OS MOTIVATIONAL LABORATORIES (Q307332): Difference between revisions
Jump to navigation
Jump to search
(Changed an Item) |
(Changed an Item: Discontinued project) |
||||||||||||||
| (22 intermediate revisions by the same user not shown) | |||||||||||||||
| label / en | label / en | ||||||||||||||
OS MOTIVATIONAL LABORATORIES | |||||||||||||||
| label / fr | label / fr | ||||||||||||||
LABORATOIRES DE MOTIVATION OS | |||||||||||||||
| label / de | label / de | ||||||||||||||
OS MOTIVATIONSLABORS | |||||||||||||||
| label / nl | label / nl | ||||||||||||||
BESTURINGSSYSTEEM MOTIVERENDE LABORATORIA | |||||||||||||||
| label / es | label / es | ||||||||||||||
LABORATORIOS MOTIVACIONALES DE OS | |||||||||||||||
| label / el | label / el | ||||||||||||||
ΕΡΓΑΣΤΉΡΙΑ ΠΑΡΟΧΉΣ ΚΙΝΉΤΡΩΝ ΓΙΑ OS | |||||||||||||||
| label / da | label / da | ||||||||||||||
OS MOTIVATIONSLABORATORIER | |||||||||||||||
| label / fi | label / fi | ||||||||||||||
KÄYTTÖJÄRJESTELMÄN MOTIVOIVAT LABORATORIOT | |||||||||||||||
| label / mt | label / mt | ||||||||||||||
LABORATORJI MOTIVAZZJONALI TA’ OS | |||||||||||||||
| label / lv | label / lv | ||||||||||||||
OS MOTIVĀCIJAS LABORATORIJAS | |||||||||||||||
| label / sk | label / sk | ||||||||||||||
MOTIVAČNÉ LABORATÓRIÁ OS | |||||||||||||||
| label / ga | label / ga | ||||||||||||||
SAOTHARLANNA SPREAGTHACHA OS | |||||||||||||||
| label / cs | label / cs | ||||||||||||||
OS MOTIVAČNÍ LABORATOŘE | |||||||||||||||
| label / pt | label / pt | ||||||||||||||
OS LABORATÓRIOS MOTIVACIONAIS | |||||||||||||||
| label / et | label / et | ||||||||||||||
OS MOTIVEERIVAD LABORID | |||||||||||||||
| label / hu | label / hu | ||||||||||||||
OS MOTIVÁCIÓS LABORATÓRIUMOK | |||||||||||||||
| label / bg | label / bg | ||||||||||||||
OS МОТИВАЦИОННИ ЛАБОРАТОРИИ | |||||||||||||||
| label / lt | label / lt | ||||||||||||||
OS MOTYVACINĖS LABORATORIJOS | |||||||||||||||
| label / hr | label / hr | ||||||||||||||
MOTIVACIJSKI LABORATORIJI OS-A | |||||||||||||||
| label / sv | label / sv | ||||||||||||||
MOTIVATIONSLABORATORIER FÖR OS | |||||||||||||||
| label / ro | label / ro | ||||||||||||||
LABORATOARE MOTIVAȚIONALE ALE SISTEMULUI DE OPERARE | |||||||||||||||
| label / sl | label / sl | ||||||||||||||
MOTIVACIJSKI LABORATORIJI | |||||||||||||||
| label / pl | label / pl | ||||||||||||||
LABORATORIA MOTYWACYJNE SYSTEMU OPERACYJNEGO | |||||||||||||||
| description / en | description / en | ||||||||||||||
Project in Italy | Project Q307332 in Italy | ||||||||||||||
| description / it | description / it | ||||||||||||||
Progetto in Italia | Progetto Q307332 in Italia | ||||||||||||||
| description / bg | description / bg | ||||||||||||||
Проект Q307332 в Италия | |||||||||||||||
| description / hr | description / hr | ||||||||||||||
Projekt Q307332 u Italiji | |||||||||||||||
| description / hu | description / hu | ||||||||||||||
Projekt Q307332 Olaszországban | |||||||||||||||
| description / cs | description / cs | ||||||||||||||
Projekt Q307332 v Itálii | |||||||||||||||
| description / da | description / da | ||||||||||||||
Projekt Q307332 i Italien | |||||||||||||||
| description / nl | description / nl | ||||||||||||||
Project Q307332 in Italië | |||||||||||||||
| description / et | description / et | ||||||||||||||
Projekt Q307332 Itaalias | |||||||||||||||
| description / fi | description / fi | ||||||||||||||
Projekti Q307332 Italiassa | |||||||||||||||
| description / fr | description / fr | ||||||||||||||
Projet Q307332 en Italie | |||||||||||||||
| description / de | description / de | ||||||||||||||
Projekt Q307332 in Italien | |||||||||||||||
| description / el | description / el | ||||||||||||||
Έργο Q307332 στην Ιταλία | |||||||||||||||
| description / ga | description / ga | ||||||||||||||
Tionscadal Q307332 san Iodáil | |||||||||||||||
| description / lv | description / lv | ||||||||||||||
Projekts Q307332 Itālijā | |||||||||||||||
| description / lt | description / lt | ||||||||||||||
Projektas Q307332 Italijoje | |||||||||||||||
| description / mt | description / mt | ||||||||||||||
Proġett Q307332 fl-Italja | |||||||||||||||
| description / pl | description / pl | ||||||||||||||
Projekt Q307332 we Włoszech | |||||||||||||||
| description / pt | description / pt | ||||||||||||||
Projeto Q307332 na Itália | |||||||||||||||
| description / ro | description / ro | ||||||||||||||
Proiectul Q307332 în Italia | |||||||||||||||
| description / sk | description / sk | ||||||||||||||
Projekt Q307332 v Taliansku | |||||||||||||||
| description / sl | description / sl | ||||||||||||||
Projekt Q307332 v Italiji | |||||||||||||||
| description / es | description / es | ||||||||||||||
Proyecto Q307332 en Italia | |||||||||||||||
| description / sv | description / sv | ||||||||||||||
Projekt Q307332 i Italien | |||||||||||||||
| Property / instance of: Kohesio project / rank | Property / instance of: Kohesio project / rank | ||||||||||||||
Deprecated rank | |||||||||||||||
| Property / EU contribution | |||||||||||||||
| |||||||||||||||
| Property / EU contribution: 61,896.0 Euro / rank | |||||||||||||||
| Property / budget | |||||||||||||||
| |||||||||||||||
| Property / budget: 61,896.0 Euro / rank | |||||||||||||||
| Property / co-financing rate | |||||||||||||||
| |||||||||||||||
| Property / co-financing rate: 100.0 percent / rank | |||||||||||||||
| Property / financed by | |||||||||||||||
| Property / financed by: Directorate-General for Regional and Urban Policy / rank | |||||||||||||||
| Property / instance of | |||||||||||||||
| Property / instance of: Discontinued Kohesio Project / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
THE MODEL OF OPEN SCHOOL PROJECT ACTIVATED THROUGH THE MOTIVATIONAL LABORATORIES CALLED OS TO DARE TO ATTEMPT TO DO REPRESENTS A PLACE OF PARTICIPATION OF DOING AND ATTEMPTING THROUGH THE USE OF EXPERIMENTS BOTH OF EXTRASCOLATIC TIME GUARANTEEING THE DAILY OPENING AFTERNOON AND OF THE LABORATORY SPACES FUNDAMENTAL TO THE ACTIVITIES OF THE MODULAR PROJECT. (English) | |||||||||||||||
| Property / summary: THE MODEL OF OPEN SCHOOL PROJECT ACTIVATED THROUGH THE MOTIVATIONAL LABORATORIES CALLED OS TO DARE TO ATTEMPT TO DO REPRESENTS A PLACE OF PARTICIPATION OF DOING AND ATTEMPTING THROUGH THE USE OF EXPERIMENTS BOTH OF EXTRASCOLATIC TIME GUARANTEEING THE DAILY OPENING AFTERNOON AND OF THE LABORATORY SPACES FUNDAMENTAL TO THE ACTIVITIES OF THE MODULAR PROJECT. (English) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: THE MODEL OF OPEN SCHOOL PROJECT ACTIVATED THROUGH THE MOTIVATIONAL LABORATORIES CALLED OS TO DARE TO ATTEMPT TO DO REPRESENTS A PLACE OF PARTICIPATION OF DOING AND ATTEMPTING THROUGH THE USE OF EXPERIMENTS BOTH OF EXTRASCOLATIC TIME GUARANTEEING THE DAILY OPENING AFTERNOON AND OF THE LABORATORY SPACES FUNDAMENTAL TO THE ACTIVITIES OF THE MODULAR PROJECT. (English) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 6 November 2020
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
LE MODÈLE DE PROJET D’ÉCOLE OUVERTE ACTIVÉ PAR LES LABORATOIRES DE MOTIVATION APPELÉS OS À OSER FAIRE EST UN LIEU DE PARTICIPATION À LA RÉALISATION ET À LA TENTATIVE PAR L’UTILISATION D’EXPÉRIENCES DE TEMPS EXTRASCOLATICO GARANTISSANT L’OUVERTURE QUOTIDIENNE DE L’APRÈS-MIDI ET LES ESPACES DE LABORATOIRE FONDAMENTAUX AUX ACTIVITÉS DU PROJET MODULAIRE. (French) | |||||||||||||||
| Property / summary: LE MODÈLE DE PROJET D’ÉCOLE OUVERTE ACTIVÉ PAR LES LABORATOIRES DE MOTIVATION APPELÉS OS À OSER FAIRE EST UN LIEU DE PARTICIPATION À LA RÉALISATION ET À LA TENTATIVE PAR L’UTILISATION D’EXPÉRIENCES DE TEMPS EXTRASCOLATICO GARANTISSANT L’OUVERTURE QUOTIDIENNE DE L’APRÈS-MIDI ET LES ESPACES DE LABORATOIRE FONDAMENTAUX AUX ACTIVITÉS DU PROJET MODULAIRE. (French) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: LE MODÈLE DE PROJET D’ÉCOLE OUVERTE ACTIVÉ PAR LES LABORATOIRES DE MOTIVATION APPELÉS OS À OSER FAIRE EST UN LIEU DE PARTICIPATION À LA RÉALISATION ET À LA TENTATIVE PAR L’UTILISATION D’EXPÉRIENCES DE TEMPS EXTRASCOLATICO GARANTISSANT L’OUVERTURE QUOTIDIENNE DE L’APRÈS-MIDI ET LES ESPACES DE LABORATOIRE FONDAMENTAUX AUX ACTIVITÉS DU PROJET MODULAIRE. (French) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 7 December 2021
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
DAS ÜBER DIE MOTIVATIONSLABORATORIEN AKTIVIERTE PROJEKTMODELL DER OFFENEN SCHULE, DAS OS ZU TUN HAT, IST EIN ORT DER TEILNAHME AN DER DURCHFÜHRUNG UND VERSUCHUNG VON EXPERIMENTEN VON EXTRASCOLATICO ZEIT, DIE DIE TÄGLICHE NACHMITTAGSÖFFNUNG UND DIE LABORRÄUME GARANTIEREN, DIE FÜR DIE AKTIVITÄTEN DES MODULAREN PROJEKTS VON GRUNDLEGENDER BEDEUTUNG SIND. (German) | |||||||||||||||
| Property / summary: DAS ÜBER DIE MOTIVATIONSLABORATORIEN AKTIVIERTE PROJEKTMODELL DER OFFENEN SCHULE, DAS OS ZU TUN HAT, IST EIN ORT DER TEILNAHME AN DER DURCHFÜHRUNG UND VERSUCHUNG VON EXPERIMENTEN VON EXTRASCOLATICO ZEIT, DIE DIE TÄGLICHE NACHMITTAGSÖFFNUNG UND DIE LABORRÄUME GARANTIEREN, DIE FÜR DIE AKTIVITÄTEN DES MODULAREN PROJEKTS VON GRUNDLEGENDER BEDEUTUNG SIND. (German) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: DAS ÜBER DIE MOTIVATIONSLABORATORIEN AKTIVIERTE PROJEKTMODELL DER OFFENEN SCHULE, DAS OS ZU TUN HAT, IST EIN ORT DER TEILNAHME AN DER DURCHFÜHRUNG UND VERSUCHUNG VON EXPERIMENTEN VON EXTRASCOLATICO ZEIT, DIE DIE TÄGLICHE NACHMITTAGSÖFFNUNG UND DIE LABORRÄUME GARANTIEREN, DIE FÜR DIE AKTIVITÄTEN DES MODULAREN PROJEKTS VON GRUNDLEGENDER BEDEUTUNG SIND. (German) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 17 December 2021
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
HET OPEN SCHOOLPROJECTMODEL DAT WERD GEACTIVEERD VIA DE MOTIVERENDE LABORATORIA GENAAMD OS OM TE DURVEN DOEN, IS EEN PLEK OM DEEL TE NEMEN AAN HET MAKEN EN PROBEREN DOOR HET GEBRUIK VAN EXPERIMENTEN VAN ZOWEL EXTRASCOLATICO-TIJD DIE DE DAGELIJKSE OPENING IN DE MIDDAG ALS DE LABORATORIUMRUIMTES DIE FUNDAMENTEEL ZIJN VOOR DE ACTIVITEITEN VAN HET MODULAIRE PROJECT GARANDEREN. (Dutch) | |||||||||||||||
| Property / summary: HET OPEN SCHOOLPROJECTMODEL DAT WERD GEACTIVEERD VIA DE MOTIVERENDE LABORATORIA GENAAMD OS OM TE DURVEN DOEN, IS EEN PLEK OM DEEL TE NEMEN AAN HET MAKEN EN PROBEREN DOOR HET GEBRUIK VAN EXPERIMENTEN VAN ZOWEL EXTRASCOLATICO-TIJD DIE DE DAGELIJKSE OPENING IN DE MIDDAG ALS DE LABORATORIUMRUIMTES DIE FUNDAMENTEEL ZIJN VOOR DE ACTIVITEITEN VAN HET MODULAIRE PROJECT GARANDEREN. (Dutch) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: HET OPEN SCHOOLPROJECTMODEL DAT WERD GEACTIVEERD VIA DE MOTIVERENDE LABORATORIA GENAAMD OS OM TE DURVEN DOEN, IS EEN PLEK OM DEEL TE NEMEN AAN HET MAKEN EN PROBEREN DOOR HET GEBRUIK VAN EXPERIMENTEN VAN ZOWEL EXTRASCOLATICO-TIJD DIE DE DAGELIJKSE OPENING IN DE MIDDAG ALS DE LABORATORIUMRUIMTES DIE FUNDAMENTEEL ZIJN VOOR DE ACTIVITEITEN VAN HET MODULAIRE PROJECT GARANDEREN. (Dutch) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 21 December 2021
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
EL MODELO DE PROYECTO DE ESCUELA ABIERTA ACTIVADO A TRAVÉS DE LOS LABORATORIOS MOTIVACIONALES LLAMADOS OS A ATREVERSE A HACER ES UN LUGAR DE PARTICIPACIÓN EN LA REALIZACIÓN E INTENTO A TRAVÉS DEL USO DE EXPERIMENTOS TANTO DE TIEMPO EXTRASCOLATICO GARANTIZANDO LA APERTURA DIARIA DE LA TARDE COMO LOS ESPACIOS DE LABORATORIO FUNDAMENTALES PARA LAS ACTIVIDADES DEL PROYECTO MODULAR. (Spanish) | |||||||||||||||
| Property / summary: EL MODELO DE PROYECTO DE ESCUELA ABIERTA ACTIVADO A TRAVÉS DE LOS LABORATORIOS MOTIVACIONALES LLAMADOS OS A ATREVERSE A HACER ES UN LUGAR DE PARTICIPACIÓN EN LA REALIZACIÓN E INTENTO A TRAVÉS DEL USO DE EXPERIMENTOS TANTO DE TIEMPO EXTRASCOLATICO GARANTIZANDO LA APERTURA DIARIA DE LA TARDE COMO LOS ESPACIOS DE LABORATORIO FUNDAMENTALES PARA LAS ACTIVIDADES DEL PROYECTO MODULAR. (Spanish) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: EL MODELO DE PROYECTO DE ESCUELA ABIERTA ACTIVADO A TRAVÉS DE LOS LABORATORIOS MOTIVACIONALES LLAMADOS OS A ATREVERSE A HACER ES UN LUGAR DE PARTICIPACIÓN EN LA REALIZACIÓN E INTENTO A TRAVÉS DEL USO DE EXPERIMENTOS TANTO DE TIEMPO EXTRASCOLATICO GARANTIZANDO LA APERTURA DIARIA DE LA TARDE COMO LOS ESPACIOS DE LABORATORIO FUNDAMENTALES PARA LAS ACTIVIDADES DEL PROYECTO MODULAR. (Spanish) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 27 January 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
ΤΟ ΜΟΝΤΈΛΟ ΤΟΥ ΑΝΟΙΚΤΟΎ ΣΧΟΛΙΚΟΎ ΈΡΓΟΥ ΠΟΥ ΕΝΕΡΓΟΠΟΙΉΘΗΚΕ ΜΈΣΩ ΤΩΝ ΕΡΓΑΣΤΗΡΊΩΝ ΚΙΝΉΤΡΩΝ ΠΟΥ ΟΝΟΜΆΖΟΝΤΑΙ OS ΝΑ ΤΟΛΜΉΣΕΙ ΝΑ ΕΠΙΧΕΙΡΉΣΕΙ ΝΑ ΚΆΝΕΙ ΑΝΤΙΠΡΟΣΩΠΕΎΕΙ ΈΝΑΝ ΤΌΠΟ ΣΥΜΜΕΤΟΧΉΣ ΚΑΙ ΠΡΟΣΠΆΘΕΙΑΣ ΜΈΣΩ ΤΗΣ ΧΡΉΣΗΣ ΠΕΙΡΑΜΆΤΩΝ ΤΌΣΟ ΤΟΥ ΧΡΌΝΟΥ EXTRASCOLATIC ΠΟΥ ΕΓΓΥΆΤΑΙ ΤΗΝ ΚΑΘΗΜΕΡΙΝΉ ΑΠΟΓΕΥΜΑΤΙΝΉ ΈΝΑΡΞΗ ΌΣΟ ΚΑΙ ΤΩΝ ΕΡΓΑΣΤΗΡΙΑΚΏΝ ΧΏΡΩΝ ΠΟΥ ΕΊΝΑΙ ΘΕΜΕΛΙΏΔΟΥΣ ΣΗΜΑΣΊΑΣ ΓΙΑ ΤΙΣ ΔΡΑΣΤΗΡΙΌΤΗΤΕΣ ΤΟΥ ΑΡΘΡΩΤΟΎ ΈΡΓΟΥ. (Greek) | |||||||||||||||
| Property / summary: ΤΟ ΜΟΝΤΈΛΟ ΤΟΥ ΑΝΟΙΚΤΟΎ ΣΧΟΛΙΚΟΎ ΈΡΓΟΥ ΠΟΥ ΕΝΕΡΓΟΠΟΙΉΘΗΚΕ ΜΈΣΩ ΤΩΝ ΕΡΓΑΣΤΗΡΊΩΝ ΚΙΝΉΤΡΩΝ ΠΟΥ ΟΝΟΜΆΖΟΝΤΑΙ OS ΝΑ ΤΟΛΜΉΣΕΙ ΝΑ ΕΠΙΧΕΙΡΉΣΕΙ ΝΑ ΚΆΝΕΙ ΑΝΤΙΠΡΟΣΩΠΕΎΕΙ ΈΝΑΝ ΤΌΠΟ ΣΥΜΜΕΤΟΧΉΣ ΚΑΙ ΠΡΟΣΠΆΘΕΙΑΣ ΜΈΣΩ ΤΗΣ ΧΡΉΣΗΣ ΠΕΙΡΑΜΆΤΩΝ ΤΌΣΟ ΤΟΥ ΧΡΌΝΟΥ EXTRASCOLATIC ΠΟΥ ΕΓΓΥΆΤΑΙ ΤΗΝ ΚΑΘΗΜΕΡΙΝΉ ΑΠΟΓΕΥΜΑΤΙΝΉ ΈΝΑΡΞΗ ΌΣΟ ΚΑΙ ΤΩΝ ΕΡΓΑΣΤΗΡΙΑΚΏΝ ΧΏΡΩΝ ΠΟΥ ΕΊΝΑΙ ΘΕΜΕΛΙΏΔΟΥΣ ΣΗΜΑΣΊΑΣ ΓΙΑ ΤΙΣ ΔΡΑΣΤΗΡΙΌΤΗΤΕΣ ΤΟΥ ΑΡΘΡΩΤΟΎ ΈΡΓΟΥ. (Greek) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: ΤΟ ΜΟΝΤΈΛΟ ΤΟΥ ΑΝΟΙΚΤΟΎ ΣΧΟΛΙΚΟΎ ΈΡΓΟΥ ΠΟΥ ΕΝΕΡΓΟΠΟΙΉΘΗΚΕ ΜΈΣΩ ΤΩΝ ΕΡΓΑΣΤΗΡΊΩΝ ΚΙΝΉΤΡΩΝ ΠΟΥ ΟΝΟΜΆΖΟΝΤΑΙ OS ΝΑ ΤΟΛΜΉΣΕΙ ΝΑ ΕΠΙΧΕΙΡΉΣΕΙ ΝΑ ΚΆΝΕΙ ΑΝΤΙΠΡΟΣΩΠΕΎΕΙ ΈΝΑΝ ΤΌΠΟ ΣΥΜΜΕΤΟΧΉΣ ΚΑΙ ΠΡΟΣΠΆΘΕΙΑΣ ΜΈΣΩ ΤΗΣ ΧΡΉΣΗΣ ΠΕΙΡΑΜΆΤΩΝ ΤΌΣΟ ΤΟΥ ΧΡΌΝΟΥ EXTRASCOLATIC ΠΟΥ ΕΓΓΥΆΤΑΙ ΤΗΝ ΚΑΘΗΜΕΡΙΝΉ ΑΠΟΓΕΥΜΑΤΙΝΉ ΈΝΑΡΞΗ ΌΣΟ ΚΑΙ ΤΩΝ ΕΡΓΑΣΤΗΡΙΑΚΏΝ ΧΏΡΩΝ ΠΟΥ ΕΊΝΑΙ ΘΕΜΕΛΙΏΔΟΥΣ ΣΗΜΑΣΊΑΣ ΓΙΑ ΤΙΣ ΔΡΑΣΤΗΡΙΌΤΗΤΕΣ ΤΟΥ ΑΡΘΡΩΤΟΎ ΈΡΓΟΥ. (Greek) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 17 August 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
DEN MODEL AF ÅBEN SKOLE PROJEKT AKTIVERET GENNEM MOTIVERENDE LABORATORIER KALDET OS TIL AT FORSØGE AT GØRE REPRÆSENTERER ET STED FOR DELTAGELSE I AT GØRE OG FORSØGE GENNEM BRUG AF EKSPERIMENTER BÅDE AF EXTRASCOLATIC TID GARANTERER DEN DAGLIGE ÅBNING EFTERMIDDAG OG AF LABORATORIERUM GRUNDLÆGGENDE FOR AKTIVITETERNE I DET MODULOPBYGGEDE PROJEKT. (Danish) | |||||||||||||||
| Property / summary: DEN MODEL AF ÅBEN SKOLE PROJEKT AKTIVERET GENNEM MOTIVERENDE LABORATORIER KALDET OS TIL AT FORSØGE AT GØRE REPRÆSENTERER ET STED FOR DELTAGELSE I AT GØRE OG FORSØGE GENNEM BRUG AF EKSPERIMENTER BÅDE AF EXTRASCOLATIC TID GARANTERER DEN DAGLIGE ÅBNING EFTERMIDDAG OG AF LABORATORIERUM GRUNDLÆGGENDE FOR AKTIVITETERNE I DET MODULOPBYGGEDE PROJEKT. (Danish) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: DEN MODEL AF ÅBEN SKOLE PROJEKT AKTIVERET GENNEM MOTIVERENDE LABORATORIER KALDET OS TIL AT FORSØGE AT GØRE REPRÆSENTERER ET STED FOR DELTAGELSE I AT GØRE OG FORSØGE GENNEM BRUG AF EKSPERIMENTER BÅDE AF EXTRASCOLATIC TID GARANTERER DEN DAGLIGE ÅBNING EFTERMIDDAG OG AF LABORATORIERUM GRUNDLÆGGENDE FOR AKTIVITETERNE I DET MODULOPBYGGEDE PROJEKT. (Danish) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 17 August 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
MOTIVAATIOLABORATORIOIDEN KAUTTA AKTIVOIDUN AVOIMEN KOULUN PROJEKTIN MALLI, JOTA KUTSUTAAN OS:KSI USKALTAMAAN YRITTÄÄ TEHDÄ, ON PAIKKA, JOSSA OSALLISTUTAAN JA YRITETÄÄN KÄYTTÄÄ KOKEITA SEKÄ EXTRASCOLATIC-AIKAAN, JOKA TAKAA PÄIVITTÄISEN AVAJAIS-ILTAPÄIVÄN ETTÄ LABORATORIOTILAT, JOTKA OVAT MODULAARISEN PROJEKTIN TOIMINNAN KANNALTA OLENNAISIA. (Finnish) | |||||||||||||||
| Property / summary: MOTIVAATIOLABORATORIOIDEN KAUTTA AKTIVOIDUN AVOIMEN KOULUN PROJEKTIN MALLI, JOTA KUTSUTAAN OS:KSI USKALTAMAAN YRITTÄÄ TEHDÄ, ON PAIKKA, JOSSA OSALLISTUTAAN JA YRITETÄÄN KÄYTTÄÄ KOKEITA SEKÄ EXTRASCOLATIC-AIKAAN, JOKA TAKAA PÄIVITTÄISEN AVAJAIS-ILTAPÄIVÄN ETTÄ LABORATORIOTILAT, JOTKA OVAT MODULAARISEN PROJEKTIN TOIMINNAN KANNALTA OLENNAISIA. (Finnish) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: MOTIVAATIOLABORATORIOIDEN KAUTTA AKTIVOIDUN AVOIMEN KOULUN PROJEKTIN MALLI, JOTA KUTSUTAAN OS:KSI USKALTAMAAN YRITTÄÄ TEHDÄ, ON PAIKKA, JOSSA OSALLISTUTAAN JA YRITETÄÄN KÄYTTÄÄ KOKEITA SEKÄ EXTRASCOLATIC-AIKAAN, JOKA TAKAA PÄIVITTÄISEN AVAJAIS-ILTAPÄIVÄN ETTÄ LABORATORIOTILAT, JOTKA OVAT MODULAARISEN PROJEKTIN TOIMINNAN KANNALTA OLENNAISIA. (Finnish) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 17 August 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
IL-MUDELL TA ‘PROĠETT SKOLA MIFTUĦA ATTIVAT PERMEZZ TAL-LABORATORJI MOTIVAZZJONALI IMSEJĦA OS DARE BIEX JIPPRUVAW JAGĦMLU JIRRAPPREŻENTA POST TA’ PARTEĊIPAZZJONI TA ‘TAGĦMEL U JIPPRUVAW PERMEZZ TAL-UŻU TA’ ESPERIMENTI KEMM TAL-ĦIN EXTRASCOLATIC JIGGARANTIXXU L-FTUĦ TA ‘KULJUM WARA NOFSINHAR U TAL-ISPAZJI TAL-LABORATORJU FUNDAMENTALI GĦALL-ATTIVITAJIET TAL-PROĠETT MODULARI. (Maltese) | |||||||||||||||
| Property / summary: IL-MUDELL TA ‘PROĠETT SKOLA MIFTUĦA ATTIVAT PERMEZZ TAL-LABORATORJI MOTIVAZZJONALI IMSEJĦA OS DARE BIEX JIPPRUVAW JAGĦMLU JIRRAPPREŻENTA POST TA’ PARTEĊIPAZZJONI TA ‘TAGĦMEL U JIPPRUVAW PERMEZZ TAL-UŻU TA’ ESPERIMENTI KEMM TAL-ĦIN EXTRASCOLATIC JIGGARANTIXXU L-FTUĦ TA ‘KULJUM WARA NOFSINHAR U TAL-ISPAZJI TAL-LABORATORJU FUNDAMENTALI GĦALL-ATTIVITAJIET TAL-PROĠETT MODULARI. (Maltese) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: IL-MUDELL TA ‘PROĠETT SKOLA MIFTUĦA ATTIVAT PERMEZZ TAL-LABORATORJI MOTIVAZZJONALI IMSEJĦA OS DARE BIEX JIPPRUVAW JAGĦMLU JIRRAPPREŻENTA POST TA’ PARTEĊIPAZZJONI TA ‘TAGĦMEL U JIPPRUVAW PERMEZZ TAL-UŻU TA’ ESPERIMENTI KEMM TAL-ĦIN EXTRASCOLATIC JIGGARANTIXXU L-FTUĦ TA ‘KULJUM WARA NOFSINHAR U TAL-ISPAZJI TAL-LABORATORJU FUNDAMENTALI GĦALL-ATTIVITAJIET TAL-PROĠETT MODULARI. (Maltese) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 17 August 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
ATVĒRTĀS SKOLAS PROJEKTA MODELIS, KO AKTIVIZĒ MOTIVĀCIJAS LABORATORIJAS, KO SAUC PAR OS, LAI UZDROŠINĀTOS TO DARĪT, IR VIETA, KUR PIEDALĪTIES UN MĒĢINĀT, IZMANTOJOT EKSPERIMENTUS GAN EXTRASCOLATIC LAIKĀ, GARANTĒJOT IKDIENAS ATKLĀŠANAS PĒCPUSDIENU UN LABORATORIJAS TELPAS, KAS IR BŪTISKAS MODULĀRĀ PROJEKTA AKTIVITĀTĒM. (Latvian) | |||||||||||||||
| Property / summary: ATVĒRTĀS SKOLAS PROJEKTA MODELIS, KO AKTIVIZĒ MOTIVĀCIJAS LABORATORIJAS, KO SAUC PAR OS, LAI UZDROŠINĀTOS TO DARĪT, IR VIETA, KUR PIEDALĪTIES UN MĒĢINĀT, IZMANTOJOT EKSPERIMENTUS GAN EXTRASCOLATIC LAIKĀ, GARANTĒJOT IKDIENAS ATKLĀŠANAS PĒCPUSDIENU UN LABORATORIJAS TELPAS, KAS IR BŪTISKAS MODULĀRĀ PROJEKTA AKTIVITĀTĒM. (Latvian) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: ATVĒRTĀS SKOLAS PROJEKTA MODELIS, KO AKTIVIZĒ MOTIVĀCIJAS LABORATORIJAS, KO SAUC PAR OS, LAI UZDROŠINĀTOS TO DARĪT, IR VIETA, KUR PIEDALĪTIES UN MĒĢINĀT, IZMANTOJOT EKSPERIMENTUS GAN EXTRASCOLATIC LAIKĀ, GARANTĒJOT IKDIENAS ATKLĀŠANAS PĒCPUSDIENU UN LABORATORIJAS TELPAS, KAS IR BŪTISKAS MODULĀRĀ PROJEKTA AKTIVITĀTĒM. (Latvian) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 17 August 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
MODEL OTVORENÉHO ŠKOLSKÉHO PROJEKTU AKTIVOVANÝ PROSTREDNÍCTVOM MOTIVAČNÝCH LABORATÓRIÍ S NÁZVOM OS, KTORÉ SA ODVÁŽIA UROBIŤ, PREDSTAVUJE MIESTO ÚČASTI A POKUSOV PROSTREDNÍCTVOM EXPERIMENTOV EXTRASCOLATICKÉHO ČASU ZARUČUJÚCEHO DENNÉ OTVÁRACIE POPOLUDNIE, AKO AJ LABORATÓRNYCH PRIESTOROV, KTORÉ SÚ ZÁKLADOM ČINNOSTI MODULÁRNEHO PROJEKTU. (Slovak) | |||||||||||||||
| Property / summary: MODEL OTVORENÉHO ŠKOLSKÉHO PROJEKTU AKTIVOVANÝ PROSTREDNÍCTVOM MOTIVAČNÝCH LABORATÓRIÍ S NÁZVOM OS, KTORÉ SA ODVÁŽIA UROBIŤ, PREDSTAVUJE MIESTO ÚČASTI A POKUSOV PROSTREDNÍCTVOM EXPERIMENTOV EXTRASCOLATICKÉHO ČASU ZARUČUJÚCEHO DENNÉ OTVÁRACIE POPOLUDNIE, AKO AJ LABORATÓRNYCH PRIESTOROV, KTORÉ SÚ ZÁKLADOM ČINNOSTI MODULÁRNEHO PROJEKTU. (Slovak) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: MODEL OTVORENÉHO ŠKOLSKÉHO PROJEKTU AKTIVOVANÝ PROSTREDNÍCTVOM MOTIVAČNÝCH LABORATÓRIÍ S NÁZVOM OS, KTORÉ SA ODVÁŽIA UROBIŤ, PREDSTAVUJE MIESTO ÚČASTI A POKUSOV PROSTREDNÍCTVOM EXPERIMENTOV EXTRASCOLATICKÉHO ČASU ZARUČUJÚCEHO DENNÉ OTVÁRACIE POPOLUDNIE, AKO AJ LABORATÓRNYCH PRIESTOROV, KTORÉ SÚ ZÁKLADOM ČINNOSTI MODULÁRNEHO PROJEKTU. (Slovak) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 17 August 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
IS IONANN AN TSAMHAIL TIONSCADAL SCOILE OSCAILTE I NGNÍOMH TRÍ NA SAOTHARLANNA SPREAGTHACH AR A DTUGTAR OS CHUN IARRACHT A DHÉANAMH ÁIT RANNPHÁIRTÍOCHTA A DHÉANAMH AGUS IARRACHT A DHÉANAMH TRÍ ÚSÁID A BHAINT AS TURGNAIMH AM EXTRASCOLATIC ARAON A RÁTHAÍONN AN TRÁTHNÓNA OSCAILTE LAETHÚIL AGUS NA SPÁSANNA SAOTHARLAINNE BUNÚSACHA DO GHNÍOMHAÍOCHTAÍ AN TIONSCADAIL MODÚLACH. (Irish) | |||||||||||||||
| Property / summary: IS IONANN AN TSAMHAIL TIONSCADAL SCOILE OSCAILTE I NGNÍOMH TRÍ NA SAOTHARLANNA SPREAGTHACH AR A DTUGTAR OS CHUN IARRACHT A DHÉANAMH ÁIT RANNPHÁIRTÍOCHTA A DHÉANAMH AGUS IARRACHT A DHÉANAMH TRÍ ÚSÁID A BHAINT AS TURGNAIMH AM EXTRASCOLATIC ARAON A RÁTHAÍONN AN TRÁTHNÓNA OSCAILTE LAETHÚIL AGUS NA SPÁSANNA SAOTHARLAINNE BUNÚSACHA DO GHNÍOMHAÍOCHTAÍ AN TIONSCADAIL MODÚLACH. (Irish) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: IS IONANN AN TSAMHAIL TIONSCADAL SCOILE OSCAILTE I NGNÍOMH TRÍ NA SAOTHARLANNA SPREAGTHACH AR A DTUGTAR OS CHUN IARRACHT A DHÉANAMH ÁIT RANNPHÁIRTÍOCHTA A DHÉANAMH AGUS IARRACHT A DHÉANAMH TRÍ ÚSÁID A BHAINT AS TURGNAIMH AM EXTRASCOLATIC ARAON A RÁTHAÍONN AN TRÁTHNÓNA OSCAILTE LAETHÚIL AGUS NA SPÁSANNA SAOTHARLAINNE BUNÚSACHA DO GHNÍOMHAÍOCHTAÍ AN TIONSCADAIL MODÚLACH. (Irish) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 17 August 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
MODEL OTEVŘENÉHO ŠKOLNÍHO PROJEKTU AKTIVOVANÝ MOTIVAČNÍMI LABORATOŘEMI ZVANÝMI OS, ABY SE O TO POKUSIL, PŘEDSTAVUJE MÍSTO ÚČASTI NA PRÁCI A POKUSECH O VYUŽITÍ EXPERIMENTŮ JAK EXTRASCOLATICKÉHO ČASU ZARUČUJÍCÍHO DENNÍ OTEVŘENÍ ODPOLEDNE, TAK LABORATORNÍCH PROSTOR, KTERÉ JSOU PRO ČINNOST MODULÁRNÍHO PROJEKTU ZÁSADNÍ. (Czech) | |||||||||||||||
| Property / summary: MODEL OTEVŘENÉHO ŠKOLNÍHO PROJEKTU AKTIVOVANÝ MOTIVAČNÍMI LABORATOŘEMI ZVANÝMI OS, ABY SE O TO POKUSIL, PŘEDSTAVUJE MÍSTO ÚČASTI NA PRÁCI A POKUSECH O VYUŽITÍ EXPERIMENTŮ JAK EXTRASCOLATICKÉHO ČASU ZARUČUJÍCÍHO DENNÍ OTEVŘENÍ ODPOLEDNE, TAK LABORATORNÍCH PROSTOR, KTERÉ JSOU PRO ČINNOST MODULÁRNÍHO PROJEKTU ZÁSADNÍ. (Czech) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: MODEL OTEVŘENÉHO ŠKOLNÍHO PROJEKTU AKTIVOVANÝ MOTIVAČNÍMI LABORATOŘEMI ZVANÝMI OS, ABY SE O TO POKUSIL, PŘEDSTAVUJE MÍSTO ÚČASTI NA PRÁCI A POKUSECH O VYUŽITÍ EXPERIMENTŮ JAK EXTRASCOLATICKÉHO ČASU ZARUČUJÍCÍHO DENNÍ OTEVŘENÍ ODPOLEDNE, TAK LABORATORNÍCH PROSTOR, KTERÉ JSOU PRO ČINNOST MODULÁRNÍHO PROJEKTU ZÁSADNÍ. (Czech) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 17 August 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
O MODELO DE PROJETO DE ESCOLA ABERTA ATIVADO POR MEIO DOS LABORATÓRIOS MOTIVACIONAIS CHAMADOS OS A OUSAR FAZER REPRESENTA UM LUGAR DE PARTICIPAÇÃO DE FAZER E TENTAR ATRAVÉS DO USO DE EXPERIMENTOS TANTO DE TEMPO EXTRASCOLATICO GARANTINDO A ABERTURA DIÁRIA À TARDE COMO DOS ESPAÇOS LABORATORIAIS FUNDAMENTAIS PARA AS ATIVIDADES DO PROJETO MODULAR. (Portuguese) | |||||||||||||||
| Property / summary: O MODELO DE PROJETO DE ESCOLA ABERTA ATIVADO POR MEIO DOS LABORATÓRIOS MOTIVACIONAIS CHAMADOS OS A OUSAR FAZER REPRESENTA UM LUGAR DE PARTICIPAÇÃO DE FAZER E TENTAR ATRAVÉS DO USO DE EXPERIMENTOS TANTO DE TEMPO EXTRASCOLATICO GARANTINDO A ABERTURA DIÁRIA À TARDE COMO DOS ESPAÇOS LABORATORIAIS FUNDAMENTAIS PARA AS ATIVIDADES DO PROJETO MODULAR. (Portuguese) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: O MODELO DE PROJETO DE ESCOLA ABERTA ATIVADO POR MEIO DOS LABORATÓRIOS MOTIVACIONAIS CHAMADOS OS A OUSAR FAZER REPRESENTA UM LUGAR DE PARTICIPAÇÃO DE FAZER E TENTAR ATRAVÉS DO USO DE EXPERIMENTOS TANTO DE TEMPO EXTRASCOLATICO GARANTINDO A ABERTURA DIÁRIA À TARDE COMO DOS ESPAÇOS LABORATORIAIS FUNDAMENTAIS PARA AS ATIVIDADES DO PROJETO MODULAR. (Portuguese) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 17 August 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
AVATUD KOOLI PROJEKTI MUDEL AKTIVEERITAKSE MOTIVEERIVATE LABORITE KAUDU, MIDA NIMETATAKSE OS-IKS, ET JULGEDA SEDA TEHA, ESINDAB OSALEMISE KOHTI JA KATSEID, KASUTADES EKSPERIMENTE NII EXTRASCOLATIC-I AJA JOOKSUL, MIS TAGAB IGAPÄEVASE AVAMISE PÄRASTLÕUNAL KUI KA MODULAARSE PROJEKTI TEGEVUSTE JAOKS OLULISTE LABORIRUUMIDE. (Estonian) | |||||||||||||||
| Property / summary: AVATUD KOOLI PROJEKTI MUDEL AKTIVEERITAKSE MOTIVEERIVATE LABORITE KAUDU, MIDA NIMETATAKSE OS-IKS, ET JULGEDA SEDA TEHA, ESINDAB OSALEMISE KOHTI JA KATSEID, KASUTADES EKSPERIMENTE NII EXTRASCOLATIC-I AJA JOOKSUL, MIS TAGAB IGAPÄEVASE AVAMISE PÄRASTLÕUNAL KUI KA MODULAARSE PROJEKTI TEGEVUSTE JAOKS OLULISTE LABORIRUUMIDE. (Estonian) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: AVATUD KOOLI PROJEKTI MUDEL AKTIVEERITAKSE MOTIVEERIVATE LABORITE KAUDU, MIDA NIMETATAKSE OS-IKS, ET JULGEDA SEDA TEHA, ESINDAB OSALEMISE KOHTI JA KATSEID, KASUTADES EKSPERIMENTE NII EXTRASCOLATIC-I AJA JOOKSUL, MIS TAGAB IGAPÄEVASE AVAMISE PÄRASTLÕUNAL KUI KA MODULAARSE PROJEKTI TEGEVUSTE JAOKS OLULISTE LABORIRUUMIDE. (Estonian) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 17 August 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
A NYÍLT ISKOLAI PROJEKT MODELLJE, AMELYET AZ OS NEVŰ MOTIVÁCIÓS LABORATÓRIUMOK AKTIVÁLTAK, HOGY MEGKÍSÉRELJÉK MEGTENNI A RÉSZVÉTELT ÉS A KÍSÉRLETEZÉST MIND AZ EXTRASCOLATIC-IDŐBEN, AMELY GARANTÁLJA A NAPI NYITÓ DÉLUTÁNT, MIND PEDIG A MODULÁRIS PROJEKT TEVÉKENYSÉGEI SZEMPONTJÁBÓL ALAPVETŐ LABORATÓRIUMI TEREKET. (Hungarian) | |||||||||||||||
| Property / summary: A NYÍLT ISKOLAI PROJEKT MODELLJE, AMELYET AZ OS NEVŰ MOTIVÁCIÓS LABORATÓRIUMOK AKTIVÁLTAK, HOGY MEGKÍSÉRELJÉK MEGTENNI A RÉSZVÉTELT ÉS A KÍSÉRLETEZÉST MIND AZ EXTRASCOLATIC-IDŐBEN, AMELY GARANTÁLJA A NAPI NYITÓ DÉLUTÁNT, MIND PEDIG A MODULÁRIS PROJEKT TEVÉKENYSÉGEI SZEMPONTJÁBÓL ALAPVETŐ LABORATÓRIUMI TEREKET. (Hungarian) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: A NYÍLT ISKOLAI PROJEKT MODELLJE, AMELYET AZ OS NEVŰ MOTIVÁCIÓS LABORATÓRIUMOK AKTIVÁLTAK, HOGY MEGKÍSÉRELJÉK MEGTENNI A RÉSZVÉTELT ÉS A KÍSÉRLETEZÉST MIND AZ EXTRASCOLATIC-IDŐBEN, AMELY GARANTÁLJA A NAPI NYITÓ DÉLUTÁNT, MIND PEDIG A MODULÁRIS PROJEKT TEVÉKENYSÉGEI SZEMPONTJÁBÓL ALAPVETŐ LABORATÓRIUMI TEREKET. (Hungarian) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 17 August 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
МОДЕЛЪТ НА ОТВОРЕН УЧИЛИЩЕН ПРОЕКТ, АКТИВИРАН ЧРЕЗ МОТИВАЦИОННИТЕ ЛАБОРАТОРИИ, НАРЕЧЕНИ OS, КОИТО СЕ ОСМЕЛЯВАТ ДА СЕ ОПИТАТ ДА НАПРАВЯТ, ПРЕДСТАВЛЯВА МЯСТО ЗА УЧАСТИЕ И ОПИТ ЧРЕЗ ИЗПОЛЗВАНЕ НА ЕКСПЕРИМЕНТИ КАКТО НА EXTRASCOLATIC ВРЕМЕ, ГАРАНТИРАЩИ ЕЖЕДНЕВНОТО ОТКРИВАНЕ СЛЕДОБЕД, ТАКА И НА ЛАБОРАТОРНИТЕ ПРОСТРАНСТВА, КОИТО СА ОТ ОСНОВНО ЗНАЧЕНИЕ ЗА ДЕЙНОСТИТЕ НА МОДУЛНИЯ ПРОЕКТ. (Bulgarian) | |||||||||||||||
| Property / summary: МОДЕЛЪТ НА ОТВОРЕН УЧИЛИЩЕН ПРОЕКТ, АКТИВИРАН ЧРЕЗ МОТИВАЦИОННИТЕ ЛАБОРАТОРИИ, НАРЕЧЕНИ OS, КОИТО СЕ ОСМЕЛЯВАТ ДА СЕ ОПИТАТ ДА НАПРАВЯТ, ПРЕДСТАВЛЯВА МЯСТО ЗА УЧАСТИЕ И ОПИТ ЧРЕЗ ИЗПОЛЗВАНЕ НА ЕКСПЕРИМЕНТИ КАКТО НА EXTRASCOLATIC ВРЕМЕ, ГАРАНТИРАЩИ ЕЖЕДНЕВНОТО ОТКРИВАНЕ СЛЕДОБЕД, ТАКА И НА ЛАБОРАТОРНИТЕ ПРОСТРАНСТВА, КОИТО СА ОТ ОСНОВНО ЗНАЧЕНИЕ ЗА ДЕЙНОСТИТЕ НА МОДУЛНИЯ ПРОЕКТ. (Bulgarian) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: МОДЕЛЪТ НА ОТВОРЕН УЧИЛИЩЕН ПРОЕКТ, АКТИВИРАН ЧРЕЗ МОТИВАЦИОННИТЕ ЛАБОРАТОРИИ, НАРЕЧЕНИ OS, КОИТО СЕ ОСМЕЛЯВАТ ДА СЕ ОПИТАТ ДА НАПРАВЯТ, ПРЕДСТАВЛЯВА МЯСТО ЗА УЧАСТИЕ И ОПИТ ЧРЕЗ ИЗПОЛЗВАНЕ НА ЕКСПЕРИМЕНТИ КАКТО НА EXTRASCOLATIC ВРЕМЕ, ГАРАНТИРАЩИ ЕЖЕДНЕВНОТО ОТКРИВАНЕ СЛЕДОБЕД, ТАКА И НА ЛАБОРАТОРНИТЕ ПРОСТРАНСТВА, КОИТО СА ОТ ОСНОВНО ЗНАЧЕНИЕ ЗА ДЕЙНОСТИТЕ НА МОДУЛНИЯ ПРОЕКТ. (Bulgarian) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 17 August 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
ATVIROS MOKYKLOS PROJEKTO MODELIS, AKTYVUOTAS PER MOTYVACINES LABORATORIJAS, VADINAMAS OS, KAD IŠDRĮSTŲ TAI PADARYTI, YRA VIETA, KURIOJE DALYVAUJAMA IR BANDOMA PER EKSPERIMENTUS TIEK EXTRASCOLATIC LAIKU, UŽTIKRINANT KASDIENIO ATIDARYMO POPIETĘ, TIEK LABORATORINIŲ ERDVIŲ, KURIOS YRA ESMINĖS MODULINIO PROJEKTO VEIKLAI, NAUDOJIMĄ. (Lithuanian) | |||||||||||||||
| Property / summary: ATVIROS MOKYKLOS PROJEKTO MODELIS, AKTYVUOTAS PER MOTYVACINES LABORATORIJAS, VADINAMAS OS, KAD IŠDRĮSTŲ TAI PADARYTI, YRA VIETA, KURIOJE DALYVAUJAMA IR BANDOMA PER EKSPERIMENTUS TIEK EXTRASCOLATIC LAIKU, UŽTIKRINANT KASDIENIO ATIDARYMO POPIETĘ, TIEK LABORATORINIŲ ERDVIŲ, KURIOS YRA ESMINĖS MODULINIO PROJEKTO VEIKLAI, NAUDOJIMĄ. (Lithuanian) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: ATVIROS MOKYKLOS PROJEKTO MODELIS, AKTYVUOTAS PER MOTYVACINES LABORATORIJAS, VADINAMAS OS, KAD IŠDRĮSTŲ TAI PADARYTI, YRA VIETA, KURIOJE DALYVAUJAMA IR BANDOMA PER EKSPERIMENTUS TIEK EXTRASCOLATIC LAIKU, UŽTIKRINANT KASDIENIO ATIDARYMO POPIETĘ, TIEK LABORATORINIŲ ERDVIŲ, KURIOS YRA ESMINĖS MODULINIO PROJEKTO VEIKLAI, NAUDOJIMĄ. (Lithuanian) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 17 August 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
MODEL OTVORENOG ŠKOLSKOG PROJEKTA AKTIVIRAN KROZ MOTIVACIJSKE LABORATORIJE POD NAZIVOM OS DA SE USUDE POKUŠATI UČINITI PREDSTAVLJA MJESTO SUDJELOVANJA I POKUŠAJA KROZ KORIŠTENJE EKSPERIMENATA KAKO EXTRASCOLATIC VREMENA KOJI JAMČE DNEVNO OTVARANJE POSLIJEPODNEVA, TAKO I LABORATORIJSKIH PROSTORA KOJI SU BITNI ZA AKTIVNOSTI MODULARNOG PROJEKTA. (Croatian) | |||||||||||||||
| Property / summary: MODEL OTVORENOG ŠKOLSKOG PROJEKTA AKTIVIRAN KROZ MOTIVACIJSKE LABORATORIJE POD NAZIVOM OS DA SE USUDE POKUŠATI UČINITI PREDSTAVLJA MJESTO SUDJELOVANJA I POKUŠAJA KROZ KORIŠTENJE EKSPERIMENATA KAKO EXTRASCOLATIC VREMENA KOJI JAMČE DNEVNO OTVARANJE POSLIJEPODNEVA, TAKO I LABORATORIJSKIH PROSTORA KOJI SU BITNI ZA AKTIVNOSTI MODULARNOG PROJEKTA. (Croatian) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: MODEL OTVORENOG ŠKOLSKOG PROJEKTA AKTIVIRAN KROZ MOTIVACIJSKE LABORATORIJE POD NAZIVOM OS DA SE USUDE POKUŠATI UČINITI PREDSTAVLJA MJESTO SUDJELOVANJA I POKUŠAJA KROZ KORIŠTENJE EKSPERIMENATA KAKO EXTRASCOLATIC VREMENA KOJI JAMČE DNEVNO OTVARANJE POSLIJEPODNEVA, TAKO I LABORATORIJSKIH PROSTORA KOJI SU BITNI ZA AKTIVNOSTI MODULARNOG PROJEKTA. (Croatian) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 17 August 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
DEN MODELL AV ÖPPEN SKOLPROJEKT SOM AKTIVERAS GENOM DE MOTIVATIONSLABORATORIER SOM KALLAS OS FÖR ATT VÅGA GÖRA REPRESENTERAR EN PLATS FÖR DELTAGANDE OCH FÖRSÖK GENOM ANVÄNDNING AV EXPERIMENT BÅDE AV EXTRASCOLATIC TID SOM GARANTERAR DEN DAGLIGA ÖPPNING EFTERMIDDAGEN OCH AV DE LABORATORIEUTRYMMEN SOM ÄR GRUNDLÄGGANDE FÖR VERKSAMHETEN I MODULPROJEKTET. (Swedish) | |||||||||||||||
| Property / summary: DEN MODELL AV ÖPPEN SKOLPROJEKT SOM AKTIVERAS GENOM DE MOTIVATIONSLABORATORIER SOM KALLAS OS FÖR ATT VÅGA GÖRA REPRESENTERAR EN PLATS FÖR DELTAGANDE OCH FÖRSÖK GENOM ANVÄNDNING AV EXPERIMENT BÅDE AV EXTRASCOLATIC TID SOM GARANTERAR DEN DAGLIGA ÖPPNING EFTERMIDDAGEN OCH AV DE LABORATORIEUTRYMMEN SOM ÄR GRUNDLÄGGANDE FÖR VERKSAMHETEN I MODULPROJEKTET. (Swedish) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: DEN MODELL AV ÖPPEN SKOLPROJEKT SOM AKTIVERAS GENOM DE MOTIVATIONSLABORATORIER SOM KALLAS OS FÖR ATT VÅGA GÖRA REPRESENTERAR EN PLATS FÖR DELTAGANDE OCH FÖRSÖK GENOM ANVÄNDNING AV EXPERIMENT BÅDE AV EXTRASCOLATIC TID SOM GARANTERAR DEN DAGLIGA ÖPPNING EFTERMIDDAGEN OCH AV DE LABORATORIEUTRYMMEN SOM ÄR GRUNDLÄGGANDE FÖR VERKSAMHETEN I MODULPROJEKTET. (Swedish) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 17 August 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
MODELUL PROIECTULUI DE ȘCOALĂ DESCHISĂ ACTIVAT PRIN LABORATOARELE MOTIVAȚIONALE NUMITE OS PENTRU A ÎNDRĂZNI SĂ ÎNCERCE SĂ FACĂ REPREZINTĂ UN LOC DE PARTICIPARE ȘI ÎNCERCARE PRIN UTILIZAREA DE EXPERIMENTE ATÂT DE TIMP EXTRASCOLATIC CARE GARANTEAZĂ DESCHIDEREA ZILNICĂ DUPĂ-AMIAZA CÂT ȘI A SPAȚIILOR DE LABORATOR FUNDAMENTALE PENTRU ACTIVITĂȚILE PROIECTULUI MODULAR. (Romanian) | |||||||||||||||
| Property / summary: MODELUL PROIECTULUI DE ȘCOALĂ DESCHISĂ ACTIVAT PRIN LABORATOARELE MOTIVAȚIONALE NUMITE OS PENTRU A ÎNDRĂZNI SĂ ÎNCERCE SĂ FACĂ REPREZINTĂ UN LOC DE PARTICIPARE ȘI ÎNCERCARE PRIN UTILIZAREA DE EXPERIMENTE ATÂT DE TIMP EXTRASCOLATIC CARE GARANTEAZĂ DESCHIDEREA ZILNICĂ DUPĂ-AMIAZA CÂT ȘI A SPAȚIILOR DE LABORATOR FUNDAMENTALE PENTRU ACTIVITĂȚILE PROIECTULUI MODULAR. (Romanian) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: MODELUL PROIECTULUI DE ȘCOALĂ DESCHISĂ ACTIVAT PRIN LABORATOARELE MOTIVAȚIONALE NUMITE OS PENTRU A ÎNDRĂZNI SĂ ÎNCERCE SĂ FACĂ REPREZINTĂ UN LOC DE PARTICIPARE ȘI ÎNCERCARE PRIN UTILIZAREA DE EXPERIMENTE ATÂT DE TIMP EXTRASCOLATIC CARE GARANTEAZĂ DESCHIDEREA ZILNICĂ DUPĂ-AMIAZA CÂT ȘI A SPAȚIILOR DE LABORATOR FUNDAMENTALE PENTRU ACTIVITĂȚILE PROIECTULUI MODULAR. (Romanian) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 17 August 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
MODEL ODPRTEGA ŠOLSKEGA PROJEKTA, KI GA AKTIVIRAJO MOTIVACIJSKI LABORATORIJI, IMENOVANI OS, DA BI SI PRIZADEVALI ZA TO, PREDSTAVLJA MESTO SODELOVANJA PRI DELU IN POSKUSU Z UPORABO EKSPERIMENTOV TAKO ČASA EXTRASCOLATIC, KI ZAGOTAVLJA DNEVNO OTVORITEV POPOLDNEVA, KOT TUDI LABORATORIJSKIH PROSTOROV, KI SO BISTVENI ZA DEJAVNOSTI MODULARNEGA PROJEKTA. (Slovenian) | |||||||||||||||
| Property / summary: MODEL ODPRTEGA ŠOLSKEGA PROJEKTA, KI GA AKTIVIRAJO MOTIVACIJSKI LABORATORIJI, IMENOVANI OS, DA BI SI PRIZADEVALI ZA TO, PREDSTAVLJA MESTO SODELOVANJA PRI DELU IN POSKUSU Z UPORABO EKSPERIMENTOV TAKO ČASA EXTRASCOLATIC, KI ZAGOTAVLJA DNEVNO OTVORITEV POPOLDNEVA, KOT TUDI LABORATORIJSKIH PROSTOROV, KI SO BISTVENI ZA DEJAVNOSTI MODULARNEGA PROJEKTA. (Slovenian) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: MODEL ODPRTEGA ŠOLSKEGA PROJEKTA, KI GA AKTIVIRAJO MOTIVACIJSKI LABORATORIJI, IMENOVANI OS, DA BI SI PRIZADEVALI ZA TO, PREDSTAVLJA MESTO SODELOVANJA PRI DELU IN POSKUSU Z UPORABO EKSPERIMENTOV TAKO ČASA EXTRASCOLATIC, KI ZAGOTAVLJA DNEVNO OTVORITEV POPOLDNEVA, KOT TUDI LABORATORIJSKIH PROSTOROV, KI SO BISTVENI ZA DEJAVNOSTI MODULARNEGA PROJEKTA. (Slovenian) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 17 August 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
MODEL OTWARTEGO PROJEKTU SZKOLNEGO AKTYWOWANY ZA POŚREDNICTWEM LABORATORIÓW MOTYWACYJNYCH O NAZWIE OS, ABY ODWAŻYĆ SIĘ NA PRÓBĘ ZROBIENIA, STANOWI MIEJSCE UCZESTNICTWA I PRÓBY POPRZEZ WYKORZYSTANIE EKSPERYMENTÓW ZARÓWNO CZASU EXTRASCOLATIC GWARANTUJĄCEGO CODZIENNE OTWARCIE POPOŁUDNIA, JAK I PRZESTRZENI LABORATORYJNYCH PODSTAWOWYCH DLA DZIAŁAŃ PROJEKTU MODUŁOWEGO. (Polish) | |||||||||||||||
| Property / summary: MODEL OTWARTEGO PROJEKTU SZKOLNEGO AKTYWOWANY ZA POŚREDNICTWEM LABORATORIÓW MOTYWACYJNYCH O NAZWIE OS, ABY ODWAŻYĆ SIĘ NA PRÓBĘ ZROBIENIA, STANOWI MIEJSCE UCZESTNICTWA I PRÓBY POPRZEZ WYKORZYSTANIE EKSPERYMENTÓW ZARÓWNO CZASU EXTRASCOLATIC GWARANTUJĄCEGO CODZIENNE OTWARCIE POPOŁUDNIA, JAK I PRZESTRZENI LABORATORYJNYCH PODSTAWOWYCH DLA DZIAŁAŃ PROJEKTU MODUŁOWEGO. (Polish) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: MODEL OTWARTEGO PROJEKTU SZKOLNEGO AKTYWOWANY ZA POŚREDNICTWEM LABORATORIÓW MOTYWACYJNYCH O NAZWIE OS, ABY ODWAŻYĆ SIĘ NA PRÓBĘ ZROBIENIA, STANOWI MIEJSCE UCZESTNICTWA I PRÓBY POPRZEZ WYKORZYSTANIE EKSPERYMENTÓW ZARÓWNO CZASU EXTRASCOLATIC GWARANTUJĄCEGO CODZIENNE OTWARCIE POPOŁUDNIA, JAK I PRZESTRZENI LABORATORYJNYCH PODSTAWOWYCH DLA DZIAŁAŃ PROJEKTU MODUŁOWEGO. (Polish) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 17 August 2022
| |||||||||||||||
| Property / Italian Kohesio ID | |||||||||||||||
| Property / Italian Kohesio ID: 4mpi1011a-fsepon-cl-2017-195 / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / programme | |||||||||||||||
| Property / programme: Education - IT - ESF/ERDF / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / fund | |||||||||||||||
| Property / fund: European Social Fund / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / contained in NUTS | |||||||||||||||
| Property / contained in NUTS: Province of Reggio Calabria / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / location (string) | |||||||||||||||
VILLA SAN GIOVANNI | |||||||||||||||
| Property / location (string): VILLA SAN GIOVANNI / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / budget | |||||||||||||||
61,896.0 Euro
| |||||||||||||||
| Property / budget: 61,896.0 Euro / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / EU contribution | |||||||||||||||
37,413.2 Euro
| |||||||||||||||
| Property / EU contribution: 37,413.2 Euro / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / co-financing rate | |||||||||||||||
60.45 percent
| |||||||||||||||
| Property / co-financing rate: 60.45 percent / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
Latest revision as of 19:17, 8 April 2023
Project Q307332 in Italy
| Language | Label | Description | Also known as |
|---|---|---|---|
| English | OS MOTIVATIONAL LABORATORIES |
Project Q307332 in Italy |
Statements
37,413.2 Euro
0 references
61,896.0 Euro
0 references
60.45 percent
0 references
19 July 2017
0 references
11 July 2018
0 references
22 October 2018
0 references
IST. COMPR. STAT.GIOVANNI XXIII
0 references
38°12'17.28"N, 15°38'27.13"E
0 references
IL MODELLO DI PROGETTO DI SCUOLA APERTA ATTIVATO ATTRAVERSO I LABORATORI MOTIVAZIONALI DETTI OS DA OSARE TENTARE FARE RAPPRESENTA UN LUOGO DELLA PARTECIPAZIONE DEL FARE E DEL TENTARE MEDIANTE LUSO DI SPERIMENTAZIONI SIA DEL TEMPO EXTRASCOLATICO GARANTENDO LAPERTURA GIORNALIERA POMERIDIANA SIA DEGLI SPAZI LABORATORIALI FONDAMENTALI ALLE ATTIVIT DEL PROGETTO MODULARE. (Italian)
0 references
THE MODEL OF OPEN SCHOOL PROJECT ACTIVATED THROUGH THE MOTIVATIONAL LABORATORIES CALLED OS TO DARE TO ATTEMPT TO DO REPRESENTS A PLACE OF PARTICIPATION OF DOING AND ATTEMPTING THROUGH THE USE OF EXPERIMENTS BOTH OF EXTRASCOLATIC TIME GUARANTEEING THE DAILY OPENING AFTERNOON AND OF THE LABORATORY SPACES FUNDAMENTAL TO THE ACTIVITIES OF THE MODULAR PROJECT. (English)
6 November 2020
0 references
LE MODÈLE DE PROJET D’ÉCOLE OUVERTE ACTIVÉ PAR LES LABORATOIRES DE MOTIVATION APPELÉS OS À OSER FAIRE EST UN LIEU DE PARTICIPATION À LA RÉALISATION ET À LA TENTATIVE PAR L’UTILISATION D’EXPÉRIENCES DE TEMPS EXTRASCOLATICO GARANTISSANT L’OUVERTURE QUOTIDIENNE DE L’APRÈS-MIDI ET LES ESPACES DE LABORATOIRE FONDAMENTAUX AUX ACTIVITÉS DU PROJET MODULAIRE. (French)
7 December 2021
0 references
DAS ÜBER DIE MOTIVATIONSLABORATORIEN AKTIVIERTE PROJEKTMODELL DER OFFENEN SCHULE, DAS OS ZU TUN HAT, IST EIN ORT DER TEILNAHME AN DER DURCHFÜHRUNG UND VERSUCHUNG VON EXPERIMENTEN VON EXTRASCOLATICO ZEIT, DIE DIE TÄGLICHE NACHMITTAGSÖFFNUNG UND DIE LABORRÄUME GARANTIEREN, DIE FÜR DIE AKTIVITÄTEN DES MODULAREN PROJEKTS VON GRUNDLEGENDER BEDEUTUNG SIND. (German)
17 December 2021
0 references
HET OPEN SCHOOLPROJECTMODEL DAT WERD GEACTIVEERD VIA DE MOTIVERENDE LABORATORIA GENAAMD OS OM TE DURVEN DOEN, IS EEN PLEK OM DEEL TE NEMEN AAN HET MAKEN EN PROBEREN DOOR HET GEBRUIK VAN EXPERIMENTEN VAN ZOWEL EXTRASCOLATICO-TIJD DIE DE DAGELIJKSE OPENING IN DE MIDDAG ALS DE LABORATORIUMRUIMTES DIE FUNDAMENTEEL ZIJN VOOR DE ACTIVITEITEN VAN HET MODULAIRE PROJECT GARANDEREN. (Dutch)
21 December 2021
0 references
EL MODELO DE PROYECTO DE ESCUELA ABIERTA ACTIVADO A TRAVÉS DE LOS LABORATORIOS MOTIVACIONALES LLAMADOS OS A ATREVERSE A HACER ES UN LUGAR DE PARTICIPACIÓN EN LA REALIZACIÓN E INTENTO A TRAVÉS DEL USO DE EXPERIMENTOS TANTO DE TIEMPO EXTRASCOLATICO GARANTIZANDO LA APERTURA DIARIA DE LA TARDE COMO LOS ESPACIOS DE LABORATORIO FUNDAMENTALES PARA LAS ACTIVIDADES DEL PROYECTO MODULAR. (Spanish)
27 January 2022
0 references
ΤΟ ΜΟΝΤΈΛΟ ΤΟΥ ΑΝΟΙΚΤΟΎ ΣΧΟΛΙΚΟΎ ΈΡΓΟΥ ΠΟΥ ΕΝΕΡΓΟΠΟΙΉΘΗΚΕ ΜΈΣΩ ΤΩΝ ΕΡΓΑΣΤΗΡΊΩΝ ΚΙΝΉΤΡΩΝ ΠΟΥ ΟΝΟΜΆΖΟΝΤΑΙ OS ΝΑ ΤΟΛΜΉΣΕΙ ΝΑ ΕΠΙΧΕΙΡΉΣΕΙ ΝΑ ΚΆΝΕΙ ΑΝΤΙΠΡΟΣΩΠΕΎΕΙ ΈΝΑΝ ΤΌΠΟ ΣΥΜΜΕΤΟΧΉΣ ΚΑΙ ΠΡΟΣΠΆΘΕΙΑΣ ΜΈΣΩ ΤΗΣ ΧΡΉΣΗΣ ΠΕΙΡΑΜΆΤΩΝ ΤΌΣΟ ΤΟΥ ΧΡΌΝΟΥ EXTRASCOLATIC ΠΟΥ ΕΓΓΥΆΤΑΙ ΤΗΝ ΚΑΘΗΜΕΡΙΝΉ ΑΠΟΓΕΥΜΑΤΙΝΉ ΈΝΑΡΞΗ ΌΣΟ ΚΑΙ ΤΩΝ ΕΡΓΑΣΤΗΡΙΑΚΏΝ ΧΏΡΩΝ ΠΟΥ ΕΊΝΑΙ ΘΕΜΕΛΙΏΔΟΥΣ ΣΗΜΑΣΊΑΣ ΓΙΑ ΤΙΣ ΔΡΑΣΤΗΡΙΌΤΗΤΕΣ ΤΟΥ ΑΡΘΡΩΤΟΎ ΈΡΓΟΥ. (Greek)
17 August 2022
0 references
DEN MODEL AF ÅBEN SKOLE PROJEKT AKTIVERET GENNEM MOTIVERENDE LABORATORIER KALDET OS TIL AT FORSØGE AT GØRE REPRÆSENTERER ET STED FOR DELTAGELSE I AT GØRE OG FORSØGE GENNEM BRUG AF EKSPERIMENTER BÅDE AF EXTRASCOLATIC TID GARANTERER DEN DAGLIGE ÅBNING EFTERMIDDAG OG AF LABORATORIERUM GRUNDLÆGGENDE FOR AKTIVITETERNE I DET MODULOPBYGGEDE PROJEKT. (Danish)
17 August 2022
0 references
MOTIVAATIOLABORATORIOIDEN KAUTTA AKTIVOIDUN AVOIMEN KOULUN PROJEKTIN MALLI, JOTA KUTSUTAAN OS:KSI USKALTAMAAN YRITTÄÄ TEHDÄ, ON PAIKKA, JOSSA OSALLISTUTAAN JA YRITETÄÄN KÄYTTÄÄ KOKEITA SEKÄ EXTRASCOLATIC-AIKAAN, JOKA TAKAA PÄIVITTÄISEN AVAJAIS-ILTAPÄIVÄN ETTÄ LABORATORIOTILAT, JOTKA OVAT MODULAARISEN PROJEKTIN TOIMINNAN KANNALTA OLENNAISIA. (Finnish)
17 August 2022
0 references
IL-MUDELL TA ‘PROĠETT SKOLA MIFTUĦA ATTIVAT PERMEZZ TAL-LABORATORJI MOTIVAZZJONALI IMSEJĦA OS DARE BIEX JIPPRUVAW JAGĦMLU JIRRAPPREŻENTA POST TA’ PARTEĊIPAZZJONI TA ‘TAGĦMEL U JIPPRUVAW PERMEZZ TAL-UŻU TA’ ESPERIMENTI KEMM TAL-ĦIN EXTRASCOLATIC JIGGARANTIXXU L-FTUĦ TA ‘KULJUM WARA NOFSINHAR U TAL-ISPAZJI TAL-LABORATORJU FUNDAMENTALI GĦALL-ATTIVITAJIET TAL-PROĠETT MODULARI. (Maltese)
17 August 2022
0 references
ATVĒRTĀS SKOLAS PROJEKTA MODELIS, KO AKTIVIZĒ MOTIVĀCIJAS LABORATORIJAS, KO SAUC PAR OS, LAI UZDROŠINĀTOS TO DARĪT, IR VIETA, KUR PIEDALĪTIES UN MĒĢINĀT, IZMANTOJOT EKSPERIMENTUS GAN EXTRASCOLATIC LAIKĀ, GARANTĒJOT IKDIENAS ATKLĀŠANAS PĒCPUSDIENU UN LABORATORIJAS TELPAS, KAS IR BŪTISKAS MODULĀRĀ PROJEKTA AKTIVITĀTĒM. (Latvian)
17 August 2022
0 references
MODEL OTVORENÉHO ŠKOLSKÉHO PROJEKTU AKTIVOVANÝ PROSTREDNÍCTVOM MOTIVAČNÝCH LABORATÓRIÍ S NÁZVOM OS, KTORÉ SA ODVÁŽIA UROBIŤ, PREDSTAVUJE MIESTO ÚČASTI A POKUSOV PROSTREDNÍCTVOM EXPERIMENTOV EXTRASCOLATICKÉHO ČASU ZARUČUJÚCEHO DENNÉ OTVÁRACIE POPOLUDNIE, AKO AJ LABORATÓRNYCH PRIESTOROV, KTORÉ SÚ ZÁKLADOM ČINNOSTI MODULÁRNEHO PROJEKTU. (Slovak)
17 August 2022
0 references
IS IONANN AN TSAMHAIL TIONSCADAL SCOILE OSCAILTE I NGNÍOMH TRÍ NA SAOTHARLANNA SPREAGTHACH AR A DTUGTAR OS CHUN IARRACHT A DHÉANAMH ÁIT RANNPHÁIRTÍOCHTA A DHÉANAMH AGUS IARRACHT A DHÉANAMH TRÍ ÚSÁID A BHAINT AS TURGNAIMH AM EXTRASCOLATIC ARAON A RÁTHAÍONN AN TRÁTHNÓNA OSCAILTE LAETHÚIL AGUS NA SPÁSANNA SAOTHARLAINNE BUNÚSACHA DO GHNÍOMHAÍOCHTAÍ AN TIONSCADAIL MODÚLACH. (Irish)
17 August 2022
0 references
MODEL OTEVŘENÉHO ŠKOLNÍHO PROJEKTU AKTIVOVANÝ MOTIVAČNÍMI LABORATOŘEMI ZVANÝMI OS, ABY SE O TO POKUSIL, PŘEDSTAVUJE MÍSTO ÚČASTI NA PRÁCI A POKUSECH O VYUŽITÍ EXPERIMENTŮ JAK EXTRASCOLATICKÉHO ČASU ZARUČUJÍCÍHO DENNÍ OTEVŘENÍ ODPOLEDNE, TAK LABORATORNÍCH PROSTOR, KTERÉ JSOU PRO ČINNOST MODULÁRNÍHO PROJEKTU ZÁSADNÍ. (Czech)
17 August 2022
0 references
O MODELO DE PROJETO DE ESCOLA ABERTA ATIVADO POR MEIO DOS LABORATÓRIOS MOTIVACIONAIS CHAMADOS OS A OUSAR FAZER REPRESENTA UM LUGAR DE PARTICIPAÇÃO DE FAZER E TENTAR ATRAVÉS DO USO DE EXPERIMENTOS TANTO DE TEMPO EXTRASCOLATICO GARANTINDO A ABERTURA DIÁRIA À TARDE COMO DOS ESPAÇOS LABORATORIAIS FUNDAMENTAIS PARA AS ATIVIDADES DO PROJETO MODULAR. (Portuguese)
17 August 2022
0 references
AVATUD KOOLI PROJEKTI MUDEL AKTIVEERITAKSE MOTIVEERIVATE LABORITE KAUDU, MIDA NIMETATAKSE OS-IKS, ET JULGEDA SEDA TEHA, ESINDAB OSALEMISE KOHTI JA KATSEID, KASUTADES EKSPERIMENTE NII EXTRASCOLATIC-I AJA JOOKSUL, MIS TAGAB IGAPÄEVASE AVAMISE PÄRASTLÕUNAL KUI KA MODULAARSE PROJEKTI TEGEVUSTE JAOKS OLULISTE LABORIRUUMIDE. (Estonian)
17 August 2022
0 references
A NYÍLT ISKOLAI PROJEKT MODELLJE, AMELYET AZ OS NEVŰ MOTIVÁCIÓS LABORATÓRIUMOK AKTIVÁLTAK, HOGY MEGKÍSÉRELJÉK MEGTENNI A RÉSZVÉTELT ÉS A KÍSÉRLETEZÉST MIND AZ EXTRASCOLATIC-IDŐBEN, AMELY GARANTÁLJA A NAPI NYITÓ DÉLUTÁNT, MIND PEDIG A MODULÁRIS PROJEKT TEVÉKENYSÉGEI SZEMPONTJÁBÓL ALAPVETŐ LABORATÓRIUMI TEREKET. (Hungarian)
17 August 2022
0 references
МОДЕЛЪТ НА ОТВОРЕН УЧИЛИЩЕН ПРОЕКТ, АКТИВИРАН ЧРЕЗ МОТИВАЦИОННИТЕ ЛАБОРАТОРИИ, НАРЕЧЕНИ OS, КОИТО СЕ ОСМЕЛЯВАТ ДА СЕ ОПИТАТ ДА НАПРАВЯТ, ПРЕДСТАВЛЯВА МЯСТО ЗА УЧАСТИЕ И ОПИТ ЧРЕЗ ИЗПОЛЗВАНЕ НА ЕКСПЕРИМЕНТИ КАКТО НА EXTRASCOLATIC ВРЕМЕ, ГАРАНТИРАЩИ ЕЖЕДНЕВНОТО ОТКРИВАНЕ СЛЕДОБЕД, ТАКА И НА ЛАБОРАТОРНИТЕ ПРОСТРАНСТВА, КОИТО СА ОТ ОСНОВНО ЗНАЧЕНИЕ ЗА ДЕЙНОСТИТЕ НА МОДУЛНИЯ ПРОЕКТ. (Bulgarian)
17 August 2022
0 references
ATVIROS MOKYKLOS PROJEKTO MODELIS, AKTYVUOTAS PER MOTYVACINES LABORATORIJAS, VADINAMAS OS, KAD IŠDRĮSTŲ TAI PADARYTI, YRA VIETA, KURIOJE DALYVAUJAMA IR BANDOMA PER EKSPERIMENTUS TIEK EXTRASCOLATIC LAIKU, UŽTIKRINANT KASDIENIO ATIDARYMO POPIETĘ, TIEK LABORATORINIŲ ERDVIŲ, KURIOS YRA ESMINĖS MODULINIO PROJEKTO VEIKLAI, NAUDOJIMĄ. (Lithuanian)
17 August 2022
0 references
MODEL OTVORENOG ŠKOLSKOG PROJEKTA AKTIVIRAN KROZ MOTIVACIJSKE LABORATORIJE POD NAZIVOM OS DA SE USUDE POKUŠATI UČINITI PREDSTAVLJA MJESTO SUDJELOVANJA I POKUŠAJA KROZ KORIŠTENJE EKSPERIMENATA KAKO EXTRASCOLATIC VREMENA KOJI JAMČE DNEVNO OTVARANJE POSLIJEPODNEVA, TAKO I LABORATORIJSKIH PROSTORA KOJI SU BITNI ZA AKTIVNOSTI MODULARNOG PROJEKTA. (Croatian)
17 August 2022
0 references
DEN MODELL AV ÖPPEN SKOLPROJEKT SOM AKTIVERAS GENOM DE MOTIVATIONSLABORATORIER SOM KALLAS OS FÖR ATT VÅGA GÖRA REPRESENTERAR EN PLATS FÖR DELTAGANDE OCH FÖRSÖK GENOM ANVÄNDNING AV EXPERIMENT BÅDE AV EXTRASCOLATIC TID SOM GARANTERAR DEN DAGLIGA ÖPPNING EFTERMIDDAGEN OCH AV DE LABORATORIEUTRYMMEN SOM ÄR GRUNDLÄGGANDE FÖR VERKSAMHETEN I MODULPROJEKTET. (Swedish)
17 August 2022
0 references
MODELUL PROIECTULUI DE ȘCOALĂ DESCHISĂ ACTIVAT PRIN LABORATOARELE MOTIVAȚIONALE NUMITE OS PENTRU A ÎNDRĂZNI SĂ ÎNCERCE SĂ FACĂ REPREZINTĂ UN LOC DE PARTICIPARE ȘI ÎNCERCARE PRIN UTILIZAREA DE EXPERIMENTE ATÂT DE TIMP EXTRASCOLATIC CARE GARANTEAZĂ DESCHIDEREA ZILNICĂ DUPĂ-AMIAZA CÂT ȘI A SPAȚIILOR DE LABORATOR FUNDAMENTALE PENTRU ACTIVITĂȚILE PROIECTULUI MODULAR. (Romanian)
17 August 2022
0 references
MODEL ODPRTEGA ŠOLSKEGA PROJEKTA, KI GA AKTIVIRAJO MOTIVACIJSKI LABORATORIJI, IMENOVANI OS, DA BI SI PRIZADEVALI ZA TO, PREDSTAVLJA MESTO SODELOVANJA PRI DELU IN POSKUSU Z UPORABO EKSPERIMENTOV TAKO ČASA EXTRASCOLATIC, KI ZAGOTAVLJA DNEVNO OTVORITEV POPOLDNEVA, KOT TUDI LABORATORIJSKIH PROSTOROV, KI SO BISTVENI ZA DEJAVNOSTI MODULARNEGA PROJEKTA. (Slovenian)
17 August 2022
0 references
MODEL OTWARTEGO PROJEKTU SZKOLNEGO AKTYWOWANY ZA POŚREDNICTWEM LABORATORIÓW MOTYWACYJNYCH O NAZWIE OS, ABY ODWAŻYĆ SIĘ NA PRÓBĘ ZROBIENIA, STANOWI MIEJSCE UCZESTNICTWA I PRÓBY POPRZEZ WYKORZYSTANIE EKSPERYMENTÓW ZARÓWNO CZASU EXTRASCOLATIC GWARANTUJĄCEGO CODZIENNE OTWARCIE POPOŁUDNIA, JAK I PRZESTRZENI LABORATORYJNYCH PODSTAWOWYCH DLA DZIAŁAŃ PROJEKTU MODUŁOWEGO. (Polish)
17 August 2022
0 references
VILLA SAN GIOVANNI
0 references
Identifiers
H94C17000020007
0 references