BREAKDOWN 15 (Q1887122): Difference between revisions

From EU Knowledge Graph
Jump to navigation Jump to search
(‎Changed an Item: Change because item Q2500997 was merged with Q257342)
(‎Changed an Item: Discontinued project)
 
(9 intermediate revisions by the same user not shown)
label / frlabel / fr
 
DIDATTIVA 15
label / nllabel / nl
 
DIDATTIVA 15
label / delabel / de
 
DIDATTIVA 15
label / eslabel / es
 
DIDATTIVA 15
label / dalabel / da
 
OPDELING 15
label / ellabel / el
 
ΑΝΆΛΥΣΗ 15
label / hrlabel / hr
 
RAŠČLAMBA 15.
label / rolabel / ro
 
DEFALCAREA 15
label / sklabel / sk
 
ČLENENIE 15
label / mtlabel / mt
 
DISAGGREGAZZJONI 15
label / ptlabel / pt
 
REPARTIÇÃO 15
label / filabel / fi
 
JAOTTELU 15
label / pllabel / pl
 
PODZIAŁ 15
label / sllabel / sl
 
RAZČLENITEV 15
label / cslabel / cs
 
ČLENĚNÍ 15
label / ltlabel / lt
 
SUSKIRSTYMAS 15
label / lvlabel / lv
 
SADALĪJUMS 15
label / bglabel / bg
 
РАЗБИВКА 15
label / hulabel / hu
 
BONTÁS
label / galabel / ga
 
MIONDEALÚ 15
label / svlabel / sv
 
UPPDELNING 15
label / etlabel / et
 
JAOTUS 15
description / bgdescription / bg
 
Проект Q1887122 в Италия
description / hrdescription / hr
 
Projekt Q1887122 u Italiji
description / hudescription / hu
 
Projekt Q1887122 Olaszországban
description / csdescription / cs
 
Projekt Q1887122 v Itálii
description / dadescription / da
 
Projekt Q1887122 i Italien
description / nldescription / nl
 
Project Q1887122 in Italië
description / etdescription / et
 
Projekt Q1887122 Itaalias
description / fidescription / fi
 
Projekti Q1887122 Italiassa
description / frdescription / fr
 
Projet Q1887122 en Italie
description / dedescription / de
 
Projekt Q1887122 in Italien
description / eldescription / el
 
Έργο Q1887122 στην Ιταλία
description / gadescription / ga
 
Tionscadal Q1887122 san Iodáil
description / lvdescription / lv
 
Projekts Q1887122 Itālijā
description / ltdescription / lt
 
Projektas Q1887122 Italijoje
description / mtdescription / mt
 
Proġett Q1887122 fl-Italja
description / pldescription / pl
 
Projekt Q1887122 we Włoszech
description / ptdescription / pt
 
Projeto Q1887122 na Itália
description / rodescription / ro
 
Proiectul Q1887122 în Italia
description / skdescription / sk
 
Projekt Q1887122 v Taliansku
description / sldescription / sl
 
Projekt Q1887122 v Italiji
description / esdescription / es
 
Proyecto Q1887122 en Italia
description / svdescription / sv
 
Projekt Q1887122 i Italien
Property / instance of: Kohesio project / rankProperty / instance of: Kohesio project / rank
Normal rank
Deprecated rank
Property / EU contribution
21,999.4 Euro
Amount21,999.4 Euro
UnitEuro
 
Property / EU contribution: 21,999.4 Euro / rank
Normal rank
 
Property / budget
21,999.4 Euro
Amount21,999.4 Euro
UnitEuro
 
Property / budget: 21,999.4 Euro / rank
Normal rank
 
Property / co-financing rate
100.0 percent
Amount100.0 percent
Unitpercent
 
Property / co-financing rate: 100.0 percent / rank
Normal rank
 
Property / Italian Kohesio ID
 
Property / Italian Kohesio ID: 4mpi1081a3-fesrpon-pu-2015-580 / rank
Normal rank
 
Property / instance of
 
Property / instance of: Discontinued Kohesio Project / rank
 
Normal rank
Property / summary
 
CONFORMÉMENT AUX INDICATIONS FOURNIES PAR LE MIUR, NOUS VOULONS CONCEVOIR UN ENVIRONNEMENT ÉDUCATIF ADAPTÉ À L’APPRENTISSAGE DES DISCIPLINES DESTINÉES AUX ÉTUDIANTS À LA FOIS DANS LES ACTIVITÉS DE JOUR ET D’APRÈS-MIDI, SANS EXCLURE LES ÉLÈVES EXPOSÉS AU RISQUE DE MARGINALISATION DE DISPERSION ÉTUDIANTS NON COMMUNAUTAIRES BES EO AVEC DES DIFFICULTÉS GÉNÉRALES D’APPRENDIMENTO.IN CONSIDÉRANT QUE LIISS ARCHIMEDE DE TARENTE A ACQUIS PAR CONCESSION DE LA MUNICIPALITÉ DE TARENTE EN OCTOBRE DERNIER UNE SALLE NON ENCORE ÉQUIPÉE AVEC CONNEXION INTERNET D’ENVIRON 180 MÈTRES CARRÉS DANS UN SEUL ENVIRONNEMENT DONNANT SUR LA MER ET LOIN DU SIÈGE À ENVIRON UN KILOMÈTRE CE PROJET SAR MIS EN ŒUVRE DANS CE NOUVEL ENVIRONNEMENT QUI OFFRE TOUTES LES OPPORTUNITÉS. POUR UNE DIDACTIQUE INNOVANTE DANS LAQUELLE LALUNNO PROTAGONISTE DE SA FORMATION EN CE QUI CONCERNE LE TIMING ET LES MODES D’APPRENTISSAGE DE CIASCUNO.METODOLGIE DIDACTIQUE. LA DIDACTIQUE ACTIVE QUE VOUS VOULEZ METTRE EN ŒUVRE PRÉVOIT DIFFÉRENTES MÉTHODOLOGIES S’ÉCARTE DE LA LEÇON FRONTALE TELLE QUE: (French)
Property / summary: CONFORMÉMENT AUX INDICATIONS FOURNIES PAR LE MIUR, NOUS VOULONS CONCEVOIR UN ENVIRONNEMENT ÉDUCATIF ADAPTÉ À L’APPRENTISSAGE DES DISCIPLINES DESTINÉES AUX ÉTUDIANTS À LA FOIS DANS LES ACTIVITÉS DE JOUR ET D’APRÈS-MIDI, SANS EXCLURE LES ÉLÈVES EXPOSÉS AU RISQUE DE MARGINALISATION DE DISPERSION ÉTUDIANTS NON COMMUNAUTAIRES BES EO AVEC DES DIFFICULTÉS GÉNÉRALES D’APPRENDIMENTO.IN CONSIDÉRANT QUE LIISS ARCHIMEDE DE TARENTE A ACQUIS PAR CONCESSION DE LA MUNICIPALITÉ DE TARENTE EN OCTOBRE DERNIER UNE SALLE NON ENCORE ÉQUIPÉE AVEC CONNEXION INTERNET D’ENVIRON 180 MÈTRES CARRÉS DANS UN SEUL ENVIRONNEMENT DONNANT SUR LA MER ET LOIN DU SIÈGE À ENVIRON UN KILOMÈTRE CE PROJET SAR MIS EN ŒUVRE DANS CE NOUVEL ENVIRONNEMENT QUI OFFRE TOUTES LES OPPORTUNITÉS. POUR UNE DIDACTIQUE INNOVANTE DANS LAQUELLE LALUNNO PROTAGONISTE DE SA FORMATION EN CE QUI CONCERNE LE TIMING ET LES MODES D’APPRENTISSAGE DE CIASCUNO.METODOLGIE DIDACTIQUE. LA DIDACTIQUE ACTIVE QUE VOUS VOULEZ METTRE EN ŒUVRE PRÉVOIT DIFFÉRENTES MÉTHODOLOGIES S’ÉCARTE DE LA LEÇON FRONTALE TELLE QUE: (French) / rank
 
Normal rank
Property / summary: CONFORMÉMENT AUX INDICATIONS FOURNIES PAR LE MIUR, NOUS VOULONS CONCEVOIR UN ENVIRONNEMENT ÉDUCATIF ADAPTÉ À L’APPRENTISSAGE DES DISCIPLINES DESTINÉES AUX ÉTUDIANTS À LA FOIS DANS LES ACTIVITÉS DE JOUR ET D’APRÈS-MIDI, SANS EXCLURE LES ÉLÈVES EXPOSÉS AU RISQUE DE MARGINALISATION DE DISPERSION ÉTUDIANTS NON COMMUNAUTAIRES BES EO AVEC DES DIFFICULTÉS GÉNÉRALES D’APPRENDIMENTO.IN CONSIDÉRANT QUE LIISS ARCHIMEDE DE TARENTE A ACQUIS PAR CONCESSION DE LA MUNICIPALITÉ DE TARENTE EN OCTOBRE DERNIER UNE SALLE NON ENCORE ÉQUIPÉE AVEC CONNEXION INTERNET D’ENVIRON 180 MÈTRES CARRÉS DANS UN SEUL ENVIRONNEMENT DONNANT SUR LA MER ET LOIN DU SIÈGE À ENVIRON UN KILOMÈTRE CE PROJET SAR MIS EN ŒUVRE DANS CE NOUVEL ENVIRONNEMENT QUI OFFRE TOUTES LES OPPORTUNITÉS. POUR UNE DIDACTIQUE INNOVANTE DANS LAQUELLE LALUNNO PROTAGONISTE DE SA FORMATION EN CE QUI CONCERNE LE TIMING ET LES MODES D’APPRENTISSAGE DE CIASCUNO.METODOLGIE DIDACTIQUE. LA DIDACTIQUE ACTIVE QUE VOUS VOULEZ METTRE EN ŒUVRE PRÉVOIT DIFFÉRENTES MÉTHODOLOGIES S’ÉCARTE DE LA LEÇON FRONTALE TELLE QUE: (French) / qualifier
 
point in time: 10 December 2021
Timestamp+2021-12-10T00:00:00Z
Timezone+00:00
CalendarGregorian
Precision1 day
Before0
After0
Property / summary
 
IN LIJN MET DE AANWIJZINGEN VAN DE MIUR WILLEN WE EEN ONDERWIJSOMGEVING ONTWERPEN DIE GESCHIKT IS VOOR HET LEREN VAN DE DISCIPLINES GERICHT OP STUDENTEN, ZOWEL IN DAG- ALS MIDDAGACTIVITEITEN, NIET UITGESLOTEN LEERLINGEN DIE RISICO LOPEN OP VERSPREIDING MARGINALISATIE NIET-COMMUNAUTAIRE STUDENTEN BES EO MET ALGEMENE PROBLEMEN VAN APPRENDIMENTO.IN VAN MENING DAT LIISS ARCHIMEDE VAN TARANTO DOOR CONCESSIE VAN DE GEMEENTE TARANTO IN AFGELOPEN OKTOBER EEN KAMER DIE NOG NIET IS VOORZIEN VAN EEN INTERNETVERBINDING VAN ONGEVEER 180 VIERKANTE METER IN EEN ENKELE OMGEVING MET UITZICHT OP DE ZEE EN VER VAN HET HOOFDKANTOOR ONGEVEER EEN KILOMETER DIT SAR PROJECT UITGEVOERD IN DEZE NIEUWE OMGEVING DIE ALLE MOGELIJKHEDEN BIEDT. VOOR EEN INNOVATIEVE DIDACTIEK WAARIN LALUNNO PROTAGONIST VAN ZIJN TRAINING MET BETREKKING TOT DE TIMING EN LEERMODI VAN CIASCUNO.METODOLGIE DIDACTISCH. DE ACTIEVE DIDACTIEK DIE U WILT IMPLEMENTEREN VOORZIET IN VERSCHILLENDE METHODOLOGIEËN DIE AFWIJKEN VAN DE FRONTALE LES, ZOALS (Dutch)
Property / summary: IN LIJN MET DE AANWIJZINGEN VAN DE MIUR WILLEN WE EEN ONDERWIJSOMGEVING ONTWERPEN DIE GESCHIKT IS VOOR HET LEREN VAN DE DISCIPLINES GERICHT OP STUDENTEN, ZOWEL IN DAG- ALS MIDDAGACTIVITEITEN, NIET UITGESLOTEN LEERLINGEN DIE RISICO LOPEN OP VERSPREIDING MARGINALISATIE NIET-COMMUNAUTAIRE STUDENTEN BES EO MET ALGEMENE PROBLEMEN VAN APPRENDIMENTO.IN VAN MENING DAT LIISS ARCHIMEDE VAN TARANTO DOOR CONCESSIE VAN DE GEMEENTE TARANTO IN AFGELOPEN OKTOBER EEN KAMER DIE NOG NIET IS VOORZIEN VAN EEN INTERNETVERBINDING VAN ONGEVEER 180 VIERKANTE METER IN EEN ENKELE OMGEVING MET UITZICHT OP DE ZEE EN VER VAN HET HOOFDKANTOOR ONGEVEER EEN KILOMETER DIT SAR PROJECT UITGEVOERD IN DEZE NIEUWE OMGEVING DIE ALLE MOGELIJKHEDEN BIEDT. VOOR EEN INNOVATIEVE DIDACTIEK WAARIN LALUNNO PROTAGONIST VAN ZIJN TRAINING MET BETREKKING TOT DE TIMING EN LEERMODI VAN CIASCUNO.METODOLGIE DIDACTISCH. DE ACTIEVE DIDACTIEK DIE U WILT IMPLEMENTEREN VOORZIET IN VERSCHILLENDE METHODOLOGIEËN DIE AFWIJKEN VAN DE FRONTALE LES, ZOALS (Dutch) / rank
 
Normal rank
Property / summary: IN LIJN MET DE AANWIJZINGEN VAN DE MIUR WILLEN WE EEN ONDERWIJSOMGEVING ONTWERPEN DIE GESCHIKT IS VOOR HET LEREN VAN DE DISCIPLINES GERICHT OP STUDENTEN, ZOWEL IN DAG- ALS MIDDAGACTIVITEITEN, NIET UITGESLOTEN LEERLINGEN DIE RISICO LOPEN OP VERSPREIDING MARGINALISATIE NIET-COMMUNAUTAIRE STUDENTEN BES EO MET ALGEMENE PROBLEMEN VAN APPRENDIMENTO.IN VAN MENING DAT LIISS ARCHIMEDE VAN TARANTO DOOR CONCESSIE VAN DE GEMEENTE TARANTO IN AFGELOPEN OKTOBER EEN KAMER DIE NOG NIET IS VOORZIEN VAN EEN INTERNETVERBINDING VAN ONGEVEER 180 VIERKANTE METER IN EEN ENKELE OMGEVING MET UITZICHT OP DE ZEE EN VER VAN HET HOOFDKANTOOR ONGEVEER EEN KILOMETER DIT SAR PROJECT UITGEVOERD IN DEZE NIEUWE OMGEVING DIE ALLE MOGELIJKHEDEN BIEDT. VOOR EEN INNOVATIEVE DIDACTIEK WAARIN LALUNNO PROTAGONIST VAN ZIJN TRAINING MET BETREKKING TOT DE TIMING EN LEERMODI VAN CIASCUNO.METODOLGIE DIDACTISCH. DE ACTIEVE DIDACTIEK DIE U WILT IMPLEMENTEREN VOORZIET IN VERSCHILLENDE METHODOLOGIEËN DIE AFWIJKEN VAN DE FRONTALE LES, ZOALS (Dutch) / qualifier
 
point in time: 22 December 2021
Timestamp+2021-12-22T00:00:00Z
Timezone+00:00
CalendarGregorian
Precision1 day
Before0
After0
Property / summary
 
IM EINKLANG MIT DEN ANGABEN DES MIUR WOLLEN WIR EIN PÄDAGOGISCHES UMFELD ENTWERFEN, DAS GEEIGNET IST, DIE DISZIPLINEN ZU LERNEN, DIE SOWOHL AN DEN TAG ALS AUCH AN DEN NACHMITTAGSAKTIVITÄTEN GERICHTET SIND, NICHT AUSGESCHLOSSEN SCHÜLER, DIE GEFAHR DER AUSBREITUNG MARGINALISIERUNG NICHT-GEMEINSCHAFTSSTUDENTEN BES EO MIT ALLGEMEINEN SCHWIERIGKEITEN VON APPRENDIMENTO.IN ANSICHT, DASS LIISS ARCHIMEDE VON TARANTO DURCH KONZESSION DER GEMEINDE TARANTO IM LETZTEN OKTOBER EIN ZIMMER ERWORBEN, NOCH NICHT MIT INTERNET-VERBINDUNG VON CA. 180 QUADRATMETERN IN EINER EINZIGEN UMGEBUNG MIT BLICK AUF DAS MEER UND WEIT VON DER ZENTRALE ETWA EINEN KILOMETER ENTFERNT DIESES SAR-PROJEKT IN DIESER NEUEN UMGEBUNG UMGESETZT, DIE ALLE MÖGLICHKEITEN BIETET. FÜR EINE INNOVATIVE DIDAKTIK, IN DER LALUNNO PROTAGONIST SEINER AUSBILDUNG IN BEZUG AUF TIMING UND LERNMODI VON CIASCUNO.METODOLGIE DIDAKTIK. DIE AKTIVE DIDAKTIK, DIE SIE UMSETZEN MÖCHTEN, SIEHT VERSCHIEDENE METHODEN VOR, DIE VON DER FRONTALEN LEKTION ABWEICHEN, WIE Z. B. (German)
Property / summary: IM EINKLANG MIT DEN ANGABEN DES MIUR WOLLEN WIR EIN PÄDAGOGISCHES UMFELD ENTWERFEN, DAS GEEIGNET IST, DIE DISZIPLINEN ZU LERNEN, DIE SOWOHL AN DEN TAG ALS AUCH AN DEN NACHMITTAGSAKTIVITÄTEN GERICHTET SIND, NICHT AUSGESCHLOSSEN SCHÜLER, DIE GEFAHR DER AUSBREITUNG MARGINALISIERUNG NICHT-GEMEINSCHAFTSSTUDENTEN BES EO MIT ALLGEMEINEN SCHWIERIGKEITEN VON APPRENDIMENTO.IN ANSICHT, DASS LIISS ARCHIMEDE VON TARANTO DURCH KONZESSION DER GEMEINDE TARANTO IM LETZTEN OKTOBER EIN ZIMMER ERWORBEN, NOCH NICHT MIT INTERNET-VERBINDUNG VON CA. 180 QUADRATMETERN IN EINER EINZIGEN UMGEBUNG MIT BLICK AUF DAS MEER UND WEIT VON DER ZENTRALE ETWA EINEN KILOMETER ENTFERNT DIESES SAR-PROJEKT IN DIESER NEUEN UMGEBUNG UMGESETZT, DIE ALLE MÖGLICHKEITEN BIETET. FÜR EINE INNOVATIVE DIDAKTIK, IN DER LALUNNO PROTAGONIST SEINER AUSBILDUNG IN BEZUG AUF TIMING UND LERNMODI VON CIASCUNO.METODOLGIE DIDAKTIK. DIE AKTIVE DIDAKTIK, DIE SIE UMSETZEN MÖCHTEN, SIEHT VERSCHIEDENE METHODEN VOR, DIE VON DER FRONTALEN LEKTION ABWEICHEN, WIE Z. B. (German) / rank
 
Normal rank
Property / summary: IM EINKLANG MIT DEN ANGABEN DES MIUR WOLLEN WIR EIN PÄDAGOGISCHES UMFELD ENTWERFEN, DAS GEEIGNET IST, DIE DISZIPLINEN ZU LERNEN, DIE SOWOHL AN DEN TAG ALS AUCH AN DEN NACHMITTAGSAKTIVITÄTEN GERICHTET SIND, NICHT AUSGESCHLOSSEN SCHÜLER, DIE GEFAHR DER AUSBREITUNG MARGINALISIERUNG NICHT-GEMEINSCHAFTSSTUDENTEN BES EO MIT ALLGEMEINEN SCHWIERIGKEITEN VON APPRENDIMENTO.IN ANSICHT, DASS LIISS ARCHIMEDE VON TARANTO DURCH KONZESSION DER GEMEINDE TARANTO IM LETZTEN OKTOBER EIN ZIMMER ERWORBEN, NOCH NICHT MIT INTERNET-VERBINDUNG VON CA. 180 QUADRATMETERN IN EINER EINZIGEN UMGEBUNG MIT BLICK AUF DAS MEER UND WEIT VON DER ZENTRALE ETWA EINEN KILOMETER ENTFERNT DIESES SAR-PROJEKT IN DIESER NEUEN UMGEBUNG UMGESETZT, DIE ALLE MÖGLICHKEITEN BIETET. FÜR EINE INNOVATIVE DIDAKTIK, IN DER LALUNNO PROTAGONIST SEINER AUSBILDUNG IN BEZUG AUF TIMING UND LERNMODI VON CIASCUNO.METODOLGIE DIDAKTIK. DIE AKTIVE DIDAKTIK, DIE SIE UMSETZEN MÖCHTEN, SIEHT VERSCHIEDENE METHODEN VOR, DIE VON DER FRONTALEN LEKTION ABWEICHEN, WIE Z. B. (German) / qualifier
 
point in time: 23 December 2021
Timestamp+2021-12-23T00:00:00Z
Timezone+00:00
CalendarGregorian
Precision1 day
Before0
After0
Property / summary
 
EN LÍNEA CON LAS INDICACIONES PROPORCIONADAS POR EL MIUR QUEREMOS DISEÑAR UN ENTORNO EDUCATIVO ADECUADO PARA EL APRENDIZAJE DE LAS DISCIPLINAS DIRIGIDAS A LOS ESTUDIANTES TANTO EN ACTIVIDADES DIURNAS COMO VESPERTINAS NO EXCLUIDAS A LOS ALUMNOS EN RIESGO DE DISPERSIÓN MARGINALIZACIÓN ESTUDIANTES NO COMUNITARIOS BES EO CON DIFICULTADES GENERALES DE APPRENDIMENTO.EN VISTA QUE LIISS ARCHIMEDE DE TARANTO ADQUIRIÓ POR CONCESIÓN DEL MUNICIPIO DE TARANTO EN OCTUBRE PASADO UNA SALA NO EQUIPADA CON CONEXIÓN A INTERNET DE UNOS 180 METROS CUADRADOS EN UN ÚNICO ENTORNO CON VISTAS AL MAR Y LEJOS DE LA SEDE A UNOS 1 KILÓMETRO ESTE PROYECTO SAR IMPLEMENTADO EN ESTE NUEVO ENTORNO QUE OFRECE TODAS LAS OPORTUNIDADES. POR UNA DIDÁCTICA INNOVADORA EN LA QUE LALUNNO PROTAGONISTA DE SU FORMACIÓN CON RESPECTO A LOS TIEMPOS Y MODOS DE APRENDIZAJE DE CIASCUNO.METODOLGIE DIDÁCTICA. LA DIDÁCTICA ACTIVA QUE SE QUIERE IMPLEMENTAR PREVÉ DIFERENTES METODOLOGÍAS QUE SE DESVÍAN DE LA LECCIÓN FRONTAL COMO (Spanish)
Property / summary: EN LÍNEA CON LAS INDICACIONES PROPORCIONADAS POR EL MIUR QUEREMOS DISEÑAR UN ENTORNO EDUCATIVO ADECUADO PARA EL APRENDIZAJE DE LAS DISCIPLINAS DIRIGIDAS A LOS ESTUDIANTES TANTO EN ACTIVIDADES DIURNAS COMO VESPERTINAS NO EXCLUIDAS A LOS ALUMNOS EN RIESGO DE DISPERSIÓN MARGINALIZACIÓN ESTUDIANTES NO COMUNITARIOS BES EO CON DIFICULTADES GENERALES DE APPRENDIMENTO.EN VISTA QUE LIISS ARCHIMEDE DE TARANTO ADQUIRIÓ POR CONCESIÓN DEL MUNICIPIO DE TARANTO EN OCTUBRE PASADO UNA SALA NO EQUIPADA CON CONEXIÓN A INTERNET DE UNOS 180 METROS CUADRADOS EN UN ÚNICO ENTORNO CON VISTAS AL MAR Y LEJOS DE LA SEDE A UNOS 1 KILÓMETRO ESTE PROYECTO SAR IMPLEMENTADO EN ESTE NUEVO ENTORNO QUE OFRECE TODAS LAS OPORTUNIDADES. POR UNA DIDÁCTICA INNOVADORA EN LA QUE LALUNNO PROTAGONISTA DE SU FORMACIÓN CON RESPECTO A LOS TIEMPOS Y MODOS DE APRENDIZAJE DE CIASCUNO.METODOLGIE DIDÁCTICA. LA DIDÁCTICA ACTIVA QUE SE QUIERE IMPLEMENTAR PREVÉ DIFERENTES METODOLOGÍAS QUE SE DESVÍAN DE LA LECCIÓN FRONTAL COMO (Spanish) / rank
 
Normal rank
Property / summary: EN LÍNEA CON LAS INDICACIONES PROPORCIONADAS POR EL MIUR QUEREMOS DISEÑAR UN ENTORNO EDUCATIVO ADECUADO PARA EL APRENDIZAJE DE LAS DISCIPLINAS DIRIGIDAS A LOS ESTUDIANTES TANTO EN ACTIVIDADES DIURNAS COMO VESPERTINAS NO EXCLUIDAS A LOS ALUMNOS EN RIESGO DE DISPERSIÓN MARGINALIZACIÓN ESTUDIANTES NO COMUNITARIOS BES EO CON DIFICULTADES GENERALES DE APPRENDIMENTO.EN VISTA QUE LIISS ARCHIMEDE DE TARANTO ADQUIRIÓ POR CONCESIÓN DEL MUNICIPIO DE TARANTO EN OCTUBRE PASADO UNA SALA NO EQUIPADA CON CONEXIÓN A INTERNET DE UNOS 180 METROS CUADRADOS EN UN ÚNICO ENTORNO CON VISTAS AL MAR Y LEJOS DE LA SEDE A UNOS 1 KILÓMETRO ESTE PROYECTO SAR IMPLEMENTADO EN ESTE NUEVO ENTORNO QUE OFRECE TODAS LAS OPORTUNIDADES. POR UNA DIDÁCTICA INNOVADORA EN LA QUE LALUNNO PROTAGONISTA DE SU FORMACIÓN CON RESPECTO A LOS TIEMPOS Y MODOS DE APRENDIZAJE DE CIASCUNO.METODOLGIE DIDÁCTICA. LA DIDÁCTICA ACTIVA QUE SE QUIERE IMPLEMENTAR PREVÉ DIFERENTES METODOLOGÍAS QUE SE DESVÍAN DE LA LECCIÓN FRONTAL COMO (Spanish) / qualifier
 
point in time: 24 January 2022
Timestamp+2022-01-24T00:00:00Z
Timezone+00:00
CalendarGregorian
Precision1 day
Before0
After0
Property / summary
 
I OVERENSSTEMMELSE MED OPLYSNINGERNE FRA MINISTERIET FOR UDDANNELSE, UNIVERSITETER OG FORSKNING (MIUR) ER DET HENSIGTEN AT UDFORME ET UDDANNELSESMILJØ MED HENBLIK PÅ AT LÆRE DE STUDERENDES DISCIPLINER I BÅDE DAGTIMERNE, SOM IKKE UDELUKKES ELEVER, DER RISIKERER TAB AF SOCIAL UDSTØDELSE STUDERENDE, DER RISIKERER AT BLIVE SPREDT UDEN FOR FÆLLESSKABET BES EO MED GENERELLE VANSKELIGHEDER FOR APPREDIMENTO.IN BETRAGTNING AF, AT LIISS ARCHIMEDES I TARANTO GENNEM EN KONCESSION TIL TARANTO KOMMUNE HAR ERHVERVET EN KOMMUNE PÅ CA. 180 M² I OKTOBER I ET ENKELT MILJØ MED UDSIGT OVER HAVET OG LANGT VÆK FRA LOKALITETEN OMKRING EN KILOMETER, HAR SAR-PROJEKTET GENNEMFØRT I DETTE NYE MILJØ, HVILKET GIVER ALLE DE MULIGHEDER, DER GIVER ALLE MULIGHEDER. FOR EN INNOVATIV UNDERVISNING, HVOR LALUNNO ER EN VIGTIG AKTØR I SIN UDDANNELSE I OVERENSSTEMMELSE MED TIDSPLANER OG METODEN TIL LÆRING AF ICASCUNO.TODOLGIE UNDERVISNING. AKTIV UNDERVISNING, DER HAR TIL FORMÅL AT GENNEMFØRE FORSKELLIGE METODER, AFVIGER FRA DEN FORRESTE LEKTION SOM FOR ESE. (Danish)
Property / summary: I OVERENSSTEMMELSE MED OPLYSNINGERNE FRA MINISTERIET FOR UDDANNELSE, UNIVERSITETER OG FORSKNING (MIUR) ER DET HENSIGTEN AT UDFORME ET UDDANNELSESMILJØ MED HENBLIK PÅ AT LÆRE DE STUDERENDES DISCIPLINER I BÅDE DAGTIMERNE, SOM IKKE UDELUKKES ELEVER, DER RISIKERER TAB AF SOCIAL UDSTØDELSE STUDERENDE, DER RISIKERER AT BLIVE SPREDT UDEN FOR FÆLLESSKABET BES EO MED GENERELLE VANSKELIGHEDER FOR APPREDIMENTO.IN BETRAGTNING AF, AT LIISS ARCHIMEDES I TARANTO GENNEM EN KONCESSION TIL TARANTO KOMMUNE HAR ERHVERVET EN KOMMUNE PÅ CA. 180 M² I OKTOBER I ET ENKELT MILJØ MED UDSIGT OVER HAVET OG LANGT VÆK FRA LOKALITETEN OMKRING EN KILOMETER, HAR SAR-PROJEKTET GENNEMFØRT I DETTE NYE MILJØ, HVILKET GIVER ALLE DE MULIGHEDER, DER GIVER ALLE MULIGHEDER. FOR EN INNOVATIV UNDERVISNING, HVOR LALUNNO ER EN VIGTIG AKTØR I SIN UDDANNELSE I OVERENSSTEMMELSE MED TIDSPLANER OG METODEN TIL LÆRING AF ICASCUNO.TODOLGIE UNDERVISNING. AKTIV UNDERVISNING, DER HAR TIL FORMÅL AT GENNEMFØRE FORSKELLIGE METODER, AFVIGER FRA DEN FORRESTE LEKTION SOM FOR ESE. (Danish) / rank
 
Normal rank
Property / summary: I OVERENSSTEMMELSE MED OPLYSNINGERNE FRA MINISTERIET FOR UDDANNELSE, UNIVERSITETER OG FORSKNING (MIUR) ER DET HENSIGTEN AT UDFORME ET UDDANNELSESMILJØ MED HENBLIK PÅ AT LÆRE DE STUDERENDES DISCIPLINER I BÅDE DAGTIMERNE, SOM IKKE UDELUKKES ELEVER, DER RISIKERER TAB AF SOCIAL UDSTØDELSE STUDERENDE, DER RISIKERER AT BLIVE SPREDT UDEN FOR FÆLLESSKABET BES EO MED GENERELLE VANSKELIGHEDER FOR APPREDIMENTO.IN BETRAGTNING AF, AT LIISS ARCHIMEDES I TARANTO GENNEM EN KONCESSION TIL TARANTO KOMMUNE HAR ERHVERVET EN KOMMUNE PÅ CA. 180 M² I OKTOBER I ET ENKELT MILJØ MED UDSIGT OVER HAVET OG LANGT VÆK FRA LOKALITETEN OMKRING EN KILOMETER, HAR SAR-PROJEKTET GENNEMFØRT I DETTE NYE MILJØ, HVILKET GIVER ALLE DE MULIGHEDER, DER GIVER ALLE MULIGHEDER. FOR EN INNOVATIV UNDERVISNING, HVOR LALUNNO ER EN VIGTIG AKTØR I SIN UDDANNELSE I OVERENSSTEMMELSE MED TIDSPLANER OG METODEN TIL LÆRING AF ICASCUNO.TODOLGIE UNDERVISNING. AKTIV UNDERVISNING, DER HAR TIL FORMÅL AT GENNEMFØRE FORSKELLIGE METODER, AFVIGER FRA DEN FORRESTE LEKTION SOM FOR ESE. (Danish) / qualifier
 
point in time: 3 July 2022
Timestamp+2022-07-03T00:00:00Z
Timezone+00:00
CalendarGregorian
Precision1 day
Before0
After0
Property / summary
 
ΣΎΜΦΩΝΑ ΜΕ ΤΙΣ ΠΛΗΡΟΦΟΡΊΕΣ ΠΟΥ ΠΑΡΈΧΟΝΤΑΙ ΑΠΌ ΤΟ ΥΠΟΥΡΓΕΊΟ ΠΑΙΔΕΊΑΣ, ΠΑΝΕΠΙΣΤΗΜΊΩΝ ΚΑΙ ΈΡΕΥΝΑΣ (MIUR), ΣΚΟΠΌΣ ΤΟΥ ΕΊΝΑΙ ΝΑ ΣΧΕΔΙΆΣΕΙ ΈΝΑ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΌ ΠΕΡΙΒΆΛΛΟΝ ΠΡΟΚΕΙΜΈΝΟΥ ΝΑ ΜΆΘΕΙ ΤΟΥΣ ΚΛΆΔΟΥΣ ΓΙΑ ΤΟΥΣ ΦΟΙΤΗΤΈΣ ΤΌΣΟ ΣΤΙΣ ΚΑΘΗΜΕΡΙΝΈΣ ΔΡΑΣΤΗΡΙΌΤΗΤΕΣ ΠΟΥ ΔΕΝ ΑΠΟΚΛΕΊΟΝΤΑΙ ΜΑΘΗΤΈΣ ΠΟΥ ΔΙΑΤΡΈΧΟΥΝ ΚΊΝΔΥΝΟ ΑΠΏΛΕΙΑΣ ΣΠΟΥΔΑΣΤΏΝ ΚΟΙΝΩΝΙΚΟΎ ΑΠΟΚΛΕΙΣΜΟΎ ΠΟΥ ΚΙΝΔΥΝΕΎΟΥΝ ΝΑ ΔΙΑΣΚΟΡΠΙΣΤΟΎΝ ΕΚΤΌΣ ΤΗΣ ΚΟΙΝΌΤΗΤΑΣ BES EO ΜΕ ΓΕΝΙΚΈΣ ΔΥΣΚΟΛΊΕΣ ΤΟΥ APPREDIMENTO. ΓΙΑ ΜΙΑ ΚΑΙΝΟΤΌΜΟ ΔΙΔΑΣΚΑΛΊΑ ΣΤΗΝ ΟΠΟΊΑ ΤΟ LALUNNO ΕΊΝΑΙ ΣΗΜΑΝΤΙΚΌΣ ΠΑΊΚΤΗΣ ΣΤΗΝ ΕΚΠΑΊΔΕΥΣΉ ΤΟΥ ΣΎΜΦΩΝΑ ΜΕ ΤΑ ΧΡΟΝΟΔΙΑΓΡΆΜΜΑΤΑ ΚΑΙ ΤΗ ΜΈΘΟΔΟ ΜΆΘΗΣΗΣ ΤΗΣ ΔΙΔΑΣΚΑΛΊΑΣ ICASCUNO.TODOLGIE. Η ΕΝΕΡΓΌΣ ΔΙΔΑΣΚΑΛΊΑ ΠΟΥ ΑΠΟΣΚΟΠΕΊ ΣΤΗΝ ΕΦΑΡΜΟΓΉ ΔΙΑΦΟΡΕΤΙΚΏΝ ΜΕΘΟΔΟΛΟΓΙΏΝ ΑΠΟΚΛΊΝΕΙ ΑΠΌ ΤΟ ΜΠΡΟΣΤΙΝΌ ΜΆΘΗΜΑ ΌΠΩΣ ΓΙΑ ΤΗΝ ESE. (Greek)
Property / summary: ΣΎΜΦΩΝΑ ΜΕ ΤΙΣ ΠΛΗΡΟΦΟΡΊΕΣ ΠΟΥ ΠΑΡΈΧΟΝΤΑΙ ΑΠΌ ΤΟ ΥΠΟΥΡΓΕΊΟ ΠΑΙΔΕΊΑΣ, ΠΑΝΕΠΙΣΤΗΜΊΩΝ ΚΑΙ ΈΡΕΥΝΑΣ (MIUR), ΣΚΟΠΌΣ ΤΟΥ ΕΊΝΑΙ ΝΑ ΣΧΕΔΙΆΣΕΙ ΈΝΑ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΌ ΠΕΡΙΒΆΛΛΟΝ ΠΡΟΚΕΙΜΈΝΟΥ ΝΑ ΜΆΘΕΙ ΤΟΥΣ ΚΛΆΔΟΥΣ ΓΙΑ ΤΟΥΣ ΦΟΙΤΗΤΈΣ ΤΌΣΟ ΣΤΙΣ ΚΑΘΗΜΕΡΙΝΈΣ ΔΡΑΣΤΗΡΙΌΤΗΤΕΣ ΠΟΥ ΔΕΝ ΑΠΟΚΛΕΊΟΝΤΑΙ ΜΑΘΗΤΈΣ ΠΟΥ ΔΙΑΤΡΈΧΟΥΝ ΚΊΝΔΥΝΟ ΑΠΏΛΕΙΑΣ ΣΠΟΥΔΑΣΤΏΝ ΚΟΙΝΩΝΙΚΟΎ ΑΠΟΚΛΕΙΣΜΟΎ ΠΟΥ ΚΙΝΔΥΝΕΎΟΥΝ ΝΑ ΔΙΑΣΚΟΡΠΙΣΤΟΎΝ ΕΚΤΌΣ ΤΗΣ ΚΟΙΝΌΤΗΤΑΣ BES EO ΜΕ ΓΕΝΙΚΈΣ ΔΥΣΚΟΛΊΕΣ ΤΟΥ APPREDIMENTO. ΓΙΑ ΜΙΑ ΚΑΙΝΟΤΌΜΟ ΔΙΔΑΣΚΑΛΊΑ ΣΤΗΝ ΟΠΟΊΑ ΤΟ LALUNNO ΕΊΝΑΙ ΣΗΜΑΝΤΙΚΌΣ ΠΑΊΚΤΗΣ ΣΤΗΝ ΕΚΠΑΊΔΕΥΣΉ ΤΟΥ ΣΎΜΦΩΝΑ ΜΕ ΤΑ ΧΡΟΝΟΔΙΑΓΡΆΜΜΑΤΑ ΚΑΙ ΤΗ ΜΈΘΟΔΟ ΜΆΘΗΣΗΣ ΤΗΣ ΔΙΔΑΣΚΑΛΊΑΣ ICASCUNO.TODOLGIE. Η ΕΝΕΡΓΌΣ ΔΙΔΑΣΚΑΛΊΑ ΠΟΥ ΑΠΟΣΚΟΠΕΊ ΣΤΗΝ ΕΦΑΡΜΟΓΉ ΔΙΑΦΟΡΕΤΙΚΏΝ ΜΕΘΟΔΟΛΟΓΙΏΝ ΑΠΟΚΛΊΝΕΙ ΑΠΌ ΤΟ ΜΠΡΟΣΤΙΝΌ ΜΆΘΗΜΑ ΌΠΩΣ ΓΙΑ ΤΗΝ ESE. (Greek) / rank
 
Normal rank
Property / summary: ΣΎΜΦΩΝΑ ΜΕ ΤΙΣ ΠΛΗΡΟΦΟΡΊΕΣ ΠΟΥ ΠΑΡΈΧΟΝΤΑΙ ΑΠΌ ΤΟ ΥΠΟΥΡΓΕΊΟ ΠΑΙΔΕΊΑΣ, ΠΑΝΕΠΙΣΤΗΜΊΩΝ ΚΑΙ ΈΡΕΥΝΑΣ (MIUR), ΣΚΟΠΌΣ ΤΟΥ ΕΊΝΑΙ ΝΑ ΣΧΕΔΙΆΣΕΙ ΈΝΑ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΌ ΠΕΡΙΒΆΛΛΟΝ ΠΡΟΚΕΙΜΈΝΟΥ ΝΑ ΜΆΘΕΙ ΤΟΥΣ ΚΛΆΔΟΥΣ ΓΙΑ ΤΟΥΣ ΦΟΙΤΗΤΈΣ ΤΌΣΟ ΣΤΙΣ ΚΑΘΗΜΕΡΙΝΈΣ ΔΡΑΣΤΗΡΙΌΤΗΤΕΣ ΠΟΥ ΔΕΝ ΑΠΟΚΛΕΊΟΝΤΑΙ ΜΑΘΗΤΈΣ ΠΟΥ ΔΙΑΤΡΈΧΟΥΝ ΚΊΝΔΥΝΟ ΑΠΏΛΕΙΑΣ ΣΠΟΥΔΑΣΤΏΝ ΚΟΙΝΩΝΙΚΟΎ ΑΠΟΚΛΕΙΣΜΟΎ ΠΟΥ ΚΙΝΔΥΝΕΎΟΥΝ ΝΑ ΔΙΑΣΚΟΡΠΙΣΤΟΎΝ ΕΚΤΌΣ ΤΗΣ ΚΟΙΝΌΤΗΤΑΣ BES EO ΜΕ ΓΕΝΙΚΈΣ ΔΥΣΚΟΛΊΕΣ ΤΟΥ APPREDIMENTO. ΓΙΑ ΜΙΑ ΚΑΙΝΟΤΌΜΟ ΔΙΔΑΣΚΑΛΊΑ ΣΤΗΝ ΟΠΟΊΑ ΤΟ LALUNNO ΕΊΝΑΙ ΣΗΜΑΝΤΙΚΌΣ ΠΑΊΚΤΗΣ ΣΤΗΝ ΕΚΠΑΊΔΕΥΣΉ ΤΟΥ ΣΎΜΦΩΝΑ ΜΕ ΤΑ ΧΡΟΝΟΔΙΑΓΡΆΜΜΑΤΑ ΚΑΙ ΤΗ ΜΈΘΟΔΟ ΜΆΘΗΣΗΣ ΤΗΣ ΔΙΔΑΣΚΑΛΊΑΣ ICASCUNO.TODOLGIE. Η ΕΝΕΡΓΌΣ ΔΙΔΑΣΚΑΛΊΑ ΠΟΥ ΑΠΟΣΚΟΠΕΊ ΣΤΗΝ ΕΦΑΡΜΟΓΉ ΔΙΑΦΟΡΕΤΙΚΏΝ ΜΕΘΟΔΟΛΟΓΙΏΝ ΑΠΟΚΛΊΝΕΙ ΑΠΌ ΤΟ ΜΠΡΟΣΤΙΝΌ ΜΆΘΗΜΑ ΌΠΩΣ ΓΙΑ ΤΗΝ ESE. (Greek) / qualifier
 
point in time: 3 July 2022
Timestamp+2022-07-03T00:00:00Z
Timezone+00:00
CalendarGregorian
Precision1 day
Before0
After0
Property / summary
 
U SKLADU S INFORMACIJAMA MINISTARSTVA OBRAZOVANJA, SVEUČILIŠTA I ISTRAŽIVANJA (MIUR), NAMJERAVA SE OSMISLITI OBRAZOVNO OKRUŽENJE KAKO BI SE NAUČILE DISCIPLINE ZA STUDENTE U DNEVNIM AKTIVNOSTIMA KOJE NISU ISKLJUČENE U UČENICIMA KOJIMA PRIJETI RIZIK OD GUBITKA SOCIJALNE ISKLJUČENOSTI STUDENTI KOJIMA PRIJETI RIZIK OD RASPRŠENOSTI IZVAN ZAJEDNICE BES EO S OPĆIM POTEŠKOĆAMA APPREDIMENTO.U POGLEDU ČINJENICE DA JE LIISS ARCHIMEDES U TARANTU DOBIO KONCESIJU ZA OPĆINU TARANTO, OPĆINA OD OKO 180 M² U LISTOPADU U JEDNOM OKRUŽENJU S POGLEDOM NA MORE I DALEKO OD LOKACIJE OKO JEDNOG KILOMETRA, PRUŽA SVE MOGUĆNOSTI KOJE SE PROVODE U TOM NOVOM OKRUŽENJU, KOJE PRUŽA SVE MOGUĆNOSTI KOJE PRUŽAJU SVE MOGUĆNOSTI. ZA INOVATIVNU NASTAVU U KOJOJ JE LALUNNO GLAVNI IGRAČ U SVOM TRENINGU U SKLADU S VREMENSKIM OKVIRIMA I METODOM UČENJA NASTAVE ICASCUNO.TODOLGIE. AKTIVNO POUČAVANJE KOJE JE NAMIJENJENO PRIMJENI RAZLIČITIH METODOLOGIJA ODSTUPA OD POČETNE LEKCIJE KAO I ZA ESE. (Croatian)
Property / summary: U SKLADU S INFORMACIJAMA MINISTARSTVA OBRAZOVANJA, SVEUČILIŠTA I ISTRAŽIVANJA (MIUR), NAMJERAVA SE OSMISLITI OBRAZOVNO OKRUŽENJE KAKO BI SE NAUČILE DISCIPLINE ZA STUDENTE U DNEVNIM AKTIVNOSTIMA KOJE NISU ISKLJUČENE U UČENICIMA KOJIMA PRIJETI RIZIK OD GUBITKA SOCIJALNE ISKLJUČENOSTI STUDENTI KOJIMA PRIJETI RIZIK OD RASPRŠENOSTI IZVAN ZAJEDNICE BES EO S OPĆIM POTEŠKOĆAMA APPREDIMENTO.U POGLEDU ČINJENICE DA JE LIISS ARCHIMEDES U TARANTU DOBIO KONCESIJU ZA OPĆINU TARANTO, OPĆINA OD OKO 180 M² U LISTOPADU U JEDNOM OKRUŽENJU S POGLEDOM NA MORE I DALEKO OD LOKACIJE OKO JEDNOG KILOMETRA, PRUŽA SVE MOGUĆNOSTI KOJE SE PROVODE U TOM NOVOM OKRUŽENJU, KOJE PRUŽA SVE MOGUĆNOSTI KOJE PRUŽAJU SVE MOGUĆNOSTI. ZA INOVATIVNU NASTAVU U KOJOJ JE LALUNNO GLAVNI IGRAČ U SVOM TRENINGU U SKLADU S VREMENSKIM OKVIRIMA I METODOM UČENJA NASTAVE ICASCUNO.TODOLGIE. AKTIVNO POUČAVANJE KOJE JE NAMIJENJENO PRIMJENI RAZLIČITIH METODOLOGIJA ODSTUPA OD POČETNE LEKCIJE KAO I ZA ESE. (Croatian) / rank
 
Normal rank
Property / summary: U SKLADU S INFORMACIJAMA MINISTARSTVA OBRAZOVANJA, SVEUČILIŠTA I ISTRAŽIVANJA (MIUR), NAMJERAVA SE OSMISLITI OBRAZOVNO OKRUŽENJE KAKO BI SE NAUČILE DISCIPLINE ZA STUDENTE U DNEVNIM AKTIVNOSTIMA KOJE NISU ISKLJUČENE U UČENICIMA KOJIMA PRIJETI RIZIK OD GUBITKA SOCIJALNE ISKLJUČENOSTI STUDENTI KOJIMA PRIJETI RIZIK OD RASPRŠENOSTI IZVAN ZAJEDNICE BES EO S OPĆIM POTEŠKOĆAMA APPREDIMENTO.U POGLEDU ČINJENICE DA JE LIISS ARCHIMEDES U TARANTU DOBIO KONCESIJU ZA OPĆINU TARANTO, OPĆINA OD OKO 180 M² U LISTOPADU U JEDNOM OKRUŽENJU S POGLEDOM NA MORE I DALEKO OD LOKACIJE OKO JEDNOG KILOMETRA, PRUŽA SVE MOGUĆNOSTI KOJE SE PROVODE U TOM NOVOM OKRUŽENJU, KOJE PRUŽA SVE MOGUĆNOSTI KOJE PRUŽAJU SVE MOGUĆNOSTI. ZA INOVATIVNU NASTAVU U KOJOJ JE LALUNNO GLAVNI IGRAČ U SVOM TRENINGU U SKLADU S VREMENSKIM OKVIRIMA I METODOM UČENJA NASTAVE ICASCUNO.TODOLGIE. AKTIVNO POUČAVANJE KOJE JE NAMIJENJENO PRIMJENI RAZLIČITIH METODOLOGIJA ODSTUPA OD POČETNE LEKCIJE KAO I ZA ESE. (Croatian) / qualifier
 
point in time: 3 July 2022
Timestamp+2022-07-03T00:00:00Z
Timezone+00:00
CalendarGregorian
Precision1 day
Before0
After0
Property / summary
 
ÎN CONFORMITATE CU INFORMAȚIILE FURNIZATE DE MINISTERUL EDUCAȚIEI, UNIVERSITĂȚILOR ȘI CERCETĂRII (MIUR), ACESTA ESTE MENIT SĂ CONCEAPĂ UN MEDIU EDUCAȚIONAL PENTRU A ÎNVĂȚA DISCIPLINELE PENTRU STUDENȚI ÎN AMBELE ACTIVITĂȚI DE ZI, CARE NU SUNT EXCLUSE ELEVII EXPUȘI RISCULUI DE PIERDERE A EXCLUZIUNII SOCIALE STUDENȚI EXPUȘI RISCULUI DE DISPERSIE ÎN AFARA COMUNITĂȚII BES EO CU DIFICULTĂȚI GENERALE ALE APPREDIMENTO.IN AVÂND ÎN VEDERE FAPTUL CĂ LIISS ARCHIMEDES DIN TARANTO A ACHIZIȚIONAT, PRIN INTERMEDIUL UNEI CONCESIUNI PENTRU MUNICIPALITATEA TARANTO, O MUNICIPALITATE DE APROXIMATIV 180 MP ÎN OCTOMBRIE, ÎNTR-UN SINGUR MEDIU CU VEDERE LA MARE ȘI DEPARTE DE SIT, PROIECTUL SAR IMPLEMENTAT ÎN ACEST NOU MEDIU, CARE OFERĂ TOATE OPORTUNITĂȚILE. PENTRU O PREDARE INOVATOARE ÎN CARE LALUNNO ESTE UN ACTOR MAJOR ÎN FORMAREA SA ÎN CONFORMITATE CU CALENDARUL ȘI METODA DE ÎNVĂȚARE A PREDĂRII ICASCUNO.TODOLGIE. PREDAREA ACTIVĂ CARE ESTE MENITĂ SĂ PUNĂ ÎN APLICARE METODOLOGII DIFERITE SE ABATE DE LA LECȚIA DIN FAȚĂ, LA FEL CA ÎN CAZUL ESE. (Romanian)
Property / summary: ÎN CONFORMITATE CU INFORMAȚIILE FURNIZATE DE MINISTERUL EDUCAȚIEI, UNIVERSITĂȚILOR ȘI CERCETĂRII (MIUR), ACESTA ESTE MENIT SĂ CONCEAPĂ UN MEDIU EDUCAȚIONAL PENTRU A ÎNVĂȚA DISCIPLINELE PENTRU STUDENȚI ÎN AMBELE ACTIVITĂȚI DE ZI, CARE NU SUNT EXCLUSE ELEVII EXPUȘI RISCULUI DE PIERDERE A EXCLUZIUNII SOCIALE STUDENȚI EXPUȘI RISCULUI DE DISPERSIE ÎN AFARA COMUNITĂȚII BES EO CU DIFICULTĂȚI GENERALE ALE APPREDIMENTO.IN AVÂND ÎN VEDERE FAPTUL CĂ LIISS ARCHIMEDES DIN TARANTO A ACHIZIȚIONAT, PRIN INTERMEDIUL UNEI CONCESIUNI PENTRU MUNICIPALITATEA TARANTO, O MUNICIPALITATE DE APROXIMATIV 180 MP ÎN OCTOMBRIE, ÎNTR-UN SINGUR MEDIU CU VEDERE LA MARE ȘI DEPARTE DE SIT, PROIECTUL SAR IMPLEMENTAT ÎN ACEST NOU MEDIU, CARE OFERĂ TOATE OPORTUNITĂȚILE. PENTRU O PREDARE INOVATOARE ÎN CARE LALUNNO ESTE UN ACTOR MAJOR ÎN FORMAREA SA ÎN CONFORMITATE CU CALENDARUL ȘI METODA DE ÎNVĂȚARE A PREDĂRII ICASCUNO.TODOLGIE. PREDAREA ACTIVĂ CARE ESTE MENITĂ SĂ PUNĂ ÎN APLICARE METODOLOGII DIFERITE SE ABATE DE LA LECȚIA DIN FAȚĂ, LA FEL CA ÎN CAZUL ESE. (Romanian) / rank
 
Normal rank
Property / summary: ÎN CONFORMITATE CU INFORMAȚIILE FURNIZATE DE MINISTERUL EDUCAȚIEI, UNIVERSITĂȚILOR ȘI CERCETĂRII (MIUR), ACESTA ESTE MENIT SĂ CONCEAPĂ UN MEDIU EDUCAȚIONAL PENTRU A ÎNVĂȚA DISCIPLINELE PENTRU STUDENȚI ÎN AMBELE ACTIVITĂȚI DE ZI, CARE NU SUNT EXCLUSE ELEVII EXPUȘI RISCULUI DE PIERDERE A EXCLUZIUNII SOCIALE STUDENȚI EXPUȘI RISCULUI DE DISPERSIE ÎN AFARA COMUNITĂȚII BES EO CU DIFICULTĂȚI GENERALE ALE APPREDIMENTO.IN AVÂND ÎN VEDERE FAPTUL CĂ LIISS ARCHIMEDES DIN TARANTO A ACHIZIȚIONAT, PRIN INTERMEDIUL UNEI CONCESIUNI PENTRU MUNICIPALITATEA TARANTO, O MUNICIPALITATE DE APROXIMATIV 180 MP ÎN OCTOMBRIE, ÎNTR-UN SINGUR MEDIU CU VEDERE LA MARE ȘI DEPARTE DE SIT, PROIECTUL SAR IMPLEMENTAT ÎN ACEST NOU MEDIU, CARE OFERĂ TOATE OPORTUNITĂȚILE. PENTRU O PREDARE INOVATOARE ÎN CARE LALUNNO ESTE UN ACTOR MAJOR ÎN FORMAREA SA ÎN CONFORMITATE CU CALENDARUL ȘI METODA DE ÎNVĂȚARE A PREDĂRII ICASCUNO.TODOLGIE. PREDAREA ACTIVĂ CARE ESTE MENITĂ SĂ PUNĂ ÎN APLICARE METODOLOGII DIFERITE SE ABATE DE LA LECȚIA DIN FAȚĂ, LA FEL CA ÎN CAZUL ESE. (Romanian) / qualifier
 
point in time: 3 July 2022
Timestamp+2022-07-03T00:00:00Z
Timezone+00:00
CalendarGregorian
Precision1 day
Before0
After0
Property / summary
 
V SÚLADE S INFORMÁCIAMI, KTORÉ POSKYTLO MINISTERSTVO ŠKOLSTVA, UNIVERZÍT A VÝSKUMU (MIUR), JE CIEĽOM NAVRHNÚŤ VZDELÁVACIE PROSTREDIE S CIEĽOM UČIŤ SA DISCIPLÍNY PRE ŠTUDENTOV V OBOCH DENNÝCH ČINNOSTIACH, KTORÉ NIE SÚ VYLÚČENÉ ZO ŽIAKOV, KTORÝM HROZÍ STRATA ŠTUDENTOV SOCIÁLNEHO VYLÚČENIA, KTORÝM HROZÍ ROZPTÝLENIE MIMO SPOLOČENSTVA BES EO SO VŠEOBECNÝMI ŤAŽKOSŤAMI APPREDIMENTO.IN VZHĽADOM NA SKUTOČNOSŤ, ŽE LIISS ARCHIMEDES V TARANTE ZÍSKAL KONCESIU PRE OBEC TARANTO, OBEC S ROZLOHOU PRIBLIŽNE 180 M² V OKTÓBRI V JEDINOM PROSTREDÍ S VÝHĽADOM NA MORE A ĎALEKO OD LOKALITY ASI JEDEN KILOMETER, PROJEKT SAR REALIZOVAL V TOMTO PROSTREDÍ VŠETKY NOVÉ PRÍLEŽITOSTI. PRE INOVATÍVNU VÝUČBU, V KTOREJ JE LALUNNO VÝZNAMNÝM HRÁČOM VO SVOJOM TRÉNINGU V SÚLADE S ČASOVÝM ROZSAHOM A METÓDOU UČENIA SA VÝUČBY ICASCUNO.TODOLGIE. AKTÍVNE VYUČOVANIE, KTORÉ JE URČENÉ NA IMPLEMENTÁCIU RÔZNYCH METODÍK, SA ODCHYĽUJE OD PREDNEJ HODINY AKO V PRÍPADE ESE. (Slovak)
Property / summary: V SÚLADE S INFORMÁCIAMI, KTORÉ POSKYTLO MINISTERSTVO ŠKOLSTVA, UNIVERZÍT A VÝSKUMU (MIUR), JE CIEĽOM NAVRHNÚŤ VZDELÁVACIE PROSTREDIE S CIEĽOM UČIŤ SA DISCIPLÍNY PRE ŠTUDENTOV V OBOCH DENNÝCH ČINNOSTIACH, KTORÉ NIE SÚ VYLÚČENÉ ZO ŽIAKOV, KTORÝM HROZÍ STRATA ŠTUDENTOV SOCIÁLNEHO VYLÚČENIA, KTORÝM HROZÍ ROZPTÝLENIE MIMO SPOLOČENSTVA BES EO SO VŠEOBECNÝMI ŤAŽKOSŤAMI APPREDIMENTO.IN VZHĽADOM NA SKUTOČNOSŤ, ŽE LIISS ARCHIMEDES V TARANTE ZÍSKAL KONCESIU PRE OBEC TARANTO, OBEC S ROZLOHOU PRIBLIŽNE 180 M² V OKTÓBRI V JEDINOM PROSTREDÍ S VÝHĽADOM NA MORE A ĎALEKO OD LOKALITY ASI JEDEN KILOMETER, PROJEKT SAR REALIZOVAL V TOMTO PROSTREDÍ VŠETKY NOVÉ PRÍLEŽITOSTI. PRE INOVATÍVNU VÝUČBU, V KTOREJ JE LALUNNO VÝZNAMNÝM HRÁČOM VO SVOJOM TRÉNINGU V SÚLADE S ČASOVÝM ROZSAHOM A METÓDOU UČENIA SA VÝUČBY ICASCUNO.TODOLGIE. AKTÍVNE VYUČOVANIE, KTORÉ JE URČENÉ NA IMPLEMENTÁCIU RÔZNYCH METODÍK, SA ODCHYĽUJE OD PREDNEJ HODINY AKO V PRÍPADE ESE. (Slovak) / rank
 
Normal rank
Property / summary: V SÚLADE S INFORMÁCIAMI, KTORÉ POSKYTLO MINISTERSTVO ŠKOLSTVA, UNIVERZÍT A VÝSKUMU (MIUR), JE CIEĽOM NAVRHNÚŤ VZDELÁVACIE PROSTREDIE S CIEĽOM UČIŤ SA DISCIPLÍNY PRE ŠTUDENTOV V OBOCH DENNÝCH ČINNOSTIACH, KTORÉ NIE SÚ VYLÚČENÉ ZO ŽIAKOV, KTORÝM HROZÍ STRATA ŠTUDENTOV SOCIÁLNEHO VYLÚČENIA, KTORÝM HROZÍ ROZPTÝLENIE MIMO SPOLOČENSTVA BES EO SO VŠEOBECNÝMI ŤAŽKOSŤAMI APPREDIMENTO.IN VZHĽADOM NA SKUTOČNOSŤ, ŽE LIISS ARCHIMEDES V TARANTE ZÍSKAL KONCESIU PRE OBEC TARANTO, OBEC S ROZLOHOU PRIBLIŽNE 180 M² V OKTÓBRI V JEDINOM PROSTREDÍ S VÝHĽADOM NA MORE A ĎALEKO OD LOKALITY ASI JEDEN KILOMETER, PROJEKT SAR REALIZOVAL V TOMTO PROSTREDÍ VŠETKY NOVÉ PRÍLEŽITOSTI. PRE INOVATÍVNU VÝUČBU, V KTOREJ JE LALUNNO VÝZNAMNÝM HRÁČOM VO SVOJOM TRÉNINGU V SÚLADE S ČASOVÝM ROZSAHOM A METÓDOU UČENIA SA VÝUČBY ICASCUNO.TODOLGIE. AKTÍVNE VYUČOVANIE, KTORÉ JE URČENÉ NA IMPLEMENTÁCIU RÔZNYCH METODÍK, SA ODCHYĽUJE OD PREDNEJ HODINY AKO V PRÍPADE ESE. (Slovak) / qualifier
 
point in time: 3 July 2022
Timestamp+2022-07-03T00:00:00Z
Timezone+00:00
CalendarGregorian
Precision1 day
Before0
After0
Property / summary
 
F’KONFORMITÀ MAL-INFORMAZZJONI PPROVDUTA MILL-MINISTERU TAL-EDUKAZZJONI, L-UNIVERSITAJIET U R-RIĊERKA (MIUR), HUWA MAĦSUB LI JITFASSAL AMBJENT EDUKATTIV SABIEX JITGĦALLMU D-DIXXIPLINI GĦALL-ISTUDENTI KEMM FL-ATTIVITAJIET TA’ BINHAR LI MHUMIEX ESKLUŻI STUDENTI F’RISKJU TA’ TELF TA’ STUDENTI B’ESKLUŻJONI SOĊJALI F’RISKJU TA’ DISPERSJONI BARRA MILL-EO TAL-KOMUNITÀ BES B’DIFFIKULTAJIET ĠENERALI TA’ APPREDIMENTO.IN FID-DAWL TAL-FATT LI LIISS ARCHIMEDES F’TARANTO KISBET, PERMEZZ TA’ KONĊESSJONI GĦALL-MUNIĊIPALITÀ TA’ TARANTO, MUNIĊIPALITÀ TA’ MADWAR 180 SQM F’OTTUBRU F’AMBJENT WIEĦED LI JĦARES IL-BAĦAR U ‘L BOGĦOD MIS-SIT MADWAR KILOMETRU WIEĦED, IS-SAR F’DAN IL-PROĠETT IMPLIMENTA L-OPPORTUNITAJIET KOLLHA LI JIPPROVDU L-OPPORTUNITAJIET ĠODDA. GĦAL TAGĦLIM INNOVATTIV LI FIH LALUNNO HUWA ATTUR EWLIENI FIT-TAĦRIĠ TIEGĦU SKONT L-ISKEDI TAŻ-ŻMIEN U L-METODU TA ‘TAGĦLIM TA’ TAGĦLIM ICASCUNO.TODOLGIE. IT-TAGĦLIM ATTIV LI HUWA MAĦSUB BIEX JIMPLIMENTA METODOLOĠIJI DIFFERENTI JIDDEVJA MIL-LEZZJONI TA’ QUDDIEM BĦAL DIK GĦALL-ESE. (Maltese)
Property / summary: F’KONFORMITÀ MAL-INFORMAZZJONI PPROVDUTA MILL-MINISTERU TAL-EDUKAZZJONI, L-UNIVERSITAJIET U R-RIĊERKA (MIUR), HUWA MAĦSUB LI JITFASSAL AMBJENT EDUKATTIV SABIEX JITGĦALLMU D-DIXXIPLINI GĦALL-ISTUDENTI KEMM FL-ATTIVITAJIET TA’ BINHAR LI MHUMIEX ESKLUŻI STUDENTI F’RISKJU TA’ TELF TA’ STUDENTI B’ESKLUŻJONI SOĊJALI F’RISKJU TA’ DISPERSJONI BARRA MILL-EO TAL-KOMUNITÀ BES B’DIFFIKULTAJIET ĠENERALI TA’ APPREDIMENTO.IN FID-DAWL TAL-FATT LI LIISS ARCHIMEDES F’TARANTO KISBET, PERMEZZ TA’ KONĊESSJONI GĦALL-MUNIĊIPALITÀ TA’ TARANTO, MUNIĊIPALITÀ TA’ MADWAR 180 SQM F’OTTUBRU F’AMBJENT WIEĦED LI JĦARES IL-BAĦAR U ‘L BOGĦOD MIS-SIT MADWAR KILOMETRU WIEĦED, IS-SAR F’DAN IL-PROĠETT IMPLIMENTA L-OPPORTUNITAJIET KOLLHA LI JIPPROVDU L-OPPORTUNITAJIET ĠODDA. GĦAL TAGĦLIM INNOVATTIV LI FIH LALUNNO HUWA ATTUR EWLIENI FIT-TAĦRIĠ TIEGĦU SKONT L-ISKEDI TAŻ-ŻMIEN U L-METODU TA ‘TAGĦLIM TA’ TAGĦLIM ICASCUNO.TODOLGIE. IT-TAGĦLIM ATTIV LI HUWA MAĦSUB BIEX JIMPLIMENTA METODOLOĠIJI DIFFERENTI JIDDEVJA MIL-LEZZJONI TA’ QUDDIEM BĦAL DIK GĦALL-ESE. (Maltese) / rank
 
Normal rank
Property / summary: F’KONFORMITÀ MAL-INFORMAZZJONI PPROVDUTA MILL-MINISTERU TAL-EDUKAZZJONI, L-UNIVERSITAJIET U R-RIĊERKA (MIUR), HUWA MAĦSUB LI JITFASSAL AMBJENT EDUKATTIV SABIEX JITGĦALLMU D-DIXXIPLINI GĦALL-ISTUDENTI KEMM FL-ATTIVITAJIET TA’ BINHAR LI MHUMIEX ESKLUŻI STUDENTI F’RISKJU TA’ TELF TA’ STUDENTI B’ESKLUŻJONI SOĊJALI F’RISKJU TA’ DISPERSJONI BARRA MILL-EO TAL-KOMUNITÀ BES B’DIFFIKULTAJIET ĠENERALI TA’ APPREDIMENTO.IN FID-DAWL TAL-FATT LI LIISS ARCHIMEDES F’TARANTO KISBET, PERMEZZ TA’ KONĊESSJONI GĦALL-MUNIĊIPALITÀ TA’ TARANTO, MUNIĊIPALITÀ TA’ MADWAR 180 SQM F’OTTUBRU F’AMBJENT WIEĦED LI JĦARES IL-BAĦAR U ‘L BOGĦOD MIS-SIT MADWAR KILOMETRU WIEĦED, IS-SAR F’DAN IL-PROĠETT IMPLIMENTA L-OPPORTUNITAJIET KOLLHA LI JIPPROVDU L-OPPORTUNITAJIET ĠODDA. GĦAL TAGĦLIM INNOVATTIV LI FIH LALUNNO HUWA ATTUR EWLIENI FIT-TAĦRIĠ TIEGĦU SKONT L-ISKEDI TAŻ-ŻMIEN U L-METODU TA ‘TAGĦLIM TA’ TAGĦLIM ICASCUNO.TODOLGIE. IT-TAGĦLIM ATTIV LI HUWA MAĦSUB BIEX JIMPLIMENTA METODOLOĠIJI DIFFERENTI JIDDEVJA MIL-LEZZJONI TA’ QUDDIEM BĦAL DIK GĦALL-ESE. (Maltese) / qualifier
 
point in time: 3 July 2022
Timestamp+2022-07-03T00:00:00Z
Timezone+00:00
CalendarGregorian
Precision1 day
Before0
After0
Property / summary
 
DE ACORDO COM AS INFORMAÇÕES FORNECIDAS PELO MINISTÉRIO DA EDUCAÇÃO, DAS UNIVERSIDADES E DA INVESTIGAÇÃO (MIUR), PRETENDE-SE CONCEBER UM AMBIENTE EDUCATIVO PARA APRENDER AS DISCIPLINAS DOS ESTUDANTES NAS ATIVIDADES DIURNAS QUE NÃO ESTÃO EXCLUÍDAS DOS ALUNOS EM RISCO DE PERDA DE EXCLUSÃO SOCIAL ESTUDANTES EM RISCO DE DISPERSÃO FORA DA COMUNIDADE BES EO, COM DIFICULDADES GERAIS DE APPREDIMENTO.IN, TENDO EM CONTA QUE O LIISS ARCHIMEDES EM TARANTO ADQUIRIU, ATRAVÉS DE UMA CONCESSÃO PARA O MUNICÍPIO DE TARANTO, UM CONCELHO DE CERCA DE 180 M² EM OUTUBRO, NUM AMBIENTE ÚNICO, COM VISTA AO MAR E LONGE DO SÍTIO CERCA DE UM QUILÓMETRO, O PROJETO SAR IMPLEMENTADO NESTE NOVO AMBIENTE, QUE OFERECE TODAS AS OPORTUNIDADES. PARA UM ENSINO INOVADOR EM QUE LALUNNO É UM GRANDE JOGADOR EM SUA FORMAÇÃO DE ACORDO COM OS PRAZOS E O MÉTODO DE APRENDIZAGEM DO ENSINO ICASCUNO.TODOLGIE. O ENSINO ATIVO QUE SE DESTINA A IMPLEMENTAR DIFERENTES METODOLOGIAS DESVIA-SE DA LIÇÃO INICIAL COMO PARA A ESE. (Portuguese)
Property / summary: DE ACORDO COM AS INFORMAÇÕES FORNECIDAS PELO MINISTÉRIO DA EDUCAÇÃO, DAS UNIVERSIDADES E DA INVESTIGAÇÃO (MIUR), PRETENDE-SE CONCEBER UM AMBIENTE EDUCATIVO PARA APRENDER AS DISCIPLINAS DOS ESTUDANTES NAS ATIVIDADES DIURNAS QUE NÃO ESTÃO EXCLUÍDAS DOS ALUNOS EM RISCO DE PERDA DE EXCLUSÃO SOCIAL ESTUDANTES EM RISCO DE DISPERSÃO FORA DA COMUNIDADE BES EO, COM DIFICULDADES GERAIS DE APPREDIMENTO.IN, TENDO EM CONTA QUE O LIISS ARCHIMEDES EM TARANTO ADQUIRIU, ATRAVÉS DE UMA CONCESSÃO PARA O MUNICÍPIO DE TARANTO, UM CONCELHO DE CERCA DE 180 M² EM OUTUBRO, NUM AMBIENTE ÚNICO, COM VISTA AO MAR E LONGE DO SÍTIO CERCA DE UM QUILÓMETRO, O PROJETO SAR IMPLEMENTADO NESTE NOVO AMBIENTE, QUE OFERECE TODAS AS OPORTUNIDADES. PARA UM ENSINO INOVADOR EM QUE LALUNNO É UM GRANDE JOGADOR EM SUA FORMAÇÃO DE ACORDO COM OS PRAZOS E O MÉTODO DE APRENDIZAGEM DO ENSINO ICASCUNO.TODOLGIE. O ENSINO ATIVO QUE SE DESTINA A IMPLEMENTAR DIFERENTES METODOLOGIAS DESVIA-SE DA LIÇÃO INICIAL COMO PARA A ESE. (Portuguese) / rank
 
Normal rank
Property / summary: DE ACORDO COM AS INFORMAÇÕES FORNECIDAS PELO MINISTÉRIO DA EDUCAÇÃO, DAS UNIVERSIDADES E DA INVESTIGAÇÃO (MIUR), PRETENDE-SE CONCEBER UM AMBIENTE EDUCATIVO PARA APRENDER AS DISCIPLINAS DOS ESTUDANTES NAS ATIVIDADES DIURNAS QUE NÃO ESTÃO EXCLUÍDAS DOS ALUNOS EM RISCO DE PERDA DE EXCLUSÃO SOCIAL ESTUDANTES EM RISCO DE DISPERSÃO FORA DA COMUNIDADE BES EO, COM DIFICULDADES GERAIS DE APPREDIMENTO.IN, TENDO EM CONTA QUE O LIISS ARCHIMEDES EM TARANTO ADQUIRIU, ATRAVÉS DE UMA CONCESSÃO PARA O MUNICÍPIO DE TARANTO, UM CONCELHO DE CERCA DE 180 M² EM OUTUBRO, NUM AMBIENTE ÚNICO, COM VISTA AO MAR E LONGE DO SÍTIO CERCA DE UM QUILÓMETRO, O PROJETO SAR IMPLEMENTADO NESTE NOVO AMBIENTE, QUE OFERECE TODAS AS OPORTUNIDADES. PARA UM ENSINO INOVADOR EM QUE LALUNNO É UM GRANDE JOGADOR EM SUA FORMAÇÃO DE ACORDO COM OS PRAZOS E O MÉTODO DE APRENDIZAGEM DO ENSINO ICASCUNO.TODOLGIE. O ENSINO ATIVO QUE SE DESTINA A IMPLEMENTAR DIFERENTES METODOLOGIAS DESVIA-SE DA LIÇÃO INICIAL COMO PARA A ESE. (Portuguese) / qualifier
 
point in time: 3 July 2022
Timestamp+2022-07-03T00:00:00Z
Timezone+00:00
CalendarGregorian
Precision1 day
Before0
After0
Property / summary
 
OPETUS-, YLIOPISTO- JA TUTKIMUSMINISTERIÖN (MIUR) ANTAMIEN TIETOJEN MUKAISESTI TARKOITUKSENA ON SUUNNITELLA KOULUTUSYMPÄRISTÖ, JOTTA OPPILAILLE VOIDAAN OPPIA OPPIAINEITA, JOITA EI SULJETA POIS SEKÄ PÄIVÄLLÄ, ETTÄ SYRJÄYTYMISVAARASSA OLEVAT OPPILAAT, JOTKA OVAT VAARASSA SYRJÄYTYÄ SOSIAALISESTI SYRJÄYTYNEILTÄ OPISKELIJOILTA, JOTKA OVAT VAARASSA LEVITÄ YHTEISÖN ULKOPUOLELLE BES EO, JOLLA ON YLEISIÄ VAIKEUKSIA APPREDIMENTO:LLE, ON APPREDIMENTO:N YLEISISSÄ VAIKEUKSISSA. INNOVATIIVISEEN OPETUKSEEN, JOSSA LALUNNO ON MERKITTÄVÄ TOIMIJA SEN KOULUTUKSESSA AIKATAULUJEN JA OPPIMISMENETELMÄN MUKAISESTI ICASCUNO.TODOLGIE OPETUKSEN. AKTIIVINEN OPETUS, JONKA TARKOITUKSENA ON TOTEUTTAA ERILAISIA MENETELMIÄ, POIKKEAA ETUTUNNISTA KUIN ESE:STÄ. (Finnish)
Property / summary: OPETUS-, YLIOPISTO- JA TUTKIMUSMINISTERIÖN (MIUR) ANTAMIEN TIETOJEN MUKAISESTI TARKOITUKSENA ON SUUNNITELLA KOULUTUSYMPÄRISTÖ, JOTTA OPPILAILLE VOIDAAN OPPIA OPPIAINEITA, JOITA EI SULJETA POIS SEKÄ PÄIVÄLLÄ, ETTÄ SYRJÄYTYMISVAARASSA OLEVAT OPPILAAT, JOTKA OVAT VAARASSA SYRJÄYTYÄ SOSIAALISESTI SYRJÄYTYNEILTÄ OPISKELIJOILTA, JOTKA OVAT VAARASSA LEVITÄ YHTEISÖN ULKOPUOLELLE BES EO, JOLLA ON YLEISIÄ VAIKEUKSIA APPREDIMENTO:LLE, ON APPREDIMENTO:N YLEISISSÄ VAIKEUKSISSA. INNOVATIIVISEEN OPETUKSEEN, JOSSA LALUNNO ON MERKITTÄVÄ TOIMIJA SEN KOULUTUKSESSA AIKATAULUJEN JA OPPIMISMENETELMÄN MUKAISESTI ICASCUNO.TODOLGIE OPETUKSEN. AKTIIVINEN OPETUS, JONKA TARKOITUKSENA ON TOTEUTTAA ERILAISIA MENETELMIÄ, POIKKEAA ETUTUNNISTA KUIN ESE:STÄ. (Finnish) / rank
 
Normal rank
Property / summary: OPETUS-, YLIOPISTO- JA TUTKIMUSMINISTERIÖN (MIUR) ANTAMIEN TIETOJEN MUKAISESTI TARKOITUKSENA ON SUUNNITELLA KOULUTUSYMPÄRISTÖ, JOTTA OPPILAILLE VOIDAAN OPPIA OPPIAINEITA, JOITA EI SULJETA POIS SEKÄ PÄIVÄLLÄ, ETTÄ SYRJÄYTYMISVAARASSA OLEVAT OPPILAAT, JOTKA OVAT VAARASSA SYRJÄYTYÄ SOSIAALISESTI SYRJÄYTYNEILTÄ OPISKELIJOILTA, JOTKA OVAT VAARASSA LEVITÄ YHTEISÖN ULKOPUOLELLE BES EO, JOLLA ON YLEISIÄ VAIKEUKSIA APPREDIMENTO:LLE, ON APPREDIMENTO:N YLEISISSÄ VAIKEUKSISSA. INNOVATIIVISEEN OPETUKSEEN, JOSSA LALUNNO ON MERKITTÄVÄ TOIMIJA SEN KOULUTUKSESSA AIKATAULUJEN JA OPPIMISMENETELMÄN MUKAISESTI ICASCUNO.TODOLGIE OPETUKSEN. AKTIIVINEN OPETUS, JONKA TARKOITUKSENA ON TOTEUTTAA ERILAISIA MENETELMIÄ, POIKKEAA ETUTUNNISTA KUIN ESE:STÄ. (Finnish) / qualifier
 
point in time: 3 July 2022
Timestamp+2022-07-03T00:00:00Z
Timezone+00:00
CalendarGregorian
Precision1 day
Before0
After0
Property / summary
 
ZGODNIE Z INFORMACJAMI PRZEKAZANYMI PRZEZ MINISTERSTWO EDUKACJI, UNIWERSYTETÓW I BADAŃ NAUKOWYCH (MIUR) MA ON NA CELU ZAPROJEKTOWANIE ŚRODOWISKA EDUKACYJNEGO W CELU NAUKI DYSCYPLIN DLA STUDENTÓW ZARÓWNO W RAMACH ZAJĘĆ DZIENNYCH, KTÓRE NIE SĄ WYKLUCZONE UCZNIÓW ZAGROŻONYCH UTRATĄ STUDENTÓW WYKLUCZENIA SPOŁECZNEGO ZAGROŻONYCH ROZPROSZENIEM POZA WSPÓLNOTĄ BES EO Z OGÓLNYMI TRUDNOŚCIAMI Z APPREDIMENTO. W ŚWIETLE FAKTU, ŻE LIISS ARCHIMEDES W TARENCIE UZYSKAŁA, W DRODZE KONCESJI DLA GMINY TARANTO, GMINĘ O POWIERZCHNI OKOŁO 180 MKW. W PAŹDZIERNIKU W JEDNYM ŚRODOWISKU Z WIDOKIEM NA MORZE I DALEKO OD TERENU OKOŁO KILOMETRA, PROJEKT SAR, KTÓRY ZAPEWNIA WSZYSTKIE MOŻLIWOŚCI W TYM NOWYM ŚRODOWISKU, ZAPEWNIA NOWE MOŻLIWOŚCI. ZA INNOWACYJNE NAUCZANIE, W KTÓRYM LALUNNO JEST GŁÓWNYM GRACZEM W JEGO SZKOLENIU ZGODNIE Z HARMONOGRAMEM I METODĄ UCZENIA SIĘ NAUCZANIA ICASCUNO.TODOLGIE. AKTYWNE NAUCZANIE, KTÓRE MA NA CELU WDROŻENIE RÓŻNYCH METOD, ODBIEGA OD PIERWSZEJ LEKCJI, TAK JAK W PRZYPADKU ESE. (Polish)
Property / summary: ZGODNIE Z INFORMACJAMI PRZEKAZANYMI PRZEZ MINISTERSTWO EDUKACJI, UNIWERSYTETÓW I BADAŃ NAUKOWYCH (MIUR) MA ON NA CELU ZAPROJEKTOWANIE ŚRODOWISKA EDUKACYJNEGO W CELU NAUKI DYSCYPLIN DLA STUDENTÓW ZARÓWNO W RAMACH ZAJĘĆ DZIENNYCH, KTÓRE NIE SĄ WYKLUCZONE UCZNIÓW ZAGROŻONYCH UTRATĄ STUDENTÓW WYKLUCZENIA SPOŁECZNEGO ZAGROŻONYCH ROZPROSZENIEM POZA WSPÓLNOTĄ BES EO Z OGÓLNYMI TRUDNOŚCIAMI Z APPREDIMENTO. W ŚWIETLE FAKTU, ŻE LIISS ARCHIMEDES W TARENCIE UZYSKAŁA, W DRODZE KONCESJI DLA GMINY TARANTO, GMINĘ O POWIERZCHNI OKOŁO 180 MKW. W PAŹDZIERNIKU W JEDNYM ŚRODOWISKU Z WIDOKIEM NA MORZE I DALEKO OD TERENU OKOŁO KILOMETRA, PROJEKT SAR, KTÓRY ZAPEWNIA WSZYSTKIE MOŻLIWOŚCI W TYM NOWYM ŚRODOWISKU, ZAPEWNIA NOWE MOŻLIWOŚCI. ZA INNOWACYJNE NAUCZANIE, W KTÓRYM LALUNNO JEST GŁÓWNYM GRACZEM W JEGO SZKOLENIU ZGODNIE Z HARMONOGRAMEM I METODĄ UCZENIA SIĘ NAUCZANIA ICASCUNO.TODOLGIE. AKTYWNE NAUCZANIE, KTÓRE MA NA CELU WDROŻENIE RÓŻNYCH METOD, ODBIEGA OD PIERWSZEJ LEKCJI, TAK JAK W PRZYPADKU ESE. (Polish) / rank
 
Normal rank
Property / summary: ZGODNIE Z INFORMACJAMI PRZEKAZANYMI PRZEZ MINISTERSTWO EDUKACJI, UNIWERSYTETÓW I BADAŃ NAUKOWYCH (MIUR) MA ON NA CELU ZAPROJEKTOWANIE ŚRODOWISKA EDUKACYJNEGO W CELU NAUKI DYSCYPLIN DLA STUDENTÓW ZARÓWNO W RAMACH ZAJĘĆ DZIENNYCH, KTÓRE NIE SĄ WYKLUCZONE UCZNIÓW ZAGROŻONYCH UTRATĄ STUDENTÓW WYKLUCZENIA SPOŁECZNEGO ZAGROŻONYCH ROZPROSZENIEM POZA WSPÓLNOTĄ BES EO Z OGÓLNYMI TRUDNOŚCIAMI Z APPREDIMENTO. W ŚWIETLE FAKTU, ŻE LIISS ARCHIMEDES W TARENCIE UZYSKAŁA, W DRODZE KONCESJI DLA GMINY TARANTO, GMINĘ O POWIERZCHNI OKOŁO 180 MKW. W PAŹDZIERNIKU W JEDNYM ŚRODOWISKU Z WIDOKIEM NA MORZE I DALEKO OD TERENU OKOŁO KILOMETRA, PROJEKT SAR, KTÓRY ZAPEWNIA WSZYSTKIE MOŻLIWOŚCI W TYM NOWYM ŚRODOWISKU, ZAPEWNIA NOWE MOŻLIWOŚCI. ZA INNOWACYJNE NAUCZANIE, W KTÓRYM LALUNNO JEST GŁÓWNYM GRACZEM W JEGO SZKOLENIU ZGODNIE Z HARMONOGRAMEM I METODĄ UCZENIA SIĘ NAUCZANIA ICASCUNO.TODOLGIE. AKTYWNE NAUCZANIE, KTÓRE MA NA CELU WDROŻENIE RÓŻNYCH METOD, ODBIEGA OD PIERWSZEJ LEKCJI, TAK JAK W PRZYPADKU ESE. (Polish) / qualifier
 
point in time: 3 July 2022
Timestamp+2022-07-03T00:00:00Z
Timezone+00:00
CalendarGregorian
Precision1 day
Before0
After0
Property / summary
 
V SKLADU Z INFORMACIJAMI, KI JIH JE POSREDOVALO MINISTRSTVO ZA IZOBRAŽEVANJE, UNIVERZE IN RAZISKAVE (MIUR), JE NAMENJENA OBLIKOVANJU IZOBRAŽEVALNEGA OKOLJA, DA BI SE NAUČILI DISCIPLIN ZA ŠTUDENTE V OBEH DNEVNIH DEJAVNOSTIH, KI NISO IZKLJUČENE DIJAKI, KI JIM GROZI IZGUBA SOCIALNE IZKLJUČENOSTI ŠTUDENTOV, KI JIM GROZI RAZPRŠENOST ZUNAJ BES EO, KI IMAJO SPLOŠNE TEŽAVE Z APPREDIMENTO.V LUČI DEJSTVA, DA JE PODJETJE LIISS ARCHIMEDES V TARANTU S KONCESIJO ZA OBČINO TARANTO OKTOBRA PRIDOBILO OBČINO TARANTO, OBČINO S POVRŠINO PRIBLIŽNO 180 M², V ENEM OKOLJU S POGLEDOM NA MORJE IN DALEČ STRAN OD LOKACIJE PRIBLIŽNO EN KILOMETER, PROJEKT SAR, KI SE IZVAJA V TEM NOVEM OKOLJU, ZAGOTAVLJA VSE MOŽNOSTI, KI SE IZVAJAJO V TEM NOVEM OKOLJU. ZA INOVATIVNO POUČEVANJE, V KATEREM JE LALUNNO GLAVNI AKTER V SVOJEM USPOSABLJANJU V SKLADU S ČASOVNIMI OKVIRI IN METODO UČENJA POUČEVANJA ICASCUNO.TODOLGIE. AKTIVNO POUČEVANJE, KI JE NAMENJENO IZVAJANJU RAZLIČNIH METODOLOGIJ, ODSTOPA OD OSNOVNE LEKCIJE KOT ZA ESE. (Slovenian)
Property / summary: V SKLADU Z INFORMACIJAMI, KI JIH JE POSREDOVALO MINISTRSTVO ZA IZOBRAŽEVANJE, UNIVERZE IN RAZISKAVE (MIUR), JE NAMENJENA OBLIKOVANJU IZOBRAŽEVALNEGA OKOLJA, DA BI SE NAUČILI DISCIPLIN ZA ŠTUDENTE V OBEH DNEVNIH DEJAVNOSTIH, KI NISO IZKLJUČENE DIJAKI, KI JIM GROZI IZGUBA SOCIALNE IZKLJUČENOSTI ŠTUDENTOV, KI JIM GROZI RAZPRŠENOST ZUNAJ BES EO, KI IMAJO SPLOŠNE TEŽAVE Z APPREDIMENTO.V LUČI DEJSTVA, DA JE PODJETJE LIISS ARCHIMEDES V TARANTU S KONCESIJO ZA OBČINO TARANTO OKTOBRA PRIDOBILO OBČINO TARANTO, OBČINO S POVRŠINO PRIBLIŽNO 180 M², V ENEM OKOLJU S POGLEDOM NA MORJE IN DALEČ STRAN OD LOKACIJE PRIBLIŽNO EN KILOMETER, PROJEKT SAR, KI SE IZVAJA V TEM NOVEM OKOLJU, ZAGOTAVLJA VSE MOŽNOSTI, KI SE IZVAJAJO V TEM NOVEM OKOLJU. ZA INOVATIVNO POUČEVANJE, V KATEREM JE LALUNNO GLAVNI AKTER V SVOJEM USPOSABLJANJU V SKLADU S ČASOVNIMI OKVIRI IN METODO UČENJA POUČEVANJA ICASCUNO.TODOLGIE. AKTIVNO POUČEVANJE, KI JE NAMENJENO IZVAJANJU RAZLIČNIH METODOLOGIJ, ODSTOPA OD OSNOVNE LEKCIJE KOT ZA ESE. (Slovenian) / rank
 
Normal rank
Property / summary: V SKLADU Z INFORMACIJAMI, KI JIH JE POSREDOVALO MINISTRSTVO ZA IZOBRAŽEVANJE, UNIVERZE IN RAZISKAVE (MIUR), JE NAMENJENA OBLIKOVANJU IZOBRAŽEVALNEGA OKOLJA, DA BI SE NAUČILI DISCIPLIN ZA ŠTUDENTE V OBEH DNEVNIH DEJAVNOSTIH, KI NISO IZKLJUČENE DIJAKI, KI JIM GROZI IZGUBA SOCIALNE IZKLJUČENOSTI ŠTUDENTOV, KI JIM GROZI RAZPRŠENOST ZUNAJ BES EO, KI IMAJO SPLOŠNE TEŽAVE Z APPREDIMENTO.V LUČI DEJSTVA, DA JE PODJETJE LIISS ARCHIMEDES V TARANTU S KONCESIJO ZA OBČINO TARANTO OKTOBRA PRIDOBILO OBČINO TARANTO, OBČINO S POVRŠINO PRIBLIŽNO 180 M², V ENEM OKOLJU S POGLEDOM NA MORJE IN DALEČ STRAN OD LOKACIJE PRIBLIŽNO EN KILOMETER, PROJEKT SAR, KI SE IZVAJA V TEM NOVEM OKOLJU, ZAGOTAVLJA VSE MOŽNOSTI, KI SE IZVAJAJO V TEM NOVEM OKOLJU. ZA INOVATIVNO POUČEVANJE, V KATEREM JE LALUNNO GLAVNI AKTER V SVOJEM USPOSABLJANJU V SKLADU S ČASOVNIMI OKVIRI IN METODO UČENJA POUČEVANJA ICASCUNO.TODOLGIE. AKTIVNO POUČEVANJE, KI JE NAMENJENO IZVAJANJU RAZLIČNIH METODOLOGIJ, ODSTOPA OD OSNOVNE LEKCIJE KOT ZA ESE. (Slovenian) / qualifier
 
point in time: 3 July 2022
Timestamp+2022-07-03T00:00:00Z
Timezone+00:00
CalendarGregorian
Precision1 day
Before0
After0
Property / summary
 
V SOULADU S INFORMACEMI POSKYTNUTÝMI MINISTERSTVEM ŠKOLSTVÍ, VYSOKÝCH ŠKOL A VÝZKUMU (MIUR) JE ZAMÝŠLENO VYTVOŘIT VZDĚLÁVACÍ PROSTŘEDÍ, ABY SE STUDENTI NAUČILI OBORY JAK V DENNÍCH AKTIVITÁCH, KTERÉ NEJSOU VYLOUČENY, ŽÁKŮM OHROŽENÝM ZTRÁTOU SOCIÁLNÍHO VYLOUČENÍ STUDENTŮM OHROŽENÝM ROZPTÝLENÍM MIMO SPOLEČENSTVÍ BES EO S OBECNÝMI OBTÍŽEMI APPREDIMENTO.VZHLEDEM K TOMU, ŽE LIISS ARCHIMEDES V TARANTU ZÍSKAL PROSTŘEDNICTVÍM KONCESE PRO OBEC TARANTO V ŘÍJNU OBEC O ROZLOZE PŘIBLIŽNĚ 180 M² V JEDINÉM PROSTŘEDÍ S VÝHLEDEM NA MOŘE A DALEKO OD LOKALITY ASI JEDEN KILOMETR, PROJEKT SAR REALIZOVANÝ V TOMTO NOVÉM PROSTŘEDÍ. PRO INOVATIVNÍ VÝUKU, VE KTERÉ JE LALUNNO VÝZNAMNÝM HRÁČEM VE SVÉM VÝCVIKU V SOULADU S ČASOVÝMI HARMONOGRAMY A METODOU UČENÍ ICASCUNO.TODOLGIE. AKTIVNÍ VÝUKA, KTERÁ MÁ ZA CÍL ZAVÉST RŮZNÉ METODIKY, SE ODCHÝLÍ OD PRVNÍ LEKCE JAKO U ESE. (Czech)
Property / summary: V SOULADU S INFORMACEMI POSKYTNUTÝMI MINISTERSTVEM ŠKOLSTVÍ, VYSOKÝCH ŠKOL A VÝZKUMU (MIUR) JE ZAMÝŠLENO VYTVOŘIT VZDĚLÁVACÍ PROSTŘEDÍ, ABY SE STUDENTI NAUČILI OBORY JAK V DENNÍCH AKTIVITÁCH, KTERÉ NEJSOU VYLOUČENY, ŽÁKŮM OHROŽENÝM ZTRÁTOU SOCIÁLNÍHO VYLOUČENÍ STUDENTŮM OHROŽENÝM ROZPTÝLENÍM MIMO SPOLEČENSTVÍ BES EO S OBECNÝMI OBTÍŽEMI APPREDIMENTO.VZHLEDEM K TOMU, ŽE LIISS ARCHIMEDES V TARANTU ZÍSKAL PROSTŘEDNICTVÍM KONCESE PRO OBEC TARANTO V ŘÍJNU OBEC O ROZLOZE PŘIBLIŽNĚ 180 M² V JEDINÉM PROSTŘEDÍ S VÝHLEDEM NA MOŘE A DALEKO OD LOKALITY ASI JEDEN KILOMETR, PROJEKT SAR REALIZOVANÝ V TOMTO NOVÉM PROSTŘEDÍ. PRO INOVATIVNÍ VÝUKU, VE KTERÉ JE LALUNNO VÝZNAMNÝM HRÁČEM VE SVÉM VÝCVIKU V SOULADU S ČASOVÝMI HARMONOGRAMY A METODOU UČENÍ ICASCUNO.TODOLGIE. AKTIVNÍ VÝUKA, KTERÁ MÁ ZA CÍL ZAVÉST RŮZNÉ METODIKY, SE ODCHÝLÍ OD PRVNÍ LEKCE JAKO U ESE. (Czech) / rank
 
Normal rank
Property / summary: V SOULADU S INFORMACEMI POSKYTNUTÝMI MINISTERSTVEM ŠKOLSTVÍ, VYSOKÝCH ŠKOL A VÝZKUMU (MIUR) JE ZAMÝŠLENO VYTVOŘIT VZDĚLÁVACÍ PROSTŘEDÍ, ABY SE STUDENTI NAUČILI OBORY JAK V DENNÍCH AKTIVITÁCH, KTERÉ NEJSOU VYLOUČENY, ŽÁKŮM OHROŽENÝM ZTRÁTOU SOCIÁLNÍHO VYLOUČENÍ STUDENTŮM OHROŽENÝM ROZPTÝLENÍM MIMO SPOLEČENSTVÍ BES EO S OBECNÝMI OBTÍŽEMI APPREDIMENTO.VZHLEDEM K TOMU, ŽE LIISS ARCHIMEDES V TARANTU ZÍSKAL PROSTŘEDNICTVÍM KONCESE PRO OBEC TARANTO V ŘÍJNU OBEC O ROZLOZE PŘIBLIŽNĚ 180 M² V JEDINÉM PROSTŘEDÍ S VÝHLEDEM NA MOŘE A DALEKO OD LOKALITY ASI JEDEN KILOMETR, PROJEKT SAR REALIZOVANÝ V TOMTO NOVÉM PROSTŘEDÍ. PRO INOVATIVNÍ VÝUKU, VE KTERÉ JE LALUNNO VÝZNAMNÝM HRÁČEM VE SVÉM VÝCVIKU V SOULADU S ČASOVÝMI HARMONOGRAMY A METODOU UČENÍ ICASCUNO.TODOLGIE. AKTIVNÍ VÝUKA, KTERÁ MÁ ZA CÍL ZAVÉST RŮZNÉ METODIKY, SE ODCHÝLÍ OD PRVNÍ LEKCE JAKO U ESE. (Czech) / qualifier
 
point in time: 3 July 2022
Timestamp+2022-07-03T00:00:00Z
Timezone+00:00
CalendarGregorian
Precision1 day
Before0
After0
Property / summary
 
REMIANTIS ŠVIETIMO, UNIVERSITETŲ IR MOKSLINIŲ TYRIMŲ MINISTERIJOS (MIUR) PATEIKTA INFORMACIJA, SIEKIAMA SUKURTI EDUKACINĘ APLINKĄ, KAD BŪTŲ GALIMA MOKYTIS STUDENTŲ DISCIPLINŲ TIEK DIENOS VEIKLOJE, KURI NĖRA ATSKIRTA MOKSLEIVIAMS, KURIEMS KYLA PAVOJUS PRARASTI SOCIALINĘ ATSKIRTĮ, KURIEMS KYLA PAVOJUS IŠSISKLAIDYTI UŽ BENDRIJOS BES EO RIBŲ IR KURIE SUSIDURIA SU BENDRAIS APPREDIMENTO SUNKUMAIS. ATSIŽVELGIANT Į TAI, KAD LIISS ARCHIMEDES TARANTO MIESTE PAGAL KONCESIJĄ TARANTO SAVIVALDYBEI, SPALIO MĖN. TARANTO SAVIVALDYBEI, VIENOJE APLINKOJE, NUO KURIOS ATSIVERIA JŪRA IR TOLI NUO TERITORIJOS APIE VIENĄ KILOMETRĄ, ĮGIJO APIE 180 KV. M. UŽ NOVATORIŠKĄ MOKYMĄ, KURIAME LALUNNO YRA PAGRINDINIS ŽAIDĖJAS SAVO MOKYMO PAGAL TERMINUS IR MOKYMOSI METODĄ ICASCUNO.TODOLGIE MOKYMO. AKTYVUS MOKYMAS, KURIUO SIEKIAMA ĮGYVENDINTI SKIRTINGAS METODIKAS, NUKRYPSTA NUO PIRMINĖS PAMOKOS, KAIP IR ESE ATVEJU. (Lithuanian)
Property / summary: REMIANTIS ŠVIETIMO, UNIVERSITETŲ IR MOKSLINIŲ TYRIMŲ MINISTERIJOS (MIUR) PATEIKTA INFORMACIJA, SIEKIAMA SUKURTI EDUKACINĘ APLINKĄ, KAD BŪTŲ GALIMA MOKYTIS STUDENTŲ DISCIPLINŲ TIEK DIENOS VEIKLOJE, KURI NĖRA ATSKIRTA MOKSLEIVIAMS, KURIEMS KYLA PAVOJUS PRARASTI SOCIALINĘ ATSKIRTĮ, KURIEMS KYLA PAVOJUS IŠSISKLAIDYTI UŽ BENDRIJOS BES EO RIBŲ IR KURIE SUSIDURIA SU BENDRAIS APPREDIMENTO SUNKUMAIS. ATSIŽVELGIANT Į TAI, KAD LIISS ARCHIMEDES TARANTO MIESTE PAGAL KONCESIJĄ TARANTO SAVIVALDYBEI, SPALIO MĖN. TARANTO SAVIVALDYBEI, VIENOJE APLINKOJE, NUO KURIOS ATSIVERIA JŪRA IR TOLI NUO TERITORIJOS APIE VIENĄ KILOMETRĄ, ĮGIJO APIE 180 KV. M. UŽ NOVATORIŠKĄ MOKYMĄ, KURIAME LALUNNO YRA PAGRINDINIS ŽAIDĖJAS SAVO MOKYMO PAGAL TERMINUS IR MOKYMOSI METODĄ ICASCUNO.TODOLGIE MOKYMO. AKTYVUS MOKYMAS, KURIUO SIEKIAMA ĮGYVENDINTI SKIRTINGAS METODIKAS, NUKRYPSTA NUO PIRMINĖS PAMOKOS, KAIP IR ESE ATVEJU. (Lithuanian) / rank
 
Normal rank
Property / summary: REMIANTIS ŠVIETIMO, UNIVERSITETŲ IR MOKSLINIŲ TYRIMŲ MINISTERIJOS (MIUR) PATEIKTA INFORMACIJA, SIEKIAMA SUKURTI EDUKACINĘ APLINKĄ, KAD BŪTŲ GALIMA MOKYTIS STUDENTŲ DISCIPLINŲ TIEK DIENOS VEIKLOJE, KURI NĖRA ATSKIRTA MOKSLEIVIAMS, KURIEMS KYLA PAVOJUS PRARASTI SOCIALINĘ ATSKIRTĮ, KURIEMS KYLA PAVOJUS IŠSISKLAIDYTI UŽ BENDRIJOS BES EO RIBŲ IR KURIE SUSIDURIA SU BENDRAIS APPREDIMENTO SUNKUMAIS. ATSIŽVELGIANT Į TAI, KAD LIISS ARCHIMEDES TARANTO MIESTE PAGAL KONCESIJĄ TARANTO SAVIVALDYBEI, SPALIO MĖN. TARANTO SAVIVALDYBEI, VIENOJE APLINKOJE, NUO KURIOS ATSIVERIA JŪRA IR TOLI NUO TERITORIJOS APIE VIENĄ KILOMETRĄ, ĮGIJO APIE 180 KV. M. UŽ NOVATORIŠKĄ MOKYMĄ, KURIAME LALUNNO YRA PAGRINDINIS ŽAIDĖJAS SAVO MOKYMO PAGAL TERMINUS IR MOKYMOSI METODĄ ICASCUNO.TODOLGIE MOKYMO. AKTYVUS MOKYMAS, KURIUO SIEKIAMA ĮGYVENDINTI SKIRTINGAS METODIKAS, NUKRYPSTA NUO PIRMINĖS PAMOKOS, KAIP IR ESE ATVEJU. (Lithuanian) / qualifier
 
point in time: 3 July 2022
Timestamp+2022-07-03T00:00:00Z
Timezone+00:00
CalendarGregorian
Precision1 day
Before0
After0
Property / summary
 
SASKAŅĀ AR IZGLĪTĪBAS, UNIVERSITĀŠU UN PĒTNIECĪBAS MINISTRIJAS (MIUR) SNIEGTO INFORMĀCIJU IR PAREDZĒTS IZVEIDOT IZGLĪTĪBAS VIDI, LAI APGŪTU DISCIPLĪNAS STUDENTIEM ABĀS DIENAS AKTIVITĀTĒS, KAS NAV IZSLĒGTAS NO SKOLĒNU, KURIEM DRAUD SOCIĀLĀS ATSTUMTĪBAS RISKS, ZAUDĒŠANAS RISKAM PAKĻAUTOS STUDENTUS, KURIEM DRAUD IZKLIEDES RISKS ĀRPUS KOPIENAS BES EO AR VISPĀRĒJĀM APPREDIMENTO.IN GRŪTĪBĀM, ŅEMOT VĒRĀ TO, KA LIISS ARCHIMEDES TARANTO IR IEGĀDĀJIES TARANTO PAŠVALDĪBAS KONCESIJU APTUVENI 180 KV.M PAŠVALDĪBĀ OKTOBRĪ VIENĀ VIDĒ AR SKATU UZ JŪRU UN TĀLU NO VIETAS APTUVENI VIENA KILOMETRA ATTĀLUMĀ, ŠAJĀ JAUNAJĀ VIDĒ ĪSTENOTAIS SAR PROJEKTS NODROŠINA VISAS IESPĒJAS. PAR INOVATĪVU MĀCĪŠANU, KURĀ LALUNNO IR GALVENAIS DALĪBNIEKS SAVĀ APMĀCĪBĀ SASKAŅĀ AR ICASCUNO.TODOLGIE MĀCĪŠANAS TERMIŅIEM UN MĀCĪŠANĀS METODI. AKTĪVA MĀCĪŠANA, KAS PAREDZĒTA, LAI IEVIESTU DAŽĀDAS METODES, ATŠĶIRAS NO PRIEKŠMĀCĪBAS, TĀPAT KĀ ESE. (Latvian)
Property / summary: SASKAŅĀ AR IZGLĪTĪBAS, UNIVERSITĀŠU UN PĒTNIECĪBAS MINISTRIJAS (MIUR) SNIEGTO INFORMĀCIJU IR PAREDZĒTS IZVEIDOT IZGLĪTĪBAS VIDI, LAI APGŪTU DISCIPLĪNAS STUDENTIEM ABĀS DIENAS AKTIVITĀTĒS, KAS NAV IZSLĒGTAS NO SKOLĒNU, KURIEM DRAUD SOCIĀLĀS ATSTUMTĪBAS RISKS, ZAUDĒŠANAS RISKAM PAKĻAUTOS STUDENTUS, KURIEM DRAUD IZKLIEDES RISKS ĀRPUS KOPIENAS BES EO AR VISPĀRĒJĀM APPREDIMENTO.IN GRŪTĪBĀM, ŅEMOT VĒRĀ TO, KA LIISS ARCHIMEDES TARANTO IR IEGĀDĀJIES TARANTO PAŠVALDĪBAS KONCESIJU APTUVENI 180 KV.M PAŠVALDĪBĀ OKTOBRĪ VIENĀ VIDĒ AR SKATU UZ JŪRU UN TĀLU NO VIETAS APTUVENI VIENA KILOMETRA ATTĀLUMĀ, ŠAJĀ JAUNAJĀ VIDĒ ĪSTENOTAIS SAR PROJEKTS NODROŠINA VISAS IESPĒJAS. PAR INOVATĪVU MĀCĪŠANU, KURĀ LALUNNO IR GALVENAIS DALĪBNIEKS SAVĀ APMĀCĪBĀ SASKAŅĀ AR ICASCUNO.TODOLGIE MĀCĪŠANAS TERMIŅIEM UN MĀCĪŠANĀS METODI. AKTĪVA MĀCĪŠANA, KAS PAREDZĒTA, LAI IEVIESTU DAŽĀDAS METODES, ATŠĶIRAS NO PRIEKŠMĀCĪBAS, TĀPAT KĀ ESE. (Latvian) / rank
 
Normal rank
Property / summary: SASKAŅĀ AR IZGLĪTĪBAS, UNIVERSITĀŠU UN PĒTNIECĪBAS MINISTRIJAS (MIUR) SNIEGTO INFORMĀCIJU IR PAREDZĒTS IZVEIDOT IZGLĪTĪBAS VIDI, LAI APGŪTU DISCIPLĪNAS STUDENTIEM ABĀS DIENAS AKTIVITĀTĒS, KAS NAV IZSLĒGTAS NO SKOLĒNU, KURIEM DRAUD SOCIĀLĀS ATSTUMTĪBAS RISKS, ZAUDĒŠANAS RISKAM PAKĻAUTOS STUDENTUS, KURIEM DRAUD IZKLIEDES RISKS ĀRPUS KOPIENAS BES EO AR VISPĀRĒJĀM APPREDIMENTO.IN GRŪTĪBĀM, ŅEMOT VĒRĀ TO, KA LIISS ARCHIMEDES TARANTO IR IEGĀDĀJIES TARANTO PAŠVALDĪBAS KONCESIJU APTUVENI 180 KV.M PAŠVALDĪBĀ OKTOBRĪ VIENĀ VIDĒ AR SKATU UZ JŪRU UN TĀLU NO VIETAS APTUVENI VIENA KILOMETRA ATTĀLUMĀ, ŠAJĀ JAUNAJĀ VIDĒ ĪSTENOTAIS SAR PROJEKTS NODROŠINA VISAS IESPĒJAS. PAR INOVATĪVU MĀCĪŠANU, KURĀ LALUNNO IR GALVENAIS DALĪBNIEKS SAVĀ APMĀCĪBĀ SASKAŅĀ AR ICASCUNO.TODOLGIE MĀCĪŠANAS TERMIŅIEM UN MĀCĪŠANĀS METODI. AKTĪVA MĀCĪŠANA, KAS PAREDZĒTA, LAI IEVIESTU DAŽĀDAS METODES, ATŠĶIRAS NO PRIEKŠMĀCĪBAS, TĀPAT KĀ ESE. (Latvian) / qualifier
 
point in time: 3 July 2022
Timestamp+2022-07-03T00:00:00Z
Timezone+00:00
CalendarGregorian
Precision1 day
Before0
After0
Property / summary
 
В СЪОТВЕТСТВИЕ С ИНФОРМАЦИЯТА, ПРЕДОСТАВЕНА ОТ МИНИСТЕРСТВОТО НА ОБРАЗОВАНИЕТО, УНИВЕРСИТЕТИТЕ И НАУЧНИТЕ ИЗСЛЕДВАНИЯ (MIUR), ЦЕЛТА Е ДА СЕ СЪЗДАДЕ ОБРАЗОВАТЕЛНА СРЕДА С ЦЕЛ ИЗУЧАВАНЕ НА ДИСЦИПЛИНИТЕ ЗА СТУДЕНТИ И В ДВЕТЕ ДНЕВНИ ДЕЙНОСТИ, КОИТО НЕ СА ИЗКЛЮЧЕНИ УЧЕНИЦИ, ИЗЛОЖЕНИ НА РИСК ОТ ЗАГУБА НА УЧЕНИЦИ ОТ СОЦИАЛНО ИЗКЛЮЧВАНЕ, ИЗЛОЖЕНИ НА РИСК ОТ ДИСПЕРСИЯ ИЗВЪН ОБЩНОСТТА BES ЕО, С ОБЩИТЕ ТРУДНОСТИ НА APPREDIMENTO. В СВЕТЛИНАТА НА ФАКТА, ЧЕ LIISS ARCHIMEDES В ТАРАНТО Е ПРИДОБИЛ, ЧРЕЗ КОНЦЕСИЯ ЗА ОБЩИНА ТАРАНТО, ОБЩИНА ОТ ОКОЛО 180 КВ.М ПРЕЗ ОКТОМВРИ В ЕДИННА СРЕДА С ИЗГЛЕД КЪМ МОРЕТО И ДАЛЕЧ ОТ ОБЕКТА НА ОКОЛО ЕДИН КИЛОМЕТЪР, ПРОЕКТЪТ SAR ПРЕДОСТАВЯ ВСИЧКИ ВЪЗМОЖНОСТИ ЗА ТАЗИ НОВА СРЕДА. ЗА ИНОВАТИВНО ПРЕПОДАВАНЕ, В КОЕТО LALUNNO Е ОСНОВЕН УЧАСТНИК В ОБУЧЕНИЕТО СИ В СЪОТВЕТСТВИЕ С ГРАФИЦИТЕ И МЕТОДА НА УЧЕНЕ НА ПРЕПОДАВАНЕТО НА ICASCUNO.TODOLGIE. АКТИВНОТО ПРЕПОДАВАНЕ, КОЕТО ИМА ЗА ЦЕЛ ДА ПРИЛОЖИ РАЗЛИЧНИ МЕТОДОЛОГИИ, СЕ ОТКЛОНЯВА ОТ ПРЕДНИЯ УРОК, КАКТО ПРИ ESE. (Bulgarian)
Property / summary: В СЪОТВЕТСТВИЕ С ИНФОРМАЦИЯТА, ПРЕДОСТАВЕНА ОТ МИНИСТЕРСТВОТО НА ОБРАЗОВАНИЕТО, УНИВЕРСИТЕТИТЕ И НАУЧНИТЕ ИЗСЛЕДВАНИЯ (MIUR), ЦЕЛТА Е ДА СЕ СЪЗДАДЕ ОБРАЗОВАТЕЛНА СРЕДА С ЦЕЛ ИЗУЧАВАНЕ НА ДИСЦИПЛИНИТЕ ЗА СТУДЕНТИ И В ДВЕТЕ ДНЕВНИ ДЕЙНОСТИ, КОИТО НЕ СА ИЗКЛЮЧЕНИ УЧЕНИЦИ, ИЗЛОЖЕНИ НА РИСК ОТ ЗАГУБА НА УЧЕНИЦИ ОТ СОЦИАЛНО ИЗКЛЮЧВАНЕ, ИЗЛОЖЕНИ НА РИСК ОТ ДИСПЕРСИЯ ИЗВЪН ОБЩНОСТТА BES ЕО, С ОБЩИТЕ ТРУДНОСТИ НА APPREDIMENTO. В СВЕТЛИНАТА НА ФАКТА, ЧЕ LIISS ARCHIMEDES В ТАРАНТО Е ПРИДОБИЛ, ЧРЕЗ КОНЦЕСИЯ ЗА ОБЩИНА ТАРАНТО, ОБЩИНА ОТ ОКОЛО 180 КВ.М ПРЕЗ ОКТОМВРИ В ЕДИННА СРЕДА С ИЗГЛЕД КЪМ МОРЕТО И ДАЛЕЧ ОТ ОБЕКТА НА ОКОЛО ЕДИН КИЛОМЕТЪР, ПРОЕКТЪТ SAR ПРЕДОСТАВЯ ВСИЧКИ ВЪЗМОЖНОСТИ ЗА ТАЗИ НОВА СРЕДА. ЗА ИНОВАТИВНО ПРЕПОДАВАНЕ, В КОЕТО LALUNNO Е ОСНОВЕН УЧАСТНИК В ОБУЧЕНИЕТО СИ В СЪОТВЕТСТВИЕ С ГРАФИЦИТЕ И МЕТОДА НА УЧЕНЕ НА ПРЕПОДАВАНЕТО НА ICASCUNO.TODOLGIE. АКТИВНОТО ПРЕПОДАВАНЕ, КОЕТО ИМА ЗА ЦЕЛ ДА ПРИЛОЖИ РАЗЛИЧНИ МЕТОДОЛОГИИ, СЕ ОТКЛОНЯВА ОТ ПРЕДНИЯ УРОК, КАКТО ПРИ ESE. (Bulgarian) / rank
 
Normal rank
Property / summary: В СЪОТВЕТСТВИЕ С ИНФОРМАЦИЯТА, ПРЕДОСТАВЕНА ОТ МИНИСТЕРСТВОТО НА ОБРАЗОВАНИЕТО, УНИВЕРСИТЕТИТЕ И НАУЧНИТЕ ИЗСЛЕДВАНИЯ (MIUR), ЦЕЛТА Е ДА СЕ СЪЗДАДЕ ОБРАЗОВАТЕЛНА СРЕДА С ЦЕЛ ИЗУЧАВАНЕ НА ДИСЦИПЛИНИТЕ ЗА СТУДЕНТИ И В ДВЕТЕ ДНЕВНИ ДЕЙНОСТИ, КОИТО НЕ СА ИЗКЛЮЧЕНИ УЧЕНИЦИ, ИЗЛОЖЕНИ НА РИСК ОТ ЗАГУБА НА УЧЕНИЦИ ОТ СОЦИАЛНО ИЗКЛЮЧВАНЕ, ИЗЛОЖЕНИ НА РИСК ОТ ДИСПЕРСИЯ ИЗВЪН ОБЩНОСТТА BES ЕО, С ОБЩИТЕ ТРУДНОСТИ НА APPREDIMENTO. В СВЕТЛИНАТА НА ФАКТА, ЧЕ LIISS ARCHIMEDES В ТАРАНТО Е ПРИДОБИЛ, ЧРЕЗ КОНЦЕСИЯ ЗА ОБЩИНА ТАРАНТО, ОБЩИНА ОТ ОКОЛО 180 КВ.М ПРЕЗ ОКТОМВРИ В ЕДИННА СРЕДА С ИЗГЛЕД КЪМ МОРЕТО И ДАЛЕЧ ОТ ОБЕКТА НА ОКОЛО ЕДИН КИЛОМЕТЪР, ПРОЕКТЪТ SAR ПРЕДОСТАВЯ ВСИЧКИ ВЪЗМОЖНОСТИ ЗА ТАЗИ НОВА СРЕДА. ЗА ИНОВАТИВНО ПРЕПОДАВАНЕ, В КОЕТО LALUNNO Е ОСНОВЕН УЧАСТНИК В ОБУЧЕНИЕТО СИ В СЪОТВЕТСТВИЕ С ГРАФИЦИТЕ И МЕТОДА НА УЧЕНЕ НА ПРЕПОДАВАНЕТО НА ICASCUNO.TODOLGIE. АКТИВНОТО ПРЕПОДАВАНЕ, КОЕТО ИМА ЗА ЦЕЛ ДА ПРИЛОЖИ РАЗЛИЧНИ МЕТОДОЛОГИИ, СЕ ОТКЛОНЯВА ОТ ПРЕДНИЯ УРОК, КАКТО ПРИ ESE. (Bulgarian) / qualifier
 
point in time: 3 July 2022
Timestamp+2022-07-03T00:00:00Z
Timezone+00:00
CalendarGregorian
Precision1 day
Before0
After0
Property / summary
 
AZ OKTATÁSI, EGYETEMI ÉS KUTATÁSI MINISZTÉRIUM (MIUR) ÁLTAL NYÚJTOTT TÁJÉKOZTATÁSSAL ÖSSZHANGBAN A PROGRAM CÉLJA, HOGY OKTATÁSI KÖRNYEZETET ALAKÍTSON KI ANNAK ÉRDEKÉBEN, HOGY ELSAJÁTÍTSA A DIÁKOK TUDOMÁNYÁGÁT MINDKÉT, NEM KIZÁRT, A TÁRSADALMI KIREKESZTŐDÉS KOCKÁZATÁNAK KITETT TANULÓK ESETÉBEN, AKIKET A KÖZÖSSÉGEN KÍVÜLI ELOSZLATÁS VESZÉLYE FENYEGET, ÉS AZ APPREDIMENTO ÁLTALÁNOS NEHÉZSÉGEIVEL SZEMBESÜLŐ BES EO.IN TEKINTETTEL ARRA, HOGY A TARANTÓI LIISS ARCHIMEDES A TARANTÓI ÖNKORMÁNYZATNAK SZÓLÓ KONCESSZIÓ RÉVÉN OKTÓBERBEN EGY KÖRÜLBELÜL 180 M²-ES TELEPÜLÉST SZERZETT MEG EGY TENGERRE NÉZŐ ÉS A HELYSZÍNTŐL MESSZE FEKVŐ KÖRNYEZETBEN, AMELY MINDEN ÚJ LEHETŐSÉGET BIZTOSÍT A KKT SZÁMÁRA. EGY INNOVATÍV TANÍTÁS, AMELYBEN LALUNNO A KÉPZÉS EGYIK FŐ SZEREPLŐJE AZ ICASCUNO.TODOLGIE TANÍTÁS IDŐBEOSZTÁSÁNAK ÉS TANULÁSI MÓDSZERÉNEK MEGFELELŐEN. AZ AKTÍV OKTATÁS, AMELYNEK CÉLJA A KÜLÖNBÖZŐ MÓDSZEREK ALKALMAZÁSA, ELTÉR AZ ELSŐ LECKÉTŐL, MINT AZ ESE ESETÉBEN. (Hungarian)
Property / summary: AZ OKTATÁSI, EGYETEMI ÉS KUTATÁSI MINISZTÉRIUM (MIUR) ÁLTAL NYÚJTOTT TÁJÉKOZTATÁSSAL ÖSSZHANGBAN A PROGRAM CÉLJA, HOGY OKTATÁSI KÖRNYEZETET ALAKÍTSON KI ANNAK ÉRDEKÉBEN, HOGY ELSAJÁTÍTSA A DIÁKOK TUDOMÁNYÁGÁT MINDKÉT, NEM KIZÁRT, A TÁRSADALMI KIREKESZTŐDÉS KOCKÁZATÁNAK KITETT TANULÓK ESETÉBEN, AKIKET A KÖZÖSSÉGEN KÍVÜLI ELOSZLATÁS VESZÉLYE FENYEGET, ÉS AZ APPREDIMENTO ÁLTALÁNOS NEHÉZSÉGEIVEL SZEMBESÜLŐ BES EO.IN TEKINTETTEL ARRA, HOGY A TARANTÓI LIISS ARCHIMEDES A TARANTÓI ÖNKORMÁNYZATNAK SZÓLÓ KONCESSZIÓ RÉVÉN OKTÓBERBEN EGY KÖRÜLBELÜL 180 M²-ES TELEPÜLÉST SZERZETT MEG EGY TENGERRE NÉZŐ ÉS A HELYSZÍNTŐL MESSZE FEKVŐ KÖRNYEZETBEN, AMELY MINDEN ÚJ LEHETŐSÉGET BIZTOSÍT A KKT SZÁMÁRA. EGY INNOVATÍV TANÍTÁS, AMELYBEN LALUNNO A KÉPZÉS EGYIK FŐ SZEREPLŐJE AZ ICASCUNO.TODOLGIE TANÍTÁS IDŐBEOSZTÁSÁNAK ÉS TANULÁSI MÓDSZERÉNEK MEGFELELŐEN. AZ AKTÍV OKTATÁS, AMELYNEK CÉLJA A KÜLÖNBÖZŐ MÓDSZEREK ALKALMAZÁSA, ELTÉR AZ ELSŐ LECKÉTŐL, MINT AZ ESE ESETÉBEN. (Hungarian) / rank
 
Normal rank
Property / summary: AZ OKTATÁSI, EGYETEMI ÉS KUTATÁSI MINISZTÉRIUM (MIUR) ÁLTAL NYÚJTOTT TÁJÉKOZTATÁSSAL ÖSSZHANGBAN A PROGRAM CÉLJA, HOGY OKTATÁSI KÖRNYEZETET ALAKÍTSON KI ANNAK ÉRDEKÉBEN, HOGY ELSAJÁTÍTSA A DIÁKOK TUDOMÁNYÁGÁT MINDKÉT, NEM KIZÁRT, A TÁRSADALMI KIREKESZTŐDÉS KOCKÁZATÁNAK KITETT TANULÓK ESETÉBEN, AKIKET A KÖZÖSSÉGEN KÍVÜLI ELOSZLATÁS VESZÉLYE FENYEGET, ÉS AZ APPREDIMENTO ÁLTALÁNOS NEHÉZSÉGEIVEL SZEMBESÜLŐ BES EO.IN TEKINTETTEL ARRA, HOGY A TARANTÓI LIISS ARCHIMEDES A TARANTÓI ÖNKORMÁNYZATNAK SZÓLÓ KONCESSZIÓ RÉVÉN OKTÓBERBEN EGY KÖRÜLBELÜL 180 M²-ES TELEPÜLÉST SZERZETT MEG EGY TENGERRE NÉZŐ ÉS A HELYSZÍNTŐL MESSZE FEKVŐ KÖRNYEZETBEN, AMELY MINDEN ÚJ LEHETŐSÉGET BIZTOSÍT A KKT SZÁMÁRA. EGY INNOVATÍV TANÍTÁS, AMELYBEN LALUNNO A KÉPZÉS EGYIK FŐ SZEREPLŐJE AZ ICASCUNO.TODOLGIE TANÍTÁS IDŐBEOSZTÁSÁNAK ÉS TANULÁSI MÓDSZERÉNEK MEGFELELŐEN. AZ AKTÍV OKTATÁS, AMELYNEK CÉLJA A KÜLÖNBÖZŐ MÓDSZEREK ALKALMAZÁSA, ELTÉR AZ ELSŐ LECKÉTŐL, MINT AZ ESE ESETÉBEN. (Hungarian) / qualifier
 
point in time: 3 July 2022
Timestamp+2022-07-03T00:00:00Z
Timezone+00:00
CalendarGregorian
Precision1 day
Before0
After0
Property / summary
 
AG TEACHT LEIS AN BHFAISNÉIS A SHOLÁTHRAÍONN AN AIREACHT OIDEACHAIS, OLLSCOILEANNA AGUS TAIGHDE (MIUR), TÁ SÉ I GCEIST TIMPEALLACHT OIDEACHAIS A DHEARADH D’FHONN NA DISCIPLÍNÍ A FHOGHLAIM DO MHIC LÉINN SA DÁ GHNÍOMHAÍOCHTAÍ I RITH AN LAE NACH BHFUIL DALTAÍ EISIATA I MBAOL CAILLTEANAIS MAC LÉINN EISIATA LASMUIGH DEN PHOBAL EO BES LE DEACRACHTAÍ GINEARÁLTA APPREDIMENTO.IN AR AN BHFÍRIC GO BHFUIL LIISS ARCHIMEDES I TARANTO FAIGHTE, TRÍ LAMHÁLTAS DO BHARDAS TARANTO, BARDAS THART AR 180 MÉADAR CEARNACH I MÍ DHEIREADH FÓMHAIR I DTIMPEALLACHT AMHÁIN ATÁ AG BREATHNÚ AR AN BHFARRAIGE AGUS I BHFAD AR SHIÚL ÓN SUÍOMH FAOI THIMPEALLACHT AMHÁIN CILIMÉADAR, A SHOLÁTHRAÍONN AN TIONSCADAL SEO GO LÉIR. LE HAGHAIDH TEAGASC NUÁLACH INA BHFUIL LALUNNO INA IMREOIR MÓR INA OILIÚINT DE RÉIR NA SCÁLAÍ AMA AGUS AN MHODHA FOGHLAMA DE THEAGASC ICASCUNO.TODOLGIE. TEAGASC GNÍOMHACH ATÁ CEAPTHA CHUN MODHEOLAÍOCHTAÍ ÉAGSÚLA A CHUR I BHFEIDHM A CHLAONANN ÓN GCEACHT TOSAIGH MAR ATÁ I GCÁS ESE. (Irish)
Property / summary: AG TEACHT LEIS AN BHFAISNÉIS A SHOLÁTHRAÍONN AN AIREACHT OIDEACHAIS, OLLSCOILEANNA AGUS TAIGHDE (MIUR), TÁ SÉ I GCEIST TIMPEALLACHT OIDEACHAIS A DHEARADH D’FHONN NA DISCIPLÍNÍ A FHOGHLAIM DO MHIC LÉINN SA DÁ GHNÍOMHAÍOCHTAÍ I RITH AN LAE NACH BHFUIL DALTAÍ EISIATA I MBAOL CAILLTEANAIS MAC LÉINN EISIATA LASMUIGH DEN PHOBAL EO BES LE DEACRACHTAÍ GINEARÁLTA APPREDIMENTO.IN AR AN BHFÍRIC GO BHFUIL LIISS ARCHIMEDES I TARANTO FAIGHTE, TRÍ LAMHÁLTAS DO BHARDAS TARANTO, BARDAS THART AR 180 MÉADAR CEARNACH I MÍ DHEIREADH FÓMHAIR I DTIMPEALLACHT AMHÁIN ATÁ AG BREATHNÚ AR AN BHFARRAIGE AGUS I BHFAD AR SHIÚL ÓN SUÍOMH FAOI THIMPEALLACHT AMHÁIN CILIMÉADAR, A SHOLÁTHRAÍONN AN TIONSCADAL SEO GO LÉIR. LE HAGHAIDH TEAGASC NUÁLACH INA BHFUIL LALUNNO INA IMREOIR MÓR INA OILIÚINT DE RÉIR NA SCÁLAÍ AMA AGUS AN MHODHA FOGHLAMA DE THEAGASC ICASCUNO.TODOLGIE. TEAGASC GNÍOMHACH ATÁ CEAPTHA CHUN MODHEOLAÍOCHTAÍ ÉAGSÚLA A CHUR I BHFEIDHM A CHLAONANN ÓN GCEACHT TOSAIGH MAR ATÁ I GCÁS ESE. (Irish) / rank
 
Normal rank
Property / summary: AG TEACHT LEIS AN BHFAISNÉIS A SHOLÁTHRAÍONN AN AIREACHT OIDEACHAIS, OLLSCOILEANNA AGUS TAIGHDE (MIUR), TÁ SÉ I GCEIST TIMPEALLACHT OIDEACHAIS A DHEARADH D’FHONN NA DISCIPLÍNÍ A FHOGHLAIM DO MHIC LÉINN SA DÁ GHNÍOMHAÍOCHTAÍ I RITH AN LAE NACH BHFUIL DALTAÍ EISIATA I MBAOL CAILLTEANAIS MAC LÉINN EISIATA LASMUIGH DEN PHOBAL EO BES LE DEACRACHTAÍ GINEARÁLTA APPREDIMENTO.IN AR AN BHFÍRIC GO BHFUIL LIISS ARCHIMEDES I TARANTO FAIGHTE, TRÍ LAMHÁLTAS DO BHARDAS TARANTO, BARDAS THART AR 180 MÉADAR CEARNACH I MÍ DHEIREADH FÓMHAIR I DTIMPEALLACHT AMHÁIN ATÁ AG BREATHNÚ AR AN BHFARRAIGE AGUS I BHFAD AR SHIÚL ÓN SUÍOMH FAOI THIMPEALLACHT AMHÁIN CILIMÉADAR, A SHOLÁTHRAÍONN AN TIONSCADAL SEO GO LÉIR. LE HAGHAIDH TEAGASC NUÁLACH INA BHFUIL LALUNNO INA IMREOIR MÓR INA OILIÚINT DE RÉIR NA SCÁLAÍ AMA AGUS AN MHODHA FOGHLAMA DE THEAGASC ICASCUNO.TODOLGIE. TEAGASC GNÍOMHACH ATÁ CEAPTHA CHUN MODHEOLAÍOCHTAÍ ÉAGSÚLA A CHUR I BHFEIDHM A CHLAONANN ÓN GCEACHT TOSAIGH MAR ATÁ I GCÁS ESE. (Irish) / qualifier
 
point in time: 3 July 2022
Timestamp+2022-07-03T00:00:00Z
Timezone+00:00
CalendarGregorian
Precision1 day
Before0
After0
Property / summary
 
I ENLIGHET MED DEN INFORMATION SOM MINISTERIET FÖR UTBILDNING, UNIVERSITET OCH FORSKNING (MIUR) HAR LÄMNAT ÄR AVSIKTEN ATT UTFORMA EN UTBILDNINGSMILJÖ FÖR ATT LÄRA SIG DE ÄMNESOMRÅDEN FÖR STUDENTER I BÅDA DAGTIDERNA SOM INTE ÄR UTESLUTNA ELEVER SOM RISKERAR ATT FÖRLORA SOCIAL UTESTÄNGNINGSSTUDENTER SOM RISKERAR ATT SPRIDAS UTANFÖR GEMENSKAPEN BES EO MED ALLMÄNNA SVÅRIGHETER FÖR APPREDIMENTO.IN, MED TANKE PÅ ATT LIISS ARCHIMEDES I TARANTO GENOM EN KONCESSION FÖR KOMMUNEN TARANTO I OKTOBER HAR FÖRVÄRVAT EN KOMMUN PÅ CIRKA 180 KVM I EN OCH SAMMA MILJÖ MED UTSIKT ÖVER HAVET OCH LÅNGT FRÅN OMRÅDET OMKRING EN KILOMETER, OCH DET SAR-PROJEKT SOM GENOMFÖRS I DENNA NYA MILJÖ ERBJUDER ALLA MÖJLIGHETER. FÖR EN INNOVATIV UNDERVISNING DÄR LALUNNO ÄR EN VIKTIG AKTÖR I SIN UTBILDNING I ENLIGHET MED TIDSPLANERNA OCH METODEN FÖR LÄRANDE AV ICASCUNO.TODOLGIE UNDERVISNING. AKTIV UNDERVISNING SOM ÄR AVSEDD ATT IMPLEMENTERA OLIKA METODER AVVIKER FRÅN DEN FÖRSTA LEKTIONEN SOM FÖR ESE. (Swedish)
Property / summary: I ENLIGHET MED DEN INFORMATION SOM MINISTERIET FÖR UTBILDNING, UNIVERSITET OCH FORSKNING (MIUR) HAR LÄMNAT ÄR AVSIKTEN ATT UTFORMA EN UTBILDNINGSMILJÖ FÖR ATT LÄRA SIG DE ÄMNESOMRÅDEN FÖR STUDENTER I BÅDA DAGTIDERNA SOM INTE ÄR UTESLUTNA ELEVER SOM RISKERAR ATT FÖRLORA SOCIAL UTESTÄNGNINGSSTUDENTER SOM RISKERAR ATT SPRIDAS UTANFÖR GEMENSKAPEN BES EO MED ALLMÄNNA SVÅRIGHETER FÖR APPREDIMENTO.IN, MED TANKE PÅ ATT LIISS ARCHIMEDES I TARANTO GENOM EN KONCESSION FÖR KOMMUNEN TARANTO I OKTOBER HAR FÖRVÄRVAT EN KOMMUN PÅ CIRKA 180 KVM I EN OCH SAMMA MILJÖ MED UTSIKT ÖVER HAVET OCH LÅNGT FRÅN OMRÅDET OMKRING EN KILOMETER, OCH DET SAR-PROJEKT SOM GENOMFÖRS I DENNA NYA MILJÖ ERBJUDER ALLA MÖJLIGHETER. FÖR EN INNOVATIV UNDERVISNING DÄR LALUNNO ÄR EN VIKTIG AKTÖR I SIN UTBILDNING I ENLIGHET MED TIDSPLANERNA OCH METODEN FÖR LÄRANDE AV ICASCUNO.TODOLGIE UNDERVISNING. AKTIV UNDERVISNING SOM ÄR AVSEDD ATT IMPLEMENTERA OLIKA METODER AVVIKER FRÅN DEN FÖRSTA LEKTIONEN SOM FÖR ESE. (Swedish) / rank
 
Normal rank
Property / summary: I ENLIGHET MED DEN INFORMATION SOM MINISTERIET FÖR UTBILDNING, UNIVERSITET OCH FORSKNING (MIUR) HAR LÄMNAT ÄR AVSIKTEN ATT UTFORMA EN UTBILDNINGSMILJÖ FÖR ATT LÄRA SIG DE ÄMNESOMRÅDEN FÖR STUDENTER I BÅDA DAGTIDERNA SOM INTE ÄR UTESLUTNA ELEVER SOM RISKERAR ATT FÖRLORA SOCIAL UTESTÄNGNINGSSTUDENTER SOM RISKERAR ATT SPRIDAS UTANFÖR GEMENSKAPEN BES EO MED ALLMÄNNA SVÅRIGHETER FÖR APPREDIMENTO.IN, MED TANKE PÅ ATT LIISS ARCHIMEDES I TARANTO GENOM EN KONCESSION FÖR KOMMUNEN TARANTO I OKTOBER HAR FÖRVÄRVAT EN KOMMUN PÅ CIRKA 180 KVM I EN OCH SAMMA MILJÖ MED UTSIKT ÖVER HAVET OCH LÅNGT FRÅN OMRÅDET OMKRING EN KILOMETER, OCH DET SAR-PROJEKT SOM GENOMFÖRS I DENNA NYA MILJÖ ERBJUDER ALLA MÖJLIGHETER. FÖR EN INNOVATIV UNDERVISNING DÄR LALUNNO ÄR EN VIKTIG AKTÖR I SIN UTBILDNING I ENLIGHET MED TIDSPLANERNA OCH METODEN FÖR LÄRANDE AV ICASCUNO.TODOLGIE UNDERVISNING. AKTIV UNDERVISNING SOM ÄR AVSEDD ATT IMPLEMENTERA OLIKA METODER AVVIKER FRÅN DEN FÖRSTA LEKTIONEN SOM FÖR ESE. (Swedish) / qualifier
 
point in time: 3 July 2022
Timestamp+2022-07-03T00:00:00Z
Timezone+00:00
CalendarGregorian
Precision1 day
Before0
After0
Property / summary
 
KOOSKÕLAS HARIDUS-, ÜLIKOOLIDE- JA TEADUSMINISTEERIUMI (MIUR) ESITATUD TEABEGA ON SELLE EESMÄRK KUJUNDADA HARIDUSKESKKOND, ET ÕPPIDA TUDENGITE ERIALASID NII PÄEVASEL AJAL, KUI EI OLE VÄLISTATUD ÕPILASED, KEDA OHUSTAB SOTSIAALSE TÕRJUTUSE KADUMINE, KELLEL ON OHT HAJUTADA VÄLJASPOOL ÜHENDUST BES EO, KELLEL ON ÜLDISED RASKUSED APPREDIMENTO.IN ARVESTADES ASJAOLU, ET LIISS ARCHIMEDES TARANTOS ON OMANDANUD KONTSESSIOONI ALUSEL TARANTO OMAVALITSUSELE LIGIKAUDU 180 M² SUURUSE KOHALIKU OMAVALITSUSE OKTOOBRIS ÜHES MERELE VAATAVAS KESKKONNAS JA KAUGEL ASUVAST KOHAST UMBES ÜHE KILOMEETRI KAUGUSEL, PAKKUDES KÕIKI VÕIMALUSI SELLES UUES KESKKONNAS, MIS PAKUB KÕIKI VÕIMALUSI. INNOVAATILINE ÕPETAMINE, KUS LALUNNO ON OMA KOOLITUSE PEAMINE OSALINE VASTAVALT ICASCUNO.TODOLGIE ÕPETAMISE AJAKAVADELE JA ÕPPIMISMEETODILE. AKTIIVNE ÕPETAMINE, MILLE EESMÄRK ON RAKENDADA ERINEVAID MEETODEID, ERINEB ESITUNNIST NAGU EUREKA SEKRETARIAADI PUHUL. (Estonian)
Property / summary: KOOSKÕLAS HARIDUS-, ÜLIKOOLIDE- JA TEADUSMINISTEERIUMI (MIUR) ESITATUD TEABEGA ON SELLE EESMÄRK KUJUNDADA HARIDUSKESKKOND, ET ÕPPIDA TUDENGITE ERIALASID NII PÄEVASEL AJAL, KUI EI OLE VÄLISTATUD ÕPILASED, KEDA OHUSTAB SOTSIAALSE TÕRJUTUSE KADUMINE, KELLEL ON OHT HAJUTADA VÄLJASPOOL ÜHENDUST BES EO, KELLEL ON ÜLDISED RASKUSED APPREDIMENTO.IN ARVESTADES ASJAOLU, ET LIISS ARCHIMEDES TARANTOS ON OMANDANUD KONTSESSIOONI ALUSEL TARANTO OMAVALITSUSELE LIGIKAUDU 180 M² SUURUSE KOHALIKU OMAVALITSUSE OKTOOBRIS ÜHES MERELE VAATAVAS KESKKONNAS JA KAUGEL ASUVAST KOHAST UMBES ÜHE KILOMEETRI KAUGUSEL, PAKKUDES KÕIKI VÕIMALUSI SELLES UUES KESKKONNAS, MIS PAKUB KÕIKI VÕIMALUSI. INNOVAATILINE ÕPETAMINE, KUS LALUNNO ON OMA KOOLITUSE PEAMINE OSALINE VASTAVALT ICASCUNO.TODOLGIE ÕPETAMISE AJAKAVADELE JA ÕPPIMISMEETODILE. AKTIIVNE ÕPETAMINE, MILLE EESMÄRK ON RAKENDADA ERINEVAID MEETODEID, ERINEB ESITUNNIST NAGU EUREKA SEKRETARIAADI PUHUL. (Estonian) / rank
 
Normal rank
Property / summary: KOOSKÕLAS HARIDUS-, ÜLIKOOLIDE- JA TEADUSMINISTEERIUMI (MIUR) ESITATUD TEABEGA ON SELLE EESMÄRK KUJUNDADA HARIDUSKESKKOND, ET ÕPPIDA TUDENGITE ERIALASID NII PÄEVASEL AJAL, KUI EI OLE VÄLISTATUD ÕPILASED, KEDA OHUSTAB SOTSIAALSE TÕRJUTUSE KADUMINE, KELLEL ON OHT HAJUTADA VÄLJASPOOL ÜHENDUST BES EO, KELLEL ON ÜLDISED RASKUSED APPREDIMENTO.IN ARVESTADES ASJAOLU, ET LIISS ARCHIMEDES TARANTOS ON OMANDANUD KONTSESSIOONI ALUSEL TARANTO OMAVALITSUSELE LIGIKAUDU 180 M² SUURUSE KOHALIKU OMAVALITSUSE OKTOOBRIS ÜHES MERELE VAATAVAS KESKKONNAS JA KAUGEL ASUVAST KOHAST UMBES ÜHE KILOMEETRI KAUGUSEL, PAKKUDES KÕIKI VÕIMALUSI SELLES UUES KESKKONNAS, MIS PAKUB KÕIKI VÕIMALUSI. INNOVAATILINE ÕPETAMINE, KUS LALUNNO ON OMA KOOLITUSE PEAMINE OSALINE VASTAVALT ICASCUNO.TODOLGIE ÕPETAMISE AJAKAVADELE JA ÕPPIMISMEETODILE. AKTIIVNE ÕPETAMINE, MILLE EESMÄRK ON RAKENDADA ERINEVAID MEETODEID, ERINEB ESITUNNIST NAGU EUREKA SEKRETARIAADI PUHUL. (Estonian) / qualifier
 
point in time: 3 July 2022
Timestamp+2022-07-03T00:00:00Z
Timezone+00:00
CalendarGregorian
Precision1 day
Before0
After0
Property / location (string)
 
TARANTO
Property / location (string): TARANTO / rank
 
Normal rank
Property / budget
 
21,999.4 Euro
Amount21,999.4 Euro
UnitEuro
Property / budget: 21,999.4 Euro / rank
 
Normal rank
Property / EU contribution
 
12,318.77 Euro
Amount12,318.77 Euro
UnitEuro
Property / EU contribution: 12,318.77 Euro / rank
 
Normal rank
Property / co-financing rate
 
56.0 percent
Amount56.0 percent
Unitpercent
Property / co-financing rate: 56.0 percent / rank
 
Normal rank

Latest revision as of 19:17, 8 April 2023

Project Q1887122 in Italy
Language Label Description Also known as
English
BREAKDOWN 15
Project Q1887122 in Italy

    Statements

    country
    Italy
    0 references
    EU contribution
    12,318.77 Euro
    0 references
    budget
    21,999.4 Euro
    0 references
    co-financing rate
    56.0 percent
    0 references
    start time
    13 April 2016
    0 references
    end time
    9 May 2017
    0 references
    expected end time
    25 May 2017
    0 references
    beneficiary name (string)
    IISS ARCHIMEDE
    0 references
    coordinate location

    40°28'16.46"N, 17°14'35.63"E
    0 references
    summary
    IN COERENZA CON LE INDICAZIONI FORNITE DAL MIUR SI VUOLE PROGETTARE UN AMBIENTE DIDATTICO ATTO ALLAPPRENDIMENTO DELLE DISCIPLINE RIVOLTO AGLI STUDENTI SIA NELLE ATTIVIT DIURNE CHE POMERIDIANE NON ESCLUSO ALUNNI A RISCHIO DI DISPERSIONE EMARGINAZIONE STUDENTI EXTRA COMUNITARI BES EO CON GENERALI DIFFICOLT DI APPRENDIMENTO.IN CONSIDERAZIONE CHE LIISS ARCHIMEDE DI TARANTO HA ACQUISITO PER CONCESSIONE DEL COMUNE DI TARANTO NELLO SCORSO MESE DI OTTOBRE UN LOCALE NON ANCORA PROVVISTO DI COLLEGAMENTO INTERNET DI CIRCA 180 MQ IN UN UNICO AMBIENTE PROSPICIENTE IL MARE E DISTANTE DALLA SEDE CIRCA UN CHILOMETRO IL PRESENTE PROGETTO SAR ATTUATO PRESSO QUESTO NUOVO AMBIENTE CHE FORNISCE TUTTE LE OPPORTUNIT. PER UNA DIDATTICA INNOVATIVA IN CUI LALUNNO PROTAGONISTA DELLA PROPRIA FORMAZIONE NEL RISPETTO DEI TEMPI E MODALIT DI APPRENDIMENTO DI CIASCUNO.METODOLGIE DIDATTICHE. LA DIDATTICA ATTIVA CHE SI VUOLE IMPLEMENTARE PREVEDE METODOLOGIE DIFFERENTI SI SCOSTA DALLA LEZIONE FRONTALE QUALI PER ESE (Italian)
    0 references
    IN LINE WITH THE INFORMATION PROVIDED BY THE MINISTRY OF EDUCATION, UNIVERSITIES AND RESEARCH (MIUR), IT IS INTENDED TO DESIGN AN EDUCATIONAL ENVIRONMENT IN ORDER TO LEARN THE DISCIPLINES FOR STUDENTS IN BOTH THE DAYTIME ACTIVITIES WHICH ARE NOT EXCLUDED PUPILS AT RISK OF LOSS OF SOCIAL EXCLUSION STUDENTS AT RISK OF DISPERSION OUTSIDE THE COMMUNITY BES EO WITH GENERAL DIFFICULTIES OF APPREDIMENTO.IN VIEW OF THE FACT THAT LIISS ARCHIMEDES IN TARANTO HAS ACQUIRED, BY WAY OF A CONCESSION FOR THE MUNICIPALITY OF TARANTO, A MUNICIPALITY OF APPROXIMATELY 180 SQM IN OCTOBER IN A SINGLE ENVIRONMENT OVERLOOKING THE SEA AND FAR AWAY FROM THE SITE ABOUT ONE KILOMETRE, THE SAR PROJECT IMPLEMENTED IN THIS NEW ENVIRONMENT, WHICH PROVIDES ALL THE OPPORTUNITIES FOR PROVIDING ALL THE OPPORTUNITIES. FOR AN INNOVATIVE TEACHING IN WHICH LALUNNO IS A MAJOR PLAYER IN ITS TRAINING IN ACCORDANCE WITH THE TIMESCALES AND THE METHOD OF LEARNING OF ICASCUNO.TODOLGIE TEACHING. ACTIVE TEACHING THAT IS INTENDED TO IMPLEMENT DIFFERENT METHODOLOGIES DEVIATES FROM THE FRONT LESSON AS FOR ESE. (English)
    0 references
    CONFORMÉMENT AUX INDICATIONS FOURNIES PAR LE MIUR, NOUS VOULONS CONCEVOIR UN ENVIRONNEMENT ÉDUCATIF ADAPTÉ À L’APPRENTISSAGE DES DISCIPLINES DESTINÉES AUX ÉTUDIANTS À LA FOIS DANS LES ACTIVITÉS DE JOUR ET D’APRÈS-MIDI, SANS EXCLURE LES ÉLÈVES EXPOSÉS AU RISQUE DE MARGINALISATION DE DISPERSION ÉTUDIANTS NON COMMUNAUTAIRES BES EO AVEC DES DIFFICULTÉS GÉNÉRALES D’APPRENDIMENTO.IN CONSIDÉRANT QUE LIISS ARCHIMEDE DE TARENTE A ACQUIS PAR CONCESSION DE LA MUNICIPALITÉ DE TARENTE EN OCTOBRE DERNIER UNE SALLE NON ENCORE ÉQUIPÉE AVEC CONNEXION INTERNET D’ENVIRON 180 MÈTRES CARRÉS DANS UN SEUL ENVIRONNEMENT DONNANT SUR LA MER ET LOIN DU SIÈGE À ENVIRON UN KILOMÈTRE CE PROJET SAR MIS EN ŒUVRE DANS CE NOUVEL ENVIRONNEMENT QUI OFFRE TOUTES LES OPPORTUNITÉS. POUR UNE DIDACTIQUE INNOVANTE DANS LAQUELLE LALUNNO PROTAGONISTE DE SA FORMATION EN CE QUI CONCERNE LE TIMING ET LES MODES D’APPRENTISSAGE DE CIASCUNO.METODOLGIE DIDACTIQUE. LA DIDACTIQUE ACTIVE QUE VOUS VOULEZ METTRE EN ŒUVRE PRÉVOIT DIFFÉRENTES MÉTHODOLOGIES S’ÉCARTE DE LA LEÇON FRONTALE TELLE QUE: (French)
    point in time
    10 December 2021
    0 references
    IN LIJN MET DE AANWIJZINGEN VAN DE MIUR WILLEN WE EEN ONDERWIJSOMGEVING ONTWERPEN DIE GESCHIKT IS VOOR HET LEREN VAN DE DISCIPLINES GERICHT OP STUDENTEN, ZOWEL IN DAG- ALS MIDDAGACTIVITEITEN, NIET UITGESLOTEN LEERLINGEN DIE RISICO LOPEN OP VERSPREIDING MARGINALISATIE NIET-COMMUNAUTAIRE STUDENTEN BES EO MET ALGEMENE PROBLEMEN VAN APPRENDIMENTO.IN VAN MENING DAT LIISS ARCHIMEDE VAN TARANTO DOOR CONCESSIE VAN DE GEMEENTE TARANTO IN AFGELOPEN OKTOBER EEN KAMER DIE NOG NIET IS VOORZIEN VAN EEN INTERNETVERBINDING VAN ONGEVEER 180 VIERKANTE METER IN EEN ENKELE OMGEVING MET UITZICHT OP DE ZEE EN VER VAN HET HOOFDKANTOOR ONGEVEER EEN KILOMETER DIT SAR PROJECT UITGEVOERD IN DEZE NIEUWE OMGEVING DIE ALLE MOGELIJKHEDEN BIEDT. VOOR EEN INNOVATIEVE DIDACTIEK WAARIN LALUNNO PROTAGONIST VAN ZIJN TRAINING MET BETREKKING TOT DE TIMING EN LEERMODI VAN CIASCUNO.METODOLGIE DIDACTISCH. DE ACTIEVE DIDACTIEK DIE U WILT IMPLEMENTEREN VOORZIET IN VERSCHILLENDE METHODOLOGIEËN DIE AFWIJKEN VAN DE FRONTALE LES, ZOALS (Dutch)
    point in time
    22 December 2021
    0 references
    IM EINKLANG MIT DEN ANGABEN DES MIUR WOLLEN WIR EIN PÄDAGOGISCHES UMFELD ENTWERFEN, DAS GEEIGNET IST, DIE DISZIPLINEN ZU LERNEN, DIE SOWOHL AN DEN TAG ALS AUCH AN DEN NACHMITTAGSAKTIVITÄTEN GERICHTET SIND, NICHT AUSGESCHLOSSEN SCHÜLER, DIE GEFAHR DER AUSBREITUNG MARGINALISIERUNG NICHT-GEMEINSCHAFTSSTUDENTEN BES EO MIT ALLGEMEINEN SCHWIERIGKEITEN VON APPRENDIMENTO.IN ANSICHT, DASS LIISS ARCHIMEDE VON TARANTO DURCH KONZESSION DER GEMEINDE TARANTO IM LETZTEN OKTOBER EIN ZIMMER ERWORBEN, NOCH NICHT MIT INTERNET-VERBINDUNG VON CA. 180 QUADRATMETERN IN EINER EINZIGEN UMGEBUNG MIT BLICK AUF DAS MEER UND WEIT VON DER ZENTRALE ETWA EINEN KILOMETER ENTFERNT DIESES SAR-PROJEKT IN DIESER NEUEN UMGEBUNG UMGESETZT, DIE ALLE MÖGLICHKEITEN BIETET. FÜR EINE INNOVATIVE DIDAKTIK, IN DER LALUNNO PROTAGONIST SEINER AUSBILDUNG IN BEZUG AUF TIMING UND LERNMODI VON CIASCUNO.METODOLGIE DIDAKTIK. DIE AKTIVE DIDAKTIK, DIE SIE UMSETZEN MÖCHTEN, SIEHT VERSCHIEDENE METHODEN VOR, DIE VON DER FRONTALEN LEKTION ABWEICHEN, WIE Z. B. (German)
    point in time
    23 December 2021
    0 references
    EN LÍNEA CON LAS INDICACIONES PROPORCIONADAS POR EL MIUR QUEREMOS DISEÑAR UN ENTORNO EDUCATIVO ADECUADO PARA EL APRENDIZAJE DE LAS DISCIPLINAS DIRIGIDAS A LOS ESTUDIANTES TANTO EN ACTIVIDADES DIURNAS COMO VESPERTINAS NO EXCLUIDAS A LOS ALUMNOS EN RIESGO DE DISPERSIÓN MARGINALIZACIÓN ESTUDIANTES NO COMUNITARIOS BES EO CON DIFICULTADES GENERALES DE APPRENDIMENTO.EN VISTA QUE LIISS ARCHIMEDE DE TARANTO ADQUIRIÓ POR CONCESIÓN DEL MUNICIPIO DE TARANTO EN OCTUBRE PASADO UNA SALA NO EQUIPADA CON CONEXIÓN A INTERNET DE UNOS 180 METROS CUADRADOS EN UN ÚNICO ENTORNO CON VISTAS AL MAR Y LEJOS DE LA SEDE A UNOS 1 KILÓMETRO ESTE PROYECTO SAR IMPLEMENTADO EN ESTE NUEVO ENTORNO QUE OFRECE TODAS LAS OPORTUNIDADES. POR UNA DIDÁCTICA INNOVADORA EN LA QUE LALUNNO PROTAGONISTA DE SU FORMACIÓN CON RESPECTO A LOS TIEMPOS Y MODOS DE APRENDIZAJE DE CIASCUNO.METODOLGIE DIDÁCTICA. LA DIDÁCTICA ACTIVA QUE SE QUIERE IMPLEMENTAR PREVÉ DIFERENTES METODOLOGÍAS QUE SE DESVÍAN DE LA LECCIÓN FRONTAL COMO (Spanish)
    point in time
    24 January 2022
    0 references
    I OVERENSSTEMMELSE MED OPLYSNINGERNE FRA MINISTERIET FOR UDDANNELSE, UNIVERSITETER OG FORSKNING (MIUR) ER DET HENSIGTEN AT UDFORME ET UDDANNELSESMILJØ MED HENBLIK PÅ AT LÆRE DE STUDERENDES DISCIPLINER I BÅDE DAGTIMERNE, SOM IKKE UDELUKKES ELEVER, DER RISIKERER TAB AF SOCIAL UDSTØDELSE STUDERENDE, DER RISIKERER AT BLIVE SPREDT UDEN FOR FÆLLESSKABET BES EO MED GENERELLE VANSKELIGHEDER FOR APPREDIMENTO.IN BETRAGTNING AF, AT LIISS ARCHIMEDES I TARANTO GENNEM EN KONCESSION TIL TARANTO KOMMUNE HAR ERHVERVET EN KOMMUNE PÅ CA. 180 M² I OKTOBER I ET ENKELT MILJØ MED UDSIGT OVER HAVET OG LANGT VÆK FRA LOKALITETEN OMKRING EN KILOMETER, HAR SAR-PROJEKTET GENNEMFØRT I DETTE NYE MILJØ, HVILKET GIVER ALLE DE MULIGHEDER, DER GIVER ALLE MULIGHEDER. FOR EN INNOVATIV UNDERVISNING, HVOR LALUNNO ER EN VIGTIG AKTØR I SIN UDDANNELSE I OVERENSSTEMMELSE MED TIDSPLANER OG METODEN TIL LÆRING AF ICASCUNO.TODOLGIE UNDERVISNING. AKTIV UNDERVISNING, DER HAR TIL FORMÅL AT GENNEMFØRE FORSKELLIGE METODER, AFVIGER FRA DEN FORRESTE LEKTION SOM FOR ESE. (Danish)
    point in time
    3 July 2022
    0 references
    ΣΎΜΦΩΝΑ ΜΕ ΤΙΣ ΠΛΗΡΟΦΟΡΊΕΣ ΠΟΥ ΠΑΡΈΧΟΝΤΑΙ ΑΠΌ ΤΟ ΥΠΟΥΡΓΕΊΟ ΠΑΙΔΕΊΑΣ, ΠΑΝΕΠΙΣΤΗΜΊΩΝ ΚΑΙ ΈΡΕΥΝΑΣ (MIUR), ΣΚΟΠΌΣ ΤΟΥ ΕΊΝΑΙ ΝΑ ΣΧΕΔΙΆΣΕΙ ΈΝΑ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΌ ΠΕΡΙΒΆΛΛΟΝ ΠΡΟΚΕΙΜΈΝΟΥ ΝΑ ΜΆΘΕΙ ΤΟΥΣ ΚΛΆΔΟΥΣ ΓΙΑ ΤΟΥΣ ΦΟΙΤΗΤΈΣ ΤΌΣΟ ΣΤΙΣ ΚΑΘΗΜΕΡΙΝΈΣ ΔΡΑΣΤΗΡΙΌΤΗΤΕΣ ΠΟΥ ΔΕΝ ΑΠΟΚΛΕΊΟΝΤΑΙ ΜΑΘΗΤΈΣ ΠΟΥ ΔΙΑΤΡΈΧΟΥΝ ΚΊΝΔΥΝΟ ΑΠΏΛΕΙΑΣ ΣΠΟΥΔΑΣΤΏΝ ΚΟΙΝΩΝΙΚΟΎ ΑΠΟΚΛΕΙΣΜΟΎ ΠΟΥ ΚΙΝΔΥΝΕΎΟΥΝ ΝΑ ΔΙΑΣΚΟΡΠΙΣΤΟΎΝ ΕΚΤΌΣ ΤΗΣ ΚΟΙΝΌΤΗΤΑΣ BES EO ΜΕ ΓΕΝΙΚΈΣ ΔΥΣΚΟΛΊΕΣ ΤΟΥ APPREDIMENTO. ΓΙΑ ΜΙΑ ΚΑΙΝΟΤΌΜΟ ΔΙΔΑΣΚΑΛΊΑ ΣΤΗΝ ΟΠΟΊΑ ΤΟ LALUNNO ΕΊΝΑΙ ΣΗΜΑΝΤΙΚΌΣ ΠΑΊΚΤΗΣ ΣΤΗΝ ΕΚΠΑΊΔΕΥΣΉ ΤΟΥ ΣΎΜΦΩΝΑ ΜΕ ΤΑ ΧΡΟΝΟΔΙΑΓΡΆΜΜΑΤΑ ΚΑΙ ΤΗ ΜΈΘΟΔΟ ΜΆΘΗΣΗΣ ΤΗΣ ΔΙΔΑΣΚΑΛΊΑΣ ICASCUNO.TODOLGIE. Η ΕΝΕΡΓΌΣ ΔΙΔΑΣΚΑΛΊΑ ΠΟΥ ΑΠΟΣΚΟΠΕΊ ΣΤΗΝ ΕΦΑΡΜΟΓΉ ΔΙΑΦΟΡΕΤΙΚΏΝ ΜΕΘΟΔΟΛΟΓΙΏΝ ΑΠΟΚΛΊΝΕΙ ΑΠΌ ΤΟ ΜΠΡΟΣΤΙΝΌ ΜΆΘΗΜΑ ΌΠΩΣ ΓΙΑ ΤΗΝ ESE. (Greek)
    point in time
    3 July 2022
    0 references
    U SKLADU S INFORMACIJAMA MINISTARSTVA OBRAZOVANJA, SVEUČILIŠTA I ISTRAŽIVANJA (MIUR), NAMJERAVA SE OSMISLITI OBRAZOVNO OKRUŽENJE KAKO BI SE NAUČILE DISCIPLINE ZA STUDENTE U DNEVNIM AKTIVNOSTIMA KOJE NISU ISKLJUČENE U UČENICIMA KOJIMA PRIJETI RIZIK OD GUBITKA SOCIJALNE ISKLJUČENOSTI STUDENTI KOJIMA PRIJETI RIZIK OD RASPRŠENOSTI IZVAN ZAJEDNICE BES EO S OPĆIM POTEŠKOĆAMA APPREDIMENTO.U POGLEDU ČINJENICE DA JE LIISS ARCHIMEDES U TARANTU DOBIO KONCESIJU ZA OPĆINU TARANTO, OPĆINA OD OKO 180 M² U LISTOPADU U JEDNOM OKRUŽENJU S POGLEDOM NA MORE I DALEKO OD LOKACIJE OKO JEDNOG KILOMETRA, PRUŽA SVE MOGUĆNOSTI KOJE SE PROVODE U TOM NOVOM OKRUŽENJU, KOJE PRUŽA SVE MOGUĆNOSTI KOJE PRUŽAJU SVE MOGUĆNOSTI. ZA INOVATIVNU NASTAVU U KOJOJ JE LALUNNO GLAVNI IGRAČ U SVOM TRENINGU U SKLADU S VREMENSKIM OKVIRIMA I METODOM UČENJA NASTAVE ICASCUNO.TODOLGIE. AKTIVNO POUČAVANJE KOJE JE NAMIJENJENO PRIMJENI RAZLIČITIH METODOLOGIJA ODSTUPA OD POČETNE LEKCIJE KAO I ZA ESE. (Croatian)
    point in time
    3 July 2022
    0 references
    ÎN CONFORMITATE CU INFORMAȚIILE FURNIZATE DE MINISTERUL EDUCAȚIEI, UNIVERSITĂȚILOR ȘI CERCETĂRII (MIUR), ACESTA ESTE MENIT SĂ CONCEAPĂ UN MEDIU EDUCAȚIONAL PENTRU A ÎNVĂȚA DISCIPLINELE PENTRU STUDENȚI ÎN AMBELE ACTIVITĂȚI DE ZI, CARE NU SUNT EXCLUSE ELEVII EXPUȘI RISCULUI DE PIERDERE A EXCLUZIUNII SOCIALE STUDENȚI EXPUȘI RISCULUI DE DISPERSIE ÎN AFARA COMUNITĂȚII BES EO CU DIFICULTĂȚI GENERALE ALE APPREDIMENTO.IN AVÂND ÎN VEDERE FAPTUL CĂ LIISS ARCHIMEDES DIN TARANTO A ACHIZIȚIONAT, PRIN INTERMEDIUL UNEI CONCESIUNI PENTRU MUNICIPALITATEA TARANTO, O MUNICIPALITATE DE APROXIMATIV 180 MP ÎN OCTOMBRIE, ÎNTR-UN SINGUR MEDIU CU VEDERE LA MARE ȘI DEPARTE DE SIT, PROIECTUL SAR IMPLEMENTAT ÎN ACEST NOU MEDIU, CARE OFERĂ TOATE OPORTUNITĂȚILE. PENTRU O PREDARE INOVATOARE ÎN CARE LALUNNO ESTE UN ACTOR MAJOR ÎN FORMAREA SA ÎN CONFORMITATE CU CALENDARUL ȘI METODA DE ÎNVĂȚARE A PREDĂRII ICASCUNO.TODOLGIE. PREDAREA ACTIVĂ CARE ESTE MENITĂ SĂ PUNĂ ÎN APLICARE METODOLOGII DIFERITE SE ABATE DE LA LECȚIA DIN FAȚĂ, LA FEL CA ÎN CAZUL ESE. (Romanian)
    point in time
    3 July 2022
    0 references
    V SÚLADE S INFORMÁCIAMI, KTORÉ POSKYTLO MINISTERSTVO ŠKOLSTVA, UNIVERZÍT A VÝSKUMU (MIUR), JE CIEĽOM NAVRHNÚŤ VZDELÁVACIE PROSTREDIE S CIEĽOM UČIŤ SA DISCIPLÍNY PRE ŠTUDENTOV V OBOCH DENNÝCH ČINNOSTIACH, KTORÉ NIE SÚ VYLÚČENÉ ZO ŽIAKOV, KTORÝM HROZÍ STRATA ŠTUDENTOV SOCIÁLNEHO VYLÚČENIA, KTORÝM HROZÍ ROZPTÝLENIE MIMO SPOLOČENSTVA BES EO SO VŠEOBECNÝMI ŤAŽKOSŤAMI APPREDIMENTO.IN VZHĽADOM NA SKUTOČNOSŤ, ŽE LIISS ARCHIMEDES V TARANTE ZÍSKAL KONCESIU PRE OBEC TARANTO, OBEC S ROZLOHOU PRIBLIŽNE 180 M² V OKTÓBRI V JEDINOM PROSTREDÍ S VÝHĽADOM NA MORE A ĎALEKO OD LOKALITY ASI JEDEN KILOMETER, PROJEKT SAR REALIZOVAL V TOMTO PROSTREDÍ VŠETKY NOVÉ PRÍLEŽITOSTI. PRE INOVATÍVNU VÝUČBU, V KTOREJ JE LALUNNO VÝZNAMNÝM HRÁČOM VO SVOJOM TRÉNINGU V SÚLADE S ČASOVÝM ROZSAHOM A METÓDOU UČENIA SA VÝUČBY ICASCUNO.TODOLGIE. AKTÍVNE VYUČOVANIE, KTORÉ JE URČENÉ NA IMPLEMENTÁCIU RÔZNYCH METODÍK, SA ODCHYĽUJE OD PREDNEJ HODINY AKO V PRÍPADE ESE. (Slovak)
    point in time
    3 July 2022
    0 references
    F’KONFORMITÀ MAL-INFORMAZZJONI PPROVDUTA MILL-MINISTERU TAL-EDUKAZZJONI, L-UNIVERSITAJIET U R-RIĊERKA (MIUR), HUWA MAĦSUB LI JITFASSAL AMBJENT EDUKATTIV SABIEX JITGĦALLMU D-DIXXIPLINI GĦALL-ISTUDENTI KEMM FL-ATTIVITAJIET TA’ BINHAR LI MHUMIEX ESKLUŻI STUDENTI F’RISKJU TA’ TELF TA’ STUDENTI B’ESKLUŻJONI SOĊJALI F’RISKJU TA’ DISPERSJONI BARRA MILL-EO TAL-KOMUNITÀ BES B’DIFFIKULTAJIET ĠENERALI TA’ APPREDIMENTO.IN FID-DAWL TAL-FATT LI LIISS ARCHIMEDES F’TARANTO KISBET, PERMEZZ TA’ KONĊESSJONI GĦALL-MUNIĊIPALITÀ TA’ TARANTO, MUNIĊIPALITÀ TA’ MADWAR 180 SQM F’OTTUBRU F’AMBJENT WIEĦED LI JĦARES IL-BAĦAR U ‘L BOGĦOD MIS-SIT MADWAR KILOMETRU WIEĦED, IS-SAR F’DAN IL-PROĠETT IMPLIMENTA L-OPPORTUNITAJIET KOLLHA LI JIPPROVDU L-OPPORTUNITAJIET ĠODDA. GĦAL TAGĦLIM INNOVATTIV LI FIH LALUNNO HUWA ATTUR EWLIENI FIT-TAĦRIĠ TIEGĦU SKONT L-ISKEDI TAŻ-ŻMIEN U L-METODU TA ‘TAGĦLIM TA’ TAGĦLIM ICASCUNO.TODOLGIE. IT-TAGĦLIM ATTIV LI HUWA MAĦSUB BIEX JIMPLIMENTA METODOLOĠIJI DIFFERENTI JIDDEVJA MIL-LEZZJONI TA’ QUDDIEM BĦAL DIK GĦALL-ESE. (Maltese)
    point in time
    3 July 2022
    0 references
    DE ACORDO COM AS INFORMAÇÕES FORNECIDAS PELO MINISTÉRIO DA EDUCAÇÃO, DAS UNIVERSIDADES E DA INVESTIGAÇÃO (MIUR), PRETENDE-SE CONCEBER UM AMBIENTE EDUCATIVO PARA APRENDER AS DISCIPLINAS DOS ESTUDANTES NAS ATIVIDADES DIURNAS QUE NÃO ESTÃO EXCLUÍDAS DOS ALUNOS EM RISCO DE PERDA DE EXCLUSÃO SOCIAL ESTUDANTES EM RISCO DE DISPERSÃO FORA DA COMUNIDADE BES EO, COM DIFICULDADES GERAIS DE APPREDIMENTO.IN, TENDO EM CONTA QUE O LIISS ARCHIMEDES EM TARANTO ADQUIRIU, ATRAVÉS DE UMA CONCESSÃO PARA O MUNICÍPIO DE TARANTO, UM CONCELHO DE CERCA DE 180 M² EM OUTUBRO, NUM AMBIENTE ÚNICO, COM VISTA AO MAR E LONGE DO SÍTIO CERCA DE UM QUILÓMETRO, O PROJETO SAR IMPLEMENTADO NESTE NOVO AMBIENTE, QUE OFERECE TODAS AS OPORTUNIDADES. PARA UM ENSINO INOVADOR EM QUE LALUNNO É UM GRANDE JOGADOR EM SUA FORMAÇÃO DE ACORDO COM OS PRAZOS E O MÉTODO DE APRENDIZAGEM DO ENSINO ICASCUNO.TODOLGIE. O ENSINO ATIVO QUE SE DESTINA A IMPLEMENTAR DIFERENTES METODOLOGIAS DESVIA-SE DA LIÇÃO INICIAL COMO PARA A ESE. (Portuguese)
    point in time
    3 July 2022
    0 references
    OPETUS-, YLIOPISTO- JA TUTKIMUSMINISTERIÖN (MIUR) ANTAMIEN TIETOJEN MUKAISESTI TARKOITUKSENA ON SUUNNITELLA KOULUTUSYMPÄRISTÖ, JOTTA OPPILAILLE VOIDAAN OPPIA OPPIAINEITA, JOITA EI SULJETA POIS SEKÄ PÄIVÄLLÄ, ETTÄ SYRJÄYTYMISVAARASSA OLEVAT OPPILAAT, JOTKA OVAT VAARASSA SYRJÄYTYÄ SOSIAALISESTI SYRJÄYTYNEILTÄ OPISKELIJOILTA, JOTKA OVAT VAARASSA LEVITÄ YHTEISÖN ULKOPUOLELLE BES EO, JOLLA ON YLEISIÄ VAIKEUKSIA APPREDIMENTO:LLE, ON APPREDIMENTO:N YLEISISSÄ VAIKEUKSISSA. INNOVATIIVISEEN OPETUKSEEN, JOSSA LALUNNO ON MERKITTÄVÄ TOIMIJA SEN KOULUTUKSESSA AIKATAULUJEN JA OPPIMISMENETELMÄN MUKAISESTI ICASCUNO.TODOLGIE OPETUKSEN. AKTIIVINEN OPETUS, JONKA TARKOITUKSENA ON TOTEUTTAA ERILAISIA MENETELMIÄ, POIKKEAA ETUTUNNISTA KUIN ESE:STÄ. (Finnish)
    point in time
    3 July 2022
    0 references
    ZGODNIE Z INFORMACJAMI PRZEKAZANYMI PRZEZ MINISTERSTWO EDUKACJI, UNIWERSYTETÓW I BADAŃ NAUKOWYCH (MIUR) MA ON NA CELU ZAPROJEKTOWANIE ŚRODOWISKA EDUKACYJNEGO W CELU NAUKI DYSCYPLIN DLA STUDENTÓW ZARÓWNO W RAMACH ZAJĘĆ DZIENNYCH, KTÓRE NIE SĄ WYKLUCZONE UCZNIÓW ZAGROŻONYCH UTRATĄ STUDENTÓW WYKLUCZENIA SPOŁECZNEGO ZAGROŻONYCH ROZPROSZENIEM POZA WSPÓLNOTĄ BES EO Z OGÓLNYMI TRUDNOŚCIAMI Z APPREDIMENTO. W ŚWIETLE FAKTU, ŻE LIISS ARCHIMEDES W TARENCIE UZYSKAŁA, W DRODZE KONCESJI DLA GMINY TARANTO, GMINĘ O POWIERZCHNI OKOŁO 180 MKW. W PAŹDZIERNIKU W JEDNYM ŚRODOWISKU Z WIDOKIEM NA MORZE I DALEKO OD TERENU OKOŁO KILOMETRA, PROJEKT SAR, KTÓRY ZAPEWNIA WSZYSTKIE MOŻLIWOŚCI W TYM NOWYM ŚRODOWISKU, ZAPEWNIA NOWE MOŻLIWOŚCI. ZA INNOWACYJNE NAUCZANIE, W KTÓRYM LALUNNO JEST GŁÓWNYM GRACZEM W JEGO SZKOLENIU ZGODNIE Z HARMONOGRAMEM I METODĄ UCZENIA SIĘ NAUCZANIA ICASCUNO.TODOLGIE. AKTYWNE NAUCZANIE, KTÓRE MA NA CELU WDROŻENIE RÓŻNYCH METOD, ODBIEGA OD PIERWSZEJ LEKCJI, TAK JAK W PRZYPADKU ESE. (Polish)
    point in time
    3 July 2022
    0 references
    V SKLADU Z INFORMACIJAMI, KI JIH JE POSREDOVALO MINISTRSTVO ZA IZOBRAŽEVANJE, UNIVERZE IN RAZISKAVE (MIUR), JE NAMENJENA OBLIKOVANJU IZOBRAŽEVALNEGA OKOLJA, DA BI SE NAUČILI DISCIPLIN ZA ŠTUDENTE V OBEH DNEVNIH DEJAVNOSTIH, KI NISO IZKLJUČENE DIJAKI, KI JIM GROZI IZGUBA SOCIALNE IZKLJUČENOSTI ŠTUDENTOV, KI JIM GROZI RAZPRŠENOST ZUNAJ BES EO, KI IMAJO SPLOŠNE TEŽAVE Z APPREDIMENTO.V LUČI DEJSTVA, DA JE PODJETJE LIISS ARCHIMEDES V TARANTU S KONCESIJO ZA OBČINO TARANTO OKTOBRA PRIDOBILO OBČINO TARANTO, OBČINO S POVRŠINO PRIBLIŽNO 180 M², V ENEM OKOLJU S POGLEDOM NA MORJE IN DALEČ STRAN OD LOKACIJE PRIBLIŽNO EN KILOMETER, PROJEKT SAR, KI SE IZVAJA V TEM NOVEM OKOLJU, ZAGOTAVLJA VSE MOŽNOSTI, KI SE IZVAJAJO V TEM NOVEM OKOLJU. ZA INOVATIVNO POUČEVANJE, V KATEREM JE LALUNNO GLAVNI AKTER V SVOJEM USPOSABLJANJU V SKLADU S ČASOVNIMI OKVIRI IN METODO UČENJA POUČEVANJA ICASCUNO.TODOLGIE. AKTIVNO POUČEVANJE, KI JE NAMENJENO IZVAJANJU RAZLIČNIH METODOLOGIJ, ODSTOPA OD OSNOVNE LEKCIJE KOT ZA ESE. (Slovenian)
    point in time
    3 July 2022
    0 references
    V SOULADU S INFORMACEMI POSKYTNUTÝMI MINISTERSTVEM ŠKOLSTVÍ, VYSOKÝCH ŠKOL A VÝZKUMU (MIUR) JE ZAMÝŠLENO VYTVOŘIT VZDĚLÁVACÍ PROSTŘEDÍ, ABY SE STUDENTI NAUČILI OBORY JAK V DENNÍCH AKTIVITÁCH, KTERÉ NEJSOU VYLOUČENY, ŽÁKŮM OHROŽENÝM ZTRÁTOU SOCIÁLNÍHO VYLOUČENÍ STUDENTŮM OHROŽENÝM ROZPTÝLENÍM MIMO SPOLEČENSTVÍ BES EO S OBECNÝMI OBTÍŽEMI APPREDIMENTO.VZHLEDEM K TOMU, ŽE LIISS ARCHIMEDES V TARANTU ZÍSKAL PROSTŘEDNICTVÍM KONCESE PRO OBEC TARANTO V ŘÍJNU OBEC O ROZLOZE PŘIBLIŽNĚ 180 M² V JEDINÉM PROSTŘEDÍ S VÝHLEDEM NA MOŘE A DALEKO OD LOKALITY ASI JEDEN KILOMETR, PROJEKT SAR REALIZOVANÝ V TOMTO NOVÉM PROSTŘEDÍ. PRO INOVATIVNÍ VÝUKU, VE KTERÉ JE LALUNNO VÝZNAMNÝM HRÁČEM VE SVÉM VÝCVIKU V SOULADU S ČASOVÝMI HARMONOGRAMY A METODOU UČENÍ ICASCUNO.TODOLGIE. AKTIVNÍ VÝUKA, KTERÁ MÁ ZA CÍL ZAVÉST RŮZNÉ METODIKY, SE ODCHÝLÍ OD PRVNÍ LEKCE JAKO U ESE. (Czech)
    point in time
    3 July 2022
    0 references
    REMIANTIS ŠVIETIMO, UNIVERSITETŲ IR MOKSLINIŲ TYRIMŲ MINISTERIJOS (MIUR) PATEIKTA INFORMACIJA, SIEKIAMA SUKURTI EDUKACINĘ APLINKĄ, KAD BŪTŲ GALIMA MOKYTIS STUDENTŲ DISCIPLINŲ TIEK DIENOS VEIKLOJE, KURI NĖRA ATSKIRTA MOKSLEIVIAMS, KURIEMS KYLA PAVOJUS PRARASTI SOCIALINĘ ATSKIRTĮ, KURIEMS KYLA PAVOJUS IŠSISKLAIDYTI UŽ BENDRIJOS BES EO RIBŲ IR KURIE SUSIDURIA SU BENDRAIS APPREDIMENTO SUNKUMAIS. ATSIŽVELGIANT Į TAI, KAD LIISS ARCHIMEDES TARANTO MIESTE PAGAL KONCESIJĄ TARANTO SAVIVALDYBEI, SPALIO MĖN. TARANTO SAVIVALDYBEI, VIENOJE APLINKOJE, NUO KURIOS ATSIVERIA JŪRA IR TOLI NUO TERITORIJOS APIE VIENĄ KILOMETRĄ, ĮGIJO APIE 180 KV. M. UŽ NOVATORIŠKĄ MOKYMĄ, KURIAME LALUNNO YRA PAGRINDINIS ŽAIDĖJAS SAVO MOKYMO PAGAL TERMINUS IR MOKYMOSI METODĄ ICASCUNO.TODOLGIE MOKYMO. AKTYVUS MOKYMAS, KURIUO SIEKIAMA ĮGYVENDINTI SKIRTINGAS METODIKAS, NUKRYPSTA NUO PIRMINĖS PAMOKOS, KAIP IR ESE ATVEJU. (Lithuanian)
    point in time
    3 July 2022
    0 references
    SASKAŅĀ AR IZGLĪTĪBAS, UNIVERSITĀŠU UN PĒTNIECĪBAS MINISTRIJAS (MIUR) SNIEGTO INFORMĀCIJU IR PAREDZĒTS IZVEIDOT IZGLĪTĪBAS VIDI, LAI APGŪTU DISCIPLĪNAS STUDENTIEM ABĀS DIENAS AKTIVITĀTĒS, KAS NAV IZSLĒGTAS NO SKOLĒNU, KURIEM DRAUD SOCIĀLĀS ATSTUMTĪBAS RISKS, ZAUDĒŠANAS RISKAM PAKĻAUTOS STUDENTUS, KURIEM DRAUD IZKLIEDES RISKS ĀRPUS KOPIENAS BES EO AR VISPĀRĒJĀM APPREDIMENTO.IN GRŪTĪBĀM, ŅEMOT VĒRĀ TO, KA LIISS ARCHIMEDES TARANTO IR IEGĀDĀJIES TARANTO PAŠVALDĪBAS KONCESIJU APTUVENI 180 KV.M PAŠVALDĪBĀ OKTOBRĪ VIENĀ VIDĒ AR SKATU UZ JŪRU UN TĀLU NO VIETAS APTUVENI VIENA KILOMETRA ATTĀLUMĀ, ŠAJĀ JAUNAJĀ VIDĒ ĪSTENOTAIS SAR PROJEKTS NODROŠINA VISAS IESPĒJAS. PAR INOVATĪVU MĀCĪŠANU, KURĀ LALUNNO IR GALVENAIS DALĪBNIEKS SAVĀ APMĀCĪBĀ SASKAŅĀ AR ICASCUNO.TODOLGIE MĀCĪŠANAS TERMIŅIEM UN MĀCĪŠANĀS METODI. AKTĪVA MĀCĪŠANA, KAS PAREDZĒTA, LAI IEVIESTU DAŽĀDAS METODES, ATŠĶIRAS NO PRIEKŠMĀCĪBAS, TĀPAT KĀ ESE. (Latvian)
    point in time
    3 July 2022
    0 references
    В СЪОТВЕТСТВИЕ С ИНФОРМАЦИЯТА, ПРЕДОСТАВЕНА ОТ МИНИСТЕРСТВОТО НА ОБРАЗОВАНИЕТО, УНИВЕРСИТЕТИТЕ И НАУЧНИТЕ ИЗСЛЕДВАНИЯ (MIUR), ЦЕЛТА Е ДА СЕ СЪЗДАДЕ ОБРАЗОВАТЕЛНА СРЕДА С ЦЕЛ ИЗУЧАВАНЕ НА ДИСЦИПЛИНИТЕ ЗА СТУДЕНТИ И В ДВЕТЕ ДНЕВНИ ДЕЙНОСТИ, КОИТО НЕ СА ИЗКЛЮЧЕНИ УЧЕНИЦИ, ИЗЛОЖЕНИ НА РИСК ОТ ЗАГУБА НА УЧЕНИЦИ ОТ СОЦИАЛНО ИЗКЛЮЧВАНЕ, ИЗЛОЖЕНИ НА РИСК ОТ ДИСПЕРСИЯ ИЗВЪН ОБЩНОСТТА BES ЕО, С ОБЩИТЕ ТРУДНОСТИ НА APPREDIMENTO. В СВЕТЛИНАТА НА ФАКТА, ЧЕ LIISS ARCHIMEDES В ТАРАНТО Е ПРИДОБИЛ, ЧРЕЗ КОНЦЕСИЯ ЗА ОБЩИНА ТАРАНТО, ОБЩИНА ОТ ОКОЛО 180 КВ.М ПРЕЗ ОКТОМВРИ В ЕДИННА СРЕДА С ИЗГЛЕД КЪМ МОРЕТО И ДАЛЕЧ ОТ ОБЕКТА НА ОКОЛО ЕДИН КИЛОМЕТЪР, ПРОЕКТЪТ SAR ПРЕДОСТАВЯ ВСИЧКИ ВЪЗМОЖНОСТИ ЗА ТАЗИ НОВА СРЕДА. ЗА ИНОВАТИВНО ПРЕПОДАВАНЕ, В КОЕТО LALUNNO Е ОСНОВЕН УЧАСТНИК В ОБУЧЕНИЕТО СИ В СЪОТВЕТСТВИЕ С ГРАФИЦИТЕ И МЕТОДА НА УЧЕНЕ НА ПРЕПОДАВАНЕТО НА ICASCUNO.TODOLGIE. АКТИВНОТО ПРЕПОДАВАНЕ, КОЕТО ИМА ЗА ЦЕЛ ДА ПРИЛОЖИ РАЗЛИЧНИ МЕТОДОЛОГИИ, СЕ ОТКЛОНЯВА ОТ ПРЕДНИЯ УРОК, КАКТО ПРИ ESE. (Bulgarian)
    point in time
    3 July 2022
    0 references
    AZ OKTATÁSI, EGYETEMI ÉS KUTATÁSI MINISZTÉRIUM (MIUR) ÁLTAL NYÚJTOTT TÁJÉKOZTATÁSSAL ÖSSZHANGBAN A PROGRAM CÉLJA, HOGY OKTATÁSI KÖRNYEZETET ALAKÍTSON KI ANNAK ÉRDEKÉBEN, HOGY ELSAJÁTÍTSA A DIÁKOK TUDOMÁNYÁGÁT MINDKÉT, NEM KIZÁRT, A TÁRSADALMI KIREKESZTŐDÉS KOCKÁZATÁNAK KITETT TANULÓK ESETÉBEN, AKIKET A KÖZÖSSÉGEN KÍVÜLI ELOSZLATÁS VESZÉLYE FENYEGET, ÉS AZ APPREDIMENTO ÁLTALÁNOS NEHÉZSÉGEIVEL SZEMBESÜLŐ BES EO.IN TEKINTETTEL ARRA, HOGY A TARANTÓI LIISS ARCHIMEDES A TARANTÓI ÖNKORMÁNYZATNAK SZÓLÓ KONCESSZIÓ RÉVÉN OKTÓBERBEN EGY KÖRÜLBELÜL 180 M²-ES TELEPÜLÉST SZERZETT MEG EGY TENGERRE NÉZŐ ÉS A HELYSZÍNTŐL MESSZE FEKVŐ KÖRNYEZETBEN, AMELY MINDEN ÚJ LEHETŐSÉGET BIZTOSÍT A KKT SZÁMÁRA. EGY INNOVATÍV TANÍTÁS, AMELYBEN LALUNNO A KÉPZÉS EGYIK FŐ SZEREPLŐJE AZ ICASCUNO.TODOLGIE TANÍTÁS IDŐBEOSZTÁSÁNAK ÉS TANULÁSI MÓDSZERÉNEK MEGFELELŐEN. AZ AKTÍV OKTATÁS, AMELYNEK CÉLJA A KÜLÖNBÖZŐ MÓDSZEREK ALKALMAZÁSA, ELTÉR AZ ELSŐ LECKÉTŐL, MINT AZ ESE ESETÉBEN. (Hungarian)
    point in time
    3 July 2022
    0 references
    AG TEACHT LEIS AN BHFAISNÉIS A SHOLÁTHRAÍONN AN AIREACHT OIDEACHAIS, OLLSCOILEANNA AGUS TAIGHDE (MIUR), TÁ SÉ I GCEIST TIMPEALLACHT OIDEACHAIS A DHEARADH D’FHONN NA DISCIPLÍNÍ A FHOGHLAIM DO MHIC LÉINN SA DÁ GHNÍOMHAÍOCHTAÍ I RITH AN LAE NACH BHFUIL DALTAÍ EISIATA I MBAOL CAILLTEANAIS MAC LÉINN EISIATA LASMUIGH DEN PHOBAL EO BES LE DEACRACHTAÍ GINEARÁLTA APPREDIMENTO.IN AR AN BHFÍRIC GO BHFUIL LIISS ARCHIMEDES I TARANTO FAIGHTE, TRÍ LAMHÁLTAS DO BHARDAS TARANTO, BARDAS THART AR 180 MÉADAR CEARNACH I MÍ DHEIREADH FÓMHAIR I DTIMPEALLACHT AMHÁIN ATÁ AG BREATHNÚ AR AN BHFARRAIGE AGUS I BHFAD AR SHIÚL ÓN SUÍOMH FAOI THIMPEALLACHT AMHÁIN CILIMÉADAR, A SHOLÁTHRAÍONN AN TIONSCADAL SEO GO LÉIR. LE HAGHAIDH TEAGASC NUÁLACH INA BHFUIL LALUNNO INA IMREOIR MÓR INA OILIÚINT DE RÉIR NA SCÁLAÍ AMA AGUS AN MHODHA FOGHLAMA DE THEAGASC ICASCUNO.TODOLGIE. TEAGASC GNÍOMHACH ATÁ CEAPTHA CHUN MODHEOLAÍOCHTAÍ ÉAGSÚLA A CHUR I BHFEIDHM A CHLAONANN ÓN GCEACHT TOSAIGH MAR ATÁ I GCÁS ESE. (Irish)
    point in time
    3 July 2022
    0 references
    I ENLIGHET MED DEN INFORMATION SOM MINISTERIET FÖR UTBILDNING, UNIVERSITET OCH FORSKNING (MIUR) HAR LÄMNAT ÄR AVSIKTEN ATT UTFORMA EN UTBILDNINGSMILJÖ FÖR ATT LÄRA SIG DE ÄMNESOMRÅDEN FÖR STUDENTER I BÅDA DAGTIDERNA SOM INTE ÄR UTESLUTNA ELEVER SOM RISKERAR ATT FÖRLORA SOCIAL UTESTÄNGNINGSSTUDENTER SOM RISKERAR ATT SPRIDAS UTANFÖR GEMENSKAPEN BES EO MED ALLMÄNNA SVÅRIGHETER FÖR APPREDIMENTO.IN, MED TANKE PÅ ATT LIISS ARCHIMEDES I TARANTO GENOM EN KONCESSION FÖR KOMMUNEN TARANTO I OKTOBER HAR FÖRVÄRVAT EN KOMMUN PÅ CIRKA 180 KVM I EN OCH SAMMA MILJÖ MED UTSIKT ÖVER HAVET OCH LÅNGT FRÅN OMRÅDET OMKRING EN KILOMETER, OCH DET SAR-PROJEKT SOM GENOMFÖRS I DENNA NYA MILJÖ ERBJUDER ALLA MÖJLIGHETER. FÖR EN INNOVATIV UNDERVISNING DÄR LALUNNO ÄR EN VIKTIG AKTÖR I SIN UTBILDNING I ENLIGHET MED TIDSPLANERNA OCH METODEN FÖR LÄRANDE AV ICASCUNO.TODOLGIE UNDERVISNING. AKTIV UNDERVISNING SOM ÄR AVSEDD ATT IMPLEMENTERA OLIKA METODER AVVIKER FRÅN DEN FÖRSTA LEKTIONEN SOM FÖR ESE. (Swedish)
    point in time
    3 July 2022
    0 references
    KOOSKÕLAS HARIDUS-, ÜLIKOOLIDE- JA TEADUSMINISTEERIUMI (MIUR) ESITATUD TEABEGA ON SELLE EESMÄRK KUJUNDADA HARIDUSKESKKOND, ET ÕPPIDA TUDENGITE ERIALASID NII PÄEVASEL AJAL, KUI EI OLE VÄLISTATUD ÕPILASED, KEDA OHUSTAB SOTSIAALSE TÕRJUTUSE KADUMINE, KELLEL ON OHT HAJUTADA VÄLJASPOOL ÜHENDUST BES EO, KELLEL ON ÜLDISED RASKUSED APPREDIMENTO.IN ARVESTADES ASJAOLU, ET LIISS ARCHIMEDES TARANTOS ON OMANDANUD KONTSESSIOONI ALUSEL TARANTO OMAVALITSUSELE LIGIKAUDU 180 M² SUURUSE KOHALIKU OMAVALITSUSE OKTOOBRIS ÜHES MERELE VAATAVAS KESKKONNAS JA KAUGEL ASUVAST KOHAST UMBES ÜHE KILOMEETRI KAUGUSEL, PAKKUDES KÕIKI VÕIMALUSI SELLES UUES KESKKONNAS, MIS PAKUB KÕIKI VÕIMALUSI. INNOVAATILINE ÕPETAMINE, KUS LALUNNO ON OMA KOOLITUSE PEAMINE OSALINE VASTAVALT ICASCUNO.TODOLGIE ÕPETAMISE AJAKAVADELE JA ÕPPIMISMEETODILE. AKTIIVNE ÕPETAMINE, MILLE EESMÄRK ON RAKENDADA ERINEVAID MEETODEID, ERINEB ESITUNNIST NAGU EUREKA SEKRETARIAADI PUHUL. (Estonian)
    point in time
    3 July 2022
    0 references
    location (string)
    TARANTO
    0 references

    Identifiers

    Italian Unique Project Code
    J56J15001400007
    0 references
     
    Retrieved from "https://linkedopendata.eu/w/index.php?title=Item:Q1887122&oldid=34151793"