DEVELOPMENT OF DIGITAL TEACHING ENVIRONMENTS (Q1877963): Difference between revisions
Jump to navigation
Jump to search
(Changed label, description and/or aliases in 2 languages: Changing unique label-description pair) |
(Changed an Item: Discontinued project) |
||||||||||||||
| (11 intermediate revisions by 2 users not shown) | |||||||||||||||
| label / fr | label / fr | ||||||||||||||
CRÉATION D’ENVIRONNEMENTS POUR L’ENSEIGNEMENT NUMÉRIQUE | |||||||||||||||
| label / nl | label / nl | ||||||||||||||
HET CREËREN VAN OMGEVINGEN VOOR DIGITAAL ONDERWIJS | |||||||||||||||
| label / de | label / de | ||||||||||||||
SCHAFFUNG VON UMGEBUNGEN FÜR DEN DIGITALEN UNTERRICHT | |||||||||||||||
| label / es | label / es | ||||||||||||||
CREACIÓN DE ENTORNOS PARA LA ENSEÑANZA DIGITAL | |||||||||||||||
| label / da | label / da | ||||||||||||||
UDVIKLING AF DIGITALE UNDERVISNINGSMILJØER | |||||||||||||||
| label / el | label / el | ||||||||||||||
ΑΝΆΠΤΥΞΗ ΨΗΦΙΑΚΏΝ ΔΙΔΑΚΤΙΚΏΝ ΠΕΡΙΒΑΛΛΌΝΤΩΝ | |||||||||||||||
| label / hr | label / hr | ||||||||||||||
RAZVOJ DIGITALNIH NASTAVNIH OKRUŽENJA | |||||||||||||||
| label / ro | label / ro | ||||||||||||||
DEZVOLTAREA MEDIILOR DIGITALE DE PREDARE | |||||||||||||||
| label / sk | label / sk | ||||||||||||||
ROZVOJ DIGITÁLNEHO VYUČOVACIEHO PROSTREDIA | |||||||||||||||
| label / mt | label / mt | ||||||||||||||
L-IŻVILUPP TA’ AMBJENTI TA’ TAGĦLIM DIĠITALI | |||||||||||||||
| label / pt | label / pt | ||||||||||||||
DESENVOLVIMENTO DE AMBIENTES DE ENSINO DIGITAL | |||||||||||||||
| label / fi | label / fi | ||||||||||||||
DIGITAALISTEN OPETUSYMPÄRISTÖJEN KEHITTÄMINEN | |||||||||||||||
| label / pl | label / pl | ||||||||||||||
ROZWÓJ CYFROWYCH ŚRODOWISK DYDAKTYCZNYCH | |||||||||||||||
| label / sl | label / sl | ||||||||||||||
RAZVOJ DIGITALNIH UČNIH OKOLIJ | |||||||||||||||
| label / cs | label / cs | ||||||||||||||
ROZVOJ DIGITÁLNÍHO VYUČOVACÍHO PROSTŘEDÍ | |||||||||||||||
| label / lt | label / lt | ||||||||||||||
SKAITMENINĖS MOKYMO APLINKOS KŪRIMAS | |||||||||||||||
| label / lv | label / lv | ||||||||||||||
DIGITĀLO MĀCĪBU VIDES ATTĪSTĪBA | |||||||||||||||
| label / bg | label / bg | ||||||||||||||
РАЗВИТИЕ НА ДИГИТАЛНА СРЕДА ЗА ПРЕПОДАВАНЕ | |||||||||||||||
| label / hu | label / hu | ||||||||||||||
DIGITÁLIS OKTATÁSI KÖRNYEZETEK FEJLESZTÉSE | |||||||||||||||
| label / ga | label / ga | ||||||||||||||
TIMPEALLACHTAÍ TEAGAISC DIGITEACHA A FHORBAIRT | |||||||||||||||
| label / sv | label / sv | ||||||||||||||
UTVECKLING AV DIGITALA UNDERVISNINGSMILJÖER | |||||||||||||||
| label / et | label / et | ||||||||||||||
DIGITAALSETE ÕPPEKESKKONDADE ARENDAMINE | |||||||||||||||
| description / bg | description / bg | ||||||||||||||
Проект Q1877963 в Италия | |||||||||||||||
| description / hr | description / hr | ||||||||||||||
Projekt Q1877963 u Italiji | |||||||||||||||
| description / hu | description / hu | ||||||||||||||
Projekt Q1877963 Olaszországban | |||||||||||||||
| description / cs | description / cs | ||||||||||||||
Projekt Q1877963 v Itálii | |||||||||||||||
| description / da | description / da | ||||||||||||||
Projekt Q1877963 i Italien | |||||||||||||||
| description / nl | description / nl | ||||||||||||||
Project Q1877963 in Italië | |||||||||||||||
| description / et | description / et | ||||||||||||||
Projekt Q1877963 Itaalias | |||||||||||||||
| description / fi | description / fi | ||||||||||||||
Projekti Q1877963 Italiassa | |||||||||||||||
| description / fr | description / fr | ||||||||||||||
Projet Q1877963 en Italie | |||||||||||||||
| description / de | description / de | ||||||||||||||
Projekt Q1877963 in Italien | |||||||||||||||
| description / el | description / el | ||||||||||||||
Έργο Q1877963 στην Ιταλία | |||||||||||||||
| description / ga | description / ga | ||||||||||||||
Tionscadal Q1877963 san Iodáil | |||||||||||||||
| description / lv | description / lv | ||||||||||||||
Projekts Q1877963 Itālijā | |||||||||||||||
| description / lt | description / lt | ||||||||||||||
Projektas Q1877963 Italijoje | |||||||||||||||
| description / mt | description / mt | ||||||||||||||
Proġett Q1877963 fl-Italja | |||||||||||||||
| description / pl | description / pl | ||||||||||||||
Projekt Q1877963 we Włoszech | |||||||||||||||
| description / pt | description / pt | ||||||||||||||
Projeto Q1877963 na Itália | |||||||||||||||
| description / ro | description / ro | ||||||||||||||
Proiectul Q1877963 în Italia | |||||||||||||||
| description / sk | description / sk | ||||||||||||||
Projekt Q1877963 v Taliansku | |||||||||||||||
| description / sl | description / sl | ||||||||||||||
Projekt Q1877963 v Italiji | |||||||||||||||
| description / es | description / es | ||||||||||||||
Proyecto Q1877963 en Italia | |||||||||||||||
| description / sv | description / sv | ||||||||||||||
Projekt Q1877963 i Italien | |||||||||||||||
| Property / instance of: Kohesio project / rank | Property / instance of: Kohesio project / rank | ||||||||||||||
Deprecated rank | |||||||||||||||
| Property / financed by | |||||||||||||||
| Property / financed by: Directorate-General for Regional and Urban Policy / rank | |||||||||||||||
| Property / EU contribution | |||||||||||||||
| |||||||||||||||
| Property / EU contribution: 22,000.0 Euro / rank | |||||||||||||||
| Property / budget | |||||||||||||||
| |||||||||||||||
| Property / budget: 22,000.0 Euro / rank | |||||||||||||||
| Property / co-financing rate | |||||||||||||||
| |||||||||||||||
| Property / co-financing rate: 100.0 percent / rank | |||||||||||||||
| Property / Italian Kohesio ID | |||||||||||||||
| Property / Italian Kohesio ID: 4mpi1081a3-fesrpon-ab-2015-93 / rank | |||||||||||||||
| Property / instance of | |||||||||||||||
| Property / instance of: Discontinued Kohesio Project / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
LE PROJET VOUS PERMET DE REPENSER LES ESPACES SCOLAIRES TRADITIONNELS ET LES OUTILS À L’AIDE DE LA TECHNOLOGIE MOBILE ET SANS FIL POUR L’ENSEIGNEMENT COLLABORATIF ET MULTIMÉDIA. LES ESPACES DEVIENNENT FLEXIBLES AVEC DES ÉQUIPEMENTS TECHNOLOGIQUES À UTILISER EN CLASSE OU AILLEURS ET PEUVENT ÊTRE UTILISÉS À LA FOIS PAR LES ÉLÈVES, LES ENSEIGNANTS ET LE PERSONNEL SCOLAIRE. (French) | |||||||||||||||
| Property / summary: LE PROJET VOUS PERMET DE REPENSER LES ESPACES SCOLAIRES TRADITIONNELS ET LES OUTILS À L’AIDE DE LA TECHNOLOGIE MOBILE ET SANS FIL POUR L’ENSEIGNEMENT COLLABORATIF ET MULTIMÉDIA. LES ESPACES DEVIENNENT FLEXIBLES AVEC DES ÉQUIPEMENTS TECHNOLOGIQUES À UTILISER EN CLASSE OU AILLEURS ET PEUVENT ÊTRE UTILISÉS À LA FOIS PAR LES ÉLÈVES, LES ENSEIGNANTS ET LE PERSONNEL SCOLAIRE. (French) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: LE PROJET VOUS PERMET DE REPENSER LES ESPACES SCOLAIRES TRADITIONNELS ET LES OUTILS À L’AIDE DE LA TECHNOLOGIE MOBILE ET SANS FIL POUR L’ENSEIGNEMENT COLLABORATIF ET MULTIMÉDIA. LES ESPACES DEVIENNENT FLEXIBLES AVEC DES ÉQUIPEMENTS TECHNOLOGIQUES À UTILISER EN CLASSE OU AILLEURS ET PEUVENT ÊTRE UTILISÉS À LA FOIS PAR LES ÉLÈVES, LES ENSEIGNANTS ET LE PERSONNEL SCOLAIRE. (French) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 10 December 2021
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
HET PROJECT STELT U IN STAAT OM TRADITIONELE SCHOOLRUIMTES EN TOOLS TE HEROVERWEGEN MET BEHULP VAN MOBIELE EN DRAADLOZE TECHNOLOGIE VOOR COLLABORATIEF EN MULTIMEDIAONDERWIJS. DE RUIMTES WORDEN FLEXIBEL MET TECHNOLOGISCHE APPARATUUR DIE IN DE KLAS OF ELDERS KAN WORDEN GEBRUIKT EN KUNNEN WORDEN GEBRUIKT DOOR ZOWEL STUDENTEN ALS SCHOOLDOCENTEN EN PERSONEEL. (Dutch) | |||||||||||||||
| Property / summary: HET PROJECT STELT U IN STAAT OM TRADITIONELE SCHOOLRUIMTES EN TOOLS TE HEROVERWEGEN MET BEHULP VAN MOBIELE EN DRAADLOZE TECHNOLOGIE VOOR COLLABORATIEF EN MULTIMEDIAONDERWIJS. DE RUIMTES WORDEN FLEXIBEL MET TECHNOLOGISCHE APPARATUUR DIE IN DE KLAS OF ELDERS KAN WORDEN GEBRUIKT EN KUNNEN WORDEN GEBRUIKT DOOR ZOWEL STUDENTEN ALS SCHOOLDOCENTEN EN PERSONEEL. (Dutch) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: HET PROJECT STELT U IN STAAT OM TRADITIONELE SCHOOLRUIMTES EN TOOLS TE HEROVERWEGEN MET BEHULP VAN MOBIELE EN DRAADLOZE TECHNOLOGIE VOOR COLLABORATIEF EN MULTIMEDIAONDERWIJS. DE RUIMTES WORDEN FLEXIBEL MET TECHNOLOGISCHE APPARATUUR DIE IN DE KLAS OF ELDERS KAN WORDEN GEBRUIKT EN KUNNEN WORDEN GEBRUIKT DOOR ZOWEL STUDENTEN ALS SCHOOLDOCENTEN EN PERSONEEL. (Dutch) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 22 December 2021
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
DAS PROJEKT ERMÖGLICHT ES IHNEN, TRADITIONELLE SCHULRÄUME UND WERKZEUGE MIT MOBILER UND DRAHTLOSER TECHNOLOGIE FÜR DEN KOLLABORATIVEN UND MULTIMEDIALEN UNTERRICHT ZU ÜBERDENKEN. DIE RÄUME WERDEN FLEXIBEL MIT TECHNOLOGISCHEN GERÄTEN, DIE IM KLASSENZIMMER ODER ANDERSWO GENUTZT WERDEN KÖNNEN UND KÖNNEN SOWOHL VON SCHÜLERN ALS AUCH VON SCHULLEHRERN UND MITARBEITERN GENUTZT WERDEN. (German) | |||||||||||||||
| Property / summary: DAS PROJEKT ERMÖGLICHT ES IHNEN, TRADITIONELLE SCHULRÄUME UND WERKZEUGE MIT MOBILER UND DRAHTLOSER TECHNOLOGIE FÜR DEN KOLLABORATIVEN UND MULTIMEDIALEN UNTERRICHT ZU ÜBERDENKEN. DIE RÄUME WERDEN FLEXIBEL MIT TECHNOLOGISCHEN GERÄTEN, DIE IM KLASSENZIMMER ODER ANDERSWO GENUTZT WERDEN KÖNNEN UND KÖNNEN SOWOHL VON SCHÜLERN ALS AUCH VON SCHULLEHRERN UND MITARBEITERN GENUTZT WERDEN. (German) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: DAS PROJEKT ERMÖGLICHT ES IHNEN, TRADITIONELLE SCHULRÄUME UND WERKZEUGE MIT MOBILER UND DRAHTLOSER TECHNOLOGIE FÜR DEN KOLLABORATIVEN UND MULTIMEDIALEN UNTERRICHT ZU ÜBERDENKEN. DIE RÄUME WERDEN FLEXIBEL MIT TECHNOLOGISCHEN GERÄTEN, DIE IM KLASSENZIMMER ODER ANDERSWO GENUTZT WERDEN KÖNNEN UND KÖNNEN SOWOHL VON SCHÜLERN ALS AUCH VON SCHULLEHRERN UND MITARBEITERN GENUTZT WERDEN. (German) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 23 December 2021
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
EL PROYECTO LE PERMITE REPENSAR LOS ESPACIOS ESCOLARES TRADICIONALES Y LAS HERRAMIENTAS UTILIZANDO TECNOLOGÍA MÓVIL E INALÁMBRICA PARA LA ENSEÑANZA COLABORATIVA Y MULTIMEDIA. LOS ESPACIOS SE VUELVEN FLEXIBLES CON EQUIPOS TECNOLÓGICOS PARA SER UTILIZADOS EN EL AULA O EN CUALQUIER OTRO LUGAR Y PUEDEN SER UTILIZADOS TANTO POR LOS ESTUDIANTES COMO POR LOS PROFESORES Y EL PERSONAL ESCOLAR. (Spanish) | |||||||||||||||
| Property / summary: EL PROYECTO LE PERMITE REPENSAR LOS ESPACIOS ESCOLARES TRADICIONALES Y LAS HERRAMIENTAS UTILIZANDO TECNOLOGÍA MÓVIL E INALÁMBRICA PARA LA ENSEÑANZA COLABORATIVA Y MULTIMEDIA. LOS ESPACIOS SE VUELVEN FLEXIBLES CON EQUIPOS TECNOLÓGICOS PARA SER UTILIZADOS EN EL AULA O EN CUALQUIER OTRO LUGAR Y PUEDEN SER UTILIZADOS TANTO POR LOS ESTUDIANTES COMO POR LOS PROFESORES Y EL PERSONAL ESCOLAR. (Spanish) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: EL PROYECTO LE PERMITE REPENSAR LOS ESPACIOS ESCOLARES TRADICIONALES Y LAS HERRAMIENTAS UTILIZANDO TECNOLOGÍA MÓVIL E INALÁMBRICA PARA LA ENSEÑANZA COLABORATIVA Y MULTIMEDIA. LOS ESPACIOS SE VUELVEN FLEXIBLES CON EQUIPOS TECNOLÓGICOS PARA SER UTILIZADOS EN EL AULA O EN CUALQUIER OTRO LUGAR Y PUEDEN SER UTILIZADOS TANTO POR LOS ESTUDIANTES COMO POR LOS PROFESORES Y EL PERSONAL ESCOLAR. (Spanish) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 23 January 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
PROJEKTET GØR DET MULIGT AT GENTÆNKE TRADITIONELLE SKOLERUM OG -INSTRUMENTER VED HJÆLP AF MOBIL OG TRÅDLØS TEKNOLOGI TIL KOLLABORATIV OG MULTIMEDIEUNDERVISNING. RUMMET ER FLEKSIBELT MED TEKNOLOGISK UDSTYR, DER SKAL ANVENDES PÅ PLENARMØDER ELLER ANDRE STEDER, OG KAN BRUGES AF BÅDE STUDERENDE OG LÆRERE OG SKOLEPERSONALE. (Danish) | |||||||||||||||
| Property / summary: PROJEKTET GØR DET MULIGT AT GENTÆNKE TRADITIONELLE SKOLERUM OG -INSTRUMENTER VED HJÆLP AF MOBIL OG TRÅDLØS TEKNOLOGI TIL KOLLABORATIV OG MULTIMEDIEUNDERVISNING. RUMMET ER FLEKSIBELT MED TEKNOLOGISK UDSTYR, DER SKAL ANVENDES PÅ PLENARMØDER ELLER ANDRE STEDER, OG KAN BRUGES AF BÅDE STUDERENDE OG LÆRERE OG SKOLEPERSONALE. (Danish) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: PROJEKTET GØR DET MULIGT AT GENTÆNKE TRADITIONELLE SKOLERUM OG -INSTRUMENTER VED HJÆLP AF MOBIL OG TRÅDLØS TEKNOLOGI TIL KOLLABORATIV OG MULTIMEDIEUNDERVISNING. RUMMET ER FLEKSIBELT MED TEKNOLOGISK UDSTYR, DER SKAL ANVENDES PÅ PLENARMØDER ELLER ANDRE STEDER, OG KAN BRUGES AF BÅDE STUDERENDE OG LÆRERE OG SKOLEPERSONALE. (Danish) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 3 July 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
ΤΟ ΣΧΈΔΙΟ ΚΑΘΙΣΤΆ ΔΥΝΑΤΉ ΤΗΝ ΕΠΑΝΕΞΈΤΑΣΗ ΠΑΡΑΔΟΣΙΑΚΏΝ ΣΧΟΛΙΚΏΝ ΧΏΡΩΝ ΚΑΙ ΜΈΣΩΝ ΠΟΥ ΧΡΗΣΙΜΟΠΟΙΟΎΝ ΚΙΝΗΤΉ ΚΑΙ ΑΣΎΡΜΑΤΗ ΤΕΧΝΟΛΟΓΊΑ ΓΙΑ ΤΗ ΣΥΝΕΡΓΑΤΙΚΉ ΔΙΔΑΣΚΑΛΊΑ ΚΑΙ ΤΗ ΔΙΔΑΣΚΑΛΊΑ ΠΟΛΥΜΈΣΩΝ. Ο ΧΏΡΟΣ ΕΊΝΑΙ ΕΥΈΛΙΚΤΟΣ ΜΕ ΤΕΧΝΟΛΟΓΙΚΌ ΕΞΟΠΛΙΣΜΌ ΠΟΥ ΧΡΗΣΙΜΟΠΟΙΕΊΤΑΙ ΣΤΗΝ ΟΛΟΜΈΛΕΙΑ Ή ΑΛΛΟΎ ΚΑΙ ΜΠΟΡΕΊ ΝΑ ΧΡΗΣΙΜΟΠΟΙΗΘΕΊ ΤΌΣΟ ΑΠΌ ΤΟΥΣ ΜΑΘΗΤΈΣ ΌΣΟ ΚΑΙ ΑΠΌ ΤΟΥΣ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΟΎΣ ΚΑΙ ΤΟ ΣΧΟΛΙΚΌ ΠΡΟΣΩΠΙΚΌ. (Greek) | |||||||||||||||
| Property / summary: ΤΟ ΣΧΈΔΙΟ ΚΑΘΙΣΤΆ ΔΥΝΑΤΉ ΤΗΝ ΕΠΑΝΕΞΈΤΑΣΗ ΠΑΡΑΔΟΣΙΑΚΏΝ ΣΧΟΛΙΚΏΝ ΧΏΡΩΝ ΚΑΙ ΜΈΣΩΝ ΠΟΥ ΧΡΗΣΙΜΟΠΟΙΟΎΝ ΚΙΝΗΤΉ ΚΑΙ ΑΣΎΡΜΑΤΗ ΤΕΧΝΟΛΟΓΊΑ ΓΙΑ ΤΗ ΣΥΝΕΡΓΑΤΙΚΉ ΔΙΔΑΣΚΑΛΊΑ ΚΑΙ ΤΗ ΔΙΔΑΣΚΑΛΊΑ ΠΟΛΥΜΈΣΩΝ. Ο ΧΏΡΟΣ ΕΊΝΑΙ ΕΥΈΛΙΚΤΟΣ ΜΕ ΤΕΧΝΟΛΟΓΙΚΌ ΕΞΟΠΛΙΣΜΌ ΠΟΥ ΧΡΗΣΙΜΟΠΟΙΕΊΤΑΙ ΣΤΗΝ ΟΛΟΜΈΛΕΙΑ Ή ΑΛΛΟΎ ΚΑΙ ΜΠΟΡΕΊ ΝΑ ΧΡΗΣΙΜΟΠΟΙΗΘΕΊ ΤΌΣΟ ΑΠΌ ΤΟΥΣ ΜΑΘΗΤΈΣ ΌΣΟ ΚΑΙ ΑΠΌ ΤΟΥΣ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΟΎΣ ΚΑΙ ΤΟ ΣΧΟΛΙΚΌ ΠΡΟΣΩΠΙΚΌ. (Greek) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: ΤΟ ΣΧΈΔΙΟ ΚΑΘΙΣΤΆ ΔΥΝΑΤΉ ΤΗΝ ΕΠΑΝΕΞΈΤΑΣΗ ΠΑΡΑΔΟΣΙΑΚΏΝ ΣΧΟΛΙΚΏΝ ΧΏΡΩΝ ΚΑΙ ΜΈΣΩΝ ΠΟΥ ΧΡΗΣΙΜΟΠΟΙΟΎΝ ΚΙΝΗΤΉ ΚΑΙ ΑΣΎΡΜΑΤΗ ΤΕΧΝΟΛΟΓΊΑ ΓΙΑ ΤΗ ΣΥΝΕΡΓΑΤΙΚΉ ΔΙΔΑΣΚΑΛΊΑ ΚΑΙ ΤΗ ΔΙΔΑΣΚΑΛΊΑ ΠΟΛΥΜΈΣΩΝ. Ο ΧΏΡΟΣ ΕΊΝΑΙ ΕΥΈΛΙΚΤΟΣ ΜΕ ΤΕΧΝΟΛΟΓΙΚΌ ΕΞΟΠΛΙΣΜΌ ΠΟΥ ΧΡΗΣΙΜΟΠΟΙΕΊΤΑΙ ΣΤΗΝ ΟΛΟΜΈΛΕΙΑ Ή ΑΛΛΟΎ ΚΑΙ ΜΠΟΡΕΊ ΝΑ ΧΡΗΣΙΜΟΠΟΙΗΘΕΊ ΤΌΣΟ ΑΠΌ ΤΟΥΣ ΜΑΘΗΤΈΣ ΌΣΟ ΚΑΙ ΑΠΌ ΤΟΥΣ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΟΎΣ ΚΑΙ ΤΟ ΣΧΟΛΙΚΌ ΠΡΟΣΩΠΙΚΌ. (Greek) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 3 July 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
PROJEKT OMOGUĆUJE PREISPITIVANJE TRADICIONALNIH ŠKOLSKIH PROSTORA I INSTRUMENATA KORISTEĆI SE MOBILNOM I BEŽIČNOM TEHNOLOGIJOM ZA SURADNIČKO I MULTIMEDIJSKO PODUČAVANJE. PROSTOR JE FLEKSIBILAN S OBZIROM NA TEHNOLOŠKU OPREMU KOJA ĆE SE UPOTREBLJAVATI NA PLENARNOJ SJEDNICI ILI DRUGDJE, A MOGU GA KORISTITI I UČENICI TE NASTAVNICI I ŠKOLSKO OSOBLJE. (Croatian) | |||||||||||||||
| Property / summary: PROJEKT OMOGUĆUJE PREISPITIVANJE TRADICIONALNIH ŠKOLSKIH PROSTORA I INSTRUMENATA KORISTEĆI SE MOBILNOM I BEŽIČNOM TEHNOLOGIJOM ZA SURADNIČKO I MULTIMEDIJSKO PODUČAVANJE. PROSTOR JE FLEKSIBILAN S OBZIROM NA TEHNOLOŠKU OPREMU KOJA ĆE SE UPOTREBLJAVATI NA PLENARNOJ SJEDNICI ILI DRUGDJE, A MOGU GA KORISTITI I UČENICI TE NASTAVNICI I ŠKOLSKO OSOBLJE. (Croatian) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: PROJEKT OMOGUĆUJE PREISPITIVANJE TRADICIONALNIH ŠKOLSKIH PROSTORA I INSTRUMENATA KORISTEĆI SE MOBILNOM I BEŽIČNOM TEHNOLOGIJOM ZA SURADNIČKO I MULTIMEDIJSKO PODUČAVANJE. PROSTOR JE FLEKSIBILAN S OBZIROM NA TEHNOLOŠKU OPREMU KOJA ĆE SE UPOTREBLJAVATI NA PLENARNOJ SJEDNICI ILI DRUGDJE, A MOGU GA KORISTITI I UČENICI TE NASTAVNICI I ŠKOLSKO OSOBLJE. (Croatian) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 3 July 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
PROIECTUL FACE POSIBILĂ REGÂNDIREA SPAȚIILOR ȘCOLARE TRADIȚIONALE ȘI A INSTRUMENTELOR CARE UTILIZEAZĂ TEHNOLOGIA MOBILĂ ȘI FĂRĂ FIR PENTRU PREDAREA COLABORATIVĂ ȘI MULTIMEDIA. SPAȚIUL ESTE FLEXIBIL CU ECHIPAMENTELE TEHNOLOGICE CARE URMEAZĂ SĂ FIE UTILIZATE ÎN PLEN SAU ÎN ALTĂ PARTE ȘI POATE FI UTILIZAT ATÂT DE ELEVI, CÂT ȘI DE PROFESORI ȘI DE PERSONALUL ȘCOLAR. (Romanian) | |||||||||||||||
| Property / summary: PROIECTUL FACE POSIBILĂ REGÂNDIREA SPAȚIILOR ȘCOLARE TRADIȚIONALE ȘI A INSTRUMENTELOR CARE UTILIZEAZĂ TEHNOLOGIA MOBILĂ ȘI FĂRĂ FIR PENTRU PREDAREA COLABORATIVĂ ȘI MULTIMEDIA. SPAȚIUL ESTE FLEXIBIL CU ECHIPAMENTELE TEHNOLOGICE CARE URMEAZĂ SĂ FIE UTILIZATE ÎN PLEN SAU ÎN ALTĂ PARTE ȘI POATE FI UTILIZAT ATÂT DE ELEVI, CÂT ȘI DE PROFESORI ȘI DE PERSONALUL ȘCOLAR. (Romanian) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: PROIECTUL FACE POSIBILĂ REGÂNDIREA SPAȚIILOR ȘCOLARE TRADIȚIONALE ȘI A INSTRUMENTELOR CARE UTILIZEAZĂ TEHNOLOGIA MOBILĂ ȘI FĂRĂ FIR PENTRU PREDAREA COLABORATIVĂ ȘI MULTIMEDIA. SPAȚIUL ESTE FLEXIBIL CU ECHIPAMENTELE TEHNOLOGICE CARE URMEAZĂ SĂ FIE UTILIZATE ÎN PLEN SAU ÎN ALTĂ PARTE ȘI POATE FI UTILIZAT ATÂT DE ELEVI, CÂT ȘI DE PROFESORI ȘI DE PERSONALUL ȘCOLAR. (Romanian) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 3 July 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
PROJEKT UMOŽŇUJE PREHODNOTIŤ TRADIČNÉ ŠKOLSKÉ PRIESTORY A NÁSTROJE S VYUŽITÍM MOBILNÝCH A BEZDRÔTOVÝCH TECHNOLÓGIÍ PRE KOLABORATÍVNU A MULTIMEDIÁLNU VÝUČBU. PRIESTOR JE FLEXIBILNÝ S TECHNOLOGICKÝM VYBAVENÍM, KTORÉ SA MÁ POUŽÍVAŤ V PLÉNE ALEBO INDE, A MÔŽU HO VYUŽÍVAŤ ŠTUDENTI, AKO AJ UČITELIA A ZAMESTNANCI ŠKÔL. (Slovak) | |||||||||||||||
| Property / summary: PROJEKT UMOŽŇUJE PREHODNOTIŤ TRADIČNÉ ŠKOLSKÉ PRIESTORY A NÁSTROJE S VYUŽITÍM MOBILNÝCH A BEZDRÔTOVÝCH TECHNOLÓGIÍ PRE KOLABORATÍVNU A MULTIMEDIÁLNU VÝUČBU. PRIESTOR JE FLEXIBILNÝ S TECHNOLOGICKÝM VYBAVENÍM, KTORÉ SA MÁ POUŽÍVAŤ V PLÉNE ALEBO INDE, A MÔŽU HO VYUŽÍVAŤ ŠTUDENTI, AKO AJ UČITELIA A ZAMESTNANCI ŠKÔL. (Slovak) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: PROJEKT UMOŽŇUJE PREHODNOTIŤ TRADIČNÉ ŠKOLSKÉ PRIESTORY A NÁSTROJE S VYUŽITÍM MOBILNÝCH A BEZDRÔTOVÝCH TECHNOLÓGIÍ PRE KOLABORATÍVNU A MULTIMEDIÁLNU VÝUČBU. PRIESTOR JE FLEXIBILNÝ S TECHNOLOGICKÝM VYBAVENÍM, KTORÉ SA MÁ POUŽÍVAŤ V PLÉNE ALEBO INDE, A MÔŽU HO VYUŽÍVAŤ ŠTUDENTI, AKO AJ UČITELIA A ZAMESTNANCI ŠKÔL. (Slovak) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 3 July 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
IL-PROĠETT JAGĦMILHA POSSIBBLI LI JIĠU KKUNSIDRATI MILL-ĠDID L-ISPAZJI U L-ISTRUMENTI TRADIZZJONALI TAL-ISKOLA BL-UŻU TAT-TEKNOLOĠIJA MOBBLI U BLA FILI GĦAT-TAGĦLIM KOLLABORATTIV U MULTIMEDJALI. L-ISPAZJU HUWA FLESSIBBLI MA’ TAGĦMIR TEKNOLOĠIKU BIEX JINTUŻA FIL-PLENARJA JEW F’POSTIJIET OĦRA U JISTA’ JINTUŻA KEMM MILL-ISTUDENTI KIF UKOLL MILL-GĦALLIEMA U L-PERSUNAL TAL-ISKOLA. (Maltese) | |||||||||||||||
| Property / summary: IL-PROĠETT JAGĦMILHA POSSIBBLI LI JIĠU KKUNSIDRATI MILL-ĠDID L-ISPAZJI U L-ISTRUMENTI TRADIZZJONALI TAL-ISKOLA BL-UŻU TAT-TEKNOLOĠIJA MOBBLI U BLA FILI GĦAT-TAGĦLIM KOLLABORATTIV U MULTIMEDJALI. L-ISPAZJU HUWA FLESSIBBLI MA’ TAGĦMIR TEKNOLOĠIKU BIEX JINTUŻA FIL-PLENARJA JEW F’POSTIJIET OĦRA U JISTA’ JINTUŻA KEMM MILL-ISTUDENTI KIF UKOLL MILL-GĦALLIEMA U L-PERSUNAL TAL-ISKOLA. (Maltese) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: IL-PROĠETT JAGĦMILHA POSSIBBLI LI JIĠU KKUNSIDRATI MILL-ĠDID L-ISPAZJI U L-ISTRUMENTI TRADIZZJONALI TAL-ISKOLA BL-UŻU TAT-TEKNOLOĠIJA MOBBLI U BLA FILI GĦAT-TAGĦLIM KOLLABORATTIV U MULTIMEDJALI. L-ISPAZJU HUWA FLESSIBBLI MA’ TAGĦMIR TEKNOLOĠIKU BIEX JINTUŻA FIL-PLENARJA JEW F’POSTIJIET OĦRA U JISTA’ JINTUŻA KEMM MILL-ISTUDENTI KIF UKOLL MILL-GĦALLIEMA U L-PERSUNAL TAL-ISKOLA. (Maltese) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 3 July 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
O PROJETO PERMITE REPENSAR OS ESPAÇOS E INSTRUMENTOS ESCOLARES TRADICIONAIS, UTILIZANDO TECNOLOGIAS MÓVEIS E SEM FIOS PARA O ENSINO COLABORATIVO E MULTIMÉDIA. O ESPAÇO É FLEXÍVEL COM EQUIPAMENTO TECNOLÓGICO A SER UTILIZADO EM SESSÃO PLENÁRIA OU NOUTRO LOCAL E PODE SER UTILIZADO TANTO PELOS ESTUDANTES COMO PELOS PROFESSORES E PELO PESSOAL ESCOLAR. (Portuguese) | |||||||||||||||
| Property / summary: O PROJETO PERMITE REPENSAR OS ESPAÇOS E INSTRUMENTOS ESCOLARES TRADICIONAIS, UTILIZANDO TECNOLOGIAS MÓVEIS E SEM FIOS PARA O ENSINO COLABORATIVO E MULTIMÉDIA. O ESPAÇO É FLEXÍVEL COM EQUIPAMENTO TECNOLÓGICO A SER UTILIZADO EM SESSÃO PLENÁRIA OU NOUTRO LOCAL E PODE SER UTILIZADO TANTO PELOS ESTUDANTES COMO PELOS PROFESSORES E PELO PESSOAL ESCOLAR. (Portuguese) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: O PROJETO PERMITE REPENSAR OS ESPAÇOS E INSTRUMENTOS ESCOLARES TRADICIONAIS, UTILIZANDO TECNOLOGIAS MÓVEIS E SEM FIOS PARA O ENSINO COLABORATIVO E MULTIMÉDIA. O ESPAÇO É FLEXÍVEL COM EQUIPAMENTO TECNOLÓGICO A SER UTILIZADO EM SESSÃO PLENÁRIA OU NOUTRO LOCAL E PODE SER UTILIZADO TANTO PELOS ESTUDANTES COMO PELOS PROFESSORES E PELO PESSOAL ESCOLAR. (Portuguese) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 3 July 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
HANKE MAHDOLLISTAA PERINTEISTEN KOULUTILOJEN JA -VÄLINEIDEN UUDELLEENAJATTELUN MOBIILI- JA LANGATTOMAN TEKNOLOGIAN AVULLA YHTEISTYÖ- JA MULTIMEDIAOPETUKSESSA. TILAT OVAT JOUSTAVIA TEKNOLOGISILLA VÄLINEILLÄ, JOITA VOIDAAN KÄYTTÄÄ TÄYSISTUNNOSSA TAI MUUALLA, JA NIITÄ VOIVAT KÄYTTÄÄ SEKÄ OPISKELIJAT ETTÄ OPETTAJAT JA KOULUJEN HENKILÖKUNTA. (Finnish) | |||||||||||||||
| Property / summary: HANKE MAHDOLLISTAA PERINTEISTEN KOULUTILOJEN JA -VÄLINEIDEN UUDELLEENAJATTELUN MOBIILI- JA LANGATTOMAN TEKNOLOGIAN AVULLA YHTEISTYÖ- JA MULTIMEDIAOPETUKSESSA. TILAT OVAT JOUSTAVIA TEKNOLOGISILLA VÄLINEILLÄ, JOITA VOIDAAN KÄYTTÄÄ TÄYSISTUNNOSSA TAI MUUALLA, JA NIITÄ VOIVAT KÄYTTÄÄ SEKÄ OPISKELIJAT ETTÄ OPETTAJAT JA KOULUJEN HENKILÖKUNTA. (Finnish) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: HANKE MAHDOLLISTAA PERINTEISTEN KOULUTILOJEN JA -VÄLINEIDEN UUDELLEENAJATTELUN MOBIILI- JA LANGATTOMAN TEKNOLOGIAN AVULLA YHTEISTYÖ- JA MULTIMEDIAOPETUKSESSA. TILAT OVAT JOUSTAVIA TEKNOLOGISILLA VÄLINEILLÄ, JOITA VOIDAAN KÄYTTÄÄ TÄYSISTUNNOSSA TAI MUUALLA, JA NIITÄ VOIVAT KÄYTTÄÄ SEKÄ OPISKELIJAT ETTÄ OPETTAJAT JA KOULUJEN HENKILÖKUNTA. (Finnish) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 3 July 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
PROJEKT POZWALA PRZEMYŚLEĆ TRADYCYJNE PRZESTRZENIE SZKOLNE I INSTRUMENTY WYKORZYSTUJĄCE TECHNOLOGIĘ MOBILNĄ I BEZPRZEWODOWĄ DO NAUCZANIA OPARTEGO NA WSPÓŁPRACY I MULTIMEDIACH. PRZESTRZEŃ KOSMICZNA JEST ELASTYCZNA DZIĘKI SPRZĘTOWI TECHNOLOGICZNEMU WYKORZYSTYWANEMU NA POSIEDZENIACH PLENARNYCH LUB W INNYCH MIEJSCACH I MOŻE BYĆ WYKORZYSTYWANA ZARÓWNO PRZEZ UCZNIÓW, JAK I PRZEZ NAUCZYCIELI I PRACOWNIKÓW SZKÓŁ. (Polish) | |||||||||||||||
| Property / summary: PROJEKT POZWALA PRZEMYŚLEĆ TRADYCYJNE PRZESTRZENIE SZKOLNE I INSTRUMENTY WYKORZYSTUJĄCE TECHNOLOGIĘ MOBILNĄ I BEZPRZEWODOWĄ DO NAUCZANIA OPARTEGO NA WSPÓŁPRACY I MULTIMEDIACH. PRZESTRZEŃ KOSMICZNA JEST ELASTYCZNA DZIĘKI SPRZĘTOWI TECHNOLOGICZNEMU WYKORZYSTYWANEMU NA POSIEDZENIACH PLENARNYCH LUB W INNYCH MIEJSCACH I MOŻE BYĆ WYKORZYSTYWANA ZARÓWNO PRZEZ UCZNIÓW, JAK I PRZEZ NAUCZYCIELI I PRACOWNIKÓW SZKÓŁ. (Polish) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: PROJEKT POZWALA PRZEMYŚLEĆ TRADYCYJNE PRZESTRZENIE SZKOLNE I INSTRUMENTY WYKORZYSTUJĄCE TECHNOLOGIĘ MOBILNĄ I BEZPRZEWODOWĄ DO NAUCZANIA OPARTEGO NA WSPÓŁPRACY I MULTIMEDIACH. PRZESTRZEŃ KOSMICZNA JEST ELASTYCZNA DZIĘKI SPRZĘTOWI TECHNOLOGICZNEMU WYKORZYSTYWANEMU NA POSIEDZENIACH PLENARNYCH LUB W INNYCH MIEJSCACH I MOŻE BYĆ WYKORZYSTYWANA ZARÓWNO PRZEZ UCZNIÓW, JAK I PRZEZ NAUCZYCIELI I PRACOWNIKÓW SZKÓŁ. (Polish) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 3 July 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
PROJEKT OMOGOČA PONOVEN RAZMISLEK O TRADICIONALNIH ŠOLSKIH PROSTORIH IN INSTRUMENTIH Z UPORABO MOBILNE IN BREZŽIČNE TEHNOLOGIJE ZA SODELOVALNO IN MULTIMEDIJSKO POUČEVANJE. PROSTOR JE PRILAGODLJIV S TEHNOLOŠKO OPREMO, KI SE UPORABLJA NA PLENARNIH ZASEDANJIH ALI DRUGJE IN GA LAHKO UPORABLJAJO UČENCI TER UČITELJI IN ŠOLSKO OSEBJE. (Slovenian) | |||||||||||||||
| Property / summary: PROJEKT OMOGOČA PONOVEN RAZMISLEK O TRADICIONALNIH ŠOLSKIH PROSTORIH IN INSTRUMENTIH Z UPORABO MOBILNE IN BREZŽIČNE TEHNOLOGIJE ZA SODELOVALNO IN MULTIMEDIJSKO POUČEVANJE. PROSTOR JE PRILAGODLJIV S TEHNOLOŠKO OPREMO, KI SE UPORABLJA NA PLENARNIH ZASEDANJIH ALI DRUGJE IN GA LAHKO UPORABLJAJO UČENCI TER UČITELJI IN ŠOLSKO OSEBJE. (Slovenian) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: PROJEKT OMOGOČA PONOVEN RAZMISLEK O TRADICIONALNIH ŠOLSKIH PROSTORIH IN INSTRUMENTIH Z UPORABO MOBILNE IN BREZŽIČNE TEHNOLOGIJE ZA SODELOVALNO IN MULTIMEDIJSKO POUČEVANJE. PROSTOR JE PRILAGODLJIV S TEHNOLOŠKO OPREMO, KI SE UPORABLJA NA PLENARNIH ZASEDANJIH ALI DRUGJE IN GA LAHKO UPORABLJAJO UČENCI TER UČITELJI IN ŠOLSKO OSEBJE. (Slovenian) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 3 July 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
PROJEKT UMOŽŇUJE PŘEHODNOTIT TRADIČNÍ ŠKOLNÍ PROSTORY A NÁSTROJE POMOCÍ MOBILNÍCH A BEZDRÁTOVÝCH TECHNOLOGIÍ PRO SPOLEČNOU A MULTIMEDIÁLNÍ VÝUKU. PROSTOR JE FLEXIBILNÍ S TECHNOLOGICKÝM VYBAVENÍM POUŽÍVANÝM V PLÉNU NEBO JINDE A MŮŽE BÝT VYUŽÍVÁN JAK STUDENTY, TAK UČITELI A ZAMĚSTNANCI ŠKOL. (Czech) | |||||||||||||||
| Property / summary: PROJEKT UMOŽŇUJE PŘEHODNOTIT TRADIČNÍ ŠKOLNÍ PROSTORY A NÁSTROJE POMOCÍ MOBILNÍCH A BEZDRÁTOVÝCH TECHNOLOGIÍ PRO SPOLEČNOU A MULTIMEDIÁLNÍ VÝUKU. PROSTOR JE FLEXIBILNÍ S TECHNOLOGICKÝM VYBAVENÍM POUŽÍVANÝM V PLÉNU NEBO JINDE A MŮŽE BÝT VYUŽÍVÁN JAK STUDENTY, TAK UČITELI A ZAMĚSTNANCI ŠKOL. (Czech) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: PROJEKT UMOŽŇUJE PŘEHODNOTIT TRADIČNÍ ŠKOLNÍ PROSTORY A NÁSTROJE POMOCÍ MOBILNÍCH A BEZDRÁTOVÝCH TECHNOLOGIÍ PRO SPOLEČNOU A MULTIMEDIÁLNÍ VÝUKU. PROSTOR JE FLEXIBILNÍ S TECHNOLOGICKÝM VYBAVENÍM POUŽÍVANÝM V PLÉNU NEBO JINDE A MŮŽE BÝT VYUŽÍVÁN JAK STUDENTY, TAK UČITELI A ZAMĚSTNANCI ŠKOL. (Czech) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 3 July 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
PROJEKTAS LEIDŽIA PERMĄSTYTI TRADICINES MOKYKLOS ERDVES IR PRIEMONES, NAUDOJANT MOBILIĄSIAS IR BEVIELES TECHNOLOGIJAS BENDRADARBIAVIMUI IR DAUGIALYPĖS TERPĖS MOKYMUI. ERDVĖ YRA LANKSTI SU TECHNOLOGINE ĮRANGA, SKIRTA NAUDOTI PLENARINIŲ POSĖDŽIŲ AR KITUR, IR JA GALI NAUDOTIS TIEK STUDENTAI, TIEK MOKYTOJAI IR MOKYKLOS DARBUOTOJAI. (Lithuanian) | |||||||||||||||
| Property / summary: PROJEKTAS LEIDŽIA PERMĄSTYTI TRADICINES MOKYKLOS ERDVES IR PRIEMONES, NAUDOJANT MOBILIĄSIAS IR BEVIELES TECHNOLOGIJAS BENDRADARBIAVIMUI IR DAUGIALYPĖS TERPĖS MOKYMUI. ERDVĖ YRA LANKSTI SU TECHNOLOGINE ĮRANGA, SKIRTA NAUDOTI PLENARINIŲ POSĖDŽIŲ AR KITUR, IR JA GALI NAUDOTIS TIEK STUDENTAI, TIEK MOKYTOJAI IR MOKYKLOS DARBUOTOJAI. (Lithuanian) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: PROJEKTAS LEIDŽIA PERMĄSTYTI TRADICINES MOKYKLOS ERDVES IR PRIEMONES, NAUDOJANT MOBILIĄSIAS IR BEVIELES TECHNOLOGIJAS BENDRADARBIAVIMUI IR DAUGIALYPĖS TERPĖS MOKYMUI. ERDVĖ YRA LANKSTI SU TECHNOLOGINE ĮRANGA, SKIRTA NAUDOTI PLENARINIŲ POSĖDŽIŲ AR KITUR, IR JA GALI NAUDOTIS TIEK STUDENTAI, TIEK MOKYTOJAI IR MOKYKLOS DARBUOTOJAI. (Lithuanian) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 3 July 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
PROJEKTS ĻAUJ PĀRDOMĀT TRADICIONĀLĀS SKOLU TELPAS UN INSTRUMENTUS, IZMANTOJOT MOBILĀS UN BEZVADU TEHNOLOĢIJAS SADARBĪBAS UN MULTIMEDIJU MĀCĪŠANAI. TELPA IR ELASTĪGA AR TEHNOLOĢISKO APRĪKOJUMU, KO IZMANTO PLENĀRSĒDĒS VAI CITUR, UN TO VAR IZMANTOT GAN SKOLĒNI, GAN SKOLOTĀJI UN SKOLU DARBINIEKI. (Latvian) | |||||||||||||||
| Property / summary: PROJEKTS ĻAUJ PĀRDOMĀT TRADICIONĀLĀS SKOLU TELPAS UN INSTRUMENTUS, IZMANTOJOT MOBILĀS UN BEZVADU TEHNOLOĢIJAS SADARBĪBAS UN MULTIMEDIJU MĀCĪŠANAI. TELPA IR ELASTĪGA AR TEHNOLOĢISKO APRĪKOJUMU, KO IZMANTO PLENĀRSĒDĒS VAI CITUR, UN TO VAR IZMANTOT GAN SKOLĒNI, GAN SKOLOTĀJI UN SKOLU DARBINIEKI. (Latvian) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: PROJEKTS ĻAUJ PĀRDOMĀT TRADICIONĀLĀS SKOLU TELPAS UN INSTRUMENTUS, IZMANTOJOT MOBILĀS UN BEZVADU TEHNOLOĢIJAS SADARBĪBAS UN MULTIMEDIJU MĀCĪŠANAI. TELPA IR ELASTĪGA AR TEHNOLOĢISKO APRĪKOJUMU, KO IZMANTO PLENĀRSĒDĒS VAI CITUR, UN TO VAR IZMANTOT GAN SKOLĒNI, GAN SKOLOTĀJI UN SKOLU DARBINIEKI. (Latvian) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 3 July 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
ПРОЕКТЪТ ДАВА ВЪЗМОЖНОСТ ЗА ПРЕОСМИСЛЯНЕ НА ТРАДИЦИОННИТЕ УЧИЛИЩНИ ПРОСТРАНСТВА И ИНСТРУМЕНТИ, КАТО СЕ ИЗПОЛЗВАТ МОБИЛНИ И БЕЗЖИЧНИ ТЕХНОЛОГИИ ЗА СЪВМЕСТНО И МУЛТИМЕДИЙНО ПРЕПОДАВАНЕ. ПРОСТРАНСТВОТО Е ГЪВКАВО С ТЕХНОЛОГИЧНО ОБОРУДВАНЕ, КОЕТО СЕ ИЗПОЛЗВА В ПЛЕНАРНА ЗАЛА ИЛИ ДРУГАДЕ, И МОЖЕ ДА СЕ ИЗПОЛЗВА КАКТО ОТ УЧЕНИЦИТЕ, ТАКА И ОТ УЧИТЕЛИТЕ И УЧИЛИЩНИЯ ПЕРСОНАЛ. (Bulgarian) | |||||||||||||||
| Property / summary: ПРОЕКТЪТ ДАВА ВЪЗМОЖНОСТ ЗА ПРЕОСМИСЛЯНЕ НА ТРАДИЦИОННИТЕ УЧИЛИЩНИ ПРОСТРАНСТВА И ИНСТРУМЕНТИ, КАТО СЕ ИЗПОЛЗВАТ МОБИЛНИ И БЕЗЖИЧНИ ТЕХНОЛОГИИ ЗА СЪВМЕСТНО И МУЛТИМЕДИЙНО ПРЕПОДАВАНЕ. ПРОСТРАНСТВОТО Е ГЪВКАВО С ТЕХНОЛОГИЧНО ОБОРУДВАНЕ, КОЕТО СЕ ИЗПОЛЗВА В ПЛЕНАРНА ЗАЛА ИЛИ ДРУГАДЕ, И МОЖЕ ДА СЕ ИЗПОЛЗВА КАКТО ОТ УЧЕНИЦИТЕ, ТАКА И ОТ УЧИТЕЛИТЕ И УЧИЛИЩНИЯ ПЕРСОНАЛ. (Bulgarian) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: ПРОЕКТЪТ ДАВА ВЪЗМОЖНОСТ ЗА ПРЕОСМИСЛЯНЕ НА ТРАДИЦИОННИТЕ УЧИЛИЩНИ ПРОСТРАНСТВА И ИНСТРУМЕНТИ, КАТО СЕ ИЗПОЛЗВАТ МОБИЛНИ И БЕЗЖИЧНИ ТЕХНОЛОГИИ ЗА СЪВМЕСТНО И МУЛТИМЕДИЙНО ПРЕПОДАВАНЕ. ПРОСТРАНСТВОТО Е ГЪВКАВО С ТЕХНОЛОГИЧНО ОБОРУДВАНЕ, КОЕТО СЕ ИЗПОЛЗВА В ПЛЕНАРНА ЗАЛА ИЛИ ДРУГАДЕ, И МОЖЕ ДА СЕ ИЗПОЛЗВА КАКТО ОТ УЧЕНИЦИТЕ, ТАКА И ОТ УЧИТЕЛИТЕ И УЧИЛИЩНИЯ ПЕРСОНАЛ. (Bulgarian) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 3 July 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
A PROJEKT LEHETŐVÉ TESZI A HAGYOMÁNYOS ISKOLAI TEREK ÉS ESZKÖZÖK ÚJRAGONDOLÁSÁT MOBIL ÉS VEZETÉK NÉLKÜLI TECHNOLÓGIÁVAL AZ EGYÜTTMŰKÖDÉSEN ALAPULÓ ÉS MULTIMÉDIÁS OKTATÁS ÉRDEKÉBEN. A TÉR RUGALMAS A PLENÁRIS ÜLÉSEN VAGY MÁSHOL HASZNÁLHATÓ TECHNOLÓGIAI ESZKÖZÖKKEL, ÉS MIND A DIÁKOK, MIND A TANÁROK ÉS AZ ISKOLAI SZEMÉLYZET SZÁMÁRA HASZNÁLHATÓ. (Hungarian) | |||||||||||||||
| Property / summary: A PROJEKT LEHETŐVÉ TESZI A HAGYOMÁNYOS ISKOLAI TEREK ÉS ESZKÖZÖK ÚJRAGONDOLÁSÁT MOBIL ÉS VEZETÉK NÉLKÜLI TECHNOLÓGIÁVAL AZ EGYÜTTMŰKÖDÉSEN ALAPULÓ ÉS MULTIMÉDIÁS OKTATÁS ÉRDEKÉBEN. A TÉR RUGALMAS A PLENÁRIS ÜLÉSEN VAGY MÁSHOL HASZNÁLHATÓ TECHNOLÓGIAI ESZKÖZÖKKEL, ÉS MIND A DIÁKOK, MIND A TANÁROK ÉS AZ ISKOLAI SZEMÉLYZET SZÁMÁRA HASZNÁLHATÓ. (Hungarian) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: A PROJEKT LEHETŐVÉ TESZI A HAGYOMÁNYOS ISKOLAI TEREK ÉS ESZKÖZÖK ÚJRAGONDOLÁSÁT MOBIL ÉS VEZETÉK NÉLKÜLI TECHNOLÓGIÁVAL AZ EGYÜTTMŰKÖDÉSEN ALAPULÓ ÉS MULTIMÉDIÁS OKTATÁS ÉRDEKÉBEN. A TÉR RUGALMAS A PLENÁRIS ÜLÉSEN VAGY MÁSHOL HASZNÁLHATÓ TECHNOLÓGIAI ESZKÖZÖKKEL, ÉS MIND A DIÁKOK, MIND A TANÁROK ÉS AZ ISKOLAI SZEMÉLYZET SZÁMÁRA HASZNÁLHATÓ. (Hungarian) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 3 July 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
FÁGANN AN TIONSCADAL GUR FÉIDIR ATHMHACHNAMH A DHÉANAMH AR SPÁSANNA AGUS UIRLISÍ SCOILE TRAIDISIÚNTA AG BAINT ÚSÁIDE AS TEICNEOLAÍOCHT SHOGHLUAISTE AGUS GAN SREANG LE HAGHAIDH TEAGASC COMHOIBRITHEACH AGUS ILMHEÁN. TÁ AN SPÁS SOLÚBTHA LE TREALAMH TEICNEOLAÍOCHTA ATÁ LE HÚSÁID SA SUÍ IOMLÁNACH NÓ IN ÁIT EILE AGUS IS FÉIDIR LE DALTAÍ AGUS MÚINTEOIRÍ AGUS FOIREANN SCOILE ARAON É A ÚSÁID. (Irish) | |||||||||||||||
| Property / summary: FÁGANN AN TIONSCADAL GUR FÉIDIR ATHMHACHNAMH A DHÉANAMH AR SPÁSANNA AGUS UIRLISÍ SCOILE TRAIDISIÚNTA AG BAINT ÚSÁIDE AS TEICNEOLAÍOCHT SHOGHLUAISTE AGUS GAN SREANG LE HAGHAIDH TEAGASC COMHOIBRITHEACH AGUS ILMHEÁN. TÁ AN SPÁS SOLÚBTHA LE TREALAMH TEICNEOLAÍOCHTA ATÁ LE HÚSÁID SA SUÍ IOMLÁNACH NÓ IN ÁIT EILE AGUS IS FÉIDIR LE DALTAÍ AGUS MÚINTEOIRÍ AGUS FOIREANN SCOILE ARAON É A ÚSÁID. (Irish) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: FÁGANN AN TIONSCADAL GUR FÉIDIR ATHMHACHNAMH A DHÉANAMH AR SPÁSANNA AGUS UIRLISÍ SCOILE TRAIDISIÚNTA AG BAINT ÚSÁIDE AS TEICNEOLAÍOCHT SHOGHLUAISTE AGUS GAN SREANG LE HAGHAIDH TEAGASC COMHOIBRITHEACH AGUS ILMHEÁN. TÁ AN SPÁS SOLÚBTHA LE TREALAMH TEICNEOLAÍOCHTA ATÁ LE HÚSÁID SA SUÍ IOMLÁNACH NÓ IN ÁIT EILE AGUS IS FÉIDIR LE DALTAÍ AGUS MÚINTEOIRÍ AGUS FOIREANN SCOILE ARAON É A ÚSÁID. (Irish) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 3 July 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
PROJEKTET GÖR DET MÖJLIGT ATT TÄNKA OM TRADITIONELLA SKOLUTRYMMEN OCH INSTRUMENT MED HJÄLP AV MOBIL OCH TRÅDLÖS TEKNIK FÖR SAMVERKANS- OCH MULTIMEDIAUNDERVISNING. UTRYMMET ÄR FLEXIBELT MED TEKNISK UTRUSTNING SOM KAN ANVÄNDAS I PLENUM ELLER PÅ ANNAT HÅLL OCH KAN ANVÄNDAS AV BÅDE ELEVER OCH LÄRARE OCH SKOLPERSONAL. (Swedish) | |||||||||||||||
| Property / summary: PROJEKTET GÖR DET MÖJLIGT ATT TÄNKA OM TRADITIONELLA SKOLUTRYMMEN OCH INSTRUMENT MED HJÄLP AV MOBIL OCH TRÅDLÖS TEKNIK FÖR SAMVERKANS- OCH MULTIMEDIAUNDERVISNING. UTRYMMET ÄR FLEXIBELT MED TEKNISK UTRUSTNING SOM KAN ANVÄNDAS I PLENUM ELLER PÅ ANNAT HÅLL OCH KAN ANVÄNDAS AV BÅDE ELEVER OCH LÄRARE OCH SKOLPERSONAL. (Swedish) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: PROJEKTET GÖR DET MÖJLIGT ATT TÄNKA OM TRADITIONELLA SKOLUTRYMMEN OCH INSTRUMENT MED HJÄLP AV MOBIL OCH TRÅDLÖS TEKNIK FÖR SAMVERKANS- OCH MULTIMEDIAUNDERVISNING. UTRYMMET ÄR FLEXIBELT MED TEKNISK UTRUSTNING SOM KAN ANVÄNDAS I PLENUM ELLER PÅ ANNAT HÅLL OCH KAN ANVÄNDAS AV BÅDE ELEVER OCH LÄRARE OCH SKOLPERSONAL. (Swedish) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 3 July 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
PROJEKT VÕIMALDAB ÜMBER MÕELDA TRADITSIOONILISED KOOLIRUUMID JA -VAHENDID, KASUTADES MOBIILSET JA TRAADITA TEHNOLOOGIAT KOOSTÖÖ- JA MULTIMEEDIAÕPPEKS. RUUM ON PAINDLIK TEHNOLOOGILISTE SEADMETEGA, MIDA KASUTATAKSE TÄISKOGUL VÕI MUJAL, NING SEDA VÕIVAD KASUTADA NII ÕPILASED KUI KA ÕPETAJAD JA KOOLITÖÖTAJAD. (Estonian) | |||||||||||||||
| Property / summary: PROJEKT VÕIMALDAB ÜMBER MÕELDA TRADITSIOONILISED KOOLIRUUMID JA -VAHENDID, KASUTADES MOBIILSET JA TRAADITA TEHNOLOOGIAT KOOSTÖÖ- JA MULTIMEEDIAÕPPEKS. RUUM ON PAINDLIK TEHNOLOOGILISTE SEADMETEGA, MIDA KASUTATAKSE TÄISKOGUL VÕI MUJAL, NING SEDA VÕIVAD KASUTADA NII ÕPILASED KUI KA ÕPETAJAD JA KOOLITÖÖTAJAD. (Estonian) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: PROJEKT VÕIMALDAB ÜMBER MÕELDA TRADITSIOONILISED KOOLIRUUMID JA -VAHENDID, KASUTADES MOBIILSET JA TRAADITA TEHNOLOOGIAT KOOSTÖÖ- JA MULTIMEEDIAÕPPEKS. RUUM ON PAINDLIK TEHNOLOOGILISTE SEADMETEGA, MIDA KASUTATAKSE TÄISKOGUL VÕI MUJAL, NING SEDA VÕIVAD KASUTADA NII ÕPILASED KUI KA ÕPETAJAD JA KOOLITÖÖTAJAD. (Estonian) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 3 July 2022
| |||||||||||||||
| Property / location (string) | |||||||||||||||
PRATOLA PELIGNA | |||||||||||||||
| Property / location (string): PRATOLA PELIGNA / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / budget | |||||||||||||||
22,000.0 Euro
| |||||||||||||||
| Property / budget: 22,000.0 Euro / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / EU contribution | |||||||||||||||
11,000.0 Euro
| |||||||||||||||
| Property / EU contribution: 11,000.0 Euro / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / co-financing rate | |||||||||||||||
50.0 percent
| |||||||||||||||
| Property / co-financing rate: 50.0 percent / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / call for proposal | |||||||||||||||
12810 del 15/10/2015 - FESR - Realizzazione AMBIENTI DIGITALI | |||||||||||||||
| Property / call for proposal: 12810 del 15/10/2015 - FESR - Realizzazione AMBIENTI DIGITALI / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
Latest revision as of 19:17, 8 April 2023
Project Q1877963 in Italy
| Language | Label | Description | Also known as |
|---|---|---|---|
| English | DEVELOPMENT OF DIGITAL TEACHING ENVIRONMENTS |
Project Q1877963 in Italy |
Statements
11,000.0 Euro
0 references
22,000.0 Euro
0 references
50.0 percent
0 references
21 October 2016
0 references
30 May 2017
0 references
30 May 2017
0 references
IC G.TEDESCHI PRATOLA P.
0 references
42°5'53.92"N, 13°52'26.33"E
0 references
IL PROGETTO CONSENTE DI RIPENSARE GLI SPAZI E GLI STRUMENTI SCOLASTICI TRADIZIONALI SFRUTTANDO LA TECNOLOGIA MOBILE E WIRELESS PER UNA DIDATTICA COLLABORATIVA E MULTIMEDIALE. GLI SPAZI DIVENTANO FLESSIBILI CON ATTREZZATURE TECNOLOGICHE DA UTILIZZARE IN AULA O ALTROVE E UTILIZZABILI TANTO DAGLI STUDENTI QUANTO DAI DOCENTI E DAL PERSONALE DELLA SCUOLA. (Italian)
0 references
THE PROJECT MAKES IT POSSIBLE TO RETHINK TRADITIONAL SCHOOL SPACES AND INSTRUMENTS USING MOBILE AND WIRELESS TECHNOLOGY FOR COLLABORATIVE AND MULTIMEDIA TEACHING. SPACE IS FLEXIBLE WITH TECHNOLOGICAL EQUIPMENT TO BE USED IN PLENARY OR ELSEWHERE AND CAN BE USED BOTH BY STUDENTS AND BY TEACHERS AND SCHOOL STAFF. (English)
0 references
LE PROJET VOUS PERMET DE REPENSER LES ESPACES SCOLAIRES TRADITIONNELS ET LES OUTILS À L’AIDE DE LA TECHNOLOGIE MOBILE ET SANS FIL POUR L’ENSEIGNEMENT COLLABORATIF ET MULTIMÉDIA. LES ESPACES DEVIENNENT FLEXIBLES AVEC DES ÉQUIPEMENTS TECHNOLOGIQUES À UTILISER EN CLASSE OU AILLEURS ET PEUVENT ÊTRE UTILISÉS À LA FOIS PAR LES ÉLÈVES, LES ENSEIGNANTS ET LE PERSONNEL SCOLAIRE. (French)
10 December 2021
0 references
HET PROJECT STELT U IN STAAT OM TRADITIONELE SCHOOLRUIMTES EN TOOLS TE HEROVERWEGEN MET BEHULP VAN MOBIELE EN DRAADLOZE TECHNOLOGIE VOOR COLLABORATIEF EN MULTIMEDIAONDERWIJS. DE RUIMTES WORDEN FLEXIBEL MET TECHNOLOGISCHE APPARATUUR DIE IN DE KLAS OF ELDERS KAN WORDEN GEBRUIKT EN KUNNEN WORDEN GEBRUIKT DOOR ZOWEL STUDENTEN ALS SCHOOLDOCENTEN EN PERSONEEL. (Dutch)
22 December 2021
0 references
DAS PROJEKT ERMÖGLICHT ES IHNEN, TRADITIONELLE SCHULRÄUME UND WERKZEUGE MIT MOBILER UND DRAHTLOSER TECHNOLOGIE FÜR DEN KOLLABORATIVEN UND MULTIMEDIALEN UNTERRICHT ZU ÜBERDENKEN. DIE RÄUME WERDEN FLEXIBEL MIT TECHNOLOGISCHEN GERÄTEN, DIE IM KLASSENZIMMER ODER ANDERSWO GENUTZT WERDEN KÖNNEN UND KÖNNEN SOWOHL VON SCHÜLERN ALS AUCH VON SCHULLEHRERN UND MITARBEITERN GENUTZT WERDEN. (German)
23 December 2021
0 references
EL PROYECTO LE PERMITE REPENSAR LOS ESPACIOS ESCOLARES TRADICIONALES Y LAS HERRAMIENTAS UTILIZANDO TECNOLOGÍA MÓVIL E INALÁMBRICA PARA LA ENSEÑANZA COLABORATIVA Y MULTIMEDIA. LOS ESPACIOS SE VUELVEN FLEXIBLES CON EQUIPOS TECNOLÓGICOS PARA SER UTILIZADOS EN EL AULA O EN CUALQUIER OTRO LUGAR Y PUEDEN SER UTILIZADOS TANTO POR LOS ESTUDIANTES COMO POR LOS PROFESORES Y EL PERSONAL ESCOLAR. (Spanish)
23 January 2022
0 references
PROJEKTET GØR DET MULIGT AT GENTÆNKE TRADITIONELLE SKOLERUM OG -INSTRUMENTER VED HJÆLP AF MOBIL OG TRÅDLØS TEKNOLOGI TIL KOLLABORATIV OG MULTIMEDIEUNDERVISNING. RUMMET ER FLEKSIBELT MED TEKNOLOGISK UDSTYR, DER SKAL ANVENDES PÅ PLENARMØDER ELLER ANDRE STEDER, OG KAN BRUGES AF BÅDE STUDERENDE OG LÆRERE OG SKOLEPERSONALE. (Danish)
3 July 2022
0 references
ΤΟ ΣΧΈΔΙΟ ΚΑΘΙΣΤΆ ΔΥΝΑΤΉ ΤΗΝ ΕΠΑΝΕΞΈΤΑΣΗ ΠΑΡΑΔΟΣΙΑΚΏΝ ΣΧΟΛΙΚΏΝ ΧΏΡΩΝ ΚΑΙ ΜΈΣΩΝ ΠΟΥ ΧΡΗΣΙΜΟΠΟΙΟΎΝ ΚΙΝΗΤΉ ΚΑΙ ΑΣΎΡΜΑΤΗ ΤΕΧΝΟΛΟΓΊΑ ΓΙΑ ΤΗ ΣΥΝΕΡΓΑΤΙΚΉ ΔΙΔΑΣΚΑΛΊΑ ΚΑΙ ΤΗ ΔΙΔΑΣΚΑΛΊΑ ΠΟΛΥΜΈΣΩΝ. Ο ΧΏΡΟΣ ΕΊΝΑΙ ΕΥΈΛΙΚΤΟΣ ΜΕ ΤΕΧΝΟΛΟΓΙΚΌ ΕΞΟΠΛΙΣΜΌ ΠΟΥ ΧΡΗΣΙΜΟΠΟΙΕΊΤΑΙ ΣΤΗΝ ΟΛΟΜΈΛΕΙΑ Ή ΑΛΛΟΎ ΚΑΙ ΜΠΟΡΕΊ ΝΑ ΧΡΗΣΙΜΟΠΟΙΗΘΕΊ ΤΌΣΟ ΑΠΌ ΤΟΥΣ ΜΑΘΗΤΈΣ ΌΣΟ ΚΑΙ ΑΠΌ ΤΟΥΣ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΟΎΣ ΚΑΙ ΤΟ ΣΧΟΛΙΚΌ ΠΡΟΣΩΠΙΚΌ. (Greek)
3 July 2022
0 references
PROJEKT OMOGUĆUJE PREISPITIVANJE TRADICIONALNIH ŠKOLSKIH PROSTORA I INSTRUMENATA KORISTEĆI SE MOBILNOM I BEŽIČNOM TEHNOLOGIJOM ZA SURADNIČKO I MULTIMEDIJSKO PODUČAVANJE. PROSTOR JE FLEKSIBILAN S OBZIROM NA TEHNOLOŠKU OPREMU KOJA ĆE SE UPOTREBLJAVATI NA PLENARNOJ SJEDNICI ILI DRUGDJE, A MOGU GA KORISTITI I UČENICI TE NASTAVNICI I ŠKOLSKO OSOBLJE. (Croatian)
3 July 2022
0 references
PROIECTUL FACE POSIBILĂ REGÂNDIREA SPAȚIILOR ȘCOLARE TRADIȚIONALE ȘI A INSTRUMENTELOR CARE UTILIZEAZĂ TEHNOLOGIA MOBILĂ ȘI FĂRĂ FIR PENTRU PREDAREA COLABORATIVĂ ȘI MULTIMEDIA. SPAȚIUL ESTE FLEXIBIL CU ECHIPAMENTELE TEHNOLOGICE CARE URMEAZĂ SĂ FIE UTILIZATE ÎN PLEN SAU ÎN ALTĂ PARTE ȘI POATE FI UTILIZAT ATÂT DE ELEVI, CÂT ȘI DE PROFESORI ȘI DE PERSONALUL ȘCOLAR. (Romanian)
3 July 2022
0 references
PROJEKT UMOŽŇUJE PREHODNOTIŤ TRADIČNÉ ŠKOLSKÉ PRIESTORY A NÁSTROJE S VYUŽITÍM MOBILNÝCH A BEZDRÔTOVÝCH TECHNOLÓGIÍ PRE KOLABORATÍVNU A MULTIMEDIÁLNU VÝUČBU. PRIESTOR JE FLEXIBILNÝ S TECHNOLOGICKÝM VYBAVENÍM, KTORÉ SA MÁ POUŽÍVAŤ V PLÉNE ALEBO INDE, A MÔŽU HO VYUŽÍVAŤ ŠTUDENTI, AKO AJ UČITELIA A ZAMESTNANCI ŠKÔL. (Slovak)
3 July 2022
0 references
IL-PROĠETT JAGĦMILHA POSSIBBLI LI JIĠU KKUNSIDRATI MILL-ĠDID L-ISPAZJI U L-ISTRUMENTI TRADIZZJONALI TAL-ISKOLA BL-UŻU TAT-TEKNOLOĠIJA MOBBLI U BLA FILI GĦAT-TAGĦLIM KOLLABORATTIV U MULTIMEDJALI. L-ISPAZJU HUWA FLESSIBBLI MA’ TAGĦMIR TEKNOLOĠIKU BIEX JINTUŻA FIL-PLENARJA JEW F’POSTIJIET OĦRA U JISTA’ JINTUŻA KEMM MILL-ISTUDENTI KIF UKOLL MILL-GĦALLIEMA U L-PERSUNAL TAL-ISKOLA. (Maltese)
3 July 2022
0 references
O PROJETO PERMITE REPENSAR OS ESPAÇOS E INSTRUMENTOS ESCOLARES TRADICIONAIS, UTILIZANDO TECNOLOGIAS MÓVEIS E SEM FIOS PARA O ENSINO COLABORATIVO E MULTIMÉDIA. O ESPAÇO É FLEXÍVEL COM EQUIPAMENTO TECNOLÓGICO A SER UTILIZADO EM SESSÃO PLENÁRIA OU NOUTRO LOCAL E PODE SER UTILIZADO TANTO PELOS ESTUDANTES COMO PELOS PROFESSORES E PELO PESSOAL ESCOLAR. (Portuguese)
3 July 2022
0 references
HANKE MAHDOLLISTAA PERINTEISTEN KOULUTILOJEN JA -VÄLINEIDEN UUDELLEENAJATTELUN MOBIILI- JA LANGATTOMAN TEKNOLOGIAN AVULLA YHTEISTYÖ- JA MULTIMEDIAOPETUKSESSA. TILAT OVAT JOUSTAVIA TEKNOLOGISILLA VÄLINEILLÄ, JOITA VOIDAAN KÄYTTÄÄ TÄYSISTUNNOSSA TAI MUUALLA, JA NIITÄ VOIVAT KÄYTTÄÄ SEKÄ OPISKELIJAT ETTÄ OPETTAJAT JA KOULUJEN HENKILÖKUNTA. (Finnish)
3 July 2022
0 references
PROJEKT POZWALA PRZEMYŚLEĆ TRADYCYJNE PRZESTRZENIE SZKOLNE I INSTRUMENTY WYKORZYSTUJĄCE TECHNOLOGIĘ MOBILNĄ I BEZPRZEWODOWĄ DO NAUCZANIA OPARTEGO NA WSPÓŁPRACY I MULTIMEDIACH. PRZESTRZEŃ KOSMICZNA JEST ELASTYCZNA DZIĘKI SPRZĘTOWI TECHNOLOGICZNEMU WYKORZYSTYWANEMU NA POSIEDZENIACH PLENARNYCH LUB W INNYCH MIEJSCACH I MOŻE BYĆ WYKORZYSTYWANA ZARÓWNO PRZEZ UCZNIÓW, JAK I PRZEZ NAUCZYCIELI I PRACOWNIKÓW SZKÓŁ. (Polish)
3 July 2022
0 references
PROJEKT OMOGOČA PONOVEN RAZMISLEK O TRADICIONALNIH ŠOLSKIH PROSTORIH IN INSTRUMENTIH Z UPORABO MOBILNE IN BREZŽIČNE TEHNOLOGIJE ZA SODELOVALNO IN MULTIMEDIJSKO POUČEVANJE. PROSTOR JE PRILAGODLJIV S TEHNOLOŠKO OPREMO, KI SE UPORABLJA NA PLENARNIH ZASEDANJIH ALI DRUGJE IN GA LAHKO UPORABLJAJO UČENCI TER UČITELJI IN ŠOLSKO OSEBJE. (Slovenian)
3 July 2022
0 references
PROJEKT UMOŽŇUJE PŘEHODNOTIT TRADIČNÍ ŠKOLNÍ PROSTORY A NÁSTROJE POMOCÍ MOBILNÍCH A BEZDRÁTOVÝCH TECHNOLOGIÍ PRO SPOLEČNOU A MULTIMEDIÁLNÍ VÝUKU. PROSTOR JE FLEXIBILNÍ S TECHNOLOGICKÝM VYBAVENÍM POUŽÍVANÝM V PLÉNU NEBO JINDE A MŮŽE BÝT VYUŽÍVÁN JAK STUDENTY, TAK UČITELI A ZAMĚSTNANCI ŠKOL. (Czech)
3 July 2022
0 references
PROJEKTAS LEIDŽIA PERMĄSTYTI TRADICINES MOKYKLOS ERDVES IR PRIEMONES, NAUDOJANT MOBILIĄSIAS IR BEVIELES TECHNOLOGIJAS BENDRADARBIAVIMUI IR DAUGIALYPĖS TERPĖS MOKYMUI. ERDVĖ YRA LANKSTI SU TECHNOLOGINE ĮRANGA, SKIRTA NAUDOTI PLENARINIŲ POSĖDŽIŲ AR KITUR, IR JA GALI NAUDOTIS TIEK STUDENTAI, TIEK MOKYTOJAI IR MOKYKLOS DARBUOTOJAI. (Lithuanian)
3 July 2022
0 references
PROJEKTS ĻAUJ PĀRDOMĀT TRADICIONĀLĀS SKOLU TELPAS UN INSTRUMENTUS, IZMANTOJOT MOBILĀS UN BEZVADU TEHNOLOĢIJAS SADARBĪBAS UN MULTIMEDIJU MĀCĪŠANAI. TELPA IR ELASTĪGA AR TEHNOLOĢISKO APRĪKOJUMU, KO IZMANTO PLENĀRSĒDĒS VAI CITUR, UN TO VAR IZMANTOT GAN SKOLĒNI, GAN SKOLOTĀJI UN SKOLU DARBINIEKI. (Latvian)
3 July 2022
0 references
ПРОЕКТЪТ ДАВА ВЪЗМОЖНОСТ ЗА ПРЕОСМИСЛЯНЕ НА ТРАДИЦИОННИТЕ УЧИЛИЩНИ ПРОСТРАНСТВА И ИНСТРУМЕНТИ, КАТО СЕ ИЗПОЛЗВАТ МОБИЛНИ И БЕЗЖИЧНИ ТЕХНОЛОГИИ ЗА СЪВМЕСТНО И МУЛТИМЕДИЙНО ПРЕПОДАВАНЕ. ПРОСТРАНСТВОТО Е ГЪВКАВО С ТЕХНОЛОГИЧНО ОБОРУДВАНЕ, КОЕТО СЕ ИЗПОЛЗВА В ПЛЕНАРНА ЗАЛА ИЛИ ДРУГАДЕ, И МОЖЕ ДА СЕ ИЗПОЛЗВА КАКТО ОТ УЧЕНИЦИТЕ, ТАКА И ОТ УЧИТЕЛИТЕ И УЧИЛИЩНИЯ ПЕРСОНАЛ. (Bulgarian)
3 July 2022
0 references
A PROJEKT LEHETŐVÉ TESZI A HAGYOMÁNYOS ISKOLAI TEREK ÉS ESZKÖZÖK ÚJRAGONDOLÁSÁT MOBIL ÉS VEZETÉK NÉLKÜLI TECHNOLÓGIÁVAL AZ EGYÜTTMŰKÖDÉSEN ALAPULÓ ÉS MULTIMÉDIÁS OKTATÁS ÉRDEKÉBEN. A TÉR RUGALMAS A PLENÁRIS ÜLÉSEN VAGY MÁSHOL HASZNÁLHATÓ TECHNOLÓGIAI ESZKÖZÖKKEL, ÉS MIND A DIÁKOK, MIND A TANÁROK ÉS AZ ISKOLAI SZEMÉLYZET SZÁMÁRA HASZNÁLHATÓ. (Hungarian)
3 July 2022
0 references
FÁGANN AN TIONSCADAL GUR FÉIDIR ATHMHACHNAMH A DHÉANAMH AR SPÁSANNA AGUS UIRLISÍ SCOILE TRAIDISIÚNTA AG BAINT ÚSÁIDE AS TEICNEOLAÍOCHT SHOGHLUAISTE AGUS GAN SREANG LE HAGHAIDH TEAGASC COMHOIBRITHEACH AGUS ILMHEÁN. TÁ AN SPÁS SOLÚBTHA LE TREALAMH TEICNEOLAÍOCHTA ATÁ LE HÚSÁID SA SUÍ IOMLÁNACH NÓ IN ÁIT EILE AGUS IS FÉIDIR LE DALTAÍ AGUS MÚINTEOIRÍ AGUS FOIREANN SCOILE ARAON É A ÚSÁID. (Irish)
3 July 2022
0 references
PROJEKTET GÖR DET MÖJLIGT ATT TÄNKA OM TRADITIONELLA SKOLUTRYMMEN OCH INSTRUMENT MED HJÄLP AV MOBIL OCH TRÅDLÖS TEKNIK FÖR SAMVERKANS- OCH MULTIMEDIAUNDERVISNING. UTRYMMET ÄR FLEXIBELT MED TEKNISK UTRUSTNING SOM KAN ANVÄNDAS I PLENUM ELLER PÅ ANNAT HÅLL OCH KAN ANVÄNDAS AV BÅDE ELEVER OCH LÄRARE OCH SKOLPERSONAL. (Swedish)
3 July 2022
0 references
PROJEKT VÕIMALDAB ÜMBER MÕELDA TRADITSIOONILISED KOOLIRUUMID JA -VAHENDID, KASUTADES MOBIILSET JA TRAADITA TEHNOLOOGIAT KOOSTÖÖ- JA MULTIMEEDIAÕPPEKS. RUUM ON PAINDLIK TEHNOLOOGILISTE SEADMETEGA, MIDA KASUTATAKSE TÄISKOGUL VÕI MUJAL, NING SEDA VÕIVAD KASUTADA NII ÕPILASED KUI KA ÕPETAJAD JA KOOLITÖÖTAJAD. (Estonian)
3 July 2022
0 references
PRATOLA PELIGNA
0 references
12810 del 15/10/2015 - FESR - Realizzazione AMBIENTI DIGITALI
0 references
Identifiers
C96J15002200007
0 references