MULTIFUNCTIONAL ENVIRONMENTS FOR LAPPPRECIMENTO (Q2419020): Difference between revisions

From EU Knowledge Graph
Jump to navigation Jump to search
(‎Created a new Item)
 
(‎Changed an Item: Discontinued project)
 
(17 intermediate revisions by the same user not shown)
label / itlabel / it
AMBIENTI POLIFUNZIONALI PER LAPPRENDIMENTO_6
AMBIENTI POLIFUNZIONALI PER LAPPRENDIMENTO
label / enlabel / en
 
MULTIFUNCTIONAL ENVIRONMENTS FOR LAPPPRECIMENTO
label / frlabel / fr
 
ENVIRONNEMENTS D’APPRENTISSAGE MULTIFONCTIONNELS
label / delabel / de
 
MULTIFUNKTIONALE LERNUMGEBUNGEN
label / nllabel / nl
 
MULTIFUNCTIONELE LEEROMGEVINGEN
label / eslabel / es
 
ENTORNOS DE APRENDIZAJE MULTIFUNCIONALES
label / dalabel / da
 
MULTIFUNKTIONELLE MILJØER TIL LAPPPRECIMENTO
label / ellabel / el
 
ΠΟΛΥΛΕΙΤΟΥΡΓΙΚΆ ΠΕΡΙΒΆΛΛΟΝΤΑ ΓΙΑ LAPPPRECIMENTO
label / hrlabel / hr
 
VIŠENAMJENSKA OKRUŽENJA ZA LAPPPRECIMENTO
label / rolabel / ro
 
MEDII MULTIFUNCȚIONALE PENTRU LAPPPRECIMENTO
label / sklabel / sk
 
MULTIFUNKČNÉ PROSTREDIE PRE LAPPPRECIMENTO
label / mtlabel / mt
 
AMBJENTI MULTIFUNZJONALI GĦAL LAPPPRECIMENTO
label / ptlabel / pt
 
AMBIENTES MULTIFUNCIONAIS PARA LAPPPRECIMENTO
label / filabel / fi
 
MONITOIMIYMPÄRISTÖ LAPPPRECIMENTO:LLE
label / pllabel / pl
 
WIELOFUNKCYJNE ŚRODOWISKA DLA LAPPPRECIMENTO
label / sllabel / sl
 
VEČNAMENSKA OKOLJA ZA LAPPPRECIMENTO
label / cslabel / cs
 
MULTIFUNKČNÍ PROSTŘEDÍ PRO LAPPPRECIMENTO
label / ltlabel / lt
 
DAUGIAFUNKCINĖ APLINKA LAPPPRECIMENTO
label / lvlabel / lv
 
DAUDZFUNKCIONĀLA VIDE LAPPPRECIMENTO
label / bglabel / bg
 
МУЛТИФУНКЦИОНАЛНА СРЕДА ЗА LAPPPRECIMENTO
label / hulabel / hu
 
MULTIFUNKCIONÁLIS KÖRNYEZETEK LAPPPRECIMENTO
label / galabel / ga
 
TIMPEALLACHTAÍ ILFHEIDHMEACHA DO LAPPPRECIMENTO
label / svlabel / sv
 
MULTIFUNKTIONELLA MILJÖER FÖR LAPPPRECIMENTO
label / etlabel / et
 
MULTIFUNKTSIONAALNE KESKKOND LAPPPRECIMENTO JAOKS
description / endescription / en
Project in Italy financed by DG Regio
Project Q2419020 in Italy
description / itdescription / it
Progetto in Italia finanziato da DG Regio
Progetto Q2419020 in Italia
description / bgdescription / bg
 
Проект Q2419020 в Италия
description / hrdescription / hr
 
Projekt Q2419020 u Italiji
description / hudescription / hu
 
Projekt Q2419020 Olaszországban
description / csdescription / cs
 
Projekt Q2419020 v Itálii
description / dadescription / da
 
Projekt Q2419020 i Italien
description / nldescription / nl
 
Project Q2419020 in Italië
description / etdescription / et
 
Projekt Q2419020 Itaalias
description / fidescription / fi
 
Projekti Q2419020 Italiassa
description / frdescription / fr
 
Projet Q2419020 en Italie
description / dedescription / de
 
Projekt Q2419020 in Italien
description / eldescription / el
 
Έργο Q2419020 στην Ιταλία
description / gadescription / ga
 
Tionscadal Q2419020 san Iodáil
description / lvdescription / lv
 
Projekts Q2419020 Itālijā
description / ltdescription / lt
 
Projektas Q2419020 Italijoje
description / mtdescription / mt
 
Proġett Q2419020 fl-Italja
description / pldescription / pl
 
Projekt Q2419020 we Włoszech
description / ptdescription / pt
 
Projeto Q2419020 na Itália
description / rodescription / ro
 
Proiectul Q2419020 în Italia
description / skdescription / sk
 
Projekt Q2419020 v Taliansku
description / sldescription / sl
 
Projekt Q2419020 v Italiji
description / esdescription / es
 
Proyecto Q2419020 en Italia
description / svdescription / sv
 
Projekt Q2419020 i Italien
Property / instance of: Kohesio project / rankProperty / instance of: Kohesio project / rank
Normal rank
Deprecated rank
Property / financed by
 
Property / financed by: Directorate-General for Regional and Urban Policy / rank
Normal rank
 
Property / EU contribution
22,000.0 Euro
Amount22,000.0 Euro
UnitEuro
 
Property / EU contribution: 22,000.0 Euro / rank
Normal rank
 
Property / budget
22,000.0 Euro
Amount22,000.0 Euro
UnitEuro
 
Property / budget: 22,000.0 Euro / rank
Normal rank
 
Property / co-financing rate
100.0 percent
Amount100.0 percent
Unitpercent
 
Property / co-financing rate: 100.0 percent / rank
Normal rank
 
Property / instance of
 
Property / instance of: Discontinued Kohesio Project / rank
 
Normal rank
Property / summary
 
THE PRIMARY OBJECTIVE OF THE PROJECT IS THE ESTABLISHMENT OF A RANGE OF DIGITAL TOOLS AND THE SETTING UP OF TRAINING ENVIRONMENTS THAT ARE IN LINE WITH WHAT IS PROVIDED BY THE MIUR OR THAT ENABLE INNOVATIVE TEACHING PROCESSES BASED ON THE USE OF DIGITAL TECHNOLOGIES TO BE IMPROVED. THE LEARNING PROCESS BY MEANS OF SUCH TOOLS IS TRANSFORMED INTO SOMETHING THAT IS SHARED BY THE POTENTIALIT PROVIDED BY THE COLLABORATIVE DIGITAL TOOLS AT THE DISPOSAL OF THE INDIVIDUAL AND AT THE SAME TIME EACH INDIVIDUAL PERSON CAN EXPERIENCE LEARNING IN APPROPRIATE LEARNING ENVIRONMENTS. THE SAME CHAMBER BECOMES A NEW, CONSTANTLY UPDATED AND EVOLVING LEARNING SPACE WITH FAST AND EASY ACCESS TO DIGITAL CONTENT TO TRAINING PLATFORMS AND CLOUD RESOURCES WITH BOTH DIGITAL AND DIGITAL EXPERIENCES AND NOT THROUGH LABORATORIES THAT REACH THE SAME ON A SIMPLE MOBILE SHOPPING BASKET. OUR INSTITUTION HAS DECIDED TO INCREASE (English)
Property / summary: THE PRIMARY OBJECTIVE OF THE PROJECT IS THE ESTABLISHMENT OF A RANGE OF DIGITAL TOOLS AND THE SETTING UP OF TRAINING ENVIRONMENTS THAT ARE IN LINE WITH WHAT IS PROVIDED BY THE MIUR OR THAT ENABLE INNOVATIVE TEACHING PROCESSES BASED ON THE USE OF DIGITAL TECHNOLOGIES TO BE IMPROVED. THE LEARNING PROCESS BY MEANS OF SUCH TOOLS IS TRANSFORMED INTO SOMETHING THAT IS SHARED BY THE POTENTIALIT PROVIDED BY THE COLLABORATIVE DIGITAL TOOLS AT THE DISPOSAL OF THE INDIVIDUAL AND AT THE SAME TIME EACH INDIVIDUAL PERSON CAN EXPERIENCE LEARNING IN APPROPRIATE LEARNING ENVIRONMENTS. THE SAME CHAMBER BECOMES A NEW, CONSTANTLY UPDATED AND EVOLVING LEARNING SPACE WITH FAST AND EASY ACCESS TO DIGITAL CONTENT TO TRAINING PLATFORMS AND CLOUD RESOURCES WITH BOTH DIGITAL AND DIGITAL EXPERIENCES AND NOT THROUGH LABORATORIES THAT REACH THE SAME ON A SIMPLE MOBILE SHOPPING BASKET. OUR INSTITUTION HAS DECIDED TO INCREASE (English) / rank
 
Normal rank
Property / summary
 
L’OBJECTIF PRINCIPAL DU PROJET EST L’INTRODUCTION D’UNE SÉRIE D’OUTILS NUMÉRIQUES ET LA MISE EN PLACE D’ENVIRONNEMENTS DE FORMATION CONFORMES AU MIUR, I.E., AFIN D’ACCROÎTRE L’IMPACT DES PROCESSUS ÉDUCATIFS INNOVANTS BASÉS SUR L’UTILISATION DES TECHNOLOGIES NUMÉRIQUES. LE PROCESSUS D’APPRENTISSAGE À TRAVERS CES OUTILS SE TRANSFORME EN QUELQUE CHOSE DE PARTAGÉ GRÂCE AUX POTENTIALITÉS OFFERTES PAR LES OUTILS NUMÉRIQUES COLLABORATIFS LOGICIELS LIM DISPONIBLES POUR L’INDIVIDU ET EN MÊME TEMPS PERSONNEL PARCE QUE CHACUN PEUT EXPÉRIMENTER POUR ÉVALUER L’APPRENTISSAGE DANS DES ENVIRONNEMENTS ÉDUCATIFS CONÇUS DE MANIÈRE APPROPRIÉE. LA SALLE DE CLASSE ELLE-MÊME DEVIENT UN NOUVEL ESPACE D’APPRENTISSAGE EN CONSTANTE ÉVOLUTION AVEC UN ACCÈS RAPIDE ET FACILE AU CONTENU NUMÉRIQUE AUX PLATEFORMES DE FORMATION ET AUX RESSOURCES CLOUD AVEC DES EXPÉRIENCES NUMÉRIQUES MULTISENSORIELLES ET NON GRÂCE AUX LABORATOIRES QUI L’ATTEIGNENT SUR UN SIMPLE PANIER MOBILE. NOTRE INSTITUT A DÉCIDÉ D’AUGMENTER (French)
Property / summary: L’OBJECTIF PRINCIPAL DU PROJET EST L’INTRODUCTION D’UNE SÉRIE D’OUTILS NUMÉRIQUES ET LA MISE EN PLACE D’ENVIRONNEMENTS DE FORMATION CONFORMES AU MIUR, I.E., AFIN D’ACCROÎTRE L’IMPACT DES PROCESSUS ÉDUCATIFS INNOVANTS BASÉS SUR L’UTILISATION DES TECHNOLOGIES NUMÉRIQUES. LE PROCESSUS D’APPRENTISSAGE À TRAVERS CES OUTILS SE TRANSFORME EN QUELQUE CHOSE DE PARTAGÉ GRÂCE AUX POTENTIALITÉS OFFERTES PAR LES OUTILS NUMÉRIQUES COLLABORATIFS LOGICIELS LIM DISPONIBLES POUR L’INDIVIDU ET EN MÊME TEMPS PERSONNEL PARCE QUE CHACUN PEUT EXPÉRIMENTER POUR ÉVALUER L’APPRENTISSAGE DANS DES ENVIRONNEMENTS ÉDUCATIFS CONÇUS DE MANIÈRE APPROPRIÉE. LA SALLE DE CLASSE ELLE-MÊME DEVIENT UN NOUVEL ESPACE D’APPRENTISSAGE EN CONSTANTE ÉVOLUTION AVEC UN ACCÈS RAPIDE ET FACILE AU CONTENU NUMÉRIQUE AUX PLATEFORMES DE FORMATION ET AUX RESSOURCES CLOUD AVEC DES EXPÉRIENCES NUMÉRIQUES MULTISENSORIELLES ET NON GRÂCE AUX LABORATOIRES QUI L’ATTEIGNENT SUR UN SIMPLE PANIER MOBILE. NOTRE INSTITUT A DÉCIDÉ D’AUGMENTER (French) / rank
 
Normal rank
Property / summary: L’OBJECTIF PRINCIPAL DU PROJET EST L’INTRODUCTION D’UNE SÉRIE D’OUTILS NUMÉRIQUES ET LA MISE EN PLACE D’ENVIRONNEMENTS DE FORMATION CONFORMES AU MIUR, I.E., AFIN D’ACCROÎTRE L’IMPACT DES PROCESSUS ÉDUCATIFS INNOVANTS BASÉS SUR L’UTILISATION DES TECHNOLOGIES NUMÉRIQUES. LE PROCESSUS D’APPRENTISSAGE À TRAVERS CES OUTILS SE TRANSFORME EN QUELQUE CHOSE DE PARTAGÉ GRÂCE AUX POTENTIALITÉS OFFERTES PAR LES OUTILS NUMÉRIQUES COLLABORATIFS LOGICIELS LIM DISPONIBLES POUR L’INDIVIDU ET EN MÊME TEMPS PERSONNEL PARCE QUE CHACUN PEUT EXPÉRIMENTER POUR ÉVALUER L’APPRENTISSAGE DANS DES ENVIRONNEMENTS ÉDUCATIFS CONÇUS DE MANIÈRE APPROPRIÉE. LA SALLE DE CLASSE ELLE-MÊME DEVIENT UN NOUVEL ESPACE D’APPRENTISSAGE EN CONSTANTE ÉVOLUTION AVEC UN ACCÈS RAPIDE ET FACILE AU CONTENU NUMÉRIQUE AUX PLATEFORMES DE FORMATION ET AUX RESSOURCES CLOUD AVEC DES EXPÉRIENCES NUMÉRIQUES MULTISENSORIELLES ET NON GRÂCE AUX LABORATOIRES QUI L’ATTEIGNENT SUR UN SIMPLE PANIER MOBILE. NOTRE INSTITUT A DÉCIDÉ D’AUGMENTER (French) / qualifier
 
point in time: 24 December 2021
Timestamp+2021-12-24T00:00:00Z
Timezone+00:00
CalendarGregorian
Precision1 day
Before0
After0
Property / summary
 
HAUPTZIEL DES PROJEKTS IST DIE EINFÜHRUNG EINER REIHE DIGITALER WERKZEUGE UND DIE EINRICHTUNG VON SCHULUNGSUMGEBUNGEN, DIE MIT DEM MIUR, I.E., IN EINKLANG STEHEN, UM DIE WIRKUNG INNOVATIVER BILDUNGSPROZESSE AUF DER GRUNDLAGE DES EINSATZES DIGITALER TECHNOLOGIEN ZU ERHÖHEN. DER LERNPROZESS DURCH DIESE TOOLS VERWANDELT SICH DANK DER POTENZIALE, DIE VON LIM SOFTWARE-KOLLABORATIVEN DIGITALEN TOOLS ZUR VERFÜGUNG GESTELLT WERDEN, DIE DEM INDIVIDUUM UND GLEICHZEITIG PERSÖNLICH ZUR VERFÜGUNG STEHEN, ZU ETWAS, WEIL JEDER EXPERIMENTIEREN KANN, UM DAS LERNEN IN ANGEMESSEN GESTALTETEN BILDUNGSUMGEBUNGEN ZU BEWERTEN. DAS KLASSENZIMMER SELBST WIRD ZU EINEM NEUEN UND STÄNDIG AKTUALISIERTEN UND SICH ENTWICKELNDEN LERNRAUM MIT SCHNELLEN UND EINFACHEN ZUGANG ZU DIGITALEN INHALTEN ZU TRAININGSPLATTFORMEN UND CLOUD-RESSOURCEN MIT MULTISENSORISCHEN DIGITALEN ERFAHRUNGEN UND NICHT DANK LABORS, DIE IHN AUF EINEM EINFACHEN MOBILEN WAGEN ERREICHEN. UNSER INSTITUT HAT BESCHLOSSEN, ZU ERHÖHEN (German)
Property / summary: HAUPTZIEL DES PROJEKTS IST DIE EINFÜHRUNG EINER REIHE DIGITALER WERKZEUGE UND DIE EINRICHTUNG VON SCHULUNGSUMGEBUNGEN, DIE MIT DEM MIUR, I.E., IN EINKLANG STEHEN, UM DIE WIRKUNG INNOVATIVER BILDUNGSPROZESSE AUF DER GRUNDLAGE DES EINSATZES DIGITALER TECHNOLOGIEN ZU ERHÖHEN. DER LERNPROZESS DURCH DIESE TOOLS VERWANDELT SICH DANK DER POTENZIALE, DIE VON LIM SOFTWARE-KOLLABORATIVEN DIGITALEN TOOLS ZUR VERFÜGUNG GESTELLT WERDEN, DIE DEM INDIVIDUUM UND GLEICHZEITIG PERSÖNLICH ZUR VERFÜGUNG STEHEN, ZU ETWAS, WEIL JEDER EXPERIMENTIEREN KANN, UM DAS LERNEN IN ANGEMESSEN GESTALTETEN BILDUNGSUMGEBUNGEN ZU BEWERTEN. DAS KLASSENZIMMER SELBST WIRD ZU EINEM NEUEN UND STÄNDIG AKTUALISIERTEN UND SICH ENTWICKELNDEN LERNRAUM MIT SCHNELLEN UND EINFACHEN ZUGANG ZU DIGITALEN INHALTEN ZU TRAININGSPLATTFORMEN UND CLOUD-RESSOURCEN MIT MULTISENSORISCHEN DIGITALEN ERFAHRUNGEN UND NICHT DANK LABORS, DIE IHN AUF EINEM EINFACHEN MOBILEN WAGEN ERREICHEN. UNSER INSTITUT HAT BESCHLOSSEN, ZU ERHÖHEN (German) / rank
 
Normal rank
Property / summary: HAUPTZIEL DES PROJEKTS IST DIE EINFÜHRUNG EINER REIHE DIGITALER WERKZEUGE UND DIE EINRICHTUNG VON SCHULUNGSUMGEBUNGEN, DIE MIT DEM MIUR, I.E., IN EINKLANG STEHEN, UM DIE WIRKUNG INNOVATIVER BILDUNGSPROZESSE AUF DER GRUNDLAGE DES EINSATZES DIGITALER TECHNOLOGIEN ZU ERHÖHEN. DER LERNPROZESS DURCH DIESE TOOLS VERWANDELT SICH DANK DER POTENZIALE, DIE VON LIM SOFTWARE-KOLLABORATIVEN DIGITALEN TOOLS ZUR VERFÜGUNG GESTELLT WERDEN, DIE DEM INDIVIDUUM UND GLEICHZEITIG PERSÖNLICH ZUR VERFÜGUNG STEHEN, ZU ETWAS, WEIL JEDER EXPERIMENTIEREN KANN, UM DAS LERNEN IN ANGEMESSEN GESTALTETEN BILDUNGSUMGEBUNGEN ZU BEWERTEN. DAS KLASSENZIMMER SELBST WIRD ZU EINEM NEUEN UND STÄNDIG AKTUALISIERTEN UND SICH ENTWICKELNDEN LERNRAUM MIT SCHNELLEN UND EINFACHEN ZUGANG ZU DIGITALEN INHALTEN ZU TRAININGSPLATTFORMEN UND CLOUD-RESSOURCEN MIT MULTISENSORISCHEN DIGITALEN ERFAHRUNGEN UND NICHT DANK LABORS, DIE IHN AUF EINEM EINFACHEN MOBILEN WAGEN ERREICHEN. UNSER INSTITUT HAT BESCHLOSSEN, ZU ERHÖHEN (German) / qualifier
 
point in time: 10 January 2022
Timestamp+2022-01-10T00:00:00Z
Timezone+00:00
CalendarGregorian
Precision1 day
Before0
After0
Property / summary
 
DE BELANGRIJKSTE DOELSTELLING VAN HET PROJECT IS DE INVOERING VAN EEN REEKS DIGITALE HULPMIDDELEN EN HET OPZETTEN VAN OPLEIDINGSOMGEVINGEN DIE IN OVEREENSTEMMING ZIJN MET HET MIUR, I.E. OM DE IMPACT VAN INNOVATIEVE ONDERWIJSPROCESSEN OP BASIS VAN HET GEBRUIK VAN DIGITALE TECHNOLOGIEËN TE VERGROTEN. HET LEERPROCES MET DEZE TOOLS VERANDERT IN IETS DAT GEDEELD WORDT DANKZIJ DE MOGELIJKHEDEN DIE LIM-SOFTWARE BIEDT VOOR SAMENWERKING MET DIGITALE TOOLS DIE BESCHIKBAAR ZIJN VOOR HET INDIVIDU EN TEGELIJKERTIJD PERSOONLIJK, OMDAT IEDEREEN KAN EXPERIMENTEREN OM LEREN TE EVALUEREN IN GOED ONTWORPEN ONDERWIJSOMGEVINGEN. HET KLASLOKAAL ZELF WORDT EEN NIEUWE EN VOORTDUREND BIJGEWERKTE EN EVOLUERENDE LEERRUIMTE MET SNELLE EN GEMAKKELIJKE TOEGANG TOT DIGITALE INHOUD TOT TRAININGSPLATFORMS EN CLOUDBRONNEN MET MULTISENSORISCHE DIGITALE ERVARINGEN EN NIET DANKZIJ LABORATORIA DIE HET BEREIKEN OP EEN EENVOUDIGE MOBIELE KAR. ONS INSTITUUT HEEFT BESLOTEN OM TE VERHOGEN (Dutch)
Property / summary: DE BELANGRIJKSTE DOELSTELLING VAN HET PROJECT IS DE INVOERING VAN EEN REEKS DIGITALE HULPMIDDELEN EN HET OPZETTEN VAN OPLEIDINGSOMGEVINGEN DIE IN OVEREENSTEMMING ZIJN MET HET MIUR, I.E. OM DE IMPACT VAN INNOVATIEVE ONDERWIJSPROCESSEN OP BASIS VAN HET GEBRUIK VAN DIGITALE TECHNOLOGIEËN TE VERGROTEN. HET LEERPROCES MET DEZE TOOLS VERANDERT IN IETS DAT GEDEELD WORDT DANKZIJ DE MOGELIJKHEDEN DIE LIM-SOFTWARE BIEDT VOOR SAMENWERKING MET DIGITALE TOOLS DIE BESCHIKBAAR ZIJN VOOR HET INDIVIDU EN TEGELIJKERTIJD PERSOONLIJK, OMDAT IEDEREEN KAN EXPERIMENTEREN OM LEREN TE EVALUEREN IN GOED ONTWORPEN ONDERWIJSOMGEVINGEN. HET KLASLOKAAL ZELF WORDT EEN NIEUWE EN VOORTDUREND BIJGEWERKTE EN EVOLUERENDE LEERRUIMTE MET SNELLE EN GEMAKKELIJKE TOEGANG TOT DIGITALE INHOUD TOT TRAININGSPLATFORMS EN CLOUDBRONNEN MET MULTISENSORISCHE DIGITALE ERVARINGEN EN NIET DANKZIJ LABORATORIA DIE HET BEREIKEN OP EEN EENVOUDIGE MOBIELE KAR. ONS INSTITUUT HEEFT BESLOTEN OM TE VERHOGEN (Dutch) / rank
 
Normal rank
Property / summary: DE BELANGRIJKSTE DOELSTELLING VAN HET PROJECT IS DE INVOERING VAN EEN REEKS DIGITALE HULPMIDDELEN EN HET OPZETTEN VAN OPLEIDINGSOMGEVINGEN DIE IN OVEREENSTEMMING ZIJN MET HET MIUR, I.E. OM DE IMPACT VAN INNOVATIEVE ONDERWIJSPROCESSEN OP BASIS VAN HET GEBRUIK VAN DIGITALE TECHNOLOGIEËN TE VERGROTEN. HET LEERPROCES MET DEZE TOOLS VERANDERT IN IETS DAT GEDEELD WORDT DANKZIJ DE MOGELIJKHEDEN DIE LIM-SOFTWARE BIEDT VOOR SAMENWERKING MET DIGITALE TOOLS DIE BESCHIKBAAR ZIJN VOOR HET INDIVIDU EN TEGELIJKERTIJD PERSOONLIJK, OMDAT IEDEREEN KAN EXPERIMENTEREN OM LEREN TE EVALUEREN IN GOED ONTWORPEN ONDERWIJSOMGEVINGEN. HET KLASLOKAAL ZELF WORDT EEN NIEUWE EN VOORTDUREND BIJGEWERKTE EN EVOLUERENDE LEERRUIMTE MET SNELLE EN GEMAKKELIJKE TOEGANG TOT DIGITALE INHOUD TOT TRAININGSPLATFORMS EN CLOUDBRONNEN MET MULTISENSORISCHE DIGITALE ERVARINGEN EN NIET DANKZIJ LABORATORIA DIE HET BEREIKEN OP EEN EENVOUDIGE MOBIELE KAR. ONS INSTITUUT HEEFT BESLOTEN OM TE VERHOGEN (Dutch) / qualifier
 
point in time: 12 January 2022
Timestamp+2022-01-12T00:00:00Z
Timezone+00:00
CalendarGregorian
Precision1 day
Before0
After0
Property / summary
 
EL PRINCIPAL OBJETIVO DEL PROYECTO ES LA INTRODUCCIÓN DE UNA SERIE DE HERRAMIENTAS DIGITALES Y LA CREACIÓN DE ENTORNOS FORMATIVOS ACORDES CON EL MIUR, I.E. PARA AUMENTAR EL IMPACTO DE PROCESOS EDUCATIVOS INNOVADORES BASADOS EN EL USO DE TECNOLOGÍAS DIGITALES. EL PROCESO DE APRENDIZAJE A TRAVÉS DE ESTAS HERRAMIENTAS SE CONVIERTE EN ALGO COMPARTIDO GRACIAS A LOS POTENCIALES PROPORCIONADOS POR LAS HERRAMIENTAS DIGITALES COLABORATIVAS DE SOFTWARE LIM DISPONIBLES PARA EL INDIVIDUO Y AL MISMO TIEMPO PERSONAL PORQUE TODOS PUEDEN EXPERIMENTAR PARA EVALUAR EL APRENDIZAJE EN ENTORNOS EDUCATIVOS ADECUADAMENTE DISEÑADOS. EL PROPIO AULA SE CONVIERTE EN UN ESPACIO DE APRENDIZAJE NUEVO, CONSTANTEMENTE ACTUALIZADO Y EN EVOLUCIÓN, CON UN ACCESO RÁPIDO Y FÁCIL A LOS CONTENIDOS DIGITALES A PLATAFORMAS DE FORMACIÓN Y RECURSOS EN LA NUBE CON EXPERIENCIAS DIGITALES MULTISENSORIALES Y NO GRACIAS A LABORATORIOS QUE LO LLEGAN EN UN SIMPLE CARRITO MÓVIL. NUESTRO INSTITUTO HA DECIDIDO AUMENTAR (Spanish)
Property / summary: EL PRINCIPAL OBJETIVO DEL PROYECTO ES LA INTRODUCCIÓN DE UNA SERIE DE HERRAMIENTAS DIGITALES Y LA CREACIÓN DE ENTORNOS FORMATIVOS ACORDES CON EL MIUR, I.E. PARA AUMENTAR EL IMPACTO DE PROCESOS EDUCATIVOS INNOVADORES BASADOS EN EL USO DE TECNOLOGÍAS DIGITALES. EL PROCESO DE APRENDIZAJE A TRAVÉS DE ESTAS HERRAMIENTAS SE CONVIERTE EN ALGO COMPARTIDO GRACIAS A LOS POTENCIALES PROPORCIONADOS POR LAS HERRAMIENTAS DIGITALES COLABORATIVAS DE SOFTWARE LIM DISPONIBLES PARA EL INDIVIDUO Y AL MISMO TIEMPO PERSONAL PORQUE TODOS PUEDEN EXPERIMENTAR PARA EVALUAR EL APRENDIZAJE EN ENTORNOS EDUCATIVOS ADECUADAMENTE DISEÑADOS. EL PROPIO AULA SE CONVIERTE EN UN ESPACIO DE APRENDIZAJE NUEVO, CONSTANTEMENTE ACTUALIZADO Y EN EVOLUCIÓN, CON UN ACCESO RÁPIDO Y FÁCIL A LOS CONTENIDOS DIGITALES A PLATAFORMAS DE FORMACIÓN Y RECURSOS EN LA NUBE CON EXPERIENCIAS DIGITALES MULTISENSORIALES Y NO GRACIAS A LABORATORIOS QUE LO LLEGAN EN UN SIMPLE CARRITO MÓVIL. NUESTRO INSTITUTO HA DECIDIDO AUMENTAR (Spanish) / rank
 
Normal rank
Property / summary: EL PRINCIPAL OBJETIVO DEL PROYECTO ES LA INTRODUCCIÓN DE UNA SERIE DE HERRAMIENTAS DIGITALES Y LA CREACIÓN DE ENTORNOS FORMATIVOS ACORDES CON EL MIUR, I.E. PARA AUMENTAR EL IMPACTO DE PROCESOS EDUCATIVOS INNOVADORES BASADOS EN EL USO DE TECNOLOGÍAS DIGITALES. EL PROCESO DE APRENDIZAJE A TRAVÉS DE ESTAS HERRAMIENTAS SE CONVIERTE EN ALGO COMPARTIDO GRACIAS A LOS POTENCIALES PROPORCIONADOS POR LAS HERRAMIENTAS DIGITALES COLABORATIVAS DE SOFTWARE LIM DISPONIBLES PARA EL INDIVIDUO Y AL MISMO TIEMPO PERSONAL PORQUE TODOS PUEDEN EXPERIMENTAR PARA EVALUAR EL APRENDIZAJE EN ENTORNOS EDUCATIVOS ADECUADAMENTE DISEÑADOS. EL PROPIO AULA SE CONVIERTE EN UN ESPACIO DE APRENDIZAJE NUEVO, CONSTANTEMENTE ACTUALIZADO Y EN EVOLUCIÓN, CON UN ACCESO RÁPIDO Y FÁCIL A LOS CONTENIDOS DIGITALES A PLATAFORMAS DE FORMACIÓN Y RECURSOS EN LA NUBE CON EXPERIENCIAS DIGITALES MULTISENSORIALES Y NO GRACIAS A LABORATORIOS QUE LO LLEGAN EN UN SIMPLE CARRITO MÓVIL. NUESTRO INSTITUTO HA DECIDIDO AUMENTAR (Spanish) / qualifier
 
point in time: 27 January 2022
Timestamp+2022-01-27T00:00:00Z
Timezone+00:00
CalendarGregorian
Precision1 day
Before0
After0
Property / summary
 
HOVEDFORMÅLET MED PROJEKTET ER AT ETABLERE EN RÆKKE DIGITALE VÆRKTØJER OG ETABLERE UDDANNELSESMILJØER, DER ER I OVERENSSTEMMELSE MED MIUR'S UDBUD, ELLER SOM GØR DET MULIGT AT FORBEDRE INNOVATIVE UNDERVISNINGSPROCESSER BASERET PÅ BRUGEN AF DIGITALE TEKNOLOGIER. LÆRINGSPROCESSEN VED HJÆLP AF SÅDANNE VÆRKTØJER OMDANNES TIL NOGET, DER DELES AF POTENTIALDET LEVERES AF DE KOLLABORATIVE DIGITALE VÆRKTØJER, DER ER TIL RÅDIGHED FOR DEN ENKELTE, OG PÅ SAMME TID HVER ENKELT PERSON KAN OPLEVE LÆRING I PASSENDE LÆRINGSMILJØER. SAMME KAMMER BLIVER ET NYT, KONSTANT OPDATERET OG UDVIKLENDE LÆRINGSRUM MED HURTIG OG NEM ADGANG TIL DIGITALT INDHOLD TIL UDDANNELSESPLATFORME OG CLOUD-RESSOURCER MED BÅDE DIGITALE OG DIGITALE OPLEVELSER OG IKKE GENNEM LABORATORIER, DER NÅR DET SAMME PÅ EN SIMPEL MOBIL INDKØBSKURV. VORES INSTITUTION HAR BESLUTTET AT ØGE (Danish)
Property / summary: HOVEDFORMÅLET MED PROJEKTET ER AT ETABLERE EN RÆKKE DIGITALE VÆRKTØJER OG ETABLERE UDDANNELSESMILJØER, DER ER I OVERENSSTEMMELSE MED MIUR'S UDBUD, ELLER SOM GØR DET MULIGT AT FORBEDRE INNOVATIVE UNDERVISNINGSPROCESSER BASERET PÅ BRUGEN AF DIGITALE TEKNOLOGIER. LÆRINGSPROCESSEN VED HJÆLP AF SÅDANNE VÆRKTØJER OMDANNES TIL NOGET, DER DELES AF POTENTIALDET LEVERES AF DE KOLLABORATIVE DIGITALE VÆRKTØJER, DER ER TIL RÅDIGHED FOR DEN ENKELTE, OG PÅ SAMME TID HVER ENKELT PERSON KAN OPLEVE LÆRING I PASSENDE LÆRINGSMILJØER. SAMME KAMMER BLIVER ET NYT, KONSTANT OPDATERET OG UDVIKLENDE LÆRINGSRUM MED HURTIG OG NEM ADGANG TIL DIGITALT INDHOLD TIL UDDANNELSESPLATFORME OG CLOUD-RESSOURCER MED BÅDE DIGITALE OG DIGITALE OPLEVELSER OG IKKE GENNEM LABORATORIER, DER NÅR DET SAMME PÅ EN SIMPEL MOBIL INDKØBSKURV. VORES INSTITUTION HAR BESLUTTET AT ØGE (Danish) / rank
 
Normal rank
Property / summary: HOVEDFORMÅLET MED PROJEKTET ER AT ETABLERE EN RÆKKE DIGITALE VÆRKTØJER OG ETABLERE UDDANNELSESMILJØER, DER ER I OVERENSSTEMMELSE MED MIUR'S UDBUD, ELLER SOM GØR DET MULIGT AT FORBEDRE INNOVATIVE UNDERVISNINGSPROCESSER BASERET PÅ BRUGEN AF DIGITALE TEKNOLOGIER. LÆRINGSPROCESSEN VED HJÆLP AF SÅDANNE VÆRKTØJER OMDANNES TIL NOGET, DER DELES AF POTENTIALDET LEVERES AF DE KOLLABORATIVE DIGITALE VÆRKTØJER, DER ER TIL RÅDIGHED FOR DEN ENKELTE, OG PÅ SAMME TID HVER ENKELT PERSON KAN OPLEVE LÆRING I PASSENDE LÆRINGSMILJØER. SAMME KAMMER BLIVER ET NYT, KONSTANT OPDATERET OG UDVIKLENDE LÆRINGSRUM MED HURTIG OG NEM ADGANG TIL DIGITALT INDHOLD TIL UDDANNELSESPLATFORME OG CLOUD-RESSOURCER MED BÅDE DIGITALE OG DIGITALE OPLEVELSER OG IKKE GENNEM LABORATORIER, DER NÅR DET SAMME PÅ EN SIMPEL MOBIL INDKØBSKURV. VORES INSTITUTION HAR BESLUTTET AT ØGE (Danish) / qualifier
 
point in time: 9 July 2022
Timestamp+2022-07-09T00:00:00Z
Timezone+00:00
CalendarGregorian
Precision1 day
Before0
After0
Property / summary
 
ΠΡΩΤΑΡΧΙΚΌΣ ΣΤΌΧΟΣ ΤΟΥ ΈΡΓΟΥ ΕΊΝΑΙ Η ΔΗΜΙΟΥΡΓΊΑ ΜΙΑΣ ΣΕΙΡΆΣ ΨΗΦΙΑΚΏΝ ΕΡΓΑΛΕΊΩΝ ΚΑΙ Η ΔΗΜΙΟΥΡΓΊΑ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΏΝ ΠΕΡΙΒΑΛΛΌΝΤΩΝ ΠΟΥ ΣΥΝΆΔΟΥΝ ΜΕ ΤΑ ΠΡΟΒΛΕΠΌΜΕΝΑ ΑΠΌ ΤΟ MIUR Ή ΕΠΙΤΡΈΠΟΥΝ ΤΗ ΒΕΛΤΊΩΣΗ ΚΑΙΝΟΤΌΜΩΝ ΔΙΑΔΙΚΑΣΙΏΝ ΔΙΔΑΣΚΑΛΊΑΣ ΠΟΥ ΒΑΣΊΖΟΝΤΑΙ ΣΤΗ ΧΡΉΣΗ ΨΗΦΙΑΚΏΝ ΤΕΧΝΟΛΟΓΙΏΝ. Η ΜΑΘΗΣΙΑΚΉ ΔΙΑΔΙΚΑΣΊΑ ΜΈΣΩ ΤΩΝ ΕΡΓΑΛΕΊΩΝ ΑΥΤΏΝ ΜΕΤΑΤΡΈΠΕΤΑΙ ΣΕ ΚΆΤΙ ΠΟΥ ΜΟΙΡΆΖΕΤΑΙ ΜΕ ΤΙΣ ΔΥΝΑΤΌΤΗΤΕΣ ΠΟΥ ΠΑΡΈΧΟΝΤΑΙ ΑΠΌ ΤΑ ΣΥΝΕΡΓΑΤΙΚΆ ΨΗΦΙΑΚΆ ΕΡΓΑΛΕΊΑ ΣΤΗ ΔΙΆΘΕΣΗ ΤΟΥ ΑΤΌΜΟΥ ΚΑΙ ΤΑΥΤΌΧΡΟΝΑ ΚΆΘΕ ΆΤΟΜΟ ΜΠΟΡΕΊ ΝΑ ΒΙΏΣΕΙ ΤΗ ΜΆΘΗΣΗ ΣΕ ΚΑΤΆΛΛΗΛΑ ΜΑΘΗΣΙΑΚΆ ΠΕΡΙΒΆΛΛΟΝΤΑ. ΤΟ ΊΔΙΟ ΕΠΙΜΕΛΗΤΉΡΙΟ ΓΊΝΕΤΑΙ ΈΝΑΣ ΝΈΟΣ, ΣΥΝΕΧΏΣ ΕΝΗΜΕΡΩΜΈΝΟΣ ΚΑΙ ΕΞΕΛΙΣΣΌΜΕΝΟΣ ΧΏΡΟΣ ΜΆΘΗΣΗΣ ΜΕ ΓΡΉΓΟΡΗ ΚΑΙ ΕΎΚΟΛΗ ΠΡΌΣΒΑΣΗ ΣΕ ΨΗΦΙΑΚΌ ΠΕΡΙΕΧΌΜΕΝΟ ΣΕ ΠΛΑΤΦΌΡΜΕΣ ΚΑΤΆΡΤΙΣΗΣ ΚΑΙ ΠΌΡΟΥΣ ΥΠΟΛΟΓΙΣΤΙΚΟΎ ΝΈΦΟΥΣ ΜΕ ΨΗΦΙΑΚΈΣ ΚΑΙ ΨΗΦΙΑΚΈΣ ΕΜΠΕΙΡΊΕΣ ΚΑΙ ΌΧΙ ΜΈΣΩ ΕΡΓΑΣΤΗΡΊΩΝ ΠΟΥ ΦΘΆΝΟΥΝ ΤΟ ΊΔΙΟ ΣΕ ΈΝΑ ΑΠΛΌ ΚΑΛΆΘΙ ΑΓΟΡΏΝ ΚΙΝΗΤΉΣ ΤΗΛΕΦΩΝΊΑΣ. ΤΟ ΘΕΣΜΙΚΌ ΜΑΣ ΌΡΓΑΝΟ ΑΠΟΦΆΣΙΣΕ ΝΑ ΑΥΞΉΣΕΙ (Greek)
Property / summary: ΠΡΩΤΑΡΧΙΚΌΣ ΣΤΌΧΟΣ ΤΟΥ ΈΡΓΟΥ ΕΊΝΑΙ Η ΔΗΜΙΟΥΡΓΊΑ ΜΙΑΣ ΣΕΙΡΆΣ ΨΗΦΙΑΚΏΝ ΕΡΓΑΛΕΊΩΝ ΚΑΙ Η ΔΗΜΙΟΥΡΓΊΑ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΏΝ ΠΕΡΙΒΑΛΛΌΝΤΩΝ ΠΟΥ ΣΥΝΆΔΟΥΝ ΜΕ ΤΑ ΠΡΟΒΛΕΠΌΜΕΝΑ ΑΠΌ ΤΟ MIUR Ή ΕΠΙΤΡΈΠΟΥΝ ΤΗ ΒΕΛΤΊΩΣΗ ΚΑΙΝΟΤΌΜΩΝ ΔΙΑΔΙΚΑΣΙΏΝ ΔΙΔΑΣΚΑΛΊΑΣ ΠΟΥ ΒΑΣΊΖΟΝΤΑΙ ΣΤΗ ΧΡΉΣΗ ΨΗΦΙΑΚΏΝ ΤΕΧΝΟΛΟΓΙΏΝ. Η ΜΑΘΗΣΙΑΚΉ ΔΙΑΔΙΚΑΣΊΑ ΜΈΣΩ ΤΩΝ ΕΡΓΑΛΕΊΩΝ ΑΥΤΏΝ ΜΕΤΑΤΡΈΠΕΤΑΙ ΣΕ ΚΆΤΙ ΠΟΥ ΜΟΙΡΆΖΕΤΑΙ ΜΕ ΤΙΣ ΔΥΝΑΤΌΤΗΤΕΣ ΠΟΥ ΠΑΡΈΧΟΝΤΑΙ ΑΠΌ ΤΑ ΣΥΝΕΡΓΑΤΙΚΆ ΨΗΦΙΑΚΆ ΕΡΓΑΛΕΊΑ ΣΤΗ ΔΙΆΘΕΣΗ ΤΟΥ ΑΤΌΜΟΥ ΚΑΙ ΤΑΥΤΌΧΡΟΝΑ ΚΆΘΕ ΆΤΟΜΟ ΜΠΟΡΕΊ ΝΑ ΒΙΏΣΕΙ ΤΗ ΜΆΘΗΣΗ ΣΕ ΚΑΤΆΛΛΗΛΑ ΜΑΘΗΣΙΑΚΆ ΠΕΡΙΒΆΛΛΟΝΤΑ. ΤΟ ΊΔΙΟ ΕΠΙΜΕΛΗΤΉΡΙΟ ΓΊΝΕΤΑΙ ΈΝΑΣ ΝΈΟΣ, ΣΥΝΕΧΏΣ ΕΝΗΜΕΡΩΜΈΝΟΣ ΚΑΙ ΕΞΕΛΙΣΣΌΜΕΝΟΣ ΧΏΡΟΣ ΜΆΘΗΣΗΣ ΜΕ ΓΡΉΓΟΡΗ ΚΑΙ ΕΎΚΟΛΗ ΠΡΌΣΒΑΣΗ ΣΕ ΨΗΦΙΑΚΌ ΠΕΡΙΕΧΌΜΕΝΟ ΣΕ ΠΛΑΤΦΌΡΜΕΣ ΚΑΤΆΡΤΙΣΗΣ ΚΑΙ ΠΌΡΟΥΣ ΥΠΟΛΟΓΙΣΤΙΚΟΎ ΝΈΦΟΥΣ ΜΕ ΨΗΦΙΑΚΈΣ ΚΑΙ ΨΗΦΙΑΚΈΣ ΕΜΠΕΙΡΊΕΣ ΚΑΙ ΌΧΙ ΜΈΣΩ ΕΡΓΑΣΤΗΡΊΩΝ ΠΟΥ ΦΘΆΝΟΥΝ ΤΟ ΊΔΙΟ ΣΕ ΈΝΑ ΑΠΛΌ ΚΑΛΆΘΙ ΑΓΟΡΏΝ ΚΙΝΗΤΉΣ ΤΗΛΕΦΩΝΊΑΣ. ΤΟ ΘΕΣΜΙΚΌ ΜΑΣ ΌΡΓΑΝΟ ΑΠΟΦΆΣΙΣΕ ΝΑ ΑΥΞΉΣΕΙ (Greek) / rank
 
Normal rank
Property / summary: ΠΡΩΤΑΡΧΙΚΌΣ ΣΤΌΧΟΣ ΤΟΥ ΈΡΓΟΥ ΕΊΝΑΙ Η ΔΗΜΙΟΥΡΓΊΑ ΜΙΑΣ ΣΕΙΡΆΣ ΨΗΦΙΑΚΏΝ ΕΡΓΑΛΕΊΩΝ ΚΑΙ Η ΔΗΜΙΟΥΡΓΊΑ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΏΝ ΠΕΡΙΒΑΛΛΌΝΤΩΝ ΠΟΥ ΣΥΝΆΔΟΥΝ ΜΕ ΤΑ ΠΡΟΒΛΕΠΌΜΕΝΑ ΑΠΌ ΤΟ MIUR Ή ΕΠΙΤΡΈΠΟΥΝ ΤΗ ΒΕΛΤΊΩΣΗ ΚΑΙΝΟΤΌΜΩΝ ΔΙΑΔΙΚΑΣΙΏΝ ΔΙΔΑΣΚΑΛΊΑΣ ΠΟΥ ΒΑΣΊΖΟΝΤΑΙ ΣΤΗ ΧΡΉΣΗ ΨΗΦΙΑΚΏΝ ΤΕΧΝΟΛΟΓΙΏΝ. Η ΜΑΘΗΣΙΑΚΉ ΔΙΑΔΙΚΑΣΊΑ ΜΈΣΩ ΤΩΝ ΕΡΓΑΛΕΊΩΝ ΑΥΤΏΝ ΜΕΤΑΤΡΈΠΕΤΑΙ ΣΕ ΚΆΤΙ ΠΟΥ ΜΟΙΡΆΖΕΤΑΙ ΜΕ ΤΙΣ ΔΥΝΑΤΌΤΗΤΕΣ ΠΟΥ ΠΑΡΈΧΟΝΤΑΙ ΑΠΌ ΤΑ ΣΥΝΕΡΓΑΤΙΚΆ ΨΗΦΙΑΚΆ ΕΡΓΑΛΕΊΑ ΣΤΗ ΔΙΆΘΕΣΗ ΤΟΥ ΑΤΌΜΟΥ ΚΑΙ ΤΑΥΤΌΧΡΟΝΑ ΚΆΘΕ ΆΤΟΜΟ ΜΠΟΡΕΊ ΝΑ ΒΙΏΣΕΙ ΤΗ ΜΆΘΗΣΗ ΣΕ ΚΑΤΆΛΛΗΛΑ ΜΑΘΗΣΙΑΚΆ ΠΕΡΙΒΆΛΛΟΝΤΑ. ΤΟ ΊΔΙΟ ΕΠΙΜΕΛΗΤΉΡΙΟ ΓΊΝΕΤΑΙ ΈΝΑΣ ΝΈΟΣ, ΣΥΝΕΧΏΣ ΕΝΗΜΕΡΩΜΈΝΟΣ ΚΑΙ ΕΞΕΛΙΣΣΌΜΕΝΟΣ ΧΏΡΟΣ ΜΆΘΗΣΗΣ ΜΕ ΓΡΉΓΟΡΗ ΚΑΙ ΕΎΚΟΛΗ ΠΡΌΣΒΑΣΗ ΣΕ ΨΗΦΙΑΚΌ ΠΕΡΙΕΧΌΜΕΝΟ ΣΕ ΠΛΑΤΦΌΡΜΕΣ ΚΑΤΆΡΤΙΣΗΣ ΚΑΙ ΠΌΡΟΥΣ ΥΠΟΛΟΓΙΣΤΙΚΟΎ ΝΈΦΟΥΣ ΜΕ ΨΗΦΙΑΚΈΣ ΚΑΙ ΨΗΦΙΑΚΈΣ ΕΜΠΕΙΡΊΕΣ ΚΑΙ ΌΧΙ ΜΈΣΩ ΕΡΓΑΣΤΗΡΊΩΝ ΠΟΥ ΦΘΆΝΟΥΝ ΤΟ ΊΔΙΟ ΣΕ ΈΝΑ ΑΠΛΌ ΚΑΛΆΘΙ ΑΓΟΡΏΝ ΚΙΝΗΤΉΣ ΤΗΛΕΦΩΝΊΑΣ. ΤΟ ΘΕΣΜΙΚΌ ΜΑΣ ΌΡΓΑΝΟ ΑΠΟΦΆΣΙΣΕ ΝΑ ΑΥΞΉΣΕΙ (Greek) / qualifier
 
point in time: 9 July 2022
Timestamp+2022-07-09T00:00:00Z
Timezone+00:00
CalendarGregorian
Precision1 day
Before0
After0
Property / summary
 
GLAVNI JE CILJ PROJEKTA USPOSTAVA NIZA DIGITALNIH ALATA I USPOSTAVA OKRUŽENJA ZA OSPOSOBLJAVANJE KOJA SU U SKLADU S ONIM ŠTO PRUŽA MIUR ILI KOJA OMOGUĆUJU POBOLJŠANJE INOVATIVNIH NASTAVNIH PROCESA KOJI SE TEMELJE NA UPOTREBI DIGITALNIH TEHNOLOGIJA. PROCES UČENJA S POMOĆU TAKVIH ALATA PRETVARA SE U NEŠTO ŠTO DIJELI POTENCIJALONA KOJE PRUŽA SURADNIČKI DIGITALNI ALATI KOJI SU NA RASPOLAGANJU POJEDINCU I ISTODOBNO SVAKA OSOBA MOŽE ISKUSITI UČENJE U ODGOVARAJUĆIM OKRUŽENJIMA ZA UČENJE. ISTA KOMORA POSTAJE NOVI PROSTOR ZA UČENJE KOJI SE STALNO AŽURIRA I RAZVIJA S BRZIM I JEDNOSTAVNIM PRISTUPOM DIGITALNIM SADRŽAJIMA PLATFORMAMA ZA OSPOSOBLJAVANJE I RESURSIMA U OBLAKU S DIGITALNIM I DIGITALNIM ISKUSTVIMA, A NE PUTEM LABORATORIJA KOJI DOSPIJEVAJU NA JEDNOSTAVNU MOBILNU KOŠARU ZA KUPNJU. NAŠA INSTITUCIJA JE ODLUČILA POVEĆATI (Croatian)
Property / summary: GLAVNI JE CILJ PROJEKTA USPOSTAVA NIZA DIGITALNIH ALATA I USPOSTAVA OKRUŽENJA ZA OSPOSOBLJAVANJE KOJA SU U SKLADU S ONIM ŠTO PRUŽA MIUR ILI KOJA OMOGUĆUJU POBOLJŠANJE INOVATIVNIH NASTAVNIH PROCESA KOJI SE TEMELJE NA UPOTREBI DIGITALNIH TEHNOLOGIJA. PROCES UČENJA S POMOĆU TAKVIH ALATA PRETVARA SE U NEŠTO ŠTO DIJELI POTENCIJALONA KOJE PRUŽA SURADNIČKI DIGITALNI ALATI KOJI SU NA RASPOLAGANJU POJEDINCU I ISTODOBNO SVAKA OSOBA MOŽE ISKUSITI UČENJE U ODGOVARAJUĆIM OKRUŽENJIMA ZA UČENJE. ISTA KOMORA POSTAJE NOVI PROSTOR ZA UČENJE KOJI SE STALNO AŽURIRA I RAZVIJA S BRZIM I JEDNOSTAVNIM PRISTUPOM DIGITALNIM SADRŽAJIMA PLATFORMAMA ZA OSPOSOBLJAVANJE I RESURSIMA U OBLAKU S DIGITALNIM I DIGITALNIM ISKUSTVIMA, A NE PUTEM LABORATORIJA KOJI DOSPIJEVAJU NA JEDNOSTAVNU MOBILNU KOŠARU ZA KUPNJU. NAŠA INSTITUCIJA JE ODLUČILA POVEĆATI (Croatian) / rank
 
Normal rank
Property / summary: GLAVNI JE CILJ PROJEKTA USPOSTAVA NIZA DIGITALNIH ALATA I USPOSTAVA OKRUŽENJA ZA OSPOSOBLJAVANJE KOJA SU U SKLADU S ONIM ŠTO PRUŽA MIUR ILI KOJA OMOGUĆUJU POBOLJŠANJE INOVATIVNIH NASTAVNIH PROCESA KOJI SE TEMELJE NA UPOTREBI DIGITALNIH TEHNOLOGIJA. PROCES UČENJA S POMOĆU TAKVIH ALATA PRETVARA SE U NEŠTO ŠTO DIJELI POTENCIJALONA KOJE PRUŽA SURADNIČKI DIGITALNI ALATI KOJI SU NA RASPOLAGANJU POJEDINCU I ISTODOBNO SVAKA OSOBA MOŽE ISKUSITI UČENJE U ODGOVARAJUĆIM OKRUŽENJIMA ZA UČENJE. ISTA KOMORA POSTAJE NOVI PROSTOR ZA UČENJE KOJI SE STALNO AŽURIRA I RAZVIJA S BRZIM I JEDNOSTAVNIM PRISTUPOM DIGITALNIM SADRŽAJIMA PLATFORMAMA ZA OSPOSOBLJAVANJE I RESURSIMA U OBLAKU S DIGITALNIM I DIGITALNIM ISKUSTVIMA, A NE PUTEM LABORATORIJA KOJI DOSPIJEVAJU NA JEDNOSTAVNU MOBILNU KOŠARU ZA KUPNJU. NAŠA INSTITUCIJA JE ODLUČILA POVEĆATI (Croatian) / qualifier
 
point in time: 9 July 2022
Timestamp+2022-07-09T00:00:00Z
Timezone+00:00
CalendarGregorian
Precision1 day
Before0
After0
Property / summary
 
OBIECTIVUL PRINCIPAL AL PROIECTULUI ESTE CREAREA UNEI GAME DE INSTRUMENTE DIGITALE ȘI CREAREA DE MEDII DE FORMARE CARE SĂ FIE ÎN CONCORDANȚĂ CU CEEA CE ESTE FURNIZAT DE MIUR SAU CARE SĂ PERMITĂ ÎMBUNĂTĂȚIREA PROCESELOR DE PREDARE INOVATOARE BAZATE PE UTILIZAREA TEHNOLOGIILOR DIGITALE. PROCESUL DE ÎNVĂȚARE PRIN INTERMEDIUL UNOR ASTFEL DE INSTRUMENTE ESTE TRANSFORMAT ÎN CEVA CARE ESTE ÎMPĂRTĂȘIT DE POTENȚIALUL OFERIT DE INSTRUMENTELE DIGITALE COLABORATIVE AFLATE LA DISPOZIȚIA INDIVIDULUI ȘI, ÎN ACELAȘI TIMP, FIECARE PERSOANĂ POATE EXPERIMENTA ÎNVĂȚAREA ÎN MEDII DE ÎNVĂȚARE ADECVATE. ACEEAȘI CAMERĂ DEVINE UN SPAȚIU DE ÎNVĂȚARE NOU, ACTUALIZAT ÎN MOD CONSTANT ȘI ÎN CONTINUĂ EVOLUȚIE, CU ACCES RAPID ȘI UȘOR LA CONȚINUT DIGITAL LA PLATFORME DE FORMARE ȘI LA RESURSE CLOUD CU EXPERIENȚE DIGITALE ȘI DIGITALE ȘI NU PRIN LABORATOARE CARE AJUNG LA FEL PE UN SIMPLU COȘ DE CUMPĂRĂTURI MOBIL. INSTITUȚIA NOASTRĂ A DECIS SĂ CREASCĂ (Romanian)
Property / summary: OBIECTIVUL PRINCIPAL AL PROIECTULUI ESTE CREAREA UNEI GAME DE INSTRUMENTE DIGITALE ȘI CREAREA DE MEDII DE FORMARE CARE SĂ FIE ÎN CONCORDANȚĂ CU CEEA CE ESTE FURNIZAT DE MIUR SAU CARE SĂ PERMITĂ ÎMBUNĂTĂȚIREA PROCESELOR DE PREDARE INOVATOARE BAZATE PE UTILIZAREA TEHNOLOGIILOR DIGITALE. PROCESUL DE ÎNVĂȚARE PRIN INTERMEDIUL UNOR ASTFEL DE INSTRUMENTE ESTE TRANSFORMAT ÎN CEVA CARE ESTE ÎMPĂRTĂȘIT DE POTENȚIALUL OFERIT DE INSTRUMENTELE DIGITALE COLABORATIVE AFLATE LA DISPOZIȚIA INDIVIDULUI ȘI, ÎN ACELAȘI TIMP, FIECARE PERSOANĂ POATE EXPERIMENTA ÎNVĂȚAREA ÎN MEDII DE ÎNVĂȚARE ADECVATE. ACEEAȘI CAMERĂ DEVINE UN SPAȚIU DE ÎNVĂȚARE NOU, ACTUALIZAT ÎN MOD CONSTANT ȘI ÎN CONTINUĂ EVOLUȚIE, CU ACCES RAPID ȘI UȘOR LA CONȚINUT DIGITAL LA PLATFORME DE FORMARE ȘI LA RESURSE CLOUD CU EXPERIENȚE DIGITALE ȘI DIGITALE ȘI NU PRIN LABORATOARE CARE AJUNG LA FEL PE UN SIMPLU COȘ DE CUMPĂRĂTURI MOBIL. INSTITUȚIA NOASTRĂ A DECIS SĂ CREASCĂ (Romanian) / rank
 
Normal rank
Property / summary: OBIECTIVUL PRINCIPAL AL PROIECTULUI ESTE CREAREA UNEI GAME DE INSTRUMENTE DIGITALE ȘI CREAREA DE MEDII DE FORMARE CARE SĂ FIE ÎN CONCORDANȚĂ CU CEEA CE ESTE FURNIZAT DE MIUR SAU CARE SĂ PERMITĂ ÎMBUNĂTĂȚIREA PROCESELOR DE PREDARE INOVATOARE BAZATE PE UTILIZAREA TEHNOLOGIILOR DIGITALE. PROCESUL DE ÎNVĂȚARE PRIN INTERMEDIUL UNOR ASTFEL DE INSTRUMENTE ESTE TRANSFORMAT ÎN CEVA CARE ESTE ÎMPĂRTĂȘIT DE POTENȚIALUL OFERIT DE INSTRUMENTELE DIGITALE COLABORATIVE AFLATE LA DISPOZIȚIA INDIVIDULUI ȘI, ÎN ACELAȘI TIMP, FIECARE PERSOANĂ POATE EXPERIMENTA ÎNVĂȚAREA ÎN MEDII DE ÎNVĂȚARE ADECVATE. ACEEAȘI CAMERĂ DEVINE UN SPAȚIU DE ÎNVĂȚARE NOU, ACTUALIZAT ÎN MOD CONSTANT ȘI ÎN CONTINUĂ EVOLUȚIE, CU ACCES RAPID ȘI UȘOR LA CONȚINUT DIGITAL LA PLATFORME DE FORMARE ȘI LA RESURSE CLOUD CU EXPERIENȚE DIGITALE ȘI DIGITALE ȘI NU PRIN LABORATOARE CARE AJUNG LA FEL PE UN SIMPLU COȘ DE CUMPĂRĂTURI MOBIL. INSTITUȚIA NOASTRĂ A DECIS SĂ CREASCĂ (Romanian) / qualifier
 
point in time: 9 July 2022
Timestamp+2022-07-09T00:00:00Z
Timezone+00:00
CalendarGregorian
Precision1 day
Before0
After0
Property / summary
 
HLAVNÝM CIEĽOM PROJEKTU JE VYTVORENIE CELÉHO RADU DIGITÁLNYCH NÁSTROJOV A VYTVORENIE PROSTREDIA ODBORNEJ PRÍPRAVY, KTORÉ BUDE V SÚLADE S TÝM, ČO POSKYTUJE MIUR, ALEBO KTORÉ UMOŽNÍ ZLEPŠIŤ INOVAČNÉ VYUČOVACIE PROCESY ZALOŽENÉ NA VYUŽÍVANÍ DIGITÁLNYCH TECHNOLÓGIÍ. PROCES UČENIA SA PROSTREDNÍCTVOM TAKÝCHTO NÁSTROJOV SA MENÍ NA NIEČO, ČO JE SPOLOČNÉ S POTENCIÁLOM, KTORÝ POSKYTUJÚ DIGITÁLNE NÁSTROJE SPOLUPRÁCE, KTORÉ MÁ JEDNOTLIVEC K DISPOZÍCII, A ZÁROVEŇ MÔŽE KAŽDÝ JEDNOTLIVEC ZAŽIŤ UČENIE VO VHODNÝCH VZDELÁVACÍCH PROSTREDIACH. TÁ ISTÁ KOMORA SA STÁVA NOVÝM, NEUSTÁLE AKTUALIZOVANÝM A VYVÍJAJÚCIM SA VZDELÁVACÍM PRIESTOROM S RÝCHLYM A JEDNODUCHÝM PRÍSTUPOM K DIGITÁLNEMU OBSAHU K PLATFORMÁM ODBORNEJ PRÍPRAVY A CLOUDOVÝM ZDROJOM S DIGITÁLNYMI AJ DIGITÁLNYMI SKÚSENOSŤAMI, A NIE PROSTREDNÍCTVOM LABORATÓRIÍ, KTORÉ DOSIAHNU TO ISTÉ PROSTREDNÍCTVOM JEDNODUCHÉHO MOBILNÉHO NÁKUPNÉHO KOŠÍKA. NAŠA INŠTITÚCIA SA ROZHODLA ZVÝŠIŤ (Slovak)
Property / summary: HLAVNÝM CIEĽOM PROJEKTU JE VYTVORENIE CELÉHO RADU DIGITÁLNYCH NÁSTROJOV A VYTVORENIE PROSTREDIA ODBORNEJ PRÍPRAVY, KTORÉ BUDE V SÚLADE S TÝM, ČO POSKYTUJE MIUR, ALEBO KTORÉ UMOŽNÍ ZLEPŠIŤ INOVAČNÉ VYUČOVACIE PROCESY ZALOŽENÉ NA VYUŽÍVANÍ DIGITÁLNYCH TECHNOLÓGIÍ. PROCES UČENIA SA PROSTREDNÍCTVOM TAKÝCHTO NÁSTROJOV SA MENÍ NA NIEČO, ČO JE SPOLOČNÉ S POTENCIÁLOM, KTORÝ POSKYTUJÚ DIGITÁLNE NÁSTROJE SPOLUPRÁCE, KTORÉ MÁ JEDNOTLIVEC K DISPOZÍCII, A ZÁROVEŇ MÔŽE KAŽDÝ JEDNOTLIVEC ZAŽIŤ UČENIE VO VHODNÝCH VZDELÁVACÍCH PROSTREDIACH. TÁ ISTÁ KOMORA SA STÁVA NOVÝM, NEUSTÁLE AKTUALIZOVANÝM A VYVÍJAJÚCIM SA VZDELÁVACÍM PRIESTOROM S RÝCHLYM A JEDNODUCHÝM PRÍSTUPOM K DIGITÁLNEMU OBSAHU K PLATFORMÁM ODBORNEJ PRÍPRAVY A CLOUDOVÝM ZDROJOM S DIGITÁLNYMI AJ DIGITÁLNYMI SKÚSENOSŤAMI, A NIE PROSTREDNÍCTVOM LABORATÓRIÍ, KTORÉ DOSIAHNU TO ISTÉ PROSTREDNÍCTVOM JEDNODUCHÉHO MOBILNÉHO NÁKUPNÉHO KOŠÍKA. NAŠA INŠTITÚCIA SA ROZHODLA ZVÝŠIŤ (Slovak) / rank
 
Normal rank
Property / summary: HLAVNÝM CIEĽOM PROJEKTU JE VYTVORENIE CELÉHO RADU DIGITÁLNYCH NÁSTROJOV A VYTVORENIE PROSTREDIA ODBORNEJ PRÍPRAVY, KTORÉ BUDE V SÚLADE S TÝM, ČO POSKYTUJE MIUR, ALEBO KTORÉ UMOŽNÍ ZLEPŠIŤ INOVAČNÉ VYUČOVACIE PROCESY ZALOŽENÉ NA VYUŽÍVANÍ DIGITÁLNYCH TECHNOLÓGIÍ. PROCES UČENIA SA PROSTREDNÍCTVOM TAKÝCHTO NÁSTROJOV SA MENÍ NA NIEČO, ČO JE SPOLOČNÉ S POTENCIÁLOM, KTORÝ POSKYTUJÚ DIGITÁLNE NÁSTROJE SPOLUPRÁCE, KTORÉ MÁ JEDNOTLIVEC K DISPOZÍCII, A ZÁROVEŇ MÔŽE KAŽDÝ JEDNOTLIVEC ZAŽIŤ UČENIE VO VHODNÝCH VZDELÁVACÍCH PROSTREDIACH. TÁ ISTÁ KOMORA SA STÁVA NOVÝM, NEUSTÁLE AKTUALIZOVANÝM A VYVÍJAJÚCIM SA VZDELÁVACÍM PRIESTOROM S RÝCHLYM A JEDNODUCHÝM PRÍSTUPOM K DIGITÁLNEMU OBSAHU K PLATFORMÁM ODBORNEJ PRÍPRAVY A CLOUDOVÝM ZDROJOM S DIGITÁLNYMI AJ DIGITÁLNYMI SKÚSENOSŤAMI, A NIE PROSTREDNÍCTVOM LABORATÓRIÍ, KTORÉ DOSIAHNU TO ISTÉ PROSTREDNÍCTVOM JEDNODUCHÉHO MOBILNÉHO NÁKUPNÉHO KOŠÍKA. NAŠA INŠTITÚCIA SA ROZHODLA ZVÝŠIŤ (Slovak) / qualifier
 
point in time: 9 July 2022
Timestamp+2022-07-09T00:00:00Z
Timezone+00:00
CalendarGregorian
Precision1 day
Before0
After0
Property / summary
 
L-OBJETTIV PRIMARJU TAL-PROĠETT HUWA L-ISTABBILIMENT TA’ FIRXA TA’ GĦODOD DIĠITALI U L-ISTABBILIMENT TA’ AMBJENTI TA’ TAĦRIĠ LI HUMA KONFORMI MA’ DAK LI HUWA PPROVDUT MILL-MIUR JEW LI JIPPERMETTU T-TITJIB TA’ PROĊESSI TA’ TAGĦLIM INNOVATTIVI BBAŻATI FUQ L-UŻU TA’ TEKNOLOĠIJI DIĠITALI. IL-PROĊESS TA’ TAGĦLIM PERMEZZ TA’ GĦODOD BĦAL DAWN JINBIDEL F’XI ĦAĠA LI HIJA KONDIVIŻA MILL-POTENZJAL HUWA PPROVDUT MILL-GĦODOD DIĠITALI KOLLABORATTIVI GĦAD-DISPOŻIZZJONI TAL-INDIVIDWU U FL-ISTESS ĦIN KULL PERSUNA INDIVIDWALI TISTA’ TESPERJENZA TAGĦLIM F’AMBJENTI TA’ TAGĦLIM XIERQA. L-ISTESS KAMRA SSIR SPAZJU TA’ TAGĦLIM ĠDID, AĠĠORNAT B’MOD KOSTANTI U LI QED JEVOLVI B’AĊĊESS RAPIDU U FAĊLI GĦALL-KONTENUT DIĠITALI GĦAL PJATTAFORMI TA’ TAĦRIĠ U RIŻORSI TAL-CLOUD KEMM B’ESPERJENZI DIĠITALI KIF UKOLL DIĠITALI U MHUX PERMEZZ TA’ LABORATORJI LI JILĦQU L-ISTESS FUQ BASKET TAX-XIRI MOBBLI SEMPLIĊI. L-ISTITUZZJONI TAGĦNA DDEĊIDIET LI ŻŻID (Maltese)
Property / summary: L-OBJETTIV PRIMARJU TAL-PROĠETT HUWA L-ISTABBILIMENT TA’ FIRXA TA’ GĦODOD DIĠITALI U L-ISTABBILIMENT TA’ AMBJENTI TA’ TAĦRIĠ LI HUMA KONFORMI MA’ DAK LI HUWA PPROVDUT MILL-MIUR JEW LI JIPPERMETTU T-TITJIB TA’ PROĊESSI TA’ TAGĦLIM INNOVATTIVI BBAŻATI FUQ L-UŻU TA’ TEKNOLOĠIJI DIĠITALI. IL-PROĊESS TA’ TAGĦLIM PERMEZZ TA’ GĦODOD BĦAL DAWN JINBIDEL F’XI ĦAĠA LI HIJA KONDIVIŻA MILL-POTENZJAL HUWA PPROVDUT MILL-GĦODOD DIĠITALI KOLLABORATTIVI GĦAD-DISPOŻIZZJONI TAL-INDIVIDWU U FL-ISTESS ĦIN KULL PERSUNA INDIVIDWALI TISTA’ TESPERJENZA TAGĦLIM F’AMBJENTI TA’ TAGĦLIM XIERQA. L-ISTESS KAMRA SSIR SPAZJU TA’ TAGĦLIM ĠDID, AĠĠORNAT B’MOD KOSTANTI U LI QED JEVOLVI B’AĊĊESS RAPIDU U FAĊLI GĦALL-KONTENUT DIĠITALI GĦAL PJATTAFORMI TA’ TAĦRIĠ U RIŻORSI TAL-CLOUD KEMM B’ESPERJENZI DIĠITALI KIF UKOLL DIĠITALI U MHUX PERMEZZ TA’ LABORATORJI LI JILĦQU L-ISTESS FUQ BASKET TAX-XIRI MOBBLI SEMPLIĊI. L-ISTITUZZJONI TAGĦNA DDEĊIDIET LI ŻŻID (Maltese) / rank
 
Normal rank
Property / summary: L-OBJETTIV PRIMARJU TAL-PROĠETT HUWA L-ISTABBILIMENT TA’ FIRXA TA’ GĦODOD DIĠITALI U L-ISTABBILIMENT TA’ AMBJENTI TA’ TAĦRIĠ LI HUMA KONFORMI MA’ DAK LI HUWA PPROVDUT MILL-MIUR JEW LI JIPPERMETTU T-TITJIB TA’ PROĊESSI TA’ TAGĦLIM INNOVATTIVI BBAŻATI FUQ L-UŻU TA’ TEKNOLOĠIJI DIĠITALI. IL-PROĊESS TA’ TAGĦLIM PERMEZZ TA’ GĦODOD BĦAL DAWN JINBIDEL F’XI ĦAĠA LI HIJA KONDIVIŻA MILL-POTENZJAL HUWA PPROVDUT MILL-GĦODOD DIĠITALI KOLLABORATTIVI GĦAD-DISPOŻIZZJONI TAL-INDIVIDWU U FL-ISTESS ĦIN KULL PERSUNA INDIVIDWALI TISTA’ TESPERJENZA TAGĦLIM F’AMBJENTI TA’ TAGĦLIM XIERQA. L-ISTESS KAMRA SSIR SPAZJU TA’ TAGĦLIM ĠDID, AĠĠORNAT B’MOD KOSTANTI U LI QED JEVOLVI B’AĊĊESS RAPIDU U FAĊLI GĦALL-KONTENUT DIĠITALI GĦAL PJATTAFORMI TA’ TAĦRIĠ U RIŻORSI TAL-CLOUD KEMM B’ESPERJENZI DIĠITALI KIF UKOLL DIĠITALI U MHUX PERMEZZ TA’ LABORATORJI LI JILĦQU L-ISTESS FUQ BASKET TAX-XIRI MOBBLI SEMPLIĊI. L-ISTITUZZJONI TAGĦNA DDEĊIDIET LI ŻŻID (Maltese) / qualifier
 
point in time: 9 July 2022
Timestamp+2022-07-09T00:00:00Z
Timezone+00:00
CalendarGregorian
Precision1 day
Before0
After0
Property / summary
 
O PRINCIPAL OBJETIVO DO PROJETO É O ESTABELECIMENTO DE UMA GAMA DE FERRAMENTAS DIGITAIS E A CRIAÇÃO DE AMBIENTES DE FORMAÇÃO CONSENTÂNEOS COM O QUE É PROPORCIONADO PELO MIUR OU QUE PERMITAM MELHORAR PROCESSOS DE ENSINO INOVADORES BASEADOS NA UTILIZAÇÃO DE TECNOLOGIAS DIGITAIS. O PROCESSO DE APRENDIZAGEM POR MEIO DE TAIS FERRAMENTAS É TRANSFORMADO EM ALGO QUE É COMPARTILHADO PELO POTENCIALELE FORNECIDO PELAS FERRAMENTAS DIGITAIS COLABORATIVAS À DISPOSIÇÃO DO INDIVÍDUO E, AO MESMO TEMPO, CADA PESSOA PODE EXPERIMENTAR A APRENDIZAGEM EM AMBIENTES DE APRENDIZAGEM ADEQUADOS. A MESMA CÂMARA TORNA-SE UM NOVO ESPAÇO DE APRENDIZAGEM, CONSTANTEMENTE ATUALIZADO E EM EVOLUÇÃO, COM ACESSO RÁPIDO E FÁCIL A CONTEÚDOS DIGITAIS A PLATAFORMAS DE FORMAÇÃO E RECURSOS EM NUVEM, COM EXPERIÊNCIAS DIGITAIS E DIGITAIS E NÃO ATRAVÉS DE LABORATÓRIOS QUE CHEGAM AO MESMO NUM SIMPLES CABAZ DE COMPRAS MÓVEL. A NOSSA INSTITUIÇÃO DECIDIU AUMENTAR (Portuguese)
Property / summary: O PRINCIPAL OBJETIVO DO PROJETO É O ESTABELECIMENTO DE UMA GAMA DE FERRAMENTAS DIGITAIS E A CRIAÇÃO DE AMBIENTES DE FORMAÇÃO CONSENTÂNEOS COM O QUE É PROPORCIONADO PELO MIUR OU QUE PERMITAM MELHORAR PROCESSOS DE ENSINO INOVADORES BASEADOS NA UTILIZAÇÃO DE TECNOLOGIAS DIGITAIS. O PROCESSO DE APRENDIZAGEM POR MEIO DE TAIS FERRAMENTAS É TRANSFORMADO EM ALGO QUE É COMPARTILHADO PELO POTENCIALELE FORNECIDO PELAS FERRAMENTAS DIGITAIS COLABORATIVAS À DISPOSIÇÃO DO INDIVÍDUO E, AO MESMO TEMPO, CADA PESSOA PODE EXPERIMENTAR A APRENDIZAGEM EM AMBIENTES DE APRENDIZAGEM ADEQUADOS. A MESMA CÂMARA TORNA-SE UM NOVO ESPAÇO DE APRENDIZAGEM, CONSTANTEMENTE ATUALIZADO E EM EVOLUÇÃO, COM ACESSO RÁPIDO E FÁCIL A CONTEÚDOS DIGITAIS A PLATAFORMAS DE FORMAÇÃO E RECURSOS EM NUVEM, COM EXPERIÊNCIAS DIGITAIS E DIGITAIS E NÃO ATRAVÉS DE LABORATÓRIOS QUE CHEGAM AO MESMO NUM SIMPLES CABAZ DE COMPRAS MÓVEL. A NOSSA INSTITUIÇÃO DECIDIU AUMENTAR (Portuguese) / rank
 
Normal rank
Property / summary: O PRINCIPAL OBJETIVO DO PROJETO É O ESTABELECIMENTO DE UMA GAMA DE FERRAMENTAS DIGITAIS E A CRIAÇÃO DE AMBIENTES DE FORMAÇÃO CONSENTÂNEOS COM O QUE É PROPORCIONADO PELO MIUR OU QUE PERMITAM MELHORAR PROCESSOS DE ENSINO INOVADORES BASEADOS NA UTILIZAÇÃO DE TECNOLOGIAS DIGITAIS. O PROCESSO DE APRENDIZAGEM POR MEIO DE TAIS FERRAMENTAS É TRANSFORMADO EM ALGO QUE É COMPARTILHADO PELO POTENCIALELE FORNECIDO PELAS FERRAMENTAS DIGITAIS COLABORATIVAS À DISPOSIÇÃO DO INDIVÍDUO E, AO MESMO TEMPO, CADA PESSOA PODE EXPERIMENTAR A APRENDIZAGEM EM AMBIENTES DE APRENDIZAGEM ADEQUADOS. A MESMA CÂMARA TORNA-SE UM NOVO ESPAÇO DE APRENDIZAGEM, CONSTANTEMENTE ATUALIZADO E EM EVOLUÇÃO, COM ACESSO RÁPIDO E FÁCIL A CONTEÚDOS DIGITAIS A PLATAFORMAS DE FORMAÇÃO E RECURSOS EM NUVEM, COM EXPERIÊNCIAS DIGITAIS E DIGITAIS E NÃO ATRAVÉS DE LABORATÓRIOS QUE CHEGAM AO MESMO NUM SIMPLES CABAZ DE COMPRAS MÓVEL. A NOSSA INSTITUIÇÃO DECIDIU AUMENTAR (Portuguese) / qualifier
 
point in time: 9 July 2022
Timestamp+2022-07-09T00:00:00Z
Timezone+00:00
CalendarGregorian
Precision1 day
Before0
After0
Property / summary
 
HANKKEEN ENSISIJAISENA TAVOITTEENA ON LUODA ERILAISIA DIGITAALISIA VÄLINEITÄ JA PERUSTAA KOULUTUSYMPÄRISTÖJÄ, JOTKA VASTAAVAT MIURIN TARJOAMIA MAHDOLLISUUKSIA TAI JOIDEN AVULLA VOIDAAN PARANTAA DIGITAALITEKNOLOGIAN KÄYTTÖÖN PERUSTUVIA INNOVATIIVISIA OPETUSPROSESSEJA. OPPIMISPROSESSI TÄLLAISTEN TYÖKALUJEN AVULLA MUUTTUU ASIAKSI, JOKA JAETAAN YKSILÖN KÄYTETTÄVISSÄ OLEVIEN YHTEISTYÖHÖN PERUSTUVIEN DIGITAALISTEN VÄLINEIDEN TARJOAMAN POTENTIAALIN AVULLA, JA SAMALLA JOKAINEN YKSITTÄINEN HENKILÖ VOI KOKEA OPPIMISTA ASIANMUKAISISSA OPPIMISYMPÄRISTÖISSÄ. SAMASTA KAMARISTA TULEE UUSI, JATKUVASTI PÄIVITETTÄVÄ JA KEHITTYVÄ OPPIMISTILA, JOSSA DIGITAALINEN SISÄLTÖ ON NOPEASTI JA HELPOSTI SAATAVILLA KOULUTUSALUSTOILLE JA PILVIRESURSSEILLE, JOILLA ON SEKÄ DIGITAALISIA ETTÄ DIGITAALISIA KOKEMUKSIA, EIKÄ LABORATORIOIDEN KAUTTA, JOTKA SAAVUTTAVAT SAMAN YKSINKERTAISELLA MOBIILIOSTOSKORILLA. TOIMIELIMEMME ON PÄÄTTÄNYT LISÄTÄ (Finnish)
Property / summary: HANKKEEN ENSISIJAISENA TAVOITTEENA ON LUODA ERILAISIA DIGITAALISIA VÄLINEITÄ JA PERUSTAA KOULUTUSYMPÄRISTÖJÄ, JOTKA VASTAAVAT MIURIN TARJOAMIA MAHDOLLISUUKSIA TAI JOIDEN AVULLA VOIDAAN PARANTAA DIGITAALITEKNOLOGIAN KÄYTTÖÖN PERUSTUVIA INNOVATIIVISIA OPETUSPROSESSEJA. OPPIMISPROSESSI TÄLLAISTEN TYÖKALUJEN AVULLA MUUTTUU ASIAKSI, JOKA JAETAAN YKSILÖN KÄYTETTÄVISSÄ OLEVIEN YHTEISTYÖHÖN PERUSTUVIEN DIGITAALISTEN VÄLINEIDEN TARJOAMAN POTENTIAALIN AVULLA, JA SAMALLA JOKAINEN YKSITTÄINEN HENKILÖ VOI KOKEA OPPIMISTA ASIANMUKAISISSA OPPIMISYMPÄRISTÖISSÄ. SAMASTA KAMARISTA TULEE UUSI, JATKUVASTI PÄIVITETTÄVÄ JA KEHITTYVÄ OPPIMISTILA, JOSSA DIGITAALINEN SISÄLTÖ ON NOPEASTI JA HELPOSTI SAATAVILLA KOULUTUSALUSTOILLE JA PILVIRESURSSEILLE, JOILLA ON SEKÄ DIGITAALISIA ETTÄ DIGITAALISIA KOKEMUKSIA, EIKÄ LABORATORIOIDEN KAUTTA, JOTKA SAAVUTTAVAT SAMAN YKSINKERTAISELLA MOBIILIOSTOSKORILLA. TOIMIELIMEMME ON PÄÄTTÄNYT LISÄTÄ (Finnish) / rank
 
Normal rank
Property / summary: HANKKEEN ENSISIJAISENA TAVOITTEENA ON LUODA ERILAISIA DIGITAALISIA VÄLINEITÄ JA PERUSTAA KOULUTUSYMPÄRISTÖJÄ, JOTKA VASTAAVAT MIURIN TARJOAMIA MAHDOLLISUUKSIA TAI JOIDEN AVULLA VOIDAAN PARANTAA DIGITAALITEKNOLOGIAN KÄYTTÖÖN PERUSTUVIA INNOVATIIVISIA OPETUSPROSESSEJA. OPPIMISPROSESSI TÄLLAISTEN TYÖKALUJEN AVULLA MUUTTUU ASIAKSI, JOKA JAETAAN YKSILÖN KÄYTETTÄVISSÄ OLEVIEN YHTEISTYÖHÖN PERUSTUVIEN DIGITAALISTEN VÄLINEIDEN TARJOAMAN POTENTIAALIN AVULLA, JA SAMALLA JOKAINEN YKSITTÄINEN HENKILÖ VOI KOKEA OPPIMISTA ASIANMUKAISISSA OPPIMISYMPÄRISTÖISSÄ. SAMASTA KAMARISTA TULEE UUSI, JATKUVASTI PÄIVITETTÄVÄ JA KEHITTYVÄ OPPIMISTILA, JOSSA DIGITAALINEN SISÄLTÖ ON NOPEASTI JA HELPOSTI SAATAVILLA KOULUTUSALUSTOILLE JA PILVIRESURSSEILLE, JOILLA ON SEKÄ DIGITAALISIA ETTÄ DIGITAALISIA KOKEMUKSIA, EIKÄ LABORATORIOIDEN KAUTTA, JOTKA SAAVUTTAVAT SAMAN YKSINKERTAISELLA MOBIILIOSTOSKORILLA. TOIMIELIMEMME ON PÄÄTTÄNYT LISÄTÄ (Finnish) / qualifier
 
point in time: 9 July 2022
Timestamp+2022-07-09T00:00:00Z
Timezone+00:00
CalendarGregorian
Precision1 day
Before0
After0
Property / summary
 
GŁÓWNYM CELEM PROJEKTU JEST STWORZENIE SZEREGU NARZĘDZI CYFROWYCH ORAZ STWORZENIE ŚRODOWISK SZKOLENIOWYCH ZGODNYCH Z PRZEPISAMI MIUR LUB UMOŻLIWIAJĄCYCH POPRAWĘ INNOWACYJNYCH PROCESÓW NAUCZANIA OPARTYCH NA WYKORZYSTANIU TECHNOLOGII CYFROWYCH. PROCES UCZENIA SIĘ ZA POMOCĄ TAKICH NARZĘDZI PRZEKSZTAŁCA SIĘ W COŚ, CO JEST WSPÓLNE Z POTENCJAŁEMTO ZAPEWNIA WSPÓLNE NARZĘDZIA CYFROWE DO DYSPOZYCJI JEDNOSTKI I W TYM SAMYM CZASIE KAŻDA OSOBA MOŻE DOŚWIADCZYĆ UCZENIA SIĘ W ODPOWIEDNICH ŚRODOWISKACH EDUKACYJNYCH. TA SAMA IZBA STAJE SIĘ NOWĄ, STALE AKTUALIZOWANĄ I EWOLUUJĄCĄ PRZESTRZENIĄ UCZENIA SIĘ Z SZYBKIM I ŁATWYM DOSTĘPEM DO TREŚCI CYFROWYCH DO PLATFORM SZKOLENIOWYCH I ZASOBÓW CHMUROWYCH Z DOŚWIADCZENIAMI CYFROWYMI I CYFROWYMI, A NIE ZA POŚREDNICTWEM LABORATORIÓW, KTÓRE OSIĄGAJĄ TO SAMO W PROSTYM MOBILNYM KOSZYKU ZAKUPÓW. NASZA INSTYTUCJA ZDECYDOWAŁA SIĘ ZWIĘKSZYĆ (Polish)
Property / summary: GŁÓWNYM CELEM PROJEKTU JEST STWORZENIE SZEREGU NARZĘDZI CYFROWYCH ORAZ STWORZENIE ŚRODOWISK SZKOLENIOWYCH ZGODNYCH Z PRZEPISAMI MIUR LUB UMOŻLIWIAJĄCYCH POPRAWĘ INNOWACYJNYCH PROCESÓW NAUCZANIA OPARTYCH NA WYKORZYSTANIU TECHNOLOGII CYFROWYCH. PROCES UCZENIA SIĘ ZA POMOCĄ TAKICH NARZĘDZI PRZEKSZTAŁCA SIĘ W COŚ, CO JEST WSPÓLNE Z POTENCJAŁEMTO ZAPEWNIA WSPÓLNE NARZĘDZIA CYFROWE DO DYSPOZYCJI JEDNOSTKI I W TYM SAMYM CZASIE KAŻDA OSOBA MOŻE DOŚWIADCZYĆ UCZENIA SIĘ W ODPOWIEDNICH ŚRODOWISKACH EDUKACYJNYCH. TA SAMA IZBA STAJE SIĘ NOWĄ, STALE AKTUALIZOWANĄ I EWOLUUJĄCĄ PRZESTRZENIĄ UCZENIA SIĘ Z SZYBKIM I ŁATWYM DOSTĘPEM DO TREŚCI CYFROWYCH DO PLATFORM SZKOLENIOWYCH I ZASOBÓW CHMUROWYCH Z DOŚWIADCZENIAMI CYFROWYMI I CYFROWYMI, A NIE ZA POŚREDNICTWEM LABORATORIÓW, KTÓRE OSIĄGAJĄ TO SAMO W PROSTYM MOBILNYM KOSZYKU ZAKUPÓW. NASZA INSTYTUCJA ZDECYDOWAŁA SIĘ ZWIĘKSZYĆ (Polish) / rank
 
Normal rank
Property / summary: GŁÓWNYM CELEM PROJEKTU JEST STWORZENIE SZEREGU NARZĘDZI CYFROWYCH ORAZ STWORZENIE ŚRODOWISK SZKOLENIOWYCH ZGODNYCH Z PRZEPISAMI MIUR LUB UMOŻLIWIAJĄCYCH POPRAWĘ INNOWACYJNYCH PROCESÓW NAUCZANIA OPARTYCH NA WYKORZYSTANIU TECHNOLOGII CYFROWYCH. PROCES UCZENIA SIĘ ZA POMOCĄ TAKICH NARZĘDZI PRZEKSZTAŁCA SIĘ W COŚ, CO JEST WSPÓLNE Z POTENCJAŁEMTO ZAPEWNIA WSPÓLNE NARZĘDZIA CYFROWE DO DYSPOZYCJI JEDNOSTKI I W TYM SAMYM CZASIE KAŻDA OSOBA MOŻE DOŚWIADCZYĆ UCZENIA SIĘ W ODPOWIEDNICH ŚRODOWISKACH EDUKACYJNYCH. TA SAMA IZBA STAJE SIĘ NOWĄ, STALE AKTUALIZOWANĄ I EWOLUUJĄCĄ PRZESTRZENIĄ UCZENIA SIĘ Z SZYBKIM I ŁATWYM DOSTĘPEM DO TREŚCI CYFROWYCH DO PLATFORM SZKOLENIOWYCH I ZASOBÓW CHMUROWYCH Z DOŚWIADCZENIAMI CYFROWYMI I CYFROWYMI, A NIE ZA POŚREDNICTWEM LABORATORIÓW, KTÓRE OSIĄGAJĄ TO SAMO W PROSTYM MOBILNYM KOSZYKU ZAKUPÓW. NASZA INSTYTUCJA ZDECYDOWAŁA SIĘ ZWIĘKSZYĆ (Polish) / qualifier
 
point in time: 9 July 2022
Timestamp+2022-07-09T00:00:00Z
Timezone+00:00
CalendarGregorian
Precision1 day
Before0
After0
Property / summary
 
GLAVNI CILJ PROJEKTA JE VZPOSTAVITEV VRSTE DIGITALNIH ORODIJ IN VZPOSTAVITEV OKOLIJ ZA USPOSABLJANJE, KI SO V SKLADU S TEM, KAR ZAGOTAVLJA MIUR ALI KI OMOGOČAJO IZBOLJŠANJE INOVATIVNIH UČNIH PROCESOV, KI TEMELJIJO NA UPORABI DIGITALNIH TEHNOLOGIJ. UČNI PROCES S POMOČJO TAKŠNIH ORODIJ SE PREOBLIKUJE V NEKAJ, KAR JE SKUPNO S POTENCIALOMKOLABORATIVNA DIGITALNA ORODJA, KI SO NA VOLJO POSAMEZNIKU, HKRATI PA LAHKO VSAK POSAMEZNIK DOŽIVI UČENJE V USTREZNIH UČNIH OKOLJIH. ISTA ZBORNICA POSTANE NOV, NENEHNO POSODOBLJEN IN RAZVIJAJOČ SE UČNI PROSTOR S HITRIM IN ENOSTAVNIM DOSTOPOM DO DIGITALNIH VSEBIN DO PLATFORM ZA USPOSABLJANJE IN VIROV V OBLAKU Z DIGITALNIMI IN DIGITALNIMI IZKUŠNJAMI IN NE PREK LABORATORIJEV, KI BI DOSEGLI ENAKO V PREPROSTI MOBILNI NAKUPOVALNI KOŠARICI. NAŠA INSTITUCIJA SE JE ODLOČILA ZA POVEČANJE (Slovenian)
Property / summary: GLAVNI CILJ PROJEKTA JE VZPOSTAVITEV VRSTE DIGITALNIH ORODIJ IN VZPOSTAVITEV OKOLIJ ZA USPOSABLJANJE, KI SO V SKLADU S TEM, KAR ZAGOTAVLJA MIUR ALI KI OMOGOČAJO IZBOLJŠANJE INOVATIVNIH UČNIH PROCESOV, KI TEMELJIJO NA UPORABI DIGITALNIH TEHNOLOGIJ. UČNI PROCES S POMOČJO TAKŠNIH ORODIJ SE PREOBLIKUJE V NEKAJ, KAR JE SKUPNO S POTENCIALOMKOLABORATIVNA DIGITALNA ORODJA, KI SO NA VOLJO POSAMEZNIKU, HKRATI PA LAHKO VSAK POSAMEZNIK DOŽIVI UČENJE V USTREZNIH UČNIH OKOLJIH. ISTA ZBORNICA POSTANE NOV, NENEHNO POSODOBLJEN IN RAZVIJAJOČ SE UČNI PROSTOR S HITRIM IN ENOSTAVNIM DOSTOPOM DO DIGITALNIH VSEBIN DO PLATFORM ZA USPOSABLJANJE IN VIROV V OBLAKU Z DIGITALNIMI IN DIGITALNIMI IZKUŠNJAMI IN NE PREK LABORATORIJEV, KI BI DOSEGLI ENAKO V PREPROSTI MOBILNI NAKUPOVALNI KOŠARICI. NAŠA INSTITUCIJA SE JE ODLOČILA ZA POVEČANJE (Slovenian) / rank
 
Normal rank
Property / summary: GLAVNI CILJ PROJEKTA JE VZPOSTAVITEV VRSTE DIGITALNIH ORODIJ IN VZPOSTAVITEV OKOLIJ ZA USPOSABLJANJE, KI SO V SKLADU S TEM, KAR ZAGOTAVLJA MIUR ALI KI OMOGOČAJO IZBOLJŠANJE INOVATIVNIH UČNIH PROCESOV, KI TEMELJIJO NA UPORABI DIGITALNIH TEHNOLOGIJ. UČNI PROCES S POMOČJO TAKŠNIH ORODIJ SE PREOBLIKUJE V NEKAJ, KAR JE SKUPNO S POTENCIALOMKOLABORATIVNA DIGITALNA ORODJA, KI SO NA VOLJO POSAMEZNIKU, HKRATI PA LAHKO VSAK POSAMEZNIK DOŽIVI UČENJE V USTREZNIH UČNIH OKOLJIH. ISTA ZBORNICA POSTANE NOV, NENEHNO POSODOBLJEN IN RAZVIJAJOČ SE UČNI PROSTOR S HITRIM IN ENOSTAVNIM DOSTOPOM DO DIGITALNIH VSEBIN DO PLATFORM ZA USPOSABLJANJE IN VIROV V OBLAKU Z DIGITALNIMI IN DIGITALNIMI IZKUŠNJAMI IN NE PREK LABORATORIJEV, KI BI DOSEGLI ENAKO V PREPROSTI MOBILNI NAKUPOVALNI KOŠARICI. NAŠA INSTITUCIJA SE JE ODLOČILA ZA POVEČANJE (Slovenian) / qualifier
 
point in time: 9 July 2022
Timestamp+2022-07-09T00:00:00Z
Timezone+00:00
CalendarGregorian
Precision1 day
Before0
After0
Property / summary
 
HLAVNÍM CÍLEM PROJEKTU JE VYTVOŘENÍ ŘADY DIGITÁLNÍCH NÁSTROJŮ A VYTVOŘENÍ VZDĚLÁVACÍCH PROSTŘEDÍ, KTERÁ JSOU V SOULADU S TÍM, CO POSKYTUJE MIUR, NEBO KTERÁ UMOŽŇUJÍ ZLEPŠENÍ INOVATIVNÍCH VÝUKOVÝCH PROCESŮ ZALOŽENÝCH NA VYUŽÍVÁNÍ DIGITÁLNÍCH TECHNOLOGIÍ. PROCES UČENÍ PROSTŘEDNICTVÍM TĚCHTO NÁSTROJŮ SE TRANSFORMUJE V NĚCO, CO JE SDÍLENO POTENCIÁLEM, KTERÉ POSKYTUJÍ DIGITÁLNÍ NÁSTROJE ZALOŽENÉ NA SPOLUPRÁCI, KTERÉ MÁ JEDNOTLIVEC K DISPOZICI, A ZÁROVEŇ KAŽDÝ JEDNOTLIVEC MŮŽE ZAŽÍT UČENÍ VE VHODNÉM VZDĚLÁVACÍM PROSTŘEDÍ. TATÁŽ KOMORA SE STÁVÁ NOVÝM, NEUSTÁLE AKTUALIZOVANÝM A VYVÍJEJÍCÍM SE VZDĚLÁVACÍM PROSTOREM S RYCHLÝM A SNADNÝM PŘÍSTUPEM K DIGITÁLNÍMU OBSAHU K PLATFORMÁM ODBORNÉ PŘÍPRAVY A CLOUDOVÝM ZDROJŮM S DIGITÁLNÍMI I DIGITÁLNÍMI ZKUŠENOSTMI, A NIKOLI PROSTŘEDNICTVÍM LABORATOŘÍ, KTERÉ DOSÁHNOU STEJNÉHO PŘÍSTUPU V JEDNODUCHÉM MOBILNÍM NÁKUPNÍM KOŠÍKU. NAŠE INSTITUCE SE ROZHODLA ZVÝŠIT (Czech)
Property / summary: HLAVNÍM CÍLEM PROJEKTU JE VYTVOŘENÍ ŘADY DIGITÁLNÍCH NÁSTROJŮ A VYTVOŘENÍ VZDĚLÁVACÍCH PROSTŘEDÍ, KTERÁ JSOU V SOULADU S TÍM, CO POSKYTUJE MIUR, NEBO KTERÁ UMOŽŇUJÍ ZLEPŠENÍ INOVATIVNÍCH VÝUKOVÝCH PROCESŮ ZALOŽENÝCH NA VYUŽÍVÁNÍ DIGITÁLNÍCH TECHNOLOGIÍ. PROCES UČENÍ PROSTŘEDNICTVÍM TĚCHTO NÁSTROJŮ SE TRANSFORMUJE V NĚCO, CO JE SDÍLENO POTENCIÁLEM, KTERÉ POSKYTUJÍ DIGITÁLNÍ NÁSTROJE ZALOŽENÉ NA SPOLUPRÁCI, KTERÉ MÁ JEDNOTLIVEC K DISPOZICI, A ZÁROVEŇ KAŽDÝ JEDNOTLIVEC MŮŽE ZAŽÍT UČENÍ VE VHODNÉM VZDĚLÁVACÍM PROSTŘEDÍ. TATÁŽ KOMORA SE STÁVÁ NOVÝM, NEUSTÁLE AKTUALIZOVANÝM A VYVÍJEJÍCÍM SE VZDĚLÁVACÍM PROSTOREM S RYCHLÝM A SNADNÝM PŘÍSTUPEM K DIGITÁLNÍMU OBSAHU K PLATFORMÁM ODBORNÉ PŘÍPRAVY A CLOUDOVÝM ZDROJŮM S DIGITÁLNÍMI I DIGITÁLNÍMI ZKUŠENOSTMI, A NIKOLI PROSTŘEDNICTVÍM LABORATOŘÍ, KTERÉ DOSÁHNOU STEJNÉHO PŘÍSTUPU V JEDNODUCHÉM MOBILNÍM NÁKUPNÍM KOŠÍKU. NAŠE INSTITUCE SE ROZHODLA ZVÝŠIT (Czech) / rank
 
Normal rank
Property / summary: HLAVNÍM CÍLEM PROJEKTU JE VYTVOŘENÍ ŘADY DIGITÁLNÍCH NÁSTROJŮ A VYTVOŘENÍ VZDĚLÁVACÍCH PROSTŘEDÍ, KTERÁ JSOU V SOULADU S TÍM, CO POSKYTUJE MIUR, NEBO KTERÁ UMOŽŇUJÍ ZLEPŠENÍ INOVATIVNÍCH VÝUKOVÝCH PROCESŮ ZALOŽENÝCH NA VYUŽÍVÁNÍ DIGITÁLNÍCH TECHNOLOGIÍ. PROCES UČENÍ PROSTŘEDNICTVÍM TĚCHTO NÁSTROJŮ SE TRANSFORMUJE V NĚCO, CO JE SDÍLENO POTENCIÁLEM, KTERÉ POSKYTUJÍ DIGITÁLNÍ NÁSTROJE ZALOŽENÉ NA SPOLUPRÁCI, KTERÉ MÁ JEDNOTLIVEC K DISPOZICI, A ZÁROVEŇ KAŽDÝ JEDNOTLIVEC MŮŽE ZAŽÍT UČENÍ VE VHODNÉM VZDĚLÁVACÍM PROSTŘEDÍ. TATÁŽ KOMORA SE STÁVÁ NOVÝM, NEUSTÁLE AKTUALIZOVANÝM A VYVÍJEJÍCÍM SE VZDĚLÁVACÍM PROSTOREM S RYCHLÝM A SNADNÝM PŘÍSTUPEM K DIGITÁLNÍMU OBSAHU K PLATFORMÁM ODBORNÉ PŘÍPRAVY A CLOUDOVÝM ZDROJŮM S DIGITÁLNÍMI I DIGITÁLNÍMI ZKUŠENOSTMI, A NIKOLI PROSTŘEDNICTVÍM LABORATOŘÍ, KTERÉ DOSÁHNOU STEJNÉHO PŘÍSTUPU V JEDNODUCHÉM MOBILNÍM NÁKUPNÍM KOŠÍKU. NAŠE INSTITUCE SE ROZHODLA ZVÝŠIT (Czech) / qualifier
 
point in time: 9 July 2022
Timestamp+2022-07-09T00:00:00Z
Timezone+00:00
CalendarGregorian
Precision1 day
Before0
After0
Property / summary
 
PAGRINDINIS PROJEKTO TIKSLAS – SUKURTI ĮVAIRIAS SKAITMENINES PRIEMONES IR SUKURTI MOKYMO APLINKĄ, ATITINKANČIĄ MIUR TEIKIAMĄ INFORMACIJĄ, ARBA SUDARYTI SĄLYGAS TOBULINTI NOVATORIŠKUS MOKYMO PROCESUS, GRINDŽIAMUS SKAITMENINIŲ TECHNOLOGIJŲ NAUDOJIMU. MOKYMOSI PROCESAS NAUDOJANT TOKIAS PRIEMONES YRA TRANSFORMUOJAMAS Į TAI, KAS YRA DALIJAMASI GALIMYBĖMISJI TEIKIAMA NAUDOJANT BENDRAS SKAITMENINES PRIEMONES, KURIOMIS GALI NAUDOTIS ASMUO, IR TUO PAČIU METU KIEKVIENAS ASMUO GALI MOKYTIS TINKAMOJE MOKYMOSI APLINKOJE. TAS PATS RŪMAI TAMPA NAUJA, NUOLAT ATNAUJINAMA IR BESIKEIČIANČIA MOKYMOSI ERDVE, KURIOJE GREITAI IR LENGVAI PASIEKIAMA SKAITMENINIO TURINIO PRIEIGA PRIE MOKYMO PLATFORMŲ IR DEBESIJOS IŠTEKLIŲ NAUDOJANTIS SKAITMENINE IR SKAITMENINE PATIRTIMI, O NE PER LABORATORIJAS, KURIOS TĄ PATĮ PASIEKIA PAPRASTAME MOBILIAJAME PIRKINIŲ KREPŠELYJE. MŪSŲ INSTITUCIJA NUSPRENDĖ PADIDINTI (Lithuanian)
Property / summary: PAGRINDINIS PROJEKTO TIKSLAS – SUKURTI ĮVAIRIAS SKAITMENINES PRIEMONES IR SUKURTI MOKYMO APLINKĄ, ATITINKANČIĄ MIUR TEIKIAMĄ INFORMACIJĄ, ARBA SUDARYTI SĄLYGAS TOBULINTI NOVATORIŠKUS MOKYMO PROCESUS, GRINDŽIAMUS SKAITMENINIŲ TECHNOLOGIJŲ NAUDOJIMU. MOKYMOSI PROCESAS NAUDOJANT TOKIAS PRIEMONES YRA TRANSFORMUOJAMAS Į TAI, KAS YRA DALIJAMASI GALIMYBĖMISJI TEIKIAMA NAUDOJANT BENDRAS SKAITMENINES PRIEMONES, KURIOMIS GALI NAUDOTIS ASMUO, IR TUO PAČIU METU KIEKVIENAS ASMUO GALI MOKYTIS TINKAMOJE MOKYMOSI APLINKOJE. TAS PATS RŪMAI TAMPA NAUJA, NUOLAT ATNAUJINAMA IR BESIKEIČIANČIA MOKYMOSI ERDVE, KURIOJE GREITAI IR LENGVAI PASIEKIAMA SKAITMENINIO TURINIO PRIEIGA PRIE MOKYMO PLATFORMŲ IR DEBESIJOS IŠTEKLIŲ NAUDOJANTIS SKAITMENINE IR SKAITMENINE PATIRTIMI, O NE PER LABORATORIJAS, KURIOS TĄ PATĮ PASIEKIA PAPRASTAME MOBILIAJAME PIRKINIŲ KREPŠELYJE. MŪSŲ INSTITUCIJA NUSPRENDĖ PADIDINTI (Lithuanian) / rank
 
Normal rank
Property / summary: PAGRINDINIS PROJEKTO TIKSLAS – SUKURTI ĮVAIRIAS SKAITMENINES PRIEMONES IR SUKURTI MOKYMO APLINKĄ, ATITINKANČIĄ MIUR TEIKIAMĄ INFORMACIJĄ, ARBA SUDARYTI SĄLYGAS TOBULINTI NOVATORIŠKUS MOKYMO PROCESUS, GRINDŽIAMUS SKAITMENINIŲ TECHNOLOGIJŲ NAUDOJIMU. MOKYMOSI PROCESAS NAUDOJANT TOKIAS PRIEMONES YRA TRANSFORMUOJAMAS Į TAI, KAS YRA DALIJAMASI GALIMYBĖMISJI TEIKIAMA NAUDOJANT BENDRAS SKAITMENINES PRIEMONES, KURIOMIS GALI NAUDOTIS ASMUO, IR TUO PAČIU METU KIEKVIENAS ASMUO GALI MOKYTIS TINKAMOJE MOKYMOSI APLINKOJE. TAS PATS RŪMAI TAMPA NAUJA, NUOLAT ATNAUJINAMA IR BESIKEIČIANČIA MOKYMOSI ERDVE, KURIOJE GREITAI IR LENGVAI PASIEKIAMA SKAITMENINIO TURINIO PRIEIGA PRIE MOKYMO PLATFORMŲ IR DEBESIJOS IŠTEKLIŲ NAUDOJANTIS SKAITMENINE IR SKAITMENINE PATIRTIMI, O NE PER LABORATORIJAS, KURIOS TĄ PATĮ PASIEKIA PAPRASTAME MOBILIAJAME PIRKINIŲ KREPŠELYJE. MŪSŲ INSTITUCIJA NUSPRENDĖ PADIDINTI (Lithuanian) / qualifier
 
point in time: 9 July 2022
Timestamp+2022-07-09T00:00:00Z
Timezone+00:00
CalendarGregorian
Precision1 day
Before0
After0
Property / summary
 
PROJEKTA GALVENAIS MĒRĶIS IR IZVEIDOT VIRKNI DIGITĀLO RĪKU UN IZVEIDOT APMĀCĪBAS VIDI, KAS ATBILST MIUR NODROŠINĀTAJAM VAI KAS ĻAUJ UZLABOT INOVATĪVUS MĀCĪŠANAS PROCESUS, KURU PAMATĀ IR DIGITĀLO TEHNOLOĢIJU IZMANTOŠANA. MĀCĪŠANĀS PROCESS, IZMANTOJOT ŠĀDUS RĪKUS, TIEK PĀRVEIDOTS PAR TĀDU, KAS IR KOPĪGS POTENCIĀLAMTĀ, KO NODROŠINA PERSONAS RĪCĪBĀ ESOŠIE SADARBĪGIE DIGITĀLIE RĪKI, UN TAJĀ PAŠĀ LAIKĀ KATRA PERSONA VAR PIEDZĪVOT MĀCĪŠANOS ATBILSTOŠĀS MĀCĪBU VIDĒS. TĀ PATI PALĀTA KĻŪST PAR JAUNU, PASTĀVĪGI ATJAUNINĀTU UN MAINĪGU MĀCĪBU TELPU AR ĀTRU UN VIEGLU PIEKĻUVI DIGITĀLAJAM SATURAM APMĀCĪBAS PLATFORMĀM UN MĀKOŅDATOŠANAS RESURSIEM, IZMANTOJOT GAN DIGITĀLO, GAN DIGITĀLO PIEREDZI, NEVIS IZMANTOJOT LABORATORIJAS, KAS TO PAŠU SASNIEDZ VIENKĀRŠĀ MOBILĀ IEPIRKŠANĀS GROZĀ. MŪSU IESTĀDE IR NOLĒMUSI PALIELINĀT (Latvian)
Property / summary: PROJEKTA GALVENAIS MĒRĶIS IR IZVEIDOT VIRKNI DIGITĀLO RĪKU UN IZVEIDOT APMĀCĪBAS VIDI, KAS ATBILST MIUR NODROŠINĀTAJAM VAI KAS ĻAUJ UZLABOT INOVATĪVUS MĀCĪŠANAS PROCESUS, KURU PAMATĀ IR DIGITĀLO TEHNOLOĢIJU IZMANTOŠANA. MĀCĪŠANĀS PROCESS, IZMANTOJOT ŠĀDUS RĪKUS, TIEK PĀRVEIDOTS PAR TĀDU, KAS IR KOPĪGS POTENCIĀLAMTĀ, KO NODROŠINA PERSONAS RĪCĪBĀ ESOŠIE SADARBĪGIE DIGITĀLIE RĪKI, UN TAJĀ PAŠĀ LAIKĀ KATRA PERSONA VAR PIEDZĪVOT MĀCĪŠANOS ATBILSTOŠĀS MĀCĪBU VIDĒS. TĀ PATI PALĀTA KĻŪST PAR JAUNU, PASTĀVĪGI ATJAUNINĀTU UN MAINĪGU MĀCĪBU TELPU AR ĀTRU UN VIEGLU PIEKĻUVI DIGITĀLAJAM SATURAM APMĀCĪBAS PLATFORMĀM UN MĀKOŅDATOŠANAS RESURSIEM, IZMANTOJOT GAN DIGITĀLO, GAN DIGITĀLO PIEREDZI, NEVIS IZMANTOJOT LABORATORIJAS, KAS TO PAŠU SASNIEDZ VIENKĀRŠĀ MOBILĀ IEPIRKŠANĀS GROZĀ. MŪSU IESTĀDE IR NOLĒMUSI PALIELINĀT (Latvian) / rank
 
Normal rank
Property / summary: PROJEKTA GALVENAIS MĒRĶIS IR IZVEIDOT VIRKNI DIGITĀLO RĪKU UN IZVEIDOT APMĀCĪBAS VIDI, KAS ATBILST MIUR NODROŠINĀTAJAM VAI KAS ĻAUJ UZLABOT INOVATĪVUS MĀCĪŠANAS PROCESUS, KURU PAMATĀ IR DIGITĀLO TEHNOLOĢIJU IZMANTOŠANA. MĀCĪŠANĀS PROCESS, IZMANTOJOT ŠĀDUS RĪKUS, TIEK PĀRVEIDOTS PAR TĀDU, KAS IR KOPĪGS POTENCIĀLAMTĀ, KO NODROŠINA PERSONAS RĪCĪBĀ ESOŠIE SADARBĪGIE DIGITĀLIE RĪKI, UN TAJĀ PAŠĀ LAIKĀ KATRA PERSONA VAR PIEDZĪVOT MĀCĪŠANOS ATBILSTOŠĀS MĀCĪBU VIDĒS. TĀ PATI PALĀTA KĻŪST PAR JAUNU, PASTĀVĪGI ATJAUNINĀTU UN MAINĪGU MĀCĪBU TELPU AR ĀTRU UN VIEGLU PIEKĻUVI DIGITĀLAJAM SATURAM APMĀCĪBAS PLATFORMĀM UN MĀKOŅDATOŠANAS RESURSIEM, IZMANTOJOT GAN DIGITĀLO, GAN DIGITĀLO PIEREDZI, NEVIS IZMANTOJOT LABORATORIJAS, KAS TO PAŠU SASNIEDZ VIENKĀRŠĀ MOBILĀ IEPIRKŠANĀS GROZĀ. MŪSU IESTĀDE IR NOLĒMUSI PALIELINĀT (Latvian) / qualifier
 
point in time: 9 July 2022
Timestamp+2022-07-09T00:00:00Z
Timezone+00:00
CalendarGregorian
Precision1 day
Before0
After0
Property / summary
 
ОСНОВНАТА ЦЕЛ НА ПРОЕКТА Е СЪЗДАВАНЕТО НА НАБОР ОТ ЦИФРОВИ ИНСТРУМЕНТИ И СЪЗДАВАНЕТО НА СРЕДИ ЗА ОБУЧЕНИЕ, КОИТО СА В СЪОТВЕТСТВИЕ С ПРЕДОСТАВЯНОТО ОТ MIUR ИЛИ КОИТО ДАВАТ ВЪЗМОЖНОСТ ЗА ПОДОБРЯВАНЕ НА ИНОВАЦИОННИТЕ ПРОЦЕСИ НА ПРЕПОДАВАНЕ, ОСНОВАНИ НА ИЗПОЛЗВАНЕТО НА ЦИФРОВИ ТЕХНОЛОГИИ. УЧЕБНИЯТ ПРОЦЕС С ПОМОЩТА НА ТАКИВА ИНСТРУМЕНТИ СЕ ПРЕВРЪЩА В НЕЩО, КОЕТО СЕ СПОДЕЛЯ ОТ ПОТЕНЦИАЛАТОЙ СЕ ПРЕДОСТАВЯ ОТ ЦИФРОВИТЕ ИНСТРУМЕНТИ ЗА СЪТРУДНИЧЕСТВО, КОИТО СА НА РАЗПОЛОЖЕНИЕ НА ОТДЕЛНИЯ ЧОВЕК, И В СЪЩОТО ВРЕМЕ ВСЕКИ ОТДЕЛЕН ЧОВЕК МОЖЕ ДА ИЗПИТА УЧЕНЕ В ПОДХОДЯЩА УЧЕБНА СРЕДА. СЪЩАТА КАМАРА СЕ ПРЕВРЪЩА В НОВО, ПОСТОЯННО АКТУАЛИЗИРАНО И РАЗВИВАЩО СЕ ПРОСТРАНСТВО ЗА УЧЕНЕ С БЪРЗ И ЛЕСЕН ДОСТЪП ДО ЦИФРОВО СЪДЪРЖАНИЕ ДО ПЛАТФОРМИ ЗА ОБУЧЕНИЕ И РЕСУРСИ В ОБЛАК, КАКТО С ЦИФРОВО, ТАКА И С ЦИФРОВО ИЗЖИВЯВАНЕ, А НЕ ЧРЕЗ ЛАБОРАТОРИИ, КОИТО ДОСТИГАТ ЕДНО И СЪЩО В ОБИКНОВЕНА МОБИЛНА КОШНИЦА ЗА ПАЗАРУВАНЕ. НАШАТА ИНСТИТУЦИЯ РЕШИ ДА СЕ УВЕЛИЧИ (Bulgarian)
Property / summary: ОСНОВНАТА ЦЕЛ НА ПРОЕКТА Е СЪЗДАВАНЕТО НА НАБОР ОТ ЦИФРОВИ ИНСТРУМЕНТИ И СЪЗДАВАНЕТО НА СРЕДИ ЗА ОБУЧЕНИЕ, КОИТО СА В СЪОТВЕТСТВИЕ С ПРЕДОСТАВЯНОТО ОТ MIUR ИЛИ КОИТО ДАВАТ ВЪЗМОЖНОСТ ЗА ПОДОБРЯВАНЕ НА ИНОВАЦИОННИТЕ ПРОЦЕСИ НА ПРЕПОДАВАНЕ, ОСНОВАНИ НА ИЗПОЛЗВАНЕТО НА ЦИФРОВИ ТЕХНОЛОГИИ. УЧЕБНИЯТ ПРОЦЕС С ПОМОЩТА НА ТАКИВА ИНСТРУМЕНТИ СЕ ПРЕВРЪЩА В НЕЩО, КОЕТО СЕ СПОДЕЛЯ ОТ ПОТЕНЦИАЛАТОЙ СЕ ПРЕДОСТАВЯ ОТ ЦИФРОВИТЕ ИНСТРУМЕНТИ ЗА СЪТРУДНИЧЕСТВО, КОИТО СА НА РАЗПОЛОЖЕНИЕ НА ОТДЕЛНИЯ ЧОВЕК, И В СЪЩОТО ВРЕМЕ ВСЕКИ ОТДЕЛЕН ЧОВЕК МОЖЕ ДА ИЗПИТА УЧЕНЕ В ПОДХОДЯЩА УЧЕБНА СРЕДА. СЪЩАТА КАМАРА СЕ ПРЕВРЪЩА В НОВО, ПОСТОЯННО АКТУАЛИЗИРАНО И РАЗВИВАЩО СЕ ПРОСТРАНСТВО ЗА УЧЕНЕ С БЪРЗ И ЛЕСЕН ДОСТЪП ДО ЦИФРОВО СЪДЪРЖАНИЕ ДО ПЛАТФОРМИ ЗА ОБУЧЕНИЕ И РЕСУРСИ В ОБЛАК, КАКТО С ЦИФРОВО, ТАКА И С ЦИФРОВО ИЗЖИВЯВАНЕ, А НЕ ЧРЕЗ ЛАБОРАТОРИИ, КОИТО ДОСТИГАТ ЕДНО И СЪЩО В ОБИКНОВЕНА МОБИЛНА КОШНИЦА ЗА ПАЗАРУВАНЕ. НАШАТА ИНСТИТУЦИЯ РЕШИ ДА СЕ УВЕЛИЧИ (Bulgarian) / rank
 
Normal rank
Property / summary: ОСНОВНАТА ЦЕЛ НА ПРОЕКТА Е СЪЗДАВАНЕТО НА НАБОР ОТ ЦИФРОВИ ИНСТРУМЕНТИ И СЪЗДАВАНЕТО НА СРЕДИ ЗА ОБУЧЕНИЕ, КОИТО СА В СЪОТВЕТСТВИЕ С ПРЕДОСТАВЯНОТО ОТ MIUR ИЛИ КОИТО ДАВАТ ВЪЗМОЖНОСТ ЗА ПОДОБРЯВАНЕ НА ИНОВАЦИОННИТЕ ПРОЦЕСИ НА ПРЕПОДАВАНЕ, ОСНОВАНИ НА ИЗПОЛЗВАНЕТО НА ЦИФРОВИ ТЕХНОЛОГИИ. УЧЕБНИЯТ ПРОЦЕС С ПОМОЩТА НА ТАКИВА ИНСТРУМЕНТИ СЕ ПРЕВРЪЩА В НЕЩО, КОЕТО СЕ СПОДЕЛЯ ОТ ПОТЕНЦИАЛАТОЙ СЕ ПРЕДОСТАВЯ ОТ ЦИФРОВИТЕ ИНСТРУМЕНТИ ЗА СЪТРУДНИЧЕСТВО, КОИТО СА НА РАЗПОЛОЖЕНИЕ НА ОТДЕЛНИЯ ЧОВЕК, И В СЪЩОТО ВРЕМЕ ВСЕКИ ОТДЕЛЕН ЧОВЕК МОЖЕ ДА ИЗПИТА УЧЕНЕ В ПОДХОДЯЩА УЧЕБНА СРЕДА. СЪЩАТА КАМАРА СЕ ПРЕВРЪЩА В НОВО, ПОСТОЯННО АКТУАЛИЗИРАНО И РАЗВИВАЩО СЕ ПРОСТРАНСТВО ЗА УЧЕНЕ С БЪРЗ И ЛЕСЕН ДОСТЪП ДО ЦИФРОВО СЪДЪРЖАНИЕ ДО ПЛАТФОРМИ ЗА ОБУЧЕНИЕ И РЕСУРСИ В ОБЛАК, КАКТО С ЦИФРОВО, ТАКА И С ЦИФРОВО ИЗЖИВЯВАНЕ, А НЕ ЧРЕЗ ЛАБОРАТОРИИ, КОИТО ДОСТИГАТ ЕДНО И СЪЩО В ОБИКНОВЕНА МОБИЛНА КОШНИЦА ЗА ПАЗАРУВАНЕ. НАШАТА ИНСТИТУЦИЯ РЕШИ ДА СЕ УВЕЛИЧИ (Bulgarian) / qualifier
 
point in time: 9 July 2022
Timestamp+2022-07-09T00:00:00Z
Timezone+00:00
CalendarGregorian
Precision1 day
Before0
After0
Property / summary
 
A PROJEKT ELSŐDLEGES CÉLJA EGY SOR DIGITÁLIS ESZKÖZ LÉTREHOZÁSA ÉS OLYAN KÉPZÉSI KÖRNYEZET KIALAKÍTÁSA, AMELY ÖSSZHANGBAN VAN A MIUR ÁLTAL BIZTOSÍTOTTAL, VAGY LEHETŐVÉ TESZI A DIGITÁLIS TECHNOLÓGIÁK ALKALMAZÁSÁN ALAPULÓ INNOVATÍV TANÍTÁSI FOLYAMATOK FEJLESZTÉSÉT. A TANULÁSI FOLYAMAT AZ ILYEN ESZKÖZÖK SEGÍTSÉGÉVEL ÁTALAKUL VALAMIVÉ, AMIT A BENNÜK REJLŐ LEHETŐSÉGEK MEGOSZTANAKAZ EGYÉN RENDELKEZÉSÉRE ÁLLÓ, EGYÜTTMŰKÖDÉSEN ALAPULÓ DIGITÁLIS ESZKÖZÖK BIZTOSÍTJÁK, UGYANAKKOR MINDEN EGYES SZEMÉLY MEGFELELŐ TANULÁSI KÖRNYEZETBEN MEGTAPASZTALHATJA A TANULÁST. UGYANEZ AZ ÜLÉSTEREM EGY ÚJ, FOLYAMATOSAN FRISSÍTETT ÉS FEJLŐDŐ TANULÁSI TÉRRÉ VÁLIK, AMELY GYORSAN ÉS KÖNNYEN HOZZÁFÉR A DIGITÁLIS TARTALMAKHOZ A KÉPZÉSI PLATFORMOKHOZ ÉS A FELHŐALAPÚ ERŐFORRÁSOKHOZ DIGITÁLIS ÉS DIGITÁLIS ÉLMÉNYEKKEL EGYARÁNT, NEM PEDIG OLYAN LABORATÓRIUMOKON KERESZTÜL, AMELYEK UGYANAZT EGY EGYSZERŰ MOBIL BEVÁSÁRLÓKOSÁRRAL ÉRIK EL. INTÉZMÉNYÜNK ÚGY DÖNTÖTT, HOGY NÖVELI (Hungarian)
Property / summary: A PROJEKT ELSŐDLEGES CÉLJA EGY SOR DIGITÁLIS ESZKÖZ LÉTREHOZÁSA ÉS OLYAN KÉPZÉSI KÖRNYEZET KIALAKÍTÁSA, AMELY ÖSSZHANGBAN VAN A MIUR ÁLTAL BIZTOSÍTOTTAL, VAGY LEHETŐVÉ TESZI A DIGITÁLIS TECHNOLÓGIÁK ALKALMAZÁSÁN ALAPULÓ INNOVATÍV TANÍTÁSI FOLYAMATOK FEJLESZTÉSÉT. A TANULÁSI FOLYAMAT AZ ILYEN ESZKÖZÖK SEGÍTSÉGÉVEL ÁTALAKUL VALAMIVÉ, AMIT A BENNÜK REJLŐ LEHETŐSÉGEK MEGOSZTANAKAZ EGYÉN RENDELKEZÉSÉRE ÁLLÓ, EGYÜTTMŰKÖDÉSEN ALAPULÓ DIGITÁLIS ESZKÖZÖK BIZTOSÍTJÁK, UGYANAKKOR MINDEN EGYES SZEMÉLY MEGFELELŐ TANULÁSI KÖRNYEZETBEN MEGTAPASZTALHATJA A TANULÁST. UGYANEZ AZ ÜLÉSTEREM EGY ÚJ, FOLYAMATOSAN FRISSÍTETT ÉS FEJLŐDŐ TANULÁSI TÉRRÉ VÁLIK, AMELY GYORSAN ÉS KÖNNYEN HOZZÁFÉR A DIGITÁLIS TARTALMAKHOZ A KÉPZÉSI PLATFORMOKHOZ ÉS A FELHŐALAPÚ ERŐFORRÁSOKHOZ DIGITÁLIS ÉS DIGITÁLIS ÉLMÉNYEKKEL EGYARÁNT, NEM PEDIG OLYAN LABORATÓRIUMOKON KERESZTÜL, AMELYEK UGYANAZT EGY EGYSZERŰ MOBIL BEVÁSÁRLÓKOSÁRRAL ÉRIK EL. INTÉZMÉNYÜNK ÚGY DÖNTÖTT, HOGY NÖVELI (Hungarian) / rank
 
Normal rank
Property / summary: A PROJEKT ELSŐDLEGES CÉLJA EGY SOR DIGITÁLIS ESZKÖZ LÉTREHOZÁSA ÉS OLYAN KÉPZÉSI KÖRNYEZET KIALAKÍTÁSA, AMELY ÖSSZHANGBAN VAN A MIUR ÁLTAL BIZTOSÍTOTTAL, VAGY LEHETŐVÉ TESZI A DIGITÁLIS TECHNOLÓGIÁK ALKALMAZÁSÁN ALAPULÓ INNOVATÍV TANÍTÁSI FOLYAMATOK FEJLESZTÉSÉT. A TANULÁSI FOLYAMAT AZ ILYEN ESZKÖZÖK SEGÍTSÉGÉVEL ÁTALAKUL VALAMIVÉ, AMIT A BENNÜK REJLŐ LEHETŐSÉGEK MEGOSZTANAKAZ EGYÉN RENDELKEZÉSÉRE ÁLLÓ, EGYÜTTMŰKÖDÉSEN ALAPULÓ DIGITÁLIS ESZKÖZÖK BIZTOSÍTJÁK, UGYANAKKOR MINDEN EGYES SZEMÉLY MEGFELELŐ TANULÁSI KÖRNYEZETBEN MEGTAPASZTALHATJA A TANULÁST. UGYANEZ AZ ÜLÉSTEREM EGY ÚJ, FOLYAMATOSAN FRISSÍTETT ÉS FEJLŐDŐ TANULÁSI TÉRRÉ VÁLIK, AMELY GYORSAN ÉS KÖNNYEN HOZZÁFÉR A DIGITÁLIS TARTALMAKHOZ A KÉPZÉSI PLATFORMOKHOZ ÉS A FELHŐALAPÚ ERŐFORRÁSOKHOZ DIGITÁLIS ÉS DIGITÁLIS ÉLMÉNYEKKEL EGYARÁNT, NEM PEDIG OLYAN LABORATÓRIUMOKON KERESZTÜL, AMELYEK UGYANAZT EGY EGYSZERŰ MOBIL BEVÁSÁRLÓKOSÁRRAL ÉRIK EL. INTÉZMÉNYÜNK ÚGY DÖNTÖTT, HOGY NÖVELI (Hungarian) / qualifier
 
point in time: 9 July 2022
Timestamp+2022-07-09T00:00:00Z
Timezone+00:00
CalendarGregorian
Precision1 day
Before0
After0
Property / summary
 
IS É PRÍOMHCHUSPÓIR AN TIONSCADAIL RAON UIRLISÍ DIGITEACHA A BHUNÚ AGUS TIMPEALLACHTAÍ OILIÚNA A CHUR AR BUN ATÁ I GCOMHRÉIR LEIS AN MÉID A SHOLÁTHRAÍONN MIUR NÓ LENAR FÉIDIR FEABHAS A CHUR AR PHRÓISIS TEAGAISC NUÁLACHA ATÁ BUNAITHE AR ÚSÁID TEICNEOLAÍOCHTAÍ DIGITEACHA. DÉANTAR AN PRÓISEAS FOGHLAMA TRÍ BHÍTHIN UIRLISÍ DEN SÓRT SIN A CHLAOCHLÚ INA RUD A ROINNTEAR LEIS AN BPOITÉINSEAL A CHUIRTEAR AR FÁIL LEIS NA HUIRLISÍ DIGITEACHA COMHOIBRÍOCHA ATÁ AR FÁIL DON DUINE AONAIR AGUS AG AN AM CÉANNA IS FÉIDIR LE GACH DUINE AONAIR TAITHÍ A FHÁIL AR FHOGHLAIM I DTIMPEALLACHTAÍ FOGHLAMA IOMCHUÍ. BÍONN AN SEOMRA CÉANNA INA SPÁS FOGHLAMA NUA, A NUASHONRAÍTEAR I GCÓNAÍ AGUS ATÁ AG FORBAIRT AGUS A BHFUIL ROCHTAIN THAPA AGUS ÉASCA AIGE AR ÁBHAR DIGITEACH AR ARDÁIN OILIÚNA AGUS AR NÉALACMHAINNÍ LE HEISPÉIRIS DHIGITEACHA AGUS DHIGITEACHA ARAON AGUS NÍ TRÍ SHAOTHARLANNA A SHROICHEANN AN RUD CÉANNA AR CHISEÁN SIMPLÍ SIOPADÓIREACHTA SOGHLUAISTE. TÁ CINNEADH DÉANTA AG ÁR N-INSTITIÚID MÉADÚ (Irish)
Property / summary: IS É PRÍOMHCHUSPÓIR AN TIONSCADAIL RAON UIRLISÍ DIGITEACHA A BHUNÚ AGUS TIMPEALLACHTAÍ OILIÚNA A CHUR AR BUN ATÁ I GCOMHRÉIR LEIS AN MÉID A SHOLÁTHRAÍONN MIUR NÓ LENAR FÉIDIR FEABHAS A CHUR AR PHRÓISIS TEAGAISC NUÁLACHA ATÁ BUNAITHE AR ÚSÁID TEICNEOLAÍOCHTAÍ DIGITEACHA. DÉANTAR AN PRÓISEAS FOGHLAMA TRÍ BHÍTHIN UIRLISÍ DEN SÓRT SIN A CHLAOCHLÚ INA RUD A ROINNTEAR LEIS AN BPOITÉINSEAL A CHUIRTEAR AR FÁIL LEIS NA HUIRLISÍ DIGITEACHA COMHOIBRÍOCHA ATÁ AR FÁIL DON DUINE AONAIR AGUS AG AN AM CÉANNA IS FÉIDIR LE GACH DUINE AONAIR TAITHÍ A FHÁIL AR FHOGHLAIM I DTIMPEALLACHTAÍ FOGHLAMA IOMCHUÍ. BÍONN AN SEOMRA CÉANNA INA SPÁS FOGHLAMA NUA, A NUASHONRAÍTEAR I GCÓNAÍ AGUS ATÁ AG FORBAIRT AGUS A BHFUIL ROCHTAIN THAPA AGUS ÉASCA AIGE AR ÁBHAR DIGITEACH AR ARDÁIN OILIÚNA AGUS AR NÉALACMHAINNÍ LE HEISPÉIRIS DHIGITEACHA AGUS DHIGITEACHA ARAON AGUS NÍ TRÍ SHAOTHARLANNA A SHROICHEANN AN RUD CÉANNA AR CHISEÁN SIMPLÍ SIOPADÓIREACHTA SOGHLUAISTE. TÁ CINNEADH DÉANTA AG ÁR N-INSTITIÚID MÉADÚ (Irish) / rank
 
Normal rank
Property / summary: IS É PRÍOMHCHUSPÓIR AN TIONSCADAIL RAON UIRLISÍ DIGITEACHA A BHUNÚ AGUS TIMPEALLACHTAÍ OILIÚNA A CHUR AR BUN ATÁ I GCOMHRÉIR LEIS AN MÉID A SHOLÁTHRAÍONN MIUR NÓ LENAR FÉIDIR FEABHAS A CHUR AR PHRÓISIS TEAGAISC NUÁLACHA ATÁ BUNAITHE AR ÚSÁID TEICNEOLAÍOCHTAÍ DIGITEACHA. DÉANTAR AN PRÓISEAS FOGHLAMA TRÍ BHÍTHIN UIRLISÍ DEN SÓRT SIN A CHLAOCHLÚ INA RUD A ROINNTEAR LEIS AN BPOITÉINSEAL A CHUIRTEAR AR FÁIL LEIS NA HUIRLISÍ DIGITEACHA COMHOIBRÍOCHA ATÁ AR FÁIL DON DUINE AONAIR AGUS AG AN AM CÉANNA IS FÉIDIR LE GACH DUINE AONAIR TAITHÍ A FHÁIL AR FHOGHLAIM I DTIMPEALLACHTAÍ FOGHLAMA IOMCHUÍ. BÍONN AN SEOMRA CÉANNA INA SPÁS FOGHLAMA NUA, A NUASHONRAÍTEAR I GCÓNAÍ AGUS ATÁ AG FORBAIRT AGUS A BHFUIL ROCHTAIN THAPA AGUS ÉASCA AIGE AR ÁBHAR DIGITEACH AR ARDÁIN OILIÚNA AGUS AR NÉALACMHAINNÍ LE HEISPÉIRIS DHIGITEACHA AGUS DHIGITEACHA ARAON AGUS NÍ TRÍ SHAOTHARLANNA A SHROICHEANN AN RUD CÉANNA AR CHISEÁN SIMPLÍ SIOPADÓIREACHTA SOGHLUAISTE. TÁ CINNEADH DÉANTA AG ÁR N-INSTITIÚID MÉADÚ (Irish) / qualifier
 
point in time: 9 July 2022
Timestamp+2022-07-09T00:00:00Z
Timezone+00:00
CalendarGregorian
Precision1 day
Before0
After0
Property / summary
 
PROJEKTETS FRÄMSTA MÅL ÄR ATT INRÄTTA EN RAD DIGITALA VERKTYG OCH ATT INRÄTTA UTBILDNINGSMILJÖER SOM ÄR I LINJE MED VAD SOM TILLHANDAHÅLLS AV MIUR ELLER SOM GÖR DET MÖJLIGT ATT FÖRBÄTTRA INNOVATIVA UNDERVISNINGSPROCESSER SOM BYGGER PÅ ANVÄNDNING AV DIGITAL TEKNIK. INLÄRNINGSPROCESSEN MED HJÄLP AV SÅDANA VERKTYG OMVANDLAS TILL NÅGOT SOM DELAS AV DEN POTENTIAL SOM ERBJUDS GENOM DE DIGITALA SAMARBETSVERKTYG SOM STÅR TILL INDIVIDENS FÖRFOGANDE OCH SAMTIDIGT KAN VARJE ENSKILD PERSON UPPLEVA LÄRANDE I LÄMPLIGA INLÄRNINGSMILJÖER. SAMMA KAMMARE BLIR ETT NYTT, STÄNDIGT UPPDATERAT OCH FÖRÄNDERLIGT LÄRANDEOMRÅDE MED SNABB OCH ENKEL TILLGÅNG TILL DIGITALT INNEHÅLL TILL UTBILDNINGSPLATTFORMAR OCH MOLNRESURSER MED BÅDE DIGITALA OCH DIGITALA UPPLEVELSER OCH INTE GENOM LABORATORIER SOM NÅR SAMMA SAK PÅ EN ENKEL MOBIL KUNDKORG. VÅR INSTITUTION HAR BESLUTAT ATT ÖKA (Swedish)
Property / summary: PROJEKTETS FRÄMSTA MÅL ÄR ATT INRÄTTA EN RAD DIGITALA VERKTYG OCH ATT INRÄTTA UTBILDNINGSMILJÖER SOM ÄR I LINJE MED VAD SOM TILLHANDAHÅLLS AV MIUR ELLER SOM GÖR DET MÖJLIGT ATT FÖRBÄTTRA INNOVATIVA UNDERVISNINGSPROCESSER SOM BYGGER PÅ ANVÄNDNING AV DIGITAL TEKNIK. INLÄRNINGSPROCESSEN MED HJÄLP AV SÅDANA VERKTYG OMVANDLAS TILL NÅGOT SOM DELAS AV DEN POTENTIAL SOM ERBJUDS GENOM DE DIGITALA SAMARBETSVERKTYG SOM STÅR TILL INDIVIDENS FÖRFOGANDE OCH SAMTIDIGT KAN VARJE ENSKILD PERSON UPPLEVA LÄRANDE I LÄMPLIGA INLÄRNINGSMILJÖER. SAMMA KAMMARE BLIR ETT NYTT, STÄNDIGT UPPDATERAT OCH FÖRÄNDERLIGT LÄRANDEOMRÅDE MED SNABB OCH ENKEL TILLGÅNG TILL DIGITALT INNEHÅLL TILL UTBILDNINGSPLATTFORMAR OCH MOLNRESURSER MED BÅDE DIGITALA OCH DIGITALA UPPLEVELSER OCH INTE GENOM LABORATORIER SOM NÅR SAMMA SAK PÅ EN ENKEL MOBIL KUNDKORG. VÅR INSTITUTION HAR BESLUTAT ATT ÖKA (Swedish) / rank
 
Normal rank
Property / summary: PROJEKTETS FRÄMSTA MÅL ÄR ATT INRÄTTA EN RAD DIGITALA VERKTYG OCH ATT INRÄTTA UTBILDNINGSMILJÖER SOM ÄR I LINJE MED VAD SOM TILLHANDAHÅLLS AV MIUR ELLER SOM GÖR DET MÖJLIGT ATT FÖRBÄTTRA INNOVATIVA UNDERVISNINGSPROCESSER SOM BYGGER PÅ ANVÄNDNING AV DIGITAL TEKNIK. INLÄRNINGSPROCESSEN MED HJÄLP AV SÅDANA VERKTYG OMVANDLAS TILL NÅGOT SOM DELAS AV DEN POTENTIAL SOM ERBJUDS GENOM DE DIGITALA SAMARBETSVERKTYG SOM STÅR TILL INDIVIDENS FÖRFOGANDE OCH SAMTIDIGT KAN VARJE ENSKILD PERSON UPPLEVA LÄRANDE I LÄMPLIGA INLÄRNINGSMILJÖER. SAMMA KAMMARE BLIR ETT NYTT, STÄNDIGT UPPDATERAT OCH FÖRÄNDERLIGT LÄRANDEOMRÅDE MED SNABB OCH ENKEL TILLGÅNG TILL DIGITALT INNEHÅLL TILL UTBILDNINGSPLATTFORMAR OCH MOLNRESURSER MED BÅDE DIGITALA OCH DIGITALA UPPLEVELSER OCH INTE GENOM LABORATORIER SOM NÅR SAMMA SAK PÅ EN ENKEL MOBIL KUNDKORG. VÅR INSTITUTION HAR BESLUTAT ATT ÖKA (Swedish) / qualifier
 
point in time: 9 July 2022
Timestamp+2022-07-09T00:00:00Z
Timezone+00:00
CalendarGregorian
Precision1 day
Before0
After0
Property / summary
 
PROJEKTI PEAMINE EESMÄRK ON LUUA MITMESUGUSEID DIGITAALSEID VAHENDEID JA LUUA KOOLITUSKESKKOND, MIS ON KOOSKÕLAS MIURI PAKUTAVAGA VÕI MIS VÕIMALDAB PARANDADA DIGITEHNOLOOGIA KASUTAMISEL PÕHINEVAID UUENDUSLIKKE ÕPETAMISPROTSESSE. SELLISTE VAHENDITE ABIL TOIMUV ÕPPEPROTSESS ON MUUTUNUD MILLEKSKI, MIDA JAGAB POTENTSIAAL.SEE ON ÜKSIKISIKU KÄSUTUSES OLEVATEST KOOSTÖÖPÕHISTEST DIGITAALSETEST VAHENDITEST JA SAMAL AJAL SAAB IGA INIMENE ÕPPIDA SOBIVAS ÕPIKESKKONNAS. SAMAST KOJAST SAAB UUS, PIDEVALT AJAKOHASTATAV JA ARENEV ÕPPERUUM, MILLEL ON KIIRE JA LIHTNE JUURDEPÄÄS DIGITAALSELE INFOSISULE NII DIGITAALSETE KUI KA DIGITAALSETE KOGEMUSTEGA KOOLITUSPLATVORMIDELE JA PILVERESSURSSIDELE, MITTE LABORITE KAUDU, MIS JÕUAVAD SAMALE LIHTSA MOBIILSE OSTUKORVI KAUDU. MEIE INSTITUTSIOON ON OTSUSTANUD SUURENDADA (Estonian)
Property / summary: PROJEKTI PEAMINE EESMÄRK ON LUUA MITMESUGUSEID DIGITAALSEID VAHENDEID JA LUUA KOOLITUSKESKKOND, MIS ON KOOSKÕLAS MIURI PAKUTAVAGA VÕI MIS VÕIMALDAB PARANDADA DIGITEHNOLOOGIA KASUTAMISEL PÕHINEVAID UUENDUSLIKKE ÕPETAMISPROTSESSE. SELLISTE VAHENDITE ABIL TOIMUV ÕPPEPROTSESS ON MUUTUNUD MILLEKSKI, MIDA JAGAB POTENTSIAAL.SEE ON ÜKSIKISIKU KÄSUTUSES OLEVATEST KOOSTÖÖPÕHISTEST DIGITAALSETEST VAHENDITEST JA SAMAL AJAL SAAB IGA INIMENE ÕPPIDA SOBIVAS ÕPIKESKKONNAS. SAMAST KOJAST SAAB UUS, PIDEVALT AJAKOHASTATAV JA ARENEV ÕPPERUUM, MILLEL ON KIIRE JA LIHTNE JUURDEPÄÄS DIGITAALSELE INFOSISULE NII DIGITAALSETE KUI KA DIGITAALSETE KOGEMUSTEGA KOOLITUSPLATVORMIDELE JA PILVERESSURSSIDELE, MITTE LABORITE KAUDU, MIS JÕUAVAD SAMALE LIHTSA MOBIILSE OSTUKORVI KAUDU. MEIE INSTITUTSIOON ON OTSUSTANUD SUURENDADA (Estonian) / rank
 
Normal rank
Property / summary: PROJEKTI PEAMINE EESMÄRK ON LUUA MITMESUGUSEID DIGITAALSEID VAHENDEID JA LUUA KOOLITUSKESKKOND, MIS ON KOOSKÕLAS MIURI PAKUTAVAGA VÕI MIS VÕIMALDAB PARANDADA DIGITEHNOLOOGIA KASUTAMISEL PÕHINEVAID UUENDUSLIKKE ÕPETAMISPROTSESSE. SELLISTE VAHENDITE ABIL TOIMUV ÕPPEPROTSESS ON MUUTUNUD MILLEKSKI, MIDA JAGAB POTENTSIAAL.SEE ON ÜKSIKISIKU KÄSUTUSES OLEVATEST KOOSTÖÖPÕHISTEST DIGITAALSETEST VAHENDITEST JA SAMAL AJAL SAAB IGA INIMENE ÕPPIDA SOBIVAS ÕPIKESKKONNAS. SAMAST KOJAST SAAB UUS, PIDEVALT AJAKOHASTATAV JA ARENEV ÕPPERUUM, MILLEL ON KIIRE JA LIHTNE JUURDEPÄÄS DIGITAALSELE INFOSISULE NII DIGITAALSETE KUI KA DIGITAALSETE KOGEMUSTEGA KOOLITUSPLATVORMIDELE JA PILVERESSURSSIDELE, MITTE LABORITE KAUDU, MIS JÕUAVAD SAMALE LIHTSA MOBIILSE OSTUKORVI KAUDU. MEIE INSTITUTSIOON ON OTSUSTANUD SUURENDADA (Estonian) / qualifier
 
point in time: 9 July 2022
Timestamp+2022-07-09T00:00:00Z
Timezone+00:00
CalendarGregorian
Precision1 day
Before0
After0
Property / programme
 
Property / programme: Education - IT - ESF/ERDF / rank
 
Normal rank
Property / fund
 
Property / fund: European Regional Development Fund / rank
 
Normal rank
Property / contained in NUTS
 
Property / contained in NUTS: Province of Taranto / rank
 
Normal rank
Property / location (string)
 
GROTTAGLIE
Property / location (string): GROTTAGLIE / rank
 
Normal rank
Property / budget
 
22,000.0 Euro
Amount22,000.0 Euro
UnitEuro
Property / budget: 22,000.0 Euro / rank
 
Normal rank
Property / EU contribution
 
12,319.11 Euro
Amount12,319.11 Euro
UnitEuro
Property / EU contribution: 12,319.11 Euro / rank
 
Normal rank
Property / co-financing rate
 
56.0 percent
Amount56.0 percent
Unitpercent
Property / co-financing rate: 56.0 percent / rank
 
Normal rank

Latest revision as of 19:17, 8 April 2023

Project Q2419020 in Italy
Language Label Description Also known as
English
MULTIFUNCTIONAL ENVIRONMENTS FOR LAPPPRECIMENTO
Project Q2419020 in Italy

    Statements

    country
    Italy
    0 references
    EU contribution
    12,319.11 Euro
    0 references
    budget
    22,000.0 Euro
    0 references
    co-financing rate
    56.0 percent
    0 references
    start time
    15 April 2016
    0 references
    end time
    30 October 2016
    0 references
    expected end time
    1 December 2016
    0 references
    beneficiary name (string)
    I.C. "F.G. PIGNATELLI"
    0 references
    beneficiary
    Q247574
    0 references
    coordinate location

    40°32'10.28"N, 17°26'3.19"E
    0 references
    summary
    IL PROGETTO HA COME OBIETTIVO PRIMARIO LINTRODUZIONE DI UNA SERIE DI STRUMENTI DIGITALI E LALLESTIMENTO DI AMBIENTI ADIBITI ALLA FORMAZIONE CHE SIANO IN LINEA CON QUANTO INDICATO DAL MIUR OVVERO CHE CONSENTANO DI INCREMENTARE LINCIDENZA DI PROCESSI DIDATTICI INNOVATIVI BASATI SULLUTILIZZO DI TECNOLOGIE DIGITALI. IL PROCESSO DI APPRENDIMENTO GRAZIE A TALI STRUMENTI SI TRASFORMA IN QUALCOSA DI CONDIVISO GRAZIE ALLE POTENZIALIT FORNITE DA LIM SOFTWARE COLLABORATIVI STRUMENTI DIGITALI A DISPOSIZIONE DEL SINGOLO E ALLO STESSO TEMPO PERSONALE PERCH OGNUNO PU SPERIMENTARE VALUTARE IMPARARE IN AMBIENTI DIDATTICI OPPORTUNAMENTE IDEATI. LA STESSA AULA DIVENTA UNO SPAZIO DI APPRENDIMENTO NUOVO E COSTANTEMENTE AGGIORNATO ED IN EVOLUZIONE CON ACCESSO RAPIDO E SEMPLICE A CONTENUTI DIGITALI A PIATTAFORME DI FORMAZIONE E RISORSE IN CLOUD CON ESPERIENZE MULTISENSORIALI DIGITALI E NON GRAZIE A LABORATORI CHE RAGGIUNGONO LA STESSA SU UN SEMPLICE CARRELLO MOBILE. IL NOSTRO ISTITUTO HA DECISO DI INCREMENTA (Italian)
    0 references
    THE PRIMARY OBJECTIVE OF THE PROJECT IS THE ESTABLISHMENT OF A RANGE OF DIGITAL TOOLS AND THE SETTING UP OF TRAINING ENVIRONMENTS THAT ARE IN LINE WITH WHAT IS PROVIDED BY THE MIUR OR THAT ENABLE INNOVATIVE TEACHING PROCESSES BASED ON THE USE OF DIGITAL TECHNOLOGIES TO BE IMPROVED. THE LEARNING PROCESS BY MEANS OF SUCH TOOLS IS TRANSFORMED INTO SOMETHING THAT IS SHARED BY THE POTENTIALIT PROVIDED BY THE COLLABORATIVE DIGITAL TOOLS AT THE DISPOSAL OF THE INDIVIDUAL AND AT THE SAME TIME EACH INDIVIDUAL PERSON CAN EXPERIENCE LEARNING IN APPROPRIATE LEARNING ENVIRONMENTS. THE SAME CHAMBER BECOMES A NEW, CONSTANTLY UPDATED AND EVOLVING LEARNING SPACE WITH FAST AND EASY ACCESS TO DIGITAL CONTENT TO TRAINING PLATFORMS AND CLOUD RESOURCES WITH BOTH DIGITAL AND DIGITAL EXPERIENCES AND NOT THROUGH LABORATORIES THAT REACH THE SAME ON A SIMPLE MOBILE SHOPPING BASKET. OUR INSTITUTION HAS DECIDED TO INCREASE (English)
    0 references
    L’OBJECTIF PRINCIPAL DU PROJET EST L’INTRODUCTION D’UNE SÉRIE D’OUTILS NUMÉRIQUES ET LA MISE EN PLACE D’ENVIRONNEMENTS DE FORMATION CONFORMES AU MIUR, I.E., AFIN D’ACCROÎTRE L’IMPACT DES PROCESSUS ÉDUCATIFS INNOVANTS BASÉS SUR L’UTILISATION DES TECHNOLOGIES NUMÉRIQUES. LE PROCESSUS D’APPRENTISSAGE À TRAVERS CES OUTILS SE TRANSFORME EN QUELQUE CHOSE DE PARTAGÉ GRÂCE AUX POTENTIALITÉS OFFERTES PAR LES OUTILS NUMÉRIQUES COLLABORATIFS LOGICIELS LIM DISPONIBLES POUR L’INDIVIDU ET EN MÊME TEMPS PERSONNEL PARCE QUE CHACUN PEUT EXPÉRIMENTER POUR ÉVALUER L’APPRENTISSAGE DANS DES ENVIRONNEMENTS ÉDUCATIFS CONÇUS DE MANIÈRE APPROPRIÉE. LA SALLE DE CLASSE ELLE-MÊME DEVIENT UN NOUVEL ESPACE D’APPRENTISSAGE EN CONSTANTE ÉVOLUTION AVEC UN ACCÈS RAPIDE ET FACILE AU CONTENU NUMÉRIQUE AUX PLATEFORMES DE FORMATION ET AUX RESSOURCES CLOUD AVEC DES EXPÉRIENCES NUMÉRIQUES MULTISENSORIELLES ET NON GRÂCE AUX LABORATOIRES QUI L’ATTEIGNENT SUR UN SIMPLE PANIER MOBILE. NOTRE INSTITUT A DÉCIDÉ D’AUGMENTER (French)
    point in time
    24 December 2021
    0 references
    HAUPTZIEL DES PROJEKTS IST DIE EINFÜHRUNG EINER REIHE DIGITALER WERKZEUGE UND DIE EINRICHTUNG VON SCHULUNGSUMGEBUNGEN, DIE MIT DEM MIUR, I.E., IN EINKLANG STEHEN, UM DIE WIRKUNG INNOVATIVER BILDUNGSPROZESSE AUF DER GRUNDLAGE DES EINSATZES DIGITALER TECHNOLOGIEN ZU ERHÖHEN. DER LERNPROZESS DURCH DIESE TOOLS VERWANDELT SICH DANK DER POTENZIALE, DIE VON LIM SOFTWARE-KOLLABORATIVEN DIGITALEN TOOLS ZUR VERFÜGUNG GESTELLT WERDEN, DIE DEM INDIVIDUUM UND GLEICHZEITIG PERSÖNLICH ZUR VERFÜGUNG STEHEN, ZU ETWAS, WEIL JEDER EXPERIMENTIEREN KANN, UM DAS LERNEN IN ANGEMESSEN GESTALTETEN BILDUNGSUMGEBUNGEN ZU BEWERTEN. DAS KLASSENZIMMER SELBST WIRD ZU EINEM NEUEN UND STÄNDIG AKTUALISIERTEN UND SICH ENTWICKELNDEN LERNRAUM MIT SCHNELLEN UND EINFACHEN ZUGANG ZU DIGITALEN INHALTEN ZU TRAININGSPLATTFORMEN UND CLOUD-RESSOURCEN MIT MULTISENSORISCHEN DIGITALEN ERFAHRUNGEN UND NICHT DANK LABORS, DIE IHN AUF EINEM EINFACHEN MOBILEN WAGEN ERREICHEN. UNSER INSTITUT HAT BESCHLOSSEN, ZU ERHÖHEN (German)
    point in time
    10 January 2022
    0 references
    DE BELANGRIJKSTE DOELSTELLING VAN HET PROJECT IS DE INVOERING VAN EEN REEKS DIGITALE HULPMIDDELEN EN HET OPZETTEN VAN OPLEIDINGSOMGEVINGEN DIE IN OVEREENSTEMMING ZIJN MET HET MIUR, I.E. OM DE IMPACT VAN INNOVATIEVE ONDERWIJSPROCESSEN OP BASIS VAN HET GEBRUIK VAN DIGITALE TECHNOLOGIEËN TE VERGROTEN. HET LEERPROCES MET DEZE TOOLS VERANDERT IN IETS DAT GEDEELD WORDT DANKZIJ DE MOGELIJKHEDEN DIE LIM-SOFTWARE BIEDT VOOR SAMENWERKING MET DIGITALE TOOLS DIE BESCHIKBAAR ZIJN VOOR HET INDIVIDU EN TEGELIJKERTIJD PERSOONLIJK, OMDAT IEDEREEN KAN EXPERIMENTEREN OM LEREN TE EVALUEREN IN GOED ONTWORPEN ONDERWIJSOMGEVINGEN. HET KLASLOKAAL ZELF WORDT EEN NIEUWE EN VOORTDUREND BIJGEWERKTE EN EVOLUERENDE LEERRUIMTE MET SNELLE EN GEMAKKELIJKE TOEGANG TOT DIGITALE INHOUD TOT TRAININGSPLATFORMS EN CLOUDBRONNEN MET MULTISENSORISCHE DIGITALE ERVARINGEN EN NIET DANKZIJ LABORATORIA DIE HET BEREIKEN OP EEN EENVOUDIGE MOBIELE KAR. ONS INSTITUUT HEEFT BESLOTEN OM TE VERHOGEN (Dutch)
    point in time
    12 January 2022
    0 references
    EL PRINCIPAL OBJETIVO DEL PROYECTO ES LA INTRODUCCIÓN DE UNA SERIE DE HERRAMIENTAS DIGITALES Y LA CREACIÓN DE ENTORNOS FORMATIVOS ACORDES CON EL MIUR, I.E. PARA AUMENTAR EL IMPACTO DE PROCESOS EDUCATIVOS INNOVADORES BASADOS EN EL USO DE TECNOLOGÍAS DIGITALES. EL PROCESO DE APRENDIZAJE A TRAVÉS DE ESTAS HERRAMIENTAS SE CONVIERTE EN ALGO COMPARTIDO GRACIAS A LOS POTENCIALES PROPORCIONADOS POR LAS HERRAMIENTAS DIGITALES COLABORATIVAS DE SOFTWARE LIM DISPONIBLES PARA EL INDIVIDUO Y AL MISMO TIEMPO PERSONAL PORQUE TODOS PUEDEN EXPERIMENTAR PARA EVALUAR EL APRENDIZAJE EN ENTORNOS EDUCATIVOS ADECUADAMENTE DISEÑADOS. EL PROPIO AULA SE CONVIERTE EN UN ESPACIO DE APRENDIZAJE NUEVO, CONSTANTEMENTE ACTUALIZADO Y EN EVOLUCIÓN, CON UN ACCESO RÁPIDO Y FÁCIL A LOS CONTENIDOS DIGITALES A PLATAFORMAS DE FORMACIÓN Y RECURSOS EN LA NUBE CON EXPERIENCIAS DIGITALES MULTISENSORIALES Y NO GRACIAS A LABORATORIOS QUE LO LLEGAN EN UN SIMPLE CARRITO MÓVIL. NUESTRO INSTITUTO HA DECIDIDO AUMENTAR (Spanish)
    point in time
    27 January 2022
    0 references
    HOVEDFORMÅLET MED PROJEKTET ER AT ETABLERE EN RÆKKE DIGITALE VÆRKTØJER OG ETABLERE UDDANNELSESMILJØER, DER ER I OVERENSSTEMMELSE MED MIUR'S UDBUD, ELLER SOM GØR DET MULIGT AT FORBEDRE INNOVATIVE UNDERVISNINGSPROCESSER BASERET PÅ BRUGEN AF DIGITALE TEKNOLOGIER. LÆRINGSPROCESSEN VED HJÆLP AF SÅDANNE VÆRKTØJER OMDANNES TIL NOGET, DER DELES AF POTENTIALDET LEVERES AF DE KOLLABORATIVE DIGITALE VÆRKTØJER, DER ER TIL RÅDIGHED FOR DEN ENKELTE, OG PÅ SAMME TID HVER ENKELT PERSON KAN OPLEVE LÆRING I PASSENDE LÆRINGSMILJØER. SAMME KAMMER BLIVER ET NYT, KONSTANT OPDATERET OG UDVIKLENDE LÆRINGSRUM MED HURTIG OG NEM ADGANG TIL DIGITALT INDHOLD TIL UDDANNELSESPLATFORME OG CLOUD-RESSOURCER MED BÅDE DIGITALE OG DIGITALE OPLEVELSER OG IKKE GENNEM LABORATORIER, DER NÅR DET SAMME PÅ EN SIMPEL MOBIL INDKØBSKURV. VORES INSTITUTION HAR BESLUTTET AT ØGE (Danish)
    point in time
    9 July 2022
    0 references
    ΠΡΩΤΑΡΧΙΚΌΣ ΣΤΌΧΟΣ ΤΟΥ ΈΡΓΟΥ ΕΊΝΑΙ Η ΔΗΜΙΟΥΡΓΊΑ ΜΙΑΣ ΣΕΙΡΆΣ ΨΗΦΙΑΚΏΝ ΕΡΓΑΛΕΊΩΝ ΚΑΙ Η ΔΗΜΙΟΥΡΓΊΑ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΏΝ ΠΕΡΙΒΑΛΛΌΝΤΩΝ ΠΟΥ ΣΥΝΆΔΟΥΝ ΜΕ ΤΑ ΠΡΟΒΛΕΠΌΜΕΝΑ ΑΠΌ ΤΟ MIUR Ή ΕΠΙΤΡΈΠΟΥΝ ΤΗ ΒΕΛΤΊΩΣΗ ΚΑΙΝΟΤΌΜΩΝ ΔΙΑΔΙΚΑΣΙΏΝ ΔΙΔΑΣΚΑΛΊΑΣ ΠΟΥ ΒΑΣΊΖΟΝΤΑΙ ΣΤΗ ΧΡΉΣΗ ΨΗΦΙΑΚΏΝ ΤΕΧΝΟΛΟΓΙΏΝ. Η ΜΑΘΗΣΙΑΚΉ ΔΙΑΔΙΚΑΣΊΑ ΜΈΣΩ ΤΩΝ ΕΡΓΑΛΕΊΩΝ ΑΥΤΏΝ ΜΕΤΑΤΡΈΠΕΤΑΙ ΣΕ ΚΆΤΙ ΠΟΥ ΜΟΙΡΆΖΕΤΑΙ ΜΕ ΤΙΣ ΔΥΝΑΤΌΤΗΤΕΣ ΠΟΥ ΠΑΡΈΧΟΝΤΑΙ ΑΠΌ ΤΑ ΣΥΝΕΡΓΑΤΙΚΆ ΨΗΦΙΑΚΆ ΕΡΓΑΛΕΊΑ ΣΤΗ ΔΙΆΘΕΣΗ ΤΟΥ ΑΤΌΜΟΥ ΚΑΙ ΤΑΥΤΌΧΡΟΝΑ ΚΆΘΕ ΆΤΟΜΟ ΜΠΟΡΕΊ ΝΑ ΒΙΏΣΕΙ ΤΗ ΜΆΘΗΣΗ ΣΕ ΚΑΤΆΛΛΗΛΑ ΜΑΘΗΣΙΑΚΆ ΠΕΡΙΒΆΛΛΟΝΤΑ. ΤΟ ΊΔΙΟ ΕΠΙΜΕΛΗΤΉΡΙΟ ΓΊΝΕΤΑΙ ΈΝΑΣ ΝΈΟΣ, ΣΥΝΕΧΏΣ ΕΝΗΜΕΡΩΜΈΝΟΣ ΚΑΙ ΕΞΕΛΙΣΣΌΜΕΝΟΣ ΧΏΡΟΣ ΜΆΘΗΣΗΣ ΜΕ ΓΡΉΓΟΡΗ ΚΑΙ ΕΎΚΟΛΗ ΠΡΌΣΒΑΣΗ ΣΕ ΨΗΦΙΑΚΌ ΠΕΡΙΕΧΌΜΕΝΟ ΣΕ ΠΛΑΤΦΌΡΜΕΣ ΚΑΤΆΡΤΙΣΗΣ ΚΑΙ ΠΌΡΟΥΣ ΥΠΟΛΟΓΙΣΤΙΚΟΎ ΝΈΦΟΥΣ ΜΕ ΨΗΦΙΑΚΈΣ ΚΑΙ ΨΗΦΙΑΚΈΣ ΕΜΠΕΙΡΊΕΣ ΚΑΙ ΌΧΙ ΜΈΣΩ ΕΡΓΑΣΤΗΡΊΩΝ ΠΟΥ ΦΘΆΝΟΥΝ ΤΟ ΊΔΙΟ ΣΕ ΈΝΑ ΑΠΛΌ ΚΑΛΆΘΙ ΑΓΟΡΏΝ ΚΙΝΗΤΉΣ ΤΗΛΕΦΩΝΊΑΣ. ΤΟ ΘΕΣΜΙΚΌ ΜΑΣ ΌΡΓΑΝΟ ΑΠΟΦΆΣΙΣΕ ΝΑ ΑΥΞΉΣΕΙ (Greek)
    point in time
    9 July 2022
    0 references
    GLAVNI JE CILJ PROJEKTA USPOSTAVA NIZA DIGITALNIH ALATA I USPOSTAVA OKRUŽENJA ZA OSPOSOBLJAVANJE KOJA SU U SKLADU S ONIM ŠTO PRUŽA MIUR ILI KOJA OMOGUĆUJU POBOLJŠANJE INOVATIVNIH NASTAVNIH PROCESA KOJI SE TEMELJE NA UPOTREBI DIGITALNIH TEHNOLOGIJA. PROCES UČENJA S POMOĆU TAKVIH ALATA PRETVARA SE U NEŠTO ŠTO DIJELI POTENCIJALONA KOJE PRUŽA SURADNIČKI DIGITALNI ALATI KOJI SU NA RASPOLAGANJU POJEDINCU I ISTODOBNO SVAKA OSOBA MOŽE ISKUSITI UČENJE U ODGOVARAJUĆIM OKRUŽENJIMA ZA UČENJE. ISTA KOMORA POSTAJE NOVI PROSTOR ZA UČENJE KOJI SE STALNO AŽURIRA I RAZVIJA S BRZIM I JEDNOSTAVNIM PRISTUPOM DIGITALNIM SADRŽAJIMA PLATFORMAMA ZA OSPOSOBLJAVANJE I RESURSIMA U OBLAKU S DIGITALNIM I DIGITALNIM ISKUSTVIMA, A NE PUTEM LABORATORIJA KOJI DOSPIJEVAJU NA JEDNOSTAVNU MOBILNU KOŠARU ZA KUPNJU. NAŠA INSTITUCIJA JE ODLUČILA POVEĆATI (Croatian)
    point in time
    9 July 2022
    0 references
    OBIECTIVUL PRINCIPAL AL PROIECTULUI ESTE CREAREA UNEI GAME DE INSTRUMENTE DIGITALE ȘI CREAREA DE MEDII DE FORMARE CARE SĂ FIE ÎN CONCORDANȚĂ CU CEEA CE ESTE FURNIZAT DE MIUR SAU CARE SĂ PERMITĂ ÎMBUNĂTĂȚIREA PROCESELOR DE PREDARE INOVATOARE BAZATE PE UTILIZAREA TEHNOLOGIILOR DIGITALE. PROCESUL DE ÎNVĂȚARE PRIN INTERMEDIUL UNOR ASTFEL DE INSTRUMENTE ESTE TRANSFORMAT ÎN CEVA CARE ESTE ÎMPĂRTĂȘIT DE POTENȚIALUL OFERIT DE INSTRUMENTELE DIGITALE COLABORATIVE AFLATE LA DISPOZIȚIA INDIVIDULUI ȘI, ÎN ACELAȘI TIMP, FIECARE PERSOANĂ POATE EXPERIMENTA ÎNVĂȚAREA ÎN MEDII DE ÎNVĂȚARE ADECVATE. ACEEAȘI CAMERĂ DEVINE UN SPAȚIU DE ÎNVĂȚARE NOU, ACTUALIZAT ÎN MOD CONSTANT ȘI ÎN CONTINUĂ EVOLUȚIE, CU ACCES RAPID ȘI UȘOR LA CONȚINUT DIGITAL LA PLATFORME DE FORMARE ȘI LA RESURSE CLOUD CU EXPERIENȚE DIGITALE ȘI DIGITALE ȘI NU PRIN LABORATOARE CARE AJUNG LA FEL PE UN SIMPLU COȘ DE CUMPĂRĂTURI MOBIL. INSTITUȚIA NOASTRĂ A DECIS SĂ CREASCĂ (Romanian)
    point in time
    9 July 2022
    0 references
    HLAVNÝM CIEĽOM PROJEKTU JE VYTVORENIE CELÉHO RADU DIGITÁLNYCH NÁSTROJOV A VYTVORENIE PROSTREDIA ODBORNEJ PRÍPRAVY, KTORÉ BUDE V SÚLADE S TÝM, ČO POSKYTUJE MIUR, ALEBO KTORÉ UMOŽNÍ ZLEPŠIŤ INOVAČNÉ VYUČOVACIE PROCESY ZALOŽENÉ NA VYUŽÍVANÍ DIGITÁLNYCH TECHNOLÓGIÍ. PROCES UČENIA SA PROSTREDNÍCTVOM TAKÝCHTO NÁSTROJOV SA MENÍ NA NIEČO, ČO JE SPOLOČNÉ S POTENCIÁLOM, KTORÝ POSKYTUJÚ DIGITÁLNE NÁSTROJE SPOLUPRÁCE, KTORÉ MÁ JEDNOTLIVEC K DISPOZÍCII, A ZÁROVEŇ MÔŽE KAŽDÝ JEDNOTLIVEC ZAŽIŤ UČENIE VO VHODNÝCH VZDELÁVACÍCH PROSTREDIACH. TÁ ISTÁ KOMORA SA STÁVA NOVÝM, NEUSTÁLE AKTUALIZOVANÝM A VYVÍJAJÚCIM SA VZDELÁVACÍM PRIESTOROM S RÝCHLYM A JEDNODUCHÝM PRÍSTUPOM K DIGITÁLNEMU OBSAHU K PLATFORMÁM ODBORNEJ PRÍPRAVY A CLOUDOVÝM ZDROJOM S DIGITÁLNYMI AJ DIGITÁLNYMI SKÚSENOSŤAMI, A NIE PROSTREDNÍCTVOM LABORATÓRIÍ, KTORÉ DOSIAHNU TO ISTÉ PROSTREDNÍCTVOM JEDNODUCHÉHO MOBILNÉHO NÁKUPNÉHO KOŠÍKA. NAŠA INŠTITÚCIA SA ROZHODLA ZVÝŠIŤ (Slovak)
    point in time
    9 July 2022
    0 references
    L-OBJETTIV PRIMARJU TAL-PROĠETT HUWA L-ISTABBILIMENT TA’ FIRXA TA’ GĦODOD DIĠITALI U L-ISTABBILIMENT TA’ AMBJENTI TA’ TAĦRIĠ LI HUMA KONFORMI MA’ DAK LI HUWA PPROVDUT MILL-MIUR JEW LI JIPPERMETTU T-TITJIB TA’ PROĊESSI TA’ TAGĦLIM INNOVATTIVI BBAŻATI FUQ L-UŻU TA’ TEKNOLOĠIJI DIĠITALI. IL-PROĊESS TA’ TAGĦLIM PERMEZZ TA’ GĦODOD BĦAL DAWN JINBIDEL F’XI ĦAĠA LI HIJA KONDIVIŻA MILL-POTENZJAL HUWA PPROVDUT MILL-GĦODOD DIĠITALI KOLLABORATTIVI GĦAD-DISPOŻIZZJONI TAL-INDIVIDWU U FL-ISTESS ĦIN KULL PERSUNA INDIVIDWALI TISTA’ TESPERJENZA TAGĦLIM F’AMBJENTI TA’ TAGĦLIM XIERQA. L-ISTESS KAMRA SSIR SPAZJU TA’ TAGĦLIM ĠDID, AĠĠORNAT B’MOD KOSTANTI U LI QED JEVOLVI B’AĊĊESS RAPIDU U FAĊLI GĦALL-KONTENUT DIĠITALI GĦAL PJATTAFORMI TA’ TAĦRIĠ U RIŻORSI TAL-CLOUD KEMM B’ESPERJENZI DIĠITALI KIF UKOLL DIĠITALI U MHUX PERMEZZ TA’ LABORATORJI LI JILĦQU L-ISTESS FUQ BASKET TAX-XIRI MOBBLI SEMPLIĊI. L-ISTITUZZJONI TAGĦNA DDEĊIDIET LI ŻŻID (Maltese)
    point in time
    9 July 2022
    0 references
    O PRINCIPAL OBJETIVO DO PROJETO É O ESTABELECIMENTO DE UMA GAMA DE FERRAMENTAS DIGITAIS E A CRIAÇÃO DE AMBIENTES DE FORMAÇÃO CONSENTÂNEOS COM O QUE É PROPORCIONADO PELO MIUR OU QUE PERMITAM MELHORAR PROCESSOS DE ENSINO INOVADORES BASEADOS NA UTILIZAÇÃO DE TECNOLOGIAS DIGITAIS. O PROCESSO DE APRENDIZAGEM POR MEIO DE TAIS FERRAMENTAS É TRANSFORMADO EM ALGO QUE É COMPARTILHADO PELO POTENCIALELE FORNECIDO PELAS FERRAMENTAS DIGITAIS COLABORATIVAS À DISPOSIÇÃO DO INDIVÍDUO E, AO MESMO TEMPO, CADA PESSOA PODE EXPERIMENTAR A APRENDIZAGEM EM AMBIENTES DE APRENDIZAGEM ADEQUADOS. A MESMA CÂMARA TORNA-SE UM NOVO ESPAÇO DE APRENDIZAGEM, CONSTANTEMENTE ATUALIZADO E EM EVOLUÇÃO, COM ACESSO RÁPIDO E FÁCIL A CONTEÚDOS DIGITAIS A PLATAFORMAS DE FORMAÇÃO E RECURSOS EM NUVEM, COM EXPERIÊNCIAS DIGITAIS E DIGITAIS E NÃO ATRAVÉS DE LABORATÓRIOS QUE CHEGAM AO MESMO NUM SIMPLES CABAZ DE COMPRAS MÓVEL. A NOSSA INSTITUIÇÃO DECIDIU AUMENTAR (Portuguese)
    point in time
    9 July 2022
    0 references
    HANKKEEN ENSISIJAISENA TAVOITTEENA ON LUODA ERILAISIA DIGITAALISIA VÄLINEITÄ JA PERUSTAA KOULUTUSYMPÄRISTÖJÄ, JOTKA VASTAAVAT MIURIN TARJOAMIA MAHDOLLISUUKSIA TAI JOIDEN AVULLA VOIDAAN PARANTAA DIGITAALITEKNOLOGIAN KÄYTTÖÖN PERUSTUVIA INNOVATIIVISIA OPETUSPROSESSEJA. OPPIMISPROSESSI TÄLLAISTEN TYÖKALUJEN AVULLA MUUTTUU ASIAKSI, JOKA JAETAAN YKSILÖN KÄYTETTÄVISSÄ OLEVIEN YHTEISTYÖHÖN PERUSTUVIEN DIGITAALISTEN VÄLINEIDEN TARJOAMAN POTENTIAALIN AVULLA, JA SAMALLA JOKAINEN YKSITTÄINEN HENKILÖ VOI KOKEA OPPIMISTA ASIANMUKAISISSA OPPIMISYMPÄRISTÖISSÄ. SAMASTA KAMARISTA TULEE UUSI, JATKUVASTI PÄIVITETTÄVÄ JA KEHITTYVÄ OPPIMISTILA, JOSSA DIGITAALINEN SISÄLTÖ ON NOPEASTI JA HELPOSTI SAATAVILLA KOULUTUSALUSTOILLE JA PILVIRESURSSEILLE, JOILLA ON SEKÄ DIGITAALISIA ETTÄ DIGITAALISIA KOKEMUKSIA, EIKÄ LABORATORIOIDEN KAUTTA, JOTKA SAAVUTTAVAT SAMAN YKSINKERTAISELLA MOBIILIOSTOSKORILLA. TOIMIELIMEMME ON PÄÄTTÄNYT LISÄTÄ (Finnish)
    point in time
    9 July 2022
    0 references
    GŁÓWNYM CELEM PROJEKTU JEST STWORZENIE SZEREGU NARZĘDZI CYFROWYCH ORAZ STWORZENIE ŚRODOWISK SZKOLENIOWYCH ZGODNYCH Z PRZEPISAMI MIUR LUB UMOŻLIWIAJĄCYCH POPRAWĘ INNOWACYJNYCH PROCESÓW NAUCZANIA OPARTYCH NA WYKORZYSTANIU TECHNOLOGII CYFROWYCH. PROCES UCZENIA SIĘ ZA POMOCĄ TAKICH NARZĘDZI PRZEKSZTAŁCA SIĘ W COŚ, CO JEST WSPÓLNE Z POTENCJAŁEMTO ZAPEWNIA WSPÓLNE NARZĘDZIA CYFROWE DO DYSPOZYCJI JEDNOSTKI I W TYM SAMYM CZASIE KAŻDA OSOBA MOŻE DOŚWIADCZYĆ UCZENIA SIĘ W ODPOWIEDNICH ŚRODOWISKACH EDUKACYJNYCH. TA SAMA IZBA STAJE SIĘ NOWĄ, STALE AKTUALIZOWANĄ I EWOLUUJĄCĄ PRZESTRZENIĄ UCZENIA SIĘ Z SZYBKIM I ŁATWYM DOSTĘPEM DO TREŚCI CYFROWYCH DO PLATFORM SZKOLENIOWYCH I ZASOBÓW CHMUROWYCH Z DOŚWIADCZENIAMI CYFROWYMI I CYFROWYMI, A NIE ZA POŚREDNICTWEM LABORATORIÓW, KTÓRE OSIĄGAJĄ TO SAMO W PROSTYM MOBILNYM KOSZYKU ZAKUPÓW. NASZA INSTYTUCJA ZDECYDOWAŁA SIĘ ZWIĘKSZYĆ (Polish)
    point in time
    9 July 2022
    0 references
    GLAVNI CILJ PROJEKTA JE VZPOSTAVITEV VRSTE DIGITALNIH ORODIJ IN VZPOSTAVITEV OKOLIJ ZA USPOSABLJANJE, KI SO V SKLADU S TEM, KAR ZAGOTAVLJA MIUR ALI KI OMOGOČAJO IZBOLJŠANJE INOVATIVNIH UČNIH PROCESOV, KI TEMELJIJO NA UPORABI DIGITALNIH TEHNOLOGIJ. UČNI PROCES S POMOČJO TAKŠNIH ORODIJ SE PREOBLIKUJE V NEKAJ, KAR JE SKUPNO S POTENCIALOMKOLABORATIVNA DIGITALNA ORODJA, KI SO NA VOLJO POSAMEZNIKU, HKRATI PA LAHKO VSAK POSAMEZNIK DOŽIVI UČENJE V USTREZNIH UČNIH OKOLJIH. ISTA ZBORNICA POSTANE NOV, NENEHNO POSODOBLJEN IN RAZVIJAJOČ SE UČNI PROSTOR S HITRIM IN ENOSTAVNIM DOSTOPOM DO DIGITALNIH VSEBIN DO PLATFORM ZA USPOSABLJANJE IN VIROV V OBLAKU Z DIGITALNIMI IN DIGITALNIMI IZKUŠNJAMI IN NE PREK LABORATORIJEV, KI BI DOSEGLI ENAKO V PREPROSTI MOBILNI NAKUPOVALNI KOŠARICI. NAŠA INSTITUCIJA SE JE ODLOČILA ZA POVEČANJE (Slovenian)
    point in time
    9 July 2022
    0 references
    HLAVNÍM CÍLEM PROJEKTU JE VYTVOŘENÍ ŘADY DIGITÁLNÍCH NÁSTROJŮ A VYTVOŘENÍ VZDĚLÁVACÍCH PROSTŘEDÍ, KTERÁ JSOU V SOULADU S TÍM, CO POSKYTUJE MIUR, NEBO KTERÁ UMOŽŇUJÍ ZLEPŠENÍ INOVATIVNÍCH VÝUKOVÝCH PROCESŮ ZALOŽENÝCH NA VYUŽÍVÁNÍ DIGITÁLNÍCH TECHNOLOGIÍ. PROCES UČENÍ PROSTŘEDNICTVÍM TĚCHTO NÁSTROJŮ SE TRANSFORMUJE V NĚCO, CO JE SDÍLENO POTENCIÁLEM, KTERÉ POSKYTUJÍ DIGITÁLNÍ NÁSTROJE ZALOŽENÉ NA SPOLUPRÁCI, KTERÉ MÁ JEDNOTLIVEC K DISPOZICI, A ZÁROVEŇ KAŽDÝ JEDNOTLIVEC MŮŽE ZAŽÍT UČENÍ VE VHODNÉM VZDĚLÁVACÍM PROSTŘEDÍ. TATÁŽ KOMORA SE STÁVÁ NOVÝM, NEUSTÁLE AKTUALIZOVANÝM A VYVÍJEJÍCÍM SE VZDĚLÁVACÍM PROSTOREM S RYCHLÝM A SNADNÝM PŘÍSTUPEM K DIGITÁLNÍMU OBSAHU K PLATFORMÁM ODBORNÉ PŘÍPRAVY A CLOUDOVÝM ZDROJŮM S DIGITÁLNÍMI I DIGITÁLNÍMI ZKUŠENOSTMI, A NIKOLI PROSTŘEDNICTVÍM LABORATOŘÍ, KTERÉ DOSÁHNOU STEJNÉHO PŘÍSTUPU V JEDNODUCHÉM MOBILNÍM NÁKUPNÍM KOŠÍKU. NAŠE INSTITUCE SE ROZHODLA ZVÝŠIT (Czech)
    point in time
    9 July 2022
    0 references
    PAGRINDINIS PROJEKTO TIKSLAS – SUKURTI ĮVAIRIAS SKAITMENINES PRIEMONES IR SUKURTI MOKYMO APLINKĄ, ATITINKANČIĄ MIUR TEIKIAMĄ INFORMACIJĄ, ARBA SUDARYTI SĄLYGAS TOBULINTI NOVATORIŠKUS MOKYMO PROCESUS, GRINDŽIAMUS SKAITMENINIŲ TECHNOLOGIJŲ NAUDOJIMU. MOKYMOSI PROCESAS NAUDOJANT TOKIAS PRIEMONES YRA TRANSFORMUOJAMAS Į TAI, KAS YRA DALIJAMASI GALIMYBĖMISJI TEIKIAMA NAUDOJANT BENDRAS SKAITMENINES PRIEMONES, KURIOMIS GALI NAUDOTIS ASMUO, IR TUO PAČIU METU KIEKVIENAS ASMUO GALI MOKYTIS TINKAMOJE MOKYMOSI APLINKOJE. TAS PATS RŪMAI TAMPA NAUJA, NUOLAT ATNAUJINAMA IR BESIKEIČIANČIA MOKYMOSI ERDVE, KURIOJE GREITAI IR LENGVAI PASIEKIAMA SKAITMENINIO TURINIO PRIEIGA PRIE MOKYMO PLATFORMŲ IR DEBESIJOS IŠTEKLIŲ NAUDOJANTIS SKAITMENINE IR SKAITMENINE PATIRTIMI, O NE PER LABORATORIJAS, KURIOS TĄ PATĮ PASIEKIA PAPRASTAME MOBILIAJAME PIRKINIŲ KREPŠELYJE. MŪSŲ INSTITUCIJA NUSPRENDĖ PADIDINTI (Lithuanian)
    point in time
    9 July 2022
    0 references
    PROJEKTA GALVENAIS MĒRĶIS IR IZVEIDOT VIRKNI DIGITĀLO RĪKU UN IZVEIDOT APMĀCĪBAS VIDI, KAS ATBILST MIUR NODROŠINĀTAJAM VAI KAS ĻAUJ UZLABOT INOVATĪVUS MĀCĪŠANAS PROCESUS, KURU PAMATĀ IR DIGITĀLO TEHNOLOĢIJU IZMANTOŠANA. MĀCĪŠANĀS PROCESS, IZMANTOJOT ŠĀDUS RĪKUS, TIEK PĀRVEIDOTS PAR TĀDU, KAS IR KOPĪGS POTENCIĀLAMTĀ, KO NODROŠINA PERSONAS RĪCĪBĀ ESOŠIE SADARBĪGIE DIGITĀLIE RĪKI, UN TAJĀ PAŠĀ LAIKĀ KATRA PERSONA VAR PIEDZĪVOT MĀCĪŠANOS ATBILSTOŠĀS MĀCĪBU VIDĒS. TĀ PATI PALĀTA KĻŪST PAR JAUNU, PASTĀVĪGI ATJAUNINĀTU UN MAINĪGU MĀCĪBU TELPU AR ĀTRU UN VIEGLU PIEKĻUVI DIGITĀLAJAM SATURAM APMĀCĪBAS PLATFORMĀM UN MĀKOŅDATOŠANAS RESURSIEM, IZMANTOJOT GAN DIGITĀLO, GAN DIGITĀLO PIEREDZI, NEVIS IZMANTOJOT LABORATORIJAS, KAS TO PAŠU SASNIEDZ VIENKĀRŠĀ MOBILĀ IEPIRKŠANĀS GROZĀ. MŪSU IESTĀDE IR NOLĒMUSI PALIELINĀT (Latvian)
    point in time
    9 July 2022
    0 references
    ОСНОВНАТА ЦЕЛ НА ПРОЕКТА Е СЪЗДАВАНЕТО НА НАБОР ОТ ЦИФРОВИ ИНСТРУМЕНТИ И СЪЗДАВАНЕТО НА СРЕДИ ЗА ОБУЧЕНИЕ, КОИТО СА В СЪОТВЕТСТВИЕ С ПРЕДОСТАВЯНОТО ОТ MIUR ИЛИ КОИТО ДАВАТ ВЪЗМОЖНОСТ ЗА ПОДОБРЯВАНЕ НА ИНОВАЦИОННИТЕ ПРОЦЕСИ НА ПРЕПОДАВАНЕ, ОСНОВАНИ НА ИЗПОЛЗВАНЕТО НА ЦИФРОВИ ТЕХНОЛОГИИ. УЧЕБНИЯТ ПРОЦЕС С ПОМОЩТА НА ТАКИВА ИНСТРУМЕНТИ СЕ ПРЕВРЪЩА В НЕЩО, КОЕТО СЕ СПОДЕЛЯ ОТ ПОТЕНЦИАЛАТОЙ СЕ ПРЕДОСТАВЯ ОТ ЦИФРОВИТЕ ИНСТРУМЕНТИ ЗА СЪТРУДНИЧЕСТВО, КОИТО СА НА РАЗПОЛОЖЕНИЕ НА ОТДЕЛНИЯ ЧОВЕК, И В СЪЩОТО ВРЕМЕ ВСЕКИ ОТДЕЛЕН ЧОВЕК МОЖЕ ДА ИЗПИТА УЧЕНЕ В ПОДХОДЯЩА УЧЕБНА СРЕДА. СЪЩАТА КАМАРА СЕ ПРЕВРЪЩА В НОВО, ПОСТОЯННО АКТУАЛИЗИРАНО И РАЗВИВАЩО СЕ ПРОСТРАНСТВО ЗА УЧЕНЕ С БЪРЗ И ЛЕСЕН ДОСТЪП ДО ЦИФРОВО СЪДЪРЖАНИЕ ДО ПЛАТФОРМИ ЗА ОБУЧЕНИЕ И РЕСУРСИ В ОБЛАК, КАКТО С ЦИФРОВО, ТАКА И С ЦИФРОВО ИЗЖИВЯВАНЕ, А НЕ ЧРЕЗ ЛАБОРАТОРИИ, КОИТО ДОСТИГАТ ЕДНО И СЪЩО В ОБИКНОВЕНА МОБИЛНА КОШНИЦА ЗА ПАЗАРУВАНЕ. НАШАТА ИНСТИТУЦИЯ РЕШИ ДА СЕ УВЕЛИЧИ (Bulgarian)
    point in time
    9 July 2022
    0 references
    A PROJEKT ELSŐDLEGES CÉLJA EGY SOR DIGITÁLIS ESZKÖZ LÉTREHOZÁSA ÉS OLYAN KÉPZÉSI KÖRNYEZET KIALAKÍTÁSA, AMELY ÖSSZHANGBAN VAN A MIUR ÁLTAL BIZTOSÍTOTTAL, VAGY LEHETŐVÉ TESZI A DIGITÁLIS TECHNOLÓGIÁK ALKALMAZÁSÁN ALAPULÓ INNOVATÍV TANÍTÁSI FOLYAMATOK FEJLESZTÉSÉT. A TANULÁSI FOLYAMAT AZ ILYEN ESZKÖZÖK SEGÍTSÉGÉVEL ÁTALAKUL VALAMIVÉ, AMIT A BENNÜK REJLŐ LEHETŐSÉGEK MEGOSZTANAKAZ EGYÉN RENDELKEZÉSÉRE ÁLLÓ, EGYÜTTMŰKÖDÉSEN ALAPULÓ DIGITÁLIS ESZKÖZÖK BIZTOSÍTJÁK, UGYANAKKOR MINDEN EGYES SZEMÉLY MEGFELELŐ TANULÁSI KÖRNYEZETBEN MEGTAPASZTALHATJA A TANULÁST. UGYANEZ AZ ÜLÉSTEREM EGY ÚJ, FOLYAMATOSAN FRISSÍTETT ÉS FEJLŐDŐ TANULÁSI TÉRRÉ VÁLIK, AMELY GYORSAN ÉS KÖNNYEN HOZZÁFÉR A DIGITÁLIS TARTALMAKHOZ A KÉPZÉSI PLATFORMOKHOZ ÉS A FELHŐALAPÚ ERŐFORRÁSOKHOZ DIGITÁLIS ÉS DIGITÁLIS ÉLMÉNYEKKEL EGYARÁNT, NEM PEDIG OLYAN LABORATÓRIUMOKON KERESZTÜL, AMELYEK UGYANAZT EGY EGYSZERŰ MOBIL BEVÁSÁRLÓKOSÁRRAL ÉRIK EL. INTÉZMÉNYÜNK ÚGY DÖNTÖTT, HOGY NÖVELI (Hungarian)
    point in time
    9 July 2022
    0 references
    IS É PRÍOMHCHUSPÓIR AN TIONSCADAIL RAON UIRLISÍ DIGITEACHA A BHUNÚ AGUS TIMPEALLACHTAÍ OILIÚNA A CHUR AR BUN ATÁ I GCOMHRÉIR LEIS AN MÉID A SHOLÁTHRAÍONN MIUR NÓ LENAR FÉIDIR FEABHAS A CHUR AR PHRÓISIS TEAGAISC NUÁLACHA ATÁ BUNAITHE AR ÚSÁID TEICNEOLAÍOCHTAÍ DIGITEACHA. DÉANTAR AN PRÓISEAS FOGHLAMA TRÍ BHÍTHIN UIRLISÍ DEN SÓRT SIN A CHLAOCHLÚ INA RUD A ROINNTEAR LEIS AN BPOITÉINSEAL A CHUIRTEAR AR FÁIL LEIS NA HUIRLISÍ DIGITEACHA COMHOIBRÍOCHA ATÁ AR FÁIL DON DUINE AONAIR AGUS AG AN AM CÉANNA IS FÉIDIR LE GACH DUINE AONAIR TAITHÍ A FHÁIL AR FHOGHLAIM I DTIMPEALLACHTAÍ FOGHLAMA IOMCHUÍ. BÍONN AN SEOMRA CÉANNA INA SPÁS FOGHLAMA NUA, A NUASHONRAÍTEAR I GCÓNAÍ AGUS ATÁ AG FORBAIRT AGUS A BHFUIL ROCHTAIN THAPA AGUS ÉASCA AIGE AR ÁBHAR DIGITEACH AR ARDÁIN OILIÚNA AGUS AR NÉALACMHAINNÍ LE HEISPÉIRIS DHIGITEACHA AGUS DHIGITEACHA ARAON AGUS NÍ TRÍ SHAOTHARLANNA A SHROICHEANN AN RUD CÉANNA AR CHISEÁN SIMPLÍ SIOPADÓIREACHTA SOGHLUAISTE. TÁ CINNEADH DÉANTA AG ÁR N-INSTITIÚID MÉADÚ (Irish)
    point in time
    9 July 2022
    0 references
    PROJEKTETS FRÄMSTA MÅL ÄR ATT INRÄTTA EN RAD DIGITALA VERKTYG OCH ATT INRÄTTA UTBILDNINGSMILJÖER SOM ÄR I LINJE MED VAD SOM TILLHANDAHÅLLS AV MIUR ELLER SOM GÖR DET MÖJLIGT ATT FÖRBÄTTRA INNOVATIVA UNDERVISNINGSPROCESSER SOM BYGGER PÅ ANVÄNDNING AV DIGITAL TEKNIK. INLÄRNINGSPROCESSEN MED HJÄLP AV SÅDANA VERKTYG OMVANDLAS TILL NÅGOT SOM DELAS AV DEN POTENTIAL SOM ERBJUDS GENOM DE DIGITALA SAMARBETSVERKTYG SOM STÅR TILL INDIVIDENS FÖRFOGANDE OCH SAMTIDIGT KAN VARJE ENSKILD PERSON UPPLEVA LÄRANDE I LÄMPLIGA INLÄRNINGSMILJÖER. SAMMA KAMMARE BLIR ETT NYTT, STÄNDIGT UPPDATERAT OCH FÖRÄNDERLIGT LÄRANDEOMRÅDE MED SNABB OCH ENKEL TILLGÅNG TILL DIGITALT INNEHÅLL TILL UTBILDNINGSPLATTFORMAR OCH MOLNRESURSER MED BÅDE DIGITALA OCH DIGITALA UPPLEVELSER OCH INTE GENOM LABORATORIER SOM NÅR SAMMA SAK PÅ EN ENKEL MOBIL KUNDKORG. VÅR INSTITUTION HAR BESLUTAT ATT ÖKA (Swedish)
    point in time
    9 July 2022
    0 references
    PROJEKTI PEAMINE EESMÄRK ON LUUA MITMESUGUSEID DIGITAALSEID VAHENDEID JA LUUA KOOLITUSKESKKOND, MIS ON KOOSKÕLAS MIURI PAKUTAVAGA VÕI MIS VÕIMALDAB PARANDADA DIGITEHNOLOOGIA KASUTAMISEL PÕHINEVAID UUENDUSLIKKE ÕPETAMISPROTSESSE. SELLISTE VAHENDITE ABIL TOIMUV ÕPPEPROTSESS ON MUUTUNUD MILLEKSKI, MIDA JAGAB POTENTSIAAL.SEE ON ÜKSIKISIKU KÄSUTUSES OLEVATEST KOOSTÖÖPÕHISTEST DIGITAALSETEST VAHENDITEST JA SAMAL AJAL SAAB IGA INIMENE ÕPPIDA SOBIVAS ÕPIKESKKONNAS. SAMAST KOJAST SAAB UUS, PIDEVALT AJAKOHASTATAV JA ARENEV ÕPPERUUM, MILLEL ON KIIRE JA LIHTNE JUURDEPÄÄS DIGITAALSELE INFOSISULE NII DIGITAALSETE KUI KA DIGITAALSETE KOGEMUSTEGA KOOLITUSPLATVORMIDELE JA PILVERESSURSSIDELE, MITTE LABORITE KAUDU, MIS JÕUAVAD SAMALE LIHTSA MOBIILSE OSTUKORVI KAUDU. MEIE INSTITUTSIOON ON OTSUSTANUD SUURENDADA (Estonian)
    point in time
    9 July 2022
    0 references
    location (string)
    GROTTAGLIE
    0 references

    Identifiers

    Italian Unique Project Code
    B46J16000350007
    0 references
     
    Retrieved from "https://linkedopendata.eu/w/index.php?title=Item:Q2419020&oldid=34151667"