PROJECT S.A.PER. AND OPEN SCHOOL TO BE THERE (Q325792): Difference between revisions
Jump to navigation
Jump to search
(Removed claims) |
(Changed an Item: Discontinued project) |
||||||||||||||
(4 intermediate revisions by the same user not shown) | |||||||||||||||
label / ga | label / ga | ||||||||||||||
TIONSCADAL S.A.PER. AGUS OSCAILTE SCOIL A BHEITH ANN | |||||||||||||||
label / el | label / el | ||||||||||||||
ΈΡΓΟ S.A.PER. ΚΑΙ ΑΝΟΙΧΤΌ ΣΧΟΛΕΊΟ ΓΙΑ ΝΑ ΕΊΝΑΙ ΕΚΕΊ | |||||||||||||||
label / pt | label / pt | ||||||||||||||
PROJETO S.A.PER. E ESCOLA ABERTA PARA ESTAR LÁ | |||||||||||||||
label / bg | label / bg | ||||||||||||||
ПРОЕКТ S.A.PER. И ОТВОРЕНО УЧИЛИЩЕ, ЗА ДА БЪДЕ ТАМ | |||||||||||||||
label / fi | label / fi | ||||||||||||||
PROJEKTI S.A.PER. JA AVOIN KOULU OLLA SIELLÄ | |||||||||||||||
label / mt | label / mt | ||||||||||||||
PROĠETT S.A.PER. U MIFTUĦA ISKOLA LI JKUN HEMM | |||||||||||||||
label / sv | label / sv | ||||||||||||||
PROJEKT S.A.PER. OCH ÖPPEN SKOLA FÖR ATT VARA DÄR | |||||||||||||||
label / lv | label / lv | ||||||||||||||
PROJEKTS S.A.PER. UN ATVĒRT SKOLU, LAI TUR BŪTU | |||||||||||||||
label / da | label / da | ||||||||||||||
PROJEKT S.A.PER. OG ÅBEN SKOLE FOR AT VÆRE DER | |||||||||||||||
label / pl | label / pl | ||||||||||||||
PROJEKT S.A.PER. I OTWARTA SZKOŁA, ABY TAM BYĆ | |||||||||||||||
label / cs | label / cs | ||||||||||||||
PROJEKT S.A.PER. A OTEVŘENÁ ŠKOLA, ABY TAM BYLA | |||||||||||||||
label / lt | label / lt | ||||||||||||||
PROJEKTAS S.A.PER. IR ATIDARYTI MOKYKLĄ TEN BŪTI | |||||||||||||||
label / hu | label / hu | ||||||||||||||
S.A.PER PROJEKT. ÉS NYITOTT ISKOLA, HOGY OTT LEGYEN | |||||||||||||||
label / sl | label / sl | ||||||||||||||
PROJEKT S.A.PER. IN ODPRTA ŠOLA, DA BO TAM. | |||||||||||||||
label / ro | label / ro | ||||||||||||||
PROIECTUL S.A.PER. ȘI ȘCOALA DESCHISĂ SĂ FIE ACOLO | |||||||||||||||
label / sk | label / sk | ||||||||||||||
PROJEKT S.A.PER. A OTVORTE ŠKOLU, ABY STE TAM BOLI | |||||||||||||||
label / hr | label / hr | ||||||||||||||
PROJEKT S.A.PER. I OTVORITI ŠKOLU BITI TAMO | |||||||||||||||
label / et | label / et | ||||||||||||||
PROJEKT S.A.PER. JA AVATUD KOOL OLLA SEAL | |||||||||||||||
description / bg | description / bg | ||||||||||||||
Проект Q325792 в Италия | |||||||||||||||
description / hr | description / hr | ||||||||||||||
Projekt Q325792 u Italiji | |||||||||||||||
description / hu | description / hu | ||||||||||||||
Projekt Q325792 Olaszországban | |||||||||||||||
description / cs | description / cs | ||||||||||||||
Projekt Q325792 v Itálii | |||||||||||||||
description / da | description / da | ||||||||||||||
Projekt Q325792 i Italien | |||||||||||||||
description / nl | description / nl | ||||||||||||||
Project Q325792 in Italië | |||||||||||||||
description / et | description / et | ||||||||||||||
Projekt Q325792 Itaalias | |||||||||||||||
description / fi | description / fi | ||||||||||||||
Projekti Q325792 Italiassa | |||||||||||||||
description / fr | description / fr | ||||||||||||||
Projet Q325792 en Italie | |||||||||||||||
description / de | description / de | ||||||||||||||
Projekt Q325792 in Italien | |||||||||||||||
description / el | description / el | ||||||||||||||
Έργο Q325792 στην Ιταλία | |||||||||||||||
description / ga | description / ga | ||||||||||||||
Tionscadal Q325792 san Iodáil | |||||||||||||||
description / lv | description / lv | ||||||||||||||
Projekts Q325792 Itālijā | |||||||||||||||
description / lt | description / lt | ||||||||||||||
Projektas Q325792 Italijoje | |||||||||||||||
description / mt | description / mt | ||||||||||||||
Proġett Q325792 fl-Italja | |||||||||||||||
description / pl | description / pl | ||||||||||||||
Projekt Q325792 we Włoszech | |||||||||||||||
description / pt | description / pt | ||||||||||||||
Projeto Q325792 na Itália | |||||||||||||||
description / ro | description / ro | ||||||||||||||
Proiectul Q325792 în Italia | |||||||||||||||
description / sk | description / sk | ||||||||||||||
Projekt Q325792 v Taliansku | |||||||||||||||
description / sl | description / sl | ||||||||||||||
Projekt Q325792 v Italiji | |||||||||||||||
description / es | description / es | ||||||||||||||
Proyecto Q325792 en Italia | |||||||||||||||
description / sv | description / sv | ||||||||||||||
Projekt Q325792 i Italien | |||||||||||||||
Property / instance of: Kohesio project / rank | Property / instance of: Kohesio project / rank | ||||||||||||||
Deprecated rank | |||||||||||||||
Property / instance of | |||||||||||||||
Property / instance of: Discontinued Kohesio Project / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
Property / summary | |||||||||||||||
TÁ AN TIONSCADAL I BPEIRSPICTÍOCHT AN MHISIN ATÁ SA PTOF A LEATHNÚ CHUN DALTAÍ A SPREAGADH CHUN COMHOIBRIÚ LENA CHÉILE AGUS CHUN TUISCINT CHEART SHIBHIALTA A FHORBAIRT. ADAPTES CUR CHUN SKILLS A BHAINEANN LE DÉANAMH A DHÉANAMH AR FHÁILÍOCHTAÍ DÉANAMH A DHÉANAMH AR CHOMHPHOBAL STIÚRTHÓIREACHT AGUS DÉANAMH A DHÉANAMH DÉANAMH. TÁ GACH DUINE LONNAITHE I GCOMHTHÉACS CRÍCHE LE FÁIL AGUS LE MEAS IN ÉINEACHT LEIS AN ALLIEVI.FOR, SAMHLAÍODH I ROINNT GNÍOMHARTHA FREISIN GO MBEADH BAINT AG SEANTUISMITHEOIRÍ AGUS TUISMITHEOIRÍ LE SPÁS COMHROINNTE A CHRUTHÚ LAISTIGH DEN SCOIL. (Irish) | |||||||||||||||
Property / summary: TÁ AN TIONSCADAL I BPEIRSPICTÍOCHT AN MHISIN ATÁ SA PTOF A LEATHNÚ CHUN DALTAÍ A SPREAGADH CHUN COMHOIBRIÚ LENA CHÉILE AGUS CHUN TUISCINT CHEART SHIBHIALTA A FHORBAIRT. ADAPTES CUR CHUN SKILLS A BHAINEANN LE DÉANAMH A DHÉANAMH AR FHÁILÍOCHTAÍ DÉANAMH A DHÉANAMH AR CHOMHPHOBAL STIÚRTHÓIREACHT AGUS DÉANAMH A DHÉANAMH DÉANAMH. TÁ GACH DUINE LONNAITHE I GCOMHTHÉACS CRÍCHE LE FÁIL AGUS LE MEAS IN ÉINEACHT LEIS AN ALLIEVI.FOR, SAMHLAÍODH I ROINNT GNÍOMHARTHA FREISIN GO MBEADH BAINT AG SEANTUISMITHEOIRÍ AGUS TUISMITHEOIRÍ LE SPÁS COMHROINNTE A CHRUTHÚ LAISTIGH DEN SCOIL. (Irish) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
Property / summary: TÁ AN TIONSCADAL I BPEIRSPICTÍOCHT AN MHISIN ATÁ SA PTOF A LEATHNÚ CHUN DALTAÍ A SPREAGADH CHUN COMHOIBRIÚ LENA CHÉILE AGUS CHUN TUISCINT CHEART SHIBHIALTA A FHORBAIRT. ADAPTES CUR CHUN SKILLS A BHAINEANN LE DÉANAMH A DHÉANAMH AR FHÁILÍOCHTAÍ DÉANAMH A DHÉANAMH AR CHOMHPHOBAL STIÚRTHÓIREACHT AGUS DÉANAMH A DHÉANAMH DÉANAMH. TÁ GACH DUINE LONNAITHE I GCOMHTHÉACS CRÍCHE LE FÁIL AGUS LE MEAS IN ÉINEACHT LEIS AN ALLIEVI.FOR, SAMHLAÍODH I ROINNT GNÍOMHARTHA FREISIN GO MBEADH BAINT AG SEANTUISMITHEOIRÍ AGUS TUISMITHEOIRÍ LE SPÁS COMHROINNTE A CHRUTHÚ LAISTIGH DEN SCOIL. (Irish) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 1 July 2022
| |||||||||||||||
Property / summary | |||||||||||||||
ΤΟ ΣΧΈΔΙΟ ΑΠΟΣΚΟΠΕΊ ΣΤΗΝ ΕΠΈΚΤΑΣΗ ΤΗΣ ΑΠΟΣΤΟΛΉΣ ΠΟΥ ΠΕΡΙΈΧΕΤΑΙ ΣΤΟ PTOF ΓΙΑ ΤΗΝ ΕΝΘΆΡΡΥΝΣΗ ΤΩΝ ΜΑΘΗΤΏΝ ΝΑ ΣΥΝΕΡΓΆΖΟΝΤΑΙ ΜΕ ΑΜΟΙΒΑΊΟ ΣΕΒΑΣΜΌ ΚΑΙ ΝΑ ΑΝΑΠΤΎΞΟΥΝ ΜΙΑ ΣΩΣΤΉ ΑΊΣΘΗΣΗ ΤΟΥ ΠΟΛΊΤΗ. ΕΝΙΣΧΥΣΗ ΘΕΩΡΗΣΕΩΝ ΠΟΥ ΑΝΑΓΝΩΡΙΖΟΝΤΑΙ ΑΠΟ ΤΟ ΠΡΟΣΩΠΙΚΟ ΙΚΑΝΟΠΟΙΗΤΗΜΑ ΑΠΟ ΤΗΝ ΠΑΡΟΧΗ ΣΥΜΠΛΗΡΩΜΑΤΙΚΩΝ ΕΠΟΠΤΕΥΜΑΤΩΝ ΝΑ ΒΕΛΤΙΖΟΥΝ ΤΟΥΣ ΣΚΟΛΟΥΣ ΤΟΥΣ ΚΑΙ ΑΝΤΙΠΡΟΣΩΠΕΥΟΝΤΑΣ τις ικανότητές τους. ΌΛΕΣ ΒΡΊΣΚΟΝΤΑΙ ΣΕ ΈΝΑ ΕΔΑΦΙΚΌ ΠΛΑΊΣΙΟ ΠΟΥ ΘΑ ΑΝΑΚΑΛΥΦΘΕΊ ΚΑΙ ΘΑ ΑΠΟΤΙΜΗΘΕΊ ΜΑΖΊ ΜΕ ΤΟ ALLIEVI.FOR ΟΡΙΣΜΈΝΕΣ ΔΡΆΣΕΙΣ ΠΡΟΈΒΛΕΠΑΝ ΕΠΊΣΗΣ ΤΗ ΣΥΜΜΕΤΟΧΉ ΤΩΝ ΠΑΠΠΟΎΔΩΝ ΚΑΙ ΤΩΝ ΓΟΝΈΩΝ ΣΤΗΝ ΠΡΟΟΠΤΙΚΉ ΤΗΣ ΔΗΜΙΟΥΡΓΊΑΣ ΕΝΤΌΣ ΤΟΥ ΣΧΟΛΕΊΟΥ ΈΝΑ ΧΏΡΟ ΚΟΙΝΉΣ ΧΡΉΣΗΣ. (Greek) | |||||||||||||||
Property / summary: ΤΟ ΣΧΈΔΙΟ ΑΠΟΣΚΟΠΕΊ ΣΤΗΝ ΕΠΈΚΤΑΣΗ ΤΗΣ ΑΠΟΣΤΟΛΉΣ ΠΟΥ ΠΕΡΙΈΧΕΤΑΙ ΣΤΟ PTOF ΓΙΑ ΤΗΝ ΕΝΘΆΡΡΥΝΣΗ ΤΩΝ ΜΑΘΗΤΏΝ ΝΑ ΣΥΝΕΡΓΆΖΟΝΤΑΙ ΜΕ ΑΜΟΙΒΑΊΟ ΣΕΒΑΣΜΌ ΚΑΙ ΝΑ ΑΝΑΠΤΎΞΟΥΝ ΜΙΑ ΣΩΣΤΉ ΑΊΣΘΗΣΗ ΤΟΥ ΠΟΛΊΤΗ. ΕΝΙΣΧΥΣΗ ΘΕΩΡΗΣΕΩΝ ΠΟΥ ΑΝΑΓΝΩΡΙΖΟΝΤΑΙ ΑΠΟ ΤΟ ΠΡΟΣΩΠΙΚΟ ΙΚΑΝΟΠΟΙΗΤΗΜΑ ΑΠΟ ΤΗΝ ΠΑΡΟΧΗ ΣΥΜΠΛΗΡΩΜΑΤΙΚΩΝ ΕΠΟΠΤΕΥΜΑΤΩΝ ΝΑ ΒΕΛΤΙΖΟΥΝ ΤΟΥΣ ΣΚΟΛΟΥΣ ΤΟΥΣ ΚΑΙ ΑΝΤΙΠΡΟΣΩΠΕΥΟΝΤΑΣ τις ικανότητές τους. ΌΛΕΣ ΒΡΊΣΚΟΝΤΑΙ ΣΕ ΈΝΑ ΕΔΑΦΙΚΌ ΠΛΑΊΣΙΟ ΠΟΥ ΘΑ ΑΝΑΚΑΛΥΦΘΕΊ ΚΑΙ ΘΑ ΑΠΟΤΙΜΗΘΕΊ ΜΑΖΊ ΜΕ ΤΟ ALLIEVI.FOR ΟΡΙΣΜΈΝΕΣ ΔΡΆΣΕΙΣ ΠΡΟΈΒΛΕΠΑΝ ΕΠΊΣΗΣ ΤΗ ΣΥΜΜΕΤΟΧΉ ΤΩΝ ΠΑΠΠΟΎΔΩΝ ΚΑΙ ΤΩΝ ΓΟΝΈΩΝ ΣΤΗΝ ΠΡΟΟΠΤΙΚΉ ΤΗΣ ΔΗΜΙΟΥΡΓΊΑΣ ΕΝΤΌΣ ΤΟΥ ΣΧΟΛΕΊΟΥ ΈΝΑ ΧΏΡΟ ΚΟΙΝΉΣ ΧΡΉΣΗΣ. (Greek) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
Property / summary: ΤΟ ΣΧΈΔΙΟ ΑΠΟΣΚΟΠΕΊ ΣΤΗΝ ΕΠΈΚΤΑΣΗ ΤΗΣ ΑΠΟΣΤΟΛΉΣ ΠΟΥ ΠΕΡΙΈΧΕΤΑΙ ΣΤΟ PTOF ΓΙΑ ΤΗΝ ΕΝΘΆΡΡΥΝΣΗ ΤΩΝ ΜΑΘΗΤΏΝ ΝΑ ΣΥΝΕΡΓΆΖΟΝΤΑΙ ΜΕ ΑΜΟΙΒΑΊΟ ΣΕΒΑΣΜΌ ΚΑΙ ΝΑ ΑΝΑΠΤΎΞΟΥΝ ΜΙΑ ΣΩΣΤΉ ΑΊΣΘΗΣΗ ΤΟΥ ΠΟΛΊΤΗ. ΕΝΙΣΧΥΣΗ ΘΕΩΡΗΣΕΩΝ ΠΟΥ ΑΝΑΓΝΩΡΙΖΟΝΤΑΙ ΑΠΟ ΤΟ ΠΡΟΣΩΠΙΚΟ ΙΚΑΝΟΠΟΙΗΤΗΜΑ ΑΠΟ ΤΗΝ ΠΑΡΟΧΗ ΣΥΜΠΛΗΡΩΜΑΤΙΚΩΝ ΕΠΟΠΤΕΥΜΑΤΩΝ ΝΑ ΒΕΛΤΙΖΟΥΝ ΤΟΥΣ ΣΚΟΛΟΥΣ ΤΟΥΣ ΚΑΙ ΑΝΤΙΠΡΟΣΩΠΕΥΟΝΤΑΣ τις ικανότητές τους. ΌΛΕΣ ΒΡΊΣΚΟΝΤΑΙ ΣΕ ΈΝΑ ΕΔΑΦΙΚΌ ΠΛΑΊΣΙΟ ΠΟΥ ΘΑ ΑΝΑΚΑΛΥΦΘΕΊ ΚΑΙ ΘΑ ΑΠΟΤΙΜΗΘΕΊ ΜΑΖΊ ΜΕ ΤΟ ALLIEVI.FOR ΟΡΙΣΜΈΝΕΣ ΔΡΆΣΕΙΣ ΠΡΟΈΒΛΕΠΑΝ ΕΠΊΣΗΣ ΤΗ ΣΥΜΜΕΤΟΧΉ ΤΩΝ ΠΑΠΠΟΎΔΩΝ ΚΑΙ ΤΩΝ ΓΟΝΈΩΝ ΣΤΗΝ ΠΡΟΟΠΤΙΚΉ ΤΗΣ ΔΗΜΙΟΥΡΓΊΑΣ ΕΝΤΌΣ ΤΟΥ ΣΧΟΛΕΊΟΥ ΈΝΑ ΧΏΡΟ ΚΟΙΝΉΣ ΧΡΉΣΗΣ. (Greek) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 1 July 2022
| |||||||||||||||
Property / summary | |||||||||||||||
O PROJETO ESTÁ NA PERSPETIVA DE ALARGAR A MISSÃO CONTIDA NO PTOF PARA INCENTIVAR OS ALUNOS A COOPERAREM NO RESPEITO MÚTUO E A DESENVOLVEREM UM SENTIDO CÍVICO ADEQUADO. Foster SKILLS ADAPTADOS POR BRINGING FORA PESSOAIS Atitudes POR PROVIDAÇÃO OPORTUNIDADES ADICIONAIS PARA IMPROVAR ESTUDENTES E INCROCÊNCIAS SUAS aptidões. TODOS LOCALIZADOS EM UM CONTEXTO TERRITORIAL A SER DESCOBERTO E VALORIZADO EM CONJUNTO COM A ALLIEVI.PORQUE ALGUMAS AÇÕES TAMBÉM PREVIAM O ENVOLVIMENTO DOS AVÓS E PAIS NA PERSPETIVA DE CRIAR DENTRO DA ESCOLA UM ESPAÇO DE COMPARTILHAMENTO. (Portuguese) | |||||||||||||||
Property / summary: O PROJETO ESTÁ NA PERSPETIVA DE ALARGAR A MISSÃO CONTIDA NO PTOF PARA INCENTIVAR OS ALUNOS A COOPERAREM NO RESPEITO MÚTUO E A DESENVOLVEREM UM SENTIDO CÍVICO ADEQUADO. Foster SKILLS ADAPTADOS POR BRINGING FORA PESSOAIS Atitudes POR PROVIDAÇÃO OPORTUNIDADES ADICIONAIS PARA IMPROVAR ESTUDENTES E INCROCÊNCIAS SUAS aptidões. TODOS LOCALIZADOS EM UM CONTEXTO TERRITORIAL A SER DESCOBERTO E VALORIZADO EM CONJUNTO COM A ALLIEVI.PORQUE ALGUMAS AÇÕES TAMBÉM PREVIAM O ENVOLVIMENTO DOS AVÓS E PAIS NA PERSPETIVA DE CRIAR DENTRO DA ESCOLA UM ESPAÇO DE COMPARTILHAMENTO. (Portuguese) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
Property / summary: O PROJETO ESTÁ NA PERSPETIVA DE ALARGAR A MISSÃO CONTIDA NO PTOF PARA INCENTIVAR OS ALUNOS A COOPERAREM NO RESPEITO MÚTUO E A DESENVOLVEREM UM SENTIDO CÍVICO ADEQUADO. Foster SKILLS ADAPTADOS POR BRINGING FORA PESSOAIS Atitudes POR PROVIDAÇÃO OPORTUNIDADES ADICIONAIS PARA IMPROVAR ESTUDENTES E INCROCÊNCIAS SUAS aptidões. TODOS LOCALIZADOS EM UM CONTEXTO TERRITORIAL A SER DESCOBERTO E VALORIZADO EM CONJUNTO COM A ALLIEVI.PORQUE ALGUMAS AÇÕES TAMBÉM PREVIAM O ENVOLVIMENTO DOS AVÓS E PAIS NA PERSPETIVA DE CRIAR DENTRO DA ESCOLA UM ESPAÇO DE COMPARTILHAMENTO. (Portuguese) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 1 July 2022
| |||||||||||||||
Property / summary | |||||||||||||||
ПРОЕКТЪТ ИМА ЗА ЦЕЛ ДА РАЗШИРИ МИСИЯТА, КОЯТО СЕ СЪДЪРЖА В PTOF, ЗА ДА НАСЪРЧИ УЧЕНИЦИТЕ ДА СИ СЪТРУДНИЧАТ В ДУХ НА ВЗАИМНО УВАЖЕНИЕ И ДА РАЗВИЯТ ПОДХОДЯЩ ГРАЖДАНСКИ СМИСЪЛ. Фостър СКИЛДА СЪДЪРЖАНИЕ НА ПРЕДСЕДАТЕЛСТВОТО НА ПРЕДСТАВИТЕЛИТЕ НА ЛИЧНОСТТА НА ЛИЧНИТЕ СЪОБЩЕНИЯ ОТ ПРЕДСТАВИТЕЛИТЕ НА ДОПЪЛНИТЕЛНИТЕ СПОРАЗУМЯВАНИЯ НА ДОПЪЛНИТЕЛНИТЕ СПОРАЗУМЯВАНИЯТА НА ИЗРАЗЯВАНЕТО НА УСЛОВИЯТА И ИЗРАЗЯВАНЕ на техните способности. ВСИЧКИ, РАЗПОЛОЖЕНИ В ТЕРИТОРИАЛЕН КОНТЕКСТ, ТРЯБВА ДА БЪДАТ ОТКРИТИ И ОЦЕНЕНИ ЗАЕДНО С ALLIEVI.FOR НЯКОИ ДЕЙСТВИЯ ПРЕДВИЖДАХА СЪЩО ТАКА УЧАСТИЕТО НА БАБИТЕ И ДЯДОВЦИТЕ И РОДИТЕЛИТЕ В ПЕРСПЕКТИВАТА ЗА СЪЗДАВАНЕ НА ПРОСТРАНСТВО ЗА СПОДЕЛЯНЕ В РАМКИТЕ НА УЧИЛИЩЕТО. (Bulgarian) | |||||||||||||||
Property / summary: ПРОЕКТЪТ ИМА ЗА ЦЕЛ ДА РАЗШИРИ МИСИЯТА, КОЯТО СЕ СЪДЪРЖА В PTOF, ЗА ДА НАСЪРЧИ УЧЕНИЦИТЕ ДА СИ СЪТРУДНИЧАТ В ДУХ НА ВЗАИМНО УВАЖЕНИЕ И ДА РАЗВИЯТ ПОДХОДЯЩ ГРАЖДАНСКИ СМИСЪЛ. Фостър СКИЛДА СЪДЪРЖАНИЕ НА ПРЕДСЕДАТЕЛСТВОТО НА ПРЕДСТАВИТЕЛИТЕ НА ЛИЧНОСТТА НА ЛИЧНИТЕ СЪОБЩЕНИЯ ОТ ПРЕДСТАВИТЕЛИТЕ НА ДОПЪЛНИТЕЛНИТЕ СПОРАЗУМЯВАНИЯ НА ДОПЪЛНИТЕЛНИТЕ СПОРАЗУМЯВАНИЯТА НА ИЗРАЗЯВАНЕТО НА УСЛОВИЯТА И ИЗРАЗЯВАНЕ на техните способности. ВСИЧКИ, РАЗПОЛОЖЕНИ В ТЕРИТОРИАЛЕН КОНТЕКСТ, ТРЯБВА ДА БЪДАТ ОТКРИТИ И ОЦЕНЕНИ ЗАЕДНО С ALLIEVI.FOR НЯКОИ ДЕЙСТВИЯ ПРЕДВИЖДАХА СЪЩО ТАКА УЧАСТИЕТО НА БАБИТЕ И ДЯДОВЦИТЕ И РОДИТЕЛИТЕ В ПЕРСПЕКТИВАТА ЗА СЪЗДАВАНЕ НА ПРОСТРАНСТВО ЗА СПОДЕЛЯНЕ В РАМКИТЕ НА УЧИЛИЩЕТО. (Bulgarian) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
Property / summary: ПРОЕКТЪТ ИМА ЗА ЦЕЛ ДА РАЗШИРИ МИСИЯТА, КОЯТО СЕ СЪДЪРЖА В PTOF, ЗА ДА НАСЪРЧИ УЧЕНИЦИТЕ ДА СИ СЪТРУДНИЧАТ В ДУХ НА ВЗАИМНО УВАЖЕНИЕ И ДА РАЗВИЯТ ПОДХОДЯЩ ГРАЖДАНСКИ СМИСЪЛ. Фостър СКИЛДА СЪДЪРЖАНИЕ НА ПРЕДСЕДАТЕЛСТВОТО НА ПРЕДСТАВИТЕЛИТЕ НА ЛИЧНОСТТА НА ЛИЧНИТЕ СЪОБЩЕНИЯ ОТ ПРЕДСТАВИТЕЛИТЕ НА ДОПЪЛНИТЕЛНИТЕ СПОРАЗУМЯВАНИЯ НА ДОПЪЛНИТЕЛНИТЕ СПОРАЗУМЯВАНИЯТА НА ИЗРАЗЯВАНЕТО НА УСЛОВИЯТА И ИЗРАЗЯВАНЕ на техните способности. ВСИЧКИ, РАЗПОЛОЖЕНИ В ТЕРИТОРИАЛЕН КОНТЕКСТ, ТРЯБВА ДА БЪДАТ ОТКРИТИ И ОЦЕНЕНИ ЗАЕДНО С ALLIEVI.FOR НЯКОИ ДЕЙСТВИЯ ПРЕДВИЖДАХА СЪЩО ТАКА УЧАСТИЕТО НА БАБИТЕ И ДЯДОВЦИТЕ И РОДИТЕЛИТЕ В ПЕРСПЕКТИВАТА ЗА СЪЗДАВАНЕ НА ПРОСТРАНСТВО ЗА СПОДЕЛЯНЕ В РАМКИТЕ НА УЧИЛИЩЕТО. (Bulgarian) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 1 July 2022
| |||||||||||||||
Property / summary | |||||||||||||||
HANKKEEN TAVOITTEENA ON LAAJENTAA PTOF:ÄÄN SISÄLTYVÄÄ TEHTÄVÄÄ, JOTTA OPPILAITA KANNUSTETTAISIIN TEKEMÄÄN YHTEISTYÖTÄ MOLEMMINPUOLISESSA KUNNIOITUKSESSA JA KEHITTÄMÄÄN KUNNOLLISTA KANSALAISTAJUA. Promootiot, jotka on hyväksytty RAJOITUKSEEN OUT PERSONAL aptitudes BY PROVIDING ADDITIONAL OPPORTUNITIES to IMPROVE STUDENTs’ SKILLS and INCREASE THEIR aptitudes. KAIKKI SIJAITSEVAT ALUEELLISESSA KONTEKSTISSA, JOKA LÖYDETÄÄN JA ARVOSTETAAN YHDESSÄ ALLIEVIN KANSSA. JOISSAKIN TOIMISSA SUUNNITELTIIN MYÖS ISOVANHEMPIEN JA VANHEMPIEN OSALLISTUMISTA, JOTTA KOULUUN VOITAISIIN LUODA YHTEISKÄYTTÖTILA. (Finnish) | |||||||||||||||
Property / summary: HANKKEEN TAVOITTEENA ON LAAJENTAA PTOF:ÄÄN SISÄLTYVÄÄ TEHTÄVÄÄ, JOTTA OPPILAITA KANNUSTETTAISIIN TEKEMÄÄN YHTEISTYÖTÄ MOLEMMINPUOLISESSA KUNNIOITUKSESSA JA KEHITTÄMÄÄN KUNNOLLISTA KANSALAISTAJUA. Promootiot, jotka on hyväksytty RAJOITUKSEEN OUT PERSONAL aptitudes BY PROVIDING ADDITIONAL OPPORTUNITIES to IMPROVE STUDENTs’ SKILLS and INCREASE THEIR aptitudes. KAIKKI SIJAITSEVAT ALUEELLISESSA KONTEKSTISSA, JOKA LÖYDETÄÄN JA ARVOSTETAAN YHDESSÄ ALLIEVIN KANSSA. JOISSAKIN TOIMISSA SUUNNITELTIIN MYÖS ISOVANHEMPIEN JA VANHEMPIEN OSALLISTUMISTA, JOTTA KOULUUN VOITAISIIN LUODA YHTEISKÄYTTÖTILA. (Finnish) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
Property / summary: HANKKEEN TAVOITTEENA ON LAAJENTAA PTOF:ÄÄN SISÄLTYVÄÄ TEHTÄVÄÄ, JOTTA OPPILAITA KANNUSTETTAISIIN TEKEMÄÄN YHTEISTYÖTÄ MOLEMMINPUOLISESSA KUNNIOITUKSESSA JA KEHITTÄMÄÄN KUNNOLLISTA KANSALAISTAJUA. Promootiot, jotka on hyväksytty RAJOITUKSEEN OUT PERSONAL aptitudes BY PROVIDING ADDITIONAL OPPORTUNITIES to IMPROVE STUDENTs’ SKILLS and INCREASE THEIR aptitudes. KAIKKI SIJAITSEVAT ALUEELLISESSA KONTEKSTISSA, JOKA LÖYDETÄÄN JA ARVOSTETAAN YHDESSÄ ALLIEVIN KANSSA. JOISSAKIN TOIMISSA SUUNNITELTIIN MYÖS ISOVANHEMPIEN JA VANHEMPIEN OSALLISTUMISTA, JOTTA KOULUUN VOITAISIIN LUODA YHTEISKÄYTTÖTILA. (Finnish) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 1 July 2022
| |||||||||||||||
Property / summary | |||||||||||||||
IL-PROĠETT HUWA FIL-PERSPETTIVA LI JESTENDI L-MISSJONI LI TINSAB FIL-PTOF BIEX IĦEĠĠEĠ LILL-ISTUDENTI JIKKOOPERAW F’RISPETT REĊIPROKU U BIEX JIŻVILUPPAW SENS ĊIVIKU XIERAQ. Foster SKILLS ADAPTATI LI SKILLS BY BRINGING OUT ħiliet PERSONALI BY OPPORTUNITÀ PROVIDWAZZJONI ADDIZZJONALI LI SKILLI STUDENTs IMPROVETI u INCREASE ħiliet TIEGĦU. KOLLHA LI JINSABU F’KUNTEST TERRITORJALI LI GĦANDHOM JIĠU SKOPERTI U VVALUTATI FLIMKIEN MAL-ALLIEVI.GĦAL XI AZZJONIJIET IPPREVEDEW UKOLL L-INVOLVIMENT TAN-NANNIET U TAL-ĠENITURI FIL-PERSPETTIVA TAL-ĦOLQIEN FI ĦDAN L-ISKOLA TA’ SPAZJU TA’ QSIM. (Maltese) | |||||||||||||||
Property / summary: IL-PROĠETT HUWA FIL-PERSPETTIVA LI JESTENDI L-MISSJONI LI TINSAB FIL-PTOF BIEX IĦEĠĠEĠ LILL-ISTUDENTI JIKKOOPERAW F’RISPETT REĊIPROKU U BIEX JIŻVILUPPAW SENS ĊIVIKU XIERAQ. Foster SKILLS ADAPTATI LI SKILLS BY BRINGING OUT ħiliet PERSONALI BY OPPORTUNITÀ PROVIDWAZZJONI ADDIZZJONALI LI SKILLI STUDENTs IMPROVETI u INCREASE ħiliet TIEGĦU. KOLLHA LI JINSABU F’KUNTEST TERRITORJALI LI GĦANDHOM JIĠU SKOPERTI U VVALUTATI FLIMKIEN MAL-ALLIEVI.GĦAL XI AZZJONIJIET IPPREVEDEW UKOLL L-INVOLVIMENT TAN-NANNIET U TAL-ĠENITURI FIL-PERSPETTIVA TAL-ĦOLQIEN FI ĦDAN L-ISKOLA TA’ SPAZJU TA’ QSIM. (Maltese) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
Property / summary: IL-PROĠETT HUWA FIL-PERSPETTIVA LI JESTENDI L-MISSJONI LI TINSAB FIL-PTOF BIEX IĦEĠĠEĠ LILL-ISTUDENTI JIKKOOPERAW F’RISPETT REĊIPROKU U BIEX JIŻVILUPPAW SENS ĊIVIKU XIERAQ. Foster SKILLS ADAPTATI LI SKILLS BY BRINGING OUT ħiliet PERSONALI BY OPPORTUNITÀ PROVIDWAZZJONI ADDIZZJONALI LI SKILLI STUDENTs IMPROVETI u INCREASE ħiliet TIEGĦU. KOLLHA LI JINSABU F’KUNTEST TERRITORJALI LI GĦANDHOM JIĠU SKOPERTI U VVALUTATI FLIMKIEN MAL-ALLIEVI.GĦAL XI AZZJONIJIET IPPREVEDEW UKOLL L-INVOLVIMENT TAN-NANNIET U TAL-ĠENITURI FIL-PERSPETTIVA TAL-ĦOLQIEN FI ĦDAN L-ISKOLA TA’ SPAZJU TA’ QSIM. (Maltese) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 1 July 2022
| |||||||||||||||
Property / summary | |||||||||||||||
PROJEKTET SYFTAR TILL ATT UTVIDGA PTOF:S UPPDRAG ATT UPPMUNTRA ELEVERNA ATT SAMARBETA I ÖMSESIDIG RESPEKT OCH ATT UTVECKLA EN VERKLIG SAMHÄLLSKÄNSLA. Foster SKILLS ADAPTED to SKILLS BY BRINGING OUT PERSONALa färdigheter genom att PROVIDING ADDITIONAL OPPORTUNITIES to IMPROVE STUDENTs’ SKILLS OCH INCREASE THEIR aptitudes. ALLA PLACERADE I ETT TERRITORIELLT SAMMANHANG SOM SKULLE UPPTÄCKAS OCH VÄRDERAS TILLSAMMANS MED ALLIEVI.FOR VISSA ÅTGÄRDER AVSÅG OCKSÅ ATT INVOLVERA MOR- OCH FARFÖRÄLDRAR OCH FÖRÄLDRAR I PERSPEKTIVET ATT SKAPA ETT UTRYMME FÖR DELNING INOM SKOLAN. (Swedish) | |||||||||||||||
Property / summary: PROJEKTET SYFTAR TILL ATT UTVIDGA PTOF:S UPPDRAG ATT UPPMUNTRA ELEVERNA ATT SAMARBETA I ÖMSESIDIG RESPEKT OCH ATT UTVECKLA EN VERKLIG SAMHÄLLSKÄNSLA. Foster SKILLS ADAPTED to SKILLS BY BRINGING OUT PERSONALa färdigheter genom att PROVIDING ADDITIONAL OPPORTUNITIES to IMPROVE STUDENTs’ SKILLS OCH INCREASE THEIR aptitudes. ALLA PLACERADE I ETT TERRITORIELLT SAMMANHANG SOM SKULLE UPPTÄCKAS OCH VÄRDERAS TILLSAMMANS MED ALLIEVI.FOR VISSA ÅTGÄRDER AVSÅG OCKSÅ ATT INVOLVERA MOR- OCH FARFÖRÄLDRAR OCH FÖRÄLDRAR I PERSPEKTIVET ATT SKAPA ETT UTRYMME FÖR DELNING INOM SKOLAN. (Swedish) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
Property / summary: PROJEKTET SYFTAR TILL ATT UTVIDGA PTOF:S UPPDRAG ATT UPPMUNTRA ELEVERNA ATT SAMARBETA I ÖMSESIDIG RESPEKT OCH ATT UTVECKLA EN VERKLIG SAMHÄLLSKÄNSLA. Foster SKILLS ADAPTED to SKILLS BY BRINGING OUT PERSONALa färdigheter genom att PROVIDING ADDITIONAL OPPORTUNITIES to IMPROVE STUDENTs’ SKILLS OCH INCREASE THEIR aptitudes. ALLA PLACERADE I ETT TERRITORIELLT SAMMANHANG SOM SKULLE UPPTÄCKAS OCH VÄRDERAS TILLSAMMANS MED ALLIEVI.FOR VISSA ÅTGÄRDER AVSÅG OCKSÅ ATT INVOLVERA MOR- OCH FARFÖRÄLDRAR OCH FÖRÄLDRAR I PERSPEKTIVET ATT SKAPA ETT UTRYMME FÖR DELNING INOM SKOLAN. (Swedish) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 1 July 2022
| |||||||||||||||
Property / summary | |||||||||||||||
PROJEKTA MĒRĶIS IR PAPLAŠINĀT PTOF IETVERTO MISIJU, LAI MUDINĀTU SKOLĒNUS SADARBOTIES, IEVĒROJOT SAVSTARPĒJU CIEŅU, UN ATTĪSTĪT PIENĀCĪGU PILSONISKO SAPRĀTU. Veicināt SKILLS PASŪTĪŠANAS BY BRINGING OUT PERSONAL spējas BY PROVIDING ADDITIONAL OPPORTUNITIES IMPROVE STUDENTS’ SKILLS UN INCREASE THEIR spējas. VISI, KAS ATRODAS TERITORIĀLĀ KONTEKSTĀ, LAI ATKLĀTU UN NOVĒRTĒTU KOPĀ AR ALLIEVI.FOR DAŽAS DARBĪBAS ARĪ PAREDZĒJA IESAISTĪT VECVECĀKUS UN VECĀKUS, LAI SKOLĀ IZVEIDOTU KOPLIETOŠANAS TELPU. (Latvian) | |||||||||||||||
Property / summary: PROJEKTA MĒRĶIS IR PAPLAŠINĀT PTOF IETVERTO MISIJU, LAI MUDINĀTU SKOLĒNUS SADARBOTIES, IEVĒROJOT SAVSTARPĒJU CIEŅU, UN ATTĪSTĪT PIENĀCĪGU PILSONISKO SAPRĀTU. Veicināt SKILLS PASŪTĪŠANAS BY BRINGING OUT PERSONAL spējas BY PROVIDING ADDITIONAL OPPORTUNITIES IMPROVE STUDENTS’ SKILLS UN INCREASE THEIR spējas. VISI, KAS ATRODAS TERITORIĀLĀ KONTEKSTĀ, LAI ATKLĀTU UN NOVĒRTĒTU KOPĀ AR ALLIEVI.FOR DAŽAS DARBĪBAS ARĪ PAREDZĒJA IESAISTĪT VECVECĀKUS UN VECĀKUS, LAI SKOLĀ IZVEIDOTU KOPLIETOŠANAS TELPU. (Latvian) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
Property / summary: PROJEKTA MĒRĶIS IR PAPLAŠINĀT PTOF IETVERTO MISIJU, LAI MUDINĀTU SKOLĒNUS SADARBOTIES, IEVĒROJOT SAVSTARPĒJU CIEŅU, UN ATTĪSTĪT PIENĀCĪGU PILSONISKO SAPRĀTU. Veicināt SKILLS PASŪTĪŠANAS BY BRINGING OUT PERSONAL spējas BY PROVIDING ADDITIONAL OPPORTUNITIES IMPROVE STUDENTS’ SKILLS UN INCREASE THEIR spējas. VISI, KAS ATRODAS TERITORIĀLĀ KONTEKSTĀ, LAI ATKLĀTU UN NOVĒRTĒTU KOPĀ AR ALLIEVI.FOR DAŽAS DARBĪBAS ARĪ PAREDZĒJA IESAISTĪT VECVECĀKUS UN VECĀKUS, LAI SKOLĀ IZVEIDOTU KOPLIETOŠANAS TELPU. (Latvian) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 1 July 2022
| |||||||||||||||
Property / summary | |||||||||||||||
PROJEKTET HAR TIL FORMÅL AT UDVIDE PTOF'S MISSION FOR AT TILSKYNDE ELEVERNE TIL AT SAMARBEJDE I GENSIDIG RESPEKT OG UDVIKLE EN ORDENTLIG SAMFUNDSFORNEMMELSE. Fremme SKILLS ADAPTED TIL SKILLS AF BRINGING OUT PERSONAL egnetheder, hvis de PROVIDING ADDITIONAL OPPORTUNITIES TIL IMPROVE STUDENTs SKILLS OG INCREASE THEIR evner. ALLE PLACERET I EN TERRITORIAL SAMMENHÆNG, DER SKAL OPDAGES OG VÆRDSÆTTES SAMMEN MED ALLIEVI.FOR NOGLE FORANSTALTNINGER PLANLAGDE OGSÅ INDDRAGELSE AF BEDSTEFORÆLDRE OG FORÆLDRE I PERSPEKTIVET OM AT SKABE ET RUM FOR DELING I SKOLEN. (Danish) | |||||||||||||||
Property / summary: PROJEKTET HAR TIL FORMÅL AT UDVIDE PTOF'S MISSION FOR AT TILSKYNDE ELEVERNE TIL AT SAMARBEJDE I GENSIDIG RESPEKT OG UDVIKLE EN ORDENTLIG SAMFUNDSFORNEMMELSE. Fremme SKILLS ADAPTED TIL SKILLS AF BRINGING OUT PERSONAL egnetheder, hvis de PROVIDING ADDITIONAL OPPORTUNITIES TIL IMPROVE STUDENTs SKILLS OG INCREASE THEIR evner. ALLE PLACERET I EN TERRITORIAL SAMMENHÆNG, DER SKAL OPDAGES OG VÆRDSÆTTES SAMMEN MED ALLIEVI.FOR NOGLE FORANSTALTNINGER PLANLAGDE OGSÅ INDDRAGELSE AF BEDSTEFORÆLDRE OG FORÆLDRE I PERSPEKTIVET OM AT SKABE ET RUM FOR DELING I SKOLEN. (Danish) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
Property / summary: PROJEKTET HAR TIL FORMÅL AT UDVIDE PTOF'S MISSION FOR AT TILSKYNDE ELEVERNE TIL AT SAMARBEJDE I GENSIDIG RESPEKT OG UDVIKLE EN ORDENTLIG SAMFUNDSFORNEMMELSE. Fremme SKILLS ADAPTED TIL SKILLS AF BRINGING OUT PERSONAL egnetheder, hvis de PROVIDING ADDITIONAL OPPORTUNITIES TIL IMPROVE STUDENTs SKILLS OG INCREASE THEIR evner. ALLE PLACERET I EN TERRITORIAL SAMMENHÆNG, DER SKAL OPDAGES OG VÆRDSÆTTES SAMMEN MED ALLIEVI.FOR NOGLE FORANSTALTNINGER PLANLAGDE OGSÅ INDDRAGELSE AF BEDSTEFORÆLDRE OG FORÆLDRE I PERSPEKTIVET OM AT SKABE ET RUM FOR DELING I SKOLEN. (Danish) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 1 July 2022
| |||||||||||||||
Property / summary | |||||||||||||||
PROJEKT MA NA CELU ROZSZERZENIE MISJI ZAWARTEJ W PTOF W CELU ZACHĘCENIA UCZNIÓW DO WSPÓŁPRACY WE WZAJEMNYM SZACUNKU I DO ROZWIJANIA WŁAŚCIWEGO ZMYSŁU OBYWATELSKIEGO. Foster SKILLS ADAPTED to SKILLS BY BY BRINGINGING OUT PERSONAL AUT OPYDONAL PROVIDING OPPORTUNITES TO IMPROVE STUDENTs’ SKILLS I INCREASE THE ICH umiejętności. WSZYSTKIE ZLOKALIZOWANE W KONTEKŚCIE TERYTORIALNYM, KTÓRE MAJĄ ZOSTAĆ ODKRYTE I CENIONE WRAZ Z ALLIEVI.FOR NIEKTÓRE DZIAŁANIA PRZEWIDYWAŁY RÓWNIEŻ ZAANGAŻOWANIE DZIADKÓW I RODZICÓW W PERSPEKTYWIE STWORZENIA W SZKOLE PRZESTRZENI DZIELENIA SIĘ. (Polish) | |||||||||||||||
Property / summary: PROJEKT MA NA CELU ROZSZERZENIE MISJI ZAWARTEJ W PTOF W CELU ZACHĘCENIA UCZNIÓW DO WSPÓŁPRACY WE WZAJEMNYM SZACUNKU I DO ROZWIJANIA WŁAŚCIWEGO ZMYSŁU OBYWATELSKIEGO. Foster SKILLS ADAPTED to SKILLS BY BY BRINGINGING OUT PERSONAL AUT OPYDONAL PROVIDING OPPORTUNITES TO IMPROVE STUDENTs’ SKILLS I INCREASE THE ICH umiejętności. WSZYSTKIE ZLOKALIZOWANE W KONTEKŚCIE TERYTORIALNYM, KTÓRE MAJĄ ZOSTAĆ ODKRYTE I CENIONE WRAZ Z ALLIEVI.FOR NIEKTÓRE DZIAŁANIA PRZEWIDYWAŁY RÓWNIEŻ ZAANGAŻOWANIE DZIADKÓW I RODZICÓW W PERSPEKTYWIE STWORZENIA W SZKOLE PRZESTRZENI DZIELENIA SIĘ. (Polish) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
Property / summary: PROJEKT MA NA CELU ROZSZERZENIE MISJI ZAWARTEJ W PTOF W CELU ZACHĘCENIA UCZNIÓW DO WSPÓŁPRACY WE WZAJEMNYM SZACUNKU I DO ROZWIJANIA WŁAŚCIWEGO ZMYSŁU OBYWATELSKIEGO. Foster SKILLS ADAPTED to SKILLS BY BY BRINGINGING OUT PERSONAL AUT OPYDONAL PROVIDING OPPORTUNITES TO IMPROVE STUDENTs’ SKILLS I INCREASE THE ICH umiejętności. WSZYSTKIE ZLOKALIZOWANE W KONTEKŚCIE TERYTORIALNYM, KTÓRE MAJĄ ZOSTAĆ ODKRYTE I CENIONE WRAZ Z ALLIEVI.FOR NIEKTÓRE DZIAŁANIA PRZEWIDYWAŁY RÓWNIEŻ ZAANGAŻOWANIE DZIADKÓW I RODZICÓW W PERSPEKTYWIE STWORZENIA W SZKOLE PRZESTRZENI DZIELENIA SIĘ. (Polish) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 1 July 2022
| |||||||||||||||
Property / summary | |||||||||||||||
PROJEKT MÁ ZA CÍL ROZŠÍŘIT POSLÁNÍ OBSAŽENÉ V PTOF S CÍLEM POVZBUDIT ŽÁKY KE SPOLUPRÁCI VE VZÁJEMNÉ ÚCTĚ A K ROZVOJI SPRÁVNÉHO OBČANSKÉHO ROZUMU. Foster SKILLS ADAPTED to SKILLS BY BRINGING OUT OSOBNÍ PODPORA PODPORA DALŠÍCH OBCHODNÍCH OBCHODNÍCH STUDENTů a jejich schopností. VŠECHNY SE NACHÁZEJÍ V ÚZEMNÍM KONTEXTU, KTERÝ MÁ BÝT OBJEVEN A OCEŇOVÁN SPOLEČNĚ S ALLIEVI. NĚKTERÉ AKCE ROVNĚŽ PŘEDPOKLÁDALY ZAPOJENÍ PRARODIČŮ A RODIČŮ DO PERSPEKTIVY VYTVOŘENÍ PROSTORU PRO SDÍLENÍ V RÁMCI ŠKOLY. (Czech) | |||||||||||||||
Property / summary: PROJEKT MÁ ZA CÍL ROZŠÍŘIT POSLÁNÍ OBSAŽENÉ V PTOF S CÍLEM POVZBUDIT ŽÁKY KE SPOLUPRÁCI VE VZÁJEMNÉ ÚCTĚ A K ROZVOJI SPRÁVNÉHO OBČANSKÉHO ROZUMU. Foster SKILLS ADAPTED to SKILLS BY BRINGING OUT OSOBNÍ PODPORA PODPORA DALŠÍCH OBCHODNÍCH OBCHODNÍCH STUDENTů a jejich schopností. VŠECHNY SE NACHÁZEJÍ V ÚZEMNÍM KONTEXTU, KTERÝ MÁ BÝT OBJEVEN A OCEŇOVÁN SPOLEČNĚ S ALLIEVI. NĚKTERÉ AKCE ROVNĚŽ PŘEDPOKLÁDALY ZAPOJENÍ PRARODIČŮ A RODIČŮ DO PERSPEKTIVY VYTVOŘENÍ PROSTORU PRO SDÍLENÍ V RÁMCI ŠKOLY. (Czech) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
Property / summary: PROJEKT MÁ ZA CÍL ROZŠÍŘIT POSLÁNÍ OBSAŽENÉ V PTOF S CÍLEM POVZBUDIT ŽÁKY KE SPOLUPRÁCI VE VZÁJEMNÉ ÚCTĚ A K ROZVOJI SPRÁVNÉHO OBČANSKÉHO ROZUMU. Foster SKILLS ADAPTED to SKILLS BY BRINGING OUT OSOBNÍ PODPORA PODPORA DALŠÍCH OBCHODNÍCH OBCHODNÍCH STUDENTů a jejich schopností. VŠECHNY SE NACHÁZEJÍ V ÚZEMNÍM KONTEXTU, KTERÝ MÁ BÝT OBJEVEN A OCEŇOVÁN SPOLEČNĚ S ALLIEVI. NĚKTERÉ AKCE ROVNĚŽ PŘEDPOKLÁDALY ZAPOJENÍ PRARODIČŮ A RODIČŮ DO PERSPEKTIVY VYTVOŘENÍ PROSTORU PRO SDÍLENÍ V RÁMCI ŠKOLY. (Czech) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 1 July 2022
| |||||||||||||||
Property / summary | |||||||||||||||
ŠIUO PROJEKTU SIEKIAMA IŠPLĖSTI PTOF NUMATYTĄ MISIJĄ SKATINTI MOKSLEIVIUS BENDRADARBIAUTI ABIPUSE PAGARBA IR UGDYTI TINKAMĄ PILIETINĮ JAUSMĄ. „Foster SKILLS“ PRIEŽIŪROS PRIEŽIŪROS SUSIJUSIOS SUSIJUSIOS SUSIJUSIOS GALIMYBĖS BENDRADARBIAVIMO ĮGYVENDINIMO ĮGYVENDINIMO ĮGYVENDINIMO ĮGYVENDINIMO ĮGYVENDINIMO ĮGYVENDINIMO ĮGYVENDINIMO ĮGYVENDINIMO IR ĮGYVENDINIMO JŲ gabumus. VISI, ESANTYS TERITORINIAME KONTEKSTE, KURĮ REIKIA ATRASTI IR VERTINTI KARTU SU ALLIEVI.FOR KAI KURIAIS VEIKSMAIS TAIP PAT BUVO NUMATYTA ĮTRAUKTI SENELIUS IR TĖVUS, KAD MOKYKLOJE BŪTŲ SUKURTA DALIJIMOSI ERDVĖ. (Lithuanian) | |||||||||||||||
Property / summary: ŠIUO PROJEKTU SIEKIAMA IŠPLĖSTI PTOF NUMATYTĄ MISIJĄ SKATINTI MOKSLEIVIUS BENDRADARBIAUTI ABIPUSE PAGARBA IR UGDYTI TINKAMĄ PILIETINĮ JAUSMĄ. „Foster SKILLS“ PRIEŽIŪROS PRIEŽIŪROS SUSIJUSIOS SUSIJUSIOS SUSIJUSIOS GALIMYBĖS BENDRADARBIAVIMO ĮGYVENDINIMO ĮGYVENDINIMO ĮGYVENDINIMO ĮGYVENDINIMO ĮGYVENDINIMO ĮGYVENDINIMO ĮGYVENDINIMO ĮGYVENDINIMO IR ĮGYVENDINIMO JŲ gabumus. VISI, ESANTYS TERITORINIAME KONTEKSTE, KURĮ REIKIA ATRASTI IR VERTINTI KARTU SU ALLIEVI.FOR KAI KURIAIS VEIKSMAIS TAIP PAT BUVO NUMATYTA ĮTRAUKTI SENELIUS IR TĖVUS, KAD MOKYKLOJE BŪTŲ SUKURTA DALIJIMOSI ERDVĖ. (Lithuanian) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
Property / summary: ŠIUO PROJEKTU SIEKIAMA IŠPLĖSTI PTOF NUMATYTĄ MISIJĄ SKATINTI MOKSLEIVIUS BENDRADARBIAUTI ABIPUSE PAGARBA IR UGDYTI TINKAMĄ PILIETINĮ JAUSMĄ. „Foster SKILLS“ PRIEŽIŪROS PRIEŽIŪROS SUSIJUSIOS SUSIJUSIOS SUSIJUSIOS GALIMYBĖS BENDRADARBIAVIMO ĮGYVENDINIMO ĮGYVENDINIMO ĮGYVENDINIMO ĮGYVENDINIMO ĮGYVENDINIMO ĮGYVENDINIMO ĮGYVENDINIMO ĮGYVENDINIMO IR ĮGYVENDINIMO JŲ gabumus. VISI, ESANTYS TERITORINIAME KONTEKSTE, KURĮ REIKIA ATRASTI IR VERTINTI KARTU SU ALLIEVI.FOR KAI KURIAIS VEIKSMAIS TAIP PAT BUVO NUMATYTA ĮTRAUKTI SENELIUS IR TĖVUS, KAD MOKYKLOJE BŪTŲ SUKURTA DALIJIMOSI ERDVĖ. (Lithuanian) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 1 July 2022
| |||||||||||||||
Property / summary | |||||||||||||||
A PROJEKT CÉLJA, HOGY KITERJESSZE A PTOF KÜLDETÉSÉT, HOGY ÖSZTÖNÖZZE A TANULÓKAT A KÖLCSÖNÖS TISZTELET JEGYÉBEN VALÓ EGYÜTTMŰKÖDÉSRE ÉS A MEGFELELŐ POLGÁRI ÉRTELEM KIALAKÍTÁSÁRA. A Foster SZÁLLÍTÁSOK A KERESKEDELMI IGAZSÁGI ELLENŐRZÉSEKRE VONATKOZÓ KÖVETELMÉNYEKRE VONATKOZÓ KÖVETKEZTETÉSEKRE VONATKOZÓ KÖVETELMÉNYEKRE VONATKOZÓ KÖVETELMÉNYEKRE VONATKOZÓ KÖVETELMÉNYEKRE VONATKOZÓ KÖVETELMÉNYEK ÉS A KÖVETELMÉNYEKRE VONATKOZÓK. AZ ALLIEVI-VEL EGYÜTT FELFEDEZENDŐ ÉS ÉRTÉKELENDŐ TERÜLETI KÖRNYEZETBEN TALÁLHATÓ VALAMENNYI INTÉZKEDÉS A NAGYSZÜLŐK ÉS A SZÜLŐK BEVONÁSÁT IS ELŐIRÁNYOZTA ANNAK ÉRDEKÉBEN, HOGY AZ ISKOLÁN BELÜL KÖZÖS TERET TEREMTSENEK. (Hungarian) | |||||||||||||||
Property / summary: A PROJEKT CÉLJA, HOGY KITERJESSZE A PTOF KÜLDETÉSÉT, HOGY ÖSZTÖNÖZZE A TANULÓKAT A KÖLCSÖNÖS TISZTELET JEGYÉBEN VALÓ EGYÜTTMŰKÖDÉSRE ÉS A MEGFELELŐ POLGÁRI ÉRTELEM KIALAKÍTÁSÁRA. A Foster SZÁLLÍTÁSOK A KERESKEDELMI IGAZSÁGI ELLENŐRZÉSEKRE VONATKOZÓ KÖVETELMÉNYEKRE VONATKOZÓ KÖVETKEZTETÉSEKRE VONATKOZÓ KÖVETELMÉNYEKRE VONATKOZÓ KÖVETELMÉNYEKRE VONATKOZÓ KÖVETELMÉNYEKRE VONATKOZÓ KÖVETELMÉNYEK ÉS A KÖVETELMÉNYEKRE VONATKOZÓK. AZ ALLIEVI-VEL EGYÜTT FELFEDEZENDŐ ÉS ÉRTÉKELENDŐ TERÜLETI KÖRNYEZETBEN TALÁLHATÓ VALAMENNYI INTÉZKEDÉS A NAGYSZÜLŐK ÉS A SZÜLŐK BEVONÁSÁT IS ELŐIRÁNYOZTA ANNAK ÉRDEKÉBEN, HOGY AZ ISKOLÁN BELÜL KÖZÖS TERET TEREMTSENEK. (Hungarian) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
Property / summary: A PROJEKT CÉLJA, HOGY KITERJESSZE A PTOF KÜLDETÉSÉT, HOGY ÖSZTÖNÖZZE A TANULÓKAT A KÖLCSÖNÖS TISZTELET JEGYÉBEN VALÓ EGYÜTTMŰKÖDÉSRE ÉS A MEGFELELŐ POLGÁRI ÉRTELEM KIALAKÍTÁSÁRA. A Foster SZÁLLÍTÁSOK A KERESKEDELMI IGAZSÁGI ELLENŐRZÉSEKRE VONATKOZÓ KÖVETELMÉNYEKRE VONATKOZÓ KÖVETKEZTETÉSEKRE VONATKOZÓ KÖVETELMÉNYEKRE VONATKOZÓ KÖVETELMÉNYEKRE VONATKOZÓ KÖVETELMÉNYEKRE VONATKOZÓ KÖVETELMÉNYEK ÉS A KÖVETELMÉNYEKRE VONATKOZÓK. AZ ALLIEVI-VEL EGYÜTT FELFEDEZENDŐ ÉS ÉRTÉKELENDŐ TERÜLETI KÖRNYEZETBEN TALÁLHATÓ VALAMENNYI INTÉZKEDÉS A NAGYSZÜLŐK ÉS A SZÜLŐK BEVONÁSÁT IS ELŐIRÁNYOZTA ANNAK ÉRDEKÉBEN, HOGY AZ ISKOLÁN BELÜL KÖZÖS TERET TEREMTSENEK. (Hungarian) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 1 July 2022
| |||||||||||||||
Property / summary | |||||||||||||||
PROJEKT JE NAMENJEN RAZŠIRITVI POSLANSTVA, KI GA VSEBUJE PTOF, DA BI UČENCE SPODBUDILI K MEDSEBOJNEMU SODELOVANJU IN RAZVOJU USTREZNEGA DRŽAVLJANSKEGA OBČUTKA. Pospeševati SKILNE DOVOLJENJE PODROČJA ODROČILA OBVEZNOSTI ODROČNIH PODJETJIH PODROČJA PODROČJA ODLOČILNIH STUDENTOV IN IZRAVLJAJO svoje sposobnosti. VSI SE NAHAJAJO V TERITORIALNEM OKVIRU, KI GA JE TREBA ODKRITI IN CENITI SKUPAJ Z ALLIEVI.FOR JE BILO PREDVIDENO TUDI SODELOVANJE STARIH STARŠEV IN STARŠEV PRI USTVARJANJU PROSTORA ZA SKUPNO RABO V ŠOLI. (Slovenian) | |||||||||||||||
Property / summary: PROJEKT JE NAMENJEN RAZŠIRITVI POSLANSTVA, KI GA VSEBUJE PTOF, DA BI UČENCE SPODBUDILI K MEDSEBOJNEMU SODELOVANJU IN RAZVOJU USTREZNEGA DRŽAVLJANSKEGA OBČUTKA. Pospeševati SKILNE DOVOLJENJE PODROČJA ODROČILA OBVEZNOSTI ODROČNIH PODJETJIH PODROČJA PODROČJA ODLOČILNIH STUDENTOV IN IZRAVLJAJO svoje sposobnosti. VSI SE NAHAJAJO V TERITORIALNEM OKVIRU, KI GA JE TREBA ODKRITI IN CENITI SKUPAJ Z ALLIEVI.FOR JE BILO PREDVIDENO TUDI SODELOVANJE STARIH STARŠEV IN STARŠEV PRI USTVARJANJU PROSTORA ZA SKUPNO RABO V ŠOLI. (Slovenian) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
Property / summary: PROJEKT JE NAMENJEN RAZŠIRITVI POSLANSTVA, KI GA VSEBUJE PTOF, DA BI UČENCE SPODBUDILI K MEDSEBOJNEMU SODELOVANJU IN RAZVOJU USTREZNEGA DRŽAVLJANSKEGA OBČUTKA. Pospeševati SKILNE DOVOLJENJE PODROČJA ODROČILA OBVEZNOSTI ODROČNIH PODJETJIH PODROČJA PODROČJA ODLOČILNIH STUDENTOV IN IZRAVLJAJO svoje sposobnosti. VSI SE NAHAJAJO V TERITORIALNEM OKVIRU, KI GA JE TREBA ODKRITI IN CENITI SKUPAJ Z ALLIEVI.FOR JE BILO PREDVIDENO TUDI SODELOVANJE STARIH STARŠEV IN STARŠEV PRI USTVARJANJU PROSTORA ZA SKUPNO RABO V ŠOLI. (Slovenian) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 1 July 2022
| |||||||||||||||
Property / summary | |||||||||||||||
PROIECTUL ESTE ÎN PERSPECTIVA EXTINDERII MISIUNII CUPRINSE ÎN PTOF DE A ÎNCURAJA ELEVII SĂ COOPEREZE ÎN RESPECT RECIPROC ȘI DE A DEZVOLTA UN SENS CIVIC ADECVAT. Foster SKILLS ADAPTAT la SKILLS Prin Îmbunătățirile PERSONALE De Asigurarea OPPORTUNITILOR ADDIȚIONALE Îmbunătățirile STUDENTS și INCREASE Aptitudinile lor. TOATE SITUATE ÎNTR-UN CONTEXT TERITORIAL CARE URMEAZĂ SĂ FIE DESCOPERIT ȘI VALORIFICAT ÎMPREUNĂ CU ALLIEVI.FOR UNELE ACȚIUNI AU AVUT ÎN VEDERE, DE ASEMENEA, IMPLICAREA BUNICILOR ȘI A PĂRINȚILOR ÎN PERSPECTIVA CREĂRII ÎN CADRUL ȘCOLII A UNUI SPAȚIU DE PARTAJARE. (Romanian) | |||||||||||||||
Property / summary: PROIECTUL ESTE ÎN PERSPECTIVA EXTINDERII MISIUNII CUPRINSE ÎN PTOF DE A ÎNCURAJA ELEVII SĂ COOPEREZE ÎN RESPECT RECIPROC ȘI DE A DEZVOLTA UN SENS CIVIC ADECVAT. Foster SKILLS ADAPTAT la SKILLS Prin Îmbunătățirile PERSONALE De Asigurarea OPPORTUNITILOR ADDIȚIONALE Îmbunătățirile STUDENTS și INCREASE Aptitudinile lor. TOATE SITUATE ÎNTR-UN CONTEXT TERITORIAL CARE URMEAZĂ SĂ FIE DESCOPERIT ȘI VALORIFICAT ÎMPREUNĂ CU ALLIEVI.FOR UNELE ACȚIUNI AU AVUT ÎN VEDERE, DE ASEMENEA, IMPLICAREA BUNICILOR ȘI A PĂRINȚILOR ÎN PERSPECTIVA CREĂRII ÎN CADRUL ȘCOLII A UNUI SPAȚIU DE PARTAJARE. (Romanian) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
Property / summary: PROIECTUL ESTE ÎN PERSPECTIVA EXTINDERII MISIUNII CUPRINSE ÎN PTOF DE A ÎNCURAJA ELEVII SĂ COOPEREZE ÎN RESPECT RECIPROC ȘI DE A DEZVOLTA UN SENS CIVIC ADECVAT. Foster SKILLS ADAPTAT la SKILLS Prin Îmbunătățirile PERSONALE De Asigurarea OPPORTUNITILOR ADDIȚIONALE Îmbunătățirile STUDENTS și INCREASE Aptitudinile lor. TOATE SITUATE ÎNTR-UN CONTEXT TERITORIAL CARE URMEAZĂ SĂ FIE DESCOPERIT ȘI VALORIFICAT ÎMPREUNĂ CU ALLIEVI.FOR UNELE ACȚIUNI AU AVUT ÎN VEDERE, DE ASEMENEA, IMPLICAREA BUNICILOR ȘI A PĂRINȚILOR ÎN PERSPECTIVA CREĂRII ÎN CADRUL ȘCOLII A UNUI SPAȚIU DE PARTAJARE. (Romanian) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 1 July 2022
| |||||||||||||||
Property / summary | |||||||||||||||
PROJEKT JE V PERSPEKTÍVE ROZŠÍRENIA POSLANIA OBSIAHNUTÉHO V PTOF S CIEĽOM POVZBUDIŤ ŽIAKOV, ABY SPOLUPRACOVALI VO VZÁJOMNOM REŠPEKTE A ROZVÍJALI SPRÁVNY OBČIANSKY ZMYSEL. Foster SKILLS ADAPTED TO SKILLS BY BRINGING OUT PERSONAL Aptitudes BY PROVIDING ADDITIONAL OPPORTUNITIES TO IMPROVE STUDENTs’ SKILLS and INCREASE ich schopnosti. VŠETKY SA NACHÁDZAJÚ V TERITORIÁLNOM KONTEXTE, KTORÝ SA MÁ OBJAVIŤ A OCENIŤ SPOLU S ALLIEVI.PRE NIEKTORÉ AKCIE TIEŽ PREDPOKLADALI ZAPOJENIE STARÝCH RODIČOV A RODIČOV DO PERSPEKTÍVY VYTVORENIA PRIESTORU NA ZDIEĽANIE V RÁMCI ŠKOLY. (Slovak) | |||||||||||||||
Property / summary: PROJEKT JE V PERSPEKTÍVE ROZŠÍRENIA POSLANIA OBSIAHNUTÉHO V PTOF S CIEĽOM POVZBUDIŤ ŽIAKOV, ABY SPOLUPRACOVALI VO VZÁJOMNOM REŠPEKTE A ROZVÍJALI SPRÁVNY OBČIANSKY ZMYSEL. Foster SKILLS ADAPTED TO SKILLS BY BRINGING OUT PERSONAL Aptitudes BY PROVIDING ADDITIONAL OPPORTUNITIES TO IMPROVE STUDENTs’ SKILLS and INCREASE ich schopnosti. VŠETKY SA NACHÁDZAJÚ V TERITORIÁLNOM KONTEXTE, KTORÝ SA MÁ OBJAVIŤ A OCENIŤ SPOLU S ALLIEVI.PRE NIEKTORÉ AKCIE TIEŽ PREDPOKLADALI ZAPOJENIE STARÝCH RODIČOV A RODIČOV DO PERSPEKTÍVY VYTVORENIA PRIESTORU NA ZDIEĽANIE V RÁMCI ŠKOLY. (Slovak) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
Property / summary: PROJEKT JE V PERSPEKTÍVE ROZŠÍRENIA POSLANIA OBSIAHNUTÉHO V PTOF S CIEĽOM POVZBUDIŤ ŽIAKOV, ABY SPOLUPRACOVALI VO VZÁJOMNOM REŠPEKTE A ROZVÍJALI SPRÁVNY OBČIANSKY ZMYSEL. Foster SKILLS ADAPTED TO SKILLS BY BRINGING OUT PERSONAL Aptitudes BY PROVIDING ADDITIONAL OPPORTUNITIES TO IMPROVE STUDENTs’ SKILLS and INCREASE ich schopnosti. VŠETKY SA NACHÁDZAJÚ V TERITORIÁLNOM KONTEXTE, KTORÝ SA MÁ OBJAVIŤ A OCENIŤ SPOLU S ALLIEVI.PRE NIEKTORÉ AKCIE TIEŽ PREDPOKLADALI ZAPOJENIE STARÝCH RODIČOV A RODIČOV DO PERSPEKTÍVY VYTVORENIA PRIESTORU NA ZDIEĽANIE V RÁMCI ŠKOLY. (Slovak) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 1 July 2022
| |||||||||||||||
Property / summary | |||||||||||||||
PROJEKT JE U PERSPEKTIVI PROŠIRENJA MISIJE SADRŽANE U PTOF-U KAKO BI SE UČENICI POTAKNULI NA SURADNJU UZ UZAJAMNO POŠTOVANJE I NA RAZVOJ ODGOVARAJUĆEG GRAĐANSKOG OSJEĆAJA. Foster SKILLS PREPOTETNOSTI SMJEŠTAJ BOJE OBAVIJESTI OBAVIJESTI OBAVIJESTI DODATNE OPPORTUNITI I PODRUČJA STUDENTNIH SMJEŠTAJA I INCREASE OBAVIJESTI DODATNE OBAVIJESTI. SVI KOJI SE NALAZE U TERITORIJALNOM KONTEKSTU KOJI TREBA OTKRITI I VREDNOVATI ZAJEDNO S ALLIEVI.FOR NEKE AKCIJE TAKOĐER PREDVIĐAJU UKLJUČENOST DJEDOVA I BAKA I RODITELJA U PERSPEKTIVI STVARANJA UNUTAR ŠKOLE PROSTORA ZA DIJELJENJE. (Croatian) | |||||||||||||||
Property / summary: PROJEKT JE U PERSPEKTIVI PROŠIRENJA MISIJE SADRŽANE U PTOF-U KAKO BI SE UČENICI POTAKNULI NA SURADNJU UZ UZAJAMNO POŠTOVANJE I NA RAZVOJ ODGOVARAJUĆEG GRAĐANSKOG OSJEĆAJA. Foster SKILLS PREPOTETNOSTI SMJEŠTAJ BOJE OBAVIJESTI OBAVIJESTI OBAVIJESTI DODATNE OPPORTUNITI I PODRUČJA STUDENTNIH SMJEŠTAJA I INCREASE OBAVIJESTI DODATNE OBAVIJESTI. SVI KOJI SE NALAZE U TERITORIJALNOM KONTEKSTU KOJI TREBA OTKRITI I VREDNOVATI ZAJEDNO S ALLIEVI.FOR NEKE AKCIJE TAKOĐER PREDVIĐAJU UKLJUČENOST DJEDOVA I BAKA I RODITELJA U PERSPEKTIVI STVARANJA UNUTAR ŠKOLE PROSTORA ZA DIJELJENJE. (Croatian) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
Property / summary: PROJEKT JE U PERSPEKTIVI PROŠIRENJA MISIJE SADRŽANE U PTOF-U KAKO BI SE UČENICI POTAKNULI NA SURADNJU UZ UZAJAMNO POŠTOVANJE I NA RAZVOJ ODGOVARAJUĆEG GRAĐANSKOG OSJEĆAJA. Foster SKILLS PREPOTETNOSTI SMJEŠTAJ BOJE OBAVIJESTI OBAVIJESTI OBAVIJESTI DODATNE OPPORTUNITI I PODRUČJA STUDENTNIH SMJEŠTAJA I INCREASE OBAVIJESTI DODATNE OBAVIJESTI. SVI KOJI SE NALAZE U TERITORIJALNOM KONTEKSTU KOJI TREBA OTKRITI I VREDNOVATI ZAJEDNO S ALLIEVI.FOR NEKE AKCIJE TAKOĐER PREDVIĐAJU UKLJUČENOST DJEDOVA I BAKA I RODITELJA U PERSPEKTIVI STVARANJA UNUTAR ŠKOLE PROSTORA ZA DIJELJENJE. (Croatian) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 1 July 2022
| |||||||||||||||
Property / summary | |||||||||||||||
PROJEKTI EESMÄRK ON LAIENDADA ETTEVALMISTAVAS RAAMISTIKUS SISALDUVAT MISSIOONI, ET JULGUSTADA ÕPILASI TEGEMA KOOSTÖÖD VASTASTIKUSES AUSTUSES JA ARENDAMA NÕUETEKOHAST KODANIKUTUNNET. Kasu SKILLS ADAPTED TÄHELEPANU TÄHELEPANU KASUTATAVAD PÕHENDUSED PÕHENDATUD PÕHJADES VÕTNUD PÕHJADES TÄHELEPANU VÕTNUD KOHUSTUSED TÄHELEPANU. KÕIK ASUVAD TERRITORIAALSES KONTEKSTIS, MIDA TULEB AVASTADA JA HINNATA KOOS ALLIEVI-GA. MÕNEDE MEETMETE PUHUL NÄHTI ETTE KA VANAVANEMATE JA VANEMATE KAASAMINE KOOLI RAAMES ÜHISE RUUMI LOOMISEKS. (Estonian) | |||||||||||||||
Property / summary: PROJEKTI EESMÄRK ON LAIENDADA ETTEVALMISTAVAS RAAMISTIKUS SISALDUVAT MISSIOONI, ET JULGUSTADA ÕPILASI TEGEMA KOOSTÖÖD VASTASTIKUSES AUSTUSES JA ARENDAMA NÕUETEKOHAST KODANIKUTUNNET. Kasu SKILLS ADAPTED TÄHELEPANU TÄHELEPANU KASUTATAVAD PÕHENDUSED PÕHENDATUD PÕHJADES VÕTNUD PÕHJADES TÄHELEPANU VÕTNUD KOHUSTUSED TÄHELEPANU. KÕIK ASUVAD TERRITORIAALSES KONTEKSTIS, MIDA TULEB AVASTADA JA HINNATA KOOS ALLIEVI-GA. MÕNEDE MEETMETE PUHUL NÄHTI ETTE KA VANAVANEMATE JA VANEMATE KAASAMINE KOOLI RAAMES ÜHISE RUUMI LOOMISEKS. (Estonian) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
Property / summary: PROJEKTI EESMÄRK ON LAIENDADA ETTEVALMISTAVAS RAAMISTIKUS SISALDUVAT MISSIOONI, ET JULGUSTADA ÕPILASI TEGEMA KOOSTÖÖD VASTASTIKUSES AUSTUSES JA ARENDAMA NÕUETEKOHAST KODANIKUTUNNET. Kasu SKILLS ADAPTED TÄHELEPANU TÄHELEPANU KASUTATAVAD PÕHENDUSED PÕHENDATUD PÕHJADES VÕTNUD PÕHJADES TÄHELEPANU VÕTNUD KOHUSTUSED TÄHELEPANU. KÕIK ASUVAD TERRITORIAALSES KONTEKSTIS, MIDA TULEB AVASTADA JA HINNATA KOOS ALLIEVI-GA. MÕNEDE MEETMETE PUHUL NÄHTI ETTE KA VANAVANEMATE JA VANEMATE KAASAMINE KOOLI RAAMES ÜHISE RUUMI LOOMISEKS. (Estonian) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 1 July 2022
| |||||||||||||||
Property / budget | |||||||||||||||
50,484.0 Euro
| |||||||||||||||
Property / budget: 50,484.0 Euro / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
Property / EU contribution | |||||||||||||||
30,290.39 Euro
| |||||||||||||||
Property / EU contribution: 30,290.39 Euro / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
Property / co-financing rate | |||||||||||||||
60.0 percent
| |||||||||||||||
Property / co-financing rate: 60.0 percent / rank | |||||||||||||||
Normal rank |
Latest revision as of 19:17, 8 April 2023
Project Q325792 in Italy
Language | Label | Description | Also known as |
---|---|---|---|
English | PROJECT S.A.PER. AND OPEN SCHOOL TO BE THERE |
Project Q325792 in Italy |
Statements
30,290.39 Euro
0 references
50,484.0 Euro
0 references
60.0 percent
0 references
9 November 2017
0 references
2 July 2018
0 references
31 July 2018
0 references
I.C. CALUSO
0 references
IL PROGETTO SI COLLOCA NELLA PROSPETTIVA DI AMPLIARE LA MISSION CONTENUTA NEL PTOF STIMOLARE GLI ALUNNI ALLA COLLABORAZIONE AL RISPETTO RECIPROCO E A SVILUPPARE UN CORRETTO SENSO CIVICO. FAVORIRE COMPETENZE ADEGUATE ALLE CAPACIT FACENDO EMERGERE LE ATTITUDINI PERSONALI FORNENDO ULTERIORI OPPORTUNIT PER MIGLIORARE LE COMPETENZE DEGLI STUDENTI E ACCRESCERE LE LORO ATTITUDINI. IL TUTTO COLLOCATO IN UN CONTESTO TERRITORIALE DA SCOPRIRE E VALORIZZARE INSIEME AGLI ALLIEVI.PER ALCUNE AZIONI PREVISTO ANCHE IL COINVOLGIMENTO DI NONNI E GENITORI NELLA PROSPETTIVA DI CREARE ALLINTERNO DELLA SCUOLA UNO SPAZIO DI CONDIVISIONE. (Italian)
0 references
THE PROJECT IS IN THE PERSPECTIVE OF EXTENDING THE MISSION CONTAINED IN THE PTOF TO ENCOURAGE PUPILS TO COOPERATE IN MUTUAL RESPECT AND TO DEVELOP A PROPER CIVIC SENSE. FOSTER SKILLS ADAPTED TO SKILLS BY BRINGING OUT PERSONAL APTITUDES BY PROVIDING ADDITIONAL OPPORTUNITIES TO IMPROVE STUDENTs’ SKILLS AND INCREASE THEIR APTITUDES. ALL LOCATED IN A TERRITORIAL CONTEXT TO BE DISCOVERED AND VALUED TOGETHER WITH THE ALLIEVI.FOR SOME ACTIONS ALSO ENVISAGED THE INVOLVEMENT OF GRANDPARENTS AND PARENTS IN THE PERSPECTIVE OF CREATING WITHIN THE SCHOOL A SPACE OF SHARING. (English)
6 November 2020
0 references
LE PROJET VISE À ÉLARGIR LA MISSION CONTENUE DANS LE PTOF AFIN D’ENCOURAGER LES ÉLÈVES À COLLABORER DANS LE RESPECT MUTUEL ET À DÉVELOPPER UN SENS CIVIQUE CORRECT. FÉDÉRALES-APPROPRIÉES DE SUPPLÉMENTATION PAR LES ATTITUDES PERSONNELLES PAR PROVIDER DES OPPORTATIONS ADDITIONNELLES POUR IMPRIMER LES ÉTUDIANTS ET ENHANCE LEURS ATTITUDES. TOUTES SITUÉES DANS UN CONTEXTE TERRITORIAL À DÉCOUVRIR ET À VALORISER AVEC ALLIEVI.FOR CERTAINES ACTIONS ONT ÉGALEMENT ENVISAGÉ LA PARTICIPATION DES GRANDS-PARENTS ET DES PARENTS EN VUE DE CRÉER UN ESPACE DE PARTAGE AU SEIN DE L’ÉCOLE. (French)
7 December 2021
0 references
DAS PROJEKT ZIELT DARAUF AB, DIE IM PTOF ENTHALTENE MISSION ZU ERWEITERN, UM SCHÜLERINNEN UND SCHÜLER ZU ERMUTIGEN, IN GEGENSEITIGEM RESPEKT ZUSAMMENZUARBEITEN UND EINEN KORREKTEN BÜRGERSINN ZU ENTWICKELN. Foster SKILLS-APPROPRIATE SKILLS BY BRINGING OUT PERSONAL ATTITUDES BY PROVIDING ADDITIONAL OPPORTUNITIEREN, um STUDENTs’ SKILLS und ENHANCE THEIR ATTITUDES zu vernachlässigen. ALLE BEFINDEN SICH IN EINEM TERRITORIALEN KONTEXT, DER GEMEINSAM MIT ALLIEVI.FOR ENTDECKT UND GESCHÄTZT WERDEN SOLL, EINIGE MASSNAHMEN SAHEN AUCH DIE EINBEZIEHUNG VON GROSSELTERN UND ELTERN VOR, UM EINEN RAUM FÜR DIE GEMEINSAME NUTZUNG INNERHALB DER SCHULE ZU SCHAFFEN. (German)
17 December 2021
0 references
HET PROJECT IS BEDOELD OM DE MISSIE IN HET PTOF UIT TE BREIDEN OM LEERLINGEN AAN TE MOEDIGEN OM IN WEDERZIJDS RESPECT SAMEN TE WERKEN EN EEN CORRECT BURGERZIN TE ONTWIKKELEN. Foster SKILLS-APPROPRIATE SKILLS BY BRINGING OUT PERSOONLIJKE ATTITUDES BIJ BEVESTIGING VAN TOEPASSING VAN TOEPASSING VAN STUDENTs’ SKILLS EN ENHANCE THEIR ATTITUDES. ALLE GELEGEN IN EEN TERRITORIALE CONTEXT TE ONTDEKKEN EN TE WAARDEREN SAMEN MET ALLIEVI.FOR SOMMIGE ACTIES OOK DE BETROKKENHEID VAN GROOTOUDERS EN OUDERS MET HET OOG OP HET CREËREN VAN EEN RUIMTE VOOR DELEN BINNEN DE SCHOOL. (Dutch)
21 December 2021
0 references
EL PROYECTO TIENE POR OBJETO AMPLIAR LA MISIÓN CONTENIDA EN EL PTOF PARA ALENTAR A LOS ALUMNOS A COLABORAR EN EL RESPETO MUTUO Y A DESARROLLAR UN SENTIDO CÍVICO CORRECTO. Foster SKILLS-APPROPRIATE SKILLS BY BINGING OUT ATITUDES PERSONALES POR PROVIDAR OPORTUNIDADES ADDICIONALES PARA MEJORAR LAS SKILLAS DE ESTUDIOS Y ENHANCE sus ATITUTOS. TODAS ELLAS SITUADAS EN UN CONTEXTO TERRITORIAL QUE DEBE DESCUBRIRSE Y VALORARSE JUNTO CON ALLIEVI.FOR ALGUNAS ACCIONES TAMBIÉN PREVEÍAN LA PARTICIPACIÓN DE ABUELOS Y PADRES CON MIRAS A CREAR UN ESPACIO PARA COMPARTIR EN LA ESCUELA. (Spanish)
27 January 2022
0 references
TÁ AN TIONSCADAL I BPEIRSPICTÍOCHT AN MHISIN ATÁ SA PTOF A LEATHNÚ CHUN DALTAÍ A SPREAGADH CHUN COMHOIBRIÚ LENA CHÉILE AGUS CHUN TUISCINT CHEART SHIBHIALTA A FHORBAIRT. ADAPTES CUR CHUN SKILLS A BHAINEANN LE DÉANAMH A DHÉANAMH AR FHÁILÍOCHTAÍ DÉANAMH A DHÉANAMH AR CHOMHPHOBAL STIÚRTHÓIREACHT AGUS DÉANAMH A DHÉANAMH DÉANAMH. TÁ GACH DUINE LONNAITHE I GCOMHTHÉACS CRÍCHE LE FÁIL AGUS LE MEAS IN ÉINEACHT LEIS AN ALLIEVI.FOR, SAMHLAÍODH I ROINNT GNÍOMHARTHA FREISIN GO MBEADH BAINT AG SEANTUISMITHEOIRÍ AGUS TUISMITHEOIRÍ LE SPÁS COMHROINNTE A CHRUTHÚ LAISTIGH DEN SCOIL. (Irish)
1 July 2022
0 references
ΤΟ ΣΧΈΔΙΟ ΑΠΟΣΚΟΠΕΊ ΣΤΗΝ ΕΠΈΚΤΑΣΗ ΤΗΣ ΑΠΟΣΤΟΛΉΣ ΠΟΥ ΠΕΡΙΈΧΕΤΑΙ ΣΤΟ PTOF ΓΙΑ ΤΗΝ ΕΝΘΆΡΡΥΝΣΗ ΤΩΝ ΜΑΘΗΤΏΝ ΝΑ ΣΥΝΕΡΓΆΖΟΝΤΑΙ ΜΕ ΑΜΟΙΒΑΊΟ ΣΕΒΑΣΜΌ ΚΑΙ ΝΑ ΑΝΑΠΤΎΞΟΥΝ ΜΙΑ ΣΩΣΤΉ ΑΊΣΘΗΣΗ ΤΟΥ ΠΟΛΊΤΗ. ΕΝΙΣΧΥΣΗ ΘΕΩΡΗΣΕΩΝ ΠΟΥ ΑΝΑΓΝΩΡΙΖΟΝΤΑΙ ΑΠΟ ΤΟ ΠΡΟΣΩΠΙΚΟ ΙΚΑΝΟΠΟΙΗΤΗΜΑ ΑΠΟ ΤΗΝ ΠΑΡΟΧΗ ΣΥΜΠΛΗΡΩΜΑΤΙΚΩΝ ΕΠΟΠΤΕΥΜΑΤΩΝ ΝΑ ΒΕΛΤΙΖΟΥΝ ΤΟΥΣ ΣΚΟΛΟΥΣ ΤΟΥΣ ΚΑΙ ΑΝΤΙΠΡΟΣΩΠΕΥΟΝΤΑΣ τις ικανότητές τους. ΌΛΕΣ ΒΡΊΣΚΟΝΤΑΙ ΣΕ ΈΝΑ ΕΔΑΦΙΚΌ ΠΛΑΊΣΙΟ ΠΟΥ ΘΑ ΑΝΑΚΑΛΥΦΘΕΊ ΚΑΙ ΘΑ ΑΠΟΤΙΜΗΘΕΊ ΜΑΖΊ ΜΕ ΤΟ ALLIEVI.FOR ΟΡΙΣΜΈΝΕΣ ΔΡΆΣΕΙΣ ΠΡΟΈΒΛΕΠΑΝ ΕΠΊΣΗΣ ΤΗ ΣΥΜΜΕΤΟΧΉ ΤΩΝ ΠΑΠΠΟΎΔΩΝ ΚΑΙ ΤΩΝ ΓΟΝΈΩΝ ΣΤΗΝ ΠΡΟΟΠΤΙΚΉ ΤΗΣ ΔΗΜΙΟΥΡΓΊΑΣ ΕΝΤΌΣ ΤΟΥ ΣΧΟΛΕΊΟΥ ΈΝΑ ΧΏΡΟ ΚΟΙΝΉΣ ΧΡΉΣΗΣ. (Greek)
1 July 2022
0 references
O PROJETO ESTÁ NA PERSPETIVA DE ALARGAR A MISSÃO CONTIDA NO PTOF PARA INCENTIVAR OS ALUNOS A COOPERAREM NO RESPEITO MÚTUO E A DESENVOLVEREM UM SENTIDO CÍVICO ADEQUADO. Foster SKILLS ADAPTADOS POR BRINGING FORA PESSOAIS Atitudes POR PROVIDAÇÃO OPORTUNIDADES ADICIONAIS PARA IMPROVAR ESTUDENTES E INCROCÊNCIAS SUAS aptidões. TODOS LOCALIZADOS EM UM CONTEXTO TERRITORIAL A SER DESCOBERTO E VALORIZADO EM CONJUNTO COM A ALLIEVI.PORQUE ALGUMAS AÇÕES TAMBÉM PREVIAM O ENVOLVIMENTO DOS AVÓS E PAIS NA PERSPETIVA DE CRIAR DENTRO DA ESCOLA UM ESPAÇO DE COMPARTILHAMENTO. (Portuguese)
1 July 2022
0 references
ПРОЕКТЪТ ИМА ЗА ЦЕЛ ДА РАЗШИРИ МИСИЯТА, КОЯТО СЕ СЪДЪРЖА В PTOF, ЗА ДА НАСЪРЧИ УЧЕНИЦИТЕ ДА СИ СЪТРУДНИЧАТ В ДУХ НА ВЗАИМНО УВАЖЕНИЕ И ДА РАЗВИЯТ ПОДХОДЯЩ ГРАЖДАНСКИ СМИСЪЛ. Фостър СКИЛДА СЪДЪРЖАНИЕ НА ПРЕДСЕДАТЕЛСТВОТО НА ПРЕДСТАВИТЕЛИТЕ НА ЛИЧНОСТТА НА ЛИЧНИТЕ СЪОБЩЕНИЯ ОТ ПРЕДСТАВИТЕЛИТЕ НА ДОПЪЛНИТЕЛНИТЕ СПОРАЗУМЯВАНИЯ НА ДОПЪЛНИТЕЛНИТЕ СПОРАЗУМЯВАНИЯТА НА ИЗРАЗЯВАНЕТО НА УСЛОВИЯТА И ИЗРАЗЯВАНЕ на техните способности. ВСИЧКИ, РАЗПОЛОЖЕНИ В ТЕРИТОРИАЛЕН КОНТЕКСТ, ТРЯБВА ДА БЪДАТ ОТКРИТИ И ОЦЕНЕНИ ЗАЕДНО С ALLIEVI.FOR НЯКОИ ДЕЙСТВИЯ ПРЕДВИЖДАХА СЪЩО ТАКА УЧАСТИЕТО НА БАБИТЕ И ДЯДОВЦИТЕ И РОДИТЕЛИТЕ В ПЕРСПЕКТИВАТА ЗА СЪЗДАВАНЕ НА ПРОСТРАНСТВО ЗА СПОДЕЛЯНЕ В РАМКИТЕ НА УЧИЛИЩЕТО. (Bulgarian)
1 July 2022
0 references
HANKKEEN TAVOITTEENA ON LAAJENTAA PTOF:ÄÄN SISÄLTYVÄÄ TEHTÄVÄÄ, JOTTA OPPILAITA KANNUSTETTAISIIN TEKEMÄÄN YHTEISTYÖTÄ MOLEMMINPUOLISESSA KUNNIOITUKSESSA JA KEHITTÄMÄÄN KUNNOLLISTA KANSALAISTAJUA. Promootiot, jotka on hyväksytty RAJOITUKSEEN OUT PERSONAL aptitudes BY PROVIDING ADDITIONAL OPPORTUNITIES to IMPROVE STUDENTs’ SKILLS and INCREASE THEIR aptitudes. KAIKKI SIJAITSEVAT ALUEELLISESSA KONTEKSTISSA, JOKA LÖYDETÄÄN JA ARVOSTETAAN YHDESSÄ ALLIEVIN KANSSA. JOISSAKIN TOIMISSA SUUNNITELTIIN MYÖS ISOVANHEMPIEN JA VANHEMPIEN OSALLISTUMISTA, JOTTA KOULUUN VOITAISIIN LUODA YHTEISKÄYTTÖTILA. (Finnish)
1 July 2022
0 references
IL-PROĠETT HUWA FIL-PERSPETTIVA LI JESTENDI L-MISSJONI LI TINSAB FIL-PTOF BIEX IĦEĠĠEĠ LILL-ISTUDENTI JIKKOOPERAW F’RISPETT REĊIPROKU U BIEX JIŻVILUPPAW SENS ĊIVIKU XIERAQ. Foster SKILLS ADAPTATI LI SKILLS BY BRINGING OUT ħiliet PERSONALI BY OPPORTUNITÀ PROVIDWAZZJONI ADDIZZJONALI LI SKILLI STUDENTs IMPROVETI u INCREASE ħiliet TIEGĦU. KOLLHA LI JINSABU F’KUNTEST TERRITORJALI LI GĦANDHOM JIĠU SKOPERTI U VVALUTATI FLIMKIEN MAL-ALLIEVI.GĦAL XI AZZJONIJIET IPPREVEDEW UKOLL L-INVOLVIMENT TAN-NANNIET U TAL-ĠENITURI FIL-PERSPETTIVA TAL-ĦOLQIEN FI ĦDAN L-ISKOLA TA’ SPAZJU TA’ QSIM. (Maltese)
1 July 2022
0 references
PROJEKTET SYFTAR TILL ATT UTVIDGA PTOF:S UPPDRAG ATT UPPMUNTRA ELEVERNA ATT SAMARBETA I ÖMSESIDIG RESPEKT OCH ATT UTVECKLA EN VERKLIG SAMHÄLLSKÄNSLA. Foster SKILLS ADAPTED to SKILLS BY BRINGING OUT PERSONALa färdigheter genom att PROVIDING ADDITIONAL OPPORTUNITIES to IMPROVE STUDENTs’ SKILLS OCH INCREASE THEIR aptitudes. ALLA PLACERADE I ETT TERRITORIELLT SAMMANHANG SOM SKULLE UPPTÄCKAS OCH VÄRDERAS TILLSAMMANS MED ALLIEVI.FOR VISSA ÅTGÄRDER AVSÅG OCKSÅ ATT INVOLVERA MOR- OCH FARFÖRÄLDRAR OCH FÖRÄLDRAR I PERSPEKTIVET ATT SKAPA ETT UTRYMME FÖR DELNING INOM SKOLAN. (Swedish)
1 July 2022
0 references
PROJEKTA MĒRĶIS IR PAPLAŠINĀT PTOF IETVERTO MISIJU, LAI MUDINĀTU SKOLĒNUS SADARBOTIES, IEVĒROJOT SAVSTARPĒJU CIEŅU, UN ATTĪSTĪT PIENĀCĪGU PILSONISKO SAPRĀTU. Veicināt SKILLS PASŪTĪŠANAS BY BRINGING OUT PERSONAL spējas BY PROVIDING ADDITIONAL OPPORTUNITIES IMPROVE STUDENTS’ SKILLS UN INCREASE THEIR spējas. VISI, KAS ATRODAS TERITORIĀLĀ KONTEKSTĀ, LAI ATKLĀTU UN NOVĒRTĒTU KOPĀ AR ALLIEVI.FOR DAŽAS DARBĪBAS ARĪ PAREDZĒJA IESAISTĪT VECVECĀKUS UN VECĀKUS, LAI SKOLĀ IZVEIDOTU KOPLIETOŠANAS TELPU. (Latvian)
1 July 2022
0 references
PROJEKTET HAR TIL FORMÅL AT UDVIDE PTOF'S MISSION FOR AT TILSKYNDE ELEVERNE TIL AT SAMARBEJDE I GENSIDIG RESPEKT OG UDVIKLE EN ORDENTLIG SAMFUNDSFORNEMMELSE. Fremme SKILLS ADAPTED TIL SKILLS AF BRINGING OUT PERSONAL egnetheder, hvis de PROVIDING ADDITIONAL OPPORTUNITIES TIL IMPROVE STUDENTs SKILLS OG INCREASE THEIR evner. ALLE PLACERET I EN TERRITORIAL SAMMENHÆNG, DER SKAL OPDAGES OG VÆRDSÆTTES SAMMEN MED ALLIEVI.FOR NOGLE FORANSTALTNINGER PLANLAGDE OGSÅ INDDRAGELSE AF BEDSTEFORÆLDRE OG FORÆLDRE I PERSPEKTIVET OM AT SKABE ET RUM FOR DELING I SKOLEN. (Danish)
1 July 2022
0 references
PROJEKT MA NA CELU ROZSZERZENIE MISJI ZAWARTEJ W PTOF W CELU ZACHĘCENIA UCZNIÓW DO WSPÓŁPRACY WE WZAJEMNYM SZACUNKU I DO ROZWIJANIA WŁAŚCIWEGO ZMYSŁU OBYWATELSKIEGO. Foster SKILLS ADAPTED to SKILLS BY BY BRINGINGING OUT PERSONAL AUT OPYDONAL PROVIDING OPPORTUNITES TO IMPROVE STUDENTs’ SKILLS I INCREASE THE ICH umiejętności. WSZYSTKIE ZLOKALIZOWANE W KONTEKŚCIE TERYTORIALNYM, KTÓRE MAJĄ ZOSTAĆ ODKRYTE I CENIONE WRAZ Z ALLIEVI.FOR NIEKTÓRE DZIAŁANIA PRZEWIDYWAŁY RÓWNIEŻ ZAANGAŻOWANIE DZIADKÓW I RODZICÓW W PERSPEKTYWIE STWORZENIA W SZKOLE PRZESTRZENI DZIELENIA SIĘ. (Polish)
1 July 2022
0 references
PROJEKT MÁ ZA CÍL ROZŠÍŘIT POSLÁNÍ OBSAŽENÉ V PTOF S CÍLEM POVZBUDIT ŽÁKY KE SPOLUPRÁCI VE VZÁJEMNÉ ÚCTĚ A K ROZVOJI SPRÁVNÉHO OBČANSKÉHO ROZUMU. Foster SKILLS ADAPTED to SKILLS BY BRINGING OUT OSOBNÍ PODPORA PODPORA DALŠÍCH OBCHODNÍCH OBCHODNÍCH STUDENTů a jejich schopností. VŠECHNY SE NACHÁZEJÍ V ÚZEMNÍM KONTEXTU, KTERÝ MÁ BÝT OBJEVEN A OCEŇOVÁN SPOLEČNĚ S ALLIEVI. NĚKTERÉ AKCE ROVNĚŽ PŘEDPOKLÁDALY ZAPOJENÍ PRARODIČŮ A RODIČŮ DO PERSPEKTIVY VYTVOŘENÍ PROSTORU PRO SDÍLENÍ V RÁMCI ŠKOLY. (Czech)
1 July 2022
0 references
ŠIUO PROJEKTU SIEKIAMA IŠPLĖSTI PTOF NUMATYTĄ MISIJĄ SKATINTI MOKSLEIVIUS BENDRADARBIAUTI ABIPUSE PAGARBA IR UGDYTI TINKAMĄ PILIETINĮ JAUSMĄ. „Foster SKILLS“ PRIEŽIŪROS PRIEŽIŪROS SUSIJUSIOS SUSIJUSIOS SUSIJUSIOS GALIMYBĖS BENDRADARBIAVIMO ĮGYVENDINIMO ĮGYVENDINIMO ĮGYVENDINIMO ĮGYVENDINIMO ĮGYVENDINIMO ĮGYVENDINIMO ĮGYVENDINIMO ĮGYVENDINIMO IR ĮGYVENDINIMO JŲ gabumus. VISI, ESANTYS TERITORINIAME KONTEKSTE, KURĮ REIKIA ATRASTI IR VERTINTI KARTU SU ALLIEVI.FOR KAI KURIAIS VEIKSMAIS TAIP PAT BUVO NUMATYTA ĮTRAUKTI SENELIUS IR TĖVUS, KAD MOKYKLOJE BŪTŲ SUKURTA DALIJIMOSI ERDVĖ. (Lithuanian)
1 July 2022
0 references
A PROJEKT CÉLJA, HOGY KITERJESSZE A PTOF KÜLDETÉSÉT, HOGY ÖSZTÖNÖZZE A TANULÓKAT A KÖLCSÖNÖS TISZTELET JEGYÉBEN VALÓ EGYÜTTMŰKÖDÉSRE ÉS A MEGFELELŐ POLGÁRI ÉRTELEM KIALAKÍTÁSÁRA. A Foster SZÁLLÍTÁSOK A KERESKEDELMI IGAZSÁGI ELLENŐRZÉSEKRE VONATKOZÓ KÖVETELMÉNYEKRE VONATKOZÓ KÖVETKEZTETÉSEKRE VONATKOZÓ KÖVETELMÉNYEKRE VONATKOZÓ KÖVETELMÉNYEKRE VONATKOZÓ KÖVETELMÉNYEKRE VONATKOZÓ KÖVETELMÉNYEK ÉS A KÖVETELMÉNYEKRE VONATKOZÓK. AZ ALLIEVI-VEL EGYÜTT FELFEDEZENDŐ ÉS ÉRTÉKELENDŐ TERÜLETI KÖRNYEZETBEN TALÁLHATÓ VALAMENNYI INTÉZKEDÉS A NAGYSZÜLŐK ÉS A SZÜLŐK BEVONÁSÁT IS ELŐIRÁNYOZTA ANNAK ÉRDEKÉBEN, HOGY AZ ISKOLÁN BELÜL KÖZÖS TERET TEREMTSENEK. (Hungarian)
1 July 2022
0 references
PROJEKT JE NAMENJEN RAZŠIRITVI POSLANSTVA, KI GA VSEBUJE PTOF, DA BI UČENCE SPODBUDILI K MEDSEBOJNEMU SODELOVANJU IN RAZVOJU USTREZNEGA DRŽAVLJANSKEGA OBČUTKA. Pospeševati SKILNE DOVOLJENJE PODROČJA ODROČILA OBVEZNOSTI ODROČNIH PODJETJIH PODROČJA PODROČJA ODLOČILNIH STUDENTOV IN IZRAVLJAJO svoje sposobnosti. VSI SE NAHAJAJO V TERITORIALNEM OKVIRU, KI GA JE TREBA ODKRITI IN CENITI SKUPAJ Z ALLIEVI.FOR JE BILO PREDVIDENO TUDI SODELOVANJE STARIH STARŠEV IN STARŠEV PRI USTVARJANJU PROSTORA ZA SKUPNO RABO V ŠOLI. (Slovenian)
1 July 2022
0 references
PROIECTUL ESTE ÎN PERSPECTIVA EXTINDERII MISIUNII CUPRINSE ÎN PTOF DE A ÎNCURAJA ELEVII SĂ COOPEREZE ÎN RESPECT RECIPROC ȘI DE A DEZVOLTA UN SENS CIVIC ADECVAT. Foster SKILLS ADAPTAT la SKILLS Prin Îmbunătățirile PERSONALE De Asigurarea OPPORTUNITILOR ADDIȚIONALE Îmbunătățirile STUDENTS și INCREASE Aptitudinile lor. TOATE SITUATE ÎNTR-UN CONTEXT TERITORIAL CARE URMEAZĂ SĂ FIE DESCOPERIT ȘI VALORIFICAT ÎMPREUNĂ CU ALLIEVI.FOR UNELE ACȚIUNI AU AVUT ÎN VEDERE, DE ASEMENEA, IMPLICAREA BUNICILOR ȘI A PĂRINȚILOR ÎN PERSPECTIVA CREĂRII ÎN CADRUL ȘCOLII A UNUI SPAȚIU DE PARTAJARE. (Romanian)
1 July 2022
0 references
PROJEKT JE V PERSPEKTÍVE ROZŠÍRENIA POSLANIA OBSIAHNUTÉHO V PTOF S CIEĽOM POVZBUDIŤ ŽIAKOV, ABY SPOLUPRACOVALI VO VZÁJOMNOM REŠPEKTE A ROZVÍJALI SPRÁVNY OBČIANSKY ZMYSEL. Foster SKILLS ADAPTED TO SKILLS BY BRINGING OUT PERSONAL Aptitudes BY PROVIDING ADDITIONAL OPPORTUNITIES TO IMPROVE STUDENTs’ SKILLS and INCREASE ich schopnosti. VŠETKY SA NACHÁDZAJÚ V TERITORIÁLNOM KONTEXTE, KTORÝ SA MÁ OBJAVIŤ A OCENIŤ SPOLU S ALLIEVI.PRE NIEKTORÉ AKCIE TIEŽ PREDPOKLADALI ZAPOJENIE STARÝCH RODIČOV A RODIČOV DO PERSPEKTÍVY VYTVORENIA PRIESTORU NA ZDIEĽANIE V RÁMCI ŠKOLY. (Slovak)
1 July 2022
0 references
PROJEKT JE U PERSPEKTIVI PROŠIRENJA MISIJE SADRŽANE U PTOF-U KAKO BI SE UČENICI POTAKNULI NA SURADNJU UZ UZAJAMNO POŠTOVANJE I NA RAZVOJ ODGOVARAJUĆEG GRAĐANSKOG OSJEĆAJA. Foster SKILLS PREPOTETNOSTI SMJEŠTAJ BOJE OBAVIJESTI OBAVIJESTI OBAVIJESTI DODATNE OPPORTUNITI I PODRUČJA STUDENTNIH SMJEŠTAJA I INCREASE OBAVIJESTI DODATNE OBAVIJESTI. SVI KOJI SE NALAZE U TERITORIJALNOM KONTEKSTU KOJI TREBA OTKRITI I VREDNOVATI ZAJEDNO S ALLIEVI.FOR NEKE AKCIJE TAKOĐER PREDVIĐAJU UKLJUČENOST DJEDOVA I BAKA I RODITELJA U PERSPEKTIVI STVARANJA UNUTAR ŠKOLE PROSTORA ZA DIJELJENJE. (Croatian)
1 July 2022
0 references
PROJEKTI EESMÄRK ON LAIENDADA ETTEVALMISTAVAS RAAMISTIKUS SISALDUVAT MISSIOONI, ET JULGUSTADA ÕPILASI TEGEMA KOOSTÖÖD VASTASTIKUSES AUSTUSES JA ARENDAMA NÕUETEKOHAST KODANIKUTUNNET. Kasu SKILLS ADAPTED TÄHELEPANU TÄHELEPANU KASUTATAVAD PÕHENDUSED PÕHENDATUD PÕHJADES VÕTNUD PÕHJADES TÄHELEPANU VÕTNUD KOHUSTUSED TÄHELEPANU. KÕIK ASUVAD TERRITORIAALSES KONTEKSTIS, MIDA TULEB AVASTADA JA HINNATA KOOS ALLIEVI-GA. MÕNEDE MEETMETE PUHUL NÄHTI ETTE KA VANAVANEMATE JA VANEMATE KAASAMINE KOOLI RAAMES ÜHISE RUUMI LOOMISEKS. (Estonian)
1 July 2022
0 references
CALUSO
0 references
Identifiers
D34C16000010007
0 references