CAMPUS I CHOOSE (Q393474): Difference between revisions
Jump to navigation
Jump to search
(Changed label, description and/or aliases in 1 language: remove_english_label) |
(Changed an Item: Discontinued project) |
||||||||||||||
| (11 intermediate revisions by the same user not shown) | |||||||||||||||
| label / en | label / en | ||||||||||||||
CAMPUS I CHOOSE | |||||||||||||||
| label / fr | label / fr | ||||||||||||||
CAMPUS QUE JE CHOISIS | |||||||||||||||
| label / de | label / de | ||||||||||||||
CAMPUS ICH WÄHLE | |||||||||||||||
| label / nl | label / nl | ||||||||||||||
CAMPUS IK KIES | |||||||||||||||
| label / es | label / es | ||||||||||||||
CAMPUS QUE ELIJO | |||||||||||||||
| label / el | label / el | ||||||||||||||
ΠΑΝΕΠΙΣΤΗΜΙΟΎΠΟΛΗ ΕΠΙΛΈΓΩ | |||||||||||||||
| label / da | label / da | ||||||||||||||
CAMPUS JEG VÆLGER | |||||||||||||||
| label / fi | label / fi | ||||||||||||||
KAMPUKSEN VALITSEN | |||||||||||||||
| label / mt | label / mt | ||||||||||||||
KAMPUS I JAGĦŻLU | |||||||||||||||
| label / lv | label / lv | ||||||||||||||
CAMPUS ES IZVĒLOS | |||||||||||||||
| label / sk | label / sk | ||||||||||||||
KAMPUS SOM SI VYBRAL | |||||||||||||||
| label / ga | label / ga | ||||||||||||||
CAMPAS A ROGHNAÍONN MÉ | |||||||||||||||
| label / cs | label / cs | ||||||||||||||
KAMPUS SI VYBÍRÁM | |||||||||||||||
| label / pt | label / pt | ||||||||||||||
CAMPUS EU ESCOLHO | |||||||||||||||
| label / et | label / et | ||||||||||||||
ÜLIKOOLI MA VALIN | |||||||||||||||
| label / hu | label / hu | ||||||||||||||
CAMPUS ÉN VÁLASZTOK | |||||||||||||||
| label / bg | label / bg | ||||||||||||||
КАМПУС ИЗБИРАМ | |||||||||||||||
| label / lt | label / lt | ||||||||||||||
MIESTELIU AŠ PASIRINKTI | |||||||||||||||
| label / hr | label / hr | ||||||||||||||
KAMPUS KOJI BIRAM | |||||||||||||||
| label / sv | label / sv | ||||||||||||||
CAMPUS JAG VÄLJER | |||||||||||||||
| label / ro | label / ro | ||||||||||||||
CAMPUSUL PE CARE ÎL ALEG | |||||||||||||||
| label / sl | label / sl | ||||||||||||||
KAMPUS, KI GA IZBEREM | |||||||||||||||
| label / pl | label / pl | ||||||||||||||
KAMPUS, KTÓRY WYBIERAM | |||||||||||||||
| description / bg | description / bg | ||||||||||||||
Проект Q393474 в Италия | |||||||||||||||
| description / hr | description / hr | ||||||||||||||
Projekt Q393474 u Italiji | |||||||||||||||
| description / hu | description / hu | ||||||||||||||
Projekt Q393474 Olaszországban | |||||||||||||||
| description / cs | description / cs | ||||||||||||||
Projekt Q393474 v Itálii | |||||||||||||||
| description / da | description / da | ||||||||||||||
Projekt Q393474 i Italien | |||||||||||||||
| description / nl | description / nl | ||||||||||||||
Project Q393474 in Italië | |||||||||||||||
| description / et | description / et | ||||||||||||||
Projekt Q393474 Itaalias | |||||||||||||||
| description / fi | description / fi | ||||||||||||||
Projekti Q393474 Italiassa | |||||||||||||||
| description / fr | description / fr | ||||||||||||||
Projet Q393474 en Italie | |||||||||||||||
| description / de | description / de | ||||||||||||||
Projekt Q393474 in Italien | |||||||||||||||
| description / el | description / el | ||||||||||||||
Έργο Q393474 στην Ιταλία | |||||||||||||||
| description / ga | description / ga | ||||||||||||||
Tionscadal Q393474 san Iodáil | |||||||||||||||
| description / lv | description / lv | ||||||||||||||
Projekts Q393474 Itālijā | |||||||||||||||
| description / lt | description / lt | ||||||||||||||
Projektas Q393474 Italijoje | |||||||||||||||
| description / mt | description / mt | ||||||||||||||
Proġett Q393474 fl-Italja | |||||||||||||||
| description / pl | description / pl | ||||||||||||||
Projekt Q393474 we Włoszech | |||||||||||||||
| description / pt | description / pt | ||||||||||||||
Projeto Q393474 na Itália | |||||||||||||||
| description / ro | description / ro | ||||||||||||||
Proiectul Q393474 în Italia | |||||||||||||||
| description / sk | description / sk | ||||||||||||||
Projekt Q393474 v Taliansku | |||||||||||||||
| description / sl | description / sl | ||||||||||||||
Projekt Q393474 v Italiji | |||||||||||||||
| description / es | description / es | ||||||||||||||
Proyecto Q393474 en Italia | |||||||||||||||
| description / sv | description / sv | ||||||||||||||
Projekt Q393474 i Italien | |||||||||||||||
| Property / instance of: Kohesio project / rank | Property / instance of: Kohesio project / rank | ||||||||||||||
Deprecated rank | |||||||||||||||
| Property / EU contribution | |||||||||||||||
| |||||||||||||||
| Property / EU contribution: 28,848.0 Euro / rank | |||||||||||||||
| Property / budget | |||||||||||||||
| |||||||||||||||
| Property / budget: 28,848.0 Euro / rank | |||||||||||||||
| Property / co-financing rate | |||||||||||||||
| |||||||||||||||
| Property / co-financing rate: 100.0 percent / rank | |||||||||||||||
| Property / instance of | |||||||||||||||
| Property / instance of: Discontinued Kohesio Project / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
CRÉATION D’UNE BASE DE DONNÉES DE DOCUMENTATION SULLINDIRIZZO POUR ÉTUDIER LES CHOIX ET UN CONVEGNOWORKSHOP SULLORIENTAMENT AU CHOIX CONSCIENT DU CHEMIN DE STUDI.LA S.S. DES GRADES G.B.BASILE SITUÉ DANS LE CENTRE HISTORIQUE DE GIUGLIANO EN CAMPANIE CARACTÉRISÉ PAR UNE FORTE DENSITÉ DÉMOGRAPHIQUE FORTE IMMIGRATION AUGMENTANT LE TAUX DE CHÔMAGE. LE SECTEUR DÉFAVORISÉ DES CENTRES CULTURELS ET RÉCRÉATIFS RÉVÈLE DES FORMES DE DIFFICULTÉS CHEZ LES JEUNES QUI ABANDONNENT LES COMPORTEMENTS SCOLAIRES DÉVIANTS, L’EXPRESSION DIRECTE DE CONTEXTES SOCIAUX DÉSAVANTAGÉS, LES PROBLÈMES FAMILIAUX N’AYANT PAS DE MODÈLES DE RÉFÉRENCE POSITIFS. EN OUTRE, IL Y A PEU DE RÉSULTATS RÉCONFORTANTS EN TERMES DE RÉSULTATS COGNITIFS EXPRIMÉS EN MOYENNE PAR LES ÉLÈVES AVEC LA MOTIVATION SCOLAIRE POSSIBLE, COMME LE MONTRENT LES RÉSULTATS. DANS CE CONTEXTE, L’INSTITUT AVEC UN POURCENTAGE CROISSANT D’ÉLÈVES ÉTRANGERS ET D’ÉLÈVES AYANT UNE FRÉQUENTATION IRRÉGULIÈRE ET PRÉSENTANT UN RISQUE D’ABANDON SCOLAIRE A L’INTENTION DE SE PROPOSER SUR LE TERRITOIRE DE (French) | |||||||||||||||
| Property / summary: CRÉATION D’UNE BASE DE DONNÉES DE DOCUMENTATION SULLINDIRIZZO POUR ÉTUDIER LES CHOIX ET UN CONVEGNOWORKSHOP SULLORIENTAMENT AU CHOIX CONSCIENT DU CHEMIN DE STUDI.LA S.S. DES GRADES G.B.BASILE SITUÉ DANS LE CENTRE HISTORIQUE DE GIUGLIANO EN CAMPANIE CARACTÉRISÉ PAR UNE FORTE DENSITÉ DÉMOGRAPHIQUE FORTE IMMIGRATION AUGMENTANT LE TAUX DE CHÔMAGE. LE SECTEUR DÉFAVORISÉ DES CENTRES CULTURELS ET RÉCRÉATIFS RÉVÈLE DES FORMES DE DIFFICULTÉS CHEZ LES JEUNES QUI ABANDONNENT LES COMPORTEMENTS SCOLAIRES DÉVIANTS, L’EXPRESSION DIRECTE DE CONTEXTES SOCIAUX DÉSAVANTAGÉS, LES PROBLÈMES FAMILIAUX N’AYANT PAS DE MODÈLES DE RÉFÉRENCE POSITIFS. EN OUTRE, IL Y A PEU DE RÉSULTATS RÉCONFORTANTS EN TERMES DE RÉSULTATS COGNITIFS EXPRIMÉS EN MOYENNE PAR LES ÉLÈVES AVEC LA MOTIVATION SCOLAIRE POSSIBLE, COMME LE MONTRENT LES RÉSULTATS. DANS CE CONTEXTE, L’INSTITUT AVEC UN POURCENTAGE CROISSANT D’ÉLÈVES ÉTRANGERS ET D’ÉLÈVES AYANT UNE FRÉQUENTATION IRRÉGULIÈRE ET PRÉSENTANT UN RISQUE D’ABANDON SCOLAIRE A L’INTENTION DE SE PROPOSER SUR LE TERRITOIRE DE (French) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: CRÉATION D’UNE BASE DE DONNÉES DE DOCUMENTATION SULLINDIRIZZO POUR ÉTUDIER LES CHOIX ET UN CONVEGNOWORKSHOP SULLORIENTAMENT AU CHOIX CONSCIENT DU CHEMIN DE STUDI.LA S.S. DES GRADES G.B.BASILE SITUÉ DANS LE CENTRE HISTORIQUE DE GIUGLIANO EN CAMPANIE CARACTÉRISÉ PAR UNE FORTE DENSITÉ DÉMOGRAPHIQUE FORTE IMMIGRATION AUGMENTANT LE TAUX DE CHÔMAGE. LE SECTEUR DÉFAVORISÉ DES CENTRES CULTURELS ET RÉCRÉATIFS RÉVÈLE DES FORMES DE DIFFICULTÉS CHEZ LES JEUNES QUI ABANDONNENT LES COMPORTEMENTS SCOLAIRES DÉVIANTS, L’EXPRESSION DIRECTE DE CONTEXTES SOCIAUX DÉSAVANTAGÉS, LES PROBLÈMES FAMILIAUX N’AYANT PAS DE MODÈLES DE RÉFÉRENCE POSITIFS. EN OUTRE, IL Y A PEU DE RÉSULTATS RÉCONFORTANTS EN TERMES DE RÉSULTATS COGNITIFS EXPRIMÉS EN MOYENNE PAR LES ÉLÈVES AVEC LA MOTIVATION SCOLAIRE POSSIBLE, COMME LE MONTRENT LES RÉSULTATS. DANS CE CONTEXTE, L’INSTITUT AVEC UN POURCENTAGE CROISSANT D’ÉLÈVES ÉTRANGERS ET D’ÉLÈVES AYANT UNE FRÉQUENTATION IRRÉGULIÈRE ET PRÉSENTANT UN RISQUE D’ABANDON SCOLAIRE A L’INTENTION DE SE PROPOSER SUR LE TERRITOIRE DE (French) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 8 December 2021
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
ERSTELLUNG EINER DATENBANK DER DOKUMENTATION SULLINDIRIZZO, UM ENTSCHEIDUNGEN UND EINE CONVEGNOWORKSHOP SULLORIENTAMENT ZUR BEWUSSTEN WAHL DES PFADES VON STUDI.LA S.S. DER NOTEN G.B.BASILE IM HISTORISCHEN ZENTRUM VON GIUGLIANO IN KAMPANIEN ZU STUDIEREN, GEKENNZEICHNET DURCH HOHE DEMOGRAFISCHE DICHTE STARKE ZUWANDERUNG STEIGENDE ARBEITSLOSENQUOTE. DAS ARME GEBIET DER INFRASTRUKTUR KULTUR- UND ERHOLUNGSZENTREN ZEIGT FORMEN VON JUGENDSCHWIERIGKEITEN, DIE SCHULVERHALTEN VERLASSEN, ABWEICHEND DIREKTER AUSDRUCK BENACHTEILIGTER SOZIALER KONTEXTE REALE FAMILIÄRE PROBLEME MANGEL AN POSITIVEN REFERENZMODELLEN. DARÜBER HINAUS GIBT ES WENIG BERUHIGENDE ERGEBNISSE IN BEZUG AUF DIE KOGNITIVEN ERGEBNISSE, DIE VON DEN SCHÜLERN MIT DER MÖGLICHEN SCHULMOTIVATION IM DURCHSCHNITT AUSGEDRÜCKT WERDEN, WIE AUS DEN ERGEBNISSEN HERVORGEHT. IN DIESEM ZUSAMMENHANG BEABSICHTIGT DAS INSTITUT MIT EINEM STEIGENDEN ANTEIL AUSLÄNDISCHER SCHÜLER UND SCHÜLER MIT IRREGULÄRER TEILNAHME UND GEFAHR EINES VORZEITIGEN SCHULABBRUCHS, SICH AUF DEM GEBIET DER (German) | |||||||||||||||
| Property / summary: ERSTELLUNG EINER DATENBANK DER DOKUMENTATION SULLINDIRIZZO, UM ENTSCHEIDUNGEN UND EINE CONVEGNOWORKSHOP SULLORIENTAMENT ZUR BEWUSSTEN WAHL DES PFADES VON STUDI.LA S.S. DER NOTEN G.B.BASILE IM HISTORISCHEN ZENTRUM VON GIUGLIANO IN KAMPANIEN ZU STUDIEREN, GEKENNZEICHNET DURCH HOHE DEMOGRAFISCHE DICHTE STARKE ZUWANDERUNG STEIGENDE ARBEITSLOSENQUOTE. DAS ARME GEBIET DER INFRASTRUKTUR KULTUR- UND ERHOLUNGSZENTREN ZEIGT FORMEN VON JUGENDSCHWIERIGKEITEN, DIE SCHULVERHALTEN VERLASSEN, ABWEICHEND DIREKTER AUSDRUCK BENACHTEILIGTER SOZIALER KONTEXTE REALE FAMILIÄRE PROBLEME MANGEL AN POSITIVEN REFERENZMODELLEN. DARÜBER HINAUS GIBT ES WENIG BERUHIGENDE ERGEBNISSE IN BEZUG AUF DIE KOGNITIVEN ERGEBNISSE, DIE VON DEN SCHÜLERN MIT DER MÖGLICHEN SCHULMOTIVATION IM DURCHSCHNITT AUSGEDRÜCKT WERDEN, WIE AUS DEN ERGEBNISSEN HERVORGEHT. IN DIESEM ZUSAMMENHANG BEABSICHTIGT DAS INSTITUT MIT EINEM STEIGENDEN ANTEIL AUSLÄNDISCHER SCHÜLER UND SCHÜLER MIT IRREGULÄRER TEILNAHME UND GEFAHR EINES VORZEITIGEN SCHULABBRUCHS, SICH AUF DEM GEBIET DER (German) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: ERSTELLUNG EINER DATENBANK DER DOKUMENTATION SULLINDIRIZZO, UM ENTSCHEIDUNGEN UND EINE CONVEGNOWORKSHOP SULLORIENTAMENT ZUR BEWUSSTEN WAHL DES PFADES VON STUDI.LA S.S. DER NOTEN G.B.BASILE IM HISTORISCHEN ZENTRUM VON GIUGLIANO IN KAMPANIEN ZU STUDIEREN, GEKENNZEICHNET DURCH HOHE DEMOGRAFISCHE DICHTE STARKE ZUWANDERUNG STEIGENDE ARBEITSLOSENQUOTE. DAS ARME GEBIET DER INFRASTRUKTUR KULTUR- UND ERHOLUNGSZENTREN ZEIGT FORMEN VON JUGENDSCHWIERIGKEITEN, DIE SCHULVERHALTEN VERLASSEN, ABWEICHEND DIREKTER AUSDRUCK BENACHTEILIGTER SOZIALER KONTEXTE REALE FAMILIÄRE PROBLEME MANGEL AN POSITIVEN REFERENZMODELLEN. DARÜBER HINAUS GIBT ES WENIG BERUHIGENDE ERGEBNISSE IN BEZUG AUF DIE KOGNITIVEN ERGEBNISSE, DIE VON DEN SCHÜLERN MIT DER MÖGLICHEN SCHULMOTIVATION IM DURCHSCHNITT AUSGEDRÜCKT WERDEN, WIE AUS DEN ERGEBNISSEN HERVORGEHT. IN DIESEM ZUSAMMENHANG BEABSICHTIGT DAS INSTITUT MIT EINEM STEIGENDEN ANTEIL AUSLÄNDISCHER SCHÜLER UND SCHÜLER MIT IRREGULÄRER TEILNAHME UND GEFAHR EINES VORZEITIGEN SCHULABBRUCHS, SICH AUF DEM GEBIET DER (German) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 17 December 2021
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
OPRICHTING VAN EEN DATABASE VAN DOCUMENTATIE SULLINDIRIZZO OM KEUZES TE BESTUDEREN EN EEN CONVEGNOWORKSHOP SULLORIENTAMENT AAN DE BEWUSTE KEUZE VAN HET PAD VAN STUDI.LA S.S. VAN DE RANGEN G.B.BASILE GELEGEN IN HET HISTORISCHE CENTRUM VAN GIUGLIANO IN CAMPANIË GEKENMERKT DOOR EEN HOGE DEMOGRAFISCHE DICHTHEID STERKE IMMIGRATIE STIJGENDE WERKLOOSHEID. HET ARME GEBIED VAN INFRASTRUCTUUR CULTURELE EN RECREATIEVE CENTRA TOONT VORMEN VAN JONGEREN ONTBERINGEN VERLATEN SCHOOL GEDRAG AFWIJKEND DIRECTE UITING VAN ACHTERGESTELDE SOCIALE CONTEXTEN REALT FAMILIEPROBLEMEN GEBREK AAN POSITIEVE REFERENTIEMODELLEN. BOVENDIEN ZIJN ER WEINIG TROOSTENDE RESULTATEN IN TERMEN VAN DE COGNITIEVE RESULTATEN DIE GEMIDDELD WORDEN UITGEDRUKT DOOR DE LEERLINGEN MET DE MOGELIJKE SCHOOLMOTIVATIE, ZOALS BLIJKT UIT DE BEVINDINGEN. IN DIT VERBAND IS HET INSTITUUT MET EEN TOENEMEND PERCENTAGE BUITENLANDSE LEERLINGEN EN LEERLINGEN MET ONREGELMATIGE AANWEZIGHEID EN RISICO VAN VOORTIJDIG SCHOOLVERLATEN VOORNEMENS ZICH VOOR TE STELLEN OP HET GRONDGEBIED VAN (Dutch) | |||||||||||||||
| Property / summary: OPRICHTING VAN EEN DATABASE VAN DOCUMENTATIE SULLINDIRIZZO OM KEUZES TE BESTUDEREN EN EEN CONVEGNOWORKSHOP SULLORIENTAMENT AAN DE BEWUSTE KEUZE VAN HET PAD VAN STUDI.LA S.S. VAN DE RANGEN G.B.BASILE GELEGEN IN HET HISTORISCHE CENTRUM VAN GIUGLIANO IN CAMPANIË GEKENMERKT DOOR EEN HOGE DEMOGRAFISCHE DICHTHEID STERKE IMMIGRATIE STIJGENDE WERKLOOSHEID. HET ARME GEBIED VAN INFRASTRUCTUUR CULTURELE EN RECREATIEVE CENTRA TOONT VORMEN VAN JONGEREN ONTBERINGEN VERLATEN SCHOOL GEDRAG AFWIJKEND DIRECTE UITING VAN ACHTERGESTELDE SOCIALE CONTEXTEN REALT FAMILIEPROBLEMEN GEBREK AAN POSITIEVE REFERENTIEMODELLEN. BOVENDIEN ZIJN ER WEINIG TROOSTENDE RESULTATEN IN TERMEN VAN DE COGNITIEVE RESULTATEN DIE GEMIDDELD WORDEN UITGEDRUKT DOOR DE LEERLINGEN MET DE MOGELIJKE SCHOOLMOTIVATIE, ZOALS BLIJKT UIT DE BEVINDINGEN. IN DIT VERBAND IS HET INSTITUUT MET EEN TOENEMEND PERCENTAGE BUITENLANDSE LEERLINGEN EN LEERLINGEN MET ONREGELMATIGE AANWEZIGHEID EN RISICO VAN VOORTIJDIG SCHOOLVERLATEN VOORNEMENS ZICH VOOR TE STELLEN OP HET GRONDGEBIED VAN (Dutch) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: OPRICHTING VAN EEN DATABASE VAN DOCUMENTATIE SULLINDIRIZZO OM KEUZES TE BESTUDEREN EN EEN CONVEGNOWORKSHOP SULLORIENTAMENT AAN DE BEWUSTE KEUZE VAN HET PAD VAN STUDI.LA S.S. VAN DE RANGEN G.B.BASILE GELEGEN IN HET HISTORISCHE CENTRUM VAN GIUGLIANO IN CAMPANIË GEKENMERKT DOOR EEN HOGE DEMOGRAFISCHE DICHTHEID STERKE IMMIGRATIE STIJGENDE WERKLOOSHEID. HET ARME GEBIED VAN INFRASTRUCTUUR CULTURELE EN RECREATIEVE CENTRA TOONT VORMEN VAN JONGEREN ONTBERINGEN VERLATEN SCHOOL GEDRAG AFWIJKEND DIRECTE UITING VAN ACHTERGESTELDE SOCIALE CONTEXTEN REALT FAMILIEPROBLEMEN GEBREK AAN POSITIEVE REFERENTIEMODELLEN. BOVENDIEN ZIJN ER WEINIG TROOSTENDE RESULTATEN IN TERMEN VAN DE COGNITIEVE RESULTATEN DIE GEMIDDELD WORDEN UITGEDRUKT DOOR DE LEERLINGEN MET DE MOGELIJKE SCHOOLMOTIVATIE, ZOALS BLIJKT UIT DE BEVINDINGEN. IN DIT VERBAND IS HET INSTITUUT MET EEN TOENEMEND PERCENTAGE BUITENLANDSE LEERLINGEN EN LEERLINGEN MET ONREGELMATIGE AANWEZIGHEID EN RISICO VAN VOORTIJDIG SCHOOLVERLATEN VOORNEMENS ZICH VOOR TE STELLEN OP HET GRONDGEBIED VAN (Dutch) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 10 January 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
CREACIÓN DE UNA BASE DE DATOS DE DOCUMENTACIÓN SULLINDIRIZZO PARA ESTUDIAR OPCIONES Y UN SULLORIENTAMENTO CONVEGNOWORKSHOP A LA ELECCIÓN CONSCIENTE DEL CAMINO DE STUDI.LA S.S. DE GRADOS G.B.BASILE UBICADO EN EL CENTRO HISTÓRICO DE GIUGLIANO EN CAMPANIA CARACTERIZADO POR ALTA DENSIDAD DEMOGRÁFICA FUERTE INMIGRACIÓN AUMENTANDO LA TASA DE DESEMPLEO. EL ÁREA POBRE DE LOS CENTROS CULTURALES Y RECREATIVOS DE INFRAESTRUCTURA REVELA FORMAS DE DIFICULTADES PARA LOS JÓVENES QUE DEJAN LOS COMPORTAMIENTOS ESCOLARES DESVIANDO LA EXPRESIÓN DIRECTA DE CONTEXTOS SOCIALES DESFAVORECIDOS. ADEMÁS, HAY POCOS RESULTADOS RECONFORTANTES EN TÉRMINOS DE RESULTADOS COGNITIVOS EXPRESADOS EN PROMEDIO POR LOS ESTUDIANTES CON LA POSIBLE MOTIVACIÓN ESCOLAR, COMO SE MUESTRA EN LOS HALLAZGOS. EN ESTE CONTEXTO, EL INSTITUTO, CON UN PORCENTAJE CADA VEZ MAYOR DE ALUMNOS EXTRANJEROS Y ALUMNOS CON ASISTENCIA IRREGULAR Y EN RIESGO DE ABANDONO ESCOLAR PREMATURO, TIENE LA INTENCIÓN DE PROPONERSE EN EL TERRITORIO DE (Spanish) | |||||||||||||||
| Property / summary: CREACIÓN DE UNA BASE DE DATOS DE DOCUMENTACIÓN SULLINDIRIZZO PARA ESTUDIAR OPCIONES Y UN SULLORIENTAMENTO CONVEGNOWORKSHOP A LA ELECCIÓN CONSCIENTE DEL CAMINO DE STUDI.LA S.S. DE GRADOS G.B.BASILE UBICADO EN EL CENTRO HISTÓRICO DE GIUGLIANO EN CAMPANIA CARACTERIZADO POR ALTA DENSIDAD DEMOGRÁFICA FUERTE INMIGRACIÓN AUMENTANDO LA TASA DE DESEMPLEO. EL ÁREA POBRE DE LOS CENTROS CULTURALES Y RECREATIVOS DE INFRAESTRUCTURA REVELA FORMAS DE DIFICULTADES PARA LOS JÓVENES QUE DEJAN LOS COMPORTAMIENTOS ESCOLARES DESVIANDO LA EXPRESIÓN DIRECTA DE CONTEXTOS SOCIALES DESFAVORECIDOS. ADEMÁS, HAY POCOS RESULTADOS RECONFORTANTES EN TÉRMINOS DE RESULTADOS COGNITIVOS EXPRESADOS EN PROMEDIO POR LOS ESTUDIANTES CON LA POSIBLE MOTIVACIÓN ESCOLAR, COMO SE MUESTRA EN LOS HALLAZGOS. EN ESTE CONTEXTO, EL INSTITUTO, CON UN PORCENTAJE CADA VEZ MAYOR DE ALUMNOS EXTRANJEROS Y ALUMNOS CON ASISTENCIA IRREGULAR Y EN RIESGO DE ABANDONO ESCOLAR PREMATURO, TIENE LA INTENCIÓN DE PROPONERSE EN EL TERRITORIO DE (Spanish) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: CREACIÓN DE UNA BASE DE DATOS DE DOCUMENTACIÓN SULLINDIRIZZO PARA ESTUDIAR OPCIONES Y UN SULLORIENTAMENTO CONVEGNOWORKSHOP A LA ELECCIÓN CONSCIENTE DEL CAMINO DE STUDI.LA S.S. DE GRADOS G.B.BASILE UBICADO EN EL CENTRO HISTÓRICO DE GIUGLIANO EN CAMPANIA CARACTERIZADO POR ALTA DENSIDAD DEMOGRÁFICA FUERTE INMIGRACIÓN AUMENTANDO LA TASA DE DESEMPLEO. EL ÁREA POBRE DE LOS CENTROS CULTURALES Y RECREATIVOS DE INFRAESTRUCTURA REVELA FORMAS DE DIFICULTADES PARA LOS JÓVENES QUE DEJAN LOS COMPORTAMIENTOS ESCOLARES DESVIANDO LA EXPRESIÓN DIRECTA DE CONTEXTOS SOCIALES DESFAVORECIDOS. ADEMÁS, HAY POCOS RESULTADOS RECONFORTANTES EN TÉRMINOS DE RESULTADOS COGNITIVOS EXPRESADOS EN PROMEDIO POR LOS ESTUDIANTES CON LA POSIBLE MOTIVACIÓN ESCOLAR, COMO SE MUESTRA EN LOS HALLAZGOS. EN ESTE CONTEXTO, EL INSTITUTO, CON UN PORCENTAJE CADA VEZ MAYOR DE ALUMNOS EXTRANJEROS Y ALUMNOS CON ASISTENCIA IRREGULAR Y EN RIESGO DE ABANDONO ESCOLAR PREMATURO, TIENE LA INTENCIÓN DE PROPONERSE EN EL TERRITORIO DE (Spanish) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 28 January 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
ΔΗΜΙΟΥΡΓΊΑ ΒΆΣΗΣ ΔΕΔΟΜΈΝΩΝ ΤΕΚΜΗΡΊΩΣΗΣ SULLINDIRIZZO ΓΙΑ ΤΙΣ ΕΠΙΛΟΓΈΣ ΜΕΛΈΤΗΣ ΚΑΙ CONVEGNOWORKSHOP SULLORIENTATION ΣΤΗΝ ΣΥΝΕΙΔΗΤΉ ΕΠΙΛΟΓΉ ΤΗΣ ΔΙΑΔΡΟΜΉΣ ΤΗΣ STUDI.LA S.S. ΤΟΥ ΕΠΙΠΈΔΟΥ G.B.B.B.B.B. ΠΟΥ ΒΡΊΣΚΕΤΑΙ ΣΤΟ ΙΣΤΟΡΙΚΌ ΚΈΝΤΡΟ ΤΟΥ GIUGLIANO ΣΤΗΝ ΚΑΜΠΑΝΊΑ, ΧΑΡΑΚΤΗΡΙΖΌΜΕΝΗ ΑΠΌ ΥΨΗΛΉ ΠΛΗΘΥΣΜΙΑΚΉ ΠΥΚΝΌΤΗΤΑ ΈΝΤΟΝΗΣ ΜΕΤΑΝΑΣΤΕΥΤΙΚΉΣ ΑΎΞΗΣΗΣ ΤΟΥ ΠΟΣΟΣΤΟΎ ΑΝΕΡΓΊΑΣ. Η ΠΕΡΙΟΧΉ ΦΤΩΧΈΣ ΔΟΜΈΣ ΥΠΟΔΟΜΏΝ ΠΟΛΙΤΙΣΤΙΚΆ ΚΑΙ ΨΥΧΑΓΩΓΙΚΆ ΚΈΝΤΡΑ ΑΠΟΚΑΛΎΠΤΕΙ ΜΟΡΦΈΣ ΝΕΑΝΙΚΉΣ ΔΥΣΦΟΡΊΑΣ ΠΡΌΩΡΗ ΕΓΚΑΤΆΛΕΙΨΗ ΤΟΥ ΣΧΟΛΕΊΟΥ ΣΥΜΠΕΡΙΦΟΡΈΣ ΠΟΥ ΑΠΟΚΛΊΝΟΥΝ ΑΠΌ ΤΗΝ ΆΜΕΣΗ ΈΚΦΡΑΣΗ ΤΩΝ ΚΟΙΝΩΝΙΚΏΝ ΠΛΑΙΣΊΩΝ ΜΕΙΟΝΕΚΤΟΎΝΤΑ ΟΙΚΟΓΕΝΕΙΑΚΆ ΠΡΑΓΜΑΤΙΚΆ ΠΡΟΒΛΗΜΑΤΙΚΉ ΈΛΛΕΙΨΗ ΘΕΤΙΚΏΝ ΜΟΝΤΈΛΩΝ ΑΝΑΦΟΡΆΣ. ΕΠΙΠΛΈΟΝ ΣΤΑ ΑΠΟΤΕΛΈΣΜΑΤΑ ΔΕΝ ΕΊΝΑΙ ΠΑΡΉΓΟΡΟ ΣΕ ΣΧΈΣΗ ΜΕ ΤΑ ΓΝΩΣΤΙΚΆ ΑΠΟΤΕΛΈΣΜΑΤΑ ΠΟΥ ΕΚΦΡΆΖΟΝΤΑΙ ΚΑΤΆ ΜΈΣΟ ΌΡΟ ΑΠΌ ΤΟΥΣ ΜΑΘΗΤΈΣ ΜΕ ΑΚΑΝΌΝΙΣΤΑ ΣΧΟΛΑΣΤΙΚΆ ΚΊΝΗΤΡΑ ΑΠΌ ΤΙΣ ΥΠΆΡΧΟΥΣΕΣ ΈΡΕΥΝΕΣ. ΣΤΟ ΠΛΑΊΣΙΟ ΑΥΤΌ, ΤΟ ΙΝΣΤΙΤΟΎΤΟ, ΜΕ ΑΥΞΑΝΌΜΕΝΟ ΠΟΣΟΣΤΌ ΑΛΛΟΔΑΠΏΝ ΜΑΘΗΤΏΝ ΚΑΙ ΜΑΘΗΤΏΝ ΜΕ ΠΑΡΆΤΥΠΗ ΠΑΡΑΚΟΛΟΎΘΗΣΗ ΚΑΙ ΚΊΝΔΥΝΟ ΠΡΌΩΡΗΣ ΕΓΚΑΤΆΛΕΙΨΗΣ ΤΟΥ ΣΧΟΛΕΊΟΥ, ΠΡΟΤΊΘΕΤΑΙ ΝΑ ΠΡΟΤΕΊΝΕΙ ΤΟ ΊΔΙΟ ΣΤΗΝ ΕΠΙΚΡΆΤΕΙΑ. (Greek) | |||||||||||||||
| Property / summary: ΔΗΜΙΟΥΡΓΊΑ ΒΆΣΗΣ ΔΕΔΟΜΈΝΩΝ ΤΕΚΜΗΡΊΩΣΗΣ SULLINDIRIZZO ΓΙΑ ΤΙΣ ΕΠΙΛΟΓΈΣ ΜΕΛΈΤΗΣ ΚΑΙ CONVEGNOWORKSHOP SULLORIENTATION ΣΤΗΝ ΣΥΝΕΙΔΗΤΉ ΕΠΙΛΟΓΉ ΤΗΣ ΔΙΑΔΡΟΜΉΣ ΤΗΣ STUDI.LA S.S. ΤΟΥ ΕΠΙΠΈΔΟΥ G.B.B.B.B.B. ΠΟΥ ΒΡΊΣΚΕΤΑΙ ΣΤΟ ΙΣΤΟΡΙΚΌ ΚΈΝΤΡΟ ΤΟΥ GIUGLIANO ΣΤΗΝ ΚΑΜΠΑΝΊΑ, ΧΑΡΑΚΤΗΡΙΖΌΜΕΝΗ ΑΠΌ ΥΨΗΛΉ ΠΛΗΘΥΣΜΙΑΚΉ ΠΥΚΝΌΤΗΤΑ ΈΝΤΟΝΗΣ ΜΕΤΑΝΑΣΤΕΥΤΙΚΉΣ ΑΎΞΗΣΗΣ ΤΟΥ ΠΟΣΟΣΤΟΎ ΑΝΕΡΓΊΑΣ. Η ΠΕΡΙΟΧΉ ΦΤΩΧΈΣ ΔΟΜΈΣ ΥΠΟΔΟΜΏΝ ΠΟΛΙΤΙΣΤΙΚΆ ΚΑΙ ΨΥΧΑΓΩΓΙΚΆ ΚΈΝΤΡΑ ΑΠΟΚΑΛΎΠΤΕΙ ΜΟΡΦΈΣ ΝΕΑΝΙΚΉΣ ΔΥΣΦΟΡΊΑΣ ΠΡΌΩΡΗ ΕΓΚΑΤΆΛΕΙΨΗ ΤΟΥ ΣΧΟΛΕΊΟΥ ΣΥΜΠΕΡΙΦΟΡΈΣ ΠΟΥ ΑΠΟΚΛΊΝΟΥΝ ΑΠΌ ΤΗΝ ΆΜΕΣΗ ΈΚΦΡΑΣΗ ΤΩΝ ΚΟΙΝΩΝΙΚΏΝ ΠΛΑΙΣΊΩΝ ΜΕΙΟΝΕΚΤΟΎΝΤΑ ΟΙΚΟΓΕΝΕΙΑΚΆ ΠΡΑΓΜΑΤΙΚΆ ΠΡΟΒΛΗΜΑΤΙΚΉ ΈΛΛΕΙΨΗ ΘΕΤΙΚΏΝ ΜΟΝΤΈΛΩΝ ΑΝΑΦΟΡΆΣ. ΕΠΙΠΛΈΟΝ ΣΤΑ ΑΠΟΤΕΛΈΣΜΑΤΑ ΔΕΝ ΕΊΝΑΙ ΠΑΡΉΓΟΡΟ ΣΕ ΣΧΈΣΗ ΜΕ ΤΑ ΓΝΩΣΤΙΚΆ ΑΠΟΤΕΛΈΣΜΑΤΑ ΠΟΥ ΕΚΦΡΆΖΟΝΤΑΙ ΚΑΤΆ ΜΈΣΟ ΌΡΟ ΑΠΌ ΤΟΥΣ ΜΑΘΗΤΈΣ ΜΕ ΑΚΑΝΌΝΙΣΤΑ ΣΧΟΛΑΣΤΙΚΆ ΚΊΝΗΤΡΑ ΑΠΌ ΤΙΣ ΥΠΆΡΧΟΥΣΕΣ ΈΡΕΥΝΕΣ. ΣΤΟ ΠΛΑΊΣΙΟ ΑΥΤΌ, ΤΟ ΙΝΣΤΙΤΟΎΤΟ, ΜΕ ΑΥΞΑΝΌΜΕΝΟ ΠΟΣΟΣΤΌ ΑΛΛΟΔΑΠΏΝ ΜΑΘΗΤΏΝ ΚΑΙ ΜΑΘΗΤΏΝ ΜΕ ΠΑΡΆΤΥΠΗ ΠΑΡΑΚΟΛΟΎΘΗΣΗ ΚΑΙ ΚΊΝΔΥΝΟ ΠΡΌΩΡΗΣ ΕΓΚΑΤΆΛΕΙΨΗΣ ΤΟΥ ΣΧΟΛΕΊΟΥ, ΠΡΟΤΊΘΕΤΑΙ ΝΑ ΠΡΟΤΕΊΝΕΙ ΤΟ ΊΔΙΟ ΣΤΗΝ ΕΠΙΚΡΆΤΕΙΑ. (Greek) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: ΔΗΜΙΟΥΡΓΊΑ ΒΆΣΗΣ ΔΕΔΟΜΈΝΩΝ ΤΕΚΜΗΡΊΩΣΗΣ SULLINDIRIZZO ΓΙΑ ΤΙΣ ΕΠΙΛΟΓΈΣ ΜΕΛΈΤΗΣ ΚΑΙ CONVEGNOWORKSHOP SULLORIENTATION ΣΤΗΝ ΣΥΝΕΙΔΗΤΉ ΕΠΙΛΟΓΉ ΤΗΣ ΔΙΑΔΡΟΜΉΣ ΤΗΣ STUDI.LA S.S. ΤΟΥ ΕΠΙΠΈΔΟΥ G.B.B.B.B.B. ΠΟΥ ΒΡΊΣΚΕΤΑΙ ΣΤΟ ΙΣΤΟΡΙΚΌ ΚΈΝΤΡΟ ΤΟΥ GIUGLIANO ΣΤΗΝ ΚΑΜΠΑΝΊΑ, ΧΑΡΑΚΤΗΡΙΖΌΜΕΝΗ ΑΠΌ ΥΨΗΛΉ ΠΛΗΘΥΣΜΙΑΚΉ ΠΥΚΝΌΤΗΤΑ ΈΝΤΟΝΗΣ ΜΕΤΑΝΑΣΤΕΥΤΙΚΉΣ ΑΎΞΗΣΗΣ ΤΟΥ ΠΟΣΟΣΤΟΎ ΑΝΕΡΓΊΑΣ. Η ΠΕΡΙΟΧΉ ΦΤΩΧΈΣ ΔΟΜΈΣ ΥΠΟΔΟΜΏΝ ΠΟΛΙΤΙΣΤΙΚΆ ΚΑΙ ΨΥΧΑΓΩΓΙΚΆ ΚΈΝΤΡΑ ΑΠΟΚΑΛΎΠΤΕΙ ΜΟΡΦΈΣ ΝΕΑΝΙΚΉΣ ΔΥΣΦΟΡΊΑΣ ΠΡΌΩΡΗ ΕΓΚΑΤΆΛΕΙΨΗ ΤΟΥ ΣΧΟΛΕΊΟΥ ΣΥΜΠΕΡΙΦΟΡΈΣ ΠΟΥ ΑΠΟΚΛΊΝΟΥΝ ΑΠΌ ΤΗΝ ΆΜΕΣΗ ΈΚΦΡΑΣΗ ΤΩΝ ΚΟΙΝΩΝΙΚΏΝ ΠΛΑΙΣΊΩΝ ΜΕΙΟΝΕΚΤΟΎΝΤΑ ΟΙΚΟΓΕΝΕΙΑΚΆ ΠΡΑΓΜΑΤΙΚΆ ΠΡΟΒΛΗΜΑΤΙΚΉ ΈΛΛΕΙΨΗ ΘΕΤΙΚΏΝ ΜΟΝΤΈΛΩΝ ΑΝΑΦΟΡΆΣ. ΕΠΙΠΛΈΟΝ ΣΤΑ ΑΠΟΤΕΛΈΣΜΑΤΑ ΔΕΝ ΕΊΝΑΙ ΠΑΡΉΓΟΡΟ ΣΕ ΣΧΈΣΗ ΜΕ ΤΑ ΓΝΩΣΤΙΚΆ ΑΠΟΤΕΛΈΣΜΑΤΑ ΠΟΥ ΕΚΦΡΆΖΟΝΤΑΙ ΚΑΤΆ ΜΈΣΟ ΌΡΟ ΑΠΌ ΤΟΥΣ ΜΑΘΗΤΈΣ ΜΕ ΑΚΑΝΌΝΙΣΤΑ ΣΧΟΛΑΣΤΙΚΆ ΚΊΝΗΤΡΑ ΑΠΌ ΤΙΣ ΥΠΆΡΧΟΥΣΕΣ ΈΡΕΥΝΕΣ. ΣΤΟ ΠΛΑΊΣΙΟ ΑΥΤΌ, ΤΟ ΙΝΣΤΙΤΟΎΤΟ, ΜΕ ΑΥΞΑΝΌΜΕΝΟ ΠΟΣΟΣΤΌ ΑΛΛΟΔΑΠΏΝ ΜΑΘΗΤΏΝ ΚΑΙ ΜΑΘΗΤΏΝ ΜΕ ΠΑΡΆΤΥΠΗ ΠΑΡΑΚΟΛΟΎΘΗΣΗ ΚΑΙ ΚΊΝΔΥΝΟ ΠΡΌΩΡΗΣ ΕΓΚΑΤΆΛΕΙΨΗΣ ΤΟΥ ΣΧΟΛΕΊΟΥ, ΠΡΟΤΊΘΕΤΑΙ ΝΑ ΠΡΟΤΕΊΝΕΙ ΤΟ ΊΔΙΟ ΣΤΗΝ ΕΠΙΚΡΆΤΕΙΑ. (Greek) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 21 August 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
OPRETTELSE AF EN DATABASE OVER DOKUMENTATION SULLINDIRIZZO TIL VALG AF UNDERSØGELSE OG EN CONVEGNOWORKSHOP SULLORIENTATION TIL DET BEVIDSTE VALG AF STIEN TIL STUDI.LA S.S. AF GBB-NIVEAU BELIGGENDE I DET HISTORISKE CENTRUM AF GIUGLIANO I CAMPANIA PRÆGET AF HØJ BEFOLKNINGSTÆTHED STÆRK INDVANDRING STIGENDE ARBEJDSLØSHED. OMRÅDET DÅRLIGE INFRASTRUKTUR STRUKTURER KULTURELLE OG REKREATIVE CENTRE AFSLØRER FORMER FOR UBEHAG UNGE TIDLIGT SKOLEFRAFALD ADFÆRD AFVIGENDE DIREKTE UDTRYK FOR SOCIALE SAMMENHÆNGE DÅRLIGT STILLEDE FAMILIE REALT PROBLEMATISK MANGEL PÅ POSITIVE REFERENCEMODELLER. TILFØJET TIL RESULTATERNE ER IKKE TRØSTENDE I FORHOLD TIL DE KOGNITIVE RESULTATER UDTRYKT I GENNEMSNIT AF STUDERENDE MED LABILE SCHOLASTIC MOTIVATION FRA EKSISTERENDE UNDERSØGELSER. I DENNE FORBINDELSE AGTER INSTITUTTET MED EN STIGENDE ANDEL AF UDENLANDSKE ELEVER OG ELEVER MED UREGELMÆSSIG DELTAGELSE OG RISIKO FOR SKOLEFRAFALD AT FORESLÅ SIG SELV PÅ OMRÅDET. (Danish) | |||||||||||||||
| Property / summary: OPRETTELSE AF EN DATABASE OVER DOKUMENTATION SULLINDIRIZZO TIL VALG AF UNDERSØGELSE OG EN CONVEGNOWORKSHOP SULLORIENTATION TIL DET BEVIDSTE VALG AF STIEN TIL STUDI.LA S.S. AF GBB-NIVEAU BELIGGENDE I DET HISTORISKE CENTRUM AF GIUGLIANO I CAMPANIA PRÆGET AF HØJ BEFOLKNINGSTÆTHED STÆRK INDVANDRING STIGENDE ARBEJDSLØSHED. OMRÅDET DÅRLIGE INFRASTRUKTUR STRUKTURER KULTURELLE OG REKREATIVE CENTRE AFSLØRER FORMER FOR UBEHAG UNGE TIDLIGT SKOLEFRAFALD ADFÆRD AFVIGENDE DIREKTE UDTRYK FOR SOCIALE SAMMENHÆNGE DÅRLIGT STILLEDE FAMILIE REALT PROBLEMATISK MANGEL PÅ POSITIVE REFERENCEMODELLER. TILFØJET TIL RESULTATERNE ER IKKE TRØSTENDE I FORHOLD TIL DE KOGNITIVE RESULTATER UDTRYKT I GENNEMSNIT AF STUDERENDE MED LABILE SCHOLASTIC MOTIVATION FRA EKSISTERENDE UNDERSØGELSER. I DENNE FORBINDELSE AGTER INSTITUTTET MED EN STIGENDE ANDEL AF UDENLANDSKE ELEVER OG ELEVER MED UREGELMÆSSIG DELTAGELSE OG RISIKO FOR SKOLEFRAFALD AT FORESLÅ SIG SELV PÅ OMRÅDET. (Danish) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: OPRETTELSE AF EN DATABASE OVER DOKUMENTATION SULLINDIRIZZO TIL VALG AF UNDERSØGELSE OG EN CONVEGNOWORKSHOP SULLORIENTATION TIL DET BEVIDSTE VALG AF STIEN TIL STUDI.LA S.S. AF GBB-NIVEAU BELIGGENDE I DET HISTORISKE CENTRUM AF GIUGLIANO I CAMPANIA PRÆGET AF HØJ BEFOLKNINGSTÆTHED STÆRK INDVANDRING STIGENDE ARBEJDSLØSHED. OMRÅDET DÅRLIGE INFRASTRUKTUR STRUKTURER KULTURELLE OG REKREATIVE CENTRE AFSLØRER FORMER FOR UBEHAG UNGE TIDLIGT SKOLEFRAFALD ADFÆRD AFVIGENDE DIREKTE UDTRYK FOR SOCIALE SAMMENHÆNGE DÅRLIGT STILLEDE FAMILIE REALT PROBLEMATISK MANGEL PÅ POSITIVE REFERENCEMODELLER. TILFØJET TIL RESULTATERNE ER IKKE TRØSTENDE I FORHOLD TIL DE KOGNITIVE RESULTATER UDTRYKT I GENNEMSNIT AF STUDERENDE MED LABILE SCHOLASTIC MOTIVATION FRA EKSISTERENDE UNDERSØGELSER. I DENNE FORBINDELSE AGTER INSTITUTTET MED EN STIGENDE ANDEL AF UDENLANDSKE ELEVER OG ELEVER MED UREGELMÆSSIG DELTAGELSE OG RISIKO FOR SKOLEFRAFALD AT FORESLÅ SIG SELV PÅ OMRÅDET. (Danish) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 21 August 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
LUOMINEN TIETOKANTA DOKUMENTAATIO SULLINDIRIZZO VALINTOJA TUTKIMUKSEN JA CONVEGNOWORKSHOP SULLORIENTATION TIETOINEN VALINTA POLKU STUDI.LA S.S. G.B.B.B.B. TASOLLA SIJAITSEE HISTORIALLISESSA KESKUSTASSA GIUGLIANO CAMPANIASSA OMINAISTA KORKEA VÄESTÖTIHEYS VAHVA MAAHANMUUTTO KASVAA TYÖTTÖMYYSASTE. ALUEEN HUONO INFRASTRUKTUURIRAKENTEET KULTTUURI- JA VAPAA-AJAN KESKUKSET PALJASTAVAT MUOTOJA NUORTEN EPÄMUKAVUUTTA KOULUNKÄYNNIN KESKEYTTÄMISEN KÄYTTÄYTYMINEN POIKKEAA SUORAAN ILMENTÄÄ SOSIAALISIA KONTEKSTEJA EPÄEDULLISESSA ASEMASSA PERHE REALT ONGELMALLINEN PUUTE POSITIIVISTEN MALLIEN VIITE. LISÄKSI TULOKSET EIVÄT OLE LOHDUTTAVA SUHTEESSA KOGNITIIVISIA TULOKSIA ILMAISTU KESKIMÄÄRIN OPISKELIJOIDEN LABILE SCHOLASTIC MOTIVAATIO KUTEN OLEMASSA OLEVISTA TUTKIMUKSISTA. TÄSSÄ YHTEYDESSÄ INSTITUUTTI, JOSSA ON YHÄ ENEMMÄN ULKOMAALAISIA OPPILAITA JA OPPILAITA, JOTKA OSALLISTUVAT EPÄSÄÄNNÖLLISESTI KOULUNKÄYNNIN KESKEYTTÄMISEEN JA UHKAAVAT KOULUNKÄYNNIN KESKEYTTÄMISTÄ, AIKOO EHDOTTAA ITSEÄÄN ALUEELLA. (Finnish) | |||||||||||||||
| Property / summary: LUOMINEN TIETOKANTA DOKUMENTAATIO SULLINDIRIZZO VALINTOJA TUTKIMUKSEN JA CONVEGNOWORKSHOP SULLORIENTATION TIETOINEN VALINTA POLKU STUDI.LA S.S. G.B.B.B.B. TASOLLA SIJAITSEE HISTORIALLISESSA KESKUSTASSA GIUGLIANO CAMPANIASSA OMINAISTA KORKEA VÄESTÖTIHEYS VAHVA MAAHANMUUTTO KASVAA TYÖTTÖMYYSASTE. ALUEEN HUONO INFRASTRUKTUURIRAKENTEET KULTTUURI- JA VAPAA-AJAN KESKUKSET PALJASTAVAT MUOTOJA NUORTEN EPÄMUKAVUUTTA KOULUNKÄYNNIN KESKEYTTÄMISEN KÄYTTÄYTYMINEN POIKKEAA SUORAAN ILMENTÄÄ SOSIAALISIA KONTEKSTEJA EPÄEDULLISESSA ASEMASSA PERHE REALT ONGELMALLINEN PUUTE POSITIIVISTEN MALLIEN VIITE. LISÄKSI TULOKSET EIVÄT OLE LOHDUTTAVA SUHTEESSA KOGNITIIVISIA TULOKSIA ILMAISTU KESKIMÄÄRIN OPISKELIJOIDEN LABILE SCHOLASTIC MOTIVAATIO KUTEN OLEMASSA OLEVISTA TUTKIMUKSISTA. TÄSSÄ YHTEYDESSÄ INSTITUUTTI, JOSSA ON YHÄ ENEMMÄN ULKOMAALAISIA OPPILAITA JA OPPILAITA, JOTKA OSALLISTUVAT EPÄSÄÄNNÖLLISESTI KOULUNKÄYNNIN KESKEYTTÄMISEEN JA UHKAAVAT KOULUNKÄYNNIN KESKEYTTÄMISTÄ, AIKOO EHDOTTAA ITSEÄÄN ALUEELLA. (Finnish) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: LUOMINEN TIETOKANTA DOKUMENTAATIO SULLINDIRIZZO VALINTOJA TUTKIMUKSEN JA CONVEGNOWORKSHOP SULLORIENTATION TIETOINEN VALINTA POLKU STUDI.LA S.S. G.B.B.B.B. TASOLLA SIJAITSEE HISTORIALLISESSA KESKUSTASSA GIUGLIANO CAMPANIASSA OMINAISTA KORKEA VÄESTÖTIHEYS VAHVA MAAHANMUUTTO KASVAA TYÖTTÖMYYSASTE. ALUEEN HUONO INFRASTRUKTUURIRAKENTEET KULTTUURI- JA VAPAA-AJAN KESKUKSET PALJASTAVAT MUOTOJA NUORTEN EPÄMUKAVUUTTA KOULUNKÄYNNIN KESKEYTTÄMISEN KÄYTTÄYTYMINEN POIKKEAA SUORAAN ILMENTÄÄ SOSIAALISIA KONTEKSTEJA EPÄEDULLISESSA ASEMASSA PERHE REALT ONGELMALLINEN PUUTE POSITIIVISTEN MALLIEN VIITE. LISÄKSI TULOKSET EIVÄT OLE LOHDUTTAVA SUHTEESSA KOGNITIIVISIA TULOKSIA ILMAISTU KESKIMÄÄRIN OPISKELIJOIDEN LABILE SCHOLASTIC MOTIVAATIO KUTEN OLEMASSA OLEVISTA TUTKIMUKSISTA. TÄSSÄ YHTEYDESSÄ INSTITUUTTI, JOSSA ON YHÄ ENEMMÄN ULKOMAALAISIA OPPILAITA JA OPPILAITA, JOTKA OSALLISTUVAT EPÄSÄÄNNÖLLISESTI KOULUNKÄYNNIN KESKEYTTÄMISEEN JA UHKAAVAT KOULUNKÄYNNIN KESKEYTTÄMISTÄ, AIKOO EHDOTTAA ITSEÄÄN ALUEELLA. (Finnish) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 21 August 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
ĦOLQIEN TA ‘DATABASE TA’ DOKUMENTAZZJONI SULLINDIRIZZO GĦALL-GĦAŻLIET TA ‘STUDJU U SULLORIENTAZZJONI CONVEGNOWORKSHOP GĦALL-GĦAŻLA KONXJA TAL-PASSAĠĠ TA’ STUDI.LA S.S. TAL-LIVELL G.B.B.B.B.B. LI JINSABU FIĊ-ĊENTRU STORIKU TA ‘GUGLIANO FIL-CAMPANIA KKARATTERIZZAT MINN DENSITÀ TAL-POPOLAZZJONI GĦOLJA IMMIGRAZZJONI QAWWIJA RATA TAL-QGĦAD LI QED TIŻDIED. IT-TERRITORJU STRUTTURI INFRASTRUTTURALI FQAR ĊENTRI KULTURALI U RIKREATTIVI JURI FOROM TA ‘SKUMDITÀ TAŻ-ŻGĦAŻAGĦ TLUQ KMIENI MILL-ISKOLA IMĠIBA DEVJANTI ESPRESSJONI DIRETTA TA’ KUNTESTI SOĊJALI ŻVANTAĠĠATA REALT FAMILJA NUQQAS PROBLEMATIKU TA ‘MUDELLI POŻITTIVI TA’ REFERENZA. MIŻJUDA MAR-RIŻULTATI MHUMIEX KONFORT FIR-RIGWARD TAR-RIŻULTATI KONJITTIVI ESPRESSI BĦALA MEDJA MILL-ISTUDENTI B’MOTIVAZZJONI SKOLASTIKA LABILE KIF UKOLL MILL-ISTĦARRIĠ EŻISTENTI. F’DAN IL-KUNTEST, L-ISTITUT, BI PROPORZJON DEJJEM AKBAR TA’ STUDENTI BARRANIN U STUDENTI B’ATTENDENZA IRREGOLARI U F’RISKJU TA’ TLUQ BIKRI MILL-ISKOLA, BI ĦSIEBU JIPPROPONI LILU NNIFSU FIT-TERRITORJU. (Maltese) | |||||||||||||||
| Property / summary: ĦOLQIEN TA ‘DATABASE TA’ DOKUMENTAZZJONI SULLINDIRIZZO GĦALL-GĦAŻLIET TA ‘STUDJU U SULLORIENTAZZJONI CONVEGNOWORKSHOP GĦALL-GĦAŻLA KONXJA TAL-PASSAĠĠ TA’ STUDI.LA S.S. TAL-LIVELL G.B.B.B.B.B. LI JINSABU FIĊ-ĊENTRU STORIKU TA ‘GUGLIANO FIL-CAMPANIA KKARATTERIZZAT MINN DENSITÀ TAL-POPOLAZZJONI GĦOLJA IMMIGRAZZJONI QAWWIJA RATA TAL-QGĦAD LI QED TIŻDIED. IT-TERRITORJU STRUTTURI INFRASTRUTTURALI FQAR ĊENTRI KULTURALI U RIKREATTIVI JURI FOROM TA ‘SKUMDITÀ TAŻ-ŻGĦAŻAGĦ TLUQ KMIENI MILL-ISKOLA IMĠIBA DEVJANTI ESPRESSJONI DIRETTA TA’ KUNTESTI SOĊJALI ŻVANTAĠĠATA REALT FAMILJA NUQQAS PROBLEMATIKU TA ‘MUDELLI POŻITTIVI TA’ REFERENZA. MIŻJUDA MAR-RIŻULTATI MHUMIEX KONFORT FIR-RIGWARD TAR-RIŻULTATI KONJITTIVI ESPRESSI BĦALA MEDJA MILL-ISTUDENTI B’MOTIVAZZJONI SKOLASTIKA LABILE KIF UKOLL MILL-ISTĦARRIĠ EŻISTENTI. F’DAN IL-KUNTEST, L-ISTITUT, BI PROPORZJON DEJJEM AKBAR TA’ STUDENTI BARRANIN U STUDENTI B’ATTENDENZA IRREGOLARI U F’RISKJU TA’ TLUQ BIKRI MILL-ISKOLA, BI ĦSIEBU JIPPROPONI LILU NNIFSU FIT-TERRITORJU. (Maltese) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: ĦOLQIEN TA ‘DATABASE TA’ DOKUMENTAZZJONI SULLINDIRIZZO GĦALL-GĦAŻLIET TA ‘STUDJU U SULLORIENTAZZJONI CONVEGNOWORKSHOP GĦALL-GĦAŻLA KONXJA TAL-PASSAĠĠ TA’ STUDI.LA S.S. TAL-LIVELL G.B.B.B.B.B. LI JINSABU FIĊ-ĊENTRU STORIKU TA ‘GUGLIANO FIL-CAMPANIA KKARATTERIZZAT MINN DENSITÀ TAL-POPOLAZZJONI GĦOLJA IMMIGRAZZJONI QAWWIJA RATA TAL-QGĦAD LI QED TIŻDIED. IT-TERRITORJU STRUTTURI INFRASTRUTTURALI FQAR ĊENTRI KULTURALI U RIKREATTIVI JURI FOROM TA ‘SKUMDITÀ TAŻ-ŻGĦAŻAGĦ TLUQ KMIENI MILL-ISKOLA IMĠIBA DEVJANTI ESPRESSJONI DIRETTA TA’ KUNTESTI SOĊJALI ŻVANTAĠĠATA REALT FAMILJA NUQQAS PROBLEMATIKU TA ‘MUDELLI POŻITTIVI TA’ REFERENZA. MIŻJUDA MAR-RIŻULTATI MHUMIEX KONFORT FIR-RIGWARD TAR-RIŻULTATI KONJITTIVI ESPRESSI BĦALA MEDJA MILL-ISTUDENTI B’MOTIVAZZJONI SKOLASTIKA LABILE KIF UKOLL MILL-ISTĦARRIĠ EŻISTENTI. F’DAN IL-KUNTEST, L-ISTITUT, BI PROPORZJON DEJJEM AKBAR TA’ STUDENTI BARRANIN U STUDENTI B’ATTENDENZA IRREGOLARI U F’RISKJU TA’ TLUQ BIKRI MILL-ISKOLA, BI ĦSIEBU JIPPROPONI LILU NNIFSU FIT-TERRITORJU. (Maltese) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 21 August 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
DOKUMENTĀCIJAS DATUBĀZES IZVEIDE SULLINDIRIZZO PĒTĪJUMA IZVĒLĒ UN CONVEGNOWORKSHOP SULLORIENTATION UZ G.B.B.B.B.B.B.B.B.B.B. LĪMEŅA STUDI.LA S.S. CEĻA APZINĀTU IZVĒLI, KAS ATRODAS KAMPĀNIJĀ GIUGLIANO VĒSTURISKAJĀ CENTRĀ, KAM RAKSTURĪGS AUGSTS IEDZĪVOTĀJU BLĪVUMS, SPĒCĪGS IMIGRĀCIJAS BEZDARBA LĪMENIS. TERITORIJAS VĀJĀS INFRASTRUKTŪRAS STRUKTŪRAS KULTŪRAS UN ATPŪTAS CENTROS ATKLĀJ JAUNIEŠU DISKOMFORTA FORMAS PRIEKŠLAICĪGAS MĀCĪBU PĀRTRAUKŠANAS PARADUMIEM, KAS NOVIRZA TIEŠU SOCIĀLO KONTEKSTU IZPAUSMI NELABVĒLĪGOS ĢIMENES APSTĀKĻOS, PROBLEMĀTISKI TRŪKST POZITĪVU ATSAUCES MODEĻU. PAPILDUS REZULTĀTIEM NAV MIERINĀJUMS ATTIECĪBĀ UZ KOGNITĪVAJIEM REZULTĀTIEM, KO IZSAKA VIDĒJI STUDENTI AR LABILE SCHOLASTIC MOTIVĀCIJU, KĀ NO ESOŠAJIEM APSEKOJUMIEM. ŠAJĀ SAKARĀ INSTITŪTS AR AIZVIEN LIELĀKU SKAITU ĀRVALSTU SKOLĒNU UN SKOLĒNU, KURI IR NEREGULĀRI APMEKLĒTI UN KURIEM DRAUD PRIEKŠLAICĪGA MĀCĪBU PĀRTRAUKŠANA, PLĀNO IEROSINĀT SEVI ŠAJĀ TERITORIJĀ. (Latvian) | |||||||||||||||
| Property / summary: DOKUMENTĀCIJAS DATUBĀZES IZVEIDE SULLINDIRIZZO PĒTĪJUMA IZVĒLĒ UN CONVEGNOWORKSHOP SULLORIENTATION UZ G.B.B.B.B.B.B.B.B.B.B. LĪMEŅA STUDI.LA S.S. CEĻA APZINĀTU IZVĒLI, KAS ATRODAS KAMPĀNIJĀ GIUGLIANO VĒSTURISKAJĀ CENTRĀ, KAM RAKSTURĪGS AUGSTS IEDZĪVOTĀJU BLĪVUMS, SPĒCĪGS IMIGRĀCIJAS BEZDARBA LĪMENIS. TERITORIJAS VĀJĀS INFRASTRUKTŪRAS STRUKTŪRAS KULTŪRAS UN ATPŪTAS CENTROS ATKLĀJ JAUNIEŠU DISKOMFORTA FORMAS PRIEKŠLAICĪGAS MĀCĪBU PĀRTRAUKŠANAS PARADUMIEM, KAS NOVIRZA TIEŠU SOCIĀLO KONTEKSTU IZPAUSMI NELABVĒLĪGOS ĢIMENES APSTĀKĻOS, PROBLEMĀTISKI TRŪKST POZITĪVU ATSAUCES MODEĻU. PAPILDUS REZULTĀTIEM NAV MIERINĀJUMS ATTIECĪBĀ UZ KOGNITĪVAJIEM REZULTĀTIEM, KO IZSAKA VIDĒJI STUDENTI AR LABILE SCHOLASTIC MOTIVĀCIJU, KĀ NO ESOŠAJIEM APSEKOJUMIEM. ŠAJĀ SAKARĀ INSTITŪTS AR AIZVIEN LIELĀKU SKAITU ĀRVALSTU SKOLĒNU UN SKOLĒNU, KURI IR NEREGULĀRI APMEKLĒTI UN KURIEM DRAUD PRIEKŠLAICĪGA MĀCĪBU PĀRTRAUKŠANA, PLĀNO IEROSINĀT SEVI ŠAJĀ TERITORIJĀ. (Latvian) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: DOKUMENTĀCIJAS DATUBĀZES IZVEIDE SULLINDIRIZZO PĒTĪJUMA IZVĒLĒ UN CONVEGNOWORKSHOP SULLORIENTATION UZ G.B.B.B.B.B.B.B.B.B.B. LĪMEŅA STUDI.LA S.S. CEĻA APZINĀTU IZVĒLI, KAS ATRODAS KAMPĀNIJĀ GIUGLIANO VĒSTURISKAJĀ CENTRĀ, KAM RAKSTURĪGS AUGSTS IEDZĪVOTĀJU BLĪVUMS, SPĒCĪGS IMIGRĀCIJAS BEZDARBA LĪMENIS. TERITORIJAS VĀJĀS INFRASTRUKTŪRAS STRUKTŪRAS KULTŪRAS UN ATPŪTAS CENTROS ATKLĀJ JAUNIEŠU DISKOMFORTA FORMAS PRIEKŠLAICĪGAS MĀCĪBU PĀRTRAUKŠANAS PARADUMIEM, KAS NOVIRZA TIEŠU SOCIĀLO KONTEKSTU IZPAUSMI NELABVĒLĪGOS ĢIMENES APSTĀKĻOS, PROBLEMĀTISKI TRŪKST POZITĪVU ATSAUCES MODEĻU. PAPILDUS REZULTĀTIEM NAV MIERINĀJUMS ATTIECĪBĀ UZ KOGNITĪVAJIEM REZULTĀTIEM, KO IZSAKA VIDĒJI STUDENTI AR LABILE SCHOLASTIC MOTIVĀCIJU, KĀ NO ESOŠAJIEM APSEKOJUMIEM. ŠAJĀ SAKARĀ INSTITŪTS AR AIZVIEN LIELĀKU SKAITU ĀRVALSTU SKOLĒNU UN SKOLĒNU, KURI IR NEREGULĀRI APMEKLĒTI UN KURIEM DRAUD PRIEKŠLAICĪGA MĀCĪBU PĀRTRAUKŠANA, PLĀNO IEROSINĀT SEVI ŠAJĀ TERITORIJĀ. (Latvian) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 21 August 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
VYTVORENIE DATABÁZY DOKUMENTÁCIE SULLINDIRIZZO K VÝBERU ŠTÚDIA A CONVEGNOWORKSHOP SULLORIENTATION K VEDOMÉMU VÝBERU CESTY STUDI.LA S.S. ÚROVNE G.B.B.B.B.B.B.B.B.B.B.B.B.B.B.B.B.B.B.B.B.B.B.B.B.B.B.B.B.B.B.B.B.B.B.B.B.B.B.B.B.B.B.B.B.B.B.B.B.B.B.B.B.B.B.B.B.B.B.B.B.B.B.B.B.B.B.B.B. V HISTORICKOM CENTRE MESTA GIUGLIANO V KAMPÁNII VYZNAČUJÚCI SA VYSOKOU HUSTOTOU OBYVATEĽSTVA SILNÝM IMIGRAČNÝM RASTOM NEZAMESTNANOSTI. MIESTNE CHUDOBNÉ ŠTRUKTÚRY INFRAŠTRUKTÚRY KULTÚRNYCH A REKREAČNÝCH CENTIER ODHAĽUJÚ FORMY NEPOHODLIA MLADÝCH ĽUDÍ, KTORÉ PREDČASNE UKONČUJÚ ŠKOLSKÚ DOCHÁDZKU, DEVIANTNÉ PRIAME VYJADRENIE SOCIÁLNYCH KONTEXTOV ZNEVÝHODNENÝCH RODINNÝCH PROBLÉMOV PROBLEMATICKÝ NEDOSTATOK POZITÍVNYCH REFERENČNÝCH MODELOV. PRIDANÉ K VÝSLEDKOM NIE SÚ UPOKOJUJÚCE VO VZŤAHU K KOGNITÍVNYM VÝSLEDKOM VYJADRENÝM V PRIEMERE ŠTUDENTMI S LABILNOU SCHOLASTICKOU MOTIVÁCIOU AKO Z EXISTUJÚCICH PRIESKUMOV. V TEJTO SÚVISLOSTI MÁ INŠTITÚT S RASTÚCIM PODIELOM ZAHRANIČNÝCH ŽIAKOV A ŽIAKOV S NEPRAVIDELNOU DOCHÁDZKOU A RIZIKOM PREDČASNÉHO UKONČENIA ŠKOLSKEJ DOCHÁDZKY V ÚMYSLE NAVRHNÚŤ SA NA TOMTO ÚZEMÍ. (Slovak) | |||||||||||||||
| Property / summary: VYTVORENIE DATABÁZY DOKUMENTÁCIE SULLINDIRIZZO K VÝBERU ŠTÚDIA A CONVEGNOWORKSHOP SULLORIENTATION K VEDOMÉMU VÝBERU CESTY STUDI.LA S.S. ÚROVNE G.B.B.B.B.B.B.B.B.B.B.B.B.B.B.B.B.B.B.B.B.B.B.B.B.B.B.B.B.B.B.B.B.B.B.B.B.B.B.B.B.B.B.B.B.B.B.B.B.B.B.B.B.B.B.B.B.B.B.B.B.B.B.B.B.B.B.B.B. V HISTORICKOM CENTRE MESTA GIUGLIANO V KAMPÁNII VYZNAČUJÚCI SA VYSOKOU HUSTOTOU OBYVATEĽSTVA SILNÝM IMIGRAČNÝM RASTOM NEZAMESTNANOSTI. MIESTNE CHUDOBNÉ ŠTRUKTÚRY INFRAŠTRUKTÚRY KULTÚRNYCH A REKREAČNÝCH CENTIER ODHAĽUJÚ FORMY NEPOHODLIA MLADÝCH ĽUDÍ, KTORÉ PREDČASNE UKONČUJÚ ŠKOLSKÚ DOCHÁDZKU, DEVIANTNÉ PRIAME VYJADRENIE SOCIÁLNYCH KONTEXTOV ZNEVÝHODNENÝCH RODINNÝCH PROBLÉMOV PROBLEMATICKÝ NEDOSTATOK POZITÍVNYCH REFERENČNÝCH MODELOV. PRIDANÉ K VÝSLEDKOM NIE SÚ UPOKOJUJÚCE VO VZŤAHU K KOGNITÍVNYM VÝSLEDKOM VYJADRENÝM V PRIEMERE ŠTUDENTMI S LABILNOU SCHOLASTICKOU MOTIVÁCIOU AKO Z EXISTUJÚCICH PRIESKUMOV. V TEJTO SÚVISLOSTI MÁ INŠTITÚT S RASTÚCIM PODIELOM ZAHRANIČNÝCH ŽIAKOV A ŽIAKOV S NEPRAVIDELNOU DOCHÁDZKOU A RIZIKOM PREDČASNÉHO UKONČENIA ŠKOLSKEJ DOCHÁDZKY V ÚMYSLE NAVRHNÚŤ SA NA TOMTO ÚZEMÍ. (Slovak) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: VYTVORENIE DATABÁZY DOKUMENTÁCIE SULLINDIRIZZO K VÝBERU ŠTÚDIA A CONVEGNOWORKSHOP SULLORIENTATION K VEDOMÉMU VÝBERU CESTY STUDI.LA S.S. ÚROVNE G.B.B.B.B.B.B.B.B.B.B.B.B.B.B.B.B.B.B.B.B.B.B.B.B.B.B.B.B.B.B.B.B.B.B.B.B.B.B.B.B.B.B.B.B.B.B.B.B.B.B.B.B.B.B.B.B.B.B.B.B.B.B.B.B.B.B.B.B. V HISTORICKOM CENTRE MESTA GIUGLIANO V KAMPÁNII VYZNAČUJÚCI SA VYSOKOU HUSTOTOU OBYVATEĽSTVA SILNÝM IMIGRAČNÝM RASTOM NEZAMESTNANOSTI. MIESTNE CHUDOBNÉ ŠTRUKTÚRY INFRAŠTRUKTÚRY KULTÚRNYCH A REKREAČNÝCH CENTIER ODHAĽUJÚ FORMY NEPOHODLIA MLADÝCH ĽUDÍ, KTORÉ PREDČASNE UKONČUJÚ ŠKOLSKÚ DOCHÁDZKU, DEVIANTNÉ PRIAME VYJADRENIE SOCIÁLNYCH KONTEXTOV ZNEVÝHODNENÝCH RODINNÝCH PROBLÉMOV PROBLEMATICKÝ NEDOSTATOK POZITÍVNYCH REFERENČNÝCH MODELOV. PRIDANÉ K VÝSLEDKOM NIE SÚ UPOKOJUJÚCE VO VZŤAHU K KOGNITÍVNYM VÝSLEDKOM VYJADRENÝM V PRIEMERE ŠTUDENTMI S LABILNOU SCHOLASTICKOU MOTIVÁCIOU AKO Z EXISTUJÚCICH PRIESKUMOV. V TEJTO SÚVISLOSTI MÁ INŠTITÚT S RASTÚCIM PODIELOM ZAHRANIČNÝCH ŽIAKOV A ŽIAKOV S NEPRAVIDELNOU DOCHÁDZKOU A RIZIKOM PREDČASNÉHO UKONČENIA ŠKOLSKEJ DOCHÁDZKY V ÚMYSLE NAVRHNÚŤ SA NA TOMTO ÚZEMÍ. (Slovak) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 21 August 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
CRUTHÚ BUNACHAR SONRAÍ DOICIMÉADÚ SULLINDIRIZZO DO NA ROGHANNA STAIDÉIR AGUS SULLORIENTATION CONVEGNOWORKSHOP LEIS AN ROGHA COMHFHIOSACH AN COSÁN STUDI.LA S.S. AN LEIBHÉAL GBB.B.B. LONNAITHE I LÁR STAIRIÚIL GIUGLIANO I CAMPANIA ARB IAD IS SAINAIRÍONNA RÁTA DÍFHOSTAÍOCHTA DLÚS DAONRA ARD LÁIDIR AG ARDÚ. NOCHTANN AN CHRÍOCH STRUCHTÚIR BHONNEAGAIR BOCHT IONAID CHULTÚRTHA AGUS ÁINEASA FOIRMEACHA MÍCHOMPORD ÓIGE LUATH-IOMPAR FÁGÁLA SCOILE CLAONADH LÉIRIÚ DÍREACH COMHTHÉACSANNA SÓISIALTA FAOI MHÍBHUNTÁISTE TEAGHLAIGH FAOI MHÍBHUNTÁISTE EASPA FADHBANNA SAMHLACHA DEARFACHA TAGARTHA. CHOMH MAITH LEIS NA TORTHAÍ NACH BHFUIL COMPORDACH I NDÁIL LEIS NA TORTHAÍ COGNAÍOCHA IN IÚL AR AN MEÁN AG MIC LÉINN A BHFUIL INSPREAGADH SAOTHARLAINNE SCHOLASTIC Ó SHUIRBHÉANNA ATÁ ANN CHEANA. SA CHOMHTHÉACS SEO, TÁ SÉ I GCEIST AG AN INSTITIÚID, LE SCIAR MÉADAITHEACH DE DHALTAÍ EACHTRANNACHA AGUS DE DHALTAÍ A BHFUIL TINREAMH NEAMHRIALTA ACU AGUS ATÁ I MBAOL LUATHFHÁGÁIL NA SCOILE, Í FÉIN A MHOLADH AR AN GCRÍOCH. (Irish) | |||||||||||||||
| Property / summary: CRUTHÚ BUNACHAR SONRAÍ DOICIMÉADÚ SULLINDIRIZZO DO NA ROGHANNA STAIDÉIR AGUS SULLORIENTATION CONVEGNOWORKSHOP LEIS AN ROGHA COMHFHIOSACH AN COSÁN STUDI.LA S.S. AN LEIBHÉAL GBB.B.B. LONNAITHE I LÁR STAIRIÚIL GIUGLIANO I CAMPANIA ARB IAD IS SAINAIRÍONNA RÁTA DÍFHOSTAÍOCHTA DLÚS DAONRA ARD LÁIDIR AG ARDÚ. NOCHTANN AN CHRÍOCH STRUCHTÚIR BHONNEAGAIR BOCHT IONAID CHULTÚRTHA AGUS ÁINEASA FOIRMEACHA MÍCHOMPORD ÓIGE LUATH-IOMPAR FÁGÁLA SCOILE CLAONADH LÉIRIÚ DÍREACH COMHTHÉACSANNA SÓISIALTA FAOI MHÍBHUNTÁISTE TEAGHLAIGH FAOI MHÍBHUNTÁISTE EASPA FADHBANNA SAMHLACHA DEARFACHA TAGARTHA. CHOMH MAITH LEIS NA TORTHAÍ NACH BHFUIL COMPORDACH I NDÁIL LEIS NA TORTHAÍ COGNAÍOCHA IN IÚL AR AN MEÁN AG MIC LÉINN A BHFUIL INSPREAGADH SAOTHARLAINNE SCHOLASTIC Ó SHUIRBHÉANNA ATÁ ANN CHEANA. SA CHOMHTHÉACS SEO, TÁ SÉ I GCEIST AG AN INSTITIÚID, LE SCIAR MÉADAITHEACH DE DHALTAÍ EACHTRANNACHA AGUS DE DHALTAÍ A BHFUIL TINREAMH NEAMHRIALTA ACU AGUS ATÁ I MBAOL LUATHFHÁGÁIL NA SCOILE, Í FÉIN A MHOLADH AR AN GCRÍOCH. (Irish) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: CRUTHÚ BUNACHAR SONRAÍ DOICIMÉADÚ SULLINDIRIZZO DO NA ROGHANNA STAIDÉIR AGUS SULLORIENTATION CONVEGNOWORKSHOP LEIS AN ROGHA COMHFHIOSACH AN COSÁN STUDI.LA S.S. AN LEIBHÉAL GBB.B.B. LONNAITHE I LÁR STAIRIÚIL GIUGLIANO I CAMPANIA ARB IAD IS SAINAIRÍONNA RÁTA DÍFHOSTAÍOCHTA DLÚS DAONRA ARD LÁIDIR AG ARDÚ. NOCHTANN AN CHRÍOCH STRUCHTÚIR BHONNEAGAIR BOCHT IONAID CHULTÚRTHA AGUS ÁINEASA FOIRMEACHA MÍCHOMPORD ÓIGE LUATH-IOMPAR FÁGÁLA SCOILE CLAONADH LÉIRIÚ DÍREACH COMHTHÉACSANNA SÓISIALTA FAOI MHÍBHUNTÁISTE TEAGHLAIGH FAOI MHÍBHUNTÁISTE EASPA FADHBANNA SAMHLACHA DEARFACHA TAGARTHA. CHOMH MAITH LEIS NA TORTHAÍ NACH BHFUIL COMPORDACH I NDÁIL LEIS NA TORTHAÍ COGNAÍOCHA IN IÚL AR AN MEÁN AG MIC LÉINN A BHFUIL INSPREAGADH SAOTHARLAINNE SCHOLASTIC Ó SHUIRBHÉANNA ATÁ ANN CHEANA. SA CHOMHTHÉACS SEO, TÁ SÉ I GCEIST AG AN INSTITIÚID, LE SCIAR MÉADAITHEACH DE DHALTAÍ EACHTRANNACHA AGUS DE DHALTAÍ A BHFUIL TINREAMH NEAMHRIALTA ACU AGUS ATÁ I MBAOL LUATHFHÁGÁIL NA SCOILE, Í FÉIN A MHOLADH AR AN GCRÍOCH. (Irish) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 21 August 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
VYTVOŘENÍ DATABÁZE DOKUMENTACE SULLINDIRIZZO K VOLBÁM STUDIA A CONVEGNOWORKSHOP SULLORIENTATION K VĚDOMÉ VOLBĚ CESTY STUDI.LA S.S. ÚROVNĚ G.B.B.B.B.B. SE NACHÁZÍ V HISTORICKÉM CENTRU GIUGLIANO V KAMPÁNII VYZNAČUJÍCÍ SE VYSOKOU HUSTOTOU OBYVATELSTVA SILNÝM NÁRŮSTEM NEZAMĚSTNANOSTI. ÚZEMÍ CHUDÁ INFRASTRUKTURA STRUKTURY KULTURNÍCH A REKREAČNÍCH CENTER ODHALUJE FORMY NEPOHODLÍ MLÁDEŽE PŘEDČASNĚ UKONČOVÁNÍ ŠKOLNÍ DOCHÁZKY CHOVÁNÍ ODCHYLUJÍCÍ SE PŘÍMÉ VYJÁDŘENÍ SOCIÁLNÍCH KONTEXTŮ ZNEVÝHODNĚNÉ RODINNÉ REALT PROBLEMATICKÉ NEDOSTATEK POZITIVNÍCH MODELŮ REFERENCÍ. K VÝSLEDKŮM SE NEPŘIDÁVAJÍ UTĚŠUJÍCÍ VE VZTAHU K KOGNITIVNÍM VÝSLEDKŮM VYJÁDŘENÝM V PRŮMĚRU STUDENTY S LABILNÍ SCHOLASTICKOU MOTIVACÍ, JAK VYPLÝVÁ ZE STÁVAJÍCÍCH PRŮZKUMŮ. V TÉTO SOUVISLOSTI MÁ INSTITUT S ROSTOUCÍM PODÍLEM ZAHRANIČNÍCH ŽÁKŮ A ŽÁKŮ S NEPRAVIDELNOU DOCHÁZKOU A RIZIKEM PŘEDČASNÉHO UKONČOVÁNÍ ŠKOLNÍ DOCHÁZKY V ÚMYSLU NAVRHNOUT SE NA ÚZEMÍ. (Czech) | |||||||||||||||
| Property / summary: VYTVOŘENÍ DATABÁZE DOKUMENTACE SULLINDIRIZZO K VOLBÁM STUDIA A CONVEGNOWORKSHOP SULLORIENTATION K VĚDOMÉ VOLBĚ CESTY STUDI.LA S.S. ÚROVNĚ G.B.B.B.B.B. SE NACHÁZÍ V HISTORICKÉM CENTRU GIUGLIANO V KAMPÁNII VYZNAČUJÍCÍ SE VYSOKOU HUSTOTOU OBYVATELSTVA SILNÝM NÁRŮSTEM NEZAMĚSTNANOSTI. ÚZEMÍ CHUDÁ INFRASTRUKTURA STRUKTURY KULTURNÍCH A REKREAČNÍCH CENTER ODHALUJE FORMY NEPOHODLÍ MLÁDEŽE PŘEDČASNĚ UKONČOVÁNÍ ŠKOLNÍ DOCHÁZKY CHOVÁNÍ ODCHYLUJÍCÍ SE PŘÍMÉ VYJÁDŘENÍ SOCIÁLNÍCH KONTEXTŮ ZNEVÝHODNĚNÉ RODINNÉ REALT PROBLEMATICKÉ NEDOSTATEK POZITIVNÍCH MODELŮ REFERENCÍ. K VÝSLEDKŮM SE NEPŘIDÁVAJÍ UTĚŠUJÍCÍ VE VZTAHU K KOGNITIVNÍM VÝSLEDKŮM VYJÁDŘENÝM V PRŮMĚRU STUDENTY S LABILNÍ SCHOLASTICKOU MOTIVACÍ, JAK VYPLÝVÁ ZE STÁVAJÍCÍCH PRŮZKUMŮ. V TÉTO SOUVISLOSTI MÁ INSTITUT S ROSTOUCÍM PODÍLEM ZAHRANIČNÍCH ŽÁKŮ A ŽÁKŮ S NEPRAVIDELNOU DOCHÁZKOU A RIZIKEM PŘEDČASNÉHO UKONČOVÁNÍ ŠKOLNÍ DOCHÁZKY V ÚMYSLU NAVRHNOUT SE NA ÚZEMÍ. (Czech) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: VYTVOŘENÍ DATABÁZE DOKUMENTACE SULLINDIRIZZO K VOLBÁM STUDIA A CONVEGNOWORKSHOP SULLORIENTATION K VĚDOMÉ VOLBĚ CESTY STUDI.LA S.S. ÚROVNĚ G.B.B.B.B.B. SE NACHÁZÍ V HISTORICKÉM CENTRU GIUGLIANO V KAMPÁNII VYZNAČUJÍCÍ SE VYSOKOU HUSTOTOU OBYVATELSTVA SILNÝM NÁRŮSTEM NEZAMĚSTNANOSTI. ÚZEMÍ CHUDÁ INFRASTRUKTURA STRUKTURY KULTURNÍCH A REKREAČNÍCH CENTER ODHALUJE FORMY NEPOHODLÍ MLÁDEŽE PŘEDČASNĚ UKONČOVÁNÍ ŠKOLNÍ DOCHÁZKY CHOVÁNÍ ODCHYLUJÍCÍ SE PŘÍMÉ VYJÁDŘENÍ SOCIÁLNÍCH KONTEXTŮ ZNEVÝHODNĚNÉ RODINNÉ REALT PROBLEMATICKÉ NEDOSTATEK POZITIVNÍCH MODELŮ REFERENCÍ. K VÝSLEDKŮM SE NEPŘIDÁVAJÍ UTĚŠUJÍCÍ VE VZTAHU K KOGNITIVNÍM VÝSLEDKŮM VYJÁDŘENÝM V PRŮMĚRU STUDENTY S LABILNÍ SCHOLASTICKOU MOTIVACÍ, JAK VYPLÝVÁ ZE STÁVAJÍCÍCH PRŮZKUMŮ. V TÉTO SOUVISLOSTI MÁ INSTITUT S ROSTOUCÍM PODÍLEM ZAHRANIČNÍCH ŽÁKŮ A ŽÁKŮ S NEPRAVIDELNOU DOCHÁZKOU A RIZIKEM PŘEDČASNÉHO UKONČOVÁNÍ ŠKOLNÍ DOCHÁZKY V ÚMYSLU NAVRHNOUT SE NA ÚZEMÍ. (Czech) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 21 August 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
CRIAÇÃO DE UM BANCO DE DADOS DE DOCUMENTAÇÃO SULLINDIRIZZO PARA AS ESCOLHAS DE ESTUDO E UMA CONVEGNOWORKSHOP SULLORIENTATION PARA A ESCOLHA CONSCIENTE DO CAMINHO DE STUDI.LA S.S. DO NÍVEL G.B.B.B.B. LOCALIZADO NO CENTRO HISTÓRICO DE GIUGLIANO NA CAMPÂNIA CARACTERIZADA POR ALTA DENSIDADE POPULACIONAL FORTE IMIGRAÇÃO CRESCENTE TAXA DE DESEMPREGO. O TERRITÓRIO ESTRUTURAS INFRAESTRUTURAIS POBRES CENTROS CULTURAIS E RECREATIVOS REVELA FORMAS DE DESCONFORTO JUVENIL COMPORTAMENTOS DE ABANDONO ESCOLAR PRECOCES EXPRESSÃO DIRETA DE CONTEXTOS SOCIAIS DESFAVORECIDO FAMÍLIA REALT PROBLEMÁTICO FALTA DE MODELOS POSITIVOS DE REFERÊNCIA. SOMADOS AOS RESULTADOS NÃO SÃO RECONFORTANTES EM RELAÇÃO AOS RESULTADOS COGNITIVOS EXPRESSOS EM MÉDIA POR ESTUDANTES COM MOTIVAÇÃO ESCOLAR LÁBIL A PARTIR DE PESQUISAS EXISTENTES. NESTE CONTEXTO, O INSTITUTO, COM UMA PERCENTAGEM CRESCENTE DE ALUNOS ESTRANGEIROS E ALUNOS COM FREQUÊNCIA IRREGULAR E EM RISCO DE ABANDONO ESCOLAR PRECOCE, PRETENDE PROPOR-SE NO TERRITÓRIO. (Portuguese) | |||||||||||||||
| Property / summary: CRIAÇÃO DE UM BANCO DE DADOS DE DOCUMENTAÇÃO SULLINDIRIZZO PARA AS ESCOLHAS DE ESTUDO E UMA CONVEGNOWORKSHOP SULLORIENTATION PARA A ESCOLHA CONSCIENTE DO CAMINHO DE STUDI.LA S.S. DO NÍVEL G.B.B.B.B. LOCALIZADO NO CENTRO HISTÓRICO DE GIUGLIANO NA CAMPÂNIA CARACTERIZADA POR ALTA DENSIDADE POPULACIONAL FORTE IMIGRAÇÃO CRESCENTE TAXA DE DESEMPREGO. O TERRITÓRIO ESTRUTURAS INFRAESTRUTURAIS POBRES CENTROS CULTURAIS E RECREATIVOS REVELA FORMAS DE DESCONFORTO JUVENIL COMPORTAMENTOS DE ABANDONO ESCOLAR PRECOCES EXPRESSÃO DIRETA DE CONTEXTOS SOCIAIS DESFAVORECIDO FAMÍLIA REALT PROBLEMÁTICO FALTA DE MODELOS POSITIVOS DE REFERÊNCIA. SOMADOS AOS RESULTADOS NÃO SÃO RECONFORTANTES EM RELAÇÃO AOS RESULTADOS COGNITIVOS EXPRESSOS EM MÉDIA POR ESTUDANTES COM MOTIVAÇÃO ESCOLAR LÁBIL A PARTIR DE PESQUISAS EXISTENTES. NESTE CONTEXTO, O INSTITUTO, COM UMA PERCENTAGEM CRESCENTE DE ALUNOS ESTRANGEIROS E ALUNOS COM FREQUÊNCIA IRREGULAR E EM RISCO DE ABANDONO ESCOLAR PRECOCE, PRETENDE PROPOR-SE NO TERRITÓRIO. (Portuguese) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: CRIAÇÃO DE UM BANCO DE DADOS DE DOCUMENTAÇÃO SULLINDIRIZZO PARA AS ESCOLHAS DE ESTUDO E UMA CONVEGNOWORKSHOP SULLORIENTATION PARA A ESCOLHA CONSCIENTE DO CAMINHO DE STUDI.LA S.S. DO NÍVEL G.B.B.B.B. LOCALIZADO NO CENTRO HISTÓRICO DE GIUGLIANO NA CAMPÂNIA CARACTERIZADA POR ALTA DENSIDADE POPULACIONAL FORTE IMIGRAÇÃO CRESCENTE TAXA DE DESEMPREGO. O TERRITÓRIO ESTRUTURAS INFRAESTRUTURAIS POBRES CENTROS CULTURAIS E RECREATIVOS REVELA FORMAS DE DESCONFORTO JUVENIL COMPORTAMENTOS DE ABANDONO ESCOLAR PRECOCES EXPRESSÃO DIRETA DE CONTEXTOS SOCIAIS DESFAVORECIDO FAMÍLIA REALT PROBLEMÁTICO FALTA DE MODELOS POSITIVOS DE REFERÊNCIA. SOMADOS AOS RESULTADOS NÃO SÃO RECONFORTANTES EM RELAÇÃO AOS RESULTADOS COGNITIVOS EXPRESSOS EM MÉDIA POR ESTUDANTES COM MOTIVAÇÃO ESCOLAR LÁBIL A PARTIR DE PESQUISAS EXISTENTES. NESTE CONTEXTO, O INSTITUTO, COM UMA PERCENTAGEM CRESCENTE DE ALUNOS ESTRANGEIROS E ALUNOS COM FREQUÊNCIA IRREGULAR E EM RISCO DE ABANDONO ESCOLAR PRECOCE, PRETENDE PROPOR-SE NO TERRITÓRIO. (Portuguese) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 21 August 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
LUUA ANDMEBAASI DOKUMENTATSIOON SULLINDIRIZZO VALIKUID UURING JA CONVEGNOWORKSHOP SULLORIENTATION TEADLIK VALIK TEED STUDI.LA S.S. G.B.B.B.B.B.B.B.B.B.B.B.B.B.B.B.B.B.B.B.B.B.B.B.B.B.B.B.B.B.B.B.B.B.B.B.B.B.B. TASE ASUB CAMPANIAS ASUVAS GIUGLIANO AJALOOLISES KESKUSES, MIDA ISELOOMUSTAB SUUR RAHVASTIKUTIHEDUS, MIS SUURENDAB TÖÖPUUDUST. TERRITOORIUMI HALVAD INFRASTRUKTUURI STRUKTUURID KULTUURI- JA PUHKEKESKUSED PALJASTAB VORMID NOORTE EBAMUGAVUSTUNNE VARAKULT KOOLIST LAHKUMINE KÄITUMINE KÕRVALE KALDUDA OTSESE VÄLJENDUS SOTSIAALSEID KONTEKST EBASOODSAS OLUKORRAS PERE REALT PROBLEMAATILINE PUUDUMINE POSITIIVSEID MUDELEID. TULEMUSTE LISAMINE EI OLE LOHUTAV SEOSES KOGNITIIVSETE TULEMUSTEGA, MIDA VÄLJENDAVAD KESKMISELT LABIILSE SKOLASTILISE MOTIVATSIOONIGA ÕPILASED ALATES OLEMASOLEVATEST UURINGUTEST. SELLEGA SEOSES KAVATSEB INSTITUUT, KUS ÜHA ROHKEM ON VÄLISMAAL ASUVAID ÕPILASI JA ÕPILASI, KES KÄIVAD EBASEADUSLIKULT JA KEDA OHUSTAB KOOLIST VÄLJALANGEMINE, TEHA PIIRKONNAS ETTEPANEKUID. (Estonian) | |||||||||||||||
| Property / summary: LUUA ANDMEBAASI DOKUMENTATSIOON SULLINDIRIZZO VALIKUID UURING JA CONVEGNOWORKSHOP SULLORIENTATION TEADLIK VALIK TEED STUDI.LA S.S. G.B.B.B.B.B.B.B.B.B.B.B.B.B.B.B.B.B.B.B.B.B.B.B.B.B.B.B.B.B.B.B.B.B.B.B.B.B.B. TASE ASUB CAMPANIAS ASUVAS GIUGLIANO AJALOOLISES KESKUSES, MIDA ISELOOMUSTAB SUUR RAHVASTIKUTIHEDUS, MIS SUURENDAB TÖÖPUUDUST. TERRITOORIUMI HALVAD INFRASTRUKTUURI STRUKTUURID KULTUURI- JA PUHKEKESKUSED PALJASTAB VORMID NOORTE EBAMUGAVUSTUNNE VARAKULT KOOLIST LAHKUMINE KÄITUMINE KÕRVALE KALDUDA OTSESE VÄLJENDUS SOTSIAALSEID KONTEKST EBASOODSAS OLUKORRAS PERE REALT PROBLEMAATILINE PUUDUMINE POSITIIVSEID MUDELEID. TULEMUSTE LISAMINE EI OLE LOHUTAV SEOSES KOGNITIIVSETE TULEMUSTEGA, MIDA VÄLJENDAVAD KESKMISELT LABIILSE SKOLASTILISE MOTIVATSIOONIGA ÕPILASED ALATES OLEMASOLEVATEST UURINGUTEST. SELLEGA SEOSES KAVATSEB INSTITUUT, KUS ÜHA ROHKEM ON VÄLISMAAL ASUVAID ÕPILASI JA ÕPILASI, KES KÄIVAD EBASEADUSLIKULT JA KEDA OHUSTAB KOOLIST VÄLJALANGEMINE, TEHA PIIRKONNAS ETTEPANEKUID. (Estonian) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: LUUA ANDMEBAASI DOKUMENTATSIOON SULLINDIRIZZO VALIKUID UURING JA CONVEGNOWORKSHOP SULLORIENTATION TEADLIK VALIK TEED STUDI.LA S.S. G.B.B.B.B.B.B.B.B.B.B.B.B.B.B.B.B.B.B.B.B.B.B.B.B.B.B.B.B.B.B.B.B.B.B.B.B.B.B. TASE ASUB CAMPANIAS ASUVAS GIUGLIANO AJALOOLISES KESKUSES, MIDA ISELOOMUSTAB SUUR RAHVASTIKUTIHEDUS, MIS SUURENDAB TÖÖPUUDUST. TERRITOORIUMI HALVAD INFRASTRUKTUURI STRUKTUURID KULTUURI- JA PUHKEKESKUSED PALJASTAB VORMID NOORTE EBAMUGAVUSTUNNE VARAKULT KOOLIST LAHKUMINE KÄITUMINE KÕRVALE KALDUDA OTSESE VÄLJENDUS SOTSIAALSEID KONTEKST EBASOODSAS OLUKORRAS PERE REALT PROBLEMAATILINE PUUDUMINE POSITIIVSEID MUDELEID. TULEMUSTE LISAMINE EI OLE LOHUTAV SEOSES KOGNITIIVSETE TULEMUSTEGA, MIDA VÄLJENDAVAD KESKMISELT LABIILSE SKOLASTILISE MOTIVATSIOONIGA ÕPILASED ALATES OLEMASOLEVATEST UURINGUTEST. SELLEGA SEOSES KAVATSEB INSTITUUT, KUS ÜHA ROHKEM ON VÄLISMAAL ASUVAID ÕPILASI JA ÕPILASI, KES KÄIVAD EBASEADUSLIKULT JA KEDA OHUSTAB KOOLIST VÄLJALANGEMINE, TEHA PIIRKONNAS ETTEPANEKUID. (Estonian) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 21 August 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
ADATBÁZIS LÉTREHOZÁSA DOKUMENTÁCIÓ SULLINDIRIZZO A VÁLASZTÁS A TANULMÁNY ÉS A CONVEGNOWORKSHOP SULLORIENTATION, HOGY A TUDATOS VÁLASZTÁS AZ ÚTVONAL STUDI.LA S.S. A G.B.B.B. SZINT TALÁLHATÓ TÖRTÉNELMI KÖZPONTJÁBAN GIUGLIANO CAMPANIA JELLEMZI A NAGY NÉPSŰRŰSÉG ERŐS BEVÁNDORLÁSI NÖVEKVŐ MUNKANÉLKÜLISÉGI RÁTA. A TERÜLET ROSSZ INFRASTRUKTÚRA STRUKTÚRÁK KULTURÁLIS ÉS REKREÁCIÓS KÖZPONTOK FELFEDI FORMÁI FIATALOK KÉNYELMETLEN KORAI ISKOLAELHAGYÁS VISELKEDÉS DEVIÁNS KÖZVETLEN KIFEJEZŐDÉSE A TÁRSADALMI ÖSSZEFÜGGÉSEK HÁTRÁNYOS CSALÁDI REALT PROBLEMATIKUS HIÁNYA POZITÍV REFERENCIAMODELLEK. HOZZÁADVA AZ EREDMÉNYEK NEM VIGASZTALÓ KAPCSOLATBAN KOGNITÍV EREDMÉNYEK ÁTLAGOSAN KIFEJEZETT DIÁKOK LABILIS SCHOLASZTIKUS MOTIVÁCIÓ, MINT A MEGLÉVŐ FELMÉRÉSEK. EBBEN AZ ÖSSZEFÜGGÉSBEN AZ INTÉZET – A KÜLFÖLDI TANULÓK ÉS A SZABÁLYTALANUL RÉSZT VEVŐ ÉS A KORAI ISKOLAELHAGYÁS KOCKÁZATÁNAK KITETT TANULÓK NÖVEKVŐ ARÁNYÁVAL – A TERÜLETEN KÍVÁN JAVASLATOT TENNI. (Hungarian) | |||||||||||||||
| Property / summary: ADATBÁZIS LÉTREHOZÁSA DOKUMENTÁCIÓ SULLINDIRIZZO A VÁLASZTÁS A TANULMÁNY ÉS A CONVEGNOWORKSHOP SULLORIENTATION, HOGY A TUDATOS VÁLASZTÁS AZ ÚTVONAL STUDI.LA S.S. A G.B.B.B. SZINT TALÁLHATÓ TÖRTÉNELMI KÖZPONTJÁBAN GIUGLIANO CAMPANIA JELLEMZI A NAGY NÉPSŰRŰSÉG ERŐS BEVÁNDORLÁSI NÖVEKVŐ MUNKANÉLKÜLISÉGI RÁTA. A TERÜLET ROSSZ INFRASTRUKTÚRA STRUKTÚRÁK KULTURÁLIS ÉS REKREÁCIÓS KÖZPONTOK FELFEDI FORMÁI FIATALOK KÉNYELMETLEN KORAI ISKOLAELHAGYÁS VISELKEDÉS DEVIÁNS KÖZVETLEN KIFEJEZŐDÉSE A TÁRSADALMI ÖSSZEFÜGGÉSEK HÁTRÁNYOS CSALÁDI REALT PROBLEMATIKUS HIÁNYA POZITÍV REFERENCIAMODELLEK. HOZZÁADVA AZ EREDMÉNYEK NEM VIGASZTALÓ KAPCSOLATBAN KOGNITÍV EREDMÉNYEK ÁTLAGOSAN KIFEJEZETT DIÁKOK LABILIS SCHOLASZTIKUS MOTIVÁCIÓ, MINT A MEGLÉVŐ FELMÉRÉSEK. EBBEN AZ ÖSSZEFÜGGÉSBEN AZ INTÉZET – A KÜLFÖLDI TANULÓK ÉS A SZABÁLYTALANUL RÉSZT VEVŐ ÉS A KORAI ISKOLAELHAGYÁS KOCKÁZATÁNAK KITETT TANULÓK NÖVEKVŐ ARÁNYÁVAL – A TERÜLETEN KÍVÁN JAVASLATOT TENNI. (Hungarian) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: ADATBÁZIS LÉTREHOZÁSA DOKUMENTÁCIÓ SULLINDIRIZZO A VÁLASZTÁS A TANULMÁNY ÉS A CONVEGNOWORKSHOP SULLORIENTATION, HOGY A TUDATOS VÁLASZTÁS AZ ÚTVONAL STUDI.LA S.S. A G.B.B.B. SZINT TALÁLHATÓ TÖRTÉNELMI KÖZPONTJÁBAN GIUGLIANO CAMPANIA JELLEMZI A NAGY NÉPSŰRŰSÉG ERŐS BEVÁNDORLÁSI NÖVEKVŐ MUNKANÉLKÜLISÉGI RÁTA. A TERÜLET ROSSZ INFRASTRUKTÚRA STRUKTÚRÁK KULTURÁLIS ÉS REKREÁCIÓS KÖZPONTOK FELFEDI FORMÁI FIATALOK KÉNYELMETLEN KORAI ISKOLAELHAGYÁS VISELKEDÉS DEVIÁNS KÖZVETLEN KIFEJEZŐDÉSE A TÁRSADALMI ÖSSZEFÜGGÉSEK HÁTRÁNYOS CSALÁDI REALT PROBLEMATIKUS HIÁNYA POZITÍV REFERENCIAMODELLEK. HOZZÁADVA AZ EREDMÉNYEK NEM VIGASZTALÓ KAPCSOLATBAN KOGNITÍV EREDMÉNYEK ÁTLAGOSAN KIFEJEZETT DIÁKOK LABILIS SCHOLASZTIKUS MOTIVÁCIÓ, MINT A MEGLÉVŐ FELMÉRÉSEK. EBBEN AZ ÖSSZEFÜGGÉSBEN AZ INTÉZET – A KÜLFÖLDI TANULÓK ÉS A SZABÁLYTALANUL RÉSZT VEVŐ ÉS A KORAI ISKOLAELHAGYÁS KOCKÁZATÁNAK KITETT TANULÓK NÖVEKVŐ ARÁNYÁVAL – A TERÜLETEN KÍVÁN JAVASLATOT TENNI. (Hungarian) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 21 August 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
СЪЗДАВАНЕ НА БАЗА ДАННИ С ДОКУМЕНТАЦИЯ SULLINDIRIZZO ЗА ИЗБОРА НА ПРОУЧВАНЕ И CONVEGNOWORKSHOP SULLORIENTATION КЪМ СЪЗНАТЕЛНИЯ ИЗБОР НА ПЪТЯ НА STUDI.LA S.S. НА НИВОТО GBBBBB, РАЗПОЛОЖЕН В ИСТОРИЧЕСКИЯ ЦЕНТЪР НА ДЖУГЛИАНО В КАМПАНИЯ, ХАРАКТЕРИЗИРАЩ СЕ С ВИСОКА ГЪСТОТА НА НАСЕЛЕНИЕТО, СИЛНО УВЕЛИЧАВАЩА СЕ БЕЗРАБОТИЦА. ТЕРИТОРИЯТА БЕДНИ ИНФРАСТРУКТУРНИ СТРУКТУРИ КУЛТУРНИ И РАЗВЛЕКАТЕЛНИ ЦЕНТРОВЕ РАЗКРИВАТ ФОРМИ НА МЛАДЕЖКИ ДИСКОМФОРТ РАННО НАПУСКАНЕ НА УЧИЛИЩЕ ПОВЕДЕНИЕ ДЕВИАНТНО ПРЯКО ИЗРАЗЯВАНЕ НА СОЦИАЛНИЯ КОНТЕКСТ В НЕРАВНОСТОЙНО ПОЛОЖЕНИЕ СЕМЕЙСТВОТО РЕАЛНО ПРОБЛЕМНА ЛИПСА НА ПОЛОЖИТЕЛНИ МОДЕЛИ НА СПРАВКА. ДОБАВЕНИ КЪМ РЕЗУЛТАТИТЕ НЕ СА УСПОКОЯВАЩИ ПО ОТНОШЕНИЕ НА КОГНИТИВНИТЕ РЕЗУЛТАТИ, ИЗРАЗЕНИ СРЕДНО ОТ УЧЕНИЦИ С ЛАБИЛНА ХХОЛАСТИЧНА МОТИВАЦИЯ, КАКТО И ОТ СЪЩЕСТВУВАЩИТЕ ПРОУЧВАНИЯ. В ТОЗИ КОНТЕКСТ ИНСТИТУТЪТ, С ВСЕ ПО-ГОЛЯМ ДЯЛ ЧУЖДЕСТРАННИ УЧЕНИЦИ И УЧЕНИЦИ С НЕРЕДОВНО ПРИСЪСТВИЕ И ИЗЛОЖЕНИ НА РИСК ОТ ПРЕЖДЕВРЕМЕННО НАПУСКАНЕ НА УЧИЛИЩЕ, ВЪЗНАМЕРЯВА ДА ПРЕДЛОЖИ СВОЕТО ПРЕДЛОЖЕНИЕ НА ТЕРИТОРИЯТА. (Bulgarian) | |||||||||||||||
| Property / summary: СЪЗДАВАНЕ НА БАЗА ДАННИ С ДОКУМЕНТАЦИЯ SULLINDIRIZZO ЗА ИЗБОРА НА ПРОУЧВАНЕ И CONVEGNOWORKSHOP SULLORIENTATION КЪМ СЪЗНАТЕЛНИЯ ИЗБОР НА ПЪТЯ НА STUDI.LA S.S. НА НИВОТО GBBBBB, РАЗПОЛОЖЕН В ИСТОРИЧЕСКИЯ ЦЕНТЪР НА ДЖУГЛИАНО В КАМПАНИЯ, ХАРАКТЕРИЗИРАЩ СЕ С ВИСОКА ГЪСТОТА НА НАСЕЛЕНИЕТО, СИЛНО УВЕЛИЧАВАЩА СЕ БЕЗРАБОТИЦА. ТЕРИТОРИЯТА БЕДНИ ИНФРАСТРУКТУРНИ СТРУКТУРИ КУЛТУРНИ И РАЗВЛЕКАТЕЛНИ ЦЕНТРОВЕ РАЗКРИВАТ ФОРМИ НА МЛАДЕЖКИ ДИСКОМФОРТ РАННО НАПУСКАНЕ НА УЧИЛИЩЕ ПОВЕДЕНИЕ ДЕВИАНТНО ПРЯКО ИЗРАЗЯВАНЕ НА СОЦИАЛНИЯ КОНТЕКСТ В НЕРАВНОСТОЙНО ПОЛОЖЕНИЕ СЕМЕЙСТВОТО РЕАЛНО ПРОБЛЕМНА ЛИПСА НА ПОЛОЖИТЕЛНИ МОДЕЛИ НА СПРАВКА. ДОБАВЕНИ КЪМ РЕЗУЛТАТИТЕ НЕ СА УСПОКОЯВАЩИ ПО ОТНОШЕНИЕ НА КОГНИТИВНИТЕ РЕЗУЛТАТИ, ИЗРАЗЕНИ СРЕДНО ОТ УЧЕНИЦИ С ЛАБИЛНА ХХОЛАСТИЧНА МОТИВАЦИЯ, КАКТО И ОТ СЪЩЕСТВУВАЩИТЕ ПРОУЧВАНИЯ. В ТОЗИ КОНТЕКСТ ИНСТИТУТЪТ, С ВСЕ ПО-ГОЛЯМ ДЯЛ ЧУЖДЕСТРАННИ УЧЕНИЦИ И УЧЕНИЦИ С НЕРЕДОВНО ПРИСЪСТВИЕ И ИЗЛОЖЕНИ НА РИСК ОТ ПРЕЖДЕВРЕМЕННО НАПУСКАНЕ НА УЧИЛИЩЕ, ВЪЗНАМЕРЯВА ДА ПРЕДЛОЖИ СВОЕТО ПРЕДЛОЖЕНИЕ НА ТЕРИТОРИЯТА. (Bulgarian) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: СЪЗДАВАНЕ НА БАЗА ДАННИ С ДОКУМЕНТАЦИЯ SULLINDIRIZZO ЗА ИЗБОРА НА ПРОУЧВАНЕ И CONVEGNOWORKSHOP SULLORIENTATION КЪМ СЪЗНАТЕЛНИЯ ИЗБОР НА ПЪТЯ НА STUDI.LA S.S. НА НИВОТО GBBBBB, РАЗПОЛОЖЕН В ИСТОРИЧЕСКИЯ ЦЕНТЪР НА ДЖУГЛИАНО В КАМПАНИЯ, ХАРАКТЕРИЗИРАЩ СЕ С ВИСОКА ГЪСТОТА НА НАСЕЛЕНИЕТО, СИЛНО УВЕЛИЧАВАЩА СЕ БЕЗРАБОТИЦА. ТЕРИТОРИЯТА БЕДНИ ИНФРАСТРУКТУРНИ СТРУКТУРИ КУЛТУРНИ И РАЗВЛЕКАТЕЛНИ ЦЕНТРОВЕ РАЗКРИВАТ ФОРМИ НА МЛАДЕЖКИ ДИСКОМФОРТ РАННО НАПУСКАНЕ НА УЧИЛИЩЕ ПОВЕДЕНИЕ ДЕВИАНТНО ПРЯКО ИЗРАЗЯВАНЕ НА СОЦИАЛНИЯ КОНТЕКСТ В НЕРАВНОСТОЙНО ПОЛОЖЕНИЕ СЕМЕЙСТВОТО РЕАЛНО ПРОБЛЕМНА ЛИПСА НА ПОЛОЖИТЕЛНИ МОДЕЛИ НА СПРАВКА. ДОБАВЕНИ КЪМ РЕЗУЛТАТИТЕ НЕ СА УСПОКОЯВАЩИ ПО ОТНОШЕНИЕ НА КОГНИТИВНИТЕ РЕЗУЛТАТИ, ИЗРАЗЕНИ СРЕДНО ОТ УЧЕНИЦИ С ЛАБИЛНА ХХОЛАСТИЧНА МОТИВАЦИЯ, КАКТО И ОТ СЪЩЕСТВУВАЩИТЕ ПРОУЧВАНИЯ. В ТОЗИ КОНТЕКСТ ИНСТИТУТЪТ, С ВСЕ ПО-ГОЛЯМ ДЯЛ ЧУЖДЕСТРАННИ УЧЕНИЦИ И УЧЕНИЦИ С НЕРЕДОВНО ПРИСЪСТВИЕ И ИЗЛОЖЕНИ НА РИСК ОТ ПРЕЖДЕВРЕМЕННО НАПУСКАНЕ НА УЧИЛИЩЕ, ВЪЗНАМЕРЯВА ДА ПРЕДЛОЖИ СВОЕТО ПРЕДЛОЖЕНИЕ НА ТЕРИТОРИЯТА. (Bulgarian) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 21 August 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
SUKURTI DOKUMENTŲ DUOMENŲ BAZĘ SULLINDIRIZZO Į STUDIJŲ PASIRINKIMUS IR CONVEGNOWORKSHOP SULLORIENTATION Į SĄMONINGĄ PASIRINKIMĄ STUDI.LA S.S. G.B.B.B. LYGIO, ESANČIO ISTORINIAME CENTRE GIUGLIANO KAMPANIJOJE BŪDINGAS DIDELIS GYVENTOJŲ TANKIS STIPRUS IMIGRACIJOS AUGA NEDARBO LYGIS. TERITORIJOS PRASTOS INFRASTRUKTŪROS STRUKTŪROS KULTŪROS IR POILSIO CENTRAI ATSKLEIDŽIA JAUNIMO DISKOMFORTO FORMAS MOKYKLOS NEBAIGUSIŲ ASMENŲ ELGESIUI, NUKRYPSTANČIAM TIESIOGINEI SOCIALINIŲ KONTEKSTŲ IŠRAIŠKAI NEPALANKIOJE PADĖTYJE ESANČIOMS ŠEIMOMS PROBLEMIŠKAI TRŪKSTA TEIGIAMŲ PAVYZDINIŲ MODELIŲ. PRIDĖTA PRIE REZULTATŲ NĖRA PAGUODŽIA, PALYGINTI SU PAŽINIMO REZULTATUS, IŠREIKŠTUS VIDUTINIŠKAI STUDENTAI SU LABILE SCHOLASTINĖS MOTYVACIJOS, KAIP IŠ ESAMŲ TYRIMŲ. ŠIOMIS APLINKYBĖMIS INSTITUTAS, KURIAME VIS DAUGIAU UŽSIENIO MOKSLEIVIŲ IR MOKINIŲ, KURIE NETEISĖTAI LANKO MOKYKLĄ IR KURIEMS GRESIA MOKYKLOS NEBAIGIMAS, KETINA PASIŪLYTI SAVO VEIKLĄ ŠIOJE TERITORIJOJE. (Lithuanian) | |||||||||||||||
| Property / summary: SUKURTI DOKUMENTŲ DUOMENŲ BAZĘ SULLINDIRIZZO Į STUDIJŲ PASIRINKIMUS IR CONVEGNOWORKSHOP SULLORIENTATION Į SĄMONINGĄ PASIRINKIMĄ STUDI.LA S.S. G.B.B.B. LYGIO, ESANČIO ISTORINIAME CENTRE GIUGLIANO KAMPANIJOJE BŪDINGAS DIDELIS GYVENTOJŲ TANKIS STIPRUS IMIGRACIJOS AUGA NEDARBO LYGIS. TERITORIJOS PRASTOS INFRASTRUKTŪROS STRUKTŪROS KULTŪROS IR POILSIO CENTRAI ATSKLEIDŽIA JAUNIMO DISKOMFORTO FORMAS MOKYKLOS NEBAIGUSIŲ ASMENŲ ELGESIUI, NUKRYPSTANČIAM TIESIOGINEI SOCIALINIŲ KONTEKSTŲ IŠRAIŠKAI NEPALANKIOJE PADĖTYJE ESANČIOMS ŠEIMOMS PROBLEMIŠKAI TRŪKSTA TEIGIAMŲ PAVYZDINIŲ MODELIŲ. PRIDĖTA PRIE REZULTATŲ NĖRA PAGUODŽIA, PALYGINTI SU PAŽINIMO REZULTATUS, IŠREIKŠTUS VIDUTINIŠKAI STUDENTAI SU LABILE SCHOLASTINĖS MOTYVACIJOS, KAIP IŠ ESAMŲ TYRIMŲ. ŠIOMIS APLINKYBĖMIS INSTITUTAS, KURIAME VIS DAUGIAU UŽSIENIO MOKSLEIVIŲ IR MOKINIŲ, KURIE NETEISĖTAI LANKO MOKYKLĄ IR KURIEMS GRESIA MOKYKLOS NEBAIGIMAS, KETINA PASIŪLYTI SAVO VEIKLĄ ŠIOJE TERITORIJOJE. (Lithuanian) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: SUKURTI DOKUMENTŲ DUOMENŲ BAZĘ SULLINDIRIZZO Į STUDIJŲ PASIRINKIMUS IR CONVEGNOWORKSHOP SULLORIENTATION Į SĄMONINGĄ PASIRINKIMĄ STUDI.LA S.S. G.B.B.B. LYGIO, ESANČIO ISTORINIAME CENTRE GIUGLIANO KAMPANIJOJE BŪDINGAS DIDELIS GYVENTOJŲ TANKIS STIPRUS IMIGRACIJOS AUGA NEDARBO LYGIS. TERITORIJOS PRASTOS INFRASTRUKTŪROS STRUKTŪROS KULTŪROS IR POILSIO CENTRAI ATSKLEIDŽIA JAUNIMO DISKOMFORTO FORMAS MOKYKLOS NEBAIGUSIŲ ASMENŲ ELGESIUI, NUKRYPSTANČIAM TIESIOGINEI SOCIALINIŲ KONTEKSTŲ IŠRAIŠKAI NEPALANKIOJE PADĖTYJE ESANČIOMS ŠEIMOMS PROBLEMIŠKAI TRŪKSTA TEIGIAMŲ PAVYZDINIŲ MODELIŲ. PRIDĖTA PRIE REZULTATŲ NĖRA PAGUODŽIA, PALYGINTI SU PAŽINIMO REZULTATUS, IŠREIKŠTUS VIDUTINIŠKAI STUDENTAI SU LABILE SCHOLASTINĖS MOTYVACIJOS, KAIP IŠ ESAMŲ TYRIMŲ. ŠIOMIS APLINKYBĖMIS INSTITUTAS, KURIAME VIS DAUGIAU UŽSIENIO MOKSLEIVIŲ IR MOKINIŲ, KURIE NETEISĖTAI LANKO MOKYKLĄ IR KURIEMS GRESIA MOKYKLOS NEBAIGIMAS, KETINA PASIŪLYTI SAVO VEIKLĄ ŠIOJE TERITORIJOJE. (Lithuanian) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 21 August 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
STVARANJE BAZE PODATAKA DOKUMENTACIJE SULLINDIRIZZO NA IZBOR STUDIJA I CONVEGNOWORKSHOP SULLORIENTATION DO SVJESNOG IZBORA PUTA STUDI.LA S.S. G.B.B.B.B.B.RAZINE SMJEŠTENE U POVIJESNOM SREDIŠTU GIUGLIANA U KAMPANIJI KARAKTERIZIRA VISOKA GUSTOĆA NASELJENOSTI JAKA STOPA IMIGRACIJE KOJA RASTE. PODRUČJE LOŠE INFRASTRUKTURE STRUKTURE KULTURNIH I REKREACIJSKIH CENTARA OTKRIVA OBLIKE NELAGODE MLADIH RANO NAPUŠTANJE ŠKOLOVANJA PONAŠANJA DEVIJANTNO IZRAVNO IZRAŽAVANJE DRUŠTVENIH KONTEKSTA U NEPOVOLJNOM POLOŽAJU OBITELJI REALNO PROBLEMATIČAN NEDOSTATAK POZITIVNIH MODELA REFERENCIJE. DODANI REZULTATIMA NISU UTJEŠNI U ODNOSU NA KOGNITIVNE REZULTATE IZRAŽENE U PROSJEKU OD STRANE STUDENATA S LABILNOM SKOLASTIČNOM MOTIVACIJOM KAO IZ POSTOJEĆIH ANKETA. U TOM KONTEKSTU INSTITUT, SA SVE VEĆIM UDJELOM STRANIH UČENIKA I UČENIKA S NEREGULARNIM POHAĐANJEM I KOJIMA PRIJETI RIZIK OD RANOG NAPUŠTANJA ŠKOLOVANJA, NAMJERAVA SEBE PREDLOŽITI NA DRŽAVNOM PODRUČJU. (Croatian) | |||||||||||||||
| Property / summary: STVARANJE BAZE PODATAKA DOKUMENTACIJE SULLINDIRIZZO NA IZBOR STUDIJA I CONVEGNOWORKSHOP SULLORIENTATION DO SVJESNOG IZBORA PUTA STUDI.LA S.S. G.B.B.B.B.B.RAZINE SMJEŠTENE U POVIJESNOM SREDIŠTU GIUGLIANA U KAMPANIJI KARAKTERIZIRA VISOKA GUSTOĆA NASELJENOSTI JAKA STOPA IMIGRACIJE KOJA RASTE. PODRUČJE LOŠE INFRASTRUKTURE STRUKTURE KULTURNIH I REKREACIJSKIH CENTARA OTKRIVA OBLIKE NELAGODE MLADIH RANO NAPUŠTANJE ŠKOLOVANJA PONAŠANJA DEVIJANTNO IZRAVNO IZRAŽAVANJE DRUŠTVENIH KONTEKSTA U NEPOVOLJNOM POLOŽAJU OBITELJI REALNO PROBLEMATIČAN NEDOSTATAK POZITIVNIH MODELA REFERENCIJE. DODANI REZULTATIMA NISU UTJEŠNI U ODNOSU NA KOGNITIVNE REZULTATE IZRAŽENE U PROSJEKU OD STRANE STUDENATA S LABILNOM SKOLASTIČNOM MOTIVACIJOM KAO IZ POSTOJEĆIH ANKETA. U TOM KONTEKSTU INSTITUT, SA SVE VEĆIM UDJELOM STRANIH UČENIKA I UČENIKA S NEREGULARNIM POHAĐANJEM I KOJIMA PRIJETI RIZIK OD RANOG NAPUŠTANJA ŠKOLOVANJA, NAMJERAVA SEBE PREDLOŽITI NA DRŽAVNOM PODRUČJU. (Croatian) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: STVARANJE BAZE PODATAKA DOKUMENTACIJE SULLINDIRIZZO NA IZBOR STUDIJA I CONVEGNOWORKSHOP SULLORIENTATION DO SVJESNOG IZBORA PUTA STUDI.LA S.S. G.B.B.B.B.B.RAZINE SMJEŠTENE U POVIJESNOM SREDIŠTU GIUGLIANA U KAMPANIJI KARAKTERIZIRA VISOKA GUSTOĆA NASELJENOSTI JAKA STOPA IMIGRACIJE KOJA RASTE. PODRUČJE LOŠE INFRASTRUKTURE STRUKTURE KULTURNIH I REKREACIJSKIH CENTARA OTKRIVA OBLIKE NELAGODE MLADIH RANO NAPUŠTANJE ŠKOLOVANJA PONAŠANJA DEVIJANTNO IZRAVNO IZRAŽAVANJE DRUŠTVENIH KONTEKSTA U NEPOVOLJNOM POLOŽAJU OBITELJI REALNO PROBLEMATIČAN NEDOSTATAK POZITIVNIH MODELA REFERENCIJE. DODANI REZULTATIMA NISU UTJEŠNI U ODNOSU NA KOGNITIVNE REZULTATE IZRAŽENE U PROSJEKU OD STRANE STUDENATA S LABILNOM SKOLASTIČNOM MOTIVACIJOM KAO IZ POSTOJEĆIH ANKETA. U TOM KONTEKSTU INSTITUT, SA SVE VEĆIM UDJELOM STRANIH UČENIKA I UČENIKA S NEREGULARNIM POHAĐANJEM I KOJIMA PRIJETI RIZIK OD RANOG NAPUŠTANJA ŠKOLOVANJA, NAMJERAVA SEBE PREDLOŽITI NA DRŽAVNOM PODRUČJU. (Croatian) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 21 August 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
SKAPANDE AV EN DATABAS MED DOKUMENTATION SULLINDIRIZZO TILL VALET AV STUDIE OCH EN CONVEGNOWORKSHOP SULLORIENTATION TILL DET MEDVETNA VALET AV VÄGEN FÖR STUDI.LA S.S. I G.B.B.B.B.-NIVÅN LIGGER I DET HISTORISKA CENTRUM AV GIUGLIANO I KAMPANIEN SOM KÄNNETECKNAS AV HÖG BEFOLKNINGSTÄTHET STARK INVANDRING STIGANDE ARBETSLÖSHET. TERRITORIET DÅLIG INFRASTRUKTUR STRUKTURER KULTURELLA OCH FRITIDSCENTRA AVSLÖJAR FORMER AV UNGDOMAR OBEHAG TIDIGT SKOLAVHOPP BETEENDEN AVVIKANDE DIREKT UTTRYCK AV SOCIALA SAMMANHANG MISSGYNNADE FAMILJEN REALT PROBLEMATISK BRIST PÅ POSITIVA REFERENSMODELLER. TILLAGDA TILL RESULTATEN ÄR INTE TRÖSTANDE I FÖRHÅLLANDE TILL DE KOGNITIVA RESULTAT SOM UTTRYCKS I GENOMSNITT AV STUDENTER MED LABILE SKOLASTIC MOTIVATION FRÅN BEFINTLIGA UNDERSÖKNINGAR. I DETTA SAMMANHANG AVSER INSTITUTET, MED EN ÖKANDE ANDEL UTLÄNDSKA ELEVER OCH ELEVER MED OREGELBUNDEN NÄRVARO OCH SOM RISKERAR ATT LÄMNA SKOLAN I FÖRTID, ATT FÖRESLÅ SIG PÅ TERRITORIET. (Swedish) | |||||||||||||||
| Property / summary: SKAPANDE AV EN DATABAS MED DOKUMENTATION SULLINDIRIZZO TILL VALET AV STUDIE OCH EN CONVEGNOWORKSHOP SULLORIENTATION TILL DET MEDVETNA VALET AV VÄGEN FÖR STUDI.LA S.S. I G.B.B.B.B.-NIVÅN LIGGER I DET HISTORISKA CENTRUM AV GIUGLIANO I KAMPANIEN SOM KÄNNETECKNAS AV HÖG BEFOLKNINGSTÄTHET STARK INVANDRING STIGANDE ARBETSLÖSHET. TERRITORIET DÅLIG INFRASTRUKTUR STRUKTURER KULTURELLA OCH FRITIDSCENTRA AVSLÖJAR FORMER AV UNGDOMAR OBEHAG TIDIGT SKOLAVHOPP BETEENDEN AVVIKANDE DIREKT UTTRYCK AV SOCIALA SAMMANHANG MISSGYNNADE FAMILJEN REALT PROBLEMATISK BRIST PÅ POSITIVA REFERENSMODELLER. TILLAGDA TILL RESULTATEN ÄR INTE TRÖSTANDE I FÖRHÅLLANDE TILL DE KOGNITIVA RESULTAT SOM UTTRYCKS I GENOMSNITT AV STUDENTER MED LABILE SKOLASTIC MOTIVATION FRÅN BEFINTLIGA UNDERSÖKNINGAR. I DETTA SAMMANHANG AVSER INSTITUTET, MED EN ÖKANDE ANDEL UTLÄNDSKA ELEVER OCH ELEVER MED OREGELBUNDEN NÄRVARO OCH SOM RISKERAR ATT LÄMNA SKOLAN I FÖRTID, ATT FÖRESLÅ SIG PÅ TERRITORIET. (Swedish) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: SKAPANDE AV EN DATABAS MED DOKUMENTATION SULLINDIRIZZO TILL VALET AV STUDIE OCH EN CONVEGNOWORKSHOP SULLORIENTATION TILL DET MEDVETNA VALET AV VÄGEN FÖR STUDI.LA S.S. I G.B.B.B.B.-NIVÅN LIGGER I DET HISTORISKA CENTRUM AV GIUGLIANO I KAMPANIEN SOM KÄNNETECKNAS AV HÖG BEFOLKNINGSTÄTHET STARK INVANDRING STIGANDE ARBETSLÖSHET. TERRITORIET DÅLIG INFRASTRUKTUR STRUKTURER KULTURELLA OCH FRITIDSCENTRA AVSLÖJAR FORMER AV UNGDOMAR OBEHAG TIDIGT SKOLAVHOPP BETEENDEN AVVIKANDE DIREKT UTTRYCK AV SOCIALA SAMMANHANG MISSGYNNADE FAMILJEN REALT PROBLEMATISK BRIST PÅ POSITIVA REFERENSMODELLER. TILLAGDA TILL RESULTATEN ÄR INTE TRÖSTANDE I FÖRHÅLLANDE TILL DE KOGNITIVA RESULTAT SOM UTTRYCKS I GENOMSNITT AV STUDENTER MED LABILE SKOLASTIC MOTIVATION FRÅN BEFINTLIGA UNDERSÖKNINGAR. I DETTA SAMMANHANG AVSER INSTITUTET, MED EN ÖKANDE ANDEL UTLÄNDSKA ELEVER OCH ELEVER MED OREGELBUNDEN NÄRVARO OCH SOM RISKERAR ATT LÄMNA SKOLAN I FÖRTID, ATT FÖRESLÅ SIG PÅ TERRITORIET. (Swedish) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 21 August 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
CREAREA UNEI BAZE DE DATE DE DOCUMENTARE SULLINDIRIZZO LA ALEGERILE DE STUDIU ȘI O SULLORIENTARE CONVEGNOWORKSHOP LA ALEGEREA CONȘTIENTĂ A CĂII STUDI.LA S.S. A NIVELULUI G.B.B.B. SITUAT ÎN CENTRUL ISTORIC AL ORAȘULUI GIUGLIANO DIN CAMPANIA CARACTERIZAT PRINTR-O DENSITATE RIDICATĂ A POPULAȚIEI PUTERNIC IMIGRAȚIE ÎN CREȘTERE RATA ȘOMAJULUI. STRUCTURILE SLABE DE INFRASTRUCTURĂ ALE TERITORIULUI RELEVĂ FORME DE DISCONFORT PENTRU TINERI, COMPORTAMENTE DE PĂRĂSIRE TIMPURIE A ȘCOLII, DEVIANTĂ EXPRIMAREA DIRECTĂ A CONTEXTELOR SOCIALE DEZAVANTAJATE ÎN FAMILIE, LIPSA UNOR MODELE POZITIVE DE REFERINȚĂ. ADĂUGAT LA REZULTATE NU SUNT RECONFORTANT ÎN RAPORT CU REZULTATELE COGNITIVE EXPRIMATE ÎN MEDIE DE CĂTRE ELEVII CU MOTIVAȚIE LABILE SCHOLASTIC CA DIN SONDAJELE EXISTENTE. ÎN ACEST CONTEXT, INSTITUTUL, CU UN PROCENT DIN CE ÎN CE MAI MARE DE ELEVI STRĂINI ȘI ELEVI CU PREZENȚĂ NEREGULAMENTARĂ ȘI CU RISC DE PĂRĂSIRE TIMPURIE A ȘCOLII, INTENȚIONEAZĂ SĂ SE PROPUNĂ PE TERITORIU. (Romanian) | |||||||||||||||
| Property / summary: CREAREA UNEI BAZE DE DATE DE DOCUMENTARE SULLINDIRIZZO LA ALEGERILE DE STUDIU ȘI O SULLORIENTARE CONVEGNOWORKSHOP LA ALEGEREA CONȘTIENTĂ A CĂII STUDI.LA S.S. A NIVELULUI G.B.B.B. SITUAT ÎN CENTRUL ISTORIC AL ORAȘULUI GIUGLIANO DIN CAMPANIA CARACTERIZAT PRINTR-O DENSITATE RIDICATĂ A POPULAȚIEI PUTERNIC IMIGRAȚIE ÎN CREȘTERE RATA ȘOMAJULUI. STRUCTURILE SLABE DE INFRASTRUCTURĂ ALE TERITORIULUI RELEVĂ FORME DE DISCONFORT PENTRU TINERI, COMPORTAMENTE DE PĂRĂSIRE TIMPURIE A ȘCOLII, DEVIANTĂ EXPRIMAREA DIRECTĂ A CONTEXTELOR SOCIALE DEZAVANTAJATE ÎN FAMILIE, LIPSA UNOR MODELE POZITIVE DE REFERINȚĂ. ADĂUGAT LA REZULTATE NU SUNT RECONFORTANT ÎN RAPORT CU REZULTATELE COGNITIVE EXPRIMATE ÎN MEDIE DE CĂTRE ELEVII CU MOTIVAȚIE LABILE SCHOLASTIC CA DIN SONDAJELE EXISTENTE. ÎN ACEST CONTEXT, INSTITUTUL, CU UN PROCENT DIN CE ÎN CE MAI MARE DE ELEVI STRĂINI ȘI ELEVI CU PREZENȚĂ NEREGULAMENTARĂ ȘI CU RISC DE PĂRĂSIRE TIMPURIE A ȘCOLII, INTENȚIONEAZĂ SĂ SE PROPUNĂ PE TERITORIU. (Romanian) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: CREAREA UNEI BAZE DE DATE DE DOCUMENTARE SULLINDIRIZZO LA ALEGERILE DE STUDIU ȘI O SULLORIENTARE CONVEGNOWORKSHOP LA ALEGEREA CONȘTIENTĂ A CĂII STUDI.LA S.S. A NIVELULUI G.B.B.B. SITUAT ÎN CENTRUL ISTORIC AL ORAȘULUI GIUGLIANO DIN CAMPANIA CARACTERIZAT PRINTR-O DENSITATE RIDICATĂ A POPULAȚIEI PUTERNIC IMIGRAȚIE ÎN CREȘTERE RATA ȘOMAJULUI. STRUCTURILE SLABE DE INFRASTRUCTURĂ ALE TERITORIULUI RELEVĂ FORME DE DISCONFORT PENTRU TINERI, COMPORTAMENTE DE PĂRĂSIRE TIMPURIE A ȘCOLII, DEVIANTĂ EXPRIMAREA DIRECTĂ A CONTEXTELOR SOCIALE DEZAVANTAJATE ÎN FAMILIE, LIPSA UNOR MODELE POZITIVE DE REFERINȚĂ. ADĂUGAT LA REZULTATE NU SUNT RECONFORTANT ÎN RAPORT CU REZULTATELE COGNITIVE EXPRIMATE ÎN MEDIE DE CĂTRE ELEVII CU MOTIVAȚIE LABILE SCHOLASTIC CA DIN SONDAJELE EXISTENTE. ÎN ACEST CONTEXT, INSTITUTUL, CU UN PROCENT DIN CE ÎN CE MAI MARE DE ELEVI STRĂINI ȘI ELEVI CU PREZENȚĂ NEREGULAMENTARĂ ȘI CU RISC DE PĂRĂSIRE TIMPURIE A ȘCOLII, INTENȚIONEAZĂ SĂ SE PROPUNĂ PE TERITORIU. (Romanian) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 21 August 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
OBLIKOVANJE PODATKOVNE BAZE DOKUMENTACIJE SULLINDIRIZZO PO IZBIRI ŠTUDIJA IN KONVEGNOWORKSHOP SULLORIENTATION ZA ZAVESTNO IZBIRO POTI STUDI.LA S.S. NA RAVNI G.B.B.B.B. SE NAHAJA V ZGODOVINSKEM SREDIŠČU GIUGLIANA V KAMPANIJI, ZA KATERO JE ZNAČILNA VISOKA GOSTOTA PREBIVALSTVA MOČNO PRISELJEVANJE NARAŠČA STOPNJA BREZPOSELNOSTI. TERITORIJ SLABE INFRASTRUKTURE STRUKTUR KULTURNIH IN REKREACIJSKIH CENTROV RAZKRIVA OBLIKE MLADIH NELAGODJE ZGODNJE OPUSTITVE ŠOLANJA VEDENJE DEVIANTNO NEPOSREDNO IZRAŽANJE SOCIALNIH KONTEKSTOV PRIKRAJŠANE DRUŽINE REALT PROBLEMATIČNO POMANJKANJE POZITIVNIH MODELOV. POLEG REZULTATOV SE REZULTATI NE BLAŽIJO V PRIMERJAVI S KOGNITIVNIMI REZULTATI, KI SO JIH V POVPREČJU IZRAZILI UČENCI Z LABILNO SCHOLASTIČNO MOTIVACIJO, KOT JE RAZVIDNO IZ OBSTOJEČIH RAZISKAV. V ZVEZI S TEM SE NAMERAVA INŠTITUT, KI IMA VEDNO VEČJI DELEŽ TUJIH UČENCEV IN UČENCEV Z NEUREJENO UDELEŽBO IN TVEGANJEM ZGODNJEGA OPUŠČANJA ŠOLANJA, PREDLAGATI NA OZEMLJU. (Slovenian) | |||||||||||||||
| Property / summary: OBLIKOVANJE PODATKOVNE BAZE DOKUMENTACIJE SULLINDIRIZZO PO IZBIRI ŠTUDIJA IN KONVEGNOWORKSHOP SULLORIENTATION ZA ZAVESTNO IZBIRO POTI STUDI.LA S.S. NA RAVNI G.B.B.B.B. SE NAHAJA V ZGODOVINSKEM SREDIŠČU GIUGLIANA V KAMPANIJI, ZA KATERO JE ZNAČILNA VISOKA GOSTOTA PREBIVALSTVA MOČNO PRISELJEVANJE NARAŠČA STOPNJA BREZPOSELNOSTI. TERITORIJ SLABE INFRASTRUKTURE STRUKTUR KULTURNIH IN REKREACIJSKIH CENTROV RAZKRIVA OBLIKE MLADIH NELAGODJE ZGODNJE OPUSTITVE ŠOLANJA VEDENJE DEVIANTNO NEPOSREDNO IZRAŽANJE SOCIALNIH KONTEKSTOV PRIKRAJŠANE DRUŽINE REALT PROBLEMATIČNO POMANJKANJE POZITIVNIH MODELOV. POLEG REZULTATOV SE REZULTATI NE BLAŽIJO V PRIMERJAVI S KOGNITIVNIMI REZULTATI, KI SO JIH V POVPREČJU IZRAZILI UČENCI Z LABILNO SCHOLASTIČNO MOTIVACIJO, KOT JE RAZVIDNO IZ OBSTOJEČIH RAZISKAV. V ZVEZI S TEM SE NAMERAVA INŠTITUT, KI IMA VEDNO VEČJI DELEŽ TUJIH UČENCEV IN UČENCEV Z NEUREJENO UDELEŽBO IN TVEGANJEM ZGODNJEGA OPUŠČANJA ŠOLANJA, PREDLAGATI NA OZEMLJU. (Slovenian) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: OBLIKOVANJE PODATKOVNE BAZE DOKUMENTACIJE SULLINDIRIZZO PO IZBIRI ŠTUDIJA IN KONVEGNOWORKSHOP SULLORIENTATION ZA ZAVESTNO IZBIRO POTI STUDI.LA S.S. NA RAVNI G.B.B.B.B. SE NAHAJA V ZGODOVINSKEM SREDIŠČU GIUGLIANA V KAMPANIJI, ZA KATERO JE ZNAČILNA VISOKA GOSTOTA PREBIVALSTVA MOČNO PRISELJEVANJE NARAŠČA STOPNJA BREZPOSELNOSTI. TERITORIJ SLABE INFRASTRUKTURE STRUKTUR KULTURNIH IN REKREACIJSKIH CENTROV RAZKRIVA OBLIKE MLADIH NELAGODJE ZGODNJE OPUSTITVE ŠOLANJA VEDENJE DEVIANTNO NEPOSREDNO IZRAŽANJE SOCIALNIH KONTEKSTOV PRIKRAJŠANE DRUŽINE REALT PROBLEMATIČNO POMANJKANJE POZITIVNIH MODELOV. POLEG REZULTATOV SE REZULTATI NE BLAŽIJO V PRIMERJAVI S KOGNITIVNIMI REZULTATI, KI SO JIH V POVPREČJU IZRAZILI UČENCI Z LABILNO SCHOLASTIČNO MOTIVACIJO, KOT JE RAZVIDNO IZ OBSTOJEČIH RAZISKAV. V ZVEZI S TEM SE NAMERAVA INŠTITUT, KI IMA VEDNO VEČJI DELEŽ TUJIH UČENCEV IN UČENCEV Z NEUREJENO UDELEŽBO IN TVEGANJEM ZGODNJEGA OPUŠČANJA ŠOLANJA, PREDLAGATI NA OZEMLJU. (Slovenian) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 21 August 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
STWORZENIE BAZY DANYCH DOKUMENTACJI SULLINDIRIZZO DO WYBORÓW STUDIÓW ORAZ SULLORIENTACJA KONKURENCJI DO ŚWIADOMEGO WYBORU ŚCIEŻKI STUDI.LA S.S. POZIOMU G.B.B.B.B.B.B.B.B.B.B. W HISTORYCZNYM CENTRUM GIUGLIANO W KAMPANII CHARAKTERYZUJĄCEJ SIĘ WYSOKĄ GĘSTOŚCIĄ ZALUDNIENIA SILNĄ IMIGRACJĄ ROSNĄCĄ STOPĄ BEZROBOCIA. TERYTORIUM UBOGIE STRUKTURY INFRASTRUKTURALNE OŚRODKI KULTURALNE I REKREACYJNE UJAWNIA FORMY DYSKOMFORTU MŁODZIEŻY PRZEDWCZEŚNIE KOŃCZĄCYCH NAUKĘ ZACHOWANIA DEVIANT BEZPOŚREDNI WYRAZ KONTEKSTÓW SPOŁECZNYCH W NIEKORZYSTNEJ SYTUACJI RODZINNEJ PROBLEMATYCZNY BRAK POZYTYWNYCH MODELI ODNIESIENIA. DODANE DO WYNIKÓW NIE SĄ POCIESZAJĄCE W STOSUNKU DO WYNIKÓW POZNAWCZYCH WYRAŻONYCH ŚREDNIO PRZEZ UCZNIÓW Z LENIWĄ MOTYWACJĄ SCHOLASTYCZNĄ, JAK Z ISTNIEJĄCYCH BADAŃ. W TYM KONTEKŚCIE INSTYTUT, WRAZ Z ROSNĄCYM ODSETKIEM UCZNIÓW ZAGRANICZNYCH I UCZNIÓW O NIEREGULARNEJ FREKWENCJI I ZAGROŻONYCH WCZESNYM ZAKOŃCZENIEM NAUKI, ZAMIERZA ZAPROPONOWAĆ SIĘ NA DANYM TERYTORIUM. (Polish) | |||||||||||||||
| Property / summary: STWORZENIE BAZY DANYCH DOKUMENTACJI SULLINDIRIZZO DO WYBORÓW STUDIÓW ORAZ SULLORIENTACJA KONKURENCJI DO ŚWIADOMEGO WYBORU ŚCIEŻKI STUDI.LA S.S. POZIOMU G.B.B.B.B.B.B.B.B.B.B. W HISTORYCZNYM CENTRUM GIUGLIANO W KAMPANII CHARAKTERYZUJĄCEJ SIĘ WYSOKĄ GĘSTOŚCIĄ ZALUDNIENIA SILNĄ IMIGRACJĄ ROSNĄCĄ STOPĄ BEZROBOCIA. TERYTORIUM UBOGIE STRUKTURY INFRASTRUKTURALNE OŚRODKI KULTURALNE I REKREACYJNE UJAWNIA FORMY DYSKOMFORTU MŁODZIEŻY PRZEDWCZEŚNIE KOŃCZĄCYCH NAUKĘ ZACHOWANIA DEVIANT BEZPOŚREDNI WYRAZ KONTEKSTÓW SPOŁECZNYCH W NIEKORZYSTNEJ SYTUACJI RODZINNEJ PROBLEMATYCZNY BRAK POZYTYWNYCH MODELI ODNIESIENIA. DODANE DO WYNIKÓW NIE SĄ POCIESZAJĄCE W STOSUNKU DO WYNIKÓW POZNAWCZYCH WYRAŻONYCH ŚREDNIO PRZEZ UCZNIÓW Z LENIWĄ MOTYWACJĄ SCHOLASTYCZNĄ, JAK Z ISTNIEJĄCYCH BADAŃ. W TYM KONTEKŚCIE INSTYTUT, WRAZ Z ROSNĄCYM ODSETKIEM UCZNIÓW ZAGRANICZNYCH I UCZNIÓW O NIEREGULARNEJ FREKWENCJI I ZAGROŻONYCH WCZESNYM ZAKOŃCZENIEM NAUKI, ZAMIERZA ZAPROPONOWAĆ SIĘ NA DANYM TERYTORIUM. (Polish) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: STWORZENIE BAZY DANYCH DOKUMENTACJI SULLINDIRIZZO DO WYBORÓW STUDIÓW ORAZ SULLORIENTACJA KONKURENCJI DO ŚWIADOMEGO WYBORU ŚCIEŻKI STUDI.LA S.S. POZIOMU G.B.B.B.B.B.B.B.B.B.B. W HISTORYCZNYM CENTRUM GIUGLIANO W KAMPANII CHARAKTERYZUJĄCEJ SIĘ WYSOKĄ GĘSTOŚCIĄ ZALUDNIENIA SILNĄ IMIGRACJĄ ROSNĄCĄ STOPĄ BEZROBOCIA. TERYTORIUM UBOGIE STRUKTURY INFRASTRUKTURALNE OŚRODKI KULTURALNE I REKREACYJNE UJAWNIA FORMY DYSKOMFORTU MŁODZIEŻY PRZEDWCZEŚNIE KOŃCZĄCYCH NAUKĘ ZACHOWANIA DEVIANT BEZPOŚREDNI WYRAZ KONTEKSTÓW SPOŁECZNYCH W NIEKORZYSTNEJ SYTUACJI RODZINNEJ PROBLEMATYCZNY BRAK POZYTYWNYCH MODELI ODNIESIENIA. DODANE DO WYNIKÓW NIE SĄ POCIESZAJĄCE W STOSUNKU DO WYNIKÓW POZNAWCZYCH WYRAŻONYCH ŚREDNIO PRZEZ UCZNIÓW Z LENIWĄ MOTYWACJĄ SCHOLASTYCZNĄ, JAK Z ISTNIEJĄCYCH BADAŃ. W TYM KONTEKŚCIE INSTYTUT, WRAZ Z ROSNĄCYM ODSETKIEM UCZNIÓW ZAGRANICZNYCH I UCZNIÓW O NIEREGULARNEJ FREKWENCJI I ZAGROŻONYCH WCZESNYM ZAKOŃCZENIEM NAUKI, ZAMIERZA ZAPROPONOWAĆ SIĘ NA DANYM TERYTORIUM. (Polish) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 21 August 2022
| |||||||||||||||
| Property / location (string) | |||||||||||||||
GIUGLIANO IN CAMPANIA | |||||||||||||||
| Property / location (string): GIUGLIANO IN CAMPANIA / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / budget | |||||||||||||||
28,848.0 Euro
| |||||||||||||||
| Property / budget: 28,848.0 Euro / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / EU contribution | |||||||||||||||
17,437.24 Euro
| |||||||||||||||
| Property / EU contribution: 17,437.24 Euro / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / co-financing rate | |||||||||||||||
60.45 percent
| |||||||||||||||
| Property / co-financing rate: 60.45 percent / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
Latest revision as of 19:17, 8 April 2023
Project Q393474 in Italy
| Language | Label | Description | Also known as |
|---|---|---|---|
| English | CAMPUS I CHOOSE |
Project Q393474 in Italy |
Statements
17,437.24 Euro
0 references
28,848.0 Euro
0 references
60.45 percent
0 references
3 December 2018
0 references
1 April 2020
0 references
S.M.S. G.B. BASILE GIUGLIANO
0 references
40°55'43.28"N, 14°12'2.52"E
0 references
REALIZZAZIONE DI UN DATABASE DI DOCUMENTAZIONE SULLINDIRIZZO ALLE SCELTE DI STUDIO E DI UN CONVEGNOWORKSHOP SULLORIENTAMENTO ALLA SCELTA CONSAPEVOLE DEL PERCORSO DI STUDI.LA S.S. DI I GRADO G.B.BASILE UBICATA NEL CENTRO STORICO DI GIUGLIANO IN CAMPANIA CARATTERIZZATO DA ELEVATA DENSIT DEMOGRAFICA FORTE IMMIGRAZIONE CRESCENTE TASSO DI DISOCCUPAZIONE. IL TERRITORIO POVERO DI STRUTTURE INFRASTRUTTURE CENTRI CULTURALI E RICREAZIONALI RIVELA FORME DI DISAGIO GIOVANILE ABBANDONO SCOLASTICO COMPORTAMENTI DEVIANTI ESPRESSIONE DIRETTA DI CONTESTI SOCIALI DISAGIATI REALT FAMILIARI PROBLEMATICHE MANCANZA DI MODELLI POSITIVI DI RIFERIMENTO. A CI SI AGGIUNGONO RISULTATI POCO CONFORTANTI IN ORDINE AI RISULTATI COGNITIVI MEDIAMENTE ESPRESSI DAGLI STUDENTI CON LABILE MOTIVAZIONE SCOLASTICA COME DA RILEVAZIONI INVALSI. IN TALE CONTESTO LISTITUTO CON PERCENTUALE CRESCENTE DI ALUNNI STRANIERI E DI ALLIEVI DALLA FREQUENZA IRREGOLARE E A RISCHIO DI DISPERSIONE SCOLASTICA INTENDE PROPORSI SUL TERRITORIO CO (Italian)
0 references
CREATION OF A DATABASE OF DOCUMENTATION SULLINDIRIZZO TO THE CHOICES OF STUDY AND A CONVEGNOWORKSHOP SULLORIENTATION TO THE CONSCIOUS CHOICE OF THE PATH OF STUDI.LA S.S. OF THE G.B.B.B.B. LEVEL LOCATED IN THE HISTORICAL CENTER OF GIUGLIANO IN CAMPANIA CHARACTERISED BY HIGH POPULATION DENSITY STRONG IMMIGRATION RISING UNEMPLOYMENT RATE. THE TERRITORY POOR INFRASTRUCTURE STRUCTURES CULTURAL AND RECREATIONAL CENTERS REVEALS FORMS OF YOUTH DISCOMFORT EARLY SCHOOL LEAVING BEHAVIORS DEVIANT DIRECT EXPRESSION OF SOCIAL CONTEXTS DISADVANTAGED FAMILY REALT PROBLEMATIC LACK OF POSITIVE MODELS OF REFERENCE. ADDED TO THE RESULTS ARE NOT COMFORTING IN RELATION TO THE COGNITIVE RESULTS EXPRESSED ON AVERAGE BY STUDENTS WITH LABILE SCHOLASTIC MOTIVATION AS FROM EXISTING SURVEYS. IN THIS CONTEXT, THE INSTITUTE, WITH AN INCREASING PROPORTION OF FOREIGN PUPILS AND PUPILS WITH IRREGULAR ATTENDANCE AND AT RISK OF EARLY SCHOOL LEAVING, INTENDS TO PROPOSE ITSELF ON THE TERRITORY. (English)
9 November 2020
0 references
CRÉATION D’UNE BASE DE DONNÉES DE DOCUMENTATION SULLINDIRIZZO POUR ÉTUDIER LES CHOIX ET UN CONVEGNOWORKSHOP SULLORIENTAMENT AU CHOIX CONSCIENT DU CHEMIN DE STUDI.LA S.S. DES GRADES G.B.BASILE SITUÉ DANS LE CENTRE HISTORIQUE DE GIUGLIANO EN CAMPANIE CARACTÉRISÉ PAR UNE FORTE DENSITÉ DÉMOGRAPHIQUE FORTE IMMIGRATION AUGMENTANT LE TAUX DE CHÔMAGE. LE SECTEUR DÉFAVORISÉ DES CENTRES CULTURELS ET RÉCRÉATIFS RÉVÈLE DES FORMES DE DIFFICULTÉS CHEZ LES JEUNES QUI ABANDONNENT LES COMPORTEMENTS SCOLAIRES DÉVIANTS, L’EXPRESSION DIRECTE DE CONTEXTES SOCIAUX DÉSAVANTAGÉS, LES PROBLÈMES FAMILIAUX N’AYANT PAS DE MODÈLES DE RÉFÉRENCE POSITIFS. EN OUTRE, IL Y A PEU DE RÉSULTATS RÉCONFORTANTS EN TERMES DE RÉSULTATS COGNITIFS EXPRIMÉS EN MOYENNE PAR LES ÉLÈVES AVEC LA MOTIVATION SCOLAIRE POSSIBLE, COMME LE MONTRENT LES RÉSULTATS. DANS CE CONTEXTE, L’INSTITUT AVEC UN POURCENTAGE CROISSANT D’ÉLÈVES ÉTRANGERS ET D’ÉLÈVES AYANT UNE FRÉQUENTATION IRRÉGULIÈRE ET PRÉSENTANT UN RISQUE D’ABANDON SCOLAIRE A L’INTENTION DE SE PROPOSER SUR LE TERRITOIRE DE (French)
8 December 2021
0 references
ERSTELLUNG EINER DATENBANK DER DOKUMENTATION SULLINDIRIZZO, UM ENTSCHEIDUNGEN UND EINE CONVEGNOWORKSHOP SULLORIENTAMENT ZUR BEWUSSTEN WAHL DES PFADES VON STUDI.LA S.S. DER NOTEN G.B.BASILE IM HISTORISCHEN ZENTRUM VON GIUGLIANO IN KAMPANIEN ZU STUDIEREN, GEKENNZEICHNET DURCH HOHE DEMOGRAFISCHE DICHTE STARKE ZUWANDERUNG STEIGENDE ARBEITSLOSENQUOTE. DAS ARME GEBIET DER INFRASTRUKTUR KULTUR- UND ERHOLUNGSZENTREN ZEIGT FORMEN VON JUGENDSCHWIERIGKEITEN, DIE SCHULVERHALTEN VERLASSEN, ABWEICHEND DIREKTER AUSDRUCK BENACHTEILIGTER SOZIALER KONTEXTE REALE FAMILIÄRE PROBLEME MANGEL AN POSITIVEN REFERENZMODELLEN. DARÜBER HINAUS GIBT ES WENIG BERUHIGENDE ERGEBNISSE IN BEZUG AUF DIE KOGNITIVEN ERGEBNISSE, DIE VON DEN SCHÜLERN MIT DER MÖGLICHEN SCHULMOTIVATION IM DURCHSCHNITT AUSGEDRÜCKT WERDEN, WIE AUS DEN ERGEBNISSEN HERVORGEHT. IN DIESEM ZUSAMMENHANG BEABSICHTIGT DAS INSTITUT MIT EINEM STEIGENDEN ANTEIL AUSLÄNDISCHER SCHÜLER UND SCHÜLER MIT IRREGULÄRER TEILNAHME UND GEFAHR EINES VORZEITIGEN SCHULABBRUCHS, SICH AUF DEM GEBIET DER (German)
17 December 2021
0 references
OPRICHTING VAN EEN DATABASE VAN DOCUMENTATIE SULLINDIRIZZO OM KEUZES TE BESTUDEREN EN EEN CONVEGNOWORKSHOP SULLORIENTAMENT AAN DE BEWUSTE KEUZE VAN HET PAD VAN STUDI.LA S.S. VAN DE RANGEN G.B.BASILE GELEGEN IN HET HISTORISCHE CENTRUM VAN GIUGLIANO IN CAMPANIË GEKENMERKT DOOR EEN HOGE DEMOGRAFISCHE DICHTHEID STERKE IMMIGRATIE STIJGENDE WERKLOOSHEID. HET ARME GEBIED VAN INFRASTRUCTUUR CULTURELE EN RECREATIEVE CENTRA TOONT VORMEN VAN JONGEREN ONTBERINGEN VERLATEN SCHOOL GEDRAG AFWIJKEND DIRECTE UITING VAN ACHTERGESTELDE SOCIALE CONTEXTEN REALT FAMILIEPROBLEMEN GEBREK AAN POSITIEVE REFERENTIEMODELLEN. BOVENDIEN ZIJN ER WEINIG TROOSTENDE RESULTATEN IN TERMEN VAN DE COGNITIEVE RESULTATEN DIE GEMIDDELD WORDEN UITGEDRUKT DOOR DE LEERLINGEN MET DE MOGELIJKE SCHOOLMOTIVATIE, ZOALS BLIJKT UIT DE BEVINDINGEN. IN DIT VERBAND IS HET INSTITUUT MET EEN TOENEMEND PERCENTAGE BUITENLANDSE LEERLINGEN EN LEERLINGEN MET ONREGELMATIGE AANWEZIGHEID EN RISICO VAN VOORTIJDIG SCHOOLVERLATEN VOORNEMENS ZICH VOOR TE STELLEN OP HET GRONDGEBIED VAN (Dutch)
10 January 2022
0 references
CREACIÓN DE UNA BASE DE DATOS DE DOCUMENTACIÓN SULLINDIRIZZO PARA ESTUDIAR OPCIONES Y UN SULLORIENTAMENTO CONVEGNOWORKSHOP A LA ELECCIÓN CONSCIENTE DEL CAMINO DE STUDI.LA S.S. DE GRADOS G.B.BASILE UBICADO EN EL CENTRO HISTÓRICO DE GIUGLIANO EN CAMPANIA CARACTERIZADO POR ALTA DENSIDAD DEMOGRÁFICA FUERTE INMIGRACIÓN AUMENTANDO LA TASA DE DESEMPLEO. EL ÁREA POBRE DE LOS CENTROS CULTURALES Y RECREATIVOS DE INFRAESTRUCTURA REVELA FORMAS DE DIFICULTADES PARA LOS JÓVENES QUE DEJAN LOS COMPORTAMIENTOS ESCOLARES DESVIANDO LA EXPRESIÓN DIRECTA DE CONTEXTOS SOCIALES DESFAVORECIDOS. ADEMÁS, HAY POCOS RESULTADOS RECONFORTANTES EN TÉRMINOS DE RESULTADOS COGNITIVOS EXPRESADOS EN PROMEDIO POR LOS ESTUDIANTES CON LA POSIBLE MOTIVACIÓN ESCOLAR, COMO SE MUESTRA EN LOS HALLAZGOS. EN ESTE CONTEXTO, EL INSTITUTO, CON UN PORCENTAJE CADA VEZ MAYOR DE ALUMNOS EXTRANJEROS Y ALUMNOS CON ASISTENCIA IRREGULAR Y EN RIESGO DE ABANDONO ESCOLAR PREMATURO, TIENE LA INTENCIÓN DE PROPONERSE EN EL TERRITORIO DE (Spanish)
28 January 2022
0 references
ΔΗΜΙΟΥΡΓΊΑ ΒΆΣΗΣ ΔΕΔΟΜΈΝΩΝ ΤΕΚΜΗΡΊΩΣΗΣ SULLINDIRIZZO ΓΙΑ ΤΙΣ ΕΠΙΛΟΓΈΣ ΜΕΛΈΤΗΣ ΚΑΙ CONVEGNOWORKSHOP SULLORIENTATION ΣΤΗΝ ΣΥΝΕΙΔΗΤΉ ΕΠΙΛΟΓΉ ΤΗΣ ΔΙΑΔΡΟΜΉΣ ΤΗΣ STUDI.LA S.S. ΤΟΥ ΕΠΙΠΈΔΟΥ G.B.B.B.B.B. ΠΟΥ ΒΡΊΣΚΕΤΑΙ ΣΤΟ ΙΣΤΟΡΙΚΌ ΚΈΝΤΡΟ ΤΟΥ GIUGLIANO ΣΤΗΝ ΚΑΜΠΑΝΊΑ, ΧΑΡΑΚΤΗΡΙΖΌΜΕΝΗ ΑΠΌ ΥΨΗΛΉ ΠΛΗΘΥΣΜΙΑΚΉ ΠΥΚΝΌΤΗΤΑ ΈΝΤΟΝΗΣ ΜΕΤΑΝΑΣΤΕΥΤΙΚΉΣ ΑΎΞΗΣΗΣ ΤΟΥ ΠΟΣΟΣΤΟΎ ΑΝΕΡΓΊΑΣ. Η ΠΕΡΙΟΧΉ ΦΤΩΧΈΣ ΔΟΜΈΣ ΥΠΟΔΟΜΏΝ ΠΟΛΙΤΙΣΤΙΚΆ ΚΑΙ ΨΥΧΑΓΩΓΙΚΆ ΚΈΝΤΡΑ ΑΠΟΚΑΛΎΠΤΕΙ ΜΟΡΦΈΣ ΝΕΑΝΙΚΉΣ ΔΥΣΦΟΡΊΑΣ ΠΡΌΩΡΗ ΕΓΚΑΤΆΛΕΙΨΗ ΤΟΥ ΣΧΟΛΕΊΟΥ ΣΥΜΠΕΡΙΦΟΡΈΣ ΠΟΥ ΑΠΟΚΛΊΝΟΥΝ ΑΠΌ ΤΗΝ ΆΜΕΣΗ ΈΚΦΡΑΣΗ ΤΩΝ ΚΟΙΝΩΝΙΚΏΝ ΠΛΑΙΣΊΩΝ ΜΕΙΟΝΕΚΤΟΎΝΤΑ ΟΙΚΟΓΕΝΕΙΑΚΆ ΠΡΑΓΜΑΤΙΚΆ ΠΡΟΒΛΗΜΑΤΙΚΉ ΈΛΛΕΙΨΗ ΘΕΤΙΚΏΝ ΜΟΝΤΈΛΩΝ ΑΝΑΦΟΡΆΣ. ΕΠΙΠΛΈΟΝ ΣΤΑ ΑΠΟΤΕΛΈΣΜΑΤΑ ΔΕΝ ΕΊΝΑΙ ΠΑΡΉΓΟΡΟ ΣΕ ΣΧΈΣΗ ΜΕ ΤΑ ΓΝΩΣΤΙΚΆ ΑΠΟΤΕΛΈΣΜΑΤΑ ΠΟΥ ΕΚΦΡΆΖΟΝΤΑΙ ΚΑΤΆ ΜΈΣΟ ΌΡΟ ΑΠΌ ΤΟΥΣ ΜΑΘΗΤΈΣ ΜΕ ΑΚΑΝΌΝΙΣΤΑ ΣΧΟΛΑΣΤΙΚΆ ΚΊΝΗΤΡΑ ΑΠΌ ΤΙΣ ΥΠΆΡΧΟΥΣΕΣ ΈΡΕΥΝΕΣ. ΣΤΟ ΠΛΑΊΣΙΟ ΑΥΤΌ, ΤΟ ΙΝΣΤΙΤΟΎΤΟ, ΜΕ ΑΥΞΑΝΌΜΕΝΟ ΠΟΣΟΣΤΌ ΑΛΛΟΔΑΠΏΝ ΜΑΘΗΤΏΝ ΚΑΙ ΜΑΘΗΤΏΝ ΜΕ ΠΑΡΆΤΥΠΗ ΠΑΡΑΚΟΛΟΎΘΗΣΗ ΚΑΙ ΚΊΝΔΥΝΟ ΠΡΌΩΡΗΣ ΕΓΚΑΤΆΛΕΙΨΗΣ ΤΟΥ ΣΧΟΛΕΊΟΥ, ΠΡΟΤΊΘΕΤΑΙ ΝΑ ΠΡΟΤΕΊΝΕΙ ΤΟ ΊΔΙΟ ΣΤΗΝ ΕΠΙΚΡΆΤΕΙΑ. (Greek)
21 August 2022
0 references
OPRETTELSE AF EN DATABASE OVER DOKUMENTATION SULLINDIRIZZO TIL VALG AF UNDERSØGELSE OG EN CONVEGNOWORKSHOP SULLORIENTATION TIL DET BEVIDSTE VALG AF STIEN TIL STUDI.LA S.S. AF GBB-NIVEAU BELIGGENDE I DET HISTORISKE CENTRUM AF GIUGLIANO I CAMPANIA PRÆGET AF HØJ BEFOLKNINGSTÆTHED STÆRK INDVANDRING STIGENDE ARBEJDSLØSHED. OMRÅDET DÅRLIGE INFRASTRUKTUR STRUKTURER KULTURELLE OG REKREATIVE CENTRE AFSLØRER FORMER FOR UBEHAG UNGE TIDLIGT SKOLEFRAFALD ADFÆRD AFVIGENDE DIREKTE UDTRYK FOR SOCIALE SAMMENHÆNGE DÅRLIGT STILLEDE FAMILIE REALT PROBLEMATISK MANGEL PÅ POSITIVE REFERENCEMODELLER. TILFØJET TIL RESULTATERNE ER IKKE TRØSTENDE I FORHOLD TIL DE KOGNITIVE RESULTATER UDTRYKT I GENNEMSNIT AF STUDERENDE MED LABILE SCHOLASTIC MOTIVATION FRA EKSISTERENDE UNDERSØGELSER. I DENNE FORBINDELSE AGTER INSTITUTTET MED EN STIGENDE ANDEL AF UDENLANDSKE ELEVER OG ELEVER MED UREGELMÆSSIG DELTAGELSE OG RISIKO FOR SKOLEFRAFALD AT FORESLÅ SIG SELV PÅ OMRÅDET. (Danish)
21 August 2022
0 references
LUOMINEN TIETOKANTA DOKUMENTAATIO SULLINDIRIZZO VALINTOJA TUTKIMUKSEN JA CONVEGNOWORKSHOP SULLORIENTATION TIETOINEN VALINTA POLKU STUDI.LA S.S. G.B.B.B.B. TASOLLA SIJAITSEE HISTORIALLISESSA KESKUSTASSA GIUGLIANO CAMPANIASSA OMINAISTA KORKEA VÄESTÖTIHEYS VAHVA MAAHANMUUTTO KASVAA TYÖTTÖMYYSASTE. ALUEEN HUONO INFRASTRUKTUURIRAKENTEET KULTTUURI- JA VAPAA-AJAN KESKUKSET PALJASTAVAT MUOTOJA NUORTEN EPÄMUKAVUUTTA KOULUNKÄYNNIN KESKEYTTÄMISEN KÄYTTÄYTYMINEN POIKKEAA SUORAAN ILMENTÄÄ SOSIAALISIA KONTEKSTEJA EPÄEDULLISESSA ASEMASSA PERHE REALT ONGELMALLINEN PUUTE POSITIIVISTEN MALLIEN VIITE. LISÄKSI TULOKSET EIVÄT OLE LOHDUTTAVA SUHTEESSA KOGNITIIVISIA TULOKSIA ILMAISTU KESKIMÄÄRIN OPISKELIJOIDEN LABILE SCHOLASTIC MOTIVAATIO KUTEN OLEMASSA OLEVISTA TUTKIMUKSISTA. TÄSSÄ YHTEYDESSÄ INSTITUUTTI, JOSSA ON YHÄ ENEMMÄN ULKOMAALAISIA OPPILAITA JA OPPILAITA, JOTKA OSALLISTUVAT EPÄSÄÄNNÖLLISESTI KOULUNKÄYNNIN KESKEYTTÄMISEEN JA UHKAAVAT KOULUNKÄYNNIN KESKEYTTÄMISTÄ, AIKOO EHDOTTAA ITSEÄÄN ALUEELLA. (Finnish)
21 August 2022
0 references
ĦOLQIEN TA ‘DATABASE TA’ DOKUMENTAZZJONI SULLINDIRIZZO GĦALL-GĦAŻLIET TA ‘STUDJU U SULLORIENTAZZJONI CONVEGNOWORKSHOP GĦALL-GĦAŻLA KONXJA TAL-PASSAĠĠ TA’ STUDI.LA S.S. TAL-LIVELL G.B.B.B.B.B. LI JINSABU FIĊ-ĊENTRU STORIKU TA ‘GUGLIANO FIL-CAMPANIA KKARATTERIZZAT MINN DENSITÀ TAL-POPOLAZZJONI GĦOLJA IMMIGRAZZJONI QAWWIJA RATA TAL-QGĦAD LI QED TIŻDIED. IT-TERRITORJU STRUTTURI INFRASTRUTTURALI FQAR ĊENTRI KULTURALI U RIKREATTIVI JURI FOROM TA ‘SKUMDITÀ TAŻ-ŻGĦAŻAGĦ TLUQ KMIENI MILL-ISKOLA IMĠIBA DEVJANTI ESPRESSJONI DIRETTA TA’ KUNTESTI SOĊJALI ŻVANTAĠĠATA REALT FAMILJA NUQQAS PROBLEMATIKU TA ‘MUDELLI POŻITTIVI TA’ REFERENZA. MIŻJUDA MAR-RIŻULTATI MHUMIEX KONFORT FIR-RIGWARD TAR-RIŻULTATI KONJITTIVI ESPRESSI BĦALA MEDJA MILL-ISTUDENTI B’MOTIVAZZJONI SKOLASTIKA LABILE KIF UKOLL MILL-ISTĦARRIĠ EŻISTENTI. F’DAN IL-KUNTEST, L-ISTITUT, BI PROPORZJON DEJJEM AKBAR TA’ STUDENTI BARRANIN U STUDENTI B’ATTENDENZA IRREGOLARI U F’RISKJU TA’ TLUQ BIKRI MILL-ISKOLA, BI ĦSIEBU JIPPROPONI LILU NNIFSU FIT-TERRITORJU. (Maltese)
21 August 2022
0 references
DOKUMENTĀCIJAS DATUBĀZES IZVEIDE SULLINDIRIZZO PĒTĪJUMA IZVĒLĒ UN CONVEGNOWORKSHOP SULLORIENTATION UZ G.B.B.B.B.B.B.B.B.B.B. LĪMEŅA STUDI.LA S.S. CEĻA APZINĀTU IZVĒLI, KAS ATRODAS KAMPĀNIJĀ GIUGLIANO VĒSTURISKAJĀ CENTRĀ, KAM RAKSTURĪGS AUGSTS IEDZĪVOTĀJU BLĪVUMS, SPĒCĪGS IMIGRĀCIJAS BEZDARBA LĪMENIS. TERITORIJAS VĀJĀS INFRASTRUKTŪRAS STRUKTŪRAS KULTŪRAS UN ATPŪTAS CENTROS ATKLĀJ JAUNIEŠU DISKOMFORTA FORMAS PRIEKŠLAICĪGAS MĀCĪBU PĀRTRAUKŠANAS PARADUMIEM, KAS NOVIRZA TIEŠU SOCIĀLO KONTEKSTU IZPAUSMI NELABVĒLĪGOS ĢIMENES APSTĀKĻOS, PROBLEMĀTISKI TRŪKST POZITĪVU ATSAUCES MODEĻU. PAPILDUS REZULTĀTIEM NAV MIERINĀJUMS ATTIECĪBĀ UZ KOGNITĪVAJIEM REZULTĀTIEM, KO IZSAKA VIDĒJI STUDENTI AR LABILE SCHOLASTIC MOTIVĀCIJU, KĀ NO ESOŠAJIEM APSEKOJUMIEM. ŠAJĀ SAKARĀ INSTITŪTS AR AIZVIEN LIELĀKU SKAITU ĀRVALSTU SKOLĒNU UN SKOLĒNU, KURI IR NEREGULĀRI APMEKLĒTI UN KURIEM DRAUD PRIEKŠLAICĪGA MĀCĪBU PĀRTRAUKŠANA, PLĀNO IEROSINĀT SEVI ŠAJĀ TERITORIJĀ. (Latvian)
21 August 2022
0 references
VYTVORENIE DATABÁZY DOKUMENTÁCIE SULLINDIRIZZO K VÝBERU ŠTÚDIA A CONVEGNOWORKSHOP SULLORIENTATION K VEDOMÉMU VÝBERU CESTY STUDI.LA S.S. ÚROVNE G.B.B.B.B.B.B.B.B.B.B.B.B.B.B.B.B.B.B.B.B.B.B.B.B.B.B.B.B.B.B.B.B.B.B.B.B.B.B.B.B.B.B.B.B.B.B.B.B.B.B.B.B.B.B.B.B.B.B.B.B.B.B.B.B.B.B.B.B. V HISTORICKOM CENTRE MESTA GIUGLIANO V KAMPÁNII VYZNAČUJÚCI SA VYSOKOU HUSTOTOU OBYVATEĽSTVA SILNÝM IMIGRAČNÝM RASTOM NEZAMESTNANOSTI. MIESTNE CHUDOBNÉ ŠTRUKTÚRY INFRAŠTRUKTÚRY KULTÚRNYCH A REKREAČNÝCH CENTIER ODHAĽUJÚ FORMY NEPOHODLIA MLADÝCH ĽUDÍ, KTORÉ PREDČASNE UKONČUJÚ ŠKOLSKÚ DOCHÁDZKU, DEVIANTNÉ PRIAME VYJADRENIE SOCIÁLNYCH KONTEXTOV ZNEVÝHODNENÝCH RODINNÝCH PROBLÉMOV PROBLEMATICKÝ NEDOSTATOK POZITÍVNYCH REFERENČNÝCH MODELOV. PRIDANÉ K VÝSLEDKOM NIE SÚ UPOKOJUJÚCE VO VZŤAHU K KOGNITÍVNYM VÝSLEDKOM VYJADRENÝM V PRIEMERE ŠTUDENTMI S LABILNOU SCHOLASTICKOU MOTIVÁCIOU AKO Z EXISTUJÚCICH PRIESKUMOV. V TEJTO SÚVISLOSTI MÁ INŠTITÚT S RASTÚCIM PODIELOM ZAHRANIČNÝCH ŽIAKOV A ŽIAKOV S NEPRAVIDELNOU DOCHÁDZKOU A RIZIKOM PREDČASNÉHO UKONČENIA ŠKOLSKEJ DOCHÁDZKY V ÚMYSLE NAVRHNÚŤ SA NA TOMTO ÚZEMÍ. (Slovak)
21 August 2022
0 references
CRUTHÚ BUNACHAR SONRAÍ DOICIMÉADÚ SULLINDIRIZZO DO NA ROGHANNA STAIDÉIR AGUS SULLORIENTATION CONVEGNOWORKSHOP LEIS AN ROGHA COMHFHIOSACH AN COSÁN STUDI.LA S.S. AN LEIBHÉAL GBB.B.B. LONNAITHE I LÁR STAIRIÚIL GIUGLIANO I CAMPANIA ARB IAD IS SAINAIRÍONNA RÁTA DÍFHOSTAÍOCHTA DLÚS DAONRA ARD LÁIDIR AG ARDÚ. NOCHTANN AN CHRÍOCH STRUCHTÚIR BHONNEAGAIR BOCHT IONAID CHULTÚRTHA AGUS ÁINEASA FOIRMEACHA MÍCHOMPORD ÓIGE LUATH-IOMPAR FÁGÁLA SCOILE CLAONADH LÉIRIÚ DÍREACH COMHTHÉACSANNA SÓISIALTA FAOI MHÍBHUNTÁISTE TEAGHLAIGH FAOI MHÍBHUNTÁISTE EASPA FADHBANNA SAMHLACHA DEARFACHA TAGARTHA. CHOMH MAITH LEIS NA TORTHAÍ NACH BHFUIL COMPORDACH I NDÁIL LEIS NA TORTHAÍ COGNAÍOCHA IN IÚL AR AN MEÁN AG MIC LÉINN A BHFUIL INSPREAGADH SAOTHARLAINNE SCHOLASTIC Ó SHUIRBHÉANNA ATÁ ANN CHEANA. SA CHOMHTHÉACS SEO, TÁ SÉ I GCEIST AG AN INSTITIÚID, LE SCIAR MÉADAITHEACH DE DHALTAÍ EACHTRANNACHA AGUS DE DHALTAÍ A BHFUIL TINREAMH NEAMHRIALTA ACU AGUS ATÁ I MBAOL LUATHFHÁGÁIL NA SCOILE, Í FÉIN A MHOLADH AR AN GCRÍOCH. (Irish)
21 August 2022
0 references
VYTVOŘENÍ DATABÁZE DOKUMENTACE SULLINDIRIZZO K VOLBÁM STUDIA A CONVEGNOWORKSHOP SULLORIENTATION K VĚDOMÉ VOLBĚ CESTY STUDI.LA S.S. ÚROVNĚ G.B.B.B.B.B. SE NACHÁZÍ V HISTORICKÉM CENTRU GIUGLIANO V KAMPÁNII VYZNAČUJÍCÍ SE VYSOKOU HUSTOTOU OBYVATELSTVA SILNÝM NÁRŮSTEM NEZAMĚSTNANOSTI. ÚZEMÍ CHUDÁ INFRASTRUKTURA STRUKTURY KULTURNÍCH A REKREAČNÍCH CENTER ODHALUJE FORMY NEPOHODLÍ MLÁDEŽE PŘEDČASNĚ UKONČOVÁNÍ ŠKOLNÍ DOCHÁZKY CHOVÁNÍ ODCHYLUJÍCÍ SE PŘÍMÉ VYJÁDŘENÍ SOCIÁLNÍCH KONTEXTŮ ZNEVÝHODNĚNÉ RODINNÉ REALT PROBLEMATICKÉ NEDOSTATEK POZITIVNÍCH MODELŮ REFERENCÍ. K VÝSLEDKŮM SE NEPŘIDÁVAJÍ UTĚŠUJÍCÍ VE VZTAHU K KOGNITIVNÍM VÝSLEDKŮM VYJÁDŘENÝM V PRŮMĚRU STUDENTY S LABILNÍ SCHOLASTICKOU MOTIVACÍ, JAK VYPLÝVÁ ZE STÁVAJÍCÍCH PRŮZKUMŮ. V TÉTO SOUVISLOSTI MÁ INSTITUT S ROSTOUCÍM PODÍLEM ZAHRANIČNÍCH ŽÁKŮ A ŽÁKŮ S NEPRAVIDELNOU DOCHÁZKOU A RIZIKEM PŘEDČASNÉHO UKONČOVÁNÍ ŠKOLNÍ DOCHÁZKY V ÚMYSLU NAVRHNOUT SE NA ÚZEMÍ. (Czech)
21 August 2022
0 references
CRIAÇÃO DE UM BANCO DE DADOS DE DOCUMENTAÇÃO SULLINDIRIZZO PARA AS ESCOLHAS DE ESTUDO E UMA CONVEGNOWORKSHOP SULLORIENTATION PARA A ESCOLHA CONSCIENTE DO CAMINHO DE STUDI.LA S.S. DO NÍVEL G.B.B.B.B. LOCALIZADO NO CENTRO HISTÓRICO DE GIUGLIANO NA CAMPÂNIA CARACTERIZADA POR ALTA DENSIDADE POPULACIONAL FORTE IMIGRAÇÃO CRESCENTE TAXA DE DESEMPREGO. O TERRITÓRIO ESTRUTURAS INFRAESTRUTURAIS POBRES CENTROS CULTURAIS E RECREATIVOS REVELA FORMAS DE DESCONFORTO JUVENIL COMPORTAMENTOS DE ABANDONO ESCOLAR PRECOCES EXPRESSÃO DIRETA DE CONTEXTOS SOCIAIS DESFAVORECIDO FAMÍLIA REALT PROBLEMÁTICO FALTA DE MODELOS POSITIVOS DE REFERÊNCIA. SOMADOS AOS RESULTADOS NÃO SÃO RECONFORTANTES EM RELAÇÃO AOS RESULTADOS COGNITIVOS EXPRESSOS EM MÉDIA POR ESTUDANTES COM MOTIVAÇÃO ESCOLAR LÁBIL A PARTIR DE PESQUISAS EXISTENTES. NESTE CONTEXTO, O INSTITUTO, COM UMA PERCENTAGEM CRESCENTE DE ALUNOS ESTRANGEIROS E ALUNOS COM FREQUÊNCIA IRREGULAR E EM RISCO DE ABANDONO ESCOLAR PRECOCE, PRETENDE PROPOR-SE NO TERRITÓRIO. (Portuguese)
21 August 2022
0 references
LUUA ANDMEBAASI DOKUMENTATSIOON SULLINDIRIZZO VALIKUID UURING JA CONVEGNOWORKSHOP SULLORIENTATION TEADLIK VALIK TEED STUDI.LA S.S. G.B.B.B.B.B.B.B.B.B.B.B.B.B.B.B.B.B.B.B.B.B.B.B.B.B.B.B.B.B.B.B.B.B.B.B.B.B.B. TASE ASUB CAMPANIAS ASUVAS GIUGLIANO AJALOOLISES KESKUSES, MIDA ISELOOMUSTAB SUUR RAHVASTIKUTIHEDUS, MIS SUURENDAB TÖÖPUUDUST. TERRITOORIUMI HALVAD INFRASTRUKTUURI STRUKTUURID KULTUURI- JA PUHKEKESKUSED PALJASTAB VORMID NOORTE EBAMUGAVUSTUNNE VARAKULT KOOLIST LAHKUMINE KÄITUMINE KÕRVALE KALDUDA OTSESE VÄLJENDUS SOTSIAALSEID KONTEKST EBASOODSAS OLUKORRAS PERE REALT PROBLEMAATILINE PUUDUMINE POSITIIVSEID MUDELEID. TULEMUSTE LISAMINE EI OLE LOHUTAV SEOSES KOGNITIIVSETE TULEMUSTEGA, MIDA VÄLJENDAVAD KESKMISELT LABIILSE SKOLASTILISE MOTIVATSIOONIGA ÕPILASED ALATES OLEMASOLEVATEST UURINGUTEST. SELLEGA SEOSES KAVATSEB INSTITUUT, KUS ÜHA ROHKEM ON VÄLISMAAL ASUVAID ÕPILASI JA ÕPILASI, KES KÄIVAD EBASEADUSLIKULT JA KEDA OHUSTAB KOOLIST VÄLJALANGEMINE, TEHA PIIRKONNAS ETTEPANEKUID. (Estonian)
21 August 2022
0 references
ADATBÁZIS LÉTREHOZÁSA DOKUMENTÁCIÓ SULLINDIRIZZO A VÁLASZTÁS A TANULMÁNY ÉS A CONVEGNOWORKSHOP SULLORIENTATION, HOGY A TUDATOS VÁLASZTÁS AZ ÚTVONAL STUDI.LA S.S. A G.B.B.B. SZINT TALÁLHATÓ TÖRTÉNELMI KÖZPONTJÁBAN GIUGLIANO CAMPANIA JELLEMZI A NAGY NÉPSŰRŰSÉG ERŐS BEVÁNDORLÁSI NÖVEKVŐ MUNKANÉLKÜLISÉGI RÁTA. A TERÜLET ROSSZ INFRASTRUKTÚRA STRUKTÚRÁK KULTURÁLIS ÉS REKREÁCIÓS KÖZPONTOK FELFEDI FORMÁI FIATALOK KÉNYELMETLEN KORAI ISKOLAELHAGYÁS VISELKEDÉS DEVIÁNS KÖZVETLEN KIFEJEZŐDÉSE A TÁRSADALMI ÖSSZEFÜGGÉSEK HÁTRÁNYOS CSALÁDI REALT PROBLEMATIKUS HIÁNYA POZITÍV REFERENCIAMODELLEK. HOZZÁADVA AZ EREDMÉNYEK NEM VIGASZTALÓ KAPCSOLATBAN KOGNITÍV EREDMÉNYEK ÁTLAGOSAN KIFEJEZETT DIÁKOK LABILIS SCHOLASZTIKUS MOTIVÁCIÓ, MINT A MEGLÉVŐ FELMÉRÉSEK. EBBEN AZ ÖSSZEFÜGGÉSBEN AZ INTÉZET – A KÜLFÖLDI TANULÓK ÉS A SZABÁLYTALANUL RÉSZT VEVŐ ÉS A KORAI ISKOLAELHAGYÁS KOCKÁZATÁNAK KITETT TANULÓK NÖVEKVŐ ARÁNYÁVAL – A TERÜLETEN KÍVÁN JAVASLATOT TENNI. (Hungarian)
21 August 2022
0 references
СЪЗДАВАНЕ НА БАЗА ДАННИ С ДОКУМЕНТАЦИЯ SULLINDIRIZZO ЗА ИЗБОРА НА ПРОУЧВАНЕ И CONVEGNOWORKSHOP SULLORIENTATION КЪМ СЪЗНАТЕЛНИЯ ИЗБОР НА ПЪТЯ НА STUDI.LA S.S. НА НИВОТО GBBBBB, РАЗПОЛОЖЕН В ИСТОРИЧЕСКИЯ ЦЕНТЪР НА ДЖУГЛИАНО В КАМПАНИЯ, ХАРАКТЕРИЗИРАЩ СЕ С ВИСОКА ГЪСТОТА НА НАСЕЛЕНИЕТО, СИЛНО УВЕЛИЧАВАЩА СЕ БЕЗРАБОТИЦА. ТЕРИТОРИЯТА БЕДНИ ИНФРАСТРУКТУРНИ СТРУКТУРИ КУЛТУРНИ И РАЗВЛЕКАТЕЛНИ ЦЕНТРОВЕ РАЗКРИВАТ ФОРМИ НА МЛАДЕЖКИ ДИСКОМФОРТ РАННО НАПУСКАНЕ НА УЧИЛИЩЕ ПОВЕДЕНИЕ ДЕВИАНТНО ПРЯКО ИЗРАЗЯВАНЕ НА СОЦИАЛНИЯ КОНТЕКСТ В НЕРАВНОСТОЙНО ПОЛОЖЕНИЕ СЕМЕЙСТВОТО РЕАЛНО ПРОБЛЕМНА ЛИПСА НА ПОЛОЖИТЕЛНИ МОДЕЛИ НА СПРАВКА. ДОБАВЕНИ КЪМ РЕЗУЛТАТИТЕ НЕ СА УСПОКОЯВАЩИ ПО ОТНОШЕНИЕ НА КОГНИТИВНИТЕ РЕЗУЛТАТИ, ИЗРАЗЕНИ СРЕДНО ОТ УЧЕНИЦИ С ЛАБИЛНА ХХОЛАСТИЧНА МОТИВАЦИЯ, КАКТО И ОТ СЪЩЕСТВУВАЩИТЕ ПРОУЧВАНИЯ. В ТОЗИ КОНТЕКСТ ИНСТИТУТЪТ, С ВСЕ ПО-ГОЛЯМ ДЯЛ ЧУЖДЕСТРАННИ УЧЕНИЦИ И УЧЕНИЦИ С НЕРЕДОВНО ПРИСЪСТВИЕ И ИЗЛОЖЕНИ НА РИСК ОТ ПРЕЖДЕВРЕМЕННО НАПУСКАНЕ НА УЧИЛИЩЕ, ВЪЗНАМЕРЯВА ДА ПРЕДЛОЖИ СВОЕТО ПРЕДЛОЖЕНИЕ НА ТЕРИТОРИЯТА. (Bulgarian)
21 August 2022
0 references
SUKURTI DOKUMENTŲ DUOMENŲ BAZĘ SULLINDIRIZZO Į STUDIJŲ PASIRINKIMUS IR CONVEGNOWORKSHOP SULLORIENTATION Į SĄMONINGĄ PASIRINKIMĄ STUDI.LA S.S. G.B.B.B. LYGIO, ESANČIO ISTORINIAME CENTRE GIUGLIANO KAMPANIJOJE BŪDINGAS DIDELIS GYVENTOJŲ TANKIS STIPRUS IMIGRACIJOS AUGA NEDARBO LYGIS. TERITORIJOS PRASTOS INFRASTRUKTŪROS STRUKTŪROS KULTŪROS IR POILSIO CENTRAI ATSKLEIDŽIA JAUNIMO DISKOMFORTO FORMAS MOKYKLOS NEBAIGUSIŲ ASMENŲ ELGESIUI, NUKRYPSTANČIAM TIESIOGINEI SOCIALINIŲ KONTEKSTŲ IŠRAIŠKAI NEPALANKIOJE PADĖTYJE ESANČIOMS ŠEIMOMS PROBLEMIŠKAI TRŪKSTA TEIGIAMŲ PAVYZDINIŲ MODELIŲ. PRIDĖTA PRIE REZULTATŲ NĖRA PAGUODŽIA, PALYGINTI SU PAŽINIMO REZULTATUS, IŠREIKŠTUS VIDUTINIŠKAI STUDENTAI SU LABILE SCHOLASTINĖS MOTYVACIJOS, KAIP IŠ ESAMŲ TYRIMŲ. ŠIOMIS APLINKYBĖMIS INSTITUTAS, KURIAME VIS DAUGIAU UŽSIENIO MOKSLEIVIŲ IR MOKINIŲ, KURIE NETEISĖTAI LANKO MOKYKLĄ IR KURIEMS GRESIA MOKYKLOS NEBAIGIMAS, KETINA PASIŪLYTI SAVO VEIKLĄ ŠIOJE TERITORIJOJE. (Lithuanian)
21 August 2022
0 references
STVARANJE BAZE PODATAKA DOKUMENTACIJE SULLINDIRIZZO NA IZBOR STUDIJA I CONVEGNOWORKSHOP SULLORIENTATION DO SVJESNOG IZBORA PUTA STUDI.LA S.S. G.B.B.B.B.B.RAZINE SMJEŠTENE U POVIJESNOM SREDIŠTU GIUGLIANA U KAMPANIJI KARAKTERIZIRA VISOKA GUSTOĆA NASELJENOSTI JAKA STOPA IMIGRACIJE KOJA RASTE. PODRUČJE LOŠE INFRASTRUKTURE STRUKTURE KULTURNIH I REKREACIJSKIH CENTARA OTKRIVA OBLIKE NELAGODE MLADIH RANO NAPUŠTANJE ŠKOLOVANJA PONAŠANJA DEVIJANTNO IZRAVNO IZRAŽAVANJE DRUŠTVENIH KONTEKSTA U NEPOVOLJNOM POLOŽAJU OBITELJI REALNO PROBLEMATIČAN NEDOSTATAK POZITIVNIH MODELA REFERENCIJE. DODANI REZULTATIMA NISU UTJEŠNI U ODNOSU NA KOGNITIVNE REZULTATE IZRAŽENE U PROSJEKU OD STRANE STUDENATA S LABILNOM SKOLASTIČNOM MOTIVACIJOM KAO IZ POSTOJEĆIH ANKETA. U TOM KONTEKSTU INSTITUT, SA SVE VEĆIM UDJELOM STRANIH UČENIKA I UČENIKA S NEREGULARNIM POHAĐANJEM I KOJIMA PRIJETI RIZIK OD RANOG NAPUŠTANJA ŠKOLOVANJA, NAMJERAVA SEBE PREDLOŽITI NA DRŽAVNOM PODRUČJU. (Croatian)
21 August 2022
0 references
SKAPANDE AV EN DATABAS MED DOKUMENTATION SULLINDIRIZZO TILL VALET AV STUDIE OCH EN CONVEGNOWORKSHOP SULLORIENTATION TILL DET MEDVETNA VALET AV VÄGEN FÖR STUDI.LA S.S. I G.B.B.B.B.-NIVÅN LIGGER I DET HISTORISKA CENTRUM AV GIUGLIANO I KAMPANIEN SOM KÄNNETECKNAS AV HÖG BEFOLKNINGSTÄTHET STARK INVANDRING STIGANDE ARBETSLÖSHET. TERRITORIET DÅLIG INFRASTRUKTUR STRUKTURER KULTURELLA OCH FRITIDSCENTRA AVSLÖJAR FORMER AV UNGDOMAR OBEHAG TIDIGT SKOLAVHOPP BETEENDEN AVVIKANDE DIREKT UTTRYCK AV SOCIALA SAMMANHANG MISSGYNNADE FAMILJEN REALT PROBLEMATISK BRIST PÅ POSITIVA REFERENSMODELLER. TILLAGDA TILL RESULTATEN ÄR INTE TRÖSTANDE I FÖRHÅLLANDE TILL DE KOGNITIVA RESULTAT SOM UTTRYCKS I GENOMSNITT AV STUDENTER MED LABILE SKOLASTIC MOTIVATION FRÅN BEFINTLIGA UNDERSÖKNINGAR. I DETTA SAMMANHANG AVSER INSTITUTET, MED EN ÖKANDE ANDEL UTLÄNDSKA ELEVER OCH ELEVER MED OREGELBUNDEN NÄRVARO OCH SOM RISKERAR ATT LÄMNA SKOLAN I FÖRTID, ATT FÖRESLÅ SIG PÅ TERRITORIET. (Swedish)
21 August 2022
0 references
CREAREA UNEI BAZE DE DATE DE DOCUMENTARE SULLINDIRIZZO LA ALEGERILE DE STUDIU ȘI O SULLORIENTARE CONVEGNOWORKSHOP LA ALEGEREA CONȘTIENTĂ A CĂII STUDI.LA S.S. A NIVELULUI G.B.B.B. SITUAT ÎN CENTRUL ISTORIC AL ORAȘULUI GIUGLIANO DIN CAMPANIA CARACTERIZAT PRINTR-O DENSITATE RIDICATĂ A POPULAȚIEI PUTERNIC IMIGRAȚIE ÎN CREȘTERE RATA ȘOMAJULUI. STRUCTURILE SLABE DE INFRASTRUCTURĂ ALE TERITORIULUI RELEVĂ FORME DE DISCONFORT PENTRU TINERI, COMPORTAMENTE DE PĂRĂSIRE TIMPURIE A ȘCOLII, DEVIANTĂ EXPRIMAREA DIRECTĂ A CONTEXTELOR SOCIALE DEZAVANTAJATE ÎN FAMILIE, LIPSA UNOR MODELE POZITIVE DE REFERINȚĂ. ADĂUGAT LA REZULTATE NU SUNT RECONFORTANT ÎN RAPORT CU REZULTATELE COGNITIVE EXPRIMATE ÎN MEDIE DE CĂTRE ELEVII CU MOTIVAȚIE LABILE SCHOLASTIC CA DIN SONDAJELE EXISTENTE. ÎN ACEST CONTEXT, INSTITUTUL, CU UN PROCENT DIN CE ÎN CE MAI MARE DE ELEVI STRĂINI ȘI ELEVI CU PREZENȚĂ NEREGULAMENTARĂ ȘI CU RISC DE PĂRĂSIRE TIMPURIE A ȘCOLII, INTENȚIONEAZĂ SĂ SE PROPUNĂ PE TERITORIU. (Romanian)
21 August 2022
0 references
OBLIKOVANJE PODATKOVNE BAZE DOKUMENTACIJE SULLINDIRIZZO PO IZBIRI ŠTUDIJA IN KONVEGNOWORKSHOP SULLORIENTATION ZA ZAVESTNO IZBIRO POTI STUDI.LA S.S. NA RAVNI G.B.B.B.B. SE NAHAJA V ZGODOVINSKEM SREDIŠČU GIUGLIANA V KAMPANIJI, ZA KATERO JE ZNAČILNA VISOKA GOSTOTA PREBIVALSTVA MOČNO PRISELJEVANJE NARAŠČA STOPNJA BREZPOSELNOSTI. TERITORIJ SLABE INFRASTRUKTURE STRUKTUR KULTURNIH IN REKREACIJSKIH CENTROV RAZKRIVA OBLIKE MLADIH NELAGODJE ZGODNJE OPUSTITVE ŠOLANJA VEDENJE DEVIANTNO NEPOSREDNO IZRAŽANJE SOCIALNIH KONTEKSTOV PRIKRAJŠANE DRUŽINE REALT PROBLEMATIČNO POMANJKANJE POZITIVNIH MODELOV. POLEG REZULTATOV SE REZULTATI NE BLAŽIJO V PRIMERJAVI S KOGNITIVNIMI REZULTATI, KI SO JIH V POVPREČJU IZRAZILI UČENCI Z LABILNO SCHOLASTIČNO MOTIVACIJO, KOT JE RAZVIDNO IZ OBSTOJEČIH RAZISKAV. V ZVEZI S TEM SE NAMERAVA INŠTITUT, KI IMA VEDNO VEČJI DELEŽ TUJIH UČENCEV IN UČENCEV Z NEUREJENO UDELEŽBO IN TVEGANJEM ZGODNJEGA OPUŠČANJA ŠOLANJA, PREDLAGATI NA OZEMLJU. (Slovenian)
21 August 2022
0 references
STWORZENIE BAZY DANYCH DOKUMENTACJI SULLINDIRIZZO DO WYBORÓW STUDIÓW ORAZ SULLORIENTACJA KONKURENCJI DO ŚWIADOMEGO WYBORU ŚCIEŻKI STUDI.LA S.S. POZIOMU G.B.B.B.B.B.B.B.B.B.B. W HISTORYCZNYM CENTRUM GIUGLIANO W KAMPANII CHARAKTERYZUJĄCEJ SIĘ WYSOKĄ GĘSTOŚCIĄ ZALUDNIENIA SILNĄ IMIGRACJĄ ROSNĄCĄ STOPĄ BEZROBOCIA. TERYTORIUM UBOGIE STRUKTURY INFRASTRUKTURALNE OŚRODKI KULTURALNE I REKREACYJNE UJAWNIA FORMY DYSKOMFORTU MŁODZIEŻY PRZEDWCZEŚNIE KOŃCZĄCYCH NAUKĘ ZACHOWANIA DEVIANT BEZPOŚREDNI WYRAZ KONTEKSTÓW SPOŁECZNYCH W NIEKORZYSTNEJ SYTUACJI RODZINNEJ PROBLEMATYCZNY BRAK POZYTYWNYCH MODELI ODNIESIENIA. DODANE DO WYNIKÓW NIE SĄ POCIESZAJĄCE W STOSUNKU DO WYNIKÓW POZNAWCZYCH WYRAŻONYCH ŚREDNIO PRZEZ UCZNIÓW Z LENIWĄ MOTYWACJĄ SCHOLASTYCZNĄ, JAK Z ISTNIEJĄCYCH BADAŃ. W TYM KONTEKŚCIE INSTYTUT, WRAZ Z ROSNĄCYM ODSETKIEM UCZNIÓW ZAGRANICZNYCH I UCZNIÓW O NIEREGULARNEJ FREKWENCJI I ZAGROŻONYCH WCZESNYM ZAKOŃCZENIEM NAUKI, ZAMIERZA ZAPROPONOWAĆ SIĘ NA DANYM TERYTORIUM. (Polish)
21 August 2022
0 references
GIUGLIANO IN CAMPANIA
0 references
Identifiers
E97I18000920007
0 references