MEDIA COMMUNICATION IN THE DIGITAL WORLD (Q1879801): Difference between revisions
Jump to navigation
Jump to search
(Changed an Item) |
(Changed an Item: Discontinued project) |
||||||||||||||
| (18 intermediate revisions by 2 users not shown) | |||||||||||||||
| label / en | label / en | ||||||||||||||
MEDIA COMMUNICATION IN THE DIGITAL WORLD | |||||||||||||||
| label / fr | label / fr | ||||||||||||||
LA COMMUNICATION MULTIMÉDIA DANS LE MONDE NUMÉRIQUE | |||||||||||||||
| label / nl | label / nl | ||||||||||||||
MULTIMEDIACOMMUNICATIE IN DE DIGITALE WERELD | |||||||||||||||
| label / de | label / de | ||||||||||||||
MULTIMEDIA-KOMMUNIKATION IN DER DIGITALEN WELT | |||||||||||||||
| label / es | label / es | ||||||||||||||
COMUNICACIÓN MULTIMEDIA EN EL MUNDO DIGITAL | |||||||||||||||
| label / da | label / da | ||||||||||||||
MEDIEKOMMUNIKATION I DEN DIGITALE VERDEN | |||||||||||||||
| label / el | label / el | ||||||||||||||
Η ΕΠΙΚΟΙΝΩΝΊΑ ΤΩΝ ΜΈΣΩΝ ΕΝΗΜΈΡΩΣΗΣ ΣΤΟΝ ΨΗΦΙΑΚΌ ΚΌΣΜΟ | |||||||||||||||
| label / hr | label / hr | ||||||||||||||
MEDIJSKA KOMUNIKACIJA U DIGITALNOM SVIJETU | |||||||||||||||
| label / ro | label / ro | ||||||||||||||
COMUNICAREA MEDIA ÎN LUMEA DIGITALĂ | |||||||||||||||
| label / sk | label / sk | ||||||||||||||
MEDIÁLNA KOMUNIKÁCIA V DIGITÁLNOM SVETE | |||||||||||||||
| label / mt | label / mt | ||||||||||||||
KOMUNIKAZZJONI TAL-MIDJA FID-DINJA DIĠITALI | |||||||||||||||
| label / pt | label / pt | ||||||||||||||
COMUNICAÇÃO MEDIÁTICA NO MUNDO DIGITAL | |||||||||||||||
| label / fi | label / fi | ||||||||||||||
MEDIAVIESTINTÄ DIGITAALISESSA MAAILMASSA | |||||||||||||||
| label / pl | label / pl | ||||||||||||||
KOMUNIKACJA MEDIALNA W ŚWIECIE CYFROWYM | |||||||||||||||
| label / sl | label / sl | ||||||||||||||
MEDIJSKA KOMUNIKACIJA V DIGITALNEM SVETU | |||||||||||||||
| label / cs | label / cs | ||||||||||||||
MEDIÁLNÍ KOMUNIKACE V DIGITÁLNÍM SVĚTĚ | |||||||||||||||
| label / lt | label / lt | ||||||||||||||
RYŠIAI SU ŽINIASKLAIDA SKAITMENINIAME PASAULYJE | |||||||||||||||
| label / lv | label / lv | ||||||||||||||
PLAŠSAZIŅAS LĪDZEKĻU KOMUNIKĀCIJA DIGITĀLAJĀ PASAULĒ | |||||||||||||||
| label / bg | label / bg | ||||||||||||||
МЕДИЙНА КОМУНИКАЦИЯ В ЦИФРОВИЯ СВЯТ | |||||||||||||||
| label / hu | label / hu | ||||||||||||||
MÉDIAKOMMUNIKÁCIÓ A DIGITÁLIS VILÁGBAN | |||||||||||||||
| label / ga | label / ga | ||||||||||||||
CUMARSÁID NA MEÁN SA SAOL DIGITEACH | |||||||||||||||
| label / sv | label / sv | ||||||||||||||
MEDIEKOMMUNIKATION I DEN DIGITALA VÄRLDEN | |||||||||||||||
| label / et | label / et | ||||||||||||||
MEEDIAKOMMUNIKATSIOON DIGITAALMAAILMAS | |||||||||||||||
| description / en | description / en | ||||||||||||||
Project in Italy | Project Q1879801 in Italy | ||||||||||||||
| description / it | description / it | ||||||||||||||
Progetto in Italia | Progetto Q1879801 in Italia | ||||||||||||||
| description / bg | description / bg | ||||||||||||||
Проект Q1879801 в Италия | |||||||||||||||
| description / hr | description / hr | ||||||||||||||
Projekt Q1879801 u Italiji | |||||||||||||||
| description / hu | description / hu | ||||||||||||||
Projekt Q1879801 Olaszországban | |||||||||||||||
| description / cs | description / cs | ||||||||||||||
Projekt Q1879801 v Itálii | |||||||||||||||
| description / da | description / da | ||||||||||||||
Projekt Q1879801 i Italien | |||||||||||||||
| description / nl | description / nl | ||||||||||||||
Project Q1879801 in Italië | |||||||||||||||
| description / et | description / et | ||||||||||||||
Projekt Q1879801 Itaalias | |||||||||||||||
| description / fi | description / fi | ||||||||||||||
Projekti Q1879801 Italiassa | |||||||||||||||
| description / fr | description / fr | ||||||||||||||
Projet Q1879801 en Italie | |||||||||||||||
| description / de | description / de | ||||||||||||||
Projekt Q1879801 in Italien | |||||||||||||||
| description / el | description / el | ||||||||||||||
Έργο Q1879801 στην Ιταλία | |||||||||||||||
| description / ga | description / ga | ||||||||||||||
Tionscadal Q1879801 san Iodáil | |||||||||||||||
| description / lv | description / lv | ||||||||||||||
Projekts Q1879801 Itālijā | |||||||||||||||
| description / lt | description / lt | ||||||||||||||
Projektas Q1879801 Italijoje | |||||||||||||||
| description / mt | description / mt | ||||||||||||||
Proġett Q1879801 fl-Italja | |||||||||||||||
| description / pl | description / pl | ||||||||||||||
Projekt Q1879801 we Włoszech | |||||||||||||||
| description / pt | description / pt | ||||||||||||||
Projeto Q1879801 na Itália | |||||||||||||||
| description / ro | description / ro | ||||||||||||||
Proiectul Q1879801 în Italia | |||||||||||||||
| description / sk | description / sk | ||||||||||||||
Projekt Q1879801 v Taliansku | |||||||||||||||
| description / sl | description / sl | ||||||||||||||
Projekt Q1879801 v Italiji | |||||||||||||||
| description / es | description / es | ||||||||||||||
Proyecto Q1879801 en Italia | |||||||||||||||
| description / sv | description / sv | ||||||||||||||
Projekt Q1879801 i Italien | |||||||||||||||
| Property / instance of: Kohesio project / rank | Property / instance of: Kohesio project / rank | ||||||||||||||
Deprecated rank | |||||||||||||||
| Property / financed by | |||||||||||||||
| Property / financed by: Directorate-General for Regional and Urban Policy / rank | |||||||||||||||
| Property / EU contribution | |||||||||||||||
| |||||||||||||||
| Property / EU contribution: 22,000.0 Euro / rank | |||||||||||||||
| Property / budget | |||||||||||||||
| |||||||||||||||
| Property / budget: 22,000.0 Euro / rank | |||||||||||||||
| Property / co-financing rate | |||||||||||||||
| |||||||||||||||
| Property / co-financing rate: 100.0 percent / rank | |||||||||||||||
| Property / Italian Kohesio ID | |||||||||||||||
| Property / Italian Kohesio ID: 4mpi1081a3-fesrpon-ca-2015-833 / rank | |||||||||||||||
| Property / instance of | |||||||||||||||
| Property / instance of: Discontinued Kohesio Project / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
THE PROJECT WAS BORN WITH LINTENTO OF RAFFORZZARED, UPGRADING THE DIGITAL AND TECHNOLOGICAL SKILLS OF THE STUDENTS TO BE STRUCTURED LAAWU AS A SINGLE LABORATORY FOR ACTIVE TEACHING. (English) | |||||||||||||||
| Property / summary: THE PROJECT WAS BORN WITH LINTENTO OF RAFFORZZARED, UPGRADING THE DIGITAL AND TECHNOLOGICAL SKILLS OF THE STUDENTS TO BE STRUCTURED LAAWU AS A SINGLE LABORATORY FOR ACTIVE TEACHING. (English) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
LE PROJET EST NÉ AVEC L’INTENTION DE RAFFORZZAREED D’AUGMENTER LES COMPÉTENCES NUMÉRIQUES ET TECHNOLOGIQUES DES ÉTUDIANTS EST DONC DESTINÉ À STRUCTURER LAULA COMME UN LABORATOIRE SEUL LIEU D’ENSEIGNEMENT ACTIF. (French) | |||||||||||||||
| Property / summary: LE PROJET EST NÉ AVEC L’INTENTION DE RAFFORZZAREED D’AUGMENTER LES COMPÉTENCES NUMÉRIQUES ET TECHNOLOGIQUES DES ÉTUDIANTS EST DONC DESTINÉ À STRUCTURER LAULA COMME UN LABORATOIRE SEUL LIEU D’ENSEIGNEMENT ACTIF. (French) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: LE PROJET EST NÉ AVEC L’INTENTION DE RAFFORZZAREED D’AUGMENTER LES COMPÉTENCES NUMÉRIQUES ET TECHNOLOGIQUES DES ÉTUDIANTS EST DONC DESTINÉ À STRUCTURER LAULA COMME UN LABORATOIRE SEUL LIEU D’ENSEIGNEMENT ACTIF. (French) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 10 December 2021
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
HET PROJECT IS ONTSTAAN MET DE BEDOELING VAN RAFFORZZAREED OM DE DIGITALE EN TECHNOLOGISCHE VAARDIGHEDEN VAN DE STUDENTEN TE VERBETEREN IS DAAROM BEDOELD OM LAULA TE STRUCTUREREN ALS EEN LABORATORIUM ENIGE PLAATS VAN ACTIEF ONDERWIJS. (Dutch) | |||||||||||||||
| Property / summary: HET PROJECT IS ONTSTAAN MET DE BEDOELING VAN RAFFORZZAREED OM DE DIGITALE EN TECHNOLOGISCHE VAARDIGHEDEN VAN DE STUDENTEN TE VERBETEREN IS DAAROM BEDOELD OM LAULA TE STRUCTUREREN ALS EEN LABORATORIUM ENIGE PLAATS VAN ACTIEF ONDERWIJS. (Dutch) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: HET PROJECT IS ONTSTAAN MET DE BEDOELING VAN RAFFORZZAREED OM DE DIGITALE EN TECHNOLOGISCHE VAARDIGHEDEN VAN DE STUDENTEN TE VERBETEREN IS DAAROM BEDOELD OM LAULA TE STRUCTUREREN ALS EEN LABORATORIUM ENIGE PLAATS VAN ACTIEF ONDERWIJS. (Dutch) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 22 December 2021
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
DAS PROJEKT WURDE MIT DER ABSICHT VON RAFFORZZAREED GEBOREN, UM DIE DIGITALEN UND TECHNOLOGISCHEN FÄHIGKEITEN DER STUDENTEN ZU ERHÖHEN, IST DAHER BEABSICHTIGT, LAULA ALS LABOR NUR ORT DER AKTIVEN LEHRE ZU STRUKTURIEREN. (German) | |||||||||||||||
| Property / summary: DAS PROJEKT WURDE MIT DER ABSICHT VON RAFFORZZAREED GEBOREN, UM DIE DIGITALEN UND TECHNOLOGISCHEN FÄHIGKEITEN DER STUDENTEN ZU ERHÖHEN, IST DAHER BEABSICHTIGT, LAULA ALS LABOR NUR ORT DER AKTIVEN LEHRE ZU STRUKTURIEREN. (German) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: DAS PROJEKT WURDE MIT DER ABSICHT VON RAFFORZZAREED GEBOREN, UM DIE DIGITALEN UND TECHNOLOGISCHEN FÄHIGKEITEN DER STUDENTEN ZU ERHÖHEN, IST DAHER BEABSICHTIGT, LAULA ALS LABOR NUR ORT DER AKTIVEN LEHRE ZU STRUKTURIEREN. (German) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 23 December 2021
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
EL PROYECTO NACE CON LA INTENCIÓN DE RAFFORZZAREED DE ELEVAR LAS HABILIDADES DIGITALES Y TECNOLÓGICAS DE LOS ESTUDIANTES, POR LO QUE PRETENDE ESTRUCTURAR LAULA COMO UN ÚNICO LABORATORIO DE ENSEÑANZA ACTIVA. (Spanish) | |||||||||||||||
| Property / summary: EL PROYECTO NACE CON LA INTENCIÓN DE RAFFORZZAREED DE ELEVAR LAS HABILIDADES DIGITALES Y TECNOLÓGICAS DE LOS ESTUDIANTES, POR LO QUE PRETENDE ESTRUCTURAR LAULA COMO UN ÚNICO LABORATORIO DE ENSEÑANZA ACTIVA. (Spanish) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: EL PROYECTO NACE CON LA INTENCIÓN DE RAFFORZZAREED DE ELEVAR LAS HABILIDADES DIGITALES Y TECNOLÓGICAS DE LOS ESTUDIANTES, POR LO QUE PRETENDE ESTRUCTURAR LAULA COMO UN ÚNICO LABORATORIO DE ENSEÑANZA ACTIVA. (Spanish) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 23 January 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
PROJEKTET BLEV FØDT MED LINTENTO AF RAFFORZZARED, OPGRADERE DE DIGITALE OG TEKNOLOGISKE FÆRDIGHEDER AF DE STUDERENDE, DER SKAL STRUKTURERES LAAWU SOM ET ENKELT LABORATORIUM FOR AKTIV UNDERVISNING. (Danish) | |||||||||||||||
| Property / summary: PROJEKTET BLEV FØDT MED LINTENTO AF RAFFORZZARED, OPGRADERE DE DIGITALE OG TEKNOLOGISKE FÆRDIGHEDER AF DE STUDERENDE, DER SKAL STRUKTURERES LAAWU SOM ET ENKELT LABORATORIUM FOR AKTIV UNDERVISNING. (Danish) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: PROJEKTET BLEV FØDT MED LINTENTO AF RAFFORZZARED, OPGRADERE DE DIGITALE OG TEKNOLOGISKE FÆRDIGHEDER AF DE STUDERENDE, DER SKAL STRUKTURERES LAAWU SOM ET ENKELT LABORATORIUM FOR AKTIV UNDERVISNING. (Danish) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 3 July 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
ΤΟ ΈΡΓΟ ΓΕΝΝΉΘΗΚΕ ΜΕ ΤΟ LINTENTO ΤΗΣ RAFFORZZARED, ΑΝΑΒΑΘΜΊΖΟΝΤΑΣ ΤΙΣ ΨΗΦΙΑΚΈΣ ΚΑΙ ΤΕΧΝΟΛΟΓΙΚΈΣ ΔΕΞΙΌΤΗΤΕΣ ΤΩΝ ΜΑΘΗΤΏΝ ΠΟΥ ΘΑ ΔΟΜΗΘΟΎΝ LAAWU ΩΣ ΈΝΑ ΕΝΙΑΊΟ ΕΡΓΑΣΤΉΡΙΟ ΓΙΑ ΤΗΝ ΕΝΕΡΓΌ ΔΙΔΑΣΚΑΛΊΑ. (Greek) | |||||||||||||||
| Property / summary: ΤΟ ΈΡΓΟ ΓΕΝΝΉΘΗΚΕ ΜΕ ΤΟ LINTENTO ΤΗΣ RAFFORZZARED, ΑΝΑΒΑΘΜΊΖΟΝΤΑΣ ΤΙΣ ΨΗΦΙΑΚΈΣ ΚΑΙ ΤΕΧΝΟΛΟΓΙΚΈΣ ΔΕΞΙΌΤΗΤΕΣ ΤΩΝ ΜΑΘΗΤΏΝ ΠΟΥ ΘΑ ΔΟΜΗΘΟΎΝ LAAWU ΩΣ ΈΝΑ ΕΝΙΑΊΟ ΕΡΓΑΣΤΉΡΙΟ ΓΙΑ ΤΗΝ ΕΝΕΡΓΌ ΔΙΔΑΣΚΑΛΊΑ. (Greek) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: ΤΟ ΈΡΓΟ ΓΕΝΝΉΘΗΚΕ ΜΕ ΤΟ LINTENTO ΤΗΣ RAFFORZZARED, ΑΝΑΒΑΘΜΊΖΟΝΤΑΣ ΤΙΣ ΨΗΦΙΑΚΈΣ ΚΑΙ ΤΕΧΝΟΛΟΓΙΚΈΣ ΔΕΞΙΌΤΗΤΕΣ ΤΩΝ ΜΑΘΗΤΏΝ ΠΟΥ ΘΑ ΔΟΜΗΘΟΎΝ LAAWU ΩΣ ΈΝΑ ΕΝΙΑΊΟ ΕΡΓΑΣΤΉΡΙΟ ΓΙΑ ΤΗΝ ΕΝΕΡΓΌ ΔΙΔΑΣΚΑΛΊΑ. (Greek) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 3 July 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
PROJEKT JE NASTAO S LINTENTO RAFFORZZARED, NADOGRAĐUJUĆI DIGITALNE I TEHNOLOŠKE VJEŠTINE STUDENATA DA BUDU STRUKTURIRANI LAAWU KAO JEDINSTVENI LABORATORIJ ZA AKTIVNO PODUČAVANJE. (Croatian) | |||||||||||||||
| Property / summary: PROJEKT JE NASTAO S LINTENTO RAFFORZZARED, NADOGRAĐUJUĆI DIGITALNE I TEHNOLOŠKE VJEŠTINE STUDENATA DA BUDU STRUKTURIRANI LAAWU KAO JEDINSTVENI LABORATORIJ ZA AKTIVNO PODUČAVANJE. (Croatian) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: PROJEKT JE NASTAO S LINTENTO RAFFORZZARED, NADOGRAĐUJUĆI DIGITALNE I TEHNOLOŠKE VJEŠTINE STUDENATA DA BUDU STRUKTURIRANI LAAWU KAO JEDINSTVENI LABORATORIJ ZA AKTIVNO PODUČAVANJE. (Croatian) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 3 July 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
PROIECTUL S-A NĂSCUT CU LINTENTO DE LA RAFFORZZARED, ÎMBUNĂTĂȚIND COMPETENȚELE DIGITALE ȘI TEHNOLOGICE ALE STUDENȚILOR PENTRU A FI STRUCTURAT LAAWU CA UN SINGUR LABORATOR DE PREDARE ACTIVĂ. (Romanian) | |||||||||||||||
| Property / summary: PROIECTUL S-A NĂSCUT CU LINTENTO DE LA RAFFORZZARED, ÎMBUNĂTĂȚIND COMPETENȚELE DIGITALE ȘI TEHNOLOGICE ALE STUDENȚILOR PENTRU A FI STRUCTURAT LAAWU CA UN SINGUR LABORATOR DE PREDARE ACTIVĂ. (Romanian) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: PROIECTUL S-A NĂSCUT CU LINTENTO DE LA RAFFORZZARED, ÎMBUNĂTĂȚIND COMPETENȚELE DIGITALE ȘI TEHNOLOGICE ALE STUDENȚILOR PENTRU A FI STRUCTURAT LAAWU CA UN SINGUR LABORATOR DE PREDARE ACTIVĂ. (Romanian) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 3 July 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
PROJEKT VZNIKOL S LINTENTO Z RAFFORZZARED, ZLEPŠENIE DIGITÁLNYCH A TECHNOLOGICKÝCH ZRUČNOSTÍ ŠTUDENTOV, KTORÉ MAJÚ BYŤ ŠTRUKTÚROVANÉ LAAWU AKO JEDINÉ LABORATÓRIUM PRE AKTÍVNU VÝUČBU. (Slovak) | |||||||||||||||
| Property / summary: PROJEKT VZNIKOL S LINTENTO Z RAFFORZZARED, ZLEPŠENIE DIGITÁLNYCH A TECHNOLOGICKÝCH ZRUČNOSTÍ ŠTUDENTOV, KTORÉ MAJÚ BYŤ ŠTRUKTÚROVANÉ LAAWU AKO JEDINÉ LABORATÓRIUM PRE AKTÍVNU VÝUČBU. (Slovak) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: PROJEKT VZNIKOL S LINTENTO Z RAFFORZZARED, ZLEPŠENIE DIGITÁLNYCH A TECHNOLOGICKÝCH ZRUČNOSTÍ ŠTUDENTOV, KTORÉ MAJÚ BYŤ ŠTRUKTÚROVANÉ LAAWU AKO JEDINÉ LABORATÓRIUM PRE AKTÍVNU VÝUČBU. (Slovak) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 3 July 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
IL-PROĠETT TWIELED MA LINTENTO TA ‘RAFFORZZARED, TITJIB TAL-ĦILIET DIĠITALI U TEKNOLOĠIĊI TAL-ISTUDENTI LI JIĠU STRUTTURATI LAAWU BĦALA LABORATORJU WIEĦED GĦAT-TAGĦLIM ATTIV. (Maltese) | |||||||||||||||
| Property / summary: IL-PROĠETT TWIELED MA LINTENTO TA ‘RAFFORZZARED, TITJIB TAL-ĦILIET DIĠITALI U TEKNOLOĠIĊI TAL-ISTUDENTI LI JIĠU STRUTTURATI LAAWU BĦALA LABORATORJU WIEĦED GĦAT-TAGĦLIM ATTIV. (Maltese) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: IL-PROĠETT TWIELED MA LINTENTO TA ‘RAFFORZZARED, TITJIB TAL-ĦILIET DIĠITALI U TEKNOLOĠIĊI TAL-ISTUDENTI LI JIĠU STRUTTURATI LAAWU BĦALA LABORATORJU WIEĦED GĦAT-TAGĦLIM ATTIV. (Maltese) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 3 July 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
O PROJETO NASCEU COM A LINTENTO DA RAFFORZZARED, ATUALIZANDO AS HABILIDADES DIGITAIS E TECNOLÓGICAS DOS ALUNOS PARA SEREM ESTRUTURADOS LAAWU COMO UM ÚNICO LABORATÓRIO PARA O ENSINO ATIVO. (Portuguese) | |||||||||||||||
| Property / summary: O PROJETO NASCEU COM A LINTENTO DA RAFFORZZARED, ATUALIZANDO AS HABILIDADES DIGITAIS E TECNOLÓGICAS DOS ALUNOS PARA SEREM ESTRUTURADOS LAAWU COMO UM ÚNICO LABORATÓRIO PARA O ENSINO ATIVO. (Portuguese) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: O PROJETO NASCEU COM A LINTENTO DA RAFFORZZARED, ATUALIZANDO AS HABILIDADES DIGITAIS E TECNOLÓGICAS DOS ALUNOS PARA SEREM ESTRUTURADOS LAAWU COMO UM ÚNICO LABORATÓRIO PARA O ENSINO ATIVO. (Portuguese) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 3 July 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
PROJEKTI SYNTYI LINTENTO RAFFORZZARED, PÄIVITTÄMÄLLÄ DIGITAALISTEN JA TEKNOLOGISTEN TAITOJEN OPISKELIJOIDEN JÄSENNELTY LAAWU YHTENÄ LABORATORIONA AKTIIVISTA OPETUSTA. (Finnish) | |||||||||||||||
| Property / summary: PROJEKTI SYNTYI LINTENTO RAFFORZZARED, PÄIVITTÄMÄLLÄ DIGITAALISTEN JA TEKNOLOGISTEN TAITOJEN OPISKELIJOIDEN JÄSENNELTY LAAWU YHTENÄ LABORATORIONA AKTIIVISTA OPETUSTA. (Finnish) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: PROJEKTI SYNTYI LINTENTO RAFFORZZARED, PÄIVITTÄMÄLLÄ DIGITAALISTEN JA TEKNOLOGISTEN TAITOJEN OPISKELIJOIDEN JÄSENNELTY LAAWU YHTENÄ LABORATORIONA AKTIIVISTA OPETUSTA. (Finnish) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 3 July 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
PROJEKT NARODZIŁ SIĘ Z LINTENTO Z RAFFORZZARED, PODNOSZĄC UMIEJĘTNOŚCI CYFROWE I TECHNOLOGICZNE UCZNIÓW DO STRUKTURY LAAWU JAKO JEDNEGO LABORATORIUM AKTYWNEGO NAUCZANIA. (Polish) | |||||||||||||||
| Property / summary: PROJEKT NARODZIŁ SIĘ Z LINTENTO Z RAFFORZZARED, PODNOSZĄC UMIEJĘTNOŚCI CYFROWE I TECHNOLOGICZNE UCZNIÓW DO STRUKTURY LAAWU JAKO JEDNEGO LABORATORIUM AKTYWNEGO NAUCZANIA. (Polish) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: PROJEKT NARODZIŁ SIĘ Z LINTENTO Z RAFFORZZARED, PODNOSZĄC UMIEJĘTNOŚCI CYFROWE I TECHNOLOGICZNE UCZNIÓW DO STRUKTURY LAAWU JAKO JEDNEGO LABORATORIUM AKTYWNEGO NAUCZANIA. (Polish) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 3 July 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
PROJEKT SE JE RODIL Z LINTENTO RAFFORZZARED, NADGRAJEVANJE DIGITALNIH IN TEHNOLOŠKIH SPRETNOSTI ŠTUDENTOV V STRUKTURIRAN LAAWU KOT EN LABORATORIJ ZA AKTIVNO POUČEVANJE. (Slovenian) | |||||||||||||||
| Property / summary: PROJEKT SE JE RODIL Z LINTENTO RAFFORZZARED, NADGRAJEVANJE DIGITALNIH IN TEHNOLOŠKIH SPRETNOSTI ŠTUDENTOV V STRUKTURIRAN LAAWU KOT EN LABORATORIJ ZA AKTIVNO POUČEVANJE. (Slovenian) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: PROJEKT SE JE RODIL Z LINTENTO RAFFORZZARED, NADGRAJEVANJE DIGITALNIH IN TEHNOLOŠKIH SPRETNOSTI ŠTUDENTOV V STRUKTURIRAN LAAWU KOT EN LABORATORIJ ZA AKTIVNO POUČEVANJE. (Slovenian) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 3 July 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
PROJEKT SE ZRODIL S LINTENTO Z RAFFORZZARED, ZDOKONALOVÁNÍ DIGITÁLNÍCH A TECHNOLOGICKÝCH DOVEDNOSTÍ STUDENTŮ, ABY BYLI STRUKTUROVANÍ LAAWU JAKO JEDINÁ LABORATOŘ PRO AKTIVNÍ VÝUKU. (Czech) | |||||||||||||||
| Property / summary: PROJEKT SE ZRODIL S LINTENTO Z RAFFORZZARED, ZDOKONALOVÁNÍ DIGITÁLNÍCH A TECHNOLOGICKÝCH DOVEDNOSTÍ STUDENTŮ, ABY BYLI STRUKTUROVANÍ LAAWU JAKO JEDINÁ LABORATOŘ PRO AKTIVNÍ VÝUKU. (Czech) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: PROJEKT SE ZRODIL S LINTENTO Z RAFFORZZARED, ZDOKONALOVÁNÍ DIGITÁLNÍCH A TECHNOLOGICKÝCH DOVEDNOSTÍ STUDENTŮ, ABY BYLI STRUKTUROVANÍ LAAWU JAKO JEDINÁ LABORATOŘ PRO AKTIVNÍ VÝUKU. (Czech) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 3 July 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
PROJEKTAS GIMĖ SU LINTENTO RAFFORZZARED, TOBULINANT STUDENTŲ SKAITMENINIUS IR TECHNOLOGINIUS ĮGŪDŽIUS, KAD JIE BŪTŲ STRUKTŪRIZUOTI LAAWU KAIP VIENA AKTYVAUS MOKYMO LABORATORIJA. (Lithuanian) | |||||||||||||||
| Property / summary: PROJEKTAS GIMĖ SU LINTENTO RAFFORZZARED, TOBULINANT STUDENTŲ SKAITMENINIUS IR TECHNOLOGINIUS ĮGŪDŽIUS, KAD JIE BŪTŲ STRUKTŪRIZUOTI LAAWU KAIP VIENA AKTYVAUS MOKYMO LABORATORIJA. (Lithuanian) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: PROJEKTAS GIMĖ SU LINTENTO RAFFORZZARED, TOBULINANT STUDENTŲ SKAITMENINIUS IR TECHNOLOGINIUS ĮGŪDŽIUS, KAD JIE BŪTŲ STRUKTŪRIZUOTI LAAWU KAIP VIENA AKTYVAUS MOKYMO LABORATORIJA. (Lithuanian) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 3 July 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
PROJEKTS TAPIS AR RAFFORZZARED LINTENTO, PILNVEIDOJOT STUDENTU DIGITĀLĀS UN TEHNOLOĢISKĀS PRASMES, LAI STRUKTURĒTU LAAWU KĀ VIENOTU LABORATORIJU AKTĪVAI MĀCĪŠANAI. (Latvian) | |||||||||||||||
| Property / summary: PROJEKTS TAPIS AR RAFFORZZARED LINTENTO, PILNVEIDOJOT STUDENTU DIGITĀLĀS UN TEHNOLOĢISKĀS PRASMES, LAI STRUKTURĒTU LAAWU KĀ VIENOTU LABORATORIJU AKTĪVAI MĀCĪŠANAI. (Latvian) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: PROJEKTS TAPIS AR RAFFORZZARED LINTENTO, PILNVEIDOJOT STUDENTU DIGITĀLĀS UN TEHNOLOĢISKĀS PRASMES, LAI STRUKTURĒTU LAAWU KĀ VIENOTU LABORATORIJU AKTĪVAI MĀCĪŠANAI. (Latvian) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 3 July 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
ПРОЕКТЪТ Е РОДЕН С LINTENTO НА RAFFORZZARED, КАТО ПОДОБРЯВА ЦИФРОВИТЕ И ТЕХНОЛОГИЧНИТЕ УМЕНИЯ НА СТУДЕНТИТЕ, ЗА ДА БЪДАТ СТРУКТУРИРАНИ LAAWU КАТО ЕДИННА ЛАБОРАТОРИЯ ЗА АКТИВНО ПРЕПОДАВАНЕ. (Bulgarian) | |||||||||||||||
| Property / summary: ПРОЕКТЪТ Е РОДЕН С LINTENTO НА RAFFORZZARED, КАТО ПОДОБРЯВА ЦИФРОВИТЕ И ТЕХНОЛОГИЧНИТЕ УМЕНИЯ НА СТУДЕНТИТЕ, ЗА ДА БЪДАТ СТРУКТУРИРАНИ LAAWU КАТО ЕДИННА ЛАБОРАТОРИЯ ЗА АКТИВНО ПРЕПОДАВАНЕ. (Bulgarian) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: ПРОЕКТЪТ Е РОДЕН С LINTENTO НА RAFFORZZARED, КАТО ПОДОБРЯВА ЦИФРОВИТЕ И ТЕХНОЛОГИЧНИТЕ УМЕНИЯ НА СТУДЕНТИТЕ, ЗА ДА БЪДАТ СТРУКТУРИРАНИ LAAWU КАТО ЕДИННА ЛАБОРАТОРИЯ ЗА АКТИВНО ПРЕПОДАВАНЕ. (Bulgarian) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 3 July 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
A PROJEKT SZÜLETETT LINTENTO A RAFFORZZARED, KORSZERŰSÍTVE A DIGITÁLIS ÉS TECHNOLÓGIAI KÉSZSÉGEK A DIÁKOK, HOGY STRUKTURÁLT LAAWU, MINT EGYETLEN LABORATÓRIUM AZ AKTÍV TANÍTÁS. (Hungarian) | |||||||||||||||
| Property / summary: A PROJEKT SZÜLETETT LINTENTO A RAFFORZZARED, KORSZERŰSÍTVE A DIGITÁLIS ÉS TECHNOLÓGIAI KÉSZSÉGEK A DIÁKOK, HOGY STRUKTURÁLT LAAWU, MINT EGYETLEN LABORATÓRIUM AZ AKTÍV TANÍTÁS. (Hungarian) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: A PROJEKT SZÜLETETT LINTENTO A RAFFORZZARED, KORSZERŰSÍTVE A DIGITÁLIS ÉS TECHNOLÓGIAI KÉSZSÉGEK A DIÁKOK, HOGY STRUKTURÁLT LAAWU, MINT EGYETLEN LABORATÓRIUM AZ AKTÍV TANÍTÁS. (Hungarian) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 3 July 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
RUGADH AN TIONSCADAL LE LINTENTO DE RAFFORZZARED, UASGHRÁDÚ AR SCILEANNA DIGITEACHA AGUS TEICNEOLAÍOCHTA NA MAC LÉINN A STRUCHTÚRÚ LAAWU MAR SHAOTHARLANN AMHÁIN DO THEAGASC GNÍOMHACH. (Irish) | |||||||||||||||
| Property / summary: RUGADH AN TIONSCADAL LE LINTENTO DE RAFFORZZARED, UASGHRÁDÚ AR SCILEANNA DIGITEACHA AGUS TEICNEOLAÍOCHTA NA MAC LÉINN A STRUCHTÚRÚ LAAWU MAR SHAOTHARLANN AMHÁIN DO THEAGASC GNÍOMHACH. (Irish) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: RUGADH AN TIONSCADAL LE LINTENTO DE RAFFORZZARED, UASGHRÁDÚ AR SCILEANNA DIGITEACHA AGUS TEICNEOLAÍOCHTA NA MAC LÉINN A STRUCHTÚRÚ LAAWU MAR SHAOTHARLANN AMHÁIN DO THEAGASC GNÍOMHACH. (Irish) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 3 July 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
PROJEKTET FÖDDES MED LINTENTO AV RAFFORZZARED, UPPGRADERA DE DIGITALA OCH TEKNISKA FÄRDIGHETERNA HOS ELEVERNA ATT STRUKTURERAS LAAWU SOM ETT ENDA LABORATORIUM FÖR AKTIV UNDERVISNING. (Swedish) | |||||||||||||||
| Property / summary: PROJEKTET FÖDDES MED LINTENTO AV RAFFORZZARED, UPPGRADERA DE DIGITALA OCH TEKNISKA FÄRDIGHETERNA HOS ELEVERNA ATT STRUKTURERAS LAAWU SOM ETT ENDA LABORATORIUM FÖR AKTIV UNDERVISNING. (Swedish) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: PROJEKTET FÖDDES MED LINTENTO AV RAFFORZZARED, UPPGRADERA DE DIGITALA OCH TEKNISKA FÄRDIGHETERNA HOS ELEVERNA ATT STRUKTURERAS LAAWU SOM ETT ENDA LABORATORIUM FÖR AKTIV UNDERVISNING. (Swedish) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 3 July 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
PROJEKT SÜNDIS LINTENTO RAFFORZZARED, AJAKOHASTADES DIGITAALSEID JA TEHNOLOOGILISI OSKUSI ÕPILASTE STRUKTUREERITUD LAAWU ÜHTSE LABORI AKTIIVSE ÕPETAMISE. (Estonian) | |||||||||||||||
| Property / summary: PROJEKT SÜNDIS LINTENTO RAFFORZZARED, AJAKOHASTADES DIGITAALSEID JA TEHNOLOOGILISI OSKUSI ÕPILASTE STRUKTUREERITUD LAAWU ÜHTSE LABORI AKTIIVSE ÕPETAMISE. (Estonian) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: PROJEKT SÜNDIS LINTENTO RAFFORZZARED, AJAKOHASTADES DIGITAALSEID JA TEHNOLOOGILISI OSKUSI ÕPILASTE STRUKTUREERITUD LAAWU ÜHTSE LABORI AKTIIVSE ÕPETAMISE. (Estonian) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 3 July 2022
| |||||||||||||||
| Property / programme | |||||||||||||||
| Property / programme: Education - IT - ESF/ERDF / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / fund | |||||||||||||||
| Property / fund: European Regional Development Fund / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / contained in NUTS | |||||||||||||||
| Property / contained in NUTS: Province of Salerno / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / location (string) | |||||||||||||||
SALERNO | |||||||||||||||
| Property / location (string): SALERNO / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / budget | |||||||||||||||
22,000.0 Euro
| |||||||||||||||
| Property / budget: 22,000.0 Euro / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / EU contribution | |||||||||||||||
12,319.11 Euro
| |||||||||||||||
| Property / EU contribution: 12,319.11 Euro / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / co-financing rate | |||||||||||||||
56.0 percent
| |||||||||||||||
| Property / co-financing rate: 56.0 percent / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / call for proposal | |||||||||||||||
12810 del 15/10/2015 - FESR - Realizzazione AMBIENTI DIGITALI | |||||||||||||||
| Property / call for proposal: 12810 del 15/10/2015 - FESR - Realizzazione AMBIENTI DIGITALI / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
Latest revision as of 19:16, 8 April 2023
Project Q1879801 in Italy
| Language | Label | Description | Also known as |
|---|---|---|---|
| English | MEDIA COMMUNICATION IN THE DIGITAL WORLD |
Project Q1879801 in Italy |
Statements
12,319.11 Euro
0 references
22,000.0 Euro
0 references
56.0 percent
0 references
14 April 2016
0 references
28 December 2016
0 references
28 December 2016
0 references
LICEO ARTISTICO SABATINI MENNA
0 references
40°40'49.30"N, 14°45'34.02"E
0 references
IL PROGETTO NASCE CON LINTENTO DI RAFFORZZAREED ELEVARE LE COMPETENZE DIGITALI E TECNOLOGICHE DEGLI STUDENTI SI INTENDE QUINDI STRUTTURARE LAULA COME LABORATORIO UNICO LUOGO DI DIDATTICA ATTIVA. (Italian)
0 references
THE PROJECT WAS BORN WITH LINTENTO OF RAFFORZZARED, UPGRADING THE DIGITAL AND TECHNOLOGICAL SKILLS OF THE STUDENTS TO BE STRUCTURED LAAWU AS A SINGLE LABORATORY FOR ACTIVE TEACHING. (English)
0 references
LE PROJET EST NÉ AVEC L’INTENTION DE RAFFORZZAREED D’AUGMENTER LES COMPÉTENCES NUMÉRIQUES ET TECHNOLOGIQUES DES ÉTUDIANTS EST DONC DESTINÉ À STRUCTURER LAULA COMME UN LABORATOIRE SEUL LIEU D’ENSEIGNEMENT ACTIF. (French)
10 December 2021
0 references
HET PROJECT IS ONTSTAAN MET DE BEDOELING VAN RAFFORZZAREED OM DE DIGITALE EN TECHNOLOGISCHE VAARDIGHEDEN VAN DE STUDENTEN TE VERBETEREN IS DAAROM BEDOELD OM LAULA TE STRUCTUREREN ALS EEN LABORATORIUM ENIGE PLAATS VAN ACTIEF ONDERWIJS. (Dutch)
22 December 2021
0 references
DAS PROJEKT WURDE MIT DER ABSICHT VON RAFFORZZAREED GEBOREN, UM DIE DIGITALEN UND TECHNOLOGISCHEN FÄHIGKEITEN DER STUDENTEN ZU ERHÖHEN, IST DAHER BEABSICHTIGT, LAULA ALS LABOR NUR ORT DER AKTIVEN LEHRE ZU STRUKTURIEREN. (German)
23 December 2021
0 references
EL PROYECTO NACE CON LA INTENCIÓN DE RAFFORZZAREED DE ELEVAR LAS HABILIDADES DIGITALES Y TECNOLÓGICAS DE LOS ESTUDIANTES, POR LO QUE PRETENDE ESTRUCTURAR LAULA COMO UN ÚNICO LABORATORIO DE ENSEÑANZA ACTIVA. (Spanish)
23 January 2022
0 references
PROJEKTET BLEV FØDT MED LINTENTO AF RAFFORZZARED, OPGRADERE DE DIGITALE OG TEKNOLOGISKE FÆRDIGHEDER AF DE STUDERENDE, DER SKAL STRUKTURERES LAAWU SOM ET ENKELT LABORATORIUM FOR AKTIV UNDERVISNING. (Danish)
3 July 2022
0 references
ΤΟ ΈΡΓΟ ΓΕΝΝΉΘΗΚΕ ΜΕ ΤΟ LINTENTO ΤΗΣ RAFFORZZARED, ΑΝΑΒΑΘΜΊΖΟΝΤΑΣ ΤΙΣ ΨΗΦΙΑΚΈΣ ΚΑΙ ΤΕΧΝΟΛΟΓΙΚΈΣ ΔΕΞΙΌΤΗΤΕΣ ΤΩΝ ΜΑΘΗΤΏΝ ΠΟΥ ΘΑ ΔΟΜΗΘΟΎΝ LAAWU ΩΣ ΈΝΑ ΕΝΙΑΊΟ ΕΡΓΑΣΤΉΡΙΟ ΓΙΑ ΤΗΝ ΕΝΕΡΓΌ ΔΙΔΑΣΚΑΛΊΑ. (Greek)
3 July 2022
0 references
PROJEKT JE NASTAO S LINTENTO RAFFORZZARED, NADOGRAĐUJUĆI DIGITALNE I TEHNOLOŠKE VJEŠTINE STUDENATA DA BUDU STRUKTURIRANI LAAWU KAO JEDINSTVENI LABORATORIJ ZA AKTIVNO PODUČAVANJE. (Croatian)
3 July 2022
0 references
PROIECTUL S-A NĂSCUT CU LINTENTO DE LA RAFFORZZARED, ÎMBUNĂTĂȚIND COMPETENȚELE DIGITALE ȘI TEHNOLOGICE ALE STUDENȚILOR PENTRU A FI STRUCTURAT LAAWU CA UN SINGUR LABORATOR DE PREDARE ACTIVĂ. (Romanian)
3 July 2022
0 references
PROJEKT VZNIKOL S LINTENTO Z RAFFORZZARED, ZLEPŠENIE DIGITÁLNYCH A TECHNOLOGICKÝCH ZRUČNOSTÍ ŠTUDENTOV, KTORÉ MAJÚ BYŤ ŠTRUKTÚROVANÉ LAAWU AKO JEDINÉ LABORATÓRIUM PRE AKTÍVNU VÝUČBU. (Slovak)
3 July 2022
0 references
IL-PROĠETT TWIELED MA LINTENTO TA ‘RAFFORZZARED, TITJIB TAL-ĦILIET DIĠITALI U TEKNOLOĠIĊI TAL-ISTUDENTI LI JIĠU STRUTTURATI LAAWU BĦALA LABORATORJU WIEĦED GĦAT-TAGĦLIM ATTIV. (Maltese)
3 July 2022
0 references
O PROJETO NASCEU COM A LINTENTO DA RAFFORZZARED, ATUALIZANDO AS HABILIDADES DIGITAIS E TECNOLÓGICAS DOS ALUNOS PARA SEREM ESTRUTURADOS LAAWU COMO UM ÚNICO LABORATÓRIO PARA O ENSINO ATIVO. (Portuguese)
3 July 2022
0 references
PROJEKTI SYNTYI LINTENTO RAFFORZZARED, PÄIVITTÄMÄLLÄ DIGITAALISTEN JA TEKNOLOGISTEN TAITOJEN OPISKELIJOIDEN JÄSENNELTY LAAWU YHTENÄ LABORATORIONA AKTIIVISTA OPETUSTA. (Finnish)
3 July 2022
0 references
PROJEKT NARODZIŁ SIĘ Z LINTENTO Z RAFFORZZARED, PODNOSZĄC UMIEJĘTNOŚCI CYFROWE I TECHNOLOGICZNE UCZNIÓW DO STRUKTURY LAAWU JAKO JEDNEGO LABORATORIUM AKTYWNEGO NAUCZANIA. (Polish)
3 July 2022
0 references
PROJEKT SE JE RODIL Z LINTENTO RAFFORZZARED, NADGRAJEVANJE DIGITALNIH IN TEHNOLOŠKIH SPRETNOSTI ŠTUDENTOV V STRUKTURIRAN LAAWU KOT EN LABORATORIJ ZA AKTIVNO POUČEVANJE. (Slovenian)
3 July 2022
0 references
PROJEKT SE ZRODIL S LINTENTO Z RAFFORZZARED, ZDOKONALOVÁNÍ DIGITÁLNÍCH A TECHNOLOGICKÝCH DOVEDNOSTÍ STUDENTŮ, ABY BYLI STRUKTUROVANÍ LAAWU JAKO JEDINÁ LABORATOŘ PRO AKTIVNÍ VÝUKU. (Czech)
3 July 2022
0 references
PROJEKTAS GIMĖ SU LINTENTO RAFFORZZARED, TOBULINANT STUDENTŲ SKAITMENINIUS IR TECHNOLOGINIUS ĮGŪDŽIUS, KAD JIE BŪTŲ STRUKTŪRIZUOTI LAAWU KAIP VIENA AKTYVAUS MOKYMO LABORATORIJA. (Lithuanian)
3 July 2022
0 references
PROJEKTS TAPIS AR RAFFORZZARED LINTENTO, PILNVEIDOJOT STUDENTU DIGITĀLĀS UN TEHNOLOĢISKĀS PRASMES, LAI STRUKTURĒTU LAAWU KĀ VIENOTU LABORATORIJU AKTĪVAI MĀCĪŠANAI. (Latvian)
3 July 2022
0 references
ПРОЕКТЪТ Е РОДЕН С LINTENTO НА RAFFORZZARED, КАТО ПОДОБРЯВА ЦИФРОВИТЕ И ТЕХНОЛОГИЧНИТЕ УМЕНИЯ НА СТУДЕНТИТЕ, ЗА ДА БЪДАТ СТРУКТУРИРАНИ LAAWU КАТО ЕДИННА ЛАБОРАТОРИЯ ЗА АКТИВНО ПРЕПОДАВАНЕ. (Bulgarian)
3 July 2022
0 references
A PROJEKT SZÜLETETT LINTENTO A RAFFORZZARED, KORSZERŰSÍTVE A DIGITÁLIS ÉS TECHNOLÓGIAI KÉSZSÉGEK A DIÁKOK, HOGY STRUKTURÁLT LAAWU, MINT EGYETLEN LABORATÓRIUM AZ AKTÍV TANÍTÁS. (Hungarian)
3 July 2022
0 references
RUGADH AN TIONSCADAL LE LINTENTO DE RAFFORZZARED, UASGHRÁDÚ AR SCILEANNA DIGITEACHA AGUS TEICNEOLAÍOCHTA NA MAC LÉINN A STRUCHTÚRÚ LAAWU MAR SHAOTHARLANN AMHÁIN DO THEAGASC GNÍOMHACH. (Irish)
3 July 2022
0 references
PROJEKTET FÖDDES MED LINTENTO AV RAFFORZZARED, UPPGRADERA DE DIGITALA OCH TEKNISKA FÄRDIGHETERNA HOS ELEVERNA ATT STRUKTURERAS LAAWU SOM ETT ENDA LABORATORIUM FÖR AKTIV UNDERVISNING. (Swedish)
3 July 2022
0 references
PROJEKT SÜNDIS LINTENTO RAFFORZZARED, AJAKOHASTADES DIGITAALSEID JA TEHNOLOOGILISI OSKUSI ÕPILASTE STRUKTUREERITUD LAAWU ÜHTSE LABORI AKTIIVSE ÕPETAMISE. (Estonian)
3 July 2022
0 references
SALERNO
0 references
12810 del 15/10/2015 - FESR - Realizzazione AMBIENTI DIGITALI
0 references
Identifiers
B56J15002000007
0 references