LEARNING WITHOUT BORDERS (Q310727): Difference between revisions
Jump to navigation
Jump to search
(Changed an Item) |
(Changed an Item: Discontinued project) |
||||||||||||||
| (17 intermediate revisions by the same user not shown) | |||||||||||||||
| label / en | label / en | ||||||||||||||
LEARNING WITHOUT BORDERS | |||||||||||||||
| label / fr | label / fr | ||||||||||||||
UN APPRENTISSAGE SANS FRONTIÈRES | |||||||||||||||
| label / de | label / de | ||||||||||||||
EIN LERNEN OHNE GRENZEN | |||||||||||||||
| label / nl | label / nl | ||||||||||||||
EEN LEREN ZONDER GRENZEN | |||||||||||||||
| label / es | label / es | ||||||||||||||
UN APRENDIZAJE SIN FRONTERAS | |||||||||||||||
| label / el | label / el | ||||||||||||||
ΜΆΘΗΣΗ ΧΩΡΊΣ ΣΎΝΟΡΑ | |||||||||||||||
| label / da | label / da | ||||||||||||||
LÆRING UDEN GRÆNSER | |||||||||||||||
| label / fi | label / fi | ||||||||||||||
OPPIMINEN ILMAN RAJOJA | |||||||||||||||
| label / mt | label / mt | ||||||||||||||
TAGĦLIM MINGĦAJR FRUNTIERI | |||||||||||||||
| label / lv | label / lv | ||||||||||||||
MĀCĪŠANĀS BEZ ROBEŽĀM | |||||||||||||||
| label / sk | label / sk | ||||||||||||||
UČENIE SA BEZ HRANÍC | |||||||||||||||
| label / ga | label / ga | ||||||||||||||
FOGHLAIM GAN TEORAINNEACHA | |||||||||||||||
| label / cs | label / cs | ||||||||||||||
UČENÍ BEZ HRANIC | |||||||||||||||
| label / pt | label / pt | ||||||||||||||
APRENDIZAGEM SEM FRONTEIRAS | |||||||||||||||
| label / et | label / et | ||||||||||||||
PIIRIDETA ÕPPIMINE | |||||||||||||||
| label / hu | label / hu | ||||||||||||||
HATÁROK NÉLKÜLI TANULÁS | |||||||||||||||
| label / bg | label / bg | ||||||||||||||
УЧЕНЕ БЕЗ ГРАНИЦИ | |||||||||||||||
| label / lt | label / lt | ||||||||||||||
MOKYMASIS BE SIENŲ | |||||||||||||||
| label / hr | label / hr | ||||||||||||||
UČENJE BEZ GRANICA | |||||||||||||||
| label / sv | label / sv | ||||||||||||||
LÄRANDE UTAN GRÄNSER | |||||||||||||||
| label / ro | label / ro | ||||||||||||||
ÎNVĂȚARE FĂRĂ FRONTIERE | |||||||||||||||
| label / sl | label / sl | ||||||||||||||
UČENJE BREZ MEJA | |||||||||||||||
| label / pl | label / pl | ||||||||||||||
NAUKA BEZ GRANIC | |||||||||||||||
| description / en | description / en | ||||||||||||||
Project in Italy | Project Q310727 in Italy | ||||||||||||||
| description / it | description / it | ||||||||||||||
Progetto in Italia | Progetto Q310727 in Italia | ||||||||||||||
| description / bg | description / bg | ||||||||||||||
Проект Q310727 в Италия | |||||||||||||||
| description / hr | description / hr | ||||||||||||||
Projekt Q310727 u Italiji | |||||||||||||||
| description / hu | description / hu | ||||||||||||||
Projekt Q310727 Olaszországban | |||||||||||||||
| description / cs | description / cs | ||||||||||||||
Projekt Q310727 v Itálii | |||||||||||||||
| description / da | description / da | ||||||||||||||
Projekt Q310727 i Italien | |||||||||||||||
| description / nl | description / nl | ||||||||||||||
Project Q310727 in Italië | |||||||||||||||
| description / et | description / et | ||||||||||||||
Projekt Q310727 Itaalias | |||||||||||||||
| description / fi | description / fi | ||||||||||||||
Projekti Q310727 Italiassa | |||||||||||||||
| description / fr | description / fr | ||||||||||||||
Projet Q310727 en Italie | |||||||||||||||
| description / de | description / de | ||||||||||||||
Projekt Q310727 in Italien | |||||||||||||||
| description / el | description / el | ||||||||||||||
Έργο Q310727 στην Ιταλία | |||||||||||||||
| description / ga | description / ga | ||||||||||||||
Tionscadal Q310727 san Iodáil | |||||||||||||||
| description / lv | description / lv | ||||||||||||||
Projekts Q310727 Itālijā | |||||||||||||||
| description / lt | description / lt | ||||||||||||||
Projektas Q310727 Italijoje | |||||||||||||||
| description / mt | description / mt | ||||||||||||||
Proġett Q310727 fl-Italja | |||||||||||||||
| description / pl | description / pl | ||||||||||||||
Projekt Q310727 we Włoszech | |||||||||||||||
| description / pt | description / pt | ||||||||||||||
Projeto Q310727 na Itália | |||||||||||||||
| description / ro | description / ro | ||||||||||||||
Proiectul Q310727 în Italia | |||||||||||||||
| description / sk | description / sk | ||||||||||||||
Projekt Q310727 v Taliansku | |||||||||||||||
| description / sl | description / sl | ||||||||||||||
Projekt Q310727 v Italiji | |||||||||||||||
| description / es | description / es | ||||||||||||||
Proyecto Q310727 en Italia | |||||||||||||||
| description / sv | description / sv | ||||||||||||||
Projekt Q310727 i Italien | |||||||||||||||
| Property / instance of: Kohesio project / rank | Property / instance of: Kohesio project / rank | ||||||||||||||
Deprecated rank | |||||||||||||||
| Property / EU contribution | |||||||||||||||
| |||||||||||||||
| Property / EU contribution: 58,296.0 Euro / rank | |||||||||||||||
| Property / budget | |||||||||||||||
| |||||||||||||||
| Property / budget: 58,296.0 Euro / rank | |||||||||||||||
| Property / co-financing rate | |||||||||||||||
| |||||||||||||||
| Property / co-financing rate: 100.0 percent / rank | |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
| Property / summary: THE AIM OF THIS PROJECT IS TO CREATE INCLUSIVE LEARNING ENVIRONMENTS, INCLUDING THROUGH THE USE OF SPORTS MUSIC TECHNOLOGIES BY OUR INSTITUTION, WHERE MANY PUPILS ARE ENROLLED IN A NUMBER OF DIFFICULT-HOURS BES, FOREIGN LANGUAGES, ETC. IT IS ALSO PROPOSED TO EDUCATE THE ACTIVE CITIZENSHIP AND LEGALIT FROM THE PREVENTION OF BULLYING, WITH EXTERNAL EXPERTS SPECIALISING IN THE NETWORK’S STUDY AND THE RISKS THAT THE USE OF NEW TECHNOLOGIES CAN EASILY ENTAIL. IT IS ALSO PROPOSED THAT PATHWAYS SHOULD BE TESTED TO APPLY THE MICROPAN-EUROPEAN MUSIC AND SPORT TO FOSTER COOPERATION AND INTERPERSONAL RELATIONSHIPS BOTH AMONG PUPILS IN THE CLASS AND IN PARALLEL CLASSES. (English) / rank | |||||||||||||||
| Property / financed by | |||||||||||||||
| Property / financed by: Directorate-General for Regional and Urban Policy / rank | |||||||||||||||
| Property / instance of | |||||||||||||||
| Property / instance of: Discontinued Kohesio Project / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
THIS PROJECT AIMS TO CREATE INCLUSIVE LEARNING SITUATIONS ALSO THROUGH THE USE OF SPORTS MUSIC TECHNOLOGIES ELEMENTS THAT DISTINGUISH OUR INSTITUTE WHERE MANY STUDENTS ARE ENROLLED IN DIFFICULTIES H BES DSA FOREIGN WITH LINGUISTIC DIFFICULTIES ETC.. IT IS ALSO PROPOSED TO EDUCATE TO ACTIVE CITIZENSHIP AND LEGALITY STARTING FROM THE PREVENTION OF BULLYING WITH INTERVENTIONS BY LAW ENFORCEMENT AND EXTERNAL EXPERTS SPECIALISED IN THE STUDY OF THE NETWORK AND THE RISKS THAT THE USE OF NEW TECHNOLOGIES CAN EASILY ENTAIL. IT IS ALSO PROPOSED THE EXPERIMENTATION OF PATHS THAT APPLY MICROROBOTICS MUSIC AND SPORT TO PROMOTE COOPERATION AND INTERPERSONAL RELATIONS BOTH BETWEEN CLASS PUPILS AND FOR PARALLEL CLASSES. (English) | |||||||||||||||
| Property / summary: THIS PROJECT AIMS TO CREATE INCLUSIVE LEARNING SITUATIONS ALSO THROUGH THE USE OF SPORTS MUSIC TECHNOLOGIES ELEMENTS THAT DISTINGUISH OUR INSTITUTE WHERE MANY STUDENTS ARE ENROLLED IN DIFFICULTIES H BES DSA FOREIGN WITH LINGUISTIC DIFFICULTIES ETC.. IT IS ALSO PROPOSED TO EDUCATE TO ACTIVE CITIZENSHIP AND LEGALITY STARTING FROM THE PREVENTION OF BULLYING WITH INTERVENTIONS BY LAW ENFORCEMENT AND EXTERNAL EXPERTS SPECIALISED IN THE STUDY OF THE NETWORK AND THE RISKS THAT THE USE OF NEW TECHNOLOGIES CAN EASILY ENTAIL. IT IS ALSO PROPOSED THE EXPERIMENTATION OF PATHS THAT APPLY MICROROBOTICS MUSIC AND SPORT TO PROMOTE COOPERATION AND INTERPERSONAL RELATIONS BOTH BETWEEN CLASS PUPILS AND FOR PARALLEL CLASSES. (English) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: THIS PROJECT AIMS TO CREATE INCLUSIVE LEARNING SITUATIONS ALSO THROUGH THE USE OF SPORTS MUSIC TECHNOLOGIES ELEMENTS THAT DISTINGUISH OUR INSTITUTE WHERE MANY STUDENTS ARE ENROLLED IN DIFFICULTIES H BES DSA FOREIGN WITH LINGUISTIC DIFFICULTIES ETC.. IT IS ALSO PROPOSED TO EDUCATE TO ACTIVE CITIZENSHIP AND LEGALITY STARTING FROM THE PREVENTION OF BULLYING WITH INTERVENTIONS BY LAW ENFORCEMENT AND EXTERNAL EXPERTS SPECIALISED IN THE STUDY OF THE NETWORK AND THE RISKS THAT THE USE OF NEW TECHNOLOGIES CAN EASILY ENTAIL. IT IS ALSO PROPOSED THE EXPERIMENTATION OF PATHS THAT APPLY MICROROBOTICS MUSIC AND SPORT TO PROMOTE COOPERATION AND INTERPERSONAL RELATIONS BOTH BETWEEN CLASS PUPILS AND FOR PARALLEL CLASSES. (English) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 6 November 2020
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
CE PROJET VISE À CRÉER DES SITUATIONS D’APPRENTISSAGE INCLUSIF ÉGALEMENT GRÂCE À L’UTILISATION DES TECHNOLOGIES DES ÉLÉMENTS DE MUSIQUE SPORTIVE QUI DISTINGUENT NOTRE INSTITUT OÙ DE NOMBREUX ÉLÈVES SONT INSCRITS EN DIFFICULTÉ DANS LE BES DSA ÉTRANGER AVEC DES DIFFICULTÉS LINGUISTIQUES, ETC. IL EST ÉGALEMENT PROPOSÉ D’ÉDUQUER LA CITOYENNETÉ ACTIVE ET LA LÉGALITÉ EN COMMENÇANT PAR LA PRÉVENTION DE L’INTIMIDATION AVEC DES INTERVENTIONS DES SERVICES RÉPRESSIFS ET DES EXPERTS EXTERNES SPÉCIALISÉS DANS L’ÉTUDE DU RÉSEAU ET LES RISQUES QUE L’UTILISATION DES NOUVELLES TECHNOLOGIES PU IMPLIQUE FACILEMENT. IL EST ÉGALEMENT PROPOSÉ D’EXPÉRIMENTER DES PARCOURS QUI APPLIQUENT LA MICROROBOTIQUE À LA MUSIQUE ET AU SPORT AFIN DE FAVORISER LA COOPÉRATION ET LES RELATIONS INTERPERSONNELLES TANT ENTRE LES ÉLÈVES DU GROUPE DE CLASSE QUE DANS LES CLASSES PARALLÈLES. (French) | |||||||||||||||
| Property / summary: CE PROJET VISE À CRÉER DES SITUATIONS D’APPRENTISSAGE INCLUSIF ÉGALEMENT GRÂCE À L’UTILISATION DES TECHNOLOGIES DES ÉLÉMENTS DE MUSIQUE SPORTIVE QUI DISTINGUENT NOTRE INSTITUT OÙ DE NOMBREUX ÉLÈVES SONT INSCRITS EN DIFFICULTÉ DANS LE BES DSA ÉTRANGER AVEC DES DIFFICULTÉS LINGUISTIQUES, ETC. IL EST ÉGALEMENT PROPOSÉ D’ÉDUQUER LA CITOYENNETÉ ACTIVE ET LA LÉGALITÉ EN COMMENÇANT PAR LA PRÉVENTION DE L’INTIMIDATION AVEC DES INTERVENTIONS DES SERVICES RÉPRESSIFS ET DES EXPERTS EXTERNES SPÉCIALISÉS DANS L’ÉTUDE DU RÉSEAU ET LES RISQUES QUE L’UTILISATION DES NOUVELLES TECHNOLOGIES PU IMPLIQUE FACILEMENT. IL EST ÉGALEMENT PROPOSÉ D’EXPÉRIMENTER DES PARCOURS QUI APPLIQUENT LA MICROROBOTIQUE À LA MUSIQUE ET AU SPORT AFIN DE FAVORISER LA COOPÉRATION ET LES RELATIONS INTERPERSONNELLES TANT ENTRE LES ÉLÈVES DU GROUPE DE CLASSE QUE DANS LES CLASSES PARALLÈLES. (French) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: CE PROJET VISE À CRÉER DES SITUATIONS D’APPRENTISSAGE INCLUSIF ÉGALEMENT GRÂCE À L’UTILISATION DES TECHNOLOGIES DES ÉLÉMENTS DE MUSIQUE SPORTIVE QUI DISTINGUENT NOTRE INSTITUT OÙ DE NOMBREUX ÉLÈVES SONT INSCRITS EN DIFFICULTÉ DANS LE BES DSA ÉTRANGER AVEC DES DIFFICULTÉS LINGUISTIQUES, ETC. IL EST ÉGALEMENT PROPOSÉ D’ÉDUQUER LA CITOYENNETÉ ACTIVE ET LA LÉGALITÉ EN COMMENÇANT PAR LA PRÉVENTION DE L’INTIMIDATION AVEC DES INTERVENTIONS DES SERVICES RÉPRESSIFS ET DES EXPERTS EXTERNES SPÉCIALISÉS DANS L’ÉTUDE DU RÉSEAU ET LES RISQUES QUE L’UTILISATION DES NOUVELLES TECHNOLOGIES PU IMPLIQUE FACILEMENT. IL EST ÉGALEMENT PROPOSÉ D’EXPÉRIMENTER DES PARCOURS QUI APPLIQUENT LA MICROROBOTIQUE À LA MUSIQUE ET AU SPORT AFIN DE FAVORISER LA COOPÉRATION ET LES RELATIONS INTERPERSONNELLES TANT ENTRE LES ÉLÈVES DU GROUPE DE CLASSE QUE DANS LES CLASSES PARALLÈLES. (French) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 7 December 2021
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
DIESES PROJEKT ZIELT DARAUF AB, SITUATIONEN DES INKLUSIVEN LERNENS AUCH DURCH DEN EINSATZ DER TECHNOLOGIEN VON SPORTMUSIKELEMENTEN ZU SCHAFFEN, DIE UNSER INSTITUT UNTERSCHEIDEN, WO VIELE SCHÜLER IN SCHWIERIGKEITEN IM AUSLÄNDISCHEN BES DSA MIT SPRACHLICHEN SCHWIERIGKEITEN EINGESCHRIEBEN SIND USW. ES WIRD AUCH VORGESCHLAGEN, AKTIVE BÜRGERSCHAFT UND LEGALITÄT ZU ERZIEHEN, BEGINNEND MIT DER VERHINDERUNG VON MOBBING MIT INTERVENTIONEN VON STRAFVERFOLGUNGSBEHÖRDEN UND EXTERNEN EXPERTEN, DIE AUF DIE UNTERSUCHUNG DES NETZWERKS SPEZIALISIERT SIND, UND DIE RISIKEN, DIE DER EINSATZ NEUER TECHNOLOGIEN PU LEICHT MIT SICH BRINGT. ES WIRD AUCH VORGESCHLAGEN, MIT PFADEN ZU EXPERIMENTIEREN, DIE MIKROROBOTIK AUF MUSIK UND SPORT ANWENDEN, UM DIE ZUSAMMENARBEIT UND DIE ZWISCHENMENSCHLICHEN BEZIEHUNGEN ZWISCHEN SCHÜLERN DER KLASSENGRUPPE UND FÜR PARALLELE KLASSEN ZU FÖRDERN. (German) | |||||||||||||||
| Property / summary: DIESES PROJEKT ZIELT DARAUF AB, SITUATIONEN DES INKLUSIVEN LERNENS AUCH DURCH DEN EINSATZ DER TECHNOLOGIEN VON SPORTMUSIKELEMENTEN ZU SCHAFFEN, DIE UNSER INSTITUT UNTERSCHEIDEN, WO VIELE SCHÜLER IN SCHWIERIGKEITEN IM AUSLÄNDISCHEN BES DSA MIT SPRACHLICHEN SCHWIERIGKEITEN EINGESCHRIEBEN SIND USW. ES WIRD AUCH VORGESCHLAGEN, AKTIVE BÜRGERSCHAFT UND LEGALITÄT ZU ERZIEHEN, BEGINNEND MIT DER VERHINDERUNG VON MOBBING MIT INTERVENTIONEN VON STRAFVERFOLGUNGSBEHÖRDEN UND EXTERNEN EXPERTEN, DIE AUF DIE UNTERSUCHUNG DES NETZWERKS SPEZIALISIERT SIND, UND DIE RISIKEN, DIE DER EINSATZ NEUER TECHNOLOGIEN PU LEICHT MIT SICH BRINGT. ES WIRD AUCH VORGESCHLAGEN, MIT PFADEN ZU EXPERIMENTIEREN, DIE MIKROROBOTIK AUF MUSIK UND SPORT ANWENDEN, UM DIE ZUSAMMENARBEIT UND DIE ZWISCHENMENSCHLICHEN BEZIEHUNGEN ZWISCHEN SCHÜLERN DER KLASSENGRUPPE UND FÜR PARALLELE KLASSEN ZU FÖRDERN. (German) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: DIESES PROJEKT ZIELT DARAUF AB, SITUATIONEN DES INKLUSIVEN LERNENS AUCH DURCH DEN EINSATZ DER TECHNOLOGIEN VON SPORTMUSIKELEMENTEN ZU SCHAFFEN, DIE UNSER INSTITUT UNTERSCHEIDEN, WO VIELE SCHÜLER IN SCHWIERIGKEITEN IM AUSLÄNDISCHEN BES DSA MIT SPRACHLICHEN SCHWIERIGKEITEN EINGESCHRIEBEN SIND USW. ES WIRD AUCH VORGESCHLAGEN, AKTIVE BÜRGERSCHAFT UND LEGALITÄT ZU ERZIEHEN, BEGINNEND MIT DER VERHINDERUNG VON MOBBING MIT INTERVENTIONEN VON STRAFVERFOLGUNGSBEHÖRDEN UND EXTERNEN EXPERTEN, DIE AUF DIE UNTERSUCHUNG DES NETZWERKS SPEZIALISIERT SIND, UND DIE RISIKEN, DIE DER EINSATZ NEUER TECHNOLOGIEN PU LEICHT MIT SICH BRINGT. ES WIRD AUCH VORGESCHLAGEN, MIT PFADEN ZU EXPERIMENTIEREN, DIE MIKROROBOTIK AUF MUSIK UND SPORT ANWENDEN, UM DIE ZUSAMMENARBEIT UND DIE ZWISCHENMENSCHLICHEN BEZIEHUNGEN ZWISCHEN SCHÜLERN DER KLASSENGRUPPE UND FÜR PARALLELE KLASSEN ZU FÖRDERN. (German) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 17 December 2021
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
DIT PROJECT IS GERICHT OP HET CREËREN VAN SITUATIES VAN INCLUSIEF LEREN, OOK DOOR HET GEBRUIK VAN DE TECHNOLOGIEËN VAN SPORTMUZIEK ELEMENTEN DIE ONS INSTITUUT TE ONDERSCHEIDEN WAAR VEEL LEERLINGEN ZIJN INGESCHREVEN IN MOEILIJKHEDEN IN HET BUITENLAND BES DSA MET TAALKUNDIGE PROBLEMEN ETC.. ER WORDT OOK VOORGESTELD ACTIEF BURGERSCHAP EN LEGALITEIT OP TE LEIDEN, TE BEGINNEN MET HET VOORKOMEN VAN PESTEN MET INTERVENTIES VAN RECHTSHANDHAVINGS- EN EXTERNE DESKUNDIGEN DIE GESPECIALISEERD ZIJN IN DE STUDIE VAN HET NETWERK EN DE RISICO’S DIE HET GEBRUIK VAN NIEUWE TECHNOLOGIEËN PU MET ZICH MEEBRENGT. ER WORDT OOK VOORGESTELD OM TE EXPERIMENTEREN MET PADEN DIE MICROROBOTICA TOEPASSEN OP MUZIEK EN SPORT OM SAMENWERKING EN INTERPERSOONLIJKE RELATIES TE BEVORDEREN, ZOWEL TUSSEN LEERLINGEN IN DE KLAS ALS VOOR PARALLELLE KLASSEN. (Dutch) | |||||||||||||||
| Property / summary: DIT PROJECT IS GERICHT OP HET CREËREN VAN SITUATIES VAN INCLUSIEF LEREN, OOK DOOR HET GEBRUIK VAN DE TECHNOLOGIEËN VAN SPORTMUZIEK ELEMENTEN DIE ONS INSTITUUT TE ONDERSCHEIDEN WAAR VEEL LEERLINGEN ZIJN INGESCHREVEN IN MOEILIJKHEDEN IN HET BUITENLAND BES DSA MET TAALKUNDIGE PROBLEMEN ETC.. ER WORDT OOK VOORGESTELD ACTIEF BURGERSCHAP EN LEGALITEIT OP TE LEIDEN, TE BEGINNEN MET HET VOORKOMEN VAN PESTEN MET INTERVENTIES VAN RECHTSHANDHAVINGS- EN EXTERNE DESKUNDIGEN DIE GESPECIALISEERD ZIJN IN DE STUDIE VAN HET NETWERK EN DE RISICO’S DIE HET GEBRUIK VAN NIEUWE TECHNOLOGIEËN PU MET ZICH MEEBRENGT. ER WORDT OOK VOORGESTELD OM TE EXPERIMENTEREN MET PADEN DIE MICROROBOTICA TOEPASSEN OP MUZIEK EN SPORT OM SAMENWERKING EN INTERPERSOONLIJKE RELATIES TE BEVORDEREN, ZOWEL TUSSEN LEERLINGEN IN DE KLAS ALS VOOR PARALLELLE KLASSEN. (Dutch) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: DIT PROJECT IS GERICHT OP HET CREËREN VAN SITUATIES VAN INCLUSIEF LEREN, OOK DOOR HET GEBRUIK VAN DE TECHNOLOGIEËN VAN SPORTMUZIEK ELEMENTEN DIE ONS INSTITUUT TE ONDERSCHEIDEN WAAR VEEL LEERLINGEN ZIJN INGESCHREVEN IN MOEILIJKHEDEN IN HET BUITENLAND BES DSA MET TAALKUNDIGE PROBLEMEN ETC.. ER WORDT OOK VOORGESTELD ACTIEF BURGERSCHAP EN LEGALITEIT OP TE LEIDEN, TE BEGINNEN MET HET VOORKOMEN VAN PESTEN MET INTERVENTIES VAN RECHTSHANDHAVINGS- EN EXTERNE DESKUNDIGEN DIE GESPECIALISEERD ZIJN IN DE STUDIE VAN HET NETWERK EN DE RISICO’S DIE HET GEBRUIK VAN NIEUWE TECHNOLOGIEËN PU MET ZICH MEEBRENGT. ER WORDT OOK VOORGESTELD OM TE EXPERIMENTEREN MET PADEN DIE MICROROBOTICA TOEPASSEN OP MUZIEK EN SPORT OM SAMENWERKING EN INTERPERSOONLIJKE RELATIES TE BEVORDEREN, ZOWEL TUSSEN LEERLINGEN IN DE KLAS ALS VOOR PARALLELLE KLASSEN. (Dutch) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 21 December 2021
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
ESTE PROYECTO TIENE COMO OBJETIVO CREAR SITUACIONES DE APRENDIZAJE INCLUSIVO TAMBIÉN A TRAVÉS DEL USO DE LAS TECNOLOGÍAS DE ELEMENTOS DE MÚSICA DEPORTIVA QUE DISTINGUEN A NUESTRO INSTITUTO DONDE MUCHOS ALUMNOS ESTÁN MATRICULADOS EN DIFICULTADES EN BES DSA EXTRANJEROS CON DIFICULTADES LINGÜÍSTICAS, ETC. TAMBIÉN SE PROPONE EDUCAR LA CIUDADANÍA ACTIVA Y LA LEGALIDAD A PARTIR DE LA PREVENCIÓN DEL ACOSO CON INTERVENCIONES DE LAS FUERZAS DEL ORDEN Y EXPERTOS EXTERNOS ESPECIALIZADOS EN EL ESTUDIO DE LA RED Y LOS RIESGOS QUE EL USO DE LAS NUEVAS TECNOLOGÍAS DE LA PU CONLLEVA FÁCILMENTE. TAMBIÉN SE PROPONE EXPERIMENTAR CON CAMINOS QUE APLICAN MICROROBÓTICAS A LA MÚSICA Y AL DEPORTE CON EL FIN DE FOMENTAR LA COOPERACIÓN Y LAS RELACIONES INTERPERSONALES TANTO ENTRE LOS ALUMNOS DEL GRUPO DE CLASES COMO PARA LAS CLASES PARALELAS. (Spanish) | |||||||||||||||
| Property / summary: ESTE PROYECTO TIENE COMO OBJETIVO CREAR SITUACIONES DE APRENDIZAJE INCLUSIVO TAMBIÉN A TRAVÉS DEL USO DE LAS TECNOLOGÍAS DE ELEMENTOS DE MÚSICA DEPORTIVA QUE DISTINGUEN A NUESTRO INSTITUTO DONDE MUCHOS ALUMNOS ESTÁN MATRICULADOS EN DIFICULTADES EN BES DSA EXTRANJEROS CON DIFICULTADES LINGÜÍSTICAS, ETC. TAMBIÉN SE PROPONE EDUCAR LA CIUDADANÍA ACTIVA Y LA LEGALIDAD A PARTIR DE LA PREVENCIÓN DEL ACOSO CON INTERVENCIONES DE LAS FUERZAS DEL ORDEN Y EXPERTOS EXTERNOS ESPECIALIZADOS EN EL ESTUDIO DE LA RED Y LOS RIESGOS QUE EL USO DE LAS NUEVAS TECNOLOGÍAS DE LA PU CONLLEVA FÁCILMENTE. TAMBIÉN SE PROPONE EXPERIMENTAR CON CAMINOS QUE APLICAN MICROROBÓTICAS A LA MÚSICA Y AL DEPORTE CON EL FIN DE FOMENTAR LA COOPERACIÓN Y LAS RELACIONES INTERPERSONALES TANTO ENTRE LOS ALUMNOS DEL GRUPO DE CLASES COMO PARA LAS CLASES PARALELAS. (Spanish) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: ESTE PROYECTO TIENE COMO OBJETIVO CREAR SITUACIONES DE APRENDIZAJE INCLUSIVO TAMBIÉN A TRAVÉS DEL USO DE LAS TECNOLOGÍAS DE ELEMENTOS DE MÚSICA DEPORTIVA QUE DISTINGUEN A NUESTRO INSTITUTO DONDE MUCHOS ALUMNOS ESTÁN MATRICULADOS EN DIFICULTADES EN BES DSA EXTRANJEROS CON DIFICULTADES LINGÜÍSTICAS, ETC. TAMBIÉN SE PROPONE EDUCAR LA CIUDADANÍA ACTIVA Y LA LEGALIDAD A PARTIR DE LA PREVENCIÓN DEL ACOSO CON INTERVENCIONES DE LAS FUERZAS DEL ORDEN Y EXPERTOS EXTERNOS ESPECIALIZADOS EN EL ESTUDIO DE LA RED Y LOS RIESGOS QUE EL USO DE LAS NUEVAS TECNOLOGÍAS DE LA PU CONLLEVA FÁCILMENTE. TAMBIÉN SE PROPONE EXPERIMENTAR CON CAMINOS QUE APLICAN MICROROBÓTICAS A LA MÚSICA Y AL DEPORTE CON EL FIN DE FOMENTAR LA COOPERACIÓN Y LAS RELACIONES INTERPERSONALES TANTO ENTRE LOS ALUMNOS DEL GRUPO DE CLASES COMO PARA LAS CLASES PARALELAS. (Spanish) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 27 January 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
ΤΟ ΈΡΓΟ ΑΥΤΌ ΈΧΕΙ ΩΣ ΣΤΌΧΟ ΝΑ ΔΗΜΙΟΥΡΓΉΣΕΙ ΚΑΤΑΣΤΆΣΕΙΣ ΜΆΘΗΣΗΣ ΧΩΡΊΣ ΑΠΟΚΛΕΙΣΜΟΎΣ ΚΑΙ ΜΈΣΩ ΤΗΣ ΧΡΉΣΗΣ ΣΤΟΙΧΕΊΩΝ ΤΕΧΝΟΛΟΓΊΑΣ ΑΘΛΗΤΙΚΉΣ ΜΟΥΣΙΚΉΣ ΠΟΥ ΔΙΑΚΡΊΝΟΥΝ ΤΟ ΙΝΣΤΙΤΟΎΤΟ ΜΑΣ ΌΠΟΥ ΠΟΛΛΟΊ ΜΑΘΗΤΈΣ ΕΊΝΑΙ ΕΓΓΕΓΡΑΜΜΈΝΟΙ ΣΕ ΔΥΣΚΟΛΊΕΣ ΤΗΣ BES DSA ΞΈΝΩΝ ΜΕ ΓΛΩΣΣΙΚΈΣ ΔΥΣΚΟΛΊΕΣ Κ.ΛΠ.. ΠΡΟΤΕΊΝΕΤΑΙ ΕΠΊΣΗΣ Η ΕΚΠΑΊΔΕΥΣΗ ΤΗΣ ΕΝΕΡΓΟΎ ΣΥΜΜΕΤΟΧΉΣ ΤΩΝ ΠΟΛΙΤΏΝ ΣΤΑ ΚΟΙΝΆ ΚΑΙ ΤΗΣ ΝΟΜΙΜΌΤΗΤΑΣ, ΑΡΧΉΣ ΓΕΝΟΜΈΝΗΣ ΑΠΌ ΤΗΝ ΠΡΌΛΗΨΗ ΤΟΥ ΕΚΦΟΒΙΣΜΟΎ ΜΕ ΠΑΡΕΜΒΆΣΕΙΣ ΤΩΝ ΑΡΧΏΝ ΕΠΙΒΟΛΉΣ ΤΟΥ ΝΌΜΟΥ ΚΑΙ ΕΞΩΤΕΡΙΚΟΊ ΕΜΠΕΙΡΟΓΝΏΜΟΝΕΣ ΕΙΔΙΚΕΥΜΈΝΟΙ ΣΤΗ ΜΕΛΈΤΗ ΤΟΥ ΔΙΚΤΎΟΥ ΚΑΙ ΟΙ ΚΊΝΔΥΝΟΙ ΠΟΥ ΜΠΟΡΕΊ ΕΎΚΟΛΑ ΝΑ ΣΥΝΕΠΆΓΕΤΑΙ Η ΧΡΉΣΗ ΝΈΩΝ ΤΕΧΝΟΛΟΓΙΏΝ. ΠΡΟΤΕΊΝΕΤΑΙ ΕΠΊΣΗΣ Ο ΠΕΙΡΑΜΑΤΙΣΜΌΣ ΔΙΑΔΡΟΜΏΝ ΠΟΥ ΕΦΑΡΜΌΖΟΥΝ ΤΗ ΜΙΚΡΟΡΟΜΠΟΤΙΚΉ ΜΟΥΣΙΚΉ ΚΑΙ ΤΟΝ ΑΘΛΗΤΙΣΜΌ ΓΙΑ ΤΗΝ ΠΡΟΏΘΗΣΗ ΤΗΣ ΣΥΝΕΡΓΑΣΊΑΣ ΚΑΙ ΤΩΝ ΔΙΑΠΡΟΣΩΠΙΚΏΝ ΣΧΈΣΕΩΝ ΤΌΣΟ ΜΕΤΑΞΎ ΜΑΘΗΤΏΝ ΌΣΟ ΚΑΙ ΓΙΑ ΠΑΡΆΛΛΗΛΕΣ ΤΆΞΕΙΣ. (Greek) | |||||||||||||||
| Property / summary: ΤΟ ΈΡΓΟ ΑΥΤΌ ΈΧΕΙ ΩΣ ΣΤΌΧΟ ΝΑ ΔΗΜΙΟΥΡΓΉΣΕΙ ΚΑΤΑΣΤΆΣΕΙΣ ΜΆΘΗΣΗΣ ΧΩΡΊΣ ΑΠΟΚΛΕΙΣΜΟΎΣ ΚΑΙ ΜΈΣΩ ΤΗΣ ΧΡΉΣΗΣ ΣΤΟΙΧΕΊΩΝ ΤΕΧΝΟΛΟΓΊΑΣ ΑΘΛΗΤΙΚΉΣ ΜΟΥΣΙΚΉΣ ΠΟΥ ΔΙΑΚΡΊΝΟΥΝ ΤΟ ΙΝΣΤΙΤΟΎΤΟ ΜΑΣ ΌΠΟΥ ΠΟΛΛΟΊ ΜΑΘΗΤΈΣ ΕΊΝΑΙ ΕΓΓΕΓΡΑΜΜΈΝΟΙ ΣΕ ΔΥΣΚΟΛΊΕΣ ΤΗΣ BES DSA ΞΈΝΩΝ ΜΕ ΓΛΩΣΣΙΚΈΣ ΔΥΣΚΟΛΊΕΣ Κ.ΛΠ.. ΠΡΟΤΕΊΝΕΤΑΙ ΕΠΊΣΗΣ Η ΕΚΠΑΊΔΕΥΣΗ ΤΗΣ ΕΝΕΡΓΟΎ ΣΥΜΜΕΤΟΧΉΣ ΤΩΝ ΠΟΛΙΤΏΝ ΣΤΑ ΚΟΙΝΆ ΚΑΙ ΤΗΣ ΝΟΜΙΜΌΤΗΤΑΣ, ΑΡΧΉΣ ΓΕΝΟΜΈΝΗΣ ΑΠΌ ΤΗΝ ΠΡΌΛΗΨΗ ΤΟΥ ΕΚΦΟΒΙΣΜΟΎ ΜΕ ΠΑΡΕΜΒΆΣΕΙΣ ΤΩΝ ΑΡΧΏΝ ΕΠΙΒΟΛΉΣ ΤΟΥ ΝΌΜΟΥ ΚΑΙ ΕΞΩΤΕΡΙΚΟΊ ΕΜΠΕΙΡΟΓΝΏΜΟΝΕΣ ΕΙΔΙΚΕΥΜΈΝΟΙ ΣΤΗ ΜΕΛΈΤΗ ΤΟΥ ΔΙΚΤΎΟΥ ΚΑΙ ΟΙ ΚΊΝΔΥΝΟΙ ΠΟΥ ΜΠΟΡΕΊ ΕΎΚΟΛΑ ΝΑ ΣΥΝΕΠΆΓΕΤΑΙ Η ΧΡΉΣΗ ΝΈΩΝ ΤΕΧΝΟΛΟΓΙΏΝ. ΠΡΟΤΕΊΝΕΤΑΙ ΕΠΊΣΗΣ Ο ΠΕΙΡΑΜΑΤΙΣΜΌΣ ΔΙΑΔΡΟΜΏΝ ΠΟΥ ΕΦΑΡΜΌΖΟΥΝ ΤΗ ΜΙΚΡΟΡΟΜΠΟΤΙΚΉ ΜΟΥΣΙΚΉ ΚΑΙ ΤΟΝ ΑΘΛΗΤΙΣΜΌ ΓΙΑ ΤΗΝ ΠΡΟΏΘΗΣΗ ΤΗΣ ΣΥΝΕΡΓΑΣΊΑΣ ΚΑΙ ΤΩΝ ΔΙΑΠΡΟΣΩΠΙΚΏΝ ΣΧΈΣΕΩΝ ΤΌΣΟ ΜΕΤΑΞΎ ΜΑΘΗΤΏΝ ΌΣΟ ΚΑΙ ΓΙΑ ΠΑΡΆΛΛΗΛΕΣ ΤΆΞΕΙΣ. (Greek) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: ΤΟ ΈΡΓΟ ΑΥΤΌ ΈΧΕΙ ΩΣ ΣΤΌΧΟ ΝΑ ΔΗΜΙΟΥΡΓΉΣΕΙ ΚΑΤΑΣΤΆΣΕΙΣ ΜΆΘΗΣΗΣ ΧΩΡΊΣ ΑΠΟΚΛΕΙΣΜΟΎΣ ΚΑΙ ΜΈΣΩ ΤΗΣ ΧΡΉΣΗΣ ΣΤΟΙΧΕΊΩΝ ΤΕΧΝΟΛΟΓΊΑΣ ΑΘΛΗΤΙΚΉΣ ΜΟΥΣΙΚΉΣ ΠΟΥ ΔΙΑΚΡΊΝΟΥΝ ΤΟ ΙΝΣΤΙΤΟΎΤΟ ΜΑΣ ΌΠΟΥ ΠΟΛΛΟΊ ΜΑΘΗΤΈΣ ΕΊΝΑΙ ΕΓΓΕΓΡΑΜΜΈΝΟΙ ΣΕ ΔΥΣΚΟΛΊΕΣ ΤΗΣ BES DSA ΞΈΝΩΝ ΜΕ ΓΛΩΣΣΙΚΈΣ ΔΥΣΚΟΛΊΕΣ Κ.ΛΠ.. ΠΡΟΤΕΊΝΕΤΑΙ ΕΠΊΣΗΣ Η ΕΚΠΑΊΔΕΥΣΗ ΤΗΣ ΕΝΕΡΓΟΎ ΣΥΜΜΕΤΟΧΉΣ ΤΩΝ ΠΟΛΙΤΏΝ ΣΤΑ ΚΟΙΝΆ ΚΑΙ ΤΗΣ ΝΟΜΙΜΌΤΗΤΑΣ, ΑΡΧΉΣ ΓΕΝΟΜΈΝΗΣ ΑΠΌ ΤΗΝ ΠΡΌΛΗΨΗ ΤΟΥ ΕΚΦΟΒΙΣΜΟΎ ΜΕ ΠΑΡΕΜΒΆΣΕΙΣ ΤΩΝ ΑΡΧΏΝ ΕΠΙΒΟΛΉΣ ΤΟΥ ΝΌΜΟΥ ΚΑΙ ΕΞΩΤΕΡΙΚΟΊ ΕΜΠΕΙΡΟΓΝΏΜΟΝΕΣ ΕΙΔΙΚΕΥΜΈΝΟΙ ΣΤΗ ΜΕΛΈΤΗ ΤΟΥ ΔΙΚΤΎΟΥ ΚΑΙ ΟΙ ΚΊΝΔΥΝΟΙ ΠΟΥ ΜΠΟΡΕΊ ΕΎΚΟΛΑ ΝΑ ΣΥΝΕΠΆΓΕΤΑΙ Η ΧΡΉΣΗ ΝΈΩΝ ΤΕΧΝΟΛΟΓΙΏΝ. ΠΡΟΤΕΊΝΕΤΑΙ ΕΠΊΣΗΣ Ο ΠΕΙΡΑΜΑΤΙΣΜΌΣ ΔΙΑΔΡΟΜΏΝ ΠΟΥ ΕΦΑΡΜΌΖΟΥΝ ΤΗ ΜΙΚΡΟΡΟΜΠΟΤΙΚΉ ΜΟΥΣΙΚΉ ΚΑΙ ΤΟΝ ΑΘΛΗΤΙΣΜΌ ΓΙΑ ΤΗΝ ΠΡΟΏΘΗΣΗ ΤΗΣ ΣΥΝΕΡΓΑΣΊΑΣ ΚΑΙ ΤΩΝ ΔΙΑΠΡΟΣΩΠΙΚΏΝ ΣΧΈΣΕΩΝ ΤΌΣΟ ΜΕΤΑΞΎ ΜΑΘΗΤΏΝ ΌΣΟ ΚΑΙ ΓΙΑ ΠΑΡΆΛΛΗΛΕΣ ΤΆΞΕΙΣ. (Greek) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 17 August 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
DETTE PROJEKT HAR TIL FORMÅL AT SKABE INKLUDERENDE LÆRINGSSITUATIONER OGSÅ GENNEM BRUG AF SPORTSMUSIKTEKNOLOGIER ELEMENTER, DER ADSKILLER VORES INSTITUT, HVOR MANGE STUDERENDE ER INDSKREVET I VANSKELIGHEDER H BES DSA UDENLANDSKE MED SPROGLIGE VANSKELIGHEDER OSV. DET FORESLÅS OGSÅ AT UDDANNE SIG TIL AKTIVT MEDBORGERSKAB OG LOVLIGHED MED UDGANGSPUNKT I FOREBYGGELSE AF MOBNING MED INDGREB FRA RETSHÅNDHÆVENDE OG EKSTERNE EKSPERTER, DER ER SPECIALISERET I UNDERSØGELSEN AF NETVÆRKET, OG DE RISICI, SOM BRUGEN AF NYE TEKNOLOGIER LET KAN MEDFØRE. DET FORESLÅS OGSÅ AT EKSPERIMENTERE MED STIER, DER ANVENDER MIKROROBOTISK MUSIK OG SPORT, FOR AT FREMME SAMARBEJDE OG INTERPERSONELLE RELATIONER BÅDE MELLEM KLASSEELEVER OG FOR PARALLELLE KLASSER. (Danish) | |||||||||||||||
| Property / summary: DETTE PROJEKT HAR TIL FORMÅL AT SKABE INKLUDERENDE LÆRINGSSITUATIONER OGSÅ GENNEM BRUG AF SPORTSMUSIKTEKNOLOGIER ELEMENTER, DER ADSKILLER VORES INSTITUT, HVOR MANGE STUDERENDE ER INDSKREVET I VANSKELIGHEDER H BES DSA UDENLANDSKE MED SPROGLIGE VANSKELIGHEDER OSV. DET FORESLÅS OGSÅ AT UDDANNE SIG TIL AKTIVT MEDBORGERSKAB OG LOVLIGHED MED UDGANGSPUNKT I FOREBYGGELSE AF MOBNING MED INDGREB FRA RETSHÅNDHÆVENDE OG EKSTERNE EKSPERTER, DER ER SPECIALISERET I UNDERSØGELSEN AF NETVÆRKET, OG DE RISICI, SOM BRUGEN AF NYE TEKNOLOGIER LET KAN MEDFØRE. DET FORESLÅS OGSÅ AT EKSPERIMENTERE MED STIER, DER ANVENDER MIKROROBOTISK MUSIK OG SPORT, FOR AT FREMME SAMARBEJDE OG INTERPERSONELLE RELATIONER BÅDE MELLEM KLASSEELEVER OG FOR PARALLELLE KLASSER. (Danish) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: DETTE PROJEKT HAR TIL FORMÅL AT SKABE INKLUDERENDE LÆRINGSSITUATIONER OGSÅ GENNEM BRUG AF SPORTSMUSIKTEKNOLOGIER ELEMENTER, DER ADSKILLER VORES INSTITUT, HVOR MANGE STUDERENDE ER INDSKREVET I VANSKELIGHEDER H BES DSA UDENLANDSKE MED SPROGLIGE VANSKELIGHEDER OSV. DET FORESLÅS OGSÅ AT UDDANNE SIG TIL AKTIVT MEDBORGERSKAB OG LOVLIGHED MED UDGANGSPUNKT I FOREBYGGELSE AF MOBNING MED INDGREB FRA RETSHÅNDHÆVENDE OG EKSTERNE EKSPERTER, DER ER SPECIALISERET I UNDERSØGELSEN AF NETVÆRKET, OG DE RISICI, SOM BRUGEN AF NYE TEKNOLOGIER LET KAN MEDFØRE. DET FORESLÅS OGSÅ AT EKSPERIMENTERE MED STIER, DER ANVENDER MIKROROBOTISK MUSIK OG SPORT, FOR AT FREMME SAMARBEJDE OG INTERPERSONELLE RELATIONER BÅDE MELLEM KLASSEELEVER OG FOR PARALLELLE KLASSER. (Danish) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 17 August 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
HANKKEEN TAVOITTEENA ON LUODA OSALLISTAVIA OPPIMISTILANTEITA MYÖS KÄYTTÄMÄLLÄ URHEILUMUSIIKKITEKNOLOGIAN ELEMENTTEJÄ, JOTKA EROTTAVAT INSTITUUTIN, JOSSA MONET OPISKELIJAT OVAT ILMOITTAUTUNEET VAIKEUKSIIN H BES DSA ULKOMAINEN KIELIVAIKEUKSISTA JNE.. LISÄKSI EHDOTETAAN, ETTÄ KOULUTETAAN AKTIIVISTA KANSALAISUUTTA JA LAILLISUUTTA ALKAEN KIUSAAMISEN EHKÄISEMISESTÄ SITEN, ETTÄ LAINVALVONTAVIRANOMAISET JA VERKOSTON TUTKIMUKSEEN ERIKOISTUNEET ULKOPUOLISET ASIANTUNTIJAT PUUTTUVAT ASIAAN JA ETTÄ UUSIEN TEKNOLOGIOIDEN KÄYTTÖÖN VOI HELPOSTI LIITTYÄ RISKEJÄ. LISÄKSI EHDOTETAAN MIKROROBOTTIMUSIIKKIA JA -URHEILUA HYÖDYNTÄVIEN POLKUJEN KOKEILUA YHTEISTYÖN JA HENKILÖIDEN VÄLISTEN SUHTEIDEN EDISTÄMISEKSI SEKÄ LUOKKAOPPILAIDEN ETTÄ RINNAKKAISLUOKKIEN VÄLILLÄ. (Finnish) | |||||||||||||||
| Property / summary: HANKKEEN TAVOITTEENA ON LUODA OSALLISTAVIA OPPIMISTILANTEITA MYÖS KÄYTTÄMÄLLÄ URHEILUMUSIIKKITEKNOLOGIAN ELEMENTTEJÄ, JOTKA EROTTAVAT INSTITUUTIN, JOSSA MONET OPISKELIJAT OVAT ILMOITTAUTUNEET VAIKEUKSIIN H BES DSA ULKOMAINEN KIELIVAIKEUKSISTA JNE.. LISÄKSI EHDOTETAAN, ETTÄ KOULUTETAAN AKTIIVISTA KANSALAISUUTTA JA LAILLISUUTTA ALKAEN KIUSAAMISEN EHKÄISEMISESTÄ SITEN, ETTÄ LAINVALVONTAVIRANOMAISET JA VERKOSTON TUTKIMUKSEEN ERIKOISTUNEET ULKOPUOLISET ASIANTUNTIJAT PUUTTUVAT ASIAAN JA ETTÄ UUSIEN TEKNOLOGIOIDEN KÄYTTÖÖN VOI HELPOSTI LIITTYÄ RISKEJÄ. LISÄKSI EHDOTETAAN MIKROROBOTTIMUSIIKKIA JA -URHEILUA HYÖDYNTÄVIEN POLKUJEN KOKEILUA YHTEISTYÖN JA HENKILÖIDEN VÄLISTEN SUHTEIDEN EDISTÄMISEKSI SEKÄ LUOKKAOPPILAIDEN ETTÄ RINNAKKAISLUOKKIEN VÄLILLÄ. (Finnish) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: HANKKEEN TAVOITTEENA ON LUODA OSALLISTAVIA OPPIMISTILANTEITA MYÖS KÄYTTÄMÄLLÄ URHEILUMUSIIKKITEKNOLOGIAN ELEMENTTEJÄ, JOTKA EROTTAVAT INSTITUUTIN, JOSSA MONET OPISKELIJAT OVAT ILMOITTAUTUNEET VAIKEUKSIIN H BES DSA ULKOMAINEN KIELIVAIKEUKSISTA JNE.. LISÄKSI EHDOTETAAN, ETTÄ KOULUTETAAN AKTIIVISTA KANSALAISUUTTA JA LAILLISUUTTA ALKAEN KIUSAAMISEN EHKÄISEMISESTÄ SITEN, ETTÄ LAINVALVONTAVIRANOMAISET JA VERKOSTON TUTKIMUKSEEN ERIKOISTUNEET ULKOPUOLISET ASIANTUNTIJAT PUUTTUVAT ASIAAN JA ETTÄ UUSIEN TEKNOLOGIOIDEN KÄYTTÖÖN VOI HELPOSTI LIITTYÄ RISKEJÄ. LISÄKSI EHDOTETAAN MIKROROBOTTIMUSIIKKIA JA -URHEILUA HYÖDYNTÄVIEN POLKUJEN KOKEILUA YHTEISTYÖN JA HENKILÖIDEN VÄLISTEN SUHTEIDEN EDISTÄMISEKSI SEKÄ LUOKKAOPPILAIDEN ETTÄ RINNAKKAISLUOKKIEN VÄLILLÄ. (Finnish) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 17 August 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
DAN IL-PROĠETT GĦANDU L-GĦAN LI JOĦLOQ SITWAZZJONIJIET TA’ TAGĦLIM INKLUŻIV ANKE PERMEZZ TAL-UŻU TA’ ELEMENTI TAT-TEKNOLOĠIJI TAL-MUŻIKA SPORTIVI LI JIDDISTINGWU L-ISTITUT TAGĦNA FEJN ĦAFNA STUDENTI HUMA RREĠISTRATI F’DIFFIKULTAJIET H BES DSA BARRANIN B’DIFFIKULTAJIET LINGWISTIĊI EĊĊ. HUWA PROPOST UKOLL LI TIĠI EDUKATA Ċ-ĊITTADINANZA ATTIVA U L-LEGALITÀ LI TIBDA MILL-PREVENZJONI TAL-BULLYING B’INTERVENTI MILL-INFURZAR TAL-LIĠI U ESPERTI ESTERNI SPEĊJALIZZATI FL-ISTUDJU TAN-NETWERK U R-RISKJI LI L-UŻU TA’ TEKNOLOĠIJI ĠODDA JISTA’ FAĊILMENT IĠIB MIEGĦU. QED JIĠI PROPOST UKOLL L-ESPERIMENTAZZJONI TA’ MOGĦDIJIET LI JAPPLIKAW IL-MUŻIKA U L-ISPORT TAL-MIKROROBOTIKA BIEX JIPPROMWOVU L-KOOPERAZZJONI U R-RELAZZJONIJIET INTERPERSONALI KEMM BEJN L-ISTUDENTI TAL-KLASSI KIF UKOLL GĦAL KLASSIJIET PARALLELI. (Maltese) | |||||||||||||||
| Property / summary: DAN IL-PROĠETT GĦANDU L-GĦAN LI JOĦLOQ SITWAZZJONIJIET TA’ TAGĦLIM INKLUŻIV ANKE PERMEZZ TAL-UŻU TA’ ELEMENTI TAT-TEKNOLOĠIJI TAL-MUŻIKA SPORTIVI LI JIDDISTINGWU L-ISTITUT TAGĦNA FEJN ĦAFNA STUDENTI HUMA RREĠISTRATI F’DIFFIKULTAJIET H BES DSA BARRANIN B’DIFFIKULTAJIET LINGWISTIĊI EĊĊ. HUWA PROPOST UKOLL LI TIĠI EDUKATA Ċ-ĊITTADINANZA ATTIVA U L-LEGALITÀ LI TIBDA MILL-PREVENZJONI TAL-BULLYING B’INTERVENTI MILL-INFURZAR TAL-LIĠI U ESPERTI ESTERNI SPEĊJALIZZATI FL-ISTUDJU TAN-NETWERK U R-RISKJI LI L-UŻU TA’ TEKNOLOĠIJI ĠODDA JISTA’ FAĊILMENT IĠIB MIEGĦU. QED JIĠI PROPOST UKOLL L-ESPERIMENTAZZJONI TA’ MOGĦDIJIET LI JAPPLIKAW IL-MUŻIKA U L-ISPORT TAL-MIKROROBOTIKA BIEX JIPPROMWOVU L-KOOPERAZZJONI U R-RELAZZJONIJIET INTERPERSONALI KEMM BEJN L-ISTUDENTI TAL-KLASSI KIF UKOLL GĦAL KLASSIJIET PARALLELI. (Maltese) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: DAN IL-PROĠETT GĦANDU L-GĦAN LI JOĦLOQ SITWAZZJONIJIET TA’ TAGĦLIM INKLUŻIV ANKE PERMEZZ TAL-UŻU TA’ ELEMENTI TAT-TEKNOLOĠIJI TAL-MUŻIKA SPORTIVI LI JIDDISTINGWU L-ISTITUT TAGĦNA FEJN ĦAFNA STUDENTI HUMA RREĠISTRATI F’DIFFIKULTAJIET H BES DSA BARRANIN B’DIFFIKULTAJIET LINGWISTIĊI EĊĊ. HUWA PROPOST UKOLL LI TIĠI EDUKATA Ċ-ĊITTADINANZA ATTIVA U L-LEGALITÀ LI TIBDA MILL-PREVENZJONI TAL-BULLYING B’INTERVENTI MILL-INFURZAR TAL-LIĠI U ESPERTI ESTERNI SPEĊJALIZZATI FL-ISTUDJU TAN-NETWERK U R-RISKJI LI L-UŻU TA’ TEKNOLOĠIJI ĠODDA JISTA’ FAĊILMENT IĠIB MIEGĦU. QED JIĠI PROPOST UKOLL L-ESPERIMENTAZZJONI TA’ MOGĦDIJIET LI JAPPLIKAW IL-MUŻIKA U L-ISPORT TAL-MIKROROBOTIKA BIEX JIPPROMWOVU L-KOOPERAZZJONI U R-RELAZZJONIJIET INTERPERSONALI KEMM BEJN L-ISTUDENTI TAL-KLASSI KIF UKOLL GĦAL KLASSIJIET PARALLELI. (Maltese) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 17 August 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
ŠĀ PROJEKTA MĒRĶIS IR RADĪT IEKĻAUJOŠAS MĀCĪBU SITUĀCIJAS, ARĪ IZMANTOJOT SPORTA MŪZIKAS TEHNOLOĢIJU ELEMENTUS, KAS ATŠĶIR MŪSU INSTITŪTU, KUR DAUDZI STUDENTI IR UZŅEMTI GRŪTĪBĀS H BES DSA ĀRVALSTĪS AR VALODAS GRŪTĪBĀM UTT. TIEK IEROSINĀTS ARĪ IZGLĪTOT PAR AKTĪVU PILSONISKUMU UN LIKUMĪBU, SĀKOT NO IEBIEDĒŠANAS NOVĒRŠANAS AR TIESĪBAIZSARDZĪBAS IESTĀŽU UN ĀRĒJO EKSPERTU, KAS SPECIALIZĒJUŠIES TĪKLA IZPĒTĒ, UN RISKIEM, KO VAR VIEGLI RADĪT JAUNU TEHNOLOĢIJU IZMANTOŠANA. IR ARĪ IEROSINĀTS EKSPERIMENTĒT CEĻUS, KUROS IZMANTO MIKROROBOTISKO MŪZIKU UN SPORTU, LAI VEICINĀTU SADARBĪBU UN SAVSTARPĒJĀS ATTIECĪBAS GAN STARP KLASES SKOLĒNIEM, GAN PARALĒLĀM KLASĒM. (Latvian) | |||||||||||||||
| Property / summary: ŠĀ PROJEKTA MĒRĶIS IR RADĪT IEKĻAUJOŠAS MĀCĪBU SITUĀCIJAS, ARĪ IZMANTOJOT SPORTA MŪZIKAS TEHNOLOĢIJU ELEMENTUS, KAS ATŠĶIR MŪSU INSTITŪTU, KUR DAUDZI STUDENTI IR UZŅEMTI GRŪTĪBĀS H BES DSA ĀRVALSTĪS AR VALODAS GRŪTĪBĀM UTT. TIEK IEROSINĀTS ARĪ IZGLĪTOT PAR AKTĪVU PILSONISKUMU UN LIKUMĪBU, SĀKOT NO IEBIEDĒŠANAS NOVĒRŠANAS AR TIESĪBAIZSARDZĪBAS IESTĀŽU UN ĀRĒJO EKSPERTU, KAS SPECIALIZĒJUŠIES TĪKLA IZPĒTĒ, UN RISKIEM, KO VAR VIEGLI RADĪT JAUNU TEHNOLOĢIJU IZMANTOŠANA. IR ARĪ IEROSINĀTS EKSPERIMENTĒT CEĻUS, KUROS IZMANTO MIKROROBOTISKO MŪZIKU UN SPORTU, LAI VEICINĀTU SADARBĪBU UN SAVSTARPĒJĀS ATTIECĪBAS GAN STARP KLASES SKOLĒNIEM, GAN PARALĒLĀM KLASĒM. (Latvian) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: ŠĀ PROJEKTA MĒRĶIS IR RADĪT IEKĻAUJOŠAS MĀCĪBU SITUĀCIJAS, ARĪ IZMANTOJOT SPORTA MŪZIKAS TEHNOLOĢIJU ELEMENTUS, KAS ATŠĶIR MŪSU INSTITŪTU, KUR DAUDZI STUDENTI IR UZŅEMTI GRŪTĪBĀS H BES DSA ĀRVALSTĪS AR VALODAS GRŪTĪBĀM UTT. TIEK IEROSINĀTS ARĪ IZGLĪTOT PAR AKTĪVU PILSONISKUMU UN LIKUMĪBU, SĀKOT NO IEBIEDĒŠANAS NOVĒRŠANAS AR TIESĪBAIZSARDZĪBAS IESTĀŽU UN ĀRĒJO EKSPERTU, KAS SPECIALIZĒJUŠIES TĪKLA IZPĒTĒ, UN RISKIEM, KO VAR VIEGLI RADĪT JAUNU TEHNOLOĢIJU IZMANTOŠANA. IR ARĪ IEROSINĀTS EKSPERIMENTĒT CEĻUS, KUROS IZMANTO MIKROROBOTISKO MŪZIKU UN SPORTU, LAI VEICINĀTU SADARBĪBU UN SAVSTARPĒJĀS ATTIECĪBAS GAN STARP KLASES SKOLĒNIEM, GAN PARALĒLĀM KLASĒM. (Latvian) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 17 August 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
CIEĽOM TOHTO PROJEKTU JE VYTVORIŤ INKLUZÍVNE VZDELÁVACIE SITUÁCIE AJ POMOCOU PRVKOV ŠPORTOVÝCH HUDOBNÝCH TECHNOLÓGIÍ, KTORÉ ROZLIŠUJÚ NÁŠ INŠTITÚT, KDE SÚ MNOHÍ ŠTUDENTI ZAPÍSANÍ V ŤAŽKOSTIACH H BES DSA ZAHRANIČNÉ S JAZYKOVÝMI ŤAŽKOSŤAMI ATĎ. NAVRHUJE SA TIEŽ VZDELÁVAŤ AKTÍVNE OBČIANSTVO A ZÁKONNOSŤ POČNÚC PREDCHÁDZANÍM ŠIKANOVANIU PROSTREDNÍCTVOM ZÁSAHOV ORGÁNOV PRESADZOVANIA PRÁVA A EXTERNÝCH ODBORNÍKOV, KTORÍ SA ŠPECIALIZUJÚ NA ŠTÚDIUM SIETE, A RIZÍK, KTORÉ MÔŽE POUŽÍVANIE NOVÝCH TECHNOLÓGIÍ ĽAHKO PRINIESŤ. NAVRHUJE SA TIEŽ EXPERIMENTOVANIE CIEST, KTORÉ POUŽÍVAJÚ MIKROROBOTICKÚ HUDBU A ŠPORT NA PODPORU SPOLUPRÁCE A MEDZIĽUDSKÝCH VZŤAHOV MEDZI ŽIAKMI TRIEDY, AKO AJ PARALELNÝMI TRIEDAMI. (Slovak) | |||||||||||||||
| Property / summary: CIEĽOM TOHTO PROJEKTU JE VYTVORIŤ INKLUZÍVNE VZDELÁVACIE SITUÁCIE AJ POMOCOU PRVKOV ŠPORTOVÝCH HUDOBNÝCH TECHNOLÓGIÍ, KTORÉ ROZLIŠUJÚ NÁŠ INŠTITÚT, KDE SÚ MNOHÍ ŠTUDENTI ZAPÍSANÍ V ŤAŽKOSTIACH H BES DSA ZAHRANIČNÉ S JAZYKOVÝMI ŤAŽKOSŤAMI ATĎ. NAVRHUJE SA TIEŽ VZDELÁVAŤ AKTÍVNE OBČIANSTVO A ZÁKONNOSŤ POČNÚC PREDCHÁDZANÍM ŠIKANOVANIU PROSTREDNÍCTVOM ZÁSAHOV ORGÁNOV PRESADZOVANIA PRÁVA A EXTERNÝCH ODBORNÍKOV, KTORÍ SA ŠPECIALIZUJÚ NA ŠTÚDIUM SIETE, A RIZÍK, KTORÉ MÔŽE POUŽÍVANIE NOVÝCH TECHNOLÓGIÍ ĽAHKO PRINIESŤ. NAVRHUJE SA TIEŽ EXPERIMENTOVANIE CIEST, KTORÉ POUŽÍVAJÚ MIKROROBOTICKÚ HUDBU A ŠPORT NA PODPORU SPOLUPRÁCE A MEDZIĽUDSKÝCH VZŤAHOV MEDZI ŽIAKMI TRIEDY, AKO AJ PARALELNÝMI TRIEDAMI. (Slovak) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: CIEĽOM TOHTO PROJEKTU JE VYTVORIŤ INKLUZÍVNE VZDELÁVACIE SITUÁCIE AJ POMOCOU PRVKOV ŠPORTOVÝCH HUDOBNÝCH TECHNOLÓGIÍ, KTORÉ ROZLIŠUJÚ NÁŠ INŠTITÚT, KDE SÚ MNOHÍ ŠTUDENTI ZAPÍSANÍ V ŤAŽKOSTIACH H BES DSA ZAHRANIČNÉ S JAZYKOVÝMI ŤAŽKOSŤAMI ATĎ. NAVRHUJE SA TIEŽ VZDELÁVAŤ AKTÍVNE OBČIANSTVO A ZÁKONNOSŤ POČNÚC PREDCHÁDZANÍM ŠIKANOVANIU PROSTREDNÍCTVOM ZÁSAHOV ORGÁNOV PRESADZOVANIA PRÁVA A EXTERNÝCH ODBORNÍKOV, KTORÍ SA ŠPECIALIZUJÚ NA ŠTÚDIUM SIETE, A RIZÍK, KTORÉ MÔŽE POUŽÍVANIE NOVÝCH TECHNOLÓGIÍ ĽAHKO PRINIESŤ. NAVRHUJE SA TIEŽ EXPERIMENTOVANIE CIEST, KTORÉ POUŽÍVAJÚ MIKROROBOTICKÚ HUDBU A ŠPORT NA PODPORU SPOLUPRÁCE A MEDZIĽUDSKÝCH VZŤAHOV MEDZI ŽIAKMI TRIEDY, AKO AJ PARALELNÝMI TRIEDAMI. (Slovak) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 17 August 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
TÁ SÉ MAR AIDHM AG AN TIONSCADAL SEO STAIDEANNA FOGHLAMA CUIMSITHEACHA A CHRUTHÚ FREISIN TRÍ ÚSÁID A BHAINT AS GNÉITHE TEICNEOLAÍOCHTAÍ CEOIL SPÓIRT A DHÉANANN IDIRDHEALÚ IDIR ÁR NINSTITIÚID INA BHFUIL GO LEOR MAC LÉINN CLÁRAITHE I NDEACRACHTAÍ H BES DSA EACHTRANNACH LE DEACRACHTAÍ TEANGA ETC.. TÁ SÉ BEARTAITHE FREISIN OIDEACHAS A CHUR AR AN TSAORÁNACHT GHNÍOMHACH AGUS AR AN DLÍTHIÚLACHT AG TOSÚ LEIS AN MBULAÍOCHT A CHOSC LE HIDIRGHABHÁLACHA Ó FHORFHEIDHMIÚ AN DLÍ AGUS Ó SHAINEOLAITHE SEACHTRACHA ATÁ SPEISIALAITHE I STAIDÉAR AN GHRÉASÁIN AGUS NA RIOSCAÍ A D’FHÉADFADH A BHEITH I GCEIST LE HÚSÁID TEICNEOLAÍOCHTAÍ NUA GO HÉASCA. MOLTAR FREISIN TRIAIL A BHAINT AS COSÁIN A CHUIREANN CEOL AGUS SPÓRT MICRIÓBACH I BHFEIDHM CHUN COMHOIBRIÚ AGUS CAIDREAMH IDIRPHEARSANTA A CHUR CHUN CINN IDIR DALTAÍ RANGA AGUS DO RANGANNA COMHTHREOMHARA. (Irish) | |||||||||||||||
| Property / summary: TÁ SÉ MAR AIDHM AG AN TIONSCADAL SEO STAIDEANNA FOGHLAMA CUIMSITHEACHA A CHRUTHÚ FREISIN TRÍ ÚSÁID A BHAINT AS GNÉITHE TEICNEOLAÍOCHTAÍ CEOIL SPÓIRT A DHÉANANN IDIRDHEALÚ IDIR ÁR NINSTITIÚID INA BHFUIL GO LEOR MAC LÉINN CLÁRAITHE I NDEACRACHTAÍ H BES DSA EACHTRANNACH LE DEACRACHTAÍ TEANGA ETC.. TÁ SÉ BEARTAITHE FREISIN OIDEACHAS A CHUR AR AN TSAORÁNACHT GHNÍOMHACH AGUS AR AN DLÍTHIÚLACHT AG TOSÚ LEIS AN MBULAÍOCHT A CHOSC LE HIDIRGHABHÁLACHA Ó FHORFHEIDHMIÚ AN DLÍ AGUS Ó SHAINEOLAITHE SEACHTRACHA ATÁ SPEISIALAITHE I STAIDÉAR AN GHRÉASÁIN AGUS NA RIOSCAÍ A D’FHÉADFADH A BHEITH I GCEIST LE HÚSÁID TEICNEOLAÍOCHTAÍ NUA GO HÉASCA. MOLTAR FREISIN TRIAIL A BHAINT AS COSÁIN A CHUIREANN CEOL AGUS SPÓRT MICRIÓBACH I BHFEIDHM CHUN COMHOIBRIÚ AGUS CAIDREAMH IDIRPHEARSANTA A CHUR CHUN CINN IDIR DALTAÍ RANGA AGUS DO RANGANNA COMHTHREOMHARA. (Irish) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: TÁ SÉ MAR AIDHM AG AN TIONSCADAL SEO STAIDEANNA FOGHLAMA CUIMSITHEACHA A CHRUTHÚ FREISIN TRÍ ÚSÁID A BHAINT AS GNÉITHE TEICNEOLAÍOCHTAÍ CEOIL SPÓIRT A DHÉANANN IDIRDHEALÚ IDIR ÁR NINSTITIÚID INA BHFUIL GO LEOR MAC LÉINN CLÁRAITHE I NDEACRACHTAÍ H BES DSA EACHTRANNACH LE DEACRACHTAÍ TEANGA ETC.. TÁ SÉ BEARTAITHE FREISIN OIDEACHAS A CHUR AR AN TSAORÁNACHT GHNÍOMHACH AGUS AR AN DLÍTHIÚLACHT AG TOSÚ LEIS AN MBULAÍOCHT A CHOSC LE HIDIRGHABHÁLACHA Ó FHORFHEIDHMIÚ AN DLÍ AGUS Ó SHAINEOLAITHE SEACHTRACHA ATÁ SPEISIALAITHE I STAIDÉAR AN GHRÉASÁIN AGUS NA RIOSCAÍ A D’FHÉADFADH A BHEITH I GCEIST LE HÚSÁID TEICNEOLAÍOCHTAÍ NUA GO HÉASCA. MOLTAR FREISIN TRIAIL A BHAINT AS COSÁIN A CHUIREANN CEOL AGUS SPÓRT MICRIÓBACH I BHFEIDHM CHUN COMHOIBRIÚ AGUS CAIDREAMH IDIRPHEARSANTA A CHUR CHUN CINN IDIR DALTAÍ RANGA AGUS DO RANGANNA COMHTHREOMHARA. (Irish) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 17 August 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
CÍLEM TOHOTO PROJEKTU JE VYTVOŘIT INKLUZIVNÍ VZDĚLÁVACÍ SITUACE TAKÉ PROSTŘEDNICTVÍM VYUŽITÍ PRVKŮ SPORTOVNÍCH HUDEBNÍCH TECHNOLOGIÍ, KTERÉ ROZLIŠUJÍ NÁŠ INSTITUT, KDE JE MNOHO STUDENTŮ ZAPSÁNO V OBTÍŽÍCH H BES DSA ZAHRANIČNÍ S JAZYKOVÝMI OBTÍŽEMI ATD.. NAVRHUJE SE ROVNĚŽ VZDĚLÁVAT SE V OBLASTI AKTIVNÍHO OBČANSTVÍ A ZÁKONNOSTI POČÍNAJE PŘEDCHÁZENÍM ŠIKANĚ ZÁSAHY DONUCOVACÍCH ORGÁNŮ A EXTERNÍCH ODBORNÍKŮ SPECIALIZOVANÝCH NA STUDIUM SÍTĚ A RIZIK, KTERÁ MŮŽE POUŽÍVÁNÍ NOVÝCH TECHNOLOGIÍ SNADNO S SEBOU NÉST. NAVRHUJE SE TAKÉ EXPERIMENTOVÁNÍ CEST, KTERÉ POUŽÍVAJÍ MIKROROBOTICKOU HUDBU A SPORT S CÍLEM PODPOŘIT SPOLUPRÁCI A MEZILIDSKÉ VZTAHY MEZI ŽÁKY I PARALELNÍMI TŘÍDAMI. (Czech) | |||||||||||||||
| Property / summary: CÍLEM TOHOTO PROJEKTU JE VYTVOŘIT INKLUZIVNÍ VZDĚLÁVACÍ SITUACE TAKÉ PROSTŘEDNICTVÍM VYUŽITÍ PRVKŮ SPORTOVNÍCH HUDEBNÍCH TECHNOLOGIÍ, KTERÉ ROZLIŠUJÍ NÁŠ INSTITUT, KDE JE MNOHO STUDENTŮ ZAPSÁNO V OBTÍŽÍCH H BES DSA ZAHRANIČNÍ S JAZYKOVÝMI OBTÍŽEMI ATD.. NAVRHUJE SE ROVNĚŽ VZDĚLÁVAT SE V OBLASTI AKTIVNÍHO OBČANSTVÍ A ZÁKONNOSTI POČÍNAJE PŘEDCHÁZENÍM ŠIKANĚ ZÁSAHY DONUCOVACÍCH ORGÁNŮ A EXTERNÍCH ODBORNÍKŮ SPECIALIZOVANÝCH NA STUDIUM SÍTĚ A RIZIK, KTERÁ MŮŽE POUŽÍVÁNÍ NOVÝCH TECHNOLOGIÍ SNADNO S SEBOU NÉST. NAVRHUJE SE TAKÉ EXPERIMENTOVÁNÍ CEST, KTERÉ POUŽÍVAJÍ MIKROROBOTICKOU HUDBU A SPORT S CÍLEM PODPOŘIT SPOLUPRÁCI A MEZILIDSKÉ VZTAHY MEZI ŽÁKY I PARALELNÍMI TŘÍDAMI. (Czech) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: CÍLEM TOHOTO PROJEKTU JE VYTVOŘIT INKLUZIVNÍ VZDĚLÁVACÍ SITUACE TAKÉ PROSTŘEDNICTVÍM VYUŽITÍ PRVKŮ SPORTOVNÍCH HUDEBNÍCH TECHNOLOGIÍ, KTERÉ ROZLIŠUJÍ NÁŠ INSTITUT, KDE JE MNOHO STUDENTŮ ZAPSÁNO V OBTÍŽÍCH H BES DSA ZAHRANIČNÍ S JAZYKOVÝMI OBTÍŽEMI ATD.. NAVRHUJE SE ROVNĚŽ VZDĚLÁVAT SE V OBLASTI AKTIVNÍHO OBČANSTVÍ A ZÁKONNOSTI POČÍNAJE PŘEDCHÁZENÍM ŠIKANĚ ZÁSAHY DONUCOVACÍCH ORGÁNŮ A EXTERNÍCH ODBORNÍKŮ SPECIALIZOVANÝCH NA STUDIUM SÍTĚ A RIZIK, KTERÁ MŮŽE POUŽÍVÁNÍ NOVÝCH TECHNOLOGIÍ SNADNO S SEBOU NÉST. NAVRHUJE SE TAKÉ EXPERIMENTOVÁNÍ CEST, KTERÉ POUŽÍVAJÍ MIKROROBOTICKOU HUDBU A SPORT S CÍLEM PODPOŘIT SPOLUPRÁCI A MEZILIDSKÉ VZTAHY MEZI ŽÁKY I PARALELNÍMI TŘÍDAMI. (Czech) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 17 August 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
ESTE PROJETO VISA CRIAR SITUAÇÕES DE APRENDIZAGEM INCLUSIVAS TAMBÉM ATRAVÉS DO USO DE ELEMENTOS DE TECNOLOGIAS DE MÚSICA ESPORTIVA QUE DISTINGUEM NOSSO INSTITUTO ONDE MUITOS ALUNOS ESTÃO MATRICULADOS EM DIFICULDADES H BES DSA ESTRANGEIRA COM DIFICULDADES LINGUÍSTICAS ETC. PROPÕE-SE TAMBÉM EDUCAR PARA A CIDADANIA ATIVA E A LEGALIDADE, A PARTIR DA PREVENÇÃO DO BULLYING, COM INTERVENÇÕES DE AUTORIDADES POLICIAIS E PERITOS EXTERNOS ESPECIALIZADOS NO ESTUDO DA REDE E DOS RISCOS QUE A UTILIZAÇÃO DE NOVAS TECNOLOGIAS PODE FACILMENTE ACARRETAR. PROPÕE-SE TAMBÉM A EXPERIMENTAÇÃO DE CAMINHOS QUE APLICAM A MÚSICA E O DESPORTO MICROROBÓTICOS PARA PROMOVER A COOPERAÇÃO E AS RELAÇÕES INTERPESSOAIS, TANTO ENTRE ALUNOS DE MALTA COMO PARA AULAS PARALELAS. (Portuguese) | |||||||||||||||
| Property / summary: ESTE PROJETO VISA CRIAR SITUAÇÕES DE APRENDIZAGEM INCLUSIVAS TAMBÉM ATRAVÉS DO USO DE ELEMENTOS DE TECNOLOGIAS DE MÚSICA ESPORTIVA QUE DISTINGUEM NOSSO INSTITUTO ONDE MUITOS ALUNOS ESTÃO MATRICULADOS EM DIFICULDADES H BES DSA ESTRANGEIRA COM DIFICULDADES LINGUÍSTICAS ETC. PROPÕE-SE TAMBÉM EDUCAR PARA A CIDADANIA ATIVA E A LEGALIDADE, A PARTIR DA PREVENÇÃO DO BULLYING, COM INTERVENÇÕES DE AUTORIDADES POLICIAIS E PERITOS EXTERNOS ESPECIALIZADOS NO ESTUDO DA REDE E DOS RISCOS QUE A UTILIZAÇÃO DE NOVAS TECNOLOGIAS PODE FACILMENTE ACARRETAR. PROPÕE-SE TAMBÉM A EXPERIMENTAÇÃO DE CAMINHOS QUE APLICAM A MÚSICA E O DESPORTO MICROROBÓTICOS PARA PROMOVER A COOPERAÇÃO E AS RELAÇÕES INTERPESSOAIS, TANTO ENTRE ALUNOS DE MALTA COMO PARA AULAS PARALELAS. (Portuguese) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: ESTE PROJETO VISA CRIAR SITUAÇÕES DE APRENDIZAGEM INCLUSIVAS TAMBÉM ATRAVÉS DO USO DE ELEMENTOS DE TECNOLOGIAS DE MÚSICA ESPORTIVA QUE DISTINGUEM NOSSO INSTITUTO ONDE MUITOS ALUNOS ESTÃO MATRICULADOS EM DIFICULDADES H BES DSA ESTRANGEIRA COM DIFICULDADES LINGUÍSTICAS ETC. PROPÕE-SE TAMBÉM EDUCAR PARA A CIDADANIA ATIVA E A LEGALIDADE, A PARTIR DA PREVENÇÃO DO BULLYING, COM INTERVENÇÕES DE AUTORIDADES POLICIAIS E PERITOS EXTERNOS ESPECIALIZADOS NO ESTUDO DA REDE E DOS RISCOS QUE A UTILIZAÇÃO DE NOVAS TECNOLOGIAS PODE FACILMENTE ACARRETAR. PROPÕE-SE TAMBÉM A EXPERIMENTAÇÃO DE CAMINHOS QUE APLICAM A MÚSICA E O DESPORTO MICROROBÓTICOS PARA PROMOVER A COOPERAÇÃO E AS RELAÇÕES INTERPESSOAIS, TANTO ENTRE ALUNOS DE MALTA COMO PARA AULAS PARALELAS. (Portuguese) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 17 August 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
SELLE PROJEKTI EESMÄRK ON LUUA KAASAVAID ÕPPIMISOLUKORDI KA SPORDIMUUSIKA TEHNOLOOGIATE ELEMENTIDE KASUTAMISE KAUDU, MIS ERISTAVAD MEIE INSTITUUTI, KUS PALJUD ÕPILASED ON KAASATUD RASKUSTESSE H BES DSA VÄLISMAA KEELELISTE RASKUSTEGA JNE. SAMUTI TEHAKSE ETTEPANEK HARIDA KODANIKUAKTIIVSUST JA SEADUSLIKKUST, ALUSTADES KIUSAMISE ENNETAMISEST ÕIGUSKAITSEASUTUSTE JA VÕRGUSTIKU UURIMISELE SPETSIALISEERUNUD VÄLISEKSPERTIDE SEKKUMISEGA NING RISKIDEGA, MIDA UUTE TEHNOLOOGIATE KASUTAMINE VÕIB KERGESTI KAASA TUUA. SAMUTI TEHAKSE ETTEPANEK KATSETADA MIKROROBOOTIKA MUUSIKAT JA SPORTI RAKENDAVAID TEID, ET EDENDADA KOOSTÖÖD JA INIMESTEVAHELISI SUHTEID NII KLASSIÕPILASTE KUI KA PARALLEELSETE KLASSIDE VAHEL. (Estonian) | |||||||||||||||
| Property / summary: SELLE PROJEKTI EESMÄRK ON LUUA KAASAVAID ÕPPIMISOLUKORDI KA SPORDIMUUSIKA TEHNOLOOGIATE ELEMENTIDE KASUTAMISE KAUDU, MIS ERISTAVAD MEIE INSTITUUTI, KUS PALJUD ÕPILASED ON KAASATUD RASKUSTESSE H BES DSA VÄLISMAA KEELELISTE RASKUSTEGA JNE. SAMUTI TEHAKSE ETTEPANEK HARIDA KODANIKUAKTIIVSUST JA SEADUSLIKKUST, ALUSTADES KIUSAMISE ENNETAMISEST ÕIGUSKAITSEASUTUSTE JA VÕRGUSTIKU UURIMISELE SPETSIALISEERUNUD VÄLISEKSPERTIDE SEKKUMISEGA NING RISKIDEGA, MIDA UUTE TEHNOLOOGIATE KASUTAMINE VÕIB KERGESTI KAASA TUUA. SAMUTI TEHAKSE ETTEPANEK KATSETADA MIKROROBOOTIKA MUUSIKAT JA SPORTI RAKENDAVAID TEID, ET EDENDADA KOOSTÖÖD JA INIMESTEVAHELISI SUHTEID NII KLASSIÕPILASTE KUI KA PARALLEELSETE KLASSIDE VAHEL. (Estonian) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: SELLE PROJEKTI EESMÄRK ON LUUA KAASAVAID ÕPPIMISOLUKORDI KA SPORDIMUUSIKA TEHNOLOOGIATE ELEMENTIDE KASUTAMISE KAUDU, MIS ERISTAVAD MEIE INSTITUUTI, KUS PALJUD ÕPILASED ON KAASATUD RASKUSTESSE H BES DSA VÄLISMAA KEELELISTE RASKUSTEGA JNE. SAMUTI TEHAKSE ETTEPANEK HARIDA KODANIKUAKTIIVSUST JA SEADUSLIKKUST, ALUSTADES KIUSAMISE ENNETAMISEST ÕIGUSKAITSEASUTUSTE JA VÕRGUSTIKU UURIMISELE SPETSIALISEERUNUD VÄLISEKSPERTIDE SEKKUMISEGA NING RISKIDEGA, MIDA UUTE TEHNOLOOGIATE KASUTAMINE VÕIB KERGESTI KAASA TUUA. SAMUTI TEHAKSE ETTEPANEK KATSETADA MIKROROBOOTIKA MUUSIKAT JA SPORTI RAKENDAVAID TEID, ET EDENDADA KOOSTÖÖD JA INIMESTEVAHELISI SUHTEID NII KLASSIÕPILASTE KUI KA PARALLEELSETE KLASSIDE VAHEL. (Estonian) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 17 August 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
A PROJEKT CÉLJA, HOGY INKLUZÍV TANULÁSI HELYZETEKET HOZZON LÉTRE A SPORTZENEI TECHNOLÓGIÁK HASZNÁLATÁVAL IS, AMELYEK MEGKÜLÖNBÖZTETIK INTÉZETÜNKET, AHOL SOK DIÁK VAN BEIRATKOZVA A NEHÉZSÉGEKBE H BES DSA KÜLFÖLDI NYELVI NEHÉZSÉGEKKEL STB. JAVASOLJUK TOVÁBBÁ AZ AKTÍV POLGÁRI SZEREPVÁLLALÁS ÉS A JOGSZERŰSÉG OKTATÁSÁT, KEZDVE A BŰNÜLDÖZÉS MEGELŐZÉSÉVEL ÉS A HÁLÓZAT TANULMÁNYOZÁSÁRA SZAKOSODOTT KÜLSŐ SZAKÉRTŐKKEL, VALAMINT AZ ÚJ TECHNOLÓGIÁK HASZNÁLATÁVAL JÁRÓ KOCKÁZATOKKAL. JAVASOLT TOVÁBBÁ OLYAN UTAK KÍSÉRLETEZÉSE, AMELYEK MIKROROBOTIKUS ZENÉT ÉS SPORTOT ALKALMAZNAK, HOGY ELŐSEGÍTSÉK AZ EGYÜTTMŰKÖDÉST ÉS AZ INTERPERSZONÁLIS KAPCSOLATOKAT MIND AZ OSZTÁLYOSOK, MIND A PÁRHUZAMOS OSZTÁLYOK KÖZÖTT. (Hungarian) | |||||||||||||||
| Property / summary: A PROJEKT CÉLJA, HOGY INKLUZÍV TANULÁSI HELYZETEKET HOZZON LÉTRE A SPORTZENEI TECHNOLÓGIÁK HASZNÁLATÁVAL IS, AMELYEK MEGKÜLÖNBÖZTETIK INTÉZETÜNKET, AHOL SOK DIÁK VAN BEIRATKOZVA A NEHÉZSÉGEKBE H BES DSA KÜLFÖLDI NYELVI NEHÉZSÉGEKKEL STB. JAVASOLJUK TOVÁBBÁ AZ AKTÍV POLGÁRI SZEREPVÁLLALÁS ÉS A JOGSZERŰSÉG OKTATÁSÁT, KEZDVE A BŰNÜLDÖZÉS MEGELŐZÉSÉVEL ÉS A HÁLÓZAT TANULMÁNYOZÁSÁRA SZAKOSODOTT KÜLSŐ SZAKÉRTŐKKEL, VALAMINT AZ ÚJ TECHNOLÓGIÁK HASZNÁLATÁVAL JÁRÓ KOCKÁZATOKKAL. JAVASOLT TOVÁBBÁ OLYAN UTAK KÍSÉRLETEZÉSE, AMELYEK MIKROROBOTIKUS ZENÉT ÉS SPORTOT ALKALMAZNAK, HOGY ELŐSEGÍTSÉK AZ EGYÜTTMŰKÖDÉST ÉS AZ INTERPERSZONÁLIS KAPCSOLATOKAT MIND AZ OSZTÁLYOSOK, MIND A PÁRHUZAMOS OSZTÁLYOK KÖZÖTT. (Hungarian) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: A PROJEKT CÉLJA, HOGY INKLUZÍV TANULÁSI HELYZETEKET HOZZON LÉTRE A SPORTZENEI TECHNOLÓGIÁK HASZNÁLATÁVAL IS, AMELYEK MEGKÜLÖNBÖZTETIK INTÉZETÜNKET, AHOL SOK DIÁK VAN BEIRATKOZVA A NEHÉZSÉGEKBE H BES DSA KÜLFÖLDI NYELVI NEHÉZSÉGEKKEL STB. JAVASOLJUK TOVÁBBÁ AZ AKTÍV POLGÁRI SZEREPVÁLLALÁS ÉS A JOGSZERŰSÉG OKTATÁSÁT, KEZDVE A BŰNÜLDÖZÉS MEGELŐZÉSÉVEL ÉS A HÁLÓZAT TANULMÁNYOZÁSÁRA SZAKOSODOTT KÜLSŐ SZAKÉRTŐKKEL, VALAMINT AZ ÚJ TECHNOLÓGIÁK HASZNÁLATÁVAL JÁRÓ KOCKÁZATOKKAL. JAVASOLT TOVÁBBÁ OLYAN UTAK KÍSÉRLETEZÉSE, AMELYEK MIKROROBOTIKUS ZENÉT ÉS SPORTOT ALKALMAZNAK, HOGY ELŐSEGÍTSÉK AZ EGYÜTTMŰKÖDÉST ÉS AZ INTERPERSZONÁLIS KAPCSOLATOKAT MIND AZ OSZTÁLYOSOK, MIND A PÁRHUZAMOS OSZTÁLYOK KÖZÖTT. (Hungarian) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 17 August 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
ТОЗИ ПРОЕКТ ИМА ЗА ЦЕЛ ДА СЪЗДАДЕ ПРИОБЩАВАЩИ УЧЕБНИ СИТУАЦИИ И ЧРЕЗ ИЗПОЛЗВАНЕТО НА ЕЛЕМЕНТИ НА СПОРТНИТЕ МУЗИКАЛНИ ТЕХНОЛОГИИ, КОИТО ОТЛИЧАВАТ НАШИЯ ИНСТИТУТ, КЪДЕТО МНОГО СТУДЕНТИ СА ЗАПИСАНИ В ТРУДНОСТИ. ПРЕДЛАГА СЕ СЪЩО ТАКА ОБУЧЕНИЕ ЗА АКТИВНО ГРАЖДАНСТВО И ЗАКОННОСТ, КАТО СЕ ЗАПОЧНЕ ОТ ПРЕДОТВРАТЯВАНЕТО НА ТОРМОЗА С НАМЕСА НА ПРАВОПРИЛАГАЩИТЕ ОРГАНИ И ВЪНШНИ ЕКСПЕРТИ, СПЕЦИАЛИЗИРАНИ В ПРОУЧВАНЕТО НА МРЕЖАТА, И РИСКОВЕТЕ, КОИТО ИЗПОЛЗВАНЕТО НА НОВИ ТЕХНОЛОГИИ МОЖЕ ЛЕСНО ДА ПОРОДИ. ПРЕДЛАГА СЕ СЪЩО ТАКА ЕКСПЕРИМЕНТИРАНЕ НА ПЪТЕКИ, КОИТО ПРИЛАГАТ МИКРОРОБОТИКАТА МУЗИКА И СПОРТ, ЗА НАСЪРЧАВАНЕ НА СЪТРУДНИЧЕСТВОТО И МЕЖДУЛИЧНОСТНИТЕ ОТНОШЕНИЯ КАКТО МЕЖДУ УЧЕНИЦИТЕ В КЛАС, ТАКА И ЗА ПАРАЛЕЛНИТЕ КЛАСОВЕ. (Bulgarian) | |||||||||||||||
| Property / summary: ТОЗИ ПРОЕКТ ИМА ЗА ЦЕЛ ДА СЪЗДАДЕ ПРИОБЩАВАЩИ УЧЕБНИ СИТУАЦИИ И ЧРЕЗ ИЗПОЛЗВАНЕТО НА ЕЛЕМЕНТИ НА СПОРТНИТЕ МУЗИКАЛНИ ТЕХНОЛОГИИ, КОИТО ОТЛИЧАВАТ НАШИЯ ИНСТИТУТ, КЪДЕТО МНОГО СТУДЕНТИ СА ЗАПИСАНИ В ТРУДНОСТИ. ПРЕДЛАГА СЕ СЪЩО ТАКА ОБУЧЕНИЕ ЗА АКТИВНО ГРАЖДАНСТВО И ЗАКОННОСТ, КАТО СЕ ЗАПОЧНЕ ОТ ПРЕДОТВРАТЯВАНЕТО НА ТОРМОЗА С НАМЕСА НА ПРАВОПРИЛАГАЩИТЕ ОРГАНИ И ВЪНШНИ ЕКСПЕРТИ, СПЕЦИАЛИЗИРАНИ В ПРОУЧВАНЕТО НА МРЕЖАТА, И РИСКОВЕТЕ, КОИТО ИЗПОЛЗВАНЕТО НА НОВИ ТЕХНОЛОГИИ МОЖЕ ЛЕСНО ДА ПОРОДИ. ПРЕДЛАГА СЕ СЪЩО ТАКА ЕКСПЕРИМЕНТИРАНЕ НА ПЪТЕКИ, КОИТО ПРИЛАГАТ МИКРОРОБОТИКАТА МУЗИКА И СПОРТ, ЗА НАСЪРЧАВАНЕ НА СЪТРУДНИЧЕСТВОТО И МЕЖДУЛИЧНОСТНИТЕ ОТНОШЕНИЯ КАКТО МЕЖДУ УЧЕНИЦИТЕ В КЛАС, ТАКА И ЗА ПАРАЛЕЛНИТЕ КЛАСОВЕ. (Bulgarian) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: ТОЗИ ПРОЕКТ ИМА ЗА ЦЕЛ ДА СЪЗДАДЕ ПРИОБЩАВАЩИ УЧЕБНИ СИТУАЦИИ И ЧРЕЗ ИЗПОЛЗВАНЕТО НА ЕЛЕМЕНТИ НА СПОРТНИТЕ МУЗИКАЛНИ ТЕХНОЛОГИИ, КОИТО ОТЛИЧАВАТ НАШИЯ ИНСТИТУТ, КЪДЕТО МНОГО СТУДЕНТИ СА ЗАПИСАНИ В ТРУДНОСТИ. ПРЕДЛАГА СЕ СЪЩО ТАКА ОБУЧЕНИЕ ЗА АКТИВНО ГРАЖДАНСТВО И ЗАКОННОСТ, КАТО СЕ ЗАПОЧНЕ ОТ ПРЕДОТВРАТЯВАНЕТО НА ТОРМОЗА С НАМЕСА НА ПРАВОПРИЛАГАЩИТЕ ОРГАНИ И ВЪНШНИ ЕКСПЕРТИ, СПЕЦИАЛИЗИРАНИ В ПРОУЧВАНЕТО НА МРЕЖАТА, И РИСКОВЕТЕ, КОИТО ИЗПОЛЗВАНЕТО НА НОВИ ТЕХНОЛОГИИ МОЖЕ ЛЕСНО ДА ПОРОДИ. ПРЕДЛАГА СЕ СЪЩО ТАКА ЕКСПЕРИМЕНТИРАНЕ НА ПЪТЕКИ, КОИТО ПРИЛАГАТ МИКРОРОБОТИКАТА МУЗИКА И СПОРТ, ЗА НАСЪРЧАВАНЕ НА СЪТРУДНИЧЕСТВОТО И МЕЖДУЛИЧНОСТНИТЕ ОТНОШЕНИЯ КАКТО МЕЖДУ УЧЕНИЦИТЕ В КЛАС, ТАКА И ЗА ПАРАЛЕЛНИТЕ КЛАСОВЕ. (Bulgarian) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 17 August 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
ŠIUO PROJEKTU SIEKIAMA SUKURTI ĮTRAUKIAS MOKYMOSI SITUACIJAS, BE KITA KO, NAUDOJANT SPORTO MUZIKOS TECHNOLOGIJAS, KURIOS IŠSKIRIA MŪSŲ INSTITUTĄ, KUR DAUGELIS STUDENTŲ STUDIJUOJA SUNKUMŲ H BES DSA UŽSIENIO KALBOS SUNKUMŲ IR KT. TAIP PAT SIŪLOMA ŠVIESTI APIE AKTYVŲ PILIETIŠKUMĄ IR TEISĖTUMĄ PRADEDANT PATYČIŲ PREVENCIJA TEISĖSAUGOS IR IŠORĖS EKSPERTŲ, KURIŲ SPECIALIZACIJA – TINKLO TYRIMAS, IR RIZIKOS, KURIĄ GALI LENGVAI SUKELTI NAUJŲ TECHNOLOGIJŲ NAUDOJIMAS, INTERVENCIJOMIS. TAIP PAT SIŪLOMA EKSPERIMENTUOTI KELIUS, KURIUOSE NAUDOJAMA MIKROROBOTINĖ MUZIKA IR SPORTAS, SIEKIANT SKATINTI BENDRADARBIAVIMĄ IR TARPASMENINIUS SANTYKIUS TIEK TARP KLASĖS MOKINIŲ, TIEK IR LYGIAGREČIŲ KLASIŲ. (Lithuanian) | |||||||||||||||
| Property / summary: ŠIUO PROJEKTU SIEKIAMA SUKURTI ĮTRAUKIAS MOKYMOSI SITUACIJAS, BE KITA KO, NAUDOJANT SPORTO MUZIKOS TECHNOLOGIJAS, KURIOS IŠSKIRIA MŪSŲ INSTITUTĄ, KUR DAUGELIS STUDENTŲ STUDIJUOJA SUNKUMŲ H BES DSA UŽSIENIO KALBOS SUNKUMŲ IR KT. TAIP PAT SIŪLOMA ŠVIESTI APIE AKTYVŲ PILIETIŠKUMĄ IR TEISĖTUMĄ PRADEDANT PATYČIŲ PREVENCIJA TEISĖSAUGOS IR IŠORĖS EKSPERTŲ, KURIŲ SPECIALIZACIJA – TINKLO TYRIMAS, IR RIZIKOS, KURIĄ GALI LENGVAI SUKELTI NAUJŲ TECHNOLOGIJŲ NAUDOJIMAS, INTERVENCIJOMIS. TAIP PAT SIŪLOMA EKSPERIMENTUOTI KELIUS, KURIUOSE NAUDOJAMA MIKROROBOTINĖ MUZIKA IR SPORTAS, SIEKIANT SKATINTI BENDRADARBIAVIMĄ IR TARPASMENINIUS SANTYKIUS TIEK TARP KLASĖS MOKINIŲ, TIEK IR LYGIAGREČIŲ KLASIŲ. (Lithuanian) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: ŠIUO PROJEKTU SIEKIAMA SUKURTI ĮTRAUKIAS MOKYMOSI SITUACIJAS, BE KITA KO, NAUDOJANT SPORTO MUZIKOS TECHNOLOGIJAS, KURIOS IŠSKIRIA MŪSŲ INSTITUTĄ, KUR DAUGELIS STUDENTŲ STUDIJUOJA SUNKUMŲ H BES DSA UŽSIENIO KALBOS SUNKUMŲ IR KT. TAIP PAT SIŪLOMA ŠVIESTI APIE AKTYVŲ PILIETIŠKUMĄ IR TEISĖTUMĄ PRADEDANT PATYČIŲ PREVENCIJA TEISĖSAUGOS IR IŠORĖS EKSPERTŲ, KURIŲ SPECIALIZACIJA – TINKLO TYRIMAS, IR RIZIKOS, KURIĄ GALI LENGVAI SUKELTI NAUJŲ TECHNOLOGIJŲ NAUDOJIMAS, INTERVENCIJOMIS. TAIP PAT SIŪLOMA EKSPERIMENTUOTI KELIUS, KURIUOSE NAUDOJAMA MIKROROBOTINĖ MUZIKA IR SPORTAS, SIEKIANT SKATINTI BENDRADARBIAVIMĄ IR TARPASMENINIUS SANTYKIUS TIEK TARP KLASĖS MOKINIŲ, TIEK IR LYGIAGREČIŲ KLASIŲ. (Lithuanian) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 17 August 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
OVAJ PROJEKT IMA ZA CILJ STVORITI INKLUZIVNE SITUACIJE UČENJA I KROZ KORIŠTENJE ELEMENATA SPORTSKE GLAZBE TEHNOLOGIJE KOJI RAZLIKUJU NAŠ INSTITUT GDJE SU MNOGI STUDENTI UPISANI U POTEŠKOĆE H BES DSA STRANI S JEZIČNIM POTEŠKOĆAMA ITD. PREDLAŽE SE I EDUKACIJA O AKTIVNOM GRAĐANSTVU I ZAKONITOSTI, POČEVŠI OD SPREČAVANJA VRŠNJAČKOG NASILJA S INTERVENCIJAMA TIJELA ZA PROVEDBU ZAKONA I VANJSKIH STRUČNJAKA SPECIJALIZIRANIH ZA PROUČAVANJE MREŽE I RIZIKA KOJE UPORABA NOVIH TEHNOLOGIJA MOŽE LAKO PROUZROČITI. TAKOĐER SE PREDLAŽE EKSPERIMENTIRANJE PUTOVA KOJI PRIMJENJUJU MIKROROBOTIČKU GLAZBU I SPORT RADI PROMICANJA SURADNJE I MEĐULJUDSKIH ODNOSA MEĐU UČENICIMA RAZREDA I ZA PARALELNE RAZREDE. (Croatian) | |||||||||||||||
| Property / summary: OVAJ PROJEKT IMA ZA CILJ STVORITI INKLUZIVNE SITUACIJE UČENJA I KROZ KORIŠTENJE ELEMENATA SPORTSKE GLAZBE TEHNOLOGIJE KOJI RAZLIKUJU NAŠ INSTITUT GDJE SU MNOGI STUDENTI UPISANI U POTEŠKOĆE H BES DSA STRANI S JEZIČNIM POTEŠKOĆAMA ITD. PREDLAŽE SE I EDUKACIJA O AKTIVNOM GRAĐANSTVU I ZAKONITOSTI, POČEVŠI OD SPREČAVANJA VRŠNJAČKOG NASILJA S INTERVENCIJAMA TIJELA ZA PROVEDBU ZAKONA I VANJSKIH STRUČNJAKA SPECIJALIZIRANIH ZA PROUČAVANJE MREŽE I RIZIKA KOJE UPORABA NOVIH TEHNOLOGIJA MOŽE LAKO PROUZROČITI. TAKOĐER SE PREDLAŽE EKSPERIMENTIRANJE PUTOVA KOJI PRIMJENJUJU MIKROROBOTIČKU GLAZBU I SPORT RADI PROMICANJA SURADNJE I MEĐULJUDSKIH ODNOSA MEĐU UČENICIMA RAZREDA I ZA PARALELNE RAZREDE. (Croatian) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: OVAJ PROJEKT IMA ZA CILJ STVORITI INKLUZIVNE SITUACIJE UČENJA I KROZ KORIŠTENJE ELEMENATA SPORTSKE GLAZBE TEHNOLOGIJE KOJI RAZLIKUJU NAŠ INSTITUT GDJE SU MNOGI STUDENTI UPISANI U POTEŠKOĆE H BES DSA STRANI S JEZIČNIM POTEŠKOĆAMA ITD. PREDLAŽE SE I EDUKACIJA O AKTIVNOM GRAĐANSTVU I ZAKONITOSTI, POČEVŠI OD SPREČAVANJA VRŠNJAČKOG NASILJA S INTERVENCIJAMA TIJELA ZA PROVEDBU ZAKONA I VANJSKIH STRUČNJAKA SPECIJALIZIRANIH ZA PROUČAVANJE MREŽE I RIZIKA KOJE UPORABA NOVIH TEHNOLOGIJA MOŽE LAKO PROUZROČITI. TAKOĐER SE PREDLAŽE EKSPERIMENTIRANJE PUTOVA KOJI PRIMJENJUJU MIKROROBOTIČKU GLAZBU I SPORT RADI PROMICANJA SURADNJE I MEĐULJUDSKIH ODNOSA MEĐU UČENICIMA RAZREDA I ZA PARALELNE RAZREDE. (Croatian) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 17 August 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
DETTA PROJEKT SYFTAR TILL ATT SKAPA INKLUDERANDE INLÄRNINGSSITUATIONER ÄVEN GENOM ANVÄNDNING AV SPORTMUSIKTEKNIK ELEMENT SOM SKILJER VÅRT INSTITUT DÄR MÅNGA STUDENTER ÄR INSKRIVNA I SVÅRIGHETER H BES DSA UTLÄNDSKA MED SPRÅKLIGA SVÅRIGHETER ETC. DET FÖRESLÅS OCKSÅ ATT MAN UTBILDAR TILL AKTIVT MEDBORGARSKAP OCH LAGLIGHET FRÅN FÖREBYGGANDE AV MOBBNING GENOM INGRIPANDEN AV BROTTSBEKÄMPANDE OCH EXTERNA EXPERTER SOM ÄR SPECIALISERADE PÅ ATT STUDERA NÄTVERKET OCH DE RISKER SOM ANVÄNDNINGEN AV NY TEKNIK LÄTT KAN MEDFÖRA. DET FÖRESLÅS OCKSÅ ATT MAN EXPERIMENTERAR MED VÄGAR SOM TILLÄMPAR MIKROROBOTIKMUSIK OCH IDROTT FÖR ATT FRÄMJA SAMARBETE OCH MELLANMÄNSKLIGA RELATIONER BÅDE MELLAN KLASSELEVER OCH FÖR PARALLELLA KLASSER. (Swedish) | |||||||||||||||
| Property / summary: DETTA PROJEKT SYFTAR TILL ATT SKAPA INKLUDERANDE INLÄRNINGSSITUATIONER ÄVEN GENOM ANVÄNDNING AV SPORTMUSIKTEKNIK ELEMENT SOM SKILJER VÅRT INSTITUT DÄR MÅNGA STUDENTER ÄR INSKRIVNA I SVÅRIGHETER H BES DSA UTLÄNDSKA MED SPRÅKLIGA SVÅRIGHETER ETC. DET FÖRESLÅS OCKSÅ ATT MAN UTBILDAR TILL AKTIVT MEDBORGARSKAP OCH LAGLIGHET FRÅN FÖREBYGGANDE AV MOBBNING GENOM INGRIPANDEN AV BROTTSBEKÄMPANDE OCH EXTERNA EXPERTER SOM ÄR SPECIALISERADE PÅ ATT STUDERA NÄTVERKET OCH DE RISKER SOM ANVÄNDNINGEN AV NY TEKNIK LÄTT KAN MEDFÖRA. DET FÖRESLÅS OCKSÅ ATT MAN EXPERIMENTERAR MED VÄGAR SOM TILLÄMPAR MIKROROBOTIKMUSIK OCH IDROTT FÖR ATT FRÄMJA SAMARBETE OCH MELLANMÄNSKLIGA RELATIONER BÅDE MELLAN KLASSELEVER OCH FÖR PARALLELLA KLASSER. (Swedish) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: DETTA PROJEKT SYFTAR TILL ATT SKAPA INKLUDERANDE INLÄRNINGSSITUATIONER ÄVEN GENOM ANVÄNDNING AV SPORTMUSIKTEKNIK ELEMENT SOM SKILJER VÅRT INSTITUT DÄR MÅNGA STUDENTER ÄR INSKRIVNA I SVÅRIGHETER H BES DSA UTLÄNDSKA MED SPRÅKLIGA SVÅRIGHETER ETC. DET FÖRESLÅS OCKSÅ ATT MAN UTBILDAR TILL AKTIVT MEDBORGARSKAP OCH LAGLIGHET FRÅN FÖREBYGGANDE AV MOBBNING GENOM INGRIPANDEN AV BROTTSBEKÄMPANDE OCH EXTERNA EXPERTER SOM ÄR SPECIALISERADE PÅ ATT STUDERA NÄTVERKET OCH DE RISKER SOM ANVÄNDNINGEN AV NY TEKNIK LÄTT KAN MEDFÖRA. DET FÖRESLÅS OCKSÅ ATT MAN EXPERIMENTERAR MED VÄGAR SOM TILLÄMPAR MIKROROBOTIKMUSIK OCH IDROTT FÖR ATT FRÄMJA SAMARBETE OCH MELLANMÄNSKLIGA RELATIONER BÅDE MELLAN KLASSELEVER OCH FÖR PARALLELLA KLASSER. (Swedish) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 17 August 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
ACEST PROIECT ÎȘI PROPUNE SĂ CREEZE SITUAȚII DE ÎNVĂȚARE INCLUZIVE ȘI PRIN UTILIZAREA ELEMENTELOR TEHNOLOGIILOR MUZICALE SPORTIVE CARE DISTING INSTITUTUL NOSTRU UNDE MULȚI STUDENȚI SUNT ÎNSCRIȘI ÎN DIFICULTĂȚI H BES DSA STRĂINE CU DIFICULTĂȚI LINGVISTICE ETC. SE PROPUNE, DE ASEMENEA, EDUCAREA LA CETĂȚENIE ACTIVĂ ȘI LEGALITATE PORNIND DE LA PREVENIREA HĂRȚUIRII CU INTERVENȚII ALE AUTORITĂȚILOR DE APLICARE A LEGII ȘI ALE EXPERȚILOR EXTERNI SPECIALIZAȚI ÎN STUDIUL REȚELEI ȘI RISCURILE PE CARE UTILIZAREA NOILOR TEHNOLOGII LE POATE IMPLICA CU UȘURINȚĂ. SE PROPUNE, DE ASEMENEA, EXPERIMENTAREA UNOR CĂI CARE APLICĂ MUZICA MICROROBOTICĂ ȘI SPORTUL PENTRU A PROMOVA COOPERAREA ȘI RELAȚIILE INTERPERSONALE ATÂT ÎNTRE ELEVII CLASEI, CÂT ȘI PENTRU CLASELE PARALELE. (Romanian) | |||||||||||||||
| Property / summary: ACEST PROIECT ÎȘI PROPUNE SĂ CREEZE SITUAȚII DE ÎNVĂȚARE INCLUZIVE ȘI PRIN UTILIZAREA ELEMENTELOR TEHNOLOGIILOR MUZICALE SPORTIVE CARE DISTING INSTITUTUL NOSTRU UNDE MULȚI STUDENȚI SUNT ÎNSCRIȘI ÎN DIFICULTĂȚI H BES DSA STRĂINE CU DIFICULTĂȚI LINGVISTICE ETC. SE PROPUNE, DE ASEMENEA, EDUCAREA LA CETĂȚENIE ACTIVĂ ȘI LEGALITATE PORNIND DE LA PREVENIREA HĂRȚUIRII CU INTERVENȚII ALE AUTORITĂȚILOR DE APLICARE A LEGII ȘI ALE EXPERȚILOR EXTERNI SPECIALIZAȚI ÎN STUDIUL REȚELEI ȘI RISCURILE PE CARE UTILIZAREA NOILOR TEHNOLOGII LE POATE IMPLICA CU UȘURINȚĂ. SE PROPUNE, DE ASEMENEA, EXPERIMENTAREA UNOR CĂI CARE APLICĂ MUZICA MICROROBOTICĂ ȘI SPORTUL PENTRU A PROMOVA COOPERAREA ȘI RELAȚIILE INTERPERSONALE ATÂT ÎNTRE ELEVII CLASEI, CÂT ȘI PENTRU CLASELE PARALELE. (Romanian) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: ACEST PROIECT ÎȘI PROPUNE SĂ CREEZE SITUAȚII DE ÎNVĂȚARE INCLUZIVE ȘI PRIN UTILIZAREA ELEMENTELOR TEHNOLOGIILOR MUZICALE SPORTIVE CARE DISTING INSTITUTUL NOSTRU UNDE MULȚI STUDENȚI SUNT ÎNSCRIȘI ÎN DIFICULTĂȚI H BES DSA STRĂINE CU DIFICULTĂȚI LINGVISTICE ETC. SE PROPUNE, DE ASEMENEA, EDUCAREA LA CETĂȚENIE ACTIVĂ ȘI LEGALITATE PORNIND DE LA PREVENIREA HĂRȚUIRII CU INTERVENȚII ALE AUTORITĂȚILOR DE APLICARE A LEGII ȘI ALE EXPERȚILOR EXTERNI SPECIALIZAȚI ÎN STUDIUL REȚELEI ȘI RISCURILE PE CARE UTILIZAREA NOILOR TEHNOLOGII LE POATE IMPLICA CU UȘURINȚĂ. SE PROPUNE, DE ASEMENEA, EXPERIMENTAREA UNOR CĂI CARE APLICĂ MUZICA MICROROBOTICĂ ȘI SPORTUL PENTRU A PROMOVA COOPERAREA ȘI RELAȚIILE INTERPERSONALE ATÂT ÎNTRE ELEVII CLASEI, CÂT ȘI PENTRU CLASELE PARALELE. (Romanian) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 17 August 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
CILJ TEGA PROJEKTA JE USTVARITI VKLJUČUJOČE UČNE SITUACIJE TUDI Z UPORABO ELEMENTOV ŠPORTNE GLASBE, KI RAZLIKUJEJO NAŠ INŠTITUT, KJER SO ŠTEVILNI ŠTUDENTI VPISANI V TEŽAVE H BES DSA TUJI Z JEZIKOVNIMI TEŽAVAMI ITD. PREDLAGA SE TUDI IZOBRAŽEVANJE ZA AKTIVNO DRŽAVLJANSTVO IN ZAKONITOST, ZAČENŠI S PREPREČEVANJEM USTRAHOVANJA Z INTERVENCIJAMI ORGANOV PREGONA IN ZUNANJIH STROKOVNJAKOV, SPECIALIZIRANIH ZA PREUČEVANJE MREŽE, IN TVEGANJ, KI JIH LAHKO UPORABA NOVIH TEHNOLOGIJ ZLAHKA POVZROČI. PREDLAGA SE TUDI EKSPERIMENTIRANJE POTI, KI UPORABLJAJO MIKROROBOTIČNO GLASBO IN ŠPORT ZA SPODBUJANJE SODELOVANJA IN MEDOSEBNIH ODNOSOV MED RAZREDNIMI UČENCI IN VZPOREDNIMI RAZREDI. (Slovenian) | |||||||||||||||
| Property / summary: CILJ TEGA PROJEKTA JE USTVARITI VKLJUČUJOČE UČNE SITUACIJE TUDI Z UPORABO ELEMENTOV ŠPORTNE GLASBE, KI RAZLIKUJEJO NAŠ INŠTITUT, KJER SO ŠTEVILNI ŠTUDENTI VPISANI V TEŽAVE H BES DSA TUJI Z JEZIKOVNIMI TEŽAVAMI ITD. PREDLAGA SE TUDI IZOBRAŽEVANJE ZA AKTIVNO DRŽAVLJANSTVO IN ZAKONITOST, ZAČENŠI S PREPREČEVANJEM USTRAHOVANJA Z INTERVENCIJAMI ORGANOV PREGONA IN ZUNANJIH STROKOVNJAKOV, SPECIALIZIRANIH ZA PREUČEVANJE MREŽE, IN TVEGANJ, KI JIH LAHKO UPORABA NOVIH TEHNOLOGIJ ZLAHKA POVZROČI. PREDLAGA SE TUDI EKSPERIMENTIRANJE POTI, KI UPORABLJAJO MIKROROBOTIČNO GLASBO IN ŠPORT ZA SPODBUJANJE SODELOVANJA IN MEDOSEBNIH ODNOSOV MED RAZREDNIMI UČENCI IN VZPOREDNIMI RAZREDI. (Slovenian) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: CILJ TEGA PROJEKTA JE USTVARITI VKLJUČUJOČE UČNE SITUACIJE TUDI Z UPORABO ELEMENTOV ŠPORTNE GLASBE, KI RAZLIKUJEJO NAŠ INŠTITUT, KJER SO ŠTEVILNI ŠTUDENTI VPISANI V TEŽAVE H BES DSA TUJI Z JEZIKOVNIMI TEŽAVAMI ITD. PREDLAGA SE TUDI IZOBRAŽEVANJE ZA AKTIVNO DRŽAVLJANSTVO IN ZAKONITOST, ZAČENŠI S PREPREČEVANJEM USTRAHOVANJA Z INTERVENCIJAMI ORGANOV PREGONA IN ZUNANJIH STROKOVNJAKOV, SPECIALIZIRANIH ZA PREUČEVANJE MREŽE, IN TVEGANJ, KI JIH LAHKO UPORABA NOVIH TEHNOLOGIJ ZLAHKA POVZROČI. PREDLAGA SE TUDI EKSPERIMENTIRANJE POTI, KI UPORABLJAJO MIKROROBOTIČNO GLASBO IN ŠPORT ZA SPODBUJANJE SODELOVANJA IN MEDOSEBNIH ODNOSOV MED RAZREDNIMI UČENCI IN VZPOREDNIMI RAZREDI. (Slovenian) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 17 August 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
PROJEKT TEN MA NA CELU STWORZENIE INTEGRACYJNYCH SYTUACJI EDUKACYJNYCH RÓWNIEŻ POPRZEZ WYKORZYSTANIE ELEMENTÓW TECHNOLOGII MUZYKI SPORTOWEJ, KTÓRE WYRÓŻNIAJĄ NASZ INSTYTUT, W KTÓRYM WIELU STUDENTÓW ZAPISUJE SIĘ W TRUDNOŚCIACH H BES DSA ZAGRANICZNYCH Z TRUDNOŚCIAMI JĘZYKOWYMI ITP. PROPONUJE SIĘ RÓWNIEŻ EDUKOWANIE W ZAKRESIE AKTYWNEGO OBYWATELSTWA I LEGALNOŚCI, POCZĄWSZY OD ZAPOBIEGANIA NĘKANIU POPRZEZ INTERWENCJE ORGANÓW ŚCIGANIA I EKSPERTÓW ZEWNĘTRZNYCH SPECJALIZUJĄCYCH SIĘ W BADANIU SIECI, A TAKŻE RYZYKA, JAKIE MOŻE ŁATWO POCIĄGAĆ ZA SOBĄ STOSOWANIE NOWYCH TECHNOLOGII. PROPONUJE SIĘ RÓWNIEŻ EKSPERYMENTOWANIE ŚCIEŻEK, KTÓRE STOSUJĄ MUZYKĘ MIKROROBOTYCZNĄ I SPORT W CELU PROMOWANIA WSPÓŁPRACY I RELACJI MIĘDZYLUDZKICH ZARÓWNO MIĘDZY UCZNIAMI KLASOWYMI, JAK I NA ZAJĘCIACH RÓWNOLEGŁYCH. (Polish) | |||||||||||||||
| Property / summary: PROJEKT TEN MA NA CELU STWORZENIE INTEGRACYJNYCH SYTUACJI EDUKACYJNYCH RÓWNIEŻ POPRZEZ WYKORZYSTANIE ELEMENTÓW TECHNOLOGII MUZYKI SPORTOWEJ, KTÓRE WYRÓŻNIAJĄ NASZ INSTYTUT, W KTÓRYM WIELU STUDENTÓW ZAPISUJE SIĘ W TRUDNOŚCIACH H BES DSA ZAGRANICZNYCH Z TRUDNOŚCIAMI JĘZYKOWYMI ITP. PROPONUJE SIĘ RÓWNIEŻ EDUKOWANIE W ZAKRESIE AKTYWNEGO OBYWATELSTWA I LEGALNOŚCI, POCZĄWSZY OD ZAPOBIEGANIA NĘKANIU POPRZEZ INTERWENCJE ORGANÓW ŚCIGANIA I EKSPERTÓW ZEWNĘTRZNYCH SPECJALIZUJĄCYCH SIĘ W BADANIU SIECI, A TAKŻE RYZYKA, JAKIE MOŻE ŁATWO POCIĄGAĆ ZA SOBĄ STOSOWANIE NOWYCH TECHNOLOGII. PROPONUJE SIĘ RÓWNIEŻ EKSPERYMENTOWANIE ŚCIEŻEK, KTÓRE STOSUJĄ MUZYKĘ MIKROROBOTYCZNĄ I SPORT W CELU PROMOWANIA WSPÓŁPRACY I RELACJI MIĘDZYLUDZKICH ZARÓWNO MIĘDZY UCZNIAMI KLASOWYMI, JAK I NA ZAJĘCIACH RÓWNOLEGŁYCH. (Polish) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: PROJEKT TEN MA NA CELU STWORZENIE INTEGRACYJNYCH SYTUACJI EDUKACYJNYCH RÓWNIEŻ POPRZEZ WYKORZYSTANIE ELEMENTÓW TECHNOLOGII MUZYKI SPORTOWEJ, KTÓRE WYRÓŻNIAJĄ NASZ INSTYTUT, W KTÓRYM WIELU STUDENTÓW ZAPISUJE SIĘ W TRUDNOŚCIACH H BES DSA ZAGRANICZNYCH Z TRUDNOŚCIAMI JĘZYKOWYMI ITP. PROPONUJE SIĘ RÓWNIEŻ EDUKOWANIE W ZAKRESIE AKTYWNEGO OBYWATELSTWA I LEGALNOŚCI, POCZĄWSZY OD ZAPOBIEGANIA NĘKANIU POPRZEZ INTERWENCJE ORGANÓW ŚCIGANIA I EKSPERTÓW ZEWNĘTRZNYCH SPECJALIZUJĄCYCH SIĘ W BADANIU SIECI, A TAKŻE RYZYKA, JAKIE MOŻE ŁATWO POCIĄGAĆ ZA SOBĄ STOSOWANIE NOWYCH TECHNOLOGII. PROPONUJE SIĘ RÓWNIEŻ EKSPERYMENTOWANIE ŚCIEŻEK, KTÓRE STOSUJĄ MUZYKĘ MIKROROBOTYCZNĄ I SPORT W CELU PROMOWANIA WSPÓŁPRACY I RELACJI MIĘDZYLUDZKICH ZARÓWNO MIĘDZY UCZNIAMI KLASOWYMI, JAK I NA ZAJĘCIACH RÓWNOLEGŁYCH. (Polish) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 17 August 2022
| |||||||||||||||
| Property / contained in NUTS | |||||||||||||||
| Property / contained in NUTS: Province of Ravenna / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / location (string) | |||||||||||||||
CONSELICE | |||||||||||||||
| Property / location (string): CONSELICE / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / budget | |||||||||||||||
58,296.0 Euro
| |||||||||||||||
| Property / budget: 58,296.0 Euro / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / EU contribution | |||||||||||||||
34,977.59 Euro
| |||||||||||||||
| Property / EU contribution: 34,977.59 Euro / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / co-financing rate | |||||||||||||||
60.0 percent
| |||||||||||||||
| Property / co-financing rate: 60.0 percent / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
Latest revision as of 19:16, 8 April 2023
Project Q310727 in Italy
| Language | Label | Description | Also known as |
|---|---|---|---|
| English | LEARNING WITHOUT BORDERS |
Project Q310727 in Italy |
Statements
34,977.59 Euro
0 references
58,296.0 Euro
0 references
60.0 percent
0 references
23 October 2017
0 references
18 April 2019
0 references
30 April 2019
0 references
I.C. "FORESTI F." CONSELICE
0 references
44°30'45.94"N, 11°49'45.01"E
0 references
QUESTO PROGETTO SI PROPONE DI CREARE SITUAZIONI DI APPRENDIMENTO INCLUSIVO ANCHE ATTRAVERSO LUSO DELLE TECNOLOGIE DELLA MUSICA DELLO SPORT ELEMENTI CHE CONTRADDISTINGUONO IL NOSTRO ISTITUTO OVE SONO ISCRITTI NUMEROSI ALUNNI IN DIFFICOLT H BES DSA STRANIERI CON DIFFICOLT LINGUISTICHE ECC.. SI PROPONE INOLTRE DI EDUCARE ALLA CITTADINANZA ATTIVA E ALLA LEGALIT PARTENDO DALLA PREVENZIONE DEL BULLISMO CON INTERVENTI DI FORZE DELLORDINE ED ESPERTI ESTERNI SPECIALIZZATI NELLO STUDIO DELLA RETE E DEI RISCHI CHE LUSO DELLE NUOVE TECNOLOGIE PU FACILMENTE COMPORTARE. SI PROPONE INOLTRE LA SPERIMENTAZIONE DI PERCORSI CHE APPLICHINO LA MICROROBOTICA LA MUSICA E LO SPORT PER FAVORIRE LA COOPERAZIONE E LE RELAZIONI INTERPERSONALI SIA TRA GLI ALUNNI DEL GRUPPO CLASSE CHE PER CLASSI PARALLELE. (Italian)
0 references
THIS PROJECT AIMS TO CREATE INCLUSIVE LEARNING SITUATIONS ALSO THROUGH THE USE OF SPORTS MUSIC TECHNOLOGIES ELEMENTS THAT DISTINGUISH OUR INSTITUTE WHERE MANY STUDENTS ARE ENROLLED IN DIFFICULTIES H BES DSA FOREIGN WITH LINGUISTIC DIFFICULTIES ETC.. IT IS ALSO PROPOSED TO EDUCATE TO ACTIVE CITIZENSHIP AND LEGALITY STARTING FROM THE PREVENTION OF BULLYING WITH INTERVENTIONS BY LAW ENFORCEMENT AND EXTERNAL EXPERTS SPECIALISED IN THE STUDY OF THE NETWORK AND THE RISKS THAT THE USE OF NEW TECHNOLOGIES CAN EASILY ENTAIL. IT IS ALSO PROPOSED THE EXPERIMENTATION OF PATHS THAT APPLY MICROROBOTICS MUSIC AND SPORT TO PROMOTE COOPERATION AND INTERPERSONAL RELATIONS BOTH BETWEEN CLASS PUPILS AND FOR PARALLEL CLASSES. (English)
6 November 2020
0 references
CE PROJET VISE À CRÉER DES SITUATIONS D’APPRENTISSAGE INCLUSIF ÉGALEMENT GRÂCE À L’UTILISATION DES TECHNOLOGIES DES ÉLÉMENTS DE MUSIQUE SPORTIVE QUI DISTINGUENT NOTRE INSTITUT OÙ DE NOMBREUX ÉLÈVES SONT INSCRITS EN DIFFICULTÉ DANS LE BES DSA ÉTRANGER AVEC DES DIFFICULTÉS LINGUISTIQUES, ETC. IL EST ÉGALEMENT PROPOSÉ D’ÉDUQUER LA CITOYENNETÉ ACTIVE ET LA LÉGALITÉ EN COMMENÇANT PAR LA PRÉVENTION DE L’INTIMIDATION AVEC DES INTERVENTIONS DES SERVICES RÉPRESSIFS ET DES EXPERTS EXTERNES SPÉCIALISÉS DANS L’ÉTUDE DU RÉSEAU ET LES RISQUES QUE L’UTILISATION DES NOUVELLES TECHNOLOGIES PU IMPLIQUE FACILEMENT. IL EST ÉGALEMENT PROPOSÉ D’EXPÉRIMENTER DES PARCOURS QUI APPLIQUENT LA MICROROBOTIQUE À LA MUSIQUE ET AU SPORT AFIN DE FAVORISER LA COOPÉRATION ET LES RELATIONS INTERPERSONNELLES TANT ENTRE LES ÉLÈVES DU GROUPE DE CLASSE QUE DANS LES CLASSES PARALLÈLES. (French)
7 December 2021
0 references
DIESES PROJEKT ZIELT DARAUF AB, SITUATIONEN DES INKLUSIVEN LERNENS AUCH DURCH DEN EINSATZ DER TECHNOLOGIEN VON SPORTMUSIKELEMENTEN ZU SCHAFFEN, DIE UNSER INSTITUT UNTERSCHEIDEN, WO VIELE SCHÜLER IN SCHWIERIGKEITEN IM AUSLÄNDISCHEN BES DSA MIT SPRACHLICHEN SCHWIERIGKEITEN EINGESCHRIEBEN SIND USW. ES WIRD AUCH VORGESCHLAGEN, AKTIVE BÜRGERSCHAFT UND LEGALITÄT ZU ERZIEHEN, BEGINNEND MIT DER VERHINDERUNG VON MOBBING MIT INTERVENTIONEN VON STRAFVERFOLGUNGSBEHÖRDEN UND EXTERNEN EXPERTEN, DIE AUF DIE UNTERSUCHUNG DES NETZWERKS SPEZIALISIERT SIND, UND DIE RISIKEN, DIE DER EINSATZ NEUER TECHNOLOGIEN PU LEICHT MIT SICH BRINGT. ES WIRD AUCH VORGESCHLAGEN, MIT PFADEN ZU EXPERIMENTIEREN, DIE MIKROROBOTIK AUF MUSIK UND SPORT ANWENDEN, UM DIE ZUSAMMENARBEIT UND DIE ZWISCHENMENSCHLICHEN BEZIEHUNGEN ZWISCHEN SCHÜLERN DER KLASSENGRUPPE UND FÜR PARALLELE KLASSEN ZU FÖRDERN. (German)
17 December 2021
0 references
DIT PROJECT IS GERICHT OP HET CREËREN VAN SITUATIES VAN INCLUSIEF LEREN, OOK DOOR HET GEBRUIK VAN DE TECHNOLOGIEËN VAN SPORTMUZIEK ELEMENTEN DIE ONS INSTITUUT TE ONDERSCHEIDEN WAAR VEEL LEERLINGEN ZIJN INGESCHREVEN IN MOEILIJKHEDEN IN HET BUITENLAND BES DSA MET TAALKUNDIGE PROBLEMEN ETC.. ER WORDT OOK VOORGESTELD ACTIEF BURGERSCHAP EN LEGALITEIT OP TE LEIDEN, TE BEGINNEN MET HET VOORKOMEN VAN PESTEN MET INTERVENTIES VAN RECHTSHANDHAVINGS- EN EXTERNE DESKUNDIGEN DIE GESPECIALISEERD ZIJN IN DE STUDIE VAN HET NETWERK EN DE RISICO’S DIE HET GEBRUIK VAN NIEUWE TECHNOLOGIEËN PU MET ZICH MEEBRENGT. ER WORDT OOK VOORGESTELD OM TE EXPERIMENTEREN MET PADEN DIE MICROROBOTICA TOEPASSEN OP MUZIEK EN SPORT OM SAMENWERKING EN INTERPERSOONLIJKE RELATIES TE BEVORDEREN, ZOWEL TUSSEN LEERLINGEN IN DE KLAS ALS VOOR PARALLELLE KLASSEN. (Dutch)
21 December 2021
0 references
ESTE PROYECTO TIENE COMO OBJETIVO CREAR SITUACIONES DE APRENDIZAJE INCLUSIVO TAMBIÉN A TRAVÉS DEL USO DE LAS TECNOLOGÍAS DE ELEMENTOS DE MÚSICA DEPORTIVA QUE DISTINGUEN A NUESTRO INSTITUTO DONDE MUCHOS ALUMNOS ESTÁN MATRICULADOS EN DIFICULTADES EN BES DSA EXTRANJEROS CON DIFICULTADES LINGÜÍSTICAS, ETC. TAMBIÉN SE PROPONE EDUCAR LA CIUDADANÍA ACTIVA Y LA LEGALIDAD A PARTIR DE LA PREVENCIÓN DEL ACOSO CON INTERVENCIONES DE LAS FUERZAS DEL ORDEN Y EXPERTOS EXTERNOS ESPECIALIZADOS EN EL ESTUDIO DE LA RED Y LOS RIESGOS QUE EL USO DE LAS NUEVAS TECNOLOGÍAS DE LA PU CONLLEVA FÁCILMENTE. TAMBIÉN SE PROPONE EXPERIMENTAR CON CAMINOS QUE APLICAN MICROROBÓTICAS A LA MÚSICA Y AL DEPORTE CON EL FIN DE FOMENTAR LA COOPERACIÓN Y LAS RELACIONES INTERPERSONALES TANTO ENTRE LOS ALUMNOS DEL GRUPO DE CLASES COMO PARA LAS CLASES PARALELAS. (Spanish)
27 January 2022
0 references
ΤΟ ΈΡΓΟ ΑΥΤΌ ΈΧΕΙ ΩΣ ΣΤΌΧΟ ΝΑ ΔΗΜΙΟΥΡΓΉΣΕΙ ΚΑΤΑΣΤΆΣΕΙΣ ΜΆΘΗΣΗΣ ΧΩΡΊΣ ΑΠΟΚΛΕΙΣΜΟΎΣ ΚΑΙ ΜΈΣΩ ΤΗΣ ΧΡΉΣΗΣ ΣΤΟΙΧΕΊΩΝ ΤΕΧΝΟΛΟΓΊΑΣ ΑΘΛΗΤΙΚΉΣ ΜΟΥΣΙΚΉΣ ΠΟΥ ΔΙΑΚΡΊΝΟΥΝ ΤΟ ΙΝΣΤΙΤΟΎΤΟ ΜΑΣ ΌΠΟΥ ΠΟΛΛΟΊ ΜΑΘΗΤΈΣ ΕΊΝΑΙ ΕΓΓΕΓΡΑΜΜΈΝΟΙ ΣΕ ΔΥΣΚΟΛΊΕΣ ΤΗΣ BES DSA ΞΈΝΩΝ ΜΕ ΓΛΩΣΣΙΚΈΣ ΔΥΣΚΟΛΊΕΣ Κ.ΛΠ.. ΠΡΟΤΕΊΝΕΤΑΙ ΕΠΊΣΗΣ Η ΕΚΠΑΊΔΕΥΣΗ ΤΗΣ ΕΝΕΡΓΟΎ ΣΥΜΜΕΤΟΧΉΣ ΤΩΝ ΠΟΛΙΤΏΝ ΣΤΑ ΚΟΙΝΆ ΚΑΙ ΤΗΣ ΝΟΜΙΜΌΤΗΤΑΣ, ΑΡΧΉΣ ΓΕΝΟΜΈΝΗΣ ΑΠΌ ΤΗΝ ΠΡΌΛΗΨΗ ΤΟΥ ΕΚΦΟΒΙΣΜΟΎ ΜΕ ΠΑΡΕΜΒΆΣΕΙΣ ΤΩΝ ΑΡΧΏΝ ΕΠΙΒΟΛΉΣ ΤΟΥ ΝΌΜΟΥ ΚΑΙ ΕΞΩΤΕΡΙΚΟΊ ΕΜΠΕΙΡΟΓΝΏΜΟΝΕΣ ΕΙΔΙΚΕΥΜΈΝΟΙ ΣΤΗ ΜΕΛΈΤΗ ΤΟΥ ΔΙΚΤΎΟΥ ΚΑΙ ΟΙ ΚΊΝΔΥΝΟΙ ΠΟΥ ΜΠΟΡΕΊ ΕΎΚΟΛΑ ΝΑ ΣΥΝΕΠΆΓΕΤΑΙ Η ΧΡΉΣΗ ΝΈΩΝ ΤΕΧΝΟΛΟΓΙΏΝ. ΠΡΟΤΕΊΝΕΤΑΙ ΕΠΊΣΗΣ Ο ΠΕΙΡΑΜΑΤΙΣΜΌΣ ΔΙΑΔΡΟΜΏΝ ΠΟΥ ΕΦΑΡΜΌΖΟΥΝ ΤΗ ΜΙΚΡΟΡΟΜΠΟΤΙΚΉ ΜΟΥΣΙΚΉ ΚΑΙ ΤΟΝ ΑΘΛΗΤΙΣΜΌ ΓΙΑ ΤΗΝ ΠΡΟΏΘΗΣΗ ΤΗΣ ΣΥΝΕΡΓΑΣΊΑΣ ΚΑΙ ΤΩΝ ΔΙΑΠΡΟΣΩΠΙΚΏΝ ΣΧΈΣΕΩΝ ΤΌΣΟ ΜΕΤΑΞΎ ΜΑΘΗΤΏΝ ΌΣΟ ΚΑΙ ΓΙΑ ΠΑΡΆΛΛΗΛΕΣ ΤΆΞΕΙΣ. (Greek)
17 August 2022
0 references
DETTE PROJEKT HAR TIL FORMÅL AT SKABE INKLUDERENDE LÆRINGSSITUATIONER OGSÅ GENNEM BRUG AF SPORTSMUSIKTEKNOLOGIER ELEMENTER, DER ADSKILLER VORES INSTITUT, HVOR MANGE STUDERENDE ER INDSKREVET I VANSKELIGHEDER H BES DSA UDENLANDSKE MED SPROGLIGE VANSKELIGHEDER OSV. DET FORESLÅS OGSÅ AT UDDANNE SIG TIL AKTIVT MEDBORGERSKAB OG LOVLIGHED MED UDGANGSPUNKT I FOREBYGGELSE AF MOBNING MED INDGREB FRA RETSHÅNDHÆVENDE OG EKSTERNE EKSPERTER, DER ER SPECIALISERET I UNDERSØGELSEN AF NETVÆRKET, OG DE RISICI, SOM BRUGEN AF NYE TEKNOLOGIER LET KAN MEDFØRE. DET FORESLÅS OGSÅ AT EKSPERIMENTERE MED STIER, DER ANVENDER MIKROROBOTISK MUSIK OG SPORT, FOR AT FREMME SAMARBEJDE OG INTERPERSONELLE RELATIONER BÅDE MELLEM KLASSEELEVER OG FOR PARALLELLE KLASSER. (Danish)
17 August 2022
0 references
HANKKEEN TAVOITTEENA ON LUODA OSALLISTAVIA OPPIMISTILANTEITA MYÖS KÄYTTÄMÄLLÄ URHEILUMUSIIKKITEKNOLOGIAN ELEMENTTEJÄ, JOTKA EROTTAVAT INSTITUUTIN, JOSSA MONET OPISKELIJAT OVAT ILMOITTAUTUNEET VAIKEUKSIIN H BES DSA ULKOMAINEN KIELIVAIKEUKSISTA JNE.. LISÄKSI EHDOTETAAN, ETTÄ KOULUTETAAN AKTIIVISTA KANSALAISUUTTA JA LAILLISUUTTA ALKAEN KIUSAAMISEN EHKÄISEMISESTÄ SITEN, ETTÄ LAINVALVONTAVIRANOMAISET JA VERKOSTON TUTKIMUKSEEN ERIKOISTUNEET ULKOPUOLISET ASIANTUNTIJAT PUUTTUVAT ASIAAN JA ETTÄ UUSIEN TEKNOLOGIOIDEN KÄYTTÖÖN VOI HELPOSTI LIITTYÄ RISKEJÄ. LISÄKSI EHDOTETAAN MIKROROBOTTIMUSIIKKIA JA -URHEILUA HYÖDYNTÄVIEN POLKUJEN KOKEILUA YHTEISTYÖN JA HENKILÖIDEN VÄLISTEN SUHTEIDEN EDISTÄMISEKSI SEKÄ LUOKKAOPPILAIDEN ETTÄ RINNAKKAISLUOKKIEN VÄLILLÄ. (Finnish)
17 August 2022
0 references
DAN IL-PROĠETT GĦANDU L-GĦAN LI JOĦLOQ SITWAZZJONIJIET TA’ TAGĦLIM INKLUŻIV ANKE PERMEZZ TAL-UŻU TA’ ELEMENTI TAT-TEKNOLOĠIJI TAL-MUŻIKA SPORTIVI LI JIDDISTINGWU L-ISTITUT TAGĦNA FEJN ĦAFNA STUDENTI HUMA RREĠISTRATI F’DIFFIKULTAJIET H BES DSA BARRANIN B’DIFFIKULTAJIET LINGWISTIĊI EĊĊ. HUWA PROPOST UKOLL LI TIĠI EDUKATA Ċ-ĊITTADINANZA ATTIVA U L-LEGALITÀ LI TIBDA MILL-PREVENZJONI TAL-BULLYING B’INTERVENTI MILL-INFURZAR TAL-LIĠI U ESPERTI ESTERNI SPEĊJALIZZATI FL-ISTUDJU TAN-NETWERK U R-RISKJI LI L-UŻU TA’ TEKNOLOĠIJI ĠODDA JISTA’ FAĊILMENT IĠIB MIEGĦU. QED JIĠI PROPOST UKOLL L-ESPERIMENTAZZJONI TA’ MOGĦDIJIET LI JAPPLIKAW IL-MUŻIKA U L-ISPORT TAL-MIKROROBOTIKA BIEX JIPPROMWOVU L-KOOPERAZZJONI U R-RELAZZJONIJIET INTERPERSONALI KEMM BEJN L-ISTUDENTI TAL-KLASSI KIF UKOLL GĦAL KLASSIJIET PARALLELI. (Maltese)
17 August 2022
0 references
ŠĀ PROJEKTA MĒRĶIS IR RADĪT IEKĻAUJOŠAS MĀCĪBU SITUĀCIJAS, ARĪ IZMANTOJOT SPORTA MŪZIKAS TEHNOLOĢIJU ELEMENTUS, KAS ATŠĶIR MŪSU INSTITŪTU, KUR DAUDZI STUDENTI IR UZŅEMTI GRŪTĪBĀS H BES DSA ĀRVALSTĪS AR VALODAS GRŪTĪBĀM UTT. TIEK IEROSINĀTS ARĪ IZGLĪTOT PAR AKTĪVU PILSONISKUMU UN LIKUMĪBU, SĀKOT NO IEBIEDĒŠANAS NOVĒRŠANAS AR TIESĪBAIZSARDZĪBAS IESTĀŽU UN ĀRĒJO EKSPERTU, KAS SPECIALIZĒJUŠIES TĪKLA IZPĒTĒ, UN RISKIEM, KO VAR VIEGLI RADĪT JAUNU TEHNOLOĢIJU IZMANTOŠANA. IR ARĪ IEROSINĀTS EKSPERIMENTĒT CEĻUS, KUROS IZMANTO MIKROROBOTISKO MŪZIKU UN SPORTU, LAI VEICINĀTU SADARBĪBU UN SAVSTARPĒJĀS ATTIECĪBAS GAN STARP KLASES SKOLĒNIEM, GAN PARALĒLĀM KLASĒM. (Latvian)
17 August 2022
0 references
CIEĽOM TOHTO PROJEKTU JE VYTVORIŤ INKLUZÍVNE VZDELÁVACIE SITUÁCIE AJ POMOCOU PRVKOV ŠPORTOVÝCH HUDOBNÝCH TECHNOLÓGIÍ, KTORÉ ROZLIŠUJÚ NÁŠ INŠTITÚT, KDE SÚ MNOHÍ ŠTUDENTI ZAPÍSANÍ V ŤAŽKOSTIACH H BES DSA ZAHRANIČNÉ S JAZYKOVÝMI ŤAŽKOSŤAMI ATĎ. NAVRHUJE SA TIEŽ VZDELÁVAŤ AKTÍVNE OBČIANSTVO A ZÁKONNOSŤ POČNÚC PREDCHÁDZANÍM ŠIKANOVANIU PROSTREDNÍCTVOM ZÁSAHOV ORGÁNOV PRESADZOVANIA PRÁVA A EXTERNÝCH ODBORNÍKOV, KTORÍ SA ŠPECIALIZUJÚ NA ŠTÚDIUM SIETE, A RIZÍK, KTORÉ MÔŽE POUŽÍVANIE NOVÝCH TECHNOLÓGIÍ ĽAHKO PRINIESŤ. NAVRHUJE SA TIEŽ EXPERIMENTOVANIE CIEST, KTORÉ POUŽÍVAJÚ MIKROROBOTICKÚ HUDBU A ŠPORT NA PODPORU SPOLUPRÁCE A MEDZIĽUDSKÝCH VZŤAHOV MEDZI ŽIAKMI TRIEDY, AKO AJ PARALELNÝMI TRIEDAMI. (Slovak)
17 August 2022
0 references
TÁ SÉ MAR AIDHM AG AN TIONSCADAL SEO STAIDEANNA FOGHLAMA CUIMSITHEACHA A CHRUTHÚ FREISIN TRÍ ÚSÁID A BHAINT AS GNÉITHE TEICNEOLAÍOCHTAÍ CEOIL SPÓIRT A DHÉANANN IDIRDHEALÚ IDIR ÁR NINSTITIÚID INA BHFUIL GO LEOR MAC LÉINN CLÁRAITHE I NDEACRACHTAÍ H BES DSA EACHTRANNACH LE DEACRACHTAÍ TEANGA ETC.. TÁ SÉ BEARTAITHE FREISIN OIDEACHAS A CHUR AR AN TSAORÁNACHT GHNÍOMHACH AGUS AR AN DLÍTHIÚLACHT AG TOSÚ LEIS AN MBULAÍOCHT A CHOSC LE HIDIRGHABHÁLACHA Ó FHORFHEIDHMIÚ AN DLÍ AGUS Ó SHAINEOLAITHE SEACHTRACHA ATÁ SPEISIALAITHE I STAIDÉAR AN GHRÉASÁIN AGUS NA RIOSCAÍ A D’FHÉADFADH A BHEITH I GCEIST LE HÚSÁID TEICNEOLAÍOCHTAÍ NUA GO HÉASCA. MOLTAR FREISIN TRIAIL A BHAINT AS COSÁIN A CHUIREANN CEOL AGUS SPÓRT MICRIÓBACH I BHFEIDHM CHUN COMHOIBRIÚ AGUS CAIDREAMH IDIRPHEARSANTA A CHUR CHUN CINN IDIR DALTAÍ RANGA AGUS DO RANGANNA COMHTHREOMHARA. (Irish)
17 August 2022
0 references
CÍLEM TOHOTO PROJEKTU JE VYTVOŘIT INKLUZIVNÍ VZDĚLÁVACÍ SITUACE TAKÉ PROSTŘEDNICTVÍM VYUŽITÍ PRVKŮ SPORTOVNÍCH HUDEBNÍCH TECHNOLOGIÍ, KTERÉ ROZLIŠUJÍ NÁŠ INSTITUT, KDE JE MNOHO STUDENTŮ ZAPSÁNO V OBTÍŽÍCH H BES DSA ZAHRANIČNÍ S JAZYKOVÝMI OBTÍŽEMI ATD.. NAVRHUJE SE ROVNĚŽ VZDĚLÁVAT SE V OBLASTI AKTIVNÍHO OBČANSTVÍ A ZÁKONNOSTI POČÍNAJE PŘEDCHÁZENÍM ŠIKANĚ ZÁSAHY DONUCOVACÍCH ORGÁNŮ A EXTERNÍCH ODBORNÍKŮ SPECIALIZOVANÝCH NA STUDIUM SÍTĚ A RIZIK, KTERÁ MŮŽE POUŽÍVÁNÍ NOVÝCH TECHNOLOGIÍ SNADNO S SEBOU NÉST. NAVRHUJE SE TAKÉ EXPERIMENTOVÁNÍ CEST, KTERÉ POUŽÍVAJÍ MIKROROBOTICKOU HUDBU A SPORT S CÍLEM PODPOŘIT SPOLUPRÁCI A MEZILIDSKÉ VZTAHY MEZI ŽÁKY I PARALELNÍMI TŘÍDAMI. (Czech)
17 August 2022
0 references
ESTE PROJETO VISA CRIAR SITUAÇÕES DE APRENDIZAGEM INCLUSIVAS TAMBÉM ATRAVÉS DO USO DE ELEMENTOS DE TECNOLOGIAS DE MÚSICA ESPORTIVA QUE DISTINGUEM NOSSO INSTITUTO ONDE MUITOS ALUNOS ESTÃO MATRICULADOS EM DIFICULDADES H BES DSA ESTRANGEIRA COM DIFICULDADES LINGUÍSTICAS ETC. PROPÕE-SE TAMBÉM EDUCAR PARA A CIDADANIA ATIVA E A LEGALIDADE, A PARTIR DA PREVENÇÃO DO BULLYING, COM INTERVENÇÕES DE AUTORIDADES POLICIAIS E PERITOS EXTERNOS ESPECIALIZADOS NO ESTUDO DA REDE E DOS RISCOS QUE A UTILIZAÇÃO DE NOVAS TECNOLOGIAS PODE FACILMENTE ACARRETAR. PROPÕE-SE TAMBÉM A EXPERIMENTAÇÃO DE CAMINHOS QUE APLICAM A MÚSICA E O DESPORTO MICROROBÓTICOS PARA PROMOVER A COOPERAÇÃO E AS RELAÇÕES INTERPESSOAIS, TANTO ENTRE ALUNOS DE MALTA COMO PARA AULAS PARALELAS. (Portuguese)
17 August 2022
0 references
SELLE PROJEKTI EESMÄRK ON LUUA KAASAVAID ÕPPIMISOLUKORDI KA SPORDIMUUSIKA TEHNOLOOGIATE ELEMENTIDE KASUTAMISE KAUDU, MIS ERISTAVAD MEIE INSTITUUTI, KUS PALJUD ÕPILASED ON KAASATUD RASKUSTESSE H BES DSA VÄLISMAA KEELELISTE RASKUSTEGA JNE. SAMUTI TEHAKSE ETTEPANEK HARIDA KODANIKUAKTIIVSUST JA SEADUSLIKKUST, ALUSTADES KIUSAMISE ENNETAMISEST ÕIGUSKAITSEASUTUSTE JA VÕRGUSTIKU UURIMISELE SPETSIALISEERUNUD VÄLISEKSPERTIDE SEKKUMISEGA NING RISKIDEGA, MIDA UUTE TEHNOLOOGIATE KASUTAMINE VÕIB KERGESTI KAASA TUUA. SAMUTI TEHAKSE ETTEPANEK KATSETADA MIKROROBOOTIKA MUUSIKAT JA SPORTI RAKENDAVAID TEID, ET EDENDADA KOOSTÖÖD JA INIMESTEVAHELISI SUHTEID NII KLASSIÕPILASTE KUI KA PARALLEELSETE KLASSIDE VAHEL. (Estonian)
17 August 2022
0 references
A PROJEKT CÉLJA, HOGY INKLUZÍV TANULÁSI HELYZETEKET HOZZON LÉTRE A SPORTZENEI TECHNOLÓGIÁK HASZNÁLATÁVAL IS, AMELYEK MEGKÜLÖNBÖZTETIK INTÉZETÜNKET, AHOL SOK DIÁK VAN BEIRATKOZVA A NEHÉZSÉGEKBE H BES DSA KÜLFÖLDI NYELVI NEHÉZSÉGEKKEL STB. JAVASOLJUK TOVÁBBÁ AZ AKTÍV POLGÁRI SZEREPVÁLLALÁS ÉS A JOGSZERŰSÉG OKTATÁSÁT, KEZDVE A BŰNÜLDÖZÉS MEGELŐZÉSÉVEL ÉS A HÁLÓZAT TANULMÁNYOZÁSÁRA SZAKOSODOTT KÜLSŐ SZAKÉRTŐKKEL, VALAMINT AZ ÚJ TECHNOLÓGIÁK HASZNÁLATÁVAL JÁRÓ KOCKÁZATOKKAL. JAVASOLT TOVÁBBÁ OLYAN UTAK KÍSÉRLETEZÉSE, AMELYEK MIKROROBOTIKUS ZENÉT ÉS SPORTOT ALKALMAZNAK, HOGY ELŐSEGÍTSÉK AZ EGYÜTTMŰKÖDÉST ÉS AZ INTERPERSZONÁLIS KAPCSOLATOKAT MIND AZ OSZTÁLYOSOK, MIND A PÁRHUZAMOS OSZTÁLYOK KÖZÖTT. (Hungarian)
17 August 2022
0 references
ТОЗИ ПРОЕКТ ИМА ЗА ЦЕЛ ДА СЪЗДАДЕ ПРИОБЩАВАЩИ УЧЕБНИ СИТУАЦИИ И ЧРЕЗ ИЗПОЛЗВАНЕТО НА ЕЛЕМЕНТИ НА СПОРТНИТЕ МУЗИКАЛНИ ТЕХНОЛОГИИ, КОИТО ОТЛИЧАВАТ НАШИЯ ИНСТИТУТ, КЪДЕТО МНОГО СТУДЕНТИ СА ЗАПИСАНИ В ТРУДНОСТИ. ПРЕДЛАГА СЕ СЪЩО ТАКА ОБУЧЕНИЕ ЗА АКТИВНО ГРАЖДАНСТВО И ЗАКОННОСТ, КАТО СЕ ЗАПОЧНЕ ОТ ПРЕДОТВРАТЯВАНЕТО НА ТОРМОЗА С НАМЕСА НА ПРАВОПРИЛАГАЩИТЕ ОРГАНИ И ВЪНШНИ ЕКСПЕРТИ, СПЕЦИАЛИЗИРАНИ В ПРОУЧВАНЕТО НА МРЕЖАТА, И РИСКОВЕТЕ, КОИТО ИЗПОЛЗВАНЕТО НА НОВИ ТЕХНОЛОГИИ МОЖЕ ЛЕСНО ДА ПОРОДИ. ПРЕДЛАГА СЕ СЪЩО ТАКА ЕКСПЕРИМЕНТИРАНЕ НА ПЪТЕКИ, КОИТО ПРИЛАГАТ МИКРОРОБОТИКАТА МУЗИКА И СПОРТ, ЗА НАСЪРЧАВАНЕ НА СЪТРУДНИЧЕСТВОТО И МЕЖДУЛИЧНОСТНИТЕ ОТНОШЕНИЯ КАКТО МЕЖДУ УЧЕНИЦИТЕ В КЛАС, ТАКА И ЗА ПАРАЛЕЛНИТЕ КЛАСОВЕ. (Bulgarian)
17 August 2022
0 references
ŠIUO PROJEKTU SIEKIAMA SUKURTI ĮTRAUKIAS MOKYMOSI SITUACIJAS, BE KITA KO, NAUDOJANT SPORTO MUZIKOS TECHNOLOGIJAS, KURIOS IŠSKIRIA MŪSŲ INSTITUTĄ, KUR DAUGELIS STUDENTŲ STUDIJUOJA SUNKUMŲ H BES DSA UŽSIENIO KALBOS SUNKUMŲ IR KT. TAIP PAT SIŪLOMA ŠVIESTI APIE AKTYVŲ PILIETIŠKUMĄ IR TEISĖTUMĄ PRADEDANT PATYČIŲ PREVENCIJA TEISĖSAUGOS IR IŠORĖS EKSPERTŲ, KURIŲ SPECIALIZACIJA – TINKLO TYRIMAS, IR RIZIKOS, KURIĄ GALI LENGVAI SUKELTI NAUJŲ TECHNOLOGIJŲ NAUDOJIMAS, INTERVENCIJOMIS. TAIP PAT SIŪLOMA EKSPERIMENTUOTI KELIUS, KURIUOSE NAUDOJAMA MIKROROBOTINĖ MUZIKA IR SPORTAS, SIEKIANT SKATINTI BENDRADARBIAVIMĄ IR TARPASMENINIUS SANTYKIUS TIEK TARP KLASĖS MOKINIŲ, TIEK IR LYGIAGREČIŲ KLASIŲ. (Lithuanian)
17 August 2022
0 references
OVAJ PROJEKT IMA ZA CILJ STVORITI INKLUZIVNE SITUACIJE UČENJA I KROZ KORIŠTENJE ELEMENATA SPORTSKE GLAZBE TEHNOLOGIJE KOJI RAZLIKUJU NAŠ INSTITUT GDJE SU MNOGI STUDENTI UPISANI U POTEŠKOĆE H BES DSA STRANI S JEZIČNIM POTEŠKOĆAMA ITD. PREDLAŽE SE I EDUKACIJA O AKTIVNOM GRAĐANSTVU I ZAKONITOSTI, POČEVŠI OD SPREČAVANJA VRŠNJAČKOG NASILJA S INTERVENCIJAMA TIJELA ZA PROVEDBU ZAKONA I VANJSKIH STRUČNJAKA SPECIJALIZIRANIH ZA PROUČAVANJE MREŽE I RIZIKA KOJE UPORABA NOVIH TEHNOLOGIJA MOŽE LAKO PROUZROČITI. TAKOĐER SE PREDLAŽE EKSPERIMENTIRANJE PUTOVA KOJI PRIMJENJUJU MIKROROBOTIČKU GLAZBU I SPORT RADI PROMICANJA SURADNJE I MEĐULJUDSKIH ODNOSA MEĐU UČENICIMA RAZREDA I ZA PARALELNE RAZREDE. (Croatian)
17 August 2022
0 references
DETTA PROJEKT SYFTAR TILL ATT SKAPA INKLUDERANDE INLÄRNINGSSITUATIONER ÄVEN GENOM ANVÄNDNING AV SPORTMUSIKTEKNIK ELEMENT SOM SKILJER VÅRT INSTITUT DÄR MÅNGA STUDENTER ÄR INSKRIVNA I SVÅRIGHETER H BES DSA UTLÄNDSKA MED SPRÅKLIGA SVÅRIGHETER ETC. DET FÖRESLÅS OCKSÅ ATT MAN UTBILDAR TILL AKTIVT MEDBORGARSKAP OCH LAGLIGHET FRÅN FÖREBYGGANDE AV MOBBNING GENOM INGRIPANDEN AV BROTTSBEKÄMPANDE OCH EXTERNA EXPERTER SOM ÄR SPECIALISERADE PÅ ATT STUDERA NÄTVERKET OCH DE RISKER SOM ANVÄNDNINGEN AV NY TEKNIK LÄTT KAN MEDFÖRA. DET FÖRESLÅS OCKSÅ ATT MAN EXPERIMENTERAR MED VÄGAR SOM TILLÄMPAR MIKROROBOTIKMUSIK OCH IDROTT FÖR ATT FRÄMJA SAMARBETE OCH MELLANMÄNSKLIGA RELATIONER BÅDE MELLAN KLASSELEVER OCH FÖR PARALLELLA KLASSER. (Swedish)
17 August 2022
0 references
ACEST PROIECT ÎȘI PROPUNE SĂ CREEZE SITUAȚII DE ÎNVĂȚARE INCLUZIVE ȘI PRIN UTILIZAREA ELEMENTELOR TEHNOLOGIILOR MUZICALE SPORTIVE CARE DISTING INSTITUTUL NOSTRU UNDE MULȚI STUDENȚI SUNT ÎNSCRIȘI ÎN DIFICULTĂȚI H BES DSA STRĂINE CU DIFICULTĂȚI LINGVISTICE ETC. SE PROPUNE, DE ASEMENEA, EDUCAREA LA CETĂȚENIE ACTIVĂ ȘI LEGALITATE PORNIND DE LA PREVENIREA HĂRȚUIRII CU INTERVENȚII ALE AUTORITĂȚILOR DE APLICARE A LEGII ȘI ALE EXPERȚILOR EXTERNI SPECIALIZAȚI ÎN STUDIUL REȚELEI ȘI RISCURILE PE CARE UTILIZAREA NOILOR TEHNOLOGII LE POATE IMPLICA CU UȘURINȚĂ. SE PROPUNE, DE ASEMENEA, EXPERIMENTAREA UNOR CĂI CARE APLICĂ MUZICA MICROROBOTICĂ ȘI SPORTUL PENTRU A PROMOVA COOPERAREA ȘI RELAȚIILE INTERPERSONALE ATÂT ÎNTRE ELEVII CLASEI, CÂT ȘI PENTRU CLASELE PARALELE. (Romanian)
17 August 2022
0 references
CILJ TEGA PROJEKTA JE USTVARITI VKLJUČUJOČE UČNE SITUACIJE TUDI Z UPORABO ELEMENTOV ŠPORTNE GLASBE, KI RAZLIKUJEJO NAŠ INŠTITUT, KJER SO ŠTEVILNI ŠTUDENTI VPISANI V TEŽAVE H BES DSA TUJI Z JEZIKOVNIMI TEŽAVAMI ITD. PREDLAGA SE TUDI IZOBRAŽEVANJE ZA AKTIVNO DRŽAVLJANSTVO IN ZAKONITOST, ZAČENŠI S PREPREČEVANJEM USTRAHOVANJA Z INTERVENCIJAMI ORGANOV PREGONA IN ZUNANJIH STROKOVNJAKOV, SPECIALIZIRANIH ZA PREUČEVANJE MREŽE, IN TVEGANJ, KI JIH LAHKO UPORABA NOVIH TEHNOLOGIJ ZLAHKA POVZROČI. PREDLAGA SE TUDI EKSPERIMENTIRANJE POTI, KI UPORABLJAJO MIKROROBOTIČNO GLASBO IN ŠPORT ZA SPODBUJANJE SODELOVANJA IN MEDOSEBNIH ODNOSOV MED RAZREDNIMI UČENCI IN VZPOREDNIMI RAZREDI. (Slovenian)
17 August 2022
0 references
PROJEKT TEN MA NA CELU STWORZENIE INTEGRACYJNYCH SYTUACJI EDUKACYJNYCH RÓWNIEŻ POPRZEZ WYKORZYSTANIE ELEMENTÓW TECHNOLOGII MUZYKI SPORTOWEJ, KTÓRE WYRÓŻNIAJĄ NASZ INSTYTUT, W KTÓRYM WIELU STUDENTÓW ZAPISUJE SIĘ W TRUDNOŚCIACH H BES DSA ZAGRANICZNYCH Z TRUDNOŚCIAMI JĘZYKOWYMI ITP. PROPONUJE SIĘ RÓWNIEŻ EDUKOWANIE W ZAKRESIE AKTYWNEGO OBYWATELSTWA I LEGALNOŚCI, POCZĄWSZY OD ZAPOBIEGANIA NĘKANIU POPRZEZ INTERWENCJE ORGANÓW ŚCIGANIA I EKSPERTÓW ZEWNĘTRZNYCH SPECJALIZUJĄCYCH SIĘ W BADANIU SIECI, A TAKŻE RYZYKA, JAKIE MOŻE ŁATWO POCIĄGAĆ ZA SOBĄ STOSOWANIE NOWYCH TECHNOLOGII. PROPONUJE SIĘ RÓWNIEŻ EKSPERYMENTOWANIE ŚCIEŻEK, KTÓRE STOSUJĄ MUZYKĘ MIKROROBOTYCZNĄ I SPORT W CELU PROMOWANIA WSPÓŁPRACY I RELACJI MIĘDZYLUDZKICH ZARÓWNO MIĘDZY UCZNIAMI KLASOWYMI, JAK I NA ZAJĘCIACH RÓWNOLEGŁYCH. (Polish)
17 August 2022
0 references
CONSELICE
0 references
Identifiers
F99G17000350007
0 references