I YOU WE.....TOGETHER TOWARDS THE WELL BEING (Q300398): Difference between revisions

From EU Knowledge Graph
Jump to navigation Jump to search
(‎Changed an Item: The budget was changed)
(‎Changed an Item: Discontinued project)
 
(One intermediate revision by the same user not shown)
label / ellabel / el
 
ΕΓΏ ΣΑΣ.....ΜΑΖΊ ΠΡΟΣ ΤΟ ΠΗΓΆΔΙ
label / dalabel / da
 
JEG DIG VI.....SAMMEN MOD BRØNDEN
label / filabel / fi
 
MINÄ, ME... YHDESSÄ KOHTI HYVINVOINTIA
label / mtlabel / mt
 
I YOU WE..... FLIMKIEN LEJN IL-BENESSRI
label / lvlabel / lv
 
ES, JŪS, MĒS.....KOPĀ PRETĪ LABKLĀJĪBAI
label / sklabel / sk
 
JA VY SME SPOLU NA CESTE K BLAHOBYTU
label / galabel / ga
 
MÉ TÚ LINN..... LE CHÉILE I DTREO AN DEA-BHAIL
label / cslabel / cs
 
JÁ TY...SPOLEČNĚ K POHODU.
label / ptlabel / pt
 
EU VOCÊ NÓS..... JUNTOS EM DIREÇÃO AO BEM-ESTAR
label / etlabel / et
 
MINA, ME OLEME KOOS, ET SAADA HEAOLU.
label / hulabel / hu
 
ÉN TE... EGYÜTT A KÚT FELÉ.
label / bglabel / bg
 
АЗ, ТИ, ЗАЕДНО КЪМ БЛАГОПОЛУЧИЕТО.
label / ltlabel / lt
 
AŠ JUMS MES.....KARTU LINK GEROVĖS
label / hrlabel / hr
 
JA SAM TI... ZAJEDNO PREMA DOBROBITI.
label / svlabel / sv
 
JAG DU VI.....TILLSAMMANS MOT VÄLFÄRDEN
label / rolabel / ro
 
EU VĂ SUNTEM.....ÎMPREUNĂ CU BUNĂSTAREA
label / sllabel / sl
 
JAZ TI... SKUPAJ PROTI VODNJAKU
label / pllabel / pl
 
JA CIEBIE... RAZEM W KIERUNKU DOBREGO SAMOPOCZUCIA
description / bgdescription / bg
 
Проект Q300398 в Италия
description / hrdescription / hr
 
Projekt Q300398 u Italiji
description / hudescription / hu
 
Projekt Q300398 Olaszországban
description / csdescription / cs
 
Projekt Q300398 v Itálii
description / dadescription / da
 
Projekt Q300398 i Italien
description / nldescription / nl
 
Project Q300398 in Italië
description / etdescription / et
 
Projekt Q300398 Itaalias
description / fidescription / fi
 
Projekti Q300398 Italiassa
description / frdescription / fr
 
Projet Q300398 en Italie
description / dedescription / de
 
Projekt Q300398 in Italien
description / eldescription / el
 
Έργο Q300398 στην Ιταλία
description / gadescription / ga
 
Tionscadal Q300398 san Iodáil
description / lvdescription / lv
 
Projekts Q300398 Itālijā
description / ltdescription / lt
 
Projektas Q300398 Italijoje
description / mtdescription / mt
 
Proġett Q300398 fl-Italja
description / pldescription / pl
 
Projekt Q300398 we Włoszech
description / ptdescription / pt
 
Projeto Q300398 na Itália
description / rodescription / ro
 
Proiectul Q300398 în Italia
description / skdescription / sk
 
Projekt Q300398 v Taliansku
description / sldescription / sl
 
Projekt Q300398 v Italiji
description / esdescription / es
 
Proyecto Q300398 en Italia
description / svdescription / sv
 
Projekt Q300398 i Italien
Property / instance of: Kohesio project / rankProperty / instance of: Kohesio project / rank
Normal rank
Deprecated rank
Property / instance of
 
Property / instance of: Discontinued Kohesio Project / rank
 
Normal rank
Property / summary
 
Η ΠΡΌΤΑΣΗ ΤΟΥ ΈΡΓΟΥ ΠΗΓΆΖΕΙ ΑΠΌ ΤΗΝ ΑΝΆΓΚΗ ΠΡΌΛΗΨΗΣ ΚΑΙ ΑΝΤΙΜΕΤΏΠΙΣΗΣ ΤΟΥ ΦΑΙΝΟΜΈΝΟΥ ΤΗΣ ΔΙΑΣΠΟΡΆΣ ΠΟΥ ΓΊΝΕΤΑΙ ΑΝΤΙΛΗΠΤΌ ΌΧΙ ΜΌΝΟ ΩΣ ΠΡΌΩΡΗ ΕΓΚΑΤΆΛΕΙΨΗ ΤΟΥ ΣΧΟΛΕΊΟΥ, ΑΛΛΆ ΚΑΙ ΩΣ ΣΧΟΛΙΚΉ ΕΝΌΧΛΗΣΗ ΠΟΥ ΠΡΟΚΑΛΕΊΤΑΙ ΑΠΌ ΠΟΛΙΤΙΣΤΙΚΉ ΑΔΙΑΦΟΡΊΑ ΚΑΙ ΩΣ ΔΥΣΑΡΈΣΚΕΙΑ ΚΑΙ ΈΛΛΕΙΨΗ ΠΕΡΙΈΡΓΕΙΑΣ ΣΧΕΤΙΚΆ ΜΕ ΤΗ ΓΝΏΣΗ ΚΑΙ ΤΟΝ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΌ ΚΎΚΛΟ SAPERI.L84 E. A. MARIO ΜΕ ΤΟ ΈΡΓΟ ΑΥΤΌ ΣΕ ΣΥΝΈΡΓΕΙΑ ΚΑΙ ΣΥΝΈΧΕΙΑ ΜΕ ΤΙΣ ΆΛΛΕΣ ΠΡΟΤΆΣΕΙΣ ΤΟΥ ΤΡΙΕΤΟΎΣ ΠΡΟΓΡΆΜΜΑΤΟΣ ΤΗΣ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΉΣ ΠΡΟΣΦΟΡΆΣ ΚΑΙ ΣΕ ΣΥΜΜΑΧΊΑ ΜΕ ΤΙΣ ΟΙΚΟΓΈΝΕΙΕΣ ΤΑ ΆΛΛΑ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΆ ΙΔΡΎΜΑΤΑ ΜΠΟΡΟΎΝ ΝΑ ΠΑΡΈΧΟΥΝ ΤΑ ΕΝΕΡΓΆ ΕΡΓΑΛΕΊΑ ΤΩΝ ΤΟΠΙΚΏΝ ΚΑΙ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΏΝ ΙΔΡΥΜΆΤΩΝ ΚΑΙ ΤΩΝ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΏΝ ΤΟΥΣ ΙΔΡΥΜΆΤΩΝ. ΟΙ ΝΈΕΣ ΓΕΝΙΈΣ, ΓΝΩΣΤΈΣ ΚΑΙ ΩΣ ΓΕΝΙΈΣ ΣΤΟΝ ΚΥΒΕΡΝΟΧΏΡΟ, ΧΑΡΑΚΤΗΡΊΖΟΝΤΑΙ ΑΠΌ ΣΤΑΘΕΡΉ ΚΑΙ ΡΙΖΩΜΈΝΗ ΠΑΡΟΥΣΊΑ ΥΠΕΡΣΎΓΧΡΟΝΩΝ ΤΕΧΝΟΛΟΓΙΏΝ. ΟΙ ΤΕΧΝΟΛΟΓΊΕΣ ΈΞΥΠΝΩΝ ΚΥΤΤΆΡΩΝ (Greek)
Property / summary: Η ΠΡΌΤΑΣΗ ΤΟΥ ΈΡΓΟΥ ΠΗΓΆΖΕΙ ΑΠΌ ΤΗΝ ΑΝΆΓΚΗ ΠΡΌΛΗΨΗΣ ΚΑΙ ΑΝΤΙΜΕΤΏΠΙΣΗΣ ΤΟΥ ΦΑΙΝΟΜΈΝΟΥ ΤΗΣ ΔΙΑΣΠΟΡΆΣ ΠΟΥ ΓΊΝΕΤΑΙ ΑΝΤΙΛΗΠΤΌ ΌΧΙ ΜΌΝΟ ΩΣ ΠΡΌΩΡΗ ΕΓΚΑΤΆΛΕΙΨΗ ΤΟΥ ΣΧΟΛΕΊΟΥ, ΑΛΛΆ ΚΑΙ ΩΣ ΣΧΟΛΙΚΉ ΕΝΌΧΛΗΣΗ ΠΟΥ ΠΡΟΚΑΛΕΊΤΑΙ ΑΠΌ ΠΟΛΙΤΙΣΤΙΚΉ ΑΔΙΑΦΟΡΊΑ ΚΑΙ ΩΣ ΔΥΣΑΡΈΣΚΕΙΑ ΚΑΙ ΈΛΛΕΙΨΗ ΠΕΡΙΈΡΓΕΙΑΣ ΣΧΕΤΙΚΆ ΜΕ ΤΗ ΓΝΏΣΗ ΚΑΙ ΤΟΝ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΌ ΚΎΚΛΟ SAPERI.L84 E. A. MARIO ΜΕ ΤΟ ΈΡΓΟ ΑΥΤΌ ΣΕ ΣΥΝΈΡΓΕΙΑ ΚΑΙ ΣΥΝΈΧΕΙΑ ΜΕ ΤΙΣ ΆΛΛΕΣ ΠΡΟΤΆΣΕΙΣ ΤΟΥ ΤΡΙΕΤΟΎΣ ΠΡΟΓΡΆΜΜΑΤΟΣ ΤΗΣ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΉΣ ΠΡΟΣΦΟΡΆΣ ΚΑΙ ΣΕ ΣΥΜΜΑΧΊΑ ΜΕ ΤΙΣ ΟΙΚΟΓΈΝΕΙΕΣ ΤΑ ΆΛΛΑ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΆ ΙΔΡΎΜΑΤΑ ΜΠΟΡΟΎΝ ΝΑ ΠΑΡΈΧΟΥΝ ΤΑ ΕΝΕΡΓΆ ΕΡΓΑΛΕΊΑ ΤΩΝ ΤΟΠΙΚΏΝ ΚΑΙ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΏΝ ΙΔΡΥΜΆΤΩΝ ΚΑΙ ΤΩΝ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΏΝ ΤΟΥΣ ΙΔΡΥΜΆΤΩΝ. ΟΙ ΝΈΕΣ ΓΕΝΙΈΣ, ΓΝΩΣΤΈΣ ΚΑΙ ΩΣ ΓΕΝΙΈΣ ΣΤΟΝ ΚΥΒΕΡΝΟΧΏΡΟ, ΧΑΡΑΚΤΗΡΊΖΟΝΤΑΙ ΑΠΌ ΣΤΑΘΕΡΉ ΚΑΙ ΡΙΖΩΜΈΝΗ ΠΑΡΟΥΣΊΑ ΥΠΕΡΣΎΓΧΡΟΝΩΝ ΤΕΧΝΟΛΟΓΙΏΝ. ΟΙ ΤΕΧΝΟΛΟΓΊΕΣ ΈΞΥΠΝΩΝ ΚΥΤΤΆΡΩΝ (Greek) / rank
 
Normal rank
Property / summary: Η ΠΡΌΤΑΣΗ ΤΟΥ ΈΡΓΟΥ ΠΗΓΆΖΕΙ ΑΠΌ ΤΗΝ ΑΝΆΓΚΗ ΠΡΌΛΗΨΗΣ ΚΑΙ ΑΝΤΙΜΕΤΏΠΙΣΗΣ ΤΟΥ ΦΑΙΝΟΜΈΝΟΥ ΤΗΣ ΔΙΑΣΠΟΡΆΣ ΠΟΥ ΓΊΝΕΤΑΙ ΑΝΤΙΛΗΠΤΌ ΌΧΙ ΜΌΝΟ ΩΣ ΠΡΌΩΡΗ ΕΓΚΑΤΆΛΕΙΨΗ ΤΟΥ ΣΧΟΛΕΊΟΥ, ΑΛΛΆ ΚΑΙ ΩΣ ΣΧΟΛΙΚΉ ΕΝΌΧΛΗΣΗ ΠΟΥ ΠΡΟΚΑΛΕΊΤΑΙ ΑΠΌ ΠΟΛΙΤΙΣΤΙΚΉ ΑΔΙΑΦΟΡΊΑ ΚΑΙ ΩΣ ΔΥΣΑΡΈΣΚΕΙΑ ΚΑΙ ΈΛΛΕΙΨΗ ΠΕΡΙΈΡΓΕΙΑΣ ΣΧΕΤΙΚΆ ΜΕ ΤΗ ΓΝΏΣΗ ΚΑΙ ΤΟΝ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΌ ΚΎΚΛΟ SAPERI.L84 E. A. MARIO ΜΕ ΤΟ ΈΡΓΟ ΑΥΤΌ ΣΕ ΣΥΝΈΡΓΕΙΑ ΚΑΙ ΣΥΝΈΧΕΙΑ ΜΕ ΤΙΣ ΆΛΛΕΣ ΠΡΟΤΆΣΕΙΣ ΤΟΥ ΤΡΙΕΤΟΎΣ ΠΡΟΓΡΆΜΜΑΤΟΣ ΤΗΣ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΉΣ ΠΡΟΣΦΟΡΆΣ ΚΑΙ ΣΕ ΣΥΜΜΑΧΊΑ ΜΕ ΤΙΣ ΟΙΚΟΓΈΝΕΙΕΣ ΤΑ ΆΛΛΑ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΆ ΙΔΡΎΜΑΤΑ ΜΠΟΡΟΎΝ ΝΑ ΠΑΡΈΧΟΥΝ ΤΑ ΕΝΕΡΓΆ ΕΡΓΑΛΕΊΑ ΤΩΝ ΤΟΠΙΚΏΝ ΚΑΙ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΏΝ ΙΔΡΥΜΆΤΩΝ ΚΑΙ ΤΩΝ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΏΝ ΤΟΥΣ ΙΔΡΥΜΆΤΩΝ. ΟΙ ΝΈΕΣ ΓΕΝΙΈΣ, ΓΝΩΣΤΈΣ ΚΑΙ ΩΣ ΓΕΝΙΈΣ ΣΤΟΝ ΚΥΒΕΡΝΟΧΏΡΟ, ΧΑΡΑΚΤΗΡΊΖΟΝΤΑΙ ΑΠΌ ΣΤΑΘΕΡΉ ΚΑΙ ΡΙΖΩΜΈΝΗ ΠΑΡΟΥΣΊΑ ΥΠΕΡΣΎΓΧΡΟΝΩΝ ΤΕΧΝΟΛΟΓΙΏΝ. ΟΙ ΤΕΧΝΟΛΟΓΊΕΣ ΈΞΥΠΝΩΝ ΚΥΤΤΆΡΩΝ (Greek) / qualifier
 
point in time: 17 August 2022
Timestamp+2022-08-17T00:00:00Z
Timezone+00:00
CalendarGregorian
Precision1 day
Before0
After0
Property / summary
 
PROJEKTFORSLAGET STAMMER FRA BEHOVET FOR AT FOREBYGGE OG IMØDEGÅ SPREDNINGSFÆNOMENET FORSTÅET IKKE BLOT SOM TIDLIGT SKOLEFRAFALD, MEN SOM ET UBEHAG I SKOLEN FORÅRSAGET AF KULTUREL UINTERESSE OG SOM DISAFFEKTION OG MANGEL PÅ NYSGERRIGHED OM VIDEN OG SAPERI.L84 UDDANNELSESKREDS E. A. MARIO MED DETTE PROJEKT I SYNERGI OG KONTINUITET MED DE ØVRIGE FORSLAG I TREÅRSPLANEN FOR UDDANNELSESTILBUDDET OG I ALLIANCE MED FAMILIERNE KAN DE ANDRE UDDANNELSESINSTITUTIONER LEVERE AKTIVE VÆRKTØJER FRA DE LOKALE OG UDDANNELSESINSTITUTIONER OG DERES UDDANNELSESINSTITUTIONER. DE NYE GENERATIONER OGSÅ KENDT SOM CYBERGENERATIONER ER KENDETEGNET VED EN KONSTANT OG RODFÆSTET TILSTEDEVÆRELSE AF ULTRAMODERNE TEKNOLOGIER. DE INTELLIGENTE CELLETEKNOLOGIER (Danish)
Property / summary: PROJEKTFORSLAGET STAMMER FRA BEHOVET FOR AT FOREBYGGE OG IMØDEGÅ SPREDNINGSFÆNOMENET FORSTÅET IKKE BLOT SOM TIDLIGT SKOLEFRAFALD, MEN SOM ET UBEHAG I SKOLEN FORÅRSAGET AF KULTUREL UINTERESSE OG SOM DISAFFEKTION OG MANGEL PÅ NYSGERRIGHED OM VIDEN OG SAPERI.L84 UDDANNELSESKREDS E. A. MARIO MED DETTE PROJEKT I SYNERGI OG KONTINUITET MED DE ØVRIGE FORSLAG I TREÅRSPLANEN FOR UDDANNELSESTILBUDDET OG I ALLIANCE MED FAMILIERNE KAN DE ANDRE UDDANNELSESINSTITUTIONER LEVERE AKTIVE VÆRKTØJER FRA DE LOKALE OG UDDANNELSESINSTITUTIONER OG DERES UDDANNELSESINSTITUTIONER. DE NYE GENERATIONER OGSÅ KENDT SOM CYBERGENERATIONER ER KENDETEGNET VED EN KONSTANT OG RODFÆSTET TILSTEDEVÆRELSE AF ULTRAMODERNE TEKNOLOGIER. DE INTELLIGENTE CELLETEKNOLOGIER (Danish) / rank
 
Normal rank
Property / summary: PROJEKTFORSLAGET STAMMER FRA BEHOVET FOR AT FOREBYGGE OG IMØDEGÅ SPREDNINGSFÆNOMENET FORSTÅET IKKE BLOT SOM TIDLIGT SKOLEFRAFALD, MEN SOM ET UBEHAG I SKOLEN FORÅRSAGET AF KULTUREL UINTERESSE OG SOM DISAFFEKTION OG MANGEL PÅ NYSGERRIGHED OM VIDEN OG SAPERI.L84 UDDANNELSESKREDS E. A. MARIO MED DETTE PROJEKT I SYNERGI OG KONTINUITET MED DE ØVRIGE FORSLAG I TREÅRSPLANEN FOR UDDANNELSESTILBUDDET OG I ALLIANCE MED FAMILIERNE KAN DE ANDRE UDDANNELSESINSTITUTIONER LEVERE AKTIVE VÆRKTØJER FRA DE LOKALE OG UDDANNELSESINSTITUTIONER OG DERES UDDANNELSESINSTITUTIONER. DE NYE GENERATIONER OGSÅ KENDT SOM CYBERGENERATIONER ER KENDETEGNET VED EN KONSTANT OG RODFÆSTET TILSTEDEVÆRELSE AF ULTRAMODERNE TEKNOLOGIER. DE INTELLIGENTE CELLETEKNOLOGIER (Danish) / qualifier
 
point in time: 17 August 2022
Timestamp+2022-08-17T00:00:00Z
Timezone+00:00
CalendarGregorian
Precision1 day
Before0
After0
Property / summary
 
HANKE-EHDOTUS PERUSTUU TARPEESEEN EHKÄISTÄ JA TORJUA HAJONTAILMIÖTÄ, JOKA YMMÄRRETÄÄN KOULUNKÄYNNIN KESKEYTTÄMISEN LISÄKSI KULTTUURISEN MIELENKIINNON AIHEUTTAMANA EPÄMUKAVUUTENA JA TYYTYMÄTTÖMYYTENÄ TIEDON JA SAPERI.L84-OPETUSPIIRIN E. A. MARION KANSSA SYNERGIASSA MUIDEN KOULUTUSTARJONNAN KOLMIVUOTISSUUNNITELMAN EHDOTUSTEN KANSSA JA YHDESSÄ PERHEIDEN KANSSA, MUUT OPPILAITOKSET VOIVAT TARJOTA PAIKALLISTEN OPPILAITOSTEN JA OPPILAITOSTEN AKTIIVISIA VÄLINEITÄ. UUSILLE SUKUPOLVILLE, JOITA KUTSUTAAN MYÖS KYBERSUKUPOLVIKSI, ON OMINAISTA ULTRAMODERNIEN TEKNOLOGIOIDEN JATKUVA JA JUURTUNUT LÄSNÄOLO. ÄLYKKÄÄT SOLUTEKNOLOGIAT (Finnish)
Property / summary: HANKE-EHDOTUS PERUSTUU TARPEESEEN EHKÄISTÄ JA TORJUA HAJONTAILMIÖTÄ, JOKA YMMÄRRETÄÄN KOULUNKÄYNNIN KESKEYTTÄMISEN LISÄKSI KULTTUURISEN MIELENKIINNON AIHEUTTAMANA EPÄMUKAVUUTENA JA TYYTYMÄTTÖMYYTENÄ TIEDON JA SAPERI.L84-OPETUSPIIRIN E. A. MARION KANSSA SYNERGIASSA MUIDEN KOULUTUSTARJONNAN KOLMIVUOTISSUUNNITELMAN EHDOTUSTEN KANSSA JA YHDESSÄ PERHEIDEN KANSSA, MUUT OPPILAITOKSET VOIVAT TARJOTA PAIKALLISTEN OPPILAITOSTEN JA OPPILAITOSTEN AKTIIVISIA VÄLINEITÄ. UUSILLE SUKUPOLVILLE, JOITA KUTSUTAAN MYÖS KYBERSUKUPOLVIKSI, ON OMINAISTA ULTRAMODERNIEN TEKNOLOGIOIDEN JATKUVA JA JUURTUNUT LÄSNÄOLO. ÄLYKKÄÄT SOLUTEKNOLOGIAT (Finnish) / rank
 
Normal rank
Property / summary: HANKE-EHDOTUS PERUSTUU TARPEESEEN EHKÄISTÄ JA TORJUA HAJONTAILMIÖTÄ, JOKA YMMÄRRETÄÄN KOULUNKÄYNNIN KESKEYTTÄMISEN LISÄKSI KULTTUURISEN MIELENKIINNON AIHEUTTAMANA EPÄMUKAVUUTENA JA TYYTYMÄTTÖMYYTENÄ TIEDON JA SAPERI.L84-OPETUSPIIRIN E. A. MARION KANSSA SYNERGIASSA MUIDEN KOULUTUSTARJONNAN KOLMIVUOTISSUUNNITELMAN EHDOTUSTEN KANSSA JA YHDESSÄ PERHEIDEN KANSSA, MUUT OPPILAITOKSET VOIVAT TARJOTA PAIKALLISTEN OPPILAITOSTEN JA OPPILAITOSTEN AKTIIVISIA VÄLINEITÄ. UUSILLE SUKUPOLVILLE, JOITA KUTSUTAAN MYÖS KYBERSUKUPOLVIKSI, ON OMINAISTA ULTRAMODERNIEN TEKNOLOGIOIDEN JATKUVA JA JUURTUNUT LÄSNÄOLO. ÄLYKKÄÄT SOLUTEKNOLOGIAT (Finnish) / qualifier
 
point in time: 17 August 2022
Timestamp+2022-08-17T00:00:00Z
Timezone+00:00
CalendarGregorian
Precision1 day
Before0
After0
Property / summary
 
IL-PROPOSTA TAL-PROĠETT TIRRIŻULTA MILL-ĦTIEĠA LI JIĠI EVITAT U MIĠĠIELED IL-FENOMENU TA’ DISPERSJONI MIFHUMA MHUX BISS BĦALA TLUQ BIKRI MILL-ISKOLA IŻDA BĦALA SKUMDITÀ FL-ISKOLA KKAWŻATA MINN DIŻINTERESS KULTURALI U BĦALA DIŻINTERESS U NUQQAS TA’ KURŻITÀ DWAR L-GĦARFIEN U Ċ-ĊIRKU EDUKATTIV SAPERI.L84 E. A. MARIO MA’ DAN IL-PROĠETT F’SINERĠIJA U KONTINWITÀ MAL-PROPOSTI L-OĦRA TAL-PJAN TA’ TLIET SNIN TAL-OFFERTA EDUKATTIVA U F’ALLEANZA MAL-FAMILJI, L-ISTITUZZJONIJIET EDUKATTIVI L-OĦRA JISTGĦU JIPPROVDU L-GĦODOD ATTIVI TAL-ISTITUZZJONIJIET LOKALI U EDUKATTIVI U L-ISTITUZZJONIJIET EDUKATTIVI TAGĦHOM. IL-ĠENERAZZJONIJIET IL-ĠODDA MAGĦRUFA WKOLL BĦALA ĠENERAZZJONIJIET ĊIBERNETIĊI HUMA KKARATTERIZZATI MINN PREŻENZA KOSTANTI U B’GĦERUQ TA’ TEKNOLOĠIJI ULTRAMODERNI. IT-TEKNOLOĠIJI TAĊ-ĊELLOLI INTELLIĠENTI (Maltese)
Property / summary: IL-PROPOSTA TAL-PROĠETT TIRRIŻULTA MILL-ĦTIEĠA LI JIĠI EVITAT U MIĠĠIELED IL-FENOMENU TA’ DISPERSJONI MIFHUMA MHUX BISS BĦALA TLUQ BIKRI MILL-ISKOLA IŻDA BĦALA SKUMDITÀ FL-ISKOLA KKAWŻATA MINN DIŻINTERESS KULTURALI U BĦALA DIŻINTERESS U NUQQAS TA’ KURŻITÀ DWAR L-GĦARFIEN U Ċ-ĊIRKU EDUKATTIV SAPERI.L84 E. A. MARIO MA’ DAN IL-PROĠETT F’SINERĠIJA U KONTINWITÀ MAL-PROPOSTI L-OĦRA TAL-PJAN TA’ TLIET SNIN TAL-OFFERTA EDUKATTIVA U F’ALLEANZA MAL-FAMILJI, L-ISTITUZZJONIJIET EDUKATTIVI L-OĦRA JISTGĦU JIPPROVDU L-GĦODOD ATTIVI TAL-ISTITUZZJONIJIET LOKALI U EDUKATTIVI U L-ISTITUZZJONIJIET EDUKATTIVI TAGĦHOM. IL-ĠENERAZZJONIJIET IL-ĠODDA MAGĦRUFA WKOLL BĦALA ĠENERAZZJONIJIET ĊIBERNETIĊI HUMA KKARATTERIZZATI MINN PREŻENZA KOSTANTI U B’GĦERUQ TA’ TEKNOLOĠIJI ULTRAMODERNI. IT-TEKNOLOĠIJI TAĊ-ĊELLOLI INTELLIĠENTI (Maltese) / rank
 
Normal rank
Property / summary: IL-PROPOSTA TAL-PROĠETT TIRRIŻULTA MILL-ĦTIEĠA LI JIĠI EVITAT U MIĠĠIELED IL-FENOMENU TA’ DISPERSJONI MIFHUMA MHUX BISS BĦALA TLUQ BIKRI MILL-ISKOLA IŻDA BĦALA SKUMDITÀ FL-ISKOLA KKAWŻATA MINN DIŻINTERESS KULTURALI U BĦALA DIŻINTERESS U NUQQAS TA’ KURŻITÀ DWAR L-GĦARFIEN U Ċ-ĊIRKU EDUKATTIV SAPERI.L84 E. A. MARIO MA’ DAN IL-PROĠETT F’SINERĠIJA U KONTINWITÀ MAL-PROPOSTI L-OĦRA TAL-PJAN TA’ TLIET SNIN TAL-OFFERTA EDUKATTIVA U F’ALLEANZA MAL-FAMILJI, L-ISTITUZZJONIJIET EDUKATTIVI L-OĦRA JISTGĦU JIPPROVDU L-GĦODOD ATTIVI TAL-ISTITUZZJONIJIET LOKALI U EDUKATTIVI U L-ISTITUZZJONIJIET EDUKATTIVI TAGĦHOM. IL-ĠENERAZZJONIJIET IL-ĠODDA MAGĦRUFA WKOLL BĦALA ĠENERAZZJONIJIET ĊIBERNETIĊI HUMA KKARATTERIZZATI MINN PREŻENZA KOSTANTI U B’GĦERUQ TA’ TEKNOLOĠIJI ULTRAMODERNI. IT-TEKNOLOĠIJI TAĊ-ĊELLOLI INTELLIĠENTI (Maltese) / qualifier
 
point in time: 17 August 2022
Timestamp+2022-08-17T00:00:00Z
Timezone+00:00
CalendarGregorian
Precision1 day
Before0
After0
Property / summary
 
PROJEKTA PRIEKŠLIKUMA PAMATĀ IR NEPIECIEŠAMĪBA NOVĒRST UN APKAROT IZKLIEDES FENOMENU, KO SAPROT NE TIKAI KĀ PRIEKŠLAICĪGU MĀCĪBU PĀRTRAUKŠANU, BET ARĪ KĀ DISKOMFORTU SKOLĀ, KO IZRAISA KULTŪRAS INTERESES, UN KĀ NEAPMIERINĀTĪBU UN ZINĀTKĀRES TRŪKUMU PAR ZINĀŠANĀM UN SAPERI.L84 IZGLĪTĪBAS LOKU E. A. MARIO AR ŠO PROJEKTU SINERĢIJĀ UN PĒCTECĪBĀ AR CITIEM IZGLĪTĪBAS PIEDĀVĀJUMA TRĪS GADU PLĀNA PRIEKŠLIKUMIEM UN ALIANSĒ AR ĢIMENĒM CITAS IZGLĪTĪBAS IESTĀDES VAR NODROŠINĀT VIETĒJO UN IZGLĪTĪBAS IESTĀŽU UN TO IZGLĪTĪBAS IESTĀŽU AKTĪVOS INSTRUMENTUS. JAUNAJĀM PAAUDZĒM, KAS PAZĪSTAMAS ARĪ KĀ KIBERPAAUDZES, RAKSTURĪGA PASTĀVĪGA UN IESAKŅOJUSIES ULTRAMODERNO TEHNOLOĢIJU KLĀTBŪTNE. VIEDO ŠŪNU TEHNOLOĢIJAS (Latvian)
Property / summary: PROJEKTA PRIEKŠLIKUMA PAMATĀ IR NEPIECIEŠAMĪBA NOVĒRST UN APKAROT IZKLIEDES FENOMENU, KO SAPROT NE TIKAI KĀ PRIEKŠLAICĪGU MĀCĪBU PĀRTRAUKŠANU, BET ARĪ KĀ DISKOMFORTU SKOLĀ, KO IZRAISA KULTŪRAS INTERESES, UN KĀ NEAPMIERINĀTĪBU UN ZINĀTKĀRES TRŪKUMU PAR ZINĀŠANĀM UN SAPERI.L84 IZGLĪTĪBAS LOKU E. A. MARIO AR ŠO PROJEKTU SINERĢIJĀ UN PĒCTECĪBĀ AR CITIEM IZGLĪTĪBAS PIEDĀVĀJUMA TRĪS GADU PLĀNA PRIEKŠLIKUMIEM UN ALIANSĒ AR ĢIMENĒM CITAS IZGLĪTĪBAS IESTĀDES VAR NODROŠINĀT VIETĒJO UN IZGLĪTĪBAS IESTĀŽU UN TO IZGLĪTĪBAS IESTĀŽU AKTĪVOS INSTRUMENTUS. JAUNAJĀM PAAUDZĒM, KAS PAZĪSTAMAS ARĪ KĀ KIBERPAAUDZES, RAKSTURĪGA PASTĀVĪGA UN IESAKŅOJUSIES ULTRAMODERNO TEHNOLOĢIJU KLĀTBŪTNE. VIEDO ŠŪNU TEHNOLOĢIJAS (Latvian) / rank
 
Normal rank
Property / summary: PROJEKTA PRIEKŠLIKUMA PAMATĀ IR NEPIECIEŠAMĪBA NOVĒRST UN APKAROT IZKLIEDES FENOMENU, KO SAPROT NE TIKAI KĀ PRIEKŠLAICĪGU MĀCĪBU PĀRTRAUKŠANU, BET ARĪ KĀ DISKOMFORTU SKOLĀ, KO IZRAISA KULTŪRAS INTERESES, UN KĀ NEAPMIERINĀTĪBU UN ZINĀTKĀRES TRŪKUMU PAR ZINĀŠANĀM UN SAPERI.L84 IZGLĪTĪBAS LOKU E. A. MARIO AR ŠO PROJEKTU SINERĢIJĀ UN PĒCTECĪBĀ AR CITIEM IZGLĪTĪBAS PIEDĀVĀJUMA TRĪS GADU PLĀNA PRIEKŠLIKUMIEM UN ALIANSĒ AR ĢIMENĒM CITAS IZGLĪTĪBAS IESTĀDES VAR NODROŠINĀT VIETĒJO UN IZGLĪTĪBAS IESTĀŽU UN TO IZGLĪTĪBAS IESTĀŽU AKTĪVOS INSTRUMENTUS. JAUNAJĀM PAAUDZĒM, KAS PAZĪSTAMAS ARĪ KĀ KIBERPAAUDZES, RAKSTURĪGA PASTĀVĪGA UN IESAKŅOJUSIES ULTRAMODERNO TEHNOLOĢIJU KLĀTBŪTNE. VIEDO ŠŪNU TEHNOLOĢIJAS (Latvian) / qualifier
 
point in time: 17 August 2022
Timestamp+2022-08-17T00:00:00Z
Timezone+00:00
CalendarGregorian
Precision1 day
Before0
After0
Property / summary
 
NÁVRH PROJEKTU VYCHÁDZA Z POTREBY PREDCHÁDZAŤ FENOMÉNU ROZPTÝLENIA CHÁPANÉHO NIELEN AKO PREDČASNÉ UKONČOVANIE ŠKOLSKEJ DOCHÁDZKY, ALE AJ AKO NEPOHODLIE V ŠKOLE SPÔSOBENÉ KULTÚRNYM NEZÁUJMOM A AKO NESPOKOJNOSŤ A NEDOSTATOK ZVEDAVOSTI O VEDOMOSTIACH A VZDELÁVACOM KRUHU SAPERI.L84 S TÝMTO PROJEKTOM V SYNERGII A KONTINUITE S OSTATNÝMI NÁVRHMI TROJROČNÉHO PLÁNU VZDELÁVACEJ PONUKY A V ALIANCII S RODINAMI MÔŽU OSTATNÉ VZDELÁVACIE INŠTITÚCIE POSKYTNÚŤ AKTÍVNE NÁSTROJE MIESTNYCH A VZDELÁVACÍCH INŠTITÚCIÍ A ICH VZDELÁVACÍCH INŠTITÚCIÍ. NOVÉ GENERÁCIE ZNÁME AJ AKO KYBERNETICKÉ GENERÁCIE SA VYZNAČUJÚ NEUSTÁLOU A ZAKORENENOU PRÍTOMNOSŤOU ULTRAMODERNÝCH TECHNOLÓGIÍ. TECHNOLÓGIE INTELIGENTNÝCH BUNIEK (Slovak)
Property / summary: NÁVRH PROJEKTU VYCHÁDZA Z POTREBY PREDCHÁDZAŤ FENOMÉNU ROZPTÝLENIA CHÁPANÉHO NIELEN AKO PREDČASNÉ UKONČOVANIE ŠKOLSKEJ DOCHÁDZKY, ALE AJ AKO NEPOHODLIE V ŠKOLE SPÔSOBENÉ KULTÚRNYM NEZÁUJMOM A AKO NESPOKOJNOSŤ A NEDOSTATOK ZVEDAVOSTI O VEDOMOSTIACH A VZDELÁVACOM KRUHU SAPERI.L84 S TÝMTO PROJEKTOM V SYNERGII A KONTINUITE S OSTATNÝMI NÁVRHMI TROJROČNÉHO PLÁNU VZDELÁVACEJ PONUKY A V ALIANCII S RODINAMI MÔŽU OSTATNÉ VZDELÁVACIE INŠTITÚCIE POSKYTNÚŤ AKTÍVNE NÁSTROJE MIESTNYCH A VZDELÁVACÍCH INŠTITÚCIÍ A ICH VZDELÁVACÍCH INŠTITÚCIÍ. NOVÉ GENERÁCIE ZNÁME AJ AKO KYBERNETICKÉ GENERÁCIE SA VYZNAČUJÚ NEUSTÁLOU A ZAKORENENOU PRÍTOMNOSŤOU ULTRAMODERNÝCH TECHNOLÓGIÍ. TECHNOLÓGIE INTELIGENTNÝCH BUNIEK (Slovak) / rank
 
Normal rank
Property / summary: NÁVRH PROJEKTU VYCHÁDZA Z POTREBY PREDCHÁDZAŤ FENOMÉNU ROZPTÝLENIA CHÁPANÉHO NIELEN AKO PREDČASNÉ UKONČOVANIE ŠKOLSKEJ DOCHÁDZKY, ALE AJ AKO NEPOHODLIE V ŠKOLE SPÔSOBENÉ KULTÚRNYM NEZÁUJMOM A AKO NESPOKOJNOSŤ A NEDOSTATOK ZVEDAVOSTI O VEDOMOSTIACH A VZDELÁVACOM KRUHU SAPERI.L84 S TÝMTO PROJEKTOM V SYNERGII A KONTINUITE S OSTATNÝMI NÁVRHMI TROJROČNÉHO PLÁNU VZDELÁVACEJ PONUKY A V ALIANCII S RODINAMI MÔŽU OSTATNÉ VZDELÁVACIE INŠTITÚCIE POSKYTNÚŤ AKTÍVNE NÁSTROJE MIESTNYCH A VZDELÁVACÍCH INŠTITÚCIÍ A ICH VZDELÁVACÍCH INŠTITÚCIÍ. NOVÉ GENERÁCIE ZNÁME AJ AKO KYBERNETICKÉ GENERÁCIE SA VYZNAČUJÚ NEUSTÁLOU A ZAKORENENOU PRÍTOMNOSŤOU ULTRAMODERNÝCH TECHNOLÓGIÍ. TECHNOLÓGIE INTELIGENTNÝCH BUNIEK (Slovak) / qualifier
 
point in time: 17 August 2022
Timestamp+2022-08-17T00:00:00Z
Timezone+00:00
CalendarGregorian
Precision1 day
Before0
After0
Property / summary
 
EASCRAÍONN AN TOGRA TIONSCADAIL AS AN NGÁ ATÁ LE COSC A CHUR AR AGUS CUR I GCOINNE AN FEINIMÉAN SCAIPEADH TUIGTEAR NÍ HAMHÁIN MAR LUATHFHÁGÁIL SCOILE ACH MAR MÍCHOMPORD SCOILE DE BHARR MÍSHUAIMHNEAS CULTÚRTHA AGUS MAR DISAFFECTION AGUS EASPA FIOSRACHT FAOI EOLAS AGUS SAPERI.L84 CIORCAL OIDEACHAIS E. A. MARIO LEIS AN TIONSCADAL SEO I SINEIRGÍOCHT AGUS LEANÚNACHAS LEIS NA TOGRAÍ EILE DEN PHLEAN TRÍ BLIANA DEN TAIRISCINT OIDEACHAIS AGUS I GCOMHGHUAILLÍOCHT LEIS NA TEAGHLAIGH IS FÉIDIR NA HINSTITIÚIDÍ OIDEACHAIS EILE A CHUR AR FÁIL NA HUIRLISÍ GNÍOMHACHA NA N-INSTITIÚIDÍ ÁITIÚLA AGUS OIDEACHAIS AGUS A N-INSTITIÚIDÍ OIDEACHAIS. NA GLÚINE NUA AR A DTUGTAR CIBEARGHLÚIN FREISIN, TÁ LÁITHREACHT LEANÚNACH AGUS FRÉAMHAITHE DE THEICNEOLAÍOCHTAÍ SÁR-NUA-AIMSEARTHA MAR SHAINTRÉITH ACU. TEICNEOLAÍOCHTAÍ NA GCEALL CLISTE (Irish)
Property / summary: EASCRAÍONN AN TOGRA TIONSCADAIL AS AN NGÁ ATÁ LE COSC A CHUR AR AGUS CUR I GCOINNE AN FEINIMÉAN SCAIPEADH TUIGTEAR NÍ HAMHÁIN MAR LUATHFHÁGÁIL SCOILE ACH MAR MÍCHOMPORD SCOILE DE BHARR MÍSHUAIMHNEAS CULTÚRTHA AGUS MAR DISAFFECTION AGUS EASPA FIOSRACHT FAOI EOLAS AGUS SAPERI.L84 CIORCAL OIDEACHAIS E. A. MARIO LEIS AN TIONSCADAL SEO I SINEIRGÍOCHT AGUS LEANÚNACHAS LEIS NA TOGRAÍ EILE DEN PHLEAN TRÍ BLIANA DEN TAIRISCINT OIDEACHAIS AGUS I GCOMHGHUAILLÍOCHT LEIS NA TEAGHLAIGH IS FÉIDIR NA HINSTITIÚIDÍ OIDEACHAIS EILE A CHUR AR FÁIL NA HUIRLISÍ GNÍOMHACHA NA N-INSTITIÚIDÍ ÁITIÚLA AGUS OIDEACHAIS AGUS A N-INSTITIÚIDÍ OIDEACHAIS. NA GLÚINE NUA AR A DTUGTAR CIBEARGHLÚIN FREISIN, TÁ LÁITHREACHT LEANÚNACH AGUS FRÉAMHAITHE DE THEICNEOLAÍOCHTAÍ SÁR-NUA-AIMSEARTHA MAR SHAINTRÉITH ACU. TEICNEOLAÍOCHTAÍ NA GCEALL CLISTE (Irish) / rank
 
Normal rank
Property / summary: EASCRAÍONN AN TOGRA TIONSCADAIL AS AN NGÁ ATÁ LE COSC A CHUR AR AGUS CUR I GCOINNE AN FEINIMÉAN SCAIPEADH TUIGTEAR NÍ HAMHÁIN MAR LUATHFHÁGÁIL SCOILE ACH MAR MÍCHOMPORD SCOILE DE BHARR MÍSHUAIMHNEAS CULTÚRTHA AGUS MAR DISAFFECTION AGUS EASPA FIOSRACHT FAOI EOLAS AGUS SAPERI.L84 CIORCAL OIDEACHAIS E. A. MARIO LEIS AN TIONSCADAL SEO I SINEIRGÍOCHT AGUS LEANÚNACHAS LEIS NA TOGRAÍ EILE DEN PHLEAN TRÍ BLIANA DEN TAIRISCINT OIDEACHAIS AGUS I GCOMHGHUAILLÍOCHT LEIS NA TEAGHLAIGH IS FÉIDIR NA HINSTITIÚIDÍ OIDEACHAIS EILE A CHUR AR FÁIL NA HUIRLISÍ GNÍOMHACHA NA N-INSTITIÚIDÍ ÁITIÚLA AGUS OIDEACHAIS AGUS A N-INSTITIÚIDÍ OIDEACHAIS. NA GLÚINE NUA AR A DTUGTAR CIBEARGHLÚIN FREISIN, TÁ LÁITHREACHT LEANÚNACH AGUS FRÉAMHAITHE DE THEICNEOLAÍOCHTAÍ SÁR-NUA-AIMSEARTHA MAR SHAINTRÉITH ACU. TEICNEOLAÍOCHTAÍ NA GCEALL CLISTE (Irish) / qualifier
 
point in time: 17 August 2022
Timestamp+2022-08-17T00:00:00Z
Timezone+00:00
CalendarGregorian
Precision1 day
Before0
After0
Property / summary
 
NÁVRH PROJEKTU VYCHÁZÍ Z POTŘEBY PŘEDCHÁZET FENOMÉNU ROZPTÝLENÍ CHÁPANÉHO NEJEN JAKO PŘEDČASNÉ UKONČOVÁNÍ ŠKOLNÍ DOCHÁZKY, ALE TAKÉ JAKO NEPOHODLÍ ZE ŠKOLY ZPŮSOBENÉ KULTURNÍM NEZÁJMUM A JAKO NESPOKOJENOST A NEDOSTATEK ZVĚDAVOSTI OHLEDNĚ ZNALOSTÍ A SAPERI.L84 VZDĚLÁVACÍHO KRUHU E. A. MARIO S TÍMTO PROJEKTEM V SOUČINNOSTI A KONTINUITĚ S OSTATNÍMI NÁVRHY TŘÍLETÉHO PLÁNU VZDĚLÁVACÍ NABÍDKY A V ALIANCI S RODINAMI MOHOU OSTATNÍ VZDĚLÁVACÍ INSTITUCE POSKYTNOUT AKTIVNÍ NÁSTROJE MÍSTNÍCH A VZDĚLÁVACÍCH INSTITUCÍ A JEJICH VZDĚLÁVACÍCH INSTITUCÍ. NOVÉ GENERACE ZNÁMÉ TAKÉ JAKO KYBERNETICKÉ GENERACE SE VYZNAČUJÍ NEUSTÁLOU A ZAKOŘENĚNOU PŘÍTOMNOSTÍ ULTRAMODERNÍCH TECHNOLOGIÍ. TECHNOLOGIE INTELIGENTNÍCH BUNĚK (Czech)
Property / summary: NÁVRH PROJEKTU VYCHÁZÍ Z POTŘEBY PŘEDCHÁZET FENOMÉNU ROZPTÝLENÍ CHÁPANÉHO NEJEN JAKO PŘEDČASNÉ UKONČOVÁNÍ ŠKOLNÍ DOCHÁZKY, ALE TAKÉ JAKO NEPOHODLÍ ZE ŠKOLY ZPŮSOBENÉ KULTURNÍM NEZÁJMUM A JAKO NESPOKOJENOST A NEDOSTATEK ZVĚDAVOSTI OHLEDNĚ ZNALOSTÍ A SAPERI.L84 VZDĚLÁVACÍHO KRUHU E. A. MARIO S TÍMTO PROJEKTEM V SOUČINNOSTI A KONTINUITĚ S OSTATNÍMI NÁVRHY TŘÍLETÉHO PLÁNU VZDĚLÁVACÍ NABÍDKY A V ALIANCI S RODINAMI MOHOU OSTATNÍ VZDĚLÁVACÍ INSTITUCE POSKYTNOUT AKTIVNÍ NÁSTROJE MÍSTNÍCH A VZDĚLÁVACÍCH INSTITUCÍ A JEJICH VZDĚLÁVACÍCH INSTITUCÍ. NOVÉ GENERACE ZNÁMÉ TAKÉ JAKO KYBERNETICKÉ GENERACE SE VYZNAČUJÍ NEUSTÁLOU A ZAKOŘENĚNOU PŘÍTOMNOSTÍ ULTRAMODERNÍCH TECHNOLOGIÍ. TECHNOLOGIE INTELIGENTNÍCH BUNĚK (Czech) / rank
 
Normal rank
Property / summary: NÁVRH PROJEKTU VYCHÁZÍ Z POTŘEBY PŘEDCHÁZET FENOMÉNU ROZPTÝLENÍ CHÁPANÉHO NEJEN JAKO PŘEDČASNÉ UKONČOVÁNÍ ŠKOLNÍ DOCHÁZKY, ALE TAKÉ JAKO NEPOHODLÍ ZE ŠKOLY ZPŮSOBENÉ KULTURNÍM NEZÁJMUM A JAKO NESPOKOJENOST A NEDOSTATEK ZVĚDAVOSTI OHLEDNĚ ZNALOSTÍ A SAPERI.L84 VZDĚLÁVACÍHO KRUHU E. A. MARIO S TÍMTO PROJEKTEM V SOUČINNOSTI A KONTINUITĚ S OSTATNÍMI NÁVRHY TŘÍLETÉHO PLÁNU VZDĚLÁVACÍ NABÍDKY A V ALIANCI S RODINAMI MOHOU OSTATNÍ VZDĚLÁVACÍ INSTITUCE POSKYTNOUT AKTIVNÍ NÁSTROJE MÍSTNÍCH A VZDĚLÁVACÍCH INSTITUCÍ A JEJICH VZDĚLÁVACÍCH INSTITUCÍ. NOVÉ GENERACE ZNÁMÉ TAKÉ JAKO KYBERNETICKÉ GENERACE SE VYZNAČUJÍ NEUSTÁLOU A ZAKOŘENĚNOU PŘÍTOMNOSTÍ ULTRAMODERNÍCH TECHNOLOGIÍ. TECHNOLOGIE INTELIGENTNÍCH BUNĚK (Czech) / qualifier
 
point in time: 17 August 2022
Timestamp+2022-08-17T00:00:00Z
Timezone+00:00
CalendarGregorian
Precision1 day
Before0
After0
Property / summary
 
A PROPOSTA DO PROJETO DECORRE DA NECESSIDADE DE PREVENIR E COMBATER O FENÔMENO DA DISPERSÃO ENTENDIDO NÃO SÓ COMO ABANDONO ESCOLAR PRECOCE, MAS COMO UM DESCONFORTO ESCOLAR CAUSADO PELO DESINTERESSE CULTURAL E COMO DESINTERESSE E FALTA DE CURIOSIDADE SOBRE O CONHECIMENTO E O CÍRCULO EDUCACIONAL SAPERI.L84 E. A. MARIO COM ESTE PROJETO EM SINERGIA E CONTINUIDADE COM AS DEMAIS PROPOSTAS DO PLANO TRIENAL DA OFERTA EDUCACIONAL E, EM ALIANÇA COM AS FAMÍLIAS, AS DEMAIS INSTITUIÇÕES DE ENSINO PODEM FORNECER AS FERRAMENTAS ATIVAS DAS INSTITUIÇÕES LOCAIS E EDUCACIONAIS E DE SUAS INSTITUIÇÕES DE ENSINO. AS NOVAS GERAÇÕES TAMBÉM CONHECIDAS COMO GERAÇÕES CIBERNÉTICAS SÃO CARACTERIZADAS POR UMA PRESENÇA CONSTANTE E ENRAIZADA DE TECNOLOGIAS ULTRAMODERNAS. AS TECNOLOGIAS DE CÉLULAS INTELIGENTES (Portuguese)
Property / summary: A PROPOSTA DO PROJETO DECORRE DA NECESSIDADE DE PREVENIR E COMBATER O FENÔMENO DA DISPERSÃO ENTENDIDO NÃO SÓ COMO ABANDONO ESCOLAR PRECOCE, MAS COMO UM DESCONFORTO ESCOLAR CAUSADO PELO DESINTERESSE CULTURAL E COMO DESINTERESSE E FALTA DE CURIOSIDADE SOBRE O CONHECIMENTO E O CÍRCULO EDUCACIONAL SAPERI.L84 E. A. MARIO COM ESTE PROJETO EM SINERGIA E CONTINUIDADE COM AS DEMAIS PROPOSTAS DO PLANO TRIENAL DA OFERTA EDUCACIONAL E, EM ALIANÇA COM AS FAMÍLIAS, AS DEMAIS INSTITUIÇÕES DE ENSINO PODEM FORNECER AS FERRAMENTAS ATIVAS DAS INSTITUIÇÕES LOCAIS E EDUCACIONAIS E DE SUAS INSTITUIÇÕES DE ENSINO. AS NOVAS GERAÇÕES TAMBÉM CONHECIDAS COMO GERAÇÕES CIBERNÉTICAS SÃO CARACTERIZADAS POR UMA PRESENÇA CONSTANTE E ENRAIZADA DE TECNOLOGIAS ULTRAMODERNAS. AS TECNOLOGIAS DE CÉLULAS INTELIGENTES (Portuguese) / rank
 
Normal rank
Property / summary: A PROPOSTA DO PROJETO DECORRE DA NECESSIDADE DE PREVENIR E COMBATER O FENÔMENO DA DISPERSÃO ENTENDIDO NÃO SÓ COMO ABANDONO ESCOLAR PRECOCE, MAS COMO UM DESCONFORTO ESCOLAR CAUSADO PELO DESINTERESSE CULTURAL E COMO DESINTERESSE E FALTA DE CURIOSIDADE SOBRE O CONHECIMENTO E O CÍRCULO EDUCACIONAL SAPERI.L84 E. A. MARIO COM ESTE PROJETO EM SINERGIA E CONTINUIDADE COM AS DEMAIS PROPOSTAS DO PLANO TRIENAL DA OFERTA EDUCACIONAL E, EM ALIANÇA COM AS FAMÍLIAS, AS DEMAIS INSTITUIÇÕES DE ENSINO PODEM FORNECER AS FERRAMENTAS ATIVAS DAS INSTITUIÇÕES LOCAIS E EDUCACIONAIS E DE SUAS INSTITUIÇÕES DE ENSINO. AS NOVAS GERAÇÕES TAMBÉM CONHECIDAS COMO GERAÇÕES CIBERNÉTICAS SÃO CARACTERIZADAS POR UMA PRESENÇA CONSTANTE E ENRAIZADA DE TECNOLOGIAS ULTRAMODERNAS. AS TECNOLOGIAS DE CÉLULAS INTELIGENTES (Portuguese) / qualifier
 
point in time: 17 August 2022
Timestamp+2022-08-17T00:00:00Z
Timezone+00:00
CalendarGregorian
Precision1 day
Before0
After0
Property / summary
 
PROJEKTI ETTEPANEK TULENEB VAJADUSEST ENNETADA JA VÕIDELDA HAJUTATUSE NÄHTUSEGA, MIDA EI MÕISTETA MITTE AINULT KOOLIST VÄLJALANGEMISENA, VAID KA KOOLI EBAMUGAVUSENA, MIDA PÕHJUSTAB KULTUURILINE HUVIPUUDUS JA TEADMISTEGA SEOTUD RAHULOLEMATUS JA UUDISHIMU PUUDUMINE, NING SAPERI.L84 HARIDUSRINGKOND E. A. MARIO SELLE PROJEKTIGA SÜNERGIAS JA JÄRJEPIDEVUSES TEISTE HARIDUSPAKKUMISE KOLMEAASTASE KAVA ETTEPANEKUTEGA NING ÜHENDUSE PEREDEGA SAAVAD TEISED HARIDUSASUTUSED PAKKUDA KOHALIKE JA HARIDUSASUTUSTE NING NENDE HARIDUSASUTUSTE AKTIIVSEID VAHENDEID. UUSI PÕLVKONDI, MIDA NIMETATAKSE KA KÜBERPÕLVKONDADEKS, ISELOOMUSTAB ÜLIMOODSATE TEHNOLOOGIATE PIDEV JA JUURDUNUD KOHALOLEK. ARUKAD RAKUTEHNOLOOGIAD (Estonian)
Property / summary: PROJEKTI ETTEPANEK TULENEB VAJADUSEST ENNETADA JA VÕIDELDA HAJUTATUSE NÄHTUSEGA, MIDA EI MÕISTETA MITTE AINULT KOOLIST VÄLJALANGEMISENA, VAID KA KOOLI EBAMUGAVUSENA, MIDA PÕHJUSTAB KULTUURILINE HUVIPUUDUS JA TEADMISTEGA SEOTUD RAHULOLEMATUS JA UUDISHIMU PUUDUMINE, NING SAPERI.L84 HARIDUSRINGKOND E. A. MARIO SELLE PROJEKTIGA SÜNERGIAS JA JÄRJEPIDEVUSES TEISTE HARIDUSPAKKUMISE KOLMEAASTASE KAVA ETTEPANEKUTEGA NING ÜHENDUSE PEREDEGA SAAVAD TEISED HARIDUSASUTUSED PAKKUDA KOHALIKE JA HARIDUSASUTUSTE NING NENDE HARIDUSASUTUSTE AKTIIVSEID VAHENDEID. UUSI PÕLVKONDI, MIDA NIMETATAKSE KA KÜBERPÕLVKONDADEKS, ISELOOMUSTAB ÜLIMOODSATE TEHNOLOOGIATE PIDEV JA JUURDUNUD KOHALOLEK. ARUKAD RAKUTEHNOLOOGIAD (Estonian) / rank
 
Normal rank
Property / summary: PROJEKTI ETTEPANEK TULENEB VAJADUSEST ENNETADA JA VÕIDELDA HAJUTATUSE NÄHTUSEGA, MIDA EI MÕISTETA MITTE AINULT KOOLIST VÄLJALANGEMISENA, VAID KA KOOLI EBAMUGAVUSENA, MIDA PÕHJUSTAB KULTUURILINE HUVIPUUDUS JA TEADMISTEGA SEOTUD RAHULOLEMATUS JA UUDISHIMU PUUDUMINE, NING SAPERI.L84 HARIDUSRINGKOND E. A. MARIO SELLE PROJEKTIGA SÜNERGIAS JA JÄRJEPIDEVUSES TEISTE HARIDUSPAKKUMISE KOLMEAASTASE KAVA ETTEPANEKUTEGA NING ÜHENDUSE PEREDEGA SAAVAD TEISED HARIDUSASUTUSED PAKKUDA KOHALIKE JA HARIDUSASUTUSTE NING NENDE HARIDUSASUTUSTE AKTIIVSEID VAHENDEID. UUSI PÕLVKONDI, MIDA NIMETATAKSE KA KÜBERPÕLVKONDADEKS, ISELOOMUSTAB ÜLIMOODSATE TEHNOLOOGIATE PIDEV JA JUURDUNUD KOHALOLEK. ARUKAD RAKUTEHNOLOOGIAD (Estonian) / qualifier
 
point in time: 17 August 2022
Timestamp+2022-08-17T00:00:00Z
Timezone+00:00
CalendarGregorian
Precision1 day
Before0
After0
Property / summary
 
A PROJEKTJAVASLAT ABBÓL ERED, HOGY MEG KELL ELŐZNI ÉS ELLENSÚLYOZNI KELL A DISZPERZIÓ JELENSÉGÉT, AMELY NEMCSAK A KORAI ISKOLAELHAGYÁST JELENTI, HANEM A KULTURÁLIS ÉRDEKTELENSÉG, VALAMINT A TUDÁSSAL KAPCSOLATOS ELÉGEDETLENSÉG ÉS KÍVÁNCSISÁG HIÁNYA ÁLTAL OKOZOTT ISKOLAI KELLEMETLENSÉGET, VALAMINT A SAPERI.L84 OKTATÁSI KÖR E. A. MARIO EZZEL A PROJEKTTEL SZINERGIÁBAN ÉS FOLYTONOSSÁGBAN AZ OKTATÁSI KÍNÁLAT HÁROMÉVES TERVÉNEK TÖBBI JAVASLATÁVAL, ÉS A SZÖVETSÉGBEN A TÖBBI OKTATÁSI INTÉZMÉNY BIZTOSÍTHATJA A HELYI ÉS OKTATÁSI INTÉZMÉNYEK ÉS OKTATÁSI INTÉZMÉNYEIK AKTÍV ESZKÖZEIT. A KIBERGENERÁCIÓKÉNT IS ISMERT ÚJ GENERÁCIÓKAT AZ ULTRAMODERN TECHNOLÓGIÁK ÁLLANDÓ ÉS GYÖKEREZŐ JELENLÉTE JELLEMZI. AZ INTELLIGENS SEJTTECHNOLÓGIÁK (Hungarian)
Property / summary: A PROJEKTJAVASLAT ABBÓL ERED, HOGY MEG KELL ELŐZNI ÉS ELLENSÚLYOZNI KELL A DISZPERZIÓ JELENSÉGÉT, AMELY NEMCSAK A KORAI ISKOLAELHAGYÁST JELENTI, HANEM A KULTURÁLIS ÉRDEKTELENSÉG, VALAMINT A TUDÁSSAL KAPCSOLATOS ELÉGEDETLENSÉG ÉS KÍVÁNCSISÁG HIÁNYA ÁLTAL OKOZOTT ISKOLAI KELLEMETLENSÉGET, VALAMINT A SAPERI.L84 OKTATÁSI KÖR E. A. MARIO EZZEL A PROJEKTTEL SZINERGIÁBAN ÉS FOLYTONOSSÁGBAN AZ OKTATÁSI KÍNÁLAT HÁROMÉVES TERVÉNEK TÖBBI JAVASLATÁVAL, ÉS A SZÖVETSÉGBEN A TÖBBI OKTATÁSI INTÉZMÉNY BIZTOSÍTHATJA A HELYI ÉS OKTATÁSI INTÉZMÉNYEK ÉS OKTATÁSI INTÉZMÉNYEIK AKTÍV ESZKÖZEIT. A KIBERGENERÁCIÓKÉNT IS ISMERT ÚJ GENERÁCIÓKAT AZ ULTRAMODERN TECHNOLÓGIÁK ÁLLANDÓ ÉS GYÖKEREZŐ JELENLÉTE JELLEMZI. AZ INTELLIGENS SEJTTECHNOLÓGIÁK (Hungarian) / rank
 
Normal rank
Property / summary: A PROJEKTJAVASLAT ABBÓL ERED, HOGY MEG KELL ELŐZNI ÉS ELLENSÚLYOZNI KELL A DISZPERZIÓ JELENSÉGÉT, AMELY NEMCSAK A KORAI ISKOLAELHAGYÁST JELENTI, HANEM A KULTURÁLIS ÉRDEKTELENSÉG, VALAMINT A TUDÁSSAL KAPCSOLATOS ELÉGEDETLENSÉG ÉS KÍVÁNCSISÁG HIÁNYA ÁLTAL OKOZOTT ISKOLAI KELLEMETLENSÉGET, VALAMINT A SAPERI.L84 OKTATÁSI KÖR E. A. MARIO EZZEL A PROJEKTTEL SZINERGIÁBAN ÉS FOLYTONOSSÁGBAN AZ OKTATÁSI KÍNÁLAT HÁROMÉVES TERVÉNEK TÖBBI JAVASLATÁVAL, ÉS A SZÖVETSÉGBEN A TÖBBI OKTATÁSI INTÉZMÉNY BIZTOSÍTHATJA A HELYI ÉS OKTATÁSI INTÉZMÉNYEK ÉS OKTATÁSI INTÉZMÉNYEIK AKTÍV ESZKÖZEIT. A KIBERGENERÁCIÓKÉNT IS ISMERT ÚJ GENERÁCIÓKAT AZ ULTRAMODERN TECHNOLÓGIÁK ÁLLANDÓ ÉS GYÖKEREZŐ JELENLÉTE JELLEMZI. AZ INTELLIGENS SEJTTECHNOLÓGIÁK (Hungarian) / qualifier
 
point in time: 17 August 2022
Timestamp+2022-08-17T00:00:00Z
Timezone+00:00
CalendarGregorian
Precision1 day
Before0
After0
Property / summary
 
ПРОЕКТНОТО ПРЕДЛОЖЕНИЕ ПРОИЗТИЧА ОТ НЕОБХОДИМОСТТА ДА СЕ ПРЕДОТВРАТИ И ПРОТИВОДЕЙСТВА НА ЯВЛЕНИЕТО ДИСПЕРСИЯ, РАЗБИРАНО НЕ САМО КАТО ПРЕЖДЕВРЕМЕННО НАПУСКАНЕ НА УЧИЛИЩЕ, НО И КАТО УЧИЛИЩЕН ДИСКОМФОРТ, ПРИЧИНЕН ОТ КУЛТУРНА НЕЗАИНТЕРЕСОВАНОСТ И КАТО НЕДОВОЛСТВО И ЛИПСА НА ЛЮБОПИТСТВО КЪМ ЗНАНИЕТО И ОБРАЗОВАТЕЛЕН КРЪГ SAPERI.L84 Е. А. МАРИО С ТОЗИ ПРОЕКТ В СИНЕРГИЯ И ПРИЕМСТВЕНОСТ С ДРУГИТЕ ПРЕДЛОЖЕНИЯ ОТ ТРИГОДИШНИЯ ПЛАН НА ОБРАЗОВАТЕЛНАТА ОФЕРТА, А В АЛИАНС СЪС СЕМЕЙСТВАТА ДРУГИТЕ ОБРАЗОВАТЕЛНИ ИНСТИТУЦИИ МОГАТ ДА ПРЕДОСТАВЯТ АКТИВНИТЕ ИНСТРУМЕНТИ НА МЕСТНИТЕ И ОБРАЗОВАТЕЛНИ ИНСТИТУЦИИ И ТЕХНИТЕ ОБРАЗОВАТЕЛНИ ИНСТИТУЦИИ. НОВИТЕ ПОКОЛЕНИЯ, ИЗВЕСТНИ ОЩЕ КАТО КИБЕР ПОКОЛЕНИЯ, СЕ ХАРАКТЕРИЗИРАТ С ПОСТОЯННО И ВКОРЕНЕНО ПРИСЪСТВИЕ НА СВРЪХМОДЕРНИ ТЕХНОЛОГИИ. ТЕХНОЛОГИИТЕ ЗА ИНТЕЛИГЕНТНИ КЛЕТКИ (Bulgarian)
Property / summary: ПРОЕКТНОТО ПРЕДЛОЖЕНИЕ ПРОИЗТИЧА ОТ НЕОБХОДИМОСТТА ДА СЕ ПРЕДОТВРАТИ И ПРОТИВОДЕЙСТВА НА ЯВЛЕНИЕТО ДИСПЕРСИЯ, РАЗБИРАНО НЕ САМО КАТО ПРЕЖДЕВРЕМЕННО НАПУСКАНЕ НА УЧИЛИЩЕ, НО И КАТО УЧИЛИЩЕН ДИСКОМФОРТ, ПРИЧИНЕН ОТ КУЛТУРНА НЕЗАИНТЕРЕСОВАНОСТ И КАТО НЕДОВОЛСТВО И ЛИПСА НА ЛЮБОПИТСТВО КЪМ ЗНАНИЕТО И ОБРАЗОВАТЕЛЕН КРЪГ SAPERI.L84 Е. А. МАРИО С ТОЗИ ПРОЕКТ В СИНЕРГИЯ И ПРИЕМСТВЕНОСТ С ДРУГИТЕ ПРЕДЛОЖЕНИЯ ОТ ТРИГОДИШНИЯ ПЛАН НА ОБРАЗОВАТЕЛНАТА ОФЕРТА, А В АЛИАНС СЪС СЕМЕЙСТВАТА ДРУГИТЕ ОБРАЗОВАТЕЛНИ ИНСТИТУЦИИ МОГАТ ДА ПРЕДОСТАВЯТ АКТИВНИТЕ ИНСТРУМЕНТИ НА МЕСТНИТЕ И ОБРАЗОВАТЕЛНИ ИНСТИТУЦИИ И ТЕХНИТЕ ОБРАЗОВАТЕЛНИ ИНСТИТУЦИИ. НОВИТЕ ПОКОЛЕНИЯ, ИЗВЕСТНИ ОЩЕ КАТО КИБЕР ПОКОЛЕНИЯ, СЕ ХАРАКТЕРИЗИРАТ С ПОСТОЯННО И ВКОРЕНЕНО ПРИСЪСТВИЕ НА СВРЪХМОДЕРНИ ТЕХНОЛОГИИ. ТЕХНОЛОГИИТЕ ЗА ИНТЕЛИГЕНТНИ КЛЕТКИ (Bulgarian) / rank
 
Normal rank
Property / summary: ПРОЕКТНОТО ПРЕДЛОЖЕНИЕ ПРОИЗТИЧА ОТ НЕОБХОДИМОСТТА ДА СЕ ПРЕДОТВРАТИ И ПРОТИВОДЕЙСТВА НА ЯВЛЕНИЕТО ДИСПЕРСИЯ, РАЗБИРАНО НЕ САМО КАТО ПРЕЖДЕВРЕМЕННО НАПУСКАНЕ НА УЧИЛИЩЕ, НО И КАТО УЧИЛИЩЕН ДИСКОМФОРТ, ПРИЧИНЕН ОТ КУЛТУРНА НЕЗАИНТЕРЕСОВАНОСТ И КАТО НЕДОВОЛСТВО И ЛИПСА НА ЛЮБОПИТСТВО КЪМ ЗНАНИЕТО И ОБРАЗОВАТЕЛЕН КРЪГ SAPERI.L84 Е. А. МАРИО С ТОЗИ ПРОЕКТ В СИНЕРГИЯ И ПРИЕМСТВЕНОСТ С ДРУГИТЕ ПРЕДЛОЖЕНИЯ ОТ ТРИГОДИШНИЯ ПЛАН НА ОБРАЗОВАТЕЛНАТА ОФЕРТА, А В АЛИАНС СЪС СЕМЕЙСТВАТА ДРУГИТЕ ОБРАЗОВАТЕЛНИ ИНСТИТУЦИИ МОГАТ ДА ПРЕДОСТАВЯТ АКТИВНИТЕ ИНСТРУМЕНТИ НА МЕСТНИТЕ И ОБРАЗОВАТЕЛНИ ИНСТИТУЦИИ И ТЕХНИТЕ ОБРАЗОВАТЕЛНИ ИНСТИТУЦИИ. НОВИТЕ ПОКОЛЕНИЯ, ИЗВЕСТНИ ОЩЕ КАТО КИБЕР ПОКОЛЕНИЯ, СЕ ХАРАКТЕРИЗИРАТ С ПОСТОЯННО И ВКОРЕНЕНО ПРИСЪСТВИЕ НА СВРЪХМОДЕРНИ ТЕХНОЛОГИИ. ТЕХНОЛОГИИТЕ ЗА ИНТЕЛИГЕНТНИ КЛЕТКИ (Bulgarian) / qualifier
 
point in time: 17 August 2022
Timestamp+2022-08-17T00:00:00Z
Timezone+00:00
CalendarGregorian
Precision1 day
Before0
After0
Property / summary
 
PROJEKTO PASIŪLYMAS GRINDŽIAMAS BŪTINYBE UŽKIRSTI KELIĄ IR KOVOTI SU SKLAIDOS REIŠKINIU, KURIS SUPRANTAMAS NE TIK KAIP MOKYKLOS NEBAIGIMAS, BET IR KAIP MOKYKLOS DISKOMFORTAS, KURĮ SUKELIA KULTŪRINIS SUSIDOMĖJIMAS IR NEPASITENKINIMAS ŽINIOMIS BEI SMALSUMO STOKA, IR SAPERI.L84 EDUKACINIS RATAS E. A. MARIO SU ŠIUO PROJEKTU, UŽTIKRINANT SĄVEIKĄ IR TĘSTINUMĄ SU KITAIS TREJŲ METŲ ŠVIETIMO PASIŪLYMO PLANO PASIŪLYMAIS, O ALJANSO SU ŠEIMOMIS ATVEJU KITOS ŠVIETIMO ĮSTAIGOS GALI SUTEIKTI AKTYVIAS VIETOS IR ŠVIETIMO ĮSTAIGŲ BEI JŲ ŠVIETIMO ĮSTAIGŲ PRIEMONES. NAUJOS KARTOS, TAIP PAT ŽINOMOS KAIP KIBERNETINĖS KARTOS, PASIŽYMI NUOLATINIU IR ĮSIŠAKNIJUSIU ITIN MODERNIŲ TECHNOLOGIJŲ BUVIMU. IŠMANIŲJŲ ELEMENTŲ TECHNOLOGIJOS (Lithuanian)
Property / summary: PROJEKTO PASIŪLYMAS GRINDŽIAMAS BŪTINYBE UŽKIRSTI KELIĄ IR KOVOTI SU SKLAIDOS REIŠKINIU, KURIS SUPRANTAMAS NE TIK KAIP MOKYKLOS NEBAIGIMAS, BET IR KAIP MOKYKLOS DISKOMFORTAS, KURĮ SUKELIA KULTŪRINIS SUSIDOMĖJIMAS IR NEPASITENKINIMAS ŽINIOMIS BEI SMALSUMO STOKA, IR SAPERI.L84 EDUKACINIS RATAS E. A. MARIO SU ŠIUO PROJEKTU, UŽTIKRINANT SĄVEIKĄ IR TĘSTINUMĄ SU KITAIS TREJŲ METŲ ŠVIETIMO PASIŪLYMO PLANO PASIŪLYMAIS, O ALJANSO SU ŠEIMOMIS ATVEJU KITOS ŠVIETIMO ĮSTAIGOS GALI SUTEIKTI AKTYVIAS VIETOS IR ŠVIETIMO ĮSTAIGŲ BEI JŲ ŠVIETIMO ĮSTAIGŲ PRIEMONES. NAUJOS KARTOS, TAIP PAT ŽINOMOS KAIP KIBERNETINĖS KARTOS, PASIŽYMI NUOLATINIU IR ĮSIŠAKNIJUSIU ITIN MODERNIŲ TECHNOLOGIJŲ BUVIMU. IŠMANIŲJŲ ELEMENTŲ TECHNOLOGIJOS (Lithuanian) / rank
 
Normal rank
Property / summary: PROJEKTO PASIŪLYMAS GRINDŽIAMAS BŪTINYBE UŽKIRSTI KELIĄ IR KOVOTI SU SKLAIDOS REIŠKINIU, KURIS SUPRANTAMAS NE TIK KAIP MOKYKLOS NEBAIGIMAS, BET IR KAIP MOKYKLOS DISKOMFORTAS, KURĮ SUKELIA KULTŪRINIS SUSIDOMĖJIMAS IR NEPASITENKINIMAS ŽINIOMIS BEI SMALSUMO STOKA, IR SAPERI.L84 EDUKACINIS RATAS E. A. MARIO SU ŠIUO PROJEKTU, UŽTIKRINANT SĄVEIKĄ IR TĘSTINUMĄ SU KITAIS TREJŲ METŲ ŠVIETIMO PASIŪLYMO PLANO PASIŪLYMAIS, O ALJANSO SU ŠEIMOMIS ATVEJU KITOS ŠVIETIMO ĮSTAIGOS GALI SUTEIKTI AKTYVIAS VIETOS IR ŠVIETIMO ĮSTAIGŲ BEI JŲ ŠVIETIMO ĮSTAIGŲ PRIEMONES. NAUJOS KARTOS, TAIP PAT ŽINOMOS KAIP KIBERNETINĖS KARTOS, PASIŽYMI NUOLATINIU IR ĮSIŠAKNIJUSIU ITIN MODERNIŲ TECHNOLOGIJŲ BUVIMU. IŠMANIŲJŲ ELEMENTŲ TECHNOLOGIJOS (Lithuanian) / qualifier
 
point in time: 17 August 2022
Timestamp+2022-08-17T00:00:00Z
Timezone+00:00
CalendarGregorian
Precision1 day
Before0
After0
Property / summary
 
PROJEKTNI PRIJEDLOG PROIZLAZI IZ POTREBE DA SE SPRIJEČI I SUPROTSTAVI FENOMENU DISPERZIJE NE SAMO KAO RANO NAPUŠTANJE ŠKOLOVANJA NEGO I KAO ŠKOLSKI NELAGODA UZROKOVANA KULTURNIM NEZAINTERESIRANOSTI I KAO NEZADOVOLJSTVO I NEDOSTATAK ZNATIŽELJE O ZNANJU I SAPERI.L84 OBRAZOVNI KRUG E. A. MARIO S OVIM PROJEKTOM U SINERGIJI I KONTINUITETU S DRUGIM PRIJEDLOZIMA TROGODIŠNJEG PLANA OBRAZOVNE PONUDE, A U SAVEZU S OBITELJIMA DRUGE OBRAZOVNE USTANOVE MOGU PRUŽITI AKTIVNE ALATE LOKALNIH I OBRAZOVNIH USTANOVA I NJIHOVIH OBRAZOVNIH USTANOVA. NOVE GENERACIJE POZNATE I KAO KIBERNETIČKE GENERACIJE KARAKTERIZIRA STALNA I UKORIJENJENA PRISUTNOST ULTRAMODERNIH TEHNOLOGIJA. TEHNOLOGIJE PAMETNIH ĆELIJA (Croatian)
Property / summary: PROJEKTNI PRIJEDLOG PROIZLAZI IZ POTREBE DA SE SPRIJEČI I SUPROTSTAVI FENOMENU DISPERZIJE NE SAMO KAO RANO NAPUŠTANJE ŠKOLOVANJA NEGO I KAO ŠKOLSKI NELAGODA UZROKOVANA KULTURNIM NEZAINTERESIRANOSTI I KAO NEZADOVOLJSTVO I NEDOSTATAK ZNATIŽELJE O ZNANJU I SAPERI.L84 OBRAZOVNI KRUG E. A. MARIO S OVIM PROJEKTOM U SINERGIJI I KONTINUITETU S DRUGIM PRIJEDLOZIMA TROGODIŠNJEG PLANA OBRAZOVNE PONUDE, A U SAVEZU S OBITELJIMA DRUGE OBRAZOVNE USTANOVE MOGU PRUŽITI AKTIVNE ALATE LOKALNIH I OBRAZOVNIH USTANOVA I NJIHOVIH OBRAZOVNIH USTANOVA. NOVE GENERACIJE POZNATE I KAO KIBERNETIČKE GENERACIJE KARAKTERIZIRA STALNA I UKORIJENJENA PRISUTNOST ULTRAMODERNIH TEHNOLOGIJA. TEHNOLOGIJE PAMETNIH ĆELIJA (Croatian) / rank
 
Normal rank
Property / summary: PROJEKTNI PRIJEDLOG PROIZLAZI IZ POTREBE DA SE SPRIJEČI I SUPROTSTAVI FENOMENU DISPERZIJE NE SAMO KAO RANO NAPUŠTANJE ŠKOLOVANJA NEGO I KAO ŠKOLSKI NELAGODA UZROKOVANA KULTURNIM NEZAINTERESIRANOSTI I KAO NEZADOVOLJSTVO I NEDOSTATAK ZNATIŽELJE O ZNANJU I SAPERI.L84 OBRAZOVNI KRUG E. A. MARIO S OVIM PROJEKTOM U SINERGIJI I KONTINUITETU S DRUGIM PRIJEDLOZIMA TROGODIŠNJEG PLANA OBRAZOVNE PONUDE, A U SAVEZU S OBITELJIMA DRUGE OBRAZOVNE USTANOVE MOGU PRUŽITI AKTIVNE ALATE LOKALNIH I OBRAZOVNIH USTANOVA I NJIHOVIH OBRAZOVNIH USTANOVA. NOVE GENERACIJE POZNATE I KAO KIBERNETIČKE GENERACIJE KARAKTERIZIRA STALNA I UKORIJENJENA PRISUTNOST ULTRAMODERNIH TEHNOLOGIJA. TEHNOLOGIJE PAMETNIH ĆELIJA (Croatian) / qualifier
 
point in time: 17 August 2022
Timestamp+2022-08-17T00:00:00Z
Timezone+00:00
CalendarGregorian
Precision1 day
Before0
After0
Property / summary
 
PROJEKTFÖRSLAGET HAR SITT URSPRUNG I BEHOVET AV ATT FÖREBYGGA OCH MOTVERKA SPRIDNINGSFENOMENET, VILKET INTE BARA UPPFATTAS SOM ATT SKOLAN LÄMNAR SKOLAN I FÖRTID, UTAN SOM ETT OBEHAG I SKOLAN SOM ORSAKAS AV KULTURELL OINTRESSE OCH SOM MISSNÖJE OCH BRIST PÅ NYFIKENHET PÅ KUNSKAP OCH SAPERI.L84 UTBILDNINGSCIRKEL E. A. MARIO MED DETTA PROJEKT I SYNERGI OCH KONTINUITET MED DE ANDRA FÖRSLAGEN I TREÅRSPLANEN FÖR UTBILDNINGSUTBUDET OCH I ALLIANSEN MED FAMILJERNA KAN DE ANDRA UTBILDNINGSINSTITUTIONERNA TILLHANDAHÅLLA DE AKTIVA VERKTYGEN FÖR LOKALA INSTITUTIONER OCH UTBILDNINGSINSTITUTIONER OCH DERAS UTBILDNINGSINSTITUTIONER. DE NYA GENERATIONERNA, ÄVEN KALLADE CYBERGENERATIONER, KÄNNETECKNAS AV EN KONSTANT OCH ROTAD NÄRVARO AV ULTRAMODERN TEKNIK. DEN SMARTA CELLTEKNIKEN (Swedish)
Property / summary: PROJEKTFÖRSLAGET HAR SITT URSPRUNG I BEHOVET AV ATT FÖREBYGGA OCH MOTVERKA SPRIDNINGSFENOMENET, VILKET INTE BARA UPPFATTAS SOM ATT SKOLAN LÄMNAR SKOLAN I FÖRTID, UTAN SOM ETT OBEHAG I SKOLAN SOM ORSAKAS AV KULTURELL OINTRESSE OCH SOM MISSNÖJE OCH BRIST PÅ NYFIKENHET PÅ KUNSKAP OCH SAPERI.L84 UTBILDNINGSCIRKEL E. A. MARIO MED DETTA PROJEKT I SYNERGI OCH KONTINUITET MED DE ANDRA FÖRSLAGEN I TREÅRSPLANEN FÖR UTBILDNINGSUTBUDET OCH I ALLIANSEN MED FAMILJERNA KAN DE ANDRA UTBILDNINGSINSTITUTIONERNA TILLHANDAHÅLLA DE AKTIVA VERKTYGEN FÖR LOKALA INSTITUTIONER OCH UTBILDNINGSINSTITUTIONER OCH DERAS UTBILDNINGSINSTITUTIONER. DE NYA GENERATIONERNA, ÄVEN KALLADE CYBERGENERATIONER, KÄNNETECKNAS AV EN KONSTANT OCH ROTAD NÄRVARO AV ULTRAMODERN TEKNIK. DEN SMARTA CELLTEKNIKEN (Swedish) / rank
 
Normal rank
Property / summary: PROJEKTFÖRSLAGET HAR SITT URSPRUNG I BEHOVET AV ATT FÖREBYGGA OCH MOTVERKA SPRIDNINGSFENOMENET, VILKET INTE BARA UPPFATTAS SOM ATT SKOLAN LÄMNAR SKOLAN I FÖRTID, UTAN SOM ETT OBEHAG I SKOLAN SOM ORSAKAS AV KULTURELL OINTRESSE OCH SOM MISSNÖJE OCH BRIST PÅ NYFIKENHET PÅ KUNSKAP OCH SAPERI.L84 UTBILDNINGSCIRKEL E. A. MARIO MED DETTA PROJEKT I SYNERGI OCH KONTINUITET MED DE ANDRA FÖRSLAGEN I TREÅRSPLANEN FÖR UTBILDNINGSUTBUDET OCH I ALLIANSEN MED FAMILJERNA KAN DE ANDRA UTBILDNINGSINSTITUTIONERNA TILLHANDAHÅLLA DE AKTIVA VERKTYGEN FÖR LOKALA INSTITUTIONER OCH UTBILDNINGSINSTITUTIONER OCH DERAS UTBILDNINGSINSTITUTIONER. DE NYA GENERATIONERNA, ÄVEN KALLADE CYBERGENERATIONER, KÄNNETECKNAS AV EN KONSTANT OCH ROTAD NÄRVARO AV ULTRAMODERN TEKNIK. DEN SMARTA CELLTEKNIKEN (Swedish) / qualifier
 
point in time: 17 August 2022
Timestamp+2022-08-17T00:00:00Z
Timezone+00:00
CalendarGregorian
Precision1 day
Before0
After0
Property / summary
 
PROPUNEREA DE PROIECT REZULTĂ DIN NECESITATEA DE A PREVENI ȘI CONTRACARA FENOMENUL DISPERSIEI ÎNȚELES NU NUMAI CA PĂRĂSIREA TIMPURIE A ȘCOLII, CI CA UN DISCONFORT ȘCOLAR CAUZAT DE DEZINTERESUL CULTURAL ȘI CA NEMULȚUMIRE ȘI LIPSĂ DE CURIOZITATE ÎN CEEA CE PRIVEȘTE CUNOȘTINȚELE ȘI CERCUL EDUCAȚIONAL SAPERI.L84 E. A. MARIO CU ACEST PROIECT ÎN SINERGIE ȘI CONTINUITATE CU CELELALTE PROPUNERI ALE PLANULUI PE TREI ANI AL OFERTEI EDUCAȚIONALE ȘI, ÎN ALIANȚA CU FAMILIILE, CELELALTE INSTITUȚII DE ÎNVĂȚĂMÂNT POT OFERI INSTRUMENTELE ACTIVE ALE INSTITUȚIILOR LOCALE ȘI EDUCAȚIONALE ȘI ALE INSTITUȚIILOR LOR DE ÎNVĂȚĂMÂNT. NOILE GENERAȚII CUNOSCUTE ȘI CA GENERAȚII CIBERNETICE SE CARACTERIZEAZĂ PRINTR-O PREZENȚĂ CONSTANTĂ ȘI ÎNRĂDĂCINATĂ A TEHNOLOGIILOR ULTRAMODERNE. TEHNOLOGIILE CELULELOR INTELIGENTE (Romanian)
Property / summary: PROPUNEREA DE PROIECT REZULTĂ DIN NECESITATEA DE A PREVENI ȘI CONTRACARA FENOMENUL DISPERSIEI ÎNȚELES NU NUMAI CA PĂRĂSIREA TIMPURIE A ȘCOLII, CI CA UN DISCONFORT ȘCOLAR CAUZAT DE DEZINTERESUL CULTURAL ȘI CA NEMULȚUMIRE ȘI LIPSĂ DE CURIOZITATE ÎN CEEA CE PRIVEȘTE CUNOȘTINȚELE ȘI CERCUL EDUCAȚIONAL SAPERI.L84 E. A. MARIO CU ACEST PROIECT ÎN SINERGIE ȘI CONTINUITATE CU CELELALTE PROPUNERI ALE PLANULUI PE TREI ANI AL OFERTEI EDUCAȚIONALE ȘI, ÎN ALIANȚA CU FAMILIILE, CELELALTE INSTITUȚII DE ÎNVĂȚĂMÂNT POT OFERI INSTRUMENTELE ACTIVE ALE INSTITUȚIILOR LOCALE ȘI EDUCAȚIONALE ȘI ALE INSTITUȚIILOR LOR DE ÎNVĂȚĂMÂNT. NOILE GENERAȚII CUNOSCUTE ȘI CA GENERAȚII CIBERNETICE SE CARACTERIZEAZĂ PRINTR-O PREZENȚĂ CONSTANTĂ ȘI ÎNRĂDĂCINATĂ A TEHNOLOGIILOR ULTRAMODERNE. TEHNOLOGIILE CELULELOR INTELIGENTE (Romanian) / rank
 
Normal rank
Property / summary: PROPUNEREA DE PROIECT REZULTĂ DIN NECESITATEA DE A PREVENI ȘI CONTRACARA FENOMENUL DISPERSIEI ÎNȚELES NU NUMAI CA PĂRĂSIREA TIMPURIE A ȘCOLII, CI CA UN DISCONFORT ȘCOLAR CAUZAT DE DEZINTERESUL CULTURAL ȘI CA NEMULȚUMIRE ȘI LIPSĂ DE CURIOZITATE ÎN CEEA CE PRIVEȘTE CUNOȘTINȚELE ȘI CERCUL EDUCAȚIONAL SAPERI.L84 E. A. MARIO CU ACEST PROIECT ÎN SINERGIE ȘI CONTINUITATE CU CELELALTE PROPUNERI ALE PLANULUI PE TREI ANI AL OFERTEI EDUCAȚIONALE ȘI, ÎN ALIANȚA CU FAMILIILE, CELELALTE INSTITUȚII DE ÎNVĂȚĂMÂNT POT OFERI INSTRUMENTELE ACTIVE ALE INSTITUȚIILOR LOCALE ȘI EDUCAȚIONALE ȘI ALE INSTITUȚIILOR LOR DE ÎNVĂȚĂMÂNT. NOILE GENERAȚII CUNOSCUTE ȘI CA GENERAȚII CIBERNETICE SE CARACTERIZEAZĂ PRINTR-O PREZENȚĂ CONSTANTĂ ȘI ÎNRĂDĂCINATĂ A TEHNOLOGIILOR ULTRAMODERNE. TEHNOLOGIILE CELULELOR INTELIGENTE (Romanian) / qualifier
 
point in time: 17 August 2022
Timestamp+2022-08-17T00:00:00Z
Timezone+00:00
CalendarGregorian
Precision1 day
Before0
After0
Property / summary
 
PREDLOG PROJEKTA IZHAJA IZ POTREBE PO PREPREČEVANJU IN BOJU PROTI POJAVU RAZPRŠENOSTI, KI SE RAZUME NE LE KOT ZGODNJE OPUŠČANJE ŠOLANJA, AMPAK KOT NELAGODJE V ŠOLI, KI GA POVZROČA KULTURNO NEZAINTERESIRANJE IN KOT NEZADOVOLJSTVO IN POMANJKANJE RADOVEDNOSTI O ZNANJU TER SAPERI.L84 IZOBRAŽEVALNI KROG E. A. MARIO S TEM PROJEKTOM V SINERGIJI IN KONTINUITETI Z DRUGIMI PREDLOGI TRILETNEGA NAČRTA IZOBRAŽEVALNE PONUDBE IN V ZAVEZNIŠTVU Z DRUŽINAMI LAHKO DRUGE IZOBRAŽEVALNE USTANOVE ZAGOTOVIJO AKTIVNA ORODJA LOKALNIH IN IZOBRAŽEVALNIH USTANOV TER NJIHOVIH IZOBRAŽEVALNIH USTANOV. ZA NOVE GENERACIJE, ZNANE TUDI KOT KIBERNETSKE GENERACIJE, JE ZNAČILNA STALNA IN ZAKORENINJENA PRISOTNOST ULTRA MODERNIH TEHNOLOGIJ. TEHNOLOGIJE PAMETNIH CELIC (Slovenian)
Property / summary: PREDLOG PROJEKTA IZHAJA IZ POTREBE PO PREPREČEVANJU IN BOJU PROTI POJAVU RAZPRŠENOSTI, KI SE RAZUME NE LE KOT ZGODNJE OPUŠČANJE ŠOLANJA, AMPAK KOT NELAGODJE V ŠOLI, KI GA POVZROČA KULTURNO NEZAINTERESIRANJE IN KOT NEZADOVOLJSTVO IN POMANJKANJE RADOVEDNOSTI O ZNANJU TER SAPERI.L84 IZOBRAŽEVALNI KROG E. A. MARIO S TEM PROJEKTOM V SINERGIJI IN KONTINUITETI Z DRUGIMI PREDLOGI TRILETNEGA NAČRTA IZOBRAŽEVALNE PONUDBE IN V ZAVEZNIŠTVU Z DRUŽINAMI LAHKO DRUGE IZOBRAŽEVALNE USTANOVE ZAGOTOVIJO AKTIVNA ORODJA LOKALNIH IN IZOBRAŽEVALNIH USTANOV TER NJIHOVIH IZOBRAŽEVALNIH USTANOV. ZA NOVE GENERACIJE, ZNANE TUDI KOT KIBERNETSKE GENERACIJE, JE ZNAČILNA STALNA IN ZAKORENINJENA PRISOTNOST ULTRA MODERNIH TEHNOLOGIJ. TEHNOLOGIJE PAMETNIH CELIC (Slovenian) / rank
 
Normal rank
Property / summary: PREDLOG PROJEKTA IZHAJA IZ POTREBE PO PREPREČEVANJU IN BOJU PROTI POJAVU RAZPRŠENOSTI, KI SE RAZUME NE LE KOT ZGODNJE OPUŠČANJE ŠOLANJA, AMPAK KOT NELAGODJE V ŠOLI, KI GA POVZROČA KULTURNO NEZAINTERESIRANJE IN KOT NEZADOVOLJSTVO IN POMANJKANJE RADOVEDNOSTI O ZNANJU TER SAPERI.L84 IZOBRAŽEVALNI KROG E. A. MARIO S TEM PROJEKTOM V SINERGIJI IN KONTINUITETI Z DRUGIMI PREDLOGI TRILETNEGA NAČRTA IZOBRAŽEVALNE PONUDBE IN V ZAVEZNIŠTVU Z DRUŽINAMI LAHKO DRUGE IZOBRAŽEVALNE USTANOVE ZAGOTOVIJO AKTIVNA ORODJA LOKALNIH IN IZOBRAŽEVALNIH USTANOV TER NJIHOVIH IZOBRAŽEVALNIH USTANOV. ZA NOVE GENERACIJE, ZNANE TUDI KOT KIBERNETSKE GENERACIJE, JE ZNAČILNA STALNA IN ZAKORENINJENA PRISOTNOST ULTRA MODERNIH TEHNOLOGIJ. TEHNOLOGIJE PAMETNIH CELIC (Slovenian) / qualifier
 
point in time: 17 August 2022
Timestamp+2022-08-17T00:00:00Z
Timezone+00:00
CalendarGregorian
Precision1 day
Before0
After0
Property / summary
 
PROPOZYCJA PROJEKTU WYNIKA Z POTRZEBY ZAPOBIEGANIA I PRZECIWDZIAŁANIA ZJAWISKU ROZPROSZENIA ROZUMIANEMU NIE TYLKO JAKO PRZEDWCZESNE KOŃCZENIE NAUKI, ALE JAKO DYSKOMFORT SZKOLNY SPOWODOWANY BRAKIEM ZAINTERESOWANIA KULTUROWEGO, NIEZADOWOLENIA I BRAKU CIEKAWOŚCI DO WIEDZY I SAPERI.L84 KRĘGU EDUKACYJNEGO E. A. MARIO Z TYM PROJEKTEM W SYNERGII I CIĄGŁOŚCI Z INNYMI PROPOZYCJAMI TRZYLETNIEGO PLANU OFERTY EDUKACYJNEJ, A W SOJUSZU Z RODZINAMI INNE INSTYTUCJE EDUKACYJNE MOGĄ ZAPEWNIĆ AKTYWNE NARZĘDZIA LOKALNYCH I EDUKACYJNYCH INSTYTUCJI ORAZ ICH INSTYTUCJI EDUKACYJNYCH. NOWE POKOLENIA ZNANE RÓWNIEŻ JAKO CYBERGENERACJE CHARAKTERYZUJĄ SIĘ STAŁĄ I ZAKORZENIONĄ OBECNOŚCIĄ ULTRANOWOCZESNYCH TECHNOLOGII. TECHNOLOGIE INTELIGENTNYCH OGNIW (Polish)
Property / summary: PROPOZYCJA PROJEKTU WYNIKA Z POTRZEBY ZAPOBIEGANIA I PRZECIWDZIAŁANIA ZJAWISKU ROZPROSZENIA ROZUMIANEMU NIE TYLKO JAKO PRZEDWCZESNE KOŃCZENIE NAUKI, ALE JAKO DYSKOMFORT SZKOLNY SPOWODOWANY BRAKIEM ZAINTERESOWANIA KULTUROWEGO, NIEZADOWOLENIA I BRAKU CIEKAWOŚCI DO WIEDZY I SAPERI.L84 KRĘGU EDUKACYJNEGO E. A. MARIO Z TYM PROJEKTEM W SYNERGII I CIĄGŁOŚCI Z INNYMI PROPOZYCJAMI TRZYLETNIEGO PLANU OFERTY EDUKACYJNEJ, A W SOJUSZU Z RODZINAMI INNE INSTYTUCJE EDUKACYJNE MOGĄ ZAPEWNIĆ AKTYWNE NARZĘDZIA LOKALNYCH I EDUKACYJNYCH INSTYTUCJI ORAZ ICH INSTYTUCJI EDUKACYJNYCH. NOWE POKOLENIA ZNANE RÓWNIEŻ JAKO CYBERGENERACJE CHARAKTERYZUJĄ SIĘ STAŁĄ I ZAKORZENIONĄ OBECNOŚCIĄ ULTRANOWOCZESNYCH TECHNOLOGII. TECHNOLOGIE INTELIGENTNYCH OGNIW (Polish) / rank
 
Normal rank
Property / summary: PROPOZYCJA PROJEKTU WYNIKA Z POTRZEBY ZAPOBIEGANIA I PRZECIWDZIAŁANIA ZJAWISKU ROZPROSZENIA ROZUMIANEMU NIE TYLKO JAKO PRZEDWCZESNE KOŃCZENIE NAUKI, ALE JAKO DYSKOMFORT SZKOLNY SPOWODOWANY BRAKIEM ZAINTERESOWANIA KULTUROWEGO, NIEZADOWOLENIA I BRAKU CIEKAWOŚCI DO WIEDZY I SAPERI.L84 KRĘGU EDUKACYJNEGO E. A. MARIO Z TYM PROJEKTEM W SYNERGII I CIĄGŁOŚCI Z INNYMI PROPOZYCJAMI TRZYLETNIEGO PLANU OFERTY EDUKACYJNEJ, A W SOJUSZU Z RODZINAMI INNE INSTYTUCJE EDUKACYJNE MOGĄ ZAPEWNIĆ AKTYWNE NARZĘDZIA LOKALNYCH I EDUKACYJNYCH INSTYTUCJI ORAZ ICH INSTYTUCJI EDUKACYJNYCH. NOWE POKOLENIA ZNANE RÓWNIEŻ JAKO CYBERGENERACJE CHARAKTERYZUJĄ SIĘ STAŁĄ I ZAKORZENIONĄ OBECNOŚCIĄ ULTRANOWOCZESNYCH TECHNOLOGII. TECHNOLOGIE INTELIGENTNYCH OGNIW (Polish) / qualifier
 
point in time: 17 August 2022
Timestamp+2022-08-17T00:00:00Z
Timezone+00:00
CalendarGregorian
Precision1 day
Before0
After0

Latest revision as of 19:16, 8 April 2023

Project Q300398 in Italy
Language Label Description Also known as
English
I YOU WE.....TOGETHER TOWARDS THE WELL BEING
Project Q300398 in Italy

    Statements

    country
    Italy
    0 references
    EU contribution
    21,796.56 Euro
    0 references
    budget
    36,060.0 Euro
    0 references
    co-financing rate
    60.45 percent
    0 references
    start time
    11 September 2017
    0 references
    end time
    13 June 2019
    0 references
    expected end time
    25 July 2019
    0 references
    beneficiary name (string)
    DD 84 E.A. MARIO NAPOLI
    0 references
    beneficiary
    Q245395
    0 references
    fund
    European Social Fund
    0 references
    coordinate location

    40°50'9.35"N, 14°14'55.61"E
    0 references
    summary
    LA PROPOSTA PROGETTUALE NASCE DALLESIGENZA DI PREVENIRE E CONTRASTARE IL FENOMENO DELLA DISPERSIONE INTESA NON SOLO COME ABBANDONO SCOLASTICO MA COME DISAGIO SCOLASTICO CAUSATO DA DISINTERESSE CULTURALE E COME DISAMORE E MANCANZA DI CURIOSIT NEI CONFRONTI DELLE CONOSCENZE E DEI SAPERI.L84 CIRCOLO DIDATTICO E. A. MARIO CON QUESTO PROGETTO IN SINERGIA ED IN CONTINUIT CON LE ALTRE PROPOSTE DEL PIANO TRIENNALE DELLOFFERTA FORMATIVA E IN ALLEANZA CON LE FAMIGLIE LE ALTRE ISTITUZIONI SCOLASTICHE LE ASSOCIAZIONI E LE AGENZIE EDUCATIVE SUL TERRITORIO INTENDE PROPORRE LABORATORI MOTIVANTI CHE POSSANO ATTIVARE LE ENERGIE POSITIVE DEI GIOVANI ALLIEVI UTILIZZANDO LINGUAGGI A LORO CONGENIALI E NOTI PER ATTRARLI VERSO METE VALORIALI E CULTURALI CHE POSSANO FORNIRE STRUMENTI DI APPROFONDIMENTO PER LE COMPETENZE CHIAVE ATTESE. LE NUOVE GENERAZIONI DETTE ANCHE CYBER GENERATIONS INFATTI SONO CARATTERIZZATE DA UNA PRESENZA COSTANTE E RADICATA DELLE TECNOLOGIE ULTRA MODERNE. LE TECNOLOGIE SMART CELLULA (Italian)
    0 references
    THE PROJECT PROPOSAL STEMS FROM THE NEED TO PREVENT AND COUNTER THE PHENOMENON OF DISPERSION UNDERSTOOD NOT ONLY AS EARLY SCHOOL LEAVING BUT AS A SCHOOL DISCOMFORT CAUSED BY CULTURAL DISINTEREST AND AS DISAFFECTION AND LACK OF CURIOSITY ABOUT KNOWLEDGE AND SAPERI.L84 EDUCATIONAL CIRCLE E. A. MARIO WITH THIS PROJECT IN SYNERGY AND CONTINUITY WITH THE OTHER PROPOSALS OF THE THREE-YEAR PLAN OF THE EDUCATIONAL OFFER AND IN ALLIANCE WITH THE FAMILIES THE OTHER EDUCATIONAL INSTITUTIONS CAN PROVIDE THE ACTIVE TOOLS OF THE LOCAL AND EDUCATIONAL INSTITUTIONS AND THEIR EDUCATIONAL INSTITUTIONS. THE NEW GENERATIONS ALSO KNOWN AS CYBER GENERATIONS ARE CHARACTERISED BY A CONSTANT AND ROOTED PRESENCE OF ULTRA-MODERN TECHNOLOGIES. THE SMART CELL TECHNOLOGIES (English)
    point in time
    6 November 2020
    0 references
    LA PROPOSITION DE PROJET DÉCOULE DE LA NÉCESSITÉ DE PRÉVENIR ET DE CONTRER LE PHÉNOMÈNE DE DISPERSION COMPRIS NON SEULEMENT COMME UN DÉCROCHAGE SCOLAIRE, MAIS AUSSI COMME UN MALAISE SCOLAIRE CAUSÉ PAR LE DÉSINTÉRÊT CULTUREL ET COMME UN MANQUE DE CURIOSITÉ À L’ÉGARD DES CONNAISSANCES ET DU CERCLE ÉDUCATIF SAPERI.L84 E. A. MARIO AVEC CE PROJET EN SYNERGIE ET EN CONTINUITÉ AVEC LES AUTRES PROPOSITIONS DU PLAN TRIENNAL DE L’OFFRE DE FORMATION ET EN ALLIANCE AVEC LES FAMILLES LES AUTRES ASSOCIATIONS D’ÉTABLISSEMENTS D’ENSEIGNEMENT ET LES AGENCES ÉDUCATIVES DE LA RÉGION A L’INTENTION DE PROPOSER DES LABORATOIRES DE MOTIVATION QUI PEUVENT ACTIVER LES ÉNERGIES POSITIVES DES JEUNES ÉLÈVES UTILISANT DES LANGUES QU’ILS SONT CONGÉNIEUX ET CONNUS POUR LES ATTIRER VERS DES VALEURS ET DES OBJECTIFS CULTURELS QUI PEUVENT FOURNIR DES OUTILS APPROFONDIS POUR LES COMPÉTENCES CLÉS ATTENDUES. LES NOUVELLES GÉNÉRATIONS APPELÉES CYBERGÉNÉRATIONS SE CARACTÉRISENT PAR UNE PRÉSENCE CONSTANTE ET ENRACINÉE DE TECHNOLOGIES ULTRAMODERNES. TECHNOLOGIES DE CELLULES INTELLIGENTES (French)
    point in time
    7 December 2021
    0 references
    DER PROJEKTVORSCHLAG ERGIBT SICH AUS DER NOTWENDIGKEIT, DAS PHÄNOMEN DER STREUUNG ZU VERHINDERN UND ZU BEKÄMPFEN, DAS NICHT NUR ALS FRÜHE SCHULABGÄNGER VERSTANDEN WIRD, SONDERN ALS SCHULBESCHWERDEN, DIE DURCH KULTURELLES DESINTERESSE VERURSACHT WERDEN, UND ALS MANGEL AN NEUGIER ÜBER WISSEN UND SAPERI.L84 BILDUNGSKREIS E. A. MARIO MIT DIESEM PROJEKT IN SYNERGIE UND KONTINUITÄT MIT DEN ANDEREN VORSCHLÄGEN DES DREIJAHRESPLANS DES AUSBILDUNGSANGEBOTS UND IN ALLIANZ MIT FAMILIEN DIE ANDEREN BILDUNGSEINRICHTUNGEN UND BILDUNGSAGENTUREN IN DIESEM BEREICH BEABSICHTIGT, MOTIVIERENDE LABORS VORZUSCHLAGEN, DIE DIE POSITIVEN ENERGIEN JUNGER SCHÜLER, DIE SPRACHEN VERWENDEN, KONGENIAL UND BEKANNT SIND, UM SIE FÜR WERTE UND KULTURELLE ZIELE ZU GEWINNEN, DIE TIEFGREIFENDE WERKZEUGE FÜR DIE ERWARTETEN SCHLÜSSELKOMPETENZEN BIETEN KÖNNEN. DIE NEUEN GENERATIONEN, AUCH CYBER-GENERATIONEN GENANNT, ZEICHNEN SICH DURCH EINE KONSTANTE UND VERWURZELTE PRÄSENZ HOCHMODERNER TECHNOLOGIEN AUS. INTELLIGENTE ZELLTECHNOLOGIEN (German)
    point in time
    17 December 2021
    0 references
    HET PROJECTVOORSTEL VLOEIT VOORT UIT DE NOODZAAK OM VERSPREIDING TE VOORKOMEN EN TEGEN TE GAAN, NIET ALLEEN ALS VOORTIJDIG SCHOOLVERLATEN, MAAR OOK ALS ONGEMAK OP SCHOOL ALS GEVOLG VAN CULTURELE DESINTERESSE EN ALS EEN GEBREK AAN NIEUWSGIERIGHEID NAAR KENNIS EN SAPERI.L84 ONDERWIJSKRING E. A. MARIO MET DIT PROJECT IN SYNERGIE EN IN SAMENHANG MET DE ANDERE VOORSTELLEN VAN HET DRIEJARIGE PLAN VAN HET OPLEIDINGSAANBOD EN IN ALLIANTIE MET GEZINNEN ZIJN DE ANDERE ONDERWIJSINSTELLINGEN EN ONDERWIJSINSTELLINGEN IN HET GEBIED VAN PLAN OM MOTIVERENDE LABORATORIA VOOR TE STELLEN DIE DE POSITIEVE ENERGIE KUNNEN ACTIVEREN VAN JONGE STUDENTEN DIE TAAL GEBRUIKEN DIE ZIJ CONGENIAAL ZIJN EN BEKEND ZIJN OM HEN AAN TE TREKKEN TOT WAARDEN EN CULTURELE DOELEN DIE DIEPGAANDE INSTRUMENTEN KUNNEN BIEDEN VOOR DE VERWACHTE SLEUTELCOMPETENTIES. DE NIEUWE GENERATIES, OOK WEL CYBERGENERATIES GENOEMD, WORDEN GEKENMERKT DOOR EEN CONSTANTE EN GEWORTELDE AANWEZIGHEID VAN ULTRAMODERNE TECHNOLOGIEËN. SLIMME CELTECHNOLOGIEËN (Dutch)
    point in time
    21 December 2021
    0 references
    LA PROPUESTA DE PROYECTO SURGE DE LA NECESIDAD DE PREVENIR Y CONTRARRESTAR EL FENÓMENO DE LA DISPERSIÓN ENTENDIDO NO SOLO COMO ABANDONO ESCOLAR PREMATURO, SINO COMO INCOMODIDAD ESCOLAR CAUSADA POR EL DESINTERÉS CULTURAL Y COMO FALTA DE CURIOSIDAD POR EL CONOCIMIENTO Y EL CÍRCULO EDUCATIVO SAPERI.L84 E. A. MARIO CON ESTE PROYECTO EN SINERGIA Y EN CONTINUIDAD CON LAS OTRAS PROPUESTAS DEL PLAN TRIENAL DE LA OFERTA FORMATIVA Y EN ALIANZA CON LAS FAMILIAS LAS OTRAS ASOCIACIONES DE INSTITUCIONES EDUCATIVAS Y AGENCIAS EDUCATIVAS DE LA ZONA PRETENDEN PROPONER LABORATORIOS MOTIVADORES QUE PUEDAN ACTIVAR LAS ENERGÍAS POSITIVAS DE LOS JÓVENES ESTUDIANTES UTILIZANDO IDIOMAS QUE SON CONGENIOS Y CONOCIDOS PARA ATRAERLOS A VALORES Y OBJETIVOS CULTURALES QUE PUEDEN PROPORCIONAR HERRAMIENTAS PROFUNDAS PARA LAS COMPETENCIAS CLAVE ESPERADAS. LAS NUEVAS GENERACIONES TAMBIÉN LLAMADAS CIBERGENERACIONES SE CARACTERIZAN POR UNA PRESENCIA CONSTANTE Y ARRAIGADA DE TECNOLOGÍAS ULTRAMODERNAS. TECNOLOGÍAS DE CÉLULAS INTELIGENTES (Spanish)
    point in time
    27 January 2022
    0 references
    Η ΠΡΌΤΑΣΗ ΤΟΥ ΈΡΓΟΥ ΠΗΓΆΖΕΙ ΑΠΌ ΤΗΝ ΑΝΆΓΚΗ ΠΡΌΛΗΨΗΣ ΚΑΙ ΑΝΤΙΜΕΤΏΠΙΣΗΣ ΤΟΥ ΦΑΙΝΟΜΈΝΟΥ ΤΗΣ ΔΙΑΣΠΟΡΆΣ ΠΟΥ ΓΊΝΕΤΑΙ ΑΝΤΙΛΗΠΤΌ ΌΧΙ ΜΌΝΟ ΩΣ ΠΡΌΩΡΗ ΕΓΚΑΤΆΛΕΙΨΗ ΤΟΥ ΣΧΟΛΕΊΟΥ, ΑΛΛΆ ΚΑΙ ΩΣ ΣΧΟΛΙΚΉ ΕΝΌΧΛΗΣΗ ΠΟΥ ΠΡΟΚΑΛΕΊΤΑΙ ΑΠΌ ΠΟΛΙΤΙΣΤΙΚΉ ΑΔΙΑΦΟΡΊΑ ΚΑΙ ΩΣ ΔΥΣΑΡΈΣΚΕΙΑ ΚΑΙ ΈΛΛΕΙΨΗ ΠΕΡΙΈΡΓΕΙΑΣ ΣΧΕΤΙΚΆ ΜΕ ΤΗ ΓΝΏΣΗ ΚΑΙ ΤΟΝ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΌ ΚΎΚΛΟ SAPERI.L84 E. A. MARIO ΜΕ ΤΟ ΈΡΓΟ ΑΥΤΌ ΣΕ ΣΥΝΈΡΓΕΙΑ ΚΑΙ ΣΥΝΈΧΕΙΑ ΜΕ ΤΙΣ ΆΛΛΕΣ ΠΡΟΤΆΣΕΙΣ ΤΟΥ ΤΡΙΕΤΟΎΣ ΠΡΟΓΡΆΜΜΑΤΟΣ ΤΗΣ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΉΣ ΠΡΟΣΦΟΡΆΣ ΚΑΙ ΣΕ ΣΥΜΜΑΧΊΑ ΜΕ ΤΙΣ ΟΙΚΟΓΈΝΕΙΕΣ ΤΑ ΆΛΛΑ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΆ ΙΔΡΎΜΑΤΑ ΜΠΟΡΟΎΝ ΝΑ ΠΑΡΈΧΟΥΝ ΤΑ ΕΝΕΡΓΆ ΕΡΓΑΛΕΊΑ ΤΩΝ ΤΟΠΙΚΏΝ ΚΑΙ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΏΝ ΙΔΡΥΜΆΤΩΝ ΚΑΙ ΤΩΝ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΏΝ ΤΟΥΣ ΙΔΡΥΜΆΤΩΝ. ΟΙ ΝΈΕΣ ΓΕΝΙΈΣ, ΓΝΩΣΤΈΣ ΚΑΙ ΩΣ ΓΕΝΙΈΣ ΣΤΟΝ ΚΥΒΕΡΝΟΧΏΡΟ, ΧΑΡΑΚΤΗΡΊΖΟΝΤΑΙ ΑΠΌ ΣΤΑΘΕΡΉ ΚΑΙ ΡΙΖΩΜΈΝΗ ΠΑΡΟΥΣΊΑ ΥΠΕΡΣΎΓΧΡΟΝΩΝ ΤΕΧΝΟΛΟΓΙΏΝ. ΟΙ ΤΕΧΝΟΛΟΓΊΕΣ ΈΞΥΠΝΩΝ ΚΥΤΤΆΡΩΝ (Greek)
    point in time
    17 August 2022
    0 references
    PROJEKTFORSLAGET STAMMER FRA BEHOVET FOR AT FOREBYGGE OG IMØDEGÅ SPREDNINGSFÆNOMENET FORSTÅET IKKE BLOT SOM TIDLIGT SKOLEFRAFALD, MEN SOM ET UBEHAG I SKOLEN FORÅRSAGET AF KULTUREL UINTERESSE OG SOM DISAFFEKTION OG MANGEL PÅ NYSGERRIGHED OM VIDEN OG SAPERI.L84 UDDANNELSESKREDS E. A. MARIO MED DETTE PROJEKT I SYNERGI OG KONTINUITET MED DE ØVRIGE FORSLAG I TREÅRSPLANEN FOR UDDANNELSESTILBUDDET OG I ALLIANCE MED FAMILIERNE KAN DE ANDRE UDDANNELSESINSTITUTIONER LEVERE AKTIVE VÆRKTØJER FRA DE LOKALE OG UDDANNELSESINSTITUTIONER OG DERES UDDANNELSESINSTITUTIONER. DE NYE GENERATIONER OGSÅ KENDT SOM CYBERGENERATIONER ER KENDETEGNET VED EN KONSTANT OG RODFÆSTET TILSTEDEVÆRELSE AF ULTRAMODERNE TEKNOLOGIER. DE INTELLIGENTE CELLETEKNOLOGIER (Danish)
    point in time
    17 August 2022
    0 references
    HANKE-EHDOTUS PERUSTUU TARPEESEEN EHKÄISTÄ JA TORJUA HAJONTAILMIÖTÄ, JOKA YMMÄRRETÄÄN KOULUNKÄYNNIN KESKEYTTÄMISEN LISÄKSI KULTTUURISEN MIELENKIINNON AIHEUTTAMANA EPÄMUKAVUUTENA JA TYYTYMÄTTÖMYYTENÄ TIEDON JA SAPERI.L84-OPETUSPIIRIN E. A. MARION KANSSA SYNERGIASSA MUIDEN KOULUTUSTARJONNAN KOLMIVUOTISSUUNNITELMAN EHDOTUSTEN KANSSA JA YHDESSÄ PERHEIDEN KANSSA, MUUT OPPILAITOKSET VOIVAT TARJOTA PAIKALLISTEN OPPILAITOSTEN JA OPPILAITOSTEN AKTIIVISIA VÄLINEITÄ. UUSILLE SUKUPOLVILLE, JOITA KUTSUTAAN MYÖS KYBERSUKUPOLVIKSI, ON OMINAISTA ULTRAMODERNIEN TEKNOLOGIOIDEN JATKUVA JA JUURTUNUT LÄSNÄOLO. ÄLYKKÄÄT SOLUTEKNOLOGIAT (Finnish)
    point in time
    17 August 2022
    0 references
    IL-PROPOSTA TAL-PROĠETT TIRRIŻULTA MILL-ĦTIEĠA LI JIĠI EVITAT U MIĠĠIELED IL-FENOMENU TA’ DISPERSJONI MIFHUMA MHUX BISS BĦALA TLUQ BIKRI MILL-ISKOLA IŻDA BĦALA SKUMDITÀ FL-ISKOLA KKAWŻATA MINN DIŻINTERESS KULTURALI U BĦALA DIŻINTERESS U NUQQAS TA’ KURŻITÀ DWAR L-GĦARFIEN U Ċ-ĊIRKU EDUKATTIV SAPERI.L84 E. A. MARIO MA’ DAN IL-PROĠETT F’SINERĠIJA U KONTINWITÀ MAL-PROPOSTI L-OĦRA TAL-PJAN TA’ TLIET SNIN TAL-OFFERTA EDUKATTIVA U F’ALLEANZA MAL-FAMILJI, L-ISTITUZZJONIJIET EDUKATTIVI L-OĦRA JISTGĦU JIPPROVDU L-GĦODOD ATTIVI TAL-ISTITUZZJONIJIET LOKALI U EDUKATTIVI U L-ISTITUZZJONIJIET EDUKATTIVI TAGĦHOM. IL-ĠENERAZZJONIJIET IL-ĠODDA MAGĦRUFA WKOLL BĦALA ĠENERAZZJONIJIET ĊIBERNETIĊI HUMA KKARATTERIZZATI MINN PREŻENZA KOSTANTI U B’GĦERUQ TA’ TEKNOLOĠIJI ULTRAMODERNI. IT-TEKNOLOĠIJI TAĊ-ĊELLOLI INTELLIĠENTI (Maltese)
    point in time
    17 August 2022
    0 references
    PROJEKTA PRIEKŠLIKUMA PAMATĀ IR NEPIECIEŠAMĪBA NOVĒRST UN APKAROT IZKLIEDES FENOMENU, KO SAPROT NE TIKAI KĀ PRIEKŠLAICĪGU MĀCĪBU PĀRTRAUKŠANU, BET ARĪ KĀ DISKOMFORTU SKOLĀ, KO IZRAISA KULTŪRAS INTERESES, UN KĀ NEAPMIERINĀTĪBU UN ZINĀTKĀRES TRŪKUMU PAR ZINĀŠANĀM UN SAPERI.L84 IZGLĪTĪBAS LOKU E. A. MARIO AR ŠO PROJEKTU SINERĢIJĀ UN PĒCTECĪBĀ AR CITIEM IZGLĪTĪBAS PIEDĀVĀJUMA TRĪS GADU PLĀNA PRIEKŠLIKUMIEM UN ALIANSĒ AR ĢIMENĒM CITAS IZGLĪTĪBAS IESTĀDES VAR NODROŠINĀT VIETĒJO UN IZGLĪTĪBAS IESTĀŽU UN TO IZGLĪTĪBAS IESTĀŽU AKTĪVOS INSTRUMENTUS. JAUNAJĀM PAAUDZĒM, KAS PAZĪSTAMAS ARĪ KĀ KIBERPAAUDZES, RAKSTURĪGA PASTĀVĪGA UN IESAKŅOJUSIES ULTRAMODERNO TEHNOLOĢIJU KLĀTBŪTNE. VIEDO ŠŪNU TEHNOLOĢIJAS (Latvian)
    point in time
    17 August 2022
    0 references
    NÁVRH PROJEKTU VYCHÁDZA Z POTREBY PREDCHÁDZAŤ FENOMÉNU ROZPTÝLENIA CHÁPANÉHO NIELEN AKO PREDČASNÉ UKONČOVANIE ŠKOLSKEJ DOCHÁDZKY, ALE AJ AKO NEPOHODLIE V ŠKOLE SPÔSOBENÉ KULTÚRNYM NEZÁUJMOM A AKO NESPOKOJNOSŤ A NEDOSTATOK ZVEDAVOSTI O VEDOMOSTIACH A VZDELÁVACOM KRUHU SAPERI.L84 S TÝMTO PROJEKTOM V SYNERGII A KONTINUITE S OSTATNÝMI NÁVRHMI TROJROČNÉHO PLÁNU VZDELÁVACEJ PONUKY A V ALIANCII S RODINAMI MÔŽU OSTATNÉ VZDELÁVACIE INŠTITÚCIE POSKYTNÚŤ AKTÍVNE NÁSTROJE MIESTNYCH A VZDELÁVACÍCH INŠTITÚCIÍ A ICH VZDELÁVACÍCH INŠTITÚCIÍ. NOVÉ GENERÁCIE ZNÁME AJ AKO KYBERNETICKÉ GENERÁCIE SA VYZNAČUJÚ NEUSTÁLOU A ZAKORENENOU PRÍTOMNOSŤOU ULTRAMODERNÝCH TECHNOLÓGIÍ. TECHNOLÓGIE INTELIGENTNÝCH BUNIEK (Slovak)
    point in time
    17 August 2022
    0 references
    EASCRAÍONN AN TOGRA TIONSCADAIL AS AN NGÁ ATÁ LE COSC A CHUR AR AGUS CUR I GCOINNE AN FEINIMÉAN SCAIPEADH TUIGTEAR NÍ HAMHÁIN MAR LUATHFHÁGÁIL SCOILE ACH MAR MÍCHOMPORD SCOILE DE BHARR MÍSHUAIMHNEAS CULTÚRTHA AGUS MAR DISAFFECTION AGUS EASPA FIOSRACHT FAOI EOLAS AGUS SAPERI.L84 CIORCAL OIDEACHAIS E. A. MARIO LEIS AN TIONSCADAL SEO I SINEIRGÍOCHT AGUS LEANÚNACHAS LEIS NA TOGRAÍ EILE DEN PHLEAN TRÍ BLIANA DEN TAIRISCINT OIDEACHAIS AGUS I GCOMHGHUAILLÍOCHT LEIS NA TEAGHLAIGH IS FÉIDIR NA HINSTITIÚIDÍ OIDEACHAIS EILE A CHUR AR FÁIL NA HUIRLISÍ GNÍOMHACHA NA N-INSTITIÚIDÍ ÁITIÚLA AGUS OIDEACHAIS AGUS A N-INSTITIÚIDÍ OIDEACHAIS. NA GLÚINE NUA AR A DTUGTAR CIBEARGHLÚIN FREISIN, TÁ LÁITHREACHT LEANÚNACH AGUS FRÉAMHAITHE DE THEICNEOLAÍOCHTAÍ SÁR-NUA-AIMSEARTHA MAR SHAINTRÉITH ACU. TEICNEOLAÍOCHTAÍ NA GCEALL CLISTE (Irish)
    point in time
    17 August 2022
    0 references
    NÁVRH PROJEKTU VYCHÁZÍ Z POTŘEBY PŘEDCHÁZET FENOMÉNU ROZPTÝLENÍ CHÁPANÉHO NEJEN JAKO PŘEDČASNÉ UKONČOVÁNÍ ŠKOLNÍ DOCHÁZKY, ALE TAKÉ JAKO NEPOHODLÍ ZE ŠKOLY ZPŮSOBENÉ KULTURNÍM NEZÁJMUM A JAKO NESPOKOJENOST A NEDOSTATEK ZVĚDAVOSTI OHLEDNĚ ZNALOSTÍ A SAPERI.L84 VZDĚLÁVACÍHO KRUHU E. A. MARIO S TÍMTO PROJEKTEM V SOUČINNOSTI A KONTINUITĚ S OSTATNÍMI NÁVRHY TŘÍLETÉHO PLÁNU VZDĚLÁVACÍ NABÍDKY A V ALIANCI S RODINAMI MOHOU OSTATNÍ VZDĚLÁVACÍ INSTITUCE POSKYTNOUT AKTIVNÍ NÁSTROJE MÍSTNÍCH A VZDĚLÁVACÍCH INSTITUCÍ A JEJICH VZDĚLÁVACÍCH INSTITUCÍ. NOVÉ GENERACE ZNÁMÉ TAKÉ JAKO KYBERNETICKÉ GENERACE SE VYZNAČUJÍ NEUSTÁLOU A ZAKOŘENĚNOU PŘÍTOMNOSTÍ ULTRAMODERNÍCH TECHNOLOGIÍ. TECHNOLOGIE INTELIGENTNÍCH BUNĚK (Czech)
    point in time
    17 August 2022
    0 references
    A PROPOSTA DO PROJETO DECORRE DA NECESSIDADE DE PREVENIR E COMBATER O FENÔMENO DA DISPERSÃO ENTENDIDO NÃO SÓ COMO ABANDONO ESCOLAR PRECOCE, MAS COMO UM DESCONFORTO ESCOLAR CAUSADO PELO DESINTERESSE CULTURAL E COMO DESINTERESSE E FALTA DE CURIOSIDADE SOBRE O CONHECIMENTO E O CÍRCULO EDUCACIONAL SAPERI.L84 E. A. MARIO COM ESTE PROJETO EM SINERGIA E CONTINUIDADE COM AS DEMAIS PROPOSTAS DO PLANO TRIENAL DA OFERTA EDUCACIONAL E, EM ALIANÇA COM AS FAMÍLIAS, AS DEMAIS INSTITUIÇÕES DE ENSINO PODEM FORNECER AS FERRAMENTAS ATIVAS DAS INSTITUIÇÕES LOCAIS E EDUCACIONAIS E DE SUAS INSTITUIÇÕES DE ENSINO. AS NOVAS GERAÇÕES TAMBÉM CONHECIDAS COMO GERAÇÕES CIBERNÉTICAS SÃO CARACTERIZADAS POR UMA PRESENÇA CONSTANTE E ENRAIZADA DE TECNOLOGIAS ULTRAMODERNAS. AS TECNOLOGIAS DE CÉLULAS INTELIGENTES (Portuguese)
    point in time
    17 August 2022
    0 references
    PROJEKTI ETTEPANEK TULENEB VAJADUSEST ENNETADA JA VÕIDELDA HAJUTATUSE NÄHTUSEGA, MIDA EI MÕISTETA MITTE AINULT KOOLIST VÄLJALANGEMISENA, VAID KA KOOLI EBAMUGAVUSENA, MIDA PÕHJUSTAB KULTUURILINE HUVIPUUDUS JA TEADMISTEGA SEOTUD RAHULOLEMATUS JA UUDISHIMU PUUDUMINE, NING SAPERI.L84 HARIDUSRINGKOND E. A. MARIO SELLE PROJEKTIGA SÜNERGIAS JA JÄRJEPIDEVUSES TEISTE HARIDUSPAKKUMISE KOLMEAASTASE KAVA ETTEPANEKUTEGA NING ÜHENDUSE PEREDEGA SAAVAD TEISED HARIDUSASUTUSED PAKKUDA KOHALIKE JA HARIDUSASUTUSTE NING NENDE HARIDUSASUTUSTE AKTIIVSEID VAHENDEID. UUSI PÕLVKONDI, MIDA NIMETATAKSE KA KÜBERPÕLVKONDADEKS, ISELOOMUSTAB ÜLIMOODSATE TEHNOLOOGIATE PIDEV JA JUURDUNUD KOHALOLEK. ARUKAD RAKUTEHNOLOOGIAD (Estonian)
    point in time
    17 August 2022
    0 references
    A PROJEKTJAVASLAT ABBÓL ERED, HOGY MEG KELL ELŐZNI ÉS ELLENSÚLYOZNI KELL A DISZPERZIÓ JELENSÉGÉT, AMELY NEMCSAK A KORAI ISKOLAELHAGYÁST JELENTI, HANEM A KULTURÁLIS ÉRDEKTELENSÉG, VALAMINT A TUDÁSSAL KAPCSOLATOS ELÉGEDETLENSÉG ÉS KÍVÁNCSISÁG HIÁNYA ÁLTAL OKOZOTT ISKOLAI KELLEMETLENSÉGET, VALAMINT A SAPERI.L84 OKTATÁSI KÖR E. A. MARIO EZZEL A PROJEKTTEL SZINERGIÁBAN ÉS FOLYTONOSSÁGBAN AZ OKTATÁSI KÍNÁLAT HÁROMÉVES TERVÉNEK TÖBBI JAVASLATÁVAL, ÉS A SZÖVETSÉGBEN A TÖBBI OKTATÁSI INTÉZMÉNY BIZTOSÍTHATJA A HELYI ÉS OKTATÁSI INTÉZMÉNYEK ÉS OKTATÁSI INTÉZMÉNYEIK AKTÍV ESZKÖZEIT. A KIBERGENERÁCIÓKÉNT IS ISMERT ÚJ GENERÁCIÓKAT AZ ULTRAMODERN TECHNOLÓGIÁK ÁLLANDÓ ÉS GYÖKEREZŐ JELENLÉTE JELLEMZI. AZ INTELLIGENS SEJTTECHNOLÓGIÁK (Hungarian)
    point in time
    17 August 2022
    0 references
    ПРОЕКТНОТО ПРЕДЛОЖЕНИЕ ПРОИЗТИЧА ОТ НЕОБХОДИМОСТТА ДА СЕ ПРЕДОТВРАТИ И ПРОТИВОДЕЙСТВА НА ЯВЛЕНИЕТО ДИСПЕРСИЯ, РАЗБИРАНО НЕ САМО КАТО ПРЕЖДЕВРЕМЕННО НАПУСКАНЕ НА УЧИЛИЩЕ, НО И КАТО УЧИЛИЩЕН ДИСКОМФОРТ, ПРИЧИНЕН ОТ КУЛТУРНА НЕЗАИНТЕРЕСОВАНОСТ И КАТО НЕДОВОЛСТВО И ЛИПСА НА ЛЮБОПИТСТВО КЪМ ЗНАНИЕТО И ОБРАЗОВАТЕЛЕН КРЪГ SAPERI.L84 Е. А. МАРИО С ТОЗИ ПРОЕКТ В СИНЕРГИЯ И ПРИЕМСТВЕНОСТ С ДРУГИТЕ ПРЕДЛОЖЕНИЯ ОТ ТРИГОДИШНИЯ ПЛАН НА ОБРАЗОВАТЕЛНАТА ОФЕРТА, А В АЛИАНС СЪС СЕМЕЙСТВАТА ДРУГИТЕ ОБРАЗОВАТЕЛНИ ИНСТИТУЦИИ МОГАТ ДА ПРЕДОСТАВЯТ АКТИВНИТЕ ИНСТРУМЕНТИ НА МЕСТНИТЕ И ОБРАЗОВАТЕЛНИ ИНСТИТУЦИИ И ТЕХНИТЕ ОБРАЗОВАТЕЛНИ ИНСТИТУЦИИ. НОВИТЕ ПОКОЛЕНИЯ, ИЗВЕСТНИ ОЩЕ КАТО КИБЕР ПОКОЛЕНИЯ, СЕ ХАРАКТЕРИЗИРАТ С ПОСТОЯННО И ВКОРЕНЕНО ПРИСЪСТВИЕ НА СВРЪХМОДЕРНИ ТЕХНОЛОГИИ. ТЕХНОЛОГИИТЕ ЗА ИНТЕЛИГЕНТНИ КЛЕТКИ (Bulgarian)
    point in time
    17 August 2022
    0 references
    PROJEKTO PASIŪLYMAS GRINDŽIAMAS BŪTINYBE UŽKIRSTI KELIĄ IR KOVOTI SU SKLAIDOS REIŠKINIU, KURIS SUPRANTAMAS NE TIK KAIP MOKYKLOS NEBAIGIMAS, BET IR KAIP MOKYKLOS DISKOMFORTAS, KURĮ SUKELIA KULTŪRINIS SUSIDOMĖJIMAS IR NEPASITENKINIMAS ŽINIOMIS BEI SMALSUMO STOKA, IR SAPERI.L84 EDUKACINIS RATAS E. A. MARIO SU ŠIUO PROJEKTU, UŽTIKRINANT SĄVEIKĄ IR TĘSTINUMĄ SU KITAIS TREJŲ METŲ ŠVIETIMO PASIŪLYMO PLANO PASIŪLYMAIS, O ALJANSO SU ŠEIMOMIS ATVEJU KITOS ŠVIETIMO ĮSTAIGOS GALI SUTEIKTI AKTYVIAS VIETOS IR ŠVIETIMO ĮSTAIGŲ BEI JŲ ŠVIETIMO ĮSTAIGŲ PRIEMONES. NAUJOS KARTOS, TAIP PAT ŽINOMOS KAIP KIBERNETINĖS KARTOS, PASIŽYMI NUOLATINIU IR ĮSIŠAKNIJUSIU ITIN MODERNIŲ TECHNOLOGIJŲ BUVIMU. IŠMANIŲJŲ ELEMENTŲ TECHNOLOGIJOS (Lithuanian)
    point in time
    17 August 2022
    0 references
    PROJEKTNI PRIJEDLOG PROIZLAZI IZ POTREBE DA SE SPRIJEČI I SUPROTSTAVI FENOMENU DISPERZIJE NE SAMO KAO RANO NAPUŠTANJE ŠKOLOVANJA NEGO I KAO ŠKOLSKI NELAGODA UZROKOVANA KULTURNIM NEZAINTERESIRANOSTI I KAO NEZADOVOLJSTVO I NEDOSTATAK ZNATIŽELJE O ZNANJU I SAPERI.L84 OBRAZOVNI KRUG E. A. MARIO S OVIM PROJEKTOM U SINERGIJI I KONTINUITETU S DRUGIM PRIJEDLOZIMA TROGODIŠNJEG PLANA OBRAZOVNE PONUDE, A U SAVEZU S OBITELJIMA DRUGE OBRAZOVNE USTANOVE MOGU PRUŽITI AKTIVNE ALATE LOKALNIH I OBRAZOVNIH USTANOVA I NJIHOVIH OBRAZOVNIH USTANOVA. NOVE GENERACIJE POZNATE I KAO KIBERNETIČKE GENERACIJE KARAKTERIZIRA STALNA I UKORIJENJENA PRISUTNOST ULTRAMODERNIH TEHNOLOGIJA. TEHNOLOGIJE PAMETNIH ĆELIJA (Croatian)
    point in time
    17 August 2022
    0 references
    PROJEKTFÖRSLAGET HAR SITT URSPRUNG I BEHOVET AV ATT FÖREBYGGA OCH MOTVERKA SPRIDNINGSFENOMENET, VILKET INTE BARA UPPFATTAS SOM ATT SKOLAN LÄMNAR SKOLAN I FÖRTID, UTAN SOM ETT OBEHAG I SKOLAN SOM ORSAKAS AV KULTURELL OINTRESSE OCH SOM MISSNÖJE OCH BRIST PÅ NYFIKENHET PÅ KUNSKAP OCH SAPERI.L84 UTBILDNINGSCIRKEL E. A. MARIO MED DETTA PROJEKT I SYNERGI OCH KONTINUITET MED DE ANDRA FÖRSLAGEN I TREÅRSPLANEN FÖR UTBILDNINGSUTBUDET OCH I ALLIANSEN MED FAMILJERNA KAN DE ANDRA UTBILDNINGSINSTITUTIONERNA TILLHANDAHÅLLA DE AKTIVA VERKTYGEN FÖR LOKALA INSTITUTIONER OCH UTBILDNINGSINSTITUTIONER OCH DERAS UTBILDNINGSINSTITUTIONER. DE NYA GENERATIONERNA, ÄVEN KALLADE CYBERGENERATIONER, KÄNNETECKNAS AV EN KONSTANT OCH ROTAD NÄRVARO AV ULTRAMODERN TEKNIK. DEN SMARTA CELLTEKNIKEN (Swedish)
    point in time
    17 August 2022
    0 references
    PROPUNEREA DE PROIECT REZULTĂ DIN NECESITATEA DE A PREVENI ȘI CONTRACARA FENOMENUL DISPERSIEI ÎNȚELES NU NUMAI CA PĂRĂSIREA TIMPURIE A ȘCOLII, CI CA UN DISCONFORT ȘCOLAR CAUZAT DE DEZINTERESUL CULTURAL ȘI CA NEMULȚUMIRE ȘI LIPSĂ DE CURIOZITATE ÎN CEEA CE PRIVEȘTE CUNOȘTINȚELE ȘI CERCUL EDUCAȚIONAL SAPERI.L84 E. A. MARIO CU ACEST PROIECT ÎN SINERGIE ȘI CONTINUITATE CU CELELALTE PROPUNERI ALE PLANULUI PE TREI ANI AL OFERTEI EDUCAȚIONALE ȘI, ÎN ALIANȚA CU FAMILIILE, CELELALTE INSTITUȚII DE ÎNVĂȚĂMÂNT POT OFERI INSTRUMENTELE ACTIVE ALE INSTITUȚIILOR LOCALE ȘI EDUCAȚIONALE ȘI ALE INSTITUȚIILOR LOR DE ÎNVĂȚĂMÂNT. NOILE GENERAȚII CUNOSCUTE ȘI CA GENERAȚII CIBERNETICE SE CARACTERIZEAZĂ PRINTR-O PREZENȚĂ CONSTANTĂ ȘI ÎNRĂDĂCINATĂ A TEHNOLOGIILOR ULTRAMODERNE. TEHNOLOGIILE CELULELOR INTELIGENTE (Romanian)
    point in time
    17 August 2022
    0 references
    PREDLOG PROJEKTA IZHAJA IZ POTREBE PO PREPREČEVANJU IN BOJU PROTI POJAVU RAZPRŠENOSTI, KI SE RAZUME NE LE KOT ZGODNJE OPUŠČANJE ŠOLANJA, AMPAK KOT NELAGODJE V ŠOLI, KI GA POVZROČA KULTURNO NEZAINTERESIRANJE IN KOT NEZADOVOLJSTVO IN POMANJKANJE RADOVEDNOSTI O ZNANJU TER SAPERI.L84 IZOBRAŽEVALNI KROG E. A. MARIO S TEM PROJEKTOM V SINERGIJI IN KONTINUITETI Z DRUGIMI PREDLOGI TRILETNEGA NAČRTA IZOBRAŽEVALNE PONUDBE IN V ZAVEZNIŠTVU Z DRUŽINAMI LAHKO DRUGE IZOBRAŽEVALNE USTANOVE ZAGOTOVIJO AKTIVNA ORODJA LOKALNIH IN IZOBRAŽEVALNIH USTANOV TER NJIHOVIH IZOBRAŽEVALNIH USTANOV. ZA NOVE GENERACIJE, ZNANE TUDI KOT KIBERNETSKE GENERACIJE, JE ZNAČILNA STALNA IN ZAKORENINJENA PRISOTNOST ULTRA MODERNIH TEHNOLOGIJ. TEHNOLOGIJE PAMETNIH CELIC (Slovenian)
    point in time
    17 August 2022
    0 references
    PROPOZYCJA PROJEKTU WYNIKA Z POTRZEBY ZAPOBIEGANIA I PRZECIWDZIAŁANIA ZJAWISKU ROZPROSZENIA ROZUMIANEMU NIE TYLKO JAKO PRZEDWCZESNE KOŃCZENIE NAUKI, ALE JAKO DYSKOMFORT SZKOLNY SPOWODOWANY BRAKIEM ZAINTERESOWANIA KULTUROWEGO, NIEZADOWOLENIA I BRAKU CIEKAWOŚCI DO WIEDZY I SAPERI.L84 KRĘGU EDUKACYJNEGO E. A. MARIO Z TYM PROJEKTEM W SYNERGII I CIĄGŁOŚCI Z INNYMI PROPOZYCJAMI TRZYLETNIEGO PLANU OFERTY EDUKACYJNEJ, A W SOJUSZU Z RODZINAMI INNE INSTYTUCJE EDUKACYJNE MOGĄ ZAPEWNIĆ AKTYWNE NARZĘDZIA LOKALNYCH I EDUKACYJNYCH INSTYTUCJI ORAZ ICH INSTYTUCJI EDUKACYJNYCH. NOWE POKOLENIA ZNANE RÓWNIEŻ JAKO CYBERGENERACJE CHARAKTERYZUJĄ SIĘ STAŁĄ I ZAKORZENIONĄ OBECNOŚCIĄ ULTRANOWOCZESNYCH TECHNOLOGII. TECHNOLOGIE INTELIGENTNYCH OGNIW (Polish)
    point in time
    17 August 2022
    0 references
    location (string)
    NAPOLI
    0 references

    Identifiers

    Italian Unique Project Code
    I69G16000600007
    0 references
     
    Retrieved from "https://linkedopendata.eu/w/index.php?title=Item:Q300398&oldid=34150784"