A RIVER FOR THE TERRITORY (Q679281): Difference between revisions
Jump to navigation
Jump to search
(Changed label, description and/or aliases in nl, and other parts: Adding Dutch translations) |
(Changed an Item: Discontinued project) |
||||||||||||||
| (7 intermediate revisions by the same user not shown) | |||||||||||||||
| label / es | label / es | ||||||||||||||
CAMINANDO POR EL TERRITORIO | |||||||||||||||
| label / da | label / da | ||||||||||||||
EN FLOD FOR OMRÅDET | |||||||||||||||
| label / el | label / el | ||||||||||||||
ΠΟΤΑΜΌΣ ΓΙΑ ΤΟ ΈΔΑΦΟΣ | |||||||||||||||
| label / hr | label / hr | ||||||||||||||
RIJEKA ZA PODRUČJE | |||||||||||||||
| label / ro | label / ro | ||||||||||||||
UN RÂU PENTRU TERITORIU | |||||||||||||||
| label / sk | label / sk | ||||||||||||||
RIEKA PRE ÚZEMIE | |||||||||||||||
| label / mt | label / mt | ||||||||||||||
XMARA GĦAT-TERRITORJU | |||||||||||||||
| label / pt | label / pt | ||||||||||||||
UM RIO PARA O TERRITÓRIO | |||||||||||||||
| label / fi | label / fi | ||||||||||||||
JOKI ALUEELLE | |||||||||||||||
| label / pl | label / pl | ||||||||||||||
RZEKA DLA TERYTORIUM | |||||||||||||||
| label / sl | label / sl | ||||||||||||||
REKA ZA OZEMLJE | |||||||||||||||
| label / cs | label / cs | ||||||||||||||
ŘEKA PRO ÚZEMÍ | |||||||||||||||
| label / lt | label / lt | ||||||||||||||
UPĖ TERITORIJAI | |||||||||||||||
| label / lv | label / lv | ||||||||||||||
UPE TERITORIJAI | |||||||||||||||
| label / bg | label / bg | ||||||||||||||
РЕКА ЗА ТЕРИТОРИЯТА | |||||||||||||||
| label / hu | label / hu | ||||||||||||||
FOLYÓ A TERÜLET FELÉ | |||||||||||||||
| label / ga | label / ga | ||||||||||||||
ABHAINN DON CHRÍOCH | |||||||||||||||
| label / sv | label / sv | ||||||||||||||
EN FLOD FÖR TERRITORIET | |||||||||||||||
| label / et | label / et | ||||||||||||||
JÕGI TERRITOORIUMI JAOKS | |||||||||||||||
| description / bg | description / bg | ||||||||||||||
Проект Q679281 в Италия | |||||||||||||||
| description / hr | description / hr | ||||||||||||||
Projekt Q679281 u Italiji | |||||||||||||||
| description / hu | description / hu | ||||||||||||||
Projekt Q679281 Olaszországban | |||||||||||||||
| description / cs | description / cs | ||||||||||||||
Projekt Q679281 v Itálii | |||||||||||||||
| description / da | description / da | ||||||||||||||
Projekt Q679281 i Italien | |||||||||||||||
| description / nl | description / nl | ||||||||||||||
Project Q679281 in Italië | |||||||||||||||
| description / et | description / et | ||||||||||||||
Projekt Q679281 Itaalias | |||||||||||||||
| description / fi | description / fi | ||||||||||||||
Projekti Q679281 Italiassa | |||||||||||||||
| description / fr | description / fr | ||||||||||||||
Projet Q679281 en Italie | |||||||||||||||
| description / de | description / de | ||||||||||||||
Projekt Q679281 in Italien | |||||||||||||||
| description / el | description / el | ||||||||||||||
Έργο Q679281 στην Ιταλία | |||||||||||||||
| description / ga | description / ga | ||||||||||||||
Tionscadal Q679281 san Iodáil | |||||||||||||||
| description / lv | description / lv | ||||||||||||||
Projekts Q679281 Itālijā | |||||||||||||||
| description / lt | description / lt | ||||||||||||||
Projektas Q679281 Italijoje | |||||||||||||||
| description / mt | description / mt | ||||||||||||||
Proġett Q679281 fl-Italja | |||||||||||||||
| description / pl | description / pl | ||||||||||||||
Projekt Q679281 we Włoszech | |||||||||||||||
| description / pt | description / pt | ||||||||||||||
Projeto Q679281 na Itália | |||||||||||||||
| description / ro | description / ro | ||||||||||||||
Proiectul Q679281 în Italia | |||||||||||||||
| description / sk | description / sk | ||||||||||||||
Projekt Q679281 v Taliansku | |||||||||||||||
| description / sl | description / sl | ||||||||||||||
Projekt Q679281 v Italiji | |||||||||||||||
| description / es | description / es | ||||||||||||||
Proyecto Q679281 en Italia | |||||||||||||||
| description / sv | description / sv | ||||||||||||||
Projekt Q679281 i Italien | |||||||||||||||
| Property / instance of: Kohesio project / rank | Property / instance of: Kohesio project / rank | ||||||||||||||
Deprecated rank | |||||||||||||||
| Property / EU contribution | |||||||||||||||
| |||||||||||||||
| Property / EU contribution: 28,848.0 Euro / rank | |||||||||||||||
| Property / budget | |||||||||||||||
| |||||||||||||||
| Property / budget: 28,848.0 Euro / rank | |||||||||||||||
| Property / co-financing rate | |||||||||||||||
| |||||||||||||||
| Property / co-financing rate: 100.0 percent / rank | |||||||||||||||
| Property / instance of | |||||||||||||||
| Property / instance of: Discontinued Kohesio Project / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
EL PROYECTO PROPORCIONA UN PROFUNDO CONOCIMIENTO DE LOS DIVERSOS ASPECTOS DE LA REALIDAD EN LA QUE VIVEN NUESTROS ALUMNOS MEDIANTE LA MEJORA DE LOS RECURSOS HUMANOS ECONÓMICOS Y AMBIENTALES DEL TERRITORIO A TRAVÉS DE LA INVESTIGACIÓN DEL ESTUDIO DE LAS ENCUESTAS EL CONTACTO TAMBIÉN CON LAS PERSONAS MAYORES Y LOS ORGANISMOS QUE TRABAJAN ALLÍ. PRETENDE MEJORAR Y SALVAGUARDAR LOS RECURSOS AMBIENTALES COMO INVERSIÓN PARA EL FUTURO, HACIENDO QUE LOS NIÑOS MADUREN EL DESEO DE CONOCER SU TERRITORIO EN SUS DIVERSOS ASPECTOS COMO REQUISITO PREVIO PARA UN COMPORTAMIENTO COHERENTE Y ECOLÓGICAMENTE CORRECTO. (Spanish) | |||||||||||||||
| Property / summary: EL PROYECTO PROPORCIONA UN PROFUNDO CONOCIMIENTO DE LOS DIVERSOS ASPECTOS DE LA REALIDAD EN LA QUE VIVEN NUESTROS ALUMNOS MEDIANTE LA MEJORA DE LOS RECURSOS HUMANOS ECONÓMICOS Y AMBIENTALES DEL TERRITORIO A TRAVÉS DE LA INVESTIGACIÓN DEL ESTUDIO DE LAS ENCUESTAS EL CONTACTO TAMBIÉN CON LAS PERSONAS MAYORES Y LOS ORGANISMOS QUE TRABAJAN ALLÍ. PRETENDE MEJORAR Y SALVAGUARDAR LOS RECURSOS AMBIENTALES COMO INVERSIÓN PARA EL FUTURO, HACIENDO QUE LOS NIÑOS MADUREN EL DESEO DE CONOCER SU TERRITORIO EN SUS DIVERSOS ASPECTOS COMO REQUISITO PREVIO PARA UN COMPORTAMIENTO COHERENTE Y ECOLÓGICAMENTE CORRECTO. (Spanish) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: EL PROYECTO PROPORCIONA UN PROFUNDO CONOCIMIENTO DE LOS DIVERSOS ASPECTOS DE LA REALIDAD EN LA QUE VIVEN NUESTROS ALUMNOS MEDIANTE LA MEJORA DE LOS RECURSOS HUMANOS ECONÓMICOS Y AMBIENTALES DEL TERRITORIO A TRAVÉS DE LA INVESTIGACIÓN DEL ESTUDIO DE LAS ENCUESTAS EL CONTACTO TAMBIÉN CON LAS PERSONAS MAYORES Y LOS ORGANISMOS QUE TRABAJAN ALLÍ. PRETENDE MEJORAR Y SALVAGUARDAR LOS RECURSOS AMBIENTALES COMO INVERSIÓN PARA EL FUTURO, HACIENDO QUE LOS NIÑOS MADUREN EL DESEO DE CONOCER SU TERRITORIO EN SUS DIVERSOS ASPECTOS COMO REQUISITO PREVIO PARA UN COMPORTAMIENTO COHERENTE Y ECOLÓGICAMENTE CORRECTO. (Spanish) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 29 January 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
PROJEKTET OMFATTER INDGÅENDE KENDSKAB TIL DE FORSKELLIGE ASPEKTER AF VIRKELIGHEDEN, SOM VORES ELEVER LEVER I, VED AT UDNYTTE OMRÅDETS KULTURELLE OG MILJØMÆSSIGE MENNESKELIGE RESSOURCER MEST MULIGT GENNEM FORSKNING, UNDERSØGELSEN OGSÅ MED INDDRAGELSE AF DE ÆLDRE OG DE ORGANER, DER OPERERER DER. HAR TIL HENSIGT AT UDNYTTE OG BESKYTTE MILJØRESSOURCER SOM EN INVESTERING FOR FREMTIDEN VED AT VINDE BØRNS ØNSKE OM VIDEN OM SIT EGET TERRITORIUM SOM EN FORUDSÆTNING FOR KONSEKVENT OG ØKOLOGISK FORSVARLIG ADFÆRD. (Danish) | |||||||||||||||
| Property / summary: PROJEKTET OMFATTER INDGÅENDE KENDSKAB TIL DE FORSKELLIGE ASPEKTER AF VIRKELIGHEDEN, SOM VORES ELEVER LEVER I, VED AT UDNYTTE OMRÅDETS KULTURELLE OG MILJØMÆSSIGE MENNESKELIGE RESSOURCER MEST MULIGT GENNEM FORSKNING, UNDERSØGELSEN OGSÅ MED INDDRAGELSE AF DE ÆLDRE OG DE ORGANER, DER OPERERER DER. HAR TIL HENSIGT AT UDNYTTE OG BESKYTTE MILJØRESSOURCER SOM EN INVESTERING FOR FREMTIDEN VED AT VINDE BØRNS ØNSKE OM VIDEN OM SIT EGET TERRITORIUM SOM EN FORUDSÆTNING FOR KONSEKVENT OG ØKOLOGISK FORSVARLIG ADFÆRD. (Danish) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: PROJEKTET OMFATTER INDGÅENDE KENDSKAB TIL DE FORSKELLIGE ASPEKTER AF VIRKELIGHEDEN, SOM VORES ELEVER LEVER I, VED AT UDNYTTE OMRÅDETS KULTURELLE OG MILJØMÆSSIGE MENNESKELIGE RESSOURCER MEST MULIGT GENNEM FORSKNING, UNDERSØGELSEN OGSÅ MED INDDRAGELSE AF DE ÆLDRE OG DE ORGANER, DER OPERERER DER. HAR TIL HENSIGT AT UDNYTTE OG BESKYTTE MILJØRESSOURCER SOM EN INVESTERING FOR FREMTIDEN VED AT VINDE BØRNS ØNSKE OM VIDEN OM SIT EGET TERRITORIUM SOM EN FORUDSÆTNING FOR KONSEKVENT OG ØKOLOGISK FORSVARLIG ADFÆRD. (Danish) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 25 July 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
ΤΟ ΣΧΈΔΙΟ ΠΕΡΙΛΑΜΒΆΝΕΙ ΣΕ ΒΆΘΟΣ ΓΝΏΣΗ ΤΩΝ ΔΙΑΦΌΡΩΝ ΠΤΥΧΏΝ ΤΗΣ ΠΡΑΓΜΑΤΙΚΌΤΗΤΑΣ ΣΤΙΣ ΟΠΟΊΕΣ ΖΟΥΝ ΟΙ ΜΑΘΗΤΈΣ ΜΑΣ ΑΞΙΟΠΟΙΏΝΤΑΣ ΣΤΟ ΈΠΑΚΡΟ ΤΟΥΣ ΠΟΛΙΤΙΣΤΙΚΟΎΣ ΚΑΙ ΠΕΡΙΒΑΛΛΟΝΤΙΚΟΎΣ ΑΝΘΡΏΠΙΝΟΥΣ ΠΌΡΟΥΣ ΤΗΣ ΠΕΡΙΟΧΉΣ ΜΈΣΩ ΤΗΣ ΈΡΕΥΝΑΣ, ΣΤΗΝ ΟΠΟΊΑ ΣΥΜΜΕΤΈΧΟΥΝ ΕΠΊΣΗΣ ΟΙ ΗΛΙΚΙΩΜΈΝΟΙ ΚΑΙ ΟΙ ΦΟΡΕΊΣ ΠΟΥ ΔΡΑΣΤΗΡΙΟΠΟΙΟΎΝΤΑΙ ΕΚΕΊ. ΠΡΟΤΊΘΕΤΑΙ ΝΑ ΑΞΙΟΠΟΙΉΣΕΙ ΚΑΙ ΝΑ ΔΙΑΦΥΛΆΞΕΙ ΤΟΥΣ ΠΕΡΙΒΑΛΛΟΝΤΙΚΟΎΣ ΠΌΡΟΥΣ ΩΣ ΕΠΈΝΔΥΣΗ ΓΙΑ ΤΟ ΜΈΛΛΟΝ ΚΕΡΔΊΖΟΝΤΑΣ ΤΗΝ ΕΠΙΘΥΜΊΑ ΤΩΝ ΠΑΙΔΙΏΝ ΓΙΑ ΓΝΏΣΗ ΤΗΣ ΕΠΙΚΡΆΤΕΙΆΣ ΤΟΥΣ ΩΣ ΠΡΟΫΠΌΘΕΣΗ ΓΙΑ ΣΥΝΕΠΉ ΚΑΙ ΟΙΚΟΛΟΓΙΚΆ ΟΡΘΉ ΣΥΜΠΕΡΙΦΟΡΆ. (Greek) | |||||||||||||||
| Property / summary: ΤΟ ΣΧΈΔΙΟ ΠΕΡΙΛΑΜΒΆΝΕΙ ΣΕ ΒΆΘΟΣ ΓΝΏΣΗ ΤΩΝ ΔΙΑΦΌΡΩΝ ΠΤΥΧΏΝ ΤΗΣ ΠΡΑΓΜΑΤΙΚΌΤΗΤΑΣ ΣΤΙΣ ΟΠΟΊΕΣ ΖΟΥΝ ΟΙ ΜΑΘΗΤΈΣ ΜΑΣ ΑΞΙΟΠΟΙΏΝΤΑΣ ΣΤΟ ΈΠΑΚΡΟ ΤΟΥΣ ΠΟΛΙΤΙΣΤΙΚΟΎΣ ΚΑΙ ΠΕΡΙΒΑΛΛΟΝΤΙΚΟΎΣ ΑΝΘΡΏΠΙΝΟΥΣ ΠΌΡΟΥΣ ΤΗΣ ΠΕΡΙΟΧΉΣ ΜΈΣΩ ΤΗΣ ΈΡΕΥΝΑΣ, ΣΤΗΝ ΟΠΟΊΑ ΣΥΜΜΕΤΈΧΟΥΝ ΕΠΊΣΗΣ ΟΙ ΗΛΙΚΙΩΜΈΝΟΙ ΚΑΙ ΟΙ ΦΟΡΕΊΣ ΠΟΥ ΔΡΑΣΤΗΡΙΟΠΟΙΟΎΝΤΑΙ ΕΚΕΊ. ΠΡΟΤΊΘΕΤΑΙ ΝΑ ΑΞΙΟΠΟΙΉΣΕΙ ΚΑΙ ΝΑ ΔΙΑΦΥΛΆΞΕΙ ΤΟΥΣ ΠΕΡΙΒΑΛΛΟΝΤΙΚΟΎΣ ΠΌΡΟΥΣ ΩΣ ΕΠΈΝΔΥΣΗ ΓΙΑ ΤΟ ΜΈΛΛΟΝ ΚΕΡΔΊΖΟΝΤΑΣ ΤΗΝ ΕΠΙΘΥΜΊΑ ΤΩΝ ΠΑΙΔΙΏΝ ΓΙΑ ΓΝΏΣΗ ΤΗΣ ΕΠΙΚΡΆΤΕΙΆΣ ΤΟΥΣ ΩΣ ΠΡΟΫΠΌΘΕΣΗ ΓΙΑ ΣΥΝΕΠΉ ΚΑΙ ΟΙΚΟΛΟΓΙΚΆ ΟΡΘΉ ΣΥΜΠΕΡΙΦΟΡΆ. (Greek) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: ΤΟ ΣΧΈΔΙΟ ΠΕΡΙΛΑΜΒΆΝΕΙ ΣΕ ΒΆΘΟΣ ΓΝΏΣΗ ΤΩΝ ΔΙΑΦΌΡΩΝ ΠΤΥΧΏΝ ΤΗΣ ΠΡΑΓΜΑΤΙΚΌΤΗΤΑΣ ΣΤΙΣ ΟΠΟΊΕΣ ΖΟΥΝ ΟΙ ΜΑΘΗΤΈΣ ΜΑΣ ΑΞΙΟΠΟΙΏΝΤΑΣ ΣΤΟ ΈΠΑΚΡΟ ΤΟΥΣ ΠΟΛΙΤΙΣΤΙΚΟΎΣ ΚΑΙ ΠΕΡΙΒΑΛΛΟΝΤΙΚΟΎΣ ΑΝΘΡΏΠΙΝΟΥΣ ΠΌΡΟΥΣ ΤΗΣ ΠΕΡΙΟΧΉΣ ΜΈΣΩ ΤΗΣ ΈΡΕΥΝΑΣ, ΣΤΗΝ ΟΠΟΊΑ ΣΥΜΜΕΤΈΧΟΥΝ ΕΠΊΣΗΣ ΟΙ ΗΛΙΚΙΩΜΈΝΟΙ ΚΑΙ ΟΙ ΦΟΡΕΊΣ ΠΟΥ ΔΡΑΣΤΗΡΙΟΠΟΙΟΎΝΤΑΙ ΕΚΕΊ. ΠΡΟΤΊΘΕΤΑΙ ΝΑ ΑΞΙΟΠΟΙΉΣΕΙ ΚΑΙ ΝΑ ΔΙΑΦΥΛΆΞΕΙ ΤΟΥΣ ΠΕΡΙΒΑΛΛΟΝΤΙΚΟΎΣ ΠΌΡΟΥΣ ΩΣ ΕΠΈΝΔΥΣΗ ΓΙΑ ΤΟ ΜΈΛΛΟΝ ΚΕΡΔΊΖΟΝΤΑΣ ΤΗΝ ΕΠΙΘΥΜΊΑ ΤΩΝ ΠΑΙΔΙΏΝ ΓΙΑ ΓΝΏΣΗ ΤΗΣ ΕΠΙΚΡΆΤΕΙΆΣ ΤΟΥΣ ΩΣ ΠΡΟΫΠΌΘΕΣΗ ΓΙΑ ΣΥΝΕΠΉ ΚΑΙ ΟΙΚΟΛΟΓΙΚΆ ΟΡΘΉ ΣΥΜΠΕΡΙΦΟΡΆ. (Greek) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 25 July 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
PROJEKT UKLJUČUJE TEMELJITO POZNAVANJE RAZLIČITIH ASPEKATA STVARNOSTI U KOJIMA NAŠI UČENICI ŽIVE ISKORIŠTAVANJEM KULTURNIH I EKOLOŠKIH LJUDSKIH RESURSA TERITORIJA KROZ ISTRAŽIVANJE, ISTRAŽIVANJE KOJE UKLJUČUJE I STARIJE OSOBE I TIJELA KOJA TAMO DJELUJU. NAMJERAVA ISKORISTITI I ZAŠTITITI OKOLIŠNE RESURSE KAO ULAGANJE U BUDUĆNOST STJECANJEM ŽELJE DJECE ZA ZNANJEM VLASTITOG TERITORIJA KAO PREDUVJETOM ZA DOSLJEDNO I EKOLOŠKI PRIHVATLJIVO PONAŠANJE. (Croatian) | |||||||||||||||
| Property / summary: PROJEKT UKLJUČUJE TEMELJITO POZNAVANJE RAZLIČITIH ASPEKATA STVARNOSTI U KOJIMA NAŠI UČENICI ŽIVE ISKORIŠTAVANJEM KULTURNIH I EKOLOŠKIH LJUDSKIH RESURSA TERITORIJA KROZ ISTRAŽIVANJE, ISTRAŽIVANJE KOJE UKLJUČUJE I STARIJE OSOBE I TIJELA KOJA TAMO DJELUJU. NAMJERAVA ISKORISTITI I ZAŠTITITI OKOLIŠNE RESURSE KAO ULAGANJE U BUDUĆNOST STJECANJEM ŽELJE DJECE ZA ZNANJEM VLASTITOG TERITORIJA KAO PREDUVJETOM ZA DOSLJEDNO I EKOLOŠKI PRIHVATLJIVO PONAŠANJE. (Croatian) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: PROJEKT UKLJUČUJE TEMELJITO POZNAVANJE RAZLIČITIH ASPEKATA STVARNOSTI U KOJIMA NAŠI UČENICI ŽIVE ISKORIŠTAVANJEM KULTURNIH I EKOLOŠKIH LJUDSKIH RESURSA TERITORIJA KROZ ISTRAŽIVANJE, ISTRAŽIVANJE KOJE UKLJUČUJE I STARIJE OSOBE I TIJELA KOJA TAMO DJELUJU. NAMJERAVA ISKORISTITI I ZAŠTITITI OKOLIŠNE RESURSE KAO ULAGANJE U BUDUĆNOST STJECANJEM ŽELJE DJECE ZA ZNANJEM VLASTITOG TERITORIJA KAO PREDUVJETOM ZA DOSLJEDNO I EKOLOŠKI PRIHVATLJIVO PONAŠANJE. (Croatian) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 25 July 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
PROIECTUL PRESUPUNE O CUNOAȘTERE APROFUNDATĂ A DIFERITELOR ASPECTE ALE REALITĂȚII ÎN CARE TRĂIESC ELEVII NOȘTRI, PROFITÂND LA MAXIMUM DE RESURSELE UMANE CULTURALE ȘI DE MEDIU ALE TERITORIULUI PRIN CERCETARE, SONDAJUL IMPLICÂND ȘI PERSOANELE ÎN VÂRSTĂ ȘI ORGANISMELE CARE ÎȘI DESFĂȘOARĂ ACTIVITATEA ACOLO. INTENȚIONEAZĂ SĂ EXPLOATEZE ȘI SĂ PROTEJEZE RESURSELE DE MEDIU CA O INVESTIȚIE PENTRU VIITOR PRIN DOBÂNDIREA DE CĂTRE COPII A DORINȚEI DE CUNOAȘTERE A PROPRIULUI TERITORIU CA O CONDIȚIE PREALABILĂ PENTRU UN COMPORTAMENT COERENT ȘI ECOLOGIC. (Romanian) | |||||||||||||||
| Property / summary: PROIECTUL PRESUPUNE O CUNOAȘTERE APROFUNDATĂ A DIFERITELOR ASPECTE ALE REALITĂȚII ÎN CARE TRĂIESC ELEVII NOȘTRI, PROFITÂND LA MAXIMUM DE RESURSELE UMANE CULTURALE ȘI DE MEDIU ALE TERITORIULUI PRIN CERCETARE, SONDAJUL IMPLICÂND ȘI PERSOANELE ÎN VÂRSTĂ ȘI ORGANISMELE CARE ÎȘI DESFĂȘOARĂ ACTIVITATEA ACOLO. INTENȚIONEAZĂ SĂ EXPLOATEZE ȘI SĂ PROTEJEZE RESURSELE DE MEDIU CA O INVESTIȚIE PENTRU VIITOR PRIN DOBÂNDIREA DE CĂTRE COPII A DORINȚEI DE CUNOAȘTERE A PROPRIULUI TERITORIU CA O CONDIȚIE PREALABILĂ PENTRU UN COMPORTAMENT COERENT ȘI ECOLOGIC. (Romanian) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: PROIECTUL PRESUPUNE O CUNOAȘTERE APROFUNDATĂ A DIFERITELOR ASPECTE ALE REALITĂȚII ÎN CARE TRĂIESC ELEVII NOȘTRI, PROFITÂND LA MAXIMUM DE RESURSELE UMANE CULTURALE ȘI DE MEDIU ALE TERITORIULUI PRIN CERCETARE, SONDAJUL IMPLICÂND ȘI PERSOANELE ÎN VÂRSTĂ ȘI ORGANISMELE CARE ÎȘI DESFĂȘOARĂ ACTIVITATEA ACOLO. INTENȚIONEAZĂ SĂ EXPLOATEZE ȘI SĂ PROTEJEZE RESURSELE DE MEDIU CA O INVESTIȚIE PENTRU VIITOR PRIN DOBÂNDIREA DE CĂTRE COPII A DORINȚEI DE CUNOAȘTERE A PROPRIULUI TERITORIU CA O CONDIȚIE PREALABILĂ PENTRU UN COMPORTAMENT COERENT ȘI ECOLOGIC. (Romanian) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 25 July 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
PROJEKT ZAHŔŇA HĹBKOVÚ ZNALOSŤ RÔZNYCH ASPEKTOV REALITY, V KTORÝCH NAŠI ŽIACI ŽIJÚ TÝM, ŽE VYUŽÍVAJÚ KULTÚRNE A ENVIRONMENTÁLNE ĽUDSKÉ ZDROJE ÚZEMIA PROSTREDNÍCTVOM VÝSKUMU, PRIESKUMU ZAHŔŇAJÚ AJ STARŠÍCH ĽUDÍ A ORGÁNY, KTORÉ TAM PÔSOBIA. MÁ V ÚMYSLE VYUŽÍVAŤ A CHRÁNIŤ ENVIRONMENTÁLNE ZDROJE AKO INVESTÍCIU DO BUDÚCNOSTI ZÍSKANÍM TÚŽBY DETÍ PO POZNANÍ SVOJHO ÚZEMIA AKO PREDPOKLAD KONZISTENTNÉHO A EKOLOGICKY ZDRAVÉHO SPRÁVANIA. (Slovak) | |||||||||||||||
| Property / summary: PROJEKT ZAHŔŇA HĹBKOVÚ ZNALOSŤ RÔZNYCH ASPEKTOV REALITY, V KTORÝCH NAŠI ŽIACI ŽIJÚ TÝM, ŽE VYUŽÍVAJÚ KULTÚRNE A ENVIRONMENTÁLNE ĽUDSKÉ ZDROJE ÚZEMIA PROSTREDNÍCTVOM VÝSKUMU, PRIESKUMU ZAHŔŇAJÚ AJ STARŠÍCH ĽUDÍ A ORGÁNY, KTORÉ TAM PÔSOBIA. MÁ V ÚMYSLE VYUŽÍVAŤ A CHRÁNIŤ ENVIRONMENTÁLNE ZDROJE AKO INVESTÍCIU DO BUDÚCNOSTI ZÍSKANÍM TÚŽBY DETÍ PO POZNANÍ SVOJHO ÚZEMIA AKO PREDPOKLAD KONZISTENTNÉHO A EKOLOGICKY ZDRAVÉHO SPRÁVANIA. (Slovak) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: PROJEKT ZAHŔŇA HĹBKOVÚ ZNALOSŤ RÔZNYCH ASPEKTOV REALITY, V KTORÝCH NAŠI ŽIACI ŽIJÚ TÝM, ŽE VYUŽÍVAJÚ KULTÚRNE A ENVIRONMENTÁLNE ĽUDSKÉ ZDROJE ÚZEMIA PROSTREDNÍCTVOM VÝSKUMU, PRIESKUMU ZAHŔŇAJÚ AJ STARŠÍCH ĽUDÍ A ORGÁNY, KTORÉ TAM PÔSOBIA. MÁ V ÚMYSLE VYUŽÍVAŤ A CHRÁNIŤ ENVIRONMENTÁLNE ZDROJE AKO INVESTÍCIU DO BUDÚCNOSTI ZÍSKANÍM TÚŽBY DETÍ PO POZNANÍ SVOJHO ÚZEMIA AKO PREDPOKLAD KONZISTENTNÉHO A EKOLOGICKY ZDRAVÉHO SPRÁVANIA. (Slovak) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 25 July 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
IL-PROĠETT JINVOLVI GĦARFIEN FIL-FOND TAD-DIVERSI ASPETTI TAR-REALTÀ LI FIHOM QED JGĦIXU L-ISTUDENTI TAGĦNA BILLI NAGĦMLU L-AĦJAR UŻU MIR-RIŻORSI UMANI KULTURALI U AMBJENTALI TAT-TERRITORJU PERMEZZ TAR-RIĊERKA, L-ISTĦARRIĠ LI JINVOLVI WKOLL LILL-ANZJANI U LILL-KORPI LI JOPERAW FIH. GĦANDHA L-INTENZJONI LI TISFRUTTA U TISSALVAGWARDJA R-RIŻORSI AMBJENTALI BĦALA INVESTIMENT GĦALL-FUTUR BILLI TIKSEB IX-XEWQA TAT-TFAL GĦALL-GĦARFIEN TAT-TERRITORJU TAGĦHA STESS BĦALA PREREKWIŻIT GĦAL IMĠIBA KONSISTENTI U EKOLOĠIKAMENT SODA. (Maltese) | |||||||||||||||
| Property / summary: IL-PROĠETT JINVOLVI GĦARFIEN FIL-FOND TAD-DIVERSI ASPETTI TAR-REALTÀ LI FIHOM QED JGĦIXU L-ISTUDENTI TAGĦNA BILLI NAGĦMLU L-AĦJAR UŻU MIR-RIŻORSI UMANI KULTURALI U AMBJENTALI TAT-TERRITORJU PERMEZZ TAR-RIĊERKA, L-ISTĦARRIĠ LI JINVOLVI WKOLL LILL-ANZJANI U LILL-KORPI LI JOPERAW FIH. GĦANDHA L-INTENZJONI LI TISFRUTTA U TISSALVAGWARDJA R-RIŻORSI AMBJENTALI BĦALA INVESTIMENT GĦALL-FUTUR BILLI TIKSEB IX-XEWQA TAT-TFAL GĦALL-GĦARFIEN TAT-TERRITORJU TAGĦHA STESS BĦALA PREREKWIŻIT GĦAL IMĠIBA KONSISTENTI U EKOLOĠIKAMENT SODA. (Maltese) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: IL-PROĠETT JINVOLVI GĦARFIEN FIL-FOND TAD-DIVERSI ASPETTI TAR-REALTÀ LI FIHOM QED JGĦIXU L-ISTUDENTI TAGĦNA BILLI NAGĦMLU L-AĦJAR UŻU MIR-RIŻORSI UMANI KULTURALI U AMBJENTALI TAT-TERRITORJU PERMEZZ TAR-RIĊERKA, L-ISTĦARRIĠ LI JINVOLVI WKOLL LILL-ANZJANI U LILL-KORPI LI JOPERAW FIH. GĦANDHA L-INTENZJONI LI TISFRUTTA U TISSALVAGWARDJA R-RIŻORSI AMBJENTALI BĦALA INVESTIMENT GĦALL-FUTUR BILLI TIKSEB IX-XEWQA TAT-TFAL GĦALL-GĦARFIEN TAT-TERRITORJU TAGĦHA STESS BĦALA PREREKWIŻIT GĦAL IMĠIBA KONSISTENTI U EKOLOĠIKAMENT SODA. (Maltese) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 25 July 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
O PROJETO ENVOLVE UM CONHECIMENTO APROFUNDADO DOS VÁRIOS ASPETOS DA REALIDADE EM QUE OS NOSSOS ALUNOS ESTÃO VIVENDO, APROVEITANDO AO MÁXIMO OS RECURSOS HUMANOS CULTURAIS E AMBIENTAIS DO TERRITÓRIO ATRAVÉS DA PESQUISA, O INQUÉRITO ENVOLVENDO TAMBÉM OS IDOSOS E OS ÓRGÃOS QUE NELE OPERAM. PRETENDE EXPLORAR E SALVAGUARDAR OS RECURSOS AMBIENTAIS COMO UM INVESTIMENTO PARA O FUTURO, GANHANDO O DESEJO DAS CRIANÇAS DE CONHECER O SEU PRÓPRIO TERRITÓRIO COMO CONDIÇÃO PRÉVIA PARA UMA CONDUTA COERENTE E ECOLOGICAMENTE CORRETA. (Portuguese) | |||||||||||||||
| Property / summary: O PROJETO ENVOLVE UM CONHECIMENTO APROFUNDADO DOS VÁRIOS ASPETOS DA REALIDADE EM QUE OS NOSSOS ALUNOS ESTÃO VIVENDO, APROVEITANDO AO MÁXIMO OS RECURSOS HUMANOS CULTURAIS E AMBIENTAIS DO TERRITÓRIO ATRAVÉS DA PESQUISA, O INQUÉRITO ENVOLVENDO TAMBÉM OS IDOSOS E OS ÓRGÃOS QUE NELE OPERAM. PRETENDE EXPLORAR E SALVAGUARDAR OS RECURSOS AMBIENTAIS COMO UM INVESTIMENTO PARA O FUTURO, GANHANDO O DESEJO DAS CRIANÇAS DE CONHECER O SEU PRÓPRIO TERRITÓRIO COMO CONDIÇÃO PRÉVIA PARA UMA CONDUTA COERENTE E ECOLOGICAMENTE CORRETA. (Portuguese) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: O PROJETO ENVOLVE UM CONHECIMENTO APROFUNDADO DOS VÁRIOS ASPETOS DA REALIDADE EM QUE OS NOSSOS ALUNOS ESTÃO VIVENDO, APROVEITANDO AO MÁXIMO OS RECURSOS HUMANOS CULTURAIS E AMBIENTAIS DO TERRITÓRIO ATRAVÉS DA PESQUISA, O INQUÉRITO ENVOLVENDO TAMBÉM OS IDOSOS E OS ÓRGÃOS QUE NELE OPERAM. PRETENDE EXPLORAR E SALVAGUARDAR OS RECURSOS AMBIENTAIS COMO UM INVESTIMENTO PARA O FUTURO, GANHANDO O DESEJO DAS CRIANÇAS DE CONHECER O SEU PRÓPRIO TERRITÓRIO COMO CONDIÇÃO PRÉVIA PARA UMA CONDUTA COERENTE E ECOLOGICAMENTE CORRETA. (Portuguese) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 25 July 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
HANKE SISÄLTÄÄ SYVÄLLISTÄ TIETOA TODELLISUUDEN ERI OSA-ALUEISTA, JOISSA OPPILAAT ELÄVÄT HYÖDYNTÄMÄLLÄ ALUEEN KULTTUURI- JA YMPÄRISTÖRESURSSEJA TUTKIMUKSEN AVULLA, JA KYSELYYN OSALLISTUVAT MYÖS VANHUKSET JA SIELLÄ TOIMIVAT TAHOT. AIKOO HYÖDYNTÄÄ JA SUOJELLA YMPÄRISTÖVAROJA TULEVAISUUDEN INVESTOINTINA SAAMALLA LASTEN HALUN TIETÄÄ OMASTA ALUEESTAAN JOHDONMUKAISEN JA EKOLOGISESTI JÄRKEVÄN TOIMINNAN ENNAKKOEDELLYTYKSENÄ. (Finnish) | |||||||||||||||
| Property / summary: HANKE SISÄLTÄÄ SYVÄLLISTÄ TIETOA TODELLISUUDEN ERI OSA-ALUEISTA, JOISSA OPPILAAT ELÄVÄT HYÖDYNTÄMÄLLÄ ALUEEN KULTTUURI- JA YMPÄRISTÖRESURSSEJA TUTKIMUKSEN AVULLA, JA KYSELYYN OSALLISTUVAT MYÖS VANHUKSET JA SIELLÄ TOIMIVAT TAHOT. AIKOO HYÖDYNTÄÄ JA SUOJELLA YMPÄRISTÖVAROJA TULEVAISUUDEN INVESTOINTINA SAAMALLA LASTEN HALUN TIETÄÄ OMASTA ALUEESTAAN JOHDONMUKAISEN JA EKOLOGISESTI JÄRKEVÄN TOIMINNAN ENNAKKOEDELLYTYKSENÄ. (Finnish) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: HANKE SISÄLTÄÄ SYVÄLLISTÄ TIETOA TODELLISUUDEN ERI OSA-ALUEISTA, JOISSA OPPILAAT ELÄVÄT HYÖDYNTÄMÄLLÄ ALUEEN KULTTUURI- JA YMPÄRISTÖRESURSSEJA TUTKIMUKSEN AVULLA, JA KYSELYYN OSALLISTUVAT MYÖS VANHUKSET JA SIELLÄ TOIMIVAT TAHOT. AIKOO HYÖDYNTÄÄ JA SUOJELLA YMPÄRISTÖVAROJA TULEVAISUUDEN INVESTOINTINA SAAMALLA LASTEN HALUN TIETÄÄ OMASTA ALUEESTAAN JOHDONMUKAISEN JA EKOLOGISESTI JÄRKEVÄN TOIMINNAN ENNAKKOEDELLYTYKSENÄ. (Finnish) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 25 July 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
PROJEKT OBEJMUJE DOGŁĘBNĄ WIEDZĘ NA TEMAT RÓŻNYCH ASPEKTÓW RZECZYWISTOŚCI, W KTÓRYCH ŻYJĄ NASI UCZNIOWIE, WYKORZYSTUJĄC W PEŁNI KULTUROWE I ŚRODOWISKOWE ZASOBY LUDZKIE DANEGO TERYTORIUM POPRZEZ BADANIA, BADANIE Z UDZIAŁEM RÓWNIEŻ OSÓB STARSZYCH I DZIAŁAJĄCYCH TAM ORGANÓW. ZAMIERZA EKSPLOATOWAĆ I CHRONIĆ ZASOBY ŚRODOWISKOWE JAKO INWESTYCJĘ W PRZYSZŁOŚĆ POPRZEZ ZDOBYWANIE PRZEZ DZIECI CHĘCI POZNANIA WŁASNEGO TERYTORIUM, CO JEST WARUNKIEM WSTĘPNYM SPÓJNEGO I EKOLOGICZNEGO ZACHOWANIA. (Polish) | |||||||||||||||
| Property / summary: PROJEKT OBEJMUJE DOGŁĘBNĄ WIEDZĘ NA TEMAT RÓŻNYCH ASPEKTÓW RZECZYWISTOŚCI, W KTÓRYCH ŻYJĄ NASI UCZNIOWIE, WYKORZYSTUJĄC W PEŁNI KULTUROWE I ŚRODOWISKOWE ZASOBY LUDZKIE DANEGO TERYTORIUM POPRZEZ BADANIA, BADANIE Z UDZIAŁEM RÓWNIEŻ OSÓB STARSZYCH I DZIAŁAJĄCYCH TAM ORGANÓW. ZAMIERZA EKSPLOATOWAĆ I CHRONIĆ ZASOBY ŚRODOWISKOWE JAKO INWESTYCJĘ W PRZYSZŁOŚĆ POPRZEZ ZDOBYWANIE PRZEZ DZIECI CHĘCI POZNANIA WŁASNEGO TERYTORIUM, CO JEST WARUNKIEM WSTĘPNYM SPÓJNEGO I EKOLOGICZNEGO ZACHOWANIA. (Polish) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: PROJEKT OBEJMUJE DOGŁĘBNĄ WIEDZĘ NA TEMAT RÓŻNYCH ASPEKTÓW RZECZYWISTOŚCI, W KTÓRYCH ŻYJĄ NASI UCZNIOWIE, WYKORZYSTUJĄC W PEŁNI KULTUROWE I ŚRODOWISKOWE ZASOBY LUDZKIE DANEGO TERYTORIUM POPRZEZ BADANIA, BADANIE Z UDZIAŁEM RÓWNIEŻ OSÓB STARSZYCH I DZIAŁAJĄCYCH TAM ORGANÓW. ZAMIERZA EKSPLOATOWAĆ I CHRONIĆ ZASOBY ŚRODOWISKOWE JAKO INWESTYCJĘ W PRZYSZŁOŚĆ POPRZEZ ZDOBYWANIE PRZEZ DZIECI CHĘCI POZNANIA WŁASNEGO TERYTORIUM, CO JEST WARUNKIEM WSTĘPNYM SPÓJNEGO I EKOLOGICZNEGO ZACHOWANIA. (Polish) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 25 July 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
PROJEKT VKLJUČUJE POGLOBLJENO POZNAVANJE RAZLIČNIH VIDIKOV REALNOSTI, V KATERIH ŽIVIJO NAŠI UČENCI, TAKO DA Z RAZISKAVAMI, ANKETO, KI VKLJUČUJE TUDI STAREJŠE IN TAM DELUJOČE ORGANE, KAR NAJBOLJE IZKORISTI KULTURNE IN OKOLJSKE ČLOVEŠKE VIRE OZEMLJA. NAMERAVA IZKORIŠČATI IN VAROVATI OKOLJSKE VIRE KOT NALOŽBO ZA PRIHODNOST S PRIDOBIVANJEM ŽELJE OTROK PO POZNAVANJU SVOJEGA OZEMLJA KOT PREDPOGOJA ZA DOSLEDNO IN OKOLJU PRIJAZNO RAVNANJE. (Slovenian) | |||||||||||||||
| Property / summary: PROJEKT VKLJUČUJE POGLOBLJENO POZNAVANJE RAZLIČNIH VIDIKOV REALNOSTI, V KATERIH ŽIVIJO NAŠI UČENCI, TAKO DA Z RAZISKAVAMI, ANKETO, KI VKLJUČUJE TUDI STAREJŠE IN TAM DELUJOČE ORGANE, KAR NAJBOLJE IZKORISTI KULTURNE IN OKOLJSKE ČLOVEŠKE VIRE OZEMLJA. NAMERAVA IZKORIŠČATI IN VAROVATI OKOLJSKE VIRE KOT NALOŽBO ZA PRIHODNOST S PRIDOBIVANJEM ŽELJE OTROK PO POZNAVANJU SVOJEGA OZEMLJA KOT PREDPOGOJA ZA DOSLEDNO IN OKOLJU PRIJAZNO RAVNANJE. (Slovenian) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: PROJEKT VKLJUČUJE POGLOBLJENO POZNAVANJE RAZLIČNIH VIDIKOV REALNOSTI, V KATERIH ŽIVIJO NAŠI UČENCI, TAKO DA Z RAZISKAVAMI, ANKETO, KI VKLJUČUJE TUDI STAREJŠE IN TAM DELUJOČE ORGANE, KAR NAJBOLJE IZKORISTI KULTURNE IN OKOLJSKE ČLOVEŠKE VIRE OZEMLJA. NAMERAVA IZKORIŠČATI IN VAROVATI OKOLJSKE VIRE KOT NALOŽBO ZA PRIHODNOST S PRIDOBIVANJEM ŽELJE OTROK PO POZNAVANJU SVOJEGA OZEMLJA KOT PREDPOGOJA ZA DOSLEDNO IN OKOLJU PRIJAZNO RAVNANJE. (Slovenian) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 25 July 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
PROJEKT ZAHRNUJE DŮKLADNOU ZNALOST RŮZNÝCH ASPEKTŮ REALITY, VE KTERÝCH NAŠI ŽÁCI ŽIJÍ, A TO VYUŽITÍM LIDSKÝCH ZDROJŮ V OBLASTI KULTURY A ŽIVOTNÍHO PROSTŘEDÍ PROSTŘEDNICTVÍM VÝZKUMU, PRŮZKUMU ZAHRNUJÍCÍHO I STARŠÍ OSOBY A SUBJEKTY, KTERÉ V NĚM PŮSOBÍ. MÁ V ÚMYSLU VYUŽÍVAT A CHRÁNIT ENVIRONMENTÁLNÍ ZDROJE JAKO INVESTICI DO BUDOUCNOSTI TÍM, ŽE ZÍSKÁ TOUHU DĚTÍ PO ZNALOSTECH O SVÉM VLASTNÍM ÚZEMÍ JAKO PŘEDPOKLAD PRO KONZISTENTNÍ A EKOLOGICKY ŠETRNÉ CHOVÁNÍ. (Czech) | |||||||||||||||
| Property / summary: PROJEKT ZAHRNUJE DŮKLADNOU ZNALOST RŮZNÝCH ASPEKTŮ REALITY, VE KTERÝCH NAŠI ŽÁCI ŽIJÍ, A TO VYUŽITÍM LIDSKÝCH ZDROJŮ V OBLASTI KULTURY A ŽIVOTNÍHO PROSTŘEDÍ PROSTŘEDNICTVÍM VÝZKUMU, PRŮZKUMU ZAHRNUJÍCÍHO I STARŠÍ OSOBY A SUBJEKTY, KTERÉ V NĚM PŮSOBÍ. MÁ V ÚMYSLU VYUŽÍVAT A CHRÁNIT ENVIRONMENTÁLNÍ ZDROJE JAKO INVESTICI DO BUDOUCNOSTI TÍM, ŽE ZÍSKÁ TOUHU DĚTÍ PO ZNALOSTECH O SVÉM VLASTNÍM ÚZEMÍ JAKO PŘEDPOKLAD PRO KONZISTENTNÍ A EKOLOGICKY ŠETRNÉ CHOVÁNÍ. (Czech) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: PROJEKT ZAHRNUJE DŮKLADNOU ZNALOST RŮZNÝCH ASPEKTŮ REALITY, VE KTERÝCH NAŠI ŽÁCI ŽIJÍ, A TO VYUŽITÍM LIDSKÝCH ZDROJŮ V OBLASTI KULTURY A ŽIVOTNÍHO PROSTŘEDÍ PROSTŘEDNICTVÍM VÝZKUMU, PRŮZKUMU ZAHRNUJÍCÍHO I STARŠÍ OSOBY A SUBJEKTY, KTERÉ V NĚM PŮSOBÍ. MÁ V ÚMYSLU VYUŽÍVAT A CHRÁNIT ENVIRONMENTÁLNÍ ZDROJE JAKO INVESTICI DO BUDOUCNOSTI TÍM, ŽE ZÍSKÁ TOUHU DĚTÍ PO ZNALOSTECH O SVÉM VLASTNÍM ÚZEMÍ JAKO PŘEDPOKLAD PRO KONZISTENTNÍ A EKOLOGICKY ŠETRNÉ CHOVÁNÍ. (Czech) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 25 July 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
PROJEKTAS APIMA IŠSAMIŲ ŽINIŲ APIE ĮVAIRIUS REALYBĖS ASPEKTUS, KURIUOSE GYVENA MŪSŲ MOKINIAI, KUO GERIAU IŠNAUDODAMI KULTŪROS IR APLINKOS SRITIES ŽMOGIŠKUOSIUS IŠTEKLIUS, PASITELKDAMI MOKSLINIUS TYRIMUS, APKLAUSĄ, KURIOJE TAIP PAT DALYVAUJA VYRESNIO AMŽIAUS ŽMONĖS IR TEN VEIKIANČIOS ĮSTAIGOS. KETINA NAUDOTI IR SAUGOTI APLINKOS IŠTEKLIUS KAIP INVESTICIJĄ Į ATEITĮ, ĮGAUNANT VAIKŲ NORĄ PAŽINTI SAVO TERITORIJĄ, NES TAI YRA BŪTINA SĄLYGA NUOSEKLIAM IR EKOLOGIŠKAI PATIKIMAM ELGESIUI. (Lithuanian) | |||||||||||||||
| Property / summary: PROJEKTAS APIMA IŠSAMIŲ ŽINIŲ APIE ĮVAIRIUS REALYBĖS ASPEKTUS, KURIUOSE GYVENA MŪSŲ MOKINIAI, KUO GERIAU IŠNAUDODAMI KULTŪROS IR APLINKOS SRITIES ŽMOGIŠKUOSIUS IŠTEKLIUS, PASITELKDAMI MOKSLINIUS TYRIMUS, APKLAUSĄ, KURIOJE TAIP PAT DALYVAUJA VYRESNIO AMŽIAUS ŽMONĖS IR TEN VEIKIANČIOS ĮSTAIGOS. KETINA NAUDOTI IR SAUGOTI APLINKOS IŠTEKLIUS KAIP INVESTICIJĄ Į ATEITĮ, ĮGAUNANT VAIKŲ NORĄ PAŽINTI SAVO TERITORIJĄ, NES TAI YRA BŪTINA SĄLYGA NUOSEKLIAM IR EKOLOGIŠKAI PATIKIMAM ELGESIUI. (Lithuanian) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: PROJEKTAS APIMA IŠSAMIŲ ŽINIŲ APIE ĮVAIRIUS REALYBĖS ASPEKTUS, KURIUOSE GYVENA MŪSŲ MOKINIAI, KUO GERIAU IŠNAUDODAMI KULTŪROS IR APLINKOS SRITIES ŽMOGIŠKUOSIUS IŠTEKLIUS, PASITELKDAMI MOKSLINIUS TYRIMUS, APKLAUSĄ, KURIOJE TAIP PAT DALYVAUJA VYRESNIO AMŽIAUS ŽMONĖS IR TEN VEIKIANČIOS ĮSTAIGOS. KETINA NAUDOTI IR SAUGOTI APLINKOS IŠTEKLIUS KAIP INVESTICIJĄ Į ATEITĮ, ĮGAUNANT VAIKŲ NORĄ PAŽINTI SAVO TERITORIJĄ, NES TAI YRA BŪTINA SĄLYGA NUOSEKLIAM IR EKOLOGIŠKAI PATIKIMAM ELGESIUI. (Lithuanian) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 25 July 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
PROJEKTS IETVER PADZIĻINĀTAS ZINĀŠANAS PAR DAŽĀDIEM REALITĀTES ASPEKTIEM, KUROS MŪSU SKOLĒNI DZĪVO, MAKSIMĀLI IZMANTOJOT TERITORIJAS KULTŪRAS UN VIDES CILVĒKRESURSUS, VEICOT PĒTĪJUMUS, APTAUJĀ IESAISTOT ARĪ VECĀKA GADAGĀJUMA CILVĒKUS UN ORGANIZĀCIJAS, KAS TUR DARBOJAS. PLĀNO IZMANTOT UN AIZSARGĀT VIDES RESURSUS KĀ IEGULDĪJUMU NĀKOTNĒ, IEGŪSTOT BĒRNU VĒLMI PĒC ZINĀŠANĀM PAR SAVU TERITORIJU, KAS IR PRIEKŠNOTEIKUMS KONSEKVENTAI UN EKOLOĢISKI DROŠAI RĪCĪBAI. (Latvian) | |||||||||||||||
| Property / summary: PROJEKTS IETVER PADZIĻINĀTAS ZINĀŠANAS PAR DAŽĀDIEM REALITĀTES ASPEKTIEM, KUROS MŪSU SKOLĒNI DZĪVO, MAKSIMĀLI IZMANTOJOT TERITORIJAS KULTŪRAS UN VIDES CILVĒKRESURSUS, VEICOT PĒTĪJUMUS, APTAUJĀ IESAISTOT ARĪ VECĀKA GADAGĀJUMA CILVĒKUS UN ORGANIZĀCIJAS, KAS TUR DARBOJAS. PLĀNO IZMANTOT UN AIZSARGĀT VIDES RESURSUS KĀ IEGULDĪJUMU NĀKOTNĒ, IEGŪSTOT BĒRNU VĒLMI PĒC ZINĀŠANĀM PAR SAVU TERITORIJU, KAS IR PRIEKŠNOTEIKUMS KONSEKVENTAI UN EKOLOĢISKI DROŠAI RĪCĪBAI. (Latvian) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: PROJEKTS IETVER PADZIĻINĀTAS ZINĀŠANAS PAR DAŽĀDIEM REALITĀTES ASPEKTIEM, KUROS MŪSU SKOLĒNI DZĪVO, MAKSIMĀLI IZMANTOJOT TERITORIJAS KULTŪRAS UN VIDES CILVĒKRESURSUS, VEICOT PĒTĪJUMUS, APTAUJĀ IESAISTOT ARĪ VECĀKA GADAGĀJUMA CILVĒKUS UN ORGANIZĀCIJAS, KAS TUR DARBOJAS. PLĀNO IZMANTOT UN AIZSARGĀT VIDES RESURSUS KĀ IEGULDĪJUMU NĀKOTNĒ, IEGŪSTOT BĒRNU VĒLMI PĒC ZINĀŠANĀM PAR SAVU TERITORIJU, KAS IR PRIEKŠNOTEIKUMS KONSEKVENTAI UN EKOLOĢISKI DROŠAI RĪCĪBAI. (Latvian) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 25 July 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
ПРОЕКТЪТ ВКЛЮЧВА ЗАДЪЛБОЧЕНО ПОЗНАВАНЕ НА РАЗЛИЧНИТЕ АСПЕКТИ НА РЕАЛНОСТТА, В КОИТО НАШИТЕ УЧЕНИЦИ ЖИВЕЯТ, КАТО ИЗВЛИЧАТ МАКСИМАЛНА ПОЛЗА ОТ КУЛТУРНИТЕ И ЕКОЛОГИЧНИТЕ ЧОВЕШКИ РЕСУРСИ НА ТЕРИТОРИЯТА ЧРЕЗ НАУЧНИ ИЗСЛЕДВАНИЯ, ПРОУЧВАНЕТО ВКЛЮЧВА И ВЪЗРАСТНИТЕ ХОРА И ОРГАНИТЕ, КОИТО РАБОТЯТ ТАМ. ВЪЗНАМЕРЯВА ДА ИЗПОЛЗВА И ЗАЩИТАВА ЕКОЛОГИЧНИТЕ РЕСУРСИ КАТО ИНВЕСТИЦИЯ ЗА БЪДЕЩЕТО, КАТО НАБИРА ЖЕЛАНИЕТО НА ДЕЦАТА ДА ПОЗНАВАТ СОБСТВЕНАТА СИ ТЕРИТОРИЯ КАТО ПРЕДПОСТАВКА ЗА ПОСЛЕДОВАТЕЛНО И ЕКОЛОГОСЪОБРАЗНО ПОВЕДЕНИЕ. (Bulgarian) | |||||||||||||||
| Property / summary: ПРОЕКТЪТ ВКЛЮЧВА ЗАДЪЛБОЧЕНО ПОЗНАВАНЕ НА РАЗЛИЧНИТЕ АСПЕКТИ НА РЕАЛНОСТТА, В КОИТО НАШИТЕ УЧЕНИЦИ ЖИВЕЯТ, КАТО ИЗВЛИЧАТ МАКСИМАЛНА ПОЛЗА ОТ КУЛТУРНИТЕ И ЕКОЛОГИЧНИТЕ ЧОВЕШКИ РЕСУРСИ НА ТЕРИТОРИЯТА ЧРЕЗ НАУЧНИ ИЗСЛЕДВАНИЯ, ПРОУЧВАНЕТО ВКЛЮЧВА И ВЪЗРАСТНИТЕ ХОРА И ОРГАНИТЕ, КОИТО РАБОТЯТ ТАМ. ВЪЗНАМЕРЯВА ДА ИЗПОЛЗВА И ЗАЩИТАВА ЕКОЛОГИЧНИТЕ РЕСУРСИ КАТО ИНВЕСТИЦИЯ ЗА БЪДЕЩЕТО, КАТО НАБИРА ЖЕЛАНИЕТО НА ДЕЦАТА ДА ПОЗНАВАТ СОБСТВЕНАТА СИ ТЕРИТОРИЯ КАТО ПРЕДПОСТАВКА ЗА ПОСЛЕДОВАТЕЛНО И ЕКОЛОГОСЪОБРАЗНО ПОВЕДЕНИЕ. (Bulgarian) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: ПРОЕКТЪТ ВКЛЮЧВА ЗАДЪЛБОЧЕНО ПОЗНАВАНЕ НА РАЗЛИЧНИТЕ АСПЕКТИ НА РЕАЛНОСТТА, В КОИТО НАШИТЕ УЧЕНИЦИ ЖИВЕЯТ, КАТО ИЗВЛИЧАТ МАКСИМАЛНА ПОЛЗА ОТ КУЛТУРНИТЕ И ЕКОЛОГИЧНИТЕ ЧОВЕШКИ РЕСУРСИ НА ТЕРИТОРИЯТА ЧРЕЗ НАУЧНИ ИЗСЛЕДВАНИЯ, ПРОУЧВАНЕТО ВКЛЮЧВА И ВЪЗРАСТНИТЕ ХОРА И ОРГАНИТЕ, КОИТО РАБОТЯТ ТАМ. ВЪЗНАМЕРЯВА ДА ИЗПОЛЗВА И ЗАЩИТАВА ЕКОЛОГИЧНИТЕ РЕСУРСИ КАТО ИНВЕСТИЦИЯ ЗА БЪДЕЩЕТО, КАТО НАБИРА ЖЕЛАНИЕТО НА ДЕЦАТА ДА ПОЗНАВАТ СОБСТВЕНАТА СИ ТЕРИТОРИЯ КАТО ПРЕДПОСТАВКА ЗА ПОСЛЕДОВАТЕЛНО И ЕКОЛОГОСЪОБРАЗНО ПОВЕДЕНИЕ. (Bulgarian) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 25 July 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
A PROJEKT MAGÁBAN FOGLALJA A TANULÓK ÉLETÉNEK KÜLÖNBÖZŐ ASPEKTUSAINAK ALAPOS ISMERETÉT AZÁLTAL, HOGY KUTATÁS, AZ IDŐSEK ÉS AZ OTT MŰKÖDŐ SZERVEZETEK BEVONÁSÁVAL A TERÜLET KULTURÁLIS ÉS KÖRNYEZETI HUMÁN ERŐFORRÁSAIT A LEHETŐ LEGJOBBAN KIHASZNÁLJA. A KÖRNYEZETVÉDELMI ERŐFORRÁSOKAT A JÖVŐBE VALÓ BEFEKTETÉSKÉNT KÍVÁNJA KIAKNÁZNI ÉS MEGŐRIZNI AZÁLTAL, HOGY ELNYERI A GYERMEKEK AZON VÁGYÁT, HOGY MEGISMERJÉK SAJÁT TERÜLETÜKET, AMI A KÖVETKEZETES ÉS ÖKOLÓGIAILAG MEGFELELŐ MAGATARTÁS ELŐFELTÉTELE. (Hungarian) | |||||||||||||||
| Property / summary: A PROJEKT MAGÁBAN FOGLALJA A TANULÓK ÉLETÉNEK KÜLÖNBÖZŐ ASPEKTUSAINAK ALAPOS ISMERETÉT AZÁLTAL, HOGY KUTATÁS, AZ IDŐSEK ÉS AZ OTT MŰKÖDŐ SZERVEZETEK BEVONÁSÁVAL A TERÜLET KULTURÁLIS ÉS KÖRNYEZETI HUMÁN ERŐFORRÁSAIT A LEHETŐ LEGJOBBAN KIHASZNÁLJA. A KÖRNYEZETVÉDELMI ERŐFORRÁSOKAT A JÖVŐBE VALÓ BEFEKTETÉSKÉNT KÍVÁNJA KIAKNÁZNI ÉS MEGŐRIZNI AZÁLTAL, HOGY ELNYERI A GYERMEKEK AZON VÁGYÁT, HOGY MEGISMERJÉK SAJÁT TERÜLETÜKET, AMI A KÖVETKEZETES ÉS ÖKOLÓGIAILAG MEGFELELŐ MAGATARTÁS ELŐFELTÉTELE. (Hungarian) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: A PROJEKT MAGÁBAN FOGLALJA A TANULÓK ÉLETÉNEK KÜLÖNBÖZŐ ASPEKTUSAINAK ALAPOS ISMERETÉT AZÁLTAL, HOGY KUTATÁS, AZ IDŐSEK ÉS AZ OTT MŰKÖDŐ SZERVEZETEK BEVONÁSÁVAL A TERÜLET KULTURÁLIS ÉS KÖRNYEZETI HUMÁN ERŐFORRÁSAIT A LEHETŐ LEGJOBBAN KIHASZNÁLJA. A KÖRNYEZETVÉDELMI ERŐFORRÁSOKAT A JÖVŐBE VALÓ BEFEKTETÉSKÉNT KÍVÁNJA KIAKNÁZNI ÉS MEGŐRIZNI AZÁLTAL, HOGY ELNYERI A GYERMEKEK AZON VÁGYÁT, HOGY MEGISMERJÉK SAJÁT TERÜLETÜKET, AMI A KÖVETKEZETES ÉS ÖKOLÓGIAILAG MEGFELELŐ MAGATARTÁS ELŐFELTÉTELE. (Hungarian) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 25 July 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
IS ÉARD ATÁ I GCEIST LEIS AN TIONSCADAL EOLAS DOMHAIN AR GHNÉITHE ÉAGSÚLA NA RÉALTACHTA INA BHFUIL ÁR NDALTAÍ INA GCÓNAÍ TRÍ LEAS A BHAINT AS ACMHAINNÍ DAONNA CULTÚRTHA AGUS COMHSHAOIL NA CRÍCHE TRÍ THAIGHDE, AN SUIRBHÉ INA BHFUIL DAOINE SCOTHAOSTA AGUS NA COMHLACHTAÍ ATÁ AG FEIDHMIÚ ANN. TÁ SÉ AR INTINN AIGE ACMHAINNÍ COMHSHAOIL A SHAOTHRÚ AGUS A CHOSAINT MAR INFHEISTÍOCHT DON TODHCHAÍ TRÍ MHIAN LEANAÍ A FHÁIL AR A CHRÍOCH FÉIN MAR RÉAMHRIACHTANAS LE HAGHAIDH IOMPAR COMHSHEASMHACH AGUS FÓNTA Ó THAOBH NA HÉICEOLAÍOCHTA DE. (Irish) | |||||||||||||||
| Property / summary: IS ÉARD ATÁ I GCEIST LEIS AN TIONSCADAL EOLAS DOMHAIN AR GHNÉITHE ÉAGSÚLA NA RÉALTACHTA INA BHFUIL ÁR NDALTAÍ INA GCÓNAÍ TRÍ LEAS A BHAINT AS ACMHAINNÍ DAONNA CULTÚRTHA AGUS COMHSHAOIL NA CRÍCHE TRÍ THAIGHDE, AN SUIRBHÉ INA BHFUIL DAOINE SCOTHAOSTA AGUS NA COMHLACHTAÍ ATÁ AG FEIDHMIÚ ANN. TÁ SÉ AR INTINN AIGE ACMHAINNÍ COMHSHAOIL A SHAOTHRÚ AGUS A CHOSAINT MAR INFHEISTÍOCHT DON TODHCHAÍ TRÍ MHIAN LEANAÍ A FHÁIL AR A CHRÍOCH FÉIN MAR RÉAMHRIACHTANAS LE HAGHAIDH IOMPAR COMHSHEASMHACH AGUS FÓNTA Ó THAOBH NA HÉICEOLAÍOCHTA DE. (Irish) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: IS ÉARD ATÁ I GCEIST LEIS AN TIONSCADAL EOLAS DOMHAIN AR GHNÉITHE ÉAGSÚLA NA RÉALTACHTA INA BHFUIL ÁR NDALTAÍ INA GCÓNAÍ TRÍ LEAS A BHAINT AS ACMHAINNÍ DAONNA CULTÚRTHA AGUS COMHSHAOIL NA CRÍCHE TRÍ THAIGHDE, AN SUIRBHÉ INA BHFUIL DAOINE SCOTHAOSTA AGUS NA COMHLACHTAÍ ATÁ AG FEIDHMIÚ ANN. TÁ SÉ AR INTINN AIGE ACMHAINNÍ COMHSHAOIL A SHAOTHRÚ AGUS A CHOSAINT MAR INFHEISTÍOCHT DON TODHCHAÍ TRÍ MHIAN LEANAÍ A FHÁIL AR A CHRÍOCH FÉIN MAR RÉAMHRIACHTANAS LE HAGHAIDH IOMPAR COMHSHEASMHACH AGUS FÓNTA Ó THAOBH NA HÉICEOLAÍOCHTA DE. (Irish) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 25 July 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
PROJEKTET OMFATTAR FÖRDJUPAD KUNSKAP OM DE OLIKA ASPEKTER AV VERKLIGHETEN SOM VÅRA ELEVER LEVER I GENOM ATT UTNYTTJA OMRÅDETS KULTURELLA OCH MILJÖMÄSSIGA MÄNSKLIGA RESURSER PÅ BÄSTA SÄTT GENOM FORSKNING, UNDERSÖKNINGEN ÄVEN OMFATTAR ÄLDRE OCH DE ORGAN SOM ÄR VERKSAMMA DÄR. AVSER ATT EXPLOATERA OCH SKYDDA MILJÖRESURSER SOM EN INVESTERING FÖR FRAMTIDEN GENOM ATT SKAFFA SIG KUNSKAP OM SITT EGET TERRITORIUM SOM EN FÖRUTSÄTTNING FÖR ETT KONSEKVENT OCH EKOLOGISKT SUNT UPPFÖRANDE. (Swedish) | |||||||||||||||
| Property / summary: PROJEKTET OMFATTAR FÖRDJUPAD KUNSKAP OM DE OLIKA ASPEKTER AV VERKLIGHETEN SOM VÅRA ELEVER LEVER I GENOM ATT UTNYTTJA OMRÅDETS KULTURELLA OCH MILJÖMÄSSIGA MÄNSKLIGA RESURSER PÅ BÄSTA SÄTT GENOM FORSKNING, UNDERSÖKNINGEN ÄVEN OMFATTAR ÄLDRE OCH DE ORGAN SOM ÄR VERKSAMMA DÄR. AVSER ATT EXPLOATERA OCH SKYDDA MILJÖRESURSER SOM EN INVESTERING FÖR FRAMTIDEN GENOM ATT SKAFFA SIG KUNSKAP OM SITT EGET TERRITORIUM SOM EN FÖRUTSÄTTNING FÖR ETT KONSEKVENT OCH EKOLOGISKT SUNT UPPFÖRANDE. (Swedish) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: PROJEKTET OMFATTAR FÖRDJUPAD KUNSKAP OM DE OLIKA ASPEKTER AV VERKLIGHETEN SOM VÅRA ELEVER LEVER I GENOM ATT UTNYTTJA OMRÅDETS KULTURELLA OCH MILJÖMÄSSIGA MÄNSKLIGA RESURSER PÅ BÄSTA SÄTT GENOM FORSKNING, UNDERSÖKNINGEN ÄVEN OMFATTAR ÄLDRE OCH DE ORGAN SOM ÄR VERKSAMMA DÄR. AVSER ATT EXPLOATERA OCH SKYDDA MILJÖRESURSER SOM EN INVESTERING FÖR FRAMTIDEN GENOM ATT SKAFFA SIG KUNSKAP OM SITT EGET TERRITORIUM SOM EN FÖRUTSÄTTNING FÖR ETT KONSEKVENT OCH EKOLOGISKT SUNT UPPFÖRANDE. (Swedish) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 25 July 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
PROJEKT HÕLMAB PÕHJALIKKE TEADMISI REAALSUSE ERINEVATEST ASPEKTIDEST, MILLES MEIE ÕPILASED ELAVAD, KASUTADES TEADUSUURINGUTE KAUDU MAKSIMAALSELT ÄRA PIIRKONNA KULTUURILISI JA KESKKONNAALASEID INIMRESSURSSE, UURINGUSSE KAASATAKSE KA EAKAID JA SEAL TEGUTSEVAID ASUTUSI. KAVATSEB KASUTADA JA KAITSTA KESKKONNARESSURSSE KUI TULEVIKKU SUUNATUD INVESTEERINGUT, SAAVUTADES LASTE SOOVI SAADA TEADMISI OMA TERRITOORIUMI KOHTA, MIS ON JÄRJEPIDEVA JA ÖKOLOOGILISELT USALDUSVÄÄRSE KÄITUMISE EELTINGIMUS. (Estonian) | |||||||||||||||
| Property / summary: PROJEKT HÕLMAB PÕHJALIKKE TEADMISI REAALSUSE ERINEVATEST ASPEKTIDEST, MILLES MEIE ÕPILASED ELAVAD, KASUTADES TEADUSUURINGUTE KAUDU MAKSIMAALSELT ÄRA PIIRKONNA KULTUURILISI JA KESKKONNAALASEID INIMRESSURSSE, UURINGUSSE KAASATAKSE KA EAKAID JA SEAL TEGUTSEVAID ASUTUSI. KAVATSEB KASUTADA JA KAITSTA KESKKONNARESSURSSE KUI TULEVIKKU SUUNATUD INVESTEERINGUT, SAAVUTADES LASTE SOOVI SAADA TEADMISI OMA TERRITOORIUMI KOHTA, MIS ON JÄRJEPIDEVA JA ÖKOLOOGILISELT USALDUSVÄÄRSE KÄITUMISE EELTINGIMUS. (Estonian) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: PROJEKT HÕLMAB PÕHJALIKKE TEADMISI REAALSUSE ERINEVATEST ASPEKTIDEST, MILLES MEIE ÕPILASED ELAVAD, KASUTADES TEADUSUURINGUTE KAUDU MAKSIMAALSELT ÄRA PIIRKONNA KULTUURILISI JA KESKKONNAALASEID INIMRESSURSSE, UURINGUSSE KAASATAKSE KA EAKAID JA SEAL TEGUTSEVAID ASUTUSI. KAVATSEB KASUTADA JA KAITSTA KESKKONNARESSURSSE KUI TULEVIKKU SUUNATUD INVESTEERINGUT, SAAVUTADES LASTE SOOVI SAADA TEADMISI OMA TERRITOORIUMI KOHTA, MIS ON JÄRJEPIDEVA JA ÖKOLOOGILISELT USALDUSVÄÄRSE KÄITUMISE EELTINGIMUS. (Estonian) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 25 July 2022
| |||||||||||||||
| Property / location (string) | |||||||||||||||
VALLECROSIA | |||||||||||||||
| Property / location (string): VALLECROSIA / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / budget | |||||||||||||||
28,848.0 Euro
| |||||||||||||||
| Property / budget: 28,848.0 Euro / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / EU contribution | |||||||||||||||
17,308.79 Euro
| |||||||||||||||
| Property / EU contribution: 17,308.79 Euro / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / co-financing rate | |||||||||||||||
60.0 percent
| |||||||||||||||
| Property / co-financing rate: 60.0 percent / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
Latest revision as of 19:16, 8 April 2023
Project Q679281 in Italy
| Language | Label | Description | Also known as |
|---|---|---|---|
| English | A RIVER FOR THE TERRITORY |
Project Q679281 in Italy |
Statements
17,308.79 Euro
0 references
28,848.0 Euro
0 references
60.0 percent
0 references
1 June 2018
0 references
1 July 2019
0 references
9 August 2019
0 references
I.C. A.DORIA VALLECROSIA
0 references
43°47'19.79"N, 7°38'36.28"E
0 references
IL PROGETTO PREVEDE LA CONOSCENZA APPROFONDITA DEI VARI ASPETTI DELLA REALT IN CUI I NOSTRI ALUNNI VIVONO VALORIZZANDO LE RISORSE UMANE CULTURALI ECONOMICHE E AMBIENTALI DEL TERRITORIO ATTRAVERSO LA RICERCA LO STUDIO LE INCHIESTE IL CONTATTO ANCHE CON GLI ANZIANI E GLI ENTI CHE VI OPERANO. INTENDE VALORIZZARE E SALVAGUARDARE LE RISORSE AMBIENTALI COME INVESTIMENTO PER IL FUTURO FACENDO MATURARE NEI RAGAZZI IL DESIDERIO DI CONOSCENZA DEL PROPRIO TERRITORIO NEI SUOI DIVERSI ASPETTI COME PRESUPPOSTO PER UN COMPORTAMENTO COERENTE ED ECOLOGICAMENTE CORRETTO. (Italian)
0 references
THE PROJECT INVOLVES IN-DEPTH KNOWLEDGE OF THE VARIOUS ASPECTS OF REALITY IN WHICH OUR PUPILS ARE LIVING BY MAKING THE MOST OF THE CULTURAL AND ENVIRONMENTAL HUMAN RESOURCES OF THE TERRITORY THROUGH RESEARCH, THE SURVEY ALSO INVOLVING THE ELDERLY AND THE BODIES OPERATING THERE. INTENDS TO EXPLOIT AND SAFEGUARD ENVIRONMENTAL RESOURCES AS AN INVESTMENT FOR THE FUTURE BY GAINING IN CHILDREN’S DESIRE FOR KNOWLEDGE OF ITS OWN TERRITORY AS A PREREQUISITE FOR CONSISTENT AND ECOLOGICALLY SOUND CONDUCT. (English)
0 references
LE PROJET FOURNIT UNE CONNAISSANCE APPROFONDIE DES DIFFÉRENTS ASPECTS DE LA RÉALITÉ DANS LAQUELLE VIVENT NOS ÉLÈVES EN AMÉLIORANT LES RESSOURCES HUMAINES ÉCONOMIQUES ET ENVIRONNEMENTALES DU TERRITOIRE PAR LA RECHERCHE DE L’ÉTUDE DES ENQUÊTES SUR LE CONTACT ÉGALEMENT AVEC LES PERSONNES ÂGÉES ET LES ORGANISMES QUI Y TRAVAILLENT. ENTEND RENFORCER ET PRÉSERVER LES RESSOURCES ENVIRONNEMENTALES EN TANT QU’INVESTISSEMENT POUR L’AVENIR EN FAISANT DES ENFANTS MÛRIR LE DÉSIR DE CONNAISSANCE DE LEUR TERRITOIRE SOUS SES DIFFÉRENTS ASPECTS COMME CONDITION PRÉALABLE À UN COMPORTEMENT COHÉRENT ET ÉCOLOGIQUEMENT CORRECT. (French)
9 December 2021
0 references
DAS PROJEKT VERMITTELT EIN FUNDIERTES WISSEN ÜBER DIE VERSCHIEDENEN ASPEKTE DER REALITÄT, IN DER UNSERE SCHÜLER LEBEN, INDEM SIE DIE WIRTSCHAFTLICHEN UND ÖKOLOGISCHEN HUMANRESSOURCEN DES GEBIETS DURCH DIE UNTERSUCHUNG DER ERHEBUNGEN, DEN KONTAKT AUCH MIT DEN ÄLTEREN MENSCHEN UND DEN DORT ARBEITENDEN KÖRPERN VERBESSERN. BEABSICHTIGT, DIE UMWELTRESSOURCEN ALS INVESTITION FÜR DIE ZUKUNFT ZU STÄRKEN UND ZU SCHÜTZEN, INDEM KINDER DEN WUNSCH NACH KENNTNISSEN IHRES TERRITORIUMS IN IHREN VERSCHIEDENEN ASPEKTEN ALS VORAUSSETZUNG FÜR EIN KOHÄRENTES UND ÖKOLOGISCH KORREKTES VERHALTEN REIFEN LASSEN. (German)
19 December 2021
0 references
HET PROJECT BIEDT EEN GRONDIGE KENNIS VAN DE VERSCHILLENDE ASPECTEN VAN DE REALITEIT WAARIN ONZE LEERLINGEN LEVEN DOOR HET VERBETEREN VAN DE ECONOMISCHE EN ECOLOGISCHE MENSELIJKE HULPBRONNEN VAN HET GRONDGEBIED DOOR MIDDEL VAN ONDERZOEK IN DE STUDIE DE ENQUÊTES HET CONTACT OOK MET DE OUDEREN EN DE ORGANEN DIE DAAR WERKEN. IS VOORNEMENS DE MILIEUHULPBRONNEN TE VERBETEREN EN TE BESCHERMEN ALS INVESTERING VOOR DE TOEKOMST DOOR KINDEREN DE WENS TE DOEN GROEIEN OM HUN GRONDGEBIED IN ZIJN VERSCHILLENDE ASPECTEN TE KENNEN, ALS VOORWAARDE VOOR EEN COHERENT EN ECOLOGISCH CORRECT GEDRAG. (Dutch)
11 January 2022
0 references
EL PROYECTO PROPORCIONA UN PROFUNDO CONOCIMIENTO DE LOS DIVERSOS ASPECTOS DE LA REALIDAD EN LA QUE VIVEN NUESTROS ALUMNOS MEDIANTE LA MEJORA DE LOS RECURSOS HUMANOS ECONÓMICOS Y AMBIENTALES DEL TERRITORIO A TRAVÉS DE LA INVESTIGACIÓN DEL ESTUDIO DE LAS ENCUESTAS EL CONTACTO TAMBIÉN CON LAS PERSONAS MAYORES Y LOS ORGANISMOS QUE TRABAJAN ALLÍ. PRETENDE MEJORAR Y SALVAGUARDAR LOS RECURSOS AMBIENTALES COMO INVERSIÓN PARA EL FUTURO, HACIENDO QUE LOS NIÑOS MADUREN EL DESEO DE CONOCER SU TERRITORIO EN SUS DIVERSOS ASPECTOS COMO REQUISITO PREVIO PARA UN COMPORTAMIENTO COHERENTE Y ECOLÓGICAMENTE CORRECTO. (Spanish)
29 January 2022
0 references
PROJEKTET OMFATTER INDGÅENDE KENDSKAB TIL DE FORSKELLIGE ASPEKTER AF VIRKELIGHEDEN, SOM VORES ELEVER LEVER I, VED AT UDNYTTE OMRÅDETS KULTURELLE OG MILJØMÆSSIGE MENNESKELIGE RESSOURCER MEST MULIGT GENNEM FORSKNING, UNDERSØGELSEN OGSÅ MED INDDRAGELSE AF DE ÆLDRE OG DE ORGANER, DER OPERERER DER. HAR TIL HENSIGT AT UDNYTTE OG BESKYTTE MILJØRESSOURCER SOM EN INVESTERING FOR FREMTIDEN VED AT VINDE BØRNS ØNSKE OM VIDEN OM SIT EGET TERRITORIUM SOM EN FORUDSÆTNING FOR KONSEKVENT OG ØKOLOGISK FORSVARLIG ADFÆRD. (Danish)
25 July 2022
0 references
ΤΟ ΣΧΈΔΙΟ ΠΕΡΙΛΑΜΒΆΝΕΙ ΣΕ ΒΆΘΟΣ ΓΝΏΣΗ ΤΩΝ ΔΙΑΦΌΡΩΝ ΠΤΥΧΏΝ ΤΗΣ ΠΡΑΓΜΑΤΙΚΌΤΗΤΑΣ ΣΤΙΣ ΟΠΟΊΕΣ ΖΟΥΝ ΟΙ ΜΑΘΗΤΈΣ ΜΑΣ ΑΞΙΟΠΟΙΏΝΤΑΣ ΣΤΟ ΈΠΑΚΡΟ ΤΟΥΣ ΠΟΛΙΤΙΣΤΙΚΟΎΣ ΚΑΙ ΠΕΡΙΒΑΛΛΟΝΤΙΚΟΎΣ ΑΝΘΡΏΠΙΝΟΥΣ ΠΌΡΟΥΣ ΤΗΣ ΠΕΡΙΟΧΉΣ ΜΈΣΩ ΤΗΣ ΈΡΕΥΝΑΣ, ΣΤΗΝ ΟΠΟΊΑ ΣΥΜΜΕΤΈΧΟΥΝ ΕΠΊΣΗΣ ΟΙ ΗΛΙΚΙΩΜΈΝΟΙ ΚΑΙ ΟΙ ΦΟΡΕΊΣ ΠΟΥ ΔΡΑΣΤΗΡΙΟΠΟΙΟΎΝΤΑΙ ΕΚΕΊ. ΠΡΟΤΊΘΕΤΑΙ ΝΑ ΑΞΙΟΠΟΙΉΣΕΙ ΚΑΙ ΝΑ ΔΙΑΦΥΛΆΞΕΙ ΤΟΥΣ ΠΕΡΙΒΑΛΛΟΝΤΙΚΟΎΣ ΠΌΡΟΥΣ ΩΣ ΕΠΈΝΔΥΣΗ ΓΙΑ ΤΟ ΜΈΛΛΟΝ ΚΕΡΔΊΖΟΝΤΑΣ ΤΗΝ ΕΠΙΘΥΜΊΑ ΤΩΝ ΠΑΙΔΙΏΝ ΓΙΑ ΓΝΏΣΗ ΤΗΣ ΕΠΙΚΡΆΤΕΙΆΣ ΤΟΥΣ ΩΣ ΠΡΟΫΠΌΘΕΣΗ ΓΙΑ ΣΥΝΕΠΉ ΚΑΙ ΟΙΚΟΛΟΓΙΚΆ ΟΡΘΉ ΣΥΜΠΕΡΙΦΟΡΆ. (Greek)
25 July 2022
0 references
PROJEKT UKLJUČUJE TEMELJITO POZNAVANJE RAZLIČITIH ASPEKATA STVARNOSTI U KOJIMA NAŠI UČENICI ŽIVE ISKORIŠTAVANJEM KULTURNIH I EKOLOŠKIH LJUDSKIH RESURSA TERITORIJA KROZ ISTRAŽIVANJE, ISTRAŽIVANJE KOJE UKLJUČUJE I STARIJE OSOBE I TIJELA KOJA TAMO DJELUJU. NAMJERAVA ISKORISTITI I ZAŠTITITI OKOLIŠNE RESURSE KAO ULAGANJE U BUDUĆNOST STJECANJEM ŽELJE DJECE ZA ZNANJEM VLASTITOG TERITORIJA KAO PREDUVJETOM ZA DOSLJEDNO I EKOLOŠKI PRIHVATLJIVO PONAŠANJE. (Croatian)
25 July 2022
0 references
PROIECTUL PRESUPUNE O CUNOAȘTERE APROFUNDATĂ A DIFERITELOR ASPECTE ALE REALITĂȚII ÎN CARE TRĂIESC ELEVII NOȘTRI, PROFITÂND LA MAXIMUM DE RESURSELE UMANE CULTURALE ȘI DE MEDIU ALE TERITORIULUI PRIN CERCETARE, SONDAJUL IMPLICÂND ȘI PERSOANELE ÎN VÂRSTĂ ȘI ORGANISMELE CARE ÎȘI DESFĂȘOARĂ ACTIVITATEA ACOLO. INTENȚIONEAZĂ SĂ EXPLOATEZE ȘI SĂ PROTEJEZE RESURSELE DE MEDIU CA O INVESTIȚIE PENTRU VIITOR PRIN DOBÂNDIREA DE CĂTRE COPII A DORINȚEI DE CUNOAȘTERE A PROPRIULUI TERITORIU CA O CONDIȚIE PREALABILĂ PENTRU UN COMPORTAMENT COERENT ȘI ECOLOGIC. (Romanian)
25 July 2022
0 references
PROJEKT ZAHŔŇA HĹBKOVÚ ZNALOSŤ RÔZNYCH ASPEKTOV REALITY, V KTORÝCH NAŠI ŽIACI ŽIJÚ TÝM, ŽE VYUŽÍVAJÚ KULTÚRNE A ENVIRONMENTÁLNE ĽUDSKÉ ZDROJE ÚZEMIA PROSTREDNÍCTVOM VÝSKUMU, PRIESKUMU ZAHŔŇAJÚ AJ STARŠÍCH ĽUDÍ A ORGÁNY, KTORÉ TAM PÔSOBIA. MÁ V ÚMYSLE VYUŽÍVAŤ A CHRÁNIŤ ENVIRONMENTÁLNE ZDROJE AKO INVESTÍCIU DO BUDÚCNOSTI ZÍSKANÍM TÚŽBY DETÍ PO POZNANÍ SVOJHO ÚZEMIA AKO PREDPOKLAD KONZISTENTNÉHO A EKOLOGICKY ZDRAVÉHO SPRÁVANIA. (Slovak)
25 July 2022
0 references
IL-PROĠETT JINVOLVI GĦARFIEN FIL-FOND TAD-DIVERSI ASPETTI TAR-REALTÀ LI FIHOM QED JGĦIXU L-ISTUDENTI TAGĦNA BILLI NAGĦMLU L-AĦJAR UŻU MIR-RIŻORSI UMANI KULTURALI U AMBJENTALI TAT-TERRITORJU PERMEZZ TAR-RIĊERKA, L-ISTĦARRIĠ LI JINVOLVI WKOLL LILL-ANZJANI U LILL-KORPI LI JOPERAW FIH. GĦANDHA L-INTENZJONI LI TISFRUTTA U TISSALVAGWARDJA R-RIŻORSI AMBJENTALI BĦALA INVESTIMENT GĦALL-FUTUR BILLI TIKSEB IX-XEWQA TAT-TFAL GĦALL-GĦARFIEN TAT-TERRITORJU TAGĦHA STESS BĦALA PREREKWIŻIT GĦAL IMĠIBA KONSISTENTI U EKOLOĠIKAMENT SODA. (Maltese)
25 July 2022
0 references
O PROJETO ENVOLVE UM CONHECIMENTO APROFUNDADO DOS VÁRIOS ASPETOS DA REALIDADE EM QUE OS NOSSOS ALUNOS ESTÃO VIVENDO, APROVEITANDO AO MÁXIMO OS RECURSOS HUMANOS CULTURAIS E AMBIENTAIS DO TERRITÓRIO ATRAVÉS DA PESQUISA, O INQUÉRITO ENVOLVENDO TAMBÉM OS IDOSOS E OS ÓRGÃOS QUE NELE OPERAM. PRETENDE EXPLORAR E SALVAGUARDAR OS RECURSOS AMBIENTAIS COMO UM INVESTIMENTO PARA O FUTURO, GANHANDO O DESEJO DAS CRIANÇAS DE CONHECER O SEU PRÓPRIO TERRITÓRIO COMO CONDIÇÃO PRÉVIA PARA UMA CONDUTA COERENTE E ECOLOGICAMENTE CORRETA. (Portuguese)
25 July 2022
0 references
HANKE SISÄLTÄÄ SYVÄLLISTÄ TIETOA TODELLISUUDEN ERI OSA-ALUEISTA, JOISSA OPPILAAT ELÄVÄT HYÖDYNTÄMÄLLÄ ALUEEN KULTTUURI- JA YMPÄRISTÖRESURSSEJA TUTKIMUKSEN AVULLA, JA KYSELYYN OSALLISTUVAT MYÖS VANHUKSET JA SIELLÄ TOIMIVAT TAHOT. AIKOO HYÖDYNTÄÄ JA SUOJELLA YMPÄRISTÖVAROJA TULEVAISUUDEN INVESTOINTINA SAAMALLA LASTEN HALUN TIETÄÄ OMASTA ALUEESTAAN JOHDONMUKAISEN JA EKOLOGISESTI JÄRKEVÄN TOIMINNAN ENNAKKOEDELLYTYKSENÄ. (Finnish)
25 July 2022
0 references
PROJEKT OBEJMUJE DOGŁĘBNĄ WIEDZĘ NA TEMAT RÓŻNYCH ASPEKTÓW RZECZYWISTOŚCI, W KTÓRYCH ŻYJĄ NASI UCZNIOWIE, WYKORZYSTUJĄC W PEŁNI KULTUROWE I ŚRODOWISKOWE ZASOBY LUDZKIE DANEGO TERYTORIUM POPRZEZ BADANIA, BADANIE Z UDZIAŁEM RÓWNIEŻ OSÓB STARSZYCH I DZIAŁAJĄCYCH TAM ORGANÓW. ZAMIERZA EKSPLOATOWAĆ I CHRONIĆ ZASOBY ŚRODOWISKOWE JAKO INWESTYCJĘ W PRZYSZŁOŚĆ POPRZEZ ZDOBYWANIE PRZEZ DZIECI CHĘCI POZNANIA WŁASNEGO TERYTORIUM, CO JEST WARUNKIEM WSTĘPNYM SPÓJNEGO I EKOLOGICZNEGO ZACHOWANIA. (Polish)
25 July 2022
0 references
PROJEKT VKLJUČUJE POGLOBLJENO POZNAVANJE RAZLIČNIH VIDIKOV REALNOSTI, V KATERIH ŽIVIJO NAŠI UČENCI, TAKO DA Z RAZISKAVAMI, ANKETO, KI VKLJUČUJE TUDI STAREJŠE IN TAM DELUJOČE ORGANE, KAR NAJBOLJE IZKORISTI KULTURNE IN OKOLJSKE ČLOVEŠKE VIRE OZEMLJA. NAMERAVA IZKORIŠČATI IN VAROVATI OKOLJSKE VIRE KOT NALOŽBO ZA PRIHODNOST S PRIDOBIVANJEM ŽELJE OTROK PO POZNAVANJU SVOJEGA OZEMLJA KOT PREDPOGOJA ZA DOSLEDNO IN OKOLJU PRIJAZNO RAVNANJE. (Slovenian)
25 July 2022
0 references
PROJEKT ZAHRNUJE DŮKLADNOU ZNALOST RŮZNÝCH ASPEKTŮ REALITY, VE KTERÝCH NAŠI ŽÁCI ŽIJÍ, A TO VYUŽITÍM LIDSKÝCH ZDROJŮ V OBLASTI KULTURY A ŽIVOTNÍHO PROSTŘEDÍ PROSTŘEDNICTVÍM VÝZKUMU, PRŮZKUMU ZAHRNUJÍCÍHO I STARŠÍ OSOBY A SUBJEKTY, KTERÉ V NĚM PŮSOBÍ. MÁ V ÚMYSLU VYUŽÍVAT A CHRÁNIT ENVIRONMENTÁLNÍ ZDROJE JAKO INVESTICI DO BUDOUCNOSTI TÍM, ŽE ZÍSKÁ TOUHU DĚTÍ PO ZNALOSTECH O SVÉM VLASTNÍM ÚZEMÍ JAKO PŘEDPOKLAD PRO KONZISTENTNÍ A EKOLOGICKY ŠETRNÉ CHOVÁNÍ. (Czech)
25 July 2022
0 references
PROJEKTAS APIMA IŠSAMIŲ ŽINIŲ APIE ĮVAIRIUS REALYBĖS ASPEKTUS, KURIUOSE GYVENA MŪSŲ MOKINIAI, KUO GERIAU IŠNAUDODAMI KULTŪROS IR APLINKOS SRITIES ŽMOGIŠKUOSIUS IŠTEKLIUS, PASITELKDAMI MOKSLINIUS TYRIMUS, APKLAUSĄ, KURIOJE TAIP PAT DALYVAUJA VYRESNIO AMŽIAUS ŽMONĖS IR TEN VEIKIANČIOS ĮSTAIGOS. KETINA NAUDOTI IR SAUGOTI APLINKOS IŠTEKLIUS KAIP INVESTICIJĄ Į ATEITĮ, ĮGAUNANT VAIKŲ NORĄ PAŽINTI SAVO TERITORIJĄ, NES TAI YRA BŪTINA SĄLYGA NUOSEKLIAM IR EKOLOGIŠKAI PATIKIMAM ELGESIUI. (Lithuanian)
25 July 2022
0 references
PROJEKTS IETVER PADZIĻINĀTAS ZINĀŠANAS PAR DAŽĀDIEM REALITĀTES ASPEKTIEM, KUROS MŪSU SKOLĒNI DZĪVO, MAKSIMĀLI IZMANTOJOT TERITORIJAS KULTŪRAS UN VIDES CILVĒKRESURSUS, VEICOT PĒTĪJUMUS, APTAUJĀ IESAISTOT ARĪ VECĀKA GADAGĀJUMA CILVĒKUS UN ORGANIZĀCIJAS, KAS TUR DARBOJAS. PLĀNO IZMANTOT UN AIZSARGĀT VIDES RESURSUS KĀ IEGULDĪJUMU NĀKOTNĒ, IEGŪSTOT BĒRNU VĒLMI PĒC ZINĀŠANĀM PAR SAVU TERITORIJU, KAS IR PRIEKŠNOTEIKUMS KONSEKVENTAI UN EKOLOĢISKI DROŠAI RĪCĪBAI. (Latvian)
25 July 2022
0 references
ПРОЕКТЪТ ВКЛЮЧВА ЗАДЪЛБОЧЕНО ПОЗНАВАНЕ НА РАЗЛИЧНИТЕ АСПЕКТИ НА РЕАЛНОСТТА, В КОИТО НАШИТЕ УЧЕНИЦИ ЖИВЕЯТ, КАТО ИЗВЛИЧАТ МАКСИМАЛНА ПОЛЗА ОТ КУЛТУРНИТЕ И ЕКОЛОГИЧНИТЕ ЧОВЕШКИ РЕСУРСИ НА ТЕРИТОРИЯТА ЧРЕЗ НАУЧНИ ИЗСЛЕДВАНИЯ, ПРОУЧВАНЕТО ВКЛЮЧВА И ВЪЗРАСТНИТЕ ХОРА И ОРГАНИТЕ, КОИТО РАБОТЯТ ТАМ. ВЪЗНАМЕРЯВА ДА ИЗПОЛЗВА И ЗАЩИТАВА ЕКОЛОГИЧНИТЕ РЕСУРСИ КАТО ИНВЕСТИЦИЯ ЗА БЪДЕЩЕТО, КАТО НАБИРА ЖЕЛАНИЕТО НА ДЕЦАТА ДА ПОЗНАВАТ СОБСТВЕНАТА СИ ТЕРИТОРИЯ КАТО ПРЕДПОСТАВКА ЗА ПОСЛЕДОВАТЕЛНО И ЕКОЛОГОСЪОБРАЗНО ПОВЕДЕНИЕ. (Bulgarian)
25 July 2022
0 references
A PROJEKT MAGÁBAN FOGLALJA A TANULÓK ÉLETÉNEK KÜLÖNBÖZŐ ASPEKTUSAINAK ALAPOS ISMERETÉT AZÁLTAL, HOGY KUTATÁS, AZ IDŐSEK ÉS AZ OTT MŰKÖDŐ SZERVEZETEK BEVONÁSÁVAL A TERÜLET KULTURÁLIS ÉS KÖRNYEZETI HUMÁN ERŐFORRÁSAIT A LEHETŐ LEGJOBBAN KIHASZNÁLJA. A KÖRNYEZETVÉDELMI ERŐFORRÁSOKAT A JÖVŐBE VALÓ BEFEKTETÉSKÉNT KÍVÁNJA KIAKNÁZNI ÉS MEGŐRIZNI AZÁLTAL, HOGY ELNYERI A GYERMEKEK AZON VÁGYÁT, HOGY MEGISMERJÉK SAJÁT TERÜLETÜKET, AMI A KÖVETKEZETES ÉS ÖKOLÓGIAILAG MEGFELELŐ MAGATARTÁS ELŐFELTÉTELE. (Hungarian)
25 July 2022
0 references
IS ÉARD ATÁ I GCEIST LEIS AN TIONSCADAL EOLAS DOMHAIN AR GHNÉITHE ÉAGSÚLA NA RÉALTACHTA INA BHFUIL ÁR NDALTAÍ INA GCÓNAÍ TRÍ LEAS A BHAINT AS ACMHAINNÍ DAONNA CULTÚRTHA AGUS COMHSHAOIL NA CRÍCHE TRÍ THAIGHDE, AN SUIRBHÉ INA BHFUIL DAOINE SCOTHAOSTA AGUS NA COMHLACHTAÍ ATÁ AG FEIDHMIÚ ANN. TÁ SÉ AR INTINN AIGE ACMHAINNÍ COMHSHAOIL A SHAOTHRÚ AGUS A CHOSAINT MAR INFHEISTÍOCHT DON TODHCHAÍ TRÍ MHIAN LEANAÍ A FHÁIL AR A CHRÍOCH FÉIN MAR RÉAMHRIACHTANAS LE HAGHAIDH IOMPAR COMHSHEASMHACH AGUS FÓNTA Ó THAOBH NA HÉICEOLAÍOCHTA DE. (Irish)
25 July 2022
0 references
PROJEKTET OMFATTAR FÖRDJUPAD KUNSKAP OM DE OLIKA ASPEKTER AV VERKLIGHETEN SOM VÅRA ELEVER LEVER I GENOM ATT UTNYTTJA OMRÅDETS KULTURELLA OCH MILJÖMÄSSIGA MÄNSKLIGA RESURSER PÅ BÄSTA SÄTT GENOM FORSKNING, UNDERSÖKNINGEN ÄVEN OMFATTAR ÄLDRE OCH DE ORGAN SOM ÄR VERKSAMMA DÄR. AVSER ATT EXPLOATERA OCH SKYDDA MILJÖRESURSER SOM EN INVESTERING FÖR FRAMTIDEN GENOM ATT SKAFFA SIG KUNSKAP OM SITT EGET TERRITORIUM SOM EN FÖRUTSÄTTNING FÖR ETT KONSEKVENT OCH EKOLOGISKT SUNT UPPFÖRANDE. (Swedish)
25 July 2022
0 references
PROJEKT HÕLMAB PÕHJALIKKE TEADMISI REAALSUSE ERINEVATEST ASPEKTIDEST, MILLES MEIE ÕPILASED ELAVAD, KASUTADES TEADUSUURINGUTE KAUDU MAKSIMAALSELT ÄRA PIIRKONNA KULTUURILISI JA KESKKONNAALASEID INIMRESSURSSE, UURINGUSSE KAASATAKSE KA EAKAID JA SEAL TEGUTSEVAID ASUTUSI. KAVATSEB KASUTADA JA KAITSTA KESKKONNARESSURSSE KUI TULEVIKKU SUUNATUD INVESTEERINGUT, SAAVUTADES LASTE SOOVI SAADA TEADMISI OMA TERRITOORIUMI KOHTA, MIS ON JÄRJEPIDEVA JA ÖKOLOOGILISELT USALDUSVÄÄRSE KÄITUMISE EELTINGIMUS. (Estonian)
25 July 2022
0 references
VALLECROSIA
0 references
Identifiers
C57I17000540007
0 references