CPIA3 IN DIGITAL EUROPE (Q1885905): Difference between revisions
Jump to navigation
Jump to search
(Changed label, description and/or aliases in nl, and other parts: Adding Dutch translations) |
(Changed an Item: Discontinued project) |
||||||||||||||
| (7 intermediate revisions by the same user not shown) | |||||||||||||||
| label / de | label / de | ||||||||||||||
CPIA3 IM DIGITALEN EUROPA | |||||||||||||||
| label / es | label / es | ||||||||||||||
CPIA3 EN EUROPA DIGITAL | |||||||||||||||
| label / da | label / da | ||||||||||||||
CPIA3 I DET DIGITALE EUROPA | |||||||||||||||
| label / el | label / el | ||||||||||||||
CPIA3 ΣΤΗΝ ΨΗΦΙΑΚΉ ΕΥΡΏΠΗ | |||||||||||||||
| label / hr | label / hr | ||||||||||||||
CPIA3 U DIGITALNOJ EUROPI | |||||||||||||||
| label / ro | label / ro | ||||||||||||||
CPIA3 ÎN EUROPA DIGITALĂ | |||||||||||||||
| label / sk | label / sk | ||||||||||||||
CPIA3 V DIGITÁLNEJ EURÓPE | |||||||||||||||
| label / mt | label / mt | ||||||||||||||
CPIA3 FL-EWROPA DIĠITALI | |||||||||||||||
| label / pt | label / pt | ||||||||||||||
CPIA3 NA EUROPA DIGITAL | |||||||||||||||
| label / fi | label / fi | ||||||||||||||
CPIA3 DIGITAALISESSA EUROOPASSA | |||||||||||||||
| label / pl | label / pl | ||||||||||||||
CPIA3 W CYFROWEJ EUROPIE | |||||||||||||||
| label / sl | label / sl | ||||||||||||||
CPIA3 V DIGITALNI EVROPI | |||||||||||||||
| label / cs | label / cs | ||||||||||||||
CPIA3 V DIGITÁLNÍ EVROPĚ | |||||||||||||||
| label / lt | label / lt | ||||||||||||||
CPIA3 SKAITMENINĖJE EUROPOJE | |||||||||||||||
| label / lv | label / lv | ||||||||||||||
CPIA3 DIGITĀLAJĀ EIROPĀ | |||||||||||||||
| label / bg | label / bg | ||||||||||||||
CPIA3 В ЦИФРОВА ЕВРОПА | |||||||||||||||
| label / hu | label / hu | ||||||||||||||
CPIA3 A DIGITÁLIS EURÓPÁBAN | |||||||||||||||
| label / ga | label / ga | ||||||||||||||
CPIA3 SAN EORAIP DHIGITEACH | |||||||||||||||
| label / sv | label / sv | ||||||||||||||
CPIA3 I ETT DIGITALT EUROPA | |||||||||||||||
| label / et | label / et | ||||||||||||||
CPIA3 DIGITAALSES EUROOPAS | |||||||||||||||
| description / bg | description / bg | ||||||||||||||
Проект Q1885905 в Италия | |||||||||||||||
| description / hr | description / hr | ||||||||||||||
Projekt Q1885905 u Italiji | |||||||||||||||
| description / hu | description / hu | ||||||||||||||
Projekt Q1885905 Olaszországban | |||||||||||||||
| description / cs | description / cs | ||||||||||||||
Projekt Q1885905 v Itálii | |||||||||||||||
| description / da | description / da | ||||||||||||||
Projekt Q1885905 i Italien | |||||||||||||||
| description / nl | description / nl | ||||||||||||||
Project Q1885905 in Italië | |||||||||||||||
| description / et | description / et | ||||||||||||||
Projekt Q1885905 Itaalias | |||||||||||||||
| description / fi | description / fi | ||||||||||||||
Projekti Q1885905 Italiassa | |||||||||||||||
| description / fr | description / fr | ||||||||||||||
Projet Q1885905 en Italie | |||||||||||||||
| description / de | description / de | ||||||||||||||
Projekt Q1885905 in Italien | |||||||||||||||
| description / el | description / el | ||||||||||||||
Έργο Q1885905 στην Ιταλία | |||||||||||||||
| description / ga | description / ga | ||||||||||||||
Tionscadal Q1885905 san Iodáil | |||||||||||||||
| description / lv | description / lv | ||||||||||||||
Projekts Q1885905 Itālijā | |||||||||||||||
| description / lt | description / lt | ||||||||||||||
Projektas Q1885905 Italijoje | |||||||||||||||
| description / mt | description / mt | ||||||||||||||
Proġett Q1885905 fl-Italja | |||||||||||||||
| description / pl | description / pl | ||||||||||||||
Projekt Q1885905 we Włoszech | |||||||||||||||
| description / pt | description / pt | ||||||||||||||
Projeto Q1885905 na Itália | |||||||||||||||
| description / ro | description / ro | ||||||||||||||
Proiectul Q1885905 în Italia | |||||||||||||||
| description / sk | description / sk | ||||||||||||||
Projekt Q1885905 v Taliansku | |||||||||||||||
| description / sl | description / sl | ||||||||||||||
Projekt Q1885905 v Italiji | |||||||||||||||
| description / es | description / es | ||||||||||||||
Proyecto Q1885905 en Italia | |||||||||||||||
| description / sv | description / sv | ||||||||||||||
Projekt Q1885905 i Italien | |||||||||||||||
| Property / instance of: Kohesio project / rank | Property / instance of: Kohesio project / rank | ||||||||||||||
Deprecated rank | |||||||||||||||
| Property / EU contribution | |||||||||||||||
| |||||||||||||||
| Property / EU contribution: 46,000.0 Euro / rank | |||||||||||||||
| Property / budget | |||||||||||||||
| |||||||||||||||
| Property / budget: 46,000.0 Euro / rank | |||||||||||||||
| Property / co-financing rate | |||||||||||||||
| |||||||||||||||
| Property / co-financing rate: 100.0 percent / rank | |||||||||||||||
| Property / Italian Kohesio ID | |||||||||||||||
| Property / Italian Kohesio ID: 4mpi1081a3-fesrpon-pi-2016-3 / rank | |||||||||||||||
| Property / instance of | |||||||||||||||
| Property / instance of: Discontinued Kohesio Project / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
„DIESES PROJEKT WIRD LEHRKRÄFTEN UND STUDIERENDEN EINE KONTROLLIERTE UND ZENTRAL VERWALTETE WLAN-NETZWERKINFRASTRUKTUR ZUR VERFÜGUNG STELLEN, DIE DIE VERTEILUNG DER RESSOURCEN DES INSTITUTS IM NETZWERK ERMÖGLICHT, EINSCHLIESSLICH DES ZUGANGS ZU INTERNET.THE-LÖSUNG BIETET EINE EINFACHE UND INTUITIVE ART UND WEISE, MULTIMEDIA-UNTERRICHT ZU ERSTELLEN UND ZU VERWALTEN, DIE IN ZUSAMMENARBEIT SOWOHL VON TABLETS ALS AUCH VON PERSONALCOMPUTERN NUTZBAR IST, UNABHÄNGIG VOM BETRIEBSSYSTEM, ZUWEISEN UND VERTEILEN HAUSAUFGABEN UND KONTROLLE DER ERGEBNISSE DES LEZIONI.THE-PROJEKTS ENTSTEHT AUS DER NOTWENDIGKEIT, EINEN "LERNRAUM" ZU SCHAFFEN, DER DIE HÖCHSTE TECHNOLOGISCHE INNOVATION FÜR DEN UNTERRICHT MIT KOOPERATIVER UND LABORMETHODIK VERBINDET, WO DIE ERGEBNISSE DER LETIONS BETONT WERDEN. (German) | |||||||||||||||
| Property / summary: „DIESES PROJEKT WIRD LEHRKRÄFTEN UND STUDIERENDEN EINE KONTROLLIERTE UND ZENTRAL VERWALTETE WLAN-NETZWERKINFRASTRUKTUR ZUR VERFÜGUNG STELLEN, DIE DIE VERTEILUNG DER RESSOURCEN DES INSTITUTS IM NETZWERK ERMÖGLICHT, EINSCHLIESSLICH DES ZUGANGS ZU INTERNET.THE-LÖSUNG BIETET EINE EINFACHE UND INTUITIVE ART UND WEISE, MULTIMEDIA-UNTERRICHT ZU ERSTELLEN UND ZU VERWALTEN, DIE IN ZUSAMMENARBEIT SOWOHL VON TABLETS ALS AUCH VON PERSONALCOMPUTERN NUTZBAR IST, UNABHÄNGIG VOM BETRIEBSSYSTEM, ZUWEISEN UND VERTEILEN HAUSAUFGABEN UND KONTROLLE DER ERGEBNISSE DES LEZIONI.THE-PROJEKTS ENTSTEHT AUS DER NOTWENDIGKEIT, EINEN "LERNRAUM" ZU SCHAFFEN, DER DIE HÖCHSTE TECHNOLOGISCHE INNOVATION FÜR DEN UNTERRICHT MIT KOOPERATIVER UND LABORMETHODIK VERBINDET, WO DIE ERGEBNISSE DER LETIONS BETONT WERDEN. (German) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: „DIESES PROJEKT WIRD LEHRKRÄFTEN UND STUDIERENDEN EINE KONTROLLIERTE UND ZENTRAL VERWALTETE WLAN-NETZWERKINFRASTRUKTUR ZUR VERFÜGUNG STELLEN, DIE DIE VERTEILUNG DER RESSOURCEN DES INSTITUTS IM NETZWERK ERMÖGLICHT, EINSCHLIESSLICH DES ZUGANGS ZU INTERNET.THE-LÖSUNG BIETET EINE EINFACHE UND INTUITIVE ART UND WEISE, MULTIMEDIA-UNTERRICHT ZU ERSTELLEN UND ZU VERWALTEN, DIE IN ZUSAMMENARBEIT SOWOHL VON TABLETS ALS AUCH VON PERSONALCOMPUTERN NUTZBAR IST, UNABHÄNGIG VOM BETRIEBSSYSTEM, ZUWEISEN UND VERTEILEN HAUSAUFGABEN UND KONTROLLE DER ERGEBNISSE DES LEZIONI.THE-PROJEKTS ENTSTEHT AUS DER NOTWENDIGKEIT, EINEN "LERNRAUM" ZU SCHAFFEN, DER DIE HÖCHSTE TECHNOLOGISCHE INNOVATION FÜR DEN UNTERRICHT MIT KOOPERATIVER UND LABORMETHODIK VERBINDET, WO DIE ERGEBNISSE DER LETIONS BETONT WERDEN. (German) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 23 December 2021
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
«ESTE PROYECTO PONDRÁ A DISPOSICIÓN DE PROFESORES Y ESTUDIANTES UNA INFRAESTRUCTURA DE RED WIFI CONTROLADA Y GESTIONADA DE FORMA CENTRALIZADA QUE PERMITIRÁ LA DISTRIBUCIÓN DE LOS RECURSOS DEL INSTITUTO EN LA RED, INCLUIDO EL ACCESO A INTERNET.LA SOLUCIÓN PROPORCIONA DE UNA MANERA FÁCIL E INTUITIVA PARA CREAR Y GESTIONAR LECCIONES MULTIMEDIA, UTILIZABLES DE FORMA COLABORATIVA TANTO DESDE TABLETAS COMO COMPUTADORAS PERSONALES, CUALQUIERA QUE SEA EL SISTEMA OPERATIVO, ASIGNAR Y DISTRIBUIR TAREAS Y CONTROLAR LOS RESULTADOS DEL LEZIONI.EL PROYECTO NACE DE LA NECESIDAD DE CREAR UN ‘ESPACIO DE APRENDIZAJE’ QUE COMBINE LA MÁS ALTA INNOVACIÓN TECNOLÓGICA PARA LA ENSEÑANZA CON METODOLOGÍA COLABORATIVA Y DE LABORATORIO DONDE SE DESTACAN LOS RESULTADOS DE LAS LETIONS. (Spanish) | |||||||||||||||
| Property / summary: «ESTE PROYECTO PONDRÁ A DISPOSICIÓN DE PROFESORES Y ESTUDIANTES UNA INFRAESTRUCTURA DE RED WIFI CONTROLADA Y GESTIONADA DE FORMA CENTRALIZADA QUE PERMITIRÁ LA DISTRIBUCIÓN DE LOS RECURSOS DEL INSTITUTO EN LA RED, INCLUIDO EL ACCESO A INTERNET.LA SOLUCIÓN PROPORCIONA DE UNA MANERA FÁCIL E INTUITIVA PARA CREAR Y GESTIONAR LECCIONES MULTIMEDIA, UTILIZABLES DE FORMA COLABORATIVA TANTO DESDE TABLETAS COMO COMPUTADORAS PERSONALES, CUALQUIERA QUE SEA EL SISTEMA OPERATIVO, ASIGNAR Y DISTRIBUIR TAREAS Y CONTROLAR LOS RESULTADOS DEL LEZIONI.EL PROYECTO NACE DE LA NECESIDAD DE CREAR UN ‘ESPACIO DE APRENDIZAJE’ QUE COMBINE LA MÁS ALTA INNOVACIÓN TECNOLÓGICA PARA LA ENSEÑANZA CON METODOLOGÍA COLABORATIVA Y DE LABORATORIO DONDE SE DESTACAN LOS RESULTADOS DE LAS LETIONS. (Spanish) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: «ESTE PROYECTO PONDRÁ A DISPOSICIÓN DE PROFESORES Y ESTUDIANTES UNA INFRAESTRUCTURA DE RED WIFI CONTROLADA Y GESTIONADA DE FORMA CENTRALIZADA QUE PERMITIRÁ LA DISTRIBUCIÓN DE LOS RECURSOS DEL INSTITUTO EN LA RED, INCLUIDO EL ACCESO A INTERNET.LA SOLUCIÓN PROPORCIONA DE UNA MANERA FÁCIL E INTUITIVA PARA CREAR Y GESTIONAR LECCIONES MULTIMEDIA, UTILIZABLES DE FORMA COLABORATIVA TANTO DESDE TABLETAS COMO COMPUTADORAS PERSONALES, CUALQUIERA QUE SEA EL SISTEMA OPERATIVO, ASIGNAR Y DISTRIBUIR TAREAS Y CONTROLAR LOS RESULTADOS DEL LEZIONI.EL PROYECTO NACE DE LA NECESIDAD DE CREAR UN ‘ESPACIO DE APRENDIZAJE’ QUE COMBINE LA MÁS ALTA INNOVACIÓN TECNOLÓGICA PARA LA ENSEÑANZA CON METODOLOGÍA COLABORATIVA Y DE LABORATORIO DONDE SE DESTACAN LOS RESULTADOS DE LAS LETIONS. (Spanish) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 23 January 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
"DETTE PROJEKT, DER HAR TIL FORMÅL AT GIVE LÆRERE OG ELEVER EN CENTRALT FORVALTET, CENTRALT FORVALTET WIFI-NETVÆRKSINFRASTRUKTUR, SOM VIL LETTE NETVÆRKET AF INSTITUTIONENS RESSOURCER, HERUNDER ADGANG TIL INTERNET.THE-LØSNINGEN, ER LET OG INTUITIV TIL AT SKABE OG ADMINISTRERE MULTIMEDIEUNDERVISNING, DER KAN ANVENDES I SAMARBEJDE BÅDE VIA TABLETCOMPUTERE OG AF PERSONLIGE COMPUTERE, UANSET OPERATIVSYSTEMET, TIL AT FORDELE OG FORDELE OPGAVERNE I HJEMMET OG TIL AT KONTROLLERE RESULTATERNE AF PROJEKTET, DER KOMBINERER HØJTEKNOLOGISK INNOVATION TIL UNDERVISNING MED SAMARBEJDS- OG LABORATORIEMETODER, HVOR DEN ENKELTES ARBEJDE OG SAMARBEJDE MED ANDRE ELEVER OG LÆREREN FREMHÆVES, MED HENBLIK PÅ AT ERHVERVE VIDEN OG FÆRDIGHEDER PÅ EN ENKEL OG DIGITAL MÅDE." (Danish) | |||||||||||||||
| Property / summary: "DETTE PROJEKT, DER HAR TIL FORMÅL AT GIVE LÆRERE OG ELEVER EN CENTRALT FORVALTET, CENTRALT FORVALTET WIFI-NETVÆRKSINFRASTRUKTUR, SOM VIL LETTE NETVÆRKET AF INSTITUTIONENS RESSOURCER, HERUNDER ADGANG TIL INTERNET.THE-LØSNINGEN, ER LET OG INTUITIV TIL AT SKABE OG ADMINISTRERE MULTIMEDIEUNDERVISNING, DER KAN ANVENDES I SAMARBEJDE BÅDE VIA TABLETCOMPUTERE OG AF PERSONLIGE COMPUTERE, UANSET OPERATIVSYSTEMET, TIL AT FORDELE OG FORDELE OPGAVERNE I HJEMMET OG TIL AT KONTROLLERE RESULTATERNE AF PROJEKTET, DER KOMBINERER HØJTEKNOLOGISK INNOVATION TIL UNDERVISNING MED SAMARBEJDS- OG LABORATORIEMETODER, HVOR DEN ENKELTES ARBEJDE OG SAMARBEJDE MED ANDRE ELEVER OG LÆREREN FREMHÆVES, MED HENBLIK PÅ AT ERHVERVE VIDEN OG FÆRDIGHEDER PÅ EN ENKEL OG DIGITAL MÅDE." (Danish) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: "DETTE PROJEKT, DER HAR TIL FORMÅL AT GIVE LÆRERE OG ELEVER EN CENTRALT FORVALTET, CENTRALT FORVALTET WIFI-NETVÆRKSINFRASTRUKTUR, SOM VIL LETTE NETVÆRKET AF INSTITUTIONENS RESSOURCER, HERUNDER ADGANG TIL INTERNET.THE-LØSNINGEN, ER LET OG INTUITIV TIL AT SKABE OG ADMINISTRERE MULTIMEDIEUNDERVISNING, DER KAN ANVENDES I SAMARBEJDE BÅDE VIA TABLETCOMPUTERE OG AF PERSONLIGE COMPUTERE, UANSET OPERATIVSYSTEMET, TIL AT FORDELE OG FORDELE OPGAVERNE I HJEMMET OG TIL AT KONTROLLERE RESULTATERNE AF PROJEKTET, DER KOMBINERER HØJTEKNOLOGISK INNOVATION TIL UNDERVISNING MED SAMARBEJDS- OG LABORATORIEMETODER, HVOR DEN ENKELTES ARBEJDE OG SAMARBEJDE MED ANDRE ELEVER OG LÆREREN FREMHÆVES, MED HENBLIK PÅ AT ERHVERVE VIDEN OG FÆRDIGHEDER PÅ EN ENKEL OG DIGITAL MÅDE." (Danish) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 3 July 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
«ΤΟ ΠΑΡΌΝ ΣΧΈΔΙΟ ΠΑΡΈΧΕΙ ΣΤΟΥΣ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΟΎΣ ΚΑΙ ΤΟΥΣ ΜΑΘΗΤΈΣ ΜΙΑ ΚΕΝΤΡΙΚΆ ΔΙΑΧΕΙΡΙΖΌΜΕΝΗ ΥΠΟΔΟΜΉ ΔΙΚΤΎΟΥ WIFI, Η ΟΠΟΊΑ ΘΑ ΔΙΕΥΚΟΛΎΝΕΙ ΤΗ ΔΙΚΤΎΩΣΗ ΤΩΝ ΠΌΡΩΝ ΤΟΥ ΙΔΡΎΜΑΤΟΣ, ΣΥΜΠΕΡΙΛΑΜΒΑΝΟΜΈΝΗΣ ΤΗΣ ΠΡΌΣΒΑΣΗΣ ΣΤΟ INTERNET.Η ΛΎΣΗ ΕΊΝΑΙ ΕΎΚΟΛΗ ΚΑΙ ΔΙΑΙΣΘΗΤΙΚΉ ΓΙΑ ΤΗ ΔΗΜΙΟΥΡΓΊΑ ΚΑΙ ΔΙΑΧΕΊΡΙΣΗ ΜΑΘΗΜΆΤΩΝ ΠΟΛΥΜΈΣΩΝ, ΤΑ ΟΠΟΊΑ ΜΠΟΡΟΎΝ ΝΑ ΧΡΗΣΙΜΟΠΟΙΗΘΟΎΝ ΜΕ ΣΥΝΕΡΓΑΤΙΚΌ ΤΡΌΠΟ ΤΌΣΟ ΑΠΌ ΥΠΟΛΟΓΙΣΤΉ ΤΑΜΠΛΈΤΑΣ ΌΣΟ ΚΑΙ ΑΠΌ ΠΡΟΣΩΠΙΚΟΎΣ ΥΠΟΛΟΓΙΣΤΈΣ, ΑΝΕΞΆΡΤΗΤΑ ΑΠΌ ΤΟ ΛΕΙΤΟΥΡΓΙΚΌ ΣΎΣΤΗΜΑ, ΓΙΑ ΤΗΝ ΚΑΤΑΝΟΜΉ ΚΑΙ ΔΙΑΝΟΜΉ ΤΩΝ ΚΑΘΗΚΌΝΤΩΝ ΣΤΟ ΣΠΊΤΙ ΚΑΙ ΤΟΝ ΈΛΕΓΧΟ ΤΩΝ ΑΠΟΤΕΛΕΣΜΆΤΩΝ ΤΟΥ ΈΡΓΟΥ, ΠΟΥ ΣΥΝΔΥΆΖΕΙ ΥΨΗΛΉ ΤΕΧΝΟΛΟΓΙΚΉ ΚΑΙΝΟΤΟΜΊΑ ΓΙΑ ΤΗ ΔΙΔΑΣΚΑΛΊΑ ΜΕ ΣΥΝΕΡΓΑΤΙΚΈΣ ΚΑΙ ΕΡΓΑΣΤΗΡΙΑΚΈΣ ΜΕΘΌΔΟΥΣ ΣΤΙΣ ΟΠΟΊΕΣ ΤΟΝΊΖΕΤΑΙ Η ΕΡΓΑΣΊΑ ΤΟΥ ΑΤΌΜΟΥ ΚΑΙ Η ΣΥΝΕΡΓΑΣΊΑ ΜΕ ΆΛΛΟΥΣ ΜΑΘΗΤΈΣ ΚΑΙ ΤΟΝ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΌ, ΠΡΟΚΕΙΜΈΝΟΥ ΝΑ ΑΠΟΚΤΉΣΟΥΝ ΓΝΏΣΕΙΣ ΚΑΙ ΔΕΞΙΌΤΗΤΕΣ ΜΕ ΑΠΛΌ ΚΑΙ ΨΗΦΙΑΚΌ ΤΡΌΠΟ.» (Greek) | |||||||||||||||
| Property / summary: «ΤΟ ΠΑΡΌΝ ΣΧΈΔΙΟ ΠΑΡΈΧΕΙ ΣΤΟΥΣ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΟΎΣ ΚΑΙ ΤΟΥΣ ΜΑΘΗΤΈΣ ΜΙΑ ΚΕΝΤΡΙΚΆ ΔΙΑΧΕΙΡΙΖΌΜΕΝΗ ΥΠΟΔΟΜΉ ΔΙΚΤΎΟΥ WIFI, Η ΟΠΟΊΑ ΘΑ ΔΙΕΥΚΟΛΎΝΕΙ ΤΗ ΔΙΚΤΎΩΣΗ ΤΩΝ ΠΌΡΩΝ ΤΟΥ ΙΔΡΎΜΑΤΟΣ, ΣΥΜΠΕΡΙΛΑΜΒΑΝΟΜΈΝΗΣ ΤΗΣ ΠΡΌΣΒΑΣΗΣ ΣΤΟ INTERNET.Η ΛΎΣΗ ΕΊΝΑΙ ΕΎΚΟΛΗ ΚΑΙ ΔΙΑΙΣΘΗΤΙΚΉ ΓΙΑ ΤΗ ΔΗΜΙΟΥΡΓΊΑ ΚΑΙ ΔΙΑΧΕΊΡΙΣΗ ΜΑΘΗΜΆΤΩΝ ΠΟΛΥΜΈΣΩΝ, ΤΑ ΟΠΟΊΑ ΜΠΟΡΟΎΝ ΝΑ ΧΡΗΣΙΜΟΠΟΙΗΘΟΎΝ ΜΕ ΣΥΝΕΡΓΑΤΙΚΌ ΤΡΌΠΟ ΤΌΣΟ ΑΠΌ ΥΠΟΛΟΓΙΣΤΉ ΤΑΜΠΛΈΤΑΣ ΌΣΟ ΚΑΙ ΑΠΌ ΠΡΟΣΩΠΙΚΟΎΣ ΥΠΟΛΟΓΙΣΤΈΣ, ΑΝΕΞΆΡΤΗΤΑ ΑΠΌ ΤΟ ΛΕΙΤΟΥΡΓΙΚΌ ΣΎΣΤΗΜΑ, ΓΙΑ ΤΗΝ ΚΑΤΑΝΟΜΉ ΚΑΙ ΔΙΑΝΟΜΉ ΤΩΝ ΚΑΘΗΚΌΝΤΩΝ ΣΤΟ ΣΠΊΤΙ ΚΑΙ ΤΟΝ ΈΛΕΓΧΟ ΤΩΝ ΑΠΟΤΕΛΕΣΜΆΤΩΝ ΤΟΥ ΈΡΓΟΥ, ΠΟΥ ΣΥΝΔΥΆΖΕΙ ΥΨΗΛΉ ΤΕΧΝΟΛΟΓΙΚΉ ΚΑΙΝΟΤΟΜΊΑ ΓΙΑ ΤΗ ΔΙΔΑΣΚΑΛΊΑ ΜΕ ΣΥΝΕΡΓΑΤΙΚΈΣ ΚΑΙ ΕΡΓΑΣΤΗΡΙΑΚΈΣ ΜΕΘΌΔΟΥΣ ΣΤΙΣ ΟΠΟΊΕΣ ΤΟΝΊΖΕΤΑΙ Η ΕΡΓΑΣΊΑ ΤΟΥ ΑΤΌΜΟΥ ΚΑΙ Η ΣΥΝΕΡΓΑΣΊΑ ΜΕ ΆΛΛΟΥΣ ΜΑΘΗΤΈΣ ΚΑΙ ΤΟΝ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΌ, ΠΡΟΚΕΙΜΈΝΟΥ ΝΑ ΑΠΟΚΤΉΣΟΥΝ ΓΝΏΣΕΙΣ ΚΑΙ ΔΕΞΙΌΤΗΤΕΣ ΜΕ ΑΠΛΌ ΚΑΙ ΨΗΦΙΑΚΌ ΤΡΌΠΟ.» (Greek) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: «ΤΟ ΠΑΡΌΝ ΣΧΈΔΙΟ ΠΑΡΈΧΕΙ ΣΤΟΥΣ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΟΎΣ ΚΑΙ ΤΟΥΣ ΜΑΘΗΤΈΣ ΜΙΑ ΚΕΝΤΡΙΚΆ ΔΙΑΧΕΙΡΙΖΌΜΕΝΗ ΥΠΟΔΟΜΉ ΔΙΚΤΎΟΥ WIFI, Η ΟΠΟΊΑ ΘΑ ΔΙΕΥΚΟΛΎΝΕΙ ΤΗ ΔΙΚΤΎΩΣΗ ΤΩΝ ΠΌΡΩΝ ΤΟΥ ΙΔΡΎΜΑΤΟΣ, ΣΥΜΠΕΡΙΛΑΜΒΑΝΟΜΈΝΗΣ ΤΗΣ ΠΡΌΣΒΑΣΗΣ ΣΤΟ INTERNET.Η ΛΎΣΗ ΕΊΝΑΙ ΕΎΚΟΛΗ ΚΑΙ ΔΙΑΙΣΘΗΤΙΚΉ ΓΙΑ ΤΗ ΔΗΜΙΟΥΡΓΊΑ ΚΑΙ ΔΙΑΧΕΊΡΙΣΗ ΜΑΘΗΜΆΤΩΝ ΠΟΛΥΜΈΣΩΝ, ΤΑ ΟΠΟΊΑ ΜΠΟΡΟΎΝ ΝΑ ΧΡΗΣΙΜΟΠΟΙΗΘΟΎΝ ΜΕ ΣΥΝΕΡΓΑΤΙΚΌ ΤΡΌΠΟ ΤΌΣΟ ΑΠΌ ΥΠΟΛΟΓΙΣΤΉ ΤΑΜΠΛΈΤΑΣ ΌΣΟ ΚΑΙ ΑΠΌ ΠΡΟΣΩΠΙΚΟΎΣ ΥΠΟΛΟΓΙΣΤΈΣ, ΑΝΕΞΆΡΤΗΤΑ ΑΠΌ ΤΟ ΛΕΙΤΟΥΡΓΙΚΌ ΣΎΣΤΗΜΑ, ΓΙΑ ΤΗΝ ΚΑΤΑΝΟΜΉ ΚΑΙ ΔΙΑΝΟΜΉ ΤΩΝ ΚΑΘΗΚΌΝΤΩΝ ΣΤΟ ΣΠΊΤΙ ΚΑΙ ΤΟΝ ΈΛΕΓΧΟ ΤΩΝ ΑΠΟΤΕΛΕΣΜΆΤΩΝ ΤΟΥ ΈΡΓΟΥ, ΠΟΥ ΣΥΝΔΥΆΖΕΙ ΥΨΗΛΉ ΤΕΧΝΟΛΟΓΙΚΉ ΚΑΙΝΟΤΟΜΊΑ ΓΙΑ ΤΗ ΔΙΔΑΣΚΑΛΊΑ ΜΕ ΣΥΝΕΡΓΑΤΙΚΈΣ ΚΑΙ ΕΡΓΑΣΤΗΡΙΑΚΈΣ ΜΕΘΌΔΟΥΣ ΣΤΙΣ ΟΠΟΊΕΣ ΤΟΝΊΖΕΤΑΙ Η ΕΡΓΑΣΊΑ ΤΟΥ ΑΤΌΜΟΥ ΚΑΙ Η ΣΥΝΕΡΓΑΣΊΑ ΜΕ ΆΛΛΟΥΣ ΜΑΘΗΤΈΣ ΚΑΙ ΤΟΝ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΌ, ΠΡΟΚΕΙΜΈΝΟΥ ΝΑ ΑΠΟΚΤΉΣΟΥΝ ΓΝΏΣΕΙΣ ΚΑΙ ΔΕΞΙΌΤΗΤΕΣ ΜΕ ΑΠΛΌ ΚΑΙ ΨΗΦΙΑΚΌ ΤΡΌΠΟ.» (Greek) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 3 July 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
„OVAJ PROJEKT OSIGURAVA NASTAVNICIMA I UČENICIMA CENTRALNO UPRAVLJANU INFRASTRUKTURU WIFI MREŽE KOJOM SE UPRAVLJA CENTRALNO, ČIME ĆE SE OLAKŠATI UMREŽAVANJE NJEZINIH RESURSA INSTITUCIJE, UKLJUČUJUĆI PRISTUP INTERNET-U.THE RJEŠENJE JE JEDNOSTAVNO I INTUITIVNO ZA STVARANJE I UPRAVLJANJE MULTIMEDIJSKIM LEKCIJAMA, KOJE SE MOGU KORISTITI NA SURADNIČKI NAČIN PUTEM TABLET RAČUNALA I OSOBNIH RAČUNALA, BEZ OBZIRA NA OPERATIVNI SUSTAV, ZA DODJELU I DISTRIBUCIJU ZADATAKA KOD KUĆE TE ZA PROVJERU REZULTATA PROJEKTA, KOJI KOMBINIRA VISOKE TEHNOLOŠKE INOVACIJE ZA POUČAVANJE S SURADNIČKIM I LABORATORIJSKIM METODAMA U KOJIMA SE NAGLAŠAVA RAD POJEDINCA I SURADNJA S DRUGIM UČENICIMA I UČITELJEM, KAKO BI SE STEKLA ZNANJA I VJEŠTINE NA JEDNOSTAVAN I DIGITALNI NAČIN.” (Croatian) | |||||||||||||||
| Property / summary: „OVAJ PROJEKT OSIGURAVA NASTAVNICIMA I UČENICIMA CENTRALNO UPRAVLJANU INFRASTRUKTURU WIFI MREŽE KOJOM SE UPRAVLJA CENTRALNO, ČIME ĆE SE OLAKŠATI UMREŽAVANJE NJEZINIH RESURSA INSTITUCIJE, UKLJUČUJUĆI PRISTUP INTERNET-U.THE RJEŠENJE JE JEDNOSTAVNO I INTUITIVNO ZA STVARANJE I UPRAVLJANJE MULTIMEDIJSKIM LEKCIJAMA, KOJE SE MOGU KORISTITI NA SURADNIČKI NAČIN PUTEM TABLET RAČUNALA I OSOBNIH RAČUNALA, BEZ OBZIRA NA OPERATIVNI SUSTAV, ZA DODJELU I DISTRIBUCIJU ZADATAKA KOD KUĆE TE ZA PROVJERU REZULTATA PROJEKTA, KOJI KOMBINIRA VISOKE TEHNOLOŠKE INOVACIJE ZA POUČAVANJE S SURADNIČKIM I LABORATORIJSKIM METODAMA U KOJIMA SE NAGLAŠAVA RAD POJEDINCA I SURADNJA S DRUGIM UČENICIMA I UČITELJEM, KAKO BI SE STEKLA ZNANJA I VJEŠTINE NA JEDNOSTAVAN I DIGITALNI NAČIN.” (Croatian) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: „OVAJ PROJEKT OSIGURAVA NASTAVNICIMA I UČENICIMA CENTRALNO UPRAVLJANU INFRASTRUKTURU WIFI MREŽE KOJOM SE UPRAVLJA CENTRALNO, ČIME ĆE SE OLAKŠATI UMREŽAVANJE NJEZINIH RESURSA INSTITUCIJE, UKLJUČUJUĆI PRISTUP INTERNET-U.THE RJEŠENJE JE JEDNOSTAVNO I INTUITIVNO ZA STVARANJE I UPRAVLJANJE MULTIMEDIJSKIM LEKCIJAMA, KOJE SE MOGU KORISTITI NA SURADNIČKI NAČIN PUTEM TABLET RAČUNALA I OSOBNIH RAČUNALA, BEZ OBZIRA NA OPERATIVNI SUSTAV, ZA DODJELU I DISTRIBUCIJU ZADATAKA KOD KUĆE TE ZA PROVJERU REZULTATA PROJEKTA, KOJI KOMBINIRA VISOKE TEHNOLOŠKE INOVACIJE ZA POUČAVANJE S SURADNIČKIM I LABORATORIJSKIM METODAMA U KOJIMA SE NAGLAŠAVA RAD POJEDINCA I SURADNJA S DRUGIM UČENICIMA I UČITELJEM, KAKO BI SE STEKLA ZNANJA I VJEŠTINE NA JEDNOSTAVAN I DIGITALNI NAČIN.” (Croatian) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 3 July 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
„ACEST PROIECT, PENTRU A OFERI PROFESORILOR ȘI ELEVILOR O INFRASTRUCTURĂ DE REȚEA WIFI GESTIONATĂ LA NIVEL CENTRAL, GESTIONATĂ LA NIVEL CENTRAL, CARE VA FACILITA CREAREA DE REȚELE ÎNTRE RESURSELE INSTITUȚIEI, INCLUSIV ACCESUL LA INTERNET.SOLUȚIA ESTE UȘOR ȘI INTUITIVĂ PENTRU CREAREA ȘI GESTIONAREA LECȚIILOR MULTIMEDIA, CARE POT FI UTILIZATE ÎN COLABORARE ATÂT DE TABLETĂ, CÂT ȘI DE CALCULATOARELE PERSONALE, INDIFERENT DE SISTEMUL DE OPERARE, PENTRU A ALOCA ȘI DISTRIBUI SARCINILE LA DOMICILIU ȘI PENTRU A VERIFICA REZULTATELE PROIECTULUI, CARE COMBINĂ INOVAȚIA TEHNOLOGICĂ RIDICATĂ PENTRU PREDARE CU METODELE COLABORATIVE ȘI DE LABORATOR ÎN CARE SUNT EVIDENȚIATE ACTIVITATEA INDIVIDULUI ȘI COLABORAREA CU ALȚI ELEVI ȘI CU PROFESORUL, PENTRU A DOBÂNDI CUNOȘTINȚE ȘI COMPETENȚE ÎNTR-UN MOD SIMPLU ȘI DIGITAL.” (Romanian) | |||||||||||||||
| Property / summary: „ACEST PROIECT, PENTRU A OFERI PROFESORILOR ȘI ELEVILOR O INFRASTRUCTURĂ DE REȚEA WIFI GESTIONATĂ LA NIVEL CENTRAL, GESTIONATĂ LA NIVEL CENTRAL, CARE VA FACILITA CREAREA DE REȚELE ÎNTRE RESURSELE INSTITUȚIEI, INCLUSIV ACCESUL LA INTERNET.SOLUȚIA ESTE UȘOR ȘI INTUITIVĂ PENTRU CREAREA ȘI GESTIONAREA LECȚIILOR MULTIMEDIA, CARE POT FI UTILIZATE ÎN COLABORARE ATÂT DE TABLETĂ, CÂT ȘI DE CALCULATOARELE PERSONALE, INDIFERENT DE SISTEMUL DE OPERARE, PENTRU A ALOCA ȘI DISTRIBUI SARCINILE LA DOMICILIU ȘI PENTRU A VERIFICA REZULTATELE PROIECTULUI, CARE COMBINĂ INOVAȚIA TEHNOLOGICĂ RIDICATĂ PENTRU PREDARE CU METODELE COLABORATIVE ȘI DE LABORATOR ÎN CARE SUNT EVIDENȚIATE ACTIVITATEA INDIVIDULUI ȘI COLABORAREA CU ALȚI ELEVI ȘI CU PROFESORUL, PENTRU A DOBÂNDI CUNOȘTINȚE ȘI COMPETENȚE ÎNTR-UN MOD SIMPLU ȘI DIGITAL.” (Romanian) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: „ACEST PROIECT, PENTRU A OFERI PROFESORILOR ȘI ELEVILOR O INFRASTRUCTURĂ DE REȚEA WIFI GESTIONATĂ LA NIVEL CENTRAL, GESTIONATĂ LA NIVEL CENTRAL, CARE VA FACILITA CREAREA DE REȚELE ÎNTRE RESURSELE INSTITUȚIEI, INCLUSIV ACCESUL LA INTERNET.SOLUȚIA ESTE UȘOR ȘI INTUITIVĂ PENTRU CREAREA ȘI GESTIONAREA LECȚIILOR MULTIMEDIA, CARE POT FI UTILIZATE ÎN COLABORARE ATÂT DE TABLETĂ, CÂT ȘI DE CALCULATOARELE PERSONALE, INDIFERENT DE SISTEMUL DE OPERARE, PENTRU A ALOCA ȘI DISTRIBUI SARCINILE LA DOMICILIU ȘI PENTRU A VERIFICA REZULTATELE PROIECTULUI, CARE COMBINĂ INOVAȚIA TEHNOLOGICĂ RIDICATĂ PENTRU PREDARE CU METODELE COLABORATIVE ȘI DE LABORATOR ÎN CARE SUNT EVIDENȚIATE ACTIVITATEA INDIVIDULUI ȘI COLABORAREA CU ALȚI ELEVI ȘI CU PROFESORUL, PENTRU A DOBÂNDI CUNOȘTINȚE ȘI COMPETENȚE ÎNTR-UN MOD SIMPLU ȘI DIGITAL.” (Romanian) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 3 July 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
„TENTO PROJEKT, KTORÉHO CIEĽOM JE POSKYTNÚŤ UČITEĽOM A ŽIAKOM CENTRÁLNE RIADENÚ, CENTRÁLNE RIADENÚ SIEŤOVÚ INFRAŠTRUKTÚRU WIFI, KTORÁ UĽAHČÍ PREPOJENIE ZDROJOV INŠTITÚCIE, VRÁTANE PRÍSTUPU K INTERNET.THE RIEŠENIE JE JEDNODUCHÉ A INTUITÍVNE VYTVÁRAŤ A SPRAVOVAŤ MULTIMEDIÁLNE LEKCIE, KTORÉ MÔŽU BYŤ VYUŽÍVANÉ KOLABORATÍVNYM SPÔSOBOM TAK PROSTREDNÍCTVOM TABLETOVÝCH POČÍTAČOV, AKO AJ OSOBNÝCH POČÍTAČOV, BEZ OHĽADU NA OPERAČNÝ SYSTÉM, NA PRIDEĽOVANIE A DISTRIBÚCIU ÚLOH DOMA A NA KONTROLU VÝSLEDKOV PROJEKTU, KTORÝ KOMBINUJE VYSOKÚ TECHNOLOGICKÚ INOVÁCIU PRI VÝUČBE S KOLABORATÍVNYMI A LABORATÓRNYMI METÓDAMI, PRI KTORÝCH SA ZDÔRAZNÍ PRÁCA JEDNOTLIVCA A SPOLUPRÁCA S OSTATNÝMI ŽIAKMI A UČITEĽOM S CIEĽOM ZÍSKAŤ VEDOMOSTI A ZRUČNOSTI JEDNODUCHÝM A DIGITÁLNYM SPÔSOBOM.“ (Slovak) | |||||||||||||||
| Property / summary: „TENTO PROJEKT, KTORÉHO CIEĽOM JE POSKYTNÚŤ UČITEĽOM A ŽIAKOM CENTRÁLNE RIADENÚ, CENTRÁLNE RIADENÚ SIEŤOVÚ INFRAŠTRUKTÚRU WIFI, KTORÁ UĽAHČÍ PREPOJENIE ZDROJOV INŠTITÚCIE, VRÁTANE PRÍSTUPU K INTERNET.THE RIEŠENIE JE JEDNODUCHÉ A INTUITÍVNE VYTVÁRAŤ A SPRAVOVAŤ MULTIMEDIÁLNE LEKCIE, KTORÉ MÔŽU BYŤ VYUŽÍVANÉ KOLABORATÍVNYM SPÔSOBOM TAK PROSTREDNÍCTVOM TABLETOVÝCH POČÍTAČOV, AKO AJ OSOBNÝCH POČÍTAČOV, BEZ OHĽADU NA OPERAČNÝ SYSTÉM, NA PRIDEĽOVANIE A DISTRIBÚCIU ÚLOH DOMA A NA KONTROLU VÝSLEDKOV PROJEKTU, KTORÝ KOMBINUJE VYSOKÚ TECHNOLOGICKÚ INOVÁCIU PRI VÝUČBE S KOLABORATÍVNYMI A LABORATÓRNYMI METÓDAMI, PRI KTORÝCH SA ZDÔRAZNÍ PRÁCA JEDNOTLIVCA A SPOLUPRÁCA S OSTATNÝMI ŽIAKMI A UČITEĽOM S CIEĽOM ZÍSKAŤ VEDOMOSTI A ZRUČNOSTI JEDNODUCHÝM A DIGITÁLNYM SPÔSOBOM.“ (Slovak) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: „TENTO PROJEKT, KTORÉHO CIEĽOM JE POSKYTNÚŤ UČITEĽOM A ŽIAKOM CENTRÁLNE RIADENÚ, CENTRÁLNE RIADENÚ SIEŤOVÚ INFRAŠTRUKTÚRU WIFI, KTORÁ UĽAHČÍ PREPOJENIE ZDROJOV INŠTITÚCIE, VRÁTANE PRÍSTUPU K INTERNET.THE RIEŠENIE JE JEDNODUCHÉ A INTUITÍVNE VYTVÁRAŤ A SPRAVOVAŤ MULTIMEDIÁLNE LEKCIE, KTORÉ MÔŽU BYŤ VYUŽÍVANÉ KOLABORATÍVNYM SPÔSOBOM TAK PROSTREDNÍCTVOM TABLETOVÝCH POČÍTAČOV, AKO AJ OSOBNÝCH POČÍTAČOV, BEZ OHĽADU NA OPERAČNÝ SYSTÉM, NA PRIDEĽOVANIE A DISTRIBÚCIU ÚLOH DOMA A NA KONTROLU VÝSLEDKOV PROJEKTU, KTORÝ KOMBINUJE VYSOKÚ TECHNOLOGICKÚ INOVÁCIU PRI VÝUČBE S KOLABORATÍVNYMI A LABORATÓRNYMI METÓDAMI, PRI KTORÝCH SA ZDÔRAZNÍ PRÁCA JEDNOTLIVCA A SPOLUPRÁCA S OSTATNÝMI ŽIAKMI A UČITEĽOM S CIEĽOM ZÍSKAŤ VEDOMOSTI A ZRUČNOSTI JEDNODUCHÝM A DIGITÁLNYM SPÔSOBOM.“ (Slovak) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 3 July 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
“DAN IL-PROĠETT, BIEX JIPPROVDI LILL-GĦALLIEMA U LILL-ISTUDENTI B’INFRASTRUTTURA TAN-NETWERK TAL-WIFI ĠESTITA ĊENTRALMENT, LI SE TIFFAĊILITA N-NETWERKING TAR-RIŻORSI TAL-ISTITUZZJONI, INKLUŻ L-AĊĊESS GĦALL-INTERNET.THE HIJA FAĊLI U INTUWITTIVA BIEX JINĦOLQU U JIĠU ĠESTITI LEZZJONIJIET MULTIMEDJALI, LI JISTGĦU JINTUŻAW B’MOD KOLLABORATTIV KEMM PERMEZZ TA’ KOMPJUTERS TABLET KIF UKOLL MINN KOMPJUTERS PERSONALI, TKUN XI TKUN IS-SISTEMA OPERATTIVA, BIEX JIĠU ALLOKATI U MQASSMA L-KOMPITI FID-DAR U BIEX JIĠU ĊĊEKKJATI R-RIŻULTATI TAL-PROĠETT, LI JGĦAQQAD L-INNOVAZZJONI TEKNOLOĠIKA GĦOLJA GĦAT-TAGĦLIM MA’ METODI KOLLABORATTIVI U TAL-LABORATORJU LI BIHOM JIĠU ENFASIZZATI X-XOGĦOL TAL-INDIVIDWU U L-KOLLABORAZZJONI MA’ STUDENTI OĦRA U L-GĦALLIEMA, SABIEX JINKISBU L-GĦARFIEN U L-ĦILIET B’MOD SEMPLIĊI U DIĠITALI”. (Maltese) | |||||||||||||||
| Property / summary: “DAN IL-PROĠETT, BIEX JIPPROVDI LILL-GĦALLIEMA U LILL-ISTUDENTI B’INFRASTRUTTURA TAN-NETWERK TAL-WIFI ĠESTITA ĊENTRALMENT, LI SE TIFFAĊILITA N-NETWERKING TAR-RIŻORSI TAL-ISTITUZZJONI, INKLUŻ L-AĊĊESS GĦALL-INTERNET.THE HIJA FAĊLI U INTUWITTIVA BIEX JINĦOLQU U JIĠU ĠESTITI LEZZJONIJIET MULTIMEDJALI, LI JISTGĦU JINTUŻAW B’MOD KOLLABORATTIV KEMM PERMEZZ TA’ KOMPJUTERS TABLET KIF UKOLL MINN KOMPJUTERS PERSONALI, TKUN XI TKUN IS-SISTEMA OPERATTIVA, BIEX JIĠU ALLOKATI U MQASSMA L-KOMPITI FID-DAR U BIEX JIĠU ĊĊEKKJATI R-RIŻULTATI TAL-PROĠETT, LI JGĦAQQAD L-INNOVAZZJONI TEKNOLOĠIKA GĦOLJA GĦAT-TAGĦLIM MA’ METODI KOLLABORATTIVI U TAL-LABORATORJU LI BIHOM JIĠU ENFASIZZATI X-XOGĦOL TAL-INDIVIDWU U L-KOLLABORAZZJONI MA’ STUDENTI OĦRA U L-GĦALLIEMA, SABIEX JINKISBU L-GĦARFIEN U L-ĦILIET B’MOD SEMPLIĊI U DIĠITALI”. (Maltese) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: “DAN IL-PROĠETT, BIEX JIPPROVDI LILL-GĦALLIEMA U LILL-ISTUDENTI B’INFRASTRUTTURA TAN-NETWERK TAL-WIFI ĠESTITA ĊENTRALMENT, LI SE TIFFAĊILITA N-NETWERKING TAR-RIŻORSI TAL-ISTITUZZJONI, INKLUŻ L-AĊĊESS GĦALL-INTERNET.THE HIJA FAĊLI U INTUWITTIVA BIEX JINĦOLQU U JIĠU ĠESTITI LEZZJONIJIET MULTIMEDJALI, LI JISTGĦU JINTUŻAW B’MOD KOLLABORATTIV KEMM PERMEZZ TA’ KOMPJUTERS TABLET KIF UKOLL MINN KOMPJUTERS PERSONALI, TKUN XI TKUN IS-SISTEMA OPERATTIVA, BIEX JIĠU ALLOKATI U MQASSMA L-KOMPITI FID-DAR U BIEX JIĠU ĊĊEKKJATI R-RIŻULTATI TAL-PROĠETT, LI JGĦAQQAD L-INNOVAZZJONI TEKNOLOĠIKA GĦOLJA GĦAT-TAGĦLIM MA’ METODI KOLLABORATTIVI U TAL-LABORATORJU LI BIHOM JIĠU ENFASIZZATI X-XOGĦOL TAL-INDIVIDWU U L-KOLLABORAZZJONI MA’ STUDENTI OĦRA U L-GĦALLIEMA, SABIEX JINKISBU L-GĦARFIEN U L-ĦILIET B’MOD SEMPLIĊI U DIĠITALI”. (Maltese) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 3 July 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
«ESTE PROJETO, DESTINADO A PROPORCIONAR AOS PROFESSORES E ALUNOS UMA INFRAESTRUTURA DE REDE WI-FI GERIDA CENTRALMENTE E GERIDA DE FORMA CENTRALIZADA, QUE FACILITARÁ A LIGAÇÃO EM REDE DOS RECURSOS DA INSTITUIÇÃO, INCLUINDO O ACESSO À INTERNET. A SOLUÇÃO É FÁCIL E INTUITIVA PARA CRIAR E GERIR LIÇÕES MULTIMÉDIA, QUE PODEM SER UTILIZADAS DE FORMA COLABORATIVA, TANTO POR COMPUTADOR TABLET COMO POR COMPUTADORES PESSOAIS, INDEPENDENTEMENTE DO SISTEMA OPERATIVO, PARA ATRIBUIR E DISTRIBUIR AS TAREFAS EM CASA E PARA VERIFICAR OS RESULTADOS DO PROJETO, QUE COMBINA ALTA INOVAÇÃO TECNOLÓGICA PARA O ENSINO COM MÉTODOS COLABORATIVOS E LABORATORIAIS EM QUE SE DESTACAM O TRABALHO DO INDIVÍDUO E A COLABORAÇÃO COM OUTROS ALUNOS E O PROFESSOR, A FIM DE ADQUIRIR CONHECIMENTOS E COMPETÊNCIAS DE FORMA SIMPLES E DIGITAL.» (Portuguese) | |||||||||||||||
| Property / summary: «ESTE PROJETO, DESTINADO A PROPORCIONAR AOS PROFESSORES E ALUNOS UMA INFRAESTRUTURA DE REDE WI-FI GERIDA CENTRALMENTE E GERIDA DE FORMA CENTRALIZADA, QUE FACILITARÁ A LIGAÇÃO EM REDE DOS RECURSOS DA INSTITUIÇÃO, INCLUINDO O ACESSO À INTERNET. A SOLUÇÃO É FÁCIL E INTUITIVA PARA CRIAR E GERIR LIÇÕES MULTIMÉDIA, QUE PODEM SER UTILIZADAS DE FORMA COLABORATIVA, TANTO POR COMPUTADOR TABLET COMO POR COMPUTADORES PESSOAIS, INDEPENDENTEMENTE DO SISTEMA OPERATIVO, PARA ATRIBUIR E DISTRIBUIR AS TAREFAS EM CASA E PARA VERIFICAR OS RESULTADOS DO PROJETO, QUE COMBINA ALTA INOVAÇÃO TECNOLÓGICA PARA O ENSINO COM MÉTODOS COLABORATIVOS E LABORATORIAIS EM QUE SE DESTACAM O TRABALHO DO INDIVÍDUO E A COLABORAÇÃO COM OUTROS ALUNOS E O PROFESSOR, A FIM DE ADQUIRIR CONHECIMENTOS E COMPETÊNCIAS DE FORMA SIMPLES E DIGITAL.» (Portuguese) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: «ESTE PROJETO, DESTINADO A PROPORCIONAR AOS PROFESSORES E ALUNOS UMA INFRAESTRUTURA DE REDE WI-FI GERIDA CENTRALMENTE E GERIDA DE FORMA CENTRALIZADA, QUE FACILITARÁ A LIGAÇÃO EM REDE DOS RECURSOS DA INSTITUIÇÃO, INCLUINDO O ACESSO À INTERNET. A SOLUÇÃO É FÁCIL E INTUITIVA PARA CRIAR E GERIR LIÇÕES MULTIMÉDIA, QUE PODEM SER UTILIZADAS DE FORMA COLABORATIVA, TANTO POR COMPUTADOR TABLET COMO POR COMPUTADORES PESSOAIS, INDEPENDENTEMENTE DO SISTEMA OPERATIVO, PARA ATRIBUIR E DISTRIBUIR AS TAREFAS EM CASA E PARA VERIFICAR OS RESULTADOS DO PROJETO, QUE COMBINA ALTA INOVAÇÃO TECNOLÓGICA PARA O ENSINO COM MÉTODOS COLABORATIVOS E LABORATORIAIS EM QUE SE DESTACAM O TRABALHO DO INDIVÍDUO E A COLABORAÇÃO COM OUTROS ALUNOS E O PROFESSOR, A FIM DE ADQUIRIR CONHECIMENTOS E COMPETÊNCIAS DE FORMA SIMPLES E DIGITAL.» (Portuguese) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 3 July 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
”TÄMÄN HANKKEEN TARKOITUKSENA ON TARJOTA OPETTAJILLE JA OPPILAILLE KESKITETYSTI HALLINNOITU, KESKITETYSTI HALLINNOITU WIFI-VERKKOINFRASTRUKTUURI, JOKA HELPOTTAA TOIMIELIMEN RESURSSIEN VERKOTTUMISTA, MUKAAN LUKIEN PÄÄSY INTERNET.THE-RATKAISUUN, ON HELPPO JA INTUITIIVINEN LUODA JA HALLINNOIDA MULTIMEDIATUNTEJA, JOITA VOIDAAN KÄYTTÄÄ YHTEISTYÖSSÄ SEKÄ TAULUTIETOKONEIDEN ETTÄ HENKILÖKOHTAISTEN TIETOKONEIDEN AVULLA KÄYTTÖJÄRJESTELMÄSTÄ RIIPPUMATTA, JOTTA VOIDAAN JAKAA JA JAKAA TEHTÄVIÄ KOTONA JA TARKISTAA HANKKEEN TULOKSET JA JOSSA YHDISTYVÄT KORKEA TEKNOLOGINEN OPETUSINNOVAATIO SEKÄ YHTEISTYÖ- JA LABORATORIOMENETELMÄT, JOISSA KOROSTETAAN YKSILÖN TYÖTÄ JA YHTEISTYÖTÄ MUIDEN OPPILAIDEN JA OPETTAJAN KANSSA, JOTTA VOIDAAN HANKKIA TIETOA JA TAITOJA YKSINKERTAISELLA JA DIGITAALISELLA TAVALLA.” (Finnish) | |||||||||||||||
| Property / summary: ”TÄMÄN HANKKEEN TARKOITUKSENA ON TARJOTA OPETTAJILLE JA OPPILAILLE KESKITETYSTI HALLINNOITU, KESKITETYSTI HALLINNOITU WIFI-VERKKOINFRASTRUKTUURI, JOKA HELPOTTAA TOIMIELIMEN RESURSSIEN VERKOTTUMISTA, MUKAAN LUKIEN PÄÄSY INTERNET.THE-RATKAISUUN, ON HELPPO JA INTUITIIVINEN LUODA JA HALLINNOIDA MULTIMEDIATUNTEJA, JOITA VOIDAAN KÄYTTÄÄ YHTEISTYÖSSÄ SEKÄ TAULUTIETOKONEIDEN ETTÄ HENKILÖKOHTAISTEN TIETOKONEIDEN AVULLA KÄYTTÖJÄRJESTELMÄSTÄ RIIPPUMATTA, JOTTA VOIDAAN JAKAA JA JAKAA TEHTÄVIÄ KOTONA JA TARKISTAA HANKKEEN TULOKSET JA JOSSA YHDISTYVÄT KORKEA TEKNOLOGINEN OPETUSINNOVAATIO SEKÄ YHTEISTYÖ- JA LABORATORIOMENETELMÄT, JOISSA KOROSTETAAN YKSILÖN TYÖTÄ JA YHTEISTYÖTÄ MUIDEN OPPILAIDEN JA OPETTAJAN KANSSA, JOTTA VOIDAAN HANKKIA TIETOA JA TAITOJA YKSINKERTAISELLA JA DIGITAALISELLA TAVALLA.” (Finnish) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: ”TÄMÄN HANKKEEN TARKOITUKSENA ON TARJOTA OPETTAJILLE JA OPPILAILLE KESKITETYSTI HALLINNOITU, KESKITETYSTI HALLINNOITU WIFI-VERKKOINFRASTRUKTUURI, JOKA HELPOTTAA TOIMIELIMEN RESURSSIEN VERKOTTUMISTA, MUKAAN LUKIEN PÄÄSY INTERNET.THE-RATKAISUUN, ON HELPPO JA INTUITIIVINEN LUODA JA HALLINNOIDA MULTIMEDIATUNTEJA, JOITA VOIDAAN KÄYTTÄÄ YHTEISTYÖSSÄ SEKÄ TAULUTIETOKONEIDEN ETTÄ HENKILÖKOHTAISTEN TIETOKONEIDEN AVULLA KÄYTTÖJÄRJESTELMÄSTÄ RIIPPUMATTA, JOTTA VOIDAAN JAKAA JA JAKAA TEHTÄVIÄ KOTONA JA TARKISTAA HANKKEEN TULOKSET JA JOSSA YHDISTYVÄT KORKEA TEKNOLOGINEN OPETUSINNOVAATIO SEKÄ YHTEISTYÖ- JA LABORATORIOMENETELMÄT, JOISSA KOROSTETAAN YKSILÖN TYÖTÄ JA YHTEISTYÖTÄ MUIDEN OPPILAIDEN JA OPETTAJAN KANSSA, JOTTA VOIDAAN HANKKIA TIETOA JA TAITOJA YKSINKERTAISELLA JA DIGITAALISELLA TAVALLA.” (Finnish) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 3 July 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
„PROJEKT TEN MA ZAPEWNIĆ NAUCZYCIELOM I UCZNIOM CENTRALNIE ZARZĄDZANĄ, CENTRALNIE ZARZĄDZANĄ INFRASTRUKTURĘ SIECI WI-FI, KTÓRA UŁATWI TWORZENIE SIECI ZASOBÓW INSTYTUCJI, W TYM DOSTĘP DO INTERNET.THE JEST ŁATWE I INTUICYJNE DO TWORZENIA LEKCJI MULTIMEDIALNYCH I ZARZĄDZANIA NIMI, KTÓRE MOGĄ BYĆ WYKORZYSTYWANE WE WSPÓŁPRACY ZARÓWNO PRZEZ TABLETY, JAK I PRZEZ KOMPUTERY OSOBISTE, NIEZALEŻNIE OD SYSTEMU OPERACYJNEGO, DO PRZYDZIELANIA I DYSTRYBUCJI ZADAŃ W DOMU ORAZ DO SPRAWDZANIA WYNIKÓW PROJEKTU, KTÓRY ŁĄCZY W SOBIE WYSOKIE INNOWACJE TECHNOLOGICZNE W ZAKRESIE NAUCZANIA Z METODAMI WSPÓŁPRACY I LABORATORIUM, W KTÓRYCH PODKREŚLA SIĘ PRACĘ JEDNOSTKI I WSPÓŁPRACĘ Z INNYMI UCZNIAMI I NAUCZYCIELEM, ABY ZDOBYĆ WIEDZĘ I UMIEJĘTNOŚCI W PROSTY I CYFROWY SPOSÓB”. (Polish) | |||||||||||||||
| Property / summary: „PROJEKT TEN MA ZAPEWNIĆ NAUCZYCIELOM I UCZNIOM CENTRALNIE ZARZĄDZANĄ, CENTRALNIE ZARZĄDZANĄ INFRASTRUKTURĘ SIECI WI-FI, KTÓRA UŁATWI TWORZENIE SIECI ZASOBÓW INSTYTUCJI, W TYM DOSTĘP DO INTERNET.THE JEST ŁATWE I INTUICYJNE DO TWORZENIA LEKCJI MULTIMEDIALNYCH I ZARZĄDZANIA NIMI, KTÓRE MOGĄ BYĆ WYKORZYSTYWANE WE WSPÓŁPRACY ZARÓWNO PRZEZ TABLETY, JAK I PRZEZ KOMPUTERY OSOBISTE, NIEZALEŻNIE OD SYSTEMU OPERACYJNEGO, DO PRZYDZIELANIA I DYSTRYBUCJI ZADAŃ W DOMU ORAZ DO SPRAWDZANIA WYNIKÓW PROJEKTU, KTÓRY ŁĄCZY W SOBIE WYSOKIE INNOWACJE TECHNOLOGICZNE W ZAKRESIE NAUCZANIA Z METODAMI WSPÓŁPRACY I LABORATORIUM, W KTÓRYCH PODKREŚLA SIĘ PRACĘ JEDNOSTKI I WSPÓŁPRACĘ Z INNYMI UCZNIAMI I NAUCZYCIELEM, ABY ZDOBYĆ WIEDZĘ I UMIEJĘTNOŚCI W PROSTY I CYFROWY SPOSÓB”. (Polish) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: „PROJEKT TEN MA ZAPEWNIĆ NAUCZYCIELOM I UCZNIOM CENTRALNIE ZARZĄDZANĄ, CENTRALNIE ZARZĄDZANĄ INFRASTRUKTURĘ SIECI WI-FI, KTÓRA UŁATWI TWORZENIE SIECI ZASOBÓW INSTYTUCJI, W TYM DOSTĘP DO INTERNET.THE JEST ŁATWE I INTUICYJNE DO TWORZENIA LEKCJI MULTIMEDIALNYCH I ZARZĄDZANIA NIMI, KTÓRE MOGĄ BYĆ WYKORZYSTYWANE WE WSPÓŁPRACY ZARÓWNO PRZEZ TABLETY, JAK I PRZEZ KOMPUTERY OSOBISTE, NIEZALEŻNIE OD SYSTEMU OPERACYJNEGO, DO PRZYDZIELANIA I DYSTRYBUCJI ZADAŃ W DOMU ORAZ DO SPRAWDZANIA WYNIKÓW PROJEKTU, KTÓRY ŁĄCZY W SOBIE WYSOKIE INNOWACJE TECHNOLOGICZNE W ZAKRESIE NAUCZANIA Z METODAMI WSPÓŁPRACY I LABORATORIUM, W KTÓRYCH PODKREŚLA SIĘ PRACĘ JEDNOSTKI I WSPÓŁPRACĘ Z INNYMI UCZNIAMI I NAUCZYCIELEM, ABY ZDOBYĆ WIEDZĘ I UMIEJĘTNOŚCI W PROSTY I CYFROWY SPOSÓB”. (Polish) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 3 July 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
„TA PROJEKT UČITELJEM IN UČENCEM ZAGOTOVITI CENTRALNO UPRAVLJANO INFRASTRUKTURO OMREŽJA WIFI, KI BO OLAJŠALA MREŽNO POVEZOVANJE VIROV INSTITUCIJE, VKLJUČNO Z DOSTOPOM DO REŠITVE INTERNET.THE, JE ENOSTAVNA IN INTUITIVNA ZA USTVARJANJE IN UPRAVLJANJE MULTIMEDIJSKIH LEKCIJ, KI SE LAHKO UPORABLJAJO NA SODELOVALNI NAČIN TAKO S TABLIČNIM RAČUNALNIKOM KOT Z OSEBNIMI RAČUNALNIKI, NE GLEDE NA OPERACIJSKI SISTEM, ZA DODELJEVANJE IN RAZDELJEVANJE NALOG DOMA TER ZA PREVERJANJE REZULTATOV PROJEKTA, KI ZDRUŽUJE VISOKO TEHNOLOŠKO INOVATIVNOST ZA POUČEVANJE S SODELOVALNIMI IN LABORATORIJSKIMI METODAMI, PRI KATERIH STA POUDARJENA DELO POSAMEZNIKA IN SODELOVANJE Z DRUGIMI UČENCI IN UČITELJEM, DA BI PRIDOBILI ZNANJA IN SPRETNOSTI NA PREPROST IN DIGITALNI NAČIN.“ (Slovenian) | |||||||||||||||
| Property / summary: „TA PROJEKT UČITELJEM IN UČENCEM ZAGOTOVITI CENTRALNO UPRAVLJANO INFRASTRUKTURO OMREŽJA WIFI, KI BO OLAJŠALA MREŽNO POVEZOVANJE VIROV INSTITUCIJE, VKLJUČNO Z DOSTOPOM DO REŠITVE INTERNET.THE, JE ENOSTAVNA IN INTUITIVNA ZA USTVARJANJE IN UPRAVLJANJE MULTIMEDIJSKIH LEKCIJ, KI SE LAHKO UPORABLJAJO NA SODELOVALNI NAČIN TAKO S TABLIČNIM RAČUNALNIKOM KOT Z OSEBNIMI RAČUNALNIKI, NE GLEDE NA OPERACIJSKI SISTEM, ZA DODELJEVANJE IN RAZDELJEVANJE NALOG DOMA TER ZA PREVERJANJE REZULTATOV PROJEKTA, KI ZDRUŽUJE VISOKO TEHNOLOŠKO INOVATIVNOST ZA POUČEVANJE S SODELOVALNIMI IN LABORATORIJSKIMI METODAMI, PRI KATERIH STA POUDARJENA DELO POSAMEZNIKA IN SODELOVANJE Z DRUGIMI UČENCI IN UČITELJEM, DA BI PRIDOBILI ZNANJA IN SPRETNOSTI NA PREPROST IN DIGITALNI NAČIN.“ (Slovenian) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: „TA PROJEKT UČITELJEM IN UČENCEM ZAGOTOVITI CENTRALNO UPRAVLJANO INFRASTRUKTURO OMREŽJA WIFI, KI BO OLAJŠALA MREŽNO POVEZOVANJE VIROV INSTITUCIJE, VKLJUČNO Z DOSTOPOM DO REŠITVE INTERNET.THE, JE ENOSTAVNA IN INTUITIVNA ZA USTVARJANJE IN UPRAVLJANJE MULTIMEDIJSKIH LEKCIJ, KI SE LAHKO UPORABLJAJO NA SODELOVALNI NAČIN TAKO S TABLIČNIM RAČUNALNIKOM KOT Z OSEBNIMI RAČUNALNIKI, NE GLEDE NA OPERACIJSKI SISTEM, ZA DODELJEVANJE IN RAZDELJEVANJE NALOG DOMA TER ZA PREVERJANJE REZULTATOV PROJEKTA, KI ZDRUŽUJE VISOKO TEHNOLOŠKO INOVATIVNOST ZA POUČEVANJE S SODELOVALNIMI IN LABORATORIJSKIMI METODAMI, PRI KATERIH STA POUDARJENA DELO POSAMEZNIKA IN SODELOVANJE Z DRUGIMI UČENCI IN UČITELJEM, DA BI PRIDOBILI ZNANJA IN SPRETNOSTI NA PREPROST IN DIGITALNI NAČIN.“ (Slovenian) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 3 July 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
„TENTO PROJEKT POSKYTUJE UČITELŮM A ŽÁKŮM CENTRÁLNĚ ŘÍZENOU, CENTRÁLNĚ ŘÍZENOU SÍŤOVOU INFRASTRUKTURU WIFI, KTERÁ USNADNÍ PROPOJENÍ ZDROJŮ INSTITUCE, VČETNĚ PŘÍSTUPU K INTERNETU. ŘEŠENÍ JE SNADNÉ A INTUITIVNÍ PRO VYTVÁŘENÍ A SPRÁVU MULTIMEDIÁLNÍCH LEKCÍ, KTERÉ LZE SPOLEČNĚ VYUŽÍVAT JAK TABLETOVÝM POČÍTAČEM, TAK OSOBNÍMI POČÍTAČI, BEZ OHLEDU NA OPERAČNÍ SYSTÉM, K PŘIDĚLOVÁNÍ A DISTRIBUCI ÚKOLŮ DOMA A KE KONTROLE VÝSLEDKŮ PROJEKTU, KTERÝ KOMBINUJE VYSOKOU TECHNOLOGICKOU INOVACI PRO VÝUKU S METODAMI SPOLUPRÁCE A LABORATORNÍMI METODAMI, V NICHŽ JE ZVÝRAZNĚNA PRÁCE JEDNOTLIVCE A SPOLUPRÁCE S OSTATNÍMI ŽÁKY A UČITELEM, S CÍLEM ZÍSKAT ZNALOSTI A DOVEDNOSTI JEDNODUCHÝM A DIGITÁLNÍM ZPŮSOBEM.“ (Czech) | |||||||||||||||
| Property / summary: „TENTO PROJEKT POSKYTUJE UČITELŮM A ŽÁKŮM CENTRÁLNĚ ŘÍZENOU, CENTRÁLNĚ ŘÍZENOU SÍŤOVOU INFRASTRUKTURU WIFI, KTERÁ USNADNÍ PROPOJENÍ ZDROJŮ INSTITUCE, VČETNĚ PŘÍSTUPU K INTERNETU. ŘEŠENÍ JE SNADNÉ A INTUITIVNÍ PRO VYTVÁŘENÍ A SPRÁVU MULTIMEDIÁLNÍCH LEKCÍ, KTERÉ LZE SPOLEČNĚ VYUŽÍVAT JAK TABLETOVÝM POČÍTAČEM, TAK OSOBNÍMI POČÍTAČI, BEZ OHLEDU NA OPERAČNÍ SYSTÉM, K PŘIDĚLOVÁNÍ A DISTRIBUCI ÚKOLŮ DOMA A KE KONTROLE VÝSLEDKŮ PROJEKTU, KTERÝ KOMBINUJE VYSOKOU TECHNOLOGICKOU INOVACI PRO VÝUKU S METODAMI SPOLUPRÁCE A LABORATORNÍMI METODAMI, V NICHŽ JE ZVÝRAZNĚNA PRÁCE JEDNOTLIVCE A SPOLUPRÁCE S OSTATNÍMI ŽÁKY A UČITELEM, S CÍLEM ZÍSKAT ZNALOSTI A DOVEDNOSTI JEDNODUCHÝM A DIGITÁLNÍM ZPŮSOBEM.“ (Czech) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: „TENTO PROJEKT POSKYTUJE UČITELŮM A ŽÁKŮM CENTRÁLNĚ ŘÍZENOU, CENTRÁLNĚ ŘÍZENOU SÍŤOVOU INFRASTRUKTURU WIFI, KTERÁ USNADNÍ PROPOJENÍ ZDROJŮ INSTITUCE, VČETNĚ PŘÍSTUPU K INTERNETU. ŘEŠENÍ JE SNADNÉ A INTUITIVNÍ PRO VYTVÁŘENÍ A SPRÁVU MULTIMEDIÁLNÍCH LEKCÍ, KTERÉ LZE SPOLEČNĚ VYUŽÍVAT JAK TABLETOVÝM POČÍTAČEM, TAK OSOBNÍMI POČÍTAČI, BEZ OHLEDU NA OPERAČNÍ SYSTÉM, K PŘIDĚLOVÁNÍ A DISTRIBUCI ÚKOLŮ DOMA A KE KONTROLE VÝSLEDKŮ PROJEKTU, KTERÝ KOMBINUJE VYSOKOU TECHNOLOGICKOU INOVACI PRO VÝUKU S METODAMI SPOLUPRÁCE A LABORATORNÍMI METODAMI, V NICHŽ JE ZVÝRAZNĚNA PRÁCE JEDNOTLIVCE A SPOLUPRÁCE S OSTATNÍMI ŽÁKY A UČITELEM, S CÍLEM ZÍSKAT ZNALOSTI A DOVEDNOSTI JEDNODUCHÝM A DIGITÁLNÍM ZPŮSOBEM.“ (Czech) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 3 July 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
„ŠIS PROJEKTAS, SKIRTAS MOKYTOJAMS IR MOKINIAMS SUTEIKTI CENTRALIZUOTAI VALDOMĄ CENTRALIZUOTAI VALDOMĄ“WIFI„TINKLO INFRASTRUKTŪRĄ, KURI PALENGVINS INSTITUCIJOS JOS IŠTEKLIŲ TINKLAVEIKĄ, ĮSKAITANT PRIEIGĄ PRIE INTERNET.THE SPRENDIMAS YRA LENGVAS IR INTUITYVUS KURTI IR VALDYTI DAUGIALYPĖS TERPĖS PAMOKAS, KURIOS GALI BŪTI NAUDOJAMOS TIEK PLANŠETINIAM KOMPIUTERIUI, TIEK ASMENINIAMS KOMPIUTERIAMS, NEATSIŽVELGIANT Į OPERACINĘ SISTEMĄ, SIEKIANT PASKIRSTYTI IR PASKIRSTYTI UŽDUOTIS NAMUOSE IR PATIKRINTI PROJEKTO REZULTATUS, DERINANT AUKŠTO LYGIO TECHNOLOGINES MOKYMO NAUJOVES SU BENDRADARBIAVIMU IR LABORATORINIAIS METODAIS, KURIUOSE PABRĖŽIAMAS ASMENS DARBAS IR BENDRADARBIAVIMAS SU KITAIS MOKINIAIS IR MOKYTOJU, SIEKIANT ĮGYTI ŽINIŲ IR ĮGŪDŽIŲ PAPRASTU IR SKAITMENINIU BŪDU.“ (Lithuanian) | |||||||||||||||
| Property / summary: „ŠIS PROJEKTAS, SKIRTAS MOKYTOJAMS IR MOKINIAMS SUTEIKTI CENTRALIZUOTAI VALDOMĄ CENTRALIZUOTAI VALDOMĄ“WIFI„TINKLO INFRASTRUKTŪRĄ, KURI PALENGVINS INSTITUCIJOS JOS IŠTEKLIŲ TINKLAVEIKĄ, ĮSKAITANT PRIEIGĄ PRIE INTERNET.THE SPRENDIMAS YRA LENGVAS IR INTUITYVUS KURTI IR VALDYTI DAUGIALYPĖS TERPĖS PAMOKAS, KURIOS GALI BŪTI NAUDOJAMOS TIEK PLANŠETINIAM KOMPIUTERIUI, TIEK ASMENINIAMS KOMPIUTERIAMS, NEATSIŽVELGIANT Į OPERACINĘ SISTEMĄ, SIEKIANT PASKIRSTYTI IR PASKIRSTYTI UŽDUOTIS NAMUOSE IR PATIKRINTI PROJEKTO REZULTATUS, DERINANT AUKŠTO LYGIO TECHNOLOGINES MOKYMO NAUJOVES SU BENDRADARBIAVIMU IR LABORATORINIAIS METODAIS, KURIUOSE PABRĖŽIAMAS ASMENS DARBAS IR BENDRADARBIAVIMAS SU KITAIS MOKINIAIS IR MOKYTOJU, SIEKIANT ĮGYTI ŽINIŲ IR ĮGŪDŽIŲ PAPRASTU IR SKAITMENINIU BŪDU.“ (Lithuanian) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: „ŠIS PROJEKTAS, SKIRTAS MOKYTOJAMS IR MOKINIAMS SUTEIKTI CENTRALIZUOTAI VALDOMĄ CENTRALIZUOTAI VALDOMĄ“WIFI„TINKLO INFRASTRUKTŪRĄ, KURI PALENGVINS INSTITUCIJOS JOS IŠTEKLIŲ TINKLAVEIKĄ, ĮSKAITANT PRIEIGĄ PRIE INTERNET.THE SPRENDIMAS YRA LENGVAS IR INTUITYVUS KURTI IR VALDYTI DAUGIALYPĖS TERPĖS PAMOKAS, KURIOS GALI BŪTI NAUDOJAMOS TIEK PLANŠETINIAM KOMPIUTERIUI, TIEK ASMENINIAMS KOMPIUTERIAMS, NEATSIŽVELGIANT Į OPERACINĘ SISTEMĄ, SIEKIANT PASKIRSTYTI IR PASKIRSTYTI UŽDUOTIS NAMUOSE IR PATIKRINTI PROJEKTO REZULTATUS, DERINANT AUKŠTO LYGIO TECHNOLOGINES MOKYMO NAUJOVES SU BENDRADARBIAVIMU IR LABORATORINIAIS METODAIS, KURIUOSE PABRĖŽIAMAS ASMENS DARBAS IR BENDRADARBIAVIMAS SU KITAIS MOKINIAIS IR MOKYTOJU, SIEKIANT ĮGYTI ŽINIŲ IR ĮGŪDŽIŲ PAPRASTU IR SKAITMENINIU BŪDU.“ (Lithuanian) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 3 July 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
“ŠIS PROJEKTS, KURA MĒRĶIS IR NODROŠINĀT SKOLOTĀJIEM UN SKOLĒNIEM CENTRALIZĒTI PĀRVALDĪTU, CENTRALIZĒTI PĀRVALDĪTU WIFI TĪKLA INFRASTRUKTŪRU, KAS ATVIEGLOS IESTĀDES RESURSU TĪKLOŠANU, TOSTARP PIEKĻUVI INTERNET.THE RISINĀJUMAM, IR VIEGLI UN INTUITĪVI VEIDOT UN PĀRVALDĪT MULTIMEDIJU NODARBĪBAS, KURAS VAR KOPĪGI IZMANTOT GAN PLANŠETDATORS, GAN PERSONĀLIE DATORI NEATKARĪGI NO OPERĒTĀJSISTĒMAS, LAI PIEŠĶIRTU UN IZPLATĪTU UZDEVUMUS MĀJĀS UN PĀRBAUDĪTU PROJEKTA REZULTĀTUS, KAS APVIENO AUGSTAS TEHNOLOĢISKĀS INOVĀCIJAS MĀCĪŠANĀ AR SADARBĪBAS UN LABORATORIJAS METODĒM, KURĀS TIEK IZCELTS INDIVĪDA DARBS UN SADARBĪBA AR CITIEM SKOLĒNIEM UN SKOLOTĀJIEM, LAI IEGŪTU ZINĀŠANAS UN PRASMES VIENKĀRŠĀ UN DIGITĀLĀ VEIDĀ.” (Latvian) | |||||||||||||||
| Property / summary: “ŠIS PROJEKTS, KURA MĒRĶIS IR NODROŠINĀT SKOLOTĀJIEM UN SKOLĒNIEM CENTRALIZĒTI PĀRVALDĪTU, CENTRALIZĒTI PĀRVALDĪTU WIFI TĪKLA INFRASTRUKTŪRU, KAS ATVIEGLOS IESTĀDES RESURSU TĪKLOŠANU, TOSTARP PIEKĻUVI INTERNET.THE RISINĀJUMAM, IR VIEGLI UN INTUITĪVI VEIDOT UN PĀRVALDĪT MULTIMEDIJU NODARBĪBAS, KURAS VAR KOPĪGI IZMANTOT GAN PLANŠETDATORS, GAN PERSONĀLIE DATORI NEATKARĪGI NO OPERĒTĀJSISTĒMAS, LAI PIEŠĶIRTU UN IZPLATĪTU UZDEVUMUS MĀJĀS UN PĀRBAUDĪTU PROJEKTA REZULTĀTUS, KAS APVIENO AUGSTAS TEHNOLOĢISKĀS INOVĀCIJAS MĀCĪŠANĀ AR SADARBĪBAS UN LABORATORIJAS METODĒM, KURĀS TIEK IZCELTS INDIVĪDA DARBS UN SADARBĪBA AR CITIEM SKOLĒNIEM UN SKOLOTĀJIEM, LAI IEGŪTU ZINĀŠANAS UN PRASMES VIENKĀRŠĀ UN DIGITĀLĀ VEIDĀ.” (Latvian) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: “ŠIS PROJEKTS, KURA MĒRĶIS IR NODROŠINĀT SKOLOTĀJIEM UN SKOLĒNIEM CENTRALIZĒTI PĀRVALDĪTU, CENTRALIZĒTI PĀRVALDĪTU WIFI TĪKLA INFRASTRUKTŪRU, KAS ATVIEGLOS IESTĀDES RESURSU TĪKLOŠANU, TOSTARP PIEKĻUVI INTERNET.THE RISINĀJUMAM, IR VIEGLI UN INTUITĪVI VEIDOT UN PĀRVALDĪT MULTIMEDIJU NODARBĪBAS, KURAS VAR KOPĪGI IZMANTOT GAN PLANŠETDATORS, GAN PERSONĀLIE DATORI NEATKARĪGI NO OPERĒTĀJSISTĒMAS, LAI PIEŠĶIRTU UN IZPLATĪTU UZDEVUMUS MĀJĀS UN PĀRBAUDĪTU PROJEKTA REZULTĀTUS, KAS APVIENO AUGSTAS TEHNOLOĢISKĀS INOVĀCIJAS MĀCĪŠANĀ AR SADARBĪBAS UN LABORATORIJAS METODĒM, KURĀS TIEK IZCELTS INDIVĪDA DARBS UN SADARBĪBA AR CITIEM SKOLĒNIEM UN SKOLOTĀJIEM, LAI IEGŪTU ZINĀŠANAS UN PRASMES VIENKĀRŠĀ UN DIGITĀLĀ VEIDĀ.” (Latvian) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 3 July 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
„НАСТОЯЩИЯТ ПРОЕКТ, КОЙТО ПРЕДОСТАВЯ НА УЧИТЕЛИТЕ И УЧЕНИЦИТЕ ЦЕНТРАЛНО УПРАВЛЯВАНА ИНФРАСТРУКТУРА ЗА WIFI МРЕЖА, КОЯТО ЩЕ УЛЕСНИ СВЪРЗВАНЕТО В МРЕЖА НА РЕСУРСИТЕ НА ИНСТИТУЦИЯТА, ВКЛЮЧИТЕЛНО ДОСТЪП ДО INTERNET. РЕШЕНИЕТО Е ЛЕСНО И ИНТУИТИВНО ЗА СЪЗДАВАНЕ И УПРАВЛЕНИЕ НА МУЛТИМЕДИЙНИ УРОЦИ, КОИТО МОГАТ ДА СЕ ИЗПОЛЗВАТ СЪВМЕСТНО КАКТО ОТ ТАБЛЕТЕН КОМПЮТЪР, ТАКА И ОТ ПЕРСОНАЛНИ КОМПЮТРИ, НЕЗАВИСИМО ОТ ОПЕРАЦИОННАТА СИСТЕМА, ЗА РАЗПРЕДЕЛЯНЕ И РАЗПРЕДЕЛЯНЕ НА ЗАДАЧИТЕ У ДОМА И ЗА ПРОВЕРКА НА РЕЗУЛТАТИТЕ ОТ ПРОЕКТА, КОЙТО СЪЧЕТАВА ВИСОКИ ТЕХНОЛОГИЧНИ ИНОВАЦИИ ЗА ПРЕПОДАВАНЕ С МЕТОДИ НА СЪТРУДНИЧЕСТВО И ЛАБОРАТОРНИ МЕТОДИ, ПРИ КОИТО СЕ ПОДЧЕРТАВАТ РАБОТАТА НА ИНДИВИДА И СЪТРУДНИЧЕСТВОТО С ДРУГИ УЧЕНИЦИ И УЧИТЕЛЯ, ЗА ДА СЕ ПРИДОБИЯТ ЗНАНИЯ И УМЕНИЯ ПО ПРОСТ И ЦИФРОВ НАЧИН.“ (Bulgarian) | |||||||||||||||
| Property / summary: „НАСТОЯЩИЯТ ПРОЕКТ, КОЙТО ПРЕДОСТАВЯ НА УЧИТЕЛИТЕ И УЧЕНИЦИТЕ ЦЕНТРАЛНО УПРАВЛЯВАНА ИНФРАСТРУКТУРА ЗА WIFI МРЕЖА, КОЯТО ЩЕ УЛЕСНИ СВЪРЗВАНЕТО В МРЕЖА НА РЕСУРСИТЕ НА ИНСТИТУЦИЯТА, ВКЛЮЧИТЕЛНО ДОСТЪП ДО INTERNET. РЕШЕНИЕТО Е ЛЕСНО И ИНТУИТИВНО ЗА СЪЗДАВАНЕ И УПРАВЛЕНИЕ НА МУЛТИМЕДИЙНИ УРОЦИ, КОИТО МОГАТ ДА СЕ ИЗПОЛЗВАТ СЪВМЕСТНО КАКТО ОТ ТАБЛЕТЕН КОМПЮТЪР, ТАКА И ОТ ПЕРСОНАЛНИ КОМПЮТРИ, НЕЗАВИСИМО ОТ ОПЕРАЦИОННАТА СИСТЕМА, ЗА РАЗПРЕДЕЛЯНЕ И РАЗПРЕДЕЛЯНЕ НА ЗАДАЧИТЕ У ДОМА И ЗА ПРОВЕРКА НА РЕЗУЛТАТИТЕ ОТ ПРОЕКТА, КОЙТО СЪЧЕТАВА ВИСОКИ ТЕХНОЛОГИЧНИ ИНОВАЦИИ ЗА ПРЕПОДАВАНЕ С МЕТОДИ НА СЪТРУДНИЧЕСТВО И ЛАБОРАТОРНИ МЕТОДИ, ПРИ КОИТО СЕ ПОДЧЕРТАВАТ РАБОТАТА НА ИНДИВИДА И СЪТРУДНИЧЕСТВОТО С ДРУГИ УЧЕНИЦИ И УЧИТЕЛЯ, ЗА ДА СЕ ПРИДОБИЯТ ЗНАНИЯ И УМЕНИЯ ПО ПРОСТ И ЦИФРОВ НАЧИН.“ (Bulgarian) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: „НАСТОЯЩИЯТ ПРОЕКТ, КОЙТО ПРЕДОСТАВЯ НА УЧИТЕЛИТЕ И УЧЕНИЦИТЕ ЦЕНТРАЛНО УПРАВЛЯВАНА ИНФРАСТРУКТУРА ЗА WIFI МРЕЖА, КОЯТО ЩЕ УЛЕСНИ СВЪРЗВАНЕТО В МРЕЖА НА РЕСУРСИТЕ НА ИНСТИТУЦИЯТА, ВКЛЮЧИТЕЛНО ДОСТЪП ДО INTERNET. РЕШЕНИЕТО Е ЛЕСНО И ИНТУИТИВНО ЗА СЪЗДАВАНЕ И УПРАВЛЕНИЕ НА МУЛТИМЕДИЙНИ УРОЦИ, КОИТО МОГАТ ДА СЕ ИЗПОЛЗВАТ СЪВМЕСТНО КАКТО ОТ ТАБЛЕТЕН КОМПЮТЪР, ТАКА И ОТ ПЕРСОНАЛНИ КОМПЮТРИ, НЕЗАВИСИМО ОТ ОПЕРАЦИОННАТА СИСТЕМА, ЗА РАЗПРЕДЕЛЯНЕ И РАЗПРЕДЕЛЯНЕ НА ЗАДАЧИТЕ У ДОМА И ЗА ПРОВЕРКА НА РЕЗУЛТАТИТЕ ОТ ПРОЕКТА, КОЙТО СЪЧЕТАВА ВИСОКИ ТЕХНОЛОГИЧНИ ИНОВАЦИИ ЗА ПРЕПОДАВАНЕ С МЕТОДИ НА СЪТРУДНИЧЕСТВО И ЛАБОРАТОРНИ МЕТОДИ, ПРИ КОИТО СЕ ПОДЧЕРТАВАТ РАБОТАТА НА ИНДИВИДА И СЪТРУДНИЧЕСТВОТО С ДРУГИ УЧЕНИЦИ И УЧИТЕЛЯ, ЗА ДА СЕ ПРИДОБИЯТ ЗНАНИЯ И УМЕНИЯ ПО ПРОСТ И ЦИФРОВ НАЧИН.“ (Bulgarian) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 3 July 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
„E PROJEKT CÉLJA, HOGY A TANÁROK ÉS A TANULÓK SZÁMÁRA KÖZPONTILAG IRÁNYÍTOTT, KÖZPONTILAG IRÁNYÍTOTT WIFI HÁLÓZATI INFRASTRUKTÚRÁT BIZTOSÍTSON, AMELY MEGKÖNNYÍTI AZ INTÉZMÉNY ERŐFORRÁSAINAK HÁLÓZATBA SZERVEZÉSÉT, BELEÉRTVE AZ INTERNET.THE MEGOLDÁSHOZ VALÓ HOZZÁFÉRÉST IS, KÖNNYEN ÉS INTUITÍV MÓDON MULTIMÉDIÁS ÓRÁKAT HOZHAT LÉTRE ÉS KEZELHET, AMELYEKET MIND TÁBLAGÉPPEL, MIND SZEMÉLYI SZÁMÍTÓGÉPPEL – AZ OPERÁCIÓS RENDSZERTŐL FÜGGETLENÜL – EGYÜTT LEHET HASZNÁLNI AZ OTTHONI FELADATOK ELOSZTÁSÁRA ÉS ELOSZTÁSÁRA, VALAMINT A PROJEKT EREDMÉNYEINEK ELLENŐRZÉSÉRE, AMELY ÖTVÖZI A MAGAS SZINTŰ OKTATÁSI TECHNOLÓGIAI INNOVÁCIÓT AZ EGYÜTTMŰKÖDÉSEN ALAPULÓ ÉS LABORATÓRIUMI MÓDSZEREKKEL, AMELYEKBEN AZ EGYÉN MUNKÁJÁT, VALAMINT A TÖBBI DIÁKKAL ÉS A TANÁRRAL VALÓ EGYÜTTMŰKÖDÉST KIEMELIK ANNAK ÉRDEKÉBEN, HOGY EGYSZERŰ ÉS DIGITÁLIS MÓDON ELSAJÁTÍTSÁK AZ ISMERETEKET ÉS KÉSZSÉGEKET.” (Hungarian) | |||||||||||||||
| Property / summary: „E PROJEKT CÉLJA, HOGY A TANÁROK ÉS A TANULÓK SZÁMÁRA KÖZPONTILAG IRÁNYÍTOTT, KÖZPONTILAG IRÁNYÍTOTT WIFI HÁLÓZATI INFRASTRUKTÚRÁT BIZTOSÍTSON, AMELY MEGKÖNNYÍTI AZ INTÉZMÉNY ERŐFORRÁSAINAK HÁLÓZATBA SZERVEZÉSÉT, BELEÉRTVE AZ INTERNET.THE MEGOLDÁSHOZ VALÓ HOZZÁFÉRÉST IS, KÖNNYEN ÉS INTUITÍV MÓDON MULTIMÉDIÁS ÓRÁKAT HOZHAT LÉTRE ÉS KEZELHET, AMELYEKET MIND TÁBLAGÉPPEL, MIND SZEMÉLYI SZÁMÍTÓGÉPPEL – AZ OPERÁCIÓS RENDSZERTŐL FÜGGETLENÜL – EGYÜTT LEHET HASZNÁLNI AZ OTTHONI FELADATOK ELOSZTÁSÁRA ÉS ELOSZTÁSÁRA, VALAMINT A PROJEKT EREDMÉNYEINEK ELLENŐRZÉSÉRE, AMELY ÖTVÖZI A MAGAS SZINTŰ OKTATÁSI TECHNOLÓGIAI INNOVÁCIÓT AZ EGYÜTTMŰKÖDÉSEN ALAPULÓ ÉS LABORATÓRIUMI MÓDSZEREKKEL, AMELYEKBEN AZ EGYÉN MUNKÁJÁT, VALAMINT A TÖBBI DIÁKKAL ÉS A TANÁRRAL VALÓ EGYÜTTMŰKÖDÉST KIEMELIK ANNAK ÉRDEKÉBEN, HOGY EGYSZERŰ ÉS DIGITÁLIS MÓDON ELSAJÁTÍTSÁK AZ ISMERETEKET ÉS KÉSZSÉGEKET.” (Hungarian) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: „E PROJEKT CÉLJA, HOGY A TANÁROK ÉS A TANULÓK SZÁMÁRA KÖZPONTILAG IRÁNYÍTOTT, KÖZPONTILAG IRÁNYÍTOTT WIFI HÁLÓZATI INFRASTRUKTÚRÁT BIZTOSÍTSON, AMELY MEGKÖNNYÍTI AZ INTÉZMÉNY ERŐFORRÁSAINAK HÁLÓZATBA SZERVEZÉSÉT, BELEÉRTVE AZ INTERNET.THE MEGOLDÁSHOZ VALÓ HOZZÁFÉRÉST IS, KÖNNYEN ÉS INTUITÍV MÓDON MULTIMÉDIÁS ÓRÁKAT HOZHAT LÉTRE ÉS KEZELHET, AMELYEKET MIND TÁBLAGÉPPEL, MIND SZEMÉLYI SZÁMÍTÓGÉPPEL – AZ OPERÁCIÓS RENDSZERTŐL FÜGGETLENÜL – EGYÜTT LEHET HASZNÁLNI AZ OTTHONI FELADATOK ELOSZTÁSÁRA ÉS ELOSZTÁSÁRA, VALAMINT A PROJEKT EREDMÉNYEINEK ELLENŐRZÉSÉRE, AMELY ÖTVÖZI A MAGAS SZINTŰ OKTATÁSI TECHNOLÓGIAI INNOVÁCIÓT AZ EGYÜTTMŰKÖDÉSEN ALAPULÓ ÉS LABORATÓRIUMI MÓDSZEREKKEL, AMELYEKBEN AZ EGYÉN MUNKÁJÁT, VALAMINT A TÖBBI DIÁKKAL ÉS A TANÁRRAL VALÓ EGYÜTTMŰKÖDÉST KIEMELIK ANNAK ÉRDEKÉBEN, HOGY EGYSZERŰ ÉS DIGITÁLIS MÓDON ELSAJÁTÍTSÁK AZ ISMERETEKET ÉS KÉSZSÉGEKET.” (Hungarian) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 3 July 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
‘AN TIONSCADAL SEO, CHUN BONNEAGAR LÍONRA WIFI A BHAINISTÍTEAR GO LÁRNACH AGUS A BHAINISTÍTEAR GO LÁRNACH A CHUR AR FÁIL DO MHÚINTEOIRÍ AGUS DO DHALTAÍ, RUD A ÉASCÓIDH LÍONRÚ ACMHAINNÍ NA HINSTITIÚIDE, LENA N-ÁIRÍTEAR ROCHTAIN AR INTERNET. (Irish) | |||||||||||||||
| Property / summary: ‘AN TIONSCADAL SEO, CHUN BONNEAGAR LÍONRA WIFI A BHAINISTÍTEAR GO LÁRNACH AGUS A BHAINISTÍTEAR GO LÁRNACH A CHUR AR FÁIL DO MHÚINTEOIRÍ AGUS DO DHALTAÍ, RUD A ÉASCÓIDH LÍONRÚ ACMHAINNÍ NA HINSTITIÚIDE, LENA N-ÁIRÍTEAR ROCHTAIN AR INTERNET. (Irish) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: ‘AN TIONSCADAL SEO, CHUN BONNEAGAR LÍONRA WIFI A BHAINISTÍTEAR GO LÁRNACH AGUS A BHAINISTÍTEAR GO LÁRNACH A CHUR AR FÁIL DO MHÚINTEOIRÍ AGUS DO DHALTAÍ, RUD A ÉASCÓIDH LÍONRÚ ACMHAINNÍ NA HINSTITIÚIDE, LENA N-ÁIRÍTEAR ROCHTAIN AR INTERNET. (Irish) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 3 July 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
”DETTA PROJEKT, SOM SYFTAR TILL ATT GE LÄRARE OCH ELEVER EN CENTRALT FÖRVALTAD, CENTRALT FÖRVALTAD INFRASTRUKTUR FÖR WIFI-NÄTVERK, VILKET KOMMER ATT UNDERLÄTTA NÄTVERKSBYGGANDET MELLAN INSTITUTIONENS RESURSER, INKLUSIVE TILLGÅNG TILL INTERNET. LÖSNINGEN ÄR ENKEL OCH INTUITIV ATT SKAPA OCH HANTERA MULTIMEDIALEKTIONER, SOM KAN ANVÄNDAS PÅ ETT SAMARBETSINRIKTAT SÄTT BÅDE GENOM SURFPLATTOR OCH PERSONDATORER, OAVSETT OPERATIVSYSTEM, FÖR ATT FÖRDELA OCH FÖRDELA UPPGIFTERNA HEMMA OCH FÖR ATT KONTROLLERA RESULTATEN AV PROJEKTET, SOM KOMBINERAR HÖG TEKNISK INNOVATION FÖR UNDERVISNING MED SAMARBETS- OCH LABORATORIEMETODER DÄR INDIVIDENS ARBETE OCH SAMARBETE MED ANDRA ELEVER OCH LÄRARE LYFTS FRAM, I SYFTE ATT FÖRVÄRVA KUNSKAPER OCH FÄRDIGHETER PÅ ETT ENKELT OCH DIGITALT SÄTT.” (Swedish) | |||||||||||||||
| Property / summary: ”DETTA PROJEKT, SOM SYFTAR TILL ATT GE LÄRARE OCH ELEVER EN CENTRALT FÖRVALTAD, CENTRALT FÖRVALTAD INFRASTRUKTUR FÖR WIFI-NÄTVERK, VILKET KOMMER ATT UNDERLÄTTA NÄTVERKSBYGGANDET MELLAN INSTITUTIONENS RESURSER, INKLUSIVE TILLGÅNG TILL INTERNET. LÖSNINGEN ÄR ENKEL OCH INTUITIV ATT SKAPA OCH HANTERA MULTIMEDIALEKTIONER, SOM KAN ANVÄNDAS PÅ ETT SAMARBETSINRIKTAT SÄTT BÅDE GENOM SURFPLATTOR OCH PERSONDATORER, OAVSETT OPERATIVSYSTEM, FÖR ATT FÖRDELA OCH FÖRDELA UPPGIFTERNA HEMMA OCH FÖR ATT KONTROLLERA RESULTATEN AV PROJEKTET, SOM KOMBINERAR HÖG TEKNISK INNOVATION FÖR UNDERVISNING MED SAMARBETS- OCH LABORATORIEMETODER DÄR INDIVIDENS ARBETE OCH SAMARBETE MED ANDRA ELEVER OCH LÄRARE LYFTS FRAM, I SYFTE ATT FÖRVÄRVA KUNSKAPER OCH FÄRDIGHETER PÅ ETT ENKELT OCH DIGITALT SÄTT.” (Swedish) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: ”DETTA PROJEKT, SOM SYFTAR TILL ATT GE LÄRARE OCH ELEVER EN CENTRALT FÖRVALTAD, CENTRALT FÖRVALTAD INFRASTRUKTUR FÖR WIFI-NÄTVERK, VILKET KOMMER ATT UNDERLÄTTA NÄTVERKSBYGGANDET MELLAN INSTITUTIONENS RESURSER, INKLUSIVE TILLGÅNG TILL INTERNET. LÖSNINGEN ÄR ENKEL OCH INTUITIV ATT SKAPA OCH HANTERA MULTIMEDIALEKTIONER, SOM KAN ANVÄNDAS PÅ ETT SAMARBETSINRIKTAT SÄTT BÅDE GENOM SURFPLATTOR OCH PERSONDATORER, OAVSETT OPERATIVSYSTEM, FÖR ATT FÖRDELA OCH FÖRDELA UPPGIFTERNA HEMMA OCH FÖR ATT KONTROLLERA RESULTATEN AV PROJEKTET, SOM KOMBINERAR HÖG TEKNISK INNOVATION FÖR UNDERVISNING MED SAMARBETS- OCH LABORATORIEMETODER DÄR INDIVIDENS ARBETE OCH SAMARBETE MED ANDRA ELEVER OCH LÄRARE LYFTS FRAM, I SYFTE ATT FÖRVÄRVA KUNSKAPER OCH FÄRDIGHETER PÅ ETT ENKELT OCH DIGITALT SÄTT.” (Swedish) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 3 July 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
„SEE PROJEKT, MILLE EESMÄRK ON PAKKUDA ÕPETAJATELE JA ÕPILASTELE KESKSELT HALLATAVAT TSENTRAALSELT HALLATAVAT WIFI-VÕRGU INFRASTRUKTUURI, MIS HÕLBUSTAB INSTITUTSIOONI RESSURSSIDE VÕRGUSTAMIST, SEALHULGAS JUURDEPÄÄSU INTERNETILE. SEE LAHENDUS ON LIHTNE JA INTUITIIVNE, ET LUUA JA HALLATA MULTIMEEDIATUNDE, MIDA SAAB KASUTADA KOOSTÖÖS NII TAHVELARVUTITE KUI KA PERSONAALARVUTITE ABIL, OLENEMATA OPERATSIOONISÜSTEEMIST, ET JAOTADA JA JAGADA ÜLESANDEID KODUS NING KONTROLLIDA PROJEKTI TULEMUSI, MIS ÜHENDAVAD ÕPETAMISEKS VAJALIKU KÕRGETASEMELISE TEHNOLOOGILISE INNOVATSIOONI KOOSTÖÖ- JA LABORIMEETODITEGA, MILLES RÕHUTATAKSE ÜKSIKISIKU TÖÖD NING KOOSTÖÖD TEISTE ÕPILASTE JA ÕPETAJAGA, ET OMANDADA TEADMISI JA OSKUSI LIHTSAL JA DIGITAALSEL VIISIL.“ (Estonian) | |||||||||||||||
| Property / summary: „SEE PROJEKT, MILLE EESMÄRK ON PAKKUDA ÕPETAJATELE JA ÕPILASTELE KESKSELT HALLATAVAT TSENTRAALSELT HALLATAVAT WIFI-VÕRGU INFRASTRUKTUURI, MIS HÕLBUSTAB INSTITUTSIOONI RESSURSSIDE VÕRGUSTAMIST, SEALHULGAS JUURDEPÄÄSU INTERNETILE. SEE LAHENDUS ON LIHTNE JA INTUITIIVNE, ET LUUA JA HALLATA MULTIMEEDIATUNDE, MIDA SAAB KASUTADA KOOSTÖÖS NII TAHVELARVUTITE KUI KA PERSONAALARVUTITE ABIL, OLENEMATA OPERATSIOONISÜSTEEMIST, ET JAOTADA JA JAGADA ÜLESANDEID KODUS NING KONTROLLIDA PROJEKTI TULEMUSI, MIS ÜHENDAVAD ÕPETAMISEKS VAJALIKU KÕRGETASEMELISE TEHNOLOOGILISE INNOVATSIOONI KOOSTÖÖ- JA LABORIMEETODITEGA, MILLES RÕHUTATAKSE ÜKSIKISIKU TÖÖD NING KOOSTÖÖD TEISTE ÕPILASTE JA ÕPETAJAGA, ET OMANDADA TEADMISI JA OSKUSI LIHTSAL JA DIGITAALSEL VIISIL.“ (Estonian) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: „SEE PROJEKT, MILLE EESMÄRK ON PAKKUDA ÕPETAJATELE JA ÕPILASTELE KESKSELT HALLATAVAT TSENTRAALSELT HALLATAVAT WIFI-VÕRGU INFRASTRUKTUURI, MIS HÕLBUSTAB INSTITUTSIOONI RESSURSSIDE VÕRGUSTAMIST, SEALHULGAS JUURDEPÄÄSU INTERNETILE. SEE LAHENDUS ON LIHTNE JA INTUITIIVNE, ET LUUA JA HALLATA MULTIMEEDIATUNDE, MIDA SAAB KASUTADA KOOSTÖÖS NII TAHVELARVUTITE KUI KA PERSONAALARVUTITE ABIL, OLENEMATA OPERATSIOONISÜSTEEMIST, ET JAOTADA JA JAGADA ÜLESANDEID KODUS NING KONTROLLIDA PROJEKTI TULEMUSI, MIS ÜHENDAVAD ÕPETAMISEKS VAJALIKU KÕRGETASEMELISE TEHNOLOOGILISE INNOVATSIOONI KOOSTÖÖ- JA LABORIMEETODITEGA, MILLES RÕHUTATAKSE ÜKSIKISIKU TÖÖD NING KOOSTÖÖD TEISTE ÕPILASTE JA ÕPETAJAGA, ET OMANDADA TEADMISI JA OSKUSI LIHTSAL JA DIGITAALSEL VIISIL.“ (Estonian) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 3 July 2022
| |||||||||||||||
| Property / location (string) | |||||||||||||||
MONCALIERI | |||||||||||||||
| Property / location (string): MONCALIERI / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / budget | |||||||||||||||
46,000.0 Euro
| |||||||||||||||
| Property / budget: 46,000.0 Euro / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / EU contribution | |||||||||||||||
23,000.0 Euro
| |||||||||||||||
| Property / EU contribution: 23,000.0 Euro / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / co-financing rate | |||||||||||||||
50.0 percent
| |||||||||||||||
| Property / co-financing rate: 50.0 percent / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
Latest revision as of 19:16, 8 April 2023
Project Q1885905 in Italy
| Language | Label | Description | Also known as |
|---|---|---|---|
| English | CPIA3 IN DIGITAL EUROPE |
Project Q1885905 in Italy |
Statements
23,000.0 Euro
0 references
46,000.0 Euro
0 references
50.0 percent
0 references
11 May 2016
0 references
13 December 2016
0 references
13 December 2016
0 references
CPIA 3 TORINO
0 references
45°0'1.66"N, 7°41'5.10"E
0 references
"QUESTO PROGETTO METTERA' A DISPOSIZIONE DEI DOCENTI E DEGLI ALLIEVI UNA INFRASTRUTTURA DI RETE WIFI CONTROLLATA E CENTRALMENTE GESTITA CHE PERMETTERA' LA DISTRIBUZIONE IN RETE DELLE RISORSE INFORMATICHE DELL'ISTITUTO TRA CUI L'ACCESSO AD INTERNET.LA SOLUZIONE PREVEDE IN MODO FACILE ED INTUITIVO DI CREARE E GESTIRE LEZIONI MULTIMEDIALI, FRUIBILI IN MODO COLLABORATIVO SIA DA TABLET CHE DA PERSONAL COMPUTER QUALSIASI SIA IL SISTEMA OPERATIVO, ASSEGNARE E DISTRIBUIRE I COMPITI A CASA E CONTROLLARE I RISULTATI DELLE LEZIONI.IL PROGETTO NASCE DALL'ESIGENZA DI CREARE UNO 'SPAZIO PER L'APPRENDIMENTO' CHE CONIUGHI LA PIU' ALTA INNOVAZIONE TECNOLOGICA PER LA DIDATTICA CON LA METODOLOGIA COLLABORATIVA E LABORATORIALE DOVE VENGA MESSO IN RISALTO IL LAVORO DEL SINGOLO E LA COLLABORAZIONE CON GLI ALTRI ALLIEVI ED IL DOCENTE, PER ACQUISIRE CONOSCENZE E COMPETENZE IN MODO SEMPLICE E DIGITALE." (Italian)
0 references
‘THIS PROJECT, TO PROVIDE TEACHERS AND PUPILS WITH A CENTRALLY MANAGED, CENTRALLY MANAGED WIFI NETWORK INFRASTRUCTURE, WHICH WILL FACILITATE THE NETWORKING OF THE INSTITUTION’S IT RESOURCES, INCLUDING ACCESS TO INTERNET.THE SOLUTION IS EASY AND INTUITIVE TO CREATE AND MANAGE MULTIMEDIA LESSONS, WHICH CAN BE USED IN A COLLABORATIVE WAY BOTH BY TABLET COMPUTER AND BY PERSONAL COMPUTERS, WHATEVER THE OPERATING SYSTEM, TO ALLOCATE AND DISTRIBUTE THE TASKS AT HOME AND TO CHECK THE RESULTS OF THE PROJECT, THAT COMBINES HIGH TECHNOLOGICAL INNOVATION FOR TEACHING WITH COLLABORATIVE AND LABORATORY METHODS IN WHICH THE WORK OF THE INDIVIDUAL AND COLLABORATION WITH OTHER PUPILS AND THE TEACHER ARE HIGHLIGHTED, IN ORDER TO ACQUIRE KNOWLEDGE AND SKILLS IN A SIMPLE AND DIGITAL WAY.’ (English)
0 references
«CE PROJET METTRA À LA DISPOSITION DES ENSEIGNANTS ET DES ÉTUDIANTS UNE INFRASTRUCTURE DE RÉSEAU WIFI CONTRÔLÉE ET CENTRALISÉE QUI PERMETTRA LA DISTRIBUTION DES RESSOURCES DE L’INSTITUT DANS LE RÉSEAU, Y COMPRIS L’ACCÈS À INTERNET.LA SOLUTION FOURNIT D’UNE MANIÈRE SIMPLE ET INTUITIVE DE CRÉER ET DE GÉRER DES LEÇONS MULTIMÉDIAS, UTILISABLES DE MANIÈRE COLLABORATIVE À PARTIR DE TABLETTES ET D’ORDINATEURS PERSONNELS, QUEL QUE SOIT LE SYSTÈME D’EXPLOITATION, ASSIGNER ET DISTRIBUER LES DEVOIRS ET CONTRÔLER LES RÉSULTATS DU LEZIONI.LE PROJET EST NÉ DE LA NÉCESSITÉ DE CRÉER UN "ESPACE D’APPRENTISSAGE" QUI COMBINE LA PLUS HAUTE INNOVATION TECHNOLOGIQUE POUR L’ENSEIGNEMENT AVEC LA MÉTHODOLOGIE COLLABORATIVE ET DE LABORATOIRE OÙ LES RÉSULTATS DES LETIONS SONT MIS EN ÉVIDENCE. (French)
10 December 2021
0 references
„DIT PROJECT ZAL LEERKRACHTEN EN STUDENTEN EEN GECONTROLEERDE EN CENTRAAL BEHEERDE WIFI-NETWERKINFRASTRUCTUUR TER BESCHIKKING STELLEN DIE DE DISTRIBUTIE VAN DE MIDDELEN VAN HET INSTITUUT IN HET NETWERK MOGELIJK MAAKT, MET INBEGRIP VAN TOEGANG TOT INTERNET.THE-OPLOSSING BIEDT OP EEN EENVOUDIGE EN INTUÏTIEVE MANIER MULTIMEDIA-LESSEN TE CREËREN EN TE BEHEREN, ZOWEL VAN TABLETS ALS PERSONAL COMPUTERS, ONGEACHT HET BESTURINGSSYSTEEM, HUISWERK TOEWIJZEN EN DISTRIBUEREN EN DE RESULTATEN VAN HET LEZIONI-PROJECT CONTROLEREN.THE-PROJECT IS ONTSTAAN UIT DE NOODZAAK OM EEN „LEERRUIMTE” TE CREËREN DIE DE HOOGSTE TECHNOLOGISCHE INNOVATIE VOOR ONDERWIJS COMBINEERT MET COLLABORATIEVE EN LABORATORIUMMETHODOLOGIE WAARBIJ DE RESULTATEN VAN DE LETIONS WORDEN BENADRUKT. (Dutch)
22 December 2021
0 references
„DIESES PROJEKT WIRD LEHRKRÄFTEN UND STUDIERENDEN EINE KONTROLLIERTE UND ZENTRAL VERWALTETE WLAN-NETZWERKINFRASTRUKTUR ZUR VERFÜGUNG STELLEN, DIE DIE VERTEILUNG DER RESSOURCEN DES INSTITUTS IM NETZWERK ERMÖGLICHT, EINSCHLIESSLICH DES ZUGANGS ZU INTERNET.THE-LÖSUNG BIETET EINE EINFACHE UND INTUITIVE ART UND WEISE, MULTIMEDIA-UNTERRICHT ZU ERSTELLEN UND ZU VERWALTEN, DIE IN ZUSAMMENARBEIT SOWOHL VON TABLETS ALS AUCH VON PERSONALCOMPUTERN NUTZBAR IST, UNABHÄNGIG VOM BETRIEBSSYSTEM, ZUWEISEN UND VERTEILEN HAUSAUFGABEN UND KONTROLLE DER ERGEBNISSE DES LEZIONI.THE-PROJEKTS ENTSTEHT AUS DER NOTWENDIGKEIT, EINEN "LERNRAUM" ZU SCHAFFEN, DER DIE HÖCHSTE TECHNOLOGISCHE INNOVATION FÜR DEN UNTERRICHT MIT KOOPERATIVER UND LABORMETHODIK VERBINDET, WO DIE ERGEBNISSE DER LETIONS BETONT WERDEN. (German)
23 December 2021
0 references
«ESTE PROYECTO PONDRÁ A DISPOSICIÓN DE PROFESORES Y ESTUDIANTES UNA INFRAESTRUCTURA DE RED WIFI CONTROLADA Y GESTIONADA DE FORMA CENTRALIZADA QUE PERMITIRÁ LA DISTRIBUCIÓN DE LOS RECURSOS DEL INSTITUTO EN LA RED, INCLUIDO EL ACCESO A INTERNET.LA SOLUCIÓN PROPORCIONA DE UNA MANERA FÁCIL E INTUITIVA PARA CREAR Y GESTIONAR LECCIONES MULTIMEDIA, UTILIZABLES DE FORMA COLABORATIVA TANTO DESDE TABLETAS COMO COMPUTADORAS PERSONALES, CUALQUIERA QUE SEA EL SISTEMA OPERATIVO, ASIGNAR Y DISTRIBUIR TAREAS Y CONTROLAR LOS RESULTADOS DEL LEZIONI.EL PROYECTO NACE DE LA NECESIDAD DE CREAR UN ‘ESPACIO DE APRENDIZAJE’ QUE COMBINE LA MÁS ALTA INNOVACIÓN TECNOLÓGICA PARA LA ENSEÑANZA CON METODOLOGÍA COLABORATIVA Y DE LABORATORIO DONDE SE DESTACAN LOS RESULTADOS DE LAS LETIONS. (Spanish)
23 January 2022
0 references
"DETTE PROJEKT, DER HAR TIL FORMÅL AT GIVE LÆRERE OG ELEVER EN CENTRALT FORVALTET, CENTRALT FORVALTET WIFI-NETVÆRKSINFRASTRUKTUR, SOM VIL LETTE NETVÆRKET AF INSTITUTIONENS RESSOURCER, HERUNDER ADGANG TIL INTERNET.THE-LØSNINGEN, ER LET OG INTUITIV TIL AT SKABE OG ADMINISTRERE MULTIMEDIEUNDERVISNING, DER KAN ANVENDES I SAMARBEJDE BÅDE VIA TABLETCOMPUTERE OG AF PERSONLIGE COMPUTERE, UANSET OPERATIVSYSTEMET, TIL AT FORDELE OG FORDELE OPGAVERNE I HJEMMET OG TIL AT KONTROLLERE RESULTATERNE AF PROJEKTET, DER KOMBINERER HØJTEKNOLOGISK INNOVATION TIL UNDERVISNING MED SAMARBEJDS- OG LABORATORIEMETODER, HVOR DEN ENKELTES ARBEJDE OG SAMARBEJDE MED ANDRE ELEVER OG LÆREREN FREMHÆVES, MED HENBLIK PÅ AT ERHVERVE VIDEN OG FÆRDIGHEDER PÅ EN ENKEL OG DIGITAL MÅDE." (Danish)
3 July 2022
0 references
«ΤΟ ΠΑΡΌΝ ΣΧΈΔΙΟ ΠΑΡΈΧΕΙ ΣΤΟΥΣ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΟΎΣ ΚΑΙ ΤΟΥΣ ΜΑΘΗΤΈΣ ΜΙΑ ΚΕΝΤΡΙΚΆ ΔΙΑΧΕΙΡΙΖΌΜΕΝΗ ΥΠΟΔΟΜΉ ΔΙΚΤΎΟΥ WIFI, Η ΟΠΟΊΑ ΘΑ ΔΙΕΥΚΟΛΎΝΕΙ ΤΗ ΔΙΚΤΎΩΣΗ ΤΩΝ ΠΌΡΩΝ ΤΟΥ ΙΔΡΎΜΑΤΟΣ, ΣΥΜΠΕΡΙΛΑΜΒΑΝΟΜΈΝΗΣ ΤΗΣ ΠΡΌΣΒΑΣΗΣ ΣΤΟ INTERNET.Η ΛΎΣΗ ΕΊΝΑΙ ΕΎΚΟΛΗ ΚΑΙ ΔΙΑΙΣΘΗΤΙΚΉ ΓΙΑ ΤΗ ΔΗΜΙΟΥΡΓΊΑ ΚΑΙ ΔΙΑΧΕΊΡΙΣΗ ΜΑΘΗΜΆΤΩΝ ΠΟΛΥΜΈΣΩΝ, ΤΑ ΟΠΟΊΑ ΜΠΟΡΟΎΝ ΝΑ ΧΡΗΣΙΜΟΠΟΙΗΘΟΎΝ ΜΕ ΣΥΝΕΡΓΑΤΙΚΌ ΤΡΌΠΟ ΤΌΣΟ ΑΠΌ ΥΠΟΛΟΓΙΣΤΉ ΤΑΜΠΛΈΤΑΣ ΌΣΟ ΚΑΙ ΑΠΌ ΠΡΟΣΩΠΙΚΟΎΣ ΥΠΟΛΟΓΙΣΤΈΣ, ΑΝΕΞΆΡΤΗΤΑ ΑΠΌ ΤΟ ΛΕΙΤΟΥΡΓΙΚΌ ΣΎΣΤΗΜΑ, ΓΙΑ ΤΗΝ ΚΑΤΑΝΟΜΉ ΚΑΙ ΔΙΑΝΟΜΉ ΤΩΝ ΚΑΘΗΚΌΝΤΩΝ ΣΤΟ ΣΠΊΤΙ ΚΑΙ ΤΟΝ ΈΛΕΓΧΟ ΤΩΝ ΑΠΟΤΕΛΕΣΜΆΤΩΝ ΤΟΥ ΈΡΓΟΥ, ΠΟΥ ΣΥΝΔΥΆΖΕΙ ΥΨΗΛΉ ΤΕΧΝΟΛΟΓΙΚΉ ΚΑΙΝΟΤΟΜΊΑ ΓΙΑ ΤΗ ΔΙΔΑΣΚΑΛΊΑ ΜΕ ΣΥΝΕΡΓΑΤΙΚΈΣ ΚΑΙ ΕΡΓΑΣΤΗΡΙΑΚΈΣ ΜΕΘΌΔΟΥΣ ΣΤΙΣ ΟΠΟΊΕΣ ΤΟΝΊΖΕΤΑΙ Η ΕΡΓΑΣΊΑ ΤΟΥ ΑΤΌΜΟΥ ΚΑΙ Η ΣΥΝΕΡΓΑΣΊΑ ΜΕ ΆΛΛΟΥΣ ΜΑΘΗΤΈΣ ΚΑΙ ΤΟΝ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΌ, ΠΡΟΚΕΙΜΈΝΟΥ ΝΑ ΑΠΟΚΤΉΣΟΥΝ ΓΝΏΣΕΙΣ ΚΑΙ ΔΕΞΙΌΤΗΤΕΣ ΜΕ ΑΠΛΌ ΚΑΙ ΨΗΦΙΑΚΌ ΤΡΌΠΟ.» (Greek)
3 July 2022
0 references
„OVAJ PROJEKT OSIGURAVA NASTAVNICIMA I UČENICIMA CENTRALNO UPRAVLJANU INFRASTRUKTURU WIFI MREŽE KOJOM SE UPRAVLJA CENTRALNO, ČIME ĆE SE OLAKŠATI UMREŽAVANJE NJEZINIH RESURSA INSTITUCIJE, UKLJUČUJUĆI PRISTUP INTERNET-U.THE RJEŠENJE JE JEDNOSTAVNO I INTUITIVNO ZA STVARANJE I UPRAVLJANJE MULTIMEDIJSKIM LEKCIJAMA, KOJE SE MOGU KORISTITI NA SURADNIČKI NAČIN PUTEM TABLET RAČUNALA I OSOBNIH RAČUNALA, BEZ OBZIRA NA OPERATIVNI SUSTAV, ZA DODJELU I DISTRIBUCIJU ZADATAKA KOD KUĆE TE ZA PROVJERU REZULTATA PROJEKTA, KOJI KOMBINIRA VISOKE TEHNOLOŠKE INOVACIJE ZA POUČAVANJE S SURADNIČKIM I LABORATORIJSKIM METODAMA U KOJIMA SE NAGLAŠAVA RAD POJEDINCA I SURADNJA S DRUGIM UČENICIMA I UČITELJEM, KAKO BI SE STEKLA ZNANJA I VJEŠTINE NA JEDNOSTAVAN I DIGITALNI NAČIN.” (Croatian)
3 July 2022
0 references
„ACEST PROIECT, PENTRU A OFERI PROFESORILOR ȘI ELEVILOR O INFRASTRUCTURĂ DE REȚEA WIFI GESTIONATĂ LA NIVEL CENTRAL, GESTIONATĂ LA NIVEL CENTRAL, CARE VA FACILITA CREAREA DE REȚELE ÎNTRE RESURSELE INSTITUȚIEI, INCLUSIV ACCESUL LA INTERNET.SOLUȚIA ESTE UȘOR ȘI INTUITIVĂ PENTRU CREAREA ȘI GESTIONAREA LECȚIILOR MULTIMEDIA, CARE POT FI UTILIZATE ÎN COLABORARE ATÂT DE TABLETĂ, CÂT ȘI DE CALCULATOARELE PERSONALE, INDIFERENT DE SISTEMUL DE OPERARE, PENTRU A ALOCA ȘI DISTRIBUI SARCINILE LA DOMICILIU ȘI PENTRU A VERIFICA REZULTATELE PROIECTULUI, CARE COMBINĂ INOVAȚIA TEHNOLOGICĂ RIDICATĂ PENTRU PREDARE CU METODELE COLABORATIVE ȘI DE LABORATOR ÎN CARE SUNT EVIDENȚIATE ACTIVITATEA INDIVIDULUI ȘI COLABORAREA CU ALȚI ELEVI ȘI CU PROFESORUL, PENTRU A DOBÂNDI CUNOȘTINȚE ȘI COMPETENȚE ÎNTR-UN MOD SIMPLU ȘI DIGITAL.” (Romanian)
3 July 2022
0 references
„TENTO PROJEKT, KTORÉHO CIEĽOM JE POSKYTNÚŤ UČITEĽOM A ŽIAKOM CENTRÁLNE RIADENÚ, CENTRÁLNE RIADENÚ SIEŤOVÚ INFRAŠTRUKTÚRU WIFI, KTORÁ UĽAHČÍ PREPOJENIE ZDROJOV INŠTITÚCIE, VRÁTANE PRÍSTUPU K INTERNET.THE RIEŠENIE JE JEDNODUCHÉ A INTUITÍVNE VYTVÁRAŤ A SPRAVOVAŤ MULTIMEDIÁLNE LEKCIE, KTORÉ MÔŽU BYŤ VYUŽÍVANÉ KOLABORATÍVNYM SPÔSOBOM TAK PROSTREDNÍCTVOM TABLETOVÝCH POČÍTAČOV, AKO AJ OSOBNÝCH POČÍTAČOV, BEZ OHĽADU NA OPERAČNÝ SYSTÉM, NA PRIDEĽOVANIE A DISTRIBÚCIU ÚLOH DOMA A NA KONTROLU VÝSLEDKOV PROJEKTU, KTORÝ KOMBINUJE VYSOKÚ TECHNOLOGICKÚ INOVÁCIU PRI VÝUČBE S KOLABORATÍVNYMI A LABORATÓRNYMI METÓDAMI, PRI KTORÝCH SA ZDÔRAZNÍ PRÁCA JEDNOTLIVCA A SPOLUPRÁCA S OSTATNÝMI ŽIAKMI A UČITEĽOM S CIEĽOM ZÍSKAŤ VEDOMOSTI A ZRUČNOSTI JEDNODUCHÝM A DIGITÁLNYM SPÔSOBOM.“ (Slovak)
3 July 2022
0 references
“DAN IL-PROĠETT, BIEX JIPPROVDI LILL-GĦALLIEMA U LILL-ISTUDENTI B’INFRASTRUTTURA TAN-NETWERK TAL-WIFI ĠESTITA ĊENTRALMENT, LI SE TIFFAĊILITA N-NETWERKING TAR-RIŻORSI TAL-ISTITUZZJONI, INKLUŻ L-AĊĊESS GĦALL-INTERNET.THE HIJA FAĊLI U INTUWITTIVA BIEX JINĦOLQU U JIĠU ĠESTITI LEZZJONIJIET MULTIMEDJALI, LI JISTGĦU JINTUŻAW B’MOD KOLLABORATTIV KEMM PERMEZZ TA’ KOMPJUTERS TABLET KIF UKOLL MINN KOMPJUTERS PERSONALI, TKUN XI TKUN IS-SISTEMA OPERATTIVA, BIEX JIĠU ALLOKATI U MQASSMA L-KOMPITI FID-DAR U BIEX JIĠU ĊĊEKKJATI R-RIŻULTATI TAL-PROĠETT, LI JGĦAQQAD L-INNOVAZZJONI TEKNOLOĠIKA GĦOLJA GĦAT-TAGĦLIM MA’ METODI KOLLABORATTIVI U TAL-LABORATORJU LI BIHOM JIĠU ENFASIZZATI X-XOGĦOL TAL-INDIVIDWU U L-KOLLABORAZZJONI MA’ STUDENTI OĦRA U L-GĦALLIEMA, SABIEX JINKISBU L-GĦARFIEN U L-ĦILIET B’MOD SEMPLIĊI U DIĠITALI”. (Maltese)
3 July 2022
0 references
«ESTE PROJETO, DESTINADO A PROPORCIONAR AOS PROFESSORES E ALUNOS UMA INFRAESTRUTURA DE REDE WI-FI GERIDA CENTRALMENTE E GERIDA DE FORMA CENTRALIZADA, QUE FACILITARÁ A LIGAÇÃO EM REDE DOS RECURSOS DA INSTITUIÇÃO, INCLUINDO O ACESSO À INTERNET. A SOLUÇÃO É FÁCIL E INTUITIVA PARA CRIAR E GERIR LIÇÕES MULTIMÉDIA, QUE PODEM SER UTILIZADAS DE FORMA COLABORATIVA, TANTO POR COMPUTADOR TABLET COMO POR COMPUTADORES PESSOAIS, INDEPENDENTEMENTE DO SISTEMA OPERATIVO, PARA ATRIBUIR E DISTRIBUIR AS TAREFAS EM CASA E PARA VERIFICAR OS RESULTADOS DO PROJETO, QUE COMBINA ALTA INOVAÇÃO TECNOLÓGICA PARA O ENSINO COM MÉTODOS COLABORATIVOS E LABORATORIAIS EM QUE SE DESTACAM O TRABALHO DO INDIVÍDUO E A COLABORAÇÃO COM OUTROS ALUNOS E O PROFESSOR, A FIM DE ADQUIRIR CONHECIMENTOS E COMPETÊNCIAS DE FORMA SIMPLES E DIGITAL.» (Portuguese)
3 July 2022
0 references
”TÄMÄN HANKKEEN TARKOITUKSENA ON TARJOTA OPETTAJILLE JA OPPILAILLE KESKITETYSTI HALLINNOITU, KESKITETYSTI HALLINNOITU WIFI-VERKKOINFRASTRUKTUURI, JOKA HELPOTTAA TOIMIELIMEN RESURSSIEN VERKOTTUMISTA, MUKAAN LUKIEN PÄÄSY INTERNET.THE-RATKAISUUN, ON HELPPO JA INTUITIIVINEN LUODA JA HALLINNOIDA MULTIMEDIATUNTEJA, JOITA VOIDAAN KÄYTTÄÄ YHTEISTYÖSSÄ SEKÄ TAULUTIETOKONEIDEN ETTÄ HENKILÖKOHTAISTEN TIETOKONEIDEN AVULLA KÄYTTÖJÄRJESTELMÄSTÄ RIIPPUMATTA, JOTTA VOIDAAN JAKAA JA JAKAA TEHTÄVIÄ KOTONA JA TARKISTAA HANKKEEN TULOKSET JA JOSSA YHDISTYVÄT KORKEA TEKNOLOGINEN OPETUSINNOVAATIO SEKÄ YHTEISTYÖ- JA LABORATORIOMENETELMÄT, JOISSA KOROSTETAAN YKSILÖN TYÖTÄ JA YHTEISTYÖTÄ MUIDEN OPPILAIDEN JA OPETTAJAN KANSSA, JOTTA VOIDAAN HANKKIA TIETOA JA TAITOJA YKSINKERTAISELLA JA DIGITAALISELLA TAVALLA.” (Finnish)
3 July 2022
0 references
„PROJEKT TEN MA ZAPEWNIĆ NAUCZYCIELOM I UCZNIOM CENTRALNIE ZARZĄDZANĄ, CENTRALNIE ZARZĄDZANĄ INFRASTRUKTURĘ SIECI WI-FI, KTÓRA UŁATWI TWORZENIE SIECI ZASOBÓW INSTYTUCJI, W TYM DOSTĘP DO INTERNET.THE JEST ŁATWE I INTUICYJNE DO TWORZENIA LEKCJI MULTIMEDIALNYCH I ZARZĄDZANIA NIMI, KTÓRE MOGĄ BYĆ WYKORZYSTYWANE WE WSPÓŁPRACY ZARÓWNO PRZEZ TABLETY, JAK I PRZEZ KOMPUTERY OSOBISTE, NIEZALEŻNIE OD SYSTEMU OPERACYJNEGO, DO PRZYDZIELANIA I DYSTRYBUCJI ZADAŃ W DOMU ORAZ DO SPRAWDZANIA WYNIKÓW PROJEKTU, KTÓRY ŁĄCZY W SOBIE WYSOKIE INNOWACJE TECHNOLOGICZNE W ZAKRESIE NAUCZANIA Z METODAMI WSPÓŁPRACY I LABORATORIUM, W KTÓRYCH PODKREŚLA SIĘ PRACĘ JEDNOSTKI I WSPÓŁPRACĘ Z INNYMI UCZNIAMI I NAUCZYCIELEM, ABY ZDOBYĆ WIEDZĘ I UMIEJĘTNOŚCI W PROSTY I CYFROWY SPOSÓB”. (Polish)
3 July 2022
0 references
„TA PROJEKT UČITELJEM IN UČENCEM ZAGOTOVITI CENTRALNO UPRAVLJANO INFRASTRUKTURO OMREŽJA WIFI, KI BO OLAJŠALA MREŽNO POVEZOVANJE VIROV INSTITUCIJE, VKLJUČNO Z DOSTOPOM DO REŠITVE INTERNET.THE, JE ENOSTAVNA IN INTUITIVNA ZA USTVARJANJE IN UPRAVLJANJE MULTIMEDIJSKIH LEKCIJ, KI SE LAHKO UPORABLJAJO NA SODELOVALNI NAČIN TAKO S TABLIČNIM RAČUNALNIKOM KOT Z OSEBNIMI RAČUNALNIKI, NE GLEDE NA OPERACIJSKI SISTEM, ZA DODELJEVANJE IN RAZDELJEVANJE NALOG DOMA TER ZA PREVERJANJE REZULTATOV PROJEKTA, KI ZDRUŽUJE VISOKO TEHNOLOŠKO INOVATIVNOST ZA POUČEVANJE S SODELOVALNIMI IN LABORATORIJSKIMI METODAMI, PRI KATERIH STA POUDARJENA DELO POSAMEZNIKA IN SODELOVANJE Z DRUGIMI UČENCI IN UČITELJEM, DA BI PRIDOBILI ZNANJA IN SPRETNOSTI NA PREPROST IN DIGITALNI NAČIN.“ (Slovenian)
3 July 2022
0 references
„TENTO PROJEKT POSKYTUJE UČITELŮM A ŽÁKŮM CENTRÁLNĚ ŘÍZENOU, CENTRÁLNĚ ŘÍZENOU SÍŤOVOU INFRASTRUKTURU WIFI, KTERÁ USNADNÍ PROPOJENÍ ZDROJŮ INSTITUCE, VČETNĚ PŘÍSTUPU K INTERNETU. ŘEŠENÍ JE SNADNÉ A INTUITIVNÍ PRO VYTVÁŘENÍ A SPRÁVU MULTIMEDIÁLNÍCH LEKCÍ, KTERÉ LZE SPOLEČNĚ VYUŽÍVAT JAK TABLETOVÝM POČÍTAČEM, TAK OSOBNÍMI POČÍTAČI, BEZ OHLEDU NA OPERAČNÍ SYSTÉM, K PŘIDĚLOVÁNÍ A DISTRIBUCI ÚKOLŮ DOMA A KE KONTROLE VÝSLEDKŮ PROJEKTU, KTERÝ KOMBINUJE VYSOKOU TECHNOLOGICKOU INOVACI PRO VÝUKU S METODAMI SPOLUPRÁCE A LABORATORNÍMI METODAMI, V NICHŽ JE ZVÝRAZNĚNA PRÁCE JEDNOTLIVCE A SPOLUPRÁCE S OSTATNÍMI ŽÁKY A UČITELEM, S CÍLEM ZÍSKAT ZNALOSTI A DOVEDNOSTI JEDNODUCHÝM A DIGITÁLNÍM ZPŮSOBEM.“ (Czech)
3 July 2022
0 references
„ŠIS PROJEKTAS, SKIRTAS MOKYTOJAMS IR MOKINIAMS SUTEIKTI CENTRALIZUOTAI VALDOMĄ CENTRALIZUOTAI VALDOMĄ“WIFI„TINKLO INFRASTRUKTŪRĄ, KURI PALENGVINS INSTITUCIJOS JOS IŠTEKLIŲ TINKLAVEIKĄ, ĮSKAITANT PRIEIGĄ PRIE INTERNET.THE SPRENDIMAS YRA LENGVAS IR INTUITYVUS KURTI IR VALDYTI DAUGIALYPĖS TERPĖS PAMOKAS, KURIOS GALI BŪTI NAUDOJAMOS TIEK PLANŠETINIAM KOMPIUTERIUI, TIEK ASMENINIAMS KOMPIUTERIAMS, NEATSIŽVELGIANT Į OPERACINĘ SISTEMĄ, SIEKIANT PASKIRSTYTI IR PASKIRSTYTI UŽDUOTIS NAMUOSE IR PATIKRINTI PROJEKTO REZULTATUS, DERINANT AUKŠTO LYGIO TECHNOLOGINES MOKYMO NAUJOVES SU BENDRADARBIAVIMU IR LABORATORINIAIS METODAIS, KURIUOSE PABRĖŽIAMAS ASMENS DARBAS IR BENDRADARBIAVIMAS SU KITAIS MOKINIAIS IR MOKYTOJU, SIEKIANT ĮGYTI ŽINIŲ IR ĮGŪDŽIŲ PAPRASTU IR SKAITMENINIU BŪDU.“ (Lithuanian)
3 July 2022
0 references
“ŠIS PROJEKTS, KURA MĒRĶIS IR NODROŠINĀT SKOLOTĀJIEM UN SKOLĒNIEM CENTRALIZĒTI PĀRVALDĪTU, CENTRALIZĒTI PĀRVALDĪTU WIFI TĪKLA INFRASTRUKTŪRU, KAS ATVIEGLOS IESTĀDES RESURSU TĪKLOŠANU, TOSTARP PIEKĻUVI INTERNET.THE RISINĀJUMAM, IR VIEGLI UN INTUITĪVI VEIDOT UN PĀRVALDĪT MULTIMEDIJU NODARBĪBAS, KURAS VAR KOPĪGI IZMANTOT GAN PLANŠETDATORS, GAN PERSONĀLIE DATORI NEATKARĪGI NO OPERĒTĀJSISTĒMAS, LAI PIEŠĶIRTU UN IZPLATĪTU UZDEVUMUS MĀJĀS UN PĀRBAUDĪTU PROJEKTA REZULTĀTUS, KAS APVIENO AUGSTAS TEHNOLOĢISKĀS INOVĀCIJAS MĀCĪŠANĀ AR SADARBĪBAS UN LABORATORIJAS METODĒM, KURĀS TIEK IZCELTS INDIVĪDA DARBS UN SADARBĪBA AR CITIEM SKOLĒNIEM UN SKOLOTĀJIEM, LAI IEGŪTU ZINĀŠANAS UN PRASMES VIENKĀRŠĀ UN DIGITĀLĀ VEIDĀ.” (Latvian)
3 July 2022
0 references
„НАСТОЯЩИЯТ ПРОЕКТ, КОЙТО ПРЕДОСТАВЯ НА УЧИТЕЛИТЕ И УЧЕНИЦИТЕ ЦЕНТРАЛНО УПРАВЛЯВАНА ИНФРАСТРУКТУРА ЗА WIFI МРЕЖА, КОЯТО ЩЕ УЛЕСНИ СВЪРЗВАНЕТО В МРЕЖА НА РЕСУРСИТЕ НА ИНСТИТУЦИЯТА, ВКЛЮЧИТЕЛНО ДОСТЪП ДО INTERNET. РЕШЕНИЕТО Е ЛЕСНО И ИНТУИТИВНО ЗА СЪЗДАВАНЕ И УПРАВЛЕНИЕ НА МУЛТИМЕДИЙНИ УРОЦИ, КОИТО МОГАТ ДА СЕ ИЗПОЛЗВАТ СЪВМЕСТНО КАКТО ОТ ТАБЛЕТЕН КОМПЮТЪР, ТАКА И ОТ ПЕРСОНАЛНИ КОМПЮТРИ, НЕЗАВИСИМО ОТ ОПЕРАЦИОННАТА СИСТЕМА, ЗА РАЗПРЕДЕЛЯНЕ И РАЗПРЕДЕЛЯНЕ НА ЗАДАЧИТЕ У ДОМА И ЗА ПРОВЕРКА НА РЕЗУЛТАТИТЕ ОТ ПРОЕКТА, КОЙТО СЪЧЕТАВА ВИСОКИ ТЕХНОЛОГИЧНИ ИНОВАЦИИ ЗА ПРЕПОДАВАНЕ С МЕТОДИ НА СЪТРУДНИЧЕСТВО И ЛАБОРАТОРНИ МЕТОДИ, ПРИ КОИТО СЕ ПОДЧЕРТАВАТ РАБОТАТА НА ИНДИВИДА И СЪТРУДНИЧЕСТВОТО С ДРУГИ УЧЕНИЦИ И УЧИТЕЛЯ, ЗА ДА СЕ ПРИДОБИЯТ ЗНАНИЯ И УМЕНИЯ ПО ПРОСТ И ЦИФРОВ НАЧИН.“ (Bulgarian)
3 July 2022
0 references
„E PROJEKT CÉLJA, HOGY A TANÁROK ÉS A TANULÓK SZÁMÁRA KÖZPONTILAG IRÁNYÍTOTT, KÖZPONTILAG IRÁNYÍTOTT WIFI HÁLÓZATI INFRASTRUKTÚRÁT BIZTOSÍTSON, AMELY MEGKÖNNYÍTI AZ INTÉZMÉNY ERŐFORRÁSAINAK HÁLÓZATBA SZERVEZÉSÉT, BELEÉRTVE AZ INTERNET.THE MEGOLDÁSHOZ VALÓ HOZZÁFÉRÉST IS, KÖNNYEN ÉS INTUITÍV MÓDON MULTIMÉDIÁS ÓRÁKAT HOZHAT LÉTRE ÉS KEZELHET, AMELYEKET MIND TÁBLAGÉPPEL, MIND SZEMÉLYI SZÁMÍTÓGÉPPEL – AZ OPERÁCIÓS RENDSZERTŐL FÜGGETLENÜL – EGYÜTT LEHET HASZNÁLNI AZ OTTHONI FELADATOK ELOSZTÁSÁRA ÉS ELOSZTÁSÁRA, VALAMINT A PROJEKT EREDMÉNYEINEK ELLENŐRZÉSÉRE, AMELY ÖTVÖZI A MAGAS SZINTŰ OKTATÁSI TECHNOLÓGIAI INNOVÁCIÓT AZ EGYÜTTMŰKÖDÉSEN ALAPULÓ ÉS LABORATÓRIUMI MÓDSZEREKKEL, AMELYEKBEN AZ EGYÉN MUNKÁJÁT, VALAMINT A TÖBBI DIÁKKAL ÉS A TANÁRRAL VALÓ EGYÜTTMŰKÖDÉST KIEMELIK ANNAK ÉRDEKÉBEN, HOGY EGYSZERŰ ÉS DIGITÁLIS MÓDON ELSAJÁTÍTSÁK AZ ISMERETEKET ÉS KÉSZSÉGEKET.” (Hungarian)
3 July 2022
0 references
‘AN TIONSCADAL SEO, CHUN BONNEAGAR LÍONRA WIFI A BHAINISTÍTEAR GO LÁRNACH AGUS A BHAINISTÍTEAR GO LÁRNACH A CHUR AR FÁIL DO MHÚINTEOIRÍ AGUS DO DHALTAÍ, RUD A ÉASCÓIDH LÍONRÚ ACMHAINNÍ NA HINSTITIÚIDE, LENA N-ÁIRÍTEAR ROCHTAIN AR INTERNET. (Irish)
3 July 2022
0 references
”DETTA PROJEKT, SOM SYFTAR TILL ATT GE LÄRARE OCH ELEVER EN CENTRALT FÖRVALTAD, CENTRALT FÖRVALTAD INFRASTRUKTUR FÖR WIFI-NÄTVERK, VILKET KOMMER ATT UNDERLÄTTA NÄTVERKSBYGGANDET MELLAN INSTITUTIONENS RESURSER, INKLUSIVE TILLGÅNG TILL INTERNET. LÖSNINGEN ÄR ENKEL OCH INTUITIV ATT SKAPA OCH HANTERA MULTIMEDIALEKTIONER, SOM KAN ANVÄNDAS PÅ ETT SAMARBETSINRIKTAT SÄTT BÅDE GENOM SURFPLATTOR OCH PERSONDATORER, OAVSETT OPERATIVSYSTEM, FÖR ATT FÖRDELA OCH FÖRDELA UPPGIFTERNA HEMMA OCH FÖR ATT KONTROLLERA RESULTATEN AV PROJEKTET, SOM KOMBINERAR HÖG TEKNISK INNOVATION FÖR UNDERVISNING MED SAMARBETS- OCH LABORATORIEMETODER DÄR INDIVIDENS ARBETE OCH SAMARBETE MED ANDRA ELEVER OCH LÄRARE LYFTS FRAM, I SYFTE ATT FÖRVÄRVA KUNSKAPER OCH FÄRDIGHETER PÅ ETT ENKELT OCH DIGITALT SÄTT.” (Swedish)
3 July 2022
0 references
„SEE PROJEKT, MILLE EESMÄRK ON PAKKUDA ÕPETAJATELE JA ÕPILASTELE KESKSELT HALLATAVAT TSENTRAALSELT HALLATAVAT WIFI-VÕRGU INFRASTRUKTUURI, MIS HÕLBUSTAB INSTITUTSIOONI RESSURSSIDE VÕRGUSTAMIST, SEALHULGAS JUURDEPÄÄSU INTERNETILE. SEE LAHENDUS ON LIHTNE JA INTUITIIVNE, ET LUUA JA HALLATA MULTIMEEDIATUNDE, MIDA SAAB KASUTADA KOOSTÖÖS NII TAHVELARVUTITE KUI KA PERSONAALARVUTITE ABIL, OLENEMATA OPERATSIOONISÜSTEEMIST, ET JAOTADA JA JAGADA ÜLESANDEID KODUS NING KONTROLLIDA PROJEKTI TULEMUSI, MIS ÜHENDAVAD ÕPETAMISEKS VAJALIKU KÕRGETASEMELISE TEHNOLOOGILISE INNOVATSIOONI KOOSTÖÖ- JA LABORIMEETODITEGA, MILLES RÕHUTATAKSE ÜKSIKISIKU TÖÖD NING KOOSTÖÖD TEISTE ÕPILASTE JA ÕPETAJAGA, ET OMANDADA TEADMISI JA OSKUSI LIHTSAL JA DIGITAALSEL VIISIL.“ (Estonian)
3 July 2022
0 references
MONCALIERI
0 references
Identifiers
J86J16000670007
0 references