EXPERIMENTING... YOU LEARN (Q625363): Difference between revisions

From EU Knowledge Graph
Jump to navigation Jump to search
(‎Changed an Item: The budget was changed)
(‎Changed an Item: Discontinued project)
 
(3 intermediate revisions by the same user not shown)
label / dalabel / da
 
EKSPERIMENTERE... DU LÆRER
label / ellabel / el
 
ΝΑ ΠΕΙΡΑΜΑΤΙΖΌΜΑΣΤΕ... ΜΑΘΑΊΝΕΤΕ
label / hrlabel / hr
 
EKSPERIMENTIRANJE... TI UČITI
label / rolabel / ro
 
EXPERIMENTEZ... ÎNVĂȚAȚI
label / sklabel / sk
 
EXPERIMENTOVAŤ... UČÍŠ SA
label / mtlabel / mt
 
ESPERIMENTAZZJONI... TITGĦALLEM
label / ptlabel / pt
 
A EXPERIMENTAR... VOCÊ APRENDE
label / filabel / fi
 
KOKEILEN... OPIT
label / pllabel / pl
 
EKSPERYMENTUJĘ... UCZYSZ SIĘ
label / sllabel / sl
 
EKSPERIMENTIRANJE... UČIŠ SE
label / cslabel / cs
 
EXPERIMENTOVÁNÍ... UČÍTE SE
label / ltlabel / lt
 
EKSPERIMENTAVIMAS... JŪS MOKOTĖS
label / lvlabel / lv
 
EKSPERIMENTĒŠANA... JŪS MĀCĀTIES
label / bglabel / bg
 
ЕКСПЕРИМЕНТИРАНЕ... ВИЕ СЕ УЧИТЕ
label / hulabel / hu
 
A KÍSÉRLETEZÉS... TANULSZ
label / galabel / ga
 
AG DÉANAMH TURGNAMH... FOGHLAIMÍONN TÚ
label / svlabel / sv
 
ATT EXPERIMENTERA... DU LÄR DIG
label / etlabel / et
 
KATSETAMINE... SA ÕPID
description / bgdescription / bg
 
Проект Q625363 в Италия
description / hrdescription / hr
 
Projekt Q625363 u Italiji
description / hudescription / hu
 
Projekt Q625363 Olaszországban
description / csdescription / cs
 
Projekt Q625363 v Itálii
description / dadescription / da
 
Projekt Q625363 i Italien
description / nldescription / nl
 
Project Q625363 in Italië
description / etdescription / et
 
Projekt Q625363 Itaalias
description / fidescription / fi
 
Projekti Q625363 Italiassa
description / frdescription / fr
 
Projet Q625363 en Italie
description / dedescription / de
 
Projekt Q625363 in Italien
description / eldescription / el
 
Έργο Q625363 στην Ιταλία
description / gadescription / ga
 
Tionscadal Q625363 san Iodáil
description / lvdescription / lv
 
Projekts Q625363 Itālijā
description / ltdescription / lt
 
Projektas Q625363 Italijoje
description / mtdescription / mt
 
Proġett Q625363 fl-Italja
description / pldescription / pl
 
Projekt Q625363 we Włoszech
description / ptdescription / pt
 
Projeto Q625363 na Itália
description / rodescription / ro
 
Proiectul Q625363 în Italia
description / skdescription / sk
 
Projekt Q625363 v Taliansku
description / sldescription / sl
 
Projekt Q625363 v Italiji
description / esdescription / es
 
Proyecto Q625363 en Italia
description / svdescription / sv
 
Projekt Q625363 i Italien
Property / instance of: Kohesio project / rankProperty / instance of: Kohesio project / rank
Normal rank
Deprecated rank
Property / budget
47,238.6 Euro
Amount47,238.6 Euro
UnitEuro
 
Property / budget: 47,238.6 Euro / rank
Normal rank
 
Property / EU contribution
0.0 Euro
Amount0.0 Euro
UnitEuro
 
Property / EU contribution: 0.0 Euro / rank
Normal rank
 
Property / co-financing rate
0.0 percent
Amount0.0 percent
Unitpercent
 
Property / co-financing rate: 0.0 percent / rank
Normal rank
 
Property / instance of
 
Property / instance of: Discontinued Kohesio Project / rank
 
Normal rank
Property / summary
 
PROJEKTET HAR TIL FORMÅL AT STYRKE RELATIONEL OG KREATIV UDTRYKSFULD SPROGINDLÆRING SAMT UDVIKLING AF FÆRDIGHEDER I MODERSMÅL MATEMATIK OG VIDENSKAB FOR AT REDUCERE UDDANNELSE LINSUCCES OG STØTTE MOTIVATIONRIMOTIVATION AT STUDERE. DET SPECIFIKKE MÅL MED PROJEKTFORSLAGET ER AT FORBEDRE DE STUDERENDES NØGLEKOMPETENCER OG MEDBORGERSKAB FOR AT KOMPENSERE FOR DE ØKONOMISKE OG SOCIALE KULTURELLE ULEMPER VED CONTESTO.THE-INTERVENTIONER, DER ER BEREGNET TIL AT BLIVE GENNEMFØRT, FORBINDES MED DE UDDANNELSESMÆSSIGE BETINGELSER FOR EN KOGNITIV ORDEN, SOM ER AF EN MOTIVERENDE ORDEN, GENNEM DIVERSIFICEREDE MULIGHEDER FOR AT INDDRAGE OG GØRE HOVEDAKTØRERNE TIL DE STUDERENDE I DERES EGEN APRENDMENT.SPECIFIC LABEECTIVE AF PROJEKTFORSLAGET FORBEDRING AF NØGLEKOMPETENCER OG MEDBORGERSKAB FOR STUDERENDE, DER GØR DET MULIGT AT REALISERE SOCIALE OG KULTURELLE ULEMPER. (Danish)
Property / summary: PROJEKTET HAR TIL FORMÅL AT STYRKE RELATIONEL OG KREATIV UDTRYKSFULD SPROGINDLÆRING SAMT UDVIKLING AF FÆRDIGHEDER I MODERSMÅL MATEMATIK OG VIDENSKAB FOR AT REDUCERE UDDANNELSE LINSUCCES OG STØTTE MOTIVATIONRIMOTIVATION AT STUDERE. DET SPECIFIKKE MÅL MED PROJEKTFORSLAGET ER AT FORBEDRE DE STUDERENDES NØGLEKOMPETENCER OG MEDBORGERSKAB FOR AT KOMPENSERE FOR DE ØKONOMISKE OG SOCIALE KULTURELLE ULEMPER VED CONTESTO.THE-INTERVENTIONER, DER ER BEREGNET TIL AT BLIVE GENNEMFØRT, FORBINDES MED DE UDDANNELSESMÆSSIGE BETINGELSER FOR EN KOGNITIV ORDEN, SOM ER AF EN MOTIVERENDE ORDEN, GENNEM DIVERSIFICEREDE MULIGHEDER FOR AT INDDRAGE OG GØRE HOVEDAKTØRERNE TIL DE STUDERENDE I DERES EGEN APRENDMENT.SPECIFIC LABEECTIVE AF PROJEKTFORSLAGET FORBEDRING AF NØGLEKOMPETENCER OG MEDBORGERSKAB FOR STUDERENDE, DER GØR DET MULIGT AT REALISERE SOCIALE OG KULTURELLE ULEMPER. (Danish) / rank
 
Normal rank
Property / summary: PROJEKTET HAR TIL FORMÅL AT STYRKE RELATIONEL OG KREATIV UDTRYKSFULD SPROGINDLÆRING SAMT UDVIKLING AF FÆRDIGHEDER I MODERSMÅL MATEMATIK OG VIDENSKAB FOR AT REDUCERE UDDANNELSE LINSUCCES OG STØTTE MOTIVATIONRIMOTIVATION AT STUDERE. DET SPECIFIKKE MÅL MED PROJEKTFORSLAGET ER AT FORBEDRE DE STUDERENDES NØGLEKOMPETENCER OG MEDBORGERSKAB FOR AT KOMPENSERE FOR DE ØKONOMISKE OG SOCIALE KULTURELLE ULEMPER VED CONTESTO.THE-INTERVENTIONER, DER ER BEREGNET TIL AT BLIVE GENNEMFØRT, FORBINDES MED DE UDDANNELSESMÆSSIGE BETINGELSER FOR EN KOGNITIV ORDEN, SOM ER AF EN MOTIVERENDE ORDEN, GENNEM DIVERSIFICEREDE MULIGHEDER FOR AT INDDRAGE OG GØRE HOVEDAKTØRERNE TIL DE STUDERENDE I DERES EGEN APRENDMENT.SPECIFIC LABEECTIVE AF PROJEKTFORSLAGET FORBEDRING AF NØGLEKOMPETENCER OG MEDBORGERSKAB FOR STUDERENDE, DER GØR DET MULIGT AT REALISERE SOCIALE OG KULTURELLE ULEMPER. (Danish) / qualifier
 
point in time: 24 July 2022
Timestamp+2022-07-24T00:00:00Z
Timezone+00:00
CalendarGregorian
Precision1 day
Before0
After0
Property / summary
 
ΣΤΌΧΟΣ ΤΟΥ ΈΡΓΟΥ ΕΊΝΑΙ Η ΕΝΊΣΧΥΣΗ ΤΩΝ ΣΧΈΣΕΩΝ ΚΑΙ ΤΗΣ ΔΗΜΙΟΥΡΓΙΚΉΣ ΕΚΦΡΑΣΤΙΚΉΣ ΕΚΜΆΘΗΣΗΣ ΓΛΩΣΣΏΝ, ΚΑΘΏΣ ΚΑΙ Η ΑΝΆΠΤΥΞΗ ΔΕΞΙΟΤΉΤΩΝ ΣΤΑ ΜΑΘΗΜΑΤΙΚΆ ΚΑΙ ΤΙΣ ΕΠΙΣΤΉΜΕΣ ΤΗΣ ΜΗΤΡΙΚΉΣ ΓΛΏΣΣΑΣ, ΠΡΟΚΕΙΜΈΝΟΥ ΝΑ ΜΕΙΩΘΕΊ Η ΕΚΠΑΊΔΕΥΣΗ LINSUCCES ΚΑΙ ΝΑ ΥΠΟΣΤΗΡΙΧΘΕΊ Η MOTIVATIONRIMOTIVATION ΣΤΗ ΜΕΛΈΤΗ. Ο ΕΙΔΙΚΌΣ ΣΤΌΧΟΣ ΤΗΣ ΠΡΌΤΑΣΗΣ ΈΡΓΟΥ ΕΊΝΑΙ Η ΒΕΛΤΊΩΣΗ ΤΩΝ ΒΑΣΙΚΏΝ ΙΚΑΝΟΤΉΤΩΝ ΚΑΙ ΤΗΣ ΙΔΙΌΤΗΤΑΣ ΤΟΥ ΠΟΛΊΤΗ ΤΩΝ ΦΟΙΤΗΤΏΝ, ΏΣΤΕ ΝΑ ΑΝΤΙΣΤΑΘΜΙΣΤΟΎΝ ΤΑ ΟΙΚΟΝΟΜΙΚΆ ΚΑΙ ΚΟΙΝΩΝΙΚΆ ΠΟΛΙΤΙΣΜΙΚΆ ΜΕΙΟΝΕΚΤΉΜΑΤΑ ΤΩΝ ΠΑΡΕΜΒΆΣΕΩΝ ΤΟΥ CONTESTO.THE ΠΟΥ ΠΡΌΚΕΙΤΑΙ ΝΑ ΠΡΑΓΜΑΤΟΠΟΙΗΘΟΎΝ ΣΕ ΣΥΝΔΥΑΣΜΌ ΜΕ ΤΙΣ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΈΣ ΛΕΠΤΟΜΈΡΕΙΕΣ ΜΙΑΣ ΓΝΩΣΤΙΚΉΣ ΤΆΞΗΣ ΜΕ ΕΚΕΊΝΕΣ ΠΟΥ ΑΠΟΤΕΛΟΎΝ ΚΊΝΗΤΡΟ ΜΈΣΩ ΔΙΑΦΟΡΟΠΟΙΗΜΈΝΩΝ ΕΥΚΑΙΡΙΏΝ ΓΙΑ ΤΗ ΣΥΜΜΕΤΟΧΉ ΚΑΙ ΤΗΝ ΑΝΆΔΕΙΞΗ ΠΡΩΤΑΓΩΝΙΣΤΏΝ ΣΤΟΥΣ ΜΑΘΗΤΈΣ ΤΗΣ ΔΙΚΉΣ ΤΟΥΣ APPRENDMENT.SPECIFIC LABEECTIVE ΤΗΣ ΠΡΌΤΑΣΗΣ ΤΟΥ ΈΡΓΟΥ ΓΙΑ ΤΗ ΒΕΛΤΊΩΣΗ ΤΩΝ ΒΑΣΙΚΏΝ ΙΚΑΝΟΤΉΤΩΝ ΚΑΙ ΤΗΣ ΙΔΙΌΤΗΤΑΣ ΤΟΥ ΠΟΛΊΤΗ ΤΩΝ ΜΑΘΗΤΏΝ ΠΟΥ ΕΠΙΤΡΈΠΟΥΝ ΤΗΝ ΥΛΟΠΟΊΗΣΗ ΚΟΙΝΩΝΙΚΏΝ ΚΑΙ ΠΟΛΙΤΙΣΤΙΚΏΝ ΜΕΙΟΝΕΚΤΗΜΆΤΩΝ. (Greek)
Property / summary: ΣΤΌΧΟΣ ΤΟΥ ΈΡΓΟΥ ΕΊΝΑΙ Η ΕΝΊΣΧΥΣΗ ΤΩΝ ΣΧΈΣΕΩΝ ΚΑΙ ΤΗΣ ΔΗΜΙΟΥΡΓΙΚΉΣ ΕΚΦΡΑΣΤΙΚΉΣ ΕΚΜΆΘΗΣΗΣ ΓΛΩΣΣΏΝ, ΚΑΘΏΣ ΚΑΙ Η ΑΝΆΠΤΥΞΗ ΔΕΞΙΟΤΉΤΩΝ ΣΤΑ ΜΑΘΗΜΑΤΙΚΆ ΚΑΙ ΤΙΣ ΕΠΙΣΤΉΜΕΣ ΤΗΣ ΜΗΤΡΙΚΉΣ ΓΛΏΣΣΑΣ, ΠΡΟΚΕΙΜΈΝΟΥ ΝΑ ΜΕΙΩΘΕΊ Η ΕΚΠΑΊΔΕΥΣΗ LINSUCCES ΚΑΙ ΝΑ ΥΠΟΣΤΗΡΙΧΘΕΊ Η MOTIVATIONRIMOTIVATION ΣΤΗ ΜΕΛΈΤΗ. Ο ΕΙΔΙΚΌΣ ΣΤΌΧΟΣ ΤΗΣ ΠΡΌΤΑΣΗΣ ΈΡΓΟΥ ΕΊΝΑΙ Η ΒΕΛΤΊΩΣΗ ΤΩΝ ΒΑΣΙΚΏΝ ΙΚΑΝΟΤΉΤΩΝ ΚΑΙ ΤΗΣ ΙΔΙΌΤΗΤΑΣ ΤΟΥ ΠΟΛΊΤΗ ΤΩΝ ΦΟΙΤΗΤΏΝ, ΏΣΤΕ ΝΑ ΑΝΤΙΣΤΑΘΜΙΣΤΟΎΝ ΤΑ ΟΙΚΟΝΟΜΙΚΆ ΚΑΙ ΚΟΙΝΩΝΙΚΆ ΠΟΛΙΤΙΣΜΙΚΆ ΜΕΙΟΝΕΚΤΉΜΑΤΑ ΤΩΝ ΠΑΡΕΜΒΆΣΕΩΝ ΤΟΥ CONTESTO.THE ΠΟΥ ΠΡΌΚΕΙΤΑΙ ΝΑ ΠΡΑΓΜΑΤΟΠΟΙΗΘΟΎΝ ΣΕ ΣΥΝΔΥΑΣΜΌ ΜΕ ΤΙΣ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΈΣ ΛΕΠΤΟΜΈΡΕΙΕΣ ΜΙΑΣ ΓΝΩΣΤΙΚΉΣ ΤΆΞΗΣ ΜΕ ΕΚΕΊΝΕΣ ΠΟΥ ΑΠΟΤΕΛΟΎΝ ΚΊΝΗΤΡΟ ΜΈΣΩ ΔΙΑΦΟΡΟΠΟΙΗΜΈΝΩΝ ΕΥΚΑΙΡΙΏΝ ΓΙΑ ΤΗ ΣΥΜΜΕΤΟΧΉ ΚΑΙ ΤΗΝ ΑΝΆΔΕΙΞΗ ΠΡΩΤΑΓΩΝΙΣΤΏΝ ΣΤΟΥΣ ΜΑΘΗΤΈΣ ΤΗΣ ΔΙΚΉΣ ΤΟΥΣ APPRENDMENT.SPECIFIC LABEECTIVE ΤΗΣ ΠΡΌΤΑΣΗΣ ΤΟΥ ΈΡΓΟΥ ΓΙΑ ΤΗ ΒΕΛΤΊΩΣΗ ΤΩΝ ΒΑΣΙΚΏΝ ΙΚΑΝΟΤΉΤΩΝ ΚΑΙ ΤΗΣ ΙΔΙΌΤΗΤΑΣ ΤΟΥ ΠΟΛΊΤΗ ΤΩΝ ΜΑΘΗΤΏΝ ΠΟΥ ΕΠΙΤΡΈΠΟΥΝ ΤΗΝ ΥΛΟΠΟΊΗΣΗ ΚΟΙΝΩΝΙΚΏΝ ΚΑΙ ΠΟΛΙΤΙΣΤΙΚΏΝ ΜΕΙΟΝΕΚΤΗΜΆΤΩΝ. (Greek) / rank
 
Normal rank
Property / summary: ΣΤΌΧΟΣ ΤΟΥ ΈΡΓΟΥ ΕΊΝΑΙ Η ΕΝΊΣΧΥΣΗ ΤΩΝ ΣΧΈΣΕΩΝ ΚΑΙ ΤΗΣ ΔΗΜΙΟΥΡΓΙΚΉΣ ΕΚΦΡΑΣΤΙΚΉΣ ΕΚΜΆΘΗΣΗΣ ΓΛΩΣΣΏΝ, ΚΑΘΏΣ ΚΑΙ Η ΑΝΆΠΤΥΞΗ ΔΕΞΙΟΤΉΤΩΝ ΣΤΑ ΜΑΘΗΜΑΤΙΚΆ ΚΑΙ ΤΙΣ ΕΠΙΣΤΉΜΕΣ ΤΗΣ ΜΗΤΡΙΚΉΣ ΓΛΏΣΣΑΣ, ΠΡΟΚΕΙΜΈΝΟΥ ΝΑ ΜΕΙΩΘΕΊ Η ΕΚΠΑΊΔΕΥΣΗ LINSUCCES ΚΑΙ ΝΑ ΥΠΟΣΤΗΡΙΧΘΕΊ Η MOTIVATIONRIMOTIVATION ΣΤΗ ΜΕΛΈΤΗ. Ο ΕΙΔΙΚΌΣ ΣΤΌΧΟΣ ΤΗΣ ΠΡΌΤΑΣΗΣ ΈΡΓΟΥ ΕΊΝΑΙ Η ΒΕΛΤΊΩΣΗ ΤΩΝ ΒΑΣΙΚΏΝ ΙΚΑΝΟΤΉΤΩΝ ΚΑΙ ΤΗΣ ΙΔΙΌΤΗΤΑΣ ΤΟΥ ΠΟΛΊΤΗ ΤΩΝ ΦΟΙΤΗΤΏΝ, ΏΣΤΕ ΝΑ ΑΝΤΙΣΤΑΘΜΙΣΤΟΎΝ ΤΑ ΟΙΚΟΝΟΜΙΚΆ ΚΑΙ ΚΟΙΝΩΝΙΚΆ ΠΟΛΙΤΙΣΜΙΚΆ ΜΕΙΟΝΕΚΤΉΜΑΤΑ ΤΩΝ ΠΑΡΕΜΒΆΣΕΩΝ ΤΟΥ CONTESTO.THE ΠΟΥ ΠΡΌΚΕΙΤΑΙ ΝΑ ΠΡΑΓΜΑΤΟΠΟΙΗΘΟΎΝ ΣΕ ΣΥΝΔΥΑΣΜΌ ΜΕ ΤΙΣ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΈΣ ΛΕΠΤΟΜΈΡΕΙΕΣ ΜΙΑΣ ΓΝΩΣΤΙΚΉΣ ΤΆΞΗΣ ΜΕ ΕΚΕΊΝΕΣ ΠΟΥ ΑΠΟΤΕΛΟΎΝ ΚΊΝΗΤΡΟ ΜΈΣΩ ΔΙΑΦΟΡΟΠΟΙΗΜΈΝΩΝ ΕΥΚΑΙΡΙΏΝ ΓΙΑ ΤΗ ΣΥΜΜΕΤΟΧΉ ΚΑΙ ΤΗΝ ΑΝΆΔΕΙΞΗ ΠΡΩΤΑΓΩΝΙΣΤΏΝ ΣΤΟΥΣ ΜΑΘΗΤΈΣ ΤΗΣ ΔΙΚΉΣ ΤΟΥΣ APPRENDMENT.SPECIFIC LABEECTIVE ΤΗΣ ΠΡΌΤΑΣΗΣ ΤΟΥ ΈΡΓΟΥ ΓΙΑ ΤΗ ΒΕΛΤΊΩΣΗ ΤΩΝ ΒΑΣΙΚΏΝ ΙΚΑΝΟΤΉΤΩΝ ΚΑΙ ΤΗΣ ΙΔΙΌΤΗΤΑΣ ΤΟΥ ΠΟΛΊΤΗ ΤΩΝ ΜΑΘΗΤΏΝ ΠΟΥ ΕΠΙΤΡΈΠΟΥΝ ΤΗΝ ΥΛΟΠΟΊΗΣΗ ΚΟΙΝΩΝΙΚΏΝ ΚΑΙ ΠΟΛΙΤΙΣΤΙΚΏΝ ΜΕΙΟΝΕΚΤΗΜΆΤΩΝ. (Greek) / qualifier
 
point in time: 24 July 2022
Timestamp+2022-07-24T00:00:00Z
Timezone+00:00
CalendarGregorian
Precision1 day
Before0
After0
Property / summary
 
PROJEKT IMA ZA CILJ OJAČATI RELACIJSKO I KREATIVNO IZRAŽAJNO UČENJE JEZIKA, KAO I RAZVOJ VJEŠTINA U MATEMATICI I ZNANOSTIMA MATERINSKOG JEZIKA KAKO BI SE SMANJILA OBUKA LINSUCCES I PODRŽALA MOTIVATIONRIMOTIVATION ZA STUDIJ. SPECIFIČNI CILJ PROJEKTNOG PRIJEDLOGA JE POBOLJŠATI KLJUČNE KOMPETENCIJE I DRŽAVLJANSTVO STUDENATA KAKO BI SE KOMPENZIRALI EKONOMSKI I SOCIJALNI KULTURNI NEDOSTACI CONTESTO.THE INTERVENCIJE KOJE SE NAMJERAVAJU PROVODITI POVEZUJU S OBRAZOVNIM MODALITETIMA KOGNITIVNOG REDA ONE MOTIVACIJSKOG REDA KROZ DIVERSIFICIRANE MOGUĆNOSTI UKLJUČIVANJA I IZRADE PROTAGONISTA STUDENATA VLASTITE APPRENDMENT.SPECIFIC LABEECTIVE PROJEKTNOG PRIJEDLOGA POBOLJŠANJE KLJUČNIH KOMPETENCIJA I DRŽAVLJANSTVA STUDENATA KOJI OMOGUĆUJU OSTVARIVANJE DRUŠTVENIH I KULTURNIH NEDOSTATAKA. (Croatian)
Property / summary: PROJEKT IMA ZA CILJ OJAČATI RELACIJSKO I KREATIVNO IZRAŽAJNO UČENJE JEZIKA, KAO I RAZVOJ VJEŠTINA U MATEMATICI I ZNANOSTIMA MATERINSKOG JEZIKA KAKO BI SE SMANJILA OBUKA LINSUCCES I PODRŽALA MOTIVATIONRIMOTIVATION ZA STUDIJ. SPECIFIČNI CILJ PROJEKTNOG PRIJEDLOGA JE POBOLJŠATI KLJUČNE KOMPETENCIJE I DRŽAVLJANSTVO STUDENATA KAKO BI SE KOMPENZIRALI EKONOMSKI I SOCIJALNI KULTURNI NEDOSTACI CONTESTO.THE INTERVENCIJE KOJE SE NAMJERAVAJU PROVODITI POVEZUJU S OBRAZOVNIM MODALITETIMA KOGNITIVNOG REDA ONE MOTIVACIJSKOG REDA KROZ DIVERSIFICIRANE MOGUĆNOSTI UKLJUČIVANJA I IZRADE PROTAGONISTA STUDENATA VLASTITE APPRENDMENT.SPECIFIC LABEECTIVE PROJEKTNOG PRIJEDLOGA POBOLJŠANJE KLJUČNIH KOMPETENCIJA I DRŽAVLJANSTVA STUDENATA KOJI OMOGUĆUJU OSTVARIVANJE DRUŠTVENIH I KULTURNIH NEDOSTATAKA. (Croatian) / rank
 
Normal rank
Property / summary: PROJEKT IMA ZA CILJ OJAČATI RELACIJSKO I KREATIVNO IZRAŽAJNO UČENJE JEZIKA, KAO I RAZVOJ VJEŠTINA U MATEMATICI I ZNANOSTIMA MATERINSKOG JEZIKA KAKO BI SE SMANJILA OBUKA LINSUCCES I PODRŽALA MOTIVATIONRIMOTIVATION ZA STUDIJ. SPECIFIČNI CILJ PROJEKTNOG PRIJEDLOGA JE POBOLJŠATI KLJUČNE KOMPETENCIJE I DRŽAVLJANSTVO STUDENATA KAKO BI SE KOMPENZIRALI EKONOMSKI I SOCIJALNI KULTURNI NEDOSTACI CONTESTO.THE INTERVENCIJE KOJE SE NAMJERAVAJU PROVODITI POVEZUJU S OBRAZOVNIM MODALITETIMA KOGNITIVNOG REDA ONE MOTIVACIJSKOG REDA KROZ DIVERSIFICIRANE MOGUĆNOSTI UKLJUČIVANJA I IZRADE PROTAGONISTA STUDENATA VLASTITE APPRENDMENT.SPECIFIC LABEECTIVE PROJEKTNOG PRIJEDLOGA POBOLJŠANJE KLJUČNIH KOMPETENCIJA I DRŽAVLJANSTVA STUDENATA KOJI OMOGUĆUJU OSTVARIVANJE DRUŠTVENIH I KULTURNIH NEDOSTATAKA. (Croatian) / qualifier
 
point in time: 24 July 2022
Timestamp+2022-07-24T00:00:00Z
Timezone+00:00
CalendarGregorian
Precision1 day
Before0
After0
Property / summary
 
PROIECTUL ÎȘI PROPUNE SĂ CONSOLIDEZE ÎNVĂȚAREA EXPRESIVĂ RELAȚIONALĂ ȘI CREATIVĂ A LIMBILOR STRĂINE, PRECUM ȘI DEZVOLTAREA ABILITĂȚILOR ÎN MATEMATICA ȘI ȘTIINȚELE LIMBII MATERNE PENTRU A REDUCE FORMAREA LINSUCCES ȘI PENTRU A SPRIJINI MOTIVATIONRIMOTIVATION PENTRU A STUDIA. OBIECTIVUL SPECIFIC AL PROPUNERII DE PROIECT ESTE DE A ÎMBUNĂTĂȚI COMPETENȚELE CHEIE ȘI CETĂȚENIA STUDENȚILOR PENTRU A COMPENSA DEZAVANTAJELE ECONOMICE ȘI SOCIALE CULTURALE ALE CONTESTO.INTERVENȚIILE CARE SUNT DESTINATE A FI EFECTUATE ÎN ASOCIERE CU MODALITĂȚILE EDUCAȚIONALE ALE UNUI ORDIN COGNITIV CU CELE ALE UNEI ORDINI MOTIVAȚIONALE PRIN OPORTUNITĂȚI DIVERSIFICATE DE A IMPLICA ȘI DE A-I FACE PE PROTAGONIȘTI STUDENȚI AI PROPRIULUI LOR APPRENDMENT. (Romanian)
Property / summary: PROIECTUL ÎȘI PROPUNE SĂ CONSOLIDEZE ÎNVĂȚAREA EXPRESIVĂ RELAȚIONALĂ ȘI CREATIVĂ A LIMBILOR STRĂINE, PRECUM ȘI DEZVOLTAREA ABILITĂȚILOR ÎN MATEMATICA ȘI ȘTIINȚELE LIMBII MATERNE PENTRU A REDUCE FORMAREA LINSUCCES ȘI PENTRU A SPRIJINI MOTIVATIONRIMOTIVATION PENTRU A STUDIA. OBIECTIVUL SPECIFIC AL PROPUNERII DE PROIECT ESTE DE A ÎMBUNĂTĂȚI COMPETENȚELE CHEIE ȘI CETĂȚENIA STUDENȚILOR PENTRU A COMPENSA DEZAVANTAJELE ECONOMICE ȘI SOCIALE CULTURALE ALE CONTESTO.INTERVENȚIILE CARE SUNT DESTINATE A FI EFECTUATE ÎN ASOCIERE CU MODALITĂȚILE EDUCAȚIONALE ALE UNUI ORDIN COGNITIV CU CELE ALE UNEI ORDINI MOTIVAȚIONALE PRIN OPORTUNITĂȚI DIVERSIFICATE DE A IMPLICA ȘI DE A-I FACE PE PROTAGONIȘTI STUDENȚI AI PROPRIULUI LOR APPRENDMENT. (Romanian) / rank
 
Normal rank
Property / summary: PROIECTUL ÎȘI PROPUNE SĂ CONSOLIDEZE ÎNVĂȚAREA EXPRESIVĂ RELAȚIONALĂ ȘI CREATIVĂ A LIMBILOR STRĂINE, PRECUM ȘI DEZVOLTAREA ABILITĂȚILOR ÎN MATEMATICA ȘI ȘTIINȚELE LIMBII MATERNE PENTRU A REDUCE FORMAREA LINSUCCES ȘI PENTRU A SPRIJINI MOTIVATIONRIMOTIVATION PENTRU A STUDIA. OBIECTIVUL SPECIFIC AL PROPUNERII DE PROIECT ESTE DE A ÎMBUNĂTĂȚI COMPETENȚELE CHEIE ȘI CETĂȚENIA STUDENȚILOR PENTRU A COMPENSA DEZAVANTAJELE ECONOMICE ȘI SOCIALE CULTURALE ALE CONTESTO.INTERVENȚIILE CARE SUNT DESTINATE A FI EFECTUATE ÎN ASOCIERE CU MODALITĂȚILE EDUCAȚIONALE ALE UNUI ORDIN COGNITIV CU CELE ALE UNEI ORDINI MOTIVAȚIONALE PRIN OPORTUNITĂȚI DIVERSIFICATE DE A IMPLICA ȘI DE A-I FACE PE PROTAGONIȘTI STUDENȚI AI PROPRIULUI LOR APPRENDMENT. (Romanian) / qualifier
 
point in time: 24 July 2022
Timestamp+2022-07-24T00:00:00Z
Timezone+00:00
CalendarGregorian
Precision1 day
Before0
After0
Property / summary
 
CIEĽOM PROJEKTU JE POSILNIŤ RELAČNÉ A KREATÍVNE EXPRESÍVNE JAZYKOVÉ VZDELÁVANIE, AKO AJ ROZVOJ ZRUČNOSTÍ V MATEMATIKE MATERINSKÉHO JAZYKA A VEDÁCH S CIEĽOM ZNÍŽIŤ ODBORNÚ PRÍPRAVU LINSUCCES A PODPORIŤ ŠTÚDIUM MOTIVATIONRIMOTIVATION. ŠPECIFICKÝM CIEĽOM NÁVRHU PROJEKTU JE ZLEPŠIŤ KĽÚČOVÉ KOMPETENCIE A OBČIANSTVO ŠTUDENTOV S CIEĽOM KOMPENZOVAŤ EKONOMICKÉ A SOCIÁLNE KULTÚRNE NEVÝHODY CONTESTO.THE INTERVENCIE, KTORÉ MAJÚ BYŤ VYKONÁVANÉ V SPOJENÍ SO VZDELÁVACÍMI FORMAMI KOGNITÍVNEHO RÁDU MOTIVAČNÉHO PORIADKU PROSTREDNÍCTVOM DIVERZIFIKOVANÝCH PRÍLEŽITOSTÍ ZAPOJIŤ A UROBIŤ PROTAGONISTOV ŠTUDENTOV ICH VLASTNÉHO APPRENDMENT.SPECIFICKÉ LABÁCIE NÁVRHU PROJEKTU ZLEPŠENIE KĽÚČOVÝCH KOMPETENCIÍ A OBČIANSTVA ŠTUDENTOV, KTORÉ UMOŽŇUJÚ REALIZOVAŤ SOCIÁLNE A KULTÚRNE NEVÝHODY. (Slovak)
Property / summary: CIEĽOM PROJEKTU JE POSILNIŤ RELAČNÉ A KREATÍVNE EXPRESÍVNE JAZYKOVÉ VZDELÁVANIE, AKO AJ ROZVOJ ZRUČNOSTÍ V MATEMATIKE MATERINSKÉHO JAZYKA A VEDÁCH S CIEĽOM ZNÍŽIŤ ODBORNÚ PRÍPRAVU LINSUCCES A PODPORIŤ ŠTÚDIUM MOTIVATIONRIMOTIVATION. ŠPECIFICKÝM CIEĽOM NÁVRHU PROJEKTU JE ZLEPŠIŤ KĽÚČOVÉ KOMPETENCIE A OBČIANSTVO ŠTUDENTOV S CIEĽOM KOMPENZOVAŤ EKONOMICKÉ A SOCIÁLNE KULTÚRNE NEVÝHODY CONTESTO.THE INTERVENCIE, KTORÉ MAJÚ BYŤ VYKONÁVANÉ V SPOJENÍ SO VZDELÁVACÍMI FORMAMI KOGNITÍVNEHO RÁDU MOTIVAČNÉHO PORIADKU PROSTREDNÍCTVOM DIVERZIFIKOVANÝCH PRÍLEŽITOSTÍ ZAPOJIŤ A UROBIŤ PROTAGONISTOV ŠTUDENTOV ICH VLASTNÉHO APPRENDMENT.SPECIFICKÉ LABÁCIE NÁVRHU PROJEKTU ZLEPŠENIE KĽÚČOVÝCH KOMPETENCIÍ A OBČIANSTVA ŠTUDENTOV, KTORÉ UMOŽŇUJÚ REALIZOVAŤ SOCIÁLNE A KULTÚRNE NEVÝHODY. (Slovak) / rank
 
Normal rank
Property / summary: CIEĽOM PROJEKTU JE POSILNIŤ RELAČNÉ A KREATÍVNE EXPRESÍVNE JAZYKOVÉ VZDELÁVANIE, AKO AJ ROZVOJ ZRUČNOSTÍ V MATEMATIKE MATERINSKÉHO JAZYKA A VEDÁCH S CIEĽOM ZNÍŽIŤ ODBORNÚ PRÍPRAVU LINSUCCES A PODPORIŤ ŠTÚDIUM MOTIVATIONRIMOTIVATION. ŠPECIFICKÝM CIEĽOM NÁVRHU PROJEKTU JE ZLEPŠIŤ KĽÚČOVÉ KOMPETENCIE A OBČIANSTVO ŠTUDENTOV S CIEĽOM KOMPENZOVAŤ EKONOMICKÉ A SOCIÁLNE KULTÚRNE NEVÝHODY CONTESTO.THE INTERVENCIE, KTORÉ MAJÚ BYŤ VYKONÁVANÉ V SPOJENÍ SO VZDELÁVACÍMI FORMAMI KOGNITÍVNEHO RÁDU MOTIVAČNÉHO PORIADKU PROSTREDNÍCTVOM DIVERZIFIKOVANÝCH PRÍLEŽITOSTÍ ZAPOJIŤ A UROBIŤ PROTAGONISTOV ŠTUDENTOV ICH VLASTNÉHO APPRENDMENT.SPECIFICKÉ LABÁCIE NÁVRHU PROJEKTU ZLEPŠENIE KĽÚČOVÝCH KOMPETENCIÍ A OBČIANSTVA ŠTUDENTOV, KTORÉ UMOŽŇUJÚ REALIZOVAŤ SOCIÁLNE A KULTÚRNE NEVÝHODY. (Slovak) / qualifier
 
point in time: 24 July 2022
Timestamp+2022-07-24T00:00:00Z
Timezone+00:00
CalendarGregorian
Precision1 day
Before0
After0
Property / summary
 
IL-PROĠETT GĦANDU L-GĦAN LI JSAĦĦAĦ IT-TAGĦLIM TAL-LINGWI ESPRESSIVI RELAZZJONALI U KREATTIVI KIF UKOLL L-IŻVILUPP TA’ ĦILIET FIL-MATEMATIKA U X-XJENZI TAL-LINGWA MATERNA SABIEX JITNAQQAS IT-TAĦRIĠ LINSUCCES U JINGĦATA APPOĠĠ LILL-MOTIVATIONRIMOTIVATION GĦALL-ISTUDJU. L-OBJETTIV SPEĊIFIKU TAL-PROPOSTA TAL-PROĠETT HUWA LI JITTEJBU L-KOMPETENZI EWLENIN U Ċ-ĊITTADINANZA TAL-ISTUDENTI BIEX JIKKUMPENSAW GĦALL-IŻVANTAĠĠI KULTURALI EKONOMIĊI U SOĊJALI TAL-INTERVENTI CONTESTO.THE LI HUMA MAĦSUBA BIEX JITWETTQU JASSOĊJAW MAL-MODALITAJIET EDUKATTIVI TA’ ORDNI KONJITTIV DAWK TA’ ORDNI MOTIVAZZJONALI PERMEZZ TA’ OPPORTUNITAJIET DIVERSIFIKATI BIEX JINVOLVU U JAGĦMLU PROTAGONISTI L-ISTUDENTI TA’ APPRENDMENT.ISPEĊIFIKA LABETIVA TAGĦHOM STESS TAL-PROPOSTA TAL-PROĠETT IT-TITJIB TAL-KOMPETENZI EWLENIN U Ċ-ĊITTADINANZA TAL-ISTUDENTI LI JIPPERMETTU LI JIĠU REALIZZATI ŻVANTAĠĠI SOĊJALI U KULTURALI. (Maltese)
Property / summary: IL-PROĠETT GĦANDU L-GĦAN LI JSAĦĦAĦ IT-TAGĦLIM TAL-LINGWI ESPRESSIVI RELAZZJONALI U KREATTIVI KIF UKOLL L-IŻVILUPP TA’ ĦILIET FIL-MATEMATIKA U X-XJENZI TAL-LINGWA MATERNA SABIEX JITNAQQAS IT-TAĦRIĠ LINSUCCES U JINGĦATA APPOĠĠ LILL-MOTIVATIONRIMOTIVATION GĦALL-ISTUDJU. L-OBJETTIV SPEĊIFIKU TAL-PROPOSTA TAL-PROĠETT HUWA LI JITTEJBU L-KOMPETENZI EWLENIN U Ċ-ĊITTADINANZA TAL-ISTUDENTI BIEX JIKKUMPENSAW GĦALL-IŻVANTAĠĠI KULTURALI EKONOMIĊI U SOĊJALI TAL-INTERVENTI CONTESTO.THE LI HUMA MAĦSUBA BIEX JITWETTQU JASSOĊJAW MAL-MODALITAJIET EDUKATTIVI TA’ ORDNI KONJITTIV DAWK TA’ ORDNI MOTIVAZZJONALI PERMEZZ TA’ OPPORTUNITAJIET DIVERSIFIKATI BIEX JINVOLVU U JAGĦMLU PROTAGONISTI L-ISTUDENTI TA’ APPRENDMENT.ISPEĊIFIKA LABETIVA TAGĦHOM STESS TAL-PROPOSTA TAL-PROĠETT IT-TITJIB TAL-KOMPETENZI EWLENIN U Ċ-ĊITTADINANZA TAL-ISTUDENTI LI JIPPERMETTU LI JIĠU REALIZZATI ŻVANTAĠĠI SOĊJALI U KULTURALI. (Maltese) / rank
 
Normal rank
Property / summary: IL-PROĠETT GĦANDU L-GĦAN LI JSAĦĦAĦ IT-TAGĦLIM TAL-LINGWI ESPRESSIVI RELAZZJONALI U KREATTIVI KIF UKOLL L-IŻVILUPP TA’ ĦILIET FIL-MATEMATIKA U X-XJENZI TAL-LINGWA MATERNA SABIEX JITNAQQAS IT-TAĦRIĠ LINSUCCES U JINGĦATA APPOĠĠ LILL-MOTIVATIONRIMOTIVATION GĦALL-ISTUDJU. L-OBJETTIV SPEĊIFIKU TAL-PROPOSTA TAL-PROĠETT HUWA LI JITTEJBU L-KOMPETENZI EWLENIN U Ċ-ĊITTADINANZA TAL-ISTUDENTI BIEX JIKKUMPENSAW GĦALL-IŻVANTAĠĠI KULTURALI EKONOMIĊI U SOĊJALI TAL-INTERVENTI CONTESTO.THE LI HUMA MAĦSUBA BIEX JITWETTQU JASSOĊJAW MAL-MODALITAJIET EDUKATTIVI TA’ ORDNI KONJITTIV DAWK TA’ ORDNI MOTIVAZZJONALI PERMEZZ TA’ OPPORTUNITAJIET DIVERSIFIKATI BIEX JINVOLVU U JAGĦMLU PROTAGONISTI L-ISTUDENTI TA’ APPRENDMENT.ISPEĊIFIKA LABETIVA TAGĦHOM STESS TAL-PROPOSTA TAL-PROĠETT IT-TITJIB TAL-KOMPETENZI EWLENIN U Ċ-ĊITTADINANZA TAL-ISTUDENTI LI JIPPERMETTU LI JIĠU REALIZZATI ŻVANTAĠĠI SOĊJALI U KULTURALI. (Maltese) / qualifier
 
point in time: 24 July 2022
Timestamp+2022-07-24T00:00:00Z
Timezone+00:00
CalendarGregorian
Precision1 day
Before0
After0
Property / summary
 
O PROJETO VISA FORTALECER A APRENDIZAGEM RELACIONAL E CRIATIVA DE LÍNGUAS EXPRESSIVAS, BEM COMO O DESENVOLVIMENTO DE HABILIDADES EM MATEMÁTICA E CIÊNCIAS DA LÍNGUA MATERNA, A FIM DE REDUZIR O TREINAMENTO LINSUCCES E APOIAR MOTIVATIONRIMOTIVATION PARA ESTUDAR. O OBJETIVO ESPECÍFICO DA PROPOSTA DE PROJETO É MELHORAR AS COMPETÊNCIAS-CHAVE E A CIDADANIA DOS ESTUDANTES PARA COMPENSAR AS DESVANTAGENS CULTURAIS ECONÔMICAS E SOCIAIS DO CONTESTO.AS INTERVENÇÕES QUE SE DESTINAM A SER REALIZADAS ASSOCIAM-SE ÀS MODALIDADES EDUCACIONAIS DE UMA ORDEM COGNITIVA AS DE UMA ORDEM MOTIVACIONAL ATRAVÉS DE OPORTUNIDADES DIVERSIFICADAS DE ENVOLVER E FAZER PROTAGONISTAS DOS ALUNOS DE SUA PRÓPRIA APPRENDMENT. (Portuguese)
Property / summary: O PROJETO VISA FORTALECER A APRENDIZAGEM RELACIONAL E CRIATIVA DE LÍNGUAS EXPRESSIVAS, BEM COMO O DESENVOLVIMENTO DE HABILIDADES EM MATEMÁTICA E CIÊNCIAS DA LÍNGUA MATERNA, A FIM DE REDUZIR O TREINAMENTO LINSUCCES E APOIAR MOTIVATIONRIMOTIVATION PARA ESTUDAR. O OBJETIVO ESPECÍFICO DA PROPOSTA DE PROJETO É MELHORAR AS COMPETÊNCIAS-CHAVE E A CIDADANIA DOS ESTUDANTES PARA COMPENSAR AS DESVANTAGENS CULTURAIS ECONÔMICAS E SOCIAIS DO CONTESTO.AS INTERVENÇÕES QUE SE DESTINAM A SER REALIZADAS ASSOCIAM-SE ÀS MODALIDADES EDUCACIONAIS DE UMA ORDEM COGNITIVA AS DE UMA ORDEM MOTIVACIONAL ATRAVÉS DE OPORTUNIDADES DIVERSIFICADAS DE ENVOLVER E FAZER PROTAGONISTAS DOS ALUNOS DE SUA PRÓPRIA APPRENDMENT. (Portuguese) / rank
 
Normal rank
Property / summary: O PROJETO VISA FORTALECER A APRENDIZAGEM RELACIONAL E CRIATIVA DE LÍNGUAS EXPRESSIVAS, BEM COMO O DESENVOLVIMENTO DE HABILIDADES EM MATEMÁTICA E CIÊNCIAS DA LÍNGUA MATERNA, A FIM DE REDUZIR O TREINAMENTO LINSUCCES E APOIAR MOTIVATIONRIMOTIVATION PARA ESTUDAR. O OBJETIVO ESPECÍFICO DA PROPOSTA DE PROJETO É MELHORAR AS COMPETÊNCIAS-CHAVE E A CIDADANIA DOS ESTUDANTES PARA COMPENSAR AS DESVANTAGENS CULTURAIS ECONÔMICAS E SOCIAIS DO CONTESTO.AS INTERVENÇÕES QUE SE DESTINAM A SER REALIZADAS ASSOCIAM-SE ÀS MODALIDADES EDUCACIONAIS DE UMA ORDEM COGNITIVA AS DE UMA ORDEM MOTIVACIONAL ATRAVÉS DE OPORTUNIDADES DIVERSIFICADAS DE ENVOLVER E FAZER PROTAGONISTAS DOS ALUNOS DE SUA PRÓPRIA APPRENDMENT. (Portuguese) / qualifier
 
point in time: 24 July 2022
Timestamp+2022-07-24T00:00:00Z
Timezone+00:00
CalendarGregorian
Precision1 day
Before0
After0
Property / summary
 
HANKKEEN TAVOITTEENA ON VAHVISTAA SUHTEELLISTA JA LUOVAA EKSPRESSIIVISTÄ KIELTEN OPPIMISTA SEKÄ KEHITTÄÄ ÄIDINKIELEN MATEMATIIKAN JA TIETEEN TAITOJA, JOTTA VOIDAAN VÄHENTÄÄ LINSUCCES-KOULUTUSTA JA TUKEA MOTIVATIONRIMOTIVATION-OPISKELUA. HANKE-EHDOTUKSEN ERITYISTAVOITTEENA ON PARANTAA OPISKELIJOIDEN AVAINTAITOJA JA KANSALAISUUTTA, JOTTA VOIDAAN KOMPENSOIDA CONTESTO.THE-TOIMIEN TALOUDELLISIA JA SOSIAALISIA KULTTUURISIA HAITTOJA, JOTKA ON TARKOITUS TOTEUTTAA YHDESSÄ KOGNITIIVISEN JÄRJESTYKSEN OPETUSMENETELMIEN KANSSA, JOTKA OVAT MOTIVAATIOJÄRJESTYKSESSÄ, TARJOAMALLA MONIPUOLISIA MAHDOLLISUUKSIA OSALLISTAA OMAN APPRENDMENTIN OPISKELIJOITA JA TEHDÄ HEISTÄ PÄÄHENKILÖITÄ. (Finnish)
Property / summary: HANKKEEN TAVOITTEENA ON VAHVISTAA SUHTEELLISTA JA LUOVAA EKSPRESSIIVISTÄ KIELTEN OPPIMISTA SEKÄ KEHITTÄÄ ÄIDINKIELEN MATEMATIIKAN JA TIETEEN TAITOJA, JOTTA VOIDAAN VÄHENTÄÄ LINSUCCES-KOULUTUSTA JA TUKEA MOTIVATIONRIMOTIVATION-OPISKELUA. HANKE-EHDOTUKSEN ERITYISTAVOITTEENA ON PARANTAA OPISKELIJOIDEN AVAINTAITOJA JA KANSALAISUUTTA, JOTTA VOIDAAN KOMPENSOIDA CONTESTO.THE-TOIMIEN TALOUDELLISIA JA SOSIAALISIA KULTTUURISIA HAITTOJA, JOTKA ON TARKOITUS TOTEUTTAA YHDESSÄ KOGNITIIVISEN JÄRJESTYKSEN OPETUSMENETELMIEN KANSSA, JOTKA OVAT MOTIVAATIOJÄRJESTYKSESSÄ, TARJOAMALLA MONIPUOLISIA MAHDOLLISUUKSIA OSALLISTAA OMAN APPRENDMENTIN OPISKELIJOITA JA TEHDÄ HEISTÄ PÄÄHENKILÖITÄ. (Finnish) / rank
 
Normal rank
Property / summary: HANKKEEN TAVOITTEENA ON VAHVISTAA SUHTEELLISTA JA LUOVAA EKSPRESSIIVISTÄ KIELTEN OPPIMISTA SEKÄ KEHITTÄÄ ÄIDINKIELEN MATEMATIIKAN JA TIETEEN TAITOJA, JOTTA VOIDAAN VÄHENTÄÄ LINSUCCES-KOULUTUSTA JA TUKEA MOTIVATIONRIMOTIVATION-OPISKELUA. HANKE-EHDOTUKSEN ERITYISTAVOITTEENA ON PARANTAA OPISKELIJOIDEN AVAINTAITOJA JA KANSALAISUUTTA, JOTTA VOIDAAN KOMPENSOIDA CONTESTO.THE-TOIMIEN TALOUDELLISIA JA SOSIAALISIA KULTTUURISIA HAITTOJA, JOTKA ON TARKOITUS TOTEUTTAA YHDESSÄ KOGNITIIVISEN JÄRJESTYKSEN OPETUSMENETELMIEN KANSSA, JOTKA OVAT MOTIVAATIOJÄRJESTYKSESSÄ, TARJOAMALLA MONIPUOLISIA MAHDOLLISUUKSIA OSALLISTAA OMAN APPRENDMENTIN OPISKELIJOITA JA TEHDÄ HEISTÄ PÄÄHENKILÖITÄ. (Finnish) / qualifier
 
point in time: 24 July 2022
Timestamp+2022-07-24T00:00:00Z
Timezone+00:00
CalendarGregorian
Precision1 day
Before0
After0
Property / summary
 
PROJEKT MA NA CELU WZMOCNIENIE RELACYJNEJ I TWÓRCZEJ EKSPRESYJNEJ NAUKI JĘZYKÓW, A TAKŻE ROZWÓJ UMIEJĘTNOŚCI MATEMATYKI I NAUK OJCZYSTYCH W CELU OGRANICZENIA SZKOLENIA LINSUCCES I WSPIERANIA MOTIVATIONRIMOTIVATION TO STUDY. CELEM SZCZEGÓŁOWYM WNIOSKU W SPRAWIE PROJEKTU JEST POPRAWA KLUCZOWYCH KOMPETENCJI I OBYWATELSTWA STUDENTÓW W CELU ZREKOMPENSOWANIA EKONOMICZNYCH I SPOŁECZNYCH NIEDOGODNOŚCI KULTUROWYCH CONTESTO.THE INTERWENCJI, KTÓRE MAJĄ BYĆ PROWADZONE W POWIĄZANIU Z WARUNKAMI EDUKACYJNYMI PORZĄDKU POZNAWCZEGO TE O PORZĄDKU MOTYWACYJNYM POPRZEZ ZRÓŻNICOWANE MOŻLIWOŚCI ANGAŻOWANIA I UCZYNIENIA BOHATERÓW STUDENTÓW ICH WŁASNYCH ZADOWOLENIA.SPECIFIC LABEECTIVE WNIOSKU PROJEKTOWEGO DOTYCZĄCEGO POPRAWY KLUCZOWYCH KOMPETENCJI I OBYWATELSTWA STUDENTÓW, KTÓRE POZWALAJĄ NA OSIĄGNIĘCIE NIEKORZYSTNYCH WARUNKÓW SPOŁECZNYCH I KULTUROWYCH. (Polish)
Property / summary: PROJEKT MA NA CELU WZMOCNIENIE RELACYJNEJ I TWÓRCZEJ EKSPRESYJNEJ NAUKI JĘZYKÓW, A TAKŻE ROZWÓJ UMIEJĘTNOŚCI MATEMATYKI I NAUK OJCZYSTYCH W CELU OGRANICZENIA SZKOLENIA LINSUCCES I WSPIERANIA MOTIVATIONRIMOTIVATION TO STUDY. CELEM SZCZEGÓŁOWYM WNIOSKU W SPRAWIE PROJEKTU JEST POPRAWA KLUCZOWYCH KOMPETENCJI I OBYWATELSTWA STUDENTÓW W CELU ZREKOMPENSOWANIA EKONOMICZNYCH I SPOŁECZNYCH NIEDOGODNOŚCI KULTUROWYCH CONTESTO.THE INTERWENCJI, KTÓRE MAJĄ BYĆ PROWADZONE W POWIĄZANIU Z WARUNKAMI EDUKACYJNYMI PORZĄDKU POZNAWCZEGO TE O PORZĄDKU MOTYWACYJNYM POPRZEZ ZRÓŻNICOWANE MOŻLIWOŚCI ANGAŻOWANIA I UCZYNIENIA BOHATERÓW STUDENTÓW ICH WŁASNYCH ZADOWOLENIA.SPECIFIC LABEECTIVE WNIOSKU PROJEKTOWEGO DOTYCZĄCEGO POPRAWY KLUCZOWYCH KOMPETENCJI I OBYWATELSTWA STUDENTÓW, KTÓRE POZWALAJĄ NA OSIĄGNIĘCIE NIEKORZYSTNYCH WARUNKÓW SPOŁECZNYCH I KULTUROWYCH. (Polish) / rank
 
Normal rank
Property / summary: PROJEKT MA NA CELU WZMOCNIENIE RELACYJNEJ I TWÓRCZEJ EKSPRESYJNEJ NAUKI JĘZYKÓW, A TAKŻE ROZWÓJ UMIEJĘTNOŚCI MATEMATYKI I NAUK OJCZYSTYCH W CELU OGRANICZENIA SZKOLENIA LINSUCCES I WSPIERANIA MOTIVATIONRIMOTIVATION TO STUDY. CELEM SZCZEGÓŁOWYM WNIOSKU W SPRAWIE PROJEKTU JEST POPRAWA KLUCZOWYCH KOMPETENCJI I OBYWATELSTWA STUDENTÓW W CELU ZREKOMPENSOWANIA EKONOMICZNYCH I SPOŁECZNYCH NIEDOGODNOŚCI KULTUROWYCH CONTESTO.THE INTERWENCJI, KTÓRE MAJĄ BYĆ PROWADZONE W POWIĄZANIU Z WARUNKAMI EDUKACYJNYMI PORZĄDKU POZNAWCZEGO TE O PORZĄDKU MOTYWACYJNYM POPRZEZ ZRÓŻNICOWANE MOŻLIWOŚCI ANGAŻOWANIA I UCZYNIENIA BOHATERÓW STUDENTÓW ICH WŁASNYCH ZADOWOLENIA.SPECIFIC LABEECTIVE WNIOSKU PROJEKTOWEGO DOTYCZĄCEGO POPRAWY KLUCZOWYCH KOMPETENCJI I OBYWATELSTWA STUDENTÓW, KTÓRE POZWALAJĄ NA OSIĄGNIĘCIE NIEKORZYSTNYCH WARUNKÓW SPOŁECZNYCH I KULTUROWYCH. (Polish) / qualifier
 
point in time: 24 July 2022
Timestamp+2022-07-24T00:00:00Z
Timezone+00:00
CalendarGregorian
Precision1 day
Before0
After0
Property / summary
 
PROJEKT JE NAMENJEN KREPITVI RELACIJSKEGA IN USTVARJALNEGA EKSPRESIVNEGA UČENJA JEZIKOV TER RAZVOJU SPRETNOSTI NA PODROČJU MATEMATIKE IN ZNANOSTI MATERNEGA JEZIKA, DA BI ZMANJŠALI OBSEG USPOSABLJANJA IN PODPRLI ŠTUDIJ MOTIVATIONRIMOTIVATION. POSEBNI CILJ PREDLOGA PROJEKTA JE IZBOLJŠATI KLJUČNE KOMPETENCE IN DRŽAVLJANSTVO ŠTUDENTOV KOT NADOMESTILO ZA EKONOMSKO IN SOCIALNO KULTURNO PRIKRAJŠANOST POSEGOV CONTESTO.THE, KI NAJ BI SE IZVAJALI V POVEZAVI Z IZOBRAŽEVALNIMI MODALITETAMI KOGNITIVNEGA REDA MOTIVACIJSKEGA REDA, IN SICER Z RAZNOLIKIMI PRILOŽNOSTMI, DA UČENCE VKLJUČIJO IN POSTANEJO PROTAGONISTI V SVOJEM PRIPOROČILU.SPECIFIČNI VELIKOST PREDLOGA PROJEKTA JE IZBOLJŠANJE KLJUČNIH KOMPETENC IN DRŽAVLJANSTVA ŠTUDENTOV, KI OMOGOČAJO URESNIČEVANJE SOCIALNIH IN KULTURNIH PRIKRAJŠANOSTI. (Slovenian)
Property / summary: PROJEKT JE NAMENJEN KREPITVI RELACIJSKEGA IN USTVARJALNEGA EKSPRESIVNEGA UČENJA JEZIKOV TER RAZVOJU SPRETNOSTI NA PODROČJU MATEMATIKE IN ZNANOSTI MATERNEGA JEZIKA, DA BI ZMANJŠALI OBSEG USPOSABLJANJA IN PODPRLI ŠTUDIJ MOTIVATIONRIMOTIVATION. POSEBNI CILJ PREDLOGA PROJEKTA JE IZBOLJŠATI KLJUČNE KOMPETENCE IN DRŽAVLJANSTVO ŠTUDENTOV KOT NADOMESTILO ZA EKONOMSKO IN SOCIALNO KULTURNO PRIKRAJŠANOST POSEGOV CONTESTO.THE, KI NAJ BI SE IZVAJALI V POVEZAVI Z IZOBRAŽEVALNIMI MODALITETAMI KOGNITIVNEGA REDA MOTIVACIJSKEGA REDA, IN SICER Z RAZNOLIKIMI PRILOŽNOSTMI, DA UČENCE VKLJUČIJO IN POSTANEJO PROTAGONISTI V SVOJEM PRIPOROČILU.SPECIFIČNI VELIKOST PREDLOGA PROJEKTA JE IZBOLJŠANJE KLJUČNIH KOMPETENC IN DRŽAVLJANSTVA ŠTUDENTOV, KI OMOGOČAJO URESNIČEVANJE SOCIALNIH IN KULTURNIH PRIKRAJŠANOSTI. (Slovenian) / rank
 
Normal rank
Property / summary: PROJEKT JE NAMENJEN KREPITVI RELACIJSKEGA IN USTVARJALNEGA EKSPRESIVNEGA UČENJA JEZIKOV TER RAZVOJU SPRETNOSTI NA PODROČJU MATEMATIKE IN ZNANOSTI MATERNEGA JEZIKA, DA BI ZMANJŠALI OBSEG USPOSABLJANJA IN PODPRLI ŠTUDIJ MOTIVATIONRIMOTIVATION. POSEBNI CILJ PREDLOGA PROJEKTA JE IZBOLJŠATI KLJUČNE KOMPETENCE IN DRŽAVLJANSTVO ŠTUDENTOV KOT NADOMESTILO ZA EKONOMSKO IN SOCIALNO KULTURNO PRIKRAJŠANOST POSEGOV CONTESTO.THE, KI NAJ BI SE IZVAJALI V POVEZAVI Z IZOBRAŽEVALNIMI MODALITETAMI KOGNITIVNEGA REDA MOTIVACIJSKEGA REDA, IN SICER Z RAZNOLIKIMI PRILOŽNOSTMI, DA UČENCE VKLJUČIJO IN POSTANEJO PROTAGONISTI V SVOJEM PRIPOROČILU.SPECIFIČNI VELIKOST PREDLOGA PROJEKTA JE IZBOLJŠANJE KLJUČNIH KOMPETENC IN DRŽAVLJANSTVA ŠTUDENTOV, KI OMOGOČAJO URESNIČEVANJE SOCIALNIH IN KULTURNIH PRIKRAJŠANOSTI. (Slovenian) / qualifier
 
point in time: 24 July 2022
Timestamp+2022-07-24T00:00:00Z
Timezone+00:00
CalendarGregorian
Precision1 day
Before0
After0
Property / summary
 
CÍLEM PROJEKTU JE POSÍLIT RELAČNÍ A KREATIVNÍ EXPRESIVNÍ STUDIUM JAZYKŮ, JAKOŽ I ROZVOJ DOVEDNOSTÍ V MATEMATICE A VĚDÁCH S CÍLEM OMEZIT ODBORNOU PŘÍPRAVU LINSUCCES A PODPOŘIT MOTIVATIONRIMOTIVATION. SPECIFICKÝM CÍLEM NÁVRHU PROJEKTU JE ZLEPŠIT KLÍČOVÉ KOMPETENCE A OBČANSTVÍ STUDENTŮ S CÍLEM KOMPENZOVAT EKONOMICKÉ A SOCIÁLNÍ KULTURNÍ NEVÝHODY CONTESTO.THE INTERVENCE, KTERÉ MAJÍ BÝT PROVÁDĚNY V SOUVISLOSTI S VZDĚLÁVACÍMI ZPŮSOBY KOGNITIVNÍHO ŘÁDU MOTIVAČNÍHO ŘÁDU PROSTŘEDNICTVÍM DIVERZIFIKOVANÝCH PŘÍLEŽITOSTÍ ZAPOJIT A UČINIT PROTAGONISTY STUDENTY JEJICH VLASTNÍ APPRENDMENT.SPECIFIC LABEECTIVE NÁVRHU PROJEKTU ZLEPŠENÍ KLÍČOVÝCH KOMPETENCÍ A OBČANSTVÍ STUDENTŮ, KTERÉ UMOŽŇUJÍ REALIZOVAT SOCIÁLNÍ A KULTURNÍ NEVÝHODY. (Czech)
Property / summary: CÍLEM PROJEKTU JE POSÍLIT RELAČNÍ A KREATIVNÍ EXPRESIVNÍ STUDIUM JAZYKŮ, JAKOŽ I ROZVOJ DOVEDNOSTÍ V MATEMATICE A VĚDÁCH S CÍLEM OMEZIT ODBORNOU PŘÍPRAVU LINSUCCES A PODPOŘIT MOTIVATIONRIMOTIVATION. SPECIFICKÝM CÍLEM NÁVRHU PROJEKTU JE ZLEPŠIT KLÍČOVÉ KOMPETENCE A OBČANSTVÍ STUDENTŮ S CÍLEM KOMPENZOVAT EKONOMICKÉ A SOCIÁLNÍ KULTURNÍ NEVÝHODY CONTESTO.THE INTERVENCE, KTERÉ MAJÍ BÝT PROVÁDĚNY V SOUVISLOSTI S VZDĚLÁVACÍMI ZPŮSOBY KOGNITIVNÍHO ŘÁDU MOTIVAČNÍHO ŘÁDU PROSTŘEDNICTVÍM DIVERZIFIKOVANÝCH PŘÍLEŽITOSTÍ ZAPOJIT A UČINIT PROTAGONISTY STUDENTY JEJICH VLASTNÍ APPRENDMENT.SPECIFIC LABEECTIVE NÁVRHU PROJEKTU ZLEPŠENÍ KLÍČOVÝCH KOMPETENCÍ A OBČANSTVÍ STUDENTŮ, KTERÉ UMOŽŇUJÍ REALIZOVAT SOCIÁLNÍ A KULTURNÍ NEVÝHODY. (Czech) / rank
 
Normal rank
Property / summary: CÍLEM PROJEKTU JE POSÍLIT RELAČNÍ A KREATIVNÍ EXPRESIVNÍ STUDIUM JAZYKŮ, JAKOŽ I ROZVOJ DOVEDNOSTÍ V MATEMATICE A VĚDÁCH S CÍLEM OMEZIT ODBORNOU PŘÍPRAVU LINSUCCES A PODPOŘIT MOTIVATIONRIMOTIVATION. SPECIFICKÝM CÍLEM NÁVRHU PROJEKTU JE ZLEPŠIT KLÍČOVÉ KOMPETENCE A OBČANSTVÍ STUDENTŮ S CÍLEM KOMPENZOVAT EKONOMICKÉ A SOCIÁLNÍ KULTURNÍ NEVÝHODY CONTESTO.THE INTERVENCE, KTERÉ MAJÍ BÝT PROVÁDĚNY V SOUVISLOSTI S VZDĚLÁVACÍMI ZPŮSOBY KOGNITIVNÍHO ŘÁDU MOTIVAČNÍHO ŘÁDU PROSTŘEDNICTVÍM DIVERZIFIKOVANÝCH PŘÍLEŽITOSTÍ ZAPOJIT A UČINIT PROTAGONISTY STUDENTY JEJICH VLASTNÍ APPRENDMENT.SPECIFIC LABEECTIVE NÁVRHU PROJEKTU ZLEPŠENÍ KLÍČOVÝCH KOMPETENCÍ A OBČANSTVÍ STUDENTŮ, KTERÉ UMOŽŇUJÍ REALIZOVAT SOCIÁLNÍ A KULTURNÍ NEVÝHODY. (Czech) / qualifier
 
point in time: 24 July 2022
Timestamp+2022-07-24T00:00:00Z
Timezone+00:00
CalendarGregorian
Precision1 day
Before0
After0
Property / summary
 
PROJEKTO TIKSLAS – STIPRINTI GIMININGŲ IR KŪRYBINIŲ IŠRAIŠKINGŲ KALBŲ MOKYMĄSI, TAIP PAT ĮGŪDŽIŲ UGDYMĄ GIMTOSIOS KALBOS MATEMATIKOS IR MOKSLŲ SRITYJE, SIEKIANT SUMAŽINTI MOKYMO LINSUCCES SKAIČIŲ IR REMTI MOTIVATIONRIMOTIVATION MOKYTIS. KONKRETUS PROJEKTO PASIŪLYMO TIKSLAS – GERINTI MOKINIŲ BENDRĄSIAS KOMPETENCIJAS IR PILIETIŠKUMĄ, SIEKIANT KOMPENSUOTI EKONOMINIUS IR SOCIALINIUS KULTŪRINIUS CONTESTO.THE INTERVENCIJŲ TRŪKUMUS, SUSIJUSIUS SU KOGNITYVINĖS TVARKOS UGDYMO BŪDAIS, KURIE YRA MOTYVACINĖS TVARKOS UGDYMO BŪDAI, SUTEIKIANT ĮVAIRIAS GALIMYBES ĮTRAUKTI IR PAVERSTI VEIKĖJUS SAVO PAČIŲ MOKINIAIS. PROJEKTO PASIŪLYMO SPECIFIC LABRETIVE – BENDRŲJŲ MOKINIŲ KOMPETENCIJŲ IR PILIETIŠKUMO GERINIMAS, LEIDŽIANTIS REALIZUOTI SOCIALINIUS IR KULTŪRINIUS TRŪKUMUS. (Lithuanian)
Property / summary: PROJEKTO TIKSLAS – STIPRINTI GIMININGŲ IR KŪRYBINIŲ IŠRAIŠKINGŲ KALBŲ MOKYMĄSI, TAIP PAT ĮGŪDŽIŲ UGDYMĄ GIMTOSIOS KALBOS MATEMATIKOS IR MOKSLŲ SRITYJE, SIEKIANT SUMAŽINTI MOKYMO LINSUCCES SKAIČIŲ IR REMTI MOTIVATIONRIMOTIVATION MOKYTIS. KONKRETUS PROJEKTO PASIŪLYMO TIKSLAS – GERINTI MOKINIŲ BENDRĄSIAS KOMPETENCIJAS IR PILIETIŠKUMĄ, SIEKIANT KOMPENSUOTI EKONOMINIUS IR SOCIALINIUS KULTŪRINIUS CONTESTO.THE INTERVENCIJŲ TRŪKUMUS, SUSIJUSIUS SU KOGNITYVINĖS TVARKOS UGDYMO BŪDAIS, KURIE YRA MOTYVACINĖS TVARKOS UGDYMO BŪDAI, SUTEIKIANT ĮVAIRIAS GALIMYBES ĮTRAUKTI IR PAVERSTI VEIKĖJUS SAVO PAČIŲ MOKINIAIS. PROJEKTO PASIŪLYMO SPECIFIC LABRETIVE – BENDRŲJŲ MOKINIŲ KOMPETENCIJŲ IR PILIETIŠKUMO GERINIMAS, LEIDŽIANTIS REALIZUOTI SOCIALINIUS IR KULTŪRINIUS TRŪKUMUS. (Lithuanian) / rank
 
Normal rank
Property / summary: PROJEKTO TIKSLAS – STIPRINTI GIMININGŲ IR KŪRYBINIŲ IŠRAIŠKINGŲ KALBŲ MOKYMĄSI, TAIP PAT ĮGŪDŽIŲ UGDYMĄ GIMTOSIOS KALBOS MATEMATIKOS IR MOKSLŲ SRITYJE, SIEKIANT SUMAŽINTI MOKYMO LINSUCCES SKAIČIŲ IR REMTI MOTIVATIONRIMOTIVATION MOKYTIS. KONKRETUS PROJEKTO PASIŪLYMO TIKSLAS – GERINTI MOKINIŲ BENDRĄSIAS KOMPETENCIJAS IR PILIETIŠKUMĄ, SIEKIANT KOMPENSUOTI EKONOMINIUS IR SOCIALINIUS KULTŪRINIUS CONTESTO.THE INTERVENCIJŲ TRŪKUMUS, SUSIJUSIUS SU KOGNITYVINĖS TVARKOS UGDYMO BŪDAIS, KURIE YRA MOTYVACINĖS TVARKOS UGDYMO BŪDAI, SUTEIKIANT ĮVAIRIAS GALIMYBES ĮTRAUKTI IR PAVERSTI VEIKĖJUS SAVO PAČIŲ MOKINIAIS. PROJEKTO PASIŪLYMO SPECIFIC LABRETIVE – BENDRŲJŲ MOKINIŲ KOMPETENCIJŲ IR PILIETIŠKUMO GERINIMAS, LEIDŽIANTIS REALIZUOTI SOCIALINIUS IR KULTŪRINIUS TRŪKUMUS. (Lithuanian) / qualifier
 
point in time: 24 July 2022
Timestamp+2022-07-24T00:00:00Z
Timezone+00:00
CalendarGregorian
Precision1 day
Before0
After0
Property / summary
 
PROJEKTA MĒRĶIS IR STIPRINĀT RELĀCIJU UN RADOŠU IZTEIKSMĪGU VALODU APGUVI, KĀ ARĪ ATTĪSTĪT PRASMES DZIMTĀS VALODAS MATEMĀTIKĀ UN ZINĀTNĒS, LAI SAMAZINĀTU APMĀCĪBU LINSUCCES UN ATBALSTĪTU MOTIVATIONRIMOTIVATION STUDĒT. PROJEKTA PRIEKŠLIKUMA KONKRĒTAIS MĒRĶIS IR UZLABOT STUDENTU PAMATPRASMES UN PILSONĪBU, LAI KOMPENSĒTU CONTESTO.THE INTERVENCES, KO PAREDZĒTS VEIKT SAISTĪBĀ AR IZGLĪTOJOŠĀS KĀRTĪBAS IZGLĪTĪBAS MODALITĀTĒM, KAS SAISTĪTAS AR MOTIVĒJOŠU KĀRTĪBU, IZMANTOJOT DAUDZVEIDĪGAS IESPĒJAS IESAISTĪT UN PADARĪT VAROŅUS PAR VIŅU PAŠU APPRENDMENT.SPECIFIC LABEECTIVE PROJEKTA PRIEKŠLIKUMA PAMATPRASMJU UN PILSONĪBAS UZLABOŠANU, KAS ĻAUJ ĪSTENOT SOCIĀLI UN KULTŪRAS TRŪKUMUS. (Latvian)
Property / summary: PROJEKTA MĒRĶIS IR STIPRINĀT RELĀCIJU UN RADOŠU IZTEIKSMĪGU VALODU APGUVI, KĀ ARĪ ATTĪSTĪT PRASMES DZIMTĀS VALODAS MATEMĀTIKĀ UN ZINĀTNĒS, LAI SAMAZINĀTU APMĀCĪBU LINSUCCES UN ATBALSTĪTU MOTIVATIONRIMOTIVATION STUDĒT. PROJEKTA PRIEKŠLIKUMA KONKRĒTAIS MĒRĶIS IR UZLABOT STUDENTU PAMATPRASMES UN PILSONĪBU, LAI KOMPENSĒTU CONTESTO.THE INTERVENCES, KO PAREDZĒTS VEIKT SAISTĪBĀ AR IZGLĪTOJOŠĀS KĀRTĪBAS IZGLĪTĪBAS MODALITĀTĒM, KAS SAISTĪTAS AR MOTIVĒJOŠU KĀRTĪBU, IZMANTOJOT DAUDZVEIDĪGAS IESPĒJAS IESAISTĪT UN PADARĪT VAROŅUS PAR VIŅU PAŠU APPRENDMENT.SPECIFIC LABEECTIVE PROJEKTA PRIEKŠLIKUMA PAMATPRASMJU UN PILSONĪBAS UZLABOŠANU, KAS ĻAUJ ĪSTENOT SOCIĀLI UN KULTŪRAS TRŪKUMUS. (Latvian) / rank
 
Normal rank
Property / summary: PROJEKTA MĒRĶIS IR STIPRINĀT RELĀCIJU UN RADOŠU IZTEIKSMĪGU VALODU APGUVI, KĀ ARĪ ATTĪSTĪT PRASMES DZIMTĀS VALODAS MATEMĀTIKĀ UN ZINĀTNĒS, LAI SAMAZINĀTU APMĀCĪBU LINSUCCES UN ATBALSTĪTU MOTIVATIONRIMOTIVATION STUDĒT. PROJEKTA PRIEKŠLIKUMA KONKRĒTAIS MĒRĶIS IR UZLABOT STUDENTU PAMATPRASMES UN PILSONĪBU, LAI KOMPENSĒTU CONTESTO.THE INTERVENCES, KO PAREDZĒTS VEIKT SAISTĪBĀ AR IZGLĪTOJOŠĀS KĀRTĪBAS IZGLĪTĪBAS MODALITĀTĒM, KAS SAISTĪTAS AR MOTIVĒJOŠU KĀRTĪBU, IZMANTOJOT DAUDZVEIDĪGAS IESPĒJAS IESAISTĪT UN PADARĪT VAROŅUS PAR VIŅU PAŠU APPRENDMENT.SPECIFIC LABEECTIVE PROJEKTA PRIEKŠLIKUMA PAMATPRASMJU UN PILSONĪBAS UZLABOŠANU, KAS ĻAUJ ĪSTENOT SOCIĀLI UN KULTŪRAS TRŪKUMUS. (Latvian) / qualifier
 
point in time: 24 July 2022
Timestamp+2022-07-24T00:00:00Z
Timezone+00:00
CalendarGregorian
Precision1 day
Before0
After0
Property / summary
 
ПРОЕКТЪТ ИМА ЗА ЦЕЛ ДА ЗАСИЛИ РЕЛАЦИОННИЯ И ТВОРЧЕСКИ ИЗРАЗИТЕЛЕН ЕЗИК, КАКТО И РАЗВИТИЕТО НА УМЕНИЯ В ОБЛАСТТА НА МАТЕМАТИКАТА И НАУКИТЕ НА МАЙЧИНИЯ ЕЗИК, ЗА ДА СЕ НАМАЛИ ОБУЧЕНИЕТО НА LINSUCCES И ДА СЕ ПОДПОМОГНЕ ИЗУЧАВАНЕТО НА MOTIVATIONRIMOTIVATION. КОНКРЕТНАТА ЦЕЛ НА ПРОЕКТНОТО ПРЕДЛОЖЕНИЕ Е ДА СЕ ПОДОБРЯТ КЛЮЧОВИТЕ КОМПЕТЕНТНОСТИ И ГРАЖДАНСТВО НА СТУДЕНТИТЕ, ЗА ДА СЕ КОМПЕНСИРАТ ИКОНОМИЧЕСКИТЕ И СОЦИАЛНИТЕ КУЛТУРНИ НЕДОСТАТЪЦИ НА CONTESTO.ТЕЗИ ИНТЕРВЕНЦИИ, КОИТО СА ПРЕДНАЗНАЧЕНИ ДА БЪДАТ ОСЪЩЕСТВЕНИ, СЕ АСОЦИИРАТ С ОБРАЗОВАТЕЛНИТЕ УСЛОВИЯ НА КОГНИТИВНИЯ РЕД ТЕЗИ НА МОТИВАЦИОНЕН РЕД ЧРЕЗ РАЗНООБРАЗНИ ВЪЗМОЖНОСТИ ЗА ВКЛЮЧВАНЕ И ПРЕВРЪЩАНЕ НА ГЛАВНИТЕ УЧАСТНИЦИ В СТУДЕНТИТЕ ОТ СОБСТВЕНАТА ИМ АПРЕДЕНЦИЯ. СПЕЦИФИЧНА ЛАБИЦИЯ НА ПРОЕКТНОТО ПРЕДЛОЖЕНИЕ ЗА ПОДОБРЯВАНЕ НА КЛЮЧОВИТЕ КОМПЕТЕНТНОСТИ И ГРАЖДАНСТВО НА СТУДЕНТИТЕ, КОИТО ПОЗВОЛЯВАТ ДА СЕ РЕАЛИЗИРАТ СОЦИАЛНИ И КУЛТУРНИ НЕДОСТАТЪЦИ. (Bulgarian)
Property / summary: ПРОЕКТЪТ ИМА ЗА ЦЕЛ ДА ЗАСИЛИ РЕЛАЦИОННИЯ И ТВОРЧЕСКИ ИЗРАЗИТЕЛЕН ЕЗИК, КАКТО И РАЗВИТИЕТО НА УМЕНИЯ В ОБЛАСТТА НА МАТЕМАТИКАТА И НАУКИТЕ НА МАЙЧИНИЯ ЕЗИК, ЗА ДА СЕ НАМАЛИ ОБУЧЕНИЕТО НА LINSUCCES И ДА СЕ ПОДПОМОГНЕ ИЗУЧАВАНЕТО НА MOTIVATIONRIMOTIVATION. КОНКРЕТНАТА ЦЕЛ НА ПРОЕКТНОТО ПРЕДЛОЖЕНИЕ Е ДА СЕ ПОДОБРЯТ КЛЮЧОВИТЕ КОМПЕТЕНТНОСТИ И ГРАЖДАНСТВО НА СТУДЕНТИТЕ, ЗА ДА СЕ КОМПЕНСИРАТ ИКОНОМИЧЕСКИТЕ И СОЦИАЛНИТЕ КУЛТУРНИ НЕДОСТАТЪЦИ НА CONTESTO.ТЕЗИ ИНТЕРВЕНЦИИ, КОИТО СА ПРЕДНАЗНАЧЕНИ ДА БЪДАТ ОСЪЩЕСТВЕНИ, СЕ АСОЦИИРАТ С ОБРАЗОВАТЕЛНИТЕ УСЛОВИЯ НА КОГНИТИВНИЯ РЕД ТЕЗИ НА МОТИВАЦИОНЕН РЕД ЧРЕЗ РАЗНООБРАЗНИ ВЪЗМОЖНОСТИ ЗА ВКЛЮЧВАНЕ И ПРЕВРЪЩАНЕ НА ГЛАВНИТЕ УЧАСТНИЦИ В СТУДЕНТИТЕ ОТ СОБСТВЕНАТА ИМ АПРЕДЕНЦИЯ. СПЕЦИФИЧНА ЛАБИЦИЯ НА ПРОЕКТНОТО ПРЕДЛОЖЕНИЕ ЗА ПОДОБРЯВАНЕ НА КЛЮЧОВИТЕ КОМПЕТЕНТНОСТИ И ГРАЖДАНСТВО НА СТУДЕНТИТЕ, КОИТО ПОЗВОЛЯВАТ ДА СЕ РЕАЛИЗИРАТ СОЦИАЛНИ И КУЛТУРНИ НЕДОСТАТЪЦИ. (Bulgarian) / rank
 
Normal rank
Property / summary: ПРОЕКТЪТ ИМА ЗА ЦЕЛ ДА ЗАСИЛИ РЕЛАЦИОННИЯ И ТВОРЧЕСКИ ИЗРАЗИТЕЛЕН ЕЗИК, КАКТО И РАЗВИТИЕТО НА УМЕНИЯ В ОБЛАСТТА НА МАТЕМАТИКАТА И НАУКИТЕ НА МАЙЧИНИЯ ЕЗИК, ЗА ДА СЕ НАМАЛИ ОБУЧЕНИЕТО НА LINSUCCES И ДА СЕ ПОДПОМОГНЕ ИЗУЧАВАНЕТО НА MOTIVATIONRIMOTIVATION. КОНКРЕТНАТА ЦЕЛ НА ПРОЕКТНОТО ПРЕДЛОЖЕНИЕ Е ДА СЕ ПОДОБРЯТ КЛЮЧОВИТЕ КОМПЕТЕНТНОСТИ И ГРАЖДАНСТВО НА СТУДЕНТИТЕ, ЗА ДА СЕ КОМПЕНСИРАТ ИКОНОМИЧЕСКИТЕ И СОЦИАЛНИТЕ КУЛТУРНИ НЕДОСТАТЪЦИ НА CONTESTO.ТЕЗИ ИНТЕРВЕНЦИИ, КОИТО СА ПРЕДНАЗНАЧЕНИ ДА БЪДАТ ОСЪЩЕСТВЕНИ, СЕ АСОЦИИРАТ С ОБРАЗОВАТЕЛНИТЕ УСЛОВИЯ НА КОГНИТИВНИЯ РЕД ТЕЗИ НА МОТИВАЦИОНЕН РЕД ЧРЕЗ РАЗНООБРАЗНИ ВЪЗМОЖНОСТИ ЗА ВКЛЮЧВАНЕ И ПРЕВРЪЩАНЕ НА ГЛАВНИТЕ УЧАСТНИЦИ В СТУДЕНТИТЕ ОТ СОБСТВЕНАТА ИМ АПРЕДЕНЦИЯ. СПЕЦИФИЧНА ЛАБИЦИЯ НА ПРОЕКТНОТО ПРЕДЛОЖЕНИЕ ЗА ПОДОБРЯВАНЕ НА КЛЮЧОВИТЕ КОМПЕТЕНТНОСТИ И ГРАЖДАНСТВО НА СТУДЕНТИТЕ, КОИТО ПОЗВОЛЯВАТ ДА СЕ РЕАЛИЗИРАТ СОЦИАЛНИ И КУЛТУРНИ НЕДОСТАТЪЦИ. (Bulgarian) / qualifier
 
point in time: 24 July 2022
Timestamp+2022-07-24T00:00:00Z
Timezone+00:00
CalendarGregorian
Precision1 day
Before0
After0
Property / summary
 
A PROJEKT CÉLJA A RELÁCIÓS ÉS KREATÍV KIFEJEZŐ NYELVTANULÁS, VALAMINT AZ ANYANYELVI MATEMATIKAI ÉS TUDOMÁNYOS KÉSZSÉGEK FEJLESZTÉSE A LINSUCCES KÉPZÉS CSÖKKENTÉSE ÉS A MOTIVATIONRIMOTIVATION TANULMÁNYOZÁSÁNAK TÁMOGATÁSA ÉRDEKÉBEN. A PROJEKTJAVASLAT KONKRÉT CÉLKITŰZÉSE A DIÁKOK KULCSKOMPETENCIÁINAK ÉS ÁLLAMPOLGÁRSÁGÁNAK JAVÍTÁSA A CONTESTO.THE OLYAN BEAVATKOZÁSOK GAZDASÁGI ÉS TÁRSADALMI KULTURÁLIS HÁTRÁNYAINAK ELLENSÚLYOZÁSA ÉRDEKÉBEN, AMELYEKET EGY KOGNITÍV REND OKTATÁSI MÓDOZATAIHOZ KÍVÁNNAK TÁRSÍTANI, A MOTIVÁCIÓS REND OKTATÁSI MÓDOZATAIHOZ KAPCSOLÓDVA, DIVERZIFIKÁLT LEHETŐSÉGEKKEL ARRA, HOGY A FŐSZEREPLŐKET SAJÁT APPRENDMENT HALLGATÓIVÁ TEGYÉK.A PROJEKTJAVASLAT IRÁNYELVE A DIÁKOK KULCSKOMPETENCIÁINAK ÉS ÁLLAMPOLGÁRSÁGÁNAK JAVÍTÁSÁT, AMELY LEHETŐVÉ TESZI A TÁRSADALMI ÉS KULTURÁLIS HÁTRÁNYOK FELISMERÉSÉT. (Hungarian)
Property / summary: A PROJEKT CÉLJA A RELÁCIÓS ÉS KREATÍV KIFEJEZŐ NYELVTANULÁS, VALAMINT AZ ANYANYELVI MATEMATIKAI ÉS TUDOMÁNYOS KÉSZSÉGEK FEJLESZTÉSE A LINSUCCES KÉPZÉS CSÖKKENTÉSE ÉS A MOTIVATIONRIMOTIVATION TANULMÁNYOZÁSÁNAK TÁMOGATÁSA ÉRDEKÉBEN. A PROJEKTJAVASLAT KONKRÉT CÉLKITŰZÉSE A DIÁKOK KULCSKOMPETENCIÁINAK ÉS ÁLLAMPOLGÁRSÁGÁNAK JAVÍTÁSA A CONTESTO.THE OLYAN BEAVATKOZÁSOK GAZDASÁGI ÉS TÁRSADALMI KULTURÁLIS HÁTRÁNYAINAK ELLENSÚLYOZÁSA ÉRDEKÉBEN, AMELYEKET EGY KOGNITÍV REND OKTATÁSI MÓDOZATAIHOZ KÍVÁNNAK TÁRSÍTANI, A MOTIVÁCIÓS REND OKTATÁSI MÓDOZATAIHOZ KAPCSOLÓDVA, DIVERZIFIKÁLT LEHETŐSÉGEKKEL ARRA, HOGY A FŐSZEREPLŐKET SAJÁT APPRENDMENT HALLGATÓIVÁ TEGYÉK.A PROJEKTJAVASLAT IRÁNYELVE A DIÁKOK KULCSKOMPETENCIÁINAK ÉS ÁLLAMPOLGÁRSÁGÁNAK JAVÍTÁSÁT, AMELY LEHETŐVÉ TESZI A TÁRSADALMI ÉS KULTURÁLIS HÁTRÁNYOK FELISMERÉSÉT. (Hungarian) / rank
 
Normal rank
Property / summary: A PROJEKT CÉLJA A RELÁCIÓS ÉS KREATÍV KIFEJEZŐ NYELVTANULÁS, VALAMINT AZ ANYANYELVI MATEMATIKAI ÉS TUDOMÁNYOS KÉSZSÉGEK FEJLESZTÉSE A LINSUCCES KÉPZÉS CSÖKKENTÉSE ÉS A MOTIVATIONRIMOTIVATION TANULMÁNYOZÁSÁNAK TÁMOGATÁSA ÉRDEKÉBEN. A PROJEKTJAVASLAT KONKRÉT CÉLKITŰZÉSE A DIÁKOK KULCSKOMPETENCIÁINAK ÉS ÁLLAMPOLGÁRSÁGÁNAK JAVÍTÁSA A CONTESTO.THE OLYAN BEAVATKOZÁSOK GAZDASÁGI ÉS TÁRSADALMI KULTURÁLIS HÁTRÁNYAINAK ELLENSÚLYOZÁSA ÉRDEKÉBEN, AMELYEKET EGY KOGNITÍV REND OKTATÁSI MÓDOZATAIHOZ KÍVÁNNAK TÁRSÍTANI, A MOTIVÁCIÓS REND OKTATÁSI MÓDOZATAIHOZ KAPCSOLÓDVA, DIVERZIFIKÁLT LEHETŐSÉGEKKEL ARRA, HOGY A FŐSZEREPLŐKET SAJÁT APPRENDMENT HALLGATÓIVÁ TEGYÉK.A PROJEKTJAVASLAT IRÁNYELVE A DIÁKOK KULCSKOMPETENCIÁINAK ÉS ÁLLAMPOLGÁRSÁGÁNAK JAVÍTÁSÁT, AMELY LEHETŐVÉ TESZI A TÁRSADALMI ÉS KULTURÁLIS HÁTRÁNYOK FELISMERÉSÉT. (Hungarian) / qualifier
 
point in time: 24 July 2022
Timestamp+2022-07-24T00:00:00Z
Timezone+00:00
CalendarGregorian
Precision1 day
Before0
After0
Property / summary
 
TÁ SÉ MAR AIDHM AG AN TIONSCADAL FOGHLAIM TEANGA LÉIRITHEACH CHOIBHNEASTA AGUS CHRUTHAITHEACH A NEARTÚ CHOMH MAITH LE FORBAIRT SCILEANNA SA MHATAMAITIC AGUS SNA HEOLAÍOCHTAÍ SA MHÁTHAIRTHEANGA D’FHONN OILIÚINT LINSUCCES A LAGHDÚ AGUS TACÚ LE MOTIVATIONRIMOTIVATION CHUN STAIDÉAR A DHÉANAMH. IS É CUSPÓIR SONRACH AN TOGRA TIONSCADAIL FEABHAS A CHUR AR PHRÍOMHINNIÚLACHTAÍ AGUS AR SHAORÁNACHT NA MAC LÉINN CHUN NA MÍBHUNTÁISTÍ CULTÚRTHA EACNAMAÍOCHA AGUS SÓISIALTA A BHAINEANN LE CONTESTO.THE A CHÚITEAMH AS IDIRGHABHÁLACHA CONTESTO.THE ATÁ BEARTAITHE A BHEITH BAINTEACH LEIS NA MÓDÚLACHTAÍ OIDEACHAIS A BHAINEANN LE HORDÚ COGNAÍOCH, IAD SIÚD D’ORD SPREAGTHACH TRÍ DHEISEANNA ÉAGSÚLAITHE CHUN MIC LÉINN A N-APPRENDMENT.SPECIFIC LABEECTIVE AN TOGRA TIONSCADAIL A DHÉANAMH CHUN PRÍOMHINNIÚLACHTAÍ AGUS SAORÁNACHT NA MAC LÉINN A FHEABHSÚ A CHUIREANN AR CHUMAS MÍBHUNTÁISTÍ SÓISIALTA AGUS CULTÚRTHA A BHAINT AMACH. (Irish)
Property / summary: TÁ SÉ MAR AIDHM AG AN TIONSCADAL FOGHLAIM TEANGA LÉIRITHEACH CHOIBHNEASTA AGUS CHRUTHAITHEACH A NEARTÚ CHOMH MAITH LE FORBAIRT SCILEANNA SA MHATAMAITIC AGUS SNA HEOLAÍOCHTAÍ SA MHÁTHAIRTHEANGA D’FHONN OILIÚINT LINSUCCES A LAGHDÚ AGUS TACÚ LE MOTIVATIONRIMOTIVATION CHUN STAIDÉAR A DHÉANAMH. IS É CUSPÓIR SONRACH AN TOGRA TIONSCADAIL FEABHAS A CHUR AR PHRÍOMHINNIÚLACHTAÍ AGUS AR SHAORÁNACHT NA MAC LÉINN CHUN NA MÍBHUNTÁISTÍ CULTÚRTHA EACNAMAÍOCHA AGUS SÓISIALTA A BHAINEANN LE CONTESTO.THE A CHÚITEAMH AS IDIRGHABHÁLACHA CONTESTO.THE ATÁ BEARTAITHE A BHEITH BAINTEACH LEIS NA MÓDÚLACHTAÍ OIDEACHAIS A BHAINEANN LE HORDÚ COGNAÍOCH, IAD SIÚD D’ORD SPREAGTHACH TRÍ DHEISEANNA ÉAGSÚLAITHE CHUN MIC LÉINN A N-APPRENDMENT.SPECIFIC LABEECTIVE AN TOGRA TIONSCADAIL A DHÉANAMH CHUN PRÍOMHINNIÚLACHTAÍ AGUS SAORÁNACHT NA MAC LÉINN A FHEABHSÚ A CHUIREANN AR CHUMAS MÍBHUNTÁISTÍ SÓISIALTA AGUS CULTÚRTHA A BHAINT AMACH. (Irish) / rank
 
Normal rank
Property / summary: TÁ SÉ MAR AIDHM AG AN TIONSCADAL FOGHLAIM TEANGA LÉIRITHEACH CHOIBHNEASTA AGUS CHRUTHAITHEACH A NEARTÚ CHOMH MAITH LE FORBAIRT SCILEANNA SA MHATAMAITIC AGUS SNA HEOLAÍOCHTAÍ SA MHÁTHAIRTHEANGA D’FHONN OILIÚINT LINSUCCES A LAGHDÚ AGUS TACÚ LE MOTIVATIONRIMOTIVATION CHUN STAIDÉAR A DHÉANAMH. IS É CUSPÓIR SONRACH AN TOGRA TIONSCADAIL FEABHAS A CHUR AR PHRÍOMHINNIÚLACHTAÍ AGUS AR SHAORÁNACHT NA MAC LÉINN CHUN NA MÍBHUNTÁISTÍ CULTÚRTHA EACNAMAÍOCHA AGUS SÓISIALTA A BHAINEANN LE CONTESTO.THE A CHÚITEAMH AS IDIRGHABHÁLACHA CONTESTO.THE ATÁ BEARTAITHE A BHEITH BAINTEACH LEIS NA MÓDÚLACHTAÍ OIDEACHAIS A BHAINEANN LE HORDÚ COGNAÍOCH, IAD SIÚD D’ORD SPREAGTHACH TRÍ DHEISEANNA ÉAGSÚLAITHE CHUN MIC LÉINN A N-APPRENDMENT.SPECIFIC LABEECTIVE AN TOGRA TIONSCADAIL A DHÉANAMH CHUN PRÍOMHINNIÚLACHTAÍ AGUS SAORÁNACHT NA MAC LÉINN A FHEABHSÚ A CHUIREANN AR CHUMAS MÍBHUNTÁISTÍ SÓISIALTA AGUS CULTÚRTHA A BHAINT AMACH. (Irish) / qualifier
 
point in time: 24 July 2022
Timestamp+2022-07-24T00:00:00Z
Timezone+00:00
CalendarGregorian
Precision1 day
Before0
After0
Property / summary
 
PROJEKTET SYFTAR TILL ATT STÄRKA RELATIONELL OCH KREATIV UTTRYCKSFULL SPRÅKINLÄRNING SAMT UTVECKLING AV FÄRDIGHETER I MODERSMÅLET MATEMATIK OCH VETENSKAP FÖR ATT MINSKA UTBILDNINGEN LINSUCCES OCH STÖDJA MOTIVATIONRIMOTIVATION ATT STUDERA. DET SÄRSKILDA SYFTET MED PROJEKTFÖRSLAGET ÄR ATT FÖRBÄTTRA STUDENTERNAS NYCKELKOMPETENSER OCH MEDBORGARSKAP FÖR ATT KOMPENSERA FÖR DE EKONOMISKA OCH SOCIALA KULTURELLA NACKDELARNA MED CONTESTO.DE INSATSER SOM ÄR AVSEDDA ATT GENOMFÖRAS ASSOCIERAS MED DE PEDAGOGISKA FORMERNA AV KOGNITIV ORDNING DE AV EN MOTIVERANDE ORDNING GENOM DIVERSIFIERADE MÖJLIGHETER ATT INVOLVERA OCH GÖRA HUVUDPERSONERNA TILL STUDENTERNA AV SIN EGEN APPRENDMENT.SPECIFIK LABEKTIV AV PROJEKTFÖRSLAGET FÖRBÄTTRING AV NYCKELKOMPETENSER OCH MEDBORGARSKAP FÖR STUDENTER SOM GÖR DET MÖJLIGT ATT FÖRVERKLIGA SOCIALA OCH KULTURELLA NACKDELAR. (Swedish)
Property / summary: PROJEKTET SYFTAR TILL ATT STÄRKA RELATIONELL OCH KREATIV UTTRYCKSFULL SPRÅKINLÄRNING SAMT UTVECKLING AV FÄRDIGHETER I MODERSMÅLET MATEMATIK OCH VETENSKAP FÖR ATT MINSKA UTBILDNINGEN LINSUCCES OCH STÖDJA MOTIVATIONRIMOTIVATION ATT STUDERA. DET SÄRSKILDA SYFTET MED PROJEKTFÖRSLAGET ÄR ATT FÖRBÄTTRA STUDENTERNAS NYCKELKOMPETENSER OCH MEDBORGARSKAP FÖR ATT KOMPENSERA FÖR DE EKONOMISKA OCH SOCIALA KULTURELLA NACKDELARNA MED CONTESTO.DE INSATSER SOM ÄR AVSEDDA ATT GENOMFÖRAS ASSOCIERAS MED DE PEDAGOGISKA FORMERNA AV KOGNITIV ORDNING DE AV EN MOTIVERANDE ORDNING GENOM DIVERSIFIERADE MÖJLIGHETER ATT INVOLVERA OCH GÖRA HUVUDPERSONERNA TILL STUDENTERNA AV SIN EGEN APPRENDMENT.SPECIFIK LABEKTIV AV PROJEKTFÖRSLAGET FÖRBÄTTRING AV NYCKELKOMPETENSER OCH MEDBORGARSKAP FÖR STUDENTER SOM GÖR DET MÖJLIGT ATT FÖRVERKLIGA SOCIALA OCH KULTURELLA NACKDELAR. (Swedish) / rank
 
Normal rank
Property / summary: PROJEKTET SYFTAR TILL ATT STÄRKA RELATIONELL OCH KREATIV UTTRYCKSFULL SPRÅKINLÄRNING SAMT UTVECKLING AV FÄRDIGHETER I MODERSMÅLET MATEMATIK OCH VETENSKAP FÖR ATT MINSKA UTBILDNINGEN LINSUCCES OCH STÖDJA MOTIVATIONRIMOTIVATION ATT STUDERA. DET SÄRSKILDA SYFTET MED PROJEKTFÖRSLAGET ÄR ATT FÖRBÄTTRA STUDENTERNAS NYCKELKOMPETENSER OCH MEDBORGARSKAP FÖR ATT KOMPENSERA FÖR DE EKONOMISKA OCH SOCIALA KULTURELLA NACKDELARNA MED CONTESTO.DE INSATSER SOM ÄR AVSEDDA ATT GENOMFÖRAS ASSOCIERAS MED DE PEDAGOGISKA FORMERNA AV KOGNITIV ORDNING DE AV EN MOTIVERANDE ORDNING GENOM DIVERSIFIERADE MÖJLIGHETER ATT INVOLVERA OCH GÖRA HUVUDPERSONERNA TILL STUDENTERNA AV SIN EGEN APPRENDMENT.SPECIFIK LABEKTIV AV PROJEKTFÖRSLAGET FÖRBÄTTRING AV NYCKELKOMPETENSER OCH MEDBORGARSKAP FÖR STUDENTER SOM GÖR DET MÖJLIGT ATT FÖRVERKLIGA SOCIALA OCH KULTURELLA NACKDELAR. (Swedish) / qualifier
 
point in time: 24 July 2022
Timestamp+2022-07-24T00:00:00Z
Timezone+00:00
CalendarGregorian
Precision1 day
Before0
After0
Property / summary
 
PROJEKTI EESMÄRK ON TUGEVDADA SUHTELIST JA LOOMINGULIST VÄLJENDUSRIKAST KEELEÕPET NING ARENDADA EMAKEELE MATEMAATIKA JA TEADUSTE OSKUSI, ET VÄHENDADA KOOLITUST LINSUCCES JA TOETADA MOTIVATIONRIMOTIVATION ÕPPIMIST. PROJEKTIETTEPANEKU KONKREETNE EESMÄRK ON PARANDADA ÕPILASTE PÕHIPÄDEVUSI JA KODAKONDSUST, ET KOMPENSEERIDA CONTESTO.THE SEKKUMISTE MAJANDUSLIKKU JA SOTSIAALSET KULTUURILIST HALVEMUST, MIS ON MÕELDUD LÄBI VIIMA KOOS KOGNITIIVSE KORRALDUSE HARIDUSLIKE ÜKSIKASJADEGA MOTIVEERITUD JÄRJEKORRAS, PAKKUDES MITMEKESISEID VÕIMALUSI KAASATA JA TEHA PEATEGELASI OMA ÕPILASI OMA APPRENDMENT.SPECIFIC LABEECTIVE PROJEKTIETTEPANEKUS PARANDADA ÕPILASTE PÕHIPÄDEVUSI JA KODAKONDSUST, MIS VÕIMALDAB REALISEERIDA SOTSIAALSEID JA KULTUURILISI HALVEMUSI. (Estonian)
Property / summary: PROJEKTI EESMÄRK ON TUGEVDADA SUHTELIST JA LOOMINGULIST VÄLJENDUSRIKAST KEELEÕPET NING ARENDADA EMAKEELE MATEMAATIKA JA TEADUSTE OSKUSI, ET VÄHENDADA KOOLITUST LINSUCCES JA TOETADA MOTIVATIONRIMOTIVATION ÕPPIMIST. PROJEKTIETTEPANEKU KONKREETNE EESMÄRK ON PARANDADA ÕPILASTE PÕHIPÄDEVUSI JA KODAKONDSUST, ET KOMPENSEERIDA CONTESTO.THE SEKKUMISTE MAJANDUSLIKKU JA SOTSIAALSET KULTUURILIST HALVEMUST, MIS ON MÕELDUD LÄBI VIIMA KOOS KOGNITIIVSE KORRALDUSE HARIDUSLIKE ÜKSIKASJADEGA MOTIVEERITUD JÄRJEKORRAS, PAKKUDES MITMEKESISEID VÕIMALUSI KAASATA JA TEHA PEATEGELASI OMA ÕPILASI OMA APPRENDMENT.SPECIFIC LABEECTIVE PROJEKTIETTEPANEKUS PARANDADA ÕPILASTE PÕHIPÄDEVUSI JA KODAKONDSUST, MIS VÕIMALDAB REALISEERIDA SOTSIAALSEID JA KULTUURILISI HALVEMUSI. (Estonian) / rank
 
Normal rank
Property / summary: PROJEKTI EESMÄRK ON TUGEVDADA SUHTELIST JA LOOMINGULIST VÄLJENDUSRIKAST KEELEÕPET NING ARENDADA EMAKEELE MATEMAATIKA JA TEADUSTE OSKUSI, ET VÄHENDADA KOOLITUST LINSUCCES JA TOETADA MOTIVATIONRIMOTIVATION ÕPPIMIST. PROJEKTIETTEPANEKU KONKREETNE EESMÄRK ON PARANDADA ÕPILASTE PÕHIPÄDEVUSI JA KODAKONDSUST, ET KOMPENSEERIDA CONTESTO.THE SEKKUMISTE MAJANDUSLIKKU JA SOTSIAALSET KULTUURILIST HALVEMUST, MIS ON MÕELDUD LÄBI VIIMA KOOS KOGNITIIVSE KORRALDUSE HARIDUSLIKE ÜKSIKASJADEGA MOTIVEERITUD JÄRJEKORRAS, PAKKUDES MITMEKESISEID VÕIMALUSI KAASATA JA TEHA PEATEGELASI OMA ÕPILASI OMA APPRENDMENT.SPECIFIC LABEECTIVE PROJEKTIETTEPANEKUS PARANDADA ÕPILASTE PÕHIPÄDEVUSI JA KODAKONDSUST, MIS VÕIMALDAB REALISEERIDA SOTSIAALSEID JA KULTUURILISI HALVEMUSI. (Estonian) / qualifier
 
point in time: 24 July 2022
Timestamp+2022-07-24T00:00:00Z
Timezone+00:00
CalendarGregorian
Precision1 day
Before0
After0
Property / budget
 
47,238.6 Euro
Amount47,238.6 Euro
UnitEuro
Property / budget: 47,238.6 Euro / rank
 
Normal rank
Property / EU contribution
 
28,553.49 Euro
Amount28,553.49 Euro
UnitEuro
Property / EU contribution: 28,553.49 Euro / rank
 
Normal rank
Property / co-financing rate
 
60.45 percent
Amount60.45 percent
Unitpercent
Property / co-financing rate: 60.45 percent / rank
 
Normal rank

Latest revision as of 19:16, 8 April 2023

Project Q625363 in Italy
Language Label Description Also known as
English
EXPERIMENTING... YOU LEARN
Project Q625363 in Italy

    Statements

    country
    Italy
    0 references
    EU contribution
    28,553.49 Euro
    0 references
    budget
    47,238.6 Euro
    0 references
    co-financing rate
    60.45 percent
    0 references
    start time
    21 June 2019
    0 references
    expected end time
    31 December 2020
    0 references
    beneficiary name (string)
    LICEO SCIENTIFICO STATALE "S.CANNIZZARO"
    0 references
    fund
    European Social Fund
    0 references
    coordinate location

    38°6'40.43"N, 13°21'8.78"E
    0 references
    summary
    L PROGETTO MIRA AL RAFFORZAMENTO DEGLI APPRENDIMENTI LINGUISTICI ESPRESSIVI RELAZIONALI E CREATIVI NONCH ALLO SVILUPPO DELLE COMPETENZE IN LINGUA MADRE LINGUA STRANIERA MATEMATICA E SCIENZE ALLO SCOPO DI RIDURRE LINSUCCESSO FORMATIVO E A SOSTENERE LA MOTIVAZIONERIMOTIVAZIONE ALLO STUDIO. LOBIETTIVO SPECIFICO DELLA PROPOSTA PROGETTUALE IL MIGLIORAMENTO DELLE COMPETENZE CHIAVE E DI CITTADINANZA DEGLI STUDENTI CHE CONSENTA DI COMPENSARE SVANTAGGI CULTURALI ECONOMICI E SOCIALI DI CONTESTO.GLI INTERVENTI CHE SI INTENDONO REALIZZARE ASSOCIANO ALLE MODALIT DIDATTICHE DI ORDINE COGNITIVO QUELLE DI ORDINE MOTIVAZIONALE ATTRAVERSO OPPORTUNIT DIVERSIFICATE PER COINVOLGERE E RENDERE PROTAGONISTI GLI STUDENTI DEL PROPRIO APPRENDIMENTO.LOBIETTIVO SPECIFICO DELLA PROPOSTA PROGETTUALE IL MIGLIORAMENTO DELLE COMPETENZE CHIAVE E DI CITTADINANZA DEGLI STUDENTI CHE CONSENTA DI COMPENSARE SVANTAGGI CULTURALI ECONOMICI E SOCIALI DI CONTESTO.GLI INTERVENTI CHE SI INTENDONO REALIZZARE ASSOCIANO ALLE MODALIT (Italian)
    0 references
    THE PROJECT AIMS TO STRENGTHEN RELATIONAL AND CREATIVE EXPRESSIVE LANGUAGE LEARNING AS WELL AS THE DEVELOPMENT OF SKILLS IN MOTHER TONGUE MATHS AND SCIENCES IN ORDER TO REDUCE TRAINING LINSUCCES AND SUPPORT MOTIVATIONRIMOTIVATION TO STUDY. THE SPECIFIC OBJECTIVE OF THE PROJECT PROPOSAL IS TO IMPROVE THE KEY COMPETENCES AND CITIZENSHIP OF STUDENTS TO COMPENSATE FOR THE ECONOMIC AND SOCIAL CULTURAL DISADVANTAGES OF CONTESTO.THE INTERVENTIONS THAT ARE INTENDED TO BE CARRIED OUT ASSOCIATE WITH THE EDUCATIONAL MODALITIES OF A COGNITIVE ORDER THOSE OF A MOTIVATIONAL ORDER THROUGH DIVERSIFIED OPPORTUNITIES TO INVOLVE AND MAKE PROTAGONISTS THE STUDENTS OF THEIR OWN APPRENDMENT.SPECIFIC LABEECTIVE OF THE PROJECT PROPOSAL THE IMPROVEMENT OF KEY COMPETENCES AND CITIZENSHIP OF STUDENTS THAT ALLOW TO REALISE SOCIAL AND CULTURAL DISADVANTAGES. (English)
    point in time
    13 November 2020
    0 references
    LE PROJET VISE À RENFORCER L’APPRENTISSAGE LINGUISTIQUE DES EXPRESSIONS RELATIONNELLES ET CRÉATIVES AINSI QUE LE DÉVELOPPEMENT DES COMPÉTENCES EN MATHÉMATIQUES ET EN SCIENCES DE LANGUE MATERNELLE ÉTRANGÈRE AFIN DE RÉDUIRE LA FORMATION LINSUCCESS ET DE SOUTENIR L’ÉTUDE DE MOTIVATIONREMOTIVATION. L’OBJECTIF SPÉCIFIQUE DE LA PROPOSITION DE PROJET EST D’AMÉLIORER LES COMPÉTENCES CLÉS ET LA CITOYENNETÉ DES ÉTUDIANTS AFIN DE COMPENSER LES DÉSAVANTAGES CULTURELS ÉCONOMIQUES ET SOCIAUX DE CONTESTO.LES INTERVENTIONS QUI SONT DESTINÉES À ÊTRE RÉALISÉES EN ASSOCIATION AVEC DES MÉTHODES COGNITIVES CELLES D’UN ORDRE DE MOTIVATION PAR LE BIAIS D’OPPORTUNITÉS DIVERSIFIÉES D’IMPLIQUER ET DE FAIRE PARTICIPER LES ÉTUDIANTS DE LEUR APPRENDIMENT.LOBIETTIVO SPÉCIFIQUE DE LA PROPOSITION DE PROJET L’AMÉLIORATION DES COMPÉTENCES CLÉS ET DE LA CITOYENNETÉ DES ÉTUDIANTS QUI PERMETTENT DE COMPENSER LES DÉSAVANTAGES CULTURELS ÉCONOMIQUES ET SOCIAUX DE CONTESTO.LES INTERVENTIONS QUI SONT DESTINÉES À ÊTRE MENÉES EN LIEN AVEC LES MODALITÉS DU PROJET. (French)
    point in time
    9 December 2021
    0 references
    DAS PROJEKT ZIELT DARAUF AB, DAS SPRACHLICHE LERNEN VON RELATIONALEN UND KREATIVEN AUSDRUCKSFORMEN SOWIE DIE ENTWICKLUNG VON FÄHIGKEITEN IN DER FREMDSPRACHEN-MUTTERSPRACHE MATHEMATIK UND WISSENSCHAFT ZU STÄRKEN, UM DIE AUSBILDUNG LINSUCCESS ZU REDUZIEREN UND MOTIVATIONREMOTIVATION ZUM STUDIUM ZU UNTERSTÜTZEN. DAS SPEZIFISCHE ZIEL DES PROJEKTVORSCHLAGS IST ES, DIE SCHLÜSSELKOMPETENZEN UND DIE STAATSBÜRGERSCHAFT DER STUDIERENDEN ZU VERBESSERN, UM DIE WIRTSCHAFTLICHEN UND SOZIALEN KULTURELLEN NACHTEILE VON CONTESTO ZU KOMPENSIEREN.DIESE INTERVENTIONEN, DIE DURCHGEFÜHRT WERDEN SOLLEN, VERBINDEN SICH MIT KOGNITIVEN METHODEN DER MOTIVATIONSORDNUNG DURCH DIVERSIFIZIERTE MÖGLICHKEITEN, DIE PROTAGONISTEN IHRER APPRENDIMENT.LOBIETTIVO-SPEZIFISCH VON DEM PROJEKTVORSCHLAG DIE VERBESSERUNG DER SCHLÜSSELKOMPETENZEN UND DER STAATSBÜRGERSCHAFT VON STUDENTEN, DIE ERMÖGLICHEN, DIE WIRTSCHAFTLICHEN UND SOZIALEN KULTURELLEN NACHTEILE VON CONTESTO.THE-INTERVENTIONEN, DIE DURCHGEFÜHRT WERDEN SOLLEN, MIT DEN MODALITÄTEN DES PROJEKTS ZU KOMPENSIEREN. (German)
    point in time
    19 December 2021
    0 references
    HET PROJECT HEEFT TOT DOEL HET TAALONDERWIJS VAN RELATIONELE EN CREATIEVE EXPRESSIES TE VERSTERKEN, EVENALS DE ONTWIKKELING VAN VAARDIGHEDEN OP HET GEBIED VAN WISKUNDE EN WETENSCHAPPEN IN MOEDERTAAL IN VREEMDE TALEN, TENEINDE DE OPLEIDING LINSUCCESS TE VERMINDEREN EN MOTIVATIONREMOTIVATION TO STUDY TE ONDERSTEUNEN. DE SPECIFIEKE DOELSTELLING VAN HET PROJECTVOORSTEL IS HET VERBETEREN VAN DE SLEUTELCOMPETENTIES EN HET BURGERSCHAP VAN STUDENTEN OM DE ECONOMISCHE EN SOCIALE CULTURELE NADELEN VAN CONTESTO.THE INTERVENTIES DIE MOETEN WORDEN UITGEVOERD ASSOCIËREN MET COGNITIEVE METHODEN DIE VAN EEN MOTIVERENDE ORDE DOOR MIDDEL VAN GEDIVERSIFIEERDE MOGELIJKHEDEN OM DE STUDENTEN VAN HUN APPRENDIMENT.LOBIETTIVO SPECIFIEKE VAN HET PROJECTVOORSTEL DE VERBETERING VAN DE SLEUTELCOMPETENTIES EN HET BURGERSCHAP VAN STUDENTEN DIE HET MOGELIJK MAKEN OM DE ECONOMISCHE EN SOCIALE CULTURELE NADELEN VAN CONTESTO.THE INTERVENTIES DIE MOETEN WORDEN UITGEVOERD IN SAMENHANG MET DE MODALITEITEN VAN HET PROJECT TE COMPENSEREN. (Dutch)
    point in time
    11 January 2022
    0 references
    EL PROYECTO TIENE POR OBJETO REFORZAR EL APRENDIZAJE LINGÜÍSTICO DE LAS EXPRESIONES RELACIONALES Y CREATIVAS, ASÍ COMO EL DESARROLLO DE HABILIDADES EN MATEMÁTICAS Y CIENCIAS EN LENGUAS MATERNAS DE LENGUAS EXTRANJERAS, CON EL FIN DE REDUCIR LA FORMACIÓN LINSUCCESS Y APOYAR EL ESTUDIO DE MOTIVATIONREMOTIVATION. EL OBJETIVO ESPECÍFICO DE LA PROPUESTA DE PROYECTO ES MEJORAR LAS COMPETENCIAS CLAVE Y LA CIUDADANÍA DE LOS ESTUDIANTES PARA COMPENSAR LAS DESVENTAJAS ECONÓMICAS Y SOCIALES CULTURALES DE CONTESTO. LAS INTERVENCIONES QUE SE PRETENDEN LLEVAR A CABO ASOCIAN CON MÉTODOS COGNITIVOS LOS DE UN ORDEN MOTIVACIONAL A TRAVÉS DE OPORTUNIDADES DIVERSIFICADAS DE INVOLUCRAR Y HACER PROTAGONISTAS A LOS ESTUDIANTES DE SU APRENDIMENTO.LOBIETTIVO ESPECÍFICO DE LA PROPUESTA DE PROYECTO LA MEJORA DE LAS COMPETENCIAS CLAVE Y CIUDADANÍA DE LOS ESTUDIANTES QUE PERMITA COMPENSAR LAS DESVENTAJAS ECONÓMICAS Y SOCIALES CULTURALES DE CONTESTO. LAS INTERVENCIONES QUE SE PRETENDEN REALIZAR ASOCIADAS CON LAS MODALIDADES DEL PROYECTO. (Spanish)
    point in time
    29 January 2022
    0 references
    PROJEKTET HAR TIL FORMÅL AT STYRKE RELATIONEL OG KREATIV UDTRYKSFULD SPROGINDLÆRING SAMT UDVIKLING AF FÆRDIGHEDER I MODERSMÅL MATEMATIK OG VIDENSKAB FOR AT REDUCERE UDDANNELSE LINSUCCES OG STØTTE MOTIVATIONRIMOTIVATION AT STUDERE. DET SPECIFIKKE MÅL MED PROJEKTFORSLAGET ER AT FORBEDRE DE STUDERENDES NØGLEKOMPETENCER OG MEDBORGERSKAB FOR AT KOMPENSERE FOR DE ØKONOMISKE OG SOCIALE KULTURELLE ULEMPER VED CONTESTO.THE-INTERVENTIONER, DER ER BEREGNET TIL AT BLIVE GENNEMFØRT, FORBINDES MED DE UDDANNELSESMÆSSIGE BETINGELSER FOR EN KOGNITIV ORDEN, SOM ER AF EN MOTIVERENDE ORDEN, GENNEM DIVERSIFICEREDE MULIGHEDER FOR AT INDDRAGE OG GØRE HOVEDAKTØRERNE TIL DE STUDERENDE I DERES EGEN APRENDMENT.SPECIFIC LABEECTIVE AF PROJEKTFORSLAGET FORBEDRING AF NØGLEKOMPETENCER OG MEDBORGERSKAB FOR STUDERENDE, DER GØR DET MULIGT AT REALISERE SOCIALE OG KULTURELLE ULEMPER. (Danish)
    point in time
    24 July 2022
    0 references
    ΣΤΌΧΟΣ ΤΟΥ ΈΡΓΟΥ ΕΊΝΑΙ Η ΕΝΊΣΧΥΣΗ ΤΩΝ ΣΧΈΣΕΩΝ ΚΑΙ ΤΗΣ ΔΗΜΙΟΥΡΓΙΚΉΣ ΕΚΦΡΑΣΤΙΚΉΣ ΕΚΜΆΘΗΣΗΣ ΓΛΩΣΣΏΝ, ΚΑΘΏΣ ΚΑΙ Η ΑΝΆΠΤΥΞΗ ΔΕΞΙΟΤΉΤΩΝ ΣΤΑ ΜΑΘΗΜΑΤΙΚΆ ΚΑΙ ΤΙΣ ΕΠΙΣΤΉΜΕΣ ΤΗΣ ΜΗΤΡΙΚΉΣ ΓΛΏΣΣΑΣ, ΠΡΟΚΕΙΜΈΝΟΥ ΝΑ ΜΕΙΩΘΕΊ Η ΕΚΠΑΊΔΕΥΣΗ LINSUCCES ΚΑΙ ΝΑ ΥΠΟΣΤΗΡΙΧΘΕΊ Η MOTIVATIONRIMOTIVATION ΣΤΗ ΜΕΛΈΤΗ. Ο ΕΙΔΙΚΌΣ ΣΤΌΧΟΣ ΤΗΣ ΠΡΌΤΑΣΗΣ ΈΡΓΟΥ ΕΊΝΑΙ Η ΒΕΛΤΊΩΣΗ ΤΩΝ ΒΑΣΙΚΏΝ ΙΚΑΝΟΤΉΤΩΝ ΚΑΙ ΤΗΣ ΙΔΙΌΤΗΤΑΣ ΤΟΥ ΠΟΛΊΤΗ ΤΩΝ ΦΟΙΤΗΤΏΝ, ΏΣΤΕ ΝΑ ΑΝΤΙΣΤΑΘΜΙΣΤΟΎΝ ΤΑ ΟΙΚΟΝΟΜΙΚΆ ΚΑΙ ΚΟΙΝΩΝΙΚΆ ΠΟΛΙΤΙΣΜΙΚΆ ΜΕΙΟΝΕΚΤΉΜΑΤΑ ΤΩΝ ΠΑΡΕΜΒΆΣΕΩΝ ΤΟΥ CONTESTO.THE ΠΟΥ ΠΡΌΚΕΙΤΑΙ ΝΑ ΠΡΑΓΜΑΤΟΠΟΙΗΘΟΎΝ ΣΕ ΣΥΝΔΥΑΣΜΌ ΜΕ ΤΙΣ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΈΣ ΛΕΠΤΟΜΈΡΕΙΕΣ ΜΙΑΣ ΓΝΩΣΤΙΚΉΣ ΤΆΞΗΣ ΜΕ ΕΚΕΊΝΕΣ ΠΟΥ ΑΠΟΤΕΛΟΎΝ ΚΊΝΗΤΡΟ ΜΈΣΩ ΔΙΑΦΟΡΟΠΟΙΗΜΈΝΩΝ ΕΥΚΑΙΡΙΏΝ ΓΙΑ ΤΗ ΣΥΜΜΕΤΟΧΉ ΚΑΙ ΤΗΝ ΑΝΆΔΕΙΞΗ ΠΡΩΤΑΓΩΝΙΣΤΏΝ ΣΤΟΥΣ ΜΑΘΗΤΈΣ ΤΗΣ ΔΙΚΉΣ ΤΟΥΣ APPRENDMENT.SPECIFIC LABEECTIVE ΤΗΣ ΠΡΌΤΑΣΗΣ ΤΟΥ ΈΡΓΟΥ ΓΙΑ ΤΗ ΒΕΛΤΊΩΣΗ ΤΩΝ ΒΑΣΙΚΏΝ ΙΚΑΝΟΤΉΤΩΝ ΚΑΙ ΤΗΣ ΙΔΙΌΤΗΤΑΣ ΤΟΥ ΠΟΛΊΤΗ ΤΩΝ ΜΑΘΗΤΏΝ ΠΟΥ ΕΠΙΤΡΈΠΟΥΝ ΤΗΝ ΥΛΟΠΟΊΗΣΗ ΚΟΙΝΩΝΙΚΏΝ ΚΑΙ ΠΟΛΙΤΙΣΤΙΚΏΝ ΜΕΙΟΝΕΚΤΗΜΆΤΩΝ. (Greek)
    point in time
    24 July 2022
    0 references
    PROJEKT IMA ZA CILJ OJAČATI RELACIJSKO I KREATIVNO IZRAŽAJNO UČENJE JEZIKA, KAO I RAZVOJ VJEŠTINA U MATEMATICI I ZNANOSTIMA MATERINSKOG JEZIKA KAKO BI SE SMANJILA OBUKA LINSUCCES I PODRŽALA MOTIVATIONRIMOTIVATION ZA STUDIJ. SPECIFIČNI CILJ PROJEKTNOG PRIJEDLOGA JE POBOLJŠATI KLJUČNE KOMPETENCIJE I DRŽAVLJANSTVO STUDENATA KAKO BI SE KOMPENZIRALI EKONOMSKI I SOCIJALNI KULTURNI NEDOSTACI CONTESTO.THE INTERVENCIJE KOJE SE NAMJERAVAJU PROVODITI POVEZUJU S OBRAZOVNIM MODALITETIMA KOGNITIVNOG REDA ONE MOTIVACIJSKOG REDA KROZ DIVERSIFICIRANE MOGUĆNOSTI UKLJUČIVANJA I IZRADE PROTAGONISTA STUDENATA VLASTITE APPRENDMENT.SPECIFIC LABEECTIVE PROJEKTNOG PRIJEDLOGA POBOLJŠANJE KLJUČNIH KOMPETENCIJA I DRŽAVLJANSTVA STUDENATA KOJI OMOGUĆUJU OSTVARIVANJE DRUŠTVENIH I KULTURNIH NEDOSTATAKA. (Croatian)
    point in time
    24 July 2022
    0 references
    PROIECTUL ÎȘI PROPUNE SĂ CONSOLIDEZE ÎNVĂȚAREA EXPRESIVĂ RELAȚIONALĂ ȘI CREATIVĂ A LIMBILOR STRĂINE, PRECUM ȘI DEZVOLTAREA ABILITĂȚILOR ÎN MATEMATICA ȘI ȘTIINȚELE LIMBII MATERNE PENTRU A REDUCE FORMAREA LINSUCCES ȘI PENTRU A SPRIJINI MOTIVATIONRIMOTIVATION PENTRU A STUDIA. OBIECTIVUL SPECIFIC AL PROPUNERII DE PROIECT ESTE DE A ÎMBUNĂTĂȚI COMPETENȚELE CHEIE ȘI CETĂȚENIA STUDENȚILOR PENTRU A COMPENSA DEZAVANTAJELE ECONOMICE ȘI SOCIALE CULTURALE ALE CONTESTO.INTERVENȚIILE CARE SUNT DESTINATE A FI EFECTUATE ÎN ASOCIERE CU MODALITĂȚILE EDUCAȚIONALE ALE UNUI ORDIN COGNITIV CU CELE ALE UNEI ORDINI MOTIVAȚIONALE PRIN OPORTUNITĂȚI DIVERSIFICATE DE A IMPLICA ȘI DE A-I FACE PE PROTAGONIȘTI STUDENȚI AI PROPRIULUI LOR APPRENDMENT. (Romanian)
    point in time
    24 July 2022
    0 references
    CIEĽOM PROJEKTU JE POSILNIŤ RELAČNÉ A KREATÍVNE EXPRESÍVNE JAZYKOVÉ VZDELÁVANIE, AKO AJ ROZVOJ ZRUČNOSTÍ V MATEMATIKE MATERINSKÉHO JAZYKA A VEDÁCH S CIEĽOM ZNÍŽIŤ ODBORNÚ PRÍPRAVU LINSUCCES A PODPORIŤ ŠTÚDIUM MOTIVATIONRIMOTIVATION. ŠPECIFICKÝM CIEĽOM NÁVRHU PROJEKTU JE ZLEPŠIŤ KĽÚČOVÉ KOMPETENCIE A OBČIANSTVO ŠTUDENTOV S CIEĽOM KOMPENZOVAŤ EKONOMICKÉ A SOCIÁLNE KULTÚRNE NEVÝHODY CONTESTO.THE INTERVENCIE, KTORÉ MAJÚ BYŤ VYKONÁVANÉ V SPOJENÍ SO VZDELÁVACÍMI FORMAMI KOGNITÍVNEHO RÁDU MOTIVAČNÉHO PORIADKU PROSTREDNÍCTVOM DIVERZIFIKOVANÝCH PRÍLEŽITOSTÍ ZAPOJIŤ A UROBIŤ PROTAGONISTOV ŠTUDENTOV ICH VLASTNÉHO APPRENDMENT.SPECIFICKÉ LABÁCIE NÁVRHU PROJEKTU ZLEPŠENIE KĽÚČOVÝCH KOMPETENCIÍ A OBČIANSTVA ŠTUDENTOV, KTORÉ UMOŽŇUJÚ REALIZOVAŤ SOCIÁLNE A KULTÚRNE NEVÝHODY. (Slovak)
    point in time
    24 July 2022
    0 references
    IL-PROĠETT GĦANDU L-GĦAN LI JSAĦĦAĦ IT-TAGĦLIM TAL-LINGWI ESPRESSIVI RELAZZJONALI U KREATTIVI KIF UKOLL L-IŻVILUPP TA’ ĦILIET FIL-MATEMATIKA U X-XJENZI TAL-LINGWA MATERNA SABIEX JITNAQQAS IT-TAĦRIĠ LINSUCCES U JINGĦATA APPOĠĠ LILL-MOTIVATIONRIMOTIVATION GĦALL-ISTUDJU. L-OBJETTIV SPEĊIFIKU TAL-PROPOSTA TAL-PROĠETT HUWA LI JITTEJBU L-KOMPETENZI EWLENIN U Ċ-ĊITTADINANZA TAL-ISTUDENTI BIEX JIKKUMPENSAW GĦALL-IŻVANTAĠĠI KULTURALI EKONOMIĊI U SOĊJALI TAL-INTERVENTI CONTESTO.THE LI HUMA MAĦSUBA BIEX JITWETTQU JASSOĊJAW MAL-MODALITAJIET EDUKATTIVI TA’ ORDNI KONJITTIV DAWK TA’ ORDNI MOTIVAZZJONALI PERMEZZ TA’ OPPORTUNITAJIET DIVERSIFIKATI BIEX JINVOLVU U JAGĦMLU PROTAGONISTI L-ISTUDENTI TA’ APPRENDMENT.ISPEĊIFIKA LABETIVA TAGĦHOM STESS TAL-PROPOSTA TAL-PROĠETT IT-TITJIB TAL-KOMPETENZI EWLENIN U Ċ-ĊITTADINANZA TAL-ISTUDENTI LI JIPPERMETTU LI JIĠU REALIZZATI ŻVANTAĠĠI SOĊJALI U KULTURALI. (Maltese)
    point in time
    24 July 2022
    0 references
    O PROJETO VISA FORTALECER A APRENDIZAGEM RELACIONAL E CRIATIVA DE LÍNGUAS EXPRESSIVAS, BEM COMO O DESENVOLVIMENTO DE HABILIDADES EM MATEMÁTICA E CIÊNCIAS DA LÍNGUA MATERNA, A FIM DE REDUZIR O TREINAMENTO LINSUCCES E APOIAR MOTIVATIONRIMOTIVATION PARA ESTUDAR. O OBJETIVO ESPECÍFICO DA PROPOSTA DE PROJETO É MELHORAR AS COMPETÊNCIAS-CHAVE E A CIDADANIA DOS ESTUDANTES PARA COMPENSAR AS DESVANTAGENS CULTURAIS ECONÔMICAS E SOCIAIS DO CONTESTO.AS INTERVENÇÕES QUE SE DESTINAM A SER REALIZADAS ASSOCIAM-SE ÀS MODALIDADES EDUCACIONAIS DE UMA ORDEM COGNITIVA AS DE UMA ORDEM MOTIVACIONAL ATRAVÉS DE OPORTUNIDADES DIVERSIFICADAS DE ENVOLVER E FAZER PROTAGONISTAS DOS ALUNOS DE SUA PRÓPRIA APPRENDMENT. (Portuguese)
    point in time
    24 July 2022
    0 references
    HANKKEEN TAVOITTEENA ON VAHVISTAA SUHTEELLISTA JA LUOVAA EKSPRESSIIVISTÄ KIELTEN OPPIMISTA SEKÄ KEHITTÄÄ ÄIDINKIELEN MATEMATIIKAN JA TIETEEN TAITOJA, JOTTA VOIDAAN VÄHENTÄÄ LINSUCCES-KOULUTUSTA JA TUKEA MOTIVATIONRIMOTIVATION-OPISKELUA. HANKE-EHDOTUKSEN ERITYISTAVOITTEENA ON PARANTAA OPISKELIJOIDEN AVAINTAITOJA JA KANSALAISUUTTA, JOTTA VOIDAAN KOMPENSOIDA CONTESTO.THE-TOIMIEN TALOUDELLISIA JA SOSIAALISIA KULTTUURISIA HAITTOJA, JOTKA ON TARKOITUS TOTEUTTAA YHDESSÄ KOGNITIIVISEN JÄRJESTYKSEN OPETUSMENETELMIEN KANSSA, JOTKA OVAT MOTIVAATIOJÄRJESTYKSESSÄ, TARJOAMALLA MONIPUOLISIA MAHDOLLISUUKSIA OSALLISTAA OMAN APPRENDMENTIN OPISKELIJOITA JA TEHDÄ HEISTÄ PÄÄHENKILÖITÄ. (Finnish)
    point in time
    24 July 2022
    0 references
    PROJEKT MA NA CELU WZMOCNIENIE RELACYJNEJ I TWÓRCZEJ EKSPRESYJNEJ NAUKI JĘZYKÓW, A TAKŻE ROZWÓJ UMIEJĘTNOŚCI MATEMATYKI I NAUK OJCZYSTYCH W CELU OGRANICZENIA SZKOLENIA LINSUCCES I WSPIERANIA MOTIVATIONRIMOTIVATION TO STUDY. CELEM SZCZEGÓŁOWYM WNIOSKU W SPRAWIE PROJEKTU JEST POPRAWA KLUCZOWYCH KOMPETENCJI I OBYWATELSTWA STUDENTÓW W CELU ZREKOMPENSOWANIA EKONOMICZNYCH I SPOŁECZNYCH NIEDOGODNOŚCI KULTUROWYCH CONTESTO.THE INTERWENCJI, KTÓRE MAJĄ BYĆ PROWADZONE W POWIĄZANIU Z WARUNKAMI EDUKACYJNYMI PORZĄDKU POZNAWCZEGO TE O PORZĄDKU MOTYWACYJNYM POPRZEZ ZRÓŻNICOWANE MOŻLIWOŚCI ANGAŻOWANIA I UCZYNIENIA BOHATERÓW STUDENTÓW ICH WŁASNYCH ZADOWOLENIA.SPECIFIC LABEECTIVE WNIOSKU PROJEKTOWEGO DOTYCZĄCEGO POPRAWY KLUCZOWYCH KOMPETENCJI I OBYWATELSTWA STUDENTÓW, KTÓRE POZWALAJĄ NA OSIĄGNIĘCIE NIEKORZYSTNYCH WARUNKÓW SPOŁECZNYCH I KULTUROWYCH. (Polish)
    point in time
    24 July 2022
    0 references
    PROJEKT JE NAMENJEN KREPITVI RELACIJSKEGA IN USTVARJALNEGA EKSPRESIVNEGA UČENJA JEZIKOV TER RAZVOJU SPRETNOSTI NA PODROČJU MATEMATIKE IN ZNANOSTI MATERNEGA JEZIKA, DA BI ZMANJŠALI OBSEG USPOSABLJANJA IN PODPRLI ŠTUDIJ MOTIVATIONRIMOTIVATION. POSEBNI CILJ PREDLOGA PROJEKTA JE IZBOLJŠATI KLJUČNE KOMPETENCE IN DRŽAVLJANSTVO ŠTUDENTOV KOT NADOMESTILO ZA EKONOMSKO IN SOCIALNO KULTURNO PRIKRAJŠANOST POSEGOV CONTESTO.THE, KI NAJ BI SE IZVAJALI V POVEZAVI Z IZOBRAŽEVALNIMI MODALITETAMI KOGNITIVNEGA REDA MOTIVACIJSKEGA REDA, IN SICER Z RAZNOLIKIMI PRILOŽNOSTMI, DA UČENCE VKLJUČIJO IN POSTANEJO PROTAGONISTI V SVOJEM PRIPOROČILU.SPECIFIČNI VELIKOST PREDLOGA PROJEKTA JE IZBOLJŠANJE KLJUČNIH KOMPETENC IN DRŽAVLJANSTVA ŠTUDENTOV, KI OMOGOČAJO URESNIČEVANJE SOCIALNIH IN KULTURNIH PRIKRAJŠANOSTI. (Slovenian)
    point in time
    24 July 2022
    0 references
    CÍLEM PROJEKTU JE POSÍLIT RELAČNÍ A KREATIVNÍ EXPRESIVNÍ STUDIUM JAZYKŮ, JAKOŽ I ROZVOJ DOVEDNOSTÍ V MATEMATICE A VĚDÁCH S CÍLEM OMEZIT ODBORNOU PŘÍPRAVU LINSUCCES A PODPOŘIT MOTIVATIONRIMOTIVATION. SPECIFICKÝM CÍLEM NÁVRHU PROJEKTU JE ZLEPŠIT KLÍČOVÉ KOMPETENCE A OBČANSTVÍ STUDENTŮ S CÍLEM KOMPENZOVAT EKONOMICKÉ A SOCIÁLNÍ KULTURNÍ NEVÝHODY CONTESTO.THE INTERVENCE, KTERÉ MAJÍ BÝT PROVÁDĚNY V SOUVISLOSTI S VZDĚLÁVACÍMI ZPŮSOBY KOGNITIVNÍHO ŘÁDU MOTIVAČNÍHO ŘÁDU PROSTŘEDNICTVÍM DIVERZIFIKOVANÝCH PŘÍLEŽITOSTÍ ZAPOJIT A UČINIT PROTAGONISTY STUDENTY JEJICH VLASTNÍ APPRENDMENT.SPECIFIC LABEECTIVE NÁVRHU PROJEKTU ZLEPŠENÍ KLÍČOVÝCH KOMPETENCÍ A OBČANSTVÍ STUDENTŮ, KTERÉ UMOŽŇUJÍ REALIZOVAT SOCIÁLNÍ A KULTURNÍ NEVÝHODY. (Czech)
    point in time
    24 July 2022
    0 references
    PROJEKTO TIKSLAS – STIPRINTI GIMININGŲ IR KŪRYBINIŲ IŠRAIŠKINGŲ KALBŲ MOKYMĄSI, TAIP PAT ĮGŪDŽIŲ UGDYMĄ GIMTOSIOS KALBOS MATEMATIKOS IR MOKSLŲ SRITYJE, SIEKIANT SUMAŽINTI MOKYMO LINSUCCES SKAIČIŲ IR REMTI MOTIVATIONRIMOTIVATION MOKYTIS. KONKRETUS PROJEKTO PASIŪLYMO TIKSLAS – GERINTI MOKINIŲ BENDRĄSIAS KOMPETENCIJAS IR PILIETIŠKUMĄ, SIEKIANT KOMPENSUOTI EKONOMINIUS IR SOCIALINIUS KULTŪRINIUS CONTESTO.THE INTERVENCIJŲ TRŪKUMUS, SUSIJUSIUS SU KOGNITYVINĖS TVARKOS UGDYMO BŪDAIS, KURIE YRA MOTYVACINĖS TVARKOS UGDYMO BŪDAI, SUTEIKIANT ĮVAIRIAS GALIMYBES ĮTRAUKTI IR PAVERSTI VEIKĖJUS SAVO PAČIŲ MOKINIAIS. PROJEKTO PASIŪLYMO SPECIFIC LABRETIVE – BENDRŲJŲ MOKINIŲ KOMPETENCIJŲ IR PILIETIŠKUMO GERINIMAS, LEIDŽIANTIS REALIZUOTI SOCIALINIUS IR KULTŪRINIUS TRŪKUMUS. (Lithuanian)
    point in time
    24 July 2022
    0 references
    PROJEKTA MĒRĶIS IR STIPRINĀT RELĀCIJU UN RADOŠU IZTEIKSMĪGU VALODU APGUVI, KĀ ARĪ ATTĪSTĪT PRASMES DZIMTĀS VALODAS MATEMĀTIKĀ UN ZINĀTNĒS, LAI SAMAZINĀTU APMĀCĪBU LINSUCCES UN ATBALSTĪTU MOTIVATIONRIMOTIVATION STUDĒT. PROJEKTA PRIEKŠLIKUMA KONKRĒTAIS MĒRĶIS IR UZLABOT STUDENTU PAMATPRASMES UN PILSONĪBU, LAI KOMPENSĒTU CONTESTO.THE INTERVENCES, KO PAREDZĒTS VEIKT SAISTĪBĀ AR IZGLĪTOJOŠĀS KĀRTĪBAS IZGLĪTĪBAS MODALITĀTĒM, KAS SAISTĪTAS AR MOTIVĒJOŠU KĀRTĪBU, IZMANTOJOT DAUDZVEIDĪGAS IESPĒJAS IESAISTĪT UN PADARĪT VAROŅUS PAR VIŅU PAŠU APPRENDMENT.SPECIFIC LABEECTIVE PROJEKTA PRIEKŠLIKUMA PAMATPRASMJU UN PILSONĪBAS UZLABOŠANU, KAS ĻAUJ ĪSTENOT SOCIĀLI UN KULTŪRAS TRŪKUMUS. (Latvian)
    point in time
    24 July 2022
    0 references
    ПРОЕКТЪТ ИМА ЗА ЦЕЛ ДА ЗАСИЛИ РЕЛАЦИОННИЯ И ТВОРЧЕСКИ ИЗРАЗИТЕЛЕН ЕЗИК, КАКТО И РАЗВИТИЕТО НА УМЕНИЯ В ОБЛАСТТА НА МАТЕМАТИКАТА И НАУКИТЕ НА МАЙЧИНИЯ ЕЗИК, ЗА ДА СЕ НАМАЛИ ОБУЧЕНИЕТО НА LINSUCCES И ДА СЕ ПОДПОМОГНЕ ИЗУЧАВАНЕТО НА MOTIVATIONRIMOTIVATION. КОНКРЕТНАТА ЦЕЛ НА ПРОЕКТНОТО ПРЕДЛОЖЕНИЕ Е ДА СЕ ПОДОБРЯТ КЛЮЧОВИТЕ КОМПЕТЕНТНОСТИ И ГРАЖДАНСТВО НА СТУДЕНТИТЕ, ЗА ДА СЕ КОМПЕНСИРАТ ИКОНОМИЧЕСКИТЕ И СОЦИАЛНИТЕ КУЛТУРНИ НЕДОСТАТЪЦИ НА CONTESTO.ТЕЗИ ИНТЕРВЕНЦИИ, КОИТО СА ПРЕДНАЗНАЧЕНИ ДА БЪДАТ ОСЪЩЕСТВЕНИ, СЕ АСОЦИИРАТ С ОБРАЗОВАТЕЛНИТЕ УСЛОВИЯ НА КОГНИТИВНИЯ РЕД ТЕЗИ НА МОТИВАЦИОНЕН РЕД ЧРЕЗ РАЗНООБРАЗНИ ВЪЗМОЖНОСТИ ЗА ВКЛЮЧВАНЕ И ПРЕВРЪЩАНЕ НА ГЛАВНИТЕ УЧАСТНИЦИ В СТУДЕНТИТЕ ОТ СОБСТВЕНАТА ИМ АПРЕДЕНЦИЯ. СПЕЦИФИЧНА ЛАБИЦИЯ НА ПРОЕКТНОТО ПРЕДЛОЖЕНИЕ ЗА ПОДОБРЯВАНЕ НА КЛЮЧОВИТЕ КОМПЕТЕНТНОСТИ И ГРАЖДАНСТВО НА СТУДЕНТИТЕ, КОИТО ПОЗВОЛЯВАТ ДА СЕ РЕАЛИЗИРАТ СОЦИАЛНИ И КУЛТУРНИ НЕДОСТАТЪЦИ. (Bulgarian)
    point in time
    24 July 2022
    0 references
    A PROJEKT CÉLJA A RELÁCIÓS ÉS KREATÍV KIFEJEZŐ NYELVTANULÁS, VALAMINT AZ ANYANYELVI MATEMATIKAI ÉS TUDOMÁNYOS KÉSZSÉGEK FEJLESZTÉSE A LINSUCCES KÉPZÉS CSÖKKENTÉSE ÉS A MOTIVATIONRIMOTIVATION TANULMÁNYOZÁSÁNAK TÁMOGATÁSA ÉRDEKÉBEN. A PROJEKTJAVASLAT KONKRÉT CÉLKITŰZÉSE A DIÁKOK KULCSKOMPETENCIÁINAK ÉS ÁLLAMPOLGÁRSÁGÁNAK JAVÍTÁSA A CONTESTO.THE OLYAN BEAVATKOZÁSOK GAZDASÁGI ÉS TÁRSADALMI KULTURÁLIS HÁTRÁNYAINAK ELLENSÚLYOZÁSA ÉRDEKÉBEN, AMELYEKET EGY KOGNITÍV REND OKTATÁSI MÓDOZATAIHOZ KÍVÁNNAK TÁRSÍTANI, A MOTIVÁCIÓS REND OKTATÁSI MÓDOZATAIHOZ KAPCSOLÓDVA, DIVERZIFIKÁLT LEHETŐSÉGEKKEL ARRA, HOGY A FŐSZEREPLŐKET SAJÁT APPRENDMENT HALLGATÓIVÁ TEGYÉK.A PROJEKTJAVASLAT IRÁNYELVE A DIÁKOK KULCSKOMPETENCIÁINAK ÉS ÁLLAMPOLGÁRSÁGÁNAK JAVÍTÁSÁT, AMELY LEHETŐVÉ TESZI A TÁRSADALMI ÉS KULTURÁLIS HÁTRÁNYOK FELISMERÉSÉT. (Hungarian)
    point in time
    24 July 2022
    0 references
    TÁ SÉ MAR AIDHM AG AN TIONSCADAL FOGHLAIM TEANGA LÉIRITHEACH CHOIBHNEASTA AGUS CHRUTHAITHEACH A NEARTÚ CHOMH MAITH LE FORBAIRT SCILEANNA SA MHATAMAITIC AGUS SNA HEOLAÍOCHTAÍ SA MHÁTHAIRTHEANGA D’FHONN OILIÚINT LINSUCCES A LAGHDÚ AGUS TACÚ LE MOTIVATIONRIMOTIVATION CHUN STAIDÉAR A DHÉANAMH. IS É CUSPÓIR SONRACH AN TOGRA TIONSCADAIL FEABHAS A CHUR AR PHRÍOMHINNIÚLACHTAÍ AGUS AR SHAORÁNACHT NA MAC LÉINN CHUN NA MÍBHUNTÁISTÍ CULTÚRTHA EACNAMAÍOCHA AGUS SÓISIALTA A BHAINEANN LE CONTESTO.THE A CHÚITEAMH AS IDIRGHABHÁLACHA CONTESTO.THE ATÁ BEARTAITHE A BHEITH BAINTEACH LEIS NA MÓDÚLACHTAÍ OIDEACHAIS A BHAINEANN LE HORDÚ COGNAÍOCH, IAD SIÚD D’ORD SPREAGTHACH TRÍ DHEISEANNA ÉAGSÚLAITHE CHUN MIC LÉINN A N-APPRENDMENT.SPECIFIC LABEECTIVE AN TOGRA TIONSCADAIL A DHÉANAMH CHUN PRÍOMHINNIÚLACHTAÍ AGUS SAORÁNACHT NA MAC LÉINN A FHEABHSÚ A CHUIREANN AR CHUMAS MÍBHUNTÁISTÍ SÓISIALTA AGUS CULTÚRTHA A BHAINT AMACH. (Irish)
    point in time
    24 July 2022
    0 references
    PROJEKTET SYFTAR TILL ATT STÄRKA RELATIONELL OCH KREATIV UTTRYCKSFULL SPRÅKINLÄRNING SAMT UTVECKLING AV FÄRDIGHETER I MODERSMÅLET MATEMATIK OCH VETENSKAP FÖR ATT MINSKA UTBILDNINGEN LINSUCCES OCH STÖDJA MOTIVATIONRIMOTIVATION ATT STUDERA. DET SÄRSKILDA SYFTET MED PROJEKTFÖRSLAGET ÄR ATT FÖRBÄTTRA STUDENTERNAS NYCKELKOMPETENSER OCH MEDBORGARSKAP FÖR ATT KOMPENSERA FÖR DE EKONOMISKA OCH SOCIALA KULTURELLA NACKDELARNA MED CONTESTO.DE INSATSER SOM ÄR AVSEDDA ATT GENOMFÖRAS ASSOCIERAS MED DE PEDAGOGISKA FORMERNA AV KOGNITIV ORDNING DE AV EN MOTIVERANDE ORDNING GENOM DIVERSIFIERADE MÖJLIGHETER ATT INVOLVERA OCH GÖRA HUVUDPERSONERNA TILL STUDENTERNA AV SIN EGEN APPRENDMENT.SPECIFIK LABEKTIV AV PROJEKTFÖRSLAGET FÖRBÄTTRING AV NYCKELKOMPETENSER OCH MEDBORGARSKAP FÖR STUDENTER SOM GÖR DET MÖJLIGT ATT FÖRVERKLIGA SOCIALA OCH KULTURELLA NACKDELAR. (Swedish)
    point in time
    24 July 2022
    0 references
    PROJEKTI EESMÄRK ON TUGEVDADA SUHTELIST JA LOOMINGULIST VÄLJENDUSRIKAST KEELEÕPET NING ARENDADA EMAKEELE MATEMAATIKA JA TEADUSTE OSKUSI, ET VÄHENDADA KOOLITUST LINSUCCES JA TOETADA MOTIVATIONRIMOTIVATION ÕPPIMIST. PROJEKTIETTEPANEKU KONKREETNE EESMÄRK ON PARANDADA ÕPILASTE PÕHIPÄDEVUSI JA KODAKONDSUST, ET KOMPENSEERIDA CONTESTO.THE SEKKUMISTE MAJANDUSLIKKU JA SOTSIAALSET KULTUURILIST HALVEMUST, MIS ON MÕELDUD LÄBI VIIMA KOOS KOGNITIIVSE KORRALDUSE HARIDUSLIKE ÜKSIKASJADEGA MOTIVEERITUD JÄRJEKORRAS, PAKKUDES MITMEKESISEID VÕIMALUSI KAASATA JA TEHA PEATEGELASI OMA ÕPILASI OMA APPRENDMENT.SPECIFIC LABEECTIVE PROJEKTIETTEPANEKUS PARANDADA ÕPILASTE PÕHIPÄDEVUSI JA KODAKONDSUST, MIS VÕIMALDAB REALISEERIDA SOTSIAALSEID JA KULTUURILISI HALVEMUSI. (Estonian)
    point in time
    24 July 2022
    0 references
    location (string)
    PALERMO
    0 references

    Identifiers

    Italian Unique Project Code
    D78H19000180007
    0 references
     
    Retrieved from "https://linkedopendata.eu/w/index.php?title=Item:Q625363&oldid=34149708"