WE ARE THE FUTURE (Q4155922): Difference between revisions

From EU Knowledge Graph
Jump to navigation Jump to search
(‎Changed label, description and/or aliases in es, and other parts: Adding Spanish translations)
(‎Changed an Item: Discontinued project)
 
(5 intermediate revisions by the same user not shown)
label / enlabel / en
 
WE ARE THE FUTURE
label / frlabel / fr
 
NOUS SOMMES L’AVENIR
label / delabel / de
 
WIR SIND DIE ZUKUNFT
label / nllabel / nl
 
WIJ ZIJN DE TOEKOMST
label / dalabel / da
 
VI ER FREMTIDEN
label / ellabel / el
 
ΕΊΜΑΣΤΕ ΤΟ ΜΈΛΛΟΝ
label / hrlabel / hr
 
MI SMO BUDUĆNOST
label / rolabel / ro
 
NOI SUNTEM VIITORUL
label / sklabel / sk
 
SME BUDÚCNOSŤ
label / mtlabel / mt
 
AĦNA L-FUTUR
label / ptlabel / pt
 
NÓS SOMOS O FUTURO
label / filabel / fi
 
ME OLEMME TULEVAISUUS
label / pllabel / pl
 
JESTEŚMY PRZYSZŁOŚCIĄ
label / sllabel / sl
 
MI SMO PRIHODNOST
label / cslabel / cs
 
MY JSME BUDOUCNOST
label / ltlabel / lt
 
MES ESAME ATEITIS
label / lvlabel / lv
 
MĒS ESAM NĀKOTNE
label / bglabel / bg
 
НИЕ СМЕ БЪДЕЩЕТО
label / hulabel / hu
 
MI VAGYUNK A JÖVŐ
label / galabel / ga
 
IS SINNE AN TODHCHAÍ
label / svlabel / sv
 
VI ÄR FRAMTIDEN
label / etlabel / et
 
ME OLEME TULEVIK
description / bgdescription / bg
 
Проект Q4155922 в Италия
description / hrdescription / hr
 
Projekt Q4155922 u Italiji
description / hudescription / hu
 
Projekt Q4155922 Olaszországban
description / csdescription / cs
 
Projekt Q4155922 v Itálii
description / dadescription / da
 
Projekt Q4155922 i Italien
description / nldescription / nl
 
Project Q4155922 in Italië
description / etdescription / et
 
Projekt Q4155922 Itaalias
description / fidescription / fi
 
Projekti Q4155922 Italiassa
description / frdescription / fr
 
Projet Q4155922 en Italie
description / dedescription / de
 
Projekt Q4155922 in Italien
description / eldescription / el
 
Έργο Q4155922 στην Ιταλία
description / gadescription / ga
 
Tionscadal Q4155922 san Iodáil
description / itdescription / it
 
Progetto Q4155922 in Italia
description / lvdescription / lv
 
Projekts Q4155922 Itālijā
description / ltdescription / lt
 
Projektas Q4155922 Italijoje
description / mtdescription / mt
 
Proġett Q4155922 fl-Italja
description / pldescription / pl
 
Projekt Q4155922 we Włoszech
description / ptdescription / pt
 
Projeto Q4155922 na Itália
description / rodescription / ro
 
Proiectul Q4155922 în Italia
description / skdescription / sk
 
Projekt Q4155922 v Taliansku
description / sldescription / sl
 
Projekt Q4155922 v Italiji
description / esdescription / es
 
Proyecto Q4155922 en Italia
description / svdescription / sv
 
Projekt Q4155922 i Italien
Property / instance of: Kohesio project / rankProperty / instance of: Kohesio project / rank
Normal rank
Deprecated rank
Property / instance of
 
Property / instance of: Discontinued Kohesio Project / rank
 
Normal rank
Property / summary
 
THE CHILD’S MIND IS EXTREMELY ELASTIC AND CURIOUS AND LINGUISTIC LEARNING IS VERY FACILITATED IF IT HAPPENS IN THE FIRST YEARS OF LIFE FOR THIS TO BEGIN EARLY TO LEARN ONE OR MORE FOREIGN LANGUAGES FAVORS THE GENERAL DEVELOPMENT OF THE CHILD ITS SOCIAL AND COGNITIVE AFFECTIVE POTENTIAL ACCUSTOMED TO THE THOUGHT FLEXIBLE.AT THE SAME TIME IT IS FUNDAMENTAL THAT THE CHILD UNDERSTANDS THE POSSIBILITY TO RELATE TO OTHERS AND TO COMMUNICATE ALSO WITH OTHER LINGUAGGICOME THAT OF THE BODY. THE FREE MOVEMENT OF THE BODY THAT HE BEGINS TO PROCESS THAT INFORMATION THAT WILL ALLOW HIM TO STRUCTURE INDEPENDENTLY THE REALITY OF THE THINGS OF THE FEELINGS OF IDEAS IN RELATION TO HIMSELF AND OTHERS. (English)
Property / summary: THE CHILD’S MIND IS EXTREMELY ELASTIC AND CURIOUS AND LINGUISTIC LEARNING IS VERY FACILITATED IF IT HAPPENS IN THE FIRST YEARS OF LIFE FOR THIS TO BEGIN EARLY TO LEARN ONE OR MORE FOREIGN LANGUAGES FAVORS THE GENERAL DEVELOPMENT OF THE CHILD ITS SOCIAL AND COGNITIVE AFFECTIVE POTENTIAL ACCUSTOMED TO THE THOUGHT FLEXIBLE.AT THE SAME TIME IT IS FUNDAMENTAL THAT THE CHILD UNDERSTANDS THE POSSIBILITY TO RELATE TO OTHERS AND TO COMMUNICATE ALSO WITH OTHER LINGUAGGICOME THAT OF THE BODY. THE FREE MOVEMENT OF THE BODY THAT HE BEGINS TO PROCESS THAT INFORMATION THAT WILL ALLOW HIM TO STRUCTURE INDEPENDENTLY THE REALITY OF THE THINGS OF THE FEELINGS OF IDEAS IN RELATION TO HIMSELF AND OTHERS. (English) / rank
 
Normal rank
Property / summary: THE CHILD’S MIND IS EXTREMELY ELASTIC AND CURIOUS AND LINGUISTIC LEARNING IS VERY FACILITATED IF IT HAPPENS IN THE FIRST YEARS OF LIFE FOR THIS TO BEGIN EARLY TO LEARN ONE OR MORE FOREIGN LANGUAGES FAVORS THE GENERAL DEVELOPMENT OF THE CHILD ITS SOCIAL AND COGNITIVE AFFECTIVE POTENTIAL ACCUSTOMED TO THE THOUGHT FLEXIBLE.AT THE SAME TIME IT IS FUNDAMENTAL THAT THE CHILD UNDERSTANDS THE POSSIBILITY TO RELATE TO OTHERS AND TO COMMUNICATE ALSO WITH OTHER LINGUAGGICOME THAT OF THE BODY. THE FREE MOVEMENT OF THE BODY THAT HE BEGINS TO PROCESS THAT INFORMATION THAT WILL ALLOW HIM TO STRUCTURE INDEPENDENTLY THE REALITY OF THE THINGS OF THE FEELINGS OF IDEAS IN RELATION TO HIMSELF AND OTHERS. (English) / qualifier
 
point in time: 31 January 2022
Timestamp+2022-01-31T00:00:00Z
Timezone+00:00
CalendarGregorian
Precision1 day
Before0
After0
Property / summary
 
L’ESPRIT DE L’ENFANT EST EXTRÊMEMENT ÉLASTIQUE ET CURIEUX ET L’APPRENTISSAGE LINGUISTIQUE EST TRÈS FACILITÉ S’IL ARRIVE DANS LES PREMIÈRES ANNÉES DE LA VIE POUR COMMENCER TÔT À APPRENDRE UNE OU PLUSIEURS LANGUES ÉTRANGÈRES FAVORISE LE DÉVELOPPEMENT GÉNÉRAL DE L’ENFANT SON POTENTIEL AFFECTIF SOCIAL ET COGNITIF HABITUÉ À LA PENSÉE FLEXIBLE.AT EN MÊME TEMPS IL EST FONDAMENTAL QUE L’ENFANT COMPREND LA POSSIBILITÉ DE SE RAPPORTER AUX AUTRES ET DE COMMUNIQUER ÉGALEMENT AVEC D’AUTRES LINGUAGGICOME CELUI DU CORPS. (French)
Property / summary: L’ESPRIT DE L’ENFANT EST EXTRÊMEMENT ÉLASTIQUE ET CURIEUX ET L’APPRENTISSAGE LINGUISTIQUE EST TRÈS FACILITÉ S’IL ARRIVE DANS LES PREMIÈRES ANNÉES DE LA VIE POUR COMMENCER TÔT À APPRENDRE UNE OU PLUSIEURS LANGUES ÉTRANGÈRES FAVORISE LE DÉVELOPPEMENT GÉNÉRAL DE L’ENFANT SON POTENTIEL AFFECTIF SOCIAL ET COGNITIF HABITUÉ À LA PENSÉE FLEXIBLE.AT EN MÊME TEMPS IL EST FONDAMENTAL QUE L’ENFANT COMPREND LA POSSIBILITÉ DE SE RAPPORTER AUX AUTRES ET DE COMMUNIQUER ÉGALEMENT AVEC D’AUTRES LINGUAGGICOME CELUI DU CORPS. (French) / rank
 
Normal rank
Property / summary: L’ESPRIT DE L’ENFANT EST EXTRÊMEMENT ÉLASTIQUE ET CURIEUX ET L’APPRENTISSAGE LINGUISTIQUE EST TRÈS FACILITÉ S’IL ARRIVE DANS LES PREMIÈRES ANNÉES DE LA VIE POUR COMMENCER TÔT À APPRENDRE UNE OU PLUSIEURS LANGUES ÉTRANGÈRES FAVORISE LE DÉVELOPPEMENT GÉNÉRAL DE L’ENFANT SON POTENTIEL AFFECTIF SOCIAL ET COGNITIF HABITUÉ À LA PENSÉE FLEXIBLE.AT EN MÊME TEMPS IL EST FONDAMENTAL QUE L’ENFANT COMPREND LA POSSIBILITÉ DE SE RAPPORTER AUX AUTRES ET DE COMMUNIQUER ÉGALEMENT AVEC D’AUTRES LINGUAGGICOME CELUI DU CORPS. (French) / qualifier
 
point in time: 1 February 2022
Timestamp+2022-02-01T00:00:00Z
Timezone+00:00
CalendarGregorian
Precision1 day
Before0
After0
Property / summary
 
DER VERSTAND DES KINDES IST EXTREM ELASTISCH UND NEUGIERIG UND SPRACHLICHES LERNEN IST SEHR ERLEICHTERT, WENN ES IN DEN ERSTEN LEBENSJAHREN GESCHIEHT, DAMIT DIESER FRÜH BEGINNT, EINE ODER MEHRERE FREMDSPRACHEN ZU LERNEN, BEGÜNSTIGT DIE ALLGEMEINE ENTWICKLUNG DES KINDES SEIN SOZIALES UND KOGNITIVES AFFEKTIVES POTENZIAL, DAS AN DEN GEDANKEN FLEXIBLE GEWÖHNT IST. (German)
Property / summary: DER VERSTAND DES KINDES IST EXTREM ELASTISCH UND NEUGIERIG UND SPRACHLICHES LERNEN IST SEHR ERLEICHTERT, WENN ES IN DEN ERSTEN LEBENSJAHREN GESCHIEHT, DAMIT DIESER FRÜH BEGINNT, EINE ODER MEHRERE FREMDSPRACHEN ZU LERNEN, BEGÜNSTIGT DIE ALLGEMEINE ENTWICKLUNG DES KINDES SEIN SOZIALES UND KOGNITIVES AFFEKTIVES POTENZIAL, DAS AN DEN GEDANKEN FLEXIBLE GEWÖHNT IST. (German) / rank
 
Normal rank
Property / summary: DER VERSTAND DES KINDES IST EXTREM ELASTISCH UND NEUGIERIG UND SPRACHLICHES LERNEN IST SEHR ERLEICHTERT, WENN ES IN DEN ERSTEN LEBENSJAHREN GESCHIEHT, DAMIT DIESER FRÜH BEGINNT, EINE ODER MEHRERE FREMDSPRACHEN ZU LERNEN, BEGÜNSTIGT DIE ALLGEMEINE ENTWICKLUNG DES KINDES SEIN SOZIALES UND KOGNITIVES AFFEKTIVES POTENZIAL, DAS AN DEN GEDANKEN FLEXIBLE GEWÖHNT IST. (German) / qualifier
 
point in time: 3 February 2022
Timestamp+2022-02-03T00:00:00Z
Timezone+00:00
CalendarGregorian
Precision1 day
Before0
After0
Property / summary
 
DE GEEST VAN HET KIND IS UITERST ELASTISCH EN NIEUWSGIERIG EN TAALKUNDIG LEREN WORDT ZEER VERGEMAKKELIJKT ALS HET GEBEURT IN DE EERSTE JAREN VAN HET LEVEN VOOR DIT OM VROEG TE BEGINNEN OM EEN OF MEER VREEMDE TALEN TE LEREN BEGUNSTIGT DE ALGEMENE ONTWIKKELING VAN HET KIND ZIJN SOCIALE EN COGNITIEVE AFFECTIEVE POTENTIEEL DAT GEWEND IS AAN DE GEDACHTE FLEXIBLE.AT TEGELIJKERTIJD IS HET VAN FUNDAMENTEEL BELANG DAT HET KIND DE MOGELIJKHEID BEGRIJPT OM ZICH MET ANDEREN TE VERBINDEN EN OOK MET ANDERE LINGUAGGIËLE DIE VAN HET LICHAAM TE COMMUNICEREN. DE VRIJE BEWEGING VAN HET LICHAAM DAT HIJ BEGINT TE VERWERKEN DIE INFORMATIE DIE HEM IN STAAT STELT OM ONAFHANKELIJK DE REALITEIT VAN DE GEVOELENS VAN IDEEËN IN RELATIE TOT ZICHZELF EN ANDEREN TE STRUCTUREREN. (Dutch)
Property / summary: DE GEEST VAN HET KIND IS UITERST ELASTISCH EN NIEUWSGIERIG EN TAALKUNDIG LEREN WORDT ZEER VERGEMAKKELIJKT ALS HET GEBEURT IN DE EERSTE JAREN VAN HET LEVEN VOOR DIT OM VROEG TE BEGINNEN OM EEN OF MEER VREEMDE TALEN TE LEREN BEGUNSTIGT DE ALGEMENE ONTWIKKELING VAN HET KIND ZIJN SOCIALE EN COGNITIEVE AFFECTIEVE POTENTIEEL DAT GEWEND IS AAN DE GEDACHTE FLEXIBLE.AT TEGELIJKERTIJD IS HET VAN FUNDAMENTEEL BELANG DAT HET KIND DE MOGELIJKHEID BEGRIJPT OM ZICH MET ANDEREN TE VERBINDEN EN OOK MET ANDERE LINGUAGGIËLE DIE VAN HET LICHAAM TE COMMUNICEREN. DE VRIJE BEWEGING VAN HET LICHAAM DAT HIJ BEGINT TE VERWERKEN DIE INFORMATIE DIE HEM IN STAAT STELT OM ONAFHANKELIJK DE REALITEIT VAN DE GEVOELENS VAN IDEEËN IN RELATIE TOT ZICHZELF EN ANDEREN TE STRUCTUREREN. (Dutch) / rank
 
Normal rank
Property / summary: DE GEEST VAN HET KIND IS UITERST ELASTISCH EN NIEUWSGIERIG EN TAALKUNDIG LEREN WORDT ZEER VERGEMAKKELIJKT ALS HET GEBEURT IN DE EERSTE JAREN VAN HET LEVEN VOOR DIT OM VROEG TE BEGINNEN OM EEN OF MEER VREEMDE TALEN TE LEREN BEGUNSTIGT DE ALGEMENE ONTWIKKELING VAN HET KIND ZIJN SOCIALE EN COGNITIEVE AFFECTIEVE POTENTIEEL DAT GEWEND IS AAN DE GEDACHTE FLEXIBLE.AT TEGELIJKERTIJD IS HET VAN FUNDAMENTEEL BELANG DAT HET KIND DE MOGELIJKHEID BEGRIJPT OM ZICH MET ANDEREN TE VERBINDEN EN OOK MET ANDERE LINGUAGGIËLE DIE VAN HET LICHAAM TE COMMUNICEREN. DE VRIJE BEWEGING VAN HET LICHAAM DAT HIJ BEGINT TE VERWERKEN DIE INFORMATIE DIE HEM IN STAAT STELT OM ONAFHANKELIJK DE REALITEIT VAN DE GEVOELENS VAN IDEEËN IN RELATIE TOT ZICHZELF EN ANDEREN TE STRUCTUREREN. (Dutch) / qualifier
 
point in time: 4 February 2022
Timestamp+2022-02-04T00:00:00Z
Timezone+00:00
CalendarGregorian
Precision1 day
Before0
After0
Property / summary
 
BARNETS SIND ER EKSTREMT ELASTISK OG NYSGERRIG OG SPROGLIG LÆRING LETTES MEGET, HVIS DET SKER I DE FØRSTE ÅR AF LIVET FOR DETTE AT BEGYNDE TIDLIGT AT LÆRE ET ELLER FLERE FREMMEDSPROG FAVORISERER DEN GENERELLE UDVIKLING AF BARNET DETS SOCIALE OG KOGNITIVE AFFEKTIVE POTENTIALE VANT TIL TANKEN FLEXIBLE.PÅ SAMME TID ER DET GRUNDLÆGGENDE, AT BARNET FORSTÅR MULIGHEDEN FOR AT FORHOLDE SIG TIL ANDRE OG FOR AT KOMMUNIKERE OGSÅ MED ANDRE LINGUAGGICOME DEN AF KROPPEN. DEN FRIE BEVÆGELIGHED FOR DEN KROP, SOM HAN BEGYNDER AT BEHANDLE DE OPLYSNINGER, DER VIL GØRE DET MULIGT FOR HAM AT STRUKTURERE VIRKELIGHEDEN AF DE TING AF FØLELSER AF IDEER I FORHOLD TIL SIG SELV OG ANDRE. (Danish)
Property / summary: BARNETS SIND ER EKSTREMT ELASTISK OG NYSGERRIG OG SPROGLIG LÆRING LETTES MEGET, HVIS DET SKER I DE FØRSTE ÅR AF LIVET FOR DETTE AT BEGYNDE TIDLIGT AT LÆRE ET ELLER FLERE FREMMEDSPROG FAVORISERER DEN GENERELLE UDVIKLING AF BARNET DETS SOCIALE OG KOGNITIVE AFFEKTIVE POTENTIALE VANT TIL TANKEN FLEXIBLE.PÅ SAMME TID ER DET GRUNDLÆGGENDE, AT BARNET FORSTÅR MULIGHEDEN FOR AT FORHOLDE SIG TIL ANDRE OG FOR AT KOMMUNIKERE OGSÅ MED ANDRE LINGUAGGICOME DEN AF KROPPEN. DEN FRIE BEVÆGELIGHED FOR DEN KROP, SOM HAN BEGYNDER AT BEHANDLE DE OPLYSNINGER, DER VIL GØRE DET MULIGT FOR HAM AT STRUKTURERE VIRKELIGHEDEN AF DE TING AF FØLELSER AF IDEER I FORHOLD TIL SIG SELV OG ANDRE. (Danish) / rank
 
Normal rank
Property / summary: BARNETS SIND ER EKSTREMT ELASTISK OG NYSGERRIG OG SPROGLIG LÆRING LETTES MEGET, HVIS DET SKER I DE FØRSTE ÅR AF LIVET FOR DETTE AT BEGYNDE TIDLIGT AT LÆRE ET ELLER FLERE FREMMEDSPROG FAVORISERER DEN GENERELLE UDVIKLING AF BARNET DETS SOCIALE OG KOGNITIVE AFFEKTIVE POTENTIALE VANT TIL TANKEN FLEXIBLE.PÅ SAMME TID ER DET GRUNDLÆGGENDE, AT BARNET FORSTÅR MULIGHEDEN FOR AT FORHOLDE SIG TIL ANDRE OG FOR AT KOMMUNIKERE OGSÅ MED ANDRE LINGUAGGICOME DEN AF KROPPEN. DEN FRIE BEVÆGELIGHED FOR DEN KROP, SOM HAN BEGYNDER AT BEHANDLE DE OPLYSNINGER, DER VIL GØRE DET MULIGT FOR HAM AT STRUKTURERE VIRKELIGHEDEN AF DE TING AF FØLELSER AF IDEER I FORHOLD TIL SIG SELV OG ANDRE. (Danish) / qualifier
 
point in time: 21 July 2022
Timestamp+2022-07-21T00:00:00Z
Timezone+00:00
CalendarGregorian
Precision1 day
Before0
After0
Property / summary
 
Ο ΝΟΥΣ ΤΟΥ ΠΑΙΔΙΟΎ ΕΊΝΑΙ ΕΞΑΙΡΕΤΙΚΆ ΕΛΑΣΤΙΚΌΣ ΚΑΙ Η ΠΕΡΙΈΡΓΕΙΑ ΚΑΙ Η ΓΛΩΣΣΙΚΉ ΜΆΘΗΣΗ ΔΙΕΥΚΟΛΎΝΕΤΑΙ ΠΟΛΎ ΑΝ ΣΥΜΒΕΊ ΣΤΑ ΠΡΏΤΑ ΧΡΌΝΙΑ ΤΗΣ ΖΩΉΣ ΓΙΑ ΑΥΤΌ ΝΑ ΞΕΚΙΝΉΣΕΙ ΝΩΡΊΣ ΓΙΑ ΝΑ ΜΆΘΕΙ ΜΊΑ Ή ΠΕΡΙΣΣΌΤΕΡΕΣ ΞΈΝΕΣ ΓΛΏΣΣΕΣ ΕΥΝΟΕΊ ΤΗ ΓΕΝΙΚΉ ΑΝΆΠΤΥΞΗ ΤΟΥ ΠΑΙΔΙΟΎ ΤΟ ΚΟΙΝΩΝΙΚΌ ΚΑΙ ΓΝΩΣΤΙΚΌ ΣΥΝΑΙΣΘΗΜΑΤΙΚΌ ΔΥΝΑΜΙΚΌ ΤΟΥ ΠΟΥ ΣΥΝΗΘΊΖΕΤΑΙ ΣΤΗ ΣΚΈΨΗ FLEXIBLE.AT ΕΊΝΑΙ ΘΕΜΕΛΙΏΔΕΣ ΝΑ ΚΑΤΑΝΟΕΊ ΤΟ ΠΑΙΔΊ ΤΗ ΔΥΝΑΤΌΤΗΤΑ ΝΑ ΣΥΣΧΕΤΊΖΕΤΑΙ ΜΕ ΤΟΥΣ ΆΛΛΟΥΣ ΚΑΙ ΝΑ ΕΠΙΚΟΙΝΩΝΕΊ ΚΑΙ ΜΕ ΆΛΛΑ LINGUAGGICOME ΕΚΕΊΝΗ ΤΟΥ ΣΏΜΑΤΟΣ. Η ΕΛΕΎΘΕΡΗ ΚΥΚΛΟΦΟΡΊΑ ΤΟΥ ΣΏΜΑΤΟΣ ΠΟΥ ΑΡΧΊΖΕΙ ΝΑ ΕΠΕΞΕΡΓΆΖΕΤΑΙ ΑΥΤΈΣ ΤΙΣ ΠΛΗΡΟΦΟΡΊΕΣ ΠΟΥ ΘΑ ΤΟΥ ΕΠΙΤΡΈΨΟΥΝ ΝΑ ΔΟΜΉΣΕΙ ΑΝΕΞΆΡΤΗΤΑ ΤΗΝ ΠΡΑΓΜΑΤΙΚΌΤΗΤΑ ΤΩΝ ΠΡΑΓΜΆΤΩΝ ΤΩΝ ΣΥΝΑΙΣΘΗΜΆΤΩΝ ΤΩΝ ΙΔΕΏΝ ΣΕ ΣΧΈΣΗ ΜΕ ΤΟΝ ΕΑΥΤΌ ΤΟΥ ΚΑΙ ΤΟΥΣ ΆΛΛΟΥΣ. (Greek)
Property / summary: Ο ΝΟΥΣ ΤΟΥ ΠΑΙΔΙΟΎ ΕΊΝΑΙ ΕΞΑΙΡΕΤΙΚΆ ΕΛΑΣΤΙΚΌΣ ΚΑΙ Η ΠΕΡΙΈΡΓΕΙΑ ΚΑΙ Η ΓΛΩΣΣΙΚΉ ΜΆΘΗΣΗ ΔΙΕΥΚΟΛΎΝΕΤΑΙ ΠΟΛΎ ΑΝ ΣΥΜΒΕΊ ΣΤΑ ΠΡΏΤΑ ΧΡΌΝΙΑ ΤΗΣ ΖΩΉΣ ΓΙΑ ΑΥΤΌ ΝΑ ΞΕΚΙΝΉΣΕΙ ΝΩΡΊΣ ΓΙΑ ΝΑ ΜΆΘΕΙ ΜΊΑ Ή ΠΕΡΙΣΣΌΤΕΡΕΣ ΞΈΝΕΣ ΓΛΏΣΣΕΣ ΕΥΝΟΕΊ ΤΗ ΓΕΝΙΚΉ ΑΝΆΠΤΥΞΗ ΤΟΥ ΠΑΙΔΙΟΎ ΤΟ ΚΟΙΝΩΝΙΚΌ ΚΑΙ ΓΝΩΣΤΙΚΌ ΣΥΝΑΙΣΘΗΜΑΤΙΚΌ ΔΥΝΑΜΙΚΌ ΤΟΥ ΠΟΥ ΣΥΝΗΘΊΖΕΤΑΙ ΣΤΗ ΣΚΈΨΗ FLEXIBLE.AT ΕΊΝΑΙ ΘΕΜΕΛΙΏΔΕΣ ΝΑ ΚΑΤΑΝΟΕΊ ΤΟ ΠΑΙΔΊ ΤΗ ΔΥΝΑΤΌΤΗΤΑ ΝΑ ΣΥΣΧΕΤΊΖΕΤΑΙ ΜΕ ΤΟΥΣ ΆΛΛΟΥΣ ΚΑΙ ΝΑ ΕΠΙΚΟΙΝΩΝΕΊ ΚΑΙ ΜΕ ΆΛΛΑ LINGUAGGICOME ΕΚΕΊΝΗ ΤΟΥ ΣΏΜΑΤΟΣ. Η ΕΛΕΎΘΕΡΗ ΚΥΚΛΟΦΟΡΊΑ ΤΟΥ ΣΏΜΑΤΟΣ ΠΟΥ ΑΡΧΊΖΕΙ ΝΑ ΕΠΕΞΕΡΓΆΖΕΤΑΙ ΑΥΤΈΣ ΤΙΣ ΠΛΗΡΟΦΟΡΊΕΣ ΠΟΥ ΘΑ ΤΟΥ ΕΠΙΤΡΈΨΟΥΝ ΝΑ ΔΟΜΉΣΕΙ ΑΝΕΞΆΡΤΗΤΑ ΤΗΝ ΠΡΑΓΜΑΤΙΚΌΤΗΤΑ ΤΩΝ ΠΡΑΓΜΆΤΩΝ ΤΩΝ ΣΥΝΑΙΣΘΗΜΆΤΩΝ ΤΩΝ ΙΔΕΏΝ ΣΕ ΣΧΈΣΗ ΜΕ ΤΟΝ ΕΑΥΤΌ ΤΟΥ ΚΑΙ ΤΟΥΣ ΆΛΛΟΥΣ. (Greek) / rank
 
Normal rank
Property / summary: Ο ΝΟΥΣ ΤΟΥ ΠΑΙΔΙΟΎ ΕΊΝΑΙ ΕΞΑΙΡΕΤΙΚΆ ΕΛΑΣΤΙΚΌΣ ΚΑΙ Η ΠΕΡΙΈΡΓΕΙΑ ΚΑΙ Η ΓΛΩΣΣΙΚΉ ΜΆΘΗΣΗ ΔΙΕΥΚΟΛΎΝΕΤΑΙ ΠΟΛΎ ΑΝ ΣΥΜΒΕΊ ΣΤΑ ΠΡΏΤΑ ΧΡΌΝΙΑ ΤΗΣ ΖΩΉΣ ΓΙΑ ΑΥΤΌ ΝΑ ΞΕΚΙΝΉΣΕΙ ΝΩΡΊΣ ΓΙΑ ΝΑ ΜΆΘΕΙ ΜΊΑ Ή ΠΕΡΙΣΣΌΤΕΡΕΣ ΞΈΝΕΣ ΓΛΏΣΣΕΣ ΕΥΝΟΕΊ ΤΗ ΓΕΝΙΚΉ ΑΝΆΠΤΥΞΗ ΤΟΥ ΠΑΙΔΙΟΎ ΤΟ ΚΟΙΝΩΝΙΚΌ ΚΑΙ ΓΝΩΣΤΙΚΌ ΣΥΝΑΙΣΘΗΜΑΤΙΚΌ ΔΥΝΑΜΙΚΌ ΤΟΥ ΠΟΥ ΣΥΝΗΘΊΖΕΤΑΙ ΣΤΗ ΣΚΈΨΗ FLEXIBLE.AT ΕΊΝΑΙ ΘΕΜΕΛΙΏΔΕΣ ΝΑ ΚΑΤΑΝΟΕΊ ΤΟ ΠΑΙΔΊ ΤΗ ΔΥΝΑΤΌΤΗΤΑ ΝΑ ΣΥΣΧΕΤΊΖΕΤΑΙ ΜΕ ΤΟΥΣ ΆΛΛΟΥΣ ΚΑΙ ΝΑ ΕΠΙΚΟΙΝΩΝΕΊ ΚΑΙ ΜΕ ΆΛΛΑ LINGUAGGICOME ΕΚΕΊΝΗ ΤΟΥ ΣΏΜΑΤΟΣ. Η ΕΛΕΎΘΕΡΗ ΚΥΚΛΟΦΟΡΊΑ ΤΟΥ ΣΏΜΑΤΟΣ ΠΟΥ ΑΡΧΊΖΕΙ ΝΑ ΕΠΕΞΕΡΓΆΖΕΤΑΙ ΑΥΤΈΣ ΤΙΣ ΠΛΗΡΟΦΟΡΊΕΣ ΠΟΥ ΘΑ ΤΟΥ ΕΠΙΤΡΈΨΟΥΝ ΝΑ ΔΟΜΉΣΕΙ ΑΝΕΞΆΡΤΗΤΑ ΤΗΝ ΠΡΑΓΜΑΤΙΚΌΤΗΤΑ ΤΩΝ ΠΡΑΓΜΆΤΩΝ ΤΩΝ ΣΥΝΑΙΣΘΗΜΆΤΩΝ ΤΩΝ ΙΔΕΏΝ ΣΕ ΣΧΈΣΗ ΜΕ ΤΟΝ ΕΑΥΤΌ ΤΟΥ ΚΑΙ ΤΟΥΣ ΆΛΛΟΥΣ. (Greek) / qualifier
 
point in time: 21 July 2022
Timestamp+2022-07-21T00:00:00Z
Timezone+00:00
CalendarGregorian
Precision1 day
Before0
After0
Property / summary
 
DJETETOV UM JE IZUZETNO ELASTIČAN I ZNATIŽELJAN I JEZIČNO UČENJE JE VRLO OLAKŠANO AKO SE TO DOGODI U PRVIM GODINAMA ŽIVOTA ZA POČETAK RANOG UČENJA JEDNOG ILI VIŠE STRANIH JEZIKA POGODUJE OPĆEM RAZVOJU DJETETA NJEGOV DRUŠTVENI I KOGNITIVNI AFEKTIVNI POTENCIJAL NAVIKNUT NA MISAO FLEXIBLE.U ISTO VRIJEME TEMELJNO JE DA DIJETE RAZUMIJE MOGUĆNOST DA SE ODNOSI NA DRUGE I KOMUNICIRA S DRUGIM LINGUAGGICOME DA TIJELA. SLOBODNO KRETANJE TIJELA KOJE POČINJE OBRAĐIVATI TE INFORMACIJE KOJE ĆE MU OMOGUĆITI DA SAMOSTALNO STRUKTURIRA STVARNOST STVARI OSJEĆAJA IDEJA U ODNOSU NA SEBE I DRUGE. (Croatian)
Property / summary: DJETETOV UM JE IZUZETNO ELASTIČAN I ZNATIŽELJAN I JEZIČNO UČENJE JE VRLO OLAKŠANO AKO SE TO DOGODI U PRVIM GODINAMA ŽIVOTA ZA POČETAK RANOG UČENJA JEDNOG ILI VIŠE STRANIH JEZIKA POGODUJE OPĆEM RAZVOJU DJETETA NJEGOV DRUŠTVENI I KOGNITIVNI AFEKTIVNI POTENCIJAL NAVIKNUT NA MISAO FLEXIBLE.U ISTO VRIJEME TEMELJNO JE DA DIJETE RAZUMIJE MOGUĆNOST DA SE ODNOSI NA DRUGE I KOMUNICIRA S DRUGIM LINGUAGGICOME DA TIJELA. SLOBODNO KRETANJE TIJELA KOJE POČINJE OBRAĐIVATI TE INFORMACIJE KOJE ĆE MU OMOGUĆITI DA SAMOSTALNO STRUKTURIRA STVARNOST STVARI OSJEĆAJA IDEJA U ODNOSU NA SEBE I DRUGE. (Croatian) / rank
 
Normal rank
Property / summary: DJETETOV UM JE IZUZETNO ELASTIČAN I ZNATIŽELJAN I JEZIČNO UČENJE JE VRLO OLAKŠANO AKO SE TO DOGODI U PRVIM GODINAMA ŽIVOTA ZA POČETAK RANOG UČENJA JEDNOG ILI VIŠE STRANIH JEZIKA POGODUJE OPĆEM RAZVOJU DJETETA NJEGOV DRUŠTVENI I KOGNITIVNI AFEKTIVNI POTENCIJAL NAVIKNUT NA MISAO FLEXIBLE.U ISTO VRIJEME TEMELJNO JE DA DIJETE RAZUMIJE MOGUĆNOST DA SE ODNOSI NA DRUGE I KOMUNICIRA S DRUGIM LINGUAGGICOME DA TIJELA. SLOBODNO KRETANJE TIJELA KOJE POČINJE OBRAĐIVATI TE INFORMACIJE KOJE ĆE MU OMOGUĆITI DA SAMOSTALNO STRUKTURIRA STVARNOST STVARI OSJEĆAJA IDEJA U ODNOSU NA SEBE I DRUGE. (Croatian) / qualifier
 
point in time: 21 July 2022
Timestamp+2022-07-21T00:00:00Z
Timezone+00:00
CalendarGregorian
Precision1 day
Before0
After0
Property / summary
 
MINTEA COPILULUI ESTE EXTREM DE ELASTICĂ ȘI CURIOASĂ, IAR ÎNVĂȚAREA LINGVISTICĂ ESTE FOARTE FACILITATĂ DACĂ SE ÎNTÂMPLĂ ÎN PRIMII ANI DE VIAȚĂ PENTRU CA ACEST LUCRU SĂ ÎNCEAPĂ DEVREME PENTRU A ÎNVĂȚA UNA SAU MAI MULTE LIMBI STRĂINE FAVORIZEAZĂ DEZVOLTAREA GENERALĂ A COPILULUI POTENȚIALUL SĂU SOCIAL ȘI COGNITIV AFECTIV OBIȘNUIT CU GÂNDUL FLEXIBLE.AT ÎN ACELAȘI TIMP, ESTE FUNDAMENTAL CA COPILUL SĂ ÎNȚELEAGĂ POSIBILITATEA DE A SE RAPORTA CU ALȚII ȘI DE A COMUNICA, DE ASEMENEA, CU ALTE LINGUAGGICOME CEA A CORPULUI. LIBERA CIRCULAȚIE A CORPULUI PE CARE EL ÎNCEPE SĂ PRELUCREZE ACEA INFORMAȚIE CARE ÎI VA PERMITE SĂ STRUCTUREZE INDEPENDENT REALITATEA LUCRURILOR SENTIMENTELOR IDEILOR ÎN RAPORT CU EL ÎNSUȘI ȘI CU ALȚII. (Romanian)
Property / summary: MINTEA COPILULUI ESTE EXTREM DE ELASTICĂ ȘI CURIOASĂ, IAR ÎNVĂȚAREA LINGVISTICĂ ESTE FOARTE FACILITATĂ DACĂ SE ÎNTÂMPLĂ ÎN PRIMII ANI DE VIAȚĂ PENTRU CA ACEST LUCRU SĂ ÎNCEAPĂ DEVREME PENTRU A ÎNVĂȚA UNA SAU MAI MULTE LIMBI STRĂINE FAVORIZEAZĂ DEZVOLTAREA GENERALĂ A COPILULUI POTENȚIALUL SĂU SOCIAL ȘI COGNITIV AFECTIV OBIȘNUIT CU GÂNDUL FLEXIBLE.AT ÎN ACELAȘI TIMP, ESTE FUNDAMENTAL CA COPILUL SĂ ÎNȚELEAGĂ POSIBILITATEA DE A SE RAPORTA CU ALȚII ȘI DE A COMUNICA, DE ASEMENEA, CU ALTE LINGUAGGICOME CEA A CORPULUI. LIBERA CIRCULAȚIE A CORPULUI PE CARE EL ÎNCEPE SĂ PRELUCREZE ACEA INFORMAȚIE CARE ÎI VA PERMITE SĂ STRUCTUREZE INDEPENDENT REALITATEA LUCRURILOR SENTIMENTELOR IDEILOR ÎN RAPORT CU EL ÎNSUȘI ȘI CU ALȚII. (Romanian) / rank
 
Normal rank
Property / summary: MINTEA COPILULUI ESTE EXTREM DE ELASTICĂ ȘI CURIOASĂ, IAR ÎNVĂȚAREA LINGVISTICĂ ESTE FOARTE FACILITATĂ DACĂ SE ÎNTÂMPLĂ ÎN PRIMII ANI DE VIAȚĂ PENTRU CA ACEST LUCRU SĂ ÎNCEAPĂ DEVREME PENTRU A ÎNVĂȚA UNA SAU MAI MULTE LIMBI STRĂINE FAVORIZEAZĂ DEZVOLTAREA GENERALĂ A COPILULUI POTENȚIALUL SĂU SOCIAL ȘI COGNITIV AFECTIV OBIȘNUIT CU GÂNDUL FLEXIBLE.AT ÎN ACELAȘI TIMP, ESTE FUNDAMENTAL CA COPILUL SĂ ÎNȚELEAGĂ POSIBILITATEA DE A SE RAPORTA CU ALȚII ȘI DE A COMUNICA, DE ASEMENEA, CU ALTE LINGUAGGICOME CEA A CORPULUI. LIBERA CIRCULAȚIE A CORPULUI PE CARE EL ÎNCEPE SĂ PRELUCREZE ACEA INFORMAȚIE CARE ÎI VA PERMITE SĂ STRUCTUREZE INDEPENDENT REALITATEA LUCRURILOR SENTIMENTELOR IDEILOR ÎN RAPORT CU EL ÎNSUȘI ȘI CU ALȚII. (Romanian) / qualifier
 
point in time: 21 July 2022
Timestamp+2022-07-21T00:00:00Z
Timezone+00:00
CalendarGregorian
Precision1 day
Before0
After0
Property / summary
 
MYSEĽ DIEŤAŤA JE EXTRÉMNE ELASTICKÁ A ZVEDAVÁ A JAZYKOVÁ VÝUČBA JE VEĽMI UĽAHČENÁ, AK SA TO STANE V PRVÝCH ROKOCH ŽIVOTA, ABY SA TO ZAČALO SKORO UČIŤ JEDEN ALEBO VIAC CUDZÍCH JAZYKOV, PODPORUJE VŠEOBECNÝ ROZVOJ DIEŤAŤA JEHO SPOLOČENSKÝ A KOGNITÍVNY AFEKTÍVNY POTENCIÁL ZVYKNUTÝ NA MYŠLIENKU FLEXIBLE.AT ZÁROVEŇ JE DÔLEŽITÉ, ABY DIEŤA POCHOPILO MOŽNOSŤ SÚVISIEŤ S OSTATNÝMI A KOMUNIKOVAŤ AJ S INÝMI LINGUAGGICOME S TÝM, ČO SA TÝKA TELA. VOĽNÝ POHYB TELA, KTORÝ ZAČÍNA SPRACOVÁVAŤ INFORMÁCIE, KTORÉ MU UMOŽNIA NEZÁVISLE ŠTRUKTÚROVAŤ REALITU VECÍ POCITOV MYŠLIENOK VO VZŤAHU K SEBE A OSTATNÝM. (Slovak)
Property / summary: MYSEĽ DIEŤAŤA JE EXTRÉMNE ELASTICKÁ A ZVEDAVÁ A JAZYKOVÁ VÝUČBA JE VEĽMI UĽAHČENÁ, AK SA TO STANE V PRVÝCH ROKOCH ŽIVOTA, ABY SA TO ZAČALO SKORO UČIŤ JEDEN ALEBO VIAC CUDZÍCH JAZYKOV, PODPORUJE VŠEOBECNÝ ROZVOJ DIEŤAŤA JEHO SPOLOČENSKÝ A KOGNITÍVNY AFEKTÍVNY POTENCIÁL ZVYKNUTÝ NA MYŠLIENKU FLEXIBLE.AT ZÁROVEŇ JE DÔLEŽITÉ, ABY DIEŤA POCHOPILO MOŽNOSŤ SÚVISIEŤ S OSTATNÝMI A KOMUNIKOVAŤ AJ S INÝMI LINGUAGGICOME S TÝM, ČO SA TÝKA TELA. VOĽNÝ POHYB TELA, KTORÝ ZAČÍNA SPRACOVÁVAŤ INFORMÁCIE, KTORÉ MU UMOŽNIA NEZÁVISLE ŠTRUKTÚROVAŤ REALITU VECÍ POCITOV MYŠLIENOK VO VZŤAHU K SEBE A OSTATNÝM. (Slovak) / rank
 
Normal rank
Property / summary: MYSEĽ DIEŤAŤA JE EXTRÉMNE ELASTICKÁ A ZVEDAVÁ A JAZYKOVÁ VÝUČBA JE VEĽMI UĽAHČENÁ, AK SA TO STANE V PRVÝCH ROKOCH ŽIVOTA, ABY SA TO ZAČALO SKORO UČIŤ JEDEN ALEBO VIAC CUDZÍCH JAZYKOV, PODPORUJE VŠEOBECNÝ ROZVOJ DIEŤAŤA JEHO SPOLOČENSKÝ A KOGNITÍVNY AFEKTÍVNY POTENCIÁL ZVYKNUTÝ NA MYŠLIENKU FLEXIBLE.AT ZÁROVEŇ JE DÔLEŽITÉ, ABY DIEŤA POCHOPILO MOŽNOSŤ SÚVISIEŤ S OSTATNÝMI A KOMUNIKOVAŤ AJ S INÝMI LINGUAGGICOME S TÝM, ČO SA TÝKA TELA. VOĽNÝ POHYB TELA, KTORÝ ZAČÍNA SPRACOVÁVAŤ INFORMÁCIE, KTORÉ MU UMOŽNIA NEZÁVISLE ŠTRUKTÚROVAŤ REALITU VECÍ POCITOV MYŠLIENOK VO VZŤAHU K SEBE A OSTATNÝM. (Slovak) / qualifier
 
point in time: 21 July 2022
Timestamp+2022-07-21T00:00:00Z
Timezone+00:00
CalendarGregorian
Precision1 day
Before0
After0
Property / summary
 
MOĦĦ IT-TFAL HUWA ESTREMAMENT ELASTIKA U KURJUŻI U T-TAGĦLIM LINGWISTIKU HUWA FFAĊILITAT ĦAFNA JEKK JIĠRI FL-EWWEL SNIN TAL-ĦAJJA BIEX DAN JIBDA KMIENI BIEX JITGĦALLMU LINGWA BARRANIJA WAĦDA JEW AKTAR JIPPREFERI L-IŻVILUPP ĠENERALI TAT-TFAL IL-POTENZJAL AFFETTIV SOĊJALI U KONJITTIVI TIEGĦU MDORRI GĦALL-ĦSIEB FLEXIBLE.AT L-ISTESS ĦIN HUWA FUNDAMENTALI LI T-TFAL JIFHMU L-POSSIBBILTÀ LI JIRRELATAW MA ‘OĦRAJN U LI JIKKOMUNIKAW UKOLL MA’ LINGUAGGICOME OĦRA DAK TAL-ĠISEM. IL-MOVIMENT LIBERU TAL-KORP LI JIBDA JIPPROĊESSA DIK L-INFORMAZZJONI LI TIPPERMETTILU JISTRUTTURA B’MOD INDIPENDENTI R-REALTÀ TAL-AFFARIJIET TAS-SENTIMENTI TA’ IDEAT FIR-RIGWARD TIEGĦU NNIFSU U MA’ ĦADDIEĦOR. (Maltese)
Property / summary: MOĦĦ IT-TFAL HUWA ESTREMAMENT ELASTIKA U KURJUŻI U T-TAGĦLIM LINGWISTIKU HUWA FFAĊILITAT ĦAFNA JEKK JIĠRI FL-EWWEL SNIN TAL-ĦAJJA BIEX DAN JIBDA KMIENI BIEX JITGĦALLMU LINGWA BARRANIJA WAĦDA JEW AKTAR JIPPREFERI L-IŻVILUPP ĠENERALI TAT-TFAL IL-POTENZJAL AFFETTIV SOĊJALI U KONJITTIVI TIEGĦU MDORRI GĦALL-ĦSIEB FLEXIBLE.AT L-ISTESS ĦIN HUWA FUNDAMENTALI LI T-TFAL JIFHMU L-POSSIBBILTÀ LI JIRRELATAW MA ‘OĦRAJN U LI JIKKOMUNIKAW UKOLL MA’ LINGUAGGICOME OĦRA DAK TAL-ĠISEM. IL-MOVIMENT LIBERU TAL-KORP LI JIBDA JIPPROĊESSA DIK L-INFORMAZZJONI LI TIPPERMETTILU JISTRUTTURA B’MOD INDIPENDENTI R-REALTÀ TAL-AFFARIJIET TAS-SENTIMENTI TA’ IDEAT FIR-RIGWARD TIEGĦU NNIFSU U MA’ ĦADDIEĦOR. (Maltese) / rank
 
Normal rank
Property / summary: MOĦĦ IT-TFAL HUWA ESTREMAMENT ELASTIKA U KURJUŻI U T-TAGĦLIM LINGWISTIKU HUWA FFAĊILITAT ĦAFNA JEKK JIĠRI FL-EWWEL SNIN TAL-ĦAJJA BIEX DAN JIBDA KMIENI BIEX JITGĦALLMU LINGWA BARRANIJA WAĦDA JEW AKTAR JIPPREFERI L-IŻVILUPP ĠENERALI TAT-TFAL IL-POTENZJAL AFFETTIV SOĊJALI U KONJITTIVI TIEGĦU MDORRI GĦALL-ĦSIEB FLEXIBLE.AT L-ISTESS ĦIN HUWA FUNDAMENTALI LI T-TFAL JIFHMU L-POSSIBBILTÀ LI JIRRELATAW MA ‘OĦRAJN U LI JIKKOMUNIKAW UKOLL MA’ LINGUAGGICOME OĦRA DAK TAL-ĠISEM. IL-MOVIMENT LIBERU TAL-KORP LI JIBDA JIPPROĊESSA DIK L-INFORMAZZJONI LI TIPPERMETTILU JISTRUTTURA B’MOD INDIPENDENTI R-REALTÀ TAL-AFFARIJIET TAS-SENTIMENTI TA’ IDEAT FIR-RIGWARD TIEGĦU NNIFSU U MA’ ĦADDIEĦOR. (Maltese) / qualifier
 
point in time: 21 July 2022
Timestamp+2022-07-21T00:00:00Z
Timezone+00:00
CalendarGregorian
Precision1 day
Before0
After0
Property / summary
 
A MENTE DA CRIANÇA É EXTREMAMENTE ELÁSTICA E CURIOSA E A APRENDIZAGEM LINGUÍSTICA É MUITO FACILITADA SE ACONTECER NOS PRIMEIROS ANOS DE VIDA PARA QUE ISSO COMECE CEDO A APRENDER UMA OU MAIS LÍNGUAS ESTRANGEIRAS FAVORECE O DESENVOLVIMENTO GERAL DA CRIANÇA SEU POTENCIAL AFETIVO SOCIAL E COGNITIVO ACOSTUMADO AO PENSAMENTO FLEXIBLE.AT AO MESMO TEMPO QUE É FUNDAMENTAL QUE A CRIANÇA ENTENDA A POSSIBILIDADE DE SE RELACIONAR COM OS OUTROS E DE SE COMUNICAR TAMBÉM COM OUTROS LINGUAGGICOME O DO CORPO. A LIVRE CIRCULAÇÃO DO CORPO QUE ELE COMEÇA A PROCESSAR ESSA INFORMAÇÃO QUE LHE PERMITIRÁ ESTRUTURAR DE FORMA INDEPENDENTE A REALIDADE DAS COISAS DOS SENTIMENTOS DAS IDEIAS EM RELAÇÃO A SI MESMO E AOS OUTROS. (Portuguese)
Property / summary: A MENTE DA CRIANÇA É EXTREMAMENTE ELÁSTICA E CURIOSA E A APRENDIZAGEM LINGUÍSTICA É MUITO FACILITADA SE ACONTECER NOS PRIMEIROS ANOS DE VIDA PARA QUE ISSO COMECE CEDO A APRENDER UMA OU MAIS LÍNGUAS ESTRANGEIRAS FAVORECE O DESENVOLVIMENTO GERAL DA CRIANÇA SEU POTENCIAL AFETIVO SOCIAL E COGNITIVO ACOSTUMADO AO PENSAMENTO FLEXIBLE.AT AO MESMO TEMPO QUE É FUNDAMENTAL QUE A CRIANÇA ENTENDA A POSSIBILIDADE DE SE RELACIONAR COM OS OUTROS E DE SE COMUNICAR TAMBÉM COM OUTROS LINGUAGGICOME O DO CORPO. A LIVRE CIRCULAÇÃO DO CORPO QUE ELE COMEÇA A PROCESSAR ESSA INFORMAÇÃO QUE LHE PERMITIRÁ ESTRUTURAR DE FORMA INDEPENDENTE A REALIDADE DAS COISAS DOS SENTIMENTOS DAS IDEIAS EM RELAÇÃO A SI MESMO E AOS OUTROS. (Portuguese) / rank
 
Normal rank
Property / summary: A MENTE DA CRIANÇA É EXTREMAMENTE ELÁSTICA E CURIOSA E A APRENDIZAGEM LINGUÍSTICA É MUITO FACILITADA SE ACONTECER NOS PRIMEIROS ANOS DE VIDA PARA QUE ISSO COMECE CEDO A APRENDER UMA OU MAIS LÍNGUAS ESTRANGEIRAS FAVORECE O DESENVOLVIMENTO GERAL DA CRIANÇA SEU POTENCIAL AFETIVO SOCIAL E COGNITIVO ACOSTUMADO AO PENSAMENTO FLEXIBLE.AT AO MESMO TEMPO QUE É FUNDAMENTAL QUE A CRIANÇA ENTENDA A POSSIBILIDADE DE SE RELACIONAR COM OS OUTROS E DE SE COMUNICAR TAMBÉM COM OUTROS LINGUAGGICOME O DO CORPO. A LIVRE CIRCULAÇÃO DO CORPO QUE ELE COMEÇA A PROCESSAR ESSA INFORMAÇÃO QUE LHE PERMITIRÁ ESTRUTURAR DE FORMA INDEPENDENTE A REALIDADE DAS COISAS DOS SENTIMENTOS DAS IDEIAS EM RELAÇÃO A SI MESMO E AOS OUTROS. (Portuguese) / qualifier
 
point in time: 21 July 2022
Timestamp+2022-07-21T00:00:00Z
Timezone+00:00
CalendarGregorian
Precision1 day
Before0
After0
Property / summary
 
LAPSEN MIELI ON ERITTÄIN JOUSTAVA JA UTELIAS JA KIELELLINEN OPPIMINEN ON ERITTÄIN HELPPOA, JOS SE TAPAHTUU ENSIMMÄISINÄ ELINVUOSINA, JOTTA TÄMÄ ALKAA VARHAIN OPPIA YHTÄ TAI USEAMPAA VIERASTA KIELTÄ, SUOSII LAPSEN YLEISTÄ KEHITYSTÄ SEN SOSIAALISEN JA KOGNITIIVISEN AFFEKTIIVISEN POTENTIAALIN TOTTUNUT AJATUKSEEN FLEXIBLE.AT SAMALLA ON OLENNAISTA, ETTÄ LAPSI YMMÄRTÄÄ MAHDOLLISUUDEN LIITTYÄ MUIHIN JA KOMMUNIKOIDA MYÖS MUIDEN LINGUAGGICOME, ETTÄ KEHON. KEHON VAPAA LIIKKUVUUS, ETTÄ HÄN ALKAA KÄSITELLÄ SITÄ TIETOA, JONKA AVULLA HÄN VOI JÄSENTÄÄ ITSENÄISESTI AJATUSTEN TUNTEIDEN TODELLISUUDEN ITSENSÄ JA MUIDEN SUHTEEN. (Finnish)
Property / summary: LAPSEN MIELI ON ERITTÄIN JOUSTAVA JA UTELIAS JA KIELELLINEN OPPIMINEN ON ERITTÄIN HELPPOA, JOS SE TAPAHTUU ENSIMMÄISINÄ ELINVUOSINA, JOTTA TÄMÄ ALKAA VARHAIN OPPIA YHTÄ TAI USEAMPAA VIERASTA KIELTÄ, SUOSII LAPSEN YLEISTÄ KEHITYSTÄ SEN SOSIAALISEN JA KOGNITIIVISEN AFFEKTIIVISEN POTENTIAALIN TOTTUNUT AJATUKSEEN FLEXIBLE.AT SAMALLA ON OLENNAISTA, ETTÄ LAPSI YMMÄRTÄÄ MAHDOLLISUUDEN LIITTYÄ MUIHIN JA KOMMUNIKOIDA MYÖS MUIDEN LINGUAGGICOME, ETTÄ KEHON. KEHON VAPAA LIIKKUVUUS, ETTÄ HÄN ALKAA KÄSITELLÄ SITÄ TIETOA, JONKA AVULLA HÄN VOI JÄSENTÄÄ ITSENÄISESTI AJATUSTEN TUNTEIDEN TODELLISUUDEN ITSENSÄ JA MUIDEN SUHTEEN. (Finnish) / rank
 
Normal rank
Property / summary: LAPSEN MIELI ON ERITTÄIN JOUSTAVA JA UTELIAS JA KIELELLINEN OPPIMINEN ON ERITTÄIN HELPPOA, JOS SE TAPAHTUU ENSIMMÄISINÄ ELINVUOSINA, JOTTA TÄMÄ ALKAA VARHAIN OPPIA YHTÄ TAI USEAMPAA VIERASTA KIELTÄ, SUOSII LAPSEN YLEISTÄ KEHITYSTÄ SEN SOSIAALISEN JA KOGNITIIVISEN AFFEKTIIVISEN POTENTIAALIN TOTTUNUT AJATUKSEEN FLEXIBLE.AT SAMALLA ON OLENNAISTA, ETTÄ LAPSI YMMÄRTÄÄ MAHDOLLISUUDEN LIITTYÄ MUIHIN JA KOMMUNIKOIDA MYÖS MUIDEN LINGUAGGICOME, ETTÄ KEHON. KEHON VAPAA LIIKKUVUUS, ETTÄ HÄN ALKAA KÄSITELLÄ SITÄ TIETOA, JONKA AVULLA HÄN VOI JÄSENTÄÄ ITSENÄISESTI AJATUSTEN TUNTEIDEN TODELLISUUDEN ITSENSÄ JA MUIDEN SUHTEEN. (Finnish) / qualifier
 
point in time: 21 July 2022
Timestamp+2022-07-21T00:00:00Z
Timezone+00:00
CalendarGregorian
Precision1 day
Before0
After0
Property / summary
 
UMYSŁ DZIECKA JEST NIEZWYKLE ELASTYCZNY I CIEKAWY, A NAUKA JĘZYKOWA JEST BARDZO UŁATWIONA, JEŚLI DZIEJE SIĘ TO W PIERWSZYCH LATACH ŻYCIA, ABY ZACZĄĆ WCZEŚNIE UCZYĆ SIĘ JEDNEGO LUB WIĘKSZEJ LICZBY JĘZYKÓW OBCYCH, SPRZYJA OGÓLNEMU ROZWOJOWI DZIECKA JEGO SPOŁECZNEGO I POZNAWCZEGO POTENCJAŁU AFEKTYWNEGO PRZYZWYCZAJONEGO DO MYŚLI FLEXIBLE.AT W TYM SAMYM CZASIE FUNDAMENTALNE JEST TO, ŻE DZIECKO ROZUMIE MOŻLIWOŚĆ ODNOSZENIA SIĘ DO INNYCH I KOMUNIKOWANIA SIĘ RÓWNIEŻ Z INNYMI LINGUAGGICOME Z CIAŁA. SWOBODNY PRZEPŁYW CIAŁA, KTÓRY ZACZYNA PRZETWARZAĆ TE INFORMACJE, KTÓRE POZWOLĄ MU SAMODZIELNIE USTRUKTURYZOWAĆ RZECZYWISTOŚĆ RZECZY O UCZUCIACH IDEI W STOSUNKU DO SIEBIE I INNYCH. (Polish)
Property / summary: UMYSŁ DZIECKA JEST NIEZWYKLE ELASTYCZNY I CIEKAWY, A NAUKA JĘZYKOWA JEST BARDZO UŁATWIONA, JEŚLI DZIEJE SIĘ TO W PIERWSZYCH LATACH ŻYCIA, ABY ZACZĄĆ WCZEŚNIE UCZYĆ SIĘ JEDNEGO LUB WIĘKSZEJ LICZBY JĘZYKÓW OBCYCH, SPRZYJA OGÓLNEMU ROZWOJOWI DZIECKA JEGO SPOŁECZNEGO I POZNAWCZEGO POTENCJAŁU AFEKTYWNEGO PRZYZWYCZAJONEGO DO MYŚLI FLEXIBLE.AT W TYM SAMYM CZASIE FUNDAMENTALNE JEST TO, ŻE DZIECKO ROZUMIE MOŻLIWOŚĆ ODNOSZENIA SIĘ DO INNYCH I KOMUNIKOWANIA SIĘ RÓWNIEŻ Z INNYMI LINGUAGGICOME Z CIAŁA. SWOBODNY PRZEPŁYW CIAŁA, KTÓRY ZACZYNA PRZETWARZAĆ TE INFORMACJE, KTÓRE POZWOLĄ MU SAMODZIELNIE USTRUKTURYZOWAĆ RZECZYWISTOŚĆ RZECZY O UCZUCIACH IDEI W STOSUNKU DO SIEBIE I INNYCH. (Polish) / rank
 
Normal rank
Property / summary: UMYSŁ DZIECKA JEST NIEZWYKLE ELASTYCZNY I CIEKAWY, A NAUKA JĘZYKOWA JEST BARDZO UŁATWIONA, JEŚLI DZIEJE SIĘ TO W PIERWSZYCH LATACH ŻYCIA, ABY ZACZĄĆ WCZEŚNIE UCZYĆ SIĘ JEDNEGO LUB WIĘKSZEJ LICZBY JĘZYKÓW OBCYCH, SPRZYJA OGÓLNEMU ROZWOJOWI DZIECKA JEGO SPOŁECZNEGO I POZNAWCZEGO POTENCJAŁU AFEKTYWNEGO PRZYZWYCZAJONEGO DO MYŚLI FLEXIBLE.AT W TYM SAMYM CZASIE FUNDAMENTALNE JEST TO, ŻE DZIECKO ROZUMIE MOŻLIWOŚĆ ODNOSZENIA SIĘ DO INNYCH I KOMUNIKOWANIA SIĘ RÓWNIEŻ Z INNYMI LINGUAGGICOME Z CIAŁA. SWOBODNY PRZEPŁYW CIAŁA, KTÓRY ZACZYNA PRZETWARZAĆ TE INFORMACJE, KTÓRE POZWOLĄ MU SAMODZIELNIE USTRUKTURYZOWAĆ RZECZYWISTOŚĆ RZECZY O UCZUCIACH IDEI W STOSUNKU DO SIEBIE I INNYCH. (Polish) / qualifier
 
point in time: 21 July 2022
Timestamp+2022-07-21T00:00:00Z
Timezone+00:00
CalendarGregorian
Precision1 day
Before0
After0
Property / summary
 
OTROKOV UM JE IZJEMNO ELASTIČEN IN RADOVEDEN IN JEZIKOVNO UČENJE JE ZELO OLAJŠANO, ČE SE TO ZGODI V PRVIH LETIH ŽIVLJENJA, DA SE TO ZAČNE ZGODAJ UČITI ENEGA ALI VEČ TUJIH JEZIKOV, KAR DAJE PREDNOST SPLOŠNEMU RAZVOJU OTROKA, NJEGOVEMU SOCIALNEMU IN KOGNITIVNEMU AFEKTIVNEMU POTENCIALU, KI JE NAVAJEN NA MISEL FLEXIBLE.AT HKRATI JE BISTVENEGA POMENA, DA OTROK RAZUME MOŽNOST, DA SE POVEŽE Z DRUGIMI IN KOMUNICIRA TUDI Z DRUGIMI LINGUAGGICOME, KI JIH IMA TELO. PROSTI PRETOK TELESA, KI GA ZAČNE OBDELOVATI TE INFORMACIJE, KI MU BODO OMOGOČILE NEODVISNO STRUKTURIRANJE REALNOSTI STVARI OBČUTKOV IDEJ V ODNOSU DO SEBE IN DRUGIH. (Slovenian)
Property / summary: OTROKOV UM JE IZJEMNO ELASTIČEN IN RADOVEDEN IN JEZIKOVNO UČENJE JE ZELO OLAJŠANO, ČE SE TO ZGODI V PRVIH LETIH ŽIVLJENJA, DA SE TO ZAČNE ZGODAJ UČITI ENEGA ALI VEČ TUJIH JEZIKOV, KAR DAJE PREDNOST SPLOŠNEMU RAZVOJU OTROKA, NJEGOVEMU SOCIALNEMU IN KOGNITIVNEMU AFEKTIVNEMU POTENCIALU, KI JE NAVAJEN NA MISEL FLEXIBLE.AT HKRATI JE BISTVENEGA POMENA, DA OTROK RAZUME MOŽNOST, DA SE POVEŽE Z DRUGIMI IN KOMUNICIRA TUDI Z DRUGIMI LINGUAGGICOME, KI JIH IMA TELO. PROSTI PRETOK TELESA, KI GA ZAČNE OBDELOVATI TE INFORMACIJE, KI MU BODO OMOGOČILE NEODVISNO STRUKTURIRANJE REALNOSTI STVARI OBČUTKOV IDEJ V ODNOSU DO SEBE IN DRUGIH. (Slovenian) / rank
 
Normal rank
Property / summary: OTROKOV UM JE IZJEMNO ELASTIČEN IN RADOVEDEN IN JEZIKOVNO UČENJE JE ZELO OLAJŠANO, ČE SE TO ZGODI V PRVIH LETIH ŽIVLJENJA, DA SE TO ZAČNE ZGODAJ UČITI ENEGA ALI VEČ TUJIH JEZIKOV, KAR DAJE PREDNOST SPLOŠNEMU RAZVOJU OTROKA, NJEGOVEMU SOCIALNEMU IN KOGNITIVNEMU AFEKTIVNEMU POTENCIALU, KI JE NAVAJEN NA MISEL FLEXIBLE.AT HKRATI JE BISTVENEGA POMENA, DA OTROK RAZUME MOŽNOST, DA SE POVEŽE Z DRUGIMI IN KOMUNICIRA TUDI Z DRUGIMI LINGUAGGICOME, KI JIH IMA TELO. PROSTI PRETOK TELESA, KI GA ZAČNE OBDELOVATI TE INFORMACIJE, KI MU BODO OMOGOČILE NEODVISNO STRUKTURIRANJE REALNOSTI STVARI OBČUTKOV IDEJ V ODNOSU DO SEBE IN DRUGIH. (Slovenian) / qualifier
 
point in time: 21 July 2022
Timestamp+2022-07-21T00:00:00Z
Timezone+00:00
CalendarGregorian
Precision1 day
Before0
After0
Property / summary
 
MYSL DÍTĚTE JE EXTRÉMNĚ ELASTICKÁ A ZVĚDAVÁ A JAZYKOVÉ UČENÍ JE VELMI USNADNĚNO, POKUD SE TO STANE V PRVNÍCH LETECH ŽIVOTA, ABY SE TO ZAČALO BRZY UČIT JEDEN NEBO VÍCE CIZÍCH JAZYKŮ, UPŘEDNOSTŇUJE OBECNÝ ROZVOJ DÍTĚTE JEHO SOCIÁLNÍ A KOGNITIVNÍ AFEKTIVNÍ POTENCIÁL ZVYKLÝ NA MYŠLENKU FLEXIBLE. SOUČASNĚ JE ZÁSADNÍ, ABY DÍTĚ POCHOPILO MOŽNOST VZTAHU S OSTATNÍMI A KOMUNIKOVAT TAKÉ S JINÝMI LINGUAGGICOME, ŽE TĚLO. VOLNÝ POHYB TĚLA, KTERÝ ZAČÍNÁ ZPRACOVÁVAT TYTO INFORMACE, KTERÉ MU UMOŽNÍ NEZÁVISLE STRUKTUROVAT REALITU VĚCÍ POCITŮ IDEJÍ VE VZTAHU K SOBĚ A OSTATNÍM. (Czech)
Property / summary: MYSL DÍTĚTE JE EXTRÉMNĚ ELASTICKÁ A ZVĚDAVÁ A JAZYKOVÉ UČENÍ JE VELMI USNADNĚNO, POKUD SE TO STANE V PRVNÍCH LETECH ŽIVOTA, ABY SE TO ZAČALO BRZY UČIT JEDEN NEBO VÍCE CIZÍCH JAZYKŮ, UPŘEDNOSTŇUJE OBECNÝ ROZVOJ DÍTĚTE JEHO SOCIÁLNÍ A KOGNITIVNÍ AFEKTIVNÍ POTENCIÁL ZVYKLÝ NA MYŠLENKU FLEXIBLE. SOUČASNĚ JE ZÁSADNÍ, ABY DÍTĚ POCHOPILO MOŽNOST VZTAHU S OSTATNÍMI A KOMUNIKOVAT TAKÉ S JINÝMI LINGUAGGICOME, ŽE TĚLO. VOLNÝ POHYB TĚLA, KTERÝ ZAČÍNÁ ZPRACOVÁVAT TYTO INFORMACE, KTERÉ MU UMOŽNÍ NEZÁVISLE STRUKTUROVAT REALITU VĚCÍ POCITŮ IDEJÍ VE VZTAHU K SOBĚ A OSTATNÍM. (Czech) / rank
 
Normal rank
Property / summary: MYSL DÍTĚTE JE EXTRÉMNĚ ELASTICKÁ A ZVĚDAVÁ A JAZYKOVÉ UČENÍ JE VELMI USNADNĚNO, POKUD SE TO STANE V PRVNÍCH LETECH ŽIVOTA, ABY SE TO ZAČALO BRZY UČIT JEDEN NEBO VÍCE CIZÍCH JAZYKŮ, UPŘEDNOSTŇUJE OBECNÝ ROZVOJ DÍTĚTE JEHO SOCIÁLNÍ A KOGNITIVNÍ AFEKTIVNÍ POTENCIÁL ZVYKLÝ NA MYŠLENKU FLEXIBLE. SOUČASNĚ JE ZÁSADNÍ, ABY DÍTĚ POCHOPILO MOŽNOST VZTAHU S OSTATNÍMI A KOMUNIKOVAT TAKÉ S JINÝMI LINGUAGGICOME, ŽE TĚLO. VOLNÝ POHYB TĚLA, KTERÝ ZAČÍNÁ ZPRACOVÁVAT TYTO INFORMACE, KTERÉ MU UMOŽNÍ NEZÁVISLE STRUKTUROVAT REALITU VĚCÍ POCITŮ IDEJÍ VE VZTAHU K SOBĚ A OSTATNÍM. (Czech) / qualifier
 
point in time: 21 July 2022
Timestamp+2022-07-21T00:00:00Z
Timezone+00:00
CalendarGregorian
Precision1 day
Before0
After0
Property / summary
 
VAIKO PROTAS YRA LABAI ELASTINGAS IR SMALSUS, O KALBOS MOKYMASIS YRA LABAI PALENGVINAMAS, JEI TAI ĮVYKSTA PIRMAISIAIS GYVENIMO METAIS, KAD TAI PRADĖTŲ ANKSTI MOKYTIS VIENOS AR DAUGIAU UŽSIENIO KALBŲ, SKATINA BENDRĄ VAIKO VYSTYMĄSI JO SOCIALINIS IR PAŽINTINIS EMOCINIS POTENCIALAS, PRIPRATĘS PRIE MINTIES FLEXIBLE.AT TUO PAČIU METU LABAI SVARBU, KAD VAIKAS SUPRASTŲ GALIMYBĘ BENDRAUTI SU KITAIS IR BENDRAUTI TAIP PAT SU KITAIS LINGUAGGICOME, KAD KŪNO. LAISVAS KŪNO JUDĖJIMAS, KURĮ JIS PRADEDA APDOROTI TĄ INFORMACIJĄ, KURI LEIS JAM SAVARANKIŠKAI SUSISTEMINTI IDĖJŲ JAUSMŲ REALYBĘ, SUSIJUSIĄ SU SAVIMI IR KITAIS. (Lithuanian)
Property / summary: VAIKO PROTAS YRA LABAI ELASTINGAS IR SMALSUS, O KALBOS MOKYMASIS YRA LABAI PALENGVINAMAS, JEI TAI ĮVYKSTA PIRMAISIAIS GYVENIMO METAIS, KAD TAI PRADĖTŲ ANKSTI MOKYTIS VIENOS AR DAUGIAU UŽSIENIO KALBŲ, SKATINA BENDRĄ VAIKO VYSTYMĄSI JO SOCIALINIS IR PAŽINTINIS EMOCINIS POTENCIALAS, PRIPRATĘS PRIE MINTIES FLEXIBLE.AT TUO PAČIU METU LABAI SVARBU, KAD VAIKAS SUPRASTŲ GALIMYBĘ BENDRAUTI SU KITAIS IR BENDRAUTI TAIP PAT SU KITAIS LINGUAGGICOME, KAD KŪNO. LAISVAS KŪNO JUDĖJIMAS, KURĮ JIS PRADEDA APDOROTI TĄ INFORMACIJĄ, KURI LEIS JAM SAVARANKIŠKAI SUSISTEMINTI IDĖJŲ JAUSMŲ REALYBĘ, SUSIJUSIĄ SU SAVIMI IR KITAIS. (Lithuanian) / rank
 
Normal rank
Property / summary: VAIKO PROTAS YRA LABAI ELASTINGAS IR SMALSUS, O KALBOS MOKYMASIS YRA LABAI PALENGVINAMAS, JEI TAI ĮVYKSTA PIRMAISIAIS GYVENIMO METAIS, KAD TAI PRADĖTŲ ANKSTI MOKYTIS VIENOS AR DAUGIAU UŽSIENIO KALBŲ, SKATINA BENDRĄ VAIKO VYSTYMĄSI JO SOCIALINIS IR PAŽINTINIS EMOCINIS POTENCIALAS, PRIPRATĘS PRIE MINTIES FLEXIBLE.AT TUO PAČIU METU LABAI SVARBU, KAD VAIKAS SUPRASTŲ GALIMYBĘ BENDRAUTI SU KITAIS IR BENDRAUTI TAIP PAT SU KITAIS LINGUAGGICOME, KAD KŪNO. LAISVAS KŪNO JUDĖJIMAS, KURĮ JIS PRADEDA APDOROTI TĄ INFORMACIJĄ, KURI LEIS JAM SAVARANKIŠKAI SUSISTEMINTI IDĖJŲ JAUSMŲ REALYBĘ, SUSIJUSIĄ SU SAVIMI IR KITAIS. (Lithuanian) / qualifier
 
point in time: 21 July 2022
Timestamp+2022-07-21T00:00:00Z
Timezone+00:00
CalendarGregorian
Precision1 day
Before0
After0
Property / summary
 
BĒRNA PRĀTS IR ĻOTI ELASTĪGS UN ZIŅKĀRĪGS, UN VALODU APGUVE IR ĻOTI ATVIEGLOTA, JA TĀ NOTIEK PIRMAJOS DZĪVES GADOS, LAI TAS SĀKTU AGRI APGŪT VIENU VAI VAIRĀKAS SVEŠVALODAS, VEICINA BĒRNA SOCIĀLO UN KOGNITĪVO EMOCIONĀLO POTENCIĀLU, KAS PIERADIS PIE DOMAS FLEXIBLE.AT TAJĀ PAŠĀ LAIKĀ IR SVARĪGI, LAI BĒRNS SAPRASTU IESPĒJU SAISTĪT AR CITIEM UN SAZINĀTIES ARĪ AR CITIEM LINGUAGGICOME KA ĶERMEŅA. ĶERMEŅA BRĪVA KUSTĪBA, KO VIŅŠ SĀK APSTRĀDĀT ŠO INFORMĀCIJU, KAS ĻAUS VIŅAM PATSTĀVĪGI STRUKTURĒT IDEJU SAJŪTU REALITĀTI ATTIECĪBĀ UZ SEVI UN CITIEM. (Latvian)
Property / summary: BĒRNA PRĀTS IR ĻOTI ELASTĪGS UN ZIŅKĀRĪGS, UN VALODU APGUVE IR ĻOTI ATVIEGLOTA, JA TĀ NOTIEK PIRMAJOS DZĪVES GADOS, LAI TAS SĀKTU AGRI APGŪT VIENU VAI VAIRĀKAS SVEŠVALODAS, VEICINA BĒRNA SOCIĀLO UN KOGNITĪVO EMOCIONĀLO POTENCIĀLU, KAS PIERADIS PIE DOMAS FLEXIBLE.AT TAJĀ PAŠĀ LAIKĀ IR SVARĪGI, LAI BĒRNS SAPRASTU IESPĒJU SAISTĪT AR CITIEM UN SAZINĀTIES ARĪ AR CITIEM LINGUAGGICOME KA ĶERMEŅA. ĶERMEŅA BRĪVA KUSTĪBA, KO VIŅŠ SĀK APSTRĀDĀT ŠO INFORMĀCIJU, KAS ĻAUS VIŅAM PATSTĀVĪGI STRUKTURĒT IDEJU SAJŪTU REALITĀTI ATTIECĪBĀ UZ SEVI UN CITIEM. (Latvian) / rank
 
Normal rank
Property / summary: BĒRNA PRĀTS IR ĻOTI ELASTĪGS UN ZIŅKĀRĪGS, UN VALODU APGUVE IR ĻOTI ATVIEGLOTA, JA TĀ NOTIEK PIRMAJOS DZĪVES GADOS, LAI TAS SĀKTU AGRI APGŪT VIENU VAI VAIRĀKAS SVEŠVALODAS, VEICINA BĒRNA SOCIĀLO UN KOGNITĪVO EMOCIONĀLO POTENCIĀLU, KAS PIERADIS PIE DOMAS FLEXIBLE.AT TAJĀ PAŠĀ LAIKĀ IR SVARĪGI, LAI BĒRNS SAPRASTU IESPĒJU SAISTĪT AR CITIEM UN SAZINĀTIES ARĪ AR CITIEM LINGUAGGICOME KA ĶERMEŅA. ĶERMEŅA BRĪVA KUSTĪBA, KO VIŅŠ SĀK APSTRĀDĀT ŠO INFORMĀCIJU, KAS ĻAUS VIŅAM PATSTĀVĪGI STRUKTURĒT IDEJU SAJŪTU REALITĀTI ATTIECĪBĀ UZ SEVI UN CITIEM. (Latvian) / qualifier
 
point in time: 21 July 2022
Timestamp+2022-07-21T00:00:00Z
Timezone+00:00
CalendarGregorian
Precision1 day
Before0
After0
Property / summary
 
УМЪТ НА ДЕТЕТО Е ИЗКЛЮЧИТЕЛНО ЕЛАСТИЧЕН И ЛЮБОПИТЕН И ЕЗИКОВОТО ОБУЧЕНИЕ Е МНОГО УЛЕСНЕНО, АКО ПРЕЗ ПЪРВИТЕ ГОДИНИ ОТ ЖИВОТА СЕ СЛУЧИ ТОВА ДА ЗАПОЧНЕ РАНО ДА УЧИ ЕДИН ИЛИ ПОВЕЧЕ ЧУЖДИ ЕЗИЦИ В ПОЛЗА НА ОБЩОТО РАЗВИТИЕ НА ДЕТЕТО, НЕГОВИЯ СОЦИАЛЕН И КОГНИТИВЕН АФЕКТИВЕН ПОТЕНЦИАЛ, СВИКНАЛ С МИСЪЛТА FLEXIBLE. В СЪЩОТО ВРЕМЕ Е ОТ ОСНОВНО ЗНАЧЕНИЕ ДЕТЕТО ДА РАЗБИРА ВЪЗМОЖНОСТТА ДА СЕ СВЪРЗВА С ДРУГИТЕ И ДА ОБЩУВА С ДРУГИ ЛИНГУГИКОМНИ ТАЗИ НА ТЯЛОТО. СВОБОДНОТО ДВИЖЕНИЕ НА ТЯЛОТО, КОЕТО ТОЙ ЗАПОЧВА ДА ОБРАБОТВА ТАЗИ ИНФОРМАЦИЯ, КОЯТО ЩЕ МУ ПОЗВОЛИ ДА СТРУКТУРИРА НЕЗАВИСИМО РЕАЛНОСТТА НА НЕЩАТА НА ЧУВСТВАТА НА ИДЕИТЕ ПО ОТНОШЕНИЕ НА СЕБЕ СИ И ДРУГИТЕ. (Bulgarian)
Property / summary: УМЪТ НА ДЕТЕТО Е ИЗКЛЮЧИТЕЛНО ЕЛАСТИЧЕН И ЛЮБОПИТЕН И ЕЗИКОВОТО ОБУЧЕНИЕ Е МНОГО УЛЕСНЕНО, АКО ПРЕЗ ПЪРВИТЕ ГОДИНИ ОТ ЖИВОТА СЕ СЛУЧИ ТОВА ДА ЗАПОЧНЕ РАНО ДА УЧИ ЕДИН ИЛИ ПОВЕЧЕ ЧУЖДИ ЕЗИЦИ В ПОЛЗА НА ОБЩОТО РАЗВИТИЕ НА ДЕТЕТО, НЕГОВИЯ СОЦИАЛЕН И КОГНИТИВЕН АФЕКТИВЕН ПОТЕНЦИАЛ, СВИКНАЛ С МИСЪЛТА FLEXIBLE. В СЪЩОТО ВРЕМЕ Е ОТ ОСНОВНО ЗНАЧЕНИЕ ДЕТЕТО ДА РАЗБИРА ВЪЗМОЖНОСТТА ДА СЕ СВЪРЗВА С ДРУГИТЕ И ДА ОБЩУВА С ДРУГИ ЛИНГУГИКОМНИ ТАЗИ НА ТЯЛОТО. СВОБОДНОТО ДВИЖЕНИЕ НА ТЯЛОТО, КОЕТО ТОЙ ЗАПОЧВА ДА ОБРАБОТВА ТАЗИ ИНФОРМАЦИЯ, КОЯТО ЩЕ МУ ПОЗВОЛИ ДА СТРУКТУРИРА НЕЗАВИСИМО РЕАЛНОСТТА НА НЕЩАТА НА ЧУВСТВАТА НА ИДЕИТЕ ПО ОТНОШЕНИЕ НА СЕБЕ СИ И ДРУГИТЕ. (Bulgarian) / rank
 
Normal rank
Property / summary: УМЪТ НА ДЕТЕТО Е ИЗКЛЮЧИТЕЛНО ЕЛАСТИЧЕН И ЛЮБОПИТЕН И ЕЗИКОВОТО ОБУЧЕНИЕ Е МНОГО УЛЕСНЕНО, АКО ПРЕЗ ПЪРВИТЕ ГОДИНИ ОТ ЖИВОТА СЕ СЛУЧИ ТОВА ДА ЗАПОЧНЕ РАНО ДА УЧИ ЕДИН ИЛИ ПОВЕЧЕ ЧУЖДИ ЕЗИЦИ В ПОЛЗА НА ОБЩОТО РАЗВИТИЕ НА ДЕТЕТО, НЕГОВИЯ СОЦИАЛЕН И КОГНИТИВЕН АФЕКТИВЕН ПОТЕНЦИАЛ, СВИКНАЛ С МИСЪЛТА FLEXIBLE. В СЪЩОТО ВРЕМЕ Е ОТ ОСНОВНО ЗНАЧЕНИЕ ДЕТЕТО ДА РАЗБИРА ВЪЗМОЖНОСТТА ДА СЕ СВЪРЗВА С ДРУГИТЕ И ДА ОБЩУВА С ДРУГИ ЛИНГУГИКОМНИ ТАЗИ НА ТЯЛОТО. СВОБОДНОТО ДВИЖЕНИЕ НА ТЯЛОТО, КОЕТО ТОЙ ЗАПОЧВА ДА ОБРАБОТВА ТАЗИ ИНФОРМАЦИЯ, КОЯТО ЩЕ МУ ПОЗВОЛИ ДА СТРУКТУРИРА НЕЗАВИСИМО РЕАЛНОСТТА НА НЕЩАТА НА ЧУВСТВАТА НА ИДЕИТЕ ПО ОТНОШЕНИЕ НА СЕБЕ СИ И ДРУГИТЕ. (Bulgarian) / qualifier
 
point in time: 21 July 2022
Timestamp+2022-07-21T00:00:00Z
Timezone+00:00
CalendarGregorian
Precision1 day
Before0
After0
Property / summary
 
A GYERMEK ELMÉJE RENDKÍVÜL RUGALMAS ÉS KÍVÁNCSI ÉS NYELVI TANULÁS NAGYON MEGKÖNNYÍTI, HA EZ AZ ÉLET ELSŐ ÉVEIBEN TÖRTÉNIK, HOGY EZ EGY VAGY TÖBB IDEGEN NYELVET KORÁN ELKEZDJEN TANULNI, ELŐNYBEN RÉSZESÍTI A GYERMEK ÁLTALÁNOS FEJLŐDÉSÉT A FLEXIBLE-HEZ HOZZÁSZOKOTT TÁRSADALMI ÉS KOGNITÍV AFFEKTÍV POTENCIÁLLAL. UGYANAKKOR ALAPVETŐ FONTOSSÁGÚ, HOGY A GYERMEK MEGÉRTSE ANNAK LEHETŐSÉGÉT, HOGY MÁSOKKAL IS KAPCSOLATBA LÉPJEN, ÉS MÁS LINGUAGGICOME-VEL IS KOMMUNIKÁLJON A TESTÉVEL. A TEST SZABAD MOZGÁSA, HOGY ELKEZDI FELDOLGOZNI AZT AZ INFORMÁCIÓT, AMELY LEHETŐVÉ TESZI SZÁMÁRA, HOGY ÖNÁLLÓAN STRUKTURÁLJA AZ ESZMÉK ÉRZÉSEINEK VALÓSÁGÁT ÖNMAGÁVAL ÉS MÁSOKKAL KAPCSOLATBAN. (Hungarian)
Property / summary: A GYERMEK ELMÉJE RENDKÍVÜL RUGALMAS ÉS KÍVÁNCSI ÉS NYELVI TANULÁS NAGYON MEGKÖNNYÍTI, HA EZ AZ ÉLET ELSŐ ÉVEIBEN TÖRTÉNIK, HOGY EZ EGY VAGY TÖBB IDEGEN NYELVET KORÁN ELKEZDJEN TANULNI, ELŐNYBEN RÉSZESÍTI A GYERMEK ÁLTALÁNOS FEJLŐDÉSÉT A FLEXIBLE-HEZ HOZZÁSZOKOTT TÁRSADALMI ÉS KOGNITÍV AFFEKTÍV POTENCIÁLLAL. UGYANAKKOR ALAPVETŐ FONTOSSÁGÚ, HOGY A GYERMEK MEGÉRTSE ANNAK LEHETŐSÉGÉT, HOGY MÁSOKKAL IS KAPCSOLATBA LÉPJEN, ÉS MÁS LINGUAGGICOME-VEL IS KOMMUNIKÁLJON A TESTÉVEL. A TEST SZABAD MOZGÁSA, HOGY ELKEZDI FELDOLGOZNI AZT AZ INFORMÁCIÓT, AMELY LEHETŐVÉ TESZI SZÁMÁRA, HOGY ÖNÁLLÓAN STRUKTURÁLJA AZ ESZMÉK ÉRZÉSEINEK VALÓSÁGÁT ÖNMAGÁVAL ÉS MÁSOKKAL KAPCSOLATBAN. (Hungarian) / rank
 
Normal rank
Property / summary: A GYERMEK ELMÉJE RENDKÍVÜL RUGALMAS ÉS KÍVÁNCSI ÉS NYELVI TANULÁS NAGYON MEGKÖNNYÍTI, HA EZ AZ ÉLET ELSŐ ÉVEIBEN TÖRTÉNIK, HOGY EZ EGY VAGY TÖBB IDEGEN NYELVET KORÁN ELKEZDJEN TANULNI, ELŐNYBEN RÉSZESÍTI A GYERMEK ÁLTALÁNOS FEJLŐDÉSÉT A FLEXIBLE-HEZ HOZZÁSZOKOTT TÁRSADALMI ÉS KOGNITÍV AFFEKTÍV POTENCIÁLLAL. UGYANAKKOR ALAPVETŐ FONTOSSÁGÚ, HOGY A GYERMEK MEGÉRTSE ANNAK LEHETŐSÉGÉT, HOGY MÁSOKKAL IS KAPCSOLATBA LÉPJEN, ÉS MÁS LINGUAGGICOME-VEL IS KOMMUNIKÁLJON A TESTÉVEL. A TEST SZABAD MOZGÁSA, HOGY ELKEZDI FELDOLGOZNI AZT AZ INFORMÁCIÓT, AMELY LEHETŐVÉ TESZI SZÁMÁRA, HOGY ÖNÁLLÓAN STRUKTURÁLJA AZ ESZMÉK ÉRZÉSEINEK VALÓSÁGÁT ÖNMAGÁVAL ÉS MÁSOKKAL KAPCSOLATBAN. (Hungarian) / qualifier
 
point in time: 21 July 2022
Timestamp+2022-07-21T00:00:00Z
Timezone+00:00
CalendarGregorian
Precision1 day
Before0
After0
Property / summary
 
TÁ AIGNE AN LINBH THAR A BHEITH LEAISTEACH AGUS TÁ FOGHLAIM AISTEACH AGUS TEANGA AN-ÉASCA MÁ THARLAÍONN SÉ SNA CHÉAD BHLIANTA DEN SAOL GO DTOSÓIDH SÉ SEO GO LUATH CHUN TEANGA IASACHTA AMHÁIN NÓ NÍOS MÓ A FHOGHLAIM, IS FEARR LE FORBAIRT GHINEARÁLTA AN LINBH A CHUMAS DÍOBHÁLACH SÓISIALTA AGUS COGNAÍOCH ATÁ I DTAITHÍ AR AN SMAOINEAMH FLEXIBLE.AT AN TRÁTH CÉANNA GO DTUIGEANN AN LEANBH AN FHÉIDEARTHACHT BAINT A BHEITH AIGE LE DAOINE EILE AGUS CUMARSÁID A DHÉANAMH FREISIN LE LINGUAGGICOMEANNA EILE AN CHOMHLACHTA. SAORGHLUAISEACHT AN CHOMHLACHTA A THOSAÍONN SÉ AG PRÓISEÁIL NA FAISNÉISE SIN A CHUIRFIDH AR A CHUMAS STRUCHTÚR A DHÉANAMH GO NEAMHSPLEÁCH AR RÉALTACHT RUDAÍ MOTHÚCHÁIN SMAOINTE I NDÁIL LEIS FÉIN AGUS LE DAOINE EILE. (Irish)
Property / summary: TÁ AIGNE AN LINBH THAR A BHEITH LEAISTEACH AGUS TÁ FOGHLAIM AISTEACH AGUS TEANGA AN-ÉASCA MÁ THARLAÍONN SÉ SNA CHÉAD BHLIANTA DEN SAOL GO DTOSÓIDH SÉ SEO GO LUATH CHUN TEANGA IASACHTA AMHÁIN NÓ NÍOS MÓ A FHOGHLAIM, IS FEARR LE FORBAIRT GHINEARÁLTA AN LINBH A CHUMAS DÍOBHÁLACH SÓISIALTA AGUS COGNAÍOCH ATÁ I DTAITHÍ AR AN SMAOINEAMH FLEXIBLE.AT AN TRÁTH CÉANNA GO DTUIGEANN AN LEANBH AN FHÉIDEARTHACHT BAINT A BHEITH AIGE LE DAOINE EILE AGUS CUMARSÁID A DHÉANAMH FREISIN LE LINGUAGGICOMEANNA EILE AN CHOMHLACHTA. SAORGHLUAISEACHT AN CHOMHLACHTA A THOSAÍONN SÉ AG PRÓISEÁIL NA FAISNÉISE SIN A CHUIRFIDH AR A CHUMAS STRUCHTÚR A DHÉANAMH GO NEAMHSPLEÁCH AR RÉALTACHT RUDAÍ MOTHÚCHÁIN SMAOINTE I NDÁIL LEIS FÉIN AGUS LE DAOINE EILE. (Irish) / rank
 
Normal rank
Property / summary: TÁ AIGNE AN LINBH THAR A BHEITH LEAISTEACH AGUS TÁ FOGHLAIM AISTEACH AGUS TEANGA AN-ÉASCA MÁ THARLAÍONN SÉ SNA CHÉAD BHLIANTA DEN SAOL GO DTOSÓIDH SÉ SEO GO LUATH CHUN TEANGA IASACHTA AMHÁIN NÓ NÍOS MÓ A FHOGHLAIM, IS FEARR LE FORBAIRT GHINEARÁLTA AN LINBH A CHUMAS DÍOBHÁLACH SÓISIALTA AGUS COGNAÍOCH ATÁ I DTAITHÍ AR AN SMAOINEAMH FLEXIBLE.AT AN TRÁTH CÉANNA GO DTUIGEANN AN LEANBH AN FHÉIDEARTHACHT BAINT A BHEITH AIGE LE DAOINE EILE AGUS CUMARSÁID A DHÉANAMH FREISIN LE LINGUAGGICOMEANNA EILE AN CHOMHLACHTA. SAORGHLUAISEACHT AN CHOMHLACHTA A THOSAÍONN SÉ AG PRÓISEÁIL NA FAISNÉISE SIN A CHUIRFIDH AR A CHUMAS STRUCHTÚR A DHÉANAMH GO NEAMHSPLEÁCH AR RÉALTACHT RUDAÍ MOTHÚCHÁIN SMAOINTE I NDÁIL LEIS FÉIN AGUS LE DAOINE EILE. (Irish) / qualifier
 
point in time: 21 July 2022
Timestamp+2022-07-21T00:00:00Z
Timezone+00:00
CalendarGregorian
Precision1 day
Before0
After0
Property / summary
 
BARNETS SINNE ÄR EXTREMT ELASTISKT OCH NYFIKNA OCH SPRÅKLIGT LÄRANDE UNDERLÄTTAS MYCKET OM DET HÄNDER UNDER DE FÖRSTA LEVNADSÅREN FÖR ATT DETTA SKA BÖRJA TIDIGT ATT LÄRA SIG ETT ELLER FLERA FRÄMMANDE SPRÅK GYNNAR BARNETS ALLMÄNNA UTVECKLING DESS SOCIALA OCH KOGNITIVA AFFEKTIVA POTENTIAL VAN VID TANKEN FLEXIBLE.SAMTIDIGT ÄR DET GRUNDLÄGGANDE ATT BARNET FÖRSTÅR MÖJLIGHETEN ATT RELATERA TILL ANDRA OCH ATT KOMMUNICERA OCKSÅ MED ANDRA LINGUAGGICOME SOM KROPPEN. DEN FRIA RÖRLIGHETEN FÖR DEN KROPP SOM HAN BÖRJAR BEARBETA DEN INFORMATION SOM GÖR DET MÖJLIGT FÖR HONOM ATT SJÄLVSTÄNDIGT STRUKTURERA VERKLIGHETEN I TANKARNAS KÄNSLOR I FÖRHÅLLANDE TILL SIG SJÄLV OCH ANDRA. (Swedish)
Property / summary: BARNETS SINNE ÄR EXTREMT ELASTISKT OCH NYFIKNA OCH SPRÅKLIGT LÄRANDE UNDERLÄTTAS MYCKET OM DET HÄNDER UNDER DE FÖRSTA LEVNADSÅREN FÖR ATT DETTA SKA BÖRJA TIDIGT ATT LÄRA SIG ETT ELLER FLERA FRÄMMANDE SPRÅK GYNNAR BARNETS ALLMÄNNA UTVECKLING DESS SOCIALA OCH KOGNITIVA AFFEKTIVA POTENTIAL VAN VID TANKEN FLEXIBLE.SAMTIDIGT ÄR DET GRUNDLÄGGANDE ATT BARNET FÖRSTÅR MÖJLIGHETEN ATT RELATERA TILL ANDRA OCH ATT KOMMUNICERA OCKSÅ MED ANDRA LINGUAGGICOME SOM KROPPEN. DEN FRIA RÖRLIGHETEN FÖR DEN KROPP SOM HAN BÖRJAR BEARBETA DEN INFORMATION SOM GÖR DET MÖJLIGT FÖR HONOM ATT SJÄLVSTÄNDIGT STRUKTURERA VERKLIGHETEN I TANKARNAS KÄNSLOR I FÖRHÅLLANDE TILL SIG SJÄLV OCH ANDRA. (Swedish) / rank
 
Normal rank
Property / summary: BARNETS SINNE ÄR EXTREMT ELASTISKT OCH NYFIKNA OCH SPRÅKLIGT LÄRANDE UNDERLÄTTAS MYCKET OM DET HÄNDER UNDER DE FÖRSTA LEVNADSÅREN FÖR ATT DETTA SKA BÖRJA TIDIGT ATT LÄRA SIG ETT ELLER FLERA FRÄMMANDE SPRÅK GYNNAR BARNETS ALLMÄNNA UTVECKLING DESS SOCIALA OCH KOGNITIVA AFFEKTIVA POTENTIAL VAN VID TANKEN FLEXIBLE.SAMTIDIGT ÄR DET GRUNDLÄGGANDE ATT BARNET FÖRSTÅR MÖJLIGHETEN ATT RELATERA TILL ANDRA OCH ATT KOMMUNICERA OCKSÅ MED ANDRA LINGUAGGICOME SOM KROPPEN. DEN FRIA RÖRLIGHETEN FÖR DEN KROPP SOM HAN BÖRJAR BEARBETA DEN INFORMATION SOM GÖR DET MÖJLIGT FÖR HONOM ATT SJÄLVSTÄNDIGT STRUKTURERA VERKLIGHETEN I TANKARNAS KÄNSLOR I FÖRHÅLLANDE TILL SIG SJÄLV OCH ANDRA. (Swedish) / qualifier
 
point in time: 21 July 2022
Timestamp+2022-07-21T00:00:00Z
Timezone+00:00
CalendarGregorian
Precision1 day
Before0
After0
Property / summary
 
LAPSE MEEL ON ÄÄRMISELT ELASTNE JA UUDISHIMULIK NING KEELEÕPE ON VÄGA LIHTNE, KUI SEE JUHTUB ESIMESTEL ELUAASTATEL, ET ALUSTADA VARAKULT ÜHE VÕI MITME VÕÕRKEELE ÕPPIMIST, SOODUSTAB LAPSE ÜLDIST ARENGUT SELLE SOTSIAALSE JA KOGNITIIVSE AFEKTIIVSE POTENTSIAALIGA, MIS ON HARJUNUD MÕTTEGA FLEXIBLE. SAMAL AJAL ON OLULINE, ET LAPS MÕISTAKS VÕIMALUST SUHELDA TEISTEGA JA SUHELDA KA TEISTE KEHA LINGUAGGICOME’IGA. KEHA VABA LIIKUMINE, MIDA TA HAKKAB TÖÖTLEMA SEDA TEAVET, MIS VÕIMALDAB TAL ISESEISVALT STRUKTUREERIDA IDEEDE TUNNETE TEGELIKKUST ENDA JA TEISTE SUHTES. (Estonian)
Property / summary: LAPSE MEEL ON ÄÄRMISELT ELASTNE JA UUDISHIMULIK NING KEELEÕPE ON VÄGA LIHTNE, KUI SEE JUHTUB ESIMESTEL ELUAASTATEL, ET ALUSTADA VARAKULT ÜHE VÕI MITME VÕÕRKEELE ÕPPIMIST, SOODUSTAB LAPSE ÜLDIST ARENGUT SELLE SOTSIAALSE JA KOGNITIIVSE AFEKTIIVSE POTENTSIAALIGA, MIS ON HARJUNUD MÕTTEGA FLEXIBLE. SAMAL AJAL ON OLULINE, ET LAPS MÕISTAKS VÕIMALUST SUHELDA TEISTEGA JA SUHELDA KA TEISTE KEHA LINGUAGGICOME’IGA. KEHA VABA LIIKUMINE, MIDA TA HAKKAB TÖÖTLEMA SEDA TEAVET, MIS VÕIMALDAB TAL ISESEISVALT STRUKTUREERIDA IDEEDE TUNNETE TEGELIKKUST ENDA JA TEISTE SUHTES. (Estonian) / rank
 
Normal rank
Property / summary: LAPSE MEEL ON ÄÄRMISELT ELASTNE JA UUDISHIMULIK NING KEELEÕPE ON VÄGA LIHTNE, KUI SEE JUHTUB ESIMESTEL ELUAASTATEL, ET ALUSTADA VARAKULT ÜHE VÕI MITME VÕÕRKEELE ÕPPIMIST, SOODUSTAB LAPSE ÜLDIST ARENGUT SELLE SOTSIAALSE JA KOGNITIIVSE AFEKTIIVSE POTENTSIAALIGA, MIS ON HARJUNUD MÕTTEGA FLEXIBLE. SAMAL AJAL ON OLULINE, ET LAPS MÕISTAKS VÕIMALUST SUHELDA TEISTEGA JA SUHELDA KA TEISTE KEHA LINGUAGGICOME’IGA. KEHA VABA LIIKUMINE, MIDA TA HAKKAB TÖÖTLEMA SEDA TEAVET, MIS VÕIMALDAB TAL ISESEISVALT STRUKTUREERIDA IDEEDE TUNNETE TEGELIKKUST ENDA JA TEISTE SUHTES. (Estonian) / qualifier
 
point in time: 21 July 2022
Timestamp+2022-07-21T00:00:00Z
Timezone+00:00
CalendarGregorian
Precision1 day
Before0
After0

Latest revision as of 19:15, 8 April 2023

Project Q4155922 in Italy
Language Label Description Also known as
English
WE ARE THE FUTURE
Project Q4155922 in Italy

    Statements

    country
    Italy
    0 references
    EU contribution
    16,565.38 Euro
    0 references
    budget
    27,405.6 Euro
    0 references
    co-financing rate
    60.45 percent
    0 references
    beneficiary name (string)
    S. GIUSEPPE VES. 2
    0 references
    fund
    European Social Fund
    0 references
    summary
    LA MENTE DEL BAMBINO E ESTREMAMENTE ELASTICA E CURIOSA E LAPPRENDIMENTO LINGUISTICO E MOLTO FACILITATO SE AVVIENE NEI PRIMI ANNI DI VITA PER QUESTO COMINCIARE PRESTO AD APPRENDERE UNA O PIU LINGUE STRANIERE FAVORISCE LO SVILUPPO GENERALE DEL BAMBINO IL SUO POTENZIALE AFFETTIVO SOCIALE E COGNITIVO ABITUANDOLO AL PENSIERO FLESSIBILE.ALLO STESSO TEMPO E FONDAMENTALE CHE IL BAMBINO COMPRENDA LA POSSIBILITA DI RELAZIONARSI AGLI ALTRI E DI COMUNICARE ANCHE CON ALTRI LINGUAGGICOME QUELLO DEL CORPO.NEL BAMBINO LINTEGRAZIONE FRA CONOSCENZA EMOZIONE E COMUNICAZIONE SI ATTUA A PARTIRE DALLA CORPOREITA E INFATTI ATTRAVERSO IL MOVIMENTO LIBERO DEL CORPO CHE EGLI INIZIA AD ELABORARE QUELLE INFORMAZIONI CHE GLI PERMETTERANNO DI STRUTTURARE AUTONOMAMENTE LA REALTA DELLE COSE DEI SENTIMENTI DELLE IDEE IN RELAZIONE A SE E AGLI ALTRI. (Italian)
    0 references
    LA MENTE DEL NIÑO ES EXTREMADAMENTE ELÁSTICA Y CURIOSA Y EL APRENDIZAJE LINGÜÍSTICO ES MUY FACILITADO SI OCURRE EN LOS PRIMEROS AÑOS DE VIDA PARA QUE ESTO COMIENCE TEMPRANO A APRENDER UNA O MÁS LENGUAS EXTRANJERAS FAVORECE EL DESARROLLO GENERAL DEL NIÑO SU POTENCIAL SOCIAL Y COGNITIVO AFECTIVO ACOSTUMBRADO AL PENSAMIENTO FLEXIBLE.AT EL MISMO TIEMPO ES FUNDAMENTAL QUE EL NIÑO ENTIENDA LA POSIBILIDAD DE RELACIONARSE CON LOS DEMÁS Y COMUNICAR TAMBIÉN CON OTROS LINGUAGGICOME LA DEL CUERPO. EL LIBRE MOVIMIENTO DEL CUERPO QUE COMIENZA A PROCESAR ESA INFORMACIÓN QUE LE PERMITIRÁ ESTRUCTURAR INDEPENDIENTEMENTE LA REALIDAD DE LAS COSAS DE LOS SENTIMIENTOS DE LAS IDEAS EN RELACIÓN A SÍ MISMO Y A LOS DEMÁS. (Spanish)
    point in time
    30 January 2022
    0 references
    THE CHILD’S MIND IS EXTREMELY ELASTIC AND CURIOUS AND LINGUISTIC LEARNING IS VERY FACILITATED IF IT HAPPENS IN THE FIRST YEARS OF LIFE FOR THIS TO BEGIN EARLY TO LEARN ONE OR MORE FOREIGN LANGUAGES FAVORS THE GENERAL DEVELOPMENT OF THE CHILD ITS SOCIAL AND COGNITIVE AFFECTIVE POTENTIAL ACCUSTOMED TO THE THOUGHT FLEXIBLE.AT THE SAME TIME IT IS FUNDAMENTAL THAT THE CHILD UNDERSTANDS THE POSSIBILITY TO RELATE TO OTHERS AND TO COMMUNICATE ALSO WITH OTHER LINGUAGGICOME THAT OF THE BODY. THE FREE MOVEMENT OF THE BODY THAT HE BEGINS TO PROCESS THAT INFORMATION THAT WILL ALLOW HIM TO STRUCTURE INDEPENDENTLY THE REALITY OF THE THINGS OF THE FEELINGS OF IDEAS IN RELATION TO HIMSELF AND OTHERS. (English)
    point in time
    31 January 2022
    0 references
    L’ESPRIT DE L’ENFANT EST EXTRÊMEMENT ÉLASTIQUE ET CURIEUX ET L’APPRENTISSAGE LINGUISTIQUE EST TRÈS FACILITÉ S’IL ARRIVE DANS LES PREMIÈRES ANNÉES DE LA VIE POUR COMMENCER TÔT À APPRENDRE UNE OU PLUSIEURS LANGUES ÉTRANGÈRES FAVORISE LE DÉVELOPPEMENT GÉNÉRAL DE L’ENFANT SON POTENTIEL AFFECTIF SOCIAL ET COGNITIF HABITUÉ À LA PENSÉE FLEXIBLE.AT EN MÊME TEMPS IL EST FONDAMENTAL QUE L’ENFANT COMPREND LA POSSIBILITÉ DE SE RAPPORTER AUX AUTRES ET DE COMMUNIQUER ÉGALEMENT AVEC D’AUTRES LINGUAGGICOME CELUI DU CORPS. (French)
    point in time
    1 February 2022
    0 references
    DER VERSTAND DES KINDES IST EXTREM ELASTISCH UND NEUGIERIG UND SPRACHLICHES LERNEN IST SEHR ERLEICHTERT, WENN ES IN DEN ERSTEN LEBENSJAHREN GESCHIEHT, DAMIT DIESER FRÜH BEGINNT, EINE ODER MEHRERE FREMDSPRACHEN ZU LERNEN, BEGÜNSTIGT DIE ALLGEMEINE ENTWICKLUNG DES KINDES SEIN SOZIALES UND KOGNITIVES AFFEKTIVES POTENZIAL, DAS AN DEN GEDANKEN FLEXIBLE GEWÖHNT IST. (German)
    point in time
    3 February 2022
    0 references
    DE GEEST VAN HET KIND IS UITERST ELASTISCH EN NIEUWSGIERIG EN TAALKUNDIG LEREN WORDT ZEER VERGEMAKKELIJKT ALS HET GEBEURT IN DE EERSTE JAREN VAN HET LEVEN VOOR DIT OM VROEG TE BEGINNEN OM EEN OF MEER VREEMDE TALEN TE LEREN BEGUNSTIGT DE ALGEMENE ONTWIKKELING VAN HET KIND ZIJN SOCIALE EN COGNITIEVE AFFECTIEVE POTENTIEEL DAT GEWEND IS AAN DE GEDACHTE FLEXIBLE.AT TEGELIJKERTIJD IS HET VAN FUNDAMENTEEL BELANG DAT HET KIND DE MOGELIJKHEID BEGRIJPT OM ZICH MET ANDEREN TE VERBINDEN EN OOK MET ANDERE LINGUAGGIËLE DIE VAN HET LICHAAM TE COMMUNICEREN. DE VRIJE BEWEGING VAN HET LICHAAM DAT HIJ BEGINT TE VERWERKEN DIE INFORMATIE DIE HEM IN STAAT STELT OM ONAFHANKELIJK DE REALITEIT VAN DE GEVOELENS VAN IDEEËN IN RELATIE TOT ZICHZELF EN ANDEREN TE STRUCTUREREN. (Dutch)
    point in time
    4 February 2022
    0 references
    BARNETS SIND ER EKSTREMT ELASTISK OG NYSGERRIG OG SPROGLIG LÆRING LETTES MEGET, HVIS DET SKER I DE FØRSTE ÅR AF LIVET FOR DETTE AT BEGYNDE TIDLIGT AT LÆRE ET ELLER FLERE FREMMEDSPROG FAVORISERER DEN GENERELLE UDVIKLING AF BARNET DETS SOCIALE OG KOGNITIVE AFFEKTIVE POTENTIALE VANT TIL TANKEN FLEXIBLE.PÅ SAMME TID ER DET GRUNDLÆGGENDE, AT BARNET FORSTÅR MULIGHEDEN FOR AT FORHOLDE SIG TIL ANDRE OG FOR AT KOMMUNIKERE OGSÅ MED ANDRE LINGUAGGICOME DEN AF KROPPEN. DEN FRIE BEVÆGELIGHED FOR DEN KROP, SOM HAN BEGYNDER AT BEHANDLE DE OPLYSNINGER, DER VIL GØRE DET MULIGT FOR HAM AT STRUKTURERE VIRKELIGHEDEN AF DE TING AF FØLELSER AF IDEER I FORHOLD TIL SIG SELV OG ANDRE. (Danish)
    point in time
    21 July 2022
    0 references
    Ο ΝΟΥΣ ΤΟΥ ΠΑΙΔΙΟΎ ΕΊΝΑΙ ΕΞΑΙΡΕΤΙΚΆ ΕΛΑΣΤΙΚΌΣ ΚΑΙ Η ΠΕΡΙΈΡΓΕΙΑ ΚΑΙ Η ΓΛΩΣΣΙΚΉ ΜΆΘΗΣΗ ΔΙΕΥΚΟΛΎΝΕΤΑΙ ΠΟΛΎ ΑΝ ΣΥΜΒΕΊ ΣΤΑ ΠΡΏΤΑ ΧΡΌΝΙΑ ΤΗΣ ΖΩΉΣ ΓΙΑ ΑΥΤΌ ΝΑ ΞΕΚΙΝΉΣΕΙ ΝΩΡΊΣ ΓΙΑ ΝΑ ΜΆΘΕΙ ΜΊΑ Ή ΠΕΡΙΣΣΌΤΕΡΕΣ ΞΈΝΕΣ ΓΛΏΣΣΕΣ ΕΥΝΟΕΊ ΤΗ ΓΕΝΙΚΉ ΑΝΆΠΤΥΞΗ ΤΟΥ ΠΑΙΔΙΟΎ ΤΟ ΚΟΙΝΩΝΙΚΌ ΚΑΙ ΓΝΩΣΤΙΚΌ ΣΥΝΑΙΣΘΗΜΑΤΙΚΌ ΔΥΝΑΜΙΚΌ ΤΟΥ ΠΟΥ ΣΥΝΗΘΊΖΕΤΑΙ ΣΤΗ ΣΚΈΨΗ FLEXIBLE.AT ΕΊΝΑΙ ΘΕΜΕΛΙΏΔΕΣ ΝΑ ΚΑΤΑΝΟΕΊ ΤΟ ΠΑΙΔΊ ΤΗ ΔΥΝΑΤΌΤΗΤΑ ΝΑ ΣΥΣΧΕΤΊΖΕΤΑΙ ΜΕ ΤΟΥΣ ΆΛΛΟΥΣ ΚΑΙ ΝΑ ΕΠΙΚΟΙΝΩΝΕΊ ΚΑΙ ΜΕ ΆΛΛΑ LINGUAGGICOME ΕΚΕΊΝΗ ΤΟΥ ΣΏΜΑΤΟΣ. Η ΕΛΕΎΘΕΡΗ ΚΥΚΛΟΦΟΡΊΑ ΤΟΥ ΣΏΜΑΤΟΣ ΠΟΥ ΑΡΧΊΖΕΙ ΝΑ ΕΠΕΞΕΡΓΆΖΕΤΑΙ ΑΥΤΈΣ ΤΙΣ ΠΛΗΡΟΦΟΡΊΕΣ ΠΟΥ ΘΑ ΤΟΥ ΕΠΙΤΡΈΨΟΥΝ ΝΑ ΔΟΜΉΣΕΙ ΑΝΕΞΆΡΤΗΤΑ ΤΗΝ ΠΡΑΓΜΑΤΙΚΌΤΗΤΑ ΤΩΝ ΠΡΑΓΜΆΤΩΝ ΤΩΝ ΣΥΝΑΙΣΘΗΜΆΤΩΝ ΤΩΝ ΙΔΕΏΝ ΣΕ ΣΧΈΣΗ ΜΕ ΤΟΝ ΕΑΥΤΌ ΤΟΥ ΚΑΙ ΤΟΥΣ ΆΛΛΟΥΣ. (Greek)
    point in time
    21 July 2022
    0 references
    DJETETOV UM JE IZUZETNO ELASTIČAN I ZNATIŽELJAN I JEZIČNO UČENJE JE VRLO OLAKŠANO AKO SE TO DOGODI U PRVIM GODINAMA ŽIVOTA ZA POČETAK RANOG UČENJA JEDNOG ILI VIŠE STRANIH JEZIKA POGODUJE OPĆEM RAZVOJU DJETETA NJEGOV DRUŠTVENI I KOGNITIVNI AFEKTIVNI POTENCIJAL NAVIKNUT NA MISAO FLEXIBLE.U ISTO VRIJEME TEMELJNO JE DA DIJETE RAZUMIJE MOGUĆNOST DA SE ODNOSI NA DRUGE I KOMUNICIRA S DRUGIM LINGUAGGICOME DA TIJELA. SLOBODNO KRETANJE TIJELA KOJE POČINJE OBRAĐIVATI TE INFORMACIJE KOJE ĆE MU OMOGUĆITI DA SAMOSTALNO STRUKTURIRA STVARNOST STVARI OSJEĆAJA IDEJA U ODNOSU NA SEBE I DRUGE. (Croatian)
    point in time
    21 July 2022
    0 references
    MINTEA COPILULUI ESTE EXTREM DE ELASTICĂ ȘI CURIOASĂ, IAR ÎNVĂȚAREA LINGVISTICĂ ESTE FOARTE FACILITATĂ DACĂ SE ÎNTÂMPLĂ ÎN PRIMII ANI DE VIAȚĂ PENTRU CA ACEST LUCRU SĂ ÎNCEAPĂ DEVREME PENTRU A ÎNVĂȚA UNA SAU MAI MULTE LIMBI STRĂINE FAVORIZEAZĂ DEZVOLTAREA GENERALĂ A COPILULUI POTENȚIALUL SĂU SOCIAL ȘI COGNITIV AFECTIV OBIȘNUIT CU GÂNDUL FLEXIBLE.AT ÎN ACELAȘI TIMP, ESTE FUNDAMENTAL CA COPILUL SĂ ÎNȚELEAGĂ POSIBILITATEA DE A SE RAPORTA CU ALȚII ȘI DE A COMUNICA, DE ASEMENEA, CU ALTE LINGUAGGICOME CEA A CORPULUI. LIBERA CIRCULAȚIE A CORPULUI PE CARE EL ÎNCEPE SĂ PRELUCREZE ACEA INFORMAȚIE CARE ÎI VA PERMITE SĂ STRUCTUREZE INDEPENDENT REALITATEA LUCRURILOR SENTIMENTELOR IDEILOR ÎN RAPORT CU EL ÎNSUȘI ȘI CU ALȚII. (Romanian)
    point in time
    21 July 2022
    0 references
    MYSEĽ DIEŤAŤA JE EXTRÉMNE ELASTICKÁ A ZVEDAVÁ A JAZYKOVÁ VÝUČBA JE VEĽMI UĽAHČENÁ, AK SA TO STANE V PRVÝCH ROKOCH ŽIVOTA, ABY SA TO ZAČALO SKORO UČIŤ JEDEN ALEBO VIAC CUDZÍCH JAZYKOV, PODPORUJE VŠEOBECNÝ ROZVOJ DIEŤAŤA JEHO SPOLOČENSKÝ A KOGNITÍVNY AFEKTÍVNY POTENCIÁL ZVYKNUTÝ NA MYŠLIENKU FLEXIBLE.AT ZÁROVEŇ JE DÔLEŽITÉ, ABY DIEŤA POCHOPILO MOŽNOSŤ SÚVISIEŤ S OSTATNÝMI A KOMUNIKOVAŤ AJ S INÝMI LINGUAGGICOME S TÝM, ČO SA TÝKA TELA. VOĽNÝ POHYB TELA, KTORÝ ZAČÍNA SPRACOVÁVAŤ INFORMÁCIE, KTORÉ MU UMOŽNIA NEZÁVISLE ŠTRUKTÚROVAŤ REALITU VECÍ POCITOV MYŠLIENOK VO VZŤAHU K SEBE A OSTATNÝM. (Slovak)
    point in time
    21 July 2022
    0 references
    MOĦĦ IT-TFAL HUWA ESTREMAMENT ELASTIKA U KURJUŻI U T-TAGĦLIM LINGWISTIKU HUWA FFAĊILITAT ĦAFNA JEKK JIĠRI FL-EWWEL SNIN TAL-ĦAJJA BIEX DAN JIBDA KMIENI BIEX JITGĦALLMU LINGWA BARRANIJA WAĦDA JEW AKTAR JIPPREFERI L-IŻVILUPP ĠENERALI TAT-TFAL IL-POTENZJAL AFFETTIV SOĊJALI U KONJITTIVI TIEGĦU MDORRI GĦALL-ĦSIEB FLEXIBLE.AT L-ISTESS ĦIN HUWA FUNDAMENTALI LI T-TFAL JIFHMU L-POSSIBBILTÀ LI JIRRELATAW MA ‘OĦRAJN U LI JIKKOMUNIKAW UKOLL MA’ LINGUAGGICOME OĦRA DAK TAL-ĠISEM. IL-MOVIMENT LIBERU TAL-KORP LI JIBDA JIPPROĊESSA DIK L-INFORMAZZJONI LI TIPPERMETTILU JISTRUTTURA B’MOD INDIPENDENTI R-REALTÀ TAL-AFFARIJIET TAS-SENTIMENTI TA’ IDEAT FIR-RIGWARD TIEGĦU NNIFSU U MA’ ĦADDIEĦOR. (Maltese)
    point in time
    21 July 2022
    0 references
    A MENTE DA CRIANÇA É EXTREMAMENTE ELÁSTICA E CURIOSA E A APRENDIZAGEM LINGUÍSTICA É MUITO FACILITADA SE ACONTECER NOS PRIMEIROS ANOS DE VIDA PARA QUE ISSO COMECE CEDO A APRENDER UMA OU MAIS LÍNGUAS ESTRANGEIRAS FAVORECE O DESENVOLVIMENTO GERAL DA CRIANÇA SEU POTENCIAL AFETIVO SOCIAL E COGNITIVO ACOSTUMADO AO PENSAMENTO FLEXIBLE.AT AO MESMO TEMPO QUE É FUNDAMENTAL QUE A CRIANÇA ENTENDA A POSSIBILIDADE DE SE RELACIONAR COM OS OUTROS E DE SE COMUNICAR TAMBÉM COM OUTROS LINGUAGGICOME O DO CORPO. A LIVRE CIRCULAÇÃO DO CORPO QUE ELE COMEÇA A PROCESSAR ESSA INFORMAÇÃO QUE LHE PERMITIRÁ ESTRUTURAR DE FORMA INDEPENDENTE A REALIDADE DAS COISAS DOS SENTIMENTOS DAS IDEIAS EM RELAÇÃO A SI MESMO E AOS OUTROS. (Portuguese)
    point in time
    21 July 2022
    0 references
    LAPSEN MIELI ON ERITTÄIN JOUSTAVA JA UTELIAS JA KIELELLINEN OPPIMINEN ON ERITTÄIN HELPPOA, JOS SE TAPAHTUU ENSIMMÄISINÄ ELINVUOSINA, JOTTA TÄMÄ ALKAA VARHAIN OPPIA YHTÄ TAI USEAMPAA VIERASTA KIELTÄ, SUOSII LAPSEN YLEISTÄ KEHITYSTÄ SEN SOSIAALISEN JA KOGNITIIVISEN AFFEKTIIVISEN POTENTIAALIN TOTTUNUT AJATUKSEEN FLEXIBLE.AT SAMALLA ON OLENNAISTA, ETTÄ LAPSI YMMÄRTÄÄ MAHDOLLISUUDEN LIITTYÄ MUIHIN JA KOMMUNIKOIDA MYÖS MUIDEN LINGUAGGICOME, ETTÄ KEHON. KEHON VAPAA LIIKKUVUUS, ETTÄ HÄN ALKAA KÄSITELLÄ SITÄ TIETOA, JONKA AVULLA HÄN VOI JÄSENTÄÄ ITSENÄISESTI AJATUSTEN TUNTEIDEN TODELLISUUDEN ITSENSÄ JA MUIDEN SUHTEEN. (Finnish)
    point in time
    21 July 2022
    0 references
    UMYSŁ DZIECKA JEST NIEZWYKLE ELASTYCZNY I CIEKAWY, A NAUKA JĘZYKOWA JEST BARDZO UŁATWIONA, JEŚLI DZIEJE SIĘ TO W PIERWSZYCH LATACH ŻYCIA, ABY ZACZĄĆ WCZEŚNIE UCZYĆ SIĘ JEDNEGO LUB WIĘKSZEJ LICZBY JĘZYKÓW OBCYCH, SPRZYJA OGÓLNEMU ROZWOJOWI DZIECKA JEGO SPOŁECZNEGO I POZNAWCZEGO POTENCJAŁU AFEKTYWNEGO PRZYZWYCZAJONEGO DO MYŚLI FLEXIBLE.AT W TYM SAMYM CZASIE FUNDAMENTALNE JEST TO, ŻE DZIECKO ROZUMIE MOŻLIWOŚĆ ODNOSZENIA SIĘ DO INNYCH I KOMUNIKOWANIA SIĘ RÓWNIEŻ Z INNYMI LINGUAGGICOME Z CIAŁA. SWOBODNY PRZEPŁYW CIAŁA, KTÓRY ZACZYNA PRZETWARZAĆ TE INFORMACJE, KTÓRE POZWOLĄ MU SAMODZIELNIE USTRUKTURYZOWAĆ RZECZYWISTOŚĆ RZECZY O UCZUCIACH IDEI W STOSUNKU DO SIEBIE I INNYCH. (Polish)
    point in time
    21 July 2022
    0 references
    OTROKOV UM JE IZJEMNO ELASTIČEN IN RADOVEDEN IN JEZIKOVNO UČENJE JE ZELO OLAJŠANO, ČE SE TO ZGODI V PRVIH LETIH ŽIVLJENJA, DA SE TO ZAČNE ZGODAJ UČITI ENEGA ALI VEČ TUJIH JEZIKOV, KAR DAJE PREDNOST SPLOŠNEMU RAZVOJU OTROKA, NJEGOVEMU SOCIALNEMU IN KOGNITIVNEMU AFEKTIVNEMU POTENCIALU, KI JE NAVAJEN NA MISEL FLEXIBLE.AT HKRATI JE BISTVENEGA POMENA, DA OTROK RAZUME MOŽNOST, DA SE POVEŽE Z DRUGIMI IN KOMUNICIRA TUDI Z DRUGIMI LINGUAGGICOME, KI JIH IMA TELO. PROSTI PRETOK TELESA, KI GA ZAČNE OBDELOVATI TE INFORMACIJE, KI MU BODO OMOGOČILE NEODVISNO STRUKTURIRANJE REALNOSTI STVARI OBČUTKOV IDEJ V ODNOSU DO SEBE IN DRUGIH. (Slovenian)
    point in time
    21 July 2022
    0 references
    MYSL DÍTĚTE JE EXTRÉMNĚ ELASTICKÁ A ZVĚDAVÁ A JAZYKOVÉ UČENÍ JE VELMI USNADNĚNO, POKUD SE TO STANE V PRVNÍCH LETECH ŽIVOTA, ABY SE TO ZAČALO BRZY UČIT JEDEN NEBO VÍCE CIZÍCH JAZYKŮ, UPŘEDNOSTŇUJE OBECNÝ ROZVOJ DÍTĚTE JEHO SOCIÁLNÍ A KOGNITIVNÍ AFEKTIVNÍ POTENCIÁL ZVYKLÝ NA MYŠLENKU FLEXIBLE. SOUČASNĚ JE ZÁSADNÍ, ABY DÍTĚ POCHOPILO MOŽNOST VZTAHU S OSTATNÍMI A KOMUNIKOVAT TAKÉ S JINÝMI LINGUAGGICOME, ŽE TĚLO. VOLNÝ POHYB TĚLA, KTERÝ ZAČÍNÁ ZPRACOVÁVAT TYTO INFORMACE, KTERÉ MU UMOŽNÍ NEZÁVISLE STRUKTUROVAT REALITU VĚCÍ POCITŮ IDEJÍ VE VZTAHU K SOBĚ A OSTATNÍM. (Czech)
    point in time
    21 July 2022
    0 references
    VAIKO PROTAS YRA LABAI ELASTINGAS IR SMALSUS, O KALBOS MOKYMASIS YRA LABAI PALENGVINAMAS, JEI TAI ĮVYKSTA PIRMAISIAIS GYVENIMO METAIS, KAD TAI PRADĖTŲ ANKSTI MOKYTIS VIENOS AR DAUGIAU UŽSIENIO KALBŲ, SKATINA BENDRĄ VAIKO VYSTYMĄSI JO SOCIALINIS IR PAŽINTINIS EMOCINIS POTENCIALAS, PRIPRATĘS PRIE MINTIES FLEXIBLE.AT TUO PAČIU METU LABAI SVARBU, KAD VAIKAS SUPRASTŲ GALIMYBĘ BENDRAUTI SU KITAIS IR BENDRAUTI TAIP PAT SU KITAIS LINGUAGGICOME, KAD KŪNO. LAISVAS KŪNO JUDĖJIMAS, KURĮ JIS PRADEDA APDOROTI TĄ INFORMACIJĄ, KURI LEIS JAM SAVARANKIŠKAI SUSISTEMINTI IDĖJŲ JAUSMŲ REALYBĘ, SUSIJUSIĄ SU SAVIMI IR KITAIS. (Lithuanian)
    point in time
    21 July 2022
    0 references
    BĒRNA PRĀTS IR ĻOTI ELASTĪGS UN ZIŅKĀRĪGS, UN VALODU APGUVE IR ĻOTI ATVIEGLOTA, JA TĀ NOTIEK PIRMAJOS DZĪVES GADOS, LAI TAS SĀKTU AGRI APGŪT VIENU VAI VAIRĀKAS SVEŠVALODAS, VEICINA BĒRNA SOCIĀLO UN KOGNITĪVO EMOCIONĀLO POTENCIĀLU, KAS PIERADIS PIE DOMAS FLEXIBLE.AT TAJĀ PAŠĀ LAIKĀ IR SVARĪGI, LAI BĒRNS SAPRASTU IESPĒJU SAISTĪT AR CITIEM UN SAZINĀTIES ARĪ AR CITIEM LINGUAGGICOME KA ĶERMEŅA. ĶERMEŅA BRĪVA KUSTĪBA, KO VIŅŠ SĀK APSTRĀDĀT ŠO INFORMĀCIJU, KAS ĻAUS VIŅAM PATSTĀVĪGI STRUKTURĒT IDEJU SAJŪTU REALITĀTI ATTIECĪBĀ UZ SEVI UN CITIEM. (Latvian)
    point in time
    21 July 2022
    0 references
    УМЪТ НА ДЕТЕТО Е ИЗКЛЮЧИТЕЛНО ЕЛАСТИЧЕН И ЛЮБОПИТЕН И ЕЗИКОВОТО ОБУЧЕНИЕ Е МНОГО УЛЕСНЕНО, АКО ПРЕЗ ПЪРВИТЕ ГОДИНИ ОТ ЖИВОТА СЕ СЛУЧИ ТОВА ДА ЗАПОЧНЕ РАНО ДА УЧИ ЕДИН ИЛИ ПОВЕЧЕ ЧУЖДИ ЕЗИЦИ В ПОЛЗА НА ОБЩОТО РАЗВИТИЕ НА ДЕТЕТО, НЕГОВИЯ СОЦИАЛЕН И КОГНИТИВЕН АФЕКТИВЕН ПОТЕНЦИАЛ, СВИКНАЛ С МИСЪЛТА FLEXIBLE. В СЪЩОТО ВРЕМЕ Е ОТ ОСНОВНО ЗНАЧЕНИЕ ДЕТЕТО ДА РАЗБИРА ВЪЗМОЖНОСТТА ДА СЕ СВЪРЗВА С ДРУГИТЕ И ДА ОБЩУВА С ДРУГИ ЛИНГУГИКОМНИ ТАЗИ НА ТЯЛОТО. СВОБОДНОТО ДВИЖЕНИЕ НА ТЯЛОТО, КОЕТО ТОЙ ЗАПОЧВА ДА ОБРАБОТВА ТАЗИ ИНФОРМАЦИЯ, КОЯТО ЩЕ МУ ПОЗВОЛИ ДА СТРУКТУРИРА НЕЗАВИСИМО РЕАЛНОСТТА НА НЕЩАТА НА ЧУВСТВАТА НА ИДЕИТЕ ПО ОТНОШЕНИЕ НА СЕБЕ СИ И ДРУГИТЕ. (Bulgarian)
    point in time
    21 July 2022
    0 references
    A GYERMEK ELMÉJE RENDKÍVÜL RUGALMAS ÉS KÍVÁNCSI ÉS NYELVI TANULÁS NAGYON MEGKÖNNYÍTI, HA EZ AZ ÉLET ELSŐ ÉVEIBEN TÖRTÉNIK, HOGY EZ EGY VAGY TÖBB IDEGEN NYELVET KORÁN ELKEZDJEN TANULNI, ELŐNYBEN RÉSZESÍTI A GYERMEK ÁLTALÁNOS FEJLŐDÉSÉT A FLEXIBLE-HEZ HOZZÁSZOKOTT TÁRSADALMI ÉS KOGNITÍV AFFEKTÍV POTENCIÁLLAL. UGYANAKKOR ALAPVETŐ FONTOSSÁGÚ, HOGY A GYERMEK MEGÉRTSE ANNAK LEHETŐSÉGÉT, HOGY MÁSOKKAL IS KAPCSOLATBA LÉPJEN, ÉS MÁS LINGUAGGICOME-VEL IS KOMMUNIKÁLJON A TESTÉVEL. A TEST SZABAD MOZGÁSA, HOGY ELKEZDI FELDOLGOZNI AZT AZ INFORMÁCIÓT, AMELY LEHETŐVÉ TESZI SZÁMÁRA, HOGY ÖNÁLLÓAN STRUKTURÁLJA AZ ESZMÉK ÉRZÉSEINEK VALÓSÁGÁT ÖNMAGÁVAL ÉS MÁSOKKAL KAPCSOLATBAN. (Hungarian)
    point in time
    21 July 2022
    0 references
    TÁ AIGNE AN LINBH THAR A BHEITH LEAISTEACH AGUS TÁ FOGHLAIM AISTEACH AGUS TEANGA AN-ÉASCA MÁ THARLAÍONN SÉ SNA CHÉAD BHLIANTA DEN SAOL GO DTOSÓIDH SÉ SEO GO LUATH CHUN TEANGA IASACHTA AMHÁIN NÓ NÍOS MÓ A FHOGHLAIM, IS FEARR LE FORBAIRT GHINEARÁLTA AN LINBH A CHUMAS DÍOBHÁLACH SÓISIALTA AGUS COGNAÍOCH ATÁ I DTAITHÍ AR AN SMAOINEAMH FLEXIBLE.AT AN TRÁTH CÉANNA GO DTUIGEANN AN LEANBH AN FHÉIDEARTHACHT BAINT A BHEITH AIGE LE DAOINE EILE AGUS CUMARSÁID A DHÉANAMH FREISIN LE LINGUAGGICOMEANNA EILE AN CHOMHLACHTA. SAORGHLUAISEACHT AN CHOMHLACHTA A THOSAÍONN SÉ AG PRÓISEÁIL NA FAISNÉISE SIN A CHUIRFIDH AR A CHUMAS STRUCHTÚR A DHÉANAMH GO NEAMHSPLEÁCH AR RÉALTACHT RUDAÍ MOTHÚCHÁIN SMAOINTE I NDÁIL LEIS FÉIN AGUS LE DAOINE EILE. (Irish)
    point in time
    21 July 2022
    0 references
    BARNETS SINNE ÄR EXTREMT ELASTISKT OCH NYFIKNA OCH SPRÅKLIGT LÄRANDE UNDERLÄTTAS MYCKET OM DET HÄNDER UNDER DE FÖRSTA LEVNADSÅREN FÖR ATT DETTA SKA BÖRJA TIDIGT ATT LÄRA SIG ETT ELLER FLERA FRÄMMANDE SPRÅK GYNNAR BARNETS ALLMÄNNA UTVECKLING DESS SOCIALA OCH KOGNITIVA AFFEKTIVA POTENTIAL VAN VID TANKEN FLEXIBLE.SAMTIDIGT ÄR DET GRUNDLÄGGANDE ATT BARNET FÖRSTÅR MÖJLIGHETEN ATT RELATERA TILL ANDRA OCH ATT KOMMUNICERA OCKSÅ MED ANDRA LINGUAGGICOME SOM KROPPEN. DEN FRIA RÖRLIGHETEN FÖR DEN KROPP SOM HAN BÖRJAR BEARBETA DEN INFORMATION SOM GÖR DET MÖJLIGT FÖR HONOM ATT SJÄLVSTÄNDIGT STRUKTURERA VERKLIGHETEN I TANKARNAS KÄNSLOR I FÖRHÅLLANDE TILL SIG SJÄLV OCH ANDRA. (Swedish)
    point in time
    21 July 2022
    0 references
    LAPSE MEEL ON ÄÄRMISELT ELASTNE JA UUDISHIMULIK NING KEELEÕPE ON VÄGA LIHTNE, KUI SEE JUHTUB ESIMESTEL ELUAASTATEL, ET ALUSTADA VARAKULT ÜHE VÕI MITME VÕÕRKEELE ÕPPIMIST, SOODUSTAB LAPSE ÜLDIST ARENGUT SELLE SOTSIAALSE JA KOGNITIIVSE AFEKTIIVSE POTENTSIAALIGA, MIS ON HARJUNUD MÕTTEGA FLEXIBLE. SAMAL AJAL ON OLULINE, ET LAPS MÕISTAKS VÕIMALUST SUHELDA TEISTEGA JA SUHELDA KA TEISTE KEHA LINGUAGGICOME’IGA. KEHA VABA LIIKUMINE, MIDA TA HAKKAB TÖÖTLEMA SEDA TEAVET, MIS VÕIMALDAB TAL ISESEISVALT STRUKTUREERIDA IDEEDE TUNNETE TEGELIKKUST ENDA JA TEISTE SUHTES. (Estonian)
    point in time
    21 July 2022
    0 references
    location (string)
    SAN GIUSEPPE VESUVIAN
    0 references

    Identifiers

     
    Retrieved from "https://linkedopendata.eu/w/index.php?title=Item:Q4155922&oldid=34149423"