EVERYTHING IS AT THE BASE (Q550488): Difference between revisions
Jump to navigation
Jump to search
(Changed label, description and/or aliases in es, and other parts: Adding Spanish translations) |
(Changed an Item: Discontinued project) |
||||||||||||||
(6 intermediate revisions by the same user not shown) | |||||||||||||||
label / da | label / da | ||||||||||||||
ALT ER PÅ BASEN | |||||||||||||||
label / el | label / el | ||||||||||||||
ΌΛΑ ΕΊΝΑΙ ΣΤΗ ΒΆΣΗ. | |||||||||||||||
label / hr | label / hr | ||||||||||||||
SVE JE U BAZI. | |||||||||||||||
label / ro | label / ro | ||||||||||||||
TOTUL E LA BAZĂ. | |||||||||||||||
label / sk | label / sk | ||||||||||||||
VŠETKO JE NA ZÁKLADNI | |||||||||||||||
label / mt | label / mt | ||||||||||||||
KOLLOX JINSAB FIL-BAŻI | |||||||||||||||
label / pt | label / pt | ||||||||||||||
TUDO ESTÁ NA BASE | |||||||||||||||
label / fi | label / fi | ||||||||||||||
KAIKKI ON TUKIKOHDASSA. | |||||||||||||||
label / pl | label / pl | ||||||||||||||
WSZYSTKO JEST W BAZIE | |||||||||||||||
label / sl | label / sl | ||||||||||||||
VSE JE V BAZI. | |||||||||||||||
label / cs | label / cs | ||||||||||||||
VŠECHNO JE NA ZÁKLADNĚ | |||||||||||||||
label / lt | label / lt | ||||||||||||||
VISKAS YRA PRIE PAGRINDO | |||||||||||||||
label / lv | label / lv | ||||||||||||||
VISS IR PIE PAMATNES | |||||||||||||||
label / bg | label / bg | ||||||||||||||
ВСИЧКО Е В ОСНОВАТА. | |||||||||||||||
label / hu | label / hu | ||||||||||||||
MINDEN A BÁZISON VAN. | |||||||||||||||
label / ga | label / ga | ||||||||||||||
TÁ GACH RUD AG AN MBONN | |||||||||||||||
label / sv | label / sv | ||||||||||||||
ALLT ÄR VID BASEN | |||||||||||||||
label / et | label / et | ||||||||||||||
KÕIK ON BAASIS. | |||||||||||||||
description / bg | description / bg | ||||||||||||||
Проект Q550488 в Италия | |||||||||||||||
description / hr | description / hr | ||||||||||||||
Projekt Q550488 u Italiji | |||||||||||||||
description / hu | description / hu | ||||||||||||||
Projekt Q550488 Olaszországban | |||||||||||||||
description / cs | description / cs | ||||||||||||||
Projekt Q550488 v Itálii | |||||||||||||||
description / da | description / da | ||||||||||||||
Projekt Q550488 i Italien | |||||||||||||||
description / nl | description / nl | ||||||||||||||
Project Q550488 in Italië | |||||||||||||||
description / et | description / et | ||||||||||||||
Projekt Q550488 Itaalias | |||||||||||||||
description / fi | description / fi | ||||||||||||||
Projekti Q550488 Italiassa | |||||||||||||||
description / fr | description / fr | ||||||||||||||
Projet Q550488 en Italie | |||||||||||||||
description / de | description / de | ||||||||||||||
Projekt Q550488 in Italien | |||||||||||||||
description / el | description / el | ||||||||||||||
Έργο Q550488 στην Ιταλία | |||||||||||||||
description / ga | description / ga | ||||||||||||||
Tionscadal Q550488 san Iodáil | |||||||||||||||
description / lv | description / lv | ||||||||||||||
Projekts Q550488 Itālijā | |||||||||||||||
description / lt | description / lt | ||||||||||||||
Projektas Q550488 Italijoje | |||||||||||||||
description / mt | description / mt | ||||||||||||||
Proġett Q550488 fl-Italja | |||||||||||||||
description / pl | description / pl | ||||||||||||||
Projekt Q550488 we Włoszech | |||||||||||||||
description / pt | description / pt | ||||||||||||||
Projeto Q550488 na Itália | |||||||||||||||
description / ro | description / ro | ||||||||||||||
Proiectul Q550488 în Italia | |||||||||||||||
description / sk | description / sk | ||||||||||||||
Projekt Q550488 v Taliansku | |||||||||||||||
description / sl | description / sl | ||||||||||||||
Projekt Q550488 v Italiji | |||||||||||||||
description / es | description / es | ||||||||||||||
Proyecto Q550488 en Italia | |||||||||||||||
description / sv | description / sv | ||||||||||||||
Projekt Q550488 i Italien | |||||||||||||||
Property / instance of: Kohesio project / rank | Property / instance of: Kohesio project / rank | ||||||||||||||
Deprecated rank | |||||||||||||||
Property / EU contribution | |||||||||||||||
| |||||||||||||||
Property / EU contribution: 57,696.0 Euro / rank | |||||||||||||||
Property / budget | |||||||||||||||
| |||||||||||||||
Property / budget: 57,696.0 Euro / rank | |||||||||||||||
Property / co-financing rate | |||||||||||||||
| |||||||||||||||
Property / co-financing rate: 100.0 percent / rank | |||||||||||||||
Property / instance of | |||||||||||||||
Property / instance of: Discontinued Kohesio Project / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
Property / summary | |||||||||||||||
FORMÅLET MED PROJEKTET ER AT FORBEDRE RESULTATERNE VED AT STYRKE GRUNDLÆGGENDE FÆRDIGHEDER, ARBEJDSAUTONOMI, SUCCES I SKOLEN OG DERMED MINDSKE SPREDNINGSFÆNOMENET. (Danish) | |||||||||||||||
Property / summary: FORMÅLET MED PROJEKTET ER AT FORBEDRE RESULTATERNE VED AT STYRKE GRUNDLÆGGENDE FÆRDIGHEDER, ARBEJDSAUTONOMI, SUCCES I SKOLEN OG DERMED MINDSKE SPREDNINGSFÆNOMENET. (Danish) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
Property / summary: FORMÅLET MED PROJEKTET ER AT FORBEDRE RESULTATERNE VED AT STYRKE GRUNDLÆGGENDE FÆRDIGHEDER, ARBEJDSAUTONOMI, SUCCES I SKOLEN OG DERMED MINDSKE SPREDNINGSFÆNOMENET. (Danish) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 23 July 2022
| |||||||||||||||
Property / summary | |||||||||||||||
ΣΤΌΧΟΣ ΤΟΥ ΣΧΕΔΊΟΥ ΕΊΝΑΙ Η ΒΕΛΤΊΩΣΗ ΤΩΝ ΑΠΟΤΕΛΕΣΜΆΤΩΝ ΜΈΣΩ ΤΗΣ ΕΝΊΣΧΥΣΗΣ ΤΩΝ ΒΑΣΙΚΏΝ ΔΕΞΙΟΤΉΤΩΝ, ΤΗΣ ΑΥΤΟΝΟΜΊΑΣ ΤΗΣ ΕΡΓΑΣΊΑΣ, ΤΗΣ ΕΠΙΤΥΧΊΑΣ ΣΤΟ ΣΧΟΛΕΊΟ ΚΑΙ, ΚΑΤΆ ΣΥΝΈΠΕΙΑ, ΤΗΣ ΜΕΊΩΣΗΣ ΤΟΥ ΦΑΙΝΟΜΈΝΟΥ ΤΗΣ ΔΙΑΣΠΟΡΆΣ. (Greek) | |||||||||||||||
Property / summary: ΣΤΌΧΟΣ ΤΟΥ ΣΧΕΔΊΟΥ ΕΊΝΑΙ Η ΒΕΛΤΊΩΣΗ ΤΩΝ ΑΠΟΤΕΛΕΣΜΆΤΩΝ ΜΈΣΩ ΤΗΣ ΕΝΊΣΧΥΣΗΣ ΤΩΝ ΒΑΣΙΚΏΝ ΔΕΞΙΟΤΉΤΩΝ, ΤΗΣ ΑΥΤΟΝΟΜΊΑΣ ΤΗΣ ΕΡΓΑΣΊΑΣ, ΤΗΣ ΕΠΙΤΥΧΊΑΣ ΣΤΟ ΣΧΟΛΕΊΟ ΚΑΙ, ΚΑΤΆ ΣΥΝΈΠΕΙΑ, ΤΗΣ ΜΕΊΩΣΗΣ ΤΟΥ ΦΑΙΝΟΜΈΝΟΥ ΤΗΣ ΔΙΑΣΠΟΡΆΣ. (Greek) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
Property / summary: ΣΤΌΧΟΣ ΤΟΥ ΣΧΕΔΊΟΥ ΕΊΝΑΙ Η ΒΕΛΤΊΩΣΗ ΤΩΝ ΑΠΟΤΕΛΕΣΜΆΤΩΝ ΜΈΣΩ ΤΗΣ ΕΝΊΣΧΥΣΗΣ ΤΩΝ ΒΑΣΙΚΏΝ ΔΕΞΙΟΤΉΤΩΝ, ΤΗΣ ΑΥΤΟΝΟΜΊΑΣ ΤΗΣ ΕΡΓΑΣΊΑΣ, ΤΗΣ ΕΠΙΤΥΧΊΑΣ ΣΤΟ ΣΧΟΛΕΊΟ ΚΑΙ, ΚΑΤΆ ΣΥΝΈΠΕΙΑ, ΤΗΣ ΜΕΊΩΣΗΣ ΤΟΥ ΦΑΙΝΟΜΈΝΟΥ ΤΗΣ ΔΙΑΣΠΟΡΆΣ. (Greek) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 23 July 2022
| |||||||||||||||
Property / summary | |||||||||||||||
CILJ PROJEKTA JE POBOLJŠANJE REZULTATA JAČANJEM OSNOVNIH VJEŠTINA, SAMOSTALNOSTI RADA, USPJEHA U ŠKOLI I POSLJEDIČNO SMANJENJEM POJAVE DISPERZIJE. (Croatian) | |||||||||||||||
Property / summary: CILJ PROJEKTA JE POBOLJŠANJE REZULTATA JAČANJEM OSNOVNIH VJEŠTINA, SAMOSTALNOSTI RADA, USPJEHA U ŠKOLI I POSLJEDIČNO SMANJENJEM POJAVE DISPERZIJE. (Croatian) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
Property / summary: CILJ PROJEKTA JE POBOLJŠANJE REZULTATA JAČANJEM OSNOVNIH VJEŠTINA, SAMOSTALNOSTI RADA, USPJEHA U ŠKOLI I POSLJEDIČNO SMANJENJEM POJAVE DISPERZIJE. (Croatian) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 23 July 2022
| |||||||||||||||
Property / summary | |||||||||||||||
SCOPUL PROIECTULUI ESTE DE A ÎMBUNĂTĂȚI REZULTATELE PRIN CONSOLIDAREA COMPETENȚELOR DE BAZĂ, AUTONOMIA MUNCII, SUCCESUL LA ȘCOALĂ ȘI, PRIN URMARE, REDUCEREA FENOMENULUI DE DISPERSIE. (Romanian) | |||||||||||||||
Property / summary: SCOPUL PROIECTULUI ESTE DE A ÎMBUNĂTĂȚI REZULTATELE PRIN CONSOLIDAREA COMPETENȚELOR DE BAZĂ, AUTONOMIA MUNCII, SUCCESUL LA ȘCOALĂ ȘI, PRIN URMARE, REDUCEREA FENOMENULUI DE DISPERSIE. (Romanian) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
Property / summary: SCOPUL PROIECTULUI ESTE DE A ÎMBUNĂTĂȚI REZULTATELE PRIN CONSOLIDAREA COMPETENȚELOR DE BAZĂ, AUTONOMIA MUNCII, SUCCESUL LA ȘCOALĂ ȘI, PRIN URMARE, REDUCEREA FENOMENULUI DE DISPERSIE. (Romanian) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 23 July 2022
| |||||||||||||||
Property / summary | |||||||||||||||
CIEĽOM PROJEKTU JE ZLEPŠIŤ VÝSLEDKY POSILNENÍM ZÁKLADNÝCH ZRUČNOSTÍ, SAMOSTATNOSŤOU PRÁCE, ÚSPECHOM V ŠKOLE A NÁSLEDNÝM ZNIŽOVANÍM FENOMÉNU ROZPTYLU. (Slovak) | |||||||||||||||
Property / summary: CIEĽOM PROJEKTU JE ZLEPŠIŤ VÝSLEDKY POSILNENÍM ZÁKLADNÝCH ZRUČNOSTÍ, SAMOSTATNOSŤOU PRÁCE, ÚSPECHOM V ŠKOLE A NÁSLEDNÝM ZNIŽOVANÍM FENOMÉNU ROZPTYLU. (Slovak) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
Property / summary: CIEĽOM PROJEKTU JE ZLEPŠIŤ VÝSLEDKY POSILNENÍM ZÁKLADNÝCH ZRUČNOSTÍ, SAMOSTATNOSŤOU PRÁCE, ÚSPECHOM V ŠKOLE A NÁSLEDNÝM ZNIŽOVANÍM FENOMÉNU ROZPTYLU. (Slovak) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 23 July 2022
| |||||||||||||||
Property / summary | |||||||||||||||
L-GĦAN TAL-PROĠETT HUWA LI JTEJJEB IR-RIŻULTATI BILLI JSAĦĦAĦ IL-ĦILIET BAŻIĊI, L-AWTONOMIJA TAX-XOGĦOL, IS-SUĊĊESS FL-ISKOLA U KONSEGWENTEMENT INAQQAS IL-FENOMENU TAD-DISPERSJONI. (Maltese) | |||||||||||||||
Property / summary: L-GĦAN TAL-PROĠETT HUWA LI JTEJJEB IR-RIŻULTATI BILLI JSAĦĦAĦ IL-ĦILIET BAŻIĊI, L-AWTONOMIJA TAX-XOGĦOL, IS-SUĊĊESS FL-ISKOLA U KONSEGWENTEMENT INAQQAS IL-FENOMENU TAD-DISPERSJONI. (Maltese) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
Property / summary: L-GĦAN TAL-PROĠETT HUWA LI JTEJJEB IR-RIŻULTATI BILLI JSAĦĦAĦ IL-ĦILIET BAŻIĊI, L-AWTONOMIJA TAX-XOGĦOL, IS-SUĊĊESS FL-ISKOLA U KONSEGWENTEMENT INAQQAS IL-FENOMENU TAD-DISPERSJONI. (Maltese) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 23 July 2022
| |||||||||||||||
Property / summary | |||||||||||||||
O OBJETIVO DO PROJETO É MELHORAR OS RESULTADOS ATRAVÉS DO REFORÇO DAS COMPETÊNCIAS BÁSICAS, DA AUTONOMIA DO TRABALHO, DO SUCESSO ESCOLAR E, CONSEQUENTEMENTE, DA REDUÇÃO DO FENÓMENO DA DISPERSÃO. (Portuguese) | |||||||||||||||
Property / summary: O OBJETIVO DO PROJETO É MELHORAR OS RESULTADOS ATRAVÉS DO REFORÇO DAS COMPETÊNCIAS BÁSICAS, DA AUTONOMIA DO TRABALHO, DO SUCESSO ESCOLAR E, CONSEQUENTEMENTE, DA REDUÇÃO DO FENÓMENO DA DISPERSÃO. (Portuguese) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
Property / summary: O OBJETIVO DO PROJETO É MELHORAR OS RESULTADOS ATRAVÉS DO REFORÇO DAS COMPETÊNCIAS BÁSICAS, DA AUTONOMIA DO TRABALHO, DO SUCESSO ESCOLAR E, CONSEQUENTEMENTE, DA REDUÇÃO DO FENÓMENO DA DISPERSÃO. (Portuguese) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 23 July 2022
| |||||||||||||||
Property / summary | |||||||||||||||
HANKKEEN TAVOITTEENA ON PARANTAA TULOKSIA VAHVISTAMALLA PERUSTAITOJA, TYÖN ITSENÄISYYTTÄ, MENESTYSTÄ KOULUSSA JA SITEN VÄHENTÄMÄLLÄ HAJONTAILMIÖTÄ. (Finnish) | |||||||||||||||
Property / summary: HANKKEEN TAVOITTEENA ON PARANTAA TULOKSIA VAHVISTAMALLA PERUSTAITOJA, TYÖN ITSENÄISYYTTÄ, MENESTYSTÄ KOULUSSA JA SITEN VÄHENTÄMÄLLÄ HAJONTAILMIÖTÄ. (Finnish) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
Property / summary: HANKKEEN TAVOITTEENA ON PARANTAA TULOKSIA VAHVISTAMALLA PERUSTAITOJA, TYÖN ITSENÄISYYTTÄ, MENESTYSTÄ KOULUSSA JA SITEN VÄHENTÄMÄLLÄ HAJONTAILMIÖTÄ. (Finnish) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 23 July 2022
| |||||||||||||||
Property / summary | |||||||||||||||
CELEM PROJEKTU JEST POPRAWA WYNIKÓW POPRZEZ WZMOCNIENIE PODSTAWOWYCH UMIEJĘTNOŚCI, AUTONOMIĘ PRACY, SUKCES W SZKOLE, A TYM SAMYM ZMNIEJSZENIE ZJAWISKA ROZPROSZENIA. (Polish) | |||||||||||||||
Property / summary: CELEM PROJEKTU JEST POPRAWA WYNIKÓW POPRZEZ WZMOCNIENIE PODSTAWOWYCH UMIEJĘTNOŚCI, AUTONOMIĘ PRACY, SUKCES W SZKOLE, A TYM SAMYM ZMNIEJSZENIE ZJAWISKA ROZPROSZENIA. (Polish) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
Property / summary: CELEM PROJEKTU JEST POPRAWA WYNIKÓW POPRZEZ WZMOCNIENIE PODSTAWOWYCH UMIEJĘTNOŚCI, AUTONOMIĘ PRACY, SUKCES W SZKOLE, A TYM SAMYM ZMNIEJSZENIE ZJAWISKA ROZPROSZENIA. (Polish) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 23 July 2022
| |||||||||||||||
Property / summary | |||||||||||||||
CILJ PROJEKTA JE IZBOLJŠATI REZULTATE S KREPITVIJO OSNOVNIH ZNANJ IN SPRETNOSTI, AVTONOMIJO DELA, USPEHOM V ŠOLI IN POSLEDIČNO ZMANJŠANJEM POJAVA RAZPRŠENOSTI. (Slovenian) | |||||||||||||||
Property / summary: CILJ PROJEKTA JE IZBOLJŠATI REZULTATE S KREPITVIJO OSNOVNIH ZNANJ IN SPRETNOSTI, AVTONOMIJO DELA, USPEHOM V ŠOLI IN POSLEDIČNO ZMANJŠANJEM POJAVA RAZPRŠENOSTI. (Slovenian) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
Property / summary: CILJ PROJEKTA JE IZBOLJŠATI REZULTATE S KREPITVIJO OSNOVNIH ZNANJ IN SPRETNOSTI, AVTONOMIJO DELA, USPEHOM V ŠOLI IN POSLEDIČNO ZMANJŠANJEM POJAVA RAZPRŠENOSTI. (Slovenian) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 23 July 2022
| |||||||||||||||
Property / summary | |||||||||||||||
CÍLEM PROJEKTU JE ZLEPŠIT VÝSLEDKY POSÍLENÍM ZÁKLADNÍCH DOVEDNOSTÍ, SAMOSTATNOSTI PRÁCE, ÚSPĚCHU VE ŠKOLE A NÁSLEDNĚ SNÍŽENÍM JEVU ROZPTYLU. (Czech) | |||||||||||||||
Property / summary: CÍLEM PROJEKTU JE ZLEPŠIT VÝSLEDKY POSÍLENÍM ZÁKLADNÍCH DOVEDNOSTÍ, SAMOSTATNOSTI PRÁCE, ÚSPĚCHU VE ŠKOLE A NÁSLEDNĚ SNÍŽENÍM JEVU ROZPTYLU. (Czech) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
Property / summary: CÍLEM PROJEKTU JE ZLEPŠIT VÝSLEDKY POSÍLENÍM ZÁKLADNÍCH DOVEDNOSTÍ, SAMOSTATNOSTI PRÁCE, ÚSPĚCHU VE ŠKOLE A NÁSLEDNĚ SNÍŽENÍM JEVU ROZPTYLU. (Czech) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 23 July 2022
| |||||||||||||||
Property / summary | |||||||||||||||
PROJEKTO TIKSLAS – PAGERINTI REZULTATUS STIPRINANT PAGRINDINIUS ĮGŪDŽIUS, DARBO SAVARANKIŠKUMĄ, SĖKMĘ MOKYKLOJE IR ATITINKAMAI MAŽINANT SKLAIDOS REIŠKINĮ. (Lithuanian) | |||||||||||||||
Property / summary: PROJEKTO TIKSLAS – PAGERINTI REZULTATUS STIPRINANT PAGRINDINIUS ĮGŪDŽIUS, DARBO SAVARANKIŠKUMĄ, SĖKMĘ MOKYKLOJE IR ATITINKAMAI MAŽINANT SKLAIDOS REIŠKINĮ. (Lithuanian) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
Property / summary: PROJEKTO TIKSLAS – PAGERINTI REZULTATUS STIPRINANT PAGRINDINIUS ĮGŪDŽIUS, DARBO SAVARANKIŠKUMĄ, SĖKMĘ MOKYKLOJE IR ATITINKAMAI MAŽINANT SKLAIDOS REIŠKINĮ. (Lithuanian) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 23 July 2022
| |||||||||||||||
Property / summary | |||||||||||||||
PROJEKTA MĒRĶIS IR UZLABOT REZULTĀTUS, STIPRINOT PAMATPRASMES, DARBA AUTONOMIJU, PANĀKUMUS SKOLĀ UN TĀDĒJĀDI MAZINOT IZKLIEDES FENOMENU. (Latvian) | |||||||||||||||
Property / summary: PROJEKTA MĒRĶIS IR UZLABOT REZULTĀTUS, STIPRINOT PAMATPRASMES, DARBA AUTONOMIJU, PANĀKUMUS SKOLĀ UN TĀDĒJĀDI MAZINOT IZKLIEDES FENOMENU. (Latvian) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
Property / summary: PROJEKTA MĒRĶIS IR UZLABOT REZULTĀTUS, STIPRINOT PAMATPRASMES, DARBA AUTONOMIJU, PANĀKUMUS SKOLĀ UN TĀDĒJĀDI MAZINOT IZKLIEDES FENOMENU. (Latvian) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 23 July 2022
| |||||||||||||||
Property / summary | |||||||||||||||
ЦЕЛТА НА ПРОЕКТА Е ДА СЕ ПОДОБРЯТ РЕЗУЛТАТИТЕ ЧРЕЗ УКРЕПВАНЕ НА ОСНОВНИТЕ УМЕНИЯ, САМОСТОЯТЕЛНОСТ НА ТРУДА, УСПЕХ В УЧИЛИЩЕ И СЪОТВЕТНО НАМАЛЯВАНЕ НА ЯВЛЕНИЕТО ДИСПЕРСИЯ. (Bulgarian) | |||||||||||||||
Property / summary: ЦЕЛТА НА ПРОЕКТА Е ДА СЕ ПОДОБРЯТ РЕЗУЛТАТИТЕ ЧРЕЗ УКРЕПВАНЕ НА ОСНОВНИТЕ УМЕНИЯ, САМОСТОЯТЕЛНОСТ НА ТРУДА, УСПЕХ В УЧИЛИЩЕ И СЪОТВЕТНО НАМАЛЯВАНЕ НА ЯВЛЕНИЕТО ДИСПЕРСИЯ. (Bulgarian) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
Property / summary: ЦЕЛТА НА ПРОЕКТА Е ДА СЕ ПОДОБРЯТ РЕЗУЛТАТИТЕ ЧРЕЗ УКРЕПВАНЕ НА ОСНОВНИТЕ УМЕНИЯ, САМОСТОЯТЕЛНОСТ НА ТРУДА, УСПЕХ В УЧИЛИЩЕ И СЪОТВЕТНО НАМАЛЯВАНЕ НА ЯВЛЕНИЕТО ДИСПЕРСИЯ. (Bulgarian) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 23 July 2022
| |||||||||||||||
Property / summary | |||||||||||||||
A PROJEKT CÉLJA AZ EREDMÉNYEK JAVÍTÁSA AZ ALAPKÉSZSÉGEK MEGERŐSÍTÉSE, A MUNKA AUTONÓMIÁJA, AZ ISKOLAI SIKER ÉS ENNEK KÖVETKEZTÉBEN A SZÓRÓDÁS JELENSÉGÉNEK CSÖKKENTÉSE RÉVÉN. (Hungarian) | |||||||||||||||
Property / summary: A PROJEKT CÉLJA AZ EREDMÉNYEK JAVÍTÁSA AZ ALAPKÉSZSÉGEK MEGERŐSÍTÉSE, A MUNKA AUTONÓMIÁJA, AZ ISKOLAI SIKER ÉS ENNEK KÖVETKEZTÉBEN A SZÓRÓDÁS JELENSÉGÉNEK CSÖKKENTÉSE RÉVÉN. (Hungarian) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
Property / summary: A PROJEKT CÉLJA AZ EREDMÉNYEK JAVÍTÁSA AZ ALAPKÉSZSÉGEK MEGERŐSÍTÉSE, A MUNKA AUTONÓMIÁJA, AZ ISKOLAI SIKER ÉS ENNEK KÖVETKEZTÉBEN A SZÓRÓDÁS JELENSÉGÉNEK CSÖKKENTÉSE RÉVÉN. (Hungarian) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 23 July 2022
| |||||||||||||||
Property / summary | |||||||||||||||
IS É IS AIDHM DON TIONSCADAL FEABHAS A CHUR AR THORTHAÍ TRÍ BHUNSCILEANNA, NEAMHSPLEÁCHAS NA HOIBRE, RATH AR SCOIL A NEARTÚ AGUS FEINIMÉAN AN SCAIPTHE A LAGHDÚ DÁ RÉIR. (Irish) | |||||||||||||||
Property / summary: IS É IS AIDHM DON TIONSCADAL FEABHAS A CHUR AR THORTHAÍ TRÍ BHUNSCILEANNA, NEAMHSPLEÁCHAS NA HOIBRE, RATH AR SCOIL A NEARTÚ AGUS FEINIMÉAN AN SCAIPTHE A LAGHDÚ DÁ RÉIR. (Irish) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
Property / summary: IS É IS AIDHM DON TIONSCADAL FEABHAS A CHUR AR THORTHAÍ TRÍ BHUNSCILEANNA, NEAMHSPLEÁCHAS NA HOIBRE, RATH AR SCOIL A NEARTÚ AGUS FEINIMÉAN AN SCAIPTHE A LAGHDÚ DÁ RÉIR. (Irish) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 23 July 2022
| |||||||||||||||
Property / summary | |||||||||||||||
SYFTET MED PROJEKTET ÄR ATT FÖRBÄTTRA RESULTATEN GENOM ATT STÄRKA GRUNDLÄGGANDE FÄRDIGHETER, SJÄLVSTÄNDIGHET I ARBETET, FRAMGÅNG I SKOLAN OCH DÄRMED MINSKA SPRIDNINGSFENOMENET. (Swedish) | |||||||||||||||
Property / summary: SYFTET MED PROJEKTET ÄR ATT FÖRBÄTTRA RESULTATEN GENOM ATT STÄRKA GRUNDLÄGGANDE FÄRDIGHETER, SJÄLVSTÄNDIGHET I ARBETET, FRAMGÅNG I SKOLAN OCH DÄRMED MINSKA SPRIDNINGSFENOMENET. (Swedish) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
Property / summary: SYFTET MED PROJEKTET ÄR ATT FÖRBÄTTRA RESULTATEN GENOM ATT STÄRKA GRUNDLÄGGANDE FÄRDIGHETER, SJÄLVSTÄNDIGHET I ARBETET, FRAMGÅNG I SKOLAN OCH DÄRMED MINSKA SPRIDNINGSFENOMENET. (Swedish) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 23 July 2022
| |||||||||||||||
Property / summary | |||||||||||||||
PROJEKTI EESMÄRK ON PARANDADA TULEMUSI, TUGEVDADES PÕHIOSKUSI, TÖÖ AUTONOOMSUST JA EDU KOOLIS NING VÄHENDADES SEEGA HAJUTATUSE NÄHTUST. (Estonian) | |||||||||||||||
Property / summary: PROJEKTI EESMÄRK ON PARANDADA TULEMUSI, TUGEVDADES PÕHIOSKUSI, TÖÖ AUTONOOMSUST JA EDU KOOLIS NING VÄHENDADES SEEGA HAJUTATUSE NÄHTUST. (Estonian) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
Property / summary: PROJEKTI EESMÄRK ON PARANDADA TULEMUSI, TUGEVDADES PÕHIOSKUSI, TÖÖ AUTONOOMSUST JA EDU KOOLIS NING VÄHENDADES SEEGA HAJUTATUSE NÄHTUST. (Estonian) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 23 July 2022
| |||||||||||||||
Property / location (string) | |||||||||||||||
OSIMO | |||||||||||||||
Property / location (string): OSIMO / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
Property / budget | |||||||||||||||
57,696.0 Euro
| |||||||||||||||
Property / budget: 57,696.0 Euro / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
Property / EU contribution | |||||||||||||||
34,617.59 Euro
| |||||||||||||||
Property / EU contribution: 34,617.59 Euro / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
Property / co-financing rate | |||||||||||||||
60.0 percent
| |||||||||||||||
Property / co-financing rate: 60.0 percent / rank | |||||||||||||||
Normal rank |
Latest revision as of 19:15, 8 April 2023
Project Q550488 in Italy
Language | Label | Description | Also known as |
---|---|---|---|
English | EVERYTHING IS AT THE BASE |
Project Q550488 in Italy |
Statements
34,617.59 Euro
0 references
57,696.0 Euro
0 references
60.0 percent
0 references
19 April 2018
0 references
6 June 2019
0 references
13 June 2019
0 references
CORRIDONI - CAMPANA
0 references
IL PROGETTO SI PONE COME FINE IL MIGLIORAMENTO DEGLI ESITI RAFFORZANDO LE COMPETENZE DI BASE LAUTONOMIA DI LAVORO IL SUCCESSO SCOLASTICO E RIDUCENDO DI CONSEGUENZA IL FENOMENO DELLA DISPERSIONE. (Italian)
0 references
THE AIM OF THE PROJECT IS TO IMPROVE OUTCOMES BY STRENGTHENING BASIC SKILLS, THE AUTONOMY OF WORK, SUCCESS AT SCHOOL AND CONSEQUENTLY REDUCING THE PHENOMENON OF DISPERSION. (English)
12 November 2020
0 references
L’OBJECTIF DU PROJET EST D’AMÉLIORER LES RÉSULTATS EN RENFORÇANT LES COMPÉTENCES DE BASE, L’AUTONOMIE DU TRAVAIL ET DE LA RÉUSSITE SCOLAIRE ET, PARTANT, DE RÉDUIRE LE PHÉNOMÈNE DE DISPERSION. (French)
8 December 2021
0 references
ZIEL DES PROJEKTS IST ES, DIE ERGEBNISSE ZU VERBESSERN, INDEM DIE GRUNDFERTIGKEITEN DER ARBEITSAUTONOMIE UND DES SCHULERFOLGS GESTÄRKT WERDEN UND SO DAS PHÄNOMEN DER STREUUNG VERRINGERT WIRD. (German)
18 December 2021
0 references
HET DOEL VAN HET PROJECT IS DE RESULTATEN TE VERBETEREN DOOR DE BASISVAARDIGHEDEN DE AUTONOMIE VAN WERK EN SUCCES OP SCHOOL TE VERSTERKEN EN ZO HET VERSCHIJNSEL VAN VERSPREIDING TE VERMINDEREN. (Dutch)
11 January 2022
0 references
EL OBJETIVO DEL PROYECTO ES MEJORAR LOS RESULTADOS MEDIANTE EL FORTALECIMIENTO DE LAS COMPETENCIAS BÁSICAS, LA AUTONOMÍA DEL TRABAJO Y EL ÉXITO ESCOLAR, REDUCIENDO ASÍ EL FENÓMENO DE LA DISPERSIÓN. (Spanish)
29 January 2022
0 references
FORMÅLET MED PROJEKTET ER AT FORBEDRE RESULTATERNE VED AT STYRKE GRUNDLÆGGENDE FÆRDIGHEDER, ARBEJDSAUTONOMI, SUCCES I SKOLEN OG DERMED MINDSKE SPREDNINGSFÆNOMENET. (Danish)
23 July 2022
0 references
ΣΤΌΧΟΣ ΤΟΥ ΣΧΕΔΊΟΥ ΕΊΝΑΙ Η ΒΕΛΤΊΩΣΗ ΤΩΝ ΑΠΟΤΕΛΕΣΜΆΤΩΝ ΜΈΣΩ ΤΗΣ ΕΝΊΣΧΥΣΗΣ ΤΩΝ ΒΑΣΙΚΏΝ ΔΕΞΙΟΤΉΤΩΝ, ΤΗΣ ΑΥΤΟΝΟΜΊΑΣ ΤΗΣ ΕΡΓΑΣΊΑΣ, ΤΗΣ ΕΠΙΤΥΧΊΑΣ ΣΤΟ ΣΧΟΛΕΊΟ ΚΑΙ, ΚΑΤΆ ΣΥΝΈΠΕΙΑ, ΤΗΣ ΜΕΊΩΣΗΣ ΤΟΥ ΦΑΙΝΟΜΈΝΟΥ ΤΗΣ ΔΙΑΣΠΟΡΆΣ. (Greek)
23 July 2022
0 references
CILJ PROJEKTA JE POBOLJŠANJE REZULTATA JAČANJEM OSNOVNIH VJEŠTINA, SAMOSTALNOSTI RADA, USPJEHA U ŠKOLI I POSLJEDIČNO SMANJENJEM POJAVE DISPERZIJE. (Croatian)
23 July 2022
0 references
SCOPUL PROIECTULUI ESTE DE A ÎMBUNĂTĂȚI REZULTATELE PRIN CONSOLIDAREA COMPETENȚELOR DE BAZĂ, AUTONOMIA MUNCII, SUCCESUL LA ȘCOALĂ ȘI, PRIN URMARE, REDUCEREA FENOMENULUI DE DISPERSIE. (Romanian)
23 July 2022
0 references
CIEĽOM PROJEKTU JE ZLEPŠIŤ VÝSLEDKY POSILNENÍM ZÁKLADNÝCH ZRUČNOSTÍ, SAMOSTATNOSŤOU PRÁCE, ÚSPECHOM V ŠKOLE A NÁSLEDNÝM ZNIŽOVANÍM FENOMÉNU ROZPTYLU. (Slovak)
23 July 2022
0 references
L-GĦAN TAL-PROĠETT HUWA LI JTEJJEB IR-RIŻULTATI BILLI JSAĦĦAĦ IL-ĦILIET BAŻIĊI, L-AWTONOMIJA TAX-XOGĦOL, IS-SUĊĊESS FL-ISKOLA U KONSEGWENTEMENT INAQQAS IL-FENOMENU TAD-DISPERSJONI. (Maltese)
23 July 2022
0 references
O OBJETIVO DO PROJETO É MELHORAR OS RESULTADOS ATRAVÉS DO REFORÇO DAS COMPETÊNCIAS BÁSICAS, DA AUTONOMIA DO TRABALHO, DO SUCESSO ESCOLAR E, CONSEQUENTEMENTE, DA REDUÇÃO DO FENÓMENO DA DISPERSÃO. (Portuguese)
23 July 2022
0 references
HANKKEEN TAVOITTEENA ON PARANTAA TULOKSIA VAHVISTAMALLA PERUSTAITOJA, TYÖN ITSENÄISYYTTÄ, MENESTYSTÄ KOULUSSA JA SITEN VÄHENTÄMÄLLÄ HAJONTAILMIÖTÄ. (Finnish)
23 July 2022
0 references
CELEM PROJEKTU JEST POPRAWA WYNIKÓW POPRZEZ WZMOCNIENIE PODSTAWOWYCH UMIEJĘTNOŚCI, AUTONOMIĘ PRACY, SUKCES W SZKOLE, A TYM SAMYM ZMNIEJSZENIE ZJAWISKA ROZPROSZENIA. (Polish)
23 July 2022
0 references
CILJ PROJEKTA JE IZBOLJŠATI REZULTATE S KREPITVIJO OSNOVNIH ZNANJ IN SPRETNOSTI, AVTONOMIJO DELA, USPEHOM V ŠOLI IN POSLEDIČNO ZMANJŠANJEM POJAVA RAZPRŠENOSTI. (Slovenian)
23 July 2022
0 references
CÍLEM PROJEKTU JE ZLEPŠIT VÝSLEDKY POSÍLENÍM ZÁKLADNÍCH DOVEDNOSTÍ, SAMOSTATNOSTI PRÁCE, ÚSPĚCHU VE ŠKOLE A NÁSLEDNĚ SNÍŽENÍM JEVU ROZPTYLU. (Czech)
23 July 2022
0 references
PROJEKTO TIKSLAS – PAGERINTI REZULTATUS STIPRINANT PAGRINDINIUS ĮGŪDŽIUS, DARBO SAVARANKIŠKUMĄ, SĖKMĘ MOKYKLOJE IR ATITINKAMAI MAŽINANT SKLAIDOS REIŠKINĮ. (Lithuanian)
23 July 2022
0 references
PROJEKTA MĒRĶIS IR UZLABOT REZULTĀTUS, STIPRINOT PAMATPRASMES, DARBA AUTONOMIJU, PANĀKUMUS SKOLĀ UN TĀDĒJĀDI MAZINOT IZKLIEDES FENOMENU. (Latvian)
23 July 2022
0 references
ЦЕЛТА НА ПРОЕКТА Е ДА СЕ ПОДОБРЯТ РЕЗУЛТАТИТЕ ЧРЕЗ УКРЕПВАНЕ НА ОСНОВНИТЕ УМЕНИЯ, САМОСТОЯТЕЛНОСТ НА ТРУДА, УСПЕХ В УЧИЛИЩЕ И СЪОТВЕТНО НАМАЛЯВАНЕ НА ЯВЛЕНИЕТО ДИСПЕРСИЯ. (Bulgarian)
23 July 2022
0 references
A PROJEKT CÉLJA AZ EREDMÉNYEK JAVÍTÁSA AZ ALAPKÉSZSÉGEK MEGERŐSÍTÉSE, A MUNKA AUTONÓMIÁJA, AZ ISKOLAI SIKER ÉS ENNEK KÖVETKEZTÉBEN A SZÓRÓDÁS JELENSÉGÉNEK CSÖKKENTÉSE RÉVÉN. (Hungarian)
23 July 2022
0 references
IS É IS AIDHM DON TIONSCADAL FEABHAS A CHUR AR THORTHAÍ TRÍ BHUNSCILEANNA, NEAMHSPLEÁCHAS NA HOIBRE, RATH AR SCOIL A NEARTÚ AGUS FEINIMÉAN AN SCAIPTHE A LAGHDÚ DÁ RÉIR. (Irish)
23 July 2022
0 references
SYFTET MED PROJEKTET ÄR ATT FÖRBÄTTRA RESULTATEN GENOM ATT STÄRKA GRUNDLÄGGANDE FÄRDIGHETER, SJÄLVSTÄNDIGHET I ARBETET, FRAMGÅNG I SKOLAN OCH DÄRMED MINSKA SPRIDNINGSFENOMENET. (Swedish)
23 July 2022
0 references
PROJEKTI EESMÄRK ON PARANDADA TULEMUSI, TUGEVDADES PÕHIOSKUSI, TÖÖ AUTONOOMSUST JA EDU KOOLIS NING VÄHENDADES SEEGA HAJUTATUSE NÄHTUST. (Estonian)
23 July 2022
0 references
OSIMO
0 references
Identifiers
D84D17000400007
0 references