BEING GOOD AT SCHOOL (Q369807): Difference between revisions
Jump to navigation
Jump to search
(Created a new Item) |
(Changed an Item: Discontinued project) |
||||||||||||||
| (23 intermediate revisions by the same user not shown) | |||||||||||||||
| label / it | label / it | ||||||||||||||
STARE BENE A | STARE BENE A SCUOLA | ||||||||||||||
| label / en | label / en | ||||||||||||||
BEING GOOD AT SCHOOL | |||||||||||||||
| label / fr | label / fr | ||||||||||||||
SE SENTIR BIEN À L’ÉCOLE | |||||||||||||||
| label / de | label / de | ||||||||||||||
SICH IN DER SCHULE WOHLFÜHLEN | |||||||||||||||
| label / nl | label / nl | ||||||||||||||
VOEL JE GOED OP SCHOOL | |||||||||||||||
| label / es | label / es | ||||||||||||||
SIÉNTETE BIEN EN LA ESCUELA | |||||||||||||||
| label / da | label / da | ||||||||||||||
AT VÆRE GOD I SKOLEN | |||||||||||||||
| label / el | label / el | ||||||||||||||
ΝΑ ΕΊΣΑΙ ΚΑΛΌΣ ΣΤΟ ΣΧΟΛΕΊΟ. | |||||||||||||||
| label / hr | label / hr | ||||||||||||||
BITI DOBAR U ŠKOLI | |||||||||||||||
| label / ro | label / ro | ||||||||||||||
SĂ FII BUN LA ȘCOALĂ | |||||||||||||||
| label / sk | label / sk | ||||||||||||||
BYŤ DOBRÝ V ŠKOLE | |||||||||||||||
| label / mt | label / mt | ||||||||||||||
LI TKUN TAJJEB FL-ISKOLA | |||||||||||||||
| label / pt | label / pt | ||||||||||||||
SER BOM NA ESCOLA | |||||||||||||||
| label / fi | label / fi | ||||||||||||||
OLEN HYVÄ KOULUSSA | |||||||||||||||
| label / pl | label / pl | ||||||||||||||
BYCIE DOBRYM W SZKOLE | |||||||||||||||
| label / sl | label / sl | ||||||||||||||
BITI DOBER V ŠOLI | |||||||||||||||
| label / cs | label / cs | ||||||||||||||
BÝT DOBRÝ VE ŠKOLE | |||||||||||||||
| label / lt | label / lt | ||||||||||||||
BŪDAMAS GERAS MOKYKLOJE | |||||||||||||||
| label / lv | label / lv | ||||||||||||||
BŪT LABI SKOLĀ | |||||||||||||||
| label / bg | label / bg | ||||||||||||||
ДА БЪДЕШ ДОБЪР В УЧИЛИЩЕ | |||||||||||||||
| label / hu | label / hu | ||||||||||||||
JÓNAK LENNI AZ ISKOLÁBAN | |||||||||||||||
| label / ga | label / ga | ||||||||||||||
A BHEITH GO MAITH AR SCOIL | |||||||||||||||
| label / sv | label / sv | ||||||||||||||
ATT VARA BRA I SKOLAN | |||||||||||||||
| label / et | label / et | ||||||||||||||
KOOLIS HEA OLEMINE | |||||||||||||||
| description / en | description / en | ||||||||||||||
Project in Italy | Project Q369807 in Italy | ||||||||||||||
| description / it | description / it | ||||||||||||||
Progetto in Italia | Progetto Q369807 in Italia | ||||||||||||||
| description / bg | description / bg | ||||||||||||||
Проект Q369807 в Италия | |||||||||||||||
| description / hr | description / hr | ||||||||||||||
Projekt Q369807 u Italiji | |||||||||||||||
| description / hu | description / hu | ||||||||||||||
Projekt Q369807 Olaszországban | |||||||||||||||
| description / cs | description / cs | ||||||||||||||
Projekt Q369807 v Itálii | |||||||||||||||
| description / da | description / da | ||||||||||||||
Projekt Q369807 i Italien | |||||||||||||||
| description / nl | description / nl | ||||||||||||||
Project Q369807 in Italië | |||||||||||||||
| description / et | description / et | ||||||||||||||
Projekt Q369807 Itaalias | |||||||||||||||
| description / fi | description / fi | ||||||||||||||
Projekti Q369807 Italiassa | |||||||||||||||
| description / fr | description / fr | ||||||||||||||
Projet Q369807 en Italie | |||||||||||||||
| description / de | description / de | ||||||||||||||
Projekt Q369807 in Italien | |||||||||||||||
| description / el | description / el | ||||||||||||||
Έργο Q369807 στην Ιταλία | |||||||||||||||
| description / ga | description / ga | ||||||||||||||
Tionscadal Q369807 san Iodáil | |||||||||||||||
| description / lv | description / lv | ||||||||||||||
Projekts Q369807 Itālijā | |||||||||||||||
| description / lt | description / lt | ||||||||||||||
Projektas Q369807 Italijoje | |||||||||||||||
| description / mt | description / mt | ||||||||||||||
Proġett Q369807 fl-Italja | |||||||||||||||
| description / pl | description / pl | ||||||||||||||
Projekt Q369807 we Włoszech | |||||||||||||||
| description / pt | description / pt | ||||||||||||||
Projeto Q369807 na Itália | |||||||||||||||
| description / ro | description / ro | ||||||||||||||
Proiectul Q369807 în Italia | |||||||||||||||
| description / sk | description / sk | ||||||||||||||
Projekt Q369807 v Taliansku | |||||||||||||||
| description / sl | description / sl | ||||||||||||||
Projekt Q369807 v Italiji | |||||||||||||||
| description / es | description / es | ||||||||||||||
Proyecto Q369807 en Italia | |||||||||||||||
| description / sv | description / sv | ||||||||||||||
Projekt Q369807 i Italien | |||||||||||||||
| Property / instance of: Kohesio project / rank | Property / instance of: Kohesio project / rank | ||||||||||||||
Deprecated rank | |||||||||||||||
| Property / financed by | |||||||||||||||
| Property / financed by: Directorate-General for Regional and Urban Policy / rank | |||||||||||||||
| Property / EU contribution | |||||||||||||||
| |||||||||||||||
| Property / EU contribution: 53,484.0 Euro / rank | |||||||||||||||
| Property / budget | |||||||||||||||
| |||||||||||||||
| Property / budget: 53,484.0 Euro / rank | |||||||||||||||
| Property / co-financing rate | |||||||||||||||
| |||||||||||||||
| Property / co-financing rate: 100.0 percent / rank | |||||||||||||||
| Property / instance of | |||||||||||||||
| Property / instance of: Discontinued Kohesio Project / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
THE PROJECT AIMED AT IMPROVING THE MOTIVATION OF STUDENTS IN PARTICULAR OF THE PUPILS OF THE TWO-YEAR-OLD TECHNICIANS TO STRENGTHEN EO TO RECOVER BASIC SKILLS AND ENCOURAGE INCLUSION (English) | |||||||||||||||
| Property / summary: THE PROJECT AIMED AT IMPROVING THE MOTIVATION OF STUDENTS IN PARTICULAR OF THE PUPILS OF THE TWO-YEAR-OLD TECHNICIANS TO STRENGTHEN EO TO RECOVER BASIC SKILLS AND ENCOURAGE INCLUSION (English) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: THE PROJECT AIMED AT IMPROVING THE MOTIVATION OF STUDENTS IN PARTICULAR OF THE PUPILS OF THE TWO-YEAR-OLD TECHNICIANS TO STRENGTHEN EO TO RECOVER BASIC SKILLS AND ENCOURAGE INCLUSION (English) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 6 November 2020
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
LE PROJET VISE À AMÉLIORER LA MOTIVATION DES ÉTUDIANTS, EN PARTICULIER DES ÉTUDIANTS DE LA PÉRIODE DE DEUX ANS DU TECHNICIEN, À RENFORCER L’OE POUR RETROUVER LES COMPÉTENCES DE BASE ET PROMOUVOIR L’INCLUSION (French) | |||||||||||||||
| Property / summary: LE PROJET VISE À AMÉLIORER LA MOTIVATION DES ÉTUDIANTS, EN PARTICULIER DES ÉTUDIANTS DE LA PÉRIODE DE DEUX ANS DU TECHNICIEN, À RENFORCER L’OE POUR RETROUVER LES COMPÉTENCES DE BASE ET PROMOUVOIR L’INCLUSION (French) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: LE PROJET VISE À AMÉLIORER LA MOTIVATION DES ÉTUDIANTS, EN PARTICULIER DES ÉTUDIANTS DE LA PÉRIODE DE DEUX ANS DU TECHNICIEN, À RENFORCER L’OE POUR RETROUVER LES COMPÉTENCES DE BASE ET PROMOUVOIR L’INCLUSION (French) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 8 December 2021
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
DAS PROJEKT ZIELT DARAUF AB, DIE MOTIVATION DER STUDIERENDEN, INSBESONDERE DER STUDENTEN DER ZWEIJAHRESZEIT DES TECHNIKERS, ZU VERBESSERN, UM DIE EO ZU STÄRKEN, UM DIE GRUNDFERTIGKEITEN ZURÜCKZUGEWINNEN UND DIE INKLUSION ZU FÖRDERN. (German) | |||||||||||||||
| Property / summary: DAS PROJEKT ZIELT DARAUF AB, DIE MOTIVATION DER STUDIERENDEN, INSBESONDERE DER STUDENTEN DER ZWEIJAHRESZEIT DES TECHNIKERS, ZU VERBESSERN, UM DIE EO ZU STÄRKEN, UM DIE GRUNDFERTIGKEITEN ZURÜCKZUGEWINNEN UND DIE INKLUSION ZU FÖRDERN. (German) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: DAS PROJEKT ZIELT DARAUF AB, DIE MOTIVATION DER STUDIERENDEN, INSBESONDERE DER STUDENTEN DER ZWEIJAHRESZEIT DES TECHNIKERS, ZU VERBESSERN, UM DIE EO ZU STÄRKEN, UM DIE GRUNDFERTIGKEITEN ZURÜCKZUGEWINNEN UND DIE INKLUSION ZU FÖRDERN. (German) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 17 December 2021
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
HET PROJECT HEEFT TOT DOEL DE MOTIVATIE VAN STUDENTEN, MET NAME VAN DE STUDENTEN VAN DE TWEEJARIGE TECHNICUS, TE VERBETEREN, DE EO TE VERSTERKEN OM DE BASISVAARDIGHEDEN TE HERSTELLEN EN INCLUSIE TE BEVORDEREN. (Dutch) | |||||||||||||||
| Property / summary: HET PROJECT HEEFT TOT DOEL DE MOTIVATIE VAN STUDENTEN, MET NAME VAN DE STUDENTEN VAN DE TWEEJARIGE TECHNICUS, TE VERBETEREN, DE EO TE VERSTERKEN OM DE BASISVAARDIGHEDEN TE HERSTELLEN EN INCLUSIE TE BEVORDEREN. (Dutch) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: HET PROJECT HEEFT TOT DOEL DE MOTIVATIE VAN STUDENTEN, MET NAME VAN DE STUDENTEN VAN DE TWEEJARIGE TECHNICUS, TE VERBETEREN, DE EO TE VERSTERKEN OM DE BASISVAARDIGHEDEN TE HERSTELLEN EN INCLUSIE TE BEVORDEREN. (Dutch) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 10 January 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
EL PROYECTO TIENE COMO OBJETIVO MEJORAR LA MOTIVACIÓN DE LOS ESTUDIANTES, EN PARTICULAR DE LOS ESTUDIANTES DEL PERÍODO DE DOS AÑOS DEL TÉCNICO, PARA FORTALECER LA EO PARA RECUPERAR LAS HABILIDADES BÁSICAS Y PROMOVER LA INCLUSIÓN (Spanish) | |||||||||||||||
| Property / summary: EL PROYECTO TIENE COMO OBJETIVO MEJORAR LA MOTIVACIÓN DE LOS ESTUDIANTES, EN PARTICULAR DE LOS ESTUDIANTES DEL PERÍODO DE DOS AÑOS DEL TÉCNICO, PARA FORTALECER LA EO PARA RECUPERAR LAS HABILIDADES BÁSICAS Y PROMOVER LA INCLUSIÓN (Spanish) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: EL PROYECTO TIENE COMO OBJETIVO MEJORAR LA MOTIVACIÓN DE LOS ESTUDIANTES, EN PARTICULAR DE LOS ESTUDIANTES DEL PERÍODO DE DOS AÑOS DEL TÉCNICO, PARA FORTALECER LA EO PARA RECUPERAR LAS HABILIDADES BÁSICAS Y PROMOVER LA INCLUSIÓN (Spanish) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 28 January 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
PROJEKTET HAVDE TIL FORMÅL AT FORBEDRE MOTIVATIONEN HOS DE STUDERENDE, NAVNLIG ELEVERNE FRA DE TOÅRIGE TEKNIKERE, FOR AT STYRKE EO FOR AT GENVINDE GRUNDLÆGGENDE FÆRDIGHEDER OG TILSKYNDE TIL INKLUSION. (Danish) | |||||||||||||||
| Property / summary: PROJEKTET HAVDE TIL FORMÅL AT FORBEDRE MOTIVATIONEN HOS DE STUDERENDE, NAVNLIG ELEVERNE FRA DE TOÅRIGE TEKNIKERE, FOR AT STYRKE EO FOR AT GENVINDE GRUNDLÆGGENDE FÆRDIGHEDER OG TILSKYNDE TIL INKLUSION. (Danish) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: PROJEKTET HAVDE TIL FORMÅL AT FORBEDRE MOTIVATIONEN HOS DE STUDERENDE, NAVNLIG ELEVERNE FRA DE TOÅRIGE TEKNIKERE, FOR AT STYRKE EO FOR AT GENVINDE GRUNDLÆGGENDE FÆRDIGHEDER OG TILSKYNDE TIL INKLUSION. (Danish) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 18 July 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
ΤΟ ΣΧΈΔΙΟ ΑΠΟΣΚΟΠΟΎΣΕ ΣΤΗ ΒΕΛΤΊΩΣΗ ΤΩΝ ΚΙΝΉΤΡΩΝ ΤΩΝ ΣΠΟΥΔΑΣΤΏΝ, ΙΔΊΩΣ ΤΩΝ ΜΑΘΗΤΏΝ ΤΩΝ ΔΙΕΤΏΝ ΤΕΧΝΙΚΏΝ, ΓΙΑ ΤΗΝ ΕΝΊΣΧΥΣΗ ΤΟΥ ΕΟ ΓΙΑ ΤΗΝ ΑΝΆΚΤΗΣΗ ΒΑΣΙΚΏΝ ΔΕΞΙΟΤΉΤΩΝ ΚΑΙ ΤΗΝ ΕΝΘΆΡΡΥΝΣΗ ΤΗΣ ΈΝΤΑΞΗΣ (Greek) | |||||||||||||||
| Property / summary: ΤΟ ΣΧΈΔΙΟ ΑΠΟΣΚΟΠΟΎΣΕ ΣΤΗ ΒΕΛΤΊΩΣΗ ΤΩΝ ΚΙΝΉΤΡΩΝ ΤΩΝ ΣΠΟΥΔΑΣΤΏΝ, ΙΔΊΩΣ ΤΩΝ ΜΑΘΗΤΏΝ ΤΩΝ ΔΙΕΤΏΝ ΤΕΧΝΙΚΏΝ, ΓΙΑ ΤΗΝ ΕΝΊΣΧΥΣΗ ΤΟΥ ΕΟ ΓΙΑ ΤΗΝ ΑΝΆΚΤΗΣΗ ΒΑΣΙΚΏΝ ΔΕΞΙΟΤΉΤΩΝ ΚΑΙ ΤΗΝ ΕΝΘΆΡΡΥΝΣΗ ΤΗΣ ΈΝΤΑΞΗΣ (Greek) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: ΤΟ ΣΧΈΔΙΟ ΑΠΟΣΚΟΠΟΎΣΕ ΣΤΗ ΒΕΛΤΊΩΣΗ ΤΩΝ ΚΙΝΉΤΡΩΝ ΤΩΝ ΣΠΟΥΔΑΣΤΏΝ, ΙΔΊΩΣ ΤΩΝ ΜΑΘΗΤΏΝ ΤΩΝ ΔΙΕΤΏΝ ΤΕΧΝΙΚΏΝ, ΓΙΑ ΤΗΝ ΕΝΊΣΧΥΣΗ ΤΟΥ ΕΟ ΓΙΑ ΤΗΝ ΑΝΆΚΤΗΣΗ ΒΑΣΙΚΏΝ ΔΕΞΙΟΤΉΤΩΝ ΚΑΙ ΤΗΝ ΕΝΘΆΡΡΥΝΣΗ ΤΗΣ ΈΝΤΑΞΗΣ (Greek) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 18 July 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
CILJ PROJEKTA BIO JE POBOLJŠATI MOTIVACIJU STUDENATA, POSEBNO UČENIKA DVOGODIŠNJIH TEHNIČARA, ZA JAČANJE GOSPODARSKOG SUBJEKTA KAKO BI SE OPORAVILE OSNOVNE VJEŠTINE I POTAKNULA UKLJUČENOST (Croatian) | |||||||||||||||
| Property / summary: CILJ PROJEKTA BIO JE POBOLJŠATI MOTIVACIJU STUDENATA, POSEBNO UČENIKA DVOGODIŠNJIH TEHNIČARA, ZA JAČANJE GOSPODARSKOG SUBJEKTA KAKO BI SE OPORAVILE OSNOVNE VJEŠTINE I POTAKNULA UKLJUČENOST (Croatian) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: CILJ PROJEKTA BIO JE POBOLJŠATI MOTIVACIJU STUDENATA, POSEBNO UČENIKA DVOGODIŠNJIH TEHNIČARA, ZA JAČANJE GOSPODARSKOG SUBJEKTA KAKO BI SE OPORAVILE OSNOVNE VJEŠTINE I POTAKNULA UKLJUČENOST (Croatian) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 18 July 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
PROIECTUL A VIZAT ÎMBUNĂTĂȚIREA MOTIVAȚIEI STUDENȚILOR, ÎN SPECIAL A ELEVILOR TEHNICIENILOR ÎN VÂRSTĂ DE DOI ANI, PENTRU A CONSOLIDA OE ÎN VEDEREA RECUPERĂRII COMPETENȚELOR DE BAZĂ ȘI A ÎNCURAJĂRII INCLUZIUNII (Romanian) | |||||||||||||||
| Property / summary: PROIECTUL A VIZAT ÎMBUNĂTĂȚIREA MOTIVAȚIEI STUDENȚILOR, ÎN SPECIAL A ELEVILOR TEHNICIENILOR ÎN VÂRSTĂ DE DOI ANI, PENTRU A CONSOLIDA OE ÎN VEDEREA RECUPERĂRII COMPETENȚELOR DE BAZĂ ȘI A ÎNCURAJĂRII INCLUZIUNII (Romanian) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: PROIECTUL A VIZAT ÎMBUNĂTĂȚIREA MOTIVAȚIEI STUDENȚILOR, ÎN SPECIAL A ELEVILOR TEHNICIENILOR ÎN VÂRSTĂ DE DOI ANI, PENTRU A CONSOLIDA OE ÎN VEDEREA RECUPERĂRII COMPETENȚELOR DE BAZĂ ȘI A ÎNCURAJĂRII INCLUZIUNII (Romanian) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 18 July 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
PROJEKT BOL ZAMERANÝ NA ZLEPŠENIE MOTIVÁCIE ŠTUDENTOV, NAJMÄ ŽIAKOV DVOJROČNÝCH TECHNIKOV, ABY POSILNILI EO S CIEĽOM OBNOVIŤ ZÁKLADNÉ ZRUČNOSTI A PODPORIŤ ZAČLENENIE (Slovak) | |||||||||||||||
| Property / summary: PROJEKT BOL ZAMERANÝ NA ZLEPŠENIE MOTIVÁCIE ŠTUDENTOV, NAJMÄ ŽIAKOV DVOJROČNÝCH TECHNIKOV, ABY POSILNILI EO S CIEĽOM OBNOVIŤ ZÁKLADNÉ ZRUČNOSTI A PODPORIŤ ZAČLENENIE (Slovak) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: PROJEKT BOL ZAMERANÝ NA ZLEPŠENIE MOTIVÁCIE ŠTUDENTOV, NAJMÄ ŽIAKOV DVOJROČNÝCH TECHNIKOV, ABY POSILNILI EO S CIEĽOM OBNOVIŤ ZÁKLADNÉ ZRUČNOSTI A PODPORIŤ ZAČLENENIE (Slovak) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 18 July 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
IL-PROĠETT KELLU L-GĦAN LI JTEJJEB IL-MOTIVAZZJONI TAL-ISTUDENTI B’MOD PARTIKOLARI TAL-ISTUDENTI TAT-TEKNIĊI TA’ SENTEJN BIEX ISAĦĦAĦ L-EO BIEX JIRKUPRA L-ĦILIET BAŻIĊI U JINKORAĠĠIXXI L-INKLUŻJONI (Maltese) | |||||||||||||||
| Property / summary: IL-PROĠETT KELLU L-GĦAN LI JTEJJEB IL-MOTIVAZZJONI TAL-ISTUDENTI B’MOD PARTIKOLARI TAL-ISTUDENTI TAT-TEKNIĊI TA’ SENTEJN BIEX ISAĦĦAĦ L-EO BIEX JIRKUPRA L-ĦILIET BAŻIĊI U JINKORAĠĠIXXI L-INKLUŻJONI (Maltese) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: IL-PROĠETT KELLU L-GĦAN LI JTEJJEB IL-MOTIVAZZJONI TAL-ISTUDENTI B’MOD PARTIKOLARI TAL-ISTUDENTI TAT-TEKNIĊI TA’ SENTEJN BIEX ISAĦĦAĦ L-EO BIEX JIRKUPRA L-ĦILIET BAŻIĊI U JINKORAĠĠIXXI L-INKLUŻJONI (Maltese) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 18 July 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
O PROJETO VISAVA MELHORAR A MOTIVAÇÃO DOS ESTUDANTES, EM ESPECIAL DOS ALUNOS DOS TÉCNICOS DE DOIS ANOS, PARA REFORÇAR A EO PARA RECUPERAR AS COMPETÊNCIAS BÁSICAS E INCENTIVAR A INCLUSÃO (Portuguese) | |||||||||||||||
| Property / summary: O PROJETO VISAVA MELHORAR A MOTIVAÇÃO DOS ESTUDANTES, EM ESPECIAL DOS ALUNOS DOS TÉCNICOS DE DOIS ANOS, PARA REFORÇAR A EO PARA RECUPERAR AS COMPETÊNCIAS BÁSICAS E INCENTIVAR A INCLUSÃO (Portuguese) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: O PROJETO VISAVA MELHORAR A MOTIVAÇÃO DOS ESTUDANTES, EM ESPECIAL DOS ALUNOS DOS TÉCNICOS DE DOIS ANOS, PARA REFORÇAR A EO PARA RECUPERAR AS COMPETÊNCIAS BÁSICAS E INCENTIVAR A INCLUSÃO (Portuguese) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 18 July 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
HANKKEEN TAVOITTEENA OLI PARANTAA OPISKELIJOIDEN JA ERITYISESTI KAKSIVUOTIAIDEN TEKNIKKOJEN OPPILAIDEN MOTIVAATIOTA VAHVISTAA EO:TA PERUSTAITOJEN PALAUTTAMISEKSI JA OSALLISUUDEN EDISTÄMISEKSI. (Finnish) | |||||||||||||||
| Property / summary: HANKKEEN TAVOITTEENA OLI PARANTAA OPISKELIJOIDEN JA ERITYISESTI KAKSIVUOTIAIDEN TEKNIKKOJEN OPPILAIDEN MOTIVAATIOTA VAHVISTAA EO:TA PERUSTAITOJEN PALAUTTAMISEKSI JA OSALLISUUDEN EDISTÄMISEKSI. (Finnish) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: HANKKEEN TAVOITTEENA OLI PARANTAA OPISKELIJOIDEN JA ERITYISESTI KAKSIVUOTIAIDEN TEKNIKKOJEN OPPILAIDEN MOTIVAATIOTA VAHVISTAA EO:TA PERUSTAITOJEN PALAUTTAMISEKSI JA OSALLISUUDEN EDISTÄMISEKSI. (Finnish) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 18 July 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
PROJEKT MIAŁ NA CELU ZWIĘKSZENIE MOTYWACJI STUDENTÓW, W SZCZEGÓLNOŚCI UCZNIÓW DWULETNICH TECHNIKÓW, DO WZMOCNIENIA EO W CELU ODZYSKANIA PODSTAWOWYCH UMIEJĘTNOŚCI I ZACHĘCENIA DO WŁĄCZENIA SPOŁECZNEGO. (Polish) | |||||||||||||||
| Property / summary: PROJEKT MIAŁ NA CELU ZWIĘKSZENIE MOTYWACJI STUDENTÓW, W SZCZEGÓLNOŚCI UCZNIÓW DWULETNICH TECHNIKÓW, DO WZMOCNIENIA EO W CELU ODZYSKANIA PODSTAWOWYCH UMIEJĘTNOŚCI I ZACHĘCENIA DO WŁĄCZENIA SPOŁECZNEGO. (Polish) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: PROJEKT MIAŁ NA CELU ZWIĘKSZENIE MOTYWACJI STUDENTÓW, W SZCZEGÓLNOŚCI UCZNIÓW DWULETNICH TECHNIKÓW, DO WZMOCNIENIA EO W CELU ODZYSKANIA PODSTAWOWYCH UMIEJĘTNOŚCI I ZACHĘCENIA DO WŁĄCZENIA SPOŁECZNEGO. (Polish) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 18 July 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
CILJ PROJEKTA JE BIL IZBOLJŠATI MOTIVACIJO ŠTUDENTOV, ZLASTI DIJAKOV DVOLETNIH TEHNIKOV, DA BI OKREPILI EO, DA BI PRIDOBILI OSNOVNA ZNANJA IN SPRETNOSTI TER SPODBUDILI VKLJUČEVANJE. (Slovenian) | |||||||||||||||
| Property / summary: CILJ PROJEKTA JE BIL IZBOLJŠATI MOTIVACIJO ŠTUDENTOV, ZLASTI DIJAKOV DVOLETNIH TEHNIKOV, DA BI OKREPILI EO, DA BI PRIDOBILI OSNOVNA ZNANJA IN SPRETNOSTI TER SPODBUDILI VKLJUČEVANJE. (Slovenian) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: CILJ PROJEKTA JE BIL IZBOLJŠATI MOTIVACIJO ŠTUDENTOV, ZLASTI DIJAKOV DVOLETNIH TEHNIKOV, DA BI OKREPILI EO, DA BI PRIDOBILI OSNOVNA ZNANJA IN SPRETNOSTI TER SPODBUDILI VKLJUČEVANJE. (Slovenian) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 18 July 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
PROJEKT SE ZAMĚŘIL NA ZLEPŠENÍ MOTIVACE STUDENTŮ ZEJMÉNA ŽÁKŮ DVOULETÝCH TECHNIKŮ K POSÍLENÍ EO PRO OBNOVU ZÁKLADNÍCH DOVEDNOSTÍ A PODPORU ZAČLEŇOVÁNÍ (Czech) | |||||||||||||||
| Property / summary: PROJEKT SE ZAMĚŘIL NA ZLEPŠENÍ MOTIVACE STUDENTŮ ZEJMÉNA ŽÁKŮ DVOULETÝCH TECHNIKŮ K POSÍLENÍ EO PRO OBNOVU ZÁKLADNÍCH DOVEDNOSTÍ A PODPORU ZAČLEŇOVÁNÍ (Czech) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: PROJEKT SE ZAMĚŘIL NA ZLEPŠENÍ MOTIVACE STUDENTŮ ZEJMÉNA ŽÁKŮ DVOULETÝCH TECHNIKŮ K POSÍLENÍ EO PRO OBNOVU ZÁKLADNÍCH DOVEDNOSTÍ A PODPORU ZAČLEŇOVÁNÍ (Czech) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 18 July 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
PROJEKTU BUVO SIEKIAMA PAGERINTI STUDENTŲ, VISŲ PIRMA DVEJŲ METŲ TECHNIKŲ MOKINIŲ MOTYVACIJĄ STIPRINTI EO, KAD BŪTŲ ATGAUTI PAGRINDINIAI ĮGŪDŽIAI IR SKATINAMA ĮTRAUKTIS (Lithuanian) | |||||||||||||||
| Property / summary: PROJEKTU BUVO SIEKIAMA PAGERINTI STUDENTŲ, VISŲ PIRMA DVEJŲ METŲ TECHNIKŲ MOKINIŲ MOTYVACIJĄ STIPRINTI EO, KAD BŪTŲ ATGAUTI PAGRINDINIAI ĮGŪDŽIAI IR SKATINAMA ĮTRAUKTIS (Lithuanian) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: PROJEKTU BUVO SIEKIAMA PAGERINTI STUDENTŲ, VISŲ PIRMA DVEJŲ METŲ TECHNIKŲ MOKINIŲ MOTYVACIJĄ STIPRINTI EO, KAD BŪTŲ ATGAUTI PAGRINDINIAI ĮGŪDŽIAI IR SKATINAMA ĮTRAUKTIS (Lithuanian) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 18 July 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
PROJEKTA MĒRĶIS BIJA UZLABOT STUDENTU, JO ĪPAŠI DIVGADĪGO TEHNIĶU SKOLĒNU, MOTIVĀCIJU STIPRINĀT EO, LAI ATGŪTU PAMATPRASMES UN VEICINĀTU IEKĻAUŠANU. (Latvian) | |||||||||||||||
| Property / summary: PROJEKTA MĒRĶIS BIJA UZLABOT STUDENTU, JO ĪPAŠI DIVGADĪGO TEHNIĶU SKOLĒNU, MOTIVĀCIJU STIPRINĀT EO, LAI ATGŪTU PAMATPRASMES UN VEICINĀTU IEKĻAUŠANU. (Latvian) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: PROJEKTA MĒRĶIS BIJA UZLABOT STUDENTU, JO ĪPAŠI DIVGADĪGO TEHNIĶU SKOLĒNU, MOTIVĀCIJU STIPRINĀT EO, LAI ATGŪTU PAMATPRASMES UN VEICINĀTU IEKĻAUŠANU. (Latvian) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 18 July 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
ПРОЕКТЪТ ИМАШЕ ЗА ЦЕЛ ДА ПОДОБРИ МОТИВАЦИЯТА НА УЧЕНИЦИТЕ, ПО-СПЕЦИАЛНО НА УЧЕНИЦИТЕ ОТ ДВУГОДИШНИТЕ ТЕХНИЦИ, ЗА УКРЕПВАНЕ НА ИО ЗА ВЪЗСТАНОВЯВАНЕ НА ОСНОВНИТЕ УМЕНИЯ И НАСЪРЧАВАНЕ НА ПРИОБЩАВАНЕТО (Bulgarian) | |||||||||||||||
| Property / summary: ПРОЕКТЪТ ИМАШЕ ЗА ЦЕЛ ДА ПОДОБРИ МОТИВАЦИЯТА НА УЧЕНИЦИТЕ, ПО-СПЕЦИАЛНО НА УЧЕНИЦИТЕ ОТ ДВУГОДИШНИТЕ ТЕХНИЦИ, ЗА УКРЕПВАНЕ НА ИО ЗА ВЪЗСТАНОВЯВАНЕ НА ОСНОВНИТЕ УМЕНИЯ И НАСЪРЧАВАНЕ НА ПРИОБЩАВАНЕТО (Bulgarian) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: ПРОЕКТЪТ ИМАШЕ ЗА ЦЕЛ ДА ПОДОБРИ МОТИВАЦИЯТА НА УЧЕНИЦИТЕ, ПО-СПЕЦИАЛНО НА УЧЕНИЦИТЕ ОТ ДВУГОДИШНИТЕ ТЕХНИЦИ, ЗА УКРЕПВАНЕ НА ИО ЗА ВЪЗСТАНОВЯВАНЕ НА ОСНОВНИТЕ УМЕНИЯ И НАСЪРЧАВАНЕ НА ПРИОБЩАВАНЕТО (Bulgarian) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 18 July 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
A PROJEKT CÉLJA AZ VOLT, HOGY JAVÍTSA A DIÁKOK, KÜLÖNÖSEN A KÉTÉVES TECHNIKUSOK TANULÓINAK MOTIVÁCIÓJÁT ARRA, HOGY MEGERŐSÍTSÉK AZ EO-T AZ ALAPKÉSZSÉGEK HELYREÁLLÍTÁSA ÉS A BEFOGADÁS ÖSZTÖNZÉSE ÉRDEKÉBEN. (Hungarian) | |||||||||||||||
| Property / summary: A PROJEKT CÉLJA AZ VOLT, HOGY JAVÍTSA A DIÁKOK, KÜLÖNÖSEN A KÉTÉVES TECHNIKUSOK TANULÓINAK MOTIVÁCIÓJÁT ARRA, HOGY MEGERŐSÍTSÉK AZ EO-T AZ ALAPKÉSZSÉGEK HELYREÁLLÍTÁSA ÉS A BEFOGADÁS ÖSZTÖNZÉSE ÉRDEKÉBEN. (Hungarian) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: A PROJEKT CÉLJA AZ VOLT, HOGY JAVÍTSA A DIÁKOK, KÜLÖNÖSEN A KÉTÉVES TECHNIKUSOK TANULÓINAK MOTIVÁCIÓJÁT ARRA, HOGY MEGERŐSÍTSÉK AZ EO-T AZ ALAPKÉSZSÉGEK HELYREÁLLÍTÁSA ÉS A BEFOGADÁS ÖSZTÖNZÉSE ÉRDEKÉBEN. (Hungarian) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 18 July 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
TÁ SÉ MAR AIDHM AG AN TIONSCADAL FEABHAS A CHUR AR INSPREAGADH DALTAÍ GO HÁIRITHE DALTAÍ NA DTEICNEOIRÍ DHÁ BHLIAIN D’AOIS CHUN EO A NEARTÚ CHUN BUNSCILEANNA A GHNÓTHÚ AGUS CHUN CUIMSIÚ A SPREAGADH (Irish) | |||||||||||||||
| Property / summary: TÁ SÉ MAR AIDHM AG AN TIONSCADAL FEABHAS A CHUR AR INSPREAGADH DALTAÍ GO HÁIRITHE DALTAÍ NA DTEICNEOIRÍ DHÁ BHLIAIN D’AOIS CHUN EO A NEARTÚ CHUN BUNSCILEANNA A GHNÓTHÚ AGUS CHUN CUIMSIÚ A SPREAGADH (Irish) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: TÁ SÉ MAR AIDHM AG AN TIONSCADAL FEABHAS A CHUR AR INSPREAGADH DALTAÍ GO HÁIRITHE DALTAÍ NA DTEICNEOIRÍ DHÁ BHLIAIN D’AOIS CHUN EO A NEARTÚ CHUN BUNSCILEANNA A GHNÓTHÚ AGUS CHUN CUIMSIÚ A SPREAGADH (Irish) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 18 July 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
PROJEKTET SYFTADE TILL ATT FÖRBÄTTRA MOTIVATIONEN HOS SÄRSKILT ELEVERNA I DE TVÅÅRIGA TEKNIKERNA ATT STÄRKA EO FÖR ATT ÅTERVINNA GRUNDLÄGGANDE FÄRDIGHETER OCH UPPMUNTRA INKLUDERING. (Swedish) | |||||||||||||||
| Property / summary: PROJEKTET SYFTADE TILL ATT FÖRBÄTTRA MOTIVATIONEN HOS SÄRSKILT ELEVERNA I DE TVÅÅRIGA TEKNIKERNA ATT STÄRKA EO FÖR ATT ÅTERVINNA GRUNDLÄGGANDE FÄRDIGHETER OCH UPPMUNTRA INKLUDERING. (Swedish) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: PROJEKTET SYFTADE TILL ATT FÖRBÄTTRA MOTIVATIONEN HOS SÄRSKILT ELEVERNA I DE TVÅÅRIGA TEKNIKERNA ATT STÄRKA EO FÖR ATT ÅTERVINNA GRUNDLÄGGANDE FÄRDIGHETER OCH UPPMUNTRA INKLUDERING. (Swedish) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 18 July 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
PROJEKTI EESMÄRK OLI PARANDADA ÕPILASTE, EELKÕIGE KAHEAASTASTE TEHNIKUTE ÕPILASTE MOTIVATSIOONI, ET TUGEVDADA EO-D PÕHIOSKUSTE TAASTAMISEL JA KAASAMISE SOODUSTAMISEL. (Estonian) | |||||||||||||||
| Property / summary: PROJEKTI EESMÄRK OLI PARANDADA ÕPILASTE, EELKÕIGE KAHEAASTASTE TEHNIKUTE ÕPILASTE MOTIVATSIOONI, ET TUGEVDADA EO-D PÕHIOSKUSTE TAASTAMISEL JA KAASAMISE SOODUSTAMISEL. (Estonian) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: PROJEKTI EESMÄRK OLI PARANDADA ÕPILASTE, EELKÕIGE KAHEAASTASTE TEHNIKUTE ÕPILASTE MOTIVATSIOONI, ET TUGEVDADA EO-D PÕHIOSKUSTE TAASTAMISEL JA KAASAMISE SOODUSTAMISEL. (Estonian) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 18 July 2022
| |||||||||||||||
| Property / Italian Kohesio ID | |||||||||||||||
| Property / Italian Kohesio ID: 4mpi1011a-fsepon-to-2017-156 / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / programme | |||||||||||||||
| Property / programme: Education - IT - ESF/ERDF / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / fund | |||||||||||||||
| Property / fund: European Social Fund / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / contained in NUTS | |||||||||||||||
| Property / contained in NUTS: Province of Siena / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / location (string) | |||||||||||||||
POGGIBONSI | |||||||||||||||
| Property / location (string): POGGIBONSI / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / budget | |||||||||||||||
53,484.0 Euro
| |||||||||||||||
| Property / budget: 53,484.0 Euro / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / EU contribution | |||||||||||||||
32,090.39 Euro
| |||||||||||||||
| Property / EU contribution: 32,090.39 Euro / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / co-financing rate | |||||||||||||||
60.0 percent
| |||||||||||||||
| Property / co-financing rate: 60.0 percent / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
Latest revision as of 19:15, 8 April 2023
Project Q369807 in Italy
| Language | Label | Description | Also known as |
|---|---|---|---|
| English | BEING GOOD AT SCHOOL |
Project Q369807 in Italy |
Statements
32,090.39 Euro
0 references
53,484.0 Euro
0 references
60.0 percent
0 references
31 October 2017
0 references
1 June 2019
0 references
31 August 2019
0 references
I.I.S. RONCALLI SARROCCHI
0 references
43°27'54.11"N, 11°8'54.02"E
0 references
IL PROGETTO FINALIZZATO A MIGLIORARE LA MOTIVAZIONE DEGLI STUDENTI IN PARTICOLARE DEGLI ALUNNI DEI BIENNI DEL TECNICO A POTENZIARE EO RECUPERARE LE ABILIT DI BASE E FAVORIRE LINCLUSIONE (Italian)
0 references
THE PROJECT AIMED AT IMPROVING THE MOTIVATION OF STUDENTS IN PARTICULAR OF THE PUPILS OF THE TWO-YEAR-OLD TECHNICIANS TO STRENGTHEN EO TO RECOVER BASIC SKILLS AND ENCOURAGE INCLUSION (English)
6 November 2020
0 references
LE PROJET VISE À AMÉLIORER LA MOTIVATION DES ÉTUDIANTS, EN PARTICULIER DES ÉTUDIANTS DE LA PÉRIODE DE DEUX ANS DU TECHNICIEN, À RENFORCER L’OE POUR RETROUVER LES COMPÉTENCES DE BASE ET PROMOUVOIR L’INCLUSION (French)
8 December 2021
0 references
DAS PROJEKT ZIELT DARAUF AB, DIE MOTIVATION DER STUDIERENDEN, INSBESONDERE DER STUDENTEN DER ZWEIJAHRESZEIT DES TECHNIKERS, ZU VERBESSERN, UM DIE EO ZU STÄRKEN, UM DIE GRUNDFERTIGKEITEN ZURÜCKZUGEWINNEN UND DIE INKLUSION ZU FÖRDERN. (German)
17 December 2021
0 references
HET PROJECT HEEFT TOT DOEL DE MOTIVATIE VAN STUDENTEN, MET NAME VAN DE STUDENTEN VAN DE TWEEJARIGE TECHNICUS, TE VERBETEREN, DE EO TE VERSTERKEN OM DE BASISVAARDIGHEDEN TE HERSTELLEN EN INCLUSIE TE BEVORDEREN. (Dutch)
10 January 2022
0 references
EL PROYECTO TIENE COMO OBJETIVO MEJORAR LA MOTIVACIÓN DE LOS ESTUDIANTES, EN PARTICULAR DE LOS ESTUDIANTES DEL PERÍODO DE DOS AÑOS DEL TÉCNICO, PARA FORTALECER LA EO PARA RECUPERAR LAS HABILIDADES BÁSICAS Y PROMOVER LA INCLUSIÓN (Spanish)
28 January 2022
0 references
PROJEKTET HAVDE TIL FORMÅL AT FORBEDRE MOTIVATIONEN HOS DE STUDERENDE, NAVNLIG ELEVERNE FRA DE TOÅRIGE TEKNIKERE, FOR AT STYRKE EO FOR AT GENVINDE GRUNDLÆGGENDE FÆRDIGHEDER OG TILSKYNDE TIL INKLUSION. (Danish)
18 July 2022
0 references
ΤΟ ΣΧΈΔΙΟ ΑΠΟΣΚΟΠΟΎΣΕ ΣΤΗ ΒΕΛΤΊΩΣΗ ΤΩΝ ΚΙΝΉΤΡΩΝ ΤΩΝ ΣΠΟΥΔΑΣΤΏΝ, ΙΔΊΩΣ ΤΩΝ ΜΑΘΗΤΏΝ ΤΩΝ ΔΙΕΤΏΝ ΤΕΧΝΙΚΏΝ, ΓΙΑ ΤΗΝ ΕΝΊΣΧΥΣΗ ΤΟΥ ΕΟ ΓΙΑ ΤΗΝ ΑΝΆΚΤΗΣΗ ΒΑΣΙΚΏΝ ΔΕΞΙΟΤΉΤΩΝ ΚΑΙ ΤΗΝ ΕΝΘΆΡΡΥΝΣΗ ΤΗΣ ΈΝΤΑΞΗΣ (Greek)
18 July 2022
0 references
CILJ PROJEKTA BIO JE POBOLJŠATI MOTIVACIJU STUDENATA, POSEBNO UČENIKA DVOGODIŠNJIH TEHNIČARA, ZA JAČANJE GOSPODARSKOG SUBJEKTA KAKO BI SE OPORAVILE OSNOVNE VJEŠTINE I POTAKNULA UKLJUČENOST (Croatian)
18 July 2022
0 references
PROIECTUL A VIZAT ÎMBUNĂTĂȚIREA MOTIVAȚIEI STUDENȚILOR, ÎN SPECIAL A ELEVILOR TEHNICIENILOR ÎN VÂRSTĂ DE DOI ANI, PENTRU A CONSOLIDA OE ÎN VEDEREA RECUPERĂRII COMPETENȚELOR DE BAZĂ ȘI A ÎNCURAJĂRII INCLUZIUNII (Romanian)
18 July 2022
0 references
PROJEKT BOL ZAMERANÝ NA ZLEPŠENIE MOTIVÁCIE ŠTUDENTOV, NAJMÄ ŽIAKOV DVOJROČNÝCH TECHNIKOV, ABY POSILNILI EO S CIEĽOM OBNOVIŤ ZÁKLADNÉ ZRUČNOSTI A PODPORIŤ ZAČLENENIE (Slovak)
18 July 2022
0 references
IL-PROĠETT KELLU L-GĦAN LI JTEJJEB IL-MOTIVAZZJONI TAL-ISTUDENTI B’MOD PARTIKOLARI TAL-ISTUDENTI TAT-TEKNIĊI TA’ SENTEJN BIEX ISAĦĦAĦ L-EO BIEX JIRKUPRA L-ĦILIET BAŻIĊI U JINKORAĠĠIXXI L-INKLUŻJONI (Maltese)
18 July 2022
0 references
O PROJETO VISAVA MELHORAR A MOTIVAÇÃO DOS ESTUDANTES, EM ESPECIAL DOS ALUNOS DOS TÉCNICOS DE DOIS ANOS, PARA REFORÇAR A EO PARA RECUPERAR AS COMPETÊNCIAS BÁSICAS E INCENTIVAR A INCLUSÃO (Portuguese)
18 July 2022
0 references
HANKKEEN TAVOITTEENA OLI PARANTAA OPISKELIJOIDEN JA ERITYISESTI KAKSIVUOTIAIDEN TEKNIKKOJEN OPPILAIDEN MOTIVAATIOTA VAHVISTAA EO:TA PERUSTAITOJEN PALAUTTAMISEKSI JA OSALLISUUDEN EDISTÄMISEKSI. (Finnish)
18 July 2022
0 references
PROJEKT MIAŁ NA CELU ZWIĘKSZENIE MOTYWACJI STUDENTÓW, W SZCZEGÓLNOŚCI UCZNIÓW DWULETNICH TECHNIKÓW, DO WZMOCNIENIA EO W CELU ODZYSKANIA PODSTAWOWYCH UMIEJĘTNOŚCI I ZACHĘCENIA DO WŁĄCZENIA SPOŁECZNEGO. (Polish)
18 July 2022
0 references
CILJ PROJEKTA JE BIL IZBOLJŠATI MOTIVACIJO ŠTUDENTOV, ZLASTI DIJAKOV DVOLETNIH TEHNIKOV, DA BI OKREPILI EO, DA BI PRIDOBILI OSNOVNA ZNANJA IN SPRETNOSTI TER SPODBUDILI VKLJUČEVANJE. (Slovenian)
18 July 2022
0 references
PROJEKT SE ZAMĚŘIL NA ZLEPŠENÍ MOTIVACE STUDENTŮ ZEJMÉNA ŽÁKŮ DVOULETÝCH TECHNIKŮ K POSÍLENÍ EO PRO OBNOVU ZÁKLADNÍCH DOVEDNOSTÍ A PODPORU ZAČLEŇOVÁNÍ (Czech)
18 July 2022
0 references
PROJEKTU BUVO SIEKIAMA PAGERINTI STUDENTŲ, VISŲ PIRMA DVEJŲ METŲ TECHNIKŲ MOKINIŲ MOTYVACIJĄ STIPRINTI EO, KAD BŪTŲ ATGAUTI PAGRINDINIAI ĮGŪDŽIAI IR SKATINAMA ĮTRAUKTIS (Lithuanian)
18 July 2022
0 references
PROJEKTA MĒRĶIS BIJA UZLABOT STUDENTU, JO ĪPAŠI DIVGADĪGO TEHNIĶU SKOLĒNU, MOTIVĀCIJU STIPRINĀT EO, LAI ATGŪTU PAMATPRASMES UN VEICINĀTU IEKĻAUŠANU. (Latvian)
18 July 2022
0 references
ПРОЕКТЪТ ИМАШЕ ЗА ЦЕЛ ДА ПОДОБРИ МОТИВАЦИЯТА НА УЧЕНИЦИТЕ, ПО-СПЕЦИАЛНО НА УЧЕНИЦИТЕ ОТ ДВУГОДИШНИТЕ ТЕХНИЦИ, ЗА УКРЕПВАНЕ НА ИО ЗА ВЪЗСТАНОВЯВАНЕ НА ОСНОВНИТЕ УМЕНИЯ И НАСЪРЧАВАНЕ НА ПРИОБЩАВАНЕТО (Bulgarian)
18 July 2022
0 references
A PROJEKT CÉLJA AZ VOLT, HOGY JAVÍTSA A DIÁKOK, KÜLÖNÖSEN A KÉTÉVES TECHNIKUSOK TANULÓINAK MOTIVÁCIÓJÁT ARRA, HOGY MEGERŐSÍTSÉK AZ EO-T AZ ALAPKÉSZSÉGEK HELYREÁLLÍTÁSA ÉS A BEFOGADÁS ÖSZTÖNZÉSE ÉRDEKÉBEN. (Hungarian)
18 July 2022
0 references
TÁ SÉ MAR AIDHM AG AN TIONSCADAL FEABHAS A CHUR AR INSPREAGADH DALTAÍ GO HÁIRITHE DALTAÍ NA DTEICNEOIRÍ DHÁ BHLIAIN D’AOIS CHUN EO A NEARTÚ CHUN BUNSCILEANNA A GHNÓTHÚ AGUS CHUN CUIMSIÚ A SPREAGADH (Irish)
18 July 2022
0 references
PROJEKTET SYFTADE TILL ATT FÖRBÄTTRA MOTIVATIONEN HOS SÄRSKILT ELEVERNA I DE TVÅÅRIGA TEKNIKERNA ATT STÄRKA EO FÖR ATT ÅTERVINNA GRUNDLÄGGANDE FÄRDIGHETER OCH UPPMUNTRA INKLUDERING. (Swedish)
18 July 2022
0 references
PROJEKTI EESMÄRK OLI PARANDADA ÕPILASTE, EELKÕIGE KAHEAASTASTE TEHNIKUTE ÕPILASTE MOTIVATSIOONI, ET TUGEVDADA EO-D PÕHIOSKUSTE TAASTAMISEL JA KAASAMISE SOODUSTAMISEL. (Estonian)
18 July 2022
0 references
POGGIBONSI
0 references
Identifiers
H52H16000020006
0 references