THE ADVENTURE OF A PERSONAL CONSTRUCTION OF KNOWLEDGE (Q333157): Difference between revisions

From EU Knowledge Graph
Jump to navigation Jump to search
(‎Changed label, description and/or aliases in da, el, hr, ro, sk, mt, pt, fi, pl, sl, cs, lt, lv, bg, hu, ga, sv, et, nl, fr, de, es, and other parts: Adding translations: da, el, hr, ro, sk, mt, pt, fi, pl, sl, cs, lt, lv, bg, hu, ga, sv, et,)
(‎Changed an Item: Discontinued project)
 
Property / instance of: Kohesio project / rankProperty / instance of: Kohesio project / rank
Normal rank
Deprecated rank
Property / instance of
 
Property / instance of: Discontinued Kohesio Project / rank
 
Normal rank

Latest revision as of 19:15, 8 April 2023

Project Q333157 in Italy
Language Label Description Also known as
English
THE ADVENTURE OF A PERSONAL CONSTRUCTION OF KNOWLEDGE
Project Q333157 in Italy

    Statements

    0 references
    30,515.18 Euro
    0 references
    50,484.0 Euro
    0 references
    60.45 percent
    0 references
    19 July 2017
    0 references
    28 December 2018
    0 references
    I.C. "NICHOLAS GREEN"
    0 references
    0 references
    0 references

    41°12'22.03"N, 15°33'41.80"E
    0 references
    CON IL PROGETTO SI INTENDE FAVORIRE IL PROTAGONISMO DEGLI ALUNNI A SCUOLA INCONTRARE I LORO ALTI E BASSI LE LORO INTUIZIONI E PREDISPOSIZIONI MA ANCHE I LORO INDIETREGGIAMENTI E LE LORO CHIUSURE PER PROMUOVERE STILI DI VITA CORRETTI FAVORIRE IL SUCCESSO FORMATIVO COME ANTIDOTO ALLA DEVIANZA ED ALLA DISPERSIONE. (Italian)
    0 references
    THE PROJECT AIMS TO PROMOTE THE PROTAGONISM OF PUPILS AT SCHOOL TO MEET THEIR HIGH AND LOW THEIR INTUITIONS AND PREDISPOSITIONS BUT ALSO THEIR BACKWARDNESS AND CLOSURES TO PROMOTE CORRECT LIFESTYLES TO PROMOTE EDUCATIONAL SUCCESS AS AN ANTIDOTE TO DEVIANCE AND DISPERSION. (English)
    6 November 2020
    0 references
    LE PROJET VISE À FAVORISER LE PROTAGONISME DES ÉLÈVES POUR QU’ILS RENCONTRENT LEURS IDÉES ET LEURS PRÉDISPOSITIONS ÉLEVÉES ET FAIBLES, MAIS AUSSI LEURS RECULS ET LEURS FERMETURES AFIN DE PROMOUVOIR DES MODES DE VIE CORRECTS POUR PROMOUVOIR LE SUCCÈS ÉDUCATIF EN TANT QU’ANTIDOTE À LA DÉVIANCE ET À LA DISPERSION. (French)
    7 December 2021
    0 references
    DAS PROJEKT ZIELT DARAUF AB, DEN PROTAGONISMUS DER SCHÜLERINNEN UND SCHÜLER ZU FÖRDERN, UM IHREN HOHEN UND NIEDRIGEN ERKENNTNISSEN UND PRÄDISPOSITIONEN GERECHT ZU WERDEN, ABER AUCH DEREN RÜCKWÄRTS- UND SCHLIESSUNGEN, UM EINE KORREKTE LEBENSWEISE ZU FÖRDERN, UM DEN BILDUNGSERFOLG ALS GEGENMITTEL ZUR ABWEICHUNG UND DISPERSION ZU FÖRDERN. (German)
    17 December 2021
    0 references
    HET PROJECT IS GERICHT OP HET BEVORDEREN VAN HET PROTAGONISME VAN SCHOLIEREN OM TEGEMOET TE KOMEN AAN HUN HOGE EN LAGE INZICHTEN EN AANLEG, MAAR OOK AAN HUN ACHTERWAARTSE EN SLUITINGEN OM CORRECTE LEVENSSTIJLEN TE BEVORDEREN OM ONDERWIJSSUCCES TE BEVORDEREN ALS EEN TEGENGIF VOOR AFWIJKING EN VERSPREIDING. (Dutch)
    21 December 2021
    0 references
    EL PROYECTO TIENE POR OBJETO FOMENTAR EL PROTAGONISMO DE LOS ALUMNOS DE LAS ESCUELAS PARA SATISFACER SUS ALTAS Y BAJAS IDEAS Y PREDISPOSICIONES, PERO TAMBIÉN SUS RETROCESOS Y CIERRES PARA PROMOVER ESTILOS DE VIDA CORRECTOS PARA PROMOVER EL ÉXITO EDUCATIVO COMO ANTÍDOTO CONTRA LA DESVIACIÓN Y LA DISPERSIÓN. (Spanish)
    27 January 2022
    0 references
    PROJEKTET HAR TIL FORMÅL AT FREMME ELEVERNES PROTAGONISME I SKOLEN FOR AT OPFYLDE DERES HØJE OG LAVE INTUITIONER OG PRÆDISPOSITIONER, MEN OGSÅ DERES TILBAGESTÅENHED OG LUKNINGER FOR AT FREMME EN KORREKT LIVSSTIL FOR AT FREMME UDDANNELSESMÆSSIG SUCCES SOM EN MODGIFT TIL AFVIGELSE OG SPREDNING. (Danish)
    11 July 2022
    0 references
    ΤΟ ΈΡΓΟ ΈΧΕΙ ΩΣ ΣΤΌΧΟ ΝΑ ΠΡΟΩΘΉΣΕΙ ΤΟΝ ΠΡΩΤΑΓΩΝΙΣΤΙΚΌ ΡΌΛΟ ΤΩΝ ΜΑΘΗΤΏΝ ΣΤΟ ΣΧΟΛΕΊΟ ΓΙΑ ΝΑ ΣΥΝΑΝΤΉΣΟΥΝ ΤΙΣ ΥΨΗΛΈΣ ΚΑΙ ΧΑΜΗΛΈΣ ΔΙΑΊΣΘΗΣΗ ΚΑΙ ΠΡΟΔΙΆΘΕΣΗ ΤΟΥΣ, ΑΛΛΆ ΚΑΙ ΤΗΝ ΚΑΘΥΣΤΈΡΗΣΗ ΚΑΙ ΤΟ ΚΛΕΊΣΙΜΟ ΤΟΥΣ ΓΙΑ ΤΗΝ ΠΡΟΏΘΗΣΗ ΤΟΥ ΣΩΣΤΟΎ ΤΡΌΠΟΥ ΖΩΉΣ ΓΙΑ ΤΗΝ ΠΡΟΏΘΗΣΗ ΤΗΣ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΉΣ ΕΠΙΤΥΧΊΑΣ ΩΣ ΑΝΤΊΔΟΤΟ ΤΗΣ ΑΠΌΚΛΙΣΗΣ ΚΑΙ ΤΗΣ ΔΙΑΣΠΟΡΆΣ. (Greek)
    11 July 2022
    0 references
    CILJ JE PROJEKTA PROMICATI PROTAGONIZAM UČENIKA U ŠKOLI KAKO BI ZADOVOLJILI SVOJE VISOKE I NISKE INTUICIJE I PREDISPOZICIJE, ALI I NJIHOVU ZAOSTALOST I ZATVARANJE RADI PROMICANJA ISPRAVNOG NAČINA ŽIVOTA KAKO BI SE PROMICAO OBRAZOVNI USPJEH KAO PROTUOTROV ZA ODVRAĆANJE I DISPERZIJU. (Croatian)
    11 July 2022
    0 references
    PROIECTUL ÎȘI PROPUNE SĂ PROMOVEZE PROTAGONISMUL ELEVILOR DE LA ȘCOALĂ PENTRU A-ȘI SATISFACE INTUIȚIILE ȘI PREDISPOZIȚIILE RIDICATE ȘI SCĂZUTE, DAR ȘI ÎNAPOIEREA ȘI ÎNCHIDERILE LOR, PENTRU A PROMOVA UN STIL DE VIAȚĂ CORECT PENTRU A PROMOVA SUCCESUL EDUCAȚIONAL CA ANTIDOT PENTRU DEVIERE ȘI DISPERSIE. (Romanian)
    11 July 2022
    0 references
    PROJEKT JE ZAMERANÝ NA PODPORU PROTAGONIZMU ŽIAKOV V ŠKOLE, ABY MOHLI SPLNIŤ SVOJE VYSOKÉ A NÍZKE INTUÍCIE A PREDISPOZÍCIE, ALE AJ ICH ZAOSTALOSŤ A ZATVÁRANIE S CIEĽOM PODPORIŤ SPRÁVNY ŽIVOTNÝ ŠTÝL NA PODPORU VZDELÁVACIEHO ÚSPECHU AKO PROTILÁTKY K DEVIANCII A ROZPTÝLENIU. (Slovak)
    11 July 2022
    0 references
    IL-PROĠETT GĦANDU L-GĦAN LI JIPPROMWOVI L-PROTAGONIŻMU TAL-ISTUDENTI FL-ISKOLA BIEX JILĦQU L-LIVELL GĦOLI U BAXX TAL-INTUWIZZJONIJIET U L-PREDISPOŻIZZJONIJIET TAGĦHOM IŻDA WKOLL IR-RITARD U L-GĦELUQ TAGĦHOM BIEX JIPPROMWOVU STILI TA’ ĦAJJA KORRETTI BIEX JIPPROMWOVU S-SUĊĊESS EDUKATTIV BĦALA ANTIDOTU GĦAD-DEVJAZZJONI U T-TIXRID. (Maltese)
    11 July 2022
    0 references
    O PROJETO TEM COMO OBJETIVO PROMOVER O PROTAGONISMO DOS ALUNOS NA ESCOLA PARA ATENDER SEUS ALTOS E BAIXOS SUAS INTUIÇÕES E PREDISPOSIÇÕES, MAS TAMBÉM SEU ATRASO E FECHAMENTOS PARA PROMOVER ESTILOS DE VIDA CORRETOS PARA PROMOVER O SUCESSO EDUCACIONAL COMO ANTÍDOTO PARA DESVIO E DISPERSÃO. (Portuguese)
    11 July 2022
    0 references
    HANKKEEN TAVOITTEENA ON EDISTÄÄ KOULUN OPPILAIDEN PROTAGONISMIA, JOTTA HE VOIVAT VASTATA KORKEAAN JA MATALAAN INTUITIOONSA JA ALTTIUTEENSA, MUTTA MYÖS HEIDÄN TAKAPAJUISUUTEENSA JA SULKEMISIINSA EDISTÄÄKSEEN OIKEITA ELÄMÄNTAPOJA, JOILLA EDISTETÄÄN OPETUSMENESTYSTÄ POIKKEAMAN JA HAJAANTUMISEN VASTALÄÄKKEENÄ. (Finnish)
    11 July 2022
    0 references
    PROJEKT MA NA CELU PROMOWANIE PROTAGONIZMU UCZNIÓW W SZKOLE, ABY SPROSTAĆ ICH WYSOKIEJ I NISKIEJ INTUICJI I PREDYSPOZYCJI, ALE TAKŻE ICH ZACOFANIA I ZAMKNIĘCIA W CELU PROMOWANIA PRAWIDŁOWEGO STYLU ŻYCIA W CELU PROMOWANIA SUKCESU EDUKACYJNEGO JAKO ANTIDOTUM NA ODCHYLENIE I ROZPROSZENIE. (Polish)
    11 July 2022
    0 references
    CILJ PROJEKTA JE SPODBUJATI PROTAGONIZEM UČENCEV V ŠOLI, DA BI SPOZNALI NJIHOVE VISOKE INTUICIJE IN PREDISPOZICIJE, PA TUDI NJIHOVO ZAOSTALOST IN ZAPIRANJE ZA SPODBUJANJE PRAVILNEGA NAČINA ŽIVLJENJA ZA SPODBUJANJE USPEHA V IZOBRAŽEVANJU KOT PROTISTRUPA ZA DEVIANCO IN RAZPRŠENOST. (Slovenian)
    11 July 2022
    0 references
    CÍLEM PROJEKTU JE PODPOŘIT PROTAGONISMUS ŽÁKŮ VE ŠKOLE TAK, ABY NAPLNILI SVÉ VYSOKÉ A NÍZKÉ INTUICE A PREDISPOZICE, ALE TAKÉ JEJICH ZAOSTALOST A UZAVŘENÍ S CÍLEM PODPOŘIT SPRÁVNÝ ŽIVOTNÍ STYL NA PODPORU VZDĚLÁVACÍHO ÚSPĚCHU JAKO PROTIJEDU PROTI ODCHYLCE A ROZPTYLU. (Czech)
    11 July 2022
    0 references
    PROJEKTO TIKSLAS – SKATINTI MOKINIŲ VAIDMENĮ MOKYKLOJE SIEKIANT PATENKINTI AUKŠTĄ IR ŽEMĄ INTUICIJAS IR POLINKIUS, TAIP PAT JŲ ATSILIKIMĄ IR UŽDARYMĄ, KAD BŪTŲ SKATINAMAS TINKAMAS GYVENIMO BŪDAS, KAD BŪTŲ SKATINAMA ŠVIETIMO SĖKMĖ, KAIP PRIEŠNUODIS DEVIANCE IR DISPERSIJAI. (Lithuanian)
    11 July 2022
    0 references
    PROJEKTA MĒRĶIS IR VEICINĀT SKOLĒNU VARENĪBU SKOLĀ, LAI APMIERINĀTU VIŅU AUGSTO UN ZEMO INTUĪCIJU UN NOSLIECI, KĀ ARĪ VIŅU ATPALICĪBU UN SLĒGŠANU, LAI VEICINĀTU PAREIZU DZĪVESVEIDU, LAI VEICINĀTU IZGLĪTĪBAS PANĀKUMUS KĀ ANTIDOTU NOVIRZEI UN IZKLIEDEI. (Latvian)
    11 July 2022
    0 references
    ПРОЕКТЪТ ИМА ЗА ЦЕЛ ДА НАСЪРЧИ ПРОТАГОНИЗМА НА УЧЕНИЦИТЕ В УЧИЛИЩЕ, ЗА ДА СЕ ОТГОВОРИ НА ТЕХНИТЕ ВИСОКИ И НИСКИ ИНТУИЦИИ И ПРЕДРАЗПОЛОЖЕНИЯ, НО СЪЩО ТАКА И НА ИЗОСТАНАЛОСТТА И ЗАТВАРЯНЕТО ИМ, ЗА ДА СЕ НАСЪРЧИ ПРАВИЛНИЯТ НАЧИН НА ЖИВОТ, ЗА ДА СЕ НАСЪРЧИ УСПЕХЪТ В ОБРАЗОВАНИЕТО КАТО ПРОТИВООТРОВА НА ОТКЛОНЕНИЕТО И ДИСПЕРСИЯТА. (Bulgarian)
    11 July 2022
    0 references
    A PROJEKT CÉLJA, HOGY ELŐMOZDÍTSA A TANULÓK FŐSZEREPLŐJÉT AZ ISKOLÁBAN, HOGY MEGFELELJEN MAGAS ÉS ALACSONY INTUÍCIÓIKNAK ÉS HAJLAMAIKNAK, VALAMINT LEMARADÁSUKNAK ÉS BEZÁRÁSUKNAK, HOGY ELŐMOZDÍTSÁK A HELYES ÉLETMÓDOT, HOGY ELŐSEGÍTSÉK AZ OKTATÁSI SIKERT, MINT A DEVIANCIA ÉS A SZÓRÓDÁS ELLENSZERÉT. (Hungarian)
    11 July 2022
    0 references
    TÁ SÉ MAR AIDHM AG AN TIONSCADAL PROTAGONISM NA NDALTAÍ AR SCOIL A CHUR CHUN CINN CHUN FREASTAL AR A GCUID INTUITIONS AGUS PREDISPOSITION ARD AGUS ÍSEAL ACH FREISIN AR A GCÚLMHAIREACHT AGUS A NDÚNTACHT CHUN STÍLEANNA MAIREACHTÁLA CEARTA A CHUR CHUN CINN CHUN RATH OIDEACHASÚIL A CHUR CHUN CINN MAR FHRITHDHOCHAR CHUN CLAONADH AGUS SCAIPEADH A CHUR CHUN CINN. (Irish)
    11 July 2022
    0 references
    PROJEKTET SYFTAR TILL ATT FRÄMJA PROTAGONISM HOS ELEVER I SKOLAN FÖR ATT MÖTA DERAS HÖGA OCH LÅGA INTUITIONER OCH PREDISPOSITIONER MEN OCKSÅ DERAS EFTERBLIVENHET OCH NEDLÄGGNINGAR FÖR ATT FRÄMJA EN KORREKT LIVSSTIL FÖR ATT FRÄMJA UTBILDNINGSFRAMGÅNGAR SOM ETT MOTGIFT MOT AVVIKELSE OCH SPRIDNING. (Swedish)
    11 July 2022
    0 references
    PROJEKTI EESMÄRK ON EDENDADA ÕPILASTE PROTAGONISMI KOOLIS, ET TÄITA NENDE KÕRGEID JA MADALAID INTUITSIOONE JA EELSOODUMUSI, AGA KA NENDE MAHAJÄÄMUST JA SULGEMISI, ET EDENDADA ÕIGEID ELUVIISE, ET EDENDADA HARIDUSLIKKU EDU KUI VASTUMÜRKI KÕRVALEKALDUMISELE JA HAJUTAMISELE. (Estonian)
    11 July 2022
    0 references
    ASCOLI SATRIANO
    0 references

    Identifiers