THE GLOBAL CITIZEN AND THE CHALLENGE OF SOLIDARITY. (Q679834): Difference between revisions
Jump to navigation
Jump to search
(Removed claims) |
(Changed an Item: Discontinued project) |
||||||||||||||
| (4 intermediate revisions by the same user not shown) | |||||||||||||||
| label / da | label / da | ||||||||||||||
DEN GLOBALE BORGER OG UDFORDRINGEN MED SOLIDARITET. | |||||||||||||||
| label / el | label / el | ||||||||||||||
Ο ΠΑΓΚΌΣΜΙΟΣ ΠΟΛΊΤΗΣ ΚΑΙ Η ΠΡΌΚΛΗΣΗ ΤΗΣ ΑΛΛΗΛΕΓΓΎΗΣ. | |||||||||||||||
| label / hr | label / hr | ||||||||||||||
GLOBALNI GRAĐANIN I IZAZOV SOLIDARNOSTI. | |||||||||||||||
| label / ro | label / ro | ||||||||||||||
CETĂȚEANUL GLOBAL ȘI PROVOCAREA SOLIDARITĂȚII. | |||||||||||||||
| label / sk | label / sk | ||||||||||||||
GLOBÁLNY OBČAN A VÝZVA SOLIDARITY. | |||||||||||||||
| label / mt | label / mt | ||||||||||||||
IĊ-ĊITTADIN GLOBALI U L-ISFIDA TAS-SOLIDARJETÀ. | |||||||||||||||
| label / pt | label / pt | ||||||||||||||
O CIDADÃO GLOBAL E O DESAFIO DA SOLIDARIEDADE. | |||||||||||||||
| label / fi | label / fi | ||||||||||||||
MAAILMANKANSALAISET JA SOLIDAARISUUDEN HAASTE. | |||||||||||||||
| label / pl | label / pl | ||||||||||||||
GLOBALNY OBYWATEL I WYZWANIE SOLIDARNOŚCI. | |||||||||||||||
| label / sl | label / sl | ||||||||||||||
SVETOVNI DRŽAVLJAN IN IZZIV SOLIDARNOSTI. | |||||||||||||||
| label / cs | label / cs | ||||||||||||||
GLOBÁLNÍ OBČAN A VÝZVA SOLIDARITY. | |||||||||||||||
| label / lt | label / lt | ||||||||||||||
PASAULINIS PILIETIS IR SOLIDARUMO IŠŠŪKIS. | |||||||||||||||
| label / lv | label / lv | ||||||||||||||
GLOBĀLAIS PILSONIS UN SOLIDARITĀTES IZAICINĀJUMS. | |||||||||||||||
| label / bg | label / bg | ||||||||||||||
ГЛОБАЛНИЯТ ГРАЖДАНИН И ПРЕДИЗВИКАТЕЛСТВОТО НА СОЛИДАРНОСТТА. | |||||||||||||||
| label / hu | label / hu | ||||||||||||||
A GLOBÁLIS POLGÁR ÉS A SZOLIDARITÁS KIHÍVÁSA. | |||||||||||||||
| label / ga | label / ga | ||||||||||||||
AN SAORÁNACH DOMHANDA AGUS DÚSHLÁN NA DLÚTHPHÁIRTÍOCHTA. | |||||||||||||||
| label / sv | label / sv | ||||||||||||||
DEN GLOBALA MEDBORGAREN OCH UTMANINGEN MED SOLIDARITET. | |||||||||||||||
| label / et | label / et | ||||||||||||||
ÜLEMAAILMNE KODANIK JA SOLIDAARSUSE VÄLJAKUTSE. | |||||||||||||||
| description / bg | description / bg | ||||||||||||||
Проект Q679834 в Италия | |||||||||||||||
| description / hr | description / hr | ||||||||||||||
Projekt Q679834 u Italiji | |||||||||||||||
| description / hu | description / hu | ||||||||||||||
Projekt Q679834 Olaszországban | |||||||||||||||
| description / cs | description / cs | ||||||||||||||
Projekt Q679834 v Itálii | |||||||||||||||
| description / da | description / da | ||||||||||||||
Projekt Q679834 i Italien | |||||||||||||||
| description / nl | description / nl | ||||||||||||||
Project Q679834 in Italië | |||||||||||||||
| description / et | description / et | ||||||||||||||
Projekt Q679834 Itaalias | |||||||||||||||
| description / fi | description / fi | ||||||||||||||
Projekti Q679834 Italiassa | |||||||||||||||
| description / fr | description / fr | ||||||||||||||
Projet Q679834 en Italie | |||||||||||||||
| description / de | description / de | ||||||||||||||
Projekt Q679834 in Italien | |||||||||||||||
| description / el | description / el | ||||||||||||||
Έργο Q679834 στην Ιταλία | |||||||||||||||
| description / ga | description / ga | ||||||||||||||
Tionscadal Q679834 san Iodáil | |||||||||||||||
| description / lv | description / lv | ||||||||||||||
Projekts Q679834 Itālijā | |||||||||||||||
| description / lt | description / lt | ||||||||||||||
Projektas Q679834 Italijoje | |||||||||||||||
| description / mt | description / mt | ||||||||||||||
Proġett Q679834 fl-Italja | |||||||||||||||
| description / pl | description / pl | ||||||||||||||
Projekt Q679834 we Włoszech | |||||||||||||||
| description / pt | description / pt | ||||||||||||||
Projeto Q679834 na Itália | |||||||||||||||
| description / ro | description / ro | ||||||||||||||
Proiectul Q679834 în Italia | |||||||||||||||
| description / sk | description / sk | ||||||||||||||
Projekt Q679834 v Taliansku | |||||||||||||||
| description / sl | description / sl | ||||||||||||||
Projekt Q679834 v Italiji | |||||||||||||||
| description / es | description / es | ||||||||||||||
Proyecto Q679834 en Italia | |||||||||||||||
| description / sv | description / sv | ||||||||||||||
Projekt Q679834 i Italien | |||||||||||||||
| Property / instance of: Kohesio project / rank | Property / instance of: Kohesio project / rank | ||||||||||||||
Deprecated rank | |||||||||||||||
| Property / instance of | |||||||||||||||
| Property / instance of: Discontinued Kohesio Project / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
PROJEKTET BESTÅR AF TO MODULI.THE BESTÅR FØRST AF ET 60 TIMERS MODUL PÅ SKOLEN, DER ER DEDIKERET TIL AT ØGE ELEVERNES BEVIDSTHED OM LIBERTS LIGESTILLINGSSOLIDARITET MED HENBLIK PÅ EN RETFÆRDIG GLOBALISERING. FORMULARERNE I PI'S LÆRINGSENHED, HVORAF NOGLE UDFØRES VED HJÆLP AF CLIOL-METODEN PÅ FRANSK. EN DEL AF FORMULAREN TIL SPROGLIG OPGRADERING AF DET FRANSKE SPROG FOR AT GIVE ELEVERNE MULIGHED FOR AT FÅ DELF B1 I DEN FÆLLES EUROPÆISKE REFERENCERAMME FOR LINGUE.THE ANDET MODUL BESTÅR AF SKOLE OG TO SEMINARER AF TO TIMERS VARIGHED I BANCA DITALIAS HOVEDKVARTER I GENOVA OG HOVEDSÆDET FOR WTC'S HANDELSKAMMER FOR WTC'S HANDELSKAMMER MED HENBLIK PÅ AT LEVERE LÆRINGSENHEDER, DER ER DEDIKERET TIL TEMALEUROPE OG STATEN BENESSEREUAN, TIL AT VINDE SAMMEN. DE ER TIL STEDE SOM I DEN FØRSTE FORM, BÅDE I FORM OG I FORM. (Danish) | |||||||||||||||
| Property / summary: PROJEKTET BESTÅR AF TO MODULI.THE BESTÅR FØRST AF ET 60 TIMERS MODUL PÅ SKOLEN, DER ER DEDIKERET TIL AT ØGE ELEVERNES BEVIDSTHED OM LIBERTS LIGESTILLINGSSOLIDARITET MED HENBLIK PÅ EN RETFÆRDIG GLOBALISERING. FORMULARERNE I PI'S LÆRINGSENHED, HVORAF NOGLE UDFØRES VED HJÆLP AF CLIOL-METODEN PÅ FRANSK. EN DEL AF FORMULAREN TIL SPROGLIG OPGRADERING AF DET FRANSKE SPROG FOR AT GIVE ELEVERNE MULIGHED FOR AT FÅ DELF B1 I DEN FÆLLES EUROPÆISKE REFERENCERAMME FOR LINGUE.THE ANDET MODUL BESTÅR AF SKOLE OG TO SEMINARER AF TO TIMERS VARIGHED I BANCA DITALIAS HOVEDKVARTER I GENOVA OG HOVEDSÆDET FOR WTC'S HANDELSKAMMER FOR WTC'S HANDELSKAMMER MED HENBLIK PÅ AT LEVERE LÆRINGSENHEDER, DER ER DEDIKERET TIL TEMALEUROPE OG STATEN BENESSEREUAN, TIL AT VINDE SAMMEN. DE ER TIL STEDE SOM I DEN FØRSTE FORM, BÅDE I FORM OG I FORM. (Danish) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: PROJEKTET BESTÅR AF TO MODULI.THE BESTÅR FØRST AF ET 60 TIMERS MODUL PÅ SKOLEN, DER ER DEDIKERET TIL AT ØGE ELEVERNES BEVIDSTHED OM LIBERTS LIGESTILLINGSSOLIDARITET MED HENBLIK PÅ EN RETFÆRDIG GLOBALISERING. FORMULARERNE I PI'S LÆRINGSENHED, HVORAF NOGLE UDFØRES VED HJÆLP AF CLIOL-METODEN PÅ FRANSK. EN DEL AF FORMULAREN TIL SPROGLIG OPGRADERING AF DET FRANSKE SPROG FOR AT GIVE ELEVERNE MULIGHED FOR AT FÅ DELF B1 I DEN FÆLLES EUROPÆISKE REFERENCERAMME FOR LINGUE.THE ANDET MODUL BESTÅR AF SKOLE OG TO SEMINARER AF TO TIMERS VARIGHED I BANCA DITALIAS HOVEDKVARTER I GENOVA OG HOVEDSÆDET FOR WTC'S HANDELSKAMMER FOR WTC'S HANDELSKAMMER MED HENBLIK PÅ AT LEVERE LÆRINGSENHEDER, DER ER DEDIKERET TIL TEMALEUROPE OG STATEN BENESSEREUAN, TIL AT VINDE SAMMEN. DE ER TIL STEDE SOM I DEN FØRSTE FORM, BÅDE I FORM OG I FORM. (Danish) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 25 July 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
ΤΟ ΈΡΓΟ ΑΠΟΤΕΛΕΊΤΑΙ ΑΠΌ ΔΎΟ MODULI.THE ΠΡΏΤΑ ΑΠΟΤΕΛΕΊΤΑΙ ΑΠΌ ΤΗΝ ΠΑΡΟΧΉ ΜΙΑΣ ΕΝΌΤΗΤΑΣ 60 ΩΡΏΝ ΣΤΟ ΣΧΟΛΕΊΟ ΠΟΥ ΕΊΝΑΙ ΑΦΙΕΡΩΜΈΝΗ ΣΤΗΝ ΕΥΑΙΣΘΗΤΟΠΟΊΗΣΗ ΤΩΝ ΜΑΘΗΤΏΝ ΣΧΕΤΙΚΆ ΜΕ ΤΗΝ ΙΣΌΤΗΤΑ LIBERT ΑΛΛΗΛΕΓΓΎΗ ΓΙΑ ΜΙΑ ΔΊΚΑΙΗ ΠΑΓΚΟΣΜΙΟΠΟΊΗΣΗ. ΤΑ ΈΝΤΥΠΑ ΠΟΥ ΠΕΡΙΈΧΟΝΤΑΙ ΣΤΗ ΜΟΝΆΔΑ ΕΚΜΆΘΗΣΗΣ ΤΩΝ PI, ΜΕΡΙΚΆ ΑΠΌ ΤΑ ΟΠΟΊΑ ΠΡΑΓΜΑΤΟΠΟΙΟΎΝΤΑΙ ΜΕ ΤΗ ΜΈΘΟΔΟ CLIOL ΣΤΑ ΓΑΛΛΙΚΆ. ΜΈΡΟΣ ΤΟΥ ΕΝΤΎΠΟΥ ΠΟΥ ΕΊΝΑΙ ΑΦΙΕΡΩΜΈΝΟ ΣΤΗ ΓΛΩΣΣΙΚΉ ΑΝΑΒΆΘΜΙΣΗ ΤΗΣ ΓΑΛΛΙΚΉΣ ΓΛΏΣΣΑΣ, ΠΡΟΚΕΙΜΈΝΟΥ ΝΑ ΔΟΘΕΊ Η ΔΥΝΑΤΌΤΗΤΑ ΣΤΟΥΣ ΜΑΘΗΤΈΣ ΝΑ ΑΠΟΚΤΉΣΟΥΝ ΤΟ DELF B1 ΤΟΥ ΚΟΙΝΟΎ ΕΥΡΩΠΑΪΚΟΎ ΠΛΑΙΣΊΟΥ ΑΝΑΦΟΡΆΣ ΓΙΑ ΤΟ LINGUE.THE ΔΕΎΤΕΡΗ ΕΝΌΤΗΤΑ ΑΠΟΤΕΛΕΊΤΑΙ ΑΠΌ ΣΧΟΛΕΊΑ ΚΑΙ ΔΎΟ ΣΕΜΙΝΆΡΙΑ ΔΎΟ ΩΡΏΝ ΣΤΗΝ ΈΔΡΑ ΤΗΣ ΓΈΝΟΒΑΣ ΤΗΣ BANCA DITALIA ΚΑΙ ΤΗΝ ΈΔΡΑ ΤΟΥ ΕΜΠΟΡΙΚΟΎ ΕΠΙΜΕΛΗΤΗΡΊΟΥ WTC ΤΟΥ ΕΜΠΟΡΙΚΟΎ ΕΠΙΜΕΛΗΤΗΡΊΟΥ WTC ΜΕ ΣΚΟΠΌ ΤΗΝ ΠΑΡΟΧΉ ΜΑΘΗΣΙΑΚΏΝ ΜΟΝΆΔΩΝ ΑΦΙΕΡΩΜΈΝΩΝ ΣΤΟ TEMALEUROPE ΚΑΙ ΤΟ ΚΡΆΤΟΣ ΤΟΥ BENESSEREUAN ΓΙΑ ΝΑ ΚΕΡΔΊΣΟΥΝ ΑΠΌ ΚΟΙΝΟΎ. ΕΊΝΑΙ ΠΑΡΌΝΤΕΣ ΌΠΩΣ ΣΤΗΝ ΠΡΏΤΗ ΜΟΡΦΉ, ΤΌΣΟ ΣΕ ΜΟΡΦΉ ΌΣΟ ΚΑΙ ΣΕ ΜΟΡΦΉ. (Greek) | |||||||||||||||
| Property / summary: ΤΟ ΈΡΓΟ ΑΠΟΤΕΛΕΊΤΑΙ ΑΠΌ ΔΎΟ MODULI.THE ΠΡΏΤΑ ΑΠΟΤΕΛΕΊΤΑΙ ΑΠΌ ΤΗΝ ΠΑΡΟΧΉ ΜΙΑΣ ΕΝΌΤΗΤΑΣ 60 ΩΡΏΝ ΣΤΟ ΣΧΟΛΕΊΟ ΠΟΥ ΕΊΝΑΙ ΑΦΙΕΡΩΜΈΝΗ ΣΤΗΝ ΕΥΑΙΣΘΗΤΟΠΟΊΗΣΗ ΤΩΝ ΜΑΘΗΤΏΝ ΣΧΕΤΙΚΆ ΜΕ ΤΗΝ ΙΣΌΤΗΤΑ LIBERT ΑΛΛΗΛΕΓΓΎΗ ΓΙΑ ΜΙΑ ΔΊΚΑΙΗ ΠΑΓΚΟΣΜΙΟΠΟΊΗΣΗ. ΤΑ ΈΝΤΥΠΑ ΠΟΥ ΠΕΡΙΈΧΟΝΤΑΙ ΣΤΗ ΜΟΝΆΔΑ ΕΚΜΆΘΗΣΗΣ ΤΩΝ PI, ΜΕΡΙΚΆ ΑΠΌ ΤΑ ΟΠΟΊΑ ΠΡΑΓΜΑΤΟΠΟΙΟΎΝΤΑΙ ΜΕ ΤΗ ΜΈΘΟΔΟ CLIOL ΣΤΑ ΓΑΛΛΙΚΆ. ΜΈΡΟΣ ΤΟΥ ΕΝΤΎΠΟΥ ΠΟΥ ΕΊΝΑΙ ΑΦΙΕΡΩΜΈΝΟ ΣΤΗ ΓΛΩΣΣΙΚΉ ΑΝΑΒΆΘΜΙΣΗ ΤΗΣ ΓΑΛΛΙΚΉΣ ΓΛΏΣΣΑΣ, ΠΡΟΚΕΙΜΈΝΟΥ ΝΑ ΔΟΘΕΊ Η ΔΥΝΑΤΌΤΗΤΑ ΣΤΟΥΣ ΜΑΘΗΤΈΣ ΝΑ ΑΠΟΚΤΉΣΟΥΝ ΤΟ DELF B1 ΤΟΥ ΚΟΙΝΟΎ ΕΥΡΩΠΑΪΚΟΎ ΠΛΑΙΣΊΟΥ ΑΝΑΦΟΡΆΣ ΓΙΑ ΤΟ LINGUE.THE ΔΕΎΤΕΡΗ ΕΝΌΤΗΤΑ ΑΠΟΤΕΛΕΊΤΑΙ ΑΠΌ ΣΧΟΛΕΊΑ ΚΑΙ ΔΎΟ ΣΕΜΙΝΆΡΙΑ ΔΎΟ ΩΡΏΝ ΣΤΗΝ ΈΔΡΑ ΤΗΣ ΓΈΝΟΒΑΣ ΤΗΣ BANCA DITALIA ΚΑΙ ΤΗΝ ΈΔΡΑ ΤΟΥ ΕΜΠΟΡΙΚΟΎ ΕΠΙΜΕΛΗΤΗΡΊΟΥ WTC ΤΟΥ ΕΜΠΟΡΙΚΟΎ ΕΠΙΜΕΛΗΤΗΡΊΟΥ WTC ΜΕ ΣΚΟΠΌ ΤΗΝ ΠΑΡΟΧΉ ΜΑΘΗΣΙΑΚΏΝ ΜΟΝΆΔΩΝ ΑΦΙΕΡΩΜΈΝΩΝ ΣΤΟ TEMALEUROPE ΚΑΙ ΤΟ ΚΡΆΤΟΣ ΤΟΥ BENESSEREUAN ΓΙΑ ΝΑ ΚΕΡΔΊΣΟΥΝ ΑΠΌ ΚΟΙΝΟΎ. ΕΊΝΑΙ ΠΑΡΌΝΤΕΣ ΌΠΩΣ ΣΤΗΝ ΠΡΏΤΗ ΜΟΡΦΉ, ΤΌΣΟ ΣΕ ΜΟΡΦΉ ΌΣΟ ΚΑΙ ΣΕ ΜΟΡΦΉ. (Greek) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: ΤΟ ΈΡΓΟ ΑΠΟΤΕΛΕΊΤΑΙ ΑΠΌ ΔΎΟ MODULI.THE ΠΡΏΤΑ ΑΠΟΤΕΛΕΊΤΑΙ ΑΠΌ ΤΗΝ ΠΑΡΟΧΉ ΜΙΑΣ ΕΝΌΤΗΤΑΣ 60 ΩΡΏΝ ΣΤΟ ΣΧΟΛΕΊΟ ΠΟΥ ΕΊΝΑΙ ΑΦΙΕΡΩΜΈΝΗ ΣΤΗΝ ΕΥΑΙΣΘΗΤΟΠΟΊΗΣΗ ΤΩΝ ΜΑΘΗΤΏΝ ΣΧΕΤΙΚΆ ΜΕ ΤΗΝ ΙΣΌΤΗΤΑ LIBERT ΑΛΛΗΛΕΓΓΎΗ ΓΙΑ ΜΙΑ ΔΊΚΑΙΗ ΠΑΓΚΟΣΜΙΟΠΟΊΗΣΗ. ΤΑ ΈΝΤΥΠΑ ΠΟΥ ΠΕΡΙΈΧΟΝΤΑΙ ΣΤΗ ΜΟΝΆΔΑ ΕΚΜΆΘΗΣΗΣ ΤΩΝ PI, ΜΕΡΙΚΆ ΑΠΌ ΤΑ ΟΠΟΊΑ ΠΡΑΓΜΑΤΟΠΟΙΟΎΝΤΑΙ ΜΕ ΤΗ ΜΈΘΟΔΟ CLIOL ΣΤΑ ΓΑΛΛΙΚΆ. ΜΈΡΟΣ ΤΟΥ ΕΝΤΎΠΟΥ ΠΟΥ ΕΊΝΑΙ ΑΦΙΕΡΩΜΈΝΟ ΣΤΗ ΓΛΩΣΣΙΚΉ ΑΝΑΒΆΘΜΙΣΗ ΤΗΣ ΓΑΛΛΙΚΉΣ ΓΛΏΣΣΑΣ, ΠΡΟΚΕΙΜΈΝΟΥ ΝΑ ΔΟΘΕΊ Η ΔΥΝΑΤΌΤΗΤΑ ΣΤΟΥΣ ΜΑΘΗΤΈΣ ΝΑ ΑΠΟΚΤΉΣΟΥΝ ΤΟ DELF B1 ΤΟΥ ΚΟΙΝΟΎ ΕΥΡΩΠΑΪΚΟΎ ΠΛΑΙΣΊΟΥ ΑΝΑΦΟΡΆΣ ΓΙΑ ΤΟ LINGUE.THE ΔΕΎΤΕΡΗ ΕΝΌΤΗΤΑ ΑΠΟΤΕΛΕΊΤΑΙ ΑΠΌ ΣΧΟΛΕΊΑ ΚΑΙ ΔΎΟ ΣΕΜΙΝΆΡΙΑ ΔΎΟ ΩΡΏΝ ΣΤΗΝ ΈΔΡΑ ΤΗΣ ΓΈΝΟΒΑΣ ΤΗΣ BANCA DITALIA ΚΑΙ ΤΗΝ ΈΔΡΑ ΤΟΥ ΕΜΠΟΡΙΚΟΎ ΕΠΙΜΕΛΗΤΗΡΊΟΥ WTC ΤΟΥ ΕΜΠΟΡΙΚΟΎ ΕΠΙΜΕΛΗΤΗΡΊΟΥ WTC ΜΕ ΣΚΟΠΌ ΤΗΝ ΠΑΡΟΧΉ ΜΑΘΗΣΙΑΚΏΝ ΜΟΝΆΔΩΝ ΑΦΙΕΡΩΜΈΝΩΝ ΣΤΟ TEMALEUROPE ΚΑΙ ΤΟ ΚΡΆΤΟΣ ΤΟΥ BENESSEREUAN ΓΙΑ ΝΑ ΚΕΡΔΊΣΟΥΝ ΑΠΌ ΚΟΙΝΟΎ. ΕΊΝΑΙ ΠΑΡΌΝΤΕΣ ΌΠΩΣ ΣΤΗΝ ΠΡΏΤΗ ΜΟΡΦΉ, ΤΌΣΟ ΣΕ ΜΟΡΦΉ ΌΣΟ ΚΑΙ ΣΕ ΜΟΡΦΉ. (Greek) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 25 July 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
PROJEKT SE SASTOJI OD DVA MODULI.THE PRVI SE SASTOJI U PRUŽANJU 60 SAT MODUL U ŠKOLI KOJA JE POSVEĆENA PODIZANJU SVIJESTI UČENIKA O LIBERT JEDNAKOSTI SOLIDARNOSTI ZA PRAVEDNU GLOBALIZACIJU. OBRASCI NAVEDENI U JEDINICI ZA UČENJE PIS-A, OD KOJIH SE NEKI PROVODE PRIMJENOM METODE CLIOL NA FRANCUSKOM JEZIKU. DIO OBRASCA POSVEĆENOG JEZIČNOJ NADOGRADNJI FRANCUSKOG JEZIKA KAKO BI SE STUDENTIMA OMOGUĆILO DA DOBIJU DELF B1 ZAJEDNIČKOG EUROPSKOG REFERENTNOG OKVIRA ZA LINGUE. DRUGI MODUL SASTOJI SE OD ŠKOLE I DVA SEMINARA U TRAJANJU OD DVA SATA U SJEDIŠTU GENOVE DITALIA I SJEDIŠTA GOSPODARSKE KOMORE WTC-A WTC-A GOSPODARSKE KOMORE WTC-A U SVRHU PRUŽANJA OBRAZOVNIH JEDINICA POSVEĆENIH TEMALEUROPE-U I IZAZOVU DRŽAVE BENESSEREUAN-A. PRISUTNI SU KAO U PRVOM OBLIKU, KAKO U OBLIKU TAKO I U OBLIKU. (Croatian) | |||||||||||||||
| Property / summary: PROJEKT SE SASTOJI OD DVA MODULI.THE PRVI SE SASTOJI U PRUŽANJU 60 SAT MODUL U ŠKOLI KOJA JE POSVEĆENA PODIZANJU SVIJESTI UČENIKA O LIBERT JEDNAKOSTI SOLIDARNOSTI ZA PRAVEDNU GLOBALIZACIJU. OBRASCI NAVEDENI U JEDINICI ZA UČENJE PIS-A, OD KOJIH SE NEKI PROVODE PRIMJENOM METODE CLIOL NA FRANCUSKOM JEZIKU. DIO OBRASCA POSVEĆENOG JEZIČNOJ NADOGRADNJI FRANCUSKOG JEZIKA KAKO BI SE STUDENTIMA OMOGUĆILO DA DOBIJU DELF B1 ZAJEDNIČKOG EUROPSKOG REFERENTNOG OKVIRA ZA LINGUE. DRUGI MODUL SASTOJI SE OD ŠKOLE I DVA SEMINARA U TRAJANJU OD DVA SATA U SJEDIŠTU GENOVE DITALIA I SJEDIŠTA GOSPODARSKE KOMORE WTC-A WTC-A GOSPODARSKE KOMORE WTC-A U SVRHU PRUŽANJA OBRAZOVNIH JEDINICA POSVEĆENIH TEMALEUROPE-U I IZAZOVU DRŽAVE BENESSEREUAN-A. PRISUTNI SU KAO U PRVOM OBLIKU, KAKO U OBLIKU TAKO I U OBLIKU. (Croatian) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: PROJEKT SE SASTOJI OD DVA MODULI.THE PRVI SE SASTOJI U PRUŽANJU 60 SAT MODUL U ŠKOLI KOJA JE POSVEĆENA PODIZANJU SVIJESTI UČENIKA O LIBERT JEDNAKOSTI SOLIDARNOSTI ZA PRAVEDNU GLOBALIZACIJU. OBRASCI NAVEDENI U JEDINICI ZA UČENJE PIS-A, OD KOJIH SE NEKI PROVODE PRIMJENOM METODE CLIOL NA FRANCUSKOM JEZIKU. DIO OBRASCA POSVEĆENOG JEZIČNOJ NADOGRADNJI FRANCUSKOG JEZIKA KAKO BI SE STUDENTIMA OMOGUĆILO DA DOBIJU DELF B1 ZAJEDNIČKOG EUROPSKOG REFERENTNOG OKVIRA ZA LINGUE. DRUGI MODUL SASTOJI SE OD ŠKOLE I DVA SEMINARA U TRAJANJU OD DVA SATA U SJEDIŠTU GENOVE DITALIA I SJEDIŠTA GOSPODARSKE KOMORE WTC-A WTC-A GOSPODARSKE KOMORE WTC-A U SVRHU PRUŽANJA OBRAZOVNIH JEDINICA POSVEĆENIH TEMALEUROPE-U I IZAZOVU DRŽAVE BENESSEREUAN-A. PRISUTNI SU KAO U PRVOM OBLIKU, KAKO U OBLIKU TAKO I U OBLIKU. (Croatian) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 25 July 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
PROIECTUL ESTE FORMAT DIN DOUĂ MODULI.THE CONSTĂ MAI ÎNTÂI ÎN FURNIZAREA UNUI MODUL DE 60 DE ORE LA ȘCOALĂ, CARE ESTE DEDICAT SENSIBILIZĂRII ELEVILOR CU PRIVIRE LA SOLIDARITATEA ÎN MATERIE DE EGALITATE DE LA LIBERT PENTRU O GLOBALIZARE ECHITABILĂ. FORMULARELE PREZENTATE ÎN UNITATEA DE ÎNVĂȚARE PI, UNELE DINTRE ACESTEA FIIND EFECTUATE UTILIZÂND METODA CLIOL ÎN LIMBA FRANCEZĂ. O PARTE DIN FORMULARUL DEDICAT MODERNIZĂRII LINGVISTICE A LIMBII FRANCEZE PENTRU A PERMITE STUDENȚILOR SĂ OBȚINĂ DELF B1 DIN CADRUL EUROPEAN COMUN DE REFERINȚĂ PENTRU LINGUE.AL DOILEA MODUL CONSTĂ ÎN ȘCOALĂ ȘI DOUĂ SEMINARII DE DOUĂ ORE LA SEDIUL DIN GENOVA AL BĂNCII DITALIA ȘI SEDIUL CAMEREI DE COMERȚ WTC A CAMEREI DE COMERȚ A WTC PENTRU A FURNIZA UNITĂȚI DE ÎNVĂȚARE DEDICATE TEMALEUROPE ȘI STATULUI BENESSEREUAN PROVOCAREA DE A CÂȘTIGA ÎMPREUNĂ. ELE SUNT PREZENTE CA ÎN PRIMA FORMĂ, ATÂT ÎN FORMĂ, CÂT ȘI ÎN FORMĂ. (Romanian) | |||||||||||||||
| Property / summary: PROIECTUL ESTE FORMAT DIN DOUĂ MODULI.THE CONSTĂ MAI ÎNTÂI ÎN FURNIZAREA UNUI MODUL DE 60 DE ORE LA ȘCOALĂ, CARE ESTE DEDICAT SENSIBILIZĂRII ELEVILOR CU PRIVIRE LA SOLIDARITATEA ÎN MATERIE DE EGALITATE DE LA LIBERT PENTRU O GLOBALIZARE ECHITABILĂ. FORMULARELE PREZENTATE ÎN UNITATEA DE ÎNVĂȚARE PI, UNELE DINTRE ACESTEA FIIND EFECTUATE UTILIZÂND METODA CLIOL ÎN LIMBA FRANCEZĂ. O PARTE DIN FORMULARUL DEDICAT MODERNIZĂRII LINGVISTICE A LIMBII FRANCEZE PENTRU A PERMITE STUDENȚILOR SĂ OBȚINĂ DELF B1 DIN CADRUL EUROPEAN COMUN DE REFERINȚĂ PENTRU LINGUE.AL DOILEA MODUL CONSTĂ ÎN ȘCOALĂ ȘI DOUĂ SEMINARII DE DOUĂ ORE LA SEDIUL DIN GENOVA AL BĂNCII DITALIA ȘI SEDIUL CAMEREI DE COMERȚ WTC A CAMEREI DE COMERȚ A WTC PENTRU A FURNIZA UNITĂȚI DE ÎNVĂȚARE DEDICATE TEMALEUROPE ȘI STATULUI BENESSEREUAN PROVOCAREA DE A CÂȘTIGA ÎMPREUNĂ. ELE SUNT PREZENTE CA ÎN PRIMA FORMĂ, ATÂT ÎN FORMĂ, CÂT ȘI ÎN FORMĂ. (Romanian) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: PROIECTUL ESTE FORMAT DIN DOUĂ MODULI.THE CONSTĂ MAI ÎNTÂI ÎN FURNIZAREA UNUI MODUL DE 60 DE ORE LA ȘCOALĂ, CARE ESTE DEDICAT SENSIBILIZĂRII ELEVILOR CU PRIVIRE LA SOLIDARITATEA ÎN MATERIE DE EGALITATE DE LA LIBERT PENTRU O GLOBALIZARE ECHITABILĂ. FORMULARELE PREZENTATE ÎN UNITATEA DE ÎNVĂȚARE PI, UNELE DINTRE ACESTEA FIIND EFECTUATE UTILIZÂND METODA CLIOL ÎN LIMBA FRANCEZĂ. O PARTE DIN FORMULARUL DEDICAT MODERNIZĂRII LINGVISTICE A LIMBII FRANCEZE PENTRU A PERMITE STUDENȚILOR SĂ OBȚINĂ DELF B1 DIN CADRUL EUROPEAN COMUN DE REFERINȚĂ PENTRU LINGUE.AL DOILEA MODUL CONSTĂ ÎN ȘCOALĂ ȘI DOUĂ SEMINARII DE DOUĂ ORE LA SEDIUL DIN GENOVA AL BĂNCII DITALIA ȘI SEDIUL CAMEREI DE COMERȚ WTC A CAMEREI DE COMERȚ A WTC PENTRU A FURNIZA UNITĂȚI DE ÎNVĂȚARE DEDICATE TEMALEUROPE ȘI STATULUI BENESSEREUAN PROVOCAREA DE A CÂȘTIGA ÎMPREUNĂ. ELE SUNT PREZENTE CA ÎN PRIMA FORMĂ, ATÂT ÎN FORMĂ, CÂT ȘI ÎN FORMĂ. (Romanian) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 25 July 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
PROJEKT POZOSTÁVA Z DVOCH MODULI.THE NAJPRV POZOSTÁVA Z POSKYTNUTIA 60-HODINOVÉHO MODULU V ŠKOLE, KTORÝ JE VENOVANÝ ZVYŠOVANIU POVEDOMIA ŠTUDENTOV O SOLIDARITE V OBLASTI ROVNOSTI SLOBODY PRE SPRAVODLIVÚ GLOBALIZÁCIU. FORMULÁRE UVEDENÉ VO VZDELÁVACEJ JEDNOTKE PIS, Z KTORÝCH NIEKTORÉ SA VYKONÁVAJÚ METÓDOU CLIOL VO FRANCÚZŠTINE. ČASŤ FORMULÁRA VENOVANÉHO JAZYKOVEJ MODERNIZÁCII FRANCÚZSKEHO JAZYKA S CIEĽOM UMOŽNIŤ ŠTUDENTOM ZÍSKAŤ DELF B1 SPOLOČNÉHO EURÓPSKEHO REFERENČNÉHO RÁMCA PRE LINGUE.THE DRUHÝ MODUL POZOSTÁVA ZO ŠKOLY A DVOCH DVOJHODINOVÝCH SEMINÁROV V SÍDLE JANOV V BANCA DITALIA A SÍDLA OBCHODNEJ KOMORY WTC OBCHODNEJ KOMORY WTC NA ÚČELY POSKYTOVANIA VZDELÁVACÍCH JEDNOTIEK URČENÝCH PRE TEMALEUROPE A STATE OF THE BENESSEREUAN CHALLENGE TO WIN TOGETHER. SÚ PRÍTOMNÉ AKO V PRVEJ FORME, A TO VO FORME AJ VO FORME. (Slovak) | |||||||||||||||
| Property / summary: PROJEKT POZOSTÁVA Z DVOCH MODULI.THE NAJPRV POZOSTÁVA Z POSKYTNUTIA 60-HODINOVÉHO MODULU V ŠKOLE, KTORÝ JE VENOVANÝ ZVYŠOVANIU POVEDOMIA ŠTUDENTOV O SOLIDARITE V OBLASTI ROVNOSTI SLOBODY PRE SPRAVODLIVÚ GLOBALIZÁCIU. FORMULÁRE UVEDENÉ VO VZDELÁVACEJ JEDNOTKE PIS, Z KTORÝCH NIEKTORÉ SA VYKONÁVAJÚ METÓDOU CLIOL VO FRANCÚZŠTINE. ČASŤ FORMULÁRA VENOVANÉHO JAZYKOVEJ MODERNIZÁCII FRANCÚZSKEHO JAZYKA S CIEĽOM UMOŽNIŤ ŠTUDENTOM ZÍSKAŤ DELF B1 SPOLOČNÉHO EURÓPSKEHO REFERENČNÉHO RÁMCA PRE LINGUE.THE DRUHÝ MODUL POZOSTÁVA ZO ŠKOLY A DVOCH DVOJHODINOVÝCH SEMINÁROV V SÍDLE JANOV V BANCA DITALIA A SÍDLA OBCHODNEJ KOMORY WTC OBCHODNEJ KOMORY WTC NA ÚČELY POSKYTOVANIA VZDELÁVACÍCH JEDNOTIEK URČENÝCH PRE TEMALEUROPE A STATE OF THE BENESSEREUAN CHALLENGE TO WIN TOGETHER. SÚ PRÍTOMNÉ AKO V PRVEJ FORME, A TO VO FORME AJ VO FORME. (Slovak) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: PROJEKT POZOSTÁVA Z DVOCH MODULI.THE NAJPRV POZOSTÁVA Z POSKYTNUTIA 60-HODINOVÉHO MODULU V ŠKOLE, KTORÝ JE VENOVANÝ ZVYŠOVANIU POVEDOMIA ŠTUDENTOV O SOLIDARITE V OBLASTI ROVNOSTI SLOBODY PRE SPRAVODLIVÚ GLOBALIZÁCIU. FORMULÁRE UVEDENÉ VO VZDELÁVACEJ JEDNOTKE PIS, Z KTORÝCH NIEKTORÉ SA VYKONÁVAJÚ METÓDOU CLIOL VO FRANCÚZŠTINE. ČASŤ FORMULÁRA VENOVANÉHO JAZYKOVEJ MODERNIZÁCII FRANCÚZSKEHO JAZYKA S CIEĽOM UMOŽNIŤ ŠTUDENTOM ZÍSKAŤ DELF B1 SPOLOČNÉHO EURÓPSKEHO REFERENČNÉHO RÁMCA PRE LINGUE.THE DRUHÝ MODUL POZOSTÁVA ZO ŠKOLY A DVOCH DVOJHODINOVÝCH SEMINÁROV V SÍDLE JANOV V BANCA DITALIA A SÍDLA OBCHODNEJ KOMORY WTC OBCHODNEJ KOMORY WTC NA ÚČELY POSKYTOVANIA VZDELÁVACÍCH JEDNOTIEK URČENÝCH PRE TEMALEUROPE A STATE OF THE BENESSEREUAN CHALLENGE TO WIN TOGETHER. SÚ PRÍTOMNÉ AKO V PRVEJ FORME, A TO VO FORME AJ VO FORME. (Slovak) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 25 July 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
IL-PROĠETT JIKKONSISTI F’ŻEWĠ MODULI.THE EWWEL JIKKONSISTI FIL-PROVVISTA TA ‘MODULU 60 SIEGĦA FL-ISKOLA LI HIJA DDEDIKATA BIEX TITQAJJEM KUXJENZA ISTUDENTI TAS-SOLIDARJETÀ LIBERT UGWALJANZA GĦAL GLOBALIZZAZZJONI ĠUSTA. IL-FORMOLI STABBILITI FL-UNITÀ TA’ TAGĦLIM TAL-PI’S, LI WĦUD MINNHOM JITWETTQU BIL-METODU CLIOL BIL-FRANĊIŻ. PARTI MILL-FORMOLA DDEDIKATA GĦALL-AĠĠORNAMENT LINGWISTIKU TAL-LINGWA FRANĊIŻA SABIEX TIPPERMETTI LILL-ISTUDENTI JIKSBU DELF B1 TAL-QAFAS TA’ REFERENZA EWROPEW KOMUNI GĦAL LINGUE.THE T-TIENI MODULU JIKKONSISTI FI SKOLA U ŻEWĠ SEMINARS TA’ SAGĦTEJN FIL-KWARTIERI ĠENERALI TA’ GENOA TA’ BANCA DITALIA U S-SEDE TAL-KAMRA TAL-KUMMERĊ TAD-WTC TAL-KAMRA TAL-KUMMERĊ TAD-WTC BIL-GĦAN LI JIĠU PPROVDUTI UNITAJIET TA’ TAGĦLIM IDDEDIKATI GĦAL TEMALEUROPE U L-ISFIDA TAL-ISTAT TAL-BENESSEREUAN BIEX TIRBAĦ FLIMKIEN. HUMA PREŻENTI BĦALA FL-EWWEL FORMA, KEMM FIL-FORMA KIF UKOLL FIL-FORMA. (Maltese) | |||||||||||||||
| Property / summary: IL-PROĠETT JIKKONSISTI F’ŻEWĠ MODULI.THE EWWEL JIKKONSISTI FIL-PROVVISTA TA ‘MODULU 60 SIEGĦA FL-ISKOLA LI HIJA DDEDIKATA BIEX TITQAJJEM KUXJENZA ISTUDENTI TAS-SOLIDARJETÀ LIBERT UGWALJANZA GĦAL GLOBALIZZAZZJONI ĠUSTA. IL-FORMOLI STABBILITI FL-UNITÀ TA’ TAGĦLIM TAL-PI’S, LI WĦUD MINNHOM JITWETTQU BIL-METODU CLIOL BIL-FRANĊIŻ. PARTI MILL-FORMOLA DDEDIKATA GĦALL-AĠĠORNAMENT LINGWISTIKU TAL-LINGWA FRANĊIŻA SABIEX TIPPERMETTI LILL-ISTUDENTI JIKSBU DELF B1 TAL-QAFAS TA’ REFERENZA EWROPEW KOMUNI GĦAL LINGUE.THE T-TIENI MODULU JIKKONSISTI FI SKOLA U ŻEWĠ SEMINARS TA’ SAGĦTEJN FIL-KWARTIERI ĠENERALI TA’ GENOA TA’ BANCA DITALIA U S-SEDE TAL-KAMRA TAL-KUMMERĊ TAD-WTC TAL-KAMRA TAL-KUMMERĊ TAD-WTC BIL-GĦAN LI JIĠU PPROVDUTI UNITAJIET TA’ TAGĦLIM IDDEDIKATI GĦAL TEMALEUROPE U L-ISFIDA TAL-ISTAT TAL-BENESSEREUAN BIEX TIRBAĦ FLIMKIEN. HUMA PREŻENTI BĦALA FL-EWWEL FORMA, KEMM FIL-FORMA KIF UKOLL FIL-FORMA. (Maltese) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: IL-PROĠETT JIKKONSISTI F’ŻEWĠ MODULI.THE EWWEL JIKKONSISTI FIL-PROVVISTA TA ‘MODULU 60 SIEGĦA FL-ISKOLA LI HIJA DDEDIKATA BIEX TITQAJJEM KUXJENZA ISTUDENTI TAS-SOLIDARJETÀ LIBERT UGWALJANZA GĦAL GLOBALIZZAZZJONI ĠUSTA. IL-FORMOLI STABBILITI FL-UNITÀ TA’ TAGĦLIM TAL-PI’S, LI WĦUD MINNHOM JITWETTQU BIL-METODU CLIOL BIL-FRANĊIŻ. PARTI MILL-FORMOLA DDEDIKATA GĦALL-AĠĠORNAMENT LINGWISTIKU TAL-LINGWA FRANĊIŻA SABIEX TIPPERMETTI LILL-ISTUDENTI JIKSBU DELF B1 TAL-QAFAS TA’ REFERENZA EWROPEW KOMUNI GĦAL LINGUE.THE T-TIENI MODULU JIKKONSISTI FI SKOLA U ŻEWĠ SEMINARS TA’ SAGĦTEJN FIL-KWARTIERI ĠENERALI TA’ GENOA TA’ BANCA DITALIA U S-SEDE TAL-KAMRA TAL-KUMMERĊ TAD-WTC TAL-KAMRA TAL-KUMMERĊ TAD-WTC BIL-GĦAN LI JIĠU PPROVDUTI UNITAJIET TA’ TAGĦLIM IDDEDIKATI GĦAL TEMALEUROPE U L-ISFIDA TAL-ISTAT TAL-BENESSEREUAN BIEX TIRBAĦ FLIMKIEN. HUMA PREŻENTI BĦALA FL-EWWEL FORMA, KEMM FIL-FORMA KIF UKOLL FIL-FORMA. (Maltese) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 25 July 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
O PROJETO CONSISTE EM DOIS MODULI.O PRIMEIRO CONSISTE NO FORNECIMENTO DE UM MÓDULO DE 60 HORAS NA ESCOLA QUE É DEDICADO A SENSIBILIZAR OS ALUNOS PARA A SOLIDARIEDADE PARA A IGUALDADE LIBERT PARA UMA GLOBALIZAÇÃO JUSTA. OS FORMULÁRIOS ESTABELECIDOS NA UNIDADE DE APRENDIZAGEM DA PI, ALGUNS DOS QUAIS SÃO REALIZADOS UTILIZANDO O MÉTODO CLIOL EM FRANCÊS. PARTE DO FORMULÁRIO DEDICADO À ATUALIZAÇÃO LINGUÍSTICA DA LÍNGUA FRANCESA, A FIM DE PERMITIR QUE OS ALUNOS OBTENHAM DELF B1 DO QUADRO COMUM EUROPEU DE REFERÊNCIA PARA O LINGUE.O SEGUNDO MÓDULO CONSISTE EM ESCOLAS E DOIS SEMINÁRIOS DE DUAS HORAS NA SEDE DE GÉNOVA DO BANCA DITALIA E NA SEDE DA CÂMARA DE COMÉRCIO WTC DA CÂMARA DE COMÉRCIO WTC, COM O OBJETIVO DE FORNECER UNIDADES DE APRENDIZAGEM DEDICADAS AO TEMALEUROPE E AO DESAFIO DO ESTADO DO BENESSEREUAN PARA GANHAR EM CONJUNTO. ELES ESTÃO PRESENTES COMO NA PRIMEIRA FORMA, TANTO NA FORMA COMO NA FORMA. (Portuguese) | |||||||||||||||
| Property / summary: O PROJETO CONSISTE EM DOIS MODULI.O PRIMEIRO CONSISTE NO FORNECIMENTO DE UM MÓDULO DE 60 HORAS NA ESCOLA QUE É DEDICADO A SENSIBILIZAR OS ALUNOS PARA A SOLIDARIEDADE PARA A IGUALDADE LIBERT PARA UMA GLOBALIZAÇÃO JUSTA. OS FORMULÁRIOS ESTABELECIDOS NA UNIDADE DE APRENDIZAGEM DA PI, ALGUNS DOS QUAIS SÃO REALIZADOS UTILIZANDO O MÉTODO CLIOL EM FRANCÊS. PARTE DO FORMULÁRIO DEDICADO À ATUALIZAÇÃO LINGUÍSTICA DA LÍNGUA FRANCESA, A FIM DE PERMITIR QUE OS ALUNOS OBTENHAM DELF B1 DO QUADRO COMUM EUROPEU DE REFERÊNCIA PARA O LINGUE.O SEGUNDO MÓDULO CONSISTE EM ESCOLAS E DOIS SEMINÁRIOS DE DUAS HORAS NA SEDE DE GÉNOVA DO BANCA DITALIA E NA SEDE DA CÂMARA DE COMÉRCIO WTC DA CÂMARA DE COMÉRCIO WTC, COM O OBJETIVO DE FORNECER UNIDADES DE APRENDIZAGEM DEDICADAS AO TEMALEUROPE E AO DESAFIO DO ESTADO DO BENESSEREUAN PARA GANHAR EM CONJUNTO. ELES ESTÃO PRESENTES COMO NA PRIMEIRA FORMA, TANTO NA FORMA COMO NA FORMA. (Portuguese) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: O PROJETO CONSISTE EM DOIS MODULI.O PRIMEIRO CONSISTE NO FORNECIMENTO DE UM MÓDULO DE 60 HORAS NA ESCOLA QUE É DEDICADO A SENSIBILIZAR OS ALUNOS PARA A SOLIDARIEDADE PARA A IGUALDADE LIBERT PARA UMA GLOBALIZAÇÃO JUSTA. OS FORMULÁRIOS ESTABELECIDOS NA UNIDADE DE APRENDIZAGEM DA PI, ALGUNS DOS QUAIS SÃO REALIZADOS UTILIZANDO O MÉTODO CLIOL EM FRANCÊS. PARTE DO FORMULÁRIO DEDICADO À ATUALIZAÇÃO LINGUÍSTICA DA LÍNGUA FRANCESA, A FIM DE PERMITIR QUE OS ALUNOS OBTENHAM DELF B1 DO QUADRO COMUM EUROPEU DE REFERÊNCIA PARA O LINGUE.O SEGUNDO MÓDULO CONSISTE EM ESCOLAS E DOIS SEMINÁRIOS DE DUAS HORAS NA SEDE DE GÉNOVA DO BANCA DITALIA E NA SEDE DA CÂMARA DE COMÉRCIO WTC DA CÂMARA DE COMÉRCIO WTC, COM O OBJETIVO DE FORNECER UNIDADES DE APRENDIZAGEM DEDICADAS AO TEMALEUROPE E AO DESAFIO DO ESTADO DO BENESSEREUAN PARA GANHAR EM CONJUNTO. ELES ESTÃO PRESENTES COMO NA PRIMEIRA FORMA, TANTO NA FORMA COMO NA FORMA. (Portuguese) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 25 July 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
HANKKEESSA ON KAKSI MODULI.THE:TÄ, JOISTA ENSIMMÄINEN KOOSTUU 60 TUNNIN MODUULISTA, JONKA TARKOITUKSENA ON LISÄTÄ OPPILAIDEN TIETOISUUTTA LIBERAALIN TASA-ARVON SOLIDAARISUUDESTA OIKEUDENMUKAISEN GLOBALISAATION PUOLESTA. PI:N OPPIMISYKSIKÖSSÄ OLEVAT LOMAKKEET, JOISTA OSA TOTEUTETAAN CLIOL-MENETELMÄLLÄ RANSKAKSI. OSA LOMAKKEESTA, JOKA KOSKEE RANSKAN KIELEN KIELELLISTÄ PARANTAMISTA, JOTTA OPISKELIJAT VOIVAT SAADA LINGUE.THE:N YHTEISEN EUROOPPALAISEN VIITEKEHYKSEN DELF B1:N TOISEN MODUULIN, KOOSTUU KOULUSTA JA KAHDESTA KAHDEN TUNNIN SEMINAARISTA, JOTKA JÄRJESTETÄÄN GENOVAN PÄÄMAJASSA BANCA DITALIASSA JA WTC:N KAUPPAKAMARIN PÄÄMAJASSA, JONKA TARKOITUKSENA ON TARJOTA TEMALEUROPELLE JA BENESSEREUANIN OSAVALTIOLLE OMISTETTUJA OPPIMISYKSIKÖITÄ VOITTAMAAN YHDESSÄ. NE OVAT LÄSNÄ KUTEN ENSIMMÄISESSÄ MUODOSSA, SEKÄ MUODOLTAAN ETTÄ MUODOLTAAN. (Finnish) | |||||||||||||||
| Property / summary: HANKKEESSA ON KAKSI MODULI.THE:TÄ, JOISTA ENSIMMÄINEN KOOSTUU 60 TUNNIN MODUULISTA, JONKA TARKOITUKSENA ON LISÄTÄ OPPILAIDEN TIETOISUUTTA LIBERAALIN TASA-ARVON SOLIDAARISUUDESTA OIKEUDENMUKAISEN GLOBALISAATION PUOLESTA. PI:N OPPIMISYKSIKÖSSÄ OLEVAT LOMAKKEET, JOISTA OSA TOTEUTETAAN CLIOL-MENETELMÄLLÄ RANSKAKSI. OSA LOMAKKEESTA, JOKA KOSKEE RANSKAN KIELEN KIELELLISTÄ PARANTAMISTA, JOTTA OPISKELIJAT VOIVAT SAADA LINGUE.THE:N YHTEISEN EUROOPPALAISEN VIITEKEHYKSEN DELF B1:N TOISEN MODUULIN, KOOSTUU KOULUSTA JA KAHDESTA KAHDEN TUNNIN SEMINAARISTA, JOTKA JÄRJESTETÄÄN GENOVAN PÄÄMAJASSA BANCA DITALIASSA JA WTC:N KAUPPAKAMARIN PÄÄMAJASSA, JONKA TARKOITUKSENA ON TARJOTA TEMALEUROPELLE JA BENESSEREUANIN OSAVALTIOLLE OMISTETTUJA OPPIMISYKSIKÖITÄ VOITTAMAAN YHDESSÄ. NE OVAT LÄSNÄ KUTEN ENSIMMÄISESSÄ MUODOSSA, SEKÄ MUODOLTAAN ETTÄ MUODOLTAAN. (Finnish) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: HANKKEESSA ON KAKSI MODULI.THE:TÄ, JOISTA ENSIMMÄINEN KOOSTUU 60 TUNNIN MODUULISTA, JONKA TARKOITUKSENA ON LISÄTÄ OPPILAIDEN TIETOISUUTTA LIBERAALIN TASA-ARVON SOLIDAARISUUDESTA OIKEUDENMUKAISEN GLOBALISAATION PUOLESTA. PI:N OPPIMISYKSIKÖSSÄ OLEVAT LOMAKKEET, JOISTA OSA TOTEUTETAAN CLIOL-MENETELMÄLLÄ RANSKAKSI. OSA LOMAKKEESTA, JOKA KOSKEE RANSKAN KIELEN KIELELLISTÄ PARANTAMISTA, JOTTA OPISKELIJAT VOIVAT SAADA LINGUE.THE:N YHTEISEN EUROOPPALAISEN VIITEKEHYKSEN DELF B1:N TOISEN MODUULIN, KOOSTUU KOULUSTA JA KAHDESTA KAHDEN TUNNIN SEMINAARISTA, JOTKA JÄRJESTETÄÄN GENOVAN PÄÄMAJASSA BANCA DITALIASSA JA WTC:N KAUPPAKAMARIN PÄÄMAJASSA, JONKA TARKOITUKSENA ON TARJOTA TEMALEUROPELLE JA BENESSEREUANIN OSAVALTIOLLE OMISTETTUJA OPPIMISYKSIKÖITÄ VOITTAMAAN YHDESSÄ. NE OVAT LÄSNÄ KUTEN ENSIMMÄISESSÄ MUODOSSA, SEKÄ MUODOLTAAN ETTÄ MUODOLTAAN. (Finnish) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 25 July 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
PROJEKT SKŁADA SIĘ Z DWÓCH MODULI.THE NAJPIERW SKŁADA SIĘ Z 60-GODZINNEGO MODUŁU W SZKOLE POŚWIĘCONEGO PODNOSZENIU ŚWIADOMOŚCI UCZNIÓW NA TEMAT SOLIDARNOŚCI NA RZECZ RÓWNOŚCI LIBERT NA RZECZ SPRAWIEDLIWEJ GLOBALIZACJI. FORMULARZE OKREŚLONE W JEDNOSTCE EDUKACYJNEJ PIS, Z KTÓRYCH CZĘŚĆ JEST PRZEPROWADZANA PRZY UŻYCIU METODY CLIOL W JĘZYKU FRANCUSKIM. CZĘŚĆ FORMULARZA POŚWIĘCONEGO DOSKONALENIU JĘZYKOWEMU JĘZYKA FRANCUSKIEGO W CELU UMOŻLIWIENIA STUDENTOM UZYSKANIA DELF B1 WSPÓLNYCH EUROPEJSKICH RAM ODNIESIENIA DLA LINGUE.THE DRUGI MODUŁ SKŁADA SIĘ ZE SZKOŁY I DWÓCH SEMINARIÓW DWUGODZINNYCH W GENUI W SIEDZIBIE BANCA DITALIA ORAZ W SIEDZIBIE IZBY HANDLOWEJ WTC IZBY HANDLOWEJ WTC W CELU ZAPEWNIENIA JEDNOSTEK DYDAKTYCZNYCH POŚWIĘCONYCH TEMALEUROPE I PAŃSTWU BENESSEREUAN, ABY WSPÓLNIE WYGRAĆ. SĄ ONE OBECNE W PIERWSZEJ FORMIE, ZARÓWNO W FORMIE, JAK I W FORMIE. (Polish) | |||||||||||||||
| Property / summary: PROJEKT SKŁADA SIĘ Z DWÓCH MODULI.THE NAJPIERW SKŁADA SIĘ Z 60-GODZINNEGO MODUŁU W SZKOLE POŚWIĘCONEGO PODNOSZENIU ŚWIADOMOŚCI UCZNIÓW NA TEMAT SOLIDARNOŚCI NA RZECZ RÓWNOŚCI LIBERT NA RZECZ SPRAWIEDLIWEJ GLOBALIZACJI. FORMULARZE OKREŚLONE W JEDNOSTCE EDUKACYJNEJ PIS, Z KTÓRYCH CZĘŚĆ JEST PRZEPROWADZANA PRZY UŻYCIU METODY CLIOL W JĘZYKU FRANCUSKIM. CZĘŚĆ FORMULARZA POŚWIĘCONEGO DOSKONALENIU JĘZYKOWEMU JĘZYKA FRANCUSKIEGO W CELU UMOŻLIWIENIA STUDENTOM UZYSKANIA DELF B1 WSPÓLNYCH EUROPEJSKICH RAM ODNIESIENIA DLA LINGUE.THE DRUGI MODUŁ SKŁADA SIĘ ZE SZKOŁY I DWÓCH SEMINARIÓW DWUGODZINNYCH W GENUI W SIEDZIBIE BANCA DITALIA ORAZ W SIEDZIBIE IZBY HANDLOWEJ WTC IZBY HANDLOWEJ WTC W CELU ZAPEWNIENIA JEDNOSTEK DYDAKTYCZNYCH POŚWIĘCONYCH TEMALEUROPE I PAŃSTWU BENESSEREUAN, ABY WSPÓLNIE WYGRAĆ. SĄ ONE OBECNE W PIERWSZEJ FORMIE, ZARÓWNO W FORMIE, JAK I W FORMIE. (Polish) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: PROJEKT SKŁADA SIĘ Z DWÓCH MODULI.THE NAJPIERW SKŁADA SIĘ Z 60-GODZINNEGO MODUŁU W SZKOLE POŚWIĘCONEGO PODNOSZENIU ŚWIADOMOŚCI UCZNIÓW NA TEMAT SOLIDARNOŚCI NA RZECZ RÓWNOŚCI LIBERT NA RZECZ SPRAWIEDLIWEJ GLOBALIZACJI. FORMULARZE OKREŚLONE W JEDNOSTCE EDUKACYJNEJ PIS, Z KTÓRYCH CZĘŚĆ JEST PRZEPROWADZANA PRZY UŻYCIU METODY CLIOL W JĘZYKU FRANCUSKIM. CZĘŚĆ FORMULARZA POŚWIĘCONEGO DOSKONALENIU JĘZYKOWEMU JĘZYKA FRANCUSKIEGO W CELU UMOŻLIWIENIA STUDENTOM UZYSKANIA DELF B1 WSPÓLNYCH EUROPEJSKICH RAM ODNIESIENIA DLA LINGUE.THE DRUGI MODUŁ SKŁADA SIĘ ZE SZKOŁY I DWÓCH SEMINARIÓW DWUGODZINNYCH W GENUI W SIEDZIBIE BANCA DITALIA ORAZ W SIEDZIBIE IZBY HANDLOWEJ WTC IZBY HANDLOWEJ WTC W CELU ZAPEWNIENIA JEDNOSTEK DYDAKTYCZNYCH POŚWIĘCONYCH TEMALEUROPE I PAŃSTWU BENESSEREUAN, ABY WSPÓLNIE WYGRAĆ. SĄ ONE OBECNE W PIERWSZEJ FORMIE, ZARÓWNO W FORMIE, JAK I W FORMIE. (Polish) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 25 July 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
PROJEKT JE SESTAVLJEN IZ DVEH MODULI.THE, KI JE SESTAVLJEN IZ ZAGOTAVLJANJA 60-URNEGA MODULA V ŠOLI, KI JE NAMENJEN OZAVEŠČANJU UČENCEV O SOLIDARNOSTI LIBERTA ZA PRAVIČNO GLOBALIZACIJO. OBRAZCI, DOLOČENI V UČNI ENOTI PI, OD KATERIH SE NEKATERI IZVAJAJO PO METODI CLIOL V FRANCOŠČINI. DEL OBRAZCA, NAMENJENEGA JEZIKOVNEMU NADGRAJEVANJU FRANCOSKEGA JEZIKA, DA SE ŠTUDENTOM OMOGOČI PRIDOBITEV DELF B1 SKUPNEGA EVROPSKEGA REFERENČNEGA OKVIRA ZA DRUGI MODUL LINGUE.THE, JE SESTAVLJEN IZ ŠOLE IN DVEH DVOURNIH SEMINARJEV NA SEDEŽU GENOVE BANCA DITALIA TER SEDEŽA GOSPODARSKE ZBORNICE WTC PRI GOSPODARSKI ZBORNICI WTC Z NAMENOM ZAGOTAVLJANJA SKUPNIH UČNIH ENOT, NAMENJENIH TEMALEUROPE IN STANJU BENESSEREUAN IZZIVA. PRISOTNI SO KOT V PRVI OBLIKI, TAKO V OBLIKI KOT V OBLIKI. (Slovenian) | |||||||||||||||
| Property / summary: PROJEKT JE SESTAVLJEN IZ DVEH MODULI.THE, KI JE SESTAVLJEN IZ ZAGOTAVLJANJA 60-URNEGA MODULA V ŠOLI, KI JE NAMENJEN OZAVEŠČANJU UČENCEV O SOLIDARNOSTI LIBERTA ZA PRAVIČNO GLOBALIZACIJO. OBRAZCI, DOLOČENI V UČNI ENOTI PI, OD KATERIH SE NEKATERI IZVAJAJO PO METODI CLIOL V FRANCOŠČINI. DEL OBRAZCA, NAMENJENEGA JEZIKOVNEMU NADGRAJEVANJU FRANCOSKEGA JEZIKA, DA SE ŠTUDENTOM OMOGOČI PRIDOBITEV DELF B1 SKUPNEGA EVROPSKEGA REFERENČNEGA OKVIRA ZA DRUGI MODUL LINGUE.THE, JE SESTAVLJEN IZ ŠOLE IN DVEH DVOURNIH SEMINARJEV NA SEDEŽU GENOVE BANCA DITALIA TER SEDEŽA GOSPODARSKE ZBORNICE WTC PRI GOSPODARSKI ZBORNICI WTC Z NAMENOM ZAGOTAVLJANJA SKUPNIH UČNIH ENOT, NAMENJENIH TEMALEUROPE IN STANJU BENESSEREUAN IZZIVA. PRISOTNI SO KOT V PRVI OBLIKI, TAKO V OBLIKI KOT V OBLIKI. (Slovenian) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: PROJEKT JE SESTAVLJEN IZ DVEH MODULI.THE, KI JE SESTAVLJEN IZ ZAGOTAVLJANJA 60-URNEGA MODULA V ŠOLI, KI JE NAMENJEN OZAVEŠČANJU UČENCEV O SOLIDARNOSTI LIBERTA ZA PRAVIČNO GLOBALIZACIJO. OBRAZCI, DOLOČENI V UČNI ENOTI PI, OD KATERIH SE NEKATERI IZVAJAJO PO METODI CLIOL V FRANCOŠČINI. DEL OBRAZCA, NAMENJENEGA JEZIKOVNEMU NADGRAJEVANJU FRANCOSKEGA JEZIKA, DA SE ŠTUDENTOM OMOGOČI PRIDOBITEV DELF B1 SKUPNEGA EVROPSKEGA REFERENČNEGA OKVIRA ZA DRUGI MODUL LINGUE.THE, JE SESTAVLJEN IZ ŠOLE IN DVEH DVOURNIH SEMINARJEV NA SEDEŽU GENOVE BANCA DITALIA TER SEDEŽA GOSPODARSKE ZBORNICE WTC PRI GOSPODARSKI ZBORNICI WTC Z NAMENOM ZAGOTAVLJANJA SKUPNIH UČNIH ENOT, NAMENJENIH TEMALEUROPE IN STANJU BENESSEREUAN IZZIVA. PRISOTNI SO KOT V PRVI OBLIKI, TAKO V OBLIKI KOT V OBLIKI. (Slovenian) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 25 July 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
PROJEKT SE SKLÁDÁ ZE DVOU MODULI.THE NEJPRVE SESTÁVÁ Z POSKYTOVÁNÍ 60 HODINOVÝ MODUL VE ŠKOLE, KTERÝ SE ZAMĚŘUJE NA ZVYŠOVÁNÍ POVĚDOMÍ STUDENTŮ O SOLIDARITĚ SVOBODY ROVNOSTI PRO SPRAVEDLIVOU GLOBALIZACI. FORMULÁŘE UVEDENÉ VE VZDĚLÁVACÍ JEDNOTCE PI’S, Z NICHŽ NĚKTERÉ JSOU PROVÁDĚNY POMOCÍ METODY CLIOL VE FRANCOUZŠTINĚ. ČÁST FORMULÁŘE VĚNOVANÉHO JAZYKOVÉ MODERNIZACI FRANCOUZSKÉHO JAZYKA S CÍLEM UMOŽNIT STUDENTŮM ZÍSKAT DELF B1 SPOLEČNÉHO EVROPSKÉHO REFERENČNÍHO RÁMCE PRO LINGUE. DRUHÝ MODUL SE SKLÁDÁ ZE ŠKOLY A DVOU SEMINÁŘŮ V DÉLCE DVOU HODIN V SÍDLE JANOVA V BANCA DITALIA A V SÍDLE OBCHODNÍ KOMORY WTC OBCHODNÍ KOMORY WTC ZA ÚČELEM POSKYTOVÁNÍ VZDĚLÁVACÍCH JEDNOTEK VĚNOVANÝCH TEMALEUROPE A VÝZVĚ STÁTU BENESSEREUAN VYHRÁT SPOLEČNĚ. JSOU PŘÍTOMNY JAKO V PRVNÍ FORMĚ, A TO JAK VE FORMĚ, TAK VE FORMĚ. (Czech) | |||||||||||||||
| Property / summary: PROJEKT SE SKLÁDÁ ZE DVOU MODULI.THE NEJPRVE SESTÁVÁ Z POSKYTOVÁNÍ 60 HODINOVÝ MODUL VE ŠKOLE, KTERÝ SE ZAMĚŘUJE NA ZVYŠOVÁNÍ POVĚDOMÍ STUDENTŮ O SOLIDARITĚ SVOBODY ROVNOSTI PRO SPRAVEDLIVOU GLOBALIZACI. FORMULÁŘE UVEDENÉ VE VZDĚLÁVACÍ JEDNOTCE PI’S, Z NICHŽ NĚKTERÉ JSOU PROVÁDĚNY POMOCÍ METODY CLIOL VE FRANCOUZŠTINĚ. ČÁST FORMULÁŘE VĚNOVANÉHO JAZYKOVÉ MODERNIZACI FRANCOUZSKÉHO JAZYKA S CÍLEM UMOŽNIT STUDENTŮM ZÍSKAT DELF B1 SPOLEČNÉHO EVROPSKÉHO REFERENČNÍHO RÁMCE PRO LINGUE. DRUHÝ MODUL SE SKLÁDÁ ZE ŠKOLY A DVOU SEMINÁŘŮ V DÉLCE DVOU HODIN V SÍDLE JANOVA V BANCA DITALIA A V SÍDLE OBCHODNÍ KOMORY WTC OBCHODNÍ KOMORY WTC ZA ÚČELEM POSKYTOVÁNÍ VZDĚLÁVACÍCH JEDNOTEK VĚNOVANÝCH TEMALEUROPE A VÝZVĚ STÁTU BENESSEREUAN VYHRÁT SPOLEČNĚ. JSOU PŘÍTOMNY JAKO V PRVNÍ FORMĚ, A TO JAK VE FORMĚ, TAK VE FORMĚ. (Czech) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: PROJEKT SE SKLÁDÁ ZE DVOU MODULI.THE NEJPRVE SESTÁVÁ Z POSKYTOVÁNÍ 60 HODINOVÝ MODUL VE ŠKOLE, KTERÝ SE ZAMĚŘUJE NA ZVYŠOVÁNÍ POVĚDOMÍ STUDENTŮ O SOLIDARITĚ SVOBODY ROVNOSTI PRO SPRAVEDLIVOU GLOBALIZACI. FORMULÁŘE UVEDENÉ VE VZDĚLÁVACÍ JEDNOTCE PI’S, Z NICHŽ NĚKTERÉ JSOU PROVÁDĚNY POMOCÍ METODY CLIOL VE FRANCOUZŠTINĚ. ČÁST FORMULÁŘE VĚNOVANÉHO JAZYKOVÉ MODERNIZACI FRANCOUZSKÉHO JAZYKA S CÍLEM UMOŽNIT STUDENTŮM ZÍSKAT DELF B1 SPOLEČNÉHO EVROPSKÉHO REFERENČNÍHO RÁMCE PRO LINGUE. DRUHÝ MODUL SE SKLÁDÁ ZE ŠKOLY A DVOU SEMINÁŘŮ V DÉLCE DVOU HODIN V SÍDLE JANOVA V BANCA DITALIA A V SÍDLE OBCHODNÍ KOMORY WTC OBCHODNÍ KOMORY WTC ZA ÚČELEM POSKYTOVÁNÍ VZDĚLÁVACÍCH JEDNOTEK VĚNOVANÝCH TEMALEUROPE A VÝZVĚ STÁTU BENESSEREUAN VYHRÁT SPOLEČNĚ. JSOU PŘÍTOMNY JAKO V PRVNÍ FORMĚ, A TO JAK VE FORMĚ, TAK VE FORMĚ. (Czech) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 25 July 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
PROJEKTĄ SUDARO DU MODULI.THE PIRMASIS – 60 VALANDŲ MOKYMO MODULIS MOKYKLOJE, SKIRTAS DIDINTI MOKINIŲ INFORMUOTUMĄ APIE LIBERTO LYGYBĖS SOLIDARUMĄ SIEKIANT SĄŽININGOS GLOBALIZACIJOS. PI’S MOKYMOSI SKYRIUJE NUSTATYTOS FORMOS, KAI KURIOS IŠ JŲ VYKDOMOS TAIKANT CLIOL METODĄ PRANCŪZŲ KALBA. DALĮ FORMOS, SKIRTOS PRANCŪZŲ KALBOS KALBINIAM TOBULINIMUI, KAD STUDENTAI GALĖTŲ GAUTI DELF B1 PAGAL BENDRĄ EUROPOS PAVYZDINĘ SISTEMĄ LINGUE.THE ANTRĄJĮ MODULĮ SUDARO MOKYKLA IR DU SEMINARAI PO DVIEJŲ VALANDŲ BANCA DITALIA GENUJOS BŪSTINĖJE IR WTC PREKYBOS RŪMŲ BŪSTINĖJE, SIEKIANT SUKURTI MOKYMO VIENETUS, SKIRTUS TEMALEUROPE IR BENESSEREUAN VALSTYBĖS IŠŠŪKIUI LAIMĖTI. JIE PATEIKIAMI KAIP IR PIRMOJOJE FORMOJE, TIEK FORMOJE, TIEK FORMOJE. (Lithuanian) | |||||||||||||||
| Property / summary: PROJEKTĄ SUDARO DU MODULI.THE PIRMASIS – 60 VALANDŲ MOKYMO MODULIS MOKYKLOJE, SKIRTAS DIDINTI MOKINIŲ INFORMUOTUMĄ APIE LIBERTO LYGYBĖS SOLIDARUMĄ SIEKIANT SĄŽININGOS GLOBALIZACIJOS. PI’S MOKYMOSI SKYRIUJE NUSTATYTOS FORMOS, KAI KURIOS IŠ JŲ VYKDOMOS TAIKANT CLIOL METODĄ PRANCŪZŲ KALBA. DALĮ FORMOS, SKIRTOS PRANCŪZŲ KALBOS KALBINIAM TOBULINIMUI, KAD STUDENTAI GALĖTŲ GAUTI DELF B1 PAGAL BENDRĄ EUROPOS PAVYZDINĘ SISTEMĄ LINGUE.THE ANTRĄJĮ MODULĮ SUDARO MOKYKLA IR DU SEMINARAI PO DVIEJŲ VALANDŲ BANCA DITALIA GENUJOS BŪSTINĖJE IR WTC PREKYBOS RŪMŲ BŪSTINĖJE, SIEKIANT SUKURTI MOKYMO VIENETUS, SKIRTUS TEMALEUROPE IR BENESSEREUAN VALSTYBĖS IŠŠŪKIUI LAIMĖTI. JIE PATEIKIAMI KAIP IR PIRMOJOJE FORMOJE, TIEK FORMOJE, TIEK FORMOJE. (Lithuanian) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: PROJEKTĄ SUDARO DU MODULI.THE PIRMASIS – 60 VALANDŲ MOKYMO MODULIS MOKYKLOJE, SKIRTAS DIDINTI MOKINIŲ INFORMUOTUMĄ APIE LIBERTO LYGYBĖS SOLIDARUMĄ SIEKIANT SĄŽININGOS GLOBALIZACIJOS. PI’S MOKYMOSI SKYRIUJE NUSTATYTOS FORMOS, KAI KURIOS IŠ JŲ VYKDOMOS TAIKANT CLIOL METODĄ PRANCŪZŲ KALBA. DALĮ FORMOS, SKIRTOS PRANCŪZŲ KALBOS KALBINIAM TOBULINIMUI, KAD STUDENTAI GALĖTŲ GAUTI DELF B1 PAGAL BENDRĄ EUROPOS PAVYZDINĘ SISTEMĄ LINGUE.THE ANTRĄJĮ MODULĮ SUDARO MOKYKLA IR DU SEMINARAI PO DVIEJŲ VALANDŲ BANCA DITALIA GENUJOS BŪSTINĖJE IR WTC PREKYBOS RŪMŲ BŪSTINĖJE, SIEKIANT SUKURTI MOKYMO VIENETUS, SKIRTUS TEMALEUROPE IR BENESSEREUAN VALSTYBĖS IŠŠŪKIUI LAIMĖTI. JIE PATEIKIAMI KAIP IR PIRMOJOJE FORMOJE, TIEK FORMOJE, TIEK FORMOJE. (Lithuanian) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 25 July 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
PROJEKTS SASTĀV NO DIVIEM MODULI.THE VISPIRMS SASTĀV NO 60 STUNDU MODULI SKOLĀ, KAS IR VELTĪTA, LAI PALIELINĀTU SKOLĒNU IZPRATNI PAR LIBERT LĪDZTIESĪBAS SOLIDARITĀTI GODĪGAI GLOBALIZĀCIJAI. PI’S MĀCĪBU VIENĪBAS VEIDLAPAS, NO KURĀM DAŽAS TIEK VEIKTAS, IZMANTOJOT CLIOL METODI FRANČU VALODĀ. DAĻA NO VEIDLAPAS, KAS VELTĪTA FRANČU VALODAS VALODAS UZLABOŠANAI, LAI SKOLĒNI VARĒTU IEGŪT DELF B1 NO EIROPAS VIENOTĀS ATSAUCES SISTĒMAS LINGUE.THE OTRAJAM MODULIM, SASTĀV NO SKOLAS UN DIVIEM DIVU STUNDU SEMINĀRIEM DŽENOVAS GALVENAJĀ MĪTNĒ BANCA DITALIA UN WTC TIRDZNIECĪBAS KAMERAS WTC TIRDZNIECĪBAS PALĀTAS GALVENAJĀ MĪTNĒ, LAI NODROŠINĀTU MĀCĪBU VIENĪBAS, KAS VELTĪTAS TEMALEUROPE UN BENESSEREUAN VALSTIJ, LAI UZVARĒTU KOPĀ. TIE IR TĀDI PAŠI KĀ PIRMAJĀ FORMĀ GAN FORMĀ, GAN FORMĀ. (Latvian) | |||||||||||||||
| Property / summary: PROJEKTS SASTĀV NO DIVIEM MODULI.THE VISPIRMS SASTĀV NO 60 STUNDU MODULI SKOLĀ, KAS IR VELTĪTA, LAI PALIELINĀTU SKOLĒNU IZPRATNI PAR LIBERT LĪDZTIESĪBAS SOLIDARITĀTI GODĪGAI GLOBALIZĀCIJAI. PI’S MĀCĪBU VIENĪBAS VEIDLAPAS, NO KURĀM DAŽAS TIEK VEIKTAS, IZMANTOJOT CLIOL METODI FRANČU VALODĀ. DAĻA NO VEIDLAPAS, KAS VELTĪTA FRANČU VALODAS VALODAS UZLABOŠANAI, LAI SKOLĒNI VARĒTU IEGŪT DELF B1 NO EIROPAS VIENOTĀS ATSAUCES SISTĒMAS LINGUE.THE OTRAJAM MODULIM, SASTĀV NO SKOLAS UN DIVIEM DIVU STUNDU SEMINĀRIEM DŽENOVAS GALVENAJĀ MĪTNĒ BANCA DITALIA UN WTC TIRDZNIECĪBAS KAMERAS WTC TIRDZNIECĪBAS PALĀTAS GALVENAJĀ MĪTNĒ, LAI NODROŠINĀTU MĀCĪBU VIENĪBAS, KAS VELTĪTAS TEMALEUROPE UN BENESSEREUAN VALSTIJ, LAI UZVARĒTU KOPĀ. TIE IR TĀDI PAŠI KĀ PIRMAJĀ FORMĀ GAN FORMĀ, GAN FORMĀ. (Latvian) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: PROJEKTS SASTĀV NO DIVIEM MODULI.THE VISPIRMS SASTĀV NO 60 STUNDU MODULI SKOLĀ, KAS IR VELTĪTA, LAI PALIELINĀTU SKOLĒNU IZPRATNI PAR LIBERT LĪDZTIESĪBAS SOLIDARITĀTI GODĪGAI GLOBALIZĀCIJAI. PI’S MĀCĪBU VIENĪBAS VEIDLAPAS, NO KURĀM DAŽAS TIEK VEIKTAS, IZMANTOJOT CLIOL METODI FRANČU VALODĀ. DAĻA NO VEIDLAPAS, KAS VELTĪTA FRANČU VALODAS VALODAS UZLABOŠANAI, LAI SKOLĒNI VARĒTU IEGŪT DELF B1 NO EIROPAS VIENOTĀS ATSAUCES SISTĒMAS LINGUE.THE OTRAJAM MODULIM, SASTĀV NO SKOLAS UN DIVIEM DIVU STUNDU SEMINĀRIEM DŽENOVAS GALVENAJĀ MĪTNĒ BANCA DITALIA UN WTC TIRDZNIECĪBAS KAMERAS WTC TIRDZNIECĪBAS PALĀTAS GALVENAJĀ MĪTNĒ, LAI NODROŠINĀTU MĀCĪBU VIENĪBAS, KAS VELTĪTAS TEMALEUROPE UN BENESSEREUAN VALSTIJ, LAI UZVARĒTU KOPĀ. TIE IR TĀDI PAŠI KĀ PIRMAJĀ FORMĀ GAN FORMĀ, GAN FORMĀ. (Latvian) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 25 July 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
ПРОЕКТЪТ СЕ СЪСТОИ ОТ ДВЕ MODULI.THE СЕ СЪСТОИ ОТ ОСИГУРЯВАНЕ НА 60-ЧАСОВ МОДУЛ В УЧИЛИЩЕ, КОЙТО Е ПОСВЕТЕН НА ПОВИШАВАНЕ НА ОСВЕДОМЕНОСТТА НА УЧЕНИЦИТЕ ЗА СОЛИДАРНОСТТА НА ЛИБЕРТ ЗА РАВЕНСТВО ЗА СПРАВЕДЛИВА ГЛОБАЛИЗАЦИЯ. ФОРМУЛЯРИТЕ, ПОСОЧЕНИ В УЧЕБНАТА ЕДИНИЦА НА PI, НЯКОИ ОТ КОИТО СЕ ИЗВЪРШВАТ ПО МЕТОДА CLIOL НА ФРЕНСКИ ЕЗИК. ЧАСТ ОТ ФОРМУЛЯРА, ПОСВЕТЕН НА ЕЗИКОВОТО ОСЪВРЕМЕНЯВАНЕ НА ФРЕНСКИЯ ЕЗИК, ЗА ДА СЕ ДАДЕ ВЪЗМОЖНОСТ НА УЧЕНИЦИТЕ ДА ПОЛУЧАТ DELF B1 ОТ ОБЩАТА ЕВРОПЕЙСКА РЕФЕРЕНТНА РАМКА ЗА LINGUE.ВТОРИЯТ МОДУЛ СЕ СЪСТОИ ОТ УЧИЛИЩЕ И ДВА СЕМИНАРА ОТ ДВА ЧАСА В СЕДАЛИЩЕТО НА ГЕНУА В BANCA DITALIA И СЕДАЛИЩЕТО НА ТЪРГОВСКАТА КАМАРА НА WTC НА ТЪРГОВСКАТА КАМАРА НА WTC С ЦЕЛ ОСИГУРЯВАНЕ НА УЧЕБНИ ЗВЕНА, ПОСВЕТЕНИ НА TEMALEUROPE И ДЪРЖАВАТА НА BENESSEREUAN ПРЕДИЗВИКАТЕЛСТВОТО ДА СПЕЧЕЛЯТ ЗАЕДНО. ТЕ ПРИСЪСТВАТ КАКТО В ПЪРВАТА ФОРМА, ТАКА И ВЪВ ФОРМА. (Bulgarian) | |||||||||||||||
| Property / summary: ПРОЕКТЪТ СЕ СЪСТОИ ОТ ДВЕ MODULI.THE СЕ СЪСТОИ ОТ ОСИГУРЯВАНЕ НА 60-ЧАСОВ МОДУЛ В УЧИЛИЩЕ, КОЙТО Е ПОСВЕТЕН НА ПОВИШАВАНЕ НА ОСВЕДОМЕНОСТТА НА УЧЕНИЦИТЕ ЗА СОЛИДАРНОСТТА НА ЛИБЕРТ ЗА РАВЕНСТВО ЗА СПРАВЕДЛИВА ГЛОБАЛИЗАЦИЯ. ФОРМУЛЯРИТЕ, ПОСОЧЕНИ В УЧЕБНАТА ЕДИНИЦА НА PI, НЯКОИ ОТ КОИТО СЕ ИЗВЪРШВАТ ПО МЕТОДА CLIOL НА ФРЕНСКИ ЕЗИК. ЧАСТ ОТ ФОРМУЛЯРА, ПОСВЕТЕН НА ЕЗИКОВОТО ОСЪВРЕМЕНЯВАНЕ НА ФРЕНСКИЯ ЕЗИК, ЗА ДА СЕ ДАДЕ ВЪЗМОЖНОСТ НА УЧЕНИЦИТЕ ДА ПОЛУЧАТ DELF B1 ОТ ОБЩАТА ЕВРОПЕЙСКА РЕФЕРЕНТНА РАМКА ЗА LINGUE.ВТОРИЯТ МОДУЛ СЕ СЪСТОИ ОТ УЧИЛИЩЕ И ДВА СЕМИНАРА ОТ ДВА ЧАСА В СЕДАЛИЩЕТО НА ГЕНУА В BANCA DITALIA И СЕДАЛИЩЕТО НА ТЪРГОВСКАТА КАМАРА НА WTC НА ТЪРГОВСКАТА КАМАРА НА WTC С ЦЕЛ ОСИГУРЯВАНЕ НА УЧЕБНИ ЗВЕНА, ПОСВЕТЕНИ НА TEMALEUROPE И ДЪРЖАВАТА НА BENESSEREUAN ПРЕДИЗВИКАТЕЛСТВОТО ДА СПЕЧЕЛЯТ ЗАЕДНО. ТЕ ПРИСЪСТВАТ КАКТО В ПЪРВАТА ФОРМА, ТАКА И ВЪВ ФОРМА. (Bulgarian) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: ПРОЕКТЪТ СЕ СЪСТОИ ОТ ДВЕ MODULI.THE СЕ СЪСТОИ ОТ ОСИГУРЯВАНЕ НА 60-ЧАСОВ МОДУЛ В УЧИЛИЩЕ, КОЙТО Е ПОСВЕТЕН НА ПОВИШАВАНЕ НА ОСВЕДОМЕНОСТТА НА УЧЕНИЦИТЕ ЗА СОЛИДАРНОСТТА НА ЛИБЕРТ ЗА РАВЕНСТВО ЗА СПРАВЕДЛИВА ГЛОБАЛИЗАЦИЯ. ФОРМУЛЯРИТЕ, ПОСОЧЕНИ В УЧЕБНАТА ЕДИНИЦА НА PI, НЯКОИ ОТ КОИТО СЕ ИЗВЪРШВАТ ПО МЕТОДА CLIOL НА ФРЕНСКИ ЕЗИК. ЧАСТ ОТ ФОРМУЛЯРА, ПОСВЕТЕН НА ЕЗИКОВОТО ОСЪВРЕМЕНЯВАНЕ НА ФРЕНСКИЯ ЕЗИК, ЗА ДА СЕ ДАДЕ ВЪЗМОЖНОСТ НА УЧЕНИЦИТЕ ДА ПОЛУЧАТ DELF B1 ОТ ОБЩАТА ЕВРОПЕЙСКА РЕФЕРЕНТНА РАМКА ЗА LINGUE.ВТОРИЯТ МОДУЛ СЕ СЪСТОИ ОТ УЧИЛИЩЕ И ДВА СЕМИНАРА ОТ ДВА ЧАСА В СЕДАЛИЩЕТО НА ГЕНУА В BANCA DITALIA И СЕДАЛИЩЕТО НА ТЪРГОВСКАТА КАМАРА НА WTC НА ТЪРГОВСКАТА КАМАРА НА WTC С ЦЕЛ ОСИГУРЯВАНЕ НА УЧЕБНИ ЗВЕНА, ПОСВЕТЕНИ НА TEMALEUROPE И ДЪРЖАВАТА НА BENESSEREUAN ПРЕДИЗВИКАТЕЛСТВОТО ДА СПЕЧЕЛЯТ ЗАЕДНО. ТЕ ПРИСЪСТВАТ КАКТО В ПЪРВАТА ФОРМА, ТАКА И ВЪВ ФОРМА. (Bulgarian) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 25 July 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
A PROJEKT KÉT MODULI.THE-BŐL ÁLL, AMELY EGY 60 ÓRÁS ISKOLAI MODULBÓL ÁLL, AMELYNEK CÉLJA, HOGY FELHÍVJA A DIÁKOK FIGYELMÉT A LIBERT EGYENLŐSÉGGEL KAPCSOLATOS SZOLIDARITÁSÁRA A TISZTESSÉGES GLOBALIZÁCIÓ ÉRDEKÉBEN. A PI TANULÁSI EGYSÉGÉBEN MEGHATÁROZOTT FORMANYOMTATVÁNYOK, AMELYEK EGY RÉSZÉT FRANCIA NYELVEN A CLIOL-MÓDSZERREL VÉGZIK. A FORMANYOMTATVÁNY EGY RÉSZE, AMELY A FRANCIA NYELV NYELVÉNEK FEJLESZTÉSÉRE IRÁNYUL ANNAK ÉRDEKÉBEN, HOGY A DIÁKOK MEGSZEREZHESSÉK A LINGUE KÖZÖS EURÓPAI REFERENCIAKERETÉNEK DELF B1-JÉT. A MÁSODIK MODUL A GENOVAI BANCA DITALIA SZÉKHÁZÁBAN ÉS A WTC KERESKEDELMI KAMARÁJÁNAK SZÉKHELYÉN TARTOTT KÉT ÓRÁS ISKOLAI ÉS KÉT ÓRÁS SZEMINÁRIUMOKBÓL ÁLL, AMELYEK CÉLJA, HOGY A TEMALEUROPE-NAK ÉS A BENESSEREUAN ÁLLAMÁNAK SZENTELT TANULÁSI EGYSÉGEKET KÖZÖSEN NYERJENEK. EZEK MIND FORMÁBAN, MIND FORMÁBAN JELEN VANNAK, MINT AZ ELSŐ FORMÁBAN. (Hungarian) | |||||||||||||||
| Property / summary: A PROJEKT KÉT MODULI.THE-BŐL ÁLL, AMELY EGY 60 ÓRÁS ISKOLAI MODULBÓL ÁLL, AMELYNEK CÉLJA, HOGY FELHÍVJA A DIÁKOK FIGYELMÉT A LIBERT EGYENLŐSÉGGEL KAPCSOLATOS SZOLIDARITÁSÁRA A TISZTESSÉGES GLOBALIZÁCIÓ ÉRDEKÉBEN. A PI TANULÁSI EGYSÉGÉBEN MEGHATÁROZOTT FORMANYOMTATVÁNYOK, AMELYEK EGY RÉSZÉT FRANCIA NYELVEN A CLIOL-MÓDSZERREL VÉGZIK. A FORMANYOMTATVÁNY EGY RÉSZE, AMELY A FRANCIA NYELV NYELVÉNEK FEJLESZTÉSÉRE IRÁNYUL ANNAK ÉRDEKÉBEN, HOGY A DIÁKOK MEGSZEREZHESSÉK A LINGUE KÖZÖS EURÓPAI REFERENCIAKERETÉNEK DELF B1-JÉT. A MÁSODIK MODUL A GENOVAI BANCA DITALIA SZÉKHÁZÁBAN ÉS A WTC KERESKEDELMI KAMARÁJÁNAK SZÉKHELYÉN TARTOTT KÉT ÓRÁS ISKOLAI ÉS KÉT ÓRÁS SZEMINÁRIUMOKBÓL ÁLL, AMELYEK CÉLJA, HOGY A TEMALEUROPE-NAK ÉS A BENESSEREUAN ÁLLAMÁNAK SZENTELT TANULÁSI EGYSÉGEKET KÖZÖSEN NYERJENEK. EZEK MIND FORMÁBAN, MIND FORMÁBAN JELEN VANNAK, MINT AZ ELSŐ FORMÁBAN. (Hungarian) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: A PROJEKT KÉT MODULI.THE-BŐL ÁLL, AMELY EGY 60 ÓRÁS ISKOLAI MODULBÓL ÁLL, AMELYNEK CÉLJA, HOGY FELHÍVJA A DIÁKOK FIGYELMÉT A LIBERT EGYENLŐSÉGGEL KAPCSOLATOS SZOLIDARITÁSÁRA A TISZTESSÉGES GLOBALIZÁCIÓ ÉRDEKÉBEN. A PI TANULÁSI EGYSÉGÉBEN MEGHATÁROZOTT FORMANYOMTATVÁNYOK, AMELYEK EGY RÉSZÉT FRANCIA NYELVEN A CLIOL-MÓDSZERREL VÉGZIK. A FORMANYOMTATVÁNY EGY RÉSZE, AMELY A FRANCIA NYELV NYELVÉNEK FEJLESZTÉSÉRE IRÁNYUL ANNAK ÉRDEKÉBEN, HOGY A DIÁKOK MEGSZEREZHESSÉK A LINGUE KÖZÖS EURÓPAI REFERENCIAKERETÉNEK DELF B1-JÉT. A MÁSODIK MODUL A GENOVAI BANCA DITALIA SZÉKHÁZÁBAN ÉS A WTC KERESKEDELMI KAMARÁJÁNAK SZÉKHELYÉN TARTOTT KÉT ÓRÁS ISKOLAI ÉS KÉT ÓRÁS SZEMINÁRIUMOKBÓL ÁLL, AMELYEK CÉLJA, HOGY A TEMALEUROPE-NAK ÉS A BENESSEREUAN ÁLLAMÁNAK SZENTELT TANULÁSI EGYSÉGEKET KÖZÖSEN NYERJENEK. EZEK MIND FORMÁBAN, MIND FORMÁBAN JELEN VANNAK, MINT AZ ELSŐ FORMÁBAN. (Hungarian) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 25 July 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
IS ÉARD ATÁ SA TIONSCADAL DE DHÁ MODULI.THE COMHDHÉANTA DEN CHÉAD UAIR AN SOLÁTHAR MODÚL 60 UAIR AN CHLOIG AR SCOIL ATÁ TIOMANTA DO ARDÚ FEASACHTA NA SCOLÁIRÍ' AR AN DLÚTHPHÁIRTÍOCHT COMHIONANNAIS LIBERT LE HAGHAIDH DOMHANDÚ COTHROM. NA FOIRMEACHA ATÁ LEAGTHA AMACH IN AONAD FOGHLAMA PI’S, CUID ACU A DHÉANTAR AG BAINT ÚSÁIDE AS AN MODH CLIOL I BHFRAINCIS. CUID DEN FHOIRM ATÁ TIOMNAITHE D’UASGHRÁDÚ TEANGEOLAÍOCH AR AN TEANGA FRAINCISE CHUN CUR AR CHUMAS MAC LÉINN A FHÁIL DELF B1 DEN CHOMHCHREAT TAGARTHA EORPACH DO LINGUE.THE IS ÉARD ATÁ SA DARA MODÚL SCOIL AGUS DHÁ SHEIMINEÁR DE DHÁ UAIR AN CHLOIG AG CEANNCHEATHRÚ GENOA BANCA DITALIA AGUS CEANNCHEATHRÚ AN WTC CUMANN TRÁCHTÁLA CUMANN LUCHT TRÁCHTÁLA WTC CHUN CRÍCHE AONAID FOGHLAMA ATÁ TIOMANTA DO TEMALEUROPE AGUS STÁT AN DÚSHLÁN BENESSEREUAN A BHUACHAN LE CHÉILE. TÁ SIAD I LÁTHAIR MAR ATÁ SA CHÉAD FHOIRM, I BHFOIRM AGUS I BHFOIRM. (Irish) | |||||||||||||||
| Property / summary: IS ÉARD ATÁ SA TIONSCADAL DE DHÁ MODULI.THE COMHDHÉANTA DEN CHÉAD UAIR AN SOLÁTHAR MODÚL 60 UAIR AN CHLOIG AR SCOIL ATÁ TIOMANTA DO ARDÚ FEASACHTA NA SCOLÁIRÍ' AR AN DLÚTHPHÁIRTÍOCHT COMHIONANNAIS LIBERT LE HAGHAIDH DOMHANDÚ COTHROM. NA FOIRMEACHA ATÁ LEAGTHA AMACH IN AONAD FOGHLAMA PI’S, CUID ACU A DHÉANTAR AG BAINT ÚSÁIDE AS AN MODH CLIOL I BHFRAINCIS. CUID DEN FHOIRM ATÁ TIOMNAITHE D’UASGHRÁDÚ TEANGEOLAÍOCH AR AN TEANGA FRAINCISE CHUN CUR AR CHUMAS MAC LÉINN A FHÁIL DELF B1 DEN CHOMHCHREAT TAGARTHA EORPACH DO LINGUE.THE IS ÉARD ATÁ SA DARA MODÚL SCOIL AGUS DHÁ SHEIMINEÁR DE DHÁ UAIR AN CHLOIG AG CEANNCHEATHRÚ GENOA BANCA DITALIA AGUS CEANNCHEATHRÚ AN WTC CUMANN TRÁCHTÁLA CUMANN LUCHT TRÁCHTÁLA WTC CHUN CRÍCHE AONAID FOGHLAMA ATÁ TIOMANTA DO TEMALEUROPE AGUS STÁT AN DÚSHLÁN BENESSEREUAN A BHUACHAN LE CHÉILE. TÁ SIAD I LÁTHAIR MAR ATÁ SA CHÉAD FHOIRM, I BHFOIRM AGUS I BHFOIRM. (Irish) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: IS ÉARD ATÁ SA TIONSCADAL DE DHÁ MODULI.THE COMHDHÉANTA DEN CHÉAD UAIR AN SOLÁTHAR MODÚL 60 UAIR AN CHLOIG AR SCOIL ATÁ TIOMANTA DO ARDÚ FEASACHTA NA SCOLÁIRÍ' AR AN DLÚTHPHÁIRTÍOCHT COMHIONANNAIS LIBERT LE HAGHAIDH DOMHANDÚ COTHROM. NA FOIRMEACHA ATÁ LEAGTHA AMACH IN AONAD FOGHLAMA PI’S, CUID ACU A DHÉANTAR AG BAINT ÚSÁIDE AS AN MODH CLIOL I BHFRAINCIS. CUID DEN FHOIRM ATÁ TIOMNAITHE D’UASGHRÁDÚ TEANGEOLAÍOCH AR AN TEANGA FRAINCISE CHUN CUR AR CHUMAS MAC LÉINN A FHÁIL DELF B1 DEN CHOMHCHREAT TAGARTHA EORPACH DO LINGUE.THE IS ÉARD ATÁ SA DARA MODÚL SCOIL AGUS DHÁ SHEIMINEÁR DE DHÁ UAIR AN CHLOIG AG CEANNCHEATHRÚ GENOA BANCA DITALIA AGUS CEANNCHEATHRÚ AN WTC CUMANN TRÁCHTÁLA CUMANN LUCHT TRÁCHTÁLA WTC CHUN CRÍCHE AONAID FOGHLAMA ATÁ TIOMANTA DO TEMALEUROPE AGUS STÁT AN DÚSHLÁN BENESSEREUAN A BHUACHAN LE CHÉILE. TÁ SIAD I LÁTHAIR MAR ATÁ SA CHÉAD FHOIRM, I BHFOIRM AGUS I BHFOIRM. (Irish) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 25 July 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
PROJEKTET BESTÅR AV TVÅ MODULI.THE BESTÅR FÖRST AV TILLHANDAHÅLLANDET AV EN 60 TIMMARS MODUL I SKOLAN SOM ÄGNAS ÅT ATT ÖKA ELEVERNAS MEDVETENHET OM LIBERTS JÄMLIKHETSSOLIDARITET FÖR EN RÄTTVIS GLOBALISERING. BLANKETTERNA I PI:S INLÄRNINGSENHET, VARAV EN DEL UTFÖRS MED HJÄLP AV CLIOL-METODEN PÅ FRANSKA. EN DEL AV FORMULÄRET FÖR SPRÅKLIG UPPGRADERING AV DET FRANSKA SPRÅKET FÖR ATT GÖRA DET MÖJLIGT FÖR ELEVERNA ATT ERHÅLLA DELF B1 I DEN GEMENSAMMA EUROPEISKA REFERENSRAMEN FÖR LINGUE.DEN ANDRA MODULEN BESTÅR AV SKOLOR OCH TVÅ SEMINARIER PÅ TVÅ TIMMAR VID GENUA-HÖGKVARTERET I BANCA DITALIA OCH HUVUDKONTORET FÖR WTC:S HANDELSKAMMARE VID WTC:S HANDELSKAMMARE I SYFTE ATT TILLHANDAHÅLLA LÄRANDEENHETER SOM ÄR AVSEDDA FÖR TEMALEUROPE OCH DELSTATEN BENESSEREUAN UTMANINGEN ATT VINNA TILLSAMMANS. DE ÄR NÄRVARANDE SOM I DEN FÖRSTA FORMEN, BÅDE I FORM OCH I FORM. (Swedish) | |||||||||||||||
| Property / summary: PROJEKTET BESTÅR AV TVÅ MODULI.THE BESTÅR FÖRST AV TILLHANDAHÅLLANDET AV EN 60 TIMMARS MODUL I SKOLAN SOM ÄGNAS ÅT ATT ÖKA ELEVERNAS MEDVETENHET OM LIBERTS JÄMLIKHETSSOLIDARITET FÖR EN RÄTTVIS GLOBALISERING. BLANKETTERNA I PI:S INLÄRNINGSENHET, VARAV EN DEL UTFÖRS MED HJÄLP AV CLIOL-METODEN PÅ FRANSKA. EN DEL AV FORMULÄRET FÖR SPRÅKLIG UPPGRADERING AV DET FRANSKA SPRÅKET FÖR ATT GÖRA DET MÖJLIGT FÖR ELEVERNA ATT ERHÅLLA DELF B1 I DEN GEMENSAMMA EUROPEISKA REFERENSRAMEN FÖR LINGUE.DEN ANDRA MODULEN BESTÅR AV SKOLOR OCH TVÅ SEMINARIER PÅ TVÅ TIMMAR VID GENUA-HÖGKVARTERET I BANCA DITALIA OCH HUVUDKONTORET FÖR WTC:S HANDELSKAMMARE VID WTC:S HANDELSKAMMARE I SYFTE ATT TILLHANDAHÅLLA LÄRANDEENHETER SOM ÄR AVSEDDA FÖR TEMALEUROPE OCH DELSTATEN BENESSEREUAN UTMANINGEN ATT VINNA TILLSAMMANS. DE ÄR NÄRVARANDE SOM I DEN FÖRSTA FORMEN, BÅDE I FORM OCH I FORM. (Swedish) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: PROJEKTET BESTÅR AV TVÅ MODULI.THE BESTÅR FÖRST AV TILLHANDAHÅLLANDET AV EN 60 TIMMARS MODUL I SKOLAN SOM ÄGNAS ÅT ATT ÖKA ELEVERNAS MEDVETENHET OM LIBERTS JÄMLIKHETSSOLIDARITET FÖR EN RÄTTVIS GLOBALISERING. BLANKETTERNA I PI:S INLÄRNINGSENHET, VARAV EN DEL UTFÖRS MED HJÄLP AV CLIOL-METODEN PÅ FRANSKA. EN DEL AV FORMULÄRET FÖR SPRÅKLIG UPPGRADERING AV DET FRANSKA SPRÅKET FÖR ATT GÖRA DET MÖJLIGT FÖR ELEVERNA ATT ERHÅLLA DELF B1 I DEN GEMENSAMMA EUROPEISKA REFERENSRAMEN FÖR LINGUE.DEN ANDRA MODULEN BESTÅR AV SKOLOR OCH TVÅ SEMINARIER PÅ TVÅ TIMMAR VID GENUA-HÖGKVARTERET I BANCA DITALIA OCH HUVUDKONTORET FÖR WTC:S HANDELSKAMMARE VID WTC:S HANDELSKAMMARE I SYFTE ATT TILLHANDAHÅLLA LÄRANDEENHETER SOM ÄR AVSEDDA FÖR TEMALEUROPE OCH DELSTATEN BENESSEREUAN UTMANINGEN ATT VINNA TILLSAMMANS. DE ÄR NÄRVARANDE SOM I DEN FÖRSTA FORMEN, BÅDE I FORM OCH I FORM. (Swedish) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 25 July 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
PROJEKT KOOSNEB KAHEST MODULI.THE-ST ESITEKS 60-TUNNISE MOODULI PAKKUMISEST KOOLIS, MIS ON PÜHENDATUD ÕPILASTE TEADLIKKUSE TÕSTMISELE VABADUSE VÕRDSUSE SOLIDAARSUSEST ÕIGLASE ÜLEILMASTUMISE NIMEL. PI ÕPPEÜKSUSES ESITATUD VORMID, MILLEST MÕNED TÄIDETAKSE CLIOL-MEETODIL PRANTSUSE KEELES. OSA VORMIST, MIS ON PÜHENDATUD PRANTSUSE KEELE KEELELISELE TÄIUSTAMISELE, ET VÕIMALDADA ÕPILASTEL SAADA DELF B1 LINGUE.THE TEISE MOODULI ÜHISEST EUROOPA TUGIRAAMISTIKUST, KOOSNEB KOOLIST JA KAHEST KAHETUNNISEST SEMINARIST BANCA DITALIA GENOVA PEAKORTERIS JA WTC KAUBANDUSKOJA PEAKORTERIS, ET PAKKUDA TEMALEUROPE’LE JA BENESSEREUANI OSARIIGILE MÕELDUD ÕPPEÜKSUSI, ET VÕITA KOOS. NEED ON OLEMAS NII VORMILISELT KUI KA VORMIS NAGU ESIMESEL KUJUL. (Estonian) | |||||||||||||||
| Property / summary: PROJEKT KOOSNEB KAHEST MODULI.THE-ST ESITEKS 60-TUNNISE MOODULI PAKKUMISEST KOOLIS, MIS ON PÜHENDATUD ÕPILASTE TEADLIKKUSE TÕSTMISELE VABADUSE VÕRDSUSE SOLIDAARSUSEST ÕIGLASE ÜLEILMASTUMISE NIMEL. PI ÕPPEÜKSUSES ESITATUD VORMID, MILLEST MÕNED TÄIDETAKSE CLIOL-MEETODIL PRANTSUSE KEELES. OSA VORMIST, MIS ON PÜHENDATUD PRANTSUSE KEELE KEELELISELE TÄIUSTAMISELE, ET VÕIMALDADA ÕPILASTEL SAADA DELF B1 LINGUE.THE TEISE MOODULI ÜHISEST EUROOPA TUGIRAAMISTIKUST, KOOSNEB KOOLIST JA KAHEST KAHETUNNISEST SEMINARIST BANCA DITALIA GENOVA PEAKORTERIS JA WTC KAUBANDUSKOJA PEAKORTERIS, ET PAKKUDA TEMALEUROPE’LE JA BENESSEREUANI OSARIIGILE MÕELDUD ÕPPEÜKSUSI, ET VÕITA KOOS. NEED ON OLEMAS NII VORMILISELT KUI KA VORMIS NAGU ESIMESEL KUJUL. (Estonian) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: PROJEKT KOOSNEB KAHEST MODULI.THE-ST ESITEKS 60-TUNNISE MOODULI PAKKUMISEST KOOLIS, MIS ON PÜHENDATUD ÕPILASTE TEADLIKKUSE TÕSTMISELE VABADUSE VÕRDSUSE SOLIDAARSUSEST ÕIGLASE ÜLEILMASTUMISE NIMEL. PI ÕPPEÜKSUSES ESITATUD VORMID, MILLEST MÕNED TÄIDETAKSE CLIOL-MEETODIL PRANTSUSE KEELES. OSA VORMIST, MIS ON PÜHENDATUD PRANTSUSE KEELE KEELELISELE TÄIUSTAMISELE, ET VÕIMALDADA ÕPILASTEL SAADA DELF B1 LINGUE.THE TEISE MOODULI ÜHISEST EUROOPA TUGIRAAMISTIKUST, KOOSNEB KOOLIST JA KAHEST KAHETUNNISEST SEMINARIST BANCA DITALIA GENOVA PEAKORTERIS JA WTC KAUBANDUSKOJA PEAKORTERIS, ET PAKKUDA TEMALEUROPE’LE JA BENESSEREUANI OSARIIGILE MÕELDUD ÕPPEÜKSUSI, ET VÕITA KOOS. NEED ON OLEMAS NII VORMILISELT KUI KA VORMIS NAGU ESIMESEL KUJUL. (Estonian) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 25 July 2022
| |||||||||||||||
| Property / budget | |||||||||||||||
34,448.0 Euro
| |||||||||||||||
| Property / budget: 34,448.0 Euro / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / EU contribution | |||||||||||||||
20,668.79 Euro
| |||||||||||||||
| Property / EU contribution: 20,668.79 Euro / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / co-financing rate | |||||||||||||||
60.0 percent
| |||||||||||||||
| Property / co-financing rate: 60.0 percent / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
Latest revision as of 19:15, 8 April 2023
Project Q679834 in Italy
| Language | Label | Description | Also known as |
|---|---|---|---|
| English | THE GLOBAL CITIZEN AND THE CHALLENGE OF SOLIDARITY. |
Project Q679834 in Italy |
Statements
20,668.79 Euro
0 references
34,448.0 Euro
0 references
60.0 percent
0 references
11 April 2019
0 references
2 May 2020
0 references
NATTA G.V.DEAMBROSIS -
0 references
44°16'17.22"N, 9°23'45.10"E
0 references
IL PROGETTO SI COMPONE DI DUE MODULI.IL PRIMO CONSISTE NELLO SVOLGIMENTO A SCUOLA IN ORARIO EXTRACURRICOLARE DI UN MODULO DI 60 ORE DEDICATO ALLA SENSIBILIZZAZIONE DEGLI STUDENTI SUL TEMA LIBERT UGUAGLIANZA SOLIDARIET PER UNA GLOBALIZZAZIONE GIUSTA. IL MODULO ARTICOLATO IN PI UNIT DI APPRENDIMENTO DI CUI ALCUNE SVOLTE SECONDO LA METODOLOGIA CLILEMILE LINGUA VEICOLARE IL FRANCESE. UNA PARTE DEL MODULO DEDICATA AL POTENZIAMENTO LINGUISTICO DELLA LINGUA FRANCESE AL FINE DI PERMETTERE AGLI STUDENTI DI CONSEGUIRE LA CERTIFICAZIONE DELF B1 DEL QUADRO COMUNE EUROPEO DI RIFERIMENTO PER LA CONOSCENZA DELLE LINGUE.IL SECONDO MODULO CONSISTE NELLO SVOLGIMENTO A SCUOLA E PER DUE SEMINARI DI DUE ORE PRESSO LA SEDE DI GENOVA DELLA BANCA DITALIA E LA SEDE DI GENOVA DEL WTC CAMERA DI COMMERCIO IN ORARIO EXTRACURRICULARE DI UNIT DI APPRENDIMENTO DEDICATE AL TEMALEUROPA E LO STATO DEL BENESSEREUNA SFIDA DA VINCERE INSIEME. SONO PRESENTI COME NEL PRIMO MODULO SIA UNIT DI APPRENDIMENTO IN MODALIT (Italian)
0 references
THE PROJECT CONSISTS OF TWO MODULI.THE FIRST CONSISTS OF THE PROVISION OF A 60 HOUR MODULE AT SCHOOL THAT IS DEDICATED TO RAISING STUDENTS’ AWARENESS OF THE LIBERT EQUALITY SOLIDARITY FOR A FAIR GLOBALISATION. THE FORMS SET OUT IN PI’S LEARNING UNIT, SOME OF WHICH ARE CARRIED OUT USING THE CLIOL METHOD IN FRENCH. PART OF THE FORM DEDICATED TO LINGUISTIC UPGRADING OF THE FRENCH LANGUAGE IN ORDER TO ENABLE STUDENTS TO OBTAIN DELF B1 OF THE COMMON EUROPEAN FRAMEWORK OF REFERENCE FOR LINGUE.THE SECOND MODULE CONSISTS OF SCHOOL AND TWO SEMINARS OF TWO HOURS AT THE GENOA HEADQUARTERS OF BANCA DITALIA AND THE HEADQUARTERS OF THE WTC CHAMBER OF COMMERCE OF THE WTC CHAMBER OF COMMERCE FOR THE PURPOSE OF PROVIDING LEARNING UNITS DEDICATED TO TEMALEUROPE AND THE STATE OF THE BENESSEREUAN CHALLENGE TO WIN TOGETHER. THEY ARE PRESENT AS IN THE FIRST FORM, BOTH IN FORM AND IN FORM. (English)
0 references
Le PROJET CONSISTE DE DEUX MODULI.ES PREMIÈRES CONSISTSES DE PREMIÈRES CONSISTES D’UNE A 60-HOURS À L’ÉCOLE SUR LES HEURES EXTRACURRICULAIRES DÉDICATÉES À RAISER L’AWARENESS DES STUDENTS SUR L’OUJET DE LIBRE DE SOLIDARITÉ POUR LA GLOBALISATION FAIR. LE MODULE EST DIVISÉ EN UNITÉS D’APPRENTISSAGE PI, DONT CERTAINES SONT RÉALISÉES SELON LA MÉTHODOLOGIE CLILEMILE, LA LANGUE VÉHICULANT LE FRANÇAIS. UNE PARTIE DU MODULE DÉDIÉE À L’AMÉLIORATION LINGUISTIQUE DE LA LANGUE FRANÇAISE AFIN DE PERMETTRE AUX ÉTUDIANTS D’OBTENIR LA CERTIFICATION DELF B1 DU CADRE EUROPÉEN COMMUN DE RÉFÉRENCE POUR LA CONNAISSANCE DE LINGUE.LE DEUXIÈME MODULE CONSISTE EN LA TENUE À L’ÉCOLE ET DEUX SÉMINAIRES DE DEUX HEURES AU SIÈGE DE LA BANQUE D’ITALIE À GÊNES ET AU SIÈGE DE LA CHAMBRE DE COMMERCE DU WTC EN HEURES EXTRASCOLAIRES D’UNITÉS D’APPRENTISSAGE DÉDIÉES À TEMALEUROPA ET À L’ÉTAT DU BENESSEREUNA À GAGNER ENSEMBLE. ILS SONT PRÉSENTS COMME DANS LE PREMIER MODULE EST L’UNITÉ D’APPRENTISSAGE EN MODE (French)
9 December 2021
0 references
Die PROJEKTE von TWO MODULI.THE FIRST CONSISTS OF CARRYING OUT A 60-HOUR MODULE AT SCHOOL über EXTRACURRICULAR HOUREN DEDICATED, um die STUDENTEN AUF DEN SUBJEKT DER FREIHEIT DER SOLIDARITÄT FÜR FAIR GLOBALISIERUNG. DAS MODUL UNTERTEILT IN PI LERNEINHEITEN, VON DENEN EINIGE NACH DER CLILEMILE-METHODIK DURCHGEFÜHRT WERDEN, DER SPRACHE, DIE FRANZÖSISCH VERMITTELT. EIN TEIL DES MODULS WIDMET SICH DER SPRACHLICHEN VERBESSERUNG DER FRANZÖSISCHEN SPRACHE, UM ES DEN SCHÜLERN ZU ERMÖGLICHEN, DIE DELF B1-ZERTIFIZIERUNG DES GEMEINSAMEN EUROPÄISCHEN REFERENZRAHMENS FÜR KENNTNISSE VON LINGUE ZU ERHALTEN. DAS ZWEITE MODUL BESTEHT IN DER SCHULE UND ZWEI ZWEI STUNDEN SEMINARE AM SITZ DER BANK VON ITALIEN IN GENUA UND DEM SITZ DER WTC-HANDELSKAMMER IN AUSSERSCHULISCHEN STUNDEN VON DEN LERNEINHEITEN, DIE ZU TEMALEUROPA UND DEM STAAT VON DER HERAUSFORDERUNG BENESSEREUNA GEMEINSAM GEWONNEN WERDEN. SIE SIND VORHANDEN, WIE IM ERSTEN MODUL IST LERNEINHEIT IM MODUS (German)
19 December 2021
0 references
De PROJECT CONSISTEN VAN TWEE MODULI.THE EERSTE CONSISTEN VAN DE CARRYING OUT A 60-HOUR MODULE IN SCHOOL OP EXTRACURRICULAR HOURS DEDICATEDATATIE VAN STUDENTS AWAARDEN OP DE SUBJECT VAN VRIJHEID VAN SOLIDARITEIT VOOR FAIR GLOBALISATIE. DE MODULE IS ONDERVERDEELD IN PI-LEEREENHEDEN, WAARVAN SOMMIGE WORDEN UITGEVOERD VOLGENS DE CLILEMILE-METHODOLOGIE, DE TAAL DIE FRANS OVERDRAAGT. EEN DEEL VAN DE MODULE GEWIJD AAN DE TAALKUNDIGE VERBETERING VAN DE FRANSE TAAL OM STUDENTEN IN STAAT TE STELLEN DE DELF B1 CERTIFICERING VAN HET GEMEENSCHAPPELIJK EUROPEES REFERENTIEKADER VOOR KENNIS VAN LINGUE TE VERKRIJGEN. DE TWEEDE MODULE BESTAAT UIT HET HOUDEN OP SCHOOL EN TWEE SEMINARS VAN TWEE UUR IN HET HOOFDKANTOOR VAN DE BANK VAN ITALIË IN GENUA EN HET HOOFDKANTOOR VAN DE WTC KAMER VAN KOOPHANDEL IN BUITENSCHOOLSE UREN VAN LEEREENHEDEN GEWIJD AAN TEMALEUROPA EN DE STAAT VAN DE BENESSEREUNA UITDAGING DIE SAMEN WORDEN GEWONNEN. ZE ZIJN AANWEZIG, ZOALS IN DE EERSTE MODULE IS LEEREENHEID IN MODUS (Dutch)
11 January 2022
0 references
El PROYECTO CONSISTOS DE DOS MODULI.ES PRIMEROS CONSISTOS DE LLEGAR UN MODULO DE 60 HORAS EN LA ESCUELA SOBRE HORAS EXTRACURRICULARES DECIDIDOS A LA SEGURIDAD DE LOS ESTUDIOS DE ACUERDO EN EL SUJETO DE LIBERTAD DE SOLIDARIDAD PARA LA GLOBALIZACIÓN FAIR. EL MÓDULO SE DIVIDE EN UNIDADES DE APRENDIZAJE PI, ALGUNAS DE LAS CUALES SE LLEVAN A CABO SEGÚN LA METODOLOGÍA CLILEMILE, LA LENGUA QUE TRANSMITE EL FRANCÉS. UNA PARTE DEL MÓDULO DEDICADO A LA MEJORA LINGÜÍSTICA DE LA LENGUA FRANCESA CON EL FIN DE PERMITIR A LOS ESTUDIANTES OBTENER LA CERTIFICACIÓN DELF B1 DEL MARCO COMÚN EUROPEO DE REFERENCIA PARA EL CONOCIMIENTO DE LINGUE. EL SEGUNDO MÓDULO CONSISTE EN LA CELEBRACIÓN EN LA ESCUELA Y DOS SEMINARIOS DE DOS HORAS EN LA SEDE DEL BANCO DE ITALIA EN GÉNOVA Y LA SEDE DE LA CÁMARA DE COMERCIO WTC EN HORAS EXTRACURRICULARES DE UNIDADES DE APRENDIZAJE DEDICADAS A TEMALEUROPA Y EL ESTADO DEL DESAFÍO BENESSEREUNA A GANAR JUNTOS. ESTÁN PRESENTES COMO EN EL PRIMER MÓDULO ES UNIDAD DE APRENDIZAJE EN MODO (Spanish)
29 January 2022
0 references
PROJEKTET BESTÅR AF TO MODULI.THE BESTÅR FØRST AF ET 60 TIMERS MODUL PÅ SKOLEN, DER ER DEDIKERET TIL AT ØGE ELEVERNES BEVIDSTHED OM LIBERTS LIGESTILLINGSSOLIDARITET MED HENBLIK PÅ EN RETFÆRDIG GLOBALISERING. FORMULARERNE I PI'S LÆRINGSENHED, HVORAF NOGLE UDFØRES VED HJÆLP AF CLIOL-METODEN PÅ FRANSK. EN DEL AF FORMULAREN TIL SPROGLIG OPGRADERING AF DET FRANSKE SPROG FOR AT GIVE ELEVERNE MULIGHED FOR AT FÅ DELF B1 I DEN FÆLLES EUROPÆISKE REFERENCERAMME FOR LINGUE.THE ANDET MODUL BESTÅR AF SKOLE OG TO SEMINARER AF TO TIMERS VARIGHED I BANCA DITALIAS HOVEDKVARTER I GENOVA OG HOVEDSÆDET FOR WTC'S HANDELSKAMMER FOR WTC'S HANDELSKAMMER MED HENBLIK PÅ AT LEVERE LÆRINGSENHEDER, DER ER DEDIKERET TIL TEMALEUROPE OG STATEN BENESSEREUAN, TIL AT VINDE SAMMEN. DE ER TIL STEDE SOM I DEN FØRSTE FORM, BÅDE I FORM OG I FORM. (Danish)
25 July 2022
0 references
ΤΟ ΈΡΓΟ ΑΠΟΤΕΛΕΊΤΑΙ ΑΠΌ ΔΎΟ MODULI.THE ΠΡΏΤΑ ΑΠΟΤΕΛΕΊΤΑΙ ΑΠΌ ΤΗΝ ΠΑΡΟΧΉ ΜΙΑΣ ΕΝΌΤΗΤΑΣ 60 ΩΡΏΝ ΣΤΟ ΣΧΟΛΕΊΟ ΠΟΥ ΕΊΝΑΙ ΑΦΙΕΡΩΜΈΝΗ ΣΤΗΝ ΕΥΑΙΣΘΗΤΟΠΟΊΗΣΗ ΤΩΝ ΜΑΘΗΤΏΝ ΣΧΕΤΙΚΆ ΜΕ ΤΗΝ ΙΣΌΤΗΤΑ LIBERT ΑΛΛΗΛΕΓΓΎΗ ΓΙΑ ΜΙΑ ΔΊΚΑΙΗ ΠΑΓΚΟΣΜΙΟΠΟΊΗΣΗ. ΤΑ ΈΝΤΥΠΑ ΠΟΥ ΠΕΡΙΈΧΟΝΤΑΙ ΣΤΗ ΜΟΝΆΔΑ ΕΚΜΆΘΗΣΗΣ ΤΩΝ PI, ΜΕΡΙΚΆ ΑΠΌ ΤΑ ΟΠΟΊΑ ΠΡΑΓΜΑΤΟΠΟΙΟΎΝΤΑΙ ΜΕ ΤΗ ΜΈΘΟΔΟ CLIOL ΣΤΑ ΓΑΛΛΙΚΆ. ΜΈΡΟΣ ΤΟΥ ΕΝΤΎΠΟΥ ΠΟΥ ΕΊΝΑΙ ΑΦΙΕΡΩΜΈΝΟ ΣΤΗ ΓΛΩΣΣΙΚΉ ΑΝΑΒΆΘΜΙΣΗ ΤΗΣ ΓΑΛΛΙΚΉΣ ΓΛΏΣΣΑΣ, ΠΡΟΚΕΙΜΈΝΟΥ ΝΑ ΔΟΘΕΊ Η ΔΥΝΑΤΌΤΗΤΑ ΣΤΟΥΣ ΜΑΘΗΤΈΣ ΝΑ ΑΠΟΚΤΉΣΟΥΝ ΤΟ DELF B1 ΤΟΥ ΚΟΙΝΟΎ ΕΥΡΩΠΑΪΚΟΎ ΠΛΑΙΣΊΟΥ ΑΝΑΦΟΡΆΣ ΓΙΑ ΤΟ LINGUE.THE ΔΕΎΤΕΡΗ ΕΝΌΤΗΤΑ ΑΠΟΤΕΛΕΊΤΑΙ ΑΠΌ ΣΧΟΛΕΊΑ ΚΑΙ ΔΎΟ ΣΕΜΙΝΆΡΙΑ ΔΎΟ ΩΡΏΝ ΣΤΗΝ ΈΔΡΑ ΤΗΣ ΓΈΝΟΒΑΣ ΤΗΣ BANCA DITALIA ΚΑΙ ΤΗΝ ΈΔΡΑ ΤΟΥ ΕΜΠΟΡΙΚΟΎ ΕΠΙΜΕΛΗΤΗΡΊΟΥ WTC ΤΟΥ ΕΜΠΟΡΙΚΟΎ ΕΠΙΜΕΛΗΤΗΡΊΟΥ WTC ΜΕ ΣΚΟΠΌ ΤΗΝ ΠΑΡΟΧΉ ΜΑΘΗΣΙΑΚΏΝ ΜΟΝΆΔΩΝ ΑΦΙΕΡΩΜΈΝΩΝ ΣΤΟ TEMALEUROPE ΚΑΙ ΤΟ ΚΡΆΤΟΣ ΤΟΥ BENESSEREUAN ΓΙΑ ΝΑ ΚΕΡΔΊΣΟΥΝ ΑΠΌ ΚΟΙΝΟΎ. ΕΊΝΑΙ ΠΑΡΌΝΤΕΣ ΌΠΩΣ ΣΤΗΝ ΠΡΏΤΗ ΜΟΡΦΉ, ΤΌΣΟ ΣΕ ΜΟΡΦΉ ΌΣΟ ΚΑΙ ΣΕ ΜΟΡΦΉ. (Greek)
25 July 2022
0 references
PROJEKT SE SASTOJI OD DVA MODULI.THE PRVI SE SASTOJI U PRUŽANJU 60 SAT MODUL U ŠKOLI KOJA JE POSVEĆENA PODIZANJU SVIJESTI UČENIKA O LIBERT JEDNAKOSTI SOLIDARNOSTI ZA PRAVEDNU GLOBALIZACIJU. OBRASCI NAVEDENI U JEDINICI ZA UČENJE PIS-A, OD KOJIH SE NEKI PROVODE PRIMJENOM METODE CLIOL NA FRANCUSKOM JEZIKU. DIO OBRASCA POSVEĆENOG JEZIČNOJ NADOGRADNJI FRANCUSKOG JEZIKA KAKO BI SE STUDENTIMA OMOGUĆILO DA DOBIJU DELF B1 ZAJEDNIČKOG EUROPSKOG REFERENTNOG OKVIRA ZA LINGUE. DRUGI MODUL SASTOJI SE OD ŠKOLE I DVA SEMINARA U TRAJANJU OD DVA SATA U SJEDIŠTU GENOVE DITALIA I SJEDIŠTA GOSPODARSKE KOMORE WTC-A WTC-A GOSPODARSKE KOMORE WTC-A U SVRHU PRUŽANJA OBRAZOVNIH JEDINICA POSVEĆENIH TEMALEUROPE-U I IZAZOVU DRŽAVE BENESSEREUAN-A. PRISUTNI SU KAO U PRVOM OBLIKU, KAKO U OBLIKU TAKO I U OBLIKU. (Croatian)
25 July 2022
0 references
PROIECTUL ESTE FORMAT DIN DOUĂ MODULI.THE CONSTĂ MAI ÎNTÂI ÎN FURNIZAREA UNUI MODUL DE 60 DE ORE LA ȘCOALĂ, CARE ESTE DEDICAT SENSIBILIZĂRII ELEVILOR CU PRIVIRE LA SOLIDARITATEA ÎN MATERIE DE EGALITATE DE LA LIBERT PENTRU O GLOBALIZARE ECHITABILĂ. FORMULARELE PREZENTATE ÎN UNITATEA DE ÎNVĂȚARE PI, UNELE DINTRE ACESTEA FIIND EFECTUATE UTILIZÂND METODA CLIOL ÎN LIMBA FRANCEZĂ. O PARTE DIN FORMULARUL DEDICAT MODERNIZĂRII LINGVISTICE A LIMBII FRANCEZE PENTRU A PERMITE STUDENȚILOR SĂ OBȚINĂ DELF B1 DIN CADRUL EUROPEAN COMUN DE REFERINȚĂ PENTRU LINGUE.AL DOILEA MODUL CONSTĂ ÎN ȘCOALĂ ȘI DOUĂ SEMINARII DE DOUĂ ORE LA SEDIUL DIN GENOVA AL BĂNCII DITALIA ȘI SEDIUL CAMEREI DE COMERȚ WTC A CAMEREI DE COMERȚ A WTC PENTRU A FURNIZA UNITĂȚI DE ÎNVĂȚARE DEDICATE TEMALEUROPE ȘI STATULUI BENESSEREUAN PROVOCAREA DE A CÂȘTIGA ÎMPREUNĂ. ELE SUNT PREZENTE CA ÎN PRIMA FORMĂ, ATÂT ÎN FORMĂ, CÂT ȘI ÎN FORMĂ. (Romanian)
25 July 2022
0 references
PROJEKT POZOSTÁVA Z DVOCH MODULI.THE NAJPRV POZOSTÁVA Z POSKYTNUTIA 60-HODINOVÉHO MODULU V ŠKOLE, KTORÝ JE VENOVANÝ ZVYŠOVANIU POVEDOMIA ŠTUDENTOV O SOLIDARITE V OBLASTI ROVNOSTI SLOBODY PRE SPRAVODLIVÚ GLOBALIZÁCIU. FORMULÁRE UVEDENÉ VO VZDELÁVACEJ JEDNOTKE PIS, Z KTORÝCH NIEKTORÉ SA VYKONÁVAJÚ METÓDOU CLIOL VO FRANCÚZŠTINE. ČASŤ FORMULÁRA VENOVANÉHO JAZYKOVEJ MODERNIZÁCII FRANCÚZSKEHO JAZYKA S CIEĽOM UMOŽNIŤ ŠTUDENTOM ZÍSKAŤ DELF B1 SPOLOČNÉHO EURÓPSKEHO REFERENČNÉHO RÁMCA PRE LINGUE.THE DRUHÝ MODUL POZOSTÁVA ZO ŠKOLY A DVOCH DVOJHODINOVÝCH SEMINÁROV V SÍDLE JANOV V BANCA DITALIA A SÍDLA OBCHODNEJ KOMORY WTC OBCHODNEJ KOMORY WTC NA ÚČELY POSKYTOVANIA VZDELÁVACÍCH JEDNOTIEK URČENÝCH PRE TEMALEUROPE A STATE OF THE BENESSEREUAN CHALLENGE TO WIN TOGETHER. SÚ PRÍTOMNÉ AKO V PRVEJ FORME, A TO VO FORME AJ VO FORME. (Slovak)
25 July 2022
0 references
IL-PROĠETT JIKKONSISTI F’ŻEWĠ MODULI.THE EWWEL JIKKONSISTI FIL-PROVVISTA TA ‘MODULU 60 SIEGĦA FL-ISKOLA LI HIJA DDEDIKATA BIEX TITQAJJEM KUXJENZA ISTUDENTI TAS-SOLIDARJETÀ LIBERT UGWALJANZA GĦAL GLOBALIZZAZZJONI ĠUSTA. IL-FORMOLI STABBILITI FL-UNITÀ TA’ TAGĦLIM TAL-PI’S, LI WĦUD MINNHOM JITWETTQU BIL-METODU CLIOL BIL-FRANĊIŻ. PARTI MILL-FORMOLA DDEDIKATA GĦALL-AĠĠORNAMENT LINGWISTIKU TAL-LINGWA FRANĊIŻA SABIEX TIPPERMETTI LILL-ISTUDENTI JIKSBU DELF B1 TAL-QAFAS TA’ REFERENZA EWROPEW KOMUNI GĦAL LINGUE.THE T-TIENI MODULU JIKKONSISTI FI SKOLA U ŻEWĠ SEMINARS TA’ SAGĦTEJN FIL-KWARTIERI ĠENERALI TA’ GENOA TA’ BANCA DITALIA U S-SEDE TAL-KAMRA TAL-KUMMERĊ TAD-WTC TAL-KAMRA TAL-KUMMERĊ TAD-WTC BIL-GĦAN LI JIĠU PPROVDUTI UNITAJIET TA’ TAGĦLIM IDDEDIKATI GĦAL TEMALEUROPE U L-ISFIDA TAL-ISTAT TAL-BENESSEREUAN BIEX TIRBAĦ FLIMKIEN. HUMA PREŻENTI BĦALA FL-EWWEL FORMA, KEMM FIL-FORMA KIF UKOLL FIL-FORMA. (Maltese)
25 July 2022
0 references
O PROJETO CONSISTE EM DOIS MODULI.O PRIMEIRO CONSISTE NO FORNECIMENTO DE UM MÓDULO DE 60 HORAS NA ESCOLA QUE É DEDICADO A SENSIBILIZAR OS ALUNOS PARA A SOLIDARIEDADE PARA A IGUALDADE LIBERT PARA UMA GLOBALIZAÇÃO JUSTA. OS FORMULÁRIOS ESTABELECIDOS NA UNIDADE DE APRENDIZAGEM DA PI, ALGUNS DOS QUAIS SÃO REALIZADOS UTILIZANDO O MÉTODO CLIOL EM FRANCÊS. PARTE DO FORMULÁRIO DEDICADO À ATUALIZAÇÃO LINGUÍSTICA DA LÍNGUA FRANCESA, A FIM DE PERMITIR QUE OS ALUNOS OBTENHAM DELF B1 DO QUADRO COMUM EUROPEU DE REFERÊNCIA PARA O LINGUE.O SEGUNDO MÓDULO CONSISTE EM ESCOLAS E DOIS SEMINÁRIOS DE DUAS HORAS NA SEDE DE GÉNOVA DO BANCA DITALIA E NA SEDE DA CÂMARA DE COMÉRCIO WTC DA CÂMARA DE COMÉRCIO WTC, COM O OBJETIVO DE FORNECER UNIDADES DE APRENDIZAGEM DEDICADAS AO TEMALEUROPE E AO DESAFIO DO ESTADO DO BENESSEREUAN PARA GANHAR EM CONJUNTO. ELES ESTÃO PRESENTES COMO NA PRIMEIRA FORMA, TANTO NA FORMA COMO NA FORMA. (Portuguese)
25 July 2022
0 references
HANKKEESSA ON KAKSI MODULI.THE:TÄ, JOISTA ENSIMMÄINEN KOOSTUU 60 TUNNIN MODUULISTA, JONKA TARKOITUKSENA ON LISÄTÄ OPPILAIDEN TIETOISUUTTA LIBERAALIN TASA-ARVON SOLIDAARISUUDESTA OIKEUDENMUKAISEN GLOBALISAATION PUOLESTA. PI:N OPPIMISYKSIKÖSSÄ OLEVAT LOMAKKEET, JOISTA OSA TOTEUTETAAN CLIOL-MENETELMÄLLÄ RANSKAKSI. OSA LOMAKKEESTA, JOKA KOSKEE RANSKAN KIELEN KIELELLISTÄ PARANTAMISTA, JOTTA OPISKELIJAT VOIVAT SAADA LINGUE.THE:N YHTEISEN EUROOPPALAISEN VIITEKEHYKSEN DELF B1:N TOISEN MODUULIN, KOOSTUU KOULUSTA JA KAHDESTA KAHDEN TUNNIN SEMINAARISTA, JOTKA JÄRJESTETÄÄN GENOVAN PÄÄMAJASSA BANCA DITALIASSA JA WTC:N KAUPPAKAMARIN PÄÄMAJASSA, JONKA TARKOITUKSENA ON TARJOTA TEMALEUROPELLE JA BENESSEREUANIN OSAVALTIOLLE OMISTETTUJA OPPIMISYKSIKÖITÄ VOITTAMAAN YHDESSÄ. NE OVAT LÄSNÄ KUTEN ENSIMMÄISESSÄ MUODOSSA, SEKÄ MUODOLTAAN ETTÄ MUODOLTAAN. (Finnish)
25 July 2022
0 references
PROJEKT SKŁADA SIĘ Z DWÓCH MODULI.THE NAJPIERW SKŁADA SIĘ Z 60-GODZINNEGO MODUŁU W SZKOLE POŚWIĘCONEGO PODNOSZENIU ŚWIADOMOŚCI UCZNIÓW NA TEMAT SOLIDARNOŚCI NA RZECZ RÓWNOŚCI LIBERT NA RZECZ SPRAWIEDLIWEJ GLOBALIZACJI. FORMULARZE OKREŚLONE W JEDNOSTCE EDUKACYJNEJ PIS, Z KTÓRYCH CZĘŚĆ JEST PRZEPROWADZANA PRZY UŻYCIU METODY CLIOL W JĘZYKU FRANCUSKIM. CZĘŚĆ FORMULARZA POŚWIĘCONEGO DOSKONALENIU JĘZYKOWEMU JĘZYKA FRANCUSKIEGO W CELU UMOŻLIWIENIA STUDENTOM UZYSKANIA DELF B1 WSPÓLNYCH EUROPEJSKICH RAM ODNIESIENIA DLA LINGUE.THE DRUGI MODUŁ SKŁADA SIĘ ZE SZKOŁY I DWÓCH SEMINARIÓW DWUGODZINNYCH W GENUI W SIEDZIBIE BANCA DITALIA ORAZ W SIEDZIBIE IZBY HANDLOWEJ WTC IZBY HANDLOWEJ WTC W CELU ZAPEWNIENIA JEDNOSTEK DYDAKTYCZNYCH POŚWIĘCONYCH TEMALEUROPE I PAŃSTWU BENESSEREUAN, ABY WSPÓLNIE WYGRAĆ. SĄ ONE OBECNE W PIERWSZEJ FORMIE, ZARÓWNO W FORMIE, JAK I W FORMIE. (Polish)
25 July 2022
0 references
PROJEKT JE SESTAVLJEN IZ DVEH MODULI.THE, KI JE SESTAVLJEN IZ ZAGOTAVLJANJA 60-URNEGA MODULA V ŠOLI, KI JE NAMENJEN OZAVEŠČANJU UČENCEV O SOLIDARNOSTI LIBERTA ZA PRAVIČNO GLOBALIZACIJO. OBRAZCI, DOLOČENI V UČNI ENOTI PI, OD KATERIH SE NEKATERI IZVAJAJO PO METODI CLIOL V FRANCOŠČINI. DEL OBRAZCA, NAMENJENEGA JEZIKOVNEMU NADGRAJEVANJU FRANCOSKEGA JEZIKA, DA SE ŠTUDENTOM OMOGOČI PRIDOBITEV DELF B1 SKUPNEGA EVROPSKEGA REFERENČNEGA OKVIRA ZA DRUGI MODUL LINGUE.THE, JE SESTAVLJEN IZ ŠOLE IN DVEH DVOURNIH SEMINARJEV NA SEDEŽU GENOVE BANCA DITALIA TER SEDEŽA GOSPODARSKE ZBORNICE WTC PRI GOSPODARSKI ZBORNICI WTC Z NAMENOM ZAGOTAVLJANJA SKUPNIH UČNIH ENOT, NAMENJENIH TEMALEUROPE IN STANJU BENESSEREUAN IZZIVA. PRISOTNI SO KOT V PRVI OBLIKI, TAKO V OBLIKI KOT V OBLIKI. (Slovenian)
25 July 2022
0 references
PROJEKT SE SKLÁDÁ ZE DVOU MODULI.THE NEJPRVE SESTÁVÁ Z POSKYTOVÁNÍ 60 HODINOVÝ MODUL VE ŠKOLE, KTERÝ SE ZAMĚŘUJE NA ZVYŠOVÁNÍ POVĚDOMÍ STUDENTŮ O SOLIDARITĚ SVOBODY ROVNOSTI PRO SPRAVEDLIVOU GLOBALIZACI. FORMULÁŘE UVEDENÉ VE VZDĚLÁVACÍ JEDNOTCE PI’S, Z NICHŽ NĚKTERÉ JSOU PROVÁDĚNY POMOCÍ METODY CLIOL VE FRANCOUZŠTINĚ. ČÁST FORMULÁŘE VĚNOVANÉHO JAZYKOVÉ MODERNIZACI FRANCOUZSKÉHO JAZYKA S CÍLEM UMOŽNIT STUDENTŮM ZÍSKAT DELF B1 SPOLEČNÉHO EVROPSKÉHO REFERENČNÍHO RÁMCE PRO LINGUE. DRUHÝ MODUL SE SKLÁDÁ ZE ŠKOLY A DVOU SEMINÁŘŮ V DÉLCE DVOU HODIN V SÍDLE JANOVA V BANCA DITALIA A V SÍDLE OBCHODNÍ KOMORY WTC OBCHODNÍ KOMORY WTC ZA ÚČELEM POSKYTOVÁNÍ VZDĚLÁVACÍCH JEDNOTEK VĚNOVANÝCH TEMALEUROPE A VÝZVĚ STÁTU BENESSEREUAN VYHRÁT SPOLEČNĚ. JSOU PŘÍTOMNY JAKO V PRVNÍ FORMĚ, A TO JAK VE FORMĚ, TAK VE FORMĚ. (Czech)
25 July 2022
0 references
PROJEKTĄ SUDARO DU MODULI.THE PIRMASIS – 60 VALANDŲ MOKYMO MODULIS MOKYKLOJE, SKIRTAS DIDINTI MOKINIŲ INFORMUOTUMĄ APIE LIBERTO LYGYBĖS SOLIDARUMĄ SIEKIANT SĄŽININGOS GLOBALIZACIJOS. PI’S MOKYMOSI SKYRIUJE NUSTATYTOS FORMOS, KAI KURIOS IŠ JŲ VYKDOMOS TAIKANT CLIOL METODĄ PRANCŪZŲ KALBA. DALĮ FORMOS, SKIRTOS PRANCŪZŲ KALBOS KALBINIAM TOBULINIMUI, KAD STUDENTAI GALĖTŲ GAUTI DELF B1 PAGAL BENDRĄ EUROPOS PAVYZDINĘ SISTEMĄ LINGUE.THE ANTRĄJĮ MODULĮ SUDARO MOKYKLA IR DU SEMINARAI PO DVIEJŲ VALANDŲ BANCA DITALIA GENUJOS BŪSTINĖJE IR WTC PREKYBOS RŪMŲ BŪSTINĖJE, SIEKIANT SUKURTI MOKYMO VIENETUS, SKIRTUS TEMALEUROPE IR BENESSEREUAN VALSTYBĖS IŠŠŪKIUI LAIMĖTI. JIE PATEIKIAMI KAIP IR PIRMOJOJE FORMOJE, TIEK FORMOJE, TIEK FORMOJE. (Lithuanian)
25 July 2022
0 references
PROJEKTS SASTĀV NO DIVIEM MODULI.THE VISPIRMS SASTĀV NO 60 STUNDU MODULI SKOLĀ, KAS IR VELTĪTA, LAI PALIELINĀTU SKOLĒNU IZPRATNI PAR LIBERT LĪDZTIESĪBAS SOLIDARITĀTI GODĪGAI GLOBALIZĀCIJAI. PI’S MĀCĪBU VIENĪBAS VEIDLAPAS, NO KURĀM DAŽAS TIEK VEIKTAS, IZMANTOJOT CLIOL METODI FRANČU VALODĀ. DAĻA NO VEIDLAPAS, KAS VELTĪTA FRANČU VALODAS VALODAS UZLABOŠANAI, LAI SKOLĒNI VARĒTU IEGŪT DELF B1 NO EIROPAS VIENOTĀS ATSAUCES SISTĒMAS LINGUE.THE OTRAJAM MODULIM, SASTĀV NO SKOLAS UN DIVIEM DIVU STUNDU SEMINĀRIEM DŽENOVAS GALVENAJĀ MĪTNĒ BANCA DITALIA UN WTC TIRDZNIECĪBAS KAMERAS WTC TIRDZNIECĪBAS PALĀTAS GALVENAJĀ MĪTNĒ, LAI NODROŠINĀTU MĀCĪBU VIENĪBAS, KAS VELTĪTAS TEMALEUROPE UN BENESSEREUAN VALSTIJ, LAI UZVARĒTU KOPĀ. TIE IR TĀDI PAŠI KĀ PIRMAJĀ FORMĀ GAN FORMĀ, GAN FORMĀ. (Latvian)
25 July 2022
0 references
ПРОЕКТЪТ СЕ СЪСТОИ ОТ ДВЕ MODULI.THE СЕ СЪСТОИ ОТ ОСИГУРЯВАНЕ НА 60-ЧАСОВ МОДУЛ В УЧИЛИЩЕ, КОЙТО Е ПОСВЕТЕН НА ПОВИШАВАНЕ НА ОСВЕДОМЕНОСТТА НА УЧЕНИЦИТЕ ЗА СОЛИДАРНОСТТА НА ЛИБЕРТ ЗА РАВЕНСТВО ЗА СПРАВЕДЛИВА ГЛОБАЛИЗАЦИЯ. ФОРМУЛЯРИТЕ, ПОСОЧЕНИ В УЧЕБНАТА ЕДИНИЦА НА PI, НЯКОИ ОТ КОИТО СЕ ИЗВЪРШВАТ ПО МЕТОДА CLIOL НА ФРЕНСКИ ЕЗИК. ЧАСТ ОТ ФОРМУЛЯРА, ПОСВЕТЕН НА ЕЗИКОВОТО ОСЪВРЕМЕНЯВАНЕ НА ФРЕНСКИЯ ЕЗИК, ЗА ДА СЕ ДАДЕ ВЪЗМОЖНОСТ НА УЧЕНИЦИТЕ ДА ПОЛУЧАТ DELF B1 ОТ ОБЩАТА ЕВРОПЕЙСКА РЕФЕРЕНТНА РАМКА ЗА LINGUE.ВТОРИЯТ МОДУЛ СЕ СЪСТОИ ОТ УЧИЛИЩЕ И ДВА СЕМИНАРА ОТ ДВА ЧАСА В СЕДАЛИЩЕТО НА ГЕНУА В BANCA DITALIA И СЕДАЛИЩЕТО НА ТЪРГОВСКАТА КАМАРА НА WTC НА ТЪРГОВСКАТА КАМАРА НА WTC С ЦЕЛ ОСИГУРЯВАНЕ НА УЧЕБНИ ЗВЕНА, ПОСВЕТЕНИ НА TEMALEUROPE И ДЪРЖАВАТА НА BENESSEREUAN ПРЕДИЗВИКАТЕЛСТВОТО ДА СПЕЧЕЛЯТ ЗАЕДНО. ТЕ ПРИСЪСТВАТ КАКТО В ПЪРВАТА ФОРМА, ТАКА И ВЪВ ФОРМА. (Bulgarian)
25 July 2022
0 references
A PROJEKT KÉT MODULI.THE-BŐL ÁLL, AMELY EGY 60 ÓRÁS ISKOLAI MODULBÓL ÁLL, AMELYNEK CÉLJA, HOGY FELHÍVJA A DIÁKOK FIGYELMÉT A LIBERT EGYENLŐSÉGGEL KAPCSOLATOS SZOLIDARITÁSÁRA A TISZTESSÉGES GLOBALIZÁCIÓ ÉRDEKÉBEN. A PI TANULÁSI EGYSÉGÉBEN MEGHATÁROZOTT FORMANYOMTATVÁNYOK, AMELYEK EGY RÉSZÉT FRANCIA NYELVEN A CLIOL-MÓDSZERREL VÉGZIK. A FORMANYOMTATVÁNY EGY RÉSZE, AMELY A FRANCIA NYELV NYELVÉNEK FEJLESZTÉSÉRE IRÁNYUL ANNAK ÉRDEKÉBEN, HOGY A DIÁKOK MEGSZEREZHESSÉK A LINGUE KÖZÖS EURÓPAI REFERENCIAKERETÉNEK DELF B1-JÉT. A MÁSODIK MODUL A GENOVAI BANCA DITALIA SZÉKHÁZÁBAN ÉS A WTC KERESKEDELMI KAMARÁJÁNAK SZÉKHELYÉN TARTOTT KÉT ÓRÁS ISKOLAI ÉS KÉT ÓRÁS SZEMINÁRIUMOKBÓL ÁLL, AMELYEK CÉLJA, HOGY A TEMALEUROPE-NAK ÉS A BENESSEREUAN ÁLLAMÁNAK SZENTELT TANULÁSI EGYSÉGEKET KÖZÖSEN NYERJENEK. EZEK MIND FORMÁBAN, MIND FORMÁBAN JELEN VANNAK, MINT AZ ELSŐ FORMÁBAN. (Hungarian)
25 July 2022
0 references
IS ÉARD ATÁ SA TIONSCADAL DE DHÁ MODULI.THE COMHDHÉANTA DEN CHÉAD UAIR AN SOLÁTHAR MODÚL 60 UAIR AN CHLOIG AR SCOIL ATÁ TIOMANTA DO ARDÚ FEASACHTA NA SCOLÁIRÍ' AR AN DLÚTHPHÁIRTÍOCHT COMHIONANNAIS LIBERT LE HAGHAIDH DOMHANDÚ COTHROM. NA FOIRMEACHA ATÁ LEAGTHA AMACH IN AONAD FOGHLAMA PI’S, CUID ACU A DHÉANTAR AG BAINT ÚSÁIDE AS AN MODH CLIOL I BHFRAINCIS. CUID DEN FHOIRM ATÁ TIOMNAITHE D’UASGHRÁDÚ TEANGEOLAÍOCH AR AN TEANGA FRAINCISE CHUN CUR AR CHUMAS MAC LÉINN A FHÁIL DELF B1 DEN CHOMHCHREAT TAGARTHA EORPACH DO LINGUE.THE IS ÉARD ATÁ SA DARA MODÚL SCOIL AGUS DHÁ SHEIMINEÁR DE DHÁ UAIR AN CHLOIG AG CEANNCHEATHRÚ GENOA BANCA DITALIA AGUS CEANNCHEATHRÚ AN WTC CUMANN TRÁCHTÁLA CUMANN LUCHT TRÁCHTÁLA WTC CHUN CRÍCHE AONAID FOGHLAMA ATÁ TIOMANTA DO TEMALEUROPE AGUS STÁT AN DÚSHLÁN BENESSEREUAN A BHUACHAN LE CHÉILE. TÁ SIAD I LÁTHAIR MAR ATÁ SA CHÉAD FHOIRM, I BHFOIRM AGUS I BHFOIRM. (Irish)
25 July 2022
0 references
PROJEKTET BESTÅR AV TVÅ MODULI.THE BESTÅR FÖRST AV TILLHANDAHÅLLANDET AV EN 60 TIMMARS MODUL I SKOLAN SOM ÄGNAS ÅT ATT ÖKA ELEVERNAS MEDVETENHET OM LIBERTS JÄMLIKHETSSOLIDARITET FÖR EN RÄTTVIS GLOBALISERING. BLANKETTERNA I PI:S INLÄRNINGSENHET, VARAV EN DEL UTFÖRS MED HJÄLP AV CLIOL-METODEN PÅ FRANSKA. EN DEL AV FORMULÄRET FÖR SPRÅKLIG UPPGRADERING AV DET FRANSKA SPRÅKET FÖR ATT GÖRA DET MÖJLIGT FÖR ELEVERNA ATT ERHÅLLA DELF B1 I DEN GEMENSAMMA EUROPEISKA REFERENSRAMEN FÖR LINGUE.DEN ANDRA MODULEN BESTÅR AV SKOLOR OCH TVÅ SEMINARIER PÅ TVÅ TIMMAR VID GENUA-HÖGKVARTERET I BANCA DITALIA OCH HUVUDKONTORET FÖR WTC:S HANDELSKAMMARE VID WTC:S HANDELSKAMMARE I SYFTE ATT TILLHANDAHÅLLA LÄRANDEENHETER SOM ÄR AVSEDDA FÖR TEMALEUROPE OCH DELSTATEN BENESSEREUAN UTMANINGEN ATT VINNA TILLSAMMANS. DE ÄR NÄRVARANDE SOM I DEN FÖRSTA FORMEN, BÅDE I FORM OCH I FORM. (Swedish)
25 July 2022
0 references
PROJEKT KOOSNEB KAHEST MODULI.THE-ST ESITEKS 60-TUNNISE MOODULI PAKKUMISEST KOOLIS, MIS ON PÜHENDATUD ÕPILASTE TEADLIKKUSE TÕSTMISELE VABADUSE VÕRDSUSE SOLIDAARSUSEST ÕIGLASE ÜLEILMASTUMISE NIMEL. PI ÕPPEÜKSUSES ESITATUD VORMID, MILLEST MÕNED TÄIDETAKSE CLIOL-MEETODIL PRANTSUSE KEELES. OSA VORMIST, MIS ON PÜHENDATUD PRANTSUSE KEELE KEELELISELE TÄIUSTAMISELE, ET VÕIMALDADA ÕPILASTEL SAADA DELF B1 LINGUE.THE TEISE MOODULI ÜHISEST EUROOPA TUGIRAAMISTIKUST, KOOSNEB KOOLIST JA KAHEST KAHETUNNISEST SEMINARIST BANCA DITALIA GENOVA PEAKORTERIS JA WTC KAUBANDUSKOJA PEAKORTERIS, ET PAKKUDA TEMALEUROPE’LE JA BENESSEREUANI OSARIIGILE MÕELDUD ÕPPEÜKSUSI, ET VÕITA KOOS. NEED ON OLEMAS NII VORMILISELT KUI KA VORMIS NAGU ESIMESEL KUJUL. (Estonian)
25 July 2022
0 references
SESTRI LEVANTE
0 references
Identifiers
C15E17000070006
0 references