SCHOOL WORK FOR A EUROPEAN ECONOMY (Q4165957): Difference between revisions
Jump to navigation
Jump to search
(Changed label, description and/or aliases in en, and other parts: Adding English translations) |
(Changed an Item: Discontinued project) |
||||||||||||||
| (6 intermediate revisions by the same user not shown) | |||||||||||||||
| label / fr | label / fr | ||||||||||||||
LE TRAVAIL SCOLAIRE POUR UNE ÉCONOMIE EUROPÉENNE | |||||||||||||||
| label / de | label / de | ||||||||||||||
SCHULARBEIT FÜR EINE EUROPÄISCHE WIRTSCHAFT | |||||||||||||||
| label / nl | label / nl | ||||||||||||||
SCHOOLWERK VOOR EEN EUROPESE ECONOMIE | |||||||||||||||
| label / da | label / da | ||||||||||||||
SKOLEARBEJDE FOR EN EUROPÆISK ØKONOMI | |||||||||||||||
| label / el | label / el | ||||||||||||||
ΣΧΟΛΙΚΉ ΕΡΓΑΣΊΑ ΓΙΑ ΜΙΑ ΕΥΡΩΠΑΪΚΉ ΟΙΚΟΝΟΜΊΑ | |||||||||||||||
| label / hr | label / hr | ||||||||||||||
ŠKOLSKI RAD ZA EUROPSKO GOSPODARSTVO | |||||||||||||||
| label / ro | label / ro | ||||||||||||||
ACTIVITĂȚI ȘCOLARE PENTRU O ECONOMIE EUROPEANĂ | |||||||||||||||
| label / sk | label / sk | ||||||||||||||
ŠKOLSKÉ PRÁCE PRE EURÓPSKE HOSPODÁRSTVO | |||||||||||||||
| label / mt | label / mt | ||||||||||||||
XOGĦOL FL-ISKEJJEL GĦAL EKONOMIJA EWROPEA | |||||||||||||||
| label / pt | label / pt | ||||||||||||||
TRABALHO ESCOLAR PARA UMA ECONOMIA EUROPEIA | |||||||||||||||
| label / fi | label / fi | ||||||||||||||
KOULUTYÖ EUROOPAN TALOUDEN HYVÄKSI | |||||||||||||||
| label / pl | label / pl | ||||||||||||||
PRACA SZKOLNA NA RZECZ GOSPODARKI EUROPEJSKIEJ | |||||||||||||||
| label / sl | label / sl | ||||||||||||||
ŠOLSKO DELO ZA EVROPSKO GOSPODARSTVO | |||||||||||||||
| label / cs | label / cs | ||||||||||||||
ŠKOLNÍ PRÁCE PRO EVROPSKÉ HOSPODÁŘSTVÍ | |||||||||||||||
| label / lt | label / lt | ||||||||||||||
MOKYKLŲ DARBAS EUROPOS EKONOMIKAI | |||||||||||||||
| label / lv | label / lv | ||||||||||||||
DARBS SKOLĀ EIROPAS EKONOMIKĀ | |||||||||||||||
| label / bg | label / bg | ||||||||||||||
УЧИЛИЩНА РАБОТА ЗА ЕВРОПЕЙСКА ИКОНОМИКА | |||||||||||||||
| label / hu | label / hu | ||||||||||||||
ISKOLAI MUNKA AZ EURÓPAI GAZDASÁGÉRT | |||||||||||||||
| label / ga | label / ga | ||||||||||||||
OBAIR SCOILE DO GHEILLEAGAR NA HEORPA | |||||||||||||||
| label / sv | label / sv | ||||||||||||||
SKOLARBETE FÖR EN EUROPEISK EKONOMI | |||||||||||||||
| label / et | label / et | ||||||||||||||
KOOLITÖÖ EUROOPA MAJANDUSE HEAKS | |||||||||||||||
| description / bg | description / bg | ||||||||||||||
Проект Q4165957 в Италия | |||||||||||||||
| description / hr | description / hr | ||||||||||||||
Projekt Q4165957 u Italiji | |||||||||||||||
| description / hu | description / hu | ||||||||||||||
Projekt Q4165957 Olaszországban | |||||||||||||||
| description / cs | description / cs | ||||||||||||||
Projekt Q4165957 v Itálii | |||||||||||||||
| description / da | description / da | ||||||||||||||
Projekt Q4165957 i Italien | |||||||||||||||
| description / nl | description / nl | ||||||||||||||
Project Q4165957 in Italië | |||||||||||||||
| description / et | description / et | ||||||||||||||
Projekt Q4165957 Itaalias | |||||||||||||||
| description / fi | description / fi | ||||||||||||||
Projekti Q4165957 Italiassa | |||||||||||||||
| description / fr | description / fr | ||||||||||||||
Projet Q4165957 en Italie | |||||||||||||||
| description / de | description / de | ||||||||||||||
Projekt Q4165957 in Italien | |||||||||||||||
| description / el | description / el | ||||||||||||||
Έργο Q4165957 στην Ιταλία | |||||||||||||||
| description / ga | description / ga | ||||||||||||||
Tionscadal Q4165957 san Iodáil | |||||||||||||||
| description / it | description / it | ||||||||||||||
Progetto Q4165957 in Italia | |||||||||||||||
| description / lv | description / lv | ||||||||||||||
Projekts Q4165957 Itālijā | |||||||||||||||
| description / lt | description / lt | ||||||||||||||
Projektas Q4165957 Italijoje | |||||||||||||||
| description / mt | description / mt | ||||||||||||||
Proġett Q4165957 fl-Italja | |||||||||||||||
| description / pl | description / pl | ||||||||||||||
Projekt Q4165957 we Włoszech | |||||||||||||||
| description / pt | description / pt | ||||||||||||||
Projeto Q4165957 na Itália | |||||||||||||||
| description / ro | description / ro | ||||||||||||||
Proiectul Q4165957 în Italia | |||||||||||||||
| description / sk | description / sk | ||||||||||||||
Projekt Q4165957 v Taliansku | |||||||||||||||
| description / sl | description / sl | ||||||||||||||
Projekt Q4165957 v Italiji | |||||||||||||||
| description / es | description / es | ||||||||||||||
Proyecto Q4165957 en Italia | |||||||||||||||
| description / sv | description / sv | ||||||||||||||
Projekt Q4165957 i Italien | |||||||||||||||
| Property / instance of: Kohesio project / rank | Property / instance of: Kohesio project / rank | ||||||||||||||
Deprecated rank | |||||||||||||||
| Property / instance of | |||||||||||||||
| Property / instance of: Discontinued Kohesio Project / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
LE TRAVAIL SCOLAIRE POUR UN PROJET D’ÉCONOMIE EUROPÉENNE A ÉTÉ CRÉÉ POUR LANCER UN PARCOURS D’ASL AU ROYAUME-UNI DESTINÉ AUX ÉTUDIANTS DES QUATRIÈMES CLASSES DE L’ETTORE CARAFA TECHNICAL ECONOMIC INSTITUTE ET DE L’ÉCOLE SECONDAIRE ÉCONOMIQUE ET SOCIALE POUR UN TOTAL DE 120 HEURES À TENIR EN 4 SEMAINES DANS DES PETITES ET MOYENNES ENTREPRISES SÉLECTIONNÉES AVEC LE SOUTIEN DE LA CHAMBRE DE COMMERCE ITALIENNE AU ROYAUME-UNI. L’EXPÉRIENCE DE STAGE VISE À OFFRIR AUX ÉTUDIANTS ET AUX ÉTUDIANTS UNE OPPORTUNITÉ DE CROISSANCE PROFESSIONNELLE ET D’AMÉLIORER LES COMPÉTENCES EN ANGLAIS. LE PROJET ACCORDE UNE ATTENTION PARTICULIÈRE AUX ÉTUDIANTS ALLINCLUSIVIT QUI PRÉSENTENT DES INCONVÉNIENTS DANS L’APPRENTISSAGE ET LES RELATIONS DE COOPÉRATION. LE PARCOURS DE STAGE PERMET À NOS ÉTUDIANTS D’EXPÉRIMENTER LE PROCESSUS DE TRAVAIL AU SEIN DES ENTREPRISES SELON LA MÉTHODOLOGIE D’APPRENTISSAGE EN FAISANT. L’OBJECTIF DE L’INSTITUT E. CARAFA À TRAVERS CE PARCOURS DE MOBILITÉ TRANSNATIONALE EST D’ÉLARGIR ET D’AMÉLIORER L’OFFRE DE PROGRAMMES ET DE PROMOUVOIR LINTERC (French) | |||||||||||||||
| Property / summary: LE TRAVAIL SCOLAIRE POUR UN PROJET D’ÉCONOMIE EUROPÉENNE A ÉTÉ CRÉÉ POUR LANCER UN PARCOURS D’ASL AU ROYAUME-UNI DESTINÉ AUX ÉTUDIANTS DES QUATRIÈMES CLASSES DE L’ETTORE CARAFA TECHNICAL ECONOMIC INSTITUTE ET DE L’ÉCOLE SECONDAIRE ÉCONOMIQUE ET SOCIALE POUR UN TOTAL DE 120 HEURES À TENIR EN 4 SEMAINES DANS DES PETITES ET MOYENNES ENTREPRISES SÉLECTIONNÉES AVEC LE SOUTIEN DE LA CHAMBRE DE COMMERCE ITALIENNE AU ROYAUME-UNI. L’EXPÉRIENCE DE STAGE VISE À OFFRIR AUX ÉTUDIANTS ET AUX ÉTUDIANTS UNE OPPORTUNITÉ DE CROISSANCE PROFESSIONNELLE ET D’AMÉLIORER LES COMPÉTENCES EN ANGLAIS. LE PROJET ACCORDE UNE ATTENTION PARTICULIÈRE AUX ÉTUDIANTS ALLINCLUSIVIT QUI PRÉSENTENT DES INCONVÉNIENTS DANS L’APPRENTISSAGE ET LES RELATIONS DE COOPÉRATION. LE PARCOURS DE STAGE PERMET À NOS ÉTUDIANTS D’EXPÉRIMENTER LE PROCESSUS DE TRAVAIL AU SEIN DES ENTREPRISES SELON LA MÉTHODOLOGIE D’APPRENTISSAGE EN FAISANT. L’OBJECTIF DE L’INSTITUT E. CARAFA À TRAVERS CE PARCOURS DE MOBILITÉ TRANSNATIONALE EST D’ÉLARGIR ET D’AMÉLIORER L’OFFRE DE PROGRAMMES ET DE PROMOUVOIR LINTERC (French) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: LE TRAVAIL SCOLAIRE POUR UN PROJET D’ÉCONOMIE EUROPÉENNE A ÉTÉ CRÉÉ POUR LANCER UN PARCOURS D’ASL AU ROYAUME-UNI DESTINÉ AUX ÉTUDIANTS DES QUATRIÈMES CLASSES DE L’ETTORE CARAFA TECHNICAL ECONOMIC INSTITUTE ET DE L’ÉCOLE SECONDAIRE ÉCONOMIQUE ET SOCIALE POUR UN TOTAL DE 120 HEURES À TENIR EN 4 SEMAINES DANS DES PETITES ET MOYENNES ENTREPRISES SÉLECTIONNÉES AVEC LE SOUTIEN DE LA CHAMBRE DE COMMERCE ITALIENNE AU ROYAUME-UNI. L’EXPÉRIENCE DE STAGE VISE À OFFRIR AUX ÉTUDIANTS ET AUX ÉTUDIANTS UNE OPPORTUNITÉ DE CROISSANCE PROFESSIONNELLE ET D’AMÉLIORER LES COMPÉTENCES EN ANGLAIS. LE PROJET ACCORDE UNE ATTENTION PARTICULIÈRE AUX ÉTUDIANTS ALLINCLUSIVIT QUI PRÉSENTENT DES INCONVÉNIENTS DANS L’APPRENTISSAGE ET LES RELATIONS DE COOPÉRATION. LE PARCOURS DE STAGE PERMET À NOS ÉTUDIANTS D’EXPÉRIMENTER LE PROCESSUS DE TRAVAIL AU SEIN DES ENTREPRISES SELON LA MÉTHODOLOGIE D’APPRENTISSAGE EN FAISANT. L’OBJECTIF DE L’INSTITUT E. CARAFA À TRAVERS CE PARCOURS DE MOBILITÉ TRANSNATIONALE EST D’ÉLARGIR ET D’AMÉLIORER L’OFFRE DE PROGRAMMES ET DE PROMOUVOIR LINTERC (French) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 2 February 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
DIE SCHULARBEIT FÜR EIN EUROPÄISCHES WIRTSCHAFTSPROJEKT WURDE GESCHAFFEN, UM EINEN WEG DER ASL IM VEREINIGTEN KÖNIGREICH ZU BEGINNEN, DER SICH AN STUDENTEN DER VIERTEN KLASSEN DES TECHNISCHEN WIRTSCHAFTSINSTITUTS ETTORE CARAFA UND DER WIRTSCHAFTLICHEN UND SOZIALEN HIGH SCHOOL FÜR INSGESAMT 120 STUNDEN RICHTET, DIE IN 4 WOCHEN IN AUSGEWÄHLTEN KLEINEN UND MITTLEREN UNTERNEHMEN MIT UNTERSTÜTZUNG DER ITALIENISCHEN HANDELSKAMMER IM VEREINIGTEN KÖNIGREICH STATTFINDEN SOLLEN. DIE PRAKTIKUMSERFAHRUNG ZIELT DARAUF AB, STUDENTEN UND STUDENTEN DIE MÖGLICHKEIT FÜR BERUFLICHES WACHSTUM UND DIE VERBESSERUNG DER ENGLISCHKENNTNISSE ZU BIETEN. DAS PROJEKT WIDMET ALLINCLUSIVIT STUDENTEN, DIE UNANNEHMLICHKEITEN IN LERN- UND KOOPERATIONSBEZIEHUNGEN PRÄSENTIEREN. DER PRAKTIKUMSWEG ERMÖGLICHT ES UNSEREN STUDIERENDEN, DEN ARBEITSPROZESS IN UNTERNEHMEN NACH DER METHODIK DES LERNENS DURCH DAS TUN ZU ERLEBEN. ZIEL DES E. CARAFA-INSTITUTS IST ES, DAS CURRICULUMANGEBOT ZU ERWEITERN UND ZU VERBESSERN UND LINTERC ZU FÖRDERN. (German) | |||||||||||||||
| Property / summary: DIE SCHULARBEIT FÜR EIN EUROPÄISCHES WIRTSCHAFTSPROJEKT WURDE GESCHAFFEN, UM EINEN WEG DER ASL IM VEREINIGTEN KÖNIGREICH ZU BEGINNEN, DER SICH AN STUDENTEN DER VIERTEN KLASSEN DES TECHNISCHEN WIRTSCHAFTSINSTITUTS ETTORE CARAFA UND DER WIRTSCHAFTLICHEN UND SOZIALEN HIGH SCHOOL FÜR INSGESAMT 120 STUNDEN RICHTET, DIE IN 4 WOCHEN IN AUSGEWÄHLTEN KLEINEN UND MITTLEREN UNTERNEHMEN MIT UNTERSTÜTZUNG DER ITALIENISCHEN HANDELSKAMMER IM VEREINIGTEN KÖNIGREICH STATTFINDEN SOLLEN. DIE PRAKTIKUMSERFAHRUNG ZIELT DARAUF AB, STUDENTEN UND STUDENTEN DIE MÖGLICHKEIT FÜR BERUFLICHES WACHSTUM UND DIE VERBESSERUNG DER ENGLISCHKENNTNISSE ZU BIETEN. DAS PROJEKT WIDMET ALLINCLUSIVIT STUDENTEN, DIE UNANNEHMLICHKEITEN IN LERN- UND KOOPERATIONSBEZIEHUNGEN PRÄSENTIEREN. DER PRAKTIKUMSWEG ERMÖGLICHT ES UNSEREN STUDIERENDEN, DEN ARBEITSPROZESS IN UNTERNEHMEN NACH DER METHODIK DES LERNENS DURCH DAS TUN ZU ERLEBEN. ZIEL DES E. CARAFA-INSTITUTS IST ES, DAS CURRICULUMANGEBOT ZU ERWEITERN UND ZU VERBESSERN UND LINTERC ZU FÖRDERN. (German) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: DIE SCHULARBEIT FÜR EIN EUROPÄISCHES WIRTSCHAFTSPROJEKT WURDE GESCHAFFEN, UM EINEN WEG DER ASL IM VEREINIGTEN KÖNIGREICH ZU BEGINNEN, DER SICH AN STUDENTEN DER VIERTEN KLASSEN DES TECHNISCHEN WIRTSCHAFTSINSTITUTS ETTORE CARAFA UND DER WIRTSCHAFTLICHEN UND SOZIALEN HIGH SCHOOL FÜR INSGESAMT 120 STUNDEN RICHTET, DIE IN 4 WOCHEN IN AUSGEWÄHLTEN KLEINEN UND MITTLEREN UNTERNEHMEN MIT UNTERSTÜTZUNG DER ITALIENISCHEN HANDELSKAMMER IM VEREINIGTEN KÖNIGREICH STATTFINDEN SOLLEN. DIE PRAKTIKUMSERFAHRUNG ZIELT DARAUF AB, STUDENTEN UND STUDENTEN DIE MÖGLICHKEIT FÜR BERUFLICHES WACHSTUM UND DIE VERBESSERUNG DER ENGLISCHKENNTNISSE ZU BIETEN. DAS PROJEKT WIDMET ALLINCLUSIVIT STUDENTEN, DIE UNANNEHMLICHKEITEN IN LERN- UND KOOPERATIONSBEZIEHUNGEN PRÄSENTIEREN. DER PRAKTIKUMSWEG ERMÖGLICHT ES UNSEREN STUDIERENDEN, DEN ARBEITSPROZESS IN UNTERNEHMEN NACH DER METHODIK DES LERNENS DURCH DAS TUN ZU ERLEBEN. ZIEL DES E. CARAFA-INSTITUTS IST ES, DAS CURRICULUMANGEBOT ZU ERWEITERN UND ZU VERBESSERN UND LINTERC ZU FÖRDERN. (German) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 3 February 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
HET SCHOOLWERK VOOR EEN PROJECT VOOR DE EUROPESE ECONOMIE WERD OPGEZET OM EEN TRAJECT VAN ASL IN HET VERENIGD KONINKRIJK TE STARTEN, GERICHT OP STUDENTEN IN DE VIERDE KLASSEN VAN HET TECHNISCH ECONOMISCH INSTITUUT ETTORE CARAFA EN DE ECONOMISCHE EN SOCIALE MIDDELBARE SCHOOL GEDURENDE IN TOTAAL 120 UUR IN 4 WEKEN IN GESELECTEERDE KLEINE EN MIDDELGROTE ONDERNEMINGEN MET DE STEUN VAN DE ITALIAANSE KAMER VAN KOOPHANDEL IN HET VERENIGD KONINKRIJK. DE STAGE-ERVARING IS BEDOELD OM STUDENTEN EN STUDENTEN EEN KANS TE BIEDEN VOOR PROFESSIONELE GROEI EN OM VAARDIGHEDEN IN HET ENGELS TE VERBETEREN. HET PROJECT BESTEEDT BIJZONDERE AANDACHT AAN ALLINCLUSIVIT-STUDENTEN DIE ONGEMAKKEN PRESENTEREN IN LEER- EN SAMENWERKINGSVERBANDEN. HET STAGEPAD STELT ONZE STUDENTEN IN STAAT OM HET WERKPROCES BINNEN BEDRIJVEN TE ERVAREN VOLGENS DE METHODOLOGIE VAN LEREN DOOR TE DOEN. HET DOEL VAN HET E. CARAFA INSTITUUT VIA DIT TRANSNATIONALE MOBILITEITSTRAJECT IS OM HET CURRICULUMAANBOD UIT TE BREIDEN EN TE VERBETEREN EN LINTERC TE PROMOTEN. (Dutch) | |||||||||||||||
| Property / summary: HET SCHOOLWERK VOOR EEN PROJECT VOOR DE EUROPESE ECONOMIE WERD OPGEZET OM EEN TRAJECT VAN ASL IN HET VERENIGD KONINKRIJK TE STARTEN, GERICHT OP STUDENTEN IN DE VIERDE KLASSEN VAN HET TECHNISCH ECONOMISCH INSTITUUT ETTORE CARAFA EN DE ECONOMISCHE EN SOCIALE MIDDELBARE SCHOOL GEDURENDE IN TOTAAL 120 UUR IN 4 WEKEN IN GESELECTEERDE KLEINE EN MIDDELGROTE ONDERNEMINGEN MET DE STEUN VAN DE ITALIAANSE KAMER VAN KOOPHANDEL IN HET VERENIGD KONINKRIJK. DE STAGE-ERVARING IS BEDOELD OM STUDENTEN EN STUDENTEN EEN KANS TE BIEDEN VOOR PROFESSIONELE GROEI EN OM VAARDIGHEDEN IN HET ENGELS TE VERBETEREN. HET PROJECT BESTEEDT BIJZONDERE AANDACHT AAN ALLINCLUSIVIT-STUDENTEN DIE ONGEMAKKEN PRESENTEREN IN LEER- EN SAMENWERKINGSVERBANDEN. HET STAGEPAD STELT ONZE STUDENTEN IN STAAT OM HET WERKPROCES BINNEN BEDRIJVEN TE ERVAREN VOLGENS DE METHODOLOGIE VAN LEREN DOOR TE DOEN. HET DOEL VAN HET E. CARAFA INSTITUUT VIA DIT TRANSNATIONALE MOBILITEITSTRAJECT IS OM HET CURRICULUMAANBOD UIT TE BREIDEN EN TE VERBETEREN EN LINTERC TE PROMOTEN. (Dutch) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: HET SCHOOLWERK VOOR EEN PROJECT VOOR DE EUROPESE ECONOMIE WERD OPGEZET OM EEN TRAJECT VAN ASL IN HET VERENIGD KONINKRIJK TE STARTEN, GERICHT OP STUDENTEN IN DE VIERDE KLASSEN VAN HET TECHNISCH ECONOMISCH INSTITUUT ETTORE CARAFA EN DE ECONOMISCHE EN SOCIALE MIDDELBARE SCHOOL GEDURENDE IN TOTAAL 120 UUR IN 4 WEKEN IN GESELECTEERDE KLEINE EN MIDDELGROTE ONDERNEMINGEN MET DE STEUN VAN DE ITALIAANSE KAMER VAN KOOPHANDEL IN HET VERENIGD KONINKRIJK. DE STAGE-ERVARING IS BEDOELD OM STUDENTEN EN STUDENTEN EEN KANS TE BIEDEN VOOR PROFESSIONELE GROEI EN OM VAARDIGHEDEN IN HET ENGELS TE VERBETEREN. HET PROJECT BESTEEDT BIJZONDERE AANDACHT AAN ALLINCLUSIVIT-STUDENTEN DIE ONGEMAKKEN PRESENTEREN IN LEER- EN SAMENWERKINGSVERBANDEN. HET STAGEPAD STELT ONZE STUDENTEN IN STAAT OM HET WERKPROCES BINNEN BEDRIJVEN TE ERVAREN VOLGENS DE METHODOLOGIE VAN LEREN DOOR TE DOEN. HET DOEL VAN HET E. CARAFA INSTITUUT VIA DIT TRANSNATIONALE MOBILITEITSTRAJECT IS OM HET CURRICULUMAANBOD UIT TE BREIDEN EN TE VERBETEREN EN LINTERC TE PROMOTEN. (Dutch) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 4 February 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
SKOLENS ARBEJDE FOR ET EUROPÆISK ØKONOMISK PROJEKT BLEV OPRETTET FOR AT STARTE EN STI FOR ASL I DET FORENEDE KONGERIGE RETTET MOD ELEVER I FJERDE KLASSE AF ETTORE CARAFA TECHNICAL ECONOMIC INSTITUTE OG ØKONOMISKE OG SOCIALE GYMNASIER I ALT 120 TIMER, DER SKAL AFHOLDES I 4 UGER I UDVALGTE SMÅ OG MELLEMSTORE VIRKSOMHEDER MED STØTTE FRA DET ITALIENSKE HANDELSKAMMER I DET FORENEDE KONGERIGE. PRAKTIKOPLEVELSEN HAR TIL FORMÅL AT GIVE STUDERENDE OG STUDERENDE MULIGHED FOR FAGLIG VÆKST OG FORBEDRE FÆRDIGHEDER PÅ ENGELSK. PROJEKTET LÆGGER SÆRLIG VÆGT PÅ ALLINCLUSIVIT-STUDERENDE, DER PRÆSENTERER ULEMPER VED LÆRING OG SAMARBEJDSRELATIONER. PRAKTIKFORLØBET GIVER VORES STUDERENDE MULIGHED FOR AT OPLEVE ARBEJDSPROCESSEN I VIRKSOMHEDERNE I HENHOLD TIL METODEN TIL LÆRING VED AT GØRE. FORMÅLET MED E. CARAFA-INSTITUTTET GENNEM DENNE TVÆRNATIONALE MOBILITETSVEJ ER AT UDVIDE OG FORBEDRE UDBUDDET AF LÆSEPLANER OG FREMME LINTERC (Danish) | |||||||||||||||
| Property / summary: SKOLENS ARBEJDE FOR ET EUROPÆISK ØKONOMISK PROJEKT BLEV OPRETTET FOR AT STARTE EN STI FOR ASL I DET FORENEDE KONGERIGE RETTET MOD ELEVER I FJERDE KLASSE AF ETTORE CARAFA TECHNICAL ECONOMIC INSTITUTE OG ØKONOMISKE OG SOCIALE GYMNASIER I ALT 120 TIMER, DER SKAL AFHOLDES I 4 UGER I UDVALGTE SMÅ OG MELLEMSTORE VIRKSOMHEDER MED STØTTE FRA DET ITALIENSKE HANDELSKAMMER I DET FORENEDE KONGERIGE. PRAKTIKOPLEVELSEN HAR TIL FORMÅL AT GIVE STUDERENDE OG STUDERENDE MULIGHED FOR FAGLIG VÆKST OG FORBEDRE FÆRDIGHEDER PÅ ENGELSK. PROJEKTET LÆGGER SÆRLIG VÆGT PÅ ALLINCLUSIVIT-STUDERENDE, DER PRÆSENTERER ULEMPER VED LÆRING OG SAMARBEJDSRELATIONER. PRAKTIKFORLØBET GIVER VORES STUDERENDE MULIGHED FOR AT OPLEVE ARBEJDSPROCESSEN I VIRKSOMHEDERNE I HENHOLD TIL METODEN TIL LÆRING VED AT GØRE. FORMÅLET MED E. CARAFA-INSTITUTTET GENNEM DENNE TVÆRNATIONALE MOBILITETSVEJ ER AT UDVIDE OG FORBEDRE UDBUDDET AF LÆSEPLANER OG FREMME LINTERC (Danish) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: SKOLENS ARBEJDE FOR ET EUROPÆISK ØKONOMISK PROJEKT BLEV OPRETTET FOR AT STARTE EN STI FOR ASL I DET FORENEDE KONGERIGE RETTET MOD ELEVER I FJERDE KLASSE AF ETTORE CARAFA TECHNICAL ECONOMIC INSTITUTE OG ØKONOMISKE OG SOCIALE GYMNASIER I ALT 120 TIMER, DER SKAL AFHOLDES I 4 UGER I UDVALGTE SMÅ OG MELLEMSTORE VIRKSOMHEDER MED STØTTE FRA DET ITALIENSKE HANDELSKAMMER I DET FORENEDE KONGERIGE. PRAKTIKOPLEVELSEN HAR TIL FORMÅL AT GIVE STUDERENDE OG STUDERENDE MULIGHED FOR FAGLIG VÆKST OG FORBEDRE FÆRDIGHEDER PÅ ENGELSK. PROJEKTET LÆGGER SÆRLIG VÆGT PÅ ALLINCLUSIVIT-STUDERENDE, DER PRÆSENTERER ULEMPER VED LÆRING OG SAMARBEJDSRELATIONER. PRAKTIKFORLØBET GIVER VORES STUDERENDE MULIGHED FOR AT OPLEVE ARBEJDSPROCESSEN I VIRKSOMHEDERNE I HENHOLD TIL METODEN TIL LÆRING VED AT GØRE. FORMÅLET MED E. CARAFA-INSTITUTTET GENNEM DENNE TVÆRNATIONALE MOBILITETSVEJ ER AT UDVIDE OG FORBEDRE UDBUDDET AF LÆSEPLANER OG FREMME LINTERC (Danish) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 21 July 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
ΤΟ ΣΧΟΛΙΚΌ ΈΡΓΟ ΓΙΑ ΈΝΑ ΕΥΡΩΠΑΪΚΌ ΟΙΚΟΝΟΜΙΚΌ ΠΡΌΓΡΑΜΜΑ ΔΗΜΙΟΥΡΓΉΘΗΚΕ ΓΙΑ ΝΑ ΞΕΚΙΝΉΣΕΙ ΜΙΑ ΔΙΑΔΡΟΜΉ ASL ΣΤΟ ΗΝΩΜΈΝΟ ΒΑΣΊΛΕΙΟ ΜΕ ΣΤΌΧΟ ΤΟΥΣ ΜΑΘΗΤΈΣ ΣΤΙΣ 4 ΤΆΞΕΙΣ ΤΟΥ ΤΕΧΝΙΚΟΎ ΟΙΚΟΝΟΜΙΚΟΎ ΙΝΣΤΙΤΟΎΤΟΥ ETTORE CARAFA ΚΑΙ ΤΟΥ ΟΙΚΟΝΟΜΙΚΟΎ ΚΑΙ ΚΟΙΝΩΝΙΚΟΎ ΓΥΜΝΑΣΊΟΥ ΓΙΑ ΣΥΝΟΛΙΚΆ 120 ΏΡΕΣ ΠΟΥ ΘΑ ΠΡΑΓΜΑΤΟΠΟΙΗΘΟΎΝ ΣΕ 4 ΕΒΔΟΜΆΔΕΣ ΣΕ ΕΠΙΛΕΓΜΈΝΕΣ ΜΙΚΡΈΣ ΚΑΙ ΜΕΣΑΊΕΣ ΕΠΙΧΕΙΡΉΣΕΙΣ ΜΕ ΤΗΝ ΥΠΟΣΤΉΡΙΞΗ ΤΟΥ ΙΤΑΛΙΚΟΎ ΕΜΠΟΡΙΚΟΎ ΕΠΙΜΕΛΗΤΗΡΊΟΥ ΣΤΟ ΗΝΩΜΈΝΟ ΒΑΣΊΛΕΙΟ. Η ΕΜΠΕΙΡΊΑ ΠΡΑΚΤΙΚΉΣ ΆΣΚΗΣΗΣ ΈΧΕΙ ΩΣ ΣΤΌΧΟ ΝΑ ΠΡΟΣΦΈΡΕΙ ΣΕ ΦΟΙΤΗΤΈΣ ΚΑΙ ΦΟΙΤΗΤΈΣ ΜΙΑ ΕΥΚΑΙΡΊΑ ΓΙΑ ΕΠΑΓΓΕΛΜΑΤΙΚΉ ΑΝΆΠΤΥΞΗ ΚΑΙ ΒΕΛΤΊΩΣΗ ΤΩΝ ΔΕΞΙΟΤΉΤΩΝ ΣΤΑ ΑΓΓΛΙΚΆ. ΤΟ ΈΡΓΟ ΔΊΝΕΙ ΙΔΙΑΊΤΕΡΗ ΠΡΟΣΟΧΉ ΣΤΟΥΣ ΜΑΘΗΤΈΣ ALLINCLUSIVIT ΠΟΥ ΠΑΡΟΥΣΙΆΖΟΥΝ ΠΡΟΒΛΉΜΑΤΑ ΣΤΙΣ ΣΧΈΣΕΙΣ ΜΆΘΗΣΗΣ ΚΑΙ ΣΥΝΕΡΓΑΣΊΑΣ. Η ΠΟΡΕΊΑ ΠΡΑΚΤΙΚΉΣ ΆΣΚΗΣΗΣ ΕΠΙΤΡΈΠΕΙ ΣΤΟΥΣ ΜΑΘΗΤΈΣ ΜΑΣ ΝΑ ΒΙΏΣΟΥΝ ΤΗ ΔΙΑΔΙΚΑΣΊΑ ΕΡΓΑΣΊΑΣ ΕΝΤΌΣ ΤΩΝ ΕΠΙΧΕΙΡΉΣΕΩΝ ΣΎΜΦΩΝΑ ΜΕ ΤΗ ΜΕΘΟΔΟΛΟΓΊΑ ΤΗΣ ΜΆΘΗΣΗΣ ΜΕ ΤΟ ΝΑ ΚΆΝΟΥΝ. ΣΤΌΧΟΣ ΤΟΥ ΙΝΣΤΙΤΟΎΤΟΥ Ε. ΚΑΡΆΦΑ ΜΈΣΩ ΑΥΤΉΣ ΤΗΣ ΔΙΑΚΡΑΤΙΚΉΣ ΠΟΡΕΊΑΣ ΚΙΝΗΤΙΚΌΤΗΤΑΣ ΕΊΝΑΙ ΝΑ ΕΠΕΚΤΕΊΝΕΙ ΚΑΙ ΝΑ ΒΕΛΤΙΏΣΕΙ ΤΗΝ ΠΡΟΣΦΟΡΆ ΤΟΥ ΠΡΟΓΡΆΜΜΑΤΟΣ ΣΠΟΥΔΏΝ ΚΑΙ ΝΑ ΠΡΟΩΘΉΣΕΙ ΤΟ LINTERC (Greek) | |||||||||||||||
| Property / summary: ΤΟ ΣΧΟΛΙΚΌ ΈΡΓΟ ΓΙΑ ΈΝΑ ΕΥΡΩΠΑΪΚΌ ΟΙΚΟΝΟΜΙΚΌ ΠΡΌΓΡΑΜΜΑ ΔΗΜΙΟΥΡΓΉΘΗΚΕ ΓΙΑ ΝΑ ΞΕΚΙΝΉΣΕΙ ΜΙΑ ΔΙΑΔΡΟΜΉ ASL ΣΤΟ ΗΝΩΜΈΝΟ ΒΑΣΊΛΕΙΟ ΜΕ ΣΤΌΧΟ ΤΟΥΣ ΜΑΘΗΤΈΣ ΣΤΙΣ 4 ΤΆΞΕΙΣ ΤΟΥ ΤΕΧΝΙΚΟΎ ΟΙΚΟΝΟΜΙΚΟΎ ΙΝΣΤΙΤΟΎΤΟΥ ETTORE CARAFA ΚΑΙ ΤΟΥ ΟΙΚΟΝΟΜΙΚΟΎ ΚΑΙ ΚΟΙΝΩΝΙΚΟΎ ΓΥΜΝΑΣΊΟΥ ΓΙΑ ΣΥΝΟΛΙΚΆ 120 ΏΡΕΣ ΠΟΥ ΘΑ ΠΡΑΓΜΑΤΟΠΟΙΗΘΟΎΝ ΣΕ 4 ΕΒΔΟΜΆΔΕΣ ΣΕ ΕΠΙΛΕΓΜΈΝΕΣ ΜΙΚΡΈΣ ΚΑΙ ΜΕΣΑΊΕΣ ΕΠΙΧΕΙΡΉΣΕΙΣ ΜΕ ΤΗΝ ΥΠΟΣΤΉΡΙΞΗ ΤΟΥ ΙΤΑΛΙΚΟΎ ΕΜΠΟΡΙΚΟΎ ΕΠΙΜΕΛΗΤΗΡΊΟΥ ΣΤΟ ΗΝΩΜΈΝΟ ΒΑΣΊΛΕΙΟ. Η ΕΜΠΕΙΡΊΑ ΠΡΑΚΤΙΚΉΣ ΆΣΚΗΣΗΣ ΈΧΕΙ ΩΣ ΣΤΌΧΟ ΝΑ ΠΡΟΣΦΈΡΕΙ ΣΕ ΦΟΙΤΗΤΈΣ ΚΑΙ ΦΟΙΤΗΤΈΣ ΜΙΑ ΕΥΚΑΙΡΊΑ ΓΙΑ ΕΠΑΓΓΕΛΜΑΤΙΚΉ ΑΝΆΠΤΥΞΗ ΚΑΙ ΒΕΛΤΊΩΣΗ ΤΩΝ ΔΕΞΙΟΤΉΤΩΝ ΣΤΑ ΑΓΓΛΙΚΆ. ΤΟ ΈΡΓΟ ΔΊΝΕΙ ΙΔΙΑΊΤΕΡΗ ΠΡΟΣΟΧΉ ΣΤΟΥΣ ΜΑΘΗΤΈΣ ALLINCLUSIVIT ΠΟΥ ΠΑΡΟΥΣΙΆΖΟΥΝ ΠΡΟΒΛΉΜΑΤΑ ΣΤΙΣ ΣΧΈΣΕΙΣ ΜΆΘΗΣΗΣ ΚΑΙ ΣΥΝΕΡΓΑΣΊΑΣ. Η ΠΟΡΕΊΑ ΠΡΑΚΤΙΚΉΣ ΆΣΚΗΣΗΣ ΕΠΙΤΡΈΠΕΙ ΣΤΟΥΣ ΜΑΘΗΤΈΣ ΜΑΣ ΝΑ ΒΙΏΣΟΥΝ ΤΗ ΔΙΑΔΙΚΑΣΊΑ ΕΡΓΑΣΊΑΣ ΕΝΤΌΣ ΤΩΝ ΕΠΙΧΕΙΡΉΣΕΩΝ ΣΎΜΦΩΝΑ ΜΕ ΤΗ ΜΕΘΟΔΟΛΟΓΊΑ ΤΗΣ ΜΆΘΗΣΗΣ ΜΕ ΤΟ ΝΑ ΚΆΝΟΥΝ. ΣΤΌΧΟΣ ΤΟΥ ΙΝΣΤΙΤΟΎΤΟΥ Ε. ΚΑΡΆΦΑ ΜΈΣΩ ΑΥΤΉΣ ΤΗΣ ΔΙΑΚΡΑΤΙΚΉΣ ΠΟΡΕΊΑΣ ΚΙΝΗΤΙΚΌΤΗΤΑΣ ΕΊΝΑΙ ΝΑ ΕΠΕΚΤΕΊΝΕΙ ΚΑΙ ΝΑ ΒΕΛΤΙΏΣΕΙ ΤΗΝ ΠΡΟΣΦΟΡΆ ΤΟΥ ΠΡΟΓΡΆΜΜΑΤΟΣ ΣΠΟΥΔΏΝ ΚΑΙ ΝΑ ΠΡΟΩΘΉΣΕΙ ΤΟ LINTERC (Greek) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: ΤΟ ΣΧΟΛΙΚΌ ΈΡΓΟ ΓΙΑ ΈΝΑ ΕΥΡΩΠΑΪΚΌ ΟΙΚΟΝΟΜΙΚΌ ΠΡΌΓΡΑΜΜΑ ΔΗΜΙΟΥΡΓΉΘΗΚΕ ΓΙΑ ΝΑ ΞΕΚΙΝΉΣΕΙ ΜΙΑ ΔΙΑΔΡΟΜΉ ASL ΣΤΟ ΗΝΩΜΈΝΟ ΒΑΣΊΛΕΙΟ ΜΕ ΣΤΌΧΟ ΤΟΥΣ ΜΑΘΗΤΈΣ ΣΤΙΣ 4 ΤΆΞΕΙΣ ΤΟΥ ΤΕΧΝΙΚΟΎ ΟΙΚΟΝΟΜΙΚΟΎ ΙΝΣΤΙΤΟΎΤΟΥ ETTORE CARAFA ΚΑΙ ΤΟΥ ΟΙΚΟΝΟΜΙΚΟΎ ΚΑΙ ΚΟΙΝΩΝΙΚΟΎ ΓΥΜΝΑΣΊΟΥ ΓΙΑ ΣΥΝΟΛΙΚΆ 120 ΏΡΕΣ ΠΟΥ ΘΑ ΠΡΑΓΜΑΤΟΠΟΙΗΘΟΎΝ ΣΕ 4 ΕΒΔΟΜΆΔΕΣ ΣΕ ΕΠΙΛΕΓΜΈΝΕΣ ΜΙΚΡΈΣ ΚΑΙ ΜΕΣΑΊΕΣ ΕΠΙΧΕΙΡΉΣΕΙΣ ΜΕ ΤΗΝ ΥΠΟΣΤΉΡΙΞΗ ΤΟΥ ΙΤΑΛΙΚΟΎ ΕΜΠΟΡΙΚΟΎ ΕΠΙΜΕΛΗΤΗΡΊΟΥ ΣΤΟ ΗΝΩΜΈΝΟ ΒΑΣΊΛΕΙΟ. Η ΕΜΠΕΙΡΊΑ ΠΡΑΚΤΙΚΉΣ ΆΣΚΗΣΗΣ ΈΧΕΙ ΩΣ ΣΤΌΧΟ ΝΑ ΠΡΟΣΦΈΡΕΙ ΣΕ ΦΟΙΤΗΤΈΣ ΚΑΙ ΦΟΙΤΗΤΈΣ ΜΙΑ ΕΥΚΑΙΡΊΑ ΓΙΑ ΕΠΑΓΓΕΛΜΑΤΙΚΉ ΑΝΆΠΤΥΞΗ ΚΑΙ ΒΕΛΤΊΩΣΗ ΤΩΝ ΔΕΞΙΟΤΉΤΩΝ ΣΤΑ ΑΓΓΛΙΚΆ. ΤΟ ΈΡΓΟ ΔΊΝΕΙ ΙΔΙΑΊΤΕΡΗ ΠΡΟΣΟΧΉ ΣΤΟΥΣ ΜΑΘΗΤΈΣ ALLINCLUSIVIT ΠΟΥ ΠΑΡΟΥΣΙΆΖΟΥΝ ΠΡΟΒΛΉΜΑΤΑ ΣΤΙΣ ΣΧΈΣΕΙΣ ΜΆΘΗΣΗΣ ΚΑΙ ΣΥΝΕΡΓΑΣΊΑΣ. Η ΠΟΡΕΊΑ ΠΡΑΚΤΙΚΉΣ ΆΣΚΗΣΗΣ ΕΠΙΤΡΈΠΕΙ ΣΤΟΥΣ ΜΑΘΗΤΈΣ ΜΑΣ ΝΑ ΒΙΏΣΟΥΝ ΤΗ ΔΙΑΔΙΚΑΣΊΑ ΕΡΓΑΣΊΑΣ ΕΝΤΌΣ ΤΩΝ ΕΠΙΧΕΙΡΉΣΕΩΝ ΣΎΜΦΩΝΑ ΜΕ ΤΗ ΜΕΘΟΔΟΛΟΓΊΑ ΤΗΣ ΜΆΘΗΣΗΣ ΜΕ ΤΟ ΝΑ ΚΆΝΟΥΝ. ΣΤΌΧΟΣ ΤΟΥ ΙΝΣΤΙΤΟΎΤΟΥ Ε. ΚΑΡΆΦΑ ΜΈΣΩ ΑΥΤΉΣ ΤΗΣ ΔΙΑΚΡΑΤΙΚΉΣ ΠΟΡΕΊΑΣ ΚΙΝΗΤΙΚΌΤΗΤΑΣ ΕΊΝΑΙ ΝΑ ΕΠΕΚΤΕΊΝΕΙ ΚΑΙ ΝΑ ΒΕΛΤΙΏΣΕΙ ΤΗΝ ΠΡΟΣΦΟΡΆ ΤΟΥ ΠΡΟΓΡΆΜΜΑΤΟΣ ΣΠΟΥΔΏΝ ΚΑΙ ΝΑ ΠΡΟΩΘΉΣΕΙ ΤΟ LINTERC (Greek) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 21 July 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
ŠKOLSKI RAD ZA PROJEKT EUROPSKOG GOSPODARSTVA STVOREN JE KAKO BI ZAPOČEO PUT ASL-A U UJEDINJENOJ KRALJEVINI USMJEREN NA STUDENTE U ČETVRTOM RAZREDU TEHNIČKOG EKONOMSKOG INSTITUTA ETTORE CARAFA TE GOSPODARSKE I SOCIJALNE SREDNJE ŠKOLE U TRAJANJU OD 120 SATI KOJI ĆE SE ODRŽATI U ČETIRI TJEDNA U ODABRANIM MALIM I SREDNJIM PODUZEĆIMA UZ POTPORU TALIJANSKE GOSPODARSKE KOMORE U UJEDINJENOJ KRALJEVINI. STAŽIRANJE IMA ZA CILJ PONUDITI STUDENTIMA I STUDENTIMA PRILIKU ZA PROFESIONALNI RAST I POBOLJŠANJE VJEŠTINA NA ENGLESKOM JEZIKU. PROJEKT POSVEĆUJE POSEBNU POZORNOST STUDENTIMA ALLINCLUSIVIT-A KOJI PREDSTAVLJAJU NEUGODNOSTI U UČENJU I SURADNIČKIM ODNOSIMA. PRIPRAVNIČKI PUT OMOGUĆUJE NAŠIM UČENICIMA DA DOŽIVE RADNI PROCES UNUTAR TVRTKI PREMA METODOLOGIJI UČENJA KROZ RAD. CILJ INSTITUTA E. CARAFA KROZ OVAJ TRANSNACIONALNI PUT MOBILNOSTI JE PROŠIRITI I POBOLJŠATI PONUDU KURIKULUMA I PROMOVIRATI LINTERC (Croatian) | |||||||||||||||
| Property / summary: ŠKOLSKI RAD ZA PROJEKT EUROPSKOG GOSPODARSTVA STVOREN JE KAKO BI ZAPOČEO PUT ASL-A U UJEDINJENOJ KRALJEVINI USMJEREN NA STUDENTE U ČETVRTOM RAZREDU TEHNIČKOG EKONOMSKOG INSTITUTA ETTORE CARAFA TE GOSPODARSKE I SOCIJALNE SREDNJE ŠKOLE U TRAJANJU OD 120 SATI KOJI ĆE SE ODRŽATI U ČETIRI TJEDNA U ODABRANIM MALIM I SREDNJIM PODUZEĆIMA UZ POTPORU TALIJANSKE GOSPODARSKE KOMORE U UJEDINJENOJ KRALJEVINI. STAŽIRANJE IMA ZA CILJ PONUDITI STUDENTIMA I STUDENTIMA PRILIKU ZA PROFESIONALNI RAST I POBOLJŠANJE VJEŠTINA NA ENGLESKOM JEZIKU. PROJEKT POSVEĆUJE POSEBNU POZORNOST STUDENTIMA ALLINCLUSIVIT-A KOJI PREDSTAVLJAJU NEUGODNOSTI U UČENJU I SURADNIČKIM ODNOSIMA. PRIPRAVNIČKI PUT OMOGUĆUJE NAŠIM UČENICIMA DA DOŽIVE RADNI PROCES UNUTAR TVRTKI PREMA METODOLOGIJI UČENJA KROZ RAD. CILJ INSTITUTA E. CARAFA KROZ OVAJ TRANSNACIONALNI PUT MOBILNOSTI JE PROŠIRITI I POBOLJŠATI PONUDU KURIKULUMA I PROMOVIRATI LINTERC (Croatian) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: ŠKOLSKI RAD ZA PROJEKT EUROPSKOG GOSPODARSTVA STVOREN JE KAKO BI ZAPOČEO PUT ASL-A U UJEDINJENOJ KRALJEVINI USMJEREN NA STUDENTE U ČETVRTOM RAZREDU TEHNIČKOG EKONOMSKOG INSTITUTA ETTORE CARAFA TE GOSPODARSKE I SOCIJALNE SREDNJE ŠKOLE U TRAJANJU OD 120 SATI KOJI ĆE SE ODRŽATI U ČETIRI TJEDNA U ODABRANIM MALIM I SREDNJIM PODUZEĆIMA UZ POTPORU TALIJANSKE GOSPODARSKE KOMORE U UJEDINJENOJ KRALJEVINI. STAŽIRANJE IMA ZA CILJ PONUDITI STUDENTIMA I STUDENTIMA PRILIKU ZA PROFESIONALNI RAST I POBOLJŠANJE VJEŠTINA NA ENGLESKOM JEZIKU. PROJEKT POSVEĆUJE POSEBNU POZORNOST STUDENTIMA ALLINCLUSIVIT-A KOJI PREDSTAVLJAJU NEUGODNOSTI U UČENJU I SURADNIČKIM ODNOSIMA. PRIPRAVNIČKI PUT OMOGUĆUJE NAŠIM UČENICIMA DA DOŽIVE RADNI PROCES UNUTAR TVRTKI PREMA METODOLOGIJI UČENJA KROZ RAD. CILJ INSTITUTA E. CARAFA KROZ OVAJ TRANSNACIONALNI PUT MOBILNOSTI JE PROŠIRITI I POBOLJŠATI PONUDU KURIKULUMA I PROMOVIRATI LINTERC (Croatian) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 21 July 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
ACTIVITATEA ȘCOLARĂ PENTRU UN PROIECT ECONOMIC EUROPEAN A FOST CREATĂ PENTRU A ÎNCEPE O CALE DE ASL ÎN REGATUL UNIT, CARE VIZEAZĂ ELEVII DIN CLASELE A PATRA ALE INSTITUTULUI TEHNIC ECONOMIC ETTORE CARAFA ȘI LICEUL ECONOMIC ȘI SOCIAL PENTRU UN TOTAL DE 120 DE ORE CARE URMEAZĂ SĂ AIBĂ LOC ÎN 4 SĂPTĂMÂNI LA ÎNTREPRINDERI MICI ȘI MIJLOCII SELECTATE, CU SPRIJINUL CAMEREI DE COMERȚ DIN ITALIA DIN REGATUL UNIT. EXPERIENȚA DE STAGIU ÎȘI PROPUNE SĂ OFERE STUDENȚILOR ȘI STUDENȚILOR O OPORTUNITATE DE CREȘTERE PROFESIONALĂ ȘI DE ÎMBUNĂTĂȚIRE A COMPETENȚELOR ÎN LIMBA ENGLEZĂ. PROIECTUL ACORDĂ O ATENȚIE DEOSEBITĂ STUDENȚILOR ALLINCLUSIVIT CARE PREZINTĂ INCONVENIENTE ÎN ÎNVĂȚARE ȘI RELAȚII DE COOPERARE. TRASEUL DE INTERNSHIP PERMITE STUDENȚILOR NOȘTRI SĂ EXPERIMENTEZE PROCESUL DE LUCRU ÎN CADRUL COMPANIILOR ÎN CONFORMITATE CU METODOLOGIA DE ÎNVĂȚARE PRIN PRACTICĂ. SCOPUL INSTITUTULUI E. CARAFA PRIN ACEASTĂ CALE DE MOBILITATE TRANSNAȚIONALĂ ESTE DE A EXTINDE ȘI ÎMBUNĂTĂȚI OFERTA DE CURRICULUM ȘI DE A PROMOVA LINTERC (Romanian) | |||||||||||||||
| Property / summary: ACTIVITATEA ȘCOLARĂ PENTRU UN PROIECT ECONOMIC EUROPEAN A FOST CREATĂ PENTRU A ÎNCEPE O CALE DE ASL ÎN REGATUL UNIT, CARE VIZEAZĂ ELEVII DIN CLASELE A PATRA ALE INSTITUTULUI TEHNIC ECONOMIC ETTORE CARAFA ȘI LICEUL ECONOMIC ȘI SOCIAL PENTRU UN TOTAL DE 120 DE ORE CARE URMEAZĂ SĂ AIBĂ LOC ÎN 4 SĂPTĂMÂNI LA ÎNTREPRINDERI MICI ȘI MIJLOCII SELECTATE, CU SPRIJINUL CAMEREI DE COMERȚ DIN ITALIA DIN REGATUL UNIT. EXPERIENȚA DE STAGIU ÎȘI PROPUNE SĂ OFERE STUDENȚILOR ȘI STUDENȚILOR O OPORTUNITATE DE CREȘTERE PROFESIONALĂ ȘI DE ÎMBUNĂTĂȚIRE A COMPETENȚELOR ÎN LIMBA ENGLEZĂ. PROIECTUL ACORDĂ O ATENȚIE DEOSEBITĂ STUDENȚILOR ALLINCLUSIVIT CARE PREZINTĂ INCONVENIENTE ÎN ÎNVĂȚARE ȘI RELAȚII DE COOPERARE. TRASEUL DE INTERNSHIP PERMITE STUDENȚILOR NOȘTRI SĂ EXPERIMENTEZE PROCESUL DE LUCRU ÎN CADRUL COMPANIILOR ÎN CONFORMITATE CU METODOLOGIA DE ÎNVĂȚARE PRIN PRACTICĂ. SCOPUL INSTITUTULUI E. CARAFA PRIN ACEASTĂ CALE DE MOBILITATE TRANSNAȚIONALĂ ESTE DE A EXTINDE ȘI ÎMBUNĂTĂȚI OFERTA DE CURRICULUM ȘI DE A PROMOVA LINTERC (Romanian) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: ACTIVITATEA ȘCOLARĂ PENTRU UN PROIECT ECONOMIC EUROPEAN A FOST CREATĂ PENTRU A ÎNCEPE O CALE DE ASL ÎN REGATUL UNIT, CARE VIZEAZĂ ELEVII DIN CLASELE A PATRA ALE INSTITUTULUI TEHNIC ECONOMIC ETTORE CARAFA ȘI LICEUL ECONOMIC ȘI SOCIAL PENTRU UN TOTAL DE 120 DE ORE CARE URMEAZĂ SĂ AIBĂ LOC ÎN 4 SĂPTĂMÂNI LA ÎNTREPRINDERI MICI ȘI MIJLOCII SELECTATE, CU SPRIJINUL CAMEREI DE COMERȚ DIN ITALIA DIN REGATUL UNIT. EXPERIENȚA DE STAGIU ÎȘI PROPUNE SĂ OFERE STUDENȚILOR ȘI STUDENȚILOR O OPORTUNITATE DE CREȘTERE PROFESIONALĂ ȘI DE ÎMBUNĂTĂȚIRE A COMPETENȚELOR ÎN LIMBA ENGLEZĂ. PROIECTUL ACORDĂ O ATENȚIE DEOSEBITĂ STUDENȚILOR ALLINCLUSIVIT CARE PREZINTĂ INCONVENIENTE ÎN ÎNVĂȚARE ȘI RELAȚII DE COOPERARE. TRASEUL DE INTERNSHIP PERMITE STUDENȚILOR NOȘTRI SĂ EXPERIMENTEZE PROCESUL DE LUCRU ÎN CADRUL COMPANIILOR ÎN CONFORMITATE CU METODOLOGIA DE ÎNVĂȚARE PRIN PRACTICĂ. SCOPUL INSTITUTULUI E. CARAFA PRIN ACEASTĂ CALE DE MOBILITATE TRANSNAȚIONALĂ ESTE DE A EXTINDE ȘI ÎMBUNĂTĂȚI OFERTA DE CURRICULUM ȘI DE A PROMOVA LINTERC (Romanian) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 21 July 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
ŠKOLSKÁ PRÁCA PRE PROJEKT EURÓPSKEHO HOSPODÁRSTVA BOLA VYTVORENÁ S CIEĽOM ZAČAŤ CESTU ASL V SPOJENOM KRÁĽOVSTVE ZAMERANÚ NA ŠTUDENTOV ŠTVRTEJ TRIEDY TECHNICKÉHO EKONOMICKÉHO INŠTITÚTU ETTORE CARAFA A EKONOMICKEJ A SOCIÁLNEJ STREDNEJ ŠKOLY NA CELKOVO 120 HODÍN, KTORÉ SA BUDÚ KONAŤ ZA 4 TÝŽDNE VO VYBRANÝCH MALÝCH A STREDNÝCH PODNIKOCH S PODPOROU TALIANSKEJ OBCHODNEJ KOMORY V SPOJENOM KRÁĽOVSTVE. CIEĽOM STÁŽE JE PONÚKNUŤ ŠTUDENTOM A ŠTUDENTOM MOŽNOSŤ PROFESIONÁLNEHO RASTU A ZLEPŠIŤ ZRUČNOSTI V ANGLIČTINE. V RÁMCI PROJEKTU SA VENUJE OSOBITNÁ POZORNOSŤ ŠTUDENTOM ALLINCLUSIVITU, KTORÍ PREDSTAVUJÚ NEPRÍJEMNOSTI V OBLASTI VZDELÁVANIA A SPOLUPRÁCE. CESTA STÁŽE UMOŽŇUJE NAŠIM ŠTUDENTOM ZAŽIŤ PRACOVNÝ PROCES VO FIRMÁCH PODĽA METODIKY UČENIA SA TÝM, ŽE ROBÍ. CIEĽOM INŠTITÚTU E. CARAFA PROSTREDNÍCTVOM TEJTO NADNÁRODNEJ CESTY MOBILITY JE ROZŠÍRIŤ A ZLEPŠIŤ PONUKU UČEBNÝCH OSNOV A PROPAGOVAŤ LINTERC. (Slovak) | |||||||||||||||
| Property / summary: ŠKOLSKÁ PRÁCA PRE PROJEKT EURÓPSKEHO HOSPODÁRSTVA BOLA VYTVORENÁ S CIEĽOM ZAČAŤ CESTU ASL V SPOJENOM KRÁĽOVSTVE ZAMERANÚ NA ŠTUDENTOV ŠTVRTEJ TRIEDY TECHNICKÉHO EKONOMICKÉHO INŠTITÚTU ETTORE CARAFA A EKONOMICKEJ A SOCIÁLNEJ STREDNEJ ŠKOLY NA CELKOVO 120 HODÍN, KTORÉ SA BUDÚ KONAŤ ZA 4 TÝŽDNE VO VYBRANÝCH MALÝCH A STREDNÝCH PODNIKOCH S PODPOROU TALIANSKEJ OBCHODNEJ KOMORY V SPOJENOM KRÁĽOVSTVE. CIEĽOM STÁŽE JE PONÚKNUŤ ŠTUDENTOM A ŠTUDENTOM MOŽNOSŤ PROFESIONÁLNEHO RASTU A ZLEPŠIŤ ZRUČNOSTI V ANGLIČTINE. V RÁMCI PROJEKTU SA VENUJE OSOBITNÁ POZORNOSŤ ŠTUDENTOM ALLINCLUSIVITU, KTORÍ PREDSTAVUJÚ NEPRÍJEMNOSTI V OBLASTI VZDELÁVANIA A SPOLUPRÁCE. CESTA STÁŽE UMOŽŇUJE NAŠIM ŠTUDENTOM ZAŽIŤ PRACOVNÝ PROCES VO FIRMÁCH PODĽA METODIKY UČENIA SA TÝM, ŽE ROBÍ. CIEĽOM INŠTITÚTU E. CARAFA PROSTREDNÍCTVOM TEJTO NADNÁRODNEJ CESTY MOBILITY JE ROZŠÍRIŤ A ZLEPŠIŤ PONUKU UČEBNÝCH OSNOV A PROPAGOVAŤ LINTERC. (Slovak) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: ŠKOLSKÁ PRÁCA PRE PROJEKT EURÓPSKEHO HOSPODÁRSTVA BOLA VYTVORENÁ S CIEĽOM ZAČAŤ CESTU ASL V SPOJENOM KRÁĽOVSTVE ZAMERANÚ NA ŠTUDENTOV ŠTVRTEJ TRIEDY TECHNICKÉHO EKONOMICKÉHO INŠTITÚTU ETTORE CARAFA A EKONOMICKEJ A SOCIÁLNEJ STREDNEJ ŠKOLY NA CELKOVO 120 HODÍN, KTORÉ SA BUDÚ KONAŤ ZA 4 TÝŽDNE VO VYBRANÝCH MALÝCH A STREDNÝCH PODNIKOCH S PODPOROU TALIANSKEJ OBCHODNEJ KOMORY V SPOJENOM KRÁĽOVSTVE. CIEĽOM STÁŽE JE PONÚKNUŤ ŠTUDENTOM A ŠTUDENTOM MOŽNOSŤ PROFESIONÁLNEHO RASTU A ZLEPŠIŤ ZRUČNOSTI V ANGLIČTINE. V RÁMCI PROJEKTU SA VENUJE OSOBITNÁ POZORNOSŤ ŠTUDENTOM ALLINCLUSIVITU, KTORÍ PREDSTAVUJÚ NEPRÍJEMNOSTI V OBLASTI VZDELÁVANIA A SPOLUPRÁCE. CESTA STÁŽE UMOŽŇUJE NAŠIM ŠTUDENTOM ZAŽIŤ PRACOVNÝ PROCES VO FIRMÁCH PODĽA METODIKY UČENIA SA TÝM, ŽE ROBÍ. CIEĽOM INŠTITÚTU E. CARAFA PROSTREDNÍCTVOM TEJTO NADNÁRODNEJ CESTY MOBILITY JE ROZŠÍRIŤ A ZLEPŠIŤ PONUKU UČEBNÝCH OSNOV A PROPAGOVAŤ LINTERC. (Slovak) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 21 July 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
IX-XOGĦOL SKOLASTIKU GĦAL PROĠETT TAL-EKONOMIJA EWROPEA NĦOLOQ BIEX TINBEDA TRIQ TAL-ASL FIR-RENJU UNIT IMMIRATA LEJN STUDENTI FIR-RABA’ KLASSIJIET TAL-ISTITUT EKONOMIKU TEKNIKU ETTORE CARAFA U L-ISKOLA GĦOLJA EKONOMIKA U SOĊJALI GĦAL TOTAL TA’ 120 SIEGĦA LI GĦANDHOM ISIRU F’4 ĠIMGĦAT F’INTRAPRIŻI ŻGĦAR U TA’ DAQS MEDJU MAGĦŻULA BL-APPOĠĠ TAL-KAMRA TAL-KUMMERĊ TALJANA FIR-RENJU UNIT. L-ESPERJENZA TAL-APPRENDISTAT GĦANDHA L-GĦAN LI TOFFRI LILL-ISTUDENTI OPPORTUNITÀ GĦAT-TKABBIR PROFESSJONALI U LI TTEJJEB IL-ĦILIET BL-INGLIŻ. IL-PROĠETT JAGĦTI ATTENZJONI SPEĊJALI LILL-ISTUDENTI ALLINCLUSIVIT LI JIPPREŻENTAW INKONVENJENZI FIT-TAGĦLIM U R-RELAZZJONIJIET KOOPERATTIVI. IL-PASSAĠĠ INTERNSHIP JIPPERMETTI LILL-ISTUDENTI TAGĦNA BIEX JESPERJENZAW IL-PROĊESS TAX-XOGĦOL FI ĦDAN IL-KUMPANIJI SKONT IL-METODOLOĠIJA TA ‘TAGĦLIM BILLI TAGĦMEL. L-GĦAN TAL-ISTITUT E. CARAFA PERMEZZ TA’ DIN IT-TRIQ TA’ MOBILITÀ TRANSNAZZJONALI HUWA LI JESPANDI U JTEJJEB L-OFFERTA TAL-KURRIKULU U JIPPROMWOVI LINTERC (Maltese) | |||||||||||||||
| Property / summary: IX-XOGĦOL SKOLASTIKU GĦAL PROĠETT TAL-EKONOMIJA EWROPEA NĦOLOQ BIEX TINBEDA TRIQ TAL-ASL FIR-RENJU UNIT IMMIRATA LEJN STUDENTI FIR-RABA’ KLASSIJIET TAL-ISTITUT EKONOMIKU TEKNIKU ETTORE CARAFA U L-ISKOLA GĦOLJA EKONOMIKA U SOĊJALI GĦAL TOTAL TA’ 120 SIEGĦA LI GĦANDHOM ISIRU F’4 ĠIMGĦAT F’INTRAPRIŻI ŻGĦAR U TA’ DAQS MEDJU MAGĦŻULA BL-APPOĠĠ TAL-KAMRA TAL-KUMMERĊ TALJANA FIR-RENJU UNIT. L-ESPERJENZA TAL-APPRENDISTAT GĦANDHA L-GĦAN LI TOFFRI LILL-ISTUDENTI OPPORTUNITÀ GĦAT-TKABBIR PROFESSJONALI U LI TTEJJEB IL-ĦILIET BL-INGLIŻ. IL-PROĠETT JAGĦTI ATTENZJONI SPEĊJALI LILL-ISTUDENTI ALLINCLUSIVIT LI JIPPREŻENTAW INKONVENJENZI FIT-TAGĦLIM U R-RELAZZJONIJIET KOOPERATTIVI. IL-PASSAĠĠ INTERNSHIP JIPPERMETTI LILL-ISTUDENTI TAGĦNA BIEX JESPERJENZAW IL-PROĊESS TAX-XOGĦOL FI ĦDAN IL-KUMPANIJI SKONT IL-METODOLOĠIJA TA ‘TAGĦLIM BILLI TAGĦMEL. L-GĦAN TAL-ISTITUT E. CARAFA PERMEZZ TA’ DIN IT-TRIQ TA’ MOBILITÀ TRANSNAZZJONALI HUWA LI JESPANDI U JTEJJEB L-OFFERTA TAL-KURRIKULU U JIPPROMWOVI LINTERC (Maltese) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: IX-XOGĦOL SKOLASTIKU GĦAL PROĠETT TAL-EKONOMIJA EWROPEA NĦOLOQ BIEX TINBEDA TRIQ TAL-ASL FIR-RENJU UNIT IMMIRATA LEJN STUDENTI FIR-RABA’ KLASSIJIET TAL-ISTITUT EKONOMIKU TEKNIKU ETTORE CARAFA U L-ISKOLA GĦOLJA EKONOMIKA U SOĊJALI GĦAL TOTAL TA’ 120 SIEGĦA LI GĦANDHOM ISIRU F’4 ĠIMGĦAT F’INTRAPRIŻI ŻGĦAR U TA’ DAQS MEDJU MAGĦŻULA BL-APPOĠĠ TAL-KAMRA TAL-KUMMERĊ TALJANA FIR-RENJU UNIT. L-ESPERJENZA TAL-APPRENDISTAT GĦANDHA L-GĦAN LI TOFFRI LILL-ISTUDENTI OPPORTUNITÀ GĦAT-TKABBIR PROFESSJONALI U LI TTEJJEB IL-ĦILIET BL-INGLIŻ. IL-PROĠETT JAGĦTI ATTENZJONI SPEĊJALI LILL-ISTUDENTI ALLINCLUSIVIT LI JIPPREŻENTAW INKONVENJENZI FIT-TAGĦLIM U R-RELAZZJONIJIET KOOPERATTIVI. IL-PASSAĠĠ INTERNSHIP JIPPERMETTI LILL-ISTUDENTI TAGĦNA BIEX JESPERJENZAW IL-PROĊESS TAX-XOGĦOL FI ĦDAN IL-KUMPANIJI SKONT IL-METODOLOĠIJA TA ‘TAGĦLIM BILLI TAGĦMEL. L-GĦAN TAL-ISTITUT E. CARAFA PERMEZZ TA’ DIN IT-TRIQ TA’ MOBILITÀ TRANSNAZZJONALI HUWA LI JESPANDI U JTEJJEB L-OFFERTA TAL-KURRIKULU U JIPPROMWOVI LINTERC (Maltese) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 21 July 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
O TRABALHO ESCOLAR PARA UM PROJETO DE ECONOMIA EUROPEIA FOI CRIADO PARA INICIAR UM CAMINHO DE ASL NO REINO UNIDO DESTINADO A ESTUDANTES DAS QUARTAS MALTAS DO INSTITUTO TÉCNICO ECONÔMICO ETTORE CARAFA E DO ENSINO MÉDIO ECONÔMICO E SOCIAL POR UM TOTAL DE 120 HORAS A SEREM REALIZADAS EM 4 SEMANAS EM PEQUENAS E MÉDIAS EMPRESAS SELECIONADAS, COM O APOIO DA CÂMARA DE COMÉRCIO ITALIANA NO REINO UNIDO. A EXPERIÊNCIA DE ESTÁGIO VISA OFERECER AOS ALUNOS E ESTUDANTES UMA OPORTUNIDADE DE CRESCIMENTO PROFISSIONAL E MELHORAR AS HABILIDADES EM INGLÊS. O PROJETO PRESTA ESPECIAL ATENÇÃO AOS ESTUDANTES ALLINCLUSIVIT QUE APRESENTAM INCONVENIENTES NA APRENDIZAGEM E NAS RELAÇÕES DE COOPERAÇÃO. O CAMINHO DE ESTÁGIO PERMITE QUE NOSSOS ALUNOS EXPERIENCIEM O PROCESSO DE TRABALHO DENTRO DAS EMPRESAS DE ACORDO COM A METODOLOGIA DE APRENDIZAGEM FAZENDO. O OBJETIVO DO INSTITUTO E. CARAFA ATRAVÉS DESTE CAMINHO DE MOBILIDADE TRANSNACIONAL É EXPANDIR E MELHORAR A OFERTA CURRICULAR E PROMOVER O LINTERC (Portuguese) | |||||||||||||||
| Property / summary: O TRABALHO ESCOLAR PARA UM PROJETO DE ECONOMIA EUROPEIA FOI CRIADO PARA INICIAR UM CAMINHO DE ASL NO REINO UNIDO DESTINADO A ESTUDANTES DAS QUARTAS MALTAS DO INSTITUTO TÉCNICO ECONÔMICO ETTORE CARAFA E DO ENSINO MÉDIO ECONÔMICO E SOCIAL POR UM TOTAL DE 120 HORAS A SEREM REALIZADAS EM 4 SEMANAS EM PEQUENAS E MÉDIAS EMPRESAS SELECIONADAS, COM O APOIO DA CÂMARA DE COMÉRCIO ITALIANA NO REINO UNIDO. A EXPERIÊNCIA DE ESTÁGIO VISA OFERECER AOS ALUNOS E ESTUDANTES UMA OPORTUNIDADE DE CRESCIMENTO PROFISSIONAL E MELHORAR AS HABILIDADES EM INGLÊS. O PROJETO PRESTA ESPECIAL ATENÇÃO AOS ESTUDANTES ALLINCLUSIVIT QUE APRESENTAM INCONVENIENTES NA APRENDIZAGEM E NAS RELAÇÕES DE COOPERAÇÃO. O CAMINHO DE ESTÁGIO PERMITE QUE NOSSOS ALUNOS EXPERIENCIEM O PROCESSO DE TRABALHO DENTRO DAS EMPRESAS DE ACORDO COM A METODOLOGIA DE APRENDIZAGEM FAZENDO. O OBJETIVO DO INSTITUTO E. CARAFA ATRAVÉS DESTE CAMINHO DE MOBILIDADE TRANSNACIONAL É EXPANDIR E MELHORAR A OFERTA CURRICULAR E PROMOVER O LINTERC (Portuguese) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: O TRABALHO ESCOLAR PARA UM PROJETO DE ECONOMIA EUROPEIA FOI CRIADO PARA INICIAR UM CAMINHO DE ASL NO REINO UNIDO DESTINADO A ESTUDANTES DAS QUARTAS MALTAS DO INSTITUTO TÉCNICO ECONÔMICO ETTORE CARAFA E DO ENSINO MÉDIO ECONÔMICO E SOCIAL POR UM TOTAL DE 120 HORAS A SEREM REALIZADAS EM 4 SEMANAS EM PEQUENAS E MÉDIAS EMPRESAS SELECIONADAS, COM O APOIO DA CÂMARA DE COMÉRCIO ITALIANA NO REINO UNIDO. A EXPERIÊNCIA DE ESTÁGIO VISA OFERECER AOS ALUNOS E ESTUDANTES UMA OPORTUNIDADE DE CRESCIMENTO PROFISSIONAL E MELHORAR AS HABILIDADES EM INGLÊS. O PROJETO PRESTA ESPECIAL ATENÇÃO AOS ESTUDANTES ALLINCLUSIVIT QUE APRESENTAM INCONVENIENTES NA APRENDIZAGEM E NAS RELAÇÕES DE COOPERAÇÃO. O CAMINHO DE ESTÁGIO PERMITE QUE NOSSOS ALUNOS EXPERIENCIEM O PROCESSO DE TRABALHO DENTRO DAS EMPRESAS DE ACORDO COM A METODOLOGIA DE APRENDIZAGEM FAZENDO. O OBJETIVO DO INSTITUTO E. CARAFA ATRAVÉS DESTE CAMINHO DE MOBILIDADE TRANSNACIONAL É EXPANDIR E MELHORAR A OFERTA CURRICULAR E PROMOVER O LINTERC (Portuguese) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 21 July 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
EUROOPPALAISEN TALOUSHANKKEEN KOULUTYÖ LUOTIIN YHDISTYNEESSÄ KUNINGASKUNNASSA TOTEUTETTAVAN ASL-POLUN KÄYNNISTÄMISEKSI, JOKA OLI SUUNNATTU ETTORE CARAFA TECHNICAL ECONOMIC INSTITUTEN NELJÄNNEN LUOKAN OPISKELIJOILLE JA TALOUS- JA YHTEISKUNTAKOULULLE YHTEENSÄ 120 TUNNIN AJAN NELJÄN VIIKON AIKANA TIETYISSÄ PIENISSÄ JA KESKISUURISSA YRITYKSISSÄ ITALIAN KAUPPAKAMARIN TUELLA YHDISTYNEESSÄ KUNINGASKUNNASSA. HARJOITTELUKOKEMUKSEN TAVOITTEENA ON TARJOTA OPISKELIJOILLE JA OPISKELIJOILLE MAHDOLLISUUS AMMATILLISEEN KASVUUN JA PARANTAA ENGLANNIN KIELEN TAITOJA. HANKKEESSA KIINNITETÄÄN ERITYISTÄ HUOMIOTA ALLINCLUSIVIT-OPISKELIJOIHIN, JOTKA AIHEUTTAVAT ONGELMIA OPPIMIS- JA YHTEISTYÖSUHTEISSA. HARJOITTELUPOLUN AVULLA OPISKELIJAMME VOIVAT KOKEA TYÖPROSESSIN YRITYKSISSÄ TEKEMÄLLÄ OPPIMISEN METODOLOGIAN MUKAISESTI. E. CARAFA -INSTITUUTIN TAVOITTEENA ON LAAJENTAA JA PARANTAA OPETUSSUUNNITELMAN TARJONTAA JA EDISTÄÄ LINTERC-OHJELMAA TÄMÄN KANSAINVÄLISEN LIIKKUVUUSPOLUN KAUTTA. (Finnish) | |||||||||||||||
| Property / summary: EUROOPPALAISEN TALOUSHANKKEEN KOULUTYÖ LUOTIIN YHDISTYNEESSÄ KUNINGASKUNNASSA TOTEUTETTAVAN ASL-POLUN KÄYNNISTÄMISEKSI, JOKA OLI SUUNNATTU ETTORE CARAFA TECHNICAL ECONOMIC INSTITUTEN NELJÄNNEN LUOKAN OPISKELIJOILLE JA TALOUS- JA YHTEISKUNTAKOULULLE YHTEENSÄ 120 TUNNIN AJAN NELJÄN VIIKON AIKANA TIETYISSÄ PIENISSÄ JA KESKISUURISSA YRITYKSISSÄ ITALIAN KAUPPAKAMARIN TUELLA YHDISTYNEESSÄ KUNINGASKUNNASSA. HARJOITTELUKOKEMUKSEN TAVOITTEENA ON TARJOTA OPISKELIJOILLE JA OPISKELIJOILLE MAHDOLLISUUS AMMATILLISEEN KASVUUN JA PARANTAA ENGLANNIN KIELEN TAITOJA. HANKKEESSA KIINNITETÄÄN ERITYISTÄ HUOMIOTA ALLINCLUSIVIT-OPISKELIJOIHIN, JOTKA AIHEUTTAVAT ONGELMIA OPPIMIS- JA YHTEISTYÖSUHTEISSA. HARJOITTELUPOLUN AVULLA OPISKELIJAMME VOIVAT KOKEA TYÖPROSESSIN YRITYKSISSÄ TEKEMÄLLÄ OPPIMISEN METODOLOGIAN MUKAISESTI. E. CARAFA -INSTITUUTIN TAVOITTEENA ON LAAJENTAA JA PARANTAA OPETUSSUUNNITELMAN TARJONTAA JA EDISTÄÄ LINTERC-OHJELMAA TÄMÄN KANSAINVÄLISEN LIIKKUVUUSPOLUN KAUTTA. (Finnish) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: EUROOPPALAISEN TALOUSHANKKEEN KOULUTYÖ LUOTIIN YHDISTYNEESSÄ KUNINGASKUNNASSA TOTEUTETTAVAN ASL-POLUN KÄYNNISTÄMISEKSI, JOKA OLI SUUNNATTU ETTORE CARAFA TECHNICAL ECONOMIC INSTITUTEN NELJÄNNEN LUOKAN OPISKELIJOILLE JA TALOUS- JA YHTEISKUNTAKOULULLE YHTEENSÄ 120 TUNNIN AJAN NELJÄN VIIKON AIKANA TIETYISSÄ PIENISSÄ JA KESKISUURISSA YRITYKSISSÄ ITALIAN KAUPPAKAMARIN TUELLA YHDISTYNEESSÄ KUNINGASKUNNASSA. HARJOITTELUKOKEMUKSEN TAVOITTEENA ON TARJOTA OPISKELIJOILLE JA OPISKELIJOILLE MAHDOLLISUUS AMMATILLISEEN KASVUUN JA PARANTAA ENGLANNIN KIELEN TAITOJA. HANKKEESSA KIINNITETÄÄN ERITYISTÄ HUOMIOTA ALLINCLUSIVIT-OPISKELIJOIHIN, JOTKA AIHEUTTAVAT ONGELMIA OPPIMIS- JA YHTEISTYÖSUHTEISSA. HARJOITTELUPOLUN AVULLA OPISKELIJAMME VOIVAT KOKEA TYÖPROSESSIN YRITYKSISSÄ TEKEMÄLLÄ OPPIMISEN METODOLOGIAN MUKAISESTI. E. CARAFA -INSTITUUTIN TAVOITTEENA ON LAAJENTAA JA PARANTAA OPETUSSUUNNITELMAN TARJONTAA JA EDISTÄÄ LINTERC-OHJELMAA TÄMÄN KANSAINVÄLISEN LIIKKUVUUSPOLUN KAUTTA. (Finnish) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 21 July 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
PRACA SZKOLNA DLA PROJEKTU GOSPODARKI EUROPEJSKIEJ ZOSTAŁA STWORZONA W CELU ROZPOCZĘCIA ŚCIEŻKI ASL W WIELKIEJ BRYTANII SKIEROWANEJ DO UCZNIÓW CZWARTEJ KLASY INSTYTUTU EKONOMII TECHNICZNEJ ETTORE CARAFA ORAZ LICEUM EKONOMICZNEGO I SPOŁECZNEGO PRZEZ ŁĄCZNIE 120 GODZIN, KTÓRE ODBĘDZIE SIĘ W CIĄGU 4 TYGODNI W WYBRANYCH MAŁYCH I ŚREDNICH PRZEDSIĘBIORSTWACH PRZY WSPARCIU WŁOSKIEJ IZBY HANDLOWEJ W WIELKIEJ BRYTANII. DOŚWIADCZENIE STAŻU MA NA CELU OFEROWANIE STUDENTOM I STUDENTOM MOŻLIWOŚCI ROZWOJU ZAWODOWEGO I DOSKONALENIA UMIEJĘTNOŚCI W JĘZYKU ANGIELSKIM. PROJEKT ZWRACA SZCZEGÓLNĄ UWAGĘ NA STUDENTÓW ALLINCLUSIVIT, KTÓRZY PREZENTUJĄ NIEDOGODNOŚCI W NAUCE I WSPÓŁPRACY. ŚCIEŻKA STAŻU POZWALA NASZYM STUDENTOM DOŚWIADCZYĆ PROCESU PRACY W FIRMACH ZGODNIE Z METODOLOGIĄ UCZENIA SIĘ PRZEZ ROBIENIE. CELEM INSTYTUTU E. CARAFA POPRZEZ TĘ TRANSNARODOWĄ ŚCIEŻKĘ MOBILNOŚCI JEST ROZSZERZENIE I POPRAWA OFERTY PROGRAMU NAUCZANIA ORAZ PROMOCJA LINTERC (Polish) | |||||||||||||||
| Property / summary: PRACA SZKOLNA DLA PROJEKTU GOSPODARKI EUROPEJSKIEJ ZOSTAŁA STWORZONA W CELU ROZPOCZĘCIA ŚCIEŻKI ASL W WIELKIEJ BRYTANII SKIEROWANEJ DO UCZNIÓW CZWARTEJ KLASY INSTYTUTU EKONOMII TECHNICZNEJ ETTORE CARAFA ORAZ LICEUM EKONOMICZNEGO I SPOŁECZNEGO PRZEZ ŁĄCZNIE 120 GODZIN, KTÓRE ODBĘDZIE SIĘ W CIĄGU 4 TYGODNI W WYBRANYCH MAŁYCH I ŚREDNICH PRZEDSIĘBIORSTWACH PRZY WSPARCIU WŁOSKIEJ IZBY HANDLOWEJ W WIELKIEJ BRYTANII. DOŚWIADCZENIE STAŻU MA NA CELU OFEROWANIE STUDENTOM I STUDENTOM MOŻLIWOŚCI ROZWOJU ZAWODOWEGO I DOSKONALENIA UMIEJĘTNOŚCI W JĘZYKU ANGIELSKIM. PROJEKT ZWRACA SZCZEGÓLNĄ UWAGĘ NA STUDENTÓW ALLINCLUSIVIT, KTÓRZY PREZENTUJĄ NIEDOGODNOŚCI W NAUCE I WSPÓŁPRACY. ŚCIEŻKA STAŻU POZWALA NASZYM STUDENTOM DOŚWIADCZYĆ PROCESU PRACY W FIRMACH ZGODNIE Z METODOLOGIĄ UCZENIA SIĘ PRZEZ ROBIENIE. CELEM INSTYTUTU E. CARAFA POPRZEZ TĘ TRANSNARODOWĄ ŚCIEŻKĘ MOBILNOŚCI JEST ROZSZERZENIE I POPRAWA OFERTY PROGRAMU NAUCZANIA ORAZ PROMOCJA LINTERC (Polish) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: PRACA SZKOLNA DLA PROJEKTU GOSPODARKI EUROPEJSKIEJ ZOSTAŁA STWORZONA W CELU ROZPOCZĘCIA ŚCIEŻKI ASL W WIELKIEJ BRYTANII SKIEROWANEJ DO UCZNIÓW CZWARTEJ KLASY INSTYTUTU EKONOMII TECHNICZNEJ ETTORE CARAFA ORAZ LICEUM EKONOMICZNEGO I SPOŁECZNEGO PRZEZ ŁĄCZNIE 120 GODZIN, KTÓRE ODBĘDZIE SIĘ W CIĄGU 4 TYGODNI W WYBRANYCH MAŁYCH I ŚREDNICH PRZEDSIĘBIORSTWACH PRZY WSPARCIU WŁOSKIEJ IZBY HANDLOWEJ W WIELKIEJ BRYTANII. DOŚWIADCZENIE STAŻU MA NA CELU OFEROWANIE STUDENTOM I STUDENTOM MOŻLIWOŚCI ROZWOJU ZAWODOWEGO I DOSKONALENIA UMIEJĘTNOŚCI W JĘZYKU ANGIELSKIM. PROJEKT ZWRACA SZCZEGÓLNĄ UWAGĘ NA STUDENTÓW ALLINCLUSIVIT, KTÓRZY PREZENTUJĄ NIEDOGODNOŚCI W NAUCE I WSPÓŁPRACY. ŚCIEŻKA STAŻU POZWALA NASZYM STUDENTOM DOŚWIADCZYĆ PROCESU PRACY W FIRMACH ZGODNIE Z METODOLOGIĄ UCZENIA SIĘ PRZEZ ROBIENIE. CELEM INSTYTUTU E. CARAFA POPRZEZ TĘ TRANSNARODOWĄ ŚCIEŻKĘ MOBILNOŚCI JEST ROZSZERZENIE I POPRAWA OFERTY PROGRAMU NAUCZANIA ORAZ PROMOCJA LINTERC (Polish) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 21 July 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
ŠOLSKO DELO ZA PROJEKT EVROPSKEGA GOSPODARSTVA JE BILO USTANOVLJENO ZA ZAČETEK POTI ASL V ZDRUŽENEM KRALJESTVU, KI JE NAMENJENA ŠTUDENTOM ČETRTEGA RAZREDA TEHNIČNEGA GOSPODARSKEGA INŠTITUTA ETTORE CARAFA TER EKONOMSKE IN SOCIALNE SREDNJE ŠOLE ZA SKUPNO 120 UR, KI BODO V ŠTIRIH TEDNIH POTEKALA V IZBRANIH MALIH IN SREDNJE VELIKIH PODJETJIH S PODPORO ITALIJANSKE GOSPODARSKE ZBORNICE V ZDRUŽENEM KRALJESTVU. NAMEN PRAKSE JE ŠTUDENTOM IN ŠTUDENTOM PONUDITI PRILOŽNOST ZA POKLICNO RAST IN IZBOLJŠANJE ZNANJA V ANGLEŠČINI. PROJEKT NAMENJA POSEBNO POZORNOST ŠTUDENTOM ALLINCLUSIVIT, KI PREDSTAVLJAJO NEVŠEČNOSTI PRI UČENJU IN SODELOVANJU. PRIPRAVNIŠKA POT OMOGOČA NAŠIM ŠTUDENTOM, DA DOŽIVIJO DELOVNI PROCES V PODJETJIH PO METODOLOGIJI UČENJA S TEM. CILJ INŠTITUTA E. CARAFA S TO TRANSNACIONALNO POTJO MOBILNOSTI JE RAZŠIRITI IN IZBOLJŠATI PONUDBO UČNIH NAČRTOV TER SPODBUJATI LINTERC (Slovenian) | |||||||||||||||
| Property / summary: ŠOLSKO DELO ZA PROJEKT EVROPSKEGA GOSPODARSTVA JE BILO USTANOVLJENO ZA ZAČETEK POTI ASL V ZDRUŽENEM KRALJESTVU, KI JE NAMENJENA ŠTUDENTOM ČETRTEGA RAZREDA TEHNIČNEGA GOSPODARSKEGA INŠTITUTA ETTORE CARAFA TER EKONOMSKE IN SOCIALNE SREDNJE ŠOLE ZA SKUPNO 120 UR, KI BODO V ŠTIRIH TEDNIH POTEKALA V IZBRANIH MALIH IN SREDNJE VELIKIH PODJETJIH S PODPORO ITALIJANSKE GOSPODARSKE ZBORNICE V ZDRUŽENEM KRALJESTVU. NAMEN PRAKSE JE ŠTUDENTOM IN ŠTUDENTOM PONUDITI PRILOŽNOST ZA POKLICNO RAST IN IZBOLJŠANJE ZNANJA V ANGLEŠČINI. PROJEKT NAMENJA POSEBNO POZORNOST ŠTUDENTOM ALLINCLUSIVIT, KI PREDSTAVLJAJO NEVŠEČNOSTI PRI UČENJU IN SODELOVANJU. PRIPRAVNIŠKA POT OMOGOČA NAŠIM ŠTUDENTOM, DA DOŽIVIJO DELOVNI PROCES V PODJETJIH PO METODOLOGIJI UČENJA S TEM. CILJ INŠTITUTA E. CARAFA S TO TRANSNACIONALNO POTJO MOBILNOSTI JE RAZŠIRITI IN IZBOLJŠATI PONUDBO UČNIH NAČRTOV TER SPODBUJATI LINTERC (Slovenian) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: ŠOLSKO DELO ZA PROJEKT EVROPSKEGA GOSPODARSTVA JE BILO USTANOVLJENO ZA ZAČETEK POTI ASL V ZDRUŽENEM KRALJESTVU, KI JE NAMENJENA ŠTUDENTOM ČETRTEGA RAZREDA TEHNIČNEGA GOSPODARSKEGA INŠTITUTA ETTORE CARAFA TER EKONOMSKE IN SOCIALNE SREDNJE ŠOLE ZA SKUPNO 120 UR, KI BODO V ŠTIRIH TEDNIH POTEKALA V IZBRANIH MALIH IN SREDNJE VELIKIH PODJETJIH S PODPORO ITALIJANSKE GOSPODARSKE ZBORNICE V ZDRUŽENEM KRALJESTVU. NAMEN PRAKSE JE ŠTUDENTOM IN ŠTUDENTOM PONUDITI PRILOŽNOST ZA POKLICNO RAST IN IZBOLJŠANJE ZNANJA V ANGLEŠČINI. PROJEKT NAMENJA POSEBNO POZORNOST ŠTUDENTOM ALLINCLUSIVIT, KI PREDSTAVLJAJO NEVŠEČNOSTI PRI UČENJU IN SODELOVANJU. PRIPRAVNIŠKA POT OMOGOČA NAŠIM ŠTUDENTOM, DA DOŽIVIJO DELOVNI PROCES V PODJETJIH PO METODOLOGIJI UČENJA S TEM. CILJ INŠTITUTA E. CARAFA S TO TRANSNACIONALNO POTJO MOBILNOSTI JE RAZŠIRITI IN IZBOLJŠATI PONUDBO UČNIH NAČRTOV TER SPODBUJATI LINTERC (Slovenian) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 21 July 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
ŠKOLNÍ PRÁCE PRO PROJEKT EVROPSKÉ EKONOMIKY BYLA VYTVOŘENA S CÍLEM ZAHÁJIT CESTU ASL VE SPOJENÉM KRÁLOVSTVÍ ZAMĚŘENOU NA STUDENTY ČTVRTÉ TŘÍDY ETTORE CARAFA TECHNICKÉHO EKONOMICKÉHO INSTITUTU A EKONOMICKÉ A SOCIÁLNÍ STŘEDNÍ ŠKOLY NA CELKEM 120 HODIN, KTERÉ SE BUDOU KONAT ZA 4 TÝDNY VE VYBRANÝCH MALÝCH A STŘEDNÍCH PODNICÍCH S PODPOROU ITALSKÉ OBCHODNÍ KOMORY VE SPOJENÉM KRÁLOVSTVÍ. CÍLEM PRAXE JE NABÍDNOUT STUDENTŮM A STUDENTŮM PŘÍLEŽITOST K PROFESNÍMU RŮSTU A ZLEPŠIT DOVEDNOSTI V ANGLIČTINĚ. PROJEKT VĚNUJE ZVLÁŠTNÍ POZORNOST STUDENTŮM ALLINCLUSIVIT, KTEŘÍ PŘEDSTAVUJÍ NEPŘÍJEMNOSTI VE VZDĚLÁVÁNÍ A SPOLUPRÁCI. STÁŽ UMOŽŇUJE NAŠIM STUDENTŮM ZAŽÍT PRACOVNÍ PROCES V RÁMCI FIREM PODLE METODIKY UČENÍ. CÍLEM INSTITUTU E. CARAFA PROSTŘEDNICTVÍM TÉTO CESTY NADNÁRODNÍ MOBILITY JE ROZŠÍŘIT A ZLEPŠIT NABÍDKU VZDĚLÁVACÍCH PROGRAMŮ A PROPAGOVAT LINTERC (Czech) | |||||||||||||||
| Property / summary: ŠKOLNÍ PRÁCE PRO PROJEKT EVROPSKÉ EKONOMIKY BYLA VYTVOŘENA S CÍLEM ZAHÁJIT CESTU ASL VE SPOJENÉM KRÁLOVSTVÍ ZAMĚŘENOU NA STUDENTY ČTVRTÉ TŘÍDY ETTORE CARAFA TECHNICKÉHO EKONOMICKÉHO INSTITUTU A EKONOMICKÉ A SOCIÁLNÍ STŘEDNÍ ŠKOLY NA CELKEM 120 HODIN, KTERÉ SE BUDOU KONAT ZA 4 TÝDNY VE VYBRANÝCH MALÝCH A STŘEDNÍCH PODNICÍCH S PODPOROU ITALSKÉ OBCHODNÍ KOMORY VE SPOJENÉM KRÁLOVSTVÍ. CÍLEM PRAXE JE NABÍDNOUT STUDENTŮM A STUDENTŮM PŘÍLEŽITOST K PROFESNÍMU RŮSTU A ZLEPŠIT DOVEDNOSTI V ANGLIČTINĚ. PROJEKT VĚNUJE ZVLÁŠTNÍ POZORNOST STUDENTŮM ALLINCLUSIVIT, KTEŘÍ PŘEDSTAVUJÍ NEPŘÍJEMNOSTI VE VZDĚLÁVÁNÍ A SPOLUPRÁCI. STÁŽ UMOŽŇUJE NAŠIM STUDENTŮM ZAŽÍT PRACOVNÍ PROCES V RÁMCI FIREM PODLE METODIKY UČENÍ. CÍLEM INSTITUTU E. CARAFA PROSTŘEDNICTVÍM TÉTO CESTY NADNÁRODNÍ MOBILITY JE ROZŠÍŘIT A ZLEPŠIT NABÍDKU VZDĚLÁVACÍCH PROGRAMŮ A PROPAGOVAT LINTERC (Czech) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: ŠKOLNÍ PRÁCE PRO PROJEKT EVROPSKÉ EKONOMIKY BYLA VYTVOŘENA S CÍLEM ZAHÁJIT CESTU ASL VE SPOJENÉM KRÁLOVSTVÍ ZAMĚŘENOU NA STUDENTY ČTVRTÉ TŘÍDY ETTORE CARAFA TECHNICKÉHO EKONOMICKÉHO INSTITUTU A EKONOMICKÉ A SOCIÁLNÍ STŘEDNÍ ŠKOLY NA CELKEM 120 HODIN, KTERÉ SE BUDOU KONAT ZA 4 TÝDNY VE VYBRANÝCH MALÝCH A STŘEDNÍCH PODNICÍCH S PODPOROU ITALSKÉ OBCHODNÍ KOMORY VE SPOJENÉM KRÁLOVSTVÍ. CÍLEM PRAXE JE NABÍDNOUT STUDENTŮM A STUDENTŮM PŘÍLEŽITOST K PROFESNÍMU RŮSTU A ZLEPŠIT DOVEDNOSTI V ANGLIČTINĚ. PROJEKT VĚNUJE ZVLÁŠTNÍ POZORNOST STUDENTŮM ALLINCLUSIVIT, KTEŘÍ PŘEDSTAVUJÍ NEPŘÍJEMNOSTI VE VZDĚLÁVÁNÍ A SPOLUPRÁCI. STÁŽ UMOŽŇUJE NAŠIM STUDENTŮM ZAŽÍT PRACOVNÍ PROCES V RÁMCI FIREM PODLE METODIKY UČENÍ. CÍLEM INSTITUTU E. CARAFA PROSTŘEDNICTVÍM TÉTO CESTY NADNÁRODNÍ MOBILITY JE ROZŠÍŘIT A ZLEPŠIT NABÍDKU VZDĚLÁVACÍCH PROGRAMŮ A PROPAGOVAT LINTERC (Czech) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 21 July 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
MOKYKLOS DARBAS EUROPOS EKONOMIKOS PROJEKTUI BUVO SUKURTAS SIEKIANT PRADĖTI ASL KELIĄ JUNGTINĖJE KARALYSTĖJE, SKIRTĄ KETVIRTOSIOS KLASĖS ETTORE CARAFA TECHNINIO EKONOMIKOS INSTITUTO STUDENTAMS IR EKONOMINEI BEI SOCIALINEI VIDURINEI MOKYKLAI, IŠ VISO 120 VALANDŲ, KURIOS BUS SURENGTOS PER 4 SAVAITES ATRINKTOSE MAŽOSIOSE IR VIDUTINĖSE ĮMONĖSE, REMIANT ITALIJOS PREKYBOS RŪMAMS JUNGTINĖJE KARALYSTĖJE. STAŽUOČIŲ PATIRTIMI SIEKIAMA PASIŪLYTI STUDENTAMS IR STUDENTAMS PROFESINIO AUGIMO GALIMYBĘ IR TOBULINTI ANGLŲ KALBOS ĮGŪDŽIUS. PROJEKTE YPATINGAS DĖMESYS SKIRIAMAS ALLINCLUSIVIT STUDENTAMS, KURIE PATIRIA NEPATOGUMŲ MOKYMOSI IR BENDRADARBIAVIMO SANTYKIUOSE. STAŽUOČIŲ KELIAS LEIDŽIA MŪSŲ STUDENTAMS PATIRTI DARBO PROCESĄ ĮMONĖSE PAGAL MOKYMOSI METODIKĄ. ŠIUO TARPTAUTINIU JUDUMO KELIU E. CARAFA INSTITUTO TIKSLAS – PLĖSTI IR TOBULINTI MOKYMO PROGRAMAS IR SKATINTI LINTERC (Lithuanian) | |||||||||||||||
| Property / summary: MOKYKLOS DARBAS EUROPOS EKONOMIKOS PROJEKTUI BUVO SUKURTAS SIEKIANT PRADĖTI ASL KELIĄ JUNGTINĖJE KARALYSTĖJE, SKIRTĄ KETVIRTOSIOS KLASĖS ETTORE CARAFA TECHNINIO EKONOMIKOS INSTITUTO STUDENTAMS IR EKONOMINEI BEI SOCIALINEI VIDURINEI MOKYKLAI, IŠ VISO 120 VALANDŲ, KURIOS BUS SURENGTOS PER 4 SAVAITES ATRINKTOSE MAŽOSIOSE IR VIDUTINĖSE ĮMONĖSE, REMIANT ITALIJOS PREKYBOS RŪMAMS JUNGTINĖJE KARALYSTĖJE. STAŽUOČIŲ PATIRTIMI SIEKIAMA PASIŪLYTI STUDENTAMS IR STUDENTAMS PROFESINIO AUGIMO GALIMYBĘ IR TOBULINTI ANGLŲ KALBOS ĮGŪDŽIUS. PROJEKTE YPATINGAS DĖMESYS SKIRIAMAS ALLINCLUSIVIT STUDENTAMS, KURIE PATIRIA NEPATOGUMŲ MOKYMOSI IR BENDRADARBIAVIMO SANTYKIUOSE. STAŽUOČIŲ KELIAS LEIDŽIA MŪSŲ STUDENTAMS PATIRTI DARBO PROCESĄ ĮMONĖSE PAGAL MOKYMOSI METODIKĄ. ŠIUO TARPTAUTINIU JUDUMO KELIU E. CARAFA INSTITUTO TIKSLAS – PLĖSTI IR TOBULINTI MOKYMO PROGRAMAS IR SKATINTI LINTERC (Lithuanian) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: MOKYKLOS DARBAS EUROPOS EKONOMIKOS PROJEKTUI BUVO SUKURTAS SIEKIANT PRADĖTI ASL KELIĄ JUNGTINĖJE KARALYSTĖJE, SKIRTĄ KETVIRTOSIOS KLASĖS ETTORE CARAFA TECHNINIO EKONOMIKOS INSTITUTO STUDENTAMS IR EKONOMINEI BEI SOCIALINEI VIDURINEI MOKYKLAI, IŠ VISO 120 VALANDŲ, KURIOS BUS SURENGTOS PER 4 SAVAITES ATRINKTOSE MAŽOSIOSE IR VIDUTINĖSE ĮMONĖSE, REMIANT ITALIJOS PREKYBOS RŪMAMS JUNGTINĖJE KARALYSTĖJE. STAŽUOČIŲ PATIRTIMI SIEKIAMA PASIŪLYTI STUDENTAMS IR STUDENTAMS PROFESINIO AUGIMO GALIMYBĘ IR TOBULINTI ANGLŲ KALBOS ĮGŪDŽIUS. PROJEKTE YPATINGAS DĖMESYS SKIRIAMAS ALLINCLUSIVIT STUDENTAMS, KURIE PATIRIA NEPATOGUMŲ MOKYMOSI IR BENDRADARBIAVIMO SANTYKIUOSE. STAŽUOČIŲ KELIAS LEIDŽIA MŪSŲ STUDENTAMS PATIRTI DARBO PROCESĄ ĮMONĖSE PAGAL MOKYMOSI METODIKĄ. ŠIUO TARPTAUTINIU JUDUMO KELIU E. CARAFA INSTITUTO TIKSLAS – PLĖSTI IR TOBULINTI MOKYMO PROGRAMAS IR SKATINTI LINTERC (Lithuanian) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 21 July 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
SKOLAS DARBS EIROPAS EKONOMIKAS PROJEKTAM TIKA IZVEIDOTS, LAI UZSĀKTU ASL CEĻU APVIENOTAJĀ KARALISTĒ, KAS PAREDZĒTS STUDENTIEM ETTORE CARAFA TEHNISKĀ EKONOMIKAS INSTITŪTA CETURTAJĀ KLASĒ UN EKONOMISKAJĀ UN SOCIĀLAJĀ VIDUSSKOLĀ KOPUMĀ 120 STUNDAS, KAS 4 NEDĒĻU LAIKĀ NOTIKS ATLASĪTOS MAZOS UN VIDĒJOS UZŅĒMUMOS AR ITĀLIJAS TIRDZNIECĪBAS PALĀTAS APVIENOTAJĀ KARALISTĒ ATBALSTU. PRAKSES PIEREDZES MĒRĶIS IR PIEDĀVĀT STUDENTIEM UN STUDENTIEM PROFESIONĀLĀS IZAUGSMES IESPĒJAS UN UZLABOT PRASMES ANGĻU VALODĀ. PROJEKTĀ ĪPAŠA UZMANĪBA TIEK PIEVĒRSTA ALLINCLUSIVIT STUDENTIEM, KURI RADA NEĒRTĪBAS MĀCĪŠANĀS UN SADARBĪBAS ATTIECĪBĀS. PRAKSES CEĻŠ ĻAUJ MŪSU STUDENTIEM PIEREDZĒT DARBA PROCESU UZŅĒMUMOS ATBILSTOŠI METODIKAI MĀCĪŠANĀS DAROT. E. CARAFA INSTITŪTA MĒRĶIS, IZMANTOJOT ŠO TRANSNACIONĀLO MOBILITĀTES CEĻU, IR PAPLAŠINĀT UN UZLABOT MĀCĪBU PROGRAMMAS PIEDĀVĀJUMU UN POPULARIZĒT LINTERC (Latvian) | |||||||||||||||
| Property / summary: SKOLAS DARBS EIROPAS EKONOMIKAS PROJEKTAM TIKA IZVEIDOTS, LAI UZSĀKTU ASL CEĻU APVIENOTAJĀ KARALISTĒ, KAS PAREDZĒTS STUDENTIEM ETTORE CARAFA TEHNISKĀ EKONOMIKAS INSTITŪTA CETURTAJĀ KLASĒ UN EKONOMISKAJĀ UN SOCIĀLAJĀ VIDUSSKOLĀ KOPUMĀ 120 STUNDAS, KAS 4 NEDĒĻU LAIKĀ NOTIKS ATLASĪTOS MAZOS UN VIDĒJOS UZŅĒMUMOS AR ITĀLIJAS TIRDZNIECĪBAS PALĀTAS APVIENOTAJĀ KARALISTĒ ATBALSTU. PRAKSES PIEREDZES MĒRĶIS IR PIEDĀVĀT STUDENTIEM UN STUDENTIEM PROFESIONĀLĀS IZAUGSMES IESPĒJAS UN UZLABOT PRASMES ANGĻU VALODĀ. PROJEKTĀ ĪPAŠA UZMANĪBA TIEK PIEVĒRSTA ALLINCLUSIVIT STUDENTIEM, KURI RADA NEĒRTĪBAS MĀCĪŠANĀS UN SADARBĪBAS ATTIECĪBĀS. PRAKSES CEĻŠ ĻAUJ MŪSU STUDENTIEM PIEREDZĒT DARBA PROCESU UZŅĒMUMOS ATBILSTOŠI METODIKAI MĀCĪŠANĀS DAROT. E. CARAFA INSTITŪTA MĒRĶIS, IZMANTOJOT ŠO TRANSNACIONĀLO MOBILITĀTES CEĻU, IR PAPLAŠINĀT UN UZLABOT MĀCĪBU PROGRAMMAS PIEDĀVĀJUMU UN POPULARIZĒT LINTERC (Latvian) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: SKOLAS DARBS EIROPAS EKONOMIKAS PROJEKTAM TIKA IZVEIDOTS, LAI UZSĀKTU ASL CEĻU APVIENOTAJĀ KARALISTĒ, KAS PAREDZĒTS STUDENTIEM ETTORE CARAFA TEHNISKĀ EKONOMIKAS INSTITŪTA CETURTAJĀ KLASĒ UN EKONOMISKAJĀ UN SOCIĀLAJĀ VIDUSSKOLĀ KOPUMĀ 120 STUNDAS, KAS 4 NEDĒĻU LAIKĀ NOTIKS ATLASĪTOS MAZOS UN VIDĒJOS UZŅĒMUMOS AR ITĀLIJAS TIRDZNIECĪBAS PALĀTAS APVIENOTAJĀ KARALISTĒ ATBALSTU. PRAKSES PIEREDZES MĒRĶIS IR PIEDĀVĀT STUDENTIEM UN STUDENTIEM PROFESIONĀLĀS IZAUGSMES IESPĒJAS UN UZLABOT PRASMES ANGĻU VALODĀ. PROJEKTĀ ĪPAŠA UZMANĪBA TIEK PIEVĒRSTA ALLINCLUSIVIT STUDENTIEM, KURI RADA NEĒRTĪBAS MĀCĪŠANĀS UN SADARBĪBAS ATTIECĪBĀS. PRAKSES CEĻŠ ĻAUJ MŪSU STUDENTIEM PIEREDZĒT DARBA PROCESU UZŅĒMUMOS ATBILSTOŠI METODIKAI MĀCĪŠANĀS DAROT. E. CARAFA INSTITŪTA MĒRĶIS, IZMANTOJOT ŠO TRANSNACIONĀLO MOBILITĀTES CEĻU, IR PAPLAŠINĀT UN UZLABOT MĀCĪBU PROGRAMMAS PIEDĀVĀJUMU UN POPULARIZĒT LINTERC (Latvian) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 21 July 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
УЧИЛИЩНАТА РАБОТА ЗА ЕВРОПЕЙСКИ ИКОНОМИЧЕСКИ ПРОЕКТ Е СЪЗДАДЕНА, ЗА ДА ЗАПОЧНЕ ПЪТ НА ASL В ОБЕДИНЕНОТО КРАЛСТВО, НАСОЧЕН КЪМ УЧЕНИЦИ ОТ ЧЕТВЪРТИЯ КЛАС НА ТЕХНИЧЕСКИЯ ИКОНОМИЧЕСКИ ИНСТИТУТ „ETTORE CARAFA„И „ИКОНОМИЧЕСКА И СОЦИАЛНА ГИМНАЗИЯ“ ЗА ОБЩО 120 ЧАСА, КОИТО ЩЕ СЕ ПРОВЕДАТ ЗА 4 СЕДМИЦИ В ИЗБРАНИ МАЛКИ И СРЕДНИ ПРЕДПРИЯТИЯ С ПОДКРЕПАТА НА ИТАЛИАНСКАТА ТЪРГОВСКА КАМАРА В ОБЕДИНЕНОТО КРАЛСТВО. СТАЖАНТСКИЯТ ОПИТ ИМА ЗА ЦЕЛ ДА ПРЕДЛОЖИ НА СТУДЕНТИТЕ И СТУДЕНТИТЕ ВЪЗМОЖНОСТ ЗА ПРОФЕСИОНАЛНО ИЗРАСТВАНЕ И ЗА ПОДОБРЯВАНЕ НА УМЕНИЯТА НА АНГЛИЙСКИ ЕЗИК. ПРОЕКТЪТ ОБРЪЩА СПЕЦИАЛНО ВНИМАНИЕ НА УЧЕНИЦИТЕ НА ALLINCLUSIVIT, КОИТО ПРЕДСТАВЯТ НЕУДОБСТВА В УЧЕНЕТО И ОТНОШЕНИЯТА НА СЪТРУДНИЧЕСТВО. СТАЖАНТСКИЯТ ПЪТ ПОЗВОЛЯВА НА НАШИТЕ УЧЕНИЦИ ДА ИЗПИТАТ РАБОТНИЯ ПРОЦЕС В РАМКИТЕ НА КОМПАНИИТЕ СЪГЛАСНО МЕТОДОЛОГИЯТА НА УЧЕНЕ ЧРЕЗ ПРАВЕНЕ. ЦЕЛТА НА ИНСТИТУТА Е. КАРАФА ЧРЕЗ ТОЗИ ТРАНСНАЦИОНАЛЕН ПЪТ НА МОБИЛНОСТ Е ДА РАЗШИРИ И ПОДОБРИ ПРЕДЛАГАНЕТО НА УЧЕБНИ ПРОГРАМИ И ДА ПОПУЛЯРИЗИРА LINTERC (Bulgarian) | |||||||||||||||
| Property / summary: УЧИЛИЩНАТА РАБОТА ЗА ЕВРОПЕЙСКИ ИКОНОМИЧЕСКИ ПРОЕКТ Е СЪЗДАДЕНА, ЗА ДА ЗАПОЧНЕ ПЪТ НА ASL В ОБЕДИНЕНОТО КРАЛСТВО, НАСОЧЕН КЪМ УЧЕНИЦИ ОТ ЧЕТВЪРТИЯ КЛАС НА ТЕХНИЧЕСКИЯ ИКОНОМИЧЕСКИ ИНСТИТУТ „ETTORE CARAFA„И „ИКОНОМИЧЕСКА И СОЦИАЛНА ГИМНАЗИЯ“ ЗА ОБЩО 120 ЧАСА, КОИТО ЩЕ СЕ ПРОВЕДАТ ЗА 4 СЕДМИЦИ В ИЗБРАНИ МАЛКИ И СРЕДНИ ПРЕДПРИЯТИЯ С ПОДКРЕПАТА НА ИТАЛИАНСКАТА ТЪРГОВСКА КАМАРА В ОБЕДИНЕНОТО КРАЛСТВО. СТАЖАНТСКИЯТ ОПИТ ИМА ЗА ЦЕЛ ДА ПРЕДЛОЖИ НА СТУДЕНТИТЕ И СТУДЕНТИТЕ ВЪЗМОЖНОСТ ЗА ПРОФЕСИОНАЛНО ИЗРАСТВАНЕ И ЗА ПОДОБРЯВАНЕ НА УМЕНИЯТА НА АНГЛИЙСКИ ЕЗИК. ПРОЕКТЪТ ОБРЪЩА СПЕЦИАЛНО ВНИМАНИЕ НА УЧЕНИЦИТЕ НА ALLINCLUSIVIT, КОИТО ПРЕДСТАВЯТ НЕУДОБСТВА В УЧЕНЕТО И ОТНОШЕНИЯТА НА СЪТРУДНИЧЕСТВО. СТАЖАНТСКИЯТ ПЪТ ПОЗВОЛЯВА НА НАШИТЕ УЧЕНИЦИ ДА ИЗПИТАТ РАБОТНИЯ ПРОЦЕС В РАМКИТЕ НА КОМПАНИИТЕ СЪГЛАСНО МЕТОДОЛОГИЯТА НА УЧЕНЕ ЧРЕЗ ПРАВЕНЕ. ЦЕЛТА НА ИНСТИТУТА Е. КАРАФА ЧРЕЗ ТОЗИ ТРАНСНАЦИОНАЛЕН ПЪТ НА МОБИЛНОСТ Е ДА РАЗШИРИ И ПОДОБРИ ПРЕДЛАГАНЕТО НА УЧЕБНИ ПРОГРАМИ И ДА ПОПУЛЯРИЗИРА LINTERC (Bulgarian) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: УЧИЛИЩНАТА РАБОТА ЗА ЕВРОПЕЙСКИ ИКОНОМИЧЕСКИ ПРОЕКТ Е СЪЗДАДЕНА, ЗА ДА ЗАПОЧНЕ ПЪТ НА ASL В ОБЕДИНЕНОТО КРАЛСТВО, НАСОЧЕН КЪМ УЧЕНИЦИ ОТ ЧЕТВЪРТИЯ КЛАС НА ТЕХНИЧЕСКИЯ ИКОНОМИЧЕСКИ ИНСТИТУТ „ETTORE CARAFA„И „ИКОНОМИЧЕСКА И СОЦИАЛНА ГИМНАЗИЯ“ ЗА ОБЩО 120 ЧАСА, КОИТО ЩЕ СЕ ПРОВЕДАТ ЗА 4 СЕДМИЦИ В ИЗБРАНИ МАЛКИ И СРЕДНИ ПРЕДПРИЯТИЯ С ПОДКРЕПАТА НА ИТАЛИАНСКАТА ТЪРГОВСКА КАМАРА В ОБЕДИНЕНОТО КРАЛСТВО. СТАЖАНТСКИЯТ ОПИТ ИМА ЗА ЦЕЛ ДА ПРЕДЛОЖИ НА СТУДЕНТИТЕ И СТУДЕНТИТЕ ВЪЗМОЖНОСТ ЗА ПРОФЕСИОНАЛНО ИЗРАСТВАНЕ И ЗА ПОДОБРЯВАНЕ НА УМЕНИЯТА НА АНГЛИЙСКИ ЕЗИК. ПРОЕКТЪТ ОБРЪЩА СПЕЦИАЛНО ВНИМАНИЕ НА УЧЕНИЦИТЕ НА ALLINCLUSIVIT, КОИТО ПРЕДСТАВЯТ НЕУДОБСТВА В УЧЕНЕТО И ОТНОШЕНИЯТА НА СЪТРУДНИЧЕСТВО. СТАЖАНТСКИЯТ ПЪТ ПОЗВОЛЯВА НА НАШИТЕ УЧЕНИЦИ ДА ИЗПИТАТ РАБОТНИЯ ПРОЦЕС В РАМКИТЕ НА КОМПАНИИТЕ СЪГЛАСНО МЕТОДОЛОГИЯТА НА УЧЕНЕ ЧРЕЗ ПРАВЕНЕ. ЦЕЛТА НА ИНСТИТУТА Е. КАРАФА ЧРЕЗ ТОЗИ ТРАНСНАЦИОНАЛЕН ПЪТ НА МОБИЛНОСТ Е ДА РАЗШИРИ И ПОДОБРИ ПРЕДЛАГАНЕТО НА УЧЕБНИ ПРОГРАМИ И ДА ПОПУЛЯРИЗИРА LINTERC (Bulgarian) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 21 July 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
AZ EURÓPAI GAZDASÁGI PROJEKT ISKOLAI MUNKÁJÁT AZZAL A CÉLLAL HOZTÁK LÉTRE, HOGY ELINDULJON AZ ASL ÚTJA AZ EGYESÜLT KIRÁLYSÁGBAN, AMELYNEK CÉLJA AZ ETTORE CARAFA MŰSZAKI GAZDASÁGI INTÉZET ÉS A GAZDASÁGI ÉS TÁRSADALMI KÖZÉPISKOLA NEGYEDIK OSZTÁLYÁNAK HALLGATÓI, ÖSSZESEN 120 ÓRA 4 HÉT ALATT, KIVÁLASZTOTT KIS- ÉS KÖZÉPVÁLLALKOZÁSOKNÁL AZ EGYESÜLT KIRÁLYSÁGBAN AZ OLASZ KERESKEDELMI KAMARA TÁMOGATÁSÁVAL. A SZAKMAI TAPASZTALAT CÉLJA, HOGY A DIÁKOK ÉS A DIÁKOK LEHETŐSÉGET A SZAKMAI NÖVEKEDÉS ÉS A KÉSZSÉGEK JAVÍTÁSA ANGOL. A PROJEKT KÜLÖNÖS FIGYELMET FORDÍT AZ ALLINCLUSIVIT HALLGATÓKRA, AKIK KÉNYELMETLENSÉGEKET OKOZNAK A TANULÁSBAN ÉS AZ EGYÜTTMŰKÖDÉSI KAPCSOLATOKBAN. A SZAKMAI ÚT LEHETŐVÉ TESZI DIÁKJAINK SZÁMÁRA, HOGY MEGTAPASZTALJÁK A MUNKAFOLYAMATOT A VÁLLALATOKON BELÜL A TANULÁS MÓDSZERTANA SZERINT. AZ E. CARAFA INTÉZET CÉLJA EZEN A TRANSZNACIONÁLIS MOBILITÁSI ÚTVONALON KERESZTÜL A TANTERVI KÍNÁLAT BŐVÍTÉSE ÉS JAVÍTÁSA, VALAMINT A LINTERC NÉPSZERŰSÍTÉSE (Hungarian) | |||||||||||||||
| Property / summary: AZ EURÓPAI GAZDASÁGI PROJEKT ISKOLAI MUNKÁJÁT AZZAL A CÉLLAL HOZTÁK LÉTRE, HOGY ELINDULJON AZ ASL ÚTJA AZ EGYESÜLT KIRÁLYSÁGBAN, AMELYNEK CÉLJA AZ ETTORE CARAFA MŰSZAKI GAZDASÁGI INTÉZET ÉS A GAZDASÁGI ÉS TÁRSADALMI KÖZÉPISKOLA NEGYEDIK OSZTÁLYÁNAK HALLGATÓI, ÖSSZESEN 120 ÓRA 4 HÉT ALATT, KIVÁLASZTOTT KIS- ÉS KÖZÉPVÁLLALKOZÁSOKNÁL AZ EGYESÜLT KIRÁLYSÁGBAN AZ OLASZ KERESKEDELMI KAMARA TÁMOGATÁSÁVAL. A SZAKMAI TAPASZTALAT CÉLJA, HOGY A DIÁKOK ÉS A DIÁKOK LEHETŐSÉGET A SZAKMAI NÖVEKEDÉS ÉS A KÉSZSÉGEK JAVÍTÁSA ANGOL. A PROJEKT KÜLÖNÖS FIGYELMET FORDÍT AZ ALLINCLUSIVIT HALLGATÓKRA, AKIK KÉNYELMETLENSÉGEKET OKOZNAK A TANULÁSBAN ÉS AZ EGYÜTTMŰKÖDÉSI KAPCSOLATOKBAN. A SZAKMAI ÚT LEHETŐVÉ TESZI DIÁKJAINK SZÁMÁRA, HOGY MEGTAPASZTALJÁK A MUNKAFOLYAMATOT A VÁLLALATOKON BELÜL A TANULÁS MÓDSZERTANA SZERINT. AZ E. CARAFA INTÉZET CÉLJA EZEN A TRANSZNACIONÁLIS MOBILITÁSI ÚTVONALON KERESZTÜL A TANTERVI KÍNÁLAT BŐVÍTÉSE ÉS JAVÍTÁSA, VALAMINT A LINTERC NÉPSZERŰSÍTÉSE (Hungarian) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: AZ EURÓPAI GAZDASÁGI PROJEKT ISKOLAI MUNKÁJÁT AZZAL A CÉLLAL HOZTÁK LÉTRE, HOGY ELINDULJON AZ ASL ÚTJA AZ EGYESÜLT KIRÁLYSÁGBAN, AMELYNEK CÉLJA AZ ETTORE CARAFA MŰSZAKI GAZDASÁGI INTÉZET ÉS A GAZDASÁGI ÉS TÁRSADALMI KÖZÉPISKOLA NEGYEDIK OSZTÁLYÁNAK HALLGATÓI, ÖSSZESEN 120 ÓRA 4 HÉT ALATT, KIVÁLASZTOTT KIS- ÉS KÖZÉPVÁLLALKOZÁSOKNÁL AZ EGYESÜLT KIRÁLYSÁGBAN AZ OLASZ KERESKEDELMI KAMARA TÁMOGATÁSÁVAL. A SZAKMAI TAPASZTALAT CÉLJA, HOGY A DIÁKOK ÉS A DIÁKOK LEHETŐSÉGET A SZAKMAI NÖVEKEDÉS ÉS A KÉSZSÉGEK JAVÍTÁSA ANGOL. A PROJEKT KÜLÖNÖS FIGYELMET FORDÍT AZ ALLINCLUSIVIT HALLGATÓKRA, AKIK KÉNYELMETLENSÉGEKET OKOZNAK A TANULÁSBAN ÉS AZ EGYÜTTMŰKÖDÉSI KAPCSOLATOKBAN. A SZAKMAI ÚT LEHETŐVÉ TESZI DIÁKJAINK SZÁMÁRA, HOGY MEGTAPASZTALJÁK A MUNKAFOLYAMATOT A VÁLLALATOKON BELÜL A TANULÁS MÓDSZERTANA SZERINT. AZ E. CARAFA INTÉZET CÉLJA EZEN A TRANSZNACIONÁLIS MOBILITÁSI ÚTVONALON KERESZTÜL A TANTERVI KÍNÁLAT BŐVÍTÉSE ÉS JAVÍTÁSA, VALAMINT A LINTERC NÉPSZERŰSÍTÉSE (Hungarian) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 21 July 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
CRUTHAÍODH AN OBAIR SCOILE DO THIONSCADAL GEILLEAGAIR EORPAIGH CHUN BEALACH ASL A THOSÚ SA RÍOCHT AONTAITHE ATÁ DÍRITHE AR MHIC LÉINN SA CHEATHRÚ RANG D’INSTITIÚID EACNAMAÍOCH THEICNIÚIL ETTORE CARAFA AGUS AR ARDSCOIL EACNAMAÍOCH AGUS SHÓISIALTA AR FEADH 120 UAIR AN CHLOIG SAN IOMLÁN LE BHEITH AR SIÚL LAISTIGH DE 4 SEACHTAINE AG FIONTAIR BHEAGA AGUS MHEÁNMHÉIDE ROGHNAITHE LE TACAÍOCHT Ó CHUMANN TRÁCHTÁLA NA HIODÁILE SA RÍOCHT AONTAITHE. TÁ SÉ MAR AIDHM AG AN TAITHÍ INTÉIRNEACHTA DEIS A THABHAIRT DO MHIC LÉINN AGUS DO MHIC LÉINN LE HAGHAIDH FÁS GAIRMIÚIL AGUS SCILEANNA I MBÉARLA A FHEABHSÚ. TUGANN AN TIONSCADAL AIRD AR LEITH AR MHIC LÉINN ALLINCLUSIVIT A CHUIREANN MÍCHAOITHIÚLACHTAÍ I LÁTHAIR I GCAIDREAMH FOGHLAMA AGUS COMHOIBRITHEACH. CEADAÍONN AN COSÁN INTÉIRNEACHTA ÁR GCUID MAC LÉINN CHUN TAITHÍ A FHÁIL AR AN BPRÓISEAS OIBRE LAISTIGH DE CHUIDEACHTAÍ DE RÉIR NA MODHEOLAÍOCHTA FOGHLAMA TRÍ DHÉANAMH. IS É AIDHM INSTITIÚID E. CARAFA TRÍD AN GCONAIR SOGHLUAISTEACHTA TRASNÁISIÚNTA SEO AN TAIRISCINT CURACLAIM A LEATHNÚ AGUS A FHEABHSÚ AGUS LINTERC A CHUR CHUN CINN (Irish) | |||||||||||||||
| Property / summary: CRUTHAÍODH AN OBAIR SCOILE DO THIONSCADAL GEILLEAGAIR EORPAIGH CHUN BEALACH ASL A THOSÚ SA RÍOCHT AONTAITHE ATÁ DÍRITHE AR MHIC LÉINN SA CHEATHRÚ RANG D’INSTITIÚID EACNAMAÍOCH THEICNIÚIL ETTORE CARAFA AGUS AR ARDSCOIL EACNAMAÍOCH AGUS SHÓISIALTA AR FEADH 120 UAIR AN CHLOIG SAN IOMLÁN LE BHEITH AR SIÚL LAISTIGH DE 4 SEACHTAINE AG FIONTAIR BHEAGA AGUS MHEÁNMHÉIDE ROGHNAITHE LE TACAÍOCHT Ó CHUMANN TRÁCHTÁLA NA HIODÁILE SA RÍOCHT AONTAITHE. TÁ SÉ MAR AIDHM AG AN TAITHÍ INTÉIRNEACHTA DEIS A THABHAIRT DO MHIC LÉINN AGUS DO MHIC LÉINN LE HAGHAIDH FÁS GAIRMIÚIL AGUS SCILEANNA I MBÉARLA A FHEABHSÚ. TUGANN AN TIONSCADAL AIRD AR LEITH AR MHIC LÉINN ALLINCLUSIVIT A CHUIREANN MÍCHAOITHIÚLACHTAÍ I LÁTHAIR I GCAIDREAMH FOGHLAMA AGUS COMHOIBRITHEACH. CEADAÍONN AN COSÁN INTÉIRNEACHTA ÁR GCUID MAC LÉINN CHUN TAITHÍ A FHÁIL AR AN BPRÓISEAS OIBRE LAISTIGH DE CHUIDEACHTAÍ DE RÉIR NA MODHEOLAÍOCHTA FOGHLAMA TRÍ DHÉANAMH. IS É AIDHM INSTITIÚID E. CARAFA TRÍD AN GCONAIR SOGHLUAISTEACHTA TRASNÁISIÚNTA SEO AN TAIRISCINT CURACLAIM A LEATHNÚ AGUS A FHEABHSÚ AGUS LINTERC A CHUR CHUN CINN (Irish) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: CRUTHAÍODH AN OBAIR SCOILE DO THIONSCADAL GEILLEAGAIR EORPAIGH CHUN BEALACH ASL A THOSÚ SA RÍOCHT AONTAITHE ATÁ DÍRITHE AR MHIC LÉINN SA CHEATHRÚ RANG D’INSTITIÚID EACNAMAÍOCH THEICNIÚIL ETTORE CARAFA AGUS AR ARDSCOIL EACNAMAÍOCH AGUS SHÓISIALTA AR FEADH 120 UAIR AN CHLOIG SAN IOMLÁN LE BHEITH AR SIÚL LAISTIGH DE 4 SEACHTAINE AG FIONTAIR BHEAGA AGUS MHEÁNMHÉIDE ROGHNAITHE LE TACAÍOCHT Ó CHUMANN TRÁCHTÁLA NA HIODÁILE SA RÍOCHT AONTAITHE. TÁ SÉ MAR AIDHM AG AN TAITHÍ INTÉIRNEACHTA DEIS A THABHAIRT DO MHIC LÉINN AGUS DO MHIC LÉINN LE HAGHAIDH FÁS GAIRMIÚIL AGUS SCILEANNA I MBÉARLA A FHEABHSÚ. TUGANN AN TIONSCADAL AIRD AR LEITH AR MHIC LÉINN ALLINCLUSIVIT A CHUIREANN MÍCHAOITHIÚLACHTAÍ I LÁTHAIR I GCAIDREAMH FOGHLAMA AGUS COMHOIBRITHEACH. CEADAÍONN AN COSÁN INTÉIRNEACHTA ÁR GCUID MAC LÉINN CHUN TAITHÍ A FHÁIL AR AN BPRÓISEAS OIBRE LAISTIGH DE CHUIDEACHTAÍ DE RÉIR NA MODHEOLAÍOCHTA FOGHLAMA TRÍ DHÉANAMH. IS É AIDHM INSTITIÚID E. CARAFA TRÍD AN GCONAIR SOGHLUAISTEACHTA TRASNÁISIÚNTA SEO AN TAIRISCINT CURACLAIM A LEATHNÚ AGUS A FHEABHSÚ AGUS LINTERC A CHUR CHUN CINN (Irish) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 21 July 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
SKOLARBETET FÖR ETT EUROPEISKT EKONOMISKT PROJEKT SKAPADES FÖR ATT STARTA EN VÄG FÖR ASL I FÖRENADE KUNGARIKET SOM RIKTAR SIG TILL STUDENTER I DEN FJÄRDE KLASSEN VID ETTORE CARAFA TEKNISKA EKONOMISKA INSTITUT OCH EKONOMISKA OCH SOCIALA GYMNASIET UNDER SAMMANLAGT 120 TIMMAR SOM SKA HÅLLAS PÅ FYRA VECKOR VID UTVALDA SMÅ OCH MEDELSTORA FÖRETAG MED STÖD AV DEN ITALIENSKA HANDELSKAMMAREN I FÖRENADE KUNGARIKET. PRAKTIKERFARENHETEN SYFTAR TILL ATT ERBJUDA STUDENTER OCH STUDENTER EN MÖJLIGHET TILL YRKESMÄSSIG TILLVÄXT OCH ATT FÖRBÄTTRA KUNSKAPERNA PÅ ENGELSKA. PROJEKTET ÄGNAR SÄRSKILD UPPMÄRKSAMHET ÅT ALLINCLUSIVIT STUDENTER SOM PRESENTERAR OLÄGENHETER I LÄRANDE OCH SAMARBETSRELATIONER. PRAKTIKVÄGEN GÖR DET MÖJLIGT FÖR VÅRA STUDENTER ATT UPPLEVA ARBETSPROCESSEN INOM FÖRETAG ENLIGT METODEN FÖR LÄRANDE GENOM ATT GÖRA. SYFTET MED E. CARAFA-INSTITUTET GENOM DENNA TRANSNATIONELLA RÖRLIGHETSVÄG ÄR ATT UTÖKA OCH FÖRBÄTTRA KURSUTBUDET OCH FRÄMJA LINTERC (Swedish) | |||||||||||||||
| Property / summary: SKOLARBETET FÖR ETT EUROPEISKT EKONOMISKT PROJEKT SKAPADES FÖR ATT STARTA EN VÄG FÖR ASL I FÖRENADE KUNGARIKET SOM RIKTAR SIG TILL STUDENTER I DEN FJÄRDE KLASSEN VID ETTORE CARAFA TEKNISKA EKONOMISKA INSTITUT OCH EKONOMISKA OCH SOCIALA GYMNASIET UNDER SAMMANLAGT 120 TIMMAR SOM SKA HÅLLAS PÅ FYRA VECKOR VID UTVALDA SMÅ OCH MEDELSTORA FÖRETAG MED STÖD AV DEN ITALIENSKA HANDELSKAMMAREN I FÖRENADE KUNGARIKET. PRAKTIKERFARENHETEN SYFTAR TILL ATT ERBJUDA STUDENTER OCH STUDENTER EN MÖJLIGHET TILL YRKESMÄSSIG TILLVÄXT OCH ATT FÖRBÄTTRA KUNSKAPERNA PÅ ENGELSKA. PROJEKTET ÄGNAR SÄRSKILD UPPMÄRKSAMHET ÅT ALLINCLUSIVIT STUDENTER SOM PRESENTERAR OLÄGENHETER I LÄRANDE OCH SAMARBETSRELATIONER. PRAKTIKVÄGEN GÖR DET MÖJLIGT FÖR VÅRA STUDENTER ATT UPPLEVA ARBETSPROCESSEN INOM FÖRETAG ENLIGT METODEN FÖR LÄRANDE GENOM ATT GÖRA. SYFTET MED E. CARAFA-INSTITUTET GENOM DENNA TRANSNATIONELLA RÖRLIGHETSVÄG ÄR ATT UTÖKA OCH FÖRBÄTTRA KURSUTBUDET OCH FRÄMJA LINTERC (Swedish) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: SKOLARBETET FÖR ETT EUROPEISKT EKONOMISKT PROJEKT SKAPADES FÖR ATT STARTA EN VÄG FÖR ASL I FÖRENADE KUNGARIKET SOM RIKTAR SIG TILL STUDENTER I DEN FJÄRDE KLASSEN VID ETTORE CARAFA TEKNISKA EKONOMISKA INSTITUT OCH EKONOMISKA OCH SOCIALA GYMNASIET UNDER SAMMANLAGT 120 TIMMAR SOM SKA HÅLLAS PÅ FYRA VECKOR VID UTVALDA SMÅ OCH MEDELSTORA FÖRETAG MED STÖD AV DEN ITALIENSKA HANDELSKAMMAREN I FÖRENADE KUNGARIKET. PRAKTIKERFARENHETEN SYFTAR TILL ATT ERBJUDA STUDENTER OCH STUDENTER EN MÖJLIGHET TILL YRKESMÄSSIG TILLVÄXT OCH ATT FÖRBÄTTRA KUNSKAPERNA PÅ ENGELSKA. PROJEKTET ÄGNAR SÄRSKILD UPPMÄRKSAMHET ÅT ALLINCLUSIVIT STUDENTER SOM PRESENTERAR OLÄGENHETER I LÄRANDE OCH SAMARBETSRELATIONER. PRAKTIKVÄGEN GÖR DET MÖJLIGT FÖR VÅRA STUDENTER ATT UPPLEVA ARBETSPROCESSEN INOM FÖRETAG ENLIGT METODEN FÖR LÄRANDE GENOM ATT GÖRA. SYFTET MED E. CARAFA-INSTITUTET GENOM DENNA TRANSNATIONELLA RÖRLIGHETSVÄG ÄR ATT UTÖKA OCH FÖRBÄTTRA KURSUTBUDET OCH FRÄMJA LINTERC (Swedish) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 21 July 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
EUROOPA MAJANDUSE PROJEKTI KOOLITÖÖ LOODI SELLEKS, ET ALUSTADA ÜHENDKUNINGRIIGIS ASL-I RAJAMIST, MIS ON SUUNATUD ETTORE CARAFA TEHNILISE MAJANDUSINSTITUUDI NING MAJANDUSLIKU JA SOTSIAALSE KESKKOOLI NELJANDASSE KLASSI KUULUVATELE ÜLIÕPILASTELE KOKKU 120 TUNNI JOOKSUL VALITUD VÄIKESTES JA KESKMISE SUURUSEGA ETTEVÕTETES ÜHENDKUNINGRIIGIS ITAALIA KAUBANDUSKOJA TOETUSEL. PRAKTIKAKOGEMUSE EESMÄRK ON PAKKUDA ÕPILASTELE JA ÜLIÕPILASTELE VÕIMALUST PROFESSIONAALSEKS KASVUKS JA INGLISE KEELE OSKUSTE PARANDAMISEKS. PROJEKTIS PÖÖRATAKSE ERILIST TÄHELEPANU ALLINCLUSIVITI ÜLIÕPILASTELE, KES ESITAVAD EBAMUGAVUSI ÕPPIMISEL JA KOOSTÖÖSUHETES. PRAKTIKATEE VÕIMALDAB MEIE ÕPILASTEL KOGEDA TÖÖPROTSESSI ETTEVÕTETES VASTAVALT ÕPPEMETOODIKALE. E. CARAFA INSTITUUDI EESMÄRK ON LAIENDADA JA PARANDADA ÕPPEKAVA PAKKUMIST NING EDENDADA LINTERCI (Estonian) | |||||||||||||||
| Property / summary: EUROOPA MAJANDUSE PROJEKTI KOOLITÖÖ LOODI SELLEKS, ET ALUSTADA ÜHENDKUNINGRIIGIS ASL-I RAJAMIST, MIS ON SUUNATUD ETTORE CARAFA TEHNILISE MAJANDUSINSTITUUDI NING MAJANDUSLIKU JA SOTSIAALSE KESKKOOLI NELJANDASSE KLASSI KUULUVATELE ÜLIÕPILASTELE KOKKU 120 TUNNI JOOKSUL VALITUD VÄIKESTES JA KESKMISE SUURUSEGA ETTEVÕTETES ÜHENDKUNINGRIIGIS ITAALIA KAUBANDUSKOJA TOETUSEL. PRAKTIKAKOGEMUSE EESMÄRK ON PAKKUDA ÕPILASTELE JA ÜLIÕPILASTELE VÕIMALUST PROFESSIONAALSEKS KASVUKS JA INGLISE KEELE OSKUSTE PARANDAMISEKS. PROJEKTIS PÖÖRATAKSE ERILIST TÄHELEPANU ALLINCLUSIVITI ÜLIÕPILASTELE, KES ESITAVAD EBAMUGAVUSI ÕPPIMISEL JA KOOSTÖÖSUHETES. PRAKTIKATEE VÕIMALDAB MEIE ÕPILASTEL KOGEDA TÖÖPROTSESSI ETTEVÕTETES VASTAVALT ÕPPEMETOODIKALE. E. CARAFA INSTITUUDI EESMÄRK ON LAIENDADA JA PARANDADA ÕPPEKAVA PAKKUMIST NING EDENDADA LINTERCI (Estonian) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: EUROOPA MAJANDUSE PROJEKTI KOOLITÖÖ LOODI SELLEKS, ET ALUSTADA ÜHENDKUNINGRIIGIS ASL-I RAJAMIST, MIS ON SUUNATUD ETTORE CARAFA TEHNILISE MAJANDUSINSTITUUDI NING MAJANDUSLIKU JA SOTSIAALSE KESKKOOLI NELJANDASSE KLASSI KUULUVATELE ÜLIÕPILASTELE KOKKU 120 TUNNI JOOKSUL VALITUD VÄIKESTES JA KESKMISE SUURUSEGA ETTEVÕTETES ÜHENDKUNINGRIIGIS ITAALIA KAUBANDUSKOJA TOETUSEL. PRAKTIKAKOGEMUSE EESMÄRK ON PAKKUDA ÕPILASTELE JA ÜLIÕPILASTELE VÕIMALUST PROFESSIONAALSEKS KASVUKS JA INGLISE KEELE OSKUSTE PARANDAMISEKS. PROJEKTIS PÖÖRATAKSE ERILIST TÄHELEPANU ALLINCLUSIVITI ÜLIÕPILASTELE, KES ESITAVAD EBAMUGAVUSI ÕPPIMISEL JA KOOSTÖÖSUHETES. PRAKTIKATEE VÕIMALDAB MEIE ÕPILASTEL KOGEDA TÖÖPROTSESSI ETTEVÕTETES VASTAVALT ÕPPEMETOODIKALE. E. CARAFA INSTITUUDI EESMÄRK ON LAIENDADA JA PARANDADA ÕPPEKAVA PAKKUMIST NING EDENDADA LINTERCI (Estonian) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 21 July 2022
| |||||||||||||||
| Property / coordinate location | |||||||||||||||
41°13'39.54"N, 16°17'43.55"E
| |||||||||||||||
| Property / coordinate location: 41°13'39.54"N, 16°17'43.55"E / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / contained in NUTS | |||||||||||||||
| Property / contained in NUTS: Province of Barletta-Andria-Trani / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
Latest revision as of 19:15, 8 April 2023
Project Q4165957 in Italy
| Language | Label | Description | Also known as |
|---|---|---|---|
| English | SCHOOL WORK FOR A EUROPEAN ECONOMY |
Project Q4165957 in Italy |
Statements
40,200.33 Euro
0 references
66,507.0 Euro
0 references
60.45 percent
0 references
I.I.S.S. "ETTORE CARAFA"
0 references
41°13'39.54"N, 16°17'43.55"E
0 references
IL PROGETTO SCHOOL WORK FOR A EUROPEAN ECONOMY NASCE PER AVVIARE UN PERCORSO DI ASL NEL REGNO UNITO RIVOLTO A STUDENTI DELLE CLASSI QUARTE DELLISTITUTO TECNICO ECONOMICO E DEL LICEO ECONOMICOSOCIALE ETTORE CARAFA PER UN TOTALE DI 120 ORE DA SVOLGERSI IN 4 SETTIMANE PRESSO PICCOLE O MEDIE IMPRESE SELEZIONATE CON IL SUPPORTO DELLA CAMERA DI COMMERCIO ITALIANA NEL REGNO UNITO. LESPERIENZA DI STAGE HA LO SCOPO DI OFFRIRE ALLE STUDENTESSE E AGLI STUDENTI UNOPPORTUNIT DI CRESCITA PROFESSIONALE E DI MIGLIORARE LE COMPETENZE IN LINGUA INGLESE. LL PROGETTO PRESTER UNATTENZIONE PARTICOLARE ALLINCLUSIVIT DI ALLIEVI CHE PRESENTANO DISAGI NEGLI APPRENDIMENTI E NELLE RELAZIONI COOPERATIVE. IL PERCORSO DI TIROCINIO FAR SPERIMENTARE AI NOSTRI ALLIEVI IL PROCESSO LAVORATIVO ALLINTERNO DI AZIENDE SECONDO LA METODOLOGIA DEL LEARNING BY DOING . LOBIETTIVO DELLISTITUTO E. CARAFA ATTRAVERSO QUESTO PERCORSO DI MOBILIT TRANSNAZIONALE QUELLO DI AMPLIARE E MIGLIORARE LOFFERTA CURRICOLARE E FAVORIRE LINTERC (Italian)
0 references
EL TRABAJO ESCOLAR PARA UN PROYECTO DE ECONOMÍA EUROPEA SE CREÓ PARA INICIAR UN CAMINO DE ASL EN EL REINO UNIDO DIRIGIDO A LOS ESTUDIANTES DE LAS CUARTAS CLASES DEL INSTITUTO TÉCNICO ECONÓMICO ETTORE CARAFA Y LA ESCUELA SECUNDARIA ECONÓMICA Y SOCIAL DURANTE UN TOTAL DE 120 HORAS, QUE SE CELEBRARÁN EN 4 SEMANAS EN PEQUEÑAS Y MEDIANAS EMPRESAS SELECCIONADAS CON EL APOYO DE LA CÁMARA DE COMERCIO ITALIANA EN EL REINO UNIDO. LA EXPERIENCIA DE PASANTÍAS TIENE COMO OBJETIVO OFRECER A LOS ESTUDIANTES Y ESTUDIANTES UNA OPORTUNIDAD PARA EL CRECIMIENTO PROFESIONAL Y MEJORAR LAS HABILIDADES EN INGLÉS. EL PROYECTO PRESTA ESPECIAL ATENCIÓN A LOS ESTUDIANTES ALLINCLUSIVIT QUE PRESENTAN INCONVENIENTES EN EL APRENDIZAJE Y LAS RELACIONES DE COOPERACIÓN. LA TRAYECTORIA DE PASANTÍAS PERMITE A NUESTROS ESTUDIANTES EXPERIMENTAR EL PROCESO DE TRABAJO DENTRO DE LAS EMPRESAS DE ACUERDO CON LA METODOLOGÍA DE APRENDIZAJE HACIENDO. EL OBJETIVO DEL INSTITUTO E. CARAFA A TRAVÉS DE ESTA VÍA DE MOVILIDAD TRANSNACIONAL ES AMPLIAR Y MEJORAR LA OFERTA CURRICULAR Y PROMOVER LINTERC (Spanish)
30 January 2022
0 references
THE SCHOOL WORK FOR A EUROPEAN ECONOMY PROJECT WAS CREATED TO START A PATH OF ASL IN THE UNITED KINGDOM AIMED AT STUDENTS IN THE FOURTH CLASSES OF THE ETTORE CARAFA TECHNICAL ECONOMIC INSTITUTE AND ECONOMIC AND SOCIAL HIGH SCHOOL FOR A TOTAL OF 120 HOURS TO BE HELD IN 4 WEEKS AT SELECTED SMALL AND MEDIUM-SIZED ENTERPRISES WITH THE SUPPORT OF THE ITALIAN CHAMBER OF COMMERCE IN THE UNITED KINGDOM. THE INTERNSHIP EXPERIENCE AIMS TO OFFER STUDENTS AND STUDENTS AN OPPORTUNITY FOR PROFESSIONAL GROWTH AND TO IMPROVE SKILLS IN ENGLISH. THE PROJECT PAYS SPECIAL ATTENTION TO ALLINCLUSIVIT STUDENTS WHO PRESENT INCONVENIENCES IN LEARNING AND COOPERATIVE RELATIONS. THE INTERNSHIP PATH ALLOWS OUR STUDENTS TO EXPERIENCE THE WORK PROCESS WITHIN COMPANIES ACCORDING TO THE METHODOLOGY OF LEARNING BY DOING. THE AIM OF THE E. CARAFA INSTITUTE THROUGH THIS TRANSNATIONAL MOBILITY PATH IS TO EXPAND AND IMPROVE THE CURRICULUM OFFER AND PROMOTE LINTERC (English)
31 January 2022
0 references
LE TRAVAIL SCOLAIRE POUR UN PROJET D’ÉCONOMIE EUROPÉENNE A ÉTÉ CRÉÉ POUR LANCER UN PARCOURS D’ASL AU ROYAUME-UNI DESTINÉ AUX ÉTUDIANTS DES QUATRIÈMES CLASSES DE L’ETTORE CARAFA TECHNICAL ECONOMIC INSTITUTE ET DE L’ÉCOLE SECONDAIRE ÉCONOMIQUE ET SOCIALE POUR UN TOTAL DE 120 HEURES À TENIR EN 4 SEMAINES DANS DES PETITES ET MOYENNES ENTREPRISES SÉLECTIONNÉES AVEC LE SOUTIEN DE LA CHAMBRE DE COMMERCE ITALIENNE AU ROYAUME-UNI. L’EXPÉRIENCE DE STAGE VISE À OFFRIR AUX ÉTUDIANTS ET AUX ÉTUDIANTS UNE OPPORTUNITÉ DE CROISSANCE PROFESSIONNELLE ET D’AMÉLIORER LES COMPÉTENCES EN ANGLAIS. LE PROJET ACCORDE UNE ATTENTION PARTICULIÈRE AUX ÉTUDIANTS ALLINCLUSIVIT QUI PRÉSENTENT DES INCONVÉNIENTS DANS L’APPRENTISSAGE ET LES RELATIONS DE COOPÉRATION. LE PARCOURS DE STAGE PERMET À NOS ÉTUDIANTS D’EXPÉRIMENTER LE PROCESSUS DE TRAVAIL AU SEIN DES ENTREPRISES SELON LA MÉTHODOLOGIE D’APPRENTISSAGE EN FAISANT. L’OBJECTIF DE L’INSTITUT E. CARAFA À TRAVERS CE PARCOURS DE MOBILITÉ TRANSNATIONALE EST D’ÉLARGIR ET D’AMÉLIORER L’OFFRE DE PROGRAMMES ET DE PROMOUVOIR LINTERC (French)
2 February 2022
0 references
DIE SCHULARBEIT FÜR EIN EUROPÄISCHES WIRTSCHAFTSPROJEKT WURDE GESCHAFFEN, UM EINEN WEG DER ASL IM VEREINIGTEN KÖNIGREICH ZU BEGINNEN, DER SICH AN STUDENTEN DER VIERTEN KLASSEN DES TECHNISCHEN WIRTSCHAFTSINSTITUTS ETTORE CARAFA UND DER WIRTSCHAFTLICHEN UND SOZIALEN HIGH SCHOOL FÜR INSGESAMT 120 STUNDEN RICHTET, DIE IN 4 WOCHEN IN AUSGEWÄHLTEN KLEINEN UND MITTLEREN UNTERNEHMEN MIT UNTERSTÜTZUNG DER ITALIENISCHEN HANDELSKAMMER IM VEREINIGTEN KÖNIGREICH STATTFINDEN SOLLEN. DIE PRAKTIKUMSERFAHRUNG ZIELT DARAUF AB, STUDENTEN UND STUDENTEN DIE MÖGLICHKEIT FÜR BERUFLICHES WACHSTUM UND DIE VERBESSERUNG DER ENGLISCHKENNTNISSE ZU BIETEN. DAS PROJEKT WIDMET ALLINCLUSIVIT STUDENTEN, DIE UNANNEHMLICHKEITEN IN LERN- UND KOOPERATIONSBEZIEHUNGEN PRÄSENTIEREN. DER PRAKTIKUMSWEG ERMÖGLICHT ES UNSEREN STUDIERENDEN, DEN ARBEITSPROZESS IN UNTERNEHMEN NACH DER METHODIK DES LERNENS DURCH DAS TUN ZU ERLEBEN. ZIEL DES E. CARAFA-INSTITUTS IST ES, DAS CURRICULUMANGEBOT ZU ERWEITERN UND ZU VERBESSERN UND LINTERC ZU FÖRDERN. (German)
3 February 2022
0 references
HET SCHOOLWERK VOOR EEN PROJECT VOOR DE EUROPESE ECONOMIE WERD OPGEZET OM EEN TRAJECT VAN ASL IN HET VERENIGD KONINKRIJK TE STARTEN, GERICHT OP STUDENTEN IN DE VIERDE KLASSEN VAN HET TECHNISCH ECONOMISCH INSTITUUT ETTORE CARAFA EN DE ECONOMISCHE EN SOCIALE MIDDELBARE SCHOOL GEDURENDE IN TOTAAL 120 UUR IN 4 WEKEN IN GESELECTEERDE KLEINE EN MIDDELGROTE ONDERNEMINGEN MET DE STEUN VAN DE ITALIAANSE KAMER VAN KOOPHANDEL IN HET VERENIGD KONINKRIJK. DE STAGE-ERVARING IS BEDOELD OM STUDENTEN EN STUDENTEN EEN KANS TE BIEDEN VOOR PROFESSIONELE GROEI EN OM VAARDIGHEDEN IN HET ENGELS TE VERBETEREN. HET PROJECT BESTEEDT BIJZONDERE AANDACHT AAN ALLINCLUSIVIT-STUDENTEN DIE ONGEMAKKEN PRESENTEREN IN LEER- EN SAMENWERKINGSVERBANDEN. HET STAGEPAD STELT ONZE STUDENTEN IN STAAT OM HET WERKPROCES BINNEN BEDRIJVEN TE ERVAREN VOLGENS DE METHODOLOGIE VAN LEREN DOOR TE DOEN. HET DOEL VAN HET E. CARAFA INSTITUUT VIA DIT TRANSNATIONALE MOBILITEITSTRAJECT IS OM HET CURRICULUMAANBOD UIT TE BREIDEN EN TE VERBETEREN EN LINTERC TE PROMOTEN. (Dutch)
4 February 2022
0 references
SKOLENS ARBEJDE FOR ET EUROPÆISK ØKONOMISK PROJEKT BLEV OPRETTET FOR AT STARTE EN STI FOR ASL I DET FORENEDE KONGERIGE RETTET MOD ELEVER I FJERDE KLASSE AF ETTORE CARAFA TECHNICAL ECONOMIC INSTITUTE OG ØKONOMISKE OG SOCIALE GYMNASIER I ALT 120 TIMER, DER SKAL AFHOLDES I 4 UGER I UDVALGTE SMÅ OG MELLEMSTORE VIRKSOMHEDER MED STØTTE FRA DET ITALIENSKE HANDELSKAMMER I DET FORENEDE KONGERIGE. PRAKTIKOPLEVELSEN HAR TIL FORMÅL AT GIVE STUDERENDE OG STUDERENDE MULIGHED FOR FAGLIG VÆKST OG FORBEDRE FÆRDIGHEDER PÅ ENGELSK. PROJEKTET LÆGGER SÆRLIG VÆGT PÅ ALLINCLUSIVIT-STUDERENDE, DER PRÆSENTERER ULEMPER VED LÆRING OG SAMARBEJDSRELATIONER. PRAKTIKFORLØBET GIVER VORES STUDERENDE MULIGHED FOR AT OPLEVE ARBEJDSPROCESSEN I VIRKSOMHEDERNE I HENHOLD TIL METODEN TIL LÆRING VED AT GØRE. FORMÅLET MED E. CARAFA-INSTITUTTET GENNEM DENNE TVÆRNATIONALE MOBILITETSVEJ ER AT UDVIDE OG FORBEDRE UDBUDDET AF LÆSEPLANER OG FREMME LINTERC (Danish)
21 July 2022
0 references
ΤΟ ΣΧΟΛΙΚΌ ΈΡΓΟ ΓΙΑ ΈΝΑ ΕΥΡΩΠΑΪΚΌ ΟΙΚΟΝΟΜΙΚΌ ΠΡΌΓΡΑΜΜΑ ΔΗΜΙΟΥΡΓΉΘΗΚΕ ΓΙΑ ΝΑ ΞΕΚΙΝΉΣΕΙ ΜΙΑ ΔΙΑΔΡΟΜΉ ASL ΣΤΟ ΗΝΩΜΈΝΟ ΒΑΣΊΛΕΙΟ ΜΕ ΣΤΌΧΟ ΤΟΥΣ ΜΑΘΗΤΈΣ ΣΤΙΣ 4 ΤΆΞΕΙΣ ΤΟΥ ΤΕΧΝΙΚΟΎ ΟΙΚΟΝΟΜΙΚΟΎ ΙΝΣΤΙΤΟΎΤΟΥ ETTORE CARAFA ΚΑΙ ΤΟΥ ΟΙΚΟΝΟΜΙΚΟΎ ΚΑΙ ΚΟΙΝΩΝΙΚΟΎ ΓΥΜΝΑΣΊΟΥ ΓΙΑ ΣΥΝΟΛΙΚΆ 120 ΏΡΕΣ ΠΟΥ ΘΑ ΠΡΑΓΜΑΤΟΠΟΙΗΘΟΎΝ ΣΕ 4 ΕΒΔΟΜΆΔΕΣ ΣΕ ΕΠΙΛΕΓΜΈΝΕΣ ΜΙΚΡΈΣ ΚΑΙ ΜΕΣΑΊΕΣ ΕΠΙΧΕΙΡΉΣΕΙΣ ΜΕ ΤΗΝ ΥΠΟΣΤΉΡΙΞΗ ΤΟΥ ΙΤΑΛΙΚΟΎ ΕΜΠΟΡΙΚΟΎ ΕΠΙΜΕΛΗΤΗΡΊΟΥ ΣΤΟ ΗΝΩΜΈΝΟ ΒΑΣΊΛΕΙΟ. Η ΕΜΠΕΙΡΊΑ ΠΡΑΚΤΙΚΉΣ ΆΣΚΗΣΗΣ ΈΧΕΙ ΩΣ ΣΤΌΧΟ ΝΑ ΠΡΟΣΦΈΡΕΙ ΣΕ ΦΟΙΤΗΤΈΣ ΚΑΙ ΦΟΙΤΗΤΈΣ ΜΙΑ ΕΥΚΑΙΡΊΑ ΓΙΑ ΕΠΑΓΓΕΛΜΑΤΙΚΉ ΑΝΆΠΤΥΞΗ ΚΑΙ ΒΕΛΤΊΩΣΗ ΤΩΝ ΔΕΞΙΟΤΉΤΩΝ ΣΤΑ ΑΓΓΛΙΚΆ. ΤΟ ΈΡΓΟ ΔΊΝΕΙ ΙΔΙΑΊΤΕΡΗ ΠΡΟΣΟΧΉ ΣΤΟΥΣ ΜΑΘΗΤΈΣ ALLINCLUSIVIT ΠΟΥ ΠΑΡΟΥΣΙΆΖΟΥΝ ΠΡΟΒΛΉΜΑΤΑ ΣΤΙΣ ΣΧΈΣΕΙΣ ΜΆΘΗΣΗΣ ΚΑΙ ΣΥΝΕΡΓΑΣΊΑΣ. Η ΠΟΡΕΊΑ ΠΡΑΚΤΙΚΉΣ ΆΣΚΗΣΗΣ ΕΠΙΤΡΈΠΕΙ ΣΤΟΥΣ ΜΑΘΗΤΈΣ ΜΑΣ ΝΑ ΒΙΏΣΟΥΝ ΤΗ ΔΙΑΔΙΚΑΣΊΑ ΕΡΓΑΣΊΑΣ ΕΝΤΌΣ ΤΩΝ ΕΠΙΧΕΙΡΉΣΕΩΝ ΣΎΜΦΩΝΑ ΜΕ ΤΗ ΜΕΘΟΔΟΛΟΓΊΑ ΤΗΣ ΜΆΘΗΣΗΣ ΜΕ ΤΟ ΝΑ ΚΆΝΟΥΝ. ΣΤΌΧΟΣ ΤΟΥ ΙΝΣΤΙΤΟΎΤΟΥ Ε. ΚΑΡΆΦΑ ΜΈΣΩ ΑΥΤΉΣ ΤΗΣ ΔΙΑΚΡΑΤΙΚΉΣ ΠΟΡΕΊΑΣ ΚΙΝΗΤΙΚΌΤΗΤΑΣ ΕΊΝΑΙ ΝΑ ΕΠΕΚΤΕΊΝΕΙ ΚΑΙ ΝΑ ΒΕΛΤΙΏΣΕΙ ΤΗΝ ΠΡΟΣΦΟΡΆ ΤΟΥ ΠΡΟΓΡΆΜΜΑΤΟΣ ΣΠΟΥΔΏΝ ΚΑΙ ΝΑ ΠΡΟΩΘΉΣΕΙ ΤΟ LINTERC (Greek)
21 July 2022
0 references
ŠKOLSKI RAD ZA PROJEKT EUROPSKOG GOSPODARSTVA STVOREN JE KAKO BI ZAPOČEO PUT ASL-A U UJEDINJENOJ KRALJEVINI USMJEREN NA STUDENTE U ČETVRTOM RAZREDU TEHNIČKOG EKONOMSKOG INSTITUTA ETTORE CARAFA TE GOSPODARSKE I SOCIJALNE SREDNJE ŠKOLE U TRAJANJU OD 120 SATI KOJI ĆE SE ODRŽATI U ČETIRI TJEDNA U ODABRANIM MALIM I SREDNJIM PODUZEĆIMA UZ POTPORU TALIJANSKE GOSPODARSKE KOMORE U UJEDINJENOJ KRALJEVINI. STAŽIRANJE IMA ZA CILJ PONUDITI STUDENTIMA I STUDENTIMA PRILIKU ZA PROFESIONALNI RAST I POBOLJŠANJE VJEŠTINA NA ENGLESKOM JEZIKU. PROJEKT POSVEĆUJE POSEBNU POZORNOST STUDENTIMA ALLINCLUSIVIT-A KOJI PREDSTAVLJAJU NEUGODNOSTI U UČENJU I SURADNIČKIM ODNOSIMA. PRIPRAVNIČKI PUT OMOGUĆUJE NAŠIM UČENICIMA DA DOŽIVE RADNI PROCES UNUTAR TVRTKI PREMA METODOLOGIJI UČENJA KROZ RAD. CILJ INSTITUTA E. CARAFA KROZ OVAJ TRANSNACIONALNI PUT MOBILNOSTI JE PROŠIRITI I POBOLJŠATI PONUDU KURIKULUMA I PROMOVIRATI LINTERC (Croatian)
21 July 2022
0 references
ACTIVITATEA ȘCOLARĂ PENTRU UN PROIECT ECONOMIC EUROPEAN A FOST CREATĂ PENTRU A ÎNCEPE O CALE DE ASL ÎN REGATUL UNIT, CARE VIZEAZĂ ELEVII DIN CLASELE A PATRA ALE INSTITUTULUI TEHNIC ECONOMIC ETTORE CARAFA ȘI LICEUL ECONOMIC ȘI SOCIAL PENTRU UN TOTAL DE 120 DE ORE CARE URMEAZĂ SĂ AIBĂ LOC ÎN 4 SĂPTĂMÂNI LA ÎNTREPRINDERI MICI ȘI MIJLOCII SELECTATE, CU SPRIJINUL CAMEREI DE COMERȚ DIN ITALIA DIN REGATUL UNIT. EXPERIENȚA DE STAGIU ÎȘI PROPUNE SĂ OFERE STUDENȚILOR ȘI STUDENȚILOR O OPORTUNITATE DE CREȘTERE PROFESIONALĂ ȘI DE ÎMBUNĂTĂȚIRE A COMPETENȚELOR ÎN LIMBA ENGLEZĂ. PROIECTUL ACORDĂ O ATENȚIE DEOSEBITĂ STUDENȚILOR ALLINCLUSIVIT CARE PREZINTĂ INCONVENIENTE ÎN ÎNVĂȚARE ȘI RELAȚII DE COOPERARE. TRASEUL DE INTERNSHIP PERMITE STUDENȚILOR NOȘTRI SĂ EXPERIMENTEZE PROCESUL DE LUCRU ÎN CADRUL COMPANIILOR ÎN CONFORMITATE CU METODOLOGIA DE ÎNVĂȚARE PRIN PRACTICĂ. SCOPUL INSTITUTULUI E. CARAFA PRIN ACEASTĂ CALE DE MOBILITATE TRANSNAȚIONALĂ ESTE DE A EXTINDE ȘI ÎMBUNĂTĂȚI OFERTA DE CURRICULUM ȘI DE A PROMOVA LINTERC (Romanian)
21 July 2022
0 references
ŠKOLSKÁ PRÁCA PRE PROJEKT EURÓPSKEHO HOSPODÁRSTVA BOLA VYTVORENÁ S CIEĽOM ZAČAŤ CESTU ASL V SPOJENOM KRÁĽOVSTVE ZAMERANÚ NA ŠTUDENTOV ŠTVRTEJ TRIEDY TECHNICKÉHO EKONOMICKÉHO INŠTITÚTU ETTORE CARAFA A EKONOMICKEJ A SOCIÁLNEJ STREDNEJ ŠKOLY NA CELKOVO 120 HODÍN, KTORÉ SA BUDÚ KONAŤ ZA 4 TÝŽDNE VO VYBRANÝCH MALÝCH A STREDNÝCH PODNIKOCH S PODPOROU TALIANSKEJ OBCHODNEJ KOMORY V SPOJENOM KRÁĽOVSTVE. CIEĽOM STÁŽE JE PONÚKNUŤ ŠTUDENTOM A ŠTUDENTOM MOŽNOSŤ PROFESIONÁLNEHO RASTU A ZLEPŠIŤ ZRUČNOSTI V ANGLIČTINE. V RÁMCI PROJEKTU SA VENUJE OSOBITNÁ POZORNOSŤ ŠTUDENTOM ALLINCLUSIVITU, KTORÍ PREDSTAVUJÚ NEPRÍJEMNOSTI V OBLASTI VZDELÁVANIA A SPOLUPRÁCE. CESTA STÁŽE UMOŽŇUJE NAŠIM ŠTUDENTOM ZAŽIŤ PRACOVNÝ PROCES VO FIRMÁCH PODĽA METODIKY UČENIA SA TÝM, ŽE ROBÍ. CIEĽOM INŠTITÚTU E. CARAFA PROSTREDNÍCTVOM TEJTO NADNÁRODNEJ CESTY MOBILITY JE ROZŠÍRIŤ A ZLEPŠIŤ PONUKU UČEBNÝCH OSNOV A PROPAGOVAŤ LINTERC. (Slovak)
21 July 2022
0 references
IX-XOGĦOL SKOLASTIKU GĦAL PROĠETT TAL-EKONOMIJA EWROPEA NĦOLOQ BIEX TINBEDA TRIQ TAL-ASL FIR-RENJU UNIT IMMIRATA LEJN STUDENTI FIR-RABA’ KLASSIJIET TAL-ISTITUT EKONOMIKU TEKNIKU ETTORE CARAFA U L-ISKOLA GĦOLJA EKONOMIKA U SOĊJALI GĦAL TOTAL TA’ 120 SIEGĦA LI GĦANDHOM ISIRU F’4 ĠIMGĦAT F’INTRAPRIŻI ŻGĦAR U TA’ DAQS MEDJU MAGĦŻULA BL-APPOĠĠ TAL-KAMRA TAL-KUMMERĊ TALJANA FIR-RENJU UNIT. L-ESPERJENZA TAL-APPRENDISTAT GĦANDHA L-GĦAN LI TOFFRI LILL-ISTUDENTI OPPORTUNITÀ GĦAT-TKABBIR PROFESSJONALI U LI TTEJJEB IL-ĦILIET BL-INGLIŻ. IL-PROĠETT JAGĦTI ATTENZJONI SPEĊJALI LILL-ISTUDENTI ALLINCLUSIVIT LI JIPPREŻENTAW INKONVENJENZI FIT-TAGĦLIM U R-RELAZZJONIJIET KOOPERATTIVI. IL-PASSAĠĠ INTERNSHIP JIPPERMETTI LILL-ISTUDENTI TAGĦNA BIEX JESPERJENZAW IL-PROĊESS TAX-XOGĦOL FI ĦDAN IL-KUMPANIJI SKONT IL-METODOLOĠIJA TA ‘TAGĦLIM BILLI TAGĦMEL. L-GĦAN TAL-ISTITUT E. CARAFA PERMEZZ TA’ DIN IT-TRIQ TA’ MOBILITÀ TRANSNAZZJONALI HUWA LI JESPANDI U JTEJJEB L-OFFERTA TAL-KURRIKULU U JIPPROMWOVI LINTERC (Maltese)
21 July 2022
0 references
O TRABALHO ESCOLAR PARA UM PROJETO DE ECONOMIA EUROPEIA FOI CRIADO PARA INICIAR UM CAMINHO DE ASL NO REINO UNIDO DESTINADO A ESTUDANTES DAS QUARTAS MALTAS DO INSTITUTO TÉCNICO ECONÔMICO ETTORE CARAFA E DO ENSINO MÉDIO ECONÔMICO E SOCIAL POR UM TOTAL DE 120 HORAS A SEREM REALIZADAS EM 4 SEMANAS EM PEQUENAS E MÉDIAS EMPRESAS SELECIONADAS, COM O APOIO DA CÂMARA DE COMÉRCIO ITALIANA NO REINO UNIDO. A EXPERIÊNCIA DE ESTÁGIO VISA OFERECER AOS ALUNOS E ESTUDANTES UMA OPORTUNIDADE DE CRESCIMENTO PROFISSIONAL E MELHORAR AS HABILIDADES EM INGLÊS. O PROJETO PRESTA ESPECIAL ATENÇÃO AOS ESTUDANTES ALLINCLUSIVIT QUE APRESENTAM INCONVENIENTES NA APRENDIZAGEM E NAS RELAÇÕES DE COOPERAÇÃO. O CAMINHO DE ESTÁGIO PERMITE QUE NOSSOS ALUNOS EXPERIENCIEM O PROCESSO DE TRABALHO DENTRO DAS EMPRESAS DE ACORDO COM A METODOLOGIA DE APRENDIZAGEM FAZENDO. O OBJETIVO DO INSTITUTO E. CARAFA ATRAVÉS DESTE CAMINHO DE MOBILIDADE TRANSNACIONAL É EXPANDIR E MELHORAR A OFERTA CURRICULAR E PROMOVER O LINTERC (Portuguese)
21 July 2022
0 references
EUROOPPALAISEN TALOUSHANKKEEN KOULUTYÖ LUOTIIN YHDISTYNEESSÄ KUNINGASKUNNASSA TOTEUTETTAVAN ASL-POLUN KÄYNNISTÄMISEKSI, JOKA OLI SUUNNATTU ETTORE CARAFA TECHNICAL ECONOMIC INSTITUTEN NELJÄNNEN LUOKAN OPISKELIJOILLE JA TALOUS- JA YHTEISKUNTAKOULULLE YHTEENSÄ 120 TUNNIN AJAN NELJÄN VIIKON AIKANA TIETYISSÄ PIENISSÄ JA KESKISUURISSA YRITYKSISSÄ ITALIAN KAUPPAKAMARIN TUELLA YHDISTYNEESSÄ KUNINGASKUNNASSA. HARJOITTELUKOKEMUKSEN TAVOITTEENA ON TARJOTA OPISKELIJOILLE JA OPISKELIJOILLE MAHDOLLISUUS AMMATILLISEEN KASVUUN JA PARANTAA ENGLANNIN KIELEN TAITOJA. HANKKEESSA KIINNITETÄÄN ERITYISTÄ HUOMIOTA ALLINCLUSIVIT-OPISKELIJOIHIN, JOTKA AIHEUTTAVAT ONGELMIA OPPIMIS- JA YHTEISTYÖSUHTEISSA. HARJOITTELUPOLUN AVULLA OPISKELIJAMME VOIVAT KOKEA TYÖPROSESSIN YRITYKSISSÄ TEKEMÄLLÄ OPPIMISEN METODOLOGIAN MUKAISESTI. E. CARAFA -INSTITUUTIN TAVOITTEENA ON LAAJENTAA JA PARANTAA OPETUSSUUNNITELMAN TARJONTAA JA EDISTÄÄ LINTERC-OHJELMAA TÄMÄN KANSAINVÄLISEN LIIKKUVUUSPOLUN KAUTTA. (Finnish)
21 July 2022
0 references
PRACA SZKOLNA DLA PROJEKTU GOSPODARKI EUROPEJSKIEJ ZOSTAŁA STWORZONA W CELU ROZPOCZĘCIA ŚCIEŻKI ASL W WIELKIEJ BRYTANII SKIEROWANEJ DO UCZNIÓW CZWARTEJ KLASY INSTYTUTU EKONOMII TECHNICZNEJ ETTORE CARAFA ORAZ LICEUM EKONOMICZNEGO I SPOŁECZNEGO PRZEZ ŁĄCZNIE 120 GODZIN, KTÓRE ODBĘDZIE SIĘ W CIĄGU 4 TYGODNI W WYBRANYCH MAŁYCH I ŚREDNICH PRZEDSIĘBIORSTWACH PRZY WSPARCIU WŁOSKIEJ IZBY HANDLOWEJ W WIELKIEJ BRYTANII. DOŚWIADCZENIE STAŻU MA NA CELU OFEROWANIE STUDENTOM I STUDENTOM MOŻLIWOŚCI ROZWOJU ZAWODOWEGO I DOSKONALENIA UMIEJĘTNOŚCI W JĘZYKU ANGIELSKIM. PROJEKT ZWRACA SZCZEGÓLNĄ UWAGĘ NA STUDENTÓW ALLINCLUSIVIT, KTÓRZY PREZENTUJĄ NIEDOGODNOŚCI W NAUCE I WSPÓŁPRACY. ŚCIEŻKA STAŻU POZWALA NASZYM STUDENTOM DOŚWIADCZYĆ PROCESU PRACY W FIRMACH ZGODNIE Z METODOLOGIĄ UCZENIA SIĘ PRZEZ ROBIENIE. CELEM INSTYTUTU E. CARAFA POPRZEZ TĘ TRANSNARODOWĄ ŚCIEŻKĘ MOBILNOŚCI JEST ROZSZERZENIE I POPRAWA OFERTY PROGRAMU NAUCZANIA ORAZ PROMOCJA LINTERC (Polish)
21 July 2022
0 references
ŠOLSKO DELO ZA PROJEKT EVROPSKEGA GOSPODARSTVA JE BILO USTANOVLJENO ZA ZAČETEK POTI ASL V ZDRUŽENEM KRALJESTVU, KI JE NAMENJENA ŠTUDENTOM ČETRTEGA RAZREDA TEHNIČNEGA GOSPODARSKEGA INŠTITUTA ETTORE CARAFA TER EKONOMSKE IN SOCIALNE SREDNJE ŠOLE ZA SKUPNO 120 UR, KI BODO V ŠTIRIH TEDNIH POTEKALA V IZBRANIH MALIH IN SREDNJE VELIKIH PODJETJIH S PODPORO ITALIJANSKE GOSPODARSKE ZBORNICE V ZDRUŽENEM KRALJESTVU. NAMEN PRAKSE JE ŠTUDENTOM IN ŠTUDENTOM PONUDITI PRILOŽNOST ZA POKLICNO RAST IN IZBOLJŠANJE ZNANJA V ANGLEŠČINI. PROJEKT NAMENJA POSEBNO POZORNOST ŠTUDENTOM ALLINCLUSIVIT, KI PREDSTAVLJAJO NEVŠEČNOSTI PRI UČENJU IN SODELOVANJU. PRIPRAVNIŠKA POT OMOGOČA NAŠIM ŠTUDENTOM, DA DOŽIVIJO DELOVNI PROCES V PODJETJIH PO METODOLOGIJI UČENJA S TEM. CILJ INŠTITUTA E. CARAFA S TO TRANSNACIONALNO POTJO MOBILNOSTI JE RAZŠIRITI IN IZBOLJŠATI PONUDBO UČNIH NAČRTOV TER SPODBUJATI LINTERC (Slovenian)
21 July 2022
0 references
ŠKOLNÍ PRÁCE PRO PROJEKT EVROPSKÉ EKONOMIKY BYLA VYTVOŘENA S CÍLEM ZAHÁJIT CESTU ASL VE SPOJENÉM KRÁLOVSTVÍ ZAMĚŘENOU NA STUDENTY ČTVRTÉ TŘÍDY ETTORE CARAFA TECHNICKÉHO EKONOMICKÉHO INSTITUTU A EKONOMICKÉ A SOCIÁLNÍ STŘEDNÍ ŠKOLY NA CELKEM 120 HODIN, KTERÉ SE BUDOU KONAT ZA 4 TÝDNY VE VYBRANÝCH MALÝCH A STŘEDNÍCH PODNICÍCH S PODPOROU ITALSKÉ OBCHODNÍ KOMORY VE SPOJENÉM KRÁLOVSTVÍ. CÍLEM PRAXE JE NABÍDNOUT STUDENTŮM A STUDENTŮM PŘÍLEŽITOST K PROFESNÍMU RŮSTU A ZLEPŠIT DOVEDNOSTI V ANGLIČTINĚ. PROJEKT VĚNUJE ZVLÁŠTNÍ POZORNOST STUDENTŮM ALLINCLUSIVIT, KTEŘÍ PŘEDSTAVUJÍ NEPŘÍJEMNOSTI VE VZDĚLÁVÁNÍ A SPOLUPRÁCI. STÁŽ UMOŽŇUJE NAŠIM STUDENTŮM ZAŽÍT PRACOVNÍ PROCES V RÁMCI FIREM PODLE METODIKY UČENÍ. CÍLEM INSTITUTU E. CARAFA PROSTŘEDNICTVÍM TÉTO CESTY NADNÁRODNÍ MOBILITY JE ROZŠÍŘIT A ZLEPŠIT NABÍDKU VZDĚLÁVACÍCH PROGRAMŮ A PROPAGOVAT LINTERC (Czech)
21 July 2022
0 references
MOKYKLOS DARBAS EUROPOS EKONOMIKOS PROJEKTUI BUVO SUKURTAS SIEKIANT PRADĖTI ASL KELIĄ JUNGTINĖJE KARALYSTĖJE, SKIRTĄ KETVIRTOSIOS KLASĖS ETTORE CARAFA TECHNINIO EKONOMIKOS INSTITUTO STUDENTAMS IR EKONOMINEI BEI SOCIALINEI VIDURINEI MOKYKLAI, IŠ VISO 120 VALANDŲ, KURIOS BUS SURENGTOS PER 4 SAVAITES ATRINKTOSE MAŽOSIOSE IR VIDUTINĖSE ĮMONĖSE, REMIANT ITALIJOS PREKYBOS RŪMAMS JUNGTINĖJE KARALYSTĖJE. STAŽUOČIŲ PATIRTIMI SIEKIAMA PASIŪLYTI STUDENTAMS IR STUDENTAMS PROFESINIO AUGIMO GALIMYBĘ IR TOBULINTI ANGLŲ KALBOS ĮGŪDŽIUS. PROJEKTE YPATINGAS DĖMESYS SKIRIAMAS ALLINCLUSIVIT STUDENTAMS, KURIE PATIRIA NEPATOGUMŲ MOKYMOSI IR BENDRADARBIAVIMO SANTYKIUOSE. STAŽUOČIŲ KELIAS LEIDŽIA MŪSŲ STUDENTAMS PATIRTI DARBO PROCESĄ ĮMONĖSE PAGAL MOKYMOSI METODIKĄ. ŠIUO TARPTAUTINIU JUDUMO KELIU E. CARAFA INSTITUTO TIKSLAS – PLĖSTI IR TOBULINTI MOKYMO PROGRAMAS IR SKATINTI LINTERC (Lithuanian)
21 July 2022
0 references
SKOLAS DARBS EIROPAS EKONOMIKAS PROJEKTAM TIKA IZVEIDOTS, LAI UZSĀKTU ASL CEĻU APVIENOTAJĀ KARALISTĒ, KAS PAREDZĒTS STUDENTIEM ETTORE CARAFA TEHNISKĀ EKONOMIKAS INSTITŪTA CETURTAJĀ KLASĒ UN EKONOMISKAJĀ UN SOCIĀLAJĀ VIDUSSKOLĀ KOPUMĀ 120 STUNDAS, KAS 4 NEDĒĻU LAIKĀ NOTIKS ATLASĪTOS MAZOS UN VIDĒJOS UZŅĒMUMOS AR ITĀLIJAS TIRDZNIECĪBAS PALĀTAS APVIENOTAJĀ KARALISTĒ ATBALSTU. PRAKSES PIEREDZES MĒRĶIS IR PIEDĀVĀT STUDENTIEM UN STUDENTIEM PROFESIONĀLĀS IZAUGSMES IESPĒJAS UN UZLABOT PRASMES ANGĻU VALODĀ. PROJEKTĀ ĪPAŠA UZMANĪBA TIEK PIEVĒRSTA ALLINCLUSIVIT STUDENTIEM, KURI RADA NEĒRTĪBAS MĀCĪŠANĀS UN SADARBĪBAS ATTIECĪBĀS. PRAKSES CEĻŠ ĻAUJ MŪSU STUDENTIEM PIEREDZĒT DARBA PROCESU UZŅĒMUMOS ATBILSTOŠI METODIKAI MĀCĪŠANĀS DAROT. E. CARAFA INSTITŪTA MĒRĶIS, IZMANTOJOT ŠO TRANSNACIONĀLO MOBILITĀTES CEĻU, IR PAPLAŠINĀT UN UZLABOT MĀCĪBU PROGRAMMAS PIEDĀVĀJUMU UN POPULARIZĒT LINTERC (Latvian)
21 July 2022
0 references
УЧИЛИЩНАТА РАБОТА ЗА ЕВРОПЕЙСКИ ИКОНОМИЧЕСКИ ПРОЕКТ Е СЪЗДАДЕНА, ЗА ДА ЗАПОЧНЕ ПЪТ НА ASL В ОБЕДИНЕНОТО КРАЛСТВО, НАСОЧЕН КЪМ УЧЕНИЦИ ОТ ЧЕТВЪРТИЯ КЛАС НА ТЕХНИЧЕСКИЯ ИКОНОМИЧЕСКИ ИНСТИТУТ „ETTORE CARAFA„И „ИКОНОМИЧЕСКА И СОЦИАЛНА ГИМНАЗИЯ“ ЗА ОБЩО 120 ЧАСА, КОИТО ЩЕ СЕ ПРОВЕДАТ ЗА 4 СЕДМИЦИ В ИЗБРАНИ МАЛКИ И СРЕДНИ ПРЕДПРИЯТИЯ С ПОДКРЕПАТА НА ИТАЛИАНСКАТА ТЪРГОВСКА КАМАРА В ОБЕДИНЕНОТО КРАЛСТВО. СТАЖАНТСКИЯТ ОПИТ ИМА ЗА ЦЕЛ ДА ПРЕДЛОЖИ НА СТУДЕНТИТЕ И СТУДЕНТИТЕ ВЪЗМОЖНОСТ ЗА ПРОФЕСИОНАЛНО ИЗРАСТВАНЕ И ЗА ПОДОБРЯВАНЕ НА УМЕНИЯТА НА АНГЛИЙСКИ ЕЗИК. ПРОЕКТЪТ ОБРЪЩА СПЕЦИАЛНО ВНИМАНИЕ НА УЧЕНИЦИТЕ НА ALLINCLUSIVIT, КОИТО ПРЕДСТАВЯТ НЕУДОБСТВА В УЧЕНЕТО И ОТНОШЕНИЯТА НА СЪТРУДНИЧЕСТВО. СТАЖАНТСКИЯТ ПЪТ ПОЗВОЛЯВА НА НАШИТЕ УЧЕНИЦИ ДА ИЗПИТАТ РАБОТНИЯ ПРОЦЕС В РАМКИТЕ НА КОМПАНИИТЕ СЪГЛАСНО МЕТОДОЛОГИЯТА НА УЧЕНЕ ЧРЕЗ ПРАВЕНЕ. ЦЕЛТА НА ИНСТИТУТА Е. КАРАФА ЧРЕЗ ТОЗИ ТРАНСНАЦИОНАЛЕН ПЪТ НА МОБИЛНОСТ Е ДА РАЗШИРИ И ПОДОБРИ ПРЕДЛАГАНЕТО НА УЧЕБНИ ПРОГРАМИ И ДА ПОПУЛЯРИЗИРА LINTERC (Bulgarian)
21 July 2022
0 references
AZ EURÓPAI GAZDASÁGI PROJEKT ISKOLAI MUNKÁJÁT AZZAL A CÉLLAL HOZTÁK LÉTRE, HOGY ELINDULJON AZ ASL ÚTJA AZ EGYESÜLT KIRÁLYSÁGBAN, AMELYNEK CÉLJA AZ ETTORE CARAFA MŰSZAKI GAZDASÁGI INTÉZET ÉS A GAZDASÁGI ÉS TÁRSADALMI KÖZÉPISKOLA NEGYEDIK OSZTÁLYÁNAK HALLGATÓI, ÖSSZESEN 120 ÓRA 4 HÉT ALATT, KIVÁLASZTOTT KIS- ÉS KÖZÉPVÁLLALKOZÁSOKNÁL AZ EGYESÜLT KIRÁLYSÁGBAN AZ OLASZ KERESKEDELMI KAMARA TÁMOGATÁSÁVAL. A SZAKMAI TAPASZTALAT CÉLJA, HOGY A DIÁKOK ÉS A DIÁKOK LEHETŐSÉGET A SZAKMAI NÖVEKEDÉS ÉS A KÉSZSÉGEK JAVÍTÁSA ANGOL. A PROJEKT KÜLÖNÖS FIGYELMET FORDÍT AZ ALLINCLUSIVIT HALLGATÓKRA, AKIK KÉNYELMETLENSÉGEKET OKOZNAK A TANULÁSBAN ÉS AZ EGYÜTTMŰKÖDÉSI KAPCSOLATOKBAN. A SZAKMAI ÚT LEHETŐVÉ TESZI DIÁKJAINK SZÁMÁRA, HOGY MEGTAPASZTALJÁK A MUNKAFOLYAMATOT A VÁLLALATOKON BELÜL A TANULÁS MÓDSZERTANA SZERINT. AZ E. CARAFA INTÉZET CÉLJA EZEN A TRANSZNACIONÁLIS MOBILITÁSI ÚTVONALON KERESZTÜL A TANTERVI KÍNÁLAT BŐVÍTÉSE ÉS JAVÍTÁSA, VALAMINT A LINTERC NÉPSZERŰSÍTÉSE (Hungarian)
21 July 2022
0 references
CRUTHAÍODH AN OBAIR SCOILE DO THIONSCADAL GEILLEAGAIR EORPAIGH CHUN BEALACH ASL A THOSÚ SA RÍOCHT AONTAITHE ATÁ DÍRITHE AR MHIC LÉINN SA CHEATHRÚ RANG D’INSTITIÚID EACNAMAÍOCH THEICNIÚIL ETTORE CARAFA AGUS AR ARDSCOIL EACNAMAÍOCH AGUS SHÓISIALTA AR FEADH 120 UAIR AN CHLOIG SAN IOMLÁN LE BHEITH AR SIÚL LAISTIGH DE 4 SEACHTAINE AG FIONTAIR BHEAGA AGUS MHEÁNMHÉIDE ROGHNAITHE LE TACAÍOCHT Ó CHUMANN TRÁCHTÁLA NA HIODÁILE SA RÍOCHT AONTAITHE. TÁ SÉ MAR AIDHM AG AN TAITHÍ INTÉIRNEACHTA DEIS A THABHAIRT DO MHIC LÉINN AGUS DO MHIC LÉINN LE HAGHAIDH FÁS GAIRMIÚIL AGUS SCILEANNA I MBÉARLA A FHEABHSÚ. TUGANN AN TIONSCADAL AIRD AR LEITH AR MHIC LÉINN ALLINCLUSIVIT A CHUIREANN MÍCHAOITHIÚLACHTAÍ I LÁTHAIR I GCAIDREAMH FOGHLAMA AGUS COMHOIBRITHEACH. CEADAÍONN AN COSÁN INTÉIRNEACHTA ÁR GCUID MAC LÉINN CHUN TAITHÍ A FHÁIL AR AN BPRÓISEAS OIBRE LAISTIGH DE CHUIDEACHTAÍ DE RÉIR NA MODHEOLAÍOCHTA FOGHLAMA TRÍ DHÉANAMH. IS É AIDHM INSTITIÚID E. CARAFA TRÍD AN GCONAIR SOGHLUAISTEACHTA TRASNÁISIÚNTA SEO AN TAIRISCINT CURACLAIM A LEATHNÚ AGUS A FHEABHSÚ AGUS LINTERC A CHUR CHUN CINN (Irish)
21 July 2022
0 references
SKOLARBETET FÖR ETT EUROPEISKT EKONOMISKT PROJEKT SKAPADES FÖR ATT STARTA EN VÄG FÖR ASL I FÖRENADE KUNGARIKET SOM RIKTAR SIG TILL STUDENTER I DEN FJÄRDE KLASSEN VID ETTORE CARAFA TEKNISKA EKONOMISKA INSTITUT OCH EKONOMISKA OCH SOCIALA GYMNASIET UNDER SAMMANLAGT 120 TIMMAR SOM SKA HÅLLAS PÅ FYRA VECKOR VID UTVALDA SMÅ OCH MEDELSTORA FÖRETAG MED STÖD AV DEN ITALIENSKA HANDELSKAMMAREN I FÖRENADE KUNGARIKET. PRAKTIKERFARENHETEN SYFTAR TILL ATT ERBJUDA STUDENTER OCH STUDENTER EN MÖJLIGHET TILL YRKESMÄSSIG TILLVÄXT OCH ATT FÖRBÄTTRA KUNSKAPERNA PÅ ENGELSKA. PROJEKTET ÄGNAR SÄRSKILD UPPMÄRKSAMHET ÅT ALLINCLUSIVIT STUDENTER SOM PRESENTERAR OLÄGENHETER I LÄRANDE OCH SAMARBETSRELATIONER. PRAKTIKVÄGEN GÖR DET MÖJLIGT FÖR VÅRA STUDENTER ATT UPPLEVA ARBETSPROCESSEN INOM FÖRETAG ENLIGT METODEN FÖR LÄRANDE GENOM ATT GÖRA. SYFTET MED E. CARAFA-INSTITUTET GENOM DENNA TRANSNATIONELLA RÖRLIGHETSVÄG ÄR ATT UTÖKA OCH FÖRBÄTTRA KURSUTBUDET OCH FRÄMJA LINTERC (Swedish)
21 July 2022
0 references
EUROOPA MAJANDUSE PROJEKTI KOOLITÖÖ LOODI SELLEKS, ET ALUSTADA ÜHENDKUNINGRIIGIS ASL-I RAJAMIST, MIS ON SUUNATUD ETTORE CARAFA TEHNILISE MAJANDUSINSTITUUDI NING MAJANDUSLIKU JA SOTSIAALSE KESKKOOLI NELJANDASSE KLASSI KUULUVATELE ÜLIÕPILASTELE KOKKU 120 TUNNI JOOKSUL VALITUD VÄIKESTES JA KESKMISE SUURUSEGA ETTEVÕTETES ÜHENDKUNINGRIIGIS ITAALIA KAUBANDUSKOJA TOETUSEL. PRAKTIKAKOGEMUSE EESMÄRK ON PAKKUDA ÕPILASTELE JA ÜLIÕPILASTELE VÕIMALUST PROFESSIONAALSEKS KASVUKS JA INGLISE KEELE OSKUSTE PARANDAMISEKS. PROJEKTIS PÖÖRATAKSE ERILIST TÄHELEPANU ALLINCLUSIVITI ÜLIÕPILASTELE, KES ESITAVAD EBAMUGAVUSI ÕPPIMISEL JA KOOSTÖÖSUHETES. PRAKTIKATEE VÕIMALDAB MEIE ÕPILASTEL KOGEDA TÖÖPROTSESSI ETTEVÕTETES VASTAVALT ÕPPEMETOODIKALE. E. CARAFA INSTITUUDI EESMÄRK ON LAIENDADA JA PARANDADA ÕPPEKAVA PAKKUMIST NING EDENDADA LINTERCI (Estonian)
21 July 2022
0 references
ANDRIA
0 references