AT THE CENTER OF THE SCHOOL STRONG IN KNOWING (Q347296): Difference between revisions
Jump to navigation
Jump to search
(Removed claim: financed by (P890): Directorate-General for Regional and Urban Policy (Q8361), Removing unnecessary financed by statement) |
(Changed an Item: Discontinued project) |
||||||||||||||
| (14 intermediate revisions by the same user not shown) | |||||||||||||||
| label / en | label / en | ||||||||||||||
AT THE | AT THE CENTER OF THE SCHOOL STRONG IN KNOWING | ||||||||||||||
| label / fr | label / fr | ||||||||||||||
AU CENTRE DE L’ÉCOLE FORTE DANS LA CONNAISSANCE | |||||||||||||||
| label / de | label / de | ||||||||||||||
IM ZENTRUM DER SCHULE STARK IM WISSEN | |||||||||||||||
| label / nl | label / nl | ||||||||||||||
IN HET CENTRUM VAN DE SCHOOL STERK IN DE KENNIS | |||||||||||||||
| label / es | label / es | ||||||||||||||
EN EL CENTRO DE LA ESCUELA FUERTE EN EL CONOCIMIENTO | |||||||||||||||
| label / da | label / da | ||||||||||||||
I CENTRUM AF SKOLEN STÆRK I AT VIDE | |||||||||||||||
| label / el | label / el | ||||||||||||||
ΣΤΟ ΚΈΝΤΡΟ ΤΟΥ ΣΧΟΛΕΊΟΥ ΙΣΧΥΡΉ ΣΤΗ ΓΝΏΣΗ | |||||||||||||||
| label / hr | label / hr | ||||||||||||||
U SREDIŠTU ŠKOLE JAKA U POZNAVANJU | |||||||||||||||
| label / ro | label / ro | ||||||||||||||
ÎN CENTRUL ȘCOLII PUTERNICE ÎN CUNOAȘTEREA | |||||||||||||||
| label / sk | label / sk | ||||||||||||||
V CENTRE ŠKOLY SILNÝ V POZNANÍ | |||||||||||||||
| label / mt | label / mt | ||||||||||||||
FIĊ-ĊENTRU TA ‘L-ISKOLA QAWWIJA FIL JAFU | |||||||||||||||
| label / pt | label / pt | ||||||||||||||
NO CENTRO DA ESCOLA FORTE EM SABER | |||||||||||||||
| label / fi | label / fi | ||||||||||||||
KESKELLÄ KOULUA VAHVA TIETÄMINEN | |||||||||||||||
| label / pl | label / pl | ||||||||||||||
W CENTRUM SZKOŁY SILNE WIEDZĄC | |||||||||||||||
| label / sl | label / sl | ||||||||||||||
V SREDIŠČU ŠOLE MOČNA V VEDENJU | |||||||||||||||
| label / cs | label / cs | ||||||||||||||
V CENTRU ŠKOLY SILNÉ V POZNÁNÍ | |||||||||||||||
| label / lt | label / lt | ||||||||||||||
TUO MOKYKLOS CENTRE STIPRUS ŽINANT | |||||||||||||||
| label / lv | label / lv | ||||||||||||||
SKOLAS CENTRĀ SPĒCĪGA ZINOT | |||||||||||||||
| label / bg | label / bg | ||||||||||||||
В ЦЕНТЪРА НА УЧИЛИЩЕТО Е СИЛЕН В ПОЗНАВАНЕТО | |||||||||||||||
| label / hu | label / hu | ||||||||||||||
AZ ISKOLA KÖZÉPPONTJÁBAN ERŐS A TUDÁS | |||||||||||||||
| label / ga | label / ga | ||||||||||||||
AG LÁR NA SCOILE LÁIDIR I A FHIOS AGAM | |||||||||||||||
| label / sv | label / sv | ||||||||||||||
I CENTRUM AV SKOLAN STARK I ATT VETA | |||||||||||||||
| label / et | label / et | ||||||||||||||
KESKMES KOOLI TUGEV TEADMINE | |||||||||||||||
| description / bg | description / bg | ||||||||||||||
Проект Q347296 в Италия | |||||||||||||||
| description / hr | description / hr | ||||||||||||||
Projekt Q347296 u Italiji | |||||||||||||||
| description / hu | description / hu | ||||||||||||||
Projekt Q347296 Olaszországban | |||||||||||||||
| description / cs | description / cs | ||||||||||||||
Projekt Q347296 v Itálii | |||||||||||||||
| description / da | description / da | ||||||||||||||
Projekt Q347296 i Italien | |||||||||||||||
| description / nl | description / nl | ||||||||||||||
Project Q347296 in Italië | |||||||||||||||
| description / et | description / et | ||||||||||||||
Projekt Q347296 Itaalias | |||||||||||||||
| description / fi | description / fi | ||||||||||||||
Projekti Q347296 Italiassa | |||||||||||||||
| description / fr | description / fr | ||||||||||||||
Projet Q347296 en Italie | |||||||||||||||
| description / de | description / de | ||||||||||||||
Projekt Q347296 in Italien | |||||||||||||||
| description / el | description / el | ||||||||||||||
Έργο Q347296 στην Ιταλία | |||||||||||||||
| description / ga | description / ga | ||||||||||||||
Tionscadal Q347296 san Iodáil | |||||||||||||||
| description / lv | description / lv | ||||||||||||||
Projekts Q347296 Itālijā | |||||||||||||||
| description / lt | description / lt | ||||||||||||||
Projektas Q347296 Italijoje | |||||||||||||||
| description / mt | description / mt | ||||||||||||||
Proġett Q347296 fl-Italja | |||||||||||||||
| description / pl | description / pl | ||||||||||||||
Projekt Q347296 we Włoszech | |||||||||||||||
| description / pt | description / pt | ||||||||||||||
Projeto Q347296 na Itália | |||||||||||||||
| description / ro | description / ro | ||||||||||||||
Proiectul Q347296 în Italia | |||||||||||||||
| description / sk | description / sk | ||||||||||||||
Projekt Q347296 v Taliansku | |||||||||||||||
| description / sl | description / sl | ||||||||||||||
Projekt Q347296 v Italiji | |||||||||||||||
| description / es | description / es | ||||||||||||||
Proyecto Q347296 en Italia | |||||||||||||||
| description / sv | description / sv | ||||||||||||||
Projekt Q347296 i Italien | |||||||||||||||
| Property / instance of: Kohesio project / rank | Property / instance of: Kohesio project / rank | ||||||||||||||
Deprecated rank | |||||||||||||||
| Property / EU contribution | |||||||||||||||
| |||||||||||||||
| Property / EU contribution: 57,696.0 Euro / rank | |||||||||||||||
| Property / budget | |||||||||||||||
| |||||||||||||||
| Property / budget: 57,696.0 Euro / rank | |||||||||||||||
| Property / co-financing rate | |||||||||||||||
| |||||||||||||||
| Property / co-financing rate: 100.0 percent / rank | |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
| Property / summary: THE PROJECT PROVIDES FOR THE IMPLEMENTATION OF A ROUTE TO COMBAT THE DISTRESS AND PREVENTION OF EARLY SCHOOL LEAVING. THROUGH THE DEVELOPMENT OF SKILLS ASSOCIATED WITH THE CURRICULUM AND THE STRENGTHENING OF BASIC SKILLS ACTIONS, IT IS INTENDED TO ADDRESS THE WEAKNESSES IDENTIFIED IN THE EVALUATION BY USING INNOVATIVE LEARNING METHODS. (English) / rank | |||||||||||||||
| Property / instance of | |||||||||||||||
| Property / instance of: Discontinued Kohesio Project / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
THE PROJECT ENVISAGES THE REALISATION OF A PATH AIMED AT COMBATING DISCOMFORT AND PREVENTION OF SCHOOL LEAVING. THROUGH THE DEVELOPMENT OF SKILLS RELATED TO CURRICULA AND ACTIONS TO STRENGTHEN BASIC SKILLS, THE AIM IS TO ADDRESS THE WEAKNESSES THAT HAVE EMERGED IN THE USE OF INNOVATIVE LEARNING METHODS. (English) | |||||||||||||||
| Property / summary: THE PROJECT ENVISAGES THE REALISATION OF A PATH AIMED AT COMBATING DISCOMFORT AND PREVENTION OF SCHOOL LEAVING. THROUGH THE DEVELOPMENT OF SKILLS RELATED TO CURRICULA AND ACTIONS TO STRENGTHEN BASIC SKILLS, THE AIM IS TO ADDRESS THE WEAKNESSES THAT HAVE EMERGED IN THE USE OF INNOVATIVE LEARNING METHODS. (English) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: THE PROJECT ENVISAGES THE REALISATION OF A PATH AIMED AT COMBATING DISCOMFORT AND PREVENTION OF SCHOOL LEAVING. THROUGH THE DEVELOPMENT OF SKILLS RELATED TO CURRICULA AND ACTIONS TO STRENGTHEN BASIC SKILLS, THE AIM IS TO ADDRESS THE WEAKNESSES THAT HAVE EMERGED IN THE USE OF INNOVATIVE LEARNING METHODS. (English) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 6 November 2020
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
LE PROJET ENVISAGE LA RÉALISATION D’UNE VOIE VISANT À LUTTER CONTRE L’INCONFORT ET À PRÉVENIR LE DÉCROCHAGE SCOLAIRE. GRÂCE AU DÉVELOPPEMENT DES COMPÉTENCES LIÉES AU PROGRAMME D’ÉTUDES ET AUX ACTIONS VISANT À RENFORCER LES COMPÉTENCES DE BASE, NOUS AVONS L’INTENTION DE REMÉDIER AUX FAIBLESSES APPARUES DANS LE PROCESSUS D’UTILISATION DE MÉTHODES D’APPRENTISSAGE INNOVANTES. (French) | |||||||||||||||
| Property / summary: LE PROJET ENVISAGE LA RÉALISATION D’UNE VOIE VISANT À LUTTER CONTRE L’INCONFORT ET À PRÉVENIR LE DÉCROCHAGE SCOLAIRE. GRÂCE AU DÉVELOPPEMENT DES COMPÉTENCES LIÉES AU PROGRAMME D’ÉTUDES ET AUX ACTIONS VISANT À RENFORCER LES COMPÉTENCES DE BASE, NOUS AVONS L’INTENTION DE REMÉDIER AUX FAIBLESSES APPARUES DANS LE PROCESSUS D’UTILISATION DE MÉTHODES D’APPRENTISSAGE INNOVANTES. (French) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: LE PROJET ENVISAGE LA RÉALISATION D’UNE VOIE VISANT À LUTTER CONTRE L’INCONFORT ET À PRÉVENIR LE DÉCROCHAGE SCOLAIRE. GRÂCE AU DÉVELOPPEMENT DES COMPÉTENCES LIÉES AU PROGRAMME D’ÉTUDES ET AUX ACTIONS VISANT À RENFORCER LES COMPÉTENCES DE BASE, NOUS AVONS L’INTENTION DE REMÉDIER AUX FAIBLESSES APPARUES DANS LE PROCESSUS D’UTILISATION DE MÉTHODES D’APPRENTISSAGE INNOVANTES. (French) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 8 December 2021
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
DAS PROJEKT SIEHT DIE VERWIRKLICHUNG EINES WEGES VOR, DER AUF DIE BEKÄMPFUNG VON BESCHWERDEN UND DIE VERHINDERUNG VON SCHULABBRUCH ABZIELT. DURCH DIE ENTWICKLUNG VON KOMPETENZEN IM ZUSAMMENHANG MIT DEM CURRICULUM UND DEN MASSNAHMEN ZUR STÄRKUNG DER GRUNDKOMPETENZEN WOLLEN WIR DIE SCHWÄCHEN ANGEHEN, DIE IM PROZESS DER ANWENDUNG INNOVATIVER LERNMETHODEN ENTSTANDEN SIND. (German) | |||||||||||||||
| Property / summary: DAS PROJEKT SIEHT DIE VERWIRKLICHUNG EINES WEGES VOR, DER AUF DIE BEKÄMPFUNG VON BESCHWERDEN UND DIE VERHINDERUNG VON SCHULABBRUCH ABZIELT. DURCH DIE ENTWICKLUNG VON KOMPETENZEN IM ZUSAMMENHANG MIT DEM CURRICULUM UND DEN MASSNAHMEN ZUR STÄRKUNG DER GRUNDKOMPETENZEN WOLLEN WIR DIE SCHWÄCHEN ANGEHEN, DIE IM PROZESS DER ANWENDUNG INNOVATIVER LERNMETHODEN ENTSTANDEN SIND. (German) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: DAS PROJEKT SIEHT DIE VERWIRKLICHUNG EINES WEGES VOR, DER AUF DIE BEKÄMPFUNG VON BESCHWERDEN UND DIE VERHINDERUNG VON SCHULABBRUCH ABZIELT. DURCH DIE ENTWICKLUNG VON KOMPETENZEN IM ZUSAMMENHANG MIT DEM CURRICULUM UND DEN MASSNAHMEN ZUR STÄRKUNG DER GRUNDKOMPETENZEN WOLLEN WIR DIE SCHWÄCHEN ANGEHEN, DIE IM PROZESS DER ANWENDUNG INNOVATIVER LERNMETHODEN ENTSTANDEN SIND. (German) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 17 December 2021
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
HET PROJECT VOORZIET IN DE VERWEZENLIJKING VAN EEN TRAJECT OM ONGEMAKKEN TE BESTRIJDEN EN VOORTIJDIG SCHOOLVERLATEN TE VOORKOMEN. DOOR DE ONTWIKKELING VAN VAARDIGHEDEN IN VERBAND MET HET CURRICULUM EN ACTIES OM DE BASISVAARDIGHEDEN TE VERSTERKEN, WILLEN WE DE ZWAKKE PUNTEN AANPAKKEN DIE AAN HET LICHT ZIJN GEKOMEN TIJDENS HET GEBRUIK VAN INNOVATIEVE LEERMETHODEN. (Dutch) | |||||||||||||||
| Property / summary: HET PROJECT VOORZIET IN DE VERWEZENLIJKING VAN EEN TRAJECT OM ONGEMAKKEN TE BESTRIJDEN EN VOORTIJDIG SCHOOLVERLATEN TE VOORKOMEN. DOOR DE ONTWIKKELING VAN VAARDIGHEDEN IN VERBAND MET HET CURRICULUM EN ACTIES OM DE BASISVAARDIGHEDEN TE VERSTERKEN, WILLEN WE DE ZWAKKE PUNTEN AANPAKKEN DIE AAN HET LICHT ZIJN GEKOMEN TIJDENS HET GEBRUIK VAN INNOVATIEVE LEERMETHODEN. (Dutch) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: HET PROJECT VOORZIET IN DE VERWEZENLIJKING VAN EEN TRAJECT OM ONGEMAKKEN TE BESTRIJDEN EN VOORTIJDIG SCHOOLVERLATEN TE VOORKOMEN. DOOR DE ONTWIKKELING VAN VAARDIGHEDEN IN VERBAND MET HET CURRICULUM EN ACTIES OM DE BASISVAARDIGHEDEN TE VERSTERKEN, WILLEN WE DE ZWAKKE PUNTEN AANPAKKEN DIE AAN HET LICHT ZIJN GEKOMEN TIJDENS HET GEBRUIK VAN INNOVATIEVE LEERMETHODEN. (Dutch) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 21 December 2021
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
EL PROYECTO PREVÉ LA REALIZACIÓN DE UN CAMINO ENCAMINADO A COMBATIR LAS MOLESTIAS Y PREVENIR EL ABANDONO ESCOLAR PREMATURO. A TRAVÉS DEL DESARROLLO DE HABILIDADES VINCULADAS AL CURRÍCULO Y A LAS ACCIONES PARA FORTALECER LAS CAPACIDADES BÁSICAS, TENEMOS LA INTENCIÓN DE ABORDAR LAS DEFICIENCIAS QUE SURGIERON EN EL PROCESO DE USO DE MÉTODOS DE APRENDIZAJE INNOVADORES. (Spanish) | |||||||||||||||
| Property / summary: EL PROYECTO PREVÉ LA REALIZACIÓN DE UN CAMINO ENCAMINADO A COMBATIR LAS MOLESTIAS Y PREVENIR EL ABANDONO ESCOLAR PREMATURO. A TRAVÉS DEL DESARROLLO DE HABILIDADES VINCULADAS AL CURRÍCULO Y A LAS ACCIONES PARA FORTALECER LAS CAPACIDADES BÁSICAS, TENEMOS LA INTENCIÓN DE ABORDAR LAS DEFICIENCIAS QUE SURGIERON EN EL PROCESO DE USO DE MÉTODOS DE APRENDIZAJE INNOVADORES. (Spanish) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: EL PROYECTO PREVÉ LA REALIZACIÓN DE UN CAMINO ENCAMINADO A COMBATIR LAS MOLESTIAS Y PREVENIR EL ABANDONO ESCOLAR PREMATURO. A TRAVÉS DEL DESARROLLO DE HABILIDADES VINCULADAS AL CURRÍCULO Y A LAS ACCIONES PARA FORTALECER LAS CAPACIDADES BÁSICAS, TENEMOS LA INTENCIÓN DE ABORDAR LAS DEFICIENCIAS QUE SURGIERON EN EL PROCESO DE USO DE MÉTODOS DE APRENDIZAJE INNOVADORES. (Spanish) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 27 January 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
PROJEKTET TAGER SIGTE PÅ AT GENNEMFØRE EN KURS, DER TAGER SIGTE PÅ AT BEKÆMPE UBEHAG OG FOREBYGGELSE AF SKOLEFRAFALD. GENNEM UDVIKLING AF FÆRDIGHEDER I FORBINDELSE MED LÆSEPLANER OG FORANSTALTNINGER TIL STYRKELSE AF GRUNDLÆGGENDE FÆRDIGHEDER ER MÅLET AT AFHJÆLPE DE SVAGHEDER, DER ER OPSTÅET I FORBINDELSE MED ANVENDELSEN AF INNOVATIVE LÆRINGSMETODER. (Danish) | |||||||||||||||
| Property / summary: PROJEKTET TAGER SIGTE PÅ AT GENNEMFØRE EN KURS, DER TAGER SIGTE PÅ AT BEKÆMPE UBEHAG OG FOREBYGGELSE AF SKOLEFRAFALD. GENNEM UDVIKLING AF FÆRDIGHEDER I FORBINDELSE MED LÆSEPLANER OG FORANSTALTNINGER TIL STYRKELSE AF GRUNDLÆGGENDE FÆRDIGHEDER ER MÅLET AT AFHJÆLPE DE SVAGHEDER, DER ER OPSTÅET I FORBINDELSE MED ANVENDELSEN AF INNOVATIVE LÆRINGSMETODER. (Danish) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: PROJEKTET TAGER SIGTE PÅ AT GENNEMFØRE EN KURS, DER TAGER SIGTE PÅ AT BEKÆMPE UBEHAG OG FOREBYGGELSE AF SKOLEFRAFALD. GENNEM UDVIKLING AF FÆRDIGHEDER I FORBINDELSE MED LÆSEPLANER OG FORANSTALTNINGER TIL STYRKELSE AF GRUNDLÆGGENDE FÆRDIGHEDER ER MÅLET AT AFHJÆLPE DE SVAGHEDER, DER ER OPSTÅET I FORBINDELSE MED ANVENDELSEN AF INNOVATIVE LÆRINGSMETODER. (Danish) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 13 July 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
ΤΟ ΣΧΈΔΙΟ ΠΡΟΒΛΈΠΕΙ ΤΗΝ ΥΛΟΠΟΊΗΣΗ ΜΙΑΣ ΔΙΑΔΡΟΜΉΣ ΜΕ ΣΤΌΧΟ ΤΗΝ ΚΑΤΑΠΟΛΈΜΗΣΗ ΤΗΣ ΔΥΣΦΟΡΊΑΣ ΚΑΙ ΤΗΝ ΠΡΌΛΗΨΗ ΤΗΣ ΕΓΚΑΤΆΛΕΙΨΗΣ ΤΟΥ ΣΧΟΛΕΊΟΥ. ΜΈΣΩ ΤΗΣ ΑΝΆΠΤΥΞΗΣ ΔΕΞΙΟΤΉΤΩΝ ΠΟΥ ΣΧΕΤΊΖΟΝΤΑΙ ΜΕ ΤΑ ΠΡΟΓΡΆΜΜΑΤΑ ΣΠΟΥΔΏΝ ΚΑΙ ΤΙΣ ΔΡΆΣΕΙΣ ΓΙΑ ΤΗΝ ΕΝΊΣΧΥΣΗ ΤΩΝ ΒΑΣΙΚΏΝ ΔΕΞΙΟΤΉΤΩΝ, Ο ΣΤΌΧΟΣ ΕΊΝΑΙ ΝΑ ΑΝΤΙΜΕΤΩΠΙΣΤΟΎΝ ΟΙ ΑΔΥΝΑΜΊΕΣ ΠΟΥ ΈΧΟΥΝ ΑΝΑΔΥΘΕΊ ΣΤΗ ΧΡΉΣΗ ΚΑΙΝΟΤΌΜΩΝ ΜΕΘΌΔΩΝ ΜΆΘΗΣΗΣ. (Greek) | |||||||||||||||
| Property / summary: ΤΟ ΣΧΈΔΙΟ ΠΡΟΒΛΈΠΕΙ ΤΗΝ ΥΛΟΠΟΊΗΣΗ ΜΙΑΣ ΔΙΑΔΡΟΜΉΣ ΜΕ ΣΤΌΧΟ ΤΗΝ ΚΑΤΑΠΟΛΈΜΗΣΗ ΤΗΣ ΔΥΣΦΟΡΊΑΣ ΚΑΙ ΤΗΝ ΠΡΌΛΗΨΗ ΤΗΣ ΕΓΚΑΤΆΛΕΙΨΗΣ ΤΟΥ ΣΧΟΛΕΊΟΥ. ΜΈΣΩ ΤΗΣ ΑΝΆΠΤΥΞΗΣ ΔΕΞΙΟΤΉΤΩΝ ΠΟΥ ΣΧΕΤΊΖΟΝΤΑΙ ΜΕ ΤΑ ΠΡΟΓΡΆΜΜΑΤΑ ΣΠΟΥΔΏΝ ΚΑΙ ΤΙΣ ΔΡΆΣΕΙΣ ΓΙΑ ΤΗΝ ΕΝΊΣΧΥΣΗ ΤΩΝ ΒΑΣΙΚΏΝ ΔΕΞΙΟΤΉΤΩΝ, Ο ΣΤΌΧΟΣ ΕΊΝΑΙ ΝΑ ΑΝΤΙΜΕΤΩΠΙΣΤΟΎΝ ΟΙ ΑΔΥΝΑΜΊΕΣ ΠΟΥ ΈΧΟΥΝ ΑΝΑΔΥΘΕΊ ΣΤΗ ΧΡΉΣΗ ΚΑΙΝΟΤΌΜΩΝ ΜΕΘΌΔΩΝ ΜΆΘΗΣΗΣ. (Greek) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: ΤΟ ΣΧΈΔΙΟ ΠΡΟΒΛΈΠΕΙ ΤΗΝ ΥΛΟΠΟΊΗΣΗ ΜΙΑΣ ΔΙΑΔΡΟΜΉΣ ΜΕ ΣΤΌΧΟ ΤΗΝ ΚΑΤΑΠΟΛΈΜΗΣΗ ΤΗΣ ΔΥΣΦΟΡΊΑΣ ΚΑΙ ΤΗΝ ΠΡΌΛΗΨΗ ΤΗΣ ΕΓΚΑΤΆΛΕΙΨΗΣ ΤΟΥ ΣΧΟΛΕΊΟΥ. ΜΈΣΩ ΤΗΣ ΑΝΆΠΤΥΞΗΣ ΔΕΞΙΟΤΉΤΩΝ ΠΟΥ ΣΧΕΤΊΖΟΝΤΑΙ ΜΕ ΤΑ ΠΡΟΓΡΆΜΜΑΤΑ ΣΠΟΥΔΏΝ ΚΑΙ ΤΙΣ ΔΡΆΣΕΙΣ ΓΙΑ ΤΗΝ ΕΝΊΣΧΥΣΗ ΤΩΝ ΒΑΣΙΚΏΝ ΔΕΞΙΟΤΉΤΩΝ, Ο ΣΤΌΧΟΣ ΕΊΝΑΙ ΝΑ ΑΝΤΙΜΕΤΩΠΙΣΤΟΎΝ ΟΙ ΑΔΥΝΑΜΊΕΣ ΠΟΥ ΈΧΟΥΝ ΑΝΑΔΥΘΕΊ ΣΤΗ ΧΡΉΣΗ ΚΑΙΝΟΤΌΜΩΝ ΜΕΘΌΔΩΝ ΜΆΘΗΣΗΣ. (Greek) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 13 July 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
PROJEKTOM SE PREDVIĐA REALIZACIJA PUTA USMJERENOG NA BORBU PROTIV NELAGODE I SPRJEČAVANJE NAPUŠTANJA ŠKOLOVANJA. RAZVOJEM VJEŠTINA POVEZANIH S KURIKULUMIMA I MJERAMA ZA JAČANJE OSNOVNIH VJEŠTINA CILJ JE UKLONITI NEDOSTATKE KOJI SU SE POJAVILI U PRIMJENI INOVATIVNIH METODA UČENJA. (Croatian) | |||||||||||||||
| Property / summary: PROJEKTOM SE PREDVIĐA REALIZACIJA PUTA USMJERENOG NA BORBU PROTIV NELAGODE I SPRJEČAVANJE NAPUŠTANJA ŠKOLOVANJA. RAZVOJEM VJEŠTINA POVEZANIH S KURIKULUMIMA I MJERAMA ZA JAČANJE OSNOVNIH VJEŠTINA CILJ JE UKLONITI NEDOSTATKE KOJI SU SE POJAVILI U PRIMJENI INOVATIVNIH METODA UČENJA. (Croatian) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: PROJEKTOM SE PREDVIĐA REALIZACIJA PUTA USMJERENOG NA BORBU PROTIV NELAGODE I SPRJEČAVANJE NAPUŠTANJA ŠKOLOVANJA. RAZVOJEM VJEŠTINA POVEZANIH S KURIKULUMIMA I MJERAMA ZA JAČANJE OSNOVNIH VJEŠTINA CILJ JE UKLONITI NEDOSTATKE KOJI SU SE POJAVILI U PRIMJENI INOVATIVNIH METODA UČENJA. (Croatian) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 13 July 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
PROIECTUL ARE ÎN VEDERE REALIZAREA UNEI CĂI DE COMBATERE A DISCONFORTULUI ȘI DE PREVENIRE A PĂRĂSIRII ȘCOLII. PRIN DEZVOLTAREA COMPETENȚELOR LEGATE DE PROGRAMELE DE ÎNVĂȚĂMÂNT ȘI DE ACȚIUNILE DE CONSOLIDARE A COMPETENȚELOR DE BAZĂ, SCOPUL ESTE DE A ABORDA DEFICIENȚELE CARE AU APĂRUT ÎN UTILIZAREA METODELOR INOVATOARE DE ÎNVĂȚARE. (Romanian) | |||||||||||||||
| Property / summary: PROIECTUL ARE ÎN VEDERE REALIZAREA UNEI CĂI DE COMBATERE A DISCONFORTULUI ȘI DE PREVENIRE A PĂRĂSIRII ȘCOLII. PRIN DEZVOLTAREA COMPETENȚELOR LEGATE DE PROGRAMELE DE ÎNVĂȚĂMÂNT ȘI DE ACȚIUNILE DE CONSOLIDARE A COMPETENȚELOR DE BAZĂ, SCOPUL ESTE DE A ABORDA DEFICIENȚELE CARE AU APĂRUT ÎN UTILIZAREA METODELOR INOVATOARE DE ÎNVĂȚARE. (Romanian) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: PROIECTUL ARE ÎN VEDERE REALIZAREA UNEI CĂI DE COMBATERE A DISCONFORTULUI ȘI DE PREVENIRE A PĂRĂSIRII ȘCOLII. PRIN DEZVOLTAREA COMPETENȚELOR LEGATE DE PROGRAMELE DE ÎNVĂȚĂMÂNT ȘI DE ACȚIUNILE DE CONSOLIDARE A COMPETENȚELOR DE BAZĂ, SCOPUL ESTE DE A ABORDA DEFICIENȚELE CARE AU APĂRUT ÎN UTILIZAREA METODELOR INOVATOARE DE ÎNVĂȚARE. (Romanian) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 13 July 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
PROJEKT PREDPOKLADÁ REALIZÁCIU CESTY ZAMERANEJ NA BOJ PROTI NEPOHODLIAM A PREDCHÁDZANIE UKONČENIU ŠKOLSKEJ DOCHÁDZKY. PROSTREDNÍCTVOM ROZVOJA ZRUČNOSTÍ SÚVISIACICH SO UČEBNÝMI OSNOVAMI A OPATRENIAMI NA POSILNENIE ZÁKLADNÝCH ZRUČNOSTÍ JE CIEĽOM RIEŠIŤ NEDOSTATKY, KTORÉ SA OBJAVILI PRI POUŽÍVANÍ INOVAČNÝCH VZDELÁVACÍCH METÓD. (Slovak) | |||||||||||||||
| Property / summary: PROJEKT PREDPOKLADÁ REALIZÁCIU CESTY ZAMERANEJ NA BOJ PROTI NEPOHODLIAM A PREDCHÁDZANIE UKONČENIU ŠKOLSKEJ DOCHÁDZKY. PROSTREDNÍCTVOM ROZVOJA ZRUČNOSTÍ SÚVISIACICH SO UČEBNÝMI OSNOVAMI A OPATRENIAMI NA POSILNENIE ZÁKLADNÝCH ZRUČNOSTÍ JE CIEĽOM RIEŠIŤ NEDOSTATKY, KTORÉ SA OBJAVILI PRI POUŽÍVANÍ INOVAČNÝCH VZDELÁVACÍCH METÓD. (Slovak) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: PROJEKT PREDPOKLADÁ REALIZÁCIU CESTY ZAMERANEJ NA BOJ PROTI NEPOHODLIAM A PREDCHÁDZANIE UKONČENIU ŠKOLSKEJ DOCHÁDZKY. PROSTREDNÍCTVOM ROZVOJA ZRUČNOSTÍ SÚVISIACICH SO UČEBNÝMI OSNOVAMI A OPATRENIAMI NA POSILNENIE ZÁKLADNÝCH ZRUČNOSTÍ JE CIEĽOM RIEŠIŤ NEDOSTATKY, KTORÉ SA OBJAVILI PRI POUŽÍVANÍ INOVAČNÝCH VZDELÁVACÍCH METÓD. (Slovak) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 13 July 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
IL-PROĠETT JIPPREVEDI T-TWETTIQ TA’ TRIQ IMMIRATA LEJN IL-ĠLIEDA KONTRA L-ISKUMDITÀ U L-PREVENZJONI TAT-TLUQ MILL-ISKOLA. PERMEZZ TAL-IŻVILUPP TA’ ĦILIET RELATATI MAL-KURRIKULI U L-AZZJONIJIET BIEX JISSAĦĦU L-ĦILIET BAŻIĊI, L-GĦAN HUWA LI JIĠU INDIRIZZATI D-DGĦUFIJIET LI TFAĊĊAW FL-UŻU TA’ METODI TA’ TAGĦLIM INNOVATTIVI. (Maltese) | |||||||||||||||
| Property / summary: IL-PROĠETT JIPPREVEDI T-TWETTIQ TA’ TRIQ IMMIRATA LEJN IL-ĠLIEDA KONTRA L-ISKUMDITÀ U L-PREVENZJONI TAT-TLUQ MILL-ISKOLA. PERMEZZ TAL-IŻVILUPP TA’ ĦILIET RELATATI MAL-KURRIKULI U L-AZZJONIJIET BIEX JISSAĦĦU L-ĦILIET BAŻIĊI, L-GĦAN HUWA LI JIĠU INDIRIZZATI D-DGĦUFIJIET LI TFAĊĊAW FL-UŻU TA’ METODI TA’ TAGĦLIM INNOVATTIVI. (Maltese) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: IL-PROĠETT JIPPREVEDI T-TWETTIQ TA’ TRIQ IMMIRATA LEJN IL-ĠLIEDA KONTRA L-ISKUMDITÀ U L-PREVENZJONI TAT-TLUQ MILL-ISKOLA. PERMEZZ TAL-IŻVILUPP TA’ ĦILIET RELATATI MAL-KURRIKULI U L-AZZJONIJIET BIEX JISSAĦĦU L-ĦILIET BAŻIĊI, L-GĦAN HUWA LI JIĠU INDIRIZZATI D-DGĦUFIJIET LI TFAĊĊAW FL-UŻU TA’ METODI TA’ TAGĦLIM INNOVATTIVI. (Maltese) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 13 July 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
O PROJETO PREVÊ A REALIZAÇÃO DE UM CAMINHO DESTINADO A COMBATER O DESCONFORTO E A PREVENÇÃO DO ABANDONO ESCOLAR. ATRAVÉS DO DESENVOLVIMENTO DE COMPETÊNCIAS RELACIONADAS COM OS CURRÍCULOS E AS AÇÕES DESTINADAS A REFORÇAR AS COMPETÊNCIAS BÁSICAS, O OBJETIVO É COLMATAR AS FRAGILIDADES QUE SURGIRAM NA UTILIZAÇÃO DE MÉTODOS DE APRENDIZAGEM INOVADORES. (Portuguese) | |||||||||||||||
| Property / summary: O PROJETO PREVÊ A REALIZAÇÃO DE UM CAMINHO DESTINADO A COMBATER O DESCONFORTO E A PREVENÇÃO DO ABANDONO ESCOLAR. ATRAVÉS DO DESENVOLVIMENTO DE COMPETÊNCIAS RELACIONADAS COM OS CURRÍCULOS E AS AÇÕES DESTINADAS A REFORÇAR AS COMPETÊNCIAS BÁSICAS, O OBJETIVO É COLMATAR AS FRAGILIDADES QUE SURGIRAM NA UTILIZAÇÃO DE MÉTODOS DE APRENDIZAGEM INOVADORES. (Portuguese) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: O PROJETO PREVÊ A REALIZAÇÃO DE UM CAMINHO DESTINADO A COMBATER O DESCONFORTO E A PREVENÇÃO DO ABANDONO ESCOLAR. ATRAVÉS DO DESENVOLVIMENTO DE COMPETÊNCIAS RELACIONADAS COM OS CURRÍCULOS E AS AÇÕES DESTINADAS A REFORÇAR AS COMPETÊNCIAS BÁSICAS, O OBJETIVO É COLMATAR AS FRAGILIDADES QUE SURGIRAM NA UTILIZAÇÃO DE MÉTODOS DE APRENDIZAGEM INOVADORES. (Portuguese) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 13 July 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
HANKKEESSA PYRITÄÄN TOTEUTTAMAAN TIETÄ, JOLLA PYRITÄÄN TORJUMAAN EPÄMUKAVUUTTA JA EHKÄISEMÄÄN KOULUNKÄYNNIN KESKEYTTÄMISTÄ. KEHITTÄMÄLLÄ OPETUSSUUNNITELMIIN JA PERUSTAITOJEN VAHVISTAMISEEN TÄHTÄÄVIÄ TOIMIA TAVOITTEENA ON PUUTTUA INNOVATIIVISTEN OPPIMISMENETELMIEN KÄYTÖSSÄ ESIIN TULLEISIIN HEIKKOUKSIIN. (Finnish) | |||||||||||||||
| Property / summary: HANKKEESSA PYRITÄÄN TOTEUTTAMAAN TIETÄ, JOLLA PYRITÄÄN TORJUMAAN EPÄMUKAVUUTTA JA EHKÄISEMÄÄN KOULUNKÄYNNIN KESKEYTTÄMISTÄ. KEHITTÄMÄLLÄ OPETUSSUUNNITELMIIN JA PERUSTAITOJEN VAHVISTAMISEEN TÄHTÄÄVIÄ TOIMIA TAVOITTEENA ON PUUTTUA INNOVATIIVISTEN OPPIMISMENETELMIEN KÄYTÖSSÄ ESIIN TULLEISIIN HEIKKOUKSIIN. (Finnish) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: HANKKEESSA PYRITÄÄN TOTEUTTAMAAN TIETÄ, JOLLA PYRITÄÄN TORJUMAAN EPÄMUKAVUUTTA JA EHKÄISEMÄÄN KOULUNKÄYNNIN KESKEYTTÄMISTÄ. KEHITTÄMÄLLÄ OPETUSSUUNNITELMIIN JA PERUSTAITOJEN VAHVISTAMISEEN TÄHTÄÄVIÄ TOIMIA TAVOITTEENA ON PUUTTUA INNOVATIIVISTEN OPPIMISMENETELMIEN KÄYTÖSSÄ ESIIN TULLEISIIN HEIKKOUKSIIN. (Finnish) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 13 July 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
PROJEKT ZAKŁADA REALIZACJĘ DROGI MAJĄCEJ NA CELU ZWALCZANIE DYSKOMFORTU I ZAPOBIEGANIE KOŃCZENIU NAUKI. POPRZEZ ROZWÓJ UMIEJĘTNOŚCI ZWIĄZANYCH Z PROGRAMAMI NAUCZANIA I DZIAŁANIAMI MAJĄCYMI NA CELU WZMOCNIENIE PODSTAWOWYCH UMIEJĘTNOŚCI, CELEM JEST WYELIMINOWANIE NIEDOCIĄGNIĘĆ, KTÓRE POJAWIŁY SIĘ W STOSOWANIU INNOWACYJNYCH METOD UCZENIA SIĘ. (Polish) | |||||||||||||||
| Property / summary: PROJEKT ZAKŁADA REALIZACJĘ DROGI MAJĄCEJ NA CELU ZWALCZANIE DYSKOMFORTU I ZAPOBIEGANIE KOŃCZENIU NAUKI. POPRZEZ ROZWÓJ UMIEJĘTNOŚCI ZWIĄZANYCH Z PROGRAMAMI NAUCZANIA I DZIAŁANIAMI MAJĄCYMI NA CELU WZMOCNIENIE PODSTAWOWYCH UMIEJĘTNOŚCI, CELEM JEST WYELIMINOWANIE NIEDOCIĄGNIĘĆ, KTÓRE POJAWIŁY SIĘ W STOSOWANIU INNOWACYJNYCH METOD UCZENIA SIĘ. (Polish) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: PROJEKT ZAKŁADA REALIZACJĘ DROGI MAJĄCEJ NA CELU ZWALCZANIE DYSKOMFORTU I ZAPOBIEGANIE KOŃCZENIU NAUKI. POPRZEZ ROZWÓJ UMIEJĘTNOŚCI ZWIĄZANYCH Z PROGRAMAMI NAUCZANIA I DZIAŁANIAMI MAJĄCYMI NA CELU WZMOCNIENIE PODSTAWOWYCH UMIEJĘTNOŚCI, CELEM JEST WYELIMINOWANIE NIEDOCIĄGNIĘĆ, KTÓRE POJAWIŁY SIĘ W STOSOWANIU INNOWACYJNYCH METOD UCZENIA SIĘ. (Polish) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 13 July 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
PROJEKT PREDVIDEVA URESNIČITEV POTI, NAMENJENE BOJU PROTI NELAGODJU IN PREPREČEVANJU OPUŠČANJA ŠOLANJA. Z RAZVOJEM ZNANJ IN SPRETNOSTI, POVEZANIH Z UČNIMI NAČRTI IN UKREPI ZA KREPITEV OSNOVNIH ZNANJ IN SPRETNOSTI, JE CILJ ODPRAVITI POMANJKLJIVOSTI, KI SO SE POJAVILE PRI UPORABI INOVATIVNIH UČNIH METOD. (Slovenian) | |||||||||||||||
| Property / summary: PROJEKT PREDVIDEVA URESNIČITEV POTI, NAMENJENE BOJU PROTI NELAGODJU IN PREPREČEVANJU OPUŠČANJA ŠOLANJA. Z RAZVOJEM ZNANJ IN SPRETNOSTI, POVEZANIH Z UČNIMI NAČRTI IN UKREPI ZA KREPITEV OSNOVNIH ZNANJ IN SPRETNOSTI, JE CILJ ODPRAVITI POMANJKLJIVOSTI, KI SO SE POJAVILE PRI UPORABI INOVATIVNIH UČNIH METOD. (Slovenian) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: PROJEKT PREDVIDEVA URESNIČITEV POTI, NAMENJENE BOJU PROTI NELAGODJU IN PREPREČEVANJU OPUŠČANJA ŠOLANJA. Z RAZVOJEM ZNANJ IN SPRETNOSTI, POVEZANIH Z UČNIMI NAČRTI IN UKREPI ZA KREPITEV OSNOVNIH ZNANJ IN SPRETNOSTI, JE CILJ ODPRAVITI POMANJKLJIVOSTI, KI SO SE POJAVILE PRI UPORABI INOVATIVNIH UČNIH METOD. (Slovenian) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 13 July 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
PROJEKT PŘEDPOKLÁDÁ USKUTEČNĚNÍ CESTY ZAMĚŘENÉ NA BOJ PROTI NEPOHODLÍ A PREVENCI UKONČOVÁNÍ ŠKOLNÍ DOCHÁZKY. PROSTŘEDNICTVÍM ROZVOJE DOVEDNOSTÍ SOUVISEJÍCÍCH S OSNOVAMI A OPATŘENÍMI NA POSÍLENÍ ZÁKLADNÍCH DOVEDNOSTÍ JE CÍLEM ŘEŠIT NEDOSTATKY, KTERÉ SE OBJEVILY PŘI POUŽÍVÁNÍ INOVATIVNÍCH METOD UČENÍ. (Czech) | |||||||||||||||
| Property / summary: PROJEKT PŘEDPOKLÁDÁ USKUTEČNĚNÍ CESTY ZAMĚŘENÉ NA BOJ PROTI NEPOHODLÍ A PREVENCI UKONČOVÁNÍ ŠKOLNÍ DOCHÁZKY. PROSTŘEDNICTVÍM ROZVOJE DOVEDNOSTÍ SOUVISEJÍCÍCH S OSNOVAMI A OPATŘENÍMI NA POSÍLENÍ ZÁKLADNÍCH DOVEDNOSTÍ JE CÍLEM ŘEŠIT NEDOSTATKY, KTERÉ SE OBJEVILY PŘI POUŽÍVÁNÍ INOVATIVNÍCH METOD UČENÍ. (Czech) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: PROJEKT PŘEDPOKLÁDÁ USKUTEČNĚNÍ CESTY ZAMĚŘENÉ NA BOJ PROTI NEPOHODLÍ A PREVENCI UKONČOVÁNÍ ŠKOLNÍ DOCHÁZKY. PROSTŘEDNICTVÍM ROZVOJE DOVEDNOSTÍ SOUVISEJÍCÍCH S OSNOVAMI A OPATŘENÍMI NA POSÍLENÍ ZÁKLADNÍCH DOVEDNOSTÍ JE CÍLEM ŘEŠIT NEDOSTATKY, KTERÉ SE OBJEVILY PŘI POUŽÍVÁNÍ INOVATIVNÍCH METOD UČENÍ. (Czech) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 13 July 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
PROJEKTE NUMATOMA ĮGYVENDINTI KELIĄ, KURIUO SIEKIAMA KOVOTI SU DISKOMFORTU IR UŽKIRSTI KELIĄ MOKYKLOS NEBAIGIMUI. PLĖTOJANT ĮGŪDŽIUS, SUSIJUSIUS SU MOKYMO PROGRAMOMIS IR VEIKSMAIS, SKIRTAIS PAGRINDINIAMS ĮGŪDŽIAMS STIPRINTI, SIEKIAMA PAŠALINTI TRŪKUMUS, ATSIRADUSIUS NAUDOJANT NAUJOVIŠKUS MOKYMOSI METODUS. (Lithuanian) | |||||||||||||||
| Property / summary: PROJEKTE NUMATOMA ĮGYVENDINTI KELIĄ, KURIUO SIEKIAMA KOVOTI SU DISKOMFORTU IR UŽKIRSTI KELIĄ MOKYKLOS NEBAIGIMUI. PLĖTOJANT ĮGŪDŽIUS, SUSIJUSIUS SU MOKYMO PROGRAMOMIS IR VEIKSMAIS, SKIRTAIS PAGRINDINIAMS ĮGŪDŽIAMS STIPRINTI, SIEKIAMA PAŠALINTI TRŪKUMUS, ATSIRADUSIUS NAUDOJANT NAUJOVIŠKUS MOKYMOSI METODUS. (Lithuanian) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: PROJEKTE NUMATOMA ĮGYVENDINTI KELIĄ, KURIUO SIEKIAMA KOVOTI SU DISKOMFORTU IR UŽKIRSTI KELIĄ MOKYKLOS NEBAIGIMUI. PLĖTOJANT ĮGŪDŽIUS, SUSIJUSIUS SU MOKYMO PROGRAMOMIS IR VEIKSMAIS, SKIRTAIS PAGRINDINIAMS ĮGŪDŽIAMS STIPRINTI, SIEKIAMA PAŠALINTI TRŪKUMUS, ATSIRADUSIUS NAUDOJANT NAUJOVIŠKUS MOKYMOSI METODUS. (Lithuanian) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 13 July 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
PROJEKTS PAREDZ ĪSTENOT CEĻU, KURA MĒRĶIS IR APKAROT DISKOMFORTU UN NOVĒRST MĀCĪBU PĀRTRAUKŠANU. ATTĪSTOT PRASMES, KAS SAISTĪTAS AR MĀCĪBU PROGRAMMĀM UN DARBĪBĀM PAMATPRASMJU STIPRINĀŠANAI, MĒRĶIS IR NOVĒRST TRŪKUMUS, KAS RADUŠIES INOVATĪVU MĀCĪBU METOŽU IZMANTOŠANĀ. (Latvian) | |||||||||||||||
| Property / summary: PROJEKTS PAREDZ ĪSTENOT CEĻU, KURA MĒRĶIS IR APKAROT DISKOMFORTU UN NOVĒRST MĀCĪBU PĀRTRAUKŠANU. ATTĪSTOT PRASMES, KAS SAISTĪTAS AR MĀCĪBU PROGRAMMĀM UN DARBĪBĀM PAMATPRASMJU STIPRINĀŠANAI, MĒRĶIS IR NOVĒRST TRŪKUMUS, KAS RADUŠIES INOVATĪVU MĀCĪBU METOŽU IZMANTOŠANĀ. (Latvian) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: PROJEKTS PAREDZ ĪSTENOT CEĻU, KURA MĒRĶIS IR APKAROT DISKOMFORTU UN NOVĒRST MĀCĪBU PĀRTRAUKŠANU. ATTĪSTOT PRASMES, KAS SAISTĪTAS AR MĀCĪBU PROGRAMMĀM UN DARBĪBĀM PAMATPRASMJU STIPRINĀŠANAI, MĒRĶIS IR NOVĒRST TRŪKUMUS, KAS RADUŠIES INOVATĪVU MĀCĪBU METOŽU IZMANTOŠANĀ. (Latvian) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 13 July 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
ПРОЕКТЪТ ПРЕДВИЖДА РЕАЛИЗИРАНЕТО НА ПЪТ, НАСОЧЕН КЪМ БОРБА С ДИСКОМФОРТА И ПРЕДОТВРАТЯВАНЕ НА НАПУСКАНЕТО НА УЧИЛИЩЕ. ЧРЕЗ РАЗВИВАНЕТО НА УМЕНИЯ, СВЪРЗАНИ С УЧЕБНИТЕ ПРОГРАМИ И ДЕЙСТВИЯТА ЗА УКРЕПВАНЕ НА ОСНОВНИТЕ УМЕНИЯ, ЦЕЛТА Е ДА СЕ ПРЕОДОЛЕЯТ СЛАБОСТИТЕ, ВЪЗНИКНАЛИ ПРИ ИЗПОЛЗВАНЕТО НА ИНОВАТИВНИ МЕТОДИ НА ОБУЧЕНИЕ. (Bulgarian) | |||||||||||||||
| Property / summary: ПРОЕКТЪТ ПРЕДВИЖДА РЕАЛИЗИРАНЕТО НА ПЪТ, НАСОЧЕН КЪМ БОРБА С ДИСКОМФОРТА И ПРЕДОТВРАТЯВАНЕ НА НАПУСКАНЕТО НА УЧИЛИЩЕ. ЧРЕЗ РАЗВИВАНЕТО НА УМЕНИЯ, СВЪРЗАНИ С УЧЕБНИТЕ ПРОГРАМИ И ДЕЙСТВИЯТА ЗА УКРЕПВАНЕ НА ОСНОВНИТЕ УМЕНИЯ, ЦЕЛТА Е ДА СЕ ПРЕОДОЛЕЯТ СЛАБОСТИТЕ, ВЪЗНИКНАЛИ ПРИ ИЗПОЛЗВАНЕТО НА ИНОВАТИВНИ МЕТОДИ НА ОБУЧЕНИЕ. (Bulgarian) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: ПРОЕКТЪТ ПРЕДВИЖДА РЕАЛИЗИРАНЕТО НА ПЪТ, НАСОЧЕН КЪМ БОРБА С ДИСКОМФОРТА И ПРЕДОТВРАТЯВАНЕ НА НАПУСКАНЕТО НА УЧИЛИЩЕ. ЧРЕЗ РАЗВИВАНЕТО НА УМЕНИЯ, СВЪРЗАНИ С УЧЕБНИТЕ ПРОГРАМИ И ДЕЙСТВИЯТА ЗА УКРЕПВАНЕ НА ОСНОВНИТЕ УМЕНИЯ, ЦЕЛТА Е ДА СЕ ПРЕОДОЛЕЯТ СЛАБОСТИТЕ, ВЪЗНИКНАЛИ ПРИ ИЗПОЛЗВАНЕТО НА ИНОВАТИВНИ МЕТОДИ НА ОБУЧЕНИЕ. (Bulgarian) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 13 July 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
A PROJEKT EGY OLYAN ÚT MEGVALÓSÍTÁSÁT IRÁNYOZZA ELŐ, AMELYNEK CÉLJA A KELLEMETLENSÉGEK ELLENI KÜZDELEM ÉS AZ ISKOLAI LEMORZSOLÓDÁS MEGELŐZÉSE. A TANTERVEKHEZ KAPCSOLÓDÓ KÉSZSÉGEK FEJLESZTÉSE ÉS AZ ALAPKÉSZSÉGEK MEGERŐSÍTÉSÉT CÉLZÓ INTÉZKEDÉSEK RÉVÉN A CÉL AZ INNOVATÍV TANULÁSI MÓDSZEREK ALKALMAZÁSA SORÁN FELMERÜLT HIÁNYOSSÁGOK KEZELÉSE. (Hungarian) | |||||||||||||||
| Property / summary: A PROJEKT EGY OLYAN ÚT MEGVALÓSÍTÁSÁT IRÁNYOZZA ELŐ, AMELYNEK CÉLJA A KELLEMETLENSÉGEK ELLENI KÜZDELEM ÉS AZ ISKOLAI LEMORZSOLÓDÁS MEGELŐZÉSE. A TANTERVEKHEZ KAPCSOLÓDÓ KÉSZSÉGEK FEJLESZTÉSE ÉS AZ ALAPKÉSZSÉGEK MEGERŐSÍTÉSÉT CÉLZÓ INTÉZKEDÉSEK RÉVÉN A CÉL AZ INNOVATÍV TANULÁSI MÓDSZEREK ALKALMAZÁSA SORÁN FELMERÜLT HIÁNYOSSÁGOK KEZELÉSE. (Hungarian) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: A PROJEKT EGY OLYAN ÚT MEGVALÓSÍTÁSÁT IRÁNYOZZA ELŐ, AMELYNEK CÉLJA A KELLEMETLENSÉGEK ELLENI KÜZDELEM ÉS AZ ISKOLAI LEMORZSOLÓDÁS MEGELŐZÉSE. A TANTERVEKHEZ KAPCSOLÓDÓ KÉSZSÉGEK FEJLESZTÉSE ÉS AZ ALAPKÉSZSÉGEK MEGERŐSÍTÉSÉT CÉLZÓ INTÉZKEDÉSEK RÉVÉN A CÉL AZ INNOVATÍV TANULÁSI MÓDSZEREK ALKALMAZÁSA SORÁN FELMERÜLT HIÁNYOSSÁGOK KEZELÉSE. (Hungarian) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 13 July 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
BEARTAÍTEAR LEIS AN TIONSCADAL BEALACH A BHAINT AMACH ARB É IS AIDHM DÓ MÍCHOMPORD AGUS COSC AR FHÁGÁIL NA SCOILE A CHOMHRAC. TRÍ SCILEANNA A BHAINEANN LE CURACLAIM AGUS GNÍOMHAÍOCHTAÍ A FHORBAIRT CHUN BUNSCILEANNA A NEARTÚ, TÁ SÉ MAR AIDHM AGHAIDH A THABHAIRT AR NA LAIGÍ A THÁINIG CHUN CINN AGUS MODHANNA NUÁLACHA FOGHLAMA Á N-ÚSÁID. (Irish) | |||||||||||||||
| Property / summary: BEARTAÍTEAR LEIS AN TIONSCADAL BEALACH A BHAINT AMACH ARB É IS AIDHM DÓ MÍCHOMPORD AGUS COSC AR FHÁGÁIL NA SCOILE A CHOMHRAC. TRÍ SCILEANNA A BHAINEANN LE CURACLAIM AGUS GNÍOMHAÍOCHTAÍ A FHORBAIRT CHUN BUNSCILEANNA A NEARTÚ, TÁ SÉ MAR AIDHM AGHAIDH A THABHAIRT AR NA LAIGÍ A THÁINIG CHUN CINN AGUS MODHANNA NUÁLACHA FOGHLAMA Á N-ÚSÁID. (Irish) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: BEARTAÍTEAR LEIS AN TIONSCADAL BEALACH A BHAINT AMACH ARB É IS AIDHM DÓ MÍCHOMPORD AGUS COSC AR FHÁGÁIL NA SCOILE A CHOMHRAC. TRÍ SCILEANNA A BHAINEANN LE CURACLAIM AGUS GNÍOMHAÍOCHTAÍ A FHORBAIRT CHUN BUNSCILEANNA A NEARTÚ, TÁ SÉ MAR AIDHM AGHAIDH A THABHAIRT AR NA LAIGÍ A THÁINIG CHUN CINN AGUS MODHANNA NUÁLACHA FOGHLAMA Á N-ÚSÁID. (Irish) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 13 July 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
PROJEKTET SYFTAR TILL ATT FÖRVERKLIGA EN VÄG SOM SYFTAR TILL ATT BEKÄMPA OBEHAG OCH FÖREBYGGA AVHOPP FRÅN SKOLAN. GENOM ATT UTVECKLA FÄRDIGHETER KOPPLADE TILL LÄROPLANER OCH ÅTGÄRDER FÖR ATT STÄRKA GRUNDLÄGGANDE FÄRDIGHETER ÄR SYFTET ATT ÅTGÄRDA DE SVAGHETER SOM HAR UPPSTÅTT I ANVÄNDNINGEN AV INNOVATIVA INLÄRNINGSMETODER. (Swedish) | |||||||||||||||
| Property / summary: PROJEKTET SYFTAR TILL ATT FÖRVERKLIGA EN VÄG SOM SYFTAR TILL ATT BEKÄMPA OBEHAG OCH FÖREBYGGA AVHOPP FRÅN SKOLAN. GENOM ATT UTVECKLA FÄRDIGHETER KOPPLADE TILL LÄROPLANER OCH ÅTGÄRDER FÖR ATT STÄRKA GRUNDLÄGGANDE FÄRDIGHETER ÄR SYFTET ATT ÅTGÄRDA DE SVAGHETER SOM HAR UPPSTÅTT I ANVÄNDNINGEN AV INNOVATIVA INLÄRNINGSMETODER. (Swedish) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: PROJEKTET SYFTAR TILL ATT FÖRVERKLIGA EN VÄG SOM SYFTAR TILL ATT BEKÄMPA OBEHAG OCH FÖREBYGGA AVHOPP FRÅN SKOLAN. GENOM ATT UTVECKLA FÄRDIGHETER KOPPLADE TILL LÄROPLANER OCH ÅTGÄRDER FÖR ATT STÄRKA GRUNDLÄGGANDE FÄRDIGHETER ÄR SYFTET ATT ÅTGÄRDA DE SVAGHETER SOM HAR UPPSTÅTT I ANVÄNDNINGEN AV INNOVATIVA INLÄRNINGSMETODER. (Swedish) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 13 July 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
PROJEKTIGA NÄHAKSE ETTE SELLISE TEE ELLUVIIMINE, MILLE EESMÄRK ON VÕIDELDA EBAMUGAVUSTE VASTU JA ENNETADA KOOLIST LAHKUMIST. ÕPPEKAVADEGA SEOTUD OSKUSTE ARENDAMISE JA PÕHIOSKUSTE TUGEVDAMISE MEETMETE ABIL PÜÜTAKSE KÕRVALDADA INNOVATIIVSETE ÕPPEMEETODITE KASUTAMISEL ILMNENUD PUUDUSED. (Estonian) | |||||||||||||||
| Property / summary: PROJEKTIGA NÄHAKSE ETTE SELLISE TEE ELLUVIIMINE, MILLE EESMÄRK ON VÕIDELDA EBAMUGAVUSTE VASTU JA ENNETADA KOOLIST LAHKUMIST. ÕPPEKAVADEGA SEOTUD OSKUSTE ARENDAMISE JA PÕHIOSKUSTE TUGEVDAMISE MEETMETE ABIL PÜÜTAKSE KÕRVALDADA INNOVATIIVSETE ÕPPEMEETODITE KASUTAMISEL ILMNENUD PUUDUSED. (Estonian) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: PROJEKTIGA NÄHAKSE ETTE SELLISE TEE ELLUVIIMINE, MILLE EESMÄRK ON VÕIDELDA EBAMUGAVUSTE VASTU JA ENNETADA KOOLIST LAHKUMIST. ÕPPEKAVADEGA SEOTUD OSKUSTE ARENDAMISE JA PÕHIOSKUSTE TUGEVDAMISE MEETMETE ABIL PÜÜTAKSE KÕRVALDADA INNOVATIIVSETE ÕPPEMEETODITE KASUTAMISEL ILMNENUD PUUDUSED. (Estonian) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 13 July 2022
| |||||||||||||||
| Property / location (string) | |||||||||||||||
FRANCOFONTE | |||||||||||||||
| Property / location (string): FRANCOFONTE / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / budget | |||||||||||||||
57,696.0 Euro
| |||||||||||||||
| Property / budget: 57,696.0 Euro / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / EU contribution | |||||||||||||||
34,874.49 Euro
| |||||||||||||||
| Property / EU contribution: 34,874.49 Euro / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / co-financing rate | |||||||||||||||
60.45 percent
| |||||||||||||||
| Property / co-financing rate: 60.45 percent / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
Latest revision as of 19:14, 8 April 2023
Project Q347296 in Italy
| Language | Label | Description | Also known as |
|---|---|---|---|
| English | AT THE CENTER OF THE SCHOOL STRONG IN KNOWING |
Project Q347296 in Italy |
Statements
34,874.49 Euro
0 references
57,696.0 Euro
0 references
60.45 percent
0 references
5 September 2017
0 references
31 August 2018
0 references
II IC D. ALIGHIERI FRANCOFONTE
0 references
37°13'35.69"N, 14°52'54.77"E
0 references
IL PROGETTO PREVEDE LA REALIZZAZIONE DI UN PERCORSO MIRATO ALLA LOTTA AL DISAGIO E ALLA PREVENZIONE DELLA DISPERSIONE SCOLASTICA. ATTRAVERSO LO SVILUPPO DI COMPETENZE RICONDUCIBILI AL CURRICOLO E AD AZIONI DI RINFORZO DELLE COMPETENZE DI BASE SI INTENDONO AFFRONTARE I PUNTI DI DEBOLEZZA EMERSI NELLAUTOVALUTAZIONE UTILIZZANDO METODI DI APPRENDIMENTO INNOVATIVI. (Italian)
0 references
THE PROJECT ENVISAGES THE REALISATION OF A PATH AIMED AT COMBATING DISCOMFORT AND PREVENTION OF SCHOOL LEAVING. THROUGH THE DEVELOPMENT OF SKILLS RELATED TO CURRICULA AND ACTIONS TO STRENGTHEN BASIC SKILLS, THE AIM IS TO ADDRESS THE WEAKNESSES THAT HAVE EMERGED IN THE USE OF INNOVATIVE LEARNING METHODS. (English)
6 November 2020
0 references
LE PROJET ENVISAGE LA RÉALISATION D’UNE VOIE VISANT À LUTTER CONTRE L’INCONFORT ET À PRÉVENIR LE DÉCROCHAGE SCOLAIRE. GRÂCE AU DÉVELOPPEMENT DES COMPÉTENCES LIÉES AU PROGRAMME D’ÉTUDES ET AUX ACTIONS VISANT À RENFORCER LES COMPÉTENCES DE BASE, NOUS AVONS L’INTENTION DE REMÉDIER AUX FAIBLESSES APPARUES DANS LE PROCESSUS D’UTILISATION DE MÉTHODES D’APPRENTISSAGE INNOVANTES. (French)
8 December 2021
0 references
DAS PROJEKT SIEHT DIE VERWIRKLICHUNG EINES WEGES VOR, DER AUF DIE BEKÄMPFUNG VON BESCHWERDEN UND DIE VERHINDERUNG VON SCHULABBRUCH ABZIELT. DURCH DIE ENTWICKLUNG VON KOMPETENZEN IM ZUSAMMENHANG MIT DEM CURRICULUM UND DEN MASSNAHMEN ZUR STÄRKUNG DER GRUNDKOMPETENZEN WOLLEN WIR DIE SCHWÄCHEN ANGEHEN, DIE IM PROZESS DER ANWENDUNG INNOVATIVER LERNMETHODEN ENTSTANDEN SIND. (German)
17 December 2021
0 references
HET PROJECT VOORZIET IN DE VERWEZENLIJKING VAN EEN TRAJECT OM ONGEMAKKEN TE BESTRIJDEN EN VOORTIJDIG SCHOOLVERLATEN TE VOORKOMEN. DOOR DE ONTWIKKELING VAN VAARDIGHEDEN IN VERBAND MET HET CURRICULUM EN ACTIES OM DE BASISVAARDIGHEDEN TE VERSTERKEN, WILLEN WE DE ZWAKKE PUNTEN AANPAKKEN DIE AAN HET LICHT ZIJN GEKOMEN TIJDENS HET GEBRUIK VAN INNOVATIEVE LEERMETHODEN. (Dutch)
21 December 2021
0 references
EL PROYECTO PREVÉ LA REALIZACIÓN DE UN CAMINO ENCAMINADO A COMBATIR LAS MOLESTIAS Y PREVENIR EL ABANDONO ESCOLAR PREMATURO. A TRAVÉS DEL DESARROLLO DE HABILIDADES VINCULADAS AL CURRÍCULO Y A LAS ACCIONES PARA FORTALECER LAS CAPACIDADES BÁSICAS, TENEMOS LA INTENCIÓN DE ABORDAR LAS DEFICIENCIAS QUE SURGIERON EN EL PROCESO DE USO DE MÉTODOS DE APRENDIZAJE INNOVADORES. (Spanish)
27 January 2022
0 references
PROJEKTET TAGER SIGTE PÅ AT GENNEMFØRE EN KURS, DER TAGER SIGTE PÅ AT BEKÆMPE UBEHAG OG FOREBYGGELSE AF SKOLEFRAFALD. GENNEM UDVIKLING AF FÆRDIGHEDER I FORBINDELSE MED LÆSEPLANER OG FORANSTALTNINGER TIL STYRKELSE AF GRUNDLÆGGENDE FÆRDIGHEDER ER MÅLET AT AFHJÆLPE DE SVAGHEDER, DER ER OPSTÅET I FORBINDELSE MED ANVENDELSEN AF INNOVATIVE LÆRINGSMETODER. (Danish)
13 July 2022
0 references
ΤΟ ΣΧΈΔΙΟ ΠΡΟΒΛΈΠΕΙ ΤΗΝ ΥΛΟΠΟΊΗΣΗ ΜΙΑΣ ΔΙΑΔΡΟΜΉΣ ΜΕ ΣΤΌΧΟ ΤΗΝ ΚΑΤΑΠΟΛΈΜΗΣΗ ΤΗΣ ΔΥΣΦΟΡΊΑΣ ΚΑΙ ΤΗΝ ΠΡΌΛΗΨΗ ΤΗΣ ΕΓΚΑΤΆΛΕΙΨΗΣ ΤΟΥ ΣΧΟΛΕΊΟΥ. ΜΈΣΩ ΤΗΣ ΑΝΆΠΤΥΞΗΣ ΔΕΞΙΟΤΉΤΩΝ ΠΟΥ ΣΧΕΤΊΖΟΝΤΑΙ ΜΕ ΤΑ ΠΡΟΓΡΆΜΜΑΤΑ ΣΠΟΥΔΏΝ ΚΑΙ ΤΙΣ ΔΡΆΣΕΙΣ ΓΙΑ ΤΗΝ ΕΝΊΣΧΥΣΗ ΤΩΝ ΒΑΣΙΚΏΝ ΔΕΞΙΟΤΉΤΩΝ, Ο ΣΤΌΧΟΣ ΕΊΝΑΙ ΝΑ ΑΝΤΙΜΕΤΩΠΙΣΤΟΎΝ ΟΙ ΑΔΥΝΑΜΊΕΣ ΠΟΥ ΈΧΟΥΝ ΑΝΑΔΥΘΕΊ ΣΤΗ ΧΡΉΣΗ ΚΑΙΝΟΤΌΜΩΝ ΜΕΘΌΔΩΝ ΜΆΘΗΣΗΣ. (Greek)
13 July 2022
0 references
PROJEKTOM SE PREDVIĐA REALIZACIJA PUTA USMJERENOG NA BORBU PROTIV NELAGODE I SPRJEČAVANJE NAPUŠTANJA ŠKOLOVANJA. RAZVOJEM VJEŠTINA POVEZANIH S KURIKULUMIMA I MJERAMA ZA JAČANJE OSNOVNIH VJEŠTINA CILJ JE UKLONITI NEDOSTATKE KOJI SU SE POJAVILI U PRIMJENI INOVATIVNIH METODA UČENJA. (Croatian)
13 July 2022
0 references
PROIECTUL ARE ÎN VEDERE REALIZAREA UNEI CĂI DE COMBATERE A DISCONFORTULUI ȘI DE PREVENIRE A PĂRĂSIRII ȘCOLII. PRIN DEZVOLTAREA COMPETENȚELOR LEGATE DE PROGRAMELE DE ÎNVĂȚĂMÂNT ȘI DE ACȚIUNILE DE CONSOLIDARE A COMPETENȚELOR DE BAZĂ, SCOPUL ESTE DE A ABORDA DEFICIENȚELE CARE AU APĂRUT ÎN UTILIZAREA METODELOR INOVATOARE DE ÎNVĂȚARE. (Romanian)
13 July 2022
0 references
PROJEKT PREDPOKLADÁ REALIZÁCIU CESTY ZAMERANEJ NA BOJ PROTI NEPOHODLIAM A PREDCHÁDZANIE UKONČENIU ŠKOLSKEJ DOCHÁDZKY. PROSTREDNÍCTVOM ROZVOJA ZRUČNOSTÍ SÚVISIACICH SO UČEBNÝMI OSNOVAMI A OPATRENIAMI NA POSILNENIE ZÁKLADNÝCH ZRUČNOSTÍ JE CIEĽOM RIEŠIŤ NEDOSTATKY, KTORÉ SA OBJAVILI PRI POUŽÍVANÍ INOVAČNÝCH VZDELÁVACÍCH METÓD. (Slovak)
13 July 2022
0 references
IL-PROĠETT JIPPREVEDI T-TWETTIQ TA’ TRIQ IMMIRATA LEJN IL-ĠLIEDA KONTRA L-ISKUMDITÀ U L-PREVENZJONI TAT-TLUQ MILL-ISKOLA. PERMEZZ TAL-IŻVILUPP TA’ ĦILIET RELATATI MAL-KURRIKULI U L-AZZJONIJIET BIEX JISSAĦĦU L-ĦILIET BAŻIĊI, L-GĦAN HUWA LI JIĠU INDIRIZZATI D-DGĦUFIJIET LI TFAĊĊAW FL-UŻU TA’ METODI TA’ TAGĦLIM INNOVATTIVI. (Maltese)
13 July 2022
0 references
O PROJETO PREVÊ A REALIZAÇÃO DE UM CAMINHO DESTINADO A COMBATER O DESCONFORTO E A PREVENÇÃO DO ABANDONO ESCOLAR. ATRAVÉS DO DESENVOLVIMENTO DE COMPETÊNCIAS RELACIONADAS COM OS CURRÍCULOS E AS AÇÕES DESTINADAS A REFORÇAR AS COMPETÊNCIAS BÁSICAS, O OBJETIVO É COLMATAR AS FRAGILIDADES QUE SURGIRAM NA UTILIZAÇÃO DE MÉTODOS DE APRENDIZAGEM INOVADORES. (Portuguese)
13 July 2022
0 references
HANKKEESSA PYRITÄÄN TOTEUTTAMAAN TIETÄ, JOLLA PYRITÄÄN TORJUMAAN EPÄMUKAVUUTTA JA EHKÄISEMÄÄN KOULUNKÄYNNIN KESKEYTTÄMISTÄ. KEHITTÄMÄLLÄ OPETUSSUUNNITELMIIN JA PERUSTAITOJEN VAHVISTAMISEEN TÄHTÄÄVIÄ TOIMIA TAVOITTEENA ON PUUTTUA INNOVATIIVISTEN OPPIMISMENETELMIEN KÄYTÖSSÄ ESIIN TULLEISIIN HEIKKOUKSIIN. (Finnish)
13 July 2022
0 references
PROJEKT ZAKŁADA REALIZACJĘ DROGI MAJĄCEJ NA CELU ZWALCZANIE DYSKOMFORTU I ZAPOBIEGANIE KOŃCZENIU NAUKI. POPRZEZ ROZWÓJ UMIEJĘTNOŚCI ZWIĄZANYCH Z PROGRAMAMI NAUCZANIA I DZIAŁANIAMI MAJĄCYMI NA CELU WZMOCNIENIE PODSTAWOWYCH UMIEJĘTNOŚCI, CELEM JEST WYELIMINOWANIE NIEDOCIĄGNIĘĆ, KTÓRE POJAWIŁY SIĘ W STOSOWANIU INNOWACYJNYCH METOD UCZENIA SIĘ. (Polish)
13 July 2022
0 references
PROJEKT PREDVIDEVA URESNIČITEV POTI, NAMENJENE BOJU PROTI NELAGODJU IN PREPREČEVANJU OPUŠČANJA ŠOLANJA. Z RAZVOJEM ZNANJ IN SPRETNOSTI, POVEZANIH Z UČNIMI NAČRTI IN UKREPI ZA KREPITEV OSNOVNIH ZNANJ IN SPRETNOSTI, JE CILJ ODPRAVITI POMANJKLJIVOSTI, KI SO SE POJAVILE PRI UPORABI INOVATIVNIH UČNIH METOD. (Slovenian)
13 July 2022
0 references
PROJEKT PŘEDPOKLÁDÁ USKUTEČNĚNÍ CESTY ZAMĚŘENÉ NA BOJ PROTI NEPOHODLÍ A PREVENCI UKONČOVÁNÍ ŠKOLNÍ DOCHÁZKY. PROSTŘEDNICTVÍM ROZVOJE DOVEDNOSTÍ SOUVISEJÍCÍCH S OSNOVAMI A OPATŘENÍMI NA POSÍLENÍ ZÁKLADNÍCH DOVEDNOSTÍ JE CÍLEM ŘEŠIT NEDOSTATKY, KTERÉ SE OBJEVILY PŘI POUŽÍVÁNÍ INOVATIVNÍCH METOD UČENÍ. (Czech)
13 July 2022
0 references
PROJEKTE NUMATOMA ĮGYVENDINTI KELIĄ, KURIUO SIEKIAMA KOVOTI SU DISKOMFORTU IR UŽKIRSTI KELIĄ MOKYKLOS NEBAIGIMUI. PLĖTOJANT ĮGŪDŽIUS, SUSIJUSIUS SU MOKYMO PROGRAMOMIS IR VEIKSMAIS, SKIRTAIS PAGRINDINIAMS ĮGŪDŽIAMS STIPRINTI, SIEKIAMA PAŠALINTI TRŪKUMUS, ATSIRADUSIUS NAUDOJANT NAUJOVIŠKUS MOKYMOSI METODUS. (Lithuanian)
13 July 2022
0 references
PROJEKTS PAREDZ ĪSTENOT CEĻU, KURA MĒRĶIS IR APKAROT DISKOMFORTU UN NOVĒRST MĀCĪBU PĀRTRAUKŠANU. ATTĪSTOT PRASMES, KAS SAISTĪTAS AR MĀCĪBU PROGRAMMĀM UN DARBĪBĀM PAMATPRASMJU STIPRINĀŠANAI, MĒRĶIS IR NOVĒRST TRŪKUMUS, KAS RADUŠIES INOVATĪVU MĀCĪBU METOŽU IZMANTOŠANĀ. (Latvian)
13 July 2022
0 references
ПРОЕКТЪТ ПРЕДВИЖДА РЕАЛИЗИРАНЕТО НА ПЪТ, НАСОЧЕН КЪМ БОРБА С ДИСКОМФОРТА И ПРЕДОТВРАТЯВАНЕ НА НАПУСКАНЕТО НА УЧИЛИЩЕ. ЧРЕЗ РАЗВИВАНЕТО НА УМЕНИЯ, СВЪРЗАНИ С УЧЕБНИТЕ ПРОГРАМИ И ДЕЙСТВИЯТА ЗА УКРЕПВАНЕ НА ОСНОВНИТЕ УМЕНИЯ, ЦЕЛТА Е ДА СЕ ПРЕОДОЛЕЯТ СЛАБОСТИТЕ, ВЪЗНИКНАЛИ ПРИ ИЗПОЛЗВАНЕТО НА ИНОВАТИВНИ МЕТОДИ НА ОБУЧЕНИЕ. (Bulgarian)
13 July 2022
0 references
A PROJEKT EGY OLYAN ÚT MEGVALÓSÍTÁSÁT IRÁNYOZZA ELŐ, AMELYNEK CÉLJA A KELLEMETLENSÉGEK ELLENI KÜZDELEM ÉS AZ ISKOLAI LEMORZSOLÓDÁS MEGELŐZÉSE. A TANTERVEKHEZ KAPCSOLÓDÓ KÉSZSÉGEK FEJLESZTÉSE ÉS AZ ALAPKÉSZSÉGEK MEGERŐSÍTÉSÉT CÉLZÓ INTÉZKEDÉSEK RÉVÉN A CÉL AZ INNOVATÍV TANULÁSI MÓDSZEREK ALKALMAZÁSA SORÁN FELMERÜLT HIÁNYOSSÁGOK KEZELÉSE. (Hungarian)
13 July 2022
0 references
BEARTAÍTEAR LEIS AN TIONSCADAL BEALACH A BHAINT AMACH ARB É IS AIDHM DÓ MÍCHOMPORD AGUS COSC AR FHÁGÁIL NA SCOILE A CHOMHRAC. TRÍ SCILEANNA A BHAINEANN LE CURACLAIM AGUS GNÍOMHAÍOCHTAÍ A FHORBAIRT CHUN BUNSCILEANNA A NEARTÚ, TÁ SÉ MAR AIDHM AGHAIDH A THABHAIRT AR NA LAIGÍ A THÁINIG CHUN CINN AGUS MODHANNA NUÁLACHA FOGHLAMA Á N-ÚSÁID. (Irish)
13 July 2022
0 references
PROJEKTET SYFTAR TILL ATT FÖRVERKLIGA EN VÄG SOM SYFTAR TILL ATT BEKÄMPA OBEHAG OCH FÖREBYGGA AVHOPP FRÅN SKOLAN. GENOM ATT UTVECKLA FÄRDIGHETER KOPPLADE TILL LÄROPLANER OCH ÅTGÄRDER FÖR ATT STÄRKA GRUNDLÄGGANDE FÄRDIGHETER ÄR SYFTET ATT ÅTGÄRDA DE SVAGHETER SOM HAR UPPSTÅTT I ANVÄNDNINGEN AV INNOVATIVA INLÄRNINGSMETODER. (Swedish)
13 July 2022
0 references
PROJEKTIGA NÄHAKSE ETTE SELLISE TEE ELLUVIIMINE, MILLE EESMÄRK ON VÕIDELDA EBAMUGAVUSTE VASTU JA ENNETADA KOOLIST LAHKUMIST. ÕPPEKAVADEGA SEOTUD OSKUSTE ARENDAMISE JA PÕHIOSKUSTE TUGEVDAMISE MEETMETE ABIL PÜÜTAKSE KÕRVALDADA INNOVATIIVSETE ÕPPEMEETODITE KASUTAMISEL ILMNENUD PUUDUSED. (Estonian)
13 July 2022
0 references
FRANCOFONTE
0 references
Identifiers
E55B17007250007
0 references