ALL AT STAKE (Q439665): Difference between revisions
Jump to navigation
Jump to search
(Removed claims) |
(Changed an Item: Discontinued project) |
||||||||||||||
| (2 intermediate revisions by the same user not shown) | |||||||||||||||
| label / da | label / da | ||||||||||||||
ALLE PÅ SPIL | |||||||||||||||
| label / el | label / el | ||||||||||||||
ΔΙΑΚΥΒΕΎΟΝΤΑΙ ΌΛΑ | |||||||||||||||
| label / hr | label / hr | ||||||||||||||
SVI NA KOCKI | |||||||||||||||
| label / ro | label / ro | ||||||||||||||
TOATE ÎN JOC | |||||||||||||||
| label / sk | label / sk | ||||||||||||||
VŠETKO V STÁVKE | |||||||||||||||
| label / mt | label / mt | ||||||||||||||
KOLLHA FIL-PERIKLU | |||||||||||||||
| label / pt | label / pt | ||||||||||||||
TUDO EM JOGO | |||||||||||||||
| label / fi | label / fi | ||||||||||||||
KAIKKI VAAKALAUDALLA | |||||||||||||||
| label / pl | label / pl | ||||||||||||||
WSZYSTKO W STAWCE | |||||||||||||||
| label / sl | label / sl | ||||||||||||||
VSE NA KOCKI | |||||||||||||||
| label / cs | label / cs | ||||||||||||||
VŠECHNY V SÁZCE | |||||||||||||||
| label / lt | label / lt | ||||||||||||||
VISI SUSIJĘ | |||||||||||||||
| label / lv | label / lv | ||||||||||||||
VISS, KAS IR LIKTS UZ SPĒLES | |||||||||||||||
| label / bg | label / bg | ||||||||||||||
ВСИЧКО Е ЗАЛОЖЕНО НА КАРТА | |||||||||||||||
| label / hu | label / hu | ||||||||||||||
MINDEN FOROG KOCKÁN | |||||||||||||||
| label / ga | label / ga | ||||||||||||||
GACH DUINE I GCEIST | |||||||||||||||
| label / sv | label / sv | ||||||||||||||
ALLT SOM STÅR PÅ SPEL | |||||||||||||||
| label / et | label / et | ||||||||||||||
KÕIK KAALUL | |||||||||||||||
| description / bg | description / bg | ||||||||||||||
Проект Q439665 в Италия | |||||||||||||||
| description / hr | description / hr | ||||||||||||||
Projekt Q439665 u Italiji | |||||||||||||||
| description / hu | description / hu | ||||||||||||||
Projekt Q439665 Olaszországban | |||||||||||||||
| description / cs | description / cs | ||||||||||||||
Projekt Q439665 v Itálii | |||||||||||||||
| description / da | description / da | ||||||||||||||
Projekt Q439665 i Italien | |||||||||||||||
| description / nl | description / nl | ||||||||||||||
Project Q439665 in Italië | |||||||||||||||
| description / et | description / et | ||||||||||||||
Projekt Q439665 Itaalias | |||||||||||||||
| description / fi | description / fi | ||||||||||||||
Projekti Q439665 Italiassa | |||||||||||||||
| description / fr | description / fr | ||||||||||||||
Projet Q439665 en Italie | |||||||||||||||
| description / de | description / de | ||||||||||||||
Projekt Q439665 in Italien | |||||||||||||||
| description / el | description / el | ||||||||||||||
Έργο Q439665 στην Ιταλία | |||||||||||||||
| description / ga | description / ga | ||||||||||||||
Tionscadal Q439665 san Iodáil | |||||||||||||||
| description / lv | description / lv | ||||||||||||||
Projekts Q439665 Itālijā | |||||||||||||||
| description / lt | description / lt | ||||||||||||||
Projektas Q439665 Italijoje | |||||||||||||||
| description / mt | description / mt | ||||||||||||||
Proġett Q439665 fl-Italja | |||||||||||||||
| description / pl | description / pl | ||||||||||||||
Projekt Q439665 we Włoszech | |||||||||||||||
| description / pt | description / pt | ||||||||||||||
Projeto Q439665 na Itália | |||||||||||||||
| description / ro | description / ro | ||||||||||||||
Proiectul Q439665 în Italia | |||||||||||||||
| description / sk | description / sk | ||||||||||||||
Projekt Q439665 v Taliansku | |||||||||||||||
| description / sl | description / sl | ||||||||||||||
Projekt Q439665 v Italiji | |||||||||||||||
| description / es | description / es | ||||||||||||||
Proyecto Q439665 en Italia | |||||||||||||||
| description / sv | description / sv | ||||||||||||||
Projekt Q439665 i Italien | |||||||||||||||
| Property / instance of: Kohesio project / rank | Property / instance of: Kohesio project / rank | ||||||||||||||
Deprecated rank | |||||||||||||||
| Property / instance of | |||||||||||||||
| Property / instance of: Discontinued Kohesio Project / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
DETTE MODUL ER BEREGNET TIL BØRN MELLEM 3 OG 5 ÅR. FORMÅLET MED MODULET ER AT GIVE ALLE BØRN I SÆRDELESHED BES OG HANDICAPPEDE MULIGHED FOR AT INTERAGERE MED ANDRE FOR AT ACCEPTERE OG BLIVE ACCEPTERET GENNEM KROPSLIGE ØVELSER OG VEDTAGELSE AF EN LEGENDE METODE. (Danish) | |||||||||||||||
| Property / summary: DETTE MODUL ER BEREGNET TIL BØRN MELLEM 3 OG 5 ÅR. FORMÅLET MED MODULET ER AT GIVE ALLE BØRN I SÆRDELESHED BES OG HANDICAPPEDE MULIGHED FOR AT INTERAGERE MED ANDRE FOR AT ACCEPTERE OG BLIVE ACCEPTERET GENNEM KROPSLIGE ØVELSER OG VEDTAGELSE AF EN LEGENDE METODE. (Danish) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: DETTE MODUL ER BEREGNET TIL BØRN MELLEM 3 OG 5 ÅR. FORMÅLET MED MODULET ER AT GIVE ALLE BØRN I SÆRDELESHED BES OG HANDICAPPEDE MULIGHED FOR AT INTERAGERE MED ANDRE FOR AT ACCEPTERE OG BLIVE ACCEPTERET GENNEM KROPSLIGE ØVELSER OG VEDTAGELSE AF EN LEGENDE METODE. (Danish) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 23 July 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
Η ΕΝΌΤΗΤΑ ΑΥΤΉ ΠΡΟΟΡΊΖΕΤΑΙ ΓΙΑ ΠΑΙΔΙΆ ΗΛΙΚΊΑΣ ΜΕΤΑΞΎ 3 ΚΑΙ 5 ΕΤΏΝ. ΣΤΌΧΟΣ ΤΗΣ ΕΝΌΤΗΤΑΣ ΕΊΝΑΙ ΝΑ ΔΟΘΕΊ ΣΕ ΌΛΑ ΤΑ ΠΑΙΔΙΆ, ΙΔΊΩΣ Η BES ΚΑΙ ΤΑ ΆΤΟΜΑ ΜΕ ΕΙΔΙΚΈΣ ΑΝΆΓΚΕΣ, Η ΔΥΝΑΤΌΤΗΤΑ ΝΑ ΑΛΛΗΛΕΠΙΔΡΟΎΝ ΜΕ ΆΛΛΟΥΣ ΓΙΑ ΝΑ ΔΈΧΟΝΤΑΙ ΚΑΙ ΝΑ ΓΊΝΟΝΤΑΙ ΔΕΚΤΈΣ ΜΈΣΩ ΣΩΜΑΤΙΚΏΝ ΑΣΚΉΣΕΩΝ ΚΑΙ ΥΙΟΘΕΤΏΝΤΑΣ ΜΙΑ ΠΑΙΧΝΙΔΙΆΡΙΚΗ ΜΕΘΟΔΟΛΟΓΊΑ. (Greek) | |||||||||||||||
| Property / summary: Η ΕΝΌΤΗΤΑ ΑΥΤΉ ΠΡΟΟΡΊΖΕΤΑΙ ΓΙΑ ΠΑΙΔΙΆ ΗΛΙΚΊΑΣ ΜΕΤΑΞΎ 3 ΚΑΙ 5 ΕΤΏΝ. ΣΤΌΧΟΣ ΤΗΣ ΕΝΌΤΗΤΑΣ ΕΊΝΑΙ ΝΑ ΔΟΘΕΊ ΣΕ ΌΛΑ ΤΑ ΠΑΙΔΙΆ, ΙΔΊΩΣ Η BES ΚΑΙ ΤΑ ΆΤΟΜΑ ΜΕ ΕΙΔΙΚΈΣ ΑΝΆΓΚΕΣ, Η ΔΥΝΑΤΌΤΗΤΑ ΝΑ ΑΛΛΗΛΕΠΙΔΡΟΎΝ ΜΕ ΆΛΛΟΥΣ ΓΙΑ ΝΑ ΔΈΧΟΝΤΑΙ ΚΑΙ ΝΑ ΓΊΝΟΝΤΑΙ ΔΕΚΤΈΣ ΜΈΣΩ ΣΩΜΑΤΙΚΏΝ ΑΣΚΉΣΕΩΝ ΚΑΙ ΥΙΟΘΕΤΏΝΤΑΣ ΜΙΑ ΠΑΙΧΝΙΔΙΆΡΙΚΗ ΜΕΘΟΔΟΛΟΓΊΑ. (Greek) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: Η ΕΝΌΤΗΤΑ ΑΥΤΉ ΠΡΟΟΡΊΖΕΤΑΙ ΓΙΑ ΠΑΙΔΙΆ ΗΛΙΚΊΑΣ ΜΕΤΑΞΎ 3 ΚΑΙ 5 ΕΤΏΝ. ΣΤΌΧΟΣ ΤΗΣ ΕΝΌΤΗΤΑΣ ΕΊΝΑΙ ΝΑ ΔΟΘΕΊ ΣΕ ΌΛΑ ΤΑ ΠΑΙΔΙΆ, ΙΔΊΩΣ Η BES ΚΑΙ ΤΑ ΆΤΟΜΑ ΜΕ ΕΙΔΙΚΈΣ ΑΝΆΓΚΕΣ, Η ΔΥΝΑΤΌΤΗΤΑ ΝΑ ΑΛΛΗΛΕΠΙΔΡΟΎΝ ΜΕ ΆΛΛΟΥΣ ΓΙΑ ΝΑ ΔΈΧΟΝΤΑΙ ΚΑΙ ΝΑ ΓΊΝΟΝΤΑΙ ΔΕΚΤΈΣ ΜΈΣΩ ΣΩΜΑΤΙΚΏΝ ΑΣΚΉΣΕΩΝ ΚΑΙ ΥΙΟΘΕΤΏΝΤΑΣ ΜΙΑ ΠΑΙΧΝΙΔΙΆΡΙΚΗ ΜΕΘΟΔΟΛΟΓΊΑ. (Greek) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 23 July 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
OVAJ JE MODUL NAMIJENJEN DJECI U DOBI OD 3 DO 5 GODINA. CILJ JE MODULA DATI SVOJ DJECI, POSEBNO BES-U I OSOBAMA S INVALIDITETOM, MOGUĆNOST INTERAKCIJE S DRUGIMA DA PRIHVATE I BUDU PRIHVAĆENI KROZ TJELESNE VJEŽBE I USVAJANJE RAZIGRANE METODOLOGIJE. (Croatian) | |||||||||||||||
| Property / summary: OVAJ JE MODUL NAMIJENJEN DJECI U DOBI OD 3 DO 5 GODINA. CILJ JE MODULA DATI SVOJ DJECI, POSEBNO BES-U I OSOBAMA S INVALIDITETOM, MOGUĆNOST INTERAKCIJE S DRUGIMA DA PRIHVATE I BUDU PRIHVAĆENI KROZ TJELESNE VJEŽBE I USVAJANJE RAZIGRANE METODOLOGIJE. (Croatian) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: OVAJ JE MODUL NAMIJENJEN DJECI U DOBI OD 3 DO 5 GODINA. CILJ JE MODULA DATI SVOJ DJECI, POSEBNO BES-U I OSOBAMA S INVALIDITETOM, MOGUĆNOST INTERAKCIJE S DRUGIMA DA PRIHVATE I BUDU PRIHVAĆENI KROZ TJELESNE VJEŽBE I USVAJANJE RAZIGRANE METODOLOGIJE. (Croatian) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 23 July 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
ACEST MODUL ESTE DESTINAT COPIILOR CU VÂRSTE CUPRINSE ÎNTRE 3 ȘI 5 ANI. SCOPUL MODULULUI ESTE DE A OFERI TUTUROR COPIILOR, ÎN SPECIAL SIC ȘI PERSOANELOR CU HANDICAP, POSIBILITATEA DE A INTERACȚIONA CU CEILALȚI PENTRU A ACCEPTA ȘI A FI ACCEPTAȚI PRIN EXERCIȚII CORPORALE ȘI PRIN ADOPTAREA UNEI METODOLOGII JUCĂUȘE. (Romanian) | |||||||||||||||
| Property / summary: ACEST MODUL ESTE DESTINAT COPIILOR CU VÂRSTE CUPRINSE ÎNTRE 3 ȘI 5 ANI. SCOPUL MODULULUI ESTE DE A OFERI TUTUROR COPIILOR, ÎN SPECIAL SIC ȘI PERSOANELOR CU HANDICAP, POSIBILITATEA DE A INTERACȚIONA CU CEILALȚI PENTRU A ACCEPTA ȘI A FI ACCEPTAȚI PRIN EXERCIȚII CORPORALE ȘI PRIN ADOPTAREA UNEI METODOLOGII JUCĂUȘE. (Romanian) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: ACEST MODUL ESTE DESTINAT COPIILOR CU VÂRSTE CUPRINSE ÎNTRE 3 ȘI 5 ANI. SCOPUL MODULULUI ESTE DE A OFERI TUTUROR COPIILOR, ÎN SPECIAL SIC ȘI PERSOANELOR CU HANDICAP, POSIBILITATEA DE A INTERACȚIONA CU CEILALȚI PENTRU A ACCEPTA ȘI A FI ACCEPTAȚI PRIN EXERCIȚII CORPORALE ȘI PRIN ADOPTAREA UNEI METODOLOGII JUCĂUȘE. (Romanian) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 23 July 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
TENTO MODUL JE URČENÝ PRE DETI VO VEKU OD 3 DO 5 ROKOV. CIEĽOM MODULU JE POSKYTNÚŤ VŠETKÝM DEŤOM, NAJMÄ BES A ZDRAVOTNE POSTIHNUTÝM, MOŽNOSŤ KOMUNIKOVAŤ S OSTATNÝMI, ABY MOHLI PRIJÍMAŤ A PRIJÍMAŤ TELESNÉ CVIČENIA A OSVOJIŤ SI HRAVÚ METODIKU. (Slovak) | |||||||||||||||
| Property / summary: TENTO MODUL JE URČENÝ PRE DETI VO VEKU OD 3 DO 5 ROKOV. CIEĽOM MODULU JE POSKYTNÚŤ VŠETKÝM DEŤOM, NAJMÄ BES A ZDRAVOTNE POSTIHNUTÝM, MOŽNOSŤ KOMUNIKOVAŤ S OSTATNÝMI, ABY MOHLI PRIJÍMAŤ A PRIJÍMAŤ TELESNÉ CVIČENIA A OSVOJIŤ SI HRAVÚ METODIKU. (Slovak) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: TENTO MODUL JE URČENÝ PRE DETI VO VEKU OD 3 DO 5 ROKOV. CIEĽOM MODULU JE POSKYTNÚŤ VŠETKÝM DEŤOM, NAJMÄ BES A ZDRAVOTNE POSTIHNUTÝM, MOŽNOSŤ KOMUNIKOVAŤ S OSTATNÝMI, ABY MOHLI PRIJÍMAŤ A PRIJÍMAŤ TELESNÉ CVIČENIA A OSVOJIŤ SI HRAVÚ METODIKU. (Slovak) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 23 July 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
DAN IL-MODULU HUWA MAĦSUB GĦAL TFAL TA’ BEJN IT-3 SNIN U L-5 SNIN. L-GĦAN TAL-MODULU HUWA LI JAGĦTI LIT-TFAL KOLLHA B’MOD PARTIKOLARI L-BES U L-PERSUNI B’DIŻABILITÀ L-POSSIBBILTÀ LI JINTERAĠIXXU MA’ OĦRAJN BIEX JAĊĊETTAW U JIĠU AĊĊETTATI PERMEZZ TA’ EŻERĊIZZJI TAL-ĠISEM U L-ADOZZJONI TA’ METODOLOĠIJA TA’ LOGĦOB. (Maltese) | |||||||||||||||
| Property / summary: DAN IL-MODULU HUWA MAĦSUB GĦAL TFAL TA’ BEJN IT-3 SNIN U L-5 SNIN. L-GĦAN TAL-MODULU HUWA LI JAGĦTI LIT-TFAL KOLLHA B’MOD PARTIKOLARI L-BES U L-PERSUNI B’DIŻABILITÀ L-POSSIBBILTÀ LI JINTERAĠIXXU MA’ OĦRAJN BIEX JAĊĊETTAW U JIĠU AĊĊETTATI PERMEZZ TA’ EŻERĊIZZJI TAL-ĠISEM U L-ADOZZJONI TA’ METODOLOĠIJA TA’ LOGĦOB. (Maltese) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: DAN IL-MODULU HUWA MAĦSUB GĦAL TFAL TA’ BEJN IT-3 SNIN U L-5 SNIN. L-GĦAN TAL-MODULU HUWA LI JAGĦTI LIT-TFAL KOLLHA B’MOD PARTIKOLARI L-BES U L-PERSUNI B’DIŻABILITÀ L-POSSIBBILTÀ LI JINTERAĠIXXU MA’ OĦRAJN BIEX JAĊĊETTAW U JIĠU AĊĊETTATI PERMEZZ TA’ EŻERĊIZZJI TAL-ĠISEM U L-ADOZZJONI TA’ METODOLOĠIJA TA’ LOGĦOB. (Maltese) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 23 July 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
ESTE MÓDULO DESTINA-SE A CRIANÇAS COM IDADES COMPREENDIDAS ENTRE OS 3 E OS 5 ANOS DE IDADE. O OBJETIVO DO MÓDULO É DAR A TODAS AS CRIANÇAS, EM PARTICULAR O BES E OS DEFICIENTES, A POSSIBILIDADE DE INTERAGIR COM OUTRAS PESSOAS PARA ACEITAR E SER ACEITES ATRAVÉS DE EXERCÍCIOS CORPORAIS E ADOTANDO UMA METODOLOGIA LÚDICA. (Portuguese) | |||||||||||||||
| Property / summary: ESTE MÓDULO DESTINA-SE A CRIANÇAS COM IDADES COMPREENDIDAS ENTRE OS 3 E OS 5 ANOS DE IDADE. O OBJETIVO DO MÓDULO É DAR A TODAS AS CRIANÇAS, EM PARTICULAR O BES E OS DEFICIENTES, A POSSIBILIDADE DE INTERAGIR COM OUTRAS PESSOAS PARA ACEITAR E SER ACEITES ATRAVÉS DE EXERCÍCIOS CORPORAIS E ADOTANDO UMA METODOLOGIA LÚDICA. (Portuguese) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: ESTE MÓDULO DESTINA-SE A CRIANÇAS COM IDADES COMPREENDIDAS ENTRE OS 3 E OS 5 ANOS DE IDADE. O OBJETIVO DO MÓDULO É DAR A TODAS AS CRIANÇAS, EM PARTICULAR O BES E OS DEFICIENTES, A POSSIBILIDADE DE INTERAGIR COM OUTRAS PESSOAS PARA ACEITAR E SER ACEITES ATRAVÉS DE EXERCÍCIOS CORPORAIS E ADOTANDO UMA METODOLOGIA LÚDICA. (Portuguese) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 23 July 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
TÄMÄ MODUULI ON TARKOITETTU 3–5-VUOTIAILLE LAPSILLE. MODUULIN TAVOITTEENA ON ANTAA KAIKILLE LAPSILLE, ERITYISESTI BES: LLE JA VAMMAISILLE MAHDOLLISUUS OLLA VUOROVAIKUTUKSESSA MUIDEN KANSSA, JOTTA HE VOIVAT HYVÄKSYÄ JA TULLA HYVÄKSYTYKSI RUUMIILLISTEN HARJOITUSTEN JA LEIKKISÄN METODOLOGIAN AVULLA. (Finnish) | |||||||||||||||
| Property / summary: TÄMÄ MODUULI ON TARKOITETTU 3–5-VUOTIAILLE LAPSILLE. MODUULIN TAVOITTEENA ON ANTAA KAIKILLE LAPSILLE, ERITYISESTI BES: LLE JA VAMMAISILLE MAHDOLLISUUS OLLA VUOROVAIKUTUKSESSA MUIDEN KANSSA, JOTTA HE VOIVAT HYVÄKSYÄ JA TULLA HYVÄKSYTYKSI RUUMIILLISTEN HARJOITUSTEN JA LEIKKISÄN METODOLOGIAN AVULLA. (Finnish) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: TÄMÄ MODUULI ON TARKOITETTU 3–5-VUOTIAILLE LAPSILLE. MODUULIN TAVOITTEENA ON ANTAA KAIKILLE LAPSILLE, ERITYISESTI BES: LLE JA VAMMAISILLE MAHDOLLISUUS OLLA VUOROVAIKUTUKSESSA MUIDEN KANSSA, JOTTA HE VOIVAT HYVÄKSYÄ JA TULLA HYVÄKSYTYKSI RUUMIILLISTEN HARJOITUSTEN JA LEIKKISÄN METODOLOGIAN AVULLA. (Finnish) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 23 July 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
MODUŁ TEN PRZEZNACZONY JEST DLA DZIECI W WIEKU OD 3 DO 5 LAT. CELEM MODUŁU JEST UMOŻLIWIENIE WSZYSTKIM DZIECIOM, W SZCZEGÓLNOŚCI BES I OSOBOM NIEPEŁNOSPRAWNYM, INTERAKCJI Z INNYMI W CELU AKCEPTACJI I AKCEPTACJI POPRZEZ ĆWICZENIA CIELESNE I PRZYJĘCIE ZABAWNEJ METODOLOGII. (Polish) | |||||||||||||||
| Property / summary: MODUŁ TEN PRZEZNACZONY JEST DLA DZIECI W WIEKU OD 3 DO 5 LAT. CELEM MODUŁU JEST UMOŻLIWIENIE WSZYSTKIM DZIECIOM, W SZCZEGÓLNOŚCI BES I OSOBOM NIEPEŁNOSPRAWNYM, INTERAKCJI Z INNYMI W CELU AKCEPTACJI I AKCEPTACJI POPRZEZ ĆWICZENIA CIELESNE I PRZYJĘCIE ZABAWNEJ METODOLOGII. (Polish) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: MODUŁ TEN PRZEZNACZONY JEST DLA DZIECI W WIEKU OD 3 DO 5 LAT. CELEM MODUŁU JEST UMOŻLIWIENIE WSZYSTKIM DZIECIOM, W SZCZEGÓLNOŚCI BES I OSOBOM NIEPEŁNOSPRAWNYM, INTERAKCJI Z INNYMI W CELU AKCEPTACJI I AKCEPTACJI POPRZEZ ĆWICZENIA CIELESNE I PRZYJĘCIE ZABAWNEJ METODOLOGII. (Polish) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 23 July 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
TA MODUL JE NAMENJEN OTROKOM, STARIM OD 3 DO 5 LET. NAMEN MODULA JE VSEM OTROKOM, ZLASTI BES IN INVALIDOM, OMOGOČITI INTERAKCIJO Z DRUGIMI, DA SPREJMEJO IN SPREJMEJO TELESNE VAJE IN SPREJMEJO IGRIVO METODOLOGIJO. (Slovenian) | |||||||||||||||
| Property / summary: TA MODUL JE NAMENJEN OTROKOM, STARIM OD 3 DO 5 LET. NAMEN MODULA JE VSEM OTROKOM, ZLASTI BES IN INVALIDOM, OMOGOČITI INTERAKCIJO Z DRUGIMI, DA SPREJMEJO IN SPREJMEJO TELESNE VAJE IN SPREJMEJO IGRIVO METODOLOGIJO. (Slovenian) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: TA MODUL JE NAMENJEN OTROKOM, STARIM OD 3 DO 5 LET. NAMEN MODULA JE VSEM OTROKOM, ZLASTI BES IN INVALIDOM, OMOGOČITI INTERAKCIJO Z DRUGIMI, DA SPREJMEJO IN SPREJMEJO TELESNE VAJE IN SPREJMEJO IGRIVO METODOLOGIJO. (Slovenian) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 23 July 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
TENTO MODUL JE URČEN PRO DĚTI VE VĚKU OD 3 DO 5 LET. CÍLEM MODULU JE POSKYTNOUT VŠEM DĚTEM ZEJMÉNA BES A ZDRAVOTNĚ POSTIŽENÝM MOŽNOST KOMUNIKOVAT S OSTATNÍMI, ABY MOHLY PŘIJÍMAT A PŘIJÍMAT TĚLESNÁ CVIČENÍ A PŘIJMOUT HRAVOU METODIKU. (Czech) | |||||||||||||||
| Property / summary: TENTO MODUL JE URČEN PRO DĚTI VE VĚKU OD 3 DO 5 LET. CÍLEM MODULU JE POSKYTNOUT VŠEM DĚTEM ZEJMÉNA BES A ZDRAVOTNĚ POSTIŽENÝM MOŽNOST KOMUNIKOVAT S OSTATNÍMI, ABY MOHLY PŘIJÍMAT A PŘIJÍMAT TĚLESNÁ CVIČENÍ A PŘIJMOUT HRAVOU METODIKU. (Czech) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: TENTO MODUL JE URČEN PRO DĚTI VE VĚKU OD 3 DO 5 LET. CÍLEM MODULU JE POSKYTNOUT VŠEM DĚTEM ZEJMÉNA BES A ZDRAVOTNĚ POSTIŽENÝM MOŽNOST KOMUNIKOVAT S OSTATNÍMI, ABY MOHLY PŘIJÍMAT A PŘIJÍMAT TĚLESNÁ CVIČENÍ A PŘIJMOUT HRAVOU METODIKU. (Czech) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 23 July 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
ŠIS MODULIS SKIRTAS VAIKAMS NUO 3 IKI 5 METŲ AMŽIAUS. MODULIO TIKSLAS – SUTEIKTI VISIEMS VAIKAMS, YPAČ BES IR NEĮGALIESIEMS, GALIMYBĘ BENDRAUTI SU KITAIS, KAD JIE GALĖTŲ PRIIMTI IR BŪTI PRIIMTI PER KŪNO PRATYBAS IR PATVIRTINTI ŽAISMINGĄ METODIKĄ. (Lithuanian) | |||||||||||||||
| Property / summary: ŠIS MODULIS SKIRTAS VAIKAMS NUO 3 IKI 5 METŲ AMŽIAUS. MODULIO TIKSLAS – SUTEIKTI VISIEMS VAIKAMS, YPAČ BES IR NEĮGALIESIEMS, GALIMYBĘ BENDRAUTI SU KITAIS, KAD JIE GALĖTŲ PRIIMTI IR BŪTI PRIIMTI PER KŪNO PRATYBAS IR PATVIRTINTI ŽAISMINGĄ METODIKĄ. (Lithuanian) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: ŠIS MODULIS SKIRTAS VAIKAMS NUO 3 IKI 5 METŲ AMŽIAUS. MODULIO TIKSLAS – SUTEIKTI VISIEMS VAIKAMS, YPAČ BES IR NEĮGALIESIEMS, GALIMYBĘ BENDRAUTI SU KITAIS, KAD JIE GALĖTŲ PRIIMTI IR BŪTI PRIIMTI PER KŪNO PRATYBAS IR PATVIRTINTI ŽAISMINGĄ METODIKĄ. (Lithuanian) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 23 July 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
ŠIS MODULIS IR PAREDZĒTS BĒRNIEM VECUMĀ NO 3 LĪDZ 5 GADIEM. MODUĻA MĒRĶIS IR DOT VISIEM BĒRNIEM, JO ĪPAŠI BES UN INVALĪDIEM, IESPĒJU SADARBOTIES AR CITIEM, LAI VIŅI VARĒTU PIEŅEMT UN TIKT PIEŅEMTI, IZMANTOJOT ĶERMEŅA VINGRINĀJUMUS UN PIEŅEMOT ROTAĻĪGU METODOLOĢIJU. (Latvian) | |||||||||||||||
| Property / summary: ŠIS MODULIS IR PAREDZĒTS BĒRNIEM VECUMĀ NO 3 LĪDZ 5 GADIEM. MODUĻA MĒRĶIS IR DOT VISIEM BĒRNIEM, JO ĪPAŠI BES UN INVALĪDIEM, IESPĒJU SADARBOTIES AR CITIEM, LAI VIŅI VARĒTU PIEŅEMT UN TIKT PIEŅEMTI, IZMANTOJOT ĶERMEŅA VINGRINĀJUMUS UN PIEŅEMOT ROTAĻĪGU METODOLOĢIJU. (Latvian) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: ŠIS MODULIS IR PAREDZĒTS BĒRNIEM VECUMĀ NO 3 LĪDZ 5 GADIEM. MODUĻA MĒRĶIS IR DOT VISIEM BĒRNIEM, JO ĪPAŠI BES UN INVALĪDIEM, IESPĒJU SADARBOTIES AR CITIEM, LAI VIŅI VARĒTU PIEŅEMT UN TIKT PIEŅEMTI, IZMANTOJOT ĶERMEŅA VINGRINĀJUMUS UN PIEŅEMOT ROTAĻĪGU METODOLOĢIJU. (Latvian) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 23 July 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
ТОЗИ МОДУЛ Е ПРЕДНАЗНАЧЕН ЗА ДЕЦА НА ВЪЗРАСТ МЕЖДУ 3 И 5 ГОДИНИ. ЦЕЛТА НА МОДУЛА Е ДА СЕ ДАДЕ ВЪЗМОЖНОСТ НА ВСИЧКИ ДЕЦА, ПО-СПЕЦИАЛНО НА BES И НА ХОРАТА С УВРЕЖДАНИЯ, ДА ВЗАИМОДЕЙСТВАТ С ДРУГИ ХОРА, ЗА ДА ПРИЕМАТ И ДА БЪДАТ ПРИЕМАНИ ЧРЕЗ ФИЗИЧЕСКИ УПРАЖНЕНИЯ И ВЪЗПРИЕМАНЕ НА ИГРИВА МЕТОДОЛОГИЯ. (Bulgarian) | |||||||||||||||
| Property / summary: ТОЗИ МОДУЛ Е ПРЕДНАЗНАЧЕН ЗА ДЕЦА НА ВЪЗРАСТ МЕЖДУ 3 И 5 ГОДИНИ. ЦЕЛТА НА МОДУЛА Е ДА СЕ ДАДЕ ВЪЗМОЖНОСТ НА ВСИЧКИ ДЕЦА, ПО-СПЕЦИАЛНО НА BES И НА ХОРАТА С УВРЕЖДАНИЯ, ДА ВЗАИМОДЕЙСТВАТ С ДРУГИ ХОРА, ЗА ДА ПРИЕМАТ И ДА БЪДАТ ПРИЕМАНИ ЧРЕЗ ФИЗИЧЕСКИ УПРАЖНЕНИЯ И ВЪЗПРИЕМАНЕ НА ИГРИВА МЕТОДОЛОГИЯ. (Bulgarian) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: ТОЗИ МОДУЛ Е ПРЕДНАЗНАЧЕН ЗА ДЕЦА НА ВЪЗРАСТ МЕЖДУ 3 И 5 ГОДИНИ. ЦЕЛТА НА МОДУЛА Е ДА СЕ ДАДЕ ВЪЗМОЖНОСТ НА ВСИЧКИ ДЕЦА, ПО-СПЕЦИАЛНО НА BES И НА ХОРАТА С УВРЕЖДАНИЯ, ДА ВЗАИМОДЕЙСТВАТ С ДРУГИ ХОРА, ЗА ДА ПРИЕМАТ И ДА БЪДАТ ПРИЕМАНИ ЧРЕЗ ФИЗИЧЕСКИ УПРАЖНЕНИЯ И ВЪЗПРИЕМАНЕ НА ИГРИВА МЕТОДОЛОГИЯ. (Bulgarian) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 23 July 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
EZ A MODUL 3 ÉS 5 ÉV KÖZÖTTI GYERMEKEK SZÁMÁRA KÉSZÜLT. A MODUL CÉLJA, HOGY MINDEN GYERMEKNEK – KÜLÖNÖSEN A BES-NEK ÉS A FOGYATÉKKAL ÉLŐKNEK – LEHETŐSÉGET BIZTOSÍTSON ARRA, HOGY MÁSOKKAL EGYÜTTMŰKÖDJENEK, HOGY TESTI GYAKORLATOKON KERESZTÜL ELFOGADJÁK ÉS ELFOGADJÁK ŐKET, ÉS JÁTÉKOS MÓDSZERTANT FOGADJANAK EL. (Hungarian) | |||||||||||||||
| Property / summary: EZ A MODUL 3 ÉS 5 ÉV KÖZÖTTI GYERMEKEK SZÁMÁRA KÉSZÜLT. A MODUL CÉLJA, HOGY MINDEN GYERMEKNEK – KÜLÖNÖSEN A BES-NEK ÉS A FOGYATÉKKAL ÉLŐKNEK – LEHETŐSÉGET BIZTOSÍTSON ARRA, HOGY MÁSOKKAL EGYÜTTMŰKÖDJENEK, HOGY TESTI GYAKORLATOKON KERESZTÜL ELFOGADJÁK ÉS ELFOGADJÁK ŐKET, ÉS JÁTÉKOS MÓDSZERTANT FOGADJANAK EL. (Hungarian) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: EZ A MODUL 3 ÉS 5 ÉV KÖZÖTTI GYERMEKEK SZÁMÁRA KÉSZÜLT. A MODUL CÉLJA, HOGY MINDEN GYERMEKNEK – KÜLÖNÖSEN A BES-NEK ÉS A FOGYATÉKKAL ÉLŐKNEK – LEHETŐSÉGET BIZTOSÍTSON ARRA, HOGY MÁSOKKAL EGYÜTTMŰKÖDJENEK, HOGY TESTI GYAKORLATOKON KERESZTÜL ELFOGADJÁK ÉS ELFOGADJÁK ŐKET, ÉS JÁTÉKOS MÓDSZERTANT FOGADJANAK EL. (Hungarian) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 23 July 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
TÁ AN MODÚL SEO BEARTAITHE DO LEANAÍ IDIR 3 AGUS 5 BLIANA D’AOIS. IS É AIDHM AN MHODÚIL DEIS A THABHAIRT DO GACH LEANBH, GO HÁIRITHE AN BES AGUS NA DAOINE FAOI MHÍCHUMAS, IDIRGHNÍOMHÚ LE DAOINE EILE CHUN GLACADH LEO AGUS GLACADH LEO TRÍ CHLEACHTAÍ COIRP AGUS CHUN MODHEOLAÍOCHT SPRAÍÚIL A GHLACADH. (Irish) | |||||||||||||||
| Property / summary: TÁ AN MODÚL SEO BEARTAITHE DO LEANAÍ IDIR 3 AGUS 5 BLIANA D’AOIS. IS É AIDHM AN MHODÚIL DEIS A THABHAIRT DO GACH LEANBH, GO HÁIRITHE AN BES AGUS NA DAOINE FAOI MHÍCHUMAS, IDIRGHNÍOMHÚ LE DAOINE EILE CHUN GLACADH LEO AGUS GLACADH LEO TRÍ CHLEACHTAÍ COIRP AGUS CHUN MODHEOLAÍOCHT SPRAÍÚIL A GHLACADH. (Irish) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: TÁ AN MODÚL SEO BEARTAITHE DO LEANAÍ IDIR 3 AGUS 5 BLIANA D’AOIS. IS É AIDHM AN MHODÚIL DEIS A THABHAIRT DO GACH LEANBH, GO HÁIRITHE AN BES AGUS NA DAOINE FAOI MHÍCHUMAS, IDIRGHNÍOMHÚ LE DAOINE EILE CHUN GLACADH LEO AGUS GLACADH LEO TRÍ CHLEACHTAÍ COIRP AGUS CHUN MODHEOLAÍOCHT SPRAÍÚIL A GHLACADH. (Irish) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 23 July 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
DENNA MODUL ÄR AVSEDD FÖR BARN MELLAN 3 OCH 5 ÅR. SYFTET MED MODULEN ÄR ATT GE ALLA BARN I SYNNERHET BES OCH FUNKTIONSHINDRADE MÖJLIGHET ATT INTERAGERA MED ANDRA FÖR ATT ACCEPTERA OCH ACCEPTERAS GENOM KROPPSLIGA ÖVNINGAR OCH ANTA EN LEKFULL METODIK. (Swedish) | |||||||||||||||
| Property / summary: DENNA MODUL ÄR AVSEDD FÖR BARN MELLAN 3 OCH 5 ÅR. SYFTET MED MODULEN ÄR ATT GE ALLA BARN I SYNNERHET BES OCH FUNKTIONSHINDRADE MÖJLIGHET ATT INTERAGERA MED ANDRA FÖR ATT ACCEPTERA OCH ACCEPTERAS GENOM KROPPSLIGA ÖVNINGAR OCH ANTA EN LEKFULL METODIK. (Swedish) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: DENNA MODUL ÄR AVSEDD FÖR BARN MELLAN 3 OCH 5 ÅR. SYFTET MED MODULEN ÄR ATT GE ALLA BARN I SYNNERHET BES OCH FUNKTIONSHINDRADE MÖJLIGHET ATT INTERAGERA MED ANDRA FÖR ATT ACCEPTERA OCH ACCEPTERAS GENOM KROPPSLIGA ÖVNINGAR OCH ANTA EN LEKFULL METODIK. (Swedish) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 23 July 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
KÄESOLEV MOODUL ON MÕELDUD 3–5-AASTASTELE LASTELE. MOODULI EESMÄRK ON ANDA KÕIGILE LASTELE, EELKÕIGE BES-ILE JA PUUETEGA INIMESTELE VÕIMALUS SUHELDA TEISTEGA, ET NAD KEHALISTE HARJUTUSTE JA MÄNGULISE METOODIKA ABIL AKTSEPTEERIKSID JA AKTSEPTEERIKSID. (Estonian) | |||||||||||||||
| Property / summary: KÄESOLEV MOODUL ON MÕELDUD 3–5-AASTASTELE LASTELE. MOODULI EESMÄRK ON ANDA KÕIGILE LASTELE, EELKÕIGE BES-ILE JA PUUETEGA INIMESTELE VÕIMALUS SUHELDA TEISTEGA, ET NAD KEHALISTE HARJUTUSTE JA MÄNGULISE METOODIKA ABIL AKTSEPTEERIKSID JA AKTSEPTEERIKSID. (Estonian) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: KÄESOLEV MOODUL ON MÕELDUD 3–5-AASTASTELE LASTELE. MOODULI EESMÄRK ON ANDA KÕIGILE LASTELE, EELKÕIGE BES-ILE JA PUUETEGA INIMESTELE VÕIMALUS SUHELDA TEISTEGA, ET NAD KEHALISTE HARJUTUSTE JA MÄNGULISE METOODIKA ABIL AKTSEPTEERIKSID JA AKTSEPTEERIKSID. (Estonian) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 23 July 2022
| |||||||||||||||
| Property / budget | |||||||||||||||
27,405.6 Euro
| |||||||||||||||
| Property / budget: 27,405.6 Euro / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / EU contribution | |||||||||||||||
16,565.38 Euro
| |||||||||||||||
| Property / EU contribution: 16,565.38 Euro / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / co-financing rate | |||||||||||||||
60.45 percent
| |||||||||||||||
| Property / co-financing rate: 60.45 percent / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
Latest revision as of 19:14, 8 April 2023
Project Q439665 in Italy
| Language | Label | Description | Also known as |
|---|---|---|---|
| English | ALL AT STAKE |
Project Q439665 in Italy |
Statements
16,565.38 Euro
0 references
27,405.6 Euro
0 references
60.45 percent
0 references
9 February 2018
0 references
15 June 2019
0 references
12 August 2019
0 references
I.C. DI PRATOLA SERRA
0 references
40°59'13.27"N, 14°51'9.50"E
0 references
IL PRESENTE MODULO DESTINATO AGLI ALUNNI DELLA SCUOLA DELLINFANZIA DI ET COMPRESA TRA I 3 E I 5 ANNI. OBIETTIVO DEL MODULO QUELLO DI DARE A TUTTI I BAMBINI IN PARTICOLARE AI BES E AI DIVERSAMENTE ABILI LA POSSIBILIT DI INTERAGIRE CON GLI ALTRI DI ACCETTARSI ED ESSERE ACCETTATI ATTRAVERSO ESERCIZI CORPOREI E ADOTTANDO UNA METODOLOGIA LUDICA. (Italian)
0 references
THIS MODULE IS INTENDED FOR CHILDREN AGED BETWEEN 3 AND 5 YEARS OF AGE. THE AIM OF THE MODULE IS TO GIVE ALL CHILDREN IN PARTICULAR THE BES AND THE DISABLED THE POSSIBILITY TO INTERACT WITH OTHERS TO ACCEPT AND BE ACCEPTED THROUGH BODILY EXERCISES AND ADOPTING A PLAYFUL METHODOLOGY. (English)
9 November 2020
0 references
CE FORMULAIRE EST DESTINÉ AUX ENFANTS ÂGÉS DE 3 À 5 ANS À LA MATERNELLE. L’OBJECTIF DU MODULE EST DE DONNER À TOUS LES ENFANTS EN PARTICULIER À L’ESB ET AUX HANDICAPÉS LA POSSIBILITÉ D’INTERAGIR AVEC D’AUTRES POUR ACCEPTER ET ÊTRE ACCEPTÉ PAR LE BIAIS D’EXERCICES CORPORELS ET D’ADOPTER UNE MÉTHODOLOGIE LUDIQUE. (French)
8 December 2021
0 references
DIESES FORMULAR IST FÜR KINDER ZWISCHEN 3 UND 5 JAHREN IM KINDERGARTEN BESTIMMT. ZIEL DES MODULS IST ES, ALLEN KINDERN INSBESONDERE DER BES UND DEN BEHINDERTEN DIE MÖGLICHKEIT ZU GEBEN, MIT ANDEREN ZU INTERAGIEREN, UM DURCH KÖRPERLICHE ÜBUNGEN ZU AKZEPTIEREN UND AKZEPTIERT ZU WERDEN UND EINE SPIELERISCHE METHODIK ANZUNEHMEN. (German)
17 December 2021
0 references
DIT FORMULIER IS BEDOELD VOOR KINDEREN TUSSEN 3 EN 5 JAAR OP DE KLEUTERSCHOOL. HET DOEL VAN DE MODULE IS OM ALLE KINDEREN IN HET BIJZONDER AAN BES EN GEHANDICAPTEN DE MOGELIJKHEID TE GEVEN OM MET ANDEREN TE COMMUNICEREN OM TE ACCEPTEREN EN GEACCEPTEERD TE WORDEN DOOR MIDDEL VAN LICHAMELIJKE OEFENINGEN EN HET AANNEMEN VAN EEN SPEELSE METHODOLOGIE. (Dutch)
10 January 2022
0 references
ESTE FORMULARIO ESTÁ DESTINADO A NIÑOS DE ENTRE 3 Y 5 AÑOS EN EL JARDÍN DE INFANCIA. EL OBJETIVO DEL MÓDULO ES DAR A TODOS LOS NIÑOS, EN PARTICULAR, AL BES Y A LOS DISCAPACITADOS LA POSIBILIDAD DE INTERACTUAR CON OTROS PARA ACEPTAR Y SER ACEPTADOS MEDIANTE EJERCICIOS CORPORALES Y LA ADOPCIÓN DE UNA METODOLOGÍA LÚDICA. (Spanish)
28 January 2022
0 references
DETTE MODUL ER BEREGNET TIL BØRN MELLEM 3 OG 5 ÅR. FORMÅLET MED MODULET ER AT GIVE ALLE BØRN I SÆRDELESHED BES OG HANDICAPPEDE MULIGHED FOR AT INTERAGERE MED ANDRE FOR AT ACCEPTERE OG BLIVE ACCEPTERET GENNEM KROPSLIGE ØVELSER OG VEDTAGELSE AF EN LEGENDE METODE. (Danish)
23 July 2022
0 references
Η ΕΝΌΤΗΤΑ ΑΥΤΉ ΠΡΟΟΡΊΖΕΤΑΙ ΓΙΑ ΠΑΙΔΙΆ ΗΛΙΚΊΑΣ ΜΕΤΑΞΎ 3 ΚΑΙ 5 ΕΤΏΝ. ΣΤΌΧΟΣ ΤΗΣ ΕΝΌΤΗΤΑΣ ΕΊΝΑΙ ΝΑ ΔΟΘΕΊ ΣΕ ΌΛΑ ΤΑ ΠΑΙΔΙΆ, ΙΔΊΩΣ Η BES ΚΑΙ ΤΑ ΆΤΟΜΑ ΜΕ ΕΙΔΙΚΈΣ ΑΝΆΓΚΕΣ, Η ΔΥΝΑΤΌΤΗΤΑ ΝΑ ΑΛΛΗΛΕΠΙΔΡΟΎΝ ΜΕ ΆΛΛΟΥΣ ΓΙΑ ΝΑ ΔΈΧΟΝΤΑΙ ΚΑΙ ΝΑ ΓΊΝΟΝΤΑΙ ΔΕΚΤΈΣ ΜΈΣΩ ΣΩΜΑΤΙΚΏΝ ΑΣΚΉΣΕΩΝ ΚΑΙ ΥΙΟΘΕΤΏΝΤΑΣ ΜΙΑ ΠΑΙΧΝΙΔΙΆΡΙΚΗ ΜΕΘΟΔΟΛΟΓΊΑ. (Greek)
23 July 2022
0 references
OVAJ JE MODUL NAMIJENJEN DJECI U DOBI OD 3 DO 5 GODINA. CILJ JE MODULA DATI SVOJ DJECI, POSEBNO BES-U I OSOBAMA S INVALIDITETOM, MOGUĆNOST INTERAKCIJE S DRUGIMA DA PRIHVATE I BUDU PRIHVAĆENI KROZ TJELESNE VJEŽBE I USVAJANJE RAZIGRANE METODOLOGIJE. (Croatian)
23 July 2022
0 references
ACEST MODUL ESTE DESTINAT COPIILOR CU VÂRSTE CUPRINSE ÎNTRE 3 ȘI 5 ANI. SCOPUL MODULULUI ESTE DE A OFERI TUTUROR COPIILOR, ÎN SPECIAL SIC ȘI PERSOANELOR CU HANDICAP, POSIBILITATEA DE A INTERACȚIONA CU CEILALȚI PENTRU A ACCEPTA ȘI A FI ACCEPTAȚI PRIN EXERCIȚII CORPORALE ȘI PRIN ADOPTAREA UNEI METODOLOGII JUCĂUȘE. (Romanian)
23 July 2022
0 references
TENTO MODUL JE URČENÝ PRE DETI VO VEKU OD 3 DO 5 ROKOV. CIEĽOM MODULU JE POSKYTNÚŤ VŠETKÝM DEŤOM, NAJMÄ BES A ZDRAVOTNE POSTIHNUTÝM, MOŽNOSŤ KOMUNIKOVAŤ S OSTATNÝMI, ABY MOHLI PRIJÍMAŤ A PRIJÍMAŤ TELESNÉ CVIČENIA A OSVOJIŤ SI HRAVÚ METODIKU. (Slovak)
23 July 2022
0 references
DAN IL-MODULU HUWA MAĦSUB GĦAL TFAL TA’ BEJN IT-3 SNIN U L-5 SNIN. L-GĦAN TAL-MODULU HUWA LI JAGĦTI LIT-TFAL KOLLHA B’MOD PARTIKOLARI L-BES U L-PERSUNI B’DIŻABILITÀ L-POSSIBBILTÀ LI JINTERAĠIXXU MA’ OĦRAJN BIEX JAĊĊETTAW U JIĠU AĊĊETTATI PERMEZZ TA’ EŻERĊIZZJI TAL-ĠISEM U L-ADOZZJONI TA’ METODOLOĠIJA TA’ LOGĦOB. (Maltese)
23 July 2022
0 references
ESTE MÓDULO DESTINA-SE A CRIANÇAS COM IDADES COMPREENDIDAS ENTRE OS 3 E OS 5 ANOS DE IDADE. O OBJETIVO DO MÓDULO É DAR A TODAS AS CRIANÇAS, EM PARTICULAR O BES E OS DEFICIENTES, A POSSIBILIDADE DE INTERAGIR COM OUTRAS PESSOAS PARA ACEITAR E SER ACEITES ATRAVÉS DE EXERCÍCIOS CORPORAIS E ADOTANDO UMA METODOLOGIA LÚDICA. (Portuguese)
23 July 2022
0 references
TÄMÄ MODUULI ON TARKOITETTU 3–5-VUOTIAILLE LAPSILLE. MODUULIN TAVOITTEENA ON ANTAA KAIKILLE LAPSILLE, ERITYISESTI BES: LLE JA VAMMAISILLE MAHDOLLISUUS OLLA VUOROVAIKUTUKSESSA MUIDEN KANSSA, JOTTA HE VOIVAT HYVÄKSYÄ JA TULLA HYVÄKSYTYKSI RUUMIILLISTEN HARJOITUSTEN JA LEIKKISÄN METODOLOGIAN AVULLA. (Finnish)
23 July 2022
0 references
MODUŁ TEN PRZEZNACZONY JEST DLA DZIECI W WIEKU OD 3 DO 5 LAT. CELEM MODUŁU JEST UMOŻLIWIENIE WSZYSTKIM DZIECIOM, W SZCZEGÓLNOŚCI BES I OSOBOM NIEPEŁNOSPRAWNYM, INTERAKCJI Z INNYMI W CELU AKCEPTACJI I AKCEPTACJI POPRZEZ ĆWICZENIA CIELESNE I PRZYJĘCIE ZABAWNEJ METODOLOGII. (Polish)
23 July 2022
0 references
TA MODUL JE NAMENJEN OTROKOM, STARIM OD 3 DO 5 LET. NAMEN MODULA JE VSEM OTROKOM, ZLASTI BES IN INVALIDOM, OMOGOČITI INTERAKCIJO Z DRUGIMI, DA SPREJMEJO IN SPREJMEJO TELESNE VAJE IN SPREJMEJO IGRIVO METODOLOGIJO. (Slovenian)
23 July 2022
0 references
TENTO MODUL JE URČEN PRO DĚTI VE VĚKU OD 3 DO 5 LET. CÍLEM MODULU JE POSKYTNOUT VŠEM DĚTEM ZEJMÉNA BES A ZDRAVOTNĚ POSTIŽENÝM MOŽNOST KOMUNIKOVAT S OSTATNÍMI, ABY MOHLY PŘIJÍMAT A PŘIJÍMAT TĚLESNÁ CVIČENÍ A PŘIJMOUT HRAVOU METODIKU. (Czech)
23 July 2022
0 references
ŠIS MODULIS SKIRTAS VAIKAMS NUO 3 IKI 5 METŲ AMŽIAUS. MODULIO TIKSLAS – SUTEIKTI VISIEMS VAIKAMS, YPAČ BES IR NEĮGALIESIEMS, GALIMYBĘ BENDRAUTI SU KITAIS, KAD JIE GALĖTŲ PRIIMTI IR BŪTI PRIIMTI PER KŪNO PRATYBAS IR PATVIRTINTI ŽAISMINGĄ METODIKĄ. (Lithuanian)
23 July 2022
0 references
ŠIS MODULIS IR PAREDZĒTS BĒRNIEM VECUMĀ NO 3 LĪDZ 5 GADIEM. MODUĻA MĒRĶIS IR DOT VISIEM BĒRNIEM, JO ĪPAŠI BES UN INVALĪDIEM, IESPĒJU SADARBOTIES AR CITIEM, LAI VIŅI VARĒTU PIEŅEMT UN TIKT PIEŅEMTI, IZMANTOJOT ĶERMEŅA VINGRINĀJUMUS UN PIEŅEMOT ROTAĻĪGU METODOLOĢIJU. (Latvian)
23 July 2022
0 references
ТОЗИ МОДУЛ Е ПРЕДНАЗНАЧЕН ЗА ДЕЦА НА ВЪЗРАСТ МЕЖДУ 3 И 5 ГОДИНИ. ЦЕЛТА НА МОДУЛА Е ДА СЕ ДАДЕ ВЪЗМОЖНОСТ НА ВСИЧКИ ДЕЦА, ПО-СПЕЦИАЛНО НА BES И НА ХОРАТА С УВРЕЖДАНИЯ, ДА ВЗАИМОДЕЙСТВАТ С ДРУГИ ХОРА, ЗА ДА ПРИЕМАТ И ДА БЪДАТ ПРИЕМАНИ ЧРЕЗ ФИЗИЧЕСКИ УПРАЖНЕНИЯ И ВЪЗПРИЕМАНЕ НА ИГРИВА МЕТОДОЛОГИЯ. (Bulgarian)
23 July 2022
0 references
EZ A MODUL 3 ÉS 5 ÉV KÖZÖTTI GYERMEKEK SZÁMÁRA KÉSZÜLT. A MODUL CÉLJA, HOGY MINDEN GYERMEKNEK – KÜLÖNÖSEN A BES-NEK ÉS A FOGYATÉKKAL ÉLŐKNEK – LEHETŐSÉGET BIZTOSÍTSON ARRA, HOGY MÁSOKKAL EGYÜTTMŰKÖDJENEK, HOGY TESTI GYAKORLATOKON KERESZTÜL ELFOGADJÁK ÉS ELFOGADJÁK ŐKET, ÉS JÁTÉKOS MÓDSZERTANT FOGADJANAK EL. (Hungarian)
23 July 2022
0 references
TÁ AN MODÚL SEO BEARTAITHE DO LEANAÍ IDIR 3 AGUS 5 BLIANA D’AOIS. IS É AIDHM AN MHODÚIL DEIS A THABHAIRT DO GACH LEANBH, GO HÁIRITHE AN BES AGUS NA DAOINE FAOI MHÍCHUMAS, IDIRGHNÍOMHÚ LE DAOINE EILE CHUN GLACADH LEO AGUS GLACADH LEO TRÍ CHLEACHTAÍ COIRP AGUS CHUN MODHEOLAÍOCHT SPRAÍÚIL A GHLACADH. (Irish)
23 July 2022
0 references
DENNA MODUL ÄR AVSEDD FÖR BARN MELLAN 3 OCH 5 ÅR. SYFTET MED MODULEN ÄR ATT GE ALLA BARN I SYNNERHET BES OCH FUNKTIONSHINDRADE MÖJLIGHET ATT INTERAGERA MED ANDRA FÖR ATT ACCEPTERA OCH ACCEPTERAS GENOM KROPPSLIGA ÖVNINGAR OCH ANTA EN LEKFULL METODIK. (Swedish)
23 July 2022
0 references
KÄESOLEV MOODUL ON MÕELDUD 3–5-AASTASTELE LASTELE. MOODULI EESMÄRK ON ANDA KÕIGILE LASTELE, EELKÕIGE BES-ILE JA PUUETEGA INIMESTELE VÕIMALUS SUHELDA TEISTEGA, ET NAD KEHALISTE HARJUTUSTE JA MÄNGULISE METOODIKA ABIL AKTSEPTEERIKSID JA AKTSEPTEERIKSID. (Estonian)
23 July 2022
0 references
PRATOLA SERRA
0 references
Identifiers
B15B17000210007
0 references