ENGLISH IN FANTASY (Q4156149): Difference between revisions

From EU Knowledge Graph
Jump to navigation Jump to search
(‎Changed label, description and/or aliases in nl, and other parts: Adding Dutch translations)
(‎Changed an Item: Discontinued project)
 
(3 intermediate revisions by the same user not shown)
label / dalabel / da
 
DANSK I FANTASI
label / ellabel / el
 
ΑΓΓΛΙΚΆ ΣΤΗ ΦΑΝΤΑΣΊΑ
label / hrlabel / hr
 
ENGLESKI U FANTAZIJI
label / rolabel / ro
 
ENGLEZĂ ÎN FANTEZIE
label / sklabel / sk
 
ANGLIČTINA VO FANTÁZII
label / mtlabel / mt
 
INGLIŻ FIL-FANTASIJA
label / ptlabel / pt
 
INGLÊS IN FANTASY
label / filabel / fi
 
ENGLANTIA FANTASIASSA
label / pllabel / pl
 
ANGIELSKI W FANTASY
label / sllabel / sl
 
ANGLEŠČINA V FANTAZIJI
label / cslabel / cs
 
ANGLIČTINA VE FANTASY
label / ltlabel / lt
 
ANGLŲ K. FANTASY
label / lvlabel / lv
 
ANGĻU VALODĀ FANTĀZIJĀ
label / bglabel / bg
 
АНГЛИЙСКИ В ФАНТАЗИЯ
label / hulabel / hu
 
ANGOL A FANTÁZIA
label / galabel / ga
 
BÉARLA I FANTAISÍOCHT
label / svlabel / sv
 
ENGELSKA I FANTASI
label / etlabel / et
 
INGLISE KEELES FANTAASIA
description / bgdescription / bg
 
Проект Q4156149 в Италия
description / hrdescription / hr
 
Projekt Q4156149 u Italiji
description / hudescription / hu
 
Projekt Q4156149 Olaszországban
description / csdescription / cs
 
Projekt Q4156149 v Itálii
description / dadescription / da
 
Projekt Q4156149 i Italien
description / nldescription / nl
 
Project Q4156149 in Italië
description / etdescription / et
 
Projekt Q4156149 Itaalias
description / fidescription / fi
 
Projekti Q4156149 Italiassa
description / frdescription / fr
 
Projet Q4156149 en Italie
description / dedescription / de
 
Projekt Q4156149 in Italien
description / eldescription / el
 
Έργο Q4156149 στην Ιταλία
description / gadescription / ga
 
Tionscadal Q4156149 san Iodáil
description / itdescription / it
 
Progetto Q4156149 in Italia
description / lvdescription / lv
 
Projekts Q4156149 Itālijā
description / ltdescription / lt
 
Projektas Q4156149 Italijoje
description / mtdescription / mt
 
Proġett Q4156149 fl-Italja
description / pldescription / pl
 
Projekt Q4156149 we Włoszech
description / ptdescription / pt
 
Projeto Q4156149 na Itália
description / rodescription / ro
 
Proiectul Q4156149 în Italia
description / skdescription / sk
 
Projekt Q4156149 v Taliansku
description / sldescription / sl
 
Projekt Q4156149 v Italiji
description / esdescription / es
 
Proyecto Q4156149 en Italia
description / svdescription / sv
 
Projekt Q4156149 i Italien
Property / instance of: Kohesio project / rankProperty / instance of: Kohesio project / rank
Normal rank
Deprecated rank
Property / instance of
 
Property / instance of: Discontinued Kohesio Project / rank
 
Normal rank
Property / summary
 
ENGELSK I FANTASY ER ET ENGELSKSPROGET PROJEKT RETTET MOD BØRN I BØRNEHAVEN. DET HAR TIL FORMÅL AT GIVE DEN FØRSTE INDFALDSVINKEL TIL FREMMEDSPROGET FOR AT SKABE ET GRUNDLAG FOR INTERESSE OG MOTIVATION OG LETTE DETS INDLÆRING I DE EFTERFØLGENDE ÅR. LÆR ET SPROG ANADVENTURE, DER INVOLVERER BØRN FRA ET AUDITIVT SYNSPUNKT MUNDTLIGT VISUEL MOTOR OG FREM FOR ALT AFFEKTIVE. SELVFØLGELIG SKAL PROJEKTET KALIBRERES SULLET OG INTERESSERNE FOR BØRN I ALDEREN 4 OG 5 ALTID HUSKE PÅ, AT DEN ENERGI, DER UDLØSER LÆRINGSPROCESSER MOTIVATION. BARNET SKAL OPLEVE GLÆDE I DET SPROGLIGE KØB I SKØNHEDEN OG NYHEDEN AF STIMULUS I DETS FUNKTIONALITET OG REALIZZABILIT VÆRE MOTIVERET, DA BUD PI ET AT UDTRYKKE SIG MED EN ANDEN SPROGKODE. GRUNDLÆGGENDE SAR INVOLVERER DEN FØLELSESMÆSSIGE OG AFFEKTIVE GLOBALIT AF BARNET FOR AT FREMME LÆRING NYTTIGT AT REALISERE KONTINUITETEN MED DEN NÆSTE GRAD. SUP-SELSKABET ER PLANLAGT (Danish)
Property / summary: ENGELSK I FANTASY ER ET ENGELSKSPROGET PROJEKT RETTET MOD BØRN I BØRNEHAVEN. DET HAR TIL FORMÅL AT GIVE DEN FØRSTE INDFALDSVINKEL TIL FREMMEDSPROGET FOR AT SKABE ET GRUNDLAG FOR INTERESSE OG MOTIVATION OG LETTE DETS INDLÆRING I DE EFTERFØLGENDE ÅR. LÆR ET SPROG ANADVENTURE, DER INVOLVERER BØRN FRA ET AUDITIVT SYNSPUNKT MUNDTLIGT VISUEL MOTOR OG FREM FOR ALT AFFEKTIVE. SELVFØLGELIG SKAL PROJEKTET KALIBRERES SULLET OG INTERESSERNE FOR BØRN I ALDEREN 4 OG 5 ALTID HUSKE PÅ, AT DEN ENERGI, DER UDLØSER LÆRINGSPROCESSER MOTIVATION. BARNET SKAL OPLEVE GLÆDE I DET SPROGLIGE KØB I SKØNHEDEN OG NYHEDEN AF STIMULUS I DETS FUNKTIONALITET OG REALIZZABILIT VÆRE MOTIVERET, DA BUD PI ET AT UDTRYKKE SIG MED EN ANDEN SPROGKODE. GRUNDLÆGGENDE SAR INVOLVERER DEN FØLELSESMÆSSIGE OG AFFEKTIVE GLOBALIT AF BARNET FOR AT FREMME LÆRING NYTTIGT AT REALISERE KONTINUITETEN MED DEN NÆSTE GRAD. SUP-SELSKABET ER PLANLAGT (Danish) / rank
 
Normal rank
Property / summary: ENGELSK I FANTASY ER ET ENGELSKSPROGET PROJEKT RETTET MOD BØRN I BØRNEHAVEN. DET HAR TIL FORMÅL AT GIVE DEN FØRSTE INDFALDSVINKEL TIL FREMMEDSPROGET FOR AT SKABE ET GRUNDLAG FOR INTERESSE OG MOTIVATION OG LETTE DETS INDLÆRING I DE EFTERFØLGENDE ÅR. LÆR ET SPROG ANADVENTURE, DER INVOLVERER BØRN FRA ET AUDITIVT SYNSPUNKT MUNDTLIGT VISUEL MOTOR OG FREM FOR ALT AFFEKTIVE. SELVFØLGELIG SKAL PROJEKTET KALIBRERES SULLET OG INTERESSERNE FOR BØRN I ALDEREN 4 OG 5 ALTID HUSKE PÅ, AT DEN ENERGI, DER UDLØSER LÆRINGSPROCESSER MOTIVATION. BARNET SKAL OPLEVE GLÆDE I DET SPROGLIGE KØB I SKØNHEDEN OG NYHEDEN AF STIMULUS I DETS FUNKTIONALITET OG REALIZZABILIT VÆRE MOTIVERET, DA BUD PI ET AT UDTRYKKE SIG MED EN ANDEN SPROGKODE. GRUNDLÆGGENDE SAR INVOLVERER DEN FØLELSESMÆSSIGE OG AFFEKTIVE GLOBALIT AF BARNET FOR AT FREMME LÆRING NYTTIGT AT REALISERE KONTINUITETEN MED DEN NÆSTE GRAD. SUP-SELSKABET ER PLANLAGT (Danish) / qualifier
 
point in time: 21 July 2022
Timestamp+2022-07-21T00:00:00Z
Timezone+00:00
CalendarGregorian
Precision1 day
Before0
After0
Property / summary
 
ΤΑ ΑΓΓΛΙΚΆ ΣΤΗ ΦΑΝΤΑΣΊΑ ΕΊΝΑΙ ΈΝΑ ΑΓΓΛΙΚΌ ΠΡΌΤΖΕΚΤ ΠΟΥ ΑΠΕΥΘΎΝΕΤΑΙ ΣΕ ΠΑΙΔΙΆ ΣΤΟ ΝΗΠΙΑΓΩΓΕΊΟ. ΣΤΌΧΟΣ ΕΊΝΑΙ ΝΑ ΔΟΘΕΊ ΜΙΑ ΠΡΏΤΗ ΠΡΟΣΈΓΓΙΣΗ ΣΤΗΝ ΞΈΝΗ ΓΛΏΣΣΑ ΠΡΟΚΕΙΜΈΝΟΥ ΝΑ ΔΗΜΙΟΥΡΓΗΘΕΊ ΜΙΑ ΒΆΣΗ ΕΝΔΙΑΦΈΡΟΝΤΟΣ ΚΑΙ ΚΙΝΉΤΡΩΝ ΚΑΙ ΝΑ ΔΙΕΥΚΟΛΥΝΘΕΊ Η ΕΚΜΆΘΗΣΗ ΤΗΣ ΓΛΏΣΣΑΣ ΚΑΤΆ ΤΑ ΕΠΌΜΕΝΑ ΈΤΗ. ΜΆΘΕΤΕ ΜΙΑ ΓΛΏΣΣΑ ANADVENTURE ΠΟΥ ΠΕΡΙΛΑΜΒΆΝΕΙ ΠΑΙΔΙΆ ΑΠΌ ΑΚΟΥΣΤΙΚΉ ΆΠΟΨΗ ΠΡΟΦΟΡΙΚΆ ΟΠΤΙΚΌ ΚΙΝΗΤΉΡΑ ΚΑΙ ΠΆΝΩ ΑΠ’ ΌΛΑ ΣΥΝΑΙΣΘΗΜΑΤΙΚΉ. ΦΥΣΙΚΆ, ΤΟ ΣΧΈΔΙΟ ΠΡΈΠΕΙ ΝΑ ΒΑΘΜΟΝΟΜΗΘΕΊ SULLET ΚΑΙ ΤΑ ΣΥΜΦΈΡΟΝΤΑ ΤΩΝ ΠΑΙΔΙΏΝ ΗΛΙΚΊΑΣ 4 ΚΑΙ 5 ΕΤΏΝ ΠΆΝΤΑ ΝΑ ΈΧΟΥΝ ΚΑΤΆ ΝΟΥ ΌΤΙ Η ΕΝΈΡΓΕΙΑ ΠΟΥ ΕΝΕΡΓΟΠΟΙΕΊ ΤΑ ΚΊΝΗΤΡΑ ΤΩΝ ΔΙΑΔΙΚΑΣΙΏΝ ΜΆΘΗΣΗΣ. ΤΟ ΠΑΙΔΊ ΠΡΈΠΕΙ ΝΑ ΒΙΏΣΕΙ ΕΥΧΑΡΊΣΤΗΣΗ ΣΤΗ ΓΛΩΣΣΙΚΉ ΑΓΟΡΆ ΣΤΗΝ ΟΜΟΡΦΙΆ ΚΑΙ ΤΗΝ ΚΑΙΝΟΤΟΜΊΑ ΤΟΥ ΕΡΕΘΊΣΜΑΤΟΣ ΣΤΗ ΛΕΙΤΟΥΡΓΙΚΌΤΗΤΆ ΤΟΥ ΚΑΙ ΤΟ REALIZZABILIT ΝΑ ΠΑΡΑΚΙΝΗΘΕΊ ΑΠΌ ΤΌΤΕ ΠΟΥ Ο ΔΙΑΓΩΝΙΣΜΌΣ PI ET ΝΑ ΕΚΦΡΑΣΤΕΊ ΜΕ ΔΙΑΦΟΡΕΤΙΚΌ ΓΛΩΣΣΙΚΌ ΚΏΔΙΚΑ. Η ΘΕΜΕΛΙΏΔΗΣ SAR ΠΕΡΙΛΑΜΒΆΝΕΙ ΤΗ ΣΥΝΑΙΣΘΗΜΑΤΙΚΉ ΚΑΙ ΣΥΝΑΙΣΘΗΜΑΤΙΚΉ GLOBALIT ΤΟΥ ΠΑΙΔΙΟΎ ΓΙΑ ΤΗΝ ΠΡΟΏΘΗΣΗ ΤΗΣ ΜΆΘΗΣΗΣ ΧΡΉΣΙΜΗ ΓΙΑ ΤΗΝ ΕΠΊΤΕΥΞΗ ΤΗΣ ΣΥΝΈΧΕΙΑΣ ΜΕ ΤΟΝ ΕΠΌΜΕΝΟ ΒΑΘΜΌ. ΠΡΟΒΛΈΠΕΤΑΙ Η SUP (Greek)
Property / summary: ΤΑ ΑΓΓΛΙΚΆ ΣΤΗ ΦΑΝΤΑΣΊΑ ΕΊΝΑΙ ΈΝΑ ΑΓΓΛΙΚΌ ΠΡΌΤΖΕΚΤ ΠΟΥ ΑΠΕΥΘΎΝΕΤΑΙ ΣΕ ΠΑΙΔΙΆ ΣΤΟ ΝΗΠΙΑΓΩΓΕΊΟ. ΣΤΌΧΟΣ ΕΊΝΑΙ ΝΑ ΔΟΘΕΊ ΜΙΑ ΠΡΏΤΗ ΠΡΟΣΈΓΓΙΣΗ ΣΤΗΝ ΞΈΝΗ ΓΛΏΣΣΑ ΠΡΟΚΕΙΜΈΝΟΥ ΝΑ ΔΗΜΙΟΥΡΓΗΘΕΊ ΜΙΑ ΒΆΣΗ ΕΝΔΙΑΦΈΡΟΝΤΟΣ ΚΑΙ ΚΙΝΉΤΡΩΝ ΚΑΙ ΝΑ ΔΙΕΥΚΟΛΥΝΘΕΊ Η ΕΚΜΆΘΗΣΗ ΤΗΣ ΓΛΏΣΣΑΣ ΚΑΤΆ ΤΑ ΕΠΌΜΕΝΑ ΈΤΗ. ΜΆΘΕΤΕ ΜΙΑ ΓΛΏΣΣΑ ANADVENTURE ΠΟΥ ΠΕΡΙΛΑΜΒΆΝΕΙ ΠΑΙΔΙΆ ΑΠΌ ΑΚΟΥΣΤΙΚΉ ΆΠΟΨΗ ΠΡΟΦΟΡΙΚΆ ΟΠΤΙΚΌ ΚΙΝΗΤΉΡΑ ΚΑΙ ΠΆΝΩ ΑΠ’ ΌΛΑ ΣΥΝΑΙΣΘΗΜΑΤΙΚΉ. ΦΥΣΙΚΆ, ΤΟ ΣΧΈΔΙΟ ΠΡΈΠΕΙ ΝΑ ΒΑΘΜΟΝΟΜΗΘΕΊ SULLET ΚΑΙ ΤΑ ΣΥΜΦΈΡΟΝΤΑ ΤΩΝ ΠΑΙΔΙΏΝ ΗΛΙΚΊΑΣ 4 ΚΑΙ 5 ΕΤΏΝ ΠΆΝΤΑ ΝΑ ΈΧΟΥΝ ΚΑΤΆ ΝΟΥ ΌΤΙ Η ΕΝΈΡΓΕΙΑ ΠΟΥ ΕΝΕΡΓΟΠΟΙΕΊ ΤΑ ΚΊΝΗΤΡΑ ΤΩΝ ΔΙΑΔΙΚΑΣΙΏΝ ΜΆΘΗΣΗΣ. ΤΟ ΠΑΙΔΊ ΠΡΈΠΕΙ ΝΑ ΒΙΏΣΕΙ ΕΥΧΑΡΊΣΤΗΣΗ ΣΤΗ ΓΛΩΣΣΙΚΉ ΑΓΟΡΆ ΣΤΗΝ ΟΜΟΡΦΙΆ ΚΑΙ ΤΗΝ ΚΑΙΝΟΤΟΜΊΑ ΤΟΥ ΕΡΕΘΊΣΜΑΤΟΣ ΣΤΗ ΛΕΙΤΟΥΡΓΙΚΌΤΗΤΆ ΤΟΥ ΚΑΙ ΤΟ REALIZZABILIT ΝΑ ΠΑΡΑΚΙΝΗΘΕΊ ΑΠΌ ΤΌΤΕ ΠΟΥ Ο ΔΙΑΓΩΝΙΣΜΌΣ PI ET ΝΑ ΕΚΦΡΑΣΤΕΊ ΜΕ ΔΙΑΦΟΡΕΤΙΚΌ ΓΛΩΣΣΙΚΌ ΚΏΔΙΚΑ. Η ΘΕΜΕΛΙΏΔΗΣ SAR ΠΕΡΙΛΑΜΒΆΝΕΙ ΤΗ ΣΥΝΑΙΣΘΗΜΑΤΙΚΉ ΚΑΙ ΣΥΝΑΙΣΘΗΜΑΤΙΚΉ GLOBALIT ΤΟΥ ΠΑΙΔΙΟΎ ΓΙΑ ΤΗΝ ΠΡΟΏΘΗΣΗ ΤΗΣ ΜΆΘΗΣΗΣ ΧΡΉΣΙΜΗ ΓΙΑ ΤΗΝ ΕΠΊΤΕΥΞΗ ΤΗΣ ΣΥΝΈΧΕΙΑΣ ΜΕ ΤΟΝ ΕΠΌΜΕΝΟ ΒΑΘΜΌ. ΠΡΟΒΛΈΠΕΤΑΙ Η SUP (Greek) / rank
 
Normal rank
Property / summary: ΤΑ ΑΓΓΛΙΚΆ ΣΤΗ ΦΑΝΤΑΣΊΑ ΕΊΝΑΙ ΈΝΑ ΑΓΓΛΙΚΌ ΠΡΌΤΖΕΚΤ ΠΟΥ ΑΠΕΥΘΎΝΕΤΑΙ ΣΕ ΠΑΙΔΙΆ ΣΤΟ ΝΗΠΙΑΓΩΓΕΊΟ. ΣΤΌΧΟΣ ΕΊΝΑΙ ΝΑ ΔΟΘΕΊ ΜΙΑ ΠΡΏΤΗ ΠΡΟΣΈΓΓΙΣΗ ΣΤΗΝ ΞΈΝΗ ΓΛΏΣΣΑ ΠΡΟΚΕΙΜΈΝΟΥ ΝΑ ΔΗΜΙΟΥΡΓΗΘΕΊ ΜΙΑ ΒΆΣΗ ΕΝΔΙΑΦΈΡΟΝΤΟΣ ΚΑΙ ΚΙΝΉΤΡΩΝ ΚΑΙ ΝΑ ΔΙΕΥΚΟΛΥΝΘΕΊ Η ΕΚΜΆΘΗΣΗ ΤΗΣ ΓΛΏΣΣΑΣ ΚΑΤΆ ΤΑ ΕΠΌΜΕΝΑ ΈΤΗ. ΜΆΘΕΤΕ ΜΙΑ ΓΛΏΣΣΑ ANADVENTURE ΠΟΥ ΠΕΡΙΛΑΜΒΆΝΕΙ ΠΑΙΔΙΆ ΑΠΌ ΑΚΟΥΣΤΙΚΉ ΆΠΟΨΗ ΠΡΟΦΟΡΙΚΆ ΟΠΤΙΚΌ ΚΙΝΗΤΉΡΑ ΚΑΙ ΠΆΝΩ ΑΠ’ ΌΛΑ ΣΥΝΑΙΣΘΗΜΑΤΙΚΉ. ΦΥΣΙΚΆ, ΤΟ ΣΧΈΔΙΟ ΠΡΈΠΕΙ ΝΑ ΒΑΘΜΟΝΟΜΗΘΕΊ SULLET ΚΑΙ ΤΑ ΣΥΜΦΈΡΟΝΤΑ ΤΩΝ ΠΑΙΔΙΏΝ ΗΛΙΚΊΑΣ 4 ΚΑΙ 5 ΕΤΏΝ ΠΆΝΤΑ ΝΑ ΈΧΟΥΝ ΚΑΤΆ ΝΟΥ ΌΤΙ Η ΕΝΈΡΓΕΙΑ ΠΟΥ ΕΝΕΡΓΟΠΟΙΕΊ ΤΑ ΚΊΝΗΤΡΑ ΤΩΝ ΔΙΑΔΙΚΑΣΙΏΝ ΜΆΘΗΣΗΣ. ΤΟ ΠΑΙΔΊ ΠΡΈΠΕΙ ΝΑ ΒΙΏΣΕΙ ΕΥΧΑΡΊΣΤΗΣΗ ΣΤΗ ΓΛΩΣΣΙΚΉ ΑΓΟΡΆ ΣΤΗΝ ΟΜΟΡΦΙΆ ΚΑΙ ΤΗΝ ΚΑΙΝΟΤΟΜΊΑ ΤΟΥ ΕΡΕΘΊΣΜΑΤΟΣ ΣΤΗ ΛΕΙΤΟΥΡΓΙΚΌΤΗΤΆ ΤΟΥ ΚΑΙ ΤΟ REALIZZABILIT ΝΑ ΠΑΡΑΚΙΝΗΘΕΊ ΑΠΌ ΤΌΤΕ ΠΟΥ Ο ΔΙΑΓΩΝΙΣΜΌΣ PI ET ΝΑ ΕΚΦΡΑΣΤΕΊ ΜΕ ΔΙΑΦΟΡΕΤΙΚΌ ΓΛΩΣΣΙΚΌ ΚΏΔΙΚΑ. Η ΘΕΜΕΛΙΏΔΗΣ SAR ΠΕΡΙΛΑΜΒΆΝΕΙ ΤΗ ΣΥΝΑΙΣΘΗΜΑΤΙΚΉ ΚΑΙ ΣΥΝΑΙΣΘΗΜΑΤΙΚΉ GLOBALIT ΤΟΥ ΠΑΙΔΙΟΎ ΓΙΑ ΤΗΝ ΠΡΟΏΘΗΣΗ ΤΗΣ ΜΆΘΗΣΗΣ ΧΡΉΣΙΜΗ ΓΙΑ ΤΗΝ ΕΠΊΤΕΥΞΗ ΤΗΣ ΣΥΝΈΧΕΙΑΣ ΜΕ ΤΟΝ ΕΠΌΜΕΝΟ ΒΑΘΜΌ. ΠΡΟΒΛΈΠΕΤΑΙ Η SUP (Greek) / qualifier
 
point in time: 21 July 2022
Timestamp+2022-07-21T00:00:00Z
Timezone+00:00
CalendarGregorian
Precision1 day
Before0
After0
Property / summary
 
ENGLESKI U FANTAZIJI JE PROJEKT NA ENGLESKOM JEZIKU USMJEREN NA DJECU U VRTIĆU. SVRHA MU JE DATI PRVI PRISTUP STRANOM JEZIKU KAKO BI SE STVORIO TEMELJ INTERESA I MOTIVACIJE TE KAKO BI SE OLAKŠALO NJEGOVO UČENJE U NAREDNIM GODINAMA. SAZNAJTE JEZIK ANAVANTURE KOJA UKLJUČUJE DJECU S SLUŠNOG GLEDIŠTA ORALNO VIZUALNI MOTOR I PRIJE SVEGA AFEKTIVNA. NARAVNO, PROJEKT MORA BITI KALIBRIRAN SULLET I INTERESI DJECE U DOBI OD 4 I 5 GODINA UVIJEK IMAJUĆI NA UMU DA ENERGIJA KOJA POKREĆE MOTIVACIJU PROCESA UČENJA. DIJETE MORA DOŽIVJETI ZADOVOLJSTVO U JEZIČNOM KUPNJA U LJEPOTI I NOVITETU POTICAJA U SVOJOJ FUNKCIONALNOSTI I REALIZZABILIT BITI MOTIVIRAN OD NATJEČAJA PI ET IZRAZITI S RAZLIČITIM JEZIČNIM KODOM. TEMELJNI SAR UKLJUČUJU EMOCIONALNU I AFEKTIVNU GLOBALIT DJETETA ZA PROMICANJE UČENJA KORISNO ZA OSTVARENJE KONTINUITETA SA SLJEDEĆIM STUPNJEM. PREDVIĐENA JE SUP (Croatian)
Property / summary: ENGLESKI U FANTAZIJI JE PROJEKT NA ENGLESKOM JEZIKU USMJEREN NA DJECU U VRTIĆU. SVRHA MU JE DATI PRVI PRISTUP STRANOM JEZIKU KAKO BI SE STVORIO TEMELJ INTERESA I MOTIVACIJE TE KAKO BI SE OLAKŠALO NJEGOVO UČENJE U NAREDNIM GODINAMA. SAZNAJTE JEZIK ANAVANTURE KOJA UKLJUČUJE DJECU S SLUŠNOG GLEDIŠTA ORALNO VIZUALNI MOTOR I PRIJE SVEGA AFEKTIVNA. NARAVNO, PROJEKT MORA BITI KALIBRIRAN SULLET I INTERESI DJECE U DOBI OD 4 I 5 GODINA UVIJEK IMAJUĆI NA UMU DA ENERGIJA KOJA POKREĆE MOTIVACIJU PROCESA UČENJA. DIJETE MORA DOŽIVJETI ZADOVOLJSTVO U JEZIČNOM KUPNJA U LJEPOTI I NOVITETU POTICAJA U SVOJOJ FUNKCIONALNOSTI I REALIZZABILIT BITI MOTIVIRAN OD NATJEČAJA PI ET IZRAZITI S RAZLIČITIM JEZIČNIM KODOM. TEMELJNI SAR UKLJUČUJU EMOCIONALNU I AFEKTIVNU GLOBALIT DJETETA ZA PROMICANJE UČENJA KORISNO ZA OSTVARENJE KONTINUITETA SA SLJEDEĆIM STUPNJEM. PREDVIĐENA JE SUP (Croatian) / rank
 
Normal rank
Property / summary: ENGLESKI U FANTAZIJI JE PROJEKT NA ENGLESKOM JEZIKU USMJEREN NA DJECU U VRTIĆU. SVRHA MU JE DATI PRVI PRISTUP STRANOM JEZIKU KAKO BI SE STVORIO TEMELJ INTERESA I MOTIVACIJE TE KAKO BI SE OLAKŠALO NJEGOVO UČENJE U NAREDNIM GODINAMA. SAZNAJTE JEZIK ANAVANTURE KOJA UKLJUČUJE DJECU S SLUŠNOG GLEDIŠTA ORALNO VIZUALNI MOTOR I PRIJE SVEGA AFEKTIVNA. NARAVNO, PROJEKT MORA BITI KALIBRIRAN SULLET I INTERESI DJECE U DOBI OD 4 I 5 GODINA UVIJEK IMAJUĆI NA UMU DA ENERGIJA KOJA POKREĆE MOTIVACIJU PROCESA UČENJA. DIJETE MORA DOŽIVJETI ZADOVOLJSTVO U JEZIČNOM KUPNJA U LJEPOTI I NOVITETU POTICAJA U SVOJOJ FUNKCIONALNOSTI I REALIZZABILIT BITI MOTIVIRAN OD NATJEČAJA PI ET IZRAZITI S RAZLIČITIM JEZIČNIM KODOM. TEMELJNI SAR UKLJUČUJU EMOCIONALNU I AFEKTIVNU GLOBALIT DJETETA ZA PROMICANJE UČENJA KORISNO ZA OSTVARENJE KONTINUITETA SA SLJEDEĆIM STUPNJEM. PREDVIĐENA JE SUP (Croatian) / qualifier
 
point in time: 21 July 2022
Timestamp+2022-07-21T00:00:00Z
Timezone+00:00
CalendarGregorian
Precision1 day
Before0
After0
Property / summary
 
ENGLEZA ÎN FANTEZIE ESTE UN PROIECT ÎN LIMBA ENGLEZĂ DESTINAT COPIILOR DIN GRĂDINIȚĂ. SCOPUL SĂU ESTE DE A OFERI O PRIMĂ ABORDARE LIMBII STRĂINE PENTRU A CREA O BAZĂ DE INTERES ȘI MOTIVAȚIE ȘI PENTRU A FACILITA ÎNVĂȚAREA ACESTEIA ÎN ANII URMĂTORI. ÎNVĂȚAȚI O ANAVENTURĂ LINGVISTICĂ CARE IMPLICĂ COPII DIN PUNCT DE VEDERE AUDITIV MOTOR VIZUAL ORAL ȘI MAI ALES AFECTIV. DESIGUR, PROIECTUL TREBUIE CALIBRAT SULLET ȘI INTERESELE COPIILOR CU VÂRSTE CUPRINSE ÎNTRE 4 ȘI 5 ANI, ȚINÂND CONT ÎNTOTDEAUNA DE FAPTUL CĂ ENERGIA CARE DECLANȘEAZĂ MOTIVAȚIA PROCESELOR DE ÎNVĂȚARE. COPILUL TREBUIE SĂ EXPERIMENTEZE PLĂCEREA ÎN CUMPĂRAREA LINGVISTICĂ ÎN FRUMUSEȚEA ȘI NOUTATEA STIMULULUI ÎN FUNCȚIONALITATEA SA ȘI REALIZZABILIT SĂ FIE MOTIVAT ÎNCĂ DE LA LICITAȚIE PI ET SĂ SE EXPRIME CU UN COD DE LIMBĂ DIFERIT. SAR FUNDAMENTAL IMPLICĂ GLOBALUL EMOȚIONAL ȘI AFECTIV AL COPILULUI PENTRU A PROMOVA ÎNVĂȚAREA UTILĂ PENTRU A REALIZA CONTINUITATEA CU GRADUL URMĂTOR. SUP ESTE PREVĂZUTĂ (Romanian)
Property / summary: ENGLEZA ÎN FANTEZIE ESTE UN PROIECT ÎN LIMBA ENGLEZĂ DESTINAT COPIILOR DIN GRĂDINIȚĂ. SCOPUL SĂU ESTE DE A OFERI O PRIMĂ ABORDARE LIMBII STRĂINE PENTRU A CREA O BAZĂ DE INTERES ȘI MOTIVAȚIE ȘI PENTRU A FACILITA ÎNVĂȚAREA ACESTEIA ÎN ANII URMĂTORI. ÎNVĂȚAȚI O ANAVENTURĂ LINGVISTICĂ CARE IMPLICĂ COPII DIN PUNCT DE VEDERE AUDITIV MOTOR VIZUAL ORAL ȘI MAI ALES AFECTIV. DESIGUR, PROIECTUL TREBUIE CALIBRAT SULLET ȘI INTERESELE COPIILOR CU VÂRSTE CUPRINSE ÎNTRE 4 ȘI 5 ANI, ȚINÂND CONT ÎNTOTDEAUNA DE FAPTUL CĂ ENERGIA CARE DECLANȘEAZĂ MOTIVAȚIA PROCESELOR DE ÎNVĂȚARE. COPILUL TREBUIE SĂ EXPERIMENTEZE PLĂCEREA ÎN CUMPĂRAREA LINGVISTICĂ ÎN FRUMUSEȚEA ȘI NOUTATEA STIMULULUI ÎN FUNCȚIONALITATEA SA ȘI REALIZZABILIT SĂ FIE MOTIVAT ÎNCĂ DE LA LICITAȚIE PI ET SĂ SE EXPRIME CU UN COD DE LIMBĂ DIFERIT. SAR FUNDAMENTAL IMPLICĂ GLOBALUL EMOȚIONAL ȘI AFECTIV AL COPILULUI PENTRU A PROMOVA ÎNVĂȚAREA UTILĂ PENTRU A REALIZA CONTINUITATEA CU GRADUL URMĂTOR. SUP ESTE PREVĂZUTĂ (Romanian) / rank
 
Normal rank
Property / summary: ENGLEZA ÎN FANTEZIE ESTE UN PROIECT ÎN LIMBA ENGLEZĂ DESTINAT COPIILOR DIN GRĂDINIȚĂ. SCOPUL SĂU ESTE DE A OFERI O PRIMĂ ABORDARE LIMBII STRĂINE PENTRU A CREA O BAZĂ DE INTERES ȘI MOTIVAȚIE ȘI PENTRU A FACILITA ÎNVĂȚAREA ACESTEIA ÎN ANII URMĂTORI. ÎNVĂȚAȚI O ANAVENTURĂ LINGVISTICĂ CARE IMPLICĂ COPII DIN PUNCT DE VEDERE AUDITIV MOTOR VIZUAL ORAL ȘI MAI ALES AFECTIV. DESIGUR, PROIECTUL TREBUIE CALIBRAT SULLET ȘI INTERESELE COPIILOR CU VÂRSTE CUPRINSE ÎNTRE 4 ȘI 5 ANI, ȚINÂND CONT ÎNTOTDEAUNA DE FAPTUL CĂ ENERGIA CARE DECLANȘEAZĂ MOTIVAȚIA PROCESELOR DE ÎNVĂȚARE. COPILUL TREBUIE SĂ EXPERIMENTEZE PLĂCEREA ÎN CUMPĂRAREA LINGVISTICĂ ÎN FRUMUSEȚEA ȘI NOUTATEA STIMULULUI ÎN FUNCȚIONALITATEA SA ȘI REALIZZABILIT SĂ FIE MOTIVAT ÎNCĂ DE LA LICITAȚIE PI ET SĂ SE EXPRIME CU UN COD DE LIMBĂ DIFERIT. SAR FUNDAMENTAL IMPLICĂ GLOBALUL EMOȚIONAL ȘI AFECTIV AL COPILULUI PENTRU A PROMOVA ÎNVĂȚAREA UTILĂ PENTRU A REALIZA CONTINUITATEA CU GRADUL URMĂTOR. SUP ESTE PREVĂZUTĂ (Romanian) / qualifier
 
point in time: 21 July 2022
Timestamp+2022-07-21T00:00:00Z
Timezone+00:00
CalendarGregorian
Precision1 day
Before0
After0
Property / summary
 
ANGLIČTINA VO FANTÁZII JE PROJEKT ANGLICKÉHO JAZYKA ZAMERANÝ NA DETI V MATERSKEJ ŠKOLE. JEHO CIEĽOM JE POSKYTNÚŤ PRVÝ PRÍSTUP K CUDZIEMU JAZYKU S CIEĽOM VYTVORIŤ ZÁKLAD ZÁUJMU A MOTIVÁCIE A UĽAHČIŤ JEHO UČENIE V NASLEDUJÚCICH ROKOCH. NAUČTE SA JAZYKOVÚ ANADVENTÚRU, KTORÁ ZAHŔŇA DETI Z SLUCHOVÉHO HĽADISKA ÚSTNE VIZUÁLNEHO MOTORA A PREDOVŠETKÝM AFEKTÍVNE. SAMOZREJME, PROJEKT MUSÍ BYŤ KALIBROVANÝ SULLET A ZÁUJMY DETÍ VO VEKU 4 A 5 ROKOV VŽDY MAJÚ NA PAMÄTI, ŽE ENERGIA, KTORÁ SPÚŠŤA MOTIVÁCIU VZDELÁVACÍCH PROCESOV. DIEŤA MUSÍ ZAŽIŤ POTEŠENIE Z JAZYKOVÉHO NÁKUPU V KRÁSE A NOVOSTI PODNETU V JEHO FUNKČNOSTI A REALIZZABILIT MUSÍ BYŤ MOTIVOVANÝ, PRETOŽE PONUKA PI A VYJADRIŤ SA INÝM JAZYKOVÝM KÓDOM. ZÁKLADNÉ SAR ZAHŔŇAJÚ EMOCIONÁLNE A AFEKTÍVNE GLOBALIT DIEŤAŤA PODPOROVAŤ UČENIE UŽITOČNÉ REALIZOVAŤ KONTINUITU S ĎALŠÍM TITULOM. PREDPOKLADÁ SA, ŽE SUP (Slovak)
Property / summary: ANGLIČTINA VO FANTÁZII JE PROJEKT ANGLICKÉHO JAZYKA ZAMERANÝ NA DETI V MATERSKEJ ŠKOLE. JEHO CIEĽOM JE POSKYTNÚŤ PRVÝ PRÍSTUP K CUDZIEMU JAZYKU S CIEĽOM VYTVORIŤ ZÁKLAD ZÁUJMU A MOTIVÁCIE A UĽAHČIŤ JEHO UČENIE V NASLEDUJÚCICH ROKOCH. NAUČTE SA JAZYKOVÚ ANADVENTÚRU, KTORÁ ZAHŔŇA DETI Z SLUCHOVÉHO HĽADISKA ÚSTNE VIZUÁLNEHO MOTORA A PREDOVŠETKÝM AFEKTÍVNE. SAMOZREJME, PROJEKT MUSÍ BYŤ KALIBROVANÝ SULLET A ZÁUJMY DETÍ VO VEKU 4 A 5 ROKOV VŽDY MAJÚ NA PAMÄTI, ŽE ENERGIA, KTORÁ SPÚŠŤA MOTIVÁCIU VZDELÁVACÍCH PROCESOV. DIEŤA MUSÍ ZAŽIŤ POTEŠENIE Z JAZYKOVÉHO NÁKUPU V KRÁSE A NOVOSTI PODNETU V JEHO FUNKČNOSTI A REALIZZABILIT MUSÍ BYŤ MOTIVOVANÝ, PRETOŽE PONUKA PI A VYJADRIŤ SA INÝM JAZYKOVÝM KÓDOM. ZÁKLADNÉ SAR ZAHŔŇAJÚ EMOCIONÁLNE A AFEKTÍVNE GLOBALIT DIEŤAŤA PODPOROVAŤ UČENIE UŽITOČNÉ REALIZOVAŤ KONTINUITU S ĎALŠÍM TITULOM. PREDPOKLADÁ SA, ŽE SUP (Slovak) / rank
 
Normal rank
Property / summary: ANGLIČTINA VO FANTÁZII JE PROJEKT ANGLICKÉHO JAZYKA ZAMERANÝ NA DETI V MATERSKEJ ŠKOLE. JEHO CIEĽOM JE POSKYTNÚŤ PRVÝ PRÍSTUP K CUDZIEMU JAZYKU S CIEĽOM VYTVORIŤ ZÁKLAD ZÁUJMU A MOTIVÁCIE A UĽAHČIŤ JEHO UČENIE V NASLEDUJÚCICH ROKOCH. NAUČTE SA JAZYKOVÚ ANADVENTÚRU, KTORÁ ZAHŔŇA DETI Z SLUCHOVÉHO HĽADISKA ÚSTNE VIZUÁLNEHO MOTORA A PREDOVŠETKÝM AFEKTÍVNE. SAMOZREJME, PROJEKT MUSÍ BYŤ KALIBROVANÝ SULLET A ZÁUJMY DETÍ VO VEKU 4 A 5 ROKOV VŽDY MAJÚ NA PAMÄTI, ŽE ENERGIA, KTORÁ SPÚŠŤA MOTIVÁCIU VZDELÁVACÍCH PROCESOV. DIEŤA MUSÍ ZAŽIŤ POTEŠENIE Z JAZYKOVÉHO NÁKUPU V KRÁSE A NOVOSTI PODNETU V JEHO FUNKČNOSTI A REALIZZABILIT MUSÍ BYŤ MOTIVOVANÝ, PRETOŽE PONUKA PI A VYJADRIŤ SA INÝM JAZYKOVÝM KÓDOM. ZÁKLADNÉ SAR ZAHŔŇAJÚ EMOCIONÁLNE A AFEKTÍVNE GLOBALIT DIEŤAŤA PODPOROVAŤ UČENIE UŽITOČNÉ REALIZOVAŤ KONTINUITU S ĎALŠÍM TITULOM. PREDPOKLADÁ SA, ŽE SUP (Slovak) / qualifier
 
point in time: 21 July 2022
Timestamp+2022-07-21T00:00:00Z
Timezone+00:00
CalendarGregorian
Precision1 day
Before0
After0
Property / summary
 
L-INGLIŻ FIL-FANTASIJA HUWA PROĠETT TAL-LINGWA INGLIŻA MMIRAT LEJN IT-TFAL FIL-KINDERGARTEN. HIJA MAĦSUBA BIEX TAGĦTI L-EWWEL APPROĊĊ GĦAL-LINGWA BARRANIJA SABIEX TOĦLOQ BAŻI TA’ INTERESS U MOTIVAZZJONI U BIEX TIFFAĊILITA T-TAGĦLIM TAGĦHA FIS-SNIN SUSSEGWENTI. TGĦALLEM ANAVVENTURA TAL — ​ LINGWA LI TINVOLVI LIT — ​ TFAL MINN PERSPETTIVA AWDITORJA BIL — ​ MOVIMENT VIŻIV U FUQ KOLLOX AFFETTIVI. NATURALMENT IL-PROĠETT IRID JIĠI KKALIBRAT SULLET U L-INTERESSI TAT-TFAL TA’ ETÀ TA’ 4 U 5 SNIN DEJJEM IŻOMM F’MOĦĦU LI L-ENERĠIJA LI TISKATTA L-MOTIVAZZJONI TAL-PROĊESSI TA’ TAGĦLIM. IT-TIFEL GĦANDU JKOLLU L-PJAĊIR FIX-XIRI LINGWISTIKU FIS-SBUĦIJA U N-NOVITÀ TAL-ISTIMOLU FIL-FUNZJONALITÀ TIEGĦU U REALIZZABILIT IKUN MOTIVAT PERESS LI L-OFFERTA PI U BIEX JESPRIMU RUĦHOM B’KODIĊI TAL-LINGWA DIFFERENTI. SAR FUNDAMENTALI JINVOLVU L-GLOBALIT EMOZZJONALI U AFFETTIVI TAT-TFAL BIEX JIPPROMWOVU TAGĦLIM UTLI BIEX TIRREALIZZA L-KONTINWITÀ MAL-GRAD LI JMISS. L-SUP HIJA PREVISTA (Maltese)
Property / summary: L-INGLIŻ FIL-FANTASIJA HUWA PROĠETT TAL-LINGWA INGLIŻA MMIRAT LEJN IT-TFAL FIL-KINDERGARTEN. HIJA MAĦSUBA BIEX TAGĦTI L-EWWEL APPROĊĊ GĦAL-LINGWA BARRANIJA SABIEX TOĦLOQ BAŻI TA’ INTERESS U MOTIVAZZJONI U BIEX TIFFAĊILITA T-TAGĦLIM TAGĦHA FIS-SNIN SUSSEGWENTI. TGĦALLEM ANAVVENTURA TAL — ​ LINGWA LI TINVOLVI LIT — ​ TFAL MINN PERSPETTIVA AWDITORJA BIL — ​ MOVIMENT VIŻIV U FUQ KOLLOX AFFETTIVI. NATURALMENT IL-PROĠETT IRID JIĠI KKALIBRAT SULLET U L-INTERESSI TAT-TFAL TA’ ETÀ TA’ 4 U 5 SNIN DEJJEM IŻOMM F’MOĦĦU LI L-ENERĠIJA LI TISKATTA L-MOTIVAZZJONI TAL-PROĊESSI TA’ TAGĦLIM. IT-TIFEL GĦANDU JKOLLU L-PJAĊIR FIX-XIRI LINGWISTIKU FIS-SBUĦIJA U N-NOVITÀ TAL-ISTIMOLU FIL-FUNZJONALITÀ TIEGĦU U REALIZZABILIT IKUN MOTIVAT PERESS LI L-OFFERTA PI U BIEX JESPRIMU RUĦHOM B’KODIĊI TAL-LINGWA DIFFERENTI. SAR FUNDAMENTALI JINVOLVU L-GLOBALIT EMOZZJONALI U AFFETTIVI TAT-TFAL BIEX JIPPROMWOVU TAGĦLIM UTLI BIEX TIRREALIZZA L-KONTINWITÀ MAL-GRAD LI JMISS. L-SUP HIJA PREVISTA (Maltese) / rank
 
Normal rank
Property / summary: L-INGLIŻ FIL-FANTASIJA HUWA PROĠETT TAL-LINGWA INGLIŻA MMIRAT LEJN IT-TFAL FIL-KINDERGARTEN. HIJA MAĦSUBA BIEX TAGĦTI L-EWWEL APPROĊĊ GĦAL-LINGWA BARRANIJA SABIEX TOĦLOQ BAŻI TA’ INTERESS U MOTIVAZZJONI U BIEX TIFFAĊILITA T-TAGĦLIM TAGĦHA FIS-SNIN SUSSEGWENTI. TGĦALLEM ANAVVENTURA TAL — ​ LINGWA LI TINVOLVI LIT — ​ TFAL MINN PERSPETTIVA AWDITORJA BIL — ​ MOVIMENT VIŻIV U FUQ KOLLOX AFFETTIVI. NATURALMENT IL-PROĠETT IRID JIĠI KKALIBRAT SULLET U L-INTERESSI TAT-TFAL TA’ ETÀ TA’ 4 U 5 SNIN DEJJEM IŻOMM F’MOĦĦU LI L-ENERĠIJA LI TISKATTA L-MOTIVAZZJONI TAL-PROĊESSI TA’ TAGĦLIM. IT-TIFEL GĦANDU JKOLLU L-PJAĊIR FIX-XIRI LINGWISTIKU FIS-SBUĦIJA U N-NOVITÀ TAL-ISTIMOLU FIL-FUNZJONALITÀ TIEGĦU U REALIZZABILIT IKUN MOTIVAT PERESS LI L-OFFERTA PI U BIEX JESPRIMU RUĦHOM B’KODIĊI TAL-LINGWA DIFFERENTI. SAR FUNDAMENTALI JINVOLVU L-GLOBALIT EMOZZJONALI U AFFETTIVI TAT-TFAL BIEX JIPPROMWOVU TAGĦLIM UTLI BIEX TIRREALIZZA L-KONTINWITÀ MAL-GRAD LI JMISS. L-SUP HIJA PREVISTA (Maltese) / qualifier
 
point in time: 21 July 2022
Timestamp+2022-07-21T00:00:00Z
Timezone+00:00
CalendarGregorian
Precision1 day
Before0
After0
Property / summary
 
INGLÊS NA FANTASIA É UM PROJETO DE LÍNGUA INGLESA DESTINADO A CRIANÇAS NO JARDIM DE INFÂNCIA. DESTINA-SE A DAR UMA PRIMEIRA ABORDAGEM À LÍNGUA ESTRANGEIRA, A FIM DE CRIAR UMA BASE DE INTERESSE E MOTIVAÇÃO E FACILITAR A SUA APRENDIZAGEM NOS ANOS SEGUINTES. APRENDA UMA AVENTURA DE LINGUAGEM QUE ENVOLVE CRIANÇAS DO PONTO DE VISTA AUDITIVO ORALMENTE MOTORA E, ACIMA DE TUDO, AFETIVA. CLARO QUE O PROJETO DEVE SER CALIBRADO SULLET E OS INTERESSES DAS CRIANÇAS DE 4 E 5 ANOS SEMPRE TENDO EM MENTE QUE A ENERGIA QUE DESENCADEIA A MOTIVAÇÃO DOS PROCESSOS DE APRENDIZAGEM. A CRIANÇA DEVE EXPERIMENTAR O PRAZER NA COMPRA LINGUÍSTICA NA BELEZA E NOVIDADE DO ESTÍMULO EM SUA FUNCIONALIDADE E REALIZZABILIT ESTAR MOTIVADO DESDE O CONCURSO PI ET PARA SE EXPRESSAR COM UM CÓDIGO DE LINGUAGEM DIFERENTE. A SAR FUNDAMENTAL ENVOLVE O GLOBALIT EMOCIONAL E AFETIVO DA CRIANÇA PARA PROMOVER O APRENDIZADO ÚTIL PARA REALIZAR A CONTINUIDADE COM O PRÓXIMO GRAU. A SUP ESTÁ PREVISTA (Portuguese)
Property / summary: INGLÊS NA FANTASIA É UM PROJETO DE LÍNGUA INGLESA DESTINADO A CRIANÇAS NO JARDIM DE INFÂNCIA. DESTINA-SE A DAR UMA PRIMEIRA ABORDAGEM À LÍNGUA ESTRANGEIRA, A FIM DE CRIAR UMA BASE DE INTERESSE E MOTIVAÇÃO E FACILITAR A SUA APRENDIZAGEM NOS ANOS SEGUINTES. APRENDA UMA AVENTURA DE LINGUAGEM QUE ENVOLVE CRIANÇAS DO PONTO DE VISTA AUDITIVO ORALMENTE MOTORA E, ACIMA DE TUDO, AFETIVA. CLARO QUE O PROJETO DEVE SER CALIBRADO SULLET E OS INTERESSES DAS CRIANÇAS DE 4 E 5 ANOS SEMPRE TENDO EM MENTE QUE A ENERGIA QUE DESENCADEIA A MOTIVAÇÃO DOS PROCESSOS DE APRENDIZAGEM. A CRIANÇA DEVE EXPERIMENTAR O PRAZER NA COMPRA LINGUÍSTICA NA BELEZA E NOVIDADE DO ESTÍMULO EM SUA FUNCIONALIDADE E REALIZZABILIT ESTAR MOTIVADO DESDE O CONCURSO PI ET PARA SE EXPRESSAR COM UM CÓDIGO DE LINGUAGEM DIFERENTE. A SAR FUNDAMENTAL ENVOLVE O GLOBALIT EMOCIONAL E AFETIVO DA CRIANÇA PARA PROMOVER O APRENDIZADO ÚTIL PARA REALIZAR A CONTINUIDADE COM O PRÓXIMO GRAU. A SUP ESTÁ PREVISTA (Portuguese) / rank
 
Normal rank
Property / summary: INGLÊS NA FANTASIA É UM PROJETO DE LÍNGUA INGLESA DESTINADO A CRIANÇAS NO JARDIM DE INFÂNCIA. DESTINA-SE A DAR UMA PRIMEIRA ABORDAGEM À LÍNGUA ESTRANGEIRA, A FIM DE CRIAR UMA BASE DE INTERESSE E MOTIVAÇÃO E FACILITAR A SUA APRENDIZAGEM NOS ANOS SEGUINTES. APRENDA UMA AVENTURA DE LINGUAGEM QUE ENVOLVE CRIANÇAS DO PONTO DE VISTA AUDITIVO ORALMENTE MOTORA E, ACIMA DE TUDO, AFETIVA. CLARO QUE O PROJETO DEVE SER CALIBRADO SULLET E OS INTERESSES DAS CRIANÇAS DE 4 E 5 ANOS SEMPRE TENDO EM MENTE QUE A ENERGIA QUE DESENCADEIA A MOTIVAÇÃO DOS PROCESSOS DE APRENDIZAGEM. A CRIANÇA DEVE EXPERIMENTAR O PRAZER NA COMPRA LINGUÍSTICA NA BELEZA E NOVIDADE DO ESTÍMULO EM SUA FUNCIONALIDADE E REALIZZABILIT ESTAR MOTIVADO DESDE O CONCURSO PI ET PARA SE EXPRESSAR COM UM CÓDIGO DE LINGUAGEM DIFERENTE. A SAR FUNDAMENTAL ENVOLVE O GLOBALIT EMOCIONAL E AFETIVO DA CRIANÇA PARA PROMOVER O APRENDIZADO ÚTIL PARA REALIZAR A CONTINUIDADE COM O PRÓXIMO GRAU. A SUP ESTÁ PREVISTA (Portuguese) / qualifier
 
point in time: 21 July 2022
Timestamp+2022-07-21T00:00:00Z
Timezone+00:00
CalendarGregorian
Precision1 day
Before0
After0
Property / summary
 
ENGLANTI FANTASIA ON ENGLANNIN KIELEN PROJEKTI, JOKA ON SUUNNATTU LAPSILLE PÄIVÄKODISSA. TARKOITUKSENA ON OMAKSUA ENSIMMÄINEN LÄHESTYMISTAPA VIERAASEEN KIELEEN, JOTTA VOIDAAN LUODA PERUSTA KIINNOSTUKSELLE JA MOTIVAATIOLLE JA HELPOTTAA SEN OPPIMISTA SEURAAVINA VUOSINA. OPI KIELISEIKKAILU, JOKA SISÄLTÄÄ LAPSIA KUULON NÄKÖKULMASTA SUULLISESTI VISUAALINEN MOOTTORI JA ENNEN KAIKKEA AFFEKTIIVINEN. PROJEKTI ON TIETENKIN KALIBROITAVA SULLET JA 4 JA 5-VUOTIAIDEN LASTEN EDUT ON AINA PIDETTÄVÄ MIELESSÄ, ETTÄ OPPIMISPROSESSIEN MOTIVAATIOTA KÄYNNISTÄVÄ ENERGIA. LAPSEN ON NAUTITTAVA KIELELLISESTÄ OSTOSTA ÄRSYKKEEN KAUNEUDESSA JA UUTUUDESSA SEN TOIMINNALLISUUDESSA JA REALIZZABILIT ON MOTIVOITUNUT, KOSKA TARJOUKSEN PI ET ILMAISE ITSEÄÄN ERI KIELIKOODILLA. BASIC SAR LIITTYY EMOTIONAALINEN JA AFFEKTIIVINEN GLOBALSE LAPSEN EDISTÄÄ OPPIMISTA HYÖDYLLISTÄ TOTEUTTAA JATKUVUUS SEURAAVAN ASTEEN. SUP ON SUUNNITELTU (Finnish)
Property / summary: ENGLANTI FANTASIA ON ENGLANNIN KIELEN PROJEKTI, JOKA ON SUUNNATTU LAPSILLE PÄIVÄKODISSA. TARKOITUKSENA ON OMAKSUA ENSIMMÄINEN LÄHESTYMISTAPA VIERAASEEN KIELEEN, JOTTA VOIDAAN LUODA PERUSTA KIINNOSTUKSELLE JA MOTIVAATIOLLE JA HELPOTTAA SEN OPPIMISTA SEURAAVINA VUOSINA. OPI KIELISEIKKAILU, JOKA SISÄLTÄÄ LAPSIA KUULON NÄKÖKULMASTA SUULLISESTI VISUAALINEN MOOTTORI JA ENNEN KAIKKEA AFFEKTIIVINEN. PROJEKTI ON TIETENKIN KALIBROITAVA SULLET JA 4 JA 5-VUOTIAIDEN LASTEN EDUT ON AINA PIDETTÄVÄ MIELESSÄ, ETTÄ OPPIMISPROSESSIEN MOTIVAATIOTA KÄYNNISTÄVÄ ENERGIA. LAPSEN ON NAUTITTAVA KIELELLISESTÄ OSTOSTA ÄRSYKKEEN KAUNEUDESSA JA UUTUUDESSA SEN TOIMINNALLISUUDESSA JA REALIZZABILIT ON MOTIVOITUNUT, KOSKA TARJOUKSEN PI ET ILMAISE ITSEÄÄN ERI KIELIKOODILLA. BASIC SAR LIITTYY EMOTIONAALINEN JA AFFEKTIIVINEN GLOBALSE LAPSEN EDISTÄÄ OPPIMISTA HYÖDYLLISTÄ TOTEUTTAA JATKUVUUS SEURAAVAN ASTEEN. SUP ON SUUNNITELTU (Finnish) / rank
 
Normal rank
Property / summary: ENGLANTI FANTASIA ON ENGLANNIN KIELEN PROJEKTI, JOKA ON SUUNNATTU LAPSILLE PÄIVÄKODISSA. TARKOITUKSENA ON OMAKSUA ENSIMMÄINEN LÄHESTYMISTAPA VIERAASEEN KIELEEN, JOTTA VOIDAAN LUODA PERUSTA KIINNOSTUKSELLE JA MOTIVAATIOLLE JA HELPOTTAA SEN OPPIMISTA SEURAAVINA VUOSINA. OPI KIELISEIKKAILU, JOKA SISÄLTÄÄ LAPSIA KUULON NÄKÖKULMASTA SUULLISESTI VISUAALINEN MOOTTORI JA ENNEN KAIKKEA AFFEKTIIVINEN. PROJEKTI ON TIETENKIN KALIBROITAVA SULLET JA 4 JA 5-VUOTIAIDEN LASTEN EDUT ON AINA PIDETTÄVÄ MIELESSÄ, ETTÄ OPPIMISPROSESSIEN MOTIVAATIOTA KÄYNNISTÄVÄ ENERGIA. LAPSEN ON NAUTITTAVA KIELELLISESTÄ OSTOSTA ÄRSYKKEEN KAUNEUDESSA JA UUTUUDESSA SEN TOIMINNALLISUUDESSA JA REALIZZABILIT ON MOTIVOITUNUT, KOSKA TARJOUKSEN PI ET ILMAISE ITSEÄÄN ERI KIELIKOODILLA. BASIC SAR LIITTYY EMOTIONAALINEN JA AFFEKTIIVINEN GLOBALSE LAPSEN EDISTÄÄ OPPIMISTA HYÖDYLLISTÄ TOTEUTTAA JATKUVUUS SEURAAVAN ASTEEN. SUP ON SUUNNITELTU (Finnish) / qualifier
 
point in time: 21 July 2022
Timestamp+2022-07-21T00:00:00Z
Timezone+00:00
CalendarGregorian
Precision1 day
Before0
After0
Property / summary
 
ANGIELSKI W FANTASY TO PROJEKT JĘZYKA ANGIELSKIEGO SKIEROWANY DO DZIECI W PRZEDSZKOLU. MA ON NA CELU PIERWSZE PODEJŚCIE DO JĘZYKA OBCEGO W CELU STWORZENIA PODSTAWY ZAINTERESOWANIA I MOTYWACJI ORAZ UŁATWIENIA JEGO NAUKI W KOLEJNYCH LATACH. NAUCZ SIĘ JĘZYKA ANADVENTURE, KTÓRY ANGAŻUJE DZIECI Z SŁUCHOWEGO PUNKTU WIDZENIA DOUSTNIE WIZUALNEGO SILNIKA, A PRZEDE WSZYSTKIM AFEKTYWNE. OCZYWIŚCIE PROJEKT MUSI BYĆ SKALIBROWANY SULLET I INTERESY DZIECI W WIEKU 4 I 5 LAT ZAWSZE MAJĄC NA UWADZE, ŻE ENERGIA, KTÓRA POWODUJE MOTYWACJĘ PROCESÓW UCZENIA SIĘ. DZIECKO MUSI DOŚWIADCZYĆ PRZYJEMNOŚCI Z JĘZYKOWEGO KUPOWANIA W PIĘKNIE I NOWOŚCI BODŹCA W JEGO FUNKCJONALNOŚCI I REALIZZABILIT BYĆ ZMOTYWOWANY OD PRZETARGU PI ET DO WYRAŻANIA SIĘ Z INNYM KODEM JĘZYKOWYM. FUNDAMENTALNE SAR OBEJMUJĄ EMOCJONALNE I AFEKTYWNE GLOBALIT DZIECKA, ABY PROMOWAĆ NAUKĘ PRZYDATNĄ DO REALIZACJI CIĄGŁOŚCI Z KOLEJNYM STOPNIEM. PRZEWIDUJE SIĘ, ŻE SUP (Polish)
Property / summary: ANGIELSKI W FANTASY TO PROJEKT JĘZYKA ANGIELSKIEGO SKIEROWANY DO DZIECI W PRZEDSZKOLU. MA ON NA CELU PIERWSZE PODEJŚCIE DO JĘZYKA OBCEGO W CELU STWORZENIA PODSTAWY ZAINTERESOWANIA I MOTYWACJI ORAZ UŁATWIENIA JEGO NAUKI W KOLEJNYCH LATACH. NAUCZ SIĘ JĘZYKA ANADVENTURE, KTÓRY ANGAŻUJE DZIECI Z SŁUCHOWEGO PUNKTU WIDZENIA DOUSTNIE WIZUALNEGO SILNIKA, A PRZEDE WSZYSTKIM AFEKTYWNE. OCZYWIŚCIE PROJEKT MUSI BYĆ SKALIBROWANY SULLET I INTERESY DZIECI W WIEKU 4 I 5 LAT ZAWSZE MAJĄC NA UWADZE, ŻE ENERGIA, KTÓRA POWODUJE MOTYWACJĘ PROCESÓW UCZENIA SIĘ. DZIECKO MUSI DOŚWIADCZYĆ PRZYJEMNOŚCI Z JĘZYKOWEGO KUPOWANIA W PIĘKNIE I NOWOŚCI BODŹCA W JEGO FUNKCJONALNOŚCI I REALIZZABILIT BYĆ ZMOTYWOWANY OD PRZETARGU PI ET DO WYRAŻANIA SIĘ Z INNYM KODEM JĘZYKOWYM. FUNDAMENTALNE SAR OBEJMUJĄ EMOCJONALNE I AFEKTYWNE GLOBALIT DZIECKA, ABY PROMOWAĆ NAUKĘ PRZYDATNĄ DO REALIZACJI CIĄGŁOŚCI Z KOLEJNYM STOPNIEM. PRZEWIDUJE SIĘ, ŻE SUP (Polish) / rank
 
Normal rank
Property / summary: ANGIELSKI W FANTASY TO PROJEKT JĘZYKA ANGIELSKIEGO SKIEROWANY DO DZIECI W PRZEDSZKOLU. MA ON NA CELU PIERWSZE PODEJŚCIE DO JĘZYKA OBCEGO W CELU STWORZENIA PODSTAWY ZAINTERESOWANIA I MOTYWACJI ORAZ UŁATWIENIA JEGO NAUKI W KOLEJNYCH LATACH. NAUCZ SIĘ JĘZYKA ANADVENTURE, KTÓRY ANGAŻUJE DZIECI Z SŁUCHOWEGO PUNKTU WIDZENIA DOUSTNIE WIZUALNEGO SILNIKA, A PRZEDE WSZYSTKIM AFEKTYWNE. OCZYWIŚCIE PROJEKT MUSI BYĆ SKALIBROWANY SULLET I INTERESY DZIECI W WIEKU 4 I 5 LAT ZAWSZE MAJĄC NA UWADZE, ŻE ENERGIA, KTÓRA POWODUJE MOTYWACJĘ PROCESÓW UCZENIA SIĘ. DZIECKO MUSI DOŚWIADCZYĆ PRZYJEMNOŚCI Z JĘZYKOWEGO KUPOWANIA W PIĘKNIE I NOWOŚCI BODŹCA W JEGO FUNKCJONALNOŚCI I REALIZZABILIT BYĆ ZMOTYWOWANY OD PRZETARGU PI ET DO WYRAŻANIA SIĘ Z INNYM KODEM JĘZYKOWYM. FUNDAMENTALNE SAR OBEJMUJĄ EMOCJONALNE I AFEKTYWNE GLOBALIT DZIECKA, ABY PROMOWAĆ NAUKĘ PRZYDATNĄ DO REALIZACJI CIĄGŁOŚCI Z KOLEJNYM STOPNIEM. PRZEWIDUJE SIĘ, ŻE SUP (Polish) / qualifier
 
point in time: 21 July 2022
Timestamp+2022-07-21T00:00:00Z
Timezone+00:00
CalendarGregorian
Precision1 day
Before0
After0
Property / summary
 
ANGLEŠČINA V FANTAZIJI JE PROJEKT ANGLEŠKEGA JEZIKA, NAMENJEN OTROKOM V VRTCU. NJEGOV NAMEN JE DATI PRVI PRISTOP K TUJEMU JEZIKU, DA BI USTVARILI PODLAGO ZA ZANIMANJE IN MOTIVACIJO TER OLAJŠALI NJEGOVO UČENJE V NASLEDNJIH LETIH. NAUČITE SE JEZIKA ANADVENTURE, KI VKLJUČUJE OTROKE Z SLUŠNEGA VIDIKA USTNO VIZUALNI MOTOR IN PREDVSEM AFEKTIVEN. SEVEDA JE TREBA PROJEKT UMERITI SULLET IN INTERESE OTROK, STARIH 4 IN 5 LET, VEDNO UPOŠTEVATI, DA ENERGIJA, KI SPROŽI MOTIVACIJO UČNIH PROCESOV. OTROK MORA IZKUSITI UŽITEK V JEZIKOVNEM NAKUPU LEPOTE IN NOVOSTI SPODBUDE V NJEGOVI FUNKCIONALNOSTI, REALIZZABILIT PA MORA BITI MOTIVIRAN OD RAZPISA PI ET, DA SE IZRAZI Z DRUGAČNO JEZIKOVNO KODO. TEMELJNO SAR VKLJUČUJE ČUSTVENO IN AFEKTIVNO GLOBALIT OTROKA ZA SPODBUJANJE UČENJA KORISTNO ZA URESNIČITEV KONTINUITETE Z NASLEDNJO STOPNJO. SUP JE PREDVIDENA (Slovenian)
Property / summary: ANGLEŠČINA V FANTAZIJI JE PROJEKT ANGLEŠKEGA JEZIKA, NAMENJEN OTROKOM V VRTCU. NJEGOV NAMEN JE DATI PRVI PRISTOP K TUJEMU JEZIKU, DA BI USTVARILI PODLAGO ZA ZANIMANJE IN MOTIVACIJO TER OLAJŠALI NJEGOVO UČENJE V NASLEDNJIH LETIH. NAUČITE SE JEZIKA ANADVENTURE, KI VKLJUČUJE OTROKE Z SLUŠNEGA VIDIKA USTNO VIZUALNI MOTOR IN PREDVSEM AFEKTIVEN. SEVEDA JE TREBA PROJEKT UMERITI SULLET IN INTERESE OTROK, STARIH 4 IN 5 LET, VEDNO UPOŠTEVATI, DA ENERGIJA, KI SPROŽI MOTIVACIJO UČNIH PROCESOV. OTROK MORA IZKUSITI UŽITEK V JEZIKOVNEM NAKUPU LEPOTE IN NOVOSTI SPODBUDE V NJEGOVI FUNKCIONALNOSTI, REALIZZABILIT PA MORA BITI MOTIVIRAN OD RAZPISA PI ET, DA SE IZRAZI Z DRUGAČNO JEZIKOVNO KODO. TEMELJNO SAR VKLJUČUJE ČUSTVENO IN AFEKTIVNO GLOBALIT OTROKA ZA SPODBUJANJE UČENJA KORISTNO ZA URESNIČITEV KONTINUITETE Z NASLEDNJO STOPNJO. SUP JE PREDVIDENA (Slovenian) / rank
 
Normal rank
Property / summary: ANGLEŠČINA V FANTAZIJI JE PROJEKT ANGLEŠKEGA JEZIKA, NAMENJEN OTROKOM V VRTCU. NJEGOV NAMEN JE DATI PRVI PRISTOP K TUJEMU JEZIKU, DA BI USTVARILI PODLAGO ZA ZANIMANJE IN MOTIVACIJO TER OLAJŠALI NJEGOVO UČENJE V NASLEDNJIH LETIH. NAUČITE SE JEZIKA ANADVENTURE, KI VKLJUČUJE OTROKE Z SLUŠNEGA VIDIKA USTNO VIZUALNI MOTOR IN PREDVSEM AFEKTIVEN. SEVEDA JE TREBA PROJEKT UMERITI SULLET IN INTERESE OTROK, STARIH 4 IN 5 LET, VEDNO UPOŠTEVATI, DA ENERGIJA, KI SPROŽI MOTIVACIJO UČNIH PROCESOV. OTROK MORA IZKUSITI UŽITEK V JEZIKOVNEM NAKUPU LEPOTE IN NOVOSTI SPODBUDE V NJEGOVI FUNKCIONALNOSTI, REALIZZABILIT PA MORA BITI MOTIVIRAN OD RAZPISA PI ET, DA SE IZRAZI Z DRUGAČNO JEZIKOVNO KODO. TEMELJNO SAR VKLJUČUJE ČUSTVENO IN AFEKTIVNO GLOBALIT OTROKA ZA SPODBUJANJE UČENJA KORISTNO ZA URESNIČITEV KONTINUITETE Z NASLEDNJO STOPNJO. SUP JE PREDVIDENA (Slovenian) / qualifier
 
point in time: 21 July 2022
Timestamp+2022-07-21T00:00:00Z
Timezone+00:00
CalendarGregorian
Precision1 day
Before0
After0
Property / summary
 
ANGLIČTINA VE FANTAZII JE ANGLICKÝ JAZYKOVÝ PROJEKT ZAMĚŘENÝ NA DĚTI V MATEŘSKÉ ŠKOLE. JEHO CÍLEM JE POSKYTNOUT PRVNÍ PŘÍSTUP K CIZÍMU JAZYKU S CÍLEM VYTVOŘIT ZÁKLAD ZÁJMU A MOTIVACE A USNADNIT JEHO UČENÍ V NÁSLEDUJÍCÍCH LETECH. NAUČTE SE JAZYK ANADVENTURE, KTERÝ ZAHRNUJE DĚTI Z SLUCHOVÉHO HLEDISKA ORÁLNĚ VIZUÁLNÍ MOTOR A PŘEDEVŠÍM AFEKTIVNÍ. SAMOZŘEJMĚ, ŽE PROJEKT MUSÍ BÝT KALIBROVÁN SULLET A ZÁJMY DĚTÍ VE VĚKU 4 A 5 LET VŽDY S OHLEDEM NA TO, ŽE ENERGIE, KTERÁ SPOUŠTÍ VZDĚLÁVACÍ PROCESY MOTIVACE. DÍTĚ MUSÍ ZAŽÍT RADOST Z JAZYKOVÉHO NÁKUPU V KRÁSE A NOVOSTI STIMULU V JEHO FUNKČNOSTI A REALIZZABILIT BÝT MOTIVOVÁN OD VÝBĚROVÉHO ŘÍZENÍ PI A VYJÁDŘIT SE JINÝM JAZYKOVÝM KÓDEM. ZÁKLADNÍ SAR ZAHRNUJE EMOCIONÁLNÍ A AFEKTIVNÍ GLOBALIT DÍTĚTE PODPOROVAT UČENÍ UŽITEČNÉ PRO REALIZACI KONTINUITY S DALŠÍM STUPNĚM. PŘEDPOKLÁDÁ SE SUP (Czech)
Property / summary: ANGLIČTINA VE FANTAZII JE ANGLICKÝ JAZYKOVÝ PROJEKT ZAMĚŘENÝ NA DĚTI V MATEŘSKÉ ŠKOLE. JEHO CÍLEM JE POSKYTNOUT PRVNÍ PŘÍSTUP K CIZÍMU JAZYKU S CÍLEM VYTVOŘIT ZÁKLAD ZÁJMU A MOTIVACE A USNADNIT JEHO UČENÍ V NÁSLEDUJÍCÍCH LETECH. NAUČTE SE JAZYK ANADVENTURE, KTERÝ ZAHRNUJE DĚTI Z SLUCHOVÉHO HLEDISKA ORÁLNĚ VIZUÁLNÍ MOTOR A PŘEDEVŠÍM AFEKTIVNÍ. SAMOZŘEJMĚ, ŽE PROJEKT MUSÍ BÝT KALIBROVÁN SULLET A ZÁJMY DĚTÍ VE VĚKU 4 A 5 LET VŽDY S OHLEDEM NA TO, ŽE ENERGIE, KTERÁ SPOUŠTÍ VZDĚLÁVACÍ PROCESY MOTIVACE. DÍTĚ MUSÍ ZAŽÍT RADOST Z JAZYKOVÉHO NÁKUPU V KRÁSE A NOVOSTI STIMULU V JEHO FUNKČNOSTI A REALIZZABILIT BÝT MOTIVOVÁN OD VÝBĚROVÉHO ŘÍZENÍ PI A VYJÁDŘIT SE JINÝM JAZYKOVÝM KÓDEM. ZÁKLADNÍ SAR ZAHRNUJE EMOCIONÁLNÍ A AFEKTIVNÍ GLOBALIT DÍTĚTE PODPOROVAT UČENÍ UŽITEČNÉ PRO REALIZACI KONTINUITY S DALŠÍM STUPNĚM. PŘEDPOKLÁDÁ SE SUP (Czech) / rank
 
Normal rank
Property / summary: ANGLIČTINA VE FANTAZII JE ANGLICKÝ JAZYKOVÝ PROJEKT ZAMĚŘENÝ NA DĚTI V MATEŘSKÉ ŠKOLE. JEHO CÍLEM JE POSKYTNOUT PRVNÍ PŘÍSTUP K CIZÍMU JAZYKU S CÍLEM VYTVOŘIT ZÁKLAD ZÁJMU A MOTIVACE A USNADNIT JEHO UČENÍ V NÁSLEDUJÍCÍCH LETECH. NAUČTE SE JAZYK ANADVENTURE, KTERÝ ZAHRNUJE DĚTI Z SLUCHOVÉHO HLEDISKA ORÁLNĚ VIZUÁLNÍ MOTOR A PŘEDEVŠÍM AFEKTIVNÍ. SAMOZŘEJMĚ, ŽE PROJEKT MUSÍ BÝT KALIBROVÁN SULLET A ZÁJMY DĚTÍ VE VĚKU 4 A 5 LET VŽDY S OHLEDEM NA TO, ŽE ENERGIE, KTERÁ SPOUŠTÍ VZDĚLÁVACÍ PROCESY MOTIVACE. DÍTĚ MUSÍ ZAŽÍT RADOST Z JAZYKOVÉHO NÁKUPU V KRÁSE A NOVOSTI STIMULU V JEHO FUNKČNOSTI A REALIZZABILIT BÝT MOTIVOVÁN OD VÝBĚROVÉHO ŘÍZENÍ PI A VYJÁDŘIT SE JINÝM JAZYKOVÝM KÓDEM. ZÁKLADNÍ SAR ZAHRNUJE EMOCIONÁLNÍ A AFEKTIVNÍ GLOBALIT DÍTĚTE PODPOROVAT UČENÍ UŽITEČNÉ PRO REALIZACI KONTINUITY S DALŠÍM STUPNĚM. PŘEDPOKLÁDÁ SE SUP (Czech) / qualifier
 
point in time: 21 July 2022
Timestamp+2022-07-21T00:00:00Z
Timezone+00:00
CalendarGregorian
Precision1 day
Before0
After0
Property / summary
 
ANGLŲ KALBOS FANTAZIJA YRA ANGLŲ KALBOS PROJEKTAS, SKIRTAS VAIKAMS DARŽELYJE. JA SIEKIAMA SUTEIKTI PIRMĄJĮ POŽIŪRĮ Į UŽSIENIO KALBĄ, SIEKIANT SUKURTI INTERESŲ IR MOTYVACIJOS PAGRINDĄ IR PALENGVINTI JOS MOKYMĄSI VĖLESNIAIS METAIS. SUŽINOKITE KALBOS NUOTYKIUS, KURIE APIMA VAIKUS IŠ KLAUSOS POŽIŪRIU ŽODŽIU VIZUALIAI VARIKLIS IR VISŲ PIRMA EMOCINIS. ŽINOMA, PROJEKTAS TURI BŪTI KALIBRUOTAS SULLET IR 4 BEI 5 METŲ VAIKŲ INTERESAI VISADA NEPAMIRŠTANT, KAD ENERGIJA, KURI SUKELIA MOKYMOSI PROCESŲ MOTYVACIJĄ. VAIKAS TURI PATIRTI MALONUMĄ KALBINIO PIRKIMO GROŽIO IR NAUJUMO STIMULAS SAVO FUNKCIONALUMO IR REALIZABILIT BŪTI MOTYVUOTAS NUO KONKURSO PI ET IŠREIKŠTI SAVE SU KITU KALBOS KODU. PAGRINDINIS SAR APIMA EMOCINĘ IR EMOCINĘ PASAULINĘVAIKO SKATINTI MOKYMĄSI NAUDINGA REALIZUOTI TĘSTINUMĄ SU KITU LAIPSNIU. SUP NUMATYTA (Lithuanian)
Property / summary: ANGLŲ KALBOS FANTAZIJA YRA ANGLŲ KALBOS PROJEKTAS, SKIRTAS VAIKAMS DARŽELYJE. JA SIEKIAMA SUTEIKTI PIRMĄJĮ POŽIŪRĮ Į UŽSIENIO KALBĄ, SIEKIANT SUKURTI INTERESŲ IR MOTYVACIJOS PAGRINDĄ IR PALENGVINTI JOS MOKYMĄSI VĖLESNIAIS METAIS. SUŽINOKITE KALBOS NUOTYKIUS, KURIE APIMA VAIKUS IŠ KLAUSOS POŽIŪRIU ŽODŽIU VIZUALIAI VARIKLIS IR VISŲ PIRMA EMOCINIS. ŽINOMA, PROJEKTAS TURI BŪTI KALIBRUOTAS SULLET IR 4 BEI 5 METŲ VAIKŲ INTERESAI VISADA NEPAMIRŠTANT, KAD ENERGIJA, KURI SUKELIA MOKYMOSI PROCESŲ MOTYVACIJĄ. VAIKAS TURI PATIRTI MALONUMĄ KALBINIO PIRKIMO GROŽIO IR NAUJUMO STIMULAS SAVO FUNKCIONALUMO IR REALIZABILIT BŪTI MOTYVUOTAS NUO KONKURSO PI ET IŠREIKŠTI SAVE SU KITU KALBOS KODU. PAGRINDINIS SAR APIMA EMOCINĘ IR EMOCINĘ PASAULINĘVAIKO SKATINTI MOKYMĄSI NAUDINGA REALIZUOTI TĘSTINUMĄ SU KITU LAIPSNIU. SUP NUMATYTA (Lithuanian) / rank
 
Normal rank
Property / summary: ANGLŲ KALBOS FANTAZIJA YRA ANGLŲ KALBOS PROJEKTAS, SKIRTAS VAIKAMS DARŽELYJE. JA SIEKIAMA SUTEIKTI PIRMĄJĮ POŽIŪRĮ Į UŽSIENIO KALBĄ, SIEKIANT SUKURTI INTERESŲ IR MOTYVACIJOS PAGRINDĄ IR PALENGVINTI JOS MOKYMĄSI VĖLESNIAIS METAIS. SUŽINOKITE KALBOS NUOTYKIUS, KURIE APIMA VAIKUS IŠ KLAUSOS POŽIŪRIU ŽODŽIU VIZUALIAI VARIKLIS IR VISŲ PIRMA EMOCINIS. ŽINOMA, PROJEKTAS TURI BŪTI KALIBRUOTAS SULLET IR 4 BEI 5 METŲ VAIKŲ INTERESAI VISADA NEPAMIRŠTANT, KAD ENERGIJA, KURI SUKELIA MOKYMOSI PROCESŲ MOTYVACIJĄ. VAIKAS TURI PATIRTI MALONUMĄ KALBINIO PIRKIMO GROŽIO IR NAUJUMO STIMULAS SAVO FUNKCIONALUMO IR REALIZABILIT BŪTI MOTYVUOTAS NUO KONKURSO PI ET IŠREIKŠTI SAVE SU KITU KALBOS KODU. PAGRINDINIS SAR APIMA EMOCINĘ IR EMOCINĘ PASAULINĘVAIKO SKATINTI MOKYMĄSI NAUDINGA REALIZUOTI TĘSTINUMĄ SU KITU LAIPSNIU. SUP NUMATYTA (Lithuanian) / qualifier
 
point in time: 21 July 2022
Timestamp+2022-07-21T00:00:00Z
Timezone+00:00
CalendarGregorian
Precision1 day
Before0
After0
Property / summary
 
ANGĻU FANTĀZIJA IR ANGĻU VALODAS PROJEKTS, KAS PAREDZĒTS BĒRNIEM BĒRNUDĀRZĀ. TĀ MĒRĶIS IR DOT PIRMO PIEEJU SVEŠVALODAI, LAI RADĪTU INTEREŠU UN MOTIVĀCIJAS PAMATU UN ATVIEGLOTU TĀS MĀCĪŠANOS TURPMĀKAJOS GADOS. IEMĀCĪTIES VALODU ANVENTURE, KAS IETVER BĒRNUS NO DZIRDES VIEDOKĻA MUTISKI VIZUĀLO MOTORU UN GALVENOKĀRT AFEKTĪVA. PROTAMS, PROJEKTS IR JĀKALIBRĒ SULLET UN BĒRNU INTERESES VECUMĀ 4 UN 5 VIENMĒR PATUROT PRĀTĀ, KA ENERĢIJA, KAS IZRAISA MĀCĪBU PROCESU MOTIVĀCIJU. BĒRNAM IR JĀBAUDA VALODNIECISKĀ PIRKUMS TĀ FUNKCIONALITĀTES STIMULĒŠANAS SKAISTUMĀ UN JAUNĪBĀ, UN REALIZZABILIT JĀBŪT MOTIVĒTAM, JO PIEDĀVĀJUMS PI ET IZTEIKTIES AR CITU VALODAS KODU. FUNDAMENTĀLA SAR IETVER EMOCIONĀLO UN EMOCIONĀLO GLOBĀLOBĒRNA MĀCĪŠANĀS NODERĪGA, LAI REALIZĒTU NEPĀRTRAUKTĪBU AR NĀKAMO PAKĀPI. IR PAREDZĒTA SUP (Latvian)
Property / summary: ANGĻU FANTĀZIJA IR ANGĻU VALODAS PROJEKTS, KAS PAREDZĒTS BĒRNIEM BĒRNUDĀRZĀ. TĀ MĒRĶIS IR DOT PIRMO PIEEJU SVEŠVALODAI, LAI RADĪTU INTEREŠU UN MOTIVĀCIJAS PAMATU UN ATVIEGLOTU TĀS MĀCĪŠANOS TURPMĀKAJOS GADOS. IEMĀCĪTIES VALODU ANVENTURE, KAS IETVER BĒRNUS NO DZIRDES VIEDOKĻA MUTISKI VIZUĀLO MOTORU UN GALVENOKĀRT AFEKTĪVA. PROTAMS, PROJEKTS IR JĀKALIBRĒ SULLET UN BĒRNU INTERESES VECUMĀ 4 UN 5 VIENMĒR PATUROT PRĀTĀ, KA ENERĢIJA, KAS IZRAISA MĀCĪBU PROCESU MOTIVĀCIJU. BĒRNAM IR JĀBAUDA VALODNIECISKĀ PIRKUMS TĀ FUNKCIONALITĀTES STIMULĒŠANAS SKAISTUMĀ UN JAUNĪBĀ, UN REALIZZABILIT JĀBŪT MOTIVĒTAM, JO PIEDĀVĀJUMS PI ET IZTEIKTIES AR CITU VALODAS KODU. FUNDAMENTĀLA SAR IETVER EMOCIONĀLO UN EMOCIONĀLO GLOBĀLOBĒRNA MĀCĪŠANĀS NODERĪGA, LAI REALIZĒTU NEPĀRTRAUKTĪBU AR NĀKAMO PAKĀPI. IR PAREDZĒTA SUP (Latvian) / rank
 
Normal rank
Property / summary: ANGĻU FANTĀZIJA IR ANGĻU VALODAS PROJEKTS, KAS PAREDZĒTS BĒRNIEM BĒRNUDĀRZĀ. TĀ MĒRĶIS IR DOT PIRMO PIEEJU SVEŠVALODAI, LAI RADĪTU INTEREŠU UN MOTIVĀCIJAS PAMATU UN ATVIEGLOTU TĀS MĀCĪŠANOS TURPMĀKAJOS GADOS. IEMĀCĪTIES VALODU ANVENTURE, KAS IETVER BĒRNUS NO DZIRDES VIEDOKĻA MUTISKI VIZUĀLO MOTORU UN GALVENOKĀRT AFEKTĪVA. PROTAMS, PROJEKTS IR JĀKALIBRĒ SULLET UN BĒRNU INTERESES VECUMĀ 4 UN 5 VIENMĒR PATUROT PRĀTĀ, KA ENERĢIJA, KAS IZRAISA MĀCĪBU PROCESU MOTIVĀCIJU. BĒRNAM IR JĀBAUDA VALODNIECISKĀ PIRKUMS TĀ FUNKCIONALITĀTES STIMULĒŠANAS SKAISTUMĀ UN JAUNĪBĀ, UN REALIZZABILIT JĀBŪT MOTIVĒTAM, JO PIEDĀVĀJUMS PI ET IZTEIKTIES AR CITU VALODAS KODU. FUNDAMENTĀLA SAR IETVER EMOCIONĀLO UN EMOCIONĀLO GLOBĀLOBĒRNA MĀCĪŠANĀS NODERĪGA, LAI REALIZĒTU NEPĀRTRAUKTĪBU AR NĀKAMO PAKĀPI. IR PAREDZĒTA SUP (Latvian) / qualifier
 
point in time: 21 July 2022
Timestamp+2022-07-21T00:00:00Z
Timezone+00:00
CalendarGregorian
Precision1 day
Before0
After0
Property / summary
 
АНГЛИЙСКИЯТ ВЪВ ФАНТАЗИЯТА Е ПРОЕКТ ЗА АНГЛИЙСКИ ЕЗИК, НАСОЧЕН КЪМ ДЕЦАТА В ДЕТСКАТА ГРАДИНА. ЦЕЛТА Е ДА СЕ ДАДЕ ПЪРВОНАЧАЛЕН ПОДХОД КЪМ ЧУЖДИЯ ЕЗИК, ЗА ДА СЕ СЪЗДАДЕ ОСНОВА НА ИНТЕРЕС И МОТИВАЦИЯ И ДА СЕ УЛЕСНИ ИЗУЧАВАНЕТО МУ ПРЕЗ СЛЕДВАЩИТЕ ГОДИНИ. НАУЧЕТЕ ЕЗИК АПРИКЛЮЧЕНИЕ, КОЕТО ВКЛЮЧВА ДЕЦА ОТ СЛУХОВА ГЛЕДНА ТОЧКА ОРАЛНО ЗРИТЕЛЕН ДВИГАТЕЛ И ПРЕДИ ВСИЧКО АФЕКТИВНО. РАЗБИРА СЕ, ПРОЕКТЪТ ТРЯБВА ДА БЪДЕ КАЛИБРИРАН SULLET И ИНТЕРЕСИТЕ НА ДЕЦАТА НА ВЪЗРАСТ 4 И 5 ГОДИНИ ВИНАГИ КАТО СЕ ИМА ПРЕДВИД, ЧЕ ЕНЕРГИЯТА, КОЯТО ЗАДЕЙСТВА МОТИВАЦИЯТА НА УЧЕБНИТЕ ПРОЦЕСИ. ДЕТЕТО ТРЯБВА ДА ИЗПИТА УДОВОЛСТВИЕ ОТ ЕЗИКОВОТО ИЗКУПУВАНЕ В КРАСОТАТА И НОВОСТТА НА СТИМУЛА ВЪВ ФУНКЦИОНАЛНОСТТА МУ И REALIZZABILIT ДА БЪДЕ МОТИВИРАНО ОТ ТЪРГА PI ET ДА СЕ ИЗРАЗЯВА С РАЗЛИЧЕН ЕЗИКОВ КОД. ФУНДАМЕНТАЛНАТА SAR ВКЛЮЧВА ЕМОЦИОНАЛНАТА И ЕМОЦИОНАЛНА GLOBALIT НА ДЕТЕТО, ЗА ДА НАСЪРЧИ УЧЕНЕТО, ПОЛЕЗНО ЗА РЕАЛИЗИРАНЕ НА ПРИЕМСТВЕНОСТТА СЪС СЛЕДВАЩАТА СТЕПЕН. ПРЕДВИЖДА СЕ SUP (Bulgarian)
Property / summary: АНГЛИЙСКИЯТ ВЪВ ФАНТАЗИЯТА Е ПРОЕКТ ЗА АНГЛИЙСКИ ЕЗИК, НАСОЧЕН КЪМ ДЕЦАТА В ДЕТСКАТА ГРАДИНА. ЦЕЛТА Е ДА СЕ ДАДЕ ПЪРВОНАЧАЛЕН ПОДХОД КЪМ ЧУЖДИЯ ЕЗИК, ЗА ДА СЕ СЪЗДАДЕ ОСНОВА НА ИНТЕРЕС И МОТИВАЦИЯ И ДА СЕ УЛЕСНИ ИЗУЧАВАНЕТО МУ ПРЕЗ СЛЕДВАЩИТЕ ГОДИНИ. НАУЧЕТЕ ЕЗИК АПРИКЛЮЧЕНИЕ, КОЕТО ВКЛЮЧВА ДЕЦА ОТ СЛУХОВА ГЛЕДНА ТОЧКА ОРАЛНО ЗРИТЕЛЕН ДВИГАТЕЛ И ПРЕДИ ВСИЧКО АФЕКТИВНО. РАЗБИРА СЕ, ПРОЕКТЪТ ТРЯБВА ДА БЪДЕ КАЛИБРИРАН SULLET И ИНТЕРЕСИТЕ НА ДЕЦАТА НА ВЪЗРАСТ 4 И 5 ГОДИНИ ВИНАГИ КАТО СЕ ИМА ПРЕДВИД, ЧЕ ЕНЕРГИЯТА, КОЯТО ЗАДЕЙСТВА МОТИВАЦИЯТА НА УЧЕБНИТЕ ПРОЦЕСИ. ДЕТЕТО ТРЯБВА ДА ИЗПИТА УДОВОЛСТВИЕ ОТ ЕЗИКОВОТО ИЗКУПУВАНЕ В КРАСОТАТА И НОВОСТТА НА СТИМУЛА ВЪВ ФУНКЦИОНАЛНОСТТА МУ И REALIZZABILIT ДА БЪДЕ МОТИВИРАНО ОТ ТЪРГА PI ET ДА СЕ ИЗРАЗЯВА С РАЗЛИЧЕН ЕЗИКОВ КОД. ФУНДАМЕНТАЛНАТА SAR ВКЛЮЧВА ЕМОЦИОНАЛНАТА И ЕМОЦИОНАЛНА GLOBALIT НА ДЕТЕТО, ЗА ДА НАСЪРЧИ УЧЕНЕТО, ПОЛЕЗНО ЗА РЕАЛИЗИРАНЕ НА ПРИЕМСТВЕНОСТТА СЪС СЛЕДВАЩАТА СТЕПЕН. ПРЕДВИЖДА СЕ SUP (Bulgarian) / rank
 
Normal rank
Property / summary: АНГЛИЙСКИЯТ ВЪВ ФАНТАЗИЯТА Е ПРОЕКТ ЗА АНГЛИЙСКИ ЕЗИК, НАСОЧЕН КЪМ ДЕЦАТА В ДЕТСКАТА ГРАДИНА. ЦЕЛТА Е ДА СЕ ДАДЕ ПЪРВОНАЧАЛЕН ПОДХОД КЪМ ЧУЖДИЯ ЕЗИК, ЗА ДА СЕ СЪЗДАДЕ ОСНОВА НА ИНТЕРЕС И МОТИВАЦИЯ И ДА СЕ УЛЕСНИ ИЗУЧАВАНЕТО МУ ПРЕЗ СЛЕДВАЩИТЕ ГОДИНИ. НАУЧЕТЕ ЕЗИК АПРИКЛЮЧЕНИЕ, КОЕТО ВКЛЮЧВА ДЕЦА ОТ СЛУХОВА ГЛЕДНА ТОЧКА ОРАЛНО ЗРИТЕЛЕН ДВИГАТЕЛ И ПРЕДИ ВСИЧКО АФЕКТИВНО. РАЗБИРА СЕ, ПРОЕКТЪТ ТРЯБВА ДА БЪДЕ КАЛИБРИРАН SULLET И ИНТЕРЕСИТЕ НА ДЕЦАТА НА ВЪЗРАСТ 4 И 5 ГОДИНИ ВИНАГИ КАТО СЕ ИМА ПРЕДВИД, ЧЕ ЕНЕРГИЯТА, КОЯТО ЗАДЕЙСТВА МОТИВАЦИЯТА НА УЧЕБНИТЕ ПРОЦЕСИ. ДЕТЕТО ТРЯБВА ДА ИЗПИТА УДОВОЛСТВИЕ ОТ ЕЗИКОВОТО ИЗКУПУВАНЕ В КРАСОТАТА И НОВОСТТА НА СТИМУЛА ВЪВ ФУНКЦИОНАЛНОСТТА МУ И REALIZZABILIT ДА БЪДЕ МОТИВИРАНО ОТ ТЪРГА PI ET ДА СЕ ИЗРАЗЯВА С РАЗЛИЧЕН ЕЗИКОВ КОД. ФУНДАМЕНТАЛНАТА SAR ВКЛЮЧВА ЕМОЦИОНАЛНАТА И ЕМОЦИОНАЛНА GLOBALIT НА ДЕТЕТО, ЗА ДА НАСЪРЧИ УЧЕНЕТО, ПОЛЕЗНО ЗА РЕАЛИЗИРАНЕ НА ПРИЕМСТВЕНОСТТА СЪС СЛЕДВАЩАТА СТЕПЕН. ПРЕДВИЖДА СЕ SUP (Bulgarian) / qualifier
 
point in time: 21 July 2022
Timestamp+2022-07-21T00:00:00Z
Timezone+00:00
CalendarGregorian
Precision1 day
Before0
After0
Property / summary
 
AZ ANGOL FANTÁZIA EGY ANGOL NYELVŰ PROJEKT, AMELY AZ ÓVODÁBAN LÉVŐ GYERMEKEKET CÉLOZZA MEG. CÉLJA AZ IDEGEN NYELV ELSŐ MEGKÖZELÍTÉSÉNEK BIZTOSÍTÁSA ANNAK ÉRDEKÉBEN, HOGY MEGALAPOZZA AZ ÉRDEKLŐDÉST ÉS A MOTIVÁCIÓT, ÉS MEGKÖNNYÍTSE A TANULÁST A KÖVETKEZŐ ÉVEKBEN. ISMERJE MEG A NYELVI KALANDOT, AMELY A GYERMEKEKET HALLÓ SZEMSZÖGBŐL ORÁLISAN VIZUÁLIS MOTORRAL ÉS MINDENEKELŐTT AFFEKTÍVEL ÉRINTI. TERMÉSZETESEN A PROJEKTET KALIBRÁLNI KELL SULLET, ÉS A 4 ÉS 5 ÉVES GYERMEKEK ÉRDEKEIT MINDIG SZEM ELŐTT KELL TARTANI, HOGY A TANULÁSI MOTIVÁCIÓT KIVÁLTÓ ENERGIA FELDOLGOZZA A MOTIVÁCIÓT. A GYERMEKNEK MEG KELL TAPASZTALNIA A NYELVI VÁSÁRLÁST AZ INGER SZÉPSÉGÉBEN ÉS ÚJDONSÁGÁBAN, ÉS A REALIZZABILIT-OT A PÁLYÁZAT ÓTA MOTIVÁLNI KELL, ÉS HOGY MÁS NYELVI KÓDDAL FEJEZZE KI MAGÁT. ALAPVETŐ SAR MAGÁBAN AZ ÉRZELMI ÉS AFFEKTÍV GLOBALEZ A GYERMEK, HOGY ELŐSEGÍTSE A TANULÁS HASZNOS MEGVALÓSÍTANI A FOLYTONOSSÁGOT A KÖVETKEZŐ MÉRTÉKBEN. AZ SUP TERVEZETT (Hungarian)
Property / summary: AZ ANGOL FANTÁZIA EGY ANGOL NYELVŰ PROJEKT, AMELY AZ ÓVODÁBAN LÉVŐ GYERMEKEKET CÉLOZZA MEG. CÉLJA AZ IDEGEN NYELV ELSŐ MEGKÖZELÍTÉSÉNEK BIZTOSÍTÁSA ANNAK ÉRDEKÉBEN, HOGY MEGALAPOZZA AZ ÉRDEKLŐDÉST ÉS A MOTIVÁCIÓT, ÉS MEGKÖNNYÍTSE A TANULÁST A KÖVETKEZŐ ÉVEKBEN. ISMERJE MEG A NYELVI KALANDOT, AMELY A GYERMEKEKET HALLÓ SZEMSZÖGBŐL ORÁLISAN VIZUÁLIS MOTORRAL ÉS MINDENEKELŐTT AFFEKTÍVEL ÉRINTI. TERMÉSZETESEN A PROJEKTET KALIBRÁLNI KELL SULLET, ÉS A 4 ÉS 5 ÉVES GYERMEKEK ÉRDEKEIT MINDIG SZEM ELŐTT KELL TARTANI, HOGY A TANULÁSI MOTIVÁCIÓT KIVÁLTÓ ENERGIA FELDOLGOZZA A MOTIVÁCIÓT. A GYERMEKNEK MEG KELL TAPASZTALNIA A NYELVI VÁSÁRLÁST AZ INGER SZÉPSÉGÉBEN ÉS ÚJDONSÁGÁBAN, ÉS A REALIZZABILIT-OT A PÁLYÁZAT ÓTA MOTIVÁLNI KELL, ÉS HOGY MÁS NYELVI KÓDDAL FEJEZZE KI MAGÁT. ALAPVETŐ SAR MAGÁBAN AZ ÉRZELMI ÉS AFFEKTÍV GLOBALEZ A GYERMEK, HOGY ELŐSEGÍTSE A TANULÁS HASZNOS MEGVALÓSÍTANI A FOLYTONOSSÁGOT A KÖVETKEZŐ MÉRTÉKBEN. AZ SUP TERVEZETT (Hungarian) / rank
 
Normal rank
Property / summary: AZ ANGOL FANTÁZIA EGY ANGOL NYELVŰ PROJEKT, AMELY AZ ÓVODÁBAN LÉVŐ GYERMEKEKET CÉLOZZA MEG. CÉLJA AZ IDEGEN NYELV ELSŐ MEGKÖZELÍTÉSÉNEK BIZTOSÍTÁSA ANNAK ÉRDEKÉBEN, HOGY MEGALAPOZZA AZ ÉRDEKLŐDÉST ÉS A MOTIVÁCIÓT, ÉS MEGKÖNNYÍTSE A TANULÁST A KÖVETKEZŐ ÉVEKBEN. ISMERJE MEG A NYELVI KALANDOT, AMELY A GYERMEKEKET HALLÓ SZEMSZÖGBŐL ORÁLISAN VIZUÁLIS MOTORRAL ÉS MINDENEKELŐTT AFFEKTÍVEL ÉRINTI. TERMÉSZETESEN A PROJEKTET KALIBRÁLNI KELL SULLET, ÉS A 4 ÉS 5 ÉVES GYERMEKEK ÉRDEKEIT MINDIG SZEM ELŐTT KELL TARTANI, HOGY A TANULÁSI MOTIVÁCIÓT KIVÁLTÓ ENERGIA FELDOLGOZZA A MOTIVÁCIÓT. A GYERMEKNEK MEG KELL TAPASZTALNIA A NYELVI VÁSÁRLÁST AZ INGER SZÉPSÉGÉBEN ÉS ÚJDONSÁGÁBAN, ÉS A REALIZZABILIT-OT A PÁLYÁZAT ÓTA MOTIVÁLNI KELL, ÉS HOGY MÁS NYELVI KÓDDAL FEJEZZE KI MAGÁT. ALAPVETŐ SAR MAGÁBAN AZ ÉRZELMI ÉS AFFEKTÍV GLOBALEZ A GYERMEK, HOGY ELŐSEGÍTSE A TANULÁS HASZNOS MEGVALÓSÍTANI A FOLYTONOSSÁGOT A KÖVETKEZŐ MÉRTÉKBEN. AZ SUP TERVEZETT (Hungarian) / qualifier
 
point in time: 21 July 2022
Timestamp+2022-07-21T00:00:00Z
Timezone+00:00
CalendarGregorian
Precision1 day
Before0
After0
Property / summary
 
IS TIONSCADAL BÉARLA É BÉARLA ATÁ DÍRITHE AR PHÁISTÍ I KINDERGARTEN. TÁ SÉ I GCEIST AN CHÉAD CHUR CHUIGE A THABHAIRT DON TEANGA IASACHTA CHUN BUNÚS SPÉISE AGUS SPREAGTHACHTA A CHRUTHÚ AGUS CHUN A FOGHLAIM A ÉASCÚ SNA BLIANTA INA DHIAIDH SIN. FOGHLAIM TEANGA ANADVENTURE A BHAINEANN LE PÁISTÍ Ó THAOBH CLOISTEÁLA DE MÓTAR AMHAIRC Ó BHÉAL AGUS THAR AON NÍ EILE. AR NDÓIGH, NÍ MÓR AN TIONSCADAL A CHALABRÚ AGUS LEASANNA LEANAÍ 4 AGUS 5 BLIANA D’AOIS A CHOINNEÁIL I GCUIMHNE I GCÓNAÍ GO BHFUIL AN FUINNEAMH A SPREAGANN SPREAGADH NA BPRÓISEAS FOGHLAMA. NÍ MÓR DON PHÁISTE TAITNEAMH A BHAINT AS AN BUYMENT TEANGA I ÁILLEACHT AGUS ÚRNUACHT AN SPREAGADH INA FHEIDHMIÚLACHT AGUS REALIZABILIT A SPREAGADH ÓN TAIRISCINT PI ET CHUN É FÉIN A CHUR IN IÚL LE CÓD TEANGA DIFRIÚIL. IS ÉARD ATÁ I GCEIST LE SAR BUNÚSACH GLOBALIT MHOTHÚCHÁNACH AGUS AFFECTIVE AN LINBH CHUN FOGHLAIM ÚSÁIDEACH A CHUR CHUN CINN CHUN AN LEANÚNACHAS LEIS AN GCÉAD CHÉIM EILE A BHAINT AMACH. TÁ AN SUP BEARTAITHE (Irish)
Property / summary: IS TIONSCADAL BÉARLA É BÉARLA ATÁ DÍRITHE AR PHÁISTÍ I KINDERGARTEN. TÁ SÉ I GCEIST AN CHÉAD CHUR CHUIGE A THABHAIRT DON TEANGA IASACHTA CHUN BUNÚS SPÉISE AGUS SPREAGTHACHTA A CHRUTHÚ AGUS CHUN A FOGHLAIM A ÉASCÚ SNA BLIANTA INA DHIAIDH SIN. FOGHLAIM TEANGA ANADVENTURE A BHAINEANN LE PÁISTÍ Ó THAOBH CLOISTEÁLA DE MÓTAR AMHAIRC Ó BHÉAL AGUS THAR AON NÍ EILE. AR NDÓIGH, NÍ MÓR AN TIONSCADAL A CHALABRÚ AGUS LEASANNA LEANAÍ 4 AGUS 5 BLIANA D’AOIS A CHOINNEÁIL I GCUIMHNE I GCÓNAÍ GO BHFUIL AN FUINNEAMH A SPREAGANN SPREAGADH NA BPRÓISEAS FOGHLAMA. NÍ MÓR DON PHÁISTE TAITNEAMH A BHAINT AS AN BUYMENT TEANGA I ÁILLEACHT AGUS ÚRNUACHT AN SPREAGADH INA FHEIDHMIÚLACHT AGUS REALIZABILIT A SPREAGADH ÓN TAIRISCINT PI ET CHUN É FÉIN A CHUR IN IÚL LE CÓD TEANGA DIFRIÚIL. IS ÉARD ATÁ I GCEIST LE SAR BUNÚSACH GLOBALIT MHOTHÚCHÁNACH AGUS AFFECTIVE AN LINBH CHUN FOGHLAIM ÚSÁIDEACH A CHUR CHUN CINN CHUN AN LEANÚNACHAS LEIS AN GCÉAD CHÉIM EILE A BHAINT AMACH. TÁ AN SUP BEARTAITHE (Irish) / rank
 
Normal rank
Property / summary: IS TIONSCADAL BÉARLA É BÉARLA ATÁ DÍRITHE AR PHÁISTÍ I KINDERGARTEN. TÁ SÉ I GCEIST AN CHÉAD CHUR CHUIGE A THABHAIRT DON TEANGA IASACHTA CHUN BUNÚS SPÉISE AGUS SPREAGTHACHTA A CHRUTHÚ AGUS CHUN A FOGHLAIM A ÉASCÚ SNA BLIANTA INA DHIAIDH SIN. FOGHLAIM TEANGA ANADVENTURE A BHAINEANN LE PÁISTÍ Ó THAOBH CLOISTEÁLA DE MÓTAR AMHAIRC Ó BHÉAL AGUS THAR AON NÍ EILE. AR NDÓIGH, NÍ MÓR AN TIONSCADAL A CHALABRÚ AGUS LEASANNA LEANAÍ 4 AGUS 5 BLIANA D’AOIS A CHOINNEÁIL I GCUIMHNE I GCÓNAÍ GO BHFUIL AN FUINNEAMH A SPREAGANN SPREAGADH NA BPRÓISEAS FOGHLAMA. NÍ MÓR DON PHÁISTE TAITNEAMH A BHAINT AS AN BUYMENT TEANGA I ÁILLEACHT AGUS ÚRNUACHT AN SPREAGADH INA FHEIDHMIÚLACHT AGUS REALIZABILIT A SPREAGADH ÓN TAIRISCINT PI ET CHUN É FÉIN A CHUR IN IÚL LE CÓD TEANGA DIFRIÚIL. IS ÉARD ATÁ I GCEIST LE SAR BUNÚSACH GLOBALIT MHOTHÚCHÁNACH AGUS AFFECTIVE AN LINBH CHUN FOGHLAIM ÚSÁIDEACH A CHUR CHUN CINN CHUN AN LEANÚNACHAS LEIS AN GCÉAD CHÉIM EILE A BHAINT AMACH. TÁ AN SUP BEARTAITHE (Irish) / qualifier
 
point in time: 21 July 2022
Timestamp+2022-07-21T00:00:00Z
Timezone+00:00
CalendarGregorian
Precision1 day
Before0
After0
Property / summary
 
ENGELSKA IN FANTASY ÄR ETT ENGELSKT SPRÅKPROJEKT SOM RIKTAR SIG TILL BARN I DAGIS. SYFTET ÄR ATT GE ETT FÖRSTA FÖRHÅLLNINGSSÄTT TILL DET FRÄMMANDE SPRÅKET FÖR ATT SKAPA EN GRUND FÖR INTRESSE OCH MOTIVATION OCH FÖR ATT UNDERLÄTTA INLÄRNINGEN UNDER DE FÖLJANDE ÅREN. LÄR DIG ETT SPRÅK ANÄVENTURE SOM INVOLVERAR BARN FRÅN EN HÖRSEL SYNVINKEL MUNTLIGT VISUELL MOTOR OCH FRAMFÖR ALLT AFFEKTIV. NATURLIGTVIS MÅSTE PROJEKTET KALIBRERAS SULLET OCH INTRESSENA HOS BARN I ÅLDRARNA 4 OCH 5 ALLTID HA I ÅTANKE ATT ENERGIN SOM UTLÖSER INLÄRNINGSPROCESSER MOTIVATION. BARNET MÅSTE UPPLEVA GLÄDJE I DET SPRÅKLIGA INKÖPET I SKÖNHETEN OCH NYHETEN I STIMULANSEN I DESS FUNKTIONALITET OCH REALIZZABILIT MOTIVERAS EFTERSOM ANBUD PI ET ATT UTTRYCKA SIG MED EN ANNAN SPRÅKKOD. FUNDAMENTAL SAR INVOLVERAR KÄNSLOMÄSSIGA OCH AFFEKTIVA GLOBALDET AV BARNET ATT FRÄMJA LÄRANDE ANVÄNDBART FÖR ATT FÖRVERKLIGA KONTINUITETEN MED NÄSTA EXAMEN. SUP-BOLAGET PLANERAS (Swedish)
Property / summary: ENGELSKA IN FANTASY ÄR ETT ENGELSKT SPRÅKPROJEKT SOM RIKTAR SIG TILL BARN I DAGIS. SYFTET ÄR ATT GE ETT FÖRSTA FÖRHÅLLNINGSSÄTT TILL DET FRÄMMANDE SPRÅKET FÖR ATT SKAPA EN GRUND FÖR INTRESSE OCH MOTIVATION OCH FÖR ATT UNDERLÄTTA INLÄRNINGEN UNDER DE FÖLJANDE ÅREN. LÄR DIG ETT SPRÅK ANÄVENTURE SOM INVOLVERAR BARN FRÅN EN HÖRSEL SYNVINKEL MUNTLIGT VISUELL MOTOR OCH FRAMFÖR ALLT AFFEKTIV. NATURLIGTVIS MÅSTE PROJEKTET KALIBRERAS SULLET OCH INTRESSENA HOS BARN I ÅLDRARNA 4 OCH 5 ALLTID HA I ÅTANKE ATT ENERGIN SOM UTLÖSER INLÄRNINGSPROCESSER MOTIVATION. BARNET MÅSTE UPPLEVA GLÄDJE I DET SPRÅKLIGA INKÖPET I SKÖNHETEN OCH NYHETEN I STIMULANSEN I DESS FUNKTIONALITET OCH REALIZZABILIT MOTIVERAS EFTERSOM ANBUD PI ET ATT UTTRYCKA SIG MED EN ANNAN SPRÅKKOD. FUNDAMENTAL SAR INVOLVERAR KÄNSLOMÄSSIGA OCH AFFEKTIVA GLOBALDET AV BARNET ATT FRÄMJA LÄRANDE ANVÄNDBART FÖR ATT FÖRVERKLIGA KONTINUITETEN MED NÄSTA EXAMEN. SUP-BOLAGET PLANERAS (Swedish) / rank
 
Normal rank
Property / summary: ENGELSKA IN FANTASY ÄR ETT ENGELSKT SPRÅKPROJEKT SOM RIKTAR SIG TILL BARN I DAGIS. SYFTET ÄR ATT GE ETT FÖRSTA FÖRHÅLLNINGSSÄTT TILL DET FRÄMMANDE SPRÅKET FÖR ATT SKAPA EN GRUND FÖR INTRESSE OCH MOTIVATION OCH FÖR ATT UNDERLÄTTA INLÄRNINGEN UNDER DE FÖLJANDE ÅREN. LÄR DIG ETT SPRÅK ANÄVENTURE SOM INVOLVERAR BARN FRÅN EN HÖRSEL SYNVINKEL MUNTLIGT VISUELL MOTOR OCH FRAMFÖR ALLT AFFEKTIV. NATURLIGTVIS MÅSTE PROJEKTET KALIBRERAS SULLET OCH INTRESSENA HOS BARN I ÅLDRARNA 4 OCH 5 ALLTID HA I ÅTANKE ATT ENERGIN SOM UTLÖSER INLÄRNINGSPROCESSER MOTIVATION. BARNET MÅSTE UPPLEVA GLÄDJE I DET SPRÅKLIGA INKÖPET I SKÖNHETEN OCH NYHETEN I STIMULANSEN I DESS FUNKTIONALITET OCH REALIZZABILIT MOTIVERAS EFTERSOM ANBUD PI ET ATT UTTRYCKA SIG MED EN ANNAN SPRÅKKOD. FUNDAMENTAL SAR INVOLVERAR KÄNSLOMÄSSIGA OCH AFFEKTIVA GLOBALDET AV BARNET ATT FRÄMJA LÄRANDE ANVÄNDBART FÖR ATT FÖRVERKLIGA KONTINUITETEN MED NÄSTA EXAMEN. SUP-BOLAGET PLANERAS (Swedish) / qualifier
 
point in time: 21 July 2022
Timestamp+2022-07-21T00:00:00Z
Timezone+00:00
CalendarGregorian
Precision1 day
Before0
After0
Property / summary
 
INGLISKEELNE FANTAASIA ON INGLISE KEELE PROJEKT, MIS ON SUUNATUD LASTELE LASTEAIAS. SELLE EESMÄRK ON ANDA VÕÕRKEELELE ESIMENE LÄHENEMISVIIS, ET LUUA ALUS HUVILE JA MOTIVATSIOONILE NING HÕLBUSTADA SELLE ÕPPIMIST JÄRGNEVATEL AASTATEL. ÕPPIGE KEELE AN SEIKLUST, MIS HÕLMAB LAPSI KUULMISE VAATEPUNKTIST SUULISELT VISUAALSELT JA EELKÕIGE AFEKTIIVSELT. MUIDUGI TULEB PROJEKT KALIBREERIDA SULLET JA 4 JA 5-AASTASTE LASTE HUVID PEAVAD ALATI MEELES PIDAMA, ET ENERGIA, MIS KÄIVITAB ÕPPIMISPROTSESSIDE MOTIVATSIOONI. LAPSEL PEAB OLEMA HEA MEEL LINGVISTILISTE OSTUSTE VASTU STIIMULI ILU JA UUDSUSE OSAS NING REALIZZABILIT PEAB OLEMA MOTIVEERITUD, SEST PAKKUMINE PI ET VÄLJENDADA ENNAST TEISTSUGUSE KEELEKOODIGA. FUNDAMENTAALNE SAR KAASATA EMOTSIONAALNE JA AFEKTIIVNE GLOBALIT LAPSE EDENDADA ÕPPIMIST KASULIK REALISEERIDA JÄRJEPIDEVUS JÄRGMISE KRAADI. SUP ON ETTE NÄHTUD (Estonian)
Property / summary: INGLISKEELNE FANTAASIA ON INGLISE KEELE PROJEKT, MIS ON SUUNATUD LASTELE LASTEAIAS. SELLE EESMÄRK ON ANDA VÕÕRKEELELE ESIMENE LÄHENEMISVIIS, ET LUUA ALUS HUVILE JA MOTIVATSIOONILE NING HÕLBUSTADA SELLE ÕPPIMIST JÄRGNEVATEL AASTATEL. ÕPPIGE KEELE AN SEIKLUST, MIS HÕLMAB LAPSI KUULMISE VAATEPUNKTIST SUULISELT VISUAALSELT JA EELKÕIGE AFEKTIIVSELT. MUIDUGI TULEB PROJEKT KALIBREERIDA SULLET JA 4 JA 5-AASTASTE LASTE HUVID PEAVAD ALATI MEELES PIDAMA, ET ENERGIA, MIS KÄIVITAB ÕPPIMISPROTSESSIDE MOTIVATSIOONI. LAPSEL PEAB OLEMA HEA MEEL LINGVISTILISTE OSTUSTE VASTU STIIMULI ILU JA UUDSUSE OSAS NING REALIZZABILIT PEAB OLEMA MOTIVEERITUD, SEST PAKKUMINE PI ET VÄLJENDADA ENNAST TEISTSUGUSE KEELEKOODIGA. FUNDAMENTAALNE SAR KAASATA EMOTSIONAALNE JA AFEKTIIVNE GLOBALIT LAPSE EDENDADA ÕPPIMIST KASULIK REALISEERIDA JÄRJEPIDEVUS JÄRGMISE KRAADI. SUP ON ETTE NÄHTUD (Estonian) / rank
 
Normal rank
Property / summary: INGLISKEELNE FANTAASIA ON INGLISE KEELE PROJEKT, MIS ON SUUNATUD LASTELE LASTEAIAS. SELLE EESMÄRK ON ANDA VÕÕRKEELELE ESIMENE LÄHENEMISVIIS, ET LUUA ALUS HUVILE JA MOTIVATSIOONILE NING HÕLBUSTADA SELLE ÕPPIMIST JÄRGNEVATEL AASTATEL. ÕPPIGE KEELE AN SEIKLUST, MIS HÕLMAB LAPSI KUULMISE VAATEPUNKTIST SUULISELT VISUAALSELT JA EELKÕIGE AFEKTIIVSELT. MUIDUGI TULEB PROJEKT KALIBREERIDA SULLET JA 4 JA 5-AASTASTE LASTE HUVID PEAVAD ALATI MEELES PIDAMA, ET ENERGIA, MIS KÄIVITAB ÕPPIMISPROTSESSIDE MOTIVATSIOONI. LAPSEL PEAB OLEMA HEA MEEL LINGVISTILISTE OSTUSTE VASTU STIIMULI ILU JA UUDSUSE OSAS NING REALIZZABILIT PEAB OLEMA MOTIVEERITUD, SEST PAKKUMINE PI ET VÄLJENDADA ENNAST TEISTSUGUSE KEELEKOODIGA. FUNDAMENTAALNE SAR KAASATA EMOTSIONAALNE JA AFEKTIIVNE GLOBALIT LAPSE EDENDADA ÕPPIMIST KASULIK REALISEERIDA JÄRJEPIDEVUS JÄRGMISE KRAADI. SUP ON ETTE NÄHTUD (Estonian) / qualifier
 
point in time: 21 July 2022
Timestamp+2022-07-21T00:00:00Z
Timezone+00:00
CalendarGregorian
Precision1 day
Before0
After0
Property / coordinate location
 
38°11'33.07"N, 15°26'54.85"E
Latitude38.19251915
Longitude15.448569783378
Precision1.0E-5
Globehttp://www.wikidata.org/entity/Q2
Property / coordinate location: 38°11'33.07"N, 15°26'54.85"E / rank
 
Normal rank
Property / contained in NUTS
 
Property / contained in NUTS: Province of Messina / rank
 
Normal rank

Latest revision as of 19:14, 8 April 2023

Project Q4156149 in Italy
Language Label Description Also known as
English
ENGLISH IN FANTASY
Project Q4156149 in Italy

    Statements

    country
    Italy
    0 references
    EU contribution
    15,858.41 Euro
    0 references
    budget
    26,236.0 Euro
    0 references
    co-financing rate
    60.45 percent
    0 references
    beneficiary name (string)
    ISTITUTO COMPRENSIVO - SAPONARA
    0 references
    fund
    European Social Fund
    0 references
    coordinate location

    38°11'33.07"N, 15°26'54.85"E
    0 references
    summary
    ENGLISH IN FANTASY UN PROGETTO DI LINGUA INGLESE RIVOLTO AI BAMBINI DELLA SCUOLA DELLINFANZIA. CON ESSO SI INTENDE DARE UN PRIMO APPROCCIO ALLA LINGUA STRANIERA PER CREARE UNA BASE DI INTERESSE E MOTIVAZIONE E FACILITARNE LAPPRENDIMENTO NEGLI ANNI SUCCESSIVI. APPRENDERE UNA LINGUA UNAVVENTURA CHE COINVOLGE I BAMBINI DAL PUNTO DI VISTA UDITIVO ORALE VISIVO MOTORIO E SOPRATTUTTO AFFETTIVO. NATURALMENTE IL PROGETTO DEVE ESSERE CALIBRATO SULLET E SUGLI INTERESSI PROPRI DEI BAMBINI DI 4 E 5 ANNI TENENDO SEMPRE PRESENTE CHE LENERGIA CHE METTE IN MOTO I PROCESSI DAPPRENDIMENTO LA MOTIVAZIONE. IL BAMBINO DEVE PROVARE PIACERE NELLACQUISIZIONE LINGUISTICA NELLA BELLEZZA E NELLA NOVIT DELLO STIMOLO NELLA SUA FUNZIONALIT E REALIZZABILIT ESSERE MOTIVATO SIN DALLA PI TENERA ET AD ESPRIMERSI CON UN CODICE LINGUISTICO DIVERSO. FONDAMENTALE SAR COINVOLGERE LA GLOBALIT EMOTIVA E AFFETTIVA DEL BAMBINO PER FAVORIRE APPRENDIMENTI UTILI A REALIZZARE LA CONTINUIT CON IL GRADO SUCCESSIVO. E PREVISTO IL SUP (Italian)
    0 references
    ENGLISH IN FANTASY ES UN PROYECTO EN INGLÉS DIRIGIDO A LOS NIÑOS EN EL JARDÍN DE INFANTES. SU OBJETIVO ES DAR UN PRIMER ENFOQUE A LA LENGUA EXTRANJERA CON EL FIN DE CREAR UNA BASE DE INTERÉS Y MOTIVACIÓN Y FACILITAR SU APRENDIZAJE EN LOS AÑOS SIGUIENTES. APRENDE UNA AVENTURA LINGÜÍSTICA QUE INVOLUCRA A LOS NIÑOS DESDE UN PUNTO DE VISTA AUDITIVO ORALMENTE MOTOR VISUAL Y SOBRE TODO AFECTIVO. POR SUPUESTO, EL PROYECTO DEBE SER CALIBRADO SULLET Y LOS INTERESES DE LOS NIÑOS DE 4 Y 5 AÑOS SIEMPRE TENIENDO EN CUENTA QUE LA ENERGÍA QUE DESENCADENA LOS PROCESOS DE APRENDIZAJE MOTIVACIÓN. EL NIÑO DEBE EXPERIMENTAR PLACER EN LA COMPRA LINGÜÍSTICA EN LA BELLEZA Y NOVEDAD DEL ESTÍMULO EN SU FUNCIONALIDAD Y REALIZZABILIT ESTAR MOTIVADO DESDE EL TIERNO PI ET A EXPRESARSE CON UN CÓDIGO DE IDIOMA DIFERENTE. SAR FUNDAMENTAL INVOLUCRA EL GLOBALIT EMOCIONAL Y AFECTIVO DEL NIÑO PARA PROMOVER EL APRENDIZAJE ÚTIL PARA REALIZAR LA CONTINUIDAD CON EL SIGUIENTE GRADO. LA SUP ESTÁ PREVISTA (Spanish)
    point in time
    30 January 2022
    0 references
    ENGLISH IN FANTASY IS AN ENGLISH LANGUAGE PROJECT AIMED AT CHILDREN IN KINDERGARTEN. IT IS INTENDED TO GIVE A FIRST APPROACH TO THE FOREIGN LANGUAGE IN ORDER TO CREATE A BASIS OF INTEREST AND MOTIVATION AND TO FACILITATE ITS LEARNING IN SUBSEQUENT YEARS. LEARN A LANGUAGE ANADVENTURE THAT INVOLVES CHILDREN FROM AN AUDITORY POINT OF VIEW ORALLY VISUAL MOTOR AND ABOVE ALL AFFECTIVE. OF COURSE THE PROJECT MUST BE CALIBRATED SULLET AND THE INTERESTS OF CHILDREN AGED 4 AND 5 ALWAYS KEEPING IN MIND THAT THE ENERGY THAT TRIGGERS THE LEARNING PROCESSES MOTIVATION. THE CHILD MUST EXPERIENCE PLEASURE IN THE LINGUISTIC BUYMENT IN THE BEAUTY AND NOVELTY OF THE STIMULUS IN ITS FUNCTIONALITY AND REALIZZABILIT BE MOTIVATED SINCE THE TENDER PI ET TO EXPRESS HIMSELF WITH A DIFFERENT LANGUAGE CODE. FUNDAMENTAL SAR INVOLVE THE EMOTIONAL AND AFFECTIVE GLOBALIT OF THE CHILD TO PROMOTE LEARNING USEFUL TO REALISE THE CONTINUITY WITH THE NEXT DEGREE. THE SUP IS FORESEEN (English)
    point in time
    31 January 2022
    0 references
    L’ANGLAIS DANS LA FANTAISIE EST UN PROJET DE LANGUE ANGLAISE DESTINÉ AUX ENFANTS DE LA MATERNELLE. IL VISE À DONNER UNE PREMIÈRE APPROCHE DE LA LANGUE ÉTRANGÈRE AFIN DE CRÉER UNE BASE D’INTÉRÊT ET DE MOTIVATION ET DE FACILITER SON APPRENTISSAGE DANS LES ANNÉES SUIVANTES. APPRENEZ UNE ANAVENTURE LINGUISTIQUE QUI IMPLIQUE LES ENFANTS D’UN POINT DE VUE AUDITIF MOTEUR VISUEL ORAL ET SURTOUT AFFECTIF. BIEN SÛR, LE PROJET DOIT ÊTRE ÉTALONNÉ SULLET ET LES INTÉRÊTS DES ENFANTS DE 4 ET 5 ANS DOIVENT TOUJOURS GARDER À L’ESPRIT QUE L’ÉNERGIE QUI DÉCLENCHE LES PROCESSUS D’APPRENTISSAGE MOTIVATION. L’ENFANT DOIT FAIRE L’EXPÉRIENCE DU PLAISIR DE L’ACHAT LINGUISTIQUE DANS LA BEAUTÉ ET LA NOUVEAUTÉ DU STIMULUS DANS SA FONCTIONNALITÉ ET REALIZZABILIT ÊTRE MOTIVÉ DEPUIS L’APPEL D’OFFRES PI ET S’EXPRIMER AVEC UN CODE DE LANGUE DIFFÉRENT. LA R-S FONDAMENTALE IMPLIQUE LE GLOBALIT ÉMOTIONNEL ET AFFECTIF DE L’ENFANT DE PROMOUVOIR L’APPRENTISSAGE UTILE POUR RÉALISER LA CONTINUITÉ AVEC LE PROCHAIN DEGRÉ. LA SUP EST PRÉVUE (French)
    point in time
    1 February 2022
    0 references
    ENGLISCH IN FANTASY IST EIN ENGLISCHSPRACHIGES PROJEKT FÜR KINDER IM KINDERGARTEN. ES SOLL EINE ERSTE HERANGEHENSWEISE AN DIE FREMDSPRACHE GEBEN, UM EINE GRUNDLAGE DES INTERESSES UND DER MOTIVATION ZU SCHAFFEN UND IHR LERNEN IN DEN FOLGEJAHREN ZU ERLEICHTERN. LERNEN SIE EINE SPRACHE ANABENTEUER, DIE KINDER AUS AKUSTISCHER SICHT MÜNDLICH VISUELL MOTORISCH UND VOR ALLEM AFFEKTIV EINBEZIEHT. NATÜRLICH MUSS DAS PROJEKT SULLET KALIBRIERT UND DIE INTERESSEN VON KINDERN IM ALTER VON 4 UND 5 JAHREN IMMER IM AUGE BEHALTEN, DASS DIE ENERGIE, DIE DIE LERNPROZESSE MOTIVATION AUSLÖST. DAS KIND MUSS FREUDE AM SPRACHLICHEN KAUF IN DER SCHÖNHEIT UND NEUHEIT DER REIZE IN SEINER FUNKTIONALITÄT ERLEBEN UND REALIZZABILIT MOTIVIERT WERDEN, DA DIE AUSSCHREIBUNG PI ET SICH MIT EINEM ANDEREN SPRACHCODE AUSZUDRÜCKEN. GRUNDLEGENDE SAR BEINHALTEN DIE EMOTIONALE UND AFFEKTIVE GLOBALIT DES KINDES, DAS LERNEN NÜTZLICH ZU FÖRDERN, UM DIE KONTINUITÄT MIT DEM NÄCHSTEN GRAD ZU VERWIRKLICHEN. DIE SUP IST VORGESEHEN. (German)
    point in time
    3 February 2022
    0 references
    ENGELS IN FANTASIE IS EEN ENGELS TAALPROJECT GERICHT OP KINDEREN IN DE KLEUTERSCHOOL. HET IS DE BEDOELING EEN EERSTE BENADERING VAN DE VREEMDE TAAL TE GEVEN OM EEN BASIS VAN BELANGSTELLING EN MOTIVATIE TE CREËREN EN HET LEREN ERVAN IN DE DAAROPVOLGENDE JAREN TE VERGEMAKKELIJKEN. LEER EEN TAALAAD WAARVAN KINDEREN VANUIT AUDITIEF OOGPUNT MONDELING VISUEEL MOTORISCH EN VOORAL AFFECTIEF ZIJN. NATUURLIJK MOET HET PROJECT WORDEN GEKALIBREERD SULLET EN DE BELANGEN VAN KINDEREN VAN 4 EN 5 JAAR ALTIJD IN GEDACHTEN HOUDEN DAT DE ENERGIE DIE DE MOTIVATIE VAN DE LEERPROCESSEN TRIGGERT. HET KIND MOET PLEZIER ERVAREN IN HET TAALKUNDIG KOPEN IN DE SCHOONHEID EN NIEUWHEID VAN DE STIMULUS IN ZIJN FUNCTIONALITEIT EN REALIZZABILIT ZIJN GEMOTIVEERD OMDAT DE AANBESTEDING PI ET OM ZICH UIT TE DRUKKEN MET EEN ANDERE TAALCODE. FUNDAMENTELE SAR BETREK DE EMOTIONELE EN AFFECTIEVE GLOBALIT VAN HET KIND OM HET LEREN NUTTIG TE BEVORDEREN OM DE CONTINUÏTEIT MET DE VOLGENDE GRAAD TE REALISEREN. DE SUP IS VOORZIEN (Dutch)
    point in time
    4 February 2022
    0 references
    ENGELSK I FANTASY ER ET ENGELSKSPROGET PROJEKT RETTET MOD BØRN I BØRNEHAVEN. DET HAR TIL FORMÅL AT GIVE DEN FØRSTE INDFALDSVINKEL TIL FREMMEDSPROGET FOR AT SKABE ET GRUNDLAG FOR INTERESSE OG MOTIVATION OG LETTE DETS INDLÆRING I DE EFTERFØLGENDE ÅR. LÆR ET SPROG ANADVENTURE, DER INVOLVERER BØRN FRA ET AUDITIVT SYNSPUNKT MUNDTLIGT VISUEL MOTOR OG FREM FOR ALT AFFEKTIVE. SELVFØLGELIG SKAL PROJEKTET KALIBRERES SULLET OG INTERESSERNE FOR BØRN I ALDEREN 4 OG 5 ALTID HUSKE PÅ, AT DEN ENERGI, DER UDLØSER LÆRINGSPROCESSER MOTIVATION. BARNET SKAL OPLEVE GLÆDE I DET SPROGLIGE KØB I SKØNHEDEN OG NYHEDEN AF STIMULUS I DETS FUNKTIONALITET OG REALIZZABILIT VÆRE MOTIVERET, DA BUD PI ET AT UDTRYKKE SIG MED EN ANDEN SPROGKODE. GRUNDLÆGGENDE SAR INVOLVERER DEN FØLELSESMÆSSIGE OG AFFEKTIVE GLOBALIT AF BARNET FOR AT FREMME LÆRING NYTTIGT AT REALISERE KONTINUITETEN MED DEN NÆSTE GRAD. SUP-SELSKABET ER PLANLAGT (Danish)
    point in time
    21 July 2022
    0 references
    ΤΑ ΑΓΓΛΙΚΆ ΣΤΗ ΦΑΝΤΑΣΊΑ ΕΊΝΑΙ ΈΝΑ ΑΓΓΛΙΚΌ ΠΡΌΤΖΕΚΤ ΠΟΥ ΑΠΕΥΘΎΝΕΤΑΙ ΣΕ ΠΑΙΔΙΆ ΣΤΟ ΝΗΠΙΑΓΩΓΕΊΟ. ΣΤΌΧΟΣ ΕΊΝΑΙ ΝΑ ΔΟΘΕΊ ΜΙΑ ΠΡΏΤΗ ΠΡΟΣΈΓΓΙΣΗ ΣΤΗΝ ΞΈΝΗ ΓΛΏΣΣΑ ΠΡΟΚΕΙΜΈΝΟΥ ΝΑ ΔΗΜΙΟΥΡΓΗΘΕΊ ΜΙΑ ΒΆΣΗ ΕΝΔΙΑΦΈΡΟΝΤΟΣ ΚΑΙ ΚΙΝΉΤΡΩΝ ΚΑΙ ΝΑ ΔΙΕΥΚΟΛΥΝΘΕΊ Η ΕΚΜΆΘΗΣΗ ΤΗΣ ΓΛΏΣΣΑΣ ΚΑΤΆ ΤΑ ΕΠΌΜΕΝΑ ΈΤΗ. ΜΆΘΕΤΕ ΜΙΑ ΓΛΏΣΣΑ ANADVENTURE ΠΟΥ ΠΕΡΙΛΑΜΒΆΝΕΙ ΠΑΙΔΙΆ ΑΠΌ ΑΚΟΥΣΤΙΚΉ ΆΠΟΨΗ ΠΡΟΦΟΡΙΚΆ ΟΠΤΙΚΌ ΚΙΝΗΤΉΡΑ ΚΑΙ ΠΆΝΩ ΑΠ’ ΌΛΑ ΣΥΝΑΙΣΘΗΜΑΤΙΚΉ. ΦΥΣΙΚΆ, ΤΟ ΣΧΈΔΙΟ ΠΡΈΠΕΙ ΝΑ ΒΑΘΜΟΝΟΜΗΘΕΊ SULLET ΚΑΙ ΤΑ ΣΥΜΦΈΡΟΝΤΑ ΤΩΝ ΠΑΙΔΙΏΝ ΗΛΙΚΊΑΣ 4 ΚΑΙ 5 ΕΤΏΝ ΠΆΝΤΑ ΝΑ ΈΧΟΥΝ ΚΑΤΆ ΝΟΥ ΌΤΙ Η ΕΝΈΡΓΕΙΑ ΠΟΥ ΕΝΕΡΓΟΠΟΙΕΊ ΤΑ ΚΊΝΗΤΡΑ ΤΩΝ ΔΙΑΔΙΚΑΣΙΏΝ ΜΆΘΗΣΗΣ. ΤΟ ΠΑΙΔΊ ΠΡΈΠΕΙ ΝΑ ΒΙΏΣΕΙ ΕΥΧΑΡΊΣΤΗΣΗ ΣΤΗ ΓΛΩΣΣΙΚΉ ΑΓΟΡΆ ΣΤΗΝ ΟΜΟΡΦΙΆ ΚΑΙ ΤΗΝ ΚΑΙΝΟΤΟΜΊΑ ΤΟΥ ΕΡΕΘΊΣΜΑΤΟΣ ΣΤΗ ΛΕΙΤΟΥΡΓΙΚΌΤΗΤΆ ΤΟΥ ΚΑΙ ΤΟ REALIZZABILIT ΝΑ ΠΑΡΑΚΙΝΗΘΕΊ ΑΠΌ ΤΌΤΕ ΠΟΥ Ο ΔΙΑΓΩΝΙΣΜΌΣ PI ET ΝΑ ΕΚΦΡΑΣΤΕΊ ΜΕ ΔΙΑΦΟΡΕΤΙΚΌ ΓΛΩΣΣΙΚΌ ΚΏΔΙΚΑ. Η ΘΕΜΕΛΙΏΔΗΣ SAR ΠΕΡΙΛΑΜΒΆΝΕΙ ΤΗ ΣΥΝΑΙΣΘΗΜΑΤΙΚΉ ΚΑΙ ΣΥΝΑΙΣΘΗΜΑΤΙΚΉ GLOBALIT ΤΟΥ ΠΑΙΔΙΟΎ ΓΙΑ ΤΗΝ ΠΡΟΏΘΗΣΗ ΤΗΣ ΜΆΘΗΣΗΣ ΧΡΉΣΙΜΗ ΓΙΑ ΤΗΝ ΕΠΊΤΕΥΞΗ ΤΗΣ ΣΥΝΈΧΕΙΑΣ ΜΕ ΤΟΝ ΕΠΌΜΕΝΟ ΒΑΘΜΌ. ΠΡΟΒΛΈΠΕΤΑΙ Η SUP (Greek)
    point in time
    21 July 2022
    0 references
    ENGLESKI U FANTAZIJI JE PROJEKT NA ENGLESKOM JEZIKU USMJEREN NA DJECU U VRTIĆU. SVRHA MU JE DATI PRVI PRISTUP STRANOM JEZIKU KAKO BI SE STVORIO TEMELJ INTERESA I MOTIVACIJE TE KAKO BI SE OLAKŠALO NJEGOVO UČENJE U NAREDNIM GODINAMA. SAZNAJTE JEZIK ANAVANTURE KOJA UKLJUČUJE DJECU S SLUŠNOG GLEDIŠTA ORALNO VIZUALNI MOTOR I PRIJE SVEGA AFEKTIVNA. NARAVNO, PROJEKT MORA BITI KALIBRIRAN SULLET I INTERESI DJECE U DOBI OD 4 I 5 GODINA UVIJEK IMAJUĆI NA UMU DA ENERGIJA KOJA POKREĆE MOTIVACIJU PROCESA UČENJA. DIJETE MORA DOŽIVJETI ZADOVOLJSTVO U JEZIČNOM KUPNJA U LJEPOTI I NOVITETU POTICAJA U SVOJOJ FUNKCIONALNOSTI I REALIZZABILIT BITI MOTIVIRAN OD NATJEČAJA PI ET IZRAZITI S RAZLIČITIM JEZIČNIM KODOM. TEMELJNI SAR UKLJUČUJU EMOCIONALNU I AFEKTIVNU GLOBALIT DJETETA ZA PROMICANJE UČENJA KORISNO ZA OSTVARENJE KONTINUITETA SA SLJEDEĆIM STUPNJEM. PREDVIĐENA JE SUP (Croatian)
    point in time
    21 July 2022
    0 references
    ENGLEZA ÎN FANTEZIE ESTE UN PROIECT ÎN LIMBA ENGLEZĂ DESTINAT COPIILOR DIN GRĂDINIȚĂ. SCOPUL SĂU ESTE DE A OFERI O PRIMĂ ABORDARE LIMBII STRĂINE PENTRU A CREA O BAZĂ DE INTERES ȘI MOTIVAȚIE ȘI PENTRU A FACILITA ÎNVĂȚAREA ACESTEIA ÎN ANII URMĂTORI. ÎNVĂȚAȚI O ANAVENTURĂ LINGVISTICĂ CARE IMPLICĂ COPII DIN PUNCT DE VEDERE AUDITIV MOTOR VIZUAL ORAL ȘI MAI ALES AFECTIV. DESIGUR, PROIECTUL TREBUIE CALIBRAT SULLET ȘI INTERESELE COPIILOR CU VÂRSTE CUPRINSE ÎNTRE 4 ȘI 5 ANI, ȚINÂND CONT ÎNTOTDEAUNA DE FAPTUL CĂ ENERGIA CARE DECLANȘEAZĂ MOTIVAȚIA PROCESELOR DE ÎNVĂȚARE. COPILUL TREBUIE SĂ EXPERIMENTEZE PLĂCEREA ÎN CUMPĂRAREA LINGVISTICĂ ÎN FRUMUSEȚEA ȘI NOUTATEA STIMULULUI ÎN FUNCȚIONALITATEA SA ȘI REALIZZABILIT SĂ FIE MOTIVAT ÎNCĂ DE LA LICITAȚIE PI ET SĂ SE EXPRIME CU UN COD DE LIMBĂ DIFERIT. SAR FUNDAMENTAL IMPLICĂ GLOBALUL EMOȚIONAL ȘI AFECTIV AL COPILULUI PENTRU A PROMOVA ÎNVĂȚAREA UTILĂ PENTRU A REALIZA CONTINUITATEA CU GRADUL URMĂTOR. SUP ESTE PREVĂZUTĂ (Romanian)
    point in time
    21 July 2022
    0 references
    ANGLIČTINA VO FANTÁZII JE PROJEKT ANGLICKÉHO JAZYKA ZAMERANÝ NA DETI V MATERSKEJ ŠKOLE. JEHO CIEĽOM JE POSKYTNÚŤ PRVÝ PRÍSTUP K CUDZIEMU JAZYKU S CIEĽOM VYTVORIŤ ZÁKLAD ZÁUJMU A MOTIVÁCIE A UĽAHČIŤ JEHO UČENIE V NASLEDUJÚCICH ROKOCH. NAUČTE SA JAZYKOVÚ ANADVENTÚRU, KTORÁ ZAHŔŇA DETI Z SLUCHOVÉHO HĽADISKA ÚSTNE VIZUÁLNEHO MOTORA A PREDOVŠETKÝM AFEKTÍVNE. SAMOZREJME, PROJEKT MUSÍ BYŤ KALIBROVANÝ SULLET A ZÁUJMY DETÍ VO VEKU 4 A 5 ROKOV VŽDY MAJÚ NA PAMÄTI, ŽE ENERGIA, KTORÁ SPÚŠŤA MOTIVÁCIU VZDELÁVACÍCH PROCESOV. DIEŤA MUSÍ ZAŽIŤ POTEŠENIE Z JAZYKOVÉHO NÁKUPU V KRÁSE A NOVOSTI PODNETU V JEHO FUNKČNOSTI A REALIZZABILIT MUSÍ BYŤ MOTIVOVANÝ, PRETOŽE PONUKA PI A VYJADRIŤ SA INÝM JAZYKOVÝM KÓDOM. ZÁKLADNÉ SAR ZAHŔŇAJÚ EMOCIONÁLNE A AFEKTÍVNE GLOBALIT DIEŤAŤA PODPOROVAŤ UČENIE UŽITOČNÉ REALIZOVAŤ KONTINUITU S ĎALŠÍM TITULOM. PREDPOKLADÁ SA, ŽE SUP (Slovak)
    point in time
    21 July 2022
    0 references
    L-INGLIŻ FIL-FANTASIJA HUWA PROĠETT TAL-LINGWA INGLIŻA MMIRAT LEJN IT-TFAL FIL-KINDERGARTEN. HIJA MAĦSUBA BIEX TAGĦTI L-EWWEL APPROĊĊ GĦAL-LINGWA BARRANIJA SABIEX TOĦLOQ BAŻI TA’ INTERESS U MOTIVAZZJONI U BIEX TIFFAĊILITA T-TAGĦLIM TAGĦHA FIS-SNIN SUSSEGWENTI. TGĦALLEM ANAVVENTURA TAL — ​ LINGWA LI TINVOLVI LIT — ​ TFAL MINN PERSPETTIVA AWDITORJA BIL — ​ MOVIMENT VIŻIV U FUQ KOLLOX AFFETTIVI. NATURALMENT IL-PROĠETT IRID JIĠI KKALIBRAT SULLET U L-INTERESSI TAT-TFAL TA’ ETÀ TA’ 4 U 5 SNIN DEJJEM IŻOMM F’MOĦĦU LI L-ENERĠIJA LI TISKATTA L-MOTIVAZZJONI TAL-PROĊESSI TA’ TAGĦLIM. IT-TIFEL GĦANDU JKOLLU L-PJAĊIR FIX-XIRI LINGWISTIKU FIS-SBUĦIJA U N-NOVITÀ TAL-ISTIMOLU FIL-FUNZJONALITÀ TIEGĦU U REALIZZABILIT IKUN MOTIVAT PERESS LI L-OFFERTA PI U BIEX JESPRIMU RUĦHOM B’KODIĊI TAL-LINGWA DIFFERENTI. SAR FUNDAMENTALI JINVOLVU L-GLOBALIT EMOZZJONALI U AFFETTIVI TAT-TFAL BIEX JIPPROMWOVU TAGĦLIM UTLI BIEX TIRREALIZZA L-KONTINWITÀ MAL-GRAD LI JMISS. L-SUP HIJA PREVISTA (Maltese)
    point in time
    21 July 2022
    0 references
    INGLÊS NA FANTASIA É UM PROJETO DE LÍNGUA INGLESA DESTINADO A CRIANÇAS NO JARDIM DE INFÂNCIA. DESTINA-SE A DAR UMA PRIMEIRA ABORDAGEM À LÍNGUA ESTRANGEIRA, A FIM DE CRIAR UMA BASE DE INTERESSE E MOTIVAÇÃO E FACILITAR A SUA APRENDIZAGEM NOS ANOS SEGUINTES. APRENDA UMA AVENTURA DE LINGUAGEM QUE ENVOLVE CRIANÇAS DO PONTO DE VISTA AUDITIVO ORALMENTE MOTORA E, ACIMA DE TUDO, AFETIVA. CLARO QUE O PROJETO DEVE SER CALIBRADO SULLET E OS INTERESSES DAS CRIANÇAS DE 4 E 5 ANOS SEMPRE TENDO EM MENTE QUE A ENERGIA QUE DESENCADEIA A MOTIVAÇÃO DOS PROCESSOS DE APRENDIZAGEM. A CRIANÇA DEVE EXPERIMENTAR O PRAZER NA COMPRA LINGUÍSTICA NA BELEZA E NOVIDADE DO ESTÍMULO EM SUA FUNCIONALIDADE E REALIZZABILIT ESTAR MOTIVADO DESDE O CONCURSO PI ET PARA SE EXPRESSAR COM UM CÓDIGO DE LINGUAGEM DIFERENTE. A SAR FUNDAMENTAL ENVOLVE O GLOBALIT EMOCIONAL E AFETIVO DA CRIANÇA PARA PROMOVER O APRENDIZADO ÚTIL PARA REALIZAR A CONTINUIDADE COM O PRÓXIMO GRAU. A SUP ESTÁ PREVISTA (Portuguese)
    point in time
    21 July 2022
    0 references
    ENGLANTI FANTASIA ON ENGLANNIN KIELEN PROJEKTI, JOKA ON SUUNNATTU LAPSILLE PÄIVÄKODISSA. TARKOITUKSENA ON OMAKSUA ENSIMMÄINEN LÄHESTYMISTAPA VIERAASEEN KIELEEN, JOTTA VOIDAAN LUODA PERUSTA KIINNOSTUKSELLE JA MOTIVAATIOLLE JA HELPOTTAA SEN OPPIMISTA SEURAAVINA VUOSINA. OPI KIELISEIKKAILU, JOKA SISÄLTÄÄ LAPSIA KUULON NÄKÖKULMASTA SUULLISESTI VISUAALINEN MOOTTORI JA ENNEN KAIKKEA AFFEKTIIVINEN. PROJEKTI ON TIETENKIN KALIBROITAVA SULLET JA 4 JA 5-VUOTIAIDEN LASTEN EDUT ON AINA PIDETTÄVÄ MIELESSÄ, ETTÄ OPPIMISPROSESSIEN MOTIVAATIOTA KÄYNNISTÄVÄ ENERGIA. LAPSEN ON NAUTITTAVA KIELELLISESTÄ OSTOSTA ÄRSYKKEEN KAUNEUDESSA JA UUTUUDESSA SEN TOIMINNALLISUUDESSA JA REALIZZABILIT ON MOTIVOITUNUT, KOSKA TARJOUKSEN PI ET ILMAISE ITSEÄÄN ERI KIELIKOODILLA. BASIC SAR LIITTYY EMOTIONAALINEN JA AFFEKTIIVINEN GLOBALSE LAPSEN EDISTÄÄ OPPIMISTA HYÖDYLLISTÄ TOTEUTTAA JATKUVUUS SEURAAVAN ASTEEN. SUP ON SUUNNITELTU (Finnish)
    point in time
    21 July 2022
    0 references
    ANGIELSKI W FANTASY TO PROJEKT JĘZYKA ANGIELSKIEGO SKIEROWANY DO DZIECI W PRZEDSZKOLU. MA ON NA CELU PIERWSZE PODEJŚCIE DO JĘZYKA OBCEGO W CELU STWORZENIA PODSTAWY ZAINTERESOWANIA I MOTYWACJI ORAZ UŁATWIENIA JEGO NAUKI W KOLEJNYCH LATACH. NAUCZ SIĘ JĘZYKA ANADVENTURE, KTÓRY ANGAŻUJE DZIECI Z SŁUCHOWEGO PUNKTU WIDZENIA DOUSTNIE WIZUALNEGO SILNIKA, A PRZEDE WSZYSTKIM AFEKTYWNE. OCZYWIŚCIE PROJEKT MUSI BYĆ SKALIBROWANY SULLET I INTERESY DZIECI W WIEKU 4 I 5 LAT ZAWSZE MAJĄC NA UWADZE, ŻE ENERGIA, KTÓRA POWODUJE MOTYWACJĘ PROCESÓW UCZENIA SIĘ. DZIECKO MUSI DOŚWIADCZYĆ PRZYJEMNOŚCI Z JĘZYKOWEGO KUPOWANIA W PIĘKNIE I NOWOŚCI BODŹCA W JEGO FUNKCJONALNOŚCI I REALIZZABILIT BYĆ ZMOTYWOWANY OD PRZETARGU PI ET DO WYRAŻANIA SIĘ Z INNYM KODEM JĘZYKOWYM. FUNDAMENTALNE SAR OBEJMUJĄ EMOCJONALNE I AFEKTYWNE GLOBALIT DZIECKA, ABY PROMOWAĆ NAUKĘ PRZYDATNĄ DO REALIZACJI CIĄGŁOŚCI Z KOLEJNYM STOPNIEM. PRZEWIDUJE SIĘ, ŻE SUP (Polish)
    point in time
    21 July 2022
    0 references
    ANGLEŠČINA V FANTAZIJI JE PROJEKT ANGLEŠKEGA JEZIKA, NAMENJEN OTROKOM V VRTCU. NJEGOV NAMEN JE DATI PRVI PRISTOP K TUJEMU JEZIKU, DA BI USTVARILI PODLAGO ZA ZANIMANJE IN MOTIVACIJO TER OLAJŠALI NJEGOVO UČENJE V NASLEDNJIH LETIH. NAUČITE SE JEZIKA ANADVENTURE, KI VKLJUČUJE OTROKE Z SLUŠNEGA VIDIKA USTNO VIZUALNI MOTOR IN PREDVSEM AFEKTIVEN. SEVEDA JE TREBA PROJEKT UMERITI SULLET IN INTERESE OTROK, STARIH 4 IN 5 LET, VEDNO UPOŠTEVATI, DA ENERGIJA, KI SPROŽI MOTIVACIJO UČNIH PROCESOV. OTROK MORA IZKUSITI UŽITEK V JEZIKOVNEM NAKUPU LEPOTE IN NOVOSTI SPODBUDE V NJEGOVI FUNKCIONALNOSTI, REALIZZABILIT PA MORA BITI MOTIVIRAN OD RAZPISA PI ET, DA SE IZRAZI Z DRUGAČNO JEZIKOVNO KODO. TEMELJNO SAR VKLJUČUJE ČUSTVENO IN AFEKTIVNO GLOBALIT OTROKA ZA SPODBUJANJE UČENJA KORISTNO ZA URESNIČITEV KONTINUITETE Z NASLEDNJO STOPNJO. SUP JE PREDVIDENA (Slovenian)
    point in time
    21 July 2022
    0 references
    ANGLIČTINA VE FANTAZII JE ANGLICKÝ JAZYKOVÝ PROJEKT ZAMĚŘENÝ NA DĚTI V MATEŘSKÉ ŠKOLE. JEHO CÍLEM JE POSKYTNOUT PRVNÍ PŘÍSTUP K CIZÍMU JAZYKU S CÍLEM VYTVOŘIT ZÁKLAD ZÁJMU A MOTIVACE A USNADNIT JEHO UČENÍ V NÁSLEDUJÍCÍCH LETECH. NAUČTE SE JAZYK ANADVENTURE, KTERÝ ZAHRNUJE DĚTI Z SLUCHOVÉHO HLEDISKA ORÁLNĚ VIZUÁLNÍ MOTOR A PŘEDEVŠÍM AFEKTIVNÍ. SAMOZŘEJMĚ, ŽE PROJEKT MUSÍ BÝT KALIBROVÁN SULLET A ZÁJMY DĚTÍ VE VĚKU 4 A 5 LET VŽDY S OHLEDEM NA TO, ŽE ENERGIE, KTERÁ SPOUŠTÍ VZDĚLÁVACÍ PROCESY MOTIVACE. DÍTĚ MUSÍ ZAŽÍT RADOST Z JAZYKOVÉHO NÁKUPU V KRÁSE A NOVOSTI STIMULU V JEHO FUNKČNOSTI A REALIZZABILIT BÝT MOTIVOVÁN OD VÝBĚROVÉHO ŘÍZENÍ PI A VYJÁDŘIT SE JINÝM JAZYKOVÝM KÓDEM. ZÁKLADNÍ SAR ZAHRNUJE EMOCIONÁLNÍ A AFEKTIVNÍ GLOBALIT DÍTĚTE PODPOROVAT UČENÍ UŽITEČNÉ PRO REALIZACI KONTINUITY S DALŠÍM STUPNĚM. PŘEDPOKLÁDÁ SE SUP (Czech)
    point in time
    21 July 2022
    0 references
    ANGLŲ KALBOS FANTAZIJA YRA ANGLŲ KALBOS PROJEKTAS, SKIRTAS VAIKAMS DARŽELYJE. JA SIEKIAMA SUTEIKTI PIRMĄJĮ POŽIŪRĮ Į UŽSIENIO KALBĄ, SIEKIANT SUKURTI INTERESŲ IR MOTYVACIJOS PAGRINDĄ IR PALENGVINTI JOS MOKYMĄSI VĖLESNIAIS METAIS. SUŽINOKITE KALBOS NUOTYKIUS, KURIE APIMA VAIKUS IŠ KLAUSOS POŽIŪRIU ŽODŽIU VIZUALIAI VARIKLIS IR VISŲ PIRMA EMOCINIS. ŽINOMA, PROJEKTAS TURI BŪTI KALIBRUOTAS SULLET IR 4 BEI 5 METŲ VAIKŲ INTERESAI VISADA NEPAMIRŠTANT, KAD ENERGIJA, KURI SUKELIA MOKYMOSI PROCESŲ MOTYVACIJĄ. VAIKAS TURI PATIRTI MALONUMĄ KALBINIO PIRKIMO GROŽIO IR NAUJUMO STIMULAS SAVO FUNKCIONALUMO IR REALIZABILIT BŪTI MOTYVUOTAS NUO KONKURSO PI ET IŠREIKŠTI SAVE SU KITU KALBOS KODU. PAGRINDINIS SAR APIMA EMOCINĘ IR EMOCINĘ PASAULINĘVAIKO SKATINTI MOKYMĄSI NAUDINGA REALIZUOTI TĘSTINUMĄ SU KITU LAIPSNIU. SUP NUMATYTA (Lithuanian)
    point in time
    21 July 2022
    0 references
    ANGĻU FANTĀZIJA IR ANGĻU VALODAS PROJEKTS, KAS PAREDZĒTS BĒRNIEM BĒRNUDĀRZĀ. TĀ MĒRĶIS IR DOT PIRMO PIEEJU SVEŠVALODAI, LAI RADĪTU INTEREŠU UN MOTIVĀCIJAS PAMATU UN ATVIEGLOTU TĀS MĀCĪŠANOS TURPMĀKAJOS GADOS. IEMĀCĪTIES VALODU ANVENTURE, KAS IETVER BĒRNUS NO DZIRDES VIEDOKĻA MUTISKI VIZUĀLO MOTORU UN GALVENOKĀRT AFEKTĪVA. PROTAMS, PROJEKTS IR JĀKALIBRĒ SULLET UN BĒRNU INTERESES VECUMĀ 4 UN 5 VIENMĒR PATUROT PRĀTĀ, KA ENERĢIJA, KAS IZRAISA MĀCĪBU PROCESU MOTIVĀCIJU. BĒRNAM IR JĀBAUDA VALODNIECISKĀ PIRKUMS TĀ FUNKCIONALITĀTES STIMULĒŠANAS SKAISTUMĀ UN JAUNĪBĀ, UN REALIZZABILIT JĀBŪT MOTIVĒTAM, JO PIEDĀVĀJUMS PI ET IZTEIKTIES AR CITU VALODAS KODU. FUNDAMENTĀLA SAR IETVER EMOCIONĀLO UN EMOCIONĀLO GLOBĀLOBĒRNA MĀCĪŠANĀS NODERĪGA, LAI REALIZĒTU NEPĀRTRAUKTĪBU AR NĀKAMO PAKĀPI. IR PAREDZĒTA SUP (Latvian)
    point in time
    21 July 2022
    0 references
    АНГЛИЙСКИЯТ ВЪВ ФАНТАЗИЯТА Е ПРОЕКТ ЗА АНГЛИЙСКИ ЕЗИК, НАСОЧЕН КЪМ ДЕЦАТА В ДЕТСКАТА ГРАДИНА. ЦЕЛТА Е ДА СЕ ДАДЕ ПЪРВОНАЧАЛЕН ПОДХОД КЪМ ЧУЖДИЯ ЕЗИК, ЗА ДА СЕ СЪЗДАДЕ ОСНОВА НА ИНТЕРЕС И МОТИВАЦИЯ И ДА СЕ УЛЕСНИ ИЗУЧАВАНЕТО МУ ПРЕЗ СЛЕДВАЩИТЕ ГОДИНИ. НАУЧЕТЕ ЕЗИК АПРИКЛЮЧЕНИЕ, КОЕТО ВКЛЮЧВА ДЕЦА ОТ СЛУХОВА ГЛЕДНА ТОЧКА ОРАЛНО ЗРИТЕЛЕН ДВИГАТЕЛ И ПРЕДИ ВСИЧКО АФЕКТИВНО. РАЗБИРА СЕ, ПРОЕКТЪТ ТРЯБВА ДА БЪДЕ КАЛИБРИРАН SULLET И ИНТЕРЕСИТЕ НА ДЕЦАТА НА ВЪЗРАСТ 4 И 5 ГОДИНИ ВИНАГИ КАТО СЕ ИМА ПРЕДВИД, ЧЕ ЕНЕРГИЯТА, КОЯТО ЗАДЕЙСТВА МОТИВАЦИЯТА НА УЧЕБНИТЕ ПРОЦЕСИ. ДЕТЕТО ТРЯБВА ДА ИЗПИТА УДОВОЛСТВИЕ ОТ ЕЗИКОВОТО ИЗКУПУВАНЕ В КРАСОТАТА И НОВОСТТА НА СТИМУЛА ВЪВ ФУНКЦИОНАЛНОСТТА МУ И REALIZZABILIT ДА БЪДЕ МОТИВИРАНО ОТ ТЪРГА PI ET ДА СЕ ИЗРАЗЯВА С РАЗЛИЧЕН ЕЗИКОВ КОД. ФУНДАМЕНТАЛНАТА SAR ВКЛЮЧВА ЕМОЦИОНАЛНАТА И ЕМОЦИОНАЛНА GLOBALIT НА ДЕТЕТО, ЗА ДА НАСЪРЧИ УЧЕНЕТО, ПОЛЕЗНО ЗА РЕАЛИЗИРАНЕ НА ПРИЕМСТВЕНОСТТА СЪС СЛЕДВАЩАТА СТЕПЕН. ПРЕДВИЖДА СЕ SUP (Bulgarian)
    point in time
    21 July 2022
    0 references
    AZ ANGOL FANTÁZIA EGY ANGOL NYELVŰ PROJEKT, AMELY AZ ÓVODÁBAN LÉVŐ GYERMEKEKET CÉLOZZA MEG. CÉLJA AZ IDEGEN NYELV ELSŐ MEGKÖZELÍTÉSÉNEK BIZTOSÍTÁSA ANNAK ÉRDEKÉBEN, HOGY MEGALAPOZZA AZ ÉRDEKLŐDÉST ÉS A MOTIVÁCIÓT, ÉS MEGKÖNNYÍTSE A TANULÁST A KÖVETKEZŐ ÉVEKBEN. ISMERJE MEG A NYELVI KALANDOT, AMELY A GYERMEKEKET HALLÓ SZEMSZÖGBŐL ORÁLISAN VIZUÁLIS MOTORRAL ÉS MINDENEKELŐTT AFFEKTÍVEL ÉRINTI. TERMÉSZETESEN A PROJEKTET KALIBRÁLNI KELL SULLET, ÉS A 4 ÉS 5 ÉVES GYERMEKEK ÉRDEKEIT MINDIG SZEM ELŐTT KELL TARTANI, HOGY A TANULÁSI MOTIVÁCIÓT KIVÁLTÓ ENERGIA FELDOLGOZZA A MOTIVÁCIÓT. A GYERMEKNEK MEG KELL TAPASZTALNIA A NYELVI VÁSÁRLÁST AZ INGER SZÉPSÉGÉBEN ÉS ÚJDONSÁGÁBAN, ÉS A REALIZZABILIT-OT A PÁLYÁZAT ÓTA MOTIVÁLNI KELL, ÉS HOGY MÁS NYELVI KÓDDAL FEJEZZE KI MAGÁT. ALAPVETŐ SAR MAGÁBAN AZ ÉRZELMI ÉS AFFEKTÍV GLOBALEZ A GYERMEK, HOGY ELŐSEGÍTSE A TANULÁS HASZNOS MEGVALÓSÍTANI A FOLYTONOSSÁGOT A KÖVETKEZŐ MÉRTÉKBEN. AZ SUP TERVEZETT (Hungarian)
    point in time
    21 July 2022
    0 references
    IS TIONSCADAL BÉARLA É BÉARLA ATÁ DÍRITHE AR PHÁISTÍ I KINDERGARTEN. TÁ SÉ I GCEIST AN CHÉAD CHUR CHUIGE A THABHAIRT DON TEANGA IASACHTA CHUN BUNÚS SPÉISE AGUS SPREAGTHACHTA A CHRUTHÚ AGUS CHUN A FOGHLAIM A ÉASCÚ SNA BLIANTA INA DHIAIDH SIN. FOGHLAIM TEANGA ANADVENTURE A BHAINEANN LE PÁISTÍ Ó THAOBH CLOISTEÁLA DE MÓTAR AMHAIRC Ó BHÉAL AGUS THAR AON NÍ EILE. AR NDÓIGH, NÍ MÓR AN TIONSCADAL A CHALABRÚ AGUS LEASANNA LEANAÍ 4 AGUS 5 BLIANA D’AOIS A CHOINNEÁIL I GCUIMHNE I GCÓNAÍ GO BHFUIL AN FUINNEAMH A SPREAGANN SPREAGADH NA BPRÓISEAS FOGHLAMA. NÍ MÓR DON PHÁISTE TAITNEAMH A BHAINT AS AN BUYMENT TEANGA I ÁILLEACHT AGUS ÚRNUACHT AN SPREAGADH INA FHEIDHMIÚLACHT AGUS REALIZABILIT A SPREAGADH ÓN TAIRISCINT PI ET CHUN É FÉIN A CHUR IN IÚL LE CÓD TEANGA DIFRIÚIL. IS ÉARD ATÁ I GCEIST LE SAR BUNÚSACH GLOBALIT MHOTHÚCHÁNACH AGUS AFFECTIVE AN LINBH CHUN FOGHLAIM ÚSÁIDEACH A CHUR CHUN CINN CHUN AN LEANÚNACHAS LEIS AN GCÉAD CHÉIM EILE A BHAINT AMACH. TÁ AN SUP BEARTAITHE (Irish)
    point in time
    21 July 2022
    0 references
    ENGELSKA IN FANTASY ÄR ETT ENGELSKT SPRÅKPROJEKT SOM RIKTAR SIG TILL BARN I DAGIS. SYFTET ÄR ATT GE ETT FÖRSTA FÖRHÅLLNINGSSÄTT TILL DET FRÄMMANDE SPRÅKET FÖR ATT SKAPA EN GRUND FÖR INTRESSE OCH MOTIVATION OCH FÖR ATT UNDERLÄTTA INLÄRNINGEN UNDER DE FÖLJANDE ÅREN. LÄR DIG ETT SPRÅK ANÄVENTURE SOM INVOLVERAR BARN FRÅN EN HÖRSEL SYNVINKEL MUNTLIGT VISUELL MOTOR OCH FRAMFÖR ALLT AFFEKTIV. NATURLIGTVIS MÅSTE PROJEKTET KALIBRERAS SULLET OCH INTRESSENA HOS BARN I ÅLDRARNA 4 OCH 5 ALLTID HA I ÅTANKE ATT ENERGIN SOM UTLÖSER INLÄRNINGSPROCESSER MOTIVATION. BARNET MÅSTE UPPLEVA GLÄDJE I DET SPRÅKLIGA INKÖPET I SKÖNHETEN OCH NYHETEN I STIMULANSEN I DESS FUNKTIONALITET OCH REALIZZABILIT MOTIVERAS EFTERSOM ANBUD PI ET ATT UTTRYCKA SIG MED EN ANNAN SPRÅKKOD. FUNDAMENTAL SAR INVOLVERAR KÄNSLOMÄSSIGA OCH AFFEKTIVA GLOBALDET AV BARNET ATT FRÄMJA LÄRANDE ANVÄNDBART FÖR ATT FÖRVERKLIGA KONTINUITETEN MED NÄSTA EXAMEN. SUP-BOLAGET PLANERAS (Swedish)
    point in time
    21 July 2022
    0 references
    INGLISKEELNE FANTAASIA ON INGLISE KEELE PROJEKT, MIS ON SUUNATUD LASTELE LASTEAIAS. SELLE EESMÄRK ON ANDA VÕÕRKEELELE ESIMENE LÄHENEMISVIIS, ET LUUA ALUS HUVILE JA MOTIVATSIOONILE NING HÕLBUSTADA SELLE ÕPPIMIST JÄRGNEVATEL AASTATEL. ÕPPIGE KEELE AN SEIKLUST, MIS HÕLMAB LAPSI KUULMISE VAATEPUNKTIST SUULISELT VISUAALSELT JA EELKÕIGE AFEKTIIVSELT. MUIDUGI TULEB PROJEKT KALIBREERIDA SULLET JA 4 JA 5-AASTASTE LASTE HUVID PEAVAD ALATI MEELES PIDAMA, ET ENERGIA, MIS KÄIVITAB ÕPPIMISPROTSESSIDE MOTIVATSIOONI. LAPSEL PEAB OLEMA HEA MEEL LINGVISTILISTE OSTUSTE VASTU STIIMULI ILU JA UUDSUSE OSAS NING REALIZZABILIT PEAB OLEMA MOTIVEERITUD, SEST PAKKUMINE PI ET VÄLJENDADA ENNAST TEISTSUGUSE KEELEKOODIGA. FUNDAMENTAALNE SAR KAASATA EMOTSIONAALNE JA AFEKTIIVNE GLOBALIT LAPSE EDENDADA ÕPPIMIST KASULIK REALISEERIDA JÄRJEPIDEVUS JÄRGMISE KRAADI. SUP ON ETTE NÄHTUD (Estonian)
    point in time
    21 July 2022
    0 references
    location (string)
    SAPONARA
    0 references

    Identifiers

     
    Retrieved from "https://linkedopendata.eu/w/index.php?title=Item:Q4156149&oldid=34146649"