THE SCHOOL INCLUDES ME (Q321638): Difference between revisions

From EU Knowledge Graph
Jump to navigation Jump to search
(‎Changed label, description and/or aliases in 1 language: translated_label)
(‎Changed an Item: Discontinued project)
 
(10 intermediate revisions by the same user not shown)
label / frlabel / fr
 
L’ÉCOLE M’INCLUT
label / delabel / de
 
SCHULE SCHLIESST MICH EIN
label / nllabel / nl
 
SCHOOL OMVAT MIJ
label / eslabel / es
 
LA ESCUELA ME INCLUYE
label / ellabel / el
 
ΤΟ ΣΧΟΛΕΊΟ ΠΕΡΙΛΑΜΒΆΝΕΙ ΕΜΈΝΑ
label / dalabel / da
 
SKOLEN OMFATTER MIG
label / filabel / fi
 
KOULUUN KUULUU MINUT.
label / mtlabel / mt
 
L-ISKOLA TINKLUDI LILI
label / lvlabel / lv
 
SKOLA IETVER MANI
label / sklabel / sk
 
ŠKOLA ZAHŔŇA MŇA.
label / galabel / ga
 
CUIMSÍONN AN SCOIL MÉ
label / cslabel / cs
 
ŠKOLA MĚ ZAHRNUJE
label / ptlabel / pt
 
A ESCOLA INCLUI-ME
label / etlabel / et
 
KOOL SISALDAB MIND.
label / hulabel / hu
 
AZ ISKOLA ENGEM IS MAGÁBAN FOGLAL.
label / bglabel / bg
 
УЧИЛИЩЕТО ВКЛЮЧВА И МЕН.
label / ltlabel / lt
 
MOKYKLA APIMA MANE
label / hrlabel / hr
 
ŠKOLA UKLJUČUJE MENE
label / svlabel / sv
 
SKOLAN INKLUDERAR MIG
label / rolabel / ro
 
ȘCOALA MĂ INCLUDE ȘI PE MINE.
label / sllabel / sl
 
V ŠOLI SEM TUDI JAZ.
label / pllabel / pl
 
SZKOŁA OBEJMUJE MNIE.
description / bgdescription / bg
 
Проект Q321638 в Италия
description / hrdescription / hr
 
Projekt Q321638 u Italiji
description / hudescription / hu
 
Projekt Q321638 Olaszországban
description / csdescription / cs
 
Projekt Q321638 v Itálii
description / dadescription / da
 
Projekt Q321638 i Italien
description / nldescription / nl
 
Project Q321638 in Italië
description / etdescription / et
 
Projekt Q321638 Itaalias
description / fidescription / fi
 
Projekti Q321638 Italiassa
description / frdescription / fr
 
Projet Q321638 en Italie
description / dedescription / de
 
Projekt Q321638 in Italien
description / eldescription / el
 
Έργο Q321638 στην Ιταλία
description / gadescription / ga
 
Tionscadal Q321638 san Iodáil
description / lvdescription / lv
 
Projekts Q321638 Itālijā
description / ltdescription / lt
 
Projektas Q321638 Italijoje
description / mtdescription / mt
 
Proġett Q321638 fl-Italja
description / pldescription / pl
 
Projekt Q321638 we Włoszech
description / ptdescription / pt
 
Projeto Q321638 na Itália
description / rodescription / ro
 
Proiectul Q321638 în Italia
description / skdescription / sk
 
Projekt Q321638 v Taliansku
description / sldescription / sl
 
Projekt Q321638 v Italiji
description / esdescription / es
 
Proyecto Q321638 en Italia
description / svdescription / sv
 
Projekt Q321638 i Italien
Property / instance of: Kohesio project / rankProperty / instance of: Kohesio project / rank
Normal rank
Deprecated rank
Property / EU contribution
57,696.0 Euro
Amount57,696.0 Euro
UnitEuro
 
Property / EU contribution: 57,696.0 Euro / rank
Normal rank
 
Property / budget
57,696.0 Euro
Amount57,696.0 Euro
UnitEuro
 
Property / budget: 57,696.0 Euro / rank
Normal rank
 
Property / co-financing rate
100.0 percent
Amount100.0 percent
Unitpercent
 
Property / co-financing rate: 100.0 percent / rank
Normal rank
 
Property / instance of
 
Property / instance of: Discontinued Kohesio Project / rank
 
Normal rank
Property / summary
 
L’OBJECTIF EST DE RÉDUIRE L’ÉCHEC SCOLAIRE PRÉCOCE ET LE DÉCROCHAGE SCOLAIRE PAR DES INTERVENTIONS DE SOUTIEN DESTINÉES AUX ÉLÈVES PRÉSENTANT UNE FRAGILITÉ PARTICULIÈRE. NOUS VOULONS SOUTENIR LES MOTIVATIONS À L’ÉTUDE ET L’ORIENTATION DES ÉLÈVES POUR ASSURER LEUR SÉJOUR DANS LE SYSTÈME DE FORMATION ORDINARIO. L’ÉCOLE VEUT ÉGALEMENT ASSUMER LE RÔLE DE CENTRE CIVIQUE POUR LA COMMUNAUTÉ LOCALE AVEC L’INTENTION DE SE METTRE EN RÉSEAU AVEC TOUTES LES AUTRES AGENCES ÉDUCATIVES DU TERRITOIRE. (French)
Property / summary: L’OBJECTIF EST DE RÉDUIRE L’ÉCHEC SCOLAIRE PRÉCOCE ET LE DÉCROCHAGE SCOLAIRE PAR DES INTERVENTIONS DE SOUTIEN DESTINÉES AUX ÉLÈVES PRÉSENTANT UNE FRAGILITÉ PARTICULIÈRE. NOUS VOULONS SOUTENIR LES MOTIVATIONS À L’ÉTUDE ET L’ORIENTATION DES ÉLÈVES POUR ASSURER LEUR SÉJOUR DANS LE SYSTÈME DE FORMATION ORDINARIO. L’ÉCOLE VEUT ÉGALEMENT ASSUMER LE RÔLE DE CENTRE CIVIQUE POUR LA COMMUNAUTÉ LOCALE AVEC L’INTENTION DE SE METTRE EN RÉSEAU AVEC TOUTES LES AUTRES AGENCES ÉDUCATIVES DU TERRITOIRE. (French) / rank
 
Normal rank
Property / summary: L’OBJECTIF EST DE RÉDUIRE L’ÉCHEC SCOLAIRE PRÉCOCE ET LE DÉCROCHAGE SCOLAIRE PAR DES INTERVENTIONS DE SOUTIEN DESTINÉES AUX ÉLÈVES PRÉSENTANT UNE FRAGILITÉ PARTICULIÈRE. NOUS VOULONS SOUTENIR LES MOTIVATIONS À L’ÉTUDE ET L’ORIENTATION DES ÉLÈVES POUR ASSURER LEUR SÉJOUR DANS LE SYSTÈME DE FORMATION ORDINARIO. L’ÉCOLE VEUT ÉGALEMENT ASSUMER LE RÔLE DE CENTRE CIVIQUE POUR LA COMMUNAUTÉ LOCALE AVEC L’INTENTION DE SE METTRE EN RÉSEAU AVEC TOUTES LES AUTRES AGENCES ÉDUCATIVES DU TERRITOIRE. (French) / qualifier
 
point in time: 7 December 2021
Timestamp+2021-12-07T00:00:00Z
Timezone+00:00
CalendarGregorian
Precision1 day
Before0
After0
Property / summary
 
ZIEL IST ES, FRÜHZEITIGES BILDUNGSVERSAGEN UND SCHULABBRUCH DURCH UNTERSTÜTZUNGSMASSNAHMEN FÜR STUDIERENDE MIT BESONDERER FRAGILITÄT ZU VERRINGERN. WIR WOLLEN DIE MOTIVATION ZUM STUDIUM UND DIE ORIENTIERUNG DER SCHÜLER UNTERSTÜTZEN, UM IHREN AUFENTHALT IM AUSBILDUNGSSYSTEM ZU GEWÄHRLEISTEN. DIE SCHULE WILL AUCH DIE ROLLE DES BÜRGERZENTRUMS FÜR DIE LOKALE GEMEINSCHAFT ÜBERNEHMEN, UM SICH MIT ALLEN ANDEREN BILDUNGSEINRICHTUNGEN DES TERRITORIUMS ZU VERNETZEN. (German)
Property / summary: ZIEL IST ES, FRÜHZEITIGES BILDUNGSVERSAGEN UND SCHULABBRUCH DURCH UNTERSTÜTZUNGSMASSNAHMEN FÜR STUDIERENDE MIT BESONDERER FRAGILITÄT ZU VERRINGERN. WIR WOLLEN DIE MOTIVATION ZUM STUDIUM UND DIE ORIENTIERUNG DER SCHÜLER UNTERSTÜTZEN, UM IHREN AUFENTHALT IM AUSBILDUNGSSYSTEM ZU GEWÄHRLEISTEN. DIE SCHULE WILL AUCH DIE ROLLE DES BÜRGERZENTRUMS FÜR DIE LOKALE GEMEINSCHAFT ÜBERNEHMEN, UM SICH MIT ALLEN ANDEREN BILDUNGSEINRICHTUNGEN DES TERRITORIUMS ZU VERNETZEN. (German) / rank
 
Normal rank
Property / summary: ZIEL IST ES, FRÜHZEITIGES BILDUNGSVERSAGEN UND SCHULABBRUCH DURCH UNTERSTÜTZUNGSMASSNAHMEN FÜR STUDIERENDE MIT BESONDERER FRAGILITÄT ZU VERRINGERN. WIR WOLLEN DIE MOTIVATION ZUM STUDIUM UND DIE ORIENTIERUNG DER SCHÜLER UNTERSTÜTZEN, UM IHREN AUFENTHALT IM AUSBILDUNGSSYSTEM ZU GEWÄHRLEISTEN. DIE SCHULE WILL AUCH DIE ROLLE DES BÜRGERZENTRUMS FÜR DIE LOKALE GEMEINSCHAFT ÜBERNEHMEN, UM SICH MIT ALLEN ANDEREN BILDUNGSEINRICHTUNGEN DES TERRITORIUMS ZU VERNETZEN. (German) / qualifier
 
point in time: 17 December 2021
Timestamp+2021-12-17T00:00:00Z
Timezone+00:00
CalendarGregorian
Precision1 day
Before0
After0
Property / summary
 
HET DOEL IS HET VERMINDEREN VAN VROEGTIJDIGE SCHOOLUITVAL EN VOORTIJDIG SCHOOLVERLATEN DOOR MIDDEL VAN ONDERSTEUNENDE INTERVENTIES GERICHT OP STUDENTEN MET EEN BIJZONDERE KWETSBAARHEID. WIJ WILLEN DE MOTIVATIE OM TE STUDEREN EN DE ORIËNTATIE VAN DE LEERLINGEN ONDERSTEUNEN OM HUN VERBLIJF IN HET OPLEIDINGSSYSTEEM ORDINARIO TE VERZEKEREN. DE SCHOOL WIL OOK DE ROL VAN BURGERCENTRUM VOOR DE LOKALE GEMEENSCHAP OP ZICH NEMEN MET DE BEDOELING TE NETWERKEN MET ALLE ANDERE ONDERWIJSINSTELLINGEN VAN HET GRONDGEBIED. (Dutch)
Property / summary: HET DOEL IS HET VERMINDEREN VAN VROEGTIJDIGE SCHOOLUITVAL EN VOORTIJDIG SCHOOLVERLATEN DOOR MIDDEL VAN ONDERSTEUNENDE INTERVENTIES GERICHT OP STUDENTEN MET EEN BIJZONDERE KWETSBAARHEID. WIJ WILLEN DE MOTIVATIE OM TE STUDEREN EN DE ORIËNTATIE VAN DE LEERLINGEN ONDERSTEUNEN OM HUN VERBLIJF IN HET OPLEIDINGSSYSTEEM ORDINARIO TE VERZEKEREN. DE SCHOOL WIL OOK DE ROL VAN BURGERCENTRUM VOOR DE LOKALE GEMEENSCHAP OP ZICH NEMEN MET DE BEDOELING TE NETWERKEN MET ALLE ANDERE ONDERWIJSINSTELLINGEN VAN HET GRONDGEBIED. (Dutch) / rank
 
Normal rank
Property / summary: HET DOEL IS HET VERMINDEREN VAN VROEGTIJDIGE SCHOOLUITVAL EN VOORTIJDIG SCHOOLVERLATEN DOOR MIDDEL VAN ONDERSTEUNENDE INTERVENTIES GERICHT OP STUDENTEN MET EEN BIJZONDERE KWETSBAARHEID. WIJ WILLEN DE MOTIVATIE OM TE STUDEREN EN DE ORIËNTATIE VAN DE LEERLINGEN ONDERSTEUNEN OM HUN VERBLIJF IN HET OPLEIDINGSSYSTEEM ORDINARIO TE VERZEKEREN. DE SCHOOL WIL OOK DE ROL VAN BURGERCENTRUM VOOR DE LOKALE GEMEENSCHAP OP ZICH NEMEN MET DE BEDOELING TE NETWERKEN MET ALLE ANDERE ONDERWIJSINSTELLINGEN VAN HET GRONDGEBIED. (Dutch) / qualifier
 
point in time: 21 December 2021
Timestamp+2021-12-21T00:00:00Z
Timezone+00:00
CalendarGregorian
Precision1 day
Before0
After0
Property / summary
 
EL OBJETIVO ES REDUCIR EL FRACASO ESCOLAR PREMATURO Y EL ABANDONO ESCOLAR PREMATURO MEDIANTE INTERVENCIONES DE APOYO DIRIGIDAS A ESTUDIANTES CON ESPECIAL FRAGILIDAD. QUEREMOS APOYAR LAS MOTIVACIONES PARA ESTUDIAR Y LA ORIENTACIÓN DE LOS ALUMNOS PARA ASEGURAR SU PERMANENCIA EN EL SISTEMA DE FORMACIÓN ORDINARIO. LA ESCUELA TAMBIÉN QUIERE ASUMIR EL PAPEL DE CENTRO CÍVICO PARA LA COMUNIDAD LOCAL CON LA INTENCIÓN DE TRABAJAR EN RED CON TODAS LAS DEMÁS AGENCIAS EDUCATIVAS DEL TERRITORIO. (Spanish)
Property / summary: EL OBJETIVO ES REDUCIR EL FRACASO ESCOLAR PREMATURO Y EL ABANDONO ESCOLAR PREMATURO MEDIANTE INTERVENCIONES DE APOYO DIRIGIDAS A ESTUDIANTES CON ESPECIAL FRAGILIDAD. QUEREMOS APOYAR LAS MOTIVACIONES PARA ESTUDIAR Y LA ORIENTACIÓN DE LOS ALUMNOS PARA ASEGURAR SU PERMANENCIA EN EL SISTEMA DE FORMACIÓN ORDINARIO. LA ESCUELA TAMBIÉN QUIERE ASUMIR EL PAPEL DE CENTRO CÍVICO PARA LA COMUNIDAD LOCAL CON LA INTENCIÓN DE TRABAJAR EN RED CON TODAS LAS DEMÁS AGENCIAS EDUCATIVAS DEL TERRITORIO. (Spanish) / rank
 
Normal rank
Property / summary: EL OBJETIVO ES REDUCIR EL FRACASO ESCOLAR PREMATURO Y EL ABANDONO ESCOLAR PREMATURO MEDIANTE INTERVENCIONES DE APOYO DIRIGIDAS A ESTUDIANTES CON ESPECIAL FRAGILIDAD. QUEREMOS APOYAR LAS MOTIVACIONES PARA ESTUDIAR Y LA ORIENTACIÓN DE LOS ALUMNOS PARA ASEGURAR SU PERMANENCIA EN EL SISTEMA DE FORMACIÓN ORDINARIO. LA ESCUELA TAMBIÉN QUIERE ASUMIR EL PAPEL DE CENTRO CÍVICO PARA LA COMUNIDAD LOCAL CON LA INTENCIÓN DE TRABAJAR EN RED CON TODAS LAS DEMÁS AGENCIAS EDUCATIVAS DEL TERRITORIO. (Spanish) / qualifier
 
point in time: 27 January 2022
Timestamp+2022-01-27T00:00:00Z
Timezone+00:00
CalendarGregorian
Precision1 day
Before0
After0
Property / summary
 
ΣΤΌΧΟΣ ΕΊΝΑΙ Η ΜΕΊΩΣΗ ΤΗΣ ΠΡΌΩΡΗΣ ΣΧΟΛΙΚΉΣ ΑΠΟΤΥΧΊΑΣ ΚΑΙ ΤΗΣ ΠΡΌΩΡΗΣ ΕΓΚΑΤΆΛΕΙΨΗΣ ΤΟΥ ΣΧΟΛΕΊΟΥ ΜΈΣΩ ΥΠΟΣΤΗΡΙΚΤΙΚΏΝ ΠΑΡΕΜΒΆΣΕΩΝ ΠΟΥ ΑΠΕΥΘΎΝΟΝΤΑΙ ΣΕ ΜΑΘΗΤΈΣ ΜΕ ΙΔΙΑΊΤΕΡΗ ΕΥΑΙΣΘΗΣΊΑ. ΘΈΛΟΥΜΕ ΝΑ ΣΤΗΡΊΞΟΥΜΕ ΤΑ ΚΊΝΗΤΡΑ ΓΙΑ ΤΗ ΜΕΛΈΤΗ ΚΑΙ ΤΗΝ ΚΑΘΟΔΉΓΗΣΗ ΤΩΝ ΜΑΘΗΤΏΝ ΏΣΤΕ ΝΑ ΕΞΑΣΦΑΛΙΣΤΕΊ Η ΠΑΡΑΜΟΝΉ ΤΟΥΣ ΣΤΟ ΣΎΝΗΘΕΣ ΣΎΣΤΗΜΑ ΚΑΤΆΡΤΙΣΗΣ.ΤΟ ΣΧΟΛΕΊΟ ΘΈΛΕΙ ΕΠΊΣΗΣ ΝΑ ΑΝΑΛΆΒΕΙ ΤΟ ΡΌΛΟ ΤΟΥ ΚΈΝΤΡΟΥ ΠΟΛΙΤΏΝ ΤΗΣ ΤΟΠΙΚΉΣ ΚΟΙΝΌΤΗΤΑΣ ΜΕ ΣΤΌΧΟ ΤΗ ΔΙΚΤΎΩΣΗ ΜΕ ΌΛΟΥΣ ΤΟΥΣ ΆΛΛΟΥΣ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΟΎΣ ΦΟΡΕΊΣ ΤΗΣ ΠΕΡΙΟΧΉΣ. (Greek)
Property / summary: ΣΤΌΧΟΣ ΕΊΝΑΙ Η ΜΕΊΩΣΗ ΤΗΣ ΠΡΌΩΡΗΣ ΣΧΟΛΙΚΉΣ ΑΠΟΤΥΧΊΑΣ ΚΑΙ ΤΗΣ ΠΡΌΩΡΗΣ ΕΓΚΑΤΆΛΕΙΨΗΣ ΤΟΥ ΣΧΟΛΕΊΟΥ ΜΈΣΩ ΥΠΟΣΤΗΡΙΚΤΙΚΏΝ ΠΑΡΕΜΒΆΣΕΩΝ ΠΟΥ ΑΠΕΥΘΎΝΟΝΤΑΙ ΣΕ ΜΑΘΗΤΈΣ ΜΕ ΙΔΙΑΊΤΕΡΗ ΕΥΑΙΣΘΗΣΊΑ. ΘΈΛΟΥΜΕ ΝΑ ΣΤΗΡΊΞΟΥΜΕ ΤΑ ΚΊΝΗΤΡΑ ΓΙΑ ΤΗ ΜΕΛΈΤΗ ΚΑΙ ΤΗΝ ΚΑΘΟΔΉΓΗΣΗ ΤΩΝ ΜΑΘΗΤΏΝ ΏΣΤΕ ΝΑ ΕΞΑΣΦΑΛΙΣΤΕΊ Η ΠΑΡΑΜΟΝΉ ΤΟΥΣ ΣΤΟ ΣΎΝΗΘΕΣ ΣΎΣΤΗΜΑ ΚΑΤΆΡΤΙΣΗΣ.ΤΟ ΣΧΟΛΕΊΟ ΘΈΛΕΙ ΕΠΊΣΗΣ ΝΑ ΑΝΑΛΆΒΕΙ ΤΟ ΡΌΛΟ ΤΟΥ ΚΈΝΤΡΟΥ ΠΟΛΙΤΏΝ ΤΗΣ ΤΟΠΙΚΉΣ ΚΟΙΝΌΤΗΤΑΣ ΜΕ ΣΤΌΧΟ ΤΗ ΔΙΚΤΎΩΣΗ ΜΕ ΌΛΟΥΣ ΤΟΥΣ ΆΛΛΟΥΣ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΟΎΣ ΦΟΡΕΊΣ ΤΗΣ ΠΕΡΙΟΧΉΣ. (Greek) / rank
 
Normal rank
Property / summary: ΣΤΌΧΟΣ ΕΊΝΑΙ Η ΜΕΊΩΣΗ ΤΗΣ ΠΡΌΩΡΗΣ ΣΧΟΛΙΚΉΣ ΑΠΟΤΥΧΊΑΣ ΚΑΙ ΤΗΣ ΠΡΌΩΡΗΣ ΕΓΚΑΤΆΛΕΙΨΗΣ ΤΟΥ ΣΧΟΛΕΊΟΥ ΜΈΣΩ ΥΠΟΣΤΗΡΙΚΤΙΚΏΝ ΠΑΡΕΜΒΆΣΕΩΝ ΠΟΥ ΑΠΕΥΘΎΝΟΝΤΑΙ ΣΕ ΜΑΘΗΤΈΣ ΜΕ ΙΔΙΑΊΤΕΡΗ ΕΥΑΙΣΘΗΣΊΑ. ΘΈΛΟΥΜΕ ΝΑ ΣΤΗΡΊΞΟΥΜΕ ΤΑ ΚΊΝΗΤΡΑ ΓΙΑ ΤΗ ΜΕΛΈΤΗ ΚΑΙ ΤΗΝ ΚΑΘΟΔΉΓΗΣΗ ΤΩΝ ΜΑΘΗΤΏΝ ΏΣΤΕ ΝΑ ΕΞΑΣΦΑΛΙΣΤΕΊ Η ΠΑΡΑΜΟΝΉ ΤΟΥΣ ΣΤΟ ΣΎΝΗΘΕΣ ΣΎΣΤΗΜΑ ΚΑΤΆΡΤΙΣΗΣ.ΤΟ ΣΧΟΛΕΊΟ ΘΈΛΕΙ ΕΠΊΣΗΣ ΝΑ ΑΝΑΛΆΒΕΙ ΤΟ ΡΌΛΟ ΤΟΥ ΚΈΝΤΡΟΥ ΠΟΛΙΤΏΝ ΤΗΣ ΤΟΠΙΚΉΣ ΚΟΙΝΌΤΗΤΑΣ ΜΕ ΣΤΌΧΟ ΤΗ ΔΙΚΤΎΩΣΗ ΜΕ ΌΛΟΥΣ ΤΟΥΣ ΆΛΛΟΥΣ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΟΎΣ ΦΟΡΕΊΣ ΤΗΣ ΠΕΡΙΟΧΉΣ. (Greek) / qualifier
 
point in time: 18 August 2022
Timestamp+2022-08-18T00:00:00Z
Timezone+00:00
CalendarGregorian
Precision1 day
Before0
After0
Property / summary
 
MÅLET ER AT MINDSKE SKOLEFRAFALD OG SKOLEFRAFALD GENNEM STØTTEFORANSTALTNINGER RETTET MOD SÆRLIGT SKRØBELIGE ELEVER. VI ØNSKER AT STØTTE MOTIVATIONERNE FOR STUDIER OG VEJLEDNING AF ELEVER FOR AT SIKRE DERES OPHOLD I DEN ALMINDELIGE UDDANNELSE SYSTEM.THE SKOLE ØNSKER OGSÅ AT PÅTAGE SIG ROLLEN SOM BORGERCENTER FOR DET LOKALE SAMFUND MED DET FORMÅL AT NETVÆRKE MED ALLE DE ANDRE UDDANNELSESINSTITUTIONER I OMRÅDET. (Danish)
Property / summary: MÅLET ER AT MINDSKE SKOLEFRAFALD OG SKOLEFRAFALD GENNEM STØTTEFORANSTALTNINGER RETTET MOD SÆRLIGT SKRØBELIGE ELEVER. VI ØNSKER AT STØTTE MOTIVATIONERNE FOR STUDIER OG VEJLEDNING AF ELEVER FOR AT SIKRE DERES OPHOLD I DEN ALMINDELIGE UDDANNELSE SYSTEM.THE SKOLE ØNSKER OGSÅ AT PÅTAGE SIG ROLLEN SOM BORGERCENTER FOR DET LOKALE SAMFUND MED DET FORMÅL AT NETVÆRKE MED ALLE DE ANDRE UDDANNELSESINSTITUTIONER I OMRÅDET. (Danish) / rank
 
Normal rank
Property / summary: MÅLET ER AT MINDSKE SKOLEFRAFALD OG SKOLEFRAFALD GENNEM STØTTEFORANSTALTNINGER RETTET MOD SÆRLIGT SKRØBELIGE ELEVER. VI ØNSKER AT STØTTE MOTIVATIONERNE FOR STUDIER OG VEJLEDNING AF ELEVER FOR AT SIKRE DERES OPHOLD I DEN ALMINDELIGE UDDANNELSE SYSTEM.THE SKOLE ØNSKER OGSÅ AT PÅTAGE SIG ROLLEN SOM BORGERCENTER FOR DET LOKALE SAMFUND MED DET FORMÅL AT NETVÆRKE MED ALLE DE ANDRE UDDANNELSESINSTITUTIONER I OMRÅDET. (Danish) / qualifier
 
point in time: 18 August 2022
Timestamp+2022-08-18T00:00:00Z
Timezone+00:00
CalendarGregorian
Precision1 day
Before0
After0
Property / summary
 
TAVOITTEENA ON VÄHENTÄÄ KOULUNKÄYNNIN KESKEYTTÄMISTÄ JA KOULUNKÄYNNIN KESKEYTTÄMISTÄ ERITYISEN EPÄVAKAILLE OPISKELIJOILLE SUUNNATTUJEN TUKITOIMIEN AVULLA. HALUAMME TUKEA OPPILAIDEN OPISKELUN JA OHJAUKSEN MOTIVAATIOTA VARMISTAA HEIDÄN OLESKELUNSA TAVALLISESSA KOULUTUKSESSA SYSTEM.THE KOULU HALUAA MYÖS OMAKSUA PAIKALLISYHTEISÖN KANSALAISKESKUKSEN ROOLIN TAVOITTEENAAN VERKOSTOITUA ALUEEN KAIKKIEN MUIDEN KOULUTUSLAITOSTEN KANSSA. (Finnish)
Property / summary: TAVOITTEENA ON VÄHENTÄÄ KOULUNKÄYNNIN KESKEYTTÄMISTÄ JA KOULUNKÄYNNIN KESKEYTTÄMISTÄ ERITYISEN EPÄVAKAILLE OPISKELIJOILLE SUUNNATTUJEN TUKITOIMIEN AVULLA. HALUAMME TUKEA OPPILAIDEN OPISKELUN JA OHJAUKSEN MOTIVAATIOTA VARMISTAA HEIDÄN OLESKELUNSA TAVALLISESSA KOULUTUKSESSA SYSTEM.THE KOULU HALUAA MYÖS OMAKSUA PAIKALLISYHTEISÖN KANSALAISKESKUKSEN ROOLIN TAVOITTEENAAN VERKOSTOITUA ALUEEN KAIKKIEN MUIDEN KOULUTUSLAITOSTEN KANSSA. (Finnish) / rank
 
Normal rank
Property / summary: TAVOITTEENA ON VÄHENTÄÄ KOULUNKÄYNNIN KESKEYTTÄMISTÄ JA KOULUNKÄYNNIN KESKEYTTÄMISTÄ ERITYISEN EPÄVAKAILLE OPISKELIJOILLE SUUNNATTUJEN TUKITOIMIEN AVULLA. HALUAMME TUKEA OPPILAIDEN OPISKELUN JA OHJAUKSEN MOTIVAATIOTA VARMISTAA HEIDÄN OLESKELUNSA TAVALLISESSA KOULUTUKSESSA SYSTEM.THE KOULU HALUAA MYÖS OMAKSUA PAIKALLISYHTEISÖN KANSALAISKESKUKSEN ROOLIN TAVOITTEENAAN VERKOSTOITUA ALUEEN KAIKKIEN MUIDEN KOULUTUSLAITOSTEN KANSSA. (Finnish) / qualifier
 
point in time: 18 August 2022
Timestamp+2022-08-18T00:00:00Z
Timezone+00:00
CalendarGregorian
Precision1 day
Before0
After0
Property / summary
 
L-GĦAN HUWA LI JITNAQQAS IL-FALLIMENT EDUKATTIV BIKRI U T-TLUQ BIKRI MILL-ISKOLA PERMEZZ TA’ INTERVENTI TA’ APPOĠĠ IMMIRATI LEJN STUDENTI BI FRAĠILITÀ PARTIKOLARI. IRRIDU NAPPOĠĠJAW IL-MOTIVAZZJONIJIET GĦALL-ISTUDJU U L-GWIDA TAL-ISTUDENTI BIEX NIŻGURAW LI JIBQGĦU FL-ISKOLA SYSTEM.THE TA’ TAĦRIĠ ORDINARJU WKOLL TRID TASSUMI R-RWOL TA’ ĊENTRU ĊIVIKU GĦALL-KOMUNITÀ LOKALI BIL-GĦAN TA’ NETWERKING MAL-AĠENZIJI EDUKATTIVI L-OĦRA KOLLHA FIT-TERRITORJU. (Maltese)
Property / summary: L-GĦAN HUWA LI JITNAQQAS IL-FALLIMENT EDUKATTIV BIKRI U T-TLUQ BIKRI MILL-ISKOLA PERMEZZ TA’ INTERVENTI TA’ APPOĠĠ IMMIRATI LEJN STUDENTI BI FRAĠILITÀ PARTIKOLARI. IRRIDU NAPPOĠĠJAW IL-MOTIVAZZJONIJIET GĦALL-ISTUDJU U L-GWIDA TAL-ISTUDENTI BIEX NIŻGURAW LI JIBQGĦU FL-ISKOLA SYSTEM.THE TA’ TAĦRIĠ ORDINARJU WKOLL TRID TASSUMI R-RWOL TA’ ĊENTRU ĊIVIKU GĦALL-KOMUNITÀ LOKALI BIL-GĦAN TA’ NETWERKING MAL-AĠENZIJI EDUKATTIVI L-OĦRA KOLLHA FIT-TERRITORJU. (Maltese) / rank
 
Normal rank
Property / summary: L-GĦAN HUWA LI JITNAQQAS IL-FALLIMENT EDUKATTIV BIKRI U T-TLUQ BIKRI MILL-ISKOLA PERMEZZ TA’ INTERVENTI TA’ APPOĠĠ IMMIRATI LEJN STUDENTI BI FRAĠILITÀ PARTIKOLARI. IRRIDU NAPPOĠĠJAW IL-MOTIVAZZJONIJIET GĦALL-ISTUDJU U L-GWIDA TAL-ISTUDENTI BIEX NIŻGURAW LI JIBQGĦU FL-ISKOLA SYSTEM.THE TA’ TAĦRIĠ ORDINARJU WKOLL TRID TASSUMI R-RWOL TA’ ĊENTRU ĊIVIKU GĦALL-KOMUNITÀ LOKALI BIL-GĦAN TA’ NETWERKING MAL-AĠENZIJI EDUKATTIVI L-OĦRA KOLLHA FIT-TERRITORJU. (Maltese) / qualifier
 
point in time: 18 August 2022
Timestamp+2022-08-18T00:00:00Z
Timezone+00:00
CalendarGregorian
Precision1 day
Before0
After0
Property / summary
 
MĒRĶIS IR SAMAZINĀT PRIEKŠLAICĪGU MĀCĪBU NEVEIKSMI UN PRIEKŠLAICĪGU MĀCĪBU PĀRTRAUKŠANU, IZMANTOJOT ATBALSTA INTERVENCES, KAS PAREDZĒTAS ĪPAŠI NESTABILIEM SKOLĒNIEM. MĒS VĒLAMIES ATBALSTĪT SKOLĒNU MĀCĪBU UN VADĪBAS MOTIVĀCIJU, LAI NODROŠINĀTU VIŅU UZTURĒŠANOS PARASTAJĀ APMĀCĪBĀ SYSTEM.THE SKOLA ARĪ VĒLAS UZŅEMTIES VIETĒJĀS KOPIENAS PILSONISKĀ CENTRA LOMU, LAI VEIDOTU KONTAKTUS AR VISĀM PĀRĒJĀM IZGLĪTĪBAS IESTĀDĒM ŠAJĀ TERITORIJĀ. (Latvian)
Property / summary: MĒRĶIS IR SAMAZINĀT PRIEKŠLAICĪGU MĀCĪBU NEVEIKSMI UN PRIEKŠLAICĪGU MĀCĪBU PĀRTRAUKŠANU, IZMANTOJOT ATBALSTA INTERVENCES, KAS PAREDZĒTAS ĪPAŠI NESTABILIEM SKOLĒNIEM. MĒS VĒLAMIES ATBALSTĪT SKOLĒNU MĀCĪBU UN VADĪBAS MOTIVĀCIJU, LAI NODROŠINĀTU VIŅU UZTURĒŠANOS PARASTAJĀ APMĀCĪBĀ SYSTEM.THE SKOLA ARĪ VĒLAS UZŅEMTIES VIETĒJĀS KOPIENAS PILSONISKĀ CENTRA LOMU, LAI VEIDOTU KONTAKTUS AR VISĀM PĀRĒJĀM IZGLĪTĪBAS IESTĀDĒM ŠAJĀ TERITORIJĀ. (Latvian) / rank
 
Normal rank
Property / summary: MĒRĶIS IR SAMAZINĀT PRIEKŠLAICĪGU MĀCĪBU NEVEIKSMI UN PRIEKŠLAICĪGU MĀCĪBU PĀRTRAUKŠANU, IZMANTOJOT ATBALSTA INTERVENCES, KAS PAREDZĒTAS ĪPAŠI NESTABILIEM SKOLĒNIEM. MĒS VĒLAMIES ATBALSTĪT SKOLĒNU MĀCĪBU UN VADĪBAS MOTIVĀCIJU, LAI NODROŠINĀTU VIŅU UZTURĒŠANOS PARASTAJĀ APMĀCĪBĀ SYSTEM.THE SKOLA ARĪ VĒLAS UZŅEMTIES VIETĒJĀS KOPIENAS PILSONISKĀ CENTRA LOMU, LAI VEIDOTU KONTAKTUS AR VISĀM PĀRĒJĀM IZGLĪTĪBAS IESTĀDĒM ŠAJĀ TERITORIJĀ. (Latvian) / qualifier
 
point in time: 18 August 2022
Timestamp+2022-08-18T00:00:00Z
Timezone+00:00
CalendarGregorian
Precision1 day
Before0
After0
Property / summary
 
CIEĽOM JE ZNÍŽIŤ PREDČASNÉ ZLYHANIE VO VZDELÁVANÍ A PREDČASNÉ UKONČENIE ŠKOLSKEJ DOCHÁDZKY PROSTREDNÍCTVOM PODPORNÝCH INTERVENCIÍ ZAMERANÝCH NA ŠTUDENTOV S OSOBITNOU NESTABILITOU. CHCEME PODPORIŤ MOTIVÁCIU PRE ŠTÚDIUM A VEDENIE ŽIAKOV, ABY ZABEZPEČILI ICH POBYT V BEŽNOM TRÉNINGU SYSTEM.ŠKOLA TIEŽ CHCE PREVZIAŤ ÚLOHU OBČIANSKEHO CENTRA PRE MIESTNU KOMUNITU S CIEĽOM NADVIAZAŤ KONTAKTY SO VŠETKÝMI OSTATNÝMI VZDELÁVACÍMI AGENTÚRAMI NA ÚZEMÍ. (Slovak)
Property / summary: CIEĽOM JE ZNÍŽIŤ PREDČASNÉ ZLYHANIE VO VZDELÁVANÍ A PREDČASNÉ UKONČENIE ŠKOLSKEJ DOCHÁDZKY PROSTREDNÍCTVOM PODPORNÝCH INTERVENCIÍ ZAMERANÝCH NA ŠTUDENTOV S OSOBITNOU NESTABILITOU. CHCEME PODPORIŤ MOTIVÁCIU PRE ŠTÚDIUM A VEDENIE ŽIAKOV, ABY ZABEZPEČILI ICH POBYT V BEŽNOM TRÉNINGU SYSTEM.ŠKOLA TIEŽ CHCE PREVZIAŤ ÚLOHU OBČIANSKEHO CENTRA PRE MIESTNU KOMUNITU S CIEĽOM NADVIAZAŤ KONTAKTY SO VŠETKÝMI OSTATNÝMI VZDELÁVACÍMI AGENTÚRAMI NA ÚZEMÍ. (Slovak) / rank
 
Normal rank
Property / summary: CIEĽOM JE ZNÍŽIŤ PREDČASNÉ ZLYHANIE VO VZDELÁVANÍ A PREDČASNÉ UKONČENIE ŠKOLSKEJ DOCHÁDZKY PROSTREDNÍCTVOM PODPORNÝCH INTERVENCIÍ ZAMERANÝCH NA ŠTUDENTOV S OSOBITNOU NESTABILITOU. CHCEME PODPORIŤ MOTIVÁCIU PRE ŠTÚDIUM A VEDENIE ŽIAKOV, ABY ZABEZPEČILI ICH POBYT V BEŽNOM TRÉNINGU SYSTEM.ŠKOLA TIEŽ CHCE PREVZIAŤ ÚLOHU OBČIANSKEHO CENTRA PRE MIESTNU KOMUNITU S CIEĽOM NADVIAZAŤ KONTAKTY SO VŠETKÝMI OSTATNÝMI VZDELÁVACÍMI AGENTÚRAMI NA ÚZEMÍ. (Slovak) / qualifier
 
point in time: 18 August 2022
Timestamp+2022-08-18T00:00:00Z
Timezone+00:00
CalendarGregorian
Precision1 day
Before0
After0
Property / summary
 
IS É AN AIDHM ATÁ ANN NÁ TEIP LUATH SAN OIDEACHAS AGUS LUATHFHÁGÁIL NA SCOILE A LAGHDÚ TRÍ IDIRGHABHÁLACHA TACAÍOCHTA ATÁ DÍRITHE AR DHALTAÍ A BHFUIL LEOCHAILEACHT AR LEITH ACU. BA MHAITH LINN TACÚ LEIS AN SPREAGADH DO STAIDÉAR AGUS TREOIR NA NDALTAÍ CHUN A CHINNTIÚ GO BHFANFAIDH SIAD SA GHNÁTH-OILIÚINT CÓRAS.THE IS MIAN LEIS AN SCOIL RÓL AN IONAID CHATHARTHA DON PHOBAL ÁITIÚIL A GHLACADH LEIS AN AIDHM LÍONRÚ A DHÉANAMH LEIS NA GNÍOMHAIREACHTAÍ OIDEACHAIS EILE GO LÉIR SA CHRÍOCH. (Irish)
Property / summary: IS É AN AIDHM ATÁ ANN NÁ TEIP LUATH SAN OIDEACHAS AGUS LUATHFHÁGÁIL NA SCOILE A LAGHDÚ TRÍ IDIRGHABHÁLACHA TACAÍOCHTA ATÁ DÍRITHE AR DHALTAÍ A BHFUIL LEOCHAILEACHT AR LEITH ACU. BA MHAITH LINN TACÚ LEIS AN SPREAGADH DO STAIDÉAR AGUS TREOIR NA NDALTAÍ CHUN A CHINNTIÚ GO BHFANFAIDH SIAD SA GHNÁTH-OILIÚINT CÓRAS.THE IS MIAN LEIS AN SCOIL RÓL AN IONAID CHATHARTHA DON PHOBAL ÁITIÚIL A GHLACADH LEIS AN AIDHM LÍONRÚ A DHÉANAMH LEIS NA GNÍOMHAIREACHTAÍ OIDEACHAIS EILE GO LÉIR SA CHRÍOCH. (Irish) / rank
 
Normal rank
Property / summary: IS É AN AIDHM ATÁ ANN NÁ TEIP LUATH SAN OIDEACHAS AGUS LUATHFHÁGÁIL NA SCOILE A LAGHDÚ TRÍ IDIRGHABHÁLACHA TACAÍOCHTA ATÁ DÍRITHE AR DHALTAÍ A BHFUIL LEOCHAILEACHT AR LEITH ACU. BA MHAITH LINN TACÚ LEIS AN SPREAGADH DO STAIDÉAR AGUS TREOIR NA NDALTAÍ CHUN A CHINNTIÚ GO BHFANFAIDH SIAD SA GHNÁTH-OILIÚINT CÓRAS.THE IS MIAN LEIS AN SCOIL RÓL AN IONAID CHATHARTHA DON PHOBAL ÁITIÚIL A GHLACADH LEIS AN AIDHM LÍONRÚ A DHÉANAMH LEIS NA GNÍOMHAIREACHTAÍ OIDEACHAIS EILE GO LÉIR SA CHRÍOCH. (Irish) / qualifier
 
point in time: 18 August 2022
Timestamp+2022-08-18T00:00:00Z
Timezone+00:00
CalendarGregorian
Precision1 day
Before0
After0
Property / summary
 
CÍLEM JE SNÍŽIT NEDOSTATKY V RANÉM VZDĚLÁVÁNÍ A PŘEDČASNÉ UKONČOVÁNÍ ŠKOLNÍ DOCHÁZKY PROSTŘEDNICTVÍM PODPŮRNÝCH ZÁSAHŮ ZAMĚŘENÝCH NA STUDENTY SE ZVLÁŠTNÍ NESTABILITOU. CHCEME PODPOŘIT MOTIVACI PRO STUDIUM A VEDENÍ ŽÁKŮ K ZAJIŠTĚNÍ JEJICH POBYTU V BĚŽNÉM ŠKOLENÍ SYSTEM.THE ŠKOLA CHCE TAKÉ PŘEVZÍT ROLI OBČANSKÉHO CENTRA PRO MÍSTNÍ KOMUNITU S CÍLEM NAVÁZAT KONTAKTY SE VŠEMI OSTATNÍMI VZDĚLÁVACÍMI AGENTURAMI NA ÚZEMÍ. (Czech)
Property / summary: CÍLEM JE SNÍŽIT NEDOSTATKY V RANÉM VZDĚLÁVÁNÍ A PŘEDČASNÉ UKONČOVÁNÍ ŠKOLNÍ DOCHÁZKY PROSTŘEDNICTVÍM PODPŮRNÝCH ZÁSAHŮ ZAMĚŘENÝCH NA STUDENTY SE ZVLÁŠTNÍ NESTABILITOU. CHCEME PODPOŘIT MOTIVACI PRO STUDIUM A VEDENÍ ŽÁKŮ K ZAJIŠTĚNÍ JEJICH POBYTU V BĚŽNÉM ŠKOLENÍ SYSTEM.THE ŠKOLA CHCE TAKÉ PŘEVZÍT ROLI OBČANSKÉHO CENTRA PRO MÍSTNÍ KOMUNITU S CÍLEM NAVÁZAT KONTAKTY SE VŠEMI OSTATNÍMI VZDĚLÁVACÍMI AGENTURAMI NA ÚZEMÍ. (Czech) / rank
 
Normal rank
Property / summary: CÍLEM JE SNÍŽIT NEDOSTATKY V RANÉM VZDĚLÁVÁNÍ A PŘEDČASNÉ UKONČOVÁNÍ ŠKOLNÍ DOCHÁZKY PROSTŘEDNICTVÍM PODPŮRNÝCH ZÁSAHŮ ZAMĚŘENÝCH NA STUDENTY SE ZVLÁŠTNÍ NESTABILITOU. CHCEME PODPOŘIT MOTIVACI PRO STUDIUM A VEDENÍ ŽÁKŮ K ZAJIŠTĚNÍ JEJICH POBYTU V BĚŽNÉM ŠKOLENÍ SYSTEM.THE ŠKOLA CHCE TAKÉ PŘEVZÍT ROLI OBČANSKÉHO CENTRA PRO MÍSTNÍ KOMUNITU S CÍLEM NAVÁZAT KONTAKTY SE VŠEMI OSTATNÍMI VZDĚLÁVACÍMI AGENTURAMI NA ÚZEMÍ. (Czech) / qualifier
 
point in time: 18 August 2022
Timestamp+2022-08-18T00:00:00Z
Timezone+00:00
CalendarGregorian
Precision1 day
Before0
After0
Property / summary
 
O OBJETIVO É REDUZIR O INSUCESSO ESCOLAR PRECOCE E O ABANDONO ESCOLAR PRECOCE ATRAVÉS DE INTERVENÇÕES DE APOIO DESTINADAS A ESTUDANTES COM PARTICULAR FRAGILIDADE. QUEREMOS APOIAR AS MOTIVAÇÕES PARA O ESTUDO E ORIENTAÇÃO DOS ALUNOS PARA GARANTIR A SUA ESTADIA NO SISTEMA DE FORMAÇÃO COMUM. A ESCOLA TAMBÉM QUER ASSUMIR O PAPEL DE CENTRO CÍVICO PARA A COMUNIDADE LOCAL COM O OBJETIVO DE TRABALHAR EM REDE COM TODAS AS OUTRAS AGÊNCIAS EDUCACIONAIS NO TERRITÓRIO. (Portuguese)
Property / summary: O OBJETIVO É REDUZIR O INSUCESSO ESCOLAR PRECOCE E O ABANDONO ESCOLAR PRECOCE ATRAVÉS DE INTERVENÇÕES DE APOIO DESTINADAS A ESTUDANTES COM PARTICULAR FRAGILIDADE. QUEREMOS APOIAR AS MOTIVAÇÕES PARA O ESTUDO E ORIENTAÇÃO DOS ALUNOS PARA GARANTIR A SUA ESTADIA NO SISTEMA DE FORMAÇÃO COMUM. A ESCOLA TAMBÉM QUER ASSUMIR O PAPEL DE CENTRO CÍVICO PARA A COMUNIDADE LOCAL COM O OBJETIVO DE TRABALHAR EM REDE COM TODAS AS OUTRAS AGÊNCIAS EDUCACIONAIS NO TERRITÓRIO. (Portuguese) / rank
 
Normal rank
Property / summary: O OBJETIVO É REDUZIR O INSUCESSO ESCOLAR PRECOCE E O ABANDONO ESCOLAR PRECOCE ATRAVÉS DE INTERVENÇÕES DE APOIO DESTINADAS A ESTUDANTES COM PARTICULAR FRAGILIDADE. QUEREMOS APOIAR AS MOTIVAÇÕES PARA O ESTUDO E ORIENTAÇÃO DOS ALUNOS PARA GARANTIR A SUA ESTADIA NO SISTEMA DE FORMAÇÃO COMUM. A ESCOLA TAMBÉM QUER ASSUMIR O PAPEL DE CENTRO CÍVICO PARA A COMUNIDADE LOCAL COM O OBJETIVO DE TRABALHAR EM REDE COM TODAS AS OUTRAS AGÊNCIAS EDUCACIONAIS NO TERRITÓRIO. (Portuguese) / qualifier
 
point in time: 18 August 2022
Timestamp+2022-08-18T00:00:00Z
Timezone+00:00
CalendarGregorian
Precision1 day
Before0
After0
Property / summary
 
EESMÄRK ON VÄHENDADA HARIDUSSÜSTEEMIST VARAKULT VÄLJALANGEMIST JA HARIDUSSÜSTEEMIST VARAKULT LAHKUMIST, TOETADES ERITI EBAKINDLAS OLUKORRAS OLEVAID ÕPILASI. SOOVIME TOETADA ÕPILASTE ÕPPIMISE JA JUHENDAMISE MOTIVATSIOONI, ET TAGADA NENDE PÜSIMINE TAVAPÄRASES KOOLITUSES SÜSTEM.THE KOOL SOOVIB VÕTTA KOHALIKU KOGUKONNA KODANIKUKESKUSE ROLLI, ET LUUA VÕRGUSTIKKE KÕIGI TEISTE PIIRKONNA HARIDUSASUTUSTEGA. (Estonian)
Property / summary: EESMÄRK ON VÄHENDADA HARIDUSSÜSTEEMIST VARAKULT VÄLJALANGEMIST JA HARIDUSSÜSTEEMIST VARAKULT LAHKUMIST, TOETADES ERITI EBAKINDLAS OLUKORRAS OLEVAID ÕPILASI. SOOVIME TOETADA ÕPILASTE ÕPPIMISE JA JUHENDAMISE MOTIVATSIOONI, ET TAGADA NENDE PÜSIMINE TAVAPÄRASES KOOLITUSES SÜSTEM.THE KOOL SOOVIB VÕTTA KOHALIKU KOGUKONNA KODANIKUKESKUSE ROLLI, ET LUUA VÕRGUSTIKKE KÕIGI TEISTE PIIRKONNA HARIDUSASUTUSTEGA. (Estonian) / rank
 
Normal rank
Property / summary: EESMÄRK ON VÄHENDADA HARIDUSSÜSTEEMIST VARAKULT VÄLJALANGEMIST JA HARIDUSSÜSTEEMIST VARAKULT LAHKUMIST, TOETADES ERITI EBAKINDLAS OLUKORRAS OLEVAID ÕPILASI. SOOVIME TOETADA ÕPILASTE ÕPPIMISE JA JUHENDAMISE MOTIVATSIOONI, ET TAGADA NENDE PÜSIMINE TAVAPÄRASES KOOLITUSES SÜSTEM.THE KOOL SOOVIB VÕTTA KOHALIKU KOGUKONNA KODANIKUKESKUSE ROLLI, ET LUUA VÕRGUSTIKKE KÕIGI TEISTE PIIRKONNA HARIDUSASUTUSTEGA. (Estonian) / qualifier
 
point in time: 18 August 2022
Timestamp+2022-08-18T00:00:00Z
Timezone+00:00
CalendarGregorian
Precision1 day
Before0
After0
Property / summary
 
A CÉL A KORAI ISKOLAELHAGYÁS ÉS A KORAI ISKOLAELHAGYÁS CSÖKKENTÉSE A KÜLÖNÖSEN INSTABIL TANULÓKAT CÉLZÓ TÁMOGATÁSI INTÉZKEDÉSEK RÉVÉN. SZERETNÉNK TÁMOGATNI A DIÁKOK TANULMÁNYOZÁSÁNAK ÉS ÚTMUTATÁSÁNAK MOTIVÁCIÓIT, HOGY BIZTOSÍTSÁK TARTÓZKODÁSUKAT A RENDES KÉPZÉSI SYSTEM-BEN.THE ISKOLA A HELYI KÖZÖSSÉG POLGÁRI KÖZPONTJÁNAK SZEREPÉT IS EL KÍVÁNJA VÁLLALNI AZZAL A CÉLLAL, HOGY HÁLÓZATOT ALAKÍTSON KI AZ ÖSSZES TÖBBI OKTATÁSI ÜGYNÖKSÉGGEL A TERÜLETEN. (Hungarian)
Property / summary: A CÉL A KORAI ISKOLAELHAGYÁS ÉS A KORAI ISKOLAELHAGYÁS CSÖKKENTÉSE A KÜLÖNÖSEN INSTABIL TANULÓKAT CÉLZÓ TÁMOGATÁSI INTÉZKEDÉSEK RÉVÉN. SZERETNÉNK TÁMOGATNI A DIÁKOK TANULMÁNYOZÁSÁNAK ÉS ÚTMUTATÁSÁNAK MOTIVÁCIÓIT, HOGY BIZTOSÍTSÁK TARTÓZKODÁSUKAT A RENDES KÉPZÉSI SYSTEM-BEN.THE ISKOLA A HELYI KÖZÖSSÉG POLGÁRI KÖZPONTJÁNAK SZEREPÉT IS EL KÍVÁNJA VÁLLALNI AZZAL A CÉLLAL, HOGY HÁLÓZATOT ALAKÍTSON KI AZ ÖSSZES TÖBBI OKTATÁSI ÜGYNÖKSÉGGEL A TERÜLETEN. (Hungarian) / rank
 
Normal rank
Property / summary: A CÉL A KORAI ISKOLAELHAGYÁS ÉS A KORAI ISKOLAELHAGYÁS CSÖKKENTÉSE A KÜLÖNÖSEN INSTABIL TANULÓKAT CÉLZÓ TÁMOGATÁSI INTÉZKEDÉSEK RÉVÉN. SZERETNÉNK TÁMOGATNI A DIÁKOK TANULMÁNYOZÁSÁNAK ÉS ÚTMUTATÁSÁNAK MOTIVÁCIÓIT, HOGY BIZTOSÍTSÁK TARTÓZKODÁSUKAT A RENDES KÉPZÉSI SYSTEM-BEN.THE ISKOLA A HELYI KÖZÖSSÉG POLGÁRI KÖZPONTJÁNAK SZEREPÉT IS EL KÍVÁNJA VÁLLALNI AZZAL A CÉLLAL, HOGY HÁLÓZATOT ALAKÍTSON KI AZ ÖSSZES TÖBBI OKTATÁSI ÜGYNÖKSÉGGEL A TERÜLETEN. (Hungarian) / qualifier
 
point in time: 18 August 2022
Timestamp+2022-08-18T00:00:00Z
Timezone+00:00
CalendarGregorian
Precision1 day
Before0
After0
Property / summary
 
ЦЕЛТА Е ДА СЕ НАМАЛЯТ РАННИТЕ НЕУСПЕХИ В ОБРАЗОВАНИЕТО И ПРЕЖДЕВРЕМЕННОТО НАПУСКАНЕ НА УЧИЛИЩЕ ЧРЕЗ ДЕЙСТВИЯ ЗА ПОДКРЕПА, НАСОЧЕНИ КЪМ УЧЕНИЦИ С ОСОБЕНА НЕСТАБИЛНОСТ. ИСКАМЕ ДА ПОДКРЕПИМ МОТИВАЦИЯТА ЗА ИЗУЧАВАНЕ И ОРИЕНТИРАНЕ НА УЧЕНИЦИТЕ, ЗА ДА ОСИГУРИМ ПРЕСТОЯ ИМ В ОБИКНОВЕНИЯ ТРЕНИРОВЪЧЕН СИСТЕМ.УЧИЛИЩЕТО СЪЩО ТАКА ИСКА ДА ПОЕМЕ РОЛЯТА НА ГРАЖДАНСКИ ЦЕНТЪР ЗА МЕСТНАТА ОБЩНОСТ С ЦЕЛ РАБОТА В МРЕЖА С ВСИЧКИ ОСТАНАЛИ ОБРАЗОВАТЕЛНИ АГЕНЦИИ НА ТЕРИТОРИЯТА. (Bulgarian)
Property / summary: ЦЕЛТА Е ДА СЕ НАМАЛЯТ РАННИТЕ НЕУСПЕХИ В ОБРАЗОВАНИЕТО И ПРЕЖДЕВРЕМЕННОТО НАПУСКАНЕ НА УЧИЛИЩЕ ЧРЕЗ ДЕЙСТВИЯ ЗА ПОДКРЕПА, НАСОЧЕНИ КЪМ УЧЕНИЦИ С ОСОБЕНА НЕСТАБИЛНОСТ. ИСКАМЕ ДА ПОДКРЕПИМ МОТИВАЦИЯТА ЗА ИЗУЧАВАНЕ И ОРИЕНТИРАНЕ НА УЧЕНИЦИТЕ, ЗА ДА ОСИГУРИМ ПРЕСТОЯ ИМ В ОБИКНОВЕНИЯ ТРЕНИРОВЪЧЕН СИСТЕМ.УЧИЛИЩЕТО СЪЩО ТАКА ИСКА ДА ПОЕМЕ РОЛЯТА НА ГРАЖДАНСКИ ЦЕНТЪР ЗА МЕСТНАТА ОБЩНОСТ С ЦЕЛ РАБОТА В МРЕЖА С ВСИЧКИ ОСТАНАЛИ ОБРАЗОВАТЕЛНИ АГЕНЦИИ НА ТЕРИТОРИЯТА. (Bulgarian) / rank
 
Normal rank
Property / summary: ЦЕЛТА Е ДА СЕ НАМАЛЯТ РАННИТЕ НЕУСПЕХИ В ОБРАЗОВАНИЕТО И ПРЕЖДЕВРЕМЕННОТО НАПУСКАНЕ НА УЧИЛИЩЕ ЧРЕЗ ДЕЙСТВИЯ ЗА ПОДКРЕПА, НАСОЧЕНИ КЪМ УЧЕНИЦИ С ОСОБЕНА НЕСТАБИЛНОСТ. ИСКАМЕ ДА ПОДКРЕПИМ МОТИВАЦИЯТА ЗА ИЗУЧАВАНЕ И ОРИЕНТИРАНЕ НА УЧЕНИЦИТЕ, ЗА ДА ОСИГУРИМ ПРЕСТОЯ ИМ В ОБИКНОВЕНИЯ ТРЕНИРОВЪЧЕН СИСТЕМ.УЧИЛИЩЕТО СЪЩО ТАКА ИСКА ДА ПОЕМЕ РОЛЯТА НА ГРАЖДАНСКИ ЦЕНТЪР ЗА МЕСТНАТА ОБЩНОСТ С ЦЕЛ РАБОТА В МРЕЖА С ВСИЧКИ ОСТАНАЛИ ОБРАЗОВАТЕЛНИ АГЕНЦИИ НА ТЕРИТОРИЯТА. (Bulgarian) / qualifier
 
point in time: 18 August 2022
Timestamp+2022-08-18T00:00:00Z
Timezone+00:00
CalendarGregorian
Precision1 day
Before0
After0
Property / summary
 
TIKSLAS – MAŽINTI MOKYKLOS NEBAIGUSIŲ ASMENŲ IR MOKYKLOS NEBAIGUSIŲ ASMENŲ SKAIČIŲ TEIKIANT PARAMĄ, SKIRTĄ YPAČ PAŽEIDŽIAMIEMS MOKSLEIVIAMS. MES NORIME REMTI MOKYMOSI IR ORIENTAVIMO MOKSLEIVIAMS MOTYVACIJĄ UŽTIKRINTI JŲ VIEŠNAGĘ ĮPRASTOSE MOKYMO SYSTEM.THE MOKYKLOJE TAIP PAT NORI PRISIIMTI PILIETINIO CENTRO VAIDMENĮ VIETOS BENDRUOMENEI, SIEKIANT UŽMEGZTI RYŠIUS SU VISOMIS KITOMIS ŠVIETIMO AGENTŪROMIS TERITORIJOJE. (Lithuanian)
Property / summary: TIKSLAS – MAŽINTI MOKYKLOS NEBAIGUSIŲ ASMENŲ IR MOKYKLOS NEBAIGUSIŲ ASMENŲ SKAIČIŲ TEIKIANT PARAMĄ, SKIRTĄ YPAČ PAŽEIDŽIAMIEMS MOKSLEIVIAMS. MES NORIME REMTI MOKYMOSI IR ORIENTAVIMO MOKSLEIVIAMS MOTYVACIJĄ UŽTIKRINTI JŲ VIEŠNAGĘ ĮPRASTOSE MOKYMO SYSTEM.THE MOKYKLOJE TAIP PAT NORI PRISIIMTI PILIETINIO CENTRO VAIDMENĮ VIETOS BENDRUOMENEI, SIEKIANT UŽMEGZTI RYŠIUS SU VISOMIS KITOMIS ŠVIETIMO AGENTŪROMIS TERITORIJOJE. (Lithuanian) / rank
 
Normal rank
Property / summary: TIKSLAS – MAŽINTI MOKYKLOS NEBAIGUSIŲ ASMENŲ IR MOKYKLOS NEBAIGUSIŲ ASMENŲ SKAIČIŲ TEIKIANT PARAMĄ, SKIRTĄ YPAČ PAŽEIDŽIAMIEMS MOKSLEIVIAMS. MES NORIME REMTI MOKYMOSI IR ORIENTAVIMO MOKSLEIVIAMS MOTYVACIJĄ UŽTIKRINTI JŲ VIEŠNAGĘ ĮPRASTOSE MOKYMO SYSTEM.THE MOKYKLOJE TAIP PAT NORI PRISIIMTI PILIETINIO CENTRO VAIDMENĮ VIETOS BENDRUOMENEI, SIEKIANT UŽMEGZTI RYŠIUS SU VISOMIS KITOMIS ŠVIETIMO AGENTŪROMIS TERITORIJOJE. (Lithuanian) / qualifier
 
point in time: 18 August 2022
Timestamp+2022-08-18T00:00:00Z
Timezone+00:00
CalendarGregorian
Precision1 day
Before0
After0
Property / summary
 
CILJ JE SMANJITI RANI NEUSPJEH U OBRAZOVANJU I RANO NAPUŠTANJE ŠKOLOVANJA PUTEM INTERVENCIJA POTPORE USMJERENIH NA UČENIKE S POSEBNOM NESTABILNOŠĆU. ŽELIMO PODRŽATI MOTIVACIJU ZA PROUČAVANJE I USMJERAVANJE UČENIKA KAKO BI SE OSIGURAO NJIHOV BORAVAK U REDOVNOM TRENINGU SYSTEM.THE ŠKOLA TAKOĐER ŽELI PREUZETI ULOGU GRAĐANSKOG CENTRA ZA LOKALNU ZAJEDNICU S CILJEM UMREŽAVANJA SA SVIM DRUGIM OBRAZOVNIM AGENCIJAMA NA TOM PODRUČJU. (Croatian)
Property / summary: CILJ JE SMANJITI RANI NEUSPJEH U OBRAZOVANJU I RANO NAPUŠTANJE ŠKOLOVANJA PUTEM INTERVENCIJA POTPORE USMJERENIH NA UČENIKE S POSEBNOM NESTABILNOŠĆU. ŽELIMO PODRŽATI MOTIVACIJU ZA PROUČAVANJE I USMJERAVANJE UČENIKA KAKO BI SE OSIGURAO NJIHOV BORAVAK U REDOVNOM TRENINGU SYSTEM.THE ŠKOLA TAKOĐER ŽELI PREUZETI ULOGU GRAĐANSKOG CENTRA ZA LOKALNU ZAJEDNICU S CILJEM UMREŽAVANJA SA SVIM DRUGIM OBRAZOVNIM AGENCIJAMA NA TOM PODRUČJU. (Croatian) / rank
 
Normal rank
Property / summary: CILJ JE SMANJITI RANI NEUSPJEH U OBRAZOVANJU I RANO NAPUŠTANJE ŠKOLOVANJA PUTEM INTERVENCIJA POTPORE USMJERENIH NA UČENIKE S POSEBNOM NESTABILNOŠĆU. ŽELIMO PODRŽATI MOTIVACIJU ZA PROUČAVANJE I USMJERAVANJE UČENIKA KAKO BI SE OSIGURAO NJIHOV BORAVAK U REDOVNOM TRENINGU SYSTEM.THE ŠKOLA TAKOĐER ŽELI PREUZETI ULOGU GRAĐANSKOG CENTRA ZA LOKALNU ZAJEDNICU S CILJEM UMREŽAVANJA SA SVIM DRUGIM OBRAZOVNIM AGENCIJAMA NA TOM PODRUČJU. (Croatian) / qualifier
 
point in time: 18 August 2022
Timestamp+2022-08-18T00:00:00Z
Timezone+00:00
CalendarGregorian
Precision1 day
Before0
After0
Property / summary
 
SYFTET ÄR ATT MINSKA ANTALET ELEVER SOM SLUTAR SKOLAN I FÖRTID OCH ATT LÄMNA SKOLAN I FÖRTID GENOM STÖDÅTGÄRDER SOM RIKTAR SIG TILL ELEVER MED SÄRSKILD INSTABILITET. VI VILL STÖDJA MOTIVATIONEN FÖR ATT STUDERA OCH VÄGLEDA ELEVERNA FÖR ATT SÄKERSTÄLLA DERAS VISTELSE I DEN ORDINARIE UTBILDNINGEN SYSTEM.SKOLAN VILL OCKSÅ TA PÅ SIG ROLLEN SOM MEDBORGARCENTER FÖR DET LOKALA SAMHÄLLET I SYFTE ATT NÄTVERKA MED ALLA ANDRA UTBILDNINGSBYRÅER I OMRÅDET. (Swedish)
Property / summary: SYFTET ÄR ATT MINSKA ANTALET ELEVER SOM SLUTAR SKOLAN I FÖRTID OCH ATT LÄMNA SKOLAN I FÖRTID GENOM STÖDÅTGÄRDER SOM RIKTAR SIG TILL ELEVER MED SÄRSKILD INSTABILITET. VI VILL STÖDJA MOTIVATIONEN FÖR ATT STUDERA OCH VÄGLEDA ELEVERNA FÖR ATT SÄKERSTÄLLA DERAS VISTELSE I DEN ORDINARIE UTBILDNINGEN SYSTEM.SKOLAN VILL OCKSÅ TA PÅ SIG ROLLEN SOM MEDBORGARCENTER FÖR DET LOKALA SAMHÄLLET I SYFTE ATT NÄTVERKA MED ALLA ANDRA UTBILDNINGSBYRÅER I OMRÅDET. (Swedish) / rank
 
Normal rank
Property / summary: SYFTET ÄR ATT MINSKA ANTALET ELEVER SOM SLUTAR SKOLAN I FÖRTID OCH ATT LÄMNA SKOLAN I FÖRTID GENOM STÖDÅTGÄRDER SOM RIKTAR SIG TILL ELEVER MED SÄRSKILD INSTABILITET. VI VILL STÖDJA MOTIVATIONEN FÖR ATT STUDERA OCH VÄGLEDA ELEVERNA FÖR ATT SÄKERSTÄLLA DERAS VISTELSE I DEN ORDINARIE UTBILDNINGEN SYSTEM.SKOLAN VILL OCKSÅ TA PÅ SIG ROLLEN SOM MEDBORGARCENTER FÖR DET LOKALA SAMHÄLLET I SYFTE ATT NÄTVERKA MED ALLA ANDRA UTBILDNINGSBYRÅER I OMRÅDET. (Swedish) / qualifier
 
point in time: 18 August 2022
Timestamp+2022-08-18T00:00:00Z
Timezone+00:00
CalendarGregorian
Precision1 day
Before0
After0
Property / summary
 
OBIECTIVUL ESTE DE A REDUCE EȘECUL EDUCAȚIONAL TIMPURIU ȘI PĂRĂSIREA TIMPURIE A ȘCOLII PRIN INTERVENȚII DE SPRIJIN DESTINATE ELEVILOR CU O FRAGILITATE DEOSEBITĂ. DORIM SĂ SUSȚINEM MOTIVAȚIILE PENTRU STUDIUL ȘI ÎNDRUMAREA ELEVILOR PENTRU A ASIGURA ȘEDEREA LOR ÎN SISTEMUL DE FORMARE OBIȘNUITĂ.ȘCOALA DOREȘTE, DE ASEMENEA, SĂ ÎȘI ASUME ROLUL DE CENTRU CIVIC PENTRU COMUNITATEA LOCALĂ, CU SCOPUL DE A CREA REȚELE CU TOATE CELELALTE AGENȚII EDUCAȚIONALE DIN TERITORIU. (Romanian)
Property / summary: OBIECTIVUL ESTE DE A REDUCE EȘECUL EDUCAȚIONAL TIMPURIU ȘI PĂRĂSIREA TIMPURIE A ȘCOLII PRIN INTERVENȚII DE SPRIJIN DESTINATE ELEVILOR CU O FRAGILITATE DEOSEBITĂ. DORIM SĂ SUSȚINEM MOTIVAȚIILE PENTRU STUDIUL ȘI ÎNDRUMAREA ELEVILOR PENTRU A ASIGURA ȘEDEREA LOR ÎN SISTEMUL DE FORMARE OBIȘNUITĂ.ȘCOALA DOREȘTE, DE ASEMENEA, SĂ ÎȘI ASUME ROLUL DE CENTRU CIVIC PENTRU COMUNITATEA LOCALĂ, CU SCOPUL DE A CREA REȚELE CU TOATE CELELALTE AGENȚII EDUCAȚIONALE DIN TERITORIU. (Romanian) / rank
 
Normal rank
Property / summary: OBIECTIVUL ESTE DE A REDUCE EȘECUL EDUCAȚIONAL TIMPURIU ȘI PĂRĂSIREA TIMPURIE A ȘCOLII PRIN INTERVENȚII DE SPRIJIN DESTINATE ELEVILOR CU O FRAGILITATE DEOSEBITĂ. DORIM SĂ SUSȚINEM MOTIVAȚIILE PENTRU STUDIUL ȘI ÎNDRUMAREA ELEVILOR PENTRU A ASIGURA ȘEDEREA LOR ÎN SISTEMUL DE FORMARE OBIȘNUITĂ.ȘCOALA DOREȘTE, DE ASEMENEA, SĂ ÎȘI ASUME ROLUL DE CENTRU CIVIC PENTRU COMUNITATEA LOCALĂ, CU SCOPUL DE A CREA REȚELE CU TOATE CELELALTE AGENȚII EDUCAȚIONALE DIN TERITORIU. (Romanian) / qualifier
 
point in time: 18 August 2022
Timestamp+2022-08-18T00:00:00Z
Timezone+00:00
CalendarGregorian
Precision1 day
Before0
After0
Property / summary
 
CILJ JE ZMANJŠATI ZGODNJE NEUSPEHE PRI IZOBRAŽEVANJU IN ZGODNJE OPUŠČANJE ŠOLANJA S PODPORNIMI UKREPI, NAMENJENIMI POSEBNO NESTABILNIM UČENCEM. ŽELIMO PODPRETI MOTIVACIJO ZA ŠTUDIJ IN USMERJANJE UČENCEV, DA SE ZAGOTOVI NJIHOVO BIVANJE V REDNEM USPOSABLJANJU SYSTEM.THE ŠOLA ŽELI PREVZETI VLOGO DRŽAVLJANSKEGA CENTRA ZA LOKALNO SKUPNOST Z NAMENOM MREŽENJA Z VSEMI DRUGIMI IZOBRAŽEVALNIMI USTANOVAMI NA TEM OBMOČJU. (Slovenian)
Property / summary: CILJ JE ZMANJŠATI ZGODNJE NEUSPEHE PRI IZOBRAŽEVANJU IN ZGODNJE OPUŠČANJE ŠOLANJA S PODPORNIMI UKREPI, NAMENJENIMI POSEBNO NESTABILNIM UČENCEM. ŽELIMO PODPRETI MOTIVACIJO ZA ŠTUDIJ IN USMERJANJE UČENCEV, DA SE ZAGOTOVI NJIHOVO BIVANJE V REDNEM USPOSABLJANJU SYSTEM.THE ŠOLA ŽELI PREVZETI VLOGO DRŽAVLJANSKEGA CENTRA ZA LOKALNO SKUPNOST Z NAMENOM MREŽENJA Z VSEMI DRUGIMI IZOBRAŽEVALNIMI USTANOVAMI NA TEM OBMOČJU. (Slovenian) / rank
 
Normal rank
Property / summary: CILJ JE ZMANJŠATI ZGODNJE NEUSPEHE PRI IZOBRAŽEVANJU IN ZGODNJE OPUŠČANJE ŠOLANJA S PODPORNIMI UKREPI, NAMENJENIMI POSEBNO NESTABILNIM UČENCEM. ŽELIMO PODPRETI MOTIVACIJO ZA ŠTUDIJ IN USMERJANJE UČENCEV, DA SE ZAGOTOVI NJIHOVO BIVANJE V REDNEM USPOSABLJANJU SYSTEM.THE ŠOLA ŽELI PREVZETI VLOGO DRŽAVLJANSKEGA CENTRA ZA LOKALNO SKUPNOST Z NAMENOM MREŽENJA Z VSEMI DRUGIMI IZOBRAŽEVALNIMI USTANOVAMI NA TEM OBMOČJU. (Slovenian) / qualifier
 
point in time: 18 August 2022
Timestamp+2022-08-18T00:00:00Z
Timezone+00:00
CalendarGregorian
Precision1 day
Before0
After0
Property / summary
 
CELEM JEST OGRANICZENIE WCZESNEGO NIEPOWODZENIA W KSZTAŁCENIU I PRZEDWCZESNEGO KOŃCZENIA NAUKI POPRZEZ DZIAŁANIA WSPIERAJĄCE SKIEROWANE DO UCZNIÓW ZE SZCZEGÓLNĄ NIESTABILNOŚCIĄ. CHCEMY WSPIERAĆ MOTYWACJE DO NAUKI I PORADNICTWA UCZNIÓW, ABY ZAPEWNIĆ ICH POBYT W SZKOLE ZWYKŁEJ SYSTEM.THE CHCE RÓWNIEŻ PRZEJĄĆ ROLĘ OŚRODKA OBYWATELSKIEGO DLA LOKALNEJ SPOŁECZNOŚCI W CELU NAWIĄZYWANIA KONTAKTÓW ZE WSZYSTKIMI INNYMI AGENCJAMI EDUKACYJNYMI NA TERYTORIUM. (Polish)
Property / summary: CELEM JEST OGRANICZENIE WCZESNEGO NIEPOWODZENIA W KSZTAŁCENIU I PRZEDWCZESNEGO KOŃCZENIA NAUKI POPRZEZ DZIAŁANIA WSPIERAJĄCE SKIEROWANE DO UCZNIÓW ZE SZCZEGÓLNĄ NIESTABILNOŚCIĄ. CHCEMY WSPIERAĆ MOTYWACJE DO NAUKI I PORADNICTWA UCZNIÓW, ABY ZAPEWNIĆ ICH POBYT W SZKOLE ZWYKŁEJ SYSTEM.THE CHCE RÓWNIEŻ PRZEJĄĆ ROLĘ OŚRODKA OBYWATELSKIEGO DLA LOKALNEJ SPOŁECZNOŚCI W CELU NAWIĄZYWANIA KONTAKTÓW ZE WSZYSTKIMI INNYMI AGENCJAMI EDUKACYJNYMI NA TERYTORIUM. (Polish) / rank
 
Normal rank
Property / summary: CELEM JEST OGRANICZENIE WCZESNEGO NIEPOWODZENIA W KSZTAŁCENIU I PRZEDWCZESNEGO KOŃCZENIA NAUKI POPRZEZ DZIAŁANIA WSPIERAJĄCE SKIEROWANE DO UCZNIÓW ZE SZCZEGÓLNĄ NIESTABILNOŚCIĄ. CHCEMY WSPIERAĆ MOTYWACJE DO NAUKI I PORADNICTWA UCZNIÓW, ABY ZAPEWNIĆ ICH POBYT W SZKOLE ZWYKŁEJ SYSTEM.THE CHCE RÓWNIEŻ PRZEJĄĆ ROLĘ OŚRODKA OBYWATELSKIEGO DLA LOKALNEJ SPOŁECZNOŚCI W CELU NAWIĄZYWANIA KONTAKTÓW ZE WSZYSTKIMI INNYMI AGENCJAMI EDUKACYJNYMI NA TERYTORIUM. (Polish) / qualifier
 
point in time: 18 August 2022
Timestamp+2022-08-18T00:00:00Z
Timezone+00:00
CalendarGregorian
Precision1 day
Before0
After0
Property / location (string)
 
SOMAGLIA
Property / location (string): SOMAGLIA / rank
 
Normal rank
Property / budget
 
57,696.0 Euro
Amount57,696.0 Euro
UnitEuro
Property / budget: 57,696.0 Euro / rank
 
Normal rank
Property / EU contribution
 
34,617.59 Euro
Amount34,617.59 Euro
UnitEuro
Property / EU contribution: 34,617.59 Euro / rank
 
Normal rank
Property / co-financing rate
 
60.0 percent
Amount60.0 percent
Unitpercent
Property / co-financing rate: 60.0 percent / rank
 
Normal rank

Latest revision as of 19:14, 8 April 2023

Project Q321638 in Italy
Language Label Description Also known as
English
THE SCHOOL INCLUDES ME
Project Q321638 in Italy

    Statements

    country
    Italy
    0 references
    EU contribution
    34,617.59 Euro
    0 references
    budget
    57,696.0 Euro
    0 references
    co-financing rate
    60.0 percent
    0 references
    start time
    20 September 2017
    0 references
    expected end time
    31 August 2018
    0 references
    beneficiary name (string)
    IC DI SOMAGLIA
    0 references
    beneficiary
    Q246931
    0 references
    fund
    European Social Fund
    0 references
    coordinate location

    45°8'57.98"N, 9°38'4.49"E
    0 references
    summary
    LINTENTO QUELLO DI RIDURRE IL FALLIMENTO FORMATIVO PRECOCE E LA DISPERSIONE SCOLASTICA ATTRAVERSO INTERVENTI DI SOSTEGNO RIVOLTI A STUDENTI CON PARTICOLARI FRAGILIT. SI VUOLE SOSTENERE LE MOTIVAZIONI ALLO STUDIO E LORIENTAMENTO DEGLI ALUNNI PER GARANTIRE LA LORO PERMANENZA NEL SISTEMA FORMATIVO ORDINARIO.LA SCUOLA VUOLE ANCHE ASSUMERE IL RUOLO DI CENTRO CIVICO PER LA COMUNIT LOCALE CON LINTENTO DI FARE RETE CON TUTTE LE ALTRE AGENZIE EDUCATIVE DEL TERRITORIO. (Italian)
    0 references
    THE AIM IS TO REDUCE EARLY EDUCATIONAL FAILURE AND EARLY SCHOOL LEAVING THROUGH SUPPORT INTERVENTIONS AIMED AT STUDENTS WITH PARTICULAR FRAGILITY. WE WANT TO SUPPORT THE MOTIVATIONS FOR THE STUDY AND GUIDANCE OF PUPILS TO ENSURE THEIR STAY IN THE ORDINARY TRAINING SYSTEM.THE SCHOOL ALSO WANTS TO ASSUME THE ROLE OF CIVIC CENTER FOR THE LOCAL COMMUNITY WITH THE AIM OF NETWORKING WITH ALL THE OTHER EDUCATIONAL AGENCIES IN THE TERRITORY. (English)
    point in time
    6 November 2020
    0 references
    L’OBJECTIF EST DE RÉDUIRE L’ÉCHEC SCOLAIRE PRÉCOCE ET LE DÉCROCHAGE SCOLAIRE PAR DES INTERVENTIONS DE SOUTIEN DESTINÉES AUX ÉLÈVES PRÉSENTANT UNE FRAGILITÉ PARTICULIÈRE. NOUS VOULONS SOUTENIR LES MOTIVATIONS À L’ÉTUDE ET L’ORIENTATION DES ÉLÈVES POUR ASSURER LEUR SÉJOUR DANS LE SYSTÈME DE FORMATION ORDINARIO. L’ÉCOLE VEUT ÉGALEMENT ASSUMER LE RÔLE DE CENTRE CIVIQUE POUR LA COMMUNAUTÉ LOCALE AVEC L’INTENTION DE SE METTRE EN RÉSEAU AVEC TOUTES LES AUTRES AGENCES ÉDUCATIVES DU TERRITOIRE. (French)
    point in time
    7 December 2021
    0 references
    ZIEL IST ES, FRÜHZEITIGES BILDUNGSVERSAGEN UND SCHULABBRUCH DURCH UNTERSTÜTZUNGSMASSNAHMEN FÜR STUDIERENDE MIT BESONDERER FRAGILITÄT ZU VERRINGERN. WIR WOLLEN DIE MOTIVATION ZUM STUDIUM UND DIE ORIENTIERUNG DER SCHÜLER UNTERSTÜTZEN, UM IHREN AUFENTHALT IM AUSBILDUNGSSYSTEM ZU GEWÄHRLEISTEN. DIE SCHULE WILL AUCH DIE ROLLE DES BÜRGERZENTRUMS FÜR DIE LOKALE GEMEINSCHAFT ÜBERNEHMEN, UM SICH MIT ALLEN ANDEREN BILDUNGSEINRICHTUNGEN DES TERRITORIUMS ZU VERNETZEN. (German)
    point in time
    17 December 2021
    0 references
    HET DOEL IS HET VERMINDEREN VAN VROEGTIJDIGE SCHOOLUITVAL EN VOORTIJDIG SCHOOLVERLATEN DOOR MIDDEL VAN ONDERSTEUNENDE INTERVENTIES GERICHT OP STUDENTEN MET EEN BIJZONDERE KWETSBAARHEID. WIJ WILLEN DE MOTIVATIE OM TE STUDEREN EN DE ORIËNTATIE VAN DE LEERLINGEN ONDERSTEUNEN OM HUN VERBLIJF IN HET OPLEIDINGSSYSTEEM ORDINARIO TE VERZEKEREN. DE SCHOOL WIL OOK DE ROL VAN BURGERCENTRUM VOOR DE LOKALE GEMEENSCHAP OP ZICH NEMEN MET DE BEDOELING TE NETWERKEN MET ALLE ANDERE ONDERWIJSINSTELLINGEN VAN HET GRONDGEBIED. (Dutch)
    point in time
    21 December 2021
    0 references
    EL OBJETIVO ES REDUCIR EL FRACASO ESCOLAR PREMATURO Y EL ABANDONO ESCOLAR PREMATURO MEDIANTE INTERVENCIONES DE APOYO DIRIGIDAS A ESTUDIANTES CON ESPECIAL FRAGILIDAD. QUEREMOS APOYAR LAS MOTIVACIONES PARA ESTUDIAR Y LA ORIENTACIÓN DE LOS ALUMNOS PARA ASEGURAR SU PERMANENCIA EN EL SISTEMA DE FORMACIÓN ORDINARIO. LA ESCUELA TAMBIÉN QUIERE ASUMIR EL PAPEL DE CENTRO CÍVICO PARA LA COMUNIDAD LOCAL CON LA INTENCIÓN DE TRABAJAR EN RED CON TODAS LAS DEMÁS AGENCIAS EDUCATIVAS DEL TERRITORIO. (Spanish)
    point in time
    27 January 2022
    0 references
    ΣΤΌΧΟΣ ΕΊΝΑΙ Η ΜΕΊΩΣΗ ΤΗΣ ΠΡΌΩΡΗΣ ΣΧΟΛΙΚΉΣ ΑΠΟΤΥΧΊΑΣ ΚΑΙ ΤΗΣ ΠΡΌΩΡΗΣ ΕΓΚΑΤΆΛΕΙΨΗΣ ΤΟΥ ΣΧΟΛΕΊΟΥ ΜΈΣΩ ΥΠΟΣΤΗΡΙΚΤΙΚΏΝ ΠΑΡΕΜΒΆΣΕΩΝ ΠΟΥ ΑΠΕΥΘΎΝΟΝΤΑΙ ΣΕ ΜΑΘΗΤΈΣ ΜΕ ΙΔΙΑΊΤΕΡΗ ΕΥΑΙΣΘΗΣΊΑ. ΘΈΛΟΥΜΕ ΝΑ ΣΤΗΡΊΞΟΥΜΕ ΤΑ ΚΊΝΗΤΡΑ ΓΙΑ ΤΗ ΜΕΛΈΤΗ ΚΑΙ ΤΗΝ ΚΑΘΟΔΉΓΗΣΗ ΤΩΝ ΜΑΘΗΤΏΝ ΏΣΤΕ ΝΑ ΕΞΑΣΦΑΛΙΣΤΕΊ Η ΠΑΡΑΜΟΝΉ ΤΟΥΣ ΣΤΟ ΣΎΝΗΘΕΣ ΣΎΣΤΗΜΑ ΚΑΤΆΡΤΙΣΗΣ.ΤΟ ΣΧΟΛΕΊΟ ΘΈΛΕΙ ΕΠΊΣΗΣ ΝΑ ΑΝΑΛΆΒΕΙ ΤΟ ΡΌΛΟ ΤΟΥ ΚΈΝΤΡΟΥ ΠΟΛΙΤΏΝ ΤΗΣ ΤΟΠΙΚΉΣ ΚΟΙΝΌΤΗΤΑΣ ΜΕ ΣΤΌΧΟ ΤΗ ΔΙΚΤΎΩΣΗ ΜΕ ΌΛΟΥΣ ΤΟΥΣ ΆΛΛΟΥΣ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΟΎΣ ΦΟΡΕΊΣ ΤΗΣ ΠΕΡΙΟΧΉΣ. (Greek)
    point in time
    18 August 2022
    0 references
    MÅLET ER AT MINDSKE SKOLEFRAFALD OG SKOLEFRAFALD GENNEM STØTTEFORANSTALTNINGER RETTET MOD SÆRLIGT SKRØBELIGE ELEVER. VI ØNSKER AT STØTTE MOTIVATIONERNE FOR STUDIER OG VEJLEDNING AF ELEVER FOR AT SIKRE DERES OPHOLD I DEN ALMINDELIGE UDDANNELSE SYSTEM.THE SKOLE ØNSKER OGSÅ AT PÅTAGE SIG ROLLEN SOM BORGERCENTER FOR DET LOKALE SAMFUND MED DET FORMÅL AT NETVÆRKE MED ALLE DE ANDRE UDDANNELSESINSTITUTIONER I OMRÅDET. (Danish)
    point in time
    18 August 2022
    0 references
    TAVOITTEENA ON VÄHENTÄÄ KOULUNKÄYNNIN KESKEYTTÄMISTÄ JA KOULUNKÄYNNIN KESKEYTTÄMISTÄ ERITYISEN EPÄVAKAILLE OPISKELIJOILLE SUUNNATTUJEN TUKITOIMIEN AVULLA. HALUAMME TUKEA OPPILAIDEN OPISKELUN JA OHJAUKSEN MOTIVAATIOTA VARMISTAA HEIDÄN OLESKELUNSA TAVALLISESSA KOULUTUKSESSA SYSTEM.THE KOULU HALUAA MYÖS OMAKSUA PAIKALLISYHTEISÖN KANSALAISKESKUKSEN ROOLIN TAVOITTEENAAN VERKOSTOITUA ALUEEN KAIKKIEN MUIDEN KOULUTUSLAITOSTEN KANSSA. (Finnish)
    point in time
    18 August 2022
    0 references
    L-GĦAN HUWA LI JITNAQQAS IL-FALLIMENT EDUKATTIV BIKRI U T-TLUQ BIKRI MILL-ISKOLA PERMEZZ TA’ INTERVENTI TA’ APPOĠĠ IMMIRATI LEJN STUDENTI BI FRAĠILITÀ PARTIKOLARI. IRRIDU NAPPOĠĠJAW IL-MOTIVAZZJONIJIET GĦALL-ISTUDJU U L-GWIDA TAL-ISTUDENTI BIEX NIŻGURAW LI JIBQGĦU FL-ISKOLA SYSTEM.THE TA’ TAĦRIĠ ORDINARJU WKOLL TRID TASSUMI R-RWOL TA’ ĊENTRU ĊIVIKU GĦALL-KOMUNITÀ LOKALI BIL-GĦAN TA’ NETWERKING MAL-AĠENZIJI EDUKATTIVI L-OĦRA KOLLHA FIT-TERRITORJU. (Maltese)
    point in time
    18 August 2022
    0 references
    MĒRĶIS IR SAMAZINĀT PRIEKŠLAICĪGU MĀCĪBU NEVEIKSMI UN PRIEKŠLAICĪGU MĀCĪBU PĀRTRAUKŠANU, IZMANTOJOT ATBALSTA INTERVENCES, KAS PAREDZĒTAS ĪPAŠI NESTABILIEM SKOLĒNIEM. MĒS VĒLAMIES ATBALSTĪT SKOLĒNU MĀCĪBU UN VADĪBAS MOTIVĀCIJU, LAI NODROŠINĀTU VIŅU UZTURĒŠANOS PARASTAJĀ APMĀCĪBĀ SYSTEM.THE SKOLA ARĪ VĒLAS UZŅEMTIES VIETĒJĀS KOPIENAS PILSONISKĀ CENTRA LOMU, LAI VEIDOTU KONTAKTUS AR VISĀM PĀRĒJĀM IZGLĪTĪBAS IESTĀDĒM ŠAJĀ TERITORIJĀ. (Latvian)
    point in time
    18 August 2022
    0 references
    CIEĽOM JE ZNÍŽIŤ PREDČASNÉ ZLYHANIE VO VZDELÁVANÍ A PREDČASNÉ UKONČENIE ŠKOLSKEJ DOCHÁDZKY PROSTREDNÍCTVOM PODPORNÝCH INTERVENCIÍ ZAMERANÝCH NA ŠTUDENTOV S OSOBITNOU NESTABILITOU. CHCEME PODPORIŤ MOTIVÁCIU PRE ŠTÚDIUM A VEDENIE ŽIAKOV, ABY ZABEZPEČILI ICH POBYT V BEŽNOM TRÉNINGU SYSTEM.ŠKOLA TIEŽ CHCE PREVZIAŤ ÚLOHU OBČIANSKEHO CENTRA PRE MIESTNU KOMUNITU S CIEĽOM NADVIAZAŤ KONTAKTY SO VŠETKÝMI OSTATNÝMI VZDELÁVACÍMI AGENTÚRAMI NA ÚZEMÍ. (Slovak)
    point in time
    18 August 2022
    0 references
    IS É AN AIDHM ATÁ ANN NÁ TEIP LUATH SAN OIDEACHAS AGUS LUATHFHÁGÁIL NA SCOILE A LAGHDÚ TRÍ IDIRGHABHÁLACHA TACAÍOCHTA ATÁ DÍRITHE AR DHALTAÍ A BHFUIL LEOCHAILEACHT AR LEITH ACU. BA MHAITH LINN TACÚ LEIS AN SPREAGADH DO STAIDÉAR AGUS TREOIR NA NDALTAÍ CHUN A CHINNTIÚ GO BHFANFAIDH SIAD SA GHNÁTH-OILIÚINT CÓRAS.THE IS MIAN LEIS AN SCOIL RÓL AN IONAID CHATHARTHA DON PHOBAL ÁITIÚIL A GHLACADH LEIS AN AIDHM LÍONRÚ A DHÉANAMH LEIS NA GNÍOMHAIREACHTAÍ OIDEACHAIS EILE GO LÉIR SA CHRÍOCH. (Irish)
    point in time
    18 August 2022
    0 references
    CÍLEM JE SNÍŽIT NEDOSTATKY V RANÉM VZDĚLÁVÁNÍ A PŘEDČASNÉ UKONČOVÁNÍ ŠKOLNÍ DOCHÁZKY PROSTŘEDNICTVÍM PODPŮRNÝCH ZÁSAHŮ ZAMĚŘENÝCH NA STUDENTY SE ZVLÁŠTNÍ NESTABILITOU. CHCEME PODPOŘIT MOTIVACI PRO STUDIUM A VEDENÍ ŽÁKŮ K ZAJIŠTĚNÍ JEJICH POBYTU V BĚŽNÉM ŠKOLENÍ SYSTEM.THE ŠKOLA CHCE TAKÉ PŘEVZÍT ROLI OBČANSKÉHO CENTRA PRO MÍSTNÍ KOMUNITU S CÍLEM NAVÁZAT KONTAKTY SE VŠEMI OSTATNÍMI VZDĚLÁVACÍMI AGENTURAMI NA ÚZEMÍ. (Czech)
    point in time
    18 August 2022
    0 references
    O OBJETIVO É REDUZIR O INSUCESSO ESCOLAR PRECOCE E O ABANDONO ESCOLAR PRECOCE ATRAVÉS DE INTERVENÇÕES DE APOIO DESTINADAS A ESTUDANTES COM PARTICULAR FRAGILIDADE. QUEREMOS APOIAR AS MOTIVAÇÕES PARA O ESTUDO E ORIENTAÇÃO DOS ALUNOS PARA GARANTIR A SUA ESTADIA NO SISTEMA DE FORMAÇÃO COMUM. A ESCOLA TAMBÉM QUER ASSUMIR O PAPEL DE CENTRO CÍVICO PARA A COMUNIDADE LOCAL COM O OBJETIVO DE TRABALHAR EM REDE COM TODAS AS OUTRAS AGÊNCIAS EDUCACIONAIS NO TERRITÓRIO. (Portuguese)
    point in time
    18 August 2022
    0 references
    EESMÄRK ON VÄHENDADA HARIDUSSÜSTEEMIST VARAKULT VÄLJALANGEMIST JA HARIDUSSÜSTEEMIST VARAKULT LAHKUMIST, TOETADES ERITI EBAKINDLAS OLUKORRAS OLEVAID ÕPILASI. SOOVIME TOETADA ÕPILASTE ÕPPIMISE JA JUHENDAMISE MOTIVATSIOONI, ET TAGADA NENDE PÜSIMINE TAVAPÄRASES KOOLITUSES SÜSTEM.THE KOOL SOOVIB VÕTTA KOHALIKU KOGUKONNA KODANIKUKESKUSE ROLLI, ET LUUA VÕRGUSTIKKE KÕIGI TEISTE PIIRKONNA HARIDUSASUTUSTEGA. (Estonian)
    point in time
    18 August 2022
    0 references
    A CÉL A KORAI ISKOLAELHAGYÁS ÉS A KORAI ISKOLAELHAGYÁS CSÖKKENTÉSE A KÜLÖNÖSEN INSTABIL TANULÓKAT CÉLZÓ TÁMOGATÁSI INTÉZKEDÉSEK RÉVÉN. SZERETNÉNK TÁMOGATNI A DIÁKOK TANULMÁNYOZÁSÁNAK ÉS ÚTMUTATÁSÁNAK MOTIVÁCIÓIT, HOGY BIZTOSÍTSÁK TARTÓZKODÁSUKAT A RENDES KÉPZÉSI SYSTEM-BEN.THE ISKOLA A HELYI KÖZÖSSÉG POLGÁRI KÖZPONTJÁNAK SZEREPÉT IS EL KÍVÁNJA VÁLLALNI AZZAL A CÉLLAL, HOGY HÁLÓZATOT ALAKÍTSON KI AZ ÖSSZES TÖBBI OKTATÁSI ÜGYNÖKSÉGGEL A TERÜLETEN. (Hungarian)
    point in time
    18 August 2022
    0 references
    ЦЕЛТА Е ДА СЕ НАМАЛЯТ РАННИТЕ НЕУСПЕХИ В ОБРАЗОВАНИЕТО И ПРЕЖДЕВРЕМЕННОТО НАПУСКАНЕ НА УЧИЛИЩЕ ЧРЕЗ ДЕЙСТВИЯ ЗА ПОДКРЕПА, НАСОЧЕНИ КЪМ УЧЕНИЦИ С ОСОБЕНА НЕСТАБИЛНОСТ. ИСКАМЕ ДА ПОДКРЕПИМ МОТИВАЦИЯТА ЗА ИЗУЧАВАНЕ И ОРИЕНТИРАНЕ НА УЧЕНИЦИТЕ, ЗА ДА ОСИГУРИМ ПРЕСТОЯ ИМ В ОБИКНОВЕНИЯ ТРЕНИРОВЪЧЕН СИСТЕМ.УЧИЛИЩЕТО СЪЩО ТАКА ИСКА ДА ПОЕМЕ РОЛЯТА НА ГРАЖДАНСКИ ЦЕНТЪР ЗА МЕСТНАТА ОБЩНОСТ С ЦЕЛ РАБОТА В МРЕЖА С ВСИЧКИ ОСТАНАЛИ ОБРАЗОВАТЕЛНИ АГЕНЦИИ НА ТЕРИТОРИЯТА. (Bulgarian)
    point in time
    18 August 2022
    0 references
    TIKSLAS – MAŽINTI MOKYKLOS NEBAIGUSIŲ ASMENŲ IR MOKYKLOS NEBAIGUSIŲ ASMENŲ SKAIČIŲ TEIKIANT PARAMĄ, SKIRTĄ YPAČ PAŽEIDŽIAMIEMS MOKSLEIVIAMS. MES NORIME REMTI MOKYMOSI IR ORIENTAVIMO MOKSLEIVIAMS MOTYVACIJĄ UŽTIKRINTI JŲ VIEŠNAGĘ ĮPRASTOSE MOKYMO SYSTEM.THE MOKYKLOJE TAIP PAT NORI PRISIIMTI PILIETINIO CENTRO VAIDMENĮ VIETOS BENDRUOMENEI, SIEKIANT UŽMEGZTI RYŠIUS SU VISOMIS KITOMIS ŠVIETIMO AGENTŪROMIS TERITORIJOJE. (Lithuanian)
    point in time
    18 August 2022
    0 references
    CILJ JE SMANJITI RANI NEUSPJEH U OBRAZOVANJU I RANO NAPUŠTANJE ŠKOLOVANJA PUTEM INTERVENCIJA POTPORE USMJERENIH NA UČENIKE S POSEBNOM NESTABILNOŠĆU. ŽELIMO PODRŽATI MOTIVACIJU ZA PROUČAVANJE I USMJERAVANJE UČENIKA KAKO BI SE OSIGURAO NJIHOV BORAVAK U REDOVNOM TRENINGU SYSTEM.THE ŠKOLA TAKOĐER ŽELI PREUZETI ULOGU GRAĐANSKOG CENTRA ZA LOKALNU ZAJEDNICU S CILJEM UMREŽAVANJA SA SVIM DRUGIM OBRAZOVNIM AGENCIJAMA NA TOM PODRUČJU. (Croatian)
    point in time
    18 August 2022
    0 references
    SYFTET ÄR ATT MINSKA ANTALET ELEVER SOM SLUTAR SKOLAN I FÖRTID OCH ATT LÄMNA SKOLAN I FÖRTID GENOM STÖDÅTGÄRDER SOM RIKTAR SIG TILL ELEVER MED SÄRSKILD INSTABILITET. VI VILL STÖDJA MOTIVATIONEN FÖR ATT STUDERA OCH VÄGLEDA ELEVERNA FÖR ATT SÄKERSTÄLLA DERAS VISTELSE I DEN ORDINARIE UTBILDNINGEN SYSTEM.SKOLAN VILL OCKSÅ TA PÅ SIG ROLLEN SOM MEDBORGARCENTER FÖR DET LOKALA SAMHÄLLET I SYFTE ATT NÄTVERKA MED ALLA ANDRA UTBILDNINGSBYRÅER I OMRÅDET. (Swedish)
    point in time
    18 August 2022
    0 references
    OBIECTIVUL ESTE DE A REDUCE EȘECUL EDUCAȚIONAL TIMPURIU ȘI PĂRĂSIREA TIMPURIE A ȘCOLII PRIN INTERVENȚII DE SPRIJIN DESTINATE ELEVILOR CU O FRAGILITATE DEOSEBITĂ. DORIM SĂ SUSȚINEM MOTIVAȚIILE PENTRU STUDIUL ȘI ÎNDRUMAREA ELEVILOR PENTRU A ASIGURA ȘEDEREA LOR ÎN SISTEMUL DE FORMARE OBIȘNUITĂ.ȘCOALA DOREȘTE, DE ASEMENEA, SĂ ÎȘI ASUME ROLUL DE CENTRU CIVIC PENTRU COMUNITATEA LOCALĂ, CU SCOPUL DE A CREA REȚELE CU TOATE CELELALTE AGENȚII EDUCAȚIONALE DIN TERITORIU. (Romanian)
    point in time
    18 August 2022
    0 references
    CILJ JE ZMANJŠATI ZGODNJE NEUSPEHE PRI IZOBRAŽEVANJU IN ZGODNJE OPUŠČANJE ŠOLANJA S PODPORNIMI UKREPI, NAMENJENIMI POSEBNO NESTABILNIM UČENCEM. ŽELIMO PODPRETI MOTIVACIJO ZA ŠTUDIJ IN USMERJANJE UČENCEV, DA SE ZAGOTOVI NJIHOVO BIVANJE V REDNEM USPOSABLJANJU SYSTEM.THE ŠOLA ŽELI PREVZETI VLOGO DRŽAVLJANSKEGA CENTRA ZA LOKALNO SKUPNOST Z NAMENOM MREŽENJA Z VSEMI DRUGIMI IZOBRAŽEVALNIMI USTANOVAMI NA TEM OBMOČJU. (Slovenian)
    point in time
    18 August 2022
    0 references
    CELEM JEST OGRANICZENIE WCZESNEGO NIEPOWODZENIA W KSZTAŁCENIU I PRZEDWCZESNEGO KOŃCZENIA NAUKI POPRZEZ DZIAŁANIA WSPIERAJĄCE SKIEROWANE DO UCZNIÓW ZE SZCZEGÓLNĄ NIESTABILNOŚCIĄ. CHCEMY WSPIERAĆ MOTYWACJE DO NAUKI I PORADNICTWA UCZNIÓW, ABY ZAPEWNIĆ ICH POBYT W SZKOLE ZWYKŁEJ SYSTEM.THE CHCE RÓWNIEŻ PRZEJĄĆ ROLĘ OŚRODKA OBYWATELSKIEGO DLA LOKALNEJ SPOŁECZNOŚCI W CELU NAWIĄZYWANIA KONTAKTÓW ZE WSZYSTKIMI INNYMI AGENCJAMI EDUKACYJNYMI NA TERYTORIUM. (Polish)
    point in time
    18 August 2022
    0 references
    location (string)
    SOMAGLIA
    0 references

    Identifiers

    Italian Unique Project Code
    E66D17000130006
    0 references
     
    Retrieved from "https://linkedopendata.eu/w/index.php?title=Item:Q321638&oldid=34146634"