FROM WORD TO WORD (Q630667): Difference between revisions
Jump to navigation
Jump to search
(Removed claim: summary (P836): AND THE LANGUAGE, THE COMMON DENOMINATOR OF THE MODULES OF THIS PROJECT WHICH AIMS TO REINFORCE THE BASIC SKILLS TO SUPPORT AND DEVELOP THE UNDERSTANDING OF THE TEXT AND THE SPOKEN LANGUAGE IN BOTH ITALIAN AND FOREIGN LANGUAGES., remove_old_english_translation) |
(Changed an Item: Discontinued project) |
||||||||||||||
| (15 intermediate revisions by the same user not shown) | |||||||||||||||
| label / en | label / en | ||||||||||||||
FROM WORD TO WORD | |||||||||||||||
| label / fr | label / fr | ||||||||||||||
D’UN MOT À L’AUTRE | |||||||||||||||
| label / de | label / de | ||||||||||||||
VON WORT ZU WORT | |||||||||||||||
| label / nl | label / nl | ||||||||||||||
VAN WOORD TOT WOORD | |||||||||||||||
| label / es | label / es | ||||||||||||||
DE PALABRA EN PALABRA | |||||||||||||||
| label / da | label / da | ||||||||||||||
FRA ORD TIL ORD | |||||||||||||||
| label / el | label / el | ||||||||||||||
ΑΠΌ ΛΈΞΗ ΣΕ ΛΈΞΗ | |||||||||||||||
| label / hr | label / hr | ||||||||||||||
OD RIJEČI DO RIJEČI | |||||||||||||||
| label / ro | label / ro | ||||||||||||||
DE LA CUVÂNT LA CUVÂNT | |||||||||||||||
| label / sk | label / sk | ||||||||||||||
OD SLOVA K SLOVU | |||||||||||||||
| label / mt | label / mt | ||||||||||||||
MINN KELMA GĦAL KELMA | |||||||||||||||
| label / pt | label / pt | ||||||||||||||
DE PALAVRA EM PALAVRA | |||||||||||||||
| label / fi | label / fi | ||||||||||||||
SANASTA SANAAN | |||||||||||||||
| label / pl | label / pl | ||||||||||||||
OD SŁOWA DO SŁOWA | |||||||||||||||
| label / sl | label / sl | ||||||||||||||
OD BESEDE DO BESEDE | |||||||||||||||
| label / cs | label / cs | ||||||||||||||
OD SLOVA KE SLOVU | |||||||||||||||
| label / lt | label / lt | ||||||||||||||
NUO ŽODŽIO IKI ŽODŽIO | |||||||||||||||
| label / lv | label / lv | ||||||||||||||
NO VĀRDA LĪDZ VĀRDAM | |||||||||||||||
| label / bg | label / bg | ||||||||||||||
ОТ ДУМА НА ДУМА | |||||||||||||||
| label / hu | label / hu | ||||||||||||||
SZÓRÓL SZÓRA | |||||||||||||||
| label / ga | label / ga | ||||||||||||||
Ó FHOCAL GO FOCAL | |||||||||||||||
| label / sv | label / sv | ||||||||||||||
FRÅN ORD TILL ORD | |||||||||||||||
| label / et | label / et | ||||||||||||||
SÕNAST SÕNASSE | |||||||||||||||
| description / bg | description / bg | ||||||||||||||
Проект Q630667 в Италия | |||||||||||||||
| description / hr | description / hr | ||||||||||||||
Projekt Q630667 u Italiji | |||||||||||||||
| description / hu | description / hu | ||||||||||||||
Projekt Q630667 Olaszországban | |||||||||||||||
| description / cs | description / cs | ||||||||||||||
Projekt Q630667 v Itálii | |||||||||||||||
| description / da | description / da | ||||||||||||||
Projekt Q630667 i Italien | |||||||||||||||
| description / nl | description / nl | ||||||||||||||
Project Q630667 in Italië | |||||||||||||||
| description / et | description / et | ||||||||||||||
Projekt Q630667 Itaalias | |||||||||||||||
| description / fi | description / fi | ||||||||||||||
Projekti Q630667 Italiassa | |||||||||||||||
| description / fr | description / fr | ||||||||||||||
Projet Q630667 en Italie | |||||||||||||||
| description / de | description / de | ||||||||||||||
Projekt Q630667 in Italien | |||||||||||||||
| description / el | description / el | ||||||||||||||
Έργο Q630667 στην Ιταλία | |||||||||||||||
| description / ga | description / ga | ||||||||||||||
Tionscadal Q630667 san Iodáil | |||||||||||||||
| description / lv | description / lv | ||||||||||||||
Projekts Q630667 Itālijā | |||||||||||||||
| description / lt | description / lt | ||||||||||||||
Projektas Q630667 Italijoje | |||||||||||||||
| description / mt | description / mt | ||||||||||||||
Proġett Q630667 fl-Italja | |||||||||||||||
| description / pl | description / pl | ||||||||||||||
Projekt Q630667 we Włoszech | |||||||||||||||
| description / pt | description / pt | ||||||||||||||
Projeto Q630667 na Itália | |||||||||||||||
| description / ro | description / ro | ||||||||||||||
Proiectul Q630667 în Italia | |||||||||||||||
| description / sk | description / sk | ||||||||||||||
Projekt Q630667 v Taliansku | |||||||||||||||
| description / sl | description / sl | ||||||||||||||
Projekt Q630667 v Italiji | |||||||||||||||
| description / es | description / es | ||||||||||||||
Proyecto Q630667 en Italia | |||||||||||||||
| description / sv | description / sv | ||||||||||||||
Projekt Q630667 i Italien | |||||||||||||||
| Property / instance of: Kohesio project / rank | Property / instance of: Kohesio project / rank | ||||||||||||||
Deprecated rank | |||||||||||||||
| Property / EU contribution | |||||||||||||||
| |||||||||||||||
| Property / EU contribution: 57,696.0 Euro / rank | |||||||||||||||
| Property / budget | |||||||||||||||
| |||||||||||||||
| Property / budget: 57,696.0 Euro / rank | |||||||||||||||
| Property / co-financing rate | |||||||||||||||
| |||||||||||||||
| Property / co-financing rate: 100.0 percent / rank | |||||||||||||||
| Property / instance of | |||||||||||||||
| Property / instance of: Discontinued Kohesio Project / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
THE LINGUISTIC FIELD IS THE COMMON DENOMINATOR OF THE MODULES OF THIS PROJECT THAT AIMS TO STRENGTHEN THE BASIC SKILLS TO SUPPORT AND DEVELOP THE UNDERSTANDING OF THE TEXT AND THE EXPRESSION SPOKEN BOTH IN ITALIAN AND IN FOREIGN LANGUAGE. (English) | |||||||||||||||
| Property / summary: THE LINGUISTIC FIELD IS THE COMMON DENOMINATOR OF THE MODULES OF THIS PROJECT THAT AIMS TO STRENGTHEN THE BASIC SKILLS TO SUPPORT AND DEVELOP THE UNDERSTANDING OF THE TEXT AND THE EXPRESSION SPOKEN BOTH IN ITALIAN AND IN FOREIGN LANGUAGE. (English) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: THE LINGUISTIC FIELD IS THE COMMON DENOMINATOR OF THE MODULES OF THIS PROJECT THAT AIMS TO STRENGTHEN THE BASIC SKILLS TO SUPPORT AND DEVELOP THE UNDERSTANDING OF THE TEXT AND THE EXPRESSION SPOKEN BOTH IN ITALIAN AND IN FOREIGN LANGUAGE. (English) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 13 November 2020
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
ET LE DOMAINE LINGUISTIQUE EST LE DÉNOMINATEUR COMMUN DES MODULES DE CE PROJET QUI VISE À RENFORCER LES COMPÉTENCES DE BASE POUR SOUTENIR ET DÉVELOPPER LA COMPRÉHENSION DU TEXTE ET DE L’EXPRESSION PARLÉE EN ITALIEN ET EN LANGUES ÉTRANGÈRES. (French) | |||||||||||||||
| Property / summary: ET LE DOMAINE LINGUISTIQUE EST LE DÉNOMINATEUR COMMUN DES MODULES DE CE PROJET QUI VISE À RENFORCER LES COMPÉTENCES DE BASE POUR SOUTENIR ET DÉVELOPPER LA COMPRÉHENSION DU TEXTE ET DE L’EXPRESSION PARLÉE EN ITALIEN ET EN LANGUES ÉTRANGÈRES. (French) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: ET LE DOMAINE LINGUISTIQUE EST LE DÉNOMINATEUR COMMUN DES MODULES DE CE PROJET QUI VISE À RENFORCER LES COMPÉTENCES DE BASE POUR SOUTENIR ET DÉVELOPPER LA COMPRÉHENSION DU TEXTE ET DE L’EXPRESSION PARLÉE EN ITALIEN ET EN LANGUES ÉTRANGÈRES. (French) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 9 December 2021
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
UND DAS SPRACHFELD IST DER GEMEINSAME NENNER DER MODULE DIESES PROJEKTS, DAS DARAUF ABZIELT, DIE GRUNDFERTIGKEITEN ZU STÄRKEN, UM DAS VERSTÄNDNIS DES TEXTES UND DES AUSDRUCKS, DER SOWOHL IN ITALIENISCHER ALS AUCH IN FREMDER SPRACHE GESPROCHEN WIRD, ZU UNTERSTÜTZEN UND ZU ENTWICKELN. (German) | |||||||||||||||
| Property / summary: UND DAS SPRACHFELD IST DER GEMEINSAME NENNER DER MODULE DIESES PROJEKTS, DAS DARAUF ABZIELT, DIE GRUNDFERTIGKEITEN ZU STÄRKEN, UM DAS VERSTÄNDNIS DES TEXTES UND DES AUSDRUCKS, DER SOWOHL IN ITALIENISCHER ALS AUCH IN FREMDER SPRACHE GESPROCHEN WIRD, ZU UNTERSTÜTZEN UND ZU ENTWICKELN. (German) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: UND DAS SPRACHFELD IST DER GEMEINSAME NENNER DER MODULE DIESES PROJEKTS, DAS DARAUF ABZIELT, DIE GRUNDFERTIGKEITEN ZU STÄRKEN, UM DAS VERSTÄNDNIS DES TEXTES UND DES AUSDRUCKS, DER SOWOHL IN ITALIENISCHER ALS AUCH IN FREMDER SPRACHE GESPROCHEN WIRD, ZU UNTERSTÜTZEN UND ZU ENTWICKELN. (German) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 19 December 2021
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
EN HET TAALVELD IS DE GEMEENSCHAPPELIJKE NOEMER VAN DE MODULES VAN DIT PROJECT DIE TOT DOEL HEEFT DE BASISVAARDIGHEDEN TE VERSTERKEN OM HET BEGRIP VAN DE TEKST EN DE UITDRUKKING DIE ZOWEL IN HET ITALIAANS ALS IN VREEMDE TALEN WORDT GESPROKEN, TE ONDERSTEUNEN EN TE ONTWIKKELEN. (Dutch) | |||||||||||||||
| Property / summary: EN HET TAALVELD IS DE GEMEENSCHAPPELIJKE NOEMER VAN DE MODULES VAN DIT PROJECT DIE TOT DOEL HEEFT DE BASISVAARDIGHEDEN TE VERSTERKEN OM HET BEGRIP VAN DE TEKST EN DE UITDRUKKING DIE ZOWEL IN HET ITALIAANS ALS IN VREEMDE TALEN WORDT GESPROKEN, TE ONDERSTEUNEN EN TE ONTWIKKELEN. (Dutch) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: EN HET TAALVELD IS DE GEMEENSCHAPPELIJKE NOEMER VAN DE MODULES VAN DIT PROJECT DIE TOT DOEL HEEFT DE BASISVAARDIGHEDEN TE VERSTERKEN OM HET BEGRIP VAN DE TEKST EN DE UITDRUKKING DIE ZOWEL IN HET ITALIAANS ALS IN VREEMDE TALEN WORDT GESPROKEN, TE ONDERSTEUNEN EN TE ONTWIKKELEN. (Dutch) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 11 January 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
Y EL CAMPO LINGÜÍSTICO ES EL DENOMINADOR COMÚN DE LOS MÓDULOS DE ESTE PROYECTO QUE TIENE COMO OBJETIVO FORTALECER LAS HABILIDADES BÁSICAS PARA APOYAR Y DESARROLLAR LA COMPRENSIÓN DEL TEXTO Y LA EXPRESIÓN HABLADA TANTO EN ITALIANO COMO EN LENGUAS EXTRANJERAS. (Spanish) | |||||||||||||||
| Property / summary: Y EL CAMPO LINGÜÍSTICO ES EL DENOMINADOR COMÚN DE LOS MÓDULOS DE ESTE PROYECTO QUE TIENE COMO OBJETIVO FORTALECER LAS HABILIDADES BÁSICAS PARA APOYAR Y DESARROLLAR LA COMPRENSIÓN DEL TEXTO Y LA EXPRESIÓN HABLADA TANTO EN ITALIANO COMO EN LENGUAS EXTRANJERAS. (Spanish) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: Y EL CAMPO LINGÜÍSTICO ES EL DENOMINADOR COMÚN DE LOS MÓDULOS DE ESTE PROYECTO QUE TIENE COMO OBJETIVO FORTALECER LAS HABILIDADES BÁSICAS PARA APOYAR Y DESARROLLAR LA COMPRENSIÓN DEL TEXTO Y LA EXPRESIÓN HABLADA TANTO EN ITALIANO COMO EN LENGUAS EXTRANJERAS. (Spanish) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 29 January 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
SPROGOMRÅDET ER FÆLLESNÆVNEREN FOR MODULERNE I DETTE PROJEKT, DER HAR TIL FORMÅL AT STYRKE DE GRUNDLÆGGENDE FÆRDIGHEDER TIL AT STØTTE OG UDVIKLE FORSTÅELSEN AF TEKSTEN OG DET UDTRYK, DER TALES BÅDE PÅ ITALIENSK OG PÅ FREMMEDSPROG. (Danish) | |||||||||||||||
| Property / summary: SPROGOMRÅDET ER FÆLLESNÆVNEREN FOR MODULERNE I DETTE PROJEKT, DER HAR TIL FORMÅL AT STYRKE DE GRUNDLÆGGENDE FÆRDIGHEDER TIL AT STØTTE OG UDVIKLE FORSTÅELSEN AF TEKSTEN OG DET UDTRYK, DER TALES BÅDE PÅ ITALIENSK OG PÅ FREMMEDSPROG. (Danish) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: SPROGOMRÅDET ER FÆLLESNÆVNEREN FOR MODULERNE I DETTE PROJEKT, DER HAR TIL FORMÅL AT STYRKE DE GRUNDLÆGGENDE FÆRDIGHEDER TIL AT STØTTE OG UDVIKLE FORSTÅELSEN AF TEKSTEN OG DET UDTRYK, DER TALES BÅDE PÅ ITALIENSK OG PÅ FREMMEDSPROG. (Danish) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 24 July 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
ΤΟ ΓΛΩΣΣΙΚΌ ΠΕΔΊΟ ΕΊΝΑΙ Ο ΚΟΙΝΌΣ ΠΑΡΟΝΟΜΑΣΤΉΣ ΤΩΝ ΕΝΟΤΉΤΩΝ ΑΥΤΟΎ ΤΟΥ ΈΡΓΟΥ ΠΟΥ ΑΠΟΣΚΟΠΕΊ ΣΤΗΝ ΕΝΊΣΧΥΣΗ ΤΩΝ ΒΑΣΙΚΏΝ ΔΕΞΙΟΤΉΤΩΝ ΓΙΑ ΤΗΝ ΥΠΟΣΤΉΡΙΞΗ ΚΑΙ ΤΗΝ ΑΝΆΠΤΥΞΗ ΤΗΣ ΚΑΤΑΝΌΗΣΗΣ ΤΟΥ ΚΕΙΜΈΝΟΥ ΚΑΙ ΤΗΣ ΈΚΦΡΑΣΗΣ ΠΟΥ ΟΜΙΛΕΊΤΑΙ ΤΌΣΟ ΣΤΗΝ ΙΤΑΛΙΚΉ ΌΣΟ ΚΑΙ ΣΤΗΝ ΞΈΝΗ ΓΛΏΣΣΑ. (Greek) | |||||||||||||||
| Property / summary: ΤΟ ΓΛΩΣΣΙΚΌ ΠΕΔΊΟ ΕΊΝΑΙ Ο ΚΟΙΝΌΣ ΠΑΡΟΝΟΜΑΣΤΉΣ ΤΩΝ ΕΝΟΤΉΤΩΝ ΑΥΤΟΎ ΤΟΥ ΈΡΓΟΥ ΠΟΥ ΑΠΟΣΚΟΠΕΊ ΣΤΗΝ ΕΝΊΣΧΥΣΗ ΤΩΝ ΒΑΣΙΚΏΝ ΔΕΞΙΟΤΉΤΩΝ ΓΙΑ ΤΗΝ ΥΠΟΣΤΉΡΙΞΗ ΚΑΙ ΤΗΝ ΑΝΆΠΤΥΞΗ ΤΗΣ ΚΑΤΑΝΌΗΣΗΣ ΤΟΥ ΚΕΙΜΈΝΟΥ ΚΑΙ ΤΗΣ ΈΚΦΡΑΣΗΣ ΠΟΥ ΟΜΙΛΕΊΤΑΙ ΤΌΣΟ ΣΤΗΝ ΙΤΑΛΙΚΉ ΌΣΟ ΚΑΙ ΣΤΗΝ ΞΈΝΗ ΓΛΏΣΣΑ. (Greek) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: ΤΟ ΓΛΩΣΣΙΚΌ ΠΕΔΊΟ ΕΊΝΑΙ Ο ΚΟΙΝΌΣ ΠΑΡΟΝΟΜΑΣΤΉΣ ΤΩΝ ΕΝΟΤΉΤΩΝ ΑΥΤΟΎ ΤΟΥ ΈΡΓΟΥ ΠΟΥ ΑΠΟΣΚΟΠΕΊ ΣΤΗΝ ΕΝΊΣΧΥΣΗ ΤΩΝ ΒΑΣΙΚΏΝ ΔΕΞΙΟΤΉΤΩΝ ΓΙΑ ΤΗΝ ΥΠΟΣΤΉΡΙΞΗ ΚΑΙ ΤΗΝ ΑΝΆΠΤΥΞΗ ΤΗΣ ΚΑΤΑΝΌΗΣΗΣ ΤΟΥ ΚΕΙΜΈΝΟΥ ΚΑΙ ΤΗΣ ΈΚΦΡΑΣΗΣ ΠΟΥ ΟΜΙΛΕΊΤΑΙ ΤΌΣΟ ΣΤΗΝ ΙΤΑΛΙΚΉ ΌΣΟ ΚΑΙ ΣΤΗΝ ΞΈΝΗ ΓΛΏΣΣΑ. (Greek) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 24 July 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
JEZIČNO PODRUČJE ZAJEDNIČKI JE NAZIVNIK MODULA OVOG PROJEKTA ČIJI JE CILJ JAČANJE OSNOVNIH VJEŠTINA ZA POTPORU I RAZVOJ RAZUMIJEVANJA TEKSTA I IZRAZA KOJI SE GOVORE NA TALIJANSKOM I NA STRANOM JEZIKU. (Croatian) | |||||||||||||||
| Property / summary: JEZIČNO PODRUČJE ZAJEDNIČKI JE NAZIVNIK MODULA OVOG PROJEKTA ČIJI JE CILJ JAČANJE OSNOVNIH VJEŠTINA ZA POTPORU I RAZVOJ RAZUMIJEVANJA TEKSTA I IZRAZA KOJI SE GOVORE NA TALIJANSKOM I NA STRANOM JEZIKU. (Croatian) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: JEZIČNO PODRUČJE ZAJEDNIČKI JE NAZIVNIK MODULA OVOG PROJEKTA ČIJI JE CILJ JAČANJE OSNOVNIH VJEŠTINA ZA POTPORU I RAZVOJ RAZUMIJEVANJA TEKSTA I IZRAZA KOJI SE GOVORE NA TALIJANSKOM I NA STRANOM JEZIKU. (Croatian) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 24 July 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
DOMENIUL LINGVISTIC ESTE NUMITORUL COMUN AL MODULELOR ACESTUI PROIECT, CARE ARE CA SCOP CONSOLIDAREA COMPETENȚELOR DE BAZĂ PENTRU A SPRIJINI ȘI DEZVOLTA ÎNȚELEGEREA TEXTULUI ȘI A EXPRESIEI VORBITE ATÂT ÎN ITALIANĂ, CÂT ȘI ÎN LIMBA STRĂINĂ. (Romanian) | |||||||||||||||
| Property / summary: DOMENIUL LINGVISTIC ESTE NUMITORUL COMUN AL MODULELOR ACESTUI PROIECT, CARE ARE CA SCOP CONSOLIDAREA COMPETENȚELOR DE BAZĂ PENTRU A SPRIJINI ȘI DEZVOLTA ÎNȚELEGEREA TEXTULUI ȘI A EXPRESIEI VORBITE ATÂT ÎN ITALIANĂ, CÂT ȘI ÎN LIMBA STRĂINĂ. (Romanian) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: DOMENIUL LINGVISTIC ESTE NUMITORUL COMUN AL MODULELOR ACESTUI PROIECT, CARE ARE CA SCOP CONSOLIDAREA COMPETENȚELOR DE BAZĂ PENTRU A SPRIJINI ȘI DEZVOLTA ÎNȚELEGEREA TEXTULUI ȘI A EXPRESIEI VORBITE ATÂT ÎN ITALIANĂ, CÂT ȘI ÎN LIMBA STRĂINĂ. (Romanian) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 24 July 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
JAZYKOVÁ OBLASŤ JE SPOLOČNÝM MENOVATEĽOM MODULOV TOHTO PROJEKTU, KTORÉHO CIEĽOM JE POSILNIŤ ZÁKLADNÉ ZRUČNOSTI NA PODPORU A ROZVOJ CHÁPANIA TEXTU A VÝRAZU, KTORÝ SA HOVORÍ V TALIANČINE AJ V CUDZOM JAZYKU. (Slovak) | |||||||||||||||
| Property / summary: JAZYKOVÁ OBLASŤ JE SPOLOČNÝM MENOVATEĽOM MODULOV TOHTO PROJEKTU, KTORÉHO CIEĽOM JE POSILNIŤ ZÁKLADNÉ ZRUČNOSTI NA PODPORU A ROZVOJ CHÁPANIA TEXTU A VÝRAZU, KTORÝ SA HOVORÍ V TALIANČINE AJ V CUDZOM JAZYKU. (Slovak) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: JAZYKOVÁ OBLASŤ JE SPOLOČNÝM MENOVATEĽOM MODULOV TOHTO PROJEKTU, KTORÉHO CIEĽOM JE POSILNIŤ ZÁKLADNÉ ZRUČNOSTI NA PODPORU A ROZVOJ CHÁPANIA TEXTU A VÝRAZU, KTORÝ SA HOVORÍ V TALIANČINE AJ V CUDZOM JAZYKU. (Slovak) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 24 July 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
IL-QASAM LINGWISTIKU HUWA D-DENOMINATUR KOMUNI TAL-MODULI TA’ DAN IL-PROĠETT LI GĦANDU L-GĦAN LI JSAĦĦAĦ IL-ĦILIET BAŻIĊI BIEX JAPPOĠĠA U JIŻVILUPPA L-FEHIM TAT-TEST U L-ESPRESSJONI MITKELLMA KEMM BIT-TALJAN KIF UKOLL F’LINGWA BARRANIJA. (Maltese) | |||||||||||||||
| Property / summary: IL-QASAM LINGWISTIKU HUWA D-DENOMINATUR KOMUNI TAL-MODULI TA’ DAN IL-PROĠETT LI GĦANDU L-GĦAN LI JSAĦĦAĦ IL-ĦILIET BAŻIĊI BIEX JAPPOĠĠA U JIŻVILUPPA L-FEHIM TAT-TEST U L-ESPRESSJONI MITKELLMA KEMM BIT-TALJAN KIF UKOLL F’LINGWA BARRANIJA. (Maltese) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: IL-QASAM LINGWISTIKU HUWA D-DENOMINATUR KOMUNI TAL-MODULI TA’ DAN IL-PROĠETT LI GĦANDU L-GĦAN LI JSAĦĦAĦ IL-ĦILIET BAŻIĊI BIEX JAPPOĠĠA U JIŻVILUPPA L-FEHIM TAT-TEST U L-ESPRESSJONI MITKELLMA KEMM BIT-TALJAN KIF UKOLL F’LINGWA BARRANIJA. (Maltese) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 24 July 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
O CAMPO LINGUÍSTICO É O DENOMINADOR COMUM DOS MÓDULOS DESTE PROJETO QUE VISA FORTALECER AS HABILIDADES BÁSICAS PARA APOIAR E DESENVOLVER A COMPREENSÃO DO TEXTO E DA EXPRESSÃO FALADA TANTO EM ITALIANO COMO EM LÍNGUA ESTRANGEIRA. (Portuguese) | |||||||||||||||
| Property / summary: O CAMPO LINGUÍSTICO É O DENOMINADOR COMUM DOS MÓDULOS DESTE PROJETO QUE VISA FORTALECER AS HABILIDADES BÁSICAS PARA APOIAR E DESENVOLVER A COMPREENSÃO DO TEXTO E DA EXPRESSÃO FALADA TANTO EM ITALIANO COMO EM LÍNGUA ESTRANGEIRA. (Portuguese) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: O CAMPO LINGUÍSTICO É O DENOMINADOR COMUM DOS MÓDULOS DESTE PROJETO QUE VISA FORTALECER AS HABILIDADES BÁSICAS PARA APOIAR E DESENVOLVER A COMPREENSÃO DO TEXTO E DA EXPRESSÃO FALADA TANTO EM ITALIANO COMO EM LÍNGUA ESTRANGEIRA. (Portuguese) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 24 July 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
KIELIALA ON TÄMÄN HANKKEEN MODUULIEN YHTEINEN NIMITTÄJÄ, JONKA TAVOITTEENA ON VAHVISTAA PERUSTAITOJA, JOILLA TUETAAN JA KEHITETÄÄN TEKSTIN JA ILMAISUN YMMÄRTÄMISTÄ SEKÄ ITALIAN KIELELLÄ ETTÄ VIERAALLA KIELELLÄ. (Finnish) | |||||||||||||||
| Property / summary: KIELIALA ON TÄMÄN HANKKEEN MODUULIEN YHTEINEN NIMITTÄJÄ, JONKA TAVOITTEENA ON VAHVISTAA PERUSTAITOJA, JOILLA TUETAAN JA KEHITETÄÄN TEKSTIN JA ILMAISUN YMMÄRTÄMISTÄ SEKÄ ITALIAN KIELELLÄ ETTÄ VIERAALLA KIELELLÄ. (Finnish) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: KIELIALA ON TÄMÄN HANKKEEN MODUULIEN YHTEINEN NIMITTÄJÄ, JONKA TAVOITTEENA ON VAHVISTAA PERUSTAITOJA, JOILLA TUETAAN JA KEHITETÄÄN TEKSTIN JA ILMAISUN YMMÄRTÄMISTÄ SEKÄ ITALIAN KIELELLÄ ETTÄ VIERAALLA KIELELLÄ. (Finnish) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 24 July 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
DZIEDZINA JĘZYKOWA JEST WSPÓLNYM MIANOWNIKIEM MODUŁÓW TEGO PROJEKTU, KTÓREGO CELEM JEST WZMOCNIENIE PODSTAWOWYCH UMIEJĘTNOŚCI WSPIERANIA I ROZWIJANIA ROZUMIENIA TEKSTU I WYRAŻENIA WYPOWIEDZI ZARÓWNO W JĘZYKU WŁOSKIM, JAK I OBCYM. (Polish) | |||||||||||||||
| Property / summary: DZIEDZINA JĘZYKOWA JEST WSPÓLNYM MIANOWNIKIEM MODUŁÓW TEGO PROJEKTU, KTÓREGO CELEM JEST WZMOCNIENIE PODSTAWOWYCH UMIEJĘTNOŚCI WSPIERANIA I ROZWIJANIA ROZUMIENIA TEKSTU I WYRAŻENIA WYPOWIEDZI ZARÓWNO W JĘZYKU WŁOSKIM, JAK I OBCYM. (Polish) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: DZIEDZINA JĘZYKOWA JEST WSPÓLNYM MIANOWNIKIEM MODUŁÓW TEGO PROJEKTU, KTÓREGO CELEM JEST WZMOCNIENIE PODSTAWOWYCH UMIEJĘTNOŚCI WSPIERANIA I ROZWIJANIA ROZUMIENIA TEKSTU I WYRAŻENIA WYPOWIEDZI ZARÓWNO W JĘZYKU WŁOSKIM, JAK I OBCYM. (Polish) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 24 July 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
JEZIKOVNO PODROČJE JE SKUPNI IMENOVALEC MODULOV TEGA PROJEKTA, KATEREGA CILJ JE OKREPITI OSNOVNE SPRETNOSTI ZA PODPORO IN RAZVOJ RAZUMEVANJA BESEDILA IN IZRAZA, KI SE GOVORI TAKO V ITALIJANŠČINI KOT V TUJEM JEZIKU. (Slovenian) | |||||||||||||||
| Property / summary: JEZIKOVNO PODROČJE JE SKUPNI IMENOVALEC MODULOV TEGA PROJEKTA, KATEREGA CILJ JE OKREPITI OSNOVNE SPRETNOSTI ZA PODPORO IN RAZVOJ RAZUMEVANJA BESEDILA IN IZRAZA, KI SE GOVORI TAKO V ITALIJANŠČINI KOT V TUJEM JEZIKU. (Slovenian) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: JEZIKOVNO PODROČJE JE SKUPNI IMENOVALEC MODULOV TEGA PROJEKTA, KATEREGA CILJ JE OKREPITI OSNOVNE SPRETNOSTI ZA PODPORO IN RAZVOJ RAZUMEVANJA BESEDILA IN IZRAZA, KI SE GOVORI TAKO V ITALIJANŠČINI KOT V TUJEM JEZIKU. (Slovenian) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 24 July 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
JAZYKOVÁ OBLAST JE SPOLEČNÝM JMENOVATELEM MODULŮ TOHOTO PROJEKTU, JEHOŽ CÍLEM JE POSÍLIT ZÁKLADNÍ DOVEDNOSTI PRO PODPORU A ROZVOJ POROZUMĚNÍ TEXTU A VÝRAZU MLUVENÉHO JAK V ITALŠTINĚ, TAK V CIZÍM JAZYCE. (Czech) | |||||||||||||||
| Property / summary: JAZYKOVÁ OBLAST JE SPOLEČNÝM JMENOVATELEM MODULŮ TOHOTO PROJEKTU, JEHOŽ CÍLEM JE POSÍLIT ZÁKLADNÍ DOVEDNOSTI PRO PODPORU A ROZVOJ POROZUMĚNÍ TEXTU A VÝRAZU MLUVENÉHO JAK V ITALŠTINĚ, TAK V CIZÍM JAZYCE. (Czech) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: JAZYKOVÁ OBLAST JE SPOLEČNÝM JMENOVATELEM MODULŮ TOHOTO PROJEKTU, JEHOŽ CÍLEM JE POSÍLIT ZÁKLADNÍ DOVEDNOSTI PRO PODPORU A ROZVOJ POROZUMĚNÍ TEXTU A VÝRAZU MLUVENÉHO JAK V ITALŠTINĚ, TAK V CIZÍM JAZYCE. (Czech) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 24 July 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
KALBINĖ SRITIS YRA BENDRAS ŠIO PROJEKTO MODULIŲ VARDIKLIS, KURIUO SIEKIAMA STIPRINTI PAGRINDINIUS ĮGŪDŽIUS, PADEDANČIUS SUPRASTI TEKSTĄ IR IŠRAIŠKĄ, KURIA KALBAMA ITALŲ IR UŽSIENIO KALBOMIS. (Lithuanian) | |||||||||||||||
| Property / summary: KALBINĖ SRITIS YRA BENDRAS ŠIO PROJEKTO MODULIŲ VARDIKLIS, KURIUO SIEKIAMA STIPRINTI PAGRINDINIUS ĮGŪDŽIUS, PADEDANČIUS SUPRASTI TEKSTĄ IR IŠRAIŠKĄ, KURIA KALBAMA ITALŲ IR UŽSIENIO KALBOMIS. (Lithuanian) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: KALBINĖ SRITIS YRA BENDRAS ŠIO PROJEKTO MODULIŲ VARDIKLIS, KURIUO SIEKIAMA STIPRINTI PAGRINDINIUS ĮGŪDŽIUS, PADEDANČIUS SUPRASTI TEKSTĄ IR IŠRAIŠKĄ, KURIA KALBAMA ITALŲ IR UŽSIENIO KALBOMIS. (Lithuanian) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 24 July 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
VALODU JOMA IR ŠĀ PROJEKTA MODUĻU KOPSAUCĒJS, KURA MĒRĶIS IR STIPRINĀT PAMATPRASMES, LAI ATBALSTĪTU UN ATTĪSTĪTU IZPRATNI PAR TEKSTU UN IZTEICIENU, KO RUNĀ GAN ITĀĻU, GAN SVEŠVALODĀ. (Latvian) | |||||||||||||||
| Property / summary: VALODU JOMA IR ŠĀ PROJEKTA MODUĻU KOPSAUCĒJS, KURA MĒRĶIS IR STIPRINĀT PAMATPRASMES, LAI ATBALSTĪTU UN ATTĪSTĪTU IZPRATNI PAR TEKSTU UN IZTEICIENU, KO RUNĀ GAN ITĀĻU, GAN SVEŠVALODĀ. (Latvian) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: VALODU JOMA IR ŠĀ PROJEKTA MODUĻU KOPSAUCĒJS, KURA MĒRĶIS IR STIPRINĀT PAMATPRASMES, LAI ATBALSTĪTU UN ATTĪSTĪTU IZPRATNI PAR TEKSTU UN IZTEICIENU, KO RUNĀ GAN ITĀĻU, GAN SVEŠVALODĀ. (Latvian) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 24 July 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
ЕЗИКОВОТО ПОЛЕ Е ОБЩИЯТ ЗНАМЕНАТЕЛ НА МОДУЛИТЕ НА ТОЗИ ПРОЕКТ, КОЙТО ИМА ЗА ЦЕЛ ДА УКРЕПИ ОСНОВНИТЕ УМЕНИЯ ЗА ПОДКРЕПА И РАЗВИТИЕ НА РАЗБИРАНЕТО НА ТЕКСТА И НА ИЗРАЗА, ГОВОРЕН КАКТО НА ИТАЛИАНСКИ, ТАКА И НА ЧУЖД ЕЗИК. (Bulgarian) | |||||||||||||||
| Property / summary: ЕЗИКОВОТО ПОЛЕ Е ОБЩИЯТ ЗНАМЕНАТЕЛ НА МОДУЛИТЕ НА ТОЗИ ПРОЕКТ, КОЙТО ИМА ЗА ЦЕЛ ДА УКРЕПИ ОСНОВНИТЕ УМЕНИЯ ЗА ПОДКРЕПА И РАЗВИТИЕ НА РАЗБИРАНЕТО НА ТЕКСТА И НА ИЗРАЗА, ГОВОРЕН КАКТО НА ИТАЛИАНСКИ, ТАКА И НА ЧУЖД ЕЗИК. (Bulgarian) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: ЕЗИКОВОТО ПОЛЕ Е ОБЩИЯТ ЗНАМЕНАТЕЛ НА МОДУЛИТЕ НА ТОЗИ ПРОЕКТ, КОЙТО ИМА ЗА ЦЕЛ ДА УКРЕПИ ОСНОВНИТЕ УМЕНИЯ ЗА ПОДКРЕПА И РАЗВИТИЕ НА РАЗБИРАНЕТО НА ТЕКСТА И НА ИЗРАЗА, ГОВОРЕН КАКТО НА ИТАЛИАНСКИ, ТАКА И НА ЧУЖД ЕЗИК. (Bulgarian) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 24 July 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
A NYELVI TERÜLET A PROJEKT MODULJAINAK KÖZÖS NEVEZŐJE, AMELYNEK CÉLJA A SZÖVEG ÉS AZ OLASZUL ÉS IDEGEN NYELVEN BESZÉLT KIFEJEZÉS MEGÉRTÉSÉNEK TÁMOGATÁSÁHOZ ÉS FEJLESZTÉSÉHEZ SZÜKSÉGES ALAPKÉSZSÉGEK MEGERŐSÍTÉSE. (Hungarian) | |||||||||||||||
| Property / summary: A NYELVI TERÜLET A PROJEKT MODULJAINAK KÖZÖS NEVEZŐJE, AMELYNEK CÉLJA A SZÖVEG ÉS AZ OLASZUL ÉS IDEGEN NYELVEN BESZÉLT KIFEJEZÉS MEGÉRTÉSÉNEK TÁMOGATÁSÁHOZ ÉS FEJLESZTÉSÉHEZ SZÜKSÉGES ALAPKÉSZSÉGEK MEGERŐSÍTÉSE. (Hungarian) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: A NYELVI TERÜLET A PROJEKT MODULJAINAK KÖZÖS NEVEZŐJE, AMELYNEK CÉLJA A SZÖVEG ÉS AZ OLASZUL ÉS IDEGEN NYELVEN BESZÉLT KIFEJEZÉS MEGÉRTÉSÉNEK TÁMOGATÁSÁHOZ ÉS FEJLESZTÉSÉHEZ SZÜKSÉGES ALAPKÉSZSÉGEK MEGERŐSÍTÉSE. (Hungarian) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 24 July 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
IS É AN RÉIMSE TEANGA COMHAINMNEOIR MHODÚIL AN TIONSCADAIL SEO A BHFUIL SÉ D’AIDHM AIGE NA BUNSCILEANNA A NEARTÚ CHUN TACÚ LEIS AN TUISCINT AR AN TÉACS AGUS AR AN LÉIRIÚ A LABHRAÍTEAR IN IODÁILIS AGUS I DTEANGA IASACHTA AGUS CHUN AN TUISCINT SIN A FHORBAIRT. (Irish) | |||||||||||||||
| Property / summary: IS É AN RÉIMSE TEANGA COMHAINMNEOIR MHODÚIL AN TIONSCADAIL SEO A BHFUIL SÉ D’AIDHM AIGE NA BUNSCILEANNA A NEARTÚ CHUN TACÚ LEIS AN TUISCINT AR AN TÉACS AGUS AR AN LÉIRIÚ A LABHRAÍTEAR IN IODÁILIS AGUS I DTEANGA IASACHTA AGUS CHUN AN TUISCINT SIN A FHORBAIRT. (Irish) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: IS É AN RÉIMSE TEANGA COMHAINMNEOIR MHODÚIL AN TIONSCADAIL SEO A BHFUIL SÉ D’AIDHM AIGE NA BUNSCILEANNA A NEARTÚ CHUN TACÚ LEIS AN TUISCINT AR AN TÉACS AGUS AR AN LÉIRIÚ A LABHRAÍTEAR IN IODÁILIS AGUS I DTEANGA IASACHTA AGUS CHUN AN TUISCINT SIN A FHORBAIRT. (Irish) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 24 July 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
SPRÅKOMRÅDET ÄR DEN GEMENSAMMA NÄMNAREN FÖR DE MODULER I DETTA PROJEKT SOM SYFTAR TILL ATT STÄRKA DE GRUNDLÄGGANDE FÄRDIGHETERNA FÖR ATT STÖDJA OCH UTVECKLA FÖRSTÅELSEN AV TEXTEN OCH DET UTTRYCK SOM TALAS BÅDE PÅ ITALIENSKA OCH PÅ FRÄMMANDE SPRÅK. (Swedish) | |||||||||||||||
| Property / summary: SPRÅKOMRÅDET ÄR DEN GEMENSAMMA NÄMNAREN FÖR DE MODULER I DETTA PROJEKT SOM SYFTAR TILL ATT STÄRKA DE GRUNDLÄGGANDE FÄRDIGHETERNA FÖR ATT STÖDJA OCH UTVECKLA FÖRSTÅELSEN AV TEXTEN OCH DET UTTRYCK SOM TALAS BÅDE PÅ ITALIENSKA OCH PÅ FRÄMMANDE SPRÅK. (Swedish) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: SPRÅKOMRÅDET ÄR DEN GEMENSAMMA NÄMNAREN FÖR DE MODULER I DETTA PROJEKT SOM SYFTAR TILL ATT STÄRKA DE GRUNDLÄGGANDE FÄRDIGHETERNA FÖR ATT STÖDJA OCH UTVECKLA FÖRSTÅELSEN AV TEXTEN OCH DET UTTRYCK SOM TALAS BÅDE PÅ ITALIENSKA OCH PÅ FRÄMMANDE SPRÅK. (Swedish) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 24 July 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
KEELEVALDKOND ON SELLE PROJEKTI MOODULITE ÜHINE NIMETAJA, MILLE EESMÄRK ON TUGEVDADA PÕHIOSKUSI, ET TOETADA JA ARENDADA ARUSAAMIST NII ITAALIA KUI KA VÕÕRKEELES RÄÄGITAVAST TEKSTIST JA VÄLJENDUSEST. (Estonian) | |||||||||||||||
| Property / summary: KEELEVALDKOND ON SELLE PROJEKTI MOODULITE ÜHINE NIMETAJA, MILLE EESMÄRK ON TUGEVDADA PÕHIOSKUSI, ET TOETADA JA ARENDADA ARUSAAMIST NII ITAALIA KUI KA VÕÕRKEELES RÄÄGITAVAST TEKSTIST JA VÄLJENDUSEST. (Estonian) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: KEELEVALDKOND ON SELLE PROJEKTI MOODULITE ÜHINE NIMETAJA, MILLE EESMÄRK ON TUGEVDADA PÕHIOSKUSI, ET TOETADA JA ARENDADA ARUSAAMIST NII ITAALIA KUI KA VÕÕRKEELES RÄÄGITAVAST TEKSTIST JA VÄLJENDUSEST. (Estonian) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 24 July 2022
| |||||||||||||||
| Property / location (string) | |||||||||||||||
COMANO TERME | |||||||||||||||
| Property / location (string): COMANO TERME / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / budget | |||||||||||||||
43,272.0 Euro
| |||||||||||||||
| Property / budget: 43,272.0 Euro / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / EU contribution | |||||||||||||||
25,963.19 Euro
| |||||||||||||||
| Property / EU contribution: 25,963.19 Euro / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / co-financing rate | |||||||||||||||
60.0 percent
| |||||||||||||||
| Property / co-financing rate: 60.0 percent / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
Latest revision as of 19:13, 8 April 2023
Project Q630667 in Italy
| Language | Label | Description | Also known as |
|---|---|---|---|
| English | FROM WORD TO WORD |
Project Q630667 in Italy |
Statements
25,963.19 Euro
0 references
43,272.0 Euro
0 references
60.0 percent
0 references
25 June 2018
0 references
21 November 2019
0 references
"GIUDICARIE ESTERIORI"
0 references
46°1'12.58"N, 10°53'15.36"E
0 references
E LAMBITO LINGUISTICO IL DENOMINATORE COMUNE DEI MODULI DI QUESTO PROGETTO CHE VUOLE RINFORZARE LE COMPETENZE DI BASE PER SOSTENERE E SVILUPPARE LA COMPRENSIONE DEL TESTO E LESPRESSIONE PARLATA SIA IN LINGUA ITALIANA CHE IN LINGUA STRANIERA. (Italian)
0 references
THE LINGUISTIC FIELD IS THE COMMON DENOMINATOR OF THE MODULES OF THIS PROJECT THAT AIMS TO STRENGTHEN THE BASIC SKILLS TO SUPPORT AND DEVELOP THE UNDERSTANDING OF THE TEXT AND THE EXPRESSION SPOKEN BOTH IN ITALIAN AND IN FOREIGN LANGUAGE. (English)
13 November 2020
0 references
ET LE DOMAINE LINGUISTIQUE EST LE DÉNOMINATEUR COMMUN DES MODULES DE CE PROJET QUI VISE À RENFORCER LES COMPÉTENCES DE BASE POUR SOUTENIR ET DÉVELOPPER LA COMPRÉHENSION DU TEXTE ET DE L’EXPRESSION PARLÉE EN ITALIEN ET EN LANGUES ÉTRANGÈRES. (French)
9 December 2021
0 references
UND DAS SPRACHFELD IST DER GEMEINSAME NENNER DER MODULE DIESES PROJEKTS, DAS DARAUF ABZIELT, DIE GRUNDFERTIGKEITEN ZU STÄRKEN, UM DAS VERSTÄNDNIS DES TEXTES UND DES AUSDRUCKS, DER SOWOHL IN ITALIENISCHER ALS AUCH IN FREMDER SPRACHE GESPROCHEN WIRD, ZU UNTERSTÜTZEN UND ZU ENTWICKELN. (German)
19 December 2021
0 references
EN HET TAALVELD IS DE GEMEENSCHAPPELIJKE NOEMER VAN DE MODULES VAN DIT PROJECT DIE TOT DOEL HEEFT DE BASISVAARDIGHEDEN TE VERSTERKEN OM HET BEGRIP VAN DE TEKST EN DE UITDRUKKING DIE ZOWEL IN HET ITALIAANS ALS IN VREEMDE TALEN WORDT GESPROKEN, TE ONDERSTEUNEN EN TE ONTWIKKELEN. (Dutch)
11 January 2022
0 references
Y EL CAMPO LINGÜÍSTICO ES EL DENOMINADOR COMÚN DE LOS MÓDULOS DE ESTE PROYECTO QUE TIENE COMO OBJETIVO FORTALECER LAS HABILIDADES BÁSICAS PARA APOYAR Y DESARROLLAR LA COMPRENSIÓN DEL TEXTO Y LA EXPRESIÓN HABLADA TANTO EN ITALIANO COMO EN LENGUAS EXTRANJERAS. (Spanish)
29 January 2022
0 references
SPROGOMRÅDET ER FÆLLESNÆVNEREN FOR MODULERNE I DETTE PROJEKT, DER HAR TIL FORMÅL AT STYRKE DE GRUNDLÆGGENDE FÆRDIGHEDER TIL AT STØTTE OG UDVIKLE FORSTÅELSEN AF TEKSTEN OG DET UDTRYK, DER TALES BÅDE PÅ ITALIENSK OG PÅ FREMMEDSPROG. (Danish)
24 July 2022
0 references
ΤΟ ΓΛΩΣΣΙΚΌ ΠΕΔΊΟ ΕΊΝΑΙ Ο ΚΟΙΝΌΣ ΠΑΡΟΝΟΜΑΣΤΉΣ ΤΩΝ ΕΝΟΤΉΤΩΝ ΑΥΤΟΎ ΤΟΥ ΈΡΓΟΥ ΠΟΥ ΑΠΟΣΚΟΠΕΊ ΣΤΗΝ ΕΝΊΣΧΥΣΗ ΤΩΝ ΒΑΣΙΚΏΝ ΔΕΞΙΟΤΉΤΩΝ ΓΙΑ ΤΗΝ ΥΠΟΣΤΉΡΙΞΗ ΚΑΙ ΤΗΝ ΑΝΆΠΤΥΞΗ ΤΗΣ ΚΑΤΑΝΌΗΣΗΣ ΤΟΥ ΚΕΙΜΈΝΟΥ ΚΑΙ ΤΗΣ ΈΚΦΡΑΣΗΣ ΠΟΥ ΟΜΙΛΕΊΤΑΙ ΤΌΣΟ ΣΤΗΝ ΙΤΑΛΙΚΉ ΌΣΟ ΚΑΙ ΣΤΗΝ ΞΈΝΗ ΓΛΏΣΣΑ. (Greek)
24 July 2022
0 references
JEZIČNO PODRUČJE ZAJEDNIČKI JE NAZIVNIK MODULA OVOG PROJEKTA ČIJI JE CILJ JAČANJE OSNOVNIH VJEŠTINA ZA POTPORU I RAZVOJ RAZUMIJEVANJA TEKSTA I IZRAZA KOJI SE GOVORE NA TALIJANSKOM I NA STRANOM JEZIKU. (Croatian)
24 July 2022
0 references
DOMENIUL LINGVISTIC ESTE NUMITORUL COMUN AL MODULELOR ACESTUI PROIECT, CARE ARE CA SCOP CONSOLIDAREA COMPETENȚELOR DE BAZĂ PENTRU A SPRIJINI ȘI DEZVOLTA ÎNȚELEGEREA TEXTULUI ȘI A EXPRESIEI VORBITE ATÂT ÎN ITALIANĂ, CÂT ȘI ÎN LIMBA STRĂINĂ. (Romanian)
24 July 2022
0 references
JAZYKOVÁ OBLASŤ JE SPOLOČNÝM MENOVATEĽOM MODULOV TOHTO PROJEKTU, KTORÉHO CIEĽOM JE POSILNIŤ ZÁKLADNÉ ZRUČNOSTI NA PODPORU A ROZVOJ CHÁPANIA TEXTU A VÝRAZU, KTORÝ SA HOVORÍ V TALIANČINE AJ V CUDZOM JAZYKU. (Slovak)
24 July 2022
0 references
IL-QASAM LINGWISTIKU HUWA D-DENOMINATUR KOMUNI TAL-MODULI TA’ DAN IL-PROĠETT LI GĦANDU L-GĦAN LI JSAĦĦAĦ IL-ĦILIET BAŻIĊI BIEX JAPPOĠĠA U JIŻVILUPPA L-FEHIM TAT-TEST U L-ESPRESSJONI MITKELLMA KEMM BIT-TALJAN KIF UKOLL F’LINGWA BARRANIJA. (Maltese)
24 July 2022
0 references
O CAMPO LINGUÍSTICO É O DENOMINADOR COMUM DOS MÓDULOS DESTE PROJETO QUE VISA FORTALECER AS HABILIDADES BÁSICAS PARA APOIAR E DESENVOLVER A COMPREENSÃO DO TEXTO E DA EXPRESSÃO FALADA TANTO EM ITALIANO COMO EM LÍNGUA ESTRANGEIRA. (Portuguese)
24 July 2022
0 references
KIELIALA ON TÄMÄN HANKKEEN MODUULIEN YHTEINEN NIMITTÄJÄ, JONKA TAVOITTEENA ON VAHVISTAA PERUSTAITOJA, JOILLA TUETAAN JA KEHITETÄÄN TEKSTIN JA ILMAISUN YMMÄRTÄMISTÄ SEKÄ ITALIAN KIELELLÄ ETTÄ VIERAALLA KIELELLÄ. (Finnish)
24 July 2022
0 references
DZIEDZINA JĘZYKOWA JEST WSPÓLNYM MIANOWNIKIEM MODUŁÓW TEGO PROJEKTU, KTÓREGO CELEM JEST WZMOCNIENIE PODSTAWOWYCH UMIEJĘTNOŚCI WSPIERANIA I ROZWIJANIA ROZUMIENIA TEKSTU I WYRAŻENIA WYPOWIEDZI ZARÓWNO W JĘZYKU WŁOSKIM, JAK I OBCYM. (Polish)
24 July 2022
0 references
JEZIKOVNO PODROČJE JE SKUPNI IMENOVALEC MODULOV TEGA PROJEKTA, KATEREGA CILJ JE OKREPITI OSNOVNE SPRETNOSTI ZA PODPORO IN RAZVOJ RAZUMEVANJA BESEDILA IN IZRAZA, KI SE GOVORI TAKO V ITALIJANŠČINI KOT V TUJEM JEZIKU. (Slovenian)
24 July 2022
0 references
JAZYKOVÁ OBLAST JE SPOLEČNÝM JMENOVATELEM MODULŮ TOHOTO PROJEKTU, JEHOŽ CÍLEM JE POSÍLIT ZÁKLADNÍ DOVEDNOSTI PRO PODPORU A ROZVOJ POROZUMĚNÍ TEXTU A VÝRAZU MLUVENÉHO JAK V ITALŠTINĚ, TAK V CIZÍM JAZYCE. (Czech)
24 July 2022
0 references
KALBINĖ SRITIS YRA BENDRAS ŠIO PROJEKTO MODULIŲ VARDIKLIS, KURIUO SIEKIAMA STIPRINTI PAGRINDINIUS ĮGŪDŽIUS, PADEDANČIUS SUPRASTI TEKSTĄ IR IŠRAIŠKĄ, KURIA KALBAMA ITALŲ IR UŽSIENIO KALBOMIS. (Lithuanian)
24 July 2022
0 references
VALODU JOMA IR ŠĀ PROJEKTA MODUĻU KOPSAUCĒJS, KURA MĒRĶIS IR STIPRINĀT PAMATPRASMES, LAI ATBALSTĪTU UN ATTĪSTĪTU IZPRATNI PAR TEKSTU UN IZTEICIENU, KO RUNĀ GAN ITĀĻU, GAN SVEŠVALODĀ. (Latvian)
24 July 2022
0 references
ЕЗИКОВОТО ПОЛЕ Е ОБЩИЯТ ЗНАМЕНАТЕЛ НА МОДУЛИТЕ НА ТОЗИ ПРОЕКТ, КОЙТО ИМА ЗА ЦЕЛ ДА УКРЕПИ ОСНОВНИТЕ УМЕНИЯ ЗА ПОДКРЕПА И РАЗВИТИЕ НА РАЗБИРАНЕТО НА ТЕКСТА И НА ИЗРАЗА, ГОВОРЕН КАКТО НА ИТАЛИАНСКИ, ТАКА И НА ЧУЖД ЕЗИК. (Bulgarian)
24 July 2022
0 references
A NYELVI TERÜLET A PROJEKT MODULJAINAK KÖZÖS NEVEZŐJE, AMELYNEK CÉLJA A SZÖVEG ÉS AZ OLASZUL ÉS IDEGEN NYELVEN BESZÉLT KIFEJEZÉS MEGÉRTÉSÉNEK TÁMOGATÁSÁHOZ ÉS FEJLESZTÉSÉHEZ SZÜKSÉGES ALAPKÉSZSÉGEK MEGERŐSÍTÉSE. (Hungarian)
24 July 2022
0 references
IS É AN RÉIMSE TEANGA COMHAINMNEOIR MHODÚIL AN TIONSCADAIL SEO A BHFUIL SÉ D’AIDHM AIGE NA BUNSCILEANNA A NEARTÚ CHUN TACÚ LEIS AN TUISCINT AR AN TÉACS AGUS AR AN LÉIRIÚ A LABHRAÍTEAR IN IODÁILIS AGUS I DTEANGA IASACHTA AGUS CHUN AN TUISCINT SIN A FHORBAIRT. (Irish)
24 July 2022
0 references
SPRÅKOMRÅDET ÄR DEN GEMENSAMMA NÄMNAREN FÖR DE MODULER I DETTA PROJEKT SOM SYFTAR TILL ATT STÄRKA DE GRUNDLÄGGANDE FÄRDIGHETERNA FÖR ATT STÖDJA OCH UTVECKLA FÖRSTÅELSEN AV TEXTEN OCH DET UTTRYCK SOM TALAS BÅDE PÅ ITALIENSKA OCH PÅ FRÄMMANDE SPRÅK. (Swedish)
24 July 2022
0 references
KEELEVALDKOND ON SELLE PROJEKTI MOODULITE ÜHINE NIMETAJA, MILLE EESMÄRK ON TUGEVDADA PÕHIOSKUSI, ET TOETADA JA ARENDADA ARUSAAMIST NII ITAALIA KUI KA VÕÕRKEELES RÄÄGITAVAST TEKSTIST JA VÄLJENDUSEST. (Estonian)
24 July 2022
0 references
COMANO TERME
0 references
Identifiers
E21H18000040007
0 references