DIGITAL REAGENT (Q1877715): Difference between revisions
Jump to navigation
Jump to search
(Removed claim: financed by (P890): Directorate-General for Regional and Urban Policy (Q8361), Removing unnecessary financed by statement) |
(Changed an Item: Discontinued project) |
||||||||||||||
| (10 intermediate revisions by 2 users not shown) | |||||||||||||||
| label / fr | label / fr | ||||||||||||||
RÉACTIF NUMÉRIQUE | |||||||||||||||
| label / nl | label / nl | ||||||||||||||
DIGITAAL REAGENS | |||||||||||||||
| label / de | label / de | ||||||||||||||
DIGITALES REAGENS | |||||||||||||||
| label / es | label / es | ||||||||||||||
REACTIVO DIGITAL | |||||||||||||||
| label / da | label / da | ||||||||||||||
DIGITALT REAGENS | |||||||||||||||
| label / el | label / el | ||||||||||||||
ΨΗΦΙΑΚΌ ΑΝΤΙΔΡΑΣΤΉΡΙΟ | |||||||||||||||
| label / hr | label / hr | ||||||||||||||
DIGITALNI REAGENS | |||||||||||||||
| label / ro | label / ro | ||||||||||||||
REACTIV DIGITAL | |||||||||||||||
| label / sk | label / sk | ||||||||||||||
DIGITÁLNE ČINIDLO | |||||||||||||||
| label / mt | label / mt | ||||||||||||||
REAĠENT DIĠITALI | |||||||||||||||
| label / pt | label / pt | ||||||||||||||
REAGENTE DIGITAL | |||||||||||||||
| label / fi | label / fi | ||||||||||||||
DIGITAALINEN REAGENSSI | |||||||||||||||
| label / pl | label / pl | ||||||||||||||
ODCZYNNIK CYFROWY | |||||||||||||||
| label / sl | label / sl | ||||||||||||||
DIGITALNI REAGENT | |||||||||||||||
| label / cs | label / cs | ||||||||||||||
DIGITÁLNÍ ČINIDLO | |||||||||||||||
| label / lt | label / lt | ||||||||||||||
SKAITMENINIS REAGENTAS | |||||||||||||||
| label / lv | label / lv | ||||||||||||||
DIGITĀLAIS REAĢENTS | |||||||||||||||
| label / bg | label / bg | ||||||||||||||
ДИГИТАЛЕН РЕАКТИВ | |||||||||||||||
| label / hu | label / hu | ||||||||||||||
DIGITÁLIS REAGENS | |||||||||||||||
| label / ga | label / ga | ||||||||||||||
IMOIBRÍ DIGITEACH | |||||||||||||||
| label / sv | label / sv | ||||||||||||||
DIGITALT REAGENS | |||||||||||||||
| label / et | label / et | ||||||||||||||
DIGITAALNE REAKTIIV | |||||||||||||||
| description / bg | description / bg | ||||||||||||||
Проект Q1877715 в Италия | |||||||||||||||
| description / hr | description / hr | ||||||||||||||
Projekt Q1877715 u Italiji | |||||||||||||||
| description / hu | description / hu | ||||||||||||||
Projekt Q1877715 Olaszországban | |||||||||||||||
| description / cs | description / cs | ||||||||||||||
Projekt Q1877715 v Itálii | |||||||||||||||
| description / da | description / da | ||||||||||||||
Projekt Q1877715 i Italien | |||||||||||||||
| description / nl | description / nl | ||||||||||||||
Project Q1877715 in Italië | |||||||||||||||
| description / et | description / et | ||||||||||||||
Projekt Q1877715 Itaalias | |||||||||||||||
| description / fi | description / fi | ||||||||||||||
Projekti Q1877715 Italiassa | |||||||||||||||
| description / fr | description / fr | ||||||||||||||
Projet Q1877715 en Italie | |||||||||||||||
| description / de | description / de | ||||||||||||||
Projekt Q1877715 in Italien | |||||||||||||||
| description / el | description / el | ||||||||||||||
Έργο Q1877715 στην Ιταλία | |||||||||||||||
| description / ga | description / ga | ||||||||||||||
Tionscadal Q1877715 san Iodáil | |||||||||||||||
| description / lv | description / lv | ||||||||||||||
Projekts Q1877715 Itālijā | |||||||||||||||
| description / lt | description / lt | ||||||||||||||
Projektas Q1877715 Italijoje | |||||||||||||||
| description / mt | description / mt | ||||||||||||||
Proġett Q1877715 fl-Italja | |||||||||||||||
| description / pl | description / pl | ||||||||||||||
Projekt Q1877715 we Włoszech | |||||||||||||||
| description / pt | description / pt | ||||||||||||||
Projeto Q1877715 na Itália | |||||||||||||||
| description / ro | description / ro | ||||||||||||||
Proiectul Q1877715 în Italia | |||||||||||||||
| description / sk | description / sk | ||||||||||||||
Projekt Q1877715 v Taliansku | |||||||||||||||
| description / sl | description / sl | ||||||||||||||
Projekt Q1877715 v Italiji | |||||||||||||||
| description / es | description / es | ||||||||||||||
Proyecto Q1877715 en Italia | |||||||||||||||
| description / sv | description / sv | ||||||||||||||
Projekt Q1877715 i Italien | |||||||||||||||
| Property / instance of: Kohesio project / rank | Property / instance of: Kohesio project / rank | ||||||||||||||
Deprecated rank | |||||||||||||||
| Property / EU contribution | |||||||||||||||
| |||||||||||||||
| Property / EU contribution: 21,980.0 Euro / rank | |||||||||||||||
| Property / budget | |||||||||||||||
| |||||||||||||||
| Property / budget: 21,980.0 Euro / rank | |||||||||||||||
| Property / co-financing rate | |||||||||||||||
| |||||||||||||||
| Property / co-financing rate: 100.0 percent / rank | |||||||||||||||
| Property / Italian Kohesio ID | |||||||||||||||
| Property / Italian Kohesio ID: 4mpi1081a3-fesrpon-ab-2015-121 / rank | |||||||||||||||
| Property / instance of | |||||||||||||||
| Property / instance of: Discontinued Kohesio Project / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
L’INSTITUT ENRICO MATTEI SITUÉ VIA ROMA CIVITELLA ROVETO AQ VISE À CRÉER UNE ÉCOLE MODERNE OUVERTE AU MONDE EN PHASE AVEC L’ÉPOQUE ET AVEC LE PLAN NATIONAL DE L’ÉCOLE NUMÉRIQUE, EN PROMOUVANT L’UTILISATION DES NOUVELLES TECHNOLOGIES DANS LES SALLES DE CLASSE POUR LES ÉTUDIANTS, LES ENSEIGNANTS ET TOUT LE PERSONNEL TRAVAILLANT DANS L’ÉCOLE ET EN AUGMENTANT LA TECHNOLOGIE DÉJÀ PRÉSENTE DANS CERTAINES CLASSES DE L’INSTITUT ET EN SE DOTANT D’UN LABORATOIRE MOBILE DE CHIMIE ET DE PHYSIQUE. LE LABORATOIRE MOBILE AINSI QUE L’AUGMENTATION DES SALLES DE CLASSE SERVIRONT ÉGALEMENT À DES ACTIVITÉS LIÉES À L’INCLUSION ET À L’INTÉGRATION DES DIFFÉRENTES COMPÉTENCES. L’UTILISATION DES NOUVELLES TECHNOLOGIES EST NÉCESSAIRE POUR PERMETTRE DE MODIFIER L’ENSEIGNEMENT FRONTAL ET TRADITIONNEL AVEC LE LABORATOIRE ET INTERACTIF POUR PERMETTRE À TOUS LES UTILISATEURS D’ACCÉDER À L’INFORMATION SCOLAIRE ET FRUIBILIT DES QUESTIONS SOCIOCULTURELLES. POUR CE FAIRE, NOUS AVONS BESOIN NON SEULEMENT DE METTRE EN PLACE UN INTERNET, MAIS AUSSI DES OUTILS ET SOFS (French) | |||||||||||||||
| Property / summary: L’INSTITUT ENRICO MATTEI SITUÉ VIA ROMA CIVITELLA ROVETO AQ VISE À CRÉER UNE ÉCOLE MODERNE OUVERTE AU MONDE EN PHASE AVEC L’ÉPOQUE ET AVEC LE PLAN NATIONAL DE L’ÉCOLE NUMÉRIQUE, EN PROMOUVANT L’UTILISATION DES NOUVELLES TECHNOLOGIES DANS LES SALLES DE CLASSE POUR LES ÉTUDIANTS, LES ENSEIGNANTS ET TOUT LE PERSONNEL TRAVAILLANT DANS L’ÉCOLE ET EN AUGMENTANT LA TECHNOLOGIE DÉJÀ PRÉSENTE DANS CERTAINES CLASSES DE L’INSTITUT ET EN SE DOTANT D’UN LABORATOIRE MOBILE DE CHIMIE ET DE PHYSIQUE. LE LABORATOIRE MOBILE AINSI QUE L’AUGMENTATION DES SALLES DE CLASSE SERVIRONT ÉGALEMENT À DES ACTIVITÉS LIÉES À L’INCLUSION ET À L’INTÉGRATION DES DIFFÉRENTES COMPÉTENCES. L’UTILISATION DES NOUVELLES TECHNOLOGIES EST NÉCESSAIRE POUR PERMETTRE DE MODIFIER L’ENSEIGNEMENT FRONTAL ET TRADITIONNEL AVEC LE LABORATOIRE ET INTERACTIF POUR PERMETTRE À TOUS LES UTILISATEURS D’ACCÉDER À L’INFORMATION SCOLAIRE ET FRUIBILIT DES QUESTIONS SOCIOCULTURELLES. POUR CE FAIRE, NOUS AVONS BESOIN NON SEULEMENT DE METTRE EN PLACE UN INTERNET, MAIS AUSSI DES OUTILS ET SOFS (French) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: L’INSTITUT ENRICO MATTEI SITUÉ VIA ROMA CIVITELLA ROVETO AQ VISE À CRÉER UNE ÉCOLE MODERNE OUVERTE AU MONDE EN PHASE AVEC L’ÉPOQUE ET AVEC LE PLAN NATIONAL DE L’ÉCOLE NUMÉRIQUE, EN PROMOUVANT L’UTILISATION DES NOUVELLES TECHNOLOGIES DANS LES SALLES DE CLASSE POUR LES ÉTUDIANTS, LES ENSEIGNANTS ET TOUT LE PERSONNEL TRAVAILLANT DANS L’ÉCOLE ET EN AUGMENTANT LA TECHNOLOGIE DÉJÀ PRÉSENTE DANS CERTAINES CLASSES DE L’INSTITUT ET EN SE DOTANT D’UN LABORATOIRE MOBILE DE CHIMIE ET DE PHYSIQUE. LE LABORATOIRE MOBILE AINSI QUE L’AUGMENTATION DES SALLES DE CLASSE SERVIRONT ÉGALEMENT À DES ACTIVITÉS LIÉES À L’INCLUSION ET À L’INTÉGRATION DES DIFFÉRENTES COMPÉTENCES. L’UTILISATION DES NOUVELLES TECHNOLOGIES EST NÉCESSAIRE POUR PERMETTRE DE MODIFIER L’ENSEIGNEMENT FRONTAL ET TRADITIONNEL AVEC LE LABORATOIRE ET INTERACTIF POUR PERMETTRE À TOUS LES UTILISATEURS D’ACCÉDER À L’INFORMATION SCOLAIRE ET FRUIBILIT DES QUESTIONS SOCIOCULTURELLES. POUR CE FAIRE, NOUS AVONS BESOIN NON SEULEMENT DE METTRE EN PLACE UN INTERNET, MAIS AUSSI DES OUTILS ET SOFS (French) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 10 December 2021
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
ENRICO MATTEI INSTITUTE GEVESTIGD IN VIA ROMA CIVITELLA ROVETO AQ STREEFT ERNAAR EEN MODERNE SCHOOL TE CREËREN DIE OPENSTAAT VOOR DE WERELD IN STAPPEN MET DE TIJD EN MET HET NATIONALE PLAN VAN DE DIGITALE SCHOOL, HET BEVORDEREN VAN HET GEBRUIK VAN NIEUWE TECHNOLOGIEËN IN DE KLASLOKALEN VOOR STUDENTEN, DE LERAREN EN AL HET PERSONEEL DAT OP DE SCHOOL WERKT, EN HET VERHOGEN VAN DE TECHNOLOGIE DIE AL AANWEZIG IS IN SOMMIGE KLASLOKALEN VAN HET INSTITUUT EN ZICHZELF UITRUST MET EEN MOBIEL LABORATORIUM VOOR CHEMIE EN NATUURKUNDE. HET MOBIELE LABORATORIUM EN DE VERHOOGDE KLASLOKALEN ZULLEN OOK ACTIVITEITEN IN VERBAND MET DE INTEGRATIE EN INTEGRATIE VAN DE VERSCHILLENDE VAARDIGHEDEN DIENEN. HET GEBRUIK VAN NIEUWE TECHNOLOGIEËN IS NOODZAKELIJK OM HET FRONTALE EN TRADITIONELE ONDERWIJS MET HET LABORATORIUM EN HET INTERACTIEVE ONDERWIJS AAN TE PASSEN ZODAT ALLE GEBRUIKERS TOEGANG HEBBEN TOT SCHOOLINFORMATIE EN FRUIBILIT OVER SOCIAAL-CULTURELE KWESTIES. OM TE DOEN MOETEN WE NIET ALLEEN EEN INTERNET OPZETTEN, MAAR OOK TOOLS EN SOFS (Dutch) | |||||||||||||||
| Property / summary: ENRICO MATTEI INSTITUTE GEVESTIGD IN VIA ROMA CIVITELLA ROVETO AQ STREEFT ERNAAR EEN MODERNE SCHOOL TE CREËREN DIE OPENSTAAT VOOR DE WERELD IN STAPPEN MET DE TIJD EN MET HET NATIONALE PLAN VAN DE DIGITALE SCHOOL, HET BEVORDEREN VAN HET GEBRUIK VAN NIEUWE TECHNOLOGIEËN IN DE KLASLOKALEN VOOR STUDENTEN, DE LERAREN EN AL HET PERSONEEL DAT OP DE SCHOOL WERKT, EN HET VERHOGEN VAN DE TECHNOLOGIE DIE AL AANWEZIG IS IN SOMMIGE KLASLOKALEN VAN HET INSTITUUT EN ZICHZELF UITRUST MET EEN MOBIEL LABORATORIUM VOOR CHEMIE EN NATUURKUNDE. HET MOBIELE LABORATORIUM EN DE VERHOOGDE KLASLOKALEN ZULLEN OOK ACTIVITEITEN IN VERBAND MET DE INTEGRATIE EN INTEGRATIE VAN DE VERSCHILLENDE VAARDIGHEDEN DIENEN. HET GEBRUIK VAN NIEUWE TECHNOLOGIEËN IS NOODZAKELIJK OM HET FRONTALE EN TRADITIONELE ONDERWIJS MET HET LABORATORIUM EN HET INTERACTIEVE ONDERWIJS AAN TE PASSEN ZODAT ALLE GEBRUIKERS TOEGANG HEBBEN TOT SCHOOLINFORMATIE EN FRUIBILIT OVER SOCIAAL-CULTURELE KWESTIES. OM TE DOEN MOETEN WE NIET ALLEEN EEN INTERNET OPZETTEN, MAAR OOK TOOLS EN SOFS (Dutch) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: ENRICO MATTEI INSTITUTE GEVESTIGD IN VIA ROMA CIVITELLA ROVETO AQ STREEFT ERNAAR EEN MODERNE SCHOOL TE CREËREN DIE OPENSTAAT VOOR DE WERELD IN STAPPEN MET DE TIJD EN MET HET NATIONALE PLAN VAN DE DIGITALE SCHOOL, HET BEVORDEREN VAN HET GEBRUIK VAN NIEUWE TECHNOLOGIEËN IN DE KLASLOKALEN VOOR STUDENTEN, DE LERAREN EN AL HET PERSONEEL DAT OP DE SCHOOL WERKT, EN HET VERHOGEN VAN DE TECHNOLOGIE DIE AL AANWEZIG IS IN SOMMIGE KLASLOKALEN VAN HET INSTITUUT EN ZICHZELF UITRUST MET EEN MOBIEL LABORATORIUM VOOR CHEMIE EN NATUURKUNDE. HET MOBIELE LABORATORIUM EN DE VERHOOGDE KLASLOKALEN ZULLEN OOK ACTIVITEITEN IN VERBAND MET DE INTEGRATIE EN INTEGRATIE VAN DE VERSCHILLENDE VAARDIGHEDEN DIENEN. HET GEBRUIK VAN NIEUWE TECHNOLOGIEËN IS NOODZAKELIJK OM HET FRONTALE EN TRADITIONELE ONDERWIJS MET HET LABORATORIUM EN HET INTERACTIEVE ONDERWIJS AAN TE PASSEN ZODAT ALLE GEBRUIKERS TOEGANG HEBBEN TOT SCHOOLINFORMATIE EN FRUIBILIT OVER SOCIAAL-CULTURELE KWESTIES. OM TE DOEN MOETEN WE NIET ALLEEN EEN INTERNET OPZETTEN, MAAR OOK TOOLS EN SOFS (Dutch) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 22 December 2021
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
ENRICO MATTEI INSTITUT MIT SITZ IN VIA ROMA CIVITELLA ROVETO AQ ZIELT DARAUF AB, EINE MODERNE SCHULE ZU SCHAFFEN, DIE DER WELT IM SCHRITT MIT DER ZEIT UND MIT DEM NATIONALEN PLAN DER DIGITALEN SCHULE OFFEN STEHT, DIE NUTZUNG NEUER TECHNOLOGIEN IN DEN KLASSENRÄUMEN FÜR SCHÜLER UND ALLE IN DER SCHULE ARBEITENDEN MITARBEITER ZU FÖRDERN UND DIE TECHNOLOGIE, DIE BEREITS IN EINIGEN KLASSENRÄUMEN DES INSTITUTS VORHANDEN IST, ZU ERHÖHEN UND SICH MIT EINEM MOBILEN LABOR FÜR CHEMIE UND PHYSIK AUSZUSTATTEN. DAS MOBILE LABOR SOWIE DIE ERWEITERTEN KLASSENRÄUME DIENEN AUCH AKTIVITÄTEN IM ZUSAMMENHANG MIT DER INTEGRATION UND INTEGRATION DER VERSCHIEDENEN KOMPETENZEN. DER EINSATZ NEUER TECHNOLOGIEN IST NOTWENDIG, UM DEN FRONTALEN UND TRADITIONELLEN UNTERRICHT MIT DEM LABOR UND INTERAKTIVEN UNTERRICHT ZU ÄNDERN, UM ALLEN NUTZERN DEN ZUGANG ZU SCHULINFORMATIONEN UND FRUIBILIT VON SOZIOKULTURELLEN FRAGEN ZU ERMÖGLICHEN. DAMIT WIR NICHT NUR EIN INTERNET EINRICHTEN MÜSSEN, SONDERN AUCH WERKZEUGE UND SOFS (German) | |||||||||||||||
| Property / summary: ENRICO MATTEI INSTITUT MIT SITZ IN VIA ROMA CIVITELLA ROVETO AQ ZIELT DARAUF AB, EINE MODERNE SCHULE ZU SCHAFFEN, DIE DER WELT IM SCHRITT MIT DER ZEIT UND MIT DEM NATIONALEN PLAN DER DIGITALEN SCHULE OFFEN STEHT, DIE NUTZUNG NEUER TECHNOLOGIEN IN DEN KLASSENRÄUMEN FÜR SCHÜLER UND ALLE IN DER SCHULE ARBEITENDEN MITARBEITER ZU FÖRDERN UND DIE TECHNOLOGIE, DIE BEREITS IN EINIGEN KLASSENRÄUMEN DES INSTITUTS VORHANDEN IST, ZU ERHÖHEN UND SICH MIT EINEM MOBILEN LABOR FÜR CHEMIE UND PHYSIK AUSZUSTATTEN. DAS MOBILE LABOR SOWIE DIE ERWEITERTEN KLASSENRÄUME DIENEN AUCH AKTIVITÄTEN IM ZUSAMMENHANG MIT DER INTEGRATION UND INTEGRATION DER VERSCHIEDENEN KOMPETENZEN. DER EINSATZ NEUER TECHNOLOGIEN IST NOTWENDIG, UM DEN FRONTALEN UND TRADITIONELLEN UNTERRICHT MIT DEM LABOR UND INTERAKTIVEN UNTERRICHT ZU ÄNDERN, UM ALLEN NUTZERN DEN ZUGANG ZU SCHULINFORMATIONEN UND FRUIBILIT VON SOZIOKULTURELLEN FRAGEN ZU ERMÖGLICHEN. DAMIT WIR NICHT NUR EIN INTERNET EINRICHTEN MÜSSEN, SONDERN AUCH WERKZEUGE UND SOFS (German) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: ENRICO MATTEI INSTITUT MIT SITZ IN VIA ROMA CIVITELLA ROVETO AQ ZIELT DARAUF AB, EINE MODERNE SCHULE ZU SCHAFFEN, DIE DER WELT IM SCHRITT MIT DER ZEIT UND MIT DEM NATIONALEN PLAN DER DIGITALEN SCHULE OFFEN STEHT, DIE NUTZUNG NEUER TECHNOLOGIEN IN DEN KLASSENRÄUMEN FÜR SCHÜLER UND ALLE IN DER SCHULE ARBEITENDEN MITARBEITER ZU FÖRDERN UND DIE TECHNOLOGIE, DIE BEREITS IN EINIGEN KLASSENRÄUMEN DES INSTITUTS VORHANDEN IST, ZU ERHÖHEN UND SICH MIT EINEM MOBILEN LABOR FÜR CHEMIE UND PHYSIK AUSZUSTATTEN. DAS MOBILE LABOR SOWIE DIE ERWEITERTEN KLASSENRÄUME DIENEN AUCH AKTIVITÄTEN IM ZUSAMMENHANG MIT DER INTEGRATION UND INTEGRATION DER VERSCHIEDENEN KOMPETENZEN. DER EINSATZ NEUER TECHNOLOGIEN IST NOTWENDIG, UM DEN FRONTALEN UND TRADITIONELLEN UNTERRICHT MIT DEM LABOR UND INTERAKTIVEN UNTERRICHT ZU ÄNDERN, UM ALLEN NUTZERN DEN ZUGANG ZU SCHULINFORMATIONEN UND FRUIBILIT VON SOZIOKULTURELLEN FRAGEN ZU ERMÖGLICHEN. DAMIT WIR NICHT NUR EIN INTERNET EINRICHTEN MÜSSEN, SONDERN AUCH WERKZEUGE UND SOFS (German) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 23 December 2021
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
EL INSTITUTO ENRICO MATTEI, UBICADO EN VIA ROMA CIVITELLA ROVETO AQ, TIENE COMO OBJETIVO CREAR UNA ESCUELA MODERNA ABIERTA AL MUNDO EN SINTONÍA CON LOS TIEMPOS Y CON EL PLAN NACIONAL DE LA ESCUELA DIGITAL, PROMOVIENDO EL USO DE NUEVAS TECNOLOGÍAS EN LAS AULAS PARA LOS ESTUDIANTES, LOS PROFESORES Y TODO EL PERSONAL QUE TRABAJA EN LA ESCUELA Y AUMENTANDO LA TECNOLOGÍA YA PRESENTE EN ALGUNAS DE LAS AULAS DEL INSTITUTO Y EQUIPÁNDOSE CON UN LABORATORIO MÓVIL DE QUÍMICA Y FÍSICA. EL LABORATORIO MÓVIL, ASÍ COMO EL AUMENTO DE LAS AULAS, SERVIRÁN TAMBIÉN PARA ACTIVIDADES RELACIONADAS CON LA INCLUSIÓN E INTEGRACIÓN DE LAS DIVERSAS HABILIDADES. EL USO DE NUEVAS TECNOLOGÍAS ES NECESARIO PARA PERMITIR MODIFICAR LA ENSEÑANZA FRONTAL Y TRADICIONAL CON EL LABORATORIO E INTERACTIVO PARA PERMITIR A TODOS LOS USUARIOS EL ACCESO A LA INFORMACIÓN ESCOLAR Y FRUIBILIT DE CUESTIONES SOCIOCULTURALES. PARA HACER NECESITAMOS NO SOLO CONFIGURAR UN INTERNET, SINO TAMBIÉN HERRAMIENTAS Y SOFS (Spanish) | |||||||||||||||
| Property / summary: EL INSTITUTO ENRICO MATTEI, UBICADO EN VIA ROMA CIVITELLA ROVETO AQ, TIENE COMO OBJETIVO CREAR UNA ESCUELA MODERNA ABIERTA AL MUNDO EN SINTONÍA CON LOS TIEMPOS Y CON EL PLAN NACIONAL DE LA ESCUELA DIGITAL, PROMOVIENDO EL USO DE NUEVAS TECNOLOGÍAS EN LAS AULAS PARA LOS ESTUDIANTES, LOS PROFESORES Y TODO EL PERSONAL QUE TRABAJA EN LA ESCUELA Y AUMENTANDO LA TECNOLOGÍA YA PRESENTE EN ALGUNAS DE LAS AULAS DEL INSTITUTO Y EQUIPÁNDOSE CON UN LABORATORIO MÓVIL DE QUÍMICA Y FÍSICA. EL LABORATORIO MÓVIL, ASÍ COMO EL AUMENTO DE LAS AULAS, SERVIRÁN TAMBIÉN PARA ACTIVIDADES RELACIONADAS CON LA INCLUSIÓN E INTEGRACIÓN DE LAS DIVERSAS HABILIDADES. EL USO DE NUEVAS TECNOLOGÍAS ES NECESARIO PARA PERMITIR MODIFICAR LA ENSEÑANZA FRONTAL Y TRADICIONAL CON EL LABORATORIO E INTERACTIVO PARA PERMITIR A TODOS LOS USUARIOS EL ACCESO A LA INFORMACIÓN ESCOLAR Y FRUIBILIT DE CUESTIONES SOCIOCULTURALES. PARA HACER NECESITAMOS NO SOLO CONFIGURAR UN INTERNET, SINO TAMBIÉN HERRAMIENTAS Y SOFS (Spanish) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: EL INSTITUTO ENRICO MATTEI, UBICADO EN VIA ROMA CIVITELLA ROVETO AQ, TIENE COMO OBJETIVO CREAR UNA ESCUELA MODERNA ABIERTA AL MUNDO EN SINTONÍA CON LOS TIEMPOS Y CON EL PLAN NACIONAL DE LA ESCUELA DIGITAL, PROMOVIENDO EL USO DE NUEVAS TECNOLOGÍAS EN LAS AULAS PARA LOS ESTUDIANTES, LOS PROFESORES Y TODO EL PERSONAL QUE TRABAJA EN LA ESCUELA Y AUMENTANDO LA TECNOLOGÍA YA PRESENTE EN ALGUNAS DE LAS AULAS DEL INSTITUTO Y EQUIPÁNDOSE CON UN LABORATORIO MÓVIL DE QUÍMICA Y FÍSICA. EL LABORATORIO MÓVIL, ASÍ COMO EL AUMENTO DE LAS AULAS, SERVIRÁN TAMBIÉN PARA ACTIVIDADES RELACIONADAS CON LA INCLUSIÓN E INTEGRACIÓN DE LAS DIVERSAS HABILIDADES. EL USO DE NUEVAS TECNOLOGÍAS ES NECESARIO PARA PERMITIR MODIFICAR LA ENSEÑANZA FRONTAL Y TRADICIONAL CON EL LABORATORIO E INTERACTIVO PARA PERMITIR A TODOS LOS USUARIOS EL ACCESO A LA INFORMACIÓN ESCOLAR Y FRUIBILIT DE CUESTIONES SOCIOCULTURALES. PARA HACER NECESITAMOS NO SOLO CONFIGURAR UN INTERNET, SINO TAMBIÉN HERRAMIENTAS Y SOFS (Spanish) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 23 January 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
INCLUSIVE INSTITUTE, ENRICO MATTEI, ROMS HJEMMESIDE, HAR TIL FORMÅL AT SKABE EN MODERNE SKOLE ÅBEN FOR VERDEN I TIDE OG MED DEN NATIONALE DIGITALE SKOLEPLAN VED AT FREMME BRUGEN AF NYE TEKNOLOGIER I KLASSER FOR ELEVER, LÆRERE OG ALT PERSONALE, DER ARBEJDER I SKOLERNE, OG ØGE DEN GEOGRAFISKE BETEGNELSE I NOGLE AF SKOLENS KLASSEVÆRELSER OG ØGE GI-TEKNOLOGIEN I NOGLE AF KLASSEVÆRELSET OG VED AT UDSTYRE SIG SELV MED ET MOBILT KEMI- OG FYSIKLABORATORIUM. DET MOBILE LABORATORIUM SAMT DE UDVIDEDE KLASSEVÆRELSER VIL OGSÅ TJENE TIL AT FREMME INKLUSION OG INTEGRATION AF DE FORSKELLIGE EVNER. BRUGEN AF NYE TEKNOLOGIER ER NØDVENDIG FOR AT GØRE DET MULIGT AT ÆNDRE FYSISK OG FYSISK UNDERVISNING MED LABORATORIEUNDERVISNING OG INTERAKTIV UNDERVISNING, SÅ ALLE BRUGERE KAN FÅ ADGANG TIL SKOLEOPLYSNINGER OG GIVE FRUIBITIN MULIGHED FOR AT DELTAGE I KULTURELLE AKTIVITETER. FOR AT GØRE DETTE IKKE KUN NØDT TIL AT OPRETTE ET INTERNETNETVÆRK, MEN OGSÅ VÆRKTØJER OG SOF (Danish) | |||||||||||||||
| Property / summary: INCLUSIVE INSTITUTE, ENRICO MATTEI, ROMS HJEMMESIDE, HAR TIL FORMÅL AT SKABE EN MODERNE SKOLE ÅBEN FOR VERDEN I TIDE OG MED DEN NATIONALE DIGITALE SKOLEPLAN VED AT FREMME BRUGEN AF NYE TEKNOLOGIER I KLASSER FOR ELEVER, LÆRERE OG ALT PERSONALE, DER ARBEJDER I SKOLERNE, OG ØGE DEN GEOGRAFISKE BETEGNELSE I NOGLE AF SKOLENS KLASSEVÆRELSER OG ØGE GI-TEKNOLOGIEN I NOGLE AF KLASSEVÆRELSET OG VED AT UDSTYRE SIG SELV MED ET MOBILT KEMI- OG FYSIKLABORATORIUM. DET MOBILE LABORATORIUM SAMT DE UDVIDEDE KLASSEVÆRELSER VIL OGSÅ TJENE TIL AT FREMME INKLUSION OG INTEGRATION AF DE FORSKELLIGE EVNER. BRUGEN AF NYE TEKNOLOGIER ER NØDVENDIG FOR AT GØRE DET MULIGT AT ÆNDRE FYSISK OG FYSISK UNDERVISNING MED LABORATORIEUNDERVISNING OG INTERAKTIV UNDERVISNING, SÅ ALLE BRUGERE KAN FÅ ADGANG TIL SKOLEOPLYSNINGER OG GIVE FRUIBITIN MULIGHED FOR AT DELTAGE I KULTURELLE AKTIVITETER. FOR AT GØRE DETTE IKKE KUN NØDT TIL AT OPRETTE ET INTERNETNETVÆRK, MEN OGSÅ VÆRKTØJER OG SOF (Danish) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: INCLUSIVE INSTITUTE, ENRICO MATTEI, ROMS HJEMMESIDE, HAR TIL FORMÅL AT SKABE EN MODERNE SKOLE ÅBEN FOR VERDEN I TIDE OG MED DEN NATIONALE DIGITALE SKOLEPLAN VED AT FREMME BRUGEN AF NYE TEKNOLOGIER I KLASSER FOR ELEVER, LÆRERE OG ALT PERSONALE, DER ARBEJDER I SKOLERNE, OG ØGE DEN GEOGRAFISKE BETEGNELSE I NOGLE AF SKOLENS KLASSEVÆRELSER OG ØGE GI-TEKNOLOGIEN I NOGLE AF KLASSEVÆRELSET OG VED AT UDSTYRE SIG SELV MED ET MOBILT KEMI- OG FYSIKLABORATORIUM. DET MOBILE LABORATORIUM SAMT DE UDVIDEDE KLASSEVÆRELSER VIL OGSÅ TJENE TIL AT FREMME INKLUSION OG INTEGRATION AF DE FORSKELLIGE EVNER. BRUGEN AF NYE TEKNOLOGIER ER NØDVENDIG FOR AT GØRE DET MULIGT AT ÆNDRE FYSISK OG FYSISK UNDERVISNING MED LABORATORIEUNDERVISNING OG INTERAKTIV UNDERVISNING, SÅ ALLE BRUGERE KAN FÅ ADGANG TIL SKOLEOPLYSNINGER OG GIVE FRUIBITIN MULIGHED FOR AT DELTAGE I KULTURELLE AKTIVITETER. FOR AT GØRE DETTE IKKE KUN NØDT TIL AT OPRETTE ET INTERNETNETVÆRK, MEN OGSÅ VÆRKTØJER OG SOF (Danish) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 3 July 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
ΤΟ ΙΝΣΤΙΤΟΎΤΟ ΧΩΡΊΣ ΑΠΟΚΛΕΙΣΜΟΎΣ, ENRICO MATTEI, ΙΣΤΟΣΕΛΊΔΑ ΤΗΣ ΡΏΜΗΣ, ΈΧΕΙ ΩΣ ΣΤΌΧΟ ΝΑ ΔΗΜΙΟΥΡΓΉΣΕΙ ΈΝΑ ΣΎΓΧΡΟΝΟ ΣΧΟΛΕΊΟ ΑΝΟΙΚΤΌ ΣΤΟΝ ΚΌΣΜΟ ΕΓΚΑΊΡΩΣ ΚΑΙ ΜΕ ΤΟ ΕΘΝΙΚΌ ΣΧΈΔΙΟ ΨΗΦΙΑΚΏΝ ΣΧΟΛΕΊΩΝ, ΠΡΟΩΘΏΝΤΑΣ ΤΗ ΧΡΉΣΗ ΝΈΩΝ ΤΕΧΝΟΛΟΓΙΏΝ ΣΤΙΣ ΤΆΞΕΙΣ ΓΙΑ ΜΑΘΗΤΈΣ, ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΟΎΣ ΚΑΙ ΌΛΟ ΤΟ ΠΡΟΣΩΠΙΚΌ ΠΟΥ ΕΡΓΆΖΕΤΑΙ ΣΤΑ ΣΧΟΛΕΊΑ, ΑΥΞΆΝΟΝΤΑΣ ΤΗΝ ΠΥ ΣΕ ΟΡΙΣΜΈΝΕΣ ΑΠΌ ΤΙΣ ΤΆΞΕΙΣ ΤΟΥ ΣΧΟΛΕΊΟΥ ΚΑΙ ΑΥΞΆΝΟΝΤΑΣ ΤΗΝ ΤΕΧΝΟΛΟΓΊΑ GI ΣΕ ΟΡΙΣΜΈΝΕΣ ΑΠΌ ΤΙΣ ΤΆΞΕΙΣ ΚΑΙ ΕΞΟΠΛΊΖΟΝΤΑΣ ΤΟΝ ΕΑΥΤΌ ΤΗΣ ΜΕ ΈΝΑ ΚΙΝΗΤΌ ΕΡΓΑΣΤΉΡΙΟ ΧΗΜΕΊΑΣ ΚΑΙ ΦΥΣΙΚΉΣ. ΤΟ ΚΙΝΗΤΌ ΕΡΓΑΣΤΉΡΙΟ ΚΑΘΏΣ ΚΑΙ ΟΙ ΕΠΑΥΞΗΜΈΝΕΣ ΑΊΘΟΥΣΕΣ ΔΙΔΑΣΚΑΛΊΑΣ ΘΑ ΧΡΗΣΙΜΕΎΣΟΥΝ ΕΠΊΣΗΣ ΓΙΑ ΤΗΝ ΠΡΟΏΘΗΣΗ ΤΗΣ ΈΝΤΑΞΗΣ ΚΑΙ ΤΗΣ ΕΝΣΩΜΆΤΩΣΗΣ ΤΩΝ ΔΙΑΦΌΡΩΝ ΣΧΟΛΏΝ. Η ΧΡΉΣΗ ΤΩΝ ΝΈΩΝ ΤΕΧΝΟΛΟΓΙΏΝ ΕΊΝΑΙ ΑΠΑΡΑΊΤΗΤΗ ΠΡΟΚΕΙΜΈΝΟΥ ΝΑ ΚΑΤΑΣΤΕΊ ΔΥΝΑΤΉ Η ΑΛΛΑΓΉ ΤΗΣ ΔΙΑΠΡΟΣΩΠΙΚΉΣ ΚΑΙ ΔΙΑΠΡΟΣΩΠΙΚΉΣ ΔΙΔΑΣΚΑΛΊΑΣ ΜΕ ΕΡΓΑΣΤΗΡΙΑΚΉ ΚΑΙ ΔΙΑΔΡΑΣΤΙΚΉ ΔΙΔΑΣΚΑΛΊΑ, ΏΣΤΕ ΝΑ ΔΟΘΕΊ Η ΔΥΝΑΤΌΤΗΤΑ ΣΕ ΌΛΟΥΣ ΤΟΥΣ ΧΡΉΣΤΕΣ ΝΑ ΑΠΟΚΤΉΣΟΥΝ ΠΡΌΣΒΑΣΗ ΣΤΙΣ ΣΧΟΛΙΚΈΣ ΠΛΗΡΟΦΟΡΊΕΣ ΚΑΙ ΝΑ ΕΠΙΤΡΑΠΕΊ ΣΤΟ FRUIBITIN ΝΑ ΣΥΜΜΕΤΆΣΧΕΙ ΣΕ ΠΟΛΙΤΙΣΤΙΚΈΣ ΔΡΑΣΤΗΡΙΌΤΗΤΕΣ. ΓΙΑ ΝΑ ΓΊΝΕΙ ΑΥΤΌ, ΌΧΙ ΜΌΝΟ ΠΡΈΠΕΙ ΝΑ ΔΗΜΙΟΥΡΓΗΘΕΊ ΈΝΑ ΔΊΚΤΥΟ ΔΙΑΔΙΚΤΎΟΥ, ΑΛΛΆ ΚΑΙ ΕΡΓΑΛΕΊΑ ΚΑΙ SOF (Greek) | |||||||||||||||
| Property / summary: ΤΟ ΙΝΣΤΙΤΟΎΤΟ ΧΩΡΊΣ ΑΠΟΚΛΕΙΣΜΟΎΣ, ENRICO MATTEI, ΙΣΤΟΣΕΛΊΔΑ ΤΗΣ ΡΏΜΗΣ, ΈΧΕΙ ΩΣ ΣΤΌΧΟ ΝΑ ΔΗΜΙΟΥΡΓΉΣΕΙ ΈΝΑ ΣΎΓΧΡΟΝΟ ΣΧΟΛΕΊΟ ΑΝΟΙΚΤΌ ΣΤΟΝ ΚΌΣΜΟ ΕΓΚΑΊΡΩΣ ΚΑΙ ΜΕ ΤΟ ΕΘΝΙΚΌ ΣΧΈΔΙΟ ΨΗΦΙΑΚΏΝ ΣΧΟΛΕΊΩΝ, ΠΡΟΩΘΏΝΤΑΣ ΤΗ ΧΡΉΣΗ ΝΈΩΝ ΤΕΧΝΟΛΟΓΙΏΝ ΣΤΙΣ ΤΆΞΕΙΣ ΓΙΑ ΜΑΘΗΤΈΣ, ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΟΎΣ ΚΑΙ ΌΛΟ ΤΟ ΠΡΟΣΩΠΙΚΌ ΠΟΥ ΕΡΓΆΖΕΤΑΙ ΣΤΑ ΣΧΟΛΕΊΑ, ΑΥΞΆΝΟΝΤΑΣ ΤΗΝ ΠΥ ΣΕ ΟΡΙΣΜΈΝΕΣ ΑΠΌ ΤΙΣ ΤΆΞΕΙΣ ΤΟΥ ΣΧΟΛΕΊΟΥ ΚΑΙ ΑΥΞΆΝΟΝΤΑΣ ΤΗΝ ΤΕΧΝΟΛΟΓΊΑ GI ΣΕ ΟΡΙΣΜΈΝΕΣ ΑΠΌ ΤΙΣ ΤΆΞΕΙΣ ΚΑΙ ΕΞΟΠΛΊΖΟΝΤΑΣ ΤΟΝ ΕΑΥΤΌ ΤΗΣ ΜΕ ΈΝΑ ΚΙΝΗΤΌ ΕΡΓΑΣΤΉΡΙΟ ΧΗΜΕΊΑΣ ΚΑΙ ΦΥΣΙΚΉΣ. ΤΟ ΚΙΝΗΤΌ ΕΡΓΑΣΤΉΡΙΟ ΚΑΘΏΣ ΚΑΙ ΟΙ ΕΠΑΥΞΗΜΈΝΕΣ ΑΊΘΟΥΣΕΣ ΔΙΔΑΣΚΑΛΊΑΣ ΘΑ ΧΡΗΣΙΜΕΎΣΟΥΝ ΕΠΊΣΗΣ ΓΙΑ ΤΗΝ ΠΡΟΏΘΗΣΗ ΤΗΣ ΈΝΤΑΞΗΣ ΚΑΙ ΤΗΣ ΕΝΣΩΜΆΤΩΣΗΣ ΤΩΝ ΔΙΑΦΌΡΩΝ ΣΧΟΛΏΝ. Η ΧΡΉΣΗ ΤΩΝ ΝΈΩΝ ΤΕΧΝΟΛΟΓΙΏΝ ΕΊΝΑΙ ΑΠΑΡΑΊΤΗΤΗ ΠΡΟΚΕΙΜΈΝΟΥ ΝΑ ΚΑΤΑΣΤΕΊ ΔΥΝΑΤΉ Η ΑΛΛΑΓΉ ΤΗΣ ΔΙΑΠΡΟΣΩΠΙΚΉΣ ΚΑΙ ΔΙΑΠΡΟΣΩΠΙΚΉΣ ΔΙΔΑΣΚΑΛΊΑΣ ΜΕ ΕΡΓΑΣΤΗΡΙΑΚΉ ΚΑΙ ΔΙΑΔΡΑΣΤΙΚΉ ΔΙΔΑΣΚΑΛΊΑ, ΏΣΤΕ ΝΑ ΔΟΘΕΊ Η ΔΥΝΑΤΌΤΗΤΑ ΣΕ ΌΛΟΥΣ ΤΟΥΣ ΧΡΉΣΤΕΣ ΝΑ ΑΠΟΚΤΉΣΟΥΝ ΠΡΌΣΒΑΣΗ ΣΤΙΣ ΣΧΟΛΙΚΈΣ ΠΛΗΡΟΦΟΡΊΕΣ ΚΑΙ ΝΑ ΕΠΙΤΡΑΠΕΊ ΣΤΟ FRUIBITIN ΝΑ ΣΥΜΜΕΤΆΣΧΕΙ ΣΕ ΠΟΛΙΤΙΣΤΙΚΈΣ ΔΡΑΣΤΗΡΙΌΤΗΤΕΣ. ΓΙΑ ΝΑ ΓΊΝΕΙ ΑΥΤΌ, ΌΧΙ ΜΌΝΟ ΠΡΈΠΕΙ ΝΑ ΔΗΜΙΟΥΡΓΗΘΕΊ ΈΝΑ ΔΊΚΤΥΟ ΔΙΑΔΙΚΤΎΟΥ, ΑΛΛΆ ΚΑΙ ΕΡΓΑΛΕΊΑ ΚΑΙ SOF (Greek) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: ΤΟ ΙΝΣΤΙΤΟΎΤΟ ΧΩΡΊΣ ΑΠΟΚΛΕΙΣΜΟΎΣ, ENRICO MATTEI, ΙΣΤΟΣΕΛΊΔΑ ΤΗΣ ΡΏΜΗΣ, ΈΧΕΙ ΩΣ ΣΤΌΧΟ ΝΑ ΔΗΜΙΟΥΡΓΉΣΕΙ ΈΝΑ ΣΎΓΧΡΟΝΟ ΣΧΟΛΕΊΟ ΑΝΟΙΚΤΌ ΣΤΟΝ ΚΌΣΜΟ ΕΓΚΑΊΡΩΣ ΚΑΙ ΜΕ ΤΟ ΕΘΝΙΚΌ ΣΧΈΔΙΟ ΨΗΦΙΑΚΏΝ ΣΧΟΛΕΊΩΝ, ΠΡΟΩΘΏΝΤΑΣ ΤΗ ΧΡΉΣΗ ΝΈΩΝ ΤΕΧΝΟΛΟΓΙΏΝ ΣΤΙΣ ΤΆΞΕΙΣ ΓΙΑ ΜΑΘΗΤΈΣ, ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΟΎΣ ΚΑΙ ΌΛΟ ΤΟ ΠΡΟΣΩΠΙΚΌ ΠΟΥ ΕΡΓΆΖΕΤΑΙ ΣΤΑ ΣΧΟΛΕΊΑ, ΑΥΞΆΝΟΝΤΑΣ ΤΗΝ ΠΥ ΣΕ ΟΡΙΣΜΈΝΕΣ ΑΠΌ ΤΙΣ ΤΆΞΕΙΣ ΤΟΥ ΣΧΟΛΕΊΟΥ ΚΑΙ ΑΥΞΆΝΟΝΤΑΣ ΤΗΝ ΤΕΧΝΟΛΟΓΊΑ GI ΣΕ ΟΡΙΣΜΈΝΕΣ ΑΠΌ ΤΙΣ ΤΆΞΕΙΣ ΚΑΙ ΕΞΟΠΛΊΖΟΝΤΑΣ ΤΟΝ ΕΑΥΤΌ ΤΗΣ ΜΕ ΈΝΑ ΚΙΝΗΤΌ ΕΡΓΑΣΤΉΡΙΟ ΧΗΜΕΊΑΣ ΚΑΙ ΦΥΣΙΚΉΣ. ΤΟ ΚΙΝΗΤΌ ΕΡΓΑΣΤΉΡΙΟ ΚΑΘΏΣ ΚΑΙ ΟΙ ΕΠΑΥΞΗΜΈΝΕΣ ΑΊΘΟΥΣΕΣ ΔΙΔΑΣΚΑΛΊΑΣ ΘΑ ΧΡΗΣΙΜΕΎΣΟΥΝ ΕΠΊΣΗΣ ΓΙΑ ΤΗΝ ΠΡΟΏΘΗΣΗ ΤΗΣ ΈΝΤΑΞΗΣ ΚΑΙ ΤΗΣ ΕΝΣΩΜΆΤΩΣΗΣ ΤΩΝ ΔΙΑΦΌΡΩΝ ΣΧΟΛΏΝ. Η ΧΡΉΣΗ ΤΩΝ ΝΈΩΝ ΤΕΧΝΟΛΟΓΙΏΝ ΕΊΝΑΙ ΑΠΑΡΑΊΤΗΤΗ ΠΡΟΚΕΙΜΈΝΟΥ ΝΑ ΚΑΤΑΣΤΕΊ ΔΥΝΑΤΉ Η ΑΛΛΑΓΉ ΤΗΣ ΔΙΑΠΡΟΣΩΠΙΚΉΣ ΚΑΙ ΔΙΑΠΡΟΣΩΠΙΚΉΣ ΔΙΔΑΣΚΑΛΊΑΣ ΜΕ ΕΡΓΑΣΤΗΡΙΑΚΉ ΚΑΙ ΔΙΑΔΡΑΣΤΙΚΉ ΔΙΔΑΣΚΑΛΊΑ, ΏΣΤΕ ΝΑ ΔΟΘΕΊ Η ΔΥΝΑΤΌΤΗΤΑ ΣΕ ΌΛΟΥΣ ΤΟΥΣ ΧΡΉΣΤΕΣ ΝΑ ΑΠΟΚΤΉΣΟΥΝ ΠΡΌΣΒΑΣΗ ΣΤΙΣ ΣΧΟΛΙΚΈΣ ΠΛΗΡΟΦΟΡΊΕΣ ΚΑΙ ΝΑ ΕΠΙΤΡΑΠΕΊ ΣΤΟ FRUIBITIN ΝΑ ΣΥΜΜΕΤΆΣΧΕΙ ΣΕ ΠΟΛΙΤΙΣΤΙΚΈΣ ΔΡΑΣΤΗΡΙΌΤΗΤΕΣ. ΓΙΑ ΝΑ ΓΊΝΕΙ ΑΥΤΌ, ΌΧΙ ΜΌΝΟ ΠΡΈΠΕΙ ΝΑ ΔΗΜΙΟΥΡΓΗΘΕΊ ΈΝΑ ΔΊΚΤΥΟ ΔΙΑΔΙΚΤΎΟΥ, ΑΛΛΆ ΚΑΙ ΕΡΓΑΛΕΊΑ ΚΑΙ SOF (Greek) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 3 July 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
INKLUZIVNI INSTITUT, ENRICO MATTEI, INTERNETSKA STRANICA U RIMU, IMA ZA CILJ STVORITI MODERNU ŠKOLU OTVORENU SVIJETU NA VRIJEME I S NACIONALNIM DIGITALNIM ŠKOLSKIM PLANOM PROMICANJEM UPOTREBE NOVIH TEHNOLOGIJA U RAZREDIMA ZA UČENIKE, NASTAVNIKE I CJELOKUPNO OSOBLJE KOJE RADI U ŠKOLAMA, POVEĆANJEM ZELENE INFRASTRUKTURE U NEKIM ŠKOLSKIM UČIONICAMA I POVEĆANJEM GI TEHNOLOGIJE U NEKIM RAZREDIMA TE OPREMANJEM MOBILNOG LABORATORIJA ZA KEMIJU I FIZIKU. MOBILNI LABORATORIJ I PROŠIRENE UČIONICE TAKOĐER ĆE SLUŽITI PROMICANJU UKLJUČIVANJA I INTEGRACIJE RAZLIČITIH ABILITA. UPOTREBA NOVIH TEHNOLOGIJA POTREBNA JE KAKO BI SE OMOGUĆILA OSOBNA I OSOBNA NASTAVA S LABORATORIJSKIM I INTERAKTIVNIM POUČAVANJEM KAKO BI SE SVIM KORISNICIMA OMOGUĆIO PRISTUP ŠKOLSKIM INFORMACIJAMA TE KAKO BI SE FRUIBITIN-U OMOGUĆILO SUDJELOVANJE U KULTURNIM AKTIVNOSTIMA. DA BISTE TO UČINILI, NE SAMO DA JE POTREBNO POSTAVITI INTERNETSKU MREŽU, ALI I ALATE I SOF (Croatian) | |||||||||||||||
| Property / summary: INKLUZIVNI INSTITUT, ENRICO MATTEI, INTERNETSKA STRANICA U RIMU, IMA ZA CILJ STVORITI MODERNU ŠKOLU OTVORENU SVIJETU NA VRIJEME I S NACIONALNIM DIGITALNIM ŠKOLSKIM PLANOM PROMICANJEM UPOTREBE NOVIH TEHNOLOGIJA U RAZREDIMA ZA UČENIKE, NASTAVNIKE I CJELOKUPNO OSOBLJE KOJE RADI U ŠKOLAMA, POVEĆANJEM ZELENE INFRASTRUKTURE U NEKIM ŠKOLSKIM UČIONICAMA I POVEĆANJEM GI TEHNOLOGIJE U NEKIM RAZREDIMA TE OPREMANJEM MOBILNOG LABORATORIJA ZA KEMIJU I FIZIKU. MOBILNI LABORATORIJ I PROŠIRENE UČIONICE TAKOĐER ĆE SLUŽITI PROMICANJU UKLJUČIVANJA I INTEGRACIJE RAZLIČITIH ABILITA. UPOTREBA NOVIH TEHNOLOGIJA POTREBNA JE KAKO BI SE OMOGUĆILA OSOBNA I OSOBNA NASTAVA S LABORATORIJSKIM I INTERAKTIVNIM POUČAVANJEM KAKO BI SE SVIM KORISNICIMA OMOGUĆIO PRISTUP ŠKOLSKIM INFORMACIJAMA TE KAKO BI SE FRUIBITIN-U OMOGUĆILO SUDJELOVANJE U KULTURNIM AKTIVNOSTIMA. DA BISTE TO UČINILI, NE SAMO DA JE POTREBNO POSTAVITI INTERNETSKU MREŽU, ALI I ALATE I SOF (Croatian) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: INKLUZIVNI INSTITUT, ENRICO MATTEI, INTERNETSKA STRANICA U RIMU, IMA ZA CILJ STVORITI MODERNU ŠKOLU OTVORENU SVIJETU NA VRIJEME I S NACIONALNIM DIGITALNIM ŠKOLSKIM PLANOM PROMICANJEM UPOTREBE NOVIH TEHNOLOGIJA U RAZREDIMA ZA UČENIKE, NASTAVNIKE I CJELOKUPNO OSOBLJE KOJE RADI U ŠKOLAMA, POVEĆANJEM ZELENE INFRASTRUKTURE U NEKIM ŠKOLSKIM UČIONICAMA I POVEĆANJEM GI TEHNOLOGIJE U NEKIM RAZREDIMA TE OPREMANJEM MOBILNOG LABORATORIJA ZA KEMIJU I FIZIKU. MOBILNI LABORATORIJ I PROŠIRENE UČIONICE TAKOĐER ĆE SLUŽITI PROMICANJU UKLJUČIVANJA I INTEGRACIJE RAZLIČITIH ABILITA. UPOTREBA NOVIH TEHNOLOGIJA POTREBNA JE KAKO BI SE OMOGUĆILA OSOBNA I OSOBNA NASTAVA S LABORATORIJSKIM I INTERAKTIVNIM POUČAVANJEM KAKO BI SE SVIM KORISNICIMA OMOGUĆIO PRISTUP ŠKOLSKIM INFORMACIJAMA TE KAKO BI SE FRUIBITIN-U OMOGUĆILO SUDJELOVANJE U KULTURNIM AKTIVNOSTIMA. DA BISTE TO UČINILI, NE SAMO DA JE POTREBNO POSTAVITI INTERNETSKU MREŽU, ALI I ALATE I SOF (Croatian) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 3 July 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
INSTITUTUL INCLUZIV, ENRICO MATTEI, SITE-UL ROMA, ÎȘI PROPUNE SĂ CREEZE O ȘCOALĂ MODERNĂ DESCHISĂ LUMII ÎN TIMP ȘI CU PLANUL ȘCOLAR DIGITAL NAȚIONAL PRIN PROMOVAREA UTILIZĂRII NOILOR TEHNOLOGII ÎN CLASE PENTRU ELEVI, PROFESORI ȘI ÎNTREGUL PERSONAL CARE LUCREAZĂ ÎN ȘCOLI, CREȘTEREA IG ÎN UNELE SĂLI DE CLASĂ ALE ȘCOLII ȘI CREȘTEREA TEHNOLOGIEI GI ÎN UNELE CLASE ȘI PRIN DOTAREA CU UN LABORATOR MOBIL DE CHIMIE ȘI FIZICĂ. LABORATORUL MOBIL, PRECUM ȘI SĂLILE DE CLASĂ AUGMENTATE VOR SERVI, DE ASEMENEA, LA PROMOVAREA INCLUZIUNII ȘI INTEGRĂRII DIFERITELOR ABILITAȚI. UTILIZAREA NOILOR TEHNOLOGII ESTE NECESARĂ PENTRU A FACE POSIBILĂ SCHIMBAREA PREDĂRII FAȚĂ ÎN FAȚĂ ȘI FAȚĂ ÎN FAȚĂ CU PREDARE DE LABORATOR ȘI INTERACTIVĂ, PENTRU A PERMITE TUTUROR UTILIZATORILOR SĂ AIBĂ ACCES LA INFORMAȚIILE ȘCOLARE ȘI PENTRU A PERMITE FRUIBITIN SĂ PARTICIPE LA ACTIVITĂȚI CULTURALE. PENTRU A FACE ACEST LUCRU, NU TREBUIE DOAR SĂ ÎNFIINȚEZE O REȚEA DE INTERNET, DAR, DE ASEMENEA, INSTRUMENTE ȘI SOF (Romanian) | |||||||||||||||
| Property / summary: INSTITUTUL INCLUZIV, ENRICO MATTEI, SITE-UL ROMA, ÎȘI PROPUNE SĂ CREEZE O ȘCOALĂ MODERNĂ DESCHISĂ LUMII ÎN TIMP ȘI CU PLANUL ȘCOLAR DIGITAL NAȚIONAL PRIN PROMOVAREA UTILIZĂRII NOILOR TEHNOLOGII ÎN CLASE PENTRU ELEVI, PROFESORI ȘI ÎNTREGUL PERSONAL CARE LUCREAZĂ ÎN ȘCOLI, CREȘTEREA IG ÎN UNELE SĂLI DE CLASĂ ALE ȘCOLII ȘI CREȘTEREA TEHNOLOGIEI GI ÎN UNELE CLASE ȘI PRIN DOTAREA CU UN LABORATOR MOBIL DE CHIMIE ȘI FIZICĂ. LABORATORUL MOBIL, PRECUM ȘI SĂLILE DE CLASĂ AUGMENTATE VOR SERVI, DE ASEMENEA, LA PROMOVAREA INCLUZIUNII ȘI INTEGRĂRII DIFERITELOR ABILITAȚI. UTILIZAREA NOILOR TEHNOLOGII ESTE NECESARĂ PENTRU A FACE POSIBILĂ SCHIMBAREA PREDĂRII FAȚĂ ÎN FAȚĂ ȘI FAȚĂ ÎN FAȚĂ CU PREDARE DE LABORATOR ȘI INTERACTIVĂ, PENTRU A PERMITE TUTUROR UTILIZATORILOR SĂ AIBĂ ACCES LA INFORMAȚIILE ȘCOLARE ȘI PENTRU A PERMITE FRUIBITIN SĂ PARTICIPE LA ACTIVITĂȚI CULTURALE. PENTRU A FACE ACEST LUCRU, NU TREBUIE DOAR SĂ ÎNFIINȚEZE O REȚEA DE INTERNET, DAR, DE ASEMENEA, INSTRUMENTE ȘI SOF (Romanian) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: INSTITUTUL INCLUZIV, ENRICO MATTEI, SITE-UL ROMA, ÎȘI PROPUNE SĂ CREEZE O ȘCOALĂ MODERNĂ DESCHISĂ LUMII ÎN TIMP ȘI CU PLANUL ȘCOLAR DIGITAL NAȚIONAL PRIN PROMOVAREA UTILIZĂRII NOILOR TEHNOLOGII ÎN CLASE PENTRU ELEVI, PROFESORI ȘI ÎNTREGUL PERSONAL CARE LUCREAZĂ ÎN ȘCOLI, CREȘTEREA IG ÎN UNELE SĂLI DE CLASĂ ALE ȘCOLII ȘI CREȘTEREA TEHNOLOGIEI GI ÎN UNELE CLASE ȘI PRIN DOTAREA CU UN LABORATOR MOBIL DE CHIMIE ȘI FIZICĂ. LABORATORUL MOBIL, PRECUM ȘI SĂLILE DE CLASĂ AUGMENTATE VOR SERVI, DE ASEMENEA, LA PROMOVAREA INCLUZIUNII ȘI INTEGRĂRII DIFERITELOR ABILITAȚI. UTILIZAREA NOILOR TEHNOLOGII ESTE NECESARĂ PENTRU A FACE POSIBILĂ SCHIMBAREA PREDĂRII FAȚĂ ÎN FAȚĂ ȘI FAȚĂ ÎN FAȚĂ CU PREDARE DE LABORATOR ȘI INTERACTIVĂ, PENTRU A PERMITE TUTUROR UTILIZATORILOR SĂ AIBĂ ACCES LA INFORMAȚIILE ȘCOLARE ȘI PENTRU A PERMITE FRUIBITIN SĂ PARTICIPE LA ACTIVITĂȚI CULTURALE. PENTRU A FACE ACEST LUCRU, NU TREBUIE DOAR SĂ ÎNFIINȚEZE O REȚEA DE INTERNET, DAR, DE ASEMENEA, INSTRUMENTE ȘI SOF (Romanian) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 3 July 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
INCLUSIVE INSTITUTE, ENRICO MATTEI, INTERNETOVÁ STRÁNKA RÍMA, SI KLADIE ZA CIEĽ VYTVORIŤ MODERNÚ ŠKOLU OTVORENÚ SVETU VČAS A S NÁRODNÝM DIGITÁLNYM ŠKOLSKÝM PLÁNOM PODPOROU POUŽÍVANIA NOVÝCH TECHNOLÓGIÍ V TRIEDACH PRE ŠTUDENTOV, UČITEĽOV A VŠETKÝCH ZAMESTNANCOV PRACUJÚCICH V ŠKOLÁCH A ZVYŠOVANÍM ZEMEPISNÉHO OZNAČENIA V NIEKTORÝCH ŠKOLSKÝCH TRIEDACH A ROZŠIROVANÍM TECHNOLÓGIE GI V NIEKTORÝCH TRIEDACH A VYBAVENÍM MOBILNÉHO LABORATÓRIA CHÉMIE A FYZIKY. MOBILNÉ LABORATÓRIUM, AKO AJ ROZŠÍRENÉ UČEBNE TIEŽ POSLÚŽIA NA PODPORU ZAČLENENIA A INTEGRÁCIE RÔZNYCH FORIEM ŽIVOTA. VYUŽÍVANIE NOVÝCH TECHNOLÓGIÍ JE POTREBNÉ NA TO, ABY BOLO MOŽNÉ ZMENIŤ OSOBNÚ A OSOBNÚ VÝUČBU S LABORATÓRNOU A INTERAKTÍVNOU VÝUČBOU, ABY VŠETCI POUŽÍVATELIA MOHLI ZÍSKAŤ PRÍSTUP K ŠKOLSKÝM INFORMÁCIÁM A ABY SA FRUIBITIN MOHOL ZÚČASTŇOVAŤ NA KULTÚRNYCH AKTIVITÁCH. NA TO JE POTREBNÉ NIELEN VYTVORIŤ INTERNETOVÚ SIEŤ, ALE AJ NÁSTROJE A SOF (Slovak) | |||||||||||||||
| Property / summary: INCLUSIVE INSTITUTE, ENRICO MATTEI, INTERNETOVÁ STRÁNKA RÍMA, SI KLADIE ZA CIEĽ VYTVORIŤ MODERNÚ ŠKOLU OTVORENÚ SVETU VČAS A S NÁRODNÝM DIGITÁLNYM ŠKOLSKÝM PLÁNOM PODPOROU POUŽÍVANIA NOVÝCH TECHNOLÓGIÍ V TRIEDACH PRE ŠTUDENTOV, UČITEĽOV A VŠETKÝCH ZAMESTNANCOV PRACUJÚCICH V ŠKOLÁCH A ZVYŠOVANÍM ZEMEPISNÉHO OZNAČENIA V NIEKTORÝCH ŠKOLSKÝCH TRIEDACH A ROZŠIROVANÍM TECHNOLÓGIE GI V NIEKTORÝCH TRIEDACH A VYBAVENÍM MOBILNÉHO LABORATÓRIA CHÉMIE A FYZIKY. MOBILNÉ LABORATÓRIUM, AKO AJ ROZŠÍRENÉ UČEBNE TIEŽ POSLÚŽIA NA PODPORU ZAČLENENIA A INTEGRÁCIE RÔZNYCH FORIEM ŽIVOTA. VYUŽÍVANIE NOVÝCH TECHNOLÓGIÍ JE POTREBNÉ NA TO, ABY BOLO MOŽNÉ ZMENIŤ OSOBNÚ A OSOBNÚ VÝUČBU S LABORATÓRNOU A INTERAKTÍVNOU VÝUČBOU, ABY VŠETCI POUŽÍVATELIA MOHLI ZÍSKAŤ PRÍSTUP K ŠKOLSKÝM INFORMÁCIÁM A ABY SA FRUIBITIN MOHOL ZÚČASTŇOVAŤ NA KULTÚRNYCH AKTIVITÁCH. NA TO JE POTREBNÉ NIELEN VYTVORIŤ INTERNETOVÚ SIEŤ, ALE AJ NÁSTROJE A SOF (Slovak) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: INCLUSIVE INSTITUTE, ENRICO MATTEI, INTERNETOVÁ STRÁNKA RÍMA, SI KLADIE ZA CIEĽ VYTVORIŤ MODERNÚ ŠKOLU OTVORENÚ SVETU VČAS A S NÁRODNÝM DIGITÁLNYM ŠKOLSKÝM PLÁNOM PODPOROU POUŽÍVANIA NOVÝCH TECHNOLÓGIÍ V TRIEDACH PRE ŠTUDENTOV, UČITEĽOV A VŠETKÝCH ZAMESTNANCOV PRACUJÚCICH V ŠKOLÁCH A ZVYŠOVANÍM ZEMEPISNÉHO OZNAČENIA V NIEKTORÝCH ŠKOLSKÝCH TRIEDACH A ROZŠIROVANÍM TECHNOLÓGIE GI V NIEKTORÝCH TRIEDACH A VYBAVENÍM MOBILNÉHO LABORATÓRIA CHÉMIE A FYZIKY. MOBILNÉ LABORATÓRIUM, AKO AJ ROZŠÍRENÉ UČEBNE TIEŽ POSLÚŽIA NA PODPORU ZAČLENENIA A INTEGRÁCIE RÔZNYCH FORIEM ŽIVOTA. VYUŽÍVANIE NOVÝCH TECHNOLÓGIÍ JE POTREBNÉ NA TO, ABY BOLO MOŽNÉ ZMENIŤ OSOBNÚ A OSOBNÚ VÝUČBU S LABORATÓRNOU A INTERAKTÍVNOU VÝUČBOU, ABY VŠETCI POUŽÍVATELIA MOHLI ZÍSKAŤ PRÍSTUP K ŠKOLSKÝM INFORMÁCIÁM A ABY SA FRUIBITIN MOHOL ZÚČASTŇOVAŤ NA KULTÚRNYCH AKTIVITÁCH. NA TO JE POTREBNÉ NIELEN VYTVORIŤ INTERNETOVÚ SIEŤ, ALE AJ NÁSTROJE A SOF (Slovak) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 3 July 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
L-ISTITUT INKLUSSIV, ENRICO MATTEI, IS-SIT WEB TA’ RUMA, GĦANDU L-GĦAN LI JOĦLOQ SKOLA MODERNA MIFTUĦA GĦAD-DINJA FIL-ĦIN U BIL-PJAN NAZZJONALI GĦALL-ISKEJJEL DIĠITALI BILLI JIPPROMWOVI L-UŻU TA’ TEKNOLOĠIJI ĠODDA FI KLASSIJIET GĦALL-ISTUDENTI, L-GĦALLIEMA U L-PERSUNAL KOLLU LI JAĦDEM FL-ISKEJJEL, U JŻID L-IĠ F’XI WĦUD MILL-KLASSIJIET TAL-ISKOLA U JŻID IT-TEKNOLOĠIJA TAL-IĠ F’XI WĦUD MILL-KLASSIJIET U BILLI JGĦAMMAR LILU NNIFSU B’LABORATORJU MOBBLI TAL-KIMIKA U L-FIŻIKA. IL-LABORATORJU MOBBLI KIF UKOLL IL-KLASSIJIET MIŻJUDA SE JSERVU WKOLL BIEX JIPPROMWOVU L-INKLUŻJONI U L-INTEGRAZZJONI TAD-DIVERSI ABILIT. L-UŻU TA’ TEKNOLOĠIJI ĠODDA HUWA MEĦTIEĠ BIEX IKUN POSSIBBLI LI JINBIDEL IT-TAGĦLIM WIĊĊ IMB’WIĊĊ U WIĊĊ IMB’WIĊĊ B’TAGĦLIM FIL-LABORATORJU U INTERATTIV BIEX L-UTENTI KOLLHA JKUNU JISTGĦU JIKSBU AĊĊESS GĦALL-INFORMAZZJONI SKOLASTIKA U BIEX IL-FRUIBITIN IKUN JISTA’ JIPPARTEĊIPA F’ATTIVITAJIET KULTURALI. BIEX DAN ISIR MHUX BISS JEĦTIEĠ LI JITWAQQAF NETWERK TAL-INTERNET, IŻDA WKOLL GĦODOD U SOF (Maltese) | |||||||||||||||
| Property / summary: L-ISTITUT INKLUSSIV, ENRICO MATTEI, IS-SIT WEB TA’ RUMA, GĦANDU L-GĦAN LI JOĦLOQ SKOLA MODERNA MIFTUĦA GĦAD-DINJA FIL-ĦIN U BIL-PJAN NAZZJONALI GĦALL-ISKEJJEL DIĠITALI BILLI JIPPROMWOVI L-UŻU TA’ TEKNOLOĠIJI ĠODDA FI KLASSIJIET GĦALL-ISTUDENTI, L-GĦALLIEMA U L-PERSUNAL KOLLU LI JAĦDEM FL-ISKEJJEL, U JŻID L-IĠ F’XI WĦUD MILL-KLASSIJIET TAL-ISKOLA U JŻID IT-TEKNOLOĠIJA TAL-IĠ F’XI WĦUD MILL-KLASSIJIET U BILLI JGĦAMMAR LILU NNIFSU B’LABORATORJU MOBBLI TAL-KIMIKA U L-FIŻIKA. IL-LABORATORJU MOBBLI KIF UKOLL IL-KLASSIJIET MIŻJUDA SE JSERVU WKOLL BIEX JIPPROMWOVU L-INKLUŻJONI U L-INTEGRAZZJONI TAD-DIVERSI ABILIT. L-UŻU TA’ TEKNOLOĠIJI ĠODDA HUWA MEĦTIEĠ BIEX IKUN POSSIBBLI LI JINBIDEL IT-TAGĦLIM WIĊĊ IMB’WIĊĊ U WIĊĊ IMB’WIĊĊ B’TAGĦLIM FIL-LABORATORJU U INTERATTIV BIEX L-UTENTI KOLLHA JKUNU JISTGĦU JIKSBU AĊĊESS GĦALL-INFORMAZZJONI SKOLASTIKA U BIEX IL-FRUIBITIN IKUN JISTA’ JIPPARTEĊIPA F’ATTIVITAJIET KULTURALI. BIEX DAN ISIR MHUX BISS JEĦTIEĠ LI JITWAQQAF NETWERK TAL-INTERNET, IŻDA WKOLL GĦODOD U SOF (Maltese) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: L-ISTITUT INKLUSSIV, ENRICO MATTEI, IS-SIT WEB TA’ RUMA, GĦANDU L-GĦAN LI JOĦLOQ SKOLA MODERNA MIFTUĦA GĦAD-DINJA FIL-ĦIN U BIL-PJAN NAZZJONALI GĦALL-ISKEJJEL DIĠITALI BILLI JIPPROMWOVI L-UŻU TA’ TEKNOLOĠIJI ĠODDA FI KLASSIJIET GĦALL-ISTUDENTI, L-GĦALLIEMA U L-PERSUNAL KOLLU LI JAĦDEM FL-ISKEJJEL, U JŻID L-IĠ F’XI WĦUD MILL-KLASSIJIET TAL-ISKOLA U JŻID IT-TEKNOLOĠIJA TAL-IĠ F’XI WĦUD MILL-KLASSIJIET U BILLI JGĦAMMAR LILU NNIFSU B’LABORATORJU MOBBLI TAL-KIMIKA U L-FIŻIKA. IL-LABORATORJU MOBBLI KIF UKOLL IL-KLASSIJIET MIŻJUDA SE JSERVU WKOLL BIEX JIPPROMWOVU L-INKLUŻJONI U L-INTEGRAZZJONI TAD-DIVERSI ABILIT. L-UŻU TA’ TEKNOLOĠIJI ĠODDA HUWA MEĦTIEĠ BIEX IKUN POSSIBBLI LI JINBIDEL IT-TAGĦLIM WIĊĊ IMB’WIĊĊ U WIĊĊ IMB’WIĊĊ B’TAGĦLIM FIL-LABORATORJU U INTERATTIV BIEX L-UTENTI KOLLHA JKUNU JISTGĦU JIKSBU AĊĊESS GĦALL-INFORMAZZJONI SKOLASTIKA U BIEX IL-FRUIBITIN IKUN JISTA’ JIPPARTEĊIPA F’ATTIVITAJIET KULTURALI. BIEX DAN ISIR MHUX BISS JEĦTIEĠ LI JITWAQQAF NETWERK TAL-INTERNET, IŻDA WKOLL GĦODOD U SOF (Maltese) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 3 July 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
O INCLUSIVE INSTITUTE, ENRICO MATTEI, SITE DE ROMA, VISA CRIAR UMA ESCOLA MODERNA ABERTA AO MUNDO A TEMPO E COM O PLANO ESCOLAR DIGITAL NACIONAL, PROMOVENDO O USO DE NOVAS TECNOLOGIAS EM AULAS PARA ESTUDANTES, PROFESSORES E TODO O PESSOAL QUE TRABALHA NAS ESCOLAS, AUMENTANDO O GI EM ALGUMAS DAS SALAS DE AULA DA ESCOLA E AUMENTANDO A TECNOLOGIA DE IG EM ALGUMAS DAS SALAS DE AULA E DOTANDO-SE DE UM LABORATÓRIO MÓVEL DE QUÍMICA E FÍSICA. O LABORATÓRIO MÓVEL, BEM COMO AS SALAS DE AULA AUMENTADAS, SERVIRÃO TAMBÉM PARA PROMOVER A INCLUSÃO E A INTEGRAÇÃO DAS VÁRIAS SALAS DE AULA. A UTILIZAÇÃO DE NOVAS TECNOLOGIAS É NECESSÁRIA PARA PERMITIR A MUDANÇA DO ENSINO PRESENCIAL E PRESENCIAL COM O ENSINO LABORATORIAL E INTERATIVO, A FIM DE PERMITIR A TODOS OS UTILIZADORES ACEDER À INFORMAÇÃO ESCOLAR E PERMITIR QUE A FRUIBITIN PARTICIPE EM ATIVIDADES CULTURAIS. PARA FAZER ISSO, NÃO SÓ PRECISA CONFIGURAR UMA REDE DE INTERNET, MAS TAMBÉM FERRAMENTAS E SOF (Portuguese) | |||||||||||||||
| Property / summary: O INCLUSIVE INSTITUTE, ENRICO MATTEI, SITE DE ROMA, VISA CRIAR UMA ESCOLA MODERNA ABERTA AO MUNDO A TEMPO E COM O PLANO ESCOLAR DIGITAL NACIONAL, PROMOVENDO O USO DE NOVAS TECNOLOGIAS EM AULAS PARA ESTUDANTES, PROFESSORES E TODO O PESSOAL QUE TRABALHA NAS ESCOLAS, AUMENTANDO O GI EM ALGUMAS DAS SALAS DE AULA DA ESCOLA E AUMENTANDO A TECNOLOGIA DE IG EM ALGUMAS DAS SALAS DE AULA E DOTANDO-SE DE UM LABORATÓRIO MÓVEL DE QUÍMICA E FÍSICA. O LABORATÓRIO MÓVEL, BEM COMO AS SALAS DE AULA AUMENTADAS, SERVIRÃO TAMBÉM PARA PROMOVER A INCLUSÃO E A INTEGRAÇÃO DAS VÁRIAS SALAS DE AULA. A UTILIZAÇÃO DE NOVAS TECNOLOGIAS É NECESSÁRIA PARA PERMITIR A MUDANÇA DO ENSINO PRESENCIAL E PRESENCIAL COM O ENSINO LABORATORIAL E INTERATIVO, A FIM DE PERMITIR A TODOS OS UTILIZADORES ACEDER À INFORMAÇÃO ESCOLAR E PERMITIR QUE A FRUIBITIN PARTICIPE EM ATIVIDADES CULTURAIS. PARA FAZER ISSO, NÃO SÓ PRECISA CONFIGURAR UMA REDE DE INTERNET, MAS TAMBÉM FERRAMENTAS E SOF (Portuguese) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: O INCLUSIVE INSTITUTE, ENRICO MATTEI, SITE DE ROMA, VISA CRIAR UMA ESCOLA MODERNA ABERTA AO MUNDO A TEMPO E COM O PLANO ESCOLAR DIGITAL NACIONAL, PROMOVENDO O USO DE NOVAS TECNOLOGIAS EM AULAS PARA ESTUDANTES, PROFESSORES E TODO O PESSOAL QUE TRABALHA NAS ESCOLAS, AUMENTANDO O GI EM ALGUMAS DAS SALAS DE AULA DA ESCOLA E AUMENTANDO A TECNOLOGIA DE IG EM ALGUMAS DAS SALAS DE AULA E DOTANDO-SE DE UM LABORATÓRIO MÓVEL DE QUÍMICA E FÍSICA. O LABORATÓRIO MÓVEL, BEM COMO AS SALAS DE AULA AUMENTADAS, SERVIRÃO TAMBÉM PARA PROMOVER A INCLUSÃO E A INTEGRAÇÃO DAS VÁRIAS SALAS DE AULA. A UTILIZAÇÃO DE NOVAS TECNOLOGIAS É NECESSÁRIA PARA PERMITIR A MUDANÇA DO ENSINO PRESENCIAL E PRESENCIAL COM O ENSINO LABORATORIAL E INTERATIVO, A FIM DE PERMITIR A TODOS OS UTILIZADORES ACEDER À INFORMAÇÃO ESCOLAR E PERMITIR QUE A FRUIBITIN PARTICIPE EM ATIVIDADES CULTURAIS. PARA FAZER ISSO, NÃO SÓ PRECISA CONFIGURAR UMA REDE DE INTERNET, MAS TAMBÉM FERRAMENTAS E SOF (Portuguese) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 3 July 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
OSALLISTAVA INSTITUUTTI, ENRICO MATTEI, ROOMAN VERKKOSIVUSTO, PYRKII LUOMAAN MODERNIN KOULUN, JOKA ON AVOIN MAAILMALLE AJOISSA JA KANSALLISEN DIGITAALISEN KOULUSUUNNITELMAN AVULLA EDISTÄMÄLLÄ UUSIEN TEKNOLOGIOIDEN KÄYTTÖÄ OPPILAILLE, OPETTAJILLE JA KAIKILLE KOULUISSA TYÖSKENTELEVÄLLE HENKILÖSTÖLLE, LISÄÄMÄLLÄ MAANTIETEELLISTÄ INFRASTRUKTUURIA JOISSAKIN KOULUN LUOKKAHUONEISSA JA LISÄÄMÄLLÄ GI-TEKNOLOGIAA JOISSAKIN LUOKKAHUONEISSA JA VARUSTAMALLA ITSENSÄ LIIKKUVALLA KEMIAN JA FYSIIKAN LABORATORIOLLA. LIIKKUVA LABORATORIO JA LISÄTYT LUOKKAHUONEET EDISTÄVÄT MYÖS ERILAISTEN KYKYJEN OSALLISTAMISTA JA INTEGROINTIA. UUDEN TEKNOLOGIAN KÄYTTÖ ON TARPEEN, JOTTA VOIDAAN MUUTTAA HENKILÖKOHTAISTA JA HENKILÖKOHTAISTA OPETUSTA LABORATORIO- JA INTERAKTIIVISELLA OPETUKSELLA, JOTTA KAIKKI KÄYTTÄJÄT VOIVAT SAADA TIETOA KOULUISTA JA JOTTA FRUIBITIN VOI OSALLISTUA KULTTUURITOIMINTAAN. TÄTÄ VARTEN ON PERUSTETTAVA INTERNET-VERKKO, MUTTA MYÖS VÄLINEET JA SOF (Finnish) | |||||||||||||||
| Property / summary: OSALLISTAVA INSTITUUTTI, ENRICO MATTEI, ROOMAN VERKKOSIVUSTO, PYRKII LUOMAAN MODERNIN KOULUN, JOKA ON AVOIN MAAILMALLE AJOISSA JA KANSALLISEN DIGITAALISEN KOULUSUUNNITELMAN AVULLA EDISTÄMÄLLÄ UUSIEN TEKNOLOGIOIDEN KÄYTTÖÄ OPPILAILLE, OPETTAJILLE JA KAIKILLE KOULUISSA TYÖSKENTELEVÄLLE HENKILÖSTÖLLE, LISÄÄMÄLLÄ MAANTIETEELLISTÄ INFRASTRUKTUURIA JOISSAKIN KOULUN LUOKKAHUONEISSA JA LISÄÄMÄLLÄ GI-TEKNOLOGIAA JOISSAKIN LUOKKAHUONEISSA JA VARUSTAMALLA ITSENSÄ LIIKKUVALLA KEMIAN JA FYSIIKAN LABORATORIOLLA. LIIKKUVA LABORATORIO JA LISÄTYT LUOKKAHUONEET EDISTÄVÄT MYÖS ERILAISTEN KYKYJEN OSALLISTAMISTA JA INTEGROINTIA. UUDEN TEKNOLOGIAN KÄYTTÖ ON TARPEEN, JOTTA VOIDAAN MUUTTAA HENKILÖKOHTAISTA JA HENKILÖKOHTAISTA OPETUSTA LABORATORIO- JA INTERAKTIIVISELLA OPETUKSELLA, JOTTA KAIKKI KÄYTTÄJÄT VOIVAT SAADA TIETOA KOULUISTA JA JOTTA FRUIBITIN VOI OSALLISTUA KULTTUURITOIMINTAAN. TÄTÄ VARTEN ON PERUSTETTAVA INTERNET-VERKKO, MUTTA MYÖS VÄLINEET JA SOF (Finnish) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: OSALLISTAVA INSTITUUTTI, ENRICO MATTEI, ROOMAN VERKKOSIVUSTO, PYRKII LUOMAAN MODERNIN KOULUN, JOKA ON AVOIN MAAILMALLE AJOISSA JA KANSALLISEN DIGITAALISEN KOULUSUUNNITELMAN AVULLA EDISTÄMÄLLÄ UUSIEN TEKNOLOGIOIDEN KÄYTTÖÄ OPPILAILLE, OPETTAJILLE JA KAIKILLE KOULUISSA TYÖSKENTELEVÄLLE HENKILÖSTÖLLE, LISÄÄMÄLLÄ MAANTIETEELLISTÄ INFRASTRUKTUURIA JOISSAKIN KOULUN LUOKKAHUONEISSA JA LISÄÄMÄLLÄ GI-TEKNOLOGIAA JOISSAKIN LUOKKAHUONEISSA JA VARUSTAMALLA ITSENSÄ LIIKKUVALLA KEMIAN JA FYSIIKAN LABORATORIOLLA. LIIKKUVA LABORATORIO JA LISÄTYT LUOKKAHUONEET EDISTÄVÄT MYÖS ERILAISTEN KYKYJEN OSALLISTAMISTA JA INTEGROINTIA. UUDEN TEKNOLOGIAN KÄYTTÖ ON TARPEEN, JOTTA VOIDAAN MUUTTAA HENKILÖKOHTAISTA JA HENKILÖKOHTAISTA OPETUSTA LABORATORIO- JA INTERAKTIIVISELLA OPETUKSELLA, JOTTA KAIKKI KÄYTTÄJÄT VOIVAT SAADA TIETOA KOULUISTA JA JOTTA FRUIBITIN VOI OSALLISTUA KULTTUURITOIMINTAAN. TÄTÄ VARTEN ON PERUSTETTAVA INTERNET-VERKKO, MUTTA MYÖS VÄLINEET JA SOF (Finnish) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 3 July 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
INKLUZYWNY INSTYTUT, ENRICO MATTEI, STRONA INTERNETOWA RZYMU, MA NA CELU STWORZENIE NOWOCZESNEJ SZKOŁY OTWARTEJ DLA ŚWIATA W CZASIE I Z KRAJOWYM PLANEM SZKOŁY CYFROWEJ POPRZEZ PROMOWANIE WYKORZYSTANIA NOWYCH TECHNOLOGII W KLASACH DLA UCZNIÓW, NAUCZYCIELI I WSZYSTKICH PRACOWNIKÓW PRACUJĄCYCH W SZKOŁACH, A TAKŻE ZWIĘKSZENIE GI W NIEKTÓRYCH KLASACH SZKOLNYCH I ZWIĘKSZENIE TECHNOLOGII GI W NIEKTÓRYCH KLASACH ORAZ WYPOSAŻENIE SIĘ W MOBILNE LABORATORIUM CHEMII I FIZYKI. MOBILNE LABORATORIUM ORAZ ROZSZERZONE SALE LEKCYJNE POSŁUŻĄ RÓWNIEŻ DO PROMOWANIA WŁĄCZENIA I INTEGRACJI RÓŻNYCH ABILITÓW. WYKORZYSTANIE NOWYCH TECHNOLOGII JEST KONIECZNE, ABY UMOŻLIWIĆ ZMIANĘ NAUCZANIA BEZPOŚREDNIEGO I BEZPOŚREDNIEGO ZA POMOCĄ NAUCZANIA LABORATORYJNEGO I INTERAKTYWNEGO, ABY UMOŻLIWIĆ WSZYSTKIM UŻYTKOWNIKOM DOSTĘP DO INFORMACJI SZKOLNYCH ORAZ UMOŻLIWIĆ FRUIBITIN UDZIAŁ W DZIAŁALNOŚCI KULTURALNEJ. ABY TO ZROBIĆ, TRZEBA NIE TYLKO UTWORZYĆ SIEĆ INTERNETOWĄ, ALE TAKŻE NARZĘDZIA I SOF (Polish) | |||||||||||||||
| Property / summary: INKLUZYWNY INSTYTUT, ENRICO MATTEI, STRONA INTERNETOWA RZYMU, MA NA CELU STWORZENIE NOWOCZESNEJ SZKOŁY OTWARTEJ DLA ŚWIATA W CZASIE I Z KRAJOWYM PLANEM SZKOŁY CYFROWEJ POPRZEZ PROMOWANIE WYKORZYSTANIA NOWYCH TECHNOLOGII W KLASACH DLA UCZNIÓW, NAUCZYCIELI I WSZYSTKICH PRACOWNIKÓW PRACUJĄCYCH W SZKOŁACH, A TAKŻE ZWIĘKSZENIE GI W NIEKTÓRYCH KLASACH SZKOLNYCH I ZWIĘKSZENIE TECHNOLOGII GI W NIEKTÓRYCH KLASACH ORAZ WYPOSAŻENIE SIĘ W MOBILNE LABORATORIUM CHEMII I FIZYKI. MOBILNE LABORATORIUM ORAZ ROZSZERZONE SALE LEKCYJNE POSŁUŻĄ RÓWNIEŻ DO PROMOWANIA WŁĄCZENIA I INTEGRACJI RÓŻNYCH ABILITÓW. WYKORZYSTANIE NOWYCH TECHNOLOGII JEST KONIECZNE, ABY UMOŻLIWIĆ ZMIANĘ NAUCZANIA BEZPOŚREDNIEGO I BEZPOŚREDNIEGO ZA POMOCĄ NAUCZANIA LABORATORYJNEGO I INTERAKTYWNEGO, ABY UMOŻLIWIĆ WSZYSTKIM UŻYTKOWNIKOM DOSTĘP DO INFORMACJI SZKOLNYCH ORAZ UMOŻLIWIĆ FRUIBITIN UDZIAŁ W DZIAŁALNOŚCI KULTURALNEJ. ABY TO ZROBIĆ, TRZEBA NIE TYLKO UTWORZYĆ SIEĆ INTERNETOWĄ, ALE TAKŻE NARZĘDZIA I SOF (Polish) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: INKLUZYWNY INSTYTUT, ENRICO MATTEI, STRONA INTERNETOWA RZYMU, MA NA CELU STWORZENIE NOWOCZESNEJ SZKOŁY OTWARTEJ DLA ŚWIATA W CZASIE I Z KRAJOWYM PLANEM SZKOŁY CYFROWEJ POPRZEZ PROMOWANIE WYKORZYSTANIA NOWYCH TECHNOLOGII W KLASACH DLA UCZNIÓW, NAUCZYCIELI I WSZYSTKICH PRACOWNIKÓW PRACUJĄCYCH W SZKOŁACH, A TAKŻE ZWIĘKSZENIE GI W NIEKTÓRYCH KLASACH SZKOLNYCH I ZWIĘKSZENIE TECHNOLOGII GI W NIEKTÓRYCH KLASACH ORAZ WYPOSAŻENIE SIĘ W MOBILNE LABORATORIUM CHEMII I FIZYKI. MOBILNE LABORATORIUM ORAZ ROZSZERZONE SALE LEKCYJNE POSŁUŻĄ RÓWNIEŻ DO PROMOWANIA WŁĄCZENIA I INTEGRACJI RÓŻNYCH ABILITÓW. WYKORZYSTANIE NOWYCH TECHNOLOGII JEST KONIECZNE, ABY UMOŻLIWIĆ ZMIANĘ NAUCZANIA BEZPOŚREDNIEGO I BEZPOŚREDNIEGO ZA POMOCĄ NAUCZANIA LABORATORYJNEGO I INTERAKTYWNEGO, ABY UMOŻLIWIĆ WSZYSTKIM UŻYTKOWNIKOM DOSTĘP DO INFORMACJI SZKOLNYCH ORAZ UMOŻLIWIĆ FRUIBITIN UDZIAŁ W DZIAŁALNOŚCI KULTURALNEJ. ABY TO ZROBIĆ, TRZEBA NIE TYLKO UTWORZYĆ SIEĆ INTERNETOWĄ, ALE TAKŻE NARZĘDZIA I SOF (Polish) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 3 July 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
INCLUSIVE INSTITUTE, ENRICO MATTEI, SPLETNA STRAN RIMA, SI PRIZADEVA USTVARITI SODOBNO ŠOLO, ODPRTO ZA SVET PRAVOČASNO IN Z NACIONALNIM NAČRTOM DIGITALNE ŠOLE S SPODBUJANJEM UPORABE NOVIH TEHNOLOGIJ V RAZREDIH ZA UČENCE, UČITELJE IN VSE OSEBJE, KI DELAJO V ŠOLAH, TER POVEČANJEM GI V NEKATERIH ŠOLSKIH UČILNICAH IN POVEČANJEM TEHNOLOGIJE GI V NEKATERIH UČILNICAH TER Z OPREMLJANJEM Z MOBILNIM LABORATORIJEM ZA KEMIJO IN FIZIKO. MOBILNI LABORATORIJ IN RAZŠIRJENE UČILNICE BODO PRAV TAKO SLUŽILI ZA SPODBUJANJE VKLJUČEVANJA IN INTEGRACIJE RAZLIČNIH SISTEMOV. UPORABA NOVIH TEHNOLOGIJ JE POTREBNA, DA SE OMOGOČI SPREMEMBA OSEBNEGA IN OSEBNEGA POUČEVANJA Z LABORATORIJSKIM IN INTERAKTIVNIM POUČEVANJEM, DA SE VSEM UPORABNIKOM OMOGOČI DOSTOP DO ŠOLSKIH INFORMACIJ IN OMOGOČI SODELOVANJE FRUIBITINA V KULTURNIH DEJAVNOSTIH. V TA NAMEN JE TREBA VZPOSTAVITI INTERNETNO OMREŽJE, PA TUDI ORODJA IN SOF. (Slovenian) | |||||||||||||||
| Property / summary: INCLUSIVE INSTITUTE, ENRICO MATTEI, SPLETNA STRAN RIMA, SI PRIZADEVA USTVARITI SODOBNO ŠOLO, ODPRTO ZA SVET PRAVOČASNO IN Z NACIONALNIM NAČRTOM DIGITALNE ŠOLE S SPODBUJANJEM UPORABE NOVIH TEHNOLOGIJ V RAZREDIH ZA UČENCE, UČITELJE IN VSE OSEBJE, KI DELAJO V ŠOLAH, TER POVEČANJEM GI V NEKATERIH ŠOLSKIH UČILNICAH IN POVEČANJEM TEHNOLOGIJE GI V NEKATERIH UČILNICAH TER Z OPREMLJANJEM Z MOBILNIM LABORATORIJEM ZA KEMIJO IN FIZIKO. MOBILNI LABORATORIJ IN RAZŠIRJENE UČILNICE BODO PRAV TAKO SLUŽILI ZA SPODBUJANJE VKLJUČEVANJA IN INTEGRACIJE RAZLIČNIH SISTEMOV. UPORABA NOVIH TEHNOLOGIJ JE POTREBNA, DA SE OMOGOČI SPREMEMBA OSEBNEGA IN OSEBNEGA POUČEVANJA Z LABORATORIJSKIM IN INTERAKTIVNIM POUČEVANJEM, DA SE VSEM UPORABNIKOM OMOGOČI DOSTOP DO ŠOLSKIH INFORMACIJ IN OMOGOČI SODELOVANJE FRUIBITINA V KULTURNIH DEJAVNOSTIH. V TA NAMEN JE TREBA VZPOSTAVITI INTERNETNO OMREŽJE, PA TUDI ORODJA IN SOF. (Slovenian) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: INCLUSIVE INSTITUTE, ENRICO MATTEI, SPLETNA STRAN RIMA, SI PRIZADEVA USTVARITI SODOBNO ŠOLO, ODPRTO ZA SVET PRAVOČASNO IN Z NACIONALNIM NAČRTOM DIGITALNE ŠOLE S SPODBUJANJEM UPORABE NOVIH TEHNOLOGIJ V RAZREDIH ZA UČENCE, UČITELJE IN VSE OSEBJE, KI DELAJO V ŠOLAH, TER POVEČANJEM GI V NEKATERIH ŠOLSKIH UČILNICAH IN POVEČANJEM TEHNOLOGIJE GI V NEKATERIH UČILNICAH TER Z OPREMLJANJEM Z MOBILNIM LABORATORIJEM ZA KEMIJO IN FIZIKO. MOBILNI LABORATORIJ IN RAZŠIRJENE UČILNICE BODO PRAV TAKO SLUŽILI ZA SPODBUJANJE VKLJUČEVANJA IN INTEGRACIJE RAZLIČNIH SISTEMOV. UPORABA NOVIH TEHNOLOGIJ JE POTREBNA, DA SE OMOGOČI SPREMEMBA OSEBNEGA IN OSEBNEGA POUČEVANJA Z LABORATORIJSKIM IN INTERAKTIVNIM POUČEVANJEM, DA SE VSEM UPORABNIKOM OMOGOČI DOSTOP DO ŠOLSKIH INFORMACIJ IN OMOGOČI SODELOVANJE FRUIBITINA V KULTURNIH DEJAVNOSTIH. V TA NAMEN JE TREBA VZPOSTAVITI INTERNETNO OMREŽJE, PA TUDI ORODJA IN SOF. (Slovenian) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 3 July 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
INKLUZÍVNÍ INSTITUT ENRICO MATTEI, INTERNETOVÉ STRÁNKY ŘÍMA, SI KLADE ZA CÍL VYTVOŘIT MODERNÍ ŠKOLU OTEVŘENOU SVĚTU V ČASE A S NÁRODNÍM PLÁNEM DIGITÁLNÍCH ŠKOL PODPOROU VYUŽÍVÁNÍ NOVÝCH TECHNOLOGIÍ VE TŘÍDÁCH PRO STUDENTY, UČITELE A VŠECHNY ZAMĚSTNANCE PRACUJÍCÍ VE ŠKOLÁCH, ZVÝŠENÍM ZELENÉ INFRASTRUKTURY V NĚKTERÝCH ŠKOLNÍCH UČEBNÁCH A ZVÝŠENÍM TECHNOLOGIE GI V NĚKTERÝCH UČEBNÁCH A VYBAVENÍM MOBILNÍ CHEMICKÉ A FYZIKÁLNÍ LABORATOŘE. MOBILNÍ LABORATOŘ I ROZŠÍŘENÉ UČEBNY BUDOU ROVNĚŽ SLOUŽIT K PODPOŘE ZAČLENĚNÍ A INTEGRACE RŮZNÝCH ABILITŮ. VYUŽÍVÁNÍ NOVÝCH TECHNOLOGIÍ JE NEZBYTNÉ K TOMU, ABY BYLO MOŽNÉ MĚNIT OSOBNÍ I OSOBNÍ VÝUKU S LABORATORNÍ A INTERAKTIVNÍ VÝUKOU, ABY VŠICHNI UŽIVATELÉ MOHLI ZÍSKAT PŘÍSTUP KE ŠKOLNÍM INFORMACÍM A ABY SE FRUIBITIN MOHL ÚČASTNIT KULTURNÍCH AKTIVIT. K TOMU JE TŘEBA NEJEN VYTVOŘIT INTERNETOVOU SÍŤ, ALE TAKÉ NÁSTROJE A SOF (Czech) | |||||||||||||||
| Property / summary: INKLUZÍVNÍ INSTITUT ENRICO MATTEI, INTERNETOVÉ STRÁNKY ŘÍMA, SI KLADE ZA CÍL VYTVOŘIT MODERNÍ ŠKOLU OTEVŘENOU SVĚTU V ČASE A S NÁRODNÍM PLÁNEM DIGITÁLNÍCH ŠKOL PODPOROU VYUŽÍVÁNÍ NOVÝCH TECHNOLOGIÍ VE TŘÍDÁCH PRO STUDENTY, UČITELE A VŠECHNY ZAMĚSTNANCE PRACUJÍCÍ VE ŠKOLÁCH, ZVÝŠENÍM ZELENÉ INFRASTRUKTURY V NĚKTERÝCH ŠKOLNÍCH UČEBNÁCH A ZVÝŠENÍM TECHNOLOGIE GI V NĚKTERÝCH UČEBNÁCH A VYBAVENÍM MOBILNÍ CHEMICKÉ A FYZIKÁLNÍ LABORATOŘE. MOBILNÍ LABORATOŘ I ROZŠÍŘENÉ UČEBNY BUDOU ROVNĚŽ SLOUŽIT K PODPOŘE ZAČLENĚNÍ A INTEGRACE RŮZNÝCH ABILITŮ. VYUŽÍVÁNÍ NOVÝCH TECHNOLOGIÍ JE NEZBYTNÉ K TOMU, ABY BYLO MOŽNÉ MĚNIT OSOBNÍ I OSOBNÍ VÝUKU S LABORATORNÍ A INTERAKTIVNÍ VÝUKOU, ABY VŠICHNI UŽIVATELÉ MOHLI ZÍSKAT PŘÍSTUP KE ŠKOLNÍM INFORMACÍM A ABY SE FRUIBITIN MOHL ÚČASTNIT KULTURNÍCH AKTIVIT. K TOMU JE TŘEBA NEJEN VYTVOŘIT INTERNETOVOU SÍŤ, ALE TAKÉ NÁSTROJE A SOF (Czech) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: INKLUZÍVNÍ INSTITUT ENRICO MATTEI, INTERNETOVÉ STRÁNKY ŘÍMA, SI KLADE ZA CÍL VYTVOŘIT MODERNÍ ŠKOLU OTEVŘENOU SVĚTU V ČASE A S NÁRODNÍM PLÁNEM DIGITÁLNÍCH ŠKOL PODPOROU VYUŽÍVÁNÍ NOVÝCH TECHNOLOGIÍ VE TŘÍDÁCH PRO STUDENTY, UČITELE A VŠECHNY ZAMĚSTNANCE PRACUJÍCÍ VE ŠKOLÁCH, ZVÝŠENÍM ZELENÉ INFRASTRUKTURY V NĚKTERÝCH ŠKOLNÍCH UČEBNÁCH A ZVÝŠENÍM TECHNOLOGIE GI V NĚKTERÝCH UČEBNÁCH A VYBAVENÍM MOBILNÍ CHEMICKÉ A FYZIKÁLNÍ LABORATOŘE. MOBILNÍ LABORATOŘ I ROZŠÍŘENÉ UČEBNY BUDOU ROVNĚŽ SLOUŽIT K PODPOŘE ZAČLENĚNÍ A INTEGRACE RŮZNÝCH ABILITŮ. VYUŽÍVÁNÍ NOVÝCH TECHNOLOGIÍ JE NEZBYTNÉ K TOMU, ABY BYLO MOŽNÉ MĚNIT OSOBNÍ I OSOBNÍ VÝUKU S LABORATORNÍ A INTERAKTIVNÍ VÝUKOU, ABY VŠICHNI UŽIVATELÉ MOHLI ZÍSKAT PŘÍSTUP KE ŠKOLNÍM INFORMACÍM A ABY SE FRUIBITIN MOHL ÚČASTNIT KULTURNÍCH AKTIVIT. K TOMU JE TŘEBA NEJEN VYTVOŘIT INTERNETOVOU SÍŤ, ALE TAKÉ NÁSTROJE A SOF (Czech) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 3 July 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
ĮTRAUKUS INSTITUTAS, ENRICO MATTEI, ROMOS INTERNETO SVETAINĖ, SIEKIA SUKURTI MODERNIĄ MOKYKLĄ, ATVIRĄ PASAULIUI LAIKU IR SU NACIONALINIU SKAITMENINĖS MOKYKLOS PLANU, SKATINANT NAUJŲ TECHNOLOGIJŲ NAUDOJIMĄ MOKINIAMS, MOKYTOJAMS IR VISIEMS MOKYKLOSE DIRBANTIEMS DARBUOTOJAMS, DIDINANT ŽI KAI KURIOSE MOKYKLOS KLASĖSE IR DIDINANT GN TECHNOLOGIJĄ KAI KURIOSE KLASĖSE IR APRŪPINANT SAVE MOBILIA CHEMIJOS IR FIZIKOS LABORATORIJA. MOBILI LABORATORIJA, TAIP PAT PAPILDOMOS KLASĖS TAIP PAT PADĖS SKATINTI ĮVAIRIŲ ŽMONIŲ ĮTRAUKIMĄ IR INTEGRACIJĄ. REIKIA NAUDOTI NAUJAS TECHNOLOGIJAS, KAD BŪTŲ GALIMA PAKEISTI TIESIOGINĮ IR TIESIOGINĮ MOKYMĄ LABORATORIJOSE IR INTERAKTYVIAME MOKYME, KAD VISI NAUDOTOJAI GALĖTŲ GAUTI INFORMACIJOS APIE MOKYKLAS, O FRUIBITIN GALĖTŲ DALYVAUTI KULTŪRINĖJE VEIKLOJE. NORĖDAMI TAI PADARYTI, REIKIA NE TIK SUKURTI INTERNETO TINKLĄ, BET IR PRIEMONES IR SOF (Lithuanian) | |||||||||||||||
| Property / summary: ĮTRAUKUS INSTITUTAS, ENRICO MATTEI, ROMOS INTERNETO SVETAINĖ, SIEKIA SUKURTI MODERNIĄ MOKYKLĄ, ATVIRĄ PASAULIUI LAIKU IR SU NACIONALINIU SKAITMENINĖS MOKYKLOS PLANU, SKATINANT NAUJŲ TECHNOLOGIJŲ NAUDOJIMĄ MOKINIAMS, MOKYTOJAMS IR VISIEMS MOKYKLOSE DIRBANTIEMS DARBUOTOJAMS, DIDINANT ŽI KAI KURIOSE MOKYKLOS KLASĖSE IR DIDINANT GN TECHNOLOGIJĄ KAI KURIOSE KLASĖSE IR APRŪPINANT SAVE MOBILIA CHEMIJOS IR FIZIKOS LABORATORIJA. MOBILI LABORATORIJA, TAIP PAT PAPILDOMOS KLASĖS TAIP PAT PADĖS SKATINTI ĮVAIRIŲ ŽMONIŲ ĮTRAUKIMĄ IR INTEGRACIJĄ. REIKIA NAUDOTI NAUJAS TECHNOLOGIJAS, KAD BŪTŲ GALIMA PAKEISTI TIESIOGINĮ IR TIESIOGINĮ MOKYMĄ LABORATORIJOSE IR INTERAKTYVIAME MOKYME, KAD VISI NAUDOTOJAI GALĖTŲ GAUTI INFORMACIJOS APIE MOKYKLAS, O FRUIBITIN GALĖTŲ DALYVAUTI KULTŪRINĖJE VEIKLOJE. NORĖDAMI TAI PADARYTI, REIKIA NE TIK SUKURTI INTERNETO TINKLĄ, BET IR PRIEMONES IR SOF (Lithuanian) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: ĮTRAUKUS INSTITUTAS, ENRICO MATTEI, ROMOS INTERNETO SVETAINĖ, SIEKIA SUKURTI MODERNIĄ MOKYKLĄ, ATVIRĄ PASAULIUI LAIKU IR SU NACIONALINIU SKAITMENINĖS MOKYKLOS PLANU, SKATINANT NAUJŲ TECHNOLOGIJŲ NAUDOJIMĄ MOKINIAMS, MOKYTOJAMS IR VISIEMS MOKYKLOSE DIRBANTIEMS DARBUOTOJAMS, DIDINANT ŽI KAI KURIOSE MOKYKLOS KLASĖSE IR DIDINANT GN TECHNOLOGIJĄ KAI KURIOSE KLASĖSE IR APRŪPINANT SAVE MOBILIA CHEMIJOS IR FIZIKOS LABORATORIJA. MOBILI LABORATORIJA, TAIP PAT PAPILDOMOS KLASĖS TAIP PAT PADĖS SKATINTI ĮVAIRIŲ ŽMONIŲ ĮTRAUKIMĄ IR INTEGRACIJĄ. REIKIA NAUDOTI NAUJAS TECHNOLOGIJAS, KAD BŪTŲ GALIMA PAKEISTI TIESIOGINĮ IR TIESIOGINĮ MOKYMĄ LABORATORIJOSE IR INTERAKTYVIAME MOKYME, KAD VISI NAUDOTOJAI GALĖTŲ GAUTI INFORMACIJOS APIE MOKYKLAS, O FRUIBITIN GALĖTŲ DALYVAUTI KULTŪRINĖJE VEIKLOJE. NORĖDAMI TAI PADARYTI, REIKIA NE TIK SUKURTI INTERNETO TINKLĄ, BET IR PRIEMONES IR SOF (Lithuanian) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 3 July 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
IEKĻAUJOŠA INSTITŪTA ENRICO MATTEI, ROMAS TĪMEKĻA VIETNE, MĒRĶIS IR IZVEIDOT MODERNU SKOLU, KAS IR ATVĒRTA PASAULEI LAIKĀ UN AR VALSTS DIGITĀLĀS SKOLAS PLĀNU, VEICINOT JAUNO TEHNOLOĢIJU IZMANTOŠANU KLASĒS SKOLĒNIEM, SKOLOTĀJIEM UN VISIEM SKOLĀS STRĀDĀJOŠAJIEM DARBINIEKIEM, UN PALIELINOT ĢIN DAŽĀS SKOLAS KLASĒS UN PALIELINOT ĢIN TEHNOLOĢIJU DAŽĀS KLASĒS UN APRĪKOJOT SEVI AR MOBILO ĶĪMIJAS UN FIZIKAS LABORATORIJU. MOBILĀ LABORATORIJA, KĀ ARĪ PAPLAŠINĀTĀS KLASES KALPOS ARĪ TAM, LAI VEICINĀTU DAŽĀDU REHABILITĀCIJAS IEKĻAUŠANU UN INTEGRĀCIJU. JAUNO TEHNOLOĢIJU IZMANTOŠANA IR VAJADZĪGA, LAI BŪTU IESPĒJAMS MAINĪT MĀCĪŠANU KLĀTIENĒ UN KLĀTIENĒ, IZMANTOJOT LABORATORIJAS UN INTERAKTĪVU MĀCĪŠANU, LAI VISI LIETOTĀJI VARĒTU PIEKĻŪT INFORMĀCIJAI PAR SKOLU UN ĻAUTU FRUIBITIN PIEDALĪTIES KULTŪRAS PASĀKUMOS. LAI TO IZDARĪTU, IR NE TIKAI JĀIZVEIDO INTERNETA TĪKLS, BET ARĪ RĪKI UN SOF (Latvian) | |||||||||||||||
| Property / summary: IEKĻAUJOŠA INSTITŪTA ENRICO MATTEI, ROMAS TĪMEKĻA VIETNE, MĒRĶIS IR IZVEIDOT MODERNU SKOLU, KAS IR ATVĒRTA PASAULEI LAIKĀ UN AR VALSTS DIGITĀLĀS SKOLAS PLĀNU, VEICINOT JAUNO TEHNOLOĢIJU IZMANTOŠANU KLASĒS SKOLĒNIEM, SKOLOTĀJIEM UN VISIEM SKOLĀS STRĀDĀJOŠAJIEM DARBINIEKIEM, UN PALIELINOT ĢIN DAŽĀS SKOLAS KLASĒS UN PALIELINOT ĢIN TEHNOLOĢIJU DAŽĀS KLASĒS UN APRĪKOJOT SEVI AR MOBILO ĶĪMIJAS UN FIZIKAS LABORATORIJU. MOBILĀ LABORATORIJA, KĀ ARĪ PAPLAŠINĀTĀS KLASES KALPOS ARĪ TAM, LAI VEICINĀTU DAŽĀDU REHABILITĀCIJAS IEKĻAUŠANU UN INTEGRĀCIJU. JAUNO TEHNOLOĢIJU IZMANTOŠANA IR VAJADZĪGA, LAI BŪTU IESPĒJAMS MAINĪT MĀCĪŠANU KLĀTIENĒ UN KLĀTIENĒ, IZMANTOJOT LABORATORIJAS UN INTERAKTĪVU MĀCĪŠANU, LAI VISI LIETOTĀJI VARĒTU PIEKĻŪT INFORMĀCIJAI PAR SKOLU UN ĻAUTU FRUIBITIN PIEDALĪTIES KULTŪRAS PASĀKUMOS. LAI TO IZDARĪTU, IR NE TIKAI JĀIZVEIDO INTERNETA TĪKLS, BET ARĪ RĪKI UN SOF (Latvian) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: IEKĻAUJOŠA INSTITŪTA ENRICO MATTEI, ROMAS TĪMEKĻA VIETNE, MĒRĶIS IR IZVEIDOT MODERNU SKOLU, KAS IR ATVĒRTA PASAULEI LAIKĀ UN AR VALSTS DIGITĀLĀS SKOLAS PLĀNU, VEICINOT JAUNO TEHNOLOĢIJU IZMANTOŠANU KLASĒS SKOLĒNIEM, SKOLOTĀJIEM UN VISIEM SKOLĀS STRĀDĀJOŠAJIEM DARBINIEKIEM, UN PALIELINOT ĢIN DAŽĀS SKOLAS KLASĒS UN PALIELINOT ĢIN TEHNOLOĢIJU DAŽĀS KLASĒS UN APRĪKOJOT SEVI AR MOBILO ĶĪMIJAS UN FIZIKAS LABORATORIJU. MOBILĀ LABORATORIJA, KĀ ARĪ PAPLAŠINĀTĀS KLASES KALPOS ARĪ TAM, LAI VEICINĀTU DAŽĀDU REHABILITĀCIJAS IEKĻAUŠANU UN INTEGRĀCIJU. JAUNO TEHNOLOĢIJU IZMANTOŠANA IR VAJADZĪGA, LAI BŪTU IESPĒJAMS MAINĪT MĀCĪŠANU KLĀTIENĒ UN KLĀTIENĒ, IZMANTOJOT LABORATORIJAS UN INTERAKTĪVU MĀCĪŠANU, LAI VISI LIETOTĀJI VARĒTU PIEKĻŪT INFORMĀCIJAI PAR SKOLU UN ĻAUTU FRUIBITIN PIEDALĪTIES KULTŪRAS PASĀKUMOS. LAI TO IZDARĪTU, IR NE TIKAI JĀIZVEIDO INTERNETA TĪKLS, BET ARĪ RĪKI UN SOF (Latvian) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 3 July 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
ПРИОБЩАВАЩ ИНСТИТУТ, ENRICO MATTEI, РИМ УЕБСАЙТ, ИМА ЗА ЦЕЛ ДА СЪЗДАДЕ МОДЕРНО УЧИЛИЩЕ, ОТВОРЕНО КЪМ СВЕТА ВЪВ ВРЕМЕТО И С НАЦИОНАЛНИЯ ДИГИТАЛЕН УЧИЛИЩЕН ПЛАН ЧРЕЗ НАСЪРЧАВАНЕ НА ИЗПОЛЗВАНЕТО НА НОВИ ТЕХНОЛОГИИ В КЛАСОВЕ ЗА УЧЕНИЦИ, УЧИТЕЛИ И ЦЕЛИЯ ПЕРСОНАЛ, РАБОТЕЩИ В УЧИЛИЩАТА, УВЕЛИЧАВАНЕ НА GI В НЯКОИ ОТ КЛАСНИТЕ СТАИ НА УЧИЛИЩЕТО И УВЕЛИЧАВАНЕ НА GI ТЕХНОЛОГИЯТА В НЯКОИ ОТ КЛАСНАТА СТАЯ И КАТО СЕ ОБОРУДВА С МОБИЛНА ЛАБОРАТОРИЯ ПО ХИМИЯ И ФИЗИКА. МОБИЛНАТА ЛАБОРАТОРИЯ, КАКТО И РАЗШИРЕНИТЕ КЛАСНИ СТАИ, СЪЩО ЩЕ ПОСЛУЖАТ ЗА НАСЪРЧАВАНЕ НА ВКЛЮЧВАНЕТО И ИНТЕГРИРАНЕТО НА РАЗЛИЧНИТЕ СПОСОБНОСТИ. ИЗПОЛЗВАНЕТО НА НОВИ ТЕХНОЛОГИИ Е НЕОБХОДИМО, ЗА ДА СЕ ДАДЕ ВЪЗМОЖНОСТ ЗА ПРОМЯНА ЛИЦЕ В ЛИЦЕ И ЛИЦЕ В ЛИЦЕ НА ПРЕПОДАВАНЕ ЧРЕЗ ЛАБОРАТОРНО И ИНТЕРАКТИВНО ПРЕПОДАВАНЕ, ЗА ДА СЕ ДАДЕ ВЪЗМОЖНОСТ НА ВСИЧКИ ПОТРЕБИТЕЛИ ДА ПОЛУЧАТ ДОСТЪП ДО УЧИЛИЩНА ИНФОРМАЦИЯ И ДА СЕ ДАДЕ ВЪЗМОЖНОСТ НА FRUIBITIN ДА УЧАСТВА В КУЛТУРНИ ДЕЙНОСТИ. ЗА ДА НАПРАВИТЕ ТОВА, ТРЯБВА НЕ САМО ДА СЪЗДАДЕТЕ ИНТЕРНЕТ МРЕЖА, НО И ИНСТРУМЕНТИ И SOF (Bulgarian) | |||||||||||||||
| Property / summary: ПРИОБЩАВАЩ ИНСТИТУТ, ENRICO MATTEI, РИМ УЕБСАЙТ, ИМА ЗА ЦЕЛ ДА СЪЗДАДЕ МОДЕРНО УЧИЛИЩЕ, ОТВОРЕНО КЪМ СВЕТА ВЪВ ВРЕМЕТО И С НАЦИОНАЛНИЯ ДИГИТАЛЕН УЧИЛИЩЕН ПЛАН ЧРЕЗ НАСЪРЧАВАНЕ НА ИЗПОЛЗВАНЕТО НА НОВИ ТЕХНОЛОГИИ В КЛАСОВЕ ЗА УЧЕНИЦИ, УЧИТЕЛИ И ЦЕЛИЯ ПЕРСОНАЛ, РАБОТЕЩИ В УЧИЛИЩАТА, УВЕЛИЧАВАНЕ НА GI В НЯКОИ ОТ КЛАСНИТЕ СТАИ НА УЧИЛИЩЕТО И УВЕЛИЧАВАНЕ НА GI ТЕХНОЛОГИЯТА В НЯКОИ ОТ КЛАСНАТА СТАЯ И КАТО СЕ ОБОРУДВА С МОБИЛНА ЛАБОРАТОРИЯ ПО ХИМИЯ И ФИЗИКА. МОБИЛНАТА ЛАБОРАТОРИЯ, КАКТО И РАЗШИРЕНИТЕ КЛАСНИ СТАИ, СЪЩО ЩЕ ПОСЛУЖАТ ЗА НАСЪРЧАВАНЕ НА ВКЛЮЧВАНЕТО И ИНТЕГРИРАНЕТО НА РАЗЛИЧНИТЕ СПОСОБНОСТИ. ИЗПОЛЗВАНЕТО НА НОВИ ТЕХНОЛОГИИ Е НЕОБХОДИМО, ЗА ДА СЕ ДАДЕ ВЪЗМОЖНОСТ ЗА ПРОМЯНА ЛИЦЕ В ЛИЦЕ И ЛИЦЕ В ЛИЦЕ НА ПРЕПОДАВАНЕ ЧРЕЗ ЛАБОРАТОРНО И ИНТЕРАКТИВНО ПРЕПОДАВАНЕ, ЗА ДА СЕ ДАДЕ ВЪЗМОЖНОСТ НА ВСИЧКИ ПОТРЕБИТЕЛИ ДА ПОЛУЧАТ ДОСТЪП ДО УЧИЛИЩНА ИНФОРМАЦИЯ И ДА СЕ ДАДЕ ВЪЗМОЖНОСТ НА FRUIBITIN ДА УЧАСТВА В КУЛТУРНИ ДЕЙНОСТИ. ЗА ДА НАПРАВИТЕ ТОВА, ТРЯБВА НЕ САМО ДА СЪЗДАДЕТЕ ИНТЕРНЕТ МРЕЖА, НО И ИНСТРУМЕНТИ И SOF (Bulgarian) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: ПРИОБЩАВАЩ ИНСТИТУТ, ENRICO MATTEI, РИМ УЕБСАЙТ, ИМА ЗА ЦЕЛ ДА СЪЗДАДЕ МОДЕРНО УЧИЛИЩЕ, ОТВОРЕНО КЪМ СВЕТА ВЪВ ВРЕМЕТО И С НАЦИОНАЛНИЯ ДИГИТАЛЕН УЧИЛИЩЕН ПЛАН ЧРЕЗ НАСЪРЧАВАНЕ НА ИЗПОЛЗВАНЕТО НА НОВИ ТЕХНОЛОГИИ В КЛАСОВЕ ЗА УЧЕНИЦИ, УЧИТЕЛИ И ЦЕЛИЯ ПЕРСОНАЛ, РАБОТЕЩИ В УЧИЛИЩАТА, УВЕЛИЧАВАНЕ НА GI В НЯКОИ ОТ КЛАСНИТЕ СТАИ НА УЧИЛИЩЕТО И УВЕЛИЧАВАНЕ НА GI ТЕХНОЛОГИЯТА В НЯКОИ ОТ КЛАСНАТА СТАЯ И КАТО СЕ ОБОРУДВА С МОБИЛНА ЛАБОРАТОРИЯ ПО ХИМИЯ И ФИЗИКА. МОБИЛНАТА ЛАБОРАТОРИЯ, КАКТО И РАЗШИРЕНИТЕ КЛАСНИ СТАИ, СЪЩО ЩЕ ПОСЛУЖАТ ЗА НАСЪРЧАВАНЕ НА ВКЛЮЧВАНЕТО И ИНТЕГРИРАНЕТО НА РАЗЛИЧНИТЕ СПОСОБНОСТИ. ИЗПОЛЗВАНЕТО НА НОВИ ТЕХНОЛОГИИ Е НЕОБХОДИМО, ЗА ДА СЕ ДАДЕ ВЪЗМОЖНОСТ ЗА ПРОМЯНА ЛИЦЕ В ЛИЦЕ И ЛИЦЕ В ЛИЦЕ НА ПРЕПОДАВАНЕ ЧРЕЗ ЛАБОРАТОРНО И ИНТЕРАКТИВНО ПРЕПОДАВАНЕ, ЗА ДА СЕ ДАДЕ ВЪЗМОЖНОСТ НА ВСИЧКИ ПОТРЕБИТЕЛИ ДА ПОЛУЧАТ ДОСТЪП ДО УЧИЛИЩНА ИНФОРМАЦИЯ И ДА СЕ ДАДЕ ВЪЗМОЖНОСТ НА FRUIBITIN ДА УЧАСТВА В КУЛТУРНИ ДЕЙНОСТИ. ЗА ДА НАПРАВИТЕ ТОВА, ТРЯБВА НЕ САМО ДА СЪЗДАДЕТЕ ИНТЕРНЕТ МРЕЖА, НО И ИНСТРУМЕНТИ И SOF (Bulgarian) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 3 July 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
BEFOGADÓ INTÉZET, ENRICO MATTEI, RÓMA HONLAPJÁN, CÉLJA, HOGY HOZZON LÉTRE EGY MODERN ISKOLA NYITOTT A VILÁGRA IDŐBEN ÉS A NEMZETI DIGITÁLIS ISKOLAI TERV AZÁLTAL, HOGY ELŐSEGÍTI AZ ÚJ TECHNOLÓGIÁK HASZNÁLATÁT OSZTÁLYOK A DIÁKOK, A TANÁROK ÉS A SZEMÉLYZET AZ ISKOLÁKBAN, ÉS NÖVELI A GI NÉHÁNY TANTERMEK ÉS NÖVELI A GI TECHNOLÓGIA NÉHÁNY TANTEREMBEN, ÉS FELVÉRTEZI MAGÁT EGY MOBIL KÉMIA ÉS FIZIKA LABORATÓRIUM. A MOBIL LABORATÓRIUM ÉS A KIBŐVÍTETT TANTERMEK SZINTÉN ELŐSEGÍTIK A KÜLÖNBÖZŐ ABILIT BEFOGADÁSÁT ÉS INTEGRÁCIÓJÁT. ÚJ TECHNOLÓGIÁK ALKALMAZÁSÁRA VAN SZÜKSÉG ANNAK ÉRDEKÉBEN, HOGY LEHETŐVÉ VÁLJON A LABORATÓRIUMI ÉS INTERAKTÍV TANÍTÁSSAL VALÓ SZEMÉLYES ÉS SZEMÉLYES OKTATÁS MEGVÁLTOZTATÁSA ANNAK ÉRDEKÉBEN, HOGY MINDEN FELHASZNÁLÓ HOZZÁFÉRHESSEN AZ ISKOLAI INFORMÁCIÓKHOZ, ÉS HOGY A FRUIBITIN RÉSZT VEHESSEN A KULTURÁLIS TEVÉKENYSÉGEKBEN. EHHEZ NEMCSAK INTERNETES HÁLÓZATOT KELL LÉTREHOZNI, HANEM ESZKÖZÖKET ÉS SOF-OT IS. (Hungarian) | |||||||||||||||
| Property / summary: BEFOGADÓ INTÉZET, ENRICO MATTEI, RÓMA HONLAPJÁN, CÉLJA, HOGY HOZZON LÉTRE EGY MODERN ISKOLA NYITOTT A VILÁGRA IDŐBEN ÉS A NEMZETI DIGITÁLIS ISKOLAI TERV AZÁLTAL, HOGY ELŐSEGÍTI AZ ÚJ TECHNOLÓGIÁK HASZNÁLATÁT OSZTÁLYOK A DIÁKOK, A TANÁROK ÉS A SZEMÉLYZET AZ ISKOLÁKBAN, ÉS NÖVELI A GI NÉHÁNY TANTERMEK ÉS NÖVELI A GI TECHNOLÓGIA NÉHÁNY TANTEREMBEN, ÉS FELVÉRTEZI MAGÁT EGY MOBIL KÉMIA ÉS FIZIKA LABORATÓRIUM. A MOBIL LABORATÓRIUM ÉS A KIBŐVÍTETT TANTERMEK SZINTÉN ELŐSEGÍTIK A KÜLÖNBÖZŐ ABILIT BEFOGADÁSÁT ÉS INTEGRÁCIÓJÁT. ÚJ TECHNOLÓGIÁK ALKALMAZÁSÁRA VAN SZÜKSÉG ANNAK ÉRDEKÉBEN, HOGY LEHETŐVÉ VÁLJON A LABORATÓRIUMI ÉS INTERAKTÍV TANÍTÁSSAL VALÓ SZEMÉLYES ÉS SZEMÉLYES OKTATÁS MEGVÁLTOZTATÁSA ANNAK ÉRDEKÉBEN, HOGY MINDEN FELHASZNÁLÓ HOZZÁFÉRHESSEN AZ ISKOLAI INFORMÁCIÓKHOZ, ÉS HOGY A FRUIBITIN RÉSZT VEHESSEN A KULTURÁLIS TEVÉKENYSÉGEKBEN. EHHEZ NEMCSAK INTERNETES HÁLÓZATOT KELL LÉTREHOZNI, HANEM ESZKÖZÖKET ÉS SOF-OT IS. (Hungarian) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: BEFOGADÓ INTÉZET, ENRICO MATTEI, RÓMA HONLAPJÁN, CÉLJA, HOGY HOZZON LÉTRE EGY MODERN ISKOLA NYITOTT A VILÁGRA IDŐBEN ÉS A NEMZETI DIGITÁLIS ISKOLAI TERV AZÁLTAL, HOGY ELŐSEGÍTI AZ ÚJ TECHNOLÓGIÁK HASZNÁLATÁT OSZTÁLYOK A DIÁKOK, A TANÁROK ÉS A SZEMÉLYZET AZ ISKOLÁKBAN, ÉS NÖVELI A GI NÉHÁNY TANTERMEK ÉS NÖVELI A GI TECHNOLÓGIA NÉHÁNY TANTEREMBEN, ÉS FELVÉRTEZI MAGÁT EGY MOBIL KÉMIA ÉS FIZIKA LABORATÓRIUM. A MOBIL LABORATÓRIUM ÉS A KIBŐVÍTETT TANTERMEK SZINTÉN ELŐSEGÍTIK A KÜLÖNBÖZŐ ABILIT BEFOGADÁSÁT ÉS INTEGRÁCIÓJÁT. ÚJ TECHNOLÓGIÁK ALKALMAZÁSÁRA VAN SZÜKSÉG ANNAK ÉRDEKÉBEN, HOGY LEHETŐVÉ VÁLJON A LABORATÓRIUMI ÉS INTERAKTÍV TANÍTÁSSAL VALÓ SZEMÉLYES ÉS SZEMÉLYES OKTATÁS MEGVÁLTOZTATÁSA ANNAK ÉRDEKÉBEN, HOGY MINDEN FELHASZNÁLÓ HOZZÁFÉRHESSEN AZ ISKOLAI INFORMÁCIÓKHOZ, ÉS HOGY A FRUIBITIN RÉSZT VEHESSEN A KULTURÁLIS TEVÉKENYSÉGEKBEN. EHHEZ NEMCSAK INTERNETES HÁLÓZATOT KELL LÉTREHOZNI, HANEM ESZKÖZÖKET ÉS SOF-OT IS. (Hungarian) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 3 July 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
TÁ SÉ MAR AIDHM AG SUÍOMH GRÉASÁIN NA HINSTITIÚIDE IONCHUIMSITHÍ, ENRICO MATTEI, AN RÓIMH SCOIL NUA-AIMSEARTHA A CHRUTHÚ ATÁ OSCAILTE DON DOMHAN IN AM AGUS LEIS AN BPLEAN SCOILE DIGITEACH NÁISIÚNTA TRÍ ÚSÁID TEICNEOLAÍOCHTAÍ NUA A CHUR CHUN CINN I RANGANNA DO DHALTAÍ, DO MHÚINTEOIRÍ AGUS DO GACH BALL FOIRNE ATÁ AG OBAIR I SCOILEANNA, AGUS AN GI A MHÉADÚ I GCUID DE SHEOMRAÍ RANGA NA SCOILE AGUS AN TEICNEOLAÍOCHT GI A MHÉADÚ I GCUID DEN SEOMRA RANGA AGUS TRÍ SHAOTHARLANN CEIMICE AGUS FISICE SOGHLUAISTE A FHEISTIÚ DI FÉIN. FÓNFAIDH AN TSAOTHARLANN SHOGHLUAISTE CHOMH MAITH LEIS NA SEOMRAÍ RANGA MÉADAITHE CHUN CUIMSIÚ AGUS COMHTHÁTHÚ NA N-IARRACHTAÍ ÉAGSÚLA A CHUR CHUN CINN. TÁ GÁ LE TEICNEOLAÍOCHTAÍ NUA A ÚSÁID CHUN GUR FÉIDIR TEAGASC DUINE LE DUINE AGUS TEAGASC AGHAIDH AR AGHAIDH A ATHRÚ LE TEAGASC SAOTHARLAINNE AGUS IDIRGHNÍOMHACH CHUN GO MBEIDH GACH ÚSÁIDEOIR IN ANN ROCHTAIN A FHÁIL AR FHAISNÉIS SCOILE AGUS CHUN LIGEAN DON FRUIBITIN PÁIRT A GHLACADH I NGNÍOMHAÍOCHTAÍ CULTÚRTHA. CHUN É SEO A DHÉANAMH, NÍ GÁ ACH LÍONRA IDIRLÍN A CHUR AR BUN, ACH FREISIN UIRLISÍ AGUS SOF (Irish) | |||||||||||||||
| Property / summary: TÁ SÉ MAR AIDHM AG SUÍOMH GRÉASÁIN NA HINSTITIÚIDE IONCHUIMSITHÍ, ENRICO MATTEI, AN RÓIMH SCOIL NUA-AIMSEARTHA A CHRUTHÚ ATÁ OSCAILTE DON DOMHAN IN AM AGUS LEIS AN BPLEAN SCOILE DIGITEACH NÁISIÚNTA TRÍ ÚSÁID TEICNEOLAÍOCHTAÍ NUA A CHUR CHUN CINN I RANGANNA DO DHALTAÍ, DO MHÚINTEOIRÍ AGUS DO GACH BALL FOIRNE ATÁ AG OBAIR I SCOILEANNA, AGUS AN GI A MHÉADÚ I GCUID DE SHEOMRAÍ RANGA NA SCOILE AGUS AN TEICNEOLAÍOCHT GI A MHÉADÚ I GCUID DEN SEOMRA RANGA AGUS TRÍ SHAOTHARLANN CEIMICE AGUS FISICE SOGHLUAISTE A FHEISTIÚ DI FÉIN. FÓNFAIDH AN TSAOTHARLANN SHOGHLUAISTE CHOMH MAITH LEIS NA SEOMRAÍ RANGA MÉADAITHE CHUN CUIMSIÚ AGUS COMHTHÁTHÚ NA N-IARRACHTAÍ ÉAGSÚLA A CHUR CHUN CINN. TÁ GÁ LE TEICNEOLAÍOCHTAÍ NUA A ÚSÁID CHUN GUR FÉIDIR TEAGASC DUINE LE DUINE AGUS TEAGASC AGHAIDH AR AGHAIDH A ATHRÚ LE TEAGASC SAOTHARLAINNE AGUS IDIRGHNÍOMHACH CHUN GO MBEIDH GACH ÚSÁIDEOIR IN ANN ROCHTAIN A FHÁIL AR FHAISNÉIS SCOILE AGUS CHUN LIGEAN DON FRUIBITIN PÁIRT A GHLACADH I NGNÍOMHAÍOCHTAÍ CULTÚRTHA. CHUN É SEO A DHÉANAMH, NÍ GÁ ACH LÍONRA IDIRLÍN A CHUR AR BUN, ACH FREISIN UIRLISÍ AGUS SOF (Irish) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: TÁ SÉ MAR AIDHM AG SUÍOMH GRÉASÁIN NA HINSTITIÚIDE IONCHUIMSITHÍ, ENRICO MATTEI, AN RÓIMH SCOIL NUA-AIMSEARTHA A CHRUTHÚ ATÁ OSCAILTE DON DOMHAN IN AM AGUS LEIS AN BPLEAN SCOILE DIGITEACH NÁISIÚNTA TRÍ ÚSÁID TEICNEOLAÍOCHTAÍ NUA A CHUR CHUN CINN I RANGANNA DO DHALTAÍ, DO MHÚINTEOIRÍ AGUS DO GACH BALL FOIRNE ATÁ AG OBAIR I SCOILEANNA, AGUS AN GI A MHÉADÚ I GCUID DE SHEOMRAÍ RANGA NA SCOILE AGUS AN TEICNEOLAÍOCHT GI A MHÉADÚ I GCUID DEN SEOMRA RANGA AGUS TRÍ SHAOTHARLANN CEIMICE AGUS FISICE SOGHLUAISTE A FHEISTIÚ DI FÉIN. FÓNFAIDH AN TSAOTHARLANN SHOGHLUAISTE CHOMH MAITH LEIS NA SEOMRAÍ RANGA MÉADAITHE CHUN CUIMSIÚ AGUS COMHTHÁTHÚ NA N-IARRACHTAÍ ÉAGSÚLA A CHUR CHUN CINN. TÁ GÁ LE TEICNEOLAÍOCHTAÍ NUA A ÚSÁID CHUN GUR FÉIDIR TEAGASC DUINE LE DUINE AGUS TEAGASC AGHAIDH AR AGHAIDH A ATHRÚ LE TEAGASC SAOTHARLAINNE AGUS IDIRGHNÍOMHACH CHUN GO MBEIDH GACH ÚSÁIDEOIR IN ANN ROCHTAIN A FHÁIL AR FHAISNÉIS SCOILE AGUS CHUN LIGEAN DON FRUIBITIN PÁIRT A GHLACADH I NGNÍOMHAÍOCHTAÍ CULTÚRTHA. CHUN É SEO A DHÉANAMH, NÍ GÁ ACH LÍONRA IDIRLÍN A CHUR AR BUN, ACH FREISIN UIRLISÍ AGUS SOF (Irish) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 3 July 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
INCLUSIVE INSTITUTE, ENRICO MATTEI, ROM HEMSIDA, SYFTAR TILL ATT SKAPA EN MODERN SKOLA ÖPPEN FÖR VÄRLDEN I TID OCH MED DEN NATIONELLA DIGITALA SKOLPLANEN GENOM ATT FRÄMJA ANVÄNDNINGEN AV NY TEKNIK I KLASSER FÖR ELEVER, LÄRARE OCH ALL PERSONAL SOM ARBETAR I SKOLOR, OCH ÖKA GI I NÅGRA AV SKOLANS KLASSRUM OCH ÖKA GI-TEKNIKEN I VISSA AV KLASSRUMMET OCH GENOM ATT UTRUSTA SIG MED EN MOBIL KEMI OCH FYSIK LABORATORIUM. DET MOBILA LABORATORIET OCH DE FÖRSTÄRKTA KLASSRUMMEN KOMMER OCKSÅ ATT FRÄMJA INTEGRERINGEN OCH INTEGRATIONEN AV DE OLIKA ABILITERNA. ANVÄNDNINGEN AV NY TEKNIK BEHÖVS FÖR ATT GÖRA DET MÖJLIGT ATT ÄNDRA PERSONLIG OCH PERSONLIG UNDERVISNING MED LABORATORIEUNDERVISNING OCH INTERAKTIV UNDERVISNING SÅ ATT ALLA ANVÄNDARE KAN FÅ TILLGÅNG TILL SKOLINFORMATION OCH GÖRA DET MÖJLIGT FÖR FRUIBITIN ATT DELTA I KULTURELLA AKTIVITETER. FÖR ATT GÖRA DETTA BEHÖVER INTE BARA INRÄTTA ETT INTERNET-NÄTVERK, MEN OCKSÅ VERKTYG OCH SOF (Swedish) | |||||||||||||||
| Property / summary: INCLUSIVE INSTITUTE, ENRICO MATTEI, ROM HEMSIDA, SYFTAR TILL ATT SKAPA EN MODERN SKOLA ÖPPEN FÖR VÄRLDEN I TID OCH MED DEN NATIONELLA DIGITALA SKOLPLANEN GENOM ATT FRÄMJA ANVÄNDNINGEN AV NY TEKNIK I KLASSER FÖR ELEVER, LÄRARE OCH ALL PERSONAL SOM ARBETAR I SKOLOR, OCH ÖKA GI I NÅGRA AV SKOLANS KLASSRUM OCH ÖKA GI-TEKNIKEN I VISSA AV KLASSRUMMET OCH GENOM ATT UTRUSTA SIG MED EN MOBIL KEMI OCH FYSIK LABORATORIUM. DET MOBILA LABORATORIET OCH DE FÖRSTÄRKTA KLASSRUMMEN KOMMER OCKSÅ ATT FRÄMJA INTEGRERINGEN OCH INTEGRATIONEN AV DE OLIKA ABILITERNA. ANVÄNDNINGEN AV NY TEKNIK BEHÖVS FÖR ATT GÖRA DET MÖJLIGT ATT ÄNDRA PERSONLIG OCH PERSONLIG UNDERVISNING MED LABORATORIEUNDERVISNING OCH INTERAKTIV UNDERVISNING SÅ ATT ALLA ANVÄNDARE KAN FÅ TILLGÅNG TILL SKOLINFORMATION OCH GÖRA DET MÖJLIGT FÖR FRUIBITIN ATT DELTA I KULTURELLA AKTIVITETER. FÖR ATT GÖRA DETTA BEHÖVER INTE BARA INRÄTTA ETT INTERNET-NÄTVERK, MEN OCKSÅ VERKTYG OCH SOF (Swedish) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: INCLUSIVE INSTITUTE, ENRICO MATTEI, ROM HEMSIDA, SYFTAR TILL ATT SKAPA EN MODERN SKOLA ÖPPEN FÖR VÄRLDEN I TID OCH MED DEN NATIONELLA DIGITALA SKOLPLANEN GENOM ATT FRÄMJA ANVÄNDNINGEN AV NY TEKNIK I KLASSER FÖR ELEVER, LÄRARE OCH ALL PERSONAL SOM ARBETAR I SKOLOR, OCH ÖKA GI I NÅGRA AV SKOLANS KLASSRUM OCH ÖKA GI-TEKNIKEN I VISSA AV KLASSRUMMET OCH GENOM ATT UTRUSTA SIG MED EN MOBIL KEMI OCH FYSIK LABORATORIUM. DET MOBILA LABORATORIET OCH DE FÖRSTÄRKTA KLASSRUMMEN KOMMER OCKSÅ ATT FRÄMJA INTEGRERINGEN OCH INTEGRATIONEN AV DE OLIKA ABILITERNA. ANVÄNDNINGEN AV NY TEKNIK BEHÖVS FÖR ATT GÖRA DET MÖJLIGT ATT ÄNDRA PERSONLIG OCH PERSONLIG UNDERVISNING MED LABORATORIEUNDERVISNING OCH INTERAKTIV UNDERVISNING SÅ ATT ALLA ANVÄNDARE KAN FÅ TILLGÅNG TILL SKOLINFORMATION OCH GÖRA DET MÖJLIGT FÖR FRUIBITIN ATT DELTA I KULTURELLA AKTIVITETER. FÖR ATT GÖRA DETTA BEHÖVER INTE BARA INRÄTTA ETT INTERNET-NÄTVERK, MEN OCKSÅ VERKTYG OCH SOF (Swedish) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 3 July 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
KAASAV INSTITUUT, ENRICO MATTEI, ROOMA VEEBISAIT, MILLE EESMÄRK ON LUUA AJA JOOKSUL MAAILMALE AVATUD KAASAEGNE KOOL KOOS RIIKLIKU DIGIKOOLI KAVAGA, EDENDADES UUTE TEHNOLOOGIATE KASUTAMIST KLASSIDES ÕPILASTE, ÕPETAJATE JA KÕIGI KOOLIDES TÖÖTAVATE TÖÖTAJATE JAOKS, SUURENDADES ROHELIST TARISTUT MÕNES KOOLI KLASSIRUUMIS JA SUURENDADES GI-TEHNOLOOGIAT MÕNES KLASSIRUUMIS NING VARUSTADES END MOBIILSE KEEMIA- JA FÜÜSIKALABORIGA. NII MOBIILNE LABOR KUI KA LAIENDATUD KLASSIRUUMID AITAVAD SAMUTI EDENDADA ERINEVATE PATRULLIDE KAASAMIST JA INTEGREERIMIST. UUTE TEHNOLOOGIATE KASUTAMINE ON VAJALIK SELLEKS, ET MUUTA NÄOST NÄKKU JA NÄOST-NÄKKU ÕPETAMIST LABORI- JA INTERAKTIIVSE ÕPPE ABIL, ET VÕIMALDADA KÕIGILE KASUTAJATELE JUURDEPÄÄSU KOOLITEABELE JA VÕIMALDADA FRUIBITINIL OSALEDA KULTUURITEGEVUSES. SELLEKS ON VAJA MITTE AINULT LUUA INTERNETIVÕRK, VAID KA VAHENDID JA SOF (Estonian) | |||||||||||||||
| Property / summary: KAASAV INSTITUUT, ENRICO MATTEI, ROOMA VEEBISAIT, MILLE EESMÄRK ON LUUA AJA JOOKSUL MAAILMALE AVATUD KAASAEGNE KOOL KOOS RIIKLIKU DIGIKOOLI KAVAGA, EDENDADES UUTE TEHNOLOOGIATE KASUTAMIST KLASSIDES ÕPILASTE, ÕPETAJATE JA KÕIGI KOOLIDES TÖÖTAVATE TÖÖTAJATE JAOKS, SUURENDADES ROHELIST TARISTUT MÕNES KOOLI KLASSIRUUMIS JA SUURENDADES GI-TEHNOLOOGIAT MÕNES KLASSIRUUMIS NING VARUSTADES END MOBIILSE KEEMIA- JA FÜÜSIKALABORIGA. NII MOBIILNE LABOR KUI KA LAIENDATUD KLASSIRUUMID AITAVAD SAMUTI EDENDADA ERINEVATE PATRULLIDE KAASAMIST JA INTEGREERIMIST. UUTE TEHNOLOOGIATE KASUTAMINE ON VAJALIK SELLEKS, ET MUUTA NÄOST NÄKKU JA NÄOST-NÄKKU ÕPETAMIST LABORI- JA INTERAKTIIVSE ÕPPE ABIL, ET VÕIMALDADA KÕIGILE KASUTAJATELE JUURDEPÄÄSU KOOLITEABELE JA VÕIMALDADA FRUIBITINIL OSALEDA KULTUURITEGEVUSES. SELLEKS ON VAJA MITTE AINULT LUUA INTERNETIVÕRK, VAID KA VAHENDID JA SOF (Estonian) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: KAASAV INSTITUUT, ENRICO MATTEI, ROOMA VEEBISAIT, MILLE EESMÄRK ON LUUA AJA JOOKSUL MAAILMALE AVATUD KAASAEGNE KOOL KOOS RIIKLIKU DIGIKOOLI KAVAGA, EDENDADES UUTE TEHNOLOOGIATE KASUTAMIST KLASSIDES ÕPILASTE, ÕPETAJATE JA KÕIGI KOOLIDES TÖÖTAVATE TÖÖTAJATE JAOKS, SUURENDADES ROHELIST TARISTUT MÕNES KOOLI KLASSIRUUMIS JA SUURENDADES GI-TEHNOLOOGIAT MÕNES KLASSIRUUMIS NING VARUSTADES END MOBIILSE KEEMIA- JA FÜÜSIKALABORIGA. NII MOBIILNE LABOR KUI KA LAIENDATUD KLASSIRUUMID AITAVAD SAMUTI EDENDADA ERINEVATE PATRULLIDE KAASAMIST JA INTEGREERIMIST. UUTE TEHNOLOOGIATE KASUTAMINE ON VAJALIK SELLEKS, ET MUUTA NÄOST NÄKKU JA NÄOST-NÄKKU ÕPETAMIST LABORI- JA INTERAKTIIVSE ÕPPE ABIL, ET VÕIMALDADA KÕIGILE KASUTAJATELE JUURDEPÄÄSU KOOLITEABELE JA VÕIMALDADA FRUIBITINIL OSALEDA KULTUURITEGEVUSES. SELLEKS ON VAJA MITTE AINULT LUUA INTERNETIVÕRK, VAID KA VAHENDID JA SOF (Estonian) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 3 July 2022
| |||||||||||||||
| Property / location (string) | |||||||||||||||
CIVITELLA ROVETO | |||||||||||||||
| Property / location (string): CIVITELLA ROVETO / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / budget | |||||||||||||||
21,980.0 Euro
| |||||||||||||||
| Property / budget: 21,980.0 Euro / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / EU contribution | |||||||||||||||
10,990.0 Euro
| |||||||||||||||
| Property / EU contribution: 10,990.0 Euro / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / co-financing rate | |||||||||||||||
50.0 percent
| |||||||||||||||
| Property / co-financing rate: 50.0 percent / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / call for proposal | |||||||||||||||
12810 del 15/10/2015 - FESR - Realizzazione AMBIENTI DIGITALI | |||||||||||||||
| Property / call for proposal: 12810 del 15/10/2015 - FESR - Realizzazione AMBIENTI DIGITALI / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
Latest revision as of 19:13, 8 April 2023
Project Q1877715 in Italy
| Language | Label | Description | Also known as |
|---|---|---|---|
| English | DIGITAL REAGENT |
Project Q1877715 in Italy |
Statements
10,990.0 Euro
0 references
21,980.0 Euro
0 references
50.0 percent
0 references
26 April 2016
0 references
21 February 2017
0 references
21 February 2017
0 references
ISTITUTO COMPRENSIVO "E.MATTEI
0 references
41°54'57.71"N, 13°25'36.84"E
0 references
ISTITUTO COMPRENSIVO ENRICO MATTEI SITO IN VIA ROMA CIVITELLA ROVETO AQ HA COME OBIETTIVO QUELLO DI CREARE UNA SCUOLA MODERNA APERTA AL MONDO AL PASSO CON I TEMPI E CON IL PIANO NAZIONALE DELLA SCUOLA DIGITALE FAVORENDO LUSO DELLE NUOVE TECNOLOGIE NELLE CLASSI PER GLI STUDENTI I DOCENTI E TUTTO IL PERSONALE CHE OPERA NELLA SCUOLA E AUMENTANDO LA TECNOLOGIA GI PRESENTE IN ALCUNE DELLE AULE DEL ISTITUTO E DOTANDOSI DI UN LABORATORIO MOBILE DI CHIMICA E FISICA . IL LABORATORIO MOBILE COME PURE LE AULE AUMENTATE SERVIRANNO ANCHE AD ATTIVIT CONNESSE ALLINCLUSIONE ED ALLINTEGRAZIONE DELLE DIVERSE ABILIT. LUTILIZZO DELLE NUOVE TECNOLOGIE SI RENDONO NECESSARIE PER CONSENTIRE DI MODIFICARE LA DIDATTICA FRONTALE E TRADIZIONALE CON QUELLA LABORATORIALE E INTERATTIVA PER CONSENTIRE A TUTTI GLI UTENTI LACCESSO ALLE INFORMAZIONI SCOLASTICHE E LA FRUIBILIT DELLE TEMATICHE SOCIO CULTURALI. PER FARE CI NON NECESSARIO SOLAMENTE PREDISPORRE UNA RETE INTERNET MA ANCHE STRUMENTI E SOF (Italian)
0 references
INCLUSIVE INSTITUTE, ENRICO MATTEI, ROME WEBSITE, AIMS TO CREATE A MODERN SCHOOL OPEN TO THE WORLD IN TIME AND WITH THE NATIONAL DIGITAL SCHOOL PLAN BY PROMOTING THE USE OF NEW TECHNOLOGIES IN CLASSES FOR STUDENTS, TEACHERS AND ALL STAFF WORKING IN SCHOOLS, AND INCREASING THE GI IN SOME OF THE SCHOOL’S CLASSROOMS AND INCREASING THE GI TECHNOLOGY IN SOME OF THE CLASSROOM AND BY EQUIPPING ITSELF WITH A MOBILE CHEMISTRY AND PHYSICS LABORATORY. THE MOBILE LABORATORY AS WELL AS THE AUGMENTED CLASSROOMS WILL ALSO SERVE TO PROMOTE THE INCLUSION AND INTEGRATION OF THE VARIOUS ABILIT. THE USE OF NEW TECHNOLOGIES IS NEEDED TO MAKE IT POSSIBLE TO CHANGE FACE-TO-FACE AND FACE-TO-FACE TEACHING WITH LABORATORY AND INTERACTIVE TEACHING TO ENABLE ALL USERS TO GAIN ACCESS TO SCHOOL INFORMATION AND TO ALLOW THE FRUIBITIN TO PARTICIPATE IN CULTURAL ACTIVITIES. TO DO THIS NOT ONLY NEED TO SET UP AN INTERNET NETWORK, BUT ALSO TOOLS AND SOF (English)
0 references
L’INSTITUT ENRICO MATTEI SITUÉ VIA ROMA CIVITELLA ROVETO AQ VISE À CRÉER UNE ÉCOLE MODERNE OUVERTE AU MONDE EN PHASE AVEC L’ÉPOQUE ET AVEC LE PLAN NATIONAL DE L’ÉCOLE NUMÉRIQUE, EN PROMOUVANT L’UTILISATION DES NOUVELLES TECHNOLOGIES DANS LES SALLES DE CLASSE POUR LES ÉTUDIANTS, LES ENSEIGNANTS ET TOUT LE PERSONNEL TRAVAILLANT DANS L’ÉCOLE ET EN AUGMENTANT LA TECHNOLOGIE DÉJÀ PRÉSENTE DANS CERTAINES CLASSES DE L’INSTITUT ET EN SE DOTANT D’UN LABORATOIRE MOBILE DE CHIMIE ET DE PHYSIQUE. LE LABORATOIRE MOBILE AINSI QUE L’AUGMENTATION DES SALLES DE CLASSE SERVIRONT ÉGALEMENT À DES ACTIVITÉS LIÉES À L’INCLUSION ET À L’INTÉGRATION DES DIFFÉRENTES COMPÉTENCES. L’UTILISATION DES NOUVELLES TECHNOLOGIES EST NÉCESSAIRE POUR PERMETTRE DE MODIFIER L’ENSEIGNEMENT FRONTAL ET TRADITIONNEL AVEC LE LABORATOIRE ET INTERACTIF POUR PERMETTRE À TOUS LES UTILISATEURS D’ACCÉDER À L’INFORMATION SCOLAIRE ET FRUIBILIT DES QUESTIONS SOCIOCULTURELLES. POUR CE FAIRE, NOUS AVONS BESOIN NON SEULEMENT DE METTRE EN PLACE UN INTERNET, MAIS AUSSI DES OUTILS ET SOFS (French)
10 December 2021
0 references
ENRICO MATTEI INSTITUTE GEVESTIGD IN VIA ROMA CIVITELLA ROVETO AQ STREEFT ERNAAR EEN MODERNE SCHOOL TE CREËREN DIE OPENSTAAT VOOR DE WERELD IN STAPPEN MET DE TIJD EN MET HET NATIONALE PLAN VAN DE DIGITALE SCHOOL, HET BEVORDEREN VAN HET GEBRUIK VAN NIEUWE TECHNOLOGIEËN IN DE KLASLOKALEN VOOR STUDENTEN, DE LERAREN EN AL HET PERSONEEL DAT OP DE SCHOOL WERKT, EN HET VERHOGEN VAN DE TECHNOLOGIE DIE AL AANWEZIG IS IN SOMMIGE KLASLOKALEN VAN HET INSTITUUT EN ZICHZELF UITRUST MET EEN MOBIEL LABORATORIUM VOOR CHEMIE EN NATUURKUNDE. HET MOBIELE LABORATORIUM EN DE VERHOOGDE KLASLOKALEN ZULLEN OOK ACTIVITEITEN IN VERBAND MET DE INTEGRATIE EN INTEGRATIE VAN DE VERSCHILLENDE VAARDIGHEDEN DIENEN. HET GEBRUIK VAN NIEUWE TECHNOLOGIEËN IS NOODZAKELIJK OM HET FRONTALE EN TRADITIONELE ONDERWIJS MET HET LABORATORIUM EN HET INTERACTIEVE ONDERWIJS AAN TE PASSEN ZODAT ALLE GEBRUIKERS TOEGANG HEBBEN TOT SCHOOLINFORMATIE EN FRUIBILIT OVER SOCIAAL-CULTURELE KWESTIES. OM TE DOEN MOETEN WE NIET ALLEEN EEN INTERNET OPZETTEN, MAAR OOK TOOLS EN SOFS (Dutch)
22 December 2021
0 references
ENRICO MATTEI INSTITUT MIT SITZ IN VIA ROMA CIVITELLA ROVETO AQ ZIELT DARAUF AB, EINE MODERNE SCHULE ZU SCHAFFEN, DIE DER WELT IM SCHRITT MIT DER ZEIT UND MIT DEM NATIONALEN PLAN DER DIGITALEN SCHULE OFFEN STEHT, DIE NUTZUNG NEUER TECHNOLOGIEN IN DEN KLASSENRÄUMEN FÜR SCHÜLER UND ALLE IN DER SCHULE ARBEITENDEN MITARBEITER ZU FÖRDERN UND DIE TECHNOLOGIE, DIE BEREITS IN EINIGEN KLASSENRÄUMEN DES INSTITUTS VORHANDEN IST, ZU ERHÖHEN UND SICH MIT EINEM MOBILEN LABOR FÜR CHEMIE UND PHYSIK AUSZUSTATTEN. DAS MOBILE LABOR SOWIE DIE ERWEITERTEN KLASSENRÄUME DIENEN AUCH AKTIVITÄTEN IM ZUSAMMENHANG MIT DER INTEGRATION UND INTEGRATION DER VERSCHIEDENEN KOMPETENZEN. DER EINSATZ NEUER TECHNOLOGIEN IST NOTWENDIG, UM DEN FRONTALEN UND TRADITIONELLEN UNTERRICHT MIT DEM LABOR UND INTERAKTIVEN UNTERRICHT ZU ÄNDERN, UM ALLEN NUTZERN DEN ZUGANG ZU SCHULINFORMATIONEN UND FRUIBILIT VON SOZIOKULTURELLEN FRAGEN ZU ERMÖGLICHEN. DAMIT WIR NICHT NUR EIN INTERNET EINRICHTEN MÜSSEN, SONDERN AUCH WERKZEUGE UND SOFS (German)
23 December 2021
0 references
EL INSTITUTO ENRICO MATTEI, UBICADO EN VIA ROMA CIVITELLA ROVETO AQ, TIENE COMO OBJETIVO CREAR UNA ESCUELA MODERNA ABIERTA AL MUNDO EN SINTONÍA CON LOS TIEMPOS Y CON EL PLAN NACIONAL DE LA ESCUELA DIGITAL, PROMOVIENDO EL USO DE NUEVAS TECNOLOGÍAS EN LAS AULAS PARA LOS ESTUDIANTES, LOS PROFESORES Y TODO EL PERSONAL QUE TRABAJA EN LA ESCUELA Y AUMENTANDO LA TECNOLOGÍA YA PRESENTE EN ALGUNAS DE LAS AULAS DEL INSTITUTO Y EQUIPÁNDOSE CON UN LABORATORIO MÓVIL DE QUÍMICA Y FÍSICA. EL LABORATORIO MÓVIL, ASÍ COMO EL AUMENTO DE LAS AULAS, SERVIRÁN TAMBIÉN PARA ACTIVIDADES RELACIONADAS CON LA INCLUSIÓN E INTEGRACIÓN DE LAS DIVERSAS HABILIDADES. EL USO DE NUEVAS TECNOLOGÍAS ES NECESARIO PARA PERMITIR MODIFICAR LA ENSEÑANZA FRONTAL Y TRADICIONAL CON EL LABORATORIO E INTERACTIVO PARA PERMITIR A TODOS LOS USUARIOS EL ACCESO A LA INFORMACIÓN ESCOLAR Y FRUIBILIT DE CUESTIONES SOCIOCULTURALES. PARA HACER NECESITAMOS NO SOLO CONFIGURAR UN INTERNET, SINO TAMBIÉN HERRAMIENTAS Y SOFS (Spanish)
23 January 2022
0 references
INCLUSIVE INSTITUTE, ENRICO MATTEI, ROMS HJEMMESIDE, HAR TIL FORMÅL AT SKABE EN MODERNE SKOLE ÅBEN FOR VERDEN I TIDE OG MED DEN NATIONALE DIGITALE SKOLEPLAN VED AT FREMME BRUGEN AF NYE TEKNOLOGIER I KLASSER FOR ELEVER, LÆRERE OG ALT PERSONALE, DER ARBEJDER I SKOLERNE, OG ØGE DEN GEOGRAFISKE BETEGNELSE I NOGLE AF SKOLENS KLASSEVÆRELSER OG ØGE GI-TEKNOLOGIEN I NOGLE AF KLASSEVÆRELSET OG VED AT UDSTYRE SIG SELV MED ET MOBILT KEMI- OG FYSIKLABORATORIUM. DET MOBILE LABORATORIUM SAMT DE UDVIDEDE KLASSEVÆRELSER VIL OGSÅ TJENE TIL AT FREMME INKLUSION OG INTEGRATION AF DE FORSKELLIGE EVNER. BRUGEN AF NYE TEKNOLOGIER ER NØDVENDIG FOR AT GØRE DET MULIGT AT ÆNDRE FYSISK OG FYSISK UNDERVISNING MED LABORATORIEUNDERVISNING OG INTERAKTIV UNDERVISNING, SÅ ALLE BRUGERE KAN FÅ ADGANG TIL SKOLEOPLYSNINGER OG GIVE FRUIBITIN MULIGHED FOR AT DELTAGE I KULTURELLE AKTIVITETER. FOR AT GØRE DETTE IKKE KUN NØDT TIL AT OPRETTE ET INTERNETNETVÆRK, MEN OGSÅ VÆRKTØJER OG SOF (Danish)
3 July 2022
0 references
ΤΟ ΙΝΣΤΙΤΟΎΤΟ ΧΩΡΊΣ ΑΠΟΚΛΕΙΣΜΟΎΣ, ENRICO MATTEI, ΙΣΤΟΣΕΛΊΔΑ ΤΗΣ ΡΏΜΗΣ, ΈΧΕΙ ΩΣ ΣΤΌΧΟ ΝΑ ΔΗΜΙΟΥΡΓΉΣΕΙ ΈΝΑ ΣΎΓΧΡΟΝΟ ΣΧΟΛΕΊΟ ΑΝΟΙΚΤΌ ΣΤΟΝ ΚΌΣΜΟ ΕΓΚΑΊΡΩΣ ΚΑΙ ΜΕ ΤΟ ΕΘΝΙΚΌ ΣΧΈΔΙΟ ΨΗΦΙΑΚΏΝ ΣΧΟΛΕΊΩΝ, ΠΡΟΩΘΏΝΤΑΣ ΤΗ ΧΡΉΣΗ ΝΈΩΝ ΤΕΧΝΟΛΟΓΙΏΝ ΣΤΙΣ ΤΆΞΕΙΣ ΓΙΑ ΜΑΘΗΤΈΣ, ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΟΎΣ ΚΑΙ ΌΛΟ ΤΟ ΠΡΟΣΩΠΙΚΌ ΠΟΥ ΕΡΓΆΖΕΤΑΙ ΣΤΑ ΣΧΟΛΕΊΑ, ΑΥΞΆΝΟΝΤΑΣ ΤΗΝ ΠΥ ΣΕ ΟΡΙΣΜΈΝΕΣ ΑΠΌ ΤΙΣ ΤΆΞΕΙΣ ΤΟΥ ΣΧΟΛΕΊΟΥ ΚΑΙ ΑΥΞΆΝΟΝΤΑΣ ΤΗΝ ΤΕΧΝΟΛΟΓΊΑ GI ΣΕ ΟΡΙΣΜΈΝΕΣ ΑΠΌ ΤΙΣ ΤΆΞΕΙΣ ΚΑΙ ΕΞΟΠΛΊΖΟΝΤΑΣ ΤΟΝ ΕΑΥΤΌ ΤΗΣ ΜΕ ΈΝΑ ΚΙΝΗΤΌ ΕΡΓΑΣΤΉΡΙΟ ΧΗΜΕΊΑΣ ΚΑΙ ΦΥΣΙΚΉΣ. ΤΟ ΚΙΝΗΤΌ ΕΡΓΑΣΤΉΡΙΟ ΚΑΘΏΣ ΚΑΙ ΟΙ ΕΠΑΥΞΗΜΈΝΕΣ ΑΊΘΟΥΣΕΣ ΔΙΔΑΣΚΑΛΊΑΣ ΘΑ ΧΡΗΣΙΜΕΎΣΟΥΝ ΕΠΊΣΗΣ ΓΙΑ ΤΗΝ ΠΡΟΏΘΗΣΗ ΤΗΣ ΈΝΤΑΞΗΣ ΚΑΙ ΤΗΣ ΕΝΣΩΜΆΤΩΣΗΣ ΤΩΝ ΔΙΑΦΌΡΩΝ ΣΧΟΛΏΝ. Η ΧΡΉΣΗ ΤΩΝ ΝΈΩΝ ΤΕΧΝΟΛΟΓΙΏΝ ΕΊΝΑΙ ΑΠΑΡΑΊΤΗΤΗ ΠΡΟΚΕΙΜΈΝΟΥ ΝΑ ΚΑΤΑΣΤΕΊ ΔΥΝΑΤΉ Η ΑΛΛΑΓΉ ΤΗΣ ΔΙΑΠΡΟΣΩΠΙΚΉΣ ΚΑΙ ΔΙΑΠΡΟΣΩΠΙΚΉΣ ΔΙΔΑΣΚΑΛΊΑΣ ΜΕ ΕΡΓΑΣΤΗΡΙΑΚΉ ΚΑΙ ΔΙΑΔΡΑΣΤΙΚΉ ΔΙΔΑΣΚΑΛΊΑ, ΏΣΤΕ ΝΑ ΔΟΘΕΊ Η ΔΥΝΑΤΌΤΗΤΑ ΣΕ ΌΛΟΥΣ ΤΟΥΣ ΧΡΉΣΤΕΣ ΝΑ ΑΠΟΚΤΉΣΟΥΝ ΠΡΌΣΒΑΣΗ ΣΤΙΣ ΣΧΟΛΙΚΈΣ ΠΛΗΡΟΦΟΡΊΕΣ ΚΑΙ ΝΑ ΕΠΙΤΡΑΠΕΊ ΣΤΟ FRUIBITIN ΝΑ ΣΥΜΜΕΤΆΣΧΕΙ ΣΕ ΠΟΛΙΤΙΣΤΙΚΈΣ ΔΡΑΣΤΗΡΙΌΤΗΤΕΣ. ΓΙΑ ΝΑ ΓΊΝΕΙ ΑΥΤΌ, ΌΧΙ ΜΌΝΟ ΠΡΈΠΕΙ ΝΑ ΔΗΜΙΟΥΡΓΗΘΕΊ ΈΝΑ ΔΊΚΤΥΟ ΔΙΑΔΙΚΤΎΟΥ, ΑΛΛΆ ΚΑΙ ΕΡΓΑΛΕΊΑ ΚΑΙ SOF (Greek)
3 July 2022
0 references
INKLUZIVNI INSTITUT, ENRICO MATTEI, INTERNETSKA STRANICA U RIMU, IMA ZA CILJ STVORITI MODERNU ŠKOLU OTVORENU SVIJETU NA VRIJEME I S NACIONALNIM DIGITALNIM ŠKOLSKIM PLANOM PROMICANJEM UPOTREBE NOVIH TEHNOLOGIJA U RAZREDIMA ZA UČENIKE, NASTAVNIKE I CJELOKUPNO OSOBLJE KOJE RADI U ŠKOLAMA, POVEĆANJEM ZELENE INFRASTRUKTURE U NEKIM ŠKOLSKIM UČIONICAMA I POVEĆANJEM GI TEHNOLOGIJE U NEKIM RAZREDIMA TE OPREMANJEM MOBILNOG LABORATORIJA ZA KEMIJU I FIZIKU. MOBILNI LABORATORIJ I PROŠIRENE UČIONICE TAKOĐER ĆE SLUŽITI PROMICANJU UKLJUČIVANJA I INTEGRACIJE RAZLIČITIH ABILITA. UPOTREBA NOVIH TEHNOLOGIJA POTREBNA JE KAKO BI SE OMOGUĆILA OSOBNA I OSOBNA NASTAVA S LABORATORIJSKIM I INTERAKTIVNIM POUČAVANJEM KAKO BI SE SVIM KORISNICIMA OMOGUĆIO PRISTUP ŠKOLSKIM INFORMACIJAMA TE KAKO BI SE FRUIBITIN-U OMOGUĆILO SUDJELOVANJE U KULTURNIM AKTIVNOSTIMA. DA BISTE TO UČINILI, NE SAMO DA JE POTREBNO POSTAVITI INTERNETSKU MREŽU, ALI I ALATE I SOF (Croatian)
3 July 2022
0 references
INSTITUTUL INCLUZIV, ENRICO MATTEI, SITE-UL ROMA, ÎȘI PROPUNE SĂ CREEZE O ȘCOALĂ MODERNĂ DESCHISĂ LUMII ÎN TIMP ȘI CU PLANUL ȘCOLAR DIGITAL NAȚIONAL PRIN PROMOVAREA UTILIZĂRII NOILOR TEHNOLOGII ÎN CLASE PENTRU ELEVI, PROFESORI ȘI ÎNTREGUL PERSONAL CARE LUCREAZĂ ÎN ȘCOLI, CREȘTEREA IG ÎN UNELE SĂLI DE CLASĂ ALE ȘCOLII ȘI CREȘTEREA TEHNOLOGIEI GI ÎN UNELE CLASE ȘI PRIN DOTAREA CU UN LABORATOR MOBIL DE CHIMIE ȘI FIZICĂ. LABORATORUL MOBIL, PRECUM ȘI SĂLILE DE CLASĂ AUGMENTATE VOR SERVI, DE ASEMENEA, LA PROMOVAREA INCLUZIUNII ȘI INTEGRĂRII DIFERITELOR ABILITAȚI. UTILIZAREA NOILOR TEHNOLOGII ESTE NECESARĂ PENTRU A FACE POSIBILĂ SCHIMBAREA PREDĂRII FAȚĂ ÎN FAȚĂ ȘI FAȚĂ ÎN FAȚĂ CU PREDARE DE LABORATOR ȘI INTERACTIVĂ, PENTRU A PERMITE TUTUROR UTILIZATORILOR SĂ AIBĂ ACCES LA INFORMAȚIILE ȘCOLARE ȘI PENTRU A PERMITE FRUIBITIN SĂ PARTICIPE LA ACTIVITĂȚI CULTURALE. PENTRU A FACE ACEST LUCRU, NU TREBUIE DOAR SĂ ÎNFIINȚEZE O REȚEA DE INTERNET, DAR, DE ASEMENEA, INSTRUMENTE ȘI SOF (Romanian)
3 July 2022
0 references
INCLUSIVE INSTITUTE, ENRICO MATTEI, INTERNETOVÁ STRÁNKA RÍMA, SI KLADIE ZA CIEĽ VYTVORIŤ MODERNÚ ŠKOLU OTVORENÚ SVETU VČAS A S NÁRODNÝM DIGITÁLNYM ŠKOLSKÝM PLÁNOM PODPOROU POUŽÍVANIA NOVÝCH TECHNOLÓGIÍ V TRIEDACH PRE ŠTUDENTOV, UČITEĽOV A VŠETKÝCH ZAMESTNANCOV PRACUJÚCICH V ŠKOLÁCH A ZVYŠOVANÍM ZEMEPISNÉHO OZNAČENIA V NIEKTORÝCH ŠKOLSKÝCH TRIEDACH A ROZŠIROVANÍM TECHNOLÓGIE GI V NIEKTORÝCH TRIEDACH A VYBAVENÍM MOBILNÉHO LABORATÓRIA CHÉMIE A FYZIKY. MOBILNÉ LABORATÓRIUM, AKO AJ ROZŠÍRENÉ UČEBNE TIEŽ POSLÚŽIA NA PODPORU ZAČLENENIA A INTEGRÁCIE RÔZNYCH FORIEM ŽIVOTA. VYUŽÍVANIE NOVÝCH TECHNOLÓGIÍ JE POTREBNÉ NA TO, ABY BOLO MOŽNÉ ZMENIŤ OSOBNÚ A OSOBNÚ VÝUČBU S LABORATÓRNOU A INTERAKTÍVNOU VÝUČBOU, ABY VŠETCI POUŽÍVATELIA MOHLI ZÍSKAŤ PRÍSTUP K ŠKOLSKÝM INFORMÁCIÁM A ABY SA FRUIBITIN MOHOL ZÚČASTŇOVAŤ NA KULTÚRNYCH AKTIVITÁCH. NA TO JE POTREBNÉ NIELEN VYTVORIŤ INTERNETOVÚ SIEŤ, ALE AJ NÁSTROJE A SOF (Slovak)
3 July 2022
0 references
L-ISTITUT INKLUSSIV, ENRICO MATTEI, IS-SIT WEB TA’ RUMA, GĦANDU L-GĦAN LI JOĦLOQ SKOLA MODERNA MIFTUĦA GĦAD-DINJA FIL-ĦIN U BIL-PJAN NAZZJONALI GĦALL-ISKEJJEL DIĠITALI BILLI JIPPROMWOVI L-UŻU TA’ TEKNOLOĠIJI ĠODDA FI KLASSIJIET GĦALL-ISTUDENTI, L-GĦALLIEMA U L-PERSUNAL KOLLU LI JAĦDEM FL-ISKEJJEL, U JŻID L-IĠ F’XI WĦUD MILL-KLASSIJIET TAL-ISKOLA U JŻID IT-TEKNOLOĠIJA TAL-IĠ F’XI WĦUD MILL-KLASSIJIET U BILLI JGĦAMMAR LILU NNIFSU B’LABORATORJU MOBBLI TAL-KIMIKA U L-FIŻIKA. IL-LABORATORJU MOBBLI KIF UKOLL IL-KLASSIJIET MIŻJUDA SE JSERVU WKOLL BIEX JIPPROMWOVU L-INKLUŻJONI U L-INTEGRAZZJONI TAD-DIVERSI ABILIT. L-UŻU TA’ TEKNOLOĠIJI ĠODDA HUWA MEĦTIEĠ BIEX IKUN POSSIBBLI LI JINBIDEL IT-TAGĦLIM WIĊĊ IMB’WIĊĊ U WIĊĊ IMB’WIĊĊ B’TAGĦLIM FIL-LABORATORJU U INTERATTIV BIEX L-UTENTI KOLLHA JKUNU JISTGĦU JIKSBU AĊĊESS GĦALL-INFORMAZZJONI SKOLASTIKA U BIEX IL-FRUIBITIN IKUN JISTA’ JIPPARTEĊIPA F’ATTIVITAJIET KULTURALI. BIEX DAN ISIR MHUX BISS JEĦTIEĠ LI JITWAQQAF NETWERK TAL-INTERNET, IŻDA WKOLL GĦODOD U SOF (Maltese)
3 July 2022
0 references
O INCLUSIVE INSTITUTE, ENRICO MATTEI, SITE DE ROMA, VISA CRIAR UMA ESCOLA MODERNA ABERTA AO MUNDO A TEMPO E COM O PLANO ESCOLAR DIGITAL NACIONAL, PROMOVENDO O USO DE NOVAS TECNOLOGIAS EM AULAS PARA ESTUDANTES, PROFESSORES E TODO O PESSOAL QUE TRABALHA NAS ESCOLAS, AUMENTANDO O GI EM ALGUMAS DAS SALAS DE AULA DA ESCOLA E AUMENTANDO A TECNOLOGIA DE IG EM ALGUMAS DAS SALAS DE AULA E DOTANDO-SE DE UM LABORATÓRIO MÓVEL DE QUÍMICA E FÍSICA. O LABORATÓRIO MÓVEL, BEM COMO AS SALAS DE AULA AUMENTADAS, SERVIRÃO TAMBÉM PARA PROMOVER A INCLUSÃO E A INTEGRAÇÃO DAS VÁRIAS SALAS DE AULA. A UTILIZAÇÃO DE NOVAS TECNOLOGIAS É NECESSÁRIA PARA PERMITIR A MUDANÇA DO ENSINO PRESENCIAL E PRESENCIAL COM O ENSINO LABORATORIAL E INTERATIVO, A FIM DE PERMITIR A TODOS OS UTILIZADORES ACEDER À INFORMAÇÃO ESCOLAR E PERMITIR QUE A FRUIBITIN PARTICIPE EM ATIVIDADES CULTURAIS. PARA FAZER ISSO, NÃO SÓ PRECISA CONFIGURAR UMA REDE DE INTERNET, MAS TAMBÉM FERRAMENTAS E SOF (Portuguese)
3 July 2022
0 references
OSALLISTAVA INSTITUUTTI, ENRICO MATTEI, ROOMAN VERKKOSIVUSTO, PYRKII LUOMAAN MODERNIN KOULUN, JOKA ON AVOIN MAAILMALLE AJOISSA JA KANSALLISEN DIGITAALISEN KOULUSUUNNITELMAN AVULLA EDISTÄMÄLLÄ UUSIEN TEKNOLOGIOIDEN KÄYTTÖÄ OPPILAILLE, OPETTAJILLE JA KAIKILLE KOULUISSA TYÖSKENTELEVÄLLE HENKILÖSTÖLLE, LISÄÄMÄLLÄ MAANTIETEELLISTÄ INFRASTRUKTUURIA JOISSAKIN KOULUN LUOKKAHUONEISSA JA LISÄÄMÄLLÄ GI-TEKNOLOGIAA JOISSAKIN LUOKKAHUONEISSA JA VARUSTAMALLA ITSENSÄ LIIKKUVALLA KEMIAN JA FYSIIKAN LABORATORIOLLA. LIIKKUVA LABORATORIO JA LISÄTYT LUOKKAHUONEET EDISTÄVÄT MYÖS ERILAISTEN KYKYJEN OSALLISTAMISTA JA INTEGROINTIA. UUDEN TEKNOLOGIAN KÄYTTÖ ON TARPEEN, JOTTA VOIDAAN MUUTTAA HENKILÖKOHTAISTA JA HENKILÖKOHTAISTA OPETUSTA LABORATORIO- JA INTERAKTIIVISELLA OPETUKSELLA, JOTTA KAIKKI KÄYTTÄJÄT VOIVAT SAADA TIETOA KOULUISTA JA JOTTA FRUIBITIN VOI OSALLISTUA KULTTUURITOIMINTAAN. TÄTÄ VARTEN ON PERUSTETTAVA INTERNET-VERKKO, MUTTA MYÖS VÄLINEET JA SOF (Finnish)
3 July 2022
0 references
INKLUZYWNY INSTYTUT, ENRICO MATTEI, STRONA INTERNETOWA RZYMU, MA NA CELU STWORZENIE NOWOCZESNEJ SZKOŁY OTWARTEJ DLA ŚWIATA W CZASIE I Z KRAJOWYM PLANEM SZKOŁY CYFROWEJ POPRZEZ PROMOWANIE WYKORZYSTANIA NOWYCH TECHNOLOGII W KLASACH DLA UCZNIÓW, NAUCZYCIELI I WSZYSTKICH PRACOWNIKÓW PRACUJĄCYCH W SZKOŁACH, A TAKŻE ZWIĘKSZENIE GI W NIEKTÓRYCH KLASACH SZKOLNYCH I ZWIĘKSZENIE TECHNOLOGII GI W NIEKTÓRYCH KLASACH ORAZ WYPOSAŻENIE SIĘ W MOBILNE LABORATORIUM CHEMII I FIZYKI. MOBILNE LABORATORIUM ORAZ ROZSZERZONE SALE LEKCYJNE POSŁUŻĄ RÓWNIEŻ DO PROMOWANIA WŁĄCZENIA I INTEGRACJI RÓŻNYCH ABILITÓW. WYKORZYSTANIE NOWYCH TECHNOLOGII JEST KONIECZNE, ABY UMOŻLIWIĆ ZMIANĘ NAUCZANIA BEZPOŚREDNIEGO I BEZPOŚREDNIEGO ZA POMOCĄ NAUCZANIA LABORATORYJNEGO I INTERAKTYWNEGO, ABY UMOŻLIWIĆ WSZYSTKIM UŻYTKOWNIKOM DOSTĘP DO INFORMACJI SZKOLNYCH ORAZ UMOŻLIWIĆ FRUIBITIN UDZIAŁ W DZIAŁALNOŚCI KULTURALNEJ. ABY TO ZROBIĆ, TRZEBA NIE TYLKO UTWORZYĆ SIEĆ INTERNETOWĄ, ALE TAKŻE NARZĘDZIA I SOF (Polish)
3 July 2022
0 references
INCLUSIVE INSTITUTE, ENRICO MATTEI, SPLETNA STRAN RIMA, SI PRIZADEVA USTVARITI SODOBNO ŠOLO, ODPRTO ZA SVET PRAVOČASNO IN Z NACIONALNIM NAČRTOM DIGITALNE ŠOLE S SPODBUJANJEM UPORABE NOVIH TEHNOLOGIJ V RAZREDIH ZA UČENCE, UČITELJE IN VSE OSEBJE, KI DELAJO V ŠOLAH, TER POVEČANJEM GI V NEKATERIH ŠOLSKIH UČILNICAH IN POVEČANJEM TEHNOLOGIJE GI V NEKATERIH UČILNICAH TER Z OPREMLJANJEM Z MOBILNIM LABORATORIJEM ZA KEMIJO IN FIZIKO. MOBILNI LABORATORIJ IN RAZŠIRJENE UČILNICE BODO PRAV TAKO SLUŽILI ZA SPODBUJANJE VKLJUČEVANJA IN INTEGRACIJE RAZLIČNIH SISTEMOV. UPORABA NOVIH TEHNOLOGIJ JE POTREBNA, DA SE OMOGOČI SPREMEMBA OSEBNEGA IN OSEBNEGA POUČEVANJA Z LABORATORIJSKIM IN INTERAKTIVNIM POUČEVANJEM, DA SE VSEM UPORABNIKOM OMOGOČI DOSTOP DO ŠOLSKIH INFORMACIJ IN OMOGOČI SODELOVANJE FRUIBITINA V KULTURNIH DEJAVNOSTIH. V TA NAMEN JE TREBA VZPOSTAVITI INTERNETNO OMREŽJE, PA TUDI ORODJA IN SOF. (Slovenian)
3 July 2022
0 references
INKLUZÍVNÍ INSTITUT ENRICO MATTEI, INTERNETOVÉ STRÁNKY ŘÍMA, SI KLADE ZA CÍL VYTVOŘIT MODERNÍ ŠKOLU OTEVŘENOU SVĚTU V ČASE A S NÁRODNÍM PLÁNEM DIGITÁLNÍCH ŠKOL PODPOROU VYUŽÍVÁNÍ NOVÝCH TECHNOLOGIÍ VE TŘÍDÁCH PRO STUDENTY, UČITELE A VŠECHNY ZAMĚSTNANCE PRACUJÍCÍ VE ŠKOLÁCH, ZVÝŠENÍM ZELENÉ INFRASTRUKTURY V NĚKTERÝCH ŠKOLNÍCH UČEBNÁCH A ZVÝŠENÍM TECHNOLOGIE GI V NĚKTERÝCH UČEBNÁCH A VYBAVENÍM MOBILNÍ CHEMICKÉ A FYZIKÁLNÍ LABORATOŘE. MOBILNÍ LABORATOŘ I ROZŠÍŘENÉ UČEBNY BUDOU ROVNĚŽ SLOUŽIT K PODPOŘE ZAČLENĚNÍ A INTEGRACE RŮZNÝCH ABILITŮ. VYUŽÍVÁNÍ NOVÝCH TECHNOLOGIÍ JE NEZBYTNÉ K TOMU, ABY BYLO MOŽNÉ MĚNIT OSOBNÍ I OSOBNÍ VÝUKU S LABORATORNÍ A INTERAKTIVNÍ VÝUKOU, ABY VŠICHNI UŽIVATELÉ MOHLI ZÍSKAT PŘÍSTUP KE ŠKOLNÍM INFORMACÍM A ABY SE FRUIBITIN MOHL ÚČASTNIT KULTURNÍCH AKTIVIT. K TOMU JE TŘEBA NEJEN VYTVOŘIT INTERNETOVOU SÍŤ, ALE TAKÉ NÁSTROJE A SOF (Czech)
3 July 2022
0 references
ĮTRAUKUS INSTITUTAS, ENRICO MATTEI, ROMOS INTERNETO SVETAINĖ, SIEKIA SUKURTI MODERNIĄ MOKYKLĄ, ATVIRĄ PASAULIUI LAIKU IR SU NACIONALINIU SKAITMENINĖS MOKYKLOS PLANU, SKATINANT NAUJŲ TECHNOLOGIJŲ NAUDOJIMĄ MOKINIAMS, MOKYTOJAMS IR VISIEMS MOKYKLOSE DIRBANTIEMS DARBUOTOJAMS, DIDINANT ŽI KAI KURIOSE MOKYKLOS KLASĖSE IR DIDINANT GN TECHNOLOGIJĄ KAI KURIOSE KLASĖSE IR APRŪPINANT SAVE MOBILIA CHEMIJOS IR FIZIKOS LABORATORIJA. MOBILI LABORATORIJA, TAIP PAT PAPILDOMOS KLASĖS TAIP PAT PADĖS SKATINTI ĮVAIRIŲ ŽMONIŲ ĮTRAUKIMĄ IR INTEGRACIJĄ. REIKIA NAUDOTI NAUJAS TECHNOLOGIJAS, KAD BŪTŲ GALIMA PAKEISTI TIESIOGINĮ IR TIESIOGINĮ MOKYMĄ LABORATORIJOSE IR INTERAKTYVIAME MOKYME, KAD VISI NAUDOTOJAI GALĖTŲ GAUTI INFORMACIJOS APIE MOKYKLAS, O FRUIBITIN GALĖTŲ DALYVAUTI KULTŪRINĖJE VEIKLOJE. NORĖDAMI TAI PADARYTI, REIKIA NE TIK SUKURTI INTERNETO TINKLĄ, BET IR PRIEMONES IR SOF (Lithuanian)
3 July 2022
0 references
IEKĻAUJOŠA INSTITŪTA ENRICO MATTEI, ROMAS TĪMEKĻA VIETNE, MĒRĶIS IR IZVEIDOT MODERNU SKOLU, KAS IR ATVĒRTA PASAULEI LAIKĀ UN AR VALSTS DIGITĀLĀS SKOLAS PLĀNU, VEICINOT JAUNO TEHNOLOĢIJU IZMANTOŠANU KLASĒS SKOLĒNIEM, SKOLOTĀJIEM UN VISIEM SKOLĀS STRĀDĀJOŠAJIEM DARBINIEKIEM, UN PALIELINOT ĢIN DAŽĀS SKOLAS KLASĒS UN PALIELINOT ĢIN TEHNOLOĢIJU DAŽĀS KLASĒS UN APRĪKOJOT SEVI AR MOBILO ĶĪMIJAS UN FIZIKAS LABORATORIJU. MOBILĀ LABORATORIJA, KĀ ARĪ PAPLAŠINĀTĀS KLASES KALPOS ARĪ TAM, LAI VEICINĀTU DAŽĀDU REHABILITĀCIJAS IEKĻAUŠANU UN INTEGRĀCIJU. JAUNO TEHNOLOĢIJU IZMANTOŠANA IR VAJADZĪGA, LAI BŪTU IESPĒJAMS MAINĪT MĀCĪŠANU KLĀTIENĒ UN KLĀTIENĒ, IZMANTOJOT LABORATORIJAS UN INTERAKTĪVU MĀCĪŠANU, LAI VISI LIETOTĀJI VARĒTU PIEKĻŪT INFORMĀCIJAI PAR SKOLU UN ĻAUTU FRUIBITIN PIEDALĪTIES KULTŪRAS PASĀKUMOS. LAI TO IZDARĪTU, IR NE TIKAI JĀIZVEIDO INTERNETA TĪKLS, BET ARĪ RĪKI UN SOF (Latvian)
3 July 2022
0 references
ПРИОБЩАВАЩ ИНСТИТУТ, ENRICO MATTEI, РИМ УЕБСАЙТ, ИМА ЗА ЦЕЛ ДА СЪЗДАДЕ МОДЕРНО УЧИЛИЩЕ, ОТВОРЕНО КЪМ СВЕТА ВЪВ ВРЕМЕТО И С НАЦИОНАЛНИЯ ДИГИТАЛЕН УЧИЛИЩЕН ПЛАН ЧРЕЗ НАСЪРЧАВАНЕ НА ИЗПОЛЗВАНЕТО НА НОВИ ТЕХНОЛОГИИ В КЛАСОВЕ ЗА УЧЕНИЦИ, УЧИТЕЛИ И ЦЕЛИЯ ПЕРСОНАЛ, РАБОТЕЩИ В УЧИЛИЩАТА, УВЕЛИЧАВАНЕ НА GI В НЯКОИ ОТ КЛАСНИТЕ СТАИ НА УЧИЛИЩЕТО И УВЕЛИЧАВАНЕ НА GI ТЕХНОЛОГИЯТА В НЯКОИ ОТ КЛАСНАТА СТАЯ И КАТО СЕ ОБОРУДВА С МОБИЛНА ЛАБОРАТОРИЯ ПО ХИМИЯ И ФИЗИКА. МОБИЛНАТА ЛАБОРАТОРИЯ, КАКТО И РАЗШИРЕНИТЕ КЛАСНИ СТАИ, СЪЩО ЩЕ ПОСЛУЖАТ ЗА НАСЪРЧАВАНЕ НА ВКЛЮЧВАНЕТО И ИНТЕГРИРАНЕТО НА РАЗЛИЧНИТЕ СПОСОБНОСТИ. ИЗПОЛЗВАНЕТО НА НОВИ ТЕХНОЛОГИИ Е НЕОБХОДИМО, ЗА ДА СЕ ДАДЕ ВЪЗМОЖНОСТ ЗА ПРОМЯНА ЛИЦЕ В ЛИЦЕ И ЛИЦЕ В ЛИЦЕ НА ПРЕПОДАВАНЕ ЧРЕЗ ЛАБОРАТОРНО И ИНТЕРАКТИВНО ПРЕПОДАВАНЕ, ЗА ДА СЕ ДАДЕ ВЪЗМОЖНОСТ НА ВСИЧКИ ПОТРЕБИТЕЛИ ДА ПОЛУЧАТ ДОСТЪП ДО УЧИЛИЩНА ИНФОРМАЦИЯ И ДА СЕ ДАДЕ ВЪЗМОЖНОСТ НА FRUIBITIN ДА УЧАСТВА В КУЛТУРНИ ДЕЙНОСТИ. ЗА ДА НАПРАВИТЕ ТОВА, ТРЯБВА НЕ САМО ДА СЪЗДАДЕТЕ ИНТЕРНЕТ МРЕЖА, НО И ИНСТРУМЕНТИ И SOF (Bulgarian)
3 July 2022
0 references
BEFOGADÓ INTÉZET, ENRICO MATTEI, RÓMA HONLAPJÁN, CÉLJA, HOGY HOZZON LÉTRE EGY MODERN ISKOLA NYITOTT A VILÁGRA IDŐBEN ÉS A NEMZETI DIGITÁLIS ISKOLAI TERV AZÁLTAL, HOGY ELŐSEGÍTI AZ ÚJ TECHNOLÓGIÁK HASZNÁLATÁT OSZTÁLYOK A DIÁKOK, A TANÁROK ÉS A SZEMÉLYZET AZ ISKOLÁKBAN, ÉS NÖVELI A GI NÉHÁNY TANTERMEK ÉS NÖVELI A GI TECHNOLÓGIA NÉHÁNY TANTEREMBEN, ÉS FELVÉRTEZI MAGÁT EGY MOBIL KÉMIA ÉS FIZIKA LABORATÓRIUM. A MOBIL LABORATÓRIUM ÉS A KIBŐVÍTETT TANTERMEK SZINTÉN ELŐSEGÍTIK A KÜLÖNBÖZŐ ABILIT BEFOGADÁSÁT ÉS INTEGRÁCIÓJÁT. ÚJ TECHNOLÓGIÁK ALKALMAZÁSÁRA VAN SZÜKSÉG ANNAK ÉRDEKÉBEN, HOGY LEHETŐVÉ VÁLJON A LABORATÓRIUMI ÉS INTERAKTÍV TANÍTÁSSAL VALÓ SZEMÉLYES ÉS SZEMÉLYES OKTATÁS MEGVÁLTOZTATÁSA ANNAK ÉRDEKÉBEN, HOGY MINDEN FELHASZNÁLÓ HOZZÁFÉRHESSEN AZ ISKOLAI INFORMÁCIÓKHOZ, ÉS HOGY A FRUIBITIN RÉSZT VEHESSEN A KULTURÁLIS TEVÉKENYSÉGEKBEN. EHHEZ NEMCSAK INTERNETES HÁLÓZATOT KELL LÉTREHOZNI, HANEM ESZKÖZÖKET ÉS SOF-OT IS. (Hungarian)
3 July 2022
0 references
TÁ SÉ MAR AIDHM AG SUÍOMH GRÉASÁIN NA HINSTITIÚIDE IONCHUIMSITHÍ, ENRICO MATTEI, AN RÓIMH SCOIL NUA-AIMSEARTHA A CHRUTHÚ ATÁ OSCAILTE DON DOMHAN IN AM AGUS LEIS AN BPLEAN SCOILE DIGITEACH NÁISIÚNTA TRÍ ÚSÁID TEICNEOLAÍOCHTAÍ NUA A CHUR CHUN CINN I RANGANNA DO DHALTAÍ, DO MHÚINTEOIRÍ AGUS DO GACH BALL FOIRNE ATÁ AG OBAIR I SCOILEANNA, AGUS AN GI A MHÉADÚ I GCUID DE SHEOMRAÍ RANGA NA SCOILE AGUS AN TEICNEOLAÍOCHT GI A MHÉADÚ I GCUID DEN SEOMRA RANGA AGUS TRÍ SHAOTHARLANN CEIMICE AGUS FISICE SOGHLUAISTE A FHEISTIÚ DI FÉIN. FÓNFAIDH AN TSAOTHARLANN SHOGHLUAISTE CHOMH MAITH LEIS NA SEOMRAÍ RANGA MÉADAITHE CHUN CUIMSIÚ AGUS COMHTHÁTHÚ NA N-IARRACHTAÍ ÉAGSÚLA A CHUR CHUN CINN. TÁ GÁ LE TEICNEOLAÍOCHTAÍ NUA A ÚSÁID CHUN GUR FÉIDIR TEAGASC DUINE LE DUINE AGUS TEAGASC AGHAIDH AR AGHAIDH A ATHRÚ LE TEAGASC SAOTHARLAINNE AGUS IDIRGHNÍOMHACH CHUN GO MBEIDH GACH ÚSÁIDEOIR IN ANN ROCHTAIN A FHÁIL AR FHAISNÉIS SCOILE AGUS CHUN LIGEAN DON FRUIBITIN PÁIRT A GHLACADH I NGNÍOMHAÍOCHTAÍ CULTÚRTHA. CHUN É SEO A DHÉANAMH, NÍ GÁ ACH LÍONRA IDIRLÍN A CHUR AR BUN, ACH FREISIN UIRLISÍ AGUS SOF (Irish)
3 July 2022
0 references
INCLUSIVE INSTITUTE, ENRICO MATTEI, ROM HEMSIDA, SYFTAR TILL ATT SKAPA EN MODERN SKOLA ÖPPEN FÖR VÄRLDEN I TID OCH MED DEN NATIONELLA DIGITALA SKOLPLANEN GENOM ATT FRÄMJA ANVÄNDNINGEN AV NY TEKNIK I KLASSER FÖR ELEVER, LÄRARE OCH ALL PERSONAL SOM ARBETAR I SKOLOR, OCH ÖKA GI I NÅGRA AV SKOLANS KLASSRUM OCH ÖKA GI-TEKNIKEN I VISSA AV KLASSRUMMET OCH GENOM ATT UTRUSTA SIG MED EN MOBIL KEMI OCH FYSIK LABORATORIUM. DET MOBILA LABORATORIET OCH DE FÖRSTÄRKTA KLASSRUMMEN KOMMER OCKSÅ ATT FRÄMJA INTEGRERINGEN OCH INTEGRATIONEN AV DE OLIKA ABILITERNA. ANVÄNDNINGEN AV NY TEKNIK BEHÖVS FÖR ATT GÖRA DET MÖJLIGT ATT ÄNDRA PERSONLIG OCH PERSONLIG UNDERVISNING MED LABORATORIEUNDERVISNING OCH INTERAKTIV UNDERVISNING SÅ ATT ALLA ANVÄNDARE KAN FÅ TILLGÅNG TILL SKOLINFORMATION OCH GÖRA DET MÖJLIGT FÖR FRUIBITIN ATT DELTA I KULTURELLA AKTIVITETER. FÖR ATT GÖRA DETTA BEHÖVER INTE BARA INRÄTTA ETT INTERNET-NÄTVERK, MEN OCKSÅ VERKTYG OCH SOF (Swedish)
3 July 2022
0 references
KAASAV INSTITUUT, ENRICO MATTEI, ROOMA VEEBISAIT, MILLE EESMÄRK ON LUUA AJA JOOKSUL MAAILMALE AVATUD KAASAEGNE KOOL KOOS RIIKLIKU DIGIKOOLI KAVAGA, EDENDADES UUTE TEHNOLOOGIATE KASUTAMIST KLASSIDES ÕPILASTE, ÕPETAJATE JA KÕIGI KOOLIDES TÖÖTAVATE TÖÖTAJATE JAOKS, SUURENDADES ROHELIST TARISTUT MÕNES KOOLI KLASSIRUUMIS JA SUURENDADES GI-TEHNOLOOGIAT MÕNES KLASSIRUUMIS NING VARUSTADES END MOBIILSE KEEMIA- JA FÜÜSIKALABORIGA. NII MOBIILNE LABOR KUI KA LAIENDATUD KLASSIRUUMID AITAVAD SAMUTI EDENDADA ERINEVATE PATRULLIDE KAASAMIST JA INTEGREERIMIST. UUTE TEHNOLOOGIATE KASUTAMINE ON VAJALIK SELLEKS, ET MUUTA NÄOST NÄKKU JA NÄOST-NÄKKU ÕPETAMIST LABORI- JA INTERAKTIIVSE ÕPPE ABIL, ET VÕIMALDADA KÕIGILE KASUTAJATELE JUURDEPÄÄSU KOOLITEABELE JA VÕIMALDADA FRUIBITINIL OSALEDA KULTUURITEGEVUSES. SELLEKS ON VAJA MITTE AINULT LUUA INTERNETIVÕRK, VAID KA VAHENDID JA SOF (Estonian)
3 July 2022
0 references
CIVITELLA ROVETO
0 references
12810 del 15/10/2015 - FESR - Realizzazione AMBIENTI DIGITALI
0 references
Identifiers
D66J15001980007
0 references