PLENARY 3.0 (Q1878425): Difference between revisions

From EU Knowledge Graph
Jump to navigation Jump to search
(‎Changed an Item: Label in wikidata changed)
(‎Changed an Item: Discontinued project)
 
(17 intermediate revisions by 2 users not shown)
label / itlabel / it
AULA 3.0_1869
AULA 3.0
label / enlabel / en
PLENARY 3.0_1869
PLENARY 3.0
label / frlabel / fr
 
PLÉNIÈRE 3.0
label / nllabel / nl
 
PLENAIRE VERGADERING 3.0
label / delabel / de
 
PLENARSITZUNG 3.0
label / eslabel / es
 
SESIÓN PLENARIA 3.0
label / dalabel / da
 
PLENARMØDE 3.0
label / ellabel / el
 
ΟΛΟΜΈΛΕΙΑ 3.0
label / hrlabel / hr
 
PLENARNO ZASJEDANJE 3.0.
label / rolabel / ro
 
SESIUNEA PLENARĂ 3.0
label / sklabel / sk
 
PLENÁRNE ZASADNUTIE 3.0
label / mtlabel / mt
 
IL-PLENARJA 3.0
label / ptlabel / pt
 
SESSÃO PLENÁRIA 3.0
label / filabel / fi
 
TÄYSISTUNTO 3.0
label / pllabel / pl
 
SESJA PLENARNA 3.0
label / sllabel / sl
 
PLENARNO ZASEDANJE 3.0
label / cslabel / cs
 
PLENÁRNÍ ZASEDÁNÍ 3.0
label / ltlabel / lt
 
PLENARINĖ SESIJA 3.0
label / lvlabel / lv
 
PLENĀRSESIJA 3.0
label / bglabel / bg
 
ПЛЕНАРНА СЕСИЯ 3.0
label / hulabel / hu
 
PLENÁRIS ÜLÉS
label / galabel / ga
 
SEISIÚN IOMLÁNACH 3.0
label / svlabel / sv
 
PLENARSAMMANTRÄDET 3,0
label / etlabel / et
 
TÄISKOGU 3.0
description / endescription / en
Project in Italy financed by DG Regio
Project Q1878425 in Italy
description / itdescription / it
Progetto in Italia finanziato da DG Regio
Progetto Q1878425 in Italia
description / bgdescription / bg
 
Проект Q1878425 в Италия
description / hrdescription / hr
 
Projekt Q1878425 u Italiji
description / hudescription / hu
 
Projekt Q1878425 Olaszországban
description / csdescription / cs
 
Projekt Q1878425 v Itálii
description / dadescription / da
 
Projekt Q1878425 i Italien
description / nldescription / nl
 
Project Q1878425 in Italië
description / etdescription / et
 
Projekt Q1878425 Itaalias
description / fidescription / fi
 
Projekti Q1878425 Italiassa
description / frdescription / fr
 
Projet Q1878425 en Italie
description / dedescription / de
 
Projekt Q1878425 in Italien
description / eldescription / el
 
Έργο Q1878425 στην Ιταλία
description / gadescription / ga
 
Tionscadal Q1878425 san Iodáil
description / lvdescription / lv
 
Projekts Q1878425 Itālijā
description / ltdescription / lt
 
Projektas Q1878425 Italijoje
description / mtdescription / mt
 
Proġett Q1878425 fl-Italja
description / pldescription / pl
 
Projekt Q1878425 we Włoszech
description / ptdescription / pt
 
Projeto Q1878425 na Itália
description / rodescription / ro
 
Proiectul Q1878425 în Italia
description / skdescription / sk
 
Projekt Q1878425 v Taliansku
description / sldescription / sl
 
Projekt Q1878425 v Italiji
description / esdescription / es
 
Proyecto Q1878425 en Italia
description / svdescription / sv
 
Projekt Q1878425 i Italien
Property / instance of: Kohesio project / rankProperty / instance of: Kohesio project / rank
Normal rank
Deprecated rank
Property / financed by
 
Property / financed by: Directorate-General for Regional and Urban Policy / rank
Normal rank
 
Property / EU contribution
22,000.0 Euro
Amount22,000.0 Euro
UnitEuro
 
Property / EU contribution: 22,000.0 Euro / rank
Normal rank
 
Property / budget
22,000.0 Euro
Amount22,000.0 Euro
UnitEuro
 
Property / budget: 22,000.0 Euro / rank
Normal rank
 
Property / co-financing rate
100.0 percent
Amount100.0 percent
Unitpercent
 
Property / co-financing rate: 100.0 percent / rank
Normal rank
 
Property / Italian Kohesio ID
 
Property / Italian Kohesio ID: 4mpi1081a3-fesrpon-ca-2015-206 / rank
Normal rank
 
Property / instance of
 
Property / instance of: Discontinued Kohesio Project / rank
 
Normal rank
Property / summary
 
THE 3.0 PLENARY PROJECT AN OPPORTUNITY FOR OUR SCHOOL INSTITUTION TO IMPROVE COLLABORATIVE TEACHING METHODS AND ALI LABORATORIES AND TO PROVIDE OUR PUPILS WITH A TECHNOLOGICAL SPACE TO DEVELOP THEIR KNOWLEDGE, WITH DUE AUTONOMY IN THE DISCOVERY OF THE SOURCES AND IN THE REVISION OF THEIR PREPARATIONS TO ENABLE THEM TO GAIN A CONSIDERABLE IMPACT BOTH IN TEACHING AND OPERATING AND IN SCOLASTICIS.SI WILL BE ABLE TO DEVELOP AND IMPROVE SIGNIFICANTLY SERVICES SUCH AS LEARNING THE MANAGEMENT OF DIGITAL CONTENT AND THE MULTIMEDIA LESSONS IN ADDITION TO THE PROCESS OF IMPROVING THE TECHNOLOGICAL KNOW-HOW OF OUR TEACHERS. (English)
Property / summary: THE 3.0 PLENARY PROJECT AN OPPORTUNITY FOR OUR SCHOOL INSTITUTION TO IMPROVE COLLABORATIVE TEACHING METHODS AND ALI LABORATORIES AND TO PROVIDE OUR PUPILS WITH A TECHNOLOGICAL SPACE TO DEVELOP THEIR KNOWLEDGE, WITH DUE AUTONOMY IN THE DISCOVERY OF THE SOURCES AND IN THE REVISION OF THEIR PREPARATIONS TO ENABLE THEM TO GAIN A CONSIDERABLE IMPACT BOTH IN TEACHING AND OPERATING AND IN SCOLASTICIS.SI WILL BE ABLE TO DEVELOP AND IMPROVE SIGNIFICANTLY SERVICES SUCH AS LEARNING THE MANAGEMENT OF DIGITAL CONTENT AND THE MULTIMEDIA LESSONS IN ADDITION TO THE PROCESS OF IMPROVING THE TECHNOLOGICAL KNOW-HOW OF OUR TEACHERS. (English) / rank
 
Normal rank
Property / summary
 
LE PROJET AULA 3.0 EST UNE OPPORTUNITÉ QUI EST DONNÉE À NOTRE CORPS SCOLAIRE D’AMÉLIORER LES MÉTHODOLOGIES D’ENSEIGNEMENT COLLABORATIFS ET LES LABORATOIRES D’AILES ET D’OFFRIR À NOS ÉTUDIANTS UN ESPACE TECHNOLOGIQUE QUI LEUR PERMET DE DÉVELOPPER LEURS CONNAISSANCES AVEC L’AUTONOMIE NÉCESSAIRE DANS LA DÉCOUVERTE DES SOURCES ET DANS LE RETRAVAIL DE LEUR DÉVELOPPEMENT CONOSCENZEQUESTO, PERMETTANT D’OBTENIR UN IMPACT CONSIDÉRABLE À LA FOIS SUR L’ENSEIGNEMENT ET SUR LE FONCTIONNEMENT ET L’ORGANISATION DE SCOLASTICA.SI SERA EN MESURE DE DÉVELOPPER ET D’AMÉLIORER DES SERVICES TELS QUE LELEARNING LA GESTION DU CONTENU NUMÉRIQUE ET DES LEÇONS MULTIMÉDIAS ÉGALEMENT OBTENIR UN PROCESSUS D’AMÉLIORATION DU SAVOIR-FAIRE TECHNOLOGIQUE DE NOS ENSEIGNANTS (French)
Property / summary: LE PROJET AULA 3.0 EST UNE OPPORTUNITÉ QUI EST DONNÉE À NOTRE CORPS SCOLAIRE D’AMÉLIORER LES MÉTHODOLOGIES D’ENSEIGNEMENT COLLABORATIFS ET LES LABORATOIRES D’AILES ET D’OFFRIR À NOS ÉTUDIANTS UN ESPACE TECHNOLOGIQUE QUI LEUR PERMET DE DÉVELOPPER LEURS CONNAISSANCES AVEC L’AUTONOMIE NÉCESSAIRE DANS LA DÉCOUVERTE DES SOURCES ET DANS LE RETRAVAIL DE LEUR DÉVELOPPEMENT CONOSCENZEQUESTO, PERMETTANT D’OBTENIR UN IMPACT CONSIDÉRABLE À LA FOIS SUR L’ENSEIGNEMENT ET SUR LE FONCTIONNEMENT ET L’ORGANISATION DE SCOLASTICA.SI SERA EN MESURE DE DÉVELOPPER ET D’AMÉLIORER DES SERVICES TELS QUE LELEARNING LA GESTION DU CONTENU NUMÉRIQUE ET DES LEÇONS MULTIMÉDIAS ÉGALEMENT OBTENIR UN PROCESSUS D’AMÉLIORATION DU SAVOIR-FAIRE TECHNOLOGIQUE DE NOS ENSEIGNANTS (French) / rank
 
Normal rank
Property / summary: LE PROJET AULA 3.0 EST UNE OPPORTUNITÉ QUI EST DONNÉE À NOTRE CORPS SCOLAIRE D’AMÉLIORER LES MÉTHODOLOGIES D’ENSEIGNEMENT COLLABORATIFS ET LES LABORATOIRES D’AILES ET D’OFFRIR À NOS ÉTUDIANTS UN ESPACE TECHNOLOGIQUE QUI LEUR PERMET DE DÉVELOPPER LEURS CONNAISSANCES AVEC L’AUTONOMIE NÉCESSAIRE DANS LA DÉCOUVERTE DES SOURCES ET DANS LE RETRAVAIL DE LEUR DÉVELOPPEMENT CONOSCENZEQUESTO, PERMETTANT D’OBTENIR UN IMPACT CONSIDÉRABLE À LA FOIS SUR L’ENSEIGNEMENT ET SUR LE FONCTIONNEMENT ET L’ORGANISATION DE SCOLASTICA.SI SERA EN MESURE DE DÉVELOPPER ET D’AMÉLIORER DES SERVICES TELS QUE LELEARNING LA GESTION DU CONTENU NUMÉRIQUE ET DES LEÇONS MULTIMÉDIAS ÉGALEMENT OBTENIR UN PROCESSUS D’AMÉLIORATION DU SAVOIR-FAIRE TECHNOLOGIQUE DE NOS ENSEIGNANTS (French) / qualifier
 
point in time: 10 December 2021
Timestamp+2021-12-10T00:00:00Z
Timezone+00:00
CalendarGregorian
Precision1 day
Before0
After0
Property / summary
 
HET AULA 3.0-PROJECT IS EEN KANS DIE ONS SCHOOLORGAAN WORDT GEBODEN OM DE COLLABORATIEVE ONDERWIJSMETHODOLOGIEËN EN VLEUGELLABORATORIA TE VERBETEREN EN OM ONZE STUDENTEN EEN TECHNOLOGISCHE RUIMTE TE BIEDEN DIE HEN IN STAAT STELT HUN KENNIS TE ONTWIKKELEN MET DE NODIGE AUTONOMIE BIJ DE ONTDEKKING VAN BRONNEN EN BIJ DE HERWERKING VAN HUN CONOSCENZEQUESTO-ONTWIKKELING, WAARDOOR EEN AANZIENLIJKE IMPACT KAN WORDEN VERKREGEN OP ZOWEL HET ONDERWIJS ALS DE WERKING EN ORGANISATIE VAN SCOLASTICA.SI ZAL IN STAAT ZIJN DIENSTEN TE ONTWIKKELEN EN TE VERBETEREN ZOALS LELEARNING HET BEHEER VAN DIGITALE INHOUD EN MULTIMEDIALESSEN OOK EEN PROCES VAN VERBETERING VAN DE TECHNOLOGISCHE KNOWHOW VAN ONZE LERAREN KRIJGEN (Dutch)
Property / summary: HET AULA 3.0-PROJECT IS EEN KANS DIE ONS SCHOOLORGAAN WORDT GEBODEN OM DE COLLABORATIEVE ONDERWIJSMETHODOLOGIEËN EN VLEUGELLABORATORIA TE VERBETEREN EN OM ONZE STUDENTEN EEN TECHNOLOGISCHE RUIMTE TE BIEDEN DIE HEN IN STAAT STELT HUN KENNIS TE ONTWIKKELEN MET DE NODIGE AUTONOMIE BIJ DE ONTDEKKING VAN BRONNEN EN BIJ DE HERWERKING VAN HUN CONOSCENZEQUESTO-ONTWIKKELING, WAARDOOR EEN AANZIENLIJKE IMPACT KAN WORDEN VERKREGEN OP ZOWEL HET ONDERWIJS ALS DE WERKING EN ORGANISATIE VAN SCOLASTICA.SI ZAL IN STAAT ZIJN DIENSTEN TE ONTWIKKELEN EN TE VERBETEREN ZOALS LELEARNING HET BEHEER VAN DIGITALE INHOUD EN MULTIMEDIALESSEN OOK EEN PROCES VAN VERBETERING VAN DE TECHNOLOGISCHE KNOWHOW VAN ONZE LERAREN KRIJGEN (Dutch) / rank
 
Normal rank
Property / summary: HET AULA 3.0-PROJECT IS EEN KANS DIE ONS SCHOOLORGAAN WORDT GEBODEN OM DE COLLABORATIEVE ONDERWIJSMETHODOLOGIEËN EN VLEUGELLABORATORIA TE VERBETEREN EN OM ONZE STUDENTEN EEN TECHNOLOGISCHE RUIMTE TE BIEDEN DIE HEN IN STAAT STELT HUN KENNIS TE ONTWIKKELEN MET DE NODIGE AUTONOMIE BIJ DE ONTDEKKING VAN BRONNEN EN BIJ DE HERWERKING VAN HUN CONOSCENZEQUESTO-ONTWIKKELING, WAARDOOR EEN AANZIENLIJKE IMPACT KAN WORDEN VERKREGEN OP ZOWEL HET ONDERWIJS ALS DE WERKING EN ORGANISATIE VAN SCOLASTICA.SI ZAL IN STAAT ZIJN DIENSTEN TE ONTWIKKELEN EN TE VERBETEREN ZOALS LELEARNING HET BEHEER VAN DIGITALE INHOUD EN MULTIMEDIALESSEN OOK EEN PROCES VAN VERBETERING VAN DE TECHNOLOGISCHE KNOWHOW VAN ONZE LERAREN KRIJGEN (Dutch) / qualifier
 
point in time: 22 December 2021
Timestamp+2021-12-22T00:00:00Z
Timezone+00:00
CalendarGregorian
Precision1 day
Before0
After0
Property / summary
 
DAS PROJEKT AULA 3.0 IST EINE GELEGENHEIT, DIE UNSEREM SCHULORGAN DIE MÖGLICHKEIT BIETET, KOLLABORATIVE LEHRMETHODEN UND FLÜGELLABORE ZU VERBESSERN UND UNSEREN SCHÜLERN EINEN TECHNOLOGISCHEN RAUM ZU BIETEN, DER ES IHNEN ERMÖGLICHT, IHR WISSEN MIT DER NÖTIGEN AUTONOMIE BEI DER ENTDECKUNG VON QUELLEN UND BEI DER ÜBERARBEITUNG IHRER CONOSCENZEQUESTO-ENTWICKLUNG ZU ENTWICKELN UND ZU VERBESSERN, UM SOWOHL DEN UNTERRICHT ALS AUCH DIE FUNKTIONSWEISE UND ORGANISATION VON SCOLASTICA ERHEBLICH ZU BEEINFLUSSEN.SI WIRD IN DER LAGE SEIN, DIENSTLEISTUNGEN WIE LELEARNING DAS MANAGEMENT DIGITALER INHALTE UND MULTIMEDIA-UNTERRICHTE AUCH ZU VERBESSERN, UM DAS TECHNOLOGISCHE KNOW-HOW UNSERER LEHRER ZU VERBESSERN. (German)
Property / summary: DAS PROJEKT AULA 3.0 IST EINE GELEGENHEIT, DIE UNSEREM SCHULORGAN DIE MÖGLICHKEIT BIETET, KOLLABORATIVE LEHRMETHODEN UND FLÜGELLABORE ZU VERBESSERN UND UNSEREN SCHÜLERN EINEN TECHNOLOGISCHEN RAUM ZU BIETEN, DER ES IHNEN ERMÖGLICHT, IHR WISSEN MIT DER NÖTIGEN AUTONOMIE BEI DER ENTDECKUNG VON QUELLEN UND BEI DER ÜBERARBEITUNG IHRER CONOSCENZEQUESTO-ENTWICKLUNG ZU ENTWICKELN UND ZU VERBESSERN, UM SOWOHL DEN UNTERRICHT ALS AUCH DIE FUNKTIONSWEISE UND ORGANISATION VON SCOLASTICA ERHEBLICH ZU BEEINFLUSSEN.SI WIRD IN DER LAGE SEIN, DIENSTLEISTUNGEN WIE LELEARNING DAS MANAGEMENT DIGITALER INHALTE UND MULTIMEDIA-UNTERRICHTE AUCH ZU VERBESSERN, UM DAS TECHNOLOGISCHE KNOW-HOW UNSERER LEHRER ZU VERBESSERN. (German) / rank
 
Normal rank
Property / summary: DAS PROJEKT AULA 3.0 IST EINE GELEGENHEIT, DIE UNSEREM SCHULORGAN DIE MÖGLICHKEIT BIETET, KOLLABORATIVE LEHRMETHODEN UND FLÜGELLABORE ZU VERBESSERN UND UNSEREN SCHÜLERN EINEN TECHNOLOGISCHEN RAUM ZU BIETEN, DER ES IHNEN ERMÖGLICHT, IHR WISSEN MIT DER NÖTIGEN AUTONOMIE BEI DER ENTDECKUNG VON QUELLEN UND BEI DER ÜBERARBEITUNG IHRER CONOSCENZEQUESTO-ENTWICKLUNG ZU ENTWICKELN UND ZU VERBESSERN, UM SOWOHL DEN UNTERRICHT ALS AUCH DIE FUNKTIONSWEISE UND ORGANISATION VON SCOLASTICA ERHEBLICH ZU BEEINFLUSSEN.SI WIRD IN DER LAGE SEIN, DIENSTLEISTUNGEN WIE LELEARNING DAS MANAGEMENT DIGITALER INHALTE UND MULTIMEDIA-UNTERRICHTE AUCH ZU VERBESSERN, UM DAS TECHNOLOGISCHE KNOW-HOW UNSERER LEHRER ZU VERBESSERN. (German) / qualifier
 
point in time: 23 December 2021
Timestamp+2021-12-23T00:00:00Z
Timezone+00:00
CalendarGregorian
Precision1 day
Before0
After0
Property / summary
 
EL PROYECTO AULA 3.0 ES UNA OPORTUNIDAD QUE SE DA A NUESTRO CUERPO ESCOLAR PARA MEJORAR LAS METODOLOGÍAS PEDAGÓGICAS COLABORATIVAS Y LABORATORIOS DE ALA Y OFRECER A NUESTROS ALUMNOS UN ESPACIO TECNOLÓGICO QUE LES PERMITA DESARROLLAR SUS CONOCIMIENTOS CON LA NECESARIA AUTONOMÍA EN EL DESCUBRIMIENTO DE FUENTES Y EN LA REELABORACIÓN DE SU DESARROLLO CONOSCENZEQUESTO, PERMITIENDO OBTENER UN IMPACTO CONSIDERABLE TANTO EN LA ENSEÑANZA COMO EN EL FUNCIONAMIENTO Y ORGANIZACIÓN DE SCOLASTICA.SI PODRÁ DESARROLLAR Y MEJORAR SERVICIOS COMO LELEARNING LA GESTIÓN DE CONTENIDOS DIGITALES Y LAS LECCIONES MULTIMEDIA TAMBIÉN OBTIENEN UN PROCESO DE MEJORA DEL KNOW-HOW TECNOLÓGICO DE NUESTROS PROFESORES (Spanish)
Property / summary: EL PROYECTO AULA 3.0 ES UNA OPORTUNIDAD QUE SE DA A NUESTRO CUERPO ESCOLAR PARA MEJORAR LAS METODOLOGÍAS PEDAGÓGICAS COLABORATIVAS Y LABORATORIOS DE ALA Y OFRECER A NUESTROS ALUMNOS UN ESPACIO TECNOLÓGICO QUE LES PERMITA DESARROLLAR SUS CONOCIMIENTOS CON LA NECESARIA AUTONOMÍA EN EL DESCUBRIMIENTO DE FUENTES Y EN LA REELABORACIÓN DE SU DESARROLLO CONOSCENZEQUESTO, PERMITIENDO OBTENER UN IMPACTO CONSIDERABLE TANTO EN LA ENSEÑANZA COMO EN EL FUNCIONAMIENTO Y ORGANIZACIÓN DE SCOLASTICA.SI PODRÁ DESARROLLAR Y MEJORAR SERVICIOS COMO LELEARNING LA GESTIÓN DE CONTENIDOS DIGITALES Y LAS LECCIONES MULTIMEDIA TAMBIÉN OBTIENEN UN PROCESO DE MEJORA DEL KNOW-HOW TECNOLÓGICO DE NUESTROS PROFESORES (Spanish) / rank
 
Normal rank
Property / summary: EL PROYECTO AULA 3.0 ES UNA OPORTUNIDAD QUE SE DA A NUESTRO CUERPO ESCOLAR PARA MEJORAR LAS METODOLOGÍAS PEDAGÓGICAS COLABORATIVAS Y LABORATORIOS DE ALA Y OFRECER A NUESTROS ALUMNOS UN ESPACIO TECNOLÓGICO QUE LES PERMITA DESARROLLAR SUS CONOCIMIENTOS CON LA NECESARIA AUTONOMÍA EN EL DESCUBRIMIENTO DE FUENTES Y EN LA REELABORACIÓN DE SU DESARROLLO CONOSCENZEQUESTO, PERMITIENDO OBTENER UN IMPACTO CONSIDERABLE TANTO EN LA ENSEÑANZA COMO EN EL FUNCIONAMIENTO Y ORGANIZACIÓN DE SCOLASTICA.SI PODRÁ DESARROLLAR Y MEJORAR SERVICIOS COMO LELEARNING LA GESTIÓN DE CONTENIDOS DIGITALES Y LAS LECCIONES MULTIMEDIA TAMBIÉN OBTIENEN UN PROCESO DE MEJORA DEL KNOW-HOW TECNOLÓGICO DE NUESTROS PROFESORES (Spanish) / qualifier
 
point in time: 23 January 2022
Timestamp+2022-01-23T00:00:00Z
Timezone+00:00
CalendarGregorian
Precision1 day
Before0
After0
Property / summary
 
3.0 PLENARFORSAMLINGEN PROJEKT EN MULIGHED FOR VORES SKOLEINSTITUTION TIL AT FORBEDRE SAMARBEJDSBASEREDE UNDERVISNINGSMETODER OG ALI LABORATORIER OG TIL AT GIVE VORES ELEVER ET TEKNOLOGISK RUM TIL AT UDVIKLE DERES VIDEN, MED BEHØRIG AUTONOMI I OPDAGELSEN AF KILDERNE OG I REVISIONEN AF DERES FORBEREDELSER FOR AT SÆTTE DEM I STAND TIL AT FÅ EN BETYDELIG INDFLYDELSE BÅDE INDEN FOR UNDERVISNING OG DRIFT OG I SCOLASTICIS.SI VIL VÆRE I STAND TIL AT UDVIKLE OG FORBEDRE BETYDELIGT BEDRE TJENESTER SÅSOM AT LÆRE FORVALTNINGEN AF DIGITALT INDHOLD OG MULTIMEDIE LEKTIONER UD OVER PROCESSEN MED AT FORBEDRE DEN TEKNOLOGISKE KNOWHOW HOS VORES LÆRERE. (Danish)
Property / summary: 3.0 PLENARFORSAMLINGEN PROJEKT EN MULIGHED FOR VORES SKOLEINSTITUTION TIL AT FORBEDRE SAMARBEJDSBASEREDE UNDERVISNINGSMETODER OG ALI LABORATORIER OG TIL AT GIVE VORES ELEVER ET TEKNOLOGISK RUM TIL AT UDVIKLE DERES VIDEN, MED BEHØRIG AUTONOMI I OPDAGELSEN AF KILDERNE OG I REVISIONEN AF DERES FORBEREDELSER FOR AT SÆTTE DEM I STAND TIL AT FÅ EN BETYDELIG INDFLYDELSE BÅDE INDEN FOR UNDERVISNING OG DRIFT OG I SCOLASTICIS.SI VIL VÆRE I STAND TIL AT UDVIKLE OG FORBEDRE BETYDELIGT BEDRE TJENESTER SÅSOM AT LÆRE FORVALTNINGEN AF DIGITALT INDHOLD OG MULTIMEDIE LEKTIONER UD OVER PROCESSEN MED AT FORBEDRE DEN TEKNOLOGISKE KNOWHOW HOS VORES LÆRERE. (Danish) / rank
 
Normal rank
Property / summary: 3.0 PLENARFORSAMLINGEN PROJEKT EN MULIGHED FOR VORES SKOLEINSTITUTION TIL AT FORBEDRE SAMARBEJDSBASEREDE UNDERVISNINGSMETODER OG ALI LABORATORIER OG TIL AT GIVE VORES ELEVER ET TEKNOLOGISK RUM TIL AT UDVIKLE DERES VIDEN, MED BEHØRIG AUTONOMI I OPDAGELSEN AF KILDERNE OG I REVISIONEN AF DERES FORBEREDELSER FOR AT SÆTTE DEM I STAND TIL AT FÅ EN BETYDELIG INDFLYDELSE BÅDE INDEN FOR UNDERVISNING OG DRIFT OG I SCOLASTICIS.SI VIL VÆRE I STAND TIL AT UDVIKLE OG FORBEDRE BETYDELIGT BEDRE TJENESTER SÅSOM AT LÆRE FORVALTNINGEN AF DIGITALT INDHOLD OG MULTIMEDIE LEKTIONER UD OVER PROCESSEN MED AT FORBEDRE DEN TEKNOLOGISKE KNOWHOW HOS VORES LÆRERE. (Danish) / qualifier
 
point in time: 3 July 2022
Timestamp+2022-07-03T00:00:00Z
Timezone+00:00
CalendarGregorian
Precision1 day
Before0
After0
Property / summary
 
ΤΟ ΠΡΌΓΡΑΜΜΑ ΤΗΣ ΟΛΟΜΈΛΕΙΑΣ 3.0 ΑΠΟΤΕΛΕΊ ΕΥΚΑΙΡΊΑ ΓΙΑ ΤΟ ΣΧΟΛΙΚΌ ΜΑΣ ΊΔΡΥΜΑ ΝΑ ΒΕΛΤΙΏΣΕΙ ΤΙΣ ΣΥΝΕΡΓΑΤΙΚΈΣ ΜΕΘΌΔΟΥΣ ΔΙΔΑΣΚΑΛΊΑΣ ΚΑΙ ΤΑ ΕΡΓΑΣΤΉΡΙΑ ALI ΚΑΙ ΝΑ ΠΑΡΆΣΧΕΙ ΣΤΟΥΣ ΜΑΘΗΤΈΣ ΜΑΣ ΈΝΑΝ ΤΕΧΝΟΛΟΓΙΚΌ ΧΏΡΟ ΓΙΑ ΝΑ ΑΝΑΠΤΎΞΟΥΝ ΤΙΣ ΓΝΏΣΕΙΣ ΤΟΥΣ, ΜΕ ΤΗ ΔΈΟΥΣΑ ΑΥΤΟΝΟΜΊΑ ΌΣΟΝ ΑΦΟΡΆ ΤΗΝ ΑΝΑΚΆΛΥΨΗ ΤΩΝ ΠΗΓΏΝ ΚΑΙ ΤΗΝ ΑΝΑΘΕΏΡΗΣΗ ΤΩΝ ΠΡΟΕΤΟΙΜΑΣΙΏΝ ΤΟΥΣ, ΏΣΤΕ ΝΑ ΜΠΟΡΈΣΟΥΝ ΝΑ ΑΠΟΚΤΉΣΟΥΝ ΣΗΜΑΝΤΙΚΌ ΑΝΤΊΚΤΥΠΟ ΤΌΣΟ ΣΤΗ ΔΙΔΑΣΚΑΛΊΑ ΚΑΙ ΣΤΗ ΛΕΙΤΟΥΡΓΊΑ ΌΣΟ ΚΑΙ ΣΤΟ SCOLASTICIS.SI ΘΑ ΕΊΝΑΙ ΣΕ ΘΈΣΗ ΝΑ ΑΝΑΠΤΎΞΟΥΝ ΚΑΙ ΝΑ ΒΕΛΤΙΏΣΟΥΝ ΣΗΜΑΝΤΙΚΆ ΥΠΗΡΕΣΊΕΣ ΌΠΩΣ Η ΕΚΜΆΘΗΣΗ ΤΗΣ ΔΙΑΧΕΊΡΙΣΗΣ ΨΗΦΙΑΚΟΎ ΠΕΡΙΕΧΟΜΈΝΟΥ ΚΑΙ ΤΑ ΜΑΘΉΜΑΤΑ ΠΟΛΥΜΈΣΩΝ, ΚΑΘΏΣ ΚΑΙ Η ΔΙΑΔΙΚΑΣΊΑ ΒΕΛΤΊΩΣΗΣ ΤΗΣ ΤΕΧΝΟΛΟΓΙΚΉΣ ΤΕΧΝΟΓΝΩΣΊΑΣ ΤΩΝ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΏΝ ΜΑΣ. (Greek)
Property / summary: ΤΟ ΠΡΌΓΡΑΜΜΑ ΤΗΣ ΟΛΟΜΈΛΕΙΑΣ 3.0 ΑΠΟΤΕΛΕΊ ΕΥΚΑΙΡΊΑ ΓΙΑ ΤΟ ΣΧΟΛΙΚΌ ΜΑΣ ΊΔΡΥΜΑ ΝΑ ΒΕΛΤΙΏΣΕΙ ΤΙΣ ΣΥΝΕΡΓΑΤΙΚΈΣ ΜΕΘΌΔΟΥΣ ΔΙΔΑΣΚΑΛΊΑΣ ΚΑΙ ΤΑ ΕΡΓΑΣΤΉΡΙΑ ALI ΚΑΙ ΝΑ ΠΑΡΆΣΧΕΙ ΣΤΟΥΣ ΜΑΘΗΤΈΣ ΜΑΣ ΈΝΑΝ ΤΕΧΝΟΛΟΓΙΚΌ ΧΏΡΟ ΓΙΑ ΝΑ ΑΝΑΠΤΎΞΟΥΝ ΤΙΣ ΓΝΏΣΕΙΣ ΤΟΥΣ, ΜΕ ΤΗ ΔΈΟΥΣΑ ΑΥΤΟΝΟΜΊΑ ΌΣΟΝ ΑΦΟΡΆ ΤΗΝ ΑΝΑΚΆΛΥΨΗ ΤΩΝ ΠΗΓΏΝ ΚΑΙ ΤΗΝ ΑΝΑΘΕΏΡΗΣΗ ΤΩΝ ΠΡΟΕΤΟΙΜΑΣΙΏΝ ΤΟΥΣ, ΏΣΤΕ ΝΑ ΜΠΟΡΈΣΟΥΝ ΝΑ ΑΠΟΚΤΉΣΟΥΝ ΣΗΜΑΝΤΙΚΌ ΑΝΤΊΚΤΥΠΟ ΤΌΣΟ ΣΤΗ ΔΙΔΑΣΚΑΛΊΑ ΚΑΙ ΣΤΗ ΛΕΙΤΟΥΡΓΊΑ ΌΣΟ ΚΑΙ ΣΤΟ SCOLASTICIS.SI ΘΑ ΕΊΝΑΙ ΣΕ ΘΈΣΗ ΝΑ ΑΝΑΠΤΎΞΟΥΝ ΚΑΙ ΝΑ ΒΕΛΤΙΏΣΟΥΝ ΣΗΜΑΝΤΙΚΆ ΥΠΗΡΕΣΊΕΣ ΌΠΩΣ Η ΕΚΜΆΘΗΣΗ ΤΗΣ ΔΙΑΧΕΊΡΙΣΗΣ ΨΗΦΙΑΚΟΎ ΠΕΡΙΕΧΟΜΈΝΟΥ ΚΑΙ ΤΑ ΜΑΘΉΜΑΤΑ ΠΟΛΥΜΈΣΩΝ, ΚΑΘΏΣ ΚΑΙ Η ΔΙΑΔΙΚΑΣΊΑ ΒΕΛΤΊΩΣΗΣ ΤΗΣ ΤΕΧΝΟΛΟΓΙΚΉΣ ΤΕΧΝΟΓΝΩΣΊΑΣ ΤΩΝ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΏΝ ΜΑΣ. (Greek) / rank
 
Normal rank
Property / summary: ΤΟ ΠΡΌΓΡΑΜΜΑ ΤΗΣ ΟΛΟΜΈΛΕΙΑΣ 3.0 ΑΠΟΤΕΛΕΊ ΕΥΚΑΙΡΊΑ ΓΙΑ ΤΟ ΣΧΟΛΙΚΌ ΜΑΣ ΊΔΡΥΜΑ ΝΑ ΒΕΛΤΙΏΣΕΙ ΤΙΣ ΣΥΝΕΡΓΑΤΙΚΈΣ ΜΕΘΌΔΟΥΣ ΔΙΔΑΣΚΑΛΊΑΣ ΚΑΙ ΤΑ ΕΡΓΑΣΤΉΡΙΑ ALI ΚΑΙ ΝΑ ΠΑΡΆΣΧΕΙ ΣΤΟΥΣ ΜΑΘΗΤΈΣ ΜΑΣ ΈΝΑΝ ΤΕΧΝΟΛΟΓΙΚΌ ΧΏΡΟ ΓΙΑ ΝΑ ΑΝΑΠΤΎΞΟΥΝ ΤΙΣ ΓΝΏΣΕΙΣ ΤΟΥΣ, ΜΕ ΤΗ ΔΈΟΥΣΑ ΑΥΤΟΝΟΜΊΑ ΌΣΟΝ ΑΦΟΡΆ ΤΗΝ ΑΝΑΚΆΛΥΨΗ ΤΩΝ ΠΗΓΏΝ ΚΑΙ ΤΗΝ ΑΝΑΘΕΏΡΗΣΗ ΤΩΝ ΠΡΟΕΤΟΙΜΑΣΙΏΝ ΤΟΥΣ, ΏΣΤΕ ΝΑ ΜΠΟΡΈΣΟΥΝ ΝΑ ΑΠΟΚΤΉΣΟΥΝ ΣΗΜΑΝΤΙΚΌ ΑΝΤΊΚΤΥΠΟ ΤΌΣΟ ΣΤΗ ΔΙΔΑΣΚΑΛΊΑ ΚΑΙ ΣΤΗ ΛΕΙΤΟΥΡΓΊΑ ΌΣΟ ΚΑΙ ΣΤΟ SCOLASTICIS.SI ΘΑ ΕΊΝΑΙ ΣΕ ΘΈΣΗ ΝΑ ΑΝΑΠΤΎΞΟΥΝ ΚΑΙ ΝΑ ΒΕΛΤΙΏΣΟΥΝ ΣΗΜΑΝΤΙΚΆ ΥΠΗΡΕΣΊΕΣ ΌΠΩΣ Η ΕΚΜΆΘΗΣΗ ΤΗΣ ΔΙΑΧΕΊΡΙΣΗΣ ΨΗΦΙΑΚΟΎ ΠΕΡΙΕΧΟΜΈΝΟΥ ΚΑΙ ΤΑ ΜΑΘΉΜΑΤΑ ΠΟΛΥΜΈΣΩΝ, ΚΑΘΏΣ ΚΑΙ Η ΔΙΑΔΙΚΑΣΊΑ ΒΕΛΤΊΩΣΗΣ ΤΗΣ ΤΕΧΝΟΛΟΓΙΚΉΣ ΤΕΧΝΟΓΝΩΣΊΑΣ ΤΩΝ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΏΝ ΜΑΣ. (Greek) / qualifier
 
point in time: 3 July 2022
Timestamp+2022-07-03T00:00:00Z
Timezone+00:00
CalendarGregorian
Precision1 day
Before0
After0
Property / summary
 
PLENARNI PROJEKT 3.0 PRILIKA JE ZA NAŠU ŠKOLSKU USTANOVU DA POBOLJŠA SURADNIČKE METODE POUČAVANJA I ALI LABORATORIJE TE DA NAŠIM UČENICIMA PRUŽI TEHNOLOŠKI PROSTOR ZA RAZVOJ NJIHOVA ZNANJA, UZ ODGOVARAJUĆU AUTONOMIJU U OTKRIVANJU IZVORA I U REVIZIJI NJIHOVIH PRIPREMA KAKO BI IM SE OMOGUĆILO DA STEKNU ZNATAN UTJECAJ NA POUČAVANJE I RAD TE U SCOLASTICIS.SI ĆE MOĆI RAZVITI I ZNAČAJNO POBOLJŠATI USLUGE POPUT UČENJA UPRAVLJANJA DIGITALNIM SADRŽAJEM I MULTIMEDIJSKIH LEKCIJA UZ PROCES POBOLJŠANJA TEHNOLOŠKOG ZNANJA NAŠIH NASTAVNIKA. (Croatian)
Property / summary: PLENARNI PROJEKT 3.0 PRILIKA JE ZA NAŠU ŠKOLSKU USTANOVU DA POBOLJŠA SURADNIČKE METODE POUČAVANJA I ALI LABORATORIJE TE DA NAŠIM UČENICIMA PRUŽI TEHNOLOŠKI PROSTOR ZA RAZVOJ NJIHOVA ZNANJA, UZ ODGOVARAJUĆU AUTONOMIJU U OTKRIVANJU IZVORA I U REVIZIJI NJIHOVIH PRIPREMA KAKO BI IM SE OMOGUĆILO DA STEKNU ZNATAN UTJECAJ NA POUČAVANJE I RAD TE U SCOLASTICIS.SI ĆE MOĆI RAZVITI I ZNAČAJNO POBOLJŠATI USLUGE POPUT UČENJA UPRAVLJANJA DIGITALNIM SADRŽAJEM I MULTIMEDIJSKIH LEKCIJA UZ PROCES POBOLJŠANJA TEHNOLOŠKOG ZNANJA NAŠIH NASTAVNIKA. (Croatian) / rank
 
Normal rank
Property / summary: PLENARNI PROJEKT 3.0 PRILIKA JE ZA NAŠU ŠKOLSKU USTANOVU DA POBOLJŠA SURADNIČKE METODE POUČAVANJA I ALI LABORATORIJE TE DA NAŠIM UČENICIMA PRUŽI TEHNOLOŠKI PROSTOR ZA RAZVOJ NJIHOVA ZNANJA, UZ ODGOVARAJUĆU AUTONOMIJU U OTKRIVANJU IZVORA I U REVIZIJI NJIHOVIH PRIPREMA KAKO BI IM SE OMOGUĆILO DA STEKNU ZNATAN UTJECAJ NA POUČAVANJE I RAD TE U SCOLASTICIS.SI ĆE MOĆI RAZVITI I ZNAČAJNO POBOLJŠATI USLUGE POPUT UČENJA UPRAVLJANJA DIGITALNIM SADRŽAJEM I MULTIMEDIJSKIH LEKCIJA UZ PROCES POBOLJŠANJA TEHNOLOŠKOG ZNANJA NAŠIH NASTAVNIKA. (Croatian) / qualifier
 
point in time: 3 July 2022
Timestamp+2022-07-03T00:00:00Z
Timezone+00:00
CalendarGregorian
Precision1 day
Before0
After0
Property / summary
 
SESIUNEA PLENARĂ 3.0 PROIECTEAZĂ O OPORTUNITATE PENTRU INSTITUȚIA NOASTRĂ ȘCOLARĂ DE A ÎMBUNĂTĂȚI METODELE DE PREDARE COLABORATIVE ȘI LABORATOARELE ALI ȘI DE A OFERI ELEVILOR NOȘTRI UN SPAȚIU TEHNOLOGIC PENTRU A-ȘI DEZVOLTA CUNOȘTINȚELE, CU AUTONOMIA NECESARĂ ÎN DESCOPERIREA SURSELOR ȘI ÎN REVIZUIREA PREGĂTIRILOR LOR PENTRU A LE PERMITE SĂ OBȚINĂ UN IMPACT CONSIDERABIL ATÂT ÎN PREDARE ȘI OPERARE, CÂT ȘI ÎN SCOLASTICIS.SI VA FI CAPABIL SĂ DEZVOLTE ȘI SĂ ÎMBUNĂTĂȚEASCĂ ÎN MOD SEMNIFICATIV SERVICII PRECUM ÎNVĂȚAREA MANAGEMENTULUI CONȚINUTULUI DIGITAL ȘI A LECȚIILOR MULTIMEDIA, PE LÂNGĂ PROCESUL DE ÎMBUNĂTĂȚIRE A KNOW-HOW-ULUI TEHNOLOGIC AL PROFESORILOR NOȘTRI. (Romanian)
Property / summary: SESIUNEA PLENARĂ 3.0 PROIECTEAZĂ O OPORTUNITATE PENTRU INSTITUȚIA NOASTRĂ ȘCOLARĂ DE A ÎMBUNĂTĂȚI METODELE DE PREDARE COLABORATIVE ȘI LABORATOARELE ALI ȘI DE A OFERI ELEVILOR NOȘTRI UN SPAȚIU TEHNOLOGIC PENTRU A-ȘI DEZVOLTA CUNOȘTINȚELE, CU AUTONOMIA NECESARĂ ÎN DESCOPERIREA SURSELOR ȘI ÎN REVIZUIREA PREGĂTIRILOR LOR PENTRU A LE PERMITE SĂ OBȚINĂ UN IMPACT CONSIDERABIL ATÂT ÎN PREDARE ȘI OPERARE, CÂT ȘI ÎN SCOLASTICIS.SI VA FI CAPABIL SĂ DEZVOLTE ȘI SĂ ÎMBUNĂTĂȚEASCĂ ÎN MOD SEMNIFICATIV SERVICII PRECUM ÎNVĂȚAREA MANAGEMENTULUI CONȚINUTULUI DIGITAL ȘI A LECȚIILOR MULTIMEDIA, PE LÂNGĂ PROCESUL DE ÎMBUNĂTĂȚIRE A KNOW-HOW-ULUI TEHNOLOGIC AL PROFESORILOR NOȘTRI. (Romanian) / rank
 
Normal rank
Property / summary: SESIUNEA PLENARĂ 3.0 PROIECTEAZĂ O OPORTUNITATE PENTRU INSTITUȚIA NOASTRĂ ȘCOLARĂ DE A ÎMBUNĂTĂȚI METODELE DE PREDARE COLABORATIVE ȘI LABORATOARELE ALI ȘI DE A OFERI ELEVILOR NOȘTRI UN SPAȚIU TEHNOLOGIC PENTRU A-ȘI DEZVOLTA CUNOȘTINȚELE, CU AUTONOMIA NECESARĂ ÎN DESCOPERIREA SURSELOR ȘI ÎN REVIZUIREA PREGĂTIRILOR LOR PENTRU A LE PERMITE SĂ OBȚINĂ UN IMPACT CONSIDERABIL ATÂT ÎN PREDARE ȘI OPERARE, CÂT ȘI ÎN SCOLASTICIS.SI VA FI CAPABIL SĂ DEZVOLTE ȘI SĂ ÎMBUNĂTĂȚEASCĂ ÎN MOD SEMNIFICATIV SERVICII PRECUM ÎNVĂȚAREA MANAGEMENTULUI CONȚINUTULUI DIGITAL ȘI A LECȚIILOR MULTIMEDIA, PE LÂNGĂ PROCESUL DE ÎMBUNĂTĂȚIRE A KNOW-HOW-ULUI TEHNOLOGIC AL PROFESORILOR NOȘTRI. (Romanian) / qualifier
 
point in time: 3 July 2022
Timestamp+2022-07-03T00:00:00Z
Timezone+00:00
CalendarGregorian
Precision1 day
Before0
After0
Property / summary
 
PROJEKT 3,0 PLÉNA JE PRÍLEŽITOSŤOU PRE NAŠU ŠKOLSKÚ INŠTITÚCIU ZLEPŠIŤ METÓDY KOLABORATÍVNEHO VYUČOVANIA A LABORATÓRIÁ ALI A POSKYTNÚŤ NAŠIM ŽIAKOM TECHNOLOGICKÝ PRIESTOR NA ROZVOJ ICH VEDOMOSTÍ, S NÁLEŽITOU SAMOSTATNOSŤOU PRI OBJAVOVANÍ ZDROJOV A PRI REVÍZII ICH PRÍPRAV, ABY MOHLI ZÍSKAŤ ZNAČNÝ VPLYV NA VÝUČBU A PREVÁDZKU, AKO AJ NA SCOLASTICIS.SI BUDÚ MÔCŤ OKREM PROCESU ZLEPŠOVANIA TECHNOLOGICKÉHO KNOW-HOW NAŠICH UČITEĽOV ROZVÍJAŤ A VÝRAZNE ZLEPŠOVAŤ SLUŽBY, AKO JE NAPRÍKLAD UČENIE SA RIADENIA DIGITÁLNEHO OBSAHU A MULTIMEDIÁLNYCH LEKCIÍ. (Slovak)
Property / summary: PROJEKT 3,0 PLÉNA JE PRÍLEŽITOSŤOU PRE NAŠU ŠKOLSKÚ INŠTITÚCIU ZLEPŠIŤ METÓDY KOLABORATÍVNEHO VYUČOVANIA A LABORATÓRIÁ ALI A POSKYTNÚŤ NAŠIM ŽIAKOM TECHNOLOGICKÝ PRIESTOR NA ROZVOJ ICH VEDOMOSTÍ, S NÁLEŽITOU SAMOSTATNOSŤOU PRI OBJAVOVANÍ ZDROJOV A PRI REVÍZII ICH PRÍPRAV, ABY MOHLI ZÍSKAŤ ZNAČNÝ VPLYV NA VÝUČBU A PREVÁDZKU, AKO AJ NA SCOLASTICIS.SI BUDÚ MÔCŤ OKREM PROCESU ZLEPŠOVANIA TECHNOLOGICKÉHO KNOW-HOW NAŠICH UČITEĽOV ROZVÍJAŤ A VÝRAZNE ZLEPŠOVAŤ SLUŽBY, AKO JE NAPRÍKLAD UČENIE SA RIADENIA DIGITÁLNEHO OBSAHU A MULTIMEDIÁLNYCH LEKCIÍ. (Slovak) / rank
 
Normal rank
Property / summary: PROJEKT 3,0 PLÉNA JE PRÍLEŽITOSŤOU PRE NAŠU ŠKOLSKÚ INŠTITÚCIU ZLEPŠIŤ METÓDY KOLABORATÍVNEHO VYUČOVANIA A LABORATÓRIÁ ALI A POSKYTNÚŤ NAŠIM ŽIAKOM TECHNOLOGICKÝ PRIESTOR NA ROZVOJ ICH VEDOMOSTÍ, S NÁLEŽITOU SAMOSTATNOSŤOU PRI OBJAVOVANÍ ZDROJOV A PRI REVÍZII ICH PRÍPRAV, ABY MOHLI ZÍSKAŤ ZNAČNÝ VPLYV NA VÝUČBU A PREVÁDZKU, AKO AJ NA SCOLASTICIS.SI BUDÚ MÔCŤ OKREM PROCESU ZLEPŠOVANIA TECHNOLOGICKÉHO KNOW-HOW NAŠICH UČITEĽOV ROZVÍJAŤ A VÝRAZNE ZLEPŠOVAŤ SLUŽBY, AKO JE NAPRÍKLAD UČENIE SA RIADENIA DIGITÁLNEHO OBSAHU A MULTIMEDIÁLNYCH LEKCIÍ. (Slovak) / qualifier
 
point in time: 3 July 2022
Timestamp+2022-07-03T00:00:00Z
Timezone+00:00
CalendarGregorian
Precision1 day
Before0
After0
Property / summary
 
IL-PLENARJA 3.0 PROĠETT OPPORTUNITÀ GĦALL-ISTITUZZJONI SKOLASTIKA TAGĦNA BIEX ITEJBU METODI TA ‘TAGĦLIM KOLLABORATTIV U LABORATORJI ALI U BIEX JIPPROVDU LILL-ISTUDENTI TAGĦNA BI SPAZJU TEKNOLOĠIKU BIEX JIŻVILUPPAW L-GĦARFIEN TAGĦHOM, BL-AWTONOMIJA DOVUTA FL-ISKOPERTA TAS-SORSI U FIR-REVIŻJONI TAL-PREPARAZZJONIJIET TAGĦHOM BIEX JIPPERMETTULHOM JIKSBU IMPATT KONSIDEREVOLI KEMM FIT-TAGĦLIM U L-OPERAT U FL SCOLASTICIS.SI SE JKUNU JISTGĦU JIŻVILUPPAW U JTEJBU B’MOD SINIFIKANTI SERVIZZI BĦAT-TAGĦLIM TAL-ĠESTJONI TAL-KONTENUT DIĠITALI U L-LEZZJONIJIET MULTIMEDJALI MINBARRA L-PROĊESS TA ‘TITJIB TAL-GĦARFIEN TEKNOLOĠIKU TAL-GĦALLIEMA TAGĦNA. (Maltese)
Property / summary: IL-PLENARJA 3.0 PROĠETT OPPORTUNITÀ GĦALL-ISTITUZZJONI SKOLASTIKA TAGĦNA BIEX ITEJBU METODI TA ‘TAGĦLIM KOLLABORATTIV U LABORATORJI ALI U BIEX JIPPROVDU LILL-ISTUDENTI TAGĦNA BI SPAZJU TEKNOLOĠIKU BIEX JIŻVILUPPAW L-GĦARFIEN TAGĦHOM, BL-AWTONOMIJA DOVUTA FL-ISKOPERTA TAS-SORSI U FIR-REVIŻJONI TAL-PREPARAZZJONIJIET TAGĦHOM BIEX JIPPERMETTULHOM JIKSBU IMPATT KONSIDEREVOLI KEMM FIT-TAGĦLIM U L-OPERAT U FL SCOLASTICIS.SI SE JKUNU JISTGĦU JIŻVILUPPAW U JTEJBU B’MOD SINIFIKANTI SERVIZZI BĦAT-TAGĦLIM TAL-ĠESTJONI TAL-KONTENUT DIĠITALI U L-LEZZJONIJIET MULTIMEDJALI MINBARRA L-PROĊESS TA ‘TITJIB TAL-GĦARFIEN TEKNOLOĠIKU TAL-GĦALLIEMA TAGĦNA. (Maltese) / rank
 
Normal rank
Property / summary: IL-PLENARJA 3.0 PROĠETT OPPORTUNITÀ GĦALL-ISTITUZZJONI SKOLASTIKA TAGĦNA BIEX ITEJBU METODI TA ‘TAGĦLIM KOLLABORATTIV U LABORATORJI ALI U BIEX JIPPROVDU LILL-ISTUDENTI TAGĦNA BI SPAZJU TEKNOLOĠIKU BIEX JIŻVILUPPAW L-GĦARFIEN TAGĦHOM, BL-AWTONOMIJA DOVUTA FL-ISKOPERTA TAS-SORSI U FIR-REVIŻJONI TAL-PREPARAZZJONIJIET TAGĦHOM BIEX JIPPERMETTULHOM JIKSBU IMPATT KONSIDEREVOLI KEMM FIT-TAGĦLIM U L-OPERAT U FL SCOLASTICIS.SI SE JKUNU JISTGĦU JIŻVILUPPAW U JTEJBU B’MOD SINIFIKANTI SERVIZZI BĦAT-TAGĦLIM TAL-ĠESTJONI TAL-KONTENUT DIĠITALI U L-LEZZJONIJIET MULTIMEDJALI MINBARRA L-PROĊESS TA ‘TITJIB TAL-GĦARFIEN TEKNOLOĠIKU TAL-GĦALLIEMA TAGĦNA. (Maltese) / qualifier
 
point in time: 3 July 2022
Timestamp+2022-07-03T00:00:00Z
Timezone+00:00
CalendarGregorian
Precision1 day
Before0
After0
Property / summary
 
O PLENÁRIO 3.0 PROJETOU UMA OPORTUNIDADE PARA A NOSSA INSTITUIÇÃO ESCOLAR MELHORAR MÉTODOS DE ENSINO COLABORATIVOS E LABORATÓRIOS ALI E PROPORCIONAR AOS NOSSOS ALUNOS UM ESPAÇO TECNOLÓGICO PARA DESENVOLVER OS SEUS CONHECIMENTOS, COM A DEVIDA AUTONOMIA NA DESCOBERTA DAS FONTES E NA REVISÃO DOS SEUS PREPARATIVOS PARA LHES PERMITIR OBTER UM IMPACTO CONSIDERÁVEL TANTO NO ENSINO E FUNCIONAMENTO COMO NA SCOLASTICIS.SI SERÁ CAPAZ DE DESENVOLVER E MELHORAR SIGNIFICATIVAMENTE SERVIÇOS COMO A APRENDIZAGEM DA GESTÃO DE CONTEÚDOS DIGITAIS E AS LIÇÕES MULTIMÉDIA, ALÉM DO PROCESSO DE MELHORIA DO KNOW-HOW TECNOLÓGICO DOS NOSSOS PROFESSORES. (Portuguese)
Property / summary: O PLENÁRIO 3.0 PROJETOU UMA OPORTUNIDADE PARA A NOSSA INSTITUIÇÃO ESCOLAR MELHORAR MÉTODOS DE ENSINO COLABORATIVOS E LABORATÓRIOS ALI E PROPORCIONAR AOS NOSSOS ALUNOS UM ESPAÇO TECNOLÓGICO PARA DESENVOLVER OS SEUS CONHECIMENTOS, COM A DEVIDA AUTONOMIA NA DESCOBERTA DAS FONTES E NA REVISÃO DOS SEUS PREPARATIVOS PARA LHES PERMITIR OBTER UM IMPACTO CONSIDERÁVEL TANTO NO ENSINO E FUNCIONAMENTO COMO NA SCOLASTICIS.SI SERÁ CAPAZ DE DESENVOLVER E MELHORAR SIGNIFICATIVAMENTE SERVIÇOS COMO A APRENDIZAGEM DA GESTÃO DE CONTEÚDOS DIGITAIS E AS LIÇÕES MULTIMÉDIA, ALÉM DO PROCESSO DE MELHORIA DO KNOW-HOW TECNOLÓGICO DOS NOSSOS PROFESSORES. (Portuguese) / rank
 
Normal rank
Property / summary: O PLENÁRIO 3.0 PROJETOU UMA OPORTUNIDADE PARA A NOSSA INSTITUIÇÃO ESCOLAR MELHORAR MÉTODOS DE ENSINO COLABORATIVOS E LABORATÓRIOS ALI E PROPORCIONAR AOS NOSSOS ALUNOS UM ESPAÇO TECNOLÓGICO PARA DESENVOLVER OS SEUS CONHECIMENTOS, COM A DEVIDA AUTONOMIA NA DESCOBERTA DAS FONTES E NA REVISÃO DOS SEUS PREPARATIVOS PARA LHES PERMITIR OBTER UM IMPACTO CONSIDERÁVEL TANTO NO ENSINO E FUNCIONAMENTO COMO NA SCOLASTICIS.SI SERÁ CAPAZ DE DESENVOLVER E MELHORAR SIGNIFICATIVAMENTE SERVIÇOS COMO A APRENDIZAGEM DA GESTÃO DE CONTEÚDOS DIGITAIS E AS LIÇÕES MULTIMÉDIA, ALÉM DO PROCESSO DE MELHORIA DO KNOW-HOW TECNOLÓGICO DOS NOSSOS PROFESSORES. (Portuguese) / qualifier
 
point in time: 3 July 2022
Timestamp+2022-07-03T00:00:00Z
Timezone+00:00
CalendarGregorian
Precision1 day
Before0
After0
Property / summary
 
3.0-KOKOUSHANKE TARJOAA KOULULAITOKSELLEMME MAHDOLLISUUDEN PARANTAA YHTEISTYÖMENETELMIÄÄN JA ALI-LABORATORIOITA JA TARJOTA OPPILAILLE TEKNOLOGINEN TILA KEHITTÄÄ TIETÄMYSTÄÄN. LISÄKSI OPPILAILLA ON RIITTÄVÄ RIIPPUMATTOMUUS LÄHTEIDEN LÖYTÄMISESSÄ JA NIIDEN VALMISTELUJEN TARKISTAMISESSA, JOTTA HE VOIVAT SAADA MERKITTÄVÄN VAIKUTUKSEN SEKÄ OPETUKSEEN ETTÄ TOIMINTAAN JA SCOLASTICISIIN.SI PYSTYY KEHITTÄMÄÄN JA PARANTAMAAN MERKITTÄVÄSTI PALVELUJA, KUTEN DIGITAALISEN SISÄLLÖN HALLINTAA JA MULTIMEDIATUNTEJA, OPETTAJIEN TEKNISEN OSAAMISEN PARANTAMISEN LISÄKSI. (Finnish)
Property / summary: 3.0-KOKOUSHANKE TARJOAA KOULULAITOKSELLEMME MAHDOLLISUUDEN PARANTAA YHTEISTYÖMENETELMIÄÄN JA ALI-LABORATORIOITA JA TARJOTA OPPILAILLE TEKNOLOGINEN TILA KEHITTÄÄ TIETÄMYSTÄÄN. LISÄKSI OPPILAILLA ON RIITTÄVÄ RIIPPUMATTOMUUS LÄHTEIDEN LÖYTÄMISESSÄ JA NIIDEN VALMISTELUJEN TARKISTAMISESSA, JOTTA HE VOIVAT SAADA MERKITTÄVÄN VAIKUTUKSEN SEKÄ OPETUKSEEN ETTÄ TOIMINTAAN JA SCOLASTICISIIN.SI PYSTYY KEHITTÄMÄÄN JA PARANTAMAAN MERKITTÄVÄSTI PALVELUJA, KUTEN DIGITAALISEN SISÄLLÖN HALLINTAA JA MULTIMEDIATUNTEJA, OPETTAJIEN TEKNISEN OSAAMISEN PARANTAMISEN LISÄKSI. (Finnish) / rank
 
Normal rank
Property / summary: 3.0-KOKOUSHANKE TARJOAA KOULULAITOKSELLEMME MAHDOLLISUUDEN PARANTAA YHTEISTYÖMENETELMIÄÄN JA ALI-LABORATORIOITA JA TARJOTA OPPILAILLE TEKNOLOGINEN TILA KEHITTÄÄ TIETÄMYSTÄÄN. LISÄKSI OPPILAILLA ON RIITTÄVÄ RIIPPUMATTOMUUS LÄHTEIDEN LÖYTÄMISESSÄ JA NIIDEN VALMISTELUJEN TARKISTAMISESSA, JOTTA HE VOIVAT SAADA MERKITTÄVÄN VAIKUTUKSEN SEKÄ OPETUKSEEN ETTÄ TOIMINTAAN JA SCOLASTICISIIN.SI PYSTYY KEHITTÄMÄÄN JA PARANTAMAAN MERKITTÄVÄSTI PALVELUJA, KUTEN DIGITAALISEN SISÄLLÖN HALLINTAA JA MULTIMEDIATUNTEJA, OPETTAJIEN TEKNISEN OSAAMISEN PARANTAMISEN LISÄKSI. (Finnish) / qualifier
 
point in time: 3 July 2022
Timestamp+2022-07-03T00:00:00Z
Timezone+00:00
CalendarGregorian
Precision1 day
Before0
After0
Property / summary
 
SESJA PLENARNA 3.0 JEST OKAZJĄ DLA NASZEJ INSTYTUCJI SZKOLNEJ DO DOSKONALENIA METOD NAUCZANIA OPARTEGO NA WSPÓŁPRACY I LABORATORIÓW ALI ORAZ DO ZAPEWNIENIA NASZYM UCZNIOM PRZESTRZENI TECHNOLOGICZNEJ DO ROZWIJANIA WIEDZY, Z NALEŻYTĄ AUTONOMIĄ W ODKRYWANIU ŹRÓDEŁ I W PRZEGLĄDZIE ICH PRZYGOTOWAŃ, ABY UMOŻLIWIĆ IM UZYSKANIE ZNACZĄCEGO WPŁYWU ZARÓWNO NA NAUCZANIE I FUNKCJONOWANIE, JAK I W SCOLASTICIS.SI BĘDZIE W STANIE ROZWIJAĆ I ULEPSZAĆ USŁUGI, TAKIE JAK NAUKA ZARZĄDZANIA TREŚCIAMI CYFROWYMI I LEKCJE MULTIMEDIALNE, OPRÓCZ PROCESU DOSKONALENIA TECHNOLOGICZNEGO KNOW-HOW NASZYCH NAUCZYCIELI. (Polish)
Property / summary: SESJA PLENARNA 3.0 JEST OKAZJĄ DLA NASZEJ INSTYTUCJI SZKOLNEJ DO DOSKONALENIA METOD NAUCZANIA OPARTEGO NA WSPÓŁPRACY I LABORATORIÓW ALI ORAZ DO ZAPEWNIENIA NASZYM UCZNIOM PRZESTRZENI TECHNOLOGICZNEJ DO ROZWIJANIA WIEDZY, Z NALEŻYTĄ AUTONOMIĄ W ODKRYWANIU ŹRÓDEŁ I W PRZEGLĄDZIE ICH PRZYGOTOWAŃ, ABY UMOŻLIWIĆ IM UZYSKANIE ZNACZĄCEGO WPŁYWU ZARÓWNO NA NAUCZANIE I FUNKCJONOWANIE, JAK I W SCOLASTICIS.SI BĘDZIE W STANIE ROZWIJAĆ I ULEPSZAĆ USŁUGI, TAKIE JAK NAUKA ZARZĄDZANIA TREŚCIAMI CYFROWYMI I LEKCJE MULTIMEDIALNE, OPRÓCZ PROCESU DOSKONALENIA TECHNOLOGICZNEGO KNOW-HOW NASZYCH NAUCZYCIELI. (Polish) / rank
 
Normal rank
Property / summary: SESJA PLENARNA 3.0 JEST OKAZJĄ DLA NASZEJ INSTYTUCJI SZKOLNEJ DO DOSKONALENIA METOD NAUCZANIA OPARTEGO NA WSPÓŁPRACY I LABORATORIÓW ALI ORAZ DO ZAPEWNIENIA NASZYM UCZNIOM PRZESTRZENI TECHNOLOGICZNEJ DO ROZWIJANIA WIEDZY, Z NALEŻYTĄ AUTONOMIĄ W ODKRYWANIU ŹRÓDEŁ I W PRZEGLĄDZIE ICH PRZYGOTOWAŃ, ABY UMOŻLIWIĆ IM UZYSKANIE ZNACZĄCEGO WPŁYWU ZARÓWNO NA NAUCZANIE I FUNKCJONOWANIE, JAK I W SCOLASTICIS.SI BĘDZIE W STANIE ROZWIJAĆ I ULEPSZAĆ USŁUGI, TAKIE JAK NAUKA ZARZĄDZANIA TREŚCIAMI CYFROWYMI I LEKCJE MULTIMEDIALNE, OPRÓCZ PROCESU DOSKONALENIA TECHNOLOGICZNEGO KNOW-HOW NASZYCH NAUCZYCIELI. (Polish) / qualifier
 
point in time: 3 July 2022
Timestamp+2022-07-03T00:00:00Z
Timezone+00:00
CalendarGregorian
Precision1 day
Before0
After0
Property / summary
 
PROJEKT 3.0 PLENARNEGA ZASEDANJA JE PRILOŽNOST ZA NAŠO ŠOLSKO USTANOVO, DA IZBOLJŠA METODE KOLABORATIVNEGA POUČEVANJA IN LABORATORIJE ALIJA TER NAŠIM UČENCEM ZAGOTOVI TEHNOLOŠKI PROSTOR ZA RAZVOJ ZNANJA, USTREZNO AVTONOMIJO PRI ODKRIVANJU VIROV IN REVIZIJI NJIHOVIH PRIPRAV, DA BI LAHKO PRIDOBILI ZNATEN VPLIV TAKO PRI POUČEVANJU IN DELOVANJU KOT V SCOLASTICIS.SI, BODO LAHKO POLEG PROCESA IZBOLJŠANJA TEHNOLOŠKEGA ZNANJA NAŠIH UČITELJEV RAZVILI IN ZNATNO IZBOLJŠALI STORITVE, KOT JE UČENJE UPRAVLJANJA DIGITALNIH VSEBIN IN MULTIMEDIJSKIH LEKCIJ. (Slovenian)
Property / summary: PROJEKT 3.0 PLENARNEGA ZASEDANJA JE PRILOŽNOST ZA NAŠO ŠOLSKO USTANOVO, DA IZBOLJŠA METODE KOLABORATIVNEGA POUČEVANJA IN LABORATORIJE ALIJA TER NAŠIM UČENCEM ZAGOTOVI TEHNOLOŠKI PROSTOR ZA RAZVOJ ZNANJA, USTREZNO AVTONOMIJO PRI ODKRIVANJU VIROV IN REVIZIJI NJIHOVIH PRIPRAV, DA BI LAHKO PRIDOBILI ZNATEN VPLIV TAKO PRI POUČEVANJU IN DELOVANJU KOT V SCOLASTICIS.SI, BODO LAHKO POLEG PROCESA IZBOLJŠANJA TEHNOLOŠKEGA ZNANJA NAŠIH UČITELJEV RAZVILI IN ZNATNO IZBOLJŠALI STORITVE, KOT JE UČENJE UPRAVLJANJA DIGITALNIH VSEBIN IN MULTIMEDIJSKIH LEKCIJ. (Slovenian) / rank
 
Normal rank
Property / summary: PROJEKT 3.0 PLENARNEGA ZASEDANJA JE PRILOŽNOST ZA NAŠO ŠOLSKO USTANOVO, DA IZBOLJŠA METODE KOLABORATIVNEGA POUČEVANJA IN LABORATORIJE ALIJA TER NAŠIM UČENCEM ZAGOTOVI TEHNOLOŠKI PROSTOR ZA RAZVOJ ZNANJA, USTREZNO AVTONOMIJO PRI ODKRIVANJU VIROV IN REVIZIJI NJIHOVIH PRIPRAV, DA BI LAHKO PRIDOBILI ZNATEN VPLIV TAKO PRI POUČEVANJU IN DELOVANJU KOT V SCOLASTICIS.SI, BODO LAHKO POLEG PROCESA IZBOLJŠANJA TEHNOLOŠKEGA ZNANJA NAŠIH UČITELJEV RAZVILI IN ZNATNO IZBOLJŠALI STORITVE, KOT JE UČENJE UPRAVLJANJA DIGITALNIH VSEBIN IN MULTIMEDIJSKIH LEKCIJ. (Slovenian) / qualifier
 
point in time: 3 July 2022
Timestamp+2022-07-03T00:00:00Z
Timezone+00:00
CalendarGregorian
Precision1 day
Before0
After0
Property / summary
 
PLENÁRNÍ ZASEDÁNÍ 3,0 PŘEDSTAVUJE PRO NAŠI ŠKOLNÍ INSTITUCI PŘÍLEŽITOST ZLEPŠIT METODY VÝUKY A LABORATOŘE ALI A POSKYTNOUT NAŠIM ŽÁKŮM TECHNOLOGICKÝ PROSTOR PRO ROZVOJ JEJICH ZNALOSTÍ, S NÁLEŽITOU AUTONOMIÍ PŘI OBJEVOVÁNÍ ZDROJŮ A PŘI REVIZI JEJICH PŘÍPRAV, ABY MOHLI MÍT ZNAČNÝ DOPAD JAK NA VÝUKU, TAK I NA PROVOZ A V SCOLASTICIS.SI BUDE SCHOPNA ROZVÍJET A VÝRAZNĚ ZLEPŠOVAT SLUŽBY, JAKO JE UČENÍ SE ŘÍZENÍ DIGITÁLNÍHO OBSAHU A MULTIMEDIÁLNÍCH LEKCÍ KROMĚ PROCESU ZLEPŠOVÁNÍ TECHNOLOGICKÉHO KNOW-HOW NAŠICH UČITELŮ. (Czech)
Property / summary: PLENÁRNÍ ZASEDÁNÍ 3,0 PŘEDSTAVUJE PRO NAŠI ŠKOLNÍ INSTITUCI PŘÍLEŽITOST ZLEPŠIT METODY VÝUKY A LABORATOŘE ALI A POSKYTNOUT NAŠIM ŽÁKŮM TECHNOLOGICKÝ PROSTOR PRO ROZVOJ JEJICH ZNALOSTÍ, S NÁLEŽITOU AUTONOMIÍ PŘI OBJEVOVÁNÍ ZDROJŮ A PŘI REVIZI JEJICH PŘÍPRAV, ABY MOHLI MÍT ZNAČNÝ DOPAD JAK NA VÝUKU, TAK I NA PROVOZ A V SCOLASTICIS.SI BUDE SCHOPNA ROZVÍJET A VÝRAZNĚ ZLEPŠOVAT SLUŽBY, JAKO JE UČENÍ SE ŘÍZENÍ DIGITÁLNÍHO OBSAHU A MULTIMEDIÁLNÍCH LEKCÍ KROMĚ PROCESU ZLEPŠOVÁNÍ TECHNOLOGICKÉHO KNOW-HOW NAŠICH UČITELŮ. (Czech) / rank
 
Normal rank
Property / summary: PLENÁRNÍ ZASEDÁNÍ 3,0 PŘEDSTAVUJE PRO NAŠI ŠKOLNÍ INSTITUCI PŘÍLEŽITOST ZLEPŠIT METODY VÝUKY A LABORATOŘE ALI A POSKYTNOUT NAŠIM ŽÁKŮM TECHNOLOGICKÝ PROSTOR PRO ROZVOJ JEJICH ZNALOSTÍ, S NÁLEŽITOU AUTONOMIÍ PŘI OBJEVOVÁNÍ ZDROJŮ A PŘI REVIZI JEJICH PŘÍPRAV, ABY MOHLI MÍT ZNAČNÝ DOPAD JAK NA VÝUKU, TAK I NA PROVOZ A V SCOLASTICIS.SI BUDE SCHOPNA ROZVÍJET A VÝRAZNĚ ZLEPŠOVAT SLUŽBY, JAKO JE UČENÍ SE ŘÍZENÍ DIGITÁLNÍHO OBSAHU A MULTIMEDIÁLNÍCH LEKCÍ KROMĚ PROCESU ZLEPŠOVÁNÍ TECHNOLOGICKÉHO KNOW-HOW NAŠICH UČITELŮ. (Czech) / qualifier
 
point in time: 3 July 2022
Timestamp+2022-07-03T00:00:00Z
Timezone+00:00
CalendarGregorian
Precision1 day
Before0
After0
Property / summary
 
3.0 PLENARINĖS SESIJOS PROJEKTAS SUTEIKIA GALIMYBĘ MŪSŲ MOKYKLOS ĮSTAIGAI TOBULINTI BENDRADARBIAVIMO MOKYMO METODUS IR ALI LABORATORIJAS BEI SUTEIKTI MOKINIAMS TECHNOLOGINĘ ERDVĘ, KAD JIE GALĖTŲ PLĖTOTI SAVO ŽINIAS, SU DERAMA AUTONOMIJA ATRANDANT ŠALTINIUS IR PERŽIŪRINT JŲ PASIRENGIMĄ, KAD JIE GALĖTŲ ĮGYTI DIDELĮ POVEIKĮ TIEK MOKYMO, VEIKLOS IR SCOLASTICIS.SI GALĖS PLĖTOTI IR ŽYMIAI PAGERINTI PASLAUGAS, PAVYZDŽIUI, MOKYMOSI SKAITMENINIO TURINIO VALDYMO IR MULTIMEDIJOS PAMOKAS, BE TO, TOBULINANT TECHNOLOGINĘ PRAKTINĘ PATIRTĮ MŪSŲ MOKYTOJAI. (Lithuanian)
Property / summary: 3.0 PLENARINĖS SESIJOS PROJEKTAS SUTEIKIA GALIMYBĘ MŪSŲ MOKYKLOS ĮSTAIGAI TOBULINTI BENDRADARBIAVIMO MOKYMO METODUS IR ALI LABORATORIJAS BEI SUTEIKTI MOKINIAMS TECHNOLOGINĘ ERDVĘ, KAD JIE GALĖTŲ PLĖTOTI SAVO ŽINIAS, SU DERAMA AUTONOMIJA ATRANDANT ŠALTINIUS IR PERŽIŪRINT JŲ PASIRENGIMĄ, KAD JIE GALĖTŲ ĮGYTI DIDELĮ POVEIKĮ TIEK MOKYMO, VEIKLOS IR SCOLASTICIS.SI GALĖS PLĖTOTI IR ŽYMIAI PAGERINTI PASLAUGAS, PAVYZDŽIUI, MOKYMOSI SKAITMENINIO TURINIO VALDYMO IR MULTIMEDIJOS PAMOKAS, BE TO, TOBULINANT TECHNOLOGINĘ PRAKTINĘ PATIRTĮ MŪSŲ MOKYTOJAI. (Lithuanian) / rank
 
Normal rank
Property / summary: 3.0 PLENARINĖS SESIJOS PROJEKTAS SUTEIKIA GALIMYBĘ MŪSŲ MOKYKLOS ĮSTAIGAI TOBULINTI BENDRADARBIAVIMO MOKYMO METODUS IR ALI LABORATORIJAS BEI SUTEIKTI MOKINIAMS TECHNOLOGINĘ ERDVĘ, KAD JIE GALĖTŲ PLĖTOTI SAVO ŽINIAS, SU DERAMA AUTONOMIJA ATRANDANT ŠALTINIUS IR PERŽIŪRINT JŲ PASIRENGIMĄ, KAD JIE GALĖTŲ ĮGYTI DIDELĮ POVEIKĮ TIEK MOKYMO, VEIKLOS IR SCOLASTICIS.SI GALĖS PLĖTOTI IR ŽYMIAI PAGERINTI PASLAUGAS, PAVYZDŽIUI, MOKYMOSI SKAITMENINIO TURINIO VALDYMO IR MULTIMEDIJOS PAMOKAS, BE TO, TOBULINANT TECHNOLOGINĘ PRAKTINĘ PATIRTĮ MŪSŲ MOKYTOJAI. (Lithuanian) / qualifier
 
point in time: 3 July 2022
Timestamp+2022-07-03T00:00:00Z
Timezone+00:00
CalendarGregorian
Precision1 day
Before0
After0
Property / summary
 
3.0 PLENĀRSĒDES PROJEKTS IR IESPĒJA MŪSU SKOLAS IESTĀDEI UZLABOT SADARBĪBAS MĀCĪBU METODES UN ALI LABORATORIJAS UN NODROŠINĀT MŪSU SKOLĒNIEM TEHNOLOĢISKO TELPU, LAI ATTĪSTĪTU SAVAS ZINĀŠANAS, AR PIENĀCĪGU AUTONOMIJU AVOTU ATKLĀŠANĀ UN TO SAGATAVOŠANAS PĀRSKATĪŠANĀ, LAI VIŅI VARĒTU GŪT IEVĒROJAMU IETEKMI GAN UZ MĀCĪŠANU UN DARBĪBU, GAN SCOLASTICIS.SI VARĒS ATTĪSTĪT UN BŪTISKI UZLABOT TĀDUS PAKALPOJUMUS KĀ DIGITĀLĀ SATURA PĀRVALDĪBAS APGUVE UN MULTIMEDIJU NODARBĪBAS PAPILDUS MŪSU SKOLOTĀJU TEHNOLOĢISKĀS ZINĀTĪBAS UZLABOŠANAS PROCESAM. (Latvian)
Property / summary: 3.0 PLENĀRSĒDES PROJEKTS IR IESPĒJA MŪSU SKOLAS IESTĀDEI UZLABOT SADARBĪBAS MĀCĪBU METODES UN ALI LABORATORIJAS UN NODROŠINĀT MŪSU SKOLĒNIEM TEHNOLOĢISKO TELPU, LAI ATTĪSTĪTU SAVAS ZINĀŠANAS, AR PIENĀCĪGU AUTONOMIJU AVOTU ATKLĀŠANĀ UN TO SAGATAVOŠANAS PĀRSKATĪŠANĀ, LAI VIŅI VARĒTU GŪT IEVĒROJAMU IETEKMI GAN UZ MĀCĪŠANU UN DARBĪBU, GAN SCOLASTICIS.SI VARĒS ATTĪSTĪT UN BŪTISKI UZLABOT TĀDUS PAKALPOJUMUS KĀ DIGITĀLĀ SATURA PĀRVALDĪBAS APGUVE UN MULTIMEDIJU NODARBĪBAS PAPILDUS MŪSU SKOLOTĀJU TEHNOLOĢISKĀS ZINĀTĪBAS UZLABOŠANAS PROCESAM. (Latvian) / rank
 
Normal rank
Property / summary: 3.0 PLENĀRSĒDES PROJEKTS IR IESPĒJA MŪSU SKOLAS IESTĀDEI UZLABOT SADARBĪBAS MĀCĪBU METODES UN ALI LABORATORIJAS UN NODROŠINĀT MŪSU SKOLĒNIEM TEHNOLOĢISKO TELPU, LAI ATTĪSTĪTU SAVAS ZINĀŠANAS, AR PIENĀCĪGU AUTONOMIJU AVOTU ATKLĀŠANĀ UN TO SAGATAVOŠANAS PĀRSKATĪŠANĀ, LAI VIŅI VARĒTU GŪT IEVĒROJAMU IETEKMI GAN UZ MĀCĪŠANU UN DARBĪBU, GAN SCOLASTICIS.SI VARĒS ATTĪSTĪT UN BŪTISKI UZLABOT TĀDUS PAKALPOJUMUS KĀ DIGITĀLĀ SATURA PĀRVALDĪBAS APGUVE UN MULTIMEDIJU NODARBĪBAS PAPILDUS MŪSU SKOLOTĀJU TEHNOLOĢISKĀS ZINĀTĪBAS UZLABOŠANAS PROCESAM. (Latvian) / qualifier
 
point in time: 3 July 2022
Timestamp+2022-07-03T00:00:00Z
Timezone+00:00
CalendarGregorian
Precision1 day
Before0
After0
Property / summary
 
ПРОЕКТЪТ 3.0 ПЛЕНАРНИЯТ ПРОЕКТ ДАВА ВЪЗМОЖНОСТ НА НАШАТА УЧИЛИЩНА ИНСТИТУЦИЯ ДА ПОДОБРИ МЕТОДИТЕ НА СЪВМЕСТНА ПРЕПОДАВАНЕ И ЛАБОРАТОРИИТЕ НА АЛИ И ДА ПРЕДОСТАВИ НА НАШИТЕ УЧЕНИЦИ ТЕХНОЛОГИЧНО ПРОСТРАНСТВО ЗА РАЗВИТИЕ НА ТЕХНИТЕ ЗНАНИЯ, С НЕОБХОДИМАТА АВТОНОМНОСТ ПРИ ОТКРИВАНЕТО НА ИЗТОЧНИЦИТЕ И ПРИ ПРЕРАЗГЛЕЖДАНЕТО НА ТЯХНАТА ПОДГОТОВКА, ЗА ДА ИМ СЕ ДАДЕ ВЪЗМОЖНОСТ ДА ПОЛУЧАТ ЗНАЧИТЕЛНО ВЪЗДЕЙСТВИЕ КАКТО В ПРЕПОДАВАНЕТО И РАБОТАТА, ТАКА И В SCOLASTICIS.SI ЩЕ БЪДЕ В СЪСТОЯНИЕ ДА РАЗВИВА И ПОДОБРЯВА ЗНАЧИТЕЛНО УСЛУГИ КАТО ИЗУЧАВАНЕ НА УПРАВЛЕНИЕТО НА ЦИФРОВОТО СЪДЪРЖАНИЕ И МУЛТИМЕДИЙНИТЕ УРОЦИ В ДОПЪЛНЕНИЕ КЪМ ПРОЦЕСА НА ПОДОБРЯВАНЕ НА ТЕХНОЛОГИЧНОТО НОУ-ХАУ НА НАШИТЕ УЧИТЕЛИ. (Bulgarian)
Property / summary: ПРОЕКТЪТ 3.0 ПЛЕНАРНИЯТ ПРОЕКТ ДАВА ВЪЗМОЖНОСТ НА НАШАТА УЧИЛИЩНА ИНСТИТУЦИЯ ДА ПОДОБРИ МЕТОДИТЕ НА СЪВМЕСТНА ПРЕПОДАВАНЕ И ЛАБОРАТОРИИТЕ НА АЛИ И ДА ПРЕДОСТАВИ НА НАШИТЕ УЧЕНИЦИ ТЕХНОЛОГИЧНО ПРОСТРАНСТВО ЗА РАЗВИТИЕ НА ТЕХНИТЕ ЗНАНИЯ, С НЕОБХОДИМАТА АВТОНОМНОСТ ПРИ ОТКРИВАНЕТО НА ИЗТОЧНИЦИТЕ И ПРИ ПРЕРАЗГЛЕЖДАНЕТО НА ТЯХНАТА ПОДГОТОВКА, ЗА ДА ИМ СЕ ДАДЕ ВЪЗМОЖНОСТ ДА ПОЛУЧАТ ЗНАЧИТЕЛНО ВЪЗДЕЙСТВИЕ КАКТО В ПРЕПОДАВАНЕТО И РАБОТАТА, ТАКА И В SCOLASTICIS.SI ЩЕ БЪДЕ В СЪСТОЯНИЕ ДА РАЗВИВА И ПОДОБРЯВА ЗНАЧИТЕЛНО УСЛУГИ КАТО ИЗУЧАВАНЕ НА УПРАВЛЕНИЕТО НА ЦИФРОВОТО СЪДЪРЖАНИЕ И МУЛТИМЕДИЙНИТЕ УРОЦИ В ДОПЪЛНЕНИЕ КЪМ ПРОЦЕСА НА ПОДОБРЯВАНЕ НА ТЕХНОЛОГИЧНОТО НОУ-ХАУ НА НАШИТЕ УЧИТЕЛИ. (Bulgarian) / rank
 
Normal rank
Property / summary: ПРОЕКТЪТ 3.0 ПЛЕНАРНИЯТ ПРОЕКТ ДАВА ВЪЗМОЖНОСТ НА НАШАТА УЧИЛИЩНА ИНСТИТУЦИЯ ДА ПОДОБРИ МЕТОДИТЕ НА СЪВМЕСТНА ПРЕПОДАВАНЕ И ЛАБОРАТОРИИТЕ НА АЛИ И ДА ПРЕДОСТАВИ НА НАШИТЕ УЧЕНИЦИ ТЕХНОЛОГИЧНО ПРОСТРАНСТВО ЗА РАЗВИТИЕ НА ТЕХНИТЕ ЗНАНИЯ, С НЕОБХОДИМАТА АВТОНОМНОСТ ПРИ ОТКРИВАНЕТО НА ИЗТОЧНИЦИТЕ И ПРИ ПРЕРАЗГЛЕЖДАНЕТО НА ТЯХНАТА ПОДГОТОВКА, ЗА ДА ИМ СЕ ДАДЕ ВЪЗМОЖНОСТ ДА ПОЛУЧАТ ЗНАЧИТЕЛНО ВЪЗДЕЙСТВИЕ КАКТО В ПРЕПОДАВАНЕТО И РАБОТАТА, ТАКА И В SCOLASTICIS.SI ЩЕ БЪДЕ В СЪСТОЯНИЕ ДА РАЗВИВА И ПОДОБРЯВА ЗНАЧИТЕЛНО УСЛУГИ КАТО ИЗУЧАВАНЕ НА УПРАВЛЕНИЕТО НА ЦИФРОВОТО СЪДЪРЖАНИЕ И МУЛТИМЕДИЙНИТЕ УРОЦИ В ДОПЪЛНЕНИЕ КЪМ ПРОЦЕСА НА ПОДОБРЯВАНЕ НА ТЕХНОЛОГИЧНОТО НОУ-ХАУ НА НАШИТЕ УЧИТЕЛИ. (Bulgarian) / qualifier
 
point in time: 3 July 2022
Timestamp+2022-07-03T00:00:00Z
Timezone+00:00
CalendarGregorian
Precision1 day
Before0
After0
Property / summary
 
A 3.0 PLENÁRIS ÜLÉS LEHETŐSÉGET NYÚJT ISKOLAI INTÉZMÉNYÜNK SZÁMÁRA AZ EGYÜTTMŰKÖDÉSEN ALAPULÓ TANÍTÁSI MÓDSZEREK ÉS AZ ALI LABORATÓRIUMOK FEJLESZTÉSÉRE, VALAMINT ARRA, HOGY TANULÓINK SZÁMÁRA TECHNOLÓGIAI TERET BIZTOSÍTSUNK TUDÁSUK FEJLESZTÉSÉHEZ, KELLŐ AUTONÓMIÁVAL A FORRÁSOK FELFEDEZÉSÉBEN ÉS ELŐKÉSZÜLETEIK FELÜLVIZSGÁLATÁBAN, HOGY JELENTŐS HATÁST TUDJANAK GYAKOROLNI MIND AZ OKTATÁSRA ÉS A MŰKÖDÉSRE, MIND A SCOLASTICIS-BAN.SI KÉPES LESZ JELENTŐS MÉRTÉKBEN FEJLESZTENI ÉS FEJLESZTENI A SZOLGÁLTATÁSOKAT, MINT PÉLDÁUL A DIGITÁLIS TARTALOM KEZELÉSÉNEK TANULÁSÁT ÉS A MULTIMÉDIÁS ÓRÁKAT, VALAMINT TANÁRAINK TECHNOLÓGIAI KNOW-HOW-JÁNAK JAVÍTÁSÁT. (Hungarian)
Property / summary: A 3.0 PLENÁRIS ÜLÉS LEHETŐSÉGET NYÚJT ISKOLAI INTÉZMÉNYÜNK SZÁMÁRA AZ EGYÜTTMŰKÖDÉSEN ALAPULÓ TANÍTÁSI MÓDSZEREK ÉS AZ ALI LABORATÓRIUMOK FEJLESZTÉSÉRE, VALAMINT ARRA, HOGY TANULÓINK SZÁMÁRA TECHNOLÓGIAI TERET BIZTOSÍTSUNK TUDÁSUK FEJLESZTÉSÉHEZ, KELLŐ AUTONÓMIÁVAL A FORRÁSOK FELFEDEZÉSÉBEN ÉS ELŐKÉSZÜLETEIK FELÜLVIZSGÁLATÁBAN, HOGY JELENTŐS HATÁST TUDJANAK GYAKOROLNI MIND AZ OKTATÁSRA ÉS A MŰKÖDÉSRE, MIND A SCOLASTICIS-BAN.SI KÉPES LESZ JELENTŐS MÉRTÉKBEN FEJLESZTENI ÉS FEJLESZTENI A SZOLGÁLTATÁSOKAT, MINT PÉLDÁUL A DIGITÁLIS TARTALOM KEZELÉSÉNEK TANULÁSÁT ÉS A MULTIMÉDIÁS ÓRÁKAT, VALAMINT TANÁRAINK TECHNOLÓGIAI KNOW-HOW-JÁNAK JAVÍTÁSÁT. (Hungarian) / rank
 
Normal rank
Property / summary: A 3.0 PLENÁRIS ÜLÉS LEHETŐSÉGET NYÚJT ISKOLAI INTÉZMÉNYÜNK SZÁMÁRA AZ EGYÜTTMŰKÖDÉSEN ALAPULÓ TANÍTÁSI MÓDSZEREK ÉS AZ ALI LABORATÓRIUMOK FEJLESZTÉSÉRE, VALAMINT ARRA, HOGY TANULÓINK SZÁMÁRA TECHNOLÓGIAI TERET BIZTOSÍTSUNK TUDÁSUK FEJLESZTÉSÉHEZ, KELLŐ AUTONÓMIÁVAL A FORRÁSOK FELFEDEZÉSÉBEN ÉS ELŐKÉSZÜLETEIK FELÜLVIZSGÁLATÁBAN, HOGY JELENTŐS HATÁST TUDJANAK GYAKOROLNI MIND AZ OKTATÁSRA ÉS A MŰKÖDÉSRE, MIND A SCOLASTICIS-BAN.SI KÉPES LESZ JELENTŐS MÉRTÉKBEN FEJLESZTENI ÉS FEJLESZTENI A SZOLGÁLTATÁSOKAT, MINT PÉLDÁUL A DIGITÁLIS TARTALOM KEZELÉSÉNEK TANULÁSÁT ÉS A MULTIMÉDIÁS ÓRÁKAT, VALAMINT TANÁRAINK TECHNOLÓGIAI KNOW-HOW-JÁNAK JAVÍTÁSÁT. (Hungarian) / qualifier
 
point in time: 3 July 2022
Timestamp+2022-07-03T00:00:00Z
Timezone+00:00
CalendarGregorian
Precision1 day
Before0
After0
Property / summary
 
TUGANN AN TIONSCADAL IOMLÁNACH 3.0 DEIS DÁR N-INSTITIÚID SCOILE FEABHAS A CHUR AR MHODHANNA TEAGAISC COMHOIBRÍOCHA AGUS SAOTHARLANNA ALI AGUS SPÁS TEICNEOLAÍOCHTA A CHUR AR FÁIL DÁR NDALTAÍ CHUN A GCUID EOLAIS A FHORBAIRT, LE NEAMHSPLEÁCHAS CUÍ I BHFIONNACHTAIN NA BHFOINSÍ AGUS SAN ATHBHREITHNIÚ AR A N-ULLMHÚCHÁIN CHUN CUR AR A GCUMAS TIONCHAR SUNTASACH A IMIRT AR THEAGASC AGUS AR FHEIDHMIÚ AGUS IN SCOLASTICIS. (Irish)
Property / summary: TUGANN AN TIONSCADAL IOMLÁNACH 3.0 DEIS DÁR N-INSTITIÚID SCOILE FEABHAS A CHUR AR MHODHANNA TEAGAISC COMHOIBRÍOCHA AGUS SAOTHARLANNA ALI AGUS SPÁS TEICNEOLAÍOCHTA A CHUR AR FÁIL DÁR NDALTAÍ CHUN A GCUID EOLAIS A FHORBAIRT, LE NEAMHSPLEÁCHAS CUÍ I BHFIONNACHTAIN NA BHFOINSÍ AGUS SAN ATHBHREITHNIÚ AR A N-ULLMHÚCHÁIN CHUN CUR AR A GCUMAS TIONCHAR SUNTASACH A IMIRT AR THEAGASC AGUS AR FHEIDHMIÚ AGUS IN SCOLASTICIS. (Irish) / rank
 
Normal rank
Property / summary: TUGANN AN TIONSCADAL IOMLÁNACH 3.0 DEIS DÁR N-INSTITIÚID SCOILE FEABHAS A CHUR AR MHODHANNA TEAGAISC COMHOIBRÍOCHA AGUS SAOTHARLANNA ALI AGUS SPÁS TEICNEOLAÍOCHTA A CHUR AR FÁIL DÁR NDALTAÍ CHUN A GCUID EOLAIS A FHORBAIRT, LE NEAMHSPLEÁCHAS CUÍ I BHFIONNACHTAIN NA BHFOINSÍ AGUS SAN ATHBHREITHNIÚ AR A N-ULLMHÚCHÁIN CHUN CUR AR A GCUMAS TIONCHAR SUNTASACH A IMIRT AR THEAGASC AGUS AR FHEIDHMIÚ AGUS IN SCOLASTICIS. (Irish) / qualifier
 
point in time: 3 July 2022
Timestamp+2022-07-03T00:00:00Z
Timezone+00:00
CalendarGregorian
Precision1 day
Before0
After0
Property / summary
 
DET 3.0-PLENARSESSIONSPROJEKTET GER VÅR SKOLA MÖJLIGHET ATT FÖRBÄTTRA SAMARBETSBASERADE UNDERVISNINGSMETODER OCH ALI-LABORATORIER OCH ATT GE VÅRA ELEVER ETT TEKNISKT UTRYMME FÖR ATT UTVECKLA SINA KUNSKAPER, MED VEDERBÖRLIG AUTONOMI VID UPPTÄCKTEN AV KÄLLORNA OCH I ÖVERSYNEN AV DERAS FÖRBEREDELSER FÖR ATT GÖRA DET MÖJLIGT FÖR DEM ATT FÅ EN BETYDANDE INVERKAN BÅDE I UNDERVISNINGEN OCH I VERKSAMHETEN OCH I SCOLASTICIS.SI KOMMER ATT KUNNA UTVECKLA OCH AVSEVÄRT FÖRBÄTTRA TJÄNSTER SOM ATT LÄRA SIG HANTERINGEN AV DIGITALT INNEHÅLL OCH MULTIMEDIALEKTIONERNA UTÖVER PROCESSEN FÖR ATT FÖRBÄTTRA VÅRA LÄRARES TEKNISKA KUNNANDE. (Swedish)
Property / summary: DET 3.0-PLENARSESSIONSPROJEKTET GER VÅR SKOLA MÖJLIGHET ATT FÖRBÄTTRA SAMARBETSBASERADE UNDERVISNINGSMETODER OCH ALI-LABORATORIER OCH ATT GE VÅRA ELEVER ETT TEKNISKT UTRYMME FÖR ATT UTVECKLA SINA KUNSKAPER, MED VEDERBÖRLIG AUTONOMI VID UPPTÄCKTEN AV KÄLLORNA OCH I ÖVERSYNEN AV DERAS FÖRBEREDELSER FÖR ATT GÖRA DET MÖJLIGT FÖR DEM ATT FÅ EN BETYDANDE INVERKAN BÅDE I UNDERVISNINGEN OCH I VERKSAMHETEN OCH I SCOLASTICIS.SI KOMMER ATT KUNNA UTVECKLA OCH AVSEVÄRT FÖRBÄTTRA TJÄNSTER SOM ATT LÄRA SIG HANTERINGEN AV DIGITALT INNEHÅLL OCH MULTIMEDIALEKTIONERNA UTÖVER PROCESSEN FÖR ATT FÖRBÄTTRA VÅRA LÄRARES TEKNISKA KUNNANDE. (Swedish) / rank
 
Normal rank
Property / summary: DET 3.0-PLENARSESSIONSPROJEKTET GER VÅR SKOLA MÖJLIGHET ATT FÖRBÄTTRA SAMARBETSBASERADE UNDERVISNINGSMETODER OCH ALI-LABORATORIER OCH ATT GE VÅRA ELEVER ETT TEKNISKT UTRYMME FÖR ATT UTVECKLA SINA KUNSKAPER, MED VEDERBÖRLIG AUTONOMI VID UPPTÄCKTEN AV KÄLLORNA OCH I ÖVERSYNEN AV DERAS FÖRBEREDELSER FÖR ATT GÖRA DET MÖJLIGT FÖR DEM ATT FÅ EN BETYDANDE INVERKAN BÅDE I UNDERVISNINGEN OCH I VERKSAMHETEN OCH I SCOLASTICIS.SI KOMMER ATT KUNNA UTVECKLA OCH AVSEVÄRT FÖRBÄTTRA TJÄNSTER SOM ATT LÄRA SIG HANTERINGEN AV DIGITALT INNEHÅLL OCH MULTIMEDIALEKTIONERNA UTÖVER PROCESSEN FÖR ATT FÖRBÄTTRA VÅRA LÄRARES TEKNISKA KUNNANDE. (Swedish) / qualifier
 
point in time: 3 July 2022
Timestamp+2022-07-03T00:00:00Z
Timezone+00:00
CalendarGregorian
Precision1 day
Before0
After0
Property / summary
 
3.0 PLENAARISTUNGI PROJEKT ANNAB MEIE KOOLIASUTUSELE VÕIMALUSE PARANDADA KOOSTÖÖL PÕHINEVAID ÕPETAMISMEETODEID JA ALI LABOREID NING PAKKUDA MEIE ÕPILASTELE TEHNOLOOGILIST RUUMI, ET ARENDADA OMA TEADMISI, TAGADES PIISAVA AUTONOOMIA ALLIKATE AVASTAMISEL JA NENDE ETTEVALMISTUSTE LÄBIVAATAMISEL, ET VÕIMALDADA NEIL SAAVUTADA MÄRKIMISVÄÄRSET MÕJU NII ÕPETAMISES KUI KA TÖÖS NING SCOLASTICISES.SI SUUDAB LISAKS ÕPETAJATE TEHNOLOOGILISE OSKUSTEABE PARANDAMISELE ARENDADA JA PARANDADA MÄRKIMISVÄÄRSELT SELLISEID TEENUSEID NAGU DIGITAALSE INFOSISU HALDAMISE JA MULTIMEEDIA ÕPPETUNDIDE ÕPPIMINE. (Estonian)
Property / summary: 3.0 PLENAARISTUNGI PROJEKT ANNAB MEIE KOOLIASUTUSELE VÕIMALUSE PARANDADA KOOSTÖÖL PÕHINEVAID ÕPETAMISMEETODEID JA ALI LABOREID NING PAKKUDA MEIE ÕPILASTELE TEHNOLOOGILIST RUUMI, ET ARENDADA OMA TEADMISI, TAGADES PIISAVA AUTONOOMIA ALLIKATE AVASTAMISEL JA NENDE ETTEVALMISTUSTE LÄBIVAATAMISEL, ET VÕIMALDADA NEIL SAAVUTADA MÄRKIMISVÄÄRSET MÕJU NII ÕPETAMISES KUI KA TÖÖS NING SCOLASTICISES.SI SUUDAB LISAKS ÕPETAJATE TEHNOLOOGILISE OSKUSTEABE PARANDAMISELE ARENDADA JA PARANDADA MÄRKIMISVÄÄRSELT SELLISEID TEENUSEID NAGU DIGITAALSE INFOSISU HALDAMISE JA MULTIMEEDIA ÕPPETUNDIDE ÕPPIMINE. (Estonian) / rank
 
Normal rank
Property / summary: 3.0 PLENAARISTUNGI PROJEKT ANNAB MEIE KOOLIASUTUSELE VÕIMALUSE PARANDADA KOOSTÖÖL PÕHINEVAID ÕPETAMISMEETODEID JA ALI LABOREID NING PAKKUDA MEIE ÕPILASTELE TEHNOLOOGILIST RUUMI, ET ARENDADA OMA TEADMISI, TAGADES PIISAVA AUTONOOMIA ALLIKATE AVASTAMISEL JA NENDE ETTEVALMISTUSTE LÄBIVAATAMISEL, ET VÕIMALDADA NEIL SAAVUTADA MÄRKIMISVÄÄRSET MÕJU NII ÕPETAMISES KUI KA TÖÖS NING SCOLASTICISES.SI SUUDAB LISAKS ÕPETAJATE TEHNOLOOGILISE OSKUSTEABE PARANDAMISELE ARENDADA JA PARANDADA MÄRKIMISVÄÄRSELT SELLISEID TEENUSEID NAGU DIGITAALSE INFOSISU HALDAMISE JA MULTIMEEDIA ÕPPETUNDIDE ÕPPIMINE. (Estonian) / qualifier
 
point in time: 3 July 2022
Timestamp+2022-07-03T00:00:00Z
Timezone+00:00
CalendarGregorian
Precision1 day
Before0
After0
Property / programme
 
Property / programme: Education - IT - ESF/ERDF / rank
 
Normal rank
Property / fund
 
Property / fund: European Regional Development Fund / rank
 
Normal rank
Property / contained in NUTS
 
Property / contained in NUTS: Province of Naples / rank
 
Normal rank
Property / location (string)
 
CASAMICCIOLA TERME
Property / location (string): CASAMICCIOLA TERME / rank
 
Normal rank
Property / budget
 
22,000.0 Euro
Amount22,000.0 Euro
UnitEuro
Property / budget: 22,000.0 Euro / rank
 
Normal rank
Property / EU contribution
 
12,319.11 Euro
Amount12,319.11 Euro
UnitEuro
Property / EU contribution: 12,319.11 Euro / rank
 
Normal rank
Property / co-financing rate
 
56.0 percent
Amount56.0 percent
Unitpercent
Property / co-financing rate: 56.0 percent / rank
 
Normal rank
Property / call for proposal
 
12810 del 15/10/2015 - FESR - Realizzazione AMBIENTI DIGITALI
Property / call for proposal: 12810 del 15/10/2015 - FESR - Realizzazione AMBIENTI DIGITALI / rank
 
Normal rank

Latest revision as of 19:13, 8 April 2023

Project Q1878425 in Italy
Language Label Description Also known as
English
PLENARY 3.0
Project Q1878425 in Italy

    Statements

    country
    Italy
    0 references
    EU contribution
    12,319.11 Euro
    0 references
    budget
    22,000.0 Euro
    0 references
    co-financing rate
    56.0 percent
    0 references
    start time
    18 April 2016
    0 references
    end time
    20 February 2017
    0 references
    expected end time
    21 February 2017
    0 references
    beneficiary name (string)
    I.I.S.S. CRISTOFARO MENNELLA
    0 references
    coordinate location

    40°44'50.50"N, 13°54'27.04"E
    0 references
    summary
    IL PROGETTO AULA 3.0 UNA OPPORTUNIT CHE VIENE DATA AL NOSTRO ENTE SCOLASTICO PER MIGLIORARE LE METODOLOGIE DIDATTICHE COLLABORATIVE E LABORATORI ALI ED OFFRIRE AI NOSTRI ALLIEVI UNO SPAZIO TECNOLOGICO CHE PERMETTA DI SVILUPPARE LE LORO CONOSCENZE CON LA DOVUTA AUTONOMIA NELLA SCOPERTA DELLE FONTI E NELLA RIELABORAZIONE DELLE PROPRIE CONOSCENZEQUESTO SVILUPPO PERMETTER DI OTTENERE UNA RICADUTA NOTEVOLE SIA SULLA DIDATTICA SIA SUL FUNZIONAMENTO E SULLORGANIZZAZIONE SCOLASTICA.SI POTRANNO SVILUPPARE E MIGLIORARE NOTEVOLMENTE SERVIZI COME LELEARNING LA GESTIONE DEI CONTENUTI DIGITALI E LE LEZIONI MULTIMEDIALI INOLTRE SI OTTERR UN PROCESSO DI MIGLIORAMENTO DEL KNOWHOW TECNOLOGICO DEI NOSTRI DOCENTI (Italian)
    0 references
    THE 3.0 PLENARY PROJECT AN OPPORTUNITY FOR OUR SCHOOL INSTITUTION TO IMPROVE COLLABORATIVE TEACHING METHODS AND ALI LABORATORIES AND TO PROVIDE OUR PUPILS WITH A TECHNOLOGICAL SPACE TO DEVELOP THEIR KNOWLEDGE, WITH DUE AUTONOMY IN THE DISCOVERY OF THE SOURCES AND IN THE REVISION OF THEIR PREPARATIONS TO ENABLE THEM TO GAIN A CONSIDERABLE IMPACT BOTH IN TEACHING AND OPERATING AND IN SCOLASTICIS.SI WILL BE ABLE TO DEVELOP AND IMPROVE SIGNIFICANTLY SERVICES SUCH AS LEARNING THE MANAGEMENT OF DIGITAL CONTENT AND THE MULTIMEDIA LESSONS IN ADDITION TO THE PROCESS OF IMPROVING THE TECHNOLOGICAL KNOW-HOW OF OUR TEACHERS. (English)
    0 references
    LE PROJET AULA 3.0 EST UNE OPPORTUNITÉ QUI EST DONNÉE À NOTRE CORPS SCOLAIRE D’AMÉLIORER LES MÉTHODOLOGIES D’ENSEIGNEMENT COLLABORATIFS ET LES LABORATOIRES D’AILES ET D’OFFRIR À NOS ÉTUDIANTS UN ESPACE TECHNOLOGIQUE QUI LEUR PERMET DE DÉVELOPPER LEURS CONNAISSANCES AVEC L’AUTONOMIE NÉCESSAIRE DANS LA DÉCOUVERTE DES SOURCES ET DANS LE RETRAVAIL DE LEUR DÉVELOPPEMENT CONOSCENZEQUESTO, PERMETTANT D’OBTENIR UN IMPACT CONSIDÉRABLE À LA FOIS SUR L’ENSEIGNEMENT ET SUR LE FONCTIONNEMENT ET L’ORGANISATION DE SCOLASTICA.SI SERA EN MESURE DE DÉVELOPPER ET D’AMÉLIORER DES SERVICES TELS QUE LELEARNING LA GESTION DU CONTENU NUMÉRIQUE ET DES LEÇONS MULTIMÉDIAS ÉGALEMENT OBTENIR UN PROCESSUS D’AMÉLIORATION DU SAVOIR-FAIRE TECHNOLOGIQUE DE NOS ENSEIGNANTS (French)
    point in time
    10 December 2021
    0 references
    HET AULA 3.0-PROJECT IS EEN KANS DIE ONS SCHOOLORGAAN WORDT GEBODEN OM DE COLLABORATIEVE ONDERWIJSMETHODOLOGIEËN EN VLEUGELLABORATORIA TE VERBETEREN EN OM ONZE STUDENTEN EEN TECHNOLOGISCHE RUIMTE TE BIEDEN DIE HEN IN STAAT STELT HUN KENNIS TE ONTWIKKELEN MET DE NODIGE AUTONOMIE BIJ DE ONTDEKKING VAN BRONNEN EN BIJ DE HERWERKING VAN HUN CONOSCENZEQUESTO-ONTWIKKELING, WAARDOOR EEN AANZIENLIJKE IMPACT KAN WORDEN VERKREGEN OP ZOWEL HET ONDERWIJS ALS DE WERKING EN ORGANISATIE VAN SCOLASTICA.SI ZAL IN STAAT ZIJN DIENSTEN TE ONTWIKKELEN EN TE VERBETEREN ZOALS LELEARNING HET BEHEER VAN DIGITALE INHOUD EN MULTIMEDIALESSEN OOK EEN PROCES VAN VERBETERING VAN DE TECHNOLOGISCHE KNOWHOW VAN ONZE LERAREN KRIJGEN (Dutch)
    point in time
    22 December 2021
    0 references
    DAS PROJEKT AULA 3.0 IST EINE GELEGENHEIT, DIE UNSEREM SCHULORGAN DIE MÖGLICHKEIT BIETET, KOLLABORATIVE LEHRMETHODEN UND FLÜGELLABORE ZU VERBESSERN UND UNSEREN SCHÜLERN EINEN TECHNOLOGISCHEN RAUM ZU BIETEN, DER ES IHNEN ERMÖGLICHT, IHR WISSEN MIT DER NÖTIGEN AUTONOMIE BEI DER ENTDECKUNG VON QUELLEN UND BEI DER ÜBERARBEITUNG IHRER CONOSCENZEQUESTO-ENTWICKLUNG ZU ENTWICKELN UND ZU VERBESSERN, UM SOWOHL DEN UNTERRICHT ALS AUCH DIE FUNKTIONSWEISE UND ORGANISATION VON SCOLASTICA ERHEBLICH ZU BEEINFLUSSEN.SI WIRD IN DER LAGE SEIN, DIENSTLEISTUNGEN WIE LELEARNING DAS MANAGEMENT DIGITALER INHALTE UND MULTIMEDIA-UNTERRICHTE AUCH ZU VERBESSERN, UM DAS TECHNOLOGISCHE KNOW-HOW UNSERER LEHRER ZU VERBESSERN. (German)
    point in time
    23 December 2021
    0 references
    EL PROYECTO AULA 3.0 ES UNA OPORTUNIDAD QUE SE DA A NUESTRO CUERPO ESCOLAR PARA MEJORAR LAS METODOLOGÍAS PEDAGÓGICAS COLABORATIVAS Y LABORATORIOS DE ALA Y OFRECER A NUESTROS ALUMNOS UN ESPACIO TECNOLÓGICO QUE LES PERMITA DESARROLLAR SUS CONOCIMIENTOS CON LA NECESARIA AUTONOMÍA EN EL DESCUBRIMIENTO DE FUENTES Y EN LA REELABORACIÓN DE SU DESARROLLO CONOSCENZEQUESTO, PERMITIENDO OBTENER UN IMPACTO CONSIDERABLE TANTO EN LA ENSEÑANZA COMO EN EL FUNCIONAMIENTO Y ORGANIZACIÓN DE SCOLASTICA.SI PODRÁ DESARROLLAR Y MEJORAR SERVICIOS COMO LELEARNING LA GESTIÓN DE CONTENIDOS DIGITALES Y LAS LECCIONES MULTIMEDIA TAMBIÉN OBTIENEN UN PROCESO DE MEJORA DEL KNOW-HOW TECNOLÓGICO DE NUESTROS PROFESORES (Spanish)
    point in time
    23 January 2022
    0 references
    3.0 PLENARFORSAMLINGEN PROJEKT EN MULIGHED FOR VORES SKOLEINSTITUTION TIL AT FORBEDRE SAMARBEJDSBASEREDE UNDERVISNINGSMETODER OG ALI LABORATORIER OG TIL AT GIVE VORES ELEVER ET TEKNOLOGISK RUM TIL AT UDVIKLE DERES VIDEN, MED BEHØRIG AUTONOMI I OPDAGELSEN AF KILDERNE OG I REVISIONEN AF DERES FORBEREDELSER FOR AT SÆTTE DEM I STAND TIL AT FÅ EN BETYDELIG INDFLYDELSE BÅDE INDEN FOR UNDERVISNING OG DRIFT OG I SCOLASTICIS.SI VIL VÆRE I STAND TIL AT UDVIKLE OG FORBEDRE BETYDELIGT BEDRE TJENESTER SÅSOM AT LÆRE FORVALTNINGEN AF DIGITALT INDHOLD OG MULTIMEDIE LEKTIONER UD OVER PROCESSEN MED AT FORBEDRE DEN TEKNOLOGISKE KNOWHOW HOS VORES LÆRERE. (Danish)
    point in time
    3 July 2022
    0 references
    ΤΟ ΠΡΌΓΡΑΜΜΑ ΤΗΣ ΟΛΟΜΈΛΕΙΑΣ 3.0 ΑΠΟΤΕΛΕΊ ΕΥΚΑΙΡΊΑ ΓΙΑ ΤΟ ΣΧΟΛΙΚΌ ΜΑΣ ΊΔΡΥΜΑ ΝΑ ΒΕΛΤΙΏΣΕΙ ΤΙΣ ΣΥΝΕΡΓΑΤΙΚΈΣ ΜΕΘΌΔΟΥΣ ΔΙΔΑΣΚΑΛΊΑΣ ΚΑΙ ΤΑ ΕΡΓΑΣΤΉΡΙΑ ALI ΚΑΙ ΝΑ ΠΑΡΆΣΧΕΙ ΣΤΟΥΣ ΜΑΘΗΤΈΣ ΜΑΣ ΈΝΑΝ ΤΕΧΝΟΛΟΓΙΚΌ ΧΏΡΟ ΓΙΑ ΝΑ ΑΝΑΠΤΎΞΟΥΝ ΤΙΣ ΓΝΏΣΕΙΣ ΤΟΥΣ, ΜΕ ΤΗ ΔΈΟΥΣΑ ΑΥΤΟΝΟΜΊΑ ΌΣΟΝ ΑΦΟΡΆ ΤΗΝ ΑΝΑΚΆΛΥΨΗ ΤΩΝ ΠΗΓΏΝ ΚΑΙ ΤΗΝ ΑΝΑΘΕΏΡΗΣΗ ΤΩΝ ΠΡΟΕΤΟΙΜΑΣΙΏΝ ΤΟΥΣ, ΏΣΤΕ ΝΑ ΜΠΟΡΈΣΟΥΝ ΝΑ ΑΠΟΚΤΉΣΟΥΝ ΣΗΜΑΝΤΙΚΌ ΑΝΤΊΚΤΥΠΟ ΤΌΣΟ ΣΤΗ ΔΙΔΑΣΚΑΛΊΑ ΚΑΙ ΣΤΗ ΛΕΙΤΟΥΡΓΊΑ ΌΣΟ ΚΑΙ ΣΤΟ SCOLASTICIS.SI ΘΑ ΕΊΝΑΙ ΣΕ ΘΈΣΗ ΝΑ ΑΝΑΠΤΎΞΟΥΝ ΚΑΙ ΝΑ ΒΕΛΤΙΏΣΟΥΝ ΣΗΜΑΝΤΙΚΆ ΥΠΗΡΕΣΊΕΣ ΌΠΩΣ Η ΕΚΜΆΘΗΣΗ ΤΗΣ ΔΙΑΧΕΊΡΙΣΗΣ ΨΗΦΙΑΚΟΎ ΠΕΡΙΕΧΟΜΈΝΟΥ ΚΑΙ ΤΑ ΜΑΘΉΜΑΤΑ ΠΟΛΥΜΈΣΩΝ, ΚΑΘΏΣ ΚΑΙ Η ΔΙΑΔΙΚΑΣΊΑ ΒΕΛΤΊΩΣΗΣ ΤΗΣ ΤΕΧΝΟΛΟΓΙΚΉΣ ΤΕΧΝΟΓΝΩΣΊΑΣ ΤΩΝ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΏΝ ΜΑΣ. (Greek)
    point in time
    3 July 2022
    0 references
    PLENARNI PROJEKT 3.0 PRILIKA JE ZA NAŠU ŠKOLSKU USTANOVU DA POBOLJŠA SURADNIČKE METODE POUČAVANJA I ALI LABORATORIJE TE DA NAŠIM UČENICIMA PRUŽI TEHNOLOŠKI PROSTOR ZA RAZVOJ NJIHOVA ZNANJA, UZ ODGOVARAJUĆU AUTONOMIJU U OTKRIVANJU IZVORA I U REVIZIJI NJIHOVIH PRIPREMA KAKO BI IM SE OMOGUĆILO DA STEKNU ZNATAN UTJECAJ NA POUČAVANJE I RAD TE U SCOLASTICIS.SI ĆE MOĆI RAZVITI I ZNAČAJNO POBOLJŠATI USLUGE POPUT UČENJA UPRAVLJANJA DIGITALNIM SADRŽAJEM I MULTIMEDIJSKIH LEKCIJA UZ PROCES POBOLJŠANJA TEHNOLOŠKOG ZNANJA NAŠIH NASTAVNIKA. (Croatian)
    point in time
    3 July 2022
    0 references
    SESIUNEA PLENARĂ 3.0 PROIECTEAZĂ O OPORTUNITATE PENTRU INSTITUȚIA NOASTRĂ ȘCOLARĂ DE A ÎMBUNĂTĂȚI METODELE DE PREDARE COLABORATIVE ȘI LABORATOARELE ALI ȘI DE A OFERI ELEVILOR NOȘTRI UN SPAȚIU TEHNOLOGIC PENTRU A-ȘI DEZVOLTA CUNOȘTINȚELE, CU AUTONOMIA NECESARĂ ÎN DESCOPERIREA SURSELOR ȘI ÎN REVIZUIREA PREGĂTIRILOR LOR PENTRU A LE PERMITE SĂ OBȚINĂ UN IMPACT CONSIDERABIL ATÂT ÎN PREDARE ȘI OPERARE, CÂT ȘI ÎN SCOLASTICIS.SI VA FI CAPABIL SĂ DEZVOLTE ȘI SĂ ÎMBUNĂTĂȚEASCĂ ÎN MOD SEMNIFICATIV SERVICII PRECUM ÎNVĂȚAREA MANAGEMENTULUI CONȚINUTULUI DIGITAL ȘI A LECȚIILOR MULTIMEDIA, PE LÂNGĂ PROCESUL DE ÎMBUNĂTĂȚIRE A KNOW-HOW-ULUI TEHNOLOGIC AL PROFESORILOR NOȘTRI. (Romanian)
    point in time
    3 July 2022
    0 references
    PROJEKT 3,0 PLÉNA JE PRÍLEŽITOSŤOU PRE NAŠU ŠKOLSKÚ INŠTITÚCIU ZLEPŠIŤ METÓDY KOLABORATÍVNEHO VYUČOVANIA A LABORATÓRIÁ ALI A POSKYTNÚŤ NAŠIM ŽIAKOM TECHNOLOGICKÝ PRIESTOR NA ROZVOJ ICH VEDOMOSTÍ, S NÁLEŽITOU SAMOSTATNOSŤOU PRI OBJAVOVANÍ ZDROJOV A PRI REVÍZII ICH PRÍPRAV, ABY MOHLI ZÍSKAŤ ZNAČNÝ VPLYV NA VÝUČBU A PREVÁDZKU, AKO AJ NA SCOLASTICIS.SI BUDÚ MÔCŤ OKREM PROCESU ZLEPŠOVANIA TECHNOLOGICKÉHO KNOW-HOW NAŠICH UČITEĽOV ROZVÍJAŤ A VÝRAZNE ZLEPŠOVAŤ SLUŽBY, AKO JE NAPRÍKLAD UČENIE SA RIADENIA DIGITÁLNEHO OBSAHU A MULTIMEDIÁLNYCH LEKCIÍ. (Slovak)
    point in time
    3 July 2022
    0 references
    IL-PLENARJA 3.0 PROĠETT OPPORTUNITÀ GĦALL-ISTITUZZJONI SKOLASTIKA TAGĦNA BIEX ITEJBU METODI TA ‘TAGĦLIM KOLLABORATTIV U LABORATORJI ALI U BIEX JIPPROVDU LILL-ISTUDENTI TAGĦNA BI SPAZJU TEKNOLOĠIKU BIEX JIŻVILUPPAW L-GĦARFIEN TAGĦHOM, BL-AWTONOMIJA DOVUTA FL-ISKOPERTA TAS-SORSI U FIR-REVIŻJONI TAL-PREPARAZZJONIJIET TAGĦHOM BIEX JIPPERMETTULHOM JIKSBU IMPATT KONSIDEREVOLI KEMM FIT-TAGĦLIM U L-OPERAT U FL SCOLASTICIS.SI SE JKUNU JISTGĦU JIŻVILUPPAW U JTEJBU B’MOD SINIFIKANTI SERVIZZI BĦAT-TAGĦLIM TAL-ĠESTJONI TAL-KONTENUT DIĠITALI U L-LEZZJONIJIET MULTIMEDJALI MINBARRA L-PROĊESS TA ‘TITJIB TAL-GĦARFIEN TEKNOLOĠIKU TAL-GĦALLIEMA TAGĦNA. (Maltese)
    point in time
    3 July 2022
    0 references
    O PLENÁRIO 3.0 PROJETOU UMA OPORTUNIDADE PARA A NOSSA INSTITUIÇÃO ESCOLAR MELHORAR MÉTODOS DE ENSINO COLABORATIVOS E LABORATÓRIOS ALI E PROPORCIONAR AOS NOSSOS ALUNOS UM ESPAÇO TECNOLÓGICO PARA DESENVOLVER OS SEUS CONHECIMENTOS, COM A DEVIDA AUTONOMIA NA DESCOBERTA DAS FONTES E NA REVISÃO DOS SEUS PREPARATIVOS PARA LHES PERMITIR OBTER UM IMPACTO CONSIDERÁVEL TANTO NO ENSINO E FUNCIONAMENTO COMO NA SCOLASTICIS.SI SERÁ CAPAZ DE DESENVOLVER E MELHORAR SIGNIFICATIVAMENTE SERVIÇOS COMO A APRENDIZAGEM DA GESTÃO DE CONTEÚDOS DIGITAIS E AS LIÇÕES MULTIMÉDIA, ALÉM DO PROCESSO DE MELHORIA DO KNOW-HOW TECNOLÓGICO DOS NOSSOS PROFESSORES. (Portuguese)
    point in time
    3 July 2022
    0 references
    3.0-KOKOUSHANKE TARJOAA KOULULAITOKSELLEMME MAHDOLLISUUDEN PARANTAA YHTEISTYÖMENETELMIÄÄN JA ALI-LABORATORIOITA JA TARJOTA OPPILAILLE TEKNOLOGINEN TILA KEHITTÄÄ TIETÄMYSTÄÄN. LISÄKSI OPPILAILLA ON RIITTÄVÄ RIIPPUMATTOMUUS LÄHTEIDEN LÖYTÄMISESSÄ JA NIIDEN VALMISTELUJEN TARKISTAMISESSA, JOTTA HE VOIVAT SAADA MERKITTÄVÄN VAIKUTUKSEN SEKÄ OPETUKSEEN ETTÄ TOIMINTAAN JA SCOLASTICISIIN.SI PYSTYY KEHITTÄMÄÄN JA PARANTAMAAN MERKITTÄVÄSTI PALVELUJA, KUTEN DIGITAALISEN SISÄLLÖN HALLINTAA JA MULTIMEDIATUNTEJA, OPETTAJIEN TEKNISEN OSAAMISEN PARANTAMISEN LISÄKSI. (Finnish)
    point in time
    3 July 2022
    0 references
    SESJA PLENARNA 3.0 JEST OKAZJĄ DLA NASZEJ INSTYTUCJI SZKOLNEJ DO DOSKONALENIA METOD NAUCZANIA OPARTEGO NA WSPÓŁPRACY I LABORATORIÓW ALI ORAZ DO ZAPEWNIENIA NASZYM UCZNIOM PRZESTRZENI TECHNOLOGICZNEJ DO ROZWIJANIA WIEDZY, Z NALEŻYTĄ AUTONOMIĄ W ODKRYWANIU ŹRÓDEŁ I W PRZEGLĄDZIE ICH PRZYGOTOWAŃ, ABY UMOŻLIWIĆ IM UZYSKANIE ZNACZĄCEGO WPŁYWU ZARÓWNO NA NAUCZANIE I FUNKCJONOWANIE, JAK I W SCOLASTICIS.SI BĘDZIE W STANIE ROZWIJAĆ I ULEPSZAĆ USŁUGI, TAKIE JAK NAUKA ZARZĄDZANIA TREŚCIAMI CYFROWYMI I LEKCJE MULTIMEDIALNE, OPRÓCZ PROCESU DOSKONALENIA TECHNOLOGICZNEGO KNOW-HOW NASZYCH NAUCZYCIELI. (Polish)
    point in time
    3 July 2022
    0 references
    PROJEKT 3.0 PLENARNEGA ZASEDANJA JE PRILOŽNOST ZA NAŠO ŠOLSKO USTANOVO, DA IZBOLJŠA METODE KOLABORATIVNEGA POUČEVANJA IN LABORATORIJE ALIJA TER NAŠIM UČENCEM ZAGOTOVI TEHNOLOŠKI PROSTOR ZA RAZVOJ ZNANJA, USTREZNO AVTONOMIJO PRI ODKRIVANJU VIROV IN REVIZIJI NJIHOVIH PRIPRAV, DA BI LAHKO PRIDOBILI ZNATEN VPLIV TAKO PRI POUČEVANJU IN DELOVANJU KOT V SCOLASTICIS.SI, BODO LAHKO POLEG PROCESA IZBOLJŠANJA TEHNOLOŠKEGA ZNANJA NAŠIH UČITELJEV RAZVILI IN ZNATNO IZBOLJŠALI STORITVE, KOT JE UČENJE UPRAVLJANJA DIGITALNIH VSEBIN IN MULTIMEDIJSKIH LEKCIJ. (Slovenian)
    point in time
    3 July 2022
    0 references
    PLENÁRNÍ ZASEDÁNÍ 3,0 PŘEDSTAVUJE PRO NAŠI ŠKOLNÍ INSTITUCI PŘÍLEŽITOST ZLEPŠIT METODY VÝUKY A LABORATOŘE ALI A POSKYTNOUT NAŠIM ŽÁKŮM TECHNOLOGICKÝ PROSTOR PRO ROZVOJ JEJICH ZNALOSTÍ, S NÁLEŽITOU AUTONOMIÍ PŘI OBJEVOVÁNÍ ZDROJŮ A PŘI REVIZI JEJICH PŘÍPRAV, ABY MOHLI MÍT ZNAČNÝ DOPAD JAK NA VÝUKU, TAK I NA PROVOZ A V SCOLASTICIS.SI BUDE SCHOPNA ROZVÍJET A VÝRAZNĚ ZLEPŠOVAT SLUŽBY, JAKO JE UČENÍ SE ŘÍZENÍ DIGITÁLNÍHO OBSAHU A MULTIMEDIÁLNÍCH LEKCÍ KROMĚ PROCESU ZLEPŠOVÁNÍ TECHNOLOGICKÉHO KNOW-HOW NAŠICH UČITELŮ. (Czech)
    point in time
    3 July 2022
    0 references
    3.0 PLENARINĖS SESIJOS PROJEKTAS SUTEIKIA GALIMYBĘ MŪSŲ MOKYKLOS ĮSTAIGAI TOBULINTI BENDRADARBIAVIMO MOKYMO METODUS IR ALI LABORATORIJAS BEI SUTEIKTI MOKINIAMS TECHNOLOGINĘ ERDVĘ, KAD JIE GALĖTŲ PLĖTOTI SAVO ŽINIAS, SU DERAMA AUTONOMIJA ATRANDANT ŠALTINIUS IR PERŽIŪRINT JŲ PASIRENGIMĄ, KAD JIE GALĖTŲ ĮGYTI DIDELĮ POVEIKĮ TIEK MOKYMO, VEIKLOS IR SCOLASTICIS.SI GALĖS PLĖTOTI IR ŽYMIAI PAGERINTI PASLAUGAS, PAVYZDŽIUI, MOKYMOSI SKAITMENINIO TURINIO VALDYMO IR MULTIMEDIJOS PAMOKAS, BE TO, TOBULINANT TECHNOLOGINĘ PRAKTINĘ PATIRTĮ MŪSŲ MOKYTOJAI. (Lithuanian)
    point in time
    3 July 2022
    0 references
    3.0 PLENĀRSĒDES PROJEKTS IR IESPĒJA MŪSU SKOLAS IESTĀDEI UZLABOT SADARBĪBAS MĀCĪBU METODES UN ALI LABORATORIJAS UN NODROŠINĀT MŪSU SKOLĒNIEM TEHNOLOĢISKO TELPU, LAI ATTĪSTĪTU SAVAS ZINĀŠANAS, AR PIENĀCĪGU AUTONOMIJU AVOTU ATKLĀŠANĀ UN TO SAGATAVOŠANAS PĀRSKATĪŠANĀ, LAI VIŅI VARĒTU GŪT IEVĒROJAMU IETEKMI GAN UZ MĀCĪŠANU UN DARBĪBU, GAN SCOLASTICIS.SI VARĒS ATTĪSTĪT UN BŪTISKI UZLABOT TĀDUS PAKALPOJUMUS KĀ DIGITĀLĀ SATURA PĀRVALDĪBAS APGUVE UN MULTIMEDIJU NODARBĪBAS PAPILDUS MŪSU SKOLOTĀJU TEHNOLOĢISKĀS ZINĀTĪBAS UZLABOŠANAS PROCESAM. (Latvian)
    point in time
    3 July 2022
    0 references
    ПРОЕКТЪТ 3.0 ПЛЕНАРНИЯТ ПРОЕКТ ДАВА ВЪЗМОЖНОСТ НА НАШАТА УЧИЛИЩНА ИНСТИТУЦИЯ ДА ПОДОБРИ МЕТОДИТЕ НА СЪВМЕСТНА ПРЕПОДАВАНЕ И ЛАБОРАТОРИИТЕ НА АЛИ И ДА ПРЕДОСТАВИ НА НАШИТЕ УЧЕНИЦИ ТЕХНОЛОГИЧНО ПРОСТРАНСТВО ЗА РАЗВИТИЕ НА ТЕХНИТЕ ЗНАНИЯ, С НЕОБХОДИМАТА АВТОНОМНОСТ ПРИ ОТКРИВАНЕТО НА ИЗТОЧНИЦИТЕ И ПРИ ПРЕРАЗГЛЕЖДАНЕТО НА ТЯХНАТА ПОДГОТОВКА, ЗА ДА ИМ СЕ ДАДЕ ВЪЗМОЖНОСТ ДА ПОЛУЧАТ ЗНАЧИТЕЛНО ВЪЗДЕЙСТВИЕ КАКТО В ПРЕПОДАВАНЕТО И РАБОТАТА, ТАКА И В SCOLASTICIS.SI ЩЕ БЪДЕ В СЪСТОЯНИЕ ДА РАЗВИВА И ПОДОБРЯВА ЗНАЧИТЕЛНО УСЛУГИ КАТО ИЗУЧАВАНЕ НА УПРАВЛЕНИЕТО НА ЦИФРОВОТО СЪДЪРЖАНИЕ И МУЛТИМЕДИЙНИТЕ УРОЦИ В ДОПЪЛНЕНИЕ КЪМ ПРОЦЕСА НА ПОДОБРЯВАНЕ НА ТЕХНОЛОГИЧНОТО НОУ-ХАУ НА НАШИТЕ УЧИТЕЛИ. (Bulgarian)
    point in time
    3 July 2022
    0 references
    A 3.0 PLENÁRIS ÜLÉS LEHETŐSÉGET NYÚJT ISKOLAI INTÉZMÉNYÜNK SZÁMÁRA AZ EGYÜTTMŰKÖDÉSEN ALAPULÓ TANÍTÁSI MÓDSZEREK ÉS AZ ALI LABORATÓRIUMOK FEJLESZTÉSÉRE, VALAMINT ARRA, HOGY TANULÓINK SZÁMÁRA TECHNOLÓGIAI TERET BIZTOSÍTSUNK TUDÁSUK FEJLESZTÉSÉHEZ, KELLŐ AUTONÓMIÁVAL A FORRÁSOK FELFEDEZÉSÉBEN ÉS ELŐKÉSZÜLETEIK FELÜLVIZSGÁLATÁBAN, HOGY JELENTŐS HATÁST TUDJANAK GYAKOROLNI MIND AZ OKTATÁSRA ÉS A MŰKÖDÉSRE, MIND A SCOLASTICIS-BAN.SI KÉPES LESZ JELENTŐS MÉRTÉKBEN FEJLESZTENI ÉS FEJLESZTENI A SZOLGÁLTATÁSOKAT, MINT PÉLDÁUL A DIGITÁLIS TARTALOM KEZELÉSÉNEK TANULÁSÁT ÉS A MULTIMÉDIÁS ÓRÁKAT, VALAMINT TANÁRAINK TECHNOLÓGIAI KNOW-HOW-JÁNAK JAVÍTÁSÁT. (Hungarian)
    point in time
    3 July 2022
    0 references
    TUGANN AN TIONSCADAL IOMLÁNACH 3.0 DEIS DÁR N-INSTITIÚID SCOILE FEABHAS A CHUR AR MHODHANNA TEAGAISC COMHOIBRÍOCHA AGUS SAOTHARLANNA ALI AGUS SPÁS TEICNEOLAÍOCHTA A CHUR AR FÁIL DÁR NDALTAÍ CHUN A GCUID EOLAIS A FHORBAIRT, LE NEAMHSPLEÁCHAS CUÍ I BHFIONNACHTAIN NA BHFOINSÍ AGUS SAN ATHBHREITHNIÚ AR A N-ULLMHÚCHÁIN CHUN CUR AR A GCUMAS TIONCHAR SUNTASACH A IMIRT AR THEAGASC AGUS AR FHEIDHMIÚ AGUS IN SCOLASTICIS. (Irish)
    point in time
    3 July 2022
    0 references
    DET 3.0-PLENARSESSIONSPROJEKTET GER VÅR SKOLA MÖJLIGHET ATT FÖRBÄTTRA SAMARBETSBASERADE UNDERVISNINGSMETODER OCH ALI-LABORATORIER OCH ATT GE VÅRA ELEVER ETT TEKNISKT UTRYMME FÖR ATT UTVECKLA SINA KUNSKAPER, MED VEDERBÖRLIG AUTONOMI VID UPPTÄCKTEN AV KÄLLORNA OCH I ÖVERSYNEN AV DERAS FÖRBEREDELSER FÖR ATT GÖRA DET MÖJLIGT FÖR DEM ATT FÅ EN BETYDANDE INVERKAN BÅDE I UNDERVISNINGEN OCH I VERKSAMHETEN OCH I SCOLASTICIS.SI KOMMER ATT KUNNA UTVECKLA OCH AVSEVÄRT FÖRBÄTTRA TJÄNSTER SOM ATT LÄRA SIG HANTERINGEN AV DIGITALT INNEHÅLL OCH MULTIMEDIALEKTIONERNA UTÖVER PROCESSEN FÖR ATT FÖRBÄTTRA VÅRA LÄRARES TEKNISKA KUNNANDE. (Swedish)
    point in time
    3 July 2022
    0 references
    3.0 PLENAARISTUNGI PROJEKT ANNAB MEIE KOOLIASUTUSELE VÕIMALUSE PARANDADA KOOSTÖÖL PÕHINEVAID ÕPETAMISMEETODEID JA ALI LABOREID NING PAKKUDA MEIE ÕPILASTELE TEHNOLOOGILIST RUUMI, ET ARENDADA OMA TEADMISI, TAGADES PIISAVA AUTONOOMIA ALLIKATE AVASTAMISEL JA NENDE ETTEVALMISTUSTE LÄBIVAATAMISEL, ET VÕIMALDADA NEIL SAAVUTADA MÄRKIMISVÄÄRSET MÕJU NII ÕPETAMISES KUI KA TÖÖS NING SCOLASTICISES.SI SUUDAB LISAKS ÕPETAJATE TEHNOLOOGILISE OSKUSTEABE PARANDAMISELE ARENDADA JA PARANDADA MÄRKIMISVÄÄRSELT SELLISEID TEENUSEID NAGU DIGITAALSE INFOSISU HALDAMISE JA MULTIMEEDIA ÕPPETUNDIDE ÕPPIMINE. (Estonian)
    point in time
    3 July 2022
    0 references
    location (string)
    CASAMICCIOLA TERME
    0 references
    call for proposal
    12810 del 15/10/2015 - FESR - Realizzazione AMBIENTI DIGITALI
    0 references

    Identifiers

    Italian Unique Project Code
    G66J15001990006
    0 references
     
    Retrieved from "https://linkedopendata.eu/w/index.php?title=Item:Q1878425&oldid=34145185"