A NETWORK OF RESOURCES (Q1882995): Difference between revisions

From EU Knowledge Graph
Jump to navigation Jump to search
(‎Changed an Item)
(‎Changed an Item: Discontinued project)
 
(14 intermediate revisions by 2 users not shown)
label / frlabel / fr
 
UN RÉSEAU DE RESSOURCES
label / nllabel / nl
 
EEN NETWERK VAN BRONNEN
label / delabel / de
 
EIN NETZWERK VON RESSOURCEN
label / eslabel / es
 
UNA RED DE RECURSOS
label / dalabel / da
 
ET NETVÆRK AF RESSOURCER
label / ellabel / el
 
ΈΝΑ ΔΊΚΤΥΟ ΠΌΡΩΝ
label / hrlabel / hr
 
MREŽA RESURSA
label / rolabel / ro
 
O REȚEA DE RESURSE
label / sklabel / sk
 
SIEŤ ZDROJOV
label / mtlabel / mt
 
NETWERK TA’ RIŻORSI
label / ptlabel / pt
 
UMA REDE DE RECURSOS
label / filabel / fi
 
RESURSSIVERKOSTO
label / pllabel / pl
 
SIEĆ ZASOBÓW
label / sllabel / sl
 
MREŽA VIROV
label / cslabel / cs
 
SÍŤ ZDROJŮ
label / ltlabel / lt
 
IŠTEKLIŲ TINKLAS
label / lvlabel / lv
 
RESURSU TĪKLS
label / bglabel / bg
 
МРЕЖА ОТ РЕСУРСИ
label / hulabel / hu
 
AZ ERŐFORRÁSOK HÁLÓZATA
label / galabel / ga
 
LÍONRA ACMHAINNÍ
label / svlabel / sv
 
ETT NÄTVERK AV RESURSER
label / etlabel / et
 
RESSURSSIDE VÕRGUSTIK
description / endescription / en
Project in Italy financed by DG Regio
Project Q1882995 in Italy
description / itdescription / it
Progetto in Italia finanziato da DG Regio
Progetto Q1882995 in Italia
description / bgdescription / bg
 
Проект Q1882995 в Италия
description / hrdescription / hr
 
Projekt Q1882995 u Italiji
description / hudescription / hu
 
Projekt Q1882995 Olaszországban
description / csdescription / cs
 
Projekt Q1882995 v Itálii
description / dadescription / da
 
Projekt Q1882995 i Italien
description / nldescription / nl
 
Project Q1882995 in Italië
description / etdescription / et
 
Projekt Q1882995 Itaalias
description / fidescription / fi
 
Projekti Q1882995 Italiassa
description / frdescription / fr
 
Projet Q1882995 en Italie
description / dedescription / de
 
Projekt Q1882995 in Italien
description / eldescription / el
 
Έργο Q1882995 στην Ιταλία
description / gadescription / ga
 
Tionscadal Q1882995 san Iodáil
description / lvdescription / lv
 
Projekts Q1882995 Itālijā
description / ltdescription / lt
 
Projektas Q1882995 Italijoje
description / mtdescription / mt
 
Proġett Q1882995 fl-Italja
description / pldescription / pl
 
Projekt Q1882995 we Włoszech
description / ptdescription / pt
 
Projeto Q1882995 na Itália
description / rodescription / ro
 
Proiectul Q1882995 în Italia
description / skdescription / sk
 
Projekt Q1882995 v Taliansku
description / sldescription / sl
 
Projekt Q1882995 v Italiji
description / esdescription / es
 
Proyecto Q1882995 en Italia
description / svdescription / sv
 
Projekt Q1882995 i Italien
Property / instance of: Kohesio project / rankProperty / instance of: Kohesio project / rank
Normal rank
Deprecated rank
Property / financed by
 
Property / financed by: Directorate-General for Regional and Urban Policy / rank
Normal rank
 
Property / EU contribution
20,270.0 Euro
Amount20,270.0 Euro
UnitEuro
 
Property / EU contribution: 20,270.0 Euro / rank
Normal rank
 
Property / budget
20,270.0 Euro
Amount20,270.0 Euro
UnitEuro
 
Property / budget: 20,270.0 Euro / rank
Normal rank
 
Property / co-financing rate
100.0 percent
Amount100.0 percent
Unitpercent
 
Property / co-financing rate: 100.0 percent / rank
Normal rank
 
Property / Italian Kohesio ID
 
Property / Italian Kohesio ID: 4mpi1081a3-fesrpon-li-2015-5 / rank
Normal rank
 
Property / instance of
 
Property / instance of: Discontinued Kohesio Project / rank
 
Normal rank
Property / summary
 
L’IDÉE DU PROJET DE DOTER LES ÉLÈVES D’UNE DIDACTIQUE INNOVANTE INTÉGRÉE ENTRE LES DIFFÉRENTS ORDRES SCOLAIRES ET LABORATOIRES EN TANT QU’ALTERNATIVE À L’ENSEIGNEMENT FRONTAL DANS LE BUT DE FOURNIR ÉGALEMENT À TRAVERS LES NOUVELLES TECHNOLOGIES LES COMPÉTENCES CLÉS PRÉVUES PAR LA CONFÉRENCE DE LISBONNE ET LES INDICATIONS NATIONALES POUR LE CURRICOLO.BASIC LIDEA DE CRÉER 5 ENVIRONNEMENTS 2 SALLES DE CLASSE ACCRUES POUR LES PLEXES DÉPLOYÉS ET 3 ESPACES ALTERNATIFS DISPONIBLES POUR 53 CLASSES DANS 5 ÉCOLES DIFFÉRENTES DE L’INSTITUT. CES ENVIRONNEMENTS DE HAUTE TECHNOLOGIE SERONT À LA DISPOSITION DE L’ENSEMBLE DE L’INSTITUT, DE LA MATERNELLE À L’ÉCOLE SECONDAIRE DU PREMIER DEGRÉ, ET OFFRIRONT UNE ALTERNATIVE À L’ENSEIGNEMENT DES APPRENANTS. COMME LE PROJET FERA L’EXPÉRIENCE DES CLASSES INVERSÉES L’UTILISATION DU CONTENU NUMÉRIQUE À PARTIR DE L’UTILISATION DES PLATEFORMES À LA PRODUCTION DE PRODUITS NUMÉRIQUES ET CE QUI EST PRÉCISÉ CI-DESSOUS PARTAGERA DONC PHYSIQUEMENT LES RESSOURCES MAIS SURTOUT LES INTENTIONS ET LES FINALTIES DEUXIÈME (French)
Property / summary: L’IDÉE DU PROJET DE DOTER LES ÉLÈVES D’UNE DIDACTIQUE INNOVANTE INTÉGRÉE ENTRE LES DIFFÉRENTS ORDRES SCOLAIRES ET LABORATOIRES EN TANT QU’ALTERNATIVE À L’ENSEIGNEMENT FRONTAL DANS LE BUT DE FOURNIR ÉGALEMENT À TRAVERS LES NOUVELLES TECHNOLOGIES LES COMPÉTENCES CLÉS PRÉVUES PAR LA CONFÉRENCE DE LISBONNE ET LES INDICATIONS NATIONALES POUR LE CURRICOLO.BASIC LIDEA DE CRÉER 5 ENVIRONNEMENTS 2 SALLES DE CLASSE ACCRUES POUR LES PLEXES DÉPLOYÉS ET 3 ESPACES ALTERNATIFS DISPONIBLES POUR 53 CLASSES DANS 5 ÉCOLES DIFFÉRENTES DE L’INSTITUT. CES ENVIRONNEMENTS DE HAUTE TECHNOLOGIE SERONT À LA DISPOSITION DE L’ENSEMBLE DE L’INSTITUT, DE LA MATERNELLE À L’ÉCOLE SECONDAIRE DU PREMIER DEGRÉ, ET OFFRIRONT UNE ALTERNATIVE À L’ENSEIGNEMENT DES APPRENANTS. COMME LE PROJET FERA L’EXPÉRIENCE DES CLASSES INVERSÉES L’UTILISATION DU CONTENU NUMÉRIQUE À PARTIR DE L’UTILISATION DES PLATEFORMES À LA PRODUCTION DE PRODUITS NUMÉRIQUES ET CE QUI EST PRÉCISÉ CI-DESSOUS PARTAGERA DONC PHYSIQUEMENT LES RESSOURCES MAIS SURTOUT LES INTENTIONS ET LES FINALTIES DEUXIÈME (French) / rank
 
Normal rank
Property / summary: L’IDÉE DU PROJET DE DOTER LES ÉLÈVES D’UNE DIDACTIQUE INNOVANTE INTÉGRÉE ENTRE LES DIFFÉRENTS ORDRES SCOLAIRES ET LABORATOIRES EN TANT QU’ALTERNATIVE À L’ENSEIGNEMENT FRONTAL DANS LE BUT DE FOURNIR ÉGALEMENT À TRAVERS LES NOUVELLES TECHNOLOGIES LES COMPÉTENCES CLÉS PRÉVUES PAR LA CONFÉRENCE DE LISBONNE ET LES INDICATIONS NATIONALES POUR LE CURRICOLO.BASIC LIDEA DE CRÉER 5 ENVIRONNEMENTS 2 SALLES DE CLASSE ACCRUES POUR LES PLEXES DÉPLOYÉS ET 3 ESPACES ALTERNATIFS DISPONIBLES POUR 53 CLASSES DANS 5 ÉCOLES DIFFÉRENTES DE L’INSTITUT. CES ENVIRONNEMENTS DE HAUTE TECHNOLOGIE SERONT À LA DISPOSITION DE L’ENSEMBLE DE L’INSTITUT, DE LA MATERNELLE À L’ÉCOLE SECONDAIRE DU PREMIER DEGRÉ, ET OFFRIRONT UNE ALTERNATIVE À L’ENSEIGNEMENT DES APPRENANTS. COMME LE PROJET FERA L’EXPÉRIENCE DES CLASSES INVERSÉES L’UTILISATION DU CONTENU NUMÉRIQUE À PARTIR DE L’UTILISATION DES PLATEFORMES À LA PRODUCTION DE PRODUITS NUMÉRIQUES ET CE QUI EST PRÉCISÉ CI-DESSOUS PARTAGERA DONC PHYSIQUEMENT LES RESSOURCES MAIS SURTOUT LES INTENTIONS ET LES FINALTIES DEUXIÈME (French) / qualifier
 
point in time: 10 December 2021
Timestamp+2021-12-10T00:00:00Z
Timezone+00:00
CalendarGregorian
Precision1 day
Before0
After0
Property / summary
 
HET PROJECTIDEE OM LEERLINGEN INNOVATIEVE DIDACTIEK TE BIEDEN DIE GEÏNTEGREERD IS TUSSEN DE VERSCHILLENDE SCHOOL- EN LABORATORIUMOPDRACHTEN ALS ALTERNATIEF VOOR FRONTAAL ONDERWIJS, MET ALS DOEL OOK VIA DE NIEUWE TECHNOLOGIEËN DE SLEUTELCOMPETENTIES TE VERSCHAFFEN WAARIN DE CONFERENTIE VAN LISSABON VOORZIET EN DE NATIONALE INDICATIES VOOR DE CURRICOLO.BASIC LIDEA OM 5 OMGEVINGEN TE CREËREN 2 VERHOOGDE KLASLOKALEN VOOR DE INGEZETTE PLEXES EN 3 ALTERNATIEVE RUIMTEN DIE BESCHIKBAAR ZIJN VOOR 53 KLASSEN IN 5 VERSCHILLENDE SCHOLEN VAN HET INSTITUUT. DEZE HIGHTECHOMGEVINGEN ZULLEN TER BESCHIKKING STAAN VAN HET HELE INSTITUUT, VAN KLEUTERSCHOOL TOT 1 GRAAD MIDDELBARE SCHOOL, EN BIEDEN EEN ALTERNATIEF VOOR LERENDEN. AANGEZIEN HET PROJECT ZAL ERVAREN DAT DE KLASLOKALEN HET GEBRUIK VAN DIGITALE INHOUD HEBBEN OMGEDRAAID, TE BEGINNEN MET HET GEBRUIK VAN DE PLATFORMS TOT DE PRODUCTIE VAN DIGITALE PRODUCTEN, EN WAT HIERONDER NADER WORDT GESPECIFICEERD, ZULLEN DE MIDDELEN DUS FYSIEK WORDEN GEDEELD, MAAR VOORAL DE BEDOELINGEN EN FINALTIES TEN TWEEDE (Dutch)
Property / summary: HET PROJECTIDEE OM LEERLINGEN INNOVATIEVE DIDACTIEK TE BIEDEN DIE GEÏNTEGREERD IS TUSSEN DE VERSCHILLENDE SCHOOL- EN LABORATORIUMOPDRACHTEN ALS ALTERNATIEF VOOR FRONTAAL ONDERWIJS, MET ALS DOEL OOK VIA DE NIEUWE TECHNOLOGIEËN DE SLEUTELCOMPETENTIES TE VERSCHAFFEN WAARIN DE CONFERENTIE VAN LISSABON VOORZIET EN DE NATIONALE INDICATIES VOOR DE CURRICOLO.BASIC LIDEA OM 5 OMGEVINGEN TE CREËREN 2 VERHOOGDE KLASLOKALEN VOOR DE INGEZETTE PLEXES EN 3 ALTERNATIEVE RUIMTEN DIE BESCHIKBAAR ZIJN VOOR 53 KLASSEN IN 5 VERSCHILLENDE SCHOLEN VAN HET INSTITUUT. DEZE HIGHTECHOMGEVINGEN ZULLEN TER BESCHIKKING STAAN VAN HET HELE INSTITUUT, VAN KLEUTERSCHOOL TOT 1 GRAAD MIDDELBARE SCHOOL, EN BIEDEN EEN ALTERNATIEF VOOR LERENDEN. AANGEZIEN HET PROJECT ZAL ERVAREN DAT DE KLASLOKALEN HET GEBRUIK VAN DIGITALE INHOUD HEBBEN OMGEDRAAID, TE BEGINNEN MET HET GEBRUIK VAN DE PLATFORMS TOT DE PRODUCTIE VAN DIGITALE PRODUCTEN, EN WAT HIERONDER NADER WORDT GESPECIFICEERD, ZULLEN DE MIDDELEN DUS FYSIEK WORDEN GEDEELD, MAAR VOORAL DE BEDOELINGEN EN FINALTIES TEN TWEEDE (Dutch) / rank
 
Normal rank
Property / summary: HET PROJECTIDEE OM LEERLINGEN INNOVATIEVE DIDACTIEK TE BIEDEN DIE GEÏNTEGREERD IS TUSSEN DE VERSCHILLENDE SCHOOL- EN LABORATORIUMOPDRACHTEN ALS ALTERNATIEF VOOR FRONTAAL ONDERWIJS, MET ALS DOEL OOK VIA DE NIEUWE TECHNOLOGIEËN DE SLEUTELCOMPETENTIES TE VERSCHAFFEN WAARIN DE CONFERENTIE VAN LISSABON VOORZIET EN DE NATIONALE INDICATIES VOOR DE CURRICOLO.BASIC LIDEA OM 5 OMGEVINGEN TE CREËREN 2 VERHOOGDE KLASLOKALEN VOOR DE INGEZETTE PLEXES EN 3 ALTERNATIEVE RUIMTEN DIE BESCHIKBAAR ZIJN VOOR 53 KLASSEN IN 5 VERSCHILLENDE SCHOLEN VAN HET INSTITUUT. DEZE HIGHTECHOMGEVINGEN ZULLEN TER BESCHIKKING STAAN VAN HET HELE INSTITUUT, VAN KLEUTERSCHOOL TOT 1 GRAAD MIDDELBARE SCHOOL, EN BIEDEN EEN ALTERNATIEF VOOR LERENDEN. AANGEZIEN HET PROJECT ZAL ERVAREN DAT DE KLASLOKALEN HET GEBRUIK VAN DIGITALE INHOUD HEBBEN OMGEDRAAID, TE BEGINNEN MET HET GEBRUIK VAN DE PLATFORMS TOT DE PRODUCTIE VAN DIGITALE PRODUCTEN, EN WAT HIERONDER NADER WORDT GESPECIFICEERD, ZULLEN DE MIDDELEN DUS FYSIEK WORDEN GEDEELD, MAAR VOORAL DE BEDOELINGEN EN FINALTIES TEN TWEEDE (Dutch) / qualifier
 
point in time: 22 December 2021
Timestamp+2021-12-22T00:00:00Z
Timezone+00:00
CalendarGregorian
Precision1 day
Before0
After0
Property / summary
 
DIE PROJEKTIDEE SOLL DEN SCHÜLERN EINE INNOVATIVE DIDAKTIK VERMITTELN, DIE ZWISCHEN DEN VERSCHIEDENEN SCHUL- UND LABORAUFTRÄGEN ALS ALTERNATIVE ZUM FRONTALUNTERRICHT INTEGRIERT IST, UM AUCH DURCH DIE NEUEN TECHNOLOGIEN DIE SCHLÜSSELKOMPETENZEN DER KONFERENZ VON LISSABON UND DIE NATIONALEN HINWEISE FÜR DIE CURRICOLO.BASIC LIDEA ZU SCHAFFEN, UM 5 UMGEBUNGEN ZU SCHAFFEN, 2 ERWEITERTE KLASSENRÄUME FÜR DIE EINGESETZTEN PLEPLEXE UND 3 ALTERNATIVE RÄUME, DIE FÜR 53 KLASSEN IN 5 VERSCHIEDENEN SCHULEN DES INSTITUTS ZUR VERFÜGUNG STEHEN. DIESE HIGHTECH-UMGEBUNGEN STEHEN DEM GESAMTEN INSTITUT VOM KINDERGARTEN BIS ZU 1 GRAD SEKUNDARSCHULE ZUR VERFÜGUNG UND BIETEN EINE ALTERNATIVE ZUM LERNENDEN. DA DAS PROJEKT ERLEBEN WIRD, WERDEN DIE KLASSENRÄUME DIE VERWENDUNG DIGITALER INHALTE VON DER NUTZUNG DER PLATTFORMEN BIS HIN ZUR PRODUKTION DIGITALER PRODUKTE RÜCKGÄNGIG GEMACHT UND WAS IM FOLGENDEN NOCH NÄHER AUSGEFÜHRT WIRD, WIRD DAHER DIE RESSOURCEN PHYSISCH TEILEN, ABER VOR ALLEM DIE ABSICHTEN UND FINALTIES AN ZWEITER STELLE (German)
Property / summary: DIE PROJEKTIDEE SOLL DEN SCHÜLERN EINE INNOVATIVE DIDAKTIK VERMITTELN, DIE ZWISCHEN DEN VERSCHIEDENEN SCHUL- UND LABORAUFTRÄGEN ALS ALTERNATIVE ZUM FRONTALUNTERRICHT INTEGRIERT IST, UM AUCH DURCH DIE NEUEN TECHNOLOGIEN DIE SCHLÜSSELKOMPETENZEN DER KONFERENZ VON LISSABON UND DIE NATIONALEN HINWEISE FÜR DIE CURRICOLO.BASIC LIDEA ZU SCHAFFEN, UM 5 UMGEBUNGEN ZU SCHAFFEN, 2 ERWEITERTE KLASSENRÄUME FÜR DIE EINGESETZTEN PLEPLEXE UND 3 ALTERNATIVE RÄUME, DIE FÜR 53 KLASSEN IN 5 VERSCHIEDENEN SCHULEN DES INSTITUTS ZUR VERFÜGUNG STEHEN. DIESE HIGHTECH-UMGEBUNGEN STEHEN DEM GESAMTEN INSTITUT VOM KINDERGARTEN BIS ZU 1 GRAD SEKUNDARSCHULE ZUR VERFÜGUNG UND BIETEN EINE ALTERNATIVE ZUM LERNENDEN. DA DAS PROJEKT ERLEBEN WIRD, WERDEN DIE KLASSENRÄUME DIE VERWENDUNG DIGITALER INHALTE VON DER NUTZUNG DER PLATTFORMEN BIS HIN ZUR PRODUKTION DIGITALER PRODUKTE RÜCKGÄNGIG GEMACHT UND WAS IM FOLGENDEN NOCH NÄHER AUSGEFÜHRT WIRD, WIRD DAHER DIE RESSOURCEN PHYSISCH TEILEN, ABER VOR ALLEM DIE ABSICHTEN UND FINALTIES AN ZWEITER STELLE (German) / rank
 
Normal rank
Property / summary: DIE PROJEKTIDEE SOLL DEN SCHÜLERN EINE INNOVATIVE DIDAKTIK VERMITTELN, DIE ZWISCHEN DEN VERSCHIEDENEN SCHUL- UND LABORAUFTRÄGEN ALS ALTERNATIVE ZUM FRONTALUNTERRICHT INTEGRIERT IST, UM AUCH DURCH DIE NEUEN TECHNOLOGIEN DIE SCHLÜSSELKOMPETENZEN DER KONFERENZ VON LISSABON UND DIE NATIONALEN HINWEISE FÜR DIE CURRICOLO.BASIC LIDEA ZU SCHAFFEN, UM 5 UMGEBUNGEN ZU SCHAFFEN, 2 ERWEITERTE KLASSENRÄUME FÜR DIE EINGESETZTEN PLEPLEXE UND 3 ALTERNATIVE RÄUME, DIE FÜR 53 KLASSEN IN 5 VERSCHIEDENEN SCHULEN DES INSTITUTS ZUR VERFÜGUNG STEHEN. DIESE HIGHTECH-UMGEBUNGEN STEHEN DEM GESAMTEN INSTITUT VOM KINDERGARTEN BIS ZU 1 GRAD SEKUNDARSCHULE ZUR VERFÜGUNG UND BIETEN EINE ALTERNATIVE ZUM LERNENDEN. DA DAS PROJEKT ERLEBEN WIRD, WERDEN DIE KLASSENRÄUME DIE VERWENDUNG DIGITALER INHALTE VON DER NUTZUNG DER PLATTFORMEN BIS HIN ZUR PRODUKTION DIGITALER PRODUKTE RÜCKGÄNGIG GEMACHT UND WAS IM FOLGENDEN NOCH NÄHER AUSGEFÜHRT WIRD, WIRD DAHER DIE RESSOURCEN PHYSISCH TEILEN, ABER VOR ALLEM DIE ABSICHTEN UND FINALTIES AN ZWEITER STELLE (German) / qualifier
 
point in time: 23 December 2021
Timestamp+2021-12-23T00:00:00Z
Timezone+00:00
CalendarGregorian
Precision1 day
Before0
After0
Property / summary
 
LA IDEA DEL PROYECTO PARA PROPORCIONAR A LOS ALUMNOS UNA DIDÁCTICA INNOVADORA INTEGRADA ENTRE LAS DIFERENTES ESCUELAS Y LOS PEDIDOS DE LABORATORIO COMO ALTERNATIVA A LA ENSEÑANZA FRONTAL CON EL OBJETIVO DE PROPORCIONAR TAMBIÉN A TRAVÉS DE LAS NUEVAS TECNOLOGÍAS LAS COMPETENCIAS CLAVE PREVISTAS EN LA CONFERENCIA DE LISBOA Y LAS INDICACIONES NACIONALES PARA EL CURRICOLO.BASIC LIDEA PARA CREAR 5 AMBIENTES 2 AULAS MEJORADAS PARA LOS PLEXOS DESPLEGADOS Y 3 ESPACIOS ALTERNATIVOS DISPONIBLES PARA 53 CLASES EN 5 ESCUELAS DIFERENTES DEL INSTITUTO. ESTOS ENTORNOS DE ALTA TECNOLOGÍA ESTARÁN A DISPOSICIÓN DE TODO EL INSTITUTO DESDE EL JARDÍN DE INFANCIA HASTA LA ESCUELA SECUNDARIA DE 1 GRADO Y PROPORCIONARÁN UNA ALTERNATIVA A LA ENSEÑANZA DE LOS ALUMNOS. COMO EL PROYECTO EXPERIMENTARÁ LAS AULAS INVERTIDAS EL USO DE CONTENIDOS DIGITALES A PARTIR DEL USO DE LAS PLATAFORMAS A LA PRODUCCIÓN DE PRODUCTOS DIGITALES Y LO QUE SE ESPECIFICA A CONTINUACIÓN COMPARTIRÁ FÍSICAMENTE LOS RECURSOS PERO SOBRE TODO LAS INTENCIONES Y FINALTIES SEGUNDO (Spanish)
Property / summary: LA IDEA DEL PROYECTO PARA PROPORCIONAR A LOS ALUMNOS UNA DIDÁCTICA INNOVADORA INTEGRADA ENTRE LAS DIFERENTES ESCUELAS Y LOS PEDIDOS DE LABORATORIO COMO ALTERNATIVA A LA ENSEÑANZA FRONTAL CON EL OBJETIVO DE PROPORCIONAR TAMBIÉN A TRAVÉS DE LAS NUEVAS TECNOLOGÍAS LAS COMPETENCIAS CLAVE PREVISTAS EN LA CONFERENCIA DE LISBOA Y LAS INDICACIONES NACIONALES PARA EL CURRICOLO.BASIC LIDEA PARA CREAR 5 AMBIENTES 2 AULAS MEJORADAS PARA LOS PLEXOS DESPLEGADOS Y 3 ESPACIOS ALTERNATIVOS DISPONIBLES PARA 53 CLASES EN 5 ESCUELAS DIFERENTES DEL INSTITUTO. ESTOS ENTORNOS DE ALTA TECNOLOGÍA ESTARÁN A DISPOSICIÓN DE TODO EL INSTITUTO DESDE EL JARDÍN DE INFANCIA HASTA LA ESCUELA SECUNDARIA DE 1 GRADO Y PROPORCIONARÁN UNA ALTERNATIVA A LA ENSEÑANZA DE LOS ALUMNOS. COMO EL PROYECTO EXPERIMENTARÁ LAS AULAS INVERTIDAS EL USO DE CONTENIDOS DIGITALES A PARTIR DEL USO DE LAS PLATAFORMAS A LA PRODUCCIÓN DE PRODUCTOS DIGITALES Y LO QUE SE ESPECIFICA A CONTINUACIÓN COMPARTIRÁ FÍSICAMENTE LOS RECURSOS PERO SOBRE TODO LAS INTENCIONES Y FINALTIES SEGUNDO (Spanish) / rank
 
Normal rank
Property / summary: LA IDEA DEL PROYECTO PARA PROPORCIONAR A LOS ALUMNOS UNA DIDÁCTICA INNOVADORA INTEGRADA ENTRE LAS DIFERENTES ESCUELAS Y LOS PEDIDOS DE LABORATORIO COMO ALTERNATIVA A LA ENSEÑANZA FRONTAL CON EL OBJETIVO DE PROPORCIONAR TAMBIÉN A TRAVÉS DE LAS NUEVAS TECNOLOGÍAS LAS COMPETENCIAS CLAVE PREVISTAS EN LA CONFERENCIA DE LISBOA Y LAS INDICACIONES NACIONALES PARA EL CURRICOLO.BASIC LIDEA PARA CREAR 5 AMBIENTES 2 AULAS MEJORADAS PARA LOS PLEXOS DESPLEGADOS Y 3 ESPACIOS ALTERNATIVOS DISPONIBLES PARA 53 CLASES EN 5 ESCUELAS DIFERENTES DEL INSTITUTO. ESTOS ENTORNOS DE ALTA TECNOLOGÍA ESTARÁN A DISPOSICIÓN DE TODO EL INSTITUTO DESDE EL JARDÍN DE INFANCIA HASTA LA ESCUELA SECUNDARIA DE 1 GRADO Y PROPORCIONARÁN UNA ALTERNATIVA A LA ENSEÑANZA DE LOS ALUMNOS. COMO EL PROYECTO EXPERIMENTARÁ LAS AULAS INVERTIDAS EL USO DE CONTENIDOS DIGITALES A PARTIR DEL USO DE LAS PLATAFORMAS A LA PRODUCCIÓN DE PRODUCTOS DIGITALES Y LO QUE SE ESPECIFICA A CONTINUACIÓN COMPARTIRÁ FÍSICAMENTE LOS RECURSOS PERO SOBRE TODO LAS INTENCIONES Y FINALTIES SEGUNDO (Spanish) / qualifier
 
point in time: 23 January 2022
Timestamp+2022-01-23T00:00:00Z
Timezone+00:00
CalendarGregorian
Precision1 day
Before0
After0
Property / summary
 
LIDEA DESIGN TIL AT GIVE ELEVERNE EN INNOVATIV UNDERVISNING I FORSKELLIGE SKOLE- OG VÆRKSTEDSORDRER SOM ET ALTERNATIV TIL ANSIGT-TIL-ANSIGT UNDERVISNING MED DET FORMÅL OGSÅ GENNEM DE NYE TEKNOLOGIER AT GIVE DE NØGLEKOMPETENCER, DER ER FASTSAT I LISSABON-KONFERENCEN OG DE NATIONALE RETNINGSLINJER FOR CURRIOCOL.LIEA AT SKABE 5 MILJØER 2 KLASSEVÆRELSER ØGET FOR DERES STATIONER OG 3 ALTERNATIVE RUM TIL RÅDIGHED FOR 53 KLASSER I 5 FORSKELLIGE SKOLER DELLISTITUTO. DISSE HØJTEKNOLOGISKE MILJØER VIL BLIVE ROTERET I HELE SKOLEN FRA DELLINFANZIA SKOLE TIL GYMNASIUM AF 1 GRAD OG VIL VÆRE ET ALTERNATIV TIL UNDERVISNING LÆRENDE. SOM ET RESULTAT AF PROJEKTET VIL DOWNUSE AF DIGITALT INDHOLD FRA BRUGEN AF DIGITALE PRODUKTPLATFORME BLIVE TESTET, OG RESSOURCERNE, MEN FREM FOR ALT, VIL BLIVE DELT FYSISK, MEN FREM FOR ALT INTENTIONERNE OG FINALIT SECOND. (Danish)
Property / summary: LIDEA DESIGN TIL AT GIVE ELEVERNE EN INNOVATIV UNDERVISNING I FORSKELLIGE SKOLE- OG VÆRKSTEDSORDRER SOM ET ALTERNATIV TIL ANSIGT-TIL-ANSIGT UNDERVISNING MED DET FORMÅL OGSÅ GENNEM DE NYE TEKNOLOGIER AT GIVE DE NØGLEKOMPETENCER, DER ER FASTSAT I LISSABON-KONFERENCEN OG DE NATIONALE RETNINGSLINJER FOR CURRIOCOL.LIEA AT SKABE 5 MILJØER 2 KLASSEVÆRELSER ØGET FOR DERES STATIONER OG 3 ALTERNATIVE RUM TIL RÅDIGHED FOR 53 KLASSER I 5 FORSKELLIGE SKOLER DELLISTITUTO. DISSE HØJTEKNOLOGISKE MILJØER VIL BLIVE ROTERET I HELE SKOLEN FRA DELLINFANZIA SKOLE TIL GYMNASIUM AF 1 GRAD OG VIL VÆRE ET ALTERNATIV TIL UNDERVISNING LÆRENDE. SOM ET RESULTAT AF PROJEKTET VIL DOWNUSE AF DIGITALT INDHOLD FRA BRUGEN AF DIGITALE PRODUKTPLATFORME BLIVE TESTET, OG RESSOURCERNE, MEN FREM FOR ALT, VIL BLIVE DELT FYSISK, MEN FREM FOR ALT INTENTIONERNE OG FINALIT SECOND. (Danish) / rank
 
Normal rank
Property / summary: LIDEA DESIGN TIL AT GIVE ELEVERNE EN INNOVATIV UNDERVISNING I FORSKELLIGE SKOLE- OG VÆRKSTEDSORDRER SOM ET ALTERNATIV TIL ANSIGT-TIL-ANSIGT UNDERVISNING MED DET FORMÅL OGSÅ GENNEM DE NYE TEKNOLOGIER AT GIVE DE NØGLEKOMPETENCER, DER ER FASTSAT I LISSABON-KONFERENCEN OG DE NATIONALE RETNINGSLINJER FOR CURRIOCOL.LIEA AT SKABE 5 MILJØER 2 KLASSEVÆRELSER ØGET FOR DERES STATIONER OG 3 ALTERNATIVE RUM TIL RÅDIGHED FOR 53 KLASSER I 5 FORSKELLIGE SKOLER DELLISTITUTO. DISSE HØJTEKNOLOGISKE MILJØER VIL BLIVE ROTERET I HELE SKOLEN FRA DELLINFANZIA SKOLE TIL GYMNASIUM AF 1 GRAD OG VIL VÆRE ET ALTERNATIV TIL UNDERVISNING LÆRENDE. SOM ET RESULTAT AF PROJEKTET VIL DOWNUSE AF DIGITALT INDHOLD FRA BRUGEN AF DIGITALE PRODUKTPLATFORME BLIVE TESTET, OG RESSOURCERNE, MEN FREM FOR ALT, VIL BLIVE DELT FYSISK, MEN FREM FOR ALT INTENTIONERNE OG FINALIT SECOND. (Danish) / qualifier
 
point in time: 3 July 2022
Timestamp+2022-07-03T00:00:00Z
Timezone+00:00
CalendarGregorian
Precision1 day
Before0
After0
Property / summary
 
Η LIDEA ΣΧΕΔΙΆΖΕΙ ΝΑ ΠΡΟΣΦΈΡΕΙ ΣΤΟΥΣ ΜΑΘΗΤΈΣ ΜΙΑ ΚΑΙΝΟΤΌΜΟ ΔΙΔΑΣΚΑΛΊΑ ΔΙΑΦΟΡΕΤΙΚΏΝ ΣΧΟΛΙΚΏΝ ΚΑΙ ΕΡΓΑΣΤΗΡΙΑΚΏΝ ΠΑΡΑΓΓΕΛΙΏΝ ΩΣ ΕΝΑΛΛΑΚΤΙΚΉ ΛΎΣΗ ΣΤΗ ΔΙΑΠΡΟΣΩΠΙΚΉ ΔΙΔΑΣΚΑΛΊΑ ΜΕ ΣΚΟΠΌ ΤΗΝ ΠΑΡΟΧΉ, ΕΠΊΣΗΣ, ΜΈΣΩ ΤΩΝ ΝΈΩΝ ΤΕΧΝΟΛΟΓΙΏΝ, ΤΩΝ ΒΑΣΙΚΏΝ ΙΚΑΝΟΤΉΤΩΝ ΠΟΥ ΠΡΟΒΛΈΠΟΝΤΑΙ ΑΠΌ ΤΟ ΣΥΝΈΔΡΙΟ ΤΗΣ ΛΙΣΑΒΌΝΑΣ ΚΑΙ ΤΙΣ ΕΘΝΙΚΈΣ ΚΑΤΕΥΘΥΝΤΉΡΙΕΣ ΓΡΑΜΜΈΣ ΓΙΑ ΤΟ CURRIOCOL.LIEA ΓΙΑ ΤΗ ΔΗΜΙΟΥΡΓΊΑ 5 ΠΕΡΙΒΆΛΛΟΝΤΩΝ 2 ΑΙΘΟΥΣΏΝ ΔΙΔΑΣΚΑΛΊΑΣ ΓΙΑ ΤΟΥΣ ΣΤΑΘΜΟΎΣ ΤΟΥΣ ΚΑΙ 3 ΕΝΑΛΛΑΚΤΙΚΏΝ ΧΏΡΩΝ ΓΙΑ 53 ΤΆΞΕΙΣ ΣΕ 5 ΔΙΑΦΟΡΕΤΙΚΆ ΣΧΟΛΕΊΑ DELLISTITUTO. ΑΥΤΆ ΤΑ ΠΕΡΙΒΆΛΛΟΝΤΑ ΥΨΗΛΉΣ ΤΕΧΝΟΛΟΓΊΑΣ ΘΑ ΕΝΑΛΛΆΣΣΟΝΤΑΙ ΣΕ ΌΛΟ ΤΟ ΣΧΟΛΕΊΟ ΑΠΌ ΤΟ ΣΧΟΛΕΊΟ DELLINFANZIA ΈΩΣ ΤΗΝ ΑΝΏΤΕΡΗ ΔΕΥΤΕΡΟΒΆΘΜΙΑ ΕΚΠΑΊΔΕΥΣΗ 1 ΠΤΥΧΊΟΥ ΚΑΙ ΘΑ ΠΑΡΈΧΟΥΝ ΜΙΑ ΕΝΑΛΛΑΚΤΙΚΉ ΛΎΣΗ ΣΤΗ ΔΙΔΑΣΚΑΛΊΑ ΤΩΝ ΜΑΘΗΤΏΝ. ΩΣ ΑΠΟΤΈΛΕΣΜΑ ΤΟΥ ΈΡΓΟΥ, Η DOWNUSE ΨΗΦΙΑΚΟΎ ΠΕΡΙΕΧΟΜΈΝΟΥ ΑΠΌ ΤΗ ΧΡΉΣΗ ΨΗΦΙΑΚΏΝ ΠΛΑΤΦΟΡΜΏΝ ΠΡΟΪΌΝΤΩΝ ΘΑ ΔΟΚΙΜΑΣΤΕΊ ΚΑΙ ΟΙ ΠΌΡΟΙ, ΑΛΛΆ ΠΆΝΩ ΑΠ“ΌΛΑ, ΘΑ ΜΟΙΡΑΣΤΟΎΝ ΦΥΣΙΚΆ, ΑΛΛΆ ΠΆΝΩ ΑΠ” ΌΛΑ, ΤΙΣ ΠΡΟΘΈΣΕΙΣ ΚΑΙ ΤΟ FINALIT ΔΕΎΤΕΡΟ. (Greek)
Property / summary: Η LIDEA ΣΧΕΔΙΆΖΕΙ ΝΑ ΠΡΟΣΦΈΡΕΙ ΣΤΟΥΣ ΜΑΘΗΤΈΣ ΜΙΑ ΚΑΙΝΟΤΌΜΟ ΔΙΔΑΣΚΑΛΊΑ ΔΙΑΦΟΡΕΤΙΚΏΝ ΣΧΟΛΙΚΏΝ ΚΑΙ ΕΡΓΑΣΤΗΡΙΑΚΏΝ ΠΑΡΑΓΓΕΛΙΏΝ ΩΣ ΕΝΑΛΛΑΚΤΙΚΉ ΛΎΣΗ ΣΤΗ ΔΙΑΠΡΟΣΩΠΙΚΉ ΔΙΔΑΣΚΑΛΊΑ ΜΕ ΣΚΟΠΌ ΤΗΝ ΠΑΡΟΧΉ, ΕΠΊΣΗΣ, ΜΈΣΩ ΤΩΝ ΝΈΩΝ ΤΕΧΝΟΛΟΓΙΏΝ, ΤΩΝ ΒΑΣΙΚΏΝ ΙΚΑΝΟΤΉΤΩΝ ΠΟΥ ΠΡΟΒΛΈΠΟΝΤΑΙ ΑΠΌ ΤΟ ΣΥΝΈΔΡΙΟ ΤΗΣ ΛΙΣΑΒΌΝΑΣ ΚΑΙ ΤΙΣ ΕΘΝΙΚΈΣ ΚΑΤΕΥΘΥΝΤΉΡΙΕΣ ΓΡΑΜΜΈΣ ΓΙΑ ΤΟ CURRIOCOL.LIEA ΓΙΑ ΤΗ ΔΗΜΙΟΥΡΓΊΑ 5 ΠΕΡΙΒΆΛΛΟΝΤΩΝ 2 ΑΙΘΟΥΣΏΝ ΔΙΔΑΣΚΑΛΊΑΣ ΓΙΑ ΤΟΥΣ ΣΤΑΘΜΟΎΣ ΤΟΥΣ ΚΑΙ 3 ΕΝΑΛΛΑΚΤΙΚΏΝ ΧΏΡΩΝ ΓΙΑ 53 ΤΆΞΕΙΣ ΣΕ 5 ΔΙΑΦΟΡΕΤΙΚΆ ΣΧΟΛΕΊΑ DELLISTITUTO. ΑΥΤΆ ΤΑ ΠΕΡΙΒΆΛΛΟΝΤΑ ΥΨΗΛΉΣ ΤΕΧΝΟΛΟΓΊΑΣ ΘΑ ΕΝΑΛΛΆΣΣΟΝΤΑΙ ΣΕ ΌΛΟ ΤΟ ΣΧΟΛΕΊΟ ΑΠΌ ΤΟ ΣΧΟΛΕΊΟ DELLINFANZIA ΈΩΣ ΤΗΝ ΑΝΏΤΕΡΗ ΔΕΥΤΕΡΟΒΆΘΜΙΑ ΕΚΠΑΊΔΕΥΣΗ 1 ΠΤΥΧΊΟΥ ΚΑΙ ΘΑ ΠΑΡΈΧΟΥΝ ΜΙΑ ΕΝΑΛΛΑΚΤΙΚΉ ΛΎΣΗ ΣΤΗ ΔΙΔΑΣΚΑΛΊΑ ΤΩΝ ΜΑΘΗΤΏΝ. ΩΣ ΑΠΟΤΈΛΕΣΜΑ ΤΟΥ ΈΡΓΟΥ, Η DOWNUSE ΨΗΦΙΑΚΟΎ ΠΕΡΙΕΧΟΜΈΝΟΥ ΑΠΌ ΤΗ ΧΡΉΣΗ ΨΗΦΙΑΚΏΝ ΠΛΑΤΦΟΡΜΏΝ ΠΡΟΪΌΝΤΩΝ ΘΑ ΔΟΚΙΜΑΣΤΕΊ ΚΑΙ ΟΙ ΠΌΡΟΙ, ΑΛΛΆ ΠΆΝΩ ΑΠ“ΌΛΑ, ΘΑ ΜΟΙΡΑΣΤΟΎΝ ΦΥΣΙΚΆ, ΑΛΛΆ ΠΆΝΩ ΑΠ” ΌΛΑ, ΤΙΣ ΠΡΟΘΈΣΕΙΣ ΚΑΙ ΤΟ FINALIT ΔΕΎΤΕΡΟ. (Greek) / rank
 
Normal rank
Property / summary: Η LIDEA ΣΧΕΔΙΆΖΕΙ ΝΑ ΠΡΟΣΦΈΡΕΙ ΣΤΟΥΣ ΜΑΘΗΤΈΣ ΜΙΑ ΚΑΙΝΟΤΌΜΟ ΔΙΔΑΣΚΑΛΊΑ ΔΙΑΦΟΡΕΤΙΚΏΝ ΣΧΟΛΙΚΏΝ ΚΑΙ ΕΡΓΑΣΤΗΡΙΑΚΏΝ ΠΑΡΑΓΓΕΛΙΏΝ ΩΣ ΕΝΑΛΛΑΚΤΙΚΉ ΛΎΣΗ ΣΤΗ ΔΙΑΠΡΟΣΩΠΙΚΉ ΔΙΔΑΣΚΑΛΊΑ ΜΕ ΣΚΟΠΌ ΤΗΝ ΠΑΡΟΧΉ, ΕΠΊΣΗΣ, ΜΈΣΩ ΤΩΝ ΝΈΩΝ ΤΕΧΝΟΛΟΓΙΏΝ, ΤΩΝ ΒΑΣΙΚΏΝ ΙΚΑΝΟΤΉΤΩΝ ΠΟΥ ΠΡΟΒΛΈΠΟΝΤΑΙ ΑΠΌ ΤΟ ΣΥΝΈΔΡΙΟ ΤΗΣ ΛΙΣΑΒΌΝΑΣ ΚΑΙ ΤΙΣ ΕΘΝΙΚΈΣ ΚΑΤΕΥΘΥΝΤΉΡΙΕΣ ΓΡΑΜΜΈΣ ΓΙΑ ΤΟ CURRIOCOL.LIEA ΓΙΑ ΤΗ ΔΗΜΙΟΥΡΓΊΑ 5 ΠΕΡΙΒΆΛΛΟΝΤΩΝ 2 ΑΙΘΟΥΣΏΝ ΔΙΔΑΣΚΑΛΊΑΣ ΓΙΑ ΤΟΥΣ ΣΤΑΘΜΟΎΣ ΤΟΥΣ ΚΑΙ 3 ΕΝΑΛΛΑΚΤΙΚΏΝ ΧΏΡΩΝ ΓΙΑ 53 ΤΆΞΕΙΣ ΣΕ 5 ΔΙΑΦΟΡΕΤΙΚΆ ΣΧΟΛΕΊΑ DELLISTITUTO. ΑΥΤΆ ΤΑ ΠΕΡΙΒΆΛΛΟΝΤΑ ΥΨΗΛΉΣ ΤΕΧΝΟΛΟΓΊΑΣ ΘΑ ΕΝΑΛΛΆΣΣΟΝΤΑΙ ΣΕ ΌΛΟ ΤΟ ΣΧΟΛΕΊΟ ΑΠΌ ΤΟ ΣΧΟΛΕΊΟ DELLINFANZIA ΈΩΣ ΤΗΝ ΑΝΏΤΕΡΗ ΔΕΥΤΕΡΟΒΆΘΜΙΑ ΕΚΠΑΊΔΕΥΣΗ 1 ΠΤΥΧΊΟΥ ΚΑΙ ΘΑ ΠΑΡΈΧΟΥΝ ΜΙΑ ΕΝΑΛΛΑΚΤΙΚΉ ΛΎΣΗ ΣΤΗ ΔΙΔΑΣΚΑΛΊΑ ΤΩΝ ΜΑΘΗΤΏΝ. ΩΣ ΑΠΟΤΈΛΕΣΜΑ ΤΟΥ ΈΡΓΟΥ, Η DOWNUSE ΨΗΦΙΑΚΟΎ ΠΕΡΙΕΧΟΜΈΝΟΥ ΑΠΌ ΤΗ ΧΡΉΣΗ ΨΗΦΙΑΚΏΝ ΠΛΑΤΦΟΡΜΏΝ ΠΡΟΪΌΝΤΩΝ ΘΑ ΔΟΚΙΜΑΣΤΕΊ ΚΑΙ ΟΙ ΠΌΡΟΙ, ΑΛΛΆ ΠΆΝΩ ΑΠ“ΌΛΑ, ΘΑ ΜΟΙΡΑΣΤΟΎΝ ΦΥΣΙΚΆ, ΑΛΛΆ ΠΆΝΩ ΑΠ” ΌΛΑ, ΤΙΣ ΠΡΟΘΈΣΕΙΣ ΚΑΙ ΤΟ FINALIT ΔΕΎΤΕΡΟ. (Greek) / qualifier
 
point in time: 3 July 2022
Timestamp+2022-07-03T00:00:00Z
Timezone+00:00
CalendarGregorian
Precision1 day
Before0
After0
Property / summary
 
LIDEA DIZAJN KAKO BI SE UČENICIMA PRUŽILO INOVATIVNO POUČAVANJE RAZLIČITIH ŠKOLSKIH I RADIONIČKIH NARUDŽBI KAO ALTERNATIVA POUČAVANJU LICEM U LICE S CILJEM DA SE S POMOĆU NOVIH TEHNOLOGIJA OSIGURAJU KLJUČNE KOMPETENCIJE PREDVIĐENE LISABONSKOM KONFERENCIJOM I NACIONALNIM SMJERNICAMA ZA CURRIOCOL.LIEA KAKO BI SE STVORILO 5 OKRUŽENJA U DVIJE UČIONICE ZA NJIHOVE STANICE I 3 ALTERNATIVNA PROSTORA DOSTUPNA ZA 53 RAZREDA U PET RAZLIČITIH ŠKOLA DELLISTITUTO. OVA VISOKOTEHNOLOŠKA OKRUŽENJA BIT ĆE ROTIRANA U CIJELOJ ŠKOLI OD ŠKOLE DELLINFANZIA DO VIŠE SREDNJE ŠKOLE OD 1 STUPNJA I PRUŽIT ĆE ALTERNATIVU UČENICIMA. KAO REZULTAT PROJEKTA TESTIRAT ĆE SE DOWNUSE DIGITALNOG SADRŽAJA IZ UPOTREBE PLATFORMI ZA DIGITALNE PROIZVODE, A RESURSI, ALI PRIJE SVEGA, DIJELIT ĆE SE FIZIČKI, ALI PRIJE SVEGA NAMJERE I FINALIT DRUGI. (Croatian)
Property / summary: LIDEA DIZAJN KAKO BI SE UČENICIMA PRUŽILO INOVATIVNO POUČAVANJE RAZLIČITIH ŠKOLSKIH I RADIONIČKIH NARUDŽBI KAO ALTERNATIVA POUČAVANJU LICEM U LICE S CILJEM DA SE S POMOĆU NOVIH TEHNOLOGIJA OSIGURAJU KLJUČNE KOMPETENCIJE PREDVIĐENE LISABONSKOM KONFERENCIJOM I NACIONALNIM SMJERNICAMA ZA CURRIOCOL.LIEA KAKO BI SE STVORILO 5 OKRUŽENJA U DVIJE UČIONICE ZA NJIHOVE STANICE I 3 ALTERNATIVNA PROSTORA DOSTUPNA ZA 53 RAZREDA U PET RAZLIČITIH ŠKOLA DELLISTITUTO. OVA VISOKOTEHNOLOŠKA OKRUŽENJA BIT ĆE ROTIRANA U CIJELOJ ŠKOLI OD ŠKOLE DELLINFANZIA DO VIŠE SREDNJE ŠKOLE OD 1 STUPNJA I PRUŽIT ĆE ALTERNATIVU UČENICIMA. KAO REZULTAT PROJEKTA TESTIRAT ĆE SE DOWNUSE DIGITALNOG SADRŽAJA IZ UPOTREBE PLATFORMI ZA DIGITALNE PROIZVODE, A RESURSI, ALI PRIJE SVEGA, DIJELIT ĆE SE FIZIČKI, ALI PRIJE SVEGA NAMJERE I FINALIT DRUGI. (Croatian) / rank
 
Normal rank
Property / summary: LIDEA DIZAJN KAKO BI SE UČENICIMA PRUŽILO INOVATIVNO POUČAVANJE RAZLIČITIH ŠKOLSKIH I RADIONIČKIH NARUDŽBI KAO ALTERNATIVA POUČAVANJU LICEM U LICE S CILJEM DA SE S POMOĆU NOVIH TEHNOLOGIJA OSIGURAJU KLJUČNE KOMPETENCIJE PREDVIĐENE LISABONSKOM KONFERENCIJOM I NACIONALNIM SMJERNICAMA ZA CURRIOCOL.LIEA KAKO BI SE STVORILO 5 OKRUŽENJA U DVIJE UČIONICE ZA NJIHOVE STANICE I 3 ALTERNATIVNA PROSTORA DOSTUPNA ZA 53 RAZREDA U PET RAZLIČITIH ŠKOLA DELLISTITUTO. OVA VISOKOTEHNOLOŠKA OKRUŽENJA BIT ĆE ROTIRANA U CIJELOJ ŠKOLI OD ŠKOLE DELLINFANZIA DO VIŠE SREDNJE ŠKOLE OD 1 STUPNJA I PRUŽIT ĆE ALTERNATIVU UČENICIMA. KAO REZULTAT PROJEKTA TESTIRAT ĆE SE DOWNUSE DIGITALNOG SADRŽAJA IZ UPOTREBE PLATFORMI ZA DIGITALNE PROIZVODE, A RESURSI, ALI PRIJE SVEGA, DIJELIT ĆE SE FIZIČKI, ALI PRIJE SVEGA NAMJERE I FINALIT DRUGI. (Croatian) / qualifier
 
point in time: 3 July 2022
Timestamp+2022-07-03T00:00:00Z
Timezone+00:00
CalendarGregorian
Precision1 day
Before0
After0
Property / summary
 
PROIECTUL LIDEA PENTRU A OFERI ELEVILOR O PREDARE INOVATOARE A DIFERITELOR ORDINE DE ȘCOALĂ ȘI ATELIER, CA ALTERNATIVĂ LA PREDAREA FAȚĂ ÎN FAȚĂ, CU SCOPUL DE A OFERI, DE ASEMENEA, PRIN NOILE TEHNOLOGII, COMPETENȚELE-CHEIE PREVĂZUTE DE CONFERINȚA DE LA LISABONA ȘI ORIENTĂRILE NAȚIONALE PENTRU CURRIOCOL.LIEA PENTRU A CREA 5 MEDII, 2 SĂLI DE CLASĂ MAJORATE PENTRU STAȚIILE LOR ȘI 3 SPAȚII ALTERNATIVE DISPONIBILE PENTRU 53 DE CLASE ÎN 5 ȘCOLI DIFERITE DELLISTITUTO. ACESTE MEDII DE ÎNALTĂ TEHNOLOGIE VOR FI ROTITE ÎN ÎNTREAGA ȘCOALĂ DE LA ȘCOALA DELLINFANZIA LA ÎNVĂȚĂMÂNTUL SECUNDAR SUPERIOR DE 1 GRAD ȘI VOR OFERI O ALTERNATIVĂ LA PREDAREA CURSANȚILOR. CA URMARE A PROIECTULUI, DOWNUSE DE CONȚINUT DIGITAL DIN UTILIZAREA PLATFORMELOR DE PRODUSE DIGITALE VA FI TESTAT, IAR RESURSELE, DAR MAI PRESUS DE TOATE, VOR FI PARTAJATE FIZIC, DAR MAI PRESUS DE TOATE, INTENȚIILE ȘI FINALIT AL DOILEA. (Romanian)
Property / summary: PROIECTUL LIDEA PENTRU A OFERI ELEVILOR O PREDARE INOVATOARE A DIFERITELOR ORDINE DE ȘCOALĂ ȘI ATELIER, CA ALTERNATIVĂ LA PREDAREA FAȚĂ ÎN FAȚĂ, CU SCOPUL DE A OFERI, DE ASEMENEA, PRIN NOILE TEHNOLOGII, COMPETENȚELE-CHEIE PREVĂZUTE DE CONFERINȚA DE LA LISABONA ȘI ORIENTĂRILE NAȚIONALE PENTRU CURRIOCOL.LIEA PENTRU A CREA 5 MEDII, 2 SĂLI DE CLASĂ MAJORATE PENTRU STAȚIILE LOR ȘI 3 SPAȚII ALTERNATIVE DISPONIBILE PENTRU 53 DE CLASE ÎN 5 ȘCOLI DIFERITE DELLISTITUTO. ACESTE MEDII DE ÎNALTĂ TEHNOLOGIE VOR FI ROTITE ÎN ÎNTREAGA ȘCOALĂ DE LA ȘCOALA DELLINFANZIA LA ÎNVĂȚĂMÂNTUL SECUNDAR SUPERIOR DE 1 GRAD ȘI VOR OFERI O ALTERNATIVĂ LA PREDAREA CURSANȚILOR. CA URMARE A PROIECTULUI, DOWNUSE DE CONȚINUT DIGITAL DIN UTILIZAREA PLATFORMELOR DE PRODUSE DIGITALE VA FI TESTAT, IAR RESURSELE, DAR MAI PRESUS DE TOATE, VOR FI PARTAJATE FIZIC, DAR MAI PRESUS DE TOATE, INTENȚIILE ȘI FINALIT AL DOILEA. (Romanian) / rank
 
Normal rank
Property / summary: PROIECTUL LIDEA PENTRU A OFERI ELEVILOR O PREDARE INOVATOARE A DIFERITELOR ORDINE DE ȘCOALĂ ȘI ATELIER, CA ALTERNATIVĂ LA PREDAREA FAȚĂ ÎN FAȚĂ, CU SCOPUL DE A OFERI, DE ASEMENEA, PRIN NOILE TEHNOLOGII, COMPETENȚELE-CHEIE PREVĂZUTE DE CONFERINȚA DE LA LISABONA ȘI ORIENTĂRILE NAȚIONALE PENTRU CURRIOCOL.LIEA PENTRU A CREA 5 MEDII, 2 SĂLI DE CLASĂ MAJORATE PENTRU STAȚIILE LOR ȘI 3 SPAȚII ALTERNATIVE DISPONIBILE PENTRU 53 DE CLASE ÎN 5 ȘCOLI DIFERITE DELLISTITUTO. ACESTE MEDII DE ÎNALTĂ TEHNOLOGIE VOR FI ROTITE ÎN ÎNTREAGA ȘCOALĂ DE LA ȘCOALA DELLINFANZIA LA ÎNVĂȚĂMÂNTUL SECUNDAR SUPERIOR DE 1 GRAD ȘI VOR OFERI O ALTERNATIVĂ LA PREDAREA CURSANȚILOR. CA URMARE A PROIECTULUI, DOWNUSE DE CONȚINUT DIGITAL DIN UTILIZAREA PLATFORMELOR DE PRODUSE DIGITALE VA FI TESTAT, IAR RESURSELE, DAR MAI PRESUS DE TOATE, VOR FI PARTAJATE FIZIC, DAR MAI PRESUS DE TOATE, INTENȚIILE ȘI FINALIT AL DOILEA. (Romanian) / qualifier
 
point in time: 3 July 2022
Timestamp+2022-07-03T00:00:00Z
Timezone+00:00
CalendarGregorian
Precision1 day
Before0
After0
Property / summary
 
NÁVRH LIDEA S CIEĽOM POSKYTNÚŤ ŽIAKOM INOVAČNÚ VÝUČBU RÔZNYCH ŠKOLSKÝCH A WORKSHOPOVÝCH OBJEDNÁVOK AKO ALTERNATÍVU K OSOBNÉMU VYUČOVANIU S CIEĽOM POSKYTNÚŤ AJ PROSTREDNÍCTVOM NOVÝCH TECHNOLÓGIÍ KĽÚČOVÉ KOMPETENCIE PREDPOKLADANÉ LISABONSKOU KONFERENCIOU A NÁRODNÉ USMERNENIA PRE CURRIOCOL.LIEA NA VYTVORENIE 5 PROSTREDÍ 2 UČEBNÍ ZVÝŠENÝCH PRE ICH STANICE A 3 ALTERNATÍVNE PRIESTORY PRE 53 TRIED V 5 RÔZNYCH ŠKOLÁCH DELLISTITUTO. TIETO HIGH-TECH PROSTREDIA SA BUDÚ V CELEJ ŠKOLE OTÁČAŤ OD ŠKOLY DELLINFANZIA PO VYŠŠIU STREDNÚ ŠKOLU O 1 STUPEŇ A POSKYTNÚ ALTERNATÍVU K VÝUČBE ŠTUDENTOV. VÝSLEDKOM PROJEKTU BUDE TESTOVAŤ DOWNUSE DIGITÁLNEHO OBSAHU Z POUŽÍVANIA PLATFORIEM DIGITÁLNYCH PRODUKTOV A ZDROJE, ALE PREDOVŠETKÝM BUDÚ ZDIEĽANÉ FYZICKY, ALE PREDOVŠETKÝM ZÁMERY A FINALIT NA DRUHOM MIESTE. (Slovak)
Property / summary: NÁVRH LIDEA S CIEĽOM POSKYTNÚŤ ŽIAKOM INOVAČNÚ VÝUČBU RÔZNYCH ŠKOLSKÝCH A WORKSHOPOVÝCH OBJEDNÁVOK AKO ALTERNATÍVU K OSOBNÉMU VYUČOVANIU S CIEĽOM POSKYTNÚŤ AJ PROSTREDNÍCTVOM NOVÝCH TECHNOLÓGIÍ KĽÚČOVÉ KOMPETENCIE PREDPOKLADANÉ LISABONSKOU KONFERENCIOU A NÁRODNÉ USMERNENIA PRE CURRIOCOL.LIEA NA VYTVORENIE 5 PROSTREDÍ 2 UČEBNÍ ZVÝŠENÝCH PRE ICH STANICE A 3 ALTERNATÍVNE PRIESTORY PRE 53 TRIED V 5 RÔZNYCH ŠKOLÁCH DELLISTITUTO. TIETO HIGH-TECH PROSTREDIA SA BUDÚ V CELEJ ŠKOLE OTÁČAŤ OD ŠKOLY DELLINFANZIA PO VYŠŠIU STREDNÚ ŠKOLU O 1 STUPEŇ A POSKYTNÚ ALTERNATÍVU K VÝUČBE ŠTUDENTOV. VÝSLEDKOM PROJEKTU BUDE TESTOVAŤ DOWNUSE DIGITÁLNEHO OBSAHU Z POUŽÍVANIA PLATFORIEM DIGITÁLNYCH PRODUKTOV A ZDROJE, ALE PREDOVŠETKÝM BUDÚ ZDIEĽANÉ FYZICKY, ALE PREDOVŠETKÝM ZÁMERY A FINALIT NA DRUHOM MIESTE. (Slovak) / rank
 
Normal rank
Property / summary: NÁVRH LIDEA S CIEĽOM POSKYTNÚŤ ŽIAKOM INOVAČNÚ VÝUČBU RÔZNYCH ŠKOLSKÝCH A WORKSHOPOVÝCH OBJEDNÁVOK AKO ALTERNATÍVU K OSOBNÉMU VYUČOVANIU S CIEĽOM POSKYTNÚŤ AJ PROSTREDNÍCTVOM NOVÝCH TECHNOLÓGIÍ KĽÚČOVÉ KOMPETENCIE PREDPOKLADANÉ LISABONSKOU KONFERENCIOU A NÁRODNÉ USMERNENIA PRE CURRIOCOL.LIEA NA VYTVORENIE 5 PROSTREDÍ 2 UČEBNÍ ZVÝŠENÝCH PRE ICH STANICE A 3 ALTERNATÍVNE PRIESTORY PRE 53 TRIED V 5 RÔZNYCH ŠKOLÁCH DELLISTITUTO. TIETO HIGH-TECH PROSTREDIA SA BUDÚ V CELEJ ŠKOLE OTÁČAŤ OD ŠKOLY DELLINFANZIA PO VYŠŠIU STREDNÚ ŠKOLU O 1 STUPEŇ A POSKYTNÚ ALTERNATÍVU K VÝUČBE ŠTUDENTOV. VÝSLEDKOM PROJEKTU BUDE TESTOVAŤ DOWNUSE DIGITÁLNEHO OBSAHU Z POUŽÍVANIA PLATFORIEM DIGITÁLNYCH PRODUKTOV A ZDROJE, ALE PREDOVŠETKÝM BUDÚ ZDIEĽANÉ FYZICKY, ALE PREDOVŠETKÝM ZÁMERY A FINALIT NA DRUHOM MIESTE. (Slovak) / qualifier
 
point in time: 3 July 2022
Timestamp+2022-07-03T00:00:00Z
Timezone+00:00
CalendarGregorian
Precision1 day
Before0
After0
Property / summary
 
LIDEA DISINN LI JIPPROVDI LILL-ISTUDENTI B’TAGĦLIM INNOVATTIV TA ‘ORDNIJIET DIFFERENTI SKOLA U WORKSHOP BĦALA ALTERNATTIVA GĦAT-TAGĦLIM WIĊĊ IMB WIĊĊ BIL-GĦAN LI PERMEZZ TAT-TEKNOLOĠIJI L-ĠODDA JIPPROVDI WKOLL IL-KOMPETENZI EWLENIN PREVISTI MILL-KONFERENZA TA’ LISBONA U L-LINJI GWIDA NAZZJONALI GĦALL-CURRIOCOL.LIEA BIEX JINĦOLQU 5 AMBJENTI 2 KLASSIJIET ŻDIEDU GĦALL-ISTAZZJONIJIET TAGĦHOM U 3 SPAZJI ALTERNATTIVI DISPONIBBLI GĦAL 53 KLASSIJIET F’5 SKEJJEL DIFFERENTI DELLISTITUTO. DAWN L-AMBJENTI TA’ TEKNOLOĠIJA GĦOLJA SE JINBIDLU FL-ISKOLA KOLLHA MILL-ISKOLA DELLINFANZIA SAL-ISKOLA SEKONDARJA GĦOLJA TA’ GRAD WIEĦED U SE JIPPROVDU ALTERNATTIVA GĦAT-TAGĦLIM TAL-ISTUDENTI. B’RIŻULTAT TAL-PROĠETT, ID-DIWNUSE TAL-KONTENUT DIĠITALI MILL-UŻU TAL-PJATTAFORMI TAL-PRODOTTI DIĠITALI SE TIĠI TTESTJATA U R-RIŻORSI, IŻDA FUQ KOLLOX, SE JINQASMU FIŻIKAMENT, IŻDA FUQ KOLLOX, L-INTENZJONIJIET U T-TIENI L-AĦĦAR. (Maltese)
Property / summary: LIDEA DISINN LI JIPPROVDI LILL-ISTUDENTI B’TAGĦLIM INNOVATTIV TA ‘ORDNIJIET DIFFERENTI SKOLA U WORKSHOP BĦALA ALTERNATTIVA GĦAT-TAGĦLIM WIĊĊ IMB WIĊĊ BIL-GĦAN LI PERMEZZ TAT-TEKNOLOĠIJI L-ĠODDA JIPPROVDI WKOLL IL-KOMPETENZI EWLENIN PREVISTI MILL-KONFERENZA TA’ LISBONA U L-LINJI GWIDA NAZZJONALI GĦALL-CURRIOCOL.LIEA BIEX JINĦOLQU 5 AMBJENTI 2 KLASSIJIET ŻDIEDU GĦALL-ISTAZZJONIJIET TAGĦHOM U 3 SPAZJI ALTERNATTIVI DISPONIBBLI GĦAL 53 KLASSIJIET F’5 SKEJJEL DIFFERENTI DELLISTITUTO. DAWN L-AMBJENTI TA’ TEKNOLOĠIJA GĦOLJA SE JINBIDLU FL-ISKOLA KOLLHA MILL-ISKOLA DELLINFANZIA SAL-ISKOLA SEKONDARJA GĦOLJA TA’ GRAD WIEĦED U SE JIPPROVDU ALTERNATTIVA GĦAT-TAGĦLIM TAL-ISTUDENTI. B’RIŻULTAT TAL-PROĠETT, ID-DIWNUSE TAL-KONTENUT DIĠITALI MILL-UŻU TAL-PJATTAFORMI TAL-PRODOTTI DIĠITALI SE TIĠI TTESTJATA U R-RIŻORSI, IŻDA FUQ KOLLOX, SE JINQASMU FIŻIKAMENT, IŻDA FUQ KOLLOX, L-INTENZJONIJIET U T-TIENI L-AĦĦAR. (Maltese) / rank
 
Normal rank
Property / summary: LIDEA DISINN LI JIPPROVDI LILL-ISTUDENTI B’TAGĦLIM INNOVATTIV TA ‘ORDNIJIET DIFFERENTI SKOLA U WORKSHOP BĦALA ALTERNATTIVA GĦAT-TAGĦLIM WIĊĊ IMB WIĊĊ BIL-GĦAN LI PERMEZZ TAT-TEKNOLOĠIJI L-ĠODDA JIPPROVDI WKOLL IL-KOMPETENZI EWLENIN PREVISTI MILL-KONFERENZA TA’ LISBONA U L-LINJI GWIDA NAZZJONALI GĦALL-CURRIOCOL.LIEA BIEX JINĦOLQU 5 AMBJENTI 2 KLASSIJIET ŻDIEDU GĦALL-ISTAZZJONIJIET TAGĦHOM U 3 SPAZJI ALTERNATTIVI DISPONIBBLI GĦAL 53 KLASSIJIET F’5 SKEJJEL DIFFERENTI DELLISTITUTO. DAWN L-AMBJENTI TA’ TEKNOLOĠIJA GĦOLJA SE JINBIDLU FL-ISKOLA KOLLHA MILL-ISKOLA DELLINFANZIA SAL-ISKOLA SEKONDARJA GĦOLJA TA’ GRAD WIEĦED U SE JIPPROVDU ALTERNATTIVA GĦAT-TAGĦLIM TAL-ISTUDENTI. B’RIŻULTAT TAL-PROĠETT, ID-DIWNUSE TAL-KONTENUT DIĠITALI MILL-UŻU TAL-PJATTAFORMI TAL-PRODOTTI DIĠITALI SE TIĠI TTESTJATA U R-RIŻORSI, IŻDA FUQ KOLLOX, SE JINQASMU FIŻIKAMENT, IŻDA FUQ KOLLOX, L-INTENZJONIJIET U T-TIENI L-AĦĦAR. (Maltese) / qualifier
 
point in time: 3 July 2022
Timestamp+2022-07-03T00:00:00Z
Timezone+00:00
CalendarGregorian
Precision1 day
Before0
After0
Property / summary
 
PROJETO LIDEA PARA PROPORCIONAR AOS ALUNOS UM ENSINO INOVADOR DE DIFERENTES ORDENS ESCOLARES E OFICINAS COMO ALTERNATIVA AO ENSINO PRESENCIAL COM O OBJETIVO DE FORNECER TAMBÉM ATRAVÉS DAS NOVAS TECNOLOGIAS AS COMPETÊNCIAS ESSENCIAIS PREVISTAS NA CONFERÊNCIA DE LISBOA E AS ORIENTAÇÕES NACIONAIS PARA O CURRIOCOL.LIEA PARA CRIAR 5 AMBIENTES 2 SALAS DE AULA AUMENTADAS PARA AS SUAS ESTAÇÕES E 3 ESPAÇOS ALTERNATIVOS DISPONÍVEIS PARA 53 AULAS EM 5 ESCOLAS DIFERENTES DELLISTITUTO. ESTES AMBIENTES DE ALTA TECNOLOGIA SERÃO ROTACIONADOS EM TODA A ESCOLA, DESDE A ESCOLA DELLINFANZIA ATÉ AO ENSINO SECUNDÁRIO DE 1 GRAU E PROPORCIONARÃO UMA ALTERNATIVA AO ENSINO DOS ALUNOS. COMO RESULTADO DO PROJETO, O DOWNUSE DE CONTEÚDOS DIGITAIS A PARTIR DA UTILIZAÇÃO DE PLATAFORMAS DE PRODUTOS DIGITAIS SERÁ TESTADO E OS RECURSOS, MAS ACIMA DE TUDO, SERÃO COMPARTILHADOS FISICAMENTE, MAS ACIMA DE TUDO, AS INTENÇÕES E FINALIT SEGUNDO. (Portuguese)
Property / summary: PROJETO LIDEA PARA PROPORCIONAR AOS ALUNOS UM ENSINO INOVADOR DE DIFERENTES ORDENS ESCOLARES E OFICINAS COMO ALTERNATIVA AO ENSINO PRESENCIAL COM O OBJETIVO DE FORNECER TAMBÉM ATRAVÉS DAS NOVAS TECNOLOGIAS AS COMPETÊNCIAS ESSENCIAIS PREVISTAS NA CONFERÊNCIA DE LISBOA E AS ORIENTAÇÕES NACIONAIS PARA O CURRIOCOL.LIEA PARA CRIAR 5 AMBIENTES 2 SALAS DE AULA AUMENTADAS PARA AS SUAS ESTAÇÕES E 3 ESPAÇOS ALTERNATIVOS DISPONÍVEIS PARA 53 AULAS EM 5 ESCOLAS DIFERENTES DELLISTITUTO. ESTES AMBIENTES DE ALTA TECNOLOGIA SERÃO ROTACIONADOS EM TODA A ESCOLA, DESDE A ESCOLA DELLINFANZIA ATÉ AO ENSINO SECUNDÁRIO DE 1 GRAU E PROPORCIONARÃO UMA ALTERNATIVA AO ENSINO DOS ALUNOS. COMO RESULTADO DO PROJETO, O DOWNUSE DE CONTEÚDOS DIGITAIS A PARTIR DA UTILIZAÇÃO DE PLATAFORMAS DE PRODUTOS DIGITAIS SERÁ TESTADO E OS RECURSOS, MAS ACIMA DE TUDO, SERÃO COMPARTILHADOS FISICAMENTE, MAS ACIMA DE TUDO, AS INTENÇÕES E FINALIT SEGUNDO. (Portuguese) / rank
 
Normal rank
Property / summary: PROJETO LIDEA PARA PROPORCIONAR AOS ALUNOS UM ENSINO INOVADOR DE DIFERENTES ORDENS ESCOLARES E OFICINAS COMO ALTERNATIVA AO ENSINO PRESENCIAL COM O OBJETIVO DE FORNECER TAMBÉM ATRAVÉS DAS NOVAS TECNOLOGIAS AS COMPETÊNCIAS ESSENCIAIS PREVISTAS NA CONFERÊNCIA DE LISBOA E AS ORIENTAÇÕES NACIONAIS PARA O CURRIOCOL.LIEA PARA CRIAR 5 AMBIENTES 2 SALAS DE AULA AUMENTADAS PARA AS SUAS ESTAÇÕES E 3 ESPAÇOS ALTERNATIVOS DISPONÍVEIS PARA 53 AULAS EM 5 ESCOLAS DIFERENTES DELLISTITUTO. ESTES AMBIENTES DE ALTA TECNOLOGIA SERÃO ROTACIONADOS EM TODA A ESCOLA, DESDE A ESCOLA DELLINFANZIA ATÉ AO ENSINO SECUNDÁRIO DE 1 GRAU E PROPORCIONARÃO UMA ALTERNATIVA AO ENSINO DOS ALUNOS. COMO RESULTADO DO PROJETO, O DOWNUSE DE CONTEÚDOS DIGITAIS A PARTIR DA UTILIZAÇÃO DE PLATAFORMAS DE PRODUTOS DIGITAIS SERÁ TESTADO E OS RECURSOS, MAS ACIMA DE TUDO, SERÃO COMPARTILHADOS FISICAMENTE, MAS ACIMA DE TUDO, AS INTENÇÕES E FINALIT SEGUNDO. (Portuguese) / qualifier
 
point in time: 3 July 2022
Timestamp+2022-07-03T00:00:00Z
Timezone+00:00
CalendarGregorian
Precision1 day
Before0
After0
Property / summary
 
LIDEA-SUUNNITTELU TARJOAA OPPILAILLE INNOVATIIVISTA OPETUSTA ERILAISISTA KOULUISTA JA TYÖPAJOISTA VAIHTOEHTONA HENKILÖKOHTAISELLE OPETUKSELLE. TAVOITTEENA ON TARJOTA UUDEN TEKNOLOGIAN AVULLA LISSABONIN KONFERENSSISSA JA CURRIOCOL.LIEA:N KANSALLISISSA OHJEISSA TARKOITETUT AVAINTAIDOT.LIEA:N TAVOITTEENA ON LUODA 5 YMPÄRISTÖÄ 2 LUOKKAHUONETTA NIIDEN ASEMIA VARTEN JA KOLME VAIHTOEHTOISTA TILAA 53 LUOKASSA VIIDESSÄ ERI KOULUSSA DELLISTITUTO. NÄITÄ KORKEAN TEKNOLOGIAN YMPÄRISTÖJÄ KÄÄNNETÄÄN KOKO KOULUN AJAN DELLINFANZIA-KOULUSTA 1 ASTEEN LUKIOON, JA NE TARJOAVAT VAIHTOEHDON OPETTAVILLE OPPIJOILLE. HANKKEEN TULOKSENA TESTATAAN DIGITAALISEN SISÄLLÖN DOWNUSE:TA DIGITAALISTEN TUOTTEIDEN ALUSTOJEN KÄYTÖSTÄ, JA RESURSSIT, MUTTA ENNEN KAIKKEA, JAETAAN FYYSISESTI, MUTTA ENNEN KAIKKEA, AIKEET JA FINALIT TOINEN. (Finnish)
Property / summary: LIDEA-SUUNNITTELU TARJOAA OPPILAILLE INNOVATIIVISTA OPETUSTA ERILAISISTA KOULUISTA JA TYÖPAJOISTA VAIHTOEHTONA HENKILÖKOHTAISELLE OPETUKSELLE. TAVOITTEENA ON TARJOTA UUDEN TEKNOLOGIAN AVULLA LISSABONIN KONFERENSSISSA JA CURRIOCOL.LIEA:N KANSALLISISSA OHJEISSA TARKOITETUT AVAINTAIDOT.LIEA:N TAVOITTEENA ON LUODA 5 YMPÄRISTÖÄ 2 LUOKKAHUONETTA NIIDEN ASEMIA VARTEN JA KOLME VAIHTOEHTOISTA TILAA 53 LUOKASSA VIIDESSÄ ERI KOULUSSA DELLISTITUTO. NÄITÄ KORKEAN TEKNOLOGIAN YMPÄRISTÖJÄ KÄÄNNETÄÄN KOKO KOULUN AJAN DELLINFANZIA-KOULUSTA 1 ASTEEN LUKIOON, JA NE TARJOAVAT VAIHTOEHDON OPETTAVILLE OPPIJOILLE. HANKKEEN TULOKSENA TESTATAAN DIGITAALISEN SISÄLLÖN DOWNUSE:TA DIGITAALISTEN TUOTTEIDEN ALUSTOJEN KÄYTÖSTÄ, JA RESURSSIT, MUTTA ENNEN KAIKKEA, JAETAAN FYYSISESTI, MUTTA ENNEN KAIKKEA, AIKEET JA FINALIT TOINEN. (Finnish) / rank
 
Normal rank
Property / summary: LIDEA-SUUNNITTELU TARJOAA OPPILAILLE INNOVATIIVISTA OPETUSTA ERILAISISTA KOULUISTA JA TYÖPAJOISTA VAIHTOEHTONA HENKILÖKOHTAISELLE OPETUKSELLE. TAVOITTEENA ON TARJOTA UUDEN TEKNOLOGIAN AVULLA LISSABONIN KONFERENSSISSA JA CURRIOCOL.LIEA:N KANSALLISISSA OHJEISSA TARKOITETUT AVAINTAIDOT.LIEA:N TAVOITTEENA ON LUODA 5 YMPÄRISTÖÄ 2 LUOKKAHUONETTA NIIDEN ASEMIA VARTEN JA KOLME VAIHTOEHTOISTA TILAA 53 LUOKASSA VIIDESSÄ ERI KOULUSSA DELLISTITUTO. NÄITÄ KORKEAN TEKNOLOGIAN YMPÄRISTÖJÄ KÄÄNNETÄÄN KOKO KOULUN AJAN DELLINFANZIA-KOULUSTA 1 ASTEEN LUKIOON, JA NE TARJOAVAT VAIHTOEHDON OPETTAVILLE OPPIJOILLE. HANKKEEN TULOKSENA TESTATAAN DIGITAALISEN SISÄLLÖN DOWNUSE:TA DIGITAALISTEN TUOTTEIDEN ALUSTOJEN KÄYTÖSTÄ, JA RESURSSIT, MUTTA ENNEN KAIKKEA, JAETAAN FYYSISESTI, MUTTA ENNEN KAIKKEA, AIKEET JA FINALIT TOINEN. (Finnish) / qualifier
 
point in time: 3 July 2022
Timestamp+2022-07-03T00:00:00Z
Timezone+00:00
CalendarGregorian
Precision1 day
Before0
After0
Property / summary
 
PROJEKT LIDEA MA ZAPEWNIĆ UCZNIOM INNOWACYJNE NAUCZANIE RÓŻNYCH ZAMÓWIEŃ SZKOLNYCH I WARSZTATOWYCH JAKO ALTERNATYWĘ DLA NAUCZANIA BEZPOŚREDNIEGO W CELU ZAPEWNIENIA RÓWNIEŻ DZIĘKI NOWYM TECHNOLOGIOM KLUCZOWYCH KOMPETENCJI PRZEWIDZIANYCH W KONFERENCJI W LIZBONIE I KRAJOWYCH WYTYCZNYCH DLA CURRIOCOL.LIEA W CELU STWORZENIA 5 ŚRODOWISK 2 KLAS DLA SWOICH STACJI I 3 PRZESTRZENI ALTERNATYWNYCH DOSTĘPNYCH DLA 53 KLAS W 5 RÓŻNYCH SZKOŁACH DELLISTITUTO. TE ŚRODOWISKA HIGH-TECH BĘDĄ OBRACANE W CAŁEJ SZKOLE OD SZKOŁY DELLINFANZIA DO GIMNAZJUM 1 STOPNIA I BĘDĄ STANOWIĆ ALTERNATYWĘ DLA UCZNIÓW. W WYNIKU REALIZACJI PROJEKTU PRZETESTOWANY ZOSTANIE DOWNUSE TREŚCI CYFROWYCH Z WYKORZYSTANIEM PLATFORM PRODUKTÓW CYFROWYCH, A ZASOBY, ALE PRZEDE WSZYSTKIM, ZOSTANĄ UDOSTĘPNIONE FIZYCZNIE, ALE PRZEDE WSZYSTKIM INTENCJE I FINALIT PO DRUGIE. (Polish)
Property / summary: PROJEKT LIDEA MA ZAPEWNIĆ UCZNIOM INNOWACYJNE NAUCZANIE RÓŻNYCH ZAMÓWIEŃ SZKOLNYCH I WARSZTATOWYCH JAKO ALTERNATYWĘ DLA NAUCZANIA BEZPOŚREDNIEGO W CELU ZAPEWNIENIA RÓWNIEŻ DZIĘKI NOWYM TECHNOLOGIOM KLUCZOWYCH KOMPETENCJI PRZEWIDZIANYCH W KONFERENCJI W LIZBONIE I KRAJOWYCH WYTYCZNYCH DLA CURRIOCOL.LIEA W CELU STWORZENIA 5 ŚRODOWISK 2 KLAS DLA SWOICH STACJI I 3 PRZESTRZENI ALTERNATYWNYCH DOSTĘPNYCH DLA 53 KLAS W 5 RÓŻNYCH SZKOŁACH DELLISTITUTO. TE ŚRODOWISKA HIGH-TECH BĘDĄ OBRACANE W CAŁEJ SZKOLE OD SZKOŁY DELLINFANZIA DO GIMNAZJUM 1 STOPNIA I BĘDĄ STANOWIĆ ALTERNATYWĘ DLA UCZNIÓW. W WYNIKU REALIZACJI PROJEKTU PRZETESTOWANY ZOSTANIE DOWNUSE TREŚCI CYFROWYCH Z WYKORZYSTANIEM PLATFORM PRODUKTÓW CYFROWYCH, A ZASOBY, ALE PRZEDE WSZYSTKIM, ZOSTANĄ UDOSTĘPNIONE FIZYCZNIE, ALE PRZEDE WSZYSTKIM INTENCJE I FINALIT PO DRUGIE. (Polish) / rank
 
Normal rank
Property / summary: PROJEKT LIDEA MA ZAPEWNIĆ UCZNIOM INNOWACYJNE NAUCZANIE RÓŻNYCH ZAMÓWIEŃ SZKOLNYCH I WARSZTATOWYCH JAKO ALTERNATYWĘ DLA NAUCZANIA BEZPOŚREDNIEGO W CELU ZAPEWNIENIA RÓWNIEŻ DZIĘKI NOWYM TECHNOLOGIOM KLUCZOWYCH KOMPETENCJI PRZEWIDZIANYCH W KONFERENCJI W LIZBONIE I KRAJOWYCH WYTYCZNYCH DLA CURRIOCOL.LIEA W CELU STWORZENIA 5 ŚRODOWISK 2 KLAS DLA SWOICH STACJI I 3 PRZESTRZENI ALTERNATYWNYCH DOSTĘPNYCH DLA 53 KLAS W 5 RÓŻNYCH SZKOŁACH DELLISTITUTO. TE ŚRODOWISKA HIGH-TECH BĘDĄ OBRACANE W CAŁEJ SZKOLE OD SZKOŁY DELLINFANZIA DO GIMNAZJUM 1 STOPNIA I BĘDĄ STANOWIĆ ALTERNATYWĘ DLA UCZNIÓW. W WYNIKU REALIZACJI PROJEKTU PRZETESTOWANY ZOSTANIE DOWNUSE TREŚCI CYFROWYCH Z WYKORZYSTANIEM PLATFORM PRODUKTÓW CYFROWYCH, A ZASOBY, ALE PRZEDE WSZYSTKIM, ZOSTANĄ UDOSTĘPNIONE FIZYCZNIE, ALE PRZEDE WSZYSTKIM INTENCJE I FINALIT PO DRUGIE. (Polish) / qualifier
 
point in time: 3 July 2022
Timestamp+2022-07-03T00:00:00Z
Timezone+00:00
CalendarGregorian
Precision1 day
Before0
After0
Property / summary
 
LIDEA OBLIKOVANJE, KI UČENCEM ZAGOTAVLJA INOVATIVNO POUČEVANJE RAZLIČNIH ŠOL IN NAROČIL DELAVNIC KOT ALTERNATIVO OSEBNEMU POUČEVANJU S CILJEM, DA SE TUDI Z NOVIMI TEHNOLOGIJAMI ZAGOTOVIJO KLJUČNE KOMPETENCE, PREDVIDENE V LIZBONSKI KONFERENCI, IN NACIONALNE SMERNICE ZA CURRIOCOL.LIEA ZA USTVARJANJE 5 OKOLIJ 2 UČILNICI ZA NJIHOVE POSTAJE IN 3 ALTERNATIVNE PROSTORE, KI SO NA VOLJO ZA 53 RAZREDOV V PETIH RAZLIČNIH ŠOLAH DELLISTITUTO. TA VISOKOTEHNOLOŠKA OKOLJA SE BODO VRTELA PO VSEJ ŠOLI OD ŠOLE DELLINFANZIA DO VIŠJE SREDNJE ŠOLE Z 1 STOPNJO IN BODO PREDSTAVLJALA ALTERNATIVO UČITELJEM. KOT REZULTAT PROJEKTA BODO PRESKUSILI DOWNUSE DIGITALNIH VSEBIN IZ UPORABE PLATFORM DIGITALNIH IZDELKOV IN VIRE, PREDVSEM PA BODO DELILI FIZIČNO, PREDVSEM PA NAMERE IN FINALIT DRUGIČ. (Slovenian)
Property / summary: LIDEA OBLIKOVANJE, KI UČENCEM ZAGOTAVLJA INOVATIVNO POUČEVANJE RAZLIČNIH ŠOL IN NAROČIL DELAVNIC KOT ALTERNATIVO OSEBNEMU POUČEVANJU S CILJEM, DA SE TUDI Z NOVIMI TEHNOLOGIJAMI ZAGOTOVIJO KLJUČNE KOMPETENCE, PREDVIDENE V LIZBONSKI KONFERENCI, IN NACIONALNE SMERNICE ZA CURRIOCOL.LIEA ZA USTVARJANJE 5 OKOLIJ 2 UČILNICI ZA NJIHOVE POSTAJE IN 3 ALTERNATIVNE PROSTORE, KI SO NA VOLJO ZA 53 RAZREDOV V PETIH RAZLIČNIH ŠOLAH DELLISTITUTO. TA VISOKOTEHNOLOŠKA OKOLJA SE BODO VRTELA PO VSEJ ŠOLI OD ŠOLE DELLINFANZIA DO VIŠJE SREDNJE ŠOLE Z 1 STOPNJO IN BODO PREDSTAVLJALA ALTERNATIVO UČITELJEM. KOT REZULTAT PROJEKTA BODO PRESKUSILI DOWNUSE DIGITALNIH VSEBIN IZ UPORABE PLATFORM DIGITALNIH IZDELKOV IN VIRE, PREDVSEM PA BODO DELILI FIZIČNO, PREDVSEM PA NAMERE IN FINALIT DRUGIČ. (Slovenian) / rank
 
Normal rank
Property / summary: LIDEA OBLIKOVANJE, KI UČENCEM ZAGOTAVLJA INOVATIVNO POUČEVANJE RAZLIČNIH ŠOL IN NAROČIL DELAVNIC KOT ALTERNATIVO OSEBNEMU POUČEVANJU S CILJEM, DA SE TUDI Z NOVIMI TEHNOLOGIJAMI ZAGOTOVIJO KLJUČNE KOMPETENCE, PREDVIDENE V LIZBONSKI KONFERENCI, IN NACIONALNE SMERNICE ZA CURRIOCOL.LIEA ZA USTVARJANJE 5 OKOLIJ 2 UČILNICI ZA NJIHOVE POSTAJE IN 3 ALTERNATIVNE PROSTORE, KI SO NA VOLJO ZA 53 RAZREDOV V PETIH RAZLIČNIH ŠOLAH DELLISTITUTO. TA VISOKOTEHNOLOŠKA OKOLJA SE BODO VRTELA PO VSEJ ŠOLI OD ŠOLE DELLINFANZIA DO VIŠJE SREDNJE ŠOLE Z 1 STOPNJO IN BODO PREDSTAVLJALA ALTERNATIVO UČITELJEM. KOT REZULTAT PROJEKTA BODO PRESKUSILI DOWNUSE DIGITALNIH VSEBIN IZ UPORABE PLATFORM DIGITALNIH IZDELKOV IN VIRE, PREDVSEM PA BODO DELILI FIZIČNO, PREDVSEM PA NAMERE IN FINALIT DRUGIČ. (Slovenian) / qualifier
 
point in time: 3 July 2022
Timestamp+2022-07-03T00:00:00Z
Timezone+00:00
CalendarGregorian
Precision1 day
Before0
After0
Property / summary
 
NÁVRH LIDEA, JEHOŽ CÍLEM JE POSKYTNOUT ŽÁKŮM INOVATIVNÍ VÝUKU RŮZNÝCH ŠKOLNÍCH A DÍLENSKÝCH ZAKÁZEK JAKO ALTERNATIVU K OSOBNÍ VÝUCE S CÍLEM POSKYTNOUT PROSTŘEDNICTVÍM NOVÝCH TECHNOLOGIÍ KLÍČOVÉ KOMPETENCE PŘEDPOKLÁDANÉ LISABONSKOU KONFERENCÍ A NÁRODNÍ POKYNY PRO CURRIOCOL.LIEA VYTVOŘIT 5 PROSTŘEDÍ 2 UČEBNY ROZŠÍŘENÉ PRO JEJICH STANICE A 3 ALTERNATIVNÍ PROSTORY PRO 53 TŘÍD V 5 RŮZNÝCH ŠKOLÁCH DELLISTITUTO. TATO TECHNOLOGICKÁ PROSTŘEDÍ SE BUDOU STŘÍDAT PO CELÉ ŠKOLE OD ŠKOLY DELLINFANZIA DO VYŠŠÍ STŘEDNÍ ŠKOLY S 1 STUPNĚM A POSKYTNOU ALTERNATIVU K VÝUCE STUDENTŮ. VÝSLEDKEM PROJEKTU BUDE TESTOVÁNÍ DOWNUSE DIGITÁLNÍHO OBSAHU Z POUŽÍVÁNÍ PLATFOREM DIGITÁLNÍCH PRODUKTŮ A ZDROJE, ALE PŘEDEVŠÍM BUDOU SDÍLENY FYZICKY, ALE PŘEDEVŠÍM ZÁMĚRY A FINALIT DRUHÝ. (Czech)
Property / summary: NÁVRH LIDEA, JEHOŽ CÍLEM JE POSKYTNOUT ŽÁKŮM INOVATIVNÍ VÝUKU RŮZNÝCH ŠKOLNÍCH A DÍLENSKÝCH ZAKÁZEK JAKO ALTERNATIVU K OSOBNÍ VÝUCE S CÍLEM POSKYTNOUT PROSTŘEDNICTVÍM NOVÝCH TECHNOLOGIÍ KLÍČOVÉ KOMPETENCE PŘEDPOKLÁDANÉ LISABONSKOU KONFERENCÍ A NÁRODNÍ POKYNY PRO CURRIOCOL.LIEA VYTVOŘIT 5 PROSTŘEDÍ 2 UČEBNY ROZŠÍŘENÉ PRO JEJICH STANICE A 3 ALTERNATIVNÍ PROSTORY PRO 53 TŘÍD V 5 RŮZNÝCH ŠKOLÁCH DELLISTITUTO. TATO TECHNOLOGICKÁ PROSTŘEDÍ SE BUDOU STŘÍDAT PO CELÉ ŠKOLE OD ŠKOLY DELLINFANZIA DO VYŠŠÍ STŘEDNÍ ŠKOLY S 1 STUPNĚM A POSKYTNOU ALTERNATIVU K VÝUCE STUDENTŮ. VÝSLEDKEM PROJEKTU BUDE TESTOVÁNÍ DOWNUSE DIGITÁLNÍHO OBSAHU Z POUŽÍVÁNÍ PLATFOREM DIGITÁLNÍCH PRODUKTŮ A ZDROJE, ALE PŘEDEVŠÍM BUDOU SDÍLENY FYZICKY, ALE PŘEDEVŠÍM ZÁMĚRY A FINALIT DRUHÝ. (Czech) / rank
 
Normal rank
Property / summary: NÁVRH LIDEA, JEHOŽ CÍLEM JE POSKYTNOUT ŽÁKŮM INOVATIVNÍ VÝUKU RŮZNÝCH ŠKOLNÍCH A DÍLENSKÝCH ZAKÁZEK JAKO ALTERNATIVU K OSOBNÍ VÝUCE S CÍLEM POSKYTNOUT PROSTŘEDNICTVÍM NOVÝCH TECHNOLOGIÍ KLÍČOVÉ KOMPETENCE PŘEDPOKLÁDANÉ LISABONSKOU KONFERENCÍ A NÁRODNÍ POKYNY PRO CURRIOCOL.LIEA VYTVOŘIT 5 PROSTŘEDÍ 2 UČEBNY ROZŠÍŘENÉ PRO JEJICH STANICE A 3 ALTERNATIVNÍ PROSTORY PRO 53 TŘÍD V 5 RŮZNÝCH ŠKOLÁCH DELLISTITUTO. TATO TECHNOLOGICKÁ PROSTŘEDÍ SE BUDOU STŘÍDAT PO CELÉ ŠKOLE OD ŠKOLY DELLINFANZIA DO VYŠŠÍ STŘEDNÍ ŠKOLY S 1 STUPNĚM A POSKYTNOU ALTERNATIVU K VÝUCE STUDENTŮ. VÝSLEDKEM PROJEKTU BUDE TESTOVÁNÍ DOWNUSE DIGITÁLNÍHO OBSAHU Z POUŽÍVÁNÍ PLATFOREM DIGITÁLNÍCH PRODUKTŮ A ZDROJE, ALE PŘEDEVŠÍM BUDOU SDÍLENY FYZICKY, ALE PŘEDEVŠÍM ZÁMĚRY A FINALIT DRUHÝ. (Czech) / qualifier
 
point in time: 3 July 2022
Timestamp+2022-07-03T00:00:00Z
Timezone+00:00
CalendarGregorian
Precision1 day
Before0
After0
Property / summary
 
„LIDEA“ PROJEKTAS, SKIRTAS SUTEIKTI MOKINIAMS NAUJOVIŠKĄ MOKYMĄ PAGAL ĮVAIRIAS MOKYKLŲ IR DIRBTUVIŲ UŽSAKYMUS, KAIP ALTERNATYVĄ TIESIOGINIAM MOKYMUI, SIEKIANT NAUJOMIS TECHNOLOGIJOMIS TAIP PAT SUTEIKTI LISABONOS KONFERENCIJOJE NUMATYTUS BENDRUOSIUS GEBĖJIMUS IR NACIONALINES CURRIOCOL.LIEA GAIRES, KAD BŪTŲ SUKURTOS 5 APLINKOS 2 KLASĖS, PADIDINTOS JŲ STOTIMS, IR 3 ALTERNATYVIOS ERDVĖS 53 KLASĖMS 5 SKIRTINGOSE DELLISTITUTO MOKYKLOSE. ŠIOS AUKŠTŲJŲ TECHNOLOGIJŲ APLINKOS BUS PASUKTOS VISOJE MOKYKLOJE IŠ DELLINFANZIA MOKYKLOS Į VIDURINĘ 1 LAIPSNIO VIDURINĘ MOKYKLĄ IR BUS ALTERNATYVA BESIMOKANTIEMS ASMENIMS. KAIP PROJEKTO REZULTATAS, SKAITMENINIO TURINIO DOWNUSE IŠ SKAITMENINIŲ PRODUKTŲ PLATFORMŲ NAUDOJIMO BUS IŠBANDYTAS IR IŠTEKLIAI, BET SVARBIAUSIA, BUS DALIJAMASI FIZIŠKAI, BET VISŲ PIRMA, KETINIMAI IR FINALIT ANTRA. (Lithuanian)
Property / summary: „LIDEA“ PROJEKTAS, SKIRTAS SUTEIKTI MOKINIAMS NAUJOVIŠKĄ MOKYMĄ PAGAL ĮVAIRIAS MOKYKLŲ IR DIRBTUVIŲ UŽSAKYMUS, KAIP ALTERNATYVĄ TIESIOGINIAM MOKYMUI, SIEKIANT NAUJOMIS TECHNOLOGIJOMIS TAIP PAT SUTEIKTI LISABONOS KONFERENCIJOJE NUMATYTUS BENDRUOSIUS GEBĖJIMUS IR NACIONALINES CURRIOCOL.LIEA GAIRES, KAD BŪTŲ SUKURTOS 5 APLINKOS 2 KLASĖS, PADIDINTOS JŲ STOTIMS, IR 3 ALTERNATYVIOS ERDVĖS 53 KLASĖMS 5 SKIRTINGOSE DELLISTITUTO MOKYKLOSE. ŠIOS AUKŠTŲJŲ TECHNOLOGIJŲ APLINKOS BUS PASUKTOS VISOJE MOKYKLOJE IŠ DELLINFANZIA MOKYKLOS Į VIDURINĘ 1 LAIPSNIO VIDURINĘ MOKYKLĄ IR BUS ALTERNATYVA BESIMOKANTIEMS ASMENIMS. KAIP PROJEKTO REZULTATAS, SKAITMENINIO TURINIO DOWNUSE IŠ SKAITMENINIŲ PRODUKTŲ PLATFORMŲ NAUDOJIMO BUS IŠBANDYTAS IR IŠTEKLIAI, BET SVARBIAUSIA, BUS DALIJAMASI FIZIŠKAI, BET VISŲ PIRMA, KETINIMAI IR FINALIT ANTRA. (Lithuanian) / rank
 
Normal rank
Property / summary: „LIDEA“ PROJEKTAS, SKIRTAS SUTEIKTI MOKINIAMS NAUJOVIŠKĄ MOKYMĄ PAGAL ĮVAIRIAS MOKYKLŲ IR DIRBTUVIŲ UŽSAKYMUS, KAIP ALTERNATYVĄ TIESIOGINIAM MOKYMUI, SIEKIANT NAUJOMIS TECHNOLOGIJOMIS TAIP PAT SUTEIKTI LISABONOS KONFERENCIJOJE NUMATYTUS BENDRUOSIUS GEBĖJIMUS IR NACIONALINES CURRIOCOL.LIEA GAIRES, KAD BŪTŲ SUKURTOS 5 APLINKOS 2 KLASĖS, PADIDINTOS JŲ STOTIMS, IR 3 ALTERNATYVIOS ERDVĖS 53 KLASĖMS 5 SKIRTINGOSE DELLISTITUTO MOKYKLOSE. ŠIOS AUKŠTŲJŲ TECHNOLOGIJŲ APLINKOS BUS PASUKTOS VISOJE MOKYKLOJE IŠ DELLINFANZIA MOKYKLOS Į VIDURINĘ 1 LAIPSNIO VIDURINĘ MOKYKLĄ IR BUS ALTERNATYVA BESIMOKANTIEMS ASMENIMS. KAIP PROJEKTO REZULTATAS, SKAITMENINIO TURINIO DOWNUSE IŠ SKAITMENINIŲ PRODUKTŲ PLATFORMŲ NAUDOJIMO BUS IŠBANDYTAS IR IŠTEKLIAI, BET SVARBIAUSIA, BUS DALIJAMASI FIZIŠKAI, BET VISŲ PIRMA, KETINIMAI IR FINALIT ANTRA. (Lithuanian) / qualifier
 
point in time: 3 July 2022
Timestamp+2022-07-03T00:00:00Z
Timezone+00:00
CalendarGregorian
Precision1 day
Before0
After0
Property / summary
 
LIDEA DIZAINS, LAI NODROŠINĀTU SKOLĒNUS AR INOVATĪVU MĀCĪŠANU DAŽĀDĀS SKOLĀS UN DARBSEMINĀRU RĪKOJUMIEM KĀ ALTERNATĪVU KLĀTIENES MĀCĪŠANAI AR MĒRĶI ARĪ AR JAUNO TEHNOLOĢIJU PALĪDZĪBU NODROŠINĀT LISABONAS KONFERENCĒ PAREDZĒTĀS PAMATPRASMES UN VALSTU VADLĪNIJAS CURRIOCOL.LIEA, LAI RADĪTU 5 VIDI 2 KLASĒM VIŅU STACIJĀS UN 3 ALTERNATĪVAS TELPAS 53 KLASĒM 5 DAŽĀDĀS SKOLĀS DELLISTITUTO. ŠĪS AUGSTO TEHNOLOĢIJU VIDES TIKS PAGRIEZTAS VISĀ SKOLĀ NO DELLINFANZIA SKOLAS LĪDZ 1 GRĀDA VIDUSSKOLAI UN NODROŠINĀS ALTERNATĪVU IZGLĪTOJAMO MĀCĪŠANAI. PROJEKTA REZULTĀTĀ TIKS PĀRBAUDĪTA DIGITĀLĀ SATURA DOWNUSE NO DIGITĀLO PRODUKTU PLATFORMU IZMANTOŠANAS, UN RESURSI, BET GALVENOKĀRT, TIKS FIZISKI KOPLIETOTI, BET GALVENOKĀRT — AR NODOMIEM UN FINALIT OTRO. (Latvian)
Property / summary: LIDEA DIZAINS, LAI NODROŠINĀTU SKOLĒNUS AR INOVATĪVU MĀCĪŠANU DAŽĀDĀS SKOLĀS UN DARBSEMINĀRU RĪKOJUMIEM KĀ ALTERNATĪVU KLĀTIENES MĀCĪŠANAI AR MĒRĶI ARĪ AR JAUNO TEHNOLOĢIJU PALĪDZĪBU NODROŠINĀT LISABONAS KONFERENCĒ PAREDZĒTĀS PAMATPRASMES UN VALSTU VADLĪNIJAS CURRIOCOL.LIEA, LAI RADĪTU 5 VIDI 2 KLASĒM VIŅU STACIJĀS UN 3 ALTERNATĪVAS TELPAS 53 KLASĒM 5 DAŽĀDĀS SKOLĀS DELLISTITUTO. ŠĪS AUGSTO TEHNOLOĢIJU VIDES TIKS PAGRIEZTAS VISĀ SKOLĀ NO DELLINFANZIA SKOLAS LĪDZ 1 GRĀDA VIDUSSKOLAI UN NODROŠINĀS ALTERNATĪVU IZGLĪTOJAMO MĀCĪŠANAI. PROJEKTA REZULTĀTĀ TIKS PĀRBAUDĪTA DIGITĀLĀ SATURA DOWNUSE NO DIGITĀLO PRODUKTU PLATFORMU IZMANTOŠANAS, UN RESURSI, BET GALVENOKĀRT, TIKS FIZISKI KOPLIETOTI, BET GALVENOKĀRT — AR NODOMIEM UN FINALIT OTRO. (Latvian) / rank
 
Normal rank
Property / summary: LIDEA DIZAINS, LAI NODROŠINĀTU SKOLĒNUS AR INOVATĪVU MĀCĪŠANU DAŽĀDĀS SKOLĀS UN DARBSEMINĀRU RĪKOJUMIEM KĀ ALTERNATĪVU KLĀTIENES MĀCĪŠANAI AR MĒRĶI ARĪ AR JAUNO TEHNOLOĢIJU PALĪDZĪBU NODROŠINĀT LISABONAS KONFERENCĒ PAREDZĒTĀS PAMATPRASMES UN VALSTU VADLĪNIJAS CURRIOCOL.LIEA, LAI RADĪTU 5 VIDI 2 KLASĒM VIŅU STACIJĀS UN 3 ALTERNATĪVAS TELPAS 53 KLASĒM 5 DAŽĀDĀS SKOLĀS DELLISTITUTO. ŠĪS AUGSTO TEHNOLOĢIJU VIDES TIKS PAGRIEZTAS VISĀ SKOLĀ NO DELLINFANZIA SKOLAS LĪDZ 1 GRĀDA VIDUSSKOLAI UN NODROŠINĀS ALTERNATĪVU IZGLĪTOJAMO MĀCĪŠANAI. PROJEKTA REZULTĀTĀ TIKS PĀRBAUDĪTA DIGITĀLĀ SATURA DOWNUSE NO DIGITĀLO PRODUKTU PLATFORMU IZMANTOŠANAS, UN RESURSI, BET GALVENOKĀRT, TIKS FIZISKI KOPLIETOTI, BET GALVENOKĀRT — AR NODOMIEM UN FINALIT OTRO. (Latvian) / qualifier
 
point in time: 3 July 2022
Timestamp+2022-07-03T00:00:00Z
Timezone+00:00
CalendarGregorian
Precision1 day
Before0
After0
Property / summary
 
LIDEA ПРОЕКТИРА ДА ПРЕДОСТАВИ НА УЧЕНИЦИТЕ НОВАТОРСКО ПРЕПОДАВАНЕ НА РАЗЛИЧНИ УЧИЛИЩНИ И УЪРКШОПСКИ ПОРЪЧКИ КАТО АЛТЕРНАТИВА НА ПРЕПОДАВАНЕТО ЛИЦЕ В ЛИЦЕ С ЦЕЛ ДА СЕ ОСИГУРЯТ И ЧРЕЗ НОВИТЕ ТЕХНОЛОГИИ КЛЮЧОВИТЕ КОМПЕТЕНТНОСТИ, ПРЕДВИДЕНИ ОТ ЛИСАБОНСКАТА КОНФЕРЕНЦИЯ И НАЦИОНАЛНИТЕ НАСОКИ ЗА CURRIOCOL.LIEA ЗА СЪЗДАВАНЕ НА 5 СРЕДИ, В КОИТО ДА СЕ УВЕЛИЧАТ 2 КЛАСНИ СТАИ ЗА ТЕХНИТЕ СТАНЦИИ И 3 АЛТЕРНАТИВНИ ПРОСТРАНСТВА ЗА 53 КЛАСА В 5 РАЗЛИЧНИ УЧИЛИЩА DELLISTITUTO. ТЕЗИ ВИСОКОТЕХНОЛОГИЧНИ СРЕДИ ЩЕ СЕ СМЕНЯТ В ЦЯЛОТО УЧИЛИЩЕ ОТ УЧИЛИЩЕ DELLINFANZIA ДО ГИМНАЗИАЛЕН ЕТАП НА СРЕДНОТО ОБРАЗОВАНИЕ С 1 СТЕПЕН И ЩЕ ПРЕДОСТАВЯТ АЛТЕРНАТИВА НА ПРЕПОДАВАНЕТО НА УЧАЩИТЕ СЕ. В РЕЗУЛТАТ НА ПРОЕКТА ЩЕ БЪДЕ ТЕСТВАНО DOWNUSE НА ЦИФРОВО СЪДЪРЖАНИЕ ОТ ИЗПОЛЗВАНЕТО НА ПЛАТФОРМИ ЗА ЦИФРОВИ ПРОДУКТИ И РЕСУРСИТЕ, НО ПРЕДИ ВСИЧКО, ЩЕ БЪДАТ СПОДЕЛЕНИ ФИЗИЧЕСКИ, НО ПРЕДИ ВСИЧКО НАМЕРЕНИЯТА И ФИНАЛЪТ НА ВТОРО МЯСТО. (Bulgarian)
Property / summary: LIDEA ПРОЕКТИРА ДА ПРЕДОСТАВИ НА УЧЕНИЦИТЕ НОВАТОРСКО ПРЕПОДАВАНЕ НА РАЗЛИЧНИ УЧИЛИЩНИ И УЪРКШОПСКИ ПОРЪЧКИ КАТО АЛТЕРНАТИВА НА ПРЕПОДАВАНЕТО ЛИЦЕ В ЛИЦЕ С ЦЕЛ ДА СЕ ОСИГУРЯТ И ЧРЕЗ НОВИТЕ ТЕХНОЛОГИИ КЛЮЧОВИТЕ КОМПЕТЕНТНОСТИ, ПРЕДВИДЕНИ ОТ ЛИСАБОНСКАТА КОНФЕРЕНЦИЯ И НАЦИОНАЛНИТЕ НАСОКИ ЗА CURRIOCOL.LIEA ЗА СЪЗДАВАНЕ НА 5 СРЕДИ, В КОИТО ДА СЕ УВЕЛИЧАТ 2 КЛАСНИ СТАИ ЗА ТЕХНИТЕ СТАНЦИИ И 3 АЛТЕРНАТИВНИ ПРОСТРАНСТВА ЗА 53 КЛАСА В 5 РАЗЛИЧНИ УЧИЛИЩА DELLISTITUTO. ТЕЗИ ВИСОКОТЕХНОЛОГИЧНИ СРЕДИ ЩЕ СЕ СМЕНЯТ В ЦЯЛОТО УЧИЛИЩЕ ОТ УЧИЛИЩЕ DELLINFANZIA ДО ГИМНАЗИАЛЕН ЕТАП НА СРЕДНОТО ОБРАЗОВАНИЕ С 1 СТЕПЕН И ЩЕ ПРЕДОСТАВЯТ АЛТЕРНАТИВА НА ПРЕПОДАВАНЕТО НА УЧАЩИТЕ СЕ. В РЕЗУЛТАТ НА ПРОЕКТА ЩЕ БЪДЕ ТЕСТВАНО DOWNUSE НА ЦИФРОВО СЪДЪРЖАНИЕ ОТ ИЗПОЛЗВАНЕТО НА ПЛАТФОРМИ ЗА ЦИФРОВИ ПРОДУКТИ И РЕСУРСИТЕ, НО ПРЕДИ ВСИЧКО, ЩЕ БЪДАТ СПОДЕЛЕНИ ФИЗИЧЕСКИ, НО ПРЕДИ ВСИЧКО НАМЕРЕНИЯТА И ФИНАЛЪТ НА ВТОРО МЯСТО. (Bulgarian) / rank
 
Normal rank
Property / summary: LIDEA ПРОЕКТИРА ДА ПРЕДОСТАВИ НА УЧЕНИЦИТЕ НОВАТОРСКО ПРЕПОДАВАНЕ НА РАЗЛИЧНИ УЧИЛИЩНИ И УЪРКШОПСКИ ПОРЪЧКИ КАТО АЛТЕРНАТИВА НА ПРЕПОДАВАНЕТО ЛИЦЕ В ЛИЦЕ С ЦЕЛ ДА СЕ ОСИГУРЯТ И ЧРЕЗ НОВИТЕ ТЕХНОЛОГИИ КЛЮЧОВИТЕ КОМПЕТЕНТНОСТИ, ПРЕДВИДЕНИ ОТ ЛИСАБОНСКАТА КОНФЕРЕНЦИЯ И НАЦИОНАЛНИТЕ НАСОКИ ЗА CURRIOCOL.LIEA ЗА СЪЗДАВАНЕ НА 5 СРЕДИ, В КОИТО ДА СЕ УВЕЛИЧАТ 2 КЛАСНИ СТАИ ЗА ТЕХНИТЕ СТАНЦИИ И 3 АЛТЕРНАТИВНИ ПРОСТРАНСТВА ЗА 53 КЛАСА В 5 РАЗЛИЧНИ УЧИЛИЩА DELLISTITUTO. ТЕЗИ ВИСОКОТЕХНОЛОГИЧНИ СРЕДИ ЩЕ СЕ СМЕНЯТ В ЦЯЛОТО УЧИЛИЩЕ ОТ УЧИЛИЩЕ DELLINFANZIA ДО ГИМНАЗИАЛЕН ЕТАП НА СРЕДНОТО ОБРАЗОВАНИЕ С 1 СТЕПЕН И ЩЕ ПРЕДОСТАВЯТ АЛТЕРНАТИВА НА ПРЕПОДАВАНЕТО НА УЧАЩИТЕ СЕ. В РЕЗУЛТАТ НА ПРОЕКТА ЩЕ БЪДЕ ТЕСТВАНО DOWNUSE НА ЦИФРОВО СЪДЪРЖАНИЕ ОТ ИЗПОЛЗВАНЕТО НА ПЛАТФОРМИ ЗА ЦИФРОВИ ПРОДУКТИ И РЕСУРСИТЕ, НО ПРЕДИ ВСИЧКО, ЩЕ БЪДАТ СПОДЕЛЕНИ ФИЗИЧЕСКИ, НО ПРЕДИ ВСИЧКО НАМЕРЕНИЯТА И ФИНАЛЪТ НА ВТОРО МЯСТО. (Bulgarian) / qualifier
 
point in time: 3 July 2022
Timestamp+2022-07-03T00:00:00Z
Timezone+00:00
CalendarGregorian
Precision1 day
Before0
After0
Property / summary
 
A LIDEA TERVEZÉSÉNEK CÉLJA, HOGY A TANULÓK SZÁMÁRA INNOVATÍV OKTATÁST BIZTOSÍTSON A KÜLÖNBÖZŐ ISKOLAI ÉS WORKSHOP-MEGRENDELÉSEKRŐL A SZEMÉLYES OKTATÁS ALTERNATÍVÁJAKÉNT AZZAL A CÉLLAL, HOGY AZ ÚJ TECHNOLÓGIÁKON KERESZTÜL IS BIZTOSÍTSA A LISSZABONI KONFERENCIÁN ÉS A CURRIOCOL.LIEA-RA VONATKOZÓ NEMZETI IRÁNYMUTATÁSOKBAN ELŐIRÁNYZOTT KULCSKOMPETENCIÁKAT, HOGY 5 KÖRNYEZET 2 TANTERMET HOZZON LÉTRE ÁLLOMÁSAIK SZÁMÁRA, ÉS 3 ALTERNATÍV TERET 5 KÜLÖNBÖZŐ ISKOLÁBAN 53 OSZTÁLY SZÁMÁRA. EZEK A HIGH-TECH KÖRNYEZETEK FOROGNAK AZ EGÉSZ ISKOLÁBAN A DELLINFANZIA ISKOLÁTÓL A FELSŐ KÖZÉPFOKÚ 1 FOKIG, ÉS ALTERNATÍVÁT NYÚJTANAK A TANULÓK TANÍTÁSÁHOZ. A PROJEKT EREDMÉNYEKÉNT A DIGITÁLIS TERMÉKEK PLATFORMJAINAK HASZNÁLATÁBÓL SZÁRMAZÓ DIGITÁLIS TARTALOM LEHÍVÁSA TESZTELÉSRE KERÜL, ÉS AZ ERŐFORRÁSOKAT, DE MINDENEKELŐTT FIZIKAILAG MEGOSZTJÁK, DE MINDENEKELŐTT A SZÁNDÉKOKAT ÉS A FINALIT MÁSODIKAT. (Hungarian)
Property / summary: A LIDEA TERVEZÉSÉNEK CÉLJA, HOGY A TANULÓK SZÁMÁRA INNOVATÍV OKTATÁST BIZTOSÍTSON A KÜLÖNBÖZŐ ISKOLAI ÉS WORKSHOP-MEGRENDELÉSEKRŐL A SZEMÉLYES OKTATÁS ALTERNATÍVÁJAKÉNT AZZAL A CÉLLAL, HOGY AZ ÚJ TECHNOLÓGIÁKON KERESZTÜL IS BIZTOSÍTSA A LISSZABONI KONFERENCIÁN ÉS A CURRIOCOL.LIEA-RA VONATKOZÓ NEMZETI IRÁNYMUTATÁSOKBAN ELŐIRÁNYZOTT KULCSKOMPETENCIÁKAT, HOGY 5 KÖRNYEZET 2 TANTERMET HOZZON LÉTRE ÁLLOMÁSAIK SZÁMÁRA, ÉS 3 ALTERNATÍV TERET 5 KÜLÖNBÖZŐ ISKOLÁBAN 53 OSZTÁLY SZÁMÁRA. EZEK A HIGH-TECH KÖRNYEZETEK FOROGNAK AZ EGÉSZ ISKOLÁBAN A DELLINFANZIA ISKOLÁTÓL A FELSŐ KÖZÉPFOKÚ 1 FOKIG, ÉS ALTERNATÍVÁT NYÚJTANAK A TANULÓK TANÍTÁSÁHOZ. A PROJEKT EREDMÉNYEKÉNT A DIGITÁLIS TERMÉKEK PLATFORMJAINAK HASZNÁLATÁBÓL SZÁRMAZÓ DIGITÁLIS TARTALOM LEHÍVÁSA TESZTELÉSRE KERÜL, ÉS AZ ERŐFORRÁSOKAT, DE MINDENEKELŐTT FIZIKAILAG MEGOSZTJÁK, DE MINDENEKELŐTT A SZÁNDÉKOKAT ÉS A FINALIT MÁSODIKAT. (Hungarian) / rank
 
Normal rank
Property / summary: A LIDEA TERVEZÉSÉNEK CÉLJA, HOGY A TANULÓK SZÁMÁRA INNOVATÍV OKTATÁST BIZTOSÍTSON A KÜLÖNBÖZŐ ISKOLAI ÉS WORKSHOP-MEGRENDELÉSEKRŐL A SZEMÉLYES OKTATÁS ALTERNATÍVÁJAKÉNT AZZAL A CÉLLAL, HOGY AZ ÚJ TECHNOLÓGIÁKON KERESZTÜL IS BIZTOSÍTSA A LISSZABONI KONFERENCIÁN ÉS A CURRIOCOL.LIEA-RA VONATKOZÓ NEMZETI IRÁNYMUTATÁSOKBAN ELŐIRÁNYZOTT KULCSKOMPETENCIÁKAT, HOGY 5 KÖRNYEZET 2 TANTERMET HOZZON LÉTRE ÁLLOMÁSAIK SZÁMÁRA, ÉS 3 ALTERNATÍV TERET 5 KÜLÖNBÖZŐ ISKOLÁBAN 53 OSZTÁLY SZÁMÁRA. EZEK A HIGH-TECH KÖRNYEZETEK FOROGNAK AZ EGÉSZ ISKOLÁBAN A DELLINFANZIA ISKOLÁTÓL A FELSŐ KÖZÉPFOKÚ 1 FOKIG, ÉS ALTERNATÍVÁT NYÚJTANAK A TANULÓK TANÍTÁSÁHOZ. A PROJEKT EREDMÉNYEKÉNT A DIGITÁLIS TERMÉKEK PLATFORMJAINAK HASZNÁLATÁBÓL SZÁRMAZÓ DIGITÁLIS TARTALOM LEHÍVÁSA TESZTELÉSRE KERÜL, ÉS AZ ERŐFORRÁSOKAT, DE MINDENEKELŐTT FIZIKAILAG MEGOSZTJÁK, DE MINDENEKELŐTT A SZÁNDÉKOKAT ÉS A FINALIT MÁSODIKAT. (Hungarian) / qualifier
 
point in time: 3 July 2022
Timestamp+2022-07-03T00:00:00Z
Timezone+00:00
CalendarGregorian
Precision1 day
Before0
After0
Property / summary
 
DEARADH LIDEA CHUN TEAGASC NUÁLACH D’ORDUITHE ÉAGSÚLA SCOILE AGUS CEARDLAINNE A CHUR AR FÁIL DO DHALTAÍ MAR MHALAIRT AR THEAGASC DUINE LE DUINE AGUS É MAR AIDHM NA PRÍOMHINNIÚLACHTAÍ DÁ BHFORÁILTEAR AG COMHDHÁIL LIOSPÓIN AGUS NA TREOIRLÍNTE NÁISIÚNTA DON CURRIOCOL A CHUR AR FÁIL TRÍ NA TEICNEOLAÍOCHTAÍ NUA. DÉANFAR NA TIMPEALLACHTAÍ ARDTEICNEOLAÍOCHTA SEO A ROTHLÚ AR FUD NA SCOILE Ó SCOIL DELLINFANZIA GO MEÁNSCOIL UACHTARACH DE CHÉIM 1 AGUS CUIRFIDH SIAD ROGHA EILE AR FÁIL D’FHOGHLAIMEOIRÍ TEAGAISC. MAR THORADH AR AN TIONSCADAL, DÉANFAR TÁSTÁIL AR DOWNUSE AN ÁBHAIR DHIGITIGH Ó ARDÁIN TÁIRGÍ DIGITEACHA A ÚSÁID AGUS ROINNFEAR NA HACMHAINNÍ, ACH THAR AON NÍ EILE, GO FISICIÚIL, ACH THAR AON NÍ EILE, DÉANFAR NA RÚIN A ROINNT AGUS CRÍOCHNÓFAR IAD AR AN DARA DUL SÍOS. (Irish)
Property / summary: DEARADH LIDEA CHUN TEAGASC NUÁLACH D’ORDUITHE ÉAGSÚLA SCOILE AGUS CEARDLAINNE A CHUR AR FÁIL DO DHALTAÍ MAR MHALAIRT AR THEAGASC DUINE LE DUINE AGUS É MAR AIDHM NA PRÍOMHINNIÚLACHTAÍ DÁ BHFORÁILTEAR AG COMHDHÁIL LIOSPÓIN AGUS NA TREOIRLÍNTE NÁISIÚNTA DON CURRIOCOL A CHUR AR FÁIL TRÍ NA TEICNEOLAÍOCHTAÍ NUA. DÉANFAR NA TIMPEALLACHTAÍ ARDTEICNEOLAÍOCHTA SEO A ROTHLÚ AR FUD NA SCOILE Ó SCOIL DELLINFANZIA GO MEÁNSCOIL UACHTARACH DE CHÉIM 1 AGUS CUIRFIDH SIAD ROGHA EILE AR FÁIL D’FHOGHLAIMEOIRÍ TEAGAISC. MAR THORADH AR AN TIONSCADAL, DÉANFAR TÁSTÁIL AR DOWNUSE AN ÁBHAIR DHIGITIGH Ó ARDÁIN TÁIRGÍ DIGITEACHA A ÚSÁID AGUS ROINNFEAR NA HACMHAINNÍ, ACH THAR AON NÍ EILE, GO FISICIÚIL, ACH THAR AON NÍ EILE, DÉANFAR NA RÚIN A ROINNT AGUS CRÍOCHNÓFAR IAD AR AN DARA DUL SÍOS. (Irish) / rank
 
Normal rank
Property / summary: DEARADH LIDEA CHUN TEAGASC NUÁLACH D’ORDUITHE ÉAGSÚLA SCOILE AGUS CEARDLAINNE A CHUR AR FÁIL DO DHALTAÍ MAR MHALAIRT AR THEAGASC DUINE LE DUINE AGUS É MAR AIDHM NA PRÍOMHINNIÚLACHTAÍ DÁ BHFORÁILTEAR AG COMHDHÁIL LIOSPÓIN AGUS NA TREOIRLÍNTE NÁISIÚNTA DON CURRIOCOL A CHUR AR FÁIL TRÍ NA TEICNEOLAÍOCHTAÍ NUA. DÉANFAR NA TIMPEALLACHTAÍ ARDTEICNEOLAÍOCHTA SEO A ROTHLÚ AR FUD NA SCOILE Ó SCOIL DELLINFANZIA GO MEÁNSCOIL UACHTARACH DE CHÉIM 1 AGUS CUIRFIDH SIAD ROGHA EILE AR FÁIL D’FHOGHLAIMEOIRÍ TEAGAISC. MAR THORADH AR AN TIONSCADAL, DÉANFAR TÁSTÁIL AR DOWNUSE AN ÁBHAIR DHIGITIGH Ó ARDÁIN TÁIRGÍ DIGITEACHA A ÚSÁID AGUS ROINNFEAR NA HACMHAINNÍ, ACH THAR AON NÍ EILE, GO FISICIÚIL, ACH THAR AON NÍ EILE, DÉANFAR NA RÚIN A ROINNT AGUS CRÍOCHNÓFAR IAD AR AN DARA DUL SÍOS. (Irish) / qualifier
 
point in time: 3 July 2022
Timestamp+2022-07-03T00:00:00Z
Timezone+00:00
CalendarGregorian
Precision1 day
Before0
After0
Property / summary
 
LIDEA DESIGNAR FÖR ATT GE ELEVERNA EN INNOVATIV UNDERVISNING I OLIKA SKOL- OCH VERKSTADSBESTÄLLNINGAR SOM ETT ALTERNATIV TILL PERSONLIG UNDERVISNING I SYFTE ATT ÄVEN GENOM DEN NYA TEKNIKEN TILLHANDAHÅLLA DE NYCKELKOMPETENSER SOM FASTSTÄLLDES VID LISSABONKONFERENSEN OCH DE NATIONELLA RIKTLINJERNA FÖR CURRIOCOL.LIEA FÖR ATT SKAPA 5 MILJÖER 2 KLASSRUM ÖKADE FÖR DERAS STATIONER OCH 3 ALTERNATIVA UTRYMMEN FÖR 53 KLASSER I 5 OLIKA SKOLOR DELLISTITUTO. DESSA HÖGTEKNOLOGISKA MILJÖER KOMMER ATT ROTERAS I HELA SKOLAN FRÅN DELLINFANZIA-SKOLAN TILL GYMNASIET MED 1 EXAMEN OCH KOMMER ATT UTGÖRA ETT ALTERNATIV TILL ATT UNDERVISA ELEVER. SOM ETT RESULTAT AV PROJEKTET KOMMER DOWNUSE AV DIGITALT INNEHÅLL FRÅN ANVÄNDNING AV DIGITALA PRODUKTPLATTFORMAR ATT TESTAS OCH RESURSERNA, MEN FRAMFÖR ALLT, DELAS FYSISKT, MEN FRAMFÖR ALLT, AVSIKTERNA OCH FINALIT SEKUNDEN. (Swedish)
Property / summary: LIDEA DESIGNAR FÖR ATT GE ELEVERNA EN INNOVATIV UNDERVISNING I OLIKA SKOL- OCH VERKSTADSBESTÄLLNINGAR SOM ETT ALTERNATIV TILL PERSONLIG UNDERVISNING I SYFTE ATT ÄVEN GENOM DEN NYA TEKNIKEN TILLHANDAHÅLLA DE NYCKELKOMPETENSER SOM FASTSTÄLLDES VID LISSABONKONFERENSEN OCH DE NATIONELLA RIKTLINJERNA FÖR CURRIOCOL.LIEA FÖR ATT SKAPA 5 MILJÖER 2 KLASSRUM ÖKADE FÖR DERAS STATIONER OCH 3 ALTERNATIVA UTRYMMEN FÖR 53 KLASSER I 5 OLIKA SKOLOR DELLISTITUTO. DESSA HÖGTEKNOLOGISKA MILJÖER KOMMER ATT ROTERAS I HELA SKOLAN FRÅN DELLINFANZIA-SKOLAN TILL GYMNASIET MED 1 EXAMEN OCH KOMMER ATT UTGÖRA ETT ALTERNATIV TILL ATT UNDERVISA ELEVER. SOM ETT RESULTAT AV PROJEKTET KOMMER DOWNUSE AV DIGITALT INNEHÅLL FRÅN ANVÄNDNING AV DIGITALA PRODUKTPLATTFORMAR ATT TESTAS OCH RESURSERNA, MEN FRAMFÖR ALLT, DELAS FYSISKT, MEN FRAMFÖR ALLT, AVSIKTERNA OCH FINALIT SEKUNDEN. (Swedish) / rank
 
Normal rank
Property / summary: LIDEA DESIGNAR FÖR ATT GE ELEVERNA EN INNOVATIV UNDERVISNING I OLIKA SKOL- OCH VERKSTADSBESTÄLLNINGAR SOM ETT ALTERNATIV TILL PERSONLIG UNDERVISNING I SYFTE ATT ÄVEN GENOM DEN NYA TEKNIKEN TILLHANDAHÅLLA DE NYCKELKOMPETENSER SOM FASTSTÄLLDES VID LISSABONKONFERENSEN OCH DE NATIONELLA RIKTLINJERNA FÖR CURRIOCOL.LIEA FÖR ATT SKAPA 5 MILJÖER 2 KLASSRUM ÖKADE FÖR DERAS STATIONER OCH 3 ALTERNATIVA UTRYMMEN FÖR 53 KLASSER I 5 OLIKA SKOLOR DELLISTITUTO. DESSA HÖGTEKNOLOGISKA MILJÖER KOMMER ATT ROTERAS I HELA SKOLAN FRÅN DELLINFANZIA-SKOLAN TILL GYMNASIET MED 1 EXAMEN OCH KOMMER ATT UTGÖRA ETT ALTERNATIV TILL ATT UNDERVISA ELEVER. SOM ETT RESULTAT AV PROJEKTET KOMMER DOWNUSE AV DIGITALT INNEHÅLL FRÅN ANVÄNDNING AV DIGITALA PRODUKTPLATTFORMAR ATT TESTAS OCH RESURSERNA, MEN FRAMFÖR ALLT, DELAS FYSISKT, MEN FRAMFÖR ALLT, AVSIKTERNA OCH FINALIT SEKUNDEN. (Swedish) / qualifier
 
point in time: 3 July 2022
Timestamp+2022-07-03T00:00:00Z
Timezone+00:00
CalendarGregorian
Precision1 day
Before0
After0
Property / summary
 
LIDEA DISAIN PAKKUDA ÕPILASTELE INNOVAATILIST ÕPETUST ERINEVATE KOOLI- JA TÖÖKODADE TELLIMUSTE KOHTA ALTERNATIIVINA NÄKKU ÕPETAMISELE, EESMÄRGIGA PAKKUDA KA UUTE TEHNOLOOGIATE KAUDU LISSABONI KONVERENTSIL ETTE NÄHTUD VÕTMEPÄDEVUSI JA RIIKLIKKE SUUNISEID CURRIOCOL JAOKS.LIEA LOOB VIIS KESKKONDA 2 KLASSI, MIDA ON SUURENDATUD NENDE JAAMADE JAOKS, JA 3 ALTERNATIIVSET RUUMI, MIS ON SAADAVAL 53 KLASSI JAOKS VIIES ERINEVAS KOOLIS DELLISTITUTO. NEID KÕRGTEHNOLOOGILISI KESKKONDI VAHETATAKSE KOGU KOOLIS ALATES DELLINFANZIA KOOLIST KUNI 1 KRAADISE GÜMNAASIUMINI NING NEED PAKUVAD ÕPPIJATE ÕPETAMISELE ALTERNATIIVI. PROJEKTI TULEMUSENA KATSETATAKSE DIGITOODETE PLATVORMIDE DIGITAALSE SISU KASUTUST NING RESSURSSE, KUID EELKÕIGE JAGATAKSE NEID FÜÜSILISELT, KUID EELKÕIGE KAVATSUSI JA LÕPPEESMÄRKI. (Estonian)
Property / summary: LIDEA DISAIN PAKKUDA ÕPILASTELE INNOVAATILIST ÕPETUST ERINEVATE KOOLI- JA TÖÖKODADE TELLIMUSTE KOHTA ALTERNATIIVINA NÄKKU ÕPETAMISELE, EESMÄRGIGA PAKKUDA KA UUTE TEHNOLOOGIATE KAUDU LISSABONI KONVERENTSIL ETTE NÄHTUD VÕTMEPÄDEVUSI JA RIIKLIKKE SUUNISEID CURRIOCOL JAOKS.LIEA LOOB VIIS KESKKONDA 2 KLASSI, MIDA ON SUURENDATUD NENDE JAAMADE JAOKS, JA 3 ALTERNATIIVSET RUUMI, MIS ON SAADAVAL 53 KLASSI JAOKS VIIES ERINEVAS KOOLIS DELLISTITUTO. NEID KÕRGTEHNOLOOGILISI KESKKONDI VAHETATAKSE KOGU KOOLIS ALATES DELLINFANZIA KOOLIST KUNI 1 KRAADISE GÜMNAASIUMINI NING NEED PAKUVAD ÕPPIJATE ÕPETAMISELE ALTERNATIIVI. PROJEKTI TULEMUSENA KATSETATAKSE DIGITOODETE PLATVORMIDE DIGITAALSE SISU KASUTUST NING RESSURSSE, KUID EELKÕIGE JAGATAKSE NEID FÜÜSILISELT, KUID EELKÕIGE KAVATSUSI JA LÕPPEESMÄRKI. (Estonian) / rank
 
Normal rank
Property / summary: LIDEA DISAIN PAKKUDA ÕPILASTELE INNOVAATILIST ÕPETUST ERINEVATE KOOLI- JA TÖÖKODADE TELLIMUSTE KOHTA ALTERNATIIVINA NÄKKU ÕPETAMISELE, EESMÄRGIGA PAKKUDA KA UUTE TEHNOLOOGIATE KAUDU LISSABONI KONVERENTSIL ETTE NÄHTUD VÕTMEPÄDEVUSI JA RIIKLIKKE SUUNISEID CURRIOCOL JAOKS.LIEA LOOB VIIS KESKKONDA 2 KLASSI, MIDA ON SUURENDATUD NENDE JAAMADE JAOKS, JA 3 ALTERNATIIVSET RUUMI, MIS ON SAADAVAL 53 KLASSI JAOKS VIIES ERINEVAS KOOLIS DELLISTITUTO. NEID KÕRGTEHNOLOOGILISI KESKKONDI VAHETATAKSE KOGU KOOLIS ALATES DELLINFANZIA KOOLIST KUNI 1 KRAADISE GÜMNAASIUMINI NING NEED PAKUVAD ÕPPIJATE ÕPETAMISELE ALTERNATIIVI. PROJEKTI TULEMUSENA KATSETATAKSE DIGITOODETE PLATVORMIDE DIGITAALSE SISU KASUTUST NING RESSURSSE, KUID EELKÕIGE JAGATAKSE NEID FÜÜSILISELT, KUID EELKÕIGE KAVATSUSI JA LÕPPEESMÄRKI. (Estonian) / qualifier
 
point in time: 3 July 2022
Timestamp+2022-07-03T00:00:00Z
Timezone+00:00
CalendarGregorian
Precision1 day
Before0
After0
Property / contained in NUTS
 
Property / contained in NUTS: Province of Imperia / rank
 
Normal rank
Property / location (string)
 
VENTIMIGLIA
Property / location (string): VENTIMIGLIA / rank
 
Normal rank
Property / budget
 
20,270.0 Euro
Amount20,270.0 Euro
UnitEuro
Property / budget: 20,270.0 Euro / rank
 
Normal rank
Property / EU contribution
 
10,135.0 Euro
Amount10,135.0 Euro
UnitEuro
Property / EU contribution: 10,135.0 Euro / rank
 
Normal rank
Property / co-financing rate
 
50.0 percent
Amount50.0 percent
Unitpercent
Property / co-financing rate: 50.0 percent / rank
 
Normal rank
Property / call for proposal
 
12810 del 15/10/2015 - FESR - Realizzazione AMBIENTI DIGITALI
Property / call for proposal: 12810 del 15/10/2015 - FESR - Realizzazione AMBIENTI DIGITALI / rank
 
Normal rank

Latest revision as of 19:12, 8 April 2023

Project Q1882995 in Italy
Language Label Description Also known as
English
A NETWORK OF RESOURCES
Project Q1882995 in Italy

    Statements

    country
    Italy
    0 references
    EU contribution
    10,135.0 Euro
    0 references
    budget
    20,270.0 Euro
    0 references
    co-financing rate
    50.0 percent
    0 references
    start time
    16 June 2016
    0 references
    end time
    12 December 2016
    0 references
    expected end time
    19 December 2016
    0 references
    beneficiary name (string)
    I.C. N. 2 "CAVOUR"
    0 references
    beneficiary
    Q249497
    0 references
    coordinate location

    43°47'30.34"N, 7°36'11.92"E
    0 references
    summary
    LIDEA PROGETTUALE DI FORNIRE AGLI ALUNNI UNA DIDATTICA INNOVATIVA INTEGRATA FRA I DIVERSI ORDINI DI SCUOLA E DI TIPO LABORATORIALE IN ALTERNATIVA ALLA DIDATTICA FRONTALE CON LO SCOPO DI FORNIRE ANCHE ATTRAVERSO LE NUOVE TECNOLOGIE LE COMPETENZE CHIAVE PREVISTE DALLA CONFERENZA DI LISBONA E DALLE INDICAZIONI NAZIONALI PER IL CURRICOLO.LIDEA DI BASE DI CREARE 5 AMBIENTI 2 AULE AUMENTATE PER I PLESSI DISLOCATI E 3 SPAZI ALTERNATIVI A DISPOSIZIONE DI 53 CLASSI IN 5 DIVERSE SCUOLE DELLISTITUTO. QUESTI AMBIENTI AD ALTO CONTENUTO TECNOLOGICO SARANNO A ROTAZIONE A DISPOSIZIONE DI TUTTO LISTITUTO DALLA SCUOLA DELLINFANZIA ALLA SCUOLA SECONDARIA DI 1 GRADO E FORNIRANNO UNALTERNATIVA ALLA DIDATTICA DOCENTE DISCENTE. COME DA PROGETTO SI SPERIMENTERANNO LE AULE ROVESCIATE LUSO DEI CONTENUTI DIGITALI A PARTIRE DALLUSO DELLE PIATTAFORME ALLA PRODUZIONE DI PRODOTTI DIGITALI E QUANTALTRO SOTTO SPECIFICATO SI CONDIVIDERANNO QUINDI FISICAMENTE LE RISORSE MA SOPRATTUTTO GLI INTENTI E LE FINALIT SECOND (Italian)
    0 references
    LIDEA DESIGN TO PROVIDE PUPILS WITH AN INNOVATIVE TEACHING OF DIFFERENT SCHOOL AND WORKSHOP ORDERS AS AN ALTERNATIVE TO FACE-TO-FACE TEACHING WITH THE AIM OF PROVIDING ALSO THROUGH THE NEW TECHNOLOGIES THE KEY COMPETENCES FORESEEN BY THE LISBON CONFERENCE AND THE NATIONAL GUIDELINES FOR THE CURRIOCOL.LIEA TO CREATE 5 ENVIRONMENTS 2 CLASSROOMS INCREASED FOR THEIR STATIONS AND 3 ALTERNATIVE SPACES AVAILABLE FOR 53 CLASSES IN 5 DIFFERENT SCHOOLS DELLISTITUTO. THESE HIGH-TECH ENVIRONMENTS WILL BE ROTATED THROUGHOUT THE SCHOOL FROM DELLINFANZIA SCHOOL TO UPPER SECONDARY SCHOOL OF 1 DEGREE AND WILL PROVIDE AN ALTERNATIVE TO TEACHING LEARNERS. AS A RESULT OF THE PROJECT, THE DOWNUSE OF DIGITAL CONTENT FROM THE USE OF DIGITAL PRODUCTS PLATFORMS WILL BE TESTED AND THE RESOURCES, BUT ABOVE ALL, WILL BE SHARED PHYSICALLY, BUT ABOVE ALL, THE INTENTIONS AND FINALIT SECOND. (English)
    0 references
    L’IDÉE DU PROJET DE DOTER LES ÉLÈVES D’UNE DIDACTIQUE INNOVANTE INTÉGRÉE ENTRE LES DIFFÉRENTS ORDRES SCOLAIRES ET LABORATOIRES EN TANT QU’ALTERNATIVE À L’ENSEIGNEMENT FRONTAL DANS LE BUT DE FOURNIR ÉGALEMENT À TRAVERS LES NOUVELLES TECHNOLOGIES LES COMPÉTENCES CLÉS PRÉVUES PAR LA CONFÉRENCE DE LISBONNE ET LES INDICATIONS NATIONALES POUR LE CURRICOLO.BASIC LIDEA DE CRÉER 5 ENVIRONNEMENTS 2 SALLES DE CLASSE ACCRUES POUR LES PLEXES DÉPLOYÉS ET 3 ESPACES ALTERNATIFS DISPONIBLES POUR 53 CLASSES DANS 5 ÉCOLES DIFFÉRENTES DE L’INSTITUT. CES ENVIRONNEMENTS DE HAUTE TECHNOLOGIE SERONT À LA DISPOSITION DE L’ENSEMBLE DE L’INSTITUT, DE LA MATERNELLE À L’ÉCOLE SECONDAIRE DU PREMIER DEGRÉ, ET OFFRIRONT UNE ALTERNATIVE À L’ENSEIGNEMENT DES APPRENANTS. COMME LE PROJET FERA L’EXPÉRIENCE DES CLASSES INVERSÉES L’UTILISATION DU CONTENU NUMÉRIQUE À PARTIR DE L’UTILISATION DES PLATEFORMES À LA PRODUCTION DE PRODUITS NUMÉRIQUES ET CE QUI EST PRÉCISÉ CI-DESSOUS PARTAGERA DONC PHYSIQUEMENT LES RESSOURCES MAIS SURTOUT LES INTENTIONS ET LES FINALTIES DEUXIÈME (French)
    point in time
    10 December 2021
    0 references
    HET PROJECTIDEE OM LEERLINGEN INNOVATIEVE DIDACTIEK TE BIEDEN DIE GEÏNTEGREERD IS TUSSEN DE VERSCHILLENDE SCHOOL- EN LABORATORIUMOPDRACHTEN ALS ALTERNATIEF VOOR FRONTAAL ONDERWIJS, MET ALS DOEL OOK VIA DE NIEUWE TECHNOLOGIEËN DE SLEUTELCOMPETENTIES TE VERSCHAFFEN WAARIN DE CONFERENTIE VAN LISSABON VOORZIET EN DE NATIONALE INDICATIES VOOR DE CURRICOLO.BASIC LIDEA OM 5 OMGEVINGEN TE CREËREN 2 VERHOOGDE KLASLOKALEN VOOR DE INGEZETTE PLEXES EN 3 ALTERNATIEVE RUIMTEN DIE BESCHIKBAAR ZIJN VOOR 53 KLASSEN IN 5 VERSCHILLENDE SCHOLEN VAN HET INSTITUUT. DEZE HIGHTECHOMGEVINGEN ZULLEN TER BESCHIKKING STAAN VAN HET HELE INSTITUUT, VAN KLEUTERSCHOOL TOT 1 GRAAD MIDDELBARE SCHOOL, EN BIEDEN EEN ALTERNATIEF VOOR LERENDEN. AANGEZIEN HET PROJECT ZAL ERVAREN DAT DE KLASLOKALEN HET GEBRUIK VAN DIGITALE INHOUD HEBBEN OMGEDRAAID, TE BEGINNEN MET HET GEBRUIK VAN DE PLATFORMS TOT DE PRODUCTIE VAN DIGITALE PRODUCTEN, EN WAT HIERONDER NADER WORDT GESPECIFICEERD, ZULLEN DE MIDDELEN DUS FYSIEK WORDEN GEDEELD, MAAR VOORAL DE BEDOELINGEN EN FINALTIES TEN TWEEDE (Dutch)
    point in time
    22 December 2021
    0 references
    DIE PROJEKTIDEE SOLL DEN SCHÜLERN EINE INNOVATIVE DIDAKTIK VERMITTELN, DIE ZWISCHEN DEN VERSCHIEDENEN SCHUL- UND LABORAUFTRÄGEN ALS ALTERNATIVE ZUM FRONTALUNTERRICHT INTEGRIERT IST, UM AUCH DURCH DIE NEUEN TECHNOLOGIEN DIE SCHLÜSSELKOMPETENZEN DER KONFERENZ VON LISSABON UND DIE NATIONALEN HINWEISE FÜR DIE CURRICOLO.BASIC LIDEA ZU SCHAFFEN, UM 5 UMGEBUNGEN ZU SCHAFFEN, 2 ERWEITERTE KLASSENRÄUME FÜR DIE EINGESETZTEN PLEPLEXE UND 3 ALTERNATIVE RÄUME, DIE FÜR 53 KLASSEN IN 5 VERSCHIEDENEN SCHULEN DES INSTITUTS ZUR VERFÜGUNG STEHEN. DIESE HIGHTECH-UMGEBUNGEN STEHEN DEM GESAMTEN INSTITUT VOM KINDERGARTEN BIS ZU 1 GRAD SEKUNDARSCHULE ZUR VERFÜGUNG UND BIETEN EINE ALTERNATIVE ZUM LERNENDEN. DA DAS PROJEKT ERLEBEN WIRD, WERDEN DIE KLASSENRÄUME DIE VERWENDUNG DIGITALER INHALTE VON DER NUTZUNG DER PLATTFORMEN BIS HIN ZUR PRODUKTION DIGITALER PRODUKTE RÜCKGÄNGIG GEMACHT UND WAS IM FOLGENDEN NOCH NÄHER AUSGEFÜHRT WIRD, WIRD DAHER DIE RESSOURCEN PHYSISCH TEILEN, ABER VOR ALLEM DIE ABSICHTEN UND FINALTIES AN ZWEITER STELLE (German)
    point in time
    23 December 2021
    0 references
    LA IDEA DEL PROYECTO PARA PROPORCIONAR A LOS ALUMNOS UNA DIDÁCTICA INNOVADORA INTEGRADA ENTRE LAS DIFERENTES ESCUELAS Y LOS PEDIDOS DE LABORATORIO COMO ALTERNATIVA A LA ENSEÑANZA FRONTAL CON EL OBJETIVO DE PROPORCIONAR TAMBIÉN A TRAVÉS DE LAS NUEVAS TECNOLOGÍAS LAS COMPETENCIAS CLAVE PREVISTAS EN LA CONFERENCIA DE LISBOA Y LAS INDICACIONES NACIONALES PARA EL CURRICOLO.BASIC LIDEA PARA CREAR 5 AMBIENTES 2 AULAS MEJORADAS PARA LOS PLEXOS DESPLEGADOS Y 3 ESPACIOS ALTERNATIVOS DISPONIBLES PARA 53 CLASES EN 5 ESCUELAS DIFERENTES DEL INSTITUTO. ESTOS ENTORNOS DE ALTA TECNOLOGÍA ESTARÁN A DISPOSICIÓN DE TODO EL INSTITUTO DESDE EL JARDÍN DE INFANCIA HASTA LA ESCUELA SECUNDARIA DE 1 GRADO Y PROPORCIONARÁN UNA ALTERNATIVA A LA ENSEÑANZA DE LOS ALUMNOS. COMO EL PROYECTO EXPERIMENTARÁ LAS AULAS INVERTIDAS EL USO DE CONTENIDOS DIGITALES A PARTIR DEL USO DE LAS PLATAFORMAS A LA PRODUCCIÓN DE PRODUCTOS DIGITALES Y LO QUE SE ESPECIFICA A CONTINUACIÓN COMPARTIRÁ FÍSICAMENTE LOS RECURSOS PERO SOBRE TODO LAS INTENCIONES Y FINALTIES SEGUNDO (Spanish)
    point in time
    23 January 2022
    0 references
    LIDEA DESIGN TIL AT GIVE ELEVERNE EN INNOVATIV UNDERVISNING I FORSKELLIGE SKOLE- OG VÆRKSTEDSORDRER SOM ET ALTERNATIV TIL ANSIGT-TIL-ANSIGT UNDERVISNING MED DET FORMÅL OGSÅ GENNEM DE NYE TEKNOLOGIER AT GIVE DE NØGLEKOMPETENCER, DER ER FASTSAT I LISSABON-KONFERENCEN OG DE NATIONALE RETNINGSLINJER FOR CURRIOCOL.LIEA AT SKABE 5 MILJØER 2 KLASSEVÆRELSER ØGET FOR DERES STATIONER OG 3 ALTERNATIVE RUM TIL RÅDIGHED FOR 53 KLASSER I 5 FORSKELLIGE SKOLER DELLISTITUTO. DISSE HØJTEKNOLOGISKE MILJØER VIL BLIVE ROTERET I HELE SKOLEN FRA DELLINFANZIA SKOLE TIL GYMNASIUM AF 1 GRAD OG VIL VÆRE ET ALTERNATIV TIL UNDERVISNING LÆRENDE. SOM ET RESULTAT AF PROJEKTET VIL DOWNUSE AF DIGITALT INDHOLD FRA BRUGEN AF DIGITALE PRODUKTPLATFORME BLIVE TESTET, OG RESSOURCERNE, MEN FREM FOR ALT, VIL BLIVE DELT FYSISK, MEN FREM FOR ALT INTENTIONERNE OG FINALIT SECOND. (Danish)
    point in time
    3 July 2022
    0 references
    Η LIDEA ΣΧΕΔΙΆΖΕΙ ΝΑ ΠΡΟΣΦΈΡΕΙ ΣΤΟΥΣ ΜΑΘΗΤΈΣ ΜΙΑ ΚΑΙΝΟΤΌΜΟ ΔΙΔΑΣΚΑΛΊΑ ΔΙΑΦΟΡΕΤΙΚΏΝ ΣΧΟΛΙΚΏΝ ΚΑΙ ΕΡΓΑΣΤΗΡΙΑΚΏΝ ΠΑΡΑΓΓΕΛΙΏΝ ΩΣ ΕΝΑΛΛΑΚΤΙΚΉ ΛΎΣΗ ΣΤΗ ΔΙΑΠΡΟΣΩΠΙΚΉ ΔΙΔΑΣΚΑΛΊΑ ΜΕ ΣΚΟΠΌ ΤΗΝ ΠΑΡΟΧΉ, ΕΠΊΣΗΣ, ΜΈΣΩ ΤΩΝ ΝΈΩΝ ΤΕΧΝΟΛΟΓΙΏΝ, ΤΩΝ ΒΑΣΙΚΏΝ ΙΚΑΝΟΤΉΤΩΝ ΠΟΥ ΠΡΟΒΛΈΠΟΝΤΑΙ ΑΠΌ ΤΟ ΣΥΝΈΔΡΙΟ ΤΗΣ ΛΙΣΑΒΌΝΑΣ ΚΑΙ ΤΙΣ ΕΘΝΙΚΈΣ ΚΑΤΕΥΘΥΝΤΉΡΙΕΣ ΓΡΑΜΜΈΣ ΓΙΑ ΤΟ CURRIOCOL.LIEA ΓΙΑ ΤΗ ΔΗΜΙΟΥΡΓΊΑ 5 ΠΕΡΙΒΆΛΛΟΝΤΩΝ 2 ΑΙΘΟΥΣΏΝ ΔΙΔΑΣΚΑΛΊΑΣ ΓΙΑ ΤΟΥΣ ΣΤΑΘΜΟΎΣ ΤΟΥΣ ΚΑΙ 3 ΕΝΑΛΛΑΚΤΙΚΏΝ ΧΏΡΩΝ ΓΙΑ 53 ΤΆΞΕΙΣ ΣΕ 5 ΔΙΑΦΟΡΕΤΙΚΆ ΣΧΟΛΕΊΑ DELLISTITUTO. ΑΥΤΆ ΤΑ ΠΕΡΙΒΆΛΛΟΝΤΑ ΥΨΗΛΉΣ ΤΕΧΝΟΛΟΓΊΑΣ ΘΑ ΕΝΑΛΛΆΣΣΟΝΤΑΙ ΣΕ ΌΛΟ ΤΟ ΣΧΟΛΕΊΟ ΑΠΌ ΤΟ ΣΧΟΛΕΊΟ DELLINFANZIA ΈΩΣ ΤΗΝ ΑΝΏΤΕΡΗ ΔΕΥΤΕΡΟΒΆΘΜΙΑ ΕΚΠΑΊΔΕΥΣΗ 1 ΠΤΥΧΊΟΥ ΚΑΙ ΘΑ ΠΑΡΈΧΟΥΝ ΜΙΑ ΕΝΑΛΛΑΚΤΙΚΉ ΛΎΣΗ ΣΤΗ ΔΙΔΑΣΚΑΛΊΑ ΤΩΝ ΜΑΘΗΤΏΝ. ΩΣ ΑΠΟΤΈΛΕΣΜΑ ΤΟΥ ΈΡΓΟΥ, Η DOWNUSE ΨΗΦΙΑΚΟΎ ΠΕΡΙΕΧΟΜΈΝΟΥ ΑΠΌ ΤΗ ΧΡΉΣΗ ΨΗΦΙΑΚΏΝ ΠΛΑΤΦΟΡΜΏΝ ΠΡΟΪΌΝΤΩΝ ΘΑ ΔΟΚΙΜΑΣΤΕΊ ΚΑΙ ΟΙ ΠΌΡΟΙ, ΑΛΛΆ ΠΆΝΩ ΑΠ“ΌΛΑ, ΘΑ ΜΟΙΡΑΣΤΟΎΝ ΦΥΣΙΚΆ, ΑΛΛΆ ΠΆΝΩ ΑΠ” ΌΛΑ, ΤΙΣ ΠΡΟΘΈΣΕΙΣ ΚΑΙ ΤΟ FINALIT ΔΕΎΤΕΡΟ. (Greek)
    point in time
    3 July 2022
    0 references
    LIDEA DIZAJN KAKO BI SE UČENICIMA PRUŽILO INOVATIVNO POUČAVANJE RAZLIČITIH ŠKOLSKIH I RADIONIČKIH NARUDŽBI KAO ALTERNATIVA POUČAVANJU LICEM U LICE S CILJEM DA SE S POMOĆU NOVIH TEHNOLOGIJA OSIGURAJU KLJUČNE KOMPETENCIJE PREDVIĐENE LISABONSKOM KONFERENCIJOM I NACIONALNIM SMJERNICAMA ZA CURRIOCOL.LIEA KAKO BI SE STVORILO 5 OKRUŽENJA U DVIJE UČIONICE ZA NJIHOVE STANICE I 3 ALTERNATIVNA PROSTORA DOSTUPNA ZA 53 RAZREDA U PET RAZLIČITIH ŠKOLA DELLISTITUTO. OVA VISOKOTEHNOLOŠKA OKRUŽENJA BIT ĆE ROTIRANA U CIJELOJ ŠKOLI OD ŠKOLE DELLINFANZIA DO VIŠE SREDNJE ŠKOLE OD 1 STUPNJA I PRUŽIT ĆE ALTERNATIVU UČENICIMA. KAO REZULTAT PROJEKTA TESTIRAT ĆE SE DOWNUSE DIGITALNOG SADRŽAJA IZ UPOTREBE PLATFORMI ZA DIGITALNE PROIZVODE, A RESURSI, ALI PRIJE SVEGA, DIJELIT ĆE SE FIZIČKI, ALI PRIJE SVEGA NAMJERE I FINALIT DRUGI. (Croatian)
    point in time
    3 July 2022
    0 references
    PROIECTUL LIDEA PENTRU A OFERI ELEVILOR O PREDARE INOVATOARE A DIFERITELOR ORDINE DE ȘCOALĂ ȘI ATELIER, CA ALTERNATIVĂ LA PREDAREA FAȚĂ ÎN FAȚĂ, CU SCOPUL DE A OFERI, DE ASEMENEA, PRIN NOILE TEHNOLOGII, COMPETENȚELE-CHEIE PREVĂZUTE DE CONFERINȚA DE LA LISABONA ȘI ORIENTĂRILE NAȚIONALE PENTRU CURRIOCOL.LIEA PENTRU A CREA 5 MEDII, 2 SĂLI DE CLASĂ MAJORATE PENTRU STAȚIILE LOR ȘI 3 SPAȚII ALTERNATIVE DISPONIBILE PENTRU 53 DE CLASE ÎN 5 ȘCOLI DIFERITE DELLISTITUTO. ACESTE MEDII DE ÎNALTĂ TEHNOLOGIE VOR FI ROTITE ÎN ÎNTREAGA ȘCOALĂ DE LA ȘCOALA DELLINFANZIA LA ÎNVĂȚĂMÂNTUL SECUNDAR SUPERIOR DE 1 GRAD ȘI VOR OFERI O ALTERNATIVĂ LA PREDAREA CURSANȚILOR. CA URMARE A PROIECTULUI, DOWNUSE DE CONȚINUT DIGITAL DIN UTILIZAREA PLATFORMELOR DE PRODUSE DIGITALE VA FI TESTAT, IAR RESURSELE, DAR MAI PRESUS DE TOATE, VOR FI PARTAJATE FIZIC, DAR MAI PRESUS DE TOATE, INTENȚIILE ȘI FINALIT AL DOILEA. (Romanian)
    point in time
    3 July 2022
    0 references
    NÁVRH LIDEA S CIEĽOM POSKYTNÚŤ ŽIAKOM INOVAČNÚ VÝUČBU RÔZNYCH ŠKOLSKÝCH A WORKSHOPOVÝCH OBJEDNÁVOK AKO ALTERNATÍVU K OSOBNÉMU VYUČOVANIU S CIEĽOM POSKYTNÚŤ AJ PROSTREDNÍCTVOM NOVÝCH TECHNOLÓGIÍ KĽÚČOVÉ KOMPETENCIE PREDPOKLADANÉ LISABONSKOU KONFERENCIOU A NÁRODNÉ USMERNENIA PRE CURRIOCOL.LIEA NA VYTVORENIE 5 PROSTREDÍ 2 UČEBNÍ ZVÝŠENÝCH PRE ICH STANICE A 3 ALTERNATÍVNE PRIESTORY PRE 53 TRIED V 5 RÔZNYCH ŠKOLÁCH DELLISTITUTO. TIETO HIGH-TECH PROSTREDIA SA BUDÚ V CELEJ ŠKOLE OTÁČAŤ OD ŠKOLY DELLINFANZIA PO VYŠŠIU STREDNÚ ŠKOLU O 1 STUPEŇ A POSKYTNÚ ALTERNATÍVU K VÝUČBE ŠTUDENTOV. VÝSLEDKOM PROJEKTU BUDE TESTOVAŤ DOWNUSE DIGITÁLNEHO OBSAHU Z POUŽÍVANIA PLATFORIEM DIGITÁLNYCH PRODUKTOV A ZDROJE, ALE PREDOVŠETKÝM BUDÚ ZDIEĽANÉ FYZICKY, ALE PREDOVŠETKÝM ZÁMERY A FINALIT NA DRUHOM MIESTE. (Slovak)
    point in time
    3 July 2022
    0 references
    LIDEA DISINN LI JIPPROVDI LILL-ISTUDENTI B’TAGĦLIM INNOVATTIV TA ‘ORDNIJIET DIFFERENTI SKOLA U WORKSHOP BĦALA ALTERNATTIVA GĦAT-TAGĦLIM WIĊĊ IMB WIĊĊ BIL-GĦAN LI PERMEZZ TAT-TEKNOLOĠIJI L-ĠODDA JIPPROVDI WKOLL IL-KOMPETENZI EWLENIN PREVISTI MILL-KONFERENZA TA’ LISBONA U L-LINJI GWIDA NAZZJONALI GĦALL-CURRIOCOL.LIEA BIEX JINĦOLQU 5 AMBJENTI 2 KLASSIJIET ŻDIEDU GĦALL-ISTAZZJONIJIET TAGĦHOM U 3 SPAZJI ALTERNATTIVI DISPONIBBLI GĦAL 53 KLASSIJIET F’5 SKEJJEL DIFFERENTI DELLISTITUTO. DAWN L-AMBJENTI TA’ TEKNOLOĠIJA GĦOLJA SE JINBIDLU FL-ISKOLA KOLLHA MILL-ISKOLA DELLINFANZIA SAL-ISKOLA SEKONDARJA GĦOLJA TA’ GRAD WIEĦED U SE JIPPROVDU ALTERNATTIVA GĦAT-TAGĦLIM TAL-ISTUDENTI. B’RIŻULTAT TAL-PROĠETT, ID-DIWNUSE TAL-KONTENUT DIĠITALI MILL-UŻU TAL-PJATTAFORMI TAL-PRODOTTI DIĠITALI SE TIĠI TTESTJATA U R-RIŻORSI, IŻDA FUQ KOLLOX, SE JINQASMU FIŻIKAMENT, IŻDA FUQ KOLLOX, L-INTENZJONIJIET U T-TIENI L-AĦĦAR. (Maltese)
    point in time
    3 July 2022
    0 references
    PROJETO LIDEA PARA PROPORCIONAR AOS ALUNOS UM ENSINO INOVADOR DE DIFERENTES ORDENS ESCOLARES E OFICINAS COMO ALTERNATIVA AO ENSINO PRESENCIAL COM O OBJETIVO DE FORNECER TAMBÉM ATRAVÉS DAS NOVAS TECNOLOGIAS AS COMPETÊNCIAS ESSENCIAIS PREVISTAS NA CONFERÊNCIA DE LISBOA E AS ORIENTAÇÕES NACIONAIS PARA O CURRIOCOL.LIEA PARA CRIAR 5 AMBIENTES 2 SALAS DE AULA AUMENTADAS PARA AS SUAS ESTAÇÕES E 3 ESPAÇOS ALTERNATIVOS DISPONÍVEIS PARA 53 AULAS EM 5 ESCOLAS DIFERENTES DELLISTITUTO. ESTES AMBIENTES DE ALTA TECNOLOGIA SERÃO ROTACIONADOS EM TODA A ESCOLA, DESDE A ESCOLA DELLINFANZIA ATÉ AO ENSINO SECUNDÁRIO DE 1 GRAU E PROPORCIONARÃO UMA ALTERNATIVA AO ENSINO DOS ALUNOS. COMO RESULTADO DO PROJETO, O DOWNUSE DE CONTEÚDOS DIGITAIS A PARTIR DA UTILIZAÇÃO DE PLATAFORMAS DE PRODUTOS DIGITAIS SERÁ TESTADO E OS RECURSOS, MAS ACIMA DE TUDO, SERÃO COMPARTILHADOS FISICAMENTE, MAS ACIMA DE TUDO, AS INTENÇÕES E FINALIT SEGUNDO. (Portuguese)
    point in time
    3 July 2022
    0 references
    LIDEA-SUUNNITTELU TARJOAA OPPILAILLE INNOVATIIVISTA OPETUSTA ERILAISISTA KOULUISTA JA TYÖPAJOISTA VAIHTOEHTONA HENKILÖKOHTAISELLE OPETUKSELLE. TAVOITTEENA ON TARJOTA UUDEN TEKNOLOGIAN AVULLA LISSABONIN KONFERENSSISSA JA CURRIOCOL.LIEA:N KANSALLISISSA OHJEISSA TARKOITETUT AVAINTAIDOT.LIEA:N TAVOITTEENA ON LUODA 5 YMPÄRISTÖÄ 2 LUOKKAHUONETTA NIIDEN ASEMIA VARTEN JA KOLME VAIHTOEHTOISTA TILAA 53 LUOKASSA VIIDESSÄ ERI KOULUSSA DELLISTITUTO. NÄITÄ KORKEAN TEKNOLOGIAN YMPÄRISTÖJÄ KÄÄNNETÄÄN KOKO KOULUN AJAN DELLINFANZIA-KOULUSTA 1 ASTEEN LUKIOON, JA NE TARJOAVAT VAIHTOEHDON OPETTAVILLE OPPIJOILLE. HANKKEEN TULOKSENA TESTATAAN DIGITAALISEN SISÄLLÖN DOWNUSE:TA DIGITAALISTEN TUOTTEIDEN ALUSTOJEN KÄYTÖSTÄ, JA RESURSSIT, MUTTA ENNEN KAIKKEA, JAETAAN FYYSISESTI, MUTTA ENNEN KAIKKEA, AIKEET JA FINALIT TOINEN. (Finnish)
    point in time
    3 July 2022
    0 references
    PROJEKT LIDEA MA ZAPEWNIĆ UCZNIOM INNOWACYJNE NAUCZANIE RÓŻNYCH ZAMÓWIEŃ SZKOLNYCH I WARSZTATOWYCH JAKO ALTERNATYWĘ DLA NAUCZANIA BEZPOŚREDNIEGO W CELU ZAPEWNIENIA RÓWNIEŻ DZIĘKI NOWYM TECHNOLOGIOM KLUCZOWYCH KOMPETENCJI PRZEWIDZIANYCH W KONFERENCJI W LIZBONIE I KRAJOWYCH WYTYCZNYCH DLA CURRIOCOL.LIEA W CELU STWORZENIA 5 ŚRODOWISK 2 KLAS DLA SWOICH STACJI I 3 PRZESTRZENI ALTERNATYWNYCH DOSTĘPNYCH DLA 53 KLAS W 5 RÓŻNYCH SZKOŁACH DELLISTITUTO. TE ŚRODOWISKA HIGH-TECH BĘDĄ OBRACANE W CAŁEJ SZKOLE OD SZKOŁY DELLINFANZIA DO GIMNAZJUM 1 STOPNIA I BĘDĄ STANOWIĆ ALTERNATYWĘ DLA UCZNIÓW. W WYNIKU REALIZACJI PROJEKTU PRZETESTOWANY ZOSTANIE DOWNUSE TREŚCI CYFROWYCH Z WYKORZYSTANIEM PLATFORM PRODUKTÓW CYFROWYCH, A ZASOBY, ALE PRZEDE WSZYSTKIM, ZOSTANĄ UDOSTĘPNIONE FIZYCZNIE, ALE PRZEDE WSZYSTKIM INTENCJE I FINALIT PO DRUGIE. (Polish)
    point in time
    3 July 2022
    0 references
    LIDEA OBLIKOVANJE, KI UČENCEM ZAGOTAVLJA INOVATIVNO POUČEVANJE RAZLIČNIH ŠOL IN NAROČIL DELAVNIC KOT ALTERNATIVO OSEBNEMU POUČEVANJU S CILJEM, DA SE TUDI Z NOVIMI TEHNOLOGIJAMI ZAGOTOVIJO KLJUČNE KOMPETENCE, PREDVIDENE V LIZBONSKI KONFERENCI, IN NACIONALNE SMERNICE ZA CURRIOCOL.LIEA ZA USTVARJANJE 5 OKOLIJ 2 UČILNICI ZA NJIHOVE POSTAJE IN 3 ALTERNATIVNE PROSTORE, KI SO NA VOLJO ZA 53 RAZREDOV V PETIH RAZLIČNIH ŠOLAH DELLISTITUTO. TA VISOKOTEHNOLOŠKA OKOLJA SE BODO VRTELA PO VSEJ ŠOLI OD ŠOLE DELLINFANZIA DO VIŠJE SREDNJE ŠOLE Z 1 STOPNJO IN BODO PREDSTAVLJALA ALTERNATIVO UČITELJEM. KOT REZULTAT PROJEKTA BODO PRESKUSILI DOWNUSE DIGITALNIH VSEBIN IZ UPORABE PLATFORM DIGITALNIH IZDELKOV IN VIRE, PREDVSEM PA BODO DELILI FIZIČNO, PREDVSEM PA NAMERE IN FINALIT DRUGIČ. (Slovenian)
    point in time
    3 July 2022
    0 references
    NÁVRH LIDEA, JEHOŽ CÍLEM JE POSKYTNOUT ŽÁKŮM INOVATIVNÍ VÝUKU RŮZNÝCH ŠKOLNÍCH A DÍLENSKÝCH ZAKÁZEK JAKO ALTERNATIVU K OSOBNÍ VÝUCE S CÍLEM POSKYTNOUT PROSTŘEDNICTVÍM NOVÝCH TECHNOLOGIÍ KLÍČOVÉ KOMPETENCE PŘEDPOKLÁDANÉ LISABONSKOU KONFERENCÍ A NÁRODNÍ POKYNY PRO CURRIOCOL.LIEA VYTVOŘIT 5 PROSTŘEDÍ 2 UČEBNY ROZŠÍŘENÉ PRO JEJICH STANICE A 3 ALTERNATIVNÍ PROSTORY PRO 53 TŘÍD V 5 RŮZNÝCH ŠKOLÁCH DELLISTITUTO. TATO TECHNOLOGICKÁ PROSTŘEDÍ SE BUDOU STŘÍDAT PO CELÉ ŠKOLE OD ŠKOLY DELLINFANZIA DO VYŠŠÍ STŘEDNÍ ŠKOLY S 1 STUPNĚM A POSKYTNOU ALTERNATIVU K VÝUCE STUDENTŮ. VÝSLEDKEM PROJEKTU BUDE TESTOVÁNÍ DOWNUSE DIGITÁLNÍHO OBSAHU Z POUŽÍVÁNÍ PLATFOREM DIGITÁLNÍCH PRODUKTŮ A ZDROJE, ALE PŘEDEVŠÍM BUDOU SDÍLENY FYZICKY, ALE PŘEDEVŠÍM ZÁMĚRY A FINALIT DRUHÝ. (Czech)
    point in time
    3 July 2022
    0 references
    „LIDEA“ PROJEKTAS, SKIRTAS SUTEIKTI MOKINIAMS NAUJOVIŠKĄ MOKYMĄ PAGAL ĮVAIRIAS MOKYKLŲ IR DIRBTUVIŲ UŽSAKYMUS, KAIP ALTERNATYVĄ TIESIOGINIAM MOKYMUI, SIEKIANT NAUJOMIS TECHNOLOGIJOMIS TAIP PAT SUTEIKTI LISABONOS KONFERENCIJOJE NUMATYTUS BENDRUOSIUS GEBĖJIMUS IR NACIONALINES CURRIOCOL.LIEA GAIRES, KAD BŪTŲ SUKURTOS 5 APLINKOS 2 KLASĖS, PADIDINTOS JŲ STOTIMS, IR 3 ALTERNATYVIOS ERDVĖS 53 KLASĖMS 5 SKIRTINGOSE DELLISTITUTO MOKYKLOSE. ŠIOS AUKŠTŲJŲ TECHNOLOGIJŲ APLINKOS BUS PASUKTOS VISOJE MOKYKLOJE IŠ DELLINFANZIA MOKYKLOS Į VIDURINĘ 1 LAIPSNIO VIDURINĘ MOKYKLĄ IR BUS ALTERNATYVA BESIMOKANTIEMS ASMENIMS. KAIP PROJEKTO REZULTATAS, SKAITMENINIO TURINIO DOWNUSE IŠ SKAITMENINIŲ PRODUKTŲ PLATFORMŲ NAUDOJIMO BUS IŠBANDYTAS IR IŠTEKLIAI, BET SVARBIAUSIA, BUS DALIJAMASI FIZIŠKAI, BET VISŲ PIRMA, KETINIMAI IR FINALIT ANTRA. (Lithuanian)
    point in time
    3 July 2022
    0 references
    LIDEA DIZAINS, LAI NODROŠINĀTU SKOLĒNUS AR INOVATĪVU MĀCĪŠANU DAŽĀDĀS SKOLĀS UN DARBSEMINĀRU RĪKOJUMIEM KĀ ALTERNATĪVU KLĀTIENES MĀCĪŠANAI AR MĒRĶI ARĪ AR JAUNO TEHNOLOĢIJU PALĪDZĪBU NODROŠINĀT LISABONAS KONFERENCĒ PAREDZĒTĀS PAMATPRASMES UN VALSTU VADLĪNIJAS CURRIOCOL.LIEA, LAI RADĪTU 5 VIDI 2 KLASĒM VIŅU STACIJĀS UN 3 ALTERNATĪVAS TELPAS 53 KLASĒM 5 DAŽĀDĀS SKOLĀS DELLISTITUTO. ŠĪS AUGSTO TEHNOLOĢIJU VIDES TIKS PAGRIEZTAS VISĀ SKOLĀ NO DELLINFANZIA SKOLAS LĪDZ 1 GRĀDA VIDUSSKOLAI UN NODROŠINĀS ALTERNATĪVU IZGLĪTOJAMO MĀCĪŠANAI. PROJEKTA REZULTĀTĀ TIKS PĀRBAUDĪTA DIGITĀLĀ SATURA DOWNUSE NO DIGITĀLO PRODUKTU PLATFORMU IZMANTOŠANAS, UN RESURSI, BET GALVENOKĀRT, TIKS FIZISKI KOPLIETOTI, BET GALVENOKĀRT — AR NODOMIEM UN FINALIT OTRO. (Latvian)
    point in time
    3 July 2022
    0 references
    LIDEA ПРОЕКТИРА ДА ПРЕДОСТАВИ НА УЧЕНИЦИТЕ НОВАТОРСКО ПРЕПОДАВАНЕ НА РАЗЛИЧНИ УЧИЛИЩНИ И УЪРКШОПСКИ ПОРЪЧКИ КАТО АЛТЕРНАТИВА НА ПРЕПОДАВАНЕТО ЛИЦЕ В ЛИЦЕ С ЦЕЛ ДА СЕ ОСИГУРЯТ И ЧРЕЗ НОВИТЕ ТЕХНОЛОГИИ КЛЮЧОВИТЕ КОМПЕТЕНТНОСТИ, ПРЕДВИДЕНИ ОТ ЛИСАБОНСКАТА КОНФЕРЕНЦИЯ И НАЦИОНАЛНИТЕ НАСОКИ ЗА CURRIOCOL.LIEA ЗА СЪЗДАВАНЕ НА 5 СРЕДИ, В КОИТО ДА СЕ УВЕЛИЧАТ 2 КЛАСНИ СТАИ ЗА ТЕХНИТЕ СТАНЦИИ И 3 АЛТЕРНАТИВНИ ПРОСТРАНСТВА ЗА 53 КЛАСА В 5 РАЗЛИЧНИ УЧИЛИЩА DELLISTITUTO. ТЕЗИ ВИСОКОТЕХНОЛОГИЧНИ СРЕДИ ЩЕ СЕ СМЕНЯТ В ЦЯЛОТО УЧИЛИЩЕ ОТ УЧИЛИЩЕ DELLINFANZIA ДО ГИМНАЗИАЛЕН ЕТАП НА СРЕДНОТО ОБРАЗОВАНИЕ С 1 СТЕПЕН И ЩЕ ПРЕДОСТАВЯТ АЛТЕРНАТИВА НА ПРЕПОДАВАНЕТО НА УЧАЩИТЕ СЕ. В РЕЗУЛТАТ НА ПРОЕКТА ЩЕ БЪДЕ ТЕСТВАНО DOWNUSE НА ЦИФРОВО СЪДЪРЖАНИЕ ОТ ИЗПОЛЗВАНЕТО НА ПЛАТФОРМИ ЗА ЦИФРОВИ ПРОДУКТИ И РЕСУРСИТЕ, НО ПРЕДИ ВСИЧКО, ЩЕ БЪДАТ СПОДЕЛЕНИ ФИЗИЧЕСКИ, НО ПРЕДИ ВСИЧКО НАМЕРЕНИЯТА И ФИНАЛЪТ НА ВТОРО МЯСТО. (Bulgarian)
    point in time
    3 July 2022
    0 references
    A LIDEA TERVEZÉSÉNEK CÉLJA, HOGY A TANULÓK SZÁMÁRA INNOVATÍV OKTATÁST BIZTOSÍTSON A KÜLÖNBÖZŐ ISKOLAI ÉS WORKSHOP-MEGRENDELÉSEKRŐL A SZEMÉLYES OKTATÁS ALTERNATÍVÁJAKÉNT AZZAL A CÉLLAL, HOGY AZ ÚJ TECHNOLÓGIÁKON KERESZTÜL IS BIZTOSÍTSA A LISSZABONI KONFERENCIÁN ÉS A CURRIOCOL.LIEA-RA VONATKOZÓ NEMZETI IRÁNYMUTATÁSOKBAN ELŐIRÁNYZOTT KULCSKOMPETENCIÁKAT, HOGY 5 KÖRNYEZET 2 TANTERMET HOZZON LÉTRE ÁLLOMÁSAIK SZÁMÁRA, ÉS 3 ALTERNATÍV TERET 5 KÜLÖNBÖZŐ ISKOLÁBAN 53 OSZTÁLY SZÁMÁRA. EZEK A HIGH-TECH KÖRNYEZETEK FOROGNAK AZ EGÉSZ ISKOLÁBAN A DELLINFANZIA ISKOLÁTÓL A FELSŐ KÖZÉPFOKÚ 1 FOKIG, ÉS ALTERNATÍVÁT NYÚJTANAK A TANULÓK TANÍTÁSÁHOZ. A PROJEKT EREDMÉNYEKÉNT A DIGITÁLIS TERMÉKEK PLATFORMJAINAK HASZNÁLATÁBÓL SZÁRMAZÓ DIGITÁLIS TARTALOM LEHÍVÁSA TESZTELÉSRE KERÜL, ÉS AZ ERŐFORRÁSOKAT, DE MINDENEKELŐTT FIZIKAILAG MEGOSZTJÁK, DE MINDENEKELŐTT A SZÁNDÉKOKAT ÉS A FINALIT MÁSODIKAT. (Hungarian)
    point in time
    3 July 2022
    0 references
    DEARADH LIDEA CHUN TEAGASC NUÁLACH D’ORDUITHE ÉAGSÚLA SCOILE AGUS CEARDLAINNE A CHUR AR FÁIL DO DHALTAÍ MAR MHALAIRT AR THEAGASC DUINE LE DUINE AGUS É MAR AIDHM NA PRÍOMHINNIÚLACHTAÍ DÁ BHFORÁILTEAR AG COMHDHÁIL LIOSPÓIN AGUS NA TREOIRLÍNTE NÁISIÚNTA DON CURRIOCOL A CHUR AR FÁIL TRÍ NA TEICNEOLAÍOCHTAÍ NUA. DÉANFAR NA TIMPEALLACHTAÍ ARDTEICNEOLAÍOCHTA SEO A ROTHLÚ AR FUD NA SCOILE Ó SCOIL DELLINFANZIA GO MEÁNSCOIL UACHTARACH DE CHÉIM 1 AGUS CUIRFIDH SIAD ROGHA EILE AR FÁIL D’FHOGHLAIMEOIRÍ TEAGAISC. MAR THORADH AR AN TIONSCADAL, DÉANFAR TÁSTÁIL AR DOWNUSE AN ÁBHAIR DHIGITIGH Ó ARDÁIN TÁIRGÍ DIGITEACHA A ÚSÁID AGUS ROINNFEAR NA HACMHAINNÍ, ACH THAR AON NÍ EILE, GO FISICIÚIL, ACH THAR AON NÍ EILE, DÉANFAR NA RÚIN A ROINNT AGUS CRÍOCHNÓFAR IAD AR AN DARA DUL SÍOS. (Irish)
    point in time
    3 July 2022
    0 references
    LIDEA DESIGNAR FÖR ATT GE ELEVERNA EN INNOVATIV UNDERVISNING I OLIKA SKOL- OCH VERKSTADSBESTÄLLNINGAR SOM ETT ALTERNATIV TILL PERSONLIG UNDERVISNING I SYFTE ATT ÄVEN GENOM DEN NYA TEKNIKEN TILLHANDAHÅLLA DE NYCKELKOMPETENSER SOM FASTSTÄLLDES VID LISSABONKONFERENSEN OCH DE NATIONELLA RIKTLINJERNA FÖR CURRIOCOL.LIEA FÖR ATT SKAPA 5 MILJÖER 2 KLASSRUM ÖKADE FÖR DERAS STATIONER OCH 3 ALTERNATIVA UTRYMMEN FÖR 53 KLASSER I 5 OLIKA SKOLOR DELLISTITUTO. DESSA HÖGTEKNOLOGISKA MILJÖER KOMMER ATT ROTERAS I HELA SKOLAN FRÅN DELLINFANZIA-SKOLAN TILL GYMNASIET MED 1 EXAMEN OCH KOMMER ATT UTGÖRA ETT ALTERNATIV TILL ATT UNDERVISA ELEVER. SOM ETT RESULTAT AV PROJEKTET KOMMER DOWNUSE AV DIGITALT INNEHÅLL FRÅN ANVÄNDNING AV DIGITALA PRODUKTPLATTFORMAR ATT TESTAS OCH RESURSERNA, MEN FRAMFÖR ALLT, DELAS FYSISKT, MEN FRAMFÖR ALLT, AVSIKTERNA OCH FINALIT SEKUNDEN. (Swedish)
    point in time
    3 July 2022
    0 references
    LIDEA DISAIN PAKKUDA ÕPILASTELE INNOVAATILIST ÕPETUST ERINEVATE KOOLI- JA TÖÖKODADE TELLIMUSTE KOHTA ALTERNATIIVINA NÄKKU ÕPETAMISELE, EESMÄRGIGA PAKKUDA KA UUTE TEHNOLOOGIATE KAUDU LISSABONI KONVERENTSIL ETTE NÄHTUD VÕTMEPÄDEVUSI JA RIIKLIKKE SUUNISEID CURRIOCOL JAOKS.LIEA LOOB VIIS KESKKONDA 2 KLASSI, MIDA ON SUURENDATUD NENDE JAAMADE JAOKS, JA 3 ALTERNATIIVSET RUUMI, MIS ON SAADAVAL 53 KLASSI JAOKS VIIES ERINEVAS KOOLIS DELLISTITUTO. NEID KÕRGTEHNOLOOGILISI KESKKONDI VAHETATAKSE KOGU KOOLIS ALATES DELLINFANZIA KOOLIST KUNI 1 KRAADISE GÜMNAASIUMINI NING NEED PAKUVAD ÕPPIJATE ÕPETAMISELE ALTERNATIIVI. PROJEKTI TULEMUSENA KATSETATAKSE DIGITOODETE PLATVORMIDE DIGITAALSE SISU KASUTUST NING RESSURSSE, KUID EELKÕIGE JAGATAKSE NEID FÜÜSILISELT, KUID EELKÕIGE KAVATSUSI JA LÕPPEESMÄRKI. (Estonian)
    point in time
    3 July 2022
    0 references
    location (string)
    VENTIMIGLIA
    0 references
    call for proposal
    12810 del 15/10/2015 - FESR - Realizzazione AMBIENTI DIGITALI
    0 references

    Identifiers

    Italian Unique Project Code
    J36J16000310007
    0 references
     
    Retrieved from "https://linkedopendata.eu/w/index.php?title=Item:Q1882995&oldid=34144635"