LABORATORY IN AULA (Q1877804): Difference between revisions
Jump to navigation
Jump to search
(Changed label, description and/or aliases in nl, and other parts: Adding Dutch translations) |
(Changed an Item: Discontinued project) |
||||||||||||||
| (8 intermediate revisions by 2 users not shown) | |||||||||||||||
| label / de | label / de | ||||||||||||||
LABOR IN DER KAMMER | |||||||||||||||
| label / es | label / es | ||||||||||||||
LABORATORIO EN LA CÁMARA | |||||||||||||||
| label / da | label / da | ||||||||||||||
LABORATORIUM I AULA | |||||||||||||||
| label / el | label / el | ||||||||||||||
ΕΡΓΑΣΤΉΡΙΟ ΣΤΗΝ AULA | |||||||||||||||
| label / hr | label / hr | ||||||||||||||
LABORATORIJ U AULI | |||||||||||||||
| label / ro | label / ro | ||||||||||||||
LABORATORUL DIN AULA | |||||||||||||||
| label / sk | label / sk | ||||||||||||||
LABORATÓRIUM V AULA | |||||||||||||||
| label / mt | label / mt | ||||||||||||||
LABORATORJU F’AULA | |||||||||||||||
| label / pt | label / pt | ||||||||||||||
LABORATÓRIOS EM VALLE DEL CAUCA | |||||||||||||||
| label / fi | label / fi | ||||||||||||||
LABORATORIO AULASSA | |||||||||||||||
| label / pl | label / pl | ||||||||||||||
LABORATORIUM W AULA | |||||||||||||||
| label / sl | label / sl | ||||||||||||||
LABORATORIJ V AULI | |||||||||||||||
| label / cs | label / cs | ||||||||||||||
LABORATOŘ V AULA | |||||||||||||||
| label / lt | label / lt | ||||||||||||||
LABORATORIJA AULA | |||||||||||||||
| label / lv | label / lv | ||||||||||||||
LABORATORIJA AULA | |||||||||||||||
| label / bg | label / bg | ||||||||||||||
ЛАБОРАТОРИЯ В АУЛА | |||||||||||||||
| label / hu | label / hu | ||||||||||||||
LABORATÓRIUM AULA | |||||||||||||||
| label / ga | label / ga | ||||||||||||||
SAOTHARLANN IN AULA | |||||||||||||||
| label / sv | label / sv | ||||||||||||||
LABORATORIUM I AULA | |||||||||||||||
| label / et | label / et | ||||||||||||||
LABOR AULAS | |||||||||||||||
| description / bg | description / bg | ||||||||||||||
Проект Q1877804 в Италия | |||||||||||||||
| description / hr | description / hr | ||||||||||||||
Projekt Q1877804 u Italiji | |||||||||||||||
| description / hu | description / hu | ||||||||||||||
Projekt Q1877804 Olaszországban | |||||||||||||||
| description / cs | description / cs | ||||||||||||||
Projekt Q1877804 v Itálii | |||||||||||||||
| description / da | description / da | ||||||||||||||
Projekt Q1877804 i Italien | |||||||||||||||
| description / nl | description / nl | ||||||||||||||
Project Q1877804 in Italië | |||||||||||||||
| description / et | description / et | ||||||||||||||
Projekt Q1877804 Itaalias | |||||||||||||||
| description / fi | description / fi | ||||||||||||||
Projekti Q1877804 Italiassa | |||||||||||||||
| description / fr | description / fr | ||||||||||||||
Projet Q1877804 en Italie | |||||||||||||||
| description / de | description / de | ||||||||||||||
Projekt Q1877804 in Italien | |||||||||||||||
| description / el | description / el | ||||||||||||||
Έργο Q1877804 στην Ιταλία | |||||||||||||||
| description / ga | description / ga | ||||||||||||||
Tionscadal Q1877804 san Iodáil | |||||||||||||||
| description / lv | description / lv | ||||||||||||||
Projekts Q1877804 Itālijā | |||||||||||||||
| description / lt | description / lt | ||||||||||||||
Projektas Q1877804 Italijoje | |||||||||||||||
| description / mt | description / mt | ||||||||||||||
Proġett Q1877804 fl-Italja | |||||||||||||||
| description / pl | description / pl | ||||||||||||||
Projekt Q1877804 we Włoszech | |||||||||||||||
| description / pt | description / pt | ||||||||||||||
Projeto Q1877804 na Itália | |||||||||||||||
| description / ro | description / ro | ||||||||||||||
Proiectul Q1877804 în Italia | |||||||||||||||
| description / sk | description / sk | ||||||||||||||
Projekt Q1877804 v Taliansku | |||||||||||||||
| description / sl | description / sl | ||||||||||||||
Projekt Q1877804 v Italiji | |||||||||||||||
| description / es | description / es | ||||||||||||||
Proyecto Q1877804 en Italia | |||||||||||||||
| description / sv | description / sv | ||||||||||||||
Projekt Q1877804 i Italien | |||||||||||||||
| Property / instance of: Kohesio project / rank | Property / instance of: Kohesio project / rank | ||||||||||||||
Deprecated rank | |||||||||||||||
| Property / EU contribution | |||||||||||||||
| |||||||||||||||
| Property / EU contribution: 20,000.0 Euro / rank | |||||||||||||||
| Property / budget | |||||||||||||||
| |||||||||||||||
| Property / budget: 20,000.0 Euro / rank | |||||||||||||||
| Property / co-financing rate | |||||||||||||||
| |||||||||||||||
| Property / co-financing rate: 100.0 percent / rank | |||||||||||||||
| Property / Italian Kohesio ID | |||||||||||||||
| Property / Italian Kohesio ID: 4mpi1081a3-fesrpon-ab-2015-173 / rank | |||||||||||||||
| Property / instance of | |||||||||||||||
| Property / instance of: Discontinued Kohesio Project / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
MOBILE LABORE. KONKRET HABEN WIR UNS FÜR DIE SCHAFFUNG EINES MOBILEN LABORS ENTSCHIEDEN, DAS IN DER LAGE IST, DIE VERSCHIEDENEN KLASSEN UNSERES INSTITUTS EINFACH IN KOLLABORATIVE UMGEBUNGEN FÜR DAS STUDIUM DER SPRACHEN DER WISSENSCHAFTEN UND GRUNDDISZIPLINEN DURCH EINE REIHE DIDAKTISCHER SOFTWARE UND KOLLABORATIVER WERKZEUGE MIT HOHEM TECHNOLOGISCHEN WERT ZU ERREICHEN. (German) | |||||||||||||||
| Property / summary: MOBILE LABORE. KONKRET HABEN WIR UNS FÜR DIE SCHAFFUNG EINES MOBILEN LABORS ENTSCHIEDEN, DAS IN DER LAGE IST, DIE VERSCHIEDENEN KLASSEN UNSERES INSTITUTS EINFACH IN KOLLABORATIVE UMGEBUNGEN FÜR DAS STUDIUM DER SPRACHEN DER WISSENSCHAFTEN UND GRUNDDISZIPLINEN DURCH EINE REIHE DIDAKTISCHER SOFTWARE UND KOLLABORATIVER WERKZEUGE MIT HOHEM TECHNOLOGISCHEN WERT ZU ERREICHEN. (German) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: MOBILE LABORE. KONKRET HABEN WIR UNS FÜR DIE SCHAFFUNG EINES MOBILEN LABORS ENTSCHIEDEN, DAS IN DER LAGE IST, DIE VERSCHIEDENEN KLASSEN UNSERES INSTITUTS EINFACH IN KOLLABORATIVE UMGEBUNGEN FÜR DAS STUDIUM DER SPRACHEN DER WISSENSCHAFTEN UND GRUNDDISZIPLINEN DURCH EINE REIHE DIDAKTISCHER SOFTWARE UND KOLLABORATIVER WERKZEUGE MIT HOHEM TECHNOLOGISCHEN WERT ZU ERREICHEN. (German) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 23 December 2021
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
LABORATORIOS MÓVILES. EN CONCRETO, OPTAMOS POR LA CREACIÓN DE UN LABORATORIO MÓVIL CAPAZ DE LLEGAR A LAS DIVERSAS CLASES DE NUESTRO INSTITUTO DE UNA MANERA SENCILLA TRANSFORMÁNDOLAS EN ENTORNOS COLABORATIVOS PARA EL ESTUDIO DE LOS IDIOMAS DE LAS CIENCIAS Y DISCIPLINAS BÁSICAS A TRAVÉS DE UNA SERIE DE SOFTWARE DIDÁCTICO Y HERRAMIENTAS COLABORATIVAS DE ALTO VALOR TECNOLÓGICO. (Spanish) | |||||||||||||||
| Property / summary: LABORATORIOS MÓVILES. EN CONCRETO, OPTAMOS POR LA CREACIÓN DE UN LABORATORIO MÓVIL CAPAZ DE LLEGAR A LAS DIVERSAS CLASES DE NUESTRO INSTITUTO DE UNA MANERA SENCILLA TRANSFORMÁNDOLAS EN ENTORNOS COLABORATIVOS PARA EL ESTUDIO DE LOS IDIOMAS DE LAS CIENCIAS Y DISCIPLINAS BÁSICAS A TRAVÉS DE UNA SERIE DE SOFTWARE DIDÁCTICO Y HERRAMIENTAS COLABORATIVAS DE ALTO VALOR TECNOLÓGICO. (Spanish) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: LABORATORIOS MÓVILES. EN CONCRETO, OPTAMOS POR LA CREACIÓN DE UN LABORATORIO MÓVIL CAPAZ DE LLEGAR A LAS DIVERSAS CLASES DE NUESTRO INSTITUTO DE UNA MANERA SENCILLA TRANSFORMÁNDOLAS EN ENTORNOS COLABORATIVOS PARA EL ESTUDIO DE LOS IDIOMAS DE LAS CIENCIAS Y DISCIPLINAS BÁSICAS A TRAVÉS DE UNA SERIE DE SOFTWARE DIDÁCTICO Y HERRAMIENTAS COLABORATIVAS DE ALTO VALOR TECNOLÓGICO. (Spanish) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 23 January 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
MOBILE LABORATORIER. SPECIFIKT KAN ETABLERINGEN AF ET MOBILT LABORATORIUM OPNÅ DE FORSKELLIGE KLASSER I VORES INSTITUTION PÅ EN ENKEL MÅDE OG OMDANNE DEM TIL KOLLABORATIVE MILJØER FOR STUDIET AF VIDENSKABSSPROG OG DISCIPLINER GENNEM EN RÆKKE UNDERVISNINGSSOFTWARE OG SAMARBEJDSVÆRKTØJER MED HØJ TEKNOLOGISK VÆRDI. (Danish) | |||||||||||||||
| Property / summary: MOBILE LABORATORIER. SPECIFIKT KAN ETABLERINGEN AF ET MOBILT LABORATORIUM OPNÅ DE FORSKELLIGE KLASSER I VORES INSTITUTION PÅ EN ENKEL MÅDE OG OMDANNE DEM TIL KOLLABORATIVE MILJØER FOR STUDIET AF VIDENSKABSSPROG OG DISCIPLINER GENNEM EN RÆKKE UNDERVISNINGSSOFTWARE OG SAMARBEJDSVÆRKTØJER MED HØJ TEKNOLOGISK VÆRDI. (Danish) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: MOBILE LABORATORIER. SPECIFIKT KAN ETABLERINGEN AF ET MOBILT LABORATORIUM OPNÅ DE FORSKELLIGE KLASSER I VORES INSTITUTION PÅ EN ENKEL MÅDE OG OMDANNE DEM TIL KOLLABORATIVE MILJØER FOR STUDIET AF VIDENSKABSSPROG OG DISCIPLINER GENNEM EN RÆKKE UNDERVISNINGSSOFTWARE OG SAMARBEJDSVÆRKTØJER MED HØJ TEKNOLOGISK VÆRDI. (Danish) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 3 July 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
ΚΙΝΗΤΆ ΕΡΓΑΣΤΉΡΙΑ. ΣΥΓΚΕΚΡΙΜΈΝΑ, Η ΔΗΜΙΟΥΡΓΊΑ ΕΝΌΣ ΚΙΝΗΤΟΎ ΕΡΓΑΣΤΗΡΊΟΥ ΜΠΟΡΕΊ ΝΑ ΕΠΙΤΎΧΕΙ ΤΙΣ ΔΙΆΦΟΡΕΣ ΤΆΞΕΙΣ ΣΤΟ ΊΔΡΥΜΆ ΜΑΣ ΜΕ ΑΠΛΌ ΤΡΌΠΟ, ΜΕΤΑΤΡΈΠΟΝΤΆΣ ΤΙΣ ΣΕ ΣΥΝΕΡΓΑΤΙΚΆ ΠΕΡΙΒΆΛΛΟΝΤΑ ΓΙΑ ΤΗ ΜΕΛΈΤΗ ΤΩΝ ΓΛΩΣΣΏΝ ΤΗΣ ΕΠΙΣΤΉΜΗΣ ΚΑΙ ΤΩΝ ΕΠΙΣΤΗΜΟΝΙΚΏΝ ΚΛΆΔΩΝ ΜΈΣΑ ΑΠΌ ΈΝΑ ΦΆΣΜΑ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΟΎ ΛΟΓΙΣΜΙΚΟΎ ΚΑΙ ΣΥΝΕΡΓΑΤΙΚΏΝ ΕΡΓΑΛΕΊΩΝ ΜΕ ΥΨΗΛΉ ΤΕΧΝΟΛΟΓΙΚΉ ΑΞΊΑ. (Greek) | |||||||||||||||
| Property / summary: ΚΙΝΗΤΆ ΕΡΓΑΣΤΉΡΙΑ. ΣΥΓΚΕΚΡΙΜΈΝΑ, Η ΔΗΜΙΟΥΡΓΊΑ ΕΝΌΣ ΚΙΝΗΤΟΎ ΕΡΓΑΣΤΗΡΊΟΥ ΜΠΟΡΕΊ ΝΑ ΕΠΙΤΎΧΕΙ ΤΙΣ ΔΙΆΦΟΡΕΣ ΤΆΞΕΙΣ ΣΤΟ ΊΔΡΥΜΆ ΜΑΣ ΜΕ ΑΠΛΌ ΤΡΌΠΟ, ΜΕΤΑΤΡΈΠΟΝΤΆΣ ΤΙΣ ΣΕ ΣΥΝΕΡΓΑΤΙΚΆ ΠΕΡΙΒΆΛΛΟΝΤΑ ΓΙΑ ΤΗ ΜΕΛΈΤΗ ΤΩΝ ΓΛΩΣΣΏΝ ΤΗΣ ΕΠΙΣΤΉΜΗΣ ΚΑΙ ΤΩΝ ΕΠΙΣΤΗΜΟΝΙΚΏΝ ΚΛΆΔΩΝ ΜΈΣΑ ΑΠΌ ΈΝΑ ΦΆΣΜΑ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΟΎ ΛΟΓΙΣΜΙΚΟΎ ΚΑΙ ΣΥΝΕΡΓΑΤΙΚΏΝ ΕΡΓΑΛΕΊΩΝ ΜΕ ΥΨΗΛΉ ΤΕΧΝΟΛΟΓΙΚΉ ΑΞΊΑ. (Greek) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: ΚΙΝΗΤΆ ΕΡΓΑΣΤΉΡΙΑ. ΣΥΓΚΕΚΡΙΜΈΝΑ, Η ΔΗΜΙΟΥΡΓΊΑ ΕΝΌΣ ΚΙΝΗΤΟΎ ΕΡΓΑΣΤΗΡΊΟΥ ΜΠΟΡΕΊ ΝΑ ΕΠΙΤΎΧΕΙ ΤΙΣ ΔΙΆΦΟΡΕΣ ΤΆΞΕΙΣ ΣΤΟ ΊΔΡΥΜΆ ΜΑΣ ΜΕ ΑΠΛΌ ΤΡΌΠΟ, ΜΕΤΑΤΡΈΠΟΝΤΆΣ ΤΙΣ ΣΕ ΣΥΝΕΡΓΑΤΙΚΆ ΠΕΡΙΒΆΛΛΟΝΤΑ ΓΙΑ ΤΗ ΜΕΛΈΤΗ ΤΩΝ ΓΛΩΣΣΏΝ ΤΗΣ ΕΠΙΣΤΉΜΗΣ ΚΑΙ ΤΩΝ ΕΠΙΣΤΗΜΟΝΙΚΏΝ ΚΛΆΔΩΝ ΜΈΣΑ ΑΠΌ ΈΝΑ ΦΆΣΜΑ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΟΎ ΛΟΓΙΣΜΙΚΟΎ ΚΑΙ ΣΥΝΕΡΓΑΤΙΚΏΝ ΕΡΓΑΛΕΊΩΝ ΜΕ ΥΨΗΛΉ ΤΕΧΝΟΛΟΓΙΚΉ ΑΞΊΑ. (Greek) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 3 July 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
POKRETNI LABORATORIJI. NAIME, OSNIVANJE MOBILNOG LABORATORIJA MOŽE POSTIĆI RAZLIČITE NASTAVE U NAŠOJ USTANOVI NA JEDNOSTAVAN NAČIN, PRETVARAJUĆI IH U SURADNIČKA OKRUŽENJA ZA PROUČAVANJE JEZIKA ZNANOSTI I DISCIPLINA KROZ NIZ OBRAZOVNIH SOFTVERA I KOLABORATIVNIH ALATA S VISOKOM TEHNOLOŠKOM VRIJEDNOŠĆU. (Croatian) | |||||||||||||||
| Property / summary: POKRETNI LABORATORIJI. NAIME, OSNIVANJE MOBILNOG LABORATORIJA MOŽE POSTIĆI RAZLIČITE NASTAVE U NAŠOJ USTANOVI NA JEDNOSTAVAN NAČIN, PRETVARAJUĆI IH U SURADNIČKA OKRUŽENJA ZA PROUČAVANJE JEZIKA ZNANOSTI I DISCIPLINA KROZ NIZ OBRAZOVNIH SOFTVERA I KOLABORATIVNIH ALATA S VISOKOM TEHNOLOŠKOM VRIJEDNOŠĆU. (Croatian) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: POKRETNI LABORATORIJI. NAIME, OSNIVANJE MOBILNOG LABORATORIJA MOŽE POSTIĆI RAZLIČITE NASTAVE U NAŠOJ USTANOVI NA JEDNOSTAVAN NAČIN, PRETVARAJUĆI IH U SURADNIČKA OKRUŽENJA ZA PROUČAVANJE JEZIKA ZNANOSTI I DISCIPLINA KROZ NIZ OBRAZOVNIH SOFTVERA I KOLABORATIVNIH ALATA S VISOKOM TEHNOLOŠKOM VRIJEDNOŠĆU. (Croatian) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 3 July 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
LABORATOARE MOBILE. ÎN MOD SPECIFIC, ÎNFIINȚAREA UNUI LABORATOR MOBIL POATE REALIZA ÎNTR-UN MOD SIMPLU DIFERITELE CLASE DIN INSTITUȚIA NOASTRĂ, TRANSFORMÂNDU-LE ÎN MEDII COLABORATIVE PENTRU STUDIEREA LIMBILOR ȘTIINȚEI ȘI DISCIPLINELOR PRINTR-O SERIE DE PROGRAME EDUCAȚIONALE ȘI INSTRUMENTE DE COLABORARE CU O VALOARE TEHNOLOGICĂ RIDICATĂ. (Romanian) | |||||||||||||||
| Property / summary: LABORATOARE MOBILE. ÎN MOD SPECIFIC, ÎNFIINȚAREA UNUI LABORATOR MOBIL POATE REALIZA ÎNTR-UN MOD SIMPLU DIFERITELE CLASE DIN INSTITUȚIA NOASTRĂ, TRANSFORMÂNDU-LE ÎN MEDII COLABORATIVE PENTRU STUDIEREA LIMBILOR ȘTIINȚEI ȘI DISCIPLINELOR PRINTR-O SERIE DE PROGRAME EDUCAȚIONALE ȘI INSTRUMENTE DE COLABORARE CU O VALOARE TEHNOLOGICĂ RIDICATĂ. (Romanian) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: LABORATOARE MOBILE. ÎN MOD SPECIFIC, ÎNFIINȚAREA UNUI LABORATOR MOBIL POATE REALIZA ÎNTR-UN MOD SIMPLU DIFERITELE CLASE DIN INSTITUȚIA NOASTRĂ, TRANSFORMÂNDU-LE ÎN MEDII COLABORATIVE PENTRU STUDIEREA LIMBILOR ȘTIINȚEI ȘI DISCIPLINELOR PRINTR-O SERIE DE PROGRAME EDUCAȚIONALE ȘI INSTRUMENTE DE COLABORARE CU O VALOARE TEHNOLOGICĂ RIDICATĂ. (Romanian) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 3 July 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
MOBILNÉ LABORATÓRIÁ. KONKRÉTNE, ZRIADENIE MOBILNÉHO LABORATÓRIA MÔŽE DOSIAHNUŤ RÔZNE TRIEDY V NAŠEJ INŠTITÚCII JEDNODUCHÝM SPÔSOBOM, TRANSFORMOVAŤ ICH DO KOLABORATÍVNEHO PROSTREDIA PRE ŠTÚDIUM JAZYKOV VEDY A DISCIPLÍN PROSTREDNÍCTVOM CELEJ ŠKÁLY VZDELÁVACÍCH SOFTVÉROV A NÁSTROJOV SPOLUPRÁCE S VYSOKOU TECHNOLOGICKOU HODNOTOU. (Slovak) | |||||||||||||||
| Property / summary: MOBILNÉ LABORATÓRIÁ. KONKRÉTNE, ZRIADENIE MOBILNÉHO LABORATÓRIA MÔŽE DOSIAHNUŤ RÔZNE TRIEDY V NAŠEJ INŠTITÚCII JEDNODUCHÝM SPÔSOBOM, TRANSFORMOVAŤ ICH DO KOLABORATÍVNEHO PROSTREDIA PRE ŠTÚDIUM JAZYKOV VEDY A DISCIPLÍN PROSTREDNÍCTVOM CELEJ ŠKÁLY VZDELÁVACÍCH SOFTVÉROV A NÁSTROJOV SPOLUPRÁCE S VYSOKOU TECHNOLOGICKOU HODNOTOU. (Slovak) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: MOBILNÉ LABORATÓRIÁ. KONKRÉTNE, ZRIADENIE MOBILNÉHO LABORATÓRIA MÔŽE DOSIAHNUŤ RÔZNE TRIEDY V NAŠEJ INŠTITÚCII JEDNODUCHÝM SPÔSOBOM, TRANSFORMOVAŤ ICH DO KOLABORATÍVNEHO PROSTREDIA PRE ŠTÚDIUM JAZYKOV VEDY A DISCIPLÍN PROSTREDNÍCTVOM CELEJ ŠKÁLY VZDELÁVACÍCH SOFTVÉROV A NÁSTROJOV SPOLUPRÁCE S VYSOKOU TECHNOLOGICKOU HODNOTOU. (Slovak) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 3 July 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
LABORATORJI MOBBLI. SPEĊIFIKAMENT, L-ISTABBILIMENT TA ‘LABORATORJU MOBBLI JISTA’ JIKSEB IL-KLASSIJIET VARJI FL-ISTITUZZJONI TAGĦNA B’MOD SEMPLIĊI, TITTRASFORMAHOM F’AMBJENTI KOLLABORATTIVI GĦALL-ISTUDJU TAL-LINGWI TAX-XJENZA U D-DIXXIPLINI PERMEZZ TA ‘FIRXA TA’ SOFTWER EDUKATTIV U GĦODOD KOLLABORATTIVI B’VALUR TEKNOLOĠIKU GĦOLI. (Maltese) | |||||||||||||||
| Property / summary: LABORATORJI MOBBLI. SPEĊIFIKAMENT, L-ISTABBILIMENT TA ‘LABORATORJU MOBBLI JISTA’ JIKSEB IL-KLASSIJIET VARJI FL-ISTITUZZJONI TAGĦNA B’MOD SEMPLIĊI, TITTRASFORMAHOM F’AMBJENTI KOLLABORATTIVI GĦALL-ISTUDJU TAL-LINGWI TAX-XJENZA U D-DIXXIPLINI PERMEZZ TA ‘FIRXA TA’ SOFTWER EDUKATTIV U GĦODOD KOLLABORATTIVI B’VALUR TEKNOLOĠIKU GĦOLI. (Maltese) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: LABORATORJI MOBBLI. SPEĊIFIKAMENT, L-ISTABBILIMENT TA ‘LABORATORJU MOBBLI JISTA’ JIKSEB IL-KLASSIJIET VARJI FL-ISTITUZZJONI TAGĦNA B’MOD SEMPLIĊI, TITTRASFORMAHOM F’AMBJENTI KOLLABORATTIVI GĦALL-ISTUDJU TAL-LINGWI TAX-XJENZA U D-DIXXIPLINI PERMEZZ TA ‘FIRXA TA’ SOFTWER EDUKATTIV U GĦODOD KOLLABORATTIVI B’VALUR TEKNOLOĠIKU GĦOLI. (Maltese) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 3 July 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
LABORATÓRIOS MÓVEIS. ESPECIFICAMENTE, A CRIAÇÃO DE UM LABORATÓRIO MÓVEL PODE REALIZAR AS VÁRIAS AULAS EM NOSSA INSTITUIÇÃO DE FORMA SIMPLES, TRANSFORMANDO-AS EM AMBIENTES COLABORATIVOS PARA O ESTUDO DAS LINGUAGENS DA CIÊNCIA E DISCIPLINAS ATRAVÉS DE UMA GAMA DE SOFTWARE EDUCACIONAL E FERRAMENTAS COLABORATIVAS COM ALTO VALOR TECNOLÓGICO. (Portuguese) | |||||||||||||||
| Property / summary: LABORATÓRIOS MÓVEIS. ESPECIFICAMENTE, A CRIAÇÃO DE UM LABORATÓRIO MÓVEL PODE REALIZAR AS VÁRIAS AULAS EM NOSSA INSTITUIÇÃO DE FORMA SIMPLES, TRANSFORMANDO-AS EM AMBIENTES COLABORATIVOS PARA O ESTUDO DAS LINGUAGENS DA CIÊNCIA E DISCIPLINAS ATRAVÉS DE UMA GAMA DE SOFTWARE EDUCACIONAL E FERRAMENTAS COLABORATIVAS COM ALTO VALOR TECNOLÓGICO. (Portuguese) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: LABORATÓRIOS MÓVEIS. ESPECIFICAMENTE, A CRIAÇÃO DE UM LABORATÓRIO MÓVEL PODE REALIZAR AS VÁRIAS AULAS EM NOSSA INSTITUIÇÃO DE FORMA SIMPLES, TRANSFORMANDO-AS EM AMBIENTES COLABORATIVOS PARA O ESTUDO DAS LINGUAGENS DA CIÊNCIA E DISCIPLINAS ATRAVÉS DE UMA GAMA DE SOFTWARE EDUCACIONAL E FERRAMENTAS COLABORATIVAS COM ALTO VALOR TECNOLÓGICO. (Portuguese) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 3 July 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
LIIKKUVAT LABORATORIOT. ERITYISESTI LIIKKUVAN LABORATORION PERUSTAMINEN VOI SAAVUTTAA OPPILAITOKSEMME ERI LUOKAT YKSINKERTAISELLA TAVALLA JA MUUTTAA NE YHTEISTYÖYMPÄRISTÖIKSI TIETEEN JA TIETEENALOJEN KIELTEN OPISKELUA VARTEN ERILAISTEN OPETUSOHJELMISTOJEN JA KORKEAN TEKNOLOGISEN LISÄARVON YHTEISTYÖVÄLINEIDEN AVULLA. (Finnish) | |||||||||||||||
| Property / summary: LIIKKUVAT LABORATORIOT. ERITYISESTI LIIKKUVAN LABORATORION PERUSTAMINEN VOI SAAVUTTAA OPPILAITOKSEMME ERI LUOKAT YKSINKERTAISELLA TAVALLA JA MUUTTAA NE YHTEISTYÖYMPÄRISTÖIKSI TIETEEN JA TIETEENALOJEN KIELTEN OPISKELUA VARTEN ERILAISTEN OPETUSOHJELMISTOJEN JA KORKEAN TEKNOLOGISEN LISÄARVON YHTEISTYÖVÄLINEIDEN AVULLA. (Finnish) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: LIIKKUVAT LABORATORIOT. ERITYISESTI LIIKKUVAN LABORATORION PERUSTAMINEN VOI SAAVUTTAA OPPILAITOKSEMME ERI LUOKAT YKSINKERTAISELLA TAVALLA JA MUUTTAA NE YHTEISTYÖYMPÄRISTÖIKSI TIETEEN JA TIETEENALOJEN KIELTEN OPISKELUA VARTEN ERILAISTEN OPETUSOHJELMISTOJEN JA KORKEAN TEKNOLOGISEN LISÄARVON YHTEISTYÖVÄLINEIDEN AVULLA. (Finnish) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 3 July 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
MOBILNE LABORATORIA. W SZCZEGÓLNOŚCI UTWORZENIE MOBILNEGO LABORATORIUM MOŻE W PROSTY SPOSÓB OSIĄGNĄĆ RÓŻNE KLASY W NASZEJ INSTYTUCJI, PRZEKSZTAŁCAJĄC JE W ŚRODOWISKO WSPÓŁPRACY W CELU STUDIOWANIA JĘZYKÓW NAUKI I DYSCYPLIN POPRZEZ SZEREG OPROGRAMOWANIA EDUKACYJNEGO I NARZĘDZI WSPÓŁPRACY O WYSOKIEJ WARTOŚCI TECHNOLOGICZNEJ. (Polish) | |||||||||||||||
| Property / summary: MOBILNE LABORATORIA. W SZCZEGÓLNOŚCI UTWORZENIE MOBILNEGO LABORATORIUM MOŻE W PROSTY SPOSÓB OSIĄGNĄĆ RÓŻNE KLASY W NASZEJ INSTYTUCJI, PRZEKSZTAŁCAJĄC JE W ŚRODOWISKO WSPÓŁPRACY W CELU STUDIOWANIA JĘZYKÓW NAUKI I DYSCYPLIN POPRZEZ SZEREG OPROGRAMOWANIA EDUKACYJNEGO I NARZĘDZI WSPÓŁPRACY O WYSOKIEJ WARTOŚCI TECHNOLOGICZNEJ. (Polish) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: MOBILNE LABORATORIA. W SZCZEGÓLNOŚCI UTWORZENIE MOBILNEGO LABORATORIUM MOŻE W PROSTY SPOSÓB OSIĄGNĄĆ RÓŻNE KLASY W NASZEJ INSTYTUCJI, PRZEKSZTAŁCAJĄC JE W ŚRODOWISKO WSPÓŁPRACY W CELU STUDIOWANIA JĘZYKÓW NAUKI I DYSCYPLIN POPRZEZ SZEREG OPROGRAMOWANIA EDUKACYJNEGO I NARZĘDZI WSPÓŁPRACY O WYSOKIEJ WARTOŚCI TECHNOLOGICZNEJ. (Polish) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 3 July 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
MOBILNI LABORATORIJI. NATANČNEJE, VZPOSTAVITEV MOBILNEGA LABORATORIJA LAHKO DOSEŽE RAZLIČNE RAZREDE V NAŠI INSTITUCIJI NA PREPROST NAČIN IN JIH SPREMENI V SODELOVALNA OKOLJA ZA PREUČEVANJE JEZIKOV ZNANOSTI IN DISCIPLIN Z VRSTO IZOBRAŽEVALNE PROGRAMSKE OPREME IN SODELOVALNIH ORODIJ Z VISOKO TEHNOLOŠKO VREDNOSTJO. (Slovenian) | |||||||||||||||
| Property / summary: MOBILNI LABORATORIJI. NATANČNEJE, VZPOSTAVITEV MOBILNEGA LABORATORIJA LAHKO DOSEŽE RAZLIČNE RAZREDE V NAŠI INSTITUCIJI NA PREPROST NAČIN IN JIH SPREMENI V SODELOVALNA OKOLJA ZA PREUČEVANJE JEZIKOV ZNANOSTI IN DISCIPLIN Z VRSTO IZOBRAŽEVALNE PROGRAMSKE OPREME IN SODELOVALNIH ORODIJ Z VISOKO TEHNOLOŠKO VREDNOSTJO. (Slovenian) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: MOBILNI LABORATORIJI. NATANČNEJE, VZPOSTAVITEV MOBILNEGA LABORATORIJA LAHKO DOSEŽE RAZLIČNE RAZREDE V NAŠI INSTITUCIJI NA PREPROST NAČIN IN JIH SPREMENI V SODELOVALNA OKOLJA ZA PREUČEVANJE JEZIKOV ZNANOSTI IN DISCIPLIN Z VRSTO IZOBRAŽEVALNE PROGRAMSKE OPREME IN SODELOVALNIH ORODIJ Z VISOKO TEHNOLOŠKO VREDNOSTJO. (Slovenian) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 3 July 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
MOBILNÍ LABORATOŘE. KONKRÉTNĚ, ZŘÍZENÍ MOBILNÍ LABORATOŘE MŮŽE DOSÁHNOUT RŮZNÝCH TŘÍD V NAŠÍ INSTITUCI JEDNODUCHÝM ZPŮSOBEM, TRANSFORMOVAT JE DO PROSTŘEDÍ SPOLUPRÁCE PRO STUDIUM JAZYKŮ VĚDY A OBORŮ PROSTŘEDNICTVÍM ŘADY VZDĚLÁVACÍHO SOFTWARU A NÁSTROJŮ SPOLUPRÁCE S VYSOKOU TECHNOLOGICKOU HODNOTOU. (Czech) | |||||||||||||||
| Property / summary: MOBILNÍ LABORATOŘE. KONKRÉTNĚ, ZŘÍZENÍ MOBILNÍ LABORATOŘE MŮŽE DOSÁHNOUT RŮZNÝCH TŘÍD V NAŠÍ INSTITUCI JEDNODUCHÝM ZPŮSOBEM, TRANSFORMOVAT JE DO PROSTŘEDÍ SPOLUPRÁCE PRO STUDIUM JAZYKŮ VĚDY A OBORŮ PROSTŘEDNICTVÍM ŘADY VZDĚLÁVACÍHO SOFTWARU A NÁSTROJŮ SPOLUPRÁCE S VYSOKOU TECHNOLOGICKOU HODNOTOU. (Czech) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: MOBILNÍ LABORATOŘE. KONKRÉTNĚ, ZŘÍZENÍ MOBILNÍ LABORATOŘE MŮŽE DOSÁHNOUT RŮZNÝCH TŘÍD V NAŠÍ INSTITUCI JEDNODUCHÝM ZPŮSOBEM, TRANSFORMOVAT JE DO PROSTŘEDÍ SPOLUPRÁCE PRO STUDIUM JAZYKŮ VĚDY A OBORŮ PROSTŘEDNICTVÍM ŘADY VZDĚLÁVACÍHO SOFTWARU A NÁSTROJŮ SPOLUPRÁCE S VYSOKOU TECHNOLOGICKOU HODNOTOU. (Czech) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 3 July 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
MOBILIOSIOS LABORATORIJOS. KONKREČIAI, MOBILIOS LABORATORIJOS STEIGIMAS GALI PASIEKTI ĮVAIRIAS KLASES MŪSŲ INSTITUCIJOJE PAPRASTU BŪDU, TRANSFORMUOJANT JAS Į BENDRADARBIAVIMO APLINKĄ MOKSLO IR DISCIPLINŲ KALBŲ STUDIJOMS PER ŠVIETIMO PROGRAMINĘ ĮRANGĄ IR BENDRADARBIAVIMO PRIEMONES, TURINČIAS DIDELĘ TECHNOLOGINĘ VERTĘ. (Lithuanian) | |||||||||||||||
| Property / summary: MOBILIOSIOS LABORATORIJOS. KONKREČIAI, MOBILIOS LABORATORIJOS STEIGIMAS GALI PASIEKTI ĮVAIRIAS KLASES MŪSŲ INSTITUCIJOJE PAPRASTU BŪDU, TRANSFORMUOJANT JAS Į BENDRADARBIAVIMO APLINKĄ MOKSLO IR DISCIPLINŲ KALBŲ STUDIJOMS PER ŠVIETIMO PROGRAMINĘ ĮRANGĄ IR BENDRADARBIAVIMO PRIEMONES, TURINČIAS DIDELĘ TECHNOLOGINĘ VERTĘ. (Lithuanian) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: MOBILIOSIOS LABORATORIJOS. KONKREČIAI, MOBILIOS LABORATORIJOS STEIGIMAS GALI PASIEKTI ĮVAIRIAS KLASES MŪSŲ INSTITUCIJOJE PAPRASTU BŪDU, TRANSFORMUOJANT JAS Į BENDRADARBIAVIMO APLINKĄ MOKSLO IR DISCIPLINŲ KALBŲ STUDIJOMS PER ŠVIETIMO PROGRAMINĘ ĮRANGĄ IR BENDRADARBIAVIMO PRIEMONES, TURINČIAS DIDELĘ TECHNOLOGINĘ VERTĘ. (Lithuanian) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 3 July 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
MOBILĀS LABORATORIJAS. KONKRĒTI, MOBILĀS LABORATORIJAS IZVEIDE VAR VIENKĀRŠI SASNIEGT DAŽĀDAS NODARBĪBAS MŪSU IESTĀDĒ, PĀRVEIDOJOT TĀS PAR SADARBĪBAS VIDI ZINĀTNES UN DISCIPLĪNU VALODU APGUVEI, IZMANTOJOT VIRKNI IZGLĪTĪBAS PROGRAMMATŪRU UN SADARBĪBAS RĪKUS AR AUGSTU TEHNOLOĢISKO VĒRTĪBU. (Latvian) | |||||||||||||||
| Property / summary: MOBILĀS LABORATORIJAS. KONKRĒTI, MOBILĀS LABORATORIJAS IZVEIDE VAR VIENKĀRŠI SASNIEGT DAŽĀDAS NODARBĪBAS MŪSU IESTĀDĒ, PĀRVEIDOJOT TĀS PAR SADARBĪBAS VIDI ZINĀTNES UN DISCIPLĪNU VALODU APGUVEI, IZMANTOJOT VIRKNI IZGLĪTĪBAS PROGRAMMATŪRU UN SADARBĪBAS RĪKUS AR AUGSTU TEHNOLOĢISKO VĒRTĪBU. (Latvian) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: MOBILĀS LABORATORIJAS. KONKRĒTI, MOBILĀS LABORATORIJAS IZVEIDE VAR VIENKĀRŠI SASNIEGT DAŽĀDAS NODARBĪBAS MŪSU IESTĀDĒ, PĀRVEIDOJOT TĀS PAR SADARBĪBAS VIDI ZINĀTNES UN DISCIPLĪNU VALODU APGUVEI, IZMANTOJOT VIRKNI IZGLĪTĪBAS PROGRAMMATŪRU UN SADARBĪBAS RĪKUS AR AUGSTU TEHNOLOĢISKO VĒRTĪBU. (Latvian) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 3 July 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
ПОДВИЖНИ ЛАБОРАТОРИИ. ПО-КОНКРЕТНО, СЪЗДАВАНЕТО НА МОБИЛНА ЛАБОРАТОРИЯ МОЖЕ ДА ПОСТИГНЕ РАЗЛИЧНИТЕ КЛАСОВЕ В НАШАТА ИНСТИТУЦИЯ ПО ПРОСТ НАЧИН, КАТО ГИ ПРЕВЪРНЕ В СРЕДА ЗА СЪТРУДНИЧЕСТВО ЗА ИЗУЧАВАНЕ НА ЕЗИЦИТЕ НА НАУКАТА И ДИСЦИПЛИНИТЕ ЧРЕЗ НАБОР ОТ ОБРАЗОВАТЕЛНИ СОФТУЕРИ И ИНСТРУМЕНТИ ЗА СЪТРУДНИЧЕСТВО С ВИСОКА ТЕХНОЛОГИЧНА СТОЙНОСТ. (Bulgarian) | |||||||||||||||
| Property / summary: ПОДВИЖНИ ЛАБОРАТОРИИ. ПО-КОНКРЕТНО, СЪЗДАВАНЕТО НА МОБИЛНА ЛАБОРАТОРИЯ МОЖЕ ДА ПОСТИГНЕ РАЗЛИЧНИТЕ КЛАСОВЕ В НАШАТА ИНСТИТУЦИЯ ПО ПРОСТ НАЧИН, КАТО ГИ ПРЕВЪРНЕ В СРЕДА ЗА СЪТРУДНИЧЕСТВО ЗА ИЗУЧАВАНЕ НА ЕЗИЦИТЕ НА НАУКАТА И ДИСЦИПЛИНИТЕ ЧРЕЗ НАБОР ОТ ОБРАЗОВАТЕЛНИ СОФТУЕРИ И ИНСТРУМЕНТИ ЗА СЪТРУДНИЧЕСТВО С ВИСОКА ТЕХНОЛОГИЧНА СТОЙНОСТ. (Bulgarian) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: ПОДВИЖНИ ЛАБОРАТОРИИ. ПО-КОНКРЕТНО, СЪЗДАВАНЕТО НА МОБИЛНА ЛАБОРАТОРИЯ МОЖЕ ДА ПОСТИГНЕ РАЗЛИЧНИТЕ КЛАСОВЕ В НАШАТА ИНСТИТУЦИЯ ПО ПРОСТ НАЧИН, КАТО ГИ ПРЕВЪРНЕ В СРЕДА ЗА СЪТРУДНИЧЕСТВО ЗА ИЗУЧАВАНЕ НА ЕЗИЦИТЕ НА НАУКАТА И ДИСЦИПЛИНИТЕ ЧРЕЗ НАБОР ОТ ОБРАЗОВАТЕЛНИ СОФТУЕРИ И ИНСТРУМЕНТИ ЗА СЪТРУДНИЧЕСТВО С ВИСОКА ТЕХНОЛОГИЧНА СТОЙНОСТ. (Bulgarian) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 3 July 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
MOBIL LABORATÓRIUMOK. KONKRÉTAN A MOBIL LABORATÓRIUM LÉTREHOZÁSA EGYSZERŰEN ELÉRHETI INTÉZMÉNYÜNKBEN A KÜLÖNBÖZŐ OSZTÁLYOKAT, ÁTALAKÍTVA ŐKET A TUDOMÁNY ÉS A TUDOMÁNYÁGAK NYELVEINEK TANULMÁNYOZÁSÁRA SZOLGÁLÓ EGYÜTTMŰKÖDÉSI KÖRNYEZETEKKÉ EGY SOR OKTATÁSI SZOFTVER ÉS EGYÜTTMŰKÖDÉSI ESZKÖZ SEGÍTSÉGÉVEL, AMELYEK MAGAS TECHNOLÓGIAI ÉRTÉKET KÉPVISELNEK. (Hungarian) | |||||||||||||||
| Property / summary: MOBIL LABORATÓRIUMOK. KONKRÉTAN A MOBIL LABORATÓRIUM LÉTREHOZÁSA EGYSZERŰEN ELÉRHETI INTÉZMÉNYÜNKBEN A KÜLÖNBÖZŐ OSZTÁLYOKAT, ÁTALAKÍTVA ŐKET A TUDOMÁNY ÉS A TUDOMÁNYÁGAK NYELVEINEK TANULMÁNYOZÁSÁRA SZOLGÁLÓ EGYÜTTMŰKÖDÉSI KÖRNYEZETEKKÉ EGY SOR OKTATÁSI SZOFTVER ÉS EGYÜTTMŰKÖDÉSI ESZKÖZ SEGÍTSÉGÉVEL, AMELYEK MAGAS TECHNOLÓGIAI ÉRTÉKET KÉPVISELNEK. (Hungarian) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: MOBIL LABORATÓRIUMOK. KONKRÉTAN A MOBIL LABORATÓRIUM LÉTREHOZÁSA EGYSZERŰEN ELÉRHETI INTÉZMÉNYÜNKBEN A KÜLÖNBÖZŐ OSZTÁLYOKAT, ÁTALAKÍTVA ŐKET A TUDOMÁNY ÉS A TUDOMÁNYÁGAK NYELVEINEK TANULMÁNYOZÁSÁRA SZOLGÁLÓ EGYÜTTMŰKÖDÉSI KÖRNYEZETEKKÉ EGY SOR OKTATÁSI SZOFTVER ÉS EGYÜTTMŰKÖDÉSI ESZKÖZ SEGÍTSÉGÉVEL, AMELYEK MAGAS TECHNOLÓGIAI ÉRTÉKET KÉPVISELNEK. (Hungarian) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 3 July 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
SAOTHARLANNA SOGHLUAISTE. GO SONRACH, IS FÉIDIR LE BUNÚ SAOTHARLAINNE SOGHLUAISTE NA RANGANNA ÉAGSÚLA INÁR N-INSTITIÚID A BHAINT AMACH AR BHEALACH SIMPLÍ, AGUS IAD A CHLAOCHLÚ INA DTIMPEALLACHTAÍ COMHOIBRÍOCHA CHUN STAIDÉAR A DHÉANAMH AR THEANGACHA NA HEOLAÍOCHTA AGUS NA NDISCIPLÍNÍ TRÍ RÉIMSE BOGEARRAÍ OIDEACHAIS AGUS UIRLISÍ COMHOIBRÍOCHA A BHFUIL ARDLUACH TEICNEOLAÍOCH ACU. (Irish) | |||||||||||||||
| Property / summary: SAOTHARLANNA SOGHLUAISTE. GO SONRACH, IS FÉIDIR LE BUNÚ SAOTHARLAINNE SOGHLUAISTE NA RANGANNA ÉAGSÚLA INÁR N-INSTITIÚID A BHAINT AMACH AR BHEALACH SIMPLÍ, AGUS IAD A CHLAOCHLÚ INA DTIMPEALLACHTAÍ COMHOIBRÍOCHA CHUN STAIDÉAR A DHÉANAMH AR THEANGACHA NA HEOLAÍOCHTA AGUS NA NDISCIPLÍNÍ TRÍ RÉIMSE BOGEARRAÍ OIDEACHAIS AGUS UIRLISÍ COMHOIBRÍOCHA A BHFUIL ARDLUACH TEICNEOLAÍOCH ACU. (Irish) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: SAOTHARLANNA SOGHLUAISTE. GO SONRACH, IS FÉIDIR LE BUNÚ SAOTHARLAINNE SOGHLUAISTE NA RANGANNA ÉAGSÚLA INÁR N-INSTITIÚID A BHAINT AMACH AR BHEALACH SIMPLÍ, AGUS IAD A CHLAOCHLÚ INA DTIMPEALLACHTAÍ COMHOIBRÍOCHA CHUN STAIDÉAR A DHÉANAMH AR THEANGACHA NA HEOLAÍOCHTA AGUS NA NDISCIPLÍNÍ TRÍ RÉIMSE BOGEARRAÍ OIDEACHAIS AGUS UIRLISÍ COMHOIBRÍOCHA A BHFUIL ARDLUACH TEICNEOLAÍOCH ACU. (Irish) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 3 July 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
MOBILA LABORATORIER. I SYNNERHET KAN INRÄTTANDET AV ETT MOBILT LABORATORIUM UPPNÅ DE OLIKA KLASSERNA I VÅR INSTITUTION PÅ ETT ENKELT SÄTT, OMVANDLA DEM TILL SAMARBETSMILJÖER FÖR STUDIER AV VETENSKAPSSPRÅK OCH DISCIPLINER GENOM EN RAD OLIKA PEDAGOGISKA PROGRAMVAROR OCH SAMARBETSVERKTYG MED HÖGT TEKNISKT VÄRDE. (Swedish) | |||||||||||||||
| Property / summary: MOBILA LABORATORIER. I SYNNERHET KAN INRÄTTANDET AV ETT MOBILT LABORATORIUM UPPNÅ DE OLIKA KLASSERNA I VÅR INSTITUTION PÅ ETT ENKELT SÄTT, OMVANDLA DEM TILL SAMARBETSMILJÖER FÖR STUDIER AV VETENSKAPSSPRÅK OCH DISCIPLINER GENOM EN RAD OLIKA PEDAGOGISKA PROGRAMVAROR OCH SAMARBETSVERKTYG MED HÖGT TEKNISKT VÄRDE. (Swedish) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: MOBILA LABORATORIER. I SYNNERHET KAN INRÄTTANDET AV ETT MOBILT LABORATORIUM UPPNÅ DE OLIKA KLASSERNA I VÅR INSTITUTION PÅ ETT ENKELT SÄTT, OMVANDLA DEM TILL SAMARBETSMILJÖER FÖR STUDIER AV VETENSKAPSSPRÅK OCH DISCIPLINER GENOM EN RAD OLIKA PEDAGOGISKA PROGRAMVAROR OCH SAMARBETSVERKTYG MED HÖGT TEKNISKT VÄRDE. (Swedish) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 3 July 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
MOBIILSED LABORID. TÄPSEMALT, LOOMINE MOBIILNE LABOR VÕIB SAAVUTADA ERINEVATE KLASSIDE MEIE INSTITUTSIOON LIHTSAL VIISIL, MUUTES NEED KOOSTÖÖKESKKONDADE ÕPPIMISEKS KEELI TEADUSE JA ERIALADE KAUDU ERINEVAID HARIDUSTARKVARA JA KOOSTÖÖVAHENDEID, MILLEL ON KÕRGE TEHNOLOOGILINE VÄÄRTUS. (Estonian) | |||||||||||||||
| Property / summary: MOBIILSED LABORID. TÄPSEMALT, LOOMINE MOBIILNE LABOR VÕIB SAAVUTADA ERINEVATE KLASSIDE MEIE INSTITUTSIOON LIHTSAL VIISIL, MUUTES NEED KOOSTÖÖKESKKONDADE ÕPPIMISEKS KEELI TEADUSE JA ERIALADE KAUDU ERINEVAID HARIDUSTARKVARA JA KOOSTÖÖVAHENDEID, MILLEL ON KÕRGE TEHNOLOOGILINE VÄÄRTUS. (Estonian) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: MOBIILSED LABORID. TÄPSEMALT, LOOMINE MOBIILNE LABOR VÕIB SAAVUTADA ERINEVATE KLASSIDE MEIE INSTITUTSIOON LIHTSAL VIISIL, MUUTES NEED KOOSTÖÖKESKKONDADE ÕPPIMISEKS KEELI TEADUSE JA ERIALADE KAUDU ERINEVAID HARIDUSTARKVARA JA KOOSTÖÖVAHENDEID, MILLEL ON KÕRGE TEHNOLOOGILINE VÄÄRTUS. (Estonian) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 3 July 2022
| |||||||||||||||
| Property / location (string) | |||||||||||||||
SANT'EGIDIO ALLA VIBR | |||||||||||||||
| Property / location (string): SANT'EGIDIO ALLA VIBR / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / budget | |||||||||||||||
20,000.0 Euro
| |||||||||||||||
| Property / budget: 20,000.0 Euro / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / EU contribution | |||||||||||||||
10,000.0 Euro
| |||||||||||||||
| Property / EU contribution: 10,000.0 Euro / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / co-financing rate | |||||||||||||||
50.0 percent
| |||||||||||||||
| Property / co-financing rate: 50.0 percent / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / call for proposal | |||||||||||||||
12810 del 15/10/2015 - FESR - Realizzazione AMBIENTI DIGITALI | |||||||||||||||
| Property / call for proposal: 12810 del 15/10/2015 - FESR - Realizzazione AMBIENTI DIGITALI / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
Latest revision as of 19:12, 8 April 2023
Project Q1877804 in Italy
| Language | Label | Description | Also known as |
|---|---|---|---|
| English | LABORATORY IN AULA |
Project Q1877804 in Italy |
Statements
10,000.0 Euro
0 references
20,000.0 Euro
0 references
50.0 percent
0 references
28 May 2016
0 references
2 February 2017
0 references
9 February 2017
0 references
ISTITUTO OMNIC. P.LEVI S.EGIDIO ANCARANO
0 references
42°49'15.78"N, 13°43'4.40"E
0 references
LABORATORI MOBILI. NELLO SPECIFICO SI OPTATO PER LA REALIZZAZIONE DI UN LABORATORIO MOBILE IN GRADO DI RAGGIUNGERE LE VARIE CLASSI NEL NOSTRO ISTITUTO IN MANIERA SEMPLICE TRASFORMANDOLE IN AMBIENTI COLLABORATIVI PER LO STUDIO DELLE LINGUE DELLE SCIENZE E DELLE DISCIPLINE DI BASE ATTRAVERSO UNA SERIE DI SOFTWARE DIDATTICI E DI STRUMENTI COLLABORATIVI AD ELEVATO VALORE TECNOLOGICO. (Italian)
0 references
MOBILE LABORATORIES. SPECIFICALLY, THE ESTABLISHMENT OF A MOBILE LABORATORY CAN ACHIEVE THE VARIOUS CLASSES IN OUR INSTITUTION IN A SIMPLE WAY, TRANSFORMING THEM INTO COLLABORATIVE ENVIRONMENTS FOR THE STUDY OF THE LANGUAGES OF SCIENCE AND DISCIPLINES THROUGH A RANGE OF EDUCATIONAL SOFTWARE AND COLLABORATIVE TOOLS WITH A HIGH TECHNOLOGICAL VALUE. (English)
0 references
LABORATOIRES MOBILES. PLUS PRÉCISÉMENT, NOUS AVONS OPTÉ POUR LA CRÉATION D’UN LABORATOIRE MOBILE CAPABLE D’ATTEINDRE LES DIFFÉRENTES CLASSES DE NOTRE INSTITUT D’UNE MANIÈRE SIMPLE EN LES TRANSFORMANT EN ENVIRONNEMENTS COLLABORATIFS POUR L’ÉTUDE DES LANGUES DES SCIENCES ET DES DISCIPLINES DE BASE À TRAVERS UNE SÉRIE DE LOGICIELS DIDACTIQUES ET D’OUTILS COLLABORATIFS À HAUTE VALEUR TECHNOLOGIQUE. (French)
10 December 2021
0 references
MOBIELE LABORATORIA. SPECIFIEK HEBBEN WE GEKOZEN VOOR DE OPRICHTING VAN EEN MOBIEL LABORATORIUM DAT IN STAAT IS OM DE VERSCHILLENDE KLASSEN IN ONS INSTITUUT OP EEN EENVOUDIGE MANIER OM TE ZETTEN IN SAMENWERKINGSOMGEVINGEN VOOR DE STUDIE VAN DE TALEN VAN DE WETENSCHAPPEN EN BASISDISCIPLINES DOOR MIDDEL VAN EEN REEKS DIDACTISCHE SOFTWARE EN SAMENWERKINGSTOOLS MET EEN HOGE TECHNOLOGISCHE WAARDE. (Dutch)
22 December 2021
0 references
MOBILE LABORE. KONKRET HABEN WIR UNS FÜR DIE SCHAFFUNG EINES MOBILEN LABORS ENTSCHIEDEN, DAS IN DER LAGE IST, DIE VERSCHIEDENEN KLASSEN UNSERES INSTITUTS EINFACH IN KOLLABORATIVE UMGEBUNGEN FÜR DAS STUDIUM DER SPRACHEN DER WISSENSCHAFTEN UND GRUNDDISZIPLINEN DURCH EINE REIHE DIDAKTISCHER SOFTWARE UND KOLLABORATIVER WERKZEUGE MIT HOHEM TECHNOLOGISCHEN WERT ZU ERREICHEN. (German)
23 December 2021
0 references
LABORATORIOS MÓVILES. EN CONCRETO, OPTAMOS POR LA CREACIÓN DE UN LABORATORIO MÓVIL CAPAZ DE LLEGAR A LAS DIVERSAS CLASES DE NUESTRO INSTITUTO DE UNA MANERA SENCILLA TRANSFORMÁNDOLAS EN ENTORNOS COLABORATIVOS PARA EL ESTUDIO DE LOS IDIOMAS DE LAS CIENCIAS Y DISCIPLINAS BÁSICAS A TRAVÉS DE UNA SERIE DE SOFTWARE DIDÁCTICO Y HERRAMIENTAS COLABORATIVAS DE ALTO VALOR TECNOLÓGICO. (Spanish)
23 January 2022
0 references
MOBILE LABORATORIER. SPECIFIKT KAN ETABLERINGEN AF ET MOBILT LABORATORIUM OPNÅ DE FORSKELLIGE KLASSER I VORES INSTITUTION PÅ EN ENKEL MÅDE OG OMDANNE DEM TIL KOLLABORATIVE MILJØER FOR STUDIET AF VIDENSKABSSPROG OG DISCIPLINER GENNEM EN RÆKKE UNDERVISNINGSSOFTWARE OG SAMARBEJDSVÆRKTØJER MED HØJ TEKNOLOGISK VÆRDI. (Danish)
3 July 2022
0 references
ΚΙΝΗΤΆ ΕΡΓΑΣΤΉΡΙΑ. ΣΥΓΚΕΚΡΙΜΈΝΑ, Η ΔΗΜΙΟΥΡΓΊΑ ΕΝΌΣ ΚΙΝΗΤΟΎ ΕΡΓΑΣΤΗΡΊΟΥ ΜΠΟΡΕΊ ΝΑ ΕΠΙΤΎΧΕΙ ΤΙΣ ΔΙΆΦΟΡΕΣ ΤΆΞΕΙΣ ΣΤΟ ΊΔΡΥΜΆ ΜΑΣ ΜΕ ΑΠΛΌ ΤΡΌΠΟ, ΜΕΤΑΤΡΈΠΟΝΤΆΣ ΤΙΣ ΣΕ ΣΥΝΕΡΓΑΤΙΚΆ ΠΕΡΙΒΆΛΛΟΝΤΑ ΓΙΑ ΤΗ ΜΕΛΈΤΗ ΤΩΝ ΓΛΩΣΣΏΝ ΤΗΣ ΕΠΙΣΤΉΜΗΣ ΚΑΙ ΤΩΝ ΕΠΙΣΤΗΜΟΝΙΚΏΝ ΚΛΆΔΩΝ ΜΈΣΑ ΑΠΌ ΈΝΑ ΦΆΣΜΑ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΟΎ ΛΟΓΙΣΜΙΚΟΎ ΚΑΙ ΣΥΝΕΡΓΑΤΙΚΏΝ ΕΡΓΑΛΕΊΩΝ ΜΕ ΥΨΗΛΉ ΤΕΧΝΟΛΟΓΙΚΉ ΑΞΊΑ. (Greek)
3 July 2022
0 references
POKRETNI LABORATORIJI. NAIME, OSNIVANJE MOBILNOG LABORATORIJA MOŽE POSTIĆI RAZLIČITE NASTAVE U NAŠOJ USTANOVI NA JEDNOSTAVAN NAČIN, PRETVARAJUĆI IH U SURADNIČKA OKRUŽENJA ZA PROUČAVANJE JEZIKA ZNANOSTI I DISCIPLINA KROZ NIZ OBRAZOVNIH SOFTVERA I KOLABORATIVNIH ALATA S VISOKOM TEHNOLOŠKOM VRIJEDNOŠĆU. (Croatian)
3 July 2022
0 references
LABORATOARE MOBILE. ÎN MOD SPECIFIC, ÎNFIINȚAREA UNUI LABORATOR MOBIL POATE REALIZA ÎNTR-UN MOD SIMPLU DIFERITELE CLASE DIN INSTITUȚIA NOASTRĂ, TRANSFORMÂNDU-LE ÎN MEDII COLABORATIVE PENTRU STUDIEREA LIMBILOR ȘTIINȚEI ȘI DISCIPLINELOR PRINTR-O SERIE DE PROGRAME EDUCAȚIONALE ȘI INSTRUMENTE DE COLABORARE CU O VALOARE TEHNOLOGICĂ RIDICATĂ. (Romanian)
3 July 2022
0 references
MOBILNÉ LABORATÓRIÁ. KONKRÉTNE, ZRIADENIE MOBILNÉHO LABORATÓRIA MÔŽE DOSIAHNUŤ RÔZNE TRIEDY V NAŠEJ INŠTITÚCII JEDNODUCHÝM SPÔSOBOM, TRANSFORMOVAŤ ICH DO KOLABORATÍVNEHO PROSTREDIA PRE ŠTÚDIUM JAZYKOV VEDY A DISCIPLÍN PROSTREDNÍCTVOM CELEJ ŠKÁLY VZDELÁVACÍCH SOFTVÉROV A NÁSTROJOV SPOLUPRÁCE S VYSOKOU TECHNOLOGICKOU HODNOTOU. (Slovak)
3 July 2022
0 references
LABORATORJI MOBBLI. SPEĊIFIKAMENT, L-ISTABBILIMENT TA ‘LABORATORJU MOBBLI JISTA’ JIKSEB IL-KLASSIJIET VARJI FL-ISTITUZZJONI TAGĦNA B’MOD SEMPLIĊI, TITTRASFORMAHOM F’AMBJENTI KOLLABORATTIVI GĦALL-ISTUDJU TAL-LINGWI TAX-XJENZA U D-DIXXIPLINI PERMEZZ TA ‘FIRXA TA’ SOFTWER EDUKATTIV U GĦODOD KOLLABORATTIVI B’VALUR TEKNOLOĠIKU GĦOLI. (Maltese)
3 July 2022
0 references
LABORATÓRIOS MÓVEIS. ESPECIFICAMENTE, A CRIAÇÃO DE UM LABORATÓRIO MÓVEL PODE REALIZAR AS VÁRIAS AULAS EM NOSSA INSTITUIÇÃO DE FORMA SIMPLES, TRANSFORMANDO-AS EM AMBIENTES COLABORATIVOS PARA O ESTUDO DAS LINGUAGENS DA CIÊNCIA E DISCIPLINAS ATRAVÉS DE UMA GAMA DE SOFTWARE EDUCACIONAL E FERRAMENTAS COLABORATIVAS COM ALTO VALOR TECNOLÓGICO. (Portuguese)
3 July 2022
0 references
LIIKKUVAT LABORATORIOT. ERITYISESTI LIIKKUVAN LABORATORION PERUSTAMINEN VOI SAAVUTTAA OPPILAITOKSEMME ERI LUOKAT YKSINKERTAISELLA TAVALLA JA MUUTTAA NE YHTEISTYÖYMPÄRISTÖIKSI TIETEEN JA TIETEENALOJEN KIELTEN OPISKELUA VARTEN ERILAISTEN OPETUSOHJELMISTOJEN JA KORKEAN TEKNOLOGISEN LISÄARVON YHTEISTYÖVÄLINEIDEN AVULLA. (Finnish)
3 July 2022
0 references
MOBILNE LABORATORIA. W SZCZEGÓLNOŚCI UTWORZENIE MOBILNEGO LABORATORIUM MOŻE W PROSTY SPOSÓB OSIĄGNĄĆ RÓŻNE KLASY W NASZEJ INSTYTUCJI, PRZEKSZTAŁCAJĄC JE W ŚRODOWISKO WSPÓŁPRACY W CELU STUDIOWANIA JĘZYKÓW NAUKI I DYSCYPLIN POPRZEZ SZEREG OPROGRAMOWANIA EDUKACYJNEGO I NARZĘDZI WSPÓŁPRACY O WYSOKIEJ WARTOŚCI TECHNOLOGICZNEJ. (Polish)
3 July 2022
0 references
MOBILNI LABORATORIJI. NATANČNEJE, VZPOSTAVITEV MOBILNEGA LABORATORIJA LAHKO DOSEŽE RAZLIČNE RAZREDE V NAŠI INSTITUCIJI NA PREPROST NAČIN IN JIH SPREMENI V SODELOVALNA OKOLJA ZA PREUČEVANJE JEZIKOV ZNANOSTI IN DISCIPLIN Z VRSTO IZOBRAŽEVALNE PROGRAMSKE OPREME IN SODELOVALNIH ORODIJ Z VISOKO TEHNOLOŠKO VREDNOSTJO. (Slovenian)
3 July 2022
0 references
MOBILNÍ LABORATOŘE. KONKRÉTNĚ, ZŘÍZENÍ MOBILNÍ LABORATOŘE MŮŽE DOSÁHNOUT RŮZNÝCH TŘÍD V NAŠÍ INSTITUCI JEDNODUCHÝM ZPŮSOBEM, TRANSFORMOVAT JE DO PROSTŘEDÍ SPOLUPRÁCE PRO STUDIUM JAZYKŮ VĚDY A OBORŮ PROSTŘEDNICTVÍM ŘADY VZDĚLÁVACÍHO SOFTWARU A NÁSTROJŮ SPOLUPRÁCE S VYSOKOU TECHNOLOGICKOU HODNOTOU. (Czech)
3 July 2022
0 references
MOBILIOSIOS LABORATORIJOS. KONKREČIAI, MOBILIOS LABORATORIJOS STEIGIMAS GALI PASIEKTI ĮVAIRIAS KLASES MŪSŲ INSTITUCIJOJE PAPRASTU BŪDU, TRANSFORMUOJANT JAS Į BENDRADARBIAVIMO APLINKĄ MOKSLO IR DISCIPLINŲ KALBŲ STUDIJOMS PER ŠVIETIMO PROGRAMINĘ ĮRANGĄ IR BENDRADARBIAVIMO PRIEMONES, TURINČIAS DIDELĘ TECHNOLOGINĘ VERTĘ. (Lithuanian)
3 July 2022
0 references
MOBILĀS LABORATORIJAS. KONKRĒTI, MOBILĀS LABORATORIJAS IZVEIDE VAR VIENKĀRŠI SASNIEGT DAŽĀDAS NODARBĪBAS MŪSU IESTĀDĒ, PĀRVEIDOJOT TĀS PAR SADARBĪBAS VIDI ZINĀTNES UN DISCIPLĪNU VALODU APGUVEI, IZMANTOJOT VIRKNI IZGLĪTĪBAS PROGRAMMATŪRU UN SADARBĪBAS RĪKUS AR AUGSTU TEHNOLOĢISKO VĒRTĪBU. (Latvian)
3 July 2022
0 references
ПОДВИЖНИ ЛАБОРАТОРИИ. ПО-КОНКРЕТНО, СЪЗДАВАНЕТО НА МОБИЛНА ЛАБОРАТОРИЯ МОЖЕ ДА ПОСТИГНЕ РАЗЛИЧНИТЕ КЛАСОВЕ В НАШАТА ИНСТИТУЦИЯ ПО ПРОСТ НАЧИН, КАТО ГИ ПРЕВЪРНЕ В СРЕДА ЗА СЪТРУДНИЧЕСТВО ЗА ИЗУЧАВАНЕ НА ЕЗИЦИТЕ НА НАУКАТА И ДИСЦИПЛИНИТЕ ЧРЕЗ НАБОР ОТ ОБРАЗОВАТЕЛНИ СОФТУЕРИ И ИНСТРУМЕНТИ ЗА СЪТРУДНИЧЕСТВО С ВИСОКА ТЕХНОЛОГИЧНА СТОЙНОСТ. (Bulgarian)
3 July 2022
0 references
MOBIL LABORATÓRIUMOK. KONKRÉTAN A MOBIL LABORATÓRIUM LÉTREHOZÁSA EGYSZERŰEN ELÉRHETI INTÉZMÉNYÜNKBEN A KÜLÖNBÖZŐ OSZTÁLYOKAT, ÁTALAKÍTVA ŐKET A TUDOMÁNY ÉS A TUDOMÁNYÁGAK NYELVEINEK TANULMÁNYOZÁSÁRA SZOLGÁLÓ EGYÜTTMŰKÖDÉSI KÖRNYEZETEKKÉ EGY SOR OKTATÁSI SZOFTVER ÉS EGYÜTTMŰKÖDÉSI ESZKÖZ SEGÍTSÉGÉVEL, AMELYEK MAGAS TECHNOLÓGIAI ÉRTÉKET KÉPVISELNEK. (Hungarian)
3 July 2022
0 references
SAOTHARLANNA SOGHLUAISTE. GO SONRACH, IS FÉIDIR LE BUNÚ SAOTHARLAINNE SOGHLUAISTE NA RANGANNA ÉAGSÚLA INÁR N-INSTITIÚID A BHAINT AMACH AR BHEALACH SIMPLÍ, AGUS IAD A CHLAOCHLÚ INA DTIMPEALLACHTAÍ COMHOIBRÍOCHA CHUN STAIDÉAR A DHÉANAMH AR THEANGACHA NA HEOLAÍOCHTA AGUS NA NDISCIPLÍNÍ TRÍ RÉIMSE BOGEARRAÍ OIDEACHAIS AGUS UIRLISÍ COMHOIBRÍOCHA A BHFUIL ARDLUACH TEICNEOLAÍOCH ACU. (Irish)
3 July 2022
0 references
MOBILA LABORATORIER. I SYNNERHET KAN INRÄTTANDET AV ETT MOBILT LABORATORIUM UPPNÅ DE OLIKA KLASSERNA I VÅR INSTITUTION PÅ ETT ENKELT SÄTT, OMVANDLA DEM TILL SAMARBETSMILJÖER FÖR STUDIER AV VETENSKAPSSPRÅK OCH DISCIPLINER GENOM EN RAD OLIKA PEDAGOGISKA PROGRAMVAROR OCH SAMARBETSVERKTYG MED HÖGT TEKNISKT VÄRDE. (Swedish)
3 July 2022
0 references
MOBIILSED LABORID. TÄPSEMALT, LOOMINE MOBIILNE LABOR VÕIB SAAVUTADA ERINEVATE KLASSIDE MEIE INSTITUTSIOON LIHTSAL VIISIL, MUUTES NEED KOOSTÖÖKESKKONDADE ÕPPIMISEKS KEELI TEADUSE JA ERIALADE KAUDU ERINEVAID HARIDUSTARKVARA JA KOOSTÖÖVAHENDEID, MILLEL ON KÕRGE TEHNOLOOGILINE VÄÄRTUS. (Estonian)
3 July 2022
0 references
SANT'EGIDIO ALLA VIBR
0 references
12810 del 15/10/2015 - FESR - Realizzazione AMBIENTI DIGITALI
0 references
Identifiers
G16J15001710006
0 references