ROOMS WITH INCREASED NUMBERS AND INFORMATION (Q1884210): Difference between revisions

From EU Knowledge Graph
Jump to navigation Jump to search
(‎Changed label, description and/or aliases in fr, and other parts: Adding French translations)
(‎Changed an Item: Discontinued project)
 
(9 intermediate revisions by 2 users not shown)
label / nllabel / nl
 
VERHOOGDE KLASLOKALEN EN COMPUTERWERKSTATIONS
label / delabel / de
 
ERHÖHTE KLASSENRÄUME UND COMPUTERARBEITSPLÄTZE
label / eslabel / es
 
AUMENTO DE LAS AULAS Y LAS ESTACIONES DE TRABAJO INFORMÁTICAS
label / dalabel / da
 
VÆRELSER MED ØGET ANTAL OG INFORMATION
label / ellabel / el
 
ΔΩΜΆΤΙΑ ΜΕ ΑΥΞΗΜΈΝΟ ΑΡΙΘΜΌ ΚΑΙ ΠΛΗΡΟΦΟΡΊΕΣ
label / hrlabel / hr
 
SOBE S POVEĆANIM BROJEM I INFORMACIJAMA
label / rolabel / ro
 
CAMERE CU NUMĂR CRESCUT ȘI INFORMAȚII
label / sklabel / sk
 
IZBY SO ZVÝŠENÝM POČTOM A INFORMÁCIAMI
label / mtlabel / mt
 
KMAMAR B’ŻIEDA FL-GĦADD U L-INFORMAZZJONI
label / ptlabel / pt
 
QUARTOS COM MAIOR NÚMERO E INFORMAÇÕES
label / filabel / fi
 
HUONEET, JOISSA ON ENEMMÄN NUMEROITA JA TIETOA
label / pllabel / pl
 
POKOJE O ZWIĘKSZONEJ LICZBIE I INFORMACJI
label / sllabel / sl
 
SOBE S POVEČANIM ŠTEVILOM IN INFORMACIJAMI
label / cslabel / cs
 
POKOJE SE ZVÝŠENÝM POČTEM A INFORMACEMI
label / ltlabel / lt
 
KAMBARIAI SU DIDESNIU SKAIČIUMI IR INFORMACIJA
label / lvlabel / lv
 
NUMURI AR PALIELINĀTU SKAITU UN INFORMĀCIJU
label / bglabel / bg
 
СТАИ С УВЕЛИЧЕН БРОЙ И ИНФОРМАЦИЯ
label / hulabel / hu
 
TÖBB SZÁMMAL ÉS INFORMÁCIÓVAL RENDELKEZŐ SZOBÁK
label / galabel / ga
 
SEOMRAÍ INA BHFUIL MÉADÚ AR LÍON AGUS AR FHAISNÉIS
label / svlabel / sv
 
RUM MED ÖKAT ANTAL OCH INFORMATION
label / etlabel / et
 
SUUREMA ARVU JA INFOGA TOAD
description / bgdescription / bg
 
Проект Q1884210 в Италия
description / hrdescription / hr
 
Projekt Q1884210 u Italiji
description / hudescription / hu
 
Projekt Q1884210 Olaszországban
description / csdescription / cs
 
Projekt Q1884210 v Itálii
description / dadescription / da
 
Projekt Q1884210 i Italien
description / nldescription / nl
 
Project Q1884210 in Italië
description / etdescription / et
 
Projekt Q1884210 Itaalias
description / fidescription / fi
 
Projekti Q1884210 Italiassa
description / frdescription / fr
 
Projet Q1884210 en Italie
description / dedescription / de
 
Projekt Q1884210 in Italien
description / eldescription / el
 
Έργο Q1884210 στην Ιταλία
description / gadescription / ga
 
Tionscadal Q1884210 san Iodáil
description / lvdescription / lv
 
Projekts Q1884210 Itālijā
description / ltdescription / lt
 
Projektas Q1884210 Italijoje
description / mtdescription / mt
 
Proġett Q1884210 fl-Italja
description / pldescription / pl
 
Projekt Q1884210 we Włoszech
description / ptdescription / pt
 
Projeto Q1884210 na Itália
description / rodescription / ro
 
Proiectul Q1884210 în Italia
description / skdescription / sk
 
Projekt Q1884210 v Taliansku
description / sldescription / sl
 
Projekt Q1884210 v Italiji
description / esdescription / es
 
Proyecto Q1884210 en Italia
description / svdescription / sv
 
Projekt Q1884210 i Italien
Property / instance of: Kohesio project / rankProperty / instance of: Kohesio project / rank
Normal rank
Deprecated rank
Property / EU contribution
22,000.0 Euro
Amount22,000.0 Euro
UnitEuro
 
Property / EU contribution: 22,000.0 Euro / rank
Normal rank
 
Property / budget
22,000.0 Euro
Amount22,000.0 Euro
UnitEuro
 
Property / budget: 22,000.0 Euro / rank
Normal rank
 
Property / co-financing rate
100.0 percent
Amount100.0 percent
Unitpercent
 
Property / co-financing rate: 100.0 percent / rank
Normal rank
 
Property / Italian Kohesio ID
 
Property / Italian Kohesio ID: 4mpi1081a3-fesrpon-lo-2017-110 / rank
Normal rank
 
Property / instance of
 
Property / instance of: Discontinued Kohesio Project / rank
 
Normal rank
Property / summary
 
HET PROJECT VLOEIT VOORT UIT DE NOODZAAK OM EEN LEERRUIMTE TE CREËREN DIE PI HOGE TECHNOLOGISCHE INNOVATIE VOOR HET ONDERWIJS COMBINEERT MET COLLABORATIEVE EN LABORATORIUMMETHODOLOGIE, WAARBIJ HET WERK VAN HET INDIVIDU EN DE SAMENWERKING MET ANDERE STUDENTEN EN DE LERAAR WORDT BENADRUKT OM KENNIS EN VAARDIGHEDEN TE VERWERVEN IN EEN EENVOUDIGE EN COINVOLENT WAY.THE KLASLOKALEN WORDEN HERONTWORPEN MET DE INTEGRATIE VAN VASTE EN MOBIELE TECHNOLOGISCHE APPARATUUR DIE IN STAAT IS HET ONDERWIJS- EN SOCIALE COMMUNICATIEPOTENTIEEL VAN TECHNOLOGISCHE INNOVATIE TEN VOLLE TE BENUTTEN DOOR LEERKRACHTEN EN STUDENTS EEN NIEUWE CENTRALITEIT TE GEVEN. DEZE KLASLOKALEN VERBONDEN EN OPEN VOOR DE WERELD WORDEN RUIMTES VOOR EEN NIEUWE DIDACTIEK VOLDOENDE FLEXIBEL OM DE PRESTATIES VAN GEDIVERSIFIEERDE ACTIVITEITEN KLASSE GROEPEN OF VERTICAAL OPEN IN PLENAIRE VERGADERING MOGELIJK TE MAKEN VOOR (Dutch)
Property / summary: HET PROJECT VLOEIT VOORT UIT DE NOODZAAK OM EEN LEERRUIMTE TE CREËREN DIE PI HOGE TECHNOLOGISCHE INNOVATIE VOOR HET ONDERWIJS COMBINEERT MET COLLABORATIEVE EN LABORATORIUMMETHODOLOGIE, WAARBIJ HET WERK VAN HET INDIVIDU EN DE SAMENWERKING MET ANDERE STUDENTEN EN DE LERAAR WORDT BENADRUKT OM KENNIS EN VAARDIGHEDEN TE VERWERVEN IN EEN EENVOUDIGE EN COINVOLENT WAY.THE KLASLOKALEN WORDEN HERONTWORPEN MET DE INTEGRATIE VAN VASTE EN MOBIELE TECHNOLOGISCHE APPARATUUR DIE IN STAAT IS HET ONDERWIJS- EN SOCIALE COMMUNICATIEPOTENTIEEL VAN TECHNOLOGISCHE INNOVATIE TEN VOLLE TE BENUTTEN DOOR LEERKRACHTEN EN STUDENTS EEN NIEUWE CENTRALITEIT TE GEVEN. DEZE KLASLOKALEN VERBONDEN EN OPEN VOOR DE WERELD WORDEN RUIMTES VOOR EEN NIEUWE DIDACTIEK VOLDOENDE FLEXIBEL OM DE PRESTATIES VAN GEDIVERSIFIEERDE ACTIVITEITEN KLASSE GROEPEN OF VERTICAAL OPEN IN PLENAIRE VERGADERING MOGELIJK TE MAKEN VOOR (Dutch) / rank
 
Normal rank
Property / summary: HET PROJECT VLOEIT VOORT UIT DE NOODZAAK OM EEN LEERRUIMTE TE CREËREN DIE PI HOGE TECHNOLOGISCHE INNOVATIE VOOR HET ONDERWIJS COMBINEERT MET COLLABORATIEVE EN LABORATORIUMMETHODOLOGIE, WAARBIJ HET WERK VAN HET INDIVIDU EN DE SAMENWERKING MET ANDERE STUDENTEN EN DE LERAAR WORDT BENADRUKT OM KENNIS EN VAARDIGHEDEN TE VERWERVEN IN EEN EENVOUDIGE EN COINVOLENT WAY.THE KLASLOKALEN WORDEN HERONTWORPEN MET DE INTEGRATIE VAN VASTE EN MOBIELE TECHNOLOGISCHE APPARATUUR DIE IN STAAT IS HET ONDERWIJS- EN SOCIALE COMMUNICATIEPOTENTIEEL VAN TECHNOLOGISCHE INNOVATIE TEN VOLLE TE BENUTTEN DOOR LEERKRACHTEN EN STUDENTS EEN NIEUWE CENTRALITEIT TE GEVEN. DEZE KLASLOKALEN VERBONDEN EN OPEN VOOR DE WERELD WORDEN RUIMTES VOOR EEN NIEUWE DIDACTIEK VOLDOENDE FLEXIBEL OM DE PRESTATIES VAN GEDIVERSIFIEERDE ACTIVITEITEN KLASSE GROEPEN OF VERTICAAL OPEN IN PLENAIRE VERGADERING MOGELIJK TE MAKEN VOOR (Dutch) / qualifier
 
point in time: 22 December 2021
Timestamp+2021-12-22T00:00:00Z
Timezone+00:00
CalendarGregorian
Precision1 day
Before0
After0
Property / summary
 
DAS PROJEKT ERGIBT SICH AUS DER NOTWENDIGKEIT, EINEN LERNRAUM ZU SCHAFFEN, DER PI HOHE TECHNOLOGISCHE INNOVATION FÜR DEN UNTERRICHT MIT KOOPERATIVER UND LABORMETHODIK VERBINDET, WO DIE ARBEIT DES EINZELNEN UND DIE ZUSAMMENARBEIT MIT ANDEREN SCHÜLERN UND DEM LEHRER HERVORGEHOBEN WERDEN, UM WISSEN UND FÄHIGKEITEN IN EINER EINFACHEN UND COINVOLENT WAY ZU ERWERBEN.DIE KLASSENZIMMER WERDEN MIT DER INTEGRATION VON FESTER UND MOBILER TECHNOLOGISCHER AUSRÜSTUNG NEU GESTALTET, UM DAS BILDUNGS- UND SOZIALKOMMUNIKATIONSPOTENZIAL DER TECHNOLOGISCHEN INNOVATION VOLL AUSZUSCHÖPFEN, INDEM DEN LEHRERN UND STUDENTS NEUE ZENTRALITÄT VERLIEHEN WIRD. DIESE KLASSENRÄUME, DIE MIT DER WELT VERBUNDEN UND OFFEN SIND, WERDEN RÄUME FÜR EINE NEUE DIDAKTIK, DIE FLEXIBEL GENUG IST, UM DIE DURCHFÜHRUNG VON DIVERSIFIZIERTEN AKTIVITÄTEN KLASSENGRUPPEN ODER VERTIKAL OFFEN IM PLENUM FÜR (German)
Property / summary: DAS PROJEKT ERGIBT SICH AUS DER NOTWENDIGKEIT, EINEN LERNRAUM ZU SCHAFFEN, DER PI HOHE TECHNOLOGISCHE INNOVATION FÜR DEN UNTERRICHT MIT KOOPERATIVER UND LABORMETHODIK VERBINDET, WO DIE ARBEIT DES EINZELNEN UND DIE ZUSAMMENARBEIT MIT ANDEREN SCHÜLERN UND DEM LEHRER HERVORGEHOBEN WERDEN, UM WISSEN UND FÄHIGKEITEN IN EINER EINFACHEN UND COINVOLENT WAY ZU ERWERBEN.DIE KLASSENZIMMER WERDEN MIT DER INTEGRATION VON FESTER UND MOBILER TECHNOLOGISCHER AUSRÜSTUNG NEU GESTALTET, UM DAS BILDUNGS- UND SOZIALKOMMUNIKATIONSPOTENZIAL DER TECHNOLOGISCHEN INNOVATION VOLL AUSZUSCHÖPFEN, INDEM DEN LEHRERN UND STUDENTS NEUE ZENTRALITÄT VERLIEHEN WIRD. DIESE KLASSENRÄUME, DIE MIT DER WELT VERBUNDEN UND OFFEN SIND, WERDEN RÄUME FÜR EINE NEUE DIDAKTIK, DIE FLEXIBEL GENUG IST, UM DIE DURCHFÜHRUNG VON DIVERSIFIZIERTEN AKTIVITÄTEN KLASSENGRUPPEN ODER VERTIKAL OFFEN IM PLENUM FÜR (German) / rank
 
Normal rank
Property / summary: DAS PROJEKT ERGIBT SICH AUS DER NOTWENDIGKEIT, EINEN LERNRAUM ZU SCHAFFEN, DER PI HOHE TECHNOLOGISCHE INNOVATION FÜR DEN UNTERRICHT MIT KOOPERATIVER UND LABORMETHODIK VERBINDET, WO DIE ARBEIT DES EINZELNEN UND DIE ZUSAMMENARBEIT MIT ANDEREN SCHÜLERN UND DEM LEHRER HERVORGEHOBEN WERDEN, UM WISSEN UND FÄHIGKEITEN IN EINER EINFACHEN UND COINVOLENT WAY ZU ERWERBEN.DIE KLASSENZIMMER WERDEN MIT DER INTEGRATION VON FESTER UND MOBILER TECHNOLOGISCHER AUSRÜSTUNG NEU GESTALTET, UM DAS BILDUNGS- UND SOZIALKOMMUNIKATIONSPOTENZIAL DER TECHNOLOGISCHEN INNOVATION VOLL AUSZUSCHÖPFEN, INDEM DEN LEHRERN UND STUDENTS NEUE ZENTRALITÄT VERLIEHEN WIRD. DIESE KLASSENRÄUME, DIE MIT DER WELT VERBUNDEN UND OFFEN SIND, WERDEN RÄUME FÜR EINE NEUE DIDAKTIK, DIE FLEXIBEL GENUG IST, UM DIE DURCHFÜHRUNG VON DIVERSIFIZIERTEN AKTIVITÄTEN KLASSENGRUPPEN ODER VERTIKAL OFFEN IM PLENUM FÜR (German) / qualifier
 
point in time: 23 December 2021
Timestamp+2021-12-23T00:00:00Z
Timezone+00:00
CalendarGregorian
Precision1 day
Before0
After0
Property / summary
 
EL PROYECTO NACE DE LA NECESIDAD DE CREAR UN ESPACIO DE APRENDIZAJE QUE COMBINE LA ALTA INNOVACIÓN TECNOLÓGICA DE PI PARA LA ENSEÑANZA CON METODOLOGÍA COLABORATIVA Y DE LABORATORIO DONDE SE RESALTE EL TRABAJO DEL INDIVIDUO Y LA COLABORACIÓN CON OTROS ESTUDIANTES Y EL PROFESOR PARA ADQUIRIR CONOCIMIENTOS Y HABILIDADES EN UNA FORMA SENCILLA Y COINVOLENTE.LAS AULAS SE REDISEÑAN CON LA INTEGRACIÓN DE EQUIPOS TECNOLÓGICOS FIJOS Y MÓVILES CAPACES DE EXPLOTAR PLENAMENTE EL POTENCIAL EDUCATIVO Y DE COMUNICACIÓN SOCIAL QUE OFRECE LA INNOVACIÓN TECNOLÓGICA, DANDO NUEVA CENTRALIDAD A LOS PROFESORES Y STUDENTS.CENTRALE LA POSIBILIDAD DE VIVIR UNA DIDÁCTICA INNOVADORA QUE FOMENTE LA COLABORACIÓN EN EL REFLEJO DE LA CONSTRUCCIÓN Y EL INTERCAMBIO DE CONOCIMIENTOS. ESTAS AULAS CONECTADAS Y ABIERTAS AL MUNDO SE CONVERTIRÁN EN ESPACIOS PARA UNA NUEVA DIDÁCTICA SUFICIENTEMENTE FLEXIBLE PARA PERMITIR LA REALIZACIÓN DE ACTIVIDADES DIVERSIFICADAS GRUPOS DE CLASE O VERTICAL ABIERTO EN PLENARIO PARA (Spanish)
Property / summary: EL PROYECTO NACE DE LA NECESIDAD DE CREAR UN ESPACIO DE APRENDIZAJE QUE COMBINE LA ALTA INNOVACIÓN TECNOLÓGICA DE PI PARA LA ENSEÑANZA CON METODOLOGÍA COLABORATIVA Y DE LABORATORIO DONDE SE RESALTE EL TRABAJO DEL INDIVIDUO Y LA COLABORACIÓN CON OTROS ESTUDIANTES Y EL PROFESOR PARA ADQUIRIR CONOCIMIENTOS Y HABILIDADES EN UNA FORMA SENCILLA Y COINVOLENTE.LAS AULAS SE REDISEÑAN CON LA INTEGRACIÓN DE EQUIPOS TECNOLÓGICOS FIJOS Y MÓVILES CAPACES DE EXPLOTAR PLENAMENTE EL POTENCIAL EDUCATIVO Y DE COMUNICACIÓN SOCIAL QUE OFRECE LA INNOVACIÓN TECNOLÓGICA, DANDO NUEVA CENTRALIDAD A LOS PROFESORES Y STUDENTS.CENTRALE LA POSIBILIDAD DE VIVIR UNA DIDÁCTICA INNOVADORA QUE FOMENTE LA COLABORACIÓN EN EL REFLEJO DE LA CONSTRUCCIÓN Y EL INTERCAMBIO DE CONOCIMIENTOS. ESTAS AULAS CONECTADAS Y ABIERTAS AL MUNDO SE CONVERTIRÁN EN ESPACIOS PARA UNA NUEVA DIDÁCTICA SUFICIENTEMENTE FLEXIBLE PARA PERMITIR LA REALIZACIÓN DE ACTIVIDADES DIVERSIFICADAS GRUPOS DE CLASE O VERTICAL ABIERTO EN PLENARIO PARA (Spanish) / rank
 
Normal rank
Property / summary: EL PROYECTO NACE DE LA NECESIDAD DE CREAR UN ESPACIO DE APRENDIZAJE QUE COMBINE LA ALTA INNOVACIÓN TECNOLÓGICA DE PI PARA LA ENSEÑANZA CON METODOLOGÍA COLABORATIVA Y DE LABORATORIO DONDE SE RESALTE EL TRABAJO DEL INDIVIDUO Y LA COLABORACIÓN CON OTROS ESTUDIANTES Y EL PROFESOR PARA ADQUIRIR CONOCIMIENTOS Y HABILIDADES EN UNA FORMA SENCILLA Y COINVOLENTE.LAS AULAS SE REDISEÑAN CON LA INTEGRACIÓN DE EQUIPOS TECNOLÓGICOS FIJOS Y MÓVILES CAPACES DE EXPLOTAR PLENAMENTE EL POTENCIAL EDUCATIVO Y DE COMUNICACIÓN SOCIAL QUE OFRECE LA INNOVACIÓN TECNOLÓGICA, DANDO NUEVA CENTRALIDAD A LOS PROFESORES Y STUDENTS.CENTRALE LA POSIBILIDAD DE VIVIR UNA DIDÁCTICA INNOVADORA QUE FOMENTE LA COLABORACIÓN EN EL REFLEJO DE LA CONSTRUCCIÓN Y EL INTERCAMBIO DE CONOCIMIENTOS. ESTAS AULAS CONECTADAS Y ABIERTAS AL MUNDO SE CONVERTIRÁN EN ESPACIOS PARA UNA NUEVA DIDÁCTICA SUFICIENTEMENTE FLEXIBLE PARA PERMITIR LA REALIZACIÓN DE ACTIVIDADES DIVERSIFICADAS GRUPOS DE CLASE O VERTICAL ABIERTO EN PLENARIO PARA (Spanish) / qualifier
 
point in time: 23 January 2022
Timestamp+2022-01-23T00:00:00Z
Timezone+00:00
CalendarGregorian
Precision1 day
Before0
After0
Property / summary
 
PROJEKTET HAVDE TIL FORMÅL AT SKABE ET LÆRINGSOMRÅDE, DER KOMBINERER HØJTEKNOLOGISK INNOVATION IP TIL UNDERVISNING MED SAMARBEJDS- OG LABORATORIEMETODER, HVOR DEN ENKELTES ARBEJDE OG SAMARBEJDET MED ANDRE ELEVER OG LÆREREN FREMHÆVES MED HENBLIK PÅ AT TILEGNE SIG VIDEN OG FÆRDIGHEDER PÅ EN ENKEL OG FLEKSIBEL MÅDE. DISSE FORBUNDNE OG ÅBNE RUM I VERDEN VIL BLIVE RUM FOR NYE UNDERVISNINGSMETODER, DER ER FLEKSIBLE NOK TIL AT SÆTTE DEM I STAND TIL AT GØRE DET I FORM AF FORSKELLIGE KLASSE- ELLER VERTIKALE GRUPPER, DER ER ÅBNE FOR PLENARFORSAMLINGEN FOR (Danish)
Property / summary: PROJEKTET HAVDE TIL FORMÅL AT SKABE ET LÆRINGSOMRÅDE, DER KOMBINERER HØJTEKNOLOGISK INNOVATION IP TIL UNDERVISNING MED SAMARBEJDS- OG LABORATORIEMETODER, HVOR DEN ENKELTES ARBEJDE OG SAMARBEJDET MED ANDRE ELEVER OG LÆREREN FREMHÆVES MED HENBLIK PÅ AT TILEGNE SIG VIDEN OG FÆRDIGHEDER PÅ EN ENKEL OG FLEKSIBEL MÅDE. DISSE FORBUNDNE OG ÅBNE RUM I VERDEN VIL BLIVE RUM FOR NYE UNDERVISNINGSMETODER, DER ER FLEKSIBLE NOK TIL AT SÆTTE DEM I STAND TIL AT GØRE DET I FORM AF FORSKELLIGE KLASSE- ELLER VERTIKALE GRUPPER, DER ER ÅBNE FOR PLENARFORSAMLINGEN FOR (Danish) / rank
 
Normal rank
Property / summary: PROJEKTET HAVDE TIL FORMÅL AT SKABE ET LÆRINGSOMRÅDE, DER KOMBINERER HØJTEKNOLOGISK INNOVATION IP TIL UNDERVISNING MED SAMARBEJDS- OG LABORATORIEMETODER, HVOR DEN ENKELTES ARBEJDE OG SAMARBEJDET MED ANDRE ELEVER OG LÆREREN FREMHÆVES MED HENBLIK PÅ AT TILEGNE SIG VIDEN OG FÆRDIGHEDER PÅ EN ENKEL OG FLEKSIBEL MÅDE. DISSE FORBUNDNE OG ÅBNE RUM I VERDEN VIL BLIVE RUM FOR NYE UNDERVISNINGSMETODER, DER ER FLEKSIBLE NOK TIL AT SÆTTE DEM I STAND TIL AT GØRE DET I FORM AF FORSKELLIGE KLASSE- ELLER VERTIKALE GRUPPER, DER ER ÅBNE FOR PLENARFORSAMLINGEN FOR (Danish) / qualifier
 
point in time: 3 July 2022
Timestamp+2022-07-03T00:00:00Z
Timezone+00:00
CalendarGregorian
Precision1 day
Before0
After0
Property / summary
 
ΤΟ ΈΡΓΟ ΑΠΟΣΚΟΠΟΎΣΕ ΣΤΗ ΔΗΜΙΟΥΡΓΊΑ ΕΝΌΣ ΧΏΡΟΥ ΜΆΘΗΣΗΣ ΠΟΥ ΣΥΝΔΥΆΖΕΙ ΤΗΝ ΥΨΗΛΉ ΤΕΧΝΟΛΟΓΙΚΉ ΚΑΙΝΟΤΟΜΊΑ ΓΙΑ ΤΗ ΔΙΔΑΣΚΑΛΊΑ ΜΕ ΣΥΝΕΡΓΑΤΙΚΈΣ ΚΑΙ ΕΡΓΑΣΤΗΡΙΑΚΈΣ ΜΕΘΌΔΟΥΣ, ΌΠΟΥ ΤΟΝΊΖΕΤΑΙ ΤΟ ΈΡΓΟ ΤΟΥ ΑΤΌΜΟΥ ΚΑΙ Η ΣΥΝΕΡΓΑΣΊΑ ΜΕ ΆΛΛΟΥΣ ΜΑΘΗΤΈΣ ΚΑΙ ΤΟΝ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΌ, ΠΡΟΚΕΙΜΈΝΟΥ ΝΑ ΑΠΟΚΤΉΣΟΥΝ ΓΝΏΣΕΙΣ ΚΑΙ ΔΕΞΙΌΤΗΤΕΣ ΜΕ ΑΠΛΌ ΚΑΙ ΕΥΈΛΙΚΤΟ ΤΡΌΠΟ. ΑΥΤΟΊ ΟΙ ΣΥΝΔΕΔΕΜΈΝΟΙ ΚΑΙ ΑΝΟΙΧΤΟΊ ΧΏΡΟΙ ΣΤΟΝ ΚΌΣΜΟ ΘΑ ΓΊΝΟΥΝ ΧΏΡΟΙ ΓΙΑ ΝΈΕΣ ΜΕΘΌΔΟΥΣ ΔΙΔΑΣΚΑΛΊΑΣ, ΟΙ ΟΠΟΊΕΣ ΘΑ ΕΊΝΑΙ ΑΡΚΕΤΆ ΕΥΈΛΙΚΤΕΣ ΏΣΤΕ ΝΑ ΤΟΥΣ ΔΟΘΕΊ Η ΔΥΝΑΤΌΤΗΤΑ ΝΑ ΤΟ ΠΡΆΞΟΥΝ ΜΕ ΤΗ ΜΟΡΦΉ ΔΙΑΦΟΡΕΤΙΚΏΝ ΤΆΞΕΩΝ Ή ΚΆΘΕΤΩΝ ΟΜΆΔΩΝ ΠΟΥ ΘΑ ΕΊΝΑΙ ΑΝΟΙΚΤΈΣ ΣΤΗΝ ΟΛΟΜΈΛΕΙΑ. (Greek)
Property / summary: ΤΟ ΈΡΓΟ ΑΠΟΣΚΟΠΟΎΣΕ ΣΤΗ ΔΗΜΙΟΥΡΓΊΑ ΕΝΌΣ ΧΏΡΟΥ ΜΆΘΗΣΗΣ ΠΟΥ ΣΥΝΔΥΆΖΕΙ ΤΗΝ ΥΨΗΛΉ ΤΕΧΝΟΛΟΓΙΚΉ ΚΑΙΝΟΤΟΜΊΑ ΓΙΑ ΤΗ ΔΙΔΑΣΚΑΛΊΑ ΜΕ ΣΥΝΕΡΓΑΤΙΚΈΣ ΚΑΙ ΕΡΓΑΣΤΗΡΙΑΚΈΣ ΜΕΘΌΔΟΥΣ, ΌΠΟΥ ΤΟΝΊΖΕΤΑΙ ΤΟ ΈΡΓΟ ΤΟΥ ΑΤΌΜΟΥ ΚΑΙ Η ΣΥΝΕΡΓΑΣΊΑ ΜΕ ΆΛΛΟΥΣ ΜΑΘΗΤΈΣ ΚΑΙ ΤΟΝ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΌ, ΠΡΟΚΕΙΜΈΝΟΥ ΝΑ ΑΠΟΚΤΉΣΟΥΝ ΓΝΏΣΕΙΣ ΚΑΙ ΔΕΞΙΌΤΗΤΕΣ ΜΕ ΑΠΛΌ ΚΑΙ ΕΥΈΛΙΚΤΟ ΤΡΌΠΟ. ΑΥΤΟΊ ΟΙ ΣΥΝΔΕΔΕΜΈΝΟΙ ΚΑΙ ΑΝΟΙΧΤΟΊ ΧΏΡΟΙ ΣΤΟΝ ΚΌΣΜΟ ΘΑ ΓΊΝΟΥΝ ΧΏΡΟΙ ΓΙΑ ΝΈΕΣ ΜΕΘΌΔΟΥΣ ΔΙΔΑΣΚΑΛΊΑΣ, ΟΙ ΟΠΟΊΕΣ ΘΑ ΕΊΝΑΙ ΑΡΚΕΤΆ ΕΥΈΛΙΚΤΕΣ ΏΣΤΕ ΝΑ ΤΟΥΣ ΔΟΘΕΊ Η ΔΥΝΑΤΌΤΗΤΑ ΝΑ ΤΟ ΠΡΆΞΟΥΝ ΜΕ ΤΗ ΜΟΡΦΉ ΔΙΑΦΟΡΕΤΙΚΏΝ ΤΆΞΕΩΝ Ή ΚΆΘΕΤΩΝ ΟΜΆΔΩΝ ΠΟΥ ΘΑ ΕΊΝΑΙ ΑΝΟΙΚΤΈΣ ΣΤΗΝ ΟΛΟΜΈΛΕΙΑ. (Greek) / rank
 
Normal rank
Property / summary: ΤΟ ΈΡΓΟ ΑΠΟΣΚΟΠΟΎΣΕ ΣΤΗ ΔΗΜΙΟΥΡΓΊΑ ΕΝΌΣ ΧΏΡΟΥ ΜΆΘΗΣΗΣ ΠΟΥ ΣΥΝΔΥΆΖΕΙ ΤΗΝ ΥΨΗΛΉ ΤΕΧΝΟΛΟΓΙΚΉ ΚΑΙΝΟΤΟΜΊΑ ΓΙΑ ΤΗ ΔΙΔΑΣΚΑΛΊΑ ΜΕ ΣΥΝΕΡΓΑΤΙΚΈΣ ΚΑΙ ΕΡΓΑΣΤΗΡΙΑΚΈΣ ΜΕΘΌΔΟΥΣ, ΌΠΟΥ ΤΟΝΊΖΕΤΑΙ ΤΟ ΈΡΓΟ ΤΟΥ ΑΤΌΜΟΥ ΚΑΙ Η ΣΥΝΕΡΓΑΣΊΑ ΜΕ ΆΛΛΟΥΣ ΜΑΘΗΤΈΣ ΚΑΙ ΤΟΝ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΌ, ΠΡΟΚΕΙΜΈΝΟΥ ΝΑ ΑΠΟΚΤΉΣΟΥΝ ΓΝΏΣΕΙΣ ΚΑΙ ΔΕΞΙΌΤΗΤΕΣ ΜΕ ΑΠΛΌ ΚΑΙ ΕΥΈΛΙΚΤΟ ΤΡΌΠΟ. ΑΥΤΟΊ ΟΙ ΣΥΝΔΕΔΕΜΈΝΟΙ ΚΑΙ ΑΝΟΙΧΤΟΊ ΧΏΡΟΙ ΣΤΟΝ ΚΌΣΜΟ ΘΑ ΓΊΝΟΥΝ ΧΏΡΟΙ ΓΙΑ ΝΈΕΣ ΜΕΘΌΔΟΥΣ ΔΙΔΑΣΚΑΛΊΑΣ, ΟΙ ΟΠΟΊΕΣ ΘΑ ΕΊΝΑΙ ΑΡΚΕΤΆ ΕΥΈΛΙΚΤΕΣ ΏΣΤΕ ΝΑ ΤΟΥΣ ΔΟΘΕΊ Η ΔΥΝΑΤΌΤΗΤΑ ΝΑ ΤΟ ΠΡΆΞΟΥΝ ΜΕ ΤΗ ΜΟΡΦΉ ΔΙΑΦΟΡΕΤΙΚΏΝ ΤΆΞΕΩΝ Ή ΚΆΘΕΤΩΝ ΟΜΆΔΩΝ ΠΟΥ ΘΑ ΕΊΝΑΙ ΑΝΟΙΚΤΈΣ ΣΤΗΝ ΟΛΟΜΈΛΕΙΑ. (Greek) / qualifier
 
point in time: 3 July 2022
Timestamp+2022-07-03T00:00:00Z
Timezone+00:00
CalendarGregorian
Precision1 day
Before0
After0
Property / summary
 
CILJ PROJEKTA BIO JE STVORITI PROSTOR ZA UČENJE KOMBINIRAJUĆI VISOKOTEHNOLOŠKE INOVACIJE IP-A ZA POUČAVANJE S SURADNIČKIM I LABORATORIJSKIM METODAMA, GDJE SE NAGLAŠAVA RAD POJEDINCA I SURADNJA S DRUGIM UČENICIMA I NASTAVNIKOM KAKO BI SE STEKLA ZNANJA I VJEŠTINE NA JEDNOSTAVAN I FLEKSIBILAN NAČIN. TI POVEZANI I OTVORENI PROSTORI U SVIJETU POSTAT ĆE PROSTORI ZA NOVE METODE POUČAVANJA KOJE SU DOVOLJNO FLEKSIBILNE DA IM TO OMOGUĆE U OBLIKU RAZLIČITIH KLASA ILI VERTIKALNIH SKUPINA OTVORENIH ZA PLENARNU SJEDNICU. (Croatian)
Property / summary: CILJ PROJEKTA BIO JE STVORITI PROSTOR ZA UČENJE KOMBINIRAJUĆI VISOKOTEHNOLOŠKE INOVACIJE IP-A ZA POUČAVANJE S SURADNIČKIM I LABORATORIJSKIM METODAMA, GDJE SE NAGLAŠAVA RAD POJEDINCA I SURADNJA S DRUGIM UČENICIMA I NASTAVNIKOM KAKO BI SE STEKLA ZNANJA I VJEŠTINE NA JEDNOSTAVAN I FLEKSIBILAN NAČIN. TI POVEZANI I OTVORENI PROSTORI U SVIJETU POSTAT ĆE PROSTORI ZA NOVE METODE POUČAVANJA KOJE SU DOVOLJNO FLEKSIBILNE DA IM TO OMOGUĆE U OBLIKU RAZLIČITIH KLASA ILI VERTIKALNIH SKUPINA OTVORENIH ZA PLENARNU SJEDNICU. (Croatian) / rank
 
Normal rank
Property / summary: CILJ PROJEKTA BIO JE STVORITI PROSTOR ZA UČENJE KOMBINIRAJUĆI VISOKOTEHNOLOŠKE INOVACIJE IP-A ZA POUČAVANJE S SURADNIČKIM I LABORATORIJSKIM METODAMA, GDJE SE NAGLAŠAVA RAD POJEDINCA I SURADNJA S DRUGIM UČENICIMA I NASTAVNIKOM KAKO BI SE STEKLA ZNANJA I VJEŠTINE NA JEDNOSTAVAN I FLEKSIBILAN NAČIN. TI POVEZANI I OTVORENI PROSTORI U SVIJETU POSTAT ĆE PROSTORI ZA NOVE METODE POUČAVANJA KOJE SU DOVOLJNO FLEKSIBILNE DA IM TO OMOGUĆE U OBLIKU RAZLIČITIH KLASA ILI VERTIKALNIH SKUPINA OTVORENIH ZA PLENARNU SJEDNICU. (Croatian) / qualifier
 
point in time: 3 July 2022
Timestamp+2022-07-03T00:00:00Z
Timezone+00:00
CalendarGregorian
Precision1 day
Before0
After0
Property / summary
 
PROIECTUL A AVUT CA SCOP CREAREA UNUI SPAȚIU DE ÎNVĂȚARE CARE SĂ COMBINE IP-UL DE ÎNALTĂ INOVARE TEHNOLOGICĂ PENTRU PREDARE CU METODELE COLABORATIVE ȘI DE LABORATOR, ÎN CARE ACTIVITATEA INDIVIDULUI ȘI COLABORAREA CU ALȚI ELEVI ȘI CU PROFESORUL SUNT EVIDENȚIATE PENTRU A DOBÂNDI CUNOȘTINȚE ȘI COMPETENȚE ÎNTR-UN MOD SIMPLU ȘI FLEXIBIL. ACESTE SPAȚII CONECTATE ȘI DESCHISE DIN LUME VOR DEVENI SPAȚII PENTRU NOI METODE DE PREDARE CARE SUNT SUFICIENT DE FLEXIBILE PENTRU A LE PERMITE SĂ FACĂ ACEST LUCRU SUB FORMA UNOR CLASE DIFERITE SAU GRUPURI VERTICALE DESCHISE PLENULUI PENTRU (Romanian)
Property / summary: PROIECTUL A AVUT CA SCOP CREAREA UNUI SPAȚIU DE ÎNVĂȚARE CARE SĂ COMBINE IP-UL DE ÎNALTĂ INOVARE TEHNOLOGICĂ PENTRU PREDARE CU METODELE COLABORATIVE ȘI DE LABORATOR, ÎN CARE ACTIVITATEA INDIVIDULUI ȘI COLABORAREA CU ALȚI ELEVI ȘI CU PROFESORUL SUNT EVIDENȚIATE PENTRU A DOBÂNDI CUNOȘTINȚE ȘI COMPETENȚE ÎNTR-UN MOD SIMPLU ȘI FLEXIBIL. ACESTE SPAȚII CONECTATE ȘI DESCHISE DIN LUME VOR DEVENI SPAȚII PENTRU NOI METODE DE PREDARE CARE SUNT SUFICIENT DE FLEXIBILE PENTRU A LE PERMITE SĂ FACĂ ACEST LUCRU SUB FORMA UNOR CLASE DIFERITE SAU GRUPURI VERTICALE DESCHISE PLENULUI PENTRU (Romanian) / rank
 
Normal rank
Property / summary: PROIECTUL A AVUT CA SCOP CREAREA UNUI SPAȚIU DE ÎNVĂȚARE CARE SĂ COMBINE IP-UL DE ÎNALTĂ INOVARE TEHNOLOGICĂ PENTRU PREDARE CU METODELE COLABORATIVE ȘI DE LABORATOR, ÎN CARE ACTIVITATEA INDIVIDULUI ȘI COLABORAREA CU ALȚI ELEVI ȘI CU PROFESORUL SUNT EVIDENȚIATE PENTRU A DOBÂNDI CUNOȘTINȚE ȘI COMPETENȚE ÎNTR-UN MOD SIMPLU ȘI FLEXIBIL. ACESTE SPAȚII CONECTATE ȘI DESCHISE DIN LUME VOR DEVENI SPAȚII PENTRU NOI METODE DE PREDARE CARE SUNT SUFICIENT DE FLEXIBILE PENTRU A LE PERMITE SĂ FACĂ ACEST LUCRU SUB FORMA UNOR CLASE DIFERITE SAU GRUPURI VERTICALE DESCHISE PLENULUI PENTRU (Romanian) / qualifier
 
point in time: 3 July 2022
Timestamp+2022-07-03T00:00:00Z
Timezone+00:00
CalendarGregorian
Precision1 day
Before0
After0
Property / summary
 
PROJEKT BOL ZAMERANÝ NA VYTVORENIE PRIESTORU PRE UČENIE SA, V KTOROM SA KOMBINUJE IP S VYSOKOU TECHNOLOGICKOU INOVÁCIOU PRE VÝUČBU S KOLABORATÍVNYMI A LABORATÓRNYMI METÓDAMI, KDE SA ZDÔRAZŇUJE PRÁCA JEDNOTLIVCA A SPOLUPRÁCA S OSTATNÝMI ŽIAKMI A UČITEĽOM S CIEĽOM ZÍSKAŤ VEDOMOSTI A ZRUČNOSTI JEDNODUCHÝM A FLEXIBILNÝM SPÔSOBOM. TIETO PREPOJENÉ A OTVORENÉ PRIESTORY NA SVETE SA STANÚ PRIESTORMI PRE NOVÉ VYUČOVACIE METÓDY, KTORÉ SÚ DOSTATOČNE FLEXIBILNÉ NA TO, ABY TAK MOHLI ROBIŤ VO FORME RÔZNYCH TRIED ALEBO VERTIKÁLNYCH SKUPÍN OTVORENÝCH PLÉNU. (Slovak)
Property / summary: PROJEKT BOL ZAMERANÝ NA VYTVORENIE PRIESTORU PRE UČENIE SA, V KTOROM SA KOMBINUJE IP S VYSOKOU TECHNOLOGICKOU INOVÁCIOU PRE VÝUČBU S KOLABORATÍVNYMI A LABORATÓRNYMI METÓDAMI, KDE SA ZDÔRAZŇUJE PRÁCA JEDNOTLIVCA A SPOLUPRÁCA S OSTATNÝMI ŽIAKMI A UČITEĽOM S CIEĽOM ZÍSKAŤ VEDOMOSTI A ZRUČNOSTI JEDNODUCHÝM A FLEXIBILNÝM SPÔSOBOM. TIETO PREPOJENÉ A OTVORENÉ PRIESTORY NA SVETE SA STANÚ PRIESTORMI PRE NOVÉ VYUČOVACIE METÓDY, KTORÉ SÚ DOSTATOČNE FLEXIBILNÉ NA TO, ABY TAK MOHLI ROBIŤ VO FORME RÔZNYCH TRIED ALEBO VERTIKÁLNYCH SKUPÍN OTVORENÝCH PLÉNU. (Slovak) / rank
 
Normal rank
Property / summary: PROJEKT BOL ZAMERANÝ NA VYTVORENIE PRIESTORU PRE UČENIE SA, V KTOROM SA KOMBINUJE IP S VYSOKOU TECHNOLOGICKOU INOVÁCIOU PRE VÝUČBU S KOLABORATÍVNYMI A LABORATÓRNYMI METÓDAMI, KDE SA ZDÔRAZŇUJE PRÁCA JEDNOTLIVCA A SPOLUPRÁCA S OSTATNÝMI ŽIAKMI A UČITEĽOM S CIEĽOM ZÍSKAŤ VEDOMOSTI A ZRUČNOSTI JEDNODUCHÝM A FLEXIBILNÝM SPÔSOBOM. TIETO PREPOJENÉ A OTVORENÉ PRIESTORY NA SVETE SA STANÚ PRIESTORMI PRE NOVÉ VYUČOVACIE METÓDY, KTORÉ SÚ DOSTATOČNE FLEXIBILNÉ NA TO, ABY TAK MOHLI ROBIŤ VO FORME RÔZNYCH TRIED ALEBO VERTIKÁLNYCH SKUPÍN OTVORENÝCH PLÉNU. (Slovak) / qualifier
 
point in time: 3 July 2022
Timestamp+2022-07-03T00:00:00Z
Timezone+00:00
CalendarGregorian
Precision1 day
Before0
After0
Property / summary
 
IL-PROĠETT KELLU L-GĦAN LI JOĦLOQ QASAM GĦAT-TAGĦLIM LI JIKKOMBINA L-PI TA’ INNOVAZZJONI TEKNOLOĠIKA GĦOLJA GĦAT-TAGĦLIM MA’ METODI KOLLABORATTIVI U TAL-LABORATORJU, FEJN IX-XOGĦOL TAL-INDIVIDWU U L-KOLLABORAZZJONI MA’ STUDENTI OĦRA U L-GĦALLIEM HUMA ENFASIZZATI SABIEX JIKSBU GĦARFIEN U ĦILIET B’MOD SEMPLIĊI U FLESSIBBLI. DAWN L-ISPAZJI KONNESSI U MIFTUĦA FID-DINJA SE JSIRU SPAZJI GĦAL METODI ĠODDA TA’ TAGĦLIM LI HUMA FLESSIBBLI BIŻŻEJJED BIEX IKUNU JISTGĦU JAGĦMLU DAN FIL-FORMA TA’ GRUPPI TA’ KLASSI DIFFERENTI JEW GRUPPI VERTIKALI MIFTUĦA GĦALL-PLENARJA GĦAL (Maltese)
Property / summary: IL-PROĠETT KELLU L-GĦAN LI JOĦLOQ QASAM GĦAT-TAGĦLIM LI JIKKOMBINA L-PI TA’ INNOVAZZJONI TEKNOLOĠIKA GĦOLJA GĦAT-TAGĦLIM MA’ METODI KOLLABORATTIVI U TAL-LABORATORJU, FEJN IX-XOGĦOL TAL-INDIVIDWU U L-KOLLABORAZZJONI MA’ STUDENTI OĦRA U L-GĦALLIEM HUMA ENFASIZZATI SABIEX JIKSBU GĦARFIEN U ĦILIET B’MOD SEMPLIĊI U FLESSIBBLI. DAWN L-ISPAZJI KONNESSI U MIFTUĦA FID-DINJA SE JSIRU SPAZJI GĦAL METODI ĠODDA TA’ TAGĦLIM LI HUMA FLESSIBBLI BIŻŻEJJED BIEX IKUNU JISTGĦU JAGĦMLU DAN FIL-FORMA TA’ GRUPPI TA’ KLASSI DIFFERENTI JEW GRUPPI VERTIKALI MIFTUĦA GĦALL-PLENARJA GĦAL (Maltese) / rank
 
Normal rank
Property / summary: IL-PROĠETT KELLU L-GĦAN LI JOĦLOQ QASAM GĦAT-TAGĦLIM LI JIKKOMBINA L-PI TA’ INNOVAZZJONI TEKNOLOĠIKA GĦOLJA GĦAT-TAGĦLIM MA’ METODI KOLLABORATTIVI U TAL-LABORATORJU, FEJN IX-XOGĦOL TAL-INDIVIDWU U L-KOLLABORAZZJONI MA’ STUDENTI OĦRA U L-GĦALLIEM HUMA ENFASIZZATI SABIEX JIKSBU GĦARFIEN U ĦILIET B’MOD SEMPLIĊI U FLESSIBBLI. DAWN L-ISPAZJI KONNESSI U MIFTUĦA FID-DINJA SE JSIRU SPAZJI GĦAL METODI ĠODDA TA’ TAGĦLIM LI HUMA FLESSIBBLI BIŻŻEJJED BIEX IKUNU JISTGĦU JAGĦMLU DAN FIL-FORMA TA’ GRUPPI TA’ KLASSI DIFFERENTI JEW GRUPPI VERTIKALI MIFTUĦA GĦALL-PLENARJA GĦAL (Maltese) / qualifier
 
point in time: 3 July 2022
Timestamp+2022-07-03T00:00:00Z
Timezone+00:00
CalendarGregorian
Precision1 day
Before0
After0
Property / summary
 
O PROJETO VISAVA A CRIAÇÃO DE UMA ÁREA DE APRENDIZAGEM QUE COMBINASSE O IP DE ALTA INOVAÇÃO TECNOLÓGICA PARA O ENSINO COM MÉTODOS COLABORATIVOS E LABORATORIAIS, ONDE O TRABALHO DO INDIVÍDUO E A COLABORAÇÃO COM OUTROS ALUNOS E O PROFESSOR SÃO DESTACADOS, A FIM DE ADQUIRIR CONHECIMENTOS E COMPETÊNCIAS DE FORMA SIMPLES E FLEXÍVEL. ESTES ESPAÇOS CONECTADOS E ABERTOS NO MUNDO TORNAR-SE-ÃO ESPAÇOS PARA NOVOS MÉTODOS DE ENSINO QUE SEJAM SUFICIENTEMENTE FLEXÍVEIS PARA LHES PERMITIR FAZÊ-LO SOB A FORMA DE DIFERENTES CLASSES OU GRUPOS VERTICAIS ABERTOS AO PLENÁRIO PARA (Portuguese)
Property / summary: O PROJETO VISAVA A CRIAÇÃO DE UMA ÁREA DE APRENDIZAGEM QUE COMBINASSE O IP DE ALTA INOVAÇÃO TECNOLÓGICA PARA O ENSINO COM MÉTODOS COLABORATIVOS E LABORATORIAIS, ONDE O TRABALHO DO INDIVÍDUO E A COLABORAÇÃO COM OUTROS ALUNOS E O PROFESSOR SÃO DESTACADOS, A FIM DE ADQUIRIR CONHECIMENTOS E COMPETÊNCIAS DE FORMA SIMPLES E FLEXÍVEL. ESTES ESPAÇOS CONECTADOS E ABERTOS NO MUNDO TORNAR-SE-ÃO ESPAÇOS PARA NOVOS MÉTODOS DE ENSINO QUE SEJAM SUFICIENTEMENTE FLEXÍVEIS PARA LHES PERMITIR FAZÊ-LO SOB A FORMA DE DIFERENTES CLASSES OU GRUPOS VERTICAIS ABERTOS AO PLENÁRIO PARA (Portuguese) / rank
 
Normal rank
Property / summary: O PROJETO VISAVA A CRIAÇÃO DE UMA ÁREA DE APRENDIZAGEM QUE COMBINASSE O IP DE ALTA INOVAÇÃO TECNOLÓGICA PARA O ENSINO COM MÉTODOS COLABORATIVOS E LABORATORIAIS, ONDE O TRABALHO DO INDIVÍDUO E A COLABORAÇÃO COM OUTROS ALUNOS E O PROFESSOR SÃO DESTACADOS, A FIM DE ADQUIRIR CONHECIMENTOS E COMPETÊNCIAS DE FORMA SIMPLES E FLEXÍVEL. ESTES ESPAÇOS CONECTADOS E ABERTOS NO MUNDO TORNAR-SE-ÃO ESPAÇOS PARA NOVOS MÉTODOS DE ENSINO QUE SEJAM SUFICIENTEMENTE FLEXÍVEIS PARA LHES PERMITIR FAZÊ-LO SOB A FORMA DE DIFERENTES CLASSES OU GRUPOS VERTICAIS ABERTOS AO PLENÁRIO PARA (Portuguese) / qualifier
 
point in time: 3 July 2022
Timestamp+2022-07-03T00:00:00Z
Timezone+00:00
CalendarGregorian
Precision1 day
Before0
After0
Property / summary
 
HANKKEEN TAVOITTEENA OLI LUODA OPPIMISALUE, JOSSA YHDISTYVÄT KORKEATASOISET TEKNOLOGISET INNOVAATIOT OPETUKSEEN SEKÄ YHTEISTYÖ- JA LABORATORIOMENETELMÄT, JOISSA KOROSTETAAN YKSILÖN TYÖTÄ SEKÄ YHTEISTYÖTÄ MUIDEN OPPILAIDEN JA OPETTAJAN KANSSA TIETOJEN JA TAITOJEN HANKKIMISEKSI YKSINKERTAISELLA JA JOUSTAVALLA TAVALLA. NÄISTÄ VERKOTTUNEISTA JA AVOIMISTA TILOISTA TULEE UUSIA OPETUSMENETELMIÄ, JOTKA OVAT RIITTÄVÄN JOUSTAVIA, JOTTA NE VOIVAT TEHDÄ SEN ERI LUOKKA- TAI VERTIKAALISTEN RYHMIEN MUODOSSA, JOTKA OVAT AVOINNA TÄYSISTUNNOLLE (Finnish)
Property / summary: HANKKEEN TAVOITTEENA OLI LUODA OPPIMISALUE, JOSSA YHDISTYVÄT KORKEATASOISET TEKNOLOGISET INNOVAATIOT OPETUKSEEN SEKÄ YHTEISTYÖ- JA LABORATORIOMENETELMÄT, JOISSA KOROSTETAAN YKSILÖN TYÖTÄ SEKÄ YHTEISTYÖTÄ MUIDEN OPPILAIDEN JA OPETTAJAN KANSSA TIETOJEN JA TAITOJEN HANKKIMISEKSI YKSINKERTAISELLA JA JOUSTAVALLA TAVALLA. NÄISTÄ VERKOTTUNEISTA JA AVOIMISTA TILOISTA TULEE UUSIA OPETUSMENETELMIÄ, JOTKA OVAT RIITTÄVÄN JOUSTAVIA, JOTTA NE VOIVAT TEHDÄ SEN ERI LUOKKA- TAI VERTIKAALISTEN RYHMIEN MUODOSSA, JOTKA OVAT AVOINNA TÄYSISTUNNOLLE (Finnish) / rank
 
Normal rank
Property / summary: HANKKEEN TAVOITTEENA OLI LUODA OPPIMISALUE, JOSSA YHDISTYVÄT KORKEATASOISET TEKNOLOGISET INNOVAATIOT OPETUKSEEN SEKÄ YHTEISTYÖ- JA LABORATORIOMENETELMÄT, JOISSA KOROSTETAAN YKSILÖN TYÖTÄ SEKÄ YHTEISTYÖTÄ MUIDEN OPPILAIDEN JA OPETTAJAN KANSSA TIETOJEN JA TAITOJEN HANKKIMISEKSI YKSINKERTAISELLA JA JOUSTAVALLA TAVALLA. NÄISTÄ VERKOTTUNEISTA JA AVOIMISTA TILOISTA TULEE UUSIA OPETUSMENETELMIÄ, JOTKA OVAT RIITTÄVÄN JOUSTAVIA, JOTTA NE VOIVAT TEHDÄ SEN ERI LUOKKA- TAI VERTIKAALISTEN RYHMIEN MUODOSSA, JOTKA OVAT AVOINNA TÄYSISTUNNOLLE (Finnish) / qualifier
 
point in time: 3 July 2022
Timestamp+2022-07-03T00:00:00Z
Timezone+00:00
CalendarGregorian
Precision1 day
Before0
After0
Property / summary
 
PROJEKT MIAŁ NA CELU STWORZENIE OBSZARU DO NAUKI ŁĄCZĄCEGO WYSOKI POZIOM INNOWACJI TECHNOLOGICZNYCH IP DO NAUCZANIA Z METODAMI WSPÓŁPRACY I LABORATORIUM, W KTÓRYM PRACA JEDNOSTKI I WSPÓŁPRACA Z INNYMI UCZNIAMI I NAUCZYCIELEM SĄ PODKREŚLANE W CELU ZDOBYCIA WIEDZY I UMIEJĘTNOŚCI W PROSTY I ELASTYCZNY SPOSÓB. TE POŁĄCZONE I OTWARTE PRZESTRZENIE NA ŚWIECIE STANĄ SIĘ PRZESTRZENIAMI DLA NOWYCH METOD NAUCZANIA, KTÓRE SĄ WYSTARCZAJĄCO ELASTYCZNE, ABY UMOŻLIWIĆ IM TO W FORMIE RÓŻNYCH GRUP KLASOWYCH LUB PIONOWYCH OTWARTYCH NA POSIEDZENIE PLENARNE (Polish)
Property / summary: PROJEKT MIAŁ NA CELU STWORZENIE OBSZARU DO NAUKI ŁĄCZĄCEGO WYSOKI POZIOM INNOWACJI TECHNOLOGICZNYCH IP DO NAUCZANIA Z METODAMI WSPÓŁPRACY I LABORATORIUM, W KTÓRYM PRACA JEDNOSTKI I WSPÓŁPRACA Z INNYMI UCZNIAMI I NAUCZYCIELEM SĄ PODKREŚLANE W CELU ZDOBYCIA WIEDZY I UMIEJĘTNOŚCI W PROSTY I ELASTYCZNY SPOSÓB. TE POŁĄCZONE I OTWARTE PRZESTRZENIE NA ŚWIECIE STANĄ SIĘ PRZESTRZENIAMI DLA NOWYCH METOD NAUCZANIA, KTÓRE SĄ WYSTARCZAJĄCO ELASTYCZNE, ABY UMOŻLIWIĆ IM TO W FORMIE RÓŻNYCH GRUP KLASOWYCH LUB PIONOWYCH OTWARTYCH NA POSIEDZENIE PLENARNE (Polish) / rank
 
Normal rank
Property / summary: PROJEKT MIAŁ NA CELU STWORZENIE OBSZARU DO NAUKI ŁĄCZĄCEGO WYSOKI POZIOM INNOWACJI TECHNOLOGICZNYCH IP DO NAUCZANIA Z METODAMI WSPÓŁPRACY I LABORATORIUM, W KTÓRYM PRACA JEDNOSTKI I WSPÓŁPRACA Z INNYMI UCZNIAMI I NAUCZYCIELEM SĄ PODKREŚLANE W CELU ZDOBYCIA WIEDZY I UMIEJĘTNOŚCI W PROSTY I ELASTYCZNY SPOSÓB. TE POŁĄCZONE I OTWARTE PRZESTRZENIE NA ŚWIECIE STANĄ SIĘ PRZESTRZENIAMI DLA NOWYCH METOD NAUCZANIA, KTÓRE SĄ WYSTARCZAJĄCO ELASTYCZNE, ABY UMOŻLIWIĆ IM TO W FORMIE RÓŻNYCH GRUP KLASOWYCH LUB PIONOWYCH OTWARTYCH NA POSIEDZENIE PLENARNE (Polish) / qualifier
 
point in time: 3 July 2022
Timestamp+2022-07-03T00:00:00Z
Timezone+00:00
CalendarGregorian
Precision1 day
Before0
After0
Property / summary
 
CILJ PROJEKTA JE BIL USTVARITI PROSTOR ZA UČENJE, KI ZDRUŽUJE VISOKOTEHNOLOŠKO INOVACIJSKO INOVACIJO IP ZA POUČEVANJE S SODELOVALNIMI IN LABORATORIJSKIMI METODAMI, KJER STA POUDARJENA DELO POSAMEZNIKA IN SODELOVANJE Z DRUGIMI UČENCI IN UČITELJEM, DA BI NA PREPROST IN PROŽEN NAČIN PRIDOBILI ZNANJA IN SPRETNOSTI. TI POVEZANI IN ODPRTI PROSTORI NA SVETU BODO POSTALI PROSTOR ZA NOVE UČNE METODE, KI SO DOVOLJ PRILAGODLJIVE, DA LAHKO TO STORIJO V OBLIKI RAZLIČNIH RAZREDNIH ALI VERTIKALNIH SKUPIN, ODPRTIH ZA PLENARNO ZASEDANJE (Slovenian)
Property / summary: CILJ PROJEKTA JE BIL USTVARITI PROSTOR ZA UČENJE, KI ZDRUŽUJE VISOKOTEHNOLOŠKO INOVACIJSKO INOVACIJO IP ZA POUČEVANJE S SODELOVALNIMI IN LABORATORIJSKIMI METODAMI, KJER STA POUDARJENA DELO POSAMEZNIKA IN SODELOVANJE Z DRUGIMI UČENCI IN UČITELJEM, DA BI NA PREPROST IN PROŽEN NAČIN PRIDOBILI ZNANJA IN SPRETNOSTI. TI POVEZANI IN ODPRTI PROSTORI NA SVETU BODO POSTALI PROSTOR ZA NOVE UČNE METODE, KI SO DOVOLJ PRILAGODLJIVE, DA LAHKO TO STORIJO V OBLIKI RAZLIČNIH RAZREDNIH ALI VERTIKALNIH SKUPIN, ODPRTIH ZA PLENARNO ZASEDANJE (Slovenian) / rank
 
Normal rank
Property / summary: CILJ PROJEKTA JE BIL USTVARITI PROSTOR ZA UČENJE, KI ZDRUŽUJE VISOKOTEHNOLOŠKO INOVACIJSKO INOVACIJO IP ZA POUČEVANJE S SODELOVALNIMI IN LABORATORIJSKIMI METODAMI, KJER STA POUDARJENA DELO POSAMEZNIKA IN SODELOVANJE Z DRUGIMI UČENCI IN UČITELJEM, DA BI NA PREPROST IN PROŽEN NAČIN PRIDOBILI ZNANJA IN SPRETNOSTI. TI POVEZANI IN ODPRTI PROSTORI NA SVETU BODO POSTALI PROSTOR ZA NOVE UČNE METODE, KI SO DOVOLJ PRILAGODLJIVE, DA LAHKO TO STORIJO V OBLIKI RAZLIČNIH RAZREDNIH ALI VERTIKALNIH SKUPIN, ODPRTIH ZA PLENARNO ZASEDANJE (Slovenian) / qualifier
 
point in time: 3 July 2022
Timestamp+2022-07-03T00:00:00Z
Timezone+00:00
CalendarGregorian
Precision1 day
Before0
After0
Property / summary
 
CÍLEM PROJEKTU BYLO VYTVOŘIT PROSTOR PRO UČENÍ KOMBINUJÍCÍ VYSOCE TECHNOLOGICKOU INOVAČNÍ IP PRO VÝUKU S METODAMI SPOLUPRÁCE A LABORATORNÍMI METODAMI, KDE JE ZDŮRAZŇOVÁNA PRÁCE JEDNOTLIVCE A SPOLUPRÁCE S OSTATNÍMI ŽÁKY A UČITELEM S CÍLEM ZÍSKAT ZNALOSTI A DOVEDNOSTI JEDNODUCHÝM A FLEXIBILNÍM ZPŮSOBEM. TYTO PROPOJENÉ A OTEVŘENÉ PROSTORY VE SVĚTĚ SE STANOU PROSTOREM PRO NOVÉ VÝUKOVÉ METODY, KTERÉ JSOU DOSTATEČNĚ FLEXIBILNÍ, ABY TAK MOHLY UČINIT VE FORMĚ RŮZNÝCH TŘÍDNÍCH NEBO VERTIKÁLNÍCH SKUPIN OTEVŘENÝCH PLENÁRNÍMU ZASEDÁNÍ. (Czech)
Property / summary: CÍLEM PROJEKTU BYLO VYTVOŘIT PROSTOR PRO UČENÍ KOMBINUJÍCÍ VYSOCE TECHNOLOGICKOU INOVAČNÍ IP PRO VÝUKU S METODAMI SPOLUPRÁCE A LABORATORNÍMI METODAMI, KDE JE ZDŮRAZŇOVÁNA PRÁCE JEDNOTLIVCE A SPOLUPRÁCE S OSTATNÍMI ŽÁKY A UČITELEM S CÍLEM ZÍSKAT ZNALOSTI A DOVEDNOSTI JEDNODUCHÝM A FLEXIBILNÍM ZPŮSOBEM. TYTO PROPOJENÉ A OTEVŘENÉ PROSTORY VE SVĚTĚ SE STANOU PROSTOREM PRO NOVÉ VÝUKOVÉ METODY, KTERÉ JSOU DOSTATEČNĚ FLEXIBILNÍ, ABY TAK MOHLY UČINIT VE FORMĚ RŮZNÝCH TŘÍDNÍCH NEBO VERTIKÁLNÍCH SKUPIN OTEVŘENÝCH PLENÁRNÍMU ZASEDÁNÍ. (Czech) / rank
 
Normal rank
Property / summary: CÍLEM PROJEKTU BYLO VYTVOŘIT PROSTOR PRO UČENÍ KOMBINUJÍCÍ VYSOCE TECHNOLOGICKOU INOVAČNÍ IP PRO VÝUKU S METODAMI SPOLUPRÁCE A LABORATORNÍMI METODAMI, KDE JE ZDŮRAZŇOVÁNA PRÁCE JEDNOTLIVCE A SPOLUPRÁCE S OSTATNÍMI ŽÁKY A UČITELEM S CÍLEM ZÍSKAT ZNALOSTI A DOVEDNOSTI JEDNODUCHÝM A FLEXIBILNÍM ZPŮSOBEM. TYTO PROPOJENÉ A OTEVŘENÉ PROSTORY VE SVĚTĚ SE STANOU PROSTOREM PRO NOVÉ VÝUKOVÉ METODY, KTERÉ JSOU DOSTATEČNĚ FLEXIBILNÍ, ABY TAK MOHLY UČINIT VE FORMĚ RŮZNÝCH TŘÍDNÍCH NEBO VERTIKÁLNÍCH SKUPIN OTEVŘENÝCH PLENÁRNÍMU ZASEDÁNÍ. (Czech) / qualifier
 
point in time: 3 July 2022
Timestamp+2022-07-03T00:00:00Z
Timezone+00:00
CalendarGregorian
Precision1 day
Before0
After0
Property / summary
 
PROJEKTU BUVO SIEKIAMA SUKURTI MOKYMOSI ERDVĘ, KURIOJE BŪTŲ DERINAMOS AUKŠTŲJŲ TECHNOLOGINIŲ INOVACIJŲ INTELEKTINĖ NUOSAVYBĖ MOKYMUI SU BENDRADARBIAVIMU IR LABORATORINIAIS METODAIS, KUR AKCENTUOJAMAS INDIVIDO DARBAS IR BENDRADARBIAVIMAS SU KITAIS MOKSLEIVIAIS IR MOKYTOJU, KAD BŪTŲ GALIMA PAPRASTAI IR LANKSČIAI ĮGYTI ŽINIŲ IR ĮGŪDŽIŲ. ŠIOS SUJUNGTOS IR ATVIROS ERDVĖS PASAULYJE TAPS ERDVĖ NAUJIEMS MOKYMO METODAMS, KURIE YRA PAKANKAMAI LANKSTŪS, KAD GALĖTŲ TAI DARYTI PER SKIRTINGAS KLASES ARBA VERTIKALIAS GRUPES, ATVIRAS PLENARINEI SESIJAI (Lithuanian)
Property / summary: PROJEKTU BUVO SIEKIAMA SUKURTI MOKYMOSI ERDVĘ, KURIOJE BŪTŲ DERINAMOS AUKŠTŲJŲ TECHNOLOGINIŲ INOVACIJŲ INTELEKTINĖ NUOSAVYBĖ MOKYMUI SU BENDRADARBIAVIMU IR LABORATORINIAIS METODAIS, KUR AKCENTUOJAMAS INDIVIDO DARBAS IR BENDRADARBIAVIMAS SU KITAIS MOKSLEIVIAIS IR MOKYTOJU, KAD BŪTŲ GALIMA PAPRASTAI IR LANKSČIAI ĮGYTI ŽINIŲ IR ĮGŪDŽIŲ. ŠIOS SUJUNGTOS IR ATVIROS ERDVĖS PASAULYJE TAPS ERDVĖ NAUJIEMS MOKYMO METODAMS, KURIE YRA PAKANKAMAI LANKSTŪS, KAD GALĖTŲ TAI DARYTI PER SKIRTINGAS KLASES ARBA VERTIKALIAS GRUPES, ATVIRAS PLENARINEI SESIJAI (Lithuanian) / rank
 
Normal rank
Property / summary: PROJEKTU BUVO SIEKIAMA SUKURTI MOKYMOSI ERDVĘ, KURIOJE BŪTŲ DERINAMOS AUKŠTŲJŲ TECHNOLOGINIŲ INOVACIJŲ INTELEKTINĖ NUOSAVYBĖ MOKYMUI SU BENDRADARBIAVIMU IR LABORATORINIAIS METODAIS, KUR AKCENTUOJAMAS INDIVIDO DARBAS IR BENDRADARBIAVIMAS SU KITAIS MOKSLEIVIAIS IR MOKYTOJU, KAD BŪTŲ GALIMA PAPRASTAI IR LANKSČIAI ĮGYTI ŽINIŲ IR ĮGŪDŽIŲ. ŠIOS SUJUNGTOS IR ATVIROS ERDVĖS PASAULYJE TAPS ERDVĖ NAUJIEMS MOKYMO METODAMS, KURIE YRA PAKANKAMAI LANKSTŪS, KAD GALĖTŲ TAI DARYTI PER SKIRTINGAS KLASES ARBA VERTIKALIAS GRUPES, ATVIRAS PLENARINEI SESIJAI (Lithuanian) / qualifier
 
point in time: 3 July 2022
Timestamp+2022-07-03T00:00:00Z
Timezone+00:00
CalendarGregorian
Precision1 day
Before0
After0
Property / summary
 
PROJEKTA MĒRĶIS BIJA RADĪT MĀCĪBU TELPU, APVIENOJOT AUGSTO TEHNOLOĢISKO INOVĀCIJU IĪ MĀCĪŠANAI AR SADARBĪBAS UN LABORATORIJAS METODĒM, KURĀ IZCELTS INDIVĪDA DARBS UN SADARBĪBA AR CITIEM SKOLĒNIEM UN SKOLOTĀJIEM, LAI VIENKĀRŠĀ UN ELASTĪGĀ VEIDĀ APGŪTU ZINĀŠANAS UN PRASMES. ŠĪS SAVIENOTĀS UN ATVĒRTĀS TELPAS PASAULĒ KĻŪS PAR TELPĀM JAUNĀM MĀCĪBU METODĒM, KAS IR PIETIEKAMI ELASTĪGAS, LAI TĀS VARĒTU TO IZDARĪT DAŽĀDU KLAŠU VAI VERTIKĀLU GRUPU VEIDĀ, KAS IR ATVĒRTAS PLENĀRSĒDEI. (Latvian)
Property / summary: PROJEKTA MĒRĶIS BIJA RADĪT MĀCĪBU TELPU, APVIENOJOT AUGSTO TEHNOLOĢISKO INOVĀCIJU IĪ MĀCĪŠANAI AR SADARBĪBAS UN LABORATORIJAS METODĒM, KURĀ IZCELTS INDIVĪDA DARBS UN SADARBĪBA AR CITIEM SKOLĒNIEM UN SKOLOTĀJIEM, LAI VIENKĀRŠĀ UN ELASTĪGĀ VEIDĀ APGŪTU ZINĀŠANAS UN PRASMES. ŠĪS SAVIENOTĀS UN ATVĒRTĀS TELPAS PASAULĒ KĻŪS PAR TELPĀM JAUNĀM MĀCĪBU METODĒM, KAS IR PIETIEKAMI ELASTĪGAS, LAI TĀS VARĒTU TO IZDARĪT DAŽĀDU KLAŠU VAI VERTIKĀLU GRUPU VEIDĀ, KAS IR ATVĒRTAS PLENĀRSĒDEI. (Latvian) / rank
 
Normal rank
Property / summary: PROJEKTA MĒRĶIS BIJA RADĪT MĀCĪBU TELPU, APVIENOJOT AUGSTO TEHNOLOĢISKO INOVĀCIJU IĪ MĀCĪŠANAI AR SADARBĪBAS UN LABORATORIJAS METODĒM, KURĀ IZCELTS INDIVĪDA DARBS UN SADARBĪBA AR CITIEM SKOLĒNIEM UN SKOLOTĀJIEM, LAI VIENKĀRŠĀ UN ELASTĪGĀ VEIDĀ APGŪTU ZINĀŠANAS UN PRASMES. ŠĪS SAVIENOTĀS UN ATVĒRTĀS TELPAS PASAULĒ KĻŪS PAR TELPĀM JAUNĀM MĀCĪBU METODĒM, KAS IR PIETIEKAMI ELASTĪGAS, LAI TĀS VARĒTU TO IZDARĪT DAŽĀDU KLAŠU VAI VERTIKĀLU GRUPU VEIDĀ, KAS IR ATVĒRTAS PLENĀRSĒDEI. (Latvian) / qualifier
 
point in time: 3 July 2022
Timestamp+2022-07-03T00:00:00Z
Timezone+00:00
CalendarGregorian
Precision1 day
Before0
After0
Property / summary
 
ПРОЕКТЪТ ИМАШЕ ЗА ЦЕЛ СЪЗДАВАНЕТО НА ПРОСТРАНСТВО ЗА УЧЕНЕ, СЪЧЕТАВАЩО ИС С ВИСОКИ ТЕХНОЛОГИЧНИ ИНОВАЦИИ ЗА ПРЕПОДАВАНЕ С МЕТОДИ НА СЪТРУДНИЧЕСТВО И ЛАБОРАТОРНИ МЕТОДИ, КЪДЕТО СЕ ПОДЧЕРТАВАТ РАБОТАТА НА ИНДИВИДА И СЪТРУДНИЧЕСТВОТО С ДРУГИ УЧЕНИЦИ И УЧИТЕЛ, ЗА ДА СЕ ПРИДОБИЯТ ЗНАНИЯ И УМЕНИЯ ПО ПРОСТ И ГЪВКАВ НАЧИН. ТЕЗИ СВЪРЗАНИ И ОТВОРЕНИ ПРОСТРАНСТВА В СВЕТА ЩЕ СЕ ПРЕВЪРНАТ В ПРОСТРАНСТВА ЗА НОВИ МЕТОДИ НА ПРЕПОДАВАНЕ, КОИТО СА ДОСТАТЪЧНО ГЪВКАВИ, ЗА ДА МОГАТ ДА ПРАВЯТ ТОВА ПОД ФОРМАТА НА РАЗЛИЧНИ КЛАСОВЕ ИЛИ ВЕРТИКАЛНИ ГРУПИ, ОТВОРЕНИ ЗА ПЛЕНАРНИ ЗАСЕДАНИЯ (Bulgarian)
Property / summary: ПРОЕКТЪТ ИМАШЕ ЗА ЦЕЛ СЪЗДАВАНЕТО НА ПРОСТРАНСТВО ЗА УЧЕНЕ, СЪЧЕТАВАЩО ИС С ВИСОКИ ТЕХНОЛОГИЧНИ ИНОВАЦИИ ЗА ПРЕПОДАВАНЕ С МЕТОДИ НА СЪТРУДНИЧЕСТВО И ЛАБОРАТОРНИ МЕТОДИ, КЪДЕТО СЕ ПОДЧЕРТАВАТ РАБОТАТА НА ИНДИВИДА И СЪТРУДНИЧЕСТВОТО С ДРУГИ УЧЕНИЦИ И УЧИТЕЛ, ЗА ДА СЕ ПРИДОБИЯТ ЗНАНИЯ И УМЕНИЯ ПО ПРОСТ И ГЪВКАВ НАЧИН. ТЕЗИ СВЪРЗАНИ И ОТВОРЕНИ ПРОСТРАНСТВА В СВЕТА ЩЕ СЕ ПРЕВЪРНАТ В ПРОСТРАНСТВА ЗА НОВИ МЕТОДИ НА ПРЕПОДАВАНЕ, КОИТО СА ДОСТАТЪЧНО ГЪВКАВИ, ЗА ДА МОГАТ ДА ПРАВЯТ ТОВА ПОД ФОРМАТА НА РАЗЛИЧНИ КЛАСОВЕ ИЛИ ВЕРТИКАЛНИ ГРУПИ, ОТВОРЕНИ ЗА ПЛЕНАРНИ ЗАСЕДАНИЯ (Bulgarian) / rank
 
Normal rank
Property / summary: ПРОЕКТЪТ ИМАШЕ ЗА ЦЕЛ СЪЗДАВАНЕТО НА ПРОСТРАНСТВО ЗА УЧЕНЕ, СЪЧЕТАВАЩО ИС С ВИСОКИ ТЕХНОЛОГИЧНИ ИНОВАЦИИ ЗА ПРЕПОДАВАНЕ С МЕТОДИ НА СЪТРУДНИЧЕСТВО И ЛАБОРАТОРНИ МЕТОДИ, КЪДЕТО СЕ ПОДЧЕРТАВАТ РАБОТАТА НА ИНДИВИДА И СЪТРУДНИЧЕСТВОТО С ДРУГИ УЧЕНИЦИ И УЧИТЕЛ, ЗА ДА СЕ ПРИДОБИЯТ ЗНАНИЯ И УМЕНИЯ ПО ПРОСТ И ГЪВКАВ НАЧИН. ТЕЗИ СВЪРЗАНИ И ОТВОРЕНИ ПРОСТРАНСТВА В СВЕТА ЩЕ СЕ ПРЕВЪРНАТ В ПРОСТРАНСТВА ЗА НОВИ МЕТОДИ НА ПРЕПОДАВАНЕ, КОИТО СА ДОСТАТЪЧНО ГЪВКАВИ, ЗА ДА МОГАТ ДА ПРАВЯТ ТОВА ПОД ФОРМАТА НА РАЗЛИЧНИ КЛАСОВЕ ИЛИ ВЕРТИКАЛНИ ГРУПИ, ОТВОРЕНИ ЗА ПЛЕНАРНИ ЗАСЕДАНИЯ (Bulgarian) / qualifier
 
point in time: 3 July 2022
Timestamp+2022-07-03T00:00:00Z
Timezone+00:00
CalendarGregorian
Precision1 day
Before0
After0
Property / summary
 
A PROJEKT CÉLJA EGY OLYAN TANULÁSI TERÜLET LÉTREHOZÁSA VOLT, AMELY ÖTVÖZI A MAGAS TECHNOLÓGIAI INNOVÁCIÓS SZELLEMI TULAJDONT AZ EGYÜTTMŰKÖDÉSEN ALAPULÓ ÉS LABORATÓRIUMI MÓDSZEREKKEL, AHOL AZ EGYÉN MUNKÁJÁT, VALAMINT A TÖBBI TANULÓVAL ÉS A TANÁRRAL VALÓ EGYÜTTMŰKÖDÉST EMELIK KI ANNAK ÉRDEKÉBEN, HOGY A TUDÁST ÉS KÉSZSÉGEKET EGYSZERŰEN ÉS RUGALMASAN ELSAJÁTÍTSÁK. EZEK AZ ÖSSZEKAPCSOLT ÉS NYITOTT TEREK A VILÁGON OLYAN ÚJ TANÍTÁSI MÓDSZEREK TERÉVÉ VÁLNAK, AMELYEK ELÉG RUGALMASAK AHHOZ, HOGY EZT KÜLÖNBÖZŐ, A PLENÁRIS ÜLÉS ELŐTT NYITVA ÁLLÓ OSZTÁLYOK VAGY VERTIKÁLIS CSOPORTOK FORMÁJÁBAN MEG TUDJÁK TENNI. (Hungarian)
Property / summary: A PROJEKT CÉLJA EGY OLYAN TANULÁSI TERÜLET LÉTREHOZÁSA VOLT, AMELY ÖTVÖZI A MAGAS TECHNOLÓGIAI INNOVÁCIÓS SZELLEMI TULAJDONT AZ EGYÜTTMŰKÖDÉSEN ALAPULÓ ÉS LABORATÓRIUMI MÓDSZEREKKEL, AHOL AZ EGYÉN MUNKÁJÁT, VALAMINT A TÖBBI TANULÓVAL ÉS A TANÁRRAL VALÓ EGYÜTTMŰKÖDÉST EMELIK KI ANNAK ÉRDEKÉBEN, HOGY A TUDÁST ÉS KÉSZSÉGEKET EGYSZERŰEN ÉS RUGALMASAN ELSAJÁTÍTSÁK. EZEK AZ ÖSSZEKAPCSOLT ÉS NYITOTT TEREK A VILÁGON OLYAN ÚJ TANÍTÁSI MÓDSZEREK TERÉVÉ VÁLNAK, AMELYEK ELÉG RUGALMASAK AHHOZ, HOGY EZT KÜLÖNBÖZŐ, A PLENÁRIS ÜLÉS ELŐTT NYITVA ÁLLÓ OSZTÁLYOK VAGY VERTIKÁLIS CSOPORTOK FORMÁJÁBAN MEG TUDJÁK TENNI. (Hungarian) / rank
 
Normal rank
Property / summary: A PROJEKT CÉLJA EGY OLYAN TANULÁSI TERÜLET LÉTREHOZÁSA VOLT, AMELY ÖTVÖZI A MAGAS TECHNOLÓGIAI INNOVÁCIÓS SZELLEMI TULAJDONT AZ EGYÜTTMŰKÖDÉSEN ALAPULÓ ÉS LABORATÓRIUMI MÓDSZEREKKEL, AHOL AZ EGYÉN MUNKÁJÁT, VALAMINT A TÖBBI TANULÓVAL ÉS A TANÁRRAL VALÓ EGYÜTTMŰKÖDÉST EMELIK KI ANNAK ÉRDEKÉBEN, HOGY A TUDÁST ÉS KÉSZSÉGEKET EGYSZERŰEN ÉS RUGALMASAN ELSAJÁTÍTSÁK. EZEK AZ ÖSSZEKAPCSOLT ÉS NYITOTT TEREK A VILÁGON OLYAN ÚJ TANÍTÁSI MÓDSZEREK TERÉVÉ VÁLNAK, AMELYEK ELÉG RUGALMASAK AHHOZ, HOGY EZT KÜLÖNBÖZŐ, A PLENÁRIS ÜLÉS ELŐTT NYITVA ÁLLÓ OSZTÁLYOK VAGY VERTIKÁLIS CSOPORTOK FORMÁJÁBAN MEG TUDJÁK TENNI. (Hungarian) / qualifier
 
point in time: 3 July 2022
Timestamp+2022-07-03T00:00:00Z
Timezone+00:00
CalendarGregorian
Precision1 day
Before0
After0
Property / summary
 
BHÍ SÉ MAR AIDHM AG AN TIONSCADAL RÉIMSE FOGHLAMA A CHRUTHÚ A CHOMHCHEANGLAÍONN AN IP NUÁLAÍOCHTA TEICNEOLAÍOCHTA LE HAGHAIDH TEAGAISC LE MODHANNA COMHOIBRÍOCHA AGUS SAOTHARLAINNE, ÁIT A DTARRAINGÍTEAR AIRD AR OBAIR AN DUINE AONAIR AGUS AR AN GCOMHOIBRIÚ LE DALTAÍ EILE AGUS LEIS AN MÚINTEOIR CHUN EOLAS AGUS SCILEANNA A FHÁIL AR BHEALACH SIMPLÍ AGUS SOLÚBTHA. BEIDH NA SPÁSANNA NASCTHA AGUS OSCAILTE SIN AR DOMHAN INA SPÁSANNA DO MHODHANNA NUA TEAGAISC ATÁ SOLÚBTHA GO LEOR LE GO MBEIDH SIAD IN ANN É SIN A DHÉANAMH I BHFOIRM RANG ÉAGSÚIL NÓ GRÚPAÍ INGEARACHA ATÁ OSCAILTE DON SUÍ IOMLÁNACH (Irish)
Property / summary: BHÍ SÉ MAR AIDHM AG AN TIONSCADAL RÉIMSE FOGHLAMA A CHRUTHÚ A CHOMHCHEANGLAÍONN AN IP NUÁLAÍOCHTA TEICNEOLAÍOCHTA LE HAGHAIDH TEAGAISC LE MODHANNA COMHOIBRÍOCHA AGUS SAOTHARLAINNE, ÁIT A DTARRAINGÍTEAR AIRD AR OBAIR AN DUINE AONAIR AGUS AR AN GCOMHOIBRIÚ LE DALTAÍ EILE AGUS LEIS AN MÚINTEOIR CHUN EOLAS AGUS SCILEANNA A FHÁIL AR BHEALACH SIMPLÍ AGUS SOLÚBTHA. BEIDH NA SPÁSANNA NASCTHA AGUS OSCAILTE SIN AR DOMHAN INA SPÁSANNA DO MHODHANNA NUA TEAGAISC ATÁ SOLÚBTHA GO LEOR LE GO MBEIDH SIAD IN ANN É SIN A DHÉANAMH I BHFOIRM RANG ÉAGSÚIL NÓ GRÚPAÍ INGEARACHA ATÁ OSCAILTE DON SUÍ IOMLÁNACH (Irish) / rank
 
Normal rank
Property / summary: BHÍ SÉ MAR AIDHM AG AN TIONSCADAL RÉIMSE FOGHLAMA A CHRUTHÚ A CHOMHCHEANGLAÍONN AN IP NUÁLAÍOCHTA TEICNEOLAÍOCHTA LE HAGHAIDH TEAGAISC LE MODHANNA COMHOIBRÍOCHA AGUS SAOTHARLAINNE, ÁIT A DTARRAINGÍTEAR AIRD AR OBAIR AN DUINE AONAIR AGUS AR AN GCOMHOIBRIÚ LE DALTAÍ EILE AGUS LEIS AN MÚINTEOIR CHUN EOLAS AGUS SCILEANNA A FHÁIL AR BHEALACH SIMPLÍ AGUS SOLÚBTHA. BEIDH NA SPÁSANNA NASCTHA AGUS OSCAILTE SIN AR DOMHAN INA SPÁSANNA DO MHODHANNA NUA TEAGAISC ATÁ SOLÚBTHA GO LEOR LE GO MBEIDH SIAD IN ANN É SIN A DHÉANAMH I BHFOIRM RANG ÉAGSÚIL NÓ GRÚPAÍ INGEARACHA ATÁ OSCAILTE DON SUÍ IOMLÁNACH (Irish) / qualifier
 
point in time: 3 July 2022
Timestamp+2022-07-03T00:00:00Z
Timezone+00:00
CalendarGregorian
Precision1 day
Before0
After0
Property / summary
 
PROJEKTET SYFTADE TILL ATT SKAPA ETT OMRÅDE FÖR LÄRANDE SOM KOMBINERAR HÖGTEKNOLOGISK INNOVATION IP FÖR UNDERVISNING MED SAMARBETS- OCH LABORATORIEMETODER, DÄR INDIVIDENS ARBETE OCH SAMARBETET MED ANDRA ELEVER OCH LÄRARE LYFTS FRAM FÖR ATT FÖRVÄRVA KUNSKAP OCH FÄRDIGHETER PÅ ETT ENKELT OCH FLEXIBELT SÄTT. DESSA SAMMANKOPPLADE OCH ÖPPNA UTRYMMEN I VÄRLDEN KOMMER ATT BLI PLATSER FÖR NYA UNDERVISNINGSMETODER SOM ÄR TILLRÄCKLIGT FLEXIBLA FÖR ATT GÖRA DET MÖJLIGT FÖR DEM ATT GÖRA DET I FORM AV OLIKA KLASS- ELLER VERTIKALA GRUPPER SOM ÄR ÖPPNA FÖR PLENARFÖRSAMLINGEN. (Swedish)
Property / summary: PROJEKTET SYFTADE TILL ATT SKAPA ETT OMRÅDE FÖR LÄRANDE SOM KOMBINERAR HÖGTEKNOLOGISK INNOVATION IP FÖR UNDERVISNING MED SAMARBETS- OCH LABORATORIEMETODER, DÄR INDIVIDENS ARBETE OCH SAMARBETET MED ANDRA ELEVER OCH LÄRARE LYFTS FRAM FÖR ATT FÖRVÄRVA KUNSKAP OCH FÄRDIGHETER PÅ ETT ENKELT OCH FLEXIBELT SÄTT. DESSA SAMMANKOPPLADE OCH ÖPPNA UTRYMMEN I VÄRLDEN KOMMER ATT BLI PLATSER FÖR NYA UNDERVISNINGSMETODER SOM ÄR TILLRÄCKLIGT FLEXIBLA FÖR ATT GÖRA DET MÖJLIGT FÖR DEM ATT GÖRA DET I FORM AV OLIKA KLASS- ELLER VERTIKALA GRUPPER SOM ÄR ÖPPNA FÖR PLENARFÖRSAMLINGEN. (Swedish) / rank
 
Normal rank
Property / summary: PROJEKTET SYFTADE TILL ATT SKAPA ETT OMRÅDE FÖR LÄRANDE SOM KOMBINERAR HÖGTEKNOLOGISK INNOVATION IP FÖR UNDERVISNING MED SAMARBETS- OCH LABORATORIEMETODER, DÄR INDIVIDENS ARBETE OCH SAMARBETET MED ANDRA ELEVER OCH LÄRARE LYFTS FRAM FÖR ATT FÖRVÄRVA KUNSKAP OCH FÄRDIGHETER PÅ ETT ENKELT OCH FLEXIBELT SÄTT. DESSA SAMMANKOPPLADE OCH ÖPPNA UTRYMMEN I VÄRLDEN KOMMER ATT BLI PLATSER FÖR NYA UNDERVISNINGSMETODER SOM ÄR TILLRÄCKLIGT FLEXIBLA FÖR ATT GÖRA DET MÖJLIGT FÖR DEM ATT GÖRA DET I FORM AV OLIKA KLASS- ELLER VERTIKALA GRUPPER SOM ÄR ÖPPNA FÖR PLENARFÖRSAMLINGEN. (Swedish) / qualifier
 
point in time: 3 July 2022
Timestamp+2022-07-03T00:00:00Z
Timezone+00:00
CalendarGregorian
Precision1 day
Before0
After0
Property / summary
 
PROJEKTI EESMÄRK OLI LUUA ÕPPEPIIRKOND, MIS ÜHENDAKS ÕPETAMISEKS VAJALIKU SUURE TEHNOLOOGILISE INNOVATSIOONI INTELLEKTUAALOMANDI KOOSTÖÖ- JA LABORIMEETODITEGA, KUS TÕSTETAKSE ESILE ÜKSIKISIKU TÖÖD NING KOOSTÖÖD TEISTE ÕPILASTE JA ÕPETAJAGA, ET OMANDADA TEADMISI JA OSKUSI LIHTSAL JA PAINDLIKUL VIISIL. NEED ÜHENDATUD JA AVATUD RUUMID MAAILMAS MUUTUVAD RUUMIKS UUTELE ÕPETAMISMEETODITELE, MIS ON PIISAVALT PAINDLIKUD, ET VÕIMALDADA NEIL SEDA TEHA ERINEVATE KLASSIDE VÕI VERTIKAALSETE RÜHMADE KUJUL, MIS ON AVATUD TÄISKOGULE (Estonian)
Property / summary: PROJEKTI EESMÄRK OLI LUUA ÕPPEPIIRKOND, MIS ÜHENDAKS ÕPETAMISEKS VAJALIKU SUURE TEHNOLOOGILISE INNOVATSIOONI INTELLEKTUAALOMANDI KOOSTÖÖ- JA LABORIMEETODITEGA, KUS TÕSTETAKSE ESILE ÜKSIKISIKU TÖÖD NING KOOSTÖÖD TEISTE ÕPILASTE JA ÕPETAJAGA, ET OMANDADA TEADMISI JA OSKUSI LIHTSAL JA PAINDLIKUL VIISIL. NEED ÜHENDATUD JA AVATUD RUUMID MAAILMAS MUUTUVAD RUUMIKS UUTELE ÕPETAMISMEETODITELE, MIS ON PIISAVALT PAINDLIKUD, ET VÕIMALDADA NEIL SEDA TEHA ERINEVATE KLASSIDE VÕI VERTIKAALSETE RÜHMADE KUJUL, MIS ON AVATUD TÄISKOGULE (Estonian) / rank
 
Normal rank
Property / summary: PROJEKTI EESMÄRK OLI LUUA ÕPPEPIIRKOND, MIS ÜHENDAKS ÕPETAMISEKS VAJALIKU SUURE TEHNOLOOGILISE INNOVATSIOONI INTELLEKTUAALOMANDI KOOSTÖÖ- JA LABORIMEETODITEGA, KUS TÕSTETAKSE ESILE ÜKSIKISIKU TÖÖD NING KOOSTÖÖD TEISTE ÕPILASTE JA ÕPETAJAGA, ET OMANDADA TEADMISI JA OSKUSI LIHTSAL JA PAINDLIKUL VIISIL. NEED ÜHENDATUD JA AVATUD RUUMID MAAILMAS MUUTUVAD RUUMIKS UUTELE ÕPETAMISMEETODITELE, MIS ON PIISAVALT PAINDLIKUD, ET VÕIMALDADA NEIL SEDA TEHA ERINEVATE KLASSIDE VÕI VERTIKAALSETE RÜHMADE KUJUL, MIS ON AVATUD TÄISKOGULE (Estonian) / qualifier
 
point in time: 3 July 2022
Timestamp+2022-07-03T00:00:00Z
Timezone+00:00
CalendarGregorian
Precision1 day
Before0
After0
Property / location (string)
 
SANTA MARIA DELLA VER
Property / location (string): SANTA MARIA DELLA VER / rank
 
Normal rank
Property / budget
 
22,000.0 Euro
Amount22,000.0 Euro
UnitEuro
Property / budget: 22,000.0 Euro / rank
 
Normal rank
Property / EU contribution
 
11,000.0 Euro
Amount11,000.0 Euro
UnitEuro
Property / EU contribution: 11,000.0 Euro / rank
 
Normal rank
Property / co-financing rate
 
50.0 percent
Amount50.0 percent
Unitpercent
Property / co-financing rate: 50.0 percent / rank
 
Normal rank
Property / call for proposal
 
12810 del 15/10/2015 - FESR - Realizzazione AMBIENTI DIGITALI
Property / call for proposal: 12810 del 15/10/2015 - FESR - Realizzazione AMBIENTI DIGITALI / rank
 
Normal rank

Latest revision as of 19:12, 8 April 2023

Project Q1884210 in Italy
Language Label Description Also known as
English
ROOMS WITH INCREASED NUMBERS AND INFORMATION
Project Q1884210 in Italy

    Statements

    country
    Italy
    0 references
    EU contribution
    11,000.0 Euro
    0 references
    budget
    22,000.0 Euro
    0 references
    co-financing rate
    50.0 percent
    0 references
    start time
    24 October 2017
    0 references
    end time
    10 April 2018
    0 references
    expected end time
    31 August 2018
    0 references
    beneficiary name (string)
    IC DI SANTA MARIA DELLA VERSA
    0 references
    beneficiary
    Q251424
    0 references
    coordinate location

    44°59'10.25"N, 9°18'0.72"E
    0 references
    summary
    IL PROGETTO NASCE DALLESIGENZA DI CREARE UNO SPAZIO PER LAPPRENDIMENTO CHE CONIUGHI LA PI ALTA INNOVAZIONE TECNOLOGICA PER LA DIDATTICA CON LA METODOLOGIA COLLABORATIVA E LABORATORIALE DOVE VENGA MESSO IN RISALTO IL LAVORO DEL SINGOLO E LA COLLABORAZIONE CON GLI ALTRI ALLIEVI ED IL DOCENTE PER ACQUISIRE CONOSCENZE E COMPETENZE IN MODO SEMPLICE E COINVOLGENTE.LE AULE VENGONO RIPENSATE CON LINTEGRAZIONE DI DOTAZIONI TECNOLOGICHE FISSE E MOBILI IN GRADO DI SFRUTTARE A PIENO LE POTENZIALIT COMUNICATIVE DIDATTICHE E SOCIALI OFFERTE DALLINNOVAZIONE TECNOLOGICA DANDO NUOVA CENTRALIT A INSEGNANTI E STUDENTI.CENTRALE LA POSSIBILIT DI VIVERE UNA DIDATTICA INNOVATIVA CHE FAVORISCA LA COLLABORAZIONE LA RICERCA LA RIFLESSIONE LA COSTRUZIONE E LA CONDIVISIONE DELLA CONOSCENZA. QUESTE AULE CONNESSE E APERTE AL MONDO DIVENTERANNO SPAZI PER UNA DIDATTICA NUOVA SUFFICIENTEMENTE FLESSIBILI DA CONSENTIRE ANCHE LO SVOLGIMENTO DI ATTIVIT DIVERSIFICATE GRUPPI CLASSE OPPURE VERTICALI APERTI IN PLENARIA PER (Italian)
    0 references
    THE PROJECT WAS AIMED AT CREATING AN AREA FOR LEARNING COMBINING THE HIGH TECHNOLOGICAL INNOVATION IP FOR TEACHING WITH COLLABORATIVE AND LABORATORY METHODS, WHERE THE WORK OF THE INDIVIDUAL AND THE COLLABORATION WITH OTHER PUPILS AND THE TEACHER ARE HIGHLIGHTED IN ORDER TO ACQUIRE KNOWLEDGE AND SKILLS IN A SIMPLE AND FLEXIBLE WAY. THESE CONNECTED AND OPEN SPACES IN THE WORLD WILL BECOME SPACES FOR NEW TEACHING METHODS WHICH ARE FLEXIBLE ENOUGH TO ENABLE THEM TO BE ABLE TO DO SO IN THE FORM OF DIFFERENT CLASS OR VERTICAL GROUPS OPEN TO PLENARY FOR (English)
    0 references
    LE PROJET DÉCOULE DE LA NÉCESSITÉ DE CRÉER UN ESPACE D’APPRENTISSAGE QUI COMBINE PI HAUTE INNOVATION TECHNOLOGIQUE POUR L’ENSEIGNEMENT AVEC LA MÉTHODOLOGIE COLLABORATIVE ET DE LABORATOIRE OÙ LE TRAVAIL DE L’INDIVIDU ET LA COLLABORATION AVEC D’AUTRES ÉTUDIANTS ET L’ENSEIGNANT EST MIS EN ÉVIDENCE POUR ACQUÉRIR DES CONNAISSANCES ET DES COMPÉTENCES DANS UN SIMPLE ET COINVOLENT WAY.LES CLASSES SONT REPENSÉES AVEC L’INTÉGRATION D’ÉQUIPEMENTS TECHNOLOGIQUES FIXES ET MOBILES CAPABLES D’EXPLOITER PLEINEMENT LE POTENTIEL DE COMMUNICATION ÉDUCATIVE ET SOCIALE OFFERT PAR L’INNOVATION TECHNOLOGIQUE EN DONNANT UNE NOUVELLE CENTRALITÉ AUX ENSEIGNANTS ET AUX STUDENTS.CENTRALE LA POSSIBILITÉ DE VIVRE UNE DIDACTIQUE INNOVANTE QUI FAVORISE LA COLLABORATION LA RÉFLEXION DE LA CONSTRUCTION ET LE PARTAGE DES CONNAISSANCES. CES SALLES DE CLASSE CONNECTÉES ET OUVERTES AU MONDE DEVIENDRONT DES ESPACES POUR UNE NOUVELLE DIDACTIQUE SUFFISAMMENT FLEXIBLE POUR PERMETTRE LA PERFORMANCE DE GROUPES DE CLASSES D’ACTIVITÉS DIVERSIFIÉES OU VERTICALES OUVERTES EN PLÉNIÈRE POUR (French)
    point in time
    10 December 2021
    0 references
    HET PROJECT VLOEIT VOORT UIT DE NOODZAAK OM EEN LEERRUIMTE TE CREËREN DIE PI HOGE TECHNOLOGISCHE INNOVATIE VOOR HET ONDERWIJS COMBINEERT MET COLLABORATIEVE EN LABORATORIUMMETHODOLOGIE, WAARBIJ HET WERK VAN HET INDIVIDU EN DE SAMENWERKING MET ANDERE STUDENTEN EN DE LERAAR WORDT BENADRUKT OM KENNIS EN VAARDIGHEDEN TE VERWERVEN IN EEN EENVOUDIGE EN COINVOLENT WAY.THE KLASLOKALEN WORDEN HERONTWORPEN MET DE INTEGRATIE VAN VASTE EN MOBIELE TECHNOLOGISCHE APPARATUUR DIE IN STAAT IS HET ONDERWIJS- EN SOCIALE COMMUNICATIEPOTENTIEEL VAN TECHNOLOGISCHE INNOVATIE TEN VOLLE TE BENUTTEN DOOR LEERKRACHTEN EN STUDENTS EEN NIEUWE CENTRALITEIT TE GEVEN. DEZE KLASLOKALEN VERBONDEN EN OPEN VOOR DE WERELD WORDEN RUIMTES VOOR EEN NIEUWE DIDACTIEK VOLDOENDE FLEXIBEL OM DE PRESTATIES VAN GEDIVERSIFIEERDE ACTIVITEITEN KLASSE GROEPEN OF VERTICAAL OPEN IN PLENAIRE VERGADERING MOGELIJK TE MAKEN VOOR (Dutch)
    point in time
    22 December 2021
    0 references
    DAS PROJEKT ERGIBT SICH AUS DER NOTWENDIGKEIT, EINEN LERNRAUM ZU SCHAFFEN, DER PI HOHE TECHNOLOGISCHE INNOVATION FÜR DEN UNTERRICHT MIT KOOPERATIVER UND LABORMETHODIK VERBINDET, WO DIE ARBEIT DES EINZELNEN UND DIE ZUSAMMENARBEIT MIT ANDEREN SCHÜLERN UND DEM LEHRER HERVORGEHOBEN WERDEN, UM WISSEN UND FÄHIGKEITEN IN EINER EINFACHEN UND COINVOLENT WAY ZU ERWERBEN.DIE KLASSENZIMMER WERDEN MIT DER INTEGRATION VON FESTER UND MOBILER TECHNOLOGISCHER AUSRÜSTUNG NEU GESTALTET, UM DAS BILDUNGS- UND SOZIALKOMMUNIKATIONSPOTENZIAL DER TECHNOLOGISCHEN INNOVATION VOLL AUSZUSCHÖPFEN, INDEM DEN LEHRERN UND STUDENTS NEUE ZENTRALITÄT VERLIEHEN WIRD. DIESE KLASSENRÄUME, DIE MIT DER WELT VERBUNDEN UND OFFEN SIND, WERDEN RÄUME FÜR EINE NEUE DIDAKTIK, DIE FLEXIBEL GENUG IST, UM DIE DURCHFÜHRUNG VON DIVERSIFIZIERTEN AKTIVITÄTEN KLASSENGRUPPEN ODER VERTIKAL OFFEN IM PLENUM FÜR (German)
    point in time
    23 December 2021
    0 references
    EL PROYECTO NACE DE LA NECESIDAD DE CREAR UN ESPACIO DE APRENDIZAJE QUE COMBINE LA ALTA INNOVACIÓN TECNOLÓGICA DE PI PARA LA ENSEÑANZA CON METODOLOGÍA COLABORATIVA Y DE LABORATORIO DONDE SE RESALTE EL TRABAJO DEL INDIVIDUO Y LA COLABORACIÓN CON OTROS ESTUDIANTES Y EL PROFESOR PARA ADQUIRIR CONOCIMIENTOS Y HABILIDADES EN UNA FORMA SENCILLA Y COINVOLENTE.LAS AULAS SE REDISEÑAN CON LA INTEGRACIÓN DE EQUIPOS TECNOLÓGICOS FIJOS Y MÓVILES CAPACES DE EXPLOTAR PLENAMENTE EL POTENCIAL EDUCATIVO Y DE COMUNICACIÓN SOCIAL QUE OFRECE LA INNOVACIÓN TECNOLÓGICA, DANDO NUEVA CENTRALIDAD A LOS PROFESORES Y STUDENTS.CENTRALE LA POSIBILIDAD DE VIVIR UNA DIDÁCTICA INNOVADORA QUE FOMENTE LA COLABORACIÓN EN EL REFLEJO DE LA CONSTRUCCIÓN Y EL INTERCAMBIO DE CONOCIMIENTOS. ESTAS AULAS CONECTADAS Y ABIERTAS AL MUNDO SE CONVERTIRÁN EN ESPACIOS PARA UNA NUEVA DIDÁCTICA SUFICIENTEMENTE FLEXIBLE PARA PERMITIR LA REALIZACIÓN DE ACTIVIDADES DIVERSIFICADAS GRUPOS DE CLASE O VERTICAL ABIERTO EN PLENARIO PARA (Spanish)
    point in time
    23 January 2022
    0 references
    PROJEKTET HAVDE TIL FORMÅL AT SKABE ET LÆRINGSOMRÅDE, DER KOMBINERER HØJTEKNOLOGISK INNOVATION IP TIL UNDERVISNING MED SAMARBEJDS- OG LABORATORIEMETODER, HVOR DEN ENKELTES ARBEJDE OG SAMARBEJDET MED ANDRE ELEVER OG LÆREREN FREMHÆVES MED HENBLIK PÅ AT TILEGNE SIG VIDEN OG FÆRDIGHEDER PÅ EN ENKEL OG FLEKSIBEL MÅDE. DISSE FORBUNDNE OG ÅBNE RUM I VERDEN VIL BLIVE RUM FOR NYE UNDERVISNINGSMETODER, DER ER FLEKSIBLE NOK TIL AT SÆTTE DEM I STAND TIL AT GØRE DET I FORM AF FORSKELLIGE KLASSE- ELLER VERTIKALE GRUPPER, DER ER ÅBNE FOR PLENARFORSAMLINGEN FOR (Danish)
    point in time
    3 July 2022
    0 references
    ΤΟ ΈΡΓΟ ΑΠΟΣΚΟΠΟΎΣΕ ΣΤΗ ΔΗΜΙΟΥΡΓΊΑ ΕΝΌΣ ΧΏΡΟΥ ΜΆΘΗΣΗΣ ΠΟΥ ΣΥΝΔΥΆΖΕΙ ΤΗΝ ΥΨΗΛΉ ΤΕΧΝΟΛΟΓΙΚΉ ΚΑΙΝΟΤΟΜΊΑ ΓΙΑ ΤΗ ΔΙΔΑΣΚΑΛΊΑ ΜΕ ΣΥΝΕΡΓΑΤΙΚΈΣ ΚΑΙ ΕΡΓΑΣΤΗΡΙΑΚΈΣ ΜΕΘΌΔΟΥΣ, ΌΠΟΥ ΤΟΝΊΖΕΤΑΙ ΤΟ ΈΡΓΟ ΤΟΥ ΑΤΌΜΟΥ ΚΑΙ Η ΣΥΝΕΡΓΑΣΊΑ ΜΕ ΆΛΛΟΥΣ ΜΑΘΗΤΈΣ ΚΑΙ ΤΟΝ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΌ, ΠΡΟΚΕΙΜΈΝΟΥ ΝΑ ΑΠΟΚΤΉΣΟΥΝ ΓΝΏΣΕΙΣ ΚΑΙ ΔΕΞΙΌΤΗΤΕΣ ΜΕ ΑΠΛΌ ΚΑΙ ΕΥΈΛΙΚΤΟ ΤΡΌΠΟ. ΑΥΤΟΊ ΟΙ ΣΥΝΔΕΔΕΜΈΝΟΙ ΚΑΙ ΑΝΟΙΧΤΟΊ ΧΏΡΟΙ ΣΤΟΝ ΚΌΣΜΟ ΘΑ ΓΊΝΟΥΝ ΧΏΡΟΙ ΓΙΑ ΝΈΕΣ ΜΕΘΌΔΟΥΣ ΔΙΔΑΣΚΑΛΊΑΣ, ΟΙ ΟΠΟΊΕΣ ΘΑ ΕΊΝΑΙ ΑΡΚΕΤΆ ΕΥΈΛΙΚΤΕΣ ΏΣΤΕ ΝΑ ΤΟΥΣ ΔΟΘΕΊ Η ΔΥΝΑΤΌΤΗΤΑ ΝΑ ΤΟ ΠΡΆΞΟΥΝ ΜΕ ΤΗ ΜΟΡΦΉ ΔΙΑΦΟΡΕΤΙΚΏΝ ΤΆΞΕΩΝ Ή ΚΆΘΕΤΩΝ ΟΜΆΔΩΝ ΠΟΥ ΘΑ ΕΊΝΑΙ ΑΝΟΙΚΤΈΣ ΣΤΗΝ ΟΛΟΜΈΛΕΙΑ. (Greek)
    point in time
    3 July 2022
    0 references
    CILJ PROJEKTA BIO JE STVORITI PROSTOR ZA UČENJE KOMBINIRAJUĆI VISOKOTEHNOLOŠKE INOVACIJE IP-A ZA POUČAVANJE S SURADNIČKIM I LABORATORIJSKIM METODAMA, GDJE SE NAGLAŠAVA RAD POJEDINCA I SURADNJA S DRUGIM UČENICIMA I NASTAVNIKOM KAKO BI SE STEKLA ZNANJA I VJEŠTINE NA JEDNOSTAVAN I FLEKSIBILAN NAČIN. TI POVEZANI I OTVORENI PROSTORI U SVIJETU POSTAT ĆE PROSTORI ZA NOVE METODE POUČAVANJA KOJE SU DOVOLJNO FLEKSIBILNE DA IM TO OMOGUĆE U OBLIKU RAZLIČITIH KLASA ILI VERTIKALNIH SKUPINA OTVORENIH ZA PLENARNU SJEDNICU. (Croatian)
    point in time
    3 July 2022
    0 references
    PROIECTUL A AVUT CA SCOP CREAREA UNUI SPAȚIU DE ÎNVĂȚARE CARE SĂ COMBINE IP-UL DE ÎNALTĂ INOVARE TEHNOLOGICĂ PENTRU PREDARE CU METODELE COLABORATIVE ȘI DE LABORATOR, ÎN CARE ACTIVITATEA INDIVIDULUI ȘI COLABORAREA CU ALȚI ELEVI ȘI CU PROFESORUL SUNT EVIDENȚIATE PENTRU A DOBÂNDI CUNOȘTINȚE ȘI COMPETENȚE ÎNTR-UN MOD SIMPLU ȘI FLEXIBIL. ACESTE SPAȚII CONECTATE ȘI DESCHISE DIN LUME VOR DEVENI SPAȚII PENTRU NOI METODE DE PREDARE CARE SUNT SUFICIENT DE FLEXIBILE PENTRU A LE PERMITE SĂ FACĂ ACEST LUCRU SUB FORMA UNOR CLASE DIFERITE SAU GRUPURI VERTICALE DESCHISE PLENULUI PENTRU (Romanian)
    point in time
    3 July 2022
    0 references
    PROJEKT BOL ZAMERANÝ NA VYTVORENIE PRIESTORU PRE UČENIE SA, V KTOROM SA KOMBINUJE IP S VYSOKOU TECHNOLOGICKOU INOVÁCIOU PRE VÝUČBU S KOLABORATÍVNYMI A LABORATÓRNYMI METÓDAMI, KDE SA ZDÔRAZŇUJE PRÁCA JEDNOTLIVCA A SPOLUPRÁCA S OSTATNÝMI ŽIAKMI A UČITEĽOM S CIEĽOM ZÍSKAŤ VEDOMOSTI A ZRUČNOSTI JEDNODUCHÝM A FLEXIBILNÝM SPÔSOBOM. TIETO PREPOJENÉ A OTVORENÉ PRIESTORY NA SVETE SA STANÚ PRIESTORMI PRE NOVÉ VYUČOVACIE METÓDY, KTORÉ SÚ DOSTATOČNE FLEXIBILNÉ NA TO, ABY TAK MOHLI ROBIŤ VO FORME RÔZNYCH TRIED ALEBO VERTIKÁLNYCH SKUPÍN OTVORENÝCH PLÉNU. (Slovak)
    point in time
    3 July 2022
    0 references
    IL-PROĠETT KELLU L-GĦAN LI JOĦLOQ QASAM GĦAT-TAGĦLIM LI JIKKOMBINA L-PI TA’ INNOVAZZJONI TEKNOLOĠIKA GĦOLJA GĦAT-TAGĦLIM MA’ METODI KOLLABORATTIVI U TAL-LABORATORJU, FEJN IX-XOGĦOL TAL-INDIVIDWU U L-KOLLABORAZZJONI MA’ STUDENTI OĦRA U L-GĦALLIEM HUMA ENFASIZZATI SABIEX JIKSBU GĦARFIEN U ĦILIET B’MOD SEMPLIĊI U FLESSIBBLI. DAWN L-ISPAZJI KONNESSI U MIFTUĦA FID-DINJA SE JSIRU SPAZJI GĦAL METODI ĠODDA TA’ TAGĦLIM LI HUMA FLESSIBBLI BIŻŻEJJED BIEX IKUNU JISTGĦU JAGĦMLU DAN FIL-FORMA TA’ GRUPPI TA’ KLASSI DIFFERENTI JEW GRUPPI VERTIKALI MIFTUĦA GĦALL-PLENARJA GĦAL (Maltese)
    point in time
    3 July 2022
    0 references
    O PROJETO VISAVA A CRIAÇÃO DE UMA ÁREA DE APRENDIZAGEM QUE COMBINASSE O IP DE ALTA INOVAÇÃO TECNOLÓGICA PARA O ENSINO COM MÉTODOS COLABORATIVOS E LABORATORIAIS, ONDE O TRABALHO DO INDIVÍDUO E A COLABORAÇÃO COM OUTROS ALUNOS E O PROFESSOR SÃO DESTACADOS, A FIM DE ADQUIRIR CONHECIMENTOS E COMPETÊNCIAS DE FORMA SIMPLES E FLEXÍVEL. ESTES ESPAÇOS CONECTADOS E ABERTOS NO MUNDO TORNAR-SE-ÃO ESPAÇOS PARA NOVOS MÉTODOS DE ENSINO QUE SEJAM SUFICIENTEMENTE FLEXÍVEIS PARA LHES PERMITIR FAZÊ-LO SOB A FORMA DE DIFERENTES CLASSES OU GRUPOS VERTICAIS ABERTOS AO PLENÁRIO PARA (Portuguese)
    point in time
    3 July 2022
    0 references
    HANKKEEN TAVOITTEENA OLI LUODA OPPIMISALUE, JOSSA YHDISTYVÄT KORKEATASOISET TEKNOLOGISET INNOVAATIOT OPETUKSEEN SEKÄ YHTEISTYÖ- JA LABORATORIOMENETELMÄT, JOISSA KOROSTETAAN YKSILÖN TYÖTÄ SEKÄ YHTEISTYÖTÄ MUIDEN OPPILAIDEN JA OPETTAJAN KANSSA TIETOJEN JA TAITOJEN HANKKIMISEKSI YKSINKERTAISELLA JA JOUSTAVALLA TAVALLA. NÄISTÄ VERKOTTUNEISTA JA AVOIMISTA TILOISTA TULEE UUSIA OPETUSMENETELMIÄ, JOTKA OVAT RIITTÄVÄN JOUSTAVIA, JOTTA NE VOIVAT TEHDÄ SEN ERI LUOKKA- TAI VERTIKAALISTEN RYHMIEN MUODOSSA, JOTKA OVAT AVOINNA TÄYSISTUNNOLLE (Finnish)
    point in time
    3 July 2022
    0 references
    PROJEKT MIAŁ NA CELU STWORZENIE OBSZARU DO NAUKI ŁĄCZĄCEGO WYSOKI POZIOM INNOWACJI TECHNOLOGICZNYCH IP DO NAUCZANIA Z METODAMI WSPÓŁPRACY I LABORATORIUM, W KTÓRYM PRACA JEDNOSTKI I WSPÓŁPRACA Z INNYMI UCZNIAMI I NAUCZYCIELEM SĄ PODKREŚLANE W CELU ZDOBYCIA WIEDZY I UMIEJĘTNOŚCI W PROSTY I ELASTYCZNY SPOSÓB. TE POŁĄCZONE I OTWARTE PRZESTRZENIE NA ŚWIECIE STANĄ SIĘ PRZESTRZENIAMI DLA NOWYCH METOD NAUCZANIA, KTÓRE SĄ WYSTARCZAJĄCO ELASTYCZNE, ABY UMOŻLIWIĆ IM TO W FORMIE RÓŻNYCH GRUP KLASOWYCH LUB PIONOWYCH OTWARTYCH NA POSIEDZENIE PLENARNE (Polish)
    point in time
    3 July 2022
    0 references
    CILJ PROJEKTA JE BIL USTVARITI PROSTOR ZA UČENJE, KI ZDRUŽUJE VISOKOTEHNOLOŠKO INOVACIJSKO INOVACIJO IP ZA POUČEVANJE S SODELOVALNIMI IN LABORATORIJSKIMI METODAMI, KJER STA POUDARJENA DELO POSAMEZNIKA IN SODELOVANJE Z DRUGIMI UČENCI IN UČITELJEM, DA BI NA PREPROST IN PROŽEN NAČIN PRIDOBILI ZNANJA IN SPRETNOSTI. TI POVEZANI IN ODPRTI PROSTORI NA SVETU BODO POSTALI PROSTOR ZA NOVE UČNE METODE, KI SO DOVOLJ PRILAGODLJIVE, DA LAHKO TO STORIJO V OBLIKI RAZLIČNIH RAZREDNIH ALI VERTIKALNIH SKUPIN, ODPRTIH ZA PLENARNO ZASEDANJE (Slovenian)
    point in time
    3 July 2022
    0 references
    CÍLEM PROJEKTU BYLO VYTVOŘIT PROSTOR PRO UČENÍ KOMBINUJÍCÍ VYSOCE TECHNOLOGICKOU INOVAČNÍ IP PRO VÝUKU S METODAMI SPOLUPRÁCE A LABORATORNÍMI METODAMI, KDE JE ZDŮRAZŇOVÁNA PRÁCE JEDNOTLIVCE A SPOLUPRÁCE S OSTATNÍMI ŽÁKY A UČITELEM S CÍLEM ZÍSKAT ZNALOSTI A DOVEDNOSTI JEDNODUCHÝM A FLEXIBILNÍM ZPŮSOBEM. TYTO PROPOJENÉ A OTEVŘENÉ PROSTORY VE SVĚTĚ SE STANOU PROSTOREM PRO NOVÉ VÝUKOVÉ METODY, KTERÉ JSOU DOSTATEČNĚ FLEXIBILNÍ, ABY TAK MOHLY UČINIT VE FORMĚ RŮZNÝCH TŘÍDNÍCH NEBO VERTIKÁLNÍCH SKUPIN OTEVŘENÝCH PLENÁRNÍMU ZASEDÁNÍ. (Czech)
    point in time
    3 July 2022
    0 references
    PROJEKTU BUVO SIEKIAMA SUKURTI MOKYMOSI ERDVĘ, KURIOJE BŪTŲ DERINAMOS AUKŠTŲJŲ TECHNOLOGINIŲ INOVACIJŲ INTELEKTINĖ NUOSAVYBĖ MOKYMUI SU BENDRADARBIAVIMU IR LABORATORINIAIS METODAIS, KUR AKCENTUOJAMAS INDIVIDO DARBAS IR BENDRADARBIAVIMAS SU KITAIS MOKSLEIVIAIS IR MOKYTOJU, KAD BŪTŲ GALIMA PAPRASTAI IR LANKSČIAI ĮGYTI ŽINIŲ IR ĮGŪDŽIŲ. ŠIOS SUJUNGTOS IR ATVIROS ERDVĖS PASAULYJE TAPS ERDVĖ NAUJIEMS MOKYMO METODAMS, KURIE YRA PAKANKAMAI LANKSTŪS, KAD GALĖTŲ TAI DARYTI PER SKIRTINGAS KLASES ARBA VERTIKALIAS GRUPES, ATVIRAS PLENARINEI SESIJAI (Lithuanian)
    point in time
    3 July 2022
    0 references
    PROJEKTA MĒRĶIS BIJA RADĪT MĀCĪBU TELPU, APVIENOJOT AUGSTO TEHNOLOĢISKO INOVĀCIJU IĪ MĀCĪŠANAI AR SADARBĪBAS UN LABORATORIJAS METODĒM, KURĀ IZCELTS INDIVĪDA DARBS UN SADARBĪBA AR CITIEM SKOLĒNIEM UN SKOLOTĀJIEM, LAI VIENKĀRŠĀ UN ELASTĪGĀ VEIDĀ APGŪTU ZINĀŠANAS UN PRASMES. ŠĪS SAVIENOTĀS UN ATVĒRTĀS TELPAS PASAULĒ KĻŪS PAR TELPĀM JAUNĀM MĀCĪBU METODĒM, KAS IR PIETIEKAMI ELASTĪGAS, LAI TĀS VARĒTU TO IZDARĪT DAŽĀDU KLAŠU VAI VERTIKĀLU GRUPU VEIDĀ, KAS IR ATVĒRTAS PLENĀRSĒDEI. (Latvian)
    point in time
    3 July 2022
    0 references
    ПРОЕКТЪТ ИМАШЕ ЗА ЦЕЛ СЪЗДАВАНЕТО НА ПРОСТРАНСТВО ЗА УЧЕНЕ, СЪЧЕТАВАЩО ИС С ВИСОКИ ТЕХНОЛОГИЧНИ ИНОВАЦИИ ЗА ПРЕПОДАВАНЕ С МЕТОДИ НА СЪТРУДНИЧЕСТВО И ЛАБОРАТОРНИ МЕТОДИ, КЪДЕТО СЕ ПОДЧЕРТАВАТ РАБОТАТА НА ИНДИВИДА И СЪТРУДНИЧЕСТВОТО С ДРУГИ УЧЕНИЦИ И УЧИТЕЛ, ЗА ДА СЕ ПРИДОБИЯТ ЗНАНИЯ И УМЕНИЯ ПО ПРОСТ И ГЪВКАВ НАЧИН. ТЕЗИ СВЪРЗАНИ И ОТВОРЕНИ ПРОСТРАНСТВА В СВЕТА ЩЕ СЕ ПРЕВЪРНАТ В ПРОСТРАНСТВА ЗА НОВИ МЕТОДИ НА ПРЕПОДАВАНЕ, КОИТО СА ДОСТАТЪЧНО ГЪВКАВИ, ЗА ДА МОГАТ ДА ПРАВЯТ ТОВА ПОД ФОРМАТА НА РАЗЛИЧНИ КЛАСОВЕ ИЛИ ВЕРТИКАЛНИ ГРУПИ, ОТВОРЕНИ ЗА ПЛЕНАРНИ ЗАСЕДАНИЯ (Bulgarian)
    point in time
    3 July 2022
    0 references
    A PROJEKT CÉLJA EGY OLYAN TANULÁSI TERÜLET LÉTREHOZÁSA VOLT, AMELY ÖTVÖZI A MAGAS TECHNOLÓGIAI INNOVÁCIÓS SZELLEMI TULAJDONT AZ EGYÜTTMŰKÖDÉSEN ALAPULÓ ÉS LABORATÓRIUMI MÓDSZEREKKEL, AHOL AZ EGYÉN MUNKÁJÁT, VALAMINT A TÖBBI TANULÓVAL ÉS A TANÁRRAL VALÓ EGYÜTTMŰKÖDÉST EMELIK KI ANNAK ÉRDEKÉBEN, HOGY A TUDÁST ÉS KÉSZSÉGEKET EGYSZERŰEN ÉS RUGALMASAN ELSAJÁTÍTSÁK. EZEK AZ ÖSSZEKAPCSOLT ÉS NYITOTT TEREK A VILÁGON OLYAN ÚJ TANÍTÁSI MÓDSZEREK TERÉVÉ VÁLNAK, AMELYEK ELÉG RUGALMASAK AHHOZ, HOGY EZT KÜLÖNBÖZŐ, A PLENÁRIS ÜLÉS ELŐTT NYITVA ÁLLÓ OSZTÁLYOK VAGY VERTIKÁLIS CSOPORTOK FORMÁJÁBAN MEG TUDJÁK TENNI. (Hungarian)
    point in time
    3 July 2022
    0 references
    BHÍ SÉ MAR AIDHM AG AN TIONSCADAL RÉIMSE FOGHLAMA A CHRUTHÚ A CHOMHCHEANGLAÍONN AN IP NUÁLAÍOCHTA TEICNEOLAÍOCHTA LE HAGHAIDH TEAGAISC LE MODHANNA COMHOIBRÍOCHA AGUS SAOTHARLAINNE, ÁIT A DTARRAINGÍTEAR AIRD AR OBAIR AN DUINE AONAIR AGUS AR AN GCOMHOIBRIÚ LE DALTAÍ EILE AGUS LEIS AN MÚINTEOIR CHUN EOLAS AGUS SCILEANNA A FHÁIL AR BHEALACH SIMPLÍ AGUS SOLÚBTHA. BEIDH NA SPÁSANNA NASCTHA AGUS OSCAILTE SIN AR DOMHAN INA SPÁSANNA DO MHODHANNA NUA TEAGAISC ATÁ SOLÚBTHA GO LEOR LE GO MBEIDH SIAD IN ANN É SIN A DHÉANAMH I BHFOIRM RANG ÉAGSÚIL NÓ GRÚPAÍ INGEARACHA ATÁ OSCAILTE DON SUÍ IOMLÁNACH (Irish)
    point in time
    3 July 2022
    0 references
    PROJEKTET SYFTADE TILL ATT SKAPA ETT OMRÅDE FÖR LÄRANDE SOM KOMBINERAR HÖGTEKNOLOGISK INNOVATION IP FÖR UNDERVISNING MED SAMARBETS- OCH LABORATORIEMETODER, DÄR INDIVIDENS ARBETE OCH SAMARBETET MED ANDRA ELEVER OCH LÄRARE LYFTS FRAM FÖR ATT FÖRVÄRVA KUNSKAP OCH FÄRDIGHETER PÅ ETT ENKELT OCH FLEXIBELT SÄTT. DESSA SAMMANKOPPLADE OCH ÖPPNA UTRYMMEN I VÄRLDEN KOMMER ATT BLI PLATSER FÖR NYA UNDERVISNINGSMETODER SOM ÄR TILLRÄCKLIGT FLEXIBLA FÖR ATT GÖRA DET MÖJLIGT FÖR DEM ATT GÖRA DET I FORM AV OLIKA KLASS- ELLER VERTIKALA GRUPPER SOM ÄR ÖPPNA FÖR PLENARFÖRSAMLINGEN. (Swedish)
    point in time
    3 July 2022
    0 references
    PROJEKTI EESMÄRK OLI LUUA ÕPPEPIIRKOND, MIS ÜHENDAKS ÕPETAMISEKS VAJALIKU SUURE TEHNOLOOGILISE INNOVATSIOONI INTELLEKTUAALOMANDI KOOSTÖÖ- JA LABORIMEETODITEGA, KUS TÕSTETAKSE ESILE ÜKSIKISIKU TÖÖD NING KOOSTÖÖD TEISTE ÕPILASTE JA ÕPETAJAGA, ET OMANDADA TEADMISI JA OSKUSI LIHTSAL JA PAINDLIKUL VIISIL. NEED ÜHENDATUD JA AVATUD RUUMID MAAILMAS MUUTUVAD RUUMIKS UUTELE ÕPETAMISMEETODITELE, MIS ON PIISAVALT PAINDLIKUD, ET VÕIMALDADA NEIL SEDA TEHA ERINEVATE KLASSIDE VÕI VERTIKAALSETE RÜHMADE KUJUL, MIS ON AVATUD TÄISKOGULE (Estonian)
    point in time
    3 July 2022
    0 references
    location (string)
    SANTA MARIA DELLA VER
    0 references
    call for proposal
    12810 del 15/10/2015 - FESR - Realizzazione AMBIENTI DIGITALI
    0 references

    Identifiers

    Italian Unique Project Code
    B74D15000000007
    0 references
     
    Retrieved from "https://linkedopendata.eu/w/index.php?title=Item:Q1884210&oldid=34144264"