STRENGTHENING OF BASIC COMPETENCES IN THE LINGUISTIC AND MATHEMATICAL FIELDS (Q548222): Difference between revisions
Jump to navigation
Jump to search
(Created claim: summary (P836): THE AIM OF THE PROJECT IS TO STRENGTHEN THE BASIC SKILLS OF ITALIAN AND MATHEMATICS FOR PRIMARY CLASSES AND THE FIRST CLASS OF SECONDARY SCHOOLS BY USING INNOVATIVE IT EQUIPMENT AND MULTIMEDIES TRAINING TOOLS THAT ARE INTENDED TO BE PROMOTED IN THE PROJECT, FOLLOW THE NATIONAL INDICATIONS OF THE FIRST ROUND OF DESTRUCTION AND TARGET PUPILS WITH THE GREATEST DIFFICULTY OF LEARNING AND SOCIAL AND CULTURAL HARDSHIP., Adding English summary) |
(Changed an Item: Discontinued project) |
||||||||||||||
| (21 intermediate revisions by the same user not shown) | |||||||||||||||
| label / en | label / en | ||||||||||||||
STRENGTHENING OF BASIC COMPETENCES IN THE LINGUISTIC AND MATHEMATICAL FIELDS | |||||||||||||||
| label / fr | label / fr | ||||||||||||||
RENFORCEMENT DES COMPÉTENCES LINGUISTIQUES ET MATHÉMATIQUES DE BASE | |||||||||||||||
| label / de | label / de | ||||||||||||||
STÄRKUNG DER GRUNDKENNTNISSE UND MATHEMATISCHEN FÄHIGKEITEN | |||||||||||||||
| label / nl | label / nl | ||||||||||||||
VERSTERKING VAN DE BASISTAAL- EN WISKUNDIGE VAARDIGHEDEN | |||||||||||||||
| label / es | label / es | ||||||||||||||
FORTALECIMIENTO DE LAS COMPETENCIAS LINGÜÍSTICAS Y MATEMÁTICAS BÁSICAS | |||||||||||||||
| label / da | label / da | ||||||||||||||
STYRKELSE AF GRUNDLÆGGENDE KOMPETENCER PÅ DET SPROGLIGE OG MATEMATISKE OMRÅDE | |||||||||||||||
| label / el | label / el | ||||||||||||||
ΕΝΊΣΧΥΣΗ ΤΩΝ ΒΑΣΙΚΏΝ ΙΚΑΝΟΤΉΤΩΝ ΣΤΟΝ ΓΛΩΣΣΙΚΌ ΚΑΙ ΜΑΘΗΜΑΤΙΚΌ ΤΟΜΈΑ | |||||||||||||||
| label / hr | label / hr | ||||||||||||||
JAČANJE OSNOVNIH KOMPETENCIJA U JEZIČNOM I MATEMATIČKOM PODRUČJU | |||||||||||||||
| label / ro | label / ro | ||||||||||||||
CONSOLIDAREA COMPETENȚELOR DE BAZĂ ÎN DOMENIILE LINGVISTIC ȘI MATEMATIC | |||||||||||||||
| label / sk | label / sk | ||||||||||||||
POSILNENIE ZÁKLADNÝCH KOMPETENCIÍ V JAZYKOVEJ A MATEMATICKEJ OBLASTI | |||||||||||||||
| label / mt | label / mt | ||||||||||||||
TISĦIĦ TAL-KOMPETENZI BAŻIĊI FL-OQSMA LINGWISTIĊI U MATEMATIĊI | |||||||||||||||
| label / pt | label / pt | ||||||||||||||
REFORÇO DAS COMPETÊNCIAS BÁSICAS NOS DOMÍNIOS LINGUÍSTICO E MATEMÁTICO | |||||||||||||||
| label / fi | label / fi | ||||||||||||||
PERUSTAITOJEN VAHVISTAMINEN KIELELLISILLÄ JA MATEMAATTISILLA ALOILLA | |||||||||||||||
| label / pl | label / pl | ||||||||||||||
WZMOCNIENIE PODSTAWOWYCH KOMPETENCJI W DZIEDZINIE JĘZYKOWEJ I MATEMATYCZNEJ | |||||||||||||||
| label / sl | label / sl | ||||||||||||||
KREPITEV OSNOVNIH KOMPETENC NA JEZIKOVNEM IN MATEMATIČNEM PODROČJU | |||||||||||||||
| label / cs | label / cs | ||||||||||||||
POSÍLENÍ ZÁKLADNÍCH KOMPETENCÍ V JAZYKOVÝCH A MATEMATICKÝCH OBORECH | |||||||||||||||
| label / lt | label / lt | ||||||||||||||
PAGRINDINIŲ KALBINIŲ IR MATEMATINIŲ GEBĖJIMŲ STIPRINIMAS | |||||||||||||||
| label / lv | label / lv | ||||||||||||||
PAMATPRASMJU STIPRINĀŠANA VALODAS UN MATEMĀTISKAJĀS JOMĀS | |||||||||||||||
| label / bg | label / bg | ||||||||||||||
УКРЕПВАНЕ НА ОСНОВНИТЕ КОМПЕТЕНТНОСТИ В ЕЗИКОВАТА И МАТЕМАТИЧЕСКАТА ОБЛАСТ | |||||||||||||||
| label / hu | label / hu | ||||||||||||||
AZ ALAPVETŐ KOMPETENCIÁK MEGERŐSÍTÉSE A NYELVI ÉS MATEMATIKAI TERÜLETEKEN | |||||||||||||||
| label / ga | label / ga | ||||||||||||||
INNIÚLACHTAÍ BUNÚSACHA A NEARTÚ SNA RÉIMSÍ TEANGA AGUS MATAMAITICE | |||||||||||||||
| label / sv | label / sv | ||||||||||||||
FÖRSTÄRKNING AV GRUNDLÄGGANDE FÄRDIGHETER PÅ DET SPRÅKLIGA OCH MATEMATISKA OMRÅDET | |||||||||||||||
| label / et | label / et | ||||||||||||||
PÕHIPÄDEVUSTE TUGEVDAMINE KEELE- JA MATEMAATILISTES VALDKONDADES | |||||||||||||||
| description / en | description / en | ||||||||||||||
Project in Italy | Project Q548222 in Italy | ||||||||||||||
| description / it | description / it | ||||||||||||||
Progetto in Italia | Progetto Q548222 in Italia | ||||||||||||||
| description / bg | description / bg | ||||||||||||||
Проект Q548222 в Италия | |||||||||||||||
| description / hr | description / hr | ||||||||||||||
Projekt Q548222 u Italiji | |||||||||||||||
| description / hu | description / hu | ||||||||||||||
Projekt Q548222 Olaszországban | |||||||||||||||
| description / cs | description / cs | ||||||||||||||
Projekt Q548222 v Itálii | |||||||||||||||
| description / da | description / da | ||||||||||||||
Projekt Q548222 i Italien | |||||||||||||||
| description / nl | description / nl | ||||||||||||||
Project Q548222 in Italië | |||||||||||||||
| description / et | description / et | ||||||||||||||
Projekt Q548222 Itaalias | |||||||||||||||
| description / fi | description / fi | ||||||||||||||
Projekti Q548222 Italiassa | |||||||||||||||
| description / fr | description / fr | ||||||||||||||
Projet Q548222 en Italie | |||||||||||||||
| description / de | description / de | ||||||||||||||
Projekt Q548222 in Italien | |||||||||||||||
| description / el | description / el | ||||||||||||||
Έργο Q548222 στην Ιταλία | |||||||||||||||
| description / ga | description / ga | ||||||||||||||
Tionscadal Q548222 san Iodáil | |||||||||||||||
| description / lv | description / lv | ||||||||||||||
Projekts Q548222 Itālijā | |||||||||||||||
| description / lt | description / lt | ||||||||||||||
Projektas Q548222 Italijoje | |||||||||||||||
| description / mt | description / mt | ||||||||||||||
Proġett Q548222 fl-Italja | |||||||||||||||
| description / pl | description / pl | ||||||||||||||
Projekt Q548222 we Włoszech | |||||||||||||||
| description / pt | description / pt | ||||||||||||||
Projeto Q548222 na Itália | |||||||||||||||
| description / ro | description / ro | ||||||||||||||
Proiectul Q548222 în Italia | |||||||||||||||
| description / sk | description / sk | ||||||||||||||
Projekt Q548222 v Taliansku | |||||||||||||||
| description / sl | description / sl | ||||||||||||||
Projekt Q548222 v Italiji | |||||||||||||||
| description / es | description / es | ||||||||||||||
Proyecto Q548222 en Italia | |||||||||||||||
| description / sv | description / sv | ||||||||||||||
Projekt Q548222 i Italien | |||||||||||||||
| Property / instance of: Kohesio project / rank | Property / instance of: Kohesio project / rank | ||||||||||||||
Deprecated rank | |||||||||||||||
| Property / financed by | |||||||||||||||
| Property / financed by: Directorate-General for Regional and Urban Policy / rank | |||||||||||||||
| Property / EU contribution | |||||||||||||||
| |||||||||||||||
| Property / EU contribution: 58,296.0 Euro / rank | |||||||||||||||
| Property / budget | |||||||||||||||
| |||||||||||||||
| Property / budget: 58,296.0 Euro / rank | |||||||||||||||
| Property / co-financing rate | |||||||||||||||
| |||||||||||||||
| Property / co-financing rate: 100.0 percent / rank | |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
| Property / summary: THE AIM OF THE PROJECT IS TO STRENGTHEN THE BASIC SKILLS OF ITALIAN AND MATHEMATICS FOR PRIMARY CLASSES AND THE FIRST CLASS OF SECONDARY SCHOOLS BY USING INNOVATIVE IT EQUIPMENT AND MULTIMEDIES TRAINING TOOLS THAT ARE INTENDED TO BE PROMOTED IN THE PROJECT, FOLLOW THE NATIONAL INDICATIONS OF THE FIRST ROUND OF DESTRUCTION AND TARGET PUPILS WITH THE GREATEST DIFFICULTY OF LEARNING AND SOCIAL AND CULTURAL HARDSHIP. (English) / rank | |||||||||||||||
| Property / instance of | |||||||||||||||
| Property / instance of: Discontinued Kohesio Project / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
THE PROJECT AIMS TO STRENGTHEN THE BASIC SKILLS OF ITALIAN AND MATHEMATICS FOR THE THIRD CLASSES OF THE PRIMARY AND THE FIRST CLASSES OF THE FIRST GRADE BY USING INNOVATIVE METHODOLOGIES COMPUTER EQUIPMENT AND MULTIMEDIAL TOOLS.THE EDUCATIONAL INTERVENTIONS THAT ARE INTENDED TO PROMOTE IN THE PROJECT FOLLOW THE NATIONAL INDICATIONS OF THE FIRST CYCLE DESTRUCTION AND ARE AIMED AT PUPILS WITH GREATER LEARNING DIFFICULTIES AND SOCIOCULTURAL DISCOMFORT. (English) | |||||||||||||||
| Property / summary: THE PROJECT AIMS TO STRENGTHEN THE BASIC SKILLS OF ITALIAN AND MATHEMATICS FOR THE THIRD CLASSES OF THE PRIMARY AND THE FIRST CLASSES OF THE FIRST GRADE BY USING INNOVATIVE METHODOLOGIES COMPUTER EQUIPMENT AND MULTIMEDIAL TOOLS.THE EDUCATIONAL INTERVENTIONS THAT ARE INTENDED TO PROMOTE IN THE PROJECT FOLLOW THE NATIONAL INDICATIONS OF THE FIRST CYCLE DESTRUCTION AND ARE AIMED AT PUPILS WITH GREATER LEARNING DIFFICULTIES AND SOCIOCULTURAL DISCOMFORT. (English) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: THE PROJECT AIMS TO STRENGTHEN THE BASIC SKILLS OF ITALIAN AND MATHEMATICS FOR THE THIRD CLASSES OF THE PRIMARY AND THE FIRST CLASSES OF THE FIRST GRADE BY USING INNOVATIVE METHODOLOGIES COMPUTER EQUIPMENT AND MULTIMEDIAL TOOLS.THE EDUCATIONAL INTERVENTIONS THAT ARE INTENDED TO PROMOTE IN THE PROJECT FOLLOW THE NATIONAL INDICATIONS OF THE FIRST CYCLE DESTRUCTION AND ARE AIMED AT PUPILS WITH GREATER LEARNING DIFFICULTIES AND SOCIOCULTURAL DISCOMFORT. (English) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 12 November 2020
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
LE PROJET VISE À RENFORCER LES COMPÉTENCES DE BASE EN ITALIEN ET EN MATHÉMATIQUES POUR LES TROISIÈMES CLASSES DE PRIMAIRE ET LES PREMIÈRES CLASSES DU PREMIER DEGRÉ SECONDAIRE EN UTILISANT DES ÉQUIPEMENTS INNOVANTS ET DES TOOLS MULTIMÉDIAS. LES INTERVENTIONS DE FORMATION QUI SONT DESTINÉES À PROMOUVOIR DANS LE PROJET SUIVENT LES INDICATIONS NATIONALES DE LA DESTRUCTION DU PREMIER CYCLE ET S’ADRESSENT AUX ÉLÈVES AYANT DE PLUS GRANDES DIFFICULTÉS D’APPRENTISSAGE ET DES DIFFICULTÉS SOCIOCULTURELLES. (French) | |||||||||||||||
| Property / summary: LE PROJET VISE À RENFORCER LES COMPÉTENCES DE BASE EN ITALIEN ET EN MATHÉMATIQUES POUR LES TROISIÈMES CLASSES DE PRIMAIRE ET LES PREMIÈRES CLASSES DU PREMIER DEGRÉ SECONDAIRE EN UTILISANT DES ÉQUIPEMENTS INNOVANTS ET DES TOOLS MULTIMÉDIAS. LES INTERVENTIONS DE FORMATION QUI SONT DESTINÉES À PROMOUVOIR DANS LE PROJET SUIVENT LES INDICATIONS NATIONALES DE LA DESTRUCTION DU PREMIER CYCLE ET S’ADRESSENT AUX ÉLÈVES AYANT DE PLUS GRANDES DIFFICULTÉS D’APPRENTISSAGE ET DES DIFFICULTÉS SOCIOCULTURELLES. (French) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: LE PROJET VISE À RENFORCER LES COMPÉTENCES DE BASE EN ITALIEN ET EN MATHÉMATIQUES POUR LES TROISIÈMES CLASSES DE PRIMAIRE ET LES PREMIÈRES CLASSES DU PREMIER DEGRÉ SECONDAIRE EN UTILISANT DES ÉQUIPEMENTS INNOVANTS ET DES TOOLS MULTIMÉDIAS. LES INTERVENTIONS DE FORMATION QUI SONT DESTINÉES À PROMOUVOIR DANS LE PROJET SUIVENT LES INDICATIONS NATIONALES DE LA DESTRUCTION DU PREMIER CYCLE ET S’ADRESSENT AUX ÉLÈVES AYANT DE PLUS GRANDES DIFFICULTÉS D’APPRENTISSAGE ET DES DIFFICULTÉS SOCIOCULTURELLES. (French) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 8 December 2021
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
DAS PROJEKT ZIELT DARAUF AB, DIE GRUNDLEGENDEN ITALIENISCHEN UND MATHEMATISCHEN FÄHIGKEITEN FÜR DIE DRITTEN KLASSEN DER PRIMARSTUFE UND DIE ERSTEN KLASSEN DER ERSTEN SEKUNDARSTUFE MIT INNOVATIVEN IT-GERÄTEN UND MULTIMEDIALI TOOLS ZU STÄRKEN.DIE AUSBILDUNGSMASSNAHMEN, DIE IM PROJEKT GEFÖRDERT WERDEN SOLLEN, FOLGEN DEN NATIONALEN HINWEISEN FÜR DIE ZERSTÖRUNG DES ERSTEN ZYKLUS UND RICHTEN SICH AN SCHÜLER MIT GRÖSSEREN LERNSCHWIERIGKEITEN UND SOZIOKULTURELLEN SCHWIERIGKEITEN. (German) | |||||||||||||||
| Property / summary: DAS PROJEKT ZIELT DARAUF AB, DIE GRUNDLEGENDEN ITALIENISCHEN UND MATHEMATISCHEN FÄHIGKEITEN FÜR DIE DRITTEN KLASSEN DER PRIMARSTUFE UND DIE ERSTEN KLASSEN DER ERSTEN SEKUNDARSTUFE MIT INNOVATIVEN IT-GERÄTEN UND MULTIMEDIALI TOOLS ZU STÄRKEN.DIE AUSBILDUNGSMASSNAHMEN, DIE IM PROJEKT GEFÖRDERT WERDEN SOLLEN, FOLGEN DEN NATIONALEN HINWEISEN FÜR DIE ZERSTÖRUNG DES ERSTEN ZYKLUS UND RICHTEN SICH AN SCHÜLER MIT GRÖSSEREN LERNSCHWIERIGKEITEN UND SOZIOKULTURELLEN SCHWIERIGKEITEN. (German) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: DAS PROJEKT ZIELT DARAUF AB, DIE GRUNDLEGENDEN ITALIENISCHEN UND MATHEMATISCHEN FÄHIGKEITEN FÜR DIE DRITTEN KLASSEN DER PRIMARSTUFE UND DIE ERSTEN KLASSEN DER ERSTEN SEKUNDARSTUFE MIT INNOVATIVEN IT-GERÄTEN UND MULTIMEDIALI TOOLS ZU STÄRKEN.DIE AUSBILDUNGSMASSNAHMEN, DIE IM PROJEKT GEFÖRDERT WERDEN SOLLEN, FOLGEN DEN NATIONALEN HINWEISEN FÜR DIE ZERSTÖRUNG DES ERSTEN ZYKLUS UND RICHTEN SICH AN SCHÜLER MIT GRÖSSEREN LERNSCHWIERIGKEITEN UND SOZIOKULTURELLEN SCHWIERIGKEITEN. (German) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 18 December 2021
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
HET PROJECT IS GERICHT OP HET VERSTERKEN VAN DE ITALIAANSE BASISVAARDIGHEDEN EN WISKUNDEVAARDIGHEDEN VOOR DE DERDE KLASSEN PRIMAIRE EN DE EERSTE KLASSEN VAN DE EERSTE GRAAD SECUNDAIR MET BEHULP VAN INNOVATIEVE APPARATUUR EN MULTIMEDIALE TOOLS.THE OPLEIDINGSINTERVENTIES DIE ZIJN BEDOELD OM IN HET PROJECT TE BEVORDEREN VOLGEN DE NATIONALE INDICATIES VAN DE EERSTE CYCLUS VERNIETIGING EN ZIJN GERICHT OP LEERLINGEN MET GROTERE LEERMOEILIJKHEDEN EN SOCIAAL-CULTURELE PROBLEMEN. (Dutch) | |||||||||||||||
| Property / summary: HET PROJECT IS GERICHT OP HET VERSTERKEN VAN DE ITALIAANSE BASISVAARDIGHEDEN EN WISKUNDEVAARDIGHEDEN VOOR DE DERDE KLASSEN PRIMAIRE EN DE EERSTE KLASSEN VAN DE EERSTE GRAAD SECUNDAIR MET BEHULP VAN INNOVATIEVE APPARATUUR EN MULTIMEDIALE TOOLS.THE OPLEIDINGSINTERVENTIES DIE ZIJN BEDOELD OM IN HET PROJECT TE BEVORDEREN VOLGEN DE NATIONALE INDICATIES VAN DE EERSTE CYCLUS VERNIETIGING EN ZIJN GERICHT OP LEERLINGEN MET GROTERE LEERMOEILIJKHEDEN EN SOCIAAL-CULTURELE PROBLEMEN. (Dutch) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: HET PROJECT IS GERICHT OP HET VERSTERKEN VAN DE ITALIAANSE BASISVAARDIGHEDEN EN WISKUNDEVAARDIGHEDEN VOOR DE DERDE KLASSEN PRIMAIRE EN DE EERSTE KLASSEN VAN DE EERSTE GRAAD SECUNDAIR MET BEHULP VAN INNOVATIEVE APPARATUUR EN MULTIMEDIALE TOOLS.THE OPLEIDINGSINTERVENTIES DIE ZIJN BEDOELD OM IN HET PROJECT TE BEVORDEREN VOLGEN DE NATIONALE INDICATIES VAN DE EERSTE CYCLUS VERNIETIGING EN ZIJN GERICHT OP LEERLINGEN MET GROTERE LEERMOEILIJKHEDEN EN SOCIAAL-CULTURELE PROBLEMEN. (Dutch) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 11 January 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
EL PROYECTO TIENE COMO OBJETIVO REFORZAR LAS HABILIDADES BÁSICAS ITALIANAS Y MATEMÁTICAS PARA LAS TERCERAS CLASES DE PRIMARIA Y LAS PRIMERAS CLASES DE LA SECUNDARIA DE PRIMER GRADO UTILIZANDO EQUIPOS INNOVADORES Y HERRAMIENTAS MULTIMEDIA. LAS INTERVENCIONES DE FORMACIÓN QUE SE PRETENDEN PROMOVER EN EL PROYECTO SIGUEN LAS INDICACIONES NACIONALES DE LA DESTRUCCIÓN DEL PRIMER CICLO Y ESTÁN DIRIGIDAS A ALUMNOS CON MAYORES DIFICULTADES DE APRENDIZAJE Y DIFICULTADES SOCIOCULTURALES. (Spanish) | |||||||||||||||
| Property / summary: EL PROYECTO TIENE COMO OBJETIVO REFORZAR LAS HABILIDADES BÁSICAS ITALIANAS Y MATEMÁTICAS PARA LAS TERCERAS CLASES DE PRIMARIA Y LAS PRIMERAS CLASES DE LA SECUNDARIA DE PRIMER GRADO UTILIZANDO EQUIPOS INNOVADORES Y HERRAMIENTAS MULTIMEDIA. LAS INTERVENCIONES DE FORMACIÓN QUE SE PRETENDEN PROMOVER EN EL PROYECTO SIGUEN LAS INDICACIONES NACIONALES DE LA DESTRUCCIÓN DEL PRIMER CICLO Y ESTÁN DIRIGIDAS A ALUMNOS CON MAYORES DIFICULTADES DE APRENDIZAJE Y DIFICULTADES SOCIOCULTURALES. (Spanish) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: EL PROYECTO TIENE COMO OBJETIVO REFORZAR LAS HABILIDADES BÁSICAS ITALIANAS Y MATEMÁTICAS PARA LAS TERCERAS CLASES DE PRIMARIA Y LAS PRIMERAS CLASES DE LA SECUNDARIA DE PRIMER GRADO UTILIZANDO EQUIPOS INNOVADORES Y HERRAMIENTAS MULTIMEDIA. LAS INTERVENCIONES DE FORMACIÓN QUE SE PRETENDEN PROMOVER EN EL PROYECTO SIGUEN LAS INDICACIONES NACIONALES DE LA DESTRUCCIÓN DEL PRIMER CICLO Y ESTÁN DIRIGIDAS A ALUMNOS CON MAYORES DIFICULTADES DE APRENDIZAJE Y DIFICULTADES SOCIOCULTURALES. (Spanish) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 29 January 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
PROJEKTET HAR TIL FORMÅL AT STYRKE DE GRUNDLÆGGENDE FÆRDIGHEDER I ITALIENSK OG MATEMATIK FOR TREDJE KLASSE I DEN PRIMÆRE OG FØRSTE KLASSE AF FØRSTE KLASSE VED HJÆLP AF INNOVATIVE METODER EDB-UDSTYR OG MULTIMEDIAL TOOLS.THE UDDANNELSESMÆSSIGE INTERVENTIONER, DER HAR TIL FORMÅL AT FREMME I PROJEKTET FØLGER DE NATIONALE INDIKATIONER AF DEN FØRSTE CYKLUS ØDELÆGGELSE OG ER RETTET MOD ELEVER MED STØRRE INDLÆRINGSVANSKELIGHEDER OG SOCIOKULTURELLE UBEHAG. (Danish) | |||||||||||||||
| Property / summary: PROJEKTET HAR TIL FORMÅL AT STYRKE DE GRUNDLÆGGENDE FÆRDIGHEDER I ITALIENSK OG MATEMATIK FOR TREDJE KLASSE I DEN PRIMÆRE OG FØRSTE KLASSE AF FØRSTE KLASSE VED HJÆLP AF INNOVATIVE METODER EDB-UDSTYR OG MULTIMEDIAL TOOLS.THE UDDANNELSESMÆSSIGE INTERVENTIONER, DER HAR TIL FORMÅL AT FREMME I PROJEKTET FØLGER DE NATIONALE INDIKATIONER AF DEN FØRSTE CYKLUS ØDELÆGGELSE OG ER RETTET MOD ELEVER MED STØRRE INDLÆRINGSVANSKELIGHEDER OG SOCIOKULTURELLE UBEHAG. (Danish) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: PROJEKTET HAR TIL FORMÅL AT STYRKE DE GRUNDLÆGGENDE FÆRDIGHEDER I ITALIENSK OG MATEMATIK FOR TREDJE KLASSE I DEN PRIMÆRE OG FØRSTE KLASSE AF FØRSTE KLASSE VED HJÆLP AF INNOVATIVE METODER EDB-UDSTYR OG MULTIMEDIAL TOOLS.THE UDDANNELSESMÆSSIGE INTERVENTIONER, DER HAR TIL FORMÅL AT FREMME I PROJEKTET FØLGER DE NATIONALE INDIKATIONER AF DEN FØRSTE CYKLUS ØDELÆGGELSE OG ER RETTET MOD ELEVER MED STØRRE INDLÆRINGSVANSKELIGHEDER OG SOCIOKULTURELLE UBEHAG. (Danish) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 23 July 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
ΣΤΌΧΟΣ ΤΟΥ ΈΡΓΟΥ ΕΊΝΑΙ Η ΕΝΊΣΧΥΣΗ ΤΩΝ ΒΑΣΙΚΏΝ ΔΕΞΙΟΤΉΤΩΝ ΤΩΝ ΙΤΑΛΙΚΏΝ ΚΑΙ ΤΩΝ ΜΑΘΗΜΑΤΙΚΏΝ ΓΙΑ ΤΗΝ ΤΡΊΤΗ ΤΆΞΗ ΤΗΣ ΠΡΩΤΟΒΆΘΜΙΑΣ ΚΑΙ ΠΡΏΤΗΣ ΤΆΞΗΣ, ΜΕ ΤΗ ΧΡΉΣΗ ΚΑΙΝΟΤΌΜΩΝ ΜΕΘΟΔΟΛΟΓΙΏΝ ΜΗΧΑΝΟΓΡΑΦΙΚΟΎ ΕΞΟΠΛΙΣΜΟΎ ΚΑΙ ΠΟΛΥΜΕΣΙΚΏΝ ΕΡΓΩΝ. (Greek) | |||||||||||||||
| Property / summary: ΣΤΌΧΟΣ ΤΟΥ ΈΡΓΟΥ ΕΊΝΑΙ Η ΕΝΊΣΧΥΣΗ ΤΩΝ ΒΑΣΙΚΏΝ ΔΕΞΙΟΤΉΤΩΝ ΤΩΝ ΙΤΑΛΙΚΏΝ ΚΑΙ ΤΩΝ ΜΑΘΗΜΑΤΙΚΏΝ ΓΙΑ ΤΗΝ ΤΡΊΤΗ ΤΆΞΗ ΤΗΣ ΠΡΩΤΟΒΆΘΜΙΑΣ ΚΑΙ ΠΡΏΤΗΣ ΤΆΞΗΣ, ΜΕ ΤΗ ΧΡΉΣΗ ΚΑΙΝΟΤΌΜΩΝ ΜΕΘΟΔΟΛΟΓΙΏΝ ΜΗΧΑΝΟΓΡΑΦΙΚΟΎ ΕΞΟΠΛΙΣΜΟΎ ΚΑΙ ΠΟΛΥΜΕΣΙΚΏΝ ΕΡΓΩΝ. (Greek) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: ΣΤΌΧΟΣ ΤΟΥ ΈΡΓΟΥ ΕΊΝΑΙ Η ΕΝΊΣΧΥΣΗ ΤΩΝ ΒΑΣΙΚΏΝ ΔΕΞΙΟΤΉΤΩΝ ΤΩΝ ΙΤΑΛΙΚΏΝ ΚΑΙ ΤΩΝ ΜΑΘΗΜΑΤΙΚΏΝ ΓΙΑ ΤΗΝ ΤΡΊΤΗ ΤΆΞΗ ΤΗΣ ΠΡΩΤΟΒΆΘΜΙΑΣ ΚΑΙ ΠΡΏΤΗΣ ΤΆΞΗΣ, ΜΕ ΤΗ ΧΡΉΣΗ ΚΑΙΝΟΤΌΜΩΝ ΜΕΘΟΔΟΛΟΓΙΏΝ ΜΗΧΑΝΟΓΡΑΦΙΚΟΎ ΕΞΟΠΛΙΣΜΟΎ ΚΑΙ ΠΟΛΥΜΕΣΙΚΏΝ ΕΡΓΩΝ. (Greek) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 23 July 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
CILJ PROJEKTA JE OJAČATI OSNOVNE VJEŠTINE TALIJANSKOG JEZIKA I MATEMATIKE ZA TREĆI RAZRED PRIMARNOG I PRVOG RAZREDA PRVOG RAZREDA KORIŠTENJEM INOVATIVNE METODOLOGIJE RAČUNALNE OPREME I MULTIMEDIJALNIH TOOLS-A. EDUKATIVNE INTERVENCIJE NAMIJENJENE PROMOCIJI U PROJEKTU SLIJEDE NACIONALNE INDIKACIJE O UNIŠTENJU PRVOG CIKLUSA I USMJERENE SU NA UČENIKE S VEĆIM POTEŠKOĆAMA U UČENJU I SOCIOKULTURNOM NELAGODOM. (Croatian) | |||||||||||||||
| Property / summary: CILJ PROJEKTA JE OJAČATI OSNOVNE VJEŠTINE TALIJANSKOG JEZIKA I MATEMATIKE ZA TREĆI RAZRED PRIMARNOG I PRVOG RAZREDA PRVOG RAZREDA KORIŠTENJEM INOVATIVNE METODOLOGIJE RAČUNALNE OPREME I MULTIMEDIJALNIH TOOLS-A. EDUKATIVNE INTERVENCIJE NAMIJENJENE PROMOCIJI U PROJEKTU SLIJEDE NACIONALNE INDIKACIJE O UNIŠTENJU PRVOG CIKLUSA I USMJERENE SU NA UČENIKE S VEĆIM POTEŠKOĆAMA U UČENJU I SOCIOKULTURNOM NELAGODOM. (Croatian) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: CILJ PROJEKTA JE OJAČATI OSNOVNE VJEŠTINE TALIJANSKOG JEZIKA I MATEMATIKE ZA TREĆI RAZRED PRIMARNOG I PRVOG RAZREDA PRVOG RAZREDA KORIŠTENJEM INOVATIVNE METODOLOGIJE RAČUNALNE OPREME I MULTIMEDIJALNIH TOOLS-A. EDUKATIVNE INTERVENCIJE NAMIJENJENE PROMOCIJI U PROJEKTU SLIJEDE NACIONALNE INDIKACIJE O UNIŠTENJU PRVOG CIKLUSA I USMJERENE SU NA UČENIKE S VEĆIM POTEŠKOĆAMA U UČENJU I SOCIOKULTURNOM NELAGODOM. (Croatian) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 23 July 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
PROIECTUL ÎȘI PROPUNE SĂ CONSOLIDEZE COMPETENȚELE DE BAZĂ ALE LIMBII ITALIENE ȘI MATEMATICII PENTRU CLASELE A TREIA A CLASEI PRIMARE ȘI A PRIMELOR CLASE DIN CLASA ÎNTÂI PRIN UTILIZAREA METODOLOGIILOR INOVATOARE DE ECHIPAMENTE INFORMATICE ȘI MULTIMEDIA TOOLS.INTERVENȚIILE EDUCAȚIONALE MENITE SĂ PROMOVEZE ÎN PROIECT URMEAZĂ INDICAȚIILE NAȚIONALE ALE DISTRUGERII PRIMULUI CICLU ȘI SUNT DESTINATE ELEVILOR CU DIFICULTĂȚI DE ÎNVĂȚARE MAI MARI ȘI DISCONFORT SOCIOCULTURAL. (Romanian) | |||||||||||||||
| Property / summary: PROIECTUL ÎȘI PROPUNE SĂ CONSOLIDEZE COMPETENȚELE DE BAZĂ ALE LIMBII ITALIENE ȘI MATEMATICII PENTRU CLASELE A TREIA A CLASEI PRIMARE ȘI A PRIMELOR CLASE DIN CLASA ÎNTÂI PRIN UTILIZAREA METODOLOGIILOR INOVATOARE DE ECHIPAMENTE INFORMATICE ȘI MULTIMEDIA TOOLS.INTERVENȚIILE EDUCAȚIONALE MENITE SĂ PROMOVEZE ÎN PROIECT URMEAZĂ INDICAȚIILE NAȚIONALE ALE DISTRUGERII PRIMULUI CICLU ȘI SUNT DESTINATE ELEVILOR CU DIFICULTĂȚI DE ÎNVĂȚARE MAI MARI ȘI DISCONFORT SOCIOCULTURAL. (Romanian) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: PROIECTUL ÎȘI PROPUNE SĂ CONSOLIDEZE COMPETENȚELE DE BAZĂ ALE LIMBII ITALIENE ȘI MATEMATICII PENTRU CLASELE A TREIA A CLASEI PRIMARE ȘI A PRIMELOR CLASE DIN CLASA ÎNTÂI PRIN UTILIZAREA METODOLOGIILOR INOVATOARE DE ECHIPAMENTE INFORMATICE ȘI MULTIMEDIA TOOLS.INTERVENȚIILE EDUCAȚIONALE MENITE SĂ PROMOVEZE ÎN PROIECT URMEAZĂ INDICAȚIILE NAȚIONALE ALE DISTRUGERII PRIMULUI CICLU ȘI SUNT DESTINATE ELEVILOR CU DIFICULTĂȚI DE ÎNVĂȚARE MAI MARI ȘI DISCONFORT SOCIOCULTURAL. (Romanian) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 23 July 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
CIEĽOM PROJEKTU JE POSILNIŤ ZÁKLADNÉ ZRUČNOSTI TALIANSKEJ A MATEMATIKY PRE TRETIE TRIEDY ZÁKLADNEJ A PRVEJ TRIEDY PRVÉHO ROČNÍKA POMOCOU INOVATÍVNYCH METODÍK POČÍTAČOVÉHO VYBAVENIA A MULTIMEDIÁLNYCH TOOLS.VÝCHOVNO-VZDELÁVACIE INTERVENCIE, KTORÉ SÚ URČENÉ NA PROPAGÁCIU V PROJEKTE, SLEDUJÚ NÁRODNÉ NÁZNAKY DEŠTRUKCIE PRVÉHO CYKLU A SÚ ZAMERANÉ NA ŽIAKOV S VÄČŠÍMI PORUCHAMI UČENIA A SOCIÁLNO-KULTÚRNYM NEPOHODLÍM. (Slovak) | |||||||||||||||
| Property / summary: CIEĽOM PROJEKTU JE POSILNIŤ ZÁKLADNÉ ZRUČNOSTI TALIANSKEJ A MATEMATIKY PRE TRETIE TRIEDY ZÁKLADNEJ A PRVEJ TRIEDY PRVÉHO ROČNÍKA POMOCOU INOVATÍVNYCH METODÍK POČÍTAČOVÉHO VYBAVENIA A MULTIMEDIÁLNYCH TOOLS.VÝCHOVNO-VZDELÁVACIE INTERVENCIE, KTORÉ SÚ URČENÉ NA PROPAGÁCIU V PROJEKTE, SLEDUJÚ NÁRODNÉ NÁZNAKY DEŠTRUKCIE PRVÉHO CYKLU A SÚ ZAMERANÉ NA ŽIAKOV S VÄČŠÍMI PORUCHAMI UČENIA A SOCIÁLNO-KULTÚRNYM NEPOHODLÍM. (Slovak) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: CIEĽOM PROJEKTU JE POSILNIŤ ZÁKLADNÉ ZRUČNOSTI TALIANSKEJ A MATEMATIKY PRE TRETIE TRIEDY ZÁKLADNEJ A PRVEJ TRIEDY PRVÉHO ROČNÍKA POMOCOU INOVATÍVNYCH METODÍK POČÍTAČOVÉHO VYBAVENIA A MULTIMEDIÁLNYCH TOOLS.VÝCHOVNO-VZDELÁVACIE INTERVENCIE, KTORÉ SÚ URČENÉ NA PROPAGÁCIU V PROJEKTE, SLEDUJÚ NÁRODNÉ NÁZNAKY DEŠTRUKCIE PRVÉHO CYKLU A SÚ ZAMERANÉ NA ŽIAKOV S VÄČŠÍMI PORUCHAMI UČENIA A SOCIÁLNO-KULTÚRNYM NEPOHODLÍM. (Slovak) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 23 July 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
IL-PROĠETT GĦANDU L-GĦAN LI JSAĦĦAĦ IL-ĦILIET BAŻIĊI TAT-TALJAN U L-MATEMATIKA GĦAT-TIELET KLASSIJIET TAL-PRIMARJA U L-EWWEL KLASSIJIET TAL-EWWEL GRAD BL-UŻU TA’ METODOLOĠIJI INNOVATTIVI TAGĦMIR TAL-KOMPJUTER U INTERVENTI EDUKATTIVI MULTIMEDJALI TOOLS.THE LI HUMA MAĦSUBA BIEX JIPPROMWOVU FIL-PROĠETT ISEGWU L-INDIKAZZJONIJIET NAZZJONALI TAL-QERDA TAL-EWWEL ĊIKLU U HUMA MMIRATI LEJN STUDENTI B’DIFFIKULTAJIET AKBAR FIT-TAGĦLIM U SKONFORT SOĊJOKULTURALI. (Maltese) | |||||||||||||||
| Property / summary: IL-PROĠETT GĦANDU L-GĦAN LI JSAĦĦAĦ IL-ĦILIET BAŻIĊI TAT-TALJAN U L-MATEMATIKA GĦAT-TIELET KLASSIJIET TAL-PRIMARJA U L-EWWEL KLASSIJIET TAL-EWWEL GRAD BL-UŻU TA’ METODOLOĠIJI INNOVATTIVI TAGĦMIR TAL-KOMPJUTER U INTERVENTI EDUKATTIVI MULTIMEDJALI TOOLS.THE LI HUMA MAĦSUBA BIEX JIPPROMWOVU FIL-PROĠETT ISEGWU L-INDIKAZZJONIJIET NAZZJONALI TAL-QERDA TAL-EWWEL ĊIKLU U HUMA MMIRATI LEJN STUDENTI B’DIFFIKULTAJIET AKBAR FIT-TAGĦLIM U SKONFORT SOĊJOKULTURALI. (Maltese) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: IL-PROĠETT GĦANDU L-GĦAN LI JSAĦĦAĦ IL-ĦILIET BAŻIĊI TAT-TALJAN U L-MATEMATIKA GĦAT-TIELET KLASSIJIET TAL-PRIMARJA U L-EWWEL KLASSIJIET TAL-EWWEL GRAD BL-UŻU TA’ METODOLOĠIJI INNOVATTIVI TAGĦMIR TAL-KOMPJUTER U INTERVENTI EDUKATTIVI MULTIMEDJALI TOOLS.THE LI HUMA MAĦSUBA BIEX JIPPROMWOVU FIL-PROĠETT ISEGWU L-INDIKAZZJONIJIET NAZZJONALI TAL-QERDA TAL-EWWEL ĊIKLU U HUMA MMIRATI LEJN STUDENTI B’DIFFIKULTAJIET AKBAR FIT-TAGĦLIM U SKONFORT SOĊJOKULTURALI. (Maltese) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 23 July 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
O PROJETO VISA FORTALECER AS HABILIDADES BÁSICAS DE ITALIANO E MATEMÁTICA PARA AS TERCEIRAS CLASSES DO ENSINO PRIMÁRIO E DAS PRIMEIRAS CLASSES DO PRIMEIRO ANO, UTILIZANDO METODOLOGIAS INOVADORAS EQUIPAMENTOS INFORMÁTICOS E FERRAMENTAS MULTIMÉDIA.AS INTERVENÇÕES EDUCATIVAS QUE SE DESTINAM A PROMOVER NO PROJETO SEGUEM AS INDICAÇÕES NACIONAIS DA DESTRUIÇÃO DO PRIMEIRO CICLO E SÃO DESTINADAS A ALUNOS COM MAIORES DIFICULDADES DE APRENDIZAGEM E DESCONFORTO SOCIOCULTURAL. (Portuguese) | |||||||||||||||
| Property / summary: O PROJETO VISA FORTALECER AS HABILIDADES BÁSICAS DE ITALIANO E MATEMÁTICA PARA AS TERCEIRAS CLASSES DO ENSINO PRIMÁRIO E DAS PRIMEIRAS CLASSES DO PRIMEIRO ANO, UTILIZANDO METODOLOGIAS INOVADORAS EQUIPAMENTOS INFORMÁTICOS E FERRAMENTAS MULTIMÉDIA.AS INTERVENÇÕES EDUCATIVAS QUE SE DESTINAM A PROMOVER NO PROJETO SEGUEM AS INDICAÇÕES NACIONAIS DA DESTRUIÇÃO DO PRIMEIRO CICLO E SÃO DESTINADAS A ALUNOS COM MAIORES DIFICULDADES DE APRENDIZAGEM E DESCONFORTO SOCIOCULTURAL. (Portuguese) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: O PROJETO VISA FORTALECER AS HABILIDADES BÁSICAS DE ITALIANO E MATEMÁTICA PARA AS TERCEIRAS CLASSES DO ENSINO PRIMÁRIO E DAS PRIMEIRAS CLASSES DO PRIMEIRO ANO, UTILIZANDO METODOLOGIAS INOVADORAS EQUIPAMENTOS INFORMÁTICOS E FERRAMENTAS MULTIMÉDIA.AS INTERVENÇÕES EDUCATIVAS QUE SE DESTINAM A PROMOVER NO PROJETO SEGUEM AS INDICAÇÕES NACIONAIS DA DESTRUIÇÃO DO PRIMEIRO CICLO E SÃO DESTINADAS A ALUNOS COM MAIORES DIFICULDADES DE APRENDIZAGEM E DESCONFORTO SOCIOCULTURAL. (Portuguese) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 23 July 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
HANKKEEN TAVOITTEENA ON VAHVISTAA ITALIAN JA MATEMATIIKAN PERUSTAITOJA ENSIMMÄISEN LUOKAN ENSIMMÄISEN JA ENSIMMÄISEN LUOKAN KOLMANNESSA LUOKASSA KÄYTTÄMÄLLÄ INNOVATIIVISIA MENETELMIÄ TIETOKONELAITTEITA JA MULTIMEDIAA TOOLS.THE KOULUTUSTOIMENPITEITÄ, JOIDEN TARKOITUKSENA ON EDISTÄÄ HANKKEESSA ENSIMMÄISEN SYKLIN TUHOAMISEN KANSALLISTEN OHJEIDEN MUKAISESTI JA JOTKA ON SUUNNATTU OPPILAILLE, JOILLA ON SUUREMPIA OPPIMISVAIKEUKSIA JA SOSIOKULTTUURISTA EPÄMUKAVUUTTA. (Finnish) | |||||||||||||||
| Property / summary: HANKKEEN TAVOITTEENA ON VAHVISTAA ITALIAN JA MATEMATIIKAN PERUSTAITOJA ENSIMMÄISEN LUOKAN ENSIMMÄISEN JA ENSIMMÄISEN LUOKAN KOLMANNESSA LUOKASSA KÄYTTÄMÄLLÄ INNOVATIIVISIA MENETELMIÄ TIETOKONELAITTEITA JA MULTIMEDIAA TOOLS.THE KOULUTUSTOIMENPITEITÄ, JOIDEN TARKOITUKSENA ON EDISTÄÄ HANKKEESSA ENSIMMÄISEN SYKLIN TUHOAMISEN KANSALLISTEN OHJEIDEN MUKAISESTI JA JOTKA ON SUUNNATTU OPPILAILLE, JOILLA ON SUUREMPIA OPPIMISVAIKEUKSIA JA SOSIOKULTTUURISTA EPÄMUKAVUUTTA. (Finnish) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: HANKKEEN TAVOITTEENA ON VAHVISTAA ITALIAN JA MATEMATIIKAN PERUSTAITOJA ENSIMMÄISEN LUOKAN ENSIMMÄISEN JA ENSIMMÄISEN LUOKAN KOLMANNESSA LUOKASSA KÄYTTÄMÄLLÄ INNOVATIIVISIA MENETELMIÄ TIETOKONELAITTEITA JA MULTIMEDIAA TOOLS.THE KOULUTUSTOIMENPITEITÄ, JOIDEN TARKOITUKSENA ON EDISTÄÄ HANKKEESSA ENSIMMÄISEN SYKLIN TUHOAMISEN KANSALLISTEN OHJEIDEN MUKAISESTI JA JOTKA ON SUUNNATTU OPPILAILLE, JOILLA ON SUUREMPIA OPPIMISVAIKEUKSIA JA SOSIOKULTTUURISTA EPÄMUKAVUUTTA. (Finnish) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 23 July 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
PROJEKT MA NA CELU WZMOCNIENIE PODSTAWOWYCH UMIEJĘTNOŚCI WŁOSKIEGO I MATEMATYCZNEGO W TRZECIEJ KLASIE PODSTAWOWEJ I PIERWSZEJ KLASY POPRZEZ WYKORZYSTANIE INNOWACYJNYCH METOD KOMPUTEROWYCH I MULTIMEDIALNYCH TOOLS.THE INTERWENCJE EDUKACYJNE, KTÓRE MAJĄ PROMOWAĆ W PROJEKCIE, SĄ ZGODNE Z KRAJOWYMI WSKAZANIAMI ZNISZCZENIA PIERWSZEGO CYKLU I SĄ SKIEROWANE DO UCZNIÓW Z WIĘKSZYMI TRUDNOŚCIAMI W NAUCE I DYSKOMFORTEM SPOŁECZNO-KULTUROWYM. (Polish) | |||||||||||||||
| Property / summary: PROJEKT MA NA CELU WZMOCNIENIE PODSTAWOWYCH UMIEJĘTNOŚCI WŁOSKIEGO I MATEMATYCZNEGO W TRZECIEJ KLASIE PODSTAWOWEJ I PIERWSZEJ KLASY POPRZEZ WYKORZYSTANIE INNOWACYJNYCH METOD KOMPUTEROWYCH I MULTIMEDIALNYCH TOOLS.THE INTERWENCJE EDUKACYJNE, KTÓRE MAJĄ PROMOWAĆ W PROJEKCIE, SĄ ZGODNE Z KRAJOWYMI WSKAZANIAMI ZNISZCZENIA PIERWSZEGO CYKLU I SĄ SKIEROWANE DO UCZNIÓW Z WIĘKSZYMI TRUDNOŚCIAMI W NAUCE I DYSKOMFORTEM SPOŁECZNO-KULTUROWYM. (Polish) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: PROJEKT MA NA CELU WZMOCNIENIE PODSTAWOWYCH UMIEJĘTNOŚCI WŁOSKIEGO I MATEMATYCZNEGO W TRZECIEJ KLASIE PODSTAWOWEJ I PIERWSZEJ KLASY POPRZEZ WYKORZYSTANIE INNOWACYJNYCH METOD KOMPUTEROWYCH I MULTIMEDIALNYCH TOOLS.THE INTERWENCJE EDUKACYJNE, KTÓRE MAJĄ PROMOWAĆ W PROJEKCIE, SĄ ZGODNE Z KRAJOWYMI WSKAZANIAMI ZNISZCZENIA PIERWSZEGO CYKLU I SĄ SKIEROWANE DO UCZNIÓW Z WIĘKSZYMI TRUDNOŚCIAMI W NAUCE I DYSKOMFORTEM SPOŁECZNO-KULTUROWYM. (Polish) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 23 July 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
CILJ PROJEKTA JE OKREPITI OSNOVNE SPOSOBNOSTI ITALIJANŠČINE IN MATEMATIKE ZA TRETJE RAZREDE PRIMARNEGA IN PRVEGA RAZREDA Z UPORABO INOVATIVNIH METODOLOGIJ RAČUNALNIŠKE OPREME IN MULTIMEDIJSKIH UČNIH POSEGOV TOOLS.THE, KI SO NAMENJENI SPODBUJANJU V PROJEKTU, SLEDIJO NACIONALNIM NAVEDBAM O UNIČENJU PRVEGA CIKLA IN SO NAMENJENI UČENCEM Z VEČJIMI UČNIMI TEŽAVAMI IN DRUŽBENO-KULTURNIM NELAGODJEM. (Slovenian) | |||||||||||||||
| Property / summary: CILJ PROJEKTA JE OKREPITI OSNOVNE SPOSOBNOSTI ITALIJANŠČINE IN MATEMATIKE ZA TRETJE RAZREDE PRIMARNEGA IN PRVEGA RAZREDA Z UPORABO INOVATIVNIH METODOLOGIJ RAČUNALNIŠKE OPREME IN MULTIMEDIJSKIH UČNIH POSEGOV TOOLS.THE, KI SO NAMENJENI SPODBUJANJU V PROJEKTU, SLEDIJO NACIONALNIM NAVEDBAM O UNIČENJU PRVEGA CIKLA IN SO NAMENJENI UČENCEM Z VEČJIMI UČNIMI TEŽAVAMI IN DRUŽBENO-KULTURNIM NELAGODJEM. (Slovenian) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: CILJ PROJEKTA JE OKREPITI OSNOVNE SPOSOBNOSTI ITALIJANŠČINE IN MATEMATIKE ZA TRETJE RAZREDE PRIMARNEGA IN PRVEGA RAZREDA Z UPORABO INOVATIVNIH METODOLOGIJ RAČUNALNIŠKE OPREME IN MULTIMEDIJSKIH UČNIH POSEGOV TOOLS.THE, KI SO NAMENJENI SPODBUJANJU V PROJEKTU, SLEDIJO NACIONALNIM NAVEDBAM O UNIČENJU PRVEGA CIKLA IN SO NAMENJENI UČENCEM Z VEČJIMI UČNIMI TEŽAVAMI IN DRUŽBENO-KULTURNIM NELAGODJEM. (Slovenian) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 23 July 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
CÍLEM PROJEKTU JE POSÍLIT ZÁKLADNÍ DOVEDNOSTI ITALŠTINY A MATEMATIKY PRO TŘETÍ TŘÍDY PRIMÁRNÍCH A PRVNÍCH TŘÍD PRVNÍ TŘÍDY POMOCÍ INOVATIVNÍCH METODIK POČÍTAČOVÉHO VYBAVENÍ A MULTIMEDIÁLNÍCH VZDĚLÁVACÍCH INTERVENCÍ TOOLS.THE, KTERÉ JSOU URČENY K PROPAGACI V RÁMCI PROJEKTU PODLE NÁRODNÍCH INDIKACÍ O ZNIČENÍ PRVNÍHO CYKLU A JSOU ZAMĚŘENY NA ŽÁKY S VĚTŠÍMI PORUCHAMI UČENÍ A SOCIOKULTURNÍMI POTÍŽEMI. (Czech) | |||||||||||||||
| Property / summary: CÍLEM PROJEKTU JE POSÍLIT ZÁKLADNÍ DOVEDNOSTI ITALŠTINY A MATEMATIKY PRO TŘETÍ TŘÍDY PRIMÁRNÍCH A PRVNÍCH TŘÍD PRVNÍ TŘÍDY POMOCÍ INOVATIVNÍCH METODIK POČÍTAČOVÉHO VYBAVENÍ A MULTIMEDIÁLNÍCH VZDĚLÁVACÍCH INTERVENCÍ TOOLS.THE, KTERÉ JSOU URČENY K PROPAGACI V RÁMCI PROJEKTU PODLE NÁRODNÍCH INDIKACÍ O ZNIČENÍ PRVNÍHO CYKLU A JSOU ZAMĚŘENY NA ŽÁKY S VĚTŠÍMI PORUCHAMI UČENÍ A SOCIOKULTURNÍMI POTÍŽEMI. (Czech) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: CÍLEM PROJEKTU JE POSÍLIT ZÁKLADNÍ DOVEDNOSTI ITALŠTINY A MATEMATIKY PRO TŘETÍ TŘÍDY PRIMÁRNÍCH A PRVNÍCH TŘÍD PRVNÍ TŘÍDY POMOCÍ INOVATIVNÍCH METODIK POČÍTAČOVÉHO VYBAVENÍ A MULTIMEDIÁLNÍCH VZDĚLÁVACÍCH INTERVENCÍ TOOLS.THE, KTERÉ JSOU URČENY K PROPAGACI V RÁMCI PROJEKTU PODLE NÁRODNÍCH INDIKACÍ O ZNIČENÍ PRVNÍHO CYKLU A JSOU ZAMĚŘENY NA ŽÁKY S VĚTŠÍMI PORUCHAMI UČENÍ A SOCIOKULTURNÍMI POTÍŽEMI. (Czech) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 23 July 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
PROJEKTO TIKSLAS – STIPRINTI PAGRINDINIUS ITALŲ IR MATEMATIKOS ĮGŪDŽIUS TREČIOS KLASĖS PIRMOS KLASĖS PIRMINĖS IR PIRMOS KLASĖS MOKINIAMS, NAUDOJANT PAŽANGIAS METODIKAS, KOMPIUTERINĘ ĮRANGĄ IR DAUGIALYPĖS TERPĖS TOOLS.THE EDUKACINES INTERVENCINES INTERVENCIJAS, KURIOS YRA SKIRTOS SKATINTI PROJEKTE PAGAL NACIONALINES PIRMOJO CIKLO NAIKINIMO NUORODAS IR YRA SKIRTOS MOKINIAMS, TURINTIEMS DIDESNIŲ MOKYMOSI SUNKUMŲ IR SOCIOKULTŪRINIŲ NEPATOGUMŲ. (Lithuanian) | |||||||||||||||
| Property / summary: PROJEKTO TIKSLAS – STIPRINTI PAGRINDINIUS ITALŲ IR MATEMATIKOS ĮGŪDŽIUS TREČIOS KLASĖS PIRMOS KLASĖS PIRMINĖS IR PIRMOS KLASĖS MOKINIAMS, NAUDOJANT PAŽANGIAS METODIKAS, KOMPIUTERINĘ ĮRANGĄ IR DAUGIALYPĖS TERPĖS TOOLS.THE EDUKACINES INTERVENCINES INTERVENCIJAS, KURIOS YRA SKIRTOS SKATINTI PROJEKTE PAGAL NACIONALINES PIRMOJO CIKLO NAIKINIMO NUORODAS IR YRA SKIRTOS MOKINIAMS, TURINTIEMS DIDESNIŲ MOKYMOSI SUNKUMŲ IR SOCIOKULTŪRINIŲ NEPATOGUMŲ. (Lithuanian) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: PROJEKTO TIKSLAS – STIPRINTI PAGRINDINIUS ITALŲ IR MATEMATIKOS ĮGŪDŽIUS TREČIOS KLASĖS PIRMOS KLASĖS PIRMINĖS IR PIRMOS KLASĖS MOKINIAMS, NAUDOJANT PAŽANGIAS METODIKAS, KOMPIUTERINĘ ĮRANGĄ IR DAUGIALYPĖS TERPĖS TOOLS.THE EDUKACINES INTERVENCINES INTERVENCIJAS, KURIOS YRA SKIRTOS SKATINTI PROJEKTE PAGAL NACIONALINES PIRMOJO CIKLO NAIKINIMO NUORODAS IR YRA SKIRTOS MOKINIAMS, TURINTIEMS DIDESNIŲ MOKYMOSI SUNKUMŲ IR SOCIOKULTŪRINIŲ NEPATOGUMŲ. (Lithuanian) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 23 July 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
PROJEKTA MĒRĶIS IR STIPRINĀT ITĀĻU UN MATEMĀTIKAS PAMATPRASMES PIRMĀS KLASES PAMATSKOLAS UN PIRMĀS KLASES TREŠAJĀM KLASĒM, IZMANTOJOT INOVATĪVAS METODOLOĢIJAS DATORTEHNIKAS UN MULTIMEDIJU TOOLS.THE IZGLĪTĪBAS INTERVENCES, KAS PAREDZĒTAS, LAI VEICINĀTU PROJEKTA ĪSTENOŠANU, SEKOJOT VALSTS NORĀDĒM PAR PIRMĀ CIKLA IZNĪCINĀŠANU, UN KURU MĒRĶIS IR SKOLĒNI AR LIELĀKĀM MĀCĪŠANĀS GRŪTĪBĀM UN SOCIĀLI KULTŪRAS DISKOMFORTU. (Latvian) | |||||||||||||||
| Property / summary: PROJEKTA MĒRĶIS IR STIPRINĀT ITĀĻU UN MATEMĀTIKAS PAMATPRASMES PIRMĀS KLASES PAMATSKOLAS UN PIRMĀS KLASES TREŠAJĀM KLASĒM, IZMANTOJOT INOVATĪVAS METODOLOĢIJAS DATORTEHNIKAS UN MULTIMEDIJU TOOLS.THE IZGLĪTĪBAS INTERVENCES, KAS PAREDZĒTAS, LAI VEICINĀTU PROJEKTA ĪSTENOŠANU, SEKOJOT VALSTS NORĀDĒM PAR PIRMĀ CIKLA IZNĪCINĀŠANU, UN KURU MĒRĶIS IR SKOLĒNI AR LIELĀKĀM MĀCĪŠANĀS GRŪTĪBĀM UN SOCIĀLI KULTŪRAS DISKOMFORTU. (Latvian) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: PROJEKTA MĒRĶIS IR STIPRINĀT ITĀĻU UN MATEMĀTIKAS PAMATPRASMES PIRMĀS KLASES PAMATSKOLAS UN PIRMĀS KLASES TREŠAJĀM KLASĒM, IZMANTOJOT INOVATĪVAS METODOLOĢIJAS DATORTEHNIKAS UN MULTIMEDIJU TOOLS.THE IZGLĪTĪBAS INTERVENCES, KAS PAREDZĒTAS, LAI VEICINĀTU PROJEKTA ĪSTENOŠANU, SEKOJOT VALSTS NORĀDĒM PAR PIRMĀ CIKLA IZNĪCINĀŠANU, UN KURU MĒRĶIS IR SKOLĒNI AR LIELĀKĀM MĀCĪŠANĀS GRŪTĪBĀM UN SOCIĀLI KULTŪRAS DISKOMFORTU. (Latvian) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 23 July 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
ПРОЕКТЪТ ИМА ЗА ЦЕЛ ДА УКРЕПИ ОСНОВНИТЕ УМЕНИЯ ПО ИТАЛИАНСКИ И МАТЕМАТИКА ЗА ТРЕТИТЕ КЛАСОВЕ ОТ ПЪРВИ КЛАС И ПЪРВИ КЛАС ЧРЕЗ ИЗПОЛЗВАНЕ НА ИНОВАТИВНИ МЕТОДОЛОГИИ КОМПЮТЪРНО ОБОРУДВАНЕ И МУЛТИМЕДИЙНИ TOOLS.ОБУЧЕНИЕТО, КОЕТО Е ПРЕДНАЗНАЧЕНО ДА ПОПУЛЯРИЗИРА В ПРОЕКТА СЛЕДВА НАЦИОНАЛНИТЕ ПРИЗНАЦИ ЗА РАЗРУШАВАНЕ НА ПЪРВИЯ ЦИКЪЛ И Е НАСОЧЕНО КЪМ УЧЕНИЦИ С ПО-ГОЛЕМИ ТРУДНОСТИ ПРИ УЧЕНЕТО И СОЦИОКУЛТУРЕН ДИСКОМФОРТ. (Bulgarian) | |||||||||||||||
| Property / summary: ПРОЕКТЪТ ИМА ЗА ЦЕЛ ДА УКРЕПИ ОСНОВНИТЕ УМЕНИЯ ПО ИТАЛИАНСКИ И МАТЕМАТИКА ЗА ТРЕТИТЕ КЛАСОВЕ ОТ ПЪРВИ КЛАС И ПЪРВИ КЛАС ЧРЕЗ ИЗПОЛЗВАНЕ НА ИНОВАТИВНИ МЕТОДОЛОГИИ КОМПЮТЪРНО ОБОРУДВАНЕ И МУЛТИМЕДИЙНИ TOOLS.ОБУЧЕНИЕТО, КОЕТО Е ПРЕДНАЗНАЧЕНО ДА ПОПУЛЯРИЗИРА В ПРОЕКТА СЛЕДВА НАЦИОНАЛНИТЕ ПРИЗНАЦИ ЗА РАЗРУШАВАНЕ НА ПЪРВИЯ ЦИКЪЛ И Е НАСОЧЕНО КЪМ УЧЕНИЦИ С ПО-ГОЛЕМИ ТРУДНОСТИ ПРИ УЧЕНЕТО И СОЦИОКУЛТУРЕН ДИСКОМФОРТ. (Bulgarian) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: ПРОЕКТЪТ ИМА ЗА ЦЕЛ ДА УКРЕПИ ОСНОВНИТЕ УМЕНИЯ ПО ИТАЛИАНСКИ И МАТЕМАТИКА ЗА ТРЕТИТЕ КЛАСОВЕ ОТ ПЪРВИ КЛАС И ПЪРВИ КЛАС ЧРЕЗ ИЗПОЛЗВАНЕ НА ИНОВАТИВНИ МЕТОДОЛОГИИ КОМПЮТЪРНО ОБОРУДВАНЕ И МУЛТИМЕДИЙНИ TOOLS.ОБУЧЕНИЕТО, КОЕТО Е ПРЕДНАЗНАЧЕНО ДА ПОПУЛЯРИЗИРА В ПРОЕКТА СЛЕДВА НАЦИОНАЛНИТЕ ПРИЗНАЦИ ЗА РАЗРУШАВАНЕ НА ПЪРВИЯ ЦИКЪЛ И Е НАСОЧЕНО КЪМ УЧЕНИЦИ С ПО-ГОЛЕМИ ТРУДНОСТИ ПРИ УЧЕНЕТО И СОЦИОКУЛТУРЕН ДИСКОМФОРТ. (Bulgarian) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 23 July 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
A PROJEKT CÉLJA, HOGY MEGERŐSÍTSE AZ OLASZ ÉS A MATEMATIKA ALAPVETŐ KÉSZSÉGEIT AZ ALAPFOKÚ ÉS AZ ELSŐ OSZTÁLY ELSŐ OSZTÁLYAI SZÁMÁRA INNOVATÍV MÓDSZEREKKEL SZÁMÍTÓGÉPES BERENDEZÉSEK ÉS MULTIMÉDIÁS TOOLS.THE OKTATÁSI BEAVATKOZÁSOK, AMELYEK CÉLJA, HOGY TÁMOGASSÁK A PROJEKTBEN AZ ELSŐ CIKLUS PUSZTULÁSÁNAK NEMZETI JELZÉSEIT, ÉS A NAGYOBB TANULÁSI NEHÉZSÉGEKKEL ÉS A SZOCIOKULTURÁLIS KÉNYELMETLENSÉGGEL KÜZDŐ TANULÓKAT CÉLOZZÁK. (Hungarian) | |||||||||||||||
| Property / summary: A PROJEKT CÉLJA, HOGY MEGERŐSÍTSE AZ OLASZ ÉS A MATEMATIKA ALAPVETŐ KÉSZSÉGEIT AZ ALAPFOKÚ ÉS AZ ELSŐ OSZTÁLY ELSŐ OSZTÁLYAI SZÁMÁRA INNOVATÍV MÓDSZEREKKEL SZÁMÍTÓGÉPES BERENDEZÉSEK ÉS MULTIMÉDIÁS TOOLS.THE OKTATÁSI BEAVATKOZÁSOK, AMELYEK CÉLJA, HOGY TÁMOGASSÁK A PROJEKTBEN AZ ELSŐ CIKLUS PUSZTULÁSÁNAK NEMZETI JELZÉSEIT, ÉS A NAGYOBB TANULÁSI NEHÉZSÉGEKKEL ÉS A SZOCIOKULTURÁLIS KÉNYELMETLENSÉGGEL KÜZDŐ TANULÓKAT CÉLOZZÁK. (Hungarian) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: A PROJEKT CÉLJA, HOGY MEGERŐSÍTSE AZ OLASZ ÉS A MATEMATIKA ALAPVETŐ KÉSZSÉGEIT AZ ALAPFOKÚ ÉS AZ ELSŐ OSZTÁLY ELSŐ OSZTÁLYAI SZÁMÁRA INNOVATÍV MÓDSZEREKKEL SZÁMÍTÓGÉPES BERENDEZÉSEK ÉS MULTIMÉDIÁS TOOLS.THE OKTATÁSI BEAVATKOZÁSOK, AMELYEK CÉLJA, HOGY TÁMOGASSÁK A PROJEKTBEN AZ ELSŐ CIKLUS PUSZTULÁSÁNAK NEMZETI JELZÉSEIT, ÉS A NAGYOBB TANULÁSI NEHÉZSÉGEKKEL ÉS A SZOCIOKULTURÁLIS KÉNYELMETLENSÉGGEL KÜZDŐ TANULÓKAT CÉLOZZÁK. (Hungarian) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 23 July 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
TÁ SÉ MAR AIDHM AG AN TIONSCADAL SCILEANNA BUNÚSACHA NA HIODÁILE AGUS NA MATAMAITICE A NEARTÚ DO NA TRÍÚ RANGANNA DEN BHUNRANG AGUS DEN CHÉAD RANG DEN CHÉAD GHRÁD TRÍ ÚSÁID A BHAINT AS TREALAMH RÍOMHAIREACHTA MODHEOLAÍOCHTAÍ NUÁLACHA AGUS TOOLS.THE IDIRGHABHÁLACHA OIDEACHAIS ATÁ CEAPTHA A CHUR CHUN CINN SA TIONSCADAL DE RÉIR NA DTÁSC NÁISIÚNTA AR SCRIOSADH AN CHÉAD TIMTHRIALLA AGUS TÁ SIAD DÍRITHE AR DHALTAÍ A BHFUIL DEACRACHTAÍ FOGHLAMA NÍOS MÓ ACU AGUS MÍCHOMPORD SOCHCHULTÚRTHA. (Irish) | |||||||||||||||
| Property / summary: TÁ SÉ MAR AIDHM AG AN TIONSCADAL SCILEANNA BUNÚSACHA NA HIODÁILE AGUS NA MATAMAITICE A NEARTÚ DO NA TRÍÚ RANGANNA DEN BHUNRANG AGUS DEN CHÉAD RANG DEN CHÉAD GHRÁD TRÍ ÚSÁID A BHAINT AS TREALAMH RÍOMHAIREACHTA MODHEOLAÍOCHTAÍ NUÁLACHA AGUS TOOLS.THE IDIRGHABHÁLACHA OIDEACHAIS ATÁ CEAPTHA A CHUR CHUN CINN SA TIONSCADAL DE RÉIR NA DTÁSC NÁISIÚNTA AR SCRIOSADH AN CHÉAD TIMTHRIALLA AGUS TÁ SIAD DÍRITHE AR DHALTAÍ A BHFUIL DEACRACHTAÍ FOGHLAMA NÍOS MÓ ACU AGUS MÍCHOMPORD SOCHCHULTÚRTHA. (Irish) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: TÁ SÉ MAR AIDHM AG AN TIONSCADAL SCILEANNA BUNÚSACHA NA HIODÁILE AGUS NA MATAMAITICE A NEARTÚ DO NA TRÍÚ RANGANNA DEN BHUNRANG AGUS DEN CHÉAD RANG DEN CHÉAD GHRÁD TRÍ ÚSÁID A BHAINT AS TREALAMH RÍOMHAIREACHTA MODHEOLAÍOCHTAÍ NUÁLACHA AGUS TOOLS.THE IDIRGHABHÁLACHA OIDEACHAIS ATÁ CEAPTHA A CHUR CHUN CINN SA TIONSCADAL DE RÉIR NA DTÁSC NÁISIÚNTA AR SCRIOSADH AN CHÉAD TIMTHRIALLA AGUS TÁ SIAD DÍRITHE AR DHALTAÍ A BHFUIL DEACRACHTAÍ FOGHLAMA NÍOS MÓ ACU AGUS MÍCHOMPORD SOCHCHULTÚRTHA. (Irish) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 23 July 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
PROJEKTET SYFTAR TILL ATT STÄRKA DE GRUNDLÄGGANDE FÄRDIGHETERNA I ITALIENSKA OCH MATEMATIK FÖR DEN TREDJE KLASSEN I GRUNDSKOLAN OCH DE FÖRSTA KLASSERNA I FÖRSTA KLASSEN GENOM ATT ANVÄNDA INNOVATIVA METODER DATORUTRUSTNING OCH MULTIMEDIALA TOOLS.THE PEDAGOGISKA INSATSER SOM ÄR AVSEDDA ATT FRÄMJA I PROJEKTET FÖLJA DE NATIONELLA INDIKATIONERNA PÅ DEN FÖRSTA CYKELN DESTRUKTION OCH RIKTAR SIG TILL ELEVER MED STÖRRE INLÄRNINGSSVÅRIGHETER OCH SOCIOKULTURELL OBEHAG. (Swedish) | |||||||||||||||
| Property / summary: PROJEKTET SYFTAR TILL ATT STÄRKA DE GRUNDLÄGGANDE FÄRDIGHETERNA I ITALIENSKA OCH MATEMATIK FÖR DEN TREDJE KLASSEN I GRUNDSKOLAN OCH DE FÖRSTA KLASSERNA I FÖRSTA KLASSEN GENOM ATT ANVÄNDA INNOVATIVA METODER DATORUTRUSTNING OCH MULTIMEDIALA TOOLS.THE PEDAGOGISKA INSATSER SOM ÄR AVSEDDA ATT FRÄMJA I PROJEKTET FÖLJA DE NATIONELLA INDIKATIONERNA PÅ DEN FÖRSTA CYKELN DESTRUKTION OCH RIKTAR SIG TILL ELEVER MED STÖRRE INLÄRNINGSSVÅRIGHETER OCH SOCIOKULTURELL OBEHAG. (Swedish) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: PROJEKTET SYFTAR TILL ATT STÄRKA DE GRUNDLÄGGANDE FÄRDIGHETERNA I ITALIENSKA OCH MATEMATIK FÖR DEN TREDJE KLASSEN I GRUNDSKOLAN OCH DE FÖRSTA KLASSERNA I FÖRSTA KLASSEN GENOM ATT ANVÄNDA INNOVATIVA METODER DATORUTRUSTNING OCH MULTIMEDIALA TOOLS.THE PEDAGOGISKA INSATSER SOM ÄR AVSEDDA ATT FRÄMJA I PROJEKTET FÖLJA DE NATIONELLA INDIKATIONERNA PÅ DEN FÖRSTA CYKELN DESTRUKTION OCH RIKTAR SIG TILL ELEVER MED STÖRRE INLÄRNINGSSVÅRIGHETER OCH SOCIOKULTURELL OBEHAG. (Swedish) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 23 July 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
PROJEKTI EESMÄRK ON TUGEVDADA ITAALIA JA MATEMAATIKA PÕHIOSKUSI ESIMESE KLASSI ALG- JA ESIMESE KLASSI KOLMANDA KLASSI JAOKS, KASUTADES UUENDUSLIKKE METOODIKAID ARVUTISEADMEID JA MULTIMEEDIAT TOOLS.THE HARIDUSSE SEKKUMISED, MILLE EESMÄRK ON PROJEKTIS EDENDADA, JÄRGIVAD ESIMESE TSÜKLI HÄVITAMISE RIIKLIKKE NÄITAJAID NING ON SUUNATUD SUUREMA ÕPIRASKUSTE JA SOTSIOKULTUURILISE EBAMUGAVUSEGA ÕPILASTELE. (Estonian) | |||||||||||||||
| Property / summary: PROJEKTI EESMÄRK ON TUGEVDADA ITAALIA JA MATEMAATIKA PÕHIOSKUSI ESIMESE KLASSI ALG- JA ESIMESE KLASSI KOLMANDA KLASSI JAOKS, KASUTADES UUENDUSLIKKE METOODIKAID ARVUTISEADMEID JA MULTIMEEDIAT TOOLS.THE HARIDUSSE SEKKUMISED, MILLE EESMÄRK ON PROJEKTIS EDENDADA, JÄRGIVAD ESIMESE TSÜKLI HÄVITAMISE RIIKLIKKE NÄITAJAID NING ON SUUNATUD SUUREMA ÕPIRASKUSTE JA SOTSIOKULTUURILISE EBAMUGAVUSEGA ÕPILASTELE. (Estonian) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: PROJEKTI EESMÄRK ON TUGEVDADA ITAALIA JA MATEMAATIKA PÕHIOSKUSI ESIMESE KLASSI ALG- JA ESIMESE KLASSI KOLMANDA KLASSI JAOKS, KASUTADES UUENDUSLIKKE METOODIKAID ARVUTISEADMEID JA MULTIMEEDIAT TOOLS.THE HARIDUSSE SEKKUMISED, MILLE EESMÄRK ON PROJEKTIS EDENDADA, JÄRGIVAD ESIMESE TSÜKLI HÄVITAMISE RIIKLIKKE NÄITAJAID NING ON SUUNATUD SUUREMA ÕPIRASKUSTE JA SOTSIOKULTUURILISE EBAMUGAVUSEGA ÕPILASTELE. (Estonian) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 23 July 2022
| |||||||||||||||
| Property / Italian Kohesio ID | |||||||||||||||
| Property / Italian Kohesio ID: 4mpi1022a-fsepon-lo-2017-434 / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / programme | |||||||||||||||
| Property / programme: Education - IT - ESF/ERDF / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / fund | |||||||||||||||
| Property / fund: European Social Fund / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / contained in NUTS | |||||||||||||||
| Property / contained in NUTS: Province of Como / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / location (string) | |||||||||||||||
MARIANO COMENSE | |||||||||||||||
| Property / location (string): MARIANO COMENSE / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / budget | |||||||||||||||
58,296.0 Euro
| |||||||||||||||
| Property / budget: 58,296.0 Euro / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / EU contribution | |||||||||||||||
34,977.59 Euro
| |||||||||||||||
| Property / EU contribution: 34,977.59 Euro / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / co-financing rate | |||||||||||||||
60.0 percent
| |||||||||||||||
| Property / co-financing rate: 60.0 percent / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
Latest revision as of 19:12, 8 April 2023
Project Q548222 in Italy
| Language | Label | Description | Also known as |
|---|---|---|---|
| English | STRENGTHENING OF BASIC COMPETENCES IN THE LINGUISTIC AND MATHEMATICAL FIELDS |
Project Q548222 in Italy |
Statements
34,977.59 Euro
0 references
58,296.0 Euro
0 references
60.0 percent
0 references
16 January 2018
0 references
31 August 2019
0 references
ISTITUTO COMPRENSIVO "IV NOVEMB
0 references
45°41'49.74"N, 9°10'42.02"E
0 references
IL PROGETTO SI PROPONE DI RAFFORZARE LE COMPETENZE DI BASE DI ITALIANO E MATEMATICA PER LE CLASSI TERZE DELLA PRIMARIA E LE CLASSI PRIME DELLA SECONDARIA DI PRIMO GRADO UTILIZZANDO METODOLOGIE INNOVATIVE APPARECCHIATURE INFORMATICHE E STRUMENTI MULTIMEDIALI.GLI INTERVENTI FORMATIVI CHE SI INTENDONO PROMUOVERE NEL PROGETTO SEGUONO LE INDICAZIONI NAZIONALI DEL PRIMO CICLO DISTRUZIONE E SONO RIVOLTI AGLI ALUNNI CON MAGGIORE DIFFICOLT DI APPRENDIMENTO E CON DISAGIO SOCIOCULTURALE. (Italian)
0 references
THE PROJECT AIMS TO STRENGTHEN THE BASIC SKILLS OF ITALIAN AND MATHEMATICS FOR THE THIRD CLASSES OF THE PRIMARY AND THE FIRST CLASSES OF THE FIRST GRADE BY USING INNOVATIVE METHODOLOGIES COMPUTER EQUIPMENT AND MULTIMEDIAL TOOLS.THE EDUCATIONAL INTERVENTIONS THAT ARE INTENDED TO PROMOTE IN THE PROJECT FOLLOW THE NATIONAL INDICATIONS OF THE FIRST CYCLE DESTRUCTION AND ARE AIMED AT PUPILS WITH GREATER LEARNING DIFFICULTIES AND SOCIOCULTURAL DISCOMFORT. (English)
12 November 2020
0 references
LE PROJET VISE À RENFORCER LES COMPÉTENCES DE BASE EN ITALIEN ET EN MATHÉMATIQUES POUR LES TROISIÈMES CLASSES DE PRIMAIRE ET LES PREMIÈRES CLASSES DU PREMIER DEGRÉ SECONDAIRE EN UTILISANT DES ÉQUIPEMENTS INNOVANTS ET DES TOOLS MULTIMÉDIAS. LES INTERVENTIONS DE FORMATION QUI SONT DESTINÉES À PROMOUVOIR DANS LE PROJET SUIVENT LES INDICATIONS NATIONALES DE LA DESTRUCTION DU PREMIER CYCLE ET S’ADRESSENT AUX ÉLÈVES AYANT DE PLUS GRANDES DIFFICULTÉS D’APPRENTISSAGE ET DES DIFFICULTÉS SOCIOCULTURELLES. (French)
8 December 2021
0 references
DAS PROJEKT ZIELT DARAUF AB, DIE GRUNDLEGENDEN ITALIENISCHEN UND MATHEMATISCHEN FÄHIGKEITEN FÜR DIE DRITTEN KLASSEN DER PRIMARSTUFE UND DIE ERSTEN KLASSEN DER ERSTEN SEKUNDARSTUFE MIT INNOVATIVEN IT-GERÄTEN UND MULTIMEDIALI TOOLS ZU STÄRKEN.DIE AUSBILDUNGSMASSNAHMEN, DIE IM PROJEKT GEFÖRDERT WERDEN SOLLEN, FOLGEN DEN NATIONALEN HINWEISEN FÜR DIE ZERSTÖRUNG DES ERSTEN ZYKLUS UND RICHTEN SICH AN SCHÜLER MIT GRÖSSEREN LERNSCHWIERIGKEITEN UND SOZIOKULTURELLEN SCHWIERIGKEITEN. (German)
18 December 2021
0 references
HET PROJECT IS GERICHT OP HET VERSTERKEN VAN DE ITALIAANSE BASISVAARDIGHEDEN EN WISKUNDEVAARDIGHEDEN VOOR DE DERDE KLASSEN PRIMAIRE EN DE EERSTE KLASSEN VAN DE EERSTE GRAAD SECUNDAIR MET BEHULP VAN INNOVATIEVE APPARATUUR EN MULTIMEDIALE TOOLS.THE OPLEIDINGSINTERVENTIES DIE ZIJN BEDOELD OM IN HET PROJECT TE BEVORDEREN VOLGEN DE NATIONALE INDICATIES VAN DE EERSTE CYCLUS VERNIETIGING EN ZIJN GERICHT OP LEERLINGEN MET GROTERE LEERMOEILIJKHEDEN EN SOCIAAL-CULTURELE PROBLEMEN. (Dutch)
11 January 2022
0 references
EL PROYECTO TIENE COMO OBJETIVO REFORZAR LAS HABILIDADES BÁSICAS ITALIANAS Y MATEMÁTICAS PARA LAS TERCERAS CLASES DE PRIMARIA Y LAS PRIMERAS CLASES DE LA SECUNDARIA DE PRIMER GRADO UTILIZANDO EQUIPOS INNOVADORES Y HERRAMIENTAS MULTIMEDIA. LAS INTERVENCIONES DE FORMACIÓN QUE SE PRETENDEN PROMOVER EN EL PROYECTO SIGUEN LAS INDICACIONES NACIONALES DE LA DESTRUCCIÓN DEL PRIMER CICLO Y ESTÁN DIRIGIDAS A ALUMNOS CON MAYORES DIFICULTADES DE APRENDIZAJE Y DIFICULTADES SOCIOCULTURALES. (Spanish)
29 January 2022
0 references
PROJEKTET HAR TIL FORMÅL AT STYRKE DE GRUNDLÆGGENDE FÆRDIGHEDER I ITALIENSK OG MATEMATIK FOR TREDJE KLASSE I DEN PRIMÆRE OG FØRSTE KLASSE AF FØRSTE KLASSE VED HJÆLP AF INNOVATIVE METODER EDB-UDSTYR OG MULTIMEDIAL TOOLS.THE UDDANNELSESMÆSSIGE INTERVENTIONER, DER HAR TIL FORMÅL AT FREMME I PROJEKTET FØLGER DE NATIONALE INDIKATIONER AF DEN FØRSTE CYKLUS ØDELÆGGELSE OG ER RETTET MOD ELEVER MED STØRRE INDLÆRINGSVANSKELIGHEDER OG SOCIOKULTURELLE UBEHAG. (Danish)
23 July 2022
0 references
ΣΤΌΧΟΣ ΤΟΥ ΈΡΓΟΥ ΕΊΝΑΙ Η ΕΝΊΣΧΥΣΗ ΤΩΝ ΒΑΣΙΚΏΝ ΔΕΞΙΟΤΉΤΩΝ ΤΩΝ ΙΤΑΛΙΚΏΝ ΚΑΙ ΤΩΝ ΜΑΘΗΜΑΤΙΚΏΝ ΓΙΑ ΤΗΝ ΤΡΊΤΗ ΤΆΞΗ ΤΗΣ ΠΡΩΤΟΒΆΘΜΙΑΣ ΚΑΙ ΠΡΏΤΗΣ ΤΆΞΗΣ, ΜΕ ΤΗ ΧΡΉΣΗ ΚΑΙΝΟΤΌΜΩΝ ΜΕΘΟΔΟΛΟΓΙΏΝ ΜΗΧΑΝΟΓΡΑΦΙΚΟΎ ΕΞΟΠΛΙΣΜΟΎ ΚΑΙ ΠΟΛΥΜΕΣΙΚΏΝ ΕΡΓΩΝ. (Greek)
23 July 2022
0 references
CILJ PROJEKTA JE OJAČATI OSNOVNE VJEŠTINE TALIJANSKOG JEZIKA I MATEMATIKE ZA TREĆI RAZRED PRIMARNOG I PRVOG RAZREDA PRVOG RAZREDA KORIŠTENJEM INOVATIVNE METODOLOGIJE RAČUNALNE OPREME I MULTIMEDIJALNIH TOOLS-A. EDUKATIVNE INTERVENCIJE NAMIJENJENE PROMOCIJI U PROJEKTU SLIJEDE NACIONALNE INDIKACIJE O UNIŠTENJU PRVOG CIKLUSA I USMJERENE SU NA UČENIKE S VEĆIM POTEŠKOĆAMA U UČENJU I SOCIOKULTURNOM NELAGODOM. (Croatian)
23 July 2022
0 references
PROIECTUL ÎȘI PROPUNE SĂ CONSOLIDEZE COMPETENȚELE DE BAZĂ ALE LIMBII ITALIENE ȘI MATEMATICII PENTRU CLASELE A TREIA A CLASEI PRIMARE ȘI A PRIMELOR CLASE DIN CLASA ÎNTÂI PRIN UTILIZAREA METODOLOGIILOR INOVATOARE DE ECHIPAMENTE INFORMATICE ȘI MULTIMEDIA TOOLS.INTERVENȚIILE EDUCAȚIONALE MENITE SĂ PROMOVEZE ÎN PROIECT URMEAZĂ INDICAȚIILE NAȚIONALE ALE DISTRUGERII PRIMULUI CICLU ȘI SUNT DESTINATE ELEVILOR CU DIFICULTĂȚI DE ÎNVĂȚARE MAI MARI ȘI DISCONFORT SOCIOCULTURAL. (Romanian)
23 July 2022
0 references
CIEĽOM PROJEKTU JE POSILNIŤ ZÁKLADNÉ ZRUČNOSTI TALIANSKEJ A MATEMATIKY PRE TRETIE TRIEDY ZÁKLADNEJ A PRVEJ TRIEDY PRVÉHO ROČNÍKA POMOCOU INOVATÍVNYCH METODÍK POČÍTAČOVÉHO VYBAVENIA A MULTIMEDIÁLNYCH TOOLS.VÝCHOVNO-VZDELÁVACIE INTERVENCIE, KTORÉ SÚ URČENÉ NA PROPAGÁCIU V PROJEKTE, SLEDUJÚ NÁRODNÉ NÁZNAKY DEŠTRUKCIE PRVÉHO CYKLU A SÚ ZAMERANÉ NA ŽIAKOV S VÄČŠÍMI PORUCHAMI UČENIA A SOCIÁLNO-KULTÚRNYM NEPOHODLÍM. (Slovak)
23 July 2022
0 references
IL-PROĠETT GĦANDU L-GĦAN LI JSAĦĦAĦ IL-ĦILIET BAŻIĊI TAT-TALJAN U L-MATEMATIKA GĦAT-TIELET KLASSIJIET TAL-PRIMARJA U L-EWWEL KLASSIJIET TAL-EWWEL GRAD BL-UŻU TA’ METODOLOĠIJI INNOVATTIVI TAGĦMIR TAL-KOMPJUTER U INTERVENTI EDUKATTIVI MULTIMEDJALI TOOLS.THE LI HUMA MAĦSUBA BIEX JIPPROMWOVU FIL-PROĠETT ISEGWU L-INDIKAZZJONIJIET NAZZJONALI TAL-QERDA TAL-EWWEL ĊIKLU U HUMA MMIRATI LEJN STUDENTI B’DIFFIKULTAJIET AKBAR FIT-TAGĦLIM U SKONFORT SOĊJOKULTURALI. (Maltese)
23 July 2022
0 references
O PROJETO VISA FORTALECER AS HABILIDADES BÁSICAS DE ITALIANO E MATEMÁTICA PARA AS TERCEIRAS CLASSES DO ENSINO PRIMÁRIO E DAS PRIMEIRAS CLASSES DO PRIMEIRO ANO, UTILIZANDO METODOLOGIAS INOVADORAS EQUIPAMENTOS INFORMÁTICOS E FERRAMENTAS MULTIMÉDIA.AS INTERVENÇÕES EDUCATIVAS QUE SE DESTINAM A PROMOVER NO PROJETO SEGUEM AS INDICAÇÕES NACIONAIS DA DESTRUIÇÃO DO PRIMEIRO CICLO E SÃO DESTINADAS A ALUNOS COM MAIORES DIFICULDADES DE APRENDIZAGEM E DESCONFORTO SOCIOCULTURAL. (Portuguese)
23 July 2022
0 references
HANKKEEN TAVOITTEENA ON VAHVISTAA ITALIAN JA MATEMATIIKAN PERUSTAITOJA ENSIMMÄISEN LUOKAN ENSIMMÄISEN JA ENSIMMÄISEN LUOKAN KOLMANNESSA LUOKASSA KÄYTTÄMÄLLÄ INNOVATIIVISIA MENETELMIÄ TIETOKONELAITTEITA JA MULTIMEDIAA TOOLS.THE KOULUTUSTOIMENPITEITÄ, JOIDEN TARKOITUKSENA ON EDISTÄÄ HANKKEESSA ENSIMMÄISEN SYKLIN TUHOAMISEN KANSALLISTEN OHJEIDEN MUKAISESTI JA JOTKA ON SUUNNATTU OPPILAILLE, JOILLA ON SUUREMPIA OPPIMISVAIKEUKSIA JA SOSIOKULTTUURISTA EPÄMUKAVUUTTA. (Finnish)
23 July 2022
0 references
PROJEKT MA NA CELU WZMOCNIENIE PODSTAWOWYCH UMIEJĘTNOŚCI WŁOSKIEGO I MATEMATYCZNEGO W TRZECIEJ KLASIE PODSTAWOWEJ I PIERWSZEJ KLASY POPRZEZ WYKORZYSTANIE INNOWACYJNYCH METOD KOMPUTEROWYCH I MULTIMEDIALNYCH TOOLS.THE INTERWENCJE EDUKACYJNE, KTÓRE MAJĄ PROMOWAĆ W PROJEKCIE, SĄ ZGODNE Z KRAJOWYMI WSKAZANIAMI ZNISZCZENIA PIERWSZEGO CYKLU I SĄ SKIEROWANE DO UCZNIÓW Z WIĘKSZYMI TRUDNOŚCIAMI W NAUCE I DYSKOMFORTEM SPOŁECZNO-KULTUROWYM. (Polish)
23 July 2022
0 references
CILJ PROJEKTA JE OKREPITI OSNOVNE SPOSOBNOSTI ITALIJANŠČINE IN MATEMATIKE ZA TRETJE RAZREDE PRIMARNEGA IN PRVEGA RAZREDA Z UPORABO INOVATIVNIH METODOLOGIJ RAČUNALNIŠKE OPREME IN MULTIMEDIJSKIH UČNIH POSEGOV TOOLS.THE, KI SO NAMENJENI SPODBUJANJU V PROJEKTU, SLEDIJO NACIONALNIM NAVEDBAM O UNIČENJU PRVEGA CIKLA IN SO NAMENJENI UČENCEM Z VEČJIMI UČNIMI TEŽAVAMI IN DRUŽBENO-KULTURNIM NELAGODJEM. (Slovenian)
23 July 2022
0 references
CÍLEM PROJEKTU JE POSÍLIT ZÁKLADNÍ DOVEDNOSTI ITALŠTINY A MATEMATIKY PRO TŘETÍ TŘÍDY PRIMÁRNÍCH A PRVNÍCH TŘÍD PRVNÍ TŘÍDY POMOCÍ INOVATIVNÍCH METODIK POČÍTAČOVÉHO VYBAVENÍ A MULTIMEDIÁLNÍCH VZDĚLÁVACÍCH INTERVENCÍ TOOLS.THE, KTERÉ JSOU URČENY K PROPAGACI V RÁMCI PROJEKTU PODLE NÁRODNÍCH INDIKACÍ O ZNIČENÍ PRVNÍHO CYKLU A JSOU ZAMĚŘENY NA ŽÁKY S VĚTŠÍMI PORUCHAMI UČENÍ A SOCIOKULTURNÍMI POTÍŽEMI. (Czech)
23 July 2022
0 references
PROJEKTO TIKSLAS – STIPRINTI PAGRINDINIUS ITALŲ IR MATEMATIKOS ĮGŪDŽIUS TREČIOS KLASĖS PIRMOS KLASĖS PIRMINĖS IR PIRMOS KLASĖS MOKINIAMS, NAUDOJANT PAŽANGIAS METODIKAS, KOMPIUTERINĘ ĮRANGĄ IR DAUGIALYPĖS TERPĖS TOOLS.THE EDUKACINES INTERVENCINES INTERVENCIJAS, KURIOS YRA SKIRTOS SKATINTI PROJEKTE PAGAL NACIONALINES PIRMOJO CIKLO NAIKINIMO NUORODAS IR YRA SKIRTOS MOKINIAMS, TURINTIEMS DIDESNIŲ MOKYMOSI SUNKUMŲ IR SOCIOKULTŪRINIŲ NEPATOGUMŲ. (Lithuanian)
23 July 2022
0 references
PROJEKTA MĒRĶIS IR STIPRINĀT ITĀĻU UN MATEMĀTIKAS PAMATPRASMES PIRMĀS KLASES PAMATSKOLAS UN PIRMĀS KLASES TREŠAJĀM KLASĒM, IZMANTOJOT INOVATĪVAS METODOLOĢIJAS DATORTEHNIKAS UN MULTIMEDIJU TOOLS.THE IZGLĪTĪBAS INTERVENCES, KAS PAREDZĒTAS, LAI VEICINĀTU PROJEKTA ĪSTENOŠANU, SEKOJOT VALSTS NORĀDĒM PAR PIRMĀ CIKLA IZNĪCINĀŠANU, UN KURU MĒRĶIS IR SKOLĒNI AR LIELĀKĀM MĀCĪŠANĀS GRŪTĪBĀM UN SOCIĀLI KULTŪRAS DISKOMFORTU. (Latvian)
23 July 2022
0 references
ПРОЕКТЪТ ИМА ЗА ЦЕЛ ДА УКРЕПИ ОСНОВНИТЕ УМЕНИЯ ПО ИТАЛИАНСКИ И МАТЕМАТИКА ЗА ТРЕТИТЕ КЛАСОВЕ ОТ ПЪРВИ КЛАС И ПЪРВИ КЛАС ЧРЕЗ ИЗПОЛЗВАНЕ НА ИНОВАТИВНИ МЕТОДОЛОГИИ КОМПЮТЪРНО ОБОРУДВАНЕ И МУЛТИМЕДИЙНИ TOOLS.ОБУЧЕНИЕТО, КОЕТО Е ПРЕДНАЗНАЧЕНО ДА ПОПУЛЯРИЗИРА В ПРОЕКТА СЛЕДВА НАЦИОНАЛНИТЕ ПРИЗНАЦИ ЗА РАЗРУШАВАНЕ НА ПЪРВИЯ ЦИКЪЛ И Е НАСОЧЕНО КЪМ УЧЕНИЦИ С ПО-ГОЛЕМИ ТРУДНОСТИ ПРИ УЧЕНЕТО И СОЦИОКУЛТУРЕН ДИСКОМФОРТ. (Bulgarian)
23 July 2022
0 references
A PROJEKT CÉLJA, HOGY MEGERŐSÍTSE AZ OLASZ ÉS A MATEMATIKA ALAPVETŐ KÉSZSÉGEIT AZ ALAPFOKÚ ÉS AZ ELSŐ OSZTÁLY ELSŐ OSZTÁLYAI SZÁMÁRA INNOVATÍV MÓDSZEREKKEL SZÁMÍTÓGÉPES BERENDEZÉSEK ÉS MULTIMÉDIÁS TOOLS.THE OKTATÁSI BEAVATKOZÁSOK, AMELYEK CÉLJA, HOGY TÁMOGASSÁK A PROJEKTBEN AZ ELSŐ CIKLUS PUSZTULÁSÁNAK NEMZETI JELZÉSEIT, ÉS A NAGYOBB TANULÁSI NEHÉZSÉGEKKEL ÉS A SZOCIOKULTURÁLIS KÉNYELMETLENSÉGGEL KÜZDŐ TANULÓKAT CÉLOZZÁK. (Hungarian)
23 July 2022
0 references
TÁ SÉ MAR AIDHM AG AN TIONSCADAL SCILEANNA BUNÚSACHA NA HIODÁILE AGUS NA MATAMAITICE A NEARTÚ DO NA TRÍÚ RANGANNA DEN BHUNRANG AGUS DEN CHÉAD RANG DEN CHÉAD GHRÁD TRÍ ÚSÁID A BHAINT AS TREALAMH RÍOMHAIREACHTA MODHEOLAÍOCHTAÍ NUÁLACHA AGUS TOOLS.THE IDIRGHABHÁLACHA OIDEACHAIS ATÁ CEAPTHA A CHUR CHUN CINN SA TIONSCADAL DE RÉIR NA DTÁSC NÁISIÚNTA AR SCRIOSADH AN CHÉAD TIMTHRIALLA AGUS TÁ SIAD DÍRITHE AR DHALTAÍ A BHFUIL DEACRACHTAÍ FOGHLAMA NÍOS MÓ ACU AGUS MÍCHOMPORD SOCHCHULTÚRTHA. (Irish)
23 July 2022
0 references
PROJEKTET SYFTAR TILL ATT STÄRKA DE GRUNDLÄGGANDE FÄRDIGHETERNA I ITALIENSKA OCH MATEMATIK FÖR DEN TREDJE KLASSEN I GRUNDSKOLAN OCH DE FÖRSTA KLASSERNA I FÖRSTA KLASSEN GENOM ATT ANVÄNDA INNOVATIVA METODER DATORUTRUSTNING OCH MULTIMEDIALA TOOLS.THE PEDAGOGISKA INSATSER SOM ÄR AVSEDDA ATT FRÄMJA I PROJEKTET FÖLJA DE NATIONELLA INDIKATIONERNA PÅ DEN FÖRSTA CYKELN DESTRUKTION OCH RIKTAR SIG TILL ELEVER MED STÖRRE INLÄRNINGSSVÅRIGHETER OCH SOCIOKULTURELL OBEHAG. (Swedish)
23 July 2022
0 references
PROJEKTI EESMÄRK ON TUGEVDADA ITAALIA JA MATEMAATIKA PÕHIOSKUSI ESIMESE KLASSI ALG- JA ESIMESE KLASSI KOLMANDA KLASSI JAOKS, KASUTADES UUENDUSLIKKE METOODIKAID ARVUTISEADMEID JA MULTIMEEDIAT TOOLS.THE HARIDUSSE SEKKUMISED, MILLE EESMÄRK ON PROJEKTIS EDENDADA, JÄRGIVAD ESIMESE TSÜKLI HÄVITAMISE RIIKLIKKE NÄITAJAID NING ON SUUNATUD SUUREMA ÕPIRASKUSTE JA SOTSIOKULTUURILISE EBAMUGAVUSEGA ÕPILASTELE. (Estonian)
23 July 2022
0 references
MARIANO COMENSE
0 references
Identifiers
F64C17000210007
0 references