DIGITAL A MAJORANA TEACHING (Q1888291): Difference between revisions

From EU Knowledge Graph
Jump to navigation Jump to search
(‎Changed an Item)
(‎Changed an Item: Discontinued project)
 
(16 intermediate revisions by the same user not shown)
label / enlabel / en
 
DIGITAL A MAJORANA TEACHING
label / frlabel / fr
 
ENSEIGNEMENT NUMÉRIQUE À MAJORANA
label / nllabel / nl
 
DIGITAAL ONDERWIJS IN MALLORCA
label / delabel / de
 
DIGITALE LEHRE IN MAJORANA
label / eslabel / es
 
ENSEÑANZA DIGITAL EN MAJORANA
label / dalabel / da
 
DIGITAL EN MAJORANA UNDERVISNING
label / ellabel / el
 
DIGITAL A MAJORANA ΔΙΔΑΣΚΑΛΊΑ
label / hrlabel / hr
 
DIGITALNI A MAJORANA PODUČAVANJE
label / rolabel / ro
 
PREDAREA DIGITALĂ A MAJORANEI
label / sklabel / sk
 
DIGITAL A MAJORANA VÝUČBA
label / mtlabel / mt
 
TAGĦLIM DIĠITALI U MAJORANA
label / ptlabel / pt
 
DIGITAL UM ENSINO MAJORANA
label / filabel / fi
 
DIGITAALINEN MAJORANA OPETUS
label / pllabel / pl
 
CYFROWE NAUCZANIE MAJORANY
label / sllabel / sl
 
DIGITALNO POUČEVANJE MAJORANA
label / cslabel / cs
 
DIGITÁLNÍ VÝUKA MAJORANY
label / ltlabel / lt
 
SKAITMENINIS MAJORANOS MOKYMAS
label / lvlabel / lv
 
DIGITĀLĀ MAJORĀNA MĀCĪŠANA
label / bglabel / bg
 
ДИГИТАЛНО ПРЕПОДАВАНЕ НА МАЙОРАНА
label / hulabel / hu
 
DIGITÁLIS A MAJORANA TANÍTÁS
label / galabel / ga
 
DIGITEACH TEAGAISC MAJORANA
label / svlabel / sv
 
DIGITAL EN MAJORANA-UNDERVISNING
label / etlabel / et
 
DIGITAL A MAJORANA ÕPETAMINE
description / endescription / en
Project in Italy financed by DG Regio
Project Q1888291 in Italy
description / itdescription / it
Progetto in Italia finanziato da DG Regio
Progetto Q1888291 in Italia
description / bgdescription / bg
 
Проект Q1888291 в Италия
description / hrdescription / hr
 
Projekt Q1888291 u Italiji
description / hudescription / hu
 
Projekt Q1888291 Olaszországban
description / csdescription / cs
 
Projekt Q1888291 v Itálii
description / dadescription / da
 
Projekt Q1888291 i Italien
description / nldescription / nl
 
Project Q1888291 in Italië
description / etdescription / et
 
Projekt Q1888291 Itaalias
description / fidescription / fi
 
Projekti Q1888291 Italiassa
description / frdescription / fr
 
Projet Q1888291 en Italie
description / dedescription / de
 
Projekt Q1888291 in Italien
description / eldescription / el
 
Έργο Q1888291 στην Ιταλία
description / gadescription / ga
 
Tionscadal Q1888291 san Iodáil
description / lvdescription / lv
 
Projekts Q1888291 Itālijā
description / ltdescription / lt
 
Projektas Q1888291 Italijoje
description / mtdescription / mt
 
Proġett Q1888291 fl-Italja
description / pldescription / pl
 
Projekt Q1888291 we Włoszech
description / ptdescription / pt
 
Projeto Q1888291 na Itália
description / rodescription / ro
 
Proiectul Q1888291 în Italia
description / skdescription / sk
 
Projekt Q1888291 v Taliansku
description / sldescription / sl
 
Projekt Q1888291 v Italiji
description / esdescription / es
 
Proyecto Q1888291 en Italia
description / svdescription / sv
 
Projekt Q1888291 i Italien
Property / instance of: Kohesio project / rankProperty / instance of: Kohesio project / rank
Normal rank
Deprecated rank
Property / financed by
 
Property / financed by: Directorate-General for Regional and Urban Policy / rank
Normal rank
 
Property / EU contribution
26,000.0 Euro
Amount26,000.0 Euro
UnitEuro
 
Property / EU contribution: 26,000.0 Euro / rank
Normal rank
 
Property / budget
26,000.0 Euro
Amount26,000.0 Euro
UnitEuro
 
Property / budget: 26,000.0 Euro / rank
Normal rank
 
Property / co-financing rate
100.0 percent
Amount100.0 percent
Unitpercent
 
Property / co-financing rate: 100.0 percent / rank
Normal rank
 
Property / Italian Kohesio ID
 
Property / Italian Kohesio ID: 4mpi1081a3-fesrpon-si-2015-348 / rank
Normal rank
 
Property / instance of
 
Property / instance of: Discontinued Kohesio Project / rank
 
Normal rank
Property / summary
 
THE AIM OF THE PROJECT IS TO MAKE DIGITAL TEACHING A SUFFICIENT NUMBER OF TRADITIONAL CLASSROOMS FOR THE PURPOSE OF COLLECTIVE AND INDIVIDUAL USE OF THE WEB AND OF CONTENT BY LINTATION OF DIFFERENT AGGREGATIONS IN WIRELESS DAILY LEARNING GROUPS FOR EVERYDAY DIGITAL IN THE TEACHING OF EVERYDAY DIGITAL IN THE TEACHING SECRETARIAT OF THE SCHOOL SECRETARIAT, WHICH IS GI BY INCLUDING IN THE IT SYSTEM DOCUMENTS OF DIGITISED EXPENDITURE IN DIGITISED OTHER DOCUMENTATION AND THAT THERE IS A NEED FOR THE CREATION OF THREE OTHER STATE-OF-THE-ART MULTIMEDIA WORKSTATIONS THAT COMPLEMENT THE EXISTING ONES AND A REMOVABLE STORAGE DEVICE. (English)
Property / summary: THE AIM OF THE PROJECT IS TO MAKE DIGITAL TEACHING A SUFFICIENT NUMBER OF TRADITIONAL CLASSROOMS FOR THE PURPOSE OF COLLECTIVE AND INDIVIDUAL USE OF THE WEB AND OF CONTENT BY LINTATION OF DIFFERENT AGGREGATIONS IN WIRELESS DAILY LEARNING GROUPS FOR EVERYDAY DIGITAL IN THE TEACHING OF EVERYDAY DIGITAL IN THE TEACHING SECRETARIAT OF THE SCHOOL SECRETARIAT, WHICH IS GI BY INCLUDING IN THE IT SYSTEM DOCUMENTS OF DIGITISED EXPENDITURE IN DIGITISED OTHER DOCUMENTATION AND THAT THERE IS A NEED FOR THE CREATION OF THREE OTHER STATE-OF-THE-ART MULTIMEDIA WORKSTATIONS THAT COMPLEMENT THE EXISTING ONES AND A REMOVABLE STORAGE DEVICE. (English) / rank
 
Normal rank
Property / summary
 
LE PROJET D’ENSEIGNEMENT NUMÉRIQUE À MAJORANA PERMET D’ENRICHIR LIM AVEC UN NOMBRE SUFFISANT DE SALLES DE CLASSE TRADITIONNELLES QUI SERVENT À L’UTILISATION COLLECTIVE ET INDIVIDUELLE DU WEB ET DE CONTENU POUR L’INTERACTION DE DIFFÉRENTES AGRÉGATIONS DANS LES GROUPES D’APPRENTISSAGE EN CONNEXION SANS FIL POUR UNE INTÉGRATION QUOTIDIENNE DU NUMÉRIQUE DANS LA DIDACTIQUE UTILISABLE DE MANIÈRE TRANSVERSALE À PARTIR DES DIFFÉRENTS DISCIPLINES.INFORE CONSIDÉRANT LE DÉGUAMENT TECHNOLOGIQUE DU SECRÉTARIAT SCOLAIRE QUI EST DÉJÀ INSÉRÉ DANS LE SYSTÈME D’INFORMATION DOCUMENTS DE DÉPENSES NUMÉRISÉS AINSI QUE D’AUTRES DOCUMENTS, IL EST NÉCESSAIRE D’ACQUÉRIR TROIS POSTES MULTIMÉDIAS SUPPLÉMENTAIRES DE LA DERNIÈRE GÉNÉRATION POUR COMPLÉTER CEUX EXISTANTS ET UN DISPOSITIF DE STOCKAGE AMOVIBLE. (French)
Property / summary: LE PROJET D’ENSEIGNEMENT NUMÉRIQUE À MAJORANA PERMET D’ENRICHIR LIM AVEC UN NOMBRE SUFFISANT DE SALLES DE CLASSE TRADITIONNELLES QUI SERVENT À L’UTILISATION COLLECTIVE ET INDIVIDUELLE DU WEB ET DE CONTENU POUR L’INTERACTION DE DIFFÉRENTES AGRÉGATIONS DANS LES GROUPES D’APPRENTISSAGE EN CONNEXION SANS FIL POUR UNE INTÉGRATION QUOTIDIENNE DU NUMÉRIQUE DANS LA DIDACTIQUE UTILISABLE DE MANIÈRE TRANSVERSALE À PARTIR DES DIFFÉRENTS DISCIPLINES.INFORE CONSIDÉRANT LE DÉGUAMENT TECHNOLOGIQUE DU SECRÉTARIAT SCOLAIRE QUI EST DÉJÀ INSÉRÉ DANS LE SYSTÈME D’INFORMATION DOCUMENTS DE DÉPENSES NUMÉRISÉS AINSI QUE D’AUTRES DOCUMENTS, IL EST NÉCESSAIRE D’ACQUÉRIR TROIS POSTES MULTIMÉDIAS SUPPLÉMENTAIRES DE LA DERNIÈRE GÉNÉRATION POUR COMPLÉTER CEUX EXISTANTS ET UN DISPOSITIF DE STOCKAGE AMOVIBLE. (French) / rank
 
Normal rank
Property / summary: LE PROJET D’ENSEIGNEMENT NUMÉRIQUE À MAJORANA PERMET D’ENRICHIR LIM AVEC UN NOMBRE SUFFISANT DE SALLES DE CLASSE TRADITIONNELLES QUI SERVENT À L’UTILISATION COLLECTIVE ET INDIVIDUELLE DU WEB ET DE CONTENU POUR L’INTERACTION DE DIFFÉRENTES AGRÉGATIONS DANS LES GROUPES D’APPRENTISSAGE EN CONNEXION SANS FIL POUR UNE INTÉGRATION QUOTIDIENNE DU NUMÉRIQUE DANS LA DIDACTIQUE UTILISABLE DE MANIÈRE TRANSVERSALE À PARTIR DES DIFFÉRENTS DISCIPLINES.INFORE CONSIDÉRANT LE DÉGUAMENT TECHNOLOGIQUE DU SECRÉTARIAT SCOLAIRE QUI EST DÉJÀ INSÉRÉ DANS LE SYSTÈME D’INFORMATION DOCUMENTS DE DÉPENSES NUMÉRISÉS AINSI QUE D’AUTRES DOCUMENTS, IL EST NÉCESSAIRE D’ACQUÉRIR TROIS POSTES MULTIMÉDIAS SUPPLÉMENTAIRES DE LA DERNIÈRE GÉNÉRATION POUR COMPLÉTER CEUX EXISTANTS ET UN DISPOSITIF DE STOCKAGE AMOVIBLE. (French) / qualifier
 
point in time: 10 December 2021
Timestamp+2021-12-10T00:00:00Z
Timezone+00:00
CalendarGregorian
Precision1 day
Before0
After0
Property / summary
 
HET DIGITALE ONDERWIJSPROJECT IN MAJORANA MAAKT HET MOGELIJK OM LIM TE VERRIJKEN MET EEN VOLDOENDE AANTAL TRADITIONELE KLASLOKALEN DIE DIENEN VOOR HET COLLECTIEVE EN INDIVIDUELE GEBRUIK VAN HET WEB EN VAN INHOUD VOOR DE INTERACTIE VAN VERSCHILLENDE AGGREGATIES IN LEERGROEPEN IN DRAADLOZE VERBINDING VOOR EEN DAGELIJKSE INTEGRATIE VAN DIGITALE IN DIDACTISCHE PRAKTIJKEN DIE OP TRANSVERSALE WIJZE KUNNEN WORDEN GEBRUIKT DOOR DE VERSCHILLENDE DISCIPLINES.INFORE REKENING HOUDEND MET DE TECHNOLOGISCHE DEGUAMENT VAN HET SCHOOLSECRETARIAAT DIE AL IN HET INFORMATIESYSTEEM GEDIGITALISEERDE UITGAVENDOCUMENTEN EN ANDERE DOCUMENTATIE INVOEGT, IS HET NOODZAKELIJK OM DRIE EXTRA MULTIMEDIA-POSTEN VAN DE NIEUWSTE GENERATIE TE VERWERVEN ALS AANVULLING OP BESTAANDE EN EEN VERWIJDERBAAR OPSLAGAPPARAAT. (Dutch)
Property / summary: HET DIGITALE ONDERWIJSPROJECT IN MAJORANA MAAKT HET MOGELIJK OM LIM TE VERRIJKEN MET EEN VOLDOENDE AANTAL TRADITIONELE KLASLOKALEN DIE DIENEN VOOR HET COLLECTIEVE EN INDIVIDUELE GEBRUIK VAN HET WEB EN VAN INHOUD VOOR DE INTERACTIE VAN VERSCHILLENDE AGGREGATIES IN LEERGROEPEN IN DRAADLOZE VERBINDING VOOR EEN DAGELIJKSE INTEGRATIE VAN DIGITALE IN DIDACTISCHE PRAKTIJKEN DIE OP TRANSVERSALE WIJZE KUNNEN WORDEN GEBRUIKT DOOR DE VERSCHILLENDE DISCIPLINES.INFORE REKENING HOUDEND MET DE TECHNOLOGISCHE DEGUAMENT VAN HET SCHOOLSECRETARIAAT DIE AL IN HET INFORMATIESYSTEEM GEDIGITALISEERDE UITGAVENDOCUMENTEN EN ANDERE DOCUMENTATIE INVOEGT, IS HET NOODZAKELIJK OM DRIE EXTRA MULTIMEDIA-POSTEN VAN DE NIEUWSTE GENERATIE TE VERWERVEN ALS AANVULLING OP BESTAANDE EN EEN VERWIJDERBAAR OPSLAGAPPARAAT. (Dutch) / rank
 
Normal rank
Property / summary: HET DIGITALE ONDERWIJSPROJECT IN MAJORANA MAAKT HET MOGELIJK OM LIM TE VERRIJKEN MET EEN VOLDOENDE AANTAL TRADITIONELE KLASLOKALEN DIE DIENEN VOOR HET COLLECTIEVE EN INDIVIDUELE GEBRUIK VAN HET WEB EN VAN INHOUD VOOR DE INTERACTIE VAN VERSCHILLENDE AGGREGATIES IN LEERGROEPEN IN DRAADLOZE VERBINDING VOOR EEN DAGELIJKSE INTEGRATIE VAN DIGITALE IN DIDACTISCHE PRAKTIJKEN DIE OP TRANSVERSALE WIJZE KUNNEN WORDEN GEBRUIKT DOOR DE VERSCHILLENDE DISCIPLINES.INFORE REKENING HOUDEND MET DE TECHNOLOGISCHE DEGUAMENT VAN HET SCHOOLSECRETARIAAT DIE AL IN HET INFORMATIESYSTEEM GEDIGITALISEERDE UITGAVENDOCUMENTEN EN ANDERE DOCUMENTATIE INVOEGT, IS HET NOODZAKELIJK OM DRIE EXTRA MULTIMEDIA-POSTEN VAN DE NIEUWSTE GENERATIE TE VERWERVEN ALS AANVULLING OP BESTAANDE EN EEN VERWIJDERBAAR OPSLAGAPPARAAT. (Dutch) / qualifier
 
point in time: 22 December 2021
Timestamp+2021-12-22T00:00:00Z
Timezone+00:00
CalendarGregorian
Precision1 day
Before0
After0
Property / summary
 
DAS DIGITALE LEHRPROJEKT IN MAJORANA ERMÖGLICHT ES, LIM MIT EINER AUSREICHENDEN ANZAHL TRADITIONELLER KLASSENRÄUME ZU BEREICHERN, DIE DER KOLLEKTIVEN UND INDIVIDUELLEN NUTZUNG DES WEBS UND DER INHALTE DIENEN, UM VERSCHIEDENE AGGREGATIONEN IN LERNGRUPPEN IN DRAHTLOSER VERBINDUNG FÜR EINE TÄGLICHE INTEGRATION VON DIGITAL IN DIDAKTIK ZU BEREICHERN, DIE QUER DURCH DIE VERSCHIEDENEN DISCIPLINES NUTZBAR SIND.INFORE UNTER BERÜCKSICHTIGUNG DER TECHNOLOGISCHEN DEGUAMENT DES SCHULSEKRETARIATS, DIE BEREITS DIGITALISIERTE AUSGABENDOKUMENTE SOWIE ANDERE DOKUMENTATIONEN IN DAS INFORMATIONSSYSTEM EINFÜGT, IST ES NOTWENDIG, DREI ZUSÄTZLICHE MULTIMEDIA-POSTEN DER NEUESTEN GENERATION ZU ERWERBEN, UM BESTEHENDE UND EIN ABNEHMBARES SPEICHERGERÄT ZU ERGÄNZEN. (German)
Property / summary: DAS DIGITALE LEHRPROJEKT IN MAJORANA ERMÖGLICHT ES, LIM MIT EINER AUSREICHENDEN ANZAHL TRADITIONELLER KLASSENRÄUME ZU BEREICHERN, DIE DER KOLLEKTIVEN UND INDIVIDUELLEN NUTZUNG DES WEBS UND DER INHALTE DIENEN, UM VERSCHIEDENE AGGREGATIONEN IN LERNGRUPPEN IN DRAHTLOSER VERBINDUNG FÜR EINE TÄGLICHE INTEGRATION VON DIGITAL IN DIDAKTIK ZU BEREICHERN, DIE QUER DURCH DIE VERSCHIEDENEN DISCIPLINES NUTZBAR SIND.INFORE UNTER BERÜCKSICHTIGUNG DER TECHNOLOGISCHEN DEGUAMENT DES SCHULSEKRETARIATS, DIE BEREITS DIGITALISIERTE AUSGABENDOKUMENTE SOWIE ANDERE DOKUMENTATIONEN IN DAS INFORMATIONSSYSTEM EINFÜGT, IST ES NOTWENDIG, DREI ZUSÄTZLICHE MULTIMEDIA-POSTEN DER NEUESTEN GENERATION ZU ERWERBEN, UM BESTEHENDE UND EIN ABNEHMBARES SPEICHERGERÄT ZU ERGÄNZEN. (German) / rank
 
Normal rank
Property / summary: DAS DIGITALE LEHRPROJEKT IN MAJORANA ERMÖGLICHT ES, LIM MIT EINER AUSREICHENDEN ANZAHL TRADITIONELLER KLASSENRÄUME ZU BEREICHERN, DIE DER KOLLEKTIVEN UND INDIVIDUELLEN NUTZUNG DES WEBS UND DER INHALTE DIENEN, UM VERSCHIEDENE AGGREGATIONEN IN LERNGRUPPEN IN DRAHTLOSER VERBINDUNG FÜR EINE TÄGLICHE INTEGRATION VON DIGITAL IN DIDAKTIK ZU BEREICHERN, DIE QUER DURCH DIE VERSCHIEDENEN DISCIPLINES NUTZBAR SIND.INFORE UNTER BERÜCKSICHTIGUNG DER TECHNOLOGISCHEN DEGUAMENT DES SCHULSEKRETARIATS, DIE BEREITS DIGITALISIERTE AUSGABENDOKUMENTE SOWIE ANDERE DOKUMENTATIONEN IN DAS INFORMATIONSSYSTEM EINFÜGT, IST ES NOTWENDIG, DREI ZUSÄTZLICHE MULTIMEDIA-POSTEN DER NEUESTEN GENERATION ZU ERWERBEN, UM BESTEHENDE UND EIN ABNEHMBARES SPEICHERGERÄT ZU ERGÄNZEN. (German) / qualifier
 
point in time: 23 December 2021
Timestamp+2021-12-23T00:00:00Z
Timezone+00:00
CalendarGregorian
Precision1 day
Before0
After0
Property / summary
 
EL PROYECTO DE DOCENCIA DIGITAL EN MAJORANA PERMITE ENRIQUECER LIM CON UN NÚMERO ADECUADO DE AULAS TRADICIONALES QUE SIRVEN PARA EL USO COLECTIVO E INDIVIDUAL DE LA WEB Y DE CONTENIDOS PARA LA INTERACCIÓN DE DIFERENTES AGREGACIONES EN GRUPOS DE APRENDIZAJE EN CONEXIÓN INALÁMBRICA PARA UNA INTEGRACIÓN DIARIA DE LO DIGITAL EN DIDÁCTICAS UTILIZABLES DE MANERA TRANSVERSAL DESDE LAS DIFERENTES DISCIPLINAS.INFÓRMESE TENIENDO EN CUENTA EL DEGUAMENTO TECNOLÓGICO DE LA SECRETARÍA ESCOLAR QUE YA ESTÁ INSERTANDO EN EL SISTEMA DE INFORMACIÓN DOCUMENTOS DE GASTO DIGITALIZADOS ASÍ COMO OTRA DOCUMENTACIÓN, ES NECESARIO ADQUIRIR TRES PUESTOS MULTIMEDIA ADICIONALES DE LA ÚLTIMA GENERACIÓN PARA COMPLEMENTAR LOS EXISTENTES Y UN DISPOSITIVO DE ALMACENAMIENTO EXTRAÍBLE. (Spanish)
Property / summary: EL PROYECTO DE DOCENCIA DIGITAL EN MAJORANA PERMITE ENRIQUECER LIM CON UN NÚMERO ADECUADO DE AULAS TRADICIONALES QUE SIRVEN PARA EL USO COLECTIVO E INDIVIDUAL DE LA WEB Y DE CONTENIDOS PARA LA INTERACCIÓN DE DIFERENTES AGREGACIONES EN GRUPOS DE APRENDIZAJE EN CONEXIÓN INALÁMBRICA PARA UNA INTEGRACIÓN DIARIA DE LO DIGITAL EN DIDÁCTICAS UTILIZABLES DE MANERA TRANSVERSAL DESDE LAS DIFERENTES DISCIPLINAS.INFÓRMESE TENIENDO EN CUENTA EL DEGUAMENTO TECNOLÓGICO DE LA SECRETARÍA ESCOLAR QUE YA ESTÁ INSERTANDO EN EL SISTEMA DE INFORMACIÓN DOCUMENTOS DE GASTO DIGITALIZADOS ASÍ COMO OTRA DOCUMENTACIÓN, ES NECESARIO ADQUIRIR TRES PUESTOS MULTIMEDIA ADICIONALES DE LA ÚLTIMA GENERACIÓN PARA COMPLEMENTAR LOS EXISTENTES Y UN DISPOSITIVO DE ALMACENAMIENTO EXTRAÍBLE. (Spanish) / rank
 
Normal rank
Property / summary: EL PROYECTO DE DOCENCIA DIGITAL EN MAJORANA PERMITE ENRIQUECER LIM CON UN NÚMERO ADECUADO DE AULAS TRADICIONALES QUE SIRVEN PARA EL USO COLECTIVO E INDIVIDUAL DE LA WEB Y DE CONTENIDOS PARA LA INTERACCIÓN DE DIFERENTES AGREGACIONES EN GRUPOS DE APRENDIZAJE EN CONEXIÓN INALÁMBRICA PARA UNA INTEGRACIÓN DIARIA DE LO DIGITAL EN DIDÁCTICAS UTILIZABLES DE MANERA TRANSVERSAL DESDE LAS DIFERENTES DISCIPLINAS.INFÓRMESE TENIENDO EN CUENTA EL DEGUAMENTO TECNOLÓGICO DE LA SECRETARÍA ESCOLAR QUE YA ESTÁ INSERTANDO EN EL SISTEMA DE INFORMACIÓN DOCUMENTOS DE GASTO DIGITALIZADOS ASÍ COMO OTRA DOCUMENTACIÓN, ES NECESARIO ADQUIRIR TRES PUESTOS MULTIMEDIA ADICIONALES DE LA ÚLTIMA GENERACIÓN PARA COMPLEMENTAR LOS EXISTENTES Y UN DISPOSITIVO DE ALMACENAMIENTO EXTRAÍBLE. (Spanish) / qualifier
 
point in time: 24 January 2022
Timestamp+2022-01-24T00:00:00Z
Timezone+00:00
CalendarGregorian
Precision1 day
Before0
After0
Property / summary
 
FORMÅLET MED PROJEKTET ER AT GØRE DIGITAL UNDERVISNING TIL ET TILSTRÆKKELIGT ANTAL TRADITIONELLE KLASSELOKALER TIL KOLLEKTIV OG INDIVIDUEL BRUG AF INTERNETTET OG AF INDHOLD VED HJÆLP AF LINTATION AF FORSKELLIGE AGGREGERINGER I TRÅDLØSE DAGLIGE LÆRINGSGRUPPER TIL DAGLIG DIGITAL UNDERVISNING I UNDERVISNINGEN I DEN DIGITALE HVERDAG I UNDERVISNINGSSEKRETARIATET FOR SKOLENS SEKRETARIAT, SOM ER GI VED I IT-SYSTEMET AT MEDTAGE DIGITALISEREDE UDGIFTER I DIGITALISERET ANDEN DOKUMENTATION, OG AT DER ER BEHOV FOR AT OPRETTE TRE ANDRE STATE-OF-THE-ART MULTIMEDIEARBEJDSSTATIONER, DER SUPPLERER DE EKSISTERENDE OG EN FLYTBAR LAGRINGSENHED. (Danish)
Property / summary: FORMÅLET MED PROJEKTET ER AT GØRE DIGITAL UNDERVISNING TIL ET TILSTRÆKKELIGT ANTAL TRADITIONELLE KLASSELOKALER TIL KOLLEKTIV OG INDIVIDUEL BRUG AF INTERNETTET OG AF INDHOLD VED HJÆLP AF LINTATION AF FORSKELLIGE AGGREGERINGER I TRÅDLØSE DAGLIGE LÆRINGSGRUPPER TIL DAGLIG DIGITAL UNDERVISNING I UNDERVISNINGEN I DEN DIGITALE HVERDAG I UNDERVISNINGSSEKRETARIATET FOR SKOLENS SEKRETARIAT, SOM ER GI VED I IT-SYSTEMET AT MEDTAGE DIGITALISEREDE UDGIFTER I DIGITALISERET ANDEN DOKUMENTATION, OG AT DER ER BEHOV FOR AT OPRETTE TRE ANDRE STATE-OF-THE-ART MULTIMEDIEARBEJDSSTATIONER, DER SUPPLERER DE EKSISTERENDE OG EN FLYTBAR LAGRINGSENHED. (Danish) / rank
 
Normal rank
Property / summary: FORMÅLET MED PROJEKTET ER AT GØRE DIGITAL UNDERVISNING TIL ET TILSTRÆKKELIGT ANTAL TRADITIONELLE KLASSELOKALER TIL KOLLEKTIV OG INDIVIDUEL BRUG AF INTERNETTET OG AF INDHOLD VED HJÆLP AF LINTATION AF FORSKELLIGE AGGREGERINGER I TRÅDLØSE DAGLIGE LÆRINGSGRUPPER TIL DAGLIG DIGITAL UNDERVISNING I UNDERVISNINGEN I DEN DIGITALE HVERDAG I UNDERVISNINGSSEKRETARIATET FOR SKOLENS SEKRETARIAT, SOM ER GI VED I IT-SYSTEMET AT MEDTAGE DIGITALISEREDE UDGIFTER I DIGITALISERET ANDEN DOKUMENTATION, OG AT DER ER BEHOV FOR AT OPRETTE TRE ANDRE STATE-OF-THE-ART MULTIMEDIEARBEJDSSTATIONER, DER SUPPLERER DE EKSISTERENDE OG EN FLYTBAR LAGRINGSENHED. (Danish) / qualifier
 
point in time: 3 July 2022
Timestamp+2022-07-03T00:00:00Z
Timezone+00:00
CalendarGregorian
Precision1 day
Before0
After0
Property / summary
 
ΣΤΌΧΟΣ ΤΟΥ ΈΡΓΟΥ ΕΊΝΑΙ ΝΑ ΚΑΤΑΣΤΕΊ Η ΨΗΦΙΑΚΉ ΔΙΔΑΣΚΑΛΊΑ ΕΠΑΡΚΉΣ ΑΡΙΘΜΌΣ ΠΑΡΑΔΟΣΙΑΚΏΝ ΑΙΘΟΥΣΏΝ ΔΙΔΑΣΚΑΛΊΑΣ ΜΕ ΣΚΟΠΌ ΤΗ ΣΥΛΛΟΓΙΚΉ ΚΑΙ ΑΤΟΜΙΚΉ ΧΡΉΣΗ ΤΟΥ ΔΙΑΔΙΚΤΎΟΥ ΚΑΙ ΤΟΥ ΠΕΡΙΕΧΟΜΈΝΟΥ ΑΠΌ ΤΟ LINTATION ΔΙΑΦΌΡΩΝ ΣΥΝΌΛΩΝ ΣΕ ΑΣΎΡΜΑΤΕΣ ΟΜΆΔΕΣ ΚΑΘΗΜΕΡΙΝΉΣ ΚΑΘΗΜΕΡΙΝΉΣ ΜΆΘΗΣΗΣ ΓΙΑ ΤΗΝ ΚΑΘΗΜΕΡΙΝΉ ΨΗΦΙΑΚΉ ΔΙΔΑΣΚΑΛΊΑ ΣΤΗ ΓΡΑΜΜΑΤΕΊΑ ΔΙΔΑΣΚΑΛΊΑΣ ΤΗΣ ΓΡΑΜΜΑΤΕΊΑΣ ΤΟΥ ΣΧΟΛΕΊΟΥ, Η ΟΠΟΊΑ ΕΊΝΑΙ Η GI ΜΕ ΤΗΝ ΕΝΣΩΜΆΤΩΣΗ ΣΤΟ ΣΎΣΤΗΜΑ ΕΓΓΡΆΦΩΝ ΨΗΦΙΟΠΟΙΗΜΈΝΩΝ ΔΑΠΑΝΏΝ ΣΕ ΨΗΦΙΟΠΟΙΗΜΈΝΑ ΆΛΛΑ ΈΓΓΡΑΦΑ ΚΑΙ ΌΤΙ ΥΠΆΡΧΕΙ ΑΝΆΓΚΗ ΓΙΑ ΤΗ ΔΗΜΙΟΥΡΓΊΑ ΤΡΙΏΝ ΆΛΛΩΝ ΥΠΕΡΣΎΓΧΡΟΝΩΝ ΣΤΑΘΜΏΝ ΕΡΓΑΣΊΑΣ ΠΟΛΥΜΈΣΩΝ ΠΟΥ ΣΥΜΠΛΗΡΏΝΟΥΝ ΤΟΥΣ ΥΠΆΡΧΟΝΤΕΣ ΚΑΙ ΜΙΑ ΑΦΑΙΡΟΎΜΕΝΗ ΣΥΣΚΕΥΉ ΑΠΟΘΉΚΕΥΣΗΣ. (Greek)
Property / summary: ΣΤΌΧΟΣ ΤΟΥ ΈΡΓΟΥ ΕΊΝΑΙ ΝΑ ΚΑΤΑΣΤΕΊ Η ΨΗΦΙΑΚΉ ΔΙΔΑΣΚΑΛΊΑ ΕΠΑΡΚΉΣ ΑΡΙΘΜΌΣ ΠΑΡΑΔΟΣΙΑΚΏΝ ΑΙΘΟΥΣΏΝ ΔΙΔΑΣΚΑΛΊΑΣ ΜΕ ΣΚΟΠΌ ΤΗ ΣΥΛΛΟΓΙΚΉ ΚΑΙ ΑΤΟΜΙΚΉ ΧΡΉΣΗ ΤΟΥ ΔΙΑΔΙΚΤΎΟΥ ΚΑΙ ΤΟΥ ΠΕΡΙΕΧΟΜΈΝΟΥ ΑΠΌ ΤΟ LINTATION ΔΙΑΦΌΡΩΝ ΣΥΝΌΛΩΝ ΣΕ ΑΣΎΡΜΑΤΕΣ ΟΜΆΔΕΣ ΚΑΘΗΜΕΡΙΝΉΣ ΚΑΘΗΜΕΡΙΝΉΣ ΜΆΘΗΣΗΣ ΓΙΑ ΤΗΝ ΚΑΘΗΜΕΡΙΝΉ ΨΗΦΙΑΚΉ ΔΙΔΑΣΚΑΛΊΑ ΣΤΗ ΓΡΑΜΜΑΤΕΊΑ ΔΙΔΑΣΚΑΛΊΑΣ ΤΗΣ ΓΡΑΜΜΑΤΕΊΑΣ ΤΟΥ ΣΧΟΛΕΊΟΥ, Η ΟΠΟΊΑ ΕΊΝΑΙ Η GI ΜΕ ΤΗΝ ΕΝΣΩΜΆΤΩΣΗ ΣΤΟ ΣΎΣΤΗΜΑ ΕΓΓΡΆΦΩΝ ΨΗΦΙΟΠΟΙΗΜΈΝΩΝ ΔΑΠΑΝΏΝ ΣΕ ΨΗΦΙΟΠΟΙΗΜΈΝΑ ΆΛΛΑ ΈΓΓΡΑΦΑ ΚΑΙ ΌΤΙ ΥΠΆΡΧΕΙ ΑΝΆΓΚΗ ΓΙΑ ΤΗ ΔΗΜΙΟΥΡΓΊΑ ΤΡΙΏΝ ΆΛΛΩΝ ΥΠΕΡΣΎΓΧΡΟΝΩΝ ΣΤΑΘΜΏΝ ΕΡΓΑΣΊΑΣ ΠΟΛΥΜΈΣΩΝ ΠΟΥ ΣΥΜΠΛΗΡΏΝΟΥΝ ΤΟΥΣ ΥΠΆΡΧΟΝΤΕΣ ΚΑΙ ΜΙΑ ΑΦΑΙΡΟΎΜΕΝΗ ΣΥΣΚΕΥΉ ΑΠΟΘΉΚΕΥΣΗΣ. (Greek) / rank
 
Normal rank
Property / summary: ΣΤΌΧΟΣ ΤΟΥ ΈΡΓΟΥ ΕΊΝΑΙ ΝΑ ΚΑΤΑΣΤΕΊ Η ΨΗΦΙΑΚΉ ΔΙΔΑΣΚΑΛΊΑ ΕΠΑΡΚΉΣ ΑΡΙΘΜΌΣ ΠΑΡΑΔΟΣΙΑΚΏΝ ΑΙΘΟΥΣΏΝ ΔΙΔΑΣΚΑΛΊΑΣ ΜΕ ΣΚΟΠΌ ΤΗ ΣΥΛΛΟΓΙΚΉ ΚΑΙ ΑΤΟΜΙΚΉ ΧΡΉΣΗ ΤΟΥ ΔΙΑΔΙΚΤΎΟΥ ΚΑΙ ΤΟΥ ΠΕΡΙΕΧΟΜΈΝΟΥ ΑΠΌ ΤΟ LINTATION ΔΙΑΦΌΡΩΝ ΣΥΝΌΛΩΝ ΣΕ ΑΣΎΡΜΑΤΕΣ ΟΜΆΔΕΣ ΚΑΘΗΜΕΡΙΝΉΣ ΚΑΘΗΜΕΡΙΝΉΣ ΜΆΘΗΣΗΣ ΓΙΑ ΤΗΝ ΚΑΘΗΜΕΡΙΝΉ ΨΗΦΙΑΚΉ ΔΙΔΑΣΚΑΛΊΑ ΣΤΗ ΓΡΑΜΜΑΤΕΊΑ ΔΙΔΑΣΚΑΛΊΑΣ ΤΗΣ ΓΡΑΜΜΑΤΕΊΑΣ ΤΟΥ ΣΧΟΛΕΊΟΥ, Η ΟΠΟΊΑ ΕΊΝΑΙ Η GI ΜΕ ΤΗΝ ΕΝΣΩΜΆΤΩΣΗ ΣΤΟ ΣΎΣΤΗΜΑ ΕΓΓΡΆΦΩΝ ΨΗΦΙΟΠΟΙΗΜΈΝΩΝ ΔΑΠΑΝΏΝ ΣΕ ΨΗΦΙΟΠΟΙΗΜΈΝΑ ΆΛΛΑ ΈΓΓΡΑΦΑ ΚΑΙ ΌΤΙ ΥΠΆΡΧΕΙ ΑΝΆΓΚΗ ΓΙΑ ΤΗ ΔΗΜΙΟΥΡΓΊΑ ΤΡΙΏΝ ΆΛΛΩΝ ΥΠΕΡΣΎΓΧΡΟΝΩΝ ΣΤΑΘΜΏΝ ΕΡΓΑΣΊΑΣ ΠΟΛΥΜΈΣΩΝ ΠΟΥ ΣΥΜΠΛΗΡΏΝΟΥΝ ΤΟΥΣ ΥΠΆΡΧΟΝΤΕΣ ΚΑΙ ΜΙΑ ΑΦΑΙΡΟΎΜΕΝΗ ΣΥΣΚΕΥΉ ΑΠΟΘΉΚΕΥΣΗΣ. (Greek) / qualifier
 
point in time: 3 July 2022
Timestamp+2022-07-03T00:00:00Z
Timezone+00:00
CalendarGregorian
Precision1 day
Before0
After0
Property / summary
 
CILJ PROJEKTA JE UČINITI DIGITALNO PODUČAVANJE DOVOLJNIM BROJEM TRADICIONALNIH UČIONICA U SVRHU KOLEKTIVNOG I INDIVIDUALNOG KORIŠTENJA WEBA I SADRŽAJA LINTATION RAZLIČITIH AGREGACIJA U BEŽIČNOM SVAKODNEVNOM UČENJU ZA SVAKODNEVNU DIGITALIZACIJU U NASTAVI SVAKODNEVNOG DIGITALNOG UČILIŠTA TAJNIŠTVA ŠKOLE, ŠTO JE GI UKLJUČIVANJEM U SUSTAV DOKUMENATA DIGITALIZIRANIH IZDATAKA U DIGITALIZIRANOJ DRUGOJ DOKUMENTACIJI TE DA POSTOJI POTREBA ZA STVARANJEM JOŠ TRI NAJSUVREMENIJE MULTIMEDIJSKE RADNE STANICE KOJE NADOPUNJUJU POSTOJEĆE I UKLONJIVI UREĐAJ ZA POHRANU. (Croatian)
Property / summary: CILJ PROJEKTA JE UČINITI DIGITALNO PODUČAVANJE DOVOLJNIM BROJEM TRADICIONALNIH UČIONICA U SVRHU KOLEKTIVNOG I INDIVIDUALNOG KORIŠTENJA WEBA I SADRŽAJA LINTATION RAZLIČITIH AGREGACIJA U BEŽIČNOM SVAKODNEVNOM UČENJU ZA SVAKODNEVNU DIGITALIZACIJU U NASTAVI SVAKODNEVNOG DIGITALNOG UČILIŠTA TAJNIŠTVA ŠKOLE, ŠTO JE GI UKLJUČIVANJEM U SUSTAV DOKUMENATA DIGITALIZIRANIH IZDATAKA U DIGITALIZIRANOJ DRUGOJ DOKUMENTACIJI TE DA POSTOJI POTREBA ZA STVARANJEM JOŠ TRI NAJSUVREMENIJE MULTIMEDIJSKE RADNE STANICE KOJE NADOPUNJUJU POSTOJEĆE I UKLONJIVI UREĐAJ ZA POHRANU. (Croatian) / rank
 
Normal rank
Property / summary: CILJ PROJEKTA JE UČINITI DIGITALNO PODUČAVANJE DOVOLJNIM BROJEM TRADICIONALNIH UČIONICA U SVRHU KOLEKTIVNOG I INDIVIDUALNOG KORIŠTENJA WEBA I SADRŽAJA LINTATION RAZLIČITIH AGREGACIJA U BEŽIČNOM SVAKODNEVNOM UČENJU ZA SVAKODNEVNU DIGITALIZACIJU U NASTAVI SVAKODNEVNOG DIGITALNOG UČILIŠTA TAJNIŠTVA ŠKOLE, ŠTO JE GI UKLJUČIVANJEM U SUSTAV DOKUMENATA DIGITALIZIRANIH IZDATAKA U DIGITALIZIRANOJ DRUGOJ DOKUMENTACIJI TE DA POSTOJI POTREBA ZA STVARANJEM JOŠ TRI NAJSUVREMENIJE MULTIMEDIJSKE RADNE STANICE KOJE NADOPUNJUJU POSTOJEĆE I UKLONJIVI UREĐAJ ZA POHRANU. (Croatian) / qualifier
 
point in time: 3 July 2022
Timestamp+2022-07-03T00:00:00Z
Timezone+00:00
CalendarGregorian
Precision1 day
Before0
After0
Property / summary
 
SCOPUL PROIECTULUI ESTE DE A TRANSFORMA PREDAREA DIGITALĂ ÎNTR-UN NUMĂR SUFICIENT DE SĂLI DE CLASĂ TRADIȚIONALE ÎN SCOPUL UTILIZĂRII COLECTIVE ȘI INDIVIDUALE A INTERNETULUI ȘI A CONȚINUTULUI PRIN LINTARE A DIFERITELOR AGREGĂRI ÎN GRUPURILE DE ÎNVĂȚARE ZILNICĂ PE SUPORT RADIO PENTRU PREDAREA DIGITALĂ ZILNICĂ ÎN CADRUL SECRETARIATULUI DIDACTIC AL SECRETARIATULUI ȘCOLII, CARE ESTE GI PRIN INCLUDEREA ÎN SISTEMUL IT A DOCUMENTELOR DE CHELTUIELI DIGITALIZATE ÎN ALTE DOCUMENTE DIGITALIZATE ȘI PRIN NECESITATEA CREĂRII ALTOR TREI STAȚII DE LUCRU MULTIMEDIA DE ULTIMĂ GENERAȚIE CARE SĂ LE COMPLETEZE PE CELE EXISTENTE ȘI UN DISPOZITIV DE STOCARE AMOVIBIL. (Romanian)
Property / summary: SCOPUL PROIECTULUI ESTE DE A TRANSFORMA PREDAREA DIGITALĂ ÎNTR-UN NUMĂR SUFICIENT DE SĂLI DE CLASĂ TRADIȚIONALE ÎN SCOPUL UTILIZĂRII COLECTIVE ȘI INDIVIDUALE A INTERNETULUI ȘI A CONȚINUTULUI PRIN LINTARE A DIFERITELOR AGREGĂRI ÎN GRUPURILE DE ÎNVĂȚARE ZILNICĂ PE SUPORT RADIO PENTRU PREDAREA DIGITALĂ ZILNICĂ ÎN CADRUL SECRETARIATULUI DIDACTIC AL SECRETARIATULUI ȘCOLII, CARE ESTE GI PRIN INCLUDEREA ÎN SISTEMUL IT A DOCUMENTELOR DE CHELTUIELI DIGITALIZATE ÎN ALTE DOCUMENTE DIGITALIZATE ȘI PRIN NECESITATEA CREĂRII ALTOR TREI STAȚII DE LUCRU MULTIMEDIA DE ULTIMĂ GENERAȚIE CARE SĂ LE COMPLETEZE PE CELE EXISTENTE ȘI UN DISPOZITIV DE STOCARE AMOVIBIL. (Romanian) / rank
 
Normal rank
Property / summary: SCOPUL PROIECTULUI ESTE DE A TRANSFORMA PREDAREA DIGITALĂ ÎNTR-UN NUMĂR SUFICIENT DE SĂLI DE CLASĂ TRADIȚIONALE ÎN SCOPUL UTILIZĂRII COLECTIVE ȘI INDIVIDUALE A INTERNETULUI ȘI A CONȚINUTULUI PRIN LINTARE A DIFERITELOR AGREGĂRI ÎN GRUPURILE DE ÎNVĂȚARE ZILNICĂ PE SUPORT RADIO PENTRU PREDAREA DIGITALĂ ZILNICĂ ÎN CADRUL SECRETARIATULUI DIDACTIC AL SECRETARIATULUI ȘCOLII, CARE ESTE GI PRIN INCLUDEREA ÎN SISTEMUL IT A DOCUMENTELOR DE CHELTUIELI DIGITALIZATE ÎN ALTE DOCUMENTE DIGITALIZATE ȘI PRIN NECESITATEA CREĂRII ALTOR TREI STAȚII DE LUCRU MULTIMEDIA DE ULTIMĂ GENERAȚIE CARE SĂ LE COMPLETEZE PE CELE EXISTENTE ȘI UN DISPOZITIV DE STOCARE AMOVIBIL. (Romanian) / qualifier
 
point in time: 3 July 2022
Timestamp+2022-07-03T00:00:00Z
Timezone+00:00
CalendarGregorian
Precision1 day
Before0
After0
Property / summary
 
CIEĽOM PROJEKTU JE ZABEZPEČIŤ, ABY SA DIGITÁLNE VYUČOVANIE STALO DOSTATOČNÝM POČTOM TRADIČNÝCH UČEBNÍ NA ÚČELY KOLEKTÍVNEHO A INDIVIDUÁLNEHO POUŽÍVANIA WEBU A OBSAHU PROSTREDNÍCTVOM LINTATION RÔZNYCH AGREGÁCIÍ V SKUPINÁCH BEZDRÔTOVÉHO DENNÉHO VZDELÁVANIA PRE KAŽDODENNÉ DIGITÁLNE VYUČOVANIE KAŽDODENNÉHO DIGITÁLNEHO VZDELÁVANIA NA PEDAGOGICKOM SEKRETARIÁTE ŠKOLY, KTORÝM JE GI, A TO ZAČLENENÍM DOKUMENTOV DIGITALIZOVANÝCH VÝDAVKOV DO DIGITALIZOVANÝCH INÝCH DOKUMENTOV DO SYSTÉMU IT, A ŽE JE POTREBNÉ VYTVORIŤ ĎALŠIE TRI NAJMODERNEJŠIE MULTIMEDIÁLNE PRACOVNÉ STANICE, KTORÉ DOPĹŇAJÚ EXISTUJÚCE, A VYMENITEĽNÉ PAMÄŤOVÉ ZARIADENIE. (Slovak)
Property / summary: CIEĽOM PROJEKTU JE ZABEZPEČIŤ, ABY SA DIGITÁLNE VYUČOVANIE STALO DOSTATOČNÝM POČTOM TRADIČNÝCH UČEBNÍ NA ÚČELY KOLEKTÍVNEHO A INDIVIDUÁLNEHO POUŽÍVANIA WEBU A OBSAHU PROSTREDNÍCTVOM LINTATION RÔZNYCH AGREGÁCIÍ V SKUPINÁCH BEZDRÔTOVÉHO DENNÉHO VZDELÁVANIA PRE KAŽDODENNÉ DIGITÁLNE VYUČOVANIE KAŽDODENNÉHO DIGITÁLNEHO VZDELÁVANIA NA PEDAGOGICKOM SEKRETARIÁTE ŠKOLY, KTORÝM JE GI, A TO ZAČLENENÍM DOKUMENTOV DIGITALIZOVANÝCH VÝDAVKOV DO DIGITALIZOVANÝCH INÝCH DOKUMENTOV DO SYSTÉMU IT, A ŽE JE POTREBNÉ VYTVORIŤ ĎALŠIE TRI NAJMODERNEJŠIE MULTIMEDIÁLNE PRACOVNÉ STANICE, KTORÉ DOPĹŇAJÚ EXISTUJÚCE, A VYMENITEĽNÉ PAMÄŤOVÉ ZARIADENIE. (Slovak) / rank
 
Normal rank
Property / summary: CIEĽOM PROJEKTU JE ZABEZPEČIŤ, ABY SA DIGITÁLNE VYUČOVANIE STALO DOSTATOČNÝM POČTOM TRADIČNÝCH UČEBNÍ NA ÚČELY KOLEKTÍVNEHO A INDIVIDUÁLNEHO POUŽÍVANIA WEBU A OBSAHU PROSTREDNÍCTVOM LINTATION RÔZNYCH AGREGÁCIÍ V SKUPINÁCH BEZDRÔTOVÉHO DENNÉHO VZDELÁVANIA PRE KAŽDODENNÉ DIGITÁLNE VYUČOVANIE KAŽDODENNÉHO DIGITÁLNEHO VZDELÁVANIA NA PEDAGOGICKOM SEKRETARIÁTE ŠKOLY, KTORÝM JE GI, A TO ZAČLENENÍM DOKUMENTOV DIGITALIZOVANÝCH VÝDAVKOV DO DIGITALIZOVANÝCH INÝCH DOKUMENTOV DO SYSTÉMU IT, A ŽE JE POTREBNÉ VYTVORIŤ ĎALŠIE TRI NAJMODERNEJŠIE MULTIMEDIÁLNE PRACOVNÉ STANICE, KTORÉ DOPĹŇAJÚ EXISTUJÚCE, A VYMENITEĽNÉ PAMÄŤOVÉ ZARIADENIE. (Slovak) / qualifier
 
point in time: 3 July 2022
Timestamp+2022-07-03T00:00:00Z
Timezone+00:00
CalendarGregorian
Precision1 day
Before0
After0
Property / summary
 
L-GĦAN TAL-PROĠETT HUWA LI JAGĦMEL IT-TAGĦLIM DIĠITALI NUMRU SUFFIĊJENTI TA’ KLASSIJIET TRADIZZJONALI GĦALL-ISKOP TA’ UŻU KOLLETTIV U INDIVIDWALI TAL-WEB U TAL-KONTENUT MIL-LINTAZZJONI TA’ AGGREGAZZJONIJIET DIFFERENTI FI GRUPPI TA’ TAGĦLIM TA’ KULJUM MINGĦAJR FILI GĦAD-DIĠITALI TA’ KULJUM FIT-TAGĦLIM TAD-DIĠITALI TA’ KULJUM FIS-SEGRETARJAT TAT-TAGĦLIM TAS-SEGRETARJAT TAL-ISKOLA, LI HUWA GI BILLI JINKLUDI FIS-SISTEMA TIEGĦU DOKUMENTI TA’ NEFQA DIĠITALIZZATA F’DOKUMENTAZZJONI OĦRA DIĠITIZZATA U LI HEMM ĦTIEĠA GĦALL-ĦOLQIEN TA’ TLIET STAZZJONIJIET TAX-XOGĦOL MULTIMEDJALI OĦRA TAL-ISTAT TAL-ARTI LI JIKKUMPLIMENTAW DAWK EŻISTENTI U APPARAT TA’ ĦŻIN LI JISTA’ JITNEĦĦA. (Maltese)
Property / summary: L-GĦAN TAL-PROĠETT HUWA LI JAGĦMEL IT-TAGĦLIM DIĠITALI NUMRU SUFFIĊJENTI TA’ KLASSIJIET TRADIZZJONALI GĦALL-ISKOP TA’ UŻU KOLLETTIV U INDIVIDWALI TAL-WEB U TAL-KONTENUT MIL-LINTAZZJONI TA’ AGGREGAZZJONIJIET DIFFERENTI FI GRUPPI TA’ TAGĦLIM TA’ KULJUM MINGĦAJR FILI GĦAD-DIĠITALI TA’ KULJUM FIT-TAGĦLIM TAD-DIĠITALI TA’ KULJUM FIS-SEGRETARJAT TAT-TAGĦLIM TAS-SEGRETARJAT TAL-ISKOLA, LI HUWA GI BILLI JINKLUDI FIS-SISTEMA TIEGĦU DOKUMENTI TA’ NEFQA DIĠITALIZZATA F’DOKUMENTAZZJONI OĦRA DIĠITIZZATA U LI HEMM ĦTIEĠA GĦALL-ĦOLQIEN TA’ TLIET STAZZJONIJIET TAX-XOGĦOL MULTIMEDJALI OĦRA TAL-ISTAT TAL-ARTI LI JIKKUMPLIMENTAW DAWK EŻISTENTI U APPARAT TA’ ĦŻIN LI JISTA’ JITNEĦĦA. (Maltese) / rank
 
Normal rank
Property / summary: L-GĦAN TAL-PROĠETT HUWA LI JAGĦMEL IT-TAGĦLIM DIĠITALI NUMRU SUFFIĊJENTI TA’ KLASSIJIET TRADIZZJONALI GĦALL-ISKOP TA’ UŻU KOLLETTIV U INDIVIDWALI TAL-WEB U TAL-KONTENUT MIL-LINTAZZJONI TA’ AGGREGAZZJONIJIET DIFFERENTI FI GRUPPI TA’ TAGĦLIM TA’ KULJUM MINGĦAJR FILI GĦAD-DIĠITALI TA’ KULJUM FIT-TAGĦLIM TAD-DIĠITALI TA’ KULJUM FIS-SEGRETARJAT TAT-TAGĦLIM TAS-SEGRETARJAT TAL-ISKOLA, LI HUWA GI BILLI JINKLUDI FIS-SISTEMA TIEGĦU DOKUMENTI TA’ NEFQA DIĠITALIZZATA F’DOKUMENTAZZJONI OĦRA DIĠITIZZATA U LI HEMM ĦTIEĠA GĦALL-ĦOLQIEN TA’ TLIET STAZZJONIJIET TAX-XOGĦOL MULTIMEDJALI OĦRA TAL-ISTAT TAL-ARTI LI JIKKUMPLIMENTAW DAWK EŻISTENTI U APPARAT TA’ ĦŻIN LI JISTA’ JITNEĦĦA. (Maltese) / qualifier
 
point in time: 3 July 2022
Timestamp+2022-07-03T00:00:00Z
Timezone+00:00
CalendarGregorian
Precision1 day
Before0
After0
Property / summary
 
O OBJETIVO DO PROJETO É TORNAR O ENSINO DIGITAL UM NÚMERO SUFICIENTE DE SALAS DE AULA TRADICIONAIS PARA FINS DE USO COLETIVO E INDIVIDUAL DA WEB E DE CONTEÚDO POR MEIO DA LINTAÇÃO DE DIFERENTES AGREGAÇÕES EM GRUPOS DE APRENDIZAGEM DIÁRIA SEM FIO PARA O COTIDIANO DIGITAL NO ENSINO DO DIGITAL DIÁRIO NA SECRETARIA DE ENSINO DA SECRETARIA ESCOLAR, QUE É GI, INCLUINDO NO SISTEMA DE DOCUMENTOS DE DESPESAS DIGITALIZADAS EM OUTRA DOCUMENTAÇÃO DIGITALIZADA E QUE HÁ A NECESSIDADE DE CRIAR TRÊS OUTRAS ESTAÇÕES DE TRABALHO MULTIMÍDIA DE ÚLTIMA GERAÇÃO QUE COMPLEMENTAM AS EXISTENTES E UM DISPOSITIVO DE ARMAZENAMENTO REMOVÍVEL. (Portuguese)
Property / summary: O OBJETIVO DO PROJETO É TORNAR O ENSINO DIGITAL UM NÚMERO SUFICIENTE DE SALAS DE AULA TRADICIONAIS PARA FINS DE USO COLETIVO E INDIVIDUAL DA WEB E DE CONTEÚDO POR MEIO DA LINTAÇÃO DE DIFERENTES AGREGAÇÕES EM GRUPOS DE APRENDIZAGEM DIÁRIA SEM FIO PARA O COTIDIANO DIGITAL NO ENSINO DO DIGITAL DIÁRIO NA SECRETARIA DE ENSINO DA SECRETARIA ESCOLAR, QUE É GI, INCLUINDO NO SISTEMA DE DOCUMENTOS DE DESPESAS DIGITALIZADAS EM OUTRA DOCUMENTAÇÃO DIGITALIZADA E QUE HÁ A NECESSIDADE DE CRIAR TRÊS OUTRAS ESTAÇÕES DE TRABALHO MULTIMÍDIA DE ÚLTIMA GERAÇÃO QUE COMPLEMENTAM AS EXISTENTES E UM DISPOSITIVO DE ARMAZENAMENTO REMOVÍVEL. (Portuguese) / rank
 
Normal rank
Property / summary: O OBJETIVO DO PROJETO É TORNAR O ENSINO DIGITAL UM NÚMERO SUFICIENTE DE SALAS DE AULA TRADICIONAIS PARA FINS DE USO COLETIVO E INDIVIDUAL DA WEB E DE CONTEÚDO POR MEIO DA LINTAÇÃO DE DIFERENTES AGREGAÇÕES EM GRUPOS DE APRENDIZAGEM DIÁRIA SEM FIO PARA O COTIDIANO DIGITAL NO ENSINO DO DIGITAL DIÁRIO NA SECRETARIA DE ENSINO DA SECRETARIA ESCOLAR, QUE É GI, INCLUINDO NO SISTEMA DE DOCUMENTOS DE DESPESAS DIGITALIZADAS EM OUTRA DOCUMENTAÇÃO DIGITALIZADA E QUE HÁ A NECESSIDADE DE CRIAR TRÊS OUTRAS ESTAÇÕES DE TRABALHO MULTIMÍDIA DE ÚLTIMA GERAÇÃO QUE COMPLEMENTAM AS EXISTENTES E UM DISPOSITIVO DE ARMAZENAMENTO REMOVÍVEL. (Portuguese) / qualifier
 
point in time: 3 July 2022
Timestamp+2022-07-03T00:00:00Z
Timezone+00:00
CalendarGregorian
Precision1 day
Before0
After0
Property / summary
 
HANKKEEN TAVOITTEENA ON TEHDÄ DIGITAALISESTA OPETUKSESTA RIITTÄVÄ MÄÄRÄ PERINTEISIÄ LUOKKAHUONEITA, JOTTA VERKKOA JA SISÄLTÖÄ VOIDAAN KÄYTTÄÄ KOLLEKTIIVISESTI JA YKSILÖLLISESTI, LINTATION ERI YHDISTELMIÄ LANGATTOMISSA PÄIVITTÄISISSÄ OPPIMISRYHMISSÄ JOKAPÄIVÄISTÄ DIGITAALISTA OPETUSTA VARTEN KOULUN SIHTEERISTÖN OPETUSSIHTEERISTÖSSÄ, JOKA ON GI, SISÄLLYTTÄMÄLLÄ SIIHEN DIGITOITUJA MENOJA KOSKEVAT ASIAKIRJAT DIGITOITUUN MUUHUN DOKUMENTAATIOON JA ETTÄ ON TARPEEN LUODA KOLME MUUTA NYKYTASON MULTIMEDIATYÖASEMAA, JOTKA TÄYDENTÄVÄT NYKYISIÄ, SEKÄ IRROTETTAVA TALLENNUSLAITE. (Finnish)
Property / summary: HANKKEEN TAVOITTEENA ON TEHDÄ DIGITAALISESTA OPETUKSESTA RIITTÄVÄ MÄÄRÄ PERINTEISIÄ LUOKKAHUONEITA, JOTTA VERKKOA JA SISÄLTÖÄ VOIDAAN KÄYTTÄÄ KOLLEKTIIVISESTI JA YKSILÖLLISESTI, LINTATION ERI YHDISTELMIÄ LANGATTOMISSA PÄIVITTÄISISSÄ OPPIMISRYHMISSÄ JOKAPÄIVÄISTÄ DIGITAALISTA OPETUSTA VARTEN KOULUN SIHTEERISTÖN OPETUSSIHTEERISTÖSSÄ, JOKA ON GI, SISÄLLYTTÄMÄLLÄ SIIHEN DIGITOITUJA MENOJA KOSKEVAT ASIAKIRJAT DIGITOITUUN MUUHUN DOKUMENTAATIOON JA ETTÄ ON TARPEEN LUODA KOLME MUUTA NYKYTASON MULTIMEDIATYÖASEMAA, JOTKA TÄYDENTÄVÄT NYKYISIÄ, SEKÄ IRROTETTAVA TALLENNUSLAITE. (Finnish) / rank
 
Normal rank
Property / summary: HANKKEEN TAVOITTEENA ON TEHDÄ DIGITAALISESTA OPETUKSESTA RIITTÄVÄ MÄÄRÄ PERINTEISIÄ LUOKKAHUONEITA, JOTTA VERKKOA JA SISÄLTÖÄ VOIDAAN KÄYTTÄÄ KOLLEKTIIVISESTI JA YKSILÖLLISESTI, LINTATION ERI YHDISTELMIÄ LANGATTOMISSA PÄIVITTÄISISSÄ OPPIMISRYHMISSÄ JOKAPÄIVÄISTÄ DIGITAALISTA OPETUSTA VARTEN KOULUN SIHTEERISTÖN OPETUSSIHTEERISTÖSSÄ, JOKA ON GI, SISÄLLYTTÄMÄLLÄ SIIHEN DIGITOITUJA MENOJA KOSKEVAT ASIAKIRJAT DIGITOITUUN MUUHUN DOKUMENTAATIOON JA ETTÄ ON TARPEEN LUODA KOLME MUUTA NYKYTASON MULTIMEDIATYÖASEMAA, JOTKA TÄYDENTÄVÄT NYKYISIÄ, SEKÄ IRROTETTAVA TALLENNUSLAITE. (Finnish) / qualifier
 
point in time: 3 July 2022
Timestamp+2022-07-03T00:00:00Z
Timezone+00:00
CalendarGregorian
Precision1 day
Before0
After0
Property / summary
 
CELEM PROJEKTU JEST UCZYNIENIE NAUCZANIA CYFROWEGO WYSTARCZAJĄCĄ LICZBĄ TRADYCYJNYCH SAL LEKCYJNYCH NA POTRZEBY ZBIOROWEGO I INDYWIDUALNEGO KORZYSTANIA Z SIECI I TREŚCI PRZEZ LINTATION RÓŻNYCH AGREGACJI W BEZPRZEWODOWYCH CODZIENNYCH GRUPACH UCZENIA SIĘ DO CODZIENNEGO CYFROWEGO NAUCZANIA W SEKRETARIACIE DYDAKTYCZNYM SEKRETARIATU SZKÓŁ, KTÓRYM JEST OG POPRZEZ WŁĄCZENIE DO SYSTEMU DOKUMENTÓW DOTYCZĄCYCH WYDATKÓW CYFROWYCH W CYFROWEJ INNEJ DOKUMENTACJI ORAZ ŻE ISTNIEJE POTRZEBA STWORZENIA TRZECH INNYCH NAJNOWOCZEŚNIEJSZYCH MULTIMEDIALNYCH STACJI ROBOCZYCH, KTÓRE UZUPEŁNIAJĄ ISTNIEJĄCE I WYJMOWANE URZĄDZENIE PAMIĘCI MASOWEJ. (Polish)
Property / summary: CELEM PROJEKTU JEST UCZYNIENIE NAUCZANIA CYFROWEGO WYSTARCZAJĄCĄ LICZBĄ TRADYCYJNYCH SAL LEKCYJNYCH NA POTRZEBY ZBIOROWEGO I INDYWIDUALNEGO KORZYSTANIA Z SIECI I TREŚCI PRZEZ LINTATION RÓŻNYCH AGREGACJI W BEZPRZEWODOWYCH CODZIENNYCH GRUPACH UCZENIA SIĘ DO CODZIENNEGO CYFROWEGO NAUCZANIA W SEKRETARIACIE DYDAKTYCZNYM SEKRETARIATU SZKÓŁ, KTÓRYM JEST OG POPRZEZ WŁĄCZENIE DO SYSTEMU DOKUMENTÓW DOTYCZĄCYCH WYDATKÓW CYFROWYCH W CYFROWEJ INNEJ DOKUMENTACJI ORAZ ŻE ISTNIEJE POTRZEBA STWORZENIA TRZECH INNYCH NAJNOWOCZEŚNIEJSZYCH MULTIMEDIALNYCH STACJI ROBOCZYCH, KTÓRE UZUPEŁNIAJĄ ISTNIEJĄCE I WYJMOWANE URZĄDZENIE PAMIĘCI MASOWEJ. (Polish) / rank
 
Normal rank
Property / summary: CELEM PROJEKTU JEST UCZYNIENIE NAUCZANIA CYFROWEGO WYSTARCZAJĄCĄ LICZBĄ TRADYCYJNYCH SAL LEKCYJNYCH NA POTRZEBY ZBIOROWEGO I INDYWIDUALNEGO KORZYSTANIA Z SIECI I TREŚCI PRZEZ LINTATION RÓŻNYCH AGREGACJI W BEZPRZEWODOWYCH CODZIENNYCH GRUPACH UCZENIA SIĘ DO CODZIENNEGO CYFROWEGO NAUCZANIA W SEKRETARIACIE DYDAKTYCZNYM SEKRETARIATU SZKÓŁ, KTÓRYM JEST OG POPRZEZ WŁĄCZENIE DO SYSTEMU DOKUMENTÓW DOTYCZĄCYCH WYDATKÓW CYFROWYCH W CYFROWEJ INNEJ DOKUMENTACJI ORAZ ŻE ISTNIEJE POTRZEBA STWORZENIA TRZECH INNYCH NAJNOWOCZEŚNIEJSZYCH MULTIMEDIALNYCH STACJI ROBOCZYCH, KTÓRE UZUPEŁNIAJĄ ISTNIEJĄCE I WYJMOWANE URZĄDZENIE PAMIĘCI MASOWEJ. (Polish) / qualifier
 
point in time: 3 July 2022
Timestamp+2022-07-03T00:00:00Z
Timezone+00:00
CalendarGregorian
Precision1 day
Before0
After0
Property / summary
 
CILJ PROJEKTA JE ZAGOTOVITI, DA BO DIGITALNO POUČEVANJE ZADOSTNO ŠTEVILO TRADICIONALNIH UČILNIC ZA KOLEKTIVNO IN INDIVIDUALNO UPORABO SPLETA IN VSEBIN S POMOČJO LINTACIJE RAZLIČNIH AGREGACIJ V BREZŽIČNIH VSAKODNEVNIH UČNIH SKUPINAH ZA VSAKODNEVNO DIGITALNO UČENJE PRI POUČEVANJU VSAKDANJIH DIGITALNIH VSEBIN V PEDAGOŠKEM SEKRETARIATU ŠOLSKEGA SEKRETARIATA, KAR JE GI, TAKO DA SE V SISTEM VKLJUČIJO DIGITALIZIRANI IZDATKI V DIGITALIZIRANI DRUGI DOKUMENTACIJI IN DA JE TREBA USTVARITI TRI DRUGE NAJSODOBNEJŠE MULTIMEDIJSKE DELOVNE POSTAJE, KI DOPOLNJUJEJO OBSTOJEČE IN ODSTRANLJIVO POMNILNIŠKO NAPRAVO. (Slovenian)
Property / summary: CILJ PROJEKTA JE ZAGOTOVITI, DA BO DIGITALNO POUČEVANJE ZADOSTNO ŠTEVILO TRADICIONALNIH UČILNIC ZA KOLEKTIVNO IN INDIVIDUALNO UPORABO SPLETA IN VSEBIN S POMOČJO LINTACIJE RAZLIČNIH AGREGACIJ V BREZŽIČNIH VSAKODNEVNIH UČNIH SKUPINAH ZA VSAKODNEVNO DIGITALNO UČENJE PRI POUČEVANJU VSAKDANJIH DIGITALNIH VSEBIN V PEDAGOŠKEM SEKRETARIATU ŠOLSKEGA SEKRETARIATA, KAR JE GI, TAKO DA SE V SISTEM VKLJUČIJO DIGITALIZIRANI IZDATKI V DIGITALIZIRANI DRUGI DOKUMENTACIJI IN DA JE TREBA USTVARITI TRI DRUGE NAJSODOBNEJŠE MULTIMEDIJSKE DELOVNE POSTAJE, KI DOPOLNJUJEJO OBSTOJEČE IN ODSTRANLJIVO POMNILNIŠKO NAPRAVO. (Slovenian) / rank
 
Normal rank
Property / summary: CILJ PROJEKTA JE ZAGOTOVITI, DA BO DIGITALNO POUČEVANJE ZADOSTNO ŠTEVILO TRADICIONALNIH UČILNIC ZA KOLEKTIVNO IN INDIVIDUALNO UPORABO SPLETA IN VSEBIN S POMOČJO LINTACIJE RAZLIČNIH AGREGACIJ V BREZŽIČNIH VSAKODNEVNIH UČNIH SKUPINAH ZA VSAKODNEVNO DIGITALNO UČENJE PRI POUČEVANJU VSAKDANJIH DIGITALNIH VSEBIN V PEDAGOŠKEM SEKRETARIATU ŠOLSKEGA SEKRETARIATA, KAR JE GI, TAKO DA SE V SISTEM VKLJUČIJO DIGITALIZIRANI IZDATKI V DIGITALIZIRANI DRUGI DOKUMENTACIJI IN DA JE TREBA USTVARITI TRI DRUGE NAJSODOBNEJŠE MULTIMEDIJSKE DELOVNE POSTAJE, KI DOPOLNJUJEJO OBSTOJEČE IN ODSTRANLJIVO POMNILNIŠKO NAPRAVO. (Slovenian) / qualifier
 
point in time: 3 July 2022
Timestamp+2022-07-03T00:00:00Z
Timezone+00:00
CalendarGregorian
Precision1 day
Before0
After0
Property / summary
 
CÍLEM PROJEKTU JE UČINIT DIGITÁLNÍ VÝUKU DOSTATEČNÝM POČTEM TRADIČNÍCH UČEBNIC PRO ÚČELY KOLEKTIVNÍHO A INDIVIDUÁLNÍHO VYUŽÍVÁNÍ WEBU A OBSAHU PROSTŘEDNICTVÍM LINTATION RŮZNÝCH AGREGACÍ V BEZDRÁTOVÝCH DENNÍCH VZDĚLÁVACÍCH SKUPINÁCH PRO KAŽDODENNÍ DIGITÁLNÍ VÝUKU VE VÝUCE KAŽDODENNÍ DIGITÁLNÍ VÝUKY V SEKRETARIÁTU VÝUKY ŠKOLSKÉHO SEKRETARIÁTU, COŽ JE GI TÍM, ŽE DO NĚJ ZAŘAZUJÍ DOKUMENTY DIGITALIZOVANÝCH VÝDAJŮ V DIGITALIZOVANÉ JINÉ DOKUMENTACI A ŽE JE TŘEBA VYTVOŘIT TŘI DALŠÍ NEJMODERNĚJŠÍ MULTIMEDIÁLNÍ PRACOVIŠTĚ, KTERÁ DOPLŇUJÍ STÁVAJÍCÍ A SNÍMATELNÉ PAMĚŤOVÉ ZAŘÍZENÍ. (Czech)
Property / summary: CÍLEM PROJEKTU JE UČINIT DIGITÁLNÍ VÝUKU DOSTATEČNÝM POČTEM TRADIČNÍCH UČEBNIC PRO ÚČELY KOLEKTIVNÍHO A INDIVIDUÁLNÍHO VYUŽÍVÁNÍ WEBU A OBSAHU PROSTŘEDNICTVÍM LINTATION RŮZNÝCH AGREGACÍ V BEZDRÁTOVÝCH DENNÍCH VZDĚLÁVACÍCH SKUPINÁCH PRO KAŽDODENNÍ DIGITÁLNÍ VÝUKU VE VÝUCE KAŽDODENNÍ DIGITÁLNÍ VÝUKY V SEKRETARIÁTU VÝUKY ŠKOLSKÉHO SEKRETARIÁTU, COŽ JE GI TÍM, ŽE DO NĚJ ZAŘAZUJÍ DOKUMENTY DIGITALIZOVANÝCH VÝDAJŮ V DIGITALIZOVANÉ JINÉ DOKUMENTACI A ŽE JE TŘEBA VYTVOŘIT TŘI DALŠÍ NEJMODERNĚJŠÍ MULTIMEDIÁLNÍ PRACOVIŠTĚ, KTERÁ DOPLŇUJÍ STÁVAJÍCÍ A SNÍMATELNÉ PAMĚŤOVÉ ZAŘÍZENÍ. (Czech) / rank
 
Normal rank
Property / summary: CÍLEM PROJEKTU JE UČINIT DIGITÁLNÍ VÝUKU DOSTATEČNÝM POČTEM TRADIČNÍCH UČEBNIC PRO ÚČELY KOLEKTIVNÍHO A INDIVIDUÁLNÍHO VYUŽÍVÁNÍ WEBU A OBSAHU PROSTŘEDNICTVÍM LINTATION RŮZNÝCH AGREGACÍ V BEZDRÁTOVÝCH DENNÍCH VZDĚLÁVACÍCH SKUPINÁCH PRO KAŽDODENNÍ DIGITÁLNÍ VÝUKU VE VÝUCE KAŽDODENNÍ DIGITÁLNÍ VÝUKY V SEKRETARIÁTU VÝUKY ŠKOLSKÉHO SEKRETARIÁTU, COŽ JE GI TÍM, ŽE DO NĚJ ZAŘAZUJÍ DOKUMENTY DIGITALIZOVANÝCH VÝDAJŮ V DIGITALIZOVANÉ JINÉ DOKUMENTACI A ŽE JE TŘEBA VYTVOŘIT TŘI DALŠÍ NEJMODERNĚJŠÍ MULTIMEDIÁLNÍ PRACOVIŠTĚ, KTERÁ DOPLŇUJÍ STÁVAJÍCÍ A SNÍMATELNÉ PAMĚŤOVÉ ZAŘÍZENÍ. (Czech) / qualifier
 
point in time: 3 July 2022
Timestamp+2022-07-03T00:00:00Z
Timezone+00:00
CalendarGregorian
Precision1 day
Before0
After0
Property / summary
 
PROJEKTO TIKSLAS – UŽTIKRINTI, KAD SKAITMENINIS MOKYMAS BŪTŲ PAKANKAMAI TRADICINIŲ KLASIŲ, KAD BŪTŲ GALIMA KOLEKTYVIAI IR INDIVIDUALIAI NAUDOTI INTERNETĄ IR TURINĮ, LINTATION ĮVAIRIŲ SUJUNGIMŲ BEVIELIO KASDIENIO MOKYMOSI GRUPĖSE KASDIENINIAM SKAITMENINIAM MOKYMUI MOKYKLOS SEKRETORIATO MOKYMO SRITYJE, T. Y. GN, Į JĄ ĮTRAUKIANT SUSKAITMENINTŲ IŠLAIDŲ DOKUMENTUS Į KITUS SUSKAITMENINTUS DOKUMENTUS IR KAD REIKIA SUKURTI KITAS TRIS PAŽANGIAUSIAS DAUGIALYPĖS TERPĖS DARBO VIETAS, KURIOS PAPILDYTŲ ESAMAS IR IŠIMAMĄ SAUGOJIMO ĮRENGINĮ. (Lithuanian)
Property / summary: PROJEKTO TIKSLAS – UŽTIKRINTI, KAD SKAITMENINIS MOKYMAS BŪTŲ PAKANKAMAI TRADICINIŲ KLASIŲ, KAD BŪTŲ GALIMA KOLEKTYVIAI IR INDIVIDUALIAI NAUDOTI INTERNETĄ IR TURINĮ, LINTATION ĮVAIRIŲ SUJUNGIMŲ BEVIELIO KASDIENIO MOKYMOSI GRUPĖSE KASDIENINIAM SKAITMENINIAM MOKYMUI MOKYKLOS SEKRETORIATO MOKYMO SRITYJE, T. Y. GN, Į JĄ ĮTRAUKIANT SUSKAITMENINTŲ IŠLAIDŲ DOKUMENTUS Į KITUS SUSKAITMENINTUS DOKUMENTUS IR KAD REIKIA SUKURTI KITAS TRIS PAŽANGIAUSIAS DAUGIALYPĖS TERPĖS DARBO VIETAS, KURIOS PAPILDYTŲ ESAMAS IR IŠIMAMĄ SAUGOJIMO ĮRENGINĮ. (Lithuanian) / rank
 
Normal rank
Property / summary: PROJEKTO TIKSLAS – UŽTIKRINTI, KAD SKAITMENINIS MOKYMAS BŪTŲ PAKANKAMAI TRADICINIŲ KLASIŲ, KAD BŪTŲ GALIMA KOLEKTYVIAI IR INDIVIDUALIAI NAUDOTI INTERNETĄ IR TURINĮ, LINTATION ĮVAIRIŲ SUJUNGIMŲ BEVIELIO KASDIENIO MOKYMOSI GRUPĖSE KASDIENINIAM SKAITMENINIAM MOKYMUI MOKYKLOS SEKRETORIATO MOKYMO SRITYJE, T. Y. GN, Į JĄ ĮTRAUKIANT SUSKAITMENINTŲ IŠLAIDŲ DOKUMENTUS Į KITUS SUSKAITMENINTUS DOKUMENTUS IR KAD REIKIA SUKURTI KITAS TRIS PAŽANGIAUSIAS DAUGIALYPĖS TERPĖS DARBO VIETAS, KURIOS PAPILDYTŲ ESAMAS IR IŠIMAMĄ SAUGOJIMO ĮRENGINĮ. (Lithuanian) / qualifier
 
point in time: 3 July 2022
Timestamp+2022-07-03T00:00:00Z
Timezone+00:00
CalendarGregorian
Precision1 day
Before0
After0
Property / summary
 
PROJEKTA MĒRĶIS IR PADARĪT DIGITĀLO MĀCĪŠANU PAR PIETIEKAMU SKAITU TRADICIONĀLO KLAŠU, LAI KOLEKTĪVI UN INDIVIDUĀLI IZMANTOTU TĪMEKLI UN SATURU, IZMANTOJOT DAŽĀDUS APKOPOJUMUS IKDIENAS BEZVADU IKDIENAS MĀCĪBU GRUPĀS IKDIENAS DIGITĀLAJAI MĀCĪŠANAI SKOLAS SEKRETARIĀTA MĀCĪBU SEKRETARIĀTĀ, KAS IR ĢIN, IEKĻAUJOT TAJĀ DIGITALIZĒTUS IZDEVUMU DOKUMENTUS DIGITALIZĒTĀ CITĀ DOKUMENTĀCIJĀ, UN KA IR NEPIECIEŠAMS IZVEIDOT TRĪS CITAS MODERNAS MULTIVIDES DARBSTACIJAS, KAS PAPILDINA ESOŠĀS, UN NOŅEMAMU ATMIŅAS IERĪCI. (Latvian)
Property / summary: PROJEKTA MĒRĶIS IR PADARĪT DIGITĀLO MĀCĪŠANU PAR PIETIEKAMU SKAITU TRADICIONĀLO KLAŠU, LAI KOLEKTĪVI UN INDIVIDUĀLI IZMANTOTU TĪMEKLI UN SATURU, IZMANTOJOT DAŽĀDUS APKOPOJUMUS IKDIENAS BEZVADU IKDIENAS MĀCĪBU GRUPĀS IKDIENAS DIGITĀLAJAI MĀCĪŠANAI SKOLAS SEKRETARIĀTA MĀCĪBU SEKRETARIĀTĀ, KAS IR ĢIN, IEKĻAUJOT TAJĀ DIGITALIZĒTUS IZDEVUMU DOKUMENTUS DIGITALIZĒTĀ CITĀ DOKUMENTĀCIJĀ, UN KA IR NEPIECIEŠAMS IZVEIDOT TRĪS CITAS MODERNAS MULTIVIDES DARBSTACIJAS, KAS PAPILDINA ESOŠĀS, UN NOŅEMAMU ATMIŅAS IERĪCI. (Latvian) / rank
 
Normal rank
Property / summary: PROJEKTA MĒRĶIS IR PADARĪT DIGITĀLO MĀCĪŠANU PAR PIETIEKAMU SKAITU TRADICIONĀLO KLAŠU, LAI KOLEKTĪVI UN INDIVIDUĀLI IZMANTOTU TĪMEKLI UN SATURU, IZMANTOJOT DAŽĀDUS APKOPOJUMUS IKDIENAS BEZVADU IKDIENAS MĀCĪBU GRUPĀS IKDIENAS DIGITĀLAJAI MĀCĪŠANAI SKOLAS SEKRETARIĀTA MĀCĪBU SEKRETARIĀTĀ, KAS IR ĢIN, IEKĻAUJOT TAJĀ DIGITALIZĒTUS IZDEVUMU DOKUMENTUS DIGITALIZĒTĀ CITĀ DOKUMENTĀCIJĀ, UN KA IR NEPIECIEŠAMS IZVEIDOT TRĪS CITAS MODERNAS MULTIVIDES DARBSTACIJAS, KAS PAPILDINA ESOŠĀS, UN NOŅEMAMU ATMIŅAS IERĪCI. (Latvian) / qualifier
 
point in time: 3 July 2022
Timestamp+2022-07-03T00:00:00Z
Timezone+00:00
CalendarGregorian
Precision1 day
Before0
After0
Property / summary
 
ЦЕЛТА НА ПРОЕКТА Е ДИГИТАЛНОТО ПРЕПОДАВАНЕ ДА СЕ ПРЕВЪРНЕ В ДОСТАТЪЧЕН БРОЙ ТРАДИЦИОННИ КЛАСНИ СТАИ ЗА ЦЕЛИТЕ НА КОЛЕКТИВНОТО И ИНДИВИДУАЛНО ИЗПОЛЗВАНЕ НА ИНТЕРНЕТ И НА СЪДЪРЖАНИЕ ОТ СТРАНА НА ЛИНТАЦИЯ НА РАЗЛИЧНИ АГРЕГИРАНИ ГРУПИ В БЕЗЖИЧНИТЕ ЕЖЕДНЕВНИ УЧЕБНИ ГРУПИ ЗА ВСЕКИДНЕВНО ДИГИТАЛНО ОБУЧЕНИЕ В ПРЕПОДАВАНЕТО НА ЕЖЕДНЕВНИ ЦИФРОВИ ТЕХНОЛОГИИ В УЧИТЕЛСКИЯ СЕКРЕТАРИАТ НА УЧИЛИЩНИЯ СЕКРЕТАРИАТ, КОЕТО Е ЕИ, КАТО В СИСТЕМАТА СЕ ВКЛЮЧАТ ДОКУМЕНТИ ЗА ЦИФРОВИЗИРАНИ РАЗХОДИ В ЦИФРОВИЗИРАНАТА ДРУГА ДОКУМЕНТАЦИЯ, КАКТО И ЧЕ Е НЕОБХОДИМО СЪЗДАВАНЕТО НА ТРИ ДРУГИ СЪВРЕМЕННИ МУЛТИМЕДИЙНИ РАБОТНИ СТАНЦИИ, КОИТО ДА ДОПЪЛВАТ СЪЩЕСТВУВАЩИТЕ И СМЕНЯЕМО УСТРОЙСТВО ЗА СЪХРАНЕНИЕ. (Bulgarian)
Property / summary: ЦЕЛТА НА ПРОЕКТА Е ДИГИТАЛНОТО ПРЕПОДАВАНЕ ДА СЕ ПРЕВЪРНЕ В ДОСТАТЪЧЕН БРОЙ ТРАДИЦИОННИ КЛАСНИ СТАИ ЗА ЦЕЛИТЕ НА КОЛЕКТИВНОТО И ИНДИВИДУАЛНО ИЗПОЛЗВАНЕ НА ИНТЕРНЕТ И НА СЪДЪРЖАНИЕ ОТ СТРАНА НА ЛИНТАЦИЯ НА РАЗЛИЧНИ АГРЕГИРАНИ ГРУПИ В БЕЗЖИЧНИТЕ ЕЖЕДНЕВНИ УЧЕБНИ ГРУПИ ЗА ВСЕКИДНЕВНО ДИГИТАЛНО ОБУЧЕНИЕ В ПРЕПОДАВАНЕТО НА ЕЖЕДНЕВНИ ЦИФРОВИ ТЕХНОЛОГИИ В УЧИТЕЛСКИЯ СЕКРЕТАРИАТ НА УЧИЛИЩНИЯ СЕКРЕТАРИАТ, КОЕТО Е ЕИ, КАТО В СИСТЕМАТА СЕ ВКЛЮЧАТ ДОКУМЕНТИ ЗА ЦИФРОВИЗИРАНИ РАЗХОДИ В ЦИФРОВИЗИРАНАТА ДРУГА ДОКУМЕНТАЦИЯ, КАКТО И ЧЕ Е НЕОБХОДИМО СЪЗДАВАНЕТО НА ТРИ ДРУГИ СЪВРЕМЕННИ МУЛТИМЕДИЙНИ РАБОТНИ СТАНЦИИ, КОИТО ДА ДОПЪЛВАТ СЪЩЕСТВУВАЩИТЕ И СМЕНЯЕМО УСТРОЙСТВО ЗА СЪХРАНЕНИЕ. (Bulgarian) / rank
 
Normal rank
Property / summary: ЦЕЛТА НА ПРОЕКТА Е ДИГИТАЛНОТО ПРЕПОДАВАНЕ ДА СЕ ПРЕВЪРНЕ В ДОСТАТЪЧЕН БРОЙ ТРАДИЦИОННИ КЛАСНИ СТАИ ЗА ЦЕЛИТЕ НА КОЛЕКТИВНОТО И ИНДИВИДУАЛНО ИЗПОЛЗВАНЕ НА ИНТЕРНЕТ И НА СЪДЪРЖАНИЕ ОТ СТРАНА НА ЛИНТАЦИЯ НА РАЗЛИЧНИ АГРЕГИРАНИ ГРУПИ В БЕЗЖИЧНИТЕ ЕЖЕДНЕВНИ УЧЕБНИ ГРУПИ ЗА ВСЕКИДНЕВНО ДИГИТАЛНО ОБУЧЕНИЕ В ПРЕПОДАВАНЕТО НА ЕЖЕДНЕВНИ ЦИФРОВИ ТЕХНОЛОГИИ В УЧИТЕЛСКИЯ СЕКРЕТАРИАТ НА УЧИЛИЩНИЯ СЕКРЕТАРИАТ, КОЕТО Е ЕИ, КАТО В СИСТЕМАТА СЕ ВКЛЮЧАТ ДОКУМЕНТИ ЗА ЦИФРОВИЗИРАНИ РАЗХОДИ В ЦИФРОВИЗИРАНАТА ДРУГА ДОКУМЕНТАЦИЯ, КАКТО И ЧЕ Е НЕОБХОДИМО СЪЗДАВАНЕТО НА ТРИ ДРУГИ СЪВРЕМЕННИ МУЛТИМЕДИЙНИ РАБОТНИ СТАНЦИИ, КОИТО ДА ДОПЪЛВАТ СЪЩЕСТВУВАЩИТЕ И СМЕНЯЕМО УСТРОЙСТВО ЗА СЪХРАНЕНИЕ. (Bulgarian) / qualifier
 
point in time: 3 July 2022
Timestamp+2022-07-03T00:00:00Z
Timezone+00:00
CalendarGregorian
Precision1 day
Before0
After0
Property / summary
 
A PROJEKT CÉLJA, HOGY A DIGITÁLIS OKTATÁS MEGFELELŐ SZÁMÚ HAGYOMÁNYOS TANTERMET BIZTOSÍTSON AZ INTERNET ÉS A TARTALOM KOLLEKTÍV ÉS EGYÉNI HASZNÁLATÁRA A KÜLÖNBÖZŐ AGGREGÁTUMOK VEZETÉK NÉLKÜLI NAPI TANULÁSI CSOPORTOKBAN A MINDENNAPI DIGITÁLIS TANÍTÁSBAN A MINDENNAPI DIGITÁLIS TANÍTÁSBAN AZ ISKOLAI TITKÁRSÁG OKTATÁSI TITKÁRSÁGÁN, AMELY A GI-T JELENTI AZÁLTAL, HOGY A DIGITALIZÁLT EGYÉB DOKUMENTÁCIÓBA BEÉPÍTI A DIGITALIZÁLT KIADÁSOKRA VONATKOZÓ DOKUMENTUMOKAT, ÉS HOGY HÁROM MÁSIK, A MEGLÉVŐKET KIEGÉSZÍTŐ, KORSZERŰ MULTIMÉDIÁS MUNKAÁLLOMÁS ÉS EGY CSERÉLHETŐ TÁROLÓESZKÖZ LÉTREHOZÁSÁRA VAN SZÜKSÉG. (Hungarian)
Property / summary: A PROJEKT CÉLJA, HOGY A DIGITÁLIS OKTATÁS MEGFELELŐ SZÁMÚ HAGYOMÁNYOS TANTERMET BIZTOSÍTSON AZ INTERNET ÉS A TARTALOM KOLLEKTÍV ÉS EGYÉNI HASZNÁLATÁRA A KÜLÖNBÖZŐ AGGREGÁTUMOK VEZETÉK NÉLKÜLI NAPI TANULÁSI CSOPORTOKBAN A MINDENNAPI DIGITÁLIS TANÍTÁSBAN A MINDENNAPI DIGITÁLIS TANÍTÁSBAN AZ ISKOLAI TITKÁRSÁG OKTATÁSI TITKÁRSÁGÁN, AMELY A GI-T JELENTI AZÁLTAL, HOGY A DIGITALIZÁLT EGYÉB DOKUMENTÁCIÓBA BEÉPÍTI A DIGITALIZÁLT KIADÁSOKRA VONATKOZÓ DOKUMENTUMOKAT, ÉS HOGY HÁROM MÁSIK, A MEGLÉVŐKET KIEGÉSZÍTŐ, KORSZERŰ MULTIMÉDIÁS MUNKAÁLLOMÁS ÉS EGY CSERÉLHETŐ TÁROLÓESZKÖZ LÉTREHOZÁSÁRA VAN SZÜKSÉG. (Hungarian) / rank
 
Normal rank
Property / summary: A PROJEKT CÉLJA, HOGY A DIGITÁLIS OKTATÁS MEGFELELŐ SZÁMÚ HAGYOMÁNYOS TANTERMET BIZTOSÍTSON AZ INTERNET ÉS A TARTALOM KOLLEKTÍV ÉS EGYÉNI HASZNÁLATÁRA A KÜLÖNBÖZŐ AGGREGÁTUMOK VEZETÉK NÉLKÜLI NAPI TANULÁSI CSOPORTOKBAN A MINDENNAPI DIGITÁLIS TANÍTÁSBAN A MINDENNAPI DIGITÁLIS TANÍTÁSBAN AZ ISKOLAI TITKÁRSÁG OKTATÁSI TITKÁRSÁGÁN, AMELY A GI-T JELENTI AZÁLTAL, HOGY A DIGITALIZÁLT EGYÉB DOKUMENTÁCIÓBA BEÉPÍTI A DIGITALIZÁLT KIADÁSOKRA VONATKOZÓ DOKUMENTUMOKAT, ÉS HOGY HÁROM MÁSIK, A MEGLÉVŐKET KIEGÉSZÍTŐ, KORSZERŰ MULTIMÉDIÁS MUNKAÁLLOMÁS ÉS EGY CSERÉLHETŐ TÁROLÓESZKÖZ LÉTREHOZÁSÁRA VAN SZÜKSÉG. (Hungarian) / qualifier
 
point in time: 3 July 2022
Timestamp+2022-07-03T00:00:00Z
Timezone+00:00
CalendarGregorian
Precision1 day
Before0
After0
Property / summary
 
IS É AIDHM AN TIONSCADAIL NÁ DÓTHAIN SEOMRAÍ RANGA TRAIDISIÚNTA A DHÉANAMH DEN TEAGASC DIGITEACH CHUN CRÍCHE ÚSÁID CHOMHCHOITEANN AGUS AONAIR AN GHRÉASÁIN AGUS ÁBHAR TRÍ CHOMHBHAILIÚCHÁIN ÉAGSÚLA A CHUR AR FÁIL I NGRÚPAÍ FOGHLAMA LAETHÚLA GAN SREANG LE HAGHAIDH DIGITEACH LAETHÚIL I DTEAGASC DIGITEACH LAETHÚIL I RÚNAÍOCHT TEAGAISC RÚNAÍOCHT NA SCOILE, IS É SIN GI TRÍ DHOICIMÉID DHIGITITHE DE CHAITEACHAS DIGITITHE I GCÁIPÉISÍOCHT DHIGITITHE EILE A CHUR SAN ÁIREAMH AGUS GO BHFUIL GÁ LE TRÍ STÁISIÚN OIBREACHA ILMHEÁN STÁIT-AIMSEARTHA EILE A CHRUTHÚ A CHOMHLÁNAÍONN NA CINN ATÁ ANN CHEANA FÉIN AGUS GLÉAS STÓRÁLA INBHAINTE. (Irish)
Property / summary: IS É AIDHM AN TIONSCADAIL NÁ DÓTHAIN SEOMRAÍ RANGA TRAIDISIÚNTA A DHÉANAMH DEN TEAGASC DIGITEACH CHUN CRÍCHE ÚSÁID CHOMHCHOITEANN AGUS AONAIR AN GHRÉASÁIN AGUS ÁBHAR TRÍ CHOMHBHAILIÚCHÁIN ÉAGSÚLA A CHUR AR FÁIL I NGRÚPAÍ FOGHLAMA LAETHÚLA GAN SREANG LE HAGHAIDH DIGITEACH LAETHÚIL I DTEAGASC DIGITEACH LAETHÚIL I RÚNAÍOCHT TEAGAISC RÚNAÍOCHT NA SCOILE, IS É SIN GI TRÍ DHOICIMÉID DHIGITITHE DE CHAITEACHAS DIGITITHE I GCÁIPÉISÍOCHT DHIGITITHE EILE A CHUR SAN ÁIREAMH AGUS GO BHFUIL GÁ LE TRÍ STÁISIÚN OIBREACHA ILMHEÁN STÁIT-AIMSEARTHA EILE A CHRUTHÚ A CHOMHLÁNAÍONN NA CINN ATÁ ANN CHEANA FÉIN AGUS GLÉAS STÓRÁLA INBHAINTE. (Irish) / rank
 
Normal rank
Property / summary: IS É AIDHM AN TIONSCADAIL NÁ DÓTHAIN SEOMRAÍ RANGA TRAIDISIÚNTA A DHÉANAMH DEN TEAGASC DIGITEACH CHUN CRÍCHE ÚSÁID CHOMHCHOITEANN AGUS AONAIR AN GHRÉASÁIN AGUS ÁBHAR TRÍ CHOMHBHAILIÚCHÁIN ÉAGSÚLA A CHUR AR FÁIL I NGRÚPAÍ FOGHLAMA LAETHÚLA GAN SREANG LE HAGHAIDH DIGITEACH LAETHÚIL I DTEAGASC DIGITEACH LAETHÚIL I RÚNAÍOCHT TEAGAISC RÚNAÍOCHT NA SCOILE, IS É SIN GI TRÍ DHOICIMÉID DHIGITITHE DE CHAITEACHAS DIGITITHE I GCÁIPÉISÍOCHT DHIGITITHE EILE A CHUR SAN ÁIREAMH AGUS GO BHFUIL GÁ LE TRÍ STÁISIÚN OIBREACHA ILMHEÁN STÁIT-AIMSEARTHA EILE A CHRUTHÚ A CHOMHLÁNAÍONN NA CINN ATÁ ANN CHEANA FÉIN AGUS GLÉAS STÓRÁLA INBHAINTE. (Irish) / qualifier
 
point in time: 3 July 2022
Timestamp+2022-07-03T00:00:00Z
Timezone+00:00
CalendarGregorian
Precision1 day
Before0
After0
Property / summary
 
SYFTET MED PROJEKTET ÄR ATT GÖRA DIGITAL UNDERVISNING TILL ETT TILLRÄCKLIGT ANTAL TRADITIONELLA KLASSRUM FÖR KOLLEKTIV OCH INDIVIDUELL ANVÄNDNING AV WEBBEN OCH AV INNEHÅLL GENOM LINTATION AV OLIKA AGGREGERINGAR I TRÅDLÖSA DAGLIGA INLÄRNINGSGRUPPER FÖR DAGLIG DIGITAL UNDERVISNING I UNDERVISNINGEN I DAGLIG DIGITAL UNDERVISNING I SKOLSEKRETARIATETS UNDERVISNINGSSEKRETARIAT, SOM ÄR GI GENOM ATT I SYSTEMET TA MED DIGITALISERADE UTGIFTER I DIGITALISERAD ANNAN DOKUMENTATION OCH ATT DET FINNS ETT BEHOV AV ATT SKAPA TRE ANDRA TOPPMODERNA MULTIMEDIAARBETSSTATIONER SOM KOMPLETTERAR DE BEFINTLIGA OCH EN FLYTTBAR LAGRINGSANORDNING. (Swedish)
Property / summary: SYFTET MED PROJEKTET ÄR ATT GÖRA DIGITAL UNDERVISNING TILL ETT TILLRÄCKLIGT ANTAL TRADITIONELLA KLASSRUM FÖR KOLLEKTIV OCH INDIVIDUELL ANVÄNDNING AV WEBBEN OCH AV INNEHÅLL GENOM LINTATION AV OLIKA AGGREGERINGAR I TRÅDLÖSA DAGLIGA INLÄRNINGSGRUPPER FÖR DAGLIG DIGITAL UNDERVISNING I UNDERVISNINGEN I DAGLIG DIGITAL UNDERVISNING I SKOLSEKRETARIATETS UNDERVISNINGSSEKRETARIAT, SOM ÄR GI GENOM ATT I SYSTEMET TA MED DIGITALISERADE UTGIFTER I DIGITALISERAD ANNAN DOKUMENTATION OCH ATT DET FINNS ETT BEHOV AV ATT SKAPA TRE ANDRA TOPPMODERNA MULTIMEDIAARBETSSTATIONER SOM KOMPLETTERAR DE BEFINTLIGA OCH EN FLYTTBAR LAGRINGSANORDNING. (Swedish) / rank
 
Normal rank
Property / summary: SYFTET MED PROJEKTET ÄR ATT GÖRA DIGITAL UNDERVISNING TILL ETT TILLRÄCKLIGT ANTAL TRADITIONELLA KLASSRUM FÖR KOLLEKTIV OCH INDIVIDUELL ANVÄNDNING AV WEBBEN OCH AV INNEHÅLL GENOM LINTATION AV OLIKA AGGREGERINGAR I TRÅDLÖSA DAGLIGA INLÄRNINGSGRUPPER FÖR DAGLIG DIGITAL UNDERVISNING I UNDERVISNINGEN I DAGLIG DIGITAL UNDERVISNING I SKOLSEKRETARIATETS UNDERVISNINGSSEKRETARIAT, SOM ÄR GI GENOM ATT I SYSTEMET TA MED DIGITALISERADE UTGIFTER I DIGITALISERAD ANNAN DOKUMENTATION OCH ATT DET FINNS ETT BEHOV AV ATT SKAPA TRE ANDRA TOPPMODERNA MULTIMEDIAARBETSSTATIONER SOM KOMPLETTERAR DE BEFINTLIGA OCH EN FLYTTBAR LAGRINGSANORDNING. (Swedish) / qualifier
 
point in time: 3 July 2022
Timestamp+2022-07-03T00:00:00Z
Timezone+00:00
CalendarGregorian
Precision1 day
Before0
After0
Property / summary
 
PROJEKTI EESMÄRK ON MUUTA DIGIÕPE PIISAVAKS HULGAKS TRADITSIOONILISTEKS KLASSIRUUMIDEKS VEEBI JA SISU KOLLEKTIIVSEKS JA INDIVIDUAALSEKS KASUTAMISEKS TRAADITA IGAPÄEVAÕPPERÜHMADES IGAPÄEVASE DIGIÕPPE RÜHMADES IGAPÄEVASE DIGIÕPPE JAOKS KOOLI SEKRETARIAADI ÕPPESEKRETARIAADIS, MIS ON GI, LISADES SÜSTEEMI DOKUMENDID DIGITEERITUD KULUDE KOHTA MUUDES DIGITEERITUD DOKUMENTIDES NING ET ON VAJA LUUA VEEL KOLM KAASAEGSET MULTIMEEDIA TÖÖJAAMA, MIS TÄIENDAVAD OLEMASOLEVAID, JA EEMALDATAV SALVESTUSSEADE. (Estonian)
Property / summary: PROJEKTI EESMÄRK ON MUUTA DIGIÕPE PIISAVAKS HULGAKS TRADITSIOONILISTEKS KLASSIRUUMIDEKS VEEBI JA SISU KOLLEKTIIVSEKS JA INDIVIDUAALSEKS KASUTAMISEKS TRAADITA IGAPÄEVAÕPPERÜHMADES IGAPÄEVASE DIGIÕPPE RÜHMADES IGAPÄEVASE DIGIÕPPE JAOKS KOOLI SEKRETARIAADI ÕPPESEKRETARIAADIS, MIS ON GI, LISADES SÜSTEEMI DOKUMENDID DIGITEERITUD KULUDE KOHTA MUUDES DIGITEERITUD DOKUMENTIDES NING ET ON VAJA LUUA VEEL KOLM KAASAEGSET MULTIMEEDIA TÖÖJAAMA, MIS TÄIENDAVAD OLEMASOLEVAID, JA EEMALDATAV SALVESTUSSEADE. (Estonian) / rank
 
Normal rank
Property / summary: PROJEKTI EESMÄRK ON MUUTA DIGIÕPE PIISAVAKS HULGAKS TRADITSIOONILISTEKS KLASSIRUUMIDEKS VEEBI JA SISU KOLLEKTIIVSEKS JA INDIVIDUAALSEKS KASUTAMISEKS TRAADITA IGAPÄEVAÕPPERÜHMADES IGAPÄEVASE DIGIÕPPE RÜHMADES IGAPÄEVASE DIGIÕPPE JAOKS KOOLI SEKRETARIAADI ÕPPESEKRETARIAADIS, MIS ON GI, LISADES SÜSTEEMI DOKUMENDID DIGITEERITUD KULUDE KOHTA MUUDES DIGITEERITUD DOKUMENTIDES NING ET ON VAJA LUUA VEEL KOLM KAASAEGSET MULTIMEEDIA TÖÖJAAMA, MIS TÄIENDAVAD OLEMASOLEVAID, JA EEMALDATAV SALVESTUSSEADE. (Estonian) / qualifier
 
point in time: 3 July 2022
Timestamp+2022-07-03T00:00:00Z
Timezone+00:00
CalendarGregorian
Precision1 day
Before0
After0
Property / programme
 
Property / programme: Education - IT - ESF/ERDF / rank
 
Normal rank
Property / fund
 
Property / fund: European Regional Development Fund / rank
 
Normal rank
Property / contained in NUTS
 
Property / contained in NUTS: Province of Syracuse / rank
 
Normal rank
Property / location (string)
 
AVOLA
Property / location (string): AVOLA / rank
 
Normal rank
Property / budget
 
26,000.0 Euro
Amount26,000.0 Euro
UnitEuro
Property / budget: 26,000.0 Euro / rank
 
Normal rank
Property / EU contribution
 
14,558.94 Euro
Amount14,558.94 Euro
UnitEuro
Property / EU contribution: 14,558.94 Euro / rank
 
Normal rank
Property / co-financing rate
 
56.0 percent
Amount56.0 percent
Unitpercent
Property / co-financing rate: 56.0 percent / rank
 
Normal rank

Latest revision as of 19:12, 8 April 2023

Project Q1888291 in Italy
Language Label Description Also known as
English
DIGITAL A MAJORANA TEACHING
Project Q1888291 in Italy

    Statements

    country
    Italy
    0 references
    EU contribution
    14,558.94 Euro
    0 references
    budget
    26,000.0 Euro
    0 references
    co-financing rate
    56.0 percent
    0 references
    start time
    11 April 2016
    0 references
    end time
    6 February 2017
    0 references
    expected end time
    2 May 2017
    0 references
    beneficiary name (string)
    I.I.S.S "MAJORANA"
    0 references
    coordinate location

    36°54'34.27"N, 15°8'6.00"E
    0 references
    summary
    IL PROGETTO LA DIDATTICA DIGITALE AD MAJORANA CONSENTIR DI ARRICCHIRE DI LIM UN NUMERO CONGRUO DI AULE TRADIZIONALI CHE SERVANO PER LA FRUIZIONE COLLETTIVA ED INDIVIDUALE DEL WEB E DI CONTENUTI PER LINTERAZIONE DI AGGREGAZIONI DIVERSE IN GRUPPI DI APPRENDIMENTO IN COLLEGAMENTO WIRELESS PER UNINTEGRAZIONE QUOTIDIANA DEL DIGITALE NELLA DIDATTICA UTILIZZABILE IN MODO TRASVERSALE DALLE DIVERSE DISCIPLINE.INOLTRE IN CONSIDERAZIONE DELLADEGUAMENTO TECNOLOGICO DELLA SEGRETERIA SCOLASTICA CHE STA GI INSERENDO NEL SISTEMA INFORMATIVO DOCUMENTI DI SPESA DIGITALIZZATI NONCH DI ALTRA DOCUMENTAZIONE SI RENDE NECESSARIA LACQUISIZIONE DI TRE ULTERIORI POSTAZIONI MULTIMEDIALI DI ULTIMA GENERAZIONE A COMPLETAMENTO DI QUELLE ESISTENTI E DI UN DISPOSITIVO DI ARCHIVIAZIONE RIMOVIBILE. (Italian)
    0 references
    THE AIM OF THE PROJECT IS TO MAKE DIGITAL TEACHING A SUFFICIENT NUMBER OF TRADITIONAL CLASSROOMS FOR THE PURPOSE OF COLLECTIVE AND INDIVIDUAL USE OF THE WEB AND OF CONTENT BY LINTATION OF DIFFERENT AGGREGATIONS IN WIRELESS DAILY LEARNING GROUPS FOR EVERYDAY DIGITAL IN THE TEACHING OF EVERYDAY DIGITAL IN THE TEACHING SECRETARIAT OF THE SCHOOL SECRETARIAT, WHICH IS GI BY INCLUDING IN THE IT SYSTEM DOCUMENTS OF DIGITISED EXPENDITURE IN DIGITISED OTHER DOCUMENTATION AND THAT THERE IS A NEED FOR THE CREATION OF THREE OTHER STATE-OF-THE-ART MULTIMEDIA WORKSTATIONS THAT COMPLEMENT THE EXISTING ONES AND A REMOVABLE STORAGE DEVICE. (English)
    0 references
    LE PROJET D’ENSEIGNEMENT NUMÉRIQUE À MAJORANA PERMET D’ENRICHIR LIM AVEC UN NOMBRE SUFFISANT DE SALLES DE CLASSE TRADITIONNELLES QUI SERVENT À L’UTILISATION COLLECTIVE ET INDIVIDUELLE DU WEB ET DE CONTENU POUR L’INTERACTION DE DIFFÉRENTES AGRÉGATIONS DANS LES GROUPES D’APPRENTISSAGE EN CONNEXION SANS FIL POUR UNE INTÉGRATION QUOTIDIENNE DU NUMÉRIQUE DANS LA DIDACTIQUE UTILISABLE DE MANIÈRE TRANSVERSALE À PARTIR DES DIFFÉRENTS DISCIPLINES.INFORE CONSIDÉRANT LE DÉGUAMENT TECHNOLOGIQUE DU SECRÉTARIAT SCOLAIRE QUI EST DÉJÀ INSÉRÉ DANS LE SYSTÈME D’INFORMATION DOCUMENTS DE DÉPENSES NUMÉRISÉS AINSI QUE D’AUTRES DOCUMENTS, IL EST NÉCESSAIRE D’ACQUÉRIR TROIS POSTES MULTIMÉDIAS SUPPLÉMENTAIRES DE LA DERNIÈRE GÉNÉRATION POUR COMPLÉTER CEUX EXISTANTS ET UN DISPOSITIF DE STOCKAGE AMOVIBLE. (French)
    point in time
    10 December 2021
    0 references
    HET DIGITALE ONDERWIJSPROJECT IN MAJORANA MAAKT HET MOGELIJK OM LIM TE VERRIJKEN MET EEN VOLDOENDE AANTAL TRADITIONELE KLASLOKALEN DIE DIENEN VOOR HET COLLECTIEVE EN INDIVIDUELE GEBRUIK VAN HET WEB EN VAN INHOUD VOOR DE INTERACTIE VAN VERSCHILLENDE AGGREGATIES IN LEERGROEPEN IN DRAADLOZE VERBINDING VOOR EEN DAGELIJKSE INTEGRATIE VAN DIGITALE IN DIDACTISCHE PRAKTIJKEN DIE OP TRANSVERSALE WIJZE KUNNEN WORDEN GEBRUIKT DOOR DE VERSCHILLENDE DISCIPLINES.INFORE REKENING HOUDEND MET DE TECHNOLOGISCHE DEGUAMENT VAN HET SCHOOLSECRETARIAAT DIE AL IN HET INFORMATIESYSTEEM GEDIGITALISEERDE UITGAVENDOCUMENTEN EN ANDERE DOCUMENTATIE INVOEGT, IS HET NOODZAKELIJK OM DRIE EXTRA MULTIMEDIA-POSTEN VAN DE NIEUWSTE GENERATIE TE VERWERVEN ALS AANVULLING OP BESTAANDE EN EEN VERWIJDERBAAR OPSLAGAPPARAAT. (Dutch)
    point in time
    22 December 2021
    0 references
    DAS DIGITALE LEHRPROJEKT IN MAJORANA ERMÖGLICHT ES, LIM MIT EINER AUSREICHENDEN ANZAHL TRADITIONELLER KLASSENRÄUME ZU BEREICHERN, DIE DER KOLLEKTIVEN UND INDIVIDUELLEN NUTZUNG DES WEBS UND DER INHALTE DIENEN, UM VERSCHIEDENE AGGREGATIONEN IN LERNGRUPPEN IN DRAHTLOSER VERBINDUNG FÜR EINE TÄGLICHE INTEGRATION VON DIGITAL IN DIDAKTIK ZU BEREICHERN, DIE QUER DURCH DIE VERSCHIEDENEN DISCIPLINES NUTZBAR SIND.INFORE UNTER BERÜCKSICHTIGUNG DER TECHNOLOGISCHEN DEGUAMENT DES SCHULSEKRETARIATS, DIE BEREITS DIGITALISIERTE AUSGABENDOKUMENTE SOWIE ANDERE DOKUMENTATIONEN IN DAS INFORMATIONSSYSTEM EINFÜGT, IST ES NOTWENDIG, DREI ZUSÄTZLICHE MULTIMEDIA-POSTEN DER NEUESTEN GENERATION ZU ERWERBEN, UM BESTEHENDE UND EIN ABNEHMBARES SPEICHERGERÄT ZU ERGÄNZEN. (German)
    point in time
    23 December 2021
    0 references
    EL PROYECTO DE DOCENCIA DIGITAL EN MAJORANA PERMITE ENRIQUECER LIM CON UN NÚMERO ADECUADO DE AULAS TRADICIONALES QUE SIRVEN PARA EL USO COLECTIVO E INDIVIDUAL DE LA WEB Y DE CONTENIDOS PARA LA INTERACCIÓN DE DIFERENTES AGREGACIONES EN GRUPOS DE APRENDIZAJE EN CONEXIÓN INALÁMBRICA PARA UNA INTEGRACIÓN DIARIA DE LO DIGITAL EN DIDÁCTICAS UTILIZABLES DE MANERA TRANSVERSAL DESDE LAS DIFERENTES DISCIPLINAS.INFÓRMESE TENIENDO EN CUENTA EL DEGUAMENTO TECNOLÓGICO DE LA SECRETARÍA ESCOLAR QUE YA ESTÁ INSERTANDO EN EL SISTEMA DE INFORMACIÓN DOCUMENTOS DE GASTO DIGITALIZADOS ASÍ COMO OTRA DOCUMENTACIÓN, ES NECESARIO ADQUIRIR TRES PUESTOS MULTIMEDIA ADICIONALES DE LA ÚLTIMA GENERACIÓN PARA COMPLEMENTAR LOS EXISTENTES Y UN DISPOSITIVO DE ALMACENAMIENTO EXTRAÍBLE. (Spanish)
    point in time
    24 January 2022
    0 references
    FORMÅLET MED PROJEKTET ER AT GØRE DIGITAL UNDERVISNING TIL ET TILSTRÆKKELIGT ANTAL TRADITIONELLE KLASSELOKALER TIL KOLLEKTIV OG INDIVIDUEL BRUG AF INTERNETTET OG AF INDHOLD VED HJÆLP AF LINTATION AF FORSKELLIGE AGGREGERINGER I TRÅDLØSE DAGLIGE LÆRINGSGRUPPER TIL DAGLIG DIGITAL UNDERVISNING I UNDERVISNINGEN I DEN DIGITALE HVERDAG I UNDERVISNINGSSEKRETARIATET FOR SKOLENS SEKRETARIAT, SOM ER GI VED I IT-SYSTEMET AT MEDTAGE DIGITALISEREDE UDGIFTER I DIGITALISERET ANDEN DOKUMENTATION, OG AT DER ER BEHOV FOR AT OPRETTE TRE ANDRE STATE-OF-THE-ART MULTIMEDIEARBEJDSSTATIONER, DER SUPPLERER DE EKSISTERENDE OG EN FLYTBAR LAGRINGSENHED. (Danish)
    point in time
    3 July 2022
    0 references
    ΣΤΌΧΟΣ ΤΟΥ ΈΡΓΟΥ ΕΊΝΑΙ ΝΑ ΚΑΤΑΣΤΕΊ Η ΨΗΦΙΑΚΉ ΔΙΔΑΣΚΑΛΊΑ ΕΠΑΡΚΉΣ ΑΡΙΘΜΌΣ ΠΑΡΑΔΟΣΙΑΚΏΝ ΑΙΘΟΥΣΏΝ ΔΙΔΑΣΚΑΛΊΑΣ ΜΕ ΣΚΟΠΌ ΤΗ ΣΥΛΛΟΓΙΚΉ ΚΑΙ ΑΤΟΜΙΚΉ ΧΡΉΣΗ ΤΟΥ ΔΙΑΔΙΚΤΎΟΥ ΚΑΙ ΤΟΥ ΠΕΡΙΕΧΟΜΈΝΟΥ ΑΠΌ ΤΟ LINTATION ΔΙΑΦΌΡΩΝ ΣΥΝΌΛΩΝ ΣΕ ΑΣΎΡΜΑΤΕΣ ΟΜΆΔΕΣ ΚΑΘΗΜΕΡΙΝΉΣ ΚΑΘΗΜΕΡΙΝΉΣ ΜΆΘΗΣΗΣ ΓΙΑ ΤΗΝ ΚΑΘΗΜΕΡΙΝΉ ΨΗΦΙΑΚΉ ΔΙΔΑΣΚΑΛΊΑ ΣΤΗ ΓΡΑΜΜΑΤΕΊΑ ΔΙΔΑΣΚΑΛΊΑΣ ΤΗΣ ΓΡΑΜΜΑΤΕΊΑΣ ΤΟΥ ΣΧΟΛΕΊΟΥ, Η ΟΠΟΊΑ ΕΊΝΑΙ Η GI ΜΕ ΤΗΝ ΕΝΣΩΜΆΤΩΣΗ ΣΤΟ ΣΎΣΤΗΜΑ ΕΓΓΡΆΦΩΝ ΨΗΦΙΟΠΟΙΗΜΈΝΩΝ ΔΑΠΑΝΏΝ ΣΕ ΨΗΦΙΟΠΟΙΗΜΈΝΑ ΆΛΛΑ ΈΓΓΡΑΦΑ ΚΑΙ ΌΤΙ ΥΠΆΡΧΕΙ ΑΝΆΓΚΗ ΓΙΑ ΤΗ ΔΗΜΙΟΥΡΓΊΑ ΤΡΙΏΝ ΆΛΛΩΝ ΥΠΕΡΣΎΓΧΡΟΝΩΝ ΣΤΑΘΜΏΝ ΕΡΓΑΣΊΑΣ ΠΟΛΥΜΈΣΩΝ ΠΟΥ ΣΥΜΠΛΗΡΏΝΟΥΝ ΤΟΥΣ ΥΠΆΡΧΟΝΤΕΣ ΚΑΙ ΜΙΑ ΑΦΑΙΡΟΎΜΕΝΗ ΣΥΣΚΕΥΉ ΑΠΟΘΉΚΕΥΣΗΣ. (Greek)
    point in time
    3 July 2022
    0 references
    CILJ PROJEKTA JE UČINITI DIGITALNO PODUČAVANJE DOVOLJNIM BROJEM TRADICIONALNIH UČIONICA U SVRHU KOLEKTIVNOG I INDIVIDUALNOG KORIŠTENJA WEBA I SADRŽAJA LINTATION RAZLIČITIH AGREGACIJA U BEŽIČNOM SVAKODNEVNOM UČENJU ZA SVAKODNEVNU DIGITALIZACIJU U NASTAVI SVAKODNEVNOG DIGITALNOG UČILIŠTA TAJNIŠTVA ŠKOLE, ŠTO JE GI UKLJUČIVANJEM U SUSTAV DOKUMENATA DIGITALIZIRANIH IZDATAKA U DIGITALIZIRANOJ DRUGOJ DOKUMENTACIJI TE DA POSTOJI POTREBA ZA STVARANJEM JOŠ TRI NAJSUVREMENIJE MULTIMEDIJSKE RADNE STANICE KOJE NADOPUNJUJU POSTOJEĆE I UKLONJIVI UREĐAJ ZA POHRANU. (Croatian)
    point in time
    3 July 2022
    0 references
    SCOPUL PROIECTULUI ESTE DE A TRANSFORMA PREDAREA DIGITALĂ ÎNTR-UN NUMĂR SUFICIENT DE SĂLI DE CLASĂ TRADIȚIONALE ÎN SCOPUL UTILIZĂRII COLECTIVE ȘI INDIVIDUALE A INTERNETULUI ȘI A CONȚINUTULUI PRIN LINTARE A DIFERITELOR AGREGĂRI ÎN GRUPURILE DE ÎNVĂȚARE ZILNICĂ PE SUPORT RADIO PENTRU PREDAREA DIGITALĂ ZILNICĂ ÎN CADRUL SECRETARIATULUI DIDACTIC AL SECRETARIATULUI ȘCOLII, CARE ESTE GI PRIN INCLUDEREA ÎN SISTEMUL IT A DOCUMENTELOR DE CHELTUIELI DIGITALIZATE ÎN ALTE DOCUMENTE DIGITALIZATE ȘI PRIN NECESITATEA CREĂRII ALTOR TREI STAȚII DE LUCRU MULTIMEDIA DE ULTIMĂ GENERAȚIE CARE SĂ LE COMPLETEZE PE CELE EXISTENTE ȘI UN DISPOZITIV DE STOCARE AMOVIBIL. (Romanian)
    point in time
    3 July 2022
    0 references
    CIEĽOM PROJEKTU JE ZABEZPEČIŤ, ABY SA DIGITÁLNE VYUČOVANIE STALO DOSTATOČNÝM POČTOM TRADIČNÝCH UČEBNÍ NA ÚČELY KOLEKTÍVNEHO A INDIVIDUÁLNEHO POUŽÍVANIA WEBU A OBSAHU PROSTREDNÍCTVOM LINTATION RÔZNYCH AGREGÁCIÍ V SKUPINÁCH BEZDRÔTOVÉHO DENNÉHO VZDELÁVANIA PRE KAŽDODENNÉ DIGITÁLNE VYUČOVANIE KAŽDODENNÉHO DIGITÁLNEHO VZDELÁVANIA NA PEDAGOGICKOM SEKRETARIÁTE ŠKOLY, KTORÝM JE GI, A TO ZAČLENENÍM DOKUMENTOV DIGITALIZOVANÝCH VÝDAVKOV DO DIGITALIZOVANÝCH INÝCH DOKUMENTOV DO SYSTÉMU IT, A ŽE JE POTREBNÉ VYTVORIŤ ĎALŠIE TRI NAJMODERNEJŠIE MULTIMEDIÁLNE PRACOVNÉ STANICE, KTORÉ DOPĹŇAJÚ EXISTUJÚCE, A VYMENITEĽNÉ PAMÄŤOVÉ ZARIADENIE. (Slovak)
    point in time
    3 July 2022
    0 references
    L-GĦAN TAL-PROĠETT HUWA LI JAGĦMEL IT-TAGĦLIM DIĠITALI NUMRU SUFFIĊJENTI TA’ KLASSIJIET TRADIZZJONALI GĦALL-ISKOP TA’ UŻU KOLLETTIV U INDIVIDWALI TAL-WEB U TAL-KONTENUT MIL-LINTAZZJONI TA’ AGGREGAZZJONIJIET DIFFERENTI FI GRUPPI TA’ TAGĦLIM TA’ KULJUM MINGĦAJR FILI GĦAD-DIĠITALI TA’ KULJUM FIT-TAGĦLIM TAD-DIĠITALI TA’ KULJUM FIS-SEGRETARJAT TAT-TAGĦLIM TAS-SEGRETARJAT TAL-ISKOLA, LI HUWA GI BILLI JINKLUDI FIS-SISTEMA TIEGĦU DOKUMENTI TA’ NEFQA DIĠITALIZZATA F’DOKUMENTAZZJONI OĦRA DIĠITIZZATA U LI HEMM ĦTIEĠA GĦALL-ĦOLQIEN TA’ TLIET STAZZJONIJIET TAX-XOGĦOL MULTIMEDJALI OĦRA TAL-ISTAT TAL-ARTI LI JIKKUMPLIMENTAW DAWK EŻISTENTI U APPARAT TA’ ĦŻIN LI JISTA’ JITNEĦĦA. (Maltese)
    point in time
    3 July 2022
    0 references
    O OBJETIVO DO PROJETO É TORNAR O ENSINO DIGITAL UM NÚMERO SUFICIENTE DE SALAS DE AULA TRADICIONAIS PARA FINS DE USO COLETIVO E INDIVIDUAL DA WEB E DE CONTEÚDO POR MEIO DA LINTAÇÃO DE DIFERENTES AGREGAÇÕES EM GRUPOS DE APRENDIZAGEM DIÁRIA SEM FIO PARA O COTIDIANO DIGITAL NO ENSINO DO DIGITAL DIÁRIO NA SECRETARIA DE ENSINO DA SECRETARIA ESCOLAR, QUE É GI, INCLUINDO NO SISTEMA DE DOCUMENTOS DE DESPESAS DIGITALIZADAS EM OUTRA DOCUMENTAÇÃO DIGITALIZADA E QUE HÁ A NECESSIDADE DE CRIAR TRÊS OUTRAS ESTAÇÕES DE TRABALHO MULTIMÍDIA DE ÚLTIMA GERAÇÃO QUE COMPLEMENTAM AS EXISTENTES E UM DISPOSITIVO DE ARMAZENAMENTO REMOVÍVEL. (Portuguese)
    point in time
    3 July 2022
    0 references
    HANKKEEN TAVOITTEENA ON TEHDÄ DIGITAALISESTA OPETUKSESTA RIITTÄVÄ MÄÄRÄ PERINTEISIÄ LUOKKAHUONEITA, JOTTA VERKKOA JA SISÄLTÖÄ VOIDAAN KÄYTTÄÄ KOLLEKTIIVISESTI JA YKSILÖLLISESTI, LINTATION ERI YHDISTELMIÄ LANGATTOMISSA PÄIVITTÄISISSÄ OPPIMISRYHMISSÄ JOKAPÄIVÄISTÄ DIGITAALISTA OPETUSTA VARTEN KOULUN SIHTEERISTÖN OPETUSSIHTEERISTÖSSÄ, JOKA ON GI, SISÄLLYTTÄMÄLLÄ SIIHEN DIGITOITUJA MENOJA KOSKEVAT ASIAKIRJAT DIGITOITUUN MUUHUN DOKUMENTAATIOON JA ETTÄ ON TARPEEN LUODA KOLME MUUTA NYKYTASON MULTIMEDIATYÖASEMAA, JOTKA TÄYDENTÄVÄT NYKYISIÄ, SEKÄ IRROTETTAVA TALLENNUSLAITE. (Finnish)
    point in time
    3 July 2022
    0 references
    CELEM PROJEKTU JEST UCZYNIENIE NAUCZANIA CYFROWEGO WYSTARCZAJĄCĄ LICZBĄ TRADYCYJNYCH SAL LEKCYJNYCH NA POTRZEBY ZBIOROWEGO I INDYWIDUALNEGO KORZYSTANIA Z SIECI I TREŚCI PRZEZ LINTATION RÓŻNYCH AGREGACJI W BEZPRZEWODOWYCH CODZIENNYCH GRUPACH UCZENIA SIĘ DO CODZIENNEGO CYFROWEGO NAUCZANIA W SEKRETARIACIE DYDAKTYCZNYM SEKRETARIATU SZKÓŁ, KTÓRYM JEST OG POPRZEZ WŁĄCZENIE DO SYSTEMU DOKUMENTÓW DOTYCZĄCYCH WYDATKÓW CYFROWYCH W CYFROWEJ INNEJ DOKUMENTACJI ORAZ ŻE ISTNIEJE POTRZEBA STWORZENIA TRZECH INNYCH NAJNOWOCZEŚNIEJSZYCH MULTIMEDIALNYCH STACJI ROBOCZYCH, KTÓRE UZUPEŁNIAJĄ ISTNIEJĄCE I WYJMOWANE URZĄDZENIE PAMIĘCI MASOWEJ. (Polish)
    point in time
    3 July 2022
    0 references
    CILJ PROJEKTA JE ZAGOTOVITI, DA BO DIGITALNO POUČEVANJE ZADOSTNO ŠTEVILO TRADICIONALNIH UČILNIC ZA KOLEKTIVNO IN INDIVIDUALNO UPORABO SPLETA IN VSEBIN S POMOČJO LINTACIJE RAZLIČNIH AGREGACIJ V BREZŽIČNIH VSAKODNEVNIH UČNIH SKUPINAH ZA VSAKODNEVNO DIGITALNO UČENJE PRI POUČEVANJU VSAKDANJIH DIGITALNIH VSEBIN V PEDAGOŠKEM SEKRETARIATU ŠOLSKEGA SEKRETARIATA, KAR JE GI, TAKO DA SE V SISTEM VKLJUČIJO DIGITALIZIRANI IZDATKI V DIGITALIZIRANI DRUGI DOKUMENTACIJI IN DA JE TREBA USTVARITI TRI DRUGE NAJSODOBNEJŠE MULTIMEDIJSKE DELOVNE POSTAJE, KI DOPOLNJUJEJO OBSTOJEČE IN ODSTRANLJIVO POMNILNIŠKO NAPRAVO. (Slovenian)
    point in time
    3 July 2022
    0 references
    CÍLEM PROJEKTU JE UČINIT DIGITÁLNÍ VÝUKU DOSTATEČNÝM POČTEM TRADIČNÍCH UČEBNIC PRO ÚČELY KOLEKTIVNÍHO A INDIVIDUÁLNÍHO VYUŽÍVÁNÍ WEBU A OBSAHU PROSTŘEDNICTVÍM LINTATION RŮZNÝCH AGREGACÍ V BEZDRÁTOVÝCH DENNÍCH VZDĚLÁVACÍCH SKUPINÁCH PRO KAŽDODENNÍ DIGITÁLNÍ VÝUKU VE VÝUCE KAŽDODENNÍ DIGITÁLNÍ VÝUKY V SEKRETARIÁTU VÝUKY ŠKOLSKÉHO SEKRETARIÁTU, COŽ JE GI TÍM, ŽE DO NĚJ ZAŘAZUJÍ DOKUMENTY DIGITALIZOVANÝCH VÝDAJŮ V DIGITALIZOVANÉ JINÉ DOKUMENTACI A ŽE JE TŘEBA VYTVOŘIT TŘI DALŠÍ NEJMODERNĚJŠÍ MULTIMEDIÁLNÍ PRACOVIŠTĚ, KTERÁ DOPLŇUJÍ STÁVAJÍCÍ A SNÍMATELNÉ PAMĚŤOVÉ ZAŘÍZENÍ. (Czech)
    point in time
    3 July 2022
    0 references
    PROJEKTO TIKSLAS – UŽTIKRINTI, KAD SKAITMENINIS MOKYMAS BŪTŲ PAKANKAMAI TRADICINIŲ KLASIŲ, KAD BŪTŲ GALIMA KOLEKTYVIAI IR INDIVIDUALIAI NAUDOTI INTERNETĄ IR TURINĮ, LINTATION ĮVAIRIŲ SUJUNGIMŲ BEVIELIO KASDIENIO MOKYMOSI GRUPĖSE KASDIENINIAM SKAITMENINIAM MOKYMUI MOKYKLOS SEKRETORIATO MOKYMO SRITYJE, T. Y. GN, Į JĄ ĮTRAUKIANT SUSKAITMENINTŲ IŠLAIDŲ DOKUMENTUS Į KITUS SUSKAITMENINTUS DOKUMENTUS IR KAD REIKIA SUKURTI KITAS TRIS PAŽANGIAUSIAS DAUGIALYPĖS TERPĖS DARBO VIETAS, KURIOS PAPILDYTŲ ESAMAS IR IŠIMAMĄ SAUGOJIMO ĮRENGINĮ. (Lithuanian)
    point in time
    3 July 2022
    0 references
    PROJEKTA MĒRĶIS IR PADARĪT DIGITĀLO MĀCĪŠANU PAR PIETIEKAMU SKAITU TRADICIONĀLO KLAŠU, LAI KOLEKTĪVI UN INDIVIDUĀLI IZMANTOTU TĪMEKLI UN SATURU, IZMANTOJOT DAŽĀDUS APKOPOJUMUS IKDIENAS BEZVADU IKDIENAS MĀCĪBU GRUPĀS IKDIENAS DIGITĀLAJAI MĀCĪŠANAI SKOLAS SEKRETARIĀTA MĀCĪBU SEKRETARIĀTĀ, KAS IR ĢIN, IEKĻAUJOT TAJĀ DIGITALIZĒTUS IZDEVUMU DOKUMENTUS DIGITALIZĒTĀ CITĀ DOKUMENTĀCIJĀ, UN KA IR NEPIECIEŠAMS IZVEIDOT TRĪS CITAS MODERNAS MULTIVIDES DARBSTACIJAS, KAS PAPILDINA ESOŠĀS, UN NOŅEMAMU ATMIŅAS IERĪCI. (Latvian)
    point in time
    3 July 2022
    0 references
    ЦЕЛТА НА ПРОЕКТА Е ДИГИТАЛНОТО ПРЕПОДАВАНЕ ДА СЕ ПРЕВЪРНЕ В ДОСТАТЪЧЕН БРОЙ ТРАДИЦИОННИ КЛАСНИ СТАИ ЗА ЦЕЛИТЕ НА КОЛЕКТИВНОТО И ИНДИВИДУАЛНО ИЗПОЛЗВАНЕ НА ИНТЕРНЕТ И НА СЪДЪРЖАНИЕ ОТ СТРАНА НА ЛИНТАЦИЯ НА РАЗЛИЧНИ АГРЕГИРАНИ ГРУПИ В БЕЗЖИЧНИТЕ ЕЖЕДНЕВНИ УЧЕБНИ ГРУПИ ЗА ВСЕКИДНЕВНО ДИГИТАЛНО ОБУЧЕНИЕ В ПРЕПОДАВАНЕТО НА ЕЖЕДНЕВНИ ЦИФРОВИ ТЕХНОЛОГИИ В УЧИТЕЛСКИЯ СЕКРЕТАРИАТ НА УЧИЛИЩНИЯ СЕКРЕТАРИАТ, КОЕТО Е ЕИ, КАТО В СИСТЕМАТА СЕ ВКЛЮЧАТ ДОКУМЕНТИ ЗА ЦИФРОВИЗИРАНИ РАЗХОДИ В ЦИФРОВИЗИРАНАТА ДРУГА ДОКУМЕНТАЦИЯ, КАКТО И ЧЕ Е НЕОБХОДИМО СЪЗДАВАНЕТО НА ТРИ ДРУГИ СЪВРЕМЕННИ МУЛТИМЕДИЙНИ РАБОТНИ СТАНЦИИ, КОИТО ДА ДОПЪЛВАТ СЪЩЕСТВУВАЩИТЕ И СМЕНЯЕМО УСТРОЙСТВО ЗА СЪХРАНЕНИЕ. (Bulgarian)
    point in time
    3 July 2022
    0 references
    A PROJEKT CÉLJA, HOGY A DIGITÁLIS OKTATÁS MEGFELELŐ SZÁMÚ HAGYOMÁNYOS TANTERMET BIZTOSÍTSON AZ INTERNET ÉS A TARTALOM KOLLEKTÍV ÉS EGYÉNI HASZNÁLATÁRA A KÜLÖNBÖZŐ AGGREGÁTUMOK VEZETÉK NÉLKÜLI NAPI TANULÁSI CSOPORTOKBAN A MINDENNAPI DIGITÁLIS TANÍTÁSBAN A MINDENNAPI DIGITÁLIS TANÍTÁSBAN AZ ISKOLAI TITKÁRSÁG OKTATÁSI TITKÁRSÁGÁN, AMELY A GI-T JELENTI AZÁLTAL, HOGY A DIGITALIZÁLT EGYÉB DOKUMENTÁCIÓBA BEÉPÍTI A DIGITALIZÁLT KIADÁSOKRA VONATKOZÓ DOKUMENTUMOKAT, ÉS HOGY HÁROM MÁSIK, A MEGLÉVŐKET KIEGÉSZÍTŐ, KORSZERŰ MULTIMÉDIÁS MUNKAÁLLOMÁS ÉS EGY CSERÉLHETŐ TÁROLÓESZKÖZ LÉTREHOZÁSÁRA VAN SZÜKSÉG. (Hungarian)
    point in time
    3 July 2022
    0 references
    IS É AIDHM AN TIONSCADAIL NÁ DÓTHAIN SEOMRAÍ RANGA TRAIDISIÚNTA A DHÉANAMH DEN TEAGASC DIGITEACH CHUN CRÍCHE ÚSÁID CHOMHCHOITEANN AGUS AONAIR AN GHRÉASÁIN AGUS ÁBHAR TRÍ CHOMHBHAILIÚCHÁIN ÉAGSÚLA A CHUR AR FÁIL I NGRÚPAÍ FOGHLAMA LAETHÚLA GAN SREANG LE HAGHAIDH DIGITEACH LAETHÚIL I DTEAGASC DIGITEACH LAETHÚIL I RÚNAÍOCHT TEAGAISC RÚNAÍOCHT NA SCOILE, IS É SIN GI TRÍ DHOICIMÉID DHIGITITHE DE CHAITEACHAS DIGITITHE I GCÁIPÉISÍOCHT DHIGITITHE EILE A CHUR SAN ÁIREAMH AGUS GO BHFUIL GÁ LE TRÍ STÁISIÚN OIBREACHA ILMHEÁN STÁIT-AIMSEARTHA EILE A CHRUTHÚ A CHOMHLÁNAÍONN NA CINN ATÁ ANN CHEANA FÉIN AGUS GLÉAS STÓRÁLA INBHAINTE. (Irish)
    point in time
    3 July 2022
    0 references
    SYFTET MED PROJEKTET ÄR ATT GÖRA DIGITAL UNDERVISNING TILL ETT TILLRÄCKLIGT ANTAL TRADITIONELLA KLASSRUM FÖR KOLLEKTIV OCH INDIVIDUELL ANVÄNDNING AV WEBBEN OCH AV INNEHÅLL GENOM LINTATION AV OLIKA AGGREGERINGAR I TRÅDLÖSA DAGLIGA INLÄRNINGSGRUPPER FÖR DAGLIG DIGITAL UNDERVISNING I UNDERVISNINGEN I DAGLIG DIGITAL UNDERVISNING I SKOLSEKRETARIATETS UNDERVISNINGSSEKRETARIAT, SOM ÄR GI GENOM ATT I SYSTEMET TA MED DIGITALISERADE UTGIFTER I DIGITALISERAD ANNAN DOKUMENTATION OCH ATT DET FINNS ETT BEHOV AV ATT SKAPA TRE ANDRA TOPPMODERNA MULTIMEDIAARBETSSTATIONER SOM KOMPLETTERAR DE BEFINTLIGA OCH EN FLYTTBAR LAGRINGSANORDNING. (Swedish)
    point in time
    3 July 2022
    0 references
    PROJEKTI EESMÄRK ON MUUTA DIGIÕPE PIISAVAKS HULGAKS TRADITSIOONILISTEKS KLASSIRUUMIDEKS VEEBI JA SISU KOLLEKTIIVSEKS JA INDIVIDUAALSEKS KASUTAMISEKS TRAADITA IGAPÄEVAÕPPERÜHMADES IGAPÄEVASE DIGIÕPPE RÜHMADES IGAPÄEVASE DIGIÕPPE JAOKS KOOLI SEKRETARIAADI ÕPPESEKRETARIAADIS, MIS ON GI, LISADES SÜSTEEMI DOKUMENDID DIGITEERITUD KULUDE KOHTA MUUDES DIGITEERITUD DOKUMENTIDES NING ET ON VAJA LUUA VEEL KOLM KAASAEGSET MULTIMEEDIA TÖÖJAAMA, MIS TÄIENDAVAD OLEMASOLEVAID, JA EEMALDATAV SALVESTUSSEADE. (Estonian)
    point in time
    3 July 2022
    0 references
    location (string)
    AVOLA
    0 references

    Identifiers

    Italian Unique Project Code
    H66J15001380007
    0 references
     
    Retrieved from "https://linkedopendata.eu/w/index.php?title=Item:Q1888291&oldid=34143731"