O.PER.A OPIFICIO PER LE ARTI (Q300583): Difference between revisions
Jump to navigation
Jump to search
(Changed label, description and/or aliases in 2 languages: Changing unique label-description pair) |
(Changed an Item: Discontinued project) |
||||||||||||||
| (15 intermediate revisions by the same user not shown) | |||||||||||||||
| label / en | label / en | ||||||||||||||
O. | O.PER.A OPIFICIO PER LE ARTI | ||||||||||||||
| label / fr | label / fr | ||||||||||||||
O.PER.A OPIFICIO FOR THE ARTS | |||||||||||||||
| label / de | label / de | ||||||||||||||
O.PER.A OPIFICIO FÜR DIE KUNST | |||||||||||||||
| label / nl | label / nl | ||||||||||||||
O.PER.A OPIFICIO VOOR DE KUNSTEN | |||||||||||||||
| label / es | label / es | ||||||||||||||
O.PER.A OPIFICIO PARA LAS ARTES | |||||||||||||||
| label / et | label / et | ||||||||||||||
O.PER.A OPIFICIO PER LE ARTI | |||||||||||||||
| label / lt | label / lt | ||||||||||||||
O.PER.A OPIFICIO UŽ LE ARTI | |||||||||||||||
| label / hr | label / hr | ||||||||||||||
O.PER.A OPIFICIO PER LE ARTI | |||||||||||||||
| label / el | label / el | ||||||||||||||
O.PER.A OPIFICIO PER LE ARTI | |||||||||||||||
| label / sk | label / sk | ||||||||||||||
O.PER.A OPIFICIO PER LE ARTI | |||||||||||||||
| label / fi | label / fi | ||||||||||||||
O.PER.A OPIFICIO PER LE ARTI | |||||||||||||||
| label / pl | label / pl | ||||||||||||||
O.PER.A OPIFICIO PER LE ARTI | |||||||||||||||
| label / hu | label / hu | ||||||||||||||
O.PER.A OPIFICIO PER LE ARTI | |||||||||||||||
| label / cs | label / cs | ||||||||||||||
O.PER.A OPIFICIO PER LE ARTI | |||||||||||||||
| label / lv | label / lv | ||||||||||||||
O.PER.A OPIFICIO PER LE ARTI | |||||||||||||||
| label / ga | label / ga | ||||||||||||||
O.PER.A OPIFICIO PER LE ARTI | |||||||||||||||
| label / sl | label / sl | ||||||||||||||
O.PER.A OPIFICIO PER LE ARTI | |||||||||||||||
| label / bg | label / bg | ||||||||||||||
O.PER.A OPIFICIO PER LE ARTI | |||||||||||||||
| label / mt | label / mt | ||||||||||||||
O.PER.A OPIFICIO PER LE ARTI | |||||||||||||||
| label / pt | label / pt | ||||||||||||||
O.PER.A OPIFICIO PER LE ARTI | |||||||||||||||
| label / da | label / da | ||||||||||||||
O.PER.A OPIFICIO PER LE ARTI | |||||||||||||||
| label / ro | label / ro | ||||||||||||||
O.PER.A OPIFICIO PER LE ARTI | |||||||||||||||
| label / sv | label / sv | ||||||||||||||
O.PER.A OPIFICIO PER LE ARTI | |||||||||||||||
| description / bg | description / bg | ||||||||||||||
Проект Q300583 в Италия | |||||||||||||||
| description / hr | description / hr | ||||||||||||||
Projekt Q300583 u Italiji | |||||||||||||||
| description / hu | description / hu | ||||||||||||||
Projekt Q300583 Olaszországban | |||||||||||||||
| description / cs | description / cs | ||||||||||||||
Projekt Q300583 v Itálii | |||||||||||||||
| description / da | description / da | ||||||||||||||
Projekt Q300583 i Italien | |||||||||||||||
| description / nl | description / nl | ||||||||||||||
Project Q300583 in Italië | |||||||||||||||
| description / et | description / et | ||||||||||||||
Projekt Q300583 Itaalias | |||||||||||||||
| description / fi | description / fi | ||||||||||||||
Projekti Q300583 Italiassa | |||||||||||||||
| description / fr | description / fr | ||||||||||||||
Projet Q300583 en Italie | |||||||||||||||
| description / de | description / de | ||||||||||||||
Projekt Q300583 in Italien | |||||||||||||||
| description / el | description / el | ||||||||||||||
Έργο Q300583 στην Ιταλία | |||||||||||||||
| description / ga | description / ga | ||||||||||||||
Tionscadal Q300583 san Iodáil | |||||||||||||||
| description / lv | description / lv | ||||||||||||||
Projekts Q300583 Itālijā | |||||||||||||||
| description / lt | description / lt | ||||||||||||||
Projektas Q300583 Italijoje | |||||||||||||||
| description / mt | description / mt | ||||||||||||||
Proġett Q300583 fl-Italja | |||||||||||||||
| description / pl | description / pl | ||||||||||||||
Projekt Q300583 we Włoszech | |||||||||||||||
| description / pt | description / pt | ||||||||||||||
Projeto Q300583 na Itália | |||||||||||||||
| description / ro | description / ro | ||||||||||||||
Proiectul Q300583 în Italia | |||||||||||||||
| description / sk | description / sk | ||||||||||||||
Projekt Q300583 v Taliansku | |||||||||||||||
| description / sl | description / sl | ||||||||||||||
Projekt Q300583 v Italiji | |||||||||||||||
| description / es | description / es | ||||||||||||||
Proyecto Q300583 en Italia | |||||||||||||||
| description / sv | description / sv | ||||||||||||||
Projekt Q300583 i Italien | |||||||||||||||
| Property / instance of: Kohesio project / rank | Property / instance of: Kohesio project / rank | ||||||||||||||
Deprecated rank | |||||||||||||||
| Property / EU contribution | |||||||||||||||
| |||||||||||||||
| Property / EU contribution: 50,484.0 Euro / rank | |||||||||||||||
| Property / budget | |||||||||||||||
| |||||||||||||||
| Property / budget: 50,484.0 Euro / rank | |||||||||||||||
| Property / co-financing rate | |||||||||||||||
| |||||||||||||||
| Property / co-financing rate: 100.0 percent / rank | |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
| Property / summary: PREVENTING AND COMBATING EARLY SCHOOL-LEAVING THROUGH THE PROMOTION OF INITIATIVES WHICH IN ADDITION TO RAISING INTEREST IN THE SCHOOL CAN INTEGRATE WITH THE CURRICULUM AND STRENGTHEN BASIC SKILLS (English) / rank | |||||||||||||||
| Property / financed by | |||||||||||||||
| Property / financed by: Directorate-General for Regional and Urban Policy / rank | |||||||||||||||
| Property / instance of | |||||||||||||||
| Property / instance of: Discontinued Kohesio Project / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
PREVENTING AND COMBATING EARLY SCHOOL LEAVING THROUGH THE PROMOTION OF INITIATIVES THAT, IN ADDITION TO ATTRACTING INTEREST IN SCHOOL, CAN INTEGRATE WITH THE CURRICULUM AND STRENGTHEN BASIC SKILLS (English) | |||||||||||||||
| Property / summary: PREVENTING AND COMBATING EARLY SCHOOL LEAVING THROUGH THE PROMOTION OF INITIATIVES THAT, IN ADDITION TO ATTRACTING INTEREST IN SCHOOL, CAN INTEGRATE WITH THE CURRICULUM AND STRENGTHEN BASIC SKILLS (English) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: PREVENTING AND COMBATING EARLY SCHOOL LEAVING THROUGH THE PROMOTION OF INITIATIVES THAT, IN ADDITION TO ATTRACTING INTEREST IN SCHOOL, CAN INTEGRATE WITH THE CURRICULUM AND STRENGTHEN BASIC SKILLS (English) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 6 November 2020
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
PRÉVENTION ET LUTTE CONTRE LE DÉCROCHAGE SCOLAIRE PAR LA PROMOTION D’INITIATIVES QUI, EN PLUS D’ÉVEILLER L’INTÉRÊT POUR L’ÉCOLE, PEUVENT S’INTÉGRER AU PROGRAMME D’ÉTUDES ET RENFORCER LES COMPÉTENCES DE BASE (French) | |||||||||||||||
| Property / summary: PRÉVENTION ET LUTTE CONTRE LE DÉCROCHAGE SCOLAIRE PAR LA PROMOTION D’INITIATIVES QUI, EN PLUS D’ÉVEILLER L’INTÉRÊT POUR L’ÉCOLE, PEUVENT S’INTÉGRER AU PROGRAMME D’ÉTUDES ET RENFORCER LES COMPÉTENCES DE BASE (French) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: PRÉVENTION ET LUTTE CONTRE LE DÉCROCHAGE SCOLAIRE PAR LA PROMOTION D’INITIATIVES QUI, EN PLUS D’ÉVEILLER L’INTÉRÊT POUR L’ÉCOLE, PEUVENT S’INTÉGRER AU PROGRAMME D’ÉTUDES ET RENFORCER LES COMPÉTENCES DE BASE (French) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 7 December 2021
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
PRÄVENTION UND BEKÄMPFUNG DES VORZEITIGEN SCHULABBRUCHS DURCH FÖRDERUNG VON INITIATIVEN, DIE NEBEN DEM INTERESSE AN DER SCHULE, SICH IN DEN LEHRPLAN INTEGRIEREN UND DIE GRUNDFERTIGKEITEN STÄRKEN KÖNNEN (German) | |||||||||||||||
| Property / summary: PRÄVENTION UND BEKÄMPFUNG DES VORZEITIGEN SCHULABBRUCHS DURCH FÖRDERUNG VON INITIATIVEN, DIE NEBEN DEM INTERESSE AN DER SCHULE, SICH IN DEN LEHRPLAN INTEGRIEREN UND DIE GRUNDFERTIGKEITEN STÄRKEN KÖNNEN (German) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: PRÄVENTION UND BEKÄMPFUNG DES VORZEITIGEN SCHULABBRUCHS DURCH FÖRDERUNG VON INITIATIVEN, DIE NEBEN DEM INTERESSE AN DER SCHULE, SICH IN DEN LEHRPLAN INTEGRIEREN UND DIE GRUNDFERTIGKEITEN STÄRKEN KÖNNEN (German) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 17 December 2021
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
PREVENTIE EN BESTRIJDING VAN VOORTIJDIG SCHOOLVERLATEN DOOR HET BEVORDEREN VAN INITIATIEVEN DIE, NAAST DE BELANGSTELLING VOOR SCHOOL, KUNNEN INTEGREREN IN HET LEERPLAN EN DE BASISVAARDIGHEDEN KUNNEN VERSTERKEN (Dutch) | |||||||||||||||
| Property / summary: PREVENTIE EN BESTRIJDING VAN VOORTIJDIG SCHOOLVERLATEN DOOR HET BEVORDEREN VAN INITIATIEVEN DIE, NAAST DE BELANGSTELLING VOOR SCHOOL, KUNNEN INTEGREREN IN HET LEERPLAN EN DE BASISVAARDIGHEDEN KUNNEN VERSTERKEN (Dutch) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: PREVENTIE EN BESTRIJDING VAN VOORTIJDIG SCHOOLVERLATEN DOOR HET BEVORDEREN VAN INITIATIEVEN DIE, NAAST DE BELANGSTELLING VOOR SCHOOL, KUNNEN INTEGREREN IN HET LEERPLAN EN DE BASISVAARDIGHEDEN KUNNEN VERSTERKEN (Dutch) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 21 December 2021
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
PREVENCIÓN Y LUCHA CONTRA EL ABANDONO ESCOLAR MEDIANTE LA PROMOCIÓN DE INICIATIVAS QUE, ADEMÁS DE DESPERTAR EL INTERÉS POR LA ESCUELA, PUEDAN INTEGRARSE EN EL PLAN DE ESTUDIOS Y REFORZAR LAS COMPETENCIAS BÁSICAS. (Spanish) | |||||||||||||||
| Property / summary: PREVENCIÓN Y LUCHA CONTRA EL ABANDONO ESCOLAR MEDIANTE LA PROMOCIÓN DE INICIATIVAS QUE, ADEMÁS DE DESPERTAR EL INTERÉS POR LA ESCUELA, PUEDAN INTEGRARSE EN EL PLAN DE ESTUDIOS Y REFORZAR LAS COMPETENCIAS BÁSICAS. (Spanish) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: PREVENCIÓN Y LUCHA CONTRA EL ABANDONO ESCOLAR MEDIANTE LA PROMOCIÓN DE INICIATIVAS QUE, ADEMÁS DE DESPERTAR EL INTERÉS POR LA ESCUELA, PUEDAN INTEGRARSE EN EL PLAN DE ESTUDIOS Y REFORZAR LAS COMPETENCIAS BÁSICAS. (Spanish) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 27 January 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
KOOLIST VÄLJALANGEMISE ENNETAMINE JA SELLE VASTU VÕITLEMINE SELLISTE ALGATUSTE EDENDAMISE KAUDU, MIS LISAKS HUVI ÄRATAMISELE KOOLI VASTU SAAVAD INTEGREERIDA ÕPPEKAVASSE JA TUGEVDADA PÕHIOSKUSI. (Estonian) | |||||||||||||||
| Property / summary: KOOLIST VÄLJALANGEMISE ENNETAMINE JA SELLE VASTU VÕITLEMINE SELLISTE ALGATUSTE EDENDAMISE KAUDU, MIS LISAKS HUVI ÄRATAMISELE KOOLI VASTU SAAVAD INTEGREERIDA ÕPPEKAVASSE JA TUGEVDADA PÕHIOSKUSI. (Estonian) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: KOOLIST VÄLJALANGEMISE ENNETAMINE JA SELLE VASTU VÕITLEMINE SELLISTE ALGATUSTE EDENDAMISE KAUDU, MIS LISAKS HUVI ÄRATAMISELE KOOLI VASTU SAAVAD INTEGREERIDA ÕPPEKAVASSE JA TUGEVDADA PÕHIOSKUSI. (Estonian) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 3 August 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
MOKYKLOS NEBAIGIMO PREVENCIJA IR KOVA SU JUO SKATINANT INICIATYVAS, KURIOS NE TIK PRITRAUKIA SUSIDOMĖJIMĄ MOKYKLA, BET IR GALI INTEGRUOTI Į MOKYMO PROGRAMĄ IR STIPRINTI PAGRINDINIUS ĮGŪDŽIUS. (Lithuanian) | |||||||||||||||
| Property / summary: MOKYKLOS NEBAIGIMO PREVENCIJA IR KOVA SU JUO SKATINANT INICIATYVAS, KURIOS NE TIK PRITRAUKIA SUSIDOMĖJIMĄ MOKYKLA, BET IR GALI INTEGRUOTI Į MOKYMO PROGRAMĄ IR STIPRINTI PAGRINDINIUS ĮGŪDŽIUS. (Lithuanian) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: MOKYKLOS NEBAIGIMO PREVENCIJA IR KOVA SU JUO SKATINANT INICIATYVAS, KURIOS NE TIK PRITRAUKIA SUSIDOMĖJIMĄ MOKYKLA, BET IR GALI INTEGRUOTI Į MOKYMO PROGRAMĄ IR STIPRINTI PAGRINDINIUS ĮGŪDŽIUS. (Lithuanian) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 3 August 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
SPREČAVANJE I SUZBIJANJE RANOG NAPUŠTANJA ŠKOLOVANJA PROMICANJEM INICIJATIVA KOJE SE, OSIM PRIVLAČENJA INTERESA ZA ŠKOLU, MOGU INTEGRIRATI U KURIKULUM I JAČATI OSNOVNE VJEŠTINE (Croatian) | |||||||||||||||
| Property / summary: SPREČAVANJE I SUZBIJANJE RANOG NAPUŠTANJA ŠKOLOVANJA PROMICANJEM INICIJATIVA KOJE SE, OSIM PRIVLAČENJA INTERESA ZA ŠKOLU, MOGU INTEGRIRATI U KURIKULUM I JAČATI OSNOVNE VJEŠTINE (Croatian) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: SPREČAVANJE I SUZBIJANJE RANOG NAPUŠTANJA ŠKOLOVANJA PROMICANJEM INICIJATIVA KOJE SE, OSIM PRIVLAČENJA INTERESA ZA ŠKOLU, MOGU INTEGRIRATI U KURIKULUM I JAČATI OSNOVNE VJEŠTINE (Croatian) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 3 August 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
ΠΡΌΛΗΨΗ ΚΑΙ ΚΑΤΑΠΟΛΈΜΗΣΗ ΤΗΣ ΠΡΌΩΡΗΣ ΕΓΚΑΤΆΛΕΙΨΗΣ ΤΟΥ ΣΧΟΛΕΊΟΥ ΜΈΣΩ ΤΗΣ ΠΡΟΏΘΗΣΗΣ ΠΡΩΤΟΒΟΥΛΙΏΝ ΠΟΥ, ΕΚΤΌΣ ΑΠΌ ΤΗΝ ΠΡΟΣΈΛΚΥΣΗ ΕΝΔΙΑΦΈΡΟΝΤΟΣ ΓΙΑ ΤΟ ΣΧΟΛΕΊΟ, ΜΠΟΡΟΎΝ ΝΑ ΕΝΣΩΜΑΤΩΘΟΎΝ ΣΤΟ ΠΡΌΓΡΑΜΜΑ ΣΠΟΥΔΏΝ ΚΑΙ ΝΑ ΕΝΙΣΧΎΣΟΥΝ ΤΙΣ ΒΑΣΙΚΈΣ ΔΕΞΙΌΤΗΤΕΣ (Greek) | |||||||||||||||
| Property / summary: ΠΡΌΛΗΨΗ ΚΑΙ ΚΑΤΑΠΟΛΈΜΗΣΗ ΤΗΣ ΠΡΌΩΡΗΣ ΕΓΚΑΤΆΛΕΙΨΗΣ ΤΟΥ ΣΧΟΛΕΊΟΥ ΜΈΣΩ ΤΗΣ ΠΡΟΏΘΗΣΗΣ ΠΡΩΤΟΒΟΥΛΙΏΝ ΠΟΥ, ΕΚΤΌΣ ΑΠΌ ΤΗΝ ΠΡΟΣΈΛΚΥΣΗ ΕΝΔΙΑΦΈΡΟΝΤΟΣ ΓΙΑ ΤΟ ΣΧΟΛΕΊΟ, ΜΠΟΡΟΎΝ ΝΑ ΕΝΣΩΜΑΤΩΘΟΎΝ ΣΤΟ ΠΡΌΓΡΑΜΜΑ ΣΠΟΥΔΏΝ ΚΑΙ ΝΑ ΕΝΙΣΧΎΣΟΥΝ ΤΙΣ ΒΑΣΙΚΈΣ ΔΕΞΙΌΤΗΤΕΣ (Greek) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: ΠΡΌΛΗΨΗ ΚΑΙ ΚΑΤΑΠΟΛΈΜΗΣΗ ΤΗΣ ΠΡΌΩΡΗΣ ΕΓΚΑΤΆΛΕΙΨΗΣ ΤΟΥ ΣΧΟΛΕΊΟΥ ΜΈΣΩ ΤΗΣ ΠΡΟΏΘΗΣΗΣ ΠΡΩΤΟΒΟΥΛΙΏΝ ΠΟΥ, ΕΚΤΌΣ ΑΠΌ ΤΗΝ ΠΡΟΣΈΛΚΥΣΗ ΕΝΔΙΑΦΈΡΟΝΤΟΣ ΓΙΑ ΤΟ ΣΧΟΛΕΊΟ, ΜΠΟΡΟΎΝ ΝΑ ΕΝΣΩΜΑΤΩΘΟΎΝ ΣΤΟ ΠΡΌΓΡΑΜΜΑ ΣΠΟΥΔΏΝ ΚΑΙ ΝΑ ΕΝΙΣΧΎΣΟΥΝ ΤΙΣ ΒΑΣΙΚΈΣ ΔΕΞΙΌΤΗΤΕΣ (Greek) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 3 August 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
PREDCHÁDZANIE PREDČASNÉMU UKONČOVANIU ŠKOLSKEJ DOCHÁDZKY A BOJ PROTI NEMU PROSTREDNÍCTVOM PODPORY INICIATÍV, KTORÉ SA OKREM VZBUDZOVANIA ZÁUJMU O ŠKOLSKÚ DOCHÁDZKU MÔŽU INTEGROVAŤ DO UČEBNÝCH OSNOV A POSILNIŤ ZÁKLADNÉ ZRUČNOSTI (Slovak) | |||||||||||||||
| Property / summary: PREDCHÁDZANIE PREDČASNÉMU UKONČOVANIU ŠKOLSKEJ DOCHÁDZKY A BOJ PROTI NEMU PROSTREDNÍCTVOM PODPORY INICIATÍV, KTORÉ SA OKREM VZBUDZOVANIA ZÁUJMU O ŠKOLSKÚ DOCHÁDZKU MÔŽU INTEGROVAŤ DO UČEBNÝCH OSNOV A POSILNIŤ ZÁKLADNÉ ZRUČNOSTI (Slovak) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: PREDCHÁDZANIE PREDČASNÉMU UKONČOVANIU ŠKOLSKEJ DOCHÁDZKY A BOJ PROTI NEMU PROSTREDNÍCTVOM PODPORY INICIATÍV, KTORÉ SA OKREM VZBUDZOVANIA ZÁUJMU O ŠKOLSKÚ DOCHÁDZKU MÔŽU INTEGROVAŤ DO UČEBNÝCH OSNOV A POSILNIŤ ZÁKLADNÉ ZRUČNOSTI (Slovak) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 3 August 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
EHKÄISEMÄLLÄ JA TORJUMALLA KOULUNKÄYNNIN KESKEYTTÄMISTÄ EDISTÄMÄLLÄ ALOITTEITA, JOTKA HERÄTTÄVÄT KIINNOSTUSTA KOULUUN JA VOIVAT INTEGROITUA OPETUSSUUNNITELMAAN JA VAHVISTAA PERUSTAITOJA (Finnish) | |||||||||||||||
| Property / summary: EHKÄISEMÄLLÄ JA TORJUMALLA KOULUNKÄYNNIN KESKEYTTÄMISTÄ EDISTÄMÄLLÄ ALOITTEITA, JOTKA HERÄTTÄVÄT KIINNOSTUSTA KOULUUN JA VOIVAT INTEGROITUA OPETUSSUUNNITELMAAN JA VAHVISTAA PERUSTAITOJA (Finnish) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: EHKÄISEMÄLLÄ JA TORJUMALLA KOULUNKÄYNNIN KESKEYTTÄMISTÄ EDISTÄMÄLLÄ ALOITTEITA, JOTKA HERÄTTÄVÄT KIINNOSTUSTA KOULUUN JA VOIVAT INTEGROITUA OPETUSSUUNNITELMAAN JA VAHVISTAA PERUSTAITOJA (Finnish) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 3 August 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
ZAPOBIEGANIE PRZEDWCZESNEMU KOŃCZENIU NAUKI I ZWALCZANIE TEGO ZJAWISKA POPRZEZ PROMOWANIE INICJATYW, KTÓRE OPRÓCZ PRZYCIĄGANIA ZAINTERESOWANIA SZKOŁĄ MOGĄ INTEGROWAĆ SIĘ Z PROGRAMEM NAUCZANIA I WZMACNIAĆ PODSTAWOWE UMIEJĘTNOŚCI (Polish) | |||||||||||||||
| Property / summary: ZAPOBIEGANIE PRZEDWCZESNEMU KOŃCZENIU NAUKI I ZWALCZANIE TEGO ZJAWISKA POPRZEZ PROMOWANIE INICJATYW, KTÓRE OPRÓCZ PRZYCIĄGANIA ZAINTERESOWANIA SZKOŁĄ MOGĄ INTEGROWAĆ SIĘ Z PROGRAMEM NAUCZANIA I WZMACNIAĆ PODSTAWOWE UMIEJĘTNOŚCI (Polish) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: ZAPOBIEGANIE PRZEDWCZESNEMU KOŃCZENIU NAUKI I ZWALCZANIE TEGO ZJAWISKA POPRZEZ PROMOWANIE INICJATYW, KTÓRE OPRÓCZ PRZYCIĄGANIA ZAINTERESOWANIA SZKOŁĄ MOGĄ INTEGROWAĆ SIĘ Z PROGRAMEM NAUCZANIA I WZMACNIAĆ PODSTAWOWE UMIEJĘTNOŚCI (Polish) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 3 August 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
A KORAI ISKOLAELHAGYÁS MEGELŐZÉSE ÉS AZ ELLENE VALÓ KÜZDELEM OLYAN KEZDEMÉNYEZÉSEK ELŐMOZDÍTÁSA RÉVÉN, AMELYEK AZ ISKOLA IRÁNTI ÉRDEKLŐDÉS FELKELTÉSE MELLETT INTEGRÁLÓDHATNAK A TANTERVBE ÉS ERŐSÍTHETIK AZ ALAPKÉSZSÉGEKET (Hungarian) | |||||||||||||||
| Property / summary: A KORAI ISKOLAELHAGYÁS MEGELŐZÉSE ÉS AZ ELLENE VALÓ KÜZDELEM OLYAN KEZDEMÉNYEZÉSEK ELŐMOZDÍTÁSA RÉVÉN, AMELYEK AZ ISKOLA IRÁNTI ÉRDEKLŐDÉS FELKELTÉSE MELLETT INTEGRÁLÓDHATNAK A TANTERVBE ÉS ERŐSÍTHETIK AZ ALAPKÉSZSÉGEKET (Hungarian) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: A KORAI ISKOLAELHAGYÁS MEGELŐZÉSE ÉS AZ ELLENE VALÓ KÜZDELEM OLYAN KEZDEMÉNYEZÉSEK ELŐMOZDÍTÁSA RÉVÉN, AMELYEK AZ ISKOLA IRÁNTI ÉRDEKLŐDÉS FELKELTÉSE MELLETT INTEGRÁLÓDHATNAK A TANTERVBE ÉS ERŐSÍTHETIK AZ ALAPKÉSZSÉGEKET (Hungarian) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 3 August 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
PŘEDCHÁZENÍ PŘEDČASNÉMU UKONČOVÁNÍ ŠKOLNÍ DOCHÁZKY A BOJ PROTI NĚMU PROSTŘEDNICTVÍM PODPORY INICIATIV, KTERÉ SE KROMĚ PŘILÁKÁNÍ ZÁJMU O ŠKOLU MOHOU ZAČLENIT DO OSNOV A POSÍLIT ZÁKLADNÍ DOVEDNOSTI (Czech) | |||||||||||||||
| Property / summary: PŘEDCHÁZENÍ PŘEDČASNÉMU UKONČOVÁNÍ ŠKOLNÍ DOCHÁZKY A BOJ PROTI NĚMU PROSTŘEDNICTVÍM PODPORY INICIATIV, KTERÉ SE KROMĚ PŘILÁKÁNÍ ZÁJMU O ŠKOLU MOHOU ZAČLENIT DO OSNOV A POSÍLIT ZÁKLADNÍ DOVEDNOSTI (Czech) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: PŘEDCHÁZENÍ PŘEDČASNÉMU UKONČOVÁNÍ ŠKOLNÍ DOCHÁZKY A BOJ PROTI NĚMU PROSTŘEDNICTVÍM PODPORY INICIATIV, KTERÉ SE KROMĚ PŘILÁKÁNÍ ZÁJMU O ŠKOLU MOHOU ZAČLENIT DO OSNOV A POSÍLIT ZÁKLADNÍ DOVEDNOSTI (Czech) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 3 August 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
PRIEKŠLAICĪGAS MĀCĪBU PĀRTRAUKŠANAS NOVĒRŠANA UN APKAROŠANA, VEICINOT INICIATĪVAS, KAS NE TIKAI PIESAISTA INTERESI PAR SKOLU, BET ARĪ VAR INTEGRĒTIES MĀCĪBU PROGRAMMĀ UN STIPRINĀT PAMATPRASMES. (Latvian) | |||||||||||||||
| Property / summary: PRIEKŠLAICĪGAS MĀCĪBU PĀRTRAUKŠANAS NOVĒRŠANA UN APKAROŠANA, VEICINOT INICIATĪVAS, KAS NE TIKAI PIESAISTA INTERESI PAR SKOLU, BET ARĪ VAR INTEGRĒTIES MĀCĪBU PROGRAMMĀ UN STIPRINĀT PAMATPRASMES. (Latvian) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: PRIEKŠLAICĪGAS MĀCĪBU PĀRTRAUKŠANAS NOVĒRŠANA UN APKAROŠANA, VEICINOT INICIATĪVAS, KAS NE TIKAI PIESAISTA INTERESI PAR SKOLU, BET ARĪ VAR INTEGRĒTIES MĀCĪBU PROGRAMMĀ UN STIPRINĀT PAMATPRASMES. (Latvian) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 3 August 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
LUATHFHÁGÁIL NA SCOILE A CHOSC AGUS A CHOMHRAC TRÍ THIONSCNAIMH A CHUR CHUN CINN AR FÉIDIR LEO, CHOMH MAITH LE SUIM A MHEALLADH SA SCOIL, COMHTHÁTHÚ LEIS AN GCURACLAM AGUS SCILEANNA BUNÚSACHA A NEARTÚ (Irish) | |||||||||||||||
| Property / summary: LUATHFHÁGÁIL NA SCOILE A CHOSC AGUS A CHOMHRAC TRÍ THIONSCNAIMH A CHUR CHUN CINN AR FÉIDIR LEO, CHOMH MAITH LE SUIM A MHEALLADH SA SCOIL, COMHTHÁTHÚ LEIS AN GCURACLAM AGUS SCILEANNA BUNÚSACHA A NEARTÚ (Irish) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: LUATHFHÁGÁIL NA SCOILE A CHOSC AGUS A CHOMHRAC TRÍ THIONSCNAIMH A CHUR CHUN CINN AR FÉIDIR LEO, CHOMH MAITH LE SUIM A MHEALLADH SA SCOIL, COMHTHÁTHÚ LEIS AN GCURACLAM AGUS SCILEANNA BUNÚSACHA A NEARTÚ (Irish) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 3 August 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
PREPREČEVANJE ZGODNJEGA OPUŠČANJA ŠOLANJA IN BOJ PROTI NJIM S SPODBUJANJEM POBUD, KI SE LAHKO POLEG TEGA, DA PRITEGNEJO ZANIMANJE ZA ŠOLO, VKLJUČIJO V UČNI NAČRT IN OKREPIJO OSNOVNA ZNANJA IN SPRETNOSTI. (Slovenian) | |||||||||||||||
| Property / summary: PREPREČEVANJE ZGODNJEGA OPUŠČANJA ŠOLANJA IN BOJ PROTI NJIM S SPODBUJANJEM POBUD, KI SE LAHKO POLEG TEGA, DA PRITEGNEJO ZANIMANJE ZA ŠOLO, VKLJUČIJO V UČNI NAČRT IN OKREPIJO OSNOVNA ZNANJA IN SPRETNOSTI. (Slovenian) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: PREPREČEVANJE ZGODNJEGA OPUŠČANJA ŠOLANJA IN BOJ PROTI NJIM S SPODBUJANJEM POBUD, KI SE LAHKO POLEG TEGA, DA PRITEGNEJO ZANIMANJE ZA ŠOLO, VKLJUČIJO V UČNI NAČRT IN OKREPIJO OSNOVNA ZNANJA IN SPRETNOSTI. (Slovenian) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 3 August 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
ПРЕДОТВРАТЯВАНЕ И БОРБА С ПРЕЖДЕВРЕМЕННОТО НАПУСКАНЕ НА УЧИЛИЩЕ ЧРЕЗ НАСЪРЧАВАНЕ НА ИНИЦИАТИВИ, КОИТО В ДОПЪЛНЕНИЕ КЪМ ПРИВЛИЧАНЕТО НА ИНТЕРЕС КЪМ УЧИЛИЩЕ МОГАТ ДА СЕ ИНТЕГРИРАТ В УЧЕБНАТА ПРОГРАМА И ДА УКРЕПЯТ ОСНОВНИТЕ УМЕНИЯ (Bulgarian) | |||||||||||||||
| Property / summary: ПРЕДОТВРАТЯВАНЕ И БОРБА С ПРЕЖДЕВРЕМЕННОТО НАПУСКАНЕ НА УЧИЛИЩЕ ЧРЕЗ НАСЪРЧАВАНЕ НА ИНИЦИАТИВИ, КОИТО В ДОПЪЛНЕНИЕ КЪМ ПРИВЛИЧАНЕТО НА ИНТЕРЕС КЪМ УЧИЛИЩЕ МОГАТ ДА СЕ ИНТЕГРИРАТ В УЧЕБНАТА ПРОГРАМА И ДА УКРЕПЯТ ОСНОВНИТЕ УМЕНИЯ (Bulgarian) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: ПРЕДОТВРАТЯВАНЕ И БОРБА С ПРЕЖДЕВРЕМЕННОТО НАПУСКАНЕ НА УЧИЛИЩЕ ЧРЕЗ НАСЪРЧАВАНЕ НА ИНИЦИАТИВИ, КОИТО В ДОПЪЛНЕНИЕ КЪМ ПРИВЛИЧАНЕТО НА ИНТЕРЕС КЪМ УЧИЛИЩЕ МОГАТ ДА СЕ ИНТЕГРИРАТ В УЧЕБНАТА ПРОГРАМА И ДА УКРЕПЯТ ОСНОВНИТЕ УМЕНИЯ (Bulgarian) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 3 August 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
IL-PREVENZJONI U L-ĠLIEDA KONTRA T-TLUQ BIKRI MILL-ISKOLA PERMEZZ TAL-PROMOZZJONI TA’ INIZJATTIVI LI, MINBARRA LI JATTIRAW INTERESS FL-ISKOLA, JISTGĦU JINTEGRAW MAL-KURRIKULU U JSAĦĦU L-ĦILIET BAŻIĊI (Maltese) | |||||||||||||||
| Property / summary: IL-PREVENZJONI U L-ĠLIEDA KONTRA T-TLUQ BIKRI MILL-ISKOLA PERMEZZ TAL-PROMOZZJONI TA’ INIZJATTIVI LI, MINBARRA LI JATTIRAW INTERESS FL-ISKOLA, JISTGĦU JINTEGRAW MAL-KURRIKULU U JSAĦĦU L-ĦILIET BAŻIĊI (Maltese) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: IL-PREVENZJONI U L-ĠLIEDA KONTRA T-TLUQ BIKRI MILL-ISKOLA PERMEZZ TAL-PROMOZZJONI TA’ INIZJATTIVI LI, MINBARRA LI JATTIRAW INTERESS FL-ISKOLA, JISTGĦU JINTEGRAW MAL-KURRIKULU U JSAĦĦU L-ĦILIET BAŻIĊI (Maltese) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 3 August 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
PREVENIR E COMBATER O ABANDONO ESCOLAR PRECOCE ATRAVÉS DA PROMOÇÃO DE INICIATIVAS QUE, PARA ALÉM DE ATRAIREM INTERESSE PELA ESCOLA, POSSAM INTEGRAR-SE NO CURRÍCULO E REFORÇAR AS COMPETÊNCIAS BÁSICAS (Portuguese) | |||||||||||||||
| Property / summary: PREVENIR E COMBATER O ABANDONO ESCOLAR PRECOCE ATRAVÉS DA PROMOÇÃO DE INICIATIVAS QUE, PARA ALÉM DE ATRAIREM INTERESSE PELA ESCOLA, POSSAM INTEGRAR-SE NO CURRÍCULO E REFORÇAR AS COMPETÊNCIAS BÁSICAS (Portuguese) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: PREVENIR E COMBATER O ABANDONO ESCOLAR PRECOCE ATRAVÉS DA PROMOÇÃO DE INICIATIVAS QUE, PARA ALÉM DE ATRAIREM INTERESSE PELA ESCOLA, POSSAM INTEGRAR-SE NO CURRÍCULO E REFORÇAR AS COMPETÊNCIAS BÁSICAS (Portuguese) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 3 August 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
FOREBYGGELSE OG BEKÆMPELSE AF SKOLEFRAFALD GENNEM FREMME AF INITIATIVER, DER UD OVER AT TILTRÆKKE INTERESSE FOR SKOLEN KAN INTEGRERES I LÆSEPLANEN OG STYRKE GRUNDLÆGGENDE FÆRDIGHEDER (Danish) | |||||||||||||||
| Property / summary: FOREBYGGELSE OG BEKÆMPELSE AF SKOLEFRAFALD GENNEM FREMME AF INITIATIVER, DER UD OVER AT TILTRÆKKE INTERESSE FOR SKOLEN KAN INTEGRERES I LÆSEPLANEN OG STYRKE GRUNDLÆGGENDE FÆRDIGHEDER (Danish) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: FOREBYGGELSE OG BEKÆMPELSE AF SKOLEFRAFALD GENNEM FREMME AF INITIATIVER, DER UD OVER AT TILTRÆKKE INTERESSE FOR SKOLEN KAN INTEGRERES I LÆSEPLANEN OG STYRKE GRUNDLÆGGENDE FÆRDIGHEDER (Danish) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 3 August 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
PREVENIREA ȘI COMBATEREA PĂRĂSIRII TIMPURII A ȘCOLII PRIN PROMOVAREA UNOR INIȚIATIVE CARE, PE LÂNGĂ INTERESUL PENTRU ȘCOALĂ, SE POT INTEGRA ÎN PROGRAMA ȘCOLARĂ ȘI POT CONSOLIDA COMPETENȚELE DE BAZĂ (Romanian) | |||||||||||||||
| Property / summary: PREVENIREA ȘI COMBATEREA PĂRĂSIRII TIMPURII A ȘCOLII PRIN PROMOVAREA UNOR INIȚIATIVE CARE, PE LÂNGĂ INTERESUL PENTRU ȘCOALĂ, SE POT INTEGRA ÎN PROGRAMA ȘCOLARĂ ȘI POT CONSOLIDA COMPETENȚELE DE BAZĂ (Romanian) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: PREVENIREA ȘI COMBATEREA PĂRĂSIRII TIMPURII A ȘCOLII PRIN PROMOVAREA UNOR INIȚIATIVE CARE, PE LÂNGĂ INTERESUL PENTRU ȘCOALĂ, SE POT INTEGRA ÎN PROGRAMA ȘCOLARĂ ȘI POT CONSOLIDA COMPETENȚELE DE BAZĂ (Romanian) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 3 August 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
FÖREBYGGA OCH BEKÄMPA AVHOPP FRÅN SKOLAN GENOM ATT FRÄMJA INITIATIV SOM, FÖRUTOM ATT VÄCKA INTRESSE FÖR SKOLAN, KAN INTEGRERAS MED LÄROPLANEN OCH STÄRKA GRUNDLÄGGANDE FÄRDIGHETER. (Swedish) | |||||||||||||||
| Property / summary: FÖREBYGGA OCH BEKÄMPA AVHOPP FRÅN SKOLAN GENOM ATT FRÄMJA INITIATIV SOM, FÖRUTOM ATT VÄCKA INTRESSE FÖR SKOLAN, KAN INTEGRERAS MED LÄROPLANEN OCH STÄRKA GRUNDLÄGGANDE FÄRDIGHETER. (Swedish) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: FÖREBYGGA OCH BEKÄMPA AVHOPP FRÅN SKOLAN GENOM ATT FRÄMJA INITIATIV SOM, FÖRUTOM ATT VÄCKA INTRESSE FÖR SKOLAN, KAN INTEGRERAS MED LÄROPLANEN OCH STÄRKA GRUNDLÄGGANDE FÄRDIGHETER. (Swedish) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 3 August 2022
| |||||||||||||||
| Property / location (string) | |||||||||||||||
SORRENTO | |||||||||||||||
| Property / location (string): SORRENTO / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / budget | |||||||||||||||
50,484.0 Euro
| |||||||||||||||
| Property / budget: 50,484.0 Euro / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / EU contribution | |||||||||||||||
30,515.18 Euro
| |||||||||||||||
| Property / EU contribution: 30,515.18 Euro / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / co-financing rate | |||||||||||||||
60.45 percent
| |||||||||||||||
| Property / co-financing rate: 60.45 percent / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
Latest revision as of 19:11, 8 April 2023
Project Q300583 in Italy
| Language | Label | Description | Also known as |
|---|---|---|---|
| English | O.PER.A OPIFICIO PER LE ARTI |
Project Q300583 in Italy |
Statements
30,515.18 Euro
0 references
50,484.0 Euro
0 references
60.45 percent
0 references
28 September 2017
0 references
25 July 2018
0 references
10 April 2019
0 references
I.S. L.A-I.P.I.A. ."F. GRANDI"
0 references
40°37'29.68"N, 14°22'29.42"E
0 references
PREVENIRE E CONTRASTARE LA DISPERSIONE SCOLASTICA ATTRAVERSO LA PROMOZIONE DI INIZIATIVE CHE OLTRE A SUSCITARE LINTERESSE VERSO LA SCUOLA POSSANO INTEGRARSI CON IL CURRICOLO E RAFFORZARE LE COMPETENZE DI BASE (Italian)
0 references
PREVENTING AND COMBATING EARLY SCHOOL LEAVING THROUGH THE PROMOTION OF INITIATIVES THAT, IN ADDITION TO ATTRACTING INTEREST IN SCHOOL, CAN INTEGRATE WITH THE CURRICULUM AND STRENGTHEN BASIC SKILLS (English)
6 November 2020
0 references
PRÉVENTION ET LUTTE CONTRE LE DÉCROCHAGE SCOLAIRE PAR LA PROMOTION D’INITIATIVES QUI, EN PLUS D’ÉVEILLER L’INTÉRÊT POUR L’ÉCOLE, PEUVENT S’INTÉGRER AU PROGRAMME D’ÉTUDES ET RENFORCER LES COMPÉTENCES DE BASE (French)
7 December 2021
0 references
PRÄVENTION UND BEKÄMPFUNG DES VORZEITIGEN SCHULABBRUCHS DURCH FÖRDERUNG VON INITIATIVEN, DIE NEBEN DEM INTERESSE AN DER SCHULE, SICH IN DEN LEHRPLAN INTEGRIEREN UND DIE GRUNDFERTIGKEITEN STÄRKEN KÖNNEN (German)
17 December 2021
0 references
PREVENTIE EN BESTRIJDING VAN VOORTIJDIG SCHOOLVERLATEN DOOR HET BEVORDEREN VAN INITIATIEVEN DIE, NAAST DE BELANGSTELLING VOOR SCHOOL, KUNNEN INTEGREREN IN HET LEERPLAN EN DE BASISVAARDIGHEDEN KUNNEN VERSTERKEN (Dutch)
21 December 2021
0 references
PREVENCIÓN Y LUCHA CONTRA EL ABANDONO ESCOLAR MEDIANTE LA PROMOCIÓN DE INICIATIVAS QUE, ADEMÁS DE DESPERTAR EL INTERÉS POR LA ESCUELA, PUEDAN INTEGRARSE EN EL PLAN DE ESTUDIOS Y REFORZAR LAS COMPETENCIAS BÁSICAS. (Spanish)
27 January 2022
0 references
KOOLIST VÄLJALANGEMISE ENNETAMINE JA SELLE VASTU VÕITLEMINE SELLISTE ALGATUSTE EDENDAMISE KAUDU, MIS LISAKS HUVI ÄRATAMISELE KOOLI VASTU SAAVAD INTEGREERIDA ÕPPEKAVASSE JA TUGEVDADA PÕHIOSKUSI. (Estonian)
3 August 2022
0 references
MOKYKLOS NEBAIGIMO PREVENCIJA IR KOVA SU JUO SKATINANT INICIATYVAS, KURIOS NE TIK PRITRAUKIA SUSIDOMĖJIMĄ MOKYKLA, BET IR GALI INTEGRUOTI Į MOKYMO PROGRAMĄ IR STIPRINTI PAGRINDINIUS ĮGŪDŽIUS. (Lithuanian)
3 August 2022
0 references
SPREČAVANJE I SUZBIJANJE RANOG NAPUŠTANJA ŠKOLOVANJA PROMICANJEM INICIJATIVA KOJE SE, OSIM PRIVLAČENJA INTERESA ZA ŠKOLU, MOGU INTEGRIRATI U KURIKULUM I JAČATI OSNOVNE VJEŠTINE (Croatian)
3 August 2022
0 references
ΠΡΌΛΗΨΗ ΚΑΙ ΚΑΤΑΠΟΛΈΜΗΣΗ ΤΗΣ ΠΡΌΩΡΗΣ ΕΓΚΑΤΆΛΕΙΨΗΣ ΤΟΥ ΣΧΟΛΕΊΟΥ ΜΈΣΩ ΤΗΣ ΠΡΟΏΘΗΣΗΣ ΠΡΩΤΟΒΟΥΛΙΏΝ ΠΟΥ, ΕΚΤΌΣ ΑΠΌ ΤΗΝ ΠΡΟΣΈΛΚΥΣΗ ΕΝΔΙΑΦΈΡΟΝΤΟΣ ΓΙΑ ΤΟ ΣΧΟΛΕΊΟ, ΜΠΟΡΟΎΝ ΝΑ ΕΝΣΩΜΑΤΩΘΟΎΝ ΣΤΟ ΠΡΌΓΡΑΜΜΑ ΣΠΟΥΔΏΝ ΚΑΙ ΝΑ ΕΝΙΣΧΎΣΟΥΝ ΤΙΣ ΒΑΣΙΚΈΣ ΔΕΞΙΌΤΗΤΕΣ (Greek)
3 August 2022
0 references
PREDCHÁDZANIE PREDČASNÉMU UKONČOVANIU ŠKOLSKEJ DOCHÁDZKY A BOJ PROTI NEMU PROSTREDNÍCTVOM PODPORY INICIATÍV, KTORÉ SA OKREM VZBUDZOVANIA ZÁUJMU O ŠKOLSKÚ DOCHÁDZKU MÔŽU INTEGROVAŤ DO UČEBNÝCH OSNOV A POSILNIŤ ZÁKLADNÉ ZRUČNOSTI (Slovak)
3 August 2022
0 references
EHKÄISEMÄLLÄ JA TORJUMALLA KOULUNKÄYNNIN KESKEYTTÄMISTÄ EDISTÄMÄLLÄ ALOITTEITA, JOTKA HERÄTTÄVÄT KIINNOSTUSTA KOULUUN JA VOIVAT INTEGROITUA OPETUSSUUNNITELMAAN JA VAHVISTAA PERUSTAITOJA (Finnish)
3 August 2022
0 references
ZAPOBIEGANIE PRZEDWCZESNEMU KOŃCZENIU NAUKI I ZWALCZANIE TEGO ZJAWISKA POPRZEZ PROMOWANIE INICJATYW, KTÓRE OPRÓCZ PRZYCIĄGANIA ZAINTERESOWANIA SZKOŁĄ MOGĄ INTEGROWAĆ SIĘ Z PROGRAMEM NAUCZANIA I WZMACNIAĆ PODSTAWOWE UMIEJĘTNOŚCI (Polish)
3 August 2022
0 references
A KORAI ISKOLAELHAGYÁS MEGELŐZÉSE ÉS AZ ELLENE VALÓ KÜZDELEM OLYAN KEZDEMÉNYEZÉSEK ELŐMOZDÍTÁSA RÉVÉN, AMELYEK AZ ISKOLA IRÁNTI ÉRDEKLŐDÉS FELKELTÉSE MELLETT INTEGRÁLÓDHATNAK A TANTERVBE ÉS ERŐSÍTHETIK AZ ALAPKÉSZSÉGEKET (Hungarian)
3 August 2022
0 references
PŘEDCHÁZENÍ PŘEDČASNÉMU UKONČOVÁNÍ ŠKOLNÍ DOCHÁZKY A BOJ PROTI NĚMU PROSTŘEDNICTVÍM PODPORY INICIATIV, KTERÉ SE KROMĚ PŘILÁKÁNÍ ZÁJMU O ŠKOLU MOHOU ZAČLENIT DO OSNOV A POSÍLIT ZÁKLADNÍ DOVEDNOSTI (Czech)
3 August 2022
0 references
PRIEKŠLAICĪGAS MĀCĪBU PĀRTRAUKŠANAS NOVĒRŠANA UN APKAROŠANA, VEICINOT INICIATĪVAS, KAS NE TIKAI PIESAISTA INTERESI PAR SKOLU, BET ARĪ VAR INTEGRĒTIES MĀCĪBU PROGRAMMĀ UN STIPRINĀT PAMATPRASMES. (Latvian)
3 August 2022
0 references
LUATHFHÁGÁIL NA SCOILE A CHOSC AGUS A CHOMHRAC TRÍ THIONSCNAIMH A CHUR CHUN CINN AR FÉIDIR LEO, CHOMH MAITH LE SUIM A MHEALLADH SA SCOIL, COMHTHÁTHÚ LEIS AN GCURACLAM AGUS SCILEANNA BUNÚSACHA A NEARTÚ (Irish)
3 August 2022
0 references
PREPREČEVANJE ZGODNJEGA OPUŠČANJA ŠOLANJA IN BOJ PROTI NJIM S SPODBUJANJEM POBUD, KI SE LAHKO POLEG TEGA, DA PRITEGNEJO ZANIMANJE ZA ŠOLO, VKLJUČIJO V UČNI NAČRT IN OKREPIJO OSNOVNA ZNANJA IN SPRETNOSTI. (Slovenian)
3 August 2022
0 references
ПРЕДОТВРАТЯВАНЕ И БОРБА С ПРЕЖДЕВРЕМЕННОТО НАПУСКАНЕ НА УЧИЛИЩЕ ЧРЕЗ НАСЪРЧАВАНЕ НА ИНИЦИАТИВИ, КОИТО В ДОПЪЛНЕНИЕ КЪМ ПРИВЛИЧАНЕТО НА ИНТЕРЕС КЪМ УЧИЛИЩЕ МОГАТ ДА СЕ ИНТЕГРИРАТ В УЧЕБНАТА ПРОГРАМА И ДА УКРЕПЯТ ОСНОВНИТЕ УМЕНИЯ (Bulgarian)
3 August 2022
0 references
IL-PREVENZJONI U L-ĠLIEDA KONTRA T-TLUQ BIKRI MILL-ISKOLA PERMEZZ TAL-PROMOZZJONI TA’ INIZJATTIVI LI, MINBARRA LI JATTIRAW INTERESS FL-ISKOLA, JISTGĦU JINTEGRAW MAL-KURRIKULU U JSAĦĦU L-ĦILIET BAŻIĊI (Maltese)
3 August 2022
0 references
PREVENIR E COMBATER O ABANDONO ESCOLAR PRECOCE ATRAVÉS DA PROMOÇÃO DE INICIATIVAS QUE, PARA ALÉM DE ATRAIREM INTERESSE PELA ESCOLA, POSSAM INTEGRAR-SE NO CURRÍCULO E REFORÇAR AS COMPETÊNCIAS BÁSICAS (Portuguese)
3 August 2022
0 references
FOREBYGGELSE OG BEKÆMPELSE AF SKOLEFRAFALD GENNEM FREMME AF INITIATIVER, DER UD OVER AT TILTRÆKKE INTERESSE FOR SKOLEN KAN INTEGRERES I LÆSEPLANEN OG STYRKE GRUNDLÆGGENDE FÆRDIGHEDER (Danish)
3 August 2022
0 references
PREVENIREA ȘI COMBATEREA PĂRĂSIRII TIMPURII A ȘCOLII PRIN PROMOVAREA UNOR INIȚIATIVE CARE, PE LÂNGĂ INTERESUL PENTRU ȘCOALĂ, SE POT INTEGRA ÎN PROGRAMA ȘCOLARĂ ȘI POT CONSOLIDA COMPETENȚELE DE BAZĂ (Romanian)
3 August 2022
0 references
FÖREBYGGA OCH BEKÄMPA AVHOPP FRÅN SKOLAN GENOM ATT FRÄMJA INITIATIV SOM, FÖRUTOM ATT VÄCKA INTRESSE FÖR SKOLAN, KAN INTEGRERAS MED LÄROPLANEN OCH STÄRKA GRUNDLÄGGANDE FÄRDIGHETER. (Swedish)
3 August 2022
0 references
SORRENTO
0 references
Identifiers
G14C17000040007
0 references