SCHOOL AND SKILLS (Q512228): Difference between revisions

From EU Knowledge Graph
Jump to navigation Jump to search
(‎Created claim: summary (P836): THE AIM OF THE PROJECT IS TO IMPLEMENT THE BASIC TRANSVERSAL AND SCIENTIFIC SKILLS OF STUDENTS FOR ACTIVE AND INFORMED CITIZENSHIP IN A GLOBAL WORK WORLD. THE PROJECT CONSISTS OF 4 MODULES OF MATHEMATICS FOR STUDENTS FOR THE TWO-YEAR PERIOD AND AIMS TO IMPROVE THE RESULTS OF THE TESTS. NAVIGATION SCIENCE MODULE TO IMPROVE THE TECHNICAL AND PROFESSIONAL SKILLS OF THE THREE-YEAR MODULE OF ELECTRICAL AND AMBIENT EDUCATION FOR STUDENTS OF THE THREE-...)
(‎Changed an Item: Discontinued project)
 
(23 intermediate revisions by the same user not shown)
label / enlabel / en
 
SCHOOL AND SKILLS
label / frlabel / fr
 
ÉCOLE ET COMPÉTENCES
label / delabel / de
 
SCHULE UND FÄHIGKEITEN
label / nllabel / nl
 
SCHOOL EN VAARDIGHEDEN
label / eslabel / es
 
ESCUELA Y HABILIDADES
label / ellabel / el
 
ΣΧΟΛΕΊΟ ΚΑΙ ΔΕΞΙΌΤΗΤΕΣ
label / dalabel / da
 
SKOLE OG FÆRDIGHEDER
label / filabel / fi
 
KOULU JA TAIDOT
label / mtlabel / mt
 
L-ISKOLA U L-ĦILIET
label / lvlabel / lv
 
SKOLA UN PRASMES
label / sklabel / sk
 
ŠKOLA A ZRUČNOSTI
label / galabel / ga
 
SCOIL AGUS SCILEANNA
label / cslabel / cs
 
ŠKOLA A DOVEDNOSTI
label / ptlabel / pt
 
ESCOLA E COMPETÊNCIAS
label / etlabel / et
 
KOOL JA OSKUSED
label / hulabel / hu
 
ISKOLA ÉS KÉSZSÉGEK
label / bglabel / bg
 
УЧИЛИЩЕ И УМЕНИЯ
label / ltlabel / lt
 
MOKYKLA IR ĮGŪDŽIAI
label / hrlabel / hr
 
ŠKOLA I VJEŠTINE
label / svlabel / sv
 
SKOLA OCH FÄRDIGHETER
label / rolabel / ro
 
ȘCOALĂ ȘI COMPETENȚE
label / sllabel / sl
 
ŠOLA IN SPRETNOSTI
label / pllabel / pl
 
SZKOŁA I UMIEJĘTNOŚCI
description / endescription / en
Project in Italy financed by DG Regio
Project Q512228 in Italy
description / itdescription / it
Progetto in Italia finanziato da DG Regio
Progetto Q512228 in Italia
description / bgdescription / bg
 
Проект Q512228 в Италия
description / hrdescription / hr
 
Projekt Q512228 u Italiji
description / hudescription / hu
 
Projekt Q512228 Olaszországban
description / csdescription / cs
 
Projekt Q512228 v Itálii
description / dadescription / da
 
Projekt Q512228 i Italien
description / nldescription / nl
 
Project Q512228 in Italië
description / etdescription / et
 
Projekt Q512228 Itaalias
description / fidescription / fi
 
Projekti Q512228 Italiassa
description / frdescription / fr
 
Projet Q512228 en Italie
description / dedescription / de
 
Projekt Q512228 in Italien
description / eldescription / el
 
Έργο Q512228 στην Ιταλία
description / gadescription / ga
 
Tionscadal Q512228 san Iodáil
description / lvdescription / lv
 
Projekts Q512228 Itālijā
description / ltdescription / lt
 
Projektas Q512228 Italijoje
description / mtdescription / mt
 
Proġett Q512228 fl-Italja
description / pldescription / pl
 
Projekt Q512228 we Włoszech
description / ptdescription / pt
 
Projeto Q512228 na Itália
description / rodescription / ro
 
Proiectul Q512228 în Italia
description / skdescription / sk
 
Projekt Q512228 v Taliansku
description / sldescription / sl
 
Projekt Q512228 v Italiji
description / esdescription / es
 
Proyecto Q512228 en Italia
description / svdescription / sv
 
Projekt Q512228 i Italien
Property / instance of: Kohesio project / rankProperty / instance of: Kohesio project / rank
Normal rank
Deprecated rank
Property / financed by
 
Property / financed by: Directorate-General for Regional and Urban Policy / rank
Normal rank
 
Property / EU contribution
43,060.0 Euro
Amount43,060.0 Euro
UnitEuro
 
Property / EU contribution: 43,060.0 Euro / rank
Normal rank
 
Property / budget
43,060.0 Euro
Amount43,060.0 Euro
UnitEuro
 
Property / budget: 43,060.0 Euro / rank
Normal rank
 
Property / co-financing rate
100.0 percent
Amount100.0 percent
Unitpercent
 
Property / co-financing rate: 100.0 percent / rank
Normal rank
 
Property / summary
THE AIM OF THE PROJECT IS TO IMPLEMENT THE BASIC TRANSVERSAL AND SCIENTIFIC SKILLS OF STUDENTS FOR ACTIVE AND INFORMED CITIZENSHIP IN A GLOBAL WORK WORLD. THE PROJECT CONSISTS OF 4 MODULES OF MATHEMATICS FOR STUDENTS FOR THE TWO-YEAR PERIOD AND AIMS TO IMPROVE THE RESULTS OF THE TESTS. NAVIGATION SCIENCE MODULE TO IMPROVE THE TECHNICAL AND PROFESSIONAL SKILLS OF THE THREE-YEAR MODULE OF ELECTRICAL AND AMBIENT EDUCATION FOR STUDENTS OF THE THREE-YEAR PERIOD AND TO ENHANCE SCIENTIFIC EXPERTISE FOR A BETTER UNDERSTANDING OF THE WORLD AROUND US AND FOR LACEMENT OF SKILLS THAT CAN BE USED IN THE WORLD OF WORK AND UNIVERSITY. FOREIGN LANGUAGE MODULE INTENDED TO IMPROVE FOREIGN LANGUAGE SKILLS FOR OBTAINING B2 LEVEL CERTIFICATION. THE METHOD OF TEACHING LARVAL TEACHING BY DOING ENHANCING THE ACTIVE ROLE OF STUDENTS (English)
 
Property / summary: THE AIM OF THE PROJECT IS TO IMPLEMENT THE BASIC TRANSVERSAL AND SCIENTIFIC SKILLS OF STUDENTS FOR ACTIVE AND INFORMED CITIZENSHIP IN A GLOBAL WORK WORLD. THE PROJECT CONSISTS OF 4 MODULES OF MATHEMATICS FOR STUDENTS FOR THE TWO-YEAR PERIOD AND AIMS TO IMPROVE THE RESULTS OF THE TESTS. NAVIGATION SCIENCE MODULE TO IMPROVE THE TECHNICAL AND PROFESSIONAL SKILLS OF THE THREE-YEAR MODULE OF ELECTRICAL AND AMBIENT EDUCATION FOR STUDENTS OF THE THREE-YEAR PERIOD AND TO ENHANCE SCIENTIFIC EXPERTISE FOR A BETTER UNDERSTANDING OF THE WORLD AROUND US AND FOR LACEMENT OF SKILLS THAT CAN BE USED IN THE WORLD OF WORK AND UNIVERSITY. FOREIGN LANGUAGE MODULE INTENDED TO IMPROVE FOREIGN LANGUAGE SKILLS FOR OBTAINING B2 LEVEL CERTIFICATION. THE METHOD OF TEACHING LARVAL TEACHING BY DOING ENHANCING THE ACTIVE ROLE OF STUDENTS (English) / rank
Normal rank
 
Property / instance of
 
Property / instance of: Discontinued Kohesio Project / rank
 
Normal rank
Property / summary
 
THE PROJECT AIMS TO IMPLEMENT THE BASIC CROSS-CUTTING AND SCIENTIFIC SKILLS OF STUDENTS FOR AN ACTIVE AND CONSCIOUS CITIZENSHIP AND INTEGRATION INTO A GLOBAL WORLD OF WORK. THE PROJECT IS DIVIDED INTO 4 MODULES OF MATHEMATICS AIMED AT STUDENTS OF THE TWO YEARS AND AIMED AT IMPROVING THE RESULTS OF THE TESTS. MODULE OF NAVIGATION SCIENCES TO IMPROVE THE TECHNICAL SKILLS OF THE THREE-YEAR MODULE OF ELECTROTECHNICAL AND HOME AUTOMATION AIMED AT STUDENTS OF THE THREE-YEAR PERIOD AND AIMED AT STRENGTHENING THE SCIENTIFIC SKILLS FOR A BETTER UNDERSTANDING OF THE WORLD AROUND US AND FOR LACQUISITION OF SKILLS SPENDABLE IN THE WORLD OF WORK AND UNIVERSITY. FOREIGN LANGUAGE MODULE AIMED AT IMPROVING FOREIGN LANGUAGE SKILLS FOR THE ACHIEVEMENT OF B2 LEVEL CERTIFICATION. THE METHODOLOGY BASED ON A LABORATORY DIDACTIC LARNING BY DOING THAT ENHANCES THE ACTIVE ROLE OF STUDENTS (English)
Property / summary: THE PROJECT AIMS TO IMPLEMENT THE BASIC CROSS-CUTTING AND SCIENTIFIC SKILLS OF STUDENTS FOR AN ACTIVE AND CONSCIOUS CITIZENSHIP AND INTEGRATION INTO A GLOBAL WORLD OF WORK. THE PROJECT IS DIVIDED INTO 4 MODULES OF MATHEMATICS AIMED AT STUDENTS OF THE TWO YEARS AND AIMED AT IMPROVING THE RESULTS OF THE TESTS. MODULE OF NAVIGATION SCIENCES TO IMPROVE THE TECHNICAL SKILLS OF THE THREE-YEAR MODULE OF ELECTROTECHNICAL AND HOME AUTOMATION AIMED AT STUDENTS OF THE THREE-YEAR PERIOD AND AIMED AT STRENGTHENING THE SCIENTIFIC SKILLS FOR A BETTER UNDERSTANDING OF THE WORLD AROUND US AND FOR LACQUISITION OF SKILLS SPENDABLE IN THE WORLD OF WORK AND UNIVERSITY. FOREIGN LANGUAGE MODULE AIMED AT IMPROVING FOREIGN LANGUAGE SKILLS FOR THE ACHIEVEMENT OF B2 LEVEL CERTIFICATION. THE METHODOLOGY BASED ON A LABORATORY DIDACTIC LARNING BY DOING THAT ENHANCES THE ACTIVE ROLE OF STUDENTS (English) / rank
 
Normal rank
Property / summary: THE PROJECT AIMS TO IMPLEMENT THE BASIC CROSS-CUTTING AND SCIENTIFIC SKILLS OF STUDENTS FOR AN ACTIVE AND CONSCIOUS CITIZENSHIP AND INTEGRATION INTO A GLOBAL WORLD OF WORK. THE PROJECT IS DIVIDED INTO 4 MODULES OF MATHEMATICS AIMED AT STUDENTS OF THE TWO YEARS AND AIMED AT IMPROVING THE RESULTS OF THE TESTS. MODULE OF NAVIGATION SCIENCES TO IMPROVE THE TECHNICAL SKILLS OF THE THREE-YEAR MODULE OF ELECTROTECHNICAL AND HOME AUTOMATION AIMED AT STUDENTS OF THE THREE-YEAR PERIOD AND AIMED AT STRENGTHENING THE SCIENTIFIC SKILLS FOR A BETTER UNDERSTANDING OF THE WORLD AROUND US AND FOR LACQUISITION OF SKILLS SPENDABLE IN THE WORLD OF WORK AND UNIVERSITY. FOREIGN LANGUAGE MODULE AIMED AT IMPROVING FOREIGN LANGUAGE SKILLS FOR THE ACHIEVEMENT OF B2 LEVEL CERTIFICATION. THE METHODOLOGY BASED ON A LABORATORY DIDACTIC LARNING BY DOING THAT ENHANCES THE ACTIVE ROLE OF STUDENTS (English) / qualifier
 
point in time: 11 November 2020
Timestamp+2020-11-11T00:00:00Z
Timezone+00:00
CalendarGregorian
Precision1 day
Before0
After0
Property / summary
 
LE PROJET VISE À METTRE EN ŒUVRE LES COMPÉTENCES TRANSVERSALES ET SCIENTIFIQUES DE BASE DES ÉTUDIANTS POUR UNE CITOYENNETÉ ACTIVE ET CONSCIENTE ET UNE INTÉGRATION DANS UN MONDE DU TRAVAIL MONDIAL. LE PROJET EST DIVISÉ EN 4 MODULES DE MODULE DE MATHÉMATIQUES DESTINÉS AUX ÉTUDIANTS DES DEUX ANNÉES ET VISANT À AMÉLIORER LES RÉSULTATS DES TESTS. MODULE DE NAVIGATION SCIENCES POUR AMÉLIORER LES COMPÉTENCES TECHNIQUES PROFESSIONNELLES DU MODULE DE TROIS ANS ÉLECTRIQUE ET DOMOTIQUE DESTINÉ AUX ÉTUDIANTS DES TROIS ANNÉES ET VISANT À AMÉLIORER LES COMPÉTENCES SCIENTIFIQUES POUR UNE MEILLEURE COMPRÉHENSION DU MONDE AUTOUR DE NOUS ET POUR L’ACQUISITION DE COMPÉTENCES QUI PEUVENT ÊTRE DÉPENSÉES DANS LE MONDE DU TRAVAIL ET DE L’UNIVERSITÉ. MODULE DE LANGUE ÉTRANGÈRE DESTINÉ À AMÉLIORER LES COMPÉTENCES EN LANGUES ÉTRANGÈRES POUR OBTENIR LA CERTIFICATION DE NIVEAU B2. LA MÉTHODOLOGIE BASÉE SUR UN LARNING EN FAISANT LA DIDACTIQUE DE LABORATOIRE QUI RENFORCE LE RÔLE ACTIF DES ÉTUDIANTS (French)
Property / summary: LE PROJET VISE À METTRE EN ŒUVRE LES COMPÉTENCES TRANSVERSALES ET SCIENTIFIQUES DE BASE DES ÉTUDIANTS POUR UNE CITOYENNETÉ ACTIVE ET CONSCIENTE ET UNE INTÉGRATION DANS UN MONDE DU TRAVAIL MONDIAL. LE PROJET EST DIVISÉ EN 4 MODULES DE MODULE DE MATHÉMATIQUES DESTINÉS AUX ÉTUDIANTS DES DEUX ANNÉES ET VISANT À AMÉLIORER LES RÉSULTATS DES TESTS. MODULE DE NAVIGATION SCIENCES POUR AMÉLIORER LES COMPÉTENCES TECHNIQUES PROFESSIONNELLES DU MODULE DE TROIS ANS ÉLECTRIQUE ET DOMOTIQUE DESTINÉ AUX ÉTUDIANTS DES TROIS ANNÉES ET VISANT À AMÉLIORER LES COMPÉTENCES SCIENTIFIQUES POUR UNE MEILLEURE COMPRÉHENSION DU MONDE AUTOUR DE NOUS ET POUR L’ACQUISITION DE COMPÉTENCES QUI PEUVENT ÊTRE DÉPENSÉES DANS LE MONDE DU TRAVAIL ET DE L’UNIVERSITÉ. MODULE DE LANGUE ÉTRANGÈRE DESTINÉ À AMÉLIORER LES COMPÉTENCES EN LANGUES ÉTRANGÈRES POUR OBTENIR LA CERTIFICATION DE NIVEAU B2. LA MÉTHODOLOGIE BASÉE SUR UN LARNING EN FAISANT LA DIDACTIQUE DE LABORATOIRE QUI RENFORCE LE RÔLE ACTIF DES ÉTUDIANTS (French) / rank
 
Normal rank
Property / summary: LE PROJET VISE À METTRE EN ŒUVRE LES COMPÉTENCES TRANSVERSALES ET SCIENTIFIQUES DE BASE DES ÉTUDIANTS POUR UNE CITOYENNETÉ ACTIVE ET CONSCIENTE ET UNE INTÉGRATION DANS UN MONDE DU TRAVAIL MONDIAL. LE PROJET EST DIVISÉ EN 4 MODULES DE MODULE DE MATHÉMATIQUES DESTINÉS AUX ÉTUDIANTS DES DEUX ANNÉES ET VISANT À AMÉLIORER LES RÉSULTATS DES TESTS. MODULE DE NAVIGATION SCIENCES POUR AMÉLIORER LES COMPÉTENCES TECHNIQUES PROFESSIONNELLES DU MODULE DE TROIS ANS ÉLECTRIQUE ET DOMOTIQUE DESTINÉ AUX ÉTUDIANTS DES TROIS ANNÉES ET VISANT À AMÉLIORER LES COMPÉTENCES SCIENTIFIQUES POUR UNE MEILLEURE COMPRÉHENSION DU MONDE AUTOUR DE NOUS ET POUR L’ACQUISITION DE COMPÉTENCES QUI PEUVENT ÊTRE DÉPENSÉES DANS LE MONDE DU TRAVAIL ET DE L’UNIVERSITÉ. MODULE DE LANGUE ÉTRANGÈRE DESTINÉ À AMÉLIORER LES COMPÉTENCES EN LANGUES ÉTRANGÈRES POUR OBTENIR LA CERTIFICATION DE NIVEAU B2. LA MÉTHODOLOGIE BASÉE SUR UN LARNING EN FAISANT LA DIDACTIQUE DE LABORATOIRE QUI RENFORCE LE RÔLE ACTIF DES ÉTUDIANTS (French) / qualifier
 
point in time: 8 December 2021
Timestamp+2021-12-08T00:00:00Z
Timezone+00:00
CalendarGregorian
Precision1 day
Before0
After0
Property / summary
 
DAS PROJEKT ZIELT DARAUF AB, DIE GRUNDLEGENDEN TRANSVERSALEN UND WISSENSCHAFTLICHEN FÄHIGKEITEN DER STUDIERENDEN FÜR EINE AKTIVE UND BEWUSSTE BÜRGERSCHAFT UND INTEGRATION IN EINE GLOBALE ARBEITSWELT UMZUSETZEN. DAS PROJEKT IST IN 4 MODULE DES MATHEMATIK-MODULS FÜR STUDIERENDE DER ZWEI JAHRE UND ZIELT DARAUF AB, DIE ERGEBNISSE DER TESTS ZU VERBESSERN. MODUL DER NAVIGATIONSWISSENSCHAFTEN ZUR VERBESSERUNG DER TECHNISCHEN BERUFLICHEN FÄHIGKEITEN DES DREIJÄHRIGEN ELEKTRO- UND HEIMAUTOMATISIERUNGSMODULS FÜR STUDIERENDE DER DREI JAHRE UND ZIELTE DARAUF AB, DIE WISSENSCHAFTLICHEN FÄHIGKEITEN FÜR EIN BESSERES VERSTÄNDNIS DER WELT UM UNS HERUM UND FÜR DEN ERWERB VON FÄHIGKEITEN ZU VERBESSERN, DIE IN DER ARBEITSWELT UND DER UNIVERSITÄT VERBRACHT WERDEN KÖNNEN. FREMDSPRACHENMODUL ZUR VERBESSERUNG DER FREMDSPRACHENKENNTNISSE, UM DIE B2-LEVEL-ZERTIFIZIERUNG ZU ERREICHEN. DIE METHODIK AUF DER GRUNDLAGE EINES LARNINGS DURCH LABORDIDAKTIK, DIE DIE AKTIVE ROLLE DER STUDENTEN VERBESSERT (German)
Property / summary: DAS PROJEKT ZIELT DARAUF AB, DIE GRUNDLEGENDEN TRANSVERSALEN UND WISSENSCHAFTLICHEN FÄHIGKEITEN DER STUDIERENDEN FÜR EINE AKTIVE UND BEWUSSTE BÜRGERSCHAFT UND INTEGRATION IN EINE GLOBALE ARBEITSWELT UMZUSETZEN. DAS PROJEKT IST IN 4 MODULE DES MATHEMATIK-MODULS FÜR STUDIERENDE DER ZWEI JAHRE UND ZIELT DARAUF AB, DIE ERGEBNISSE DER TESTS ZU VERBESSERN. MODUL DER NAVIGATIONSWISSENSCHAFTEN ZUR VERBESSERUNG DER TECHNISCHEN BERUFLICHEN FÄHIGKEITEN DES DREIJÄHRIGEN ELEKTRO- UND HEIMAUTOMATISIERUNGSMODULS FÜR STUDIERENDE DER DREI JAHRE UND ZIELTE DARAUF AB, DIE WISSENSCHAFTLICHEN FÄHIGKEITEN FÜR EIN BESSERES VERSTÄNDNIS DER WELT UM UNS HERUM UND FÜR DEN ERWERB VON FÄHIGKEITEN ZU VERBESSERN, DIE IN DER ARBEITSWELT UND DER UNIVERSITÄT VERBRACHT WERDEN KÖNNEN. FREMDSPRACHENMODUL ZUR VERBESSERUNG DER FREMDSPRACHENKENNTNISSE, UM DIE B2-LEVEL-ZERTIFIZIERUNG ZU ERREICHEN. DIE METHODIK AUF DER GRUNDLAGE EINES LARNINGS DURCH LABORDIDAKTIK, DIE DIE AKTIVE ROLLE DER STUDENTEN VERBESSERT (German) / rank
 
Normal rank
Property / summary: DAS PROJEKT ZIELT DARAUF AB, DIE GRUNDLEGENDEN TRANSVERSALEN UND WISSENSCHAFTLICHEN FÄHIGKEITEN DER STUDIERENDEN FÜR EINE AKTIVE UND BEWUSSTE BÜRGERSCHAFT UND INTEGRATION IN EINE GLOBALE ARBEITSWELT UMZUSETZEN. DAS PROJEKT IST IN 4 MODULE DES MATHEMATIK-MODULS FÜR STUDIERENDE DER ZWEI JAHRE UND ZIELT DARAUF AB, DIE ERGEBNISSE DER TESTS ZU VERBESSERN. MODUL DER NAVIGATIONSWISSENSCHAFTEN ZUR VERBESSERUNG DER TECHNISCHEN BERUFLICHEN FÄHIGKEITEN DES DREIJÄHRIGEN ELEKTRO- UND HEIMAUTOMATISIERUNGSMODULS FÜR STUDIERENDE DER DREI JAHRE UND ZIELTE DARAUF AB, DIE WISSENSCHAFTLICHEN FÄHIGKEITEN FÜR EIN BESSERES VERSTÄNDNIS DER WELT UM UNS HERUM UND FÜR DEN ERWERB VON FÄHIGKEITEN ZU VERBESSERN, DIE IN DER ARBEITSWELT UND DER UNIVERSITÄT VERBRACHT WERDEN KÖNNEN. FREMDSPRACHENMODUL ZUR VERBESSERUNG DER FREMDSPRACHENKENNTNISSE, UM DIE B2-LEVEL-ZERTIFIZIERUNG ZU ERREICHEN. DIE METHODIK AUF DER GRUNDLAGE EINES LARNINGS DURCH LABORDIDAKTIK, DIE DIE AKTIVE ROLLE DER STUDENTEN VERBESSERT (German) / qualifier
 
point in time: 18 December 2021
Timestamp+2021-12-18T00:00:00Z
Timezone+00:00
CalendarGregorian
Precision1 day
Before0
After0
Property / summary
 
HET PROJECT HEEFT TOT DOEL DE FUNDAMENTELE TRANSVERSALE EN WETENSCHAPPELIJKE VAARDIGHEDEN VAN STUDENTEN TE IMPLEMENTEREN VOOR EEN ACTIEF EN BEWUST BURGERSCHAP EN INTEGRATIE IN EEN WERELD VAN WERK. HET PROJECT IS ONDERVERDEELD IN 4 MODULES VAN DE WISKUNDE MODULE GERICHT OP STUDENTEN VAN DE TWEE JAAR EN GERICHT OP HET VERBETEREN VAN DE RESULTATEN VAN DE TESTS. MODULE VAN NAVIGATIE WETENSCHAPPEN TER VERBETERING VAN DE TECHNISCHE PROFESSIONELE VAARDIGHEDEN VAN DE DRIE JAAR ELEKTRISCHE EN DOMOTICA MODULE GERICHT OP STUDENTEN VAN DE DRIE JAAR EN GERICHT OP HET VERBETEREN VAN DE WETENSCHAPPELIJKE VAARDIGHEDEN VOOR EEN BETER BEGRIP VAN DE WERELD OM ONS HEEN EN VOOR DE VERWERVING VAN VAARDIGHEDEN DIE KUNNEN WORDEN BESTEED IN DE WERELD VAN HET WERK EN DE UNIVERSITEIT. MODULE VREEMDE TALEN GERICHT OP HET VERBETEREN VAN DE VAARDIGHEDEN VAN VREEMDE TALEN OM B2-NIVEAU CERTIFICERING TE BEHALEN. DE METHODOLOGIE GEBASEERD OP EEN LARNING DOOR LABORATORIUM DIDACTISCH TE DOEN DAT DE ACTIEVE ROL VAN STUDENTEN VERSTERKT (Dutch)
Property / summary: HET PROJECT HEEFT TOT DOEL DE FUNDAMENTELE TRANSVERSALE EN WETENSCHAPPELIJKE VAARDIGHEDEN VAN STUDENTEN TE IMPLEMENTEREN VOOR EEN ACTIEF EN BEWUST BURGERSCHAP EN INTEGRATIE IN EEN WERELD VAN WERK. HET PROJECT IS ONDERVERDEELD IN 4 MODULES VAN DE WISKUNDE MODULE GERICHT OP STUDENTEN VAN DE TWEE JAAR EN GERICHT OP HET VERBETEREN VAN DE RESULTATEN VAN DE TESTS. MODULE VAN NAVIGATIE WETENSCHAPPEN TER VERBETERING VAN DE TECHNISCHE PROFESSIONELE VAARDIGHEDEN VAN DE DRIE JAAR ELEKTRISCHE EN DOMOTICA MODULE GERICHT OP STUDENTEN VAN DE DRIE JAAR EN GERICHT OP HET VERBETEREN VAN DE WETENSCHAPPELIJKE VAARDIGHEDEN VOOR EEN BETER BEGRIP VAN DE WERELD OM ONS HEEN EN VOOR DE VERWERVING VAN VAARDIGHEDEN DIE KUNNEN WORDEN BESTEED IN DE WERELD VAN HET WERK EN DE UNIVERSITEIT. MODULE VREEMDE TALEN GERICHT OP HET VERBETEREN VAN DE VAARDIGHEDEN VAN VREEMDE TALEN OM B2-NIVEAU CERTIFICERING TE BEHALEN. DE METHODOLOGIE GEBASEERD OP EEN LARNING DOOR LABORATORIUM DIDACTISCH TE DOEN DAT DE ACTIEVE ROL VAN STUDENTEN VERSTERKT (Dutch) / rank
 
Normal rank
Property / summary: HET PROJECT HEEFT TOT DOEL DE FUNDAMENTELE TRANSVERSALE EN WETENSCHAPPELIJKE VAARDIGHEDEN VAN STUDENTEN TE IMPLEMENTEREN VOOR EEN ACTIEF EN BEWUST BURGERSCHAP EN INTEGRATIE IN EEN WERELD VAN WERK. HET PROJECT IS ONDERVERDEELD IN 4 MODULES VAN DE WISKUNDE MODULE GERICHT OP STUDENTEN VAN DE TWEE JAAR EN GERICHT OP HET VERBETEREN VAN DE RESULTATEN VAN DE TESTS. MODULE VAN NAVIGATIE WETENSCHAPPEN TER VERBETERING VAN DE TECHNISCHE PROFESSIONELE VAARDIGHEDEN VAN DE DRIE JAAR ELEKTRISCHE EN DOMOTICA MODULE GERICHT OP STUDENTEN VAN DE DRIE JAAR EN GERICHT OP HET VERBETEREN VAN DE WETENSCHAPPELIJKE VAARDIGHEDEN VOOR EEN BETER BEGRIP VAN DE WERELD OM ONS HEEN EN VOOR DE VERWERVING VAN VAARDIGHEDEN DIE KUNNEN WORDEN BESTEED IN DE WERELD VAN HET WERK EN DE UNIVERSITEIT. MODULE VREEMDE TALEN GERICHT OP HET VERBETEREN VAN DE VAARDIGHEDEN VAN VREEMDE TALEN OM B2-NIVEAU CERTIFICERING TE BEHALEN. DE METHODOLOGIE GEBASEERD OP EEN LARNING DOOR LABORATORIUM DIDACTISCH TE DOEN DAT DE ACTIEVE ROL VAN STUDENTEN VERSTERKT (Dutch) / qualifier
 
point in time: 10 January 2022
Timestamp+2022-01-10T00:00:00Z
Timezone+00:00
CalendarGregorian
Precision1 day
Before0
After0
Property / summary
 
EL PROYECTO TIENE COMO OBJETIVO IMPLEMENTAR LAS HABILIDADES TRANSVERSALES Y CIENTÍFICAS BÁSICAS DE LOS ESTUDIANTES PARA UNA CIUDADANÍA ACTIVA Y CONSCIENTE E INTEGRACIÓN EN UN MUNDO GLOBAL DEL TRABAJO. EL PROYECTO SE DIVIDE EN 4 MÓDULOS DE MÓDULO DE MATEMÁTICAS DIRIGIDOS A ESTUDIANTES DE LOS DOS AÑOS Y DESTINADOS A MEJORAR LOS RESULTADOS DE LAS PRUEBAS. MÓDULO DE CIENCIAS DE LA NAVEGACIÓN PARA MEJORAR LAS HABILIDADES PROFESIONALES TÉCNICAS DEL MÓDULO DE TRES AÑOS DE DOMÓTICA ELÉCTRICA Y DOMÓTICA DIRIGIDO A LOS ESTUDIANTES DE LOS TRES AÑOS Y DIRIGIDO A MEJORAR LAS HABILIDADES CIENTÍFICAS PARA UNA MEJOR COMPRENSIÓN DEL MUNDO QUE NOS RODEA Y PARA LA ADQUISICIÓN DE HABILIDADES QUE SE PUEDEN GASTAR EN EL MUNDO DEL TRABAJO Y LA UNIVERSIDAD. MÓDULO DE LENGUA EXTRANJERA DESTINADO A MEJORAR LAS COMPETENCIAS LINGÜÍSTICAS EXTRANJERAS PARA LOGRAR LA CERTIFICACIÓN DE NIVEL B2. LA METODOLOGÍA BASADA EN UN LARNING HACIENDO DIDÁCTICA DE LABORATORIO QUE REALZA EL PAPEL ACTIVO DE LOS ESTUDIANTES (Spanish)
Property / summary: EL PROYECTO TIENE COMO OBJETIVO IMPLEMENTAR LAS HABILIDADES TRANSVERSALES Y CIENTÍFICAS BÁSICAS DE LOS ESTUDIANTES PARA UNA CIUDADANÍA ACTIVA Y CONSCIENTE E INTEGRACIÓN EN UN MUNDO GLOBAL DEL TRABAJO. EL PROYECTO SE DIVIDE EN 4 MÓDULOS DE MÓDULO DE MATEMÁTICAS DIRIGIDOS A ESTUDIANTES DE LOS DOS AÑOS Y DESTINADOS A MEJORAR LOS RESULTADOS DE LAS PRUEBAS. MÓDULO DE CIENCIAS DE LA NAVEGACIÓN PARA MEJORAR LAS HABILIDADES PROFESIONALES TÉCNICAS DEL MÓDULO DE TRES AÑOS DE DOMÓTICA ELÉCTRICA Y DOMÓTICA DIRIGIDO A LOS ESTUDIANTES DE LOS TRES AÑOS Y DIRIGIDO A MEJORAR LAS HABILIDADES CIENTÍFICAS PARA UNA MEJOR COMPRENSIÓN DEL MUNDO QUE NOS RODEA Y PARA LA ADQUISICIÓN DE HABILIDADES QUE SE PUEDEN GASTAR EN EL MUNDO DEL TRABAJO Y LA UNIVERSIDAD. MÓDULO DE LENGUA EXTRANJERA DESTINADO A MEJORAR LAS COMPETENCIAS LINGÜÍSTICAS EXTRANJERAS PARA LOGRAR LA CERTIFICACIÓN DE NIVEL B2. LA METODOLOGÍA BASADA EN UN LARNING HACIENDO DIDÁCTICA DE LABORATORIO QUE REALZA EL PAPEL ACTIVO DE LOS ESTUDIANTES (Spanish) / rank
 
Normal rank
Property / summary: EL PROYECTO TIENE COMO OBJETIVO IMPLEMENTAR LAS HABILIDADES TRANSVERSALES Y CIENTÍFICAS BÁSICAS DE LOS ESTUDIANTES PARA UNA CIUDADANÍA ACTIVA Y CONSCIENTE E INTEGRACIÓN EN UN MUNDO GLOBAL DEL TRABAJO. EL PROYECTO SE DIVIDE EN 4 MÓDULOS DE MÓDULO DE MATEMÁTICAS DIRIGIDOS A ESTUDIANTES DE LOS DOS AÑOS Y DESTINADOS A MEJORAR LOS RESULTADOS DE LAS PRUEBAS. MÓDULO DE CIENCIAS DE LA NAVEGACIÓN PARA MEJORAR LAS HABILIDADES PROFESIONALES TÉCNICAS DEL MÓDULO DE TRES AÑOS DE DOMÓTICA ELÉCTRICA Y DOMÓTICA DIRIGIDO A LOS ESTUDIANTES DE LOS TRES AÑOS Y DIRIGIDO A MEJORAR LAS HABILIDADES CIENTÍFICAS PARA UNA MEJOR COMPRENSIÓN DEL MUNDO QUE NOS RODEA Y PARA LA ADQUISICIÓN DE HABILIDADES QUE SE PUEDEN GASTAR EN EL MUNDO DEL TRABAJO Y LA UNIVERSIDAD. MÓDULO DE LENGUA EXTRANJERA DESTINADO A MEJORAR LAS COMPETENCIAS LINGÜÍSTICAS EXTRANJERAS PARA LOGRAR LA CERTIFICACIÓN DE NIVEL B2. LA METODOLOGÍA BASADA EN UN LARNING HACIENDO DIDÁCTICA DE LABORATORIO QUE REALZA EL PAPEL ACTIVO DE LOS ESTUDIANTES (Spanish) / qualifier
 
point in time: 29 January 2022
Timestamp+2022-01-29T00:00:00Z
Timezone+00:00
CalendarGregorian
Precision1 day
Before0
After0
Property / summary
 
ΣΤΌΧΟΣ ΤΟΥ ΈΡΓΟΥ ΕΊΝΑΙ Η ΥΛΟΠΟΊΗΣΗ ΤΩΝ ΒΑΣΙΚΏΝ ΔΙΑΤΟΜΕΑΚΏΝ ΚΑΙ ΕΠΙΣΤΗΜΟΝΙΚΏΝ ΔΕΞΙΟΤΉΤΩΝ ΤΩΝ ΜΑΘΗΤΏΝ ΓΙΑ ΤΗΝ ΕΝΕΡΓΌ ΚΑΙ ΣΥΝΕΙΔΗΤΉ ΣΥΜΜΕΤΟΧΉ ΤΟΥΣ ΣΤΑ ΚΟΙΝΆ ΚΑΙ ΤΗΝ ΕΝΣΩΜΆΤΩΣΗ ΣΕ ΈΝΑΝ ΠΑΓΚΌΣΜΙΟ ΚΌΣΜΟ ΤΗΣ ΕΡΓΑΣΊΑΣ. ΤΟ ΈΡΓΟ ΧΩΡΊΖΕΤΑΙ ΣΕ 4 ΕΝΌΤΗΤΕΣ ΜΑΘΗΜΑΤΙΚΏΝ ΠΟΥ ΑΠΕΥΘΎΝΟΝΤΑΙ ΣΕ ΜΑΘΗΤΈΣ ΤΗΣ ΔΙΕΤΊΑΣ ΚΑΙ ΑΠΟΣΚΟΠΟΎΝ ΣΤΗ ΒΕΛΤΊΩΣΗ ΤΩΝ ΑΠΟΤΕΛΕΣΜΆΤΩΝ ΤΩΝ ΕΞΕΤΆΣΕΩΝ. ΕΝΌΤΗΤΑ ΤΗΣ ΝΑΥΣΙΠΛΟΪ́ΑΣ ΕΠΙΣΤΉΜΕΣ ΓΙΑ ΤΗ ΒΕΛΤΊΩΣΗ ΤΩΝ ΤΕΧΝΙΚΏΝ ΔΕΞΙΟΤΉΤΩΝ ΤΗΣ ΤΡΙΕΤΟΎΣ ΕΝΌΤΗΤΑΣ ΗΛΕΚΤΡΟΤΕΧΝΙΚΟΎ ΚΑΙ ΟΙΚΙΑΚΟΎ ΑΥΤΟΜΑΤΙΣΜΟΎ ΠΟΥ ΑΠΕΥΘΎΝΕΤΑΙ ΣΕ ΦΟΙΤΗΤΈΣ ΤΗΣ ΤΡΙΕΤΟΎΣ ΠΕΡΙΌΔΟΥ ΚΑΙ ΣΤΟΧΕΎΕΙ ΣΤΗΝ ΕΝΊΣΧΥΣΗ ΤΩΝ ΕΠΙΣΤΗΜΟΝΙΚΏΝ ΔΕΞΙΟΤΉΤΩΝ ΓΙΑ ΤΗΝ ΚΑΛΎΤΕΡΗ ΚΑΤΑΝΌΗΣΗ ΤΟΥ ΚΌΣΜΟΥ ΓΎΡΩ ΜΑΣ ΚΑΙ ΓΙΑ ΤΗΝ LACQUISITION ΤΩΝ ΔΕΞΙΟΤΉΤΩΝ ΠΟΥ ΜΠΟΡΟΎΝ ΝΑ ΔΑΠΑΝΗΘΟΎΝ ΣΤΟΝ ΚΌΣΜΟ ΤΗΣ ΕΡΓΑΣΊΑΣ ΚΑΙ ΤΟΥ ΠΑΝΕΠΙΣΤΗΜΊΟΥ. ΕΝΌΤΗΤΑ ΞΈΝΩΝ ΓΛΩΣΣΏΝ ΜΕ ΣΤΌΧΟ ΤΗ ΒΕΛΤΊΩΣΗ ΤΩΝ ΔΕΞΙΟΤΉΤΩΝ ΞΈΝΩΝ ΓΛΩΣΣΏΝ ΓΙΑ ΤΗΝ ΕΠΊΤΕΥΞΗ ΠΙΣΤΟΠΟΊΗΣΗΣ ΕΠΙΠΈΔΟΥ Β2. Η ΜΕΘΟΔΟΛΟΓΊΑ ΠΟΥ ΒΑΣΊΖΕΤΑΙ ΣΕ ΜΙΑ ΕΡΓΑΣΤΗΡΙΑΚΉ ΔΙΔΑΚΤΙΚΉ LARNING ΜΕ ΤΟΝ ΤΡΌΠΟ ΑΥΤΌ ΕΝΙΣΧΎΕΙ ΤΟΝ ΕΝΕΡΓΌ ΡΌΛΟ ΤΩΝ ΦΟΙΤΗΤΏΝ (Greek)
Property / summary: ΣΤΌΧΟΣ ΤΟΥ ΈΡΓΟΥ ΕΊΝΑΙ Η ΥΛΟΠΟΊΗΣΗ ΤΩΝ ΒΑΣΙΚΏΝ ΔΙΑΤΟΜΕΑΚΏΝ ΚΑΙ ΕΠΙΣΤΗΜΟΝΙΚΏΝ ΔΕΞΙΟΤΉΤΩΝ ΤΩΝ ΜΑΘΗΤΏΝ ΓΙΑ ΤΗΝ ΕΝΕΡΓΌ ΚΑΙ ΣΥΝΕΙΔΗΤΉ ΣΥΜΜΕΤΟΧΉ ΤΟΥΣ ΣΤΑ ΚΟΙΝΆ ΚΑΙ ΤΗΝ ΕΝΣΩΜΆΤΩΣΗ ΣΕ ΈΝΑΝ ΠΑΓΚΌΣΜΙΟ ΚΌΣΜΟ ΤΗΣ ΕΡΓΑΣΊΑΣ. ΤΟ ΈΡΓΟ ΧΩΡΊΖΕΤΑΙ ΣΕ 4 ΕΝΌΤΗΤΕΣ ΜΑΘΗΜΑΤΙΚΏΝ ΠΟΥ ΑΠΕΥΘΎΝΟΝΤΑΙ ΣΕ ΜΑΘΗΤΈΣ ΤΗΣ ΔΙΕΤΊΑΣ ΚΑΙ ΑΠΟΣΚΟΠΟΎΝ ΣΤΗ ΒΕΛΤΊΩΣΗ ΤΩΝ ΑΠΟΤΕΛΕΣΜΆΤΩΝ ΤΩΝ ΕΞΕΤΆΣΕΩΝ. ΕΝΌΤΗΤΑ ΤΗΣ ΝΑΥΣΙΠΛΟΪ́ΑΣ ΕΠΙΣΤΉΜΕΣ ΓΙΑ ΤΗ ΒΕΛΤΊΩΣΗ ΤΩΝ ΤΕΧΝΙΚΏΝ ΔΕΞΙΟΤΉΤΩΝ ΤΗΣ ΤΡΙΕΤΟΎΣ ΕΝΌΤΗΤΑΣ ΗΛΕΚΤΡΟΤΕΧΝΙΚΟΎ ΚΑΙ ΟΙΚΙΑΚΟΎ ΑΥΤΟΜΑΤΙΣΜΟΎ ΠΟΥ ΑΠΕΥΘΎΝΕΤΑΙ ΣΕ ΦΟΙΤΗΤΈΣ ΤΗΣ ΤΡΙΕΤΟΎΣ ΠΕΡΙΌΔΟΥ ΚΑΙ ΣΤΟΧΕΎΕΙ ΣΤΗΝ ΕΝΊΣΧΥΣΗ ΤΩΝ ΕΠΙΣΤΗΜΟΝΙΚΏΝ ΔΕΞΙΟΤΉΤΩΝ ΓΙΑ ΤΗΝ ΚΑΛΎΤΕΡΗ ΚΑΤΑΝΌΗΣΗ ΤΟΥ ΚΌΣΜΟΥ ΓΎΡΩ ΜΑΣ ΚΑΙ ΓΙΑ ΤΗΝ LACQUISITION ΤΩΝ ΔΕΞΙΟΤΉΤΩΝ ΠΟΥ ΜΠΟΡΟΎΝ ΝΑ ΔΑΠΑΝΗΘΟΎΝ ΣΤΟΝ ΚΌΣΜΟ ΤΗΣ ΕΡΓΑΣΊΑΣ ΚΑΙ ΤΟΥ ΠΑΝΕΠΙΣΤΗΜΊΟΥ. ΕΝΌΤΗΤΑ ΞΈΝΩΝ ΓΛΩΣΣΏΝ ΜΕ ΣΤΌΧΟ ΤΗ ΒΕΛΤΊΩΣΗ ΤΩΝ ΔΕΞΙΟΤΉΤΩΝ ΞΈΝΩΝ ΓΛΩΣΣΏΝ ΓΙΑ ΤΗΝ ΕΠΊΤΕΥΞΗ ΠΙΣΤΟΠΟΊΗΣΗΣ ΕΠΙΠΈΔΟΥ Β2. Η ΜΕΘΟΔΟΛΟΓΊΑ ΠΟΥ ΒΑΣΊΖΕΤΑΙ ΣΕ ΜΙΑ ΕΡΓΑΣΤΗΡΙΑΚΉ ΔΙΔΑΚΤΙΚΉ LARNING ΜΕ ΤΟΝ ΤΡΌΠΟ ΑΥΤΌ ΕΝΙΣΧΎΕΙ ΤΟΝ ΕΝΕΡΓΌ ΡΌΛΟ ΤΩΝ ΦΟΙΤΗΤΏΝ (Greek) / rank
 
Normal rank
Property / summary: ΣΤΌΧΟΣ ΤΟΥ ΈΡΓΟΥ ΕΊΝΑΙ Η ΥΛΟΠΟΊΗΣΗ ΤΩΝ ΒΑΣΙΚΏΝ ΔΙΑΤΟΜΕΑΚΏΝ ΚΑΙ ΕΠΙΣΤΗΜΟΝΙΚΏΝ ΔΕΞΙΟΤΉΤΩΝ ΤΩΝ ΜΑΘΗΤΏΝ ΓΙΑ ΤΗΝ ΕΝΕΡΓΌ ΚΑΙ ΣΥΝΕΙΔΗΤΉ ΣΥΜΜΕΤΟΧΉ ΤΟΥΣ ΣΤΑ ΚΟΙΝΆ ΚΑΙ ΤΗΝ ΕΝΣΩΜΆΤΩΣΗ ΣΕ ΈΝΑΝ ΠΑΓΚΌΣΜΙΟ ΚΌΣΜΟ ΤΗΣ ΕΡΓΑΣΊΑΣ. ΤΟ ΈΡΓΟ ΧΩΡΊΖΕΤΑΙ ΣΕ 4 ΕΝΌΤΗΤΕΣ ΜΑΘΗΜΑΤΙΚΏΝ ΠΟΥ ΑΠΕΥΘΎΝΟΝΤΑΙ ΣΕ ΜΑΘΗΤΈΣ ΤΗΣ ΔΙΕΤΊΑΣ ΚΑΙ ΑΠΟΣΚΟΠΟΎΝ ΣΤΗ ΒΕΛΤΊΩΣΗ ΤΩΝ ΑΠΟΤΕΛΕΣΜΆΤΩΝ ΤΩΝ ΕΞΕΤΆΣΕΩΝ. ΕΝΌΤΗΤΑ ΤΗΣ ΝΑΥΣΙΠΛΟΪ́ΑΣ ΕΠΙΣΤΉΜΕΣ ΓΙΑ ΤΗ ΒΕΛΤΊΩΣΗ ΤΩΝ ΤΕΧΝΙΚΏΝ ΔΕΞΙΟΤΉΤΩΝ ΤΗΣ ΤΡΙΕΤΟΎΣ ΕΝΌΤΗΤΑΣ ΗΛΕΚΤΡΟΤΕΧΝΙΚΟΎ ΚΑΙ ΟΙΚΙΑΚΟΎ ΑΥΤΟΜΑΤΙΣΜΟΎ ΠΟΥ ΑΠΕΥΘΎΝΕΤΑΙ ΣΕ ΦΟΙΤΗΤΈΣ ΤΗΣ ΤΡΙΕΤΟΎΣ ΠΕΡΙΌΔΟΥ ΚΑΙ ΣΤΟΧΕΎΕΙ ΣΤΗΝ ΕΝΊΣΧΥΣΗ ΤΩΝ ΕΠΙΣΤΗΜΟΝΙΚΏΝ ΔΕΞΙΟΤΉΤΩΝ ΓΙΑ ΤΗΝ ΚΑΛΎΤΕΡΗ ΚΑΤΑΝΌΗΣΗ ΤΟΥ ΚΌΣΜΟΥ ΓΎΡΩ ΜΑΣ ΚΑΙ ΓΙΑ ΤΗΝ LACQUISITION ΤΩΝ ΔΕΞΙΟΤΉΤΩΝ ΠΟΥ ΜΠΟΡΟΎΝ ΝΑ ΔΑΠΑΝΗΘΟΎΝ ΣΤΟΝ ΚΌΣΜΟ ΤΗΣ ΕΡΓΑΣΊΑΣ ΚΑΙ ΤΟΥ ΠΑΝΕΠΙΣΤΗΜΊΟΥ. ΕΝΌΤΗΤΑ ΞΈΝΩΝ ΓΛΩΣΣΏΝ ΜΕ ΣΤΌΧΟ ΤΗ ΒΕΛΤΊΩΣΗ ΤΩΝ ΔΕΞΙΟΤΉΤΩΝ ΞΈΝΩΝ ΓΛΩΣΣΏΝ ΓΙΑ ΤΗΝ ΕΠΊΤΕΥΞΗ ΠΙΣΤΟΠΟΊΗΣΗΣ ΕΠΙΠΈΔΟΥ Β2. Η ΜΕΘΟΔΟΛΟΓΊΑ ΠΟΥ ΒΑΣΊΖΕΤΑΙ ΣΕ ΜΙΑ ΕΡΓΑΣΤΗΡΙΑΚΉ ΔΙΔΑΚΤΙΚΉ LARNING ΜΕ ΤΟΝ ΤΡΌΠΟ ΑΥΤΌ ΕΝΙΣΧΎΕΙ ΤΟΝ ΕΝΕΡΓΌ ΡΌΛΟ ΤΩΝ ΦΟΙΤΗΤΏΝ (Greek) / qualifier
 
point in time: 23 August 2022
Timestamp+2022-08-23T00:00:00Z
Timezone+00:00
CalendarGregorian
Precision1 day
Before0
After0
Property / summary
 
PROJEKTET HAR TIL FORMÅL AT GENNEMFØRE DE STUDERENDES GRUNDLÆGGENDE TVÆRGÅENDE OG VIDENSKABELIGE FÆRDIGHEDER MED HENBLIK PÅ ET AKTIVT OG BEVIDST MEDBORGERSKAB OG INTEGRATION I ET GLOBALT ARBEJDSMARKED. PROJEKTET ER OPDELT I 4 MODULER AF MATEMATIK RETTET MOD STUDERENDE I DE TO ÅR OG HAR TIL FORMÅL AT FORBEDRE RESULTATERNE AF TESTENE. MODUL AF NAVIGATION SCIENCES TIL AT FORBEDRE DE TEKNISKE FÆRDIGHEDER I DEN TREÅRIGE MODUL AF ELEKTROTEKNISK OG HJEMMEAUTOMATISERING RETTET MOD STUDERENDE I DEN TREÅRIGE PERIODE OG SIGTER MOD AT STYRKE DE VIDENSKABELIGE FÆRDIGHEDER FOR EN BEDRE FORSTÅELSE AF VERDEN OMKRING OS OG FOR LACQUISITION AF FÆRDIGHEDER, DER KAN BRUGES I VERDEN AF ARBEJDE OG UNIVERSITET. FREMMEDSPROGSMODULET HAR TIL FORMÅL AT FORBEDRE FREMMEDSPROGSFÆRDIGHEDERNE MED HENBLIK PÅ AT OPNÅ CERTIFICERING PÅ B2-NIVEAU. DEN METODE, DER ER BASERET PÅ ET LABORATORIUM DIDAKTISK LARNING VED AT GØRE, DER STYRKER DE STUDERENDES AKTIVE ROLLE (Danish)
Property / summary: PROJEKTET HAR TIL FORMÅL AT GENNEMFØRE DE STUDERENDES GRUNDLÆGGENDE TVÆRGÅENDE OG VIDENSKABELIGE FÆRDIGHEDER MED HENBLIK PÅ ET AKTIVT OG BEVIDST MEDBORGERSKAB OG INTEGRATION I ET GLOBALT ARBEJDSMARKED. PROJEKTET ER OPDELT I 4 MODULER AF MATEMATIK RETTET MOD STUDERENDE I DE TO ÅR OG HAR TIL FORMÅL AT FORBEDRE RESULTATERNE AF TESTENE. MODUL AF NAVIGATION SCIENCES TIL AT FORBEDRE DE TEKNISKE FÆRDIGHEDER I DEN TREÅRIGE MODUL AF ELEKTROTEKNISK OG HJEMMEAUTOMATISERING RETTET MOD STUDERENDE I DEN TREÅRIGE PERIODE OG SIGTER MOD AT STYRKE DE VIDENSKABELIGE FÆRDIGHEDER FOR EN BEDRE FORSTÅELSE AF VERDEN OMKRING OS OG FOR LACQUISITION AF FÆRDIGHEDER, DER KAN BRUGES I VERDEN AF ARBEJDE OG UNIVERSITET. FREMMEDSPROGSMODULET HAR TIL FORMÅL AT FORBEDRE FREMMEDSPROGSFÆRDIGHEDERNE MED HENBLIK PÅ AT OPNÅ CERTIFICERING PÅ B2-NIVEAU. DEN METODE, DER ER BASERET PÅ ET LABORATORIUM DIDAKTISK LARNING VED AT GØRE, DER STYRKER DE STUDERENDES AKTIVE ROLLE (Danish) / rank
 
Normal rank
Property / summary: PROJEKTET HAR TIL FORMÅL AT GENNEMFØRE DE STUDERENDES GRUNDLÆGGENDE TVÆRGÅENDE OG VIDENSKABELIGE FÆRDIGHEDER MED HENBLIK PÅ ET AKTIVT OG BEVIDST MEDBORGERSKAB OG INTEGRATION I ET GLOBALT ARBEJDSMARKED. PROJEKTET ER OPDELT I 4 MODULER AF MATEMATIK RETTET MOD STUDERENDE I DE TO ÅR OG HAR TIL FORMÅL AT FORBEDRE RESULTATERNE AF TESTENE. MODUL AF NAVIGATION SCIENCES TIL AT FORBEDRE DE TEKNISKE FÆRDIGHEDER I DEN TREÅRIGE MODUL AF ELEKTROTEKNISK OG HJEMMEAUTOMATISERING RETTET MOD STUDERENDE I DEN TREÅRIGE PERIODE OG SIGTER MOD AT STYRKE DE VIDENSKABELIGE FÆRDIGHEDER FOR EN BEDRE FORSTÅELSE AF VERDEN OMKRING OS OG FOR LACQUISITION AF FÆRDIGHEDER, DER KAN BRUGES I VERDEN AF ARBEJDE OG UNIVERSITET. FREMMEDSPROGSMODULET HAR TIL FORMÅL AT FORBEDRE FREMMEDSPROGSFÆRDIGHEDERNE MED HENBLIK PÅ AT OPNÅ CERTIFICERING PÅ B2-NIVEAU. DEN METODE, DER ER BASERET PÅ ET LABORATORIUM DIDAKTISK LARNING VED AT GØRE, DER STYRKER DE STUDERENDES AKTIVE ROLLE (Danish) / qualifier
 
point in time: 23 August 2022
Timestamp+2022-08-23T00:00:00Z
Timezone+00:00
CalendarGregorian
Precision1 day
Before0
After0
Property / summary
 
HANKKEEN TAVOITTEENA ON TOTEUTTAA OPISKELIJOIDEN MONIALAISIA JA TIETEELLISIÄ PERUSTAITOJA AKTIIVISTA JA TIETOISTA KANSALAISUUTTA JA INTEGROITUMISTA VARTEN GLOBAALIIN TYÖELÄMÄÄN. HANKE ON JAETTU NELJÄÄN MATEMATIIKAN MODUULIIN, JOTKA ON SUUNNATTU KAHDEN VUODEN OPISKELIJOILLE JA JOIDEN TARKOITUKSENA ON PARANTAA TESTIEN TULOKSIA. MODUULI NAVIGOINTI TIEDE PARANTAA TEKNISIÄ TAITOJA KOLMIVUOTISEN MODUULIN SÄHKÖTEKNIIKAN JA KODIN AUTOMAATION SUUNNATTU OPISKELIJOILLE KOLMEN VUODEN AJAN JA TAVOITTEENA ON VAHVISTAA TIETEELLISIÄ TAITOJA PAREMMAN YMMÄRRYKSEN MAAILMA YMPÄRILLÄMME JA LACQUISITION TAITOJA KULUTETTAVA MAAILMASSA TYÖELÄMÄSSÄ JA YLIOPISTOSSA. VIERAIDEN KIELTEN MODUULI, JONKA TARKOITUKSENA ON PARANTAA VIERAIDEN KIELTEN TAITOJA B2-TASON TODISTUSTEN SAAMISEKSI. MENETELMÄ PERUSTUU LABORATORION DIDAKTINEN TORNING TEKEMÄLLÄ, JOKA VAHVISTAA AKTIIVISTA ROOLIA OPISKELIJOIDEN (Finnish)
Property / summary: HANKKEEN TAVOITTEENA ON TOTEUTTAA OPISKELIJOIDEN MONIALAISIA JA TIETEELLISIÄ PERUSTAITOJA AKTIIVISTA JA TIETOISTA KANSALAISUUTTA JA INTEGROITUMISTA VARTEN GLOBAALIIN TYÖELÄMÄÄN. HANKE ON JAETTU NELJÄÄN MATEMATIIKAN MODUULIIN, JOTKA ON SUUNNATTU KAHDEN VUODEN OPISKELIJOILLE JA JOIDEN TARKOITUKSENA ON PARANTAA TESTIEN TULOKSIA. MODUULI NAVIGOINTI TIEDE PARANTAA TEKNISIÄ TAITOJA KOLMIVUOTISEN MODUULIN SÄHKÖTEKNIIKAN JA KODIN AUTOMAATION SUUNNATTU OPISKELIJOILLE KOLMEN VUODEN AJAN JA TAVOITTEENA ON VAHVISTAA TIETEELLISIÄ TAITOJA PAREMMAN YMMÄRRYKSEN MAAILMA YMPÄRILLÄMME JA LACQUISITION TAITOJA KULUTETTAVA MAAILMASSA TYÖELÄMÄSSÄ JA YLIOPISTOSSA. VIERAIDEN KIELTEN MODUULI, JONKA TARKOITUKSENA ON PARANTAA VIERAIDEN KIELTEN TAITOJA B2-TASON TODISTUSTEN SAAMISEKSI. MENETELMÄ PERUSTUU LABORATORION DIDAKTINEN TORNING TEKEMÄLLÄ, JOKA VAHVISTAA AKTIIVISTA ROOLIA OPISKELIJOIDEN (Finnish) / rank
 
Normal rank
Property / summary: HANKKEEN TAVOITTEENA ON TOTEUTTAA OPISKELIJOIDEN MONIALAISIA JA TIETEELLISIÄ PERUSTAITOJA AKTIIVISTA JA TIETOISTA KANSALAISUUTTA JA INTEGROITUMISTA VARTEN GLOBAALIIN TYÖELÄMÄÄN. HANKE ON JAETTU NELJÄÄN MATEMATIIKAN MODUULIIN, JOTKA ON SUUNNATTU KAHDEN VUODEN OPISKELIJOILLE JA JOIDEN TARKOITUKSENA ON PARANTAA TESTIEN TULOKSIA. MODUULI NAVIGOINTI TIEDE PARANTAA TEKNISIÄ TAITOJA KOLMIVUOTISEN MODUULIN SÄHKÖTEKNIIKAN JA KODIN AUTOMAATION SUUNNATTU OPISKELIJOILLE KOLMEN VUODEN AJAN JA TAVOITTEENA ON VAHVISTAA TIETEELLISIÄ TAITOJA PAREMMAN YMMÄRRYKSEN MAAILMA YMPÄRILLÄMME JA LACQUISITION TAITOJA KULUTETTAVA MAAILMASSA TYÖELÄMÄSSÄ JA YLIOPISTOSSA. VIERAIDEN KIELTEN MODUULI, JONKA TARKOITUKSENA ON PARANTAA VIERAIDEN KIELTEN TAITOJA B2-TASON TODISTUSTEN SAAMISEKSI. MENETELMÄ PERUSTUU LABORATORION DIDAKTINEN TORNING TEKEMÄLLÄ, JOKA VAHVISTAA AKTIIVISTA ROOLIA OPISKELIJOIDEN (Finnish) / qualifier
 
point in time: 23 August 2022
Timestamp+2022-08-23T00:00:00Z
Timezone+00:00
CalendarGregorian
Precision1 day
Before0
After0
Property / summary
 
IL-PROĠETT GĦANDU L-GĦAN LI JIMPLIMENTA L-ĦILIET TRASVERSALI U XJENTIFIĊI BAŻIĊI TAL-ISTUDENTI GĦAL ĊITTADINANZA ATTIVA U KONXJA U INTEGRAZZJONI F’DINJA GLOBALI TAX-XOGĦOL. IL-PROĠETT HUWA MAQSUM F’4 MODULI TA’ MATEMATIKA MMIRATI LEJN L-ISTUDENTI TAS-SENTEJN U MMIRATI LEJN IT-TITJIB TAR-RIŻULTATI TAT-TESTIJIET. MODULU TAX-XJENZI TA ‘NAVIGAZZJONI BIEX ITEJBU L-ĦILIET TEKNIĊI TAL-MODULU TA’ TLIET SNIN TA ‘AWTOMAZZJONI ELETTROTEKNIKA U DAR MMIRATI LEJN L-ISTUDENTI TAL-PERJODU TA’ TLIET SNIN U MMIRATI LEJN IT-TISĦIĦ TAL-ĦILIET XJENTIFIĊI GĦAL FEHIM AĦJAR TAD-DINJA MADWARNA U GĦAL LACQUISITION TA ‘ĦILIET LI JISTGĦU JINTEFQU FID-DINJA TAX-XOGĦOL U L-UNIVERSITÀ. IL-MODULU TAL-LINGWA BARRANIJA GĦANDU L-GĦAN LI JTEJJEB IL-ĦILIET TAL-LINGWI BARRANIN GĦALL-KISBA TAĊ-ĊERTIFIKAZZJONI TAL-LIVELL B2. IL-METODOLOĠIJA BBAŻATA FUQ LARNING DIDACTIC LABORATORJU BILLI TAGĦMEL LI TTEJJEB IR-RWOL ATTIV TA ‘STUDENTI (Maltese)
Property / summary: IL-PROĠETT GĦANDU L-GĦAN LI JIMPLIMENTA L-ĦILIET TRASVERSALI U XJENTIFIĊI BAŻIĊI TAL-ISTUDENTI GĦAL ĊITTADINANZA ATTIVA U KONXJA U INTEGRAZZJONI F’DINJA GLOBALI TAX-XOGĦOL. IL-PROĠETT HUWA MAQSUM F’4 MODULI TA’ MATEMATIKA MMIRATI LEJN L-ISTUDENTI TAS-SENTEJN U MMIRATI LEJN IT-TITJIB TAR-RIŻULTATI TAT-TESTIJIET. MODULU TAX-XJENZI TA ‘NAVIGAZZJONI BIEX ITEJBU L-ĦILIET TEKNIĊI TAL-MODULU TA’ TLIET SNIN TA ‘AWTOMAZZJONI ELETTROTEKNIKA U DAR MMIRATI LEJN L-ISTUDENTI TAL-PERJODU TA’ TLIET SNIN U MMIRATI LEJN IT-TISĦIĦ TAL-ĦILIET XJENTIFIĊI GĦAL FEHIM AĦJAR TAD-DINJA MADWARNA U GĦAL LACQUISITION TA ‘ĦILIET LI JISTGĦU JINTEFQU FID-DINJA TAX-XOGĦOL U L-UNIVERSITÀ. IL-MODULU TAL-LINGWA BARRANIJA GĦANDU L-GĦAN LI JTEJJEB IL-ĦILIET TAL-LINGWI BARRANIN GĦALL-KISBA TAĊ-ĊERTIFIKAZZJONI TAL-LIVELL B2. IL-METODOLOĠIJA BBAŻATA FUQ LARNING DIDACTIC LABORATORJU BILLI TAGĦMEL LI TTEJJEB IR-RWOL ATTIV TA ‘STUDENTI (Maltese) / rank
 
Normal rank
Property / summary: IL-PROĠETT GĦANDU L-GĦAN LI JIMPLIMENTA L-ĦILIET TRASVERSALI U XJENTIFIĊI BAŻIĊI TAL-ISTUDENTI GĦAL ĊITTADINANZA ATTIVA U KONXJA U INTEGRAZZJONI F’DINJA GLOBALI TAX-XOGĦOL. IL-PROĠETT HUWA MAQSUM F’4 MODULI TA’ MATEMATIKA MMIRATI LEJN L-ISTUDENTI TAS-SENTEJN U MMIRATI LEJN IT-TITJIB TAR-RIŻULTATI TAT-TESTIJIET. MODULU TAX-XJENZI TA ‘NAVIGAZZJONI BIEX ITEJBU L-ĦILIET TEKNIĊI TAL-MODULU TA’ TLIET SNIN TA ‘AWTOMAZZJONI ELETTROTEKNIKA U DAR MMIRATI LEJN L-ISTUDENTI TAL-PERJODU TA’ TLIET SNIN U MMIRATI LEJN IT-TISĦIĦ TAL-ĦILIET XJENTIFIĊI GĦAL FEHIM AĦJAR TAD-DINJA MADWARNA U GĦAL LACQUISITION TA ‘ĦILIET LI JISTGĦU JINTEFQU FID-DINJA TAX-XOGĦOL U L-UNIVERSITÀ. IL-MODULU TAL-LINGWA BARRANIJA GĦANDU L-GĦAN LI JTEJJEB IL-ĦILIET TAL-LINGWI BARRANIN GĦALL-KISBA TAĊ-ĊERTIFIKAZZJONI TAL-LIVELL B2. IL-METODOLOĠIJA BBAŻATA FUQ LARNING DIDACTIC LABORATORJU BILLI TAGĦMEL LI TTEJJEB IR-RWOL ATTIV TA ‘STUDENTI (Maltese) / qualifier
 
point in time: 23 August 2022
Timestamp+2022-08-23T00:00:00Z
Timezone+00:00
CalendarGregorian
Precision1 day
Before0
After0
Property / summary
 
PROJEKTA MĒRĶIS IR ĪSTENOT STUDENTU TRANSVERSĀLĀS UN ZINĀTNISKĀS PAMATPRASMES AKTĪVAI UN APZINĀTAI PILSONISKUMAM UN INTEGRĀCIJAI GLOBĀLĀ DARBA PASAULĒ. PROJEKTS IR SADALĪTS 4 MATEMĀTIKAS MODUĻOS, KAS PAREDZĒTI DIVU GADU STUDENTIEM UN KURU MĒRĶIS IR UZLABOT TESTU REZULTĀTUS. MODULIS NAVIGĀCIJAS ZINĀTŅU, LAI UZLABOTU TEHNISKĀS PRASMES TRĪS GADU MODULIS ELEKTROTEHNIKAS UN MĀJAS AUTOMATIZĀCIJAS MĒRĶIS STUDENTIEM TRĪS GADU PERIODĀ, UN MĒRĶIS IR STIPRINĀT ZINĀTNISKĀS PRASMES, LAI LABĀK IZPRASTU PASAULI AP MUMS UN LACQUISITION PRASMES TĒRĒT DARBA PASAULĒ UN UNIVERSITĀTĒ. SVEŠVALODU MODULIS, KURA MĒRĶIS IR UZLABOT SVEŠVALODU PRASMES, LAI SASNIEGTU B2 LĪMEŅA SERTIFIKĀCIJU. METODIKA, KAS BALSTĪTA UZ LABORATORIJAS DIDAKTISKO LARNING, DAROT, KAS PALIELINA STUDENTU AKTĪVO LOMU (Latvian)
Property / summary: PROJEKTA MĒRĶIS IR ĪSTENOT STUDENTU TRANSVERSĀLĀS UN ZINĀTNISKĀS PAMATPRASMES AKTĪVAI UN APZINĀTAI PILSONISKUMAM UN INTEGRĀCIJAI GLOBĀLĀ DARBA PASAULĒ. PROJEKTS IR SADALĪTS 4 MATEMĀTIKAS MODUĻOS, KAS PAREDZĒTI DIVU GADU STUDENTIEM UN KURU MĒRĶIS IR UZLABOT TESTU REZULTĀTUS. MODULIS NAVIGĀCIJAS ZINĀTŅU, LAI UZLABOTU TEHNISKĀS PRASMES TRĪS GADU MODULIS ELEKTROTEHNIKAS UN MĀJAS AUTOMATIZĀCIJAS MĒRĶIS STUDENTIEM TRĪS GADU PERIODĀ, UN MĒRĶIS IR STIPRINĀT ZINĀTNISKĀS PRASMES, LAI LABĀK IZPRASTU PASAULI AP MUMS UN LACQUISITION PRASMES TĒRĒT DARBA PASAULĒ UN UNIVERSITĀTĒ. SVEŠVALODU MODULIS, KURA MĒRĶIS IR UZLABOT SVEŠVALODU PRASMES, LAI SASNIEGTU B2 LĪMEŅA SERTIFIKĀCIJU. METODIKA, KAS BALSTĪTA UZ LABORATORIJAS DIDAKTISKO LARNING, DAROT, KAS PALIELINA STUDENTU AKTĪVO LOMU (Latvian) / rank
 
Normal rank
Property / summary: PROJEKTA MĒRĶIS IR ĪSTENOT STUDENTU TRANSVERSĀLĀS UN ZINĀTNISKĀS PAMATPRASMES AKTĪVAI UN APZINĀTAI PILSONISKUMAM UN INTEGRĀCIJAI GLOBĀLĀ DARBA PASAULĒ. PROJEKTS IR SADALĪTS 4 MATEMĀTIKAS MODUĻOS, KAS PAREDZĒTI DIVU GADU STUDENTIEM UN KURU MĒRĶIS IR UZLABOT TESTU REZULTĀTUS. MODULIS NAVIGĀCIJAS ZINĀTŅU, LAI UZLABOTU TEHNISKĀS PRASMES TRĪS GADU MODULIS ELEKTROTEHNIKAS UN MĀJAS AUTOMATIZĀCIJAS MĒRĶIS STUDENTIEM TRĪS GADU PERIODĀ, UN MĒRĶIS IR STIPRINĀT ZINĀTNISKĀS PRASMES, LAI LABĀK IZPRASTU PASAULI AP MUMS UN LACQUISITION PRASMES TĒRĒT DARBA PASAULĒ UN UNIVERSITĀTĒ. SVEŠVALODU MODULIS, KURA MĒRĶIS IR UZLABOT SVEŠVALODU PRASMES, LAI SASNIEGTU B2 LĪMEŅA SERTIFIKĀCIJU. METODIKA, KAS BALSTĪTA UZ LABORATORIJAS DIDAKTISKO LARNING, DAROT, KAS PALIELINA STUDENTU AKTĪVO LOMU (Latvian) / qualifier
 
point in time: 23 August 2022
Timestamp+2022-08-23T00:00:00Z
Timezone+00:00
CalendarGregorian
Precision1 day
Before0
After0
Property / summary
 
CIEĽOM PROJEKTU JE REALIZOVAŤ ZÁKLADNÉ PRIEREZOVÉ A VEDECKÉ ZRUČNOSTI ŠTUDENTOV PRE AKTÍVNE A VEDOMÉ OBČIANSTVO A INTEGRÁCIU DO GLOBÁLNEHO SVETA PRÁCE. PROJEKT JE ROZDELENÝ NA 4 MODULY MATEMATIKY ZAMERANÉ NA ŠTUDENTOV DVOCH ROKOV A ZAMERANÉ NA ZLEPŠENIE VÝSLEDKOV TESTOV. MODUL NAVIGAČNÝCH VIED NA ZLEPŠENIE TECHNICKÝCH ZRUČNOSTÍ TROJROČNÉHO MODULU ELEKTROTECHNICKEJ A DOMÁCEJ AUTOMATIZÁCIE ZAMERANÝ NA ŠTUDENTOV TROJROČNÉHO OBDOBIA A ZAMERANÝ NA POSILNENIE VEDECKÝCH ZRUČNOSTÍ PRE LEPŠIE POCHOPENIE SVETA OKOLO NÁS A PRE LACQUISITION ZRUČNOSTÍ, KTORÉ MOŽNO STRÁVIŤ VO SVETE PRÁCE A UNIVERZITY. MODUL CUDZIEHO JAZYKA ZAMERANÝ NA ZLEPŠENIE ZNALOSTÍ CUDZÍCH JAZYKOV NA DOSIAHNUTIE CERTIFIKÁCIE NA ÚROVNI B2. METODIKA ZALOŽENÁ NA LABORATÓRNOM DIDAKTICKÝCH LEMOVANÍ TÝM, ŽE POSILŇUJE AKTÍVNU ÚLOHU ŠTUDENTOV (Slovak)
Property / summary: CIEĽOM PROJEKTU JE REALIZOVAŤ ZÁKLADNÉ PRIEREZOVÉ A VEDECKÉ ZRUČNOSTI ŠTUDENTOV PRE AKTÍVNE A VEDOMÉ OBČIANSTVO A INTEGRÁCIU DO GLOBÁLNEHO SVETA PRÁCE. PROJEKT JE ROZDELENÝ NA 4 MODULY MATEMATIKY ZAMERANÉ NA ŠTUDENTOV DVOCH ROKOV A ZAMERANÉ NA ZLEPŠENIE VÝSLEDKOV TESTOV. MODUL NAVIGAČNÝCH VIED NA ZLEPŠENIE TECHNICKÝCH ZRUČNOSTÍ TROJROČNÉHO MODULU ELEKTROTECHNICKEJ A DOMÁCEJ AUTOMATIZÁCIE ZAMERANÝ NA ŠTUDENTOV TROJROČNÉHO OBDOBIA A ZAMERANÝ NA POSILNENIE VEDECKÝCH ZRUČNOSTÍ PRE LEPŠIE POCHOPENIE SVETA OKOLO NÁS A PRE LACQUISITION ZRUČNOSTÍ, KTORÉ MOŽNO STRÁVIŤ VO SVETE PRÁCE A UNIVERZITY. MODUL CUDZIEHO JAZYKA ZAMERANÝ NA ZLEPŠENIE ZNALOSTÍ CUDZÍCH JAZYKOV NA DOSIAHNUTIE CERTIFIKÁCIE NA ÚROVNI B2. METODIKA ZALOŽENÁ NA LABORATÓRNOM DIDAKTICKÝCH LEMOVANÍ TÝM, ŽE POSILŇUJE AKTÍVNU ÚLOHU ŠTUDENTOV (Slovak) / rank
 
Normal rank
Property / summary: CIEĽOM PROJEKTU JE REALIZOVAŤ ZÁKLADNÉ PRIEREZOVÉ A VEDECKÉ ZRUČNOSTI ŠTUDENTOV PRE AKTÍVNE A VEDOMÉ OBČIANSTVO A INTEGRÁCIU DO GLOBÁLNEHO SVETA PRÁCE. PROJEKT JE ROZDELENÝ NA 4 MODULY MATEMATIKY ZAMERANÉ NA ŠTUDENTOV DVOCH ROKOV A ZAMERANÉ NA ZLEPŠENIE VÝSLEDKOV TESTOV. MODUL NAVIGAČNÝCH VIED NA ZLEPŠENIE TECHNICKÝCH ZRUČNOSTÍ TROJROČNÉHO MODULU ELEKTROTECHNICKEJ A DOMÁCEJ AUTOMATIZÁCIE ZAMERANÝ NA ŠTUDENTOV TROJROČNÉHO OBDOBIA A ZAMERANÝ NA POSILNENIE VEDECKÝCH ZRUČNOSTÍ PRE LEPŠIE POCHOPENIE SVETA OKOLO NÁS A PRE LACQUISITION ZRUČNOSTÍ, KTORÉ MOŽNO STRÁVIŤ VO SVETE PRÁCE A UNIVERZITY. MODUL CUDZIEHO JAZYKA ZAMERANÝ NA ZLEPŠENIE ZNALOSTÍ CUDZÍCH JAZYKOV NA DOSIAHNUTIE CERTIFIKÁCIE NA ÚROVNI B2. METODIKA ZALOŽENÁ NA LABORATÓRNOM DIDAKTICKÝCH LEMOVANÍ TÝM, ŽE POSILŇUJE AKTÍVNU ÚLOHU ŠTUDENTOV (Slovak) / qualifier
 
point in time: 23 August 2022
Timestamp+2022-08-23T00:00:00Z
Timezone+00:00
CalendarGregorian
Precision1 day
Before0
After0
Property / summary
 
TÁ SÉ MAR AIDHM AG AN TIONSCADAL BUNSCILEANNA TRASEARNÁLA AGUS EOLAÍOCHTA NA MAC LÉINN A CHUR CHUN FEIDHME AR MHAITHE LE SAORÁNACHT GHNÍOMHACH CHOMHFHIOSACH AGUS LÁNPHÁIRTIÚ I SAOL DOMHANDA OIBRE. TÁ AN TIONSCADAL ROINNTE INA 4 MHODÚL MATAMAITICE DÍRITHE AR MHIC LÉINN AN DÁ BHLIAIN AGUS DÍRITHE AR THORTHAÍ NA DTRIALACHA A FHEABHSÚ. MODÚL NA NEOLAÍOCHTAÍ NASCLEANÚINT CHUN FEABHAS A CHUR AR SCILEANNA TEICNIÚLA AN MHODÚIL TRÍ BLIANA D’UATHOIBRIÚ LEICTRITEICNIÚIL AGUS BAILE ATÁ DÍRITHE AR MHIC LÉINN NA TRÉIMHSE TRÍ BLIANA AGUS ATÁ DÍRITHE AR NA SCILEANNA EOLAÍOCHTA A NEARTÚ CHUN TUISCINT NÍOS FEARR A FHÁIL AR AN DOMHAN TIMPEALL ORAINN AGUS CHUN SCILEANNA A CHAITHEAMH I SAOL NA HOIBRE AGUS NA HOLLSCOILE. MODÚL TEANGA IASACHTA ATÁ DÍRITHE AR SCILEANNA TEANGA IASACHTA A FHEABHSÚ CHUN DEIMHNIÚ AR LEIBHÉAL B2 A BHAINT AMACH. AN MHODHEOLAÍOCHT ATÁ BUNAITHE AR LARNING TEAGASCACH SAOTHARLAINNE TRÍ DHÉANAMH A CHUIREANN FEABHAS AR RÓL GNÍOMHACH NA MAC LÉINN (Irish)
Property / summary: TÁ SÉ MAR AIDHM AG AN TIONSCADAL BUNSCILEANNA TRASEARNÁLA AGUS EOLAÍOCHTA NA MAC LÉINN A CHUR CHUN FEIDHME AR MHAITHE LE SAORÁNACHT GHNÍOMHACH CHOMHFHIOSACH AGUS LÁNPHÁIRTIÚ I SAOL DOMHANDA OIBRE. TÁ AN TIONSCADAL ROINNTE INA 4 MHODÚL MATAMAITICE DÍRITHE AR MHIC LÉINN AN DÁ BHLIAIN AGUS DÍRITHE AR THORTHAÍ NA DTRIALACHA A FHEABHSÚ. MODÚL NA NEOLAÍOCHTAÍ NASCLEANÚINT CHUN FEABHAS A CHUR AR SCILEANNA TEICNIÚLA AN MHODÚIL TRÍ BLIANA D’UATHOIBRIÚ LEICTRITEICNIÚIL AGUS BAILE ATÁ DÍRITHE AR MHIC LÉINN NA TRÉIMHSE TRÍ BLIANA AGUS ATÁ DÍRITHE AR NA SCILEANNA EOLAÍOCHTA A NEARTÚ CHUN TUISCINT NÍOS FEARR A FHÁIL AR AN DOMHAN TIMPEALL ORAINN AGUS CHUN SCILEANNA A CHAITHEAMH I SAOL NA HOIBRE AGUS NA HOLLSCOILE. MODÚL TEANGA IASACHTA ATÁ DÍRITHE AR SCILEANNA TEANGA IASACHTA A FHEABHSÚ CHUN DEIMHNIÚ AR LEIBHÉAL B2 A BHAINT AMACH. AN MHODHEOLAÍOCHT ATÁ BUNAITHE AR LARNING TEAGASCACH SAOTHARLAINNE TRÍ DHÉANAMH A CHUIREANN FEABHAS AR RÓL GNÍOMHACH NA MAC LÉINN (Irish) / rank
 
Normal rank
Property / summary: TÁ SÉ MAR AIDHM AG AN TIONSCADAL BUNSCILEANNA TRASEARNÁLA AGUS EOLAÍOCHTA NA MAC LÉINN A CHUR CHUN FEIDHME AR MHAITHE LE SAORÁNACHT GHNÍOMHACH CHOMHFHIOSACH AGUS LÁNPHÁIRTIÚ I SAOL DOMHANDA OIBRE. TÁ AN TIONSCADAL ROINNTE INA 4 MHODÚL MATAMAITICE DÍRITHE AR MHIC LÉINN AN DÁ BHLIAIN AGUS DÍRITHE AR THORTHAÍ NA DTRIALACHA A FHEABHSÚ. MODÚL NA NEOLAÍOCHTAÍ NASCLEANÚINT CHUN FEABHAS A CHUR AR SCILEANNA TEICNIÚLA AN MHODÚIL TRÍ BLIANA D’UATHOIBRIÚ LEICTRITEICNIÚIL AGUS BAILE ATÁ DÍRITHE AR MHIC LÉINN NA TRÉIMHSE TRÍ BLIANA AGUS ATÁ DÍRITHE AR NA SCILEANNA EOLAÍOCHTA A NEARTÚ CHUN TUISCINT NÍOS FEARR A FHÁIL AR AN DOMHAN TIMPEALL ORAINN AGUS CHUN SCILEANNA A CHAITHEAMH I SAOL NA HOIBRE AGUS NA HOLLSCOILE. MODÚL TEANGA IASACHTA ATÁ DÍRITHE AR SCILEANNA TEANGA IASACHTA A FHEABHSÚ CHUN DEIMHNIÚ AR LEIBHÉAL B2 A BHAINT AMACH. AN MHODHEOLAÍOCHT ATÁ BUNAITHE AR LARNING TEAGASCACH SAOTHARLAINNE TRÍ DHÉANAMH A CHUIREANN FEABHAS AR RÓL GNÍOMHACH NA MAC LÉINN (Irish) / qualifier
 
point in time: 23 August 2022
Timestamp+2022-08-23T00:00:00Z
Timezone+00:00
CalendarGregorian
Precision1 day
Before0
After0
Property / summary
 
CÍLEM PROJEKTU JE REALIZOVAT ZÁKLADNÍ PRŮŘEZOVÉ A VĚDECKÉ DOVEDNOSTI STUDENTŮ PRO AKTIVNÍ A VĚDOMÉ OBČANSTVÍ A INTEGRACI DO GLOBÁLNÍHO SVĚTA PRÁCE. PROJEKT JE ROZDĚLEN NA 4 MODULY MATEMATIKY ZAMĚŘENÉ NA STUDENTY DVOU LET A ZAMĚŘENÉ NA ZLEPŠENÍ VÝSLEDKŮ TESTŮ. MODUL NAVIGACE VĚDY PRO ZLEPŠENÍ TECHNICKÝCH DOVEDNOSTÍ TŘÍLETÉHO MODULU ELEKTROTECHNICKÉ A DOMÁCÍ AUTOMATIZACE ZAMĚŘENÉ NA STUDENTY TŘÍLETÉHO OBDOBÍ A ZAMĚŘENÉ NA POSÍLENÍ VĚDECKÝCH DOVEDNOSTÍ PRO LEPŠÍ POCHOPENÍ SVĚTA KOLEM NÁS A PRO LACQUISITION DOVEDNOSTÍ STRÁVIT VE SVĚTĚ PRÁCE A UNIVERZITY. MODUL CIZÍHO JAZYKA ZAMĚŘENÝ NA ZLEPŠENÍ ZNALOSTÍ CIZÍCH JAZYKŮ PRO DOSAŽENÍ CERTIFIKACE NA ÚROVNI B2. METODIKA ZALOŽENÁ NA LABORATORNÍM DIDAKTICKÉM LARNINGU TÍM, ŽE ZVYŠUJE AKTIVNÍ ÚLOHU STUDENTŮ (Czech)
Property / summary: CÍLEM PROJEKTU JE REALIZOVAT ZÁKLADNÍ PRŮŘEZOVÉ A VĚDECKÉ DOVEDNOSTI STUDENTŮ PRO AKTIVNÍ A VĚDOMÉ OBČANSTVÍ A INTEGRACI DO GLOBÁLNÍHO SVĚTA PRÁCE. PROJEKT JE ROZDĚLEN NA 4 MODULY MATEMATIKY ZAMĚŘENÉ NA STUDENTY DVOU LET A ZAMĚŘENÉ NA ZLEPŠENÍ VÝSLEDKŮ TESTŮ. MODUL NAVIGACE VĚDY PRO ZLEPŠENÍ TECHNICKÝCH DOVEDNOSTÍ TŘÍLETÉHO MODULU ELEKTROTECHNICKÉ A DOMÁCÍ AUTOMATIZACE ZAMĚŘENÉ NA STUDENTY TŘÍLETÉHO OBDOBÍ A ZAMĚŘENÉ NA POSÍLENÍ VĚDECKÝCH DOVEDNOSTÍ PRO LEPŠÍ POCHOPENÍ SVĚTA KOLEM NÁS A PRO LACQUISITION DOVEDNOSTÍ STRÁVIT VE SVĚTĚ PRÁCE A UNIVERZITY. MODUL CIZÍHO JAZYKA ZAMĚŘENÝ NA ZLEPŠENÍ ZNALOSTÍ CIZÍCH JAZYKŮ PRO DOSAŽENÍ CERTIFIKACE NA ÚROVNI B2. METODIKA ZALOŽENÁ NA LABORATORNÍM DIDAKTICKÉM LARNINGU TÍM, ŽE ZVYŠUJE AKTIVNÍ ÚLOHU STUDENTŮ (Czech) / rank
 
Normal rank
Property / summary: CÍLEM PROJEKTU JE REALIZOVAT ZÁKLADNÍ PRŮŘEZOVÉ A VĚDECKÉ DOVEDNOSTI STUDENTŮ PRO AKTIVNÍ A VĚDOMÉ OBČANSTVÍ A INTEGRACI DO GLOBÁLNÍHO SVĚTA PRÁCE. PROJEKT JE ROZDĚLEN NA 4 MODULY MATEMATIKY ZAMĚŘENÉ NA STUDENTY DVOU LET A ZAMĚŘENÉ NA ZLEPŠENÍ VÝSLEDKŮ TESTŮ. MODUL NAVIGACE VĚDY PRO ZLEPŠENÍ TECHNICKÝCH DOVEDNOSTÍ TŘÍLETÉHO MODULU ELEKTROTECHNICKÉ A DOMÁCÍ AUTOMATIZACE ZAMĚŘENÉ NA STUDENTY TŘÍLETÉHO OBDOBÍ A ZAMĚŘENÉ NA POSÍLENÍ VĚDECKÝCH DOVEDNOSTÍ PRO LEPŠÍ POCHOPENÍ SVĚTA KOLEM NÁS A PRO LACQUISITION DOVEDNOSTÍ STRÁVIT VE SVĚTĚ PRÁCE A UNIVERZITY. MODUL CIZÍHO JAZYKA ZAMĚŘENÝ NA ZLEPŠENÍ ZNALOSTÍ CIZÍCH JAZYKŮ PRO DOSAŽENÍ CERTIFIKACE NA ÚROVNI B2. METODIKA ZALOŽENÁ NA LABORATORNÍM DIDAKTICKÉM LARNINGU TÍM, ŽE ZVYŠUJE AKTIVNÍ ÚLOHU STUDENTŮ (Czech) / qualifier
 
point in time: 23 August 2022
Timestamp+2022-08-23T00:00:00Z
Timezone+00:00
CalendarGregorian
Precision1 day
Before0
After0
Property / summary
 
O PROJETO VISA IMPLEMENTAR AS HABILIDADES BÁSICAS TRANSVERSAIS E CIENTÍFICAS DOS ALUNOS PARA UMA CIDADANIA ATIVA E CONSCIENTE E INTEGRAÇÃO EM UM MUNDO GLOBAL DE TRABALHO. O PROJETO É DIVIDIDO EM 4 MÓDULOS DE MATEMÁTICA DESTINADOS A ESTUDANTES DOS DOIS ANOS E DESTINADO A MELHORAR OS RESULTADOS DOS TESTES. MÓDULO DE CIÊNCIAS DE NAVEGAÇÃO PARA MELHORAR AS HABILIDADES TÉCNICAS DO MÓDULO DE TRÊS ANOS DE AUTOMAÇÃO ELETROTÉCNICA E DOMÉSTICA DESTINADA A ESTUDANTES DO PERÍODO DE TRÊS ANOS E COM O OBJETIVO DE FORTALECER AS HABILIDADES CIENTÍFICAS PARA UMA MELHOR COMPREENSÃO DO MUNDO AO NOSSO REDOR E PARA A LACQUISIÇÃO DE HABILIDADES GASTAS NO MUNDO DO TRABALHO E DA UNIVERSIDADE. MÓDULO DE LÍNGUA ESTRANGEIRA DESTINADO A MELHORAR AS COMPETÊNCIAS EM LÍNGUAS ESTRANGEIRAS PARA A OBTENÇÃO DA CERTIFICAÇÃO DE NÍVEL B2. A METODOLOGIA BASEADA EM UM LABORATÓRIO LARING DIDÁTICO, FAZENDO ISSO AUMENTA O PAPEL ATIVO DOS ALUNOS (Portuguese)
Property / summary: O PROJETO VISA IMPLEMENTAR AS HABILIDADES BÁSICAS TRANSVERSAIS E CIENTÍFICAS DOS ALUNOS PARA UMA CIDADANIA ATIVA E CONSCIENTE E INTEGRAÇÃO EM UM MUNDO GLOBAL DE TRABALHO. O PROJETO É DIVIDIDO EM 4 MÓDULOS DE MATEMÁTICA DESTINADOS A ESTUDANTES DOS DOIS ANOS E DESTINADO A MELHORAR OS RESULTADOS DOS TESTES. MÓDULO DE CIÊNCIAS DE NAVEGAÇÃO PARA MELHORAR AS HABILIDADES TÉCNICAS DO MÓDULO DE TRÊS ANOS DE AUTOMAÇÃO ELETROTÉCNICA E DOMÉSTICA DESTINADA A ESTUDANTES DO PERÍODO DE TRÊS ANOS E COM O OBJETIVO DE FORTALECER AS HABILIDADES CIENTÍFICAS PARA UMA MELHOR COMPREENSÃO DO MUNDO AO NOSSO REDOR E PARA A LACQUISIÇÃO DE HABILIDADES GASTAS NO MUNDO DO TRABALHO E DA UNIVERSIDADE. MÓDULO DE LÍNGUA ESTRANGEIRA DESTINADO A MELHORAR AS COMPETÊNCIAS EM LÍNGUAS ESTRANGEIRAS PARA A OBTENÇÃO DA CERTIFICAÇÃO DE NÍVEL B2. A METODOLOGIA BASEADA EM UM LABORATÓRIO LARING DIDÁTICO, FAZENDO ISSO AUMENTA O PAPEL ATIVO DOS ALUNOS (Portuguese) / rank
 
Normal rank
Property / summary: O PROJETO VISA IMPLEMENTAR AS HABILIDADES BÁSICAS TRANSVERSAIS E CIENTÍFICAS DOS ALUNOS PARA UMA CIDADANIA ATIVA E CONSCIENTE E INTEGRAÇÃO EM UM MUNDO GLOBAL DE TRABALHO. O PROJETO É DIVIDIDO EM 4 MÓDULOS DE MATEMÁTICA DESTINADOS A ESTUDANTES DOS DOIS ANOS E DESTINADO A MELHORAR OS RESULTADOS DOS TESTES. MÓDULO DE CIÊNCIAS DE NAVEGAÇÃO PARA MELHORAR AS HABILIDADES TÉCNICAS DO MÓDULO DE TRÊS ANOS DE AUTOMAÇÃO ELETROTÉCNICA E DOMÉSTICA DESTINADA A ESTUDANTES DO PERÍODO DE TRÊS ANOS E COM O OBJETIVO DE FORTALECER AS HABILIDADES CIENTÍFICAS PARA UMA MELHOR COMPREENSÃO DO MUNDO AO NOSSO REDOR E PARA A LACQUISIÇÃO DE HABILIDADES GASTAS NO MUNDO DO TRABALHO E DA UNIVERSIDADE. MÓDULO DE LÍNGUA ESTRANGEIRA DESTINADO A MELHORAR AS COMPETÊNCIAS EM LÍNGUAS ESTRANGEIRAS PARA A OBTENÇÃO DA CERTIFICAÇÃO DE NÍVEL B2. A METODOLOGIA BASEADA EM UM LABORATÓRIO LARING DIDÁTICO, FAZENDO ISSO AUMENTA O PAPEL ATIVO DOS ALUNOS (Portuguese) / qualifier
 
point in time: 23 August 2022
Timestamp+2022-08-23T00:00:00Z
Timezone+00:00
CalendarGregorian
Precision1 day
Before0
After0
Property / summary
 
PROJEKTI EESMÄRK ON RAKENDADA ÜLIÕPILASTE PÕHILISI VALDKONNAÜLESEID JA TEADUSLIKKE OSKUSI AKTIIVSE JA TEADLIKU KODANIKUAKTIIVSUSE NING ÜLEMAAILMSESSE TÖÖMAAILMA INTEGREERIMISEKS. PROJEKT ON JAGATUD NELJAKS MATEMAATIKA MOODULIKS, MIS ON SUUNATUD KAHE AASTA ÜLIÕPILASTELE JA MILLE EESMÄRK ON PARANDADA TESTIDE TULEMUSI. MOODUL NAVIGATSIOONI SCIENCES PARANDADA TEHNILISI OSKUSI KOLME AASTA MOODUL ELEKTROTEHNIKA JA KODUAUTOMAATIKA SUUNATUD ÜLIÕPILASTELE KOLMEAASTASE PERIOODI JA EESMÄRK ON TUGEVDADA TEADUSLIKKE OSKUSI, ET PAREMINI MÕISTA MAAILMA MEIE ÜMBER JA LACQUISITION OSKUSI KULUTADA TÖÖMAAILMAS JA ÜLIKOOLIS. VÕÕRKEELEMOODUL, MILLE EESMÄRK ON PARANDADA VÕÕRKEELEOSKUST B2-TASEME SERTIFITSEERIMISE SAAVUTAMISEKS. LABORI DIDAKTILISEL ALARNINGUL PÕHINEV METOODIKA, MIS SUURENDAB ÕPILASTE AKTIIVSET ROLLI (Estonian)
Property / summary: PROJEKTI EESMÄRK ON RAKENDADA ÜLIÕPILASTE PÕHILISI VALDKONNAÜLESEID JA TEADUSLIKKE OSKUSI AKTIIVSE JA TEADLIKU KODANIKUAKTIIVSUSE NING ÜLEMAAILMSESSE TÖÖMAAILMA INTEGREERIMISEKS. PROJEKT ON JAGATUD NELJAKS MATEMAATIKA MOODULIKS, MIS ON SUUNATUD KAHE AASTA ÜLIÕPILASTELE JA MILLE EESMÄRK ON PARANDADA TESTIDE TULEMUSI. MOODUL NAVIGATSIOONI SCIENCES PARANDADA TEHNILISI OSKUSI KOLME AASTA MOODUL ELEKTROTEHNIKA JA KODUAUTOMAATIKA SUUNATUD ÜLIÕPILASTELE KOLMEAASTASE PERIOODI JA EESMÄRK ON TUGEVDADA TEADUSLIKKE OSKUSI, ET PAREMINI MÕISTA MAAILMA MEIE ÜMBER JA LACQUISITION OSKUSI KULUTADA TÖÖMAAILMAS JA ÜLIKOOLIS. VÕÕRKEELEMOODUL, MILLE EESMÄRK ON PARANDADA VÕÕRKEELEOSKUST B2-TASEME SERTIFITSEERIMISE SAAVUTAMISEKS. LABORI DIDAKTILISEL ALARNINGUL PÕHINEV METOODIKA, MIS SUURENDAB ÕPILASTE AKTIIVSET ROLLI (Estonian) / rank
 
Normal rank
Property / summary: PROJEKTI EESMÄRK ON RAKENDADA ÜLIÕPILASTE PÕHILISI VALDKONNAÜLESEID JA TEADUSLIKKE OSKUSI AKTIIVSE JA TEADLIKU KODANIKUAKTIIVSUSE NING ÜLEMAAILMSESSE TÖÖMAAILMA INTEGREERIMISEKS. PROJEKT ON JAGATUD NELJAKS MATEMAATIKA MOODULIKS, MIS ON SUUNATUD KAHE AASTA ÜLIÕPILASTELE JA MILLE EESMÄRK ON PARANDADA TESTIDE TULEMUSI. MOODUL NAVIGATSIOONI SCIENCES PARANDADA TEHNILISI OSKUSI KOLME AASTA MOODUL ELEKTROTEHNIKA JA KODUAUTOMAATIKA SUUNATUD ÜLIÕPILASTELE KOLMEAASTASE PERIOODI JA EESMÄRK ON TUGEVDADA TEADUSLIKKE OSKUSI, ET PAREMINI MÕISTA MAAILMA MEIE ÜMBER JA LACQUISITION OSKUSI KULUTADA TÖÖMAAILMAS JA ÜLIKOOLIS. VÕÕRKEELEMOODUL, MILLE EESMÄRK ON PARANDADA VÕÕRKEELEOSKUST B2-TASEME SERTIFITSEERIMISE SAAVUTAMISEKS. LABORI DIDAKTILISEL ALARNINGUL PÕHINEV METOODIKA, MIS SUURENDAB ÕPILASTE AKTIIVSET ROLLI (Estonian) / qualifier
 
point in time: 23 August 2022
Timestamp+2022-08-23T00:00:00Z
Timezone+00:00
CalendarGregorian
Precision1 day
Before0
After0
Property / summary
 
A PROJEKT CÉLJA A HALLGATÓK ALAPVETŐ HORIZONTÁLIS ÉS TUDOMÁNYOS KÉSZSÉGEINEK MEGVALÓSÍTÁSA AZ AKTÍV ÉS TUDATOS POLGÁRI SZEREPVÁLLALÁS ÉS A GLOBÁLIS MUNKA VILÁGÁBA VALÓ INTEGRÁCIÓ ÉRDEKÉBEN. A PROJEKT NÉGY MATEMATIKAI MODULRA OSZLIK, AMELYEK A KÉT ÉV DIÁKJAINAK SZÓLNAK, ÉS CÉLJA A TESZTEK EREDMÉNYEINEK JAVÍTÁSA. A NAVIGÁCIÓS TUDOMÁNYOK MODULJA, HOGY JAVÍTSA A HÁROMÉVES ELEKTROTECHNIKAI ÉS OTTHONI AUTOMATIZÁLÁSI MODUL TECHNIKAI KÉSZSÉGEIT, AMELYEK CÉLJA A HÁROMÉVES IDŐSZAK DIÁKJAI SZÁMÁRA, ÉS AMELYNEK CÉLJA A TUDOMÁNYOS KÉSZSÉGEK MEGERŐSÍTÉSE A KÖRÜLÖTTÜNK LÉVŐ VILÁG JOBB MEGÉRTÉSE ÉS A MUNKA ÉS AZ EGYETEM VILÁGÁBAN ELKÖLTHETŐ KÉSZSÉGEK LACQUISITION SZÁMÁRA. IDEGEN NYELVI MODUL, AMELYNEK CÉLJA AZ IDEGEN NYELVI KÉSZSÉGEK FEJLESZTÉSE A B2 SZINTŰ TANÚSÍTÁS ELÉRÉSÉHEZ. A MÓDSZERTAN ALAPJÁN LABORATÓRIUMI DIDAKTIKUS LARNING AZÁLTAL, HOGY FOKOZZA AZ AKTÍV SZEREPET A DIÁKOK (Hungarian)
Property / summary: A PROJEKT CÉLJA A HALLGATÓK ALAPVETŐ HORIZONTÁLIS ÉS TUDOMÁNYOS KÉSZSÉGEINEK MEGVALÓSÍTÁSA AZ AKTÍV ÉS TUDATOS POLGÁRI SZEREPVÁLLALÁS ÉS A GLOBÁLIS MUNKA VILÁGÁBA VALÓ INTEGRÁCIÓ ÉRDEKÉBEN. A PROJEKT NÉGY MATEMATIKAI MODULRA OSZLIK, AMELYEK A KÉT ÉV DIÁKJAINAK SZÓLNAK, ÉS CÉLJA A TESZTEK EREDMÉNYEINEK JAVÍTÁSA. A NAVIGÁCIÓS TUDOMÁNYOK MODULJA, HOGY JAVÍTSA A HÁROMÉVES ELEKTROTECHNIKAI ÉS OTTHONI AUTOMATIZÁLÁSI MODUL TECHNIKAI KÉSZSÉGEIT, AMELYEK CÉLJA A HÁROMÉVES IDŐSZAK DIÁKJAI SZÁMÁRA, ÉS AMELYNEK CÉLJA A TUDOMÁNYOS KÉSZSÉGEK MEGERŐSÍTÉSE A KÖRÜLÖTTÜNK LÉVŐ VILÁG JOBB MEGÉRTÉSE ÉS A MUNKA ÉS AZ EGYETEM VILÁGÁBAN ELKÖLTHETŐ KÉSZSÉGEK LACQUISITION SZÁMÁRA. IDEGEN NYELVI MODUL, AMELYNEK CÉLJA AZ IDEGEN NYELVI KÉSZSÉGEK FEJLESZTÉSE A B2 SZINTŰ TANÚSÍTÁS ELÉRÉSÉHEZ. A MÓDSZERTAN ALAPJÁN LABORATÓRIUMI DIDAKTIKUS LARNING AZÁLTAL, HOGY FOKOZZA AZ AKTÍV SZEREPET A DIÁKOK (Hungarian) / rank
 
Normal rank
Property / summary: A PROJEKT CÉLJA A HALLGATÓK ALAPVETŐ HORIZONTÁLIS ÉS TUDOMÁNYOS KÉSZSÉGEINEK MEGVALÓSÍTÁSA AZ AKTÍV ÉS TUDATOS POLGÁRI SZEREPVÁLLALÁS ÉS A GLOBÁLIS MUNKA VILÁGÁBA VALÓ INTEGRÁCIÓ ÉRDEKÉBEN. A PROJEKT NÉGY MATEMATIKAI MODULRA OSZLIK, AMELYEK A KÉT ÉV DIÁKJAINAK SZÓLNAK, ÉS CÉLJA A TESZTEK EREDMÉNYEINEK JAVÍTÁSA. A NAVIGÁCIÓS TUDOMÁNYOK MODULJA, HOGY JAVÍTSA A HÁROMÉVES ELEKTROTECHNIKAI ÉS OTTHONI AUTOMATIZÁLÁSI MODUL TECHNIKAI KÉSZSÉGEIT, AMELYEK CÉLJA A HÁROMÉVES IDŐSZAK DIÁKJAI SZÁMÁRA, ÉS AMELYNEK CÉLJA A TUDOMÁNYOS KÉSZSÉGEK MEGERŐSÍTÉSE A KÖRÜLÖTTÜNK LÉVŐ VILÁG JOBB MEGÉRTÉSE ÉS A MUNKA ÉS AZ EGYETEM VILÁGÁBAN ELKÖLTHETŐ KÉSZSÉGEK LACQUISITION SZÁMÁRA. IDEGEN NYELVI MODUL, AMELYNEK CÉLJA AZ IDEGEN NYELVI KÉSZSÉGEK FEJLESZTÉSE A B2 SZINTŰ TANÚSÍTÁS ELÉRÉSÉHEZ. A MÓDSZERTAN ALAPJÁN LABORATÓRIUMI DIDAKTIKUS LARNING AZÁLTAL, HOGY FOKOZZA AZ AKTÍV SZEREPET A DIÁKOK (Hungarian) / qualifier
 
point in time: 23 August 2022
Timestamp+2022-08-23T00:00:00Z
Timezone+00:00
CalendarGregorian
Precision1 day
Before0
After0
Property / summary
 
ПРОЕКТЪТ ИМА ЗА ЦЕЛ ДА РЕАЛИЗИРА ОСНОВНИТЕ МЕЖДУСЕКТОРНИ И НАУЧНИ УМЕНИЯ НА СТУДЕНТИТЕ ЗА АКТИВНО И СЪЗНАТЕЛНО ГРАЖДАНСТВО И ИНТЕГРАЦИЯ В ГЛОБАЛЕН СВЯТ НА ТРУДА. ПРОЕКТЪТ Е РАЗДЕЛЕН НА 4 МОДУЛА ПО МАТЕМАТИКА, НАСОЧЕНИ КЪМ СТУДЕНТИ ОТ ДВЕТЕ ГОДИНИ И НАСОЧЕНИ КЪМ ПОДОБРЯВАНЕ НА РЕЗУЛТАТИТЕ ОТ ТЕСТОВЕТЕ. МОДУЛ НА НАВИГАЦИОННИТЕ НАУКИ ЗА ПОДОБРЯВАНЕ НА ТЕХНИЧЕСКИТЕ УМЕНИЯ НА ТРИГОДИШНИЯ МОДУЛ ПО ЕЛЕКТРОТЕХНИЧЕСКА И ДОМАШНА АВТОМАТИЗАЦИЯ, НАСОЧЕН КЪМ СТУДЕНТИ ОТ ТРИГОДИШНИЯ ПЕРИОД И НАСОЧЕН КЪМ УКРЕПВАНЕ НА НАУЧНИТЕ УМЕНИЯ ЗА ПО-ДОБРО РАЗБИРАНЕ НА СВЕТА ОКОЛО НАС И ЗА ЛАКВИЗИЦИЯ НА УМЕНИЯТА, ИЗРАЗХОДВАНИ В СВЕТА НА ТРУДА И УНИВЕРСИТЕТА. ЧУЖДОЕЗИКОВ МОДУЛ, НАСОЧЕН КЪМ ПОДОБРЯВАНЕ НА ЧУЖДОЕЗИКОВИТЕ УМЕНИЯ ЗА ПРИДОБИВАНЕ НА СЕРТИФИЦИРАНЕ НА НИВО В2. МЕТОДОЛОГИЯТА, ОСНОВАВАЩА СЕ НА ЛАБОРАТОРНА ДИДАКТИЧНА LARNING, КАТО ТОВА ЗАСИЛВА АКТИВНАТА РОЛЯ НА СТУДЕНТИТЕ (Bulgarian)
Property / summary: ПРОЕКТЪТ ИМА ЗА ЦЕЛ ДА РЕАЛИЗИРА ОСНОВНИТЕ МЕЖДУСЕКТОРНИ И НАУЧНИ УМЕНИЯ НА СТУДЕНТИТЕ ЗА АКТИВНО И СЪЗНАТЕЛНО ГРАЖДАНСТВО И ИНТЕГРАЦИЯ В ГЛОБАЛЕН СВЯТ НА ТРУДА. ПРОЕКТЪТ Е РАЗДЕЛЕН НА 4 МОДУЛА ПО МАТЕМАТИКА, НАСОЧЕНИ КЪМ СТУДЕНТИ ОТ ДВЕТЕ ГОДИНИ И НАСОЧЕНИ КЪМ ПОДОБРЯВАНЕ НА РЕЗУЛТАТИТЕ ОТ ТЕСТОВЕТЕ. МОДУЛ НА НАВИГАЦИОННИТЕ НАУКИ ЗА ПОДОБРЯВАНЕ НА ТЕХНИЧЕСКИТЕ УМЕНИЯ НА ТРИГОДИШНИЯ МОДУЛ ПО ЕЛЕКТРОТЕХНИЧЕСКА И ДОМАШНА АВТОМАТИЗАЦИЯ, НАСОЧЕН КЪМ СТУДЕНТИ ОТ ТРИГОДИШНИЯ ПЕРИОД И НАСОЧЕН КЪМ УКРЕПВАНЕ НА НАУЧНИТЕ УМЕНИЯ ЗА ПО-ДОБРО РАЗБИРАНЕ НА СВЕТА ОКОЛО НАС И ЗА ЛАКВИЗИЦИЯ НА УМЕНИЯТА, ИЗРАЗХОДВАНИ В СВЕТА НА ТРУДА И УНИВЕРСИТЕТА. ЧУЖДОЕЗИКОВ МОДУЛ, НАСОЧЕН КЪМ ПОДОБРЯВАНЕ НА ЧУЖДОЕЗИКОВИТЕ УМЕНИЯ ЗА ПРИДОБИВАНЕ НА СЕРТИФИЦИРАНЕ НА НИВО В2. МЕТОДОЛОГИЯТА, ОСНОВАВАЩА СЕ НА ЛАБОРАТОРНА ДИДАКТИЧНА LARNING, КАТО ТОВА ЗАСИЛВА АКТИВНАТА РОЛЯ НА СТУДЕНТИТЕ (Bulgarian) / rank
 
Normal rank
Property / summary: ПРОЕКТЪТ ИМА ЗА ЦЕЛ ДА РЕАЛИЗИРА ОСНОВНИТЕ МЕЖДУСЕКТОРНИ И НАУЧНИ УМЕНИЯ НА СТУДЕНТИТЕ ЗА АКТИВНО И СЪЗНАТЕЛНО ГРАЖДАНСТВО И ИНТЕГРАЦИЯ В ГЛОБАЛЕН СВЯТ НА ТРУДА. ПРОЕКТЪТ Е РАЗДЕЛЕН НА 4 МОДУЛА ПО МАТЕМАТИКА, НАСОЧЕНИ КЪМ СТУДЕНТИ ОТ ДВЕТЕ ГОДИНИ И НАСОЧЕНИ КЪМ ПОДОБРЯВАНЕ НА РЕЗУЛТАТИТЕ ОТ ТЕСТОВЕТЕ. МОДУЛ НА НАВИГАЦИОННИТЕ НАУКИ ЗА ПОДОБРЯВАНЕ НА ТЕХНИЧЕСКИТЕ УМЕНИЯ НА ТРИГОДИШНИЯ МОДУЛ ПО ЕЛЕКТРОТЕХНИЧЕСКА И ДОМАШНА АВТОМАТИЗАЦИЯ, НАСОЧЕН КЪМ СТУДЕНТИ ОТ ТРИГОДИШНИЯ ПЕРИОД И НАСОЧЕН КЪМ УКРЕПВАНЕ НА НАУЧНИТЕ УМЕНИЯ ЗА ПО-ДОБРО РАЗБИРАНЕ НА СВЕТА ОКОЛО НАС И ЗА ЛАКВИЗИЦИЯ НА УМЕНИЯТА, ИЗРАЗХОДВАНИ В СВЕТА НА ТРУДА И УНИВЕРСИТЕТА. ЧУЖДОЕЗИКОВ МОДУЛ, НАСОЧЕН КЪМ ПОДОБРЯВАНЕ НА ЧУЖДОЕЗИКОВИТЕ УМЕНИЯ ЗА ПРИДОБИВАНЕ НА СЕРТИФИЦИРАНЕ НА НИВО В2. МЕТОДОЛОГИЯТА, ОСНОВАВАЩА СЕ НА ЛАБОРАТОРНА ДИДАКТИЧНА LARNING, КАТО ТОВА ЗАСИЛВА АКТИВНАТА РОЛЯ НА СТУДЕНТИТЕ (Bulgarian) / qualifier
 
point in time: 23 August 2022
Timestamp+2022-08-23T00:00:00Z
Timezone+00:00
CalendarGregorian
Precision1 day
Before0
After0
Property / summary
 
PROJEKTO TIKSLAS – ĮGYVENDINTI PAGRINDINIUS KOMPLEKSINIUS IR MOKSLINIUS STUDENTŲ ĮGŪDŽIUS AKTYVIAM IR SĄMONINGAM PILIETIŠKUMUI BEI INTEGRACIJAI Į PASAULINĮ DARBO PASAULĮ. PROJEKTAS SUSKIRSTYTAS Į 4 MATEMATIKOS MODULIUS, SKIRTUS DVEJŲ METŲ STUDENTAMS, KURIAIS SIEKIAMA PAGERINTI TESTŲ REZULTATUS. MODULIS NAVIGACIJOS MOKSLŲ PAGERINTI TECHNINIUS ĮGŪDŽIUS TREJŲ METŲ MODULIO ELEKTROTECHNIKOS IR NAMŲ AUTOMATIZAVIMO SIEKIAMA STUDENTAMS TREJŲ METŲ LAIKOTARPĮ IR SIEKIAMA STIPRINTI MOKSLINIUS ĮGŪDŽIUS GERIAU SUPRASTI PASAULĮ APLINK MUS IR LACQUISITION ĮGŪDŽIŲ IŠLEIDŽIAMŲ DARBO IR UNIVERSITETO PASAULYJE. UŽSIENIO KALBŲ MODULIS, KURIO TIKSLAS – TOBULINTI UŽSIENIO KALBŲ ĮGŪDŽIUS, KAD BŪTŲ GALIMA GAUTI B2 LYGIO SERTIFIKAVIMĄ. METODIKA, PAGRĮSTA LABORATORIJOS DIDAKTIKOS LARNING TOKIU BŪDU, KURIS PADIDINA AKTYVŲ VAIDMENĮ STUDENTAMS (Lithuanian)
Property / summary: PROJEKTO TIKSLAS – ĮGYVENDINTI PAGRINDINIUS KOMPLEKSINIUS IR MOKSLINIUS STUDENTŲ ĮGŪDŽIUS AKTYVIAM IR SĄMONINGAM PILIETIŠKUMUI BEI INTEGRACIJAI Į PASAULINĮ DARBO PASAULĮ. PROJEKTAS SUSKIRSTYTAS Į 4 MATEMATIKOS MODULIUS, SKIRTUS DVEJŲ METŲ STUDENTAMS, KURIAIS SIEKIAMA PAGERINTI TESTŲ REZULTATUS. MODULIS NAVIGACIJOS MOKSLŲ PAGERINTI TECHNINIUS ĮGŪDŽIUS TREJŲ METŲ MODULIO ELEKTROTECHNIKOS IR NAMŲ AUTOMATIZAVIMO SIEKIAMA STUDENTAMS TREJŲ METŲ LAIKOTARPĮ IR SIEKIAMA STIPRINTI MOKSLINIUS ĮGŪDŽIUS GERIAU SUPRASTI PASAULĮ APLINK MUS IR LACQUISITION ĮGŪDŽIŲ IŠLEIDŽIAMŲ DARBO IR UNIVERSITETO PASAULYJE. UŽSIENIO KALBŲ MODULIS, KURIO TIKSLAS – TOBULINTI UŽSIENIO KALBŲ ĮGŪDŽIUS, KAD BŪTŲ GALIMA GAUTI B2 LYGIO SERTIFIKAVIMĄ. METODIKA, PAGRĮSTA LABORATORIJOS DIDAKTIKOS LARNING TOKIU BŪDU, KURIS PADIDINA AKTYVŲ VAIDMENĮ STUDENTAMS (Lithuanian) / rank
 
Normal rank
Property / summary: PROJEKTO TIKSLAS – ĮGYVENDINTI PAGRINDINIUS KOMPLEKSINIUS IR MOKSLINIUS STUDENTŲ ĮGŪDŽIUS AKTYVIAM IR SĄMONINGAM PILIETIŠKUMUI BEI INTEGRACIJAI Į PASAULINĮ DARBO PASAULĮ. PROJEKTAS SUSKIRSTYTAS Į 4 MATEMATIKOS MODULIUS, SKIRTUS DVEJŲ METŲ STUDENTAMS, KURIAIS SIEKIAMA PAGERINTI TESTŲ REZULTATUS. MODULIS NAVIGACIJOS MOKSLŲ PAGERINTI TECHNINIUS ĮGŪDŽIUS TREJŲ METŲ MODULIO ELEKTROTECHNIKOS IR NAMŲ AUTOMATIZAVIMO SIEKIAMA STUDENTAMS TREJŲ METŲ LAIKOTARPĮ IR SIEKIAMA STIPRINTI MOKSLINIUS ĮGŪDŽIUS GERIAU SUPRASTI PASAULĮ APLINK MUS IR LACQUISITION ĮGŪDŽIŲ IŠLEIDŽIAMŲ DARBO IR UNIVERSITETO PASAULYJE. UŽSIENIO KALBŲ MODULIS, KURIO TIKSLAS – TOBULINTI UŽSIENIO KALBŲ ĮGŪDŽIUS, KAD BŪTŲ GALIMA GAUTI B2 LYGIO SERTIFIKAVIMĄ. METODIKA, PAGRĮSTA LABORATORIJOS DIDAKTIKOS LARNING TOKIU BŪDU, KURIS PADIDINA AKTYVŲ VAIDMENĮ STUDENTAMS (Lithuanian) / qualifier
 
point in time: 23 August 2022
Timestamp+2022-08-23T00:00:00Z
Timezone+00:00
CalendarGregorian
Precision1 day
Before0
After0
Property / summary
 
CILJ JE PROJEKTA IMPLEMENTIRATI OSNOVNE TRANSVERZALNE I ZNANSTVENE VJEŠTINE STUDENATA ZA AKTIVNO I SVJESNO GRAĐANSTVO I INTEGRACIJU U GLOBALNI SVIJET RADA. PROJEKT JE PODIJELJEN U 4 MODULA MATEMATIKE USMJERENIH NA STUDENTE OD DVIJE GODINE I USMJEREN NA POBOLJŠANJE REZULTATA TESTOVA. MODUL NAVIGACIJSKIH ZNANOSTI ZA POBOLJŠANJE TEHNIČKIH VJEŠTINA TROGODIŠNJEG MODULA ELEKTROTEHNIČKE I KUĆNE AUTOMATIZACIJE USMJEREN NA STUDENTE TROGODIŠNJEG RAZDOBLJA I USMJEREN NA JAČANJE ZNANSTVENIH VJEŠTINA ZA BOLJE RAZUMIJEVANJE SVIJETA OKO NAS I ZA LACQUISITION VJEŠTINA POTROŠENIH U SVIJETU RADA I SVEUČILIŠTA. MODUL STRANOG JEZIKA USMJEREN JE NA POBOLJŠANJE ZNANJA STRANIH JEZIKA ZA POSTIZANJE CERTIFIKACIJE RAZINE B2. METODOLOGIJA TEMELJENA NA LABORATORIJSKOM DIDAKTIČKOM LARNINGU NA TAJ NAČIN JAČA AKTIVNU ULOGU STUDENATA (Croatian)
Property / summary: CILJ JE PROJEKTA IMPLEMENTIRATI OSNOVNE TRANSVERZALNE I ZNANSTVENE VJEŠTINE STUDENATA ZA AKTIVNO I SVJESNO GRAĐANSTVO I INTEGRACIJU U GLOBALNI SVIJET RADA. PROJEKT JE PODIJELJEN U 4 MODULA MATEMATIKE USMJERENIH NA STUDENTE OD DVIJE GODINE I USMJEREN NA POBOLJŠANJE REZULTATA TESTOVA. MODUL NAVIGACIJSKIH ZNANOSTI ZA POBOLJŠANJE TEHNIČKIH VJEŠTINA TROGODIŠNJEG MODULA ELEKTROTEHNIČKE I KUĆNE AUTOMATIZACIJE USMJEREN NA STUDENTE TROGODIŠNJEG RAZDOBLJA I USMJEREN NA JAČANJE ZNANSTVENIH VJEŠTINA ZA BOLJE RAZUMIJEVANJE SVIJETA OKO NAS I ZA LACQUISITION VJEŠTINA POTROŠENIH U SVIJETU RADA I SVEUČILIŠTA. MODUL STRANOG JEZIKA USMJEREN JE NA POBOLJŠANJE ZNANJA STRANIH JEZIKA ZA POSTIZANJE CERTIFIKACIJE RAZINE B2. METODOLOGIJA TEMELJENA NA LABORATORIJSKOM DIDAKTIČKOM LARNINGU NA TAJ NAČIN JAČA AKTIVNU ULOGU STUDENATA (Croatian) / rank
 
Normal rank
Property / summary: CILJ JE PROJEKTA IMPLEMENTIRATI OSNOVNE TRANSVERZALNE I ZNANSTVENE VJEŠTINE STUDENATA ZA AKTIVNO I SVJESNO GRAĐANSTVO I INTEGRACIJU U GLOBALNI SVIJET RADA. PROJEKT JE PODIJELJEN U 4 MODULA MATEMATIKE USMJERENIH NA STUDENTE OD DVIJE GODINE I USMJEREN NA POBOLJŠANJE REZULTATA TESTOVA. MODUL NAVIGACIJSKIH ZNANOSTI ZA POBOLJŠANJE TEHNIČKIH VJEŠTINA TROGODIŠNJEG MODULA ELEKTROTEHNIČKE I KUĆNE AUTOMATIZACIJE USMJEREN NA STUDENTE TROGODIŠNJEG RAZDOBLJA I USMJEREN NA JAČANJE ZNANSTVENIH VJEŠTINA ZA BOLJE RAZUMIJEVANJE SVIJETA OKO NAS I ZA LACQUISITION VJEŠTINA POTROŠENIH U SVIJETU RADA I SVEUČILIŠTA. MODUL STRANOG JEZIKA USMJEREN JE NA POBOLJŠANJE ZNANJA STRANIH JEZIKA ZA POSTIZANJE CERTIFIKACIJE RAZINE B2. METODOLOGIJA TEMELJENA NA LABORATORIJSKOM DIDAKTIČKOM LARNINGU NA TAJ NAČIN JAČA AKTIVNU ULOGU STUDENATA (Croatian) / qualifier
 
point in time: 23 August 2022
Timestamp+2022-08-23T00:00:00Z
Timezone+00:00
CalendarGregorian
Precision1 day
Before0
After0
Property / summary
 
PROJEKTET SYFTAR TILL ATT IMPLEMENTERA STUDENTERNAS GRUNDLÄGGANDE ÖVERGRIPANDE OCH VETENSKAPLIGA FÄRDIGHETER FÖR ETT AKTIVT OCH MEDVETET MEDBORGARSKAP OCH INTEGRATION I ETT GLOBALT ARBETSLIV. PROJEKTET ÄR INDELAT I FYRA MATEMATIKMODULER SOM RIKTAR SIG TILL STUDENTER UNDER DE TVÅ ÅREN OCH SYFTAR TILL ATT FÖRBÄTTRA RESULTATEN AV PROVEN. MODUL AV NAVIGERING VETENSKAPER ATT FÖRBÄTTRA DE TEKNISKA FÄRDIGHETERNA I DEN TREÅRIGA MODULEN FÖR ELEKTROTEKNISK OCH HEMAUTOMATION SOM RIKTAR SIG TILL STUDENTER I TREÅRSPERIODEN OCH SYFTAR TILL ATT STÄRKA DE VETENSKAPLIGA FÄRDIGHETERNA FÖR EN BÄTTRE FÖRSTÅELSE AV VÄRLDEN OMKRING OSS OCH FÖR LACQUISITION AV FÄRDIGHETER SOM KAN SPENDERAS I ARBETSLIVET OCH UNIVERSITETET. MODUL FÖR FRÄMMANDE SPRÅK SOM SYFTAR TILL ATT FÖRBÄTTRA KUNSKAPERNA I FRÄMMANDE SPRÅK FÖR ATT UPPNÅ CERTIFIERING PÅ NIVÅ B2. DEN METOD SOM BYGGER PÅ ETT LABORATORIUM DIDAKTISK LARVNING GENOM ATT GÖRA SOM STÄRKER STUDENTERNAS AKTIVA ROLL (Swedish)
Property / summary: PROJEKTET SYFTAR TILL ATT IMPLEMENTERA STUDENTERNAS GRUNDLÄGGANDE ÖVERGRIPANDE OCH VETENSKAPLIGA FÄRDIGHETER FÖR ETT AKTIVT OCH MEDVETET MEDBORGARSKAP OCH INTEGRATION I ETT GLOBALT ARBETSLIV. PROJEKTET ÄR INDELAT I FYRA MATEMATIKMODULER SOM RIKTAR SIG TILL STUDENTER UNDER DE TVÅ ÅREN OCH SYFTAR TILL ATT FÖRBÄTTRA RESULTATEN AV PROVEN. MODUL AV NAVIGERING VETENSKAPER ATT FÖRBÄTTRA DE TEKNISKA FÄRDIGHETERNA I DEN TREÅRIGA MODULEN FÖR ELEKTROTEKNISK OCH HEMAUTOMATION SOM RIKTAR SIG TILL STUDENTER I TREÅRSPERIODEN OCH SYFTAR TILL ATT STÄRKA DE VETENSKAPLIGA FÄRDIGHETERNA FÖR EN BÄTTRE FÖRSTÅELSE AV VÄRLDEN OMKRING OSS OCH FÖR LACQUISITION AV FÄRDIGHETER SOM KAN SPENDERAS I ARBETSLIVET OCH UNIVERSITETET. MODUL FÖR FRÄMMANDE SPRÅK SOM SYFTAR TILL ATT FÖRBÄTTRA KUNSKAPERNA I FRÄMMANDE SPRÅK FÖR ATT UPPNÅ CERTIFIERING PÅ NIVÅ B2. DEN METOD SOM BYGGER PÅ ETT LABORATORIUM DIDAKTISK LARVNING GENOM ATT GÖRA SOM STÄRKER STUDENTERNAS AKTIVA ROLL (Swedish) / rank
 
Normal rank
Property / summary: PROJEKTET SYFTAR TILL ATT IMPLEMENTERA STUDENTERNAS GRUNDLÄGGANDE ÖVERGRIPANDE OCH VETENSKAPLIGA FÄRDIGHETER FÖR ETT AKTIVT OCH MEDVETET MEDBORGARSKAP OCH INTEGRATION I ETT GLOBALT ARBETSLIV. PROJEKTET ÄR INDELAT I FYRA MATEMATIKMODULER SOM RIKTAR SIG TILL STUDENTER UNDER DE TVÅ ÅREN OCH SYFTAR TILL ATT FÖRBÄTTRA RESULTATEN AV PROVEN. MODUL AV NAVIGERING VETENSKAPER ATT FÖRBÄTTRA DE TEKNISKA FÄRDIGHETERNA I DEN TREÅRIGA MODULEN FÖR ELEKTROTEKNISK OCH HEMAUTOMATION SOM RIKTAR SIG TILL STUDENTER I TREÅRSPERIODEN OCH SYFTAR TILL ATT STÄRKA DE VETENSKAPLIGA FÄRDIGHETERNA FÖR EN BÄTTRE FÖRSTÅELSE AV VÄRLDEN OMKRING OSS OCH FÖR LACQUISITION AV FÄRDIGHETER SOM KAN SPENDERAS I ARBETSLIVET OCH UNIVERSITETET. MODUL FÖR FRÄMMANDE SPRÅK SOM SYFTAR TILL ATT FÖRBÄTTRA KUNSKAPERNA I FRÄMMANDE SPRÅK FÖR ATT UPPNÅ CERTIFIERING PÅ NIVÅ B2. DEN METOD SOM BYGGER PÅ ETT LABORATORIUM DIDAKTISK LARVNING GENOM ATT GÖRA SOM STÄRKER STUDENTERNAS AKTIVA ROLL (Swedish) / qualifier
 
point in time: 23 August 2022
Timestamp+2022-08-23T00:00:00Z
Timezone+00:00
CalendarGregorian
Precision1 day
Before0
After0
Property / summary
 
PROIECTUL ÎȘI PROPUNE SĂ PUNĂ ÎN APLICARE COMPETENȚELE INTERSECTORIALE ȘI ȘTIINȚIFICE DE BAZĂ ALE STUDENȚILOR PENTRU O CETĂȚENIE ACTIVĂ ȘI CONȘTIENTĂ ȘI INTEGRAREA ÎNTR-O LUME GLOBALĂ A MUNCII. PROIECTUL ESTE ÎMPĂRȚIT ÎN 4 MODULE DE MATEMATICĂ DESTINATE ELEVILOR DIN CEI DOI ANI ȘI VIZEAZĂ ÎMBUNĂTĂȚIREA REZULTATELOR TESTELOR. MODULUL DE STIINTE DE NAVIGATIE PENTRU A IMBUNATATI ABILITATILE TEHNICE ALE MODULULUI DE TREI ANI DE AUTOMATIZARE ELECTROTEHNICA SI ACASA DESTINAT STUDENTILOR DIN PERIOADA DE TREI ANI SI ARE CA SCOP CONSOLIDAREA ABILITATILOR STIINTIFICE PENTRU O MAI BUNA INTELEGERE A LUMII DIN JURUL NOSTRU SI PENTRU LACQUISITION A COMPETENTELOR CARE POT FI CHELTUITE IN LUMEA MUNCII SI A UNIVERSITATII. MODULUL DE LIMBI STRĂINE CARE VIZEAZĂ ÎMBUNĂTĂȚIREA COMPETENȚELOR ÎN MATERIE DE LIMBI STRĂINE ÎN VEDEREA OBȚINERII CERTIFICĂRII LA NIVELUL B2. METODOLOGIA BAZATĂ PE UN LARNING DIDACTIC DE LABORATOR PRIN CARE SE CONSOLIDEAZĂ ROLUL ACTIV AL STUDENȚILOR (Romanian)
Property / summary: PROIECTUL ÎȘI PROPUNE SĂ PUNĂ ÎN APLICARE COMPETENȚELE INTERSECTORIALE ȘI ȘTIINȚIFICE DE BAZĂ ALE STUDENȚILOR PENTRU O CETĂȚENIE ACTIVĂ ȘI CONȘTIENTĂ ȘI INTEGRAREA ÎNTR-O LUME GLOBALĂ A MUNCII. PROIECTUL ESTE ÎMPĂRȚIT ÎN 4 MODULE DE MATEMATICĂ DESTINATE ELEVILOR DIN CEI DOI ANI ȘI VIZEAZĂ ÎMBUNĂTĂȚIREA REZULTATELOR TESTELOR. MODULUL DE STIINTE DE NAVIGATIE PENTRU A IMBUNATATI ABILITATILE TEHNICE ALE MODULULUI DE TREI ANI DE AUTOMATIZARE ELECTROTEHNICA SI ACASA DESTINAT STUDENTILOR DIN PERIOADA DE TREI ANI SI ARE CA SCOP CONSOLIDAREA ABILITATILOR STIINTIFICE PENTRU O MAI BUNA INTELEGERE A LUMII DIN JURUL NOSTRU SI PENTRU LACQUISITION A COMPETENTELOR CARE POT FI CHELTUITE IN LUMEA MUNCII SI A UNIVERSITATII. MODULUL DE LIMBI STRĂINE CARE VIZEAZĂ ÎMBUNĂTĂȚIREA COMPETENȚELOR ÎN MATERIE DE LIMBI STRĂINE ÎN VEDEREA OBȚINERII CERTIFICĂRII LA NIVELUL B2. METODOLOGIA BAZATĂ PE UN LARNING DIDACTIC DE LABORATOR PRIN CARE SE CONSOLIDEAZĂ ROLUL ACTIV AL STUDENȚILOR (Romanian) / rank
 
Normal rank
Property / summary: PROIECTUL ÎȘI PROPUNE SĂ PUNĂ ÎN APLICARE COMPETENȚELE INTERSECTORIALE ȘI ȘTIINȚIFICE DE BAZĂ ALE STUDENȚILOR PENTRU O CETĂȚENIE ACTIVĂ ȘI CONȘTIENTĂ ȘI INTEGRAREA ÎNTR-O LUME GLOBALĂ A MUNCII. PROIECTUL ESTE ÎMPĂRȚIT ÎN 4 MODULE DE MATEMATICĂ DESTINATE ELEVILOR DIN CEI DOI ANI ȘI VIZEAZĂ ÎMBUNĂTĂȚIREA REZULTATELOR TESTELOR. MODULUL DE STIINTE DE NAVIGATIE PENTRU A IMBUNATATI ABILITATILE TEHNICE ALE MODULULUI DE TREI ANI DE AUTOMATIZARE ELECTROTEHNICA SI ACASA DESTINAT STUDENTILOR DIN PERIOADA DE TREI ANI SI ARE CA SCOP CONSOLIDAREA ABILITATILOR STIINTIFICE PENTRU O MAI BUNA INTELEGERE A LUMII DIN JURUL NOSTRU SI PENTRU LACQUISITION A COMPETENTELOR CARE POT FI CHELTUITE IN LUMEA MUNCII SI A UNIVERSITATII. MODULUL DE LIMBI STRĂINE CARE VIZEAZĂ ÎMBUNĂTĂȚIREA COMPETENȚELOR ÎN MATERIE DE LIMBI STRĂINE ÎN VEDEREA OBȚINERII CERTIFICĂRII LA NIVELUL B2. METODOLOGIA BAZATĂ PE UN LARNING DIDACTIC DE LABORATOR PRIN CARE SE CONSOLIDEAZĂ ROLUL ACTIV AL STUDENȚILOR (Romanian) / qualifier
 
point in time: 23 August 2022
Timestamp+2022-08-23T00:00:00Z
Timezone+00:00
CalendarGregorian
Precision1 day
Before0
After0
Property / summary
 
CILJ PROJEKTA JE IMPLEMENTACIJA OSNOVNIH MEDSEKTORSKIH IN ZNANSTVENIH VEŠČIN ŠTUDENTOV ZA AKTIVNO IN ZAVESTNO DRŽAVLJANSTVO TER VKLJUČEVANJE V GLOBALNI SVET DELA. PROJEKT JE RAZDELJEN NA 4 MODULE MATEMATIKE, NAMENJENE ŠTUDENTOM DVEH LET IN SO NAMENJENE IZBOLJŠANJU REZULTATOV TESTOV. MODUL NAVIGACIJSKIH ZNANOSTI ZA IZBOLJŠANJE TEHNIČNIH SPOSOBNOSTI TRILETNEGA MODULA ELEKTROTEHNIKE IN AVTOMATIZACIJE DOMA, KI JE NAMENJEN ŠTUDENTOM TRILETNEGA OBDOBJA IN JE NAMENJEN KREPITVI ZNANSTVENIH SPRETNOSTI ZA BOLJŠE RAZUMEVANJE SVETA OKOLI NAS IN ZA LACQUISITION SPRETNOSTI, KI JIH JE MOGOČE PORABITI V SVETU DELA IN UNIVERZE. MODUL ZA TUJE JEZIKE, NAMENJEN IZBOLJŠANJU ZNANJA TUJIH JEZIKOV ZA PRIDOBITEV CERTIFIKATA NA RAVNI B2. METODOLOGIJA, KI TEMELJI NA LABORATORIJU DIDAKTIČNO LARNING S TEM, DA KREPI AKTIVNO VLOGO ŠTUDENTOV (Slovenian)
Property / summary: CILJ PROJEKTA JE IMPLEMENTACIJA OSNOVNIH MEDSEKTORSKIH IN ZNANSTVENIH VEŠČIN ŠTUDENTOV ZA AKTIVNO IN ZAVESTNO DRŽAVLJANSTVO TER VKLJUČEVANJE V GLOBALNI SVET DELA. PROJEKT JE RAZDELJEN NA 4 MODULE MATEMATIKE, NAMENJENE ŠTUDENTOM DVEH LET IN SO NAMENJENE IZBOLJŠANJU REZULTATOV TESTOV. MODUL NAVIGACIJSKIH ZNANOSTI ZA IZBOLJŠANJE TEHNIČNIH SPOSOBNOSTI TRILETNEGA MODULA ELEKTROTEHNIKE IN AVTOMATIZACIJE DOMA, KI JE NAMENJEN ŠTUDENTOM TRILETNEGA OBDOBJA IN JE NAMENJEN KREPITVI ZNANSTVENIH SPRETNOSTI ZA BOLJŠE RAZUMEVANJE SVETA OKOLI NAS IN ZA LACQUISITION SPRETNOSTI, KI JIH JE MOGOČE PORABITI V SVETU DELA IN UNIVERZE. MODUL ZA TUJE JEZIKE, NAMENJEN IZBOLJŠANJU ZNANJA TUJIH JEZIKOV ZA PRIDOBITEV CERTIFIKATA NA RAVNI B2. METODOLOGIJA, KI TEMELJI NA LABORATORIJU DIDAKTIČNO LARNING S TEM, DA KREPI AKTIVNO VLOGO ŠTUDENTOV (Slovenian) / rank
 
Normal rank
Property / summary: CILJ PROJEKTA JE IMPLEMENTACIJA OSNOVNIH MEDSEKTORSKIH IN ZNANSTVENIH VEŠČIN ŠTUDENTOV ZA AKTIVNO IN ZAVESTNO DRŽAVLJANSTVO TER VKLJUČEVANJE V GLOBALNI SVET DELA. PROJEKT JE RAZDELJEN NA 4 MODULE MATEMATIKE, NAMENJENE ŠTUDENTOM DVEH LET IN SO NAMENJENE IZBOLJŠANJU REZULTATOV TESTOV. MODUL NAVIGACIJSKIH ZNANOSTI ZA IZBOLJŠANJE TEHNIČNIH SPOSOBNOSTI TRILETNEGA MODULA ELEKTROTEHNIKE IN AVTOMATIZACIJE DOMA, KI JE NAMENJEN ŠTUDENTOM TRILETNEGA OBDOBJA IN JE NAMENJEN KREPITVI ZNANSTVENIH SPRETNOSTI ZA BOLJŠE RAZUMEVANJE SVETA OKOLI NAS IN ZA LACQUISITION SPRETNOSTI, KI JIH JE MOGOČE PORABITI V SVETU DELA IN UNIVERZE. MODUL ZA TUJE JEZIKE, NAMENJEN IZBOLJŠANJU ZNANJA TUJIH JEZIKOV ZA PRIDOBITEV CERTIFIKATA NA RAVNI B2. METODOLOGIJA, KI TEMELJI NA LABORATORIJU DIDAKTIČNO LARNING S TEM, DA KREPI AKTIVNO VLOGO ŠTUDENTOV (Slovenian) / qualifier
 
point in time: 23 August 2022
Timestamp+2022-08-23T00:00:00Z
Timezone+00:00
CalendarGregorian
Precision1 day
Before0
After0
Property / summary
 
PROJEKT MA NA CELU WDROŻENIE PODSTAWOWYCH PRZEKROJOWYCH I NAUKOWYCH UMIEJĘTNOŚCI STUDENTÓW NA RZECZ AKTYWNEGO I ŚWIADOMEGO OBYWATELSTWA ORAZ INTEGRACJI W GLOBALNYM ŚWIECIE PRACY. PROJEKT PODZIELONY JEST NA 4 MODUŁY MATEMATYKI SKIEROWANE DO STUDENTÓW DWÓCH LAT I MAJĄCE NA CELU POPRAWĘ WYNIKÓW TESTÓW. MODUŁ NAWIGACJI NAUKI W CELU POPRAWY UMIEJĘTNOŚCI TECHNICZNYCH TRZYLETNIEGO MODUŁU ELEKTROTECHNICZNEGO I AUTOMATYKI DOMOWEJ SKIEROWANEGO DO STUDENTÓW TRZYLETNIEGO OKRESU I MAJĄCEGO NA CELU WZMOCNIENIE UMIEJĘTNOŚCI NAUKOWYCH W CELU LEPSZEGO ZROZUMIENIA OTACZAJĄCEGO NAS ŚWIATA ORAZ DLA LACQUISITION UMIEJĘTNOŚCI, KTÓRE MOŻNA WYKORZYSTAĆ W ŚWIECIE PRACY I NA UNIWERSYTECIE. MODUŁ JĘZYKA OBCEGO MAJĄCY NA CELU POPRAWĘ ZNAJOMOŚCI JĘZYKÓW OBCYCH W CELU UZYSKANIA CERTYFIKACJI NA POZIOMIE B2. METODOLOGIA OPARTA NA LABOLATORIUM DYDAKTYCZNYM POPRZEZ DZIAŁANIE, KTÓRE ZWIĘKSZA AKTYWNĄ ROLĘ STUDENTÓW (Polish)
Property / summary: PROJEKT MA NA CELU WDROŻENIE PODSTAWOWYCH PRZEKROJOWYCH I NAUKOWYCH UMIEJĘTNOŚCI STUDENTÓW NA RZECZ AKTYWNEGO I ŚWIADOMEGO OBYWATELSTWA ORAZ INTEGRACJI W GLOBALNYM ŚWIECIE PRACY. PROJEKT PODZIELONY JEST NA 4 MODUŁY MATEMATYKI SKIEROWANE DO STUDENTÓW DWÓCH LAT I MAJĄCE NA CELU POPRAWĘ WYNIKÓW TESTÓW. MODUŁ NAWIGACJI NAUKI W CELU POPRAWY UMIEJĘTNOŚCI TECHNICZNYCH TRZYLETNIEGO MODUŁU ELEKTROTECHNICZNEGO I AUTOMATYKI DOMOWEJ SKIEROWANEGO DO STUDENTÓW TRZYLETNIEGO OKRESU I MAJĄCEGO NA CELU WZMOCNIENIE UMIEJĘTNOŚCI NAUKOWYCH W CELU LEPSZEGO ZROZUMIENIA OTACZAJĄCEGO NAS ŚWIATA ORAZ DLA LACQUISITION UMIEJĘTNOŚCI, KTÓRE MOŻNA WYKORZYSTAĆ W ŚWIECIE PRACY I NA UNIWERSYTECIE. MODUŁ JĘZYKA OBCEGO MAJĄCY NA CELU POPRAWĘ ZNAJOMOŚCI JĘZYKÓW OBCYCH W CELU UZYSKANIA CERTYFIKACJI NA POZIOMIE B2. METODOLOGIA OPARTA NA LABOLATORIUM DYDAKTYCZNYM POPRZEZ DZIAŁANIE, KTÓRE ZWIĘKSZA AKTYWNĄ ROLĘ STUDENTÓW (Polish) / rank
 
Normal rank
Property / summary: PROJEKT MA NA CELU WDROŻENIE PODSTAWOWYCH PRZEKROJOWYCH I NAUKOWYCH UMIEJĘTNOŚCI STUDENTÓW NA RZECZ AKTYWNEGO I ŚWIADOMEGO OBYWATELSTWA ORAZ INTEGRACJI W GLOBALNYM ŚWIECIE PRACY. PROJEKT PODZIELONY JEST NA 4 MODUŁY MATEMATYKI SKIEROWANE DO STUDENTÓW DWÓCH LAT I MAJĄCE NA CELU POPRAWĘ WYNIKÓW TESTÓW. MODUŁ NAWIGACJI NAUKI W CELU POPRAWY UMIEJĘTNOŚCI TECHNICZNYCH TRZYLETNIEGO MODUŁU ELEKTROTECHNICZNEGO I AUTOMATYKI DOMOWEJ SKIEROWANEGO DO STUDENTÓW TRZYLETNIEGO OKRESU I MAJĄCEGO NA CELU WZMOCNIENIE UMIEJĘTNOŚCI NAUKOWYCH W CELU LEPSZEGO ZROZUMIENIA OTACZAJĄCEGO NAS ŚWIATA ORAZ DLA LACQUISITION UMIEJĘTNOŚCI, KTÓRE MOŻNA WYKORZYSTAĆ W ŚWIECIE PRACY I NA UNIWERSYTECIE. MODUŁ JĘZYKA OBCEGO MAJĄCY NA CELU POPRAWĘ ZNAJOMOŚCI JĘZYKÓW OBCYCH W CELU UZYSKANIA CERTYFIKACJI NA POZIOMIE B2. METODOLOGIA OPARTA NA LABOLATORIUM DYDAKTYCZNYM POPRZEZ DZIAŁANIE, KTÓRE ZWIĘKSZA AKTYWNĄ ROLĘ STUDENTÓW (Polish) / qualifier
 
point in time: 23 August 2022
Timestamp+2022-08-23T00:00:00Z
Timezone+00:00
CalendarGregorian
Precision1 day
Before0
After0
Property / Italian Kohesio ID
 
Property / Italian Kohesio ID: 4mpi1022a-fsepon-ca-2019-295 / rank
 
Normal rank
Property / programme
 
Property / programme: Education - IT - ESF/ERDF / rank
 
Normal rank
Property / fund
 
Property / fund: European Social Fund / rank
 
Normal rank
Property / contained in NUTS
 
Property / contained in NUTS: Province of Naples / rank
 
Normal rank
Property / location (string)
 
PIANO DI SORRENTO
Property / location (string): PIANO DI SORRENTO / rank
 
Normal rank
Property / budget
 
38,860.0 Euro
Amount38,860.0 Euro
UnitEuro
Property / budget: 38,860.0 Euro / rank
 
Normal rank
Property / EU contribution
 
23,489.02 Euro
Amount23,489.02 Euro
UnitEuro
Property / EU contribution: 23,489.02 Euro / rank
 
Normal rank
Property / co-financing rate
 
60.45 percent
Amount60.45 percent
Unitpercent
Property / co-financing rate: 60.45 percent / rank
 
Normal rank

Latest revision as of 19:11, 8 April 2023

Project Q512228 in Italy
Language Label Description Also known as
English
SCHOOL AND SKILLS
Project Q512228 in Italy

    Statements

    country
    Italy
    0 references
    EU contribution
    23,489.02 Euro
    0 references
    budget
    38,860.0 Euro
    0 references
    co-financing rate
    60.45 percent
    0 references
    start time
    21 June 2019
    0 references
    expected end time
    31 December 2020
    0 references
    beneficiary name (string)
    I.S. NINO BIXIO-PIANO SORRENTO
    0 references
    fund
    European Social Fund
    0 references
    coordinate location

    40°37'57.50"N, 14°24'39.92"E
    0 references
    summary
    IL PROGETTO FINALIZZATO AD IMPLEMENTARE LE COMPETENZE DI BASE TRASVERSALI E SCIENTIFICHE DEGLI STUDENTI PER UNA CITTADINANZA ATTIVA E CONSAPEVOLE E LINSERIMENTO IN UN MONDO DEL LAVORO GLOBALE. IL PROGETTO SI ARTICOLA IN 4 MODULI MODULO DI MATEMATICA RIVOLTO AGLI STUDENTI DEL BIENNIO E FINALIZZATO A MIGLIORARE I RISULTATI DELLE PROVE INVALSI. MODULO DI SCIENZE DELLA NAVIGAZIONE PER MIGLIORARE LE COMPETENZE TECNICOPROFESSIONALI DEL TRIENNIO MODULO DI ELETTROTECNICA E DOMOTICA RIVOLTO AGLI STUDENTI DEL TRIENNIO E FINALIZZATO A POTENZIARE LE COMPETENZE SCIENTIFICHE PER UNA MIGLIORE COMPRENSIONE DEL MONDO CHE CI CIRCONDA E PER LACQUISIZIONE DI COMPETENZE SPENDIBILI NEL MONDO DEL LAVORO ED UNIVERSITARIO. MODULO DI LINGUA STRANIERA FINALIZZATO A MIGLIORARE LE COMPETENZE NELLA LINGUA STRANIERA PER IL CONSEGUIMENTO DELLA CERTIFICAZIONE DI LIVELLO B2 . LA METODOLOGIA IMPRONTATA AD UNA DIDATTICA DI TIPO LABORATORIALE LARNING BY DOING CHE VALORIZZI IL RUOLO ATTIVO DEGLI STUDENTI (Italian)
    0 references
    THE PROJECT AIMS TO IMPLEMENT THE BASIC CROSS-CUTTING AND SCIENTIFIC SKILLS OF STUDENTS FOR AN ACTIVE AND CONSCIOUS CITIZENSHIP AND INTEGRATION INTO A GLOBAL WORLD OF WORK. THE PROJECT IS DIVIDED INTO 4 MODULES OF MATHEMATICS AIMED AT STUDENTS OF THE TWO YEARS AND AIMED AT IMPROVING THE RESULTS OF THE TESTS. MODULE OF NAVIGATION SCIENCES TO IMPROVE THE TECHNICAL SKILLS OF THE THREE-YEAR MODULE OF ELECTROTECHNICAL AND HOME AUTOMATION AIMED AT STUDENTS OF THE THREE-YEAR PERIOD AND AIMED AT STRENGTHENING THE SCIENTIFIC SKILLS FOR A BETTER UNDERSTANDING OF THE WORLD AROUND US AND FOR LACQUISITION OF SKILLS SPENDABLE IN THE WORLD OF WORK AND UNIVERSITY. FOREIGN LANGUAGE MODULE AIMED AT IMPROVING FOREIGN LANGUAGE SKILLS FOR THE ACHIEVEMENT OF B2 LEVEL CERTIFICATION. THE METHODOLOGY BASED ON A LABORATORY DIDACTIC LARNING BY DOING THAT ENHANCES THE ACTIVE ROLE OF STUDENTS (English)
    point in time
    11 November 2020
    0 references
    LE PROJET VISE À METTRE EN ŒUVRE LES COMPÉTENCES TRANSVERSALES ET SCIENTIFIQUES DE BASE DES ÉTUDIANTS POUR UNE CITOYENNETÉ ACTIVE ET CONSCIENTE ET UNE INTÉGRATION DANS UN MONDE DU TRAVAIL MONDIAL. LE PROJET EST DIVISÉ EN 4 MODULES DE MODULE DE MATHÉMATIQUES DESTINÉS AUX ÉTUDIANTS DES DEUX ANNÉES ET VISANT À AMÉLIORER LES RÉSULTATS DES TESTS. MODULE DE NAVIGATION SCIENCES POUR AMÉLIORER LES COMPÉTENCES TECHNIQUES PROFESSIONNELLES DU MODULE DE TROIS ANS ÉLECTRIQUE ET DOMOTIQUE DESTINÉ AUX ÉTUDIANTS DES TROIS ANNÉES ET VISANT À AMÉLIORER LES COMPÉTENCES SCIENTIFIQUES POUR UNE MEILLEURE COMPRÉHENSION DU MONDE AUTOUR DE NOUS ET POUR L’ACQUISITION DE COMPÉTENCES QUI PEUVENT ÊTRE DÉPENSÉES DANS LE MONDE DU TRAVAIL ET DE L’UNIVERSITÉ. MODULE DE LANGUE ÉTRANGÈRE DESTINÉ À AMÉLIORER LES COMPÉTENCES EN LANGUES ÉTRANGÈRES POUR OBTENIR LA CERTIFICATION DE NIVEAU B2. LA MÉTHODOLOGIE BASÉE SUR UN LARNING EN FAISANT LA DIDACTIQUE DE LABORATOIRE QUI RENFORCE LE RÔLE ACTIF DES ÉTUDIANTS (French)
    point in time
    8 December 2021
    0 references
    DAS PROJEKT ZIELT DARAUF AB, DIE GRUNDLEGENDEN TRANSVERSALEN UND WISSENSCHAFTLICHEN FÄHIGKEITEN DER STUDIERENDEN FÜR EINE AKTIVE UND BEWUSSTE BÜRGERSCHAFT UND INTEGRATION IN EINE GLOBALE ARBEITSWELT UMZUSETZEN. DAS PROJEKT IST IN 4 MODULE DES MATHEMATIK-MODULS FÜR STUDIERENDE DER ZWEI JAHRE UND ZIELT DARAUF AB, DIE ERGEBNISSE DER TESTS ZU VERBESSERN. MODUL DER NAVIGATIONSWISSENSCHAFTEN ZUR VERBESSERUNG DER TECHNISCHEN BERUFLICHEN FÄHIGKEITEN DES DREIJÄHRIGEN ELEKTRO- UND HEIMAUTOMATISIERUNGSMODULS FÜR STUDIERENDE DER DREI JAHRE UND ZIELTE DARAUF AB, DIE WISSENSCHAFTLICHEN FÄHIGKEITEN FÜR EIN BESSERES VERSTÄNDNIS DER WELT UM UNS HERUM UND FÜR DEN ERWERB VON FÄHIGKEITEN ZU VERBESSERN, DIE IN DER ARBEITSWELT UND DER UNIVERSITÄT VERBRACHT WERDEN KÖNNEN. FREMDSPRACHENMODUL ZUR VERBESSERUNG DER FREMDSPRACHENKENNTNISSE, UM DIE B2-LEVEL-ZERTIFIZIERUNG ZU ERREICHEN. DIE METHODIK AUF DER GRUNDLAGE EINES LARNINGS DURCH LABORDIDAKTIK, DIE DIE AKTIVE ROLLE DER STUDENTEN VERBESSERT (German)
    point in time
    18 December 2021
    0 references
    HET PROJECT HEEFT TOT DOEL DE FUNDAMENTELE TRANSVERSALE EN WETENSCHAPPELIJKE VAARDIGHEDEN VAN STUDENTEN TE IMPLEMENTEREN VOOR EEN ACTIEF EN BEWUST BURGERSCHAP EN INTEGRATIE IN EEN WERELD VAN WERK. HET PROJECT IS ONDERVERDEELD IN 4 MODULES VAN DE WISKUNDE MODULE GERICHT OP STUDENTEN VAN DE TWEE JAAR EN GERICHT OP HET VERBETEREN VAN DE RESULTATEN VAN DE TESTS. MODULE VAN NAVIGATIE WETENSCHAPPEN TER VERBETERING VAN DE TECHNISCHE PROFESSIONELE VAARDIGHEDEN VAN DE DRIE JAAR ELEKTRISCHE EN DOMOTICA MODULE GERICHT OP STUDENTEN VAN DE DRIE JAAR EN GERICHT OP HET VERBETEREN VAN DE WETENSCHAPPELIJKE VAARDIGHEDEN VOOR EEN BETER BEGRIP VAN DE WERELD OM ONS HEEN EN VOOR DE VERWERVING VAN VAARDIGHEDEN DIE KUNNEN WORDEN BESTEED IN DE WERELD VAN HET WERK EN DE UNIVERSITEIT. MODULE VREEMDE TALEN GERICHT OP HET VERBETEREN VAN DE VAARDIGHEDEN VAN VREEMDE TALEN OM B2-NIVEAU CERTIFICERING TE BEHALEN. DE METHODOLOGIE GEBASEERD OP EEN LARNING DOOR LABORATORIUM DIDACTISCH TE DOEN DAT DE ACTIEVE ROL VAN STUDENTEN VERSTERKT (Dutch)
    point in time
    10 January 2022
    0 references
    EL PROYECTO TIENE COMO OBJETIVO IMPLEMENTAR LAS HABILIDADES TRANSVERSALES Y CIENTÍFICAS BÁSICAS DE LOS ESTUDIANTES PARA UNA CIUDADANÍA ACTIVA Y CONSCIENTE E INTEGRACIÓN EN UN MUNDO GLOBAL DEL TRABAJO. EL PROYECTO SE DIVIDE EN 4 MÓDULOS DE MÓDULO DE MATEMÁTICAS DIRIGIDOS A ESTUDIANTES DE LOS DOS AÑOS Y DESTINADOS A MEJORAR LOS RESULTADOS DE LAS PRUEBAS. MÓDULO DE CIENCIAS DE LA NAVEGACIÓN PARA MEJORAR LAS HABILIDADES PROFESIONALES TÉCNICAS DEL MÓDULO DE TRES AÑOS DE DOMÓTICA ELÉCTRICA Y DOMÓTICA DIRIGIDO A LOS ESTUDIANTES DE LOS TRES AÑOS Y DIRIGIDO A MEJORAR LAS HABILIDADES CIENTÍFICAS PARA UNA MEJOR COMPRENSIÓN DEL MUNDO QUE NOS RODEA Y PARA LA ADQUISICIÓN DE HABILIDADES QUE SE PUEDEN GASTAR EN EL MUNDO DEL TRABAJO Y LA UNIVERSIDAD. MÓDULO DE LENGUA EXTRANJERA DESTINADO A MEJORAR LAS COMPETENCIAS LINGÜÍSTICAS EXTRANJERAS PARA LOGRAR LA CERTIFICACIÓN DE NIVEL B2. LA METODOLOGÍA BASADA EN UN LARNING HACIENDO DIDÁCTICA DE LABORATORIO QUE REALZA EL PAPEL ACTIVO DE LOS ESTUDIANTES (Spanish)
    point in time
    29 January 2022
    0 references
    ΣΤΌΧΟΣ ΤΟΥ ΈΡΓΟΥ ΕΊΝΑΙ Η ΥΛΟΠΟΊΗΣΗ ΤΩΝ ΒΑΣΙΚΏΝ ΔΙΑΤΟΜΕΑΚΏΝ ΚΑΙ ΕΠΙΣΤΗΜΟΝΙΚΏΝ ΔΕΞΙΟΤΉΤΩΝ ΤΩΝ ΜΑΘΗΤΏΝ ΓΙΑ ΤΗΝ ΕΝΕΡΓΌ ΚΑΙ ΣΥΝΕΙΔΗΤΉ ΣΥΜΜΕΤΟΧΉ ΤΟΥΣ ΣΤΑ ΚΟΙΝΆ ΚΑΙ ΤΗΝ ΕΝΣΩΜΆΤΩΣΗ ΣΕ ΈΝΑΝ ΠΑΓΚΌΣΜΙΟ ΚΌΣΜΟ ΤΗΣ ΕΡΓΑΣΊΑΣ. ΤΟ ΈΡΓΟ ΧΩΡΊΖΕΤΑΙ ΣΕ 4 ΕΝΌΤΗΤΕΣ ΜΑΘΗΜΑΤΙΚΏΝ ΠΟΥ ΑΠΕΥΘΎΝΟΝΤΑΙ ΣΕ ΜΑΘΗΤΈΣ ΤΗΣ ΔΙΕΤΊΑΣ ΚΑΙ ΑΠΟΣΚΟΠΟΎΝ ΣΤΗ ΒΕΛΤΊΩΣΗ ΤΩΝ ΑΠΟΤΕΛΕΣΜΆΤΩΝ ΤΩΝ ΕΞΕΤΆΣΕΩΝ. ΕΝΌΤΗΤΑ ΤΗΣ ΝΑΥΣΙΠΛΟΪ́ΑΣ ΕΠΙΣΤΉΜΕΣ ΓΙΑ ΤΗ ΒΕΛΤΊΩΣΗ ΤΩΝ ΤΕΧΝΙΚΏΝ ΔΕΞΙΟΤΉΤΩΝ ΤΗΣ ΤΡΙΕΤΟΎΣ ΕΝΌΤΗΤΑΣ ΗΛΕΚΤΡΟΤΕΧΝΙΚΟΎ ΚΑΙ ΟΙΚΙΑΚΟΎ ΑΥΤΟΜΑΤΙΣΜΟΎ ΠΟΥ ΑΠΕΥΘΎΝΕΤΑΙ ΣΕ ΦΟΙΤΗΤΈΣ ΤΗΣ ΤΡΙΕΤΟΎΣ ΠΕΡΙΌΔΟΥ ΚΑΙ ΣΤΟΧΕΎΕΙ ΣΤΗΝ ΕΝΊΣΧΥΣΗ ΤΩΝ ΕΠΙΣΤΗΜΟΝΙΚΏΝ ΔΕΞΙΟΤΉΤΩΝ ΓΙΑ ΤΗΝ ΚΑΛΎΤΕΡΗ ΚΑΤΑΝΌΗΣΗ ΤΟΥ ΚΌΣΜΟΥ ΓΎΡΩ ΜΑΣ ΚΑΙ ΓΙΑ ΤΗΝ LACQUISITION ΤΩΝ ΔΕΞΙΟΤΉΤΩΝ ΠΟΥ ΜΠΟΡΟΎΝ ΝΑ ΔΑΠΑΝΗΘΟΎΝ ΣΤΟΝ ΚΌΣΜΟ ΤΗΣ ΕΡΓΑΣΊΑΣ ΚΑΙ ΤΟΥ ΠΑΝΕΠΙΣΤΗΜΊΟΥ. ΕΝΌΤΗΤΑ ΞΈΝΩΝ ΓΛΩΣΣΏΝ ΜΕ ΣΤΌΧΟ ΤΗ ΒΕΛΤΊΩΣΗ ΤΩΝ ΔΕΞΙΟΤΉΤΩΝ ΞΈΝΩΝ ΓΛΩΣΣΏΝ ΓΙΑ ΤΗΝ ΕΠΊΤΕΥΞΗ ΠΙΣΤΟΠΟΊΗΣΗΣ ΕΠΙΠΈΔΟΥ Β2. Η ΜΕΘΟΔΟΛΟΓΊΑ ΠΟΥ ΒΑΣΊΖΕΤΑΙ ΣΕ ΜΙΑ ΕΡΓΑΣΤΗΡΙΑΚΉ ΔΙΔΑΚΤΙΚΉ LARNING ΜΕ ΤΟΝ ΤΡΌΠΟ ΑΥΤΌ ΕΝΙΣΧΎΕΙ ΤΟΝ ΕΝΕΡΓΌ ΡΌΛΟ ΤΩΝ ΦΟΙΤΗΤΏΝ (Greek)
    point in time
    23 August 2022
    0 references
    PROJEKTET HAR TIL FORMÅL AT GENNEMFØRE DE STUDERENDES GRUNDLÆGGENDE TVÆRGÅENDE OG VIDENSKABELIGE FÆRDIGHEDER MED HENBLIK PÅ ET AKTIVT OG BEVIDST MEDBORGERSKAB OG INTEGRATION I ET GLOBALT ARBEJDSMARKED. PROJEKTET ER OPDELT I 4 MODULER AF MATEMATIK RETTET MOD STUDERENDE I DE TO ÅR OG HAR TIL FORMÅL AT FORBEDRE RESULTATERNE AF TESTENE. MODUL AF NAVIGATION SCIENCES TIL AT FORBEDRE DE TEKNISKE FÆRDIGHEDER I DEN TREÅRIGE MODUL AF ELEKTROTEKNISK OG HJEMMEAUTOMATISERING RETTET MOD STUDERENDE I DEN TREÅRIGE PERIODE OG SIGTER MOD AT STYRKE DE VIDENSKABELIGE FÆRDIGHEDER FOR EN BEDRE FORSTÅELSE AF VERDEN OMKRING OS OG FOR LACQUISITION AF FÆRDIGHEDER, DER KAN BRUGES I VERDEN AF ARBEJDE OG UNIVERSITET. FREMMEDSPROGSMODULET HAR TIL FORMÅL AT FORBEDRE FREMMEDSPROGSFÆRDIGHEDERNE MED HENBLIK PÅ AT OPNÅ CERTIFICERING PÅ B2-NIVEAU. DEN METODE, DER ER BASERET PÅ ET LABORATORIUM DIDAKTISK LARNING VED AT GØRE, DER STYRKER DE STUDERENDES AKTIVE ROLLE (Danish)
    point in time
    23 August 2022
    0 references
    HANKKEEN TAVOITTEENA ON TOTEUTTAA OPISKELIJOIDEN MONIALAISIA JA TIETEELLISIÄ PERUSTAITOJA AKTIIVISTA JA TIETOISTA KANSALAISUUTTA JA INTEGROITUMISTA VARTEN GLOBAALIIN TYÖELÄMÄÄN. HANKE ON JAETTU NELJÄÄN MATEMATIIKAN MODUULIIN, JOTKA ON SUUNNATTU KAHDEN VUODEN OPISKELIJOILLE JA JOIDEN TARKOITUKSENA ON PARANTAA TESTIEN TULOKSIA. MODUULI NAVIGOINTI TIEDE PARANTAA TEKNISIÄ TAITOJA KOLMIVUOTISEN MODUULIN SÄHKÖTEKNIIKAN JA KODIN AUTOMAATION SUUNNATTU OPISKELIJOILLE KOLMEN VUODEN AJAN JA TAVOITTEENA ON VAHVISTAA TIETEELLISIÄ TAITOJA PAREMMAN YMMÄRRYKSEN MAAILMA YMPÄRILLÄMME JA LACQUISITION TAITOJA KULUTETTAVA MAAILMASSA TYÖELÄMÄSSÄ JA YLIOPISTOSSA. VIERAIDEN KIELTEN MODUULI, JONKA TARKOITUKSENA ON PARANTAA VIERAIDEN KIELTEN TAITOJA B2-TASON TODISTUSTEN SAAMISEKSI. MENETELMÄ PERUSTUU LABORATORION DIDAKTINEN TORNING TEKEMÄLLÄ, JOKA VAHVISTAA AKTIIVISTA ROOLIA OPISKELIJOIDEN (Finnish)
    point in time
    23 August 2022
    0 references
    IL-PROĠETT GĦANDU L-GĦAN LI JIMPLIMENTA L-ĦILIET TRASVERSALI U XJENTIFIĊI BAŻIĊI TAL-ISTUDENTI GĦAL ĊITTADINANZA ATTIVA U KONXJA U INTEGRAZZJONI F’DINJA GLOBALI TAX-XOGĦOL. IL-PROĠETT HUWA MAQSUM F’4 MODULI TA’ MATEMATIKA MMIRATI LEJN L-ISTUDENTI TAS-SENTEJN U MMIRATI LEJN IT-TITJIB TAR-RIŻULTATI TAT-TESTIJIET. MODULU TAX-XJENZI TA ‘NAVIGAZZJONI BIEX ITEJBU L-ĦILIET TEKNIĊI TAL-MODULU TA’ TLIET SNIN TA ‘AWTOMAZZJONI ELETTROTEKNIKA U DAR MMIRATI LEJN L-ISTUDENTI TAL-PERJODU TA’ TLIET SNIN U MMIRATI LEJN IT-TISĦIĦ TAL-ĦILIET XJENTIFIĊI GĦAL FEHIM AĦJAR TAD-DINJA MADWARNA U GĦAL LACQUISITION TA ‘ĦILIET LI JISTGĦU JINTEFQU FID-DINJA TAX-XOGĦOL U L-UNIVERSITÀ. IL-MODULU TAL-LINGWA BARRANIJA GĦANDU L-GĦAN LI JTEJJEB IL-ĦILIET TAL-LINGWI BARRANIN GĦALL-KISBA TAĊ-ĊERTIFIKAZZJONI TAL-LIVELL B2. IL-METODOLOĠIJA BBAŻATA FUQ LARNING DIDACTIC LABORATORJU BILLI TAGĦMEL LI TTEJJEB IR-RWOL ATTIV TA ‘STUDENTI (Maltese)
    point in time
    23 August 2022
    0 references
    PROJEKTA MĒRĶIS IR ĪSTENOT STUDENTU TRANSVERSĀLĀS UN ZINĀTNISKĀS PAMATPRASMES AKTĪVAI UN APZINĀTAI PILSONISKUMAM UN INTEGRĀCIJAI GLOBĀLĀ DARBA PASAULĒ. PROJEKTS IR SADALĪTS 4 MATEMĀTIKAS MODUĻOS, KAS PAREDZĒTI DIVU GADU STUDENTIEM UN KURU MĒRĶIS IR UZLABOT TESTU REZULTĀTUS. MODULIS NAVIGĀCIJAS ZINĀTŅU, LAI UZLABOTU TEHNISKĀS PRASMES TRĪS GADU MODULIS ELEKTROTEHNIKAS UN MĀJAS AUTOMATIZĀCIJAS MĒRĶIS STUDENTIEM TRĪS GADU PERIODĀ, UN MĒRĶIS IR STIPRINĀT ZINĀTNISKĀS PRASMES, LAI LABĀK IZPRASTU PASAULI AP MUMS UN LACQUISITION PRASMES TĒRĒT DARBA PASAULĒ UN UNIVERSITĀTĒ. SVEŠVALODU MODULIS, KURA MĒRĶIS IR UZLABOT SVEŠVALODU PRASMES, LAI SASNIEGTU B2 LĪMEŅA SERTIFIKĀCIJU. METODIKA, KAS BALSTĪTA UZ LABORATORIJAS DIDAKTISKO LARNING, DAROT, KAS PALIELINA STUDENTU AKTĪVO LOMU (Latvian)
    point in time
    23 August 2022
    0 references
    CIEĽOM PROJEKTU JE REALIZOVAŤ ZÁKLADNÉ PRIEREZOVÉ A VEDECKÉ ZRUČNOSTI ŠTUDENTOV PRE AKTÍVNE A VEDOMÉ OBČIANSTVO A INTEGRÁCIU DO GLOBÁLNEHO SVETA PRÁCE. PROJEKT JE ROZDELENÝ NA 4 MODULY MATEMATIKY ZAMERANÉ NA ŠTUDENTOV DVOCH ROKOV A ZAMERANÉ NA ZLEPŠENIE VÝSLEDKOV TESTOV. MODUL NAVIGAČNÝCH VIED NA ZLEPŠENIE TECHNICKÝCH ZRUČNOSTÍ TROJROČNÉHO MODULU ELEKTROTECHNICKEJ A DOMÁCEJ AUTOMATIZÁCIE ZAMERANÝ NA ŠTUDENTOV TROJROČNÉHO OBDOBIA A ZAMERANÝ NA POSILNENIE VEDECKÝCH ZRUČNOSTÍ PRE LEPŠIE POCHOPENIE SVETA OKOLO NÁS A PRE LACQUISITION ZRUČNOSTÍ, KTORÉ MOŽNO STRÁVIŤ VO SVETE PRÁCE A UNIVERZITY. MODUL CUDZIEHO JAZYKA ZAMERANÝ NA ZLEPŠENIE ZNALOSTÍ CUDZÍCH JAZYKOV NA DOSIAHNUTIE CERTIFIKÁCIE NA ÚROVNI B2. METODIKA ZALOŽENÁ NA LABORATÓRNOM DIDAKTICKÝCH LEMOVANÍ TÝM, ŽE POSILŇUJE AKTÍVNU ÚLOHU ŠTUDENTOV (Slovak)
    point in time
    23 August 2022
    0 references
    TÁ SÉ MAR AIDHM AG AN TIONSCADAL BUNSCILEANNA TRASEARNÁLA AGUS EOLAÍOCHTA NA MAC LÉINN A CHUR CHUN FEIDHME AR MHAITHE LE SAORÁNACHT GHNÍOMHACH CHOMHFHIOSACH AGUS LÁNPHÁIRTIÚ I SAOL DOMHANDA OIBRE. TÁ AN TIONSCADAL ROINNTE INA 4 MHODÚL MATAMAITICE DÍRITHE AR MHIC LÉINN AN DÁ BHLIAIN AGUS DÍRITHE AR THORTHAÍ NA DTRIALACHA A FHEABHSÚ. MODÚL NA NEOLAÍOCHTAÍ NASCLEANÚINT CHUN FEABHAS A CHUR AR SCILEANNA TEICNIÚLA AN MHODÚIL TRÍ BLIANA D’UATHOIBRIÚ LEICTRITEICNIÚIL AGUS BAILE ATÁ DÍRITHE AR MHIC LÉINN NA TRÉIMHSE TRÍ BLIANA AGUS ATÁ DÍRITHE AR NA SCILEANNA EOLAÍOCHTA A NEARTÚ CHUN TUISCINT NÍOS FEARR A FHÁIL AR AN DOMHAN TIMPEALL ORAINN AGUS CHUN SCILEANNA A CHAITHEAMH I SAOL NA HOIBRE AGUS NA HOLLSCOILE. MODÚL TEANGA IASACHTA ATÁ DÍRITHE AR SCILEANNA TEANGA IASACHTA A FHEABHSÚ CHUN DEIMHNIÚ AR LEIBHÉAL B2 A BHAINT AMACH. AN MHODHEOLAÍOCHT ATÁ BUNAITHE AR LARNING TEAGASCACH SAOTHARLAINNE TRÍ DHÉANAMH A CHUIREANN FEABHAS AR RÓL GNÍOMHACH NA MAC LÉINN (Irish)
    point in time
    23 August 2022
    0 references
    CÍLEM PROJEKTU JE REALIZOVAT ZÁKLADNÍ PRŮŘEZOVÉ A VĚDECKÉ DOVEDNOSTI STUDENTŮ PRO AKTIVNÍ A VĚDOMÉ OBČANSTVÍ A INTEGRACI DO GLOBÁLNÍHO SVĚTA PRÁCE. PROJEKT JE ROZDĚLEN NA 4 MODULY MATEMATIKY ZAMĚŘENÉ NA STUDENTY DVOU LET A ZAMĚŘENÉ NA ZLEPŠENÍ VÝSLEDKŮ TESTŮ. MODUL NAVIGACE VĚDY PRO ZLEPŠENÍ TECHNICKÝCH DOVEDNOSTÍ TŘÍLETÉHO MODULU ELEKTROTECHNICKÉ A DOMÁCÍ AUTOMATIZACE ZAMĚŘENÉ NA STUDENTY TŘÍLETÉHO OBDOBÍ A ZAMĚŘENÉ NA POSÍLENÍ VĚDECKÝCH DOVEDNOSTÍ PRO LEPŠÍ POCHOPENÍ SVĚTA KOLEM NÁS A PRO LACQUISITION DOVEDNOSTÍ STRÁVIT VE SVĚTĚ PRÁCE A UNIVERZITY. MODUL CIZÍHO JAZYKA ZAMĚŘENÝ NA ZLEPŠENÍ ZNALOSTÍ CIZÍCH JAZYKŮ PRO DOSAŽENÍ CERTIFIKACE NA ÚROVNI B2. METODIKA ZALOŽENÁ NA LABORATORNÍM DIDAKTICKÉM LARNINGU TÍM, ŽE ZVYŠUJE AKTIVNÍ ÚLOHU STUDENTŮ (Czech)
    point in time
    23 August 2022
    0 references
    O PROJETO VISA IMPLEMENTAR AS HABILIDADES BÁSICAS TRANSVERSAIS E CIENTÍFICAS DOS ALUNOS PARA UMA CIDADANIA ATIVA E CONSCIENTE E INTEGRAÇÃO EM UM MUNDO GLOBAL DE TRABALHO. O PROJETO É DIVIDIDO EM 4 MÓDULOS DE MATEMÁTICA DESTINADOS A ESTUDANTES DOS DOIS ANOS E DESTINADO A MELHORAR OS RESULTADOS DOS TESTES. MÓDULO DE CIÊNCIAS DE NAVEGAÇÃO PARA MELHORAR AS HABILIDADES TÉCNICAS DO MÓDULO DE TRÊS ANOS DE AUTOMAÇÃO ELETROTÉCNICA E DOMÉSTICA DESTINADA A ESTUDANTES DO PERÍODO DE TRÊS ANOS E COM O OBJETIVO DE FORTALECER AS HABILIDADES CIENTÍFICAS PARA UMA MELHOR COMPREENSÃO DO MUNDO AO NOSSO REDOR E PARA A LACQUISIÇÃO DE HABILIDADES GASTAS NO MUNDO DO TRABALHO E DA UNIVERSIDADE. MÓDULO DE LÍNGUA ESTRANGEIRA DESTINADO A MELHORAR AS COMPETÊNCIAS EM LÍNGUAS ESTRANGEIRAS PARA A OBTENÇÃO DA CERTIFICAÇÃO DE NÍVEL B2. A METODOLOGIA BASEADA EM UM LABORATÓRIO LARING DIDÁTICO, FAZENDO ISSO AUMENTA O PAPEL ATIVO DOS ALUNOS (Portuguese)
    point in time
    23 August 2022
    0 references
    PROJEKTI EESMÄRK ON RAKENDADA ÜLIÕPILASTE PÕHILISI VALDKONNAÜLESEID JA TEADUSLIKKE OSKUSI AKTIIVSE JA TEADLIKU KODANIKUAKTIIVSUSE NING ÜLEMAAILMSESSE TÖÖMAAILMA INTEGREERIMISEKS. PROJEKT ON JAGATUD NELJAKS MATEMAATIKA MOODULIKS, MIS ON SUUNATUD KAHE AASTA ÜLIÕPILASTELE JA MILLE EESMÄRK ON PARANDADA TESTIDE TULEMUSI. MOODUL NAVIGATSIOONI SCIENCES PARANDADA TEHNILISI OSKUSI KOLME AASTA MOODUL ELEKTROTEHNIKA JA KODUAUTOMAATIKA SUUNATUD ÜLIÕPILASTELE KOLMEAASTASE PERIOODI JA EESMÄRK ON TUGEVDADA TEADUSLIKKE OSKUSI, ET PAREMINI MÕISTA MAAILMA MEIE ÜMBER JA LACQUISITION OSKUSI KULUTADA TÖÖMAAILMAS JA ÜLIKOOLIS. VÕÕRKEELEMOODUL, MILLE EESMÄRK ON PARANDADA VÕÕRKEELEOSKUST B2-TASEME SERTIFITSEERIMISE SAAVUTAMISEKS. LABORI DIDAKTILISEL ALARNINGUL PÕHINEV METOODIKA, MIS SUURENDAB ÕPILASTE AKTIIVSET ROLLI (Estonian)
    point in time
    23 August 2022
    0 references
    A PROJEKT CÉLJA A HALLGATÓK ALAPVETŐ HORIZONTÁLIS ÉS TUDOMÁNYOS KÉSZSÉGEINEK MEGVALÓSÍTÁSA AZ AKTÍV ÉS TUDATOS POLGÁRI SZEREPVÁLLALÁS ÉS A GLOBÁLIS MUNKA VILÁGÁBA VALÓ INTEGRÁCIÓ ÉRDEKÉBEN. A PROJEKT NÉGY MATEMATIKAI MODULRA OSZLIK, AMELYEK A KÉT ÉV DIÁKJAINAK SZÓLNAK, ÉS CÉLJA A TESZTEK EREDMÉNYEINEK JAVÍTÁSA. A NAVIGÁCIÓS TUDOMÁNYOK MODULJA, HOGY JAVÍTSA A HÁROMÉVES ELEKTROTECHNIKAI ÉS OTTHONI AUTOMATIZÁLÁSI MODUL TECHNIKAI KÉSZSÉGEIT, AMELYEK CÉLJA A HÁROMÉVES IDŐSZAK DIÁKJAI SZÁMÁRA, ÉS AMELYNEK CÉLJA A TUDOMÁNYOS KÉSZSÉGEK MEGERŐSÍTÉSE A KÖRÜLÖTTÜNK LÉVŐ VILÁG JOBB MEGÉRTÉSE ÉS A MUNKA ÉS AZ EGYETEM VILÁGÁBAN ELKÖLTHETŐ KÉSZSÉGEK LACQUISITION SZÁMÁRA. IDEGEN NYELVI MODUL, AMELYNEK CÉLJA AZ IDEGEN NYELVI KÉSZSÉGEK FEJLESZTÉSE A B2 SZINTŰ TANÚSÍTÁS ELÉRÉSÉHEZ. A MÓDSZERTAN ALAPJÁN LABORATÓRIUMI DIDAKTIKUS LARNING AZÁLTAL, HOGY FOKOZZA AZ AKTÍV SZEREPET A DIÁKOK (Hungarian)
    point in time
    23 August 2022
    0 references
    ПРОЕКТЪТ ИМА ЗА ЦЕЛ ДА РЕАЛИЗИРА ОСНОВНИТЕ МЕЖДУСЕКТОРНИ И НАУЧНИ УМЕНИЯ НА СТУДЕНТИТЕ ЗА АКТИВНО И СЪЗНАТЕЛНО ГРАЖДАНСТВО И ИНТЕГРАЦИЯ В ГЛОБАЛЕН СВЯТ НА ТРУДА. ПРОЕКТЪТ Е РАЗДЕЛЕН НА 4 МОДУЛА ПО МАТЕМАТИКА, НАСОЧЕНИ КЪМ СТУДЕНТИ ОТ ДВЕТЕ ГОДИНИ И НАСОЧЕНИ КЪМ ПОДОБРЯВАНЕ НА РЕЗУЛТАТИТЕ ОТ ТЕСТОВЕТЕ. МОДУЛ НА НАВИГАЦИОННИТЕ НАУКИ ЗА ПОДОБРЯВАНЕ НА ТЕХНИЧЕСКИТЕ УМЕНИЯ НА ТРИГОДИШНИЯ МОДУЛ ПО ЕЛЕКТРОТЕХНИЧЕСКА И ДОМАШНА АВТОМАТИЗАЦИЯ, НАСОЧЕН КЪМ СТУДЕНТИ ОТ ТРИГОДИШНИЯ ПЕРИОД И НАСОЧЕН КЪМ УКРЕПВАНЕ НА НАУЧНИТЕ УМЕНИЯ ЗА ПО-ДОБРО РАЗБИРАНЕ НА СВЕТА ОКОЛО НАС И ЗА ЛАКВИЗИЦИЯ НА УМЕНИЯТА, ИЗРАЗХОДВАНИ В СВЕТА НА ТРУДА И УНИВЕРСИТЕТА. ЧУЖДОЕЗИКОВ МОДУЛ, НАСОЧЕН КЪМ ПОДОБРЯВАНЕ НА ЧУЖДОЕЗИКОВИТЕ УМЕНИЯ ЗА ПРИДОБИВАНЕ НА СЕРТИФИЦИРАНЕ НА НИВО В2. МЕТОДОЛОГИЯТА, ОСНОВАВАЩА СЕ НА ЛАБОРАТОРНА ДИДАКТИЧНА LARNING, КАТО ТОВА ЗАСИЛВА АКТИВНАТА РОЛЯ НА СТУДЕНТИТЕ (Bulgarian)
    point in time
    23 August 2022
    0 references
    PROJEKTO TIKSLAS – ĮGYVENDINTI PAGRINDINIUS KOMPLEKSINIUS IR MOKSLINIUS STUDENTŲ ĮGŪDŽIUS AKTYVIAM IR SĄMONINGAM PILIETIŠKUMUI BEI INTEGRACIJAI Į PASAULINĮ DARBO PASAULĮ. PROJEKTAS SUSKIRSTYTAS Į 4 MATEMATIKOS MODULIUS, SKIRTUS DVEJŲ METŲ STUDENTAMS, KURIAIS SIEKIAMA PAGERINTI TESTŲ REZULTATUS. MODULIS NAVIGACIJOS MOKSLŲ PAGERINTI TECHNINIUS ĮGŪDŽIUS TREJŲ METŲ MODULIO ELEKTROTECHNIKOS IR NAMŲ AUTOMATIZAVIMO SIEKIAMA STUDENTAMS TREJŲ METŲ LAIKOTARPĮ IR SIEKIAMA STIPRINTI MOKSLINIUS ĮGŪDŽIUS GERIAU SUPRASTI PASAULĮ APLINK MUS IR LACQUISITION ĮGŪDŽIŲ IŠLEIDŽIAMŲ DARBO IR UNIVERSITETO PASAULYJE. UŽSIENIO KALBŲ MODULIS, KURIO TIKSLAS – TOBULINTI UŽSIENIO KALBŲ ĮGŪDŽIUS, KAD BŪTŲ GALIMA GAUTI B2 LYGIO SERTIFIKAVIMĄ. METODIKA, PAGRĮSTA LABORATORIJOS DIDAKTIKOS LARNING TOKIU BŪDU, KURIS PADIDINA AKTYVŲ VAIDMENĮ STUDENTAMS (Lithuanian)
    point in time
    23 August 2022
    0 references
    CILJ JE PROJEKTA IMPLEMENTIRATI OSNOVNE TRANSVERZALNE I ZNANSTVENE VJEŠTINE STUDENATA ZA AKTIVNO I SVJESNO GRAĐANSTVO I INTEGRACIJU U GLOBALNI SVIJET RADA. PROJEKT JE PODIJELJEN U 4 MODULA MATEMATIKE USMJERENIH NA STUDENTE OD DVIJE GODINE I USMJEREN NA POBOLJŠANJE REZULTATA TESTOVA. MODUL NAVIGACIJSKIH ZNANOSTI ZA POBOLJŠANJE TEHNIČKIH VJEŠTINA TROGODIŠNJEG MODULA ELEKTROTEHNIČKE I KUĆNE AUTOMATIZACIJE USMJEREN NA STUDENTE TROGODIŠNJEG RAZDOBLJA I USMJEREN NA JAČANJE ZNANSTVENIH VJEŠTINA ZA BOLJE RAZUMIJEVANJE SVIJETA OKO NAS I ZA LACQUISITION VJEŠTINA POTROŠENIH U SVIJETU RADA I SVEUČILIŠTA. MODUL STRANOG JEZIKA USMJEREN JE NA POBOLJŠANJE ZNANJA STRANIH JEZIKA ZA POSTIZANJE CERTIFIKACIJE RAZINE B2. METODOLOGIJA TEMELJENA NA LABORATORIJSKOM DIDAKTIČKOM LARNINGU NA TAJ NAČIN JAČA AKTIVNU ULOGU STUDENATA (Croatian)
    point in time
    23 August 2022
    0 references
    PROJEKTET SYFTAR TILL ATT IMPLEMENTERA STUDENTERNAS GRUNDLÄGGANDE ÖVERGRIPANDE OCH VETENSKAPLIGA FÄRDIGHETER FÖR ETT AKTIVT OCH MEDVETET MEDBORGARSKAP OCH INTEGRATION I ETT GLOBALT ARBETSLIV. PROJEKTET ÄR INDELAT I FYRA MATEMATIKMODULER SOM RIKTAR SIG TILL STUDENTER UNDER DE TVÅ ÅREN OCH SYFTAR TILL ATT FÖRBÄTTRA RESULTATEN AV PROVEN. MODUL AV NAVIGERING VETENSKAPER ATT FÖRBÄTTRA DE TEKNISKA FÄRDIGHETERNA I DEN TREÅRIGA MODULEN FÖR ELEKTROTEKNISK OCH HEMAUTOMATION SOM RIKTAR SIG TILL STUDENTER I TREÅRSPERIODEN OCH SYFTAR TILL ATT STÄRKA DE VETENSKAPLIGA FÄRDIGHETERNA FÖR EN BÄTTRE FÖRSTÅELSE AV VÄRLDEN OMKRING OSS OCH FÖR LACQUISITION AV FÄRDIGHETER SOM KAN SPENDERAS I ARBETSLIVET OCH UNIVERSITETET. MODUL FÖR FRÄMMANDE SPRÅK SOM SYFTAR TILL ATT FÖRBÄTTRA KUNSKAPERNA I FRÄMMANDE SPRÅK FÖR ATT UPPNÅ CERTIFIERING PÅ NIVÅ B2. DEN METOD SOM BYGGER PÅ ETT LABORATORIUM DIDAKTISK LARVNING GENOM ATT GÖRA SOM STÄRKER STUDENTERNAS AKTIVA ROLL (Swedish)
    point in time
    23 August 2022
    0 references
    PROIECTUL ÎȘI PROPUNE SĂ PUNĂ ÎN APLICARE COMPETENȚELE INTERSECTORIALE ȘI ȘTIINȚIFICE DE BAZĂ ALE STUDENȚILOR PENTRU O CETĂȚENIE ACTIVĂ ȘI CONȘTIENTĂ ȘI INTEGRAREA ÎNTR-O LUME GLOBALĂ A MUNCII. PROIECTUL ESTE ÎMPĂRȚIT ÎN 4 MODULE DE MATEMATICĂ DESTINATE ELEVILOR DIN CEI DOI ANI ȘI VIZEAZĂ ÎMBUNĂTĂȚIREA REZULTATELOR TESTELOR. MODULUL DE STIINTE DE NAVIGATIE PENTRU A IMBUNATATI ABILITATILE TEHNICE ALE MODULULUI DE TREI ANI DE AUTOMATIZARE ELECTROTEHNICA SI ACASA DESTINAT STUDENTILOR DIN PERIOADA DE TREI ANI SI ARE CA SCOP CONSOLIDAREA ABILITATILOR STIINTIFICE PENTRU O MAI BUNA INTELEGERE A LUMII DIN JURUL NOSTRU SI PENTRU LACQUISITION A COMPETENTELOR CARE POT FI CHELTUITE IN LUMEA MUNCII SI A UNIVERSITATII. MODULUL DE LIMBI STRĂINE CARE VIZEAZĂ ÎMBUNĂTĂȚIREA COMPETENȚELOR ÎN MATERIE DE LIMBI STRĂINE ÎN VEDEREA OBȚINERII CERTIFICĂRII LA NIVELUL B2. METODOLOGIA BAZATĂ PE UN LARNING DIDACTIC DE LABORATOR PRIN CARE SE CONSOLIDEAZĂ ROLUL ACTIV AL STUDENȚILOR (Romanian)
    point in time
    23 August 2022
    0 references
    CILJ PROJEKTA JE IMPLEMENTACIJA OSNOVNIH MEDSEKTORSKIH IN ZNANSTVENIH VEŠČIN ŠTUDENTOV ZA AKTIVNO IN ZAVESTNO DRŽAVLJANSTVO TER VKLJUČEVANJE V GLOBALNI SVET DELA. PROJEKT JE RAZDELJEN NA 4 MODULE MATEMATIKE, NAMENJENE ŠTUDENTOM DVEH LET IN SO NAMENJENE IZBOLJŠANJU REZULTATOV TESTOV. MODUL NAVIGACIJSKIH ZNANOSTI ZA IZBOLJŠANJE TEHNIČNIH SPOSOBNOSTI TRILETNEGA MODULA ELEKTROTEHNIKE IN AVTOMATIZACIJE DOMA, KI JE NAMENJEN ŠTUDENTOM TRILETNEGA OBDOBJA IN JE NAMENJEN KREPITVI ZNANSTVENIH SPRETNOSTI ZA BOLJŠE RAZUMEVANJE SVETA OKOLI NAS IN ZA LACQUISITION SPRETNOSTI, KI JIH JE MOGOČE PORABITI V SVETU DELA IN UNIVERZE. MODUL ZA TUJE JEZIKE, NAMENJEN IZBOLJŠANJU ZNANJA TUJIH JEZIKOV ZA PRIDOBITEV CERTIFIKATA NA RAVNI B2. METODOLOGIJA, KI TEMELJI NA LABORATORIJU DIDAKTIČNO LARNING S TEM, DA KREPI AKTIVNO VLOGO ŠTUDENTOV (Slovenian)
    point in time
    23 August 2022
    0 references
    PROJEKT MA NA CELU WDROŻENIE PODSTAWOWYCH PRZEKROJOWYCH I NAUKOWYCH UMIEJĘTNOŚCI STUDENTÓW NA RZECZ AKTYWNEGO I ŚWIADOMEGO OBYWATELSTWA ORAZ INTEGRACJI W GLOBALNYM ŚWIECIE PRACY. PROJEKT PODZIELONY JEST NA 4 MODUŁY MATEMATYKI SKIEROWANE DO STUDENTÓW DWÓCH LAT I MAJĄCE NA CELU POPRAWĘ WYNIKÓW TESTÓW. MODUŁ NAWIGACJI NAUKI W CELU POPRAWY UMIEJĘTNOŚCI TECHNICZNYCH TRZYLETNIEGO MODUŁU ELEKTROTECHNICZNEGO I AUTOMATYKI DOMOWEJ SKIEROWANEGO DO STUDENTÓW TRZYLETNIEGO OKRESU I MAJĄCEGO NA CELU WZMOCNIENIE UMIEJĘTNOŚCI NAUKOWYCH W CELU LEPSZEGO ZROZUMIENIA OTACZAJĄCEGO NAS ŚWIATA ORAZ DLA LACQUISITION UMIEJĘTNOŚCI, KTÓRE MOŻNA WYKORZYSTAĆ W ŚWIECIE PRACY I NA UNIWERSYTECIE. MODUŁ JĘZYKA OBCEGO MAJĄCY NA CELU POPRAWĘ ZNAJOMOŚCI JĘZYKÓW OBCYCH W CELU UZYSKANIA CERTYFIKACJI NA POZIOMIE B2. METODOLOGIA OPARTA NA LABOLATORIUM DYDAKTYCZNYM POPRZEZ DZIAŁANIE, KTÓRE ZWIĘKSZA AKTYWNĄ ROLĘ STUDENTÓW (Polish)
    point in time
    23 August 2022
    0 references
    location (string)
    PIANO DI SORRENTO
    0 references

    Identifiers

    Italian Unique Project Code
    E18H18000770007
    0 references
     
    Retrieved from "https://linkedopendata.eu/w/index.php?title=Item:Q512228&oldid=34143147"