IN SEARCH OF WELL-BEING (Q338587): Difference between revisions

From EU Knowledge Graph
Jump to navigation Jump to search
(‎Changed label, description and/or aliases in nl, and other parts: Adding Dutch translations)
(‎Changed an Item: Discontinued project)
 
(7 intermediate revisions by the same user not shown)
label / eslabel / es
 
BUSCANDO BIENESTAR
label / dalabel / da
 
PÅ JAGT EFTER VELBEFINDENDE
label / ellabel / el
 
ΣΕ ΑΝΑΖΉΤΗΣΗ ΕΥΕΞΊΑΣ
label / hrlabel / hr
 
U POTRAZI ZA DOBROBITI
label / rolabel / ro
 
ÎN CĂUTAREA BUNĂSTĂRII
label / sklabel / sk
 
PRI HĽADANÍ POHODY
label / mtlabel / mt
 
QED TFITTEX IL-BENESSERI
label / ptlabel / pt
 
EM BUSCA DO BEM-ESTAR
label / filabel / fi
 
HYVINVOINNIN ETSINNÄSSÄ
label / pllabel / pl
 
W POSZUKIWANIU DOBREGO SAMOPOCZUCIA
label / sllabel / sl
 
V ISKANJU DOBREGA POČUTJA
label / cslabel / cs
 
PŘI HLEDÁNÍ POHODY
label / ltlabel / lt
 
IEŠKODAMI GEROVĖS
label / lvlabel / lv
 
LABKLĀJĪBAS MEKLĒJUMOS
label / bglabel / bg
 
В ТЪРСЕНЕ НА БЛАГОПОЛУЧИЕ
label / hulabel / hu
 
A JÓLÉTET KERESVE
label / galabel / ga
 
SA TÓIR AR FHOLLÁINE
label / svlabel / sv
 
PÅ JAKT EFTER VÄLBEFINNANDE
label / etlabel / et
 
HEAOLU OTSIMISEL
description / bgdescription / bg
 
Проект Q338587 в Италия
description / hrdescription / hr
 
Projekt Q338587 u Italiji
description / hudescription / hu
 
Projekt Q338587 Olaszországban
description / csdescription / cs
 
Projekt Q338587 v Itálii
description / dadescription / da
 
Projekt Q338587 i Italien
description / nldescription / nl
 
Project Q338587 in Italië
description / etdescription / et
 
Projekt Q338587 Itaalias
description / fidescription / fi
 
Projekti Q338587 Italiassa
description / frdescription / fr
 
Projet Q338587 en Italie
description / dedescription / de
 
Projekt Q338587 in Italien
description / eldescription / el
 
Έργο Q338587 στην Ιταλία
description / gadescription / ga
 
Tionscadal Q338587 san Iodáil
description / lvdescription / lv
 
Projekts Q338587 Itālijā
description / ltdescription / lt
 
Projektas Q338587 Italijoje
description / mtdescription / mt
 
Proġett Q338587 fl-Italja
description / pldescription / pl
 
Projekt Q338587 we Włoszech
description / ptdescription / pt
 
Projeto Q338587 na Itália
description / rodescription / ro
 
Proiectul Q338587 în Italia
description / skdescription / sk
 
Projekt Q338587 v Taliansku
description / sldescription / sl
 
Projekt Q338587 v Italiji
description / esdescription / es
 
Proyecto Q338587 en Italia
description / svdescription / sv
 
Projekt Q338587 i Italien
Property / instance of: Kohesio project / rankProperty / instance of: Kohesio project / rank
Normal rank
Deprecated rank
Property / EU contribution
47,203.2 Euro
Amount47,203.2 Euro
UnitEuro
 
Property / EU contribution: 47,203.2 Euro / rank
Normal rank
 
Property / budget
47,203.2 Euro
Amount47,203.2 Euro
UnitEuro
 
Property / budget: 47,203.2 Euro / rank
Normal rank
 
Property / co-financing rate
100.0 percent
Amount100.0 percent
Unitpercent
 
Property / co-financing rate: 100.0 percent / rank
Normal rank
 
Property / instance of
 
Property / instance of: Discontinued Kohesio Project / rank
 
Normal rank
Property / summary
 
EL PROYECTO CONSTA DE OCHO MÓDULOS DETALLADOS EN LAS FICHAS DEDICADAS ES UNA AMPLIACIÓN DE LOS CURSOS CURRICULARES DEL PTOF DEL INSTITUTO COMO RESULTADO DE LAS NECESIDADES QUE SURGIERON DURANTE LA FASE DE REDACCIÓN DE LA RAV Y EL PLAN DE MIGLIORAMENTO.LA FORMACIÓN Y LOS ITINERARIOS DIDÁCTICOS PROPUESTOS TIENEN COMO OBJETIVO OFRECER A LOS ESTUDIANTES LA POSIBILIDAD DE AMPLIAR EL TIEMPO ESCOLAR DE UNA MANERA ESTIMULANTE Y CREATIVA PARA MOSTRAR POTENCIALES NO EXPRESADOS PARA DESARROLLAR HABILIDADES PARA ADQUIRIR CONOCIMIENTO DE UNA MANERA INNOVADORA Y MOTIVADORA EN NOMBRE DE LA COOPERACIÓN DE LA COMPARACIÓN DE LA INTEGRACIÓN DE LA INCLUSIÓN PROPORCIONANDO ESPACIOS ALTERNATIVOS Y SITUACIONES DE APRENDIZAJE EN DIFERENTES LUGARES DALLAULA. LAS ACCIONES DESTINADAS A LA PREVENCIÓN Y RECUPERACIÓN DE INCOMODIDADES Y DIRIGIDAS A ESTUDIANTES DE PI DÉBILES E INDEFENSOS Y, POR LO TANTO, A PI EN RIESGO DE EXCLUSIÓN CULTURAL Y SOCIAL Y DESVIACIÓN, IRÁN ACOMPAÑADAS DE DIVERSAS ESTRATEGIAS Y EXPERIENCIAS DE ACTIVIDADES COMPLEMENTARIAS PARA PERMITIRLES A C (Spanish)
Property / summary: EL PROYECTO CONSTA DE OCHO MÓDULOS DETALLADOS EN LAS FICHAS DEDICADAS ES UNA AMPLIACIÓN DE LOS CURSOS CURRICULARES DEL PTOF DEL INSTITUTO COMO RESULTADO DE LAS NECESIDADES QUE SURGIERON DURANTE LA FASE DE REDACCIÓN DE LA RAV Y EL PLAN DE MIGLIORAMENTO.LA FORMACIÓN Y LOS ITINERARIOS DIDÁCTICOS PROPUESTOS TIENEN COMO OBJETIVO OFRECER A LOS ESTUDIANTES LA POSIBILIDAD DE AMPLIAR EL TIEMPO ESCOLAR DE UNA MANERA ESTIMULANTE Y CREATIVA PARA MOSTRAR POTENCIALES NO EXPRESADOS PARA DESARROLLAR HABILIDADES PARA ADQUIRIR CONOCIMIENTO DE UNA MANERA INNOVADORA Y MOTIVADORA EN NOMBRE DE LA COOPERACIÓN DE LA COMPARACIÓN DE LA INTEGRACIÓN DE LA INCLUSIÓN PROPORCIONANDO ESPACIOS ALTERNATIVOS Y SITUACIONES DE APRENDIZAJE EN DIFERENTES LUGARES DALLAULA. LAS ACCIONES DESTINADAS A LA PREVENCIÓN Y RECUPERACIÓN DE INCOMODIDADES Y DIRIGIDAS A ESTUDIANTES DE PI DÉBILES E INDEFENSOS Y, POR LO TANTO, A PI EN RIESGO DE EXCLUSIÓN CULTURAL Y SOCIAL Y DESVIACIÓN, IRÁN ACOMPAÑADAS DE DIVERSAS ESTRATEGIAS Y EXPERIENCIAS DE ACTIVIDADES COMPLEMENTARIAS PARA PERMITIRLES A C (Spanish) / rank
 
Normal rank
Property / summary: EL PROYECTO CONSTA DE OCHO MÓDULOS DETALLADOS EN LAS FICHAS DEDICADAS ES UNA AMPLIACIÓN DE LOS CURSOS CURRICULARES DEL PTOF DEL INSTITUTO COMO RESULTADO DE LAS NECESIDADES QUE SURGIERON DURANTE LA FASE DE REDACCIÓN DE LA RAV Y EL PLAN DE MIGLIORAMENTO.LA FORMACIÓN Y LOS ITINERARIOS DIDÁCTICOS PROPUESTOS TIENEN COMO OBJETIVO OFRECER A LOS ESTUDIANTES LA POSIBILIDAD DE AMPLIAR EL TIEMPO ESCOLAR DE UNA MANERA ESTIMULANTE Y CREATIVA PARA MOSTRAR POTENCIALES NO EXPRESADOS PARA DESARROLLAR HABILIDADES PARA ADQUIRIR CONOCIMIENTO DE UNA MANERA INNOVADORA Y MOTIVADORA EN NOMBRE DE LA COOPERACIÓN DE LA COMPARACIÓN DE LA INTEGRACIÓN DE LA INCLUSIÓN PROPORCIONANDO ESPACIOS ALTERNATIVOS Y SITUACIONES DE APRENDIZAJE EN DIFERENTES LUGARES DALLAULA. LAS ACCIONES DESTINADAS A LA PREVENCIÓN Y RECUPERACIÓN DE INCOMODIDADES Y DIRIGIDAS A ESTUDIANTES DE PI DÉBILES E INDEFENSOS Y, POR LO TANTO, A PI EN RIESGO DE EXCLUSIÓN CULTURAL Y SOCIAL Y DESVIACIÓN, IRÁN ACOMPAÑADAS DE DIVERSAS ESTRATEGIAS Y EXPERIENCIAS DE ACTIVIDADES COMPLEMENTARIAS PARA PERMITIRLES A C (Spanish) / qualifier
 
point in time: 27 January 2022
Timestamp+2022-01-27T00:00:00Z
Timezone+00:00
CalendarGregorian
Precision1 day
Before0
After0
Property / summary
 
PROJEKTET BESTÅR AF OTTE MODULER, DER ER BESKREVET I DE DEDIKEREDE ARK, OG SOM ER EN UDVIDELSE AF STUDIEFORLØBENE FOR INSTITUTTETS PTOF SOM FØLGE AF DE BEHOV, DER OPSTOD UNDER UDARBEJDELSEN AF RAV, OG PLANEN FOR BEST.DEN FORESLÅEDE UDDANNELSE OG DIDAKTISKE REJSEPLANER HAR TIL FORMÅL AT GIVE ELEVERNE MULIGHED FOR AT FORLÆNGE SKOLETIDEN PÅ EN STIMULERENDE OG KREATIV MÅDE TIL AT MANIFESTERE UUDTRYKTE POTENTIALER FOR AT UDVIKLE FÆRDIGHEDERNE HOS ACQUISIREAPPROFONDIRE DE FORSKELLIGE SITUATIONER FOR INTEGRATION AF DEN INNOVATIVE OG MOTIVERENDE UNDERVISNING. FORANSTALTNINGER, DER TAGER SIGTE PÅ AT FOREBYGGE OG GENOPRETTE UBEHAG, OG SOM ER RETTET MOD SVAGERE OG MERE FORSVARSLØSE ELEVER OG DERFOR I HØJERE GRAD RISIKERER KULTUREL OG SOCIAL UDSTØDELSE OG AFVIGELSE, VIL BLIVE LEDSAGET AF STRATEGIER OG FORSKELLIGE ERFARINGER MED SUPPLERENDE AKTIVITETER, DER SÆTTER DEM I STAND TIL AT (Danish)
Property / summary: PROJEKTET BESTÅR AF OTTE MODULER, DER ER BESKREVET I DE DEDIKEREDE ARK, OG SOM ER EN UDVIDELSE AF STUDIEFORLØBENE FOR INSTITUTTETS PTOF SOM FØLGE AF DE BEHOV, DER OPSTOD UNDER UDARBEJDELSEN AF RAV, OG PLANEN FOR BEST.DEN FORESLÅEDE UDDANNELSE OG DIDAKTISKE REJSEPLANER HAR TIL FORMÅL AT GIVE ELEVERNE MULIGHED FOR AT FORLÆNGE SKOLETIDEN PÅ EN STIMULERENDE OG KREATIV MÅDE TIL AT MANIFESTERE UUDTRYKTE POTENTIALER FOR AT UDVIKLE FÆRDIGHEDERNE HOS ACQUISIREAPPROFONDIRE DE FORSKELLIGE SITUATIONER FOR INTEGRATION AF DEN INNOVATIVE OG MOTIVERENDE UNDERVISNING. FORANSTALTNINGER, DER TAGER SIGTE PÅ AT FOREBYGGE OG GENOPRETTE UBEHAG, OG SOM ER RETTET MOD SVAGERE OG MERE FORSVARSLØSE ELEVER OG DERFOR I HØJERE GRAD RISIKERER KULTUREL OG SOCIAL UDSTØDELSE OG AFVIGELSE, VIL BLIVE LEDSAGET AF STRATEGIER OG FORSKELLIGE ERFARINGER MED SUPPLERENDE AKTIVITETER, DER SÆTTER DEM I STAND TIL AT (Danish) / rank
 
Normal rank
Property / summary: PROJEKTET BESTÅR AF OTTE MODULER, DER ER BESKREVET I DE DEDIKEREDE ARK, OG SOM ER EN UDVIDELSE AF STUDIEFORLØBENE FOR INSTITUTTETS PTOF SOM FØLGE AF DE BEHOV, DER OPSTOD UNDER UDARBEJDELSEN AF RAV, OG PLANEN FOR BEST.DEN FORESLÅEDE UDDANNELSE OG DIDAKTISKE REJSEPLANER HAR TIL FORMÅL AT GIVE ELEVERNE MULIGHED FOR AT FORLÆNGE SKOLETIDEN PÅ EN STIMULERENDE OG KREATIV MÅDE TIL AT MANIFESTERE UUDTRYKTE POTENTIALER FOR AT UDVIKLE FÆRDIGHEDERNE HOS ACQUISIREAPPROFONDIRE DE FORSKELLIGE SITUATIONER FOR INTEGRATION AF DEN INNOVATIVE OG MOTIVERENDE UNDERVISNING. FORANSTALTNINGER, DER TAGER SIGTE PÅ AT FOREBYGGE OG GENOPRETTE UBEHAG, OG SOM ER RETTET MOD SVAGERE OG MERE FORSVARSLØSE ELEVER OG DERFOR I HØJERE GRAD RISIKERER KULTUREL OG SOCIAL UDSTØDELSE OG AFVIGELSE, VIL BLIVE LEDSAGET AF STRATEGIER OG FORSKELLIGE ERFARINGER MED SUPPLERENDE AKTIVITETER, DER SÆTTER DEM I STAND TIL AT (Danish) / qualifier
 
point in time: 12 July 2022
Timestamp+2022-07-12T00:00:00Z
Timezone+00:00
CalendarGregorian
Precision1 day
Before0
After0
Property / summary
 
ΤΟ ΈΡΓΟ ΑΠΟΤΕΛΕΊΤΑΙ ΑΠΌ ΟΚΤΏ ΕΝΌΤΗΤΕΣ ΠΟΥ ΑΝΑΛΎΟΝΤΑΙ ΣΤΑ ΕΙΔΙΚΆ ΦΎΛΛΑ ΕΊΝΑΙ ΜΙΑ ΕΠΈΚΤΑΣΗ ΤΩΝ ΠΡΟΓΡΑΜΜΆΤΩΝ ΣΠΟΥΔΏΝ ΤΟΥ PTOF ΤΟΥ ΙΝΣΤΙΤΟΎΤΟΥ ΠΟΥ ΠΡΟΚΎΠΤΟΥΝ ΑΠΌ ΤΙΣ ΑΝΆΓΚΕΣ ΠΟΥ ΠΡΟΈΚΥΨΑΝ ΚΑΤΆ ΤΗ ΣΎΝΤΑΞΗ ΤΟΥ RAV ΚΑΙ ΤΟ ΣΧΈΔΙΟ ΤΟΥ BEST.THE ΠΡΟΤΕΙΝΌΜΕΝΗ ΚΑΤΆΡΤΙΣΗ ΚΑΙ ΔΙΔΑΚΤΙΚΆ ΔΡΟΜΟΛΌΓΙΑ ΈΧΟΥΝ ΩΣ ΣΤΌΧΟ ΝΑ ΠΡΟΣΦΈΡΟΥΝ ΣΤΟΥΣ ΜΑΘΗΤΈΣ ΤΗ ΔΥΝΑΤΌΤΗΤΑ ΝΑ ΠΑΡΑΤΕΊΝΟΥΝ ΤΟ ΣΧΟΛΙΚΌ ΧΡΌΝΟ ΜΕ ΈΝΑΝ ΕΝΘΑΡΡΥΝΤΙΚΌ ΚΑΙ ΔΗΜΙΟΥΡΓΙΚΌ ΤΡΌΠΟ ΝΑ ΕΚΔΗΛΏΣΟΥΝ ΑΝΕΚΦΡΑΣΜΈΝΕΣ ΔΥΝΑΤΌΤΗΤΕΣ ΓΙΑ ΤΗΝ ΑΝΆΠΤΥΞΗ ΤΩΝ ΔΕΞΙΟΤΉΤΩΝ ΤΗΣ ACQUISIREAPPROFONDIRE ΤΩΝ ΔΙΑΦΟΡΕΤΙΚΏΝ ΚΑΤΑΣΤΆΣΕΩΝ ΕΝΣΩΜΆΤΩΣΗΣ ΤΗΣ ΚΑΙΝΟΤΌΜΟΥ ΚΑΙ ΣΥΜΒΟΥΛΕΥΤΙΚΉΣ ΔΙΔΑΣΚΑΛΊΑΣ. ΟΙ ΔΡΆΣΕΙΣ ΠΟΥ ΑΠΟΣΚΟΠΟΎΝ ΣΤΗΝ ΠΡΌΛΗΨΗ ΚΑΙ ΤΗΝ ΑΠΟΚΑΤΆΣΤΑΣΗ ΤΗΣ ΔΥΣΦΟΡΊΑΣ ΚΑΙ ΣΤΟΧΕΎΟΥΝ ΣΕ ΑΣΘΕΝΈΣΤΕΡΟΥΣ ΚΑΙ ΠΙΟ ΑΝΥΠΕΡΆΣΠΙΣΤΟΥΣ ΜΑΘΗΤΈΣ ΚΑΙ, ΩΣ ΕΚ ΤΟΎΤΟΥ, ΣΕ ΜΕΓΑΛΎΤΕΡΟ ΚΊΝΔΥΝΟ ΠΟΛΙΤΙΣΤΙΚΟΎ ΚΑΙ ΚΟΙΝΩΝΙΚΟΎ ΑΠΟΚΛΕΙΣΜΟΎ ΚΑΙ ΑΠΟΚΛΊΣΕΩΝ, ΘΑ ΣΥΝΟΔΕΎΟΝΤΑΙ ΑΠΌ ΣΤΡΑΤΗΓΙΚΈΣ ΚΑΙ ΠΟΙΚΊΛΕΣ ΕΜΠΕΙΡΊΕΣ ΑΠΌ ΣΥΜΠΛΗΡΩΜΑΤΙΚΈΣ ΔΡΑΣΤΗΡΙΌΤΗΤΕΣ ΠΟΥ ΘΑ ΤΟΥΣ ΕΠΙΤΡΈΨΟΥΝ ΝΑ (Greek)
Property / summary: ΤΟ ΈΡΓΟ ΑΠΟΤΕΛΕΊΤΑΙ ΑΠΌ ΟΚΤΏ ΕΝΌΤΗΤΕΣ ΠΟΥ ΑΝΑΛΎΟΝΤΑΙ ΣΤΑ ΕΙΔΙΚΆ ΦΎΛΛΑ ΕΊΝΑΙ ΜΙΑ ΕΠΈΚΤΑΣΗ ΤΩΝ ΠΡΟΓΡΑΜΜΆΤΩΝ ΣΠΟΥΔΏΝ ΤΟΥ PTOF ΤΟΥ ΙΝΣΤΙΤΟΎΤΟΥ ΠΟΥ ΠΡΟΚΎΠΤΟΥΝ ΑΠΌ ΤΙΣ ΑΝΆΓΚΕΣ ΠΟΥ ΠΡΟΈΚΥΨΑΝ ΚΑΤΆ ΤΗ ΣΎΝΤΑΞΗ ΤΟΥ RAV ΚΑΙ ΤΟ ΣΧΈΔΙΟ ΤΟΥ BEST.THE ΠΡΟΤΕΙΝΌΜΕΝΗ ΚΑΤΆΡΤΙΣΗ ΚΑΙ ΔΙΔΑΚΤΙΚΆ ΔΡΟΜΟΛΌΓΙΑ ΈΧΟΥΝ ΩΣ ΣΤΌΧΟ ΝΑ ΠΡΟΣΦΈΡΟΥΝ ΣΤΟΥΣ ΜΑΘΗΤΈΣ ΤΗ ΔΥΝΑΤΌΤΗΤΑ ΝΑ ΠΑΡΑΤΕΊΝΟΥΝ ΤΟ ΣΧΟΛΙΚΌ ΧΡΌΝΟ ΜΕ ΈΝΑΝ ΕΝΘΑΡΡΥΝΤΙΚΌ ΚΑΙ ΔΗΜΙΟΥΡΓΙΚΌ ΤΡΌΠΟ ΝΑ ΕΚΔΗΛΏΣΟΥΝ ΑΝΕΚΦΡΑΣΜΈΝΕΣ ΔΥΝΑΤΌΤΗΤΕΣ ΓΙΑ ΤΗΝ ΑΝΆΠΤΥΞΗ ΤΩΝ ΔΕΞΙΟΤΉΤΩΝ ΤΗΣ ACQUISIREAPPROFONDIRE ΤΩΝ ΔΙΑΦΟΡΕΤΙΚΏΝ ΚΑΤΑΣΤΆΣΕΩΝ ΕΝΣΩΜΆΤΩΣΗΣ ΤΗΣ ΚΑΙΝΟΤΌΜΟΥ ΚΑΙ ΣΥΜΒΟΥΛΕΥΤΙΚΉΣ ΔΙΔΑΣΚΑΛΊΑΣ. ΟΙ ΔΡΆΣΕΙΣ ΠΟΥ ΑΠΟΣΚΟΠΟΎΝ ΣΤΗΝ ΠΡΌΛΗΨΗ ΚΑΙ ΤΗΝ ΑΠΟΚΑΤΆΣΤΑΣΗ ΤΗΣ ΔΥΣΦΟΡΊΑΣ ΚΑΙ ΣΤΟΧΕΎΟΥΝ ΣΕ ΑΣΘΕΝΈΣΤΕΡΟΥΣ ΚΑΙ ΠΙΟ ΑΝΥΠΕΡΆΣΠΙΣΤΟΥΣ ΜΑΘΗΤΈΣ ΚΑΙ, ΩΣ ΕΚ ΤΟΎΤΟΥ, ΣΕ ΜΕΓΑΛΎΤΕΡΟ ΚΊΝΔΥΝΟ ΠΟΛΙΤΙΣΤΙΚΟΎ ΚΑΙ ΚΟΙΝΩΝΙΚΟΎ ΑΠΟΚΛΕΙΣΜΟΎ ΚΑΙ ΑΠΟΚΛΊΣΕΩΝ, ΘΑ ΣΥΝΟΔΕΎΟΝΤΑΙ ΑΠΌ ΣΤΡΑΤΗΓΙΚΈΣ ΚΑΙ ΠΟΙΚΊΛΕΣ ΕΜΠΕΙΡΊΕΣ ΑΠΌ ΣΥΜΠΛΗΡΩΜΑΤΙΚΈΣ ΔΡΑΣΤΗΡΙΌΤΗΤΕΣ ΠΟΥ ΘΑ ΤΟΥΣ ΕΠΙΤΡΈΨΟΥΝ ΝΑ (Greek) / rank
 
Normal rank
Property / summary: ΤΟ ΈΡΓΟ ΑΠΟΤΕΛΕΊΤΑΙ ΑΠΌ ΟΚΤΏ ΕΝΌΤΗΤΕΣ ΠΟΥ ΑΝΑΛΎΟΝΤΑΙ ΣΤΑ ΕΙΔΙΚΆ ΦΎΛΛΑ ΕΊΝΑΙ ΜΙΑ ΕΠΈΚΤΑΣΗ ΤΩΝ ΠΡΟΓΡΑΜΜΆΤΩΝ ΣΠΟΥΔΏΝ ΤΟΥ PTOF ΤΟΥ ΙΝΣΤΙΤΟΎΤΟΥ ΠΟΥ ΠΡΟΚΎΠΤΟΥΝ ΑΠΌ ΤΙΣ ΑΝΆΓΚΕΣ ΠΟΥ ΠΡΟΈΚΥΨΑΝ ΚΑΤΆ ΤΗ ΣΎΝΤΑΞΗ ΤΟΥ RAV ΚΑΙ ΤΟ ΣΧΈΔΙΟ ΤΟΥ BEST.THE ΠΡΟΤΕΙΝΌΜΕΝΗ ΚΑΤΆΡΤΙΣΗ ΚΑΙ ΔΙΔΑΚΤΙΚΆ ΔΡΟΜΟΛΌΓΙΑ ΈΧΟΥΝ ΩΣ ΣΤΌΧΟ ΝΑ ΠΡΟΣΦΈΡΟΥΝ ΣΤΟΥΣ ΜΑΘΗΤΈΣ ΤΗ ΔΥΝΑΤΌΤΗΤΑ ΝΑ ΠΑΡΑΤΕΊΝΟΥΝ ΤΟ ΣΧΟΛΙΚΌ ΧΡΌΝΟ ΜΕ ΈΝΑΝ ΕΝΘΑΡΡΥΝΤΙΚΌ ΚΑΙ ΔΗΜΙΟΥΡΓΙΚΌ ΤΡΌΠΟ ΝΑ ΕΚΔΗΛΏΣΟΥΝ ΑΝΕΚΦΡΑΣΜΈΝΕΣ ΔΥΝΑΤΌΤΗΤΕΣ ΓΙΑ ΤΗΝ ΑΝΆΠΤΥΞΗ ΤΩΝ ΔΕΞΙΟΤΉΤΩΝ ΤΗΣ ACQUISIREAPPROFONDIRE ΤΩΝ ΔΙΑΦΟΡΕΤΙΚΏΝ ΚΑΤΑΣΤΆΣΕΩΝ ΕΝΣΩΜΆΤΩΣΗΣ ΤΗΣ ΚΑΙΝΟΤΌΜΟΥ ΚΑΙ ΣΥΜΒΟΥΛΕΥΤΙΚΉΣ ΔΙΔΑΣΚΑΛΊΑΣ. ΟΙ ΔΡΆΣΕΙΣ ΠΟΥ ΑΠΟΣΚΟΠΟΎΝ ΣΤΗΝ ΠΡΌΛΗΨΗ ΚΑΙ ΤΗΝ ΑΠΟΚΑΤΆΣΤΑΣΗ ΤΗΣ ΔΥΣΦΟΡΊΑΣ ΚΑΙ ΣΤΟΧΕΎΟΥΝ ΣΕ ΑΣΘΕΝΈΣΤΕΡΟΥΣ ΚΑΙ ΠΙΟ ΑΝΥΠΕΡΆΣΠΙΣΤΟΥΣ ΜΑΘΗΤΈΣ ΚΑΙ, ΩΣ ΕΚ ΤΟΎΤΟΥ, ΣΕ ΜΕΓΑΛΎΤΕΡΟ ΚΊΝΔΥΝΟ ΠΟΛΙΤΙΣΤΙΚΟΎ ΚΑΙ ΚΟΙΝΩΝΙΚΟΎ ΑΠΟΚΛΕΙΣΜΟΎ ΚΑΙ ΑΠΟΚΛΊΣΕΩΝ, ΘΑ ΣΥΝΟΔΕΎΟΝΤΑΙ ΑΠΌ ΣΤΡΑΤΗΓΙΚΈΣ ΚΑΙ ΠΟΙΚΊΛΕΣ ΕΜΠΕΙΡΊΕΣ ΑΠΌ ΣΥΜΠΛΗΡΩΜΑΤΙΚΈΣ ΔΡΑΣΤΗΡΙΌΤΗΤΕΣ ΠΟΥ ΘΑ ΤΟΥΣ ΕΠΙΤΡΈΨΟΥΝ ΝΑ (Greek) / qualifier
 
point in time: 12 July 2022
Timestamp+2022-07-12T00:00:00Z
Timezone+00:00
CalendarGregorian
Precision1 day
Before0
After0
Property / summary
 
PROJEKT SE SASTOJI OD OSAM MODULA DETALJNO NAVEDENIH U NAMJENSKIM LISTOVIMA JE PROŠIRENJE KURIKULUMA PTOF INSTITUTA KOJI PROIZLAZE IZ POTREBA NASTALIH TIJEKOM IZRADE RAV-A I PLANA BEST.THE PREDLOŽENI TRENING I DIDAKTIČKI ITINERERI IMAJU ZA CILJ PONUDITI MOGUĆNOST ZA UČENIKE DA PRODUŽE ŠKOLSKO VRIJEME NA POTICAJAN I KREATIVAN NAČIN DA SE OČITUJU NEIZRAŽENE POTENCIJALE ZA RAZVOJ VJEŠTINA ACQUISIREAPPROFONDIRE RAZLIČITE SITUACIJE INTEGRACIJE INOVATIVNE I MOTIVACIJSKE NASTAVE. MJERE USMJERENE NA SPREČAVANJE I OPORAVAK NELAGODE USMJERENE NA SLABIJE I BESPOMOĆNIJE UČENIKE TE STOGA VIŠE IZLOŽENE RIZIKU OD KULTURNE I SOCIJALNE ISKLJUČENOSTI I ODSTUPANJA BIT ĆE POPRAĆENE STRATEGIJAMA I RAZNOVRSNIM ISKUSTVIMA DODATNIH AKTIVNOSTI KAKO BI IM SE OMOGUĆILO DA (Croatian)
Property / summary: PROJEKT SE SASTOJI OD OSAM MODULA DETALJNO NAVEDENIH U NAMJENSKIM LISTOVIMA JE PROŠIRENJE KURIKULUMA PTOF INSTITUTA KOJI PROIZLAZE IZ POTREBA NASTALIH TIJEKOM IZRADE RAV-A I PLANA BEST.THE PREDLOŽENI TRENING I DIDAKTIČKI ITINERERI IMAJU ZA CILJ PONUDITI MOGUĆNOST ZA UČENIKE DA PRODUŽE ŠKOLSKO VRIJEME NA POTICAJAN I KREATIVAN NAČIN DA SE OČITUJU NEIZRAŽENE POTENCIJALE ZA RAZVOJ VJEŠTINA ACQUISIREAPPROFONDIRE RAZLIČITE SITUACIJE INTEGRACIJE INOVATIVNE I MOTIVACIJSKE NASTAVE. MJERE USMJERENE NA SPREČAVANJE I OPORAVAK NELAGODE USMJERENE NA SLABIJE I BESPOMOĆNIJE UČENIKE TE STOGA VIŠE IZLOŽENE RIZIKU OD KULTURNE I SOCIJALNE ISKLJUČENOSTI I ODSTUPANJA BIT ĆE POPRAĆENE STRATEGIJAMA I RAZNOVRSNIM ISKUSTVIMA DODATNIH AKTIVNOSTI KAKO BI IM SE OMOGUĆILO DA (Croatian) / rank
 
Normal rank
Property / summary: PROJEKT SE SASTOJI OD OSAM MODULA DETALJNO NAVEDENIH U NAMJENSKIM LISTOVIMA JE PROŠIRENJE KURIKULUMA PTOF INSTITUTA KOJI PROIZLAZE IZ POTREBA NASTALIH TIJEKOM IZRADE RAV-A I PLANA BEST.THE PREDLOŽENI TRENING I DIDAKTIČKI ITINERERI IMAJU ZA CILJ PONUDITI MOGUĆNOST ZA UČENIKE DA PRODUŽE ŠKOLSKO VRIJEME NA POTICAJAN I KREATIVAN NAČIN DA SE OČITUJU NEIZRAŽENE POTENCIJALE ZA RAZVOJ VJEŠTINA ACQUISIREAPPROFONDIRE RAZLIČITE SITUACIJE INTEGRACIJE INOVATIVNE I MOTIVACIJSKE NASTAVE. MJERE USMJERENE NA SPREČAVANJE I OPORAVAK NELAGODE USMJERENE NA SLABIJE I BESPOMOĆNIJE UČENIKE TE STOGA VIŠE IZLOŽENE RIZIKU OD KULTURNE I SOCIJALNE ISKLJUČENOSTI I ODSTUPANJA BIT ĆE POPRAĆENE STRATEGIJAMA I RAZNOVRSNIM ISKUSTVIMA DODATNIH AKTIVNOSTI KAKO BI IM SE OMOGUĆILO DA (Croatian) / qualifier
 
point in time: 12 July 2022
Timestamp+2022-07-12T00:00:00Z
Timezone+00:00
CalendarGregorian
Precision1 day
Before0
After0
Property / summary
 
PROIECTUL ESTE FORMAT DIN OPT MODULE DETALIATE ÎN FIȘELE DEDICATE ESTE O EXTINDERE A CĂILOR CURRICULARE ALE PTOF AL INSTITUTULUI, CARE REZULTĂ DIN NEVOILE APĂRUTE ÎN TIMPUL ELABORĂRII RAV ȘI A PLANULUI BEST.TRATAMENTELE DIDACTICE ȘI DE FORMARE PROPUSE AU SCOPUL DE A OFERI ELEVILOR POSIBILITATEA DE A PRELUNGI TIMPUL ȘCOLAR ÎNTR-UN MOD STIMULATIV ȘI CREATIV DE A MANIFESTA POTENȚIALE NEEXPRIMATE DE DEZVOLTARE A ABILITĂȚILOR ACQUISIREAPPROFONDIRE DIFERITELE SITUAȚII DE INTEGRARE A PREDĂRII INOVATOARE ȘI MOTIVAȚIONALE. ACȚIUNILE CARE VIZEAZĂ PREVENIREA ȘI RECUPERAREA DISCONFORTULUI ȘI CARE VIZEAZĂ ELEVII MAI SLABI ȘI MAI LIPSIȚI DE APĂRARE ȘI, PRIN URMARE, UN RISC MAI MARE DE EXCLUZIUNE ȘI DEVIERE CULTURALĂ ȘI SOCIALĂ VOR FI ÎNSOȚITE DE STRATEGII ȘI EXPERIENȚE VARIATE DE ACTIVITĂȚI SUPLIMENTARE CARE SĂ LE PERMITĂ SĂ (Romanian)
Property / summary: PROIECTUL ESTE FORMAT DIN OPT MODULE DETALIATE ÎN FIȘELE DEDICATE ESTE O EXTINDERE A CĂILOR CURRICULARE ALE PTOF AL INSTITUTULUI, CARE REZULTĂ DIN NEVOILE APĂRUTE ÎN TIMPUL ELABORĂRII RAV ȘI A PLANULUI BEST.TRATAMENTELE DIDACTICE ȘI DE FORMARE PROPUSE AU SCOPUL DE A OFERI ELEVILOR POSIBILITATEA DE A PRELUNGI TIMPUL ȘCOLAR ÎNTR-UN MOD STIMULATIV ȘI CREATIV DE A MANIFESTA POTENȚIALE NEEXPRIMATE DE DEZVOLTARE A ABILITĂȚILOR ACQUISIREAPPROFONDIRE DIFERITELE SITUAȚII DE INTEGRARE A PREDĂRII INOVATOARE ȘI MOTIVAȚIONALE. ACȚIUNILE CARE VIZEAZĂ PREVENIREA ȘI RECUPERAREA DISCONFORTULUI ȘI CARE VIZEAZĂ ELEVII MAI SLABI ȘI MAI LIPSIȚI DE APĂRARE ȘI, PRIN URMARE, UN RISC MAI MARE DE EXCLUZIUNE ȘI DEVIERE CULTURALĂ ȘI SOCIALĂ VOR FI ÎNSOȚITE DE STRATEGII ȘI EXPERIENȚE VARIATE DE ACTIVITĂȚI SUPLIMENTARE CARE SĂ LE PERMITĂ SĂ (Romanian) / rank
 
Normal rank
Property / summary: PROIECTUL ESTE FORMAT DIN OPT MODULE DETALIATE ÎN FIȘELE DEDICATE ESTE O EXTINDERE A CĂILOR CURRICULARE ALE PTOF AL INSTITUTULUI, CARE REZULTĂ DIN NEVOILE APĂRUTE ÎN TIMPUL ELABORĂRII RAV ȘI A PLANULUI BEST.TRATAMENTELE DIDACTICE ȘI DE FORMARE PROPUSE AU SCOPUL DE A OFERI ELEVILOR POSIBILITATEA DE A PRELUNGI TIMPUL ȘCOLAR ÎNTR-UN MOD STIMULATIV ȘI CREATIV DE A MANIFESTA POTENȚIALE NEEXPRIMATE DE DEZVOLTARE A ABILITĂȚILOR ACQUISIREAPPROFONDIRE DIFERITELE SITUAȚII DE INTEGRARE A PREDĂRII INOVATOARE ȘI MOTIVAȚIONALE. ACȚIUNILE CARE VIZEAZĂ PREVENIREA ȘI RECUPERAREA DISCONFORTULUI ȘI CARE VIZEAZĂ ELEVII MAI SLABI ȘI MAI LIPSIȚI DE APĂRARE ȘI, PRIN URMARE, UN RISC MAI MARE DE EXCLUZIUNE ȘI DEVIERE CULTURALĂ ȘI SOCIALĂ VOR FI ÎNSOȚITE DE STRATEGII ȘI EXPERIENȚE VARIATE DE ACTIVITĂȚI SUPLIMENTARE CARE SĂ LE PERMITĂ SĂ (Romanian) / qualifier
 
point in time: 12 July 2022
Timestamp+2022-07-12T00:00:00Z
Timezone+00:00
CalendarGregorian
Precision1 day
Before0
After0
Property / summary
 
PROJEKT POZOSTÁVA Z ÔSMICH MODULOV, KTORÉ SÚ PODROBNE OPÍSANÉ V ŠPECIALIZOVANÝCH HÁRKOCH, JE ROZŠÍRENIE OSNOV PTOF INŠTITÚTU VYPLÝVAJÚCE Z POTRIEB, KTORÉ VZNIKLI POČAS PRÍPRAVY RAV A PLÁNU BEST.NAVRHNUTÉ ŠKOLENIA A DIDAKTICKÉ ITINERÁRE MAJÚ ZA CIEĽ PONÚKNUŤ ŽIAKOM MOŽNOSŤ PREDĹŽIŤ ŠKOLSKÝ ČAS STIMULUJÚCIM A TVORIVÝM SPÔSOBOM, ABY SA PREJAVILI NEVYJADRENÉ MOŽNOSTI ROZVOJA ZRUČNOSTÍ ACQUISIREAPPROFONDIRE RÔZNYCH SITUÁCIÍ INTEGRÁCIE INOVATÍVNEHO A MOTIVAČNÉHO VYUČOVANIA. OPATRENIA ZAMERANÉ NA PREVENCIU A OBNOVU NEPOHODLIA A ZAMERANÉ NA SLABŠÍCH A BEZBRANNEJŠÍCH ŽIAKOV, A TEDA VIAC OHROZENÝCH KULTÚRNYM A SOCIÁLNYM VYLÚČENÍM A ODCHÝLKOU, BUDÚ SPREVÁDZAŤ STRATÉGIE A RÔZNORODÉ SKÚSENOSTI S DOPLNKOVÝMI ČINNOSŤAMI, KTORÉ IM UMOŽNIA (Slovak)
Property / summary: PROJEKT POZOSTÁVA Z ÔSMICH MODULOV, KTORÉ SÚ PODROBNE OPÍSANÉ V ŠPECIALIZOVANÝCH HÁRKOCH, JE ROZŠÍRENIE OSNOV PTOF INŠTITÚTU VYPLÝVAJÚCE Z POTRIEB, KTORÉ VZNIKLI POČAS PRÍPRAVY RAV A PLÁNU BEST.NAVRHNUTÉ ŠKOLENIA A DIDAKTICKÉ ITINERÁRE MAJÚ ZA CIEĽ PONÚKNUŤ ŽIAKOM MOŽNOSŤ PREDĹŽIŤ ŠKOLSKÝ ČAS STIMULUJÚCIM A TVORIVÝM SPÔSOBOM, ABY SA PREJAVILI NEVYJADRENÉ MOŽNOSTI ROZVOJA ZRUČNOSTÍ ACQUISIREAPPROFONDIRE RÔZNYCH SITUÁCIÍ INTEGRÁCIE INOVATÍVNEHO A MOTIVAČNÉHO VYUČOVANIA. OPATRENIA ZAMERANÉ NA PREVENCIU A OBNOVU NEPOHODLIA A ZAMERANÉ NA SLABŠÍCH A BEZBRANNEJŠÍCH ŽIAKOV, A TEDA VIAC OHROZENÝCH KULTÚRNYM A SOCIÁLNYM VYLÚČENÍM A ODCHÝLKOU, BUDÚ SPREVÁDZAŤ STRATÉGIE A RÔZNORODÉ SKÚSENOSTI S DOPLNKOVÝMI ČINNOSŤAMI, KTORÉ IM UMOŽNIA (Slovak) / rank
 
Normal rank
Property / summary: PROJEKT POZOSTÁVA Z ÔSMICH MODULOV, KTORÉ SÚ PODROBNE OPÍSANÉ V ŠPECIALIZOVANÝCH HÁRKOCH, JE ROZŠÍRENIE OSNOV PTOF INŠTITÚTU VYPLÝVAJÚCE Z POTRIEB, KTORÉ VZNIKLI POČAS PRÍPRAVY RAV A PLÁNU BEST.NAVRHNUTÉ ŠKOLENIA A DIDAKTICKÉ ITINERÁRE MAJÚ ZA CIEĽ PONÚKNUŤ ŽIAKOM MOŽNOSŤ PREDĹŽIŤ ŠKOLSKÝ ČAS STIMULUJÚCIM A TVORIVÝM SPÔSOBOM, ABY SA PREJAVILI NEVYJADRENÉ MOŽNOSTI ROZVOJA ZRUČNOSTÍ ACQUISIREAPPROFONDIRE RÔZNYCH SITUÁCIÍ INTEGRÁCIE INOVATÍVNEHO A MOTIVAČNÉHO VYUČOVANIA. OPATRENIA ZAMERANÉ NA PREVENCIU A OBNOVU NEPOHODLIA A ZAMERANÉ NA SLABŠÍCH A BEZBRANNEJŠÍCH ŽIAKOV, A TEDA VIAC OHROZENÝCH KULTÚRNYM A SOCIÁLNYM VYLÚČENÍM A ODCHÝLKOU, BUDÚ SPREVÁDZAŤ STRATÉGIE A RÔZNORODÉ SKÚSENOSTI S DOPLNKOVÝMI ČINNOSŤAMI, KTORÉ IM UMOŽNIA (Slovak) / qualifier
 
point in time: 12 July 2022
Timestamp+2022-07-12T00:00:00Z
Timezone+00:00
CalendarGregorian
Precision1 day
Before0
After0
Property / summary
 
IL-PROĠETT JIKKONSISTI FI TMIEN MODULI DETTALJATI FIL-FOLJI DDEDIKATI HUWA ESTENSJONI TAL-MOGĦDIJIET KURRIKULARI TAL-PTOF TAL-ISTITUT LI JIRRIŻULTAW MILL-ĦTIĠIJIET LI ĦARĠU MATUL L-ABBOZZAR TAL-RAV U L-PJAN TA’ BEST.THE TAĦRIĠ PROPOST U ITINERARJI DIDATTIĊI GĦANDHOM L-GĦAN LI JOFFRU L-POSSIBBILTÀ GĦALL-ISTUDENTI LI JTAWLU L-ĦIN TAL-ISKOLA B’MOD STIMULANTI U KREATTIV BIEX JURU POTENZJALI MHUX ESPRESSI BIEX JIŻVILUPPAW IL-ĦILIET TA’ ACQUISIREAPPROFONDIRE S-SITWAZZJONIJIET DIFFERENTI TAL-INTEGRAZZJONI TAT-TAGĦLIM INNOVATTIV U MOTIVAZZJONALI. AZZJONIJIET IMMIRATI LEJN IL-PREVENZJONI U L-IRKUPRU TA’ SKUMDITÀ U MMIRATI LEJN STUDENTI AKTAR DGĦAJFA U MINGĦAJR DIFIŻA U GĦALHEKK AKTAR F’RISKJU TA’ ESKLUŻJONI U DEVJAZZJONI KULTURALI U SOĊJALI SE JKUNU AKKUMPANJATI MINN STRATEĠIJI U ESPERJENZI VARJATI TA’ ATTIVITAJIET SUPPLIMENTARI BIEX IKUNU JISTGĦU (Maltese)
Property / summary: IL-PROĠETT JIKKONSISTI FI TMIEN MODULI DETTALJATI FIL-FOLJI DDEDIKATI HUWA ESTENSJONI TAL-MOGĦDIJIET KURRIKULARI TAL-PTOF TAL-ISTITUT LI JIRRIŻULTAW MILL-ĦTIĠIJIET LI ĦARĠU MATUL L-ABBOZZAR TAL-RAV U L-PJAN TA’ BEST.THE TAĦRIĠ PROPOST U ITINERARJI DIDATTIĊI GĦANDHOM L-GĦAN LI JOFFRU L-POSSIBBILTÀ GĦALL-ISTUDENTI LI JTAWLU L-ĦIN TAL-ISKOLA B’MOD STIMULANTI U KREATTIV BIEX JURU POTENZJALI MHUX ESPRESSI BIEX JIŻVILUPPAW IL-ĦILIET TA’ ACQUISIREAPPROFONDIRE S-SITWAZZJONIJIET DIFFERENTI TAL-INTEGRAZZJONI TAT-TAGĦLIM INNOVATTIV U MOTIVAZZJONALI. AZZJONIJIET IMMIRATI LEJN IL-PREVENZJONI U L-IRKUPRU TA’ SKUMDITÀ U MMIRATI LEJN STUDENTI AKTAR DGĦAJFA U MINGĦAJR DIFIŻA U GĦALHEKK AKTAR F’RISKJU TA’ ESKLUŻJONI U DEVJAZZJONI KULTURALI U SOĊJALI SE JKUNU AKKUMPANJATI MINN STRATEĠIJI U ESPERJENZI VARJATI TA’ ATTIVITAJIET SUPPLIMENTARI BIEX IKUNU JISTGĦU (Maltese) / rank
 
Normal rank
Property / summary: IL-PROĠETT JIKKONSISTI FI TMIEN MODULI DETTALJATI FIL-FOLJI DDEDIKATI HUWA ESTENSJONI TAL-MOGĦDIJIET KURRIKULARI TAL-PTOF TAL-ISTITUT LI JIRRIŻULTAW MILL-ĦTIĠIJIET LI ĦARĠU MATUL L-ABBOZZAR TAL-RAV U L-PJAN TA’ BEST.THE TAĦRIĠ PROPOST U ITINERARJI DIDATTIĊI GĦANDHOM L-GĦAN LI JOFFRU L-POSSIBBILTÀ GĦALL-ISTUDENTI LI JTAWLU L-ĦIN TAL-ISKOLA B’MOD STIMULANTI U KREATTIV BIEX JURU POTENZJALI MHUX ESPRESSI BIEX JIŻVILUPPAW IL-ĦILIET TA’ ACQUISIREAPPROFONDIRE S-SITWAZZJONIJIET DIFFERENTI TAL-INTEGRAZZJONI TAT-TAGĦLIM INNOVATTIV U MOTIVAZZJONALI. AZZJONIJIET IMMIRATI LEJN IL-PREVENZJONI U L-IRKUPRU TA’ SKUMDITÀ U MMIRATI LEJN STUDENTI AKTAR DGĦAJFA U MINGĦAJR DIFIŻA U GĦALHEKK AKTAR F’RISKJU TA’ ESKLUŻJONI U DEVJAZZJONI KULTURALI U SOĊJALI SE JKUNU AKKUMPANJATI MINN STRATEĠIJI U ESPERJENZI VARJATI TA’ ATTIVITAJIET SUPPLIMENTARI BIEX IKUNU JISTGĦU (Maltese) / qualifier
 
point in time: 12 July 2022
Timestamp+2022-07-12T00:00:00Z
Timezone+00:00
CalendarGregorian
Precision1 day
Before0
After0
Property / summary
 
O PROJETO CONSISTE EM OITO MÓDULOS DETALHADOS NAS FOLHAS DEDICADAS É UMA EXTENSÃO DOS PERCURSOS CURRICULARES DO PTOF DO INSTITUTO DECORRENTES DAS NECESSIDADES EMERGIDAS DURANTE A ELABORAÇÃO DO RAV E DO PLANO DE BEST.O OBJETIVO DE TREINAMENTO PROPOSTO E ITINERÁRIOS DIDÁTICOS PARA OFERECER AOS ALUNOS A POSSIBILIDADE DE PROLONGAR O TEMPO ESCOLAR DE FORMA ESTIMULANTE E CRIATIVA PARA MANIFESTAR POTENCIAIS NÃO EXPRESSOS PARA DESENVOLVER AS HABILIDADES DE ACQUISIREAPPROFONDIRE AS DIFERENTES SITUAÇÕES DE INTEGRAÇÃO DO ENSINO INOVADOR E MOTIVACIONAL. AS AÇÕES DESTINADAS À PREVENÇÃO E RECUPERAÇÃO DO DESCONFORTO E DESTINADAS A ALUNOS MAIS FRACOS E MAIS INDEFESOS E, POR CONSEGUINTE, MAIS EXPOSTOS AO RISCO DE EXCLUSÃO E DESVIO CULTURAL E SOCIAL SERÃO ACOMPANHADAS DE ESTRATÉGIAS E EXPERIÊNCIAS VARIADAS DE ATIVIDADES COMPLEMENTARES QUE LHES PERMITAM: (Portuguese)
Property / summary: O PROJETO CONSISTE EM OITO MÓDULOS DETALHADOS NAS FOLHAS DEDICADAS É UMA EXTENSÃO DOS PERCURSOS CURRICULARES DO PTOF DO INSTITUTO DECORRENTES DAS NECESSIDADES EMERGIDAS DURANTE A ELABORAÇÃO DO RAV E DO PLANO DE BEST.O OBJETIVO DE TREINAMENTO PROPOSTO E ITINERÁRIOS DIDÁTICOS PARA OFERECER AOS ALUNOS A POSSIBILIDADE DE PROLONGAR O TEMPO ESCOLAR DE FORMA ESTIMULANTE E CRIATIVA PARA MANIFESTAR POTENCIAIS NÃO EXPRESSOS PARA DESENVOLVER AS HABILIDADES DE ACQUISIREAPPROFONDIRE AS DIFERENTES SITUAÇÕES DE INTEGRAÇÃO DO ENSINO INOVADOR E MOTIVACIONAL. AS AÇÕES DESTINADAS À PREVENÇÃO E RECUPERAÇÃO DO DESCONFORTO E DESTINADAS A ALUNOS MAIS FRACOS E MAIS INDEFESOS E, POR CONSEGUINTE, MAIS EXPOSTOS AO RISCO DE EXCLUSÃO E DESVIO CULTURAL E SOCIAL SERÃO ACOMPANHADAS DE ESTRATÉGIAS E EXPERIÊNCIAS VARIADAS DE ATIVIDADES COMPLEMENTARES QUE LHES PERMITAM: (Portuguese) / rank
 
Normal rank
Property / summary: O PROJETO CONSISTE EM OITO MÓDULOS DETALHADOS NAS FOLHAS DEDICADAS É UMA EXTENSÃO DOS PERCURSOS CURRICULARES DO PTOF DO INSTITUTO DECORRENTES DAS NECESSIDADES EMERGIDAS DURANTE A ELABORAÇÃO DO RAV E DO PLANO DE BEST.O OBJETIVO DE TREINAMENTO PROPOSTO E ITINERÁRIOS DIDÁTICOS PARA OFERECER AOS ALUNOS A POSSIBILIDADE DE PROLONGAR O TEMPO ESCOLAR DE FORMA ESTIMULANTE E CRIATIVA PARA MANIFESTAR POTENCIAIS NÃO EXPRESSOS PARA DESENVOLVER AS HABILIDADES DE ACQUISIREAPPROFONDIRE AS DIFERENTES SITUAÇÕES DE INTEGRAÇÃO DO ENSINO INOVADOR E MOTIVACIONAL. AS AÇÕES DESTINADAS À PREVENÇÃO E RECUPERAÇÃO DO DESCONFORTO E DESTINADAS A ALUNOS MAIS FRACOS E MAIS INDEFESOS E, POR CONSEGUINTE, MAIS EXPOSTOS AO RISCO DE EXCLUSÃO E DESVIO CULTURAL E SOCIAL SERÃO ACOMPANHADAS DE ESTRATÉGIAS E EXPERIÊNCIAS VARIADAS DE ATIVIDADES COMPLEMENTARES QUE LHES PERMITAM: (Portuguese) / qualifier
 
point in time: 12 July 2022
Timestamp+2022-07-12T00:00:00Z
Timezone+00:00
CalendarGregorian
Precision1 day
Before0
After0
Property / summary
 
HANKE KOOSTUU KAHDEKSASTA MODUULISTA, JOTKA ON ERITELTY ERILLISISSÄ LEHDISSÄ. TARKOITUKSENA ON LAAJENTAA INSTITUUTIN PTOF:N OPETUSSUUNNITELMIA, JOTKA JOHTUVAT RAV:N LAATIMISEN AIKANA ESIIN TULLEISTA TARPEISTA, JA BEST.THE:N EHDOTTAMAN KOULUTUS- JA DIDAKTISEN MATKASUUNNITELMAN TARKOITUKSENA ON TARJOTA OPPILAILLE MAHDOLLISUUS PIDENTÄÄ KOULUAIKAA KANNUSTAVALLA JA LUOVALLA TAVALLA ILMENTÄÄKSEEN ILMAISEMATTOMIA MAHDOLLISUUKSIA KEHITTÄÄ ACQUISIREAPPROFONDIRE:N TAITOJA INNOVATIIVISEN JA MOTIVOIVAN OPETUKSEN INTEGROINNIN ERI TILANTEISSA. EPÄMUKAVUUDEN EHKÄISEMISEEN JA KORJAAMISEEN TÄHTÄÄVIIN TOIMIIN, JOTKA ON SUUNNATTU HEIKOMMILLE JA PUOLUSTUSKYVYTTÖMÄMMILLE OPPILAILLE, JOTKA OVAT SIKSI ALTTIIMPIA KULTTUURISELLE JA SOSIAALISELLE SYRJÄYTYMISELLE JA POIKKEAVUUDELLE, LIITETÄÄN STRATEGIOITA JA ERILAISIA KOKEMUKSIA TÄYDENTÄVISTÄ TOIMISTA, JOTTA HE VOIVAT (Finnish)
Property / summary: HANKE KOOSTUU KAHDEKSASTA MODUULISTA, JOTKA ON ERITELTY ERILLISISSÄ LEHDISSÄ. TARKOITUKSENA ON LAAJENTAA INSTITUUTIN PTOF:N OPETUSSUUNNITELMIA, JOTKA JOHTUVAT RAV:N LAATIMISEN AIKANA ESIIN TULLEISTA TARPEISTA, JA BEST.THE:N EHDOTTAMAN KOULUTUS- JA DIDAKTISEN MATKASUUNNITELMAN TARKOITUKSENA ON TARJOTA OPPILAILLE MAHDOLLISUUS PIDENTÄÄ KOULUAIKAA KANNUSTAVALLA JA LUOVALLA TAVALLA ILMENTÄÄKSEEN ILMAISEMATTOMIA MAHDOLLISUUKSIA KEHITTÄÄ ACQUISIREAPPROFONDIRE:N TAITOJA INNOVATIIVISEN JA MOTIVOIVAN OPETUKSEN INTEGROINNIN ERI TILANTEISSA. EPÄMUKAVUUDEN EHKÄISEMISEEN JA KORJAAMISEEN TÄHTÄÄVIIN TOIMIIN, JOTKA ON SUUNNATTU HEIKOMMILLE JA PUOLUSTUSKYVYTTÖMÄMMILLE OPPILAILLE, JOTKA OVAT SIKSI ALTTIIMPIA KULTTUURISELLE JA SOSIAALISELLE SYRJÄYTYMISELLE JA POIKKEAVUUDELLE, LIITETÄÄN STRATEGIOITA JA ERILAISIA KOKEMUKSIA TÄYDENTÄVISTÄ TOIMISTA, JOTTA HE VOIVAT (Finnish) / rank
 
Normal rank
Property / summary: HANKE KOOSTUU KAHDEKSASTA MODUULISTA, JOTKA ON ERITELTY ERILLISISSÄ LEHDISSÄ. TARKOITUKSENA ON LAAJENTAA INSTITUUTIN PTOF:N OPETUSSUUNNITELMIA, JOTKA JOHTUVAT RAV:N LAATIMISEN AIKANA ESIIN TULLEISTA TARPEISTA, JA BEST.THE:N EHDOTTAMAN KOULUTUS- JA DIDAKTISEN MATKASUUNNITELMAN TARKOITUKSENA ON TARJOTA OPPILAILLE MAHDOLLISUUS PIDENTÄÄ KOULUAIKAA KANNUSTAVALLA JA LUOVALLA TAVALLA ILMENTÄÄKSEEN ILMAISEMATTOMIA MAHDOLLISUUKSIA KEHITTÄÄ ACQUISIREAPPROFONDIRE:N TAITOJA INNOVATIIVISEN JA MOTIVOIVAN OPETUKSEN INTEGROINNIN ERI TILANTEISSA. EPÄMUKAVUUDEN EHKÄISEMISEEN JA KORJAAMISEEN TÄHTÄÄVIIN TOIMIIN, JOTKA ON SUUNNATTU HEIKOMMILLE JA PUOLUSTUSKYVYTTÖMÄMMILLE OPPILAILLE, JOTKA OVAT SIKSI ALTTIIMPIA KULTTUURISELLE JA SOSIAALISELLE SYRJÄYTYMISELLE JA POIKKEAVUUDELLE, LIITETÄÄN STRATEGIOITA JA ERILAISIA KOKEMUKSIA TÄYDENTÄVISTÄ TOIMISTA, JOTTA HE VOIVAT (Finnish) / qualifier
 
point in time: 12 July 2022
Timestamp+2022-07-12T00:00:00Z
Timezone+00:00
CalendarGregorian
Precision1 day
Before0
After0
Property / summary
 
PROJEKT SKŁADA SIĘ Z OŚMIU MODUŁÓW WYSZCZEGÓLNIONYCH W DEDYKOWANYCH ARKUSZACH JEST PRZEDŁUŻENIEM ŚCIEŻEK NAUCZANIA PTOF INSTYTUTU WYNIKAJĄCYCH Z POTRZEB POWSTAŁYCH PODCZAS OPRACOWYWANIA RAV ORAZ PLANU BEST.THE PROPONOWANE SZKOLENIA I TRASY DYDAKTYCZNE MAJĄ NA CELU ZAOFEROWANIE UCZNIOM MOŻLIWOŚCI WYDŁUŻENIA CZASU SZKOLNEGO W STYMULUJĄCY I KREATYWNY SPOSÓB, ABY MANIFESTOWAĆ NIEWYEKSPONOWANE MOŻLIWOŚCI ROZWIJANIA UMIEJĘTNOŚCI ACQUISIREAPPROFONDIRE W RÓŻNYCH SYTUACJACH INTEGRACJI NAUCZANIA INNOWACYJNEGO I MOTYWACYJNEGO. DZIAŁANIOM MAJĄCYM NA CELU ZAPOBIEGANIE DYSKOMFORTOWI I ODZYSKIWANIE ICH ORAZ SKIEROWANYM DO SŁABSZYCH I BARDZIEJ POZBAWIONYCH OBRONY UCZNIÓW, A ZATEM W WIĘKSZYM STOPNIU ZAGROŻONYCH WYKLUCZENIEM KULTUROWYM I SPOŁECZNYM ORAZ ODCHYLENIEM, BĘDĄ TOWARZYSZYĆ STRATEGIE I RÓŻNORODNE DOŚWIADCZENIA W ZAKRESIE DZIAŁAŃ UZUPEŁNIAJĄCYCH, KTÓRE UMOŻLIWIĄ IM: (Polish)
Property / summary: PROJEKT SKŁADA SIĘ Z OŚMIU MODUŁÓW WYSZCZEGÓLNIONYCH W DEDYKOWANYCH ARKUSZACH JEST PRZEDŁUŻENIEM ŚCIEŻEK NAUCZANIA PTOF INSTYTUTU WYNIKAJĄCYCH Z POTRZEB POWSTAŁYCH PODCZAS OPRACOWYWANIA RAV ORAZ PLANU BEST.THE PROPONOWANE SZKOLENIA I TRASY DYDAKTYCZNE MAJĄ NA CELU ZAOFEROWANIE UCZNIOM MOŻLIWOŚCI WYDŁUŻENIA CZASU SZKOLNEGO W STYMULUJĄCY I KREATYWNY SPOSÓB, ABY MANIFESTOWAĆ NIEWYEKSPONOWANE MOŻLIWOŚCI ROZWIJANIA UMIEJĘTNOŚCI ACQUISIREAPPROFONDIRE W RÓŻNYCH SYTUACJACH INTEGRACJI NAUCZANIA INNOWACYJNEGO I MOTYWACYJNEGO. DZIAŁANIOM MAJĄCYM NA CELU ZAPOBIEGANIE DYSKOMFORTOWI I ODZYSKIWANIE ICH ORAZ SKIEROWANYM DO SŁABSZYCH I BARDZIEJ POZBAWIONYCH OBRONY UCZNIÓW, A ZATEM W WIĘKSZYM STOPNIU ZAGROŻONYCH WYKLUCZENIEM KULTUROWYM I SPOŁECZNYM ORAZ ODCHYLENIEM, BĘDĄ TOWARZYSZYĆ STRATEGIE I RÓŻNORODNE DOŚWIADCZENIA W ZAKRESIE DZIAŁAŃ UZUPEŁNIAJĄCYCH, KTÓRE UMOŻLIWIĄ IM: (Polish) / rank
 
Normal rank
Property / summary: PROJEKT SKŁADA SIĘ Z OŚMIU MODUŁÓW WYSZCZEGÓLNIONYCH W DEDYKOWANYCH ARKUSZACH JEST PRZEDŁUŻENIEM ŚCIEŻEK NAUCZANIA PTOF INSTYTUTU WYNIKAJĄCYCH Z POTRZEB POWSTAŁYCH PODCZAS OPRACOWYWANIA RAV ORAZ PLANU BEST.THE PROPONOWANE SZKOLENIA I TRASY DYDAKTYCZNE MAJĄ NA CELU ZAOFEROWANIE UCZNIOM MOŻLIWOŚCI WYDŁUŻENIA CZASU SZKOLNEGO W STYMULUJĄCY I KREATYWNY SPOSÓB, ABY MANIFESTOWAĆ NIEWYEKSPONOWANE MOŻLIWOŚCI ROZWIJANIA UMIEJĘTNOŚCI ACQUISIREAPPROFONDIRE W RÓŻNYCH SYTUACJACH INTEGRACJI NAUCZANIA INNOWACYJNEGO I MOTYWACYJNEGO. DZIAŁANIOM MAJĄCYM NA CELU ZAPOBIEGANIE DYSKOMFORTOWI I ODZYSKIWANIE ICH ORAZ SKIEROWANYM DO SŁABSZYCH I BARDZIEJ POZBAWIONYCH OBRONY UCZNIÓW, A ZATEM W WIĘKSZYM STOPNIU ZAGROŻONYCH WYKLUCZENIEM KULTUROWYM I SPOŁECZNYM ORAZ ODCHYLENIEM, BĘDĄ TOWARZYSZYĆ STRATEGIE I RÓŻNORODNE DOŚWIADCZENIA W ZAKRESIE DZIAŁAŃ UZUPEŁNIAJĄCYCH, KTÓRE UMOŻLIWIĄ IM: (Polish) / qualifier
 
point in time: 12 July 2022
Timestamp+2022-07-12T00:00:00Z
Timezone+00:00
CalendarGregorian
Precision1 day
Before0
After0
Property / summary
 
PROJEKT JE SESTAVLJEN IZ OSMIH MODULOV, KI SO PODROBNO OPISANI V NAMENSKIH LISTIH, JE RAZŠIRITEV KURIKULARNIH POTI PTOF INŠTITUTA, KI IZHAJAJO IZ POTREB, KI SO SE POJAVILE MED PRIPRAVO RAV IN NAČRTA BEST.THE PREDLAGANIH USPOSABLJANJ IN DIDAKTIČNIH POTI, KATERIH CILJ JE UČENCEM PONUDITI MOŽNOST, DA PODALJŠAJO ŠOLSKI ČAS NA SPODBUDEN IN USTVARJALEN NAČIN, DA POKAŽEJO NEIZRAŽENE POTENCIALE ZA RAZVOJ SPRETNOSTI ACQUISIREAPPROFONDIRE RAZLIČNIH SITUACIJ VKLJUČEVANJA INOVATIVNEGA IN MOTIVACIJSKEGA POUČEVANJA. UKREPE, KI SO NAMENJENI PREPREČEVANJU IN OKREVANJU NEUGODJA TER SO NAMENJENI ŠIBKEJŠIM IN BOLJ NEMOČNIM UČENCEM TER S TEM VEČJEMU TVEGANJU KULTURNE IN SOCIALNE IZKLJUČENOSTI IN DEVIANCE, BODO SPREMLJALE STRATEGIJE IN RAZNOLIKE IZKUŠNJE DOPOLNILNIH DEJAVNOSTI, KI JIM BODO OMOGOČILE, DA (Slovenian)
Property / summary: PROJEKT JE SESTAVLJEN IZ OSMIH MODULOV, KI SO PODROBNO OPISANI V NAMENSKIH LISTIH, JE RAZŠIRITEV KURIKULARNIH POTI PTOF INŠTITUTA, KI IZHAJAJO IZ POTREB, KI SO SE POJAVILE MED PRIPRAVO RAV IN NAČRTA BEST.THE PREDLAGANIH USPOSABLJANJ IN DIDAKTIČNIH POTI, KATERIH CILJ JE UČENCEM PONUDITI MOŽNOST, DA PODALJŠAJO ŠOLSKI ČAS NA SPODBUDEN IN USTVARJALEN NAČIN, DA POKAŽEJO NEIZRAŽENE POTENCIALE ZA RAZVOJ SPRETNOSTI ACQUISIREAPPROFONDIRE RAZLIČNIH SITUACIJ VKLJUČEVANJA INOVATIVNEGA IN MOTIVACIJSKEGA POUČEVANJA. UKREPE, KI SO NAMENJENI PREPREČEVANJU IN OKREVANJU NEUGODJA TER SO NAMENJENI ŠIBKEJŠIM IN BOLJ NEMOČNIM UČENCEM TER S TEM VEČJEMU TVEGANJU KULTURNE IN SOCIALNE IZKLJUČENOSTI IN DEVIANCE, BODO SPREMLJALE STRATEGIJE IN RAZNOLIKE IZKUŠNJE DOPOLNILNIH DEJAVNOSTI, KI JIM BODO OMOGOČILE, DA (Slovenian) / rank
 
Normal rank
Property / summary: PROJEKT JE SESTAVLJEN IZ OSMIH MODULOV, KI SO PODROBNO OPISANI V NAMENSKIH LISTIH, JE RAZŠIRITEV KURIKULARNIH POTI PTOF INŠTITUTA, KI IZHAJAJO IZ POTREB, KI SO SE POJAVILE MED PRIPRAVO RAV IN NAČRTA BEST.THE PREDLAGANIH USPOSABLJANJ IN DIDAKTIČNIH POTI, KATERIH CILJ JE UČENCEM PONUDITI MOŽNOST, DA PODALJŠAJO ŠOLSKI ČAS NA SPODBUDEN IN USTVARJALEN NAČIN, DA POKAŽEJO NEIZRAŽENE POTENCIALE ZA RAZVOJ SPRETNOSTI ACQUISIREAPPROFONDIRE RAZLIČNIH SITUACIJ VKLJUČEVANJA INOVATIVNEGA IN MOTIVACIJSKEGA POUČEVANJA. UKREPE, KI SO NAMENJENI PREPREČEVANJU IN OKREVANJU NEUGODJA TER SO NAMENJENI ŠIBKEJŠIM IN BOLJ NEMOČNIM UČENCEM TER S TEM VEČJEMU TVEGANJU KULTURNE IN SOCIALNE IZKLJUČENOSTI IN DEVIANCE, BODO SPREMLJALE STRATEGIJE IN RAZNOLIKE IZKUŠNJE DOPOLNILNIH DEJAVNOSTI, KI JIM BODO OMOGOČILE, DA (Slovenian) / qualifier
 
point in time: 12 July 2022
Timestamp+2022-07-12T00:00:00Z
Timezone+00:00
CalendarGregorian
Precision1 day
Before0
After0
Property / summary
 
PROJEKT SE SKLÁDÁ Z OSMI MODULŮ PODROBNĚ ROZEPSANÝCH VE SPECIALIZOVANÝCH LISTECH JE ROZŠÍŘENÍM KURIKULÁRNÍCH CEST PTOF ÚSTAVU, KTERÉ VYPLÝVAJÍ Z POTŘEB VZNIKLÝCH PŘI PŘÍPRAVĚ RAV A PLÁNU BEST. NAVRHOVANÉ ŠKOLENÍ A DIDAKTICKÉ ITINERÁŘE MAJÍ NABÍDNOUT ŽÁKŮM MOŽNOST PRODLOUŽIT ŠKOLNÍ DOBU STIMULUJÍCÍM A KREATIVNÍM ZPŮSOBEM PROJEVIT NEVYJÁDŘENÝ POTENCIÁL ROZVÍJET DOVEDNOSTI ACQUISIREAPPROFONDIRE V RŮZNÝCH SITUACÍCH INTEGRACE INOVATIVNÍ A MOTIVAČNÍ VÝUKY. AKCE ZAMĚŘENÉ NA PREVENCI A ZOTAVENÍ NEPOHODLÍ A ZAMĚŘENÉ NA SLABŠÍ A BEZBRANNĚJŠÍ ŽÁKY, A TUDÍŽ I NA VĚTŠÍ RIZIKO KULTURNÍHO A SOCIÁLNÍHO VYLOUČENÍ A ODCHÝLENÍ, BUDOU DOPROVÁZENY STRATEGIEMI A RŮZNÝMI ZKUŠENOSTMI S DOPLŇKOVÝMI ČINNOSTMI, KTERÉ JIM UMOŽNÍ (Czech)
Property / summary: PROJEKT SE SKLÁDÁ Z OSMI MODULŮ PODROBNĚ ROZEPSANÝCH VE SPECIALIZOVANÝCH LISTECH JE ROZŠÍŘENÍM KURIKULÁRNÍCH CEST PTOF ÚSTAVU, KTERÉ VYPLÝVAJÍ Z POTŘEB VZNIKLÝCH PŘI PŘÍPRAVĚ RAV A PLÁNU BEST. NAVRHOVANÉ ŠKOLENÍ A DIDAKTICKÉ ITINERÁŘE MAJÍ NABÍDNOUT ŽÁKŮM MOŽNOST PRODLOUŽIT ŠKOLNÍ DOBU STIMULUJÍCÍM A KREATIVNÍM ZPŮSOBEM PROJEVIT NEVYJÁDŘENÝ POTENCIÁL ROZVÍJET DOVEDNOSTI ACQUISIREAPPROFONDIRE V RŮZNÝCH SITUACÍCH INTEGRACE INOVATIVNÍ A MOTIVAČNÍ VÝUKY. AKCE ZAMĚŘENÉ NA PREVENCI A ZOTAVENÍ NEPOHODLÍ A ZAMĚŘENÉ NA SLABŠÍ A BEZBRANNĚJŠÍ ŽÁKY, A TUDÍŽ I NA VĚTŠÍ RIZIKO KULTURNÍHO A SOCIÁLNÍHO VYLOUČENÍ A ODCHÝLENÍ, BUDOU DOPROVÁZENY STRATEGIEMI A RŮZNÝMI ZKUŠENOSTMI S DOPLŇKOVÝMI ČINNOSTMI, KTERÉ JIM UMOŽNÍ (Czech) / rank
 
Normal rank
Property / summary: PROJEKT SE SKLÁDÁ Z OSMI MODULŮ PODROBNĚ ROZEPSANÝCH VE SPECIALIZOVANÝCH LISTECH JE ROZŠÍŘENÍM KURIKULÁRNÍCH CEST PTOF ÚSTAVU, KTERÉ VYPLÝVAJÍ Z POTŘEB VZNIKLÝCH PŘI PŘÍPRAVĚ RAV A PLÁNU BEST. NAVRHOVANÉ ŠKOLENÍ A DIDAKTICKÉ ITINERÁŘE MAJÍ NABÍDNOUT ŽÁKŮM MOŽNOST PRODLOUŽIT ŠKOLNÍ DOBU STIMULUJÍCÍM A KREATIVNÍM ZPŮSOBEM PROJEVIT NEVYJÁDŘENÝ POTENCIÁL ROZVÍJET DOVEDNOSTI ACQUISIREAPPROFONDIRE V RŮZNÝCH SITUACÍCH INTEGRACE INOVATIVNÍ A MOTIVAČNÍ VÝUKY. AKCE ZAMĚŘENÉ NA PREVENCI A ZOTAVENÍ NEPOHODLÍ A ZAMĚŘENÉ NA SLABŠÍ A BEZBRANNĚJŠÍ ŽÁKY, A TUDÍŽ I NA VĚTŠÍ RIZIKO KULTURNÍHO A SOCIÁLNÍHO VYLOUČENÍ A ODCHÝLENÍ, BUDOU DOPROVÁZENY STRATEGIEMI A RŮZNÝMI ZKUŠENOSTMI S DOPLŇKOVÝMI ČINNOSTMI, KTERÉ JIM UMOŽNÍ (Czech) / qualifier
 
point in time: 12 July 2022
Timestamp+2022-07-12T00:00:00Z
Timezone+00:00
CalendarGregorian
Precision1 day
Before0
After0
Property / summary
 
PROJEKTĄ SUDARO AŠTUONI MODULIAI, IŠSAMIAI APRAŠYTI SPECIALIUOSE LAPUOSE, YRA INSTITUTO PTOF MOKYMO KRYPČIŲ IŠPLĖTIMAS, KYLANTIS IŠ RAV RENGIMO METU ATSIRADUSIŲ POREIKIŲ, O BEST.THE SIŪLOMŲ MOKYMŲ IR DIDAKTINIŲ MARŠRUTŲ PLANO TIKSLAS – PASIŪLYTI MOKINIAMS GALIMYBĘ PRATĘSTI MOKYKLOS LAIKĄ SKATINANČIU IR KŪRYBIŠKU BŪDU PARODYTI NEIŠREIKŠTĄ POTENCIALĄ PLĖTOTI ACQUISIREAPPROFONDIRE ĮGŪDŽIUS ĮVAIRIOSE NOVATORIŠKO IR MOTYVACINIO MOKYMO INTEGRAVIMO SITUACIJOSE. VEIKSMAI, SKIRTI NEPATOGUMŲ PREVENCIJAI IR ATSIGAVIMUI, SKIRTI SILPNESNIEMS IR LABIAU APSIGYNUSIEMS MOKSLEIVIAMS, TODĖL JIEMS KYLA DIDESNĖ KULTŪRINĖS IR SOCIALINĖS ATSKIRTIES IR NUKRYPIMO RIZIKA, BUS PAPILDYTI STRATEGIJOS IR ĮVAIRIA PAPILDOMOS VEIKLOS PATIRTIMI, KAD JIE GALĖTŲ (Lithuanian)
Property / summary: PROJEKTĄ SUDARO AŠTUONI MODULIAI, IŠSAMIAI APRAŠYTI SPECIALIUOSE LAPUOSE, YRA INSTITUTO PTOF MOKYMO KRYPČIŲ IŠPLĖTIMAS, KYLANTIS IŠ RAV RENGIMO METU ATSIRADUSIŲ POREIKIŲ, O BEST.THE SIŪLOMŲ MOKYMŲ IR DIDAKTINIŲ MARŠRUTŲ PLANO TIKSLAS – PASIŪLYTI MOKINIAMS GALIMYBĘ PRATĘSTI MOKYKLOS LAIKĄ SKATINANČIU IR KŪRYBIŠKU BŪDU PARODYTI NEIŠREIKŠTĄ POTENCIALĄ PLĖTOTI ACQUISIREAPPROFONDIRE ĮGŪDŽIUS ĮVAIRIOSE NOVATORIŠKO IR MOTYVACINIO MOKYMO INTEGRAVIMO SITUACIJOSE. VEIKSMAI, SKIRTI NEPATOGUMŲ PREVENCIJAI IR ATSIGAVIMUI, SKIRTI SILPNESNIEMS IR LABIAU APSIGYNUSIEMS MOKSLEIVIAMS, TODĖL JIEMS KYLA DIDESNĖ KULTŪRINĖS IR SOCIALINĖS ATSKIRTIES IR NUKRYPIMO RIZIKA, BUS PAPILDYTI STRATEGIJOS IR ĮVAIRIA PAPILDOMOS VEIKLOS PATIRTIMI, KAD JIE GALĖTŲ (Lithuanian) / rank
 
Normal rank
Property / summary: PROJEKTĄ SUDARO AŠTUONI MODULIAI, IŠSAMIAI APRAŠYTI SPECIALIUOSE LAPUOSE, YRA INSTITUTO PTOF MOKYMO KRYPČIŲ IŠPLĖTIMAS, KYLANTIS IŠ RAV RENGIMO METU ATSIRADUSIŲ POREIKIŲ, O BEST.THE SIŪLOMŲ MOKYMŲ IR DIDAKTINIŲ MARŠRUTŲ PLANO TIKSLAS – PASIŪLYTI MOKINIAMS GALIMYBĘ PRATĘSTI MOKYKLOS LAIKĄ SKATINANČIU IR KŪRYBIŠKU BŪDU PARODYTI NEIŠREIKŠTĄ POTENCIALĄ PLĖTOTI ACQUISIREAPPROFONDIRE ĮGŪDŽIUS ĮVAIRIOSE NOVATORIŠKO IR MOTYVACINIO MOKYMO INTEGRAVIMO SITUACIJOSE. VEIKSMAI, SKIRTI NEPATOGUMŲ PREVENCIJAI IR ATSIGAVIMUI, SKIRTI SILPNESNIEMS IR LABIAU APSIGYNUSIEMS MOKSLEIVIAMS, TODĖL JIEMS KYLA DIDESNĖ KULTŪRINĖS IR SOCIALINĖS ATSKIRTIES IR NUKRYPIMO RIZIKA, BUS PAPILDYTI STRATEGIJOS IR ĮVAIRIA PAPILDOMOS VEIKLOS PATIRTIMI, KAD JIE GALĖTŲ (Lithuanian) / qualifier
 
point in time: 12 July 2022
Timestamp+2022-07-12T00:00:00Z
Timezone+00:00
CalendarGregorian
Precision1 day
Before0
After0
Property / summary
 
PROJEKTS SASTĀV NO ASTOŅIEM MODUĻIEM, KAS SĪKI IZKLĀSTĪTI SPECIĀLAJĀS LAPĀS, IR INSTITŪTA PTOF MĀCĪBU PROGRAMMU CEĻU PAPLAŠINĀŠANA, KAS IZRIET NO VAJADZĪBĀM, KURAS RADĀS RAV IZSTRĀDES LAIKĀ, UN BEST.THE IEROSINĀTO MĀCĪBU UN DIDAKTISKO MARŠRUTU PLĀNA MĒRĶIS IR PIEDĀVĀT SKOLĒNIEM IESPĒJU PAILDZINĀT SKOLAS LAIKU STIMULĒJOŠĀ UN RADOŠĀ VEIDĀ, LAI DEMONSTRĒTU NEIZPAUSTOS POTENCIĀLUS, LAI ATTĪSTĪTU ACQUISIREAPPROFONDIRE PRASMES DAŽĀDĀS INOVATĪVĀS UN MOTIVĀCIJAS MĀCĪBU INTEGRĀCIJAS SITUĀCIJĀS. DARBĪBAS, KURU MĒRĶIS IR NOVĒRST UN ATGŪT DISKOMFORTU UN KURU MĒRĶIS IR VĀJĀKI UN NEAIZSARGĀTĀKI SKOLĒNI UN TĀDĒJĀDI VAIRĀK PAKĻAUTI KULTŪRAS UN SOCIĀLĀS ATSTUMTĪBAS UN NOVIRŽU RISKAM, TIKS PAPILDINĀTAS AR STRATĒĢIJĀM UN DAUDZVEIDĪGU PIEREDZI PAPILDU PASĀKUMOS, LAI VIŅI VARĒTU (Latvian)
Property / summary: PROJEKTS SASTĀV NO ASTOŅIEM MODUĻIEM, KAS SĪKI IZKLĀSTĪTI SPECIĀLAJĀS LAPĀS, IR INSTITŪTA PTOF MĀCĪBU PROGRAMMU CEĻU PAPLAŠINĀŠANA, KAS IZRIET NO VAJADZĪBĀM, KURAS RADĀS RAV IZSTRĀDES LAIKĀ, UN BEST.THE IEROSINĀTO MĀCĪBU UN DIDAKTISKO MARŠRUTU PLĀNA MĒRĶIS IR PIEDĀVĀT SKOLĒNIEM IESPĒJU PAILDZINĀT SKOLAS LAIKU STIMULĒJOŠĀ UN RADOŠĀ VEIDĀ, LAI DEMONSTRĒTU NEIZPAUSTOS POTENCIĀLUS, LAI ATTĪSTĪTU ACQUISIREAPPROFONDIRE PRASMES DAŽĀDĀS INOVATĪVĀS UN MOTIVĀCIJAS MĀCĪBU INTEGRĀCIJAS SITUĀCIJĀS. DARBĪBAS, KURU MĒRĶIS IR NOVĒRST UN ATGŪT DISKOMFORTU UN KURU MĒRĶIS IR VĀJĀKI UN NEAIZSARGĀTĀKI SKOLĒNI UN TĀDĒJĀDI VAIRĀK PAKĻAUTI KULTŪRAS UN SOCIĀLĀS ATSTUMTĪBAS UN NOVIRŽU RISKAM, TIKS PAPILDINĀTAS AR STRATĒĢIJĀM UN DAUDZVEIDĪGU PIEREDZI PAPILDU PASĀKUMOS, LAI VIŅI VARĒTU (Latvian) / rank
 
Normal rank
Property / summary: PROJEKTS SASTĀV NO ASTOŅIEM MODUĻIEM, KAS SĪKI IZKLĀSTĪTI SPECIĀLAJĀS LAPĀS, IR INSTITŪTA PTOF MĀCĪBU PROGRAMMU CEĻU PAPLAŠINĀŠANA, KAS IZRIET NO VAJADZĪBĀM, KURAS RADĀS RAV IZSTRĀDES LAIKĀ, UN BEST.THE IEROSINĀTO MĀCĪBU UN DIDAKTISKO MARŠRUTU PLĀNA MĒRĶIS IR PIEDĀVĀT SKOLĒNIEM IESPĒJU PAILDZINĀT SKOLAS LAIKU STIMULĒJOŠĀ UN RADOŠĀ VEIDĀ, LAI DEMONSTRĒTU NEIZPAUSTOS POTENCIĀLUS, LAI ATTĪSTĪTU ACQUISIREAPPROFONDIRE PRASMES DAŽĀDĀS INOVATĪVĀS UN MOTIVĀCIJAS MĀCĪBU INTEGRĀCIJAS SITUĀCIJĀS. DARBĪBAS, KURU MĒRĶIS IR NOVĒRST UN ATGŪT DISKOMFORTU UN KURU MĒRĶIS IR VĀJĀKI UN NEAIZSARGĀTĀKI SKOLĒNI UN TĀDĒJĀDI VAIRĀK PAKĻAUTI KULTŪRAS UN SOCIĀLĀS ATSTUMTĪBAS UN NOVIRŽU RISKAM, TIKS PAPILDINĀTAS AR STRATĒĢIJĀM UN DAUDZVEIDĪGU PIEREDZI PAPILDU PASĀKUMOS, LAI VIŅI VARĒTU (Latvian) / qualifier
 
point in time: 12 July 2022
Timestamp+2022-07-12T00:00:00Z
Timezone+00:00
CalendarGregorian
Precision1 day
Before0
After0
Property / summary
 
ПРОЕКТЪТ СЕ СЪСТОИ ОТ ОСЕМ МОДУЛА, ОПИСАНИ ПОДРОБНО В СПЕЦИАЛНИТЕ ЛИСТИ, Е ПРОДЪЛЖЕНИЕ НА УЧЕБНИТЕ ПЪТЕКИ НА PTOF НА ИНСТИТУТА, ПРОИЗТИЧАЩИ ОТ НУЖДИТЕ, ВЪЗНИКНАЛИ ПРИ ИЗГОТВЯНЕТО НА RAV И ПЛАНА НА BEST. ПРЕДЛАГАНИТЕ ОБУЧЕНИЯ И ДИДАКТИЧЕСКИ МАРШРУТИ ИМАТ ЗА ЦЕЛ ДА ПРЕДЛОЖАТ ВЪЗМОЖНОСТ НА УЧЕНИЦИТЕ ДА УДЪЛЖАТ УЧИЛИЩНОТО ВРЕМЕ ПО СТИМУЛИРАЩ И ТВОРЧЕСКИ НАЧИН ДА ПРОЯВЯТ НЕИЗРАЗЕН ПОТЕНЦИАЛ ЗА РАЗВИТИЕ НА УМЕНИЯТА НА ACQUISIREAPPROFONDIRE В РАЗЛИЧНИТЕ СИТУАЦИИ НА ИНТЕГРАЦИЯ НА ИНОВАТИВНОТО И МОТИВАЦИОННО ПРЕПОДАВАНЕ. ДЕЙСТВИЯТА, НАСОЧЕНИ КЪМ ПРЕДОТВРАТЯВАНЕ И ВЪЗСТАНОВЯВАНЕ НА ДИСКОМФОРТА И НАСОЧЕНИ КЪМ ПО-СЛАБИТЕ И ПО-БЕЗЗАЩИТНИ УЧЕНИЦИ И СЛЕДОВАТЕЛНО СА ИЗЛОЖЕНИ НА ПО-ГОЛЯМ РИСК ОТ КУЛТУРНО И СОЦИАЛНО ИЗКЛЮЧВАНЕ И ОТКЛОНЕНИЕ, ЩЕ БЪДАТ ПРИДРУЖЕНИ ОТ СТРАТЕГИИ И РАЗНООБРАЗЕН ОПИТ ОТ ДОПЪЛНИТЕЛНИ ДЕЙНОСТИ, ЗА ДА ИМ СЕ ДАДЕ ВЪЗМОЖНОСТ ДА (Bulgarian)
Property / summary: ПРОЕКТЪТ СЕ СЪСТОИ ОТ ОСЕМ МОДУЛА, ОПИСАНИ ПОДРОБНО В СПЕЦИАЛНИТЕ ЛИСТИ, Е ПРОДЪЛЖЕНИЕ НА УЧЕБНИТЕ ПЪТЕКИ НА PTOF НА ИНСТИТУТА, ПРОИЗТИЧАЩИ ОТ НУЖДИТЕ, ВЪЗНИКНАЛИ ПРИ ИЗГОТВЯНЕТО НА RAV И ПЛАНА НА BEST. ПРЕДЛАГАНИТЕ ОБУЧЕНИЯ И ДИДАКТИЧЕСКИ МАРШРУТИ ИМАТ ЗА ЦЕЛ ДА ПРЕДЛОЖАТ ВЪЗМОЖНОСТ НА УЧЕНИЦИТЕ ДА УДЪЛЖАТ УЧИЛИЩНОТО ВРЕМЕ ПО СТИМУЛИРАЩ И ТВОРЧЕСКИ НАЧИН ДА ПРОЯВЯТ НЕИЗРАЗЕН ПОТЕНЦИАЛ ЗА РАЗВИТИЕ НА УМЕНИЯТА НА ACQUISIREAPPROFONDIRE В РАЗЛИЧНИТЕ СИТУАЦИИ НА ИНТЕГРАЦИЯ НА ИНОВАТИВНОТО И МОТИВАЦИОННО ПРЕПОДАВАНЕ. ДЕЙСТВИЯТА, НАСОЧЕНИ КЪМ ПРЕДОТВРАТЯВАНЕ И ВЪЗСТАНОВЯВАНЕ НА ДИСКОМФОРТА И НАСОЧЕНИ КЪМ ПО-СЛАБИТЕ И ПО-БЕЗЗАЩИТНИ УЧЕНИЦИ И СЛЕДОВАТЕЛНО СА ИЗЛОЖЕНИ НА ПО-ГОЛЯМ РИСК ОТ КУЛТУРНО И СОЦИАЛНО ИЗКЛЮЧВАНЕ И ОТКЛОНЕНИЕ, ЩЕ БЪДАТ ПРИДРУЖЕНИ ОТ СТРАТЕГИИ И РАЗНООБРАЗЕН ОПИТ ОТ ДОПЪЛНИТЕЛНИ ДЕЙНОСТИ, ЗА ДА ИМ СЕ ДАДЕ ВЪЗМОЖНОСТ ДА (Bulgarian) / rank
 
Normal rank
Property / summary: ПРОЕКТЪТ СЕ СЪСТОИ ОТ ОСЕМ МОДУЛА, ОПИСАНИ ПОДРОБНО В СПЕЦИАЛНИТЕ ЛИСТИ, Е ПРОДЪЛЖЕНИЕ НА УЧЕБНИТЕ ПЪТЕКИ НА PTOF НА ИНСТИТУТА, ПРОИЗТИЧАЩИ ОТ НУЖДИТЕ, ВЪЗНИКНАЛИ ПРИ ИЗГОТВЯНЕТО НА RAV И ПЛАНА НА BEST. ПРЕДЛАГАНИТЕ ОБУЧЕНИЯ И ДИДАКТИЧЕСКИ МАРШРУТИ ИМАТ ЗА ЦЕЛ ДА ПРЕДЛОЖАТ ВЪЗМОЖНОСТ НА УЧЕНИЦИТЕ ДА УДЪЛЖАТ УЧИЛИЩНОТО ВРЕМЕ ПО СТИМУЛИРАЩ И ТВОРЧЕСКИ НАЧИН ДА ПРОЯВЯТ НЕИЗРАЗЕН ПОТЕНЦИАЛ ЗА РАЗВИТИЕ НА УМЕНИЯТА НА ACQUISIREAPPROFONDIRE В РАЗЛИЧНИТЕ СИТУАЦИИ НА ИНТЕГРАЦИЯ НА ИНОВАТИВНОТО И МОТИВАЦИОННО ПРЕПОДАВАНЕ. ДЕЙСТВИЯТА, НАСОЧЕНИ КЪМ ПРЕДОТВРАТЯВАНЕ И ВЪЗСТАНОВЯВАНЕ НА ДИСКОМФОРТА И НАСОЧЕНИ КЪМ ПО-СЛАБИТЕ И ПО-БЕЗЗАЩИТНИ УЧЕНИЦИ И СЛЕДОВАТЕЛНО СА ИЗЛОЖЕНИ НА ПО-ГОЛЯМ РИСК ОТ КУЛТУРНО И СОЦИАЛНО ИЗКЛЮЧВАНЕ И ОТКЛОНЕНИЕ, ЩЕ БЪДАТ ПРИДРУЖЕНИ ОТ СТРАТЕГИИ И РАЗНООБРАЗЕН ОПИТ ОТ ДОПЪЛНИТЕЛНИ ДЕЙНОСТИ, ЗА ДА ИМ СЕ ДАДЕ ВЪЗМОЖНОСТ ДА (Bulgarian) / qualifier
 
point in time: 12 July 2022
Timestamp+2022-07-12T00:00:00Z
Timezone+00:00
CalendarGregorian
Precision1 day
Before0
After0
Property / summary
 
A PROJEKT NYOLC MODULBÓL ÁLL, AMELYEKET A DEDIKÁLT LAPOKON RÉSZLETEZNEK, A RAV MEGSZÖVEGEZÉSE SORÁN FELMERÜLT IGÉNYEKBŐL EREDŐ, AZ INTÉZET PTOF-JÉNEK TANTERVEINEK KIBŐVÍTÉSE, VALAMINT A BEST.THE JAVASOLT KÉPZÉSI ÉS DIDAKTIKAI ÚTVONALAK CÉLJA, HOGY A TANULÓKNAK ÖSZTÖNZŐ ÉS KREATÍV MÓDON MEGHOSSZABBÍTSÁK AZ ISKOLAI IDŐT, HOGY KIFEJEZETLEN POTENCIÁLT MUTASSANAK KI AZ ACQUISIREAPPROFONDIRE KÉPESSÉGEINEK FEJLESZTÉSÉRE AZ INNOVATÍV ÉS MOTIVÁCIÓS OKTATÁS INTEGRÁCIÓJÁNAK KÜLÖNBÖZŐ HELYZETEIBEN. A KÉNYELMETLENSÉGEK MEGELŐZÉSÉT ÉS HELYREÁLLÍTÁSÁT CÉLZÓ, GYENGÉBB ÉS VÉDTELENEBB TANULÓKAT CÉLZÓ, ÉS EZÁLTAL A KULTURÁLIS ÉS TÁRSADALMI KIREKESZTÉS ÉS AZ ELTÉRÉS KOCKÁZATÁNAK FOKOZOTTAN KITETT TANULÓKAT CÉLZÓ INTÉZKEDÉSEKET STRATÉGIÁK ÉS A KIEGÉSZÍTŐ TEVÉKENYSÉGEKKEL KAPCSOLATOS VÁLTOZATOS TAPASZTALATOK KÍSÉRIK, AMELYEK LEHETŐVÉ TESZIK SZÁMUKRA, HOGY (Hungarian)
Property / summary: A PROJEKT NYOLC MODULBÓL ÁLL, AMELYEKET A DEDIKÁLT LAPOKON RÉSZLETEZNEK, A RAV MEGSZÖVEGEZÉSE SORÁN FELMERÜLT IGÉNYEKBŐL EREDŐ, AZ INTÉZET PTOF-JÉNEK TANTERVEINEK KIBŐVÍTÉSE, VALAMINT A BEST.THE JAVASOLT KÉPZÉSI ÉS DIDAKTIKAI ÚTVONALAK CÉLJA, HOGY A TANULÓKNAK ÖSZTÖNZŐ ÉS KREATÍV MÓDON MEGHOSSZABBÍTSÁK AZ ISKOLAI IDŐT, HOGY KIFEJEZETLEN POTENCIÁLT MUTASSANAK KI AZ ACQUISIREAPPROFONDIRE KÉPESSÉGEINEK FEJLESZTÉSÉRE AZ INNOVATÍV ÉS MOTIVÁCIÓS OKTATÁS INTEGRÁCIÓJÁNAK KÜLÖNBÖZŐ HELYZETEIBEN. A KÉNYELMETLENSÉGEK MEGELŐZÉSÉT ÉS HELYREÁLLÍTÁSÁT CÉLZÓ, GYENGÉBB ÉS VÉDTELENEBB TANULÓKAT CÉLZÓ, ÉS EZÁLTAL A KULTURÁLIS ÉS TÁRSADALMI KIREKESZTÉS ÉS AZ ELTÉRÉS KOCKÁZATÁNAK FOKOZOTTAN KITETT TANULÓKAT CÉLZÓ INTÉZKEDÉSEKET STRATÉGIÁK ÉS A KIEGÉSZÍTŐ TEVÉKENYSÉGEKKEL KAPCSOLATOS VÁLTOZATOS TAPASZTALATOK KÍSÉRIK, AMELYEK LEHETŐVÉ TESZIK SZÁMUKRA, HOGY (Hungarian) / rank
 
Normal rank
Property / summary: A PROJEKT NYOLC MODULBÓL ÁLL, AMELYEKET A DEDIKÁLT LAPOKON RÉSZLETEZNEK, A RAV MEGSZÖVEGEZÉSE SORÁN FELMERÜLT IGÉNYEKBŐL EREDŐ, AZ INTÉZET PTOF-JÉNEK TANTERVEINEK KIBŐVÍTÉSE, VALAMINT A BEST.THE JAVASOLT KÉPZÉSI ÉS DIDAKTIKAI ÚTVONALAK CÉLJA, HOGY A TANULÓKNAK ÖSZTÖNZŐ ÉS KREATÍV MÓDON MEGHOSSZABBÍTSÁK AZ ISKOLAI IDŐT, HOGY KIFEJEZETLEN POTENCIÁLT MUTASSANAK KI AZ ACQUISIREAPPROFONDIRE KÉPESSÉGEINEK FEJLESZTÉSÉRE AZ INNOVATÍV ÉS MOTIVÁCIÓS OKTATÁS INTEGRÁCIÓJÁNAK KÜLÖNBÖZŐ HELYZETEIBEN. A KÉNYELMETLENSÉGEK MEGELŐZÉSÉT ÉS HELYREÁLLÍTÁSÁT CÉLZÓ, GYENGÉBB ÉS VÉDTELENEBB TANULÓKAT CÉLZÓ, ÉS EZÁLTAL A KULTURÁLIS ÉS TÁRSADALMI KIREKESZTÉS ÉS AZ ELTÉRÉS KOCKÁZATÁNAK FOKOZOTTAN KITETT TANULÓKAT CÉLZÓ INTÉZKEDÉSEKET STRATÉGIÁK ÉS A KIEGÉSZÍTŐ TEVÉKENYSÉGEKKEL KAPCSOLATOS VÁLTOZATOS TAPASZTALATOK KÍSÉRIK, AMELYEK LEHETŐVÉ TESZIK SZÁMUKRA, HOGY (Hungarian) / qualifier
 
point in time: 12 July 2022
Timestamp+2022-07-12T00:00:00Z
Timezone+00:00
CalendarGregorian
Precision1 day
Before0
After0
Property / summary
 
IS ÉARD ATÁ SA TIONSCADAL OCHT MODÚL ATÁ MIONSONRAITHE SNA BILEOGA TIOMNAITHE AGUS LEATHNÚ AR CHONAIRÍ CURACLAIM PTOF NA HINSTITIÚIDE A EASCRAÍONN AS NA RIACHTANAIS A THÁINIG CHUN CINN LE LINN DHRÉACHTÚ AN RAV AGUS AN PHLEAN DE CHÚRSA TAISTIL BEST.THE ATÁ BEARTAITHE CHUN AN DEIS A THABHAIRT DO DHALTAÍ FAD A CHUR LE HAM SCOILE AR BHEALACH SPREAGÚIL CRUTHAITHEACH CHUN ACMHAINNEACHT NEAMHLÉIRITHE A LÉIRIÚ CHUN SCILEANNA ACQUISIREIREAPPROFONDIRE A FHORBAIRT AR NA STAIDEANNA ÉAGSÚLA A BHAINEANN LE COMHTHÁTHÚ AN TEAGAISC NUÁLAIGH AGUS SPREAGTHAIGH. BEIDH STRAITÉISÍ AGUS EISPÉIRIS ÉAGSÚLA GNÍOMHAÍOCHTAÍ FORLÍONTACHA AG GABHÁIL LE GNÍOMHARTHA ATÁ DÍRITHE AR MHÍCHOMPORD A CHOSC AGUS A AISGHABHÁIL AGUS ATÁ DÍRITHE AR DHALTAÍ ATÁ NÍOS LAIGE AGUS NÍOS NEAMHCHOSANTA AGUS, DÁ BHRÍ SIN, NÍOS MÓ ATÁ I MBAOL EISIAMH CULTÚRTHA AGUS SÓISIALTA AGUS CLAONADH CULTÚRTHA AGUS SÓISIALTA. (Irish)
Property / summary: IS ÉARD ATÁ SA TIONSCADAL OCHT MODÚL ATÁ MIONSONRAITHE SNA BILEOGA TIOMNAITHE AGUS LEATHNÚ AR CHONAIRÍ CURACLAIM PTOF NA HINSTITIÚIDE A EASCRAÍONN AS NA RIACHTANAIS A THÁINIG CHUN CINN LE LINN DHRÉACHTÚ AN RAV AGUS AN PHLEAN DE CHÚRSA TAISTIL BEST.THE ATÁ BEARTAITHE CHUN AN DEIS A THABHAIRT DO DHALTAÍ FAD A CHUR LE HAM SCOILE AR BHEALACH SPREAGÚIL CRUTHAITHEACH CHUN ACMHAINNEACHT NEAMHLÉIRITHE A LÉIRIÚ CHUN SCILEANNA ACQUISIREIREAPPROFONDIRE A FHORBAIRT AR NA STAIDEANNA ÉAGSÚLA A BHAINEANN LE COMHTHÁTHÚ AN TEAGAISC NUÁLAIGH AGUS SPREAGTHAIGH. BEIDH STRAITÉISÍ AGUS EISPÉIRIS ÉAGSÚLA GNÍOMHAÍOCHTAÍ FORLÍONTACHA AG GABHÁIL LE GNÍOMHARTHA ATÁ DÍRITHE AR MHÍCHOMPORD A CHOSC AGUS A AISGHABHÁIL AGUS ATÁ DÍRITHE AR DHALTAÍ ATÁ NÍOS LAIGE AGUS NÍOS NEAMHCHOSANTA AGUS, DÁ BHRÍ SIN, NÍOS MÓ ATÁ I MBAOL EISIAMH CULTÚRTHA AGUS SÓISIALTA AGUS CLAONADH CULTÚRTHA AGUS SÓISIALTA. (Irish) / rank
 
Normal rank
Property / summary: IS ÉARD ATÁ SA TIONSCADAL OCHT MODÚL ATÁ MIONSONRAITHE SNA BILEOGA TIOMNAITHE AGUS LEATHNÚ AR CHONAIRÍ CURACLAIM PTOF NA HINSTITIÚIDE A EASCRAÍONN AS NA RIACHTANAIS A THÁINIG CHUN CINN LE LINN DHRÉACHTÚ AN RAV AGUS AN PHLEAN DE CHÚRSA TAISTIL BEST.THE ATÁ BEARTAITHE CHUN AN DEIS A THABHAIRT DO DHALTAÍ FAD A CHUR LE HAM SCOILE AR BHEALACH SPREAGÚIL CRUTHAITHEACH CHUN ACMHAINNEACHT NEAMHLÉIRITHE A LÉIRIÚ CHUN SCILEANNA ACQUISIREIREAPPROFONDIRE A FHORBAIRT AR NA STAIDEANNA ÉAGSÚLA A BHAINEANN LE COMHTHÁTHÚ AN TEAGAISC NUÁLAIGH AGUS SPREAGTHAIGH. BEIDH STRAITÉISÍ AGUS EISPÉIRIS ÉAGSÚLA GNÍOMHAÍOCHTAÍ FORLÍONTACHA AG GABHÁIL LE GNÍOMHARTHA ATÁ DÍRITHE AR MHÍCHOMPORD A CHOSC AGUS A AISGHABHÁIL AGUS ATÁ DÍRITHE AR DHALTAÍ ATÁ NÍOS LAIGE AGUS NÍOS NEAMHCHOSANTA AGUS, DÁ BHRÍ SIN, NÍOS MÓ ATÁ I MBAOL EISIAMH CULTÚRTHA AGUS SÓISIALTA AGUS CLAONADH CULTÚRTHA AGUS SÓISIALTA. (Irish) / qualifier
 
point in time: 12 July 2022
Timestamp+2022-07-12T00:00:00Z
Timezone+00:00
CalendarGregorian
Precision1 day
Before0
After0
Property / summary
 
PROJEKTET BESTÅR AV ÅTTA MODULER SOM BESKRIVS I DE SÄRSKILDA BLADEN ÄR EN FÖRLÄNGNING AV LÄROPLANERNA FÖR INSTITUTETS PTOF TILL FÖLJD AV DE BEHOV SOM FRAMKOM UNDER UTARBETANDET AV RAV OCH PLANEN FÖR BEST.THE FÖRESLAGNA UTBILDNING OCH DIDAKTISKA RESVÄGAR SYFTAR TILL ATT ERBJUDA ELEVERNA MÖJLIGHET ATT FÖRLÄNGA SKOLTIDEN PÅ ETT STIMULERANDE OCH KREATIVT SÄTT ATT MANIFESTERA OUTTRYCKTA MÖJLIGHETER ATT UTVECKLA FÄRDIGHETERNA HOS ACQUISIREAPPROFONDIRE DE OLIKA SITUATIONERNA FÖR INTEGRERING AV INNOVATIV OCH MOTIVERANDE UNDERVISNING. ÅTGÄRDER SOM SYFTAR TILL ATT FÖREBYGGA OCH ÅTERSTÄLLA OBEHAG OCH SOM SYFTAR TILL SVAGARE OCH MER FÖRSVARSLÖSA ELEVER OCH DÄRMED STÖRRE RISK FÖR KULTURELL OCH SOCIAL UTESTÄNGNING OCH AVVIKELSER KOMMER ATT ÅTFÖLJAS AV STRATEGIER OCH OLIKA ERFARENHETER AV KOMPLETTERANDE ÅTGÄRDER FÖR ATT GÖRA DET MÖJLIGT FÖR DEM ATT (Swedish)
Property / summary: PROJEKTET BESTÅR AV ÅTTA MODULER SOM BESKRIVS I DE SÄRSKILDA BLADEN ÄR EN FÖRLÄNGNING AV LÄROPLANERNA FÖR INSTITUTETS PTOF TILL FÖLJD AV DE BEHOV SOM FRAMKOM UNDER UTARBETANDET AV RAV OCH PLANEN FÖR BEST.THE FÖRESLAGNA UTBILDNING OCH DIDAKTISKA RESVÄGAR SYFTAR TILL ATT ERBJUDA ELEVERNA MÖJLIGHET ATT FÖRLÄNGA SKOLTIDEN PÅ ETT STIMULERANDE OCH KREATIVT SÄTT ATT MANIFESTERA OUTTRYCKTA MÖJLIGHETER ATT UTVECKLA FÄRDIGHETERNA HOS ACQUISIREAPPROFONDIRE DE OLIKA SITUATIONERNA FÖR INTEGRERING AV INNOVATIV OCH MOTIVERANDE UNDERVISNING. ÅTGÄRDER SOM SYFTAR TILL ATT FÖREBYGGA OCH ÅTERSTÄLLA OBEHAG OCH SOM SYFTAR TILL SVAGARE OCH MER FÖRSVARSLÖSA ELEVER OCH DÄRMED STÖRRE RISK FÖR KULTURELL OCH SOCIAL UTESTÄNGNING OCH AVVIKELSER KOMMER ATT ÅTFÖLJAS AV STRATEGIER OCH OLIKA ERFARENHETER AV KOMPLETTERANDE ÅTGÄRDER FÖR ATT GÖRA DET MÖJLIGT FÖR DEM ATT (Swedish) / rank
 
Normal rank
Property / summary: PROJEKTET BESTÅR AV ÅTTA MODULER SOM BESKRIVS I DE SÄRSKILDA BLADEN ÄR EN FÖRLÄNGNING AV LÄROPLANERNA FÖR INSTITUTETS PTOF TILL FÖLJD AV DE BEHOV SOM FRAMKOM UNDER UTARBETANDET AV RAV OCH PLANEN FÖR BEST.THE FÖRESLAGNA UTBILDNING OCH DIDAKTISKA RESVÄGAR SYFTAR TILL ATT ERBJUDA ELEVERNA MÖJLIGHET ATT FÖRLÄNGA SKOLTIDEN PÅ ETT STIMULERANDE OCH KREATIVT SÄTT ATT MANIFESTERA OUTTRYCKTA MÖJLIGHETER ATT UTVECKLA FÄRDIGHETERNA HOS ACQUISIREAPPROFONDIRE DE OLIKA SITUATIONERNA FÖR INTEGRERING AV INNOVATIV OCH MOTIVERANDE UNDERVISNING. ÅTGÄRDER SOM SYFTAR TILL ATT FÖREBYGGA OCH ÅTERSTÄLLA OBEHAG OCH SOM SYFTAR TILL SVAGARE OCH MER FÖRSVARSLÖSA ELEVER OCH DÄRMED STÖRRE RISK FÖR KULTURELL OCH SOCIAL UTESTÄNGNING OCH AVVIKELSER KOMMER ATT ÅTFÖLJAS AV STRATEGIER OCH OLIKA ERFARENHETER AV KOMPLETTERANDE ÅTGÄRDER FÖR ATT GÖRA DET MÖJLIGT FÖR DEM ATT (Swedish) / qualifier
 
point in time: 12 July 2022
Timestamp+2022-07-12T00:00:00Z
Timezone+00:00
CalendarGregorian
Precision1 day
Before0
After0
Property / summary
 
PROJEKT KOOSNEB KAHEKSAST MOODULIST, MIDA ON KIRJELDATUD SPETSIAALSETEL LEHTEDEL, ON INSTITUUDI PTOF ÕPPEKAVADE LAIENDAMINE, MIS TULENEB RAV-I KOOSTAMISE KÄIGUS TEKKINUD VAJADUSTEST JA BEST.THE KAVANDATUD KOOLITUSE JA DIDAKTILISTE MARSRUUTIDE KAVAST, MILLE EESMÄRK ON PAKKUDA ÕPILASTELE VÕIMALUST PIKENDADA KOOLIAEGA STIMULEERIVAL JA LOOMINGULISEL VIISIL, ET AVALDUDA VÄLJENDAMATA POTENTSIAAL ACQUISIREAPPROFONDIRE OSKUSTE ARENDAMISEKS UUENDUSLIKU JA MOTIVEERIVA ÕPETAMISE INTEGREERIMISE ERINEVATES OLUKORDADES. MEETMETEGA, MILLE EESMÄRK ON ENNETADA JA TAASTADA EBAMUGAVUSTUNNET NING MIS ON SUUNATUD NÕRGEMATELE JA KAITSETUMATELE ÕPILASTELE NING SEEGA SUUREMALE KULTUURILISE JA SOTSIAALSE TÕRJUTUSE JA KÕRVALEKALLETE OHULE, KAASNEVAD STRATEEGIAD JA ERINEVAD KOGEMUSED TÄIENDAVATE TEGEVUSTE KOHTA, ET VÕIMALDADA NEIL (Estonian)
Property / summary: PROJEKT KOOSNEB KAHEKSAST MOODULIST, MIDA ON KIRJELDATUD SPETSIAALSETEL LEHTEDEL, ON INSTITUUDI PTOF ÕPPEKAVADE LAIENDAMINE, MIS TULENEB RAV-I KOOSTAMISE KÄIGUS TEKKINUD VAJADUSTEST JA BEST.THE KAVANDATUD KOOLITUSE JA DIDAKTILISTE MARSRUUTIDE KAVAST, MILLE EESMÄRK ON PAKKUDA ÕPILASTELE VÕIMALUST PIKENDADA KOOLIAEGA STIMULEERIVAL JA LOOMINGULISEL VIISIL, ET AVALDUDA VÄLJENDAMATA POTENTSIAAL ACQUISIREAPPROFONDIRE OSKUSTE ARENDAMISEKS UUENDUSLIKU JA MOTIVEERIVA ÕPETAMISE INTEGREERIMISE ERINEVATES OLUKORDADES. MEETMETEGA, MILLE EESMÄRK ON ENNETADA JA TAASTADA EBAMUGAVUSTUNNET NING MIS ON SUUNATUD NÕRGEMATELE JA KAITSETUMATELE ÕPILASTELE NING SEEGA SUUREMALE KULTUURILISE JA SOTSIAALSE TÕRJUTUSE JA KÕRVALEKALLETE OHULE, KAASNEVAD STRATEEGIAD JA ERINEVAD KOGEMUSED TÄIENDAVATE TEGEVUSTE KOHTA, ET VÕIMALDADA NEIL (Estonian) / rank
 
Normal rank
Property / summary: PROJEKT KOOSNEB KAHEKSAST MOODULIST, MIDA ON KIRJELDATUD SPETSIAALSETEL LEHTEDEL, ON INSTITUUDI PTOF ÕPPEKAVADE LAIENDAMINE, MIS TULENEB RAV-I KOOSTAMISE KÄIGUS TEKKINUD VAJADUSTEST JA BEST.THE KAVANDATUD KOOLITUSE JA DIDAKTILISTE MARSRUUTIDE KAVAST, MILLE EESMÄRK ON PAKKUDA ÕPILASTELE VÕIMALUST PIKENDADA KOOLIAEGA STIMULEERIVAL JA LOOMINGULISEL VIISIL, ET AVALDUDA VÄLJENDAMATA POTENTSIAAL ACQUISIREAPPROFONDIRE OSKUSTE ARENDAMISEKS UUENDUSLIKU JA MOTIVEERIVA ÕPETAMISE INTEGREERIMISE ERINEVATES OLUKORDADES. MEETMETEGA, MILLE EESMÄRK ON ENNETADA JA TAASTADA EBAMUGAVUSTUNNET NING MIS ON SUUNATUD NÕRGEMATELE JA KAITSETUMATELE ÕPILASTELE NING SEEGA SUUREMALE KULTUURILISE JA SOTSIAALSE TÕRJUTUSE JA KÕRVALEKALLETE OHULE, KAASNEVAD STRATEEGIAD JA ERINEVAD KOGEMUSED TÄIENDAVATE TEGEVUSTE KOHTA, ET VÕIMALDADA NEIL (Estonian) / qualifier
 
point in time: 12 July 2022
Timestamp+2022-07-12T00:00:00Z
Timezone+00:00
CalendarGregorian
Precision1 day
Before0
After0
Property / location (string)
 
MONTERONI DI LECCE
Property / location (string): MONTERONI DI LECCE / rank
 
Normal rank
Property / budget
 
47,203.2 Euro
Amount47,203.2 Euro
UnitEuro
Property / budget: 47,203.2 Euro / rank
 
Normal rank
Property / EU contribution
 
28,532.09 Euro
Amount28,532.09 Euro
UnitEuro
Property / EU contribution: 28,532.09 Euro / rank
 
Normal rank
Property / co-financing rate
 
60.45 percent
Amount60.45 percent
Unitpercent
Property / co-financing rate: 60.45 percent / rank
 
Normal rank

Latest revision as of 19:11, 8 April 2023

Project Q338587 in Italy
Language Label Description Also known as
English
IN SEARCH OF WELL-BEING
Project Q338587 in Italy

    Statements

    country
    Italy
    0 references
    EU contribution
    28,532.09 Euro
    0 references
    budget
    47,203.2 Euro
    0 references
    co-financing rate
    60.45 percent
    0 references
    start time
    5 October 2017
    0 references
    expected end time
    10 November 2018
    0 references
    beneficiary name (string)
    I.C. POLO 1 MONTERONI DI LECCE
    0 references
    beneficiary
    Q247867
    0 references
    fund
    European Social Fund
    0 references
    coordinate location

    40°19'27.84"N, 18°5'51.32"E
    0 references
    summary
    IL PROGETTO COSTITUITO DA OTTO MODULI DETTAGLIATAMENTE DESCRITTI NELLE SCHEDE DEDICATE COSTITUISCE UN AMPLIAMENTO DEI PERCORSI CURRICULARI DEL PTOF DELLISTITUTO SCATURITI DAI BISOGNI EMERSI DURANTE LA FASE DI STESURA DEL RAV E DEL PIANO DI MIGLIORAMENTO.GLI ITINERARI FORMATIVI E DIDATTICI PROPOSTI INTENDONO OFFRIRE LA POSSIBILIT AGLI ALLIEVI DI PROLUNGARE IL TEMPO SCUOLA IN MODO STIMOLANTE E CREATIVO DI MANIFESTARE POTENZIALIT INESPRESSE DI SVILUPPARE ABILIT DI ACQUISIREAPPROFONDIRE CONOSCENZE IN MODO INNOVATIVO E MOTIVANTE ALLINSEGNA DELLA COOPERAZIONE DEL CONFRONTO DELLINTEGRAZIONE DELLINCLUSIONE FORNENDO SPAZI E SITUAZIONI DAPPRENDIMENTO ALTERNATIVI IN LUOGHI DIVERSI DALLAULA. LE AZIONI FINALIZZATE ALLA PREVENZIONE E AL RECUPERO DEL DISAGIO E RIVOLTE AD ALLIEVI PI DEBOLI ED INDIFESI E QUINDI PI A RISCHIO DI ESCLUSIONE CULTURALE E SOCIALE E DI DEVIANZA SARANNO CORREDATE DA METODI STRATEGIE ED ESPERIENZE VARIEGATE DI ATTIVIT INTEGRATIVE PER PERMETTERE LORO DI C (Italian)
    0 references
    THE PROJECT CONSISTS OF EIGHT MODULES DETAILED IN THE DEDICATED SHEETS IS AN EXTENSION OF THE CURRICULAR PATHWAYS OF THE PTOF OF THE INSTITUTE ARISING FROM THE NEEDS EMERGED DURING THE DRAFTING OF THE RAV AND THE PLAN OF BEST.THE PROPOSED TRAINING AND DIDACTIC ITINERARIES AIM TO OFFER THE POSSIBILITY FOR PUPILS TO PROLONG SCHOOL TIME IN A STIMULATING AND CREATIVE WAY TO MANIFEST UNEXPRESSED POTENTIALS TO DEVELOP THE SKILLS OF ACQUISIREAPPROFONDIRE THE DIFFERENT SITUATIONS OF THE INTEGRATION OF THE INNOVATIVE AND MOTIVATIONAL TEACHING. ACTIONS AIMED AT THE PREVENTION AND RECOVERY OF DISCOMFORT AND AIMED AT WEAKER AND MORE DEFENCELESS PUPILS AND THEREFORE MORE AT RISK OF CULTURAL AND SOCIAL EXCLUSION AND DEVIANCE WILL BE ACCOMPANIED BY STRATEGIES AND VARIED EXPERIENCES OF SUPPLEMENTARY ACTIVITIES TO ENABLE THEM TO (English)
    point in time
    6 November 2020
    0 references
    LE PROJET SE COMPOSE DE HUIT MODULES DÉTAILLÉS DANS LES FICHES DÉDIÉES EST UNE EXTENSION DES CURSUS DE LA PTOF DE L’INSTITUT RÉSULTANT DES BESOINS APPARUS AU COURS DE LA PHASE DE RÉDACTION DE LA RAV ET DU PLAN DE MIGLIORAMENTO.LA FORMATION ET LES ITINÉRAIRES DIDACTIQUES PROPOSÉS VISENT À OFFRIR AUX ÉLÈVES LA POSSIBILITÉ D’ÉTENDRE LE TEMPS SCOLAIRE D’UNE MANIÈRE STIMULANTE ET CRÉATIVE POUR MONTRER DES POTENTIELS NON PRESSÉS POUR DÉVELOPPER DES COMPÉTENCES POUR ACQUÉRIR DES CONNAISSANCES D’UNE MANIÈRE INNOVANTE ET MOTIVANTE AU NOM DE LA COOPÉRATION DE LA COMPARAISON DE L’INTÉGRATION DE L’INCLUSION EN FOURNISSANT DES ESPACES ALTERNATIFS ET DES SITUATIONS D’APPRENTISSAGE DANS DIFFÉRENTS ENDROITS DALLAULA. LES ACTIONS DE PRÉVENTION ET DE RÉTABLISSEMENT DE L’INCONFORT ET DESTINÉES AUX ÉTUDIANTS PAUVRES ET SANS DÉFENSE ET DONC AUX PERSONNES EXPOSÉES AU RISQUE D’EXCLUSION ET DE DÉVIANCE CULTURELLES ET SOCIALES S’ACCOMPAGNERONT DE DIVERSES STRATÉGIES ET EXPÉRIENCES D’ACTIVITÉS COMPLÉMENTAIRES POUR LEUR PERMETTRE DE C (French)
    point in time
    7 December 2021
    0 references
    DAS PROJEKT BESTEHT AUS ACHT MODULEN, DIE IN DEN SPEZIELLEN BLÄTTERN BESCHRIEBEN SIND, EINE ERWEITERUNG DER LEHRGÄNGE DES INSTITUTS PTOF, DIE SICH AUS DEN ERFORDERNISSEN, DIE WÄHREND DER AUSARBEITUNGSPHASE DES RAV ENTSTANDEN SIND, UND DEM PLAN VON MIGLIORAMENTO ERGEBEN.DIE VORGESCHLAGENEN AUSBILDUNGS- UND DIDAKTISCHEN KURSE SOLLEN DEN SCHÜLERN DIE MÖGLICHKEIT BIETEN, DIE SCHULZEIT IN EINER ANREGENDEN UND KREATIVEN WEISE ZU VERLÄNGERN, UM UNAUSGEDRÜCKTE POTENZIALE ZU ZEIGEN, UM WISSEN AUF INNOVATIVE UND MOTIVIERENDE WEISE IM NAMEN DER KOOPERATION DES VERGLEICHS DER INTEGRATION DURCH DIE BEREITSTELLUNG ALTERNATIVER RÄUME UND LERNSITUATIONEN AN VERSCHIEDENEN ORTEN DALLAULA ZU ERWERBEN. MASSNAHMEN ZUR PRÄVENTION UND WIEDERHERSTELLUNG VON BESCHWERDEN, DIE AUF SCHWACHE UND WEHRLOSE PI-STUDENTEN AUSGERICHTET SIND UND DAHER VON KULTURELLER UND SOZIALER AUSGRENZUNG UND ABWEICHUNG BEDROHT SIND, WERDEN VON VERSCHIEDENEN STRATEGIEN UND ERFAHRUNGEN MIT ERGÄNZENDEN AKTIVITÄTEN BEGLEITET, UM SIE IN DIE LAGE ZU VERSETZEN C (German)
    point in time
    17 December 2021
    0 references
    HET PROJECT BESTAAT UIT ACHT MODULES DIE IN DE SPECIALE BLADEN WORDEN BESCHREVEN: EEN UITBREIDING VAN DE CURRICULA VAN HET PTOF VAN HET INSTITUUT DIE VOORTVLOEIEN UIT DE BEHOEFTEN DIE TIJDENS DE VOORBEREIDINGSFASE VAN DE RAV NAAR VOREN ZIJN GEKOMEN EN HET PLAN VAN MIGLIORAMENTO.THE-OPLEIDING EN DIDACTISCHE ROUTES HEBBEN TOT DOEL STUDENTEN DE MOGELIJKHEID TE BIEDEN DE SCHOOLTIJD OP EEN STIMULERENDE EN CREATIEVE MANIER TE VERLENGEN OM ONBESCHREVEN MOGELIJKHEDEN AAN TE TONEN OM VAARDIGHEDEN TE ONTWIKKELEN OM OP INNOVATIEVE EN MOTIVERENDE WIJZE KENNIS TE VERWERVEN IN NAAM VAN DE SAMENWERKING VAN DE VERGELIJKING VAN INTEGRATIE-INTEGRATIE DOOR HET AANBIEDEN VAN ALTERNATIEVE RUIMTEN EN LEERSITUATIES OP VERSCHILLENDE PLAATSEN DALLAULA. ACTIES GERICHT OP HET VOORKOMEN EN HERSTELLEN VAN ONGEMAKKEN EN GERICHT ZIJN OP ZWAKKE EN WEERLOZE PI-STUDENTEN EN DUS PI’S DIE HET RISICO LOPEN OP CULTURELE EN SOCIALE UITSLUITING EN AFWIJKEND GEDRAG, ZULLEN VERGEZELD GAAN VAN VERSCHILLENDE STRATEGIEËN EN ERVARINGEN MET AANVULLENDE ACTIVITEITEN OM HEN IN STAAT TE STELLEN C (Dutch)
    point in time
    21 December 2021
    0 references
    EL PROYECTO CONSTA DE OCHO MÓDULOS DETALLADOS EN LAS FICHAS DEDICADAS ES UNA AMPLIACIÓN DE LOS CURSOS CURRICULARES DEL PTOF DEL INSTITUTO COMO RESULTADO DE LAS NECESIDADES QUE SURGIERON DURANTE LA FASE DE REDACCIÓN DE LA RAV Y EL PLAN DE MIGLIORAMENTO.LA FORMACIÓN Y LOS ITINERARIOS DIDÁCTICOS PROPUESTOS TIENEN COMO OBJETIVO OFRECER A LOS ESTUDIANTES LA POSIBILIDAD DE AMPLIAR EL TIEMPO ESCOLAR DE UNA MANERA ESTIMULANTE Y CREATIVA PARA MOSTRAR POTENCIALES NO EXPRESADOS PARA DESARROLLAR HABILIDADES PARA ADQUIRIR CONOCIMIENTO DE UNA MANERA INNOVADORA Y MOTIVADORA EN NOMBRE DE LA COOPERACIÓN DE LA COMPARACIÓN DE LA INTEGRACIÓN DE LA INCLUSIÓN PROPORCIONANDO ESPACIOS ALTERNATIVOS Y SITUACIONES DE APRENDIZAJE EN DIFERENTES LUGARES DALLAULA. LAS ACCIONES DESTINADAS A LA PREVENCIÓN Y RECUPERACIÓN DE INCOMODIDADES Y DIRIGIDAS A ESTUDIANTES DE PI DÉBILES E INDEFENSOS Y, POR LO TANTO, A PI EN RIESGO DE EXCLUSIÓN CULTURAL Y SOCIAL Y DESVIACIÓN, IRÁN ACOMPAÑADAS DE DIVERSAS ESTRATEGIAS Y EXPERIENCIAS DE ACTIVIDADES COMPLEMENTARIAS PARA PERMITIRLES A C (Spanish)
    point in time
    27 January 2022
    0 references
    PROJEKTET BESTÅR AF OTTE MODULER, DER ER BESKREVET I DE DEDIKEREDE ARK, OG SOM ER EN UDVIDELSE AF STUDIEFORLØBENE FOR INSTITUTTETS PTOF SOM FØLGE AF DE BEHOV, DER OPSTOD UNDER UDARBEJDELSEN AF RAV, OG PLANEN FOR BEST.DEN FORESLÅEDE UDDANNELSE OG DIDAKTISKE REJSEPLANER HAR TIL FORMÅL AT GIVE ELEVERNE MULIGHED FOR AT FORLÆNGE SKOLETIDEN PÅ EN STIMULERENDE OG KREATIV MÅDE TIL AT MANIFESTERE UUDTRYKTE POTENTIALER FOR AT UDVIKLE FÆRDIGHEDERNE HOS ACQUISIREAPPROFONDIRE DE FORSKELLIGE SITUATIONER FOR INTEGRATION AF DEN INNOVATIVE OG MOTIVERENDE UNDERVISNING. FORANSTALTNINGER, DER TAGER SIGTE PÅ AT FOREBYGGE OG GENOPRETTE UBEHAG, OG SOM ER RETTET MOD SVAGERE OG MERE FORSVARSLØSE ELEVER OG DERFOR I HØJERE GRAD RISIKERER KULTUREL OG SOCIAL UDSTØDELSE OG AFVIGELSE, VIL BLIVE LEDSAGET AF STRATEGIER OG FORSKELLIGE ERFARINGER MED SUPPLERENDE AKTIVITETER, DER SÆTTER DEM I STAND TIL AT (Danish)
    point in time
    12 July 2022
    0 references
    ΤΟ ΈΡΓΟ ΑΠΟΤΕΛΕΊΤΑΙ ΑΠΌ ΟΚΤΏ ΕΝΌΤΗΤΕΣ ΠΟΥ ΑΝΑΛΎΟΝΤΑΙ ΣΤΑ ΕΙΔΙΚΆ ΦΎΛΛΑ ΕΊΝΑΙ ΜΙΑ ΕΠΈΚΤΑΣΗ ΤΩΝ ΠΡΟΓΡΑΜΜΆΤΩΝ ΣΠΟΥΔΏΝ ΤΟΥ PTOF ΤΟΥ ΙΝΣΤΙΤΟΎΤΟΥ ΠΟΥ ΠΡΟΚΎΠΤΟΥΝ ΑΠΌ ΤΙΣ ΑΝΆΓΚΕΣ ΠΟΥ ΠΡΟΈΚΥΨΑΝ ΚΑΤΆ ΤΗ ΣΎΝΤΑΞΗ ΤΟΥ RAV ΚΑΙ ΤΟ ΣΧΈΔΙΟ ΤΟΥ BEST.THE ΠΡΟΤΕΙΝΌΜΕΝΗ ΚΑΤΆΡΤΙΣΗ ΚΑΙ ΔΙΔΑΚΤΙΚΆ ΔΡΟΜΟΛΌΓΙΑ ΈΧΟΥΝ ΩΣ ΣΤΌΧΟ ΝΑ ΠΡΟΣΦΈΡΟΥΝ ΣΤΟΥΣ ΜΑΘΗΤΈΣ ΤΗ ΔΥΝΑΤΌΤΗΤΑ ΝΑ ΠΑΡΑΤΕΊΝΟΥΝ ΤΟ ΣΧΟΛΙΚΌ ΧΡΌΝΟ ΜΕ ΈΝΑΝ ΕΝΘΑΡΡΥΝΤΙΚΌ ΚΑΙ ΔΗΜΙΟΥΡΓΙΚΌ ΤΡΌΠΟ ΝΑ ΕΚΔΗΛΏΣΟΥΝ ΑΝΕΚΦΡΑΣΜΈΝΕΣ ΔΥΝΑΤΌΤΗΤΕΣ ΓΙΑ ΤΗΝ ΑΝΆΠΤΥΞΗ ΤΩΝ ΔΕΞΙΟΤΉΤΩΝ ΤΗΣ ACQUISIREAPPROFONDIRE ΤΩΝ ΔΙΑΦΟΡΕΤΙΚΏΝ ΚΑΤΑΣΤΆΣΕΩΝ ΕΝΣΩΜΆΤΩΣΗΣ ΤΗΣ ΚΑΙΝΟΤΌΜΟΥ ΚΑΙ ΣΥΜΒΟΥΛΕΥΤΙΚΉΣ ΔΙΔΑΣΚΑΛΊΑΣ. ΟΙ ΔΡΆΣΕΙΣ ΠΟΥ ΑΠΟΣΚΟΠΟΎΝ ΣΤΗΝ ΠΡΌΛΗΨΗ ΚΑΙ ΤΗΝ ΑΠΟΚΑΤΆΣΤΑΣΗ ΤΗΣ ΔΥΣΦΟΡΊΑΣ ΚΑΙ ΣΤΟΧΕΎΟΥΝ ΣΕ ΑΣΘΕΝΈΣΤΕΡΟΥΣ ΚΑΙ ΠΙΟ ΑΝΥΠΕΡΆΣΠΙΣΤΟΥΣ ΜΑΘΗΤΈΣ ΚΑΙ, ΩΣ ΕΚ ΤΟΎΤΟΥ, ΣΕ ΜΕΓΑΛΎΤΕΡΟ ΚΊΝΔΥΝΟ ΠΟΛΙΤΙΣΤΙΚΟΎ ΚΑΙ ΚΟΙΝΩΝΙΚΟΎ ΑΠΟΚΛΕΙΣΜΟΎ ΚΑΙ ΑΠΟΚΛΊΣΕΩΝ, ΘΑ ΣΥΝΟΔΕΎΟΝΤΑΙ ΑΠΌ ΣΤΡΑΤΗΓΙΚΈΣ ΚΑΙ ΠΟΙΚΊΛΕΣ ΕΜΠΕΙΡΊΕΣ ΑΠΌ ΣΥΜΠΛΗΡΩΜΑΤΙΚΈΣ ΔΡΑΣΤΗΡΙΌΤΗΤΕΣ ΠΟΥ ΘΑ ΤΟΥΣ ΕΠΙΤΡΈΨΟΥΝ ΝΑ (Greek)
    point in time
    12 July 2022
    0 references
    PROJEKT SE SASTOJI OD OSAM MODULA DETALJNO NAVEDENIH U NAMJENSKIM LISTOVIMA JE PROŠIRENJE KURIKULUMA PTOF INSTITUTA KOJI PROIZLAZE IZ POTREBA NASTALIH TIJEKOM IZRADE RAV-A I PLANA BEST.THE PREDLOŽENI TRENING I DIDAKTIČKI ITINERERI IMAJU ZA CILJ PONUDITI MOGUĆNOST ZA UČENIKE DA PRODUŽE ŠKOLSKO VRIJEME NA POTICAJAN I KREATIVAN NAČIN DA SE OČITUJU NEIZRAŽENE POTENCIJALE ZA RAZVOJ VJEŠTINA ACQUISIREAPPROFONDIRE RAZLIČITE SITUACIJE INTEGRACIJE INOVATIVNE I MOTIVACIJSKE NASTAVE. MJERE USMJERENE NA SPREČAVANJE I OPORAVAK NELAGODE USMJERENE NA SLABIJE I BESPOMOĆNIJE UČENIKE TE STOGA VIŠE IZLOŽENE RIZIKU OD KULTURNE I SOCIJALNE ISKLJUČENOSTI I ODSTUPANJA BIT ĆE POPRAĆENE STRATEGIJAMA I RAZNOVRSNIM ISKUSTVIMA DODATNIH AKTIVNOSTI KAKO BI IM SE OMOGUĆILO DA (Croatian)
    point in time
    12 July 2022
    0 references
    PROIECTUL ESTE FORMAT DIN OPT MODULE DETALIATE ÎN FIȘELE DEDICATE ESTE O EXTINDERE A CĂILOR CURRICULARE ALE PTOF AL INSTITUTULUI, CARE REZULTĂ DIN NEVOILE APĂRUTE ÎN TIMPUL ELABORĂRII RAV ȘI A PLANULUI BEST.TRATAMENTELE DIDACTICE ȘI DE FORMARE PROPUSE AU SCOPUL DE A OFERI ELEVILOR POSIBILITATEA DE A PRELUNGI TIMPUL ȘCOLAR ÎNTR-UN MOD STIMULATIV ȘI CREATIV DE A MANIFESTA POTENȚIALE NEEXPRIMATE DE DEZVOLTARE A ABILITĂȚILOR ACQUISIREAPPROFONDIRE DIFERITELE SITUAȚII DE INTEGRARE A PREDĂRII INOVATOARE ȘI MOTIVAȚIONALE. ACȚIUNILE CARE VIZEAZĂ PREVENIREA ȘI RECUPERAREA DISCONFORTULUI ȘI CARE VIZEAZĂ ELEVII MAI SLABI ȘI MAI LIPSIȚI DE APĂRARE ȘI, PRIN URMARE, UN RISC MAI MARE DE EXCLUZIUNE ȘI DEVIERE CULTURALĂ ȘI SOCIALĂ VOR FI ÎNSOȚITE DE STRATEGII ȘI EXPERIENȚE VARIATE DE ACTIVITĂȚI SUPLIMENTARE CARE SĂ LE PERMITĂ SĂ (Romanian)
    point in time
    12 July 2022
    0 references
    PROJEKT POZOSTÁVA Z ÔSMICH MODULOV, KTORÉ SÚ PODROBNE OPÍSANÉ V ŠPECIALIZOVANÝCH HÁRKOCH, JE ROZŠÍRENIE OSNOV PTOF INŠTITÚTU VYPLÝVAJÚCE Z POTRIEB, KTORÉ VZNIKLI POČAS PRÍPRAVY RAV A PLÁNU BEST.NAVRHNUTÉ ŠKOLENIA A DIDAKTICKÉ ITINERÁRE MAJÚ ZA CIEĽ PONÚKNUŤ ŽIAKOM MOŽNOSŤ PREDĹŽIŤ ŠKOLSKÝ ČAS STIMULUJÚCIM A TVORIVÝM SPÔSOBOM, ABY SA PREJAVILI NEVYJADRENÉ MOŽNOSTI ROZVOJA ZRUČNOSTÍ ACQUISIREAPPROFONDIRE RÔZNYCH SITUÁCIÍ INTEGRÁCIE INOVATÍVNEHO A MOTIVAČNÉHO VYUČOVANIA. OPATRENIA ZAMERANÉ NA PREVENCIU A OBNOVU NEPOHODLIA A ZAMERANÉ NA SLABŠÍCH A BEZBRANNEJŠÍCH ŽIAKOV, A TEDA VIAC OHROZENÝCH KULTÚRNYM A SOCIÁLNYM VYLÚČENÍM A ODCHÝLKOU, BUDÚ SPREVÁDZAŤ STRATÉGIE A RÔZNORODÉ SKÚSENOSTI S DOPLNKOVÝMI ČINNOSŤAMI, KTORÉ IM UMOŽNIA (Slovak)
    point in time
    12 July 2022
    0 references
    IL-PROĠETT JIKKONSISTI FI TMIEN MODULI DETTALJATI FIL-FOLJI DDEDIKATI HUWA ESTENSJONI TAL-MOGĦDIJIET KURRIKULARI TAL-PTOF TAL-ISTITUT LI JIRRIŻULTAW MILL-ĦTIĠIJIET LI ĦARĠU MATUL L-ABBOZZAR TAL-RAV U L-PJAN TA’ BEST.THE TAĦRIĠ PROPOST U ITINERARJI DIDATTIĊI GĦANDHOM L-GĦAN LI JOFFRU L-POSSIBBILTÀ GĦALL-ISTUDENTI LI JTAWLU L-ĦIN TAL-ISKOLA B’MOD STIMULANTI U KREATTIV BIEX JURU POTENZJALI MHUX ESPRESSI BIEX JIŻVILUPPAW IL-ĦILIET TA’ ACQUISIREAPPROFONDIRE S-SITWAZZJONIJIET DIFFERENTI TAL-INTEGRAZZJONI TAT-TAGĦLIM INNOVATTIV U MOTIVAZZJONALI. AZZJONIJIET IMMIRATI LEJN IL-PREVENZJONI U L-IRKUPRU TA’ SKUMDITÀ U MMIRATI LEJN STUDENTI AKTAR DGĦAJFA U MINGĦAJR DIFIŻA U GĦALHEKK AKTAR F’RISKJU TA’ ESKLUŻJONI U DEVJAZZJONI KULTURALI U SOĊJALI SE JKUNU AKKUMPANJATI MINN STRATEĠIJI U ESPERJENZI VARJATI TA’ ATTIVITAJIET SUPPLIMENTARI BIEX IKUNU JISTGĦU (Maltese)
    point in time
    12 July 2022
    0 references
    O PROJETO CONSISTE EM OITO MÓDULOS DETALHADOS NAS FOLHAS DEDICADAS É UMA EXTENSÃO DOS PERCURSOS CURRICULARES DO PTOF DO INSTITUTO DECORRENTES DAS NECESSIDADES EMERGIDAS DURANTE A ELABORAÇÃO DO RAV E DO PLANO DE BEST.O OBJETIVO DE TREINAMENTO PROPOSTO E ITINERÁRIOS DIDÁTICOS PARA OFERECER AOS ALUNOS A POSSIBILIDADE DE PROLONGAR O TEMPO ESCOLAR DE FORMA ESTIMULANTE E CRIATIVA PARA MANIFESTAR POTENCIAIS NÃO EXPRESSOS PARA DESENVOLVER AS HABILIDADES DE ACQUISIREAPPROFONDIRE AS DIFERENTES SITUAÇÕES DE INTEGRAÇÃO DO ENSINO INOVADOR E MOTIVACIONAL. AS AÇÕES DESTINADAS À PREVENÇÃO E RECUPERAÇÃO DO DESCONFORTO E DESTINADAS A ALUNOS MAIS FRACOS E MAIS INDEFESOS E, POR CONSEGUINTE, MAIS EXPOSTOS AO RISCO DE EXCLUSÃO E DESVIO CULTURAL E SOCIAL SERÃO ACOMPANHADAS DE ESTRATÉGIAS E EXPERIÊNCIAS VARIADAS DE ATIVIDADES COMPLEMENTARES QUE LHES PERMITAM: (Portuguese)
    point in time
    12 July 2022
    0 references
    HANKE KOOSTUU KAHDEKSASTA MODUULISTA, JOTKA ON ERITELTY ERILLISISSÄ LEHDISSÄ. TARKOITUKSENA ON LAAJENTAA INSTITUUTIN PTOF:N OPETUSSUUNNITELMIA, JOTKA JOHTUVAT RAV:N LAATIMISEN AIKANA ESIIN TULLEISTA TARPEISTA, JA BEST.THE:N EHDOTTAMAN KOULUTUS- JA DIDAKTISEN MATKASUUNNITELMAN TARKOITUKSENA ON TARJOTA OPPILAILLE MAHDOLLISUUS PIDENTÄÄ KOULUAIKAA KANNUSTAVALLA JA LUOVALLA TAVALLA ILMENTÄÄKSEEN ILMAISEMATTOMIA MAHDOLLISUUKSIA KEHITTÄÄ ACQUISIREAPPROFONDIRE:N TAITOJA INNOVATIIVISEN JA MOTIVOIVAN OPETUKSEN INTEGROINNIN ERI TILANTEISSA. EPÄMUKAVUUDEN EHKÄISEMISEEN JA KORJAAMISEEN TÄHTÄÄVIIN TOIMIIN, JOTKA ON SUUNNATTU HEIKOMMILLE JA PUOLUSTUSKYVYTTÖMÄMMILLE OPPILAILLE, JOTKA OVAT SIKSI ALTTIIMPIA KULTTUURISELLE JA SOSIAALISELLE SYRJÄYTYMISELLE JA POIKKEAVUUDELLE, LIITETÄÄN STRATEGIOITA JA ERILAISIA KOKEMUKSIA TÄYDENTÄVISTÄ TOIMISTA, JOTTA HE VOIVAT (Finnish)
    point in time
    12 July 2022
    0 references
    PROJEKT SKŁADA SIĘ Z OŚMIU MODUŁÓW WYSZCZEGÓLNIONYCH W DEDYKOWANYCH ARKUSZACH JEST PRZEDŁUŻENIEM ŚCIEŻEK NAUCZANIA PTOF INSTYTUTU WYNIKAJĄCYCH Z POTRZEB POWSTAŁYCH PODCZAS OPRACOWYWANIA RAV ORAZ PLANU BEST.THE PROPONOWANE SZKOLENIA I TRASY DYDAKTYCZNE MAJĄ NA CELU ZAOFEROWANIE UCZNIOM MOŻLIWOŚCI WYDŁUŻENIA CZASU SZKOLNEGO W STYMULUJĄCY I KREATYWNY SPOSÓB, ABY MANIFESTOWAĆ NIEWYEKSPONOWANE MOŻLIWOŚCI ROZWIJANIA UMIEJĘTNOŚCI ACQUISIREAPPROFONDIRE W RÓŻNYCH SYTUACJACH INTEGRACJI NAUCZANIA INNOWACYJNEGO I MOTYWACYJNEGO. DZIAŁANIOM MAJĄCYM NA CELU ZAPOBIEGANIE DYSKOMFORTOWI I ODZYSKIWANIE ICH ORAZ SKIEROWANYM DO SŁABSZYCH I BARDZIEJ POZBAWIONYCH OBRONY UCZNIÓW, A ZATEM W WIĘKSZYM STOPNIU ZAGROŻONYCH WYKLUCZENIEM KULTUROWYM I SPOŁECZNYM ORAZ ODCHYLENIEM, BĘDĄ TOWARZYSZYĆ STRATEGIE I RÓŻNORODNE DOŚWIADCZENIA W ZAKRESIE DZIAŁAŃ UZUPEŁNIAJĄCYCH, KTÓRE UMOŻLIWIĄ IM: (Polish)
    point in time
    12 July 2022
    0 references
    PROJEKT JE SESTAVLJEN IZ OSMIH MODULOV, KI SO PODROBNO OPISANI V NAMENSKIH LISTIH, JE RAZŠIRITEV KURIKULARNIH POTI PTOF INŠTITUTA, KI IZHAJAJO IZ POTREB, KI SO SE POJAVILE MED PRIPRAVO RAV IN NAČRTA BEST.THE PREDLAGANIH USPOSABLJANJ IN DIDAKTIČNIH POTI, KATERIH CILJ JE UČENCEM PONUDITI MOŽNOST, DA PODALJŠAJO ŠOLSKI ČAS NA SPODBUDEN IN USTVARJALEN NAČIN, DA POKAŽEJO NEIZRAŽENE POTENCIALE ZA RAZVOJ SPRETNOSTI ACQUISIREAPPROFONDIRE RAZLIČNIH SITUACIJ VKLJUČEVANJA INOVATIVNEGA IN MOTIVACIJSKEGA POUČEVANJA. UKREPE, KI SO NAMENJENI PREPREČEVANJU IN OKREVANJU NEUGODJA TER SO NAMENJENI ŠIBKEJŠIM IN BOLJ NEMOČNIM UČENCEM TER S TEM VEČJEMU TVEGANJU KULTURNE IN SOCIALNE IZKLJUČENOSTI IN DEVIANCE, BODO SPREMLJALE STRATEGIJE IN RAZNOLIKE IZKUŠNJE DOPOLNILNIH DEJAVNOSTI, KI JIM BODO OMOGOČILE, DA (Slovenian)
    point in time
    12 July 2022
    0 references
    PROJEKT SE SKLÁDÁ Z OSMI MODULŮ PODROBNĚ ROZEPSANÝCH VE SPECIALIZOVANÝCH LISTECH JE ROZŠÍŘENÍM KURIKULÁRNÍCH CEST PTOF ÚSTAVU, KTERÉ VYPLÝVAJÍ Z POTŘEB VZNIKLÝCH PŘI PŘÍPRAVĚ RAV A PLÁNU BEST. NAVRHOVANÉ ŠKOLENÍ A DIDAKTICKÉ ITINERÁŘE MAJÍ NABÍDNOUT ŽÁKŮM MOŽNOST PRODLOUŽIT ŠKOLNÍ DOBU STIMULUJÍCÍM A KREATIVNÍM ZPŮSOBEM PROJEVIT NEVYJÁDŘENÝ POTENCIÁL ROZVÍJET DOVEDNOSTI ACQUISIREAPPROFONDIRE V RŮZNÝCH SITUACÍCH INTEGRACE INOVATIVNÍ A MOTIVAČNÍ VÝUKY. AKCE ZAMĚŘENÉ NA PREVENCI A ZOTAVENÍ NEPOHODLÍ A ZAMĚŘENÉ NA SLABŠÍ A BEZBRANNĚJŠÍ ŽÁKY, A TUDÍŽ I NA VĚTŠÍ RIZIKO KULTURNÍHO A SOCIÁLNÍHO VYLOUČENÍ A ODCHÝLENÍ, BUDOU DOPROVÁZENY STRATEGIEMI A RŮZNÝMI ZKUŠENOSTMI S DOPLŇKOVÝMI ČINNOSTMI, KTERÉ JIM UMOŽNÍ (Czech)
    point in time
    12 July 2022
    0 references
    PROJEKTĄ SUDARO AŠTUONI MODULIAI, IŠSAMIAI APRAŠYTI SPECIALIUOSE LAPUOSE, YRA INSTITUTO PTOF MOKYMO KRYPČIŲ IŠPLĖTIMAS, KYLANTIS IŠ RAV RENGIMO METU ATSIRADUSIŲ POREIKIŲ, O BEST.THE SIŪLOMŲ MOKYMŲ IR DIDAKTINIŲ MARŠRUTŲ PLANO TIKSLAS – PASIŪLYTI MOKINIAMS GALIMYBĘ PRATĘSTI MOKYKLOS LAIKĄ SKATINANČIU IR KŪRYBIŠKU BŪDU PARODYTI NEIŠREIKŠTĄ POTENCIALĄ PLĖTOTI ACQUISIREAPPROFONDIRE ĮGŪDŽIUS ĮVAIRIOSE NOVATORIŠKO IR MOTYVACINIO MOKYMO INTEGRAVIMO SITUACIJOSE. VEIKSMAI, SKIRTI NEPATOGUMŲ PREVENCIJAI IR ATSIGAVIMUI, SKIRTI SILPNESNIEMS IR LABIAU APSIGYNUSIEMS MOKSLEIVIAMS, TODĖL JIEMS KYLA DIDESNĖ KULTŪRINĖS IR SOCIALINĖS ATSKIRTIES IR NUKRYPIMO RIZIKA, BUS PAPILDYTI STRATEGIJOS IR ĮVAIRIA PAPILDOMOS VEIKLOS PATIRTIMI, KAD JIE GALĖTŲ (Lithuanian)
    point in time
    12 July 2022
    0 references
    PROJEKTS SASTĀV NO ASTOŅIEM MODUĻIEM, KAS SĪKI IZKLĀSTĪTI SPECIĀLAJĀS LAPĀS, IR INSTITŪTA PTOF MĀCĪBU PROGRAMMU CEĻU PAPLAŠINĀŠANA, KAS IZRIET NO VAJADZĪBĀM, KURAS RADĀS RAV IZSTRĀDES LAIKĀ, UN BEST.THE IEROSINĀTO MĀCĪBU UN DIDAKTISKO MARŠRUTU PLĀNA MĒRĶIS IR PIEDĀVĀT SKOLĒNIEM IESPĒJU PAILDZINĀT SKOLAS LAIKU STIMULĒJOŠĀ UN RADOŠĀ VEIDĀ, LAI DEMONSTRĒTU NEIZPAUSTOS POTENCIĀLUS, LAI ATTĪSTĪTU ACQUISIREAPPROFONDIRE PRASMES DAŽĀDĀS INOVATĪVĀS UN MOTIVĀCIJAS MĀCĪBU INTEGRĀCIJAS SITUĀCIJĀS. DARBĪBAS, KURU MĒRĶIS IR NOVĒRST UN ATGŪT DISKOMFORTU UN KURU MĒRĶIS IR VĀJĀKI UN NEAIZSARGĀTĀKI SKOLĒNI UN TĀDĒJĀDI VAIRĀK PAKĻAUTI KULTŪRAS UN SOCIĀLĀS ATSTUMTĪBAS UN NOVIRŽU RISKAM, TIKS PAPILDINĀTAS AR STRATĒĢIJĀM UN DAUDZVEIDĪGU PIEREDZI PAPILDU PASĀKUMOS, LAI VIŅI VARĒTU (Latvian)
    point in time
    12 July 2022
    0 references
    ПРОЕКТЪТ СЕ СЪСТОИ ОТ ОСЕМ МОДУЛА, ОПИСАНИ ПОДРОБНО В СПЕЦИАЛНИТЕ ЛИСТИ, Е ПРОДЪЛЖЕНИЕ НА УЧЕБНИТЕ ПЪТЕКИ НА PTOF НА ИНСТИТУТА, ПРОИЗТИЧАЩИ ОТ НУЖДИТЕ, ВЪЗНИКНАЛИ ПРИ ИЗГОТВЯНЕТО НА RAV И ПЛАНА НА BEST. ПРЕДЛАГАНИТЕ ОБУЧЕНИЯ И ДИДАКТИЧЕСКИ МАРШРУТИ ИМАТ ЗА ЦЕЛ ДА ПРЕДЛОЖАТ ВЪЗМОЖНОСТ НА УЧЕНИЦИТЕ ДА УДЪЛЖАТ УЧИЛИЩНОТО ВРЕМЕ ПО СТИМУЛИРАЩ И ТВОРЧЕСКИ НАЧИН ДА ПРОЯВЯТ НЕИЗРАЗЕН ПОТЕНЦИАЛ ЗА РАЗВИТИЕ НА УМЕНИЯТА НА ACQUISIREAPPROFONDIRE В РАЗЛИЧНИТЕ СИТУАЦИИ НА ИНТЕГРАЦИЯ НА ИНОВАТИВНОТО И МОТИВАЦИОННО ПРЕПОДАВАНЕ. ДЕЙСТВИЯТА, НАСОЧЕНИ КЪМ ПРЕДОТВРАТЯВАНЕ И ВЪЗСТАНОВЯВАНЕ НА ДИСКОМФОРТА И НАСОЧЕНИ КЪМ ПО-СЛАБИТЕ И ПО-БЕЗЗАЩИТНИ УЧЕНИЦИ И СЛЕДОВАТЕЛНО СА ИЗЛОЖЕНИ НА ПО-ГОЛЯМ РИСК ОТ КУЛТУРНО И СОЦИАЛНО ИЗКЛЮЧВАНЕ И ОТКЛОНЕНИЕ, ЩЕ БЪДАТ ПРИДРУЖЕНИ ОТ СТРАТЕГИИ И РАЗНООБРАЗЕН ОПИТ ОТ ДОПЪЛНИТЕЛНИ ДЕЙНОСТИ, ЗА ДА ИМ СЕ ДАДЕ ВЪЗМОЖНОСТ ДА (Bulgarian)
    point in time
    12 July 2022
    0 references
    A PROJEKT NYOLC MODULBÓL ÁLL, AMELYEKET A DEDIKÁLT LAPOKON RÉSZLETEZNEK, A RAV MEGSZÖVEGEZÉSE SORÁN FELMERÜLT IGÉNYEKBŐL EREDŐ, AZ INTÉZET PTOF-JÉNEK TANTERVEINEK KIBŐVÍTÉSE, VALAMINT A BEST.THE JAVASOLT KÉPZÉSI ÉS DIDAKTIKAI ÚTVONALAK CÉLJA, HOGY A TANULÓKNAK ÖSZTÖNZŐ ÉS KREATÍV MÓDON MEGHOSSZABBÍTSÁK AZ ISKOLAI IDŐT, HOGY KIFEJEZETLEN POTENCIÁLT MUTASSANAK KI AZ ACQUISIREAPPROFONDIRE KÉPESSÉGEINEK FEJLESZTÉSÉRE AZ INNOVATÍV ÉS MOTIVÁCIÓS OKTATÁS INTEGRÁCIÓJÁNAK KÜLÖNBÖZŐ HELYZETEIBEN. A KÉNYELMETLENSÉGEK MEGELŐZÉSÉT ÉS HELYREÁLLÍTÁSÁT CÉLZÓ, GYENGÉBB ÉS VÉDTELENEBB TANULÓKAT CÉLZÓ, ÉS EZÁLTAL A KULTURÁLIS ÉS TÁRSADALMI KIREKESZTÉS ÉS AZ ELTÉRÉS KOCKÁZATÁNAK FOKOZOTTAN KITETT TANULÓKAT CÉLZÓ INTÉZKEDÉSEKET STRATÉGIÁK ÉS A KIEGÉSZÍTŐ TEVÉKENYSÉGEKKEL KAPCSOLATOS VÁLTOZATOS TAPASZTALATOK KÍSÉRIK, AMELYEK LEHETŐVÉ TESZIK SZÁMUKRA, HOGY (Hungarian)
    point in time
    12 July 2022
    0 references
    IS ÉARD ATÁ SA TIONSCADAL OCHT MODÚL ATÁ MIONSONRAITHE SNA BILEOGA TIOMNAITHE AGUS LEATHNÚ AR CHONAIRÍ CURACLAIM PTOF NA HINSTITIÚIDE A EASCRAÍONN AS NA RIACHTANAIS A THÁINIG CHUN CINN LE LINN DHRÉACHTÚ AN RAV AGUS AN PHLEAN DE CHÚRSA TAISTIL BEST.THE ATÁ BEARTAITHE CHUN AN DEIS A THABHAIRT DO DHALTAÍ FAD A CHUR LE HAM SCOILE AR BHEALACH SPREAGÚIL CRUTHAITHEACH CHUN ACMHAINNEACHT NEAMHLÉIRITHE A LÉIRIÚ CHUN SCILEANNA ACQUISIREIREAPPROFONDIRE A FHORBAIRT AR NA STAIDEANNA ÉAGSÚLA A BHAINEANN LE COMHTHÁTHÚ AN TEAGAISC NUÁLAIGH AGUS SPREAGTHAIGH. BEIDH STRAITÉISÍ AGUS EISPÉIRIS ÉAGSÚLA GNÍOMHAÍOCHTAÍ FORLÍONTACHA AG GABHÁIL LE GNÍOMHARTHA ATÁ DÍRITHE AR MHÍCHOMPORD A CHOSC AGUS A AISGHABHÁIL AGUS ATÁ DÍRITHE AR DHALTAÍ ATÁ NÍOS LAIGE AGUS NÍOS NEAMHCHOSANTA AGUS, DÁ BHRÍ SIN, NÍOS MÓ ATÁ I MBAOL EISIAMH CULTÚRTHA AGUS SÓISIALTA AGUS CLAONADH CULTÚRTHA AGUS SÓISIALTA. (Irish)
    point in time
    12 July 2022
    0 references
    PROJEKTET BESTÅR AV ÅTTA MODULER SOM BESKRIVS I DE SÄRSKILDA BLADEN ÄR EN FÖRLÄNGNING AV LÄROPLANERNA FÖR INSTITUTETS PTOF TILL FÖLJD AV DE BEHOV SOM FRAMKOM UNDER UTARBETANDET AV RAV OCH PLANEN FÖR BEST.THE FÖRESLAGNA UTBILDNING OCH DIDAKTISKA RESVÄGAR SYFTAR TILL ATT ERBJUDA ELEVERNA MÖJLIGHET ATT FÖRLÄNGA SKOLTIDEN PÅ ETT STIMULERANDE OCH KREATIVT SÄTT ATT MANIFESTERA OUTTRYCKTA MÖJLIGHETER ATT UTVECKLA FÄRDIGHETERNA HOS ACQUISIREAPPROFONDIRE DE OLIKA SITUATIONERNA FÖR INTEGRERING AV INNOVATIV OCH MOTIVERANDE UNDERVISNING. ÅTGÄRDER SOM SYFTAR TILL ATT FÖREBYGGA OCH ÅTERSTÄLLA OBEHAG OCH SOM SYFTAR TILL SVAGARE OCH MER FÖRSVARSLÖSA ELEVER OCH DÄRMED STÖRRE RISK FÖR KULTURELL OCH SOCIAL UTESTÄNGNING OCH AVVIKELSER KOMMER ATT ÅTFÖLJAS AV STRATEGIER OCH OLIKA ERFARENHETER AV KOMPLETTERANDE ÅTGÄRDER FÖR ATT GÖRA DET MÖJLIGT FÖR DEM ATT (Swedish)
    point in time
    12 July 2022
    0 references
    PROJEKT KOOSNEB KAHEKSAST MOODULIST, MIDA ON KIRJELDATUD SPETSIAALSETEL LEHTEDEL, ON INSTITUUDI PTOF ÕPPEKAVADE LAIENDAMINE, MIS TULENEB RAV-I KOOSTAMISE KÄIGUS TEKKINUD VAJADUSTEST JA BEST.THE KAVANDATUD KOOLITUSE JA DIDAKTILISTE MARSRUUTIDE KAVAST, MILLE EESMÄRK ON PAKKUDA ÕPILASTELE VÕIMALUST PIKENDADA KOOLIAEGA STIMULEERIVAL JA LOOMINGULISEL VIISIL, ET AVALDUDA VÄLJENDAMATA POTENTSIAAL ACQUISIREAPPROFONDIRE OSKUSTE ARENDAMISEKS UUENDUSLIKU JA MOTIVEERIVA ÕPETAMISE INTEGREERIMISE ERINEVATES OLUKORDADES. MEETMETEGA, MILLE EESMÄRK ON ENNETADA JA TAASTADA EBAMUGAVUSTUNNET NING MIS ON SUUNATUD NÕRGEMATELE JA KAITSETUMATELE ÕPILASTELE NING SEEGA SUUREMALE KULTUURILISE JA SOTSIAALSE TÕRJUTUSE JA KÕRVALEKALLETE OHULE, KAASNEVAD STRATEEGIAD JA ERINEVAD KOGEMUSED TÄIENDAVATE TEGEVUSTE KOHTA, ET VÕIMALDADA NEIL (Estonian)
    point in time
    12 July 2022
    0 references
    location (string)
    MONTERONI DI LECCE
    0 references

    Identifiers

    Italian Unique Project Code
    F39G17000500007
    0 references
     
    Retrieved from "https://linkedopendata.eu/w/index.php?title=Item:Q338587&oldid=34142593"