THE SCHOOL OF SKILLS (Q309440): Difference between revisions

From EU Knowledge Graph
Jump to navigation Jump to search
(‎Changed label, description and/or aliases in 1 language: translated_label)
(‎Changed an Item: Discontinued project)
 
(10 intermediate revisions by the same user not shown)
label / frlabel / fr
 
L’ÉCOLE DES COMPÉTENCES
label / delabel / de
 
DIE SCHULE DER FÄHIGKEITEN
label / nllabel / nl
 
DE SCHOOL VAN VAARDIGHEDEN
label / eslabel / es
 
LA ESCUELA DE HABILIDADES
label / ellabel / el
 
Η ΣΧΟΛΉ ΔΕΞΙΟΤΉΤΩΝ
label / dalabel / da
 
SKOLEN AF FÆRDIGHEDER
label / filabel / fi
 
TAITOKOULU
label / mtlabel / mt
 
L-ISKOLA TAL-ĦILIET
label / lvlabel / lv
 
PRASMJU SKOLA
label / sklabel / sk
 
ŠKOLA ZRUČNOSTÍ
label / galabel / ga
 
SCOIL NA SCILEANNA
label / cslabel / cs
 
ŠKOLA DOVEDNOSTÍ
label / ptlabel / pt
 
A ESCOLA DE COMPETÊNCIAS
label / etlabel / et
 
OSKUSTE KOOL
label / hulabel / hu
 
A KÉSZSÉGEK ISKOLÁJA
label / bglabel / bg
 
УЧИЛИЩЕ ЗА УМЕНИЯ
label / ltlabel / lt
 
ĮGŪDŽIŲ MOKYKLA
label / hrlabel / hr
 
ŠKOLA VJEŠTINA
label / svlabel / sv
 
SKOLAN FÖR FÄRDIGHETER
label / rolabel / ro
 
ȘCOALA DE COMPETENȚE
label / sllabel / sl
 
ŠOLA SPRETNOSTI
label / pllabel / pl
 
SZKOŁA UMIEJĘTNOŚCI
description / bgdescription / bg
 
Проект Q309440 в Италия
description / hrdescription / hr
 
Projekt Q309440 u Italiji
description / hudescription / hu
 
Projekt Q309440 Olaszországban
description / csdescription / cs
 
Projekt Q309440 v Itálii
description / dadescription / da
 
Projekt Q309440 i Italien
description / nldescription / nl
 
Project Q309440 in Italië
description / etdescription / et
 
Projekt Q309440 Itaalias
description / fidescription / fi
 
Projekti Q309440 Italiassa
description / frdescription / fr
 
Projet Q309440 en Italie
description / dedescription / de
 
Projekt Q309440 in Italien
description / eldescription / el
 
Έργο Q309440 στην Ιταλία
description / gadescription / ga
 
Tionscadal Q309440 san Iodáil
description / lvdescription / lv
 
Projekts Q309440 Itālijā
description / ltdescription / lt
 
Projektas Q309440 Italijoje
description / mtdescription / mt
 
Proġett Q309440 fl-Italja
description / pldescription / pl
 
Projekt Q309440 we Włoszech
description / ptdescription / pt
 
Projeto Q309440 na Itália
description / rodescription / ro
 
Proiectul Q309440 în Italia
description / skdescription / sk
 
Projekt Q309440 v Taliansku
description / sldescription / sl
 
Projekt Q309440 v Italiji
description / esdescription / es
 
Proyecto Q309440 en Italia
description / svdescription / sv
 
Projekt Q309440 i Italien
Property / instance of: Kohesio project / rankProperty / instance of: Kohesio project / rank
Normal rank
Deprecated rank
Property / EU contribution
51,684.0 Euro
Amount51,684.0 Euro
UnitEuro
 
Property / EU contribution: 51,684.0 Euro / rank
Normal rank
 
Property / budget
51,684.0 Euro
Amount51,684.0 Euro
UnitEuro
 
Property / budget: 51,684.0 Euro / rank
Normal rank
 
Property / co-financing rate
100.0 percent
Amount100.0 percent
Unitpercent
 
Property / co-financing rate: 100.0 percent / rank
Normal rank
 
Property / instance of
 
Property / instance of: Discontinued Kohesio Project / rank
 
Normal rank
Property / summary
 
L’INSTITUT GÉNÉRAL FRANCESCO JERACE A MIS EN ŒUVRE DES PROJETS PON AU FIL DES ANS DANS LE BUT D’ASSURER LE SUCCÈS ÉDUCATIF DE TOUS LES ÉLÈVES ET D’ÉLARGIR L’OFFRE ÉDUCATIVE DANS UN TERRITOIRE OÙ L’ÉCOLE REPRÉSENTE UNE FORCE PAR RAPPORT À UN ENVIRONNEMENT PAUVRE DE STIMULI CULTURELS ADAPTÉS AUX BESOINS DES ÉLÈVES. PLUSIEURS ACTIONS DE PROJET ONT ÉTÉ MISES EN ŒUVRE PAR L’ÉCOLE POUR PROMOUVOIR L’AMÉLIORATION DES COMPÉTENCES ET OFFRIR DES SOLUTIONS DE RECHANGE VIABLES À LA DISPERSION. Ce PROJET INITIATIF DU PROJET SEPT-MODULE DE DÉVELOPPEMENT DES UTESTIMATES DES ÉTUDIANTS PAR L’ENSEIGNEMENT DE L’ÉTUDE. (French)
Property / summary: L’INSTITUT GÉNÉRAL FRANCESCO JERACE A MIS EN ŒUVRE DES PROJETS PON AU FIL DES ANS DANS LE BUT D’ASSURER LE SUCCÈS ÉDUCATIF DE TOUS LES ÉLÈVES ET D’ÉLARGIR L’OFFRE ÉDUCATIVE DANS UN TERRITOIRE OÙ L’ÉCOLE REPRÉSENTE UNE FORCE PAR RAPPORT À UN ENVIRONNEMENT PAUVRE DE STIMULI CULTURELS ADAPTÉS AUX BESOINS DES ÉLÈVES. PLUSIEURS ACTIONS DE PROJET ONT ÉTÉ MISES EN ŒUVRE PAR L’ÉCOLE POUR PROMOUVOIR L’AMÉLIORATION DES COMPÉTENCES ET OFFRIR DES SOLUTIONS DE RECHANGE VIABLES À LA DISPERSION. Ce PROJET INITIATIF DU PROJET SEPT-MODULE DE DÉVELOPPEMENT DES UTESTIMATES DES ÉTUDIANTS PAR L’ENSEIGNEMENT DE L’ÉTUDE. (French) / rank
 
Normal rank
Property / summary: L’INSTITUT GÉNÉRAL FRANCESCO JERACE A MIS EN ŒUVRE DES PROJETS PON AU FIL DES ANS DANS LE BUT D’ASSURER LE SUCCÈS ÉDUCATIF DE TOUS LES ÉLÈVES ET D’ÉLARGIR L’OFFRE ÉDUCATIVE DANS UN TERRITOIRE OÙ L’ÉCOLE REPRÉSENTE UNE FORCE PAR RAPPORT À UN ENVIRONNEMENT PAUVRE DE STIMULI CULTURELS ADAPTÉS AUX BESOINS DES ÉLÈVES. PLUSIEURS ACTIONS DE PROJET ONT ÉTÉ MISES EN ŒUVRE PAR L’ÉCOLE POUR PROMOUVOIR L’AMÉLIORATION DES COMPÉTENCES ET OFFRIR DES SOLUTIONS DE RECHANGE VIABLES À LA DISPERSION. Ce PROJET INITIATIF DU PROJET SEPT-MODULE DE DÉVELOPPEMENT DES UTESTIMATES DES ÉTUDIANTS PAR L’ENSEIGNEMENT DE L’ÉTUDE. (French) / qualifier
 
point in time: 7 December 2021
Timestamp+2021-12-07T00:00:00Z
Timezone+00:00
CalendarGregorian
Precision1 day
Before0
After0
Property / summary
 
DAS FRANCESCO JERACE STATE INSTITUTE HAT IM LAUFE DER JAHRE PON-PROJEKTE MIT DEM ZIEL UMGESETZT, DEN BILDUNGSERFOLG ALLER SCHÜLER ZU GEWÄHRLEISTEN UND DAS BILDUNGSANGEBOT IN EINEM GEBIET ZU ERWEITERN, IN DEM DIE SCHULE EINE STÄRKE IM VERGLEICH ZU EINEM UMFELD DARSTELLT, DAS AN DIE BEDÜRFNISSE DER SCHÜLER ANGEPASST IST. MEHRERE PROJEKTMASSNAHMEN WURDEN VON DER SCHULE DURCHGEFÜHRT, UM DIE VERBESSERUNG DER KOMPETENZEN ZU FÖRDERN UND TRAGFÄHIGE ALTERNATIVEN ZUR STREUUNG ZU BIETEN. Dieses SEVEN-MODUKTE PROJEKT INITIATIVE AIMS, um die UTESTIMATE DER STUDENTEN zu ENTWICKLEN, ENTWICKLUNG DER MOTIVATION FÜR DIE STUDIE. (German)
Property / summary: DAS FRANCESCO JERACE STATE INSTITUTE HAT IM LAUFE DER JAHRE PON-PROJEKTE MIT DEM ZIEL UMGESETZT, DEN BILDUNGSERFOLG ALLER SCHÜLER ZU GEWÄHRLEISTEN UND DAS BILDUNGSANGEBOT IN EINEM GEBIET ZU ERWEITERN, IN DEM DIE SCHULE EINE STÄRKE IM VERGLEICH ZU EINEM UMFELD DARSTELLT, DAS AN DIE BEDÜRFNISSE DER SCHÜLER ANGEPASST IST. MEHRERE PROJEKTMASSNAHMEN WURDEN VON DER SCHULE DURCHGEFÜHRT, UM DIE VERBESSERUNG DER KOMPETENZEN ZU FÖRDERN UND TRAGFÄHIGE ALTERNATIVEN ZUR STREUUNG ZU BIETEN. Dieses SEVEN-MODUKTE PROJEKT INITIATIVE AIMS, um die UTESTIMATE DER STUDENTEN zu ENTWICKLEN, ENTWICKLUNG DER MOTIVATION FÜR DIE STUDIE. (German) / rank
 
Normal rank
Property / summary: DAS FRANCESCO JERACE STATE INSTITUTE HAT IM LAUFE DER JAHRE PON-PROJEKTE MIT DEM ZIEL UMGESETZT, DEN BILDUNGSERFOLG ALLER SCHÜLER ZU GEWÄHRLEISTEN UND DAS BILDUNGSANGEBOT IN EINEM GEBIET ZU ERWEITERN, IN DEM DIE SCHULE EINE STÄRKE IM VERGLEICH ZU EINEM UMFELD DARSTELLT, DAS AN DIE BEDÜRFNISSE DER SCHÜLER ANGEPASST IST. MEHRERE PROJEKTMASSNAHMEN WURDEN VON DER SCHULE DURCHGEFÜHRT, UM DIE VERBESSERUNG DER KOMPETENZEN ZU FÖRDERN UND TRAGFÄHIGE ALTERNATIVEN ZUR STREUUNG ZU BIETEN. Dieses SEVEN-MODUKTE PROJEKT INITIATIVE AIMS, um die UTESTIMATE DER STUDENTEN zu ENTWICKLEN, ENTWICKLUNG DER MOTIVATION FÜR DIE STUDIE. (German) / qualifier
 
point in time: 17 December 2021
Timestamp+2021-12-17T00:00:00Z
Timezone+00:00
CalendarGregorian
Precision1 day
Before0
After0
Property / summary
 
HET OVERHEIDSINSTITUUT FRANCESCO JERACE HEEFT IN DE LOOP DER JAREN PON-PROJECTEN UITGEVOERD MET ALS DOEL HET EDUCATIEVE SUCCES VAN ALLE LEERLINGEN TE WAARBORGEN EN HET ONDERWIJSAANBOD UIT TE BREIDEN BINNEN EEN GEBIED WAAR DE SCHOOL EEN KRACHT VERTEGENWOORDIGT IN VERGELIJKING MET EEN MILIEUARME CULTURELE STIMULANS DIE IS AANGEPAST AAN DE BEHOEFTEN VAN DE LEERLINGEN. DE SCHOOL HEEFT VERSCHILLENDE PROJECTACTIES UITGEVOERD OM DE VERBETERING VAN VAARDIGHEDEN TE BEVORDEREN EN LEVENSVATBARE ALTERNATIEVEN VOOR VERSPREIDING TE BIEDEN. Deze SEVEN-MODULE PROJECT INITIATIEKE AIMS om de UTESTIMATES van de STUDENTs te ONTWIKKELEN door hun eigen werkwijze voor de STUDY te beschrijven. (Dutch)
Property / summary: HET OVERHEIDSINSTITUUT FRANCESCO JERACE HEEFT IN DE LOOP DER JAREN PON-PROJECTEN UITGEVOERD MET ALS DOEL HET EDUCATIEVE SUCCES VAN ALLE LEERLINGEN TE WAARBORGEN EN HET ONDERWIJSAANBOD UIT TE BREIDEN BINNEN EEN GEBIED WAAR DE SCHOOL EEN KRACHT VERTEGENWOORDIGT IN VERGELIJKING MET EEN MILIEUARME CULTURELE STIMULANS DIE IS AANGEPAST AAN DE BEHOEFTEN VAN DE LEERLINGEN. DE SCHOOL HEEFT VERSCHILLENDE PROJECTACTIES UITGEVOERD OM DE VERBETERING VAN VAARDIGHEDEN TE BEVORDEREN EN LEVENSVATBARE ALTERNATIEVEN VOOR VERSPREIDING TE BIEDEN. Deze SEVEN-MODULE PROJECT INITIATIEKE AIMS om de UTESTIMATES van de STUDENTs te ONTWIKKELEN door hun eigen werkwijze voor de STUDY te beschrijven. (Dutch) / rank
 
Normal rank
Property / summary: HET OVERHEIDSINSTITUUT FRANCESCO JERACE HEEFT IN DE LOOP DER JAREN PON-PROJECTEN UITGEVOERD MET ALS DOEL HET EDUCATIEVE SUCCES VAN ALLE LEERLINGEN TE WAARBORGEN EN HET ONDERWIJSAANBOD UIT TE BREIDEN BINNEN EEN GEBIED WAAR DE SCHOOL EEN KRACHT VERTEGENWOORDIGT IN VERGELIJKING MET EEN MILIEUARME CULTURELE STIMULANS DIE IS AANGEPAST AAN DE BEHOEFTEN VAN DE LEERLINGEN. DE SCHOOL HEEFT VERSCHILLENDE PROJECTACTIES UITGEVOERD OM DE VERBETERING VAN VAARDIGHEDEN TE BEVORDEREN EN LEVENSVATBARE ALTERNATIEVEN VOOR VERSPREIDING TE BIEDEN. Deze SEVEN-MODULE PROJECT INITIATIEKE AIMS om de UTESTIMATES van de STUDENTs te ONTWIKKELEN door hun eigen werkwijze voor de STUDY te beschrijven. (Dutch) / qualifier
 
point in time: 21 December 2021
Timestamp+2021-12-21T00:00:00Z
Timezone+00:00
CalendarGregorian
Precision1 day
Before0
After0
Property / summary
 
EL INSTITUTO INTEGRAL DEL ESTADO FRANCESCO JERACE HA LLEVADO A CABO PROYECTOS PON A LO LARGO DE LOS AÑOS CON EL OBJETIVO DE GARANTIZAR EL ÉXITO EDUCATIVO DE TODOS LOS ALUMNOS Y AMPLIAR LA OFERTA EDUCATIVA EN UN TERRITORIO EN EL QUE LA ESCUELA REPRESENTA UNA FUERZA FRENTE A UN ENTORNO POBRE DE ESTÍMULOS CULTURALES ADAPTADOS A LAS NECESIDADES DE LOS ALUMNOS. LA ESCUELA HA LLEVADO A CABO VARIAS ACCIONES DE PROYECTOS PARA PROMOVER LA MEJORA DE LAS CAPACIDADES Y OFRECER ALTERNATIVAS VIABLES A LA DISPERSIÓN. Este segundo proyecto de medio ambiente iNITIATIVO DESARROLLO DE LOS ESTESTIMADOS DE LOS STUDANTES POR EL ARTÍCULO DE SU MOTIVACIÓN PARA EL ESTUDIO. (Spanish)
Property / summary: EL INSTITUTO INTEGRAL DEL ESTADO FRANCESCO JERACE HA LLEVADO A CABO PROYECTOS PON A LO LARGO DE LOS AÑOS CON EL OBJETIVO DE GARANTIZAR EL ÉXITO EDUCATIVO DE TODOS LOS ALUMNOS Y AMPLIAR LA OFERTA EDUCATIVA EN UN TERRITORIO EN EL QUE LA ESCUELA REPRESENTA UNA FUERZA FRENTE A UN ENTORNO POBRE DE ESTÍMULOS CULTURALES ADAPTADOS A LAS NECESIDADES DE LOS ALUMNOS. LA ESCUELA HA LLEVADO A CABO VARIAS ACCIONES DE PROYECTOS PARA PROMOVER LA MEJORA DE LAS CAPACIDADES Y OFRECER ALTERNATIVAS VIABLES A LA DISPERSIÓN. Este segundo proyecto de medio ambiente iNITIATIVO DESARROLLO DE LOS ESTESTIMADOS DE LOS STUDANTES POR EL ARTÍCULO DE SU MOTIVACIÓN PARA EL ESTUDIO. (Spanish) / rank
 
Normal rank
Property / summary: EL INSTITUTO INTEGRAL DEL ESTADO FRANCESCO JERACE HA LLEVADO A CABO PROYECTOS PON A LO LARGO DE LOS AÑOS CON EL OBJETIVO DE GARANTIZAR EL ÉXITO EDUCATIVO DE TODOS LOS ALUMNOS Y AMPLIAR LA OFERTA EDUCATIVA EN UN TERRITORIO EN EL QUE LA ESCUELA REPRESENTA UNA FUERZA FRENTE A UN ENTORNO POBRE DE ESTÍMULOS CULTURALES ADAPTADOS A LAS NECESIDADES DE LOS ALUMNOS. LA ESCUELA HA LLEVADO A CABO VARIAS ACCIONES DE PROYECTOS PARA PROMOVER LA MEJORA DE LAS CAPACIDADES Y OFRECER ALTERNATIVAS VIABLES A LA DISPERSIÓN. Este segundo proyecto de medio ambiente iNITIATIVO DESARROLLO DE LOS ESTESTIMADOS DE LOS STUDANTES POR EL ARTÍCULO DE SU MOTIVACIÓN PARA EL ESTUDIO. (Spanish) / qualifier
 
point in time: 27 January 2022
Timestamp+2022-01-27T00:00:00Z
Timezone+00:00
CalendarGregorian
Precision1 day
Before0
After0
Property / summary
 
ΤΟ ΚΡΑΤΙΚΌ ΙΝΣΤΙΤΟΎΤΟ ΧΩΡΊΣ ΑΠΟΚΛΕΙΣΜΟΎΣ FRANCESCO JERACE ΈΧΕΙ ΥΛΟΠΟΙΉΣΕΙ ΜΕ ΤΗΝ ΠΆΡΟΔΟ ΤΩΝ ΕΤΏΝ ΠΡΟΓΡΆΜΜΑΤΑ PON ΜΕ ΣΤΌΧΟ ΤΗ ΔΙΑΣΦΆΛΙΣΗ ΤΗΣ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΉΣ ΕΠΙΤΥΧΊΑΣ ΌΛΩΝ ΤΩΝ ΜΑΘΗΤΏΝ ΚΑΙ ΤΗ ΔΙΕΎΡΥΝΣΗ ΤΗΣ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΉΣ ΠΡΟΣΦΟΡΆΣ ΣΕ ΜΙΑ ΠΕΡΙΟΧΉ ΌΠΟΥ ΤΟ ΣΧΟΛΕΊΟ ΑΝΤΙΠΡΟΣΩΠΕΎΕΙ ΜΙΑ ΔΎΝΑΜΗ ΣΕ ΣΎΓΚΡΙΣΗ ΜΕ ΈΝΑ ΠΕΡΙΒΆΛΛΟΝ ΦΤΩΧΌ ΠΟΛΙΤΙΣΤΙΚΌ ΕΡΈΘΙΣΜΑ ΠΡΟΣΑΡΜΟΣΜΈΝΟ ΣΤΙΣ ΑΝΆΓΚΕΣ ΤΩΝ ΜΑΘΗΤΏΝ. ΤΟ ΣΧΟΛΕΊΟ ΈΧΕΙ ΥΛΟΠΟΙΉΣΕΙ ΔΙΆΦΟΡΕΣ ΔΡΆΣΕΙΣ ΣΧΕΔΙΑΣΜΟΎ ΓΙΑ ΤΗΝ ΠΡΟΏΘΗΣΗ ΤΗΣ ΒΕΛΤΊΩΣΗΣ ΤΩΝ ΔΕΞΙΟΤΉΤΩΝ ΚΑΙ ΤΗΝ ΠΑΡΟΧΉ ΈΓΚΥΡΩΝ ΕΝΑΛΛΑΚΤΙΚΏΝ ΛΎΣΕΩΝ ΑΝΤΊ ΤΗΣ ΔΙΑΣΠΟΡΆΣ. Το ΕΡΓΟ αυτό, ΔΙΑΚΡΙΜΕΝΟ ΤΟ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑ ΣΤΗΝ ΕΚΠΑΙΔΕΥΣΗ ΤΩΝ ΜΑΘΗΤΩΝ ΤΩΝ ΛΑΟΥΤΟΣΤΙΜΩΝ ΤΩΝ ΜΑΘΗΤΩΝ ΑΠΟ ΤΗΝ ΠΟΛΙΤΙΚΗ ΤΟΥΣ ΝΑ ΜΕΛΕΤΗΣ (Greek)
Property / summary: ΤΟ ΚΡΑΤΙΚΌ ΙΝΣΤΙΤΟΎΤΟ ΧΩΡΊΣ ΑΠΟΚΛΕΙΣΜΟΎΣ FRANCESCO JERACE ΈΧΕΙ ΥΛΟΠΟΙΉΣΕΙ ΜΕ ΤΗΝ ΠΆΡΟΔΟ ΤΩΝ ΕΤΏΝ ΠΡΟΓΡΆΜΜΑΤΑ PON ΜΕ ΣΤΌΧΟ ΤΗ ΔΙΑΣΦΆΛΙΣΗ ΤΗΣ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΉΣ ΕΠΙΤΥΧΊΑΣ ΌΛΩΝ ΤΩΝ ΜΑΘΗΤΏΝ ΚΑΙ ΤΗ ΔΙΕΎΡΥΝΣΗ ΤΗΣ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΉΣ ΠΡΟΣΦΟΡΆΣ ΣΕ ΜΙΑ ΠΕΡΙΟΧΉ ΌΠΟΥ ΤΟ ΣΧΟΛΕΊΟ ΑΝΤΙΠΡΟΣΩΠΕΎΕΙ ΜΙΑ ΔΎΝΑΜΗ ΣΕ ΣΎΓΚΡΙΣΗ ΜΕ ΈΝΑ ΠΕΡΙΒΆΛΛΟΝ ΦΤΩΧΌ ΠΟΛΙΤΙΣΤΙΚΌ ΕΡΈΘΙΣΜΑ ΠΡΟΣΑΡΜΟΣΜΈΝΟ ΣΤΙΣ ΑΝΆΓΚΕΣ ΤΩΝ ΜΑΘΗΤΏΝ. ΤΟ ΣΧΟΛΕΊΟ ΈΧΕΙ ΥΛΟΠΟΙΉΣΕΙ ΔΙΆΦΟΡΕΣ ΔΡΆΣΕΙΣ ΣΧΕΔΙΑΣΜΟΎ ΓΙΑ ΤΗΝ ΠΡΟΏΘΗΣΗ ΤΗΣ ΒΕΛΤΊΩΣΗΣ ΤΩΝ ΔΕΞΙΟΤΉΤΩΝ ΚΑΙ ΤΗΝ ΠΑΡΟΧΉ ΈΓΚΥΡΩΝ ΕΝΑΛΛΑΚΤΙΚΏΝ ΛΎΣΕΩΝ ΑΝΤΊ ΤΗΣ ΔΙΑΣΠΟΡΆΣ. Το ΕΡΓΟ αυτό, ΔΙΑΚΡΙΜΕΝΟ ΤΟ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑ ΣΤΗΝ ΕΚΠΑΙΔΕΥΣΗ ΤΩΝ ΜΑΘΗΤΩΝ ΤΩΝ ΛΑΟΥΤΟΣΤΙΜΩΝ ΤΩΝ ΜΑΘΗΤΩΝ ΑΠΟ ΤΗΝ ΠΟΛΙΤΙΚΗ ΤΟΥΣ ΝΑ ΜΕΛΕΤΗΣ (Greek) / rank
 
Normal rank
Property / summary: ΤΟ ΚΡΑΤΙΚΌ ΙΝΣΤΙΤΟΎΤΟ ΧΩΡΊΣ ΑΠΟΚΛΕΙΣΜΟΎΣ FRANCESCO JERACE ΈΧΕΙ ΥΛΟΠΟΙΉΣΕΙ ΜΕ ΤΗΝ ΠΆΡΟΔΟ ΤΩΝ ΕΤΏΝ ΠΡΟΓΡΆΜΜΑΤΑ PON ΜΕ ΣΤΌΧΟ ΤΗ ΔΙΑΣΦΆΛΙΣΗ ΤΗΣ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΉΣ ΕΠΙΤΥΧΊΑΣ ΌΛΩΝ ΤΩΝ ΜΑΘΗΤΏΝ ΚΑΙ ΤΗ ΔΙΕΎΡΥΝΣΗ ΤΗΣ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΉΣ ΠΡΟΣΦΟΡΆΣ ΣΕ ΜΙΑ ΠΕΡΙΟΧΉ ΌΠΟΥ ΤΟ ΣΧΟΛΕΊΟ ΑΝΤΙΠΡΟΣΩΠΕΎΕΙ ΜΙΑ ΔΎΝΑΜΗ ΣΕ ΣΎΓΚΡΙΣΗ ΜΕ ΈΝΑ ΠΕΡΙΒΆΛΛΟΝ ΦΤΩΧΌ ΠΟΛΙΤΙΣΤΙΚΌ ΕΡΈΘΙΣΜΑ ΠΡΟΣΑΡΜΟΣΜΈΝΟ ΣΤΙΣ ΑΝΆΓΚΕΣ ΤΩΝ ΜΑΘΗΤΏΝ. ΤΟ ΣΧΟΛΕΊΟ ΈΧΕΙ ΥΛΟΠΟΙΉΣΕΙ ΔΙΆΦΟΡΕΣ ΔΡΆΣΕΙΣ ΣΧΕΔΙΑΣΜΟΎ ΓΙΑ ΤΗΝ ΠΡΟΏΘΗΣΗ ΤΗΣ ΒΕΛΤΊΩΣΗΣ ΤΩΝ ΔΕΞΙΟΤΉΤΩΝ ΚΑΙ ΤΗΝ ΠΑΡΟΧΉ ΈΓΚΥΡΩΝ ΕΝΑΛΛΑΚΤΙΚΏΝ ΛΎΣΕΩΝ ΑΝΤΊ ΤΗΣ ΔΙΑΣΠΟΡΆΣ. Το ΕΡΓΟ αυτό, ΔΙΑΚΡΙΜΕΝΟ ΤΟ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑ ΣΤΗΝ ΕΚΠΑΙΔΕΥΣΗ ΤΩΝ ΜΑΘΗΤΩΝ ΤΩΝ ΛΑΟΥΤΟΣΤΙΜΩΝ ΤΩΝ ΜΑΘΗΤΩΝ ΑΠΟ ΤΗΝ ΠΟΛΙΤΙΚΗ ΤΟΥΣ ΝΑ ΜΕΛΕΤΗΣ (Greek) / qualifier
 
point in time: 17 August 2022
Timestamp+2022-08-17T00:00:00Z
Timezone+00:00
CalendarGregorian
Precision1 day
Before0
After0
Property / summary
 
DET STATSLIGE INSTITUT FRANCESCO JERACE HAR I ÅRENES LØB GENNEMFØRT PON-PROJEKTER MED DET FORMÅL AT SIKRE ALLE ELEVERS UDDANNELSESMÆSSIGE SUCCES OG UDVIDE UDDANNELSESTILBUDDET INDEN FOR ET OMRÅDE, HVOR SKOLEN REPRÆSENTERER EN STYRKE SAMMENLIGNET MED ET MILJØFATTIGT KULTURELT STIMULI, DER ER TILPASSET ELEVERNES BEHOV. SKOLEN HAR GENNEMFØRT EN RÆKKE DESIGNTILTAG FOR AT FREMME KOMPETENCEFORBEDRINGER OG TILVEJEBRINGE GYLDIGE ALTERNATIVER TIL SPREDNING. Denne PROJEKT, DIVIDED INTO SEVEN MODULES, AIMS TIL DEVELOP elever' LAUTOSTIMA af ENHANCING THEIR MOTIVATION TO STUDY (Danish)
Property / summary: DET STATSLIGE INSTITUT FRANCESCO JERACE HAR I ÅRENES LØB GENNEMFØRT PON-PROJEKTER MED DET FORMÅL AT SIKRE ALLE ELEVERS UDDANNELSESMÆSSIGE SUCCES OG UDVIDE UDDANNELSESTILBUDDET INDEN FOR ET OMRÅDE, HVOR SKOLEN REPRÆSENTERER EN STYRKE SAMMENLIGNET MED ET MILJØFATTIGT KULTURELT STIMULI, DER ER TILPASSET ELEVERNES BEHOV. SKOLEN HAR GENNEMFØRT EN RÆKKE DESIGNTILTAG FOR AT FREMME KOMPETENCEFORBEDRINGER OG TILVEJEBRINGE GYLDIGE ALTERNATIVER TIL SPREDNING. Denne PROJEKT, DIVIDED INTO SEVEN MODULES, AIMS TIL DEVELOP elever' LAUTOSTIMA af ENHANCING THEIR MOTIVATION TO STUDY (Danish) / rank
 
Normal rank
Property / summary: DET STATSLIGE INSTITUT FRANCESCO JERACE HAR I ÅRENES LØB GENNEMFØRT PON-PROJEKTER MED DET FORMÅL AT SIKRE ALLE ELEVERS UDDANNELSESMÆSSIGE SUCCES OG UDVIDE UDDANNELSESTILBUDDET INDEN FOR ET OMRÅDE, HVOR SKOLEN REPRÆSENTERER EN STYRKE SAMMENLIGNET MED ET MILJØFATTIGT KULTURELT STIMULI, DER ER TILPASSET ELEVERNES BEHOV. SKOLEN HAR GENNEMFØRT EN RÆKKE DESIGNTILTAG FOR AT FREMME KOMPETENCEFORBEDRINGER OG TILVEJEBRINGE GYLDIGE ALTERNATIVER TIL SPREDNING. Denne PROJEKT, DIVIDED INTO SEVEN MODULES, AIMS TIL DEVELOP elever' LAUTOSTIMA af ENHANCING THEIR MOTIVATION TO STUDY (Danish) / qualifier
 
point in time: 17 August 2022
Timestamp+2022-08-17T00:00:00Z
Timezone+00:00
CalendarGregorian
Precision1 day
Before0
After0
Property / summary
 
VALTION OSALLISTAVA INSTITUUTTI FRANCESCO JERACE ON TOTEUTTANUT VUOSIEN MITTAAN PON-HANKKEITA, JOIDEN TAVOITTEENA ON VARMISTAA KAIKKIEN OPPILAIDEN KOULUTUSMENESTYS JA LAAJENTAA KOULUTUSTARJONTAA ALUEELLA, JOSSA KOULU ON VAHVUUDELTAAN VERRATTUNA HUONOON KULTTUURIKANNUSTIMEEN, JOKA ON MUKAUTETTU OPPILAIDEN TARPEISIIN. KOULU ON TOTEUTTANUT USEITA SUUNNITTELUTOIMIA, JOILLA EDISTETÄÄN TAITOJEN PARANTAMISTA JA TARJOTAAN PÄTEVIÄ VAIHTOEHTOJA HAJAUTTAMISELLE. Tämä PROJECT, DIVIDED INTO SEVEN MODULES, AIMS TO DEVELOP Oppilaiden LAUTOSTIMA BY ENHANCING THE ARTIVATION TO STUDY (Finnish)
Property / summary: VALTION OSALLISTAVA INSTITUUTTI FRANCESCO JERACE ON TOTEUTTANUT VUOSIEN MITTAAN PON-HANKKEITA, JOIDEN TAVOITTEENA ON VARMISTAA KAIKKIEN OPPILAIDEN KOULUTUSMENESTYS JA LAAJENTAA KOULUTUSTARJONTAA ALUEELLA, JOSSA KOULU ON VAHVUUDELTAAN VERRATTUNA HUONOON KULTTUURIKANNUSTIMEEN, JOKA ON MUKAUTETTU OPPILAIDEN TARPEISIIN. KOULU ON TOTEUTTANUT USEITA SUUNNITTELUTOIMIA, JOILLA EDISTETÄÄN TAITOJEN PARANTAMISTA JA TARJOTAAN PÄTEVIÄ VAIHTOEHTOJA HAJAUTTAMISELLE. Tämä PROJECT, DIVIDED INTO SEVEN MODULES, AIMS TO DEVELOP Oppilaiden LAUTOSTIMA BY ENHANCING THE ARTIVATION TO STUDY (Finnish) / rank
 
Normal rank
Property / summary: VALTION OSALLISTAVA INSTITUUTTI FRANCESCO JERACE ON TOTEUTTANUT VUOSIEN MITTAAN PON-HANKKEITA, JOIDEN TAVOITTEENA ON VARMISTAA KAIKKIEN OPPILAIDEN KOULUTUSMENESTYS JA LAAJENTAA KOULUTUSTARJONTAA ALUEELLA, JOSSA KOULU ON VAHVUUDELTAAN VERRATTUNA HUONOON KULTTUURIKANNUSTIMEEN, JOKA ON MUKAUTETTU OPPILAIDEN TARPEISIIN. KOULU ON TOTEUTTANUT USEITA SUUNNITTELUTOIMIA, JOILLA EDISTETÄÄN TAITOJEN PARANTAMISTA JA TARJOTAAN PÄTEVIÄ VAIHTOEHTOJA HAJAUTTAMISELLE. Tämä PROJECT, DIVIDED INTO SEVEN MODULES, AIMS TO DEVELOP Oppilaiden LAUTOSTIMA BY ENHANCING THE ARTIVATION TO STUDY (Finnish) / qualifier
 
point in time: 17 August 2022
Timestamp+2022-08-17T00:00:00Z
Timezone+00:00
CalendarGregorian
Precision1 day
Before0
After0
Property / summary
 
L-ISTITUT INKLUŻIV TAL-ISTAT FRANCESCO JERACE IMPLIMENTA MATUL IS-SNIN PROĠETTI PON BIL-GĦAN LI JIŻGURA S-SUĊĊESS EDUKATTIV TAL-ISTUDENTI KOLLHA U JWESSA’ L-OFFERTA EDUKATTIVA F’TERRITORJU FEJN L-ISKOLA TIRRAPPREŻENTA SAĦĦA META MQABBLA MA’ STIMULI KULTURALI FQAR AMBJENTALI ADATTATI GĦALL-ĦTIĠIJIET TAL-ISTUDENTI. DIVERSI AZZJONIJIET TA’ DISINN ĠEW IMPLIMENTATI MILL-ISKOLA BIEX JIPPROMWOVU T-TITJIB TAL-ĦILIET U JIPPROVDU ALTERNATTIVI VALIDI GĦAD-DISPERSJONI. Din il-PROJECT, DIVIDED DIVIDED TA’ MODULES, TAGĦRIF LI LAUTOSTIMA L-istudenti DEVELOP LILL-MOTIVAZZJONI TIEGĦU LI STUDJU (Maltese)
Property / summary: L-ISTITUT INKLUŻIV TAL-ISTAT FRANCESCO JERACE IMPLIMENTA MATUL IS-SNIN PROĠETTI PON BIL-GĦAN LI JIŻGURA S-SUĊĊESS EDUKATTIV TAL-ISTUDENTI KOLLHA U JWESSA’ L-OFFERTA EDUKATTIVA F’TERRITORJU FEJN L-ISKOLA TIRRAPPREŻENTA SAĦĦA META MQABBLA MA’ STIMULI KULTURALI FQAR AMBJENTALI ADATTATI GĦALL-ĦTIĠIJIET TAL-ISTUDENTI. DIVERSI AZZJONIJIET TA’ DISINN ĠEW IMPLIMENTATI MILL-ISKOLA BIEX JIPPROMWOVU T-TITJIB TAL-ĦILIET U JIPPROVDU ALTERNATTIVI VALIDI GĦAD-DISPERSJONI. Din il-PROJECT, DIVIDED DIVIDED TA’ MODULES, TAGĦRIF LI LAUTOSTIMA L-istudenti DEVELOP LILL-MOTIVAZZJONI TIEGĦU LI STUDJU (Maltese) / rank
 
Normal rank
Property / summary: L-ISTITUT INKLUŻIV TAL-ISTAT FRANCESCO JERACE IMPLIMENTA MATUL IS-SNIN PROĠETTI PON BIL-GĦAN LI JIŻGURA S-SUĊĊESS EDUKATTIV TAL-ISTUDENTI KOLLHA U JWESSA’ L-OFFERTA EDUKATTIVA F’TERRITORJU FEJN L-ISKOLA TIRRAPPREŻENTA SAĦĦA META MQABBLA MA’ STIMULI KULTURALI FQAR AMBJENTALI ADATTATI GĦALL-ĦTIĠIJIET TAL-ISTUDENTI. DIVERSI AZZJONIJIET TA’ DISINN ĠEW IMPLIMENTATI MILL-ISKOLA BIEX JIPPROMWOVU T-TITJIB TAL-ĦILIET U JIPPROVDU ALTERNATTIVI VALIDI GĦAD-DISPERSJONI. Din il-PROJECT, DIVIDED DIVIDED TA’ MODULES, TAGĦRIF LI LAUTOSTIMA L-istudenti DEVELOP LILL-MOTIVAZZJONI TIEGĦU LI STUDJU (Maltese) / qualifier
 
point in time: 17 August 2022
Timestamp+2022-08-17T00:00:00Z
Timezone+00:00
CalendarGregorian
Precision1 day
Before0
After0
Property / summary
 
VALSTS IEKĻAUJOŠAIS INSTITŪTS FRANCESCO JERACE GADU GAITĀ IR ĪSTENOJIS PON PROJEKTUS AR MĒRĶI NODROŠINĀT VISU SKOLĒNU IZGLĪTĪBAS PANĀKUMUS UN PAPLAŠINĀT IZGLĪTĪBAS PIEDĀVĀJUMU TERITORIJĀ, KURĀ SKOLA IR SPĒKS SALĪDZINĀJUMĀ AR VIDES SLIKTIEM KULTŪRAS STIMULIEM, KAS PIELĀGOTI SKOLĒNU VAJADZĪBĀM. SKOLA IR ĪSTENOJUSI VAIRĀKUS PROJEKTĒŠANAS PASĀKUMUS, LAI VEICINĀTU PRASMJU UZLABOŠANU UN NODROŠINĀTU DERĪGAS ALTERNATĪVAS IZKLIEDEI. Šī PROJEKTS, DIVIDED INTO SEVEN MODULES, AIMS DEVELOP skolēnu LAUTOSTIMA BY ENHANCING THEIR MOTIVATION TO STUDY (Latvian)
Property / summary: VALSTS IEKĻAUJOŠAIS INSTITŪTS FRANCESCO JERACE GADU GAITĀ IR ĪSTENOJIS PON PROJEKTUS AR MĒRĶI NODROŠINĀT VISU SKOLĒNU IZGLĪTĪBAS PANĀKUMUS UN PAPLAŠINĀT IZGLĪTĪBAS PIEDĀVĀJUMU TERITORIJĀ, KURĀ SKOLA IR SPĒKS SALĪDZINĀJUMĀ AR VIDES SLIKTIEM KULTŪRAS STIMULIEM, KAS PIELĀGOTI SKOLĒNU VAJADZĪBĀM. SKOLA IR ĪSTENOJUSI VAIRĀKUS PROJEKTĒŠANAS PASĀKUMUS, LAI VEICINĀTU PRASMJU UZLABOŠANU UN NODROŠINĀTU DERĪGAS ALTERNATĪVAS IZKLIEDEI. Šī PROJEKTS, DIVIDED INTO SEVEN MODULES, AIMS DEVELOP skolēnu LAUTOSTIMA BY ENHANCING THEIR MOTIVATION TO STUDY (Latvian) / rank
 
Normal rank
Property / summary: VALSTS IEKĻAUJOŠAIS INSTITŪTS FRANCESCO JERACE GADU GAITĀ IR ĪSTENOJIS PON PROJEKTUS AR MĒRĶI NODROŠINĀT VISU SKOLĒNU IZGLĪTĪBAS PANĀKUMUS UN PAPLAŠINĀT IZGLĪTĪBAS PIEDĀVĀJUMU TERITORIJĀ, KURĀ SKOLA IR SPĒKS SALĪDZINĀJUMĀ AR VIDES SLIKTIEM KULTŪRAS STIMULIEM, KAS PIELĀGOTI SKOLĒNU VAJADZĪBĀM. SKOLA IR ĪSTENOJUSI VAIRĀKUS PROJEKTĒŠANAS PASĀKUMUS, LAI VEICINĀTU PRASMJU UZLABOŠANU UN NODROŠINĀTU DERĪGAS ALTERNATĪVAS IZKLIEDEI. Šī PROJEKTS, DIVIDED INTO SEVEN MODULES, AIMS DEVELOP skolēnu LAUTOSTIMA BY ENHANCING THEIR MOTIVATION TO STUDY (Latvian) / qualifier
 
point in time: 17 August 2022
Timestamp+2022-08-17T00:00:00Z
Timezone+00:00
CalendarGregorian
Precision1 day
Before0
After0
Property / summary
 
ŠTÁTNY INKLUZÍVNY INŠTITÚT FRANCESCO JERACE REALIZOVAL V PRIEBEHU ROKOV PROJEKTY PON S CIEĽOM ZABEZPEČIŤ VZDELÁVACÍ ÚSPECH VŠETKÝCH ŽIAKOV A ROZŠÍRIŤ PONUKU VZDELÁVANIA NA ÚZEMÍ, KDE ŠKOLA PREDSTAVUJE SILU V POROVNANÍ S PROSTREDÍM CHUDOBNÝM KULTÚRNYM PODNETOM PRISPÔSOBENÝM POTREBÁM ŽIAKOV. ŠKOLA REALIZOVALA NIEKOĽKO PROJEKTOVÝCH OPATRENÍ S CIEĽOM PODPORIŤ ZLEPŠOVANIE ZRUČNOSTÍ A POSKYTNÚŤ PLATNÉ ALTERNATÍVY K ROZPTÝLENIU. Tento PROJEKT, ROZHODNUTIE NA VEDOMIE MODULOVÝCH MODULÁCH, KTORÉ MAJÚ LAUTOSTIMU žiakov (Slovak)
Property / summary: ŠTÁTNY INKLUZÍVNY INŠTITÚT FRANCESCO JERACE REALIZOVAL V PRIEBEHU ROKOV PROJEKTY PON S CIEĽOM ZABEZPEČIŤ VZDELÁVACÍ ÚSPECH VŠETKÝCH ŽIAKOV A ROZŠÍRIŤ PONUKU VZDELÁVANIA NA ÚZEMÍ, KDE ŠKOLA PREDSTAVUJE SILU V POROVNANÍ S PROSTREDÍM CHUDOBNÝM KULTÚRNYM PODNETOM PRISPÔSOBENÝM POTREBÁM ŽIAKOV. ŠKOLA REALIZOVALA NIEKOĽKO PROJEKTOVÝCH OPATRENÍ S CIEĽOM PODPORIŤ ZLEPŠOVANIE ZRUČNOSTÍ A POSKYTNÚŤ PLATNÉ ALTERNATÍVY K ROZPTÝLENIU. Tento PROJEKT, ROZHODNUTIE NA VEDOMIE MODULOVÝCH MODULÁCH, KTORÉ MAJÚ LAUTOSTIMU žiakov (Slovak) / rank
 
Normal rank
Property / summary: ŠTÁTNY INKLUZÍVNY INŠTITÚT FRANCESCO JERACE REALIZOVAL V PRIEBEHU ROKOV PROJEKTY PON S CIEĽOM ZABEZPEČIŤ VZDELÁVACÍ ÚSPECH VŠETKÝCH ŽIAKOV A ROZŠÍRIŤ PONUKU VZDELÁVANIA NA ÚZEMÍ, KDE ŠKOLA PREDSTAVUJE SILU V POROVNANÍ S PROSTREDÍM CHUDOBNÝM KULTÚRNYM PODNETOM PRISPÔSOBENÝM POTREBÁM ŽIAKOV. ŠKOLA REALIZOVALA NIEKOĽKO PROJEKTOVÝCH OPATRENÍ S CIEĽOM PODPORIŤ ZLEPŠOVANIE ZRUČNOSTÍ A POSKYTNÚŤ PLATNÉ ALTERNATÍVY K ROZPTÝLENIU. Tento PROJEKT, ROZHODNUTIE NA VEDOMIE MODULOVÝCH MODULÁCH, KTORÉ MAJÚ LAUTOSTIMU žiakov (Slovak) / qualifier
 
point in time: 17 August 2022
Timestamp+2022-08-17T00:00:00Z
Timezone+00:00
CalendarGregorian
Precision1 day
Before0
After0
Property / summary
 
TÁ AN INSTITIÚID STÁIT UILECHUIMSITHEACH FRANCESCO JERACE TAR ÉIS TIONSCADAIL PON A CHUR I BHFEIDHM THAR NA BLIANTA AGUS É MAR AIDHM ACU RATH OIDEACHASÚIL GACH DALTA A CHINNTIÚ AGUS AN TAIRISCINT OIDEACHAIS A LEATHNÚ LAISTIGH DE CHRÍOCH INA LÉIRÍONN AN SCOIL NEART I GCOMPARÁID LE SPREAGADH CULTÚRTHA LAG I DTIMPEALLACHT ATÁ CURTHA IN OIRIÚINT DO RIACHTANAIS NA NDALTAÍ. TÁ ROINNT GNÍOMHARTHA DEARTHA CURTHA I BHFEIDHM AG AN SCOIL CHUN FEABHSÚ SCILEANNA A CHUR CHUN CINN AGUS CHUN ROGHANNA BAILÍ EILE SEACHAS SCAIPEADH A CHUR AR FÁIL. Seo AN PRIOECT, DIVIDED MODULES INTO, AIMS GO LAUTOSTIMA DEVELOP PUPILS AN FÓGRA LE STÁIT (Irish)
Property / summary: TÁ AN INSTITIÚID STÁIT UILECHUIMSITHEACH FRANCESCO JERACE TAR ÉIS TIONSCADAIL PON A CHUR I BHFEIDHM THAR NA BLIANTA AGUS É MAR AIDHM ACU RATH OIDEACHASÚIL GACH DALTA A CHINNTIÚ AGUS AN TAIRISCINT OIDEACHAIS A LEATHNÚ LAISTIGH DE CHRÍOCH INA LÉIRÍONN AN SCOIL NEART I GCOMPARÁID LE SPREAGADH CULTÚRTHA LAG I DTIMPEALLACHT ATÁ CURTHA IN OIRIÚINT DO RIACHTANAIS NA NDALTAÍ. TÁ ROINNT GNÍOMHARTHA DEARTHA CURTHA I BHFEIDHM AG AN SCOIL CHUN FEABHSÚ SCILEANNA A CHUR CHUN CINN AGUS CHUN ROGHANNA BAILÍ EILE SEACHAS SCAIPEADH A CHUR AR FÁIL. Seo AN PRIOECT, DIVIDED MODULES INTO, AIMS GO LAUTOSTIMA DEVELOP PUPILS AN FÓGRA LE STÁIT (Irish) / rank
 
Normal rank
Property / summary: TÁ AN INSTITIÚID STÁIT UILECHUIMSITHEACH FRANCESCO JERACE TAR ÉIS TIONSCADAIL PON A CHUR I BHFEIDHM THAR NA BLIANTA AGUS É MAR AIDHM ACU RATH OIDEACHASÚIL GACH DALTA A CHINNTIÚ AGUS AN TAIRISCINT OIDEACHAIS A LEATHNÚ LAISTIGH DE CHRÍOCH INA LÉIRÍONN AN SCOIL NEART I GCOMPARÁID LE SPREAGADH CULTÚRTHA LAG I DTIMPEALLACHT ATÁ CURTHA IN OIRIÚINT DO RIACHTANAIS NA NDALTAÍ. TÁ ROINNT GNÍOMHARTHA DEARTHA CURTHA I BHFEIDHM AG AN SCOIL CHUN FEABHSÚ SCILEANNA A CHUR CHUN CINN AGUS CHUN ROGHANNA BAILÍ EILE SEACHAS SCAIPEADH A CHUR AR FÁIL. Seo AN PRIOECT, DIVIDED MODULES INTO, AIMS GO LAUTOSTIMA DEVELOP PUPILS AN FÓGRA LE STÁIT (Irish) / qualifier
 
point in time: 17 August 2022
Timestamp+2022-08-17T00:00:00Z
Timezone+00:00
CalendarGregorian
Precision1 day
Before0
After0
Property / summary
 
STÁTNÍ INSTITUT FRANCESCO JERACE REALIZOVAL V PRŮBĚHU LET PROJEKTY PON S CÍLEM ZAJISTIT VZDĚLÁVACÍ ÚSPĚCH VŠECH ŽÁKŮ A ROZŠÍŘIT NABÍDKU VZDĚLÁVÁNÍ NA ÚZEMÍ, KDE ŠKOLA PŘEDSTAVUJE SÍLU VE SROVNÁNÍ S PROSTŘEDÍM ŠPATNÝM KULTURNÍM PODNĚTEM PŘIZPŮSOBENÝM POTŘEBÁM ŽÁKŮ. ŠKOLA PROVEDLA NĚKOLIK KONCEPČNÍCH OPATŘENÍ S CÍLEM PODPOŘIT ZVYŠOVÁNÍ DOVEDNOSTÍ A POSKYTNOUT PLATNÉ ALTERNATIVY K ROZPTÝLENÍ. Tento PROJECT, DIVIDED INTO SEVEN MODULES, AIMS to DEVELOP žáky’ LAUTOSTIMA PŘIJATO POMOCI jejich STUDY (Czech)
Property / summary: STÁTNÍ INSTITUT FRANCESCO JERACE REALIZOVAL V PRŮBĚHU LET PROJEKTY PON S CÍLEM ZAJISTIT VZDĚLÁVACÍ ÚSPĚCH VŠECH ŽÁKŮ A ROZŠÍŘIT NABÍDKU VZDĚLÁVÁNÍ NA ÚZEMÍ, KDE ŠKOLA PŘEDSTAVUJE SÍLU VE SROVNÁNÍ S PROSTŘEDÍM ŠPATNÝM KULTURNÍM PODNĚTEM PŘIZPŮSOBENÝM POTŘEBÁM ŽÁKŮ. ŠKOLA PROVEDLA NĚKOLIK KONCEPČNÍCH OPATŘENÍ S CÍLEM PODPOŘIT ZVYŠOVÁNÍ DOVEDNOSTÍ A POSKYTNOUT PLATNÉ ALTERNATIVY K ROZPTÝLENÍ. Tento PROJECT, DIVIDED INTO SEVEN MODULES, AIMS to DEVELOP žáky’ LAUTOSTIMA PŘIJATO POMOCI jejich STUDY (Czech) / rank
 
Normal rank
Property / summary: STÁTNÍ INSTITUT FRANCESCO JERACE REALIZOVAL V PRŮBĚHU LET PROJEKTY PON S CÍLEM ZAJISTIT VZDĚLÁVACÍ ÚSPĚCH VŠECH ŽÁKŮ A ROZŠÍŘIT NABÍDKU VZDĚLÁVÁNÍ NA ÚZEMÍ, KDE ŠKOLA PŘEDSTAVUJE SÍLU VE SROVNÁNÍ S PROSTŘEDÍM ŠPATNÝM KULTURNÍM PODNĚTEM PŘIZPŮSOBENÝM POTŘEBÁM ŽÁKŮ. ŠKOLA PROVEDLA NĚKOLIK KONCEPČNÍCH OPATŘENÍ S CÍLEM PODPOŘIT ZVYŠOVÁNÍ DOVEDNOSTÍ A POSKYTNOUT PLATNÉ ALTERNATIVY K ROZPTÝLENÍ. Tento PROJECT, DIVIDED INTO SEVEN MODULES, AIMS to DEVELOP žáky’ LAUTOSTIMA PŘIJATO POMOCI jejich STUDY (Czech) / qualifier
 
point in time: 17 August 2022
Timestamp+2022-08-17T00:00:00Z
Timezone+00:00
CalendarGregorian
Precision1 day
Before0
After0
Property / summary
 
O INSTITUTO INCLUSIVO DO ESTADO FRANCESCO JERACE IMPLEMENTOU AO LONGO DOS ANOS PROJETOS PON COM O OBJETIVO DE GARANTIR O SUCESSO EDUCACIONAL DE TODOS OS ALUNOS E AMPLIAR A OFERTA EDUCACIONAL DENTRO DE UM TERRITÓRIO ONDE A ESCOLA REPRESENTA UMA FORÇA EM COMPARAÇÃO COM UM AMBIENTE DE ESTÍMULOS CULTURAIS POBRES ADAPTADOS ÀS NECESSIDADES DOS ALUNOS. VÁRIAS AÇÕES DE DESIGN FORAM IMPLEMENTADAS PELA ESCOLA PARA PROMOVER O APRIMORAMENTO DE HABILIDADES E FORNECER ALTERNATIVAS VÁLIDAS À DISPERSÃO. Este PROJETO, DIVIDADO EM MODULOS DE SEGURANÇA, AIMS PARA DESENVOLVIMENTO LAUTOSTIMA dos alunos POR CONSULTA A MOTIVAÇÃO PARA ESTUDO (Portuguese)
Property / summary: O INSTITUTO INCLUSIVO DO ESTADO FRANCESCO JERACE IMPLEMENTOU AO LONGO DOS ANOS PROJETOS PON COM O OBJETIVO DE GARANTIR O SUCESSO EDUCACIONAL DE TODOS OS ALUNOS E AMPLIAR A OFERTA EDUCACIONAL DENTRO DE UM TERRITÓRIO ONDE A ESCOLA REPRESENTA UMA FORÇA EM COMPARAÇÃO COM UM AMBIENTE DE ESTÍMULOS CULTURAIS POBRES ADAPTADOS ÀS NECESSIDADES DOS ALUNOS. VÁRIAS AÇÕES DE DESIGN FORAM IMPLEMENTADAS PELA ESCOLA PARA PROMOVER O APRIMORAMENTO DE HABILIDADES E FORNECER ALTERNATIVAS VÁLIDAS À DISPERSÃO. Este PROJETO, DIVIDADO EM MODULOS DE SEGURANÇA, AIMS PARA DESENVOLVIMENTO LAUTOSTIMA dos alunos POR CONSULTA A MOTIVAÇÃO PARA ESTUDO (Portuguese) / rank
 
Normal rank
Property / summary: O INSTITUTO INCLUSIVO DO ESTADO FRANCESCO JERACE IMPLEMENTOU AO LONGO DOS ANOS PROJETOS PON COM O OBJETIVO DE GARANTIR O SUCESSO EDUCACIONAL DE TODOS OS ALUNOS E AMPLIAR A OFERTA EDUCACIONAL DENTRO DE UM TERRITÓRIO ONDE A ESCOLA REPRESENTA UMA FORÇA EM COMPARAÇÃO COM UM AMBIENTE DE ESTÍMULOS CULTURAIS POBRES ADAPTADOS ÀS NECESSIDADES DOS ALUNOS. VÁRIAS AÇÕES DE DESIGN FORAM IMPLEMENTADAS PELA ESCOLA PARA PROMOVER O APRIMORAMENTO DE HABILIDADES E FORNECER ALTERNATIVAS VÁLIDAS À DISPERSÃO. Este PROJETO, DIVIDADO EM MODULOS DE SEGURANÇA, AIMS PARA DESENVOLVIMENTO LAUTOSTIMA dos alunos POR CONSULTA A MOTIVAÇÃO PARA ESTUDO (Portuguese) / qualifier
 
point in time: 17 August 2022
Timestamp+2022-08-17T00:00:00Z
Timezone+00:00
CalendarGregorian
Precision1 day
Before0
After0
Property / summary
 
RIIGI KAASAV INSTITUUT FRANCESCO JERACE ON AASTATE JOOKSUL ELLU VIINUD PON-I PROJEKTE, MILLE EESMÄRK ON TAGADA KÕIGI ÕPILASTE HARIDUSLIK EDU JA LAIENDADA HARIDUSPAKKUMIST TERRITOORIUMIL, KUS KOOL ESINDAB JÕUDU VÕRRELDES ÕPILASTE VAJADUSTELE KOHANDATUD KEHVADE KULTUURISTIIMULITEGA. KOOL ON RAKENDANUD MITMEID DISAINIMEETMEID, ET EDENDADA OSKUSTE PARANDAMIST JA PAKKUDA SOBIVAID ALTERNATIIVE HAJUTAMISELE. See PROJECT, DIVIDED INTO SEVEN MODULES, AIMS to DEVELOP õpilased’ LAUTOSTIMA BY ENHANCING theIR MOTIVATION TO STUDY (Estonian)
Property / summary: RIIGI KAASAV INSTITUUT FRANCESCO JERACE ON AASTATE JOOKSUL ELLU VIINUD PON-I PROJEKTE, MILLE EESMÄRK ON TAGADA KÕIGI ÕPILASTE HARIDUSLIK EDU JA LAIENDADA HARIDUSPAKKUMIST TERRITOORIUMIL, KUS KOOL ESINDAB JÕUDU VÕRRELDES ÕPILASTE VAJADUSTELE KOHANDATUD KEHVADE KULTUURISTIIMULITEGA. KOOL ON RAKENDANUD MITMEID DISAINIMEETMEID, ET EDENDADA OSKUSTE PARANDAMIST JA PAKKUDA SOBIVAID ALTERNATIIVE HAJUTAMISELE. See PROJECT, DIVIDED INTO SEVEN MODULES, AIMS to DEVELOP õpilased’ LAUTOSTIMA BY ENHANCING theIR MOTIVATION TO STUDY (Estonian) / rank
 
Normal rank
Property / summary: RIIGI KAASAV INSTITUUT FRANCESCO JERACE ON AASTATE JOOKSUL ELLU VIINUD PON-I PROJEKTE, MILLE EESMÄRK ON TAGADA KÕIGI ÕPILASTE HARIDUSLIK EDU JA LAIENDADA HARIDUSPAKKUMIST TERRITOORIUMIL, KUS KOOL ESINDAB JÕUDU VÕRRELDES ÕPILASTE VAJADUSTELE KOHANDATUD KEHVADE KULTUURISTIIMULITEGA. KOOL ON RAKENDANUD MITMEID DISAINIMEETMEID, ET EDENDADA OSKUSTE PARANDAMIST JA PAKKUDA SOBIVAID ALTERNATIIVE HAJUTAMISELE. See PROJECT, DIVIDED INTO SEVEN MODULES, AIMS to DEVELOP õpilased’ LAUTOSTIMA BY ENHANCING theIR MOTIVATION TO STUDY (Estonian) / qualifier
 
point in time: 17 August 2022
Timestamp+2022-08-17T00:00:00Z
Timezone+00:00
CalendarGregorian
Precision1 day
Before0
After0
Property / summary
 
A FRANCESCO JERACE ÁLLAMI INTÉZMÉNY AZ ÉVEK SORÁN PON PROJEKTEKET HAJTOTT VÉGRE AZZAL A CÉLLAL, HOGY BIZTOSÍTSA AZ ÖSSZES TANULÓ OKTATÁSI SIKERÉT, ÉS BŐVÍTSE AZ OKTATÁSI KÍNÁLATOT EGY OLYAN TERÜLETEN, AHOL AZ ISKOLA ERŐT KÉPVISEL EGY OLYAN KÖRNYEZETHEZ KÉPEST, AMELY A TANULÓK IGÉNYEIHEZ IGAZODIK. AZ ISKOLA SZÁMOS TERVEZÉSI INTÉZKEDÉST HAJTOTT VÉGRE A KÉSZSÉGFEJLESZTÉS ELŐMOZDÍTÁSA ÉS A DISZPERZIÓ ÉRVÉNYES ALTERNATÍVÁINAK BIZTOSÍTÁSA ÉRDEKÉBEN. Ez a PROJECT, DIVIDED INTO SEVEN MODULES, AIMS to DEVELOP diákok LAUTOSTIMA BYHANCING THEIR MOTIVATION to STUDY (Hungarian)
Property / summary: A FRANCESCO JERACE ÁLLAMI INTÉZMÉNY AZ ÉVEK SORÁN PON PROJEKTEKET HAJTOTT VÉGRE AZZAL A CÉLLAL, HOGY BIZTOSÍTSA AZ ÖSSZES TANULÓ OKTATÁSI SIKERÉT, ÉS BŐVÍTSE AZ OKTATÁSI KÍNÁLATOT EGY OLYAN TERÜLETEN, AHOL AZ ISKOLA ERŐT KÉPVISEL EGY OLYAN KÖRNYEZETHEZ KÉPEST, AMELY A TANULÓK IGÉNYEIHEZ IGAZODIK. AZ ISKOLA SZÁMOS TERVEZÉSI INTÉZKEDÉST HAJTOTT VÉGRE A KÉSZSÉGFEJLESZTÉS ELŐMOZDÍTÁSA ÉS A DISZPERZIÓ ÉRVÉNYES ALTERNATÍVÁINAK BIZTOSÍTÁSA ÉRDEKÉBEN. Ez a PROJECT, DIVIDED INTO SEVEN MODULES, AIMS to DEVELOP diákok LAUTOSTIMA BYHANCING THEIR MOTIVATION to STUDY (Hungarian) / rank
 
Normal rank
Property / summary: A FRANCESCO JERACE ÁLLAMI INTÉZMÉNY AZ ÉVEK SORÁN PON PROJEKTEKET HAJTOTT VÉGRE AZZAL A CÉLLAL, HOGY BIZTOSÍTSA AZ ÖSSZES TANULÓ OKTATÁSI SIKERÉT, ÉS BŐVÍTSE AZ OKTATÁSI KÍNÁLATOT EGY OLYAN TERÜLETEN, AHOL AZ ISKOLA ERŐT KÉPVISEL EGY OLYAN KÖRNYEZETHEZ KÉPEST, AMELY A TANULÓK IGÉNYEIHEZ IGAZODIK. AZ ISKOLA SZÁMOS TERVEZÉSI INTÉZKEDÉST HAJTOTT VÉGRE A KÉSZSÉGFEJLESZTÉS ELŐMOZDÍTÁSA ÉS A DISZPERZIÓ ÉRVÉNYES ALTERNATÍVÁINAK BIZTOSÍTÁSA ÉRDEKÉBEN. Ez a PROJECT, DIVIDED INTO SEVEN MODULES, AIMS to DEVELOP diákok LAUTOSTIMA BYHANCING THEIR MOTIVATION to STUDY (Hungarian) / qualifier
 
point in time: 17 August 2022
Timestamp+2022-08-17T00:00:00Z
Timezone+00:00
CalendarGregorian
Precision1 day
Before0
After0
Property / summary
 
ДЪРЖАВНИЯТ ПРИОБЩАВАЩ ИНСТИТУТ FRANCESCO JERACE Е РЕАЛИЗИРАЛ ПРЕЗ ГОДИНИТЕ ПРОЕКТИ НА PON С ЦЕЛ ГАРАНТИРАНЕ НА ОБРАЗОВАТЕЛНИЯ УСПЕХ НА ВСИЧКИ УЧЕНИЦИ И РАЗШИРЯВАНЕ НА ОБРАЗОВАТЕЛНАТА ОФЕРТА В РАМКИТЕ НА ТЕРИТОРИЯ, КЪДЕТО УЧИЛИЩЕТО ПРЕДСТАВЛЯВА СИЛА В СРАВНЕНИЕ С НЕЗАДОВОЛИТЕЛНИ КУЛТУРНИ СТИМУЛИ, АДАПТИРАНИ КЪМ НУЖДИТЕ НА УЧЕНИЦИТЕ. УЧИЛИЩЕТО Е ИЗПЪЛНИЛО НЯКОЛКО ПРОЕКТАНТСКИ ДЕЙСТВИЯ ЗА НАСЪРЧАВАНЕ НА ПОДОБРЯВАНЕТО НА УМЕНИЯТА И ЗА ПРЕДОСТАВЯНЕ НА ВАЛИДНИ АЛТЕРНАТИВИ НА РАЗПРОСТРАНЕНИЕТО. Настоящият ПРОЕКТ, ДИВИДИРАНЕ НА ВЪТРЕШНИ СЕДМИ, ИМА ДА РАЗВИТИЕ НА ЛАУТОСТТИМА НА УСЛОВИЯТА НА УЧАСТИЕТО НА СЪДЪРЖАВАНЕТО НА СЪДЪРЖАВАНЕТО НА СЪДЪРЖАВАНЕТО НА СЪДЪРЖАВАНЕТО (Bulgarian)
Property / summary: ДЪРЖАВНИЯТ ПРИОБЩАВАЩ ИНСТИТУТ FRANCESCO JERACE Е РЕАЛИЗИРАЛ ПРЕЗ ГОДИНИТЕ ПРОЕКТИ НА PON С ЦЕЛ ГАРАНТИРАНЕ НА ОБРАЗОВАТЕЛНИЯ УСПЕХ НА ВСИЧКИ УЧЕНИЦИ И РАЗШИРЯВАНЕ НА ОБРАЗОВАТЕЛНАТА ОФЕРТА В РАМКИТЕ НА ТЕРИТОРИЯ, КЪДЕТО УЧИЛИЩЕТО ПРЕДСТАВЛЯВА СИЛА В СРАВНЕНИЕ С НЕЗАДОВОЛИТЕЛНИ КУЛТУРНИ СТИМУЛИ, АДАПТИРАНИ КЪМ НУЖДИТЕ НА УЧЕНИЦИТЕ. УЧИЛИЩЕТО Е ИЗПЪЛНИЛО НЯКОЛКО ПРОЕКТАНТСКИ ДЕЙСТВИЯ ЗА НАСЪРЧАВАНЕ НА ПОДОБРЯВАНЕТО НА УМЕНИЯТА И ЗА ПРЕДОСТАВЯНЕ НА ВАЛИДНИ АЛТЕРНАТИВИ НА РАЗПРОСТРАНЕНИЕТО. Настоящият ПРОЕКТ, ДИВИДИРАНЕ НА ВЪТРЕШНИ СЕДМИ, ИМА ДА РАЗВИТИЕ НА ЛАУТОСТТИМА НА УСЛОВИЯТА НА УЧАСТИЕТО НА СЪДЪРЖАВАНЕТО НА СЪДЪРЖАВАНЕТО НА СЪДЪРЖАВАНЕТО НА СЪДЪРЖАВАНЕТО (Bulgarian) / rank
 
Normal rank
Property / summary: ДЪРЖАВНИЯТ ПРИОБЩАВАЩ ИНСТИТУТ FRANCESCO JERACE Е РЕАЛИЗИРАЛ ПРЕЗ ГОДИНИТЕ ПРОЕКТИ НА PON С ЦЕЛ ГАРАНТИРАНЕ НА ОБРАЗОВАТЕЛНИЯ УСПЕХ НА ВСИЧКИ УЧЕНИЦИ И РАЗШИРЯВАНЕ НА ОБРАЗОВАТЕЛНАТА ОФЕРТА В РАМКИТЕ НА ТЕРИТОРИЯ, КЪДЕТО УЧИЛИЩЕТО ПРЕДСТАВЛЯВА СИЛА В СРАВНЕНИЕ С НЕЗАДОВОЛИТЕЛНИ КУЛТУРНИ СТИМУЛИ, АДАПТИРАНИ КЪМ НУЖДИТЕ НА УЧЕНИЦИТЕ. УЧИЛИЩЕТО Е ИЗПЪЛНИЛО НЯКОЛКО ПРОЕКТАНТСКИ ДЕЙСТВИЯ ЗА НАСЪРЧАВАНЕ НА ПОДОБРЯВАНЕТО НА УМЕНИЯТА И ЗА ПРЕДОСТАВЯНЕ НА ВАЛИДНИ АЛТЕРНАТИВИ НА РАЗПРОСТРАНЕНИЕТО. Настоящият ПРОЕКТ, ДИВИДИРАНЕ НА ВЪТРЕШНИ СЕДМИ, ИМА ДА РАЗВИТИЕ НА ЛАУТОСТТИМА НА УСЛОВИЯТА НА УЧАСТИЕТО НА СЪДЪРЖАВАНЕТО НА СЪДЪРЖАВАНЕТО НА СЪДЪРЖАВАНЕТО НА СЪДЪРЖАВАНЕТО (Bulgarian) / qualifier
 
point in time: 17 August 2022
Timestamp+2022-08-17T00:00:00Z
Timezone+00:00
CalendarGregorian
Precision1 day
Before0
After0
Property / summary
 
VALSTYBINIS ĮTRAUKUS INSTITUTAS FRANCESCO JERACE PER DAUGELĮ METŲ ĮGYVENDINO PON PROJEKTUS, KURIAIS SIEKIAMA UŽTIKRINTI VISŲ MOKINIŲ ŠVIETIMO SĖKMĘ IR IŠPLĖSTI ŠVIETIMO PASIŪLĄ TERITORIJOJE, KURIOJE MOKYKLA YRA STIPRI, PALYGINTI SU APLINKA, PRASTA KULTŪROS DIRGIKLIAI, PRITAIKYTI MOKINIŲ POREIKIAMS. MOKYKLA ĮGYVENDINO KELETĄ PROJEKTAVIMO VEIKSMŲ, SIEKDAMA SKATINTI ĮGŪDŽIŲ UGDYMĄ IR SUTEIKTI TINKAMAS SKLAIDOS ALTERNATYVAS. Šis PROJEKTAS, ĮSIPAREIGOJAMOS ĮSIPAREIGOJIMO MODULĖS, DĖL mokinių LAUTOSTIMA BY ENHANCING THEIR MOTIVATION TO STUDY (Lithuanian)
Property / summary: VALSTYBINIS ĮTRAUKUS INSTITUTAS FRANCESCO JERACE PER DAUGELĮ METŲ ĮGYVENDINO PON PROJEKTUS, KURIAIS SIEKIAMA UŽTIKRINTI VISŲ MOKINIŲ ŠVIETIMO SĖKMĘ IR IŠPLĖSTI ŠVIETIMO PASIŪLĄ TERITORIJOJE, KURIOJE MOKYKLA YRA STIPRI, PALYGINTI SU APLINKA, PRASTA KULTŪROS DIRGIKLIAI, PRITAIKYTI MOKINIŲ POREIKIAMS. MOKYKLA ĮGYVENDINO KELETĄ PROJEKTAVIMO VEIKSMŲ, SIEKDAMA SKATINTI ĮGŪDŽIŲ UGDYMĄ IR SUTEIKTI TINKAMAS SKLAIDOS ALTERNATYVAS. Šis PROJEKTAS, ĮSIPAREIGOJAMOS ĮSIPAREIGOJIMO MODULĖS, DĖL mokinių LAUTOSTIMA BY ENHANCING THEIR MOTIVATION TO STUDY (Lithuanian) / rank
 
Normal rank
Property / summary: VALSTYBINIS ĮTRAUKUS INSTITUTAS FRANCESCO JERACE PER DAUGELĮ METŲ ĮGYVENDINO PON PROJEKTUS, KURIAIS SIEKIAMA UŽTIKRINTI VISŲ MOKINIŲ ŠVIETIMO SĖKMĘ IR IŠPLĖSTI ŠVIETIMO PASIŪLĄ TERITORIJOJE, KURIOJE MOKYKLA YRA STIPRI, PALYGINTI SU APLINKA, PRASTA KULTŪROS DIRGIKLIAI, PRITAIKYTI MOKINIŲ POREIKIAMS. MOKYKLA ĮGYVENDINO KELETĄ PROJEKTAVIMO VEIKSMŲ, SIEKDAMA SKATINTI ĮGŪDŽIŲ UGDYMĄ IR SUTEIKTI TINKAMAS SKLAIDOS ALTERNATYVAS. Šis PROJEKTAS, ĮSIPAREIGOJAMOS ĮSIPAREIGOJIMO MODULĖS, DĖL mokinių LAUTOSTIMA BY ENHANCING THEIR MOTIVATION TO STUDY (Lithuanian) / qualifier
 
point in time: 17 August 2022
Timestamp+2022-08-17T00:00:00Z
Timezone+00:00
CalendarGregorian
Precision1 day
Before0
After0
Property / summary
 
DRŽAVNI INKLUZIVNI INSTITUT FRANCESCO JERACE PROVODIO JE TIJEKOM GODINA PON PROJEKTE S CILJEM OSIGURAVANJA OBRAZOVNOG USPJEHA SVIH UČENIKA I ŠIRENJA OBRAZOVNE PONUDE UNUTAR PODRUČJA NA KOJEM ŠKOLA PREDSTAVLJA SNAGU U ODNOSU NA OKRUŽENJE SIROMAŠNIH KULTURNIH PODRAŽAJA PRILAGOĐENIH POTREBAMA UČENIKA. ŠKOLA JE PROVELA NEKOLIKO MJERA ZA OBLIKOVANJE RADI PROMICANJA POBOLJŠANJA VJEŠTINA I PRUŽANJA VALJANIH ALTERNATIVA DISPERZIJI. Ovaj PROJEKT, DIVIDED INTO SEVEN MODULES, AIMS TO DEVELOP učenici LAUTOSTIMA BY ENHANCING THEIR MOTIVATION TO STUDY (Croatian)
Property / summary: DRŽAVNI INKLUZIVNI INSTITUT FRANCESCO JERACE PROVODIO JE TIJEKOM GODINA PON PROJEKTE S CILJEM OSIGURAVANJA OBRAZOVNOG USPJEHA SVIH UČENIKA I ŠIRENJA OBRAZOVNE PONUDE UNUTAR PODRUČJA NA KOJEM ŠKOLA PREDSTAVLJA SNAGU U ODNOSU NA OKRUŽENJE SIROMAŠNIH KULTURNIH PODRAŽAJA PRILAGOĐENIH POTREBAMA UČENIKA. ŠKOLA JE PROVELA NEKOLIKO MJERA ZA OBLIKOVANJE RADI PROMICANJA POBOLJŠANJA VJEŠTINA I PRUŽANJA VALJANIH ALTERNATIVA DISPERZIJI. Ovaj PROJEKT, DIVIDED INTO SEVEN MODULES, AIMS TO DEVELOP učenici LAUTOSTIMA BY ENHANCING THEIR MOTIVATION TO STUDY (Croatian) / rank
 
Normal rank
Property / summary: DRŽAVNI INKLUZIVNI INSTITUT FRANCESCO JERACE PROVODIO JE TIJEKOM GODINA PON PROJEKTE S CILJEM OSIGURAVANJA OBRAZOVNOG USPJEHA SVIH UČENIKA I ŠIRENJA OBRAZOVNE PONUDE UNUTAR PODRUČJA NA KOJEM ŠKOLA PREDSTAVLJA SNAGU U ODNOSU NA OKRUŽENJE SIROMAŠNIH KULTURNIH PODRAŽAJA PRILAGOĐENIH POTREBAMA UČENIKA. ŠKOLA JE PROVELA NEKOLIKO MJERA ZA OBLIKOVANJE RADI PROMICANJA POBOLJŠANJA VJEŠTINA I PRUŽANJA VALJANIH ALTERNATIVA DISPERZIJI. Ovaj PROJEKT, DIVIDED INTO SEVEN MODULES, AIMS TO DEVELOP učenici LAUTOSTIMA BY ENHANCING THEIR MOTIVATION TO STUDY (Croatian) / qualifier
 
point in time: 17 August 2022
Timestamp+2022-08-17T00:00:00Z
Timezone+00:00
CalendarGregorian
Precision1 day
Before0
After0
Property / summary
 
DET STATLIGA INSTITUTET FRANCESCO JERACE HAR UNDER ÅREN GENOMFÖRT PON-PROJEKT I SYFTE ATT SÄKERSTÄLLA ALLA ELEVERS UTBILDNINGSFRAMGÅNG OCH BREDDA UTBILDNINGSUTBUDET INOM ETT OMRÅDE DÄR SKOLAN UTGÖR EN STYRKA JÄMFÖRT MED EN MILJÖFATTIG KULTURELL STIMULANS SOM ÄR ANPASSAD TILL ELEVERNAS BEHOV. SKOLAN HAR GENOMFÖRT FLERA DESIGNÅTGÄRDER FÖR ATT FRÄMJA KOMPETENSUTVECKLING OCH ERBJUDA GILTIGA ALTERNATIV TILL SPRIDNING. Denna PROJEKT, DIVIDED INOM MODULES, AIMS TILL UTVECKLINGARs LAUTOSTIMA genom att ENHANCING DER MOTIVATION TILL STUDY (Swedish)
Property / summary: DET STATLIGA INSTITUTET FRANCESCO JERACE HAR UNDER ÅREN GENOMFÖRT PON-PROJEKT I SYFTE ATT SÄKERSTÄLLA ALLA ELEVERS UTBILDNINGSFRAMGÅNG OCH BREDDA UTBILDNINGSUTBUDET INOM ETT OMRÅDE DÄR SKOLAN UTGÖR EN STYRKA JÄMFÖRT MED EN MILJÖFATTIG KULTURELL STIMULANS SOM ÄR ANPASSAD TILL ELEVERNAS BEHOV. SKOLAN HAR GENOMFÖRT FLERA DESIGNÅTGÄRDER FÖR ATT FRÄMJA KOMPETENSUTVECKLING OCH ERBJUDA GILTIGA ALTERNATIV TILL SPRIDNING. Denna PROJEKT, DIVIDED INOM MODULES, AIMS TILL UTVECKLINGARs LAUTOSTIMA genom att ENHANCING DER MOTIVATION TILL STUDY (Swedish) / rank
 
Normal rank
Property / summary: DET STATLIGA INSTITUTET FRANCESCO JERACE HAR UNDER ÅREN GENOMFÖRT PON-PROJEKT I SYFTE ATT SÄKERSTÄLLA ALLA ELEVERS UTBILDNINGSFRAMGÅNG OCH BREDDA UTBILDNINGSUTBUDET INOM ETT OMRÅDE DÄR SKOLAN UTGÖR EN STYRKA JÄMFÖRT MED EN MILJÖFATTIG KULTURELL STIMULANS SOM ÄR ANPASSAD TILL ELEVERNAS BEHOV. SKOLAN HAR GENOMFÖRT FLERA DESIGNÅTGÄRDER FÖR ATT FRÄMJA KOMPETENSUTVECKLING OCH ERBJUDA GILTIGA ALTERNATIV TILL SPRIDNING. Denna PROJEKT, DIVIDED INOM MODULES, AIMS TILL UTVECKLINGARs LAUTOSTIMA genom att ENHANCING DER MOTIVATION TILL STUDY (Swedish) / qualifier
 
point in time: 17 August 2022
Timestamp+2022-08-17T00:00:00Z
Timezone+00:00
CalendarGregorian
Precision1 day
Before0
After0
Property / summary
 
INSTITUTUL DE STAT INCLUZIV FRANCESCO JERACE A IMPLEMENTAT DE-A LUNGUL ANILOR PROIECTE PON CU SCOPUL DE A ASIGURA SUCCESUL EDUCAȚIONAL AL TUTUROR ELEVILOR ȘI DE A EXTINDE OFERTA EDUCAȚIONALĂ ÎNTR-UN TERITORIU ÎN CARE ȘCOALA REPREZINTĂ UN PUNCT FORTE ÎN COMPARAȚIE CU UN MEDIU STIMULI CULTURALI SĂRACI, ADAPTAȚI LA NEVOILE ELEVILOR. ȘCOALA A PUS ÎN APLICARE MAI MULTE ACȚIUNI DE PROIECTARE PENTRU A PROMOVA ÎMBUNĂTĂȚIREA COMPETENȚELOR ȘI PENTRU A OFERI ALTERNATIVE VALABILE LA DISPERSIE. Acest PROJECT, DIVIDED INTO MODULES SEVEN, AIMS to DEVELOP LANUTOSTIMA elevilor cu scopul de a-și îmbunătăți modul de dezvoltare (Romanian)
Property / summary: INSTITUTUL DE STAT INCLUZIV FRANCESCO JERACE A IMPLEMENTAT DE-A LUNGUL ANILOR PROIECTE PON CU SCOPUL DE A ASIGURA SUCCESUL EDUCAȚIONAL AL TUTUROR ELEVILOR ȘI DE A EXTINDE OFERTA EDUCAȚIONALĂ ÎNTR-UN TERITORIU ÎN CARE ȘCOALA REPREZINTĂ UN PUNCT FORTE ÎN COMPARAȚIE CU UN MEDIU STIMULI CULTURALI SĂRACI, ADAPTAȚI LA NEVOILE ELEVILOR. ȘCOALA A PUS ÎN APLICARE MAI MULTE ACȚIUNI DE PROIECTARE PENTRU A PROMOVA ÎMBUNĂTĂȚIREA COMPETENȚELOR ȘI PENTRU A OFERI ALTERNATIVE VALABILE LA DISPERSIE. Acest PROJECT, DIVIDED INTO MODULES SEVEN, AIMS to DEVELOP LANUTOSTIMA elevilor cu scopul de a-și îmbunătăți modul de dezvoltare (Romanian) / rank
 
Normal rank
Property / summary: INSTITUTUL DE STAT INCLUZIV FRANCESCO JERACE A IMPLEMENTAT DE-A LUNGUL ANILOR PROIECTE PON CU SCOPUL DE A ASIGURA SUCCESUL EDUCAȚIONAL AL TUTUROR ELEVILOR ȘI DE A EXTINDE OFERTA EDUCAȚIONALĂ ÎNTR-UN TERITORIU ÎN CARE ȘCOALA REPREZINTĂ UN PUNCT FORTE ÎN COMPARAȚIE CU UN MEDIU STIMULI CULTURALI SĂRACI, ADAPTAȚI LA NEVOILE ELEVILOR. ȘCOALA A PUS ÎN APLICARE MAI MULTE ACȚIUNI DE PROIECTARE PENTRU A PROMOVA ÎMBUNĂTĂȚIREA COMPETENȚELOR ȘI PENTRU A OFERI ALTERNATIVE VALABILE LA DISPERSIE. Acest PROJECT, DIVIDED INTO MODULES SEVEN, AIMS to DEVELOP LANUTOSTIMA elevilor cu scopul de a-și îmbunătăți modul de dezvoltare (Romanian) / qualifier
 
point in time: 17 August 2022
Timestamp+2022-08-17T00:00:00Z
Timezone+00:00
CalendarGregorian
Precision1 day
Before0
After0
Property / summary
 
DRŽAVNI VKLJUČUJOČI INŠTITUT FRANCESCO JERACE JE Z LETI IZVAJAL PROJEKTE PON, DA BI ZAGOTOVIL IZOBRAŽEVALNI USPEH VSEH UČENCEV IN RAZŠIRIL IZOBRAŽEVALNO PONUDBO NA OZEMLJU, KJER ŠOLA PREDSTAVLJA PREDNOST V PRIMERJAVI Z OKOLJEM, SLABIM KULTURNIM DRAŽLJAJEM, PRILAGOJENIM POTREBAM UČENCEV. ŠOLA JE IZVEDLA VEČ UKREPOV ZA OBLIKOVANJE, DA BI SPODBUDILA IZBOLJŠANJE ZNANJ IN SPRETNOSTI TER ZAGOTOVILA VELJAVNE ALTERNATIVE RAZPRŠENOSTI. Ta PROJEKT, DIVIDED INTO SEVEN MODULES, UČINKOVANJA ODLOČILA učencev’ LAUTOSTIMA KI JIŠI IZKLJUČENO MOTIVACIJO ZA STUDIJA (Slovenian)
Property / summary: DRŽAVNI VKLJUČUJOČI INŠTITUT FRANCESCO JERACE JE Z LETI IZVAJAL PROJEKTE PON, DA BI ZAGOTOVIL IZOBRAŽEVALNI USPEH VSEH UČENCEV IN RAZŠIRIL IZOBRAŽEVALNO PONUDBO NA OZEMLJU, KJER ŠOLA PREDSTAVLJA PREDNOST V PRIMERJAVI Z OKOLJEM, SLABIM KULTURNIM DRAŽLJAJEM, PRILAGOJENIM POTREBAM UČENCEV. ŠOLA JE IZVEDLA VEČ UKREPOV ZA OBLIKOVANJE, DA BI SPODBUDILA IZBOLJŠANJE ZNANJ IN SPRETNOSTI TER ZAGOTOVILA VELJAVNE ALTERNATIVE RAZPRŠENOSTI. Ta PROJEKT, DIVIDED INTO SEVEN MODULES, UČINKOVANJA ODLOČILA učencev’ LAUTOSTIMA KI JIŠI IZKLJUČENO MOTIVACIJO ZA STUDIJA (Slovenian) / rank
 
Normal rank
Property / summary: DRŽAVNI VKLJUČUJOČI INŠTITUT FRANCESCO JERACE JE Z LETI IZVAJAL PROJEKTE PON, DA BI ZAGOTOVIL IZOBRAŽEVALNI USPEH VSEH UČENCEV IN RAZŠIRIL IZOBRAŽEVALNO PONUDBO NA OZEMLJU, KJER ŠOLA PREDSTAVLJA PREDNOST V PRIMERJAVI Z OKOLJEM, SLABIM KULTURNIM DRAŽLJAJEM, PRILAGOJENIM POTREBAM UČENCEV. ŠOLA JE IZVEDLA VEČ UKREPOV ZA OBLIKOVANJE, DA BI SPODBUDILA IZBOLJŠANJE ZNANJ IN SPRETNOSTI TER ZAGOTOVILA VELJAVNE ALTERNATIVE RAZPRŠENOSTI. Ta PROJEKT, DIVIDED INTO SEVEN MODULES, UČINKOVANJA ODLOČILA učencev’ LAUTOSTIMA KI JIŠI IZKLJUČENO MOTIVACIJO ZA STUDIJA (Slovenian) / qualifier
 
point in time: 17 August 2022
Timestamp+2022-08-17T00:00:00Z
Timezone+00:00
CalendarGregorian
Precision1 day
Before0
After0
Property / summary
 
STATE INCLUSIVE INSTITUTE FRANCESCO JERACE REALIZUJE PRZEZ LATA PROJEKTY PON W CELU ZAPEWNIENIA SUKCESU EDUKACYJNEGO WSZYSTKICH UCZNIÓW I POSZERZENIA OFERTY EDUKACYJNEJ NA TERYTORIUM, GDZIE SZKOŁA STANOWI SIŁĘ W PORÓWNANIU ZE ŚRODOWISKIEM UBOGICH BODŹCÓW KULTUROWYCH DOSTOSOWANYCH DO POTRZEB UCZNIÓW. SZKOŁA WDROŻYŁA KILKA DZIAŁAŃ PROJEKTOWYCH W CELU PROMOWANIA PODNOSZENIA UMIEJĘTNOŚCI I ZAPEWNIENIA WAŻNYCH ALTERNATYW DLA ROZPROSZENIA. Ten PROJEKT, DIVIDED INTO SEVEN MODULES, AIMS TO DEVELOP' LAUTOSTIMA uczniów ENHANCING THE I MOTIVATION to STUDY (Polish)
Property / summary: STATE INCLUSIVE INSTITUTE FRANCESCO JERACE REALIZUJE PRZEZ LATA PROJEKTY PON W CELU ZAPEWNIENIA SUKCESU EDUKACYJNEGO WSZYSTKICH UCZNIÓW I POSZERZENIA OFERTY EDUKACYJNEJ NA TERYTORIUM, GDZIE SZKOŁA STANOWI SIŁĘ W PORÓWNANIU ZE ŚRODOWISKIEM UBOGICH BODŹCÓW KULTUROWYCH DOSTOSOWANYCH DO POTRZEB UCZNIÓW. SZKOŁA WDROŻYŁA KILKA DZIAŁAŃ PROJEKTOWYCH W CELU PROMOWANIA PODNOSZENIA UMIEJĘTNOŚCI I ZAPEWNIENIA WAŻNYCH ALTERNATYW DLA ROZPROSZENIA. Ten PROJEKT, DIVIDED INTO SEVEN MODULES, AIMS TO DEVELOP' LAUTOSTIMA uczniów ENHANCING THE I MOTIVATION to STUDY (Polish) / rank
 
Normal rank
Property / summary: STATE INCLUSIVE INSTITUTE FRANCESCO JERACE REALIZUJE PRZEZ LATA PROJEKTY PON W CELU ZAPEWNIENIA SUKCESU EDUKACYJNEGO WSZYSTKICH UCZNIÓW I POSZERZENIA OFERTY EDUKACYJNEJ NA TERYTORIUM, GDZIE SZKOŁA STANOWI SIŁĘ W PORÓWNANIU ZE ŚRODOWISKIEM UBOGICH BODŹCÓW KULTUROWYCH DOSTOSOWANYCH DO POTRZEB UCZNIÓW. SZKOŁA WDROŻYŁA KILKA DZIAŁAŃ PROJEKTOWYCH W CELU PROMOWANIA PODNOSZENIA UMIEJĘTNOŚCI I ZAPEWNIENIA WAŻNYCH ALTERNATYW DLA ROZPROSZENIA. Ten PROJEKT, DIVIDED INTO SEVEN MODULES, AIMS TO DEVELOP' LAUTOSTIMA uczniów ENHANCING THE I MOTIVATION to STUDY (Polish) / qualifier
 
point in time: 17 August 2022
Timestamp+2022-08-17T00:00:00Z
Timezone+00:00
CalendarGregorian
Precision1 day
Before0
After0
Property / location (string)
 
POLISTENA
Property / location (string): POLISTENA / rank
 
Normal rank
Property / budget
 
51,684.0 Euro
Amount51,684.0 Euro
UnitEuro
Property / budget: 51,684.0 Euro / rank
 
Normal rank
Property / EU contribution
 
31,240.53 Euro
Amount31,240.53 Euro
UnitEuro
Property / EU contribution: 31,240.53 Euro / rank
 
Normal rank
Property / co-financing rate
 
60.45 percent
Amount60.45 percent
Unitpercent
Property / co-financing rate: 60.45 percent / rank
 
Normal rank

Latest revision as of 19:11, 8 April 2023

Project Q309440 in Italy
Language Label Description Also known as
English
THE SCHOOL OF SKILLS
Project Q309440 in Italy

    Statements

    country
    Italy
    0 references
    EU contribution
    31,240.53 Euro
    0 references
    budget
    51,684.0 Euro
    0 references
    co-financing rate
    60.45 percent
    0 references
    start time
    12 October 2017
    0 references
    end time
    20 July 2018
    0 references
    expected end time
    31 August 2018
    0 references
    beneficiary name (string)
    FRANCESCO JERACE
    0 references
    beneficiary
    Q246097
    0 references
    fund
    European Social Fund
    0 references
    coordinate location

    38°24'23.44"N, 16°4'38.82"E
    0 references
    summary
    LISTITUTO COMPRENSIVO STATALE FRANCESCO JERACE HA ATTUATO NEL CORSO DEGLI ANNI PROGETTI PON CON LO SCOPO DI GARANTIRE IL SUCCESSO FORMATIVO DI TUTTI GLI ALUNNI E AMPLIARE LOFFERTA FORMATIVA ALLINTERNO DI UN TERRITORIO IN CUI LA SCUOLA RAPPRESENTA UN PUNTO DI FORZA RISPETTO AD UN AMBIENTE POVERO DI STIMOLI CULTURALI ADEGUATI ALLE ESIGENZE DEGLI ALUNNI. DIVERSE AZIONI PROGETTUALI SONO STATE MESSE IN ATTO DALLA SCUOLA PER PROMUOVERE IL POTENZIAMENTO DELLE COMPETENZE E FORNIRE VALIDE ALTERNATIVE ALLA DISPERSIONE. LA PRESENTE INIZIATIVA PROGETTUALE ARTICOLATA IN SETTE MODULI INTENDE SVILUPPARE LAUTOSTIMA DEGLI ALUNNI POTENZIANDONE LA MOTIVAZIONE ALLO STUDIO (Italian)
    0 references
    THE STATE INCLUSIVE INSTITUTE FRANCESCO JERACE HAS IMPLEMENTED OVER THE YEARS PON PROJECTS WITH THE AIM OF ENSURING THE EDUCATIONAL SUCCESS OF ALL PUPILS AND WIDENING THE EDUCATIONAL OFFER WITHIN A TERRITORY WHERE THE SCHOOL REPRESENTS A STRENGTH COMPARED TO AN ENVIRONMENT POOR CULTURAL STIMULI ADAPTED TO THE NEEDS OF PUPILS. SEVERAL DESIGN ACTIONS HAVE BEEN IMPLEMENTED BY THE SCHOOL TO PROMOTE SKILLS ENHANCEMENT AND PROVIDE VALID ALTERNATIVES TO DISPERSION. THIS PROJECT, DIVIDED INTO SEVEN MODULES, AIMS TO DEVELOP PUPILs’ LAUTOSTIMA BY ENHANCING THEIR MOTIVATION TO STUDY (English)
    point in time
    6 November 2020
    0 references
    L’INSTITUT GÉNÉRAL FRANCESCO JERACE A MIS EN ŒUVRE DES PROJETS PON AU FIL DES ANS DANS LE BUT D’ASSURER LE SUCCÈS ÉDUCATIF DE TOUS LES ÉLÈVES ET D’ÉLARGIR L’OFFRE ÉDUCATIVE DANS UN TERRITOIRE OÙ L’ÉCOLE REPRÉSENTE UNE FORCE PAR RAPPORT À UN ENVIRONNEMENT PAUVRE DE STIMULI CULTURELS ADAPTÉS AUX BESOINS DES ÉLÈVES. PLUSIEURS ACTIONS DE PROJET ONT ÉTÉ MISES EN ŒUVRE PAR L’ÉCOLE POUR PROMOUVOIR L’AMÉLIORATION DES COMPÉTENCES ET OFFRIR DES SOLUTIONS DE RECHANGE VIABLES À LA DISPERSION. Ce PROJET INITIATIF DU PROJET SEPT-MODULE DE DÉVELOPPEMENT DES UTESTIMATES DES ÉTUDIANTS PAR L’ENSEIGNEMENT DE L’ÉTUDE. (French)
    point in time
    7 December 2021
    0 references
    DAS FRANCESCO JERACE STATE INSTITUTE HAT IM LAUFE DER JAHRE PON-PROJEKTE MIT DEM ZIEL UMGESETZT, DEN BILDUNGSERFOLG ALLER SCHÜLER ZU GEWÄHRLEISTEN UND DAS BILDUNGSANGEBOT IN EINEM GEBIET ZU ERWEITERN, IN DEM DIE SCHULE EINE STÄRKE IM VERGLEICH ZU EINEM UMFELD DARSTELLT, DAS AN DIE BEDÜRFNISSE DER SCHÜLER ANGEPASST IST. MEHRERE PROJEKTMASSNAHMEN WURDEN VON DER SCHULE DURCHGEFÜHRT, UM DIE VERBESSERUNG DER KOMPETENZEN ZU FÖRDERN UND TRAGFÄHIGE ALTERNATIVEN ZUR STREUUNG ZU BIETEN. Dieses SEVEN-MODUKTE PROJEKT INITIATIVE AIMS, um die UTESTIMATE DER STUDENTEN zu ENTWICKLEN, ENTWICKLUNG DER MOTIVATION FÜR DIE STUDIE. (German)
    point in time
    17 December 2021
    0 references
    HET OVERHEIDSINSTITUUT FRANCESCO JERACE HEEFT IN DE LOOP DER JAREN PON-PROJECTEN UITGEVOERD MET ALS DOEL HET EDUCATIEVE SUCCES VAN ALLE LEERLINGEN TE WAARBORGEN EN HET ONDERWIJSAANBOD UIT TE BREIDEN BINNEN EEN GEBIED WAAR DE SCHOOL EEN KRACHT VERTEGENWOORDIGT IN VERGELIJKING MET EEN MILIEUARME CULTURELE STIMULANS DIE IS AANGEPAST AAN DE BEHOEFTEN VAN DE LEERLINGEN. DE SCHOOL HEEFT VERSCHILLENDE PROJECTACTIES UITGEVOERD OM DE VERBETERING VAN VAARDIGHEDEN TE BEVORDEREN EN LEVENSVATBARE ALTERNATIEVEN VOOR VERSPREIDING TE BIEDEN. Deze SEVEN-MODULE PROJECT INITIATIEKE AIMS om de UTESTIMATES van de STUDENTs te ONTWIKKELEN door hun eigen werkwijze voor de STUDY te beschrijven. (Dutch)
    point in time
    21 December 2021
    0 references
    EL INSTITUTO INTEGRAL DEL ESTADO FRANCESCO JERACE HA LLEVADO A CABO PROYECTOS PON A LO LARGO DE LOS AÑOS CON EL OBJETIVO DE GARANTIZAR EL ÉXITO EDUCATIVO DE TODOS LOS ALUMNOS Y AMPLIAR LA OFERTA EDUCATIVA EN UN TERRITORIO EN EL QUE LA ESCUELA REPRESENTA UNA FUERZA FRENTE A UN ENTORNO POBRE DE ESTÍMULOS CULTURALES ADAPTADOS A LAS NECESIDADES DE LOS ALUMNOS. LA ESCUELA HA LLEVADO A CABO VARIAS ACCIONES DE PROYECTOS PARA PROMOVER LA MEJORA DE LAS CAPACIDADES Y OFRECER ALTERNATIVAS VIABLES A LA DISPERSIÓN. Este segundo proyecto de medio ambiente iNITIATIVO DESARROLLO DE LOS ESTESTIMADOS DE LOS STUDANTES POR EL ARTÍCULO DE SU MOTIVACIÓN PARA EL ESTUDIO. (Spanish)
    point in time
    27 January 2022
    0 references
    ΤΟ ΚΡΑΤΙΚΌ ΙΝΣΤΙΤΟΎΤΟ ΧΩΡΊΣ ΑΠΟΚΛΕΙΣΜΟΎΣ FRANCESCO JERACE ΈΧΕΙ ΥΛΟΠΟΙΉΣΕΙ ΜΕ ΤΗΝ ΠΆΡΟΔΟ ΤΩΝ ΕΤΏΝ ΠΡΟΓΡΆΜΜΑΤΑ PON ΜΕ ΣΤΌΧΟ ΤΗ ΔΙΑΣΦΆΛΙΣΗ ΤΗΣ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΉΣ ΕΠΙΤΥΧΊΑΣ ΌΛΩΝ ΤΩΝ ΜΑΘΗΤΏΝ ΚΑΙ ΤΗ ΔΙΕΎΡΥΝΣΗ ΤΗΣ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΉΣ ΠΡΟΣΦΟΡΆΣ ΣΕ ΜΙΑ ΠΕΡΙΟΧΉ ΌΠΟΥ ΤΟ ΣΧΟΛΕΊΟ ΑΝΤΙΠΡΟΣΩΠΕΎΕΙ ΜΙΑ ΔΎΝΑΜΗ ΣΕ ΣΎΓΚΡΙΣΗ ΜΕ ΈΝΑ ΠΕΡΙΒΆΛΛΟΝ ΦΤΩΧΌ ΠΟΛΙΤΙΣΤΙΚΌ ΕΡΈΘΙΣΜΑ ΠΡΟΣΑΡΜΟΣΜΈΝΟ ΣΤΙΣ ΑΝΆΓΚΕΣ ΤΩΝ ΜΑΘΗΤΏΝ. ΤΟ ΣΧΟΛΕΊΟ ΈΧΕΙ ΥΛΟΠΟΙΉΣΕΙ ΔΙΆΦΟΡΕΣ ΔΡΆΣΕΙΣ ΣΧΕΔΙΑΣΜΟΎ ΓΙΑ ΤΗΝ ΠΡΟΏΘΗΣΗ ΤΗΣ ΒΕΛΤΊΩΣΗΣ ΤΩΝ ΔΕΞΙΟΤΉΤΩΝ ΚΑΙ ΤΗΝ ΠΑΡΟΧΉ ΈΓΚΥΡΩΝ ΕΝΑΛΛΑΚΤΙΚΏΝ ΛΎΣΕΩΝ ΑΝΤΊ ΤΗΣ ΔΙΑΣΠΟΡΆΣ. Το ΕΡΓΟ αυτό, ΔΙΑΚΡΙΜΕΝΟ ΤΟ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑ ΣΤΗΝ ΕΚΠΑΙΔΕΥΣΗ ΤΩΝ ΜΑΘΗΤΩΝ ΤΩΝ ΛΑΟΥΤΟΣΤΙΜΩΝ ΤΩΝ ΜΑΘΗΤΩΝ ΑΠΟ ΤΗΝ ΠΟΛΙΤΙΚΗ ΤΟΥΣ ΝΑ ΜΕΛΕΤΗΣ (Greek)
    point in time
    17 August 2022
    0 references
    DET STATSLIGE INSTITUT FRANCESCO JERACE HAR I ÅRENES LØB GENNEMFØRT PON-PROJEKTER MED DET FORMÅL AT SIKRE ALLE ELEVERS UDDANNELSESMÆSSIGE SUCCES OG UDVIDE UDDANNELSESTILBUDDET INDEN FOR ET OMRÅDE, HVOR SKOLEN REPRÆSENTERER EN STYRKE SAMMENLIGNET MED ET MILJØFATTIGT KULTURELT STIMULI, DER ER TILPASSET ELEVERNES BEHOV. SKOLEN HAR GENNEMFØRT EN RÆKKE DESIGNTILTAG FOR AT FREMME KOMPETENCEFORBEDRINGER OG TILVEJEBRINGE GYLDIGE ALTERNATIVER TIL SPREDNING. Denne PROJEKT, DIVIDED INTO SEVEN MODULES, AIMS TIL DEVELOP elever' LAUTOSTIMA af ENHANCING THEIR MOTIVATION TO STUDY (Danish)
    point in time
    17 August 2022
    0 references
    VALTION OSALLISTAVA INSTITUUTTI FRANCESCO JERACE ON TOTEUTTANUT VUOSIEN MITTAAN PON-HANKKEITA, JOIDEN TAVOITTEENA ON VARMISTAA KAIKKIEN OPPILAIDEN KOULUTUSMENESTYS JA LAAJENTAA KOULUTUSTARJONTAA ALUEELLA, JOSSA KOULU ON VAHVUUDELTAAN VERRATTUNA HUONOON KULTTUURIKANNUSTIMEEN, JOKA ON MUKAUTETTU OPPILAIDEN TARPEISIIN. KOULU ON TOTEUTTANUT USEITA SUUNNITTELUTOIMIA, JOILLA EDISTETÄÄN TAITOJEN PARANTAMISTA JA TARJOTAAN PÄTEVIÄ VAIHTOEHTOJA HAJAUTTAMISELLE. Tämä PROJECT, DIVIDED INTO SEVEN MODULES, AIMS TO DEVELOP Oppilaiden LAUTOSTIMA BY ENHANCING THE ARTIVATION TO STUDY (Finnish)
    point in time
    17 August 2022
    0 references
    L-ISTITUT INKLUŻIV TAL-ISTAT FRANCESCO JERACE IMPLIMENTA MATUL IS-SNIN PROĠETTI PON BIL-GĦAN LI JIŻGURA S-SUĊĊESS EDUKATTIV TAL-ISTUDENTI KOLLHA U JWESSA’ L-OFFERTA EDUKATTIVA F’TERRITORJU FEJN L-ISKOLA TIRRAPPREŻENTA SAĦĦA META MQABBLA MA’ STIMULI KULTURALI FQAR AMBJENTALI ADATTATI GĦALL-ĦTIĠIJIET TAL-ISTUDENTI. DIVERSI AZZJONIJIET TA’ DISINN ĠEW IMPLIMENTATI MILL-ISKOLA BIEX JIPPROMWOVU T-TITJIB TAL-ĦILIET U JIPPROVDU ALTERNATTIVI VALIDI GĦAD-DISPERSJONI. Din il-PROJECT, DIVIDED DIVIDED TA’ MODULES, TAGĦRIF LI LAUTOSTIMA L-istudenti DEVELOP LILL-MOTIVAZZJONI TIEGĦU LI STUDJU (Maltese)
    point in time
    17 August 2022
    0 references
    VALSTS IEKĻAUJOŠAIS INSTITŪTS FRANCESCO JERACE GADU GAITĀ IR ĪSTENOJIS PON PROJEKTUS AR MĒRĶI NODROŠINĀT VISU SKOLĒNU IZGLĪTĪBAS PANĀKUMUS UN PAPLAŠINĀT IZGLĪTĪBAS PIEDĀVĀJUMU TERITORIJĀ, KURĀ SKOLA IR SPĒKS SALĪDZINĀJUMĀ AR VIDES SLIKTIEM KULTŪRAS STIMULIEM, KAS PIELĀGOTI SKOLĒNU VAJADZĪBĀM. SKOLA IR ĪSTENOJUSI VAIRĀKUS PROJEKTĒŠANAS PASĀKUMUS, LAI VEICINĀTU PRASMJU UZLABOŠANU UN NODROŠINĀTU DERĪGAS ALTERNATĪVAS IZKLIEDEI. Šī PROJEKTS, DIVIDED INTO SEVEN MODULES, AIMS DEVELOP skolēnu LAUTOSTIMA BY ENHANCING THEIR MOTIVATION TO STUDY (Latvian)
    point in time
    17 August 2022
    0 references
    ŠTÁTNY INKLUZÍVNY INŠTITÚT FRANCESCO JERACE REALIZOVAL V PRIEBEHU ROKOV PROJEKTY PON S CIEĽOM ZABEZPEČIŤ VZDELÁVACÍ ÚSPECH VŠETKÝCH ŽIAKOV A ROZŠÍRIŤ PONUKU VZDELÁVANIA NA ÚZEMÍ, KDE ŠKOLA PREDSTAVUJE SILU V POROVNANÍ S PROSTREDÍM CHUDOBNÝM KULTÚRNYM PODNETOM PRISPÔSOBENÝM POTREBÁM ŽIAKOV. ŠKOLA REALIZOVALA NIEKOĽKO PROJEKTOVÝCH OPATRENÍ S CIEĽOM PODPORIŤ ZLEPŠOVANIE ZRUČNOSTÍ A POSKYTNÚŤ PLATNÉ ALTERNATÍVY K ROZPTÝLENIU. Tento PROJEKT, ROZHODNUTIE NA VEDOMIE MODULOVÝCH MODULÁCH, KTORÉ MAJÚ LAUTOSTIMU žiakov (Slovak)
    point in time
    17 August 2022
    0 references
    TÁ AN INSTITIÚID STÁIT UILECHUIMSITHEACH FRANCESCO JERACE TAR ÉIS TIONSCADAIL PON A CHUR I BHFEIDHM THAR NA BLIANTA AGUS É MAR AIDHM ACU RATH OIDEACHASÚIL GACH DALTA A CHINNTIÚ AGUS AN TAIRISCINT OIDEACHAIS A LEATHNÚ LAISTIGH DE CHRÍOCH INA LÉIRÍONN AN SCOIL NEART I GCOMPARÁID LE SPREAGADH CULTÚRTHA LAG I DTIMPEALLACHT ATÁ CURTHA IN OIRIÚINT DO RIACHTANAIS NA NDALTAÍ. TÁ ROINNT GNÍOMHARTHA DEARTHA CURTHA I BHFEIDHM AG AN SCOIL CHUN FEABHSÚ SCILEANNA A CHUR CHUN CINN AGUS CHUN ROGHANNA BAILÍ EILE SEACHAS SCAIPEADH A CHUR AR FÁIL. Seo AN PRIOECT, DIVIDED MODULES INTO, AIMS GO LAUTOSTIMA DEVELOP PUPILS AN FÓGRA LE STÁIT (Irish)
    point in time
    17 August 2022
    0 references
    STÁTNÍ INSTITUT FRANCESCO JERACE REALIZOVAL V PRŮBĚHU LET PROJEKTY PON S CÍLEM ZAJISTIT VZDĚLÁVACÍ ÚSPĚCH VŠECH ŽÁKŮ A ROZŠÍŘIT NABÍDKU VZDĚLÁVÁNÍ NA ÚZEMÍ, KDE ŠKOLA PŘEDSTAVUJE SÍLU VE SROVNÁNÍ S PROSTŘEDÍM ŠPATNÝM KULTURNÍM PODNĚTEM PŘIZPŮSOBENÝM POTŘEBÁM ŽÁKŮ. ŠKOLA PROVEDLA NĚKOLIK KONCEPČNÍCH OPATŘENÍ S CÍLEM PODPOŘIT ZVYŠOVÁNÍ DOVEDNOSTÍ A POSKYTNOUT PLATNÉ ALTERNATIVY K ROZPTÝLENÍ. Tento PROJECT, DIVIDED INTO SEVEN MODULES, AIMS to DEVELOP žáky’ LAUTOSTIMA PŘIJATO POMOCI jejich STUDY (Czech)
    point in time
    17 August 2022
    0 references
    O INSTITUTO INCLUSIVO DO ESTADO FRANCESCO JERACE IMPLEMENTOU AO LONGO DOS ANOS PROJETOS PON COM O OBJETIVO DE GARANTIR O SUCESSO EDUCACIONAL DE TODOS OS ALUNOS E AMPLIAR A OFERTA EDUCACIONAL DENTRO DE UM TERRITÓRIO ONDE A ESCOLA REPRESENTA UMA FORÇA EM COMPARAÇÃO COM UM AMBIENTE DE ESTÍMULOS CULTURAIS POBRES ADAPTADOS ÀS NECESSIDADES DOS ALUNOS. VÁRIAS AÇÕES DE DESIGN FORAM IMPLEMENTADAS PELA ESCOLA PARA PROMOVER O APRIMORAMENTO DE HABILIDADES E FORNECER ALTERNATIVAS VÁLIDAS À DISPERSÃO. Este PROJETO, DIVIDADO EM MODULOS DE SEGURANÇA, AIMS PARA DESENVOLVIMENTO LAUTOSTIMA dos alunos POR CONSULTA A MOTIVAÇÃO PARA ESTUDO (Portuguese)
    point in time
    17 August 2022
    0 references
    RIIGI KAASAV INSTITUUT FRANCESCO JERACE ON AASTATE JOOKSUL ELLU VIINUD PON-I PROJEKTE, MILLE EESMÄRK ON TAGADA KÕIGI ÕPILASTE HARIDUSLIK EDU JA LAIENDADA HARIDUSPAKKUMIST TERRITOORIUMIL, KUS KOOL ESINDAB JÕUDU VÕRRELDES ÕPILASTE VAJADUSTELE KOHANDATUD KEHVADE KULTUURISTIIMULITEGA. KOOL ON RAKENDANUD MITMEID DISAINIMEETMEID, ET EDENDADA OSKUSTE PARANDAMIST JA PAKKUDA SOBIVAID ALTERNATIIVE HAJUTAMISELE. See PROJECT, DIVIDED INTO SEVEN MODULES, AIMS to DEVELOP õpilased’ LAUTOSTIMA BY ENHANCING theIR MOTIVATION TO STUDY (Estonian)
    point in time
    17 August 2022
    0 references
    A FRANCESCO JERACE ÁLLAMI INTÉZMÉNY AZ ÉVEK SORÁN PON PROJEKTEKET HAJTOTT VÉGRE AZZAL A CÉLLAL, HOGY BIZTOSÍTSA AZ ÖSSZES TANULÓ OKTATÁSI SIKERÉT, ÉS BŐVÍTSE AZ OKTATÁSI KÍNÁLATOT EGY OLYAN TERÜLETEN, AHOL AZ ISKOLA ERŐT KÉPVISEL EGY OLYAN KÖRNYEZETHEZ KÉPEST, AMELY A TANULÓK IGÉNYEIHEZ IGAZODIK. AZ ISKOLA SZÁMOS TERVEZÉSI INTÉZKEDÉST HAJTOTT VÉGRE A KÉSZSÉGFEJLESZTÉS ELŐMOZDÍTÁSA ÉS A DISZPERZIÓ ÉRVÉNYES ALTERNATÍVÁINAK BIZTOSÍTÁSA ÉRDEKÉBEN. Ez a PROJECT, DIVIDED INTO SEVEN MODULES, AIMS to DEVELOP diákok LAUTOSTIMA BYHANCING THEIR MOTIVATION to STUDY (Hungarian)
    point in time
    17 August 2022
    0 references
    ДЪРЖАВНИЯТ ПРИОБЩАВАЩ ИНСТИТУТ FRANCESCO JERACE Е РЕАЛИЗИРАЛ ПРЕЗ ГОДИНИТЕ ПРОЕКТИ НА PON С ЦЕЛ ГАРАНТИРАНЕ НА ОБРАЗОВАТЕЛНИЯ УСПЕХ НА ВСИЧКИ УЧЕНИЦИ И РАЗШИРЯВАНЕ НА ОБРАЗОВАТЕЛНАТА ОФЕРТА В РАМКИТЕ НА ТЕРИТОРИЯ, КЪДЕТО УЧИЛИЩЕТО ПРЕДСТАВЛЯВА СИЛА В СРАВНЕНИЕ С НЕЗАДОВОЛИТЕЛНИ КУЛТУРНИ СТИМУЛИ, АДАПТИРАНИ КЪМ НУЖДИТЕ НА УЧЕНИЦИТЕ. УЧИЛИЩЕТО Е ИЗПЪЛНИЛО НЯКОЛКО ПРОЕКТАНТСКИ ДЕЙСТВИЯ ЗА НАСЪРЧАВАНЕ НА ПОДОБРЯВАНЕТО НА УМЕНИЯТА И ЗА ПРЕДОСТАВЯНЕ НА ВАЛИДНИ АЛТЕРНАТИВИ НА РАЗПРОСТРАНЕНИЕТО. Настоящият ПРОЕКТ, ДИВИДИРАНЕ НА ВЪТРЕШНИ СЕДМИ, ИМА ДА РАЗВИТИЕ НА ЛАУТОСТТИМА НА УСЛОВИЯТА НА УЧАСТИЕТО НА СЪДЪРЖАВАНЕТО НА СЪДЪРЖАВАНЕТО НА СЪДЪРЖАВАНЕТО НА СЪДЪРЖАВАНЕТО (Bulgarian)
    point in time
    17 August 2022
    0 references
    VALSTYBINIS ĮTRAUKUS INSTITUTAS FRANCESCO JERACE PER DAUGELĮ METŲ ĮGYVENDINO PON PROJEKTUS, KURIAIS SIEKIAMA UŽTIKRINTI VISŲ MOKINIŲ ŠVIETIMO SĖKMĘ IR IŠPLĖSTI ŠVIETIMO PASIŪLĄ TERITORIJOJE, KURIOJE MOKYKLA YRA STIPRI, PALYGINTI SU APLINKA, PRASTA KULTŪROS DIRGIKLIAI, PRITAIKYTI MOKINIŲ POREIKIAMS. MOKYKLA ĮGYVENDINO KELETĄ PROJEKTAVIMO VEIKSMŲ, SIEKDAMA SKATINTI ĮGŪDŽIŲ UGDYMĄ IR SUTEIKTI TINKAMAS SKLAIDOS ALTERNATYVAS. Šis PROJEKTAS, ĮSIPAREIGOJAMOS ĮSIPAREIGOJIMO MODULĖS, DĖL mokinių LAUTOSTIMA BY ENHANCING THEIR MOTIVATION TO STUDY (Lithuanian)
    point in time
    17 August 2022
    0 references
    DRŽAVNI INKLUZIVNI INSTITUT FRANCESCO JERACE PROVODIO JE TIJEKOM GODINA PON PROJEKTE S CILJEM OSIGURAVANJA OBRAZOVNOG USPJEHA SVIH UČENIKA I ŠIRENJA OBRAZOVNE PONUDE UNUTAR PODRUČJA NA KOJEM ŠKOLA PREDSTAVLJA SNAGU U ODNOSU NA OKRUŽENJE SIROMAŠNIH KULTURNIH PODRAŽAJA PRILAGOĐENIH POTREBAMA UČENIKA. ŠKOLA JE PROVELA NEKOLIKO MJERA ZA OBLIKOVANJE RADI PROMICANJA POBOLJŠANJA VJEŠTINA I PRUŽANJA VALJANIH ALTERNATIVA DISPERZIJI. Ovaj PROJEKT, DIVIDED INTO SEVEN MODULES, AIMS TO DEVELOP učenici LAUTOSTIMA BY ENHANCING THEIR MOTIVATION TO STUDY (Croatian)
    point in time
    17 August 2022
    0 references
    DET STATLIGA INSTITUTET FRANCESCO JERACE HAR UNDER ÅREN GENOMFÖRT PON-PROJEKT I SYFTE ATT SÄKERSTÄLLA ALLA ELEVERS UTBILDNINGSFRAMGÅNG OCH BREDDA UTBILDNINGSUTBUDET INOM ETT OMRÅDE DÄR SKOLAN UTGÖR EN STYRKA JÄMFÖRT MED EN MILJÖFATTIG KULTURELL STIMULANS SOM ÄR ANPASSAD TILL ELEVERNAS BEHOV. SKOLAN HAR GENOMFÖRT FLERA DESIGNÅTGÄRDER FÖR ATT FRÄMJA KOMPETENSUTVECKLING OCH ERBJUDA GILTIGA ALTERNATIV TILL SPRIDNING. Denna PROJEKT, DIVIDED INOM MODULES, AIMS TILL UTVECKLINGARs LAUTOSTIMA genom att ENHANCING DER MOTIVATION TILL STUDY (Swedish)
    point in time
    17 August 2022
    0 references
    INSTITUTUL DE STAT INCLUZIV FRANCESCO JERACE A IMPLEMENTAT DE-A LUNGUL ANILOR PROIECTE PON CU SCOPUL DE A ASIGURA SUCCESUL EDUCAȚIONAL AL TUTUROR ELEVILOR ȘI DE A EXTINDE OFERTA EDUCAȚIONALĂ ÎNTR-UN TERITORIU ÎN CARE ȘCOALA REPREZINTĂ UN PUNCT FORTE ÎN COMPARAȚIE CU UN MEDIU STIMULI CULTURALI SĂRACI, ADAPTAȚI LA NEVOILE ELEVILOR. ȘCOALA A PUS ÎN APLICARE MAI MULTE ACȚIUNI DE PROIECTARE PENTRU A PROMOVA ÎMBUNĂTĂȚIREA COMPETENȚELOR ȘI PENTRU A OFERI ALTERNATIVE VALABILE LA DISPERSIE. Acest PROJECT, DIVIDED INTO MODULES SEVEN, AIMS to DEVELOP LANUTOSTIMA elevilor cu scopul de a-și îmbunătăți modul de dezvoltare (Romanian)
    point in time
    17 August 2022
    0 references
    DRŽAVNI VKLJUČUJOČI INŠTITUT FRANCESCO JERACE JE Z LETI IZVAJAL PROJEKTE PON, DA BI ZAGOTOVIL IZOBRAŽEVALNI USPEH VSEH UČENCEV IN RAZŠIRIL IZOBRAŽEVALNO PONUDBO NA OZEMLJU, KJER ŠOLA PREDSTAVLJA PREDNOST V PRIMERJAVI Z OKOLJEM, SLABIM KULTURNIM DRAŽLJAJEM, PRILAGOJENIM POTREBAM UČENCEV. ŠOLA JE IZVEDLA VEČ UKREPOV ZA OBLIKOVANJE, DA BI SPODBUDILA IZBOLJŠANJE ZNANJ IN SPRETNOSTI TER ZAGOTOVILA VELJAVNE ALTERNATIVE RAZPRŠENOSTI. Ta PROJEKT, DIVIDED INTO SEVEN MODULES, UČINKOVANJA ODLOČILA učencev’ LAUTOSTIMA KI JIŠI IZKLJUČENO MOTIVACIJO ZA STUDIJA (Slovenian)
    point in time
    17 August 2022
    0 references
    STATE INCLUSIVE INSTITUTE FRANCESCO JERACE REALIZUJE PRZEZ LATA PROJEKTY PON W CELU ZAPEWNIENIA SUKCESU EDUKACYJNEGO WSZYSTKICH UCZNIÓW I POSZERZENIA OFERTY EDUKACYJNEJ NA TERYTORIUM, GDZIE SZKOŁA STANOWI SIŁĘ W PORÓWNANIU ZE ŚRODOWISKIEM UBOGICH BODŹCÓW KULTUROWYCH DOSTOSOWANYCH DO POTRZEB UCZNIÓW. SZKOŁA WDROŻYŁA KILKA DZIAŁAŃ PROJEKTOWYCH W CELU PROMOWANIA PODNOSZENIA UMIEJĘTNOŚCI I ZAPEWNIENIA WAŻNYCH ALTERNATYW DLA ROZPROSZENIA. Ten PROJEKT, DIVIDED INTO SEVEN MODULES, AIMS TO DEVELOP' LAUTOSTIMA uczniów ENHANCING THE I MOTIVATION to STUDY (Polish)
    point in time
    17 August 2022
    0 references
    location (string)
    POLISTENA
    0 references

    Identifiers

    Italian Unique Project Code
    C19G16002610007
    0 references
     
    Retrieved from "https://linkedopendata.eu/w/index.php?title=Item:Q309440&oldid=34142314"