NEW SPACES FOR LAPPENDORITO (Q1889607): Difference between revisions

From EU Knowledge Graph
Jump to navigation Jump to search
(‎Changed label, description and/or aliases in 2 languages: Changing unique label-description pair)
(‎Changed an Item: Discontinued project)
 
(11 intermediate revisions by the same user not shown)
label / itlabel / it
NUOVI SPAZI PER LAPPRENDIMENTO_1954
NUOVI SPAZI PER LAPPRENDIMENTO
label / enlabel / en
NEW SPACES FOR LAPPENDORITO_1954
NEW SPACES FOR LAPPENDORITO
label / frlabel / fr
 
DE NOUVEAUX ESPACES POUR L’APPRENTISSAGE
label / nllabel / nl
 
NIEUWE LEERRUIMTES
label / delabel / de
 
NEUE LERNRÄUME
label / eslabel / es
 
NUEVOS ESPACIOS DE APRENDIZAJE
label / dalabel / da
 
NYE PLADSER TIL LAPPENDORITO
label / ellabel / el
 
ΝΈΟΙ ΧΏΡΟΙ ΓΙΑ LAPPENDORITO
label / hrlabel / hr
 
NOVI PROSTORI ZA LAPPENDORITO
label / rolabel / ro
 
SPAȚII NOI PENTRU LAPPENDORITO
label / sklabel / sk
 
NOVÉ PRIESTORY PRE LAPPENDORITO
label / mtlabel / mt
 
SPAZJI ĠODDA GĦAL LAPPENDORITO
label / ptlabel / pt
 
NOVOS ESPAÇOS PARA LAPPENDORITO
label / filabel / fi
 
UUDET TILAT LAPPENDORITOLLE
label / pllabel / pl
 
NOWE PRZESTRZENIE DLA LAPPENDORITO
label / sllabel / sl
 
NOVI PROSTORI ZA LAPPENDORITO
label / cslabel / cs
 
NOVÉ PROSTORY PRO LAPPENDORITO
label / ltlabel / lt
 
NAUJOS VIETOS LAPPENDORITO
label / lvlabel / lv
 
JAUNAS TELPAS LAPPENDORITO
label / bglabel / bg
 
НОВИ ПРОСТРАНСТВА ЗА LAPPENDORITO
label / hulabel / hu
 
ÚJ TEREK A LAPPENDORITO SZÁMÁRA
label / galabel / ga
 
SPÁSANNA NUA DO LAPPENDORITO
label / svlabel / sv
 
NYA UTRYMMEN FÖR LAPPENDORITO
label / etlabel / et
 
UUED RUUMID LAPPENDORITO JAOKS
description / bgdescription / bg
 
Проект Q1889607 в Италия
description / hrdescription / hr
 
Projekt Q1889607 u Italiji
description / hudescription / hu
 
Projekt Q1889607 Olaszországban
description / csdescription / cs
 
Projekt Q1889607 v Itálii
description / dadescription / da
 
Projekt Q1889607 i Italien
description / nldescription / nl
 
Project Q1889607 in Italië
description / etdescription / et
 
Projekt Q1889607 Itaalias
description / fidescription / fi
 
Projekti Q1889607 Italiassa
description / frdescription / fr
 
Projet Q1889607 en Italie
description / dedescription / de
 
Projekt Q1889607 in Italien
description / eldescription / el
 
Έργο Q1889607 στην Ιταλία
description / gadescription / ga
 
Tionscadal Q1889607 san Iodáil
description / lvdescription / lv
 
Projekts Q1889607 Itālijā
description / ltdescription / lt
 
Projektas Q1889607 Italijoje
description / mtdescription / mt
 
Proġett Q1889607 fl-Italja
description / pldescription / pl
 
Projekt Q1889607 we Włoszech
description / ptdescription / pt
 
Projeto Q1889607 na Itália
description / rodescription / ro
 
Proiectul Q1889607 în Italia
description / skdescription / sk
 
Projekt Q1889607 v Taliansku
description / sldescription / sl
 
Projekt Q1889607 v Italiji
description / esdescription / es
 
Proyecto Q1889607 en Italia
description / svdescription / sv
 
Projekt Q1889607 i Italien
Property / instance of: Kohesio project / rankProperty / instance of: Kohesio project / rank
Normal rank
Deprecated rank
Property / financed by
 
Property / financed by: Directorate-General for Regional and Urban Policy / rank
Normal rank
 
Property / EU contribution
20,000.0 Euro
Amount20,000.0 Euro
UnitEuro
 
Property / EU contribution: 20,000.0 Euro / rank
Normal rank
 
Property / budget
20,000.0 Euro
Amount20,000.0 Euro
UnitEuro
 
Property / budget: 20,000.0 Euro / rank
Normal rank
 
Property / co-financing rate
100.0 percent
Amount100.0 percent
Unitpercent
 
Property / co-financing rate: 100.0 percent / rank
Normal rank
 
Property / Italian Kohesio ID
 
Property / Italian Kohesio ID: 4mpi1081a3-fesrpon-to-2015-187 / rank
Normal rank
 
Property / instance of
 
Property / instance of: Discontinued Kohesio Project / rank
 
Normal rank
Property / summary
 
L’OBJECTIF EST D’AVOIR UNAULA UTILISABLE PAR TOUTES LES CLASSES DE L’INSTITUT POUR AXER L’ENSEIGNEMENT SUR UNE COLLABORATION TOTALE ENTRE LES ÉTUDIANTS ET L’ENSEIGNANT D’UNE MANIÈRE EFFICACE ET D’OFFRIR LA POSSIBILITÉ DE LA RECHERCHE ET DE L’APPROFONDISSEMENT SUR LES QUESTIONS ABORDÉES DIRECTEMENT ET POSITIVO.LAULA PERMETTRE AUX ENSEIGNANTS ET SURTOUT AUX ÉTUDIANTS D’APPRENDRE AVEC UNE MÉDIATION DIDACTIQUE PAR ICTPERMETTING LE DÉVELOPPEMENT D’UNE RECHERCHE DIDACTIQUE ELEARNINGCONTRIBUIRE ET L’ACCÈS À L’INFORMATION ET LES RESSOURCES ÉDUCATIVES PARTAGER L’INFORMATION EDUCATIVODIDACTICHE DANS LA FAÇON D’ATTEINDRE LE SCUOLASAPER PORTAIL D’UTILISATION DE L’ORDINATEUR ET D’AUTRES TECHNOLOGIES POUR UNE MEILLEURE INTÉGRATION ENTRE L’INTERNET ALUNNIUTILISING À DES FINS ÉDUCATIVES ET PAS SEULEMENT LUDIQUE APPORTANT DES CONNAISSANCES CHEZ LES ÉLÈVES POUR UNE DIDACTIQUE 2.0 (French)
Property / summary: L’OBJECTIF EST D’AVOIR UNAULA UTILISABLE PAR TOUTES LES CLASSES DE L’INSTITUT POUR AXER L’ENSEIGNEMENT SUR UNE COLLABORATION TOTALE ENTRE LES ÉTUDIANTS ET L’ENSEIGNANT D’UNE MANIÈRE EFFICACE ET D’OFFRIR LA POSSIBILITÉ DE LA RECHERCHE ET DE L’APPROFONDISSEMENT SUR LES QUESTIONS ABORDÉES DIRECTEMENT ET POSITIVO.LAULA PERMETTRE AUX ENSEIGNANTS ET SURTOUT AUX ÉTUDIANTS D’APPRENDRE AVEC UNE MÉDIATION DIDACTIQUE PAR ICTPERMETTING LE DÉVELOPPEMENT D’UNE RECHERCHE DIDACTIQUE ELEARNINGCONTRIBUIRE ET L’ACCÈS À L’INFORMATION ET LES RESSOURCES ÉDUCATIVES PARTAGER L’INFORMATION EDUCATIVODIDACTICHE DANS LA FAÇON D’ATTEINDRE LE SCUOLASAPER PORTAIL D’UTILISATION DE L’ORDINATEUR ET D’AUTRES TECHNOLOGIES POUR UNE MEILLEURE INTÉGRATION ENTRE L’INTERNET ALUNNIUTILISING À DES FINS ÉDUCATIVES ET PAS SEULEMENT LUDIQUE APPORTANT DES CONNAISSANCES CHEZ LES ÉLÈVES POUR UNE DIDACTIQUE 2.0 (French) / rank
 
Normal rank
Property / summary: L’OBJECTIF EST D’AVOIR UNAULA UTILISABLE PAR TOUTES LES CLASSES DE L’INSTITUT POUR AXER L’ENSEIGNEMENT SUR UNE COLLABORATION TOTALE ENTRE LES ÉTUDIANTS ET L’ENSEIGNANT D’UNE MANIÈRE EFFICACE ET D’OFFRIR LA POSSIBILITÉ DE LA RECHERCHE ET DE L’APPROFONDISSEMENT SUR LES QUESTIONS ABORDÉES DIRECTEMENT ET POSITIVO.LAULA PERMETTRE AUX ENSEIGNANTS ET SURTOUT AUX ÉTUDIANTS D’APPRENDRE AVEC UNE MÉDIATION DIDACTIQUE PAR ICTPERMETTING LE DÉVELOPPEMENT D’UNE RECHERCHE DIDACTIQUE ELEARNINGCONTRIBUIRE ET L’ACCÈS À L’INFORMATION ET LES RESSOURCES ÉDUCATIVES PARTAGER L’INFORMATION EDUCATIVODIDACTICHE DANS LA FAÇON D’ATTEINDRE LE SCUOLASAPER PORTAIL D’UTILISATION DE L’ORDINATEUR ET D’AUTRES TECHNOLOGIES POUR UNE MEILLEURE INTÉGRATION ENTRE L’INTERNET ALUNNIUTILISING À DES FINS ÉDUCATIVES ET PAS SEULEMENT LUDIQUE APPORTANT DES CONNAISSANCES CHEZ LES ÉLÈVES POUR UNE DIDACTIQUE 2.0 (French) / qualifier
 
point in time: 10 December 2021
Timestamp+2021-12-10T00:00:00Z
Timezone+00:00
CalendarGregorian
Precision1 day
Before0
After0
Property / summary
 
HET DOEL IS OM UNAULA BRUIKBAAR TE MAKEN DOOR ALLE KLASSEN VAN HET INSTITUUT OM HET ONDERWIJS OP EEN EFFECTIEVE MANIER TE RICHTEN OP EEN TOTALE SAMENWERKING TUSSEN DE STUDENTEN EN DE LERAAR EN OM DE MOGELIJKHEID TE BIEDEN VAN ONDERZOEK EN VERDIEPING VAN DE RECHTSTREEKS BEHANDELDE ONDERWERPEN EN POSITIVO.LAULA STELLEN LEERKRACHTEN EN VOORAL STUDENTEN IN STAAT OM TE LEREN MET EEN DIDACTISCH GEMEDIEERD DOOR ICTPERMETTING DE ONTWIKKELING VAN EEN DIDACTISCH ELEARNINGCONTRIBUIRE ONDERZOEK EN TOEGANG TOT INFORMATIE EN EDUCATIEVE MIDDELEN DELEN INFORMATIE EDUCATIVODIDACTICHE IN HOE TE WERKEN AAN HET SCUOLASAPER PORTAAL OM DE COMPUTER EN ANDERE TECHNOLOGIEËN TE GEBRUIKEN VOOR EEN GROTERE INTEGRATIE VAN HET INTERNET ALUNNIUTILISING VOOR EDUCATIEVE DOELEINDEN EN NIET ALLEEN SPEELSE KENNIS IN LEERLINGEN VOOR EEN DIDACTISCHE 2.0 (Dutch)
Property / summary: HET DOEL IS OM UNAULA BRUIKBAAR TE MAKEN DOOR ALLE KLASSEN VAN HET INSTITUUT OM HET ONDERWIJS OP EEN EFFECTIEVE MANIER TE RICHTEN OP EEN TOTALE SAMENWERKING TUSSEN DE STUDENTEN EN DE LERAAR EN OM DE MOGELIJKHEID TE BIEDEN VAN ONDERZOEK EN VERDIEPING VAN DE RECHTSTREEKS BEHANDELDE ONDERWERPEN EN POSITIVO.LAULA STELLEN LEERKRACHTEN EN VOORAL STUDENTEN IN STAAT OM TE LEREN MET EEN DIDACTISCH GEMEDIEERD DOOR ICTPERMETTING DE ONTWIKKELING VAN EEN DIDACTISCH ELEARNINGCONTRIBUIRE ONDERZOEK EN TOEGANG TOT INFORMATIE EN EDUCATIEVE MIDDELEN DELEN INFORMATIE EDUCATIVODIDACTICHE IN HOE TE WERKEN AAN HET SCUOLASAPER PORTAAL OM DE COMPUTER EN ANDERE TECHNOLOGIEËN TE GEBRUIKEN VOOR EEN GROTERE INTEGRATIE VAN HET INTERNET ALUNNIUTILISING VOOR EDUCATIEVE DOELEINDEN EN NIET ALLEEN SPEELSE KENNIS IN LEERLINGEN VOOR EEN DIDACTISCHE 2.0 (Dutch) / rank
 
Normal rank
Property / summary: HET DOEL IS OM UNAULA BRUIKBAAR TE MAKEN DOOR ALLE KLASSEN VAN HET INSTITUUT OM HET ONDERWIJS OP EEN EFFECTIEVE MANIER TE RICHTEN OP EEN TOTALE SAMENWERKING TUSSEN DE STUDENTEN EN DE LERAAR EN OM DE MOGELIJKHEID TE BIEDEN VAN ONDERZOEK EN VERDIEPING VAN DE RECHTSTREEKS BEHANDELDE ONDERWERPEN EN POSITIVO.LAULA STELLEN LEERKRACHTEN EN VOORAL STUDENTEN IN STAAT OM TE LEREN MET EEN DIDACTISCH GEMEDIEERD DOOR ICTPERMETTING DE ONTWIKKELING VAN EEN DIDACTISCH ELEARNINGCONTRIBUIRE ONDERZOEK EN TOEGANG TOT INFORMATIE EN EDUCATIEVE MIDDELEN DELEN INFORMATIE EDUCATIVODIDACTICHE IN HOE TE WERKEN AAN HET SCUOLASAPER PORTAAL OM DE COMPUTER EN ANDERE TECHNOLOGIEËN TE GEBRUIKEN VOOR EEN GROTERE INTEGRATIE VAN HET INTERNET ALUNNIUTILISING VOOR EDUCATIEVE DOELEINDEN EN NIET ALLEEN SPEELSE KENNIS IN LEERLINGEN VOOR EEN DIDACTISCHE 2.0 (Dutch) / qualifier
 
point in time: 22 December 2021
Timestamp+2021-12-22T00:00:00Z
Timezone+00:00
CalendarGregorian
Precision1 day
Before0
After0
Property / summary
 
ZIEL IST ES, UNAULA FÜR ALLE KLASSEN DES INSTITUTS NUTZBAR ZU MACHEN, UM DEN UNTERRICHT AUF EINE UMFASSENDE ZUSAMMENARBEIT ZWISCHEN DEN SCHÜLERN UND DEM LEHRER IN EFFEKTIVER WEISE ZU KONZENTRIEREN UND DIE MÖGLICHKEIT DER FORSCHUNG UND VERTIEFUNG DER DIREKT ANGESPROCHENEN THEMEN UND POSITIVO.LAULA BIETEN LEHRERN UND VOR ALLEM STUDENTEN, DIE MIT EINER DIDAKTISCHEN VERMITTELT DURCH ICTPERMETTING DIE ENTWICKLUNG EINER DIDAKTISCHEN ELEARNINGCONTRIBUIRE FORSCHUNG UND ZUGANG ZU INFORMATIONEN UND BILDUNGSRESSOURCEN TEILEN INFORMATIONEN EDUCATIVODIDACTICHE IN DER ENTWICKLUNG EINER DIDAKTISCHEN ELEARNINGCONTRIBUIRE FORSCHUNG UND ZUGANG ZU INFORMATIONEN UND BILDUNGSRESSOURCEN TEILEN INFORMATIONEN EDUCATIVODIDACTICHE DAS SCUOLASAPER-PORTAL ZUR NUTZUNG DES COMPUTERS UND ANDERER TECHNOLOGIEN FÜR EINE STÄRKERE INTEGRATION ZWISCHEN DEM INTERNET ALUNNIUTILISING FÜR BILDUNGSZWECKE UND NICHT NUR SPIELERISCHE VERMITTLUNG VON WISSEN IN DEN SCHÜLERN FÜR EINE DIDAKTIK 2.0 (German)
Property / summary: ZIEL IST ES, UNAULA FÜR ALLE KLASSEN DES INSTITUTS NUTZBAR ZU MACHEN, UM DEN UNTERRICHT AUF EINE UMFASSENDE ZUSAMMENARBEIT ZWISCHEN DEN SCHÜLERN UND DEM LEHRER IN EFFEKTIVER WEISE ZU KONZENTRIEREN UND DIE MÖGLICHKEIT DER FORSCHUNG UND VERTIEFUNG DER DIREKT ANGESPROCHENEN THEMEN UND POSITIVO.LAULA BIETEN LEHRERN UND VOR ALLEM STUDENTEN, DIE MIT EINER DIDAKTISCHEN VERMITTELT DURCH ICTPERMETTING DIE ENTWICKLUNG EINER DIDAKTISCHEN ELEARNINGCONTRIBUIRE FORSCHUNG UND ZUGANG ZU INFORMATIONEN UND BILDUNGSRESSOURCEN TEILEN INFORMATIONEN EDUCATIVODIDACTICHE IN DER ENTWICKLUNG EINER DIDAKTISCHEN ELEARNINGCONTRIBUIRE FORSCHUNG UND ZUGANG ZU INFORMATIONEN UND BILDUNGSRESSOURCEN TEILEN INFORMATIONEN EDUCATIVODIDACTICHE DAS SCUOLASAPER-PORTAL ZUR NUTZUNG DES COMPUTERS UND ANDERER TECHNOLOGIEN FÜR EINE STÄRKERE INTEGRATION ZWISCHEN DEM INTERNET ALUNNIUTILISING FÜR BILDUNGSZWECKE UND NICHT NUR SPIELERISCHE VERMITTLUNG VON WISSEN IN DEN SCHÜLERN FÜR EINE DIDAKTIK 2.0 (German) / rank
 
Normal rank
Property / summary: ZIEL IST ES, UNAULA FÜR ALLE KLASSEN DES INSTITUTS NUTZBAR ZU MACHEN, UM DEN UNTERRICHT AUF EINE UMFASSENDE ZUSAMMENARBEIT ZWISCHEN DEN SCHÜLERN UND DEM LEHRER IN EFFEKTIVER WEISE ZU KONZENTRIEREN UND DIE MÖGLICHKEIT DER FORSCHUNG UND VERTIEFUNG DER DIREKT ANGESPROCHENEN THEMEN UND POSITIVO.LAULA BIETEN LEHRERN UND VOR ALLEM STUDENTEN, DIE MIT EINER DIDAKTISCHEN VERMITTELT DURCH ICTPERMETTING DIE ENTWICKLUNG EINER DIDAKTISCHEN ELEARNINGCONTRIBUIRE FORSCHUNG UND ZUGANG ZU INFORMATIONEN UND BILDUNGSRESSOURCEN TEILEN INFORMATIONEN EDUCATIVODIDACTICHE IN DER ENTWICKLUNG EINER DIDAKTISCHEN ELEARNINGCONTRIBUIRE FORSCHUNG UND ZUGANG ZU INFORMATIONEN UND BILDUNGSRESSOURCEN TEILEN INFORMATIONEN EDUCATIVODIDACTICHE DAS SCUOLASAPER-PORTAL ZUR NUTZUNG DES COMPUTERS UND ANDERER TECHNOLOGIEN FÜR EINE STÄRKERE INTEGRATION ZWISCHEN DEM INTERNET ALUNNIUTILISING FÜR BILDUNGSZWECKE UND NICHT NUR SPIELERISCHE VERMITTLUNG VON WISSEN IN DEN SCHÜLERN FÜR EINE DIDAKTIK 2.0 (German) / qualifier
 
point in time: 23 December 2021
Timestamp+2021-12-23T00:00:00Z
Timezone+00:00
CalendarGregorian
Precision1 day
Before0
After0
Property / summary
 
EL OBJETIVO ES QUE LA UNAULA SEA UTILIZABLE POR TODAS LAS CLASES DEL INSTITUTO PARA ENFOCAR LA ENSEÑANZA EN UNA COLABORACIÓN TOTAL ENTRE LOS ESTUDIANTES Y EL PROFESOR DE UNA MANERA EFECTIVA Y OFRECER LA POSIBILIDAD DE INVESTIGACIÓN Y PROFUNDIZACIÓN EN LOS TEMAS TRATADOS DIRECTAMENTE Y POSITIVO.LAULA PERMITE A LOS PROFESORES Y, SOBRE TODO, A LOS ESTUDIANTES APRENDER CON UNA DIDÁCTICA MEDIADA POR ICTPERMETTING EL DESARROLLO DE UNA INVESTIGACIÓN DIDÁCTICA CONTRIBUIRE Y EL ACCESO A LA INFORMACIÓN Y RECURSOS EDUCATIVOS COMPARTIR INFORMACIÓN EDUCATIVODIDACTICHE EN LA FORMA DE HACER EFECTIVA LA INVESTIGACIÓN Y EL ACCESO A LA INFORMACIÓN Y RECURSOS EDUCATIVOS EDUCATIVODIDACTICHE PORTAL SCUOLASAPER PARA UTILIZAR LA INFORMÁTICA Y OTRAS TECNOLOGÍAS PARA UNA MAYOR INTEGRACIÓN ENTRE INTERNET ALUNNIUTILISING CON FINES EDUCATIVOS Y NO SOLO LÚDICO ACERCAR EL CONOCIMIENTO A LOS ALUMNOS PARA UNA DIDÁCTICA 2.0 (Spanish)
Property / summary: EL OBJETIVO ES QUE LA UNAULA SEA UTILIZABLE POR TODAS LAS CLASES DEL INSTITUTO PARA ENFOCAR LA ENSEÑANZA EN UNA COLABORACIÓN TOTAL ENTRE LOS ESTUDIANTES Y EL PROFESOR DE UNA MANERA EFECTIVA Y OFRECER LA POSIBILIDAD DE INVESTIGACIÓN Y PROFUNDIZACIÓN EN LOS TEMAS TRATADOS DIRECTAMENTE Y POSITIVO.LAULA PERMITE A LOS PROFESORES Y, SOBRE TODO, A LOS ESTUDIANTES APRENDER CON UNA DIDÁCTICA MEDIADA POR ICTPERMETTING EL DESARROLLO DE UNA INVESTIGACIÓN DIDÁCTICA CONTRIBUIRE Y EL ACCESO A LA INFORMACIÓN Y RECURSOS EDUCATIVOS COMPARTIR INFORMACIÓN EDUCATIVODIDACTICHE EN LA FORMA DE HACER EFECTIVA LA INVESTIGACIÓN Y EL ACCESO A LA INFORMACIÓN Y RECURSOS EDUCATIVOS EDUCATIVODIDACTICHE PORTAL SCUOLASAPER PARA UTILIZAR LA INFORMÁTICA Y OTRAS TECNOLOGÍAS PARA UNA MAYOR INTEGRACIÓN ENTRE INTERNET ALUNNIUTILISING CON FINES EDUCATIVOS Y NO SOLO LÚDICO ACERCAR EL CONOCIMIENTO A LOS ALUMNOS PARA UNA DIDÁCTICA 2.0 (Spanish) / rank
 
Normal rank
Property / summary: EL OBJETIVO ES QUE LA UNAULA SEA UTILIZABLE POR TODAS LAS CLASES DEL INSTITUTO PARA ENFOCAR LA ENSEÑANZA EN UNA COLABORACIÓN TOTAL ENTRE LOS ESTUDIANTES Y EL PROFESOR DE UNA MANERA EFECTIVA Y OFRECER LA POSIBILIDAD DE INVESTIGACIÓN Y PROFUNDIZACIÓN EN LOS TEMAS TRATADOS DIRECTAMENTE Y POSITIVO.LAULA PERMITE A LOS PROFESORES Y, SOBRE TODO, A LOS ESTUDIANTES APRENDER CON UNA DIDÁCTICA MEDIADA POR ICTPERMETTING EL DESARROLLO DE UNA INVESTIGACIÓN DIDÁCTICA CONTRIBUIRE Y EL ACCESO A LA INFORMACIÓN Y RECURSOS EDUCATIVOS COMPARTIR INFORMACIÓN EDUCATIVODIDACTICHE EN LA FORMA DE HACER EFECTIVA LA INVESTIGACIÓN Y EL ACCESO A LA INFORMACIÓN Y RECURSOS EDUCATIVOS EDUCATIVODIDACTICHE PORTAL SCUOLASAPER PARA UTILIZAR LA INFORMÁTICA Y OTRAS TECNOLOGÍAS PARA UNA MAYOR INTEGRACIÓN ENTRE INTERNET ALUNNIUTILISING CON FINES EDUCATIVOS Y NO SOLO LÚDICO ACERCAR EL CONOCIMIENTO A LOS ALUMNOS PARA UNA DIDÁCTICA 2.0 (Spanish) / qualifier
 
point in time: 24 January 2022
Timestamp+2022-01-24T00:00:00Z
Timezone+00:00
CalendarGregorian
Precision1 day
Before0
After0
Property / summary
 
MÅLET OM AT FÅ UNAULA TIL AT BRUGE ALLE KLASSER DELLIISTITUTO TIL AT FOKUSERE UNDERVISNINGEN PÅ ET FULDT SAMARBEJDE MELLEM ELEVERNE OG LÆREREN EFFEKTIVT OG AT TILBYDE FORSKNING OG FOKUSERE PÅ DE EMNER, DER BEHANDLES DIREKTE, OG POSITON LAAWU, DER GIVER LÆRERE OG ISÆR ELEVER DIAPORING MED EN UNDERVISNINGSMEDIET AF IKT, UDVIKLING AF EN ELIGERATIDARIES FOR FORSKNING OG ADGANG TIL INFORMATION OG UDDANNELSESRESSOURCER MED HENBLIK PÅ AT DELE OPLYSNINGER OM COMPUTERE OG ANDRE TEKNOLOGIER MED HENBLIK PÅ STØRRE INTEGRATION AF INTERNETTET TIL UDDANNELSESFORMÅL, IKKE BLOT SPILLE I ELEVERNE, TIL UNDERVISNING AF 2,0 UNDERVISNINGSELEVER (Danish)
Property / summary: MÅLET OM AT FÅ UNAULA TIL AT BRUGE ALLE KLASSER DELLIISTITUTO TIL AT FOKUSERE UNDERVISNINGEN PÅ ET FULDT SAMARBEJDE MELLEM ELEVERNE OG LÆREREN EFFEKTIVT OG AT TILBYDE FORSKNING OG FOKUSERE PÅ DE EMNER, DER BEHANDLES DIREKTE, OG POSITON LAAWU, DER GIVER LÆRERE OG ISÆR ELEVER DIAPORING MED EN UNDERVISNINGSMEDIET AF IKT, UDVIKLING AF EN ELIGERATIDARIES FOR FORSKNING OG ADGANG TIL INFORMATION OG UDDANNELSESRESSOURCER MED HENBLIK PÅ AT DELE OPLYSNINGER OM COMPUTERE OG ANDRE TEKNOLOGIER MED HENBLIK PÅ STØRRE INTEGRATION AF INTERNETTET TIL UDDANNELSESFORMÅL, IKKE BLOT SPILLE I ELEVERNE, TIL UNDERVISNING AF 2,0 UNDERVISNINGSELEVER (Danish) / rank
 
Normal rank
Property / summary: MÅLET OM AT FÅ UNAULA TIL AT BRUGE ALLE KLASSER DELLIISTITUTO TIL AT FOKUSERE UNDERVISNINGEN PÅ ET FULDT SAMARBEJDE MELLEM ELEVERNE OG LÆREREN EFFEKTIVT OG AT TILBYDE FORSKNING OG FOKUSERE PÅ DE EMNER, DER BEHANDLES DIREKTE, OG POSITON LAAWU, DER GIVER LÆRERE OG ISÆR ELEVER DIAPORING MED EN UNDERVISNINGSMEDIET AF IKT, UDVIKLING AF EN ELIGERATIDARIES FOR FORSKNING OG ADGANG TIL INFORMATION OG UDDANNELSESRESSOURCER MED HENBLIK PÅ AT DELE OPLYSNINGER OM COMPUTERE OG ANDRE TEKNOLOGIER MED HENBLIK PÅ STØRRE INTEGRATION AF INTERNETTET TIL UDDANNELSESFORMÅL, IKKE BLOT SPILLE I ELEVERNE, TIL UNDERVISNING AF 2,0 UNDERVISNINGSELEVER (Danish) / qualifier
 
point in time: 3 July 2022
Timestamp+2022-07-03T00:00:00Z
Timezone+00:00
CalendarGregorian
Precision1 day
Before0
After0
Property / summary
 
ΣΤΌΧΟΣ ΤΗΣ UNAULA ΝΑ ΧΡΗΣΙΜΟΠΟΙΉΣΕΙ ΌΛΑ ΤΑ ΜΑΘΉΜΑΤΑ DELLIISTITUTO ΓΙΑ ΝΑ ΕΣΤΙΆΣΕΙ ΤΗ ΔΙΔΑΣΚΑΛΊΑ ΣΤΗΝ ΠΛΉΡΗ ΣΥΝΕΡΓΑΣΊΑ ΜΕΤΑΞΎ ΜΑΘΗΤΏΝ ΚΑΙ ΔΑΣΚΆΛΩΝ ΑΠΟΤΕΛΕΣΜΑΤΙΚΆ ΚΑΙ ΝΑ ΠΡΟΣΦΈΡΕΙ ΈΡΕΥΝΑ ΚΑΙ ΝΑ ΕΠΙΚΕΝΤΡΩΘΕΊ ΣΤΑ ΘΈΜΑΤΑ ΠΟΥ ΕΞΕΤΆΖΟΝΤΑΙ ΆΜΕΣΑ ΚΑΙ ΕΠΙΤΡΈΠΟΝΤΑΣ ΣΤΟΥΣ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΟΎΣ ΤΟΥ LAAWU ΚΑΙ, ΕΙΔΙΚΌΤΕΡΑ, ΤΟΥΣ ΜΑΘΗΤΈΣ ΔΙΑΠΡΑΓΜΑΤΕΥΣΗ ΜΕ ΔΙΔΑΚΤΙΚΌ ΜΈΣΟ ΑΠΌ ΤΙΣ ΤΠΕ, ΤΗΝ ΑΝΆΠΤΥΞΗ ΕΝΌΣ ELIGERATIDARIES ΓΙΑ ΤΗΝ ΈΡΕΥΝΑ ΚΑΙ ΤΗΝ ΠΡΌΣΒΑΣΗ ΣΕ ΠΛΗΡΟΦΟΡΊΕΣ ΚΑΙ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΟΎΣ ΠΌΡΟΥΣ ΓΙΑ ΤΗΝ ΑΝΤΑΛΛΑΓΉ ΠΛΗΡΟΦΟΡΙΏΝ ΣΧΕΤΙΚΆ ΜΕ ΥΠΟΛΟΓΙΣΤΈΣ ΚΑΙ ΆΛΛΕΣ ΤΕΧΝΟΛΟΓΊΕΣ ΓΙΑ ΜΕΓΑΛΎΤΕΡΗ ΕΝΣΩΜΆΤΩΣΗ ΤΟΥ ΔΙΑΔΙΚΤΎΟΥ ΓΙΑ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΟΎΣ ΣΚΟΠΟΎΣ, ΌΧΙ ΜΌΝΟ ΓΙΑ ΝΑ ΠΑΊΞΟΥΝ ΣΤΟΥΣ ΜΑΘΗΤΈΣ, ΓΙΑ ΤΗ ΔΙΔΑΣΚΑΛΊΑ 2.0 ΔΙΔΑΣΚΌΝΤΩΝ ΜΑΘΗΤΏΝ (Greek)
Property / summary: ΣΤΌΧΟΣ ΤΗΣ UNAULA ΝΑ ΧΡΗΣΙΜΟΠΟΙΉΣΕΙ ΌΛΑ ΤΑ ΜΑΘΉΜΑΤΑ DELLIISTITUTO ΓΙΑ ΝΑ ΕΣΤΙΆΣΕΙ ΤΗ ΔΙΔΑΣΚΑΛΊΑ ΣΤΗΝ ΠΛΉΡΗ ΣΥΝΕΡΓΑΣΊΑ ΜΕΤΑΞΎ ΜΑΘΗΤΏΝ ΚΑΙ ΔΑΣΚΆΛΩΝ ΑΠΟΤΕΛΕΣΜΑΤΙΚΆ ΚΑΙ ΝΑ ΠΡΟΣΦΈΡΕΙ ΈΡΕΥΝΑ ΚΑΙ ΝΑ ΕΠΙΚΕΝΤΡΩΘΕΊ ΣΤΑ ΘΈΜΑΤΑ ΠΟΥ ΕΞΕΤΆΖΟΝΤΑΙ ΆΜΕΣΑ ΚΑΙ ΕΠΙΤΡΈΠΟΝΤΑΣ ΣΤΟΥΣ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΟΎΣ ΤΟΥ LAAWU ΚΑΙ, ΕΙΔΙΚΌΤΕΡΑ, ΤΟΥΣ ΜΑΘΗΤΈΣ ΔΙΑΠΡΑΓΜΑΤΕΥΣΗ ΜΕ ΔΙΔΑΚΤΙΚΌ ΜΈΣΟ ΑΠΌ ΤΙΣ ΤΠΕ, ΤΗΝ ΑΝΆΠΤΥΞΗ ΕΝΌΣ ELIGERATIDARIES ΓΙΑ ΤΗΝ ΈΡΕΥΝΑ ΚΑΙ ΤΗΝ ΠΡΌΣΒΑΣΗ ΣΕ ΠΛΗΡΟΦΟΡΊΕΣ ΚΑΙ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΟΎΣ ΠΌΡΟΥΣ ΓΙΑ ΤΗΝ ΑΝΤΑΛΛΑΓΉ ΠΛΗΡΟΦΟΡΙΏΝ ΣΧΕΤΙΚΆ ΜΕ ΥΠΟΛΟΓΙΣΤΈΣ ΚΑΙ ΆΛΛΕΣ ΤΕΧΝΟΛΟΓΊΕΣ ΓΙΑ ΜΕΓΑΛΎΤΕΡΗ ΕΝΣΩΜΆΤΩΣΗ ΤΟΥ ΔΙΑΔΙΚΤΎΟΥ ΓΙΑ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΟΎΣ ΣΚΟΠΟΎΣ, ΌΧΙ ΜΌΝΟ ΓΙΑ ΝΑ ΠΑΊΞΟΥΝ ΣΤΟΥΣ ΜΑΘΗΤΈΣ, ΓΙΑ ΤΗ ΔΙΔΑΣΚΑΛΊΑ 2.0 ΔΙΔΑΣΚΌΝΤΩΝ ΜΑΘΗΤΏΝ (Greek) / rank
 
Normal rank
Property / summary: ΣΤΌΧΟΣ ΤΗΣ UNAULA ΝΑ ΧΡΗΣΙΜΟΠΟΙΉΣΕΙ ΌΛΑ ΤΑ ΜΑΘΉΜΑΤΑ DELLIISTITUTO ΓΙΑ ΝΑ ΕΣΤΙΆΣΕΙ ΤΗ ΔΙΔΑΣΚΑΛΊΑ ΣΤΗΝ ΠΛΉΡΗ ΣΥΝΕΡΓΑΣΊΑ ΜΕΤΑΞΎ ΜΑΘΗΤΏΝ ΚΑΙ ΔΑΣΚΆΛΩΝ ΑΠΟΤΕΛΕΣΜΑΤΙΚΆ ΚΑΙ ΝΑ ΠΡΟΣΦΈΡΕΙ ΈΡΕΥΝΑ ΚΑΙ ΝΑ ΕΠΙΚΕΝΤΡΩΘΕΊ ΣΤΑ ΘΈΜΑΤΑ ΠΟΥ ΕΞΕΤΆΖΟΝΤΑΙ ΆΜΕΣΑ ΚΑΙ ΕΠΙΤΡΈΠΟΝΤΑΣ ΣΤΟΥΣ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΟΎΣ ΤΟΥ LAAWU ΚΑΙ, ΕΙΔΙΚΌΤΕΡΑ, ΤΟΥΣ ΜΑΘΗΤΈΣ ΔΙΑΠΡΑΓΜΑΤΕΥΣΗ ΜΕ ΔΙΔΑΚΤΙΚΌ ΜΈΣΟ ΑΠΌ ΤΙΣ ΤΠΕ, ΤΗΝ ΑΝΆΠΤΥΞΗ ΕΝΌΣ ELIGERATIDARIES ΓΙΑ ΤΗΝ ΈΡΕΥΝΑ ΚΑΙ ΤΗΝ ΠΡΌΣΒΑΣΗ ΣΕ ΠΛΗΡΟΦΟΡΊΕΣ ΚΑΙ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΟΎΣ ΠΌΡΟΥΣ ΓΙΑ ΤΗΝ ΑΝΤΑΛΛΑΓΉ ΠΛΗΡΟΦΟΡΙΏΝ ΣΧΕΤΙΚΆ ΜΕ ΥΠΟΛΟΓΙΣΤΈΣ ΚΑΙ ΆΛΛΕΣ ΤΕΧΝΟΛΟΓΊΕΣ ΓΙΑ ΜΕΓΑΛΎΤΕΡΗ ΕΝΣΩΜΆΤΩΣΗ ΤΟΥ ΔΙΑΔΙΚΤΎΟΥ ΓΙΑ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΟΎΣ ΣΚΟΠΟΎΣ, ΌΧΙ ΜΌΝΟ ΓΙΑ ΝΑ ΠΑΊΞΟΥΝ ΣΤΟΥΣ ΜΑΘΗΤΈΣ, ΓΙΑ ΤΗ ΔΙΔΑΣΚΑΛΊΑ 2.0 ΔΙΔΑΣΚΌΝΤΩΝ ΜΑΘΗΤΏΝ (Greek) / qualifier
 
point in time: 3 July 2022
Timestamp+2022-07-03T00:00:00Z
Timezone+00:00
CalendarGregorian
Precision1 day
Before0
After0
Property / summary
 
CILJ DA SE UNAULA KORISTI SVIM RAZREDIMA DELLIISTITUTO KAKO BI SE PODUČAVANJE USMJERILO NA POTPUNU SURADNJU IZMEĐU UČENIKA I NASTAVNIKA TE KAKO BI SE UČINKOVITO PONUDILA ISTRAŽIVANJA I USREDOTOČILA NA TEME KOJE SU IZRAVNO OBRAĐENE I POZITON LAAWU, ČIME BI SE NASTAVNICIMA, A POSEBNO UČENICIMA DIAPORING UZ POMOĆ MEDIJATE PODUČAVANJA IKT-A, OMOGUĆILO RAZVOJ ELIGERATIDARIJA ZA ISTRAŽIVANJE I PRISTUP INFORMACIJAMA I OBRAZOVNIM RESURSIMA ZA RAZMJENU INFORMACIJA NA RAČUNALIMA I DRUGIM TEHNOLOGIJAMA ZA VEĆU INTEGRACIJU INTERNETA U OBRAZOVNE SVRHE, A NE SAMO ZA IGRU U UČENIKE, ZA PODUČAVANJE UČENIKA 2.0 (Croatian)
Property / summary: CILJ DA SE UNAULA KORISTI SVIM RAZREDIMA DELLIISTITUTO KAKO BI SE PODUČAVANJE USMJERILO NA POTPUNU SURADNJU IZMEĐU UČENIKA I NASTAVNIKA TE KAKO BI SE UČINKOVITO PONUDILA ISTRAŽIVANJA I USREDOTOČILA NA TEME KOJE SU IZRAVNO OBRAĐENE I POZITON LAAWU, ČIME BI SE NASTAVNICIMA, A POSEBNO UČENICIMA DIAPORING UZ POMOĆ MEDIJATE PODUČAVANJA IKT-A, OMOGUĆILO RAZVOJ ELIGERATIDARIJA ZA ISTRAŽIVANJE I PRISTUP INFORMACIJAMA I OBRAZOVNIM RESURSIMA ZA RAZMJENU INFORMACIJA NA RAČUNALIMA I DRUGIM TEHNOLOGIJAMA ZA VEĆU INTEGRACIJU INTERNETA U OBRAZOVNE SVRHE, A NE SAMO ZA IGRU U UČENIKE, ZA PODUČAVANJE UČENIKA 2.0 (Croatian) / rank
 
Normal rank
Property / summary: CILJ DA SE UNAULA KORISTI SVIM RAZREDIMA DELLIISTITUTO KAKO BI SE PODUČAVANJE USMJERILO NA POTPUNU SURADNJU IZMEĐU UČENIKA I NASTAVNIKA TE KAKO BI SE UČINKOVITO PONUDILA ISTRAŽIVANJA I USREDOTOČILA NA TEME KOJE SU IZRAVNO OBRAĐENE I POZITON LAAWU, ČIME BI SE NASTAVNICIMA, A POSEBNO UČENICIMA DIAPORING UZ POMOĆ MEDIJATE PODUČAVANJA IKT-A, OMOGUĆILO RAZVOJ ELIGERATIDARIJA ZA ISTRAŽIVANJE I PRISTUP INFORMACIJAMA I OBRAZOVNIM RESURSIMA ZA RAZMJENU INFORMACIJA NA RAČUNALIMA I DRUGIM TEHNOLOGIJAMA ZA VEĆU INTEGRACIJU INTERNETA U OBRAZOVNE SVRHE, A NE SAMO ZA IGRU U UČENIKE, ZA PODUČAVANJE UČENIKA 2.0 (Croatian) / qualifier
 
point in time: 3 July 2022
Timestamp+2022-07-03T00:00:00Z
Timezone+00:00
CalendarGregorian
Precision1 day
Before0
After0
Property / summary
 
SCOPUL DE A AVEA UNAULA FOLOSIND TOATE CLASELE DELLIISTITUTO PENTRU A CONCENTRA PREDAREA PE O COOPERARE DEPLINĂ ÎNTRE ELEVI ȘI PROFESOR ÎN MOD EFICIENT ȘI DE A OFERI CERCETARE ȘI SĂ SE CONCENTREZE PE SUBIECTELE ABORDATE DIRECT ȘI LAAWU POZITIV CARE SĂ PERMITĂ PROFESORILOR ȘI, ÎN SPECIAL, ELEVILOR DIAPORING CU O MEDIATA DIDACTICĂ DE CĂTRE TIC, DEZVOLTAREA UNUI ELIGERATIDARIES PENTRU CERCETARE ȘI ACCES LA INFORMAȚII ȘI RESURSE EDUCAȚIONALE PENTRU A ÎMPĂRTĂȘI INFORMAȚIILE PRIVIND COMPUTERELE ȘI ALTE TEHNOLOGII PENTRU O MAI MARE INTEGRARE A INTERNETULUI ÎN SCOPURI EDUCAȚIONALE, NU DOAR SĂ JOACE ÎN ELEVI, PENTRU PREDAREA ELEVILOR 2.0 (Romanian)
Property / summary: SCOPUL DE A AVEA UNAULA FOLOSIND TOATE CLASELE DELLIISTITUTO PENTRU A CONCENTRA PREDAREA PE O COOPERARE DEPLINĂ ÎNTRE ELEVI ȘI PROFESOR ÎN MOD EFICIENT ȘI DE A OFERI CERCETARE ȘI SĂ SE CONCENTREZE PE SUBIECTELE ABORDATE DIRECT ȘI LAAWU POZITIV CARE SĂ PERMITĂ PROFESORILOR ȘI, ÎN SPECIAL, ELEVILOR DIAPORING CU O MEDIATA DIDACTICĂ DE CĂTRE TIC, DEZVOLTAREA UNUI ELIGERATIDARIES PENTRU CERCETARE ȘI ACCES LA INFORMAȚII ȘI RESURSE EDUCAȚIONALE PENTRU A ÎMPĂRTĂȘI INFORMAȚIILE PRIVIND COMPUTERELE ȘI ALTE TEHNOLOGII PENTRU O MAI MARE INTEGRARE A INTERNETULUI ÎN SCOPURI EDUCAȚIONALE, NU DOAR SĂ JOACE ÎN ELEVI, PENTRU PREDAREA ELEVILOR 2.0 (Romanian) / rank
 
Normal rank
Property / summary: SCOPUL DE A AVEA UNAULA FOLOSIND TOATE CLASELE DELLIISTITUTO PENTRU A CONCENTRA PREDAREA PE O COOPERARE DEPLINĂ ÎNTRE ELEVI ȘI PROFESOR ÎN MOD EFICIENT ȘI DE A OFERI CERCETARE ȘI SĂ SE CONCENTREZE PE SUBIECTELE ABORDATE DIRECT ȘI LAAWU POZITIV CARE SĂ PERMITĂ PROFESORILOR ȘI, ÎN SPECIAL, ELEVILOR DIAPORING CU O MEDIATA DIDACTICĂ DE CĂTRE TIC, DEZVOLTAREA UNUI ELIGERATIDARIES PENTRU CERCETARE ȘI ACCES LA INFORMAȚII ȘI RESURSE EDUCAȚIONALE PENTRU A ÎMPĂRTĂȘI INFORMAȚIILE PRIVIND COMPUTERELE ȘI ALTE TEHNOLOGII PENTRU O MAI MARE INTEGRARE A INTERNETULUI ÎN SCOPURI EDUCAȚIONALE, NU DOAR SĂ JOACE ÎN ELEVI, PENTRU PREDAREA ELEVILOR 2.0 (Romanian) / qualifier
 
point in time: 3 July 2022
Timestamp+2022-07-03T00:00:00Z
Timezone+00:00
CalendarGregorian
Precision1 day
Before0
After0
Property / summary
 
CIEĽOM JE, ABY UNAULA VYUŽÍVALA VŠETKY TRIEDY DELLIISTITUTO S CIEĽOM EFEKTÍVNE ZAMERAŤ VÝUČBU NA PLNÚ SPOLUPRÁCU MEDZI ŽIAKMI A UČITEĽOM A PONÚKNUŤ VÝSKUM A ZAMERAŤ SA NA PRIAMO OSLOVENÉ TÉMY A UMOŽNIŤ UČITEĽOM, A NAJMÄ ŽIAKOM DIAPORINGU S VYUČOVACÍM MEDIÁTOROM IKT, ROZVOJ ELIGERATIDARIES PRE VÝSKUM A PRÍSTUP K INFORMÁCIÁM A VZDELÁVACÍM ZDROJOM NA VÝMENU INFORMÁCIÍ O POČÍTAČOCH A INÝCH TECHNOLÓGIÁCH PRE VÄČŠIU INTEGRÁCIU INTERNETU NA VZDELÁVACIE ÚČELY, NIELEN HRAŤ DO ŽIAKOV, PRE VÝUČBU 2.0 ŽIAKOV (Slovak)
Property / summary: CIEĽOM JE, ABY UNAULA VYUŽÍVALA VŠETKY TRIEDY DELLIISTITUTO S CIEĽOM EFEKTÍVNE ZAMERAŤ VÝUČBU NA PLNÚ SPOLUPRÁCU MEDZI ŽIAKMI A UČITEĽOM A PONÚKNUŤ VÝSKUM A ZAMERAŤ SA NA PRIAMO OSLOVENÉ TÉMY A UMOŽNIŤ UČITEĽOM, A NAJMÄ ŽIAKOM DIAPORINGU S VYUČOVACÍM MEDIÁTOROM IKT, ROZVOJ ELIGERATIDARIES PRE VÝSKUM A PRÍSTUP K INFORMÁCIÁM A VZDELÁVACÍM ZDROJOM NA VÝMENU INFORMÁCIÍ O POČÍTAČOCH A INÝCH TECHNOLÓGIÁCH PRE VÄČŠIU INTEGRÁCIU INTERNETU NA VZDELÁVACIE ÚČELY, NIELEN HRAŤ DO ŽIAKOV, PRE VÝUČBU 2.0 ŽIAKOV (Slovak) / rank
 
Normal rank
Property / summary: CIEĽOM JE, ABY UNAULA VYUŽÍVALA VŠETKY TRIEDY DELLIISTITUTO S CIEĽOM EFEKTÍVNE ZAMERAŤ VÝUČBU NA PLNÚ SPOLUPRÁCU MEDZI ŽIAKMI A UČITEĽOM A PONÚKNUŤ VÝSKUM A ZAMERAŤ SA NA PRIAMO OSLOVENÉ TÉMY A UMOŽNIŤ UČITEĽOM, A NAJMÄ ŽIAKOM DIAPORINGU S VYUČOVACÍM MEDIÁTOROM IKT, ROZVOJ ELIGERATIDARIES PRE VÝSKUM A PRÍSTUP K INFORMÁCIÁM A VZDELÁVACÍM ZDROJOM NA VÝMENU INFORMÁCIÍ O POČÍTAČOCH A INÝCH TECHNOLÓGIÁCH PRE VÄČŠIU INTEGRÁCIU INTERNETU NA VZDELÁVACIE ÚČELY, NIELEN HRAŤ DO ŽIAKOV, PRE VÝUČBU 2.0 ŽIAKOV (Slovak) / qualifier
 
point in time: 3 July 2022
Timestamp+2022-07-03T00:00:00Z
Timezone+00:00
CalendarGregorian
Precision1 day
Before0
After0
Property / summary
 
L-GĦAN LI JKUN HEMM UNAULA LI TUŻA L-KLASSIJIET KOLLHA DELLIISTITUTO BIEX TIFFOKA T-TAGĦLIM FUQ KOOPERAZZJONI SĦIĦA BEJN L-ISTUDENTI U L-GĦALLIEM B’MOD EFFETTIV U BIEX TOFFRI RIĊERKA U TIFFOKA FUQ IS-SUĠĠETTI INDIRIZZATI DIRETTAMENT U L-POSITON LAAWU LI JIPPERMETTI LILL-GĦALLIEMA U, B’MOD PARTIKOLARI, LILL-ISTUDENTI JIDIDRAW B’MEDJA TA’ TAGĦLIM MILL-ICTS, L-IŻVILUPP TA’ ELIGERATIDARIES GĦAR-RIĊERKA U L-AĊĊESS GĦALL-INFORMAZZJONI U R-RIŻORSI EDUKATTIVI BIEX JAQSMU L-INFORMAZZJONI DWAR IL-KOMPJUTERS U TEKNOLOĠIJI OĦRA GĦAL INTEGRAZZJONI AKBAR TAL-INTERNET GĦAL SKOPIJIET EDUKATTIVI, MHUX BISS JILAGĦBU FL-ISTUDENTI, GĦAT-TAGĦLIM TA’ STUDENTI TA’ 2.0 (Maltese)
Property / summary: L-GĦAN LI JKUN HEMM UNAULA LI TUŻA L-KLASSIJIET KOLLHA DELLIISTITUTO BIEX TIFFOKA T-TAGĦLIM FUQ KOOPERAZZJONI SĦIĦA BEJN L-ISTUDENTI U L-GĦALLIEM B’MOD EFFETTIV U BIEX TOFFRI RIĊERKA U TIFFOKA FUQ IS-SUĠĠETTI INDIRIZZATI DIRETTAMENT U L-POSITON LAAWU LI JIPPERMETTI LILL-GĦALLIEMA U, B’MOD PARTIKOLARI, LILL-ISTUDENTI JIDIDRAW B’MEDJA TA’ TAGĦLIM MILL-ICTS, L-IŻVILUPP TA’ ELIGERATIDARIES GĦAR-RIĊERKA U L-AĊĊESS GĦALL-INFORMAZZJONI U R-RIŻORSI EDUKATTIVI BIEX JAQSMU L-INFORMAZZJONI DWAR IL-KOMPJUTERS U TEKNOLOĠIJI OĦRA GĦAL INTEGRAZZJONI AKBAR TAL-INTERNET GĦAL SKOPIJIET EDUKATTIVI, MHUX BISS JILAGĦBU FL-ISTUDENTI, GĦAT-TAGĦLIM TA’ STUDENTI TA’ 2.0 (Maltese) / rank
 
Normal rank
Property / summary: L-GĦAN LI JKUN HEMM UNAULA LI TUŻA L-KLASSIJIET KOLLHA DELLIISTITUTO BIEX TIFFOKA T-TAGĦLIM FUQ KOOPERAZZJONI SĦIĦA BEJN L-ISTUDENTI U L-GĦALLIEM B’MOD EFFETTIV U BIEX TOFFRI RIĊERKA U TIFFOKA FUQ IS-SUĠĠETTI INDIRIZZATI DIRETTAMENT U L-POSITON LAAWU LI JIPPERMETTI LILL-GĦALLIEMA U, B’MOD PARTIKOLARI, LILL-ISTUDENTI JIDIDRAW B’MEDJA TA’ TAGĦLIM MILL-ICTS, L-IŻVILUPP TA’ ELIGERATIDARIES GĦAR-RIĊERKA U L-AĊĊESS GĦALL-INFORMAZZJONI U R-RIŻORSI EDUKATTIVI BIEX JAQSMU L-INFORMAZZJONI DWAR IL-KOMPJUTERS U TEKNOLOĠIJI OĦRA GĦAL INTEGRAZZJONI AKBAR TAL-INTERNET GĦAL SKOPIJIET EDUKATTIVI, MHUX BISS JILAGĦBU FL-ISTUDENTI, GĦAT-TAGĦLIM TA’ STUDENTI TA’ 2.0 (Maltese) / qualifier
 
point in time: 3 July 2022
Timestamp+2022-07-03T00:00:00Z
Timezone+00:00
CalendarGregorian
Precision1 day
Before0
After0
Property / summary
 
O OBJETIVO DE FAZER COM QUE A UNAULA UTILIZE TODAS AS CLASSES DELLIISTITUTO PARA CONCENTRAR O ENSINO NUMA PLENA COOPERAÇÃO ENTRE OS ALUNOS E O PROFESSOR DE FORMA EFICAZ E OFERECER INVESTIGAÇÃO E FOCO NOS TEMAS DIRETAMENTE ABORDADOS E POSICIONÁ-LOS, PERMITINDO QUE OS PROFESSORES E, EM PARTICULAR, OS ALUNOS DIAPORING COM UMA MEDIATA DOCENTE POR PARTE DAS TIC, O DESENVOLVIMENTO DE UM ELIGERATIDARIES PARA A INVESTIGAÇÃO E O ACESSO À INFORMAÇÃO E RECURSOS EDUCATIVOS PARA PARTILHAR A INFORMAÇÃO SOBRE COMPUTADORES E OUTRAS TECNOLOGIAS PARA UMA MAIOR INTEGRAÇÃO DA INTERNET PARA FINS EDUCATIVOS, NÃO APENAS JOGAR NOS ALUNOS, PARA O ENSINO 2.0 ALUNOS DOCENTES (Portuguese)
Property / summary: O OBJETIVO DE FAZER COM QUE A UNAULA UTILIZE TODAS AS CLASSES DELLIISTITUTO PARA CONCENTRAR O ENSINO NUMA PLENA COOPERAÇÃO ENTRE OS ALUNOS E O PROFESSOR DE FORMA EFICAZ E OFERECER INVESTIGAÇÃO E FOCO NOS TEMAS DIRETAMENTE ABORDADOS E POSICIONÁ-LOS, PERMITINDO QUE OS PROFESSORES E, EM PARTICULAR, OS ALUNOS DIAPORING COM UMA MEDIATA DOCENTE POR PARTE DAS TIC, O DESENVOLVIMENTO DE UM ELIGERATIDARIES PARA A INVESTIGAÇÃO E O ACESSO À INFORMAÇÃO E RECURSOS EDUCATIVOS PARA PARTILHAR A INFORMAÇÃO SOBRE COMPUTADORES E OUTRAS TECNOLOGIAS PARA UMA MAIOR INTEGRAÇÃO DA INTERNET PARA FINS EDUCATIVOS, NÃO APENAS JOGAR NOS ALUNOS, PARA O ENSINO 2.0 ALUNOS DOCENTES (Portuguese) / rank
 
Normal rank
Property / summary: O OBJETIVO DE FAZER COM QUE A UNAULA UTILIZE TODAS AS CLASSES DELLIISTITUTO PARA CONCENTRAR O ENSINO NUMA PLENA COOPERAÇÃO ENTRE OS ALUNOS E O PROFESSOR DE FORMA EFICAZ E OFERECER INVESTIGAÇÃO E FOCO NOS TEMAS DIRETAMENTE ABORDADOS E POSICIONÁ-LOS, PERMITINDO QUE OS PROFESSORES E, EM PARTICULAR, OS ALUNOS DIAPORING COM UMA MEDIATA DOCENTE POR PARTE DAS TIC, O DESENVOLVIMENTO DE UM ELIGERATIDARIES PARA A INVESTIGAÇÃO E O ACESSO À INFORMAÇÃO E RECURSOS EDUCATIVOS PARA PARTILHAR A INFORMAÇÃO SOBRE COMPUTADORES E OUTRAS TECNOLOGIAS PARA UMA MAIOR INTEGRAÇÃO DA INTERNET PARA FINS EDUCATIVOS, NÃO APENAS JOGAR NOS ALUNOS, PARA O ENSINO 2.0 ALUNOS DOCENTES (Portuguese) / qualifier
 
point in time: 3 July 2022
Timestamp+2022-07-03T00:00:00Z
Timezone+00:00
CalendarGregorian
Precision1 day
Before0
After0
Property / summary
 
TAVOITTEENA ON, ETTÄ UNAULA KÄYTTÄÄ KAIKKIA LUOKKIA DELLIISTITUTO KESKITTÄMÄÄN OPETUKSEN OPPILAIDEN JA OPETTAJAN VÄLISEEN TÄYSIMITTAISEEN YHTEISTYÖHÖN JA TARJOAMAAN TUTKIMUSTA JA KESKITTYMÄÄN SUORAAN KÄSITELTYIHIN AIHEISIIN JA POSITON LAAWU -OHJELMAAN, JOKA MAHDOLLISTAA OPETTAJIEN JA ERITYISESTI OPPILAIDEN DIAPORINGIN OPETUSMEDIAN AVULLA TIETO- JA VIESTINTÄTEKNIIKAN AVULLA, TUTKIMUS- JA TIETO- JA KOULUTUSRESURSSIEN KEHITTÄMISEKSI SEKÄ TIETOJEN JA OPETUSRESURSSIEN JAKAMISEKSI TIETOKONEISTA JA MUISTA TEKNOLOGIOISTA, JOTTA INTERNET VOIDAAN INTEGROIDA PAREMMIN OPETUSTARKOITUKSIIN, EI VAIN LEIKKIÄ OPPILAILLE, 2,0 OPPILASTA OPETETTAVAKSI. (Finnish)
Property / summary: TAVOITTEENA ON, ETTÄ UNAULA KÄYTTÄÄ KAIKKIA LUOKKIA DELLIISTITUTO KESKITTÄMÄÄN OPETUKSEN OPPILAIDEN JA OPETTAJAN VÄLISEEN TÄYSIMITTAISEEN YHTEISTYÖHÖN JA TARJOAMAAN TUTKIMUSTA JA KESKITTYMÄÄN SUORAAN KÄSITELTYIHIN AIHEISIIN JA POSITON LAAWU -OHJELMAAN, JOKA MAHDOLLISTAA OPETTAJIEN JA ERITYISESTI OPPILAIDEN DIAPORINGIN OPETUSMEDIAN AVULLA TIETO- JA VIESTINTÄTEKNIIKAN AVULLA, TUTKIMUS- JA TIETO- JA KOULUTUSRESURSSIEN KEHITTÄMISEKSI SEKÄ TIETOJEN JA OPETUSRESURSSIEN JAKAMISEKSI TIETOKONEISTA JA MUISTA TEKNOLOGIOISTA, JOTTA INTERNET VOIDAAN INTEGROIDA PAREMMIN OPETUSTARKOITUKSIIN, EI VAIN LEIKKIÄ OPPILAILLE, 2,0 OPPILASTA OPETETTAVAKSI. (Finnish) / rank
 
Normal rank
Property / summary: TAVOITTEENA ON, ETTÄ UNAULA KÄYTTÄÄ KAIKKIA LUOKKIA DELLIISTITUTO KESKITTÄMÄÄN OPETUKSEN OPPILAIDEN JA OPETTAJAN VÄLISEEN TÄYSIMITTAISEEN YHTEISTYÖHÖN JA TARJOAMAAN TUTKIMUSTA JA KESKITTYMÄÄN SUORAAN KÄSITELTYIHIN AIHEISIIN JA POSITON LAAWU -OHJELMAAN, JOKA MAHDOLLISTAA OPETTAJIEN JA ERITYISESTI OPPILAIDEN DIAPORINGIN OPETUSMEDIAN AVULLA TIETO- JA VIESTINTÄTEKNIIKAN AVULLA, TUTKIMUS- JA TIETO- JA KOULUTUSRESURSSIEN KEHITTÄMISEKSI SEKÄ TIETOJEN JA OPETUSRESURSSIEN JAKAMISEKSI TIETOKONEISTA JA MUISTA TEKNOLOGIOISTA, JOTTA INTERNET VOIDAAN INTEGROIDA PAREMMIN OPETUSTARKOITUKSIIN, EI VAIN LEIKKIÄ OPPILAILLE, 2,0 OPPILASTA OPETETTAVAKSI. (Finnish) / qualifier
 
point in time: 3 July 2022
Timestamp+2022-07-03T00:00:00Z
Timezone+00:00
CalendarGregorian
Precision1 day
Before0
After0
Property / summary
 
DĄŻENIE DO TEGO, BY UNAULA WYKORZYSTAŁA WSZYSTKIE ZAJĘCIA DELLIISTITUTO DO SKUTECZNEGO SKONCENTROWANIA NAUCZANIA NA PEŁNEJ WSPÓŁPRACY MIĘDZY UCZNIAMI A NAUCZYCIELEM ORAZ DO OFEROWANIA BADAŃ I SKUPIENIA SIĘ NA TEMATACH PORUSZANYCH BEZPOŚREDNIO I POZYCJONOWANIU NAUCZYCIELI, A W SZCZEGÓLNOŚCI UCZNIOM DIAPORING Z MEDIATĄ DYDAKTYCZNĄ PRZEZ TIK, OPRACOWANIE ELIGERATIDARIES DLA BADAŃ I DOSTĘPU DO INFORMACJI I ZASOBÓW EDUKACYJNYCH W CELU DZIELENIA SIĘ INFORMACJAMI NA TEMAT KOMPUTERÓW I INNYCH TECHNOLOGII W CELU WIĘKSZEJ INTEGRACJI INTERNETU W CELACH EDUKACYJNYCH, A NIE TYLKO ZABAWY W UCZNIACH, NAUCZANIE 2.0 UCZNIÓW (Polish)
Property / summary: DĄŻENIE DO TEGO, BY UNAULA WYKORZYSTAŁA WSZYSTKIE ZAJĘCIA DELLIISTITUTO DO SKUTECZNEGO SKONCENTROWANIA NAUCZANIA NA PEŁNEJ WSPÓŁPRACY MIĘDZY UCZNIAMI A NAUCZYCIELEM ORAZ DO OFEROWANIA BADAŃ I SKUPIENIA SIĘ NA TEMATACH PORUSZANYCH BEZPOŚREDNIO I POZYCJONOWANIU NAUCZYCIELI, A W SZCZEGÓLNOŚCI UCZNIOM DIAPORING Z MEDIATĄ DYDAKTYCZNĄ PRZEZ TIK, OPRACOWANIE ELIGERATIDARIES DLA BADAŃ I DOSTĘPU DO INFORMACJI I ZASOBÓW EDUKACYJNYCH W CELU DZIELENIA SIĘ INFORMACJAMI NA TEMAT KOMPUTERÓW I INNYCH TECHNOLOGII W CELU WIĘKSZEJ INTEGRACJI INTERNETU W CELACH EDUKACYJNYCH, A NIE TYLKO ZABAWY W UCZNIACH, NAUCZANIE 2.0 UCZNIÓW (Polish) / rank
 
Normal rank
Property / summary: DĄŻENIE DO TEGO, BY UNAULA WYKORZYSTAŁA WSZYSTKIE ZAJĘCIA DELLIISTITUTO DO SKUTECZNEGO SKONCENTROWANIA NAUCZANIA NA PEŁNEJ WSPÓŁPRACY MIĘDZY UCZNIAMI A NAUCZYCIELEM ORAZ DO OFEROWANIA BADAŃ I SKUPIENIA SIĘ NA TEMATACH PORUSZANYCH BEZPOŚREDNIO I POZYCJONOWANIU NAUCZYCIELI, A W SZCZEGÓLNOŚCI UCZNIOM DIAPORING Z MEDIATĄ DYDAKTYCZNĄ PRZEZ TIK, OPRACOWANIE ELIGERATIDARIES DLA BADAŃ I DOSTĘPU DO INFORMACJI I ZASOBÓW EDUKACYJNYCH W CELU DZIELENIA SIĘ INFORMACJAMI NA TEMAT KOMPUTERÓW I INNYCH TECHNOLOGII W CELU WIĘKSZEJ INTEGRACJI INTERNETU W CELACH EDUKACYJNYCH, A NIE TYLKO ZABAWY W UCZNIACH, NAUCZANIE 2.0 UCZNIÓW (Polish) / qualifier
 
point in time: 3 July 2022
Timestamp+2022-07-03T00:00:00Z
Timezone+00:00
CalendarGregorian
Precision1 day
Before0
After0
Property / summary
 
CILJ, DA UNAULA UPORABLJA VSE RAZREDE DELLIISTITUTO, DA SE POUČEVANJE OSREDOTOČI NA POLNO SODELOVANJE MED UČENCI IN UČITELJEM TER DA PONUDI RAZISKAVE IN SE OSREDOTOČI NA NEPOSREDNO OBRAVNAVANE TEME IN POZITON LAAWU, KI UČITELJEM IN ZLASTI UČENCEM, KI SE UKVARJAJO S POUČEVANJEM MEDIJEV IKT, OMOGOČA RAZVOJ ELIGERATIDARIES ZA RAZISKAVE IN DOSTOP DO INFORMACIJ IN IZOBRAŽEVALNIH VIROV ZA IZMENJAVO INFORMACIJ O RAČUNALNIKIH IN DRUGIH TEHNOLOGIJAH ZA VEČJO INTEGRACIJO INTERNETA V IZOBRAŽEVALNE NAMENE, NE LE ZA IGRANJE V UČENCE, ZA POUČEVANJE 2,0 UČENCEV; (Slovenian)
Property / summary: CILJ, DA UNAULA UPORABLJA VSE RAZREDE DELLIISTITUTO, DA SE POUČEVANJE OSREDOTOČI NA POLNO SODELOVANJE MED UČENCI IN UČITELJEM TER DA PONUDI RAZISKAVE IN SE OSREDOTOČI NA NEPOSREDNO OBRAVNAVANE TEME IN POZITON LAAWU, KI UČITELJEM IN ZLASTI UČENCEM, KI SE UKVARJAJO S POUČEVANJEM MEDIJEV IKT, OMOGOČA RAZVOJ ELIGERATIDARIES ZA RAZISKAVE IN DOSTOP DO INFORMACIJ IN IZOBRAŽEVALNIH VIROV ZA IZMENJAVO INFORMACIJ O RAČUNALNIKIH IN DRUGIH TEHNOLOGIJAH ZA VEČJO INTEGRACIJO INTERNETA V IZOBRAŽEVALNE NAMENE, NE LE ZA IGRANJE V UČENCE, ZA POUČEVANJE 2,0 UČENCEV; (Slovenian) / rank
 
Normal rank
Property / summary: CILJ, DA UNAULA UPORABLJA VSE RAZREDE DELLIISTITUTO, DA SE POUČEVANJE OSREDOTOČI NA POLNO SODELOVANJE MED UČENCI IN UČITELJEM TER DA PONUDI RAZISKAVE IN SE OSREDOTOČI NA NEPOSREDNO OBRAVNAVANE TEME IN POZITON LAAWU, KI UČITELJEM IN ZLASTI UČENCEM, KI SE UKVARJAJO S POUČEVANJEM MEDIJEV IKT, OMOGOČA RAZVOJ ELIGERATIDARIES ZA RAZISKAVE IN DOSTOP DO INFORMACIJ IN IZOBRAŽEVALNIH VIROV ZA IZMENJAVO INFORMACIJ O RAČUNALNIKIH IN DRUGIH TEHNOLOGIJAH ZA VEČJO INTEGRACIJO INTERNETA V IZOBRAŽEVALNE NAMENE, NE LE ZA IGRANJE V UČENCE, ZA POUČEVANJE 2,0 UČENCEV; (Slovenian) / qualifier
 
point in time: 3 July 2022
Timestamp+2022-07-03T00:00:00Z
Timezone+00:00
CalendarGregorian
Precision1 day
Before0
After0
Property / summary
 
CÍLEM JE, ABY UNAULA VYUŽÍVALA VŠECH TŘÍD DELLIISTITUTO, ABY SE VÝUKA ZAMĚŘILA NA PLNOU SPOLUPRÁCI MEZI ŽÁKY A UČITELEM EFEKTIVNĚ A ABY NABÍDLA VÝZKUM A ZAMĚŘENÍ NA TÉMATA PŘÍMO ŘEŠENÁ A POSITON LAAWU UMOŽŇUJÍCÍ UČITELŮM, A ZEJMÉNA ŽÁKŮM DIAPORING S PEDAGOGICKOU MEDIATOU ICT, ROZVOJ ELIGERATIDARIES PRO VÝZKUM A PŘÍSTUP K INFORMACÍM A VZDĚLÁVACÍM ZDROJŮM PRO SDÍLENÍ INFORMACÍ O POČÍTAČÍCH A DALŠÍCH TECHNOLOGIÍCH PRO VĚTŠÍ INTEGRACI INTERNETU PRO VZDĚLÁVACÍ ÚČELY, NEJEN PRO HRANÍ DO ŽÁKŮ, PRO VÝUKU 2,0 VYUČUJÍCÍCH ŽÁKŮ (Czech)
Property / summary: CÍLEM JE, ABY UNAULA VYUŽÍVALA VŠECH TŘÍD DELLIISTITUTO, ABY SE VÝUKA ZAMĚŘILA NA PLNOU SPOLUPRÁCI MEZI ŽÁKY A UČITELEM EFEKTIVNĚ A ABY NABÍDLA VÝZKUM A ZAMĚŘENÍ NA TÉMATA PŘÍMO ŘEŠENÁ A POSITON LAAWU UMOŽŇUJÍCÍ UČITELŮM, A ZEJMÉNA ŽÁKŮM DIAPORING S PEDAGOGICKOU MEDIATOU ICT, ROZVOJ ELIGERATIDARIES PRO VÝZKUM A PŘÍSTUP K INFORMACÍM A VZDĚLÁVACÍM ZDROJŮM PRO SDÍLENÍ INFORMACÍ O POČÍTAČÍCH A DALŠÍCH TECHNOLOGIÍCH PRO VĚTŠÍ INTEGRACI INTERNETU PRO VZDĚLÁVACÍ ÚČELY, NEJEN PRO HRANÍ DO ŽÁKŮ, PRO VÝUKU 2,0 VYUČUJÍCÍCH ŽÁKŮ (Czech) / rank
 
Normal rank
Property / summary: CÍLEM JE, ABY UNAULA VYUŽÍVALA VŠECH TŘÍD DELLIISTITUTO, ABY SE VÝUKA ZAMĚŘILA NA PLNOU SPOLUPRÁCI MEZI ŽÁKY A UČITELEM EFEKTIVNĚ A ABY NABÍDLA VÝZKUM A ZAMĚŘENÍ NA TÉMATA PŘÍMO ŘEŠENÁ A POSITON LAAWU UMOŽŇUJÍCÍ UČITELŮM, A ZEJMÉNA ŽÁKŮM DIAPORING S PEDAGOGICKOU MEDIATOU ICT, ROZVOJ ELIGERATIDARIES PRO VÝZKUM A PŘÍSTUP K INFORMACÍM A VZDĚLÁVACÍM ZDROJŮM PRO SDÍLENÍ INFORMACÍ O POČÍTAČÍCH A DALŠÍCH TECHNOLOGIÍCH PRO VĚTŠÍ INTEGRACI INTERNETU PRO VZDĚLÁVACÍ ÚČELY, NEJEN PRO HRANÍ DO ŽÁKŮ, PRO VÝUKU 2,0 VYUČUJÍCÍCH ŽÁKŮ (Czech) / qualifier
 
point in time: 3 July 2022
Timestamp+2022-07-03T00:00:00Z
Timezone+00:00
CalendarGregorian
Precision1 day
Before0
After0
Property / summary
 
TIKSLAS, KAD UNAULA NAUDOJANT VISAS KLASES DELLIISTITUTO SUTELKTŲ MOKYMĄ Į VISAPUSIŠKĄ MOKINIŲ IR MOKYTOJO BENDRADARBIAVIMĄ IR PASIŪLYTI MOKSLINIUS TYRIMUS IR SUTELKTI DĖMESĮ Į TIESIOGIAI NAGRINĖJAMAS TEMAS IR POSITON LAAWU, KAD MOKYTOJAI IR YPAČ MOKINIAI DIAPORING SU IKT MOKYMO MEDIATA, ELIGERATIDARIES KŪRIMAS MOKSLINIAMS TYRIMAMS IR PRIEIGAI PRIE INFORMACIJOS IR ŠVIETIMO IŠTEKLIŲ, KAD BŪTŲ DALIJAMASI INFORMACIJA APIE KOMPIUTERIUS IR KITAS TECHNOLOGIJAS, SIEKIANT GERIAU INTEGRUOTI INTERNETĄ ŠVIETIMO TIKSLAIS, O NE TIK ŽAISTI MOKINIAMS, MOKYTI 2.0 MOKINIUS (Lithuanian)
Property / summary: TIKSLAS, KAD UNAULA NAUDOJANT VISAS KLASES DELLIISTITUTO SUTELKTŲ MOKYMĄ Į VISAPUSIŠKĄ MOKINIŲ IR MOKYTOJO BENDRADARBIAVIMĄ IR PASIŪLYTI MOKSLINIUS TYRIMUS IR SUTELKTI DĖMESĮ Į TIESIOGIAI NAGRINĖJAMAS TEMAS IR POSITON LAAWU, KAD MOKYTOJAI IR YPAČ MOKINIAI DIAPORING SU IKT MOKYMO MEDIATA, ELIGERATIDARIES KŪRIMAS MOKSLINIAMS TYRIMAMS IR PRIEIGAI PRIE INFORMACIJOS IR ŠVIETIMO IŠTEKLIŲ, KAD BŪTŲ DALIJAMASI INFORMACIJA APIE KOMPIUTERIUS IR KITAS TECHNOLOGIJAS, SIEKIANT GERIAU INTEGRUOTI INTERNETĄ ŠVIETIMO TIKSLAIS, O NE TIK ŽAISTI MOKINIAMS, MOKYTI 2.0 MOKINIUS (Lithuanian) / rank
 
Normal rank
Property / summary: TIKSLAS, KAD UNAULA NAUDOJANT VISAS KLASES DELLIISTITUTO SUTELKTŲ MOKYMĄ Į VISAPUSIŠKĄ MOKINIŲ IR MOKYTOJO BENDRADARBIAVIMĄ IR PASIŪLYTI MOKSLINIUS TYRIMUS IR SUTELKTI DĖMESĮ Į TIESIOGIAI NAGRINĖJAMAS TEMAS IR POSITON LAAWU, KAD MOKYTOJAI IR YPAČ MOKINIAI DIAPORING SU IKT MOKYMO MEDIATA, ELIGERATIDARIES KŪRIMAS MOKSLINIAMS TYRIMAMS IR PRIEIGAI PRIE INFORMACIJOS IR ŠVIETIMO IŠTEKLIŲ, KAD BŪTŲ DALIJAMASI INFORMACIJA APIE KOMPIUTERIUS IR KITAS TECHNOLOGIJAS, SIEKIANT GERIAU INTEGRUOTI INTERNETĄ ŠVIETIMO TIKSLAIS, O NE TIK ŽAISTI MOKINIAMS, MOKYTI 2.0 MOKINIUS (Lithuanian) / qualifier
 
point in time: 3 July 2022
Timestamp+2022-07-03T00:00:00Z
Timezone+00:00
CalendarGregorian
Precision1 day
Before0
After0
Property / summary
 
MĒRĶIS IR PANĀKT, LAI UNAULA, IZMANTOJOT VISAS NODARBĪBAS DELLIISTITUTO, EFEKTĪVI KONCENTRĒTU MĀCĪŠANU UZ PILNĪGU SADARBĪBU STARP SKOLĒNIEM UN SKOLOTĀJU UN PIEDĀVĀTU PĒTĪJUMUS UN KONCENTRĒTOS UZ TIEŠI RISINĀTAJĀM TĒMĀM, UN POSITON LAAWU, KAS ĻAUTU SKOLOTĀJIEM UN JO ĪPAŠI SKOLĒNIEM DIAPORING AR IKT MĀCĪBU MEDIJIEM, IZSTRĀDĀT ELIGERATIDARIES PAR PĒTNIECĪBU UN PIEKĻUVI INFORMĀCIJAI UN IZGLĪTĪBAS RESURSIEM, LAI APMAINĪTOS AR INFORMĀCIJU PAR DATORIEM UN CITĀM TEHNOLOĢIJĀM, LAI LABĀK INTEGRĒTU INTERNETU IZGLĪTĪBAS NOLŪKOS, NE TIKAI SPĒLĒTU SKOLĒNUS, LAI MĀCĪTU 2.0 MĀCĪBU SKOLĒNUS (Latvian)
Property / summary: MĒRĶIS IR PANĀKT, LAI UNAULA, IZMANTOJOT VISAS NODARBĪBAS DELLIISTITUTO, EFEKTĪVI KONCENTRĒTU MĀCĪŠANU UZ PILNĪGU SADARBĪBU STARP SKOLĒNIEM UN SKOLOTĀJU UN PIEDĀVĀTU PĒTĪJUMUS UN KONCENTRĒTOS UZ TIEŠI RISINĀTAJĀM TĒMĀM, UN POSITON LAAWU, KAS ĻAUTU SKOLOTĀJIEM UN JO ĪPAŠI SKOLĒNIEM DIAPORING AR IKT MĀCĪBU MEDIJIEM, IZSTRĀDĀT ELIGERATIDARIES PAR PĒTNIECĪBU UN PIEKĻUVI INFORMĀCIJAI UN IZGLĪTĪBAS RESURSIEM, LAI APMAINĪTOS AR INFORMĀCIJU PAR DATORIEM UN CITĀM TEHNOLOĢIJĀM, LAI LABĀK INTEGRĒTU INTERNETU IZGLĪTĪBAS NOLŪKOS, NE TIKAI SPĒLĒTU SKOLĒNUS, LAI MĀCĪTU 2.0 MĀCĪBU SKOLĒNUS (Latvian) / rank
 
Normal rank
Property / summary: MĒRĶIS IR PANĀKT, LAI UNAULA, IZMANTOJOT VISAS NODARBĪBAS DELLIISTITUTO, EFEKTĪVI KONCENTRĒTU MĀCĪŠANU UZ PILNĪGU SADARBĪBU STARP SKOLĒNIEM UN SKOLOTĀJU UN PIEDĀVĀTU PĒTĪJUMUS UN KONCENTRĒTOS UZ TIEŠI RISINĀTAJĀM TĒMĀM, UN POSITON LAAWU, KAS ĻAUTU SKOLOTĀJIEM UN JO ĪPAŠI SKOLĒNIEM DIAPORING AR IKT MĀCĪBU MEDIJIEM, IZSTRĀDĀT ELIGERATIDARIES PAR PĒTNIECĪBU UN PIEKĻUVI INFORMĀCIJAI UN IZGLĪTĪBAS RESURSIEM, LAI APMAINĪTOS AR INFORMĀCIJU PAR DATORIEM UN CITĀM TEHNOLOĢIJĀM, LAI LABĀK INTEGRĒTU INTERNETU IZGLĪTĪBAS NOLŪKOS, NE TIKAI SPĒLĒTU SKOLĒNUS, LAI MĀCĪTU 2.0 MĀCĪBU SKOLĒNUS (Latvian) / qualifier
 
point in time: 3 July 2022
Timestamp+2022-07-03T00:00:00Z
Timezone+00:00
CalendarGregorian
Precision1 day
Before0
After0
Property / summary
 
ЦЕЛТА UNAULA ДА ИЗПОЛЗВА ВСИЧКИ КЛАСОВЕ DELLIISTITUTO, ЗА ДА НАСОЧИ ПРЕПОДАВАНЕТО КЪМ ПЪЛНО СЪТРУДНИЧЕСТВО МЕЖДУ УЧЕНИЦИТЕ И УЧИТЕЛЯ И ДА ПРЕДЛОЖИ НАУЧНИ ИЗСЛЕДВАНИЯ И ДА СЕ СЪСРЕДОТОЧИ ВЪРХУ ТЕМИТЕ, ПРЯКО РАЗГЛЕДАНИ И ПОЗИТОННИ LAAWU, ДАВАЩИ ВЪЗМОЖНОСТ НА УЧИТЕЛИТЕ И ПО-СПЕЦИАЛНО НА УЧЕНИЦИТЕ ДИАПОРИНГ С ПРЕПОДАВАТЕЛСКА МЕДИЯ ОТ ИКТ, РАЗРАБОТВАНЕТО НА ЕЛИГЕРАТИДАРИ ЗА НАУЧНИ ИЗСЛЕДВАНИЯ И ДОСТЪП ДО ИНФОРМАЦИЯ И ОБРАЗОВАТЕЛНИ РЕСУРСИ ЗА СПОДЕЛЯНЕ НА ИНФОРМАЦИЯ ЗА КОМПЮТРИ И ДРУГИ ТЕХНОЛОГИИ ЗА ПО-ГОЛЯМА ИНТЕГРАЦИЯ НА ИНТЕРНЕТ ЗА ОБРАЗОВАТЕЛНИ ЦЕЛИ, А НЕ САМО ЗА УЧАСТИЕ В УЧЕНИЦИТЕ, ЗА ПРЕПОДАВАНЕ НА 2.0 УЧЕНИЦИ (Bulgarian)
Property / summary: ЦЕЛТА UNAULA ДА ИЗПОЛЗВА ВСИЧКИ КЛАСОВЕ DELLIISTITUTO, ЗА ДА НАСОЧИ ПРЕПОДАВАНЕТО КЪМ ПЪЛНО СЪТРУДНИЧЕСТВО МЕЖДУ УЧЕНИЦИТЕ И УЧИТЕЛЯ И ДА ПРЕДЛОЖИ НАУЧНИ ИЗСЛЕДВАНИЯ И ДА СЕ СЪСРЕДОТОЧИ ВЪРХУ ТЕМИТЕ, ПРЯКО РАЗГЛЕДАНИ И ПОЗИТОННИ LAAWU, ДАВАЩИ ВЪЗМОЖНОСТ НА УЧИТЕЛИТЕ И ПО-СПЕЦИАЛНО НА УЧЕНИЦИТЕ ДИАПОРИНГ С ПРЕПОДАВАТЕЛСКА МЕДИЯ ОТ ИКТ, РАЗРАБОТВАНЕТО НА ЕЛИГЕРАТИДАРИ ЗА НАУЧНИ ИЗСЛЕДВАНИЯ И ДОСТЪП ДО ИНФОРМАЦИЯ И ОБРАЗОВАТЕЛНИ РЕСУРСИ ЗА СПОДЕЛЯНЕ НА ИНФОРМАЦИЯ ЗА КОМПЮТРИ И ДРУГИ ТЕХНОЛОГИИ ЗА ПО-ГОЛЯМА ИНТЕГРАЦИЯ НА ИНТЕРНЕТ ЗА ОБРАЗОВАТЕЛНИ ЦЕЛИ, А НЕ САМО ЗА УЧАСТИЕ В УЧЕНИЦИТЕ, ЗА ПРЕПОДАВАНЕ НА 2.0 УЧЕНИЦИ (Bulgarian) / rank
 
Normal rank
Property / summary: ЦЕЛТА UNAULA ДА ИЗПОЛЗВА ВСИЧКИ КЛАСОВЕ DELLIISTITUTO, ЗА ДА НАСОЧИ ПРЕПОДАВАНЕТО КЪМ ПЪЛНО СЪТРУДНИЧЕСТВО МЕЖДУ УЧЕНИЦИТЕ И УЧИТЕЛЯ И ДА ПРЕДЛОЖИ НАУЧНИ ИЗСЛЕДВАНИЯ И ДА СЕ СЪСРЕДОТОЧИ ВЪРХУ ТЕМИТЕ, ПРЯКО РАЗГЛЕДАНИ И ПОЗИТОННИ LAAWU, ДАВАЩИ ВЪЗМОЖНОСТ НА УЧИТЕЛИТЕ И ПО-СПЕЦИАЛНО НА УЧЕНИЦИТЕ ДИАПОРИНГ С ПРЕПОДАВАТЕЛСКА МЕДИЯ ОТ ИКТ, РАЗРАБОТВАНЕТО НА ЕЛИГЕРАТИДАРИ ЗА НАУЧНИ ИЗСЛЕДВАНИЯ И ДОСТЪП ДО ИНФОРМАЦИЯ И ОБРАЗОВАТЕЛНИ РЕСУРСИ ЗА СПОДЕЛЯНЕ НА ИНФОРМАЦИЯ ЗА КОМПЮТРИ И ДРУГИ ТЕХНОЛОГИИ ЗА ПО-ГОЛЯМА ИНТЕГРАЦИЯ НА ИНТЕРНЕТ ЗА ОБРАЗОВАТЕЛНИ ЦЕЛИ, А НЕ САМО ЗА УЧАСТИЕ В УЧЕНИЦИТЕ, ЗА ПРЕПОДАВАНЕ НА 2.0 УЧЕНИЦИ (Bulgarian) / qualifier
 
point in time: 3 July 2022
Timestamp+2022-07-03T00:00:00Z
Timezone+00:00
CalendarGregorian
Precision1 day
Before0
After0
Property / summary
 
AZ A CÉL, HOGY AZ UNAULA MINDEN OSZTÁLYT FELHASZNÁLJON DELLIISTITUTO, HOGY A TANÍTÁST A TANULÓK ÉS A TANÁR KÖZÖTTI TELJES KÖRŰ EGYÜTTMŰKÖDÉSRE ÖSSZPONTOSÍTSA, VALAMINT HOGY KUTATÁST ÉS ÖSSZPONTOSÍTÁST KÍNÁLJON A KÖZVETLENÜL TÁRGYALT TÉMÁKRA ÉS A LAAWU-RA, AMELY LEHETŐVÉ TESZI A TANÁROK ÉS KÜLÖNÖSEN A TANULÓK SZÁMÁRA, HOGY AZ IKT-K ÁLTAL OKTATÓI MÉDIÁVAL DIAPORING-OT VÉGEZZENEK, EGY ELIGERATIDARIES-K KIFEJLESZTÉSÉT A KUTATÁSHOZ, VALAMINT AZ INFORMÁCIÓKHOZ ÉS AZ OKTATÁSI ERŐFORRÁSOKHOZ VALÓ HOZZÁFÉRÉST, HOGY MEGOSSZÁK A SZÁMÍTÓGÉPEKKEL ÉS EGYÉB TECHNOLÓGIÁKKAL KAPCSOLATOS INFORMÁCIÓKAT AZ INTERNET OKTATÁSI CÉLÚ NAGYOBB INTEGRÁCIÓJA ÉRDEKÉBEN, NEM CSAK JÁTSZANI A TANULÓKBAN, A 2,0 TANÍTÓ TANULÓK OKTATÁSA ÉRDEKÉBEN (Hungarian)
Property / summary: AZ A CÉL, HOGY AZ UNAULA MINDEN OSZTÁLYT FELHASZNÁLJON DELLIISTITUTO, HOGY A TANÍTÁST A TANULÓK ÉS A TANÁR KÖZÖTTI TELJES KÖRŰ EGYÜTTMŰKÖDÉSRE ÖSSZPONTOSÍTSA, VALAMINT HOGY KUTATÁST ÉS ÖSSZPONTOSÍTÁST KÍNÁLJON A KÖZVETLENÜL TÁRGYALT TÉMÁKRA ÉS A LAAWU-RA, AMELY LEHETŐVÉ TESZI A TANÁROK ÉS KÜLÖNÖSEN A TANULÓK SZÁMÁRA, HOGY AZ IKT-K ÁLTAL OKTATÓI MÉDIÁVAL DIAPORING-OT VÉGEZZENEK, EGY ELIGERATIDARIES-K KIFEJLESZTÉSÉT A KUTATÁSHOZ, VALAMINT AZ INFORMÁCIÓKHOZ ÉS AZ OKTATÁSI ERŐFORRÁSOKHOZ VALÓ HOZZÁFÉRÉST, HOGY MEGOSSZÁK A SZÁMÍTÓGÉPEKKEL ÉS EGYÉB TECHNOLÓGIÁKKAL KAPCSOLATOS INFORMÁCIÓKAT AZ INTERNET OKTATÁSI CÉLÚ NAGYOBB INTEGRÁCIÓJA ÉRDEKÉBEN, NEM CSAK JÁTSZANI A TANULÓKBAN, A 2,0 TANÍTÓ TANULÓK OKTATÁSA ÉRDEKÉBEN (Hungarian) / rank
 
Normal rank
Property / summary: AZ A CÉL, HOGY AZ UNAULA MINDEN OSZTÁLYT FELHASZNÁLJON DELLIISTITUTO, HOGY A TANÍTÁST A TANULÓK ÉS A TANÁR KÖZÖTTI TELJES KÖRŰ EGYÜTTMŰKÖDÉSRE ÖSSZPONTOSÍTSA, VALAMINT HOGY KUTATÁST ÉS ÖSSZPONTOSÍTÁST KÍNÁLJON A KÖZVETLENÜL TÁRGYALT TÉMÁKRA ÉS A LAAWU-RA, AMELY LEHETŐVÉ TESZI A TANÁROK ÉS KÜLÖNÖSEN A TANULÓK SZÁMÁRA, HOGY AZ IKT-K ÁLTAL OKTATÓI MÉDIÁVAL DIAPORING-OT VÉGEZZENEK, EGY ELIGERATIDARIES-K KIFEJLESZTÉSÉT A KUTATÁSHOZ, VALAMINT AZ INFORMÁCIÓKHOZ ÉS AZ OKTATÁSI ERŐFORRÁSOKHOZ VALÓ HOZZÁFÉRÉST, HOGY MEGOSSZÁK A SZÁMÍTÓGÉPEKKEL ÉS EGYÉB TECHNOLÓGIÁKKAL KAPCSOLATOS INFORMÁCIÓKAT AZ INTERNET OKTATÁSI CÉLÚ NAGYOBB INTEGRÁCIÓJA ÉRDEKÉBEN, NEM CSAK JÁTSZANI A TANULÓKBAN, A 2,0 TANÍTÓ TANULÓK OKTATÁSA ÉRDEKÉBEN (Hungarian) / qualifier
 
point in time: 3 July 2022
Timestamp+2022-07-03T00:00:00Z
Timezone+00:00
CalendarGregorian
Precision1 day
Before0
After0
Property / summary
 
AN AIDHM GO MBEADH UNAULA AG BAINT ÚSÁIDE AS NA RANGANNA GO LÉIR DELLIISTITUTO CHUN AN TEAGASC A DHÍRIÚ GO HÉIFEACHTACH AR CHOMHAR IOMLÁN IDIR NA DALTAÍ AGUS AN MÚINTEOIR AGUS CHUN TAIGHDE A CHUR AR FÁIL AGUS DÍRIÚ AR NA TOPAICÍ A NDÍRÍTEAR ORTHU GO DÍREACH AGUS AR LAAWU A CHUIREANN AR CHUMAS MÚINTEOIRÍ AGUS, GO HÁIRITHE, DALTAÍ AG MÚINEADH MEDIATA Ó NA TFCANNA, ELIGERATIDARIES A FHORBAIRT LE HAGHAIDH TAIGHDE AGUS ROCHTAIN AR FHAISNÉIS AGUS AR ACMHAINNÍ OIDEACHAIS CHUN AN FHAISNÉIS AR RÍOMHAIRÍ AGUS AR THEICNEOLAÍOCHTAÍ EILE A CHOMHROINNT CHUN AN TIDIRLÍON A CHOMHTHÁTHÚ NÍOS FEARR CHUN CRÍOCHA OIDEACHAIS, NÍ HAMHÁIN SÚGRADH ISTEACH SNA DALTAÍ, CHUN 2.0 DALTAÍ TEAGAISC A MHÚINEADH DO DHALTAÍ. (Irish)
Property / summary: AN AIDHM GO MBEADH UNAULA AG BAINT ÚSÁIDE AS NA RANGANNA GO LÉIR DELLIISTITUTO CHUN AN TEAGASC A DHÍRIÚ GO HÉIFEACHTACH AR CHOMHAR IOMLÁN IDIR NA DALTAÍ AGUS AN MÚINTEOIR AGUS CHUN TAIGHDE A CHUR AR FÁIL AGUS DÍRIÚ AR NA TOPAICÍ A NDÍRÍTEAR ORTHU GO DÍREACH AGUS AR LAAWU A CHUIREANN AR CHUMAS MÚINTEOIRÍ AGUS, GO HÁIRITHE, DALTAÍ AG MÚINEADH MEDIATA Ó NA TFCANNA, ELIGERATIDARIES A FHORBAIRT LE HAGHAIDH TAIGHDE AGUS ROCHTAIN AR FHAISNÉIS AGUS AR ACMHAINNÍ OIDEACHAIS CHUN AN FHAISNÉIS AR RÍOMHAIRÍ AGUS AR THEICNEOLAÍOCHTAÍ EILE A CHOMHROINNT CHUN AN TIDIRLÍON A CHOMHTHÁTHÚ NÍOS FEARR CHUN CRÍOCHA OIDEACHAIS, NÍ HAMHÁIN SÚGRADH ISTEACH SNA DALTAÍ, CHUN 2.0 DALTAÍ TEAGAISC A MHÚINEADH DO DHALTAÍ. (Irish) / rank
 
Normal rank
Property / summary: AN AIDHM GO MBEADH UNAULA AG BAINT ÚSÁIDE AS NA RANGANNA GO LÉIR DELLIISTITUTO CHUN AN TEAGASC A DHÍRIÚ GO HÉIFEACHTACH AR CHOMHAR IOMLÁN IDIR NA DALTAÍ AGUS AN MÚINTEOIR AGUS CHUN TAIGHDE A CHUR AR FÁIL AGUS DÍRIÚ AR NA TOPAICÍ A NDÍRÍTEAR ORTHU GO DÍREACH AGUS AR LAAWU A CHUIREANN AR CHUMAS MÚINTEOIRÍ AGUS, GO HÁIRITHE, DALTAÍ AG MÚINEADH MEDIATA Ó NA TFCANNA, ELIGERATIDARIES A FHORBAIRT LE HAGHAIDH TAIGHDE AGUS ROCHTAIN AR FHAISNÉIS AGUS AR ACMHAINNÍ OIDEACHAIS CHUN AN FHAISNÉIS AR RÍOMHAIRÍ AGUS AR THEICNEOLAÍOCHTAÍ EILE A CHOMHROINNT CHUN AN TIDIRLÍON A CHOMHTHÁTHÚ NÍOS FEARR CHUN CRÍOCHA OIDEACHAIS, NÍ HAMHÁIN SÚGRADH ISTEACH SNA DALTAÍ, CHUN 2.0 DALTAÍ TEAGAISC A MHÚINEADH DO DHALTAÍ. (Irish) / qualifier
 
point in time: 3 July 2022
Timestamp+2022-07-03T00:00:00Z
Timezone+00:00
CalendarGregorian
Precision1 day
Before0
After0
Property / summary
 
MÅLET ÄR ATT UNAULA SKA ANVÄNDA ALLA KLASSER DELLIISTITUTO FÖR ATT FOKUSERA UNDERVISNINGEN PÅ ETT FULLSTÄNDIGT SAMARBETE MELLAN ELEVERNA OCH LÄRAREN PÅ ETT EFFEKTIVT SÄTT OCH ATT ERBJUDA FORSKNING OCH FOKUS PÅ DE ÄMNEN SOM DIREKT TAS UPP OCH POSITON LAAWU GÖRA DET MÖJLIGT FÖR LÄRARE OCH I SYNNERHET ELEVER ATT DELTA I INFORMATIONS- OCH KOMMUNIKATIONSTEKNIK MED EN PEDAGOGISK MEDIATA FRÅN IKT, UTVECKLING AV EN ELIGERATIDARIES FÖR FORSKNING OCH TILLGÅNG TILL INFORMATIONS- OCH UTBILDNINGSRESURSER FÖR ATT DELA INFORMATION OM DATORER OCH ANNAN TEKNIK FÖR ÖKAD INTEGRERING AV INTERNET I UTBILDNINGSSYFTE, INTE BARA SPELA IN I ELEVERNA, FÖR UNDERVISNING I 2,0 ELEVER. (Swedish)
Property / summary: MÅLET ÄR ATT UNAULA SKA ANVÄNDA ALLA KLASSER DELLIISTITUTO FÖR ATT FOKUSERA UNDERVISNINGEN PÅ ETT FULLSTÄNDIGT SAMARBETE MELLAN ELEVERNA OCH LÄRAREN PÅ ETT EFFEKTIVT SÄTT OCH ATT ERBJUDA FORSKNING OCH FOKUS PÅ DE ÄMNEN SOM DIREKT TAS UPP OCH POSITON LAAWU GÖRA DET MÖJLIGT FÖR LÄRARE OCH I SYNNERHET ELEVER ATT DELTA I INFORMATIONS- OCH KOMMUNIKATIONSTEKNIK MED EN PEDAGOGISK MEDIATA FRÅN IKT, UTVECKLING AV EN ELIGERATIDARIES FÖR FORSKNING OCH TILLGÅNG TILL INFORMATIONS- OCH UTBILDNINGSRESURSER FÖR ATT DELA INFORMATION OM DATORER OCH ANNAN TEKNIK FÖR ÖKAD INTEGRERING AV INTERNET I UTBILDNINGSSYFTE, INTE BARA SPELA IN I ELEVERNA, FÖR UNDERVISNING I 2,0 ELEVER. (Swedish) / rank
 
Normal rank
Property / summary: MÅLET ÄR ATT UNAULA SKA ANVÄNDA ALLA KLASSER DELLIISTITUTO FÖR ATT FOKUSERA UNDERVISNINGEN PÅ ETT FULLSTÄNDIGT SAMARBETE MELLAN ELEVERNA OCH LÄRAREN PÅ ETT EFFEKTIVT SÄTT OCH ATT ERBJUDA FORSKNING OCH FOKUS PÅ DE ÄMNEN SOM DIREKT TAS UPP OCH POSITON LAAWU GÖRA DET MÖJLIGT FÖR LÄRARE OCH I SYNNERHET ELEVER ATT DELTA I INFORMATIONS- OCH KOMMUNIKATIONSTEKNIK MED EN PEDAGOGISK MEDIATA FRÅN IKT, UTVECKLING AV EN ELIGERATIDARIES FÖR FORSKNING OCH TILLGÅNG TILL INFORMATIONS- OCH UTBILDNINGSRESURSER FÖR ATT DELA INFORMATION OM DATORER OCH ANNAN TEKNIK FÖR ÖKAD INTEGRERING AV INTERNET I UTBILDNINGSSYFTE, INTE BARA SPELA IN I ELEVERNA, FÖR UNDERVISNING I 2,0 ELEVER. (Swedish) / qualifier
 
point in time: 3 July 2022
Timestamp+2022-07-03T00:00:00Z
Timezone+00:00
CalendarGregorian
Precision1 day
Before0
After0
Property / summary
 
EESMÄRK, ET UNAULA KASUTAKS KÕIKI KLASSE DELLIISTITUTO, ET KESKENDUDA ÕPETAMISEL ÕPILASTE JA ÕPETAJA VAHELISELE TÄIELIKULE KOOSTÖÖLE NING PAKKUDA TEADUSUURINGUID JA KESKENDUDA OTSESELT KÄSITLETAVATELE TEEMADELE JA POSITON LAAWU-LE, MIS VÕIMALDAB ÕPETAJATEL JA EELKÕIGE ÕPILASTEL INFO- JA SIDETEHNOLOOGIA VAHENDUSEL ÕPPEMEEDIAT KASUTADA, TÖÖTADA VÄLJA UURIMISTEGEVUS NING JUURDEPÄÄS TEABELE JA ÕPPEMATERJALIDELE, ET JAGADA TEAVET ARVUTITE JA MUUDE TEHNOLOOGIATE KOHTA, ET PAREMINI INTEGREERIDA INTERNETTI HARIDUSLIKEL EESMÄRKIDEL, MITTE AINULT MÄNGIDA ÕPILASTEGA, ÕPETADA 2.0 ÕPILASI (Estonian)
Property / summary: EESMÄRK, ET UNAULA KASUTAKS KÕIKI KLASSE DELLIISTITUTO, ET KESKENDUDA ÕPETAMISEL ÕPILASTE JA ÕPETAJA VAHELISELE TÄIELIKULE KOOSTÖÖLE NING PAKKUDA TEADUSUURINGUID JA KESKENDUDA OTSESELT KÄSITLETAVATELE TEEMADELE JA POSITON LAAWU-LE, MIS VÕIMALDAB ÕPETAJATEL JA EELKÕIGE ÕPILASTEL INFO- JA SIDETEHNOLOOGIA VAHENDUSEL ÕPPEMEEDIAT KASUTADA, TÖÖTADA VÄLJA UURIMISTEGEVUS NING JUURDEPÄÄS TEABELE JA ÕPPEMATERJALIDELE, ET JAGADA TEAVET ARVUTITE JA MUUDE TEHNOLOOGIATE KOHTA, ET PAREMINI INTEGREERIDA INTERNETTI HARIDUSLIKEL EESMÄRKIDEL, MITTE AINULT MÄNGIDA ÕPILASTEGA, ÕPETADA 2.0 ÕPILASI (Estonian) / rank
 
Normal rank
Property / summary: EESMÄRK, ET UNAULA KASUTAKS KÕIKI KLASSE DELLIISTITUTO, ET KESKENDUDA ÕPETAMISEL ÕPILASTE JA ÕPETAJA VAHELISELE TÄIELIKULE KOOSTÖÖLE NING PAKKUDA TEADUSUURINGUID JA KESKENDUDA OTSESELT KÄSITLETAVATELE TEEMADELE JA POSITON LAAWU-LE, MIS VÕIMALDAB ÕPETAJATEL JA EELKÕIGE ÕPILASTEL INFO- JA SIDETEHNOLOOGIA VAHENDUSEL ÕPPEMEEDIAT KASUTADA, TÖÖTADA VÄLJA UURIMISTEGEVUS NING JUURDEPÄÄS TEABELE JA ÕPPEMATERJALIDELE, ET JAGADA TEAVET ARVUTITE JA MUUDE TEHNOLOOGIATE KOHTA, ET PAREMINI INTEGREERIDA INTERNETTI HARIDUSLIKEL EESMÄRKIDEL, MITTE AINULT MÄNGIDA ÕPILASTEGA, ÕPETADA 2.0 ÕPILASI (Estonian) / qualifier
 
point in time: 3 July 2022
Timestamp+2022-07-03T00:00:00Z
Timezone+00:00
CalendarGregorian
Precision1 day
Before0
After0
Property / location (string)
 
SIENA
Property / location (string): SIENA / rank
 
Normal rank
Property / budget
 
20,000.0 Euro
Amount20,000.0 Euro
UnitEuro
Property / budget: 20,000.0 Euro / rank
 
Normal rank
Property / EU contribution
 
10,000.0 Euro
Amount10,000.0 Euro
UnitEuro
Property / EU contribution: 10,000.0 Euro / rank
 
Normal rank
Property / co-financing rate
 
50.0 percent
Amount50.0 percent
Unitpercent
Property / co-financing rate: 50.0 percent / rank
 
Normal rank

Latest revision as of 19:11, 8 April 2023

Project Q1889607 in Italy
Language Label Description Also known as
English
NEW SPACES FOR LAPPENDORITO
Project Q1889607 in Italy

    Statements

    country
    Italy
    0 references
    EU contribution
    10,000.0 Euro
    0 references
    budget
    20,000.0 Euro
    0 references
    co-financing rate
    50.0 percent
    0 references
    start time
    24 May 2016
    0 references
    end time
    26 January 2017
    0 references
    expected end time
    26 January 2017
    0 references
    beneficiary name (string)
    N.3 - CECCO ANGIOLIERI
    0 references
    coordinate location

    43°19'6.78"N, 11°19'53.94"E
    0 references
    summary
    IL FINE AVERE UNAULA UTILIZZABILE DA TUTTE LE CLASSI DELLISTITUTO PER IMPERNIARE LA DIDATTICA SU UNA COLLABORAZIONE TOTALE TRA GLI ALLIEVI ED IL DOCENTE IN MODO EFFICACE ED OFFRIRE LA POSSIBILIT DI RICERCA E APPROFONDIMENTO SULLE TEMATICHE AFFRONTATE IN MODO DIRETTO E POSITIVO.LAULA PERMETTER AI DOCENTI E SOPRATTUTTO AGLI ALLIEVI DIAPPRENDERE CON UNA DIDATTICA MEDIATA DALLE ICTPERMETTERE LO SVILUPPO DI UNA DIDATTICA ELEARNINGCONTRIBUIRE ALLA RICERCA E ALLACCESSO ALLE INFORMAZIONI E ALLE RISORSE DIDATTICHE CONDIVIDERE LE INFORMAZIONI EDUCATIVODIDATTICHE IN MANIERA EFFICACEACCEDERE AL PORTALE DELLA SCUOLASAPER UTILIZZARE IL COMPUTER E ALTRE TECNOLOGIE PER UNA MAGGIORE INTEGRAZIONE TRA GLI ALUNNIUTILIZZARE INTERNET PER SCOPI DIDATTICI E NON SOLO LUDICI APPORTARE DELLE CONOSCENZE NEGLI ALUNNI PER UNA DIDATTICA 2.0 (Italian)
    0 references
    THE AIM TO HAVE UNAULA USING ALL CLASSES DELLIISTITUTO TO FOCUS THE TEACHING ON A FULL COOPERATION BETWEEN PUPILS AND THE TEACHER EFFECTIVELY AND TO OFFER RESEARCH AND FOCUS ON THE TOPICS DIRECTLY ADDRESSED AND POSITON LAAWU ENABLING TEACHERS AND, IN PARTICULAR, PUPILS DIAPORING WITH A TEACHING MEDIATA BY THE ICTS, THE DEVELOPMENT OF A ELIGERATIDARIES FOR RESEARCH AND ACCESS TO INFORMATION AND EDUCATIONAL RESOURCES TO SHARE THE INFORMATION ON COMPUTERS AND OTHER TECHNOLOGIES FOR GREATER INTEGRATION OF THE INTERNET FOR EDUCATIONAL PURPOSES, NOT JUST PLAY INTO THE PUPILS, FOR TEACHING 2.0 TEACHING PUPILS (English)
    0 references
    L’OBJECTIF EST D’AVOIR UNAULA UTILISABLE PAR TOUTES LES CLASSES DE L’INSTITUT POUR AXER L’ENSEIGNEMENT SUR UNE COLLABORATION TOTALE ENTRE LES ÉTUDIANTS ET L’ENSEIGNANT D’UNE MANIÈRE EFFICACE ET D’OFFRIR LA POSSIBILITÉ DE LA RECHERCHE ET DE L’APPROFONDISSEMENT SUR LES QUESTIONS ABORDÉES DIRECTEMENT ET POSITIVO.LAULA PERMETTRE AUX ENSEIGNANTS ET SURTOUT AUX ÉTUDIANTS D’APPRENDRE AVEC UNE MÉDIATION DIDACTIQUE PAR ICTPERMETTING LE DÉVELOPPEMENT D’UNE RECHERCHE DIDACTIQUE ELEARNINGCONTRIBUIRE ET L’ACCÈS À L’INFORMATION ET LES RESSOURCES ÉDUCATIVES PARTAGER L’INFORMATION EDUCATIVODIDACTICHE DANS LA FAÇON D’ATTEINDRE LE SCUOLASAPER PORTAIL D’UTILISATION DE L’ORDINATEUR ET D’AUTRES TECHNOLOGIES POUR UNE MEILLEURE INTÉGRATION ENTRE L’INTERNET ALUNNIUTILISING À DES FINS ÉDUCATIVES ET PAS SEULEMENT LUDIQUE APPORTANT DES CONNAISSANCES CHEZ LES ÉLÈVES POUR UNE DIDACTIQUE 2.0 (French)
    point in time
    10 December 2021
    0 references
    HET DOEL IS OM UNAULA BRUIKBAAR TE MAKEN DOOR ALLE KLASSEN VAN HET INSTITUUT OM HET ONDERWIJS OP EEN EFFECTIEVE MANIER TE RICHTEN OP EEN TOTALE SAMENWERKING TUSSEN DE STUDENTEN EN DE LERAAR EN OM DE MOGELIJKHEID TE BIEDEN VAN ONDERZOEK EN VERDIEPING VAN DE RECHTSTREEKS BEHANDELDE ONDERWERPEN EN POSITIVO.LAULA STELLEN LEERKRACHTEN EN VOORAL STUDENTEN IN STAAT OM TE LEREN MET EEN DIDACTISCH GEMEDIEERD DOOR ICTPERMETTING DE ONTWIKKELING VAN EEN DIDACTISCH ELEARNINGCONTRIBUIRE ONDERZOEK EN TOEGANG TOT INFORMATIE EN EDUCATIEVE MIDDELEN DELEN INFORMATIE EDUCATIVODIDACTICHE IN HOE TE WERKEN AAN HET SCUOLASAPER PORTAAL OM DE COMPUTER EN ANDERE TECHNOLOGIEËN TE GEBRUIKEN VOOR EEN GROTERE INTEGRATIE VAN HET INTERNET ALUNNIUTILISING VOOR EDUCATIEVE DOELEINDEN EN NIET ALLEEN SPEELSE KENNIS IN LEERLINGEN VOOR EEN DIDACTISCHE 2.0 (Dutch)
    point in time
    22 December 2021
    0 references
    ZIEL IST ES, UNAULA FÜR ALLE KLASSEN DES INSTITUTS NUTZBAR ZU MACHEN, UM DEN UNTERRICHT AUF EINE UMFASSENDE ZUSAMMENARBEIT ZWISCHEN DEN SCHÜLERN UND DEM LEHRER IN EFFEKTIVER WEISE ZU KONZENTRIEREN UND DIE MÖGLICHKEIT DER FORSCHUNG UND VERTIEFUNG DER DIREKT ANGESPROCHENEN THEMEN UND POSITIVO.LAULA BIETEN LEHRERN UND VOR ALLEM STUDENTEN, DIE MIT EINER DIDAKTISCHEN VERMITTELT DURCH ICTPERMETTING DIE ENTWICKLUNG EINER DIDAKTISCHEN ELEARNINGCONTRIBUIRE FORSCHUNG UND ZUGANG ZU INFORMATIONEN UND BILDUNGSRESSOURCEN TEILEN INFORMATIONEN EDUCATIVODIDACTICHE IN DER ENTWICKLUNG EINER DIDAKTISCHEN ELEARNINGCONTRIBUIRE FORSCHUNG UND ZUGANG ZU INFORMATIONEN UND BILDUNGSRESSOURCEN TEILEN INFORMATIONEN EDUCATIVODIDACTICHE DAS SCUOLASAPER-PORTAL ZUR NUTZUNG DES COMPUTERS UND ANDERER TECHNOLOGIEN FÜR EINE STÄRKERE INTEGRATION ZWISCHEN DEM INTERNET ALUNNIUTILISING FÜR BILDUNGSZWECKE UND NICHT NUR SPIELERISCHE VERMITTLUNG VON WISSEN IN DEN SCHÜLERN FÜR EINE DIDAKTIK 2.0 (German)
    point in time
    23 December 2021
    0 references
    EL OBJETIVO ES QUE LA UNAULA SEA UTILIZABLE POR TODAS LAS CLASES DEL INSTITUTO PARA ENFOCAR LA ENSEÑANZA EN UNA COLABORACIÓN TOTAL ENTRE LOS ESTUDIANTES Y EL PROFESOR DE UNA MANERA EFECTIVA Y OFRECER LA POSIBILIDAD DE INVESTIGACIÓN Y PROFUNDIZACIÓN EN LOS TEMAS TRATADOS DIRECTAMENTE Y POSITIVO.LAULA PERMITE A LOS PROFESORES Y, SOBRE TODO, A LOS ESTUDIANTES APRENDER CON UNA DIDÁCTICA MEDIADA POR ICTPERMETTING EL DESARROLLO DE UNA INVESTIGACIÓN DIDÁCTICA CONTRIBUIRE Y EL ACCESO A LA INFORMACIÓN Y RECURSOS EDUCATIVOS COMPARTIR INFORMACIÓN EDUCATIVODIDACTICHE EN LA FORMA DE HACER EFECTIVA LA INVESTIGACIÓN Y EL ACCESO A LA INFORMACIÓN Y RECURSOS EDUCATIVOS EDUCATIVODIDACTICHE PORTAL SCUOLASAPER PARA UTILIZAR LA INFORMÁTICA Y OTRAS TECNOLOGÍAS PARA UNA MAYOR INTEGRACIÓN ENTRE INTERNET ALUNNIUTILISING CON FINES EDUCATIVOS Y NO SOLO LÚDICO ACERCAR EL CONOCIMIENTO A LOS ALUMNOS PARA UNA DIDÁCTICA 2.0 (Spanish)
    point in time
    24 January 2022
    0 references
    MÅLET OM AT FÅ UNAULA TIL AT BRUGE ALLE KLASSER DELLIISTITUTO TIL AT FOKUSERE UNDERVISNINGEN PÅ ET FULDT SAMARBEJDE MELLEM ELEVERNE OG LÆREREN EFFEKTIVT OG AT TILBYDE FORSKNING OG FOKUSERE PÅ DE EMNER, DER BEHANDLES DIREKTE, OG POSITON LAAWU, DER GIVER LÆRERE OG ISÆR ELEVER DIAPORING MED EN UNDERVISNINGSMEDIET AF IKT, UDVIKLING AF EN ELIGERATIDARIES FOR FORSKNING OG ADGANG TIL INFORMATION OG UDDANNELSESRESSOURCER MED HENBLIK PÅ AT DELE OPLYSNINGER OM COMPUTERE OG ANDRE TEKNOLOGIER MED HENBLIK PÅ STØRRE INTEGRATION AF INTERNETTET TIL UDDANNELSESFORMÅL, IKKE BLOT SPILLE I ELEVERNE, TIL UNDERVISNING AF 2,0 UNDERVISNINGSELEVER (Danish)
    point in time
    3 July 2022
    0 references
    ΣΤΌΧΟΣ ΤΗΣ UNAULA ΝΑ ΧΡΗΣΙΜΟΠΟΙΉΣΕΙ ΌΛΑ ΤΑ ΜΑΘΉΜΑΤΑ DELLIISTITUTO ΓΙΑ ΝΑ ΕΣΤΙΆΣΕΙ ΤΗ ΔΙΔΑΣΚΑΛΊΑ ΣΤΗΝ ΠΛΉΡΗ ΣΥΝΕΡΓΑΣΊΑ ΜΕΤΑΞΎ ΜΑΘΗΤΏΝ ΚΑΙ ΔΑΣΚΆΛΩΝ ΑΠΟΤΕΛΕΣΜΑΤΙΚΆ ΚΑΙ ΝΑ ΠΡΟΣΦΈΡΕΙ ΈΡΕΥΝΑ ΚΑΙ ΝΑ ΕΠΙΚΕΝΤΡΩΘΕΊ ΣΤΑ ΘΈΜΑΤΑ ΠΟΥ ΕΞΕΤΆΖΟΝΤΑΙ ΆΜΕΣΑ ΚΑΙ ΕΠΙΤΡΈΠΟΝΤΑΣ ΣΤΟΥΣ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΟΎΣ ΤΟΥ LAAWU ΚΑΙ, ΕΙΔΙΚΌΤΕΡΑ, ΤΟΥΣ ΜΑΘΗΤΈΣ ΔΙΑΠΡΑΓΜΑΤΕΥΣΗ ΜΕ ΔΙΔΑΚΤΙΚΌ ΜΈΣΟ ΑΠΌ ΤΙΣ ΤΠΕ, ΤΗΝ ΑΝΆΠΤΥΞΗ ΕΝΌΣ ELIGERATIDARIES ΓΙΑ ΤΗΝ ΈΡΕΥΝΑ ΚΑΙ ΤΗΝ ΠΡΌΣΒΑΣΗ ΣΕ ΠΛΗΡΟΦΟΡΊΕΣ ΚΑΙ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΟΎΣ ΠΌΡΟΥΣ ΓΙΑ ΤΗΝ ΑΝΤΑΛΛΑΓΉ ΠΛΗΡΟΦΟΡΙΏΝ ΣΧΕΤΙΚΆ ΜΕ ΥΠΟΛΟΓΙΣΤΈΣ ΚΑΙ ΆΛΛΕΣ ΤΕΧΝΟΛΟΓΊΕΣ ΓΙΑ ΜΕΓΑΛΎΤΕΡΗ ΕΝΣΩΜΆΤΩΣΗ ΤΟΥ ΔΙΑΔΙΚΤΎΟΥ ΓΙΑ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΟΎΣ ΣΚΟΠΟΎΣ, ΌΧΙ ΜΌΝΟ ΓΙΑ ΝΑ ΠΑΊΞΟΥΝ ΣΤΟΥΣ ΜΑΘΗΤΈΣ, ΓΙΑ ΤΗ ΔΙΔΑΣΚΑΛΊΑ 2.0 ΔΙΔΑΣΚΌΝΤΩΝ ΜΑΘΗΤΏΝ (Greek)
    point in time
    3 July 2022
    0 references
    CILJ DA SE UNAULA KORISTI SVIM RAZREDIMA DELLIISTITUTO KAKO BI SE PODUČAVANJE USMJERILO NA POTPUNU SURADNJU IZMEĐU UČENIKA I NASTAVNIKA TE KAKO BI SE UČINKOVITO PONUDILA ISTRAŽIVANJA I USREDOTOČILA NA TEME KOJE SU IZRAVNO OBRAĐENE I POZITON LAAWU, ČIME BI SE NASTAVNICIMA, A POSEBNO UČENICIMA DIAPORING UZ POMOĆ MEDIJATE PODUČAVANJA IKT-A, OMOGUĆILO RAZVOJ ELIGERATIDARIJA ZA ISTRAŽIVANJE I PRISTUP INFORMACIJAMA I OBRAZOVNIM RESURSIMA ZA RAZMJENU INFORMACIJA NA RAČUNALIMA I DRUGIM TEHNOLOGIJAMA ZA VEĆU INTEGRACIJU INTERNETA U OBRAZOVNE SVRHE, A NE SAMO ZA IGRU U UČENIKE, ZA PODUČAVANJE UČENIKA 2.0 (Croatian)
    point in time
    3 July 2022
    0 references
    SCOPUL DE A AVEA UNAULA FOLOSIND TOATE CLASELE DELLIISTITUTO PENTRU A CONCENTRA PREDAREA PE O COOPERARE DEPLINĂ ÎNTRE ELEVI ȘI PROFESOR ÎN MOD EFICIENT ȘI DE A OFERI CERCETARE ȘI SĂ SE CONCENTREZE PE SUBIECTELE ABORDATE DIRECT ȘI LAAWU POZITIV CARE SĂ PERMITĂ PROFESORILOR ȘI, ÎN SPECIAL, ELEVILOR DIAPORING CU O MEDIATA DIDACTICĂ DE CĂTRE TIC, DEZVOLTAREA UNUI ELIGERATIDARIES PENTRU CERCETARE ȘI ACCES LA INFORMAȚII ȘI RESURSE EDUCAȚIONALE PENTRU A ÎMPĂRTĂȘI INFORMAȚIILE PRIVIND COMPUTERELE ȘI ALTE TEHNOLOGII PENTRU O MAI MARE INTEGRARE A INTERNETULUI ÎN SCOPURI EDUCAȚIONALE, NU DOAR SĂ JOACE ÎN ELEVI, PENTRU PREDAREA ELEVILOR 2.0 (Romanian)
    point in time
    3 July 2022
    0 references
    CIEĽOM JE, ABY UNAULA VYUŽÍVALA VŠETKY TRIEDY DELLIISTITUTO S CIEĽOM EFEKTÍVNE ZAMERAŤ VÝUČBU NA PLNÚ SPOLUPRÁCU MEDZI ŽIAKMI A UČITEĽOM A PONÚKNUŤ VÝSKUM A ZAMERAŤ SA NA PRIAMO OSLOVENÉ TÉMY A UMOŽNIŤ UČITEĽOM, A NAJMÄ ŽIAKOM DIAPORINGU S VYUČOVACÍM MEDIÁTOROM IKT, ROZVOJ ELIGERATIDARIES PRE VÝSKUM A PRÍSTUP K INFORMÁCIÁM A VZDELÁVACÍM ZDROJOM NA VÝMENU INFORMÁCIÍ O POČÍTAČOCH A INÝCH TECHNOLÓGIÁCH PRE VÄČŠIU INTEGRÁCIU INTERNETU NA VZDELÁVACIE ÚČELY, NIELEN HRAŤ DO ŽIAKOV, PRE VÝUČBU 2.0 ŽIAKOV (Slovak)
    point in time
    3 July 2022
    0 references
    L-GĦAN LI JKUN HEMM UNAULA LI TUŻA L-KLASSIJIET KOLLHA DELLIISTITUTO BIEX TIFFOKA T-TAGĦLIM FUQ KOOPERAZZJONI SĦIĦA BEJN L-ISTUDENTI U L-GĦALLIEM B’MOD EFFETTIV U BIEX TOFFRI RIĊERKA U TIFFOKA FUQ IS-SUĠĠETTI INDIRIZZATI DIRETTAMENT U L-POSITON LAAWU LI JIPPERMETTI LILL-GĦALLIEMA U, B’MOD PARTIKOLARI, LILL-ISTUDENTI JIDIDRAW B’MEDJA TA’ TAGĦLIM MILL-ICTS, L-IŻVILUPP TA’ ELIGERATIDARIES GĦAR-RIĊERKA U L-AĊĊESS GĦALL-INFORMAZZJONI U R-RIŻORSI EDUKATTIVI BIEX JAQSMU L-INFORMAZZJONI DWAR IL-KOMPJUTERS U TEKNOLOĠIJI OĦRA GĦAL INTEGRAZZJONI AKBAR TAL-INTERNET GĦAL SKOPIJIET EDUKATTIVI, MHUX BISS JILAGĦBU FL-ISTUDENTI, GĦAT-TAGĦLIM TA’ STUDENTI TA’ 2.0 (Maltese)
    point in time
    3 July 2022
    0 references
    O OBJETIVO DE FAZER COM QUE A UNAULA UTILIZE TODAS AS CLASSES DELLIISTITUTO PARA CONCENTRAR O ENSINO NUMA PLENA COOPERAÇÃO ENTRE OS ALUNOS E O PROFESSOR DE FORMA EFICAZ E OFERECER INVESTIGAÇÃO E FOCO NOS TEMAS DIRETAMENTE ABORDADOS E POSICIONÁ-LOS, PERMITINDO QUE OS PROFESSORES E, EM PARTICULAR, OS ALUNOS DIAPORING COM UMA MEDIATA DOCENTE POR PARTE DAS TIC, O DESENVOLVIMENTO DE UM ELIGERATIDARIES PARA A INVESTIGAÇÃO E O ACESSO À INFORMAÇÃO E RECURSOS EDUCATIVOS PARA PARTILHAR A INFORMAÇÃO SOBRE COMPUTADORES E OUTRAS TECNOLOGIAS PARA UMA MAIOR INTEGRAÇÃO DA INTERNET PARA FINS EDUCATIVOS, NÃO APENAS JOGAR NOS ALUNOS, PARA O ENSINO 2.0 ALUNOS DOCENTES (Portuguese)
    point in time
    3 July 2022
    0 references
    TAVOITTEENA ON, ETTÄ UNAULA KÄYTTÄÄ KAIKKIA LUOKKIA DELLIISTITUTO KESKITTÄMÄÄN OPETUKSEN OPPILAIDEN JA OPETTAJAN VÄLISEEN TÄYSIMITTAISEEN YHTEISTYÖHÖN JA TARJOAMAAN TUTKIMUSTA JA KESKITTYMÄÄN SUORAAN KÄSITELTYIHIN AIHEISIIN JA POSITON LAAWU -OHJELMAAN, JOKA MAHDOLLISTAA OPETTAJIEN JA ERITYISESTI OPPILAIDEN DIAPORINGIN OPETUSMEDIAN AVULLA TIETO- JA VIESTINTÄTEKNIIKAN AVULLA, TUTKIMUS- JA TIETO- JA KOULUTUSRESURSSIEN KEHITTÄMISEKSI SEKÄ TIETOJEN JA OPETUSRESURSSIEN JAKAMISEKSI TIETOKONEISTA JA MUISTA TEKNOLOGIOISTA, JOTTA INTERNET VOIDAAN INTEGROIDA PAREMMIN OPETUSTARKOITUKSIIN, EI VAIN LEIKKIÄ OPPILAILLE, 2,0 OPPILASTA OPETETTAVAKSI. (Finnish)
    point in time
    3 July 2022
    0 references
    DĄŻENIE DO TEGO, BY UNAULA WYKORZYSTAŁA WSZYSTKIE ZAJĘCIA DELLIISTITUTO DO SKUTECZNEGO SKONCENTROWANIA NAUCZANIA NA PEŁNEJ WSPÓŁPRACY MIĘDZY UCZNIAMI A NAUCZYCIELEM ORAZ DO OFEROWANIA BADAŃ I SKUPIENIA SIĘ NA TEMATACH PORUSZANYCH BEZPOŚREDNIO I POZYCJONOWANIU NAUCZYCIELI, A W SZCZEGÓLNOŚCI UCZNIOM DIAPORING Z MEDIATĄ DYDAKTYCZNĄ PRZEZ TIK, OPRACOWANIE ELIGERATIDARIES DLA BADAŃ I DOSTĘPU DO INFORMACJI I ZASOBÓW EDUKACYJNYCH W CELU DZIELENIA SIĘ INFORMACJAMI NA TEMAT KOMPUTERÓW I INNYCH TECHNOLOGII W CELU WIĘKSZEJ INTEGRACJI INTERNETU W CELACH EDUKACYJNYCH, A NIE TYLKO ZABAWY W UCZNIACH, NAUCZANIE 2.0 UCZNIÓW (Polish)
    point in time
    3 July 2022
    0 references
    CILJ, DA UNAULA UPORABLJA VSE RAZREDE DELLIISTITUTO, DA SE POUČEVANJE OSREDOTOČI NA POLNO SODELOVANJE MED UČENCI IN UČITELJEM TER DA PONUDI RAZISKAVE IN SE OSREDOTOČI NA NEPOSREDNO OBRAVNAVANE TEME IN POZITON LAAWU, KI UČITELJEM IN ZLASTI UČENCEM, KI SE UKVARJAJO S POUČEVANJEM MEDIJEV IKT, OMOGOČA RAZVOJ ELIGERATIDARIES ZA RAZISKAVE IN DOSTOP DO INFORMACIJ IN IZOBRAŽEVALNIH VIROV ZA IZMENJAVO INFORMACIJ O RAČUNALNIKIH IN DRUGIH TEHNOLOGIJAH ZA VEČJO INTEGRACIJO INTERNETA V IZOBRAŽEVALNE NAMENE, NE LE ZA IGRANJE V UČENCE, ZA POUČEVANJE 2,0 UČENCEV; (Slovenian)
    point in time
    3 July 2022
    0 references
    CÍLEM JE, ABY UNAULA VYUŽÍVALA VŠECH TŘÍD DELLIISTITUTO, ABY SE VÝUKA ZAMĚŘILA NA PLNOU SPOLUPRÁCI MEZI ŽÁKY A UČITELEM EFEKTIVNĚ A ABY NABÍDLA VÝZKUM A ZAMĚŘENÍ NA TÉMATA PŘÍMO ŘEŠENÁ A POSITON LAAWU UMOŽŇUJÍCÍ UČITELŮM, A ZEJMÉNA ŽÁKŮM DIAPORING S PEDAGOGICKOU MEDIATOU ICT, ROZVOJ ELIGERATIDARIES PRO VÝZKUM A PŘÍSTUP K INFORMACÍM A VZDĚLÁVACÍM ZDROJŮM PRO SDÍLENÍ INFORMACÍ O POČÍTAČÍCH A DALŠÍCH TECHNOLOGIÍCH PRO VĚTŠÍ INTEGRACI INTERNETU PRO VZDĚLÁVACÍ ÚČELY, NEJEN PRO HRANÍ DO ŽÁKŮ, PRO VÝUKU 2,0 VYUČUJÍCÍCH ŽÁKŮ (Czech)
    point in time
    3 July 2022
    0 references
    TIKSLAS, KAD UNAULA NAUDOJANT VISAS KLASES DELLIISTITUTO SUTELKTŲ MOKYMĄ Į VISAPUSIŠKĄ MOKINIŲ IR MOKYTOJO BENDRADARBIAVIMĄ IR PASIŪLYTI MOKSLINIUS TYRIMUS IR SUTELKTI DĖMESĮ Į TIESIOGIAI NAGRINĖJAMAS TEMAS IR POSITON LAAWU, KAD MOKYTOJAI IR YPAČ MOKINIAI DIAPORING SU IKT MOKYMO MEDIATA, ELIGERATIDARIES KŪRIMAS MOKSLINIAMS TYRIMAMS IR PRIEIGAI PRIE INFORMACIJOS IR ŠVIETIMO IŠTEKLIŲ, KAD BŪTŲ DALIJAMASI INFORMACIJA APIE KOMPIUTERIUS IR KITAS TECHNOLOGIJAS, SIEKIANT GERIAU INTEGRUOTI INTERNETĄ ŠVIETIMO TIKSLAIS, O NE TIK ŽAISTI MOKINIAMS, MOKYTI 2.0 MOKINIUS (Lithuanian)
    point in time
    3 July 2022
    0 references
    MĒRĶIS IR PANĀKT, LAI UNAULA, IZMANTOJOT VISAS NODARBĪBAS DELLIISTITUTO, EFEKTĪVI KONCENTRĒTU MĀCĪŠANU UZ PILNĪGU SADARBĪBU STARP SKOLĒNIEM UN SKOLOTĀJU UN PIEDĀVĀTU PĒTĪJUMUS UN KONCENTRĒTOS UZ TIEŠI RISINĀTAJĀM TĒMĀM, UN POSITON LAAWU, KAS ĻAUTU SKOLOTĀJIEM UN JO ĪPAŠI SKOLĒNIEM DIAPORING AR IKT MĀCĪBU MEDIJIEM, IZSTRĀDĀT ELIGERATIDARIES PAR PĒTNIECĪBU UN PIEKĻUVI INFORMĀCIJAI UN IZGLĪTĪBAS RESURSIEM, LAI APMAINĪTOS AR INFORMĀCIJU PAR DATORIEM UN CITĀM TEHNOLOĢIJĀM, LAI LABĀK INTEGRĒTU INTERNETU IZGLĪTĪBAS NOLŪKOS, NE TIKAI SPĒLĒTU SKOLĒNUS, LAI MĀCĪTU 2.0 MĀCĪBU SKOLĒNUS (Latvian)
    point in time
    3 July 2022
    0 references
    ЦЕЛТА UNAULA ДА ИЗПОЛЗВА ВСИЧКИ КЛАСОВЕ DELLIISTITUTO, ЗА ДА НАСОЧИ ПРЕПОДАВАНЕТО КЪМ ПЪЛНО СЪТРУДНИЧЕСТВО МЕЖДУ УЧЕНИЦИТЕ И УЧИТЕЛЯ И ДА ПРЕДЛОЖИ НАУЧНИ ИЗСЛЕДВАНИЯ И ДА СЕ СЪСРЕДОТОЧИ ВЪРХУ ТЕМИТЕ, ПРЯКО РАЗГЛЕДАНИ И ПОЗИТОННИ LAAWU, ДАВАЩИ ВЪЗМОЖНОСТ НА УЧИТЕЛИТЕ И ПО-СПЕЦИАЛНО НА УЧЕНИЦИТЕ ДИАПОРИНГ С ПРЕПОДАВАТЕЛСКА МЕДИЯ ОТ ИКТ, РАЗРАБОТВАНЕТО НА ЕЛИГЕРАТИДАРИ ЗА НАУЧНИ ИЗСЛЕДВАНИЯ И ДОСТЪП ДО ИНФОРМАЦИЯ И ОБРАЗОВАТЕЛНИ РЕСУРСИ ЗА СПОДЕЛЯНЕ НА ИНФОРМАЦИЯ ЗА КОМПЮТРИ И ДРУГИ ТЕХНОЛОГИИ ЗА ПО-ГОЛЯМА ИНТЕГРАЦИЯ НА ИНТЕРНЕТ ЗА ОБРАЗОВАТЕЛНИ ЦЕЛИ, А НЕ САМО ЗА УЧАСТИЕ В УЧЕНИЦИТЕ, ЗА ПРЕПОДАВАНЕ НА 2.0 УЧЕНИЦИ (Bulgarian)
    point in time
    3 July 2022
    0 references
    AZ A CÉL, HOGY AZ UNAULA MINDEN OSZTÁLYT FELHASZNÁLJON DELLIISTITUTO, HOGY A TANÍTÁST A TANULÓK ÉS A TANÁR KÖZÖTTI TELJES KÖRŰ EGYÜTTMŰKÖDÉSRE ÖSSZPONTOSÍTSA, VALAMINT HOGY KUTATÁST ÉS ÖSSZPONTOSÍTÁST KÍNÁLJON A KÖZVETLENÜL TÁRGYALT TÉMÁKRA ÉS A LAAWU-RA, AMELY LEHETŐVÉ TESZI A TANÁROK ÉS KÜLÖNÖSEN A TANULÓK SZÁMÁRA, HOGY AZ IKT-K ÁLTAL OKTATÓI MÉDIÁVAL DIAPORING-OT VÉGEZZENEK, EGY ELIGERATIDARIES-K KIFEJLESZTÉSÉT A KUTATÁSHOZ, VALAMINT AZ INFORMÁCIÓKHOZ ÉS AZ OKTATÁSI ERŐFORRÁSOKHOZ VALÓ HOZZÁFÉRÉST, HOGY MEGOSSZÁK A SZÁMÍTÓGÉPEKKEL ÉS EGYÉB TECHNOLÓGIÁKKAL KAPCSOLATOS INFORMÁCIÓKAT AZ INTERNET OKTATÁSI CÉLÚ NAGYOBB INTEGRÁCIÓJA ÉRDEKÉBEN, NEM CSAK JÁTSZANI A TANULÓKBAN, A 2,0 TANÍTÓ TANULÓK OKTATÁSA ÉRDEKÉBEN (Hungarian)
    point in time
    3 July 2022
    0 references
    AN AIDHM GO MBEADH UNAULA AG BAINT ÚSÁIDE AS NA RANGANNA GO LÉIR DELLIISTITUTO CHUN AN TEAGASC A DHÍRIÚ GO HÉIFEACHTACH AR CHOMHAR IOMLÁN IDIR NA DALTAÍ AGUS AN MÚINTEOIR AGUS CHUN TAIGHDE A CHUR AR FÁIL AGUS DÍRIÚ AR NA TOPAICÍ A NDÍRÍTEAR ORTHU GO DÍREACH AGUS AR LAAWU A CHUIREANN AR CHUMAS MÚINTEOIRÍ AGUS, GO HÁIRITHE, DALTAÍ AG MÚINEADH MEDIATA Ó NA TFCANNA, ELIGERATIDARIES A FHORBAIRT LE HAGHAIDH TAIGHDE AGUS ROCHTAIN AR FHAISNÉIS AGUS AR ACMHAINNÍ OIDEACHAIS CHUN AN FHAISNÉIS AR RÍOMHAIRÍ AGUS AR THEICNEOLAÍOCHTAÍ EILE A CHOMHROINNT CHUN AN TIDIRLÍON A CHOMHTHÁTHÚ NÍOS FEARR CHUN CRÍOCHA OIDEACHAIS, NÍ HAMHÁIN SÚGRADH ISTEACH SNA DALTAÍ, CHUN 2.0 DALTAÍ TEAGAISC A MHÚINEADH DO DHALTAÍ. (Irish)
    point in time
    3 July 2022
    0 references
    MÅLET ÄR ATT UNAULA SKA ANVÄNDA ALLA KLASSER DELLIISTITUTO FÖR ATT FOKUSERA UNDERVISNINGEN PÅ ETT FULLSTÄNDIGT SAMARBETE MELLAN ELEVERNA OCH LÄRAREN PÅ ETT EFFEKTIVT SÄTT OCH ATT ERBJUDA FORSKNING OCH FOKUS PÅ DE ÄMNEN SOM DIREKT TAS UPP OCH POSITON LAAWU GÖRA DET MÖJLIGT FÖR LÄRARE OCH I SYNNERHET ELEVER ATT DELTA I INFORMATIONS- OCH KOMMUNIKATIONSTEKNIK MED EN PEDAGOGISK MEDIATA FRÅN IKT, UTVECKLING AV EN ELIGERATIDARIES FÖR FORSKNING OCH TILLGÅNG TILL INFORMATIONS- OCH UTBILDNINGSRESURSER FÖR ATT DELA INFORMATION OM DATORER OCH ANNAN TEKNIK FÖR ÖKAD INTEGRERING AV INTERNET I UTBILDNINGSSYFTE, INTE BARA SPELA IN I ELEVERNA, FÖR UNDERVISNING I 2,0 ELEVER. (Swedish)
    point in time
    3 July 2022
    0 references
    EESMÄRK, ET UNAULA KASUTAKS KÕIKI KLASSE DELLIISTITUTO, ET KESKENDUDA ÕPETAMISEL ÕPILASTE JA ÕPETAJA VAHELISELE TÄIELIKULE KOOSTÖÖLE NING PAKKUDA TEADUSUURINGUID JA KESKENDUDA OTSESELT KÄSITLETAVATELE TEEMADELE JA POSITON LAAWU-LE, MIS VÕIMALDAB ÕPETAJATEL JA EELKÕIGE ÕPILASTEL INFO- JA SIDETEHNOLOOGIA VAHENDUSEL ÕPPEMEEDIAT KASUTADA, TÖÖTADA VÄLJA UURIMISTEGEVUS NING JUURDEPÄÄS TEABELE JA ÕPPEMATERJALIDELE, ET JAGADA TEAVET ARVUTITE JA MUUDE TEHNOLOOGIATE KOHTA, ET PAREMINI INTEGREERIDA INTERNETTI HARIDUSLIKEL EESMÄRKIDEL, MITTE AINULT MÄNGIDA ÕPILASTEGA, ÕPETADA 2.0 ÕPILASI (Estonian)
    point in time
    3 July 2022
    0 references
    location (string)
    SIENA
    0 references

    Identifiers

    Italian Unique Project Code
    E67D16000000007
    0 references
     
    Retrieved from "https://linkedopendata.eu/w/index.php?title=Item:Q1889607&oldid=34142103"