LET’S MEET BACK AT SCHOOL. (Q299418): Difference between revisions

From EU Knowledge Graph
Jump to navigation Jump to search
(‎Created claim: summary (P836): THE PROJECT IS AIMED IN PARTICULAR AT STUDENTS OF THE FIRST TWO YEARS AND STUDENTS IN SITUATIONS OF DISCOMFORT AND AIMS TO COUNTER THE PHENOMENON OF DISPERSION AND TO STIMULATE INTEREST IN THE SCHOOL AND IN PARTICULAR FOR THE STUDY OF THE BASIC DISCIPLINES AND FUNDAMENTAL CONCEPTS OF LEGALITY THROUGH MORE STIMULATING ACTIVITIES SUCH AS THE THEATRICAL AND THE MOTOR THAT PROMOTE THE SPIRIT OF GROUP INTEGRATION AND THE DEVELOPMENT OF THE SENSE OF C...)
(‎Changed an Item: Discontinued project)
 
(12 intermediate revisions by the same user not shown)
label / enlabel / en
RITROVITH AT SCHOOL
LET’S MEET BACK AT SCHOOL.
label / frlabel / fr
 
ON SE REVERRA À L’ÉCOLE.
label / delabel / de
 
WIR TREFFEN UNS WIEDER IN DER SCHULE
label / nllabel / nl
 
WE ZIEN ELKAAR WEER OP SCHOOL.
label / eslabel / es
 
NOS ENCONTRAREMOS DE NUEVO EN LA ESCUELA.
label / ellabel / el
 
ΑΣ ΣΥΝΑΝΤΗΘΟΎΜΕ ΣΤΟ ΣΧΟΛΕΊΟ.
label / dalabel / da
 
LAD OS MØDES I SKOLEN.
label / filabel / fi
 
TAVATAAN KOULUSSA.
label / mtlabel / mt
 
EJJA NILTAQGĦU LURA L-ISKOLA.
label / lvlabel / lv
 
SATIKSIMIES SKOLĀ.
label / sklabel / sk
 
STRETNEME SA V ŠKOLE.
label / galabel / ga
 
A LIGEAN LE CHÉILE AR AIS AR SCOIL.
label / cslabel / cs
 
SEJDEME SE VE ŠKOLE.
label / ptlabel / pt
 
VAMOS ENCONTRAR-NOS NA ESCOLA.
label / etlabel / et
 
KOHTUME KOOLIS TAGASI.
label / hulabel / hu
 
TALÁLKOZZUNK AZ ISKOLÁBAN.
label / bglabel / bg
 
ДА СЕ СРЕЩНЕМ В УЧИЛИЩЕ.
label / ltlabel / lt
 
SUSITIKKIME MOKYKLOJE.
label / hrlabel / hr
 
NAĐIMO SE U ŠKOLI.
label / svlabel / sv
 
VI TRÄFFAS I SKOLAN.
label / rolabel / ro
 
SĂ NE ÎNTÂLNIM LA ȘCOALĂ.
label / sllabel / sl
 
DOBIVA SE V ŠOLI.
label / pllabel / pl
 
SPOTKAJMY SIĘ W SZKOLE.
description / bgdescription / bg
 
Проект Q299418 в Италия
description / hrdescription / hr
 
Projekt Q299418 u Italiji
description / hudescription / hu
 
Projekt Q299418 Olaszországban
description / csdescription / cs
 
Projekt Q299418 v Itálii
description / dadescription / da
 
Projekt Q299418 i Italien
description / nldescription / nl
 
Project Q299418 in Italië
description / etdescription / et
 
Projekt Q299418 Itaalias
description / fidescription / fi
 
Projekti Q299418 Italiassa
description / frdescription / fr
 
Projet Q299418 en Italie
description / dedescription / de
 
Projekt Q299418 in Italien
description / eldescription / el
 
Έργο Q299418 στην Ιταλία
description / gadescription / ga
 
Tionscadal Q299418 san Iodáil
description / lvdescription / lv
 
Projekts Q299418 Itālijā
description / ltdescription / lt
 
Projektas Q299418 Italijoje
description / mtdescription / mt
 
Proġett Q299418 fl-Italja
description / pldescription / pl
 
Projekt Q299418 we Włoszech
description / ptdescription / pt
 
Projeto Q299418 na Itália
description / rodescription / ro
 
Proiectul Q299418 în Italia
description / skdescription / sk
 
Projekt Q299418 v Taliansku
description / sldescription / sl
 
Projekt Q299418 v Italiji
description / esdescription / es
 
Proyecto Q299418 en Italia
description / svdescription / sv
 
Projekt Q299418 i Italien
Property / instance of: Kohesio project / rankProperty / instance of: Kohesio project / rank
Normal rank
Deprecated rank
Property / EU contribution
62,023.2 Euro
Amount62,023.2 Euro
UnitEuro
 
Property / EU contribution: 62,023.2 Euro / rank
Normal rank
 
Property / budget
62,023.2 Euro
Amount62,023.2 Euro
UnitEuro
 
Property / budget: 62,023.2 Euro / rank
Normal rank
 
Property / co-financing rate
100.0 percent
Amount100.0 percent
Unitpercent
 
Property / co-financing rate: 100.0 percent / rank
Normal rank
 
Property / instance of
 
Property / instance of: Discontinued Kohesio Project / rank
 
Normal rank
Property / summary
 
LE PROJET S’ADRESSE EN PARTICULIER AUX ÉLÈVES DES DEUX PREMIÈRES ANNÉES ET AUX ÉLÈVES EN SITUATION DE DÉTRESSE ET VISE À LUTTER CONTRE LE PHÉNOMÈNE DE DISPERSION ET À STIMULER L’INTÉRÊT POUR L’ÉCOLE ET EN PARTICULIER POUR L’ÉTUDE DES DISCIPLINES DE BASE ET DES CONCEPTS FONDAMENTAUX DE LA LÉGALITÉ PAR DES ACTIVITÉS PLUS STIMULANTES TELLES QUE DES ACTIVITÉS THÉÂTRALES ET MOTRICES QUI FAVORISENT L’INTÉGRATION DE L’ESPRIT DE GROUPE ET LE DÉVELOPPEMENT DU SENS DE LA CITOYENNETÉ. (French)
Property / summary: LE PROJET S’ADRESSE EN PARTICULIER AUX ÉLÈVES DES DEUX PREMIÈRES ANNÉES ET AUX ÉLÈVES EN SITUATION DE DÉTRESSE ET VISE À LUTTER CONTRE LE PHÉNOMÈNE DE DISPERSION ET À STIMULER L’INTÉRÊT POUR L’ÉCOLE ET EN PARTICULIER POUR L’ÉTUDE DES DISCIPLINES DE BASE ET DES CONCEPTS FONDAMENTAUX DE LA LÉGALITÉ PAR DES ACTIVITÉS PLUS STIMULANTES TELLES QUE DES ACTIVITÉS THÉÂTRALES ET MOTRICES QUI FAVORISENT L’INTÉGRATION DE L’ESPRIT DE GROUPE ET LE DÉVELOPPEMENT DU SENS DE LA CITOYENNETÉ. (French) / rank
 
Normal rank
Property / summary: LE PROJET S’ADRESSE EN PARTICULIER AUX ÉLÈVES DES DEUX PREMIÈRES ANNÉES ET AUX ÉLÈVES EN SITUATION DE DÉTRESSE ET VISE À LUTTER CONTRE LE PHÉNOMÈNE DE DISPERSION ET À STIMULER L’INTÉRÊT POUR L’ÉCOLE ET EN PARTICULIER POUR L’ÉTUDE DES DISCIPLINES DE BASE ET DES CONCEPTS FONDAMENTAUX DE LA LÉGALITÉ PAR DES ACTIVITÉS PLUS STIMULANTES TELLES QUE DES ACTIVITÉS THÉÂTRALES ET MOTRICES QUI FAVORISENT L’INTÉGRATION DE L’ESPRIT DE GROUPE ET LE DÉVELOPPEMENT DU SENS DE LA CITOYENNETÉ. (French) / qualifier
 
point in time: 7 December 2021
Timestamp+2021-12-07T00:00:00Z
Timezone+00:00
CalendarGregorian
Precision1 day
Before0
After0
Property / summary
 
DAS PROJEKT RICHTET SICH INSBESONDERE AN STUDIERENDE DER ERSTEN BEIDEN JAHRE UND STUDENTEN IN NOTSITUATIONEN UND ZIELT DARAUF AB, DEM PHÄNOMEN DER STREUUNG ENTGEGENZUTRETEN UND DAS INTERESSE AN DER SCHULE UND INSBESONDERE FÜR DAS STUDIUM DER GRUNDDISZIPLINEN UND GRUNDLEGENDEN KONZEPTE DER LEGALITÄT DURCH ANREGENDE AKTIVITÄTEN WIE THEATRALISCHE UND MOTORISCHE AKTIVITÄTEN ZU FÖRDERN, DIE DIE GRUPPENGEISTINTEGRATION UND DIE ENTWICKLUNG DES BÜRGERSINNS FÖRDERN. (German)
Property / summary: DAS PROJEKT RICHTET SICH INSBESONDERE AN STUDIERENDE DER ERSTEN BEIDEN JAHRE UND STUDENTEN IN NOTSITUATIONEN UND ZIELT DARAUF AB, DEM PHÄNOMEN DER STREUUNG ENTGEGENZUTRETEN UND DAS INTERESSE AN DER SCHULE UND INSBESONDERE FÜR DAS STUDIUM DER GRUNDDISZIPLINEN UND GRUNDLEGENDEN KONZEPTE DER LEGALITÄT DURCH ANREGENDE AKTIVITÄTEN WIE THEATRALISCHE UND MOTORISCHE AKTIVITÄTEN ZU FÖRDERN, DIE DIE GRUPPENGEISTINTEGRATION UND DIE ENTWICKLUNG DES BÜRGERSINNS FÖRDERN. (German) / rank
 
Normal rank
Property / summary: DAS PROJEKT RICHTET SICH INSBESONDERE AN STUDIERENDE DER ERSTEN BEIDEN JAHRE UND STUDENTEN IN NOTSITUATIONEN UND ZIELT DARAUF AB, DEM PHÄNOMEN DER STREUUNG ENTGEGENZUTRETEN UND DAS INTERESSE AN DER SCHULE UND INSBESONDERE FÜR DAS STUDIUM DER GRUNDDISZIPLINEN UND GRUNDLEGENDEN KONZEPTE DER LEGALITÄT DURCH ANREGENDE AKTIVITÄTEN WIE THEATRALISCHE UND MOTORISCHE AKTIVITÄTEN ZU FÖRDERN, DIE DIE GRUPPENGEISTINTEGRATION UND DIE ENTWICKLUNG DES BÜRGERSINNS FÖRDERN. (German) / qualifier
 
point in time: 17 December 2021
Timestamp+2021-12-17T00:00:00Z
Timezone+00:00
CalendarGregorian
Precision1 day
Before0
After0
Property / summary
 
HET PROJECT IS MET NAME GERICHT OP STUDENTEN VAN DE EERSTE TWEE JAAR EN STUDENTEN IN NOODSITUATIES EN HEEFT TOT DOEL HET VERSCHIJNSEL VAN VERSPREIDING TEGEN TE GAAN EN DE BELANGSTELLING VOOR DE SCHOOL EN MET NAME VOOR DE STUDIE VAN DE BASISDISCIPLINES EN FUNDAMENTELE BEGRIPPEN VAN LEGALITEIT TE STIMULEREN DOOR MIDDEL VAN MEER STIMULERENDE ACTIVITEITEN ZOALS THEATER- EN MOTORISCHE ACTIVITEITEN DIE DE GROEPSGEESTINTEGRATIE EN DE ONTWIKKELING VAN HET BURGERSCHAPSGEVOEL BEVORDEREN. (Dutch)
Property / summary: HET PROJECT IS MET NAME GERICHT OP STUDENTEN VAN DE EERSTE TWEE JAAR EN STUDENTEN IN NOODSITUATIES EN HEEFT TOT DOEL HET VERSCHIJNSEL VAN VERSPREIDING TEGEN TE GAAN EN DE BELANGSTELLING VOOR DE SCHOOL EN MET NAME VOOR DE STUDIE VAN DE BASISDISCIPLINES EN FUNDAMENTELE BEGRIPPEN VAN LEGALITEIT TE STIMULEREN DOOR MIDDEL VAN MEER STIMULERENDE ACTIVITEITEN ZOALS THEATER- EN MOTORISCHE ACTIVITEITEN DIE DE GROEPSGEESTINTEGRATIE EN DE ONTWIKKELING VAN HET BURGERSCHAPSGEVOEL BEVORDEREN. (Dutch) / rank
 
Normal rank
Property / summary: HET PROJECT IS MET NAME GERICHT OP STUDENTEN VAN DE EERSTE TWEE JAAR EN STUDENTEN IN NOODSITUATIES EN HEEFT TOT DOEL HET VERSCHIJNSEL VAN VERSPREIDING TEGEN TE GAAN EN DE BELANGSTELLING VOOR DE SCHOOL EN MET NAME VOOR DE STUDIE VAN DE BASISDISCIPLINES EN FUNDAMENTELE BEGRIPPEN VAN LEGALITEIT TE STIMULEREN DOOR MIDDEL VAN MEER STIMULERENDE ACTIVITEITEN ZOALS THEATER- EN MOTORISCHE ACTIVITEITEN DIE DE GROEPSGEESTINTEGRATIE EN DE ONTWIKKELING VAN HET BURGERSCHAPSGEVOEL BEVORDEREN. (Dutch) / qualifier
 
point in time: 21 December 2021
Timestamp+2021-12-21T00:00:00Z
Timezone+00:00
CalendarGregorian
Precision1 day
Before0
After0
Property / summary
 
EL PROYECTO ESTÁ DIRIGIDO EN PARTICULAR A ESTUDIANTES DE LOS DOS PRIMEROS AÑOS Y ESTUDIANTES EN SITUACIONES DE ANGUSTIA Y TIENE COMO OBJETIVO CONTRARRESTAR EL FENÓMENO DE LA DISPERSIÓN Y ESTIMULAR EL INTERÉS POR LA ESCUELA Y, EN PARTICULAR, PARA EL ESTUDIO DE LAS DISCIPLINAS BÁSICAS Y CONCEPTOS FUNDAMENTALES DE LEGALIDAD A TRAVÉS DE ACTIVIDADES MÁS ESTIMULANTES COMO LAS ACTIVIDADES TEATRALES Y MOTRICES QUE PROMUEVEN LA INTEGRACIÓN DEL ESPÍRITU GRUPAL Y EL DESARROLLO DEL SENTIDO DE LA CIUDADANÍA. (Spanish)
Property / summary: EL PROYECTO ESTÁ DIRIGIDO EN PARTICULAR A ESTUDIANTES DE LOS DOS PRIMEROS AÑOS Y ESTUDIANTES EN SITUACIONES DE ANGUSTIA Y TIENE COMO OBJETIVO CONTRARRESTAR EL FENÓMENO DE LA DISPERSIÓN Y ESTIMULAR EL INTERÉS POR LA ESCUELA Y, EN PARTICULAR, PARA EL ESTUDIO DE LAS DISCIPLINAS BÁSICAS Y CONCEPTOS FUNDAMENTALES DE LEGALIDAD A TRAVÉS DE ACTIVIDADES MÁS ESTIMULANTES COMO LAS ACTIVIDADES TEATRALES Y MOTRICES QUE PROMUEVEN LA INTEGRACIÓN DEL ESPÍRITU GRUPAL Y EL DESARROLLO DEL SENTIDO DE LA CIUDADANÍA. (Spanish) / rank
 
Normal rank
Property / summary: EL PROYECTO ESTÁ DIRIGIDO EN PARTICULAR A ESTUDIANTES DE LOS DOS PRIMEROS AÑOS Y ESTUDIANTES EN SITUACIONES DE ANGUSTIA Y TIENE COMO OBJETIVO CONTRARRESTAR EL FENÓMENO DE LA DISPERSIÓN Y ESTIMULAR EL INTERÉS POR LA ESCUELA Y, EN PARTICULAR, PARA EL ESTUDIO DE LAS DISCIPLINAS BÁSICAS Y CONCEPTOS FUNDAMENTALES DE LEGALIDAD A TRAVÉS DE ACTIVIDADES MÁS ESTIMULANTES COMO LAS ACTIVIDADES TEATRALES Y MOTRICES QUE PROMUEVEN LA INTEGRACIÓN DEL ESPÍRITU GRUPAL Y EL DESARROLLO DEL SENTIDO DE LA CIUDADANÍA. (Spanish) / qualifier
 
point in time: 27 January 2022
Timestamp+2022-01-27T00:00:00Z
Timezone+00:00
CalendarGregorian
Precision1 day
Before0
After0
Property / summary
 
ΤΟ ΈΡΓΟ ΑΠΕΥΘΎΝΕΤΑΙ ΚΥΡΊΩΣ ΣΕ ΜΑΘΗΤΈΣ ΤΩΝ ΔΎΟ ΠΡΏΤΩΝ ΕΤΏΝ ΚΑΙ ΣΕ ΜΑΘΗΤΈΣ ΣΕ ΚΑΤΑΣΤΆΣΕΙΣ ΔΥΣΦΟΡΊΑΣ ΚΑΙ ΣΤΟΧΕΎΕΙ ΣΤΗΝ ΑΝΤΙΜΕΤΏΠΙΣΗ ΤΟΥ ΦΑΙΝΟΜΈΝΟΥ ΤΗΣ ΔΙΑΣΠΟΡΆΣ ΚΑΙ ΣΤΗΝ ΤΌΝΩΣΗ ΤΟΥ ΕΝΔΙΑΦΈΡΟΝΤΟΣ ΓΙΑ ΤΟ ΣΧΟΛΕΊΟ ΚΑΙ ΕΙΔΙΚΌΤΕΡΑ ΣΤΗ ΜΕΛΈΤΗ ΤΩΝ ΒΑΣΙΚΏΝ ΚΛΆΔΩΝ ΚΑΙ ΤΩΝ ΘΕΜΕΛΙΩΔΏΝ ΕΝΝΟΙΏΝ ΤΗΣ ΝΟΜΙΜΌΤΗΤΑΣ ΜΈΣΩ ΠΙΟ ΕΝΘΑΡΡΥΝΤΙΚΏΝ ΔΡΑΣΤΗΡΙΟΤΉΤΩΝ ΌΠΩΣ Η ΘΕΑΤΡΙΚΉ ΚΑΙ Η ΚΙΝΗΤΉΡΙΑ ΔΎΝΑΜΗ ΠΟΥ ΠΡΟΩΘΟΎΝ ΤΟ ΠΝΕΎΜΑ ΤΗΣ ΟΜΑΔΙΚΉΣ ΟΛΟΚΛΉΡΩΣΗΣ ΚΑΙ ΤΗΝ ΑΝΆΠΤΥΞΗ ΤΟΥ ΑΙΣΘΉΜΑΤΟΣ ΤΗΣ ΙΔΙΌΤΗΤΑΣ ΤΟΥ ΠΟΛΊΤΗ. (Greek)
Property / summary: ΤΟ ΈΡΓΟ ΑΠΕΥΘΎΝΕΤΑΙ ΚΥΡΊΩΣ ΣΕ ΜΑΘΗΤΈΣ ΤΩΝ ΔΎΟ ΠΡΏΤΩΝ ΕΤΏΝ ΚΑΙ ΣΕ ΜΑΘΗΤΈΣ ΣΕ ΚΑΤΑΣΤΆΣΕΙΣ ΔΥΣΦΟΡΊΑΣ ΚΑΙ ΣΤΟΧΕΎΕΙ ΣΤΗΝ ΑΝΤΙΜΕΤΏΠΙΣΗ ΤΟΥ ΦΑΙΝΟΜΈΝΟΥ ΤΗΣ ΔΙΑΣΠΟΡΆΣ ΚΑΙ ΣΤΗΝ ΤΌΝΩΣΗ ΤΟΥ ΕΝΔΙΑΦΈΡΟΝΤΟΣ ΓΙΑ ΤΟ ΣΧΟΛΕΊΟ ΚΑΙ ΕΙΔΙΚΌΤΕΡΑ ΣΤΗ ΜΕΛΈΤΗ ΤΩΝ ΒΑΣΙΚΏΝ ΚΛΆΔΩΝ ΚΑΙ ΤΩΝ ΘΕΜΕΛΙΩΔΏΝ ΕΝΝΟΙΏΝ ΤΗΣ ΝΟΜΙΜΌΤΗΤΑΣ ΜΈΣΩ ΠΙΟ ΕΝΘΑΡΡΥΝΤΙΚΏΝ ΔΡΑΣΤΗΡΙΟΤΉΤΩΝ ΌΠΩΣ Η ΘΕΑΤΡΙΚΉ ΚΑΙ Η ΚΙΝΗΤΉΡΙΑ ΔΎΝΑΜΗ ΠΟΥ ΠΡΟΩΘΟΎΝ ΤΟ ΠΝΕΎΜΑ ΤΗΣ ΟΜΑΔΙΚΉΣ ΟΛΟΚΛΉΡΩΣΗΣ ΚΑΙ ΤΗΝ ΑΝΆΠΤΥΞΗ ΤΟΥ ΑΙΣΘΉΜΑΤΟΣ ΤΗΣ ΙΔΙΌΤΗΤΑΣ ΤΟΥ ΠΟΛΊΤΗ. (Greek) / rank
 
Normal rank
Property / summary: ΤΟ ΈΡΓΟ ΑΠΕΥΘΎΝΕΤΑΙ ΚΥΡΊΩΣ ΣΕ ΜΑΘΗΤΈΣ ΤΩΝ ΔΎΟ ΠΡΏΤΩΝ ΕΤΏΝ ΚΑΙ ΣΕ ΜΑΘΗΤΈΣ ΣΕ ΚΑΤΑΣΤΆΣΕΙΣ ΔΥΣΦΟΡΊΑΣ ΚΑΙ ΣΤΟΧΕΎΕΙ ΣΤΗΝ ΑΝΤΙΜΕΤΏΠΙΣΗ ΤΟΥ ΦΑΙΝΟΜΈΝΟΥ ΤΗΣ ΔΙΑΣΠΟΡΆΣ ΚΑΙ ΣΤΗΝ ΤΌΝΩΣΗ ΤΟΥ ΕΝΔΙΑΦΈΡΟΝΤΟΣ ΓΙΑ ΤΟ ΣΧΟΛΕΊΟ ΚΑΙ ΕΙΔΙΚΌΤΕΡΑ ΣΤΗ ΜΕΛΈΤΗ ΤΩΝ ΒΑΣΙΚΏΝ ΚΛΆΔΩΝ ΚΑΙ ΤΩΝ ΘΕΜΕΛΙΩΔΏΝ ΕΝΝΟΙΏΝ ΤΗΣ ΝΟΜΙΜΌΤΗΤΑΣ ΜΈΣΩ ΠΙΟ ΕΝΘΑΡΡΥΝΤΙΚΏΝ ΔΡΑΣΤΗΡΙΟΤΉΤΩΝ ΌΠΩΣ Η ΘΕΑΤΡΙΚΉ ΚΑΙ Η ΚΙΝΗΤΉΡΙΑ ΔΎΝΑΜΗ ΠΟΥ ΠΡΟΩΘΟΎΝ ΤΟ ΠΝΕΎΜΑ ΤΗΣ ΟΜΑΔΙΚΉΣ ΟΛΟΚΛΉΡΩΣΗΣ ΚΑΙ ΤΗΝ ΑΝΆΠΤΥΞΗ ΤΟΥ ΑΙΣΘΉΜΑΤΟΣ ΤΗΣ ΙΔΙΌΤΗΤΑΣ ΤΟΥ ΠΟΛΊΤΗ. (Greek) / qualifier
 
point in time: 17 August 2022
Timestamp+2022-08-17T00:00:00Z
Timezone+00:00
CalendarGregorian
Precision1 day
Before0
After0
Property / summary
 
PROJEKTET ER ISÆR RETTET MOD STUDERENDE I DE FØRSTE TO ÅR OG STUDERENDE I UBEHAGELIGE SITUATIONER OG HAR TIL FORMÅL AT IMØDEGÅ SPREDNINGSFÆNOMENET OG STIMULERE INTERESSEN FOR SKOLEN OG ISÆR FOR STUDIET AF GRUNDDISCIPLINER OG GRUNDLÆGGENDE LEGALITETSBEGREBER GENNEM MERE STIMULERENDE AKTIVITETER SOM F.EKS. TEATER OG MOTOR, DER FREMMER ÅNDEN I GRUPPEINTEGRATION OG UDVIKLINGEN AF FØLELSEN AF MEDBORGERSKAB. (Danish)
Property / summary: PROJEKTET ER ISÆR RETTET MOD STUDERENDE I DE FØRSTE TO ÅR OG STUDERENDE I UBEHAGELIGE SITUATIONER OG HAR TIL FORMÅL AT IMØDEGÅ SPREDNINGSFÆNOMENET OG STIMULERE INTERESSEN FOR SKOLEN OG ISÆR FOR STUDIET AF GRUNDDISCIPLINER OG GRUNDLÆGGENDE LEGALITETSBEGREBER GENNEM MERE STIMULERENDE AKTIVITETER SOM F.EKS. TEATER OG MOTOR, DER FREMMER ÅNDEN I GRUPPEINTEGRATION OG UDVIKLINGEN AF FØLELSEN AF MEDBORGERSKAB. (Danish) / rank
 
Normal rank
Property / summary: PROJEKTET ER ISÆR RETTET MOD STUDERENDE I DE FØRSTE TO ÅR OG STUDERENDE I UBEHAGELIGE SITUATIONER OG HAR TIL FORMÅL AT IMØDEGÅ SPREDNINGSFÆNOMENET OG STIMULERE INTERESSEN FOR SKOLEN OG ISÆR FOR STUDIET AF GRUNDDISCIPLINER OG GRUNDLÆGGENDE LEGALITETSBEGREBER GENNEM MERE STIMULERENDE AKTIVITETER SOM F.EKS. TEATER OG MOTOR, DER FREMMER ÅNDEN I GRUPPEINTEGRATION OG UDVIKLINGEN AF FØLELSEN AF MEDBORGERSKAB. (Danish) / qualifier
 
point in time: 17 August 2022
Timestamp+2022-08-17T00:00:00Z
Timezone+00:00
CalendarGregorian
Precision1 day
Before0
After0
Property / summary
 
HANKE ON SUUNNATTU ERITYISESTI KAHDEN ENSIMMÄISEN VUODEN OPISKELIJOILLE JA EPÄMUKAVUUSTILANTEISSA OLEVILLE OPISKELIJOILLE, JA SEN TAVOITTEENA ON TORJUA HAJONTAILMIÖTÄ JA HERÄTTÄÄ KIINNOSTUSTA KOULUA KOHTAAN JA ERITYISESTI LAILLISUUTTA KOSKEVIEN PERUSALOJEN JA PERUSKÄSITTEIDEN OPISKELUUN KANNUSTAMALLA ENEMMÄN TEATTERIA JA MOOTTOREITA, JOTKA EDISTÄVÄT RYHMÄINTEGRAATION HENKEÄ JA KANSALAISUUDEN TUNNETTA. (Finnish)
Property / summary: HANKE ON SUUNNATTU ERITYISESTI KAHDEN ENSIMMÄISEN VUODEN OPISKELIJOILLE JA EPÄMUKAVUUSTILANTEISSA OLEVILLE OPISKELIJOILLE, JA SEN TAVOITTEENA ON TORJUA HAJONTAILMIÖTÄ JA HERÄTTÄÄ KIINNOSTUSTA KOULUA KOHTAAN JA ERITYISESTI LAILLISUUTTA KOSKEVIEN PERUSALOJEN JA PERUSKÄSITTEIDEN OPISKELUUN KANNUSTAMALLA ENEMMÄN TEATTERIA JA MOOTTOREITA, JOTKA EDISTÄVÄT RYHMÄINTEGRAATION HENKEÄ JA KANSALAISUUDEN TUNNETTA. (Finnish) / rank
 
Normal rank
Property / summary: HANKE ON SUUNNATTU ERITYISESTI KAHDEN ENSIMMÄISEN VUODEN OPISKELIJOILLE JA EPÄMUKAVUUSTILANTEISSA OLEVILLE OPISKELIJOILLE, JA SEN TAVOITTEENA ON TORJUA HAJONTAILMIÖTÄ JA HERÄTTÄÄ KIINNOSTUSTA KOULUA KOHTAAN JA ERITYISESTI LAILLISUUTTA KOSKEVIEN PERUSALOJEN JA PERUSKÄSITTEIDEN OPISKELUUN KANNUSTAMALLA ENEMMÄN TEATTERIA JA MOOTTOREITA, JOTKA EDISTÄVÄT RYHMÄINTEGRAATION HENKEÄ JA KANSALAISUUDEN TUNNETTA. (Finnish) / qualifier
 
point in time: 17 August 2022
Timestamp+2022-08-17T00:00:00Z
Timezone+00:00
CalendarGregorian
Precision1 day
Before0
After0
Property / summary
 
IL-PROĠETT HUWA MMIRAT B’MOD PARTIKOLARI LEJN STUDENTI TAL-EWWEL SENTEJN U STUDENTI F’SITWAZZJONIJIET TA’ SKUMDITÀ U GĦANDU L-GĦAN LI JIĠĠIELED IL-FENOMENU TAD-DISPERSJONI U JISTIMULA L-INTERESS FL-ISKOLA U B’MOD PARTIKOLARI GĦALL-ISTUDJU TAD-DIXXIPLINI BAŻIĊI U L-KUNĊETTI FUNDAMENTALI TA’ LEGALITÀ PERMEZZ TA’ ATTIVITAJIET AKTAR STIMOLANTI BĦAT-TEATRU U L-MUTUR LI JIPPROMWOVU L-ISPIRTU TAL-INTEGRAZZJONI TAL-GRUPP U L-IŻVILUPP TAS-SENS TA’ ĊITTADINANZA. (Maltese)
Property / summary: IL-PROĠETT HUWA MMIRAT B’MOD PARTIKOLARI LEJN STUDENTI TAL-EWWEL SENTEJN U STUDENTI F’SITWAZZJONIJIET TA’ SKUMDITÀ U GĦANDU L-GĦAN LI JIĠĠIELED IL-FENOMENU TAD-DISPERSJONI U JISTIMULA L-INTERESS FL-ISKOLA U B’MOD PARTIKOLARI GĦALL-ISTUDJU TAD-DIXXIPLINI BAŻIĊI U L-KUNĊETTI FUNDAMENTALI TA’ LEGALITÀ PERMEZZ TA’ ATTIVITAJIET AKTAR STIMOLANTI BĦAT-TEATRU U L-MUTUR LI JIPPROMWOVU L-ISPIRTU TAL-INTEGRAZZJONI TAL-GRUPP U L-IŻVILUPP TAS-SENS TA’ ĊITTADINANZA. (Maltese) / rank
 
Normal rank
Property / summary: IL-PROĠETT HUWA MMIRAT B’MOD PARTIKOLARI LEJN STUDENTI TAL-EWWEL SENTEJN U STUDENTI F’SITWAZZJONIJIET TA’ SKUMDITÀ U GĦANDU L-GĦAN LI JIĠĠIELED IL-FENOMENU TAD-DISPERSJONI U JISTIMULA L-INTERESS FL-ISKOLA U B’MOD PARTIKOLARI GĦALL-ISTUDJU TAD-DIXXIPLINI BAŻIĊI U L-KUNĊETTI FUNDAMENTALI TA’ LEGALITÀ PERMEZZ TA’ ATTIVITAJIET AKTAR STIMOLANTI BĦAT-TEATRU U L-MUTUR LI JIPPROMWOVU L-ISPIRTU TAL-INTEGRAZZJONI TAL-GRUPP U L-IŻVILUPP TAS-SENS TA’ ĊITTADINANZA. (Maltese) / qualifier
 
point in time: 17 August 2022
Timestamp+2022-08-17T00:00:00Z
Timezone+00:00
CalendarGregorian
Precision1 day
Before0
After0
Property / summary
 
PROJEKTS IR ĪPAŠI VĒRSTS UZ PIRMO DIVU GADU STUDENTIEM UN STUDENTIEM DISKOMFORTA SITUĀCIJĀS, UN TĀ MĒRĶIS IR NOVĒRST IZKLIEDES FENOMENU UN VEICINĀT INTERESI PAR SKOLU UN JO ĪPAŠI PAR PAMATDISCIPLINĀRU UN LIKUMĪBAS PAMATKONCEPCIJU IZPĒTI, IZMANTOJOT STIMULĒJOŠĀKUS PASĀKUMUS, PIEMĒRAM, TEĀTRA UN DZINĒJSPĒKU, KAS VEICINA GRUPU INTEGRĀCIJAS GARU UN PILSONĪBAS IZJŪTAS ATTĪSTĪBU. (Latvian)
Property / summary: PROJEKTS IR ĪPAŠI VĒRSTS UZ PIRMO DIVU GADU STUDENTIEM UN STUDENTIEM DISKOMFORTA SITUĀCIJĀS, UN TĀ MĒRĶIS IR NOVĒRST IZKLIEDES FENOMENU UN VEICINĀT INTERESI PAR SKOLU UN JO ĪPAŠI PAR PAMATDISCIPLINĀRU UN LIKUMĪBAS PAMATKONCEPCIJU IZPĒTI, IZMANTOJOT STIMULĒJOŠĀKUS PASĀKUMUS, PIEMĒRAM, TEĀTRA UN DZINĒJSPĒKU, KAS VEICINA GRUPU INTEGRĀCIJAS GARU UN PILSONĪBAS IZJŪTAS ATTĪSTĪBU. (Latvian) / rank
 
Normal rank
Property / summary: PROJEKTS IR ĪPAŠI VĒRSTS UZ PIRMO DIVU GADU STUDENTIEM UN STUDENTIEM DISKOMFORTA SITUĀCIJĀS, UN TĀ MĒRĶIS IR NOVĒRST IZKLIEDES FENOMENU UN VEICINĀT INTERESI PAR SKOLU UN JO ĪPAŠI PAR PAMATDISCIPLINĀRU UN LIKUMĪBAS PAMATKONCEPCIJU IZPĒTI, IZMANTOJOT STIMULĒJOŠĀKUS PASĀKUMUS, PIEMĒRAM, TEĀTRA UN DZINĒJSPĒKU, KAS VEICINA GRUPU INTEGRĀCIJAS GARU UN PILSONĪBAS IZJŪTAS ATTĪSTĪBU. (Latvian) / qualifier
 
point in time: 17 August 2022
Timestamp+2022-08-17T00:00:00Z
Timezone+00:00
CalendarGregorian
Precision1 day
Before0
After0
Property / summary
 
PROJEKT JE ZAMERANÝ NAJMÄ NA ŠTUDENTOV PRVÝCH DVOCH ROKOV A ŠTUDENTOV V SITUÁCIÁCH NEPOHODLIA A JEHO CIEĽOM JE BOJOVAŤ PROTI FENOMÉNU ROZPTYLU A STIMULOVAŤ ZÁUJEM O ŠKOLU A NAJMÄ O ŠTÚDIUM ZÁKLADNÝCH DISCIPLÍN A ZÁKLADNÝCH KONCEPCIÍ ZÁKONNOSTI PROSTREDNÍCTVOM STIMULUJÚCICH AKTIVÍT, AKO SÚ DIVADELNÉ A MOTORICKÉ AKTIVITY, KTORÉ PODPORUJÚ DUCHA SKUPINOVEJ INTEGRÁCIE A ROZVOJ ZMYSLU PRE OBČIANSTVO. (Slovak)
Property / summary: PROJEKT JE ZAMERANÝ NAJMÄ NA ŠTUDENTOV PRVÝCH DVOCH ROKOV A ŠTUDENTOV V SITUÁCIÁCH NEPOHODLIA A JEHO CIEĽOM JE BOJOVAŤ PROTI FENOMÉNU ROZPTYLU A STIMULOVAŤ ZÁUJEM O ŠKOLU A NAJMÄ O ŠTÚDIUM ZÁKLADNÝCH DISCIPLÍN A ZÁKLADNÝCH KONCEPCIÍ ZÁKONNOSTI PROSTREDNÍCTVOM STIMULUJÚCICH AKTIVÍT, AKO SÚ DIVADELNÉ A MOTORICKÉ AKTIVITY, KTORÉ PODPORUJÚ DUCHA SKUPINOVEJ INTEGRÁCIE A ROZVOJ ZMYSLU PRE OBČIANSTVO. (Slovak) / rank
 
Normal rank
Property / summary: PROJEKT JE ZAMERANÝ NAJMÄ NA ŠTUDENTOV PRVÝCH DVOCH ROKOV A ŠTUDENTOV V SITUÁCIÁCH NEPOHODLIA A JEHO CIEĽOM JE BOJOVAŤ PROTI FENOMÉNU ROZPTYLU A STIMULOVAŤ ZÁUJEM O ŠKOLU A NAJMÄ O ŠTÚDIUM ZÁKLADNÝCH DISCIPLÍN A ZÁKLADNÝCH KONCEPCIÍ ZÁKONNOSTI PROSTREDNÍCTVOM STIMULUJÚCICH AKTIVÍT, AKO SÚ DIVADELNÉ A MOTORICKÉ AKTIVITY, KTORÉ PODPORUJÚ DUCHA SKUPINOVEJ INTEGRÁCIE A ROZVOJ ZMYSLU PRE OBČIANSTVO. (Slovak) / qualifier
 
point in time: 17 August 2022
Timestamp+2022-08-17T00:00:00Z
Timezone+00:00
CalendarGregorian
Precision1 day
Before0
After0
Property / summary
 
TÁ AN TIONSCADAL DÍRITHE GO HÁIRITHE AR MHIC LÉINN SA CHÉAD DÁ BHLIAIN AGUS AR MHIC LÉINN I GCÁSANNA MÍCHOMPORD AGUS TÁ SÉ MAR AIDHM AIGE DUL I NGLEIC LE FEINIMÉAN AN SCAIPTHE AGUS SPÉIS A SPREAGADH SA SCOIL AGUS GO HÁIRITHE CHUN STAIDÉAR A DHÉANAMH AR DHISCIPLÍNÍ BUNÚSACHA AGUS AR CHOINCHEAPA BUNÚSACHA NA DLÍTHIÚLACHTA TRÍ GHNÍOMHAÍOCHTAÍ NÍOS SPREAGÚLA AMHAIL AN AMHARCLANN AGUS AN MÓTAR A CHUIREANN SPIORAD AN CHOMHTHÁTHAITHE GHRÚPA AGUS FORBAIRT NA SAORÁNACHTA CHUN CINN. (Irish)
Property / summary: TÁ AN TIONSCADAL DÍRITHE GO HÁIRITHE AR MHIC LÉINN SA CHÉAD DÁ BHLIAIN AGUS AR MHIC LÉINN I GCÁSANNA MÍCHOMPORD AGUS TÁ SÉ MAR AIDHM AIGE DUL I NGLEIC LE FEINIMÉAN AN SCAIPTHE AGUS SPÉIS A SPREAGADH SA SCOIL AGUS GO HÁIRITHE CHUN STAIDÉAR A DHÉANAMH AR DHISCIPLÍNÍ BUNÚSACHA AGUS AR CHOINCHEAPA BUNÚSACHA NA DLÍTHIÚLACHTA TRÍ GHNÍOMHAÍOCHTAÍ NÍOS SPREAGÚLA AMHAIL AN AMHARCLANN AGUS AN MÓTAR A CHUIREANN SPIORAD AN CHOMHTHÁTHAITHE GHRÚPA AGUS FORBAIRT NA SAORÁNACHTA CHUN CINN. (Irish) / rank
 
Normal rank
Property / summary: TÁ AN TIONSCADAL DÍRITHE GO HÁIRITHE AR MHIC LÉINN SA CHÉAD DÁ BHLIAIN AGUS AR MHIC LÉINN I GCÁSANNA MÍCHOMPORD AGUS TÁ SÉ MAR AIDHM AIGE DUL I NGLEIC LE FEINIMÉAN AN SCAIPTHE AGUS SPÉIS A SPREAGADH SA SCOIL AGUS GO HÁIRITHE CHUN STAIDÉAR A DHÉANAMH AR DHISCIPLÍNÍ BUNÚSACHA AGUS AR CHOINCHEAPA BUNÚSACHA NA DLÍTHIÚLACHTA TRÍ GHNÍOMHAÍOCHTAÍ NÍOS SPREAGÚLA AMHAIL AN AMHARCLANN AGUS AN MÓTAR A CHUIREANN SPIORAD AN CHOMHTHÁTHAITHE GHRÚPA AGUS FORBAIRT NA SAORÁNACHTA CHUN CINN. (Irish) / qualifier
 
point in time: 17 August 2022
Timestamp+2022-08-17T00:00:00Z
Timezone+00:00
CalendarGregorian
Precision1 day
Before0
After0
Property / summary
 
PROJEKT JE ZAMĚŘEN ZEJMÉNA NA STUDENTY PRVNÍCH DVOU LET A STUDENTY V NEPŘÍJEMNÝCH SITUACÍCH A JEHO CÍLEM JE BOJOVAT PROTI JEVU ROZPTYLU A STIMULOVAT ZÁJEM O ŠKOLU A ZEJMÉNA O STUDIUM ZÁKLADNÍCH DISCIPLÍN A ZÁKLADNÍCH KONCEPTŮ ZÁKONNOSTI PROSTŘEDNICTVÍM STIMULAČNÍCH AKTIVIT, JAKO JE DIVADELNÍ A MOTOR, KTERÉ PODPORUJÍ DUCHA SKUPINOVÉ INTEGRACE A ROZVOJ SMYSLU PRO OBČANSTVÍ. (Czech)
Property / summary: PROJEKT JE ZAMĚŘEN ZEJMÉNA NA STUDENTY PRVNÍCH DVOU LET A STUDENTY V NEPŘÍJEMNÝCH SITUACÍCH A JEHO CÍLEM JE BOJOVAT PROTI JEVU ROZPTYLU A STIMULOVAT ZÁJEM O ŠKOLU A ZEJMÉNA O STUDIUM ZÁKLADNÍCH DISCIPLÍN A ZÁKLADNÍCH KONCEPTŮ ZÁKONNOSTI PROSTŘEDNICTVÍM STIMULAČNÍCH AKTIVIT, JAKO JE DIVADELNÍ A MOTOR, KTERÉ PODPORUJÍ DUCHA SKUPINOVÉ INTEGRACE A ROZVOJ SMYSLU PRO OBČANSTVÍ. (Czech) / rank
 
Normal rank
Property / summary: PROJEKT JE ZAMĚŘEN ZEJMÉNA NA STUDENTY PRVNÍCH DVOU LET A STUDENTY V NEPŘÍJEMNÝCH SITUACÍCH A JEHO CÍLEM JE BOJOVAT PROTI JEVU ROZPTYLU A STIMULOVAT ZÁJEM O ŠKOLU A ZEJMÉNA O STUDIUM ZÁKLADNÍCH DISCIPLÍN A ZÁKLADNÍCH KONCEPTŮ ZÁKONNOSTI PROSTŘEDNICTVÍM STIMULAČNÍCH AKTIVIT, JAKO JE DIVADELNÍ A MOTOR, KTERÉ PODPORUJÍ DUCHA SKUPINOVÉ INTEGRACE A ROZVOJ SMYSLU PRO OBČANSTVÍ. (Czech) / qualifier
 
point in time: 17 August 2022
Timestamp+2022-08-17T00:00:00Z
Timezone+00:00
CalendarGregorian
Precision1 day
Before0
After0
Property / summary
 
O PROJETO DESTINA-SE, EM PARTICULAR, AOS ESTUDANTES DOS DOIS PRIMEIROS ANOS E AOS ESTUDANTES EM SITUAÇÕES DE DESCONFORTO E VISA COMBATER O FENÓMENO DA DISPERSÃO E ESTIMULAR O INTERESSE PELA ESCOLA E, EM PARTICULAR, PELO ESTUDO DAS DISCIPLINAS BÁSICAS E DOS CONCEITOS FUNDAMENTAIS DA LEGALIDADE ATRAVÉS DE ATIVIDADES MAIS ESTIMULANTES, COMO O TEATRO E O MOTOR QUE PROMOVEM O ESPÍRITO DE INTEGRAÇÃO GRUPAL E O DESENVOLVIMENTO DO SENTIDO DE CIDADANIA. (Portuguese)
Property / summary: O PROJETO DESTINA-SE, EM PARTICULAR, AOS ESTUDANTES DOS DOIS PRIMEIROS ANOS E AOS ESTUDANTES EM SITUAÇÕES DE DESCONFORTO E VISA COMBATER O FENÓMENO DA DISPERSÃO E ESTIMULAR O INTERESSE PELA ESCOLA E, EM PARTICULAR, PELO ESTUDO DAS DISCIPLINAS BÁSICAS E DOS CONCEITOS FUNDAMENTAIS DA LEGALIDADE ATRAVÉS DE ATIVIDADES MAIS ESTIMULANTES, COMO O TEATRO E O MOTOR QUE PROMOVEM O ESPÍRITO DE INTEGRAÇÃO GRUPAL E O DESENVOLVIMENTO DO SENTIDO DE CIDADANIA. (Portuguese) / rank
 
Normal rank
Property / summary: O PROJETO DESTINA-SE, EM PARTICULAR, AOS ESTUDANTES DOS DOIS PRIMEIROS ANOS E AOS ESTUDANTES EM SITUAÇÕES DE DESCONFORTO E VISA COMBATER O FENÓMENO DA DISPERSÃO E ESTIMULAR O INTERESSE PELA ESCOLA E, EM PARTICULAR, PELO ESTUDO DAS DISCIPLINAS BÁSICAS E DOS CONCEITOS FUNDAMENTAIS DA LEGALIDADE ATRAVÉS DE ATIVIDADES MAIS ESTIMULANTES, COMO O TEATRO E O MOTOR QUE PROMOVEM O ESPÍRITO DE INTEGRAÇÃO GRUPAL E O DESENVOLVIMENTO DO SENTIDO DE CIDADANIA. (Portuguese) / qualifier
 
point in time: 17 August 2022
Timestamp+2022-08-17T00:00:00Z
Timezone+00:00
CalendarGregorian
Precision1 day
Before0
After0
Property / summary
 
PROJEKT ON SUUNATUD EELKÕIGE ESIMESE KAHE AASTA ÜLIÕPILASTELE JA EBAMUGAVUSOLUKORDADES OLEVATELE ÕPILASTELE NING SELLE EESMÄRK ON VÕIDELDA HAJUTATUSE NÄHTUSE VASTU JA STIMULEERIDA HUVI KOOLI VASTU, EELKÕIGE PÕHILISTE ERIALADE JA SEADUSLIKKUSE PÕHIMÕISTETE UURIMISEKS, STIMULEERIDES SELLISEID TEGEVUSI NAGU TEATRID JA MOOTOR, MIS EDENDAVAD GRUPIINTEGRATSIOONI VAIMU JA KODANIKUTUNDE ARENGUT. (Estonian)
Property / summary: PROJEKT ON SUUNATUD EELKÕIGE ESIMESE KAHE AASTA ÜLIÕPILASTELE JA EBAMUGAVUSOLUKORDADES OLEVATELE ÕPILASTELE NING SELLE EESMÄRK ON VÕIDELDA HAJUTATUSE NÄHTUSE VASTU JA STIMULEERIDA HUVI KOOLI VASTU, EELKÕIGE PÕHILISTE ERIALADE JA SEADUSLIKKUSE PÕHIMÕISTETE UURIMISEKS, STIMULEERIDES SELLISEID TEGEVUSI NAGU TEATRID JA MOOTOR, MIS EDENDAVAD GRUPIINTEGRATSIOONI VAIMU JA KODANIKUTUNDE ARENGUT. (Estonian) / rank
 
Normal rank
Property / summary: PROJEKT ON SUUNATUD EELKÕIGE ESIMESE KAHE AASTA ÜLIÕPILASTELE JA EBAMUGAVUSOLUKORDADES OLEVATELE ÕPILASTELE NING SELLE EESMÄRK ON VÕIDELDA HAJUTATUSE NÄHTUSE VASTU JA STIMULEERIDA HUVI KOOLI VASTU, EELKÕIGE PÕHILISTE ERIALADE JA SEADUSLIKKUSE PÕHIMÕISTETE UURIMISEKS, STIMULEERIDES SELLISEID TEGEVUSI NAGU TEATRID JA MOOTOR, MIS EDENDAVAD GRUPIINTEGRATSIOONI VAIMU JA KODANIKUTUNDE ARENGUT. (Estonian) / qualifier
 
point in time: 17 August 2022
Timestamp+2022-08-17T00:00:00Z
Timezone+00:00
CalendarGregorian
Precision1 day
Before0
After0
Property / summary
 
A PROJEKT CÉLJA KÜLÖNÖSEN AZ ELSŐ KÉT ÉV DIÁKJAI ÉS A KÉNYELMETLEN HELYZETBEN LÉVŐ DIÁKOK SZÁMÁRA, ÉS CÉLJA, HOGY FELLÉPJEN A SZÓRÓDÁS JELENSÉGE ELLEN, ÉS ÖSZTÖNÖZZE AZ ISKOLA IRÁNTI ÉRDEKLŐDÉST, ÉS KÜLÖNÖSEN AZ ALAPVETŐ TUDOMÁNYÁGAK ÉS A JOGSZERŰSÉG ALAPVETŐ FOGALMAINAK TANULMÁNYOZÁSÁT OLYAN ÖSZTÖNZŐBB TEVÉKENYSÉGEK RÉVÉN, MINT A SZÍNHÁZI ÉS A MOTOR, AMELYEK ELŐMOZDÍTJÁK A CSOPORTOS INTEGRÁCIÓ SZELLEMÉT ÉS AZ ÁLLAMPOLGÁRSÁG ÉRZÉSÉNEK FEJLŐDÉSÉT. (Hungarian)
Property / summary: A PROJEKT CÉLJA KÜLÖNÖSEN AZ ELSŐ KÉT ÉV DIÁKJAI ÉS A KÉNYELMETLEN HELYZETBEN LÉVŐ DIÁKOK SZÁMÁRA, ÉS CÉLJA, HOGY FELLÉPJEN A SZÓRÓDÁS JELENSÉGE ELLEN, ÉS ÖSZTÖNÖZZE AZ ISKOLA IRÁNTI ÉRDEKLŐDÉST, ÉS KÜLÖNÖSEN AZ ALAPVETŐ TUDOMÁNYÁGAK ÉS A JOGSZERŰSÉG ALAPVETŐ FOGALMAINAK TANULMÁNYOZÁSÁT OLYAN ÖSZTÖNZŐBB TEVÉKENYSÉGEK RÉVÉN, MINT A SZÍNHÁZI ÉS A MOTOR, AMELYEK ELŐMOZDÍTJÁK A CSOPORTOS INTEGRÁCIÓ SZELLEMÉT ÉS AZ ÁLLAMPOLGÁRSÁG ÉRZÉSÉNEK FEJLŐDÉSÉT. (Hungarian) / rank
 
Normal rank
Property / summary: A PROJEKT CÉLJA KÜLÖNÖSEN AZ ELSŐ KÉT ÉV DIÁKJAI ÉS A KÉNYELMETLEN HELYZETBEN LÉVŐ DIÁKOK SZÁMÁRA, ÉS CÉLJA, HOGY FELLÉPJEN A SZÓRÓDÁS JELENSÉGE ELLEN, ÉS ÖSZTÖNÖZZE AZ ISKOLA IRÁNTI ÉRDEKLŐDÉST, ÉS KÜLÖNÖSEN AZ ALAPVETŐ TUDOMÁNYÁGAK ÉS A JOGSZERŰSÉG ALAPVETŐ FOGALMAINAK TANULMÁNYOZÁSÁT OLYAN ÖSZTÖNZŐBB TEVÉKENYSÉGEK RÉVÉN, MINT A SZÍNHÁZI ÉS A MOTOR, AMELYEK ELŐMOZDÍTJÁK A CSOPORTOS INTEGRÁCIÓ SZELLEMÉT ÉS AZ ÁLLAMPOLGÁRSÁG ÉRZÉSÉNEK FEJLŐDÉSÉT. (Hungarian) / qualifier
 
point in time: 17 August 2022
Timestamp+2022-08-17T00:00:00Z
Timezone+00:00
CalendarGregorian
Precision1 day
Before0
After0
Property / summary
 
ПРОЕКТЪТ Е НАСОЧЕН ПО-СПЕЦИАЛНО КЪМ УЧЕНИЦИ ОТ ПЪРВИТЕ ДВЕ ГОДИНИ И УЧЕНИЦИ В СИТУАЦИИ НА ДИСКОМФОРТ И ИМА ЗА ЦЕЛ ДА ПРОТИВОДЕЙСТВА НА ЯВЛЕНИЕТО ДИСПЕРСИЯ И ДА СТИМУЛИРА ИНТЕРЕСА КЪМ УЧИЛИЩЕТО И ПО-СПЕЦИАЛНО КЪМ ИЗУЧАВАНЕТО НА ОСНОВНИТЕ ДИСЦИПЛИНИ И ФУНДАМЕНТАЛНИТЕ КОНЦЕПЦИИ ЗА ЗАКОННОСТ ЧРЕЗ ПО-СТИМУЛИРАЩИ ДЕЙНОСТИ КАТО ТЕАТРАЛНИ И ДВИГАТЕЛНИ, КОИТО НАСЪРЧАВАТ ДУХА НА ГРУПОВАТА ИНТЕГРАЦИЯ И РАЗВИТИЕТО НА ЧУВСТВОТО ЗА ГРАЖДАНСТВО. (Bulgarian)
Property / summary: ПРОЕКТЪТ Е НАСОЧЕН ПО-СПЕЦИАЛНО КЪМ УЧЕНИЦИ ОТ ПЪРВИТЕ ДВЕ ГОДИНИ И УЧЕНИЦИ В СИТУАЦИИ НА ДИСКОМФОРТ И ИМА ЗА ЦЕЛ ДА ПРОТИВОДЕЙСТВА НА ЯВЛЕНИЕТО ДИСПЕРСИЯ И ДА СТИМУЛИРА ИНТЕРЕСА КЪМ УЧИЛИЩЕТО И ПО-СПЕЦИАЛНО КЪМ ИЗУЧАВАНЕТО НА ОСНОВНИТЕ ДИСЦИПЛИНИ И ФУНДАМЕНТАЛНИТЕ КОНЦЕПЦИИ ЗА ЗАКОННОСТ ЧРЕЗ ПО-СТИМУЛИРАЩИ ДЕЙНОСТИ КАТО ТЕАТРАЛНИ И ДВИГАТЕЛНИ, КОИТО НАСЪРЧАВАТ ДУХА НА ГРУПОВАТА ИНТЕГРАЦИЯ И РАЗВИТИЕТО НА ЧУВСТВОТО ЗА ГРАЖДАНСТВО. (Bulgarian) / rank
 
Normal rank
Property / summary: ПРОЕКТЪТ Е НАСОЧЕН ПО-СПЕЦИАЛНО КЪМ УЧЕНИЦИ ОТ ПЪРВИТЕ ДВЕ ГОДИНИ И УЧЕНИЦИ В СИТУАЦИИ НА ДИСКОМФОРТ И ИМА ЗА ЦЕЛ ДА ПРОТИВОДЕЙСТВА НА ЯВЛЕНИЕТО ДИСПЕРСИЯ И ДА СТИМУЛИРА ИНТЕРЕСА КЪМ УЧИЛИЩЕТО И ПО-СПЕЦИАЛНО КЪМ ИЗУЧАВАНЕТО НА ОСНОВНИТЕ ДИСЦИПЛИНИ И ФУНДАМЕНТАЛНИТЕ КОНЦЕПЦИИ ЗА ЗАКОННОСТ ЧРЕЗ ПО-СТИМУЛИРАЩИ ДЕЙНОСТИ КАТО ТЕАТРАЛНИ И ДВИГАТЕЛНИ, КОИТО НАСЪРЧАВАТ ДУХА НА ГРУПОВАТА ИНТЕГРАЦИЯ И РАЗВИТИЕТО НА ЧУВСТВОТО ЗА ГРАЖДАНСТВО. (Bulgarian) / qualifier
 
point in time: 17 August 2022
Timestamp+2022-08-17T00:00:00Z
Timezone+00:00
CalendarGregorian
Precision1 day
Before0
After0
Property / summary
 
PROJEKTAS VISŲ PIRMA SKIRTAS PIRMŲJŲ DVEJŲ METŲ STUDENTAMS IR STUDENTAMS, PATEKUSIEMS Į NEPATOGUMUS, IR JUO SIEKIAMA KOVOTI SU SKLAIDOS REIŠKINIU IR SKATINTI DOMĖJIMĄSI MOKYKLA, YPAČ PAGRINDINIŲ DISCIPLINŲ IR PAGRINDINIŲ TEISĖTUMO KONCEPCIJŲ STUDIJAVIMU, SKATINANT TOKIĄ VEIKLĄ KAIP TEATRAS IR VARIKLIS, SKATINANTIS GRUPINĖS INTEGRACIJOS DVASIĄ IR PILIETIŠKUMO JAUSMO UGDYMĄ. (Lithuanian)
Property / summary: PROJEKTAS VISŲ PIRMA SKIRTAS PIRMŲJŲ DVEJŲ METŲ STUDENTAMS IR STUDENTAMS, PATEKUSIEMS Į NEPATOGUMUS, IR JUO SIEKIAMA KOVOTI SU SKLAIDOS REIŠKINIU IR SKATINTI DOMĖJIMĄSI MOKYKLA, YPAČ PAGRINDINIŲ DISCIPLINŲ IR PAGRINDINIŲ TEISĖTUMO KONCEPCIJŲ STUDIJAVIMU, SKATINANT TOKIĄ VEIKLĄ KAIP TEATRAS IR VARIKLIS, SKATINANTIS GRUPINĖS INTEGRACIJOS DVASIĄ IR PILIETIŠKUMO JAUSMO UGDYMĄ. (Lithuanian) / rank
 
Normal rank
Property / summary: PROJEKTAS VISŲ PIRMA SKIRTAS PIRMŲJŲ DVEJŲ METŲ STUDENTAMS IR STUDENTAMS, PATEKUSIEMS Į NEPATOGUMUS, IR JUO SIEKIAMA KOVOTI SU SKLAIDOS REIŠKINIU IR SKATINTI DOMĖJIMĄSI MOKYKLA, YPAČ PAGRINDINIŲ DISCIPLINŲ IR PAGRINDINIŲ TEISĖTUMO KONCEPCIJŲ STUDIJAVIMU, SKATINANT TOKIĄ VEIKLĄ KAIP TEATRAS IR VARIKLIS, SKATINANTIS GRUPINĖS INTEGRACIJOS DVASIĄ IR PILIETIŠKUMO JAUSMO UGDYMĄ. (Lithuanian) / qualifier
 
point in time: 17 August 2022
Timestamp+2022-08-17T00:00:00Z
Timezone+00:00
CalendarGregorian
Precision1 day
Before0
After0
Property / summary
 
PROJEKT JE POSEBNO USMJEREN NA STUDENTE PRVE DVIJE GODINE I STUDENTE U SITUACIJAMA NELAGODE, A CILJ MU JE SUPROTSTAVITI SE FENOMENU DISPERZIJE I POTAKNUTI INTERES ZA ŠKOLU, A POSEBNO ZA PROUČAVANJE OSNOVNIH DISCIPLINA I TEMELJNIH KONCEPATA ZAKONITOSTI KROZ POTICAJNIJE AKTIVNOSTI KAO ŠTO SU KAZALIŠNE I MOTORIČKE KOJE PROMIČU DUH GRUPNE INTEGRACIJE I RAZVOJ OSJEĆAJA GRAĐANSTVA. (Croatian)
Property / summary: PROJEKT JE POSEBNO USMJEREN NA STUDENTE PRVE DVIJE GODINE I STUDENTE U SITUACIJAMA NELAGODE, A CILJ MU JE SUPROTSTAVITI SE FENOMENU DISPERZIJE I POTAKNUTI INTERES ZA ŠKOLU, A POSEBNO ZA PROUČAVANJE OSNOVNIH DISCIPLINA I TEMELJNIH KONCEPATA ZAKONITOSTI KROZ POTICAJNIJE AKTIVNOSTI KAO ŠTO SU KAZALIŠNE I MOTORIČKE KOJE PROMIČU DUH GRUPNE INTEGRACIJE I RAZVOJ OSJEĆAJA GRAĐANSTVA. (Croatian) / rank
 
Normal rank
Property / summary: PROJEKT JE POSEBNO USMJEREN NA STUDENTE PRVE DVIJE GODINE I STUDENTE U SITUACIJAMA NELAGODE, A CILJ MU JE SUPROTSTAVITI SE FENOMENU DISPERZIJE I POTAKNUTI INTERES ZA ŠKOLU, A POSEBNO ZA PROUČAVANJE OSNOVNIH DISCIPLINA I TEMELJNIH KONCEPATA ZAKONITOSTI KROZ POTICAJNIJE AKTIVNOSTI KAO ŠTO SU KAZALIŠNE I MOTORIČKE KOJE PROMIČU DUH GRUPNE INTEGRACIJE I RAZVOJ OSJEĆAJA GRAĐANSTVA. (Croatian) / qualifier
 
point in time: 17 August 2022
Timestamp+2022-08-17T00:00:00Z
Timezone+00:00
CalendarGregorian
Precision1 day
Before0
After0
Property / summary
 
PROJEKTET RIKTAR SIG SÄRSKILT TILL STUDENTER FRÅN DE FÖRSTA TVÅ ÅREN OCH STUDENTER I OBEHAGSSITUATIONER OCH SYFTAR TILL ATT MOTVERKA SPRIDNINGSFENOMENET OCH ATT STIMULERA INTRESSET FÖR SKOLAN OCH SÄRSKILT FÖR ATT STUDERA GRUNDLÄGGANDE DISCIPLINER OCH GRUNDLÄGGANDE BEGREPP FÖR LAGLIGHET GENOM MER STIMULERANDE AKTIVITETER SOM TEATER OCH MOTOR SOM FRÄMJAR GRUPPINTEGRATIONENS ANDA OCH UTVECKLINGEN AV KÄNSLAN AV MEDBORGARSKAP. (Swedish)
Property / summary: PROJEKTET RIKTAR SIG SÄRSKILT TILL STUDENTER FRÅN DE FÖRSTA TVÅ ÅREN OCH STUDENTER I OBEHAGSSITUATIONER OCH SYFTAR TILL ATT MOTVERKA SPRIDNINGSFENOMENET OCH ATT STIMULERA INTRESSET FÖR SKOLAN OCH SÄRSKILT FÖR ATT STUDERA GRUNDLÄGGANDE DISCIPLINER OCH GRUNDLÄGGANDE BEGREPP FÖR LAGLIGHET GENOM MER STIMULERANDE AKTIVITETER SOM TEATER OCH MOTOR SOM FRÄMJAR GRUPPINTEGRATIONENS ANDA OCH UTVECKLINGEN AV KÄNSLAN AV MEDBORGARSKAP. (Swedish) / rank
 
Normal rank
Property / summary: PROJEKTET RIKTAR SIG SÄRSKILT TILL STUDENTER FRÅN DE FÖRSTA TVÅ ÅREN OCH STUDENTER I OBEHAGSSITUATIONER OCH SYFTAR TILL ATT MOTVERKA SPRIDNINGSFENOMENET OCH ATT STIMULERA INTRESSET FÖR SKOLAN OCH SÄRSKILT FÖR ATT STUDERA GRUNDLÄGGANDE DISCIPLINER OCH GRUNDLÄGGANDE BEGREPP FÖR LAGLIGHET GENOM MER STIMULERANDE AKTIVITETER SOM TEATER OCH MOTOR SOM FRÄMJAR GRUPPINTEGRATIONENS ANDA OCH UTVECKLINGEN AV KÄNSLAN AV MEDBORGARSKAP. (Swedish) / qualifier
 
point in time: 17 August 2022
Timestamp+2022-08-17T00:00:00Z
Timezone+00:00
CalendarGregorian
Precision1 day
Before0
After0
Property / summary
 
PROIECTUL SE ADRESEAZĂ ÎN SPECIAL ELEVILOR DIN PRIMII DOI ANI ȘI ELEVILOR AFLAȚI ÎN SITUAȚII DE DISCONFORT ȘI ÎȘI PROPUNE SĂ CONTRACAREZE FENOMENUL DISPERSIEI ȘI SĂ STIMULEZE INTERESUL PENTRU ȘCOALĂ ȘI, ÎN SPECIAL, PENTRU STUDIEREA DISCIPLINELOR DE BAZĂ ȘI A CONCEPTELOR FUNDAMENTALE DE LEGALITATE PRIN ACTIVITĂȚI MAI STIMULANTE, CUM AR FI TEATRUL ȘI MOTORUL CARE PROMOVEAZĂ SPIRITUL INTEGRĂRII ÎN GRUP ȘI DEZVOLTAREA SENTIMENTULUI DE CETĂȚENIE. (Romanian)
Property / summary: PROIECTUL SE ADRESEAZĂ ÎN SPECIAL ELEVILOR DIN PRIMII DOI ANI ȘI ELEVILOR AFLAȚI ÎN SITUAȚII DE DISCONFORT ȘI ÎȘI PROPUNE SĂ CONTRACAREZE FENOMENUL DISPERSIEI ȘI SĂ STIMULEZE INTERESUL PENTRU ȘCOALĂ ȘI, ÎN SPECIAL, PENTRU STUDIEREA DISCIPLINELOR DE BAZĂ ȘI A CONCEPTELOR FUNDAMENTALE DE LEGALITATE PRIN ACTIVITĂȚI MAI STIMULANTE, CUM AR FI TEATRUL ȘI MOTORUL CARE PROMOVEAZĂ SPIRITUL INTEGRĂRII ÎN GRUP ȘI DEZVOLTAREA SENTIMENTULUI DE CETĂȚENIE. (Romanian) / rank
 
Normal rank
Property / summary: PROIECTUL SE ADRESEAZĂ ÎN SPECIAL ELEVILOR DIN PRIMII DOI ANI ȘI ELEVILOR AFLAȚI ÎN SITUAȚII DE DISCONFORT ȘI ÎȘI PROPUNE SĂ CONTRACAREZE FENOMENUL DISPERSIEI ȘI SĂ STIMULEZE INTERESUL PENTRU ȘCOALĂ ȘI, ÎN SPECIAL, PENTRU STUDIEREA DISCIPLINELOR DE BAZĂ ȘI A CONCEPTELOR FUNDAMENTALE DE LEGALITATE PRIN ACTIVITĂȚI MAI STIMULANTE, CUM AR FI TEATRUL ȘI MOTORUL CARE PROMOVEAZĂ SPIRITUL INTEGRĂRII ÎN GRUP ȘI DEZVOLTAREA SENTIMENTULUI DE CETĂȚENIE. (Romanian) / qualifier
 
point in time: 17 August 2022
Timestamp+2022-08-17T00:00:00Z
Timezone+00:00
CalendarGregorian
Precision1 day
Before0
After0
Property / summary
 
PROJEKT JE NAMENJEN PREDVSEM ŠTUDENTOM PRVIH DVEH LET IN UČENCEM V NEUGODNIH SITUACIJAH, NJEGOV CILJ PA JE BOJ PROTI POJAVU RAZPRŠENOSTI IN SPODBUJANJE ZANIMANJA ZA ŠOLO IN ZLASTI ZA PREUČEVANJE OSNOVNIH DISCIPLIN IN TEMELJNIH KONCEPTOV ZAKONITOSTI Z BOLJ SPODBUDNIMI DEJAVNOSTMI, KOT STA GLEDALIŠKA IN MOTORIČNA, KI SPODBUJAJO DUH SKUPINSKE INTEGRACIJE IN RAZVOJ OBČUTKA DRŽAVLJANSTVA. (Slovenian)
Property / summary: PROJEKT JE NAMENJEN PREDVSEM ŠTUDENTOM PRVIH DVEH LET IN UČENCEM V NEUGODNIH SITUACIJAH, NJEGOV CILJ PA JE BOJ PROTI POJAVU RAZPRŠENOSTI IN SPODBUJANJE ZANIMANJA ZA ŠOLO IN ZLASTI ZA PREUČEVANJE OSNOVNIH DISCIPLIN IN TEMELJNIH KONCEPTOV ZAKONITOSTI Z BOLJ SPODBUDNIMI DEJAVNOSTMI, KOT STA GLEDALIŠKA IN MOTORIČNA, KI SPODBUJAJO DUH SKUPINSKE INTEGRACIJE IN RAZVOJ OBČUTKA DRŽAVLJANSTVA. (Slovenian) / rank
 
Normal rank
Property / summary: PROJEKT JE NAMENJEN PREDVSEM ŠTUDENTOM PRVIH DVEH LET IN UČENCEM V NEUGODNIH SITUACIJAH, NJEGOV CILJ PA JE BOJ PROTI POJAVU RAZPRŠENOSTI IN SPODBUJANJE ZANIMANJA ZA ŠOLO IN ZLASTI ZA PREUČEVANJE OSNOVNIH DISCIPLIN IN TEMELJNIH KONCEPTOV ZAKONITOSTI Z BOLJ SPODBUDNIMI DEJAVNOSTMI, KOT STA GLEDALIŠKA IN MOTORIČNA, KI SPODBUJAJO DUH SKUPINSKE INTEGRACIJE IN RAZVOJ OBČUTKA DRŽAVLJANSTVA. (Slovenian) / qualifier
 
point in time: 17 August 2022
Timestamp+2022-08-17T00:00:00Z
Timezone+00:00
CalendarGregorian
Precision1 day
Before0
After0
Property / summary
 
PROJEKT SKIEROWANY JEST W SZCZEGÓLNOŚCI DO UCZNIÓW Z PIERWSZYCH DWÓCH LAT I UCZNIÓW W SYTUACJACH DYSKOMFORTU I MA NA CELU PRZECIWDZIAŁANIE ZJAWISKU ROZPROSZENIA I STYMULOWANIE ZAINTERESOWANIA SZKOŁĄ, A W SZCZEGÓLNOŚCI STUDIOWANIE PODSTAWOWYCH DYSCYPLIN I PODSTAWOWYCH POJĘĆ LEGALNOŚCI POPRZEZ BARDZIEJ STYMULUJĄCE DZIAŁANIA, TAKIE JAK TEATR I MOTOR PROMUJĄCY DUCHA INTEGRACJI GRUPOWEJ I ROZWÓJ POCZUCIA OBYWATELSTWA. (Polish)
Property / summary: PROJEKT SKIEROWANY JEST W SZCZEGÓLNOŚCI DO UCZNIÓW Z PIERWSZYCH DWÓCH LAT I UCZNIÓW W SYTUACJACH DYSKOMFORTU I MA NA CELU PRZECIWDZIAŁANIE ZJAWISKU ROZPROSZENIA I STYMULOWANIE ZAINTERESOWANIA SZKOŁĄ, A W SZCZEGÓLNOŚCI STUDIOWANIE PODSTAWOWYCH DYSCYPLIN I PODSTAWOWYCH POJĘĆ LEGALNOŚCI POPRZEZ BARDZIEJ STYMULUJĄCE DZIAŁANIA, TAKIE JAK TEATR I MOTOR PROMUJĄCY DUCHA INTEGRACJI GRUPOWEJ I ROZWÓJ POCZUCIA OBYWATELSTWA. (Polish) / rank
 
Normal rank
Property / summary: PROJEKT SKIEROWANY JEST W SZCZEGÓLNOŚCI DO UCZNIÓW Z PIERWSZYCH DWÓCH LAT I UCZNIÓW W SYTUACJACH DYSKOMFORTU I MA NA CELU PRZECIWDZIAŁANIE ZJAWISKU ROZPROSZENIA I STYMULOWANIE ZAINTERESOWANIA SZKOŁĄ, A W SZCZEGÓLNOŚCI STUDIOWANIE PODSTAWOWYCH DYSCYPLIN I PODSTAWOWYCH POJĘĆ LEGALNOŚCI POPRZEZ BARDZIEJ STYMULUJĄCE DZIAŁANIA, TAKIE JAK TEATR I MOTOR PROMUJĄCY DUCHA INTEGRACJI GRUPOWEJ I ROZWÓJ POCZUCIA OBYWATELSTWA. (Polish) / qualifier
 
point in time: 17 August 2022
Timestamp+2022-08-17T00:00:00Z
Timezone+00:00
CalendarGregorian
Precision1 day
Before0
After0
Property / location (string)
 
CASERTA
Property / location (string): CASERTA / rank
 
Normal rank
Property / budget
 
62,023.2 Euro
Amount62,023.2 Euro
UnitEuro
Property / budget: 62,023.2 Euro / rank
 
Normal rank
Property / EU contribution
 
37,490.08 Euro
Amount37,490.08 Euro
UnitEuro
Property / EU contribution: 37,490.08 Euro / rank
 
Normal rank
Property / co-financing rate
 
60.45 percent
Amount60.45 percent
Unitpercent
Property / co-financing rate: 60.45 percent / rank
 
Normal rank

Latest revision as of 19:11, 8 April 2023

Project Q299418 in Italy
Language Label Description Also known as
English
LET’S MEET BACK AT SCHOOL.
Project Q299418 in Italy

    Statements

    country
    Italy
    0 references
    EU contribution
    37,490.08 Euro
    0 references
    budget
    62,023.2 Euro
    0 references
    co-financing rate
    60.45 percent
    0 references
    start time
    20 October 2017
    0 references
    expected end time
    3 October 2018
    0 references
    beneficiary name (string)
    I.S.I.S. "FERRARIS"
    0 references
    fund
    European Social Fund
    0 references
    coordinate location

    41°4'55.49"N, 14°20'4.96"E
    0 references
    summary
    IL PROGETTO SI RIVOLGE IN PARTICOLAR MODO AGLI ALLIEVI DEL PRIMO BIENNIO ED AGLI ALLIEVI IN SITUAZIONI DI DISAGIO E MIRA A CONTRASTARE IL FENOMENO DELLA DISPERSIONE E A STIMOLARE LINTERESSE PER LA SCUOLA ED IN PARTICOLARE PER LO STUDIO DELLE DISCIPLINE DI BASE E DEI CONCETTI FONDAMENTALI DELLA LEGALIT ATTRAVERSO ATTIVIT MAGGIORMENTE STIMOLANTI COME QUELLA TEATRALE E QUELLA MOTORIA CHE FAVORISCONO LO SPIRITO DI GRUPPO LINTEGRAZIONE E LO SVILUPPO DEL SENSO DI CITTADINANZA. (Italian)
    0 references
    THE PROJECT IS AIMED IN PARTICULAR AT STUDENTS OF THE FIRST TWO YEARS AND STUDENTS IN SITUATIONS OF DISCOMFORT AND AIMS TO COUNTER THE PHENOMENON OF DISPERSION AND TO STIMULATE INTEREST IN THE SCHOOL AND IN PARTICULAR FOR THE STUDY OF THE BASIC DISCIPLINES AND FUNDAMENTAL CONCEPTS OF LEGALITY THROUGH MORE STIMULATING ACTIVITIES SUCH AS THE THEATRICAL AND THE MOTOR THAT PROMOTE THE SPIRIT OF GROUP INTEGRATION AND THE DEVELOPMENT OF THE SENSE OF CITIZENSHIP. (English)
    point in time
    6 November 2020
    0 references
    LE PROJET S’ADRESSE EN PARTICULIER AUX ÉLÈVES DES DEUX PREMIÈRES ANNÉES ET AUX ÉLÈVES EN SITUATION DE DÉTRESSE ET VISE À LUTTER CONTRE LE PHÉNOMÈNE DE DISPERSION ET À STIMULER L’INTÉRÊT POUR L’ÉCOLE ET EN PARTICULIER POUR L’ÉTUDE DES DISCIPLINES DE BASE ET DES CONCEPTS FONDAMENTAUX DE LA LÉGALITÉ PAR DES ACTIVITÉS PLUS STIMULANTES TELLES QUE DES ACTIVITÉS THÉÂTRALES ET MOTRICES QUI FAVORISENT L’INTÉGRATION DE L’ESPRIT DE GROUPE ET LE DÉVELOPPEMENT DU SENS DE LA CITOYENNETÉ. (French)
    point in time
    7 December 2021
    0 references
    DAS PROJEKT RICHTET SICH INSBESONDERE AN STUDIERENDE DER ERSTEN BEIDEN JAHRE UND STUDENTEN IN NOTSITUATIONEN UND ZIELT DARAUF AB, DEM PHÄNOMEN DER STREUUNG ENTGEGENZUTRETEN UND DAS INTERESSE AN DER SCHULE UND INSBESONDERE FÜR DAS STUDIUM DER GRUNDDISZIPLINEN UND GRUNDLEGENDEN KONZEPTE DER LEGALITÄT DURCH ANREGENDE AKTIVITÄTEN WIE THEATRALISCHE UND MOTORISCHE AKTIVITÄTEN ZU FÖRDERN, DIE DIE GRUPPENGEISTINTEGRATION UND DIE ENTWICKLUNG DES BÜRGERSINNS FÖRDERN. (German)
    point in time
    17 December 2021
    0 references
    HET PROJECT IS MET NAME GERICHT OP STUDENTEN VAN DE EERSTE TWEE JAAR EN STUDENTEN IN NOODSITUATIES EN HEEFT TOT DOEL HET VERSCHIJNSEL VAN VERSPREIDING TEGEN TE GAAN EN DE BELANGSTELLING VOOR DE SCHOOL EN MET NAME VOOR DE STUDIE VAN DE BASISDISCIPLINES EN FUNDAMENTELE BEGRIPPEN VAN LEGALITEIT TE STIMULEREN DOOR MIDDEL VAN MEER STIMULERENDE ACTIVITEITEN ZOALS THEATER- EN MOTORISCHE ACTIVITEITEN DIE DE GROEPSGEESTINTEGRATIE EN DE ONTWIKKELING VAN HET BURGERSCHAPSGEVOEL BEVORDEREN. (Dutch)
    point in time
    21 December 2021
    0 references
    EL PROYECTO ESTÁ DIRIGIDO EN PARTICULAR A ESTUDIANTES DE LOS DOS PRIMEROS AÑOS Y ESTUDIANTES EN SITUACIONES DE ANGUSTIA Y TIENE COMO OBJETIVO CONTRARRESTAR EL FENÓMENO DE LA DISPERSIÓN Y ESTIMULAR EL INTERÉS POR LA ESCUELA Y, EN PARTICULAR, PARA EL ESTUDIO DE LAS DISCIPLINAS BÁSICAS Y CONCEPTOS FUNDAMENTALES DE LEGALIDAD A TRAVÉS DE ACTIVIDADES MÁS ESTIMULANTES COMO LAS ACTIVIDADES TEATRALES Y MOTRICES QUE PROMUEVEN LA INTEGRACIÓN DEL ESPÍRITU GRUPAL Y EL DESARROLLO DEL SENTIDO DE LA CIUDADANÍA. (Spanish)
    point in time
    27 January 2022
    0 references
    ΤΟ ΈΡΓΟ ΑΠΕΥΘΎΝΕΤΑΙ ΚΥΡΊΩΣ ΣΕ ΜΑΘΗΤΈΣ ΤΩΝ ΔΎΟ ΠΡΏΤΩΝ ΕΤΏΝ ΚΑΙ ΣΕ ΜΑΘΗΤΈΣ ΣΕ ΚΑΤΑΣΤΆΣΕΙΣ ΔΥΣΦΟΡΊΑΣ ΚΑΙ ΣΤΟΧΕΎΕΙ ΣΤΗΝ ΑΝΤΙΜΕΤΏΠΙΣΗ ΤΟΥ ΦΑΙΝΟΜΈΝΟΥ ΤΗΣ ΔΙΑΣΠΟΡΆΣ ΚΑΙ ΣΤΗΝ ΤΌΝΩΣΗ ΤΟΥ ΕΝΔΙΑΦΈΡΟΝΤΟΣ ΓΙΑ ΤΟ ΣΧΟΛΕΊΟ ΚΑΙ ΕΙΔΙΚΌΤΕΡΑ ΣΤΗ ΜΕΛΈΤΗ ΤΩΝ ΒΑΣΙΚΏΝ ΚΛΆΔΩΝ ΚΑΙ ΤΩΝ ΘΕΜΕΛΙΩΔΏΝ ΕΝΝΟΙΏΝ ΤΗΣ ΝΟΜΙΜΌΤΗΤΑΣ ΜΈΣΩ ΠΙΟ ΕΝΘΑΡΡΥΝΤΙΚΏΝ ΔΡΑΣΤΗΡΙΟΤΉΤΩΝ ΌΠΩΣ Η ΘΕΑΤΡΙΚΉ ΚΑΙ Η ΚΙΝΗΤΉΡΙΑ ΔΎΝΑΜΗ ΠΟΥ ΠΡΟΩΘΟΎΝ ΤΟ ΠΝΕΎΜΑ ΤΗΣ ΟΜΑΔΙΚΉΣ ΟΛΟΚΛΉΡΩΣΗΣ ΚΑΙ ΤΗΝ ΑΝΆΠΤΥΞΗ ΤΟΥ ΑΙΣΘΉΜΑΤΟΣ ΤΗΣ ΙΔΙΌΤΗΤΑΣ ΤΟΥ ΠΟΛΊΤΗ. (Greek)
    point in time
    17 August 2022
    0 references
    PROJEKTET ER ISÆR RETTET MOD STUDERENDE I DE FØRSTE TO ÅR OG STUDERENDE I UBEHAGELIGE SITUATIONER OG HAR TIL FORMÅL AT IMØDEGÅ SPREDNINGSFÆNOMENET OG STIMULERE INTERESSEN FOR SKOLEN OG ISÆR FOR STUDIET AF GRUNDDISCIPLINER OG GRUNDLÆGGENDE LEGALITETSBEGREBER GENNEM MERE STIMULERENDE AKTIVITETER SOM F.EKS. TEATER OG MOTOR, DER FREMMER ÅNDEN I GRUPPEINTEGRATION OG UDVIKLINGEN AF FØLELSEN AF MEDBORGERSKAB. (Danish)
    point in time
    17 August 2022
    0 references
    HANKE ON SUUNNATTU ERITYISESTI KAHDEN ENSIMMÄISEN VUODEN OPISKELIJOILLE JA EPÄMUKAVUUSTILANTEISSA OLEVILLE OPISKELIJOILLE, JA SEN TAVOITTEENA ON TORJUA HAJONTAILMIÖTÄ JA HERÄTTÄÄ KIINNOSTUSTA KOULUA KOHTAAN JA ERITYISESTI LAILLISUUTTA KOSKEVIEN PERUSALOJEN JA PERUSKÄSITTEIDEN OPISKELUUN KANNUSTAMALLA ENEMMÄN TEATTERIA JA MOOTTOREITA, JOTKA EDISTÄVÄT RYHMÄINTEGRAATION HENKEÄ JA KANSALAISUUDEN TUNNETTA. (Finnish)
    point in time
    17 August 2022
    0 references
    IL-PROĠETT HUWA MMIRAT B’MOD PARTIKOLARI LEJN STUDENTI TAL-EWWEL SENTEJN U STUDENTI F’SITWAZZJONIJIET TA’ SKUMDITÀ U GĦANDU L-GĦAN LI JIĠĠIELED IL-FENOMENU TAD-DISPERSJONI U JISTIMULA L-INTERESS FL-ISKOLA U B’MOD PARTIKOLARI GĦALL-ISTUDJU TAD-DIXXIPLINI BAŻIĊI U L-KUNĊETTI FUNDAMENTALI TA’ LEGALITÀ PERMEZZ TA’ ATTIVITAJIET AKTAR STIMOLANTI BĦAT-TEATRU U L-MUTUR LI JIPPROMWOVU L-ISPIRTU TAL-INTEGRAZZJONI TAL-GRUPP U L-IŻVILUPP TAS-SENS TA’ ĊITTADINANZA. (Maltese)
    point in time
    17 August 2022
    0 references
    PROJEKTS IR ĪPAŠI VĒRSTS UZ PIRMO DIVU GADU STUDENTIEM UN STUDENTIEM DISKOMFORTA SITUĀCIJĀS, UN TĀ MĒRĶIS IR NOVĒRST IZKLIEDES FENOMENU UN VEICINĀT INTERESI PAR SKOLU UN JO ĪPAŠI PAR PAMATDISCIPLINĀRU UN LIKUMĪBAS PAMATKONCEPCIJU IZPĒTI, IZMANTOJOT STIMULĒJOŠĀKUS PASĀKUMUS, PIEMĒRAM, TEĀTRA UN DZINĒJSPĒKU, KAS VEICINA GRUPU INTEGRĀCIJAS GARU UN PILSONĪBAS IZJŪTAS ATTĪSTĪBU. (Latvian)
    point in time
    17 August 2022
    0 references
    PROJEKT JE ZAMERANÝ NAJMÄ NA ŠTUDENTOV PRVÝCH DVOCH ROKOV A ŠTUDENTOV V SITUÁCIÁCH NEPOHODLIA A JEHO CIEĽOM JE BOJOVAŤ PROTI FENOMÉNU ROZPTYLU A STIMULOVAŤ ZÁUJEM O ŠKOLU A NAJMÄ O ŠTÚDIUM ZÁKLADNÝCH DISCIPLÍN A ZÁKLADNÝCH KONCEPCIÍ ZÁKONNOSTI PROSTREDNÍCTVOM STIMULUJÚCICH AKTIVÍT, AKO SÚ DIVADELNÉ A MOTORICKÉ AKTIVITY, KTORÉ PODPORUJÚ DUCHA SKUPINOVEJ INTEGRÁCIE A ROZVOJ ZMYSLU PRE OBČIANSTVO. (Slovak)
    point in time
    17 August 2022
    0 references
    TÁ AN TIONSCADAL DÍRITHE GO HÁIRITHE AR MHIC LÉINN SA CHÉAD DÁ BHLIAIN AGUS AR MHIC LÉINN I GCÁSANNA MÍCHOMPORD AGUS TÁ SÉ MAR AIDHM AIGE DUL I NGLEIC LE FEINIMÉAN AN SCAIPTHE AGUS SPÉIS A SPREAGADH SA SCOIL AGUS GO HÁIRITHE CHUN STAIDÉAR A DHÉANAMH AR DHISCIPLÍNÍ BUNÚSACHA AGUS AR CHOINCHEAPA BUNÚSACHA NA DLÍTHIÚLACHTA TRÍ GHNÍOMHAÍOCHTAÍ NÍOS SPREAGÚLA AMHAIL AN AMHARCLANN AGUS AN MÓTAR A CHUIREANN SPIORAD AN CHOMHTHÁTHAITHE GHRÚPA AGUS FORBAIRT NA SAORÁNACHTA CHUN CINN. (Irish)
    point in time
    17 August 2022
    0 references
    PROJEKT JE ZAMĚŘEN ZEJMÉNA NA STUDENTY PRVNÍCH DVOU LET A STUDENTY V NEPŘÍJEMNÝCH SITUACÍCH A JEHO CÍLEM JE BOJOVAT PROTI JEVU ROZPTYLU A STIMULOVAT ZÁJEM O ŠKOLU A ZEJMÉNA O STUDIUM ZÁKLADNÍCH DISCIPLÍN A ZÁKLADNÍCH KONCEPTŮ ZÁKONNOSTI PROSTŘEDNICTVÍM STIMULAČNÍCH AKTIVIT, JAKO JE DIVADELNÍ A MOTOR, KTERÉ PODPORUJÍ DUCHA SKUPINOVÉ INTEGRACE A ROZVOJ SMYSLU PRO OBČANSTVÍ. (Czech)
    point in time
    17 August 2022
    0 references
    O PROJETO DESTINA-SE, EM PARTICULAR, AOS ESTUDANTES DOS DOIS PRIMEIROS ANOS E AOS ESTUDANTES EM SITUAÇÕES DE DESCONFORTO E VISA COMBATER O FENÓMENO DA DISPERSÃO E ESTIMULAR O INTERESSE PELA ESCOLA E, EM PARTICULAR, PELO ESTUDO DAS DISCIPLINAS BÁSICAS E DOS CONCEITOS FUNDAMENTAIS DA LEGALIDADE ATRAVÉS DE ATIVIDADES MAIS ESTIMULANTES, COMO O TEATRO E O MOTOR QUE PROMOVEM O ESPÍRITO DE INTEGRAÇÃO GRUPAL E O DESENVOLVIMENTO DO SENTIDO DE CIDADANIA. (Portuguese)
    point in time
    17 August 2022
    0 references
    PROJEKT ON SUUNATUD EELKÕIGE ESIMESE KAHE AASTA ÜLIÕPILASTELE JA EBAMUGAVUSOLUKORDADES OLEVATELE ÕPILASTELE NING SELLE EESMÄRK ON VÕIDELDA HAJUTATUSE NÄHTUSE VASTU JA STIMULEERIDA HUVI KOOLI VASTU, EELKÕIGE PÕHILISTE ERIALADE JA SEADUSLIKKUSE PÕHIMÕISTETE UURIMISEKS, STIMULEERIDES SELLISEID TEGEVUSI NAGU TEATRID JA MOOTOR, MIS EDENDAVAD GRUPIINTEGRATSIOONI VAIMU JA KODANIKUTUNDE ARENGUT. (Estonian)
    point in time
    17 August 2022
    0 references
    A PROJEKT CÉLJA KÜLÖNÖSEN AZ ELSŐ KÉT ÉV DIÁKJAI ÉS A KÉNYELMETLEN HELYZETBEN LÉVŐ DIÁKOK SZÁMÁRA, ÉS CÉLJA, HOGY FELLÉPJEN A SZÓRÓDÁS JELENSÉGE ELLEN, ÉS ÖSZTÖNÖZZE AZ ISKOLA IRÁNTI ÉRDEKLŐDÉST, ÉS KÜLÖNÖSEN AZ ALAPVETŐ TUDOMÁNYÁGAK ÉS A JOGSZERŰSÉG ALAPVETŐ FOGALMAINAK TANULMÁNYOZÁSÁT OLYAN ÖSZTÖNZŐBB TEVÉKENYSÉGEK RÉVÉN, MINT A SZÍNHÁZI ÉS A MOTOR, AMELYEK ELŐMOZDÍTJÁK A CSOPORTOS INTEGRÁCIÓ SZELLEMÉT ÉS AZ ÁLLAMPOLGÁRSÁG ÉRZÉSÉNEK FEJLŐDÉSÉT. (Hungarian)
    point in time
    17 August 2022
    0 references
    ПРОЕКТЪТ Е НАСОЧЕН ПО-СПЕЦИАЛНО КЪМ УЧЕНИЦИ ОТ ПЪРВИТЕ ДВЕ ГОДИНИ И УЧЕНИЦИ В СИТУАЦИИ НА ДИСКОМФОРТ И ИМА ЗА ЦЕЛ ДА ПРОТИВОДЕЙСТВА НА ЯВЛЕНИЕТО ДИСПЕРСИЯ И ДА СТИМУЛИРА ИНТЕРЕСА КЪМ УЧИЛИЩЕТО И ПО-СПЕЦИАЛНО КЪМ ИЗУЧАВАНЕТО НА ОСНОВНИТЕ ДИСЦИПЛИНИ И ФУНДАМЕНТАЛНИТЕ КОНЦЕПЦИИ ЗА ЗАКОННОСТ ЧРЕЗ ПО-СТИМУЛИРАЩИ ДЕЙНОСТИ КАТО ТЕАТРАЛНИ И ДВИГАТЕЛНИ, КОИТО НАСЪРЧАВАТ ДУХА НА ГРУПОВАТА ИНТЕГРАЦИЯ И РАЗВИТИЕТО НА ЧУВСТВОТО ЗА ГРАЖДАНСТВО. (Bulgarian)
    point in time
    17 August 2022
    0 references
    PROJEKTAS VISŲ PIRMA SKIRTAS PIRMŲJŲ DVEJŲ METŲ STUDENTAMS IR STUDENTAMS, PATEKUSIEMS Į NEPATOGUMUS, IR JUO SIEKIAMA KOVOTI SU SKLAIDOS REIŠKINIU IR SKATINTI DOMĖJIMĄSI MOKYKLA, YPAČ PAGRINDINIŲ DISCIPLINŲ IR PAGRINDINIŲ TEISĖTUMO KONCEPCIJŲ STUDIJAVIMU, SKATINANT TOKIĄ VEIKLĄ KAIP TEATRAS IR VARIKLIS, SKATINANTIS GRUPINĖS INTEGRACIJOS DVASIĄ IR PILIETIŠKUMO JAUSMO UGDYMĄ. (Lithuanian)
    point in time
    17 August 2022
    0 references
    PROJEKT JE POSEBNO USMJEREN NA STUDENTE PRVE DVIJE GODINE I STUDENTE U SITUACIJAMA NELAGODE, A CILJ MU JE SUPROTSTAVITI SE FENOMENU DISPERZIJE I POTAKNUTI INTERES ZA ŠKOLU, A POSEBNO ZA PROUČAVANJE OSNOVNIH DISCIPLINA I TEMELJNIH KONCEPATA ZAKONITOSTI KROZ POTICAJNIJE AKTIVNOSTI KAO ŠTO SU KAZALIŠNE I MOTORIČKE KOJE PROMIČU DUH GRUPNE INTEGRACIJE I RAZVOJ OSJEĆAJA GRAĐANSTVA. (Croatian)
    point in time
    17 August 2022
    0 references
    PROJEKTET RIKTAR SIG SÄRSKILT TILL STUDENTER FRÅN DE FÖRSTA TVÅ ÅREN OCH STUDENTER I OBEHAGSSITUATIONER OCH SYFTAR TILL ATT MOTVERKA SPRIDNINGSFENOMENET OCH ATT STIMULERA INTRESSET FÖR SKOLAN OCH SÄRSKILT FÖR ATT STUDERA GRUNDLÄGGANDE DISCIPLINER OCH GRUNDLÄGGANDE BEGREPP FÖR LAGLIGHET GENOM MER STIMULERANDE AKTIVITETER SOM TEATER OCH MOTOR SOM FRÄMJAR GRUPPINTEGRATIONENS ANDA OCH UTVECKLINGEN AV KÄNSLAN AV MEDBORGARSKAP. (Swedish)
    point in time
    17 August 2022
    0 references
    PROIECTUL SE ADRESEAZĂ ÎN SPECIAL ELEVILOR DIN PRIMII DOI ANI ȘI ELEVILOR AFLAȚI ÎN SITUAȚII DE DISCONFORT ȘI ÎȘI PROPUNE SĂ CONTRACAREZE FENOMENUL DISPERSIEI ȘI SĂ STIMULEZE INTERESUL PENTRU ȘCOALĂ ȘI, ÎN SPECIAL, PENTRU STUDIEREA DISCIPLINELOR DE BAZĂ ȘI A CONCEPTELOR FUNDAMENTALE DE LEGALITATE PRIN ACTIVITĂȚI MAI STIMULANTE, CUM AR FI TEATRUL ȘI MOTORUL CARE PROMOVEAZĂ SPIRITUL INTEGRĂRII ÎN GRUP ȘI DEZVOLTAREA SENTIMENTULUI DE CETĂȚENIE. (Romanian)
    point in time
    17 August 2022
    0 references
    PROJEKT JE NAMENJEN PREDVSEM ŠTUDENTOM PRVIH DVEH LET IN UČENCEM V NEUGODNIH SITUACIJAH, NJEGOV CILJ PA JE BOJ PROTI POJAVU RAZPRŠENOSTI IN SPODBUJANJE ZANIMANJA ZA ŠOLO IN ZLASTI ZA PREUČEVANJE OSNOVNIH DISCIPLIN IN TEMELJNIH KONCEPTOV ZAKONITOSTI Z BOLJ SPODBUDNIMI DEJAVNOSTMI, KOT STA GLEDALIŠKA IN MOTORIČNA, KI SPODBUJAJO DUH SKUPINSKE INTEGRACIJE IN RAZVOJ OBČUTKA DRŽAVLJANSTVA. (Slovenian)
    point in time
    17 August 2022
    0 references
    PROJEKT SKIEROWANY JEST W SZCZEGÓLNOŚCI DO UCZNIÓW Z PIERWSZYCH DWÓCH LAT I UCZNIÓW W SYTUACJACH DYSKOMFORTU I MA NA CELU PRZECIWDZIAŁANIE ZJAWISKU ROZPROSZENIA I STYMULOWANIE ZAINTERESOWANIA SZKOŁĄ, A W SZCZEGÓLNOŚCI STUDIOWANIE PODSTAWOWYCH DYSCYPLIN I PODSTAWOWYCH POJĘĆ LEGALNOŚCI POPRZEZ BARDZIEJ STYMULUJĄCE DZIAŁANIA, TAKIE JAK TEATR I MOTOR PROMUJĄCY DUCHA INTEGRACJI GRUPOWEJ I ROZWÓJ POCZUCIA OBYWATELSTWA. (Polish)
    point in time
    17 August 2022
    0 references
    location (string)
    CASERTA
    0 references

    Identifiers

    Italian Unique Project Code
    G25B17000220006
    0 references
     
    Retrieved from "https://linkedopendata.eu/w/index.php?title=Item:Q299418&oldid=34142037"