ONLINE BUSINESS (Q4164777): Difference between revisions
Jump to navigation
Jump to search
(Changed label, description and/or aliases in nl, and other parts: Adding Dutch translations) |
(Changed an Item: Discontinued project) |
||||||||||||||
| (3 intermediate revisions by the same user not shown) | |||||||||||||||
| label / da | label / da | ||||||||||||||
ONLINEVIRKSOMHED | |||||||||||||||
| label / el | label / el | ||||||||||||||
ΕΠΙΓΡΑΜΜΙΚΈΣ ΕΠΙΧΕΙΡΉΣΕΙΣ | |||||||||||||||
| label / hr | label / hr | ||||||||||||||
INTERNETSKO POSLOVANJE | |||||||||||||||
| label / ro | label / ro | ||||||||||||||
AFACERI ONLINE | |||||||||||||||
| label / sk | label / sk | ||||||||||||||
ONLINE BIZNIS | |||||||||||||||
| label / mt | label / mt | ||||||||||||||
NEGOZJU ONLINE | |||||||||||||||
| label / pt | label / pt | ||||||||||||||
NEGÓCIOS EM LINHA | |||||||||||||||
| label / fi | label / fi | ||||||||||||||
VERKKOLIIKETOIMINTA | |||||||||||||||
| label / pl | label / pl | ||||||||||||||
BIZNES ONLINE | |||||||||||||||
| label / sl | label / sl | ||||||||||||||
SPLETNO POSLOVANJE | |||||||||||||||
| label / cs | label / cs | ||||||||||||||
ON-LINE PODNIKÁNÍ | |||||||||||||||
| label / lt | label / lt | ||||||||||||||
INTERNETINĖ VEIKLA | |||||||||||||||
| label / lv | label / lv | ||||||||||||||
TIEŠSAISTES BIZNESS | |||||||||||||||
| label / bg | label / bg | ||||||||||||||
ОНЛАЙН БИЗНЕС | |||||||||||||||
| label / hu | label / hu | ||||||||||||||
ONLINE ÜZLET | |||||||||||||||
| label / ga | label / ga | ||||||||||||||
GNÓ AR LÍNE | |||||||||||||||
| label / sv | label / sv | ||||||||||||||
ONLINE-VERKSAMHET | |||||||||||||||
| label / et | label / et | ||||||||||||||
ONLINE-ÄRI | |||||||||||||||
| description / bg | description / bg | ||||||||||||||
Проект Q4164777 в Италия | |||||||||||||||
| description / hr | description / hr | ||||||||||||||
Projekt Q4164777 u Italiji | |||||||||||||||
| description / hu | description / hu | ||||||||||||||
Projekt Q4164777 Olaszországban | |||||||||||||||
| description / cs | description / cs | ||||||||||||||
Projekt Q4164777 v Itálii | |||||||||||||||
| description / da | description / da | ||||||||||||||
Projekt Q4164777 i Italien | |||||||||||||||
| description / nl | description / nl | ||||||||||||||
Project Q4164777 in Italië | |||||||||||||||
| description / et | description / et | ||||||||||||||
Projekt Q4164777 Itaalias | |||||||||||||||
| description / fi | description / fi | ||||||||||||||
Projekti Q4164777 Italiassa | |||||||||||||||
| description / fr | description / fr | ||||||||||||||
Projet Q4164777 en Italie | |||||||||||||||
| description / de | description / de | ||||||||||||||
Projekt Q4164777 in Italien | |||||||||||||||
| description / el | description / el | ||||||||||||||
Έργο Q4164777 στην Ιταλία | |||||||||||||||
| description / ga | description / ga | ||||||||||||||
Tionscadal Q4164777 san Iodáil | |||||||||||||||
| description / it | description / it | ||||||||||||||
Progetto Q4164777 in Italia | |||||||||||||||
| description / lv | description / lv | ||||||||||||||
Projekts Q4164777 Itālijā | |||||||||||||||
| description / lt | description / lt | ||||||||||||||
Projektas Q4164777 Italijoje | |||||||||||||||
| description / mt | description / mt | ||||||||||||||
Proġett Q4164777 fl-Italja | |||||||||||||||
| description / pl | description / pl | ||||||||||||||
Projekt Q4164777 we Włoszech | |||||||||||||||
| description / pt | description / pt | ||||||||||||||
Projeto Q4164777 na Itália | |||||||||||||||
| description / ro | description / ro | ||||||||||||||
Proiectul Q4164777 în Italia | |||||||||||||||
| description / sk | description / sk | ||||||||||||||
Projekt Q4164777 v Taliansku | |||||||||||||||
| description / sl | description / sl | ||||||||||||||
Projekt Q4164777 v Italiji | |||||||||||||||
| description / es | description / es | ||||||||||||||
Proyecto Q4164777 en Italia | |||||||||||||||
| description / sv | description / sv | ||||||||||||||
Projekt Q4164777 i Italien | |||||||||||||||
| Property / instance of: Kohesio project / rank | Property / instance of: Kohesio project / rank | ||||||||||||||
Deprecated rank | |||||||||||||||
| Property / instance of | |||||||||||||||
| Property / instance of: Discontinued Kohesio Project / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
PROJEKTET HAR TIL FORMÅL AT STYRKE FORBINDELSEN MELLEM SKOLE OG ARBEJDSLIV OG GIVE ELEVERNE GODE SOCIALE UDDANNELSESMULIGHEDER TIL AT TILEGNE SIG FÆRDIGHEDER, DER KAN BRUGES PÅ ARBEJDSMARKEDET. AT UDFØRE LASL I UDLANDET I ET ENGELSKTALENDE LAND VIL GIVE ELEVERNE MULIGHED FOR AT UDVIDE DERES KULTURELLE HORISONT FOR AT EKSPERIMENTERE MED NYE MÅDER AT LÆRE PÅ OG FORBEDRE DERES SPROGKUNDSKABER. DEN PROGRAMMEREDE STI GØR DET MULIGT AT BRUGE EN INNOVATIV UNDERVISNINGSMETODE, DER HAR TIL FORMÅL AT UDVIDE PROCESSEN OG LÆRINGSSTEDERNE VED AT INDDRAGE I DENNE PROCES UD OVER STUDERENDE OG LÆRERE OGSÅ STRUKTUREN OSPITANTE.LAMBITO IDENTIFICERET DEN AF CORPORATE KOMMUNIKATION VED HJÆLP AF DIGITAL TEKNOLOGI, DER FASCINERER VORES ELEVER SÅ MEGET. PÅ SCENEN AF DIGITALT ARBEJDE C ET VOKSENDE ERHVERV WEBDESIGNEREN. REN KREATIVITET TIL FORDEL FOR DELLONLINE... OG EN MEGET EFTERSPURGT ROLLE MELLEM ITALIENSKE OG INTERNE VIRKSOMHEDER (Danish) | |||||||||||||||
| Property / summary: PROJEKTET HAR TIL FORMÅL AT STYRKE FORBINDELSEN MELLEM SKOLE OG ARBEJDSLIV OG GIVE ELEVERNE GODE SOCIALE UDDANNELSESMULIGHEDER TIL AT TILEGNE SIG FÆRDIGHEDER, DER KAN BRUGES PÅ ARBEJDSMARKEDET. AT UDFØRE LASL I UDLANDET I ET ENGELSKTALENDE LAND VIL GIVE ELEVERNE MULIGHED FOR AT UDVIDE DERES KULTURELLE HORISONT FOR AT EKSPERIMENTERE MED NYE MÅDER AT LÆRE PÅ OG FORBEDRE DERES SPROGKUNDSKABER. DEN PROGRAMMEREDE STI GØR DET MULIGT AT BRUGE EN INNOVATIV UNDERVISNINGSMETODE, DER HAR TIL FORMÅL AT UDVIDE PROCESSEN OG LÆRINGSSTEDERNE VED AT INDDRAGE I DENNE PROCES UD OVER STUDERENDE OG LÆRERE OGSÅ STRUKTUREN OSPITANTE.LAMBITO IDENTIFICERET DEN AF CORPORATE KOMMUNIKATION VED HJÆLP AF DIGITAL TEKNOLOGI, DER FASCINERER VORES ELEVER SÅ MEGET. PÅ SCENEN AF DIGITALT ARBEJDE C ET VOKSENDE ERHVERV WEBDESIGNEREN. REN KREATIVITET TIL FORDEL FOR DELLONLINE... OG EN MEGET EFTERSPURGT ROLLE MELLEM ITALIENSKE OG INTERNE VIRKSOMHEDER (Danish) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: PROJEKTET HAR TIL FORMÅL AT STYRKE FORBINDELSEN MELLEM SKOLE OG ARBEJDSLIV OG GIVE ELEVERNE GODE SOCIALE UDDANNELSESMULIGHEDER TIL AT TILEGNE SIG FÆRDIGHEDER, DER KAN BRUGES PÅ ARBEJDSMARKEDET. AT UDFØRE LASL I UDLANDET I ET ENGELSKTALENDE LAND VIL GIVE ELEVERNE MULIGHED FOR AT UDVIDE DERES KULTURELLE HORISONT FOR AT EKSPERIMENTERE MED NYE MÅDER AT LÆRE PÅ OG FORBEDRE DERES SPROGKUNDSKABER. DEN PROGRAMMEREDE STI GØR DET MULIGT AT BRUGE EN INNOVATIV UNDERVISNINGSMETODE, DER HAR TIL FORMÅL AT UDVIDE PROCESSEN OG LÆRINGSSTEDERNE VED AT INDDRAGE I DENNE PROCES UD OVER STUDERENDE OG LÆRERE OGSÅ STRUKTUREN OSPITANTE.LAMBITO IDENTIFICERET DEN AF CORPORATE KOMMUNIKATION VED HJÆLP AF DIGITAL TEKNOLOGI, DER FASCINERER VORES ELEVER SÅ MEGET. PÅ SCENEN AF DIGITALT ARBEJDE C ET VOKSENDE ERHVERV WEBDESIGNEREN. REN KREATIVITET TIL FORDEL FOR DELLONLINE... OG EN MEGET EFTERSPURGT ROLLE MELLEM ITALIENSKE OG INTERNE VIRKSOMHEDER (Danish) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 21 July 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
ΤΟ ΣΧΈΔΙΟ ΑΠΟΣΚΟΠΕΊ ΣΤΗΝ ΕΝΊΣΧΥΣΗ ΤΗΣ ΣΎΝΔΕΣΗΣ ΜΕΤΑΞΎ ΣΧΟΛΕΊΟΥ ΚΑΙ ΚΌΣΜΟΥ ΤΗΣ ΕΡΓΑΣΊΑΣ ΚΑΙ ΣΤΗΝ ΠΑΡΟΧΉ ΣΤΟΥΣ ΜΑΘΗΤΈΣ ΥΨΗΛΏΝ ΕΥΚΑΙΡΙΏΝ ΚΟΙΝΩΝΙΚΉΣ ΚΑΤΆΡΤΙΣΗΣ ΓΙΑ ΤΗΝ ΑΠΌΚΤΗΣΗ ΔΕΞΙΟΤΉΤΩΝ ΠΟΥ ΜΠΟΡΟΎΝ ΝΑ ΧΡΗΣΙΜΟΠΟΙΗΘΟΎΝ ΣΤΗΝ ΑΓΟΡΆ ΕΡΓΑΣΊΑΣ. ΟΙ ΜΑΘΗΤΈΣ ΘΑ ΜΠΟΡΈΣΟΥΝ ΝΑ ΔΙΕΥΡΎΝΟΥΝ ΤΟΥΣ ΠΟΛΙΤΙΣΤΙΚΟΎΣ ΟΡΊΖΟΝΤΕΣ ΤΟΥΣ ΏΣΤΕ ΝΑ ΠΕΙΡΑΜΑΤΙΣΤΟΎΝ ΜΕ ΝΈΟΥΣ ΤΡΌΠΟΥΣ ΕΚΜΆΘΗΣΗΣ ΚΑΙ ΝΑ ΒΕΛΤΙΏΣΟΥΝ ΤΙΣ ΓΛΩΣΣΙΚΈΣ ΤΟΥΣ ΙΚΑΝΌΤΗΤΕΣ. Η ΠΡΟΓΡΑΜΜΑΤΙΣΜΈΝΗ ΔΙΑΔΡΟΜΉ ΕΠΙΤΡΈΠΕΙ ΤΗ ΧΡΉΣΗ ΜΙΑΣ ΚΑΙΝΟΤΌΜΟΥ ΜΕΘΟΔΟΛΟΓΊΑΣ ΔΙΔΑΣΚΑΛΊΑΣ ΠΟΥ ΣΤΟΧΕΎΕΙ ΣΤΗΝ ΕΠΈΚΤΑΣΗ ΤΗΣ ΔΙΑΔΙΚΑΣΊΑΣ ΚΑΙ ΤΩΝ ΤΌΠΩΝ ΜΆΘΗΣΗΣ ΜΕ ΤΗ ΣΥΜΜΕΤΟΧΉ ΣΕ ΑΥΤΉ ΤΗ ΔΙΑΔΙΚΑΣΊΑ, ΕΚΤΌΣ ΑΠΌ ΤΟΥΣ ΜΑΘΗΤΈΣ ΚΑΙ ΤΟΥΣ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΟΎΣ, ΕΠΊΣΗΣ Η ΔΟΜΉ OSPITANTE.LAMBITO ΕΝΤΌΠΙΣΕ ΑΥΤΉ ΤΗΣ ΕΤΑΙΡΙΚΉΣ ΕΠΙΚΟΙΝΩΝΊΑΣ ΜΕ ΤΗ ΒΟΉΘΕΙΑ ΤΗΣ ΨΗΦΙΑΚΉΣ ΤΕΧΝΟΛΟΓΊΑΣ ΠΟΥ ΓΟΗΤΕΎΕΙ ΤΌΣΟ ΤΟΥΣ ΜΑΘΗΤΈΣ ΜΑΣ. ΣΤΟ ΣΤΆΔΙΟ ΤΗΣ ΨΗΦΙΑΚΉΣ ΕΡΓΑΣΊΑΣ C ΈΝΑ ΑΝΑΠΤΥΣΣΌΜΕΝΟ ΕΠΆΓΓΕΛΜΑ Ο WEB DESIGNER. ΚΑΘΑΡΉ ΔΗΜΙΟΥΡΓΙΚΌΤΗΤΑ ΣΤΗΝ ΥΠΗΡΕΣΊΑ ΤΗΣ DELLONLINE... ΚΑΙ ΈΝΑΣ ΙΔΙΑΊΤΕΡΑ ΠΕΡΙΖΉΤΗΤΟΣ ΡΌΛΟΣ ΜΕΤΑΞΎ ΙΤΑΛΙΚΏΝ ΚΑΙ ΕΣΩΤΕΡΙΚΏΝ ΕΤΑΙΡΕΙΏΝ (Greek) | |||||||||||||||
| Property / summary: ΤΟ ΣΧΈΔΙΟ ΑΠΟΣΚΟΠΕΊ ΣΤΗΝ ΕΝΊΣΧΥΣΗ ΤΗΣ ΣΎΝΔΕΣΗΣ ΜΕΤΑΞΎ ΣΧΟΛΕΊΟΥ ΚΑΙ ΚΌΣΜΟΥ ΤΗΣ ΕΡΓΑΣΊΑΣ ΚΑΙ ΣΤΗΝ ΠΑΡΟΧΉ ΣΤΟΥΣ ΜΑΘΗΤΈΣ ΥΨΗΛΏΝ ΕΥΚΑΙΡΙΏΝ ΚΟΙΝΩΝΙΚΉΣ ΚΑΤΆΡΤΙΣΗΣ ΓΙΑ ΤΗΝ ΑΠΌΚΤΗΣΗ ΔΕΞΙΟΤΉΤΩΝ ΠΟΥ ΜΠΟΡΟΎΝ ΝΑ ΧΡΗΣΙΜΟΠΟΙΗΘΟΎΝ ΣΤΗΝ ΑΓΟΡΆ ΕΡΓΑΣΊΑΣ. ΟΙ ΜΑΘΗΤΈΣ ΘΑ ΜΠΟΡΈΣΟΥΝ ΝΑ ΔΙΕΥΡΎΝΟΥΝ ΤΟΥΣ ΠΟΛΙΤΙΣΤΙΚΟΎΣ ΟΡΊΖΟΝΤΕΣ ΤΟΥΣ ΏΣΤΕ ΝΑ ΠΕΙΡΑΜΑΤΙΣΤΟΎΝ ΜΕ ΝΈΟΥΣ ΤΡΌΠΟΥΣ ΕΚΜΆΘΗΣΗΣ ΚΑΙ ΝΑ ΒΕΛΤΙΏΣΟΥΝ ΤΙΣ ΓΛΩΣΣΙΚΈΣ ΤΟΥΣ ΙΚΑΝΌΤΗΤΕΣ. Η ΠΡΟΓΡΑΜΜΑΤΙΣΜΈΝΗ ΔΙΑΔΡΟΜΉ ΕΠΙΤΡΈΠΕΙ ΤΗ ΧΡΉΣΗ ΜΙΑΣ ΚΑΙΝΟΤΌΜΟΥ ΜΕΘΟΔΟΛΟΓΊΑΣ ΔΙΔΑΣΚΑΛΊΑΣ ΠΟΥ ΣΤΟΧΕΎΕΙ ΣΤΗΝ ΕΠΈΚΤΑΣΗ ΤΗΣ ΔΙΑΔΙΚΑΣΊΑΣ ΚΑΙ ΤΩΝ ΤΌΠΩΝ ΜΆΘΗΣΗΣ ΜΕ ΤΗ ΣΥΜΜΕΤΟΧΉ ΣΕ ΑΥΤΉ ΤΗ ΔΙΑΔΙΚΑΣΊΑ, ΕΚΤΌΣ ΑΠΌ ΤΟΥΣ ΜΑΘΗΤΈΣ ΚΑΙ ΤΟΥΣ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΟΎΣ, ΕΠΊΣΗΣ Η ΔΟΜΉ OSPITANTE.LAMBITO ΕΝΤΌΠΙΣΕ ΑΥΤΉ ΤΗΣ ΕΤΑΙΡΙΚΉΣ ΕΠΙΚΟΙΝΩΝΊΑΣ ΜΕ ΤΗ ΒΟΉΘΕΙΑ ΤΗΣ ΨΗΦΙΑΚΉΣ ΤΕΧΝΟΛΟΓΊΑΣ ΠΟΥ ΓΟΗΤΕΎΕΙ ΤΌΣΟ ΤΟΥΣ ΜΑΘΗΤΈΣ ΜΑΣ. ΣΤΟ ΣΤΆΔΙΟ ΤΗΣ ΨΗΦΙΑΚΉΣ ΕΡΓΑΣΊΑΣ C ΈΝΑ ΑΝΑΠΤΥΣΣΌΜΕΝΟ ΕΠΆΓΓΕΛΜΑ Ο WEB DESIGNER. ΚΑΘΑΡΉ ΔΗΜΙΟΥΡΓΙΚΌΤΗΤΑ ΣΤΗΝ ΥΠΗΡΕΣΊΑ ΤΗΣ DELLONLINE... ΚΑΙ ΈΝΑΣ ΙΔΙΑΊΤΕΡΑ ΠΕΡΙΖΉΤΗΤΟΣ ΡΌΛΟΣ ΜΕΤΑΞΎ ΙΤΑΛΙΚΏΝ ΚΑΙ ΕΣΩΤΕΡΙΚΏΝ ΕΤΑΙΡΕΙΏΝ (Greek) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: ΤΟ ΣΧΈΔΙΟ ΑΠΟΣΚΟΠΕΊ ΣΤΗΝ ΕΝΊΣΧΥΣΗ ΤΗΣ ΣΎΝΔΕΣΗΣ ΜΕΤΑΞΎ ΣΧΟΛΕΊΟΥ ΚΑΙ ΚΌΣΜΟΥ ΤΗΣ ΕΡΓΑΣΊΑΣ ΚΑΙ ΣΤΗΝ ΠΑΡΟΧΉ ΣΤΟΥΣ ΜΑΘΗΤΈΣ ΥΨΗΛΏΝ ΕΥΚΑΙΡΙΏΝ ΚΟΙΝΩΝΙΚΉΣ ΚΑΤΆΡΤΙΣΗΣ ΓΙΑ ΤΗΝ ΑΠΌΚΤΗΣΗ ΔΕΞΙΟΤΉΤΩΝ ΠΟΥ ΜΠΟΡΟΎΝ ΝΑ ΧΡΗΣΙΜΟΠΟΙΗΘΟΎΝ ΣΤΗΝ ΑΓΟΡΆ ΕΡΓΑΣΊΑΣ. ΟΙ ΜΑΘΗΤΈΣ ΘΑ ΜΠΟΡΈΣΟΥΝ ΝΑ ΔΙΕΥΡΎΝΟΥΝ ΤΟΥΣ ΠΟΛΙΤΙΣΤΙΚΟΎΣ ΟΡΊΖΟΝΤΕΣ ΤΟΥΣ ΏΣΤΕ ΝΑ ΠΕΙΡΑΜΑΤΙΣΤΟΎΝ ΜΕ ΝΈΟΥΣ ΤΡΌΠΟΥΣ ΕΚΜΆΘΗΣΗΣ ΚΑΙ ΝΑ ΒΕΛΤΙΏΣΟΥΝ ΤΙΣ ΓΛΩΣΣΙΚΈΣ ΤΟΥΣ ΙΚΑΝΌΤΗΤΕΣ. Η ΠΡΟΓΡΑΜΜΑΤΙΣΜΈΝΗ ΔΙΑΔΡΟΜΉ ΕΠΙΤΡΈΠΕΙ ΤΗ ΧΡΉΣΗ ΜΙΑΣ ΚΑΙΝΟΤΌΜΟΥ ΜΕΘΟΔΟΛΟΓΊΑΣ ΔΙΔΑΣΚΑΛΊΑΣ ΠΟΥ ΣΤΟΧΕΎΕΙ ΣΤΗΝ ΕΠΈΚΤΑΣΗ ΤΗΣ ΔΙΑΔΙΚΑΣΊΑΣ ΚΑΙ ΤΩΝ ΤΌΠΩΝ ΜΆΘΗΣΗΣ ΜΕ ΤΗ ΣΥΜΜΕΤΟΧΉ ΣΕ ΑΥΤΉ ΤΗ ΔΙΑΔΙΚΑΣΊΑ, ΕΚΤΌΣ ΑΠΌ ΤΟΥΣ ΜΑΘΗΤΈΣ ΚΑΙ ΤΟΥΣ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΟΎΣ, ΕΠΊΣΗΣ Η ΔΟΜΉ OSPITANTE.LAMBITO ΕΝΤΌΠΙΣΕ ΑΥΤΉ ΤΗΣ ΕΤΑΙΡΙΚΉΣ ΕΠΙΚΟΙΝΩΝΊΑΣ ΜΕ ΤΗ ΒΟΉΘΕΙΑ ΤΗΣ ΨΗΦΙΑΚΉΣ ΤΕΧΝΟΛΟΓΊΑΣ ΠΟΥ ΓΟΗΤΕΎΕΙ ΤΌΣΟ ΤΟΥΣ ΜΑΘΗΤΈΣ ΜΑΣ. ΣΤΟ ΣΤΆΔΙΟ ΤΗΣ ΨΗΦΙΑΚΉΣ ΕΡΓΑΣΊΑΣ C ΈΝΑ ΑΝΑΠΤΥΣΣΌΜΕΝΟ ΕΠΆΓΓΕΛΜΑ Ο WEB DESIGNER. ΚΑΘΑΡΉ ΔΗΜΙΟΥΡΓΙΚΌΤΗΤΑ ΣΤΗΝ ΥΠΗΡΕΣΊΑ ΤΗΣ DELLONLINE... ΚΑΙ ΈΝΑΣ ΙΔΙΑΊΤΕΡΑ ΠΕΡΙΖΉΤΗΤΟΣ ΡΌΛΟΣ ΜΕΤΑΞΎ ΙΤΑΛΙΚΏΝ ΚΑΙ ΕΣΩΤΕΡΙΚΏΝ ΕΤΑΙΡΕΙΏΝ (Greek) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 21 July 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
CILJ JE PROJEKTA OJAČATI VEZU IZMEĐU ŠKOLE I SVIJETA RADA TE STUDENTIMA PRUŽITI VISOKE MOGUĆNOSTI SOCIJALNOG OSPOSOBLJAVANJA ZA STJECANJE VJEŠTINA KOJE SE MOGU KORISTITI NA TRŽIŠTU RADA. PROVEDBA LASLA U INOZEMSTVU U ZEMLJI ENGLESKOG GOVORNOG PODRUČJA OMOGUĆIT ĆE UČENICIMA DA PROŠIRE SVOJE KULTURNE HORIZONTE KAKO BI EKSPERIMENTIRALI S NOVIM NAČINIMA UČENJA I POBOLJŠALI SVOJE JEZIČNE KOMPETENCIJE. PROGRAMIRANI PUT OMOGUĆUJE KORIŠTENJE INOVATIVNE METODOLOGIJE POUČAVANJA KOJA IMA ZA CILJ PROŠIRITI PROCES I MJESTA UČENJA UKLJUČIVANJEM U OVAJ PROCES, UZ STUDENTE I NASTAVNIKE, TE STRUKTURE OSPITANTE.LAMBITO IDENTIFICIRALA JE KORPORATIVNU KOMUNIKACIJU UZ POMOĆ DIGITALNE TEHNOLOGIJE KOJA TOLIKO FASCINIRA NAŠE UČENIKE. NA POZORNICI DIGITALNOG RADA C RASTUĆA STRUKA WEB DIZAJNER. ČISTA KREATIVNOST U SLUŽBI DELLONLINE... I VRLO TRAŽENA ULOGA IZMEĐU TALIJANSKIH I INTERNIH TVRTKI (Croatian) | |||||||||||||||
| Property / summary: CILJ JE PROJEKTA OJAČATI VEZU IZMEĐU ŠKOLE I SVIJETA RADA TE STUDENTIMA PRUŽITI VISOKE MOGUĆNOSTI SOCIJALNOG OSPOSOBLJAVANJA ZA STJECANJE VJEŠTINA KOJE SE MOGU KORISTITI NA TRŽIŠTU RADA. PROVEDBA LASLA U INOZEMSTVU U ZEMLJI ENGLESKOG GOVORNOG PODRUČJA OMOGUĆIT ĆE UČENICIMA DA PROŠIRE SVOJE KULTURNE HORIZONTE KAKO BI EKSPERIMENTIRALI S NOVIM NAČINIMA UČENJA I POBOLJŠALI SVOJE JEZIČNE KOMPETENCIJE. PROGRAMIRANI PUT OMOGUĆUJE KORIŠTENJE INOVATIVNE METODOLOGIJE POUČAVANJA KOJA IMA ZA CILJ PROŠIRITI PROCES I MJESTA UČENJA UKLJUČIVANJEM U OVAJ PROCES, UZ STUDENTE I NASTAVNIKE, TE STRUKTURE OSPITANTE.LAMBITO IDENTIFICIRALA JE KORPORATIVNU KOMUNIKACIJU UZ POMOĆ DIGITALNE TEHNOLOGIJE KOJA TOLIKO FASCINIRA NAŠE UČENIKE. NA POZORNICI DIGITALNOG RADA C RASTUĆA STRUKA WEB DIZAJNER. ČISTA KREATIVNOST U SLUŽBI DELLONLINE... I VRLO TRAŽENA ULOGA IZMEĐU TALIJANSKIH I INTERNIH TVRTKI (Croatian) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: CILJ JE PROJEKTA OJAČATI VEZU IZMEĐU ŠKOLE I SVIJETA RADA TE STUDENTIMA PRUŽITI VISOKE MOGUĆNOSTI SOCIJALNOG OSPOSOBLJAVANJA ZA STJECANJE VJEŠTINA KOJE SE MOGU KORISTITI NA TRŽIŠTU RADA. PROVEDBA LASLA U INOZEMSTVU U ZEMLJI ENGLESKOG GOVORNOG PODRUČJA OMOGUĆIT ĆE UČENICIMA DA PROŠIRE SVOJE KULTURNE HORIZONTE KAKO BI EKSPERIMENTIRALI S NOVIM NAČINIMA UČENJA I POBOLJŠALI SVOJE JEZIČNE KOMPETENCIJE. PROGRAMIRANI PUT OMOGUĆUJE KORIŠTENJE INOVATIVNE METODOLOGIJE POUČAVANJA KOJA IMA ZA CILJ PROŠIRITI PROCES I MJESTA UČENJA UKLJUČIVANJEM U OVAJ PROCES, UZ STUDENTE I NASTAVNIKE, TE STRUKTURE OSPITANTE.LAMBITO IDENTIFICIRALA JE KORPORATIVNU KOMUNIKACIJU UZ POMOĆ DIGITALNE TEHNOLOGIJE KOJA TOLIKO FASCINIRA NAŠE UČENIKE. NA POZORNICI DIGITALNOG RADA C RASTUĆA STRUKA WEB DIZAJNER. ČISTA KREATIVNOST U SLUŽBI DELLONLINE... I VRLO TRAŽENA ULOGA IZMEĐU TALIJANSKIH I INTERNIH TVRTKI (Croatian) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 21 July 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
SCOPUL PROIECTULUI ESTE DE A CONSOLIDA LEGĂTURA DINTRE ȘCOALĂ ȘI PIAȚA MUNCII ȘI DE A LE OFERI ELEVILOR OPORTUNITĂȚI ÎNALTE DE FORMARE SOCIALĂ PENTRU A DOBÂNDI COMPETENȚE CARE POT FI UTILIZATE PE PIAȚA FORȚEI DE MUNCĂ. EFECTUAREA DE LASL ÎN STRĂINĂTATE ÎNTR-O ȚARĂ VORBITOARE DE LIMBĂ ENGLEZĂ LE VA PERMITE ELEVILOR SĂ ÎȘI EXTINDĂ ORIZONTURILE CULTURALE PENTRU A EXPERIMENTA NOI MODALITĂȚI DE ÎNVĂȚARE ȘI PENTRU A-ȘI ÎMBUNĂTĂȚI COMPETENȚA LINGVISTICĂ. TRASEUL PROGRAMAT PERMITE UTILIZAREA UNEI METODOLOGII INOVATOARE DE PREDARE CARE ARE CA SCOP EXTINDEREA PROCESULUI ȘI A LOCURILOR DE ÎNVĂȚARE PRIN IMPLICAREA ÎN ACEST PROCES, PE LÂNGĂ ELEVI ȘI PROFESORI, A STRUCTURII OSPITANTE.LAMBITO A IDENTIFICAT-O PE CEA A COMUNICĂRII CORPORATIVE CU AJUTORUL TEHNOLOGIEI DIGITALE CARE FASCINEAZĂ ATÂT ELEVII NOȘTRI. PE SCENA MUNCII DIGITALE C O PROFESIE ÎN CREȘTERE WEB DESIGNER. CREATIVITATE PURĂ ÎN SERVICIUL DELLONLINE...ȘI UN ROL FOARTE CĂUTAT ÎNTRE COMPANIILE ITALIENE ȘI CELE INTERNE (Romanian) | |||||||||||||||
| Property / summary: SCOPUL PROIECTULUI ESTE DE A CONSOLIDA LEGĂTURA DINTRE ȘCOALĂ ȘI PIAȚA MUNCII ȘI DE A LE OFERI ELEVILOR OPORTUNITĂȚI ÎNALTE DE FORMARE SOCIALĂ PENTRU A DOBÂNDI COMPETENȚE CARE POT FI UTILIZATE PE PIAȚA FORȚEI DE MUNCĂ. EFECTUAREA DE LASL ÎN STRĂINĂTATE ÎNTR-O ȚARĂ VORBITOARE DE LIMBĂ ENGLEZĂ LE VA PERMITE ELEVILOR SĂ ÎȘI EXTINDĂ ORIZONTURILE CULTURALE PENTRU A EXPERIMENTA NOI MODALITĂȚI DE ÎNVĂȚARE ȘI PENTRU A-ȘI ÎMBUNĂTĂȚI COMPETENȚA LINGVISTICĂ. TRASEUL PROGRAMAT PERMITE UTILIZAREA UNEI METODOLOGII INOVATOARE DE PREDARE CARE ARE CA SCOP EXTINDEREA PROCESULUI ȘI A LOCURILOR DE ÎNVĂȚARE PRIN IMPLICAREA ÎN ACEST PROCES, PE LÂNGĂ ELEVI ȘI PROFESORI, A STRUCTURII OSPITANTE.LAMBITO A IDENTIFICAT-O PE CEA A COMUNICĂRII CORPORATIVE CU AJUTORUL TEHNOLOGIEI DIGITALE CARE FASCINEAZĂ ATÂT ELEVII NOȘTRI. PE SCENA MUNCII DIGITALE C O PROFESIE ÎN CREȘTERE WEB DESIGNER. CREATIVITATE PURĂ ÎN SERVICIUL DELLONLINE...ȘI UN ROL FOARTE CĂUTAT ÎNTRE COMPANIILE ITALIENE ȘI CELE INTERNE (Romanian) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: SCOPUL PROIECTULUI ESTE DE A CONSOLIDA LEGĂTURA DINTRE ȘCOALĂ ȘI PIAȚA MUNCII ȘI DE A LE OFERI ELEVILOR OPORTUNITĂȚI ÎNALTE DE FORMARE SOCIALĂ PENTRU A DOBÂNDI COMPETENȚE CARE POT FI UTILIZATE PE PIAȚA FORȚEI DE MUNCĂ. EFECTUAREA DE LASL ÎN STRĂINĂTATE ÎNTR-O ȚARĂ VORBITOARE DE LIMBĂ ENGLEZĂ LE VA PERMITE ELEVILOR SĂ ÎȘI EXTINDĂ ORIZONTURILE CULTURALE PENTRU A EXPERIMENTA NOI MODALITĂȚI DE ÎNVĂȚARE ȘI PENTRU A-ȘI ÎMBUNĂTĂȚI COMPETENȚA LINGVISTICĂ. TRASEUL PROGRAMAT PERMITE UTILIZAREA UNEI METODOLOGII INOVATOARE DE PREDARE CARE ARE CA SCOP EXTINDEREA PROCESULUI ȘI A LOCURILOR DE ÎNVĂȚARE PRIN IMPLICAREA ÎN ACEST PROCES, PE LÂNGĂ ELEVI ȘI PROFESORI, A STRUCTURII OSPITANTE.LAMBITO A IDENTIFICAT-O PE CEA A COMUNICĂRII CORPORATIVE CU AJUTORUL TEHNOLOGIEI DIGITALE CARE FASCINEAZĂ ATÂT ELEVII NOȘTRI. PE SCENA MUNCII DIGITALE C O PROFESIE ÎN CREȘTERE WEB DESIGNER. CREATIVITATE PURĂ ÎN SERVICIUL DELLONLINE...ȘI UN ROL FOARTE CĂUTAT ÎNTRE COMPANIILE ITALIENE ȘI CELE INTERNE (Romanian) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 21 July 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
CIEĽOM PROJEKTU JE POSILNIŤ PREPOJENIE MEDZI ŠKOLOU A PRACOVNÝM SVETOM A POSKYTNÚŤ ŠTUDENTOM VYSOKÉ MOŽNOSTI SOCIÁLNEJ ODBORNEJ PRÍPRAVY NA ZÍSKANIE ZRUČNOSTÍ, KTORÉ MOŽNO VYUŽIŤ NA TRHU PRÁCE. VYKONÁVANIE LASL V ZAHRANIČÍ V ANGLICKY HOVORIACEJ KRAJINE UMOŽNÍ ŽIAKOM ROZŠÍRIŤ SVOJE KULTÚRNE HORIZONTY A EXPERIMENTOVAŤ S NOVÝMI SPÔSOBMI UČENIA SA A ZLEPŠIŤ SI JAZYKOVÚ KOMPETENCIU. PROGRAMOVANÁ CESTA UMOŽŇUJE VYUŽÍVAŤ INOVATÍVNU METODIKU VÝUČBY, KTOREJ CIEĽOM JE ROZŠÍRIŤ PROCES A MIESTA UČENIA TÝM, ŽE DO TOHTO PROCESU ZAPOJÍ OKREM ŠTUDENTOV A UČITEĽOV AJ ŠTRUKTÚRU OSPITANTE.LAMBITO IDENTIFIKOVALA ŠTRUKTÚRU KORPORÁTNEJ KOMUNIKÁCIE POMOCOU DIGITÁLNYCH TECHNOLÓGIÍ, KTORÉ TAK FASCINUJÚ NAŠICH ŽIAKOV. NA JAVISKU DIGITÁLNEJ PRÁCE C RASTIE PROFESIA WEBOVÉHO DIZAJNÉRA. ČISTÁ KREATIVITA V SLUŽBÁCH DELLONLINE... A VEĽMI VYHĽADÁVANÁ ÚLOHA MEDZI TALIANSKYMI A INTERNÝMI SPOLOČNOSŤAMI (Slovak) | |||||||||||||||
| Property / summary: CIEĽOM PROJEKTU JE POSILNIŤ PREPOJENIE MEDZI ŠKOLOU A PRACOVNÝM SVETOM A POSKYTNÚŤ ŠTUDENTOM VYSOKÉ MOŽNOSTI SOCIÁLNEJ ODBORNEJ PRÍPRAVY NA ZÍSKANIE ZRUČNOSTÍ, KTORÉ MOŽNO VYUŽIŤ NA TRHU PRÁCE. VYKONÁVANIE LASL V ZAHRANIČÍ V ANGLICKY HOVORIACEJ KRAJINE UMOŽNÍ ŽIAKOM ROZŠÍRIŤ SVOJE KULTÚRNE HORIZONTY A EXPERIMENTOVAŤ S NOVÝMI SPÔSOBMI UČENIA SA A ZLEPŠIŤ SI JAZYKOVÚ KOMPETENCIU. PROGRAMOVANÁ CESTA UMOŽŇUJE VYUŽÍVAŤ INOVATÍVNU METODIKU VÝUČBY, KTOREJ CIEĽOM JE ROZŠÍRIŤ PROCES A MIESTA UČENIA TÝM, ŽE DO TOHTO PROCESU ZAPOJÍ OKREM ŠTUDENTOV A UČITEĽOV AJ ŠTRUKTÚRU OSPITANTE.LAMBITO IDENTIFIKOVALA ŠTRUKTÚRU KORPORÁTNEJ KOMUNIKÁCIE POMOCOU DIGITÁLNYCH TECHNOLÓGIÍ, KTORÉ TAK FASCINUJÚ NAŠICH ŽIAKOV. NA JAVISKU DIGITÁLNEJ PRÁCE C RASTIE PROFESIA WEBOVÉHO DIZAJNÉRA. ČISTÁ KREATIVITA V SLUŽBÁCH DELLONLINE... A VEĽMI VYHĽADÁVANÁ ÚLOHA MEDZI TALIANSKYMI A INTERNÝMI SPOLOČNOSŤAMI (Slovak) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: CIEĽOM PROJEKTU JE POSILNIŤ PREPOJENIE MEDZI ŠKOLOU A PRACOVNÝM SVETOM A POSKYTNÚŤ ŠTUDENTOM VYSOKÉ MOŽNOSTI SOCIÁLNEJ ODBORNEJ PRÍPRAVY NA ZÍSKANIE ZRUČNOSTÍ, KTORÉ MOŽNO VYUŽIŤ NA TRHU PRÁCE. VYKONÁVANIE LASL V ZAHRANIČÍ V ANGLICKY HOVORIACEJ KRAJINE UMOŽNÍ ŽIAKOM ROZŠÍRIŤ SVOJE KULTÚRNE HORIZONTY A EXPERIMENTOVAŤ S NOVÝMI SPÔSOBMI UČENIA SA A ZLEPŠIŤ SI JAZYKOVÚ KOMPETENCIU. PROGRAMOVANÁ CESTA UMOŽŇUJE VYUŽÍVAŤ INOVATÍVNU METODIKU VÝUČBY, KTOREJ CIEĽOM JE ROZŠÍRIŤ PROCES A MIESTA UČENIA TÝM, ŽE DO TOHTO PROCESU ZAPOJÍ OKREM ŠTUDENTOV A UČITEĽOV AJ ŠTRUKTÚRU OSPITANTE.LAMBITO IDENTIFIKOVALA ŠTRUKTÚRU KORPORÁTNEJ KOMUNIKÁCIE POMOCOU DIGITÁLNYCH TECHNOLÓGIÍ, KTORÉ TAK FASCINUJÚ NAŠICH ŽIAKOV. NA JAVISKU DIGITÁLNEJ PRÁCE C RASTIE PROFESIA WEBOVÉHO DIZAJNÉRA. ČISTÁ KREATIVITA V SLUŽBÁCH DELLONLINE... A VEĽMI VYHĽADÁVANÁ ÚLOHA MEDZI TALIANSKYMI A INTERNÝMI SPOLOČNOSŤAMI (Slovak) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 21 July 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
IL-PROĠETT GĦANDU L-GĦAN LI JSAĦĦAĦ IR-RABTA BEJN L-ISKOLA U D-DINJA TAX-XOGĦOL U LI JIPPROVDI LILL-ISTUDENTI B’OPPORTUNITAJIET GĦOLJA TA’ TAĦRIĠ SOĊJALI BIEX JIKSBU ĦILIET LI JISTGĦU JINTUŻAW FIS-SUQ TAX-XOGĦOL. IT-TWETTIQ TA’ LASL BARRA MINN PAJJIŻHOM F’PAJJIŻ LI JITKELLEM BL-INGLIŻ SE JIPPERMETTI LILL-ISTUDENTI JWESSGĦU L-ORIZZONTI KULTURALI TAGĦHOM BIEX JESPERIMENTAW B’MODI ĠODDA TA’ TAGĦLIM U JTEJBU L-KOMPETENZA LINGWISTIKA TAGĦHOM. IT-TRIQ IPPROGRAMMATA TIPPERMETTI L-UŻU TA’ METODOLOĠIJA INNOVATTIVA TAT-TAGĦLIM LI GĦANDHA L-GĦAN LI TESPANDI L-PROĊESS U L-POSTIJIET TAT-TAGĦLIM BILLI TINVOLVI F’DAN IL-PROĊESS FLIMKIEN MAL-ISTUDENTI U L-GĦALLIEMA WKOLL L-ISTRUTTURA OSPITANTE.LAMBITO IDENTIFIKAT DIK TAL-KOMUNIKAZZJONI KORPORATTIVA BL-GĦAJNUNA TAT-TEKNOLOĠIJA DIĠITALI LI TIFFAXXINJA TANT LILL-ISTUDENTI TAGĦNA. FUQ L-ISTADJU TAX-XOGĦOL DIĠITALI C PROFESSJONI DEJJEM TIKBER ID-DISINJATUR TAL-WEB. KREATTIVITÀ PURA GĦAS-SERVIZZ TA’ DELLONLINE... U RWOL IMFITTEX ĦAFNA BEJN IL-KUMPANIJI TALJANI U INTERNI (Maltese) | |||||||||||||||
| Property / summary: IL-PROĠETT GĦANDU L-GĦAN LI JSAĦĦAĦ IR-RABTA BEJN L-ISKOLA U D-DINJA TAX-XOGĦOL U LI JIPPROVDI LILL-ISTUDENTI B’OPPORTUNITAJIET GĦOLJA TA’ TAĦRIĠ SOĊJALI BIEX JIKSBU ĦILIET LI JISTGĦU JINTUŻAW FIS-SUQ TAX-XOGĦOL. IT-TWETTIQ TA’ LASL BARRA MINN PAJJIŻHOM F’PAJJIŻ LI JITKELLEM BL-INGLIŻ SE JIPPERMETTI LILL-ISTUDENTI JWESSGĦU L-ORIZZONTI KULTURALI TAGĦHOM BIEX JESPERIMENTAW B’MODI ĠODDA TA’ TAGĦLIM U JTEJBU L-KOMPETENZA LINGWISTIKA TAGĦHOM. IT-TRIQ IPPROGRAMMATA TIPPERMETTI L-UŻU TA’ METODOLOĠIJA INNOVATTIVA TAT-TAGĦLIM LI GĦANDHA L-GĦAN LI TESPANDI L-PROĊESS U L-POSTIJIET TAT-TAGĦLIM BILLI TINVOLVI F’DAN IL-PROĊESS FLIMKIEN MAL-ISTUDENTI U L-GĦALLIEMA WKOLL L-ISTRUTTURA OSPITANTE.LAMBITO IDENTIFIKAT DIK TAL-KOMUNIKAZZJONI KORPORATTIVA BL-GĦAJNUNA TAT-TEKNOLOĠIJA DIĠITALI LI TIFFAXXINJA TANT LILL-ISTUDENTI TAGĦNA. FUQ L-ISTADJU TAX-XOGĦOL DIĠITALI C PROFESSJONI DEJJEM TIKBER ID-DISINJATUR TAL-WEB. KREATTIVITÀ PURA GĦAS-SERVIZZ TA’ DELLONLINE... U RWOL IMFITTEX ĦAFNA BEJN IL-KUMPANIJI TALJANI U INTERNI (Maltese) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: IL-PROĠETT GĦANDU L-GĦAN LI JSAĦĦAĦ IR-RABTA BEJN L-ISKOLA U D-DINJA TAX-XOGĦOL U LI JIPPROVDI LILL-ISTUDENTI B’OPPORTUNITAJIET GĦOLJA TA’ TAĦRIĠ SOĊJALI BIEX JIKSBU ĦILIET LI JISTGĦU JINTUŻAW FIS-SUQ TAX-XOGĦOL. IT-TWETTIQ TA’ LASL BARRA MINN PAJJIŻHOM F’PAJJIŻ LI JITKELLEM BL-INGLIŻ SE JIPPERMETTI LILL-ISTUDENTI JWESSGĦU L-ORIZZONTI KULTURALI TAGĦHOM BIEX JESPERIMENTAW B’MODI ĠODDA TA’ TAGĦLIM U JTEJBU L-KOMPETENZA LINGWISTIKA TAGĦHOM. IT-TRIQ IPPROGRAMMATA TIPPERMETTI L-UŻU TA’ METODOLOĠIJA INNOVATTIVA TAT-TAGĦLIM LI GĦANDHA L-GĦAN LI TESPANDI L-PROĊESS U L-POSTIJIET TAT-TAGĦLIM BILLI TINVOLVI F’DAN IL-PROĊESS FLIMKIEN MAL-ISTUDENTI U L-GĦALLIEMA WKOLL L-ISTRUTTURA OSPITANTE.LAMBITO IDENTIFIKAT DIK TAL-KOMUNIKAZZJONI KORPORATTIVA BL-GĦAJNUNA TAT-TEKNOLOĠIJA DIĠITALI LI TIFFAXXINJA TANT LILL-ISTUDENTI TAGĦNA. FUQ L-ISTADJU TAX-XOGĦOL DIĠITALI C PROFESSJONI DEJJEM TIKBER ID-DISINJATUR TAL-WEB. KREATTIVITÀ PURA GĦAS-SERVIZZ TA’ DELLONLINE... U RWOL IMFITTEX ĦAFNA BEJN IL-KUMPANIJI TALJANI U INTERNI (Maltese) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 21 July 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
O PROJETO VISA REFORÇAR A LIGAÇÃO ENTRE A ESCOLA E O MUNDO DO TRABALHO E PROPORCIONAR AOS ESTUDANTES OPORTUNIDADES DE FORMAÇÃO SOCIAL ELEVADAS PARA ADQUIRIREM COMPETÊNCIAS QUE POSSAM SER UTILIZADAS NO MERCADO DE TRABALHO. A REALIZAÇÃO DE LASL NO ESTRANGEIRO NUM PAÍS DE LÍNGUA INGLESA PERMITIRÁ AOS ALUNOS ALARGAR OS SEUS HORIZONTES CULTURAIS PARA EXPERIMENTAR NOVAS FORMAS DE APRENDIZAGEM E MELHORAR A SUA COMPETÊNCIA LINGUÍSTICA. O CAMINHO PROGRAMADO PERMITE UTILIZAR UMA METODOLOGIA DE ENSINO INOVADORA QUE VISA EXPANDIR O PROCESSO E OS LOCAIS DE APRENDIZAGEM, ENVOLVENDO NESTE PROCESSO, ALÉM DE ALUNOS E PROFESSORES TAMBÉM A ESTRUTURA OSPITANTE.LAMBITO IDENTIFICOU A COMUNICAÇÃO CORPORATIVA COM A AJUDA DE TECNOLOGIA DIGITAL QUE FASCINA OS NOSSOS ALUNOS. NO PALCO DO TRABALHO DIGITAL C UMA PROFISSÃO CRESCENTE O WEB DESIGNER. CRIATIVIDADE PURA AO SERVIÇO DA DELLONLINE... E UM PAPEL ALTAMENTE PROCURADO ENTRE EMPRESAS ITALIANAS E INTERNAS (Portuguese) | |||||||||||||||
| Property / summary: O PROJETO VISA REFORÇAR A LIGAÇÃO ENTRE A ESCOLA E O MUNDO DO TRABALHO E PROPORCIONAR AOS ESTUDANTES OPORTUNIDADES DE FORMAÇÃO SOCIAL ELEVADAS PARA ADQUIRIREM COMPETÊNCIAS QUE POSSAM SER UTILIZADAS NO MERCADO DE TRABALHO. A REALIZAÇÃO DE LASL NO ESTRANGEIRO NUM PAÍS DE LÍNGUA INGLESA PERMITIRÁ AOS ALUNOS ALARGAR OS SEUS HORIZONTES CULTURAIS PARA EXPERIMENTAR NOVAS FORMAS DE APRENDIZAGEM E MELHORAR A SUA COMPETÊNCIA LINGUÍSTICA. O CAMINHO PROGRAMADO PERMITE UTILIZAR UMA METODOLOGIA DE ENSINO INOVADORA QUE VISA EXPANDIR O PROCESSO E OS LOCAIS DE APRENDIZAGEM, ENVOLVENDO NESTE PROCESSO, ALÉM DE ALUNOS E PROFESSORES TAMBÉM A ESTRUTURA OSPITANTE.LAMBITO IDENTIFICOU A COMUNICAÇÃO CORPORATIVA COM A AJUDA DE TECNOLOGIA DIGITAL QUE FASCINA OS NOSSOS ALUNOS. NO PALCO DO TRABALHO DIGITAL C UMA PROFISSÃO CRESCENTE O WEB DESIGNER. CRIATIVIDADE PURA AO SERVIÇO DA DELLONLINE... E UM PAPEL ALTAMENTE PROCURADO ENTRE EMPRESAS ITALIANAS E INTERNAS (Portuguese) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: O PROJETO VISA REFORÇAR A LIGAÇÃO ENTRE A ESCOLA E O MUNDO DO TRABALHO E PROPORCIONAR AOS ESTUDANTES OPORTUNIDADES DE FORMAÇÃO SOCIAL ELEVADAS PARA ADQUIRIREM COMPETÊNCIAS QUE POSSAM SER UTILIZADAS NO MERCADO DE TRABALHO. A REALIZAÇÃO DE LASL NO ESTRANGEIRO NUM PAÍS DE LÍNGUA INGLESA PERMITIRÁ AOS ALUNOS ALARGAR OS SEUS HORIZONTES CULTURAIS PARA EXPERIMENTAR NOVAS FORMAS DE APRENDIZAGEM E MELHORAR A SUA COMPETÊNCIA LINGUÍSTICA. O CAMINHO PROGRAMADO PERMITE UTILIZAR UMA METODOLOGIA DE ENSINO INOVADORA QUE VISA EXPANDIR O PROCESSO E OS LOCAIS DE APRENDIZAGEM, ENVOLVENDO NESTE PROCESSO, ALÉM DE ALUNOS E PROFESSORES TAMBÉM A ESTRUTURA OSPITANTE.LAMBITO IDENTIFICOU A COMUNICAÇÃO CORPORATIVA COM A AJUDA DE TECNOLOGIA DIGITAL QUE FASCINA OS NOSSOS ALUNOS. NO PALCO DO TRABALHO DIGITAL C UMA PROFISSÃO CRESCENTE O WEB DESIGNER. CRIATIVIDADE PURA AO SERVIÇO DA DELLONLINE... E UM PAPEL ALTAMENTE PROCURADO ENTRE EMPRESAS ITALIANAS E INTERNAS (Portuguese) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 21 July 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
HANKKEEN TAVOITTEENA ON VAHVISTAA KOULUN JA TYÖELÄMÄN VÄLISTÄ YHTEYTTÄ JA TARJOTA OPISKELIJOILLE KORKEATASOISTA SOSIAALISTA KOULUTUSTA, JOTTA HE VOIVAT HANKKIA TAITOJA, JOITA VOIDAAN HYÖDYNTÄÄ TYÖMARKKINOILLA. LASL ULKOMAILLA ENGLANTIA PUHUVASSA MAASSA ANTAA OPPILAILLE MAHDOLLISUUDEN LAAJENTAA KULTTUURINÄKYMIÄÄN KOKEILLA UUSIA OPPIMISTAPOJA JA PARANTAA KIELITAITOAAN. OHJELMOIDULLA POLULLA VOIDAAN KÄYTTÄÄ INNOVATIIVISTA OPETUSMENETELMÄÄ, JONKA TAVOITTEENA ON LAAJENTAA PROSESSIA JA OPPIMISPAIKKOJA OTTAMALLA MUKAAN TÄHÄN PROSESSIIN OPISKELIJOIDEN JA OPETTAJIEN LISÄKSI MYÖS OSPITANTE.LAMBITO-RAKENNE, JOKA ON TUNNISTETTU YRITYSVIESTINNÄN AVULLA DIGITAALITEKNOLOGIAN AVULLA, JOKA KIEHTOO OPPILAITAMME NIIN PALJON. DIGITAALISEN TYÖN NÄYTTÄMÖLLÄ C ON KASVAVA AMMATTI WEB-SUUNNITTELIJA. PUHDASTA LUOVUUTTA DELLONLINEN PALVELUKSESSA... JA ERITTÄIN HALUTTU ROOLI ITALIALAISTEN JA SISÄISTEN YRITYSTEN VÄLILLÄ (Finnish) | |||||||||||||||
| Property / summary: HANKKEEN TAVOITTEENA ON VAHVISTAA KOULUN JA TYÖELÄMÄN VÄLISTÄ YHTEYTTÄ JA TARJOTA OPISKELIJOILLE KORKEATASOISTA SOSIAALISTA KOULUTUSTA, JOTTA HE VOIVAT HANKKIA TAITOJA, JOITA VOIDAAN HYÖDYNTÄÄ TYÖMARKKINOILLA. LASL ULKOMAILLA ENGLANTIA PUHUVASSA MAASSA ANTAA OPPILAILLE MAHDOLLISUUDEN LAAJENTAA KULTTUURINÄKYMIÄÄN KOKEILLA UUSIA OPPIMISTAPOJA JA PARANTAA KIELITAITOAAN. OHJELMOIDULLA POLULLA VOIDAAN KÄYTTÄÄ INNOVATIIVISTA OPETUSMENETELMÄÄ, JONKA TAVOITTEENA ON LAAJENTAA PROSESSIA JA OPPIMISPAIKKOJA OTTAMALLA MUKAAN TÄHÄN PROSESSIIN OPISKELIJOIDEN JA OPETTAJIEN LISÄKSI MYÖS OSPITANTE.LAMBITO-RAKENNE, JOKA ON TUNNISTETTU YRITYSVIESTINNÄN AVULLA DIGITAALITEKNOLOGIAN AVULLA, JOKA KIEHTOO OPPILAITAMME NIIN PALJON. DIGITAALISEN TYÖN NÄYTTÄMÖLLÄ C ON KASVAVA AMMATTI WEB-SUUNNITTELIJA. PUHDASTA LUOVUUTTA DELLONLINEN PALVELUKSESSA... JA ERITTÄIN HALUTTU ROOLI ITALIALAISTEN JA SISÄISTEN YRITYSTEN VÄLILLÄ (Finnish) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: HANKKEEN TAVOITTEENA ON VAHVISTAA KOULUN JA TYÖELÄMÄN VÄLISTÄ YHTEYTTÄ JA TARJOTA OPISKELIJOILLE KORKEATASOISTA SOSIAALISTA KOULUTUSTA, JOTTA HE VOIVAT HANKKIA TAITOJA, JOITA VOIDAAN HYÖDYNTÄÄ TYÖMARKKINOILLA. LASL ULKOMAILLA ENGLANTIA PUHUVASSA MAASSA ANTAA OPPILAILLE MAHDOLLISUUDEN LAAJENTAA KULTTUURINÄKYMIÄÄN KOKEILLA UUSIA OPPIMISTAPOJA JA PARANTAA KIELITAITOAAN. OHJELMOIDULLA POLULLA VOIDAAN KÄYTTÄÄ INNOVATIIVISTA OPETUSMENETELMÄÄ, JONKA TAVOITTEENA ON LAAJENTAA PROSESSIA JA OPPIMISPAIKKOJA OTTAMALLA MUKAAN TÄHÄN PROSESSIIN OPISKELIJOIDEN JA OPETTAJIEN LISÄKSI MYÖS OSPITANTE.LAMBITO-RAKENNE, JOKA ON TUNNISTETTU YRITYSVIESTINNÄN AVULLA DIGITAALITEKNOLOGIAN AVULLA, JOKA KIEHTOO OPPILAITAMME NIIN PALJON. DIGITAALISEN TYÖN NÄYTTÄMÖLLÄ C ON KASVAVA AMMATTI WEB-SUUNNITTELIJA. PUHDASTA LUOVUUTTA DELLONLINEN PALVELUKSESSA... JA ERITTÄIN HALUTTU ROOLI ITALIALAISTEN JA SISÄISTEN YRITYSTEN VÄLILLÄ (Finnish) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 21 July 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
PROJEKT MA NA CELU WZMOCNIENIE POWIĄZAŃ MIĘDZY SZKOŁĄ A ŚWIATEM PRACY ORAZ ZAPEWNIENIE UCZNIOM WYSOKICH MOŻLIWOŚCI SZKOLENIA SPOŁECZNEGO W CELU NABYWANIA UMIEJĘTNOŚCI, KTÓRE MOŻNA WYKORZYSTAĆ NA RYNKU PRACY. PROWADZENIE LASL ZA GRANICĄ W KRAJU ANGLOJĘZYCZNYM POZWOLI UCZNIOM POSZERZYĆ SWOJE HORYZONTY KULTUROWE, ABY EKSPERYMENTOWAĆ Z NOWYMI SPOSOBAMI UCZENIA SIĘ I POPRAWIĆ SWOJE KOMPETENCJE JĘZYKOWE. ZAPROGRAMOWANA ŚCIEŻKA POZWALA NA ZASTOSOWANIE INNOWACYJNEJ METODOLOGII NAUCZANIA, KTÓRA MA NA CELU POSZERZENIE PROCESU I MIEJSC NAUKI POPRZEZ ZAANGAŻOWANIE W TEN PROCES, OPRÓCZ STUDENTÓW I NAUCZYCIELI, RÓWNIEŻ STRUKTURĘ OSPITANTE.LAMBITO ZIDENTYFIKOWAŁA KOMUNIKACJĘ KORPORACYJNĄ ZA POMOCĄ TECHNOLOGII CYFROWEJ, KTÓRA TAK BARDZO FASCYNUJE NASZYCH UCZNIÓW. NA ETAPIE PRACY CYFROWEJ C ROSNĄCY ZAWÓD PROJEKTANTA STRON INTERNETOWYCH. CZYSTA KREATYWNOŚĆ W SŁUŻBIE DELLONLINE... I BARDZO POŻĄDANA ROLA MIĘDZY WŁOSKIMI I WEWNĘTRZNYMI FIRMAMI (Polish) | |||||||||||||||
| Property / summary: PROJEKT MA NA CELU WZMOCNIENIE POWIĄZAŃ MIĘDZY SZKOŁĄ A ŚWIATEM PRACY ORAZ ZAPEWNIENIE UCZNIOM WYSOKICH MOŻLIWOŚCI SZKOLENIA SPOŁECZNEGO W CELU NABYWANIA UMIEJĘTNOŚCI, KTÓRE MOŻNA WYKORZYSTAĆ NA RYNKU PRACY. PROWADZENIE LASL ZA GRANICĄ W KRAJU ANGLOJĘZYCZNYM POZWOLI UCZNIOM POSZERZYĆ SWOJE HORYZONTY KULTUROWE, ABY EKSPERYMENTOWAĆ Z NOWYMI SPOSOBAMI UCZENIA SIĘ I POPRAWIĆ SWOJE KOMPETENCJE JĘZYKOWE. ZAPROGRAMOWANA ŚCIEŻKA POZWALA NA ZASTOSOWANIE INNOWACYJNEJ METODOLOGII NAUCZANIA, KTÓRA MA NA CELU POSZERZENIE PROCESU I MIEJSC NAUKI POPRZEZ ZAANGAŻOWANIE W TEN PROCES, OPRÓCZ STUDENTÓW I NAUCZYCIELI, RÓWNIEŻ STRUKTURĘ OSPITANTE.LAMBITO ZIDENTYFIKOWAŁA KOMUNIKACJĘ KORPORACYJNĄ ZA POMOCĄ TECHNOLOGII CYFROWEJ, KTÓRA TAK BARDZO FASCYNUJE NASZYCH UCZNIÓW. NA ETAPIE PRACY CYFROWEJ C ROSNĄCY ZAWÓD PROJEKTANTA STRON INTERNETOWYCH. CZYSTA KREATYWNOŚĆ W SŁUŻBIE DELLONLINE... I BARDZO POŻĄDANA ROLA MIĘDZY WŁOSKIMI I WEWNĘTRZNYMI FIRMAMI (Polish) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: PROJEKT MA NA CELU WZMOCNIENIE POWIĄZAŃ MIĘDZY SZKOŁĄ A ŚWIATEM PRACY ORAZ ZAPEWNIENIE UCZNIOM WYSOKICH MOŻLIWOŚCI SZKOLENIA SPOŁECZNEGO W CELU NABYWANIA UMIEJĘTNOŚCI, KTÓRE MOŻNA WYKORZYSTAĆ NA RYNKU PRACY. PROWADZENIE LASL ZA GRANICĄ W KRAJU ANGLOJĘZYCZNYM POZWOLI UCZNIOM POSZERZYĆ SWOJE HORYZONTY KULTUROWE, ABY EKSPERYMENTOWAĆ Z NOWYMI SPOSOBAMI UCZENIA SIĘ I POPRAWIĆ SWOJE KOMPETENCJE JĘZYKOWE. ZAPROGRAMOWANA ŚCIEŻKA POZWALA NA ZASTOSOWANIE INNOWACYJNEJ METODOLOGII NAUCZANIA, KTÓRA MA NA CELU POSZERZENIE PROCESU I MIEJSC NAUKI POPRZEZ ZAANGAŻOWANIE W TEN PROCES, OPRÓCZ STUDENTÓW I NAUCZYCIELI, RÓWNIEŻ STRUKTURĘ OSPITANTE.LAMBITO ZIDENTYFIKOWAŁA KOMUNIKACJĘ KORPORACYJNĄ ZA POMOCĄ TECHNOLOGII CYFROWEJ, KTÓRA TAK BARDZO FASCYNUJE NASZYCH UCZNIÓW. NA ETAPIE PRACY CYFROWEJ C ROSNĄCY ZAWÓD PROJEKTANTA STRON INTERNETOWYCH. CZYSTA KREATYWNOŚĆ W SŁUŻBIE DELLONLINE... I BARDZO POŻĄDANA ROLA MIĘDZY WŁOSKIMI I WEWNĘTRZNYMI FIRMAMI (Polish) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 21 July 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
CILJ PROJEKTA JE OKREPITI POVEZAVO MED ŠOLO IN SVETOM DELA TER ŠTUDENTOM ZAGOTOVITI MOŽNOSTI ZA VISOKO SOCIALNO USPOSABLJANJE ZA PRIDOBIVANJE ZNANJ IN SPRETNOSTI, KI SE LAHKO UPORABLJAJO NA TRGU DELA. IZVAJANJE LAS V TUJINI V ANGLEŠKO GOVOREČI DRŽAVI BO UČENCEM OMOGOČILO, DA RAZŠIRIJO SVOJA KULTURNA OBZORJA IN PREIZKUSIJO NOVE NAČINE UČENJA TER IZBOLJŠAJO SVOJE JEZIKOVNE KOMPETENCE. PROGRAMIRANA POT OMOGOČA UPORABO INOVATIVNE METODOLOGIJE POUČEVANJA, KATERE CILJ JE RAZŠIRITI PROCES IN KRAJE UČENJA, TAKO DA V TA PROCES POLEG UČENCEV IN UČITELJEV VKLJUČI TUDI STRUKTURO OSPITANTE.LAMBITO, KI JE PREPOZNALA KORPORATIVNE KOMUNIKACIJE S POMOČJO DIGITALNE TEHNOLOGIJE, KI NAŠE UČENCE TAKO OČARA. NA STOPNJI DIGITALNEGA DELA C RASTOČ POKLIC SPLETNI OBLIKOVALEC. ČISTA USTVARJALNOST V SLUŽBI PODJETJA DELLONLINE... IN ZELO ISKANA VLOGA MED ITALIJANSKIMI IN NOTRANJIMI PODJETJI (Slovenian) | |||||||||||||||
| Property / summary: CILJ PROJEKTA JE OKREPITI POVEZAVO MED ŠOLO IN SVETOM DELA TER ŠTUDENTOM ZAGOTOVITI MOŽNOSTI ZA VISOKO SOCIALNO USPOSABLJANJE ZA PRIDOBIVANJE ZNANJ IN SPRETNOSTI, KI SE LAHKO UPORABLJAJO NA TRGU DELA. IZVAJANJE LAS V TUJINI V ANGLEŠKO GOVOREČI DRŽAVI BO UČENCEM OMOGOČILO, DA RAZŠIRIJO SVOJA KULTURNA OBZORJA IN PREIZKUSIJO NOVE NAČINE UČENJA TER IZBOLJŠAJO SVOJE JEZIKOVNE KOMPETENCE. PROGRAMIRANA POT OMOGOČA UPORABO INOVATIVNE METODOLOGIJE POUČEVANJA, KATERE CILJ JE RAZŠIRITI PROCES IN KRAJE UČENJA, TAKO DA V TA PROCES POLEG UČENCEV IN UČITELJEV VKLJUČI TUDI STRUKTURO OSPITANTE.LAMBITO, KI JE PREPOZNALA KORPORATIVNE KOMUNIKACIJE S POMOČJO DIGITALNE TEHNOLOGIJE, KI NAŠE UČENCE TAKO OČARA. NA STOPNJI DIGITALNEGA DELA C RASTOČ POKLIC SPLETNI OBLIKOVALEC. ČISTA USTVARJALNOST V SLUŽBI PODJETJA DELLONLINE... IN ZELO ISKANA VLOGA MED ITALIJANSKIMI IN NOTRANJIMI PODJETJI (Slovenian) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: CILJ PROJEKTA JE OKREPITI POVEZAVO MED ŠOLO IN SVETOM DELA TER ŠTUDENTOM ZAGOTOVITI MOŽNOSTI ZA VISOKO SOCIALNO USPOSABLJANJE ZA PRIDOBIVANJE ZNANJ IN SPRETNOSTI, KI SE LAHKO UPORABLJAJO NA TRGU DELA. IZVAJANJE LAS V TUJINI V ANGLEŠKO GOVOREČI DRŽAVI BO UČENCEM OMOGOČILO, DA RAZŠIRIJO SVOJA KULTURNA OBZORJA IN PREIZKUSIJO NOVE NAČINE UČENJA TER IZBOLJŠAJO SVOJE JEZIKOVNE KOMPETENCE. PROGRAMIRANA POT OMOGOČA UPORABO INOVATIVNE METODOLOGIJE POUČEVANJA, KATERE CILJ JE RAZŠIRITI PROCES IN KRAJE UČENJA, TAKO DA V TA PROCES POLEG UČENCEV IN UČITELJEV VKLJUČI TUDI STRUKTURO OSPITANTE.LAMBITO, KI JE PREPOZNALA KORPORATIVNE KOMUNIKACIJE S POMOČJO DIGITALNE TEHNOLOGIJE, KI NAŠE UČENCE TAKO OČARA. NA STOPNJI DIGITALNEGA DELA C RASTOČ POKLIC SPLETNI OBLIKOVALEC. ČISTA USTVARJALNOST V SLUŽBI PODJETJA DELLONLINE... IN ZELO ISKANA VLOGA MED ITALIJANSKIMI IN NOTRANJIMI PODJETJI (Slovenian) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 21 July 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
CÍLEM PROJEKTU JE POSÍLIT VAZBU MEZI ŠKOLOU A SVĚTEM PRÁCE A POSKYTNOUT STUDENTŮM VYSOKÉ MOŽNOSTI SOCIÁLNÍHO VZDĚLÁVÁNÍ K ZÍSKÁNÍ DOVEDNOSTÍ, KTERÉ LZE VYUŽÍT NA TRHU PRÁCE. PROVEDENÍ LASL V ZAHRANIČÍ V ANGLICKY MLUVÍCÍ ZEMI UMOŽNÍ ŽÁKŮM ROZŠÍŘIT SVÉ KULTURNÍ HORIZONTY, ABY MOHLI EXPERIMENTOVAT S NOVÝMI ZPŮSOBY UČENÍ A ZLEPŠIT SVÉ JAZYKOVÉ KOMPETENCE. PROGRAMOVANÁ CESTA UMOŽŇUJE VYUŽÍT INOVATIVNÍ PEDAGOGICKOU METODIKU, JEJÍMŽ CÍLEM JE ROZŠÍŘIT PROCES A MÍSTA UČENÍ TÍM, ŽE SE DO TOHOTO PROCESU ZAPOJÍ KROMĚ STUDENTŮ A UČITELŮ I STRUKTURA OSPITANTE.LAMBITO IDENTIFIKOVALA KORPORÁTNÍ KOMUNIKACI POMOCÍ DIGITÁLNÍ TECHNOLOGIE, KTERÁ TAK FASCINUJE NAŠE ŽÁKY. NA SCÉNĚ DIGITÁLNÍ PRÁCE C ROSTOUCÍ PROFESE WEB DESIGNÉR. ČISTÁ KREATIVITA VE SLUŽBÁCH DELLONLINE... A VYSOCE VYHLEDÁVANÁ ROLE MEZI ITALSKÝMI A INTERNÍMI SPOLEČNOSTMI (Czech) | |||||||||||||||
| Property / summary: CÍLEM PROJEKTU JE POSÍLIT VAZBU MEZI ŠKOLOU A SVĚTEM PRÁCE A POSKYTNOUT STUDENTŮM VYSOKÉ MOŽNOSTI SOCIÁLNÍHO VZDĚLÁVÁNÍ K ZÍSKÁNÍ DOVEDNOSTÍ, KTERÉ LZE VYUŽÍT NA TRHU PRÁCE. PROVEDENÍ LASL V ZAHRANIČÍ V ANGLICKY MLUVÍCÍ ZEMI UMOŽNÍ ŽÁKŮM ROZŠÍŘIT SVÉ KULTURNÍ HORIZONTY, ABY MOHLI EXPERIMENTOVAT S NOVÝMI ZPŮSOBY UČENÍ A ZLEPŠIT SVÉ JAZYKOVÉ KOMPETENCE. PROGRAMOVANÁ CESTA UMOŽŇUJE VYUŽÍT INOVATIVNÍ PEDAGOGICKOU METODIKU, JEJÍMŽ CÍLEM JE ROZŠÍŘIT PROCES A MÍSTA UČENÍ TÍM, ŽE SE DO TOHOTO PROCESU ZAPOJÍ KROMĚ STUDENTŮ A UČITELŮ I STRUKTURA OSPITANTE.LAMBITO IDENTIFIKOVALA KORPORÁTNÍ KOMUNIKACI POMOCÍ DIGITÁLNÍ TECHNOLOGIE, KTERÁ TAK FASCINUJE NAŠE ŽÁKY. NA SCÉNĚ DIGITÁLNÍ PRÁCE C ROSTOUCÍ PROFESE WEB DESIGNÉR. ČISTÁ KREATIVITA VE SLUŽBÁCH DELLONLINE... A VYSOCE VYHLEDÁVANÁ ROLE MEZI ITALSKÝMI A INTERNÍMI SPOLEČNOSTMI (Czech) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: CÍLEM PROJEKTU JE POSÍLIT VAZBU MEZI ŠKOLOU A SVĚTEM PRÁCE A POSKYTNOUT STUDENTŮM VYSOKÉ MOŽNOSTI SOCIÁLNÍHO VZDĚLÁVÁNÍ K ZÍSKÁNÍ DOVEDNOSTÍ, KTERÉ LZE VYUŽÍT NA TRHU PRÁCE. PROVEDENÍ LASL V ZAHRANIČÍ V ANGLICKY MLUVÍCÍ ZEMI UMOŽNÍ ŽÁKŮM ROZŠÍŘIT SVÉ KULTURNÍ HORIZONTY, ABY MOHLI EXPERIMENTOVAT S NOVÝMI ZPŮSOBY UČENÍ A ZLEPŠIT SVÉ JAZYKOVÉ KOMPETENCE. PROGRAMOVANÁ CESTA UMOŽŇUJE VYUŽÍT INOVATIVNÍ PEDAGOGICKOU METODIKU, JEJÍMŽ CÍLEM JE ROZŠÍŘIT PROCES A MÍSTA UČENÍ TÍM, ŽE SE DO TOHOTO PROCESU ZAPOJÍ KROMĚ STUDENTŮ A UČITELŮ I STRUKTURA OSPITANTE.LAMBITO IDENTIFIKOVALA KORPORÁTNÍ KOMUNIKACI POMOCÍ DIGITÁLNÍ TECHNOLOGIE, KTERÁ TAK FASCINUJE NAŠE ŽÁKY. NA SCÉNĚ DIGITÁLNÍ PRÁCE C ROSTOUCÍ PROFESE WEB DESIGNÉR. ČISTÁ KREATIVITA VE SLUŽBÁCH DELLONLINE... A VYSOCE VYHLEDÁVANÁ ROLE MEZI ITALSKÝMI A INTERNÍMI SPOLEČNOSTMI (Czech) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 21 July 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
PROJEKTO TIKSLAS – STIPRINTI MOKYKLOS IR DARBO RINKOS RYŠĮ IR SUTEIKTI STUDENTAMS DIDELES SOCIALINIO MOKYMO GALIMYBES ĮGYTI ĮGŪDŽIŲ, KURIUOS BŪTŲ GALIMA PANAUDOTI DARBO RINKOJE. LASL UŽSIENYJE ANGLŲ KALBA KALBANČIOJE ŠALYJE LEIS MOKINIAMS PRAPLĖSTI SAVO KULTŪRINIUS HORIZONTUS, KAD GALĖTŲ EKSPERIMENTUOTI SU NAUJAIS MOKYMOSI BŪDAIS IR PAGERINTI SAVO KALBINĘ KOMPETENCIJĄ. UŽPROGRAMUOTAS KELIAS LEIDŽIA NAUDOTI NAUJOVIŠKĄ MOKYMO METODIKĄ, KURIA SIEKIAMA IŠPLĖSTI MOKYMOSI PROCESĄ IR VIETAS, ĮTRAUKIANT Į ŠĮ PROCESĄ NE TIK MOKINIUS, BET IR MOKYTOJUS, TAIP PAT OSPITANTE.LAMBITO NUSTATĖ, KAD ĮMONIŲ BENDRAVIMAS NAUDOJANT SKAITMENINES TECHNOLOGIJAS, KURIOS TAIP ŽAVI MŪSŲ MOKINIUS. DĖL SKAITMENINIO DARBO ETAPE C AUGA PROFESIJA INTERNETO DIZAINERIS. GRYNAS KŪRYBIŠKUMAS „DELLONLINE“ PASLAUGOMS... IR LABAI PAGEIDAUJAMAS VAIDMUO TARP ITALIJOS IR VIDAUS ĮMONIŲ (Lithuanian) | |||||||||||||||
| Property / summary: PROJEKTO TIKSLAS – STIPRINTI MOKYKLOS IR DARBO RINKOS RYŠĮ IR SUTEIKTI STUDENTAMS DIDELES SOCIALINIO MOKYMO GALIMYBES ĮGYTI ĮGŪDŽIŲ, KURIUOS BŪTŲ GALIMA PANAUDOTI DARBO RINKOJE. LASL UŽSIENYJE ANGLŲ KALBA KALBANČIOJE ŠALYJE LEIS MOKINIAMS PRAPLĖSTI SAVO KULTŪRINIUS HORIZONTUS, KAD GALĖTŲ EKSPERIMENTUOTI SU NAUJAIS MOKYMOSI BŪDAIS IR PAGERINTI SAVO KALBINĘ KOMPETENCIJĄ. UŽPROGRAMUOTAS KELIAS LEIDŽIA NAUDOTI NAUJOVIŠKĄ MOKYMO METODIKĄ, KURIA SIEKIAMA IŠPLĖSTI MOKYMOSI PROCESĄ IR VIETAS, ĮTRAUKIANT Į ŠĮ PROCESĄ NE TIK MOKINIUS, BET IR MOKYTOJUS, TAIP PAT OSPITANTE.LAMBITO NUSTATĖ, KAD ĮMONIŲ BENDRAVIMAS NAUDOJANT SKAITMENINES TECHNOLOGIJAS, KURIOS TAIP ŽAVI MŪSŲ MOKINIUS. DĖL SKAITMENINIO DARBO ETAPE C AUGA PROFESIJA INTERNETO DIZAINERIS. GRYNAS KŪRYBIŠKUMAS „DELLONLINE“ PASLAUGOMS... IR LABAI PAGEIDAUJAMAS VAIDMUO TARP ITALIJOS IR VIDAUS ĮMONIŲ (Lithuanian) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: PROJEKTO TIKSLAS – STIPRINTI MOKYKLOS IR DARBO RINKOS RYŠĮ IR SUTEIKTI STUDENTAMS DIDELES SOCIALINIO MOKYMO GALIMYBES ĮGYTI ĮGŪDŽIŲ, KURIUOS BŪTŲ GALIMA PANAUDOTI DARBO RINKOJE. LASL UŽSIENYJE ANGLŲ KALBA KALBANČIOJE ŠALYJE LEIS MOKINIAMS PRAPLĖSTI SAVO KULTŪRINIUS HORIZONTUS, KAD GALĖTŲ EKSPERIMENTUOTI SU NAUJAIS MOKYMOSI BŪDAIS IR PAGERINTI SAVO KALBINĘ KOMPETENCIJĄ. UŽPROGRAMUOTAS KELIAS LEIDŽIA NAUDOTI NAUJOVIŠKĄ MOKYMO METODIKĄ, KURIA SIEKIAMA IŠPLĖSTI MOKYMOSI PROCESĄ IR VIETAS, ĮTRAUKIANT Į ŠĮ PROCESĄ NE TIK MOKINIUS, BET IR MOKYTOJUS, TAIP PAT OSPITANTE.LAMBITO NUSTATĖ, KAD ĮMONIŲ BENDRAVIMAS NAUDOJANT SKAITMENINES TECHNOLOGIJAS, KURIOS TAIP ŽAVI MŪSŲ MOKINIUS. DĖL SKAITMENINIO DARBO ETAPE C AUGA PROFESIJA INTERNETO DIZAINERIS. GRYNAS KŪRYBIŠKUMAS „DELLONLINE“ PASLAUGOMS... IR LABAI PAGEIDAUJAMAS VAIDMUO TARP ITALIJOS IR VIDAUS ĮMONIŲ (Lithuanian) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 21 July 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
PROJEKTA MĒRĶIS IR STIPRINĀT SAIKNI STARP SKOLU UN DARBA PASAULI UN NODROŠINĀT SKOLĒNIEM AUGSTAS SOCIĀLĀS APMĀCĪBAS IESPĒJAS, LAI APGŪTU PRASMES, KO VAR IZMANTOT DARBA TIRGŪ. VEICOT DARBU ĀRZEMĒS ANGLISKI RUNĀJOŠĀ VALSTĪ, SKOLĒNI VARĒS PAPLAŠINĀT SAVU KULTŪRAS REDZESLOKU, LAI EKSPERIMENTĒTU AR JAUNIEM MĀCĪŠANĀS VEIDIEM UN UZLABOTU VALODU ZINĀŠANAS. PROGRAMMĒTAIS CEĻŠ ĻAUJ IZMANTOT INOVATĪVU MĀCĪŠANAS METODOLOĢIJU, KURAS MĒRĶIS IR PAPLAŠINĀT MĀCĪBU PROCESU UN VIETAS, IESAISTOT ŠAJĀ PROCESĀ PAPILDUS SKOLĒNIEM UN SKOLOTĀJIEM ARĪ OSPITANTE.LAMBITO STRUKTŪRU, KAS IDENTIFICĒ KORPORATĪVO KOMUNIKĀCIJU AR DIGITĀLO TEHNOLOĢIJU PALĪDZĪBU, KAS TIK ĻOTI AIZRAUJ MŪSU SKOLĒNUS. UZ SKATUVES DIGITĀLĀ DARBA C AUGOŠA PROFESIJA WEB DIZAINERS. TĪRS RADOŠUMS, KAS KALPO DELLONLINE... UN ĻOTI PIEPRASĪTA LOMA STARP ITĀLIJAS UN IEKŠĒJIEM UZŅĒMUMIEM (Latvian) | |||||||||||||||
| Property / summary: PROJEKTA MĒRĶIS IR STIPRINĀT SAIKNI STARP SKOLU UN DARBA PASAULI UN NODROŠINĀT SKOLĒNIEM AUGSTAS SOCIĀLĀS APMĀCĪBAS IESPĒJAS, LAI APGŪTU PRASMES, KO VAR IZMANTOT DARBA TIRGŪ. VEICOT DARBU ĀRZEMĒS ANGLISKI RUNĀJOŠĀ VALSTĪ, SKOLĒNI VARĒS PAPLAŠINĀT SAVU KULTŪRAS REDZESLOKU, LAI EKSPERIMENTĒTU AR JAUNIEM MĀCĪŠANĀS VEIDIEM UN UZLABOTU VALODU ZINĀŠANAS. PROGRAMMĒTAIS CEĻŠ ĻAUJ IZMANTOT INOVATĪVU MĀCĪŠANAS METODOLOĢIJU, KURAS MĒRĶIS IR PAPLAŠINĀT MĀCĪBU PROCESU UN VIETAS, IESAISTOT ŠAJĀ PROCESĀ PAPILDUS SKOLĒNIEM UN SKOLOTĀJIEM ARĪ OSPITANTE.LAMBITO STRUKTŪRU, KAS IDENTIFICĒ KORPORATĪVO KOMUNIKĀCIJU AR DIGITĀLO TEHNOLOĢIJU PALĪDZĪBU, KAS TIK ĻOTI AIZRAUJ MŪSU SKOLĒNUS. UZ SKATUVES DIGITĀLĀ DARBA C AUGOŠA PROFESIJA WEB DIZAINERS. TĪRS RADOŠUMS, KAS KALPO DELLONLINE... UN ĻOTI PIEPRASĪTA LOMA STARP ITĀLIJAS UN IEKŠĒJIEM UZŅĒMUMIEM (Latvian) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: PROJEKTA MĒRĶIS IR STIPRINĀT SAIKNI STARP SKOLU UN DARBA PASAULI UN NODROŠINĀT SKOLĒNIEM AUGSTAS SOCIĀLĀS APMĀCĪBAS IESPĒJAS, LAI APGŪTU PRASMES, KO VAR IZMANTOT DARBA TIRGŪ. VEICOT DARBU ĀRZEMĒS ANGLISKI RUNĀJOŠĀ VALSTĪ, SKOLĒNI VARĒS PAPLAŠINĀT SAVU KULTŪRAS REDZESLOKU, LAI EKSPERIMENTĒTU AR JAUNIEM MĀCĪŠANĀS VEIDIEM UN UZLABOTU VALODU ZINĀŠANAS. PROGRAMMĒTAIS CEĻŠ ĻAUJ IZMANTOT INOVATĪVU MĀCĪŠANAS METODOLOĢIJU, KURAS MĒRĶIS IR PAPLAŠINĀT MĀCĪBU PROCESU UN VIETAS, IESAISTOT ŠAJĀ PROCESĀ PAPILDUS SKOLĒNIEM UN SKOLOTĀJIEM ARĪ OSPITANTE.LAMBITO STRUKTŪRU, KAS IDENTIFICĒ KORPORATĪVO KOMUNIKĀCIJU AR DIGITĀLO TEHNOLOĢIJU PALĪDZĪBU, KAS TIK ĻOTI AIZRAUJ MŪSU SKOLĒNUS. UZ SKATUVES DIGITĀLĀ DARBA C AUGOŠA PROFESIJA WEB DIZAINERS. TĪRS RADOŠUMS, KAS KALPO DELLONLINE... UN ĻOTI PIEPRASĪTA LOMA STARP ITĀLIJAS UN IEKŠĒJIEM UZŅĒMUMIEM (Latvian) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 21 July 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
ПРОЕКТЪТ ИМА ЗА ЦЕЛ ДА УКРЕПИ ВРЪЗКАТА МЕЖДУ УЧИЛИЩЕТО И СВЕТА НА ТРУДА И ДА ПРЕДОСТАВИ НА УЧЕНИЦИТЕ ВИСОКИ ВЪЗМОЖНОСТИ ЗА СОЦИАЛНО ОБУЧЕНИЕ ЗА ПРИДОБИВАНЕ НА УМЕНИЯ, КОИТО МОГАТ ДА БЪДАТ ИЗПОЛЗВАНИ НА ПАЗАРА НА ТРУДА. ОСЪЩЕСТВЯВАНЕТО НА ЛАСЛ В ЧУЖБИНА В АНГЛОГОВОРЯЩА ДЪРЖАВА ЩЕ ПОЗВОЛИ НА УЧЕНИЦИТЕ ДА РАЗШИРЯТ СВОИТЕ КУЛТУРНИ ХОРИЗОНТИ, ЗА ДА ЕКСПЕРИМЕНТИРАТ С НОВИ НАЧИНИ НА УЧЕНЕ И ДА ПОДОБРЯТ ЕЗИКОВИТЕ СИ ПОЗНАНИЯ. ПРОГРАМИРАНИЯТ ПЪТ ПОЗВОЛЯВА ДА СЕ ИЗПОЛЗВА ИНОВАТИВНА МЕТОДОЛОГИЯ НА ПРЕПОДАВАНЕ, КОЯТО ИМА ЗА ЦЕЛ ДА РАЗШИРИ ПРОЦЕСА И МЕСТАТА НА УЧЕНЕ, КАТО ВКЛЮЧИ В ТОЗИ ПРОЦЕС, В ДОПЪЛНЕНИЕ КЪМ УЧЕНИЦИТЕ И УЧИТЕЛИТЕ, И СТРУКТУРАТА OSPITANTE.LAMBITO ИДЕНТИФИЦИРА ТАЗИ НА КОРПОРАТИВНАТА КОМУНИКАЦИЯ С ПОМОЩТА НА ЦИФРОВИ ТЕХНОЛОГИИ, КОИТО ОЧАРОВАТ УЧЕНИЦИТЕ НИ ТОЛКОВА МНОГО. НА СЦЕНАТА НА ДИГИТАЛНАТА РАБОТА C РАЗВИВА ПРОФЕСИЯ УЕБ ДИЗАЙНЕР. ЧИСТА КРЕАТИВНОСТ В УСЛУГА НА DELLONLINE... И ВИСОКО ТЪРСЕНА РОЛЯ МЕЖДУ ИТАЛИАНСКИ И ВЪТРЕШНИ КОМПАНИИ (Bulgarian) | |||||||||||||||
| Property / summary: ПРОЕКТЪТ ИМА ЗА ЦЕЛ ДА УКРЕПИ ВРЪЗКАТА МЕЖДУ УЧИЛИЩЕТО И СВЕТА НА ТРУДА И ДА ПРЕДОСТАВИ НА УЧЕНИЦИТЕ ВИСОКИ ВЪЗМОЖНОСТИ ЗА СОЦИАЛНО ОБУЧЕНИЕ ЗА ПРИДОБИВАНЕ НА УМЕНИЯ, КОИТО МОГАТ ДА БЪДАТ ИЗПОЛЗВАНИ НА ПАЗАРА НА ТРУДА. ОСЪЩЕСТВЯВАНЕТО НА ЛАСЛ В ЧУЖБИНА В АНГЛОГОВОРЯЩА ДЪРЖАВА ЩЕ ПОЗВОЛИ НА УЧЕНИЦИТЕ ДА РАЗШИРЯТ СВОИТЕ КУЛТУРНИ ХОРИЗОНТИ, ЗА ДА ЕКСПЕРИМЕНТИРАТ С НОВИ НАЧИНИ НА УЧЕНЕ И ДА ПОДОБРЯТ ЕЗИКОВИТЕ СИ ПОЗНАНИЯ. ПРОГРАМИРАНИЯТ ПЪТ ПОЗВОЛЯВА ДА СЕ ИЗПОЛЗВА ИНОВАТИВНА МЕТОДОЛОГИЯ НА ПРЕПОДАВАНЕ, КОЯТО ИМА ЗА ЦЕЛ ДА РАЗШИРИ ПРОЦЕСА И МЕСТАТА НА УЧЕНЕ, КАТО ВКЛЮЧИ В ТОЗИ ПРОЦЕС, В ДОПЪЛНЕНИЕ КЪМ УЧЕНИЦИТЕ И УЧИТЕЛИТЕ, И СТРУКТУРАТА OSPITANTE.LAMBITO ИДЕНТИФИЦИРА ТАЗИ НА КОРПОРАТИВНАТА КОМУНИКАЦИЯ С ПОМОЩТА НА ЦИФРОВИ ТЕХНОЛОГИИ, КОИТО ОЧАРОВАТ УЧЕНИЦИТЕ НИ ТОЛКОВА МНОГО. НА СЦЕНАТА НА ДИГИТАЛНАТА РАБОТА C РАЗВИВА ПРОФЕСИЯ УЕБ ДИЗАЙНЕР. ЧИСТА КРЕАТИВНОСТ В УСЛУГА НА DELLONLINE... И ВИСОКО ТЪРСЕНА РОЛЯ МЕЖДУ ИТАЛИАНСКИ И ВЪТРЕШНИ КОМПАНИИ (Bulgarian) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: ПРОЕКТЪТ ИМА ЗА ЦЕЛ ДА УКРЕПИ ВРЪЗКАТА МЕЖДУ УЧИЛИЩЕТО И СВЕТА НА ТРУДА И ДА ПРЕДОСТАВИ НА УЧЕНИЦИТЕ ВИСОКИ ВЪЗМОЖНОСТИ ЗА СОЦИАЛНО ОБУЧЕНИЕ ЗА ПРИДОБИВАНЕ НА УМЕНИЯ, КОИТО МОГАТ ДА БЪДАТ ИЗПОЛЗВАНИ НА ПАЗАРА НА ТРУДА. ОСЪЩЕСТВЯВАНЕТО НА ЛАСЛ В ЧУЖБИНА В АНГЛОГОВОРЯЩА ДЪРЖАВА ЩЕ ПОЗВОЛИ НА УЧЕНИЦИТЕ ДА РАЗШИРЯТ СВОИТЕ КУЛТУРНИ ХОРИЗОНТИ, ЗА ДА ЕКСПЕРИМЕНТИРАТ С НОВИ НАЧИНИ НА УЧЕНЕ И ДА ПОДОБРЯТ ЕЗИКОВИТЕ СИ ПОЗНАНИЯ. ПРОГРАМИРАНИЯТ ПЪТ ПОЗВОЛЯВА ДА СЕ ИЗПОЛЗВА ИНОВАТИВНА МЕТОДОЛОГИЯ НА ПРЕПОДАВАНЕ, КОЯТО ИМА ЗА ЦЕЛ ДА РАЗШИРИ ПРОЦЕСА И МЕСТАТА НА УЧЕНЕ, КАТО ВКЛЮЧИ В ТОЗИ ПРОЦЕС, В ДОПЪЛНЕНИЕ КЪМ УЧЕНИЦИТЕ И УЧИТЕЛИТЕ, И СТРУКТУРАТА OSPITANTE.LAMBITO ИДЕНТИФИЦИРА ТАЗИ НА КОРПОРАТИВНАТА КОМУНИКАЦИЯ С ПОМОЩТА НА ЦИФРОВИ ТЕХНОЛОГИИ, КОИТО ОЧАРОВАТ УЧЕНИЦИТЕ НИ ТОЛКОВА МНОГО. НА СЦЕНАТА НА ДИГИТАЛНАТА РАБОТА C РАЗВИВА ПРОФЕСИЯ УЕБ ДИЗАЙНЕР. ЧИСТА КРЕАТИВНОСТ В УСЛУГА НА DELLONLINE... И ВИСОКО ТЪРСЕНА РОЛЯ МЕЖДУ ИТАЛИАНСКИ И ВЪТРЕШНИ КОМПАНИИ (Bulgarian) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 21 July 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
A PROJEKT CÉLJA, HOGY MEGERŐSÍTSE AZ ISKOLA ÉS A MUNKA VILÁGA KÖZÖTTI KAPCSOLATOT, ÉS MAGAS SZINTŰ SZOCIÁLIS KÉPZÉSI LEHETŐSÉGEKET BIZTOSÍTSON A DIÁKOK SZÁMÁRA A MUNKAERŐPIACON FELHASZNÁLHATÓ KÉSZSÉGEK ELSAJÁTÍTÁSÁHOZ. AZ ANGOL NYELVŰ ORSZÁGBAN KÜLFÖLDÖN VÉGZETT LASLÁLÁS LEHETŐVÉ TESZI A TANULÓK SZÁMÁRA, HOGY KISZÉLESÍTSÉK KULTURÁLIS HORIZONTJUKAT, HOGY ÚJ TANULÁSI MÓDOKKAL KÍSÉRLETEZZENEK, ÉS JAVÍTSÁK NYELVI KOMPETENCIÁJUKAT. A PROGRAMOZOTT ÚT LEHETŐVÉ TESZI EGY INNOVATÍV TANÍTÁSI MÓDSZERTAN HASZNÁLATÁT, AMELYNEK CÉLJA A TANULÁSI FOLYAMAT ÉS A TANULÁSI HELYEK BŐVÍTÉSE AZÁLTAL, HOGY A DIÁKOK ÉS A TANÁROK MELLETT AZ OSPITANTE.LAMBITO SZERKEZETET IS BEVONJA EBBE A FOLYAMATBA. A LMBITO AZONOSÍTOTTA A VÁLLALATI KOMMUNIKÁCIÓT A DIGITÁLIS TECHNOLÓGIA SEGÍTSÉGÉVEL, AMELY ANNYIRA LENYŰGÖZI DIÁKJAINKAT. A SZÍNPADON A DIGITÁLIS MUNKA C EGY NÖVEKVŐ SZAKMA A WEB TERVEZŐ. TISZTA KREATIVITÁS A DELLONLINE SZOLGÁLATÁBAN... ÉS NAGYON KERESETT SZEREP AZ OLASZ ÉS A BELSŐ CÉGEK KÖZÖTT (Hungarian) | |||||||||||||||
| Property / summary: A PROJEKT CÉLJA, HOGY MEGERŐSÍTSE AZ ISKOLA ÉS A MUNKA VILÁGA KÖZÖTTI KAPCSOLATOT, ÉS MAGAS SZINTŰ SZOCIÁLIS KÉPZÉSI LEHETŐSÉGEKET BIZTOSÍTSON A DIÁKOK SZÁMÁRA A MUNKAERŐPIACON FELHASZNÁLHATÓ KÉSZSÉGEK ELSAJÁTÍTÁSÁHOZ. AZ ANGOL NYELVŰ ORSZÁGBAN KÜLFÖLDÖN VÉGZETT LASLÁLÁS LEHETŐVÉ TESZI A TANULÓK SZÁMÁRA, HOGY KISZÉLESÍTSÉK KULTURÁLIS HORIZONTJUKAT, HOGY ÚJ TANULÁSI MÓDOKKAL KÍSÉRLETEZZENEK, ÉS JAVÍTSÁK NYELVI KOMPETENCIÁJUKAT. A PROGRAMOZOTT ÚT LEHETŐVÉ TESZI EGY INNOVATÍV TANÍTÁSI MÓDSZERTAN HASZNÁLATÁT, AMELYNEK CÉLJA A TANULÁSI FOLYAMAT ÉS A TANULÁSI HELYEK BŐVÍTÉSE AZÁLTAL, HOGY A DIÁKOK ÉS A TANÁROK MELLETT AZ OSPITANTE.LAMBITO SZERKEZETET IS BEVONJA EBBE A FOLYAMATBA. A LMBITO AZONOSÍTOTTA A VÁLLALATI KOMMUNIKÁCIÓT A DIGITÁLIS TECHNOLÓGIA SEGÍTSÉGÉVEL, AMELY ANNYIRA LENYŰGÖZI DIÁKJAINKAT. A SZÍNPADON A DIGITÁLIS MUNKA C EGY NÖVEKVŐ SZAKMA A WEB TERVEZŐ. TISZTA KREATIVITÁS A DELLONLINE SZOLGÁLATÁBAN... ÉS NAGYON KERESETT SZEREP AZ OLASZ ÉS A BELSŐ CÉGEK KÖZÖTT (Hungarian) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: A PROJEKT CÉLJA, HOGY MEGERŐSÍTSE AZ ISKOLA ÉS A MUNKA VILÁGA KÖZÖTTI KAPCSOLATOT, ÉS MAGAS SZINTŰ SZOCIÁLIS KÉPZÉSI LEHETŐSÉGEKET BIZTOSÍTSON A DIÁKOK SZÁMÁRA A MUNKAERŐPIACON FELHASZNÁLHATÓ KÉSZSÉGEK ELSAJÁTÍTÁSÁHOZ. AZ ANGOL NYELVŰ ORSZÁGBAN KÜLFÖLDÖN VÉGZETT LASLÁLÁS LEHETŐVÉ TESZI A TANULÓK SZÁMÁRA, HOGY KISZÉLESÍTSÉK KULTURÁLIS HORIZONTJUKAT, HOGY ÚJ TANULÁSI MÓDOKKAL KÍSÉRLETEZZENEK, ÉS JAVÍTSÁK NYELVI KOMPETENCIÁJUKAT. A PROGRAMOZOTT ÚT LEHETŐVÉ TESZI EGY INNOVATÍV TANÍTÁSI MÓDSZERTAN HASZNÁLATÁT, AMELYNEK CÉLJA A TANULÁSI FOLYAMAT ÉS A TANULÁSI HELYEK BŐVÍTÉSE AZÁLTAL, HOGY A DIÁKOK ÉS A TANÁROK MELLETT AZ OSPITANTE.LAMBITO SZERKEZETET IS BEVONJA EBBE A FOLYAMATBA. A LMBITO AZONOSÍTOTTA A VÁLLALATI KOMMUNIKÁCIÓT A DIGITÁLIS TECHNOLÓGIA SEGÍTSÉGÉVEL, AMELY ANNYIRA LENYŰGÖZI DIÁKJAINKAT. A SZÍNPADON A DIGITÁLIS MUNKA C EGY NÖVEKVŐ SZAKMA A WEB TERVEZŐ. TISZTA KREATIVITÁS A DELLONLINE SZOLGÁLATÁBAN... ÉS NAGYON KERESETT SZEREP AZ OLASZ ÉS A BELSŐ CÉGEK KÖZÖTT (Hungarian) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 21 July 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
TÁ SÉ MAR AIDHM AG AN TIONSCADAL AN NASC IDIR AN SCOIL AGUS SAOL NA HOIBRE A NEARTÚ AGUS DEISEANNA ARDA OILIÚNA SÓISIALTA A CHUR AR FÁIL DO MHIC LÉINN CHUN SCILEANNA A FHÁIL AR FÉIDIR IAD A ÚSÁID I MARGADH AN TSAOTHAIR. TRÍ LASL A DHÉANAMH THAR LEAR I DTÍR INA LABHRAÍTEAR BÉARLA, BEIDH DALTAÍ IN ANN A RÉIMSÍ CULTÚRTHA A LEATHNÚ CHUN TRIAIL A BHAINT AS BEALAÍ NUA FOGHLAMA AGUS FEABHAS A CHUR AR A N-INNIÚLACHT TEANGA. CEADAÍONN AN COSÁN CLÁRAITHE ÚSÁID A BHAINT AS MODHEOLAÍOCHT TEAGAISC NUÁLACH A BHFUIL SÉ MAR AIDHM AIGE AN PRÓISEAS AGUS NA HÁITEANNA FOGHLAMA A LEATHNÚ TRÍ PHÁIRT A GHLACADH SA PHRÓISEAS SEO CHOMH MAITH LE MIC LÉINN AGUS MÚINTEOIRÍ CHOMH MAITH LEIS AN STRUCHTÚR OSPITANTE.LAMBITO A D’AITHIN CUMARSÁID CHORPARÁIDEACH LE CABHAIR ÓN TEICNEOLAÍOCHT DHIGITEACH A CHUIREANN ISTEACH AR ÁR NDALTAÍ AN OIREAD SIN. AR CHÉIM NA HOIBRE DIGITÍ C GAIRM ATÁ AG DUL I MÉID AN DEARTHÓIR GRÉASÁIN. CRUTHAITHEACHT ÍON AG SEIRBHÍS DELLONLINE... AGUS RÓL THAR A BHEITH LORGTHA-TAR ÉIS IDIR CUIDEACHTAÍ NA HIODÁILE AGUS INMHEÁNACHA (Irish) | |||||||||||||||
| Property / summary: TÁ SÉ MAR AIDHM AG AN TIONSCADAL AN NASC IDIR AN SCOIL AGUS SAOL NA HOIBRE A NEARTÚ AGUS DEISEANNA ARDA OILIÚNA SÓISIALTA A CHUR AR FÁIL DO MHIC LÉINN CHUN SCILEANNA A FHÁIL AR FÉIDIR IAD A ÚSÁID I MARGADH AN TSAOTHAIR. TRÍ LASL A DHÉANAMH THAR LEAR I DTÍR INA LABHRAÍTEAR BÉARLA, BEIDH DALTAÍ IN ANN A RÉIMSÍ CULTÚRTHA A LEATHNÚ CHUN TRIAIL A BHAINT AS BEALAÍ NUA FOGHLAMA AGUS FEABHAS A CHUR AR A N-INNIÚLACHT TEANGA. CEADAÍONN AN COSÁN CLÁRAITHE ÚSÁID A BHAINT AS MODHEOLAÍOCHT TEAGAISC NUÁLACH A BHFUIL SÉ MAR AIDHM AIGE AN PRÓISEAS AGUS NA HÁITEANNA FOGHLAMA A LEATHNÚ TRÍ PHÁIRT A GHLACADH SA PHRÓISEAS SEO CHOMH MAITH LE MIC LÉINN AGUS MÚINTEOIRÍ CHOMH MAITH LEIS AN STRUCHTÚR OSPITANTE.LAMBITO A D’AITHIN CUMARSÁID CHORPARÁIDEACH LE CABHAIR ÓN TEICNEOLAÍOCHT DHIGITEACH A CHUIREANN ISTEACH AR ÁR NDALTAÍ AN OIREAD SIN. AR CHÉIM NA HOIBRE DIGITÍ C GAIRM ATÁ AG DUL I MÉID AN DEARTHÓIR GRÉASÁIN. CRUTHAITHEACHT ÍON AG SEIRBHÍS DELLONLINE... AGUS RÓL THAR A BHEITH LORGTHA-TAR ÉIS IDIR CUIDEACHTAÍ NA HIODÁILE AGUS INMHEÁNACHA (Irish) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: TÁ SÉ MAR AIDHM AG AN TIONSCADAL AN NASC IDIR AN SCOIL AGUS SAOL NA HOIBRE A NEARTÚ AGUS DEISEANNA ARDA OILIÚNA SÓISIALTA A CHUR AR FÁIL DO MHIC LÉINN CHUN SCILEANNA A FHÁIL AR FÉIDIR IAD A ÚSÁID I MARGADH AN TSAOTHAIR. TRÍ LASL A DHÉANAMH THAR LEAR I DTÍR INA LABHRAÍTEAR BÉARLA, BEIDH DALTAÍ IN ANN A RÉIMSÍ CULTÚRTHA A LEATHNÚ CHUN TRIAIL A BHAINT AS BEALAÍ NUA FOGHLAMA AGUS FEABHAS A CHUR AR A N-INNIÚLACHT TEANGA. CEADAÍONN AN COSÁN CLÁRAITHE ÚSÁID A BHAINT AS MODHEOLAÍOCHT TEAGAISC NUÁLACH A BHFUIL SÉ MAR AIDHM AIGE AN PRÓISEAS AGUS NA HÁITEANNA FOGHLAMA A LEATHNÚ TRÍ PHÁIRT A GHLACADH SA PHRÓISEAS SEO CHOMH MAITH LE MIC LÉINN AGUS MÚINTEOIRÍ CHOMH MAITH LEIS AN STRUCHTÚR OSPITANTE.LAMBITO A D’AITHIN CUMARSÁID CHORPARÁIDEACH LE CABHAIR ÓN TEICNEOLAÍOCHT DHIGITEACH A CHUIREANN ISTEACH AR ÁR NDALTAÍ AN OIREAD SIN. AR CHÉIM NA HOIBRE DIGITÍ C GAIRM ATÁ AG DUL I MÉID AN DEARTHÓIR GRÉASÁIN. CRUTHAITHEACHT ÍON AG SEIRBHÍS DELLONLINE... AGUS RÓL THAR A BHEITH LORGTHA-TAR ÉIS IDIR CUIDEACHTAÍ NA HIODÁILE AGUS INMHEÁNACHA (Irish) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 21 July 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
PROJEKTET SYFTAR TILL ATT STÄRKA KOPPLINGEN MELLAN SKOLAN OCH ARBETSLIVET OCH ATT GE ELEVERNA GODA SOCIALA MÖJLIGHETER ATT FÖRVÄRVA FÄRDIGHETER SOM KAN ANVÄNDAS PÅ ARBETSMARKNADEN. ATT GENOMFÖRA LASL UTOMLANDS I ETT ENGELSKTALANDE LAND KOMMER ATT GÖRA DET MÖJLIGT FÖR ELEVERNA ATT BREDDA SINA KULTURELLA HORISONTER FÖR ATT EXPERIMENTERA MED NYA SÄTT ATT LÄRA SIG OCH FÖRBÄTTRA SINA SPRÅKKUNSKAPER. DEN PROGRAMMERADE VÄGEN GÖR DET MÖJLIGT ATT ANVÄNDA EN INNOVATIV UNDERVISNINGSMETODIK SOM SYFTAR TILL ATT UTÖKA PROCESSEN OCH PLATSERNA FÖR LÄRANDE GENOM ATT INVOLVERA I DENNA PROCESS FÖRUTOM STUDENTER OCH LÄRARE OCKSÅ STRUKTUREN OSPITANTE.LAMBITO IDENTIFIERADE ATT FÖRETAGSKOMMUNIKATION MED HJÄLP AV DIGITAL TEKNIK SOM FASCINERAR VÅRA ELEVER SÅ MYCKET. PÅ SCENEN AV DIGITALT ARBETE C ETT VÄXANDE YRKE WEBBDESIGNER. REN KREATIVITET TILL FÖRMÅN FÖR DELLONLINE... OCH EN MYCKET EFTERTRAKTAD ROLL MELLAN ITALIENSKA OCH INTERNA FÖRETAG (Swedish) | |||||||||||||||
| Property / summary: PROJEKTET SYFTAR TILL ATT STÄRKA KOPPLINGEN MELLAN SKOLAN OCH ARBETSLIVET OCH ATT GE ELEVERNA GODA SOCIALA MÖJLIGHETER ATT FÖRVÄRVA FÄRDIGHETER SOM KAN ANVÄNDAS PÅ ARBETSMARKNADEN. ATT GENOMFÖRA LASL UTOMLANDS I ETT ENGELSKTALANDE LAND KOMMER ATT GÖRA DET MÖJLIGT FÖR ELEVERNA ATT BREDDA SINA KULTURELLA HORISONTER FÖR ATT EXPERIMENTERA MED NYA SÄTT ATT LÄRA SIG OCH FÖRBÄTTRA SINA SPRÅKKUNSKAPER. DEN PROGRAMMERADE VÄGEN GÖR DET MÖJLIGT ATT ANVÄNDA EN INNOVATIV UNDERVISNINGSMETODIK SOM SYFTAR TILL ATT UTÖKA PROCESSEN OCH PLATSERNA FÖR LÄRANDE GENOM ATT INVOLVERA I DENNA PROCESS FÖRUTOM STUDENTER OCH LÄRARE OCKSÅ STRUKTUREN OSPITANTE.LAMBITO IDENTIFIERADE ATT FÖRETAGSKOMMUNIKATION MED HJÄLP AV DIGITAL TEKNIK SOM FASCINERAR VÅRA ELEVER SÅ MYCKET. PÅ SCENEN AV DIGITALT ARBETE C ETT VÄXANDE YRKE WEBBDESIGNER. REN KREATIVITET TILL FÖRMÅN FÖR DELLONLINE... OCH EN MYCKET EFTERTRAKTAD ROLL MELLAN ITALIENSKA OCH INTERNA FÖRETAG (Swedish) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: PROJEKTET SYFTAR TILL ATT STÄRKA KOPPLINGEN MELLAN SKOLAN OCH ARBETSLIVET OCH ATT GE ELEVERNA GODA SOCIALA MÖJLIGHETER ATT FÖRVÄRVA FÄRDIGHETER SOM KAN ANVÄNDAS PÅ ARBETSMARKNADEN. ATT GENOMFÖRA LASL UTOMLANDS I ETT ENGELSKTALANDE LAND KOMMER ATT GÖRA DET MÖJLIGT FÖR ELEVERNA ATT BREDDA SINA KULTURELLA HORISONTER FÖR ATT EXPERIMENTERA MED NYA SÄTT ATT LÄRA SIG OCH FÖRBÄTTRA SINA SPRÅKKUNSKAPER. DEN PROGRAMMERADE VÄGEN GÖR DET MÖJLIGT ATT ANVÄNDA EN INNOVATIV UNDERVISNINGSMETODIK SOM SYFTAR TILL ATT UTÖKA PROCESSEN OCH PLATSERNA FÖR LÄRANDE GENOM ATT INVOLVERA I DENNA PROCESS FÖRUTOM STUDENTER OCH LÄRARE OCKSÅ STRUKTUREN OSPITANTE.LAMBITO IDENTIFIERADE ATT FÖRETAGSKOMMUNIKATION MED HJÄLP AV DIGITAL TEKNIK SOM FASCINERAR VÅRA ELEVER SÅ MYCKET. PÅ SCENEN AV DIGITALT ARBETE C ETT VÄXANDE YRKE WEBBDESIGNER. REN KREATIVITET TILL FÖRMÅN FÖR DELLONLINE... OCH EN MYCKET EFTERTRAKTAD ROLL MELLAN ITALIENSKA OCH INTERNA FÖRETAG (Swedish) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 21 July 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
PROJEKTI EESMÄRK ON TUGEVDADA SEOST KOOLI JA TÖÖMAAILMA VAHEL NING PAKKUDA ÕPILASTELE KÕRGEID SOTSIAALSEID KOOLITUSVÕIMALUSI, ET OMANDADA TÖÖTURUL KASUTATAVAID OSKUSI. LASLI TEGEMINE VÄLISMAAL INGLISE KEELT KÕNELEVAS RIIGIS VÕIMALDAB ÕPILASTEL LAIENDADA OMA KULTUURIHORISONDI, ET KATSETADA UUSI ÕPPIMISVIISE JA PARANDADA OMA KEELEOSKUST. PROGRAMMEERITUD TEE VÕIMALDAB KASUTADA UUENDUSLIKKU ÕPETAMISMETOODIKAT, MILLE EESMÄRK ON LAIENDADA PROTSESSI JA ÕPPEKOHTI, KAASATES SELLESSE PROTSESSI LISAKS ÕPILASTELE JA ÕPETAJATELE KA STRUKTUURI OSPITANTE.LAMBITO TUVASTAS, ET ETTEVÕTTE SUHTLEMINE DIGITEHNOLOOGIA ABIL, MIS MEIE ÕPILASI NII PALJU LUMMAB. LAVAL DIGITAALSE TÖÖ C KASVAV ELUKUTSE WEB DISAINER. PUHAS LOOVUS DELLONLINE’I TEENISTUSES... JA VÄGA SOOVITUD ROLL ITAALIA JA SISEETTEVÕTETE VAHEL (Estonian) | |||||||||||||||
| Property / summary: PROJEKTI EESMÄRK ON TUGEVDADA SEOST KOOLI JA TÖÖMAAILMA VAHEL NING PAKKUDA ÕPILASTELE KÕRGEID SOTSIAALSEID KOOLITUSVÕIMALUSI, ET OMANDADA TÖÖTURUL KASUTATAVAID OSKUSI. LASLI TEGEMINE VÄLISMAAL INGLISE KEELT KÕNELEVAS RIIGIS VÕIMALDAB ÕPILASTEL LAIENDADA OMA KULTUURIHORISONDI, ET KATSETADA UUSI ÕPPIMISVIISE JA PARANDADA OMA KEELEOSKUST. PROGRAMMEERITUD TEE VÕIMALDAB KASUTADA UUENDUSLIKKU ÕPETAMISMETOODIKAT, MILLE EESMÄRK ON LAIENDADA PROTSESSI JA ÕPPEKOHTI, KAASATES SELLESSE PROTSESSI LISAKS ÕPILASTELE JA ÕPETAJATELE KA STRUKTUURI OSPITANTE.LAMBITO TUVASTAS, ET ETTEVÕTTE SUHTLEMINE DIGITEHNOLOOGIA ABIL, MIS MEIE ÕPILASI NII PALJU LUMMAB. LAVAL DIGITAALSE TÖÖ C KASVAV ELUKUTSE WEB DISAINER. PUHAS LOOVUS DELLONLINE’I TEENISTUSES... JA VÄGA SOOVITUD ROLL ITAALIA JA SISEETTEVÕTETE VAHEL (Estonian) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: PROJEKTI EESMÄRK ON TUGEVDADA SEOST KOOLI JA TÖÖMAAILMA VAHEL NING PAKKUDA ÕPILASTELE KÕRGEID SOTSIAALSEID KOOLITUSVÕIMALUSI, ET OMANDADA TÖÖTURUL KASUTATAVAID OSKUSI. LASLI TEGEMINE VÄLISMAAL INGLISE KEELT KÕNELEVAS RIIGIS VÕIMALDAB ÕPILASTEL LAIENDADA OMA KULTUURIHORISONDI, ET KATSETADA UUSI ÕPPIMISVIISE JA PARANDADA OMA KEELEOSKUST. PROGRAMMEERITUD TEE VÕIMALDAB KASUTADA UUENDUSLIKKU ÕPETAMISMETOODIKAT, MILLE EESMÄRK ON LAIENDADA PROTSESSI JA ÕPPEKOHTI, KAASATES SELLESSE PROTSESSI LISAKS ÕPILASTELE JA ÕPETAJATELE KA STRUKTUURI OSPITANTE.LAMBITO TUVASTAS, ET ETTEVÕTTE SUHTLEMINE DIGITEHNOLOOGIA ABIL, MIS MEIE ÕPILASI NII PALJU LUMMAB. LAVAL DIGITAALSE TÖÖ C KASVAV ELUKUTSE WEB DISAINER. PUHAS LOOVUS DELLONLINE’I TEENISTUSES... JA VÄGA SOOVITUD ROLL ITAALIA JA SISEETTEVÕTETE VAHEL (Estonian) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 21 July 2022
| |||||||||||||||
| Property / coordinate location | |||||||||||||||
37°58'6.56"N, 12°58'16.46"E
| |||||||||||||||
| Property / coordinate location: 37°58'6.56"N, 12°58'16.46"E / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / contained in NUTS | |||||||||||||||
| Property / contained in NUTS: Province of Trapani / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
Latest revision as of 19:10, 8 April 2023
Project Q4164777 in Italy
| Language | Label | Description | Also known as |
|---|---|---|---|
| English | ONLINE BUSINESS |
Project Q4164777 in Italy |
Statements
31,874.29 Euro
0 references
52,732.5 Euro
0 references
60.45 percent
0 references
I.I.S "GIUSEPPE FERRO"
0 references
37°58'6.56"N, 12°58'16.46"E
0 references
IL PROGETTO SI PROPONE DI RAFFORZARE IL RACCORDO TRA SCUOLA E MONDO DEL LAVORO E DI OFFRIRE AGLI STUDENTI OPPORTUNIT FORMATIVE DI ALTO PROFILO SOCIALE PER LACQUISIZIONE DI COMPETENZE SPENDIBILI NEL MERCATO DEL LAVORO. SVOLGERE LASL ALLESTERO IN UN PAESE ANGLOFONO PERMETTER AGLI ALUNNI DI ALLARGARE I LORO ORIZZONTI CULTURALI SPERIMENTARE NUOVE MODALIT DI APPRENDIMENTO NONCH MIGLIORARE LA LORO COMPETENZA LINGUISTICA. IL PERCORSO PROGRAMMATO PERMETTER DI UTILIZZARE UNA METODOLOGIA DIDATTICA INNOVATIVA CHE HA LO SCOPO DI AMPLIARE IL PROCESSO E I LUOGHI DELLAPPRENDIMENTO COINVOLGENDO IN TALE PROCESSO OLTRE AGLI STUDENTI E AGLI INSEGNANTI ANCHE LA STRUTTURA OSPITANTE.LAMBITO INDIVIDUATO QUELLO DELLA COMUNICAZIONE AZIENDALE CON LAIUTO DELLA TECNOLOGIA DIGITALE CHE TANTO AFFASCINA I NOSTRI ALUNNI. NEL PALCOSCENICO DEL LAVORO DIGITALE C UNA PROFESSIONE IN CONTINUA CRESCITA IL WEB DESIGNER. PURA CREATIVIT AL SERVIZIO DELLONLINE...ED UN RUOLO MOLTO RICHIESTO TRA LE AZIENDE ITALIANE E INTERNA (Italian)
0 references
EL PROYECTO TIENE POR OBJETO REFORZAR EL VÍNCULO ENTRE LA ESCUELA Y EL MUNDO DEL TRABAJO Y OFRECER A LOS ESTUDIANTES GRANDES OPORTUNIDADES DE FORMACIÓN SOCIAL PARA ADQUIRIR COMPETENCIAS QUE PUEDAN UTILIZARSE EN EL MERCADO LABORAL. LLEVAR A CABO LASL EN EL EXTRANJERO EN UN PAÍS DE HABLA INGLESA PERMITIRÁ A LOS ALUMNOS AMPLIAR SUS HORIZONTES CULTURALES PARA EXPERIMENTAR CON NUEVAS FORMAS DE APRENDIZAJE Y MEJORAR SU COMPETENCIA LINGÜÍSTICA. EL CAMINO PROGRAMADO PERMITE UTILIZAR UNA METODOLOGÍA PEDAGÓGICA INNOVADORA QUE PRETENDE AMPLIAR EL PROCESO Y LOS LUGARES DE APRENDIZAJE MEDIANTE LA PARTICIPACIÓN EN ESTE PROCESO ADEMÁS DE ESTUDIANTES Y PROFESORES TAMBIÉN LA ESTRUCTURA OSPITANTE.LAMBITO IDENTIFICÓ LA DE LA COMUNICACIÓN CORPORATIVA CON LA AYUDA DE LA TECNOLOGÍA DIGITAL QUE FASCINA TANTO A NUESTROS ALUMNOS. EN EL ESCENARIO DEL TRABAJO DIGITAL C UNA PROFESIÓN CRECIENTE EL DISEÑADOR WEB. PURA CREATIVIDAD AL SERVICIO DE DELLONLINE... Y UN PAPEL MUY SOLICITADO ENTRE EMPRESAS ITALIANAS E INTERNAS (Spanish)
30 January 2022
0 references
THE PROJECT AIMS TO STRENGTHEN THE LINK BETWEEN SCHOOL AND THE WORLD OF WORK AND TO PROVIDE STUDENTS WITH HIGH SOCIAL TRAINING OPPORTUNITIES TO ACQUIRE SKILLS THAT CAN BE USED IN THE LABOUR MARKET. CARRYING OUT LASL ABROAD IN AN ENGLISH-SPEAKING COUNTRY WILL ALLOW PUPILS TO BROADEN THEIR CULTURAL HORIZONS TO EXPERIMENT WITH NEW WAYS OF LEARNING AND IMPROVE THEIR LANGUAGE COMPETENCE. THE PROGRAMMED PATH ALLOWS TO USE AN INNOVATIVE TEACHING METHODOLOGY THAT AIMS TO EXPAND THE PROCESS AND THE PLACES OF LEARNING BY INVOLVING IN THIS PROCESS IN ADDITION TO STUDENTS AND TEACHERS ALSO THE STRUCTURE OSPITANTE.LAMBITO IDENTIFIED THAT OF CORPORATE COMMUNICATION WITH THE HELP OF DIGITAL TECHNOLOGY THAT FASCINATES OUR PUPILS SO MUCH. ON THE STAGE OF DIGITAL WORK C A GROWING PROFESSION THE WEB DESIGNER. PURE CREATIVITY AT THE SERVICE OF DELLONLINE...AND A HIGHLY SOUGHT-AFTER ROLE BETWEEN ITALIAN AND INTERNAL COMPANIES (English)
31 January 2022
0 references
LE PROJET VISE À RENFORCER LE LIEN ENTRE L’ÉCOLE ET LE MONDE DU TRAVAIL ET À OFFRIR AUX ÉTUDIANTS DES POSSIBILITÉS DE FORMATION SOCIALE ÉLEVÉES POUR ACQUÉRIR DES COMPÉTENCES POUVANT ÊTRE UTILISÉES SUR LE MARCHÉ DU TRAVAIL. LA PRATIQUE DU LASL À L’ÉTRANGER DANS UN PAYS ANGLOPHONE PERMETTRA AUX ÉLÈVES D’ÉLARGIR LEURS HORIZONS CULTURELS AFIN D’EXPÉRIMENTER DE NOUVELLES FAÇONS D’APPRENDRE ET D’AMÉLIORER LEURS COMPÉTENCES LINGUISTIQUES. LE PARCOURS PROGRAMMÉ PERMET D’UTILISER UNE MÉTHODOLOGIE PÉDAGOGIQUE INNOVANTE QUI VISE À ÉLARGIR LE PROCESSUS ET LES LIEUX D’APPRENTISSAGE EN IMPLIQUANT DANS CE PROCESSUS EN PLUS DES ÉTUDIANTS ET DES ENSEIGNANTS AUSSI LA STRUCTURE OSPITANTE.LAMBITO A IDENTIFIÉ CELLE DE LA COMMUNICATION D’ENTREPRISE AVEC L’AIDE DE LA TECHNOLOGIE NUMÉRIQUE QUI FASCINE TANT NOS ÉLÈVES. SUR LA SCÈNE DU TRAVAIL NUMÉRIQUE C UNE PROFESSION CROISSANTE LE WEB DESIGNER. UNE PURE CRÉATIVITÉ AU SERVICE DE DELLONLINE... ET UN RÔLE TRÈS RECHERCHÉ ENTRE ENTREPRISES ITALIENNES ET INTERNES (French)
2 February 2022
0 references
DAS PROJEKT ZIELT DARAUF AB, DIE VERBINDUNG ZWISCHEN SCHULE UND ARBEITSWELT ZU STÄRKEN UND DEN SCHÜLERN HOHE SOZIALE AUSBILDUNGSMÖGLICHKEITEN ZU BIETEN, UM KOMPETENZEN ZU ERWERBEN, DIE AUF DEM ARBEITSMARKT GENUTZT WERDEN KÖNNEN. DIE DURCHFÜHRUNG VON LASL IM AUSLAND IN EINEM ENGLISCHSPRACHIGEN LAND ERMÖGLICHT ES DEN SCHÜLERN, IHREN KULTURELLEN HORIZONT ZU ERWEITERN, UM MIT NEUEN LERNMETHODEN ZU EXPERIMENTIEREN UND IHRE SPRACHKOMPETENZ ZU VERBESSERN. DER PROGRAMMIERTE WEG ERMÖGLICHT ES, EINE INNOVATIVE LEHRMETHODIK ZU VERWENDEN, DIE DARAUF ABZIELT, DEN PROZESS UND DIE LERNORTE ZU ERWEITERN, INDEM SIE NEBEN SCHÜLERN UND LEHRERN AUCH DIE STRUKTUR OSPITANTE.LAMBITO IDENTIFIZIERTE, DIE MIT HILFE DER DIGITALEN TECHNOLOGIE UNSERE SCHÜLER SO FASZINIERT. AUF DER BÜHNE DER DIGITALEN ARBEIT C EIN WACHSENDER BERUF DER WEBDESIGNER. PURE KREATIVITÄT IM DIENSTE VON DELLONLINE...UND EINE SEHR GEFRAGTE ROLLE ZWISCHEN ITALIENISCHEN UND INTERNEN UNTERNEHMEN (German)
3 February 2022
0 references
HET PROJECT HEEFT TOT DOEL DE BAND TUSSEN SCHOOL EN DE ARBEIDSMARKT TE VERSTERKEN EN STUDENTEN HOGE SOCIALE OPLEIDINGSMOGELIJKHEDEN TE BIEDEN OM VAARDIGHEDEN TE VERWERVEN DIE OP DE ARBEIDSMARKT KUNNEN WORDEN GEBRUIKT. HET UITVOEREN VAN LASL IN HET BUITENLAND IN EEN ENGELSTALIG LAND ZAL LEERLINGEN IN STAAT STELLEN HUN CULTURELE HORIZON TE VERBREDEN OM TE EXPERIMENTEREN MET NIEUWE MANIEREN OM TE LEREN EN HUN TAALVAARDIGHEID TE VERBETEREN. HET GEPROGRAMMEERDE PAD MAAKT HET MOGELIJK OM EEN INNOVATIEVE ONDERWIJSMETHODOLOGIE TE GEBRUIKEN DIE TOT DOEL HEEFT HET PROCES EN DE LEERPLAATSEN UIT TE BREIDEN DOOR NAAST STUDENTEN EN DOCENTEN OOK DE STRUCTUUR OSPITANTE.LAMBITO TE BETREKKEN BIJ DIT PROCES, DIE VAN BEDRIJFSCOMMUNICATIE MET BEHULP VAN DIGITALE TECHNOLOGIE DIE ONZE LEERLINGEN ZO FASCINEERT. OP HET PODIUM VAN DIGITAAL WERK C EEN GROEIEND BEROEP DE WEBDESIGNER. PURE CREATIVITEIT TEN DIENSTE VAN DELLONLINE... EN EEN ZEER GEWILDE ROL TUSSEN ITALIAANSE EN INTERNE BEDRIJVEN (Dutch)
4 February 2022
0 references
PROJEKTET HAR TIL FORMÅL AT STYRKE FORBINDELSEN MELLEM SKOLE OG ARBEJDSLIV OG GIVE ELEVERNE GODE SOCIALE UDDANNELSESMULIGHEDER TIL AT TILEGNE SIG FÆRDIGHEDER, DER KAN BRUGES PÅ ARBEJDSMARKEDET. AT UDFØRE LASL I UDLANDET I ET ENGELSKTALENDE LAND VIL GIVE ELEVERNE MULIGHED FOR AT UDVIDE DERES KULTURELLE HORISONT FOR AT EKSPERIMENTERE MED NYE MÅDER AT LÆRE PÅ OG FORBEDRE DERES SPROGKUNDSKABER. DEN PROGRAMMEREDE STI GØR DET MULIGT AT BRUGE EN INNOVATIV UNDERVISNINGSMETODE, DER HAR TIL FORMÅL AT UDVIDE PROCESSEN OG LÆRINGSSTEDERNE VED AT INDDRAGE I DENNE PROCES UD OVER STUDERENDE OG LÆRERE OGSÅ STRUKTUREN OSPITANTE.LAMBITO IDENTIFICERET DEN AF CORPORATE KOMMUNIKATION VED HJÆLP AF DIGITAL TEKNOLOGI, DER FASCINERER VORES ELEVER SÅ MEGET. PÅ SCENEN AF DIGITALT ARBEJDE C ET VOKSENDE ERHVERV WEBDESIGNEREN. REN KREATIVITET TIL FORDEL FOR DELLONLINE... OG EN MEGET EFTERSPURGT ROLLE MELLEM ITALIENSKE OG INTERNE VIRKSOMHEDER (Danish)
21 July 2022
0 references
ΤΟ ΣΧΈΔΙΟ ΑΠΟΣΚΟΠΕΊ ΣΤΗΝ ΕΝΊΣΧΥΣΗ ΤΗΣ ΣΎΝΔΕΣΗΣ ΜΕΤΑΞΎ ΣΧΟΛΕΊΟΥ ΚΑΙ ΚΌΣΜΟΥ ΤΗΣ ΕΡΓΑΣΊΑΣ ΚΑΙ ΣΤΗΝ ΠΑΡΟΧΉ ΣΤΟΥΣ ΜΑΘΗΤΈΣ ΥΨΗΛΏΝ ΕΥΚΑΙΡΙΏΝ ΚΟΙΝΩΝΙΚΉΣ ΚΑΤΆΡΤΙΣΗΣ ΓΙΑ ΤΗΝ ΑΠΌΚΤΗΣΗ ΔΕΞΙΟΤΉΤΩΝ ΠΟΥ ΜΠΟΡΟΎΝ ΝΑ ΧΡΗΣΙΜΟΠΟΙΗΘΟΎΝ ΣΤΗΝ ΑΓΟΡΆ ΕΡΓΑΣΊΑΣ. ΟΙ ΜΑΘΗΤΈΣ ΘΑ ΜΠΟΡΈΣΟΥΝ ΝΑ ΔΙΕΥΡΎΝΟΥΝ ΤΟΥΣ ΠΟΛΙΤΙΣΤΙΚΟΎΣ ΟΡΊΖΟΝΤΕΣ ΤΟΥΣ ΏΣΤΕ ΝΑ ΠΕΙΡΑΜΑΤΙΣΤΟΎΝ ΜΕ ΝΈΟΥΣ ΤΡΌΠΟΥΣ ΕΚΜΆΘΗΣΗΣ ΚΑΙ ΝΑ ΒΕΛΤΙΏΣΟΥΝ ΤΙΣ ΓΛΩΣΣΙΚΈΣ ΤΟΥΣ ΙΚΑΝΌΤΗΤΕΣ. Η ΠΡΟΓΡΑΜΜΑΤΙΣΜΈΝΗ ΔΙΑΔΡΟΜΉ ΕΠΙΤΡΈΠΕΙ ΤΗ ΧΡΉΣΗ ΜΙΑΣ ΚΑΙΝΟΤΌΜΟΥ ΜΕΘΟΔΟΛΟΓΊΑΣ ΔΙΔΑΣΚΑΛΊΑΣ ΠΟΥ ΣΤΟΧΕΎΕΙ ΣΤΗΝ ΕΠΈΚΤΑΣΗ ΤΗΣ ΔΙΑΔΙΚΑΣΊΑΣ ΚΑΙ ΤΩΝ ΤΌΠΩΝ ΜΆΘΗΣΗΣ ΜΕ ΤΗ ΣΥΜΜΕΤΟΧΉ ΣΕ ΑΥΤΉ ΤΗ ΔΙΑΔΙΚΑΣΊΑ, ΕΚΤΌΣ ΑΠΌ ΤΟΥΣ ΜΑΘΗΤΈΣ ΚΑΙ ΤΟΥΣ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΟΎΣ, ΕΠΊΣΗΣ Η ΔΟΜΉ OSPITANTE.LAMBITO ΕΝΤΌΠΙΣΕ ΑΥΤΉ ΤΗΣ ΕΤΑΙΡΙΚΉΣ ΕΠΙΚΟΙΝΩΝΊΑΣ ΜΕ ΤΗ ΒΟΉΘΕΙΑ ΤΗΣ ΨΗΦΙΑΚΉΣ ΤΕΧΝΟΛΟΓΊΑΣ ΠΟΥ ΓΟΗΤΕΎΕΙ ΤΌΣΟ ΤΟΥΣ ΜΑΘΗΤΈΣ ΜΑΣ. ΣΤΟ ΣΤΆΔΙΟ ΤΗΣ ΨΗΦΙΑΚΉΣ ΕΡΓΑΣΊΑΣ C ΈΝΑ ΑΝΑΠΤΥΣΣΌΜΕΝΟ ΕΠΆΓΓΕΛΜΑ Ο WEB DESIGNER. ΚΑΘΑΡΉ ΔΗΜΙΟΥΡΓΙΚΌΤΗΤΑ ΣΤΗΝ ΥΠΗΡΕΣΊΑ ΤΗΣ DELLONLINE... ΚΑΙ ΈΝΑΣ ΙΔΙΑΊΤΕΡΑ ΠΕΡΙΖΉΤΗΤΟΣ ΡΌΛΟΣ ΜΕΤΑΞΎ ΙΤΑΛΙΚΏΝ ΚΑΙ ΕΣΩΤΕΡΙΚΏΝ ΕΤΑΙΡΕΙΏΝ (Greek)
21 July 2022
0 references
CILJ JE PROJEKTA OJAČATI VEZU IZMEĐU ŠKOLE I SVIJETA RADA TE STUDENTIMA PRUŽITI VISOKE MOGUĆNOSTI SOCIJALNOG OSPOSOBLJAVANJA ZA STJECANJE VJEŠTINA KOJE SE MOGU KORISTITI NA TRŽIŠTU RADA. PROVEDBA LASLA U INOZEMSTVU U ZEMLJI ENGLESKOG GOVORNOG PODRUČJA OMOGUĆIT ĆE UČENICIMA DA PROŠIRE SVOJE KULTURNE HORIZONTE KAKO BI EKSPERIMENTIRALI S NOVIM NAČINIMA UČENJA I POBOLJŠALI SVOJE JEZIČNE KOMPETENCIJE. PROGRAMIRANI PUT OMOGUĆUJE KORIŠTENJE INOVATIVNE METODOLOGIJE POUČAVANJA KOJA IMA ZA CILJ PROŠIRITI PROCES I MJESTA UČENJA UKLJUČIVANJEM U OVAJ PROCES, UZ STUDENTE I NASTAVNIKE, TE STRUKTURE OSPITANTE.LAMBITO IDENTIFICIRALA JE KORPORATIVNU KOMUNIKACIJU UZ POMOĆ DIGITALNE TEHNOLOGIJE KOJA TOLIKO FASCINIRA NAŠE UČENIKE. NA POZORNICI DIGITALNOG RADA C RASTUĆA STRUKA WEB DIZAJNER. ČISTA KREATIVNOST U SLUŽBI DELLONLINE... I VRLO TRAŽENA ULOGA IZMEĐU TALIJANSKIH I INTERNIH TVRTKI (Croatian)
21 July 2022
0 references
SCOPUL PROIECTULUI ESTE DE A CONSOLIDA LEGĂTURA DINTRE ȘCOALĂ ȘI PIAȚA MUNCII ȘI DE A LE OFERI ELEVILOR OPORTUNITĂȚI ÎNALTE DE FORMARE SOCIALĂ PENTRU A DOBÂNDI COMPETENȚE CARE POT FI UTILIZATE PE PIAȚA FORȚEI DE MUNCĂ. EFECTUAREA DE LASL ÎN STRĂINĂTATE ÎNTR-O ȚARĂ VORBITOARE DE LIMBĂ ENGLEZĂ LE VA PERMITE ELEVILOR SĂ ÎȘI EXTINDĂ ORIZONTURILE CULTURALE PENTRU A EXPERIMENTA NOI MODALITĂȚI DE ÎNVĂȚARE ȘI PENTRU A-ȘI ÎMBUNĂTĂȚI COMPETENȚA LINGVISTICĂ. TRASEUL PROGRAMAT PERMITE UTILIZAREA UNEI METODOLOGII INOVATOARE DE PREDARE CARE ARE CA SCOP EXTINDEREA PROCESULUI ȘI A LOCURILOR DE ÎNVĂȚARE PRIN IMPLICAREA ÎN ACEST PROCES, PE LÂNGĂ ELEVI ȘI PROFESORI, A STRUCTURII OSPITANTE.LAMBITO A IDENTIFICAT-O PE CEA A COMUNICĂRII CORPORATIVE CU AJUTORUL TEHNOLOGIEI DIGITALE CARE FASCINEAZĂ ATÂT ELEVII NOȘTRI. PE SCENA MUNCII DIGITALE C O PROFESIE ÎN CREȘTERE WEB DESIGNER. CREATIVITATE PURĂ ÎN SERVICIUL DELLONLINE...ȘI UN ROL FOARTE CĂUTAT ÎNTRE COMPANIILE ITALIENE ȘI CELE INTERNE (Romanian)
21 July 2022
0 references
CIEĽOM PROJEKTU JE POSILNIŤ PREPOJENIE MEDZI ŠKOLOU A PRACOVNÝM SVETOM A POSKYTNÚŤ ŠTUDENTOM VYSOKÉ MOŽNOSTI SOCIÁLNEJ ODBORNEJ PRÍPRAVY NA ZÍSKANIE ZRUČNOSTÍ, KTORÉ MOŽNO VYUŽIŤ NA TRHU PRÁCE. VYKONÁVANIE LASL V ZAHRANIČÍ V ANGLICKY HOVORIACEJ KRAJINE UMOŽNÍ ŽIAKOM ROZŠÍRIŤ SVOJE KULTÚRNE HORIZONTY A EXPERIMENTOVAŤ S NOVÝMI SPÔSOBMI UČENIA SA A ZLEPŠIŤ SI JAZYKOVÚ KOMPETENCIU. PROGRAMOVANÁ CESTA UMOŽŇUJE VYUŽÍVAŤ INOVATÍVNU METODIKU VÝUČBY, KTOREJ CIEĽOM JE ROZŠÍRIŤ PROCES A MIESTA UČENIA TÝM, ŽE DO TOHTO PROCESU ZAPOJÍ OKREM ŠTUDENTOV A UČITEĽOV AJ ŠTRUKTÚRU OSPITANTE.LAMBITO IDENTIFIKOVALA ŠTRUKTÚRU KORPORÁTNEJ KOMUNIKÁCIE POMOCOU DIGITÁLNYCH TECHNOLÓGIÍ, KTORÉ TAK FASCINUJÚ NAŠICH ŽIAKOV. NA JAVISKU DIGITÁLNEJ PRÁCE C RASTIE PROFESIA WEBOVÉHO DIZAJNÉRA. ČISTÁ KREATIVITA V SLUŽBÁCH DELLONLINE... A VEĽMI VYHĽADÁVANÁ ÚLOHA MEDZI TALIANSKYMI A INTERNÝMI SPOLOČNOSŤAMI (Slovak)
21 July 2022
0 references
IL-PROĠETT GĦANDU L-GĦAN LI JSAĦĦAĦ IR-RABTA BEJN L-ISKOLA U D-DINJA TAX-XOGĦOL U LI JIPPROVDI LILL-ISTUDENTI B’OPPORTUNITAJIET GĦOLJA TA’ TAĦRIĠ SOĊJALI BIEX JIKSBU ĦILIET LI JISTGĦU JINTUŻAW FIS-SUQ TAX-XOGĦOL. IT-TWETTIQ TA’ LASL BARRA MINN PAJJIŻHOM F’PAJJIŻ LI JITKELLEM BL-INGLIŻ SE JIPPERMETTI LILL-ISTUDENTI JWESSGĦU L-ORIZZONTI KULTURALI TAGĦHOM BIEX JESPERIMENTAW B’MODI ĠODDA TA’ TAGĦLIM U JTEJBU L-KOMPETENZA LINGWISTIKA TAGĦHOM. IT-TRIQ IPPROGRAMMATA TIPPERMETTI L-UŻU TA’ METODOLOĠIJA INNOVATTIVA TAT-TAGĦLIM LI GĦANDHA L-GĦAN LI TESPANDI L-PROĊESS U L-POSTIJIET TAT-TAGĦLIM BILLI TINVOLVI F’DAN IL-PROĊESS FLIMKIEN MAL-ISTUDENTI U L-GĦALLIEMA WKOLL L-ISTRUTTURA OSPITANTE.LAMBITO IDENTIFIKAT DIK TAL-KOMUNIKAZZJONI KORPORATTIVA BL-GĦAJNUNA TAT-TEKNOLOĠIJA DIĠITALI LI TIFFAXXINJA TANT LILL-ISTUDENTI TAGĦNA. FUQ L-ISTADJU TAX-XOGĦOL DIĠITALI C PROFESSJONI DEJJEM TIKBER ID-DISINJATUR TAL-WEB. KREATTIVITÀ PURA GĦAS-SERVIZZ TA’ DELLONLINE... U RWOL IMFITTEX ĦAFNA BEJN IL-KUMPANIJI TALJANI U INTERNI (Maltese)
21 July 2022
0 references
O PROJETO VISA REFORÇAR A LIGAÇÃO ENTRE A ESCOLA E O MUNDO DO TRABALHO E PROPORCIONAR AOS ESTUDANTES OPORTUNIDADES DE FORMAÇÃO SOCIAL ELEVADAS PARA ADQUIRIREM COMPETÊNCIAS QUE POSSAM SER UTILIZADAS NO MERCADO DE TRABALHO. A REALIZAÇÃO DE LASL NO ESTRANGEIRO NUM PAÍS DE LÍNGUA INGLESA PERMITIRÁ AOS ALUNOS ALARGAR OS SEUS HORIZONTES CULTURAIS PARA EXPERIMENTAR NOVAS FORMAS DE APRENDIZAGEM E MELHORAR A SUA COMPETÊNCIA LINGUÍSTICA. O CAMINHO PROGRAMADO PERMITE UTILIZAR UMA METODOLOGIA DE ENSINO INOVADORA QUE VISA EXPANDIR O PROCESSO E OS LOCAIS DE APRENDIZAGEM, ENVOLVENDO NESTE PROCESSO, ALÉM DE ALUNOS E PROFESSORES TAMBÉM A ESTRUTURA OSPITANTE.LAMBITO IDENTIFICOU A COMUNICAÇÃO CORPORATIVA COM A AJUDA DE TECNOLOGIA DIGITAL QUE FASCINA OS NOSSOS ALUNOS. NO PALCO DO TRABALHO DIGITAL C UMA PROFISSÃO CRESCENTE O WEB DESIGNER. CRIATIVIDADE PURA AO SERVIÇO DA DELLONLINE... E UM PAPEL ALTAMENTE PROCURADO ENTRE EMPRESAS ITALIANAS E INTERNAS (Portuguese)
21 July 2022
0 references
HANKKEEN TAVOITTEENA ON VAHVISTAA KOULUN JA TYÖELÄMÄN VÄLISTÄ YHTEYTTÄ JA TARJOTA OPISKELIJOILLE KORKEATASOISTA SOSIAALISTA KOULUTUSTA, JOTTA HE VOIVAT HANKKIA TAITOJA, JOITA VOIDAAN HYÖDYNTÄÄ TYÖMARKKINOILLA. LASL ULKOMAILLA ENGLANTIA PUHUVASSA MAASSA ANTAA OPPILAILLE MAHDOLLISUUDEN LAAJENTAA KULTTUURINÄKYMIÄÄN KOKEILLA UUSIA OPPIMISTAPOJA JA PARANTAA KIELITAITOAAN. OHJELMOIDULLA POLULLA VOIDAAN KÄYTTÄÄ INNOVATIIVISTA OPETUSMENETELMÄÄ, JONKA TAVOITTEENA ON LAAJENTAA PROSESSIA JA OPPIMISPAIKKOJA OTTAMALLA MUKAAN TÄHÄN PROSESSIIN OPISKELIJOIDEN JA OPETTAJIEN LISÄKSI MYÖS OSPITANTE.LAMBITO-RAKENNE, JOKA ON TUNNISTETTU YRITYSVIESTINNÄN AVULLA DIGITAALITEKNOLOGIAN AVULLA, JOKA KIEHTOO OPPILAITAMME NIIN PALJON. DIGITAALISEN TYÖN NÄYTTÄMÖLLÄ C ON KASVAVA AMMATTI WEB-SUUNNITTELIJA. PUHDASTA LUOVUUTTA DELLONLINEN PALVELUKSESSA... JA ERITTÄIN HALUTTU ROOLI ITALIALAISTEN JA SISÄISTEN YRITYSTEN VÄLILLÄ (Finnish)
21 July 2022
0 references
PROJEKT MA NA CELU WZMOCNIENIE POWIĄZAŃ MIĘDZY SZKOŁĄ A ŚWIATEM PRACY ORAZ ZAPEWNIENIE UCZNIOM WYSOKICH MOŻLIWOŚCI SZKOLENIA SPOŁECZNEGO W CELU NABYWANIA UMIEJĘTNOŚCI, KTÓRE MOŻNA WYKORZYSTAĆ NA RYNKU PRACY. PROWADZENIE LASL ZA GRANICĄ W KRAJU ANGLOJĘZYCZNYM POZWOLI UCZNIOM POSZERZYĆ SWOJE HORYZONTY KULTUROWE, ABY EKSPERYMENTOWAĆ Z NOWYMI SPOSOBAMI UCZENIA SIĘ I POPRAWIĆ SWOJE KOMPETENCJE JĘZYKOWE. ZAPROGRAMOWANA ŚCIEŻKA POZWALA NA ZASTOSOWANIE INNOWACYJNEJ METODOLOGII NAUCZANIA, KTÓRA MA NA CELU POSZERZENIE PROCESU I MIEJSC NAUKI POPRZEZ ZAANGAŻOWANIE W TEN PROCES, OPRÓCZ STUDENTÓW I NAUCZYCIELI, RÓWNIEŻ STRUKTURĘ OSPITANTE.LAMBITO ZIDENTYFIKOWAŁA KOMUNIKACJĘ KORPORACYJNĄ ZA POMOCĄ TECHNOLOGII CYFROWEJ, KTÓRA TAK BARDZO FASCYNUJE NASZYCH UCZNIÓW. NA ETAPIE PRACY CYFROWEJ C ROSNĄCY ZAWÓD PROJEKTANTA STRON INTERNETOWYCH. CZYSTA KREATYWNOŚĆ W SŁUŻBIE DELLONLINE... I BARDZO POŻĄDANA ROLA MIĘDZY WŁOSKIMI I WEWNĘTRZNYMI FIRMAMI (Polish)
21 July 2022
0 references
CILJ PROJEKTA JE OKREPITI POVEZAVO MED ŠOLO IN SVETOM DELA TER ŠTUDENTOM ZAGOTOVITI MOŽNOSTI ZA VISOKO SOCIALNO USPOSABLJANJE ZA PRIDOBIVANJE ZNANJ IN SPRETNOSTI, KI SE LAHKO UPORABLJAJO NA TRGU DELA. IZVAJANJE LAS V TUJINI V ANGLEŠKO GOVOREČI DRŽAVI BO UČENCEM OMOGOČILO, DA RAZŠIRIJO SVOJA KULTURNA OBZORJA IN PREIZKUSIJO NOVE NAČINE UČENJA TER IZBOLJŠAJO SVOJE JEZIKOVNE KOMPETENCE. PROGRAMIRANA POT OMOGOČA UPORABO INOVATIVNE METODOLOGIJE POUČEVANJA, KATERE CILJ JE RAZŠIRITI PROCES IN KRAJE UČENJA, TAKO DA V TA PROCES POLEG UČENCEV IN UČITELJEV VKLJUČI TUDI STRUKTURO OSPITANTE.LAMBITO, KI JE PREPOZNALA KORPORATIVNE KOMUNIKACIJE S POMOČJO DIGITALNE TEHNOLOGIJE, KI NAŠE UČENCE TAKO OČARA. NA STOPNJI DIGITALNEGA DELA C RASTOČ POKLIC SPLETNI OBLIKOVALEC. ČISTA USTVARJALNOST V SLUŽBI PODJETJA DELLONLINE... IN ZELO ISKANA VLOGA MED ITALIJANSKIMI IN NOTRANJIMI PODJETJI (Slovenian)
21 July 2022
0 references
CÍLEM PROJEKTU JE POSÍLIT VAZBU MEZI ŠKOLOU A SVĚTEM PRÁCE A POSKYTNOUT STUDENTŮM VYSOKÉ MOŽNOSTI SOCIÁLNÍHO VZDĚLÁVÁNÍ K ZÍSKÁNÍ DOVEDNOSTÍ, KTERÉ LZE VYUŽÍT NA TRHU PRÁCE. PROVEDENÍ LASL V ZAHRANIČÍ V ANGLICKY MLUVÍCÍ ZEMI UMOŽNÍ ŽÁKŮM ROZŠÍŘIT SVÉ KULTURNÍ HORIZONTY, ABY MOHLI EXPERIMENTOVAT S NOVÝMI ZPŮSOBY UČENÍ A ZLEPŠIT SVÉ JAZYKOVÉ KOMPETENCE. PROGRAMOVANÁ CESTA UMOŽŇUJE VYUŽÍT INOVATIVNÍ PEDAGOGICKOU METODIKU, JEJÍMŽ CÍLEM JE ROZŠÍŘIT PROCES A MÍSTA UČENÍ TÍM, ŽE SE DO TOHOTO PROCESU ZAPOJÍ KROMĚ STUDENTŮ A UČITELŮ I STRUKTURA OSPITANTE.LAMBITO IDENTIFIKOVALA KORPORÁTNÍ KOMUNIKACI POMOCÍ DIGITÁLNÍ TECHNOLOGIE, KTERÁ TAK FASCINUJE NAŠE ŽÁKY. NA SCÉNĚ DIGITÁLNÍ PRÁCE C ROSTOUCÍ PROFESE WEB DESIGNÉR. ČISTÁ KREATIVITA VE SLUŽBÁCH DELLONLINE... A VYSOCE VYHLEDÁVANÁ ROLE MEZI ITALSKÝMI A INTERNÍMI SPOLEČNOSTMI (Czech)
21 July 2022
0 references
PROJEKTO TIKSLAS – STIPRINTI MOKYKLOS IR DARBO RINKOS RYŠĮ IR SUTEIKTI STUDENTAMS DIDELES SOCIALINIO MOKYMO GALIMYBES ĮGYTI ĮGŪDŽIŲ, KURIUOS BŪTŲ GALIMA PANAUDOTI DARBO RINKOJE. LASL UŽSIENYJE ANGLŲ KALBA KALBANČIOJE ŠALYJE LEIS MOKINIAMS PRAPLĖSTI SAVO KULTŪRINIUS HORIZONTUS, KAD GALĖTŲ EKSPERIMENTUOTI SU NAUJAIS MOKYMOSI BŪDAIS IR PAGERINTI SAVO KALBINĘ KOMPETENCIJĄ. UŽPROGRAMUOTAS KELIAS LEIDŽIA NAUDOTI NAUJOVIŠKĄ MOKYMO METODIKĄ, KURIA SIEKIAMA IŠPLĖSTI MOKYMOSI PROCESĄ IR VIETAS, ĮTRAUKIANT Į ŠĮ PROCESĄ NE TIK MOKINIUS, BET IR MOKYTOJUS, TAIP PAT OSPITANTE.LAMBITO NUSTATĖ, KAD ĮMONIŲ BENDRAVIMAS NAUDOJANT SKAITMENINES TECHNOLOGIJAS, KURIOS TAIP ŽAVI MŪSŲ MOKINIUS. DĖL SKAITMENINIO DARBO ETAPE C AUGA PROFESIJA INTERNETO DIZAINERIS. GRYNAS KŪRYBIŠKUMAS „DELLONLINE“ PASLAUGOMS... IR LABAI PAGEIDAUJAMAS VAIDMUO TARP ITALIJOS IR VIDAUS ĮMONIŲ (Lithuanian)
21 July 2022
0 references
PROJEKTA MĒRĶIS IR STIPRINĀT SAIKNI STARP SKOLU UN DARBA PASAULI UN NODROŠINĀT SKOLĒNIEM AUGSTAS SOCIĀLĀS APMĀCĪBAS IESPĒJAS, LAI APGŪTU PRASMES, KO VAR IZMANTOT DARBA TIRGŪ. VEICOT DARBU ĀRZEMĒS ANGLISKI RUNĀJOŠĀ VALSTĪ, SKOLĒNI VARĒS PAPLAŠINĀT SAVU KULTŪRAS REDZESLOKU, LAI EKSPERIMENTĒTU AR JAUNIEM MĀCĪŠANĀS VEIDIEM UN UZLABOTU VALODU ZINĀŠANAS. PROGRAMMĒTAIS CEĻŠ ĻAUJ IZMANTOT INOVATĪVU MĀCĪŠANAS METODOLOĢIJU, KURAS MĒRĶIS IR PAPLAŠINĀT MĀCĪBU PROCESU UN VIETAS, IESAISTOT ŠAJĀ PROCESĀ PAPILDUS SKOLĒNIEM UN SKOLOTĀJIEM ARĪ OSPITANTE.LAMBITO STRUKTŪRU, KAS IDENTIFICĒ KORPORATĪVO KOMUNIKĀCIJU AR DIGITĀLO TEHNOLOĢIJU PALĪDZĪBU, KAS TIK ĻOTI AIZRAUJ MŪSU SKOLĒNUS. UZ SKATUVES DIGITĀLĀ DARBA C AUGOŠA PROFESIJA WEB DIZAINERS. TĪRS RADOŠUMS, KAS KALPO DELLONLINE... UN ĻOTI PIEPRASĪTA LOMA STARP ITĀLIJAS UN IEKŠĒJIEM UZŅĒMUMIEM (Latvian)
21 July 2022
0 references
ПРОЕКТЪТ ИМА ЗА ЦЕЛ ДА УКРЕПИ ВРЪЗКАТА МЕЖДУ УЧИЛИЩЕТО И СВЕТА НА ТРУДА И ДА ПРЕДОСТАВИ НА УЧЕНИЦИТЕ ВИСОКИ ВЪЗМОЖНОСТИ ЗА СОЦИАЛНО ОБУЧЕНИЕ ЗА ПРИДОБИВАНЕ НА УМЕНИЯ, КОИТО МОГАТ ДА БЪДАТ ИЗПОЛЗВАНИ НА ПАЗАРА НА ТРУДА. ОСЪЩЕСТВЯВАНЕТО НА ЛАСЛ В ЧУЖБИНА В АНГЛОГОВОРЯЩА ДЪРЖАВА ЩЕ ПОЗВОЛИ НА УЧЕНИЦИТЕ ДА РАЗШИРЯТ СВОИТЕ КУЛТУРНИ ХОРИЗОНТИ, ЗА ДА ЕКСПЕРИМЕНТИРАТ С НОВИ НАЧИНИ НА УЧЕНЕ И ДА ПОДОБРЯТ ЕЗИКОВИТЕ СИ ПОЗНАНИЯ. ПРОГРАМИРАНИЯТ ПЪТ ПОЗВОЛЯВА ДА СЕ ИЗПОЛЗВА ИНОВАТИВНА МЕТОДОЛОГИЯ НА ПРЕПОДАВАНЕ, КОЯТО ИМА ЗА ЦЕЛ ДА РАЗШИРИ ПРОЦЕСА И МЕСТАТА НА УЧЕНЕ, КАТО ВКЛЮЧИ В ТОЗИ ПРОЦЕС, В ДОПЪЛНЕНИЕ КЪМ УЧЕНИЦИТЕ И УЧИТЕЛИТЕ, И СТРУКТУРАТА OSPITANTE.LAMBITO ИДЕНТИФИЦИРА ТАЗИ НА КОРПОРАТИВНАТА КОМУНИКАЦИЯ С ПОМОЩТА НА ЦИФРОВИ ТЕХНОЛОГИИ, КОИТО ОЧАРОВАТ УЧЕНИЦИТЕ НИ ТОЛКОВА МНОГО. НА СЦЕНАТА НА ДИГИТАЛНАТА РАБОТА C РАЗВИВА ПРОФЕСИЯ УЕБ ДИЗАЙНЕР. ЧИСТА КРЕАТИВНОСТ В УСЛУГА НА DELLONLINE... И ВИСОКО ТЪРСЕНА РОЛЯ МЕЖДУ ИТАЛИАНСКИ И ВЪТРЕШНИ КОМПАНИИ (Bulgarian)
21 July 2022
0 references
A PROJEKT CÉLJA, HOGY MEGERŐSÍTSE AZ ISKOLA ÉS A MUNKA VILÁGA KÖZÖTTI KAPCSOLATOT, ÉS MAGAS SZINTŰ SZOCIÁLIS KÉPZÉSI LEHETŐSÉGEKET BIZTOSÍTSON A DIÁKOK SZÁMÁRA A MUNKAERŐPIACON FELHASZNÁLHATÓ KÉSZSÉGEK ELSAJÁTÍTÁSÁHOZ. AZ ANGOL NYELVŰ ORSZÁGBAN KÜLFÖLDÖN VÉGZETT LASLÁLÁS LEHETŐVÉ TESZI A TANULÓK SZÁMÁRA, HOGY KISZÉLESÍTSÉK KULTURÁLIS HORIZONTJUKAT, HOGY ÚJ TANULÁSI MÓDOKKAL KÍSÉRLETEZZENEK, ÉS JAVÍTSÁK NYELVI KOMPETENCIÁJUKAT. A PROGRAMOZOTT ÚT LEHETŐVÉ TESZI EGY INNOVATÍV TANÍTÁSI MÓDSZERTAN HASZNÁLATÁT, AMELYNEK CÉLJA A TANULÁSI FOLYAMAT ÉS A TANULÁSI HELYEK BŐVÍTÉSE AZÁLTAL, HOGY A DIÁKOK ÉS A TANÁROK MELLETT AZ OSPITANTE.LAMBITO SZERKEZETET IS BEVONJA EBBE A FOLYAMATBA. A LMBITO AZONOSÍTOTTA A VÁLLALATI KOMMUNIKÁCIÓT A DIGITÁLIS TECHNOLÓGIA SEGÍTSÉGÉVEL, AMELY ANNYIRA LENYŰGÖZI DIÁKJAINKAT. A SZÍNPADON A DIGITÁLIS MUNKA C EGY NÖVEKVŐ SZAKMA A WEB TERVEZŐ. TISZTA KREATIVITÁS A DELLONLINE SZOLGÁLATÁBAN... ÉS NAGYON KERESETT SZEREP AZ OLASZ ÉS A BELSŐ CÉGEK KÖZÖTT (Hungarian)
21 July 2022
0 references
TÁ SÉ MAR AIDHM AG AN TIONSCADAL AN NASC IDIR AN SCOIL AGUS SAOL NA HOIBRE A NEARTÚ AGUS DEISEANNA ARDA OILIÚNA SÓISIALTA A CHUR AR FÁIL DO MHIC LÉINN CHUN SCILEANNA A FHÁIL AR FÉIDIR IAD A ÚSÁID I MARGADH AN TSAOTHAIR. TRÍ LASL A DHÉANAMH THAR LEAR I DTÍR INA LABHRAÍTEAR BÉARLA, BEIDH DALTAÍ IN ANN A RÉIMSÍ CULTÚRTHA A LEATHNÚ CHUN TRIAIL A BHAINT AS BEALAÍ NUA FOGHLAMA AGUS FEABHAS A CHUR AR A N-INNIÚLACHT TEANGA. CEADAÍONN AN COSÁN CLÁRAITHE ÚSÁID A BHAINT AS MODHEOLAÍOCHT TEAGAISC NUÁLACH A BHFUIL SÉ MAR AIDHM AIGE AN PRÓISEAS AGUS NA HÁITEANNA FOGHLAMA A LEATHNÚ TRÍ PHÁIRT A GHLACADH SA PHRÓISEAS SEO CHOMH MAITH LE MIC LÉINN AGUS MÚINTEOIRÍ CHOMH MAITH LEIS AN STRUCHTÚR OSPITANTE.LAMBITO A D’AITHIN CUMARSÁID CHORPARÁIDEACH LE CABHAIR ÓN TEICNEOLAÍOCHT DHIGITEACH A CHUIREANN ISTEACH AR ÁR NDALTAÍ AN OIREAD SIN. AR CHÉIM NA HOIBRE DIGITÍ C GAIRM ATÁ AG DUL I MÉID AN DEARTHÓIR GRÉASÁIN. CRUTHAITHEACHT ÍON AG SEIRBHÍS DELLONLINE... AGUS RÓL THAR A BHEITH LORGTHA-TAR ÉIS IDIR CUIDEACHTAÍ NA HIODÁILE AGUS INMHEÁNACHA (Irish)
21 July 2022
0 references
PROJEKTET SYFTAR TILL ATT STÄRKA KOPPLINGEN MELLAN SKOLAN OCH ARBETSLIVET OCH ATT GE ELEVERNA GODA SOCIALA MÖJLIGHETER ATT FÖRVÄRVA FÄRDIGHETER SOM KAN ANVÄNDAS PÅ ARBETSMARKNADEN. ATT GENOMFÖRA LASL UTOMLANDS I ETT ENGELSKTALANDE LAND KOMMER ATT GÖRA DET MÖJLIGT FÖR ELEVERNA ATT BREDDA SINA KULTURELLA HORISONTER FÖR ATT EXPERIMENTERA MED NYA SÄTT ATT LÄRA SIG OCH FÖRBÄTTRA SINA SPRÅKKUNSKAPER. DEN PROGRAMMERADE VÄGEN GÖR DET MÖJLIGT ATT ANVÄNDA EN INNOVATIV UNDERVISNINGSMETODIK SOM SYFTAR TILL ATT UTÖKA PROCESSEN OCH PLATSERNA FÖR LÄRANDE GENOM ATT INVOLVERA I DENNA PROCESS FÖRUTOM STUDENTER OCH LÄRARE OCKSÅ STRUKTUREN OSPITANTE.LAMBITO IDENTIFIERADE ATT FÖRETAGSKOMMUNIKATION MED HJÄLP AV DIGITAL TEKNIK SOM FASCINERAR VÅRA ELEVER SÅ MYCKET. PÅ SCENEN AV DIGITALT ARBETE C ETT VÄXANDE YRKE WEBBDESIGNER. REN KREATIVITET TILL FÖRMÅN FÖR DELLONLINE... OCH EN MYCKET EFTERTRAKTAD ROLL MELLAN ITALIENSKA OCH INTERNA FÖRETAG (Swedish)
21 July 2022
0 references
PROJEKTI EESMÄRK ON TUGEVDADA SEOST KOOLI JA TÖÖMAAILMA VAHEL NING PAKKUDA ÕPILASTELE KÕRGEID SOTSIAALSEID KOOLITUSVÕIMALUSI, ET OMANDADA TÖÖTURUL KASUTATAVAID OSKUSI. LASLI TEGEMINE VÄLISMAAL INGLISE KEELT KÕNELEVAS RIIGIS VÕIMALDAB ÕPILASTEL LAIENDADA OMA KULTUURIHORISONDI, ET KATSETADA UUSI ÕPPIMISVIISE JA PARANDADA OMA KEELEOSKUST. PROGRAMMEERITUD TEE VÕIMALDAB KASUTADA UUENDUSLIKKU ÕPETAMISMETOODIKAT, MILLE EESMÄRK ON LAIENDADA PROTSESSI JA ÕPPEKOHTI, KAASATES SELLESSE PROTSESSI LISAKS ÕPILASTELE JA ÕPETAJATELE KA STRUKTUURI OSPITANTE.LAMBITO TUVASTAS, ET ETTEVÕTTE SUHTLEMINE DIGITEHNOLOOGIA ABIL, MIS MEIE ÕPILASI NII PALJU LUMMAB. LAVAL DIGITAALSE TÖÖ C KASVAV ELUKUTSE WEB DISAINER. PUHAS LOOVUS DELLONLINE’I TEENISTUSES... JA VÄGA SOOVITUD ROLL ITAALIA JA SISEETTEVÕTETE VAHEL (Estonian)
21 July 2022
0 references
ALCAMO
0 references