SAY TO DO AND... SING. (Q440759): Difference between revisions
Jump to navigation
Jump to search
(Removed claims) |
(Changed an Item: Discontinued project) |
||||||||||||||
| (4 intermediate revisions by the same user not shown) | |||||||||||||||
| label / da | label / da | ||||||||||||||
SIG AT GØRE OG... SYNG. | |||||||||||||||
| label / el | label / el | ||||||||||||||
ΠΕΣ ΜΟΥ ΝΑ ΚΆΝΩ ΚΑΙ... ΤΡΑΓΟΎΔΑ. | |||||||||||||||
| label / hr | label / hr | ||||||||||||||
RECI TO UČINITI I... ZAPJEVAJ. | |||||||||||||||
| label / ro | label / ro | ||||||||||||||
SPUNE SĂ FACI ȘI... SĂ CÂNTE. | |||||||||||||||
| label / sk | label / sk | ||||||||||||||
POVEDZ, ČO MÁM ROBIŤ A... SPIEVAJ. | |||||||||||||||
| label / mt | label / mt | ||||||||||||||
JGĦIDU LI TAGĦMEL U... KANT. | |||||||||||||||
| label / pt | label / pt | ||||||||||||||
DIGA PARA FAZER E... CANTA. | |||||||||||||||
| label / fi | label / fi | ||||||||||||||
SANO, ETTÄ... LAULA NYT. | |||||||||||||||
| label / pl | label / pl | ||||||||||||||
POWIEDZ, ŻEBY TO ZROBIĆ I... ŚPIEWAJ. | |||||||||||||||
| label / sl | label / sl | ||||||||||||||
RECIVA, DA NAREDIVA IN... ZAPOJ. | |||||||||||||||
| label / cs | label / cs | ||||||||||||||
ŘEKNI, CO MÁM DĚLAT A... ZPÍVEJ. | |||||||||||||||
| label / lt | label / lt | ||||||||||||||
SAKYK, KAD IR... DAINUOTI. | |||||||||||||||
| label / lv | label / lv | ||||||||||||||
SAKI DARĪT UN... DZIEDĀT. | |||||||||||||||
| label / bg | label / bg | ||||||||||||||
КАЖИ ДА ГО НАПРАВИШ И... ДА ПЕЯ. | |||||||||||||||
| label / hu | label / hu | ||||||||||||||
MONDJA, HOGY TEGYE, ÉS... ÉNEKELJ! | |||||||||||||||
| label / ga | label / ga | ||||||||||||||
ABAIR A DHÉANAMH AGUS... SING. | |||||||||||||||
| label / sv | label / sv | ||||||||||||||
SÄG ATT GÖRA OCH... SJUNG. | |||||||||||||||
| label / et | label / et | ||||||||||||||
ÜTLE, MIDA TEHA JA... LAULGE. | |||||||||||||||
| description / bg | description / bg | ||||||||||||||
Проект Q440759 в Италия | |||||||||||||||
| description / hr | description / hr | ||||||||||||||
Projekt Q440759 u Italiji | |||||||||||||||
| description / hu | description / hu | ||||||||||||||
Projekt Q440759 Olaszországban | |||||||||||||||
| description / cs | description / cs | ||||||||||||||
Projekt Q440759 v Itálii | |||||||||||||||
| description / da | description / da | ||||||||||||||
Projekt Q440759 i Italien | |||||||||||||||
| description / nl | description / nl | ||||||||||||||
Project Q440759 in Italië | |||||||||||||||
| description / et | description / et | ||||||||||||||
Projekt Q440759 Itaalias | |||||||||||||||
| description / fi | description / fi | ||||||||||||||
Projekti Q440759 Italiassa | |||||||||||||||
| description / fr | description / fr | ||||||||||||||
Projet Q440759 en Italie | |||||||||||||||
| description / de | description / de | ||||||||||||||
Projekt Q440759 in Italien | |||||||||||||||
| description / el | description / el | ||||||||||||||
Έργο Q440759 στην Ιταλία | |||||||||||||||
| description / ga | description / ga | ||||||||||||||
Tionscadal Q440759 san Iodáil | |||||||||||||||
| description / lv | description / lv | ||||||||||||||
Projekts Q440759 Itālijā | |||||||||||||||
| description / lt | description / lt | ||||||||||||||
Projektas Q440759 Italijoje | |||||||||||||||
| description / mt | description / mt | ||||||||||||||
Proġett Q440759 fl-Italja | |||||||||||||||
| description / pl | description / pl | ||||||||||||||
Projekt Q440759 we Włoszech | |||||||||||||||
| description / pt | description / pt | ||||||||||||||
Projeto Q440759 na Itália | |||||||||||||||
| description / ro | description / ro | ||||||||||||||
Proiectul Q440759 în Italia | |||||||||||||||
| description / sk | description / sk | ||||||||||||||
Projekt Q440759 v Taliansku | |||||||||||||||
| description / sl | description / sl | ||||||||||||||
Projekt Q440759 v Italiji | |||||||||||||||
| description / es | description / es | ||||||||||||||
Proyecto Q440759 en Italia | |||||||||||||||
| description / sv | description / sv | ||||||||||||||
Projekt Q440759 i Italien | |||||||||||||||
| Property / instance of: Kohesio project / rank | Property / instance of: Kohesio project / rank | ||||||||||||||
Deprecated rank | |||||||||||||||
| Property / instance of | |||||||||||||||
| Property / instance of: Discontinued Kohesio Project / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
PROJEKTET HAR TIL FORMÅL AT INTEGRERE UDDANNELSESTILBUDDET MED ERFARINGER OG AKTIVITETER, DER HAR TIL FORMÅL AT FREMME BARNETS UDVIKLING I ET KURSUS FORSTÅET SOM EN ORGANISK OG KONTINUERLIG PROCES. (Danish) | |||||||||||||||
| Property / summary: PROJEKTET HAR TIL FORMÅL AT INTEGRERE UDDANNELSESTILBUDDET MED ERFARINGER OG AKTIVITETER, DER HAR TIL FORMÅL AT FREMME BARNETS UDVIKLING I ET KURSUS FORSTÅET SOM EN ORGANISK OG KONTINUERLIG PROCES. (Danish) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: PROJEKTET HAR TIL FORMÅL AT INTEGRERE UDDANNELSESTILBUDDET MED ERFARINGER OG AKTIVITETER, DER HAR TIL FORMÅL AT FREMME BARNETS UDVIKLING I ET KURSUS FORSTÅET SOM EN ORGANISK OG KONTINUERLIG PROCES. (Danish) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 23 July 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
ΣΤΌΧΟΣ ΤΟΥ ΈΡΓΟΥ ΕΊΝΑΙ ΝΑ ΕΝΣΩΜΑΤΏΣΕΙ ΤΗΝ ΠΡΟΣΦΟΡΆ ΚΑΤΆΡΤΙΣΗΣ ΜΕ ΕΜΠΕΙΡΊΕΣ ΚΑΙ ΔΡΑΣΤΗΡΙΌΤΗΤΕΣ ΠΟΥ ΑΠΟΣΚΟΠΟΎΝ ΣΤΗΝ ΠΡΟΏΘΗΣΗ ΤΗΣ ΑΝΆΠΤΥΞΗΣ ΤΟΥ ΠΑΙΔΙΟΎ ΣΕ ΈΝΑ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΌ ΠΡΌΓΡΑΜΜΑ ΠΟΥ ΝΟΕΊΤΑΙ ΩΣ ΜΙΑ ΟΡΓΑΝΙΚΉ ΚΑΙ ΣΥΝΕΧΉΣ ΔΙΑΔΙΚΑΣΊΑ. (Greek) | |||||||||||||||
| Property / summary: ΣΤΌΧΟΣ ΤΟΥ ΈΡΓΟΥ ΕΊΝΑΙ ΝΑ ΕΝΣΩΜΑΤΏΣΕΙ ΤΗΝ ΠΡΟΣΦΟΡΆ ΚΑΤΆΡΤΙΣΗΣ ΜΕ ΕΜΠΕΙΡΊΕΣ ΚΑΙ ΔΡΑΣΤΗΡΙΌΤΗΤΕΣ ΠΟΥ ΑΠΟΣΚΟΠΟΎΝ ΣΤΗΝ ΠΡΟΏΘΗΣΗ ΤΗΣ ΑΝΆΠΤΥΞΗΣ ΤΟΥ ΠΑΙΔΙΟΎ ΣΕ ΈΝΑ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΌ ΠΡΌΓΡΑΜΜΑ ΠΟΥ ΝΟΕΊΤΑΙ ΩΣ ΜΙΑ ΟΡΓΑΝΙΚΉ ΚΑΙ ΣΥΝΕΧΉΣ ΔΙΑΔΙΚΑΣΊΑ. (Greek) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: ΣΤΌΧΟΣ ΤΟΥ ΈΡΓΟΥ ΕΊΝΑΙ ΝΑ ΕΝΣΩΜΑΤΏΣΕΙ ΤΗΝ ΠΡΟΣΦΟΡΆ ΚΑΤΆΡΤΙΣΗΣ ΜΕ ΕΜΠΕΙΡΊΕΣ ΚΑΙ ΔΡΑΣΤΗΡΙΌΤΗΤΕΣ ΠΟΥ ΑΠΟΣΚΟΠΟΎΝ ΣΤΗΝ ΠΡΟΏΘΗΣΗ ΤΗΣ ΑΝΆΠΤΥΞΗΣ ΤΟΥ ΠΑΙΔΙΟΎ ΣΕ ΈΝΑ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΌ ΠΡΌΓΡΑΜΜΑ ΠΟΥ ΝΟΕΊΤΑΙ ΩΣ ΜΙΑ ΟΡΓΑΝΙΚΉ ΚΑΙ ΣΥΝΕΧΉΣ ΔΙΑΔΙΚΑΣΊΑ. (Greek) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 23 July 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
CILJ JE PROJEKTA INTEGRIRATI PONUDU OSPOSOBLJAVANJA S ISKUSTVIMA I AKTIVNOSTIMA USMJERENIMA NA POTICANJE RAZVOJA DJETETA U TEČAJ OSPOSOBLJAVANJA KOJI SE SMATRA ORGANSKIM I KONTINUIRANIM PROCESOM. (Croatian) | |||||||||||||||
| Property / summary: CILJ JE PROJEKTA INTEGRIRATI PONUDU OSPOSOBLJAVANJA S ISKUSTVIMA I AKTIVNOSTIMA USMJERENIMA NA POTICANJE RAZVOJA DJETETA U TEČAJ OSPOSOBLJAVANJA KOJI SE SMATRA ORGANSKIM I KONTINUIRANIM PROCESOM. (Croatian) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: CILJ JE PROJEKTA INTEGRIRATI PONUDU OSPOSOBLJAVANJA S ISKUSTVIMA I AKTIVNOSTIMA USMJERENIMA NA POTICANJE RAZVOJA DJETETA U TEČAJ OSPOSOBLJAVANJA KOJI SE SMATRA ORGANSKIM I KONTINUIRANIM PROCESOM. (Croatian) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 23 July 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
PROIECTUL ÎȘI PROPUNE SĂ INTEGREZE OFERTA DE FORMARE CU EXPERIENȚE ȘI ACTIVITĂȚI MENITE SĂ ÎNCURAJEZE DEZVOLTAREA COPILULUI ÎNTR-UN CURS DE FORMARE ÎNȚELES CA UN PROCES ORGANIC ȘI CONTINUU. (Romanian) | |||||||||||||||
| Property / summary: PROIECTUL ÎȘI PROPUNE SĂ INTEGREZE OFERTA DE FORMARE CU EXPERIENȚE ȘI ACTIVITĂȚI MENITE SĂ ÎNCURAJEZE DEZVOLTAREA COPILULUI ÎNTR-UN CURS DE FORMARE ÎNȚELES CA UN PROCES ORGANIC ȘI CONTINUU. (Romanian) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: PROIECTUL ÎȘI PROPUNE SĂ INTEGREZE OFERTA DE FORMARE CU EXPERIENȚE ȘI ACTIVITĂȚI MENITE SĂ ÎNCURAJEZE DEZVOLTAREA COPILULUI ÎNTR-UN CURS DE FORMARE ÎNȚELES CA UN PROCES ORGANIC ȘI CONTINUU. (Romanian) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 23 July 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
CIEĽOM PROJEKTU JE INTEGROVAŤ PONUKU ODBORNEJ PRÍPRAVY SO SKÚSENOSŤAMI A AKTIVITAMI ZAMERANÝMI NA PODPORU ROZVOJA DIEŤAŤA DO VZDELÁVACIEHO KURZU CHÁPANÉHO AKO ORGANICKÝ A NEPRETRŽITÝ PROCES. (Slovak) | |||||||||||||||
| Property / summary: CIEĽOM PROJEKTU JE INTEGROVAŤ PONUKU ODBORNEJ PRÍPRAVY SO SKÚSENOSŤAMI A AKTIVITAMI ZAMERANÝMI NA PODPORU ROZVOJA DIEŤAŤA DO VZDELÁVACIEHO KURZU CHÁPANÉHO AKO ORGANICKÝ A NEPRETRŽITÝ PROCES. (Slovak) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: CIEĽOM PROJEKTU JE INTEGROVAŤ PONUKU ODBORNEJ PRÍPRAVY SO SKÚSENOSŤAMI A AKTIVITAMI ZAMERANÝMI NA PODPORU ROZVOJA DIEŤAŤA DO VZDELÁVACIEHO KURZU CHÁPANÉHO AKO ORGANICKÝ A NEPRETRŽITÝ PROCES. (Slovak) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 23 July 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
IL-PROĠETT GĦANDU L-GĦAN LI JINTEGRA L-OFFERTA TA’ TAĦRIĠ B’ESPERJENZI U ATTIVITAJIET IMMIRATI LEJN IT-TRAWWIM TAL-IŻVILUPP TAT-TFAL F’KORS TA’ TAĦRIĠ MIFHUM BĦALA PROĊESS ORGANIKU U KONTINWU. (Maltese) | |||||||||||||||
| Property / summary: IL-PROĠETT GĦANDU L-GĦAN LI JINTEGRA L-OFFERTA TA’ TAĦRIĠ B’ESPERJENZI U ATTIVITAJIET IMMIRATI LEJN IT-TRAWWIM TAL-IŻVILUPP TAT-TFAL F’KORS TA’ TAĦRIĠ MIFHUM BĦALA PROĊESS ORGANIKU U KONTINWU. (Maltese) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: IL-PROĠETT GĦANDU L-GĦAN LI JINTEGRA L-OFFERTA TA’ TAĦRIĠ B’ESPERJENZI U ATTIVITAJIET IMMIRATI LEJN IT-TRAWWIM TAL-IŻVILUPP TAT-TFAL F’KORS TA’ TAĦRIĠ MIFHUM BĦALA PROĊESS ORGANIKU U KONTINWU. (Maltese) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 23 July 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
O PROJETO VISA INTEGRAR A OFERTA DE FORMAÇÃO COM EXPERIÊNCIAS E ATIVIDADES DESTINADAS A PROMOVER O DESENVOLVIMENTO DA CRIANÇA NUM CURSO DE FORMAÇÃO ENTENDIDO COMO UM PROCESSO ORGÂNICO E CONTÍNUO. (Portuguese) | |||||||||||||||
| Property / summary: O PROJETO VISA INTEGRAR A OFERTA DE FORMAÇÃO COM EXPERIÊNCIAS E ATIVIDADES DESTINADAS A PROMOVER O DESENVOLVIMENTO DA CRIANÇA NUM CURSO DE FORMAÇÃO ENTENDIDO COMO UM PROCESSO ORGÂNICO E CONTÍNUO. (Portuguese) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: O PROJETO VISA INTEGRAR A OFERTA DE FORMAÇÃO COM EXPERIÊNCIAS E ATIVIDADES DESTINADAS A PROMOVER O DESENVOLVIMENTO DA CRIANÇA NUM CURSO DE FORMAÇÃO ENTENDIDO COMO UM PROCESSO ORGÂNICO E CONTÍNUO. (Portuguese) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 23 July 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
HANKKEEN TAVOITTEENA ON INTEGROIDA KOULUTUSTARJONTA KOKEMUKSIIN JA TOIMIIN, JOILLA PYRITÄÄN EDISTÄMÄÄN LAPSEN KEHITYSTÄ ORGAANISENA JA JATKUVANA PROSESSINA YMMÄRRETTYNÄ KURSSINA. (Finnish) | |||||||||||||||
| Property / summary: HANKKEEN TAVOITTEENA ON INTEGROIDA KOULUTUSTARJONTA KOKEMUKSIIN JA TOIMIIN, JOILLA PYRITÄÄN EDISTÄMÄÄN LAPSEN KEHITYSTÄ ORGAANISENA JA JATKUVANA PROSESSINA YMMÄRRETTYNÄ KURSSINA. (Finnish) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: HANKKEEN TAVOITTEENA ON INTEGROIDA KOULUTUSTARJONTA KOKEMUKSIIN JA TOIMIIN, JOILLA PYRITÄÄN EDISTÄMÄÄN LAPSEN KEHITYSTÄ ORGAANISENA JA JATKUVANA PROSESSINA YMMÄRRETTYNÄ KURSSINA. (Finnish) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 23 July 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
PROJEKT MA NA CELU ZINTEGROWANIE OFERTY SZKOLENIOWEJ Z DOŚWIADCZENIAMI I DZIAŁANIAMI MAJĄCYMI NA CELU WSPIERANIE ROZWOJU DZIECKA W KURSIE SZKOLENIOWYM ROZUMIANYM JAKO PROCES ORGANICZNY I CIĄGŁY. (Polish) | |||||||||||||||
| Property / summary: PROJEKT MA NA CELU ZINTEGROWANIE OFERTY SZKOLENIOWEJ Z DOŚWIADCZENIAMI I DZIAŁANIAMI MAJĄCYMI NA CELU WSPIERANIE ROZWOJU DZIECKA W KURSIE SZKOLENIOWYM ROZUMIANYM JAKO PROCES ORGANICZNY I CIĄGŁY. (Polish) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: PROJEKT MA NA CELU ZINTEGROWANIE OFERTY SZKOLENIOWEJ Z DOŚWIADCZENIAMI I DZIAŁANIAMI MAJĄCYMI NA CELU WSPIERANIE ROZWOJU DZIECKA W KURSIE SZKOLENIOWYM ROZUMIANYM JAKO PROCES ORGANICZNY I CIĄGŁY. (Polish) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 23 July 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
CILJ PROJEKTA JE POVEZATI PONUDBO USPOSABLJANJA Z IZKUŠNJAMI IN AKTIVNOSTMI, NAMENJENIMI SPODBUJANJU RAZVOJA OTROKA, V TEČAJU USPOSABLJANJA, KI SE RAZUME KOT ORGANSKI IN NEPREKINJEN PROCES. (Slovenian) | |||||||||||||||
| Property / summary: CILJ PROJEKTA JE POVEZATI PONUDBO USPOSABLJANJA Z IZKUŠNJAMI IN AKTIVNOSTMI, NAMENJENIMI SPODBUJANJU RAZVOJA OTROKA, V TEČAJU USPOSABLJANJA, KI SE RAZUME KOT ORGANSKI IN NEPREKINJEN PROCES. (Slovenian) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: CILJ PROJEKTA JE POVEZATI PONUDBO USPOSABLJANJA Z IZKUŠNJAMI IN AKTIVNOSTMI, NAMENJENIMI SPODBUJANJU RAZVOJA OTROKA, V TEČAJU USPOSABLJANJA, KI SE RAZUME KOT ORGANSKI IN NEPREKINJEN PROCES. (Slovenian) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 23 July 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
CÍLEM PROJEKTU JE ZAČLENIT NABÍDKU ODBORNÉ PŘÍPRAVY SE ZKUŠENOSTMI A ČINNOSTMI ZAMĚŘENÝMI NA PODPORU ROZVOJE DÍTĚTE DO VZDĚLÁVACÍHO KURZU, KTERÝ JE CHÁPÁN JAKO ORGANICKÝ A NEPŘETRŽITÝ PROCES. (Czech) | |||||||||||||||
| Property / summary: CÍLEM PROJEKTU JE ZAČLENIT NABÍDKU ODBORNÉ PŘÍPRAVY SE ZKUŠENOSTMI A ČINNOSTMI ZAMĚŘENÝMI NA PODPORU ROZVOJE DÍTĚTE DO VZDĚLÁVACÍHO KURZU, KTERÝ JE CHÁPÁN JAKO ORGANICKÝ A NEPŘETRŽITÝ PROCES. (Czech) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: CÍLEM PROJEKTU JE ZAČLENIT NABÍDKU ODBORNÉ PŘÍPRAVY SE ZKUŠENOSTMI A ČINNOSTMI ZAMĚŘENÝMI NA PODPORU ROZVOJE DÍTĚTE DO VZDĚLÁVACÍHO KURZU, KTERÝ JE CHÁPÁN JAKO ORGANICKÝ A NEPŘETRŽITÝ PROCES. (Czech) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 23 July 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
PROJEKTO TIKSLAS – INTEGRUOTI MOKYMO PASIŪLĄ SU PATIRTIMI IR VEIKLA, KURIA SIEKIAMA SKATINTI VAIKO VYSTYMĄSI Į MOKYMO KURSĄ, KURIS SUPRANTAMAS KAIP ORGANINIS IR TĘSTINIS PROCESAS. (Lithuanian) | |||||||||||||||
| Property / summary: PROJEKTO TIKSLAS – INTEGRUOTI MOKYMO PASIŪLĄ SU PATIRTIMI IR VEIKLA, KURIA SIEKIAMA SKATINTI VAIKO VYSTYMĄSI Į MOKYMO KURSĄ, KURIS SUPRANTAMAS KAIP ORGANINIS IR TĘSTINIS PROCESAS. (Lithuanian) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: PROJEKTO TIKSLAS – INTEGRUOTI MOKYMO PASIŪLĄ SU PATIRTIMI IR VEIKLA, KURIA SIEKIAMA SKATINTI VAIKO VYSTYMĄSI Į MOKYMO KURSĄ, KURIS SUPRANTAMAS KAIP ORGANINIS IR TĘSTINIS PROCESAS. (Lithuanian) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 23 July 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
PROJEKTA MĒRĶIS IR INTEGRĒT MĀCĪBU PIEDĀVĀJUMU AR PIEREDZI UN PASĀKUMIEM, KURU MĒRĶIS IR VEICINĀT BĒRNA ATTĪSTĪBU MĀCĪBU KURSĀ, KO SAPROT KĀ BIOLOĢISKU UN NEPĀRTRAUKTU PROCESU. (Latvian) | |||||||||||||||
| Property / summary: PROJEKTA MĒRĶIS IR INTEGRĒT MĀCĪBU PIEDĀVĀJUMU AR PIEREDZI UN PASĀKUMIEM, KURU MĒRĶIS IR VEICINĀT BĒRNA ATTĪSTĪBU MĀCĪBU KURSĀ, KO SAPROT KĀ BIOLOĢISKU UN NEPĀRTRAUKTU PROCESU. (Latvian) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: PROJEKTA MĒRĶIS IR INTEGRĒT MĀCĪBU PIEDĀVĀJUMU AR PIEREDZI UN PASĀKUMIEM, KURU MĒRĶIS IR VEICINĀT BĒRNA ATTĪSTĪBU MĀCĪBU KURSĀ, KO SAPROT KĀ BIOLOĢISKU UN NEPĀRTRAUKTU PROCESU. (Latvian) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 23 July 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
ПРОЕКТЪТ ИМА ЗА ЦЕЛ ДА ИНТЕГРИРА ПРЕДЛОЖЕНИЕТО ЗА ОБУЧЕНИЕ С ОПИТ И ДЕЙНОСТИ, НАСОЧЕНИ КЪМ НАСЪРЧАВАНЕ НА РАЗВИТИЕТО НА ДЕТЕТО В КУРС ЗА ОБУЧЕНИЕ, РАЗБИРАН КАТО ОРГАНИЧЕН И НЕПРЕКЪСНАТ ПРОЦЕС. (Bulgarian) | |||||||||||||||
| Property / summary: ПРОЕКТЪТ ИМА ЗА ЦЕЛ ДА ИНТЕГРИРА ПРЕДЛОЖЕНИЕТО ЗА ОБУЧЕНИЕ С ОПИТ И ДЕЙНОСТИ, НАСОЧЕНИ КЪМ НАСЪРЧАВАНЕ НА РАЗВИТИЕТО НА ДЕТЕТО В КУРС ЗА ОБУЧЕНИЕ, РАЗБИРАН КАТО ОРГАНИЧЕН И НЕПРЕКЪСНАТ ПРОЦЕС. (Bulgarian) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: ПРОЕКТЪТ ИМА ЗА ЦЕЛ ДА ИНТЕГРИРА ПРЕДЛОЖЕНИЕТО ЗА ОБУЧЕНИЕ С ОПИТ И ДЕЙНОСТИ, НАСОЧЕНИ КЪМ НАСЪРЧАВАНЕ НА РАЗВИТИЕТО НА ДЕТЕТО В КУРС ЗА ОБУЧЕНИЕ, РАЗБИРАН КАТО ОРГАНИЧЕН И НЕПРЕКЪСНАТ ПРОЦЕС. (Bulgarian) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 23 July 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
A PROJEKT CÉLJA, HOGY A KÉPZÉSI KÍNÁLATOT OLYAN TAPASZTALATOKKAL ÉS TEVÉKENYSÉGEKKEL INTEGRÁLJA, AMELYEK CÉLJA A GYERMEK FEJLŐDÉSÉNEK ELŐSEGÍTÉSE EGY OLYAN TANFOLYAMON, AMELYET ORGANIKUS ÉS FOLYAMATOS FOLYAMATNAK TEKINTENEK. (Hungarian) | |||||||||||||||
| Property / summary: A PROJEKT CÉLJA, HOGY A KÉPZÉSI KÍNÁLATOT OLYAN TAPASZTALATOKKAL ÉS TEVÉKENYSÉGEKKEL INTEGRÁLJA, AMELYEK CÉLJA A GYERMEK FEJLŐDÉSÉNEK ELŐSEGÍTÉSE EGY OLYAN TANFOLYAMON, AMELYET ORGANIKUS ÉS FOLYAMATOS FOLYAMATNAK TEKINTENEK. (Hungarian) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: A PROJEKT CÉLJA, HOGY A KÉPZÉSI KÍNÁLATOT OLYAN TAPASZTALATOKKAL ÉS TEVÉKENYSÉGEKKEL INTEGRÁLJA, AMELYEK CÉLJA A GYERMEK FEJLŐDÉSÉNEK ELŐSEGÍTÉSE EGY OLYAN TANFOLYAMON, AMELYET ORGANIKUS ÉS FOLYAMATOS FOLYAMATNAK TEKINTENEK. (Hungarian) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 23 July 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
TÁ SÉ MAR AIDHM AG AN TIONSCADAL AN TAIRISCINT OILIÚNA A CHOMHTHÁTHÚ LE TAITHÍ AGUS GNÍOMHAÍOCHTAÍ ATÁ DÍRITHE AR FHORBAIRT AN LINBH A CHOTHÚ I GCÚRSA OILIÚNA A THUIGTEAR MAR PHRÓISEAS ORGÁNACH AGUS LEANÚNACH. (Irish) | |||||||||||||||
| Property / summary: TÁ SÉ MAR AIDHM AG AN TIONSCADAL AN TAIRISCINT OILIÚNA A CHOMHTHÁTHÚ LE TAITHÍ AGUS GNÍOMHAÍOCHTAÍ ATÁ DÍRITHE AR FHORBAIRT AN LINBH A CHOTHÚ I GCÚRSA OILIÚNA A THUIGTEAR MAR PHRÓISEAS ORGÁNACH AGUS LEANÚNACH. (Irish) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: TÁ SÉ MAR AIDHM AG AN TIONSCADAL AN TAIRISCINT OILIÚNA A CHOMHTHÁTHÚ LE TAITHÍ AGUS GNÍOMHAÍOCHTAÍ ATÁ DÍRITHE AR FHORBAIRT AN LINBH A CHOTHÚ I GCÚRSA OILIÚNA A THUIGTEAR MAR PHRÓISEAS ORGÁNACH AGUS LEANÚNACH. (Irish) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 23 July 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
PROJEKTET SYFTAR TILL ATT INTEGRERA UTBILDNINGSUTBUDET MED ERFARENHETER OCH AKTIVITETER SOM SYFTAR TILL ATT FRÄMJA BARNETS UTVECKLING I EN UTBILDNING SOM FÖRSTÅS SOM EN ORGANISK OCH KONTINUERLIG PROCESS. (Swedish) | |||||||||||||||
| Property / summary: PROJEKTET SYFTAR TILL ATT INTEGRERA UTBILDNINGSUTBUDET MED ERFARENHETER OCH AKTIVITETER SOM SYFTAR TILL ATT FRÄMJA BARNETS UTVECKLING I EN UTBILDNING SOM FÖRSTÅS SOM EN ORGANISK OCH KONTINUERLIG PROCESS. (Swedish) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: PROJEKTET SYFTAR TILL ATT INTEGRERA UTBILDNINGSUTBUDET MED ERFARENHETER OCH AKTIVITETER SOM SYFTAR TILL ATT FRÄMJA BARNETS UTVECKLING I EN UTBILDNING SOM FÖRSTÅS SOM EN ORGANISK OCH KONTINUERLIG PROCESS. (Swedish) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 23 July 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
PROJEKTI EESMÄRK ON INTEGREERIDA KOOLITUSPAKKUMINE KOGEMUSTE JA TEGEVUSTEGA, MILLE EESMÄRK ON EDENDADA LAPSE ARENGUT KOOLITUSKURSUSEL, MIDA KÄSITATAKSE ORGAANILISE JA PIDEVA PROTSESSINA. (Estonian) | |||||||||||||||
| Property / summary: PROJEKTI EESMÄRK ON INTEGREERIDA KOOLITUSPAKKUMINE KOGEMUSTE JA TEGEVUSTEGA, MILLE EESMÄRK ON EDENDADA LAPSE ARENGUT KOOLITUSKURSUSEL, MIDA KÄSITATAKSE ORGAANILISE JA PIDEVA PROTSESSINA. (Estonian) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: PROJEKTI EESMÄRK ON INTEGREERIDA KOOLITUSPAKKUMINE KOGEMUSTE JA TEGEVUSTEGA, MILLE EESMÄRK ON EDENDADA LAPSE ARENGUT KOOLITUSKURSUSEL, MIDA KÄSITATAKSE ORGAANILISE JA PIDEVA PROTSESSINA. (Estonian) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 23 July 2022
| |||||||||||||||
| Property / budget | |||||||||||||||
21,636.0 Euro
| |||||||||||||||
| Property / budget: 21,636.0 Euro / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / EU contribution | |||||||||||||||
13,077.93 Euro
| |||||||||||||||
| Property / EU contribution: 13,077.93 Euro / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / co-financing rate | |||||||||||||||
60.45 percent
| |||||||||||||||
| Property / co-financing rate: 60.45 percent / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
Latest revision as of 19:10, 8 April 2023
Project Q440759 in Italy
| Language | Label | Description | Also known as |
|---|---|---|---|
| English | SAY TO DO AND... SING. |
Project Q440759 in Italy |
Statements
13,077.93 Euro
0 references
21,636.0 Euro
0 references
60.45 percent
0 references
4 September 2018
0 references
30 August 2019
0 references
MASSA LUBRENSE IC BOZZAOTRA
0 references
40°36'39.74"N, 14°20'42.32"E
0 references
IL PROGETTO SI PROPONE DI INTEGRARE LOFFERTA FORMATIVA CON ESPERIENZE ED ATTIVIT CHE MIRINO A FAVORIRE LO SVILUPPO DEL BAMBINO IN UN PERCORSO FORMATIVO INTESO COME UN PROCESSO ORGANICO E CONTINUATIVO. (Italian)
0 references
THE PROJECT AIMS TO INTEGRATE THE TRAINING OFFER WITH EXPERIENCES AND ACTIVITIES AIMED AT FOSTERING THE DEVELOPMENT OF THE CHILD IN A TRAINING COURSE UNDERSTOOD AS AN ORGANIC AND CONTINUOUS PROCESS. (English)
9 November 2020
0 references
LE PROJET VISE À INTÉGRER L’OFFRE DE FORMATION AVEC DES EXPÉRIENCES ET DES ACTIVITÉS VISANT À PROMOUVOIR LE DÉVELOPPEMENT DE L’ENFANT DANS UN COURS DE FORMATION COMPRIS COMME UN PROCESSUS ORGANIQUE ET CONTINU. (French)
8 December 2021
0 references
DAS PROJEKT ZIELT DARAUF AB, DAS SCHULUNGSANGEBOT MIT ERFAHRUNGEN UND AKTIVITÄTEN ZU INTEGRIEREN, DIE DIE ENTWICKLUNG DES KINDES IN EINEM ALS ORGANISCHEN UND KONTINUIERLICHEN PROZESS VERSTANDENEN SCHULUNGSKURS FÖRDERN SOLLEN. (German)
17 December 2021
0 references
HET PROJECT HEEFT TOT DOEL HET OPLEIDINGSAANBOD TE INTEGREREN MET ERVARINGEN EN ACTIVITEITEN DIE GERICHT ZIJN OP HET BEVORDEREN VAN DE ONTWIKKELING VAN HET KIND IN EEN TRAININGSCURSUS DIE WORDT OPGEVAT ALS EEN ORGANISCH EN CONTINU PROCES. (Dutch)
10 January 2022
0 references
EL PROYECTO TIENE COMO OBJETIVO INTEGRAR LA OFERTA DE CAPACITACIÓN CON EXPERIENCIAS Y ACTIVIDADES QUE TENGAN COMO OBJETIVO PROMOVER EL DESARROLLO DEL NIÑO EN UN CURSO DE CAPACITACIÓN ENTENDIDO COMO UN PROCESO ORGÁNICO Y CONTINUO. (Spanish)
28 January 2022
0 references
PROJEKTET HAR TIL FORMÅL AT INTEGRERE UDDANNELSESTILBUDDET MED ERFARINGER OG AKTIVITETER, DER HAR TIL FORMÅL AT FREMME BARNETS UDVIKLING I ET KURSUS FORSTÅET SOM EN ORGANISK OG KONTINUERLIG PROCES. (Danish)
23 July 2022
0 references
ΣΤΌΧΟΣ ΤΟΥ ΈΡΓΟΥ ΕΊΝΑΙ ΝΑ ΕΝΣΩΜΑΤΏΣΕΙ ΤΗΝ ΠΡΟΣΦΟΡΆ ΚΑΤΆΡΤΙΣΗΣ ΜΕ ΕΜΠΕΙΡΊΕΣ ΚΑΙ ΔΡΑΣΤΗΡΙΌΤΗΤΕΣ ΠΟΥ ΑΠΟΣΚΟΠΟΎΝ ΣΤΗΝ ΠΡΟΏΘΗΣΗ ΤΗΣ ΑΝΆΠΤΥΞΗΣ ΤΟΥ ΠΑΙΔΙΟΎ ΣΕ ΈΝΑ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΌ ΠΡΌΓΡΑΜΜΑ ΠΟΥ ΝΟΕΊΤΑΙ ΩΣ ΜΙΑ ΟΡΓΑΝΙΚΉ ΚΑΙ ΣΥΝΕΧΉΣ ΔΙΑΔΙΚΑΣΊΑ. (Greek)
23 July 2022
0 references
CILJ JE PROJEKTA INTEGRIRATI PONUDU OSPOSOBLJAVANJA S ISKUSTVIMA I AKTIVNOSTIMA USMJERENIMA NA POTICANJE RAZVOJA DJETETA U TEČAJ OSPOSOBLJAVANJA KOJI SE SMATRA ORGANSKIM I KONTINUIRANIM PROCESOM. (Croatian)
23 July 2022
0 references
PROIECTUL ÎȘI PROPUNE SĂ INTEGREZE OFERTA DE FORMARE CU EXPERIENȚE ȘI ACTIVITĂȚI MENITE SĂ ÎNCURAJEZE DEZVOLTAREA COPILULUI ÎNTR-UN CURS DE FORMARE ÎNȚELES CA UN PROCES ORGANIC ȘI CONTINUU. (Romanian)
23 July 2022
0 references
CIEĽOM PROJEKTU JE INTEGROVAŤ PONUKU ODBORNEJ PRÍPRAVY SO SKÚSENOSŤAMI A AKTIVITAMI ZAMERANÝMI NA PODPORU ROZVOJA DIEŤAŤA DO VZDELÁVACIEHO KURZU CHÁPANÉHO AKO ORGANICKÝ A NEPRETRŽITÝ PROCES. (Slovak)
23 July 2022
0 references
IL-PROĠETT GĦANDU L-GĦAN LI JINTEGRA L-OFFERTA TA’ TAĦRIĠ B’ESPERJENZI U ATTIVITAJIET IMMIRATI LEJN IT-TRAWWIM TAL-IŻVILUPP TAT-TFAL F’KORS TA’ TAĦRIĠ MIFHUM BĦALA PROĊESS ORGANIKU U KONTINWU. (Maltese)
23 July 2022
0 references
O PROJETO VISA INTEGRAR A OFERTA DE FORMAÇÃO COM EXPERIÊNCIAS E ATIVIDADES DESTINADAS A PROMOVER O DESENVOLVIMENTO DA CRIANÇA NUM CURSO DE FORMAÇÃO ENTENDIDO COMO UM PROCESSO ORGÂNICO E CONTÍNUO. (Portuguese)
23 July 2022
0 references
HANKKEEN TAVOITTEENA ON INTEGROIDA KOULUTUSTARJONTA KOKEMUKSIIN JA TOIMIIN, JOILLA PYRITÄÄN EDISTÄMÄÄN LAPSEN KEHITYSTÄ ORGAANISENA JA JATKUVANA PROSESSINA YMMÄRRETTYNÄ KURSSINA. (Finnish)
23 July 2022
0 references
PROJEKT MA NA CELU ZINTEGROWANIE OFERTY SZKOLENIOWEJ Z DOŚWIADCZENIAMI I DZIAŁANIAMI MAJĄCYMI NA CELU WSPIERANIE ROZWOJU DZIECKA W KURSIE SZKOLENIOWYM ROZUMIANYM JAKO PROCES ORGANICZNY I CIĄGŁY. (Polish)
23 July 2022
0 references
CILJ PROJEKTA JE POVEZATI PONUDBO USPOSABLJANJA Z IZKUŠNJAMI IN AKTIVNOSTMI, NAMENJENIMI SPODBUJANJU RAZVOJA OTROKA, V TEČAJU USPOSABLJANJA, KI SE RAZUME KOT ORGANSKI IN NEPREKINJEN PROCES. (Slovenian)
23 July 2022
0 references
CÍLEM PROJEKTU JE ZAČLENIT NABÍDKU ODBORNÉ PŘÍPRAVY SE ZKUŠENOSTMI A ČINNOSTMI ZAMĚŘENÝMI NA PODPORU ROZVOJE DÍTĚTE DO VZDĚLÁVACÍHO KURZU, KTERÝ JE CHÁPÁN JAKO ORGANICKÝ A NEPŘETRŽITÝ PROCES. (Czech)
23 July 2022
0 references
PROJEKTO TIKSLAS – INTEGRUOTI MOKYMO PASIŪLĄ SU PATIRTIMI IR VEIKLA, KURIA SIEKIAMA SKATINTI VAIKO VYSTYMĄSI Į MOKYMO KURSĄ, KURIS SUPRANTAMAS KAIP ORGANINIS IR TĘSTINIS PROCESAS. (Lithuanian)
23 July 2022
0 references
PROJEKTA MĒRĶIS IR INTEGRĒT MĀCĪBU PIEDĀVĀJUMU AR PIEREDZI UN PASĀKUMIEM, KURU MĒRĶIS IR VEICINĀT BĒRNA ATTĪSTĪBU MĀCĪBU KURSĀ, KO SAPROT KĀ BIOLOĢISKU UN NEPĀRTRAUKTU PROCESU. (Latvian)
23 July 2022
0 references
ПРОЕКТЪТ ИМА ЗА ЦЕЛ ДА ИНТЕГРИРА ПРЕДЛОЖЕНИЕТО ЗА ОБУЧЕНИЕ С ОПИТ И ДЕЙНОСТИ, НАСОЧЕНИ КЪМ НАСЪРЧАВАНЕ НА РАЗВИТИЕТО НА ДЕТЕТО В КУРС ЗА ОБУЧЕНИЕ, РАЗБИРАН КАТО ОРГАНИЧЕН И НЕПРЕКЪСНАТ ПРОЦЕС. (Bulgarian)
23 July 2022
0 references
A PROJEKT CÉLJA, HOGY A KÉPZÉSI KÍNÁLATOT OLYAN TAPASZTALATOKKAL ÉS TEVÉKENYSÉGEKKEL INTEGRÁLJA, AMELYEK CÉLJA A GYERMEK FEJLŐDÉSÉNEK ELŐSEGÍTÉSE EGY OLYAN TANFOLYAMON, AMELYET ORGANIKUS ÉS FOLYAMATOS FOLYAMATNAK TEKINTENEK. (Hungarian)
23 July 2022
0 references
TÁ SÉ MAR AIDHM AG AN TIONSCADAL AN TAIRISCINT OILIÚNA A CHOMHTHÁTHÚ LE TAITHÍ AGUS GNÍOMHAÍOCHTAÍ ATÁ DÍRITHE AR FHORBAIRT AN LINBH A CHOTHÚ I GCÚRSA OILIÚNA A THUIGTEAR MAR PHRÓISEAS ORGÁNACH AGUS LEANÚNACH. (Irish)
23 July 2022
0 references
PROJEKTET SYFTAR TILL ATT INTEGRERA UTBILDNINGSUTBUDET MED ERFARENHETER OCH AKTIVITETER SOM SYFTAR TILL ATT FRÄMJA BARNETS UTVECKLING I EN UTBILDNING SOM FÖRSTÅS SOM EN ORGANISK OCH KONTINUERLIG PROCESS. (Swedish)
23 July 2022
0 references
PROJEKTI EESMÄRK ON INTEGREERIDA KOOLITUSPAKKUMINE KOGEMUSTE JA TEGEVUSTEGA, MILLE EESMÄRK ON EDENDADA LAPSE ARENGUT KOOLITUSKURSUSEL, MIDA KÄSITATAKSE ORGAANILISE JA PIDEVA PROTSESSINA. (Estonian)
23 July 2022
0 references
MASSA LUBRENSE
0 references
Identifiers
B17I17000660007
0 references