DEVELOP A PERPERFORMING NETWORK (Q1863251): Difference between revisions
Jump to navigation
Jump to search
(Created a new Item) |
(Changed an Item: Discontinued project) |
||||||||||||||
| (18 intermediate revisions by 2 users not shown) | |||||||||||||||
| label / en | label / en | ||||||||||||||
DEVELOP A PERPERFORMING NETWORK | |||||||||||||||
| label / fr | label / fr | ||||||||||||||
DÉVELOPPER UN RÉSEAU HAUTE PERFORMANCE | |||||||||||||||
| label / de | label / de | ||||||||||||||
AUFBAU EINES LEISTUNGSSTARKEN NETZWERKS | |||||||||||||||
| label / nl | label / nl | ||||||||||||||
EEN HIGH-PERFORMANCE NETWERK ONTWIKKELEN | |||||||||||||||
| label / es | label / es | ||||||||||||||
DESARROLLAR UNA RED DE ALTO RENDIMIENTO | |||||||||||||||
| label / da | label / da | ||||||||||||||
UDVIKLE ET PERPERFORMING NETVÆRK | |||||||||||||||
| label / el | label / el | ||||||||||||||
ΑΝΆΠΤΥΞΗ ΔΙΚΤΎΟΥ PERPERFORMING | |||||||||||||||
| label / hr | label / hr | ||||||||||||||
RAZVITI PERPERFORMING MREŽU | |||||||||||||||
| label / ro | label / ro | ||||||||||||||
DEZVOLTAREA UNEI REȚELE PERPERFORMING | |||||||||||||||
| label / sk | label / sk | ||||||||||||||
VYTVORIŤ SIEŤ PERPERFORMING | |||||||||||||||
| label / mt | label / mt | ||||||||||||||
ŻVILUPP TA’ NETWERK PERPERFORMING | |||||||||||||||
| label / pt | label / pt | ||||||||||||||
DESENVOLVER UMA REDE PERPERFORMING | |||||||||||||||
| label / fi | label / fi | ||||||||||||||
KEHITETÄÄN PERPERFORMING-VERKOSTO | |||||||||||||||
| label / pl | label / pl | ||||||||||||||
OPRACOWANIE SIECI PERPERFORMING | |||||||||||||||
| label / sl | label / sl | ||||||||||||||
RAZVOJ OMREŽJA PERPERFORMING | |||||||||||||||
| label / cs | label / cs | ||||||||||||||
VYTVOŘIT SÍŤ PERPERFORMING | |||||||||||||||
| label / lt | label / lt | ||||||||||||||
SUKURTI PERPERFORMING TINKLĄ | |||||||||||||||
| label / lv | label / lv | ||||||||||||||
IZVEIDOT PERPERFORMING TĪKLU | |||||||||||||||
| label / bg | label / bg | ||||||||||||||
РАЗРАБОТВАНЕ НА МРЕЖА PERPERFORMING | |||||||||||||||
| label / hu | label / hu | ||||||||||||||
PERPERFORMING HÁLÓZAT FEJLESZTÉSE | |||||||||||||||
| label / ga | label / ga | ||||||||||||||
LÍONRA PERPERFORMING A FHORBAIRT | |||||||||||||||
| label / sv | label / sv | ||||||||||||||
UTVECKLA ETT PERPERFORMING-NÄTVERK | |||||||||||||||
| label / et | label / et | ||||||||||||||
TÖÖTADA VÄLJA PERPERFORMING VÕRGUSTIK | |||||||||||||||
| description / en | description / en | ||||||||||||||
Project in Italy | Project Q1863251 in Italy | ||||||||||||||
| description / it | description / it | ||||||||||||||
Progetto in Italia | Progetto Q1863251 in Italia | ||||||||||||||
| description / bg | description / bg | ||||||||||||||
Проект Q1863251 в Италия | |||||||||||||||
| description / hr | description / hr | ||||||||||||||
Projekt Q1863251 u Italiji | |||||||||||||||
| description / hu | description / hu | ||||||||||||||
Projekt Q1863251 Olaszországban | |||||||||||||||
| description / cs | description / cs | ||||||||||||||
Projekt Q1863251 v Itálii | |||||||||||||||
| description / da | description / da | ||||||||||||||
Projekt Q1863251 i Italien | |||||||||||||||
| description / nl | description / nl | ||||||||||||||
Project Q1863251 in Italië | |||||||||||||||
| description / et | description / et | ||||||||||||||
Projekt Q1863251 Itaalias | |||||||||||||||
| description / fi | description / fi | ||||||||||||||
Projekti Q1863251 Italiassa | |||||||||||||||
| description / fr | description / fr | ||||||||||||||
Projet Q1863251 en Italie | |||||||||||||||
| description / de | description / de | ||||||||||||||
Projekt Q1863251 in Italien | |||||||||||||||
| description / el | description / el | ||||||||||||||
Έργο Q1863251 στην Ιταλία | |||||||||||||||
| description / ga | description / ga | ||||||||||||||
Tionscadal Q1863251 san Iodáil | |||||||||||||||
| description / lv | description / lv | ||||||||||||||
Projekts Q1863251 Itālijā | |||||||||||||||
| description / lt | description / lt | ||||||||||||||
Projektas Q1863251 Italijoje | |||||||||||||||
| description / mt | description / mt | ||||||||||||||
Proġett Q1863251 fl-Italja | |||||||||||||||
| description / pl | description / pl | ||||||||||||||
Projekt Q1863251 we Włoszech | |||||||||||||||
| description / pt | description / pt | ||||||||||||||
Projeto Q1863251 na Itália | |||||||||||||||
| description / ro | description / ro | ||||||||||||||
Proiectul Q1863251 în Italia | |||||||||||||||
| description / sk | description / sk | ||||||||||||||
Projekt Q1863251 v Taliansku | |||||||||||||||
| description / sl | description / sl | ||||||||||||||
Projekt Q1863251 v Italiji | |||||||||||||||
| description / es | description / es | ||||||||||||||
Proyecto Q1863251 en Italia | |||||||||||||||
| description / sv | description / sv | ||||||||||||||
Projekt Q1863251 i Italien | |||||||||||||||
| Property / instance of: Kohesio project / rank | Property / instance of: Kohesio project / rank | ||||||||||||||
Deprecated rank | |||||||||||||||
| Property / financed by | |||||||||||||||
| Property / financed by: Directorate-General for Regional and Urban Policy / rank | |||||||||||||||
| Property / EU contribution | |||||||||||||||
| |||||||||||||||
| Property / EU contribution: 18,500.0 Euro / rank | |||||||||||||||
| Property / budget | |||||||||||||||
| |||||||||||||||
| Property / budget: 18,500.0 Euro / rank | |||||||||||||||
| Property / co-financing rate | |||||||||||||||
| |||||||||||||||
| Property / co-financing rate: 100.0 percent / rank | |||||||||||||||
| Property / instance of | |||||||||||||||
| Property / instance of: Discontinued Kohesio Project / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
THE ENVISAGED SOLUTION FOR THE COVERAGE OF SEVERAL SCHOOLS OF THE EDUCATIONAL ESTABLISHMENT AND THE VERTICAL AND HORIZONTAL CABLING WITH LYNSTALLATION OF THE SWITCH LAYER 3 IN ORDER TO ALLOW A FAIR POLICY OF TRAFIMPLMEPLATION OF THE CAPTIVITY PORTAL FOR AN ADEQUATE CREDENTIALS AND OCCUPATION OF THE NAVIGIONEAGIONONE OF MULTIMEDIA LESSONS, INCLUDING AN EO MATERIAL PROCESSING OF TEACHING CONTENT ON THE CLOUD TO IMPLEMENT AN ADEQUATE TEACHING METHODOLOGY ON HOW TO USE COMMUNICATION EQUIPMENT IN THE DIFFERENT SCHOOLS. (English) | |||||||||||||||
| Property / summary: THE ENVISAGED SOLUTION FOR THE COVERAGE OF SEVERAL SCHOOLS OF THE EDUCATIONAL ESTABLISHMENT AND THE VERTICAL AND HORIZONTAL CABLING WITH LYNSTALLATION OF THE SWITCH LAYER 3 IN ORDER TO ALLOW A FAIR POLICY OF TRAFIMPLMEPLATION OF THE CAPTIVITY PORTAL FOR AN ADEQUATE CREDENTIALS AND OCCUPATION OF THE NAVIGIONEAGIONONE OF MULTIMEDIA LESSONS, INCLUDING AN EO MATERIAL PROCESSING OF TEACHING CONTENT ON THE CLOUD TO IMPLEMENT AN ADEQUATE TEACHING METHODOLOGY ON HOW TO USE COMMUNICATION EQUIPMENT IN THE DIFFERENT SCHOOLS. (English) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
LA SOLUTION IMAGINÉE POUR LA COUVERTURE DES DIFFÉRENTS PLEXUS DE L’ÉCOLE PREVEDEOLINSTALLATION ET LA MISE EN ŒUVRE DU CÂBLAGE VERTICAL ET HORIZONTAL AVEC L’INSTALLATION DE L’INTERRUPTEUR CENTRE ÉTOILE COUCHE 3 POUR PERMETTRE UNE POLITIQUE APPROPRIÉE DE TRAFFICOOLIMPLEMENTATION DU PORTAIL DE CAPTIVITÉ POUR UNE POLITIQUE ADÉQUATE DE QUALIFICATIONS ET D’OCCUPATION DE LA BANDE DE NAVIGAZIONEOGESTIONE DES LEÇONS MULTIMÉDIA EO MATÉRIEL DIDATTICONEL PROJET COMPRENANT UNE DISTRIBUTION LOGICIELLE EO CONTENU DIDACTIQUE SUR LE CLOUD POUR METTRE EN ŒUVRE UNE MÉTHODOLOGIE ADÉQUATE D’ENSEIGNEMENT À L’ENVERS POUR PROCÉDER À L’ACHAT DE DISPOSITIFS DE COMMUNICATION DANS LES DIFFÉRENTS PLEXES DE L’ÉCOLE (French) | |||||||||||||||
| Property / summary: LA SOLUTION IMAGINÉE POUR LA COUVERTURE DES DIFFÉRENTS PLEXUS DE L’ÉCOLE PREVEDEOLINSTALLATION ET LA MISE EN ŒUVRE DU CÂBLAGE VERTICAL ET HORIZONTAL AVEC L’INSTALLATION DE L’INTERRUPTEUR CENTRE ÉTOILE COUCHE 3 POUR PERMETTRE UNE POLITIQUE APPROPRIÉE DE TRAFFICOOLIMPLEMENTATION DU PORTAIL DE CAPTIVITÉ POUR UNE POLITIQUE ADÉQUATE DE QUALIFICATIONS ET D’OCCUPATION DE LA BANDE DE NAVIGAZIONEOGESTIONE DES LEÇONS MULTIMÉDIA EO MATÉRIEL DIDATTICONEL PROJET COMPRENANT UNE DISTRIBUTION LOGICIELLE EO CONTENU DIDACTIQUE SUR LE CLOUD POUR METTRE EN ŒUVRE UNE MÉTHODOLOGIE ADÉQUATE D’ENSEIGNEMENT À L’ENVERS POUR PROCÉDER À L’ACHAT DE DISPOSITIFS DE COMMUNICATION DANS LES DIFFÉRENTS PLEXES DE L’ÉCOLE (French) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: LA SOLUTION IMAGINÉE POUR LA COUVERTURE DES DIFFÉRENTS PLEXUS DE L’ÉCOLE PREVEDEOLINSTALLATION ET LA MISE EN ŒUVRE DU CÂBLAGE VERTICAL ET HORIZONTAL AVEC L’INSTALLATION DE L’INTERRUPTEUR CENTRE ÉTOILE COUCHE 3 POUR PERMETTRE UNE POLITIQUE APPROPRIÉE DE TRAFFICOOLIMPLEMENTATION DU PORTAIL DE CAPTIVITÉ POUR UNE POLITIQUE ADÉQUATE DE QUALIFICATIONS ET D’OCCUPATION DE LA BANDE DE NAVIGAZIONEOGESTIONE DES LEÇONS MULTIMÉDIA EO MATÉRIEL DIDATTICONEL PROJET COMPRENANT UNE DISTRIBUTION LOGICIELLE EO CONTENU DIDACTIQUE SUR LE CLOUD POUR METTRE EN ŒUVRE UNE MÉTHODOLOGIE ADÉQUATE D’ENSEIGNEMENT À L’ENVERS POUR PROCÉDER À L’ACHAT DE DISPOSITIFS DE COMMUNICATION DANS LES DIFFÉRENTS PLEXES DE L’ÉCOLE (French) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 10 December 2021
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
DIE LÖSUNG VORGESTELLT FÜR DIE ABDECKUNG VON VERSCHIEDENEN PLEXIS DER SCHULE PREVEDEOLINSTALLATION UND IMPLEMENTIERUNG DER VERTIKALEN UND HORIZONTALEN VERDRAHTUNG MIT DER INSTALLATION VON STERN-CENTER-SCHALTSCHICHT 3, UM EINE ANGEMESSENE POLITIK DER TRAFFICOOLIMPLEMENTATION DES GEFANGENSCHAFTSPORTALS FÜR EINE ANGEMESSENE POLITIK DER ANMELDEINFORMATIONEN UND DER BESETZUNG DES BANDES VON NAVIGAZIONEOGESTIONE VON MULTIMEDIA-UNTERRICHT EO MATERIAL DIDATTICONEL PROJEKT EINSCHLIESSLICH EINER SOFTWARE-DISTRIBUTION EO DIDAKTISCHE INHALTE AUF DER WOLKE IMPLEMENTIEREN EINE ANGEMESSENE METHODIK DES UNTERRICHTS NACH UNTEN, UM ZUM KAUF VON GERÄTEN FÜR DIE KOMMUNIKATION IN DEN VERSCHIEDENEN PLEXES DER SCHULE IN DEN VERSCHIEDENEN PLEXES DER SCHULE (German) | |||||||||||||||
| Property / summary: DIE LÖSUNG VORGESTELLT FÜR DIE ABDECKUNG VON VERSCHIEDENEN PLEXIS DER SCHULE PREVEDEOLINSTALLATION UND IMPLEMENTIERUNG DER VERTIKALEN UND HORIZONTALEN VERDRAHTUNG MIT DER INSTALLATION VON STERN-CENTER-SCHALTSCHICHT 3, UM EINE ANGEMESSENE POLITIK DER TRAFFICOOLIMPLEMENTATION DES GEFANGENSCHAFTSPORTALS FÜR EINE ANGEMESSENE POLITIK DER ANMELDEINFORMATIONEN UND DER BESETZUNG DES BANDES VON NAVIGAZIONEOGESTIONE VON MULTIMEDIA-UNTERRICHT EO MATERIAL DIDATTICONEL PROJEKT EINSCHLIESSLICH EINER SOFTWARE-DISTRIBUTION EO DIDAKTISCHE INHALTE AUF DER WOLKE IMPLEMENTIEREN EINE ANGEMESSENE METHODIK DES UNTERRICHTS NACH UNTEN, UM ZUM KAUF VON GERÄTEN FÜR DIE KOMMUNIKATION IN DEN VERSCHIEDENEN PLEXES DER SCHULE IN DEN VERSCHIEDENEN PLEXES DER SCHULE (German) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: DIE LÖSUNG VORGESTELLT FÜR DIE ABDECKUNG VON VERSCHIEDENEN PLEXIS DER SCHULE PREVEDEOLINSTALLATION UND IMPLEMENTIERUNG DER VERTIKALEN UND HORIZONTALEN VERDRAHTUNG MIT DER INSTALLATION VON STERN-CENTER-SCHALTSCHICHT 3, UM EINE ANGEMESSENE POLITIK DER TRAFFICOOLIMPLEMENTATION DES GEFANGENSCHAFTSPORTALS FÜR EINE ANGEMESSENE POLITIK DER ANMELDEINFORMATIONEN UND DER BESETZUNG DES BANDES VON NAVIGAZIONEOGESTIONE VON MULTIMEDIA-UNTERRICHT EO MATERIAL DIDATTICONEL PROJEKT EINSCHLIESSLICH EINER SOFTWARE-DISTRIBUTION EO DIDAKTISCHE INHALTE AUF DER WOLKE IMPLEMENTIEREN EINE ANGEMESSENE METHODIK DES UNTERRICHTS NACH UNTEN, UM ZUM KAUF VON GERÄTEN FÜR DIE KOMMUNIKATION IN DEN VERSCHIEDENEN PLEXES DER SCHULE IN DEN VERSCHIEDENEN PLEXES DER SCHULE (German) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 20 December 2021
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
DE OPLOSSING VOORGESTELD VOOR DE DEKKING VAN VERSCHILLENDE PLEXUSES VAN DE SCHOOL PREVEDEOLINSTALLATION EN IMPLEMENTATIE VAN DE VERTICALE EN HORIZONTALE BEDRADING MET DE INSTALLATIE VAN STER CENTER SWITCH LAAG 3 OM EEN GOED BELEID VAN TRAFFICOOLIMPLEMENTATION VAN DE GEVANGENSCHAP PORTAL MOGELIJK TE MAKEN VOOR EEN ADEQUAAT BELEID VAN GELOOFSBRIEVEN EN BEZETTING VAN DE BAND VAN NAVIGAZIONEOGESTIONE VAN MULTIMEDIALESSEN EO MATERIAAL DIDATTICONEL PROJECT MET INBEGRIP VAN EEN SOFTWARE DISTRIBUTIE EO DIDACTISCHE INHOUD OP DE CLOUD OM EEN ADEQUATE METHODIEK VAN HET ONDERWIJS ONDERSTEBOVEN UIT TE VOEREN OM DOOR TE GAAN TOT DE AANKOOP VAN APPARATEN VOOR COMMUNICATIE IN DE VERSCHILLENDE PLEXES VAN DE SCHOOL (Dutch) | |||||||||||||||
| Property / summary: DE OPLOSSING VOORGESTELD VOOR DE DEKKING VAN VERSCHILLENDE PLEXUSES VAN DE SCHOOL PREVEDEOLINSTALLATION EN IMPLEMENTATIE VAN DE VERTICALE EN HORIZONTALE BEDRADING MET DE INSTALLATIE VAN STER CENTER SWITCH LAAG 3 OM EEN GOED BELEID VAN TRAFFICOOLIMPLEMENTATION VAN DE GEVANGENSCHAP PORTAL MOGELIJK TE MAKEN VOOR EEN ADEQUAAT BELEID VAN GELOOFSBRIEVEN EN BEZETTING VAN DE BAND VAN NAVIGAZIONEOGESTIONE VAN MULTIMEDIALESSEN EO MATERIAAL DIDATTICONEL PROJECT MET INBEGRIP VAN EEN SOFTWARE DISTRIBUTIE EO DIDACTISCHE INHOUD OP DE CLOUD OM EEN ADEQUATE METHODIEK VAN HET ONDERWIJS ONDERSTEBOVEN UIT TE VOEREN OM DOOR TE GAAN TOT DE AANKOOP VAN APPARATEN VOOR COMMUNICATIE IN DE VERSCHILLENDE PLEXES VAN DE SCHOOL (Dutch) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: DE OPLOSSING VOORGESTELD VOOR DE DEKKING VAN VERSCHILLENDE PLEXUSES VAN DE SCHOOL PREVEDEOLINSTALLATION EN IMPLEMENTATIE VAN DE VERTICALE EN HORIZONTALE BEDRADING MET DE INSTALLATIE VAN STER CENTER SWITCH LAAG 3 OM EEN GOED BELEID VAN TRAFFICOOLIMPLEMENTATION VAN DE GEVANGENSCHAP PORTAL MOGELIJK TE MAKEN VOOR EEN ADEQUAAT BELEID VAN GELOOFSBRIEVEN EN BEZETTING VAN DE BAND VAN NAVIGAZIONEOGESTIONE VAN MULTIMEDIALESSEN EO MATERIAAL DIDATTICONEL PROJECT MET INBEGRIP VAN EEN SOFTWARE DISTRIBUTIE EO DIDACTISCHE INHOUD OP DE CLOUD OM EEN ADEQUATE METHODIEK VAN HET ONDERWIJS ONDERSTEBOVEN UIT TE VOEREN OM DOOR TE GAAN TOT DE AANKOOP VAN APPARATEN VOOR COMMUNICATIE IN DE VERSCHILLENDE PLEXES VAN DE SCHOOL (Dutch) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 22 December 2021
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
LA SOLUCIÓN IMAGINADA PARA LA COBERTURA DE DIFERENTES PLEXOS DE LA ESCUELA PREVEDEOLINSTALLATION E IMPLEMENTACIÓN DEL CABLEADO VERTICAL Y HORIZONTAL CON LA INSTALACIÓN DE LA CAPA 3 DEL INTERRUPTOR CENTRAL ESTRELLA PARA PERMITIR UNA POLÍTICA ADECUADA DE TRAFFICOOLIMPLEMENTACIÓN DEL PORTAL DE CAUTIVIDAD PARA UNA POLÍTICA ADECUADA DE CREDENCIALES Y OCUPACIÓN DE LA BANDA DE NAVIGAZIONEOGESTIONE DE LECCIONES MULTIMEDIA EO MATERIAL PROYECTO DIDATTICONEL INCLUYENDO UNA DISTRIBUCIÓN DE SOFTWARE EO CONTENIDO DIDÁCTICO EN LA NUBE PARA IMPLEMENTAR UNA METODOLOGÍA ADECUADA DE ENSEÑANZA AL REVÉS PARA PROCEDER A LA COMPRA DE DISPOSITIVOS DE COMUNICACIÓN EN LOS DIFERENTES COMPLEJOS DE LA ESCUELA (Spanish) | |||||||||||||||
| Property / summary: LA SOLUCIÓN IMAGINADA PARA LA COBERTURA DE DIFERENTES PLEXOS DE LA ESCUELA PREVEDEOLINSTALLATION E IMPLEMENTACIÓN DEL CABLEADO VERTICAL Y HORIZONTAL CON LA INSTALACIÓN DE LA CAPA 3 DEL INTERRUPTOR CENTRAL ESTRELLA PARA PERMITIR UNA POLÍTICA ADECUADA DE TRAFFICOOLIMPLEMENTACIÓN DEL PORTAL DE CAUTIVIDAD PARA UNA POLÍTICA ADECUADA DE CREDENCIALES Y OCUPACIÓN DE LA BANDA DE NAVIGAZIONEOGESTIONE DE LECCIONES MULTIMEDIA EO MATERIAL PROYECTO DIDATTICONEL INCLUYENDO UNA DISTRIBUCIÓN DE SOFTWARE EO CONTENIDO DIDÁCTICO EN LA NUBE PARA IMPLEMENTAR UNA METODOLOGÍA ADECUADA DE ENSEÑANZA AL REVÉS PARA PROCEDER A LA COMPRA DE DISPOSITIVOS DE COMUNICACIÓN EN LOS DIFERENTES COMPLEJOS DE LA ESCUELA (Spanish) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: LA SOLUCIÓN IMAGINADA PARA LA COBERTURA DE DIFERENTES PLEXOS DE LA ESCUELA PREVEDEOLINSTALLATION E IMPLEMENTACIÓN DEL CABLEADO VERTICAL Y HORIZONTAL CON LA INSTALACIÓN DE LA CAPA 3 DEL INTERRUPTOR CENTRAL ESTRELLA PARA PERMITIR UNA POLÍTICA ADECUADA DE TRAFFICOOLIMPLEMENTACIÓN DEL PORTAL DE CAUTIVIDAD PARA UNA POLÍTICA ADECUADA DE CREDENCIALES Y OCUPACIÓN DE LA BANDA DE NAVIGAZIONEOGESTIONE DE LECCIONES MULTIMEDIA EO MATERIAL PROYECTO DIDATTICONEL INCLUYENDO UNA DISTRIBUCIÓN DE SOFTWARE EO CONTENIDO DIDÁCTICO EN LA NUBE PARA IMPLEMENTAR UNA METODOLOGÍA ADECUADA DE ENSEÑANZA AL REVÉS PARA PROCEDER A LA COMPRA DE DISPOSITIVOS DE COMUNICACIÓN EN LOS DIFERENTES COMPLEJOS DE LA ESCUELA (Spanish) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 23 January 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
DEN PLANLAGTE LØSNING TIL DÆKNING AF FLERE SKOLER I UDDANNELSESINSTITUTIONEN OG VERTIKAL OG HORISONTAL KABELFØRING MED LYNSTALLATION AF KONTAKTLAG 3 FOR AT MULIGGØRE EN RETFÆRDIG POLITIK FOR TRAFIMPLMEPLATION AF FANGENSKABSPORTALEN FOR EN PASSENDE LEGITIMATIONSOPLYSNINGER OG BESÆTTELSE AF NAVIGIONEAGIONONE AF MULTIMEDIELEKTIONER, HERUNDER EN EO-MATERIALEBEHANDLING AF UNDERVISNINGSINDHOLD I SKYEN FOR AT GENNEMFØRE EN PASSENDE UNDERVISNINGSMETODE I, HVORDAN KOMMUNIKATIONSUDSTYR ANVENDES I DE FORSKELLIGE SKOLER. (Danish) | |||||||||||||||
| Property / summary: DEN PLANLAGTE LØSNING TIL DÆKNING AF FLERE SKOLER I UDDANNELSESINSTITUTIONEN OG VERTIKAL OG HORISONTAL KABELFØRING MED LYNSTALLATION AF KONTAKTLAG 3 FOR AT MULIGGØRE EN RETFÆRDIG POLITIK FOR TRAFIMPLMEPLATION AF FANGENSKABSPORTALEN FOR EN PASSENDE LEGITIMATIONSOPLYSNINGER OG BESÆTTELSE AF NAVIGIONEAGIONONE AF MULTIMEDIELEKTIONER, HERUNDER EN EO-MATERIALEBEHANDLING AF UNDERVISNINGSINDHOLD I SKYEN FOR AT GENNEMFØRE EN PASSENDE UNDERVISNINGSMETODE I, HVORDAN KOMMUNIKATIONSUDSTYR ANVENDES I DE FORSKELLIGE SKOLER. (Danish) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: DEN PLANLAGTE LØSNING TIL DÆKNING AF FLERE SKOLER I UDDANNELSESINSTITUTIONEN OG VERTIKAL OG HORISONTAL KABELFØRING MED LYNSTALLATION AF KONTAKTLAG 3 FOR AT MULIGGØRE EN RETFÆRDIG POLITIK FOR TRAFIMPLMEPLATION AF FANGENSKABSPORTALEN FOR EN PASSENDE LEGITIMATIONSOPLYSNINGER OG BESÆTTELSE AF NAVIGIONEAGIONONE AF MULTIMEDIELEKTIONER, HERUNDER EN EO-MATERIALEBEHANDLING AF UNDERVISNINGSINDHOLD I SKYEN FOR AT GENNEMFØRE EN PASSENDE UNDERVISNINGSMETODE I, HVORDAN KOMMUNIKATIONSUDSTYR ANVENDES I DE FORSKELLIGE SKOLER. (Danish) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 3 July 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
Η ΠΡΟΒΛΕΠΌΜΕΝΗ ΛΎΣΗ ΓΙΑ ΤΗΝ ΚΆΛΥΨΗ ΑΡΚΕΤΏΝ ΣΧΟΛΕΊΩΝ ΤΟΥ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΟΎ ΙΔΡΎΜΑΤΟΣ ΚΑΙ ΤΗΣ ΚΆΘΕΤΗΣ ΚΑΙ ΟΡΙΖΌΝΤΙΑΣ ΚΑΛΩΔΊΩΣΗΣ ΜΕ ΥΠΕΝΘΥΜΙΣΗ ΤΟΥ ΕΠΙΠΈΔΟΥ 3 ΤΟΥ ΔΙΑΚΌΠΤΗ, ΠΡΟΚΕΙΜΈΝΟΥ ΝΑ ΚΑΤΑΣΤΕΊ ΔΥΝΑΤΉ Η ΔΊΚΑΙΗ ΠΟΛΙΤΙΚΉ ΤΗΣ TRAFIMPLMEPLATION ΤΗΣ ΠΎΛΗΣ ΑΙΧΜΑΛΩΣΊΑΣ ΓΙΑ ΕΠΑΡΚΉ ΔΙΑΠΙΣΤΕΥΤΉΡΙΑ ΚΑΙ ΚΑΤΟΧΉ ΤΟΥ NAVIGIONEAGIONONE ΤΩΝ ΜΑΘΗΜΆΤΩΝ ΠΟΛΥΜΈΣΩΝ, ΣΥΜΠΕΡΙΛΑΜΒΑΝΟΜΈΝΗΣ ΤΗΣ ΕΠΕΞΕΡΓΑΣΊΑΣ ΥΛΙΚΟΎ EO ΤΟΥ ΔΙΔΑΚΤΙΚΟΎ ΠΕΡΙΕΧΟΜΈΝΟΥ ΣΤΟ ΝΈΦΟΣ ΓΙΑ ΤΗΝ ΕΦΑΡΜΟΓΉ ΚΑΤΆΛΛΗΛΗΣ ΜΕΘΟΔΟΛΟΓΊΑΣ ΔΙΔΑΣΚΑΛΊΑΣ ΣΧΕΤΙΚΆ ΜΕ ΤΟΝ ΤΡΌΠΟ ΧΡΉΣΗΣ ΤΟΥ ΕΞΟΠΛΙΣΜΟΎ ΕΠΙΚΟΙΝΩΝΊΑΣ ΣΤΑ ΔΙΆΦΟΡΑ ΣΧΟΛΕΊΑ. (Greek) | |||||||||||||||
| Property / summary: Η ΠΡΟΒΛΕΠΌΜΕΝΗ ΛΎΣΗ ΓΙΑ ΤΗΝ ΚΆΛΥΨΗ ΑΡΚΕΤΏΝ ΣΧΟΛΕΊΩΝ ΤΟΥ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΟΎ ΙΔΡΎΜΑΤΟΣ ΚΑΙ ΤΗΣ ΚΆΘΕΤΗΣ ΚΑΙ ΟΡΙΖΌΝΤΙΑΣ ΚΑΛΩΔΊΩΣΗΣ ΜΕ ΥΠΕΝΘΥΜΙΣΗ ΤΟΥ ΕΠΙΠΈΔΟΥ 3 ΤΟΥ ΔΙΑΚΌΠΤΗ, ΠΡΟΚΕΙΜΈΝΟΥ ΝΑ ΚΑΤΑΣΤΕΊ ΔΥΝΑΤΉ Η ΔΊΚΑΙΗ ΠΟΛΙΤΙΚΉ ΤΗΣ TRAFIMPLMEPLATION ΤΗΣ ΠΎΛΗΣ ΑΙΧΜΑΛΩΣΊΑΣ ΓΙΑ ΕΠΑΡΚΉ ΔΙΑΠΙΣΤΕΥΤΉΡΙΑ ΚΑΙ ΚΑΤΟΧΉ ΤΟΥ NAVIGIONEAGIONONE ΤΩΝ ΜΑΘΗΜΆΤΩΝ ΠΟΛΥΜΈΣΩΝ, ΣΥΜΠΕΡΙΛΑΜΒΑΝΟΜΈΝΗΣ ΤΗΣ ΕΠΕΞΕΡΓΑΣΊΑΣ ΥΛΙΚΟΎ EO ΤΟΥ ΔΙΔΑΚΤΙΚΟΎ ΠΕΡΙΕΧΟΜΈΝΟΥ ΣΤΟ ΝΈΦΟΣ ΓΙΑ ΤΗΝ ΕΦΑΡΜΟΓΉ ΚΑΤΆΛΛΗΛΗΣ ΜΕΘΟΔΟΛΟΓΊΑΣ ΔΙΔΑΣΚΑΛΊΑΣ ΣΧΕΤΙΚΆ ΜΕ ΤΟΝ ΤΡΌΠΟ ΧΡΉΣΗΣ ΤΟΥ ΕΞΟΠΛΙΣΜΟΎ ΕΠΙΚΟΙΝΩΝΊΑΣ ΣΤΑ ΔΙΆΦΟΡΑ ΣΧΟΛΕΊΑ. (Greek) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: Η ΠΡΟΒΛΕΠΌΜΕΝΗ ΛΎΣΗ ΓΙΑ ΤΗΝ ΚΆΛΥΨΗ ΑΡΚΕΤΏΝ ΣΧΟΛΕΊΩΝ ΤΟΥ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΟΎ ΙΔΡΎΜΑΤΟΣ ΚΑΙ ΤΗΣ ΚΆΘΕΤΗΣ ΚΑΙ ΟΡΙΖΌΝΤΙΑΣ ΚΑΛΩΔΊΩΣΗΣ ΜΕ ΥΠΕΝΘΥΜΙΣΗ ΤΟΥ ΕΠΙΠΈΔΟΥ 3 ΤΟΥ ΔΙΑΚΌΠΤΗ, ΠΡΟΚΕΙΜΈΝΟΥ ΝΑ ΚΑΤΑΣΤΕΊ ΔΥΝΑΤΉ Η ΔΊΚΑΙΗ ΠΟΛΙΤΙΚΉ ΤΗΣ TRAFIMPLMEPLATION ΤΗΣ ΠΎΛΗΣ ΑΙΧΜΑΛΩΣΊΑΣ ΓΙΑ ΕΠΑΡΚΉ ΔΙΑΠΙΣΤΕΥΤΉΡΙΑ ΚΑΙ ΚΑΤΟΧΉ ΤΟΥ NAVIGIONEAGIONONE ΤΩΝ ΜΑΘΗΜΆΤΩΝ ΠΟΛΥΜΈΣΩΝ, ΣΥΜΠΕΡΙΛΑΜΒΑΝΟΜΈΝΗΣ ΤΗΣ ΕΠΕΞΕΡΓΑΣΊΑΣ ΥΛΙΚΟΎ EO ΤΟΥ ΔΙΔΑΚΤΙΚΟΎ ΠΕΡΙΕΧΟΜΈΝΟΥ ΣΤΟ ΝΈΦΟΣ ΓΙΑ ΤΗΝ ΕΦΑΡΜΟΓΉ ΚΑΤΆΛΛΗΛΗΣ ΜΕΘΟΔΟΛΟΓΊΑΣ ΔΙΔΑΣΚΑΛΊΑΣ ΣΧΕΤΙΚΆ ΜΕ ΤΟΝ ΤΡΌΠΟ ΧΡΉΣΗΣ ΤΟΥ ΕΞΟΠΛΙΣΜΟΎ ΕΠΙΚΟΙΝΩΝΊΑΣ ΣΤΑ ΔΙΆΦΟΡΑ ΣΧΟΛΕΊΑ. (Greek) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 3 July 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
PREDVIĐENO RJEŠENJE ZA POKRIVANJE NEKOLIKO ŠKOLA OBRAZOVNE USTANOVE TE VERTIKALNO I HORIZONTALNO KABLIRANJE LYNSTALLATION 3. SLOJA PREBACIVANJA KAKO BI SE OMOGUĆILA POŠTENA POLITIKA TRAFIMPLMEPLATIONA PORTALA ZATOČENIŠTVA ZA ODGOVARAJUĆE VJERODAJNICE I ZAUZIMANJE NAVIGIONEAGIONE MULTIMEDIJSKIH LEKCIJA, UKLJUČUJUĆI OBRADU MATERIJALA ZA NASTAVNI SADRŽAJ U OBLAKU KAKO BI SE PROVELA ODGOVARAJUĆA METODOLOGIJA POUČAVANJA O KORIŠTENJU KOMUNIKACIJSKE OPREME U RAZLIČITIM ŠKOLAMA. (Croatian) | |||||||||||||||
| Property / summary: PREDVIĐENO RJEŠENJE ZA POKRIVANJE NEKOLIKO ŠKOLA OBRAZOVNE USTANOVE TE VERTIKALNO I HORIZONTALNO KABLIRANJE LYNSTALLATION 3. SLOJA PREBACIVANJA KAKO BI SE OMOGUĆILA POŠTENA POLITIKA TRAFIMPLMEPLATIONA PORTALA ZATOČENIŠTVA ZA ODGOVARAJUĆE VJERODAJNICE I ZAUZIMANJE NAVIGIONEAGIONE MULTIMEDIJSKIH LEKCIJA, UKLJUČUJUĆI OBRADU MATERIJALA ZA NASTAVNI SADRŽAJ U OBLAKU KAKO BI SE PROVELA ODGOVARAJUĆA METODOLOGIJA POUČAVANJA O KORIŠTENJU KOMUNIKACIJSKE OPREME U RAZLIČITIM ŠKOLAMA. (Croatian) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: PREDVIĐENO RJEŠENJE ZA POKRIVANJE NEKOLIKO ŠKOLA OBRAZOVNE USTANOVE TE VERTIKALNO I HORIZONTALNO KABLIRANJE LYNSTALLATION 3. SLOJA PREBACIVANJA KAKO BI SE OMOGUĆILA POŠTENA POLITIKA TRAFIMPLMEPLATIONA PORTALA ZATOČENIŠTVA ZA ODGOVARAJUĆE VJERODAJNICE I ZAUZIMANJE NAVIGIONEAGIONE MULTIMEDIJSKIH LEKCIJA, UKLJUČUJUĆI OBRADU MATERIJALA ZA NASTAVNI SADRŽAJ U OBLAKU KAKO BI SE PROVELA ODGOVARAJUĆA METODOLOGIJA POUČAVANJA O KORIŠTENJU KOMUNIKACIJSKE OPREME U RAZLIČITIM ŠKOLAMA. (Croatian) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 3 July 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
SOLUȚIA AVUTĂ ÎN VEDERE PENTRU ACOPERIREA MAI MULTOR ȘCOLI DIN INSTITUȚIA DE ÎNVĂȚĂMÂNT ȘI CABLARE VERTICALĂ ȘI ORIZONTALĂ CU LYNSTALLATION A NIVELULUI 3 DE COMUTARE, PENTRU A PERMITE O POLITICĂ ECHITABILĂ DE TRAFIMPLMEPLICAȚIE A PORTALULUI CAPTIVITĂȚII PENTRU O ACREDITARE ADECVATĂ ȘI OCUPAREA NAVIGIONEAGIONONE A LECȚIILOR MULTIMEDIA, INCLUSIV O PRELUCRARE MATERIALĂ A CONȚINUTULUI DIDACTIC ÎN CLOUD PENTRU A PUNE ÎN APLICARE O METODOLOGIE DE PREDARE ADECVATĂ CU PRIVIRE LA MODUL DE UTILIZARE A ECHIPAMENTELOR DE COMUNICARE ÎN DIFERITELE ȘCOLI. (Romanian) | |||||||||||||||
| Property / summary: SOLUȚIA AVUTĂ ÎN VEDERE PENTRU ACOPERIREA MAI MULTOR ȘCOLI DIN INSTITUȚIA DE ÎNVĂȚĂMÂNT ȘI CABLARE VERTICALĂ ȘI ORIZONTALĂ CU LYNSTALLATION A NIVELULUI 3 DE COMUTARE, PENTRU A PERMITE O POLITICĂ ECHITABILĂ DE TRAFIMPLMEPLICAȚIE A PORTALULUI CAPTIVITĂȚII PENTRU O ACREDITARE ADECVATĂ ȘI OCUPAREA NAVIGIONEAGIONONE A LECȚIILOR MULTIMEDIA, INCLUSIV O PRELUCRARE MATERIALĂ A CONȚINUTULUI DIDACTIC ÎN CLOUD PENTRU A PUNE ÎN APLICARE O METODOLOGIE DE PREDARE ADECVATĂ CU PRIVIRE LA MODUL DE UTILIZARE A ECHIPAMENTELOR DE COMUNICARE ÎN DIFERITELE ȘCOLI. (Romanian) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: SOLUȚIA AVUTĂ ÎN VEDERE PENTRU ACOPERIREA MAI MULTOR ȘCOLI DIN INSTITUȚIA DE ÎNVĂȚĂMÂNT ȘI CABLARE VERTICALĂ ȘI ORIZONTALĂ CU LYNSTALLATION A NIVELULUI 3 DE COMUTARE, PENTRU A PERMITE O POLITICĂ ECHITABILĂ DE TRAFIMPLMEPLICAȚIE A PORTALULUI CAPTIVITĂȚII PENTRU O ACREDITARE ADECVATĂ ȘI OCUPAREA NAVIGIONEAGIONONE A LECȚIILOR MULTIMEDIA, INCLUSIV O PRELUCRARE MATERIALĂ A CONȚINUTULUI DIDACTIC ÎN CLOUD PENTRU A PUNE ÎN APLICARE O METODOLOGIE DE PREDARE ADECVATĂ CU PRIVIRE LA MODUL DE UTILIZARE A ECHIPAMENTELOR DE COMUNICARE ÎN DIFERITELE ȘCOLI. (Romanian) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 3 July 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
PLÁNOVANÉ RIEŠENIE POKRYTIA NIEKOĽKÝCH ŠKÔL VZDELÁVACIEHO ZARIADENIA A VERTIKÁLNEJ A HORIZONTÁLNEJ KABELÁŽE LYNSTALLÁCIA PREPÍNACEJ VRSTVY 3 S CIEĽOM UMOŽNIŤ SPRAVODLIVÚ POLITIKU TRAFIMPLMEPLÁCIE PORTÁLU ZAJATIA PRE PRIMERANÉ POVERENIA A OBSADENIE MULTIMEDIÁLNYCH VYUČOVACÍCH HODÍN NAVIGIONEAGIONONE VRÁTANE EO SPRACOVANIA VÝUČBOVÉHO OBSAHU NA CLOUDE S CIEĽOM ZAVIESŤ PRIMERANÚ METODIKU VÝUČBY O TOM, AKO POUŽÍVAŤ KOMUNIKAČNÉ ZARIADENIA V RÔZNYCH ŠKOLÁCH. (Slovak) | |||||||||||||||
| Property / summary: PLÁNOVANÉ RIEŠENIE POKRYTIA NIEKOĽKÝCH ŠKÔL VZDELÁVACIEHO ZARIADENIA A VERTIKÁLNEJ A HORIZONTÁLNEJ KABELÁŽE LYNSTALLÁCIA PREPÍNACEJ VRSTVY 3 S CIEĽOM UMOŽNIŤ SPRAVODLIVÚ POLITIKU TRAFIMPLMEPLÁCIE PORTÁLU ZAJATIA PRE PRIMERANÉ POVERENIA A OBSADENIE MULTIMEDIÁLNYCH VYUČOVACÍCH HODÍN NAVIGIONEAGIONONE VRÁTANE EO SPRACOVANIA VÝUČBOVÉHO OBSAHU NA CLOUDE S CIEĽOM ZAVIESŤ PRIMERANÚ METODIKU VÝUČBY O TOM, AKO POUŽÍVAŤ KOMUNIKAČNÉ ZARIADENIA V RÔZNYCH ŠKOLÁCH. (Slovak) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: PLÁNOVANÉ RIEŠENIE POKRYTIA NIEKOĽKÝCH ŠKÔL VZDELÁVACIEHO ZARIADENIA A VERTIKÁLNEJ A HORIZONTÁLNEJ KABELÁŽE LYNSTALLÁCIA PREPÍNACEJ VRSTVY 3 S CIEĽOM UMOŽNIŤ SPRAVODLIVÚ POLITIKU TRAFIMPLMEPLÁCIE PORTÁLU ZAJATIA PRE PRIMERANÉ POVERENIA A OBSADENIE MULTIMEDIÁLNYCH VYUČOVACÍCH HODÍN NAVIGIONEAGIONONE VRÁTANE EO SPRACOVANIA VÝUČBOVÉHO OBSAHU NA CLOUDE S CIEĽOM ZAVIESŤ PRIMERANÚ METODIKU VÝUČBY O TOM, AKO POUŽÍVAŤ KOMUNIKAČNÉ ZARIADENIA V RÔZNYCH ŠKOLÁCH. (Slovak) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 3 July 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
IS-SOLUZZJONI PREVISTA GĦALL-KOPERTURA TA ‘DIVERSI SKEJJEL TAL-ISTABBILIMENT EDUKATTIV U L-KEJBILS VERTIKALI U ORIZZONTALI MA LYNSTALLATION TAL-SWIĊĊ SAFF 3 SABIEX TIPPERMETTI POLITIKA ĠUSTA TA’ TRAFIMPLMEPLATION TAL-PORTAL CAPTIVITY GĦAL KREDENZJALI ADEGWATI U L-OKKUPAZZJONI TAL-NAVIGIONEAGIONONE TA ‘LEZZJONIJIET MULTIMEDJALI, INKLUŻ IPPROĊESSAR MATERJAL EO TA ‘KONTENUT TA’ TAGĦLIM FUQ IL-CLOUD BIEX JIMPLIMENTAW METODOLOĠIJA TA ‘TAGĦLIM XIERQA DWAR KIF JUŻAW TAGĦMIR TA’ KOMUNIKAZZJONI FL-ISKEJJEL DIFFERENTI. (Maltese) | |||||||||||||||
| Property / summary: IS-SOLUZZJONI PREVISTA GĦALL-KOPERTURA TA ‘DIVERSI SKEJJEL TAL-ISTABBILIMENT EDUKATTIV U L-KEJBILS VERTIKALI U ORIZZONTALI MA LYNSTALLATION TAL-SWIĊĊ SAFF 3 SABIEX TIPPERMETTI POLITIKA ĠUSTA TA’ TRAFIMPLMEPLATION TAL-PORTAL CAPTIVITY GĦAL KREDENZJALI ADEGWATI U L-OKKUPAZZJONI TAL-NAVIGIONEAGIONONE TA ‘LEZZJONIJIET MULTIMEDJALI, INKLUŻ IPPROĊESSAR MATERJAL EO TA ‘KONTENUT TA’ TAGĦLIM FUQ IL-CLOUD BIEX JIMPLIMENTAW METODOLOĠIJA TA ‘TAGĦLIM XIERQA DWAR KIF JUŻAW TAGĦMIR TA’ KOMUNIKAZZJONI FL-ISKEJJEL DIFFERENTI. (Maltese) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: IS-SOLUZZJONI PREVISTA GĦALL-KOPERTURA TA ‘DIVERSI SKEJJEL TAL-ISTABBILIMENT EDUKATTIV U L-KEJBILS VERTIKALI U ORIZZONTALI MA LYNSTALLATION TAL-SWIĊĊ SAFF 3 SABIEX TIPPERMETTI POLITIKA ĠUSTA TA’ TRAFIMPLMEPLATION TAL-PORTAL CAPTIVITY GĦAL KREDENZJALI ADEGWATI U L-OKKUPAZZJONI TAL-NAVIGIONEAGIONONE TA ‘LEZZJONIJIET MULTIMEDJALI, INKLUŻ IPPROĊESSAR MATERJAL EO TA ‘KONTENUT TA’ TAGĦLIM FUQ IL-CLOUD BIEX JIMPLIMENTAW METODOLOĠIJA TA ‘TAGĦLIM XIERQA DWAR KIF JUŻAW TAGĦMIR TA’ KOMUNIKAZZJONI FL-ISKEJJEL DIFFERENTI. (Maltese) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 3 July 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
A SOLUÇÃO PREVISTA PARA A COBERTURA DE VÁRIAS ESCOLAS DO ESTABELECIMENTO DE ENSINO E O CABEAMENTO VERTICAL E HORIZONTAL COM LINSTALAÇÃO DA CAMADA DE COMUTAÇÃO 3 A FIM DE PERMITIR UMA POLÍTICA JUSTA DE TRAFIMPLMEPLAÇÃO DO PORTAL DE CATIVEIRO PARA UMA ADEQUADA CREDENCIAIS E OCUPAÇÃO DA NAVIGIONEAGIONONE DE AULAS MULTIMÉDIA, INCLUINDO UM MATERIAL DE EO DE PROCESSAMENTO DE CONTEÚDOS PEDAGÓGICOS NA NUVEM PARA IMPLEMENTAR UMA METODOLOGIA DE ENSINO ADEQUADA SOBRE COMO USAR O EQUIPAMENTO DE COMUNICAÇÃO NAS DIFERENTES ESCOLAS. (Portuguese) | |||||||||||||||
| Property / summary: A SOLUÇÃO PREVISTA PARA A COBERTURA DE VÁRIAS ESCOLAS DO ESTABELECIMENTO DE ENSINO E O CABEAMENTO VERTICAL E HORIZONTAL COM LINSTALAÇÃO DA CAMADA DE COMUTAÇÃO 3 A FIM DE PERMITIR UMA POLÍTICA JUSTA DE TRAFIMPLMEPLAÇÃO DO PORTAL DE CATIVEIRO PARA UMA ADEQUADA CREDENCIAIS E OCUPAÇÃO DA NAVIGIONEAGIONONE DE AULAS MULTIMÉDIA, INCLUINDO UM MATERIAL DE EO DE PROCESSAMENTO DE CONTEÚDOS PEDAGÓGICOS NA NUVEM PARA IMPLEMENTAR UMA METODOLOGIA DE ENSINO ADEQUADA SOBRE COMO USAR O EQUIPAMENTO DE COMUNICAÇÃO NAS DIFERENTES ESCOLAS. (Portuguese) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: A SOLUÇÃO PREVISTA PARA A COBERTURA DE VÁRIAS ESCOLAS DO ESTABELECIMENTO DE ENSINO E O CABEAMENTO VERTICAL E HORIZONTAL COM LINSTALAÇÃO DA CAMADA DE COMUTAÇÃO 3 A FIM DE PERMITIR UMA POLÍTICA JUSTA DE TRAFIMPLMEPLAÇÃO DO PORTAL DE CATIVEIRO PARA UMA ADEQUADA CREDENCIAIS E OCUPAÇÃO DA NAVIGIONEAGIONONE DE AULAS MULTIMÉDIA, INCLUINDO UM MATERIAL DE EO DE PROCESSAMENTO DE CONTEÚDOS PEDAGÓGICOS NA NUVEM PARA IMPLEMENTAR UMA METODOLOGIA DE ENSINO ADEQUADA SOBRE COMO USAR O EQUIPAMENTO DE COMUNICAÇÃO NAS DIFERENTES ESCOLAS. (Portuguese) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 3 July 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
KAAVAILTU RATKAISU USEIDEN OPPILAITOKSEN KOULUJEN KATTAVUUTEEN JA VERTIKAALISEEN JA HORISONTAALISEEN KAAPELOINTIIN KYTKINKERROKSEN 3 KANSSA, JOTTA MAHDOLLISTETAAN OIKEUDENMUKAINEN POLITIIKKA, JONKA AVULLA VOIDAAN TOTEUTTAA NAVIGIONEAGIONONE:N RIITTÄVÄT TIEDOT JA NAVIGIONE:N KÄYTTÖÖN TARKOITETUN VANKEUSPORTAALIN KÄYTTÖ, MUKAAN LUKIEN PILVIPALVELUN OPETUSSISÄLLÖN EO-MATERIAALIN KÄSITTELY, JOTTA VOIDAAN TOTEUTTAA ASIANMUKAINEN OPETUSMENETELMÄ VIESTINTÄLAITTEIDEN KÄYTTÄMISEKSI ERI KOULUISSA. (Finnish) | |||||||||||||||
| Property / summary: KAAVAILTU RATKAISU USEIDEN OPPILAITOKSEN KOULUJEN KATTAVUUTEEN JA VERTIKAALISEEN JA HORISONTAALISEEN KAAPELOINTIIN KYTKINKERROKSEN 3 KANSSA, JOTTA MAHDOLLISTETAAN OIKEUDENMUKAINEN POLITIIKKA, JONKA AVULLA VOIDAAN TOTEUTTAA NAVIGIONEAGIONONE:N RIITTÄVÄT TIEDOT JA NAVIGIONE:N KÄYTTÖÖN TARKOITETUN VANKEUSPORTAALIN KÄYTTÖ, MUKAAN LUKIEN PILVIPALVELUN OPETUSSISÄLLÖN EO-MATERIAALIN KÄSITTELY, JOTTA VOIDAAN TOTEUTTAA ASIANMUKAINEN OPETUSMENETELMÄ VIESTINTÄLAITTEIDEN KÄYTTÄMISEKSI ERI KOULUISSA. (Finnish) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: KAAVAILTU RATKAISU USEIDEN OPPILAITOKSEN KOULUJEN KATTAVUUTEEN JA VERTIKAALISEEN JA HORISONTAALISEEN KAAPELOINTIIN KYTKINKERROKSEN 3 KANSSA, JOTTA MAHDOLLISTETAAN OIKEUDENMUKAINEN POLITIIKKA, JONKA AVULLA VOIDAAN TOTEUTTAA NAVIGIONEAGIONONE:N RIITTÄVÄT TIEDOT JA NAVIGIONE:N KÄYTTÖÖN TARKOITETUN VANKEUSPORTAALIN KÄYTTÖ, MUKAAN LUKIEN PILVIPALVELUN OPETUSSISÄLLÖN EO-MATERIAALIN KÄSITTELY, JOTTA VOIDAAN TOTEUTTAA ASIANMUKAINEN OPETUSMENETELMÄ VIESTINTÄLAITTEIDEN KÄYTTÄMISEKSI ERI KOULUISSA. (Finnish) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 3 July 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
PRZEWIDYWANE ROZWIĄZANIE DOTYCZĄCE OBJĘCIA KILKOMA SZKOŁAMI PLACÓWKI OŚWIATOWEJ ORAZ OKABLOWANIA PIONOWEGO I POZIOMEGO Z LYNSTALLATIONEM WARSTWY PRZEŁĄCZAJĄCEJ 3 W CELU UMOŻLIWIENIA UCZCIWEJ POLITYKI TRAFIMPLMEPLATION PORTALU NIEWOLI W CELU ZAPEWNIENIA ODPOWIEDNICH DANYCH UWIERZYTELNIAJĄCYCH I ZAJĘCIA NAVIGIONEAGIONONE LEKCJI MULTIMEDIALNYCH, W TYM PRZETWARZANIA MATERIAŁÓW Z EO TREŚCI DYDAKTYCZNYCH W CHMURZE W CELU WDROŻENIA ODPOWIEDNIEJ METODOLOGII NAUCZANIA NA TEMAT KORZYSTANIA ZE SPRZĘTU KOMUNIKACYJNEGO W RÓŻNYCH SZKOŁACH. (Polish) | |||||||||||||||
| Property / summary: PRZEWIDYWANE ROZWIĄZANIE DOTYCZĄCE OBJĘCIA KILKOMA SZKOŁAMI PLACÓWKI OŚWIATOWEJ ORAZ OKABLOWANIA PIONOWEGO I POZIOMEGO Z LYNSTALLATIONEM WARSTWY PRZEŁĄCZAJĄCEJ 3 W CELU UMOŻLIWIENIA UCZCIWEJ POLITYKI TRAFIMPLMEPLATION PORTALU NIEWOLI W CELU ZAPEWNIENIA ODPOWIEDNICH DANYCH UWIERZYTELNIAJĄCYCH I ZAJĘCIA NAVIGIONEAGIONONE LEKCJI MULTIMEDIALNYCH, W TYM PRZETWARZANIA MATERIAŁÓW Z EO TREŚCI DYDAKTYCZNYCH W CHMURZE W CELU WDROŻENIA ODPOWIEDNIEJ METODOLOGII NAUCZANIA NA TEMAT KORZYSTANIA ZE SPRZĘTU KOMUNIKACYJNEGO W RÓŻNYCH SZKOŁACH. (Polish) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: PRZEWIDYWANE ROZWIĄZANIE DOTYCZĄCE OBJĘCIA KILKOMA SZKOŁAMI PLACÓWKI OŚWIATOWEJ ORAZ OKABLOWANIA PIONOWEGO I POZIOMEGO Z LYNSTALLATIONEM WARSTWY PRZEŁĄCZAJĄCEJ 3 W CELU UMOŻLIWIENIA UCZCIWEJ POLITYKI TRAFIMPLMEPLATION PORTALU NIEWOLI W CELU ZAPEWNIENIA ODPOWIEDNICH DANYCH UWIERZYTELNIAJĄCYCH I ZAJĘCIA NAVIGIONEAGIONONE LEKCJI MULTIMEDIALNYCH, W TYM PRZETWARZANIA MATERIAŁÓW Z EO TREŚCI DYDAKTYCZNYCH W CHMURZE W CELU WDROŻENIA ODPOWIEDNIEJ METODOLOGII NAUCZANIA NA TEMAT KORZYSTANIA ZE SPRZĘTU KOMUNIKACYJNEGO W RÓŻNYCH SZKOŁACH. (Polish) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 3 July 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
PREDVIDENA REŠITEV ZA POKRITJE VEČ ŠOL IZOBRAŽEVALNE USTANOVE TER VERTIKALNO IN HORIZONTALNO POVEZOVANJE Z LYNSTALACIJO STIKALNE PLASTI 3, DA SE OMOGOČI POŠTENA POLITIKA TRAFIMPLMELACIJE PORTALA UJETNIŠTVA ZA USTREZNE POVERILNICE IN UPORABO NAVIGIONEAGIONONE MULTIMEDIJSKIH LEKCIJ, VKLJUČNO Z EO MATERIALNO OBDELAVO UČNIH VSEBIN V OBLAKU ZA IZVAJANJE USTREZNE UČNE METODOLOGIJE O TEM, KAKO UPORABLJATI KOMUNIKACIJSKO OPREMO V RAZLIČNIH ŠOLAH. (Slovenian) | |||||||||||||||
| Property / summary: PREDVIDENA REŠITEV ZA POKRITJE VEČ ŠOL IZOBRAŽEVALNE USTANOVE TER VERTIKALNO IN HORIZONTALNO POVEZOVANJE Z LYNSTALACIJO STIKALNE PLASTI 3, DA SE OMOGOČI POŠTENA POLITIKA TRAFIMPLMELACIJE PORTALA UJETNIŠTVA ZA USTREZNE POVERILNICE IN UPORABO NAVIGIONEAGIONONE MULTIMEDIJSKIH LEKCIJ, VKLJUČNO Z EO MATERIALNO OBDELAVO UČNIH VSEBIN V OBLAKU ZA IZVAJANJE USTREZNE UČNE METODOLOGIJE O TEM, KAKO UPORABLJATI KOMUNIKACIJSKO OPREMO V RAZLIČNIH ŠOLAH. (Slovenian) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: PREDVIDENA REŠITEV ZA POKRITJE VEČ ŠOL IZOBRAŽEVALNE USTANOVE TER VERTIKALNO IN HORIZONTALNO POVEZOVANJE Z LYNSTALACIJO STIKALNE PLASTI 3, DA SE OMOGOČI POŠTENA POLITIKA TRAFIMPLMELACIJE PORTALA UJETNIŠTVA ZA USTREZNE POVERILNICE IN UPORABO NAVIGIONEAGIONONE MULTIMEDIJSKIH LEKCIJ, VKLJUČNO Z EO MATERIALNO OBDELAVO UČNIH VSEBIN V OBLAKU ZA IZVAJANJE USTREZNE UČNE METODOLOGIJE O TEM, KAKO UPORABLJATI KOMUNIKACIJSKO OPREMO V RAZLIČNIH ŠOLAH. (Slovenian) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 3 July 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
PLÁNOVANÉ ŘEŠENÍ PRO POKRYTÍ NĚKOLIKA ŠKOL VZDĚLÁVACÍHO ZAŘÍZENÍ A VERTIKÁLNÍ A HORIZONTÁLNÍ KABELÁŽ POMOCÍ LYNSTALLACE PŘEPÍNACÍ VRSTVY 3 S CÍLEM UMOŽNIT SPRAVEDLIVOU POLITIKU TRAFIMPLMEPLACE PORTÁLU ZAJETÍ PRO ODPOVÍDAJÍCÍ POVĚŘOVACÍ LISTINY A OBSAZENÍ MULTIMEDIÁLNÍCH LEKCÍ NAVIGIONEAGIONONE, VČETNĚ ZPRACOVÁNÍ VÝUKOVÉHO OBSAHU EO NA CLOUDU S CÍLEM ZAVÉST ODPOVÍDAJÍCÍ METODIKU VÝUKY O TOM, JAK POUŽÍVAT KOMUNIKAČNÍ ZAŘÍZENÍ V RŮZNÝCH ŠKOLÁCH. (Czech) | |||||||||||||||
| Property / summary: PLÁNOVANÉ ŘEŠENÍ PRO POKRYTÍ NĚKOLIKA ŠKOL VZDĚLÁVACÍHO ZAŘÍZENÍ A VERTIKÁLNÍ A HORIZONTÁLNÍ KABELÁŽ POMOCÍ LYNSTALLACE PŘEPÍNACÍ VRSTVY 3 S CÍLEM UMOŽNIT SPRAVEDLIVOU POLITIKU TRAFIMPLMEPLACE PORTÁLU ZAJETÍ PRO ODPOVÍDAJÍCÍ POVĚŘOVACÍ LISTINY A OBSAZENÍ MULTIMEDIÁLNÍCH LEKCÍ NAVIGIONEAGIONONE, VČETNĚ ZPRACOVÁNÍ VÝUKOVÉHO OBSAHU EO NA CLOUDU S CÍLEM ZAVÉST ODPOVÍDAJÍCÍ METODIKU VÝUKY O TOM, JAK POUŽÍVAT KOMUNIKAČNÍ ZAŘÍZENÍ V RŮZNÝCH ŠKOLÁCH. (Czech) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: PLÁNOVANÉ ŘEŠENÍ PRO POKRYTÍ NĚKOLIKA ŠKOL VZDĚLÁVACÍHO ZAŘÍZENÍ A VERTIKÁLNÍ A HORIZONTÁLNÍ KABELÁŽ POMOCÍ LYNSTALLACE PŘEPÍNACÍ VRSTVY 3 S CÍLEM UMOŽNIT SPRAVEDLIVOU POLITIKU TRAFIMPLMEPLACE PORTÁLU ZAJETÍ PRO ODPOVÍDAJÍCÍ POVĚŘOVACÍ LISTINY A OBSAZENÍ MULTIMEDIÁLNÍCH LEKCÍ NAVIGIONEAGIONONE, VČETNĚ ZPRACOVÁNÍ VÝUKOVÉHO OBSAHU EO NA CLOUDU S CÍLEM ZAVÉST ODPOVÍDAJÍCÍ METODIKU VÝUKY O TOM, JAK POUŽÍVAT KOMUNIKAČNÍ ZAŘÍZENÍ V RŮZNÝCH ŠKOLÁCH. (Czech) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 3 July 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
NUMATOMAS SPRENDIMAS DĖL KELIŲ ŠVIETIMO ĮSTAIGOS MOKYKLŲ APRĖPTIES IR VERTIKALAUS BEI HORIZONTALAUS KABELIŲ SU KOMUTATORIAUS 3 LYGMENS LYNSTALLATION, KAD BŪTŲ GALIMA VYKDYTI SĄŽININGĄ NELAISVĖS PORTALO TRAFIMPLMEPLATION POLITIKĄ, SKIRTĄ TINKAMIEMS DAUGIALYPĖS TERPĖS PAMOKŲ „NAVIGIONEAGIONONE“ ĮGALIOJIMAMS IR PROFESIJAI, ĮSKAITANT EO MEDŽIAGĄ, APDOROJANČIĄ MOKYMO TURINĮ DEBESYJE, KAD BŪTŲ ĮGYVENDINTA TINKAMA MOKYMO METODIKA, KAIP NAUDOTI KOMUNIKACIJOS ĮRANGĄ SKIRTINGOSE MOKYKLOSE. (Lithuanian) | |||||||||||||||
| Property / summary: NUMATOMAS SPRENDIMAS DĖL KELIŲ ŠVIETIMO ĮSTAIGOS MOKYKLŲ APRĖPTIES IR VERTIKALAUS BEI HORIZONTALAUS KABELIŲ SU KOMUTATORIAUS 3 LYGMENS LYNSTALLATION, KAD BŪTŲ GALIMA VYKDYTI SĄŽININGĄ NELAISVĖS PORTALO TRAFIMPLMEPLATION POLITIKĄ, SKIRTĄ TINKAMIEMS DAUGIALYPĖS TERPĖS PAMOKŲ „NAVIGIONEAGIONONE“ ĮGALIOJIMAMS IR PROFESIJAI, ĮSKAITANT EO MEDŽIAGĄ, APDOROJANČIĄ MOKYMO TURINĮ DEBESYJE, KAD BŪTŲ ĮGYVENDINTA TINKAMA MOKYMO METODIKA, KAIP NAUDOTI KOMUNIKACIJOS ĮRANGĄ SKIRTINGOSE MOKYKLOSE. (Lithuanian) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: NUMATOMAS SPRENDIMAS DĖL KELIŲ ŠVIETIMO ĮSTAIGOS MOKYKLŲ APRĖPTIES IR VERTIKALAUS BEI HORIZONTALAUS KABELIŲ SU KOMUTATORIAUS 3 LYGMENS LYNSTALLATION, KAD BŪTŲ GALIMA VYKDYTI SĄŽININGĄ NELAISVĖS PORTALO TRAFIMPLMEPLATION POLITIKĄ, SKIRTĄ TINKAMIEMS DAUGIALYPĖS TERPĖS PAMOKŲ „NAVIGIONEAGIONONE“ ĮGALIOJIMAMS IR PROFESIJAI, ĮSKAITANT EO MEDŽIAGĄ, APDOROJANČIĄ MOKYMO TURINĮ DEBESYJE, KAD BŪTŲ ĮGYVENDINTA TINKAMA MOKYMO METODIKA, KAIP NAUDOTI KOMUNIKACIJOS ĮRANGĄ SKIRTINGOSE MOKYKLOSE. (Lithuanian) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 3 July 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
PAREDZĒTAIS RISINĀJUMS VAIRĀKU IZGLĪTĪBAS IESTĀDES SKOLU PĀRKLĀJUMAM UN VERTIKĀLAJIEM UN HORIZONTĀLAJIEM VADIEM AR PĀRMIJAS 3. SLĀŅA LYNSTALLATION, LAI NODROŠINĀTU TAISNĪGU NEBRĪVĪBAS PORTĀLA TRAFIMPLMEPLATION POLITIKU ATTIECĪBĀ UZ ATBILSTOŠIEM NAVIGIONEAGIONONE AKREDITĀCIJAS DATIEM UN NODARBOŠANOS AR MULTIMEDIJU NODARBĪBĀM, TOSTARP EO MATERIĀLU APSTRĀDI PAR MĀCĪBU SATURU MĀKONĪ, LAI IEVIESTU ATBILSTOŠU MĀCĪBU METODOLOĢIJU ATTIECĪBĀ UZ TO, KĀ IZMANTOT KOMUNIKĀCIJAS APRĪKOJUMU DAŽĀDĀS SKOLĀS. (Latvian) | |||||||||||||||
| Property / summary: PAREDZĒTAIS RISINĀJUMS VAIRĀKU IZGLĪTĪBAS IESTĀDES SKOLU PĀRKLĀJUMAM UN VERTIKĀLAJIEM UN HORIZONTĀLAJIEM VADIEM AR PĀRMIJAS 3. SLĀŅA LYNSTALLATION, LAI NODROŠINĀTU TAISNĪGU NEBRĪVĪBAS PORTĀLA TRAFIMPLMEPLATION POLITIKU ATTIECĪBĀ UZ ATBILSTOŠIEM NAVIGIONEAGIONONE AKREDITĀCIJAS DATIEM UN NODARBOŠANOS AR MULTIMEDIJU NODARBĪBĀM, TOSTARP EO MATERIĀLU APSTRĀDI PAR MĀCĪBU SATURU MĀKONĪ, LAI IEVIESTU ATBILSTOŠU MĀCĪBU METODOLOĢIJU ATTIECĪBĀ UZ TO, KĀ IZMANTOT KOMUNIKĀCIJAS APRĪKOJUMU DAŽĀDĀS SKOLĀS. (Latvian) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: PAREDZĒTAIS RISINĀJUMS VAIRĀKU IZGLĪTĪBAS IESTĀDES SKOLU PĀRKLĀJUMAM UN VERTIKĀLAJIEM UN HORIZONTĀLAJIEM VADIEM AR PĀRMIJAS 3. SLĀŅA LYNSTALLATION, LAI NODROŠINĀTU TAISNĪGU NEBRĪVĪBAS PORTĀLA TRAFIMPLMEPLATION POLITIKU ATTIECĪBĀ UZ ATBILSTOŠIEM NAVIGIONEAGIONONE AKREDITĀCIJAS DATIEM UN NODARBOŠANOS AR MULTIMEDIJU NODARBĪBĀM, TOSTARP EO MATERIĀLU APSTRĀDI PAR MĀCĪBU SATURU MĀKONĪ, LAI IEVIESTU ATBILSTOŠU MĀCĪBU METODOLOĢIJU ATTIECĪBĀ UZ TO, KĀ IZMANTOT KOMUNIKĀCIJAS APRĪKOJUMU DAŽĀDĀS SKOLĀS. (Latvian) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 3 July 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
ПРЕДВИЖДАНОТО РЕШЕНИЕ ЗА ОБХВАЩАНЕТО НА НЯКОЛКО УЧИЛИЩА ОТ УЧЕБНОТО ЗАВЕДЕНИЕ И ВЕРТИКАЛНОТО И ХОРИЗОНТАЛНОТО ОКАБЕЛЯВАНЕ С LYNSTALLATION НА ПРЕВКЛЮЧВАТЕЛЯ СЛОЙ 3, ЗА ДА СЕ ДАДЕ ВЪЗМОЖНОСТ ЗА СПРАВЕДЛИВА ПОЛИТИКА НА TRAFIMPLMEPLATION НА ПОРТАЛА ЗА ПЛЕН С ЦЕЛ АДЕКВАТНО ПРЕДСТАВЯНЕ НА ПЪЛНОМОЩИЯТА И ЗАЕМАНЕ НА МУЛТИМЕДИЙНИ УРОЦИ ОТ НАВИГИОНЯГИОНАТА, ВКЛЮЧИТЕЛНО МАТЕРИАЛНА ОБРАБОТКА ОТ ЕО НА УЧЕБНОТО СЪДЪРЖАНИЕ В ОБЛАКА, ЗА ДА СЕ ПРИЛОЖИ ПОДХОДЯЩА МЕТОДОЛОГИЯ НА ПРЕПОДАВАНЕ ЗА ТОВА КАК ДА СЕ ИЗПОЛЗВА КОМУНИКАЦИОННО ОБОРУДВАНЕ В РАЗЛИЧНИТЕ УЧИЛИЩА. (Bulgarian) | |||||||||||||||
| Property / summary: ПРЕДВИЖДАНОТО РЕШЕНИЕ ЗА ОБХВАЩАНЕТО НА НЯКОЛКО УЧИЛИЩА ОТ УЧЕБНОТО ЗАВЕДЕНИЕ И ВЕРТИКАЛНОТО И ХОРИЗОНТАЛНОТО ОКАБЕЛЯВАНЕ С LYNSTALLATION НА ПРЕВКЛЮЧВАТЕЛЯ СЛОЙ 3, ЗА ДА СЕ ДАДЕ ВЪЗМОЖНОСТ ЗА СПРАВЕДЛИВА ПОЛИТИКА НА TRAFIMPLMEPLATION НА ПОРТАЛА ЗА ПЛЕН С ЦЕЛ АДЕКВАТНО ПРЕДСТАВЯНЕ НА ПЪЛНОМОЩИЯТА И ЗАЕМАНЕ НА МУЛТИМЕДИЙНИ УРОЦИ ОТ НАВИГИОНЯГИОНАТА, ВКЛЮЧИТЕЛНО МАТЕРИАЛНА ОБРАБОТКА ОТ ЕО НА УЧЕБНОТО СЪДЪРЖАНИЕ В ОБЛАКА, ЗА ДА СЕ ПРИЛОЖИ ПОДХОДЯЩА МЕТОДОЛОГИЯ НА ПРЕПОДАВАНЕ ЗА ТОВА КАК ДА СЕ ИЗПОЛЗВА КОМУНИКАЦИОННО ОБОРУДВАНЕ В РАЗЛИЧНИТЕ УЧИЛИЩА. (Bulgarian) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: ПРЕДВИЖДАНОТО РЕШЕНИЕ ЗА ОБХВАЩАНЕТО НА НЯКОЛКО УЧИЛИЩА ОТ УЧЕБНОТО ЗАВЕДЕНИЕ И ВЕРТИКАЛНОТО И ХОРИЗОНТАЛНОТО ОКАБЕЛЯВАНЕ С LYNSTALLATION НА ПРЕВКЛЮЧВАТЕЛЯ СЛОЙ 3, ЗА ДА СЕ ДАДЕ ВЪЗМОЖНОСТ ЗА СПРАВЕДЛИВА ПОЛИТИКА НА TRAFIMPLMEPLATION НА ПОРТАЛА ЗА ПЛЕН С ЦЕЛ АДЕКВАТНО ПРЕДСТАВЯНЕ НА ПЪЛНОМОЩИЯТА И ЗАЕМАНЕ НА МУЛТИМЕДИЙНИ УРОЦИ ОТ НАВИГИОНЯГИОНАТА, ВКЛЮЧИТЕЛНО МАТЕРИАЛНА ОБРАБОТКА ОТ ЕО НА УЧЕБНОТО СЪДЪРЖАНИЕ В ОБЛАКА, ЗА ДА СЕ ПРИЛОЖИ ПОДХОДЯЩА МЕТОДОЛОГИЯ НА ПРЕПОДАВАНЕ ЗА ТОВА КАК ДА СЕ ИЗПОЛЗВА КОМУНИКАЦИОННО ОБОРУДВАНЕ В РАЗЛИЧНИТЕ УЧИЛИЩА. (Bulgarian) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 3 July 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
AZ OKTATÁSI INTÉZMÉNY TÖBB ISKOLÁJÁNAK LEFEDETTSÉGÉRE VONATKOZÓ TERVEZETT MEGOLDÁS, VALAMINT A 3-AS KAPCSOLÓRÉTEG LYNSTALLATION-JÁVAL VALÓ VERTIKÁLIS ÉS HORIZONTÁLIS KÁBELEZÉS ANNAK ÉRDEKÉBEN, HOGY A NAVIGIONEAGIONONE MEGFELELŐ HITELESÍTŐ ADATAI ÉS FOGLALKOZÁSA ÉRDEKÉBEN TISZTESSÉGES POLITIKÁT LEHESSEN KIALAKÍTANI A FOGSÁG PORTÁLJÁN, IDEÉRTVE A FELHŐRE VONATKOZÓ TANÍTÁSI TARTALOM EO ANYAGÁNAK FELDOLGOZÁSÁT, HOGY MEGFELELŐ TANÍTÁSI MÓDSZERTANT ALKALMAZZANAK A KOMMUNIKÁCIÓS ESZKÖZÖK KÜLÖNBÖZŐ ISKOLÁKBAN VALÓ HASZNÁLATÁRA VONATKOZÓAN. (Hungarian) | |||||||||||||||
| Property / summary: AZ OKTATÁSI INTÉZMÉNY TÖBB ISKOLÁJÁNAK LEFEDETTSÉGÉRE VONATKOZÓ TERVEZETT MEGOLDÁS, VALAMINT A 3-AS KAPCSOLÓRÉTEG LYNSTALLATION-JÁVAL VALÓ VERTIKÁLIS ÉS HORIZONTÁLIS KÁBELEZÉS ANNAK ÉRDEKÉBEN, HOGY A NAVIGIONEAGIONONE MEGFELELŐ HITELESÍTŐ ADATAI ÉS FOGLALKOZÁSA ÉRDEKÉBEN TISZTESSÉGES POLITIKÁT LEHESSEN KIALAKÍTANI A FOGSÁG PORTÁLJÁN, IDEÉRTVE A FELHŐRE VONATKOZÓ TANÍTÁSI TARTALOM EO ANYAGÁNAK FELDOLGOZÁSÁT, HOGY MEGFELELŐ TANÍTÁSI MÓDSZERTANT ALKALMAZZANAK A KOMMUNIKÁCIÓS ESZKÖZÖK KÜLÖNBÖZŐ ISKOLÁKBAN VALÓ HASZNÁLATÁRA VONATKOZÓAN. (Hungarian) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: AZ OKTATÁSI INTÉZMÉNY TÖBB ISKOLÁJÁNAK LEFEDETTSÉGÉRE VONATKOZÓ TERVEZETT MEGOLDÁS, VALAMINT A 3-AS KAPCSOLÓRÉTEG LYNSTALLATION-JÁVAL VALÓ VERTIKÁLIS ÉS HORIZONTÁLIS KÁBELEZÉS ANNAK ÉRDEKÉBEN, HOGY A NAVIGIONEAGIONONE MEGFELELŐ HITELESÍTŐ ADATAI ÉS FOGLALKOZÁSA ÉRDEKÉBEN TISZTESSÉGES POLITIKÁT LEHESSEN KIALAKÍTANI A FOGSÁG PORTÁLJÁN, IDEÉRTVE A FELHŐRE VONATKOZÓ TANÍTÁSI TARTALOM EO ANYAGÁNAK FELDOLGOZÁSÁT, HOGY MEGFELELŐ TANÍTÁSI MÓDSZERTANT ALKALMAZZANAK A KOMMUNIKÁCIÓS ESZKÖZÖK KÜLÖNBÖZŐ ISKOLÁKBAN VALÓ HASZNÁLATÁRA VONATKOZÓAN. (Hungarian) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 3 July 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
AN RÉITEACH ATÁ BEARTAITHE MAIDIR LE CUMHDACH ROINNT SCOILEANNA SA BHUNAÍOCHT OIDEACHAIS AGUS MAIDIR LE CÁBLÚ INGEARACH AGUS COTHROMÁNACH A DHÉANAMH AR SHRAITH 3 LASC CHUN BEARTAS COTHROM A CHEADÚ MAIDIR LE TRAFIMPLMEPLATION NA TAIRSÍ MBRAIGHDEANAS LE HAGHAIDH DINTIÚIR AGUS GAIRM LEORDHÓTHANACH NAVIGIONEAGIONONE NA GCEACHTANNA ILMHEÁN, LENA N-ÁIRÍTEAR PRÓISEÁIL ÁBHARTHA EO AR ÁBHAR TEAGAISC AR AN NÉAL CHUN MODHEOLAÍOCHT TEAGAISC LEORDHÓTHANACH A CHUR I BHFEIDHM MAIDIR LE CONAS TREALAMH CUMARSÁIDE A ÚSÁID SNA SCOILEANNA ÉAGSÚLA. (Irish) | |||||||||||||||
| Property / summary: AN RÉITEACH ATÁ BEARTAITHE MAIDIR LE CUMHDACH ROINNT SCOILEANNA SA BHUNAÍOCHT OIDEACHAIS AGUS MAIDIR LE CÁBLÚ INGEARACH AGUS COTHROMÁNACH A DHÉANAMH AR SHRAITH 3 LASC CHUN BEARTAS COTHROM A CHEADÚ MAIDIR LE TRAFIMPLMEPLATION NA TAIRSÍ MBRAIGHDEANAS LE HAGHAIDH DINTIÚIR AGUS GAIRM LEORDHÓTHANACH NAVIGIONEAGIONONE NA GCEACHTANNA ILMHEÁN, LENA N-ÁIRÍTEAR PRÓISEÁIL ÁBHARTHA EO AR ÁBHAR TEAGAISC AR AN NÉAL CHUN MODHEOLAÍOCHT TEAGAISC LEORDHÓTHANACH A CHUR I BHFEIDHM MAIDIR LE CONAS TREALAMH CUMARSÁIDE A ÚSÁID SNA SCOILEANNA ÉAGSÚLA. (Irish) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: AN RÉITEACH ATÁ BEARTAITHE MAIDIR LE CUMHDACH ROINNT SCOILEANNA SA BHUNAÍOCHT OIDEACHAIS AGUS MAIDIR LE CÁBLÚ INGEARACH AGUS COTHROMÁNACH A DHÉANAMH AR SHRAITH 3 LASC CHUN BEARTAS COTHROM A CHEADÚ MAIDIR LE TRAFIMPLMEPLATION NA TAIRSÍ MBRAIGHDEANAS LE HAGHAIDH DINTIÚIR AGUS GAIRM LEORDHÓTHANACH NAVIGIONEAGIONONE NA GCEACHTANNA ILMHEÁN, LENA N-ÁIRÍTEAR PRÓISEÁIL ÁBHARTHA EO AR ÁBHAR TEAGAISC AR AN NÉAL CHUN MODHEOLAÍOCHT TEAGAISC LEORDHÓTHANACH A CHUR I BHFEIDHM MAIDIR LE CONAS TREALAMH CUMARSÁIDE A ÚSÁID SNA SCOILEANNA ÉAGSÚLA. (Irish) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 3 July 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
DEN PLANERADE LÖSNINGEN FÖR TÄCKNING AV FLERA SKOLOR VID LÄROANSTALTEN OCH VERTIKAL OCH HORISONTELL KABLAGE MED LYNSTALLATION AV OMKOPPLARSKIKT 3 FÖR ATT MÖJLIGGÖRA EN RÄTTVIS POLICY FÖR TRAFIMPLMEPLATION AV FÅNGENSKAPSPORTALEN FÖR LÄMPLIGA REFERENSER OCH OCKUPATION AV NAVIGIONEAGIONONE AV MULTIMEDIALEKTIONER, INKLUSIVE EN EO-MATERIALBEHANDLING AV UNDERVISNINGSINNEHÅLL I MOLNET FÖR ATT INFÖRA EN LÄMPLIG UNDERVISNINGSMETOD FÖR HUR MAN ANVÄNDER KOMMUNIKATIONSUTRUSTNING I DE OLIKA SKOLORNA. (Swedish) | |||||||||||||||
| Property / summary: DEN PLANERADE LÖSNINGEN FÖR TÄCKNING AV FLERA SKOLOR VID LÄROANSTALTEN OCH VERTIKAL OCH HORISONTELL KABLAGE MED LYNSTALLATION AV OMKOPPLARSKIKT 3 FÖR ATT MÖJLIGGÖRA EN RÄTTVIS POLICY FÖR TRAFIMPLMEPLATION AV FÅNGENSKAPSPORTALEN FÖR LÄMPLIGA REFERENSER OCH OCKUPATION AV NAVIGIONEAGIONONE AV MULTIMEDIALEKTIONER, INKLUSIVE EN EO-MATERIALBEHANDLING AV UNDERVISNINGSINNEHÅLL I MOLNET FÖR ATT INFÖRA EN LÄMPLIG UNDERVISNINGSMETOD FÖR HUR MAN ANVÄNDER KOMMUNIKATIONSUTRUSTNING I DE OLIKA SKOLORNA. (Swedish) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: DEN PLANERADE LÖSNINGEN FÖR TÄCKNING AV FLERA SKOLOR VID LÄROANSTALTEN OCH VERTIKAL OCH HORISONTELL KABLAGE MED LYNSTALLATION AV OMKOPPLARSKIKT 3 FÖR ATT MÖJLIGGÖRA EN RÄTTVIS POLICY FÖR TRAFIMPLMEPLATION AV FÅNGENSKAPSPORTALEN FÖR LÄMPLIGA REFERENSER OCH OCKUPATION AV NAVIGIONEAGIONONE AV MULTIMEDIALEKTIONER, INKLUSIVE EN EO-MATERIALBEHANDLING AV UNDERVISNINGSINNEHÅLL I MOLNET FÖR ATT INFÖRA EN LÄMPLIG UNDERVISNINGSMETOD FÖR HUR MAN ANVÄNDER KOMMUNIKATIONSUTRUSTNING I DE OLIKA SKOLORNA. (Swedish) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 3 July 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
KAVANDATUD LAHENDUS MITME HARIDUSASUTUSE KOOLI HÕLMAMISEKS NING VERTIKAALSED JA HORISONTAALSED KAABELDUSSÜSTEEMID LÜLITIKIHI 3 LYNSTALLATION’IGA, ET VÕIMALDADA VANGISTUSPORTAALI ÕIGLAST POLIITIKAT NAVIGIONEAGIONONE MULTIMEEDIATUNDIDE PIISAVATE VOLITUSTE JA KASUTAMISE JAOKS, SEALHULGAS PILVE ÕPPESISU EO MATERJALI TÖÖTLEMISEKS, ET RAKENDADA ASJAKOHAST ÕPETAMISMETOODIKAT, KUIDAS KASUTADA ERI KOOLIDES SIDEVAHENDEID. (Estonian) | |||||||||||||||
| Property / summary: KAVANDATUD LAHENDUS MITME HARIDUSASUTUSE KOOLI HÕLMAMISEKS NING VERTIKAALSED JA HORISONTAALSED KAABELDUSSÜSTEEMID LÜLITIKIHI 3 LYNSTALLATION’IGA, ET VÕIMALDADA VANGISTUSPORTAALI ÕIGLAST POLIITIKAT NAVIGIONEAGIONONE MULTIMEEDIATUNDIDE PIISAVATE VOLITUSTE JA KASUTAMISE JAOKS, SEALHULGAS PILVE ÕPPESISU EO MATERJALI TÖÖTLEMISEKS, ET RAKENDADA ASJAKOHAST ÕPETAMISMETOODIKAT, KUIDAS KASUTADA ERI KOOLIDES SIDEVAHENDEID. (Estonian) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: KAVANDATUD LAHENDUS MITME HARIDUSASUTUSE KOOLI HÕLMAMISEKS NING VERTIKAALSED JA HORISONTAALSED KAABELDUSSÜSTEEMID LÜLITIKIHI 3 LYNSTALLATION’IGA, ET VÕIMALDADA VANGISTUSPORTAALI ÕIGLAST POLIITIKAT NAVIGIONEAGIONONE MULTIMEEDIATUNDIDE PIISAVATE VOLITUSTE JA KASUTAMISE JAOKS, SEALHULGAS PILVE ÕPPESISU EO MATERJALI TÖÖTLEMISEKS, ET RAKENDADA ASJAKOHAST ÕPETAMISMETOODIKAT, KUIDAS KASUTADA ERI KOOLIDES SIDEVAHENDEID. (Estonian) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 3 July 2022
| |||||||||||||||
| Property / Italian Kohesio ID | |||||||||||||||
| Property / Italian Kohesio ID: 4mpi1081a1-fesrpon-ca-2015-187 / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / programme | |||||||||||||||
| Property / programme: Education - IT - ESF/ERDF / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / fund | |||||||||||||||
| Property / fund: European Regional Development Fund / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / contained in NUTS | |||||||||||||||
| Property / contained in NUTS: Benevento Province / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / location (string) | |||||||||||||||
MOIANO | |||||||||||||||
| Property / location (string): MOIANO / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / budget | |||||||||||||||
18,500.0 Euro
| |||||||||||||||
| Property / budget: 18,500.0 Euro / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / EU contribution | |||||||||||||||
10,359.25 Euro
| |||||||||||||||
| Property / EU contribution: 10,359.25 Euro / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / co-financing rate | |||||||||||||||
56.0 percent
| |||||||||||||||
| Property / co-financing rate: 56.0 percent / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / call for proposal | |||||||||||||||
9035 del 13/07/2015 - FESR - Realizzazione/ampliamento LAN/WLAN | |||||||||||||||
| Property / call for proposal: 9035 del 13/07/2015 - FESR - Realizzazione/ampliamento LAN/WLAN / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
Latest revision as of 19:10, 8 April 2023
Project Q1863251 in Italy
| Language | Label | Description | Also known as |
|---|---|---|---|
| English | DEVELOP A PERPERFORMING NETWORK |
Project Q1863251 in Italy |
Statements
10,359.25 Euro
0 references
18,500.0 Euro
0 references
56.0 percent
0 references
1 February 2016
0 references
16 November 2016
0 references
13 December 2016
0 references
IC "F.DE SANCTIS" MOIANO
0 references
41°4'45.88"N, 14°32'34.80"E
0 references
LA SOLUZIONE IMMAGINATA PER LA COPERTURA DI DIVERSI PLESSI DELLENTE SCOLASTICO PREVEDEOLINSTALLAZIONE E MESSA IN OPERA DEL CABLAGGIO VERTICALE ED ORIZZONTALE CON LINSTALLAZIONE DI CENTRO STELLA SWITCH LAYER 3 PER PERMETTANO UNA GIUSTA POLITICA DI TRAFFICOOLIMPLEMENTAZIONE DEL CAPTIVITY PORTAL PER UNA ADEGUATA POLITICA DI CREDENZIALI E OCCUPAZIONE DELLA BANDA DI NAVIGAZIONEOGESTIONE DI LEZIONI MULTIMEDIALI EO MATERIALE DIDATTICONEL PROGETTO INCLUSO UN SOFTWARE DI DISTRIBUZIONE EO ELABORAZIONE DI CONTENUTI DIDATTICI SU CLOUD PER IMPLEMENTARE UNADEGUATA METODOLOGIA DI DIDATTICA CAPOVOLTASI PROCEDERE ALLACQUISTO DI APPARATI PER LA COMUNICAZIONE NEI DIVERSI PLESSI DELLA SCUOLA (Italian)
0 references
THE ENVISAGED SOLUTION FOR THE COVERAGE OF SEVERAL SCHOOLS OF THE EDUCATIONAL ESTABLISHMENT AND THE VERTICAL AND HORIZONTAL CABLING WITH LYNSTALLATION OF THE SWITCH LAYER 3 IN ORDER TO ALLOW A FAIR POLICY OF TRAFIMPLMEPLATION OF THE CAPTIVITY PORTAL FOR AN ADEQUATE CREDENTIALS AND OCCUPATION OF THE NAVIGIONEAGIONONE OF MULTIMEDIA LESSONS, INCLUDING AN EO MATERIAL PROCESSING OF TEACHING CONTENT ON THE CLOUD TO IMPLEMENT AN ADEQUATE TEACHING METHODOLOGY ON HOW TO USE COMMUNICATION EQUIPMENT IN THE DIFFERENT SCHOOLS. (English)
0 references
LA SOLUTION IMAGINÉE POUR LA COUVERTURE DES DIFFÉRENTS PLEXUS DE L’ÉCOLE PREVEDEOLINSTALLATION ET LA MISE EN ŒUVRE DU CÂBLAGE VERTICAL ET HORIZONTAL AVEC L’INSTALLATION DE L’INTERRUPTEUR CENTRE ÉTOILE COUCHE 3 POUR PERMETTRE UNE POLITIQUE APPROPRIÉE DE TRAFFICOOLIMPLEMENTATION DU PORTAIL DE CAPTIVITÉ POUR UNE POLITIQUE ADÉQUATE DE QUALIFICATIONS ET D’OCCUPATION DE LA BANDE DE NAVIGAZIONEOGESTIONE DES LEÇONS MULTIMÉDIA EO MATÉRIEL DIDATTICONEL PROJET COMPRENANT UNE DISTRIBUTION LOGICIELLE EO CONTENU DIDACTIQUE SUR LE CLOUD POUR METTRE EN ŒUVRE UNE MÉTHODOLOGIE ADÉQUATE D’ENSEIGNEMENT À L’ENVERS POUR PROCÉDER À L’ACHAT DE DISPOSITIFS DE COMMUNICATION DANS LES DIFFÉRENTS PLEXES DE L’ÉCOLE (French)
10 December 2021
0 references
DIE LÖSUNG VORGESTELLT FÜR DIE ABDECKUNG VON VERSCHIEDENEN PLEXIS DER SCHULE PREVEDEOLINSTALLATION UND IMPLEMENTIERUNG DER VERTIKALEN UND HORIZONTALEN VERDRAHTUNG MIT DER INSTALLATION VON STERN-CENTER-SCHALTSCHICHT 3, UM EINE ANGEMESSENE POLITIK DER TRAFFICOOLIMPLEMENTATION DES GEFANGENSCHAFTSPORTALS FÜR EINE ANGEMESSENE POLITIK DER ANMELDEINFORMATIONEN UND DER BESETZUNG DES BANDES VON NAVIGAZIONEOGESTIONE VON MULTIMEDIA-UNTERRICHT EO MATERIAL DIDATTICONEL PROJEKT EINSCHLIESSLICH EINER SOFTWARE-DISTRIBUTION EO DIDAKTISCHE INHALTE AUF DER WOLKE IMPLEMENTIEREN EINE ANGEMESSENE METHODIK DES UNTERRICHTS NACH UNTEN, UM ZUM KAUF VON GERÄTEN FÜR DIE KOMMUNIKATION IN DEN VERSCHIEDENEN PLEXES DER SCHULE IN DEN VERSCHIEDENEN PLEXES DER SCHULE (German)
20 December 2021
0 references
DE OPLOSSING VOORGESTELD VOOR DE DEKKING VAN VERSCHILLENDE PLEXUSES VAN DE SCHOOL PREVEDEOLINSTALLATION EN IMPLEMENTATIE VAN DE VERTICALE EN HORIZONTALE BEDRADING MET DE INSTALLATIE VAN STER CENTER SWITCH LAAG 3 OM EEN GOED BELEID VAN TRAFFICOOLIMPLEMENTATION VAN DE GEVANGENSCHAP PORTAL MOGELIJK TE MAKEN VOOR EEN ADEQUAAT BELEID VAN GELOOFSBRIEVEN EN BEZETTING VAN DE BAND VAN NAVIGAZIONEOGESTIONE VAN MULTIMEDIALESSEN EO MATERIAAL DIDATTICONEL PROJECT MET INBEGRIP VAN EEN SOFTWARE DISTRIBUTIE EO DIDACTISCHE INHOUD OP DE CLOUD OM EEN ADEQUATE METHODIEK VAN HET ONDERWIJS ONDERSTEBOVEN UIT TE VOEREN OM DOOR TE GAAN TOT DE AANKOOP VAN APPARATEN VOOR COMMUNICATIE IN DE VERSCHILLENDE PLEXES VAN DE SCHOOL (Dutch)
22 December 2021
0 references
LA SOLUCIÓN IMAGINADA PARA LA COBERTURA DE DIFERENTES PLEXOS DE LA ESCUELA PREVEDEOLINSTALLATION E IMPLEMENTACIÓN DEL CABLEADO VERTICAL Y HORIZONTAL CON LA INSTALACIÓN DE LA CAPA 3 DEL INTERRUPTOR CENTRAL ESTRELLA PARA PERMITIR UNA POLÍTICA ADECUADA DE TRAFFICOOLIMPLEMENTACIÓN DEL PORTAL DE CAUTIVIDAD PARA UNA POLÍTICA ADECUADA DE CREDENCIALES Y OCUPACIÓN DE LA BANDA DE NAVIGAZIONEOGESTIONE DE LECCIONES MULTIMEDIA EO MATERIAL PROYECTO DIDATTICONEL INCLUYENDO UNA DISTRIBUCIÓN DE SOFTWARE EO CONTENIDO DIDÁCTICO EN LA NUBE PARA IMPLEMENTAR UNA METODOLOGÍA ADECUADA DE ENSEÑANZA AL REVÉS PARA PROCEDER A LA COMPRA DE DISPOSITIVOS DE COMUNICACIÓN EN LOS DIFERENTES COMPLEJOS DE LA ESCUELA (Spanish)
23 January 2022
0 references
DEN PLANLAGTE LØSNING TIL DÆKNING AF FLERE SKOLER I UDDANNELSESINSTITUTIONEN OG VERTIKAL OG HORISONTAL KABELFØRING MED LYNSTALLATION AF KONTAKTLAG 3 FOR AT MULIGGØRE EN RETFÆRDIG POLITIK FOR TRAFIMPLMEPLATION AF FANGENSKABSPORTALEN FOR EN PASSENDE LEGITIMATIONSOPLYSNINGER OG BESÆTTELSE AF NAVIGIONEAGIONONE AF MULTIMEDIELEKTIONER, HERUNDER EN EO-MATERIALEBEHANDLING AF UNDERVISNINGSINDHOLD I SKYEN FOR AT GENNEMFØRE EN PASSENDE UNDERVISNINGSMETODE I, HVORDAN KOMMUNIKATIONSUDSTYR ANVENDES I DE FORSKELLIGE SKOLER. (Danish)
3 July 2022
0 references
Η ΠΡΟΒΛΕΠΌΜΕΝΗ ΛΎΣΗ ΓΙΑ ΤΗΝ ΚΆΛΥΨΗ ΑΡΚΕΤΏΝ ΣΧΟΛΕΊΩΝ ΤΟΥ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΟΎ ΙΔΡΎΜΑΤΟΣ ΚΑΙ ΤΗΣ ΚΆΘΕΤΗΣ ΚΑΙ ΟΡΙΖΌΝΤΙΑΣ ΚΑΛΩΔΊΩΣΗΣ ΜΕ ΥΠΕΝΘΥΜΙΣΗ ΤΟΥ ΕΠΙΠΈΔΟΥ 3 ΤΟΥ ΔΙΑΚΌΠΤΗ, ΠΡΟΚΕΙΜΈΝΟΥ ΝΑ ΚΑΤΑΣΤΕΊ ΔΥΝΑΤΉ Η ΔΊΚΑΙΗ ΠΟΛΙΤΙΚΉ ΤΗΣ TRAFIMPLMEPLATION ΤΗΣ ΠΎΛΗΣ ΑΙΧΜΑΛΩΣΊΑΣ ΓΙΑ ΕΠΑΡΚΉ ΔΙΑΠΙΣΤΕΥΤΉΡΙΑ ΚΑΙ ΚΑΤΟΧΉ ΤΟΥ NAVIGIONEAGIONONE ΤΩΝ ΜΑΘΗΜΆΤΩΝ ΠΟΛΥΜΈΣΩΝ, ΣΥΜΠΕΡΙΛΑΜΒΑΝΟΜΈΝΗΣ ΤΗΣ ΕΠΕΞΕΡΓΑΣΊΑΣ ΥΛΙΚΟΎ EO ΤΟΥ ΔΙΔΑΚΤΙΚΟΎ ΠΕΡΙΕΧΟΜΈΝΟΥ ΣΤΟ ΝΈΦΟΣ ΓΙΑ ΤΗΝ ΕΦΑΡΜΟΓΉ ΚΑΤΆΛΛΗΛΗΣ ΜΕΘΟΔΟΛΟΓΊΑΣ ΔΙΔΑΣΚΑΛΊΑΣ ΣΧΕΤΙΚΆ ΜΕ ΤΟΝ ΤΡΌΠΟ ΧΡΉΣΗΣ ΤΟΥ ΕΞΟΠΛΙΣΜΟΎ ΕΠΙΚΟΙΝΩΝΊΑΣ ΣΤΑ ΔΙΆΦΟΡΑ ΣΧΟΛΕΊΑ. (Greek)
3 July 2022
0 references
PREDVIĐENO RJEŠENJE ZA POKRIVANJE NEKOLIKO ŠKOLA OBRAZOVNE USTANOVE TE VERTIKALNO I HORIZONTALNO KABLIRANJE LYNSTALLATION 3. SLOJA PREBACIVANJA KAKO BI SE OMOGUĆILA POŠTENA POLITIKA TRAFIMPLMEPLATIONA PORTALA ZATOČENIŠTVA ZA ODGOVARAJUĆE VJERODAJNICE I ZAUZIMANJE NAVIGIONEAGIONE MULTIMEDIJSKIH LEKCIJA, UKLJUČUJUĆI OBRADU MATERIJALA ZA NASTAVNI SADRŽAJ U OBLAKU KAKO BI SE PROVELA ODGOVARAJUĆA METODOLOGIJA POUČAVANJA O KORIŠTENJU KOMUNIKACIJSKE OPREME U RAZLIČITIM ŠKOLAMA. (Croatian)
3 July 2022
0 references
SOLUȚIA AVUTĂ ÎN VEDERE PENTRU ACOPERIREA MAI MULTOR ȘCOLI DIN INSTITUȚIA DE ÎNVĂȚĂMÂNT ȘI CABLARE VERTICALĂ ȘI ORIZONTALĂ CU LYNSTALLATION A NIVELULUI 3 DE COMUTARE, PENTRU A PERMITE O POLITICĂ ECHITABILĂ DE TRAFIMPLMEPLICAȚIE A PORTALULUI CAPTIVITĂȚII PENTRU O ACREDITARE ADECVATĂ ȘI OCUPAREA NAVIGIONEAGIONONE A LECȚIILOR MULTIMEDIA, INCLUSIV O PRELUCRARE MATERIALĂ A CONȚINUTULUI DIDACTIC ÎN CLOUD PENTRU A PUNE ÎN APLICARE O METODOLOGIE DE PREDARE ADECVATĂ CU PRIVIRE LA MODUL DE UTILIZARE A ECHIPAMENTELOR DE COMUNICARE ÎN DIFERITELE ȘCOLI. (Romanian)
3 July 2022
0 references
PLÁNOVANÉ RIEŠENIE POKRYTIA NIEKOĽKÝCH ŠKÔL VZDELÁVACIEHO ZARIADENIA A VERTIKÁLNEJ A HORIZONTÁLNEJ KABELÁŽE LYNSTALLÁCIA PREPÍNACEJ VRSTVY 3 S CIEĽOM UMOŽNIŤ SPRAVODLIVÚ POLITIKU TRAFIMPLMEPLÁCIE PORTÁLU ZAJATIA PRE PRIMERANÉ POVERENIA A OBSADENIE MULTIMEDIÁLNYCH VYUČOVACÍCH HODÍN NAVIGIONEAGIONONE VRÁTANE EO SPRACOVANIA VÝUČBOVÉHO OBSAHU NA CLOUDE S CIEĽOM ZAVIESŤ PRIMERANÚ METODIKU VÝUČBY O TOM, AKO POUŽÍVAŤ KOMUNIKAČNÉ ZARIADENIA V RÔZNYCH ŠKOLÁCH. (Slovak)
3 July 2022
0 references
IS-SOLUZZJONI PREVISTA GĦALL-KOPERTURA TA ‘DIVERSI SKEJJEL TAL-ISTABBILIMENT EDUKATTIV U L-KEJBILS VERTIKALI U ORIZZONTALI MA LYNSTALLATION TAL-SWIĊĊ SAFF 3 SABIEX TIPPERMETTI POLITIKA ĠUSTA TA’ TRAFIMPLMEPLATION TAL-PORTAL CAPTIVITY GĦAL KREDENZJALI ADEGWATI U L-OKKUPAZZJONI TAL-NAVIGIONEAGIONONE TA ‘LEZZJONIJIET MULTIMEDJALI, INKLUŻ IPPROĊESSAR MATERJAL EO TA ‘KONTENUT TA’ TAGĦLIM FUQ IL-CLOUD BIEX JIMPLIMENTAW METODOLOĠIJA TA ‘TAGĦLIM XIERQA DWAR KIF JUŻAW TAGĦMIR TA’ KOMUNIKAZZJONI FL-ISKEJJEL DIFFERENTI. (Maltese)
3 July 2022
0 references
A SOLUÇÃO PREVISTA PARA A COBERTURA DE VÁRIAS ESCOLAS DO ESTABELECIMENTO DE ENSINO E O CABEAMENTO VERTICAL E HORIZONTAL COM LINSTALAÇÃO DA CAMADA DE COMUTAÇÃO 3 A FIM DE PERMITIR UMA POLÍTICA JUSTA DE TRAFIMPLMEPLAÇÃO DO PORTAL DE CATIVEIRO PARA UMA ADEQUADA CREDENCIAIS E OCUPAÇÃO DA NAVIGIONEAGIONONE DE AULAS MULTIMÉDIA, INCLUINDO UM MATERIAL DE EO DE PROCESSAMENTO DE CONTEÚDOS PEDAGÓGICOS NA NUVEM PARA IMPLEMENTAR UMA METODOLOGIA DE ENSINO ADEQUADA SOBRE COMO USAR O EQUIPAMENTO DE COMUNICAÇÃO NAS DIFERENTES ESCOLAS. (Portuguese)
3 July 2022
0 references
KAAVAILTU RATKAISU USEIDEN OPPILAITOKSEN KOULUJEN KATTAVUUTEEN JA VERTIKAALISEEN JA HORISONTAALISEEN KAAPELOINTIIN KYTKINKERROKSEN 3 KANSSA, JOTTA MAHDOLLISTETAAN OIKEUDENMUKAINEN POLITIIKKA, JONKA AVULLA VOIDAAN TOTEUTTAA NAVIGIONEAGIONONE:N RIITTÄVÄT TIEDOT JA NAVIGIONE:N KÄYTTÖÖN TARKOITETUN VANKEUSPORTAALIN KÄYTTÖ, MUKAAN LUKIEN PILVIPALVELUN OPETUSSISÄLLÖN EO-MATERIAALIN KÄSITTELY, JOTTA VOIDAAN TOTEUTTAA ASIANMUKAINEN OPETUSMENETELMÄ VIESTINTÄLAITTEIDEN KÄYTTÄMISEKSI ERI KOULUISSA. (Finnish)
3 July 2022
0 references
PRZEWIDYWANE ROZWIĄZANIE DOTYCZĄCE OBJĘCIA KILKOMA SZKOŁAMI PLACÓWKI OŚWIATOWEJ ORAZ OKABLOWANIA PIONOWEGO I POZIOMEGO Z LYNSTALLATIONEM WARSTWY PRZEŁĄCZAJĄCEJ 3 W CELU UMOŻLIWIENIA UCZCIWEJ POLITYKI TRAFIMPLMEPLATION PORTALU NIEWOLI W CELU ZAPEWNIENIA ODPOWIEDNICH DANYCH UWIERZYTELNIAJĄCYCH I ZAJĘCIA NAVIGIONEAGIONONE LEKCJI MULTIMEDIALNYCH, W TYM PRZETWARZANIA MATERIAŁÓW Z EO TREŚCI DYDAKTYCZNYCH W CHMURZE W CELU WDROŻENIA ODPOWIEDNIEJ METODOLOGII NAUCZANIA NA TEMAT KORZYSTANIA ZE SPRZĘTU KOMUNIKACYJNEGO W RÓŻNYCH SZKOŁACH. (Polish)
3 July 2022
0 references
PREDVIDENA REŠITEV ZA POKRITJE VEČ ŠOL IZOBRAŽEVALNE USTANOVE TER VERTIKALNO IN HORIZONTALNO POVEZOVANJE Z LYNSTALACIJO STIKALNE PLASTI 3, DA SE OMOGOČI POŠTENA POLITIKA TRAFIMPLMELACIJE PORTALA UJETNIŠTVA ZA USTREZNE POVERILNICE IN UPORABO NAVIGIONEAGIONONE MULTIMEDIJSKIH LEKCIJ, VKLJUČNO Z EO MATERIALNO OBDELAVO UČNIH VSEBIN V OBLAKU ZA IZVAJANJE USTREZNE UČNE METODOLOGIJE O TEM, KAKO UPORABLJATI KOMUNIKACIJSKO OPREMO V RAZLIČNIH ŠOLAH. (Slovenian)
3 July 2022
0 references
PLÁNOVANÉ ŘEŠENÍ PRO POKRYTÍ NĚKOLIKA ŠKOL VZDĚLÁVACÍHO ZAŘÍZENÍ A VERTIKÁLNÍ A HORIZONTÁLNÍ KABELÁŽ POMOCÍ LYNSTALLACE PŘEPÍNACÍ VRSTVY 3 S CÍLEM UMOŽNIT SPRAVEDLIVOU POLITIKU TRAFIMPLMEPLACE PORTÁLU ZAJETÍ PRO ODPOVÍDAJÍCÍ POVĚŘOVACÍ LISTINY A OBSAZENÍ MULTIMEDIÁLNÍCH LEKCÍ NAVIGIONEAGIONONE, VČETNĚ ZPRACOVÁNÍ VÝUKOVÉHO OBSAHU EO NA CLOUDU S CÍLEM ZAVÉST ODPOVÍDAJÍCÍ METODIKU VÝUKY O TOM, JAK POUŽÍVAT KOMUNIKAČNÍ ZAŘÍZENÍ V RŮZNÝCH ŠKOLÁCH. (Czech)
3 July 2022
0 references
NUMATOMAS SPRENDIMAS DĖL KELIŲ ŠVIETIMO ĮSTAIGOS MOKYKLŲ APRĖPTIES IR VERTIKALAUS BEI HORIZONTALAUS KABELIŲ SU KOMUTATORIAUS 3 LYGMENS LYNSTALLATION, KAD BŪTŲ GALIMA VYKDYTI SĄŽININGĄ NELAISVĖS PORTALO TRAFIMPLMEPLATION POLITIKĄ, SKIRTĄ TINKAMIEMS DAUGIALYPĖS TERPĖS PAMOKŲ „NAVIGIONEAGIONONE“ ĮGALIOJIMAMS IR PROFESIJAI, ĮSKAITANT EO MEDŽIAGĄ, APDOROJANČIĄ MOKYMO TURINĮ DEBESYJE, KAD BŪTŲ ĮGYVENDINTA TINKAMA MOKYMO METODIKA, KAIP NAUDOTI KOMUNIKACIJOS ĮRANGĄ SKIRTINGOSE MOKYKLOSE. (Lithuanian)
3 July 2022
0 references
PAREDZĒTAIS RISINĀJUMS VAIRĀKU IZGLĪTĪBAS IESTĀDES SKOLU PĀRKLĀJUMAM UN VERTIKĀLAJIEM UN HORIZONTĀLAJIEM VADIEM AR PĀRMIJAS 3. SLĀŅA LYNSTALLATION, LAI NODROŠINĀTU TAISNĪGU NEBRĪVĪBAS PORTĀLA TRAFIMPLMEPLATION POLITIKU ATTIECĪBĀ UZ ATBILSTOŠIEM NAVIGIONEAGIONONE AKREDITĀCIJAS DATIEM UN NODARBOŠANOS AR MULTIMEDIJU NODARBĪBĀM, TOSTARP EO MATERIĀLU APSTRĀDI PAR MĀCĪBU SATURU MĀKONĪ, LAI IEVIESTU ATBILSTOŠU MĀCĪBU METODOLOĢIJU ATTIECĪBĀ UZ TO, KĀ IZMANTOT KOMUNIKĀCIJAS APRĪKOJUMU DAŽĀDĀS SKOLĀS. (Latvian)
3 July 2022
0 references
ПРЕДВИЖДАНОТО РЕШЕНИЕ ЗА ОБХВАЩАНЕТО НА НЯКОЛКО УЧИЛИЩА ОТ УЧЕБНОТО ЗАВЕДЕНИЕ И ВЕРТИКАЛНОТО И ХОРИЗОНТАЛНОТО ОКАБЕЛЯВАНЕ С LYNSTALLATION НА ПРЕВКЛЮЧВАТЕЛЯ СЛОЙ 3, ЗА ДА СЕ ДАДЕ ВЪЗМОЖНОСТ ЗА СПРАВЕДЛИВА ПОЛИТИКА НА TRAFIMPLMEPLATION НА ПОРТАЛА ЗА ПЛЕН С ЦЕЛ АДЕКВАТНО ПРЕДСТАВЯНЕ НА ПЪЛНОМОЩИЯТА И ЗАЕМАНЕ НА МУЛТИМЕДИЙНИ УРОЦИ ОТ НАВИГИОНЯГИОНАТА, ВКЛЮЧИТЕЛНО МАТЕРИАЛНА ОБРАБОТКА ОТ ЕО НА УЧЕБНОТО СЪДЪРЖАНИЕ В ОБЛАКА, ЗА ДА СЕ ПРИЛОЖИ ПОДХОДЯЩА МЕТОДОЛОГИЯ НА ПРЕПОДАВАНЕ ЗА ТОВА КАК ДА СЕ ИЗПОЛЗВА КОМУНИКАЦИОННО ОБОРУДВАНЕ В РАЗЛИЧНИТЕ УЧИЛИЩА. (Bulgarian)
3 July 2022
0 references
AZ OKTATÁSI INTÉZMÉNY TÖBB ISKOLÁJÁNAK LEFEDETTSÉGÉRE VONATKOZÓ TERVEZETT MEGOLDÁS, VALAMINT A 3-AS KAPCSOLÓRÉTEG LYNSTALLATION-JÁVAL VALÓ VERTIKÁLIS ÉS HORIZONTÁLIS KÁBELEZÉS ANNAK ÉRDEKÉBEN, HOGY A NAVIGIONEAGIONONE MEGFELELŐ HITELESÍTŐ ADATAI ÉS FOGLALKOZÁSA ÉRDEKÉBEN TISZTESSÉGES POLITIKÁT LEHESSEN KIALAKÍTANI A FOGSÁG PORTÁLJÁN, IDEÉRTVE A FELHŐRE VONATKOZÓ TANÍTÁSI TARTALOM EO ANYAGÁNAK FELDOLGOZÁSÁT, HOGY MEGFELELŐ TANÍTÁSI MÓDSZERTANT ALKALMAZZANAK A KOMMUNIKÁCIÓS ESZKÖZÖK KÜLÖNBÖZŐ ISKOLÁKBAN VALÓ HASZNÁLATÁRA VONATKOZÓAN. (Hungarian)
3 July 2022
0 references
AN RÉITEACH ATÁ BEARTAITHE MAIDIR LE CUMHDACH ROINNT SCOILEANNA SA BHUNAÍOCHT OIDEACHAIS AGUS MAIDIR LE CÁBLÚ INGEARACH AGUS COTHROMÁNACH A DHÉANAMH AR SHRAITH 3 LASC CHUN BEARTAS COTHROM A CHEADÚ MAIDIR LE TRAFIMPLMEPLATION NA TAIRSÍ MBRAIGHDEANAS LE HAGHAIDH DINTIÚIR AGUS GAIRM LEORDHÓTHANACH NAVIGIONEAGIONONE NA GCEACHTANNA ILMHEÁN, LENA N-ÁIRÍTEAR PRÓISEÁIL ÁBHARTHA EO AR ÁBHAR TEAGAISC AR AN NÉAL CHUN MODHEOLAÍOCHT TEAGAISC LEORDHÓTHANACH A CHUR I BHFEIDHM MAIDIR LE CONAS TREALAMH CUMARSÁIDE A ÚSÁID SNA SCOILEANNA ÉAGSÚLA. (Irish)
3 July 2022
0 references
DEN PLANERADE LÖSNINGEN FÖR TÄCKNING AV FLERA SKOLOR VID LÄROANSTALTEN OCH VERTIKAL OCH HORISONTELL KABLAGE MED LYNSTALLATION AV OMKOPPLARSKIKT 3 FÖR ATT MÖJLIGGÖRA EN RÄTTVIS POLICY FÖR TRAFIMPLMEPLATION AV FÅNGENSKAPSPORTALEN FÖR LÄMPLIGA REFERENSER OCH OCKUPATION AV NAVIGIONEAGIONONE AV MULTIMEDIALEKTIONER, INKLUSIVE EN EO-MATERIALBEHANDLING AV UNDERVISNINGSINNEHÅLL I MOLNET FÖR ATT INFÖRA EN LÄMPLIG UNDERVISNINGSMETOD FÖR HUR MAN ANVÄNDER KOMMUNIKATIONSUTRUSTNING I DE OLIKA SKOLORNA. (Swedish)
3 July 2022
0 references
KAVANDATUD LAHENDUS MITME HARIDUSASUTUSE KOOLI HÕLMAMISEKS NING VERTIKAALSED JA HORISONTAALSED KAABELDUSSÜSTEEMID LÜLITIKIHI 3 LYNSTALLATION’IGA, ET VÕIMALDADA VANGISTUSPORTAALI ÕIGLAST POLIITIKAT NAVIGIONEAGIONONE MULTIMEEDIATUNDIDE PIISAVATE VOLITUSTE JA KASUTAMISE JAOKS, SEALHULGAS PILVE ÕPPESISU EO MATERJALI TÖÖTLEMISEKS, ET RAKENDADA ASJAKOHAST ÕPETAMISMETOODIKAT, KUIDAS KASUTADA ERI KOOLIDES SIDEVAHENDEID. (Estonian)
3 July 2022
0 references
MOIANO
0 references
9035 del 13/07/2015 - FESR - Realizzazione/ampliamento LAN/WLAN
0 references
Identifiers
H46J16000100007
0 references