LEARN EUROPE WITH US (Q648948): Difference between revisions
Jump to navigation
Jump to search
(Changed an Item: The budget was changed) |
(Changed an Item: Discontinued project) |
||||||||||||||
| (3 intermediate revisions by the same user not shown) | |||||||||||||||
| label / da | label / da | ||||||||||||||
LÆR EUROPA MED OS | |||||||||||||||
| label / el | label / el | ||||||||||||||
ΜΆΘΕΤΕ ΤΗΝ ΕΥΡΏΠΗ ΜΑΖΊ ΜΑΣ | |||||||||||||||
| label / hr | label / hr | ||||||||||||||
NAUČITE EUROPU S NAMA | |||||||||||||||
| label / ro | label / ro | ||||||||||||||
ÎNVĂȚAȚI EUROPA CU NOI | |||||||||||||||
| label / sk | label / sk | ||||||||||||||
NAUČTE SA S NAMI EURÓPU | |||||||||||||||
| label / mt | label / mt | ||||||||||||||
TGĦALLEM L-EWROPA MAGĦNA | |||||||||||||||
| label / pt | label / pt | ||||||||||||||
APRENDA A EUROPA CONOSCO | |||||||||||||||
| label / fi | label / fi | ||||||||||||||
OPI EUROOPPAA KANSSAMME | |||||||||||||||
| label / pl | label / pl | ||||||||||||||
POZNAJ EUROPĘ Z NAMI | |||||||||||||||
| label / sl | label / sl | ||||||||||||||
NAUČITE SE EVROPE Z NAMI | |||||||||||||||
| label / cs | label / cs | ||||||||||||||
UČTE SE S NÁMI O EVROPĚ | |||||||||||||||
| label / lt | label / lt | ||||||||||||||
SUŽINOKITE APIE EUROPĄ SU MUMIS | |||||||||||||||
| label / lv | label / lv | ||||||||||||||
MĀCĪTIES EIROPU KOPĀ AR MUMS | |||||||||||||||
| label / bg | label / bg | ||||||||||||||
НАУЧЕТЕ ЕВРОПА С НАС | |||||||||||||||
| label / hu | label / hu | ||||||||||||||
ISMERJE MEG VELÜNK EURÓPÁT | |||||||||||||||
| label / ga | label / ga | ||||||||||||||
FOGHLAIM FAOIN EORAIP LINN | |||||||||||||||
| label / sv | label / sv | ||||||||||||||
LÄR DIG EUROPA MED OSS | |||||||||||||||
| label / et | label / et | ||||||||||||||
ÕPPIGE KOOS MEIEGA EUROOPAT | |||||||||||||||
| description / bg | description / bg | ||||||||||||||
Проект Q648948 в Италия | |||||||||||||||
| description / hr | description / hr | ||||||||||||||
Projekt Q648948 u Italiji | |||||||||||||||
| description / hu | description / hu | ||||||||||||||
Projekt Q648948 Olaszországban | |||||||||||||||
| description / cs | description / cs | ||||||||||||||
Projekt Q648948 v Itálii | |||||||||||||||
| description / da | description / da | ||||||||||||||
Projekt Q648948 i Italien | |||||||||||||||
| description / nl | description / nl | ||||||||||||||
Project Q648948 in Italië | |||||||||||||||
| description / et | description / et | ||||||||||||||
Projekt Q648948 Itaalias | |||||||||||||||
| description / fi | description / fi | ||||||||||||||
Projekti Q648948 Italiassa | |||||||||||||||
| description / fr | description / fr | ||||||||||||||
Projet Q648948 en Italie | |||||||||||||||
| description / de | description / de | ||||||||||||||
Projekt Q648948 in Italien | |||||||||||||||
| description / el | description / el | ||||||||||||||
Έργο Q648948 στην Ιταλία | |||||||||||||||
| description / ga | description / ga | ||||||||||||||
Tionscadal Q648948 san Iodáil | |||||||||||||||
| description / lv | description / lv | ||||||||||||||
Projekts Q648948 Itālijā | |||||||||||||||
| description / lt | description / lt | ||||||||||||||
Projektas Q648948 Italijoje | |||||||||||||||
| description / mt | description / mt | ||||||||||||||
Proġett Q648948 fl-Italja | |||||||||||||||
| description / pl | description / pl | ||||||||||||||
Projekt Q648948 we Włoszech | |||||||||||||||
| description / pt | description / pt | ||||||||||||||
Projeto Q648948 na Itália | |||||||||||||||
| description / ro | description / ro | ||||||||||||||
Proiectul Q648948 în Italia | |||||||||||||||
| description / sk | description / sk | ||||||||||||||
Projekt Q648948 v Taliansku | |||||||||||||||
| description / sl | description / sl | ||||||||||||||
Projekt Q648948 v Italiji | |||||||||||||||
| description / es | description / es | ||||||||||||||
Proyecto Q648948 en Italia | |||||||||||||||
| description / sv | description / sv | ||||||||||||||
Projekt Q648948 i Italien | |||||||||||||||
| Property / instance of: Kohesio project / rank | Property / instance of: Kohesio project / rank | ||||||||||||||
Deprecated rank | |||||||||||||||
| Property / budget | |||||||||||||||
| |||||||||||||||
| Property / budget: 52,449.0 Euro / rank | |||||||||||||||
| Property / EU contribution | |||||||||||||||
| |||||||||||||||
| Property / EU contribution: 0.0 Euro / rank | |||||||||||||||
| Property / co-financing rate | |||||||||||||||
| |||||||||||||||
| Property / co-financing rate: 0.0 percent / rank | |||||||||||||||
| Property / instance of | |||||||||||||||
| Property / instance of: Discontinued Kohesio Project / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
INSTITUTTET HAR TIL FORMÅL AT FREMME AKTIVERINGEN AF EN SPROGSTUDIETUR TIL STORBRITANNIEN OG DERMED GIVE DE STUDERENDE MULIGHED FOR AT OPLEVE ET PRAKTIKOPHOLD I UDLANDET. DETTE INITIATIV, DER ALLEREDE ER AKTIVERET I DE SENESTE ÅR MED FORSKELLIGE DESTINATIONER MELLEM MALTA IRLAND OG ENGLAND, HAR FÅET ET GODT SVAR FRA ELEVERNE PÅ DE TRE SKOLEADRESSER, DER HAR VIST, AT DE ER INTERESSERET I AT INVESTERE DERES RESSOURCER I EN OPLEVELSE, HVIS UDDANNELSESMÆSSIGE OG KULTURELLE VÆRDIER OPLEVES OG TRØSTES AF DOMMENE OG INDFLYDELSEN PÅ DELTAGERNE AF DOCENTS.IN EN VERDEN, DER NU ER GLOBALISERET I ET MULTIETNISK SAMFUND, FORUDSÆTTER PRAKTIKANTOPHOLDET I UDLANDET FOR ELEVERNE PÅ SKOLEN FAKTISK EN KONNOTATION, DER ER ENDNU MERE LÆRERIG OG UDDANNELSESMÆSSIG STIL OG ET ÅBENT LIV. DE ORGANISATORISKE BETINGELSER FOR PRAKTIKOPHOLDET, DER FORETRÆKKER INDKVARTERING AF STUDERENDE I FAMILIER OG DELTAGELSE I ET KURSUS PRES (Danish) | |||||||||||||||
| Property / summary: INSTITUTTET HAR TIL FORMÅL AT FREMME AKTIVERINGEN AF EN SPROGSTUDIETUR TIL STORBRITANNIEN OG DERMED GIVE DE STUDERENDE MULIGHED FOR AT OPLEVE ET PRAKTIKOPHOLD I UDLANDET. DETTE INITIATIV, DER ALLEREDE ER AKTIVERET I DE SENESTE ÅR MED FORSKELLIGE DESTINATIONER MELLEM MALTA IRLAND OG ENGLAND, HAR FÅET ET GODT SVAR FRA ELEVERNE PÅ DE TRE SKOLEADRESSER, DER HAR VIST, AT DE ER INTERESSERET I AT INVESTERE DERES RESSOURCER I EN OPLEVELSE, HVIS UDDANNELSESMÆSSIGE OG KULTURELLE VÆRDIER OPLEVES OG TRØSTES AF DOMMENE OG INDFLYDELSEN PÅ DELTAGERNE AF DOCENTS.IN EN VERDEN, DER NU ER GLOBALISERET I ET MULTIETNISK SAMFUND, FORUDSÆTTER PRAKTIKANTOPHOLDET I UDLANDET FOR ELEVERNE PÅ SKOLEN FAKTISK EN KONNOTATION, DER ER ENDNU MERE LÆRERIG OG UDDANNELSESMÆSSIG STIL OG ET ÅBENT LIV. DE ORGANISATORISKE BETINGELSER FOR PRAKTIKOPHOLDET, DER FORETRÆKKER INDKVARTERING AF STUDERENDE I FAMILIER OG DELTAGELSE I ET KURSUS PRES (Danish) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: INSTITUTTET HAR TIL FORMÅL AT FREMME AKTIVERINGEN AF EN SPROGSTUDIETUR TIL STORBRITANNIEN OG DERMED GIVE DE STUDERENDE MULIGHED FOR AT OPLEVE ET PRAKTIKOPHOLD I UDLANDET. DETTE INITIATIV, DER ALLEREDE ER AKTIVERET I DE SENESTE ÅR MED FORSKELLIGE DESTINATIONER MELLEM MALTA IRLAND OG ENGLAND, HAR FÅET ET GODT SVAR FRA ELEVERNE PÅ DE TRE SKOLEADRESSER, DER HAR VIST, AT DE ER INTERESSERET I AT INVESTERE DERES RESSOURCER I EN OPLEVELSE, HVIS UDDANNELSESMÆSSIGE OG KULTURELLE VÆRDIER OPLEVES OG TRØSTES AF DOMMENE OG INDFLYDELSEN PÅ DELTAGERNE AF DOCENTS.IN EN VERDEN, DER NU ER GLOBALISERET I ET MULTIETNISK SAMFUND, FORUDSÆTTER PRAKTIKANTOPHOLDET I UDLANDET FOR ELEVERNE PÅ SKOLEN FAKTISK EN KONNOTATION, DER ER ENDNU MERE LÆRERIG OG UDDANNELSESMÆSSIG STIL OG ET ÅBENT LIV. DE ORGANISATORISKE BETINGELSER FOR PRAKTIKOPHOLDET, DER FORETRÆKKER INDKVARTERING AF STUDERENDE I FAMILIER OG DELTAGELSE I ET KURSUS PRES (Danish) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 24 July 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
ΤΟ ΙΝΣΤΙΤΟΎΤΟ ΈΧΕΙ ΩΣ ΣΤΌΧΟ ΝΑ ΠΡΟΩΘΉΣΕΙ ΤΗΝ ΕΝΕΡΓΟΠΟΊΗΣΗ ΕΝΌΣ ΤΑΞΙΔΙΟΎ ΕΚΜΆΘΗΣΗΣ ΓΛΩΣΣΏΝ ΣΤΗ ΜΕΓΆΛΗ ΒΡΕΤΑΝΊΑ ΚΑΙ ΈΤΣΙ ΝΑ ΠΡΟΣΦΈΡΕΙ ΣΤΟΥΣ ΜΑΘΗΤΈΣ ΤΗΝ ΕΥΚΑΙΡΊΑ ΝΑ ΒΙΏΣΟΥΝ ΠΡΑΚΤΙΚΉ ΆΣΚΗΣΗ ΣΤΟ ΕΞΩΤΕΡΙΚΌ. ΑΥΤΉ Η ΠΡΩΤΟΒΟΥΛΊΑ ΈΧΕΙ ΉΔΗ ΕΝΕΡΓΟΠΟΙΗΘΕΊ ΤΑ ΤΕΛΕΥΤΑΊΑ ΧΡΌΝΙΑ ΜΕ ΔΙΑΦΟΡΕΤΙΚΟΎΣ ΠΡΟΟΡΙΣΜΟΎΣ ΜΕΤΑΞΎ ΜΆΛΤΑΣ ΙΡΛΑΝΔΊΑΣ ΚΑΙ ΑΓΓΛΊΑΣ ΈΧΕΙ ΛΆΒΕΙ ΜΙΑ ΚΑΛΉ ΑΠΆΝΤΗΣΗ ΑΠΌ ΤΟΥΣ ΜΑΘΗΤΈΣ ΤΩΝ ΤΡΙΏΝ ΣΧΟΛΙΚΏΝ ΔΙΕΥΘΎΝΣΕΩΝ ΠΟΥ ΈΧΟΥΝ ΔΕΊΞΕΙ ΌΤΙ ΕΝΔΙΑΦΈΡΟΝΤΑΙ ΝΑ ΕΠΕΝΔΎΣΟΥΝ ΤΟΥΣ ΠΌΡΟΥΣ ΤΟΥΣ ΣΕ ΜΙΑ ΕΜΠΕΙΡΊΑ ΤΗΣ ΟΠΟΊΑΣ ΟΙ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΈΣ ΚΑΙ ΠΟΛΙΤΙΣΤΙΚΈΣ ΑΞΊΕΣ ΒΙΏΝΟΝΤΑΙ ΚΑΙ ΠΑΡΗΓΟΡΟΎΝΤΑΙ ΑΠΌ ΤΙΣ ΚΡΊΣΕΙΣ ΚΑΙ ΤΟΝ ΑΝΤΊΚΤΥΠΟ ΣΤΟΥΣ ΣΥΜΜΕΤΈΧΟΝΤΕΣ ΑΠΌ ΤΟ DOCENTS.IN ΈΝΑΝ ΚΌΣΜΟ ΠΟΥ ΤΏΡΑ ΠΑΓΚΟΣΜΙΟΠΟΙΕΊΤΑΙ ΣΕ ΜΙΑ ΠΟΛΥΕΘΝΙΚΉ ΚΟΙΝΩΝΊΑ ΠΟΥ Η ΠΡΑΚΤΙΚΉ ΆΣΚΗΣΗ ΣΤΟ ΕΞΩΤΕΡΙΚΌ ΑΝΑΛΑΜΒΆΝΕΙ ΓΙΑ ΤΟΥΣ ΜΑΘΗΤΈΣ ΤΟΥ ΣΧΟΛΕΊΟΥ ΣΤΗΝ ΠΡΑΓΜΑΤΙΚΌΤΗΤΑ ΜΙΑ ΈΝΝΟΙΑ ΠΟΥ ΕΊΝΑΙ ΑΚΌΜΗ ΠΙΟ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΌ ΚΑΙ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΌ ΣΤΥΛ ΚΑΙ ΑΝΟΙΧΤΌΜΥΑΛΗ ΖΩΉ. ΟΙ ΟΡΓΑΝΩΤΙΚΈΣ ΛΕΠΤΟΜΈΡΕΙΕΣ ΤΗΣ ΠΡΑΚΤΙΚΉΣ ΆΣΚΗΣΗΣ ΠΟΥ ΠΡΟΤΙΜΆ Η ΣΤΈΓΑΣΗ ΤΩΝ ΜΑΘΗΤΏΝ ΣΕ ΟΙΚΟΓΈΝΕΙΕΣ ΚΑΙ Η ΠΑΡΑΚΟΛΟΎΘΗΣΗ ΕΝΌΣ ΜΑΘΉΜΑΤΟΣ PRES (Greek) | |||||||||||||||
| Property / summary: ΤΟ ΙΝΣΤΙΤΟΎΤΟ ΈΧΕΙ ΩΣ ΣΤΌΧΟ ΝΑ ΠΡΟΩΘΉΣΕΙ ΤΗΝ ΕΝΕΡΓΟΠΟΊΗΣΗ ΕΝΌΣ ΤΑΞΙΔΙΟΎ ΕΚΜΆΘΗΣΗΣ ΓΛΩΣΣΏΝ ΣΤΗ ΜΕΓΆΛΗ ΒΡΕΤΑΝΊΑ ΚΑΙ ΈΤΣΙ ΝΑ ΠΡΟΣΦΈΡΕΙ ΣΤΟΥΣ ΜΑΘΗΤΈΣ ΤΗΝ ΕΥΚΑΙΡΊΑ ΝΑ ΒΙΏΣΟΥΝ ΠΡΑΚΤΙΚΉ ΆΣΚΗΣΗ ΣΤΟ ΕΞΩΤΕΡΙΚΌ. ΑΥΤΉ Η ΠΡΩΤΟΒΟΥΛΊΑ ΈΧΕΙ ΉΔΗ ΕΝΕΡΓΟΠΟΙΗΘΕΊ ΤΑ ΤΕΛΕΥΤΑΊΑ ΧΡΌΝΙΑ ΜΕ ΔΙΑΦΟΡΕΤΙΚΟΎΣ ΠΡΟΟΡΙΣΜΟΎΣ ΜΕΤΑΞΎ ΜΆΛΤΑΣ ΙΡΛΑΝΔΊΑΣ ΚΑΙ ΑΓΓΛΊΑΣ ΈΧΕΙ ΛΆΒΕΙ ΜΙΑ ΚΑΛΉ ΑΠΆΝΤΗΣΗ ΑΠΌ ΤΟΥΣ ΜΑΘΗΤΈΣ ΤΩΝ ΤΡΙΏΝ ΣΧΟΛΙΚΏΝ ΔΙΕΥΘΎΝΣΕΩΝ ΠΟΥ ΈΧΟΥΝ ΔΕΊΞΕΙ ΌΤΙ ΕΝΔΙΑΦΈΡΟΝΤΑΙ ΝΑ ΕΠΕΝΔΎΣΟΥΝ ΤΟΥΣ ΠΌΡΟΥΣ ΤΟΥΣ ΣΕ ΜΙΑ ΕΜΠΕΙΡΊΑ ΤΗΣ ΟΠΟΊΑΣ ΟΙ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΈΣ ΚΑΙ ΠΟΛΙΤΙΣΤΙΚΈΣ ΑΞΊΕΣ ΒΙΏΝΟΝΤΑΙ ΚΑΙ ΠΑΡΗΓΟΡΟΎΝΤΑΙ ΑΠΌ ΤΙΣ ΚΡΊΣΕΙΣ ΚΑΙ ΤΟΝ ΑΝΤΊΚΤΥΠΟ ΣΤΟΥΣ ΣΥΜΜΕΤΈΧΟΝΤΕΣ ΑΠΌ ΤΟ DOCENTS.IN ΈΝΑΝ ΚΌΣΜΟ ΠΟΥ ΤΏΡΑ ΠΑΓΚΟΣΜΙΟΠΟΙΕΊΤΑΙ ΣΕ ΜΙΑ ΠΟΛΥΕΘΝΙΚΉ ΚΟΙΝΩΝΊΑ ΠΟΥ Η ΠΡΑΚΤΙΚΉ ΆΣΚΗΣΗ ΣΤΟ ΕΞΩΤΕΡΙΚΌ ΑΝΑΛΑΜΒΆΝΕΙ ΓΙΑ ΤΟΥΣ ΜΑΘΗΤΈΣ ΤΟΥ ΣΧΟΛΕΊΟΥ ΣΤΗΝ ΠΡΑΓΜΑΤΙΚΌΤΗΤΑ ΜΙΑ ΈΝΝΟΙΑ ΠΟΥ ΕΊΝΑΙ ΑΚΌΜΗ ΠΙΟ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΌ ΚΑΙ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΌ ΣΤΥΛ ΚΑΙ ΑΝΟΙΧΤΌΜΥΑΛΗ ΖΩΉ. ΟΙ ΟΡΓΑΝΩΤΙΚΈΣ ΛΕΠΤΟΜΈΡΕΙΕΣ ΤΗΣ ΠΡΑΚΤΙΚΉΣ ΆΣΚΗΣΗΣ ΠΟΥ ΠΡΟΤΙΜΆ Η ΣΤΈΓΑΣΗ ΤΩΝ ΜΑΘΗΤΏΝ ΣΕ ΟΙΚΟΓΈΝΕΙΕΣ ΚΑΙ Η ΠΑΡΑΚΟΛΟΎΘΗΣΗ ΕΝΌΣ ΜΑΘΉΜΑΤΟΣ PRES (Greek) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: ΤΟ ΙΝΣΤΙΤΟΎΤΟ ΈΧΕΙ ΩΣ ΣΤΌΧΟ ΝΑ ΠΡΟΩΘΉΣΕΙ ΤΗΝ ΕΝΕΡΓΟΠΟΊΗΣΗ ΕΝΌΣ ΤΑΞΙΔΙΟΎ ΕΚΜΆΘΗΣΗΣ ΓΛΩΣΣΏΝ ΣΤΗ ΜΕΓΆΛΗ ΒΡΕΤΑΝΊΑ ΚΑΙ ΈΤΣΙ ΝΑ ΠΡΟΣΦΈΡΕΙ ΣΤΟΥΣ ΜΑΘΗΤΈΣ ΤΗΝ ΕΥΚΑΙΡΊΑ ΝΑ ΒΙΏΣΟΥΝ ΠΡΑΚΤΙΚΉ ΆΣΚΗΣΗ ΣΤΟ ΕΞΩΤΕΡΙΚΌ. ΑΥΤΉ Η ΠΡΩΤΟΒΟΥΛΊΑ ΈΧΕΙ ΉΔΗ ΕΝΕΡΓΟΠΟΙΗΘΕΊ ΤΑ ΤΕΛΕΥΤΑΊΑ ΧΡΌΝΙΑ ΜΕ ΔΙΑΦΟΡΕΤΙΚΟΎΣ ΠΡΟΟΡΙΣΜΟΎΣ ΜΕΤΑΞΎ ΜΆΛΤΑΣ ΙΡΛΑΝΔΊΑΣ ΚΑΙ ΑΓΓΛΊΑΣ ΈΧΕΙ ΛΆΒΕΙ ΜΙΑ ΚΑΛΉ ΑΠΆΝΤΗΣΗ ΑΠΌ ΤΟΥΣ ΜΑΘΗΤΈΣ ΤΩΝ ΤΡΙΏΝ ΣΧΟΛΙΚΏΝ ΔΙΕΥΘΎΝΣΕΩΝ ΠΟΥ ΈΧΟΥΝ ΔΕΊΞΕΙ ΌΤΙ ΕΝΔΙΑΦΈΡΟΝΤΑΙ ΝΑ ΕΠΕΝΔΎΣΟΥΝ ΤΟΥΣ ΠΌΡΟΥΣ ΤΟΥΣ ΣΕ ΜΙΑ ΕΜΠΕΙΡΊΑ ΤΗΣ ΟΠΟΊΑΣ ΟΙ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΈΣ ΚΑΙ ΠΟΛΙΤΙΣΤΙΚΈΣ ΑΞΊΕΣ ΒΙΏΝΟΝΤΑΙ ΚΑΙ ΠΑΡΗΓΟΡΟΎΝΤΑΙ ΑΠΌ ΤΙΣ ΚΡΊΣΕΙΣ ΚΑΙ ΤΟΝ ΑΝΤΊΚΤΥΠΟ ΣΤΟΥΣ ΣΥΜΜΕΤΈΧΟΝΤΕΣ ΑΠΌ ΤΟ DOCENTS.IN ΈΝΑΝ ΚΌΣΜΟ ΠΟΥ ΤΏΡΑ ΠΑΓΚΟΣΜΙΟΠΟΙΕΊΤΑΙ ΣΕ ΜΙΑ ΠΟΛΥΕΘΝΙΚΉ ΚΟΙΝΩΝΊΑ ΠΟΥ Η ΠΡΑΚΤΙΚΉ ΆΣΚΗΣΗ ΣΤΟ ΕΞΩΤΕΡΙΚΌ ΑΝΑΛΑΜΒΆΝΕΙ ΓΙΑ ΤΟΥΣ ΜΑΘΗΤΈΣ ΤΟΥ ΣΧΟΛΕΊΟΥ ΣΤΗΝ ΠΡΑΓΜΑΤΙΚΌΤΗΤΑ ΜΙΑ ΈΝΝΟΙΑ ΠΟΥ ΕΊΝΑΙ ΑΚΌΜΗ ΠΙΟ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΌ ΚΑΙ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΌ ΣΤΥΛ ΚΑΙ ΑΝΟΙΧΤΌΜΥΑΛΗ ΖΩΉ. ΟΙ ΟΡΓΑΝΩΤΙΚΈΣ ΛΕΠΤΟΜΈΡΕΙΕΣ ΤΗΣ ΠΡΑΚΤΙΚΉΣ ΆΣΚΗΣΗΣ ΠΟΥ ΠΡΟΤΙΜΆ Η ΣΤΈΓΑΣΗ ΤΩΝ ΜΑΘΗΤΏΝ ΣΕ ΟΙΚΟΓΈΝΕΙΕΣ ΚΑΙ Η ΠΑΡΑΚΟΛΟΎΘΗΣΗ ΕΝΌΣ ΜΑΘΉΜΑΤΟΣ PRES (Greek) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 24 July 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
INSTITUT IMA ZA CILJ PROMOVIRATI AKTIVACIJU JEZIČNOG STUDIJSKOG PUTOVANJA U VELIKU BRITANIJU I TAKO STUDENTIMA PONUDITI PRILIKU DA DOŽIVE STAŽIRANJE U INOZEMSTVU. OVA INICIJATIVA VEĆ AKTIVIRANA U POSLJEDNJIH NEKOLIKO GODINA S RAZLIČITIM DESTINACIJAMA IZMEĐU MALTE IRSKE I ENGLESKE DOBILA JE DOBAR ODGOVOR OD UČENIKA TRIJU ŠKOLSKIH ADRESA KOJI SU POKAZALI DA SU ZAINTERESIRANI ZA ULAGANJE SVOJIH RESURSA U ISKUSTVO ČIJE OBRAZOVNE I KULTURNE VRIJEDNOSTI DOŽIVLJAVAJU I UTJEŠUJU PRESUDE I UTJECAJ DOCENTS-A NA SUDIONIKE.U SVIJETU KOJI JE SADA GLOBALIZIRAN U MULTIETNIČKOM DRUŠTVU STAŽIRANJE U INOZEMSTVU PRETPOSTAVLJA ZA UČENIKE ŠKOLE KONOTACIJU KOJA JE JOŠ EDUKATIVNIJI I OBRAZOVNI STIL TE OTVOREN ŽIVOT. ORGANIZACIJSKI MODALITETI STAŽIRANJA KOJI PREFERIRA SMJEŠTAJ STUDENATA U OBITELJI I POHAĐANJE KOLEGIJA PRES (Croatian) | |||||||||||||||
| Property / summary: INSTITUT IMA ZA CILJ PROMOVIRATI AKTIVACIJU JEZIČNOG STUDIJSKOG PUTOVANJA U VELIKU BRITANIJU I TAKO STUDENTIMA PONUDITI PRILIKU DA DOŽIVE STAŽIRANJE U INOZEMSTVU. OVA INICIJATIVA VEĆ AKTIVIRANA U POSLJEDNJIH NEKOLIKO GODINA S RAZLIČITIM DESTINACIJAMA IZMEĐU MALTE IRSKE I ENGLESKE DOBILA JE DOBAR ODGOVOR OD UČENIKA TRIJU ŠKOLSKIH ADRESA KOJI SU POKAZALI DA SU ZAINTERESIRANI ZA ULAGANJE SVOJIH RESURSA U ISKUSTVO ČIJE OBRAZOVNE I KULTURNE VRIJEDNOSTI DOŽIVLJAVAJU I UTJEŠUJU PRESUDE I UTJECAJ DOCENTS-A NA SUDIONIKE.U SVIJETU KOJI JE SADA GLOBALIZIRAN U MULTIETNIČKOM DRUŠTVU STAŽIRANJE U INOZEMSTVU PRETPOSTAVLJA ZA UČENIKE ŠKOLE KONOTACIJU KOJA JE JOŠ EDUKATIVNIJI I OBRAZOVNI STIL TE OTVOREN ŽIVOT. ORGANIZACIJSKI MODALITETI STAŽIRANJA KOJI PREFERIRA SMJEŠTAJ STUDENATA U OBITELJI I POHAĐANJE KOLEGIJA PRES (Croatian) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: INSTITUT IMA ZA CILJ PROMOVIRATI AKTIVACIJU JEZIČNOG STUDIJSKOG PUTOVANJA U VELIKU BRITANIJU I TAKO STUDENTIMA PONUDITI PRILIKU DA DOŽIVE STAŽIRANJE U INOZEMSTVU. OVA INICIJATIVA VEĆ AKTIVIRANA U POSLJEDNJIH NEKOLIKO GODINA S RAZLIČITIM DESTINACIJAMA IZMEĐU MALTE IRSKE I ENGLESKE DOBILA JE DOBAR ODGOVOR OD UČENIKA TRIJU ŠKOLSKIH ADRESA KOJI SU POKAZALI DA SU ZAINTERESIRANI ZA ULAGANJE SVOJIH RESURSA U ISKUSTVO ČIJE OBRAZOVNE I KULTURNE VRIJEDNOSTI DOŽIVLJAVAJU I UTJEŠUJU PRESUDE I UTJECAJ DOCENTS-A NA SUDIONIKE.U SVIJETU KOJI JE SADA GLOBALIZIRAN U MULTIETNIČKOM DRUŠTVU STAŽIRANJE U INOZEMSTVU PRETPOSTAVLJA ZA UČENIKE ŠKOLE KONOTACIJU KOJA JE JOŠ EDUKATIVNIJI I OBRAZOVNI STIL TE OTVOREN ŽIVOT. ORGANIZACIJSKI MODALITETI STAŽIRANJA KOJI PREFERIRA SMJEŠTAJ STUDENATA U OBITELJI I POHAĐANJE KOLEGIJA PRES (Croatian) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 24 July 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
INSTITUTUL ÎȘI PROPUNE SĂ PROMOVEZE ACTIVAREA UNEI CĂLĂTORII DE STUDII LINGVISTICE ÎN MAREA BRITANIE ȘI, ASTFEL, SĂ OFERE STUDENȚILOR POSIBILITATEA DE A EXPERIMENTA UN STAGIU ÎN STRĂINĂTATE. ACEASTĂ INIȚIATIVĂ DEJA ACTIVATĂ ÎN ULTIMII ANI CU DESTINAȚII DIFERITE ÎNTRE MALTA, IRLANDA ȘI ANGLIA A OBȚINUT UN RĂSPUNS BUN DIN PARTEA ELEVILOR CELOR TREI ADRESE ȘCOLARE CARE AU ARĂTAT CĂ SUNT INTERESAȚI SĂ-ȘI INVESTEASCĂ RESURSELE ÎNTR-O EXPERIENȚĂ ALE CĂREI VALORI EDUCAȚIONALE ȘI CULTURALE SUNT EXPERIMENTATE ȘI MÂNGÂIATE DE JUDECĂȚILE ȘI IMPACTUL ASUPRA PARTICIPANȚILOR DE CĂTRE DOCENTS. ÎNTR-O LUME ACUM GLOBALIZATĂ ÎNTR-O SOCIETATE MULTIETNICĂ, STAGIUL ÎN STRĂINĂTATE PRESUPUNE PENTRU ELEVII ȘCOLII, DE FAPT, O CONOTAȚIE CARE ESTE ȘI MAI EDUCAȚIONALĂ ȘI STIL EDUCAȚIONAL ȘI VIAȚĂ DESCHISĂ. MODALITĂȚILE ORGANIZATORICE ALE STAGIULUI CARE PREFERĂ CAZAREA STUDENȚILOR ÎN FAMILII ȘI PARTICIPAREA LA UN CURS PRES (Romanian) | |||||||||||||||
| Property / summary: INSTITUTUL ÎȘI PROPUNE SĂ PROMOVEZE ACTIVAREA UNEI CĂLĂTORII DE STUDII LINGVISTICE ÎN MAREA BRITANIE ȘI, ASTFEL, SĂ OFERE STUDENȚILOR POSIBILITATEA DE A EXPERIMENTA UN STAGIU ÎN STRĂINĂTATE. ACEASTĂ INIȚIATIVĂ DEJA ACTIVATĂ ÎN ULTIMII ANI CU DESTINAȚII DIFERITE ÎNTRE MALTA, IRLANDA ȘI ANGLIA A OBȚINUT UN RĂSPUNS BUN DIN PARTEA ELEVILOR CELOR TREI ADRESE ȘCOLARE CARE AU ARĂTAT CĂ SUNT INTERESAȚI SĂ-ȘI INVESTEASCĂ RESURSELE ÎNTR-O EXPERIENȚĂ ALE CĂREI VALORI EDUCAȚIONALE ȘI CULTURALE SUNT EXPERIMENTATE ȘI MÂNGÂIATE DE JUDECĂȚILE ȘI IMPACTUL ASUPRA PARTICIPANȚILOR DE CĂTRE DOCENTS. ÎNTR-O LUME ACUM GLOBALIZATĂ ÎNTR-O SOCIETATE MULTIETNICĂ, STAGIUL ÎN STRĂINĂTATE PRESUPUNE PENTRU ELEVII ȘCOLII, DE FAPT, O CONOTAȚIE CARE ESTE ȘI MAI EDUCAȚIONALĂ ȘI STIL EDUCAȚIONAL ȘI VIAȚĂ DESCHISĂ. MODALITĂȚILE ORGANIZATORICE ALE STAGIULUI CARE PREFERĂ CAZAREA STUDENȚILOR ÎN FAMILII ȘI PARTICIPAREA LA UN CURS PRES (Romanian) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: INSTITUTUL ÎȘI PROPUNE SĂ PROMOVEZE ACTIVAREA UNEI CĂLĂTORII DE STUDII LINGVISTICE ÎN MAREA BRITANIE ȘI, ASTFEL, SĂ OFERE STUDENȚILOR POSIBILITATEA DE A EXPERIMENTA UN STAGIU ÎN STRĂINĂTATE. ACEASTĂ INIȚIATIVĂ DEJA ACTIVATĂ ÎN ULTIMII ANI CU DESTINAȚII DIFERITE ÎNTRE MALTA, IRLANDA ȘI ANGLIA A OBȚINUT UN RĂSPUNS BUN DIN PARTEA ELEVILOR CELOR TREI ADRESE ȘCOLARE CARE AU ARĂTAT CĂ SUNT INTERESAȚI SĂ-ȘI INVESTEASCĂ RESURSELE ÎNTR-O EXPERIENȚĂ ALE CĂREI VALORI EDUCAȚIONALE ȘI CULTURALE SUNT EXPERIMENTATE ȘI MÂNGÂIATE DE JUDECĂȚILE ȘI IMPACTUL ASUPRA PARTICIPANȚILOR DE CĂTRE DOCENTS. ÎNTR-O LUME ACUM GLOBALIZATĂ ÎNTR-O SOCIETATE MULTIETNICĂ, STAGIUL ÎN STRĂINĂTATE PRESUPUNE PENTRU ELEVII ȘCOLII, DE FAPT, O CONOTAȚIE CARE ESTE ȘI MAI EDUCAȚIONALĂ ȘI STIL EDUCAȚIONAL ȘI VIAȚĂ DESCHISĂ. MODALITĂȚILE ORGANIZATORICE ALE STAGIULUI CARE PREFERĂ CAZAREA STUDENȚILOR ÎN FAMILII ȘI PARTICIPAREA LA UN CURS PRES (Romanian) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 24 July 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
CIEĽOM INŠTITÚTU JE PODPORIŤ AKTIVÁCIU JAZYKOVÉHO ŠTUDIJNÉHO VÝLETU DO VEĽKEJ BRITÁNIE A TÝM PONÚKNUŤ ŠTUDENTOM MOŽNOSŤ ZAŽIŤ STÁŽ V ZAHRANIČÍ. TÁTO INICIATÍVA UŽ AKTIVOVANÁ V POSLEDNÝCH ROKOCH S RÔZNYMI DESTINÁCIAMI MEDZI MALTOU ÍRSKOM A ANGLICKOM ZÍSKALA DOBRÚ ODPOVEĎ OD ŠTUDENTOV TROCH ŠKOLSKÝCH ADRIES, KTORÍ PREUKÁZALI, ŽE MAJÚ ZÁUJEM INVESTOVAŤ SVOJE ZDROJE DO SKÚSENOSTÍ, KTORÝCH VZDELÁVACIE A KULTÚRNE HODNOTY SÚ ZAŽÍVANÉ A UPOKOJENÉ ÚSUDKAMI A VPLYVOM DOCENTS.IN NA ÚČASTNÍKOV SVETA, KTORÝ JE GLOBALIZOVANÝ V MULTIETNICKEJ SPOLOČNOSTI, STÁŽ V ZAHRANIČÍ PREDPOKLADÁ PRE ŠTUDENTOV ŠKOLY V SKUTOČNOSTI KONOTÁCIU, KTORÁ JE EŠTE VIAC VZDELÁVACIA A VZDELÁVACIA ŠTÝL A OTVORENÝ ŽIVOT. ORGANIZAČNÉ MODALITY STÁŽE, KTORÁ UPREDNOSTŇUJE UBYTOVANIE ŠTUDENTOV V RODINÁCH A ÚČASŤ NA KURZE PRES (Slovak) | |||||||||||||||
| Property / summary: CIEĽOM INŠTITÚTU JE PODPORIŤ AKTIVÁCIU JAZYKOVÉHO ŠTUDIJNÉHO VÝLETU DO VEĽKEJ BRITÁNIE A TÝM PONÚKNUŤ ŠTUDENTOM MOŽNOSŤ ZAŽIŤ STÁŽ V ZAHRANIČÍ. TÁTO INICIATÍVA UŽ AKTIVOVANÁ V POSLEDNÝCH ROKOCH S RÔZNYMI DESTINÁCIAMI MEDZI MALTOU ÍRSKOM A ANGLICKOM ZÍSKALA DOBRÚ ODPOVEĎ OD ŠTUDENTOV TROCH ŠKOLSKÝCH ADRIES, KTORÍ PREUKÁZALI, ŽE MAJÚ ZÁUJEM INVESTOVAŤ SVOJE ZDROJE DO SKÚSENOSTÍ, KTORÝCH VZDELÁVACIE A KULTÚRNE HODNOTY SÚ ZAŽÍVANÉ A UPOKOJENÉ ÚSUDKAMI A VPLYVOM DOCENTS.IN NA ÚČASTNÍKOV SVETA, KTORÝ JE GLOBALIZOVANÝ V MULTIETNICKEJ SPOLOČNOSTI, STÁŽ V ZAHRANIČÍ PREDPOKLADÁ PRE ŠTUDENTOV ŠKOLY V SKUTOČNOSTI KONOTÁCIU, KTORÁ JE EŠTE VIAC VZDELÁVACIA A VZDELÁVACIA ŠTÝL A OTVORENÝ ŽIVOT. ORGANIZAČNÉ MODALITY STÁŽE, KTORÁ UPREDNOSTŇUJE UBYTOVANIE ŠTUDENTOV V RODINÁCH A ÚČASŤ NA KURZE PRES (Slovak) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: CIEĽOM INŠTITÚTU JE PODPORIŤ AKTIVÁCIU JAZYKOVÉHO ŠTUDIJNÉHO VÝLETU DO VEĽKEJ BRITÁNIE A TÝM PONÚKNUŤ ŠTUDENTOM MOŽNOSŤ ZAŽIŤ STÁŽ V ZAHRANIČÍ. TÁTO INICIATÍVA UŽ AKTIVOVANÁ V POSLEDNÝCH ROKOCH S RÔZNYMI DESTINÁCIAMI MEDZI MALTOU ÍRSKOM A ANGLICKOM ZÍSKALA DOBRÚ ODPOVEĎ OD ŠTUDENTOV TROCH ŠKOLSKÝCH ADRIES, KTORÍ PREUKÁZALI, ŽE MAJÚ ZÁUJEM INVESTOVAŤ SVOJE ZDROJE DO SKÚSENOSTÍ, KTORÝCH VZDELÁVACIE A KULTÚRNE HODNOTY SÚ ZAŽÍVANÉ A UPOKOJENÉ ÚSUDKAMI A VPLYVOM DOCENTS.IN NA ÚČASTNÍKOV SVETA, KTORÝ JE GLOBALIZOVANÝ V MULTIETNICKEJ SPOLOČNOSTI, STÁŽ V ZAHRANIČÍ PREDPOKLADÁ PRE ŠTUDENTOV ŠKOLY V SKUTOČNOSTI KONOTÁCIU, KTORÁ JE EŠTE VIAC VZDELÁVACIA A VZDELÁVACIA ŠTÝL A OTVORENÝ ŽIVOT. ORGANIZAČNÉ MODALITY STÁŽE, KTORÁ UPREDNOSTŇUJE UBYTOVANIE ŠTUDENTOV V RODINÁCH A ÚČASŤ NA KURZE PRES (Slovak) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 24 July 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
L-ISTITUT GĦANDU L-GĦAN LI JIPPROMWOVI L-ATTIVAZZJONI TA ‘VJAĠĠ TA’ STUDJU TAL-LINGWA GĦALL-GRAN BRITTANJA U B’HEKK JOFFRI LILL-ISTUDENTI L-OPPORTUNITÀ LI JESPERJENZAW INTERNSHIP BARRA MILL-PAJJIŻ. DIN L-INIZJATTIVA DIĠÀ ATTIVATA F’DAWN L-AĦĦAR SNIN B’DESTINAZZJONIJIET DIFFERENTI BEJN MALTA L-IRLANDA U L-INGILTERRA KISBET RISPONS TAJJEB MILL-ISTUDENTI TAT-TLIET INDIRIZZI TAL-ISKOLA LI WREW LI HUMA INTERESSATI JINVESTU R-RIŻORSI TAGĦHOM F’ESPERJENZA LI L-VALURI EDUKATTIVI U KULTURALI TAGĦHA HUMA ESPERJENZATI U MFARRKA MIS-SENTENZI U L-IMPATT FUQ IL-PARTEĊIPANTI MID-DOCENTS.IN DINJA LI ISSA SARET GLOBALIZZATA F’SOĊJETÀ MULTIETNIKA, L-INTERNSHIP BARRA MILL-PAJJIŻ JASSUMI GĦALL-ISTUDENTI TAL-ISKOLA KONNOTAZZJONI LI HIJA SAĦANSITRA AKTAR EDUKATTIVA U EDUKATTIVA U ĦAJJA B’MOĦĦ MIFTUĦ. IL-MODALITAJIET ORGANIZZATTIVI TAL-APPRENDISTAT LI JIPPREFERI L-AKKOMODAZZJONI TAL-ISTUDENTI FIL-FAMILJI U L-ATTENDENZA TA’ KORS PRES (Maltese) | |||||||||||||||
| Property / summary: L-ISTITUT GĦANDU L-GĦAN LI JIPPROMWOVI L-ATTIVAZZJONI TA ‘VJAĠĠ TA’ STUDJU TAL-LINGWA GĦALL-GRAN BRITTANJA U B’HEKK JOFFRI LILL-ISTUDENTI L-OPPORTUNITÀ LI JESPERJENZAW INTERNSHIP BARRA MILL-PAJJIŻ. DIN L-INIZJATTIVA DIĠÀ ATTIVATA F’DAWN L-AĦĦAR SNIN B’DESTINAZZJONIJIET DIFFERENTI BEJN MALTA L-IRLANDA U L-INGILTERRA KISBET RISPONS TAJJEB MILL-ISTUDENTI TAT-TLIET INDIRIZZI TAL-ISKOLA LI WREW LI HUMA INTERESSATI JINVESTU R-RIŻORSI TAGĦHOM F’ESPERJENZA LI L-VALURI EDUKATTIVI U KULTURALI TAGĦHA HUMA ESPERJENZATI U MFARRKA MIS-SENTENZI U L-IMPATT FUQ IL-PARTEĊIPANTI MID-DOCENTS.IN DINJA LI ISSA SARET GLOBALIZZATA F’SOĊJETÀ MULTIETNIKA, L-INTERNSHIP BARRA MILL-PAJJIŻ JASSUMI GĦALL-ISTUDENTI TAL-ISKOLA KONNOTAZZJONI LI HIJA SAĦANSITRA AKTAR EDUKATTIVA U EDUKATTIVA U ĦAJJA B’MOĦĦ MIFTUĦ. IL-MODALITAJIET ORGANIZZATTIVI TAL-APPRENDISTAT LI JIPPREFERI L-AKKOMODAZZJONI TAL-ISTUDENTI FIL-FAMILJI U L-ATTENDENZA TA’ KORS PRES (Maltese) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: L-ISTITUT GĦANDU L-GĦAN LI JIPPROMWOVI L-ATTIVAZZJONI TA ‘VJAĠĠ TA’ STUDJU TAL-LINGWA GĦALL-GRAN BRITTANJA U B’HEKK JOFFRI LILL-ISTUDENTI L-OPPORTUNITÀ LI JESPERJENZAW INTERNSHIP BARRA MILL-PAJJIŻ. DIN L-INIZJATTIVA DIĠÀ ATTIVATA F’DAWN L-AĦĦAR SNIN B’DESTINAZZJONIJIET DIFFERENTI BEJN MALTA L-IRLANDA U L-INGILTERRA KISBET RISPONS TAJJEB MILL-ISTUDENTI TAT-TLIET INDIRIZZI TAL-ISKOLA LI WREW LI HUMA INTERESSATI JINVESTU R-RIŻORSI TAGĦHOM F’ESPERJENZA LI L-VALURI EDUKATTIVI U KULTURALI TAGĦHA HUMA ESPERJENZATI U MFARRKA MIS-SENTENZI U L-IMPATT FUQ IL-PARTEĊIPANTI MID-DOCENTS.IN DINJA LI ISSA SARET GLOBALIZZATA F’SOĊJETÀ MULTIETNIKA, L-INTERNSHIP BARRA MILL-PAJJIŻ JASSUMI GĦALL-ISTUDENTI TAL-ISKOLA KONNOTAZZJONI LI HIJA SAĦANSITRA AKTAR EDUKATTIVA U EDUKATTIVA U ĦAJJA B’MOĦĦ MIFTUĦ. IL-MODALITAJIET ORGANIZZATTIVI TAL-APPRENDISTAT LI JIPPREFERI L-AKKOMODAZZJONI TAL-ISTUDENTI FIL-FAMILJI U L-ATTENDENZA TA’ KORS PRES (Maltese) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 24 July 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
O INSTITUTO VISA PROMOVER A ATIVAÇÃO DE UMA VIAGEM DE ESTUDO DE IDIOMAS PARA A GRÃ-BRETANHA E, ASSIM, OFERECER AOS ALUNOS A OPORTUNIDADE DE EXPERIMENTAR UM ESTÁGIO NO EXTERIOR. ESTA INICIATIVA JÁ ATIVADA NOS ÚLTIMOS ANOS COM DIFERENTES DESTINOS ENTRE MALTA IRLANDA E INGLATERRA OBTEVE UMA BOA RESPOSTA DOS ALUNOS DOS TRÊS ENDEREÇOS ESCOLARES QUE MOSTRARAM QUE ESTÃO INTERESSADOS EM INVESTIR SEUS RECURSOS EM UMA EXPERIÊNCIA CUJOS VALORES EDUCACIONAIS E CULTURAIS SÃO EXPERIMENTADOS E CONFORTADOS PELOS JULGAMENTOS E O IMPACTO SOBRE OS PARTICIPANTES PELOS DOCENTS.IN UM MUNDO AGORA GLOBALIZADO EM UMA SOCIEDADE MULTIÉTNICA O ESTÁGIO NO EXTERIOR ASSUME PARA OS ALUNOS DA ESCOLA, DE FATO, UMA CONOTAÇÃO QUE É AINDA MAIS EDUCATIVA E EDUCACIONAL E VIDA DE MENTE ABERTA. AS MODALIDADES ORGANIZACIONAIS DO ESTÁGIO QUE PREFERE A ACOMODAÇÃO DE ESTUDANTES EM FAMÍLIAS E A FREQUÊNCIA DE UM CURSO PRES (Portuguese) | |||||||||||||||
| Property / summary: O INSTITUTO VISA PROMOVER A ATIVAÇÃO DE UMA VIAGEM DE ESTUDO DE IDIOMAS PARA A GRÃ-BRETANHA E, ASSIM, OFERECER AOS ALUNOS A OPORTUNIDADE DE EXPERIMENTAR UM ESTÁGIO NO EXTERIOR. ESTA INICIATIVA JÁ ATIVADA NOS ÚLTIMOS ANOS COM DIFERENTES DESTINOS ENTRE MALTA IRLANDA E INGLATERRA OBTEVE UMA BOA RESPOSTA DOS ALUNOS DOS TRÊS ENDEREÇOS ESCOLARES QUE MOSTRARAM QUE ESTÃO INTERESSADOS EM INVESTIR SEUS RECURSOS EM UMA EXPERIÊNCIA CUJOS VALORES EDUCACIONAIS E CULTURAIS SÃO EXPERIMENTADOS E CONFORTADOS PELOS JULGAMENTOS E O IMPACTO SOBRE OS PARTICIPANTES PELOS DOCENTS.IN UM MUNDO AGORA GLOBALIZADO EM UMA SOCIEDADE MULTIÉTNICA O ESTÁGIO NO EXTERIOR ASSUME PARA OS ALUNOS DA ESCOLA, DE FATO, UMA CONOTAÇÃO QUE É AINDA MAIS EDUCATIVA E EDUCACIONAL E VIDA DE MENTE ABERTA. AS MODALIDADES ORGANIZACIONAIS DO ESTÁGIO QUE PREFERE A ACOMODAÇÃO DE ESTUDANTES EM FAMÍLIAS E A FREQUÊNCIA DE UM CURSO PRES (Portuguese) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: O INSTITUTO VISA PROMOVER A ATIVAÇÃO DE UMA VIAGEM DE ESTUDO DE IDIOMAS PARA A GRÃ-BRETANHA E, ASSIM, OFERECER AOS ALUNOS A OPORTUNIDADE DE EXPERIMENTAR UM ESTÁGIO NO EXTERIOR. ESTA INICIATIVA JÁ ATIVADA NOS ÚLTIMOS ANOS COM DIFERENTES DESTINOS ENTRE MALTA IRLANDA E INGLATERRA OBTEVE UMA BOA RESPOSTA DOS ALUNOS DOS TRÊS ENDEREÇOS ESCOLARES QUE MOSTRARAM QUE ESTÃO INTERESSADOS EM INVESTIR SEUS RECURSOS EM UMA EXPERIÊNCIA CUJOS VALORES EDUCACIONAIS E CULTURAIS SÃO EXPERIMENTADOS E CONFORTADOS PELOS JULGAMENTOS E O IMPACTO SOBRE OS PARTICIPANTES PELOS DOCENTS.IN UM MUNDO AGORA GLOBALIZADO EM UMA SOCIEDADE MULTIÉTNICA O ESTÁGIO NO EXTERIOR ASSUME PARA OS ALUNOS DA ESCOLA, DE FATO, UMA CONOTAÇÃO QUE É AINDA MAIS EDUCATIVA E EDUCACIONAL E VIDA DE MENTE ABERTA. AS MODALIDADES ORGANIZACIONAIS DO ESTÁGIO QUE PREFERE A ACOMODAÇÃO DE ESTUDANTES EM FAMÍLIAS E A FREQUÊNCIA DE UM CURSO PRES (Portuguese) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 24 July 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
INSTITUUTIN TAVOITTEENA ON EDISTÄÄ KIELTEN OPISKELUMATKAN AKTIVOINTIA ISOSSA-BRITANNIASSA JA SITEN TARJOTA OPISKELIJOILLE MAHDOLLISUUS KOKEA HARJOITTELU ULKOMAILLA. TÄMÄ ALOITE, JOKA ON KÄYNNISTETTY JO VIIME VUOSINA MALTAN JA ENGLANNIN VÄLILLÄ, ON SAANUT HYVÄN VASTAUKSEN KOLMEN KOULUN OSOITTEIDEN OPPILAILTA, JOTKA OVAT OSOITTANEET OLEVANSA KIINNOSTUNEITA INVESTOIMAAN RESURSSINSA KOKEMUKSEEN, JONKA OPETUKSELLISET JA KULTTUURISET ARVOT OVAT KOKENEET JA JOITA DOCENTSIN TUOMIOT JA NIIDEN VAIKUTUS OSALLISTUJIIN TUKEVAT. HARJOITTELUN ORGANISOINTIA KOSKEVAT YKSITYISKOHTAISET SÄÄNNÖT, JOTKA SUOSIVAT OPISKELIJOIDEN MAJOITUSTA PERHEISSÄ JA KURSSIN PRES OSALLISTUMISTA (Finnish) | |||||||||||||||
| Property / summary: INSTITUUTIN TAVOITTEENA ON EDISTÄÄ KIELTEN OPISKELUMATKAN AKTIVOINTIA ISOSSA-BRITANNIASSA JA SITEN TARJOTA OPISKELIJOILLE MAHDOLLISUUS KOKEA HARJOITTELU ULKOMAILLA. TÄMÄ ALOITE, JOKA ON KÄYNNISTETTY JO VIIME VUOSINA MALTAN JA ENGLANNIN VÄLILLÄ, ON SAANUT HYVÄN VASTAUKSEN KOLMEN KOULUN OSOITTEIDEN OPPILAILTA, JOTKA OVAT OSOITTANEET OLEVANSA KIINNOSTUNEITA INVESTOIMAAN RESURSSINSA KOKEMUKSEEN, JONKA OPETUKSELLISET JA KULTTUURISET ARVOT OVAT KOKENEET JA JOITA DOCENTSIN TUOMIOT JA NIIDEN VAIKUTUS OSALLISTUJIIN TUKEVAT. HARJOITTELUN ORGANISOINTIA KOSKEVAT YKSITYISKOHTAISET SÄÄNNÖT, JOTKA SUOSIVAT OPISKELIJOIDEN MAJOITUSTA PERHEISSÄ JA KURSSIN PRES OSALLISTUMISTA (Finnish) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: INSTITUUTIN TAVOITTEENA ON EDISTÄÄ KIELTEN OPISKELUMATKAN AKTIVOINTIA ISOSSA-BRITANNIASSA JA SITEN TARJOTA OPISKELIJOILLE MAHDOLLISUUS KOKEA HARJOITTELU ULKOMAILLA. TÄMÄ ALOITE, JOKA ON KÄYNNISTETTY JO VIIME VUOSINA MALTAN JA ENGLANNIN VÄLILLÄ, ON SAANUT HYVÄN VASTAUKSEN KOLMEN KOULUN OSOITTEIDEN OPPILAILTA, JOTKA OVAT OSOITTANEET OLEVANSA KIINNOSTUNEITA INVESTOIMAAN RESURSSINSA KOKEMUKSEEN, JONKA OPETUKSELLISET JA KULTTUURISET ARVOT OVAT KOKENEET JA JOITA DOCENTSIN TUOMIOT JA NIIDEN VAIKUTUS OSALLISTUJIIN TUKEVAT. HARJOITTELUN ORGANISOINTIA KOSKEVAT YKSITYISKOHTAISET SÄÄNNÖT, JOTKA SUOSIVAT OPISKELIJOIDEN MAJOITUSTA PERHEISSÄ JA KURSSIN PRES OSALLISTUMISTA (Finnish) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 24 July 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
INSTYTUT MA NA CELU PROMOWANIE AKTYWIZACJI WYJAZDU STUDYJNEGO DO WIELKIEJ BRYTANII, A TYM SAMYM OFEROWANIE STUDENTOM MOŻLIWOŚCI ODBYCIA STAŻU ZA GRANICĄ. INICJATYWA TA URUCHOMIONA JUŻ W OSTATNICH LATACH Z RÓŻNYMI MIEJSCAMI DOCELOWYMI MIĘDZY MALTĄ IRLANDIĄ A ANGLIĄ UZYSKAŁA DOBRĄ ODPOWIEDŹ OD UCZNIÓW TRZECH ADRESÓW SZKOLNYCH, KTÓRZY WYKAZALI, ŻE SĄ ZAINTERESOWANI INWESTOWANIEM SWOICH ZASOBÓW W DOŚWIADCZENIE, KTÓREGO WARTOŚCI EDUKACYJNE I KULTUROWE SĄ DOŚWIADCZANE I POCIESZANE PRZEZ WYROKI I WPŁYW DOCENTS. W ŚWIECIE, KTÓRY OBECNIE ZGLOBALIZOWAŁ SIĘ W WIELOETNICZNYM SPOŁECZEŃSTWIE, STAŻ ZA GRANICĄ ZAKŁADA DLA UCZNIÓW SZKOŁY KONOTACJĘ, KTÓRA JEST JESZCZE BARDZIEJ EDUKACYJNA I EDUKACYJNA ORAZ OTWARTYM ŻYCIEM. SPOSÓB ORGANIZACYJNY STAŻU, KTÓRY PREFERUJE ZAKWATEROWANIE STUDENTÓW W RODZINACH I UCZESTNICTWO W KURSIE PRES (Polish) | |||||||||||||||
| Property / summary: INSTYTUT MA NA CELU PROMOWANIE AKTYWIZACJI WYJAZDU STUDYJNEGO DO WIELKIEJ BRYTANII, A TYM SAMYM OFEROWANIE STUDENTOM MOŻLIWOŚCI ODBYCIA STAŻU ZA GRANICĄ. INICJATYWA TA URUCHOMIONA JUŻ W OSTATNICH LATACH Z RÓŻNYMI MIEJSCAMI DOCELOWYMI MIĘDZY MALTĄ IRLANDIĄ A ANGLIĄ UZYSKAŁA DOBRĄ ODPOWIEDŹ OD UCZNIÓW TRZECH ADRESÓW SZKOLNYCH, KTÓRZY WYKAZALI, ŻE SĄ ZAINTERESOWANI INWESTOWANIEM SWOICH ZASOBÓW W DOŚWIADCZENIE, KTÓREGO WARTOŚCI EDUKACYJNE I KULTUROWE SĄ DOŚWIADCZANE I POCIESZANE PRZEZ WYROKI I WPŁYW DOCENTS. W ŚWIECIE, KTÓRY OBECNIE ZGLOBALIZOWAŁ SIĘ W WIELOETNICZNYM SPOŁECZEŃSTWIE, STAŻ ZA GRANICĄ ZAKŁADA DLA UCZNIÓW SZKOŁY KONOTACJĘ, KTÓRA JEST JESZCZE BARDZIEJ EDUKACYJNA I EDUKACYJNA ORAZ OTWARTYM ŻYCIEM. SPOSÓB ORGANIZACYJNY STAŻU, KTÓRY PREFERUJE ZAKWATEROWANIE STUDENTÓW W RODZINACH I UCZESTNICTWO W KURSIE PRES (Polish) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: INSTYTUT MA NA CELU PROMOWANIE AKTYWIZACJI WYJAZDU STUDYJNEGO DO WIELKIEJ BRYTANII, A TYM SAMYM OFEROWANIE STUDENTOM MOŻLIWOŚCI ODBYCIA STAŻU ZA GRANICĄ. INICJATYWA TA URUCHOMIONA JUŻ W OSTATNICH LATACH Z RÓŻNYMI MIEJSCAMI DOCELOWYMI MIĘDZY MALTĄ IRLANDIĄ A ANGLIĄ UZYSKAŁA DOBRĄ ODPOWIEDŹ OD UCZNIÓW TRZECH ADRESÓW SZKOLNYCH, KTÓRZY WYKAZALI, ŻE SĄ ZAINTERESOWANI INWESTOWANIEM SWOICH ZASOBÓW W DOŚWIADCZENIE, KTÓREGO WARTOŚCI EDUKACYJNE I KULTUROWE SĄ DOŚWIADCZANE I POCIESZANE PRZEZ WYROKI I WPŁYW DOCENTS. W ŚWIECIE, KTÓRY OBECNIE ZGLOBALIZOWAŁ SIĘ W WIELOETNICZNYM SPOŁECZEŃSTWIE, STAŻ ZA GRANICĄ ZAKŁADA DLA UCZNIÓW SZKOŁY KONOTACJĘ, KTÓRA JEST JESZCZE BARDZIEJ EDUKACYJNA I EDUKACYJNA ORAZ OTWARTYM ŻYCIEM. SPOSÓB ORGANIZACYJNY STAŻU, KTÓRY PREFERUJE ZAKWATEROWANIE STUDENTÓW W RODZINACH I UCZESTNICTWO W KURSIE PRES (Polish) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 24 July 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
INŠTITUT ŽELI SPODBUDITI AKTIVACIJO JEZIKOVNEGA ŠTUDIJSKEGA POTOVANJA V VELIKO BRITANIJO IN TAKO ŠTUDENTOM PONUDITI PRILOŽNOST, DA DOŽIVIJO PRIPRAVNIŠTVO V TUJINI. TA POBUDA, KI SE JE ŽE ZAČELA V PRETEKLIH LETIH Z RAZLIČNIMI DESTINACIJAMI MED MALTO IRSKO IN ANGLIJO, JE DOBILA DOBER ODZIV UČENCEV TREH ŠOLSKIH NASLOVOV, KI SO POKAZALI, DA SO ZAINTERESIRANI ZA VLAGANJE SVOJIH VIROV V IZKUŠNJO, KATERE IZOBRAŽEVALNE IN KULTURNE VREDNOTE DOŽIVLJAJO IN TOLAŽIJO SODBE IN VPLIV NA UDELEŽENCE S STRANI DOCENTS.V SVETU, KI JE ZDAJ GLOBALIZIRAN V MULTIETNIČNI DRUŽBI, PRIPRAVNIŠTVO V TUJINI ZA UČENCE ŠOLE DEJANSKO POMENI KONOTACIJO, KI JE ŠE BOLJ IZOBRAŽEVALNA IN IZOBRAŽEVALNA SLOG TER ODPRTO ŽIVLJENJE. ORGANIZACIJSKE MODALITETE PRIPRAVNIŠTVA, KI DAJE PREDNOST NASTANITVI ŠTUDENTOV V DRUŽINAH IN UDELEŽBI NA TEČAJU PRES (Slovenian) | |||||||||||||||
| Property / summary: INŠTITUT ŽELI SPODBUDITI AKTIVACIJO JEZIKOVNEGA ŠTUDIJSKEGA POTOVANJA V VELIKO BRITANIJO IN TAKO ŠTUDENTOM PONUDITI PRILOŽNOST, DA DOŽIVIJO PRIPRAVNIŠTVO V TUJINI. TA POBUDA, KI SE JE ŽE ZAČELA V PRETEKLIH LETIH Z RAZLIČNIMI DESTINACIJAMI MED MALTO IRSKO IN ANGLIJO, JE DOBILA DOBER ODZIV UČENCEV TREH ŠOLSKIH NASLOVOV, KI SO POKAZALI, DA SO ZAINTERESIRANI ZA VLAGANJE SVOJIH VIROV V IZKUŠNJO, KATERE IZOBRAŽEVALNE IN KULTURNE VREDNOTE DOŽIVLJAJO IN TOLAŽIJO SODBE IN VPLIV NA UDELEŽENCE S STRANI DOCENTS.V SVETU, KI JE ZDAJ GLOBALIZIRAN V MULTIETNIČNI DRUŽBI, PRIPRAVNIŠTVO V TUJINI ZA UČENCE ŠOLE DEJANSKO POMENI KONOTACIJO, KI JE ŠE BOLJ IZOBRAŽEVALNA IN IZOBRAŽEVALNA SLOG TER ODPRTO ŽIVLJENJE. ORGANIZACIJSKE MODALITETE PRIPRAVNIŠTVA, KI DAJE PREDNOST NASTANITVI ŠTUDENTOV V DRUŽINAH IN UDELEŽBI NA TEČAJU PRES (Slovenian) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: INŠTITUT ŽELI SPODBUDITI AKTIVACIJO JEZIKOVNEGA ŠTUDIJSKEGA POTOVANJA V VELIKO BRITANIJO IN TAKO ŠTUDENTOM PONUDITI PRILOŽNOST, DA DOŽIVIJO PRIPRAVNIŠTVO V TUJINI. TA POBUDA, KI SE JE ŽE ZAČELA V PRETEKLIH LETIH Z RAZLIČNIMI DESTINACIJAMI MED MALTO IRSKO IN ANGLIJO, JE DOBILA DOBER ODZIV UČENCEV TREH ŠOLSKIH NASLOVOV, KI SO POKAZALI, DA SO ZAINTERESIRANI ZA VLAGANJE SVOJIH VIROV V IZKUŠNJO, KATERE IZOBRAŽEVALNE IN KULTURNE VREDNOTE DOŽIVLJAJO IN TOLAŽIJO SODBE IN VPLIV NA UDELEŽENCE S STRANI DOCENTS.V SVETU, KI JE ZDAJ GLOBALIZIRAN V MULTIETNIČNI DRUŽBI, PRIPRAVNIŠTVO V TUJINI ZA UČENCE ŠOLE DEJANSKO POMENI KONOTACIJO, KI JE ŠE BOLJ IZOBRAŽEVALNA IN IZOBRAŽEVALNA SLOG TER ODPRTO ŽIVLJENJE. ORGANIZACIJSKE MODALITETE PRIPRAVNIŠTVA, KI DAJE PREDNOST NASTANITVI ŠTUDENTOV V DRUŽINAH IN UDELEŽBI NA TEČAJU PRES (Slovenian) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 24 July 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
INSTITUT SI KLADE ZA CÍL PODPOŘIT AKTIVACI JAZYKOVÉ STUDIJNÍ CESTY DO VELKÉ BRITÁNIE A NABÍDNOUT TAK STUDENTŮM MOŽNOST ABSOLVOVAT STÁŽ V ZAHRANIČÍ. TATO INICIATIVA AKTIVOVANÁ JIŽ V MINULÝCH LETECH S RŮZNÝMI DESTINACEMI MEZI MALTOU IRSKO A ANGLIÍ ZÍSKALA DOBROU ODPOVĚĎ OD STUDENTŮ TŘÍ ŠKOLNÍCH ADRES, KTEŘÍ UKÁZALI, ŽE MAJÍ ZÁJEM INVESTOVAT SVÉ ZDROJE DO ZKUŠENOSTI, JEJÍŽ VZDĚLÁVACÍ A KULTURNÍ HODNOTY JSOU ZKUŠENOSTI A UTĚŠOVÁNY ROZSUDKY A DOPAD NA ÚČASTNÍKY DOCENTS.IN SVĚT NYNÍ GLOBALIZOVANÝ V MULTIETNICKÉ SPOLEČNOSTI, STÁŽ V ZAHRANIČÍ PŘEDPOKLÁDÁ PRO STUDENTY ŠKOLY VE SKUTEČNOSTI KONOTACE, KTERÁ JE JEŠTĚ VZDĚLÁVACÍ A VZDĚLÁVACÍ STYL A OTEVŘENÝ ŽIVOT. ORGANIZAČNÍ PODMÍNKY STÁŽE, KTERÁ UPŘEDNOSTŇUJE UBYTOVÁNÍ STUDENTŮ V RODINÁCH A ÚČAST NA KURZU PRES (Czech) | |||||||||||||||
| Property / summary: INSTITUT SI KLADE ZA CÍL PODPOŘIT AKTIVACI JAZYKOVÉ STUDIJNÍ CESTY DO VELKÉ BRITÁNIE A NABÍDNOUT TAK STUDENTŮM MOŽNOST ABSOLVOVAT STÁŽ V ZAHRANIČÍ. TATO INICIATIVA AKTIVOVANÁ JIŽ V MINULÝCH LETECH S RŮZNÝMI DESTINACEMI MEZI MALTOU IRSKO A ANGLIÍ ZÍSKALA DOBROU ODPOVĚĎ OD STUDENTŮ TŘÍ ŠKOLNÍCH ADRES, KTEŘÍ UKÁZALI, ŽE MAJÍ ZÁJEM INVESTOVAT SVÉ ZDROJE DO ZKUŠENOSTI, JEJÍŽ VZDĚLÁVACÍ A KULTURNÍ HODNOTY JSOU ZKUŠENOSTI A UTĚŠOVÁNY ROZSUDKY A DOPAD NA ÚČASTNÍKY DOCENTS.IN SVĚT NYNÍ GLOBALIZOVANÝ V MULTIETNICKÉ SPOLEČNOSTI, STÁŽ V ZAHRANIČÍ PŘEDPOKLÁDÁ PRO STUDENTY ŠKOLY VE SKUTEČNOSTI KONOTACE, KTERÁ JE JEŠTĚ VZDĚLÁVACÍ A VZDĚLÁVACÍ STYL A OTEVŘENÝ ŽIVOT. ORGANIZAČNÍ PODMÍNKY STÁŽE, KTERÁ UPŘEDNOSTŇUJE UBYTOVÁNÍ STUDENTŮ V RODINÁCH A ÚČAST NA KURZU PRES (Czech) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: INSTITUT SI KLADE ZA CÍL PODPOŘIT AKTIVACI JAZYKOVÉ STUDIJNÍ CESTY DO VELKÉ BRITÁNIE A NABÍDNOUT TAK STUDENTŮM MOŽNOST ABSOLVOVAT STÁŽ V ZAHRANIČÍ. TATO INICIATIVA AKTIVOVANÁ JIŽ V MINULÝCH LETECH S RŮZNÝMI DESTINACEMI MEZI MALTOU IRSKO A ANGLIÍ ZÍSKALA DOBROU ODPOVĚĎ OD STUDENTŮ TŘÍ ŠKOLNÍCH ADRES, KTEŘÍ UKÁZALI, ŽE MAJÍ ZÁJEM INVESTOVAT SVÉ ZDROJE DO ZKUŠENOSTI, JEJÍŽ VZDĚLÁVACÍ A KULTURNÍ HODNOTY JSOU ZKUŠENOSTI A UTĚŠOVÁNY ROZSUDKY A DOPAD NA ÚČASTNÍKY DOCENTS.IN SVĚT NYNÍ GLOBALIZOVANÝ V MULTIETNICKÉ SPOLEČNOSTI, STÁŽ V ZAHRANIČÍ PŘEDPOKLÁDÁ PRO STUDENTY ŠKOLY VE SKUTEČNOSTI KONOTACE, KTERÁ JE JEŠTĚ VZDĚLÁVACÍ A VZDĚLÁVACÍ STYL A OTEVŘENÝ ŽIVOT. ORGANIZAČNÍ PODMÍNKY STÁŽE, KTERÁ UPŘEDNOSTŇUJE UBYTOVÁNÍ STUDENTŮ V RODINÁCH A ÚČAST NA KURZU PRES (Czech) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 24 July 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
INSTITUTAS SIEKIA SKATINTI KALBOS STUDIJŲ KELIONĘ Į DIDŽIĄJĄ BRITANIJĄ IR TAIP SUTEIKTI STUDENTAMS GALIMYBĘ PATIRTI STAŽUOTĘ UŽSIENYJE. ŠI INICIATYVA JAU AKTYVUOTA PASTARAISIAIS METAIS SU SKIRTINGOMIS KRYPTIMIS TARP MALTOS AIRIJOS IR ANGLIJOS GAVO GERĄ ATSAKYMĄ IŠ TRIJŲ MOKYKLŲ ADRESŲ STUDENTŲ, KURIE PARODĖ, KAD JIE YRA SUINTERESUOTI INVESTUOTI SAVO IŠTEKLIUS Į PATIRTĮ, KURIOS ŠVIETIMO IR KULTŪROS VERTYBES PATIRIA IR GUODŽIA DOCENTS SPRENDIMAI IR POVEIKIS DALYVIAMS.IN PASAULIS, KURIS DABAR GLOBALIZUOTAS DAUGIATAUTĖJE VISUOMENĖJE, STAŽUOTĖ UŽSIENYJE IŠ TIKRŲJŲ PRISIIMA MOKYKLOS STUDENTŲ ATSPALVĮ, KURIS YRA DAR AUKLESNIS IR EDUKACINIS STILIUS IR ATVIRAS GYVENIMAS. ORGANIZACINĖS STAŽUOČIŲ SĄLYGOS, KURIOS PIRMENYBĘ TEIKIA STUDENTŲ APGYVENDINIMUI ŠEIMOSE IR KURSŲ „PRES“ LANKYMUI (Lithuanian) | |||||||||||||||
| Property / summary: INSTITUTAS SIEKIA SKATINTI KALBOS STUDIJŲ KELIONĘ Į DIDŽIĄJĄ BRITANIJĄ IR TAIP SUTEIKTI STUDENTAMS GALIMYBĘ PATIRTI STAŽUOTĘ UŽSIENYJE. ŠI INICIATYVA JAU AKTYVUOTA PASTARAISIAIS METAIS SU SKIRTINGOMIS KRYPTIMIS TARP MALTOS AIRIJOS IR ANGLIJOS GAVO GERĄ ATSAKYMĄ IŠ TRIJŲ MOKYKLŲ ADRESŲ STUDENTŲ, KURIE PARODĖ, KAD JIE YRA SUINTERESUOTI INVESTUOTI SAVO IŠTEKLIUS Į PATIRTĮ, KURIOS ŠVIETIMO IR KULTŪROS VERTYBES PATIRIA IR GUODŽIA DOCENTS SPRENDIMAI IR POVEIKIS DALYVIAMS.IN PASAULIS, KURIS DABAR GLOBALIZUOTAS DAUGIATAUTĖJE VISUOMENĖJE, STAŽUOTĖ UŽSIENYJE IŠ TIKRŲJŲ PRISIIMA MOKYKLOS STUDENTŲ ATSPALVĮ, KURIS YRA DAR AUKLESNIS IR EDUKACINIS STILIUS IR ATVIRAS GYVENIMAS. ORGANIZACINĖS STAŽUOČIŲ SĄLYGOS, KURIOS PIRMENYBĘ TEIKIA STUDENTŲ APGYVENDINIMUI ŠEIMOSE IR KURSŲ „PRES“ LANKYMUI (Lithuanian) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: INSTITUTAS SIEKIA SKATINTI KALBOS STUDIJŲ KELIONĘ Į DIDŽIĄJĄ BRITANIJĄ IR TAIP SUTEIKTI STUDENTAMS GALIMYBĘ PATIRTI STAŽUOTĘ UŽSIENYJE. ŠI INICIATYVA JAU AKTYVUOTA PASTARAISIAIS METAIS SU SKIRTINGOMIS KRYPTIMIS TARP MALTOS AIRIJOS IR ANGLIJOS GAVO GERĄ ATSAKYMĄ IŠ TRIJŲ MOKYKLŲ ADRESŲ STUDENTŲ, KURIE PARODĖ, KAD JIE YRA SUINTERESUOTI INVESTUOTI SAVO IŠTEKLIUS Į PATIRTĮ, KURIOS ŠVIETIMO IR KULTŪROS VERTYBES PATIRIA IR GUODŽIA DOCENTS SPRENDIMAI IR POVEIKIS DALYVIAMS.IN PASAULIS, KURIS DABAR GLOBALIZUOTAS DAUGIATAUTĖJE VISUOMENĖJE, STAŽUOTĖ UŽSIENYJE IŠ TIKRŲJŲ PRISIIMA MOKYKLOS STUDENTŲ ATSPALVĮ, KURIS YRA DAR AUKLESNIS IR EDUKACINIS STILIUS IR ATVIRAS GYVENIMAS. ORGANIZACINĖS STAŽUOČIŲ SĄLYGOS, KURIOS PIRMENYBĘ TEIKIA STUDENTŲ APGYVENDINIMUI ŠEIMOSE IR KURSŲ „PRES“ LANKYMUI (Lithuanian) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 24 July 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
INSTITŪTA MĒRĶIS IR VEICINĀT VALODAS MĀCĪBU BRAUCIENA AKTIVIZĒŠANU UZ LIELBRITĀNIJU UN TĀDĒJĀDI PIEDĀVĀT STUDENTIEM IESPĒJU IZIET PRAKSI ĀRZEMĒS. ŠĪ INICIATĪVA, KAS TIKA UZSĀKTA JAU PĒDĒJOS GADOS AR DAŽĀDIEM GALAMĒRĶIEM STARP MALTU ĪRIJU UN ANGLIJU, IR GUVUSI LABU ATBILDI NO TRIJU SKOLU ADREŠU SKOLĒNIEM, KURI IR PARĀDĪJUŠI, KA IR IEINTERESĒTI IEGULDĪT SAVUS RESURSUS TĀDĀ PIEREDZĒ, KURAS IZGLĪTĪBAS UN KULTŪRAS VĒRTĪBAS IR PIEREDZĒJUŠAS UN MIERINĀJUŠAS AR SPRIEDUMIEM UN IETEKMI UZ DOCENTS.IN PASAULĒ, KAS TAGAD IR GLOBALIZĒTA MULTIETNISKĀ SABIEDRĪBĀ, PRAKSE ĀRZEMĒS UZŅEMAS SKOLAS AUDZĒKŅIEM KONOTĀCIJU, KAS IR VĒL IZGLĪTOJOŠĀKA UN IZGLĪTOJOŠĀKA UN ATVĒRTĀKA DZĪVE. PRAKSES ORGANIZATORISKĀ KĀRTĪBA, KAS DOD PRIEKŠROKU STUDENTU IZMITINĀŠANAI ĢIMENĒS UN KURSA APMEKLĒŠANAI PRES (Latvian) | |||||||||||||||
| Property / summary: INSTITŪTA MĒRĶIS IR VEICINĀT VALODAS MĀCĪBU BRAUCIENA AKTIVIZĒŠANU UZ LIELBRITĀNIJU UN TĀDĒJĀDI PIEDĀVĀT STUDENTIEM IESPĒJU IZIET PRAKSI ĀRZEMĒS. ŠĪ INICIATĪVA, KAS TIKA UZSĀKTA JAU PĒDĒJOS GADOS AR DAŽĀDIEM GALAMĒRĶIEM STARP MALTU ĪRIJU UN ANGLIJU, IR GUVUSI LABU ATBILDI NO TRIJU SKOLU ADREŠU SKOLĒNIEM, KURI IR PARĀDĪJUŠI, KA IR IEINTERESĒTI IEGULDĪT SAVUS RESURSUS TĀDĀ PIEREDZĒ, KURAS IZGLĪTĪBAS UN KULTŪRAS VĒRTĪBAS IR PIEREDZĒJUŠAS UN MIERINĀJUŠAS AR SPRIEDUMIEM UN IETEKMI UZ DOCENTS.IN PASAULĒ, KAS TAGAD IR GLOBALIZĒTA MULTIETNISKĀ SABIEDRĪBĀ, PRAKSE ĀRZEMĒS UZŅEMAS SKOLAS AUDZĒKŅIEM KONOTĀCIJU, KAS IR VĒL IZGLĪTOJOŠĀKA UN IZGLĪTOJOŠĀKA UN ATVĒRTĀKA DZĪVE. PRAKSES ORGANIZATORISKĀ KĀRTĪBA, KAS DOD PRIEKŠROKU STUDENTU IZMITINĀŠANAI ĢIMENĒS UN KURSA APMEKLĒŠANAI PRES (Latvian) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: INSTITŪTA MĒRĶIS IR VEICINĀT VALODAS MĀCĪBU BRAUCIENA AKTIVIZĒŠANU UZ LIELBRITĀNIJU UN TĀDĒJĀDI PIEDĀVĀT STUDENTIEM IESPĒJU IZIET PRAKSI ĀRZEMĒS. ŠĪ INICIATĪVA, KAS TIKA UZSĀKTA JAU PĒDĒJOS GADOS AR DAŽĀDIEM GALAMĒRĶIEM STARP MALTU ĪRIJU UN ANGLIJU, IR GUVUSI LABU ATBILDI NO TRIJU SKOLU ADREŠU SKOLĒNIEM, KURI IR PARĀDĪJUŠI, KA IR IEINTERESĒTI IEGULDĪT SAVUS RESURSUS TĀDĀ PIEREDZĒ, KURAS IZGLĪTĪBAS UN KULTŪRAS VĒRTĪBAS IR PIEREDZĒJUŠAS UN MIERINĀJUŠAS AR SPRIEDUMIEM UN IETEKMI UZ DOCENTS.IN PASAULĒ, KAS TAGAD IR GLOBALIZĒTA MULTIETNISKĀ SABIEDRĪBĀ, PRAKSE ĀRZEMĒS UZŅEMAS SKOLAS AUDZĒKŅIEM KONOTĀCIJU, KAS IR VĒL IZGLĪTOJOŠĀKA UN IZGLĪTOJOŠĀKA UN ATVĒRTĀKA DZĪVE. PRAKSES ORGANIZATORISKĀ KĀRTĪBA, KAS DOD PRIEKŠROKU STUDENTU IZMITINĀŠANAI ĢIMENĒS UN KURSA APMEKLĒŠANAI PRES (Latvian) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 24 July 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
ИНСТИТУТЪТ ИМА ЗА ЦЕЛ ДА НАСЪРЧИ АКТИВИРАНЕТО НА ПЪТУВАНЕ С ЕЗИКОВО ОБУЧЕНИЕ ДО ВЕЛИКОБРИТАНИЯ И ПО ТОЗИ НАЧИН ДА ПРЕДЛОЖИ НА СТУДЕНТИТЕ ВЪЗМОЖНОСТ ДА ПРЕМИНАТ СТАЖ В ЧУЖБИНА. ТАЗИ ИНИЦИАТИВА, КОЯТО ВЕЧЕ СЕ АКТИВИРА ПРЕЗ ПОСЛЕДНИТЕ ГОДИНИ С РАЗЛИЧНИ ДЕСТИНАЦИИ МЕЖДУ МАЛТА ИРЛАНДИЯ И АНГЛИЯ, ПОЛУЧИ ДОБЪР ОТГОВОР ОТ УЧЕНИЦИТЕ НА ТРИТЕ УЧИЛИЩНИ АДРЕСИ, КОИТО ПОКАЗАХА, ЧЕ СА ЗАИНТЕРЕСОВАНИ ДА ИНВЕСТИРАТ РЕСУРСИТЕ СИ В ОПИТ, ЧИИТО ОБРАЗОВАТЕЛНИ И КУЛТУРНИ ЦЕННОСТИ СА ИЗПИТАНИ И УТЕШЕНИ ОТ ПРЕЦЕНКИТЕ И ВЪЗДЕЙСТВИЕТО НА DOCENTS ВЪРХУ УЧАСТНИЦИТЕ. В СВЯТ, КОЙТО СЕГА ГЛОБАЛИЗИРА В МНОГОЕТНИЧЕСКО ОБЩЕСТВО, СТАЖЪТ В ЧУЖБИНА ВСЪЩНОСТ ПРИЕМА ЗА УЧЕНИЦИТЕ ОТ УЧИЛИЩЕТО КОНОТАЦИЯ, КОЯТО Е ОЩЕ ПО-ОБРАЗОВАТЕЛЕН И ОБРАЗОВАТЕЛЕН СТИЛ И ОТВОРЕН ЖИВОТ. ОРГАНИЗАЦИОННИТЕ УСЛОВИЯ НА СТАЖА, КОИТО ПРЕДПОЧИТАТ НАСТАНЯВАНЕТО НА СТУДЕНТИ В СЕМЕЙСТВА И ПОСЕЩАВАНЕТО НА КУРС PRES (Bulgarian) | |||||||||||||||
| Property / summary: ИНСТИТУТЪТ ИМА ЗА ЦЕЛ ДА НАСЪРЧИ АКТИВИРАНЕТО НА ПЪТУВАНЕ С ЕЗИКОВО ОБУЧЕНИЕ ДО ВЕЛИКОБРИТАНИЯ И ПО ТОЗИ НАЧИН ДА ПРЕДЛОЖИ НА СТУДЕНТИТЕ ВЪЗМОЖНОСТ ДА ПРЕМИНАТ СТАЖ В ЧУЖБИНА. ТАЗИ ИНИЦИАТИВА, КОЯТО ВЕЧЕ СЕ АКТИВИРА ПРЕЗ ПОСЛЕДНИТЕ ГОДИНИ С РАЗЛИЧНИ ДЕСТИНАЦИИ МЕЖДУ МАЛТА ИРЛАНДИЯ И АНГЛИЯ, ПОЛУЧИ ДОБЪР ОТГОВОР ОТ УЧЕНИЦИТЕ НА ТРИТЕ УЧИЛИЩНИ АДРЕСИ, КОИТО ПОКАЗАХА, ЧЕ СА ЗАИНТЕРЕСОВАНИ ДА ИНВЕСТИРАТ РЕСУРСИТЕ СИ В ОПИТ, ЧИИТО ОБРАЗОВАТЕЛНИ И КУЛТУРНИ ЦЕННОСТИ СА ИЗПИТАНИ И УТЕШЕНИ ОТ ПРЕЦЕНКИТЕ И ВЪЗДЕЙСТВИЕТО НА DOCENTS ВЪРХУ УЧАСТНИЦИТЕ. В СВЯТ, КОЙТО СЕГА ГЛОБАЛИЗИРА В МНОГОЕТНИЧЕСКО ОБЩЕСТВО, СТАЖЪТ В ЧУЖБИНА ВСЪЩНОСТ ПРИЕМА ЗА УЧЕНИЦИТЕ ОТ УЧИЛИЩЕТО КОНОТАЦИЯ, КОЯТО Е ОЩЕ ПО-ОБРАЗОВАТЕЛЕН И ОБРАЗОВАТЕЛЕН СТИЛ И ОТВОРЕН ЖИВОТ. ОРГАНИЗАЦИОННИТЕ УСЛОВИЯ НА СТАЖА, КОИТО ПРЕДПОЧИТАТ НАСТАНЯВАНЕТО НА СТУДЕНТИ В СЕМЕЙСТВА И ПОСЕЩАВАНЕТО НА КУРС PRES (Bulgarian) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: ИНСТИТУТЪТ ИМА ЗА ЦЕЛ ДА НАСЪРЧИ АКТИВИРАНЕТО НА ПЪТУВАНЕ С ЕЗИКОВО ОБУЧЕНИЕ ДО ВЕЛИКОБРИТАНИЯ И ПО ТОЗИ НАЧИН ДА ПРЕДЛОЖИ НА СТУДЕНТИТЕ ВЪЗМОЖНОСТ ДА ПРЕМИНАТ СТАЖ В ЧУЖБИНА. ТАЗИ ИНИЦИАТИВА, КОЯТО ВЕЧЕ СЕ АКТИВИРА ПРЕЗ ПОСЛЕДНИТЕ ГОДИНИ С РАЗЛИЧНИ ДЕСТИНАЦИИ МЕЖДУ МАЛТА ИРЛАНДИЯ И АНГЛИЯ, ПОЛУЧИ ДОБЪР ОТГОВОР ОТ УЧЕНИЦИТЕ НА ТРИТЕ УЧИЛИЩНИ АДРЕСИ, КОИТО ПОКАЗАХА, ЧЕ СА ЗАИНТЕРЕСОВАНИ ДА ИНВЕСТИРАТ РЕСУРСИТЕ СИ В ОПИТ, ЧИИТО ОБРАЗОВАТЕЛНИ И КУЛТУРНИ ЦЕННОСТИ СА ИЗПИТАНИ И УТЕШЕНИ ОТ ПРЕЦЕНКИТЕ И ВЪЗДЕЙСТВИЕТО НА DOCENTS ВЪРХУ УЧАСТНИЦИТЕ. В СВЯТ, КОЙТО СЕГА ГЛОБАЛИЗИРА В МНОГОЕТНИЧЕСКО ОБЩЕСТВО, СТАЖЪТ В ЧУЖБИНА ВСЪЩНОСТ ПРИЕМА ЗА УЧЕНИЦИТЕ ОТ УЧИЛИЩЕТО КОНОТАЦИЯ, КОЯТО Е ОЩЕ ПО-ОБРАЗОВАТЕЛЕН И ОБРАЗОВАТЕЛЕН СТИЛ И ОТВОРЕН ЖИВОТ. ОРГАНИЗАЦИОННИТЕ УСЛОВИЯ НА СТАЖА, КОИТО ПРЕДПОЧИТАТ НАСТАНЯВАНЕТО НА СТУДЕНТИ В СЕМЕЙСТВА И ПОСЕЩАВАНЕТО НА КУРС PRES (Bulgarian) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 24 July 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
AZ INTÉZET CÉLJA, HOGY ELŐSEGÍTSE AZ AKTIVÁLÁS EGY NYELVI TANULMÁNYI ÚT NAGY-BRITANNIA, ÉS ÍGY A DIÁKOK SZÁMÁRA A LEHETŐSÉGET, HOGY MEGTAPASZTALJÁK A SZAKMAI KÜLFÖLDÖN. EZ A KEZDEMÉNYEZÉS MÁR AZ ELMÚLT ÉVEKBEN KÜLÖNBÖZŐ ÚTI CÉLOKKAL MÁLTA ÍRORSZÁG ÉS ANGLIA KAPOTT EGY JÓ VÁLASZT A DIÁKOK A HÁROM ISKOLAI CÍMEK, AKIK MEGMUTATTÁK, HOGY ÉRDEKLIK BEFEKTETNI ERŐFORRÁSAIKAT EGY OLYAN TAPASZTALAT, AMELYNEK OKTATÁSI ÉS KULTURÁLIS ÉRTÉKEI TAPASZTALT ÉS MEGNYUGTATÓ AZ ÍTÉLETEK ÉS A HATÁSOK A RÉSZTVEVŐK A DOCENTS.IN A VILÁG MOST GLOBALIZÁLT TÖBBNEMZETISÉGŰ TÁRSADALOMBAN A KÜLFÖLDI SZAKMAI FELTÉTELEZIK A DIÁKOK AZ ISKOLA VALÓJÁBAN EGY KONNOTÁCIÓ, AMELY MÉG INKÁBB OKTATÁSI ÉS OKTATÁSI STÍLUS ÉS NYITOTT ÉLET. A SZAKMAI GYAKORLAT SZERVEZÉSI MÓDOZATAI, AMELYEK ELŐNYBEN RÉSZESÍTIK A CSALÁDOKBAN ÉLŐ DIÁKOK ELHELYEZÉSÉT ÉS A TANFOLYAMON VALÓ RÉSZVÉTELT PRES (Hungarian) | |||||||||||||||
| Property / summary: AZ INTÉZET CÉLJA, HOGY ELŐSEGÍTSE AZ AKTIVÁLÁS EGY NYELVI TANULMÁNYI ÚT NAGY-BRITANNIA, ÉS ÍGY A DIÁKOK SZÁMÁRA A LEHETŐSÉGET, HOGY MEGTAPASZTALJÁK A SZAKMAI KÜLFÖLDÖN. EZ A KEZDEMÉNYEZÉS MÁR AZ ELMÚLT ÉVEKBEN KÜLÖNBÖZŐ ÚTI CÉLOKKAL MÁLTA ÍRORSZÁG ÉS ANGLIA KAPOTT EGY JÓ VÁLASZT A DIÁKOK A HÁROM ISKOLAI CÍMEK, AKIK MEGMUTATTÁK, HOGY ÉRDEKLIK BEFEKTETNI ERŐFORRÁSAIKAT EGY OLYAN TAPASZTALAT, AMELYNEK OKTATÁSI ÉS KULTURÁLIS ÉRTÉKEI TAPASZTALT ÉS MEGNYUGTATÓ AZ ÍTÉLETEK ÉS A HATÁSOK A RÉSZTVEVŐK A DOCENTS.IN A VILÁG MOST GLOBALIZÁLT TÖBBNEMZETISÉGŰ TÁRSADALOMBAN A KÜLFÖLDI SZAKMAI FELTÉTELEZIK A DIÁKOK AZ ISKOLA VALÓJÁBAN EGY KONNOTÁCIÓ, AMELY MÉG INKÁBB OKTATÁSI ÉS OKTATÁSI STÍLUS ÉS NYITOTT ÉLET. A SZAKMAI GYAKORLAT SZERVEZÉSI MÓDOZATAI, AMELYEK ELŐNYBEN RÉSZESÍTIK A CSALÁDOKBAN ÉLŐ DIÁKOK ELHELYEZÉSÉT ÉS A TANFOLYAMON VALÓ RÉSZVÉTELT PRES (Hungarian) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: AZ INTÉZET CÉLJA, HOGY ELŐSEGÍTSE AZ AKTIVÁLÁS EGY NYELVI TANULMÁNYI ÚT NAGY-BRITANNIA, ÉS ÍGY A DIÁKOK SZÁMÁRA A LEHETŐSÉGET, HOGY MEGTAPASZTALJÁK A SZAKMAI KÜLFÖLDÖN. EZ A KEZDEMÉNYEZÉS MÁR AZ ELMÚLT ÉVEKBEN KÜLÖNBÖZŐ ÚTI CÉLOKKAL MÁLTA ÍRORSZÁG ÉS ANGLIA KAPOTT EGY JÓ VÁLASZT A DIÁKOK A HÁROM ISKOLAI CÍMEK, AKIK MEGMUTATTÁK, HOGY ÉRDEKLIK BEFEKTETNI ERŐFORRÁSAIKAT EGY OLYAN TAPASZTALAT, AMELYNEK OKTATÁSI ÉS KULTURÁLIS ÉRTÉKEI TAPASZTALT ÉS MEGNYUGTATÓ AZ ÍTÉLETEK ÉS A HATÁSOK A RÉSZTVEVŐK A DOCENTS.IN A VILÁG MOST GLOBALIZÁLT TÖBBNEMZETISÉGŰ TÁRSADALOMBAN A KÜLFÖLDI SZAKMAI FELTÉTELEZIK A DIÁKOK AZ ISKOLA VALÓJÁBAN EGY KONNOTÁCIÓ, AMELY MÉG INKÁBB OKTATÁSI ÉS OKTATÁSI STÍLUS ÉS NYITOTT ÉLET. A SZAKMAI GYAKORLAT SZERVEZÉSI MÓDOZATAI, AMELYEK ELŐNYBEN RÉSZESÍTIK A CSALÁDOKBAN ÉLŐ DIÁKOK ELHELYEZÉSÉT ÉS A TANFOLYAMON VALÓ RÉSZVÉTELT PRES (Hungarian) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 24 July 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
TÁ SÉ MAR AIDHM AG AN INSTITIÚID GNÍOMHACHTÚ TURAS STAIDÉIR TEANGA GO DTÍ AN BHREATAIN MHÓR A CHUR CHUN CINN AGUS MAR SIN DEIS A THABHAIRT DO MHIC LÉINN TAITHÍ A FHÁIL AR INTÉIRNEACHT THAR LEAR. TÁ FREAGRA MAITH FAIGHTE AG AN TIONSCNAMH SEO A CUIREADH I NGNÍOMH CHEANA FÉIN LE BLIANTA BEAGA ANUAS LE CINN SCRÍBE ÉAGSÚLA IDIR MÁLTA AGUS SASANA Ó MHIC LÉINN NA DTRÍ SHEOLADH SCOILE A LÉIRIGH GO BHFUIL SUIM ACU A GCUID ACMHAINNÍ A INFHEISTIÚ I DTAITHÍ A BHFUIL TAITHÍ ACU AR A LUACHANNA OIDEACHAIS AGUS CULTÚRTHA AGUS A BHFUIL NA BREITHIÚNAIS AGUS AN TIONCHAR A BHÍONN ACU AR NA RANNPHÁIRTITHE AG AN DOCENTS.IN AR DOMHAN DOMHANDAITHE ANOIS I SOCHAÍ ILEITNEACH AN INTÉIRNEACHT THAR LEAR GLACANN AN INTÉIRNEACHT THAR LEAR DO MHIC LÉINN NA SCOILE CONNOTATION GO BHFUIL FIÚ NÍOS MÓ STÍL OIDEACHASÚIL AGUS OIDEACHASÚIL AGUS AN SAOL OSCAILTE INTINNE. NA MÓDÚLACHTAÍ EAGRÚCHÁIN AN INTÉIRNEACHTA GUR FEARR LE CÓIRÍOCHT NA MAC LÉINN I DTEAGHLAIGH AGUS FREASTAL AR CHÚRSA PRES (Irish) | |||||||||||||||
| Property / summary: TÁ SÉ MAR AIDHM AG AN INSTITIÚID GNÍOMHACHTÚ TURAS STAIDÉIR TEANGA GO DTÍ AN BHREATAIN MHÓR A CHUR CHUN CINN AGUS MAR SIN DEIS A THABHAIRT DO MHIC LÉINN TAITHÍ A FHÁIL AR INTÉIRNEACHT THAR LEAR. TÁ FREAGRA MAITH FAIGHTE AG AN TIONSCNAMH SEO A CUIREADH I NGNÍOMH CHEANA FÉIN LE BLIANTA BEAGA ANUAS LE CINN SCRÍBE ÉAGSÚLA IDIR MÁLTA AGUS SASANA Ó MHIC LÉINN NA DTRÍ SHEOLADH SCOILE A LÉIRIGH GO BHFUIL SUIM ACU A GCUID ACMHAINNÍ A INFHEISTIÚ I DTAITHÍ A BHFUIL TAITHÍ ACU AR A LUACHANNA OIDEACHAIS AGUS CULTÚRTHA AGUS A BHFUIL NA BREITHIÚNAIS AGUS AN TIONCHAR A BHÍONN ACU AR NA RANNPHÁIRTITHE AG AN DOCENTS.IN AR DOMHAN DOMHANDAITHE ANOIS I SOCHAÍ ILEITNEACH AN INTÉIRNEACHT THAR LEAR GLACANN AN INTÉIRNEACHT THAR LEAR DO MHIC LÉINN NA SCOILE CONNOTATION GO BHFUIL FIÚ NÍOS MÓ STÍL OIDEACHASÚIL AGUS OIDEACHASÚIL AGUS AN SAOL OSCAILTE INTINNE. NA MÓDÚLACHTAÍ EAGRÚCHÁIN AN INTÉIRNEACHTA GUR FEARR LE CÓIRÍOCHT NA MAC LÉINN I DTEAGHLAIGH AGUS FREASTAL AR CHÚRSA PRES (Irish) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: TÁ SÉ MAR AIDHM AG AN INSTITIÚID GNÍOMHACHTÚ TURAS STAIDÉIR TEANGA GO DTÍ AN BHREATAIN MHÓR A CHUR CHUN CINN AGUS MAR SIN DEIS A THABHAIRT DO MHIC LÉINN TAITHÍ A FHÁIL AR INTÉIRNEACHT THAR LEAR. TÁ FREAGRA MAITH FAIGHTE AG AN TIONSCNAMH SEO A CUIREADH I NGNÍOMH CHEANA FÉIN LE BLIANTA BEAGA ANUAS LE CINN SCRÍBE ÉAGSÚLA IDIR MÁLTA AGUS SASANA Ó MHIC LÉINN NA DTRÍ SHEOLADH SCOILE A LÉIRIGH GO BHFUIL SUIM ACU A GCUID ACMHAINNÍ A INFHEISTIÚ I DTAITHÍ A BHFUIL TAITHÍ ACU AR A LUACHANNA OIDEACHAIS AGUS CULTÚRTHA AGUS A BHFUIL NA BREITHIÚNAIS AGUS AN TIONCHAR A BHÍONN ACU AR NA RANNPHÁIRTITHE AG AN DOCENTS.IN AR DOMHAN DOMHANDAITHE ANOIS I SOCHAÍ ILEITNEACH AN INTÉIRNEACHT THAR LEAR GLACANN AN INTÉIRNEACHT THAR LEAR DO MHIC LÉINN NA SCOILE CONNOTATION GO BHFUIL FIÚ NÍOS MÓ STÍL OIDEACHASÚIL AGUS OIDEACHASÚIL AGUS AN SAOL OSCAILTE INTINNE. NA MÓDÚLACHTAÍ EAGRÚCHÁIN AN INTÉIRNEACHTA GUR FEARR LE CÓIRÍOCHT NA MAC LÉINN I DTEAGHLAIGH AGUS FREASTAL AR CHÚRSA PRES (Irish) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 24 July 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
INSTITUTET SYFTAR TILL ATT FRÄMJA AKTIVERINGEN AV EN SPRÅKSTUDIERESA TILL STORBRITANNIEN OCH DÄRMED ERBJUDA STUDENTER MÖJLIGHET ATT UPPLEVA EN PRAKTIK UTOMLANDS. DETTA INITIATIV HAR REDAN AKTIVERATS UNDER DE SENASTE ÅREN MED OLIKA DESTINATIONER MELLAN MALTA OCH IRLAND OCH ENGLAND HAR FÅTT ETT BRA SVAR FRÅN ELEVERNA I DE TRE SKOLADRESSER SOM HAR VISAT ATT DE ÄR INTRESSERADE AV ATT INVESTERA SINA RESURSER I EN UPPLEVELSE VARS PEDAGOGISKA OCH KULTURELLA VÄRDEN UPPLEVS OCH TRÖSTAS AV DOMARNA OCH INVERKAN PÅ DELTAGARNA AV DOCENTS.IN EN VÄRLD SOM NU GLOBALISERATS I ETT MULTIETNISKT SAMHÄLLE FÖRUTSÄTTER PRAKTIK UTOMLANDS FÖR ELEVERNA I SKOLAN I SJÄLVA VERKET EN KONNOTATION SOM ÄR ÄNNU MER PEDAGOGISK OCH PEDAGOGISK STIL OCH ETT ÖPPET LIV. DE ORGANISATORISKA FORMERNA FÖR PRAKTIK SOM FÖREDRAR BOENDE AV STUDENTER I FAMILJER OCH NÄRVARON AV EN KURS PRES (Swedish) | |||||||||||||||
| Property / summary: INSTITUTET SYFTAR TILL ATT FRÄMJA AKTIVERINGEN AV EN SPRÅKSTUDIERESA TILL STORBRITANNIEN OCH DÄRMED ERBJUDA STUDENTER MÖJLIGHET ATT UPPLEVA EN PRAKTIK UTOMLANDS. DETTA INITIATIV HAR REDAN AKTIVERATS UNDER DE SENASTE ÅREN MED OLIKA DESTINATIONER MELLAN MALTA OCH IRLAND OCH ENGLAND HAR FÅTT ETT BRA SVAR FRÅN ELEVERNA I DE TRE SKOLADRESSER SOM HAR VISAT ATT DE ÄR INTRESSERADE AV ATT INVESTERA SINA RESURSER I EN UPPLEVELSE VARS PEDAGOGISKA OCH KULTURELLA VÄRDEN UPPLEVS OCH TRÖSTAS AV DOMARNA OCH INVERKAN PÅ DELTAGARNA AV DOCENTS.IN EN VÄRLD SOM NU GLOBALISERATS I ETT MULTIETNISKT SAMHÄLLE FÖRUTSÄTTER PRAKTIK UTOMLANDS FÖR ELEVERNA I SKOLAN I SJÄLVA VERKET EN KONNOTATION SOM ÄR ÄNNU MER PEDAGOGISK OCH PEDAGOGISK STIL OCH ETT ÖPPET LIV. DE ORGANISATORISKA FORMERNA FÖR PRAKTIK SOM FÖREDRAR BOENDE AV STUDENTER I FAMILJER OCH NÄRVARON AV EN KURS PRES (Swedish) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: INSTITUTET SYFTAR TILL ATT FRÄMJA AKTIVERINGEN AV EN SPRÅKSTUDIERESA TILL STORBRITANNIEN OCH DÄRMED ERBJUDA STUDENTER MÖJLIGHET ATT UPPLEVA EN PRAKTIK UTOMLANDS. DETTA INITIATIV HAR REDAN AKTIVERATS UNDER DE SENASTE ÅREN MED OLIKA DESTINATIONER MELLAN MALTA OCH IRLAND OCH ENGLAND HAR FÅTT ETT BRA SVAR FRÅN ELEVERNA I DE TRE SKOLADRESSER SOM HAR VISAT ATT DE ÄR INTRESSERADE AV ATT INVESTERA SINA RESURSER I EN UPPLEVELSE VARS PEDAGOGISKA OCH KULTURELLA VÄRDEN UPPLEVS OCH TRÖSTAS AV DOMARNA OCH INVERKAN PÅ DELTAGARNA AV DOCENTS.IN EN VÄRLD SOM NU GLOBALISERATS I ETT MULTIETNISKT SAMHÄLLE FÖRUTSÄTTER PRAKTIK UTOMLANDS FÖR ELEVERNA I SKOLAN I SJÄLVA VERKET EN KONNOTATION SOM ÄR ÄNNU MER PEDAGOGISK OCH PEDAGOGISK STIL OCH ETT ÖPPET LIV. DE ORGANISATORISKA FORMERNA FÖR PRAKTIK SOM FÖREDRAR BOENDE AV STUDENTER I FAMILJER OCH NÄRVARON AV EN KURS PRES (Swedish) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 24 July 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
INSTITUUDI EESMÄRK ON EDENDADA KEELEÕPPEREISI AKTIVEERIMIST SUURBRITANNIASSE JA SEEGA PAKKUDA ÕPILASTELE VÕIMALUST KOGEDA PRAKTIKAT VÄLISMAAL. SEE ALGATUS, MIS ON KÄIVITATUD JUBA VIIMASTEL AASTATEL ERINEVATE SIHTKOHTADEGA MALTA IIRIMAA JA INGLISMAA VAHEL, ON SAANUD HEA VASTUSE KOLME KOOLIAADRESSI ÕPILASTELT, KES ON NÄIDANUD, ET NAD ON HUVITATUD OMA RESSURSSIDE INVESTEERIMISEST KOGEMUSTESSE, MILLE HARIDUSLIKKE JA KULTUURILISI VÄÄRTUSI KOGEVAD JA LOHUTAVAD KOHTUOTSUSED NING DOCENTS-IDE MÕJU OSALEJATELE. MAAILMAS, MIS ON NÜÜD MULTIETNILISES ÜHISKONNAS GLOBALISEERUNUD, EELDAB PRAKTIKA VÄLISMAAL KOOLI ÕPILASTE JAOKS TEGELIKULT TÄHENDUST, MIS ON VEELGI HARIVAM JA HARIVAM NING AVATUD ELU. INTERNATUURI ORGANISATSIOONILINE KORD, MIS EELISTAB ÜLIÕPILASTE MAJUTAMIST PEREDES JA KURSUSEL OSALEMIST PRES (Estonian) | |||||||||||||||
| Property / summary: INSTITUUDI EESMÄRK ON EDENDADA KEELEÕPPEREISI AKTIVEERIMIST SUURBRITANNIASSE JA SEEGA PAKKUDA ÕPILASTELE VÕIMALUST KOGEDA PRAKTIKAT VÄLISMAAL. SEE ALGATUS, MIS ON KÄIVITATUD JUBA VIIMASTEL AASTATEL ERINEVATE SIHTKOHTADEGA MALTA IIRIMAA JA INGLISMAA VAHEL, ON SAANUD HEA VASTUSE KOLME KOOLIAADRESSI ÕPILASTELT, KES ON NÄIDANUD, ET NAD ON HUVITATUD OMA RESSURSSIDE INVESTEERIMISEST KOGEMUSTESSE, MILLE HARIDUSLIKKE JA KULTUURILISI VÄÄRTUSI KOGEVAD JA LOHUTAVAD KOHTUOTSUSED NING DOCENTS-IDE MÕJU OSALEJATELE. MAAILMAS, MIS ON NÜÜD MULTIETNILISES ÜHISKONNAS GLOBALISEERUNUD, EELDAB PRAKTIKA VÄLISMAAL KOOLI ÕPILASTE JAOKS TEGELIKULT TÄHENDUST, MIS ON VEELGI HARIVAM JA HARIVAM NING AVATUD ELU. INTERNATUURI ORGANISATSIOONILINE KORD, MIS EELISTAB ÜLIÕPILASTE MAJUTAMIST PEREDES JA KURSUSEL OSALEMIST PRES (Estonian) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: INSTITUUDI EESMÄRK ON EDENDADA KEELEÕPPEREISI AKTIVEERIMIST SUURBRITANNIASSE JA SEEGA PAKKUDA ÕPILASTELE VÕIMALUST KOGEDA PRAKTIKAT VÄLISMAAL. SEE ALGATUS, MIS ON KÄIVITATUD JUBA VIIMASTEL AASTATEL ERINEVATE SIHTKOHTADEGA MALTA IIRIMAA JA INGLISMAA VAHEL, ON SAANUD HEA VASTUSE KOLME KOOLIAADRESSI ÕPILASTELT, KES ON NÄIDANUD, ET NAD ON HUVITATUD OMA RESSURSSIDE INVESTEERIMISEST KOGEMUSTESSE, MILLE HARIDUSLIKKE JA KULTUURILISI VÄÄRTUSI KOGEVAD JA LOHUTAVAD KOHTUOTSUSED NING DOCENTS-IDE MÕJU OSALEJATELE. MAAILMAS, MIS ON NÜÜD MULTIETNILISES ÜHISKONNAS GLOBALISEERUNUD, EELDAB PRAKTIKA VÄLISMAAL KOOLI ÕPILASTE JAOKS TEGELIKULT TÄHENDUST, MIS ON VEELGI HARIVAM JA HARIVAM NING AVATUD ELU. INTERNATUURI ORGANISATSIOONILINE KORD, MIS EELISTAB ÜLIÕPILASTE MAJUTAMIST PEREDES JA KURSUSEL OSALEMIST PRES (Estonian) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 24 July 2022
| |||||||||||||||
| Property / budget | |||||||||||||||
52,449.0 Euro
| |||||||||||||||
| Property / budget: 52,449.0 Euro / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / EU contribution | |||||||||||||||
31,702.93 Euro
| |||||||||||||||
| Property / EU contribution: 31,702.93 Euro / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / co-financing rate | |||||||||||||||
60.45 percent
| |||||||||||||||
| Property / co-financing rate: 60.45 percent / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
Latest revision as of 19:10, 8 April 2023
Project Q648948 in Italy
| Language | Label | Description | Also known as |
|---|---|---|---|
| English | LEARN EUROPE WITH US |
Project Q648948 in Italy |
Statements
31,702.93 Euro
0 references
52,449.0 Euro
0 references
60.45 percent
0 references
30 November 2018
0 references
16 August 2019
0 references
31 August 2019
0 references
I. S. "G. XXIII - COSENTINO"
0 references
37°47'52.51"N, 12°26'3.16"E
0 references
LISTITUTO INTENDE PROMUOVERE LATTIVAZIONE DI UNO SOGGIORNO LINGUISTICO IN GRAN BRETAGNA E OFFRIRE COS LA POSSIBILIT AGLI STUDENTI DEI TRE INDIRIZZI DELLA SCUOLA DI SPERIMENTARE UNO STAGE ALLESTERO. QUESTA INIZIATIVA GI ATTIVATA NEGLI ANNI PASSATI CON METE DIVERSE TRA MALTA IRLANDA E INGHILTERRA HA OTTENUTO UNA BUONA RISPOSTA DAGLI STUDENTI DEI TRE INDIRIZZI SCOLASTICI CHE HANNO DIMOSTRATO DI ESSERE INTERESSATI A INVESTIRE LE PROPRIE RISORSE IN UNESPERIENZA LE CUI VALENZE EDUCATIVE PEDAGOGICHE E CULTURALI SONO SPERIMENTATE E CONFORTATE DAI GIUDIZI E DALLA RICADUTA SUI PARTECIPANTI DA PARTE DEI DOCENTI.IN UN MONDO ORMAI GLOBALIZZATO IN UNA SOCIET MULTIETNICA LO STAGE ALLESTERO ASSUME PER I RAGAZZI DELLA SCUOLA INFATTI UNA CONNOTAZIONE ANCORA PI EDUCATIVA E DI APERTURA VERSO STILI DI VITA E MODELLI CULTURALI CHE ORMAI INTERAGISCONO E SI CONFRONTANO CON I PROPRI. LE MODALIT ORGANIZZATIVE DELLO STAGE CHE PREDILIGE LA SISTEMAZIONE DEGLI STUDENTI NELLE FAMIGLIE E LA FREQUENZA DI UN CORSO PRES (Italian)
0 references
THE INSTITUTE AIMS TO PROMOTE THE ACTIVATION OF A LANGUAGE STUDY TRIP TO GREAT BRITAIN AND THUS OFFER STUDENTS THE OPPORTUNITY TO EXPERIENCE AN INTERNSHIP ABROAD. THIS INITIATIVE ALREADY ACTIVATED IN THE PAST YEARS WITH DIFFERENT DESTINATIONS BETWEEN MALTA IRELAND AND ENGLAND HAS OBTAINED A GOOD RESPONSE FROM THE STUDENTS OF THE THREE SCHOOL ADDRESSES WHO HAVE SHOWN THAT THEY ARE INTERESTED IN INVESTING THEIR RESOURCES IN AN EXPERIENCE WHOSE EDUCATIONAL AND CULTURAL VALUES ARE EXPERIENCED AND COMFORTED BY THE JUDGMENTS AND THE IMPACT ON THE PARTICIPANTS BY THE DOCENTS.IN A WORLD NOW GLOBALISED IN A MULTIETHNIC SOCIETY THE INTERNSHIP ABROAD ASSUMES FOR THE STUDENTS OF THE SCHOOL IN FACT A CONNOTATION THAT IS EVEN MORE EDUCATIVE AND EDUCATIONAL STYLE AND OPEN-MINDED LIFE. THE ORGANIZATIONAL MODALITIES OF THE INTERNSHIP THAT PREFERS THE ACCOMMODATION OF STUDENTS IN FAMILIES AND THE ATTENDANCE OF A COURSE PRES (English)
14 November 2020
0 references
L’INSTITUT VISE À PROMOUVOIR L’ACTIVATION D’UN VOYAGE D’ÉTUDE LINGUISTIQUE EN GRANDE-BRETAGNE ET AINSI OFFRIR LA POSSIBILITÉ AUX ÉTUDIANTS DES TROIS ADRESSES DE L’ÉCOLE DE FAIRE L’EXPÉRIENCE D’UN STAGE À L’ÉTRANGER. CETTE INITIATIVE LANCÉE CES DERNIÈRES ANNÉES AVEC DIFFÉRENTES DESTINATIONS ENTRE MALTE, L’IRLANDE ET L’ANGLETERRE A OBTENU UNE BONNE RÉPONSE DES ÉLÈVES DES TROIS ADRESSES SCOLAIRES QUI ONT MONTRÉ QU’ILS SONT INTÉRESSÉS À INVESTIR LEURS RESSOURCES DANS UNE EXPÉRIENCE DONT LES VALEURS ÉDUCATIVES ET CULTURELLES SONT EXPÉRIMENTÉES ET RÉCONFORTÉES PAR LES JUGEMENTS ET LA CHUTE DES PARTICIPANTS PAR LE DOCENTI.DANS UN MONDE MAINTENANT MONDIALISÉ DANS UNE SOCIÉTÉ MULTIETHNIQUE, LE STAGE À L’ÉTRANGER SUPPOSE POUR LES ÉCOLIERS UNE CONNOTATION TOUJOURS ÉDUCATIVE ET OUVERTE AUX MODES DE VIE ET AUX MODÈLES CULTURELS QUI INTERAGISSENT ET SE COMPARENT AVEC LES LEURS. LES MODALITÉS ORGANISATIONNELLES DU STAGE QUI PRÉFÈRE L’HÉBERGEMENT DES ÉTUDIANTS EN FAMILLE ET LA FRÉQUENTATION D’UN COURS PRES (French)
9 December 2021
0 references
DAS INSTITUT ZIELT DARAUF AB, DIE AKTIVIERUNG EINER SPRACHREISE IN GROSSBRITANNIEN ZU FÖRDERN UND DAMIT STUDENTEN AUS DEN DREI ADRESSEN DER SCHULE DIE MÖGLICHKEIT ZU BIETEN, EIN AUSLANDSPRAKTIKUM ZU ABSOLVIEREN. DIESE INITIATIVE, DIE IN DEN VERGANGENEN JAHREN MIT VERSCHIEDENEN DESTINATIONEN ZWISCHEN MALTA IRLAND UND ENGLAND INS LEBEN GERUFEN WURDE, HAT VON DEN SCHÜLERN DER DREI SCHULADRESSEN EINE GUTE ANTWORT ERHALTEN, DIE GEZEIGT HABEN, DASS SIE IHRE RESSOURCEN IN EINE ERFAHRUNG INVESTIEREN WOLLEN, DEREN BILDUNGS- UND KULTURWERTE VON DEN URTEILEN UND DEM STURZ AUF DIE TEILNEHMER DES DOCENTI ERFAHREN UND GETRÖSTET WERDEN.IN EINE WELT, DIE JETZT IN EINER MULTIETHNISCHEN GESELLSCHAFT GLOBALISIERT IST, NIMMT DAS AUSLANDSPRAKTIKUM FÜR SCHULKINDER EINE KONNOTATION NOCH BILDUNGS- UND OFFENHEIT GEGENÜBER LEBENSSTILEN UND KULTURMODELLEN AN, DIE JETZT IN EINER MULTIETHNISCHEN GESELLSCHAFT GLOBALISIERT SIND. DIE ORGANISATORISCHEN MODALITÄTEN DES PRAKTIKUMS, DIE DIE UNTERBRINGUNG VON STUDENTEN IN FAMILIEN UND DIE TEILNAHME EINES PRES-KURSES BEVORZUGT (German)
19 December 2021
0 references
HET INSTITUUT HEEFT TOT DOEL DE ACTIVERING VAN EEN TAALSTUDIEREIS IN GROOT-BRITTANNIË TE BEVORDEREN EN ZO STUDENTEN VAN DE DRIE ADRESSEN VAN DE SCHOOL DE MOGELIJKHEID TE BIEDEN EEN STAGE IN HET BUITENLAND TE ERVAREN. DIT INITIATIEF DAT DE AFGELOPEN JAREN IS GELANCEERD MET VERSCHILLENDE BESTEMMINGEN TUSSEN MALTA IERLAND EN ENGELAND, HEEFT EEN GOEDE REACTIE GEKREGEN VAN DE STUDENTEN VAN DE DRIE SCHOOLADRESSEN DIE HEBBEN AANGETOOND DAT ZE GEÏNTERESSEERD ZIJN IN HET INVESTEREN VAN HUN MIDDELEN IN EEN ERVARING WAARVAN DE EDUCATIEVE EN CULTURELE WAARDEN WORDEN ERVAREN EN GETROOST DOOR DE OORDELEN EN DE VAL OP DE DEELNEMERS DOOR DE DOCENTI.IN EEN WERELD DIE NU GEGLOBALISEERD IS IN EEN MULTI-ETNISCHE SAMENLEVING, DE STAGE IN HET BUITENLAND VERONDERSTELT VOOR SCHOOLKINDEREN EEN CONNOTATIE DIE NOG STEEDS EDUCATIEF IS EN OPENSTAAT VOOR LEVENSSTIJLEN EN CULTURELE MODELLEN DIE NU MET HUN EIGEN INTERACTIE EN VERGELIJKBAAR ZIJN. DE ORGANISATIEMODALITEITEN VAN DE STAGE DIE DE VOORKEUR GEEFT AAN DE HUISVESTING VAN STUDENTEN IN GEZINNEN EN HET BIJWONEN VAN EEN PRES-CURSUS (Dutch)
11 January 2022
0 references
EL INSTITUTO TIENE COMO OBJETIVO PROMOVER LA ACTIVACIÓN DE UN VIAJE DE ESTUDIO DE IDIOMAS EN GRAN BRETAÑA Y ASÍ OFRECER A LOS ESTUDIANTES DE LAS TRES DIRECCIONES DE LA ESCUELA LA POSIBILIDAD DE EXPERIMENTAR UNA PASANTÍA EN EL EXTRANJERO. ESTA INICIATIVA LANZADA EN LOS ÚLTIMOS AÑOS CON DIFERENTES DESTINOS ENTRE MALTA IRLANDA E INGLATERRA HA OBTENIDO UNA BUENA RESPUESTA DE LOS ESTUDIANTES DE LAS TRES DIRECCIONES ESCOLARES QUE HAN DEMOSTRADO SU INTERÉS EN INVERTIR SUS RECURSOS EN UNA EXPERIENCIA CUYOS VALORES EDUCATIVOS Y CULTURALES SON EXPERIMENTADOS Y RECONFORTADOS POR LOS JUICIOS Y LA CAÍDA DE LOS PARTICIPANTES POR EL DOCENTI.EN UN MUNDO AHORA GLOBALIZADO EN UNA SOCIEDAD MULTIÉTNICA, LAS PRÁCTICAS EN EL EXTRANJERO ASUMEN PARA LOS ESCOLARES UNA CONNOTACIÓN TODAVÍA EDUCATIVA Y APERTURA HACIA ESTILOS DE VIDA Y MODELOS CULTURALES QUE AHORA INTERACTÚAN Y SE COMPARAN CON LOS SUYOS. LAS MODALIDADES ORGANIZATIVAS DE LA PASANTÍA QUE PREFIERE EL ALOJAMIENTO DE ESTUDIANTES EN FAMILIAS Y LA ASISTENCIA A UN CURSO PRES (Spanish)
29 January 2022
0 references
INSTITUTTET HAR TIL FORMÅL AT FREMME AKTIVERINGEN AF EN SPROGSTUDIETUR TIL STORBRITANNIEN OG DERMED GIVE DE STUDERENDE MULIGHED FOR AT OPLEVE ET PRAKTIKOPHOLD I UDLANDET. DETTE INITIATIV, DER ALLEREDE ER AKTIVERET I DE SENESTE ÅR MED FORSKELLIGE DESTINATIONER MELLEM MALTA IRLAND OG ENGLAND, HAR FÅET ET GODT SVAR FRA ELEVERNE PÅ DE TRE SKOLEADRESSER, DER HAR VIST, AT DE ER INTERESSERET I AT INVESTERE DERES RESSOURCER I EN OPLEVELSE, HVIS UDDANNELSESMÆSSIGE OG KULTURELLE VÆRDIER OPLEVES OG TRØSTES AF DOMMENE OG INDFLYDELSEN PÅ DELTAGERNE AF DOCENTS.IN EN VERDEN, DER NU ER GLOBALISERET I ET MULTIETNISK SAMFUND, FORUDSÆTTER PRAKTIKANTOPHOLDET I UDLANDET FOR ELEVERNE PÅ SKOLEN FAKTISK EN KONNOTATION, DER ER ENDNU MERE LÆRERIG OG UDDANNELSESMÆSSIG STIL OG ET ÅBENT LIV. DE ORGANISATORISKE BETINGELSER FOR PRAKTIKOPHOLDET, DER FORETRÆKKER INDKVARTERING AF STUDERENDE I FAMILIER OG DELTAGELSE I ET KURSUS PRES (Danish)
24 July 2022
0 references
ΤΟ ΙΝΣΤΙΤΟΎΤΟ ΈΧΕΙ ΩΣ ΣΤΌΧΟ ΝΑ ΠΡΟΩΘΉΣΕΙ ΤΗΝ ΕΝΕΡΓΟΠΟΊΗΣΗ ΕΝΌΣ ΤΑΞΙΔΙΟΎ ΕΚΜΆΘΗΣΗΣ ΓΛΩΣΣΏΝ ΣΤΗ ΜΕΓΆΛΗ ΒΡΕΤΑΝΊΑ ΚΑΙ ΈΤΣΙ ΝΑ ΠΡΟΣΦΈΡΕΙ ΣΤΟΥΣ ΜΑΘΗΤΈΣ ΤΗΝ ΕΥΚΑΙΡΊΑ ΝΑ ΒΙΏΣΟΥΝ ΠΡΑΚΤΙΚΉ ΆΣΚΗΣΗ ΣΤΟ ΕΞΩΤΕΡΙΚΌ. ΑΥΤΉ Η ΠΡΩΤΟΒΟΥΛΊΑ ΈΧΕΙ ΉΔΗ ΕΝΕΡΓΟΠΟΙΗΘΕΊ ΤΑ ΤΕΛΕΥΤΑΊΑ ΧΡΌΝΙΑ ΜΕ ΔΙΑΦΟΡΕΤΙΚΟΎΣ ΠΡΟΟΡΙΣΜΟΎΣ ΜΕΤΑΞΎ ΜΆΛΤΑΣ ΙΡΛΑΝΔΊΑΣ ΚΑΙ ΑΓΓΛΊΑΣ ΈΧΕΙ ΛΆΒΕΙ ΜΙΑ ΚΑΛΉ ΑΠΆΝΤΗΣΗ ΑΠΌ ΤΟΥΣ ΜΑΘΗΤΈΣ ΤΩΝ ΤΡΙΏΝ ΣΧΟΛΙΚΏΝ ΔΙΕΥΘΎΝΣΕΩΝ ΠΟΥ ΈΧΟΥΝ ΔΕΊΞΕΙ ΌΤΙ ΕΝΔΙΑΦΈΡΟΝΤΑΙ ΝΑ ΕΠΕΝΔΎΣΟΥΝ ΤΟΥΣ ΠΌΡΟΥΣ ΤΟΥΣ ΣΕ ΜΙΑ ΕΜΠΕΙΡΊΑ ΤΗΣ ΟΠΟΊΑΣ ΟΙ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΈΣ ΚΑΙ ΠΟΛΙΤΙΣΤΙΚΈΣ ΑΞΊΕΣ ΒΙΏΝΟΝΤΑΙ ΚΑΙ ΠΑΡΗΓΟΡΟΎΝΤΑΙ ΑΠΌ ΤΙΣ ΚΡΊΣΕΙΣ ΚΑΙ ΤΟΝ ΑΝΤΊΚΤΥΠΟ ΣΤΟΥΣ ΣΥΜΜΕΤΈΧΟΝΤΕΣ ΑΠΌ ΤΟ DOCENTS.IN ΈΝΑΝ ΚΌΣΜΟ ΠΟΥ ΤΏΡΑ ΠΑΓΚΟΣΜΙΟΠΟΙΕΊΤΑΙ ΣΕ ΜΙΑ ΠΟΛΥΕΘΝΙΚΉ ΚΟΙΝΩΝΊΑ ΠΟΥ Η ΠΡΑΚΤΙΚΉ ΆΣΚΗΣΗ ΣΤΟ ΕΞΩΤΕΡΙΚΌ ΑΝΑΛΑΜΒΆΝΕΙ ΓΙΑ ΤΟΥΣ ΜΑΘΗΤΈΣ ΤΟΥ ΣΧΟΛΕΊΟΥ ΣΤΗΝ ΠΡΑΓΜΑΤΙΚΌΤΗΤΑ ΜΙΑ ΈΝΝΟΙΑ ΠΟΥ ΕΊΝΑΙ ΑΚΌΜΗ ΠΙΟ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΌ ΚΑΙ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΌ ΣΤΥΛ ΚΑΙ ΑΝΟΙΧΤΌΜΥΑΛΗ ΖΩΉ. ΟΙ ΟΡΓΑΝΩΤΙΚΈΣ ΛΕΠΤΟΜΈΡΕΙΕΣ ΤΗΣ ΠΡΑΚΤΙΚΉΣ ΆΣΚΗΣΗΣ ΠΟΥ ΠΡΟΤΙΜΆ Η ΣΤΈΓΑΣΗ ΤΩΝ ΜΑΘΗΤΏΝ ΣΕ ΟΙΚΟΓΈΝΕΙΕΣ ΚΑΙ Η ΠΑΡΑΚΟΛΟΎΘΗΣΗ ΕΝΌΣ ΜΑΘΉΜΑΤΟΣ PRES (Greek)
24 July 2022
0 references
INSTITUT IMA ZA CILJ PROMOVIRATI AKTIVACIJU JEZIČNOG STUDIJSKOG PUTOVANJA U VELIKU BRITANIJU I TAKO STUDENTIMA PONUDITI PRILIKU DA DOŽIVE STAŽIRANJE U INOZEMSTVU. OVA INICIJATIVA VEĆ AKTIVIRANA U POSLJEDNJIH NEKOLIKO GODINA S RAZLIČITIM DESTINACIJAMA IZMEĐU MALTE IRSKE I ENGLESKE DOBILA JE DOBAR ODGOVOR OD UČENIKA TRIJU ŠKOLSKIH ADRESA KOJI SU POKAZALI DA SU ZAINTERESIRANI ZA ULAGANJE SVOJIH RESURSA U ISKUSTVO ČIJE OBRAZOVNE I KULTURNE VRIJEDNOSTI DOŽIVLJAVAJU I UTJEŠUJU PRESUDE I UTJECAJ DOCENTS-A NA SUDIONIKE.U SVIJETU KOJI JE SADA GLOBALIZIRAN U MULTIETNIČKOM DRUŠTVU STAŽIRANJE U INOZEMSTVU PRETPOSTAVLJA ZA UČENIKE ŠKOLE KONOTACIJU KOJA JE JOŠ EDUKATIVNIJI I OBRAZOVNI STIL TE OTVOREN ŽIVOT. ORGANIZACIJSKI MODALITETI STAŽIRANJA KOJI PREFERIRA SMJEŠTAJ STUDENATA U OBITELJI I POHAĐANJE KOLEGIJA PRES (Croatian)
24 July 2022
0 references
INSTITUTUL ÎȘI PROPUNE SĂ PROMOVEZE ACTIVAREA UNEI CĂLĂTORII DE STUDII LINGVISTICE ÎN MAREA BRITANIE ȘI, ASTFEL, SĂ OFERE STUDENȚILOR POSIBILITATEA DE A EXPERIMENTA UN STAGIU ÎN STRĂINĂTATE. ACEASTĂ INIȚIATIVĂ DEJA ACTIVATĂ ÎN ULTIMII ANI CU DESTINAȚII DIFERITE ÎNTRE MALTA, IRLANDA ȘI ANGLIA A OBȚINUT UN RĂSPUNS BUN DIN PARTEA ELEVILOR CELOR TREI ADRESE ȘCOLARE CARE AU ARĂTAT CĂ SUNT INTERESAȚI SĂ-ȘI INVESTEASCĂ RESURSELE ÎNTR-O EXPERIENȚĂ ALE CĂREI VALORI EDUCAȚIONALE ȘI CULTURALE SUNT EXPERIMENTATE ȘI MÂNGÂIATE DE JUDECĂȚILE ȘI IMPACTUL ASUPRA PARTICIPANȚILOR DE CĂTRE DOCENTS. ÎNTR-O LUME ACUM GLOBALIZATĂ ÎNTR-O SOCIETATE MULTIETNICĂ, STAGIUL ÎN STRĂINĂTATE PRESUPUNE PENTRU ELEVII ȘCOLII, DE FAPT, O CONOTAȚIE CARE ESTE ȘI MAI EDUCAȚIONALĂ ȘI STIL EDUCAȚIONAL ȘI VIAȚĂ DESCHISĂ. MODALITĂȚILE ORGANIZATORICE ALE STAGIULUI CARE PREFERĂ CAZAREA STUDENȚILOR ÎN FAMILII ȘI PARTICIPAREA LA UN CURS PRES (Romanian)
24 July 2022
0 references
CIEĽOM INŠTITÚTU JE PODPORIŤ AKTIVÁCIU JAZYKOVÉHO ŠTUDIJNÉHO VÝLETU DO VEĽKEJ BRITÁNIE A TÝM PONÚKNUŤ ŠTUDENTOM MOŽNOSŤ ZAŽIŤ STÁŽ V ZAHRANIČÍ. TÁTO INICIATÍVA UŽ AKTIVOVANÁ V POSLEDNÝCH ROKOCH S RÔZNYMI DESTINÁCIAMI MEDZI MALTOU ÍRSKOM A ANGLICKOM ZÍSKALA DOBRÚ ODPOVEĎ OD ŠTUDENTOV TROCH ŠKOLSKÝCH ADRIES, KTORÍ PREUKÁZALI, ŽE MAJÚ ZÁUJEM INVESTOVAŤ SVOJE ZDROJE DO SKÚSENOSTÍ, KTORÝCH VZDELÁVACIE A KULTÚRNE HODNOTY SÚ ZAŽÍVANÉ A UPOKOJENÉ ÚSUDKAMI A VPLYVOM DOCENTS.IN NA ÚČASTNÍKOV SVETA, KTORÝ JE GLOBALIZOVANÝ V MULTIETNICKEJ SPOLOČNOSTI, STÁŽ V ZAHRANIČÍ PREDPOKLADÁ PRE ŠTUDENTOV ŠKOLY V SKUTOČNOSTI KONOTÁCIU, KTORÁ JE EŠTE VIAC VZDELÁVACIA A VZDELÁVACIA ŠTÝL A OTVORENÝ ŽIVOT. ORGANIZAČNÉ MODALITY STÁŽE, KTORÁ UPREDNOSTŇUJE UBYTOVANIE ŠTUDENTOV V RODINÁCH A ÚČASŤ NA KURZE PRES (Slovak)
24 July 2022
0 references
L-ISTITUT GĦANDU L-GĦAN LI JIPPROMWOVI L-ATTIVAZZJONI TA ‘VJAĠĠ TA’ STUDJU TAL-LINGWA GĦALL-GRAN BRITTANJA U B’HEKK JOFFRI LILL-ISTUDENTI L-OPPORTUNITÀ LI JESPERJENZAW INTERNSHIP BARRA MILL-PAJJIŻ. DIN L-INIZJATTIVA DIĠÀ ATTIVATA F’DAWN L-AĦĦAR SNIN B’DESTINAZZJONIJIET DIFFERENTI BEJN MALTA L-IRLANDA U L-INGILTERRA KISBET RISPONS TAJJEB MILL-ISTUDENTI TAT-TLIET INDIRIZZI TAL-ISKOLA LI WREW LI HUMA INTERESSATI JINVESTU R-RIŻORSI TAGĦHOM F’ESPERJENZA LI L-VALURI EDUKATTIVI U KULTURALI TAGĦHA HUMA ESPERJENZATI U MFARRKA MIS-SENTENZI U L-IMPATT FUQ IL-PARTEĊIPANTI MID-DOCENTS.IN DINJA LI ISSA SARET GLOBALIZZATA F’SOĊJETÀ MULTIETNIKA, L-INTERNSHIP BARRA MILL-PAJJIŻ JASSUMI GĦALL-ISTUDENTI TAL-ISKOLA KONNOTAZZJONI LI HIJA SAĦANSITRA AKTAR EDUKATTIVA U EDUKATTIVA U ĦAJJA B’MOĦĦ MIFTUĦ. IL-MODALITAJIET ORGANIZZATTIVI TAL-APPRENDISTAT LI JIPPREFERI L-AKKOMODAZZJONI TAL-ISTUDENTI FIL-FAMILJI U L-ATTENDENZA TA’ KORS PRES (Maltese)
24 July 2022
0 references
O INSTITUTO VISA PROMOVER A ATIVAÇÃO DE UMA VIAGEM DE ESTUDO DE IDIOMAS PARA A GRÃ-BRETANHA E, ASSIM, OFERECER AOS ALUNOS A OPORTUNIDADE DE EXPERIMENTAR UM ESTÁGIO NO EXTERIOR. ESTA INICIATIVA JÁ ATIVADA NOS ÚLTIMOS ANOS COM DIFERENTES DESTINOS ENTRE MALTA IRLANDA E INGLATERRA OBTEVE UMA BOA RESPOSTA DOS ALUNOS DOS TRÊS ENDEREÇOS ESCOLARES QUE MOSTRARAM QUE ESTÃO INTERESSADOS EM INVESTIR SEUS RECURSOS EM UMA EXPERIÊNCIA CUJOS VALORES EDUCACIONAIS E CULTURAIS SÃO EXPERIMENTADOS E CONFORTADOS PELOS JULGAMENTOS E O IMPACTO SOBRE OS PARTICIPANTES PELOS DOCENTS.IN UM MUNDO AGORA GLOBALIZADO EM UMA SOCIEDADE MULTIÉTNICA O ESTÁGIO NO EXTERIOR ASSUME PARA OS ALUNOS DA ESCOLA, DE FATO, UMA CONOTAÇÃO QUE É AINDA MAIS EDUCATIVA E EDUCACIONAL E VIDA DE MENTE ABERTA. AS MODALIDADES ORGANIZACIONAIS DO ESTÁGIO QUE PREFERE A ACOMODAÇÃO DE ESTUDANTES EM FAMÍLIAS E A FREQUÊNCIA DE UM CURSO PRES (Portuguese)
24 July 2022
0 references
INSTITUUTIN TAVOITTEENA ON EDISTÄÄ KIELTEN OPISKELUMATKAN AKTIVOINTIA ISOSSA-BRITANNIASSA JA SITEN TARJOTA OPISKELIJOILLE MAHDOLLISUUS KOKEA HARJOITTELU ULKOMAILLA. TÄMÄ ALOITE, JOKA ON KÄYNNISTETTY JO VIIME VUOSINA MALTAN JA ENGLANNIN VÄLILLÄ, ON SAANUT HYVÄN VASTAUKSEN KOLMEN KOULUN OSOITTEIDEN OPPILAILTA, JOTKA OVAT OSOITTANEET OLEVANSA KIINNOSTUNEITA INVESTOIMAAN RESURSSINSA KOKEMUKSEEN, JONKA OPETUKSELLISET JA KULTTUURISET ARVOT OVAT KOKENEET JA JOITA DOCENTSIN TUOMIOT JA NIIDEN VAIKUTUS OSALLISTUJIIN TUKEVAT. HARJOITTELUN ORGANISOINTIA KOSKEVAT YKSITYISKOHTAISET SÄÄNNÖT, JOTKA SUOSIVAT OPISKELIJOIDEN MAJOITUSTA PERHEISSÄ JA KURSSIN PRES OSALLISTUMISTA (Finnish)
24 July 2022
0 references
INSTYTUT MA NA CELU PROMOWANIE AKTYWIZACJI WYJAZDU STUDYJNEGO DO WIELKIEJ BRYTANII, A TYM SAMYM OFEROWANIE STUDENTOM MOŻLIWOŚCI ODBYCIA STAŻU ZA GRANICĄ. INICJATYWA TA URUCHOMIONA JUŻ W OSTATNICH LATACH Z RÓŻNYMI MIEJSCAMI DOCELOWYMI MIĘDZY MALTĄ IRLANDIĄ A ANGLIĄ UZYSKAŁA DOBRĄ ODPOWIEDŹ OD UCZNIÓW TRZECH ADRESÓW SZKOLNYCH, KTÓRZY WYKAZALI, ŻE SĄ ZAINTERESOWANI INWESTOWANIEM SWOICH ZASOBÓW W DOŚWIADCZENIE, KTÓREGO WARTOŚCI EDUKACYJNE I KULTUROWE SĄ DOŚWIADCZANE I POCIESZANE PRZEZ WYROKI I WPŁYW DOCENTS. W ŚWIECIE, KTÓRY OBECNIE ZGLOBALIZOWAŁ SIĘ W WIELOETNICZNYM SPOŁECZEŃSTWIE, STAŻ ZA GRANICĄ ZAKŁADA DLA UCZNIÓW SZKOŁY KONOTACJĘ, KTÓRA JEST JESZCZE BARDZIEJ EDUKACYJNA I EDUKACYJNA ORAZ OTWARTYM ŻYCIEM. SPOSÓB ORGANIZACYJNY STAŻU, KTÓRY PREFERUJE ZAKWATEROWANIE STUDENTÓW W RODZINACH I UCZESTNICTWO W KURSIE PRES (Polish)
24 July 2022
0 references
INŠTITUT ŽELI SPODBUDITI AKTIVACIJO JEZIKOVNEGA ŠTUDIJSKEGA POTOVANJA V VELIKO BRITANIJO IN TAKO ŠTUDENTOM PONUDITI PRILOŽNOST, DA DOŽIVIJO PRIPRAVNIŠTVO V TUJINI. TA POBUDA, KI SE JE ŽE ZAČELA V PRETEKLIH LETIH Z RAZLIČNIMI DESTINACIJAMI MED MALTO IRSKO IN ANGLIJO, JE DOBILA DOBER ODZIV UČENCEV TREH ŠOLSKIH NASLOVOV, KI SO POKAZALI, DA SO ZAINTERESIRANI ZA VLAGANJE SVOJIH VIROV V IZKUŠNJO, KATERE IZOBRAŽEVALNE IN KULTURNE VREDNOTE DOŽIVLJAJO IN TOLAŽIJO SODBE IN VPLIV NA UDELEŽENCE S STRANI DOCENTS.V SVETU, KI JE ZDAJ GLOBALIZIRAN V MULTIETNIČNI DRUŽBI, PRIPRAVNIŠTVO V TUJINI ZA UČENCE ŠOLE DEJANSKO POMENI KONOTACIJO, KI JE ŠE BOLJ IZOBRAŽEVALNA IN IZOBRAŽEVALNA SLOG TER ODPRTO ŽIVLJENJE. ORGANIZACIJSKE MODALITETE PRIPRAVNIŠTVA, KI DAJE PREDNOST NASTANITVI ŠTUDENTOV V DRUŽINAH IN UDELEŽBI NA TEČAJU PRES (Slovenian)
24 July 2022
0 references
INSTITUT SI KLADE ZA CÍL PODPOŘIT AKTIVACI JAZYKOVÉ STUDIJNÍ CESTY DO VELKÉ BRITÁNIE A NABÍDNOUT TAK STUDENTŮM MOŽNOST ABSOLVOVAT STÁŽ V ZAHRANIČÍ. TATO INICIATIVA AKTIVOVANÁ JIŽ V MINULÝCH LETECH S RŮZNÝMI DESTINACEMI MEZI MALTOU IRSKO A ANGLIÍ ZÍSKALA DOBROU ODPOVĚĎ OD STUDENTŮ TŘÍ ŠKOLNÍCH ADRES, KTEŘÍ UKÁZALI, ŽE MAJÍ ZÁJEM INVESTOVAT SVÉ ZDROJE DO ZKUŠENOSTI, JEJÍŽ VZDĚLÁVACÍ A KULTURNÍ HODNOTY JSOU ZKUŠENOSTI A UTĚŠOVÁNY ROZSUDKY A DOPAD NA ÚČASTNÍKY DOCENTS.IN SVĚT NYNÍ GLOBALIZOVANÝ V MULTIETNICKÉ SPOLEČNOSTI, STÁŽ V ZAHRANIČÍ PŘEDPOKLÁDÁ PRO STUDENTY ŠKOLY VE SKUTEČNOSTI KONOTACE, KTERÁ JE JEŠTĚ VZDĚLÁVACÍ A VZDĚLÁVACÍ STYL A OTEVŘENÝ ŽIVOT. ORGANIZAČNÍ PODMÍNKY STÁŽE, KTERÁ UPŘEDNOSTŇUJE UBYTOVÁNÍ STUDENTŮ V RODINÁCH A ÚČAST NA KURZU PRES (Czech)
24 July 2022
0 references
INSTITUTAS SIEKIA SKATINTI KALBOS STUDIJŲ KELIONĘ Į DIDŽIĄJĄ BRITANIJĄ IR TAIP SUTEIKTI STUDENTAMS GALIMYBĘ PATIRTI STAŽUOTĘ UŽSIENYJE. ŠI INICIATYVA JAU AKTYVUOTA PASTARAISIAIS METAIS SU SKIRTINGOMIS KRYPTIMIS TARP MALTOS AIRIJOS IR ANGLIJOS GAVO GERĄ ATSAKYMĄ IŠ TRIJŲ MOKYKLŲ ADRESŲ STUDENTŲ, KURIE PARODĖ, KAD JIE YRA SUINTERESUOTI INVESTUOTI SAVO IŠTEKLIUS Į PATIRTĮ, KURIOS ŠVIETIMO IR KULTŪROS VERTYBES PATIRIA IR GUODŽIA DOCENTS SPRENDIMAI IR POVEIKIS DALYVIAMS.IN PASAULIS, KURIS DABAR GLOBALIZUOTAS DAUGIATAUTĖJE VISUOMENĖJE, STAŽUOTĖ UŽSIENYJE IŠ TIKRŲJŲ PRISIIMA MOKYKLOS STUDENTŲ ATSPALVĮ, KURIS YRA DAR AUKLESNIS IR EDUKACINIS STILIUS IR ATVIRAS GYVENIMAS. ORGANIZACINĖS STAŽUOČIŲ SĄLYGOS, KURIOS PIRMENYBĘ TEIKIA STUDENTŲ APGYVENDINIMUI ŠEIMOSE IR KURSŲ „PRES“ LANKYMUI (Lithuanian)
24 July 2022
0 references
INSTITŪTA MĒRĶIS IR VEICINĀT VALODAS MĀCĪBU BRAUCIENA AKTIVIZĒŠANU UZ LIELBRITĀNIJU UN TĀDĒJĀDI PIEDĀVĀT STUDENTIEM IESPĒJU IZIET PRAKSI ĀRZEMĒS. ŠĪ INICIATĪVA, KAS TIKA UZSĀKTA JAU PĒDĒJOS GADOS AR DAŽĀDIEM GALAMĒRĶIEM STARP MALTU ĪRIJU UN ANGLIJU, IR GUVUSI LABU ATBILDI NO TRIJU SKOLU ADREŠU SKOLĒNIEM, KURI IR PARĀDĪJUŠI, KA IR IEINTERESĒTI IEGULDĪT SAVUS RESURSUS TĀDĀ PIEREDZĒ, KURAS IZGLĪTĪBAS UN KULTŪRAS VĒRTĪBAS IR PIEREDZĒJUŠAS UN MIERINĀJUŠAS AR SPRIEDUMIEM UN IETEKMI UZ DOCENTS.IN PASAULĒ, KAS TAGAD IR GLOBALIZĒTA MULTIETNISKĀ SABIEDRĪBĀ, PRAKSE ĀRZEMĒS UZŅEMAS SKOLAS AUDZĒKŅIEM KONOTĀCIJU, KAS IR VĒL IZGLĪTOJOŠĀKA UN IZGLĪTOJOŠĀKA UN ATVĒRTĀKA DZĪVE. PRAKSES ORGANIZATORISKĀ KĀRTĪBA, KAS DOD PRIEKŠROKU STUDENTU IZMITINĀŠANAI ĢIMENĒS UN KURSA APMEKLĒŠANAI PRES (Latvian)
24 July 2022
0 references
ИНСТИТУТЪТ ИМА ЗА ЦЕЛ ДА НАСЪРЧИ АКТИВИРАНЕТО НА ПЪТУВАНЕ С ЕЗИКОВО ОБУЧЕНИЕ ДО ВЕЛИКОБРИТАНИЯ И ПО ТОЗИ НАЧИН ДА ПРЕДЛОЖИ НА СТУДЕНТИТЕ ВЪЗМОЖНОСТ ДА ПРЕМИНАТ СТАЖ В ЧУЖБИНА. ТАЗИ ИНИЦИАТИВА, КОЯТО ВЕЧЕ СЕ АКТИВИРА ПРЕЗ ПОСЛЕДНИТЕ ГОДИНИ С РАЗЛИЧНИ ДЕСТИНАЦИИ МЕЖДУ МАЛТА ИРЛАНДИЯ И АНГЛИЯ, ПОЛУЧИ ДОБЪР ОТГОВОР ОТ УЧЕНИЦИТЕ НА ТРИТЕ УЧИЛИЩНИ АДРЕСИ, КОИТО ПОКАЗАХА, ЧЕ СА ЗАИНТЕРЕСОВАНИ ДА ИНВЕСТИРАТ РЕСУРСИТЕ СИ В ОПИТ, ЧИИТО ОБРАЗОВАТЕЛНИ И КУЛТУРНИ ЦЕННОСТИ СА ИЗПИТАНИ И УТЕШЕНИ ОТ ПРЕЦЕНКИТЕ И ВЪЗДЕЙСТВИЕТО НА DOCENTS ВЪРХУ УЧАСТНИЦИТЕ. В СВЯТ, КОЙТО СЕГА ГЛОБАЛИЗИРА В МНОГОЕТНИЧЕСКО ОБЩЕСТВО, СТАЖЪТ В ЧУЖБИНА ВСЪЩНОСТ ПРИЕМА ЗА УЧЕНИЦИТЕ ОТ УЧИЛИЩЕТО КОНОТАЦИЯ, КОЯТО Е ОЩЕ ПО-ОБРАЗОВАТЕЛЕН И ОБРАЗОВАТЕЛЕН СТИЛ И ОТВОРЕН ЖИВОТ. ОРГАНИЗАЦИОННИТЕ УСЛОВИЯ НА СТАЖА, КОИТО ПРЕДПОЧИТАТ НАСТАНЯВАНЕТО НА СТУДЕНТИ В СЕМЕЙСТВА И ПОСЕЩАВАНЕТО НА КУРС PRES (Bulgarian)
24 July 2022
0 references
AZ INTÉZET CÉLJA, HOGY ELŐSEGÍTSE AZ AKTIVÁLÁS EGY NYELVI TANULMÁNYI ÚT NAGY-BRITANNIA, ÉS ÍGY A DIÁKOK SZÁMÁRA A LEHETŐSÉGET, HOGY MEGTAPASZTALJÁK A SZAKMAI KÜLFÖLDÖN. EZ A KEZDEMÉNYEZÉS MÁR AZ ELMÚLT ÉVEKBEN KÜLÖNBÖZŐ ÚTI CÉLOKKAL MÁLTA ÍRORSZÁG ÉS ANGLIA KAPOTT EGY JÓ VÁLASZT A DIÁKOK A HÁROM ISKOLAI CÍMEK, AKIK MEGMUTATTÁK, HOGY ÉRDEKLIK BEFEKTETNI ERŐFORRÁSAIKAT EGY OLYAN TAPASZTALAT, AMELYNEK OKTATÁSI ÉS KULTURÁLIS ÉRTÉKEI TAPASZTALT ÉS MEGNYUGTATÓ AZ ÍTÉLETEK ÉS A HATÁSOK A RÉSZTVEVŐK A DOCENTS.IN A VILÁG MOST GLOBALIZÁLT TÖBBNEMZETISÉGŰ TÁRSADALOMBAN A KÜLFÖLDI SZAKMAI FELTÉTELEZIK A DIÁKOK AZ ISKOLA VALÓJÁBAN EGY KONNOTÁCIÓ, AMELY MÉG INKÁBB OKTATÁSI ÉS OKTATÁSI STÍLUS ÉS NYITOTT ÉLET. A SZAKMAI GYAKORLAT SZERVEZÉSI MÓDOZATAI, AMELYEK ELŐNYBEN RÉSZESÍTIK A CSALÁDOKBAN ÉLŐ DIÁKOK ELHELYEZÉSÉT ÉS A TANFOLYAMON VALÓ RÉSZVÉTELT PRES (Hungarian)
24 July 2022
0 references
TÁ SÉ MAR AIDHM AG AN INSTITIÚID GNÍOMHACHTÚ TURAS STAIDÉIR TEANGA GO DTÍ AN BHREATAIN MHÓR A CHUR CHUN CINN AGUS MAR SIN DEIS A THABHAIRT DO MHIC LÉINN TAITHÍ A FHÁIL AR INTÉIRNEACHT THAR LEAR. TÁ FREAGRA MAITH FAIGHTE AG AN TIONSCNAMH SEO A CUIREADH I NGNÍOMH CHEANA FÉIN LE BLIANTA BEAGA ANUAS LE CINN SCRÍBE ÉAGSÚLA IDIR MÁLTA AGUS SASANA Ó MHIC LÉINN NA DTRÍ SHEOLADH SCOILE A LÉIRIGH GO BHFUIL SUIM ACU A GCUID ACMHAINNÍ A INFHEISTIÚ I DTAITHÍ A BHFUIL TAITHÍ ACU AR A LUACHANNA OIDEACHAIS AGUS CULTÚRTHA AGUS A BHFUIL NA BREITHIÚNAIS AGUS AN TIONCHAR A BHÍONN ACU AR NA RANNPHÁIRTITHE AG AN DOCENTS.IN AR DOMHAN DOMHANDAITHE ANOIS I SOCHAÍ ILEITNEACH AN INTÉIRNEACHT THAR LEAR GLACANN AN INTÉIRNEACHT THAR LEAR DO MHIC LÉINN NA SCOILE CONNOTATION GO BHFUIL FIÚ NÍOS MÓ STÍL OIDEACHASÚIL AGUS OIDEACHASÚIL AGUS AN SAOL OSCAILTE INTINNE. NA MÓDÚLACHTAÍ EAGRÚCHÁIN AN INTÉIRNEACHTA GUR FEARR LE CÓIRÍOCHT NA MAC LÉINN I DTEAGHLAIGH AGUS FREASTAL AR CHÚRSA PRES (Irish)
24 July 2022
0 references
INSTITUTET SYFTAR TILL ATT FRÄMJA AKTIVERINGEN AV EN SPRÅKSTUDIERESA TILL STORBRITANNIEN OCH DÄRMED ERBJUDA STUDENTER MÖJLIGHET ATT UPPLEVA EN PRAKTIK UTOMLANDS. DETTA INITIATIV HAR REDAN AKTIVERATS UNDER DE SENASTE ÅREN MED OLIKA DESTINATIONER MELLAN MALTA OCH IRLAND OCH ENGLAND HAR FÅTT ETT BRA SVAR FRÅN ELEVERNA I DE TRE SKOLADRESSER SOM HAR VISAT ATT DE ÄR INTRESSERADE AV ATT INVESTERA SINA RESURSER I EN UPPLEVELSE VARS PEDAGOGISKA OCH KULTURELLA VÄRDEN UPPLEVS OCH TRÖSTAS AV DOMARNA OCH INVERKAN PÅ DELTAGARNA AV DOCENTS.IN EN VÄRLD SOM NU GLOBALISERATS I ETT MULTIETNISKT SAMHÄLLE FÖRUTSÄTTER PRAKTIK UTOMLANDS FÖR ELEVERNA I SKOLAN I SJÄLVA VERKET EN KONNOTATION SOM ÄR ÄNNU MER PEDAGOGISK OCH PEDAGOGISK STIL OCH ETT ÖPPET LIV. DE ORGANISATORISKA FORMERNA FÖR PRAKTIK SOM FÖREDRAR BOENDE AV STUDENTER I FAMILJER OCH NÄRVARON AV EN KURS PRES (Swedish)
24 July 2022
0 references
INSTITUUDI EESMÄRK ON EDENDADA KEELEÕPPEREISI AKTIVEERIMIST SUURBRITANNIASSE JA SEEGA PAKKUDA ÕPILASTELE VÕIMALUST KOGEDA PRAKTIKAT VÄLISMAAL. SEE ALGATUS, MIS ON KÄIVITATUD JUBA VIIMASTEL AASTATEL ERINEVATE SIHTKOHTADEGA MALTA IIRIMAA JA INGLISMAA VAHEL, ON SAANUD HEA VASTUSE KOLME KOOLIAADRESSI ÕPILASTELT, KES ON NÄIDANUD, ET NAD ON HUVITATUD OMA RESSURSSIDE INVESTEERIMISEST KOGEMUSTESSE, MILLE HARIDUSLIKKE JA KULTUURILISI VÄÄRTUSI KOGEVAD JA LOHUTAVAD KOHTUOTSUSED NING DOCENTS-IDE MÕJU OSALEJATELE. MAAILMAS, MIS ON NÜÜD MULTIETNILISES ÜHISKONNAS GLOBALISEERUNUD, EELDAB PRAKTIKA VÄLISMAAL KOOLI ÕPILASTE JAOKS TEGELIKULT TÄHENDUST, MIS ON VEELGI HARIVAM JA HARIVAM NING AVATUD ELU. INTERNATUURI ORGANISATSIOONILINE KORD, MIS EELISTAB ÜLIÕPILASTE MAJUTAMIST PEREDES JA KURSUSEL OSALEMIST PRES (Estonian)
24 July 2022
0 references
MARSALA
0 references
Identifiers
D87I19000020007
0 references