DIGITAL EXPLORERS (Q602040): Difference between revisions
Jump to navigation
Jump to search
(Changed an Item: Label in wikidata changed) |
(Changed an Item: Discontinued project) |
||||||||||||||
(23 intermediate revisions by the same user not shown) | |||||||||||||||
label / it | label / it | ||||||||||||||
ESPLORATORI | ESPLORATORI DIGITALI | ||||||||||||||
label / en | label / en | ||||||||||||||
DIGITAL EXPLORERS | |||||||||||||||
label / fr | label / fr | ||||||||||||||
EXPLORATEURS NUMÉRIQUES | |||||||||||||||
label / de | label / de | ||||||||||||||
DIGITALE ENTDECKER | |||||||||||||||
label / nl | label / nl | ||||||||||||||
DIGITALE ONTDEKKINGSREIZIGERS | |||||||||||||||
label / es | label / es | ||||||||||||||
EXPLORADORES DIGITALES | |||||||||||||||
label / da | label / da | ||||||||||||||
DIGITALE OPDAGELSESREJSENDE | |||||||||||||||
label / el | label / el | ||||||||||||||
ΨΗΦΙΑΚΟΊ ΕΞΕΡΕΥΝΗΤΈΣ | |||||||||||||||
label / hr | label / hr | ||||||||||||||
DIGITALNI ISTRAŽIVAČI | |||||||||||||||
label / ro | label / ro | ||||||||||||||
EXPLORATORI DIGITALI | |||||||||||||||
label / sk | label / sk | ||||||||||||||
DIGITÁLNI PRIESKUMNÍCI | |||||||||||||||
label / mt | label / mt | ||||||||||||||
ESPLORATURI DIĠITALI | |||||||||||||||
label / pt | label / pt | ||||||||||||||
EXPLORADORES DIGITAIS | |||||||||||||||
label / fi | label / fi | ||||||||||||||
DIGITAALISET TUTKIMUSMATKAILIJAT | |||||||||||||||
label / pl | label / pl | ||||||||||||||
CYFROWE ODKRYWCY | |||||||||||||||
label / sl | label / sl | ||||||||||||||
DIGITALNI RAZISKOVALCI | |||||||||||||||
label / cs | label / cs | ||||||||||||||
DIGITÁLNÍ PRŮZKUMNÍCI | |||||||||||||||
label / lt | label / lt | ||||||||||||||
SKAITMENINIAI TYRINĖTOJAI | |||||||||||||||
label / lv | label / lv | ||||||||||||||
DIGITĀLIE PĒTNIEKI | |||||||||||||||
label / bg | label / bg | ||||||||||||||
ИЗСЛЕДОВАТЕЛИ В ОБЛАСТТА НА ЦИФРОВИТЕ ТЕХНОЛОГИИ | |||||||||||||||
label / hu | label / hu | ||||||||||||||
DIGITÁLIS FELFEDEZŐK | |||||||||||||||
label / ga | label / ga | ||||||||||||||
TAISCÉALAITHE DIGITEACHA | |||||||||||||||
label / sv | label / sv | ||||||||||||||
DIGITALA UPPTÄCKTSRESANDE | |||||||||||||||
label / et | label / et | ||||||||||||||
DIGITAALSED MAADEAVASTAJAD | |||||||||||||||
description / en | description / en | ||||||||||||||
Project in Italy | Project Q602040 in Italy | ||||||||||||||
description / it | description / it | ||||||||||||||
Progetto in Italia | Progetto Q602040 in Italia | ||||||||||||||
description / bg | description / bg | ||||||||||||||
Проект Q602040 в Италия | |||||||||||||||
description / hr | description / hr | ||||||||||||||
Projekt Q602040 u Italiji | |||||||||||||||
description / hu | description / hu | ||||||||||||||
Projekt Q602040 Olaszországban | |||||||||||||||
description / cs | description / cs | ||||||||||||||
Projekt Q602040 v Itálii | |||||||||||||||
description / da | description / da | ||||||||||||||
Projekt Q602040 i Italien | |||||||||||||||
description / nl | description / nl | ||||||||||||||
Project Q602040 in Italië | |||||||||||||||
description / et | description / et | ||||||||||||||
Projekt Q602040 Itaalias | |||||||||||||||
description / fi | description / fi | ||||||||||||||
Projekti Q602040 Italiassa | |||||||||||||||
description / fr | description / fr | ||||||||||||||
Projet Q602040 en Italie | |||||||||||||||
description / de | description / de | ||||||||||||||
Projekt Q602040 in Italien | |||||||||||||||
description / el | description / el | ||||||||||||||
Έργο Q602040 στην Ιταλία | |||||||||||||||
description / ga | description / ga | ||||||||||||||
Tionscadal Q602040 san Iodáil | |||||||||||||||
description / lv | description / lv | ||||||||||||||
Projekts Q602040 Itālijā | |||||||||||||||
description / lt | description / lt | ||||||||||||||
Projektas Q602040 Italijoje | |||||||||||||||
description / mt | description / mt | ||||||||||||||
Proġett Q602040 fl-Italja | |||||||||||||||
description / pl | description / pl | ||||||||||||||
Projekt Q602040 we Włoszech | |||||||||||||||
description / pt | description / pt | ||||||||||||||
Projeto Q602040 na Itália | |||||||||||||||
description / ro | description / ro | ||||||||||||||
Proiectul Q602040 în Italia | |||||||||||||||
description / sk | description / sk | ||||||||||||||
Projekt Q602040 v Taliansku | |||||||||||||||
description / sl | description / sl | ||||||||||||||
Projekt Q602040 v Italiji | |||||||||||||||
description / es | description / es | ||||||||||||||
Proyecto Q602040 en Italia | |||||||||||||||
description / sv | description / sv | ||||||||||||||
Projekt Q602040 i Italien | |||||||||||||||
Property / instance of: Kohesio project / rank | Property / instance of: Kohesio project / rank | ||||||||||||||
Deprecated rank | |||||||||||||||
Property / financed by | |||||||||||||||
Property / financed by: Directorate-General for Regional and Urban Policy / rank | |||||||||||||||
Property / EU contribution | |||||||||||||||
| |||||||||||||||
Property / EU contribution: 32,031.6 Euro / rank | |||||||||||||||
Property / budget | |||||||||||||||
| |||||||||||||||
Property / budget: 32,031.6 Euro / rank | |||||||||||||||
Property / co-financing rate | |||||||||||||||
| |||||||||||||||
Property / co-financing rate: 100.0 percent / rank | |||||||||||||||
Property / instance of | |||||||||||||||
Property / instance of: Discontinued Kohesio Project / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
Property / summary | |||||||||||||||
THE PROJECT AIMS TO STIMULATE IN STUDENTS THE DEVELOPMENT OF COMPETENCES RELATED TO COMPUTATIONAL THINKING TO CODING TO THE CONSTRUCTIVE SKILLS TO ROBOTICS AND ALLUSE OF DIGITAL TECHNOLOGIES PROMOTING CRITICAL THINKING THE ABILITY OF ANALYSIS THE PROBLEM SOLVING THE PROJECT CAPACITY THE GROUP WORK AND THE INTERPERSONAL AND COMMUNICATIVE SKILLS. THE PROJECT WILL IMPROVE THE EFFECTIVENESS OF SCHOOL EDUCATIONAL PRACTICES THROUGH THE INTRODUCTION OF INNOVATIVE TEACHING METHODS AND TOOLS AND THE DISSEMINATION OF SUCH PRACTICES AMONG TEACHERS. (English) | |||||||||||||||
Property / summary: THE PROJECT AIMS TO STIMULATE IN STUDENTS THE DEVELOPMENT OF COMPETENCES RELATED TO COMPUTATIONAL THINKING TO CODING TO THE CONSTRUCTIVE SKILLS TO ROBOTICS AND ALLUSE OF DIGITAL TECHNOLOGIES PROMOTING CRITICAL THINKING THE ABILITY OF ANALYSIS THE PROBLEM SOLVING THE PROJECT CAPACITY THE GROUP WORK AND THE INTERPERSONAL AND COMMUNICATIVE SKILLS. THE PROJECT WILL IMPROVE THE EFFECTIVENESS OF SCHOOL EDUCATIONAL PRACTICES THROUGH THE INTRODUCTION OF INNOVATIVE TEACHING METHODS AND TOOLS AND THE DISSEMINATION OF SUCH PRACTICES AMONG TEACHERS. (English) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
Property / summary: THE PROJECT AIMS TO STIMULATE IN STUDENTS THE DEVELOPMENT OF COMPETENCES RELATED TO COMPUTATIONAL THINKING TO CODING TO THE CONSTRUCTIVE SKILLS TO ROBOTICS AND ALLUSE OF DIGITAL TECHNOLOGIES PROMOTING CRITICAL THINKING THE ABILITY OF ANALYSIS THE PROBLEM SOLVING THE PROJECT CAPACITY THE GROUP WORK AND THE INTERPERSONAL AND COMMUNICATIVE SKILLS. THE PROJECT WILL IMPROVE THE EFFECTIVENESS OF SCHOOL EDUCATIONAL PRACTICES THROUGH THE INTRODUCTION OF INNOVATIVE TEACHING METHODS AND TOOLS AND THE DISSEMINATION OF SUCH PRACTICES AMONG TEACHERS. (English) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 13 November 2020
| |||||||||||||||
Property / summary | |||||||||||||||
LE PROJET VISE À STIMULER CHEZ LES ÉTUDIANTS LE DÉVELOPPEMENT DE COMPÉTENCES LIÉES À LA PENSÉE COMPUTATIONNELLE AU CODAGE VERS LES COMPÉTENCES CONSTRUCTIVES DE LA ROBOTIQUE ET TOUTE UTILISATION DES TECHNOLOGIES NUMÉRIQUES EN PROMOUVANT LA PENSÉE CRITIQUE LES COMPÉTENCES DE L’ANALYSE LE PROBLÈME RÉSOUDRE LA CAPACITÉ DU PROJET, LE TRAVAIL DE GROUPE ET LES COMPÉTENCES INTERPERSONNELLES ET DE COMMUNICATION. LE PROJET AMÉLIORERA L’EFFICACITÉ DES PRATIQUES ÉDUCATIVES DE L’ÉCOLE GRÂCE À L’INTRODUCTION DE MÉTHODES ET D’OUTILS PÉDAGOGIQUES INNOVANTS ET À LA DIFFUSION DE CES PRATIQUES AUPRÈS DES ENSEIGNANTS. (French) | |||||||||||||||
Property / summary: LE PROJET VISE À STIMULER CHEZ LES ÉTUDIANTS LE DÉVELOPPEMENT DE COMPÉTENCES LIÉES À LA PENSÉE COMPUTATIONNELLE AU CODAGE VERS LES COMPÉTENCES CONSTRUCTIVES DE LA ROBOTIQUE ET TOUTE UTILISATION DES TECHNOLOGIES NUMÉRIQUES EN PROMOUVANT LA PENSÉE CRITIQUE LES COMPÉTENCES DE L’ANALYSE LE PROBLÈME RÉSOUDRE LA CAPACITÉ DU PROJET, LE TRAVAIL DE GROUPE ET LES COMPÉTENCES INTERPERSONNELLES ET DE COMMUNICATION. LE PROJET AMÉLIORERA L’EFFICACITÉ DES PRATIQUES ÉDUCATIVES DE L’ÉCOLE GRÂCE À L’INTRODUCTION DE MÉTHODES ET D’OUTILS PÉDAGOGIQUES INNOVANTS ET À LA DIFFUSION DE CES PRATIQUES AUPRÈS DES ENSEIGNANTS. (French) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
Property / summary: LE PROJET VISE À STIMULER CHEZ LES ÉTUDIANTS LE DÉVELOPPEMENT DE COMPÉTENCES LIÉES À LA PENSÉE COMPUTATIONNELLE AU CODAGE VERS LES COMPÉTENCES CONSTRUCTIVES DE LA ROBOTIQUE ET TOUTE UTILISATION DES TECHNOLOGIES NUMÉRIQUES EN PROMOUVANT LA PENSÉE CRITIQUE LES COMPÉTENCES DE L’ANALYSE LE PROBLÈME RÉSOUDRE LA CAPACITÉ DU PROJET, LE TRAVAIL DE GROUPE ET LES COMPÉTENCES INTERPERSONNELLES ET DE COMMUNICATION. LE PROJET AMÉLIORERA L’EFFICACITÉ DES PRATIQUES ÉDUCATIVES DE L’ÉCOLE GRÂCE À L’INTRODUCTION DE MÉTHODES ET D’OUTILS PÉDAGOGIQUES INNOVANTS ET À LA DIFFUSION DE CES PRATIQUES AUPRÈS DES ENSEIGNANTS. (French) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 9 December 2021
| |||||||||||||||
Property / summary | |||||||||||||||
DAS PROJEKT ZIELT DARAUF AB, IN DEN STUDIERENDEN DIE ENTWICKLUNG VON FÄHIGKEITEN IM ZUSAMMENHANG MIT COMPUTERGESTÜTZTEM DENKEN ZU FÖRDERN, UM DIE KONSTRUKTIVEN FÄHIGKEITEN DER ROBOTIK UND ALLE NUTZUNG DIGITALER TECHNOLOGIEN ZU KODIEREN, INDEM KRITISCHES DENKEN DIE FÄHIGKEITEN DER ANALYSE DER PROBLEMLÖSUNG DER PROJEKTKAPAZITÄT, GRUPPENARBEIT UND INTERPERSONELLE UND KOMMUNIKATIVE FÄHIGKEITEN GEFÖRDERT WIRD. DAS PROJEKT WIRD DIE WIRKSAMKEIT DER BILDUNGSPRAKTIKEN DER SCHULE VERBESSERN, INDEM INNOVATIVE LEHRMETHODEN UND -INSTRUMENTE EINGEFÜHRT UND DIESE PRAKTIKEN UNTER DEN LEHRERN VERBREITET WERDEN. (German) | |||||||||||||||
Property / summary: DAS PROJEKT ZIELT DARAUF AB, IN DEN STUDIERENDEN DIE ENTWICKLUNG VON FÄHIGKEITEN IM ZUSAMMENHANG MIT COMPUTERGESTÜTZTEM DENKEN ZU FÖRDERN, UM DIE KONSTRUKTIVEN FÄHIGKEITEN DER ROBOTIK UND ALLE NUTZUNG DIGITALER TECHNOLOGIEN ZU KODIEREN, INDEM KRITISCHES DENKEN DIE FÄHIGKEITEN DER ANALYSE DER PROBLEMLÖSUNG DER PROJEKTKAPAZITÄT, GRUPPENARBEIT UND INTERPERSONELLE UND KOMMUNIKATIVE FÄHIGKEITEN GEFÖRDERT WIRD. DAS PROJEKT WIRD DIE WIRKSAMKEIT DER BILDUNGSPRAKTIKEN DER SCHULE VERBESSERN, INDEM INNOVATIVE LEHRMETHODEN UND -INSTRUMENTE EINGEFÜHRT UND DIESE PRAKTIKEN UNTER DEN LEHRERN VERBREITET WERDEN. (German) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
Property / summary: DAS PROJEKT ZIELT DARAUF AB, IN DEN STUDIERENDEN DIE ENTWICKLUNG VON FÄHIGKEITEN IM ZUSAMMENHANG MIT COMPUTERGESTÜTZTEM DENKEN ZU FÖRDERN, UM DIE KONSTRUKTIVEN FÄHIGKEITEN DER ROBOTIK UND ALLE NUTZUNG DIGITALER TECHNOLOGIEN ZU KODIEREN, INDEM KRITISCHES DENKEN DIE FÄHIGKEITEN DER ANALYSE DER PROBLEMLÖSUNG DER PROJEKTKAPAZITÄT, GRUPPENARBEIT UND INTERPERSONELLE UND KOMMUNIKATIVE FÄHIGKEITEN GEFÖRDERT WIRD. DAS PROJEKT WIRD DIE WIRKSAMKEIT DER BILDUNGSPRAKTIKEN DER SCHULE VERBESSERN, INDEM INNOVATIVE LEHRMETHODEN UND -INSTRUMENTE EINGEFÜHRT UND DIESE PRAKTIKEN UNTER DEN LEHRERN VERBREITET WERDEN. (German) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 19 December 2021
| |||||||||||||||
Property / summary | |||||||||||||||
HET PROJECT IS GERICHT OP HET STIMULEREN VAN STUDENTEN DE ONTWIKKELING VAN VAARDIGHEDEN IN VERBAND MET COMPUTATIONEEL DENKEN AAN HET CODEREN VAN DE CONSTRUCTIEVE VAARDIGHEDEN VAN ROBOTICA EN AL HET GEBRUIK VAN DIGITALE TECHNOLOGIEËN DOOR HET BEVORDEREN VAN KRITISCH DENKEN DE VAARDIGHEDEN VAN ANALYSE VAN HET PROBLEEM OPLOSSEN VAN DE CAPACITEIT VAN HET PROJECT, GROEPSWERK EN INTERPERSOONLIJKE EN COMMUNICATIEVE VAARDIGHEDEN. HET PROJECT ZAL DE DOELTREFFENDHEID VAN DE ONDERWIJSPRAKTIJKEN VAN DE SCHOOL VERBETEREN DOOR DE INVOERING VAN INNOVATIEVE ONDERWIJSMETHODEN EN -INSTRUMENTEN EN DE VERSPREIDING VAN DEZE PRAKTIJKEN ONDER LEERKRACHTEN. (Dutch) | |||||||||||||||
Property / summary: HET PROJECT IS GERICHT OP HET STIMULEREN VAN STUDENTEN DE ONTWIKKELING VAN VAARDIGHEDEN IN VERBAND MET COMPUTATIONEEL DENKEN AAN HET CODEREN VAN DE CONSTRUCTIEVE VAARDIGHEDEN VAN ROBOTICA EN AL HET GEBRUIK VAN DIGITALE TECHNOLOGIEËN DOOR HET BEVORDEREN VAN KRITISCH DENKEN DE VAARDIGHEDEN VAN ANALYSE VAN HET PROBLEEM OPLOSSEN VAN DE CAPACITEIT VAN HET PROJECT, GROEPSWERK EN INTERPERSOONLIJKE EN COMMUNICATIEVE VAARDIGHEDEN. HET PROJECT ZAL DE DOELTREFFENDHEID VAN DE ONDERWIJSPRAKTIJKEN VAN DE SCHOOL VERBETEREN DOOR DE INVOERING VAN INNOVATIEVE ONDERWIJSMETHODEN EN -INSTRUMENTEN EN DE VERSPREIDING VAN DEZE PRAKTIJKEN ONDER LEERKRACHTEN. (Dutch) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
Property / summary: HET PROJECT IS GERICHT OP HET STIMULEREN VAN STUDENTEN DE ONTWIKKELING VAN VAARDIGHEDEN IN VERBAND MET COMPUTATIONEEL DENKEN AAN HET CODEREN VAN DE CONSTRUCTIEVE VAARDIGHEDEN VAN ROBOTICA EN AL HET GEBRUIK VAN DIGITALE TECHNOLOGIEËN DOOR HET BEVORDEREN VAN KRITISCH DENKEN DE VAARDIGHEDEN VAN ANALYSE VAN HET PROBLEEM OPLOSSEN VAN DE CAPACITEIT VAN HET PROJECT, GROEPSWERK EN INTERPERSOONLIJKE EN COMMUNICATIEVE VAARDIGHEDEN. HET PROJECT ZAL DE DOELTREFFENDHEID VAN DE ONDERWIJSPRAKTIJKEN VAN DE SCHOOL VERBETEREN DOOR DE INVOERING VAN INNOVATIEVE ONDERWIJSMETHODEN EN -INSTRUMENTEN EN DE VERSPREIDING VAN DEZE PRAKTIJKEN ONDER LEERKRACHTEN. (Dutch) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 11 January 2022
| |||||||||||||||
Property / summary | |||||||||||||||
EL PROYECTO TIENE COMO OBJETIVO ESTIMULAR EN LOS ESTUDIANTES EL DESARROLLO DE HABILIDADES RELACIONADAS CON EL PENSAMIENTO COMPUTACIONAL PARA CODIFICAR LAS HABILIDADES CONSTRUCTIVAS DE LA ROBÓTICA Y TODO USO DE LAS TECNOLOGÍAS DIGITALES, PROMOVIENDO EL PENSAMIENTO CRÍTICO LAS HABILIDADES DE ANÁLISIS DEL PROBLEMA PARA RESOLVER EL PROBLEMA DE LA CAPACIDAD DEL PROYECTO, EL TRABAJO EN GRUPO Y LAS HABILIDADES INTERPERSONALES Y COMUNICATIVAS. EL PROYECTO MEJORARÁ LA EFICACIA DE LAS PRÁCTICAS EDUCATIVAS DE LA ESCUELA MEDIANTE LA INTRODUCCIÓN DE MÉTODOS Y HERRAMIENTAS PEDAGÓGICAS INNOVADORES Y LA DIFUSIÓN DE ESTAS PRÁCTICAS ENTRE LOS PROFESORES. (Spanish) | |||||||||||||||
Property / summary: EL PROYECTO TIENE COMO OBJETIVO ESTIMULAR EN LOS ESTUDIANTES EL DESARROLLO DE HABILIDADES RELACIONADAS CON EL PENSAMIENTO COMPUTACIONAL PARA CODIFICAR LAS HABILIDADES CONSTRUCTIVAS DE LA ROBÓTICA Y TODO USO DE LAS TECNOLOGÍAS DIGITALES, PROMOVIENDO EL PENSAMIENTO CRÍTICO LAS HABILIDADES DE ANÁLISIS DEL PROBLEMA PARA RESOLVER EL PROBLEMA DE LA CAPACIDAD DEL PROYECTO, EL TRABAJO EN GRUPO Y LAS HABILIDADES INTERPERSONALES Y COMUNICATIVAS. EL PROYECTO MEJORARÁ LA EFICACIA DE LAS PRÁCTICAS EDUCATIVAS DE LA ESCUELA MEDIANTE LA INTRODUCCIÓN DE MÉTODOS Y HERRAMIENTAS PEDAGÓGICAS INNOVADORES Y LA DIFUSIÓN DE ESTAS PRÁCTICAS ENTRE LOS PROFESORES. (Spanish) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
Property / summary: EL PROYECTO TIENE COMO OBJETIVO ESTIMULAR EN LOS ESTUDIANTES EL DESARROLLO DE HABILIDADES RELACIONADAS CON EL PENSAMIENTO COMPUTACIONAL PARA CODIFICAR LAS HABILIDADES CONSTRUCTIVAS DE LA ROBÓTICA Y TODO USO DE LAS TECNOLOGÍAS DIGITALES, PROMOVIENDO EL PENSAMIENTO CRÍTICO LAS HABILIDADES DE ANÁLISIS DEL PROBLEMA PARA RESOLVER EL PROBLEMA DE LA CAPACIDAD DEL PROYECTO, EL TRABAJO EN GRUPO Y LAS HABILIDADES INTERPERSONALES Y COMUNICATIVAS. EL PROYECTO MEJORARÁ LA EFICACIA DE LAS PRÁCTICAS EDUCATIVAS DE LA ESCUELA MEDIANTE LA INTRODUCCIÓN DE MÉTODOS Y HERRAMIENTAS PEDAGÓGICAS INNOVADORES Y LA DIFUSIÓN DE ESTAS PRÁCTICAS ENTRE LOS PROFESORES. (Spanish) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 29 January 2022
| |||||||||||||||
Property / summary | |||||||||||||||
PROJEKTET HAR TIL FORMÅL AT STIMULERE DE STUDERENDES UDVIKLING AF KOMPETENCER RELATERET TIL BEREGNINGSMÆSSIG TÆNKNING TIL KODNING AF KONSTRUKTIVE FÆRDIGHEDER TIL ROBOTTEKNOLOGI OG AL BRUG AF DIGITALE TEKNOLOGIER, DER FREMMER KRITISK TÆNKNING, EVNEN TIL AT ANALYSERE PROBLEMET MED AT LØSE PROJEKTKAPACITETEN GRUPPENS ARBEJDE OG DE INTERPERSONELLE OG KOMMUNIKATIVE FÆRDIGHEDER. PROJEKTET VIL FORBEDRE EFFEKTIVITETEN AF SKOLEUDDANNELSESPRAKSIS GENNEM INDFØRELSE AF INNOVATIVE UNDERVISNINGSMETODER OG -VÆRKTØJER OG UDBREDELSE AF DENNE PRAKSIS BLANDT LÆRERNE. (Danish) | |||||||||||||||
Property / summary: PROJEKTET HAR TIL FORMÅL AT STIMULERE DE STUDERENDES UDVIKLING AF KOMPETENCER RELATERET TIL BEREGNINGSMÆSSIG TÆNKNING TIL KODNING AF KONSTRUKTIVE FÆRDIGHEDER TIL ROBOTTEKNOLOGI OG AL BRUG AF DIGITALE TEKNOLOGIER, DER FREMMER KRITISK TÆNKNING, EVNEN TIL AT ANALYSERE PROBLEMET MED AT LØSE PROJEKTKAPACITETEN GRUPPENS ARBEJDE OG DE INTERPERSONELLE OG KOMMUNIKATIVE FÆRDIGHEDER. PROJEKTET VIL FORBEDRE EFFEKTIVITETEN AF SKOLEUDDANNELSESPRAKSIS GENNEM INDFØRELSE AF INNOVATIVE UNDERVISNINGSMETODER OG -VÆRKTØJER OG UDBREDELSE AF DENNE PRAKSIS BLANDT LÆRERNE. (Danish) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
Property / summary: PROJEKTET HAR TIL FORMÅL AT STIMULERE DE STUDERENDES UDVIKLING AF KOMPETENCER RELATERET TIL BEREGNINGSMÆSSIG TÆNKNING TIL KODNING AF KONSTRUKTIVE FÆRDIGHEDER TIL ROBOTTEKNOLOGI OG AL BRUG AF DIGITALE TEKNOLOGIER, DER FREMMER KRITISK TÆNKNING, EVNEN TIL AT ANALYSERE PROBLEMET MED AT LØSE PROJEKTKAPACITETEN GRUPPENS ARBEJDE OG DE INTERPERSONELLE OG KOMMUNIKATIVE FÆRDIGHEDER. PROJEKTET VIL FORBEDRE EFFEKTIVITETEN AF SKOLEUDDANNELSESPRAKSIS GENNEM INDFØRELSE AF INNOVATIVE UNDERVISNINGSMETODER OG -VÆRKTØJER OG UDBREDELSE AF DENNE PRAKSIS BLANDT LÆRERNE. (Danish) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 24 July 2022
| |||||||||||||||
Property / summary | |||||||||||||||
ΤΟ ΈΡΓΟ ΈΧΕΙ ΩΣ ΣΤΌΧΟ ΝΑ ΤΟΝΏΣΕΙ ΣΤΟΥΣ ΜΑΘΗΤΈΣ ΤΗΝ ΑΝΆΠΤΥΞΗ ΙΚΑΝΟΤΉΤΩΝ ΠΟΥ ΣΧΕΤΊΖΟΝΤΑΙ ΜΕ ΤΗΝ ΥΠΟΛΟΓΙΣΤΙΚΉ ΣΚΈΨΗ ΓΙΑ ΤΗΝ ΚΩΔΙΚΟΠΟΊΗΣΗ ΤΩΝ ΕΠΟΙΚΟΔΟΜΗΤΙΚΏΝ ΔΕΞΙΟΤΉΤΩΝ ΣΤΗ ΡΟΜΠΟΤΙΚΉ ΚΑΙ ΤΗΝ ΑΞΙΟΠΟΊΗΣΗ ΤΩΝ ΨΗΦΙΑΚΏΝ ΤΕΧΝΟΛΟΓΙΏΝ ΠΟΥ ΠΡΟΩΘΟΎΝ ΤΗΝ ΚΡΙΤΙΚΉ ΣΚΈΨΗ, ΤΗΝ ΙΚΑΝΌΤΗΤΑ ΑΝΆΛΥΣΗΣ ΤΟΥ ΠΡΟΒΛΉΜΑΤΟΣ ΕΠΊΛΥΣΗΣ ΤΗΣ ΙΚΑΝΌΤΗΤΑΣ ΤΟΥ ΈΡΓΟΥ ΤΗΝ ΟΜΑΔΙΚΉ ΕΡΓΑΣΊΑ ΚΑΙ ΤΙΣ ΔΙΑΠΡΟΣΩΠΙΚΈΣ ΚΑΙ ΕΠΙΚΟΙΝΩΝΙΑΚΈΣ ΔΕΞΙΌΤΗΤΕΣ. ΤΟ ΣΧΈΔΙΟ ΘΑ ΒΕΛΤΙΏΣΕΙ ΤΗΝ ΑΠΟΤΕΛΕΣΜΑΤΙΚΌΤΗΤΑ ΤΩΝ ΣΧΟΛΙΚΏΝ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΏΝ ΠΡΑΚΤΙΚΏΝ ΜΈΣΩ ΤΗΣ ΕΙΣΑΓΩΓΉΣ ΚΑΙΝΟΤΌΜΩΝ ΜΕΘΌΔΩΝ ΚΑΙ ΕΡΓΑΛΕΊΩΝ ΔΙΔΑΣΚΑΛΊΑΣ ΚΑΙ ΤΗΣ ΔΙΆΔΟΣΗΣ ΤΩΝ ΠΡΑΚΤΙΚΏΝ ΑΥΤΏΝ ΣΤΟΥΣ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΟΎΣ. (Greek) | |||||||||||||||
Property / summary: ΤΟ ΈΡΓΟ ΈΧΕΙ ΩΣ ΣΤΌΧΟ ΝΑ ΤΟΝΏΣΕΙ ΣΤΟΥΣ ΜΑΘΗΤΈΣ ΤΗΝ ΑΝΆΠΤΥΞΗ ΙΚΑΝΟΤΉΤΩΝ ΠΟΥ ΣΧΕΤΊΖΟΝΤΑΙ ΜΕ ΤΗΝ ΥΠΟΛΟΓΙΣΤΙΚΉ ΣΚΈΨΗ ΓΙΑ ΤΗΝ ΚΩΔΙΚΟΠΟΊΗΣΗ ΤΩΝ ΕΠΟΙΚΟΔΟΜΗΤΙΚΏΝ ΔΕΞΙΟΤΉΤΩΝ ΣΤΗ ΡΟΜΠΟΤΙΚΉ ΚΑΙ ΤΗΝ ΑΞΙΟΠΟΊΗΣΗ ΤΩΝ ΨΗΦΙΑΚΏΝ ΤΕΧΝΟΛΟΓΙΏΝ ΠΟΥ ΠΡΟΩΘΟΎΝ ΤΗΝ ΚΡΙΤΙΚΉ ΣΚΈΨΗ, ΤΗΝ ΙΚΑΝΌΤΗΤΑ ΑΝΆΛΥΣΗΣ ΤΟΥ ΠΡΟΒΛΉΜΑΤΟΣ ΕΠΊΛΥΣΗΣ ΤΗΣ ΙΚΑΝΌΤΗΤΑΣ ΤΟΥ ΈΡΓΟΥ ΤΗΝ ΟΜΑΔΙΚΉ ΕΡΓΑΣΊΑ ΚΑΙ ΤΙΣ ΔΙΑΠΡΟΣΩΠΙΚΈΣ ΚΑΙ ΕΠΙΚΟΙΝΩΝΙΑΚΈΣ ΔΕΞΙΌΤΗΤΕΣ. ΤΟ ΣΧΈΔΙΟ ΘΑ ΒΕΛΤΙΏΣΕΙ ΤΗΝ ΑΠΟΤΕΛΕΣΜΑΤΙΚΌΤΗΤΑ ΤΩΝ ΣΧΟΛΙΚΏΝ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΏΝ ΠΡΑΚΤΙΚΏΝ ΜΈΣΩ ΤΗΣ ΕΙΣΑΓΩΓΉΣ ΚΑΙΝΟΤΌΜΩΝ ΜΕΘΌΔΩΝ ΚΑΙ ΕΡΓΑΛΕΊΩΝ ΔΙΔΑΣΚΑΛΊΑΣ ΚΑΙ ΤΗΣ ΔΙΆΔΟΣΗΣ ΤΩΝ ΠΡΑΚΤΙΚΏΝ ΑΥΤΏΝ ΣΤΟΥΣ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΟΎΣ. (Greek) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
Property / summary: ΤΟ ΈΡΓΟ ΈΧΕΙ ΩΣ ΣΤΌΧΟ ΝΑ ΤΟΝΏΣΕΙ ΣΤΟΥΣ ΜΑΘΗΤΈΣ ΤΗΝ ΑΝΆΠΤΥΞΗ ΙΚΑΝΟΤΉΤΩΝ ΠΟΥ ΣΧΕΤΊΖΟΝΤΑΙ ΜΕ ΤΗΝ ΥΠΟΛΟΓΙΣΤΙΚΉ ΣΚΈΨΗ ΓΙΑ ΤΗΝ ΚΩΔΙΚΟΠΟΊΗΣΗ ΤΩΝ ΕΠΟΙΚΟΔΟΜΗΤΙΚΏΝ ΔΕΞΙΟΤΉΤΩΝ ΣΤΗ ΡΟΜΠΟΤΙΚΉ ΚΑΙ ΤΗΝ ΑΞΙΟΠΟΊΗΣΗ ΤΩΝ ΨΗΦΙΑΚΏΝ ΤΕΧΝΟΛΟΓΙΏΝ ΠΟΥ ΠΡΟΩΘΟΎΝ ΤΗΝ ΚΡΙΤΙΚΉ ΣΚΈΨΗ, ΤΗΝ ΙΚΑΝΌΤΗΤΑ ΑΝΆΛΥΣΗΣ ΤΟΥ ΠΡΟΒΛΉΜΑΤΟΣ ΕΠΊΛΥΣΗΣ ΤΗΣ ΙΚΑΝΌΤΗΤΑΣ ΤΟΥ ΈΡΓΟΥ ΤΗΝ ΟΜΑΔΙΚΉ ΕΡΓΑΣΊΑ ΚΑΙ ΤΙΣ ΔΙΑΠΡΟΣΩΠΙΚΈΣ ΚΑΙ ΕΠΙΚΟΙΝΩΝΙΑΚΈΣ ΔΕΞΙΌΤΗΤΕΣ. ΤΟ ΣΧΈΔΙΟ ΘΑ ΒΕΛΤΙΏΣΕΙ ΤΗΝ ΑΠΟΤΕΛΕΣΜΑΤΙΚΌΤΗΤΑ ΤΩΝ ΣΧΟΛΙΚΏΝ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΏΝ ΠΡΑΚΤΙΚΏΝ ΜΈΣΩ ΤΗΣ ΕΙΣΑΓΩΓΉΣ ΚΑΙΝΟΤΌΜΩΝ ΜΕΘΌΔΩΝ ΚΑΙ ΕΡΓΑΛΕΊΩΝ ΔΙΔΑΣΚΑΛΊΑΣ ΚΑΙ ΤΗΣ ΔΙΆΔΟΣΗΣ ΤΩΝ ΠΡΑΚΤΙΚΏΝ ΑΥΤΏΝ ΣΤΟΥΣ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΟΎΣ. (Greek) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 24 July 2022
| |||||||||||||||
Property / summary | |||||||||||||||
PROJEKT IMA ZA CILJ POTAKNUTI STUDENTE NA RAZVOJ KOMPETENCIJA VEZANIH UZ RAČUNALNO RAZMIŠLJANJE DO KODIRANJA KONSTRUKTIVNIH VJEŠTINA ROBOTIKE I KORIŠTENJA DIGITALNIH TEHNOLOGIJA KOJE PROMIČU KRITIČKO RAZMIŠLJANJE SPOSOBNOST ANALIZE PROBLEMA RJEŠAVANJA PROJEKTNOG KAPACITETA GRUPNOG RADA TE MEĐULJUDSKIH I KOMUNIKACIJSKIH VJEŠTINA. PROJEKTOM ĆE SE POBOLJŠATI UČINKOVITOST ŠKOLSKIH OBRAZOVNIH PRAKSI UVOĐENJEM INOVATIVNIH METODA I ALATA POUČAVANJA TE ŠIRENJEM TAKVIH PRAKSI MEĐU NASTAVNICIMA. (Croatian) | |||||||||||||||
Property / summary: PROJEKT IMA ZA CILJ POTAKNUTI STUDENTE NA RAZVOJ KOMPETENCIJA VEZANIH UZ RAČUNALNO RAZMIŠLJANJE DO KODIRANJA KONSTRUKTIVNIH VJEŠTINA ROBOTIKE I KORIŠTENJA DIGITALNIH TEHNOLOGIJA KOJE PROMIČU KRITIČKO RAZMIŠLJANJE SPOSOBNOST ANALIZE PROBLEMA RJEŠAVANJA PROJEKTNOG KAPACITETA GRUPNOG RADA TE MEĐULJUDSKIH I KOMUNIKACIJSKIH VJEŠTINA. PROJEKTOM ĆE SE POBOLJŠATI UČINKOVITOST ŠKOLSKIH OBRAZOVNIH PRAKSI UVOĐENJEM INOVATIVNIH METODA I ALATA POUČAVANJA TE ŠIRENJEM TAKVIH PRAKSI MEĐU NASTAVNICIMA. (Croatian) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
Property / summary: PROJEKT IMA ZA CILJ POTAKNUTI STUDENTE NA RAZVOJ KOMPETENCIJA VEZANIH UZ RAČUNALNO RAZMIŠLJANJE DO KODIRANJA KONSTRUKTIVNIH VJEŠTINA ROBOTIKE I KORIŠTENJA DIGITALNIH TEHNOLOGIJA KOJE PROMIČU KRITIČKO RAZMIŠLJANJE SPOSOBNOST ANALIZE PROBLEMA RJEŠAVANJA PROJEKTNOG KAPACITETA GRUPNOG RADA TE MEĐULJUDSKIH I KOMUNIKACIJSKIH VJEŠTINA. PROJEKTOM ĆE SE POBOLJŠATI UČINKOVITOST ŠKOLSKIH OBRAZOVNIH PRAKSI UVOĐENJEM INOVATIVNIH METODA I ALATA POUČAVANJA TE ŠIRENJEM TAKVIH PRAKSI MEĐU NASTAVNICIMA. (Croatian) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 24 July 2022
| |||||||||||||||
Property / summary | |||||||||||||||
PROIECTUL ÎȘI PROPUNE SĂ STIMULEZE ÎN CADRUL STUDENȚILOR DEZVOLTAREA COMPETENȚELOR LEGATE DE GÂNDIREA COMPUTAȚIONALĂ LA CODIFICAREA ABILITĂȚILOR CONSTRUCTIVE LA ROBOTICĂ ȘI AL UTILIZĂRII TEHNOLOGIILOR DIGITALE CARE PROMOVEAZĂ GÂNDIREA CRITICĂ CAPACITATEA DE ANALIZĂ A CAPACITĂȚII PROIECTULUI DE REZOLVARE A CAPACITĂȚII DE LUCRU A GRUPULUI ȘI A ABILITĂȚILOR INTERPERSONALE ȘI COMUNICATIVE. PROIECTUL VA ÎMBUNĂTĂȚI EFICACITATEA PRACTICILOR EDUCAȚIONALE ȘCOLARE PRIN INTRODUCEREA UNOR METODE ȘI INSTRUMENTE DE PREDARE INOVATOARE ȘI PRIN DISEMINAREA UNOR ASTFEL DE PRACTICI ÎN RÂNDUL CADRELOR DIDACTICE. (Romanian) | |||||||||||||||
Property / summary: PROIECTUL ÎȘI PROPUNE SĂ STIMULEZE ÎN CADRUL STUDENȚILOR DEZVOLTAREA COMPETENȚELOR LEGATE DE GÂNDIREA COMPUTAȚIONALĂ LA CODIFICAREA ABILITĂȚILOR CONSTRUCTIVE LA ROBOTICĂ ȘI AL UTILIZĂRII TEHNOLOGIILOR DIGITALE CARE PROMOVEAZĂ GÂNDIREA CRITICĂ CAPACITATEA DE ANALIZĂ A CAPACITĂȚII PROIECTULUI DE REZOLVARE A CAPACITĂȚII DE LUCRU A GRUPULUI ȘI A ABILITĂȚILOR INTERPERSONALE ȘI COMUNICATIVE. PROIECTUL VA ÎMBUNĂTĂȚI EFICACITATEA PRACTICILOR EDUCAȚIONALE ȘCOLARE PRIN INTRODUCEREA UNOR METODE ȘI INSTRUMENTE DE PREDARE INOVATOARE ȘI PRIN DISEMINAREA UNOR ASTFEL DE PRACTICI ÎN RÂNDUL CADRELOR DIDACTICE. (Romanian) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
Property / summary: PROIECTUL ÎȘI PROPUNE SĂ STIMULEZE ÎN CADRUL STUDENȚILOR DEZVOLTAREA COMPETENȚELOR LEGATE DE GÂNDIREA COMPUTAȚIONALĂ LA CODIFICAREA ABILITĂȚILOR CONSTRUCTIVE LA ROBOTICĂ ȘI AL UTILIZĂRII TEHNOLOGIILOR DIGITALE CARE PROMOVEAZĂ GÂNDIREA CRITICĂ CAPACITATEA DE ANALIZĂ A CAPACITĂȚII PROIECTULUI DE REZOLVARE A CAPACITĂȚII DE LUCRU A GRUPULUI ȘI A ABILITĂȚILOR INTERPERSONALE ȘI COMUNICATIVE. PROIECTUL VA ÎMBUNĂTĂȚI EFICACITATEA PRACTICILOR EDUCAȚIONALE ȘCOLARE PRIN INTRODUCEREA UNOR METODE ȘI INSTRUMENTE DE PREDARE INOVATOARE ȘI PRIN DISEMINAREA UNOR ASTFEL DE PRACTICI ÎN RÂNDUL CADRELOR DIDACTICE. (Romanian) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 24 July 2022
| |||||||||||||||
Property / summary | |||||||||||||||
CIEĽOM PROJEKTU JE STIMULOVAŤ U ŠTUDENTOV ROZVOJ KOMPETENCIÍ SÚVISIACICH S VÝPOČTOVÝM MYSLENÍM NA KÓDOVANIE KU KONŠTRUKTÍVNYM ZRUČNOSTIAM ROBOTIKY A ALLUSE DIGITÁLNYCH TECHNOLÓGIÍ PODPORUJÚCICH KRITICKÉ MYSLENIE SCHOPNOSŤOU ANALÝZY PROBLÉMU RIEŠENIA PROJEKTOVEJ KAPACITY SKUPINY A MEDZIĽUDSKÝCH A KOMUNIKAČNÝCH ZRUČNOSTÍ. PROJEKT ZLEPŠÍ ÚČINNOSŤ ŠKOLSKÝCH VZDELÁVACÍCH POSTUPOV ZAVEDENÍM INOVAČNÝCH VYUČOVACÍCH METÓD A NÁSTROJOV A ŠÍRENÍM TAKÝCHTO POSTUPOV MEDZI UČITEĽMI. (Slovak) | |||||||||||||||
Property / summary: CIEĽOM PROJEKTU JE STIMULOVAŤ U ŠTUDENTOV ROZVOJ KOMPETENCIÍ SÚVISIACICH S VÝPOČTOVÝM MYSLENÍM NA KÓDOVANIE KU KONŠTRUKTÍVNYM ZRUČNOSTIAM ROBOTIKY A ALLUSE DIGITÁLNYCH TECHNOLÓGIÍ PODPORUJÚCICH KRITICKÉ MYSLENIE SCHOPNOSŤOU ANALÝZY PROBLÉMU RIEŠENIA PROJEKTOVEJ KAPACITY SKUPINY A MEDZIĽUDSKÝCH A KOMUNIKAČNÝCH ZRUČNOSTÍ. PROJEKT ZLEPŠÍ ÚČINNOSŤ ŠKOLSKÝCH VZDELÁVACÍCH POSTUPOV ZAVEDENÍM INOVAČNÝCH VYUČOVACÍCH METÓD A NÁSTROJOV A ŠÍRENÍM TAKÝCHTO POSTUPOV MEDZI UČITEĽMI. (Slovak) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
Property / summary: CIEĽOM PROJEKTU JE STIMULOVAŤ U ŠTUDENTOV ROZVOJ KOMPETENCIÍ SÚVISIACICH S VÝPOČTOVÝM MYSLENÍM NA KÓDOVANIE KU KONŠTRUKTÍVNYM ZRUČNOSTIAM ROBOTIKY A ALLUSE DIGITÁLNYCH TECHNOLÓGIÍ PODPORUJÚCICH KRITICKÉ MYSLENIE SCHOPNOSŤOU ANALÝZY PROBLÉMU RIEŠENIA PROJEKTOVEJ KAPACITY SKUPINY A MEDZIĽUDSKÝCH A KOMUNIKAČNÝCH ZRUČNOSTÍ. PROJEKT ZLEPŠÍ ÚČINNOSŤ ŠKOLSKÝCH VZDELÁVACÍCH POSTUPOV ZAVEDENÍM INOVAČNÝCH VYUČOVACÍCH METÓD A NÁSTROJOV A ŠÍRENÍM TAKÝCHTO POSTUPOV MEDZI UČITEĽMI. (Slovak) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 24 July 2022
| |||||||||||||||
Property / summary | |||||||||||||||
IL-PROĠETT GĦANDU L-GĦAN LI JISTIMULA FL-ISTUDENTI L-IŻVILUPP TA’ KOMPETENZI RELATATI MAL-ĦSIEB KOMPUTAZZJONALI GĦALL-KODIFIKAZZJONI TAL-ĦILIET KOSTRUTTIVI GĦAR-ROBOTIKA U L-UŻU ALLUŻ TAT-TEKNOLOĠIJI DIĠITALI LI JIPPROMWOVU L-ĦSIEB KRITIKU TAL-KAPAĊITÀ TAL-ANALIŻI TAL-PROBLEMA LI SSOLVI L-KAPAĊITÀ TAL-PROĠETT LI L-GRUPP JAĦDEM U L-ĦILIET INTERPERSONALI U KOMUNIKATTIVI. IL-PROĠETT SE JTEJJEB L-EFFETTIVITÀ TAL-PRATTIKI EDUKATTIVI FL-ISKEJJEL PERMEZZ TAL-INTRODUZZJONI TA’ METODI U GĦODOD INNOVATTIVI TA’ TAGĦLIM U T-TIXRID TA’ TALI PRATTIKI FOST L-GĦALLIEMA. (Maltese) | |||||||||||||||
Property / summary: IL-PROĠETT GĦANDU L-GĦAN LI JISTIMULA FL-ISTUDENTI L-IŻVILUPP TA’ KOMPETENZI RELATATI MAL-ĦSIEB KOMPUTAZZJONALI GĦALL-KODIFIKAZZJONI TAL-ĦILIET KOSTRUTTIVI GĦAR-ROBOTIKA U L-UŻU ALLUŻ TAT-TEKNOLOĠIJI DIĠITALI LI JIPPROMWOVU L-ĦSIEB KRITIKU TAL-KAPAĊITÀ TAL-ANALIŻI TAL-PROBLEMA LI SSOLVI L-KAPAĊITÀ TAL-PROĠETT LI L-GRUPP JAĦDEM U L-ĦILIET INTERPERSONALI U KOMUNIKATTIVI. IL-PROĠETT SE JTEJJEB L-EFFETTIVITÀ TAL-PRATTIKI EDUKATTIVI FL-ISKEJJEL PERMEZZ TAL-INTRODUZZJONI TA’ METODI U GĦODOD INNOVATTIVI TA’ TAGĦLIM U T-TIXRID TA’ TALI PRATTIKI FOST L-GĦALLIEMA. (Maltese) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
Property / summary: IL-PROĠETT GĦANDU L-GĦAN LI JISTIMULA FL-ISTUDENTI L-IŻVILUPP TA’ KOMPETENZI RELATATI MAL-ĦSIEB KOMPUTAZZJONALI GĦALL-KODIFIKAZZJONI TAL-ĦILIET KOSTRUTTIVI GĦAR-ROBOTIKA U L-UŻU ALLUŻ TAT-TEKNOLOĠIJI DIĠITALI LI JIPPROMWOVU L-ĦSIEB KRITIKU TAL-KAPAĊITÀ TAL-ANALIŻI TAL-PROBLEMA LI SSOLVI L-KAPAĊITÀ TAL-PROĠETT LI L-GRUPP JAĦDEM U L-ĦILIET INTERPERSONALI U KOMUNIKATTIVI. IL-PROĠETT SE JTEJJEB L-EFFETTIVITÀ TAL-PRATTIKI EDUKATTIVI FL-ISKEJJEL PERMEZZ TAL-INTRODUZZJONI TA’ METODI U GĦODOD INNOVATTIVI TA’ TAGĦLIM U T-TIXRID TA’ TALI PRATTIKI FOST L-GĦALLIEMA. (Maltese) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 24 July 2022
| |||||||||||||||
Property / summary | |||||||||||||||
O PROJETO VISA ESTIMULAR NOS ALUNOS O DESENVOLVIMENTO DE COMPETÊNCIAS RELACIONADAS COM O PENSAMENTO COMPUTACIONAL PARA CODIFICAR AS HABILIDADES CONSTRUTIVAS PARA A ROBÓTICA E O USO DE TECNOLOGIAS DIGITAIS PROMOVENDO O PENSAMENTO CRÍTICO A CAPACIDADE DE ANÁLISE DO PROBLEMA RESOLVENDO A CAPACIDADE DO PROJETO O TRABALHO EM GRUPO E AS HABILIDADES INTERPESSOAIS E COMUNICATIVAS. O PROJETO MELHORARÁ A EFICÁCIA DAS PRÁTICAS EDUCATIVAS ESCOLARES ATRAVÉS DA INTRODUÇÃO DE MÉTODOS E FERRAMENTAS DE ENSINO INOVADORES E DA DIVULGAÇÃO DESSAS PRÁTICAS ENTRE OS PROFESSORES. (Portuguese) | |||||||||||||||
Property / summary: O PROJETO VISA ESTIMULAR NOS ALUNOS O DESENVOLVIMENTO DE COMPETÊNCIAS RELACIONADAS COM O PENSAMENTO COMPUTACIONAL PARA CODIFICAR AS HABILIDADES CONSTRUTIVAS PARA A ROBÓTICA E O USO DE TECNOLOGIAS DIGITAIS PROMOVENDO O PENSAMENTO CRÍTICO A CAPACIDADE DE ANÁLISE DO PROBLEMA RESOLVENDO A CAPACIDADE DO PROJETO O TRABALHO EM GRUPO E AS HABILIDADES INTERPESSOAIS E COMUNICATIVAS. O PROJETO MELHORARÁ A EFICÁCIA DAS PRÁTICAS EDUCATIVAS ESCOLARES ATRAVÉS DA INTRODUÇÃO DE MÉTODOS E FERRAMENTAS DE ENSINO INOVADORES E DA DIVULGAÇÃO DESSAS PRÁTICAS ENTRE OS PROFESSORES. (Portuguese) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
Property / summary: O PROJETO VISA ESTIMULAR NOS ALUNOS O DESENVOLVIMENTO DE COMPETÊNCIAS RELACIONADAS COM O PENSAMENTO COMPUTACIONAL PARA CODIFICAR AS HABILIDADES CONSTRUTIVAS PARA A ROBÓTICA E O USO DE TECNOLOGIAS DIGITAIS PROMOVENDO O PENSAMENTO CRÍTICO A CAPACIDADE DE ANÁLISE DO PROBLEMA RESOLVENDO A CAPACIDADE DO PROJETO O TRABALHO EM GRUPO E AS HABILIDADES INTERPESSOAIS E COMUNICATIVAS. O PROJETO MELHORARÁ A EFICÁCIA DAS PRÁTICAS EDUCATIVAS ESCOLARES ATRAVÉS DA INTRODUÇÃO DE MÉTODOS E FERRAMENTAS DE ENSINO INOVADORES E DA DIVULGAÇÃO DESSAS PRÁTICAS ENTRE OS PROFESSORES. (Portuguese) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 24 July 2022
| |||||||||||||||
Property / summary | |||||||||||||||
PROJEKTIN TAVOITTEENA ON KANNUSTAA OPPILAITA KEHITTÄMÄÄN LASKENNALLISEEN AJATTELUUN LIITTYVIÄ TAITOJA, JOTKA KOODAAVAT ROBOTIIKAN RAKENTAVIA TAITOJA JA DIGITAALITEKNOLOGIAN KÄYTTÖÄ JA EDISTÄVÄT KRIITTISTÄ AJATTELUA, KYKYÄ ANALYSOIDA PROJEKTIN KAPASITEETTIA, RYHMÄTYÖTÄ SEKÄ IHMISSUHDE- JA VIESTINTÄTAITOJA. HANKKEELLA PARANNETAAN KOULUOPETUKSEN KÄYTÄNTÖJEN TEHOKKUUTTA OTTAMALLA KÄYTTÖÖN INNOVATIIVISIA OPETUSMENETELMIÄ JA -VÄLINEITÄ JA LEVITTÄMÄLLÄ TÄLLAISIA KÄYTÄNTÖJÄ OPETTAJIEN KESKUUDESSA. (Finnish) | |||||||||||||||
Property / summary: PROJEKTIN TAVOITTEENA ON KANNUSTAA OPPILAITA KEHITTÄMÄÄN LASKENNALLISEEN AJATTELUUN LIITTYVIÄ TAITOJA, JOTKA KOODAAVAT ROBOTIIKAN RAKENTAVIA TAITOJA JA DIGITAALITEKNOLOGIAN KÄYTTÖÄ JA EDISTÄVÄT KRIITTISTÄ AJATTELUA, KYKYÄ ANALYSOIDA PROJEKTIN KAPASITEETTIA, RYHMÄTYÖTÄ SEKÄ IHMISSUHDE- JA VIESTINTÄTAITOJA. HANKKEELLA PARANNETAAN KOULUOPETUKSEN KÄYTÄNTÖJEN TEHOKKUUTTA OTTAMALLA KÄYTTÖÖN INNOVATIIVISIA OPETUSMENETELMIÄ JA -VÄLINEITÄ JA LEVITTÄMÄLLÄ TÄLLAISIA KÄYTÄNTÖJÄ OPETTAJIEN KESKUUDESSA. (Finnish) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
Property / summary: PROJEKTIN TAVOITTEENA ON KANNUSTAA OPPILAITA KEHITTÄMÄÄN LASKENNALLISEEN AJATTELUUN LIITTYVIÄ TAITOJA, JOTKA KOODAAVAT ROBOTIIKAN RAKENTAVIA TAITOJA JA DIGITAALITEKNOLOGIAN KÄYTTÖÄ JA EDISTÄVÄT KRIITTISTÄ AJATTELUA, KYKYÄ ANALYSOIDA PROJEKTIN KAPASITEETTIA, RYHMÄTYÖTÄ SEKÄ IHMISSUHDE- JA VIESTINTÄTAITOJA. HANKKEELLA PARANNETAAN KOULUOPETUKSEN KÄYTÄNTÖJEN TEHOKKUUTTA OTTAMALLA KÄYTTÖÖN INNOVATIIVISIA OPETUSMENETELMIÄ JA -VÄLINEITÄ JA LEVITTÄMÄLLÄ TÄLLAISIA KÄYTÄNTÖJÄ OPETTAJIEN KESKUUDESSA. (Finnish) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 24 July 2022
| |||||||||||||||
Property / summary | |||||||||||||||
PROJEKT MA NA CELU STYMULOWANIE U STUDENTÓW ROZWOJU KOMPETENCJI ZWIĄZANYCH Z MYŚLENIEM OBLICZENIOWYM W CELU KODOWANIA KONSTRUKTYWNYCH UMIEJĘTNOŚCI ROBOTYKI I WYKORZYSTANIA TECHNOLOGII CYFROWYCH PROMUJĄCYCH KRYTYCZNE MYŚLENIE, UMIEJĘTNOŚCI ANALIZY PROBLEMU ROZWIĄZYWANIA PROBLEMÓW ZWIĄZANYCH ZE ZDOLNOŚCIĄ PROJEKTU DO PRACY W GRUPIE ORAZ UMIEJĘTNOŚCI INTERPERSONALNYCH I KOMUNIKACYJNYCH. PROJEKT PRZYCZYNI SIĘ DO POPRAWY SKUTECZNOŚCI SZKOLNYCH PRAKTYK EDUKACYJNYCH POPRZEZ WPROWADZENIE INNOWACYJNYCH METOD I NARZĘDZI NAUCZANIA ORAZ ROZPOWSZECHNIANIE TAKICH PRAKTYK WŚRÓD NAUCZYCIELI. (Polish) | |||||||||||||||
Property / summary: PROJEKT MA NA CELU STYMULOWANIE U STUDENTÓW ROZWOJU KOMPETENCJI ZWIĄZANYCH Z MYŚLENIEM OBLICZENIOWYM W CELU KODOWANIA KONSTRUKTYWNYCH UMIEJĘTNOŚCI ROBOTYKI I WYKORZYSTANIA TECHNOLOGII CYFROWYCH PROMUJĄCYCH KRYTYCZNE MYŚLENIE, UMIEJĘTNOŚCI ANALIZY PROBLEMU ROZWIĄZYWANIA PROBLEMÓW ZWIĄZANYCH ZE ZDOLNOŚCIĄ PROJEKTU DO PRACY W GRUPIE ORAZ UMIEJĘTNOŚCI INTERPERSONALNYCH I KOMUNIKACYJNYCH. PROJEKT PRZYCZYNI SIĘ DO POPRAWY SKUTECZNOŚCI SZKOLNYCH PRAKTYK EDUKACYJNYCH POPRZEZ WPROWADZENIE INNOWACYJNYCH METOD I NARZĘDZI NAUCZANIA ORAZ ROZPOWSZECHNIANIE TAKICH PRAKTYK WŚRÓD NAUCZYCIELI. (Polish) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
Property / summary: PROJEKT MA NA CELU STYMULOWANIE U STUDENTÓW ROZWOJU KOMPETENCJI ZWIĄZANYCH Z MYŚLENIEM OBLICZENIOWYM W CELU KODOWANIA KONSTRUKTYWNYCH UMIEJĘTNOŚCI ROBOTYKI I WYKORZYSTANIA TECHNOLOGII CYFROWYCH PROMUJĄCYCH KRYTYCZNE MYŚLENIE, UMIEJĘTNOŚCI ANALIZY PROBLEMU ROZWIĄZYWANIA PROBLEMÓW ZWIĄZANYCH ZE ZDOLNOŚCIĄ PROJEKTU DO PRACY W GRUPIE ORAZ UMIEJĘTNOŚCI INTERPERSONALNYCH I KOMUNIKACYJNYCH. PROJEKT PRZYCZYNI SIĘ DO POPRAWY SKUTECZNOŚCI SZKOLNYCH PRAKTYK EDUKACYJNYCH POPRZEZ WPROWADZENIE INNOWACYJNYCH METOD I NARZĘDZI NAUCZANIA ORAZ ROZPOWSZECHNIANIE TAKICH PRAKTYK WŚRÓD NAUCZYCIELI. (Polish) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 24 July 2022
| |||||||||||||||
Property / summary | |||||||||||||||
CILJ PROJEKTA JE SPODBUDITI RAZVOJ KOMPETENC, POVEZANIH Z RAČUNALNIŠKIM RAZMIŠLJANJEM, S PROGRAMIRANJEM KONSTRUKTIVNIH SPRETNOSTI ROBOTIKE IN UPORABO DIGITALNIH TEHNOLOGIJ, KI SPODBUJAJO KRITIČNO RAZMIŠLJANJE, SPOSOBNOST ANALIZE PROBLEMA REŠEVANJA PROJEKTNE ZMOGLJIVOSTI SKUPINSKEGA DELA TER MEDOSEBNE IN KOMUNIKACIJSKE SPRETNOSTI. PROJEKT BO IZBOLJŠAL UČINKOVITOST ŠOLSKIH IZOBRAŽEVALNIH PRAKS Z UVEDBO INOVATIVNIH METOD IN ORODIJ POUČEVANJA TER RAZŠIRJANJEM TEH PRAKS MED UČITELJI. (Slovenian) | |||||||||||||||
Property / summary: CILJ PROJEKTA JE SPODBUDITI RAZVOJ KOMPETENC, POVEZANIH Z RAČUNALNIŠKIM RAZMIŠLJANJEM, S PROGRAMIRANJEM KONSTRUKTIVNIH SPRETNOSTI ROBOTIKE IN UPORABO DIGITALNIH TEHNOLOGIJ, KI SPODBUJAJO KRITIČNO RAZMIŠLJANJE, SPOSOBNOST ANALIZE PROBLEMA REŠEVANJA PROJEKTNE ZMOGLJIVOSTI SKUPINSKEGA DELA TER MEDOSEBNE IN KOMUNIKACIJSKE SPRETNOSTI. PROJEKT BO IZBOLJŠAL UČINKOVITOST ŠOLSKIH IZOBRAŽEVALNIH PRAKS Z UVEDBO INOVATIVNIH METOD IN ORODIJ POUČEVANJA TER RAZŠIRJANJEM TEH PRAKS MED UČITELJI. (Slovenian) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
Property / summary: CILJ PROJEKTA JE SPODBUDITI RAZVOJ KOMPETENC, POVEZANIH Z RAČUNALNIŠKIM RAZMIŠLJANJEM, S PROGRAMIRANJEM KONSTRUKTIVNIH SPRETNOSTI ROBOTIKE IN UPORABO DIGITALNIH TEHNOLOGIJ, KI SPODBUJAJO KRITIČNO RAZMIŠLJANJE, SPOSOBNOST ANALIZE PROBLEMA REŠEVANJA PROJEKTNE ZMOGLJIVOSTI SKUPINSKEGA DELA TER MEDOSEBNE IN KOMUNIKACIJSKE SPRETNOSTI. PROJEKT BO IZBOLJŠAL UČINKOVITOST ŠOLSKIH IZOBRAŽEVALNIH PRAKS Z UVEDBO INOVATIVNIH METOD IN ORODIJ POUČEVANJA TER RAZŠIRJANJEM TEH PRAKS MED UČITELJI. (Slovenian) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 24 July 2022
| |||||||||||||||
Property / summary | |||||||||||||||
CÍLEM PROJEKTU JE STIMULOVAT U STUDENTŮ ROZVOJ KOMPETENCÍ SOUVISEJÍCÍCH S VÝPOČETNÍM MYŠLENÍM K KÓDOVÁNÍ KONSTRUKTIVNÍCH DOVEDNOSTÍ ROBOTIKY A VYUŽÍVÁNÍ DIGITÁLNÍCH TECHNOLOGIÍ PODPORUJÍCÍCH KRITICKÉ MYŠLENÍ SCHOPNOST ANALÝZY PROBLÉMU ŘEŠENÍ PROJEKTOVÉ KAPACITY SKUPINY A INTERPERSONÁLNÍCH A KOMUNIKATIVNÍCH DOVEDNOSTÍ. PROJEKT ZLEPŠÍ ÚČINNOST ŠKOLNÍCH VZDĚLÁVACÍCH POSTUPŮ ZAVEDENÍM INOVATIVNÍCH VÝUKOVÝCH METOD A NÁSTROJŮ A ŠÍŘENÍM TĚCHTO POSTUPŮ MEZI UČITELI. (Czech) | |||||||||||||||
Property / summary: CÍLEM PROJEKTU JE STIMULOVAT U STUDENTŮ ROZVOJ KOMPETENCÍ SOUVISEJÍCÍCH S VÝPOČETNÍM MYŠLENÍM K KÓDOVÁNÍ KONSTRUKTIVNÍCH DOVEDNOSTÍ ROBOTIKY A VYUŽÍVÁNÍ DIGITÁLNÍCH TECHNOLOGIÍ PODPORUJÍCÍCH KRITICKÉ MYŠLENÍ SCHOPNOST ANALÝZY PROBLÉMU ŘEŠENÍ PROJEKTOVÉ KAPACITY SKUPINY A INTERPERSONÁLNÍCH A KOMUNIKATIVNÍCH DOVEDNOSTÍ. PROJEKT ZLEPŠÍ ÚČINNOST ŠKOLNÍCH VZDĚLÁVACÍCH POSTUPŮ ZAVEDENÍM INOVATIVNÍCH VÝUKOVÝCH METOD A NÁSTROJŮ A ŠÍŘENÍM TĚCHTO POSTUPŮ MEZI UČITELI. (Czech) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
Property / summary: CÍLEM PROJEKTU JE STIMULOVAT U STUDENTŮ ROZVOJ KOMPETENCÍ SOUVISEJÍCÍCH S VÝPOČETNÍM MYŠLENÍM K KÓDOVÁNÍ KONSTRUKTIVNÍCH DOVEDNOSTÍ ROBOTIKY A VYUŽÍVÁNÍ DIGITÁLNÍCH TECHNOLOGIÍ PODPORUJÍCÍCH KRITICKÉ MYŠLENÍ SCHOPNOST ANALÝZY PROBLÉMU ŘEŠENÍ PROJEKTOVÉ KAPACITY SKUPINY A INTERPERSONÁLNÍCH A KOMUNIKATIVNÍCH DOVEDNOSTÍ. PROJEKT ZLEPŠÍ ÚČINNOST ŠKOLNÍCH VZDĚLÁVACÍCH POSTUPŮ ZAVEDENÍM INOVATIVNÍCH VÝUKOVÝCH METOD A NÁSTROJŮ A ŠÍŘENÍM TĚCHTO POSTUPŮ MEZI UČITELI. (Czech) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 24 July 2022
| |||||||||||||||
Property / summary | |||||||||||||||
PROJEKTO TIKSLAS – SKATINTI MOKSLEIVIAMS UGDYTI KOMPETENCIJAS, SUSIJUSIAS SU KOMPIUTERINIU MĄSTYMU, KODAVIMU Į KONSTRUKTYVIUS ROBOTIKOS ĮGŪDŽIUS IR SKAITMENINIŲ TECHNOLOGIJŲ, SKATINANČIŲ KRITINĮ MĄSTYMĄ, GEBĖJIMĄ ANALIZUOTI PROBLEMĄ, SPRENDŽIANČIĄ PROJEKTO PAJĖGUMĄ, GRUPINĮ DARBĄ IR TARPASMENINIUS BEI KOMUNIKACINIUS ĮGŪDŽIUS. ĮGYVENDINANT PROJEKTĄ BUS PADIDINTAS MOKYKLINIO UGDYMO PRAKTIKOS VEIKSMINGUMAS DIEGIANT NAUJOVIŠKUS MOKYMO METODUS IR PRIEMONES BEI SKLEIDŽIANT TOKIĄ PRAKTIKĄ MOKYTOJAMS. (Lithuanian) | |||||||||||||||
Property / summary: PROJEKTO TIKSLAS – SKATINTI MOKSLEIVIAMS UGDYTI KOMPETENCIJAS, SUSIJUSIAS SU KOMPIUTERINIU MĄSTYMU, KODAVIMU Į KONSTRUKTYVIUS ROBOTIKOS ĮGŪDŽIUS IR SKAITMENINIŲ TECHNOLOGIJŲ, SKATINANČIŲ KRITINĮ MĄSTYMĄ, GEBĖJIMĄ ANALIZUOTI PROBLEMĄ, SPRENDŽIANČIĄ PROJEKTO PAJĖGUMĄ, GRUPINĮ DARBĄ IR TARPASMENINIUS BEI KOMUNIKACINIUS ĮGŪDŽIUS. ĮGYVENDINANT PROJEKTĄ BUS PADIDINTAS MOKYKLINIO UGDYMO PRAKTIKOS VEIKSMINGUMAS DIEGIANT NAUJOVIŠKUS MOKYMO METODUS IR PRIEMONES BEI SKLEIDŽIANT TOKIĄ PRAKTIKĄ MOKYTOJAMS. (Lithuanian) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
Property / summary: PROJEKTO TIKSLAS – SKATINTI MOKSLEIVIAMS UGDYTI KOMPETENCIJAS, SUSIJUSIAS SU KOMPIUTERINIU MĄSTYMU, KODAVIMU Į KONSTRUKTYVIUS ROBOTIKOS ĮGŪDŽIUS IR SKAITMENINIŲ TECHNOLOGIJŲ, SKATINANČIŲ KRITINĮ MĄSTYMĄ, GEBĖJIMĄ ANALIZUOTI PROBLEMĄ, SPRENDŽIANČIĄ PROJEKTO PAJĖGUMĄ, GRUPINĮ DARBĄ IR TARPASMENINIUS BEI KOMUNIKACINIUS ĮGŪDŽIUS. ĮGYVENDINANT PROJEKTĄ BUS PADIDINTAS MOKYKLINIO UGDYMO PRAKTIKOS VEIKSMINGUMAS DIEGIANT NAUJOVIŠKUS MOKYMO METODUS IR PRIEMONES BEI SKLEIDŽIANT TOKIĄ PRAKTIKĄ MOKYTOJAMS. (Lithuanian) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 24 July 2022
| |||||||||||||||
Property / summary | |||||||||||||||
PROJEKTA MĒRĶIS IR STIMULĒT SKOLĒNIEM AR SKAITĻOŠANAS DOMĀŠANU SAISTĪTO KOMPETENČU ATTĪSTĪBU, LAI KODĒTU ROBOTIKAS KONSTRUKTĪVĀS PRASMES UN IZMANTOTU DIGITĀLĀS TEHNOLOĢIJAS, VEICINOT KRITISKĀS DOMĀŠANAS SPĒJU ANALĪZI PAR PROJEKTA SPĒJU RISINĀT GRUPAS DARBU UN STARPPERSONU UN KOMUNIKATĪVAJĀM PRASMĒM. PROJEKTS UZLABOS SKOLU IZGLĪTĪBAS PRAKSES EFEKTIVITĀTI, IEVIEŠOT INOVATĪVAS MĀCĪŠANAS METODES UN RĪKUS UN IZPLATOT ŠĀDU PRAKSI SKOLOTĀJIEM. (Latvian) | |||||||||||||||
Property / summary: PROJEKTA MĒRĶIS IR STIMULĒT SKOLĒNIEM AR SKAITĻOŠANAS DOMĀŠANU SAISTĪTO KOMPETENČU ATTĪSTĪBU, LAI KODĒTU ROBOTIKAS KONSTRUKTĪVĀS PRASMES UN IZMANTOTU DIGITĀLĀS TEHNOLOĢIJAS, VEICINOT KRITISKĀS DOMĀŠANAS SPĒJU ANALĪZI PAR PROJEKTA SPĒJU RISINĀT GRUPAS DARBU UN STARPPERSONU UN KOMUNIKATĪVAJĀM PRASMĒM. PROJEKTS UZLABOS SKOLU IZGLĪTĪBAS PRAKSES EFEKTIVITĀTI, IEVIEŠOT INOVATĪVAS MĀCĪŠANAS METODES UN RĪKUS UN IZPLATOT ŠĀDU PRAKSI SKOLOTĀJIEM. (Latvian) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
Property / summary: PROJEKTA MĒRĶIS IR STIMULĒT SKOLĒNIEM AR SKAITĻOŠANAS DOMĀŠANU SAISTĪTO KOMPETENČU ATTĪSTĪBU, LAI KODĒTU ROBOTIKAS KONSTRUKTĪVĀS PRASMES UN IZMANTOTU DIGITĀLĀS TEHNOLOĢIJAS, VEICINOT KRITISKĀS DOMĀŠANAS SPĒJU ANALĪZI PAR PROJEKTA SPĒJU RISINĀT GRUPAS DARBU UN STARPPERSONU UN KOMUNIKATĪVAJĀM PRASMĒM. PROJEKTS UZLABOS SKOLU IZGLĪTĪBAS PRAKSES EFEKTIVITĀTI, IEVIEŠOT INOVATĪVAS MĀCĪŠANAS METODES UN RĪKUS UN IZPLATOT ŠĀDU PRAKSI SKOLOTĀJIEM. (Latvian) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 24 July 2022
| |||||||||||||||
Property / summary | |||||||||||||||
ПРОЕКТЪТ ИМА ЗА ЦЕЛ ДА СТИМУЛИРА В СТУДЕНТИТЕ РАЗВИТИЕТО НА КОМПЕТЕНТНОСТИ, СВЪРЗАНИ С ИЗЧИСЛИТЕЛНОТО МИСЛЕНЕ, ЗА ПРОГРАМИРАНЕ НА КОНСТРУКТИВНИТЕ УМЕНИЯ ЗА РОБОТИКА И ИЗПОЛЗВАНЕ НА ЦИФРОВИ ТЕХНОЛОГИИ, НАСЪРЧАВАЩИ КРИТИЧНОТО МИСЛЕНЕ, СПОСОБНОСТТА ЗА АНАЛИЗ НА ПРОБЛЕМА ЗА РЕШАВАНЕ НА ПРОЕКТНИЯ КАПАЦИТЕТ, РАБОТАТА НА ГРУПАТА И МЕЖДУЛИЧНОСТНИТЕ И КОМУНИКАТИВНИ УМЕНИЯ. ПРОЕКТЪТ ЩЕ ПОДОБРИ ЕФЕКТИВНОСТТА НА УЧИЛИЩНИТЕ ОБРАЗОВАТЕЛНИ ПРАКТИКИ ЧРЕЗ ВЪВЕЖДАНЕТО НА ИНОВАТИВНИ МЕТОДИ И ИНСТРУМЕНТИ НА ПРЕПОДАВАНЕ И РАЗПРОСТРАНЕНИЕТО НА ТАКИВА ПРАКТИКИ СРЕД УЧИТЕЛИТЕ. (Bulgarian) | |||||||||||||||
Property / summary: ПРОЕКТЪТ ИМА ЗА ЦЕЛ ДА СТИМУЛИРА В СТУДЕНТИТЕ РАЗВИТИЕТО НА КОМПЕТЕНТНОСТИ, СВЪРЗАНИ С ИЗЧИСЛИТЕЛНОТО МИСЛЕНЕ, ЗА ПРОГРАМИРАНЕ НА КОНСТРУКТИВНИТЕ УМЕНИЯ ЗА РОБОТИКА И ИЗПОЛЗВАНЕ НА ЦИФРОВИ ТЕХНОЛОГИИ, НАСЪРЧАВАЩИ КРИТИЧНОТО МИСЛЕНЕ, СПОСОБНОСТТА ЗА АНАЛИЗ НА ПРОБЛЕМА ЗА РЕШАВАНЕ НА ПРОЕКТНИЯ КАПАЦИТЕТ, РАБОТАТА НА ГРУПАТА И МЕЖДУЛИЧНОСТНИТЕ И КОМУНИКАТИВНИ УМЕНИЯ. ПРОЕКТЪТ ЩЕ ПОДОБРИ ЕФЕКТИВНОСТТА НА УЧИЛИЩНИТЕ ОБРАЗОВАТЕЛНИ ПРАКТИКИ ЧРЕЗ ВЪВЕЖДАНЕТО НА ИНОВАТИВНИ МЕТОДИ И ИНСТРУМЕНТИ НА ПРЕПОДАВАНЕ И РАЗПРОСТРАНЕНИЕТО НА ТАКИВА ПРАКТИКИ СРЕД УЧИТЕЛИТЕ. (Bulgarian) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
Property / summary: ПРОЕКТЪТ ИМА ЗА ЦЕЛ ДА СТИМУЛИРА В СТУДЕНТИТЕ РАЗВИТИЕТО НА КОМПЕТЕНТНОСТИ, СВЪРЗАНИ С ИЗЧИСЛИТЕЛНОТО МИСЛЕНЕ, ЗА ПРОГРАМИРАНЕ НА КОНСТРУКТИВНИТЕ УМЕНИЯ ЗА РОБОТИКА И ИЗПОЛЗВАНЕ НА ЦИФРОВИ ТЕХНОЛОГИИ, НАСЪРЧАВАЩИ КРИТИЧНОТО МИСЛЕНЕ, СПОСОБНОСТТА ЗА АНАЛИЗ НА ПРОБЛЕМА ЗА РЕШАВАНЕ НА ПРОЕКТНИЯ КАПАЦИТЕТ, РАБОТАТА НА ГРУПАТА И МЕЖДУЛИЧНОСТНИТЕ И КОМУНИКАТИВНИ УМЕНИЯ. ПРОЕКТЪТ ЩЕ ПОДОБРИ ЕФЕКТИВНОСТТА НА УЧИЛИЩНИТЕ ОБРАЗОВАТЕЛНИ ПРАКТИКИ ЧРЕЗ ВЪВЕЖДАНЕТО НА ИНОВАТИВНИ МЕТОДИ И ИНСТРУМЕНТИ НА ПРЕПОДАВАНЕ И РАЗПРОСТРАНЕНИЕТО НА ТАКИВА ПРАКТИКИ СРЕД УЧИТЕЛИТЕ. (Bulgarian) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 24 July 2022
| |||||||||||||||
Property / summary | |||||||||||||||
A PROJEKT CÉLJA, HOGY ÖSZTÖNÖZZE A DIÁKOK SZÁMÁRA A SZÁMÍTÁSTECHNIKAI GONDOLKODÁSHOZ KAPCSOLÓDÓ KOMPETENCIÁK FEJLESZTÉSÉT A ROBOTIKA KONSTRUKTÍV KÉSZSÉGEINEK PROGRAMOZÁSÁHOZ ÉS A DIGITÁLIS TECHNOLÓGIÁK ALLÚZÁSÁHOZ, A KRITIKUS GONDOLKODÁST ELŐMOZDÍTÓ KÉPESSÉG A PROBLÉMAMEGOLDÁSI KÉPESSÉG A CSOPORT MUNKÁJA ÉS AZ INTERPERSZONÁLIS ÉS KOMMUNIKATÍV KÉSZSÉGEK. A PROJEKT INNOVATÍV OKTATÁSI MÓDSZEREK ÉS ESZKÖZÖK BEVEZETÉSÉVEL, VALAMINT AZ ILYEN GYAKORLATOK TANÁROK KÖRÉBEN TÖRTÉNŐ TERJESZTÉSÉVEL JAVÍTANI FOGJA AZ ISKOLAI OKTATÁSI GYAKORLATOK HATÉKONYSÁGÁT. (Hungarian) | |||||||||||||||
Property / summary: A PROJEKT CÉLJA, HOGY ÖSZTÖNÖZZE A DIÁKOK SZÁMÁRA A SZÁMÍTÁSTECHNIKAI GONDOLKODÁSHOZ KAPCSOLÓDÓ KOMPETENCIÁK FEJLESZTÉSÉT A ROBOTIKA KONSTRUKTÍV KÉSZSÉGEINEK PROGRAMOZÁSÁHOZ ÉS A DIGITÁLIS TECHNOLÓGIÁK ALLÚZÁSÁHOZ, A KRITIKUS GONDOLKODÁST ELŐMOZDÍTÓ KÉPESSÉG A PROBLÉMAMEGOLDÁSI KÉPESSÉG A CSOPORT MUNKÁJA ÉS AZ INTERPERSZONÁLIS ÉS KOMMUNIKATÍV KÉSZSÉGEK. A PROJEKT INNOVATÍV OKTATÁSI MÓDSZEREK ÉS ESZKÖZÖK BEVEZETÉSÉVEL, VALAMINT AZ ILYEN GYAKORLATOK TANÁROK KÖRÉBEN TÖRTÉNŐ TERJESZTÉSÉVEL JAVÍTANI FOGJA AZ ISKOLAI OKTATÁSI GYAKORLATOK HATÉKONYSÁGÁT. (Hungarian) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
Property / summary: A PROJEKT CÉLJA, HOGY ÖSZTÖNÖZZE A DIÁKOK SZÁMÁRA A SZÁMÍTÁSTECHNIKAI GONDOLKODÁSHOZ KAPCSOLÓDÓ KOMPETENCIÁK FEJLESZTÉSÉT A ROBOTIKA KONSTRUKTÍV KÉSZSÉGEINEK PROGRAMOZÁSÁHOZ ÉS A DIGITÁLIS TECHNOLÓGIÁK ALLÚZÁSÁHOZ, A KRITIKUS GONDOLKODÁST ELŐMOZDÍTÓ KÉPESSÉG A PROBLÉMAMEGOLDÁSI KÉPESSÉG A CSOPORT MUNKÁJA ÉS AZ INTERPERSZONÁLIS ÉS KOMMUNIKATÍV KÉSZSÉGEK. A PROJEKT INNOVATÍV OKTATÁSI MÓDSZEREK ÉS ESZKÖZÖK BEVEZETÉSÉVEL, VALAMINT AZ ILYEN GYAKORLATOK TANÁROK KÖRÉBEN TÖRTÉNŐ TERJESZTÉSÉVEL JAVÍTANI FOGJA AZ ISKOLAI OKTATÁSI GYAKORLATOK HATÉKONYSÁGÁT. (Hungarian) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 24 July 2022
| |||||||||||||||
Property / summary | |||||||||||||||
TÁ SÉ MAR AIDHM AG AN TIONSCADAL FORBAIRT INNIÚLACHTAÍ A BHAINEANN LE SMAOINTEOIREACHT RÍOMHAIREACHTÚIL A SPREAGADH I MEASC NA MAC LÉINN CHUN SCILEANNA CUIDITHEACHA NA RÓBATAICE AGUS ALLUSE NA DTEICNEOLAÍOCHTAÍ DIGITEACHA A CHÓDÚ, RUD A CHUIREANN SMAOINTEOIREACHT CHRITICIÚIL CHUN CINN AR CHUMAS NA HANAILÍSE AR AN BHFADHB A BHAINEANN LE HACMHAINNEACHT AN TIONSCADAIL A RÉITEACH, OBAIR AN GHRÚPA AGUS NA SCILEANNA IDIRPHEARSANTA AGUS CUMARSÁIDE. FEABHSÓIDH AN TIONSCADAL ÉIFEACHTACHT CHLEACHTAIS OIDEACHAIS NA SCOILE TRÍ MHODHANNA AGUS UIRLISÍ NUÁLACHA TEAGAISC A THABHAIRT ISTEACH AGUS TRÍ CHLEACHTAIS DÁ LEITHÉID A SCAIPEADH I MEASC MÚINTEOIRÍ. (Irish) | |||||||||||||||
Property / summary: TÁ SÉ MAR AIDHM AG AN TIONSCADAL FORBAIRT INNIÚLACHTAÍ A BHAINEANN LE SMAOINTEOIREACHT RÍOMHAIREACHTÚIL A SPREAGADH I MEASC NA MAC LÉINN CHUN SCILEANNA CUIDITHEACHA NA RÓBATAICE AGUS ALLUSE NA DTEICNEOLAÍOCHTAÍ DIGITEACHA A CHÓDÚ, RUD A CHUIREANN SMAOINTEOIREACHT CHRITICIÚIL CHUN CINN AR CHUMAS NA HANAILÍSE AR AN BHFADHB A BHAINEANN LE HACMHAINNEACHT AN TIONSCADAIL A RÉITEACH, OBAIR AN GHRÚPA AGUS NA SCILEANNA IDIRPHEARSANTA AGUS CUMARSÁIDE. FEABHSÓIDH AN TIONSCADAL ÉIFEACHTACHT CHLEACHTAIS OIDEACHAIS NA SCOILE TRÍ MHODHANNA AGUS UIRLISÍ NUÁLACHA TEAGAISC A THABHAIRT ISTEACH AGUS TRÍ CHLEACHTAIS DÁ LEITHÉID A SCAIPEADH I MEASC MÚINTEOIRÍ. (Irish) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
Property / summary: TÁ SÉ MAR AIDHM AG AN TIONSCADAL FORBAIRT INNIÚLACHTAÍ A BHAINEANN LE SMAOINTEOIREACHT RÍOMHAIREACHTÚIL A SPREAGADH I MEASC NA MAC LÉINN CHUN SCILEANNA CUIDITHEACHA NA RÓBATAICE AGUS ALLUSE NA DTEICNEOLAÍOCHTAÍ DIGITEACHA A CHÓDÚ, RUD A CHUIREANN SMAOINTEOIREACHT CHRITICIÚIL CHUN CINN AR CHUMAS NA HANAILÍSE AR AN BHFADHB A BHAINEANN LE HACMHAINNEACHT AN TIONSCADAIL A RÉITEACH, OBAIR AN GHRÚPA AGUS NA SCILEANNA IDIRPHEARSANTA AGUS CUMARSÁIDE. FEABHSÓIDH AN TIONSCADAL ÉIFEACHTACHT CHLEACHTAIS OIDEACHAIS NA SCOILE TRÍ MHODHANNA AGUS UIRLISÍ NUÁLACHA TEAGAISC A THABHAIRT ISTEACH AGUS TRÍ CHLEACHTAIS DÁ LEITHÉID A SCAIPEADH I MEASC MÚINTEOIRÍ. (Irish) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 24 July 2022
| |||||||||||||||
Property / summary | |||||||||||||||
PROJEKTET SYFTAR TILL ATT HOS STUDENTER STIMULERA UTVECKLINGEN AV KOMPETENSER RELATERADE TILL BERÄKNINGSTÄNKANDE TILL KODNING TILL KONSTRUKTIVA FÄRDIGHETER TILL ROBOTIK OCH ALLANVÄNDNING AV DIGITAL TEKNIK SOM FRÄMJAR KRITISKT TÄNKANDE FÖRMÅGAN ATT ANALYSERA PROBLEMET ATT LÖSA PROJEKTKAPACITETEN GRUPPARBETE OCH INTERPERSONELLA OCH KOMMUNIKATIVA FÄRDIGHETER. PROJEKTET KOMMER ATT FÖRBÄTTRA SKOLUNDERVISNINGENS EFFEKTIVITET GENOM ATT INFÖRA INNOVATIVA UNDERVISNINGSMETODER OCH UNDERVISNINGSVERKTYG OCH SPRIDA SÅDANA METODER BLAND LÄRARNA. (Swedish) | |||||||||||||||
Property / summary: PROJEKTET SYFTAR TILL ATT HOS STUDENTER STIMULERA UTVECKLINGEN AV KOMPETENSER RELATERADE TILL BERÄKNINGSTÄNKANDE TILL KODNING TILL KONSTRUKTIVA FÄRDIGHETER TILL ROBOTIK OCH ALLANVÄNDNING AV DIGITAL TEKNIK SOM FRÄMJAR KRITISKT TÄNKANDE FÖRMÅGAN ATT ANALYSERA PROBLEMET ATT LÖSA PROJEKTKAPACITETEN GRUPPARBETE OCH INTERPERSONELLA OCH KOMMUNIKATIVA FÄRDIGHETER. PROJEKTET KOMMER ATT FÖRBÄTTRA SKOLUNDERVISNINGENS EFFEKTIVITET GENOM ATT INFÖRA INNOVATIVA UNDERVISNINGSMETODER OCH UNDERVISNINGSVERKTYG OCH SPRIDA SÅDANA METODER BLAND LÄRARNA. (Swedish) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
Property / summary: PROJEKTET SYFTAR TILL ATT HOS STUDENTER STIMULERA UTVECKLINGEN AV KOMPETENSER RELATERADE TILL BERÄKNINGSTÄNKANDE TILL KODNING TILL KONSTRUKTIVA FÄRDIGHETER TILL ROBOTIK OCH ALLANVÄNDNING AV DIGITAL TEKNIK SOM FRÄMJAR KRITISKT TÄNKANDE FÖRMÅGAN ATT ANALYSERA PROBLEMET ATT LÖSA PROJEKTKAPACITETEN GRUPPARBETE OCH INTERPERSONELLA OCH KOMMUNIKATIVA FÄRDIGHETER. PROJEKTET KOMMER ATT FÖRBÄTTRA SKOLUNDERVISNINGENS EFFEKTIVITET GENOM ATT INFÖRA INNOVATIVA UNDERVISNINGSMETODER OCH UNDERVISNINGSVERKTYG OCH SPRIDA SÅDANA METODER BLAND LÄRARNA. (Swedish) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 24 July 2022
| |||||||||||||||
Property / summary | |||||||||||||||
PROJEKTI EESMÄRK ON STIMULEERIDA ÕPILASTEL ARVUTIPÕHISE MÕTLEMISEGA SEOTUD PÄDEVUSTE ARENDAMIST, ET KODEERIDA KONSTRUKTIIVSEID OSKUSI ROBOOTIKAS JA DIGITEHNOLOOGIATE ALLKASUTAMIST, EDENDADES KRIITILIST MÕTLEMIST, PROJEKTI SUUTLIKKUSE ANALÜÜSIMISE VÕIMET, RÜHMATÖÖD NING INIMESTEVAHELISI JA SUHTLEMISOSKUSI. PROJEKTIGA PARANDATAKSE KOOLIHARIDUSTAVADE TÕHUSUST UUENDUSLIKE ÕPETAMISMEETODITE JA -VAHENDITE KASUTUSELEVÕTMISE NING SELLISTE TAVADE LEVITAMISE KAUDU ÕPETAJATE SEAS. (Estonian) | |||||||||||||||
Property / summary: PROJEKTI EESMÄRK ON STIMULEERIDA ÕPILASTEL ARVUTIPÕHISE MÕTLEMISEGA SEOTUD PÄDEVUSTE ARENDAMIST, ET KODEERIDA KONSTRUKTIIVSEID OSKUSI ROBOOTIKAS JA DIGITEHNOLOOGIATE ALLKASUTAMIST, EDENDADES KRIITILIST MÕTLEMIST, PROJEKTI SUUTLIKKUSE ANALÜÜSIMISE VÕIMET, RÜHMATÖÖD NING INIMESTEVAHELISI JA SUHTLEMISOSKUSI. PROJEKTIGA PARANDATAKSE KOOLIHARIDUSTAVADE TÕHUSUST UUENDUSLIKE ÕPETAMISMEETODITE JA -VAHENDITE KASUTUSELEVÕTMISE NING SELLISTE TAVADE LEVITAMISE KAUDU ÕPETAJATE SEAS. (Estonian) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
Property / summary: PROJEKTI EESMÄRK ON STIMULEERIDA ÕPILASTEL ARVUTIPÕHISE MÕTLEMISEGA SEOTUD PÄDEVUSTE ARENDAMIST, ET KODEERIDA KONSTRUKTIIVSEID OSKUSI ROBOOTIKAS JA DIGITEHNOLOOGIATE ALLKASUTAMIST, EDENDADES KRIITILIST MÕTLEMIST, PROJEKTI SUUTLIKKUSE ANALÜÜSIMISE VÕIMET, RÜHMATÖÖD NING INIMESTEVAHELISI JA SUHTLEMISOSKUSI. PROJEKTIGA PARANDATAKSE KOOLIHARIDUSTAVADE TÕHUSUST UUENDUSLIKE ÕPETAMISMEETODITE JA -VAHENDITE KASUTUSELEVÕTMISE NING SELLISTE TAVADE LEVITAMISE KAUDU ÕPETAJATE SEAS. (Estonian) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 24 July 2022
| |||||||||||||||
Property / programme | |||||||||||||||
Property / programme: Education - IT - ESF/ERDF / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
Property / fund | |||||||||||||||
Property / fund: European Social Fund / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
Property / contained in NUTS | |||||||||||||||
Property / contained in NUTS: Province of Catania / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
Property / location (string) | |||||||||||||||
CATANIA | |||||||||||||||
Property / location (string): CATANIA / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
Property / budget | |||||||||||||||
31,521.6 Euro
| |||||||||||||||
Property / budget: 31,521.6 Euro / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
Property / EU contribution | |||||||||||||||
19,053.31 Euro
| |||||||||||||||
Property / EU contribution: 19,053.31 Euro / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
Property / co-financing rate | |||||||||||||||
60.45 percent
| |||||||||||||||
Property / co-financing rate: 60.45 percent / rank | |||||||||||||||
Normal rank |
Latest revision as of 19:10, 8 April 2023
Project Q602040 in Italy
Language | Label | Description | Also known as |
---|---|---|---|
English | DIGITAL EXPLORERS |
Project Q602040 in Italy |
Statements
19,053.31 Euro
0 references
31,521.6 Euro
0 references
60.45 percent
0 references
30 October 2018
0 references
30 September 2020
0 references
IC G.PARINI - CATANIA
0 references
IL PROGETTO INTENDE STIMOLARE NEGLI STUDENTI LO SVILUPPO DELLE COMPETENZE RELATIVE AL PENSIERO COMPUTAZIONALE AL CODING ALLE ABILIT COSTRUTTIVE ALLA ROBOTICA E ALLUSO DELLE TECNOLOGIE DIGITALI PROMUOVENDO IL PENSIERO CRITICO LE ABILIT DI ANALISI IL PROBLEM SOLVING LA CAPACIT PROGETTUALE IL LAVORO DI GRUPPO E LE ABILIT INTERPERSONALI E COMUNICATIVE. IL PROGETTO MIGLIORER LEFFICACIA DELLE PRATICHE EDUCATIVE DELLA SCUOLA ATTRAVERSO LINTRODUZIONE DI METODOLOGIE E STRUMENTI DIDATTICI INNOVATIVI E LA DIFFUSIONE DI TALI PRATICHE TRA I DOCENTI. (Italian)
0 references
THE PROJECT AIMS TO STIMULATE IN STUDENTS THE DEVELOPMENT OF COMPETENCES RELATED TO COMPUTATIONAL THINKING TO CODING TO THE CONSTRUCTIVE SKILLS TO ROBOTICS AND ALLUSE OF DIGITAL TECHNOLOGIES PROMOTING CRITICAL THINKING THE ABILITY OF ANALYSIS THE PROBLEM SOLVING THE PROJECT CAPACITY THE GROUP WORK AND THE INTERPERSONAL AND COMMUNICATIVE SKILLS. THE PROJECT WILL IMPROVE THE EFFECTIVENESS OF SCHOOL EDUCATIONAL PRACTICES THROUGH THE INTRODUCTION OF INNOVATIVE TEACHING METHODS AND TOOLS AND THE DISSEMINATION OF SUCH PRACTICES AMONG TEACHERS. (English)
13 November 2020
0 references
LE PROJET VISE À STIMULER CHEZ LES ÉTUDIANTS LE DÉVELOPPEMENT DE COMPÉTENCES LIÉES À LA PENSÉE COMPUTATIONNELLE AU CODAGE VERS LES COMPÉTENCES CONSTRUCTIVES DE LA ROBOTIQUE ET TOUTE UTILISATION DES TECHNOLOGIES NUMÉRIQUES EN PROMOUVANT LA PENSÉE CRITIQUE LES COMPÉTENCES DE L’ANALYSE LE PROBLÈME RÉSOUDRE LA CAPACITÉ DU PROJET, LE TRAVAIL DE GROUPE ET LES COMPÉTENCES INTERPERSONNELLES ET DE COMMUNICATION. LE PROJET AMÉLIORERA L’EFFICACITÉ DES PRATIQUES ÉDUCATIVES DE L’ÉCOLE GRÂCE À L’INTRODUCTION DE MÉTHODES ET D’OUTILS PÉDAGOGIQUES INNOVANTS ET À LA DIFFUSION DE CES PRATIQUES AUPRÈS DES ENSEIGNANTS. (French)
9 December 2021
0 references
DAS PROJEKT ZIELT DARAUF AB, IN DEN STUDIERENDEN DIE ENTWICKLUNG VON FÄHIGKEITEN IM ZUSAMMENHANG MIT COMPUTERGESTÜTZTEM DENKEN ZU FÖRDERN, UM DIE KONSTRUKTIVEN FÄHIGKEITEN DER ROBOTIK UND ALLE NUTZUNG DIGITALER TECHNOLOGIEN ZU KODIEREN, INDEM KRITISCHES DENKEN DIE FÄHIGKEITEN DER ANALYSE DER PROBLEMLÖSUNG DER PROJEKTKAPAZITÄT, GRUPPENARBEIT UND INTERPERSONELLE UND KOMMUNIKATIVE FÄHIGKEITEN GEFÖRDERT WIRD. DAS PROJEKT WIRD DIE WIRKSAMKEIT DER BILDUNGSPRAKTIKEN DER SCHULE VERBESSERN, INDEM INNOVATIVE LEHRMETHODEN UND -INSTRUMENTE EINGEFÜHRT UND DIESE PRAKTIKEN UNTER DEN LEHRERN VERBREITET WERDEN. (German)
19 December 2021
0 references
HET PROJECT IS GERICHT OP HET STIMULEREN VAN STUDENTEN DE ONTWIKKELING VAN VAARDIGHEDEN IN VERBAND MET COMPUTATIONEEL DENKEN AAN HET CODEREN VAN DE CONSTRUCTIEVE VAARDIGHEDEN VAN ROBOTICA EN AL HET GEBRUIK VAN DIGITALE TECHNOLOGIEËN DOOR HET BEVORDEREN VAN KRITISCH DENKEN DE VAARDIGHEDEN VAN ANALYSE VAN HET PROBLEEM OPLOSSEN VAN DE CAPACITEIT VAN HET PROJECT, GROEPSWERK EN INTERPERSOONLIJKE EN COMMUNICATIEVE VAARDIGHEDEN. HET PROJECT ZAL DE DOELTREFFENDHEID VAN DE ONDERWIJSPRAKTIJKEN VAN DE SCHOOL VERBETEREN DOOR DE INVOERING VAN INNOVATIEVE ONDERWIJSMETHODEN EN -INSTRUMENTEN EN DE VERSPREIDING VAN DEZE PRAKTIJKEN ONDER LEERKRACHTEN. (Dutch)
11 January 2022
0 references
EL PROYECTO TIENE COMO OBJETIVO ESTIMULAR EN LOS ESTUDIANTES EL DESARROLLO DE HABILIDADES RELACIONADAS CON EL PENSAMIENTO COMPUTACIONAL PARA CODIFICAR LAS HABILIDADES CONSTRUCTIVAS DE LA ROBÓTICA Y TODO USO DE LAS TECNOLOGÍAS DIGITALES, PROMOVIENDO EL PENSAMIENTO CRÍTICO LAS HABILIDADES DE ANÁLISIS DEL PROBLEMA PARA RESOLVER EL PROBLEMA DE LA CAPACIDAD DEL PROYECTO, EL TRABAJO EN GRUPO Y LAS HABILIDADES INTERPERSONALES Y COMUNICATIVAS. EL PROYECTO MEJORARÁ LA EFICACIA DE LAS PRÁCTICAS EDUCATIVAS DE LA ESCUELA MEDIANTE LA INTRODUCCIÓN DE MÉTODOS Y HERRAMIENTAS PEDAGÓGICAS INNOVADORES Y LA DIFUSIÓN DE ESTAS PRÁCTICAS ENTRE LOS PROFESORES. (Spanish)
29 January 2022
0 references
PROJEKTET HAR TIL FORMÅL AT STIMULERE DE STUDERENDES UDVIKLING AF KOMPETENCER RELATERET TIL BEREGNINGSMÆSSIG TÆNKNING TIL KODNING AF KONSTRUKTIVE FÆRDIGHEDER TIL ROBOTTEKNOLOGI OG AL BRUG AF DIGITALE TEKNOLOGIER, DER FREMMER KRITISK TÆNKNING, EVNEN TIL AT ANALYSERE PROBLEMET MED AT LØSE PROJEKTKAPACITETEN GRUPPENS ARBEJDE OG DE INTERPERSONELLE OG KOMMUNIKATIVE FÆRDIGHEDER. PROJEKTET VIL FORBEDRE EFFEKTIVITETEN AF SKOLEUDDANNELSESPRAKSIS GENNEM INDFØRELSE AF INNOVATIVE UNDERVISNINGSMETODER OG -VÆRKTØJER OG UDBREDELSE AF DENNE PRAKSIS BLANDT LÆRERNE. (Danish)
24 July 2022
0 references
ΤΟ ΈΡΓΟ ΈΧΕΙ ΩΣ ΣΤΌΧΟ ΝΑ ΤΟΝΏΣΕΙ ΣΤΟΥΣ ΜΑΘΗΤΈΣ ΤΗΝ ΑΝΆΠΤΥΞΗ ΙΚΑΝΟΤΉΤΩΝ ΠΟΥ ΣΧΕΤΊΖΟΝΤΑΙ ΜΕ ΤΗΝ ΥΠΟΛΟΓΙΣΤΙΚΉ ΣΚΈΨΗ ΓΙΑ ΤΗΝ ΚΩΔΙΚΟΠΟΊΗΣΗ ΤΩΝ ΕΠΟΙΚΟΔΟΜΗΤΙΚΏΝ ΔΕΞΙΟΤΉΤΩΝ ΣΤΗ ΡΟΜΠΟΤΙΚΉ ΚΑΙ ΤΗΝ ΑΞΙΟΠΟΊΗΣΗ ΤΩΝ ΨΗΦΙΑΚΏΝ ΤΕΧΝΟΛΟΓΙΏΝ ΠΟΥ ΠΡΟΩΘΟΎΝ ΤΗΝ ΚΡΙΤΙΚΉ ΣΚΈΨΗ, ΤΗΝ ΙΚΑΝΌΤΗΤΑ ΑΝΆΛΥΣΗΣ ΤΟΥ ΠΡΟΒΛΉΜΑΤΟΣ ΕΠΊΛΥΣΗΣ ΤΗΣ ΙΚΑΝΌΤΗΤΑΣ ΤΟΥ ΈΡΓΟΥ ΤΗΝ ΟΜΑΔΙΚΉ ΕΡΓΑΣΊΑ ΚΑΙ ΤΙΣ ΔΙΑΠΡΟΣΩΠΙΚΈΣ ΚΑΙ ΕΠΙΚΟΙΝΩΝΙΑΚΈΣ ΔΕΞΙΌΤΗΤΕΣ. ΤΟ ΣΧΈΔΙΟ ΘΑ ΒΕΛΤΙΏΣΕΙ ΤΗΝ ΑΠΟΤΕΛΕΣΜΑΤΙΚΌΤΗΤΑ ΤΩΝ ΣΧΟΛΙΚΏΝ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΏΝ ΠΡΑΚΤΙΚΏΝ ΜΈΣΩ ΤΗΣ ΕΙΣΑΓΩΓΉΣ ΚΑΙΝΟΤΌΜΩΝ ΜΕΘΌΔΩΝ ΚΑΙ ΕΡΓΑΛΕΊΩΝ ΔΙΔΑΣΚΑΛΊΑΣ ΚΑΙ ΤΗΣ ΔΙΆΔΟΣΗΣ ΤΩΝ ΠΡΑΚΤΙΚΏΝ ΑΥΤΏΝ ΣΤΟΥΣ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΟΎΣ. (Greek)
24 July 2022
0 references
PROJEKT IMA ZA CILJ POTAKNUTI STUDENTE NA RAZVOJ KOMPETENCIJA VEZANIH UZ RAČUNALNO RAZMIŠLJANJE DO KODIRANJA KONSTRUKTIVNIH VJEŠTINA ROBOTIKE I KORIŠTENJA DIGITALNIH TEHNOLOGIJA KOJE PROMIČU KRITIČKO RAZMIŠLJANJE SPOSOBNOST ANALIZE PROBLEMA RJEŠAVANJA PROJEKTNOG KAPACITETA GRUPNOG RADA TE MEĐULJUDSKIH I KOMUNIKACIJSKIH VJEŠTINA. PROJEKTOM ĆE SE POBOLJŠATI UČINKOVITOST ŠKOLSKIH OBRAZOVNIH PRAKSI UVOĐENJEM INOVATIVNIH METODA I ALATA POUČAVANJA TE ŠIRENJEM TAKVIH PRAKSI MEĐU NASTAVNICIMA. (Croatian)
24 July 2022
0 references
PROIECTUL ÎȘI PROPUNE SĂ STIMULEZE ÎN CADRUL STUDENȚILOR DEZVOLTAREA COMPETENȚELOR LEGATE DE GÂNDIREA COMPUTAȚIONALĂ LA CODIFICAREA ABILITĂȚILOR CONSTRUCTIVE LA ROBOTICĂ ȘI AL UTILIZĂRII TEHNOLOGIILOR DIGITALE CARE PROMOVEAZĂ GÂNDIREA CRITICĂ CAPACITATEA DE ANALIZĂ A CAPACITĂȚII PROIECTULUI DE REZOLVARE A CAPACITĂȚII DE LUCRU A GRUPULUI ȘI A ABILITĂȚILOR INTERPERSONALE ȘI COMUNICATIVE. PROIECTUL VA ÎMBUNĂTĂȚI EFICACITATEA PRACTICILOR EDUCAȚIONALE ȘCOLARE PRIN INTRODUCEREA UNOR METODE ȘI INSTRUMENTE DE PREDARE INOVATOARE ȘI PRIN DISEMINAREA UNOR ASTFEL DE PRACTICI ÎN RÂNDUL CADRELOR DIDACTICE. (Romanian)
24 July 2022
0 references
CIEĽOM PROJEKTU JE STIMULOVAŤ U ŠTUDENTOV ROZVOJ KOMPETENCIÍ SÚVISIACICH S VÝPOČTOVÝM MYSLENÍM NA KÓDOVANIE KU KONŠTRUKTÍVNYM ZRUČNOSTIAM ROBOTIKY A ALLUSE DIGITÁLNYCH TECHNOLÓGIÍ PODPORUJÚCICH KRITICKÉ MYSLENIE SCHOPNOSŤOU ANALÝZY PROBLÉMU RIEŠENIA PROJEKTOVEJ KAPACITY SKUPINY A MEDZIĽUDSKÝCH A KOMUNIKAČNÝCH ZRUČNOSTÍ. PROJEKT ZLEPŠÍ ÚČINNOSŤ ŠKOLSKÝCH VZDELÁVACÍCH POSTUPOV ZAVEDENÍM INOVAČNÝCH VYUČOVACÍCH METÓD A NÁSTROJOV A ŠÍRENÍM TAKÝCHTO POSTUPOV MEDZI UČITEĽMI. (Slovak)
24 July 2022
0 references
IL-PROĠETT GĦANDU L-GĦAN LI JISTIMULA FL-ISTUDENTI L-IŻVILUPP TA’ KOMPETENZI RELATATI MAL-ĦSIEB KOMPUTAZZJONALI GĦALL-KODIFIKAZZJONI TAL-ĦILIET KOSTRUTTIVI GĦAR-ROBOTIKA U L-UŻU ALLUŻ TAT-TEKNOLOĠIJI DIĠITALI LI JIPPROMWOVU L-ĦSIEB KRITIKU TAL-KAPAĊITÀ TAL-ANALIŻI TAL-PROBLEMA LI SSOLVI L-KAPAĊITÀ TAL-PROĠETT LI L-GRUPP JAĦDEM U L-ĦILIET INTERPERSONALI U KOMUNIKATTIVI. IL-PROĠETT SE JTEJJEB L-EFFETTIVITÀ TAL-PRATTIKI EDUKATTIVI FL-ISKEJJEL PERMEZZ TAL-INTRODUZZJONI TA’ METODI U GĦODOD INNOVATTIVI TA’ TAGĦLIM U T-TIXRID TA’ TALI PRATTIKI FOST L-GĦALLIEMA. (Maltese)
24 July 2022
0 references
O PROJETO VISA ESTIMULAR NOS ALUNOS O DESENVOLVIMENTO DE COMPETÊNCIAS RELACIONADAS COM O PENSAMENTO COMPUTACIONAL PARA CODIFICAR AS HABILIDADES CONSTRUTIVAS PARA A ROBÓTICA E O USO DE TECNOLOGIAS DIGITAIS PROMOVENDO O PENSAMENTO CRÍTICO A CAPACIDADE DE ANÁLISE DO PROBLEMA RESOLVENDO A CAPACIDADE DO PROJETO O TRABALHO EM GRUPO E AS HABILIDADES INTERPESSOAIS E COMUNICATIVAS. O PROJETO MELHORARÁ A EFICÁCIA DAS PRÁTICAS EDUCATIVAS ESCOLARES ATRAVÉS DA INTRODUÇÃO DE MÉTODOS E FERRAMENTAS DE ENSINO INOVADORES E DA DIVULGAÇÃO DESSAS PRÁTICAS ENTRE OS PROFESSORES. (Portuguese)
24 July 2022
0 references
PROJEKTIN TAVOITTEENA ON KANNUSTAA OPPILAITA KEHITTÄMÄÄN LASKENNALLISEEN AJATTELUUN LIITTYVIÄ TAITOJA, JOTKA KOODAAVAT ROBOTIIKAN RAKENTAVIA TAITOJA JA DIGITAALITEKNOLOGIAN KÄYTTÖÄ JA EDISTÄVÄT KRIITTISTÄ AJATTELUA, KYKYÄ ANALYSOIDA PROJEKTIN KAPASITEETTIA, RYHMÄTYÖTÄ SEKÄ IHMISSUHDE- JA VIESTINTÄTAITOJA. HANKKEELLA PARANNETAAN KOULUOPETUKSEN KÄYTÄNTÖJEN TEHOKKUUTTA OTTAMALLA KÄYTTÖÖN INNOVATIIVISIA OPETUSMENETELMIÄ JA -VÄLINEITÄ JA LEVITTÄMÄLLÄ TÄLLAISIA KÄYTÄNTÖJÄ OPETTAJIEN KESKUUDESSA. (Finnish)
24 July 2022
0 references
PROJEKT MA NA CELU STYMULOWANIE U STUDENTÓW ROZWOJU KOMPETENCJI ZWIĄZANYCH Z MYŚLENIEM OBLICZENIOWYM W CELU KODOWANIA KONSTRUKTYWNYCH UMIEJĘTNOŚCI ROBOTYKI I WYKORZYSTANIA TECHNOLOGII CYFROWYCH PROMUJĄCYCH KRYTYCZNE MYŚLENIE, UMIEJĘTNOŚCI ANALIZY PROBLEMU ROZWIĄZYWANIA PROBLEMÓW ZWIĄZANYCH ZE ZDOLNOŚCIĄ PROJEKTU DO PRACY W GRUPIE ORAZ UMIEJĘTNOŚCI INTERPERSONALNYCH I KOMUNIKACYJNYCH. PROJEKT PRZYCZYNI SIĘ DO POPRAWY SKUTECZNOŚCI SZKOLNYCH PRAKTYK EDUKACYJNYCH POPRZEZ WPROWADZENIE INNOWACYJNYCH METOD I NARZĘDZI NAUCZANIA ORAZ ROZPOWSZECHNIANIE TAKICH PRAKTYK WŚRÓD NAUCZYCIELI. (Polish)
24 July 2022
0 references
CILJ PROJEKTA JE SPODBUDITI RAZVOJ KOMPETENC, POVEZANIH Z RAČUNALNIŠKIM RAZMIŠLJANJEM, S PROGRAMIRANJEM KONSTRUKTIVNIH SPRETNOSTI ROBOTIKE IN UPORABO DIGITALNIH TEHNOLOGIJ, KI SPODBUJAJO KRITIČNO RAZMIŠLJANJE, SPOSOBNOST ANALIZE PROBLEMA REŠEVANJA PROJEKTNE ZMOGLJIVOSTI SKUPINSKEGA DELA TER MEDOSEBNE IN KOMUNIKACIJSKE SPRETNOSTI. PROJEKT BO IZBOLJŠAL UČINKOVITOST ŠOLSKIH IZOBRAŽEVALNIH PRAKS Z UVEDBO INOVATIVNIH METOD IN ORODIJ POUČEVANJA TER RAZŠIRJANJEM TEH PRAKS MED UČITELJI. (Slovenian)
24 July 2022
0 references
CÍLEM PROJEKTU JE STIMULOVAT U STUDENTŮ ROZVOJ KOMPETENCÍ SOUVISEJÍCÍCH S VÝPOČETNÍM MYŠLENÍM K KÓDOVÁNÍ KONSTRUKTIVNÍCH DOVEDNOSTÍ ROBOTIKY A VYUŽÍVÁNÍ DIGITÁLNÍCH TECHNOLOGIÍ PODPORUJÍCÍCH KRITICKÉ MYŠLENÍ SCHOPNOST ANALÝZY PROBLÉMU ŘEŠENÍ PROJEKTOVÉ KAPACITY SKUPINY A INTERPERSONÁLNÍCH A KOMUNIKATIVNÍCH DOVEDNOSTÍ. PROJEKT ZLEPŠÍ ÚČINNOST ŠKOLNÍCH VZDĚLÁVACÍCH POSTUPŮ ZAVEDENÍM INOVATIVNÍCH VÝUKOVÝCH METOD A NÁSTROJŮ A ŠÍŘENÍM TĚCHTO POSTUPŮ MEZI UČITELI. (Czech)
24 July 2022
0 references
PROJEKTO TIKSLAS – SKATINTI MOKSLEIVIAMS UGDYTI KOMPETENCIJAS, SUSIJUSIAS SU KOMPIUTERINIU MĄSTYMU, KODAVIMU Į KONSTRUKTYVIUS ROBOTIKOS ĮGŪDŽIUS IR SKAITMENINIŲ TECHNOLOGIJŲ, SKATINANČIŲ KRITINĮ MĄSTYMĄ, GEBĖJIMĄ ANALIZUOTI PROBLEMĄ, SPRENDŽIANČIĄ PROJEKTO PAJĖGUMĄ, GRUPINĮ DARBĄ IR TARPASMENINIUS BEI KOMUNIKACINIUS ĮGŪDŽIUS. ĮGYVENDINANT PROJEKTĄ BUS PADIDINTAS MOKYKLINIO UGDYMO PRAKTIKOS VEIKSMINGUMAS DIEGIANT NAUJOVIŠKUS MOKYMO METODUS IR PRIEMONES BEI SKLEIDŽIANT TOKIĄ PRAKTIKĄ MOKYTOJAMS. (Lithuanian)
24 July 2022
0 references
PROJEKTA MĒRĶIS IR STIMULĒT SKOLĒNIEM AR SKAITĻOŠANAS DOMĀŠANU SAISTĪTO KOMPETENČU ATTĪSTĪBU, LAI KODĒTU ROBOTIKAS KONSTRUKTĪVĀS PRASMES UN IZMANTOTU DIGITĀLĀS TEHNOLOĢIJAS, VEICINOT KRITISKĀS DOMĀŠANAS SPĒJU ANALĪZI PAR PROJEKTA SPĒJU RISINĀT GRUPAS DARBU UN STARPPERSONU UN KOMUNIKATĪVAJĀM PRASMĒM. PROJEKTS UZLABOS SKOLU IZGLĪTĪBAS PRAKSES EFEKTIVITĀTI, IEVIEŠOT INOVATĪVAS MĀCĪŠANAS METODES UN RĪKUS UN IZPLATOT ŠĀDU PRAKSI SKOLOTĀJIEM. (Latvian)
24 July 2022
0 references
ПРОЕКТЪТ ИМА ЗА ЦЕЛ ДА СТИМУЛИРА В СТУДЕНТИТЕ РАЗВИТИЕТО НА КОМПЕТЕНТНОСТИ, СВЪРЗАНИ С ИЗЧИСЛИТЕЛНОТО МИСЛЕНЕ, ЗА ПРОГРАМИРАНЕ НА КОНСТРУКТИВНИТЕ УМЕНИЯ ЗА РОБОТИКА И ИЗПОЛЗВАНЕ НА ЦИФРОВИ ТЕХНОЛОГИИ, НАСЪРЧАВАЩИ КРИТИЧНОТО МИСЛЕНЕ, СПОСОБНОСТТА ЗА АНАЛИЗ НА ПРОБЛЕМА ЗА РЕШАВАНЕ НА ПРОЕКТНИЯ КАПАЦИТЕТ, РАБОТАТА НА ГРУПАТА И МЕЖДУЛИЧНОСТНИТЕ И КОМУНИКАТИВНИ УМЕНИЯ. ПРОЕКТЪТ ЩЕ ПОДОБРИ ЕФЕКТИВНОСТТА НА УЧИЛИЩНИТЕ ОБРАЗОВАТЕЛНИ ПРАКТИКИ ЧРЕЗ ВЪВЕЖДАНЕТО НА ИНОВАТИВНИ МЕТОДИ И ИНСТРУМЕНТИ НА ПРЕПОДАВАНЕ И РАЗПРОСТРАНЕНИЕТО НА ТАКИВА ПРАКТИКИ СРЕД УЧИТЕЛИТЕ. (Bulgarian)
24 July 2022
0 references
A PROJEKT CÉLJA, HOGY ÖSZTÖNÖZZE A DIÁKOK SZÁMÁRA A SZÁMÍTÁSTECHNIKAI GONDOLKODÁSHOZ KAPCSOLÓDÓ KOMPETENCIÁK FEJLESZTÉSÉT A ROBOTIKA KONSTRUKTÍV KÉSZSÉGEINEK PROGRAMOZÁSÁHOZ ÉS A DIGITÁLIS TECHNOLÓGIÁK ALLÚZÁSÁHOZ, A KRITIKUS GONDOLKODÁST ELŐMOZDÍTÓ KÉPESSÉG A PROBLÉMAMEGOLDÁSI KÉPESSÉG A CSOPORT MUNKÁJA ÉS AZ INTERPERSZONÁLIS ÉS KOMMUNIKATÍV KÉSZSÉGEK. A PROJEKT INNOVATÍV OKTATÁSI MÓDSZEREK ÉS ESZKÖZÖK BEVEZETÉSÉVEL, VALAMINT AZ ILYEN GYAKORLATOK TANÁROK KÖRÉBEN TÖRTÉNŐ TERJESZTÉSÉVEL JAVÍTANI FOGJA AZ ISKOLAI OKTATÁSI GYAKORLATOK HATÉKONYSÁGÁT. (Hungarian)
24 July 2022
0 references
TÁ SÉ MAR AIDHM AG AN TIONSCADAL FORBAIRT INNIÚLACHTAÍ A BHAINEANN LE SMAOINTEOIREACHT RÍOMHAIREACHTÚIL A SPREAGADH I MEASC NA MAC LÉINN CHUN SCILEANNA CUIDITHEACHA NA RÓBATAICE AGUS ALLUSE NA DTEICNEOLAÍOCHTAÍ DIGITEACHA A CHÓDÚ, RUD A CHUIREANN SMAOINTEOIREACHT CHRITICIÚIL CHUN CINN AR CHUMAS NA HANAILÍSE AR AN BHFADHB A BHAINEANN LE HACMHAINNEACHT AN TIONSCADAIL A RÉITEACH, OBAIR AN GHRÚPA AGUS NA SCILEANNA IDIRPHEARSANTA AGUS CUMARSÁIDE. FEABHSÓIDH AN TIONSCADAL ÉIFEACHTACHT CHLEACHTAIS OIDEACHAIS NA SCOILE TRÍ MHODHANNA AGUS UIRLISÍ NUÁLACHA TEAGAISC A THABHAIRT ISTEACH AGUS TRÍ CHLEACHTAIS DÁ LEITHÉID A SCAIPEADH I MEASC MÚINTEOIRÍ. (Irish)
24 July 2022
0 references
PROJEKTET SYFTAR TILL ATT HOS STUDENTER STIMULERA UTVECKLINGEN AV KOMPETENSER RELATERADE TILL BERÄKNINGSTÄNKANDE TILL KODNING TILL KONSTRUKTIVA FÄRDIGHETER TILL ROBOTIK OCH ALLANVÄNDNING AV DIGITAL TEKNIK SOM FRÄMJAR KRITISKT TÄNKANDE FÖRMÅGAN ATT ANALYSERA PROBLEMET ATT LÖSA PROJEKTKAPACITETEN GRUPPARBETE OCH INTERPERSONELLA OCH KOMMUNIKATIVA FÄRDIGHETER. PROJEKTET KOMMER ATT FÖRBÄTTRA SKOLUNDERVISNINGENS EFFEKTIVITET GENOM ATT INFÖRA INNOVATIVA UNDERVISNINGSMETODER OCH UNDERVISNINGSVERKTYG OCH SPRIDA SÅDANA METODER BLAND LÄRARNA. (Swedish)
24 July 2022
0 references
PROJEKTI EESMÄRK ON STIMULEERIDA ÕPILASTEL ARVUTIPÕHISE MÕTLEMISEGA SEOTUD PÄDEVUSTE ARENDAMIST, ET KODEERIDA KONSTRUKTIIVSEID OSKUSI ROBOOTIKAS JA DIGITEHNOLOOGIATE ALLKASUTAMIST, EDENDADES KRIITILIST MÕTLEMIST, PROJEKTI SUUTLIKKUSE ANALÜÜSIMISE VÕIMET, RÜHMATÖÖD NING INIMESTEVAHELISI JA SUHTLEMISOSKUSI. PROJEKTIGA PARANDATAKSE KOOLIHARIDUSTAVADE TÕHUSUST UUENDUSLIKE ÕPETAMISMEETODITE JA -VAHENDITE KASUTUSELEVÕTMISE NING SELLISTE TAVADE LEVITAMISE KAUDU ÕPETAJATE SEAS. (Estonian)
24 July 2022
0 references
CATANIA
0 references
Identifiers
J67I18000890007
0 references