MOBILE LABORATORY - Q1878310 (Q1878310): Difference between revisions

From EU Knowledge Graph
Jump to navigation Jump to search
(‎Created a new Item)
 
(‎Changed an Item: Discontinued project)
 
(19 intermediate revisions by 2 users not shown)
label / enlabel / en
 
MOBILE LABORATORY - Q1878310
label / frlabel / fr
 
LABORATOIRE MOBILE
label / nllabel / nl
 
MOBIEL LABORATORIUM
label / delabel / de
 
MOBILES LABOR
label / eslabel / es
 
LABORATORIO MÓVIL
label / dalabel / da
 
MOBILT LABORATORIUM — Q1878310
label / ellabel / el
 
ΚΙΝΗΤΌ ΕΡΓΑΣΤΉΡΙΟ — Q1878310
label / hrlabel / hr
 
POKRETNI LABORATORIJ – Q1878310
label / rolabel / ro
 
LABORATOR MOBIL – Q1878310
label / sklabel / sk
 
MOBILNÉ LABORATÓRIUM – Q1878310
label / mtlabel / mt
 
LABORATORJU MOBBLI — Q1878310
label / ptlabel / pt
 
LABORATÓRIO MÓVEL — Q1878310
label / filabel / fi
 
LIIKKUVA LABORATORIO – Q1878310
label / pllabel / pl
 
MOBILNE LABORATORIUM – Q1878310
label / sllabel / sl
 
MOBILNI LABORATORIJ – Q1878310
label / cslabel / cs
 
MOBILNÍ LABORATOŘ – Q1878310
label / ltlabel / lt
 
MOBILI LABORATORIJA – Q1878310
label / lvlabel / lv
 
MOBILĀ LABORATORIJA — Q1878310
label / bglabel / bg
 
МОБИЛНА ЛАБОРАТОРИЯ — Q1878310
label / hulabel / hu
 
MOBIL LABORATÓRIUM – Q1878310
label / galabel / ga
 
SAOTHARLANN SOGHLUAISTE — Q1878310
label / svlabel / sv
 
MOBILT LABORATORIUM – Q1878310
label / etlabel / et
 
MOBIILNE LABOR – Q1878310
description / endescription / en
Project in Italy financed by DG Regio
Project Q1878310 in Italy
description / itdescription / it
Progetto in Italia finanziato da DG Regio
Progetto Q1878310 in Italia
description / bgdescription / bg
 
Проект Q1878310 в Италия
description / hrdescription / hr
 
Projekt Q1878310 u Italiji
description / hudescription / hu
 
Projekt Q1878310 Olaszországban
description / csdescription / cs
 
Projekt Q1878310 v Itálii
description / dadescription / da
 
Projekt Q1878310 i Italien
description / nldescription / nl
 
Project Q1878310 in Italië
description / etdescription / et
 
Projekt Q1878310 Itaalias
description / fidescription / fi
 
Projekti Q1878310 Italiassa
description / frdescription / fr
 
Projet Q1878310 en Italie
description / dedescription / de
 
Projekt Q1878310 in Italien
description / eldescription / el
 
Έργο Q1878310 στην Ιταλία
description / gadescription / ga
 
Tionscadal Q1878310 san Iodáil
description / lvdescription / lv
 
Projekts Q1878310 Itālijā
description / ltdescription / lt
 
Projektas Q1878310 Italijoje
description / mtdescription / mt
 
Proġett Q1878310 fl-Italja
description / pldescription / pl
 
Projekt Q1878310 we Włoszech
description / ptdescription / pt
 
Projeto Q1878310 na Itália
description / rodescription / ro
 
Proiectul Q1878310 în Italia
description / skdescription / sk
 
Projekt Q1878310 v Taliansku
description / sldescription / sl
 
Projekt Q1878310 v Italiji
description / esdescription / es
 
Proyecto Q1878310 en Italia
description / svdescription / sv
 
Projekt Q1878310 i Italien
Property / instance of: Kohesio project / rankProperty / instance of: Kohesio project / rank
Normal rank
Deprecated rank
Property / financed by
 
Property / financed by: Directorate-General for Regional and Urban Policy / rank
Normal rank
 
Property / EU contribution
22,000.0 Euro
Amount22,000.0 Euro
UnitEuro
 
Property / EU contribution: 22,000.0 Euro / rank
Normal rank
 
Property / budget
22,000.0 Euro
Amount22,000.0 Euro
UnitEuro
 
Property / budget: 22,000.0 Euro / rank
Normal rank
 
Property / co-financing rate
100.0 percent
Amount100.0 percent
Unitpercent
 
Property / co-financing rate: 100.0 percent / rank
Normal rank
 
Property / instance of
 
Property / instance of: Discontinued Kohesio Project / rank
 
Normal rank
Property / summary
 
OUR INSTITUTION, IN RESPONSE TO THE NEW GUIDELINES SET OUT IN THE SIGNIFICANTLY GROWING SCHOOL REFORM, HAS SHOWN THAT THERE NEEDS TO BE A NEED FOR THE ORGANISATION OF THE SCHOOLS’ TECHNOLOGICAL AREAS. IN OTHER WORDS, IP CLASSES OFTEN NEED TO BE CARRIED OUT DURING THE SAME HOURS OF WORKSHOP WITH DIGITAL MEDIA. IN ORDER TO MEET THESE NEEDS, AND IN ORDER TO EQUIP EVERY PLENARY HALL WITH TECHNOLOGIES FOR DIGITAL EDUCATION, IT IS DESIGNED TO DESIGN AND ACQUIRE A MOBILE LABORATORY IN MOBILE TROLLEYS AND MOBILE BOXES AVAILABLE THROUGHOUT THE SCHOOL COMPRISING PORTABLE MULTIMEDIA PCS. IN LINE WITH THE NEEDS IDENTIFIED DURING SELF-DIAGNOSIS, THE PROVISION OF THE LIM CLASSES IN THE INCOMPLETE CLASSROOMS. FOR THIS REASON, WE WOULD LIKE TO EQUIP THE REMAINING ROOMS WITH A VIDEO PROJECTOR, WHICH TOGETHER WITH THOSE IN THIS AREA, WILL CONTRIBUTE TO THE USE OF THE MOBILE LABORATORY, EVEN WHERE THEY WERE SPVVISTE.INOLTRE, OUR INSTITUTION INTENDS TO APPLY FOR THE REALISATION AND LACQUISIZZI. (English)
Property / summary: OUR INSTITUTION, IN RESPONSE TO THE NEW GUIDELINES SET OUT IN THE SIGNIFICANTLY GROWING SCHOOL REFORM, HAS SHOWN THAT THERE NEEDS TO BE A NEED FOR THE ORGANISATION OF THE SCHOOLS’ TECHNOLOGICAL AREAS. IN OTHER WORDS, IP CLASSES OFTEN NEED TO BE CARRIED OUT DURING THE SAME HOURS OF WORKSHOP WITH DIGITAL MEDIA. IN ORDER TO MEET THESE NEEDS, AND IN ORDER TO EQUIP EVERY PLENARY HALL WITH TECHNOLOGIES FOR DIGITAL EDUCATION, IT IS DESIGNED TO DESIGN AND ACQUIRE A MOBILE LABORATORY IN MOBILE TROLLEYS AND MOBILE BOXES AVAILABLE THROUGHOUT THE SCHOOL COMPRISING PORTABLE MULTIMEDIA PCS. IN LINE WITH THE NEEDS IDENTIFIED DURING SELF-DIAGNOSIS, THE PROVISION OF THE LIM CLASSES IN THE INCOMPLETE CLASSROOMS. FOR THIS REASON, WE WOULD LIKE TO EQUIP THE REMAINING ROOMS WITH A VIDEO PROJECTOR, WHICH TOGETHER WITH THOSE IN THIS AREA, WILL CONTRIBUTE TO THE USE OF THE MOBILE LABORATORY, EVEN WHERE THEY WERE SPVVISTE.INOLTRE, OUR INSTITUTION INTENDS TO APPLY FOR THE REALISATION AND LACQUISIZZI. (English) / rank
 
Normal rank
Property / summary
 
NOTRE INSTITUT, À LA SUITE DE L’ALLACTIVATION DES NOUVELLES LIGNES DIRECTRICES PRÉVUES PAR LA RÉFORME CONSIDÉRABLEMENT CROISSANTE DE L’ÉCOLE, EST DEVENU DES BESOINS MANIFESTES LIÉS À L’ORGANISATION DES ESPACES TECHNOLOGIQUES DE L’ÉCOLE. EN D’AUTRES TERMES, LES COURS D’IP DOIVENT SOUVENT MENER DANS LES MÊMES HEURES DES ACTIVITÉS DE LABORATOIRE AVEC DES MÉDIAS NUMÉRIQUES. POUR RÉPONDRE À CES BESOINS ET POUR ÉQUIPER CHAQUE CLASSE DE L’INSTITUT DES TECHNOLOGIES DESTINÉES À L’ENSEIGNEMENT NUMÉRIQUE, IL A ÉTÉ PENSÉ POUR CONCEVOIR ET ACQUÉRIR UN LABORATOIRE MOBILE DANS DES CHARIOTS ET DES BOÎTES MOBILES À LA DISPOSITION DE L’ENSEMBLE DE L’ÉCOLE COMPOSÉ DE PC MULTIMÉDIA PORTABLES. CONFORMÉMENT AUX BESOINS RECENSÉS LORS DE L’AUTODIAGNOSTIC, LA FOURNITURE DE SGIL DANS LES SALLES DE CLASSE N’EST PAS COMPLÈTE. C’EST POUR CETTE RAISON QU’IL A ÉTÉ PENSÉ POUR ÉQUIPER LES SALLES DE CLASSE RESTANTES DU PROJECTEUR LIM LIM QUI, AVEC CELLES DÉJÀ PRÉSENTES, CONTRIBUERONT À L’UTILISATION DU LABORATOIRE MOBILE MÊME LÀ OÙ ELLES ÉTAIENT SPROVISTE.INOLTRE NOTRE INSTITUT A L’INTENTION DE DEMANDER LA RÉALISATION ET LACQUISIZI (French)
Property / summary: NOTRE INSTITUT, À LA SUITE DE L’ALLACTIVATION DES NOUVELLES LIGNES DIRECTRICES PRÉVUES PAR LA RÉFORME CONSIDÉRABLEMENT CROISSANTE DE L’ÉCOLE, EST DEVENU DES BESOINS MANIFESTES LIÉS À L’ORGANISATION DES ESPACES TECHNOLOGIQUES DE L’ÉCOLE. EN D’AUTRES TERMES, LES COURS D’IP DOIVENT SOUVENT MENER DANS LES MÊMES HEURES DES ACTIVITÉS DE LABORATOIRE AVEC DES MÉDIAS NUMÉRIQUES. POUR RÉPONDRE À CES BESOINS ET POUR ÉQUIPER CHAQUE CLASSE DE L’INSTITUT DES TECHNOLOGIES DESTINÉES À L’ENSEIGNEMENT NUMÉRIQUE, IL A ÉTÉ PENSÉ POUR CONCEVOIR ET ACQUÉRIR UN LABORATOIRE MOBILE DANS DES CHARIOTS ET DES BOÎTES MOBILES À LA DISPOSITION DE L’ENSEMBLE DE L’ÉCOLE COMPOSÉ DE PC MULTIMÉDIA PORTABLES. CONFORMÉMENT AUX BESOINS RECENSÉS LORS DE L’AUTODIAGNOSTIC, LA FOURNITURE DE SGIL DANS LES SALLES DE CLASSE N’EST PAS COMPLÈTE. C’EST POUR CETTE RAISON QU’IL A ÉTÉ PENSÉ POUR ÉQUIPER LES SALLES DE CLASSE RESTANTES DU PROJECTEUR LIM LIM QUI, AVEC CELLES DÉJÀ PRÉSENTES, CONTRIBUERONT À L’UTILISATION DU LABORATOIRE MOBILE MÊME LÀ OÙ ELLES ÉTAIENT SPROVISTE.INOLTRE NOTRE INSTITUT A L’INTENTION DE DEMANDER LA RÉALISATION ET LACQUISIZI (French) / rank
 
Normal rank
Property / summary: NOTRE INSTITUT, À LA SUITE DE L’ALLACTIVATION DES NOUVELLES LIGNES DIRECTRICES PRÉVUES PAR LA RÉFORME CONSIDÉRABLEMENT CROISSANTE DE L’ÉCOLE, EST DEVENU DES BESOINS MANIFESTES LIÉS À L’ORGANISATION DES ESPACES TECHNOLOGIQUES DE L’ÉCOLE. EN D’AUTRES TERMES, LES COURS D’IP DOIVENT SOUVENT MENER DANS LES MÊMES HEURES DES ACTIVITÉS DE LABORATOIRE AVEC DES MÉDIAS NUMÉRIQUES. POUR RÉPONDRE À CES BESOINS ET POUR ÉQUIPER CHAQUE CLASSE DE L’INSTITUT DES TECHNOLOGIES DESTINÉES À L’ENSEIGNEMENT NUMÉRIQUE, IL A ÉTÉ PENSÉ POUR CONCEVOIR ET ACQUÉRIR UN LABORATOIRE MOBILE DANS DES CHARIOTS ET DES BOÎTES MOBILES À LA DISPOSITION DE L’ENSEMBLE DE L’ÉCOLE COMPOSÉ DE PC MULTIMÉDIA PORTABLES. CONFORMÉMENT AUX BESOINS RECENSÉS LORS DE L’AUTODIAGNOSTIC, LA FOURNITURE DE SGIL DANS LES SALLES DE CLASSE N’EST PAS COMPLÈTE. C’EST POUR CETTE RAISON QU’IL A ÉTÉ PENSÉ POUR ÉQUIPER LES SALLES DE CLASSE RESTANTES DU PROJECTEUR LIM LIM QUI, AVEC CELLES DÉJÀ PRÉSENTES, CONTRIBUERONT À L’UTILISATION DU LABORATOIRE MOBILE MÊME LÀ OÙ ELLES ÉTAIENT SPROVISTE.INOLTRE NOTRE INSTITUT A L’INTENTION DE DEMANDER LA RÉALISATION ET LACQUISIZI (French) / qualifier
 
point in time: 10 December 2021
Timestamp+2021-12-10T00:00:00Z
Timezone+00:00
CalendarGregorian
Precision1 day
Before0
After0
Property / summary
 
ONS INSTITUUT, NA DE ALLACTIVATIE VAN DE NIEUWE RICHTLIJNEN VAN DE AANZIENLIJK GROEIENDE SCHOOLHERVORMING, IS UITGEGROEID TOT DUIDELIJKE BEHOEFTEN IN VERBAND MET DE ORGANISATIE VAN DE TECHNOLOGISCHE RUIMTES VAN DE SCHOOL. MET ANDERE WOORDEN, PI-KLASSEN MOETEN VAAK IN DEZELFDE UREN LABORATORIUMACTIVITEITEN MET DIGITALE MEDIA UITVOEREN. OM AAN DEZE BEHOEFTEN TE VOLDOEN EN OM ELK KLASLOKAAL VAN HET INSTITUUT VAN TECHNOLOGIEËN GERICHT OP DIGITAAL ONDERWIJS UIT TE RUSTEN, WERD GEDACHT AAN HET ONTWERPEN EN VERWERVEN VAN EEN MOBIEL LABORATORIUM IN TROLLEYS EN MOBIELE DOZEN BESCHIKBAAR VOOR DE HELE SCHOOL BESTAANDE UIT DRAAGBARE MULTIMEDIA PC’S. OVEREENKOMSTIG DE TIJDENS DE ZELFDIAGNOSE VASTGESTELDE BEHOEFTEN IS DE LEVERING VAN LIMS IN KLASLOKALEN NIET VOLTOOID. OM DEZE REDEN WERD GEDACHT OM DE RESTERENDE KLASLOKALEN VAN LIM LIM PROJECTOR UIT TE RUSTEN DIE SAMEN MET DE AANWEZIGEN ZULLEN BIJDRAGEN AAN HET GEBRUIK VAN HET MOBIELE LABORATORIUM ZELFS WAAR ZE WAREN SPROVISTE.INOLTRE ONS INSTITUUT WIL AANVRAGEN VOOR DE REALISATIE EN LACQUISIZI (Dutch)
Property / summary: ONS INSTITUUT, NA DE ALLACTIVATIE VAN DE NIEUWE RICHTLIJNEN VAN DE AANZIENLIJK GROEIENDE SCHOOLHERVORMING, IS UITGEGROEID TOT DUIDELIJKE BEHOEFTEN IN VERBAND MET DE ORGANISATIE VAN DE TECHNOLOGISCHE RUIMTES VAN DE SCHOOL. MET ANDERE WOORDEN, PI-KLASSEN MOETEN VAAK IN DEZELFDE UREN LABORATORIUMACTIVITEITEN MET DIGITALE MEDIA UITVOEREN. OM AAN DEZE BEHOEFTEN TE VOLDOEN EN OM ELK KLASLOKAAL VAN HET INSTITUUT VAN TECHNOLOGIEËN GERICHT OP DIGITAAL ONDERWIJS UIT TE RUSTEN, WERD GEDACHT AAN HET ONTWERPEN EN VERWERVEN VAN EEN MOBIEL LABORATORIUM IN TROLLEYS EN MOBIELE DOZEN BESCHIKBAAR VOOR DE HELE SCHOOL BESTAANDE UIT DRAAGBARE MULTIMEDIA PC’S. OVEREENKOMSTIG DE TIJDENS DE ZELFDIAGNOSE VASTGESTELDE BEHOEFTEN IS DE LEVERING VAN LIMS IN KLASLOKALEN NIET VOLTOOID. OM DEZE REDEN WERD GEDACHT OM DE RESTERENDE KLASLOKALEN VAN LIM LIM PROJECTOR UIT TE RUSTEN DIE SAMEN MET DE AANWEZIGEN ZULLEN BIJDRAGEN AAN HET GEBRUIK VAN HET MOBIELE LABORATORIUM ZELFS WAAR ZE WAREN SPROVISTE.INOLTRE ONS INSTITUUT WIL AANVRAGEN VOOR DE REALISATIE EN LACQUISIZI (Dutch) / rank
 
Normal rank
Property / summary: ONS INSTITUUT, NA DE ALLACTIVATIE VAN DE NIEUWE RICHTLIJNEN VAN DE AANZIENLIJK GROEIENDE SCHOOLHERVORMING, IS UITGEGROEID TOT DUIDELIJKE BEHOEFTEN IN VERBAND MET DE ORGANISATIE VAN DE TECHNOLOGISCHE RUIMTES VAN DE SCHOOL. MET ANDERE WOORDEN, PI-KLASSEN MOETEN VAAK IN DEZELFDE UREN LABORATORIUMACTIVITEITEN MET DIGITALE MEDIA UITVOEREN. OM AAN DEZE BEHOEFTEN TE VOLDOEN EN OM ELK KLASLOKAAL VAN HET INSTITUUT VAN TECHNOLOGIEËN GERICHT OP DIGITAAL ONDERWIJS UIT TE RUSTEN, WERD GEDACHT AAN HET ONTWERPEN EN VERWERVEN VAN EEN MOBIEL LABORATORIUM IN TROLLEYS EN MOBIELE DOZEN BESCHIKBAAR VOOR DE HELE SCHOOL BESTAANDE UIT DRAAGBARE MULTIMEDIA PC’S. OVEREENKOMSTIG DE TIJDENS DE ZELFDIAGNOSE VASTGESTELDE BEHOEFTEN IS DE LEVERING VAN LIMS IN KLASLOKALEN NIET VOLTOOID. OM DEZE REDEN WERD GEDACHT OM DE RESTERENDE KLASLOKALEN VAN LIM LIM PROJECTOR UIT TE RUSTEN DIE SAMEN MET DE AANWEZIGEN ZULLEN BIJDRAGEN AAN HET GEBRUIK VAN HET MOBIELE LABORATORIUM ZELFS WAAR ZE WAREN SPROVISTE.INOLTRE ONS INSTITUUT WIL AANVRAGEN VOOR DE REALISATIE EN LACQUISIZI (Dutch) / qualifier
 
point in time: 22 December 2021
Timestamp+2021-12-22T00:00:00Z
Timezone+00:00
CalendarGregorian
Precision1 day
Before0
After0
Property / summary
 
UNSER INSTITUT IST NACH DER ALLACTIVATION DER NEUEN RICHTLINIEN, DIE DURCH DIE ERHEBLICH WACHSENDE SCHULREFORM VORGESEHEN SIND, ZU OFFENSICHTLICHEN BEDÜRFNISSEN IM ZUSAMMENHANG MIT DER ORGANISATION DER TECHNOLOGISCHEN RÄUME DER SCHULE GEWORDEN. MIT ANDEREN WORTEN, PI-KLASSEN MÜSSEN OFT IN DEN GLEICHEN STUNDEN LABORAKTIVITÄTEN MIT DIGITALEN MEDIEN DURCHFÜHREN. UM DIESEN BEDÜRFNISSEN GERECHT ZU WERDEN UND JEDES KLASSENZIMMER DES INSTITUTS FÜR TECHNOLOGIEN ZUR DIGITALEN LEHRE AUSZUSTATTEN, WURDE DAVON AUSGEGANGEN, EIN MOBILES LABOR IN TROLLEYS UND MOBILEN BOXEN ZU ENTWERFEN UND ZU ERWERBEN, DAS DER GESAMTEN SCHULE ZUR VERFÜGUNG STEHT, BESTEHEND AUS TRAGBAREN MULTIMEDIA-PCS. ENTSPRECHEND DEM BEI DER SELBSTDIAGNOSE ERMITTELTEN BEDARF IST DIE BEREITSTELLUNG VON LIMS IN KLASSENRÄUMEN NICHT ABGESCHLOSSEN. AUS DIESEM GRUND WURDE GEDACHT, DIE RESTLICHEN KLASSENRÄUME VON LIM LIM PROJEKTOR AUSZUSTATTEN, DIE ZUSAMMEN MIT DEN BEREITS ANWESENDEN ZUR NUTZUNG DES MOBILEN LABORS BEITRAGEN WERDEN, AUCH WENN SIE SPROVISTE WAREN.INOLTRE UNSER INSTITUT BEABSICHTIGT, SICH FÜR DIE REALISIERUNG ZU BEWERBEN UND LACQUISIZI (German)
Property / summary: UNSER INSTITUT IST NACH DER ALLACTIVATION DER NEUEN RICHTLINIEN, DIE DURCH DIE ERHEBLICH WACHSENDE SCHULREFORM VORGESEHEN SIND, ZU OFFENSICHTLICHEN BEDÜRFNISSEN IM ZUSAMMENHANG MIT DER ORGANISATION DER TECHNOLOGISCHEN RÄUME DER SCHULE GEWORDEN. MIT ANDEREN WORTEN, PI-KLASSEN MÜSSEN OFT IN DEN GLEICHEN STUNDEN LABORAKTIVITÄTEN MIT DIGITALEN MEDIEN DURCHFÜHREN. UM DIESEN BEDÜRFNISSEN GERECHT ZU WERDEN UND JEDES KLASSENZIMMER DES INSTITUTS FÜR TECHNOLOGIEN ZUR DIGITALEN LEHRE AUSZUSTATTEN, WURDE DAVON AUSGEGANGEN, EIN MOBILES LABOR IN TROLLEYS UND MOBILEN BOXEN ZU ENTWERFEN UND ZU ERWERBEN, DAS DER GESAMTEN SCHULE ZUR VERFÜGUNG STEHT, BESTEHEND AUS TRAGBAREN MULTIMEDIA-PCS. ENTSPRECHEND DEM BEI DER SELBSTDIAGNOSE ERMITTELTEN BEDARF IST DIE BEREITSTELLUNG VON LIMS IN KLASSENRÄUMEN NICHT ABGESCHLOSSEN. AUS DIESEM GRUND WURDE GEDACHT, DIE RESTLICHEN KLASSENRÄUME VON LIM LIM PROJEKTOR AUSZUSTATTEN, DIE ZUSAMMEN MIT DEN BEREITS ANWESENDEN ZUR NUTZUNG DES MOBILEN LABORS BEITRAGEN WERDEN, AUCH WENN SIE SPROVISTE WAREN.INOLTRE UNSER INSTITUT BEABSICHTIGT, SICH FÜR DIE REALISIERUNG ZU BEWERBEN UND LACQUISIZI (German) / rank
 
Normal rank
Property / summary: UNSER INSTITUT IST NACH DER ALLACTIVATION DER NEUEN RICHTLINIEN, DIE DURCH DIE ERHEBLICH WACHSENDE SCHULREFORM VORGESEHEN SIND, ZU OFFENSICHTLICHEN BEDÜRFNISSEN IM ZUSAMMENHANG MIT DER ORGANISATION DER TECHNOLOGISCHEN RÄUME DER SCHULE GEWORDEN. MIT ANDEREN WORTEN, PI-KLASSEN MÜSSEN OFT IN DEN GLEICHEN STUNDEN LABORAKTIVITÄTEN MIT DIGITALEN MEDIEN DURCHFÜHREN. UM DIESEN BEDÜRFNISSEN GERECHT ZU WERDEN UND JEDES KLASSENZIMMER DES INSTITUTS FÜR TECHNOLOGIEN ZUR DIGITALEN LEHRE AUSZUSTATTEN, WURDE DAVON AUSGEGANGEN, EIN MOBILES LABOR IN TROLLEYS UND MOBILEN BOXEN ZU ENTWERFEN UND ZU ERWERBEN, DAS DER GESAMTEN SCHULE ZUR VERFÜGUNG STEHT, BESTEHEND AUS TRAGBAREN MULTIMEDIA-PCS. ENTSPRECHEND DEM BEI DER SELBSTDIAGNOSE ERMITTELTEN BEDARF IST DIE BEREITSTELLUNG VON LIMS IN KLASSENRÄUMEN NICHT ABGESCHLOSSEN. AUS DIESEM GRUND WURDE GEDACHT, DIE RESTLICHEN KLASSENRÄUME VON LIM LIM PROJEKTOR AUSZUSTATTEN, DIE ZUSAMMEN MIT DEN BEREITS ANWESENDEN ZUR NUTZUNG DES MOBILEN LABORS BEITRAGEN WERDEN, AUCH WENN SIE SPROVISTE WAREN.INOLTRE UNSER INSTITUT BEABSICHTIGT, SICH FÜR DIE REALISIERUNG ZU BEWERBEN UND LACQUISIZI (German) / qualifier
 
point in time: 23 December 2021
Timestamp+2021-12-23T00:00:00Z
Timezone+00:00
CalendarGregorian
Precision1 day
Before0
After0
Property / summary
 
NUESTRO INSTITUTO, SIGUIENDO LA ALACTIVACIÓN DE LAS NUEVAS PAUTAS PREVISTAS POR LA REFORMA ESCOLAR CONSIDERABLEMENTE CRECIENTE, SE HA CONVERTIDO EN NECESIDADES MANIFIESTAS RELACIONADAS CON LA ORGANIZACIÓN DE LOS ESPACIOS TECNOLÓGICOS DE LA ESCUELA. EN OTRAS PALABRAS, LAS CLASES DE PI A MENUDO NECESITAN LLEVAR A CABO EN LAS MISMAS HORAS ACTIVIDADES DE LABORATORIO CON MEDIOS DIGITALES. PARA SATISFACER ESTAS NECESIDADES Y EQUIPAR CADA AULA DEL INSTITUTO DE TECNOLOGÍAS ORIENTADAS A LA ENSEÑANZA DIGITAL, SE PENSÓ EN DISEÑAR Y ADQUIRIR UN LABORATORIO MÓVIL EN CARROS Y CAJAS MÓVILES A DISPOSICIÓN DE TODA LA ESCUELA CONSISTENTE EN PIEZAS MULTIMEDIA PORTÁTILES. EN CONSONANCIA CON LAS NECESIDADES IDENTIFICADAS DURANTE EL AUTODIAGNÓSTICO, LA PROVISIÓN DE LIMS EN LAS AULAS NO ESTÁ COMPLETA. POR ESTA RAZÓN SE PENSÓ EN EQUIPAR LAS AULAS RESTANTES DEL PROYECTOR LIM LIM QUE JUNTO CON LAS YA PRESENTES CONTRIBUIRÁN AL USO DEL LABORATORIO MÓVIL INCLUSO DONDE ESTUVIERON SPROVISTE.INOLTRE NUESTRO INSTITUTO TIENE LA INTENCIÓN DE SOLICITAR LA REALIZACIÓN Y LACQUISIZI (Spanish)
Property / summary: NUESTRO INSTITUTO, SIGUIENDO LA ALACTIVACIÓN DE LAS NUEVAS PAUTAS PREVISTAS POR LA REFORMA ESCOLAR CONSIDERABLEMENTE CRECIENTE, SE HA CONVERTIDO EN NECESIDADES MANIFIESTAS RELACIONADAS CON LA ORGANIZACIÓN DE LOS ESPACIOS TECNOLÓGICOS DE LA ESCUELA. EN OTRAS PALABRAS, LAS CLASES DE PI A MENUDO NECESITAN LLEVAR A CABO EN LAS MISMAS HORAS ACTIVIDADES DE LABORATORIO CON MEDIOS DIGITALES. PARA SATISFACER ESTAS NECESIDADES Y EQUIPAR CADA AULA DEL INSTITUTO DE TECNOLOGÍAS ORIENTADAS A LA ENSEÑANZA DIGITAL, SE PENSÓ EN DISEÑAR Y ADQUIRIR UN LABORATORIO MÓVIL EN CARROS Y CAJAS MÓVILES A DISPOSICIÓN DE TODA LA ESCUELA CONSISTENTE EN PIEZAS MULTIMEDIA PORTÁTILES. EN CONSONANCIA CON LAS NECESIDADES IDENTIFICADAS DURANTE EL AUTODIAGNÓSTICO, LA PROVISIÓN DE LIMS EN LAS AULAS NO ESTÁ COMPLETA. POR ESTA RAZÓN SE PENSÓ EN EQUIPAR LAS AULAS RESTANTES DEL PROYECTOR LIM LIM QUE JUNTO CON LAS YA PRESENTES CONTRIBUIRÁN AL USO DEL LABORATORIO MÓVIL INCLUSO DONDE ESTUVIERON SPROVISTE.INOLTRE NUESTRO INSTITUTO TIENE LA INTENCIÓN DE SOLICITAR LA REALIZACIÓN Y LACQUISIZI (Spanish) / rank
 
Normal rank
Property / summary: NUESTRO INSTITUTO, SIGUIENDO LA ALACTIVACIÓN DE LAS NUEVAS PAUTAS PREVISTAS POR LA REFORMA ESCOLAR CONSIDERABLEMENTE CRECIENTE, SE HA CONVERTIDO EN NECESIDADES MANIFIESTAS RELACIONADAS CON LA ORGANIZACIÓN DE LOS ESPACIOS TECNOLÓGICOS DE LA ESCUELA. EN OTRAS PALABRAS, LAS CLASES DE PI A MENUDO NECESITAN LLEVAR A CABO EN LAS MISMAS HORAS ACTIVIDADES DE LABORATORIO CON MEDIOS DIGITALES. PARA SATISFACER ESTAS NECESIDADES Y EQUIPAR CADA AULA DEL INSTITUTO DE TECNOLOGÍAS ORIENTADAS A LA ENSEÑANZA DIGITAL, SE PENSÓ EN DISEÑAR Y ADQUIRIR UN LABORATORIO MÓVIL EN CARROS Y CAJAS MÓVILES A DISPOSICIÓN DE TODA LA ESCUELA CONSISTENTE EN PIEZAS MULTIMEDIA PORTÁTILES. EN CONSONANCIA CON LAS NECESIDADES IDENTIFICADAS DURANTE EL AUTODIAGNÓSTICO, LA PROVISIÓN DE LIMS EN LAS AULAS NO ESTÁ COMPLETA. POR ESTA RAZÓN SE PENSÓ EN EQUIPAR LAS AULAS RESTANTES DEL PROYECTOR LIM LIM QUE JUNTO CON LAS YA PRESENTES CONTRIBUIRÁN AL USO DEL LABORATORIO MÓVIL INCLUSO DONDE ESTUVIERON SPROVISTE.INOLTRE NUESTRO INSTITUTO TIENE LA INTENCIÓN DE SOLICITAR LA REALIZACIÓN Y LACQUISIZI (Spanish) / qualifier
 
point in time: 23 January 2022
Timestamp+2022-01-23T00:00:00Z
Timezone+00:00
CalendarGregorian
Precision1 day
Before0
After0
Property / summary
 
VORES INSTITUTION HAR SOM SVAR PÅ DE NYE RETNINGSLINJER I DEN STÆRKT VOKSENDE SKOLEREFORM VIST, AT DER ER BEHOV FOR AT ORGANISERE SKOLERNES TEKNOLOGISKE OMRÅDER. MED ANDRE ORD SKAL IP-KLASSER OFTE UDFØRES I LØBET AF DE SAMME WORKSHOPTIMER MED DIGITALE MEDIER. FOR AT OPFYLDE DISSE BEHOV OG FOR AT UDSTYRE ALLE PLENARMØDER MED TEKNOLOGIER TIL DIGITAL UDDANNELSE ER DET DESIGNET TIL AT DESIGNE OG ERHVERVE ET MOBILT LABORATORIUM I MOBILE VOGNE OG MOBILBOKSE, DER ER TILGÆNGELIGE I HELE SKOLEN, OG SOM OMFATTER BÆRBARE MULTIMEDIEPC'ER. I OVERENSSTEMMELSE MED DE BEHOV, DER BLEV IDENTIFICERET I FORBINDELSE MED SELVDIAGNOSTICERING, LEVERING AF LIM KLASSER I DE UFULDSTÆNDIGE KLASSEVÆRELSER. DERFOR VIL VI GERNE UDSTYRE DE RESTERENDE RUM MED EN VIDEOPROJEKTOR, SOM SAMMEN MED DEM PÅ DETTE OMRÅDE VIL BIDRAGE TIL BRUGEN AF DET MOBILE LABORATORIUM, SELV HVOR DE VAR SPVVISTE.INOLTRE, VORES INSTITUTION HAR TIL HENSIGT AT ANSØGE OM REALISERING OG LACQUISIZZI. (Danish)
Property / summary: VORES INSTITUTION HAR SOM SVAR PÅ DE NYE RETNINGSLINJER I DEN STÆRKT VOKSENDE SKOLEREFORM VIST, AT DER ER BEHOV FOR AT ORGANISERE SKOLERNES TEKNOLOGISKE OMRÅDER. MED ANDRE ORD SKAL IP-KLASSER OFTE UDFØRES I LØBET AF DE SAMME WORKSHOPTIMER MED DIGITALE MEDIER. FOR AT OPFYLDE DISSE BEHOV OG FOR AT UDSTYRE ALLE PLENARMØDER MED TEKNOLOGIER TIL DIGITAL UDDANNELSE ER DET DESIGNET TIL AT DESIGNE OG ERHVERVE ET MOBILT LABORATORIUM I MOBILE VOGNE OG MOBILBOKSE, DER ER TILGÆNGELIGE I HELE SKOLEN, OG SOM OMFATTER BÆRBARE MULTIMEDIEPC'ER. I OVERENSSTEMMELSE MED DE BEHOV, DER BLEV IDENTIFICERET I FORBINDELSE MED SELVDIAGNOSTICERING, LEVERING AF LIM KLASSER I DE UFULDSTÆNDIGE KLASSEVÆRELSER. DERFOR VIL VI GERNE UDSTYRE DE RESTERENDE RUM MED EN VIDEOPROJEKTOR, SOM SAMMEN MED DEM PÅ DETTE OMRÅDE VIL BIDRAGE TIL BRUGEN AF DET MOBILE LABORATORIUM, SELV HVOR DE VAR SPVVISTE.INOLTRE, VORES INSTITUTION HAR TIL HENSIGT AT ANSØGE OM REALISERING OG LACQUISIZZI. (Danish) / rank
 
Normal rank
Property / summary: VORES INSTITUTION HAR SOM SVAR PÅ DE NYE RETNINGSLINJER I DEN STÆRKT VOKSENDE SKOLEREFORM VIST, AT DER ER BEHOV FOR AT ORGANISERE SKOLERNES TEKNOLOGISKE OMRÅDER. MED ANDRE ORD SKAL IP-KLASSER OFTE UDFØRES I LØBET AF DE SAMME WORKSHOPTIMER MED DIGITALE MEDIER. FOR AT OPFYLDE DISSE BEHOV OG FOR AT UDSTYRE ALLE PLENARMØDER MED TEKNOLOGIER TIL DIGITAL UDDANNELSE ER DET DESIGNET TIL AT DESIGNE OG ERHVERVE ET MOBILT LABORATORIUM I MOBILE VOGNE OG MOBILBOKSE, DER ER TILGÆNGELIGE I HELE SKOLEN, OG SOM OMFATTER BÆRBARE MULTIMEDIEPC'ER. I OVERENSSTEMMELSE MED DE BEHOV, DER BLEV IDENTIFICERET I FORBINDELSE MED SELVDIAGNOSTICERING, LEVERING AF LIM KLASSER I DE UFULDSTÆNDIGE KLASSEVÆRELSER. DERFOR VIL VI GERNE UDSTYRE DE RESTERENDE RUM MED EN VIDEOPROJEKTOR, SOM SAMMEN MED DEM PÅ DETTE OMRÅDE VIL BIDRAGE TIL BRUGEN AF DET MOBILE LABORATORIUM, SELV HVOR DE VAR SPVVISTE.INOLTRE, VORES INSTITUTION HAR TIL HENSIGT AT ANSØGE OM REALISERING OG LACQUISIZZI. (Danish) / qualifier
 
point in time: 3 July 2022
Timestamp+2022-07-03T00:00:00Z
Timezone+00:00
CalendarGregorian
Precision1 day
Before0
After0
Property / summary
 
ΤΟ ΘΕΣΜΙΚΌ ΜΑΣ ΌΡΓΑΝΟ, ΑΝΤΑΠΟΚΡΙΝΌΜΕΝΟ ΣΤΙΣ ΝΈΕΣ ΚΑΤΕΥΘΥΝΤΉΡΙΕΣ ΓΡΑΜΜΈΣ ΠΟΥ ΚΑΘΟΡΊΖΟΝΤΑΙ ΣΤΗ ΣΗΜΑΝΤΙΚΆ ΑΝΑΠΤΥΣΣΌΜΕΝΗ ΣΧΟΛΙΚΉ ΜΕΤΑΡΡΎΘΜΙΣΗ, ΑΠΈΔΕΙΞΕ ΌΤΙ ΧΡΕΙΆΖΕΤΑΙ ΝΑ ΟΡΓΑΝΩΘΟΎΝ ΟΙ ΤΕΧΝΟΛΟΓΙΚΟΊ ΤΟΜΕΊΣ ΤΩΝ ΣΧΟΛΕΊΩΝ. ΜΕ ΆΛΛΑ ΛΌΓΙΑ, ΟΙ ΤΆΞΕΙΣ IP ΣΥΧΝΆ ΠΡΈΠΕΙ ΝΑ ΠΡΑΓΜΑΤΟΠΟΙΟΎΝΤΑΙ ΚΑΤΆ ΤΙΣ ΊΔΙΕΣ ΏΡΕΣ ΕΡΓΑΣΤΗΡΊΟΥ ΜΕ ΨΗΦΙΑΚΆ ΜΈΣΑ. ΓΙΑ ΝΑ ΚΑΛΎΨΕΙ ΑΥΤΈΣ ΤΙΣ ΑΝΆΓΚΕΣ ΚΑΙ ΓΙΑ ΝΑ ΕΞΟΠΛΊΣΕΙ ΚΆΘΕ ΑΊΘΟΥΣΑ ΟΛΟΜΈΛΕΙΑΣ ΜΕ ΤΕΧΝΟΛΟΓΊΕΣ ΨΗΦΙΑΚΉΣ ΕΚΠΑΊΔΕΥΣΗΣ, ΈΧΕΙ ΣΧΕΔΙΑΣΤΕΊ ΓΙΑ ΝΑ ΣΧΕΔΙΆΣΕΙ ΚΑΙ ΝΑ ΑΠΟΚΤΉΣΕΙ ΈΝΑ ΚΙΝΗΤΌ ΕΡΓΑΣΤΉΡΙΟ ΣΕ ΚΙΝΗΤΆ ΤΡΌΛΕΪ ΚΑΙ ΚΙΝΗΤΆ ΚΟΥΤΙΆ ΔΙΑΘΈΣΙΜΑ ΣΕ ΌΛΟ ΤΟ ΣΧΟΛΕΊΟ ΠΟΥ ΠΕΡΙΛΑΜΒΆΝΟΥΝ ΦΟΡΗΤΆ ΠΟΛΥΜΈΣΑ PC. ΣΎΜΦΩΝΑ ΜΕ ΤΙΣ ΑΝΆΓΚΕΣ ΠΟΥ ΕΝΤΟΠΊΣΤΗΚΑΝ ΚΑΤΆ ΤΗ ΔΙΆΡΚΕΙΑ ΤΗΣ ΑΥΤΟΔΙΆΓΝΩΣΗΣ, Η ΠΑΡΟΧΉ ΤΩΝ ΤΆΞΕΩΝ LIM ΣΤΙΣ ΑΤΕΛΕΊΣ ΤΆΞΕΙΣ. ΓΙΑ ΤΟ ΛΌΓΟ ΑΥΤΌ, ΘΑ ΘΈΛΑΜΕ ΝΑ ΕΞΟΠΛΊΣΟΥΜΕ ΤΟΥΣ ΥΠΌΛΟΙΠΟΥΣ ΧΏΡΟΥΣ ΜΕ ΒΙΝΤΕΟΠΡΟΒΟΛΈΑ, Ο ΟΠΟΊΟΣ ΜΑΖΊ ΜΕ ΕΚΕΊΝΟΥΣ ΤΟΥ ΧΏΡΟΥ ΑΥΤΟΎ, ΘΑ ΣΥΜΒΆΛΟΥΝ ΣΤΗ ΧΡΉΣΗ ΤΟΥ ΚΙΝΗΤΟΎ ΕΡΓΑΣΤΗΡΊΟΥ, ΑΚΌΜΑ ΚΑΙ ΌΠΟΥ ΉΤΑΝ SPVVISTE.INOLTRE, Ο ΘΕΣΜΌΣ ΜΑΣ ΣΚΟΠΕΎΕΙ ΝΑ ΥΠΟΒΆΛΕΙ ΑΊΤΗΣΗ ΓΙΑ ΤΗΝ ΥΛΟΠΟΊΗΣΗ ΚΑΙ LACQUISIZZI. (Greek)
Property / summary: ΤΟ ΘΕΣΜΙΚΌ ΜΑΣ ΌΡΓΑΝΟ, ΑΝΤΑΠΟΚΡΙΝΌΜΕΝΟ ΣΤΙΣ ΝΈΕΣ ΚΑΤΕΥΘΥΝΤΉΡΙΕΣ ΓΡΑΜΜΈΣ ΠΟΥ ΚΑΘΟΡΊΖΟΝΤΑΙ ΣΤΗ ΣΗΜΑΝΤΙΚΆ ΑΝΑΠΤΥΣΣΌΜΕΝΗ ΣΧΟΛΙΚΉ ΜΕΤΑΡΡΎΘΜΙΣΗ, ΑΠΈΔΕΙΞΕ ΌΤΙ ΧΡΕΙΆΖΕΤΑΙ ΝΑ ΟΡΓΑΝΩΘΟΎΝ ΟΙ ΤΕΧΝΟΛΟΓΙΚΟΊ ΤΟΜΕΊΣ ΤΩΝ ΣΧΟΛΕΊΩΝ. ΜΕ ΆΛΛΑ ΛΌΓΙΑ, ΟΙ ΤΆΞΕΙΣ IP ΣΥΧΝΆ ΠΡΈΠΕΙ ΝΑ ΠΡΑΓΜΑΤΟΠΟΙΟΎΝΤΑΙ ΚΑΤΆ ΤΙΣ ΊΔΙΕΣ ΏΡΕΣ ΕΡΓΑΣΤΗΡΊΟΥ ΜΕ ΨΗΦΙΑΚΆ ΜΈΣΑ. ΓΙΑ ΝΑ ΚΑΛΎΨΕΙ ΑΥΤΈΣ ΤΙΣ ΑΝΆΓΚΕΣ ΚΑΙ ΓΙΑ ΝΑ ΕΞΟΠΛΊΣΕΙ ΚΆΘΕ ΑΊΘΟΥΣΑ ΟΛΟΜΈΛΕΙΑΣ ΜΕ ΤΕΧΝΟΛΟΓΊΕΣ ΨΗΦΙΑΚΉΣ ΕΚΠΑΊΔΕΥΣΗΣ, ΈΧΕΙ ΣΧΕΔΙΑΣΤΕΊ ΓΙΑ ΝΑ ΣΧΕΔΙΆΣΕΙ ΚΑΙ ΝΑ ΑΠΟΚΤΉΣΕΙ ΈΝΑ ΚΙΝΗΤΌ ΕΡΓΑΣΤΉΡΙΟ ΣΕ ΚΙΝΗΤΆ ΤΡΌΛΕΪ ΚΑΙ ΚΙΝΗΤΆ ΚΟΥΤΙΆ ΔΙΑΘΈΣΙΜΑ ΣΕ ΌΛΟ ΤΟ ΣΧΟΛΕΊΟ ΠΟΥ ΠΕΡΙΛΑΜΒΆΝΟΥΝ ΦΟΡΗΤΆ ΠΟΛΥΜΈΣΑ PC. ΣΎΜΦΩΝΑ ΜΕ ΤΙΣ ΑΝΆΓΚΕΣ ΠΟΥ ΕΝΤΟΠΊΣΤΗΚΑΝ ΚΑΤΆ ΤΗ ΔΙΆΡΚΕΙΑ ΤΗΣ ΑΥΤΟΔΙΆΓΝΩΣΗΣ, Η ΠΑΡΟΧΉ ΤΩΝ ΤΆΞΕΩΝ LIM ΣΤΙΣ ΑΤΕΛΕΊΣ ΤΆΞΕΙΣ. ΓΙΑ ΤΟ ΛΌΓΟ ΑΥΤΌ, ΘΑ ΘΈΛΑΜΕ ΝΑ ΕΞΟΠΛΊΣΟΥΜΕ ΤΟΥΣ ΥΠΌΛΟΙΠΟΥΣ ΧΏΡΟΥΣ ΜΕ ΒΙΝΤΕΟΠΡΟΒΟΛΈΑ, Ο ΟΠΟΊΟΣ ΜΑΖΊ ΜΕ ΕΚΕΊΝΟΥΣ ΤΟΥ ΧΏΡΟΥ ΑΥΤΟΎ, ΘΑ ΣΥΜΒΆΛΟΥΝ ΣΤΗ ΧΡΉΣΗ ΤΟΥ ΚΙΝΗΤΟΎ ΕΡΓΑΣΤΗΡΊΟΥ, ΑΚΌΜΑ ΚΑΙ ΌΠΟΥ ΉΤΑΝ SPVVISTE.INOLTRE, Ο ΘΕΣΜΌΣ ΜΑΣ ΣΚΟΠΕΎΕΙ ΝΑ ΥΠΟΒΆΛΕΙ ΑΊΤΗΣΗ ΓΙΑ ΤΗΝ ΥΛΟΠΟΊΗΣΗ ΚΑΙ LACQUISIZZI. (Greek) / rank
 
Normal rank
Property / summary: ΤΟ ΘΕΣΜΙΚΌ ΜΑΣ ΌΡΓΑΝΟ, ΑΝΤΑΠΟΚΡΙΝΌΜΕΝΟ ΣΤΙΣ ΝΈΕΣ ΚΑΤΕΥΘΥΝΤΉΡΙΕΣ ΓΡΑΜΜΈΣ ΠΟΥ ΚΑΘΟΡΊΖΟΝΤΑΙ ΣΤΗ ΣΗΜΑΝΤΙΚΆ ΑΝΑΠΤΥΣΣΌΜΕΝΗ ΣΧΟΛΙΚΉ ΜΕΤΑΡΡΎΘΜΙΣΗ, ΑΠΈΔΕΙΞΕ ΌΤΙ ΧΡΕΙΆΖΕΤΑΙ ΝΑ ΟΡΓΑΝΩΘΟΎΝ ΟΙ ΤΕΧΝΟΛΟΓΙΚΟΊ ΤΟΜΕΊΣ ΤΩΝ ΣΧΟΛΕΊΩΝ. ΜΕ ΆΛΛΑ ΛΌΓΙΑ, ΟΙ ΤΆΞΕΙΣ IP ΣΥΧΝΆ ΠΡΈΠΕΙ ΝΑ ΠΡΑΓΜΑΤΟΠΟΙΟΎΝΤΑΙ ΚΑΤΆ ΤΙΣ ΊΔΙΕΣ ΏΡΕΣ ΕΡΓΑΣΤΗΡΊΟΥ ΜΕ ΨΗΦΙΑΚΆ ΜΈΣΑ. ΓΙΑ ΝΑ ΚΑΛΎΨΕΙ ΑΥΤΈΣ ΤΙΣ ΑΝΆΓΚΕΣ ΚΑΙ ΓΙΑ ΝΑ ΕΞΟΠΛΊΣΕΙ ΚΆΘΕ ΑΊΘΟΥΣΑ ΟΛΟΜΈΛΕΙΑΣ ΜΕ ΤΕΧΝΟΛΟΓΊΕΣ ΨΗΦΙΑΚΉΣ ΕΚΠΑΊΔΕΥΣΗΣ, ΈΧΕΙ ΣΧΕΔΙΑΣΤΕΊ ΓΙΑ ΝΑ ΣΧΕΔΙΆΣΕΙ ΚΑΙ ΝΑ ΑΠΟΚΤΉΣΕΙ ΈΝΑ ΚΙΝΗΤΌ ΕΡΓΑΣΤΉΡΙΟ ΣΕ ΚΙΝΗΤΆ ΤΡΌΛΕΪ ΚΑΙ ΚΙΝΗΤΆ ΚΟΥΤΙΆ ΔΙΑΘΈΣΙΜΑ ΣΕ ΌΛΟ ΤΟ ΣΧΟΛΕΊΟ ΠΟΥ ΠΕΡΙΛΑΜΒΆΝΟΥΝ ΦΟΡΗΤΆ ΠΟΛΥΜΈΣΑ PC. ΣΎΜΦΩΝΑ ΜΕ ΤΙΣ ΑΝΆΓΚΕΣ ΠΟΥ ΕΝΤΟΠΊΣΤΗΚΑΝ ΚΑΤΆ ΤΗ ΔΙΆΡΚΕΙΑ ΤΗΣ ΑΥΤΟΔΙΆΓΝΩΣΗΣ, Η ΠΑΡΟΧΉ ΤΩΝ ΤΆΞΕΩΝ LIM ΣΤΙΣ ΑΤΕΛΕΊΣ ΤΆΞΕΙΣ. ΓΙΑ ΤΟ ΛΌΓΟ ΑΥΤΌ, ΘΑ ΘΈΛΑΜΕ ΝΑ ΕΞΟΠΛΊΣΟΥΜΕ ΤΟΥΣ ΥΠΌΛΟΙΠΟΥΣ ΧΏΡΟΥΣ ΜΕ ΒΙΝΤΕΟΠΡΟΒΟΛΈΑ, Ο ΟΠΟΊΟΣ ΜΑΖΊ ΜΕ ΕΚΕΊΝΟΥΣ ΤΟΥ ΧΏΡΟΥ ΑΥΤΟΎ, ΘΑ ΣΥΜΒΆΛΟΥΝ ΣΤΗ ΧΡΉΣΗ ΤΟΥ ΚΙΝΗΤΟΎ ΕΡΓΑΣΤΗΡΊΟΥ, ΑΚΌΜΑ ΚΑΙ ΌΠΟΥ ΉΤΑΝ SPVVISTE.INOLTRE, Ο ΘΕΣΜΌΣ ΜΑΣ ΣΚΟΠΕΎΕΙ ΝΑ ΥΠΟΒΆΛΕΙ ΑΊΤΗΣΗ ΓΙΑ ΤΗΝ ΥΛΟΠΟΊΗΣΗ ΚΑΙ LACQUISIZZI. (Greek) / qualifier
 
point in time: 3 July 2022
Timestamp+2022-07-03T00:00:00Z
Timezone+00:00
CalendarGregorian
Precision1 day
Before0
After0
Property / summary
 
NAŠA JE INSTITUCIJA, KAO ODGOVOR NA NOVE SMJERNICE UTVRĐENE U ZNATNO RASTUĆOJ REFORMI ŠKOLA, POKAZALA DA JE POTREBNO ORGANIZIRATI TEHNOLOŠKA PODRUČJA ŠKOLA. DRUGIM RIJEČIMA, PREDAVANJA O INTELEKTUALNOM VLASNIŠTVU ČESTO SE MORAJU PROVODITI TIJEKOM ISTIH SATI RADIONICE S DIGITALNIM MEDIJIMA. KAKO BI SE ZADOVOLJILE TE POTREBE I KAKO BI SE SVAKA PLENARNA DVORANA OPREMILA TEHNOLOGIJAMA ZA DIGITALNO OBRAZOVANJE, OSMIŠLJENA JE ZA DIZAJNIRANJE I STJECANJE MOBILNOG LABORATORIJA U MOBILNIM KOLICIMA I MOBILNIM KUTIJAMA DOSTUPNIH U CIJELOJ ŠKOLI KOJI SE SASTOJE OD PRIJENOSNIH MULTIMEDIJSKIH KOMADA. U SKLADU S POTREBAMA UTVRĐENIMA TIJEKOM SAMODIJAGNOZE, PRUŽANJE NASTAVE LIM U NEPOTPUNIM UČIONICAMA. IZ TOG RAZLOGA ŽELIMO OPREMITI PREOSTALE PROSTORIJE VIDEO PROJEKTOROM, KOJI ĆE ZAJEDNO S ONIMA NA OVOM PODRUČJU DOPRINIJETI KORIŠTENJU MOBILNOG LABORATORIJA, ČAK I TAMO GDJE SU BILE SPVVISTE.INOLTRE, NAŠA USTANOVA NAMJERAVA SE PRIJAVITI ZA REALIZACIJU I LACQUISIZZI. (Croatian)
Property / summary: NAŠA JE INSTITUCIJA, KAO ODGOVOR NA NOVE SMJERNICE UTVRĐENE U ZNATNO RASTUĆOJ REFORMI ŠKOLA, POKAZALA DA JE POTREBNO ORGANIZIRATI TEHNOLOŠKA PODRUČJA ŠKOLA. DRUGIM RIJEČIMA, PREDAVANJA O INTELEKTUALNOM VLASNIŠTVU ČESTO SE MORAJU PROVODITI TIJEKOM ISTIH SATI RADIONICE S DIGITALNIM MEDIJIMA. KAKO BI SE ZADOVOLJILE TE POTREBE I KAKO BI SE SVAKA PLENARNA DVORANA OPREMILA TEHNOLOGIJAMA ZA DIGITALNO OBRAZOVANJE, OSMIŠLJENA JE ZA DIZAJNIRANJE I STJECANJE MOBILNOG LABORATORIJA U MOBILNIM KOLICIMA I MOBILNIM KUTIJAMA DOSTUPNIH U CIJELOJ ŠKOLI KOJI SE SASTOJE OD PRIJENOSNIH MULTIMEDIJSKIH KOMADA. U SKLADU S POTREBAMA UTVRĐENIMA TIJEKOM SAMODIJAGNOZE, PRUŽANJE NASTAVE LIM U NEPOTPUNIM UČIONICAMA. IZ TOG RAZLOGA ŽELIMO OPREMITI PREOSTALE PROSTORIJE VIDEO PROJEKTOROM, KOJI ĆE ZAJEDNO S ONIMA NA OVOM PODRUČJU DOPRINIJETI KORIŠTENJU MOBILNOG LABORATORIJA, ČAK I TAMO GDJE SU BILE SPVVISTE.INOLTRE, NAŠA USTANOVA NAMJERAVA SE PRIJAVITI ZA REALIZACIJU I LACQUISIZZI. (Croatian) / rank
 
Normal rank
Property / summary: NAŠA JE INSTITUCIJA, KAO ODGOVOR NA NOVE SMJERNICE UTVRĐENE U ZNATNO RASTUĆOJ REFORMI ŠKOLA, POKAZALA DA JE POTREBNO ORGANIZIRATI TEHNOLOŠKA PODRUČJA ŠKOLA. DRUGIM RIJEČIMA, PREDAVANJA O INTELEKTUALNOM VLASNIŠTVU ČESTO SE MORAJU PROVODITI TIJEKOM ISTIH SATI RADIONICE S DIGITALNIM MEDIJIMA. KAKO BI SE ZADOVOLJILE TE POTREBE I KAKO BI SE SVAKA PLENARNA DVORANA OPREMILA TEHNOLOGIJAMA ZA DIGITALNO OBRAZOVANJE, OSMIŠLJENA JE ZA DIZAJNIRANJE I STJECANJE MOBILNOG LABORATORIJA U MOBILNIM KOLICIMA I MOBILNIM KUTIJAMA DOSTUPNIH U CIJELOJ ŠKOLI KOJI SE SASTOJE OD PRIJENOSNIH MULTIMEDIJSKIH KOMADA. U SKLADU S POTREBAMA UTVRĐENIMA TIJEKOM SAMODIJAGNOZE, PRUŽANJE NASTAVE LIM U NEPOTPUNIM UČIONICAMA. IZ TOG RAZLOGA ŽELIMO OPREMITI PREOSTALE PROSTORIJE VIDEO PROJEKTOROM, KOJI ĆE ZAJEDNO S ONIMA NA OVOM PODRUČJU DOPRINIJETI KORIŠTENJU MOBILNOG LABORATORIJA, ČAK I TAMO GDJE SU BILE SPVVISTE.INOLTRE, NAŠA USTANOVA NAMJERAVA SE PRIJAVITI ZA REALIZACIJU I LACQUISIZZI. (Croatian) / qualifier
 
point in time: 3 July 2022
Timestamp+2022-07-03T00:00:00Z
Timezone+00:00
CalendarGregorian
Precision1 day
Before0
After0
Property / summary
 
INSTITUȚIA NOASTRĂ, CA RĂSPUNS LA NOILE ORIENTĂRI STABILITE ÎN REFORMA ȘCOLARĂ ÎN CREȘTERE SEMNIFICATIVĂ, A ARĂTAT CĂ TREBUIE SĂ EXISTE O NEVOIE DE ORGANIZARE A ZONELOR TEHNOLOGICE ALE ȘCOLILOR. CU ALTE CUVINTE, CURSURILE DE IP TREBUIE ADESEA SĂ FIE EFECTUATE ÎN TIMPUL ACELORAȘI ORE DE ATELIER CU MASS-MEDIA DIGITALĂ. PENTRU A RĂSPUNDE ACESTOR NEVOI ȘI PENTRU A DOTA FIECARE SALĂ DE ȘEDINȚE PLENARE CU TEHNOLOGII PENTRU EDUCAȚIA DIGITALĂ, ACEASTA ESTE CONCEPUTĂ PENTRU A PROIECTA ȘI A ACHIZIȚIONA UN LABORATOR MOBIL ÎN CĂRUCIOARE MOBILE ȘI CUTII MOBILE DISPONIBILE ÎN ÎNTREAGA ȘCOALĂ, CARE CUPRINDE PC-URI MULTIMEDIA PORTABILE. ÎN CONFORMITATE CU NEVOILE IDENTIFICATE ÎN TIMPUL AUTODIAGNOSTICĂRII, FURNIZAREA CLASELOR LIM ÎN SĂLILE DE CLASĂ INCOMPLETE. DIN ACEST MOTIV, AM DORI SĂ DOTĂM ÎNCĂPERILE RĂMASE CU UN VIDEOPROIECTOR, CARE ÎMPREUNĂ CU CELE DIN ACEST DOMENIU VOR CONTRIBUI LA UTILIZAREA LABORATORULUI MOBIL, CHIAR ȘI ÎN CAZUL ÎN CARE ACESTEA AU FOST SPVVISTE.INOLTRE, INSTITUȚIA NOASTRĂ INTENȚIONEAZĂ SĂ APLICE PENTRU REALIZAREA ȘI LACQUISIZZI. (Romanian)
Property / summary: INSTITUȚIA NOASTRĂ, CA RĂSPUNS LA NOILE ORIENTĂRI STABILITE ÎN REFORMA ȘCOLARĂ ÎN CREȘTERE SEMNIFICATIVĂ, A ARĂTAT CĂ TREBUIE SĂ EXISTE O NEVOIE DE ORGANIZARE A ZONELOR TEHNOLOGICE ALE ȘCOLILOR. CU ALTE CUVINTE, CURSURILE DE IP TREBUIE ADESEA SĂ FIE EFECTUATE ÎN TIMPUL ACELORAȘI ORE DE ATELIER CU MASS-MEDIA DIGITALĂ. PENTRU A RĂSPUNDE ACESTOR NEVOI ȘI PENTRU A DOTA FIECARE SALĂ DE ȘEDINȚE PLENARE CU TEHNOLOGII PENTRU EDUCAȚIA DIGITALĂ, ACEASTA ESTE CONCEPUTĂ PENTRU A PROIECTA ȘI A ACHIZIȚIONA UN LABORATOR MOBIL ÎN CĂRUCIOARE MOBILE ȘI CUTII MOBILE DISPONIBILE ÎN ÎNTREAGA ȘCOALĂ, CARE CUPRINDE PC-URI MULTIMEDIA PORTABILE. ÎN CONFORMITATE CU NEVOILE IDENTIFICATE ÎN TIMPUL AUTODIAGNOSTICĂRII, FURNIZAREA CLASELOR LIM ÎN SĂLILE DE CLASĂ INCOMPLETE. DIN ACEST MOTIV, AM DORI SĂ DOTĂM ÎNCĂPERILE RĂMASE CU UN VIDEOPROIECTOR, CARE ÎMPREUNĂ CU CELE DIN ACEST DOMENIU VOR CONTRIBUI LA UTILIZAREA LABORATORULUI MOBIL, CHIAR ȘI ÎN CAZUL ÎN CARE ACESTEA AU FOST SPVVISTE.INOLTRE, INSTITUȚIA NOASTRĂ INTENȚIONEAZĂ SĂ APLICE PENTRU REALIZAREA ȘI LACQUISIZZI. (Romanian) / rank
 
Normal rank
Property / summary: INSTITUȚIA NOASTRĂ, CA RĂSPUNS LA NOILE ORIENTĂRI STABILITE ÎN REFORMA ȘCOLARĂ ÎN CREȘTERE SEMNIFICATIVĂ, A ARĂTAT CĂ TREBUIE SĂ EXISTE O NEVOIE DE ORGANIZARE A ZONELOR TEHNOLOGICE ALE ȘCOLILOR. CU ALTE CUVINTE, CURSURILE DE IP TREBUIE ADESEA SĂ FIE EFECTUATE ÎN TIMPUL ACELORAȘI ORE DE ATELIER CU MASS-MEDIA DIGITALĂ. PENTRU A RĂSPUNDE ACESTOR NEVOI ȘI PENTRU A DOTA FIECARE SALĂ DE ȘEDINȚE PLENARE CU TEHNOLOGII PENTRU EDUCAȚIA DIGITALĂ, ACEASTA ESTE CONCEPUTĂ PENTRU A PROIECTA ȘI A ACHIZIȚIONA UN LABORATOR MOBIL ÎN CĂRUCIOARE MOBILE ȘI CUTII MOBILE DISPONIBILE ÎN ÎNTREAGA ȘCOALĂ, CARE CUPRINDE PC-URI MULTIMEDIA PORTABILE. ÎN CONFORMITATE CU NEVOILE IDENTIFICATE ÎN TIMPUL AUTODIAGNOSTICĂRII, FURNIZAREA CLASELOR LIM ÎN SĂLILE DE CLASĂ INCOMPLETE. DIN ACEST MOTIV, AM DORI SĂ DOTĂM ÎNCĂPERILE RĂMASE CU UN VIDEOPROIECTOR, CARE ÎMPREUNĂ CU CELE DIN ACEST DOMENIU VOR CONTRIBUI LA UTILIZAREA LABORATORULUI MOBIL, CHIAR ȘI ÎN CAZUL ÎN CARE ACESTEA AU FOST SPVVISTE.INOLTRE, INSTITUȚIA NOASTRĂ INTENȚIONEAZĂ SĂ APLICE PENTRU REALIZAREA ȘI LACQUISIZZI. (Romanian) / qualifier
 
point in time: 3 July 2022
Timestamp+2022-07-03T00:00:00Z
Timezone+00:00
CalendarGregorian
Precision1 day
Before0
After0
Property / summary
 
NAŠA INŠTITÚCIA V REAKCII NA NOVÉ USMERNENIA STANOVENÉ V PODSTATNE RASTÚCEJ ŠKOLSKEJ REFORME UKÁZALA, ŽE JE POTREBNÉ ORGANIZOVAŤ TECHNOLOGICKÉ OBLASTI ŠKÔL. INÝMI SLOVAMI, TRIEDY IP SA ČASTO MUSIA VYKONÁVAŤ POČAS ROVNAKÝCH HODÍN WORKSHOPU S DIGITÁLNYMI MÉDIAMI. S CIEĽOM USPOKOJIŤ TIETO POTREBY A VYBAVIŤ KAŽDÚ PLENÁRNU SÁLU TECHNOLÓGIAMI PRE DIGITÁLNE VZDELÁVANIE, JE NAVRHNUTÁ TAK, ABY NAVRHLA A ZÍSKALA MOBILNÉ LABORATÓRIUM V MOBILNÝCH VOZÍKOCH A MOBILNÝCH BOXOCH, KTORÉ SÚ K DISPOZÍCII V CELEJ ŠKOLE, POZOSTÁVAJÚCE Z PRENOSNÝCH MULTIMEDIÁLNYCH POČÍTAČOV. V SÚLADE S POTREBAMI ZISTENÝMI POČAS SAMODIAGNOSTIKY, POSKYTOVANIE LIM TRIED V NEÚPLNÝCH TRIEDACH. Z TOHTO DÔVODU BY SME CHCELI VYBAVIŤ ZOSTÁVAJÚCE MIESTNOSTI VIDEOPROJEKTOROM, KTORÝ SPOLU S TÝMI V TEJTO OBLASTI PRISPEJE K POUŽÍVANIU MOBILNÉHO LABORATÓRIA, AJ KEĎ BOLI SPVVISTE.INOLTRE, NAŠA INŠTITÚCIA MÁ V ÚMYSLE POŽIADAŤ O REALIZÁCIU A LACQUISIZZI. (Slovak)
Property / summary: NAŠA INŠTITÚCIA V REAKCII NA NOVÉ USMERNENIA STANOVENÉ V PODSTATNE RASTÚCEJ ŠKOLSKEJ REFORME UKÁZALA, ŽE JE POTREBNÉ ORGANIZOVAŤ TECHNOLOGICKÉ OBLASTI ŠKÔL. INÝMI SLOVAMI, TRIEDY IP SA ČASTO MUSIA VYKONÁVAŤ POČAS ROVNAKÝCH HODÍN WORKSHOPU S DIGITÁLNYMI MÉDIAMI. S CIEĽOM USPOKOJIŤ TIETO POTREBY A VYBAVIŤ KAŽDÚ PLENÁRNU SÁLU TECHNOLÓGIAMI PRE DIGITÁLNE VZDELÁVANIE, JE NAVRHNUTÁ TAK, ABY NAVRHLA A ZÍSKALA MOBILNÉ LABORATÓRIUM V MOBILNÝCH VOZÍKOCH A MOBILNÝCH BOXOCH, KTORÉ SÚ K DISPOZÍCII V CELEJ ŠKOLE, POZOSTÁVAJÚCE Z PRENOSNÝCH MULTIMEDIÁLNYCH POČÍTAČOV. V SÚLADE S POTREBAMI ZISTENÝMI POČAS SAMODIAGNOSTIKY, POSKYTOVANIE LIM TRIED V NEÚPLNÝCH TRIEDACH. Z TOHTO DÔVODU BY SME CHCELI VYBAVIŤ ZOSTÁVAJÚCE MIESTNOSTI VIDEOPROJEKTOROM, KTORÝ SPOLU S TÝMI V TEJTO OBLASTI PRISPEJE K POUŽÍVANIU MOBILNÉHO LABORATÓRIA, AJ KEĎ BOLI SPVVISTE.INOLTRE, NAŠA INŠTITÚCIA MÁ V ÚMYSLE POŽIADAŤ O REALIZÁCIU A LACQUISIZZI. (Slovak) / rank
 
Normal rank
Property / summary: NAŠA INŠTITÚCIA V REAKCII NA NOVÉ USMERNENIA STANOVENÉ V PODSTATNE RASTÚCEJ ŠKOLSKEJ REFORME UKÁZALA, ŽE JE POTREBNÉ ORGANIZOVAŤ TECHNOLOGICKÉ OBLASTI ŠKÔL. INÝMI SLOVAMI, TRIEDY IP SA ČASTO MUSIA VYKONÁVAŤ POČAS ROVNAKÝCH HODÍN WORKSHOPU S DIGITÁLNYMI MÉDIAMI. S CIEĽOM USPOKOJIŤ TIETO POTREBY A VYBAVIŤ KAŽDÚ PLENÁRNU SÁLU TECHNOLÓGIAMI PRE DIGITÁLNE VZDELÁVANIE, JE NAVRHNUTÁ TAK, ABY NAVRHLA A ZÍSKALA MOBILNÉ LABORATÓRIUM V MOBILNÝCH VOZÍKOCH A MOBILNÝCH BOXOCH, KTORÉ SÚ K DISPOZÍCII V CELEJ ŠKOLE, POZOSTÁVAJÚCE Z PRENOSNÝCH MULTIMEDIÁLNYCH POČÍTAČOV. V SÚLADE S POTREBAMI ZISTENÝMI POČAS SAMODIAGNOSTIKY, POSKYTOVANIE LIM TRIED V NEÚPLNÝCH TRIEDACH. Z TOHTO DÔVODU BY SME CHCELI VYBAVIŤ ZOSTÁVAJÚCE MIESTNOSTI VIDEOPROJEKTOROM, KTORÝ SPOLU S TÝMI V TEJTO OBLASTI PRISPEJE K POUŽÍVANIU MOBILNÉHO LABORATÓRIA, AJ KEĎ BOLI SPVVISTE.INOLTRE, NAŠA INŠTITÚCIA MÁ V ÚMYSLE POŽIADAŤ O REALIZÁCIU A LACQUISIZZI. (Slovak) / qualifier
 
point in time: 3 July 2022
Timestamp+2022-07-03T00:00:00Z
Timezone+00:00
CalendarGregorian
Precision1 day
Before0
After0
Property / summary
 
L-ISTITUZZJONI TAGĦNA, BI TWEĠIBA GĦAL-LINJI GWIDA L-ĠODDA STABBILITI FIR-RIFORMA SKOLASTIKA LI QED TIKBER B’MOD SINIFIKANTI, URIET LI JEĦTIEĠ LI JIĠU ORGANIZZATI L-OQSMA TEKNOLOĠIĊI TAL-ISKEJJEL. FI KLIEM IEĦOR, IL-KLASSIJIET IP TA’ SPISS JEĦTIEĠ LI JITWETTQU MATUL L-ISTESS SIGĦAT TA’ WORKSHOP MAL-MIDJA DIĠITALI. SABIEX JIĠU SSODISFATI DAWN IL-ĦTIĠIJIET, U SABIEX KULL SALA PLENARJA TIĠI MGĦAMMRA B’TEKNOLOĠIJI GĦALL-EDUKAZZJONI DIĠITALI, HIJA MFASSLA BIEX TFASSAL U TIKSEB LABORATORJU MOBBLI F’TROLI MOBBLI U F’KAXXI MOBBLI DISPONIBBLI FL-ISKOLA KOLLHA LI TINKLUDI PCS MULTIMEDJALI PORTABBLI. F’KONFORMITÀ MAL-ĦTIĠIJIET IDENTIFIKATI MATUL L-AWTODIJANJOŻI, IL-FORNIMENT TAL-KLASSIJIET TAL-LIM FIL-KLASSIJIET MHUX KOMPLUTI. GĦAL DIN IR-RAĠUNI, NIXTIEQU LI TGĦAMMAR IL-KMAMAR LI JIFDAL BI PROJETTUR VIDEO, LI FLIMKIEN MA ‘DAWK F’DAN IL-QASAM, SE JIKKONTRIBWIXXU GĦALL-UŻU TAL-LABORATORJU MOBBLI, ANKI FEJN KIENU SPVVISTE.INOLTRE, ISTITUZZJONI TAGĦNA BI ĦSIEB LI JAPPLIKAW GĦAR-REALIZZAZZJONI U LACQUISIZZI. (Maltese)
Property / summary: L-ISTITUZZJONI TAGĦNA, BI TWEĠIBA GĦAL-LINJI GWIDA L-ĠODDA STABBILITI FIR-RIFORMA SKOLASTIKA LI QED TIKBER B’MOD SINIFIKANTI, URIET LI JEĦTIEĠ LI JIĠU ORGANIZZATI L-OQSMA TEKNOLOĠIĊI TAL-ISKEJJEL. FI KLIEM IEĦOR, IL-KLASSIJIET IP TA’ SPISS JEĦTIEĠ LI JITWETTQU MATUL L-ISTESS SIGĦAT TA’ WORKSHOP MAL-MIDJA DIĠITALI. SABIEX JIĠU SSODISFATI DAWN IL-ĦTIĠIJIET, U SABIEX KULL SALA PLENARJA TIĠI MGĦAMMRA B’TEKNOLOĠIJI GĦALL-EDUKAZZJONI DIĠITALI, HIJA MFASSLA BIEX TFASSAL U TIKSEB LABORATORJU MOBBLI F’TROLI MOBBLI U F’KAXXI MOBBLI DISPONIBBLI FL-ISKOLA KOLLHA LI TINKLUDI PCS MULTIMEDJALI PORTABBLI. F’KONFORMITÀ MAL-ĦTIĠIJIET IDENTIFIKATI MATUL L-AWTODIJANJOŻI, IL-FORNIMENT TAL-KLASSIJIET TAL-LIM FIL-KLASSIJIET MHUX KOMPLUTI. GĦAL DIN IR-RAĠUNI, NIXTIEQU LI TGĦAMMAR IL-KMAMAR LI JIFDAL BI PROJETTUR VIDEO, LI FLIMKIEN MA ‘DAWK F’DAN IL-QASAM, SE JIKKONTRIBWIXXU GĦALL-UŻU TAL-LABORATORJU MOBBLI, ANKI FEJN KIENU SPVVISTE.INOLTRE, ISTITUZZJONI TAGĦNA BI ĦSIEB LI JAPPLIKAW GĦAR-REALIZZAZZJONI U LACQUISIZZI. (Maltese) / rank
 
Normal rank
Property / summary: L-ISTITUZZJONI TAGĦNA, BI TWEĠIBA GĦAL-LINJI GWIDA L-ĠODDA STABBILITI FIR-RIFORMA SKOLASTIKA LI QED TIKBER B’MOD SINIFIKANTI, URIET LI JEĦTIEĠ LI JIĠU ORGANIZZATI L-OQSMA TEKNOLOĠIĊI TAL-ISKEJJEL. FI KLIEM IEĦOR, IL-KLASSIJIET IP TA’ SPISS JEĦTIEĠ LI JITWETTQU MATUL L-ISTESS SIGĦAT TA’ WORKSHOP MAL-MIDJA DIĠITALI. SABIEX JIĠU SSODISFATI DAWN IL-ĦTIĠIJIET, U SABIEX KULL SALA PLENARJA TIĠI MGĦAMMRA B’TEKNOLOĠIJI GĦALL-EDUKAZZJONI DIĠITALI, HIJA MFASSLA BIEX TFASSAL U TIKSEB LABORATORJU MOBBLI F’TROLI MOBBLI U F’KAXXI MOBBLI DISPONIBBLI FL-ISKOLA KOLLHA LI TINKLUDI PCS MULTIMEDJALI PORTABBLI. F’KONFORMITÀ MAL-ĦTIĠIJIET IDENTIFIKATI MATUL L-AWTODIJANJOŻI, IL-FORNIMENT TAL-KLASSIJIET TAL-LIM FIL-KLASSIJIET MHUX KOMPLUTI. GĦAL DIN IR-RAĠUNI, NIXTIEQU LI TGĦAMMAR IL-KMAMAR LI JIFDAL BI PROJETTUR VIDEO, LI FLIMKIEN MA ‘DAWK F’DAN IL-QASAM, SE JIKKONTRIBWIXXU GĦALL-UŻU TAL-LABORATORJU MOBBLI, ANKI FEJN KIENU SPVVISTE.INOLTRE, ISTITUZZJONI TAGĦNA BI ĦSIEB LI JAPPLIKAW GĦAR-REALIZZAZZJONI U LACQUISIZZI. (Maltese) / qualifier
 
point in time: 3 July 2022
Timestamp+2022-07-03T00:00:00Z
Timezone+00:00
CalendarGregorian
Precision1 day
Before0
After0
Property / summary
 
A NOSSA INSTITUIÇÃO, EM RESPOSTA ÀS NOVAS ORIENTAÇÕES ESTABELECIDAS NA REFORMA ESCOLAR EM CRESCIMENTO SIGNIFICATIVO, DEMONSTROU QUE É NECESSÁRIO ORGANIZAR AS ÁREAS TECNOLÓGICAS DAS ESCOLAS. EM OUTRAS PALAVRAS, AS AULAS DE IP MUITAS VEZES PRECISAM SER REALIZADAS DURANTE AS MESMAS HORAS DE OFICINA COM MÍDIA DIGITAL. A FIM DE ATENDER A ESSAS NECESSIDADES, E A FIM DE EQUIPAR TODAS AS SALAS PLENÁRIAS COM TECNOLOGIAS PARA A EDUCAÇÃO DIGITAL, ELE É PROJETADO PARA PROJETAR E ADQUIRIR UM LABORATÓRIO MÓVEL EM CARRINHOS MÓVEIS E CAIXAS MÓVEIS DISPONÍVEIS EM TODA A ESCOLA, INCLUINDO PCS MULTIMÍDIA PORTÁTEIS. DE ACORDO COM AS NECESSIDADES IDENTIFICADAS DURANTE O AUTODIAGNÓSTICO, A OFERTA DAS AULAS DE LIM NAS SALAS DE AULA INCOMPLETAS. POR ESTA RAZÃO, GOSTARÍAMOS DE EQUIPAR AS RESTANTES SALAS COM UM PROJETOR DE VÍDEO, QUE, JUNTAMENTE COM OS DESTA ÁREA, CONTRIBUIRÁ PARA O USO DO LABORATÓRIO MÓVEL, MESMO ONDE ESTAVAM SPVVISTE.INOLTRE, A NOSSA INSTITUIÇÃO PRETENDE CANDIDATAR-SE À REALIZAÇÃO E LACQUISIZZI. (Portuguese)
Property / summary: A NOSSA INSTITUIÇÃO, EM RESPOSTA ÀS NOVAS ORIENTAÇÕES ESTABELECIDAS NA REFORMA ESCOLAR EM CRESCIMENTO SIGNIFICATIVO, DEMONSTROU QUE É NECESSÁRIO ORGANIZAR AS ÁREAS TECNOLÓGICAS DAS ESCOLAS. EM OUTRAS PALAVRAS, AS AULAS DE IP MUITAS VEZES PRECISAM SER REALIZADAS DURANTE AS MESMAS HORAS DE OFICINA COM MÍDIA DIGITAL. A FIM DE ATENDER A ESSAS NECESSIDADES, E A FIM DE EQUIPAR TODAS AS SALAS PLENÁRIAS COM TECNOLOGIAS PARA A EDUCAÇÃO DIGITAL, ELE É PROJETADO PARA PROJETAR E ADQUIRIR UM LABORATÓRIO MÓVEL EM CARRINHOS MÓVEIS E CAIXAS MÓVEIS DISPONÍVEIS EM TODA A ESCOLA, INCLUINDO PCS MULTIMÍDIA PORTÁTEIS. DE ACORDO COM AS NECESSIDADES IDENTIFICADAS DURANTE O AUTODIAGNÓSTICO, A OFERTA DAS AULAS DE LIM NAS SALAS DE AULA INCOMPLETAS. POR ESTA RAZÃO, GOSTARÍAMOS DE EQUIPAR AS RESTANTES SALAS COM UM PROJETOR DE VÍDEO, QUE, JUNTAMENTE COM OS DESTA ÁREA, CONTRIBUIRÁ PARA O USO DO LABORATÓRIO MÓVEL, MESMO ONDE ESTAVAM SPVVISTE.INOLTRE, A NOSSA INSTITUIÇÃO PRETENDE CANDIDATAR-SE À REALIZAÇÃO E LACQUISIZZI. (Portuguese) / rank
 
Normal rank
Property / summary: A NOSSA INSTITUIÇÃO, EM RESPOSTA ÀS NOVAS ORIENTAÇÕES ESTABELECIDAS NA REFORMA ESCOLAR EM CRESCIMENTO SIGNIFICATIVO, DEMONSTROU QUE É NECESSÁRIO ORGANIZAR AS ÁREAS TECNOLÓGICAS DAS ESCOLAS. EM OUTRAS PALAVRAS, AS AULAS DE IP MUITAS VEZES PRECISAM SER REALIZADAS DURANTE AS MESMAS HORAS DE OFICINA COM MÍDIA DIGITAL. A FIM DE ATENDER A ESSAS NECESSIDADES, E A FIM DE EQUIPAR TODAS AS SALAS PLENÁRIAS COM TECNOLOGIAS PARA A EDUCAÇÃO DIGITAL, ELE É PROJETADO PARA PROJETAR E ADQUIRIR UM LABORATÓRIO MÓVEL EM CARRINHOS MÓVEIS E CAIXAS MÓVEIS DISPONÍVEIS EM TODA A ESCOLA, INCLUINDO PCS MULTIMÍDIA PORTÁTEIS. DE ACORDO COM AS NECESSIDADES IDENTIFICADAS DURANTE O AUTODIAGNÓSTICO, A OFERTA DAS AULAS DE LIM NAS SALAS DE AULA INCOMPLETAS. POR ESTA RAZÃO, GOSTARÍAMOS DE EQUIPAR AS RESTANTES SALAS COM UM PROJETOR DE VÍDEO, QUE, JUNTAMENTE COM OS DESTA ÁREA, CONTRIBUIRÁ PARA O USO DO LABORATÓRIO MÓVEL, MESMO ONDE ESTAVAM SPVVISTE.INOLTRE, A NOSSA INSTITUIÇÃO PRETENDE CANDIDATAR-SE À REALIZAÇÃO E LACQUISIZZI. (Portuguese) / qualifier
 
point in time: 3 July 2022
Timestamp+2022-07-03T00:00:00Z
Timezone+00:00
CalendarGregorian
Precision1 day
Before0
After0
Property / summary
 
TOIMIELINMME ON VASTAUKSENA KOULUUUDISTUKSESSA ESITETTYIHIN UUSIIN SUUNTAVIIVOIHIN OSOITTANUT, ETTÄ KOULUJEN TEKNOLOGISTEN ALUEIDEN ORGANISOINTI ON TARPEEN. TOISIN SANOEN IP-LUOKAT ON USEIN SUORITETTAVA SAMOILLA TUNTEILLA DIGITAALISEN MEDIAN KANSSA. NÄIDEN TARPEIDEN TÄYTTÄMISEKSI JA JOTTA JOKAISESSA TÄYSISTUNTOSALISSA VOIDAAN KÄYTTÄÄ DIGITAALISTA OPETUSTEKNOLOGIAA, SE ON SUUNNITELTU SUUNNITTELEMAAN JA HANKKIMAAN LIIKKUVA LABORATORIO KOKO KOULUN KÄYTETTÄVISSÄ OLEVISSA LIIKKUVISSA VAUNUISSA JA MATKAPUHELIMISSA, JOISSA ON KANNETTAVIA MULTIMEDIATIETOKONEITA. ITSEDIAGNOOSIN AIKANA HAVAITTUJEN TARPEIDEN MUKAISESTI LIM-LUOKKIEN TARJOAMINEN EPÄTÄYDELLISISSÄ LUOKKAHUONEISSA. TÄSTÄ SYYSTÄ HALUAISIMME VARUSTAA LOPUT HUONEET VIDEOPROJEKTORILLA, JOKA YHDESSÄ TÄMÄN ALAN KANSSA EDISTÄÄ LIIKKUVAN LABORATORION KÄYTTÖÄ, VAIKKA NE OLIVAT SPVVISTE.INOLTRE, TOIMIELIMEMME AIKOO HAKEA TOTEUTUSTA JA LACQUISIZZI. (Finnish)
Property / summary: TOIMIELINMME ON VASTAUKSENA KOULUUUDISTUKSESSA ESITETTYIHIN UUSIIN SUUNTAVIIVOIHIN OSOITTANUT, ETTÄ KOULUJEN TEKNOLOGISTEN ALUEIDEN ORGANISOINTI ON TARPEEN. TOISIN SANOEN IP-LUOKAT ON USEIN SUORITETTAVA SAMOILLA TUNTEILLA DIGITAALISEN MEDIAN KANSSA. NÄIDEN TARPEIDEN TÄYTTÄMISEKSI JA JOTTA JOKAISESSA TÄYSISTUNTOSALISSA VOIDAAN KÄYTTÄÄ DIGITAALISTA OPETUSTEKNOLOGIAA, SE ON SUUNNITELTU SUUNNITTELEMAAN JA HANKKIMAAN LIIKKUVA LABORATORIO KOKO KOULUN KÄYTETTÄVISSÄ OLEVISSA LIIKKUVISSA VAUNUISSA JA MATKAPUHELIMISSA, JOISSA ON KANNETTAVIA MULTIMEDIATIETOKONEITA. ITSEDIAGNOOSIN AIKANA HAVAITTUJEN TARPEIDEN MUKAISESTI LIM-LUOKKIEN TARJOAMINEN EPÄTÄYDELLISISSÄ LUOKKAHUONEISSA. TÄSTÄ SYYSTÄ HALUAISIMME VARUSTAA LOPUT HUONEET VIDEOPROJEKTORILLA, JOKA YHDESSÄ TÄMÄN ALAN KANSSA EDISTÄÄ LIIKKUVAN LABORATORION KÄYTTÖÄ, VAIKKA NE OLIVAT SPVVISTE.INOLTRE, TOIMIELIMEMME AIKOO HAKEA TOTEUTUSTA JA LACQUISIZZI. (Finnish) / rank
 
Normal rank
Property / summary: TOIMIELINMME ON VASTAUKSENA KOULUUUDISTUKSESSA ESITETTYIHIN UUSIIN SUUNTAVIIVOIHIN OSOITTANUT, ETTÄ KOULUJEN TEKNOLOGISTEN ALUEIDEN ORGANISOINTI ON TARPEEN. TOISIN SANOEN IP-LUOKAT ON USEIN SUORITETTAVA SAMOILLA TUNTEILLA DIGITAALISEN MEDIAN KANSSA. NÄIDEN TARPEIDEN TÄYTTÄMISEKSI JA JOTTA JOKAISESSA TÄYSISTUNTOSALISSA VOIDAAN KÄYTTÄÄ DIGITAALISTA OPETUSTEKNOLOGIAA, SE ON SUUNNITELTU SUUNNITTELEMAAN JA HANKKIMAAN LIIKKUVA LABORATORIO KOKO KOULUN KÄYTETTÄVISSÄ OLEVISSA LIIKKUVISSA VAUNUISSA JA MATKAPUHELIMISSA, JOISSA ON KANNETTAVIA MULTIMEDIATIETOKONEITA. ITSEDIAGNOOSIN AIKANA HAVAITTUJEN TARPEIDEN MUKAISESTI LIM-LUOKKIEN TARJOAMINEN EPÄTÄYDELLISISSÄ LUOKKAHUONEISSA. TÄSTÄ SYYSTÄ HALUAISIMME VARUSTAA LOPUT HUONEET VIDEOPROJEKTORILLA, JOKA YHDESSÄ TÄMÄN ALAN KANSSA EDISTÄÄ LIIKKUVAN LABORATORION KÄYTTÖÄ, VAIKKA NE OLIVAT SPVVISTE.INOLTRE, TOIMIELIMEMME AIKOO HAKEA TOTEUTUSTA JA LACQUISIZZI. (Finnish) / qualifier
 
point in time: 3 July 2022
Timestamp+2022-07-03T00:00:00Z
Timezone+00:00
CalendarGregorian
Precision1 day
Before0
After0
Property / summary
 
NASZA INSTYTUCJA, W ODPOWIEDZI NA NOWE WYTYCZNE ZAWARTE W ZNACZNIE ROZWIJAJĄCEJ SIĘ REFORMIE SZKOLNICTWA, POKAZAŁA, ŻE KONIECZNA JEST ORGANIZACJA OBSZARÓW TECHNOLOGICZNYCH W SZKOŁACH. INNYMI SŁOWY, ZAJĘCIA IP CZĘSTO MUSZĄ BYĆ PROWADZONE W TYCH SAMYCH GODZINACH WARSZTATÓW Z WYKORZYSTANIEM MEDIÓW CYFROWYCH. ABY SPROSTAĆ TYM POTRZEBOM I WYPOSAŻYĆ KAŻDĄ SALĘ PLENARNĄ W TECHNOLOGIE EDUKACJI CYFROWEJ, MA ONA NA CELU ZAPROJEKTOWANIE I NABYCIE MOBILNEGO LABORATORIUM W WÓZKACH MOBILNYCH I PUDEŁKACH MOBILNYCH DOSTĘPNYCH W CAŁEJ SZKOLE, ZAWIERAJĄCYCH PRZENOŚNE ZESTAWY MULTIMEDIALNE. ZGODNIE Z POTRZEBAMI ZIDENTYFIKOWANYMI PODCZAS AUTODIAGNOSTYKI, ZAPEWNIENIE KLAS LIM W NIEKOMPLETNYCH SALACH LEKCYJNYCH. Z TEGO POWODU CHCIELIBYŚMY WYPOSAŻYĆ POZOSTAŁE POMIESZCZENIA W PROJEKTOR WIDEO, KTÓRY WRAZ Z TYMI W TEJ DZIEDZINIE PRZYCZYNI SIĘ DO WYKORZYSTANIA MOBILNEGO LABORATORIUM, NAWET TAM, GDZIE BYŁY ONE SPVVISTE.INOLTRE, NASZA INSTYTUCJA ZAMIERZA UBIEGAĆ SIĘ O REALIZACJĘ I LACQUISIZZI. (Polish)
Property / summary: NASZA INSTYTUCJA, W ODPOWIEDZI NA NOWE WYTYCZNE ZAWARTE W ZNACZNIE ROZWIJAJĄCEJ SIĘ REFORMIE SZKOLNICTWA, POKAZAŁA, ŻE KONIECZNA JEST ORGANIZACJA OBSZARÓW TECHNOLOGICZNYCH W SZKOŁACH. INNYMI SŁOWY, ZAJĘCIA IP CZĘSTO MUSZĄ BYĆ PROWADZONE W TYCH SAMYCH GODZINACH WARSZTATÓW Z WYKORZYSTANIEM MEDIÓW CYFROWYCH. ABY SPROSTAĆ TYM POTRZEBOM I WYPOSAŻYĆ KAŻDĄ SALĘ PLENARNĄ W TECHNOLOGIE EDUKACJI CYFROWEJ, MA ONA NA CELU ZAPROJEKTOWANIE I NABYCIE MOBILNEGO LABORATORIUM W WÓZKACH MOBILNYCH I PUDEŁKACH MOBILNYCH DOSTĘPNYCH W CAŁEJ SZKOLE, ZAWIERAJĄCYCH PRZENOŚNE ZESTAWY MULTIMEDIALNE. ZGODNIE Z POTRZEBAMI ZIDENTYFIKOWANYMI PODCZAS AUTODIAGNOSTYKI, ZAPEWNIENIE KLAS LIM W NIEKOMPLETNYCH SALACH LEKCYJNYCH. Z TEGO POWODU CHCIELIBYŚMY WYPOSAŻYĆ POZOSTAŁE POMIESZCZENIA W PROJEKTOR WIDEO, KTÓRY WRAZ Z TYMI W TEJ DZIEDZINIE PRZYCZYNI SIĘ DO WYKORZYSTANIA MOBILNEGO LABORATORIUM, NAWET TAM, GDZIE BYŁY ONE SPVVISTE.INOLTRE, NASZA INSTYTUCJA ZAMIERZA UBIEGAĆ SIĘ O REALIZACJĘ I LACQUISIZZI. (Polish) / rank
 
Normal rank
Property / summary: NASZA INSTYTUCJA, W ODPOWIEDZI NA NOWE WYTYCZNE ZAWARTE W ZNACZNIE ROZWIJAJĄCEJ SIĘ REFORMIE SZKOLNICTWA, POKAZAŁA, ŻE KONIECZNA JEST ORGANIZACJA OBSZARÓW TECHNOLOGICZNYCH W SZKOŁACH. INNYMI SŁOWY, ZAJĘCIA IP CZĘSTO MUSZĄ BYĆ PROWADZONE W TYCH SAMYCH GODZINACH WARSZTATÓW Z WYKORZYSTANIEM MEDIÓW CYFROWYCH. ABY SPROSTAĆ TYM POTRZEBOM I WYPOSAŻYĆ KAŻDĄ SALĘ PLENARNĄ W TECHNOLOGIE EDUKACJI CYFROWEJ, MA ONA NA CELU ZAPROJEKTOWANIE I NABYCIE MOBILNEGO LABORATORIUM W WÓZKACH MOBILNYCH I PUDEŁKACH MOBILNYCH DOSTĘPNYCH W CAŁEJ SZKOLE, ZAWIERAJĄCYCH PRZENOŚNE ZESTAWY MULTIMEDIALNE. ZGODNIE Z POTRZEBAMI ZIDENTYFIKOWANYMI PODCZAS AUTODIAGNOSTYKI, ZAPEWNIENIE KLAS LIM W NIEKOMPLETNYCH SALACH LEKCYJNYCH. Z TEGO POWODU CHCIELIBYŚMY WYPOSAŻYĆ POZOSTAŁE POMIESZCZENIA W PROJEKTOR WIDEO, KTÓRY WRAZ Z TYMI W TEJ DZIEDZINIE PRZYCZYNI SIĘ DO WYKORZYSTANIA MOBILNEGO LABORATORIUM, NAWET TAM, GDZIE BYŁY ONE SPVVISTE.INOLTRE, NASZA INSTYTUCJA ZAMIERZA UBIEGAĆ SIĘ O REALIZACJĘ I LACQUISIZZI. (Polish) / qualifier
 
point in time: 3 July 2022
Timestamp+2022-07-03T00:00:00Z
Timezone+00:00
CalendarGregorian
Precision1 day
Before0
After0
Property / summary
 
NAŠA INSTITUCIJA JE V ODZIV NA NOVE SMERNICE, KI SO BILE DOLOČENE V ZNATNO RASTOČI REFORMI ŠOL, POKAZALA, DA JE TREBA ORGANIZIRATI TEHNOLOŠKA PODROČJA ŠOL. Z DRUGIMI BESEDAMI, RAZREDE IP JE TREBA POGOSTO IZVAJATI V ISTIH URAH DELAVNICE Z DIGITALNIMI MEDIJI. DA BI ZADOVOLJILI TE POTREBE IN OPREMILI VSAKO PLENARNO DVORANO S TEHNOLOGIJAMI ZA DIGITALNO IZOBRAŽEVANJE, JE ZASNOVANA TAKO, DA OBLIKUJE IN PRIDOBI MOBILNI LABORATORIJ V MOBILNIH VOZIČKIH IN MOBILNIH ŠKATLAH, KI SO NA VOLJO PO VSEJ ŠOLI IN VSEBUJEJO PRENOSNE MULTIMEDIJSKE RAČUNALNIKE. V SKLADU S POTREBAMI, UGOTOVLJENIMI MED SAMODIAGNOZO, ZAGOTAVLJANJE LIMSKIH RAZREDOV V NEPOPOLNIH UČILNICAH. ZATO ŽELIMO PREOSTALE SOBE OPREMITI Z VIDEO PROJEKTORJEM, KI BO SKUPAJ S TISTIMI NA TEM PODROČJU PRISPEVAL K UPORABI MOBILNEGA LABORATORIJA, TUDI ČE SO SPVVISTE.INOLTRE, NAŠA INSTITUCIJA SE NAMERAVA PRIJAVITI ZA REALIZACIJO IN LACQUISIZZI. (Slovenian)
Property / summary: NAŠA INSTITUCIJA JE V ODZIV NA NOVE SMERNICE, KI SO BILE DOLOČENE V ZNATNO RASTOČI REFORMI ŠOL, POKAZALA, DA JE TREBA ORGANIZIRATI TEHNOLOŠKA PODROČJA ŠOL. Z DRUGIMI BESEDAMI, RAZREDE IP JE TREBA POGOSTO IZVAJATI V ISTIH URAH DELAVNICE Z DIGITALNIMI MEDIJI. DA BI ZADOVOLJILI TE POTREBE IN OPREMILI VSAKO PLENARNO DVORANO S TEHNOLOGIJAMI ZA DIGITALNO IZOBRAŽEVANJE, JE ZASNOVANA TAKO, DA OBLIKUJE IN PRIDOBI MOBILNI LABORATORIJ V MOBILNIH VOZIČKIH IN MOBILNIH ŠKATLAH, KI SO NA VOLJO PO VSEJ ŠOLI IN VSEBUJEJO PRENOSNE MULTIMEDIJSKE RAČUNALNIKE. V SKLADU S POTREBAMI, UGOTOVLJENIMI MED SAMODIAGNOZO, ZAGOTAVLJANJE LIMSKIH RAZREDOV V NEPOPOLNIH UČILNICAH. ZATO ŽELIMO PREOSTALE SOBE OPREMITI Z VIDEO PROJEKTORJEM, KI BO SKUPAJ S TISTIMI NA TEM PODROČJU PRISPEVAL K UPORABI MOBILNEGA LABORATORIJA, TUDI ČE SO SPVVISTE.INOLTRE, NAŠA INSTITUCIJA SE NAMERAVA PRIJAVITI ZA REALIZACIJO IN LACQUISIZZI. (Slovenian) / rank
 
Normal rank
Property / summary: NAŠA INSTITUCIJA JE V ODZIV NA NOVE SMERNICE, KI SO BILE DOLOČENE V ZNATNO RASTOČI REFORMI ŠOL, POKAZALA, DA JE TREBA ORGANIZIRATI TEHNOLOŠKA PODROČJA ŠOL. Z DRUGIMI BESEDAMI, RAZREDE IP JE TREBA POGOSTO IZVAJATI V ISTIH URAH DELAVNICE Z DIGITALNIMI MEDIJI. DA BI ZADOVOLJILI TE POTREBE IN OPREMILI VSAKO PLENARNO DVORANO S TEHNOLOGIJAMI ZA DIGITALNO IZOBRAŽEVANJE, JE ZASNOVANA TAKO, DA OBLIKUJE IN PRIDOBI MOBILNI LABORATORIJ V MOBILNIH VOZIČKIH IN MOBILNIH ŠKATLAH, KI SO NA VOLJO PO VSEJ ŠOLI IN VSEBUJEJO PRENOSNE MULTIMEDIJSKE RAČUNALNIKE. V SKLADU S POTREBAMI, UGOTOVLJENIMI MED SAMODIAGNOZO, ZAGOTAVLJANJE LIMSKIH RAZREDOV V NEPOPOLNIH UČILNICAH. ZATO ŽELIMO PREOSTALE SOBE OPREMITI Z VIDEO PROJEKTORJEM, KI BO SKUPAJ S TISTIMI NA TEM PODROČJU PRISPEVAL K UPORABI MOBILNEGA LABORATORIJA, TUDI ČE SO SPVVISTE.INOLTRE, NAŠA INSTITUCIJA SE NAMERAVA PRIJAVITI ZA REALIZACIJO IN LACQUISIZZI. (Slovenian) / qualifier
 
point in time: 3 July 2022
Timestamp+2022-07-03T00:00:00Z
Timezone+00:00
CalendarGregorian
Precision1 day
Before0
After0
Property / summary
 
NAŠE INSTITUCE V REAKCI NA NOVÉ POKYNY OBSAŽENÉ V PODSTATNĚ ROSTOUCÍ REFORMĚ ŠKOL UKÁZALA, ŽE JE TŘEBA ORGANIZOVAT TECHNOLOGICKÉ OBLASTI ŠKOL. JINÝMI SLOVY, TŘÍDY DUŠEVNÍHO VLASTNICTVÍ MUSÍ BÝT ČASTO PROVÁDĚNY BĚHEM STEJNÝCH HODIN WORKSHOPU S DIGITÁLNÍMI MÉDII. S CÍLEM USPOKOJIT TYTO POTŘEBY A VYBAVIT KAŽDÝ PLENÁRNÍ SÁL TECHNOLOGIEMI PRO DIGITÁLNÍ VZDĚLÁVÁNÍ, JE NAVRŽEN TAK, ABY NAVRHL A ZÍSKAL MOBILNÍ LABORATOŘ V MOBILNÍCH VOZÍKECH A MOBILNÍCH KRABICÍCH DOSTUPNÝCH PO CELÉ ŠKOLE S PŘENOSNÝMI MULTIMEDIÁLNÍMI KRABIČKAMI. V SOULADU S POTŘEBAMI ZJIŠTĚNÝMI BĚHEM SEBEDIAGNOSTIKY POSKYTOVÁNÍ TŘÍD LIM V NEÚPLNÝCH UČEBNÁCH. Z TOHOTO DŮVODU BYCHOM RÁDI VYBAVILI ZBÝVAJÍCÍ MÍSTNOSTI VIDEOPROJEKTOREM, KTERÝ SPOLU S MÍSTNOSTMI V TÉTO OBLASTI PŘISPĚJE K VYUŽITÍ MOBILNÍ LABORATOŘE, A TO I TAM, KDE BYLY SPVVISTE.INOLTRE, NAŠE INSTITUCE MÁ V ÚMYSLU POŽÁDAT O REALIZACI A LACQUISIZZI. (Czech)
Property / summary: NAŠE INSTITUCE V REAKCI NA NOVÉ POKYNY OBSAŽENÉ V PODSTATNĚ ROSTOUCÍ REFORMĚ ŠKOL UKÁZALA, ŽE JE TŘEBA ORGANIZOVAT TECHNOLOGICKÉ OBLASTI ŠKOL. JINÝMI SLOVY, TŘÍDY DUŠEVNÍHO VLASTNICTVÍ MUSÍ BÝT ČASTO PROVÁDĚNY BĚHEM STEJNÝCH HODIN WORKSHOPU S DIGITÁLNÍMI MÉDII. S CÍLEM USPOKOJIT TYTO POTŘEBY A VYBAVIT KAŽDÝ PLENÁRNÍ SÁL TECHNOLOGIEMI PRO DIGITÁLNÍ VZDĚLÁVÁNÍ, JE NAVRŽEN TAK, ABY NAVRHL A ZÍSKAL MOBILNÍ LABORATOŘ V MOBILNÍCH VOZÍKECH A MOBILNÍCH KRABICÍCH DOSTUPNÝCH PO CELÉ ŠKOLE S PŘENOSNÝMI MULTIMEDIÁLNÍMI KRABIČKAMI. V SOULADU S POTŘEBAMI ZJIŠTĚNÝMI BĚHEM SEBEDIAGNOSTIKY POSKYTOVÁNÍ TŘÍD LIM V NEÚPLNÝCH UČEBNÁCH. Z TOHOTO DŮVODU BYCHOM RÁDI VYBAVILI ZBÝVAJÍCÍ MÍSTNOSTI VIDEOPROJEKTOREM, KTERÝ SPOLU S MÍSTNOSTMI V TÉTO OBLASTI PŘISPĚJE K VYUŽITÍ MOBILNÍ LABORATOŘE, A TO I TAM, KDE BYLY SPVVISTE.INOLTRE, NAŠE INSTITUCE MÁ V ÚMYSLU POŽÁDAT O REALIZACI A LACQUISIZZI. (Czech) / rank
 
Normal rank
Property / summary: NAŠE INSTITUCE V REAKCI NA NOVÉ POKYNY OBSAŽENÉ V PODSTATNĚ ROSTOUCÍ REFORMĚ ŠKOL UKÁZALA, ŽE JE TŘEBA ORGANIZOVAT TECHNOLOGICKÉ OBLASTI ŠKOL. JINÝMI SLOVY, TŘÍDY DUŠEVNÍHO VLASTNICTVÍ MUSÍ BÝT ČASTO PROVÁDĚNY BĚHEM STEJNÝCH HODIN WORKSHOPU S DIGITÁLNÍMI MÉDII. S CÍLEM USPOKOJIT TYTO POTŘEBY A VYBAVIT KAŽDÝ PLENÁRNÍ SÁL TECHNOLOGIEMI PRO DIGITÁLNÍ VZDĚLÁVÁNÍ, JE NAVRŽEN TAK, ABY NAVRHL A ZÍSKAL MOBILNÍ LABORATOŘ V MOBILNÍCH VOZÍKECH A MOBILNÍCH KRABICÍCH DOSTUPNÝCH PO CELÉ ŠKOLE S PŘENOSNÝMI MULTIMEDIÁLNÍMI KRABIČKAMI. V SOULADU S POTŘEBAMI ZJIŠTĚNÝMI BĚHEM SEBEDIAGNOSTIKY POSKYTOVÁNÍ TŘÍD LIM V NEÚPLNÝCH UČEBNÁCH. Z TOHOTO DŮVODU BYCHOM RÁDI VYBAVILI ZBÝVAJÍCÍ MÍSTNOSTI VIDEOPROJEKTOREM, KTERÝ SPOLU S MÍSTNOSTMI V TÉTO OBLASTI PŘISPĚJE K VYUŽITÍ MOBILNÍ LABORATOŘE, A TO I TAM, KDE BYLY SPVVISTE.INOLTRE, NAŠE INSTITUCE MÁ V ÚMYSLU POŽÁDAT O REALIZACI A LACQUISIZZI. (Czech) / qualifier
 
point in time: 3 July 2022
Timestamp+2022-07-03T00:00:00Z
Timezone+00:00
CalendarGregorian
Precision1 day
Before0
After0
Property / summary
 
MŪSŲ INSTITUCIJA, REAGUODAMA Į NAUJAS GAIRES, IŠDĖSTYTAS GEROKAI AUGANČIOJE MOKYKLŲ REFORMOJE, PARODĖ, KAD REIKIA ORGANIZUOTI MOKYKLŲ TECHNOLOGINES SRITIS. KITAIP TARIANT, IP KLASĖS DAŽNAI TURI BŪTI VYKDOMOS TOMIS PAČIOMIS DIRBTUVĖMIS SU SKAITMENINĖMIS LAIKMENOMIS. SIEKIANT PATENKINTI ŠIUOS POREIKIUS IR KIEKVIENOJE PLENARINIŲ POSĖDŽIŲ SALĖJE ĮRENGTI SKAITMENINIO ŠVIETIMO TECHNOLOGIJAS, JI YRA SKIRTA SUKURTI IR ĮSIGYTI MOBILIĄJĄ LABORATORIJĄ MOBILIUOSIUOSE VEŽIMĖLIUOSE IR MOBILIOSIOSE DĖŽĖSE, KURIAS GALIMA ĮSIGYTI VISOJE MOKYKLOJE, KURIĄ SUDARO NEŠIOJAMIEJI DAUGIALYPĖS TERPĖS VNT. ATSIŽVELGIANT Į SAVIDIAGNOSTIKOS METU NUSTATYTUS POREIKIUS, LIM KLASIŲ LANKYMAS NEBAIGTOSE KLASĖSE. DĖL ŠIOS PRIEŽASTIES, MES NORĖTUME APRŪPINTI LIKUSIUS KAMBARIUS SU VAIZDO PROJEKTORIUMI, KURIS KARTU SU TAIS ŠIOJE SRITYJE, PRISIDĖS PRIE MOBILIOSIOS LABORATORIJOS, NET JEI JIE BUVO SPVVISTE.INOLTRE, MŪSŲ INSTITUCIJA KETINA KREIPTIS DĖL REALIZAVIMO IR LACQUISIZZI. (Lithuanian)
Property / summary: MŪSŲ INSTITUCIJA, REAGUODAMA Į NAUJAS GAIRES, IŠDĖSTYTAS GEROKAI AUGANČIOJE MOKYKLŲ REFORMOJE, PARODĖ, KAD REIKIA ORGANIZUOTI MOKYKLŲ TECHNOLOGINES SRITIS. KITAIP TARIANT, IP KLASĖS DAŽNAI TURI BŪTI VYKDOMOS TOMIS PAČIOMIS DIRBTUVĖMIS SU SKAITMENINĖMIS LAIKMENOMIS. SIEKIANT PATENKINTI ŠIUOS POREIKIUS IR KIEKVIENOJE PLENARINIŲ POSĖDŽIŲ SALĖJE ĮRENGTI SKAITMENINIO ŠVIETIMO TECHNOLOGIJAS, JI YRA SKIRTA SUKURTI IR ĮSIGYTI MOBILIĄJĄ LABORATORIJĄ MOBILIUOSIUOSE VEŽIMĖLIUOSE IR MOBILIOSIOSE DĖŽĖSE, KURIAS GALIMA ĮSIGYTI VISOJE MOKYKLOJE, KURIĄ SUDARO NEŠIOJAMIEJI DAUGIALYPĖS TERPĖS VNT. ATSIŽVELGIANT Į SAVIDIAGNOSTIKOS METU NUSTATYTUS POREIKIUS, LIM KLASIŲ LANKYMAS NEBAIGTOSE KLASĖSE. DĖL ŠIOS PRIEŽASTIES, MES NORĖTUME APRŪPINTI LIKUSIUS KAMBARIUS SU VAIZDO PROJEKTORIUMI, KURIS KARTU SU TAIS ŠIOJE SRITYJE, PRISIDĖS PRIE MOBILIOSIOS LABORATORIJOS, NET JEI JIE BUVO SPVVISTE.INOLTRE, MŪSŲ INSTITUCIJA KETINA KREIPTIS DĖL REALIZAVIMO IR LACQUISIZZI. (Lithuanian) / rank
 
Normal rank
Property / summary: MŪSŲ INSTITUCIJA, REAGUODAMA Į NAUJAS GAIRES, IŠDĖSTYTAS GEROKAI AUGANČIOJE MOKYKLŲ REFORMOJE, PARODĖ, KAD REIKIA ORGANIZUOTI MOKYKLŲ TECHNOLOGINES SRITIS. KITAIP TARIANT, IP KLASĖS DAŽNAI TURI BŪTI VYKDOMOS TOMIS PAČIOMIS DIRBTUVĖMIS SU SKAITMENINĖMIS LAIKMENOMIS. SIEKIANT PATENKINTI ŠIUOS POREIKIUS IR KIEKVIENOJE PLENARINIŲ POSĖDŽIŲ SALĖJE ĮRENGTI SKAITMENINIO ŠVIETIMO TECHNOLOGIJAS, JI YRA SKIRTA SUKURTI IR ĮSIGYTI MOBILIĄJĄ LABORATORIJĄ MOBILIUOSIUOSE VEŽIMĖLIUOSE IR MOBILIOSIOSE DĖŽĖSE, KURIAS GALIMA ĮSIGYTI VISOJE MOKYKLOJE, KURIĄ SUDARO NEŠIOJAMIEJI DAUGIALYPĖS TERPĖS VNT. ATSIŽVELGIANT Į SAVIDIAGNOSTIKOS METU NUSTATYTUS POREIKIUS, LIM KLASIŲ LANKYMAS NEBAIGTOSE KLASĖSE. DĖL ŠIOS PRIEŽASTIES, MES NORĖTUME APRŪPINTI LIKUSIUS KAMBARIUS SU VAIZDO PROJEKTORIUMI, KURIS KARTU SU TAIS ŠIOJE SRITYJE, PRISIDĖS PRIE MOBILIOSIOS LABORATORIJOS, NET JEI JIE BUVO SPVVISTE.INOLTRE, MŪSŲ INSTITUCIJA KETINA KREIPTIS DĖL REALIZAVIMO IR LACQUISIZZI. (Lithuanian) / qualifier
 
point in time: 3 July 2022
Timestamp+2022-07-03T00:00:00Z
Timezone+00:00
CalendarGregorian
Precision1 day
Before0
After0
Property / summary
 
MŪSU IESTĀDE, REAĢĒJOT UZ JAUNAJĀM PAMATNOSTĀDNĒM, KAS IZKLĀSTĪTAS IEVĒROJAMI AUGOŠAJĀ SKOLU REFORMĀ, IR PARĀDĪJUSI, KA IR JĀORGANIZĒ SKOLU TEHNOLOĢISKĀS JOMAS. CITIEM VĀRDIEM SAKOT, IP KLASES BIEŽI VIEN IR JĀVEIC TAJĀS PAŠĀS STUNDĀS DARBSEMINĀRĀ AR DIGITĀLAJIEM PLAŠSAZIŅAS LĪDZEKĻIEM. LAI APMIERINĀTU ŠĪS VAJADZĪBAS UN LAI KATRU PLENĀRSĒŽU ZĀLI APRĪKOTU AR DIGITĀLĀS IZGLĪTĪBAS TEHNOLOĢIJĀM, TĀ IR PAREDZĒTA MOBILĀS LABORATORIJAS PROJEKTĒŠANAI UN IEGĀDEI MOBILAJĀS RATIŅOS UN MOBILAJĀS KASTĒS, KAS PIEEJAMAS VISĀ SKOLĀ UN KAS SASTĀV NO PĀRNĒSĀJAMIEM MULTIMEDIJU GABALIEM. SASKAŅĀ AR PAŠDIAGNOZES LAIKĀ KONSTATĒTAJĀM VAJADZĪBĀM LIM KLASES NODROŠINĀŠANA NEPABEIGTĀS KLASĒS. ŠĪ IEMESLA DĒĻ MĒS VĒLĒTOS APRĪKOT PĀRĒJĀS TELPAS AR VIDEO PROJEKTORU, KAS KOPĀ AR ŠAJĀ JOMĀ ESOŠAJĀM TELPĀM VEICINĀS MOBILĀS LABORATORIJAS IZMANTOŠANU, PAT JA TĀS BIJA SPVVISTE.INOLTRE, MŪSU IESTĀDE PLĀNO PIETEIKTIES REALIZĀCIJAI UN LACQUISIZI. (Latvian)
Property / summary: MŪSU IESTĀDE, REAĢĒJOT UZ JAUNAJĀM PAMATNOSTĀDNĒM, KAS IZKLĀSTĪTAS IEVĒROJAMI AUGOŠAJĀ SKOLU REFORMĀ, IR PARĀDĪJUSI, KA IR JĀORGANIZĒ SKOLU TEHNOLOĢISKĀS JOMAS. CITIEM VĀRDIEM SAKOT, IP KLASES BIEŽI VIEN IR JĀVEIC TAJĀS PAŠĀS STUNDĀS DARBSEMINĀRĀ AR DIGITĀLAJIEM PLAŠSAZIŅAS LĪDZEKĻIEM. LAI APMIERINĀTU ŠĪS VAJADZĪBAS UN LAI KATRU PLENĀRSĒŽU ZĀLI APRĪKOTU AR DIGITĀLĀS IZGLĪTĪBAS TEHNOLOĢIJĀM, TĀ IR PAREDZĒTA MOBILĀS LABORATORIJAS PROJEKTĒŠANAI UN IEGĀDEI MOBILAJĀS RATIŅOS UN MOBILAJĀS KASTĒS, KAS PIEEJAMAS VISĀ SKOLĀ UN KAS SASTĀV NO PĀRNĒSĀJAMIEM MULTIMEDIJU GABALIEM. SASKAŅĀ AR PAŠDIAGNOZES LAIKĀ KONSTATĒTAJĀM VAJADZĪBĀM LIM KLASES NODROŠINĀŠANA NEPABEIGTĀS KLASĒS. ŠĪ IEMESLA DĒĻ MĒS VĒLĒTOS APRĪKOT PĀRĒJĀS TELPAS AR VIDEO PROJEKTORU, KAS KOPĀ AR ŠAJĀ JOMĀ ESOŠAJĀM TELPĀM VEICINĀS MOBILĀS LABORATORIJAS IZMANTOŠANU, PAT JA TĀS BIJA SPVVISTE.INOLTRE, MŪSU IESTĀDE PLĀNO PIETEIKTIES REALIZĀCIJAI UN LACQUISIZI. (Latvian) / rank
 
Normal rank
Property / summary: MŪSU IESTĀDE, REAĢĒJOT UZ JAUNAJĀM PAMATNOSTĀDNĒM, KAS IZKLĀSTĪTAS IEVĒROJAMI AUGOŠAJĀ SKOLU REFORMĀ, IR PARĀDĪJUSI, KA IR JĀORGANIZĒ SKOLU TEHNOLOĢISKĀS JOMAS. CITIEM VĀRDIEM SAKOT, IP KLASES BIEŽI VIEN IR JĀVEIC TAJĀS PAŠĀS STUNDĀS DARBSEMINĀRĀ AR DIGITĀLAJIEM PLAŠSAZIŅAS LĪDZEKĻIEM. LAI APMIERINĀTU ŠĪS VAJADZĪBAS UN LAI KATRU PLENĀRSĒŽU ZĀLI APRĪKOTU AR DIGITĀLĀS IZGLĪTĪBAS TEHNOLOĢIJĀM, TĀ IR PAREDZĒTA MOBILĀS LABORATORIJAS PROJEKTĒŠANAI UN IEGĀDEI MOBILAJĀS RATIŅOS UN MOBILAJĀS KASTĒS, KAS PIEEJAMAS VISĀ SKOLĀ UN KAS SASTĀV NO PĀRNĒSĀJAMIEM MULTIMEDIJU GABALIEM. SASKAŅĀ AR PAŠDIAGNOZES LAIKĀ KONSTATĒTAJĀM VAJADZĪBĀM LIM KLASES NODROŠINĀŠANA NEPABEIGTĀS KLASĒS. ŠĪ IEMESLA DĒĻ MĒS VĒLĒTOS APRĪKOT PĀRĒJĀS TELPAS AR VIDEO PROJEKTORU, KAS KOPĀ AR ŠAJĀ JOMĀ ESOŠAJĀM TELPĀM VEICINĀS MOBILĀS LABORATORIJAS IZMANTOŠANU, PAT JA TĀS BIJA SPVVISTE.INOLTRE, MŪSU IESTĀDE PLĀNO PIETEIKTIES REALIZĀCIJAI UN LACQUISIZI. (Latvian) / qualifier
 
point in time: 3 July 2022
Timestamp+2022-07-03T00:00:00Z
Timezone+00:00
CalendarGregorian
Precision1 day
Before0
After0
Property / summary
 
НАШАТА ИНСТИТУЦИЯ, В ОТГОВОР НА НОВИТЕ НАСОКИ, ИЗЛОЖЕНИ В ЗНАЧИТЕЛНО РАЗРАСТВАЩАТА СЕ УЧИЛИЩНА РЕФОРМА, ПОКАЗА, ЧЕ Е НЕОБХОДИМО ДА ИМА НЕОБХОДИМОСТ ОТ ОРГАНИЗАЦИЯ НА ТЕХНОЛОГИЧНИТЕ ОБЛАСТИ НА УЧИЛИЩАТА. С ДРУГИ ДУМИ, ЧАСОВЕТЕ ПО ИНТЕЛЕКТУАЛНА СОБСТВЕНОСТ ЧЕСТО ТРЯБВА ДА СЕ ПРОВЕЖДАТ В СЪЩИТЕ ЧАСОВЕ НА РАБОТИЛНИЦАТА С ЦИФРОВИ МЕДИИ. ЗА ДА ОТГОВОРИ НА ТЕЗИ НУЖДИ И ЗА ДА ОБОРУДВА ВСЯКА ПЛЕНАРНА ЗАЛА С ТЕХНОЛОГИИ ЗА ЦИФРОВО ОБРАЗОВАНИЕ, ТЯ Е ПРОЕКТИРАНА ДА ПРОЕКТИРА И ПРИДОБИЕ МОБИЛНА ЛАБОРАТОРИЯ В МОБИЛНИ КОЛИЧКИ И МОБИЛНИ КУТИИ, НАЛИЧНИ В ЦЯЛОТО УЧИЛИЩЕ, ВКЛЮЧВАЩИ ПРЕНОСИМИ МУЛТИМЕДИЙНИ КОМПЮТРИ. В СЪОТВЕТСТВИЕ С НУЖДИТЕ, УСТАНОВЕНИ ПО ВРЕМЕ НА САМОДИАГНОСТИКАТА, ПРЕДОСТАВЯНЕТО НА КЛАСОВЕТЕ LIM В НЕЗАВЪРШЕНИТЕ КЛАСНИ СТАИ. ПОРАДИ ТАЗИ ПРИЧИНА БИХМЕ ИСКАЛИ ДА ОБОРУДВАМЕ ОСТАНАЛИТЕ СТАИ С ВИДЕО ПРОЕКТОР, КОЙТО ЗАЕДНО С ТЕЗИ В ТАЗИ ОБЛАСТ ЩЕ ДОПРИНЕСЕ ЗА ИЗПОЛЗВАНЕТО НА МОБИЛНАТА ЛАБОРАТОРИЯ, ДОРИ КОГАТО СА БИЛИ SPVVISTE.INOLTRE, НАШАТА ИНСТИТУЦИЯ ВЪЗНАМЕРЯВА ДА КАНДИДАТСТВА ЗА РЕАЛИЗАЦИЯТА И LACQUISIZZI. (Bulgarian)
Property / summary: НАШАТА ИНСТИТУЦИЯ, В ОТГОВОР НА НОВИТЕ НАСОКИ, ИЗЛОЖЕНИ В ЗНАЧИТЕЛНО РАЗРАСТВАЩАТА СЕ УЧИЛИЩНА РЕФОРМА, ПОКАЗА, ЧЕ Е НЕОБХОДИМО ДА ИМА НЕОБХОДИМОСТ ОТ ОРГАНИЗАЦИЯ НА ТЕХНОЛОГИЧНИТЕ ОБЛАСТИ НА УЧИЛИЩАТА. С ДРУГИ ДУМИ, ЧАСОВЕТЕ ПО ИНТЕЛЕКТУАЛНА СОБСТВЕНОСТ ЧЕСТО ТРЯБВА ДА СЕ ПРОВЕЖДАТ В СЪЩИТЕ ЧАСОВЕ НА РАБОТИЛНИЦАТА С ЦИФРОВИ МЕДИИ. ЗА ДА ОТГОВОРИ НА ТЕЗИ НУЖДИ И ЗА ДА ОБОРУДВА ВСЯКА ПЛЕНАРНА ЗАЛА С ТЕХНОЛОГИИ ЗА ЦИФРОВО ОБРАЗОВАНИЕ, ТЯ Е ПРОЕКТИРАНА ДА ПРОЕКТИРА И ПРИДОБИЕ МОБИЛНА ЛАБОРАТОРИЯ В МОБИЛНИ КОЛИЧКИ И МОБИЛНИ КУТИИ, НАЛИЧНИ В ЦЯЛОТО УЧИЛИЩЕ, ВКЛЮЧВАЩИ ПРЕНОСИМИ МУЛТИМЕДИЙНИ КОМПЮТРИ. В СЪОТВЕТСТВИЕ С НУЖДИТЕ, УСТАНОВЕНИ ПО ВРЕМЕ НА САМОДИАГНОСТИКАТА, ПРЕДОСТАВЯНЕТО НА КЛАСОВЕТЕ LIM В НЕЗАВЪРШЕНИТЕ КЛАСНИ СТАИ. ПОРАДИ ТАЗИ ПРИЧИНА БИХМЕ ИСКАЛИ ДА ОБОРУДВАМЕ ОСТАНАЛИТЕ СТАИ С ВИДЕО ПРОЕКТОР, КОЙТО ЗАЕДНО С ТЕЗИ В ТАЗИ ОБЛАСТ ЩЕ ДОПРИНЕСЕ ЗА ИЗПОЛЗВАНЕТО НА МОБИЛНАТА ЛАБОРАТОРИЯ, ДОРИ КОГАТО СА БИЛИ SPVVISTE.INOLTRE, НАШАТА ИНСТИТУЦИЯ ВЪЗНАМЕРЯВА ДА КАНДИДАТСТВА ЗА РЕАЛИЗАЦИЯТА И LACQUISIZZI. (Bulgarian) / rank
 
Normal rank
Property / summary: НАШАТА ИНСТИТУЦИЯ, В ОТГОВОР НА НОВИТЕ НАСОКИ, ИЗЛОЖЕНИ В ЗНАЧИТЕЛНО РАЗРАСТВАЩАТА СЕ УЧИЛИЩНА РЕФОРМА, ПОКАЗА, ЧЕ Е НЕОБХОДИМО ДА ИМА НЕОБХОДИМОСТ ОТ ОРГАНИЗАЦИЯ НА ТЕХНОЛОГИЧНИТЕ ОБЛАСТИ НА УЧИЛИЩАТА. С ДРУГИ ДУМИ, ЧАСОВЕТЕ ПО ИНТЕЛЕКТУАЛНА СОБСТВЕНОСТ ЧЕСТО ТРЯБВА ДА СЕ ПРОВЕЖДАТ В СЪЩИТЕ ЧАСОВЕ НА РАБОТИЛНИЦАТА С ЦИФРОВИ МЕДИИ. ЗА ДА ОТГОВОРИ НА ТЕЗИ НУЖДИ И ЗА ДА ОБОРУДВА ВСЯКА ПЛЕНАРНА ЗАЛА С ТЕХНОЛОГИИ ЗА ЦИФРОВО ОБРАЗОВАНИЕ, ТЯ Е ПРОЕКТИРАНА ДА ПРОЕКТИРА И ПРИДОБИЕ МОБИЛНА ЛАБОРАТОРИЯ В МОБИЛНИ КОЛИЧКИ И МОБИЛНИ КУТИИ, НАЛИЧНИ В ЦЯЛОТО УЧИЛИЩЕ, ВКЛЮЧВАЩИ ПРЕНОСИМИ МУЛТИМЕДИЙНИ КОМПЮТРИ. В СЪОТВЕТСТВИЕ С НУЖДИТЕ, УСТАНОВЕНИ ПО ВРЕМЕ НА САМОДИАГНОСТИКАТА, ПРЕДОСТАВЯНЕТО НА КЛАСОВЕТЕ LIM В НЕЗАВЪРШЕНИТЕ КЛАСНИ СТАИ. ПОРАДИ ТАЗИ ПРИЧИНА БИХМЕ ИСКАЛИ ДА ОБОРУДВАМЕ ОСТАНАЛИТЕ СТАИ С ВИДЕО ПРОЕКТОР, КОЙТО ЗАЕДНО С ТЕЗИ В ТАЗИ ОБЛАСТ ЩЕ ДОПРИНЕСЕ ЗА ИЗПОЛЗВАНЕТО НА МОБИЛНАТА ЛАБОРАТОРИЯ, ДОРИ КОГАТО СА БИЛИ SPVVISTE.INOLTRE, НАШАТА ИНСТИТУЦИЯ ВЪЗНАМЕРЯВА ДА КАНДИДАТСТВА ЗА РЕАЛИЗАЦИЯТА И LACQUISIZZI. (Bulgarian) / qualifier
 
point in time: 3 July 2022
Timestamp+2022-07-03T00:00:00Z
Timezone+00:00
CalendarGregorian
Precision1 day
Before0
After0
Property / summary
 
INTÉZMÉNYÜNK A JELENTŐSEN NÖVEKVŐ ISKOLAREFORMBAN MEGHATÁROZOTT ÚJ IRÁNYMUTATÁSOKRA REAGÁLVA MEGMUTATTA, HOGY SZÜKSÉG VAN AZ ISKOLÁK TECHNOLÓGIAI TERÜLETEINEK MEGSZERVEZÉSÉRE. MÁS SZÓVAL, AZ IP-OSZTÁLYOKAT GYAKRAN UGYANABBAN A MUNKAÓRÁKBAN KELL ELVÉGEZNI A DIGITÁLIS MÉDIÁVAL. EZEN IGÉNYEK KIELÉGÍTÉSE ÉRDEKÉBEN, VALAMINT ANNAK ÉRDEKÉBEN, HOGY MINDEN PLENÁRIS CSARNOKOT DIGITÁLIS OKTATÁSI TECHNOLÓGIÁKKAL LÁSSANAK EL, ÚGY TERVEZTÉK, HOGY MOBIL VIZSGÁLÓKOCSIKBAN ÉS MOBIL DOBOZOKBAN MOBIL LABORATÓRIUMOT TERVEZZEN ÉS SZEREZZEN BE, AMELY HORDOZHATÓ MULTIMÉDIÁS SZÁMÍTÓGÉPEKET FOGLAL MAGÁBAN. AZ ÖNDIAGNOSZTIKA SORÁN AZONOSÍTOTT IGÉNYEKNEK MEGFELELŐEN A LIM OSZTÁLYOK BIZTOSÍTÁSA A NEM TELJES TANTERMEKBEN. EZÉRT SZERETNÉNK A FENNMARADÓ HELYISÉGEKET VIDEOVETÍTŐVEL ELLÁTNI, AMELY AZ EZEN A TERÜLETEN DOLGOZÓKKAL EGYÜTT HOZZÁJÁRUL A MOBIL LABORATÓRIUM HASZNÁLATÁHOZ, MÉG OTT IS, AHOL SPVVISTE.INOLTRE VOLT, INTÉZMÉNYÜNK PÁLYÁZNI SZÁNDÉKOZIK A MEGVALÓSÍTÁSRA ÉS A LACQUISIZZI-RA. (Hungarian)
Property / summary: INTÉZMÉNYÜNK A JELENTŐSEN NÖVEKVŐ ISKOLAREFORMBAN MEGHATÁROZOTT ÚJ IRÁNYMUTATÁSOKRA REAGÁLVA MEGMUTATTA, HOGY SZÜKSÉG VAN AZ ISKOLÁK TECHNOLÓGIAI TERÜLETEINEK MEGSZERVEZÉSÉRE. MÁS SZÓVAL, AZ IP-OSZTÁLYOKAT GYAKRAN UGYANABBAN A MUNKAÓRÁKBAN KELL ELVÉGEZNI A DIGITÁLIS MÉDIÁVAL. EZEN IGÉNYEK KIELÉGÍTÉSE ÉRDEKÉBEN, VALAMINT ANNAK ÉRDEKÉBEN, HOGY MINDEN PLENÁRIS CSARNOKOT DIGITÁLIS OKTATÁSI TECHNOLÓGIÁKKAL LÁSSANAK EL, ÚGY TERVEZTÉK, HOGY MOBIL VIZSGÁLÓKOCSIKBAN ÉS MOBIL DOBOZOKBAN MOBIL LABORATÓRIUMOT TERVEZZEN ÉS SZEREZZEN BE, AMELY HORDOZHATÓ MULTIMÉDIÁS SZÁMÍTÓGÉPEKET FOGLAL MAGÁBAN. AZ ÖNDIAGNOSZTIKA SORÁN AZONOSÍTOTT IGÉNYEKNEK MEGFELELŐEN A LIM OSZTÁLYOK BIZTOSÍTÁSA A NEM TELJES TANTERMEKBEN. EZÉRT SZERETNÉNK A FENNMARADÓ HELYISÉGEKET VIDEOVETÍTŐVEL ELLÁTNI, AMELY AZ EZEN A TERÜLETEN DOLGOZÓKKAL EGYÜTT HOZZÁJÁRUL A MOBIL LABORATÓRIUM HASZNÁLATÁHOZ, MÉG OTT IS, AHOL SPVVISTE.INOLTRE VOLT, INTÉZMÉNYÜNK PÁLYÁZNI SZÁNDÉKOZIK A MEGVALÓSÍTÁSRA ÉS A LACQUISIZZI-RA. (Hungarian) / rank
 
Normal rank
Property / summary: INTÉZMÉNYÜNK A JELENTŐSEN NÖVEKVŐ ISKOLAREFORMBAN MEGHATÁROZOTT ÚJ IRÁNYMUTATÁSOKRA REAGÁLVA MEGMUTATTA, HOGY SZÜKSÉG VAN AZ ISKOLÁK TECHNOLÓGIAI TERÜLETEINEK MEGSZERVEZÉSÉRE. MÁS SZÓVAL, AZ IP-OSZTÁLYOKAT GYAKRAN UGYANABBAN A MUNKAÓRÁKBAN KELL ELVÉGEZNI A DIGITÁLIS MÉDIÁVAL. EZEN IGÉNYEK KIELÉGÍTÉSE ÉRDEKÉBEN, VALAMINT ANNAK ÉRDEKÉBEN, HOGY MINDEN PLENÁRIS CSARNOKOT DIGITÁLIS OKTATÁSI TECHNOLÓGIÁKKAL LÁSSANAK EL, ÚGY TERVEZTÉK, HOGY MOBIL VIZSGÁLÓKOCSIKBAN ÉS MOBIL DOBOZOKBAN MOBIL LABORATÓRIUMOT TERVEZZEN ÉS SZEREZZEN BE, AMELY HORDOZHATÓ MULTIMÉDIÁS SZÁMÍTÓGÉPEKET FOGLAL MAGÁBAN. AZ ÖNDIAGNOSZTIKA SORÁN AZONOSÍTOTT IGÉNYEKNEK MEGFELELŐEN A LIM OSZTÁLYOK BIZTOSÍTÁSA A NEM TELJES TANTERMEKBEN. EZÉRT SZERETNÉNK A FENNMARADÓ HELYISÉGEKET VIDEOVETÍTŐVEL ELLÁTNI, AMELY AZ EZEN A TERÜLETEN DOLGOZÓKKAL EGYÜTT HOZZÁJÁRUL A MOBIL LABORATÓRIUM HASZNÁLATÁHOZ, MÉG OTT IS, AHOL SPVVISTE.INOLTRE VOLT, INTÉZMÉNYÜNK PÁLYÁZNI SZÁNDÉKOZIK A MEGVALÓSÍTÁSRA ÉS A LACQUISIZZI-RA. (Hungarian) / qualifier
 
point in time: 3 July 2022
Timestamp+2022-07-03T00:00:00Z
Timezone+00:00
CalendarGregorian
Precision1 day
Before0
After0
Property / summary
 
TÁ SÉ LÉIRITHE AG ÁR N-INSTITIÚID, MAR FHREAGRA AR NA TREOIRLÍNTE NUA ATÁ LEAGTHA AMACH SAN ATHCHÓIRIÚ SCOILE ATÁ AG DUL I MÉID GO SUNTASACH, GUR GÁ RÉIMSÍ TEICNEOLAÍOCHTA NA SCOILEANNA A EAGRÚ. I BHFOCAIL EILE, IS MINIC A CHAITHFEAR RANGANNA IP A DHÉANAMH LE LINN NA N-UAIREANTA CÉANNA CEARDLAINNE LEIS NA MEÁIN DHIGITEACHA. D’FHONN FREASTAL AR NA RIACHTANAIS SIN, AGUS D’FHONN TEICNEOLAÍOCHTAÍ DON OIDEACHAS DIGITEACH A CHUR AR FÁIL DO GACH HALLA IOMLÁNACH, TÁ SÉ DEARTHA CHUN SAOTHARLANN SHOGHLUAISTE A DHEARADH AGUS A FHÁIL I DTRALAÍ SOGHLUAISTE AGUS I MBOSCAÍ SOGHLUAISTE ATÁ AR FÁIL AR FUD NA SCOILE INA GCUIMSÍTEAR RÍOMHAIRÍ ILMHEÁN INIOMPARTHA. AG TEACHT LEIS NA RIACHTANAIS A AITHNÍODH LE LINN FÉINDHIAGNÓISE, SOLÁTHAR RANGANNA LIM SNA SEOMRAÍ RANGA NEAMHIOMLÁNA. AR AN GCÚIS SIN, BA MHAITH LINN BUÍOCHAS A THREALMHÚ NA SEOMRAÍ ATÁ FÁGTHA LE TEILGEOIR FÍSEÁN, A CHOMH MAITH LEO SIÚD SA RÉIMSE SEO, CUR LE HÚSÁID NA SAOTHARLAINNE SOGHLUAISTE, FIÚ NUAIR A BHÍ SIAD SPVVISTE.INOLTRE, TÁ SÉ AR INTINN AG ÁR N-INSTITIÚID IARRATAS A DHÉANAMH AR AN RÉADÚ AGUS LACQUISIZZI. (Irish)
Property / summary: TÁ SÉ LÉIRITHE AG ÁR N-INSTITIÚID, MAR FHREAGRA AR NA TREOIRLÍNTE NUA ATÁ LEAGTHA AMACH SAN ATHCHÓIRIÚ SCOILE ATÁ AG DUL I MÉID GO SUNTASACH, GUR GÁ RÉIMSÍ TEICNEOLAÍOCHTA NA SCOILEANNA A EAGRÚ. I BHFOCAIL EILE, IS MINIC A CHAITHFEAR RANGANNA IP A DHÉANAMH LE LINN NA N-UAIREANTA CÉANNA CEARDLAINNE LEIS NA MEÁIN DHIGITEACHA. D’FHONN FREASTAL AR NA RIACHTANAIS SIN, AGUS D’FHONN TEICNEOLAÍOCHTAÍ DON OIDEACHAS DIGITEACH A CHUR AR FÁIL DO GACH HALLA IOMLÁNACH, TÁ SÉ DEARTHA CHUN SAOTHARLANN SHOGHLUAISTE A DHEARADH AGUS A FHÁIL I DTRALAÍ SOGHLUAISTE AGUS I MBOSCAÍ SOGHLUAISTE ATÁ AR FÁIL AR FUD NA SCOILE INA GCUIMSÍTEAR RÍOMHAIRÍ ILMHEÁN INIOMPARTHA. AG TEACHT LEIS NA RIACHTANAIS A AITHNÍODH LE LINN FÉINDHIAGNÓISE, SOLÁTHAR RANGANNA LIM SNA SEOMRAÍ RANGA NEAMHIOMLÁNA. AR AN GCÚIS SIN, BA MHAITH LINN BUÍOCHAS A THREALMHÚ NA SEOMRAÍ ATÁ FÁGTHA LE TEILGEOIR FÍSEÁN, A CHOMH MAITH LEO SIÚD SA RÉIMSE SEO, CUR LE HÚSÁID NA SAOTHARLAINNE SOGHLUAISTE, FIÚ NUAIR A BHÍ SIAD SPVVISTE.INOLTRE, TÁ SÉ AR INTINN AG ÁR N-INSTITIÚID IARRATAS A DHÉANAMH AR AN RÉADÚ AGUS LACQUISIZZI. (Irish) / rank
 
Normal rank
Property / summary: TÁ SÉ LÉIRITHE AG ÁR N-INSTITIÚID, MAR FHREAGRA AR NA TREOIRLÍNTE NUA ATÁ LEAGTHA AMACH SAN ATHCHÓIRIÚ SCOILE ATÁ AG DUL I MÉID GO SUNTASACH, GUR GÁ RÉIMSÍ TEICNEOLAÍOCHTA NA SCOILEANNA A EAGRÚ. I BHFOCAIL EILE, IS MINIC A CHAITHFEAR RANGANNA IP A DHÉANAMH LE LINN NA N-UAIREANTA CÉANNA CEARDLAINNE LEIS NA MEÁIN DHIGITEACHA. D’FHONN FREASTAL AR NA RIACHTANAIS SIN, AGUS D’FHONN TEICNEOLAÍOCHTAÍ DON OIDEACHAS DIGITEACH A CHUR AR FÁIL DO GACH HALLA IOMLÁNACH, TÁ SÉ DEARTHA CHUN SAOTHARLANN SHOGHLUAISTE A DHEARADH AGUS A FHÁIL I DTRALAÍ SOGHLUAISTE AGUS I MBOSCAÍ SOGHLUAISTE ATÁ AR FÁIL AR FUD NA SCOILE INA GCUIMSÍTEAR RÍOMHAIRÍ ILMHEÁN INIOMPARTHA. AG TEACHT LEIS NA RIACHTANAIS A AITHNÍODH LE LINN FÉINDHIAGNÓISE, SOLÁTHAR RANGANNA LIM SNA SEOMRAÍ RANGA NEAMHIOMLÁNA. AR AN GCÚIS SIN, BA MHAITH LINN BUÍOCHAS A THREALMHÚ NA SEOMRAÍ ATÁ FÁGTHA LE TEILGEOIR FÍSEÁN, A CHOMH MAITH LEO SIÚD SA RÉIMSE SEO, CUR LE HÚSÁID NA SAOTHARLAINNE SOGHLUAISTE, FIÚ NUAIR A BHÍ SIAD SPVVISTE.INOLTRE, TÁ SÉ AR INTINN AG ÁR N-INSTITIÚID IARRATAS A DHÉANAMH AR AN RÉADÚ AGUS LACQUISIZZI. (Irish) / qualifier
 
point in time: 3 July 2022
Timestamp+2022-07-03T00:00:00Z
Timezone+00:00
CalendarGregorian
Precision1 day
Before0
After0
Property / summary
 
VÅR INSTITUTION HAR, SOM SVAR PÅ DE NYA RIKTLINJERNA I DEN KRAFTIGT VÄXANDE SKOLREFORMEN, VISAT ATT DET MÅSTE FINNAS ETT BEHOV AV ATT ORGANISERA SKOLORNAS TEKNIKOMRÅDEN. MED ANDRA ORD MÅSTE IP-KLASSER OFTA GENOMFÖRAS UNDER SAMMA TIMMARS WORKSHOP MED DIGITALA MEDIER. FÖR ATT TILLGODOSE DESSA BEHOV, OCH FÖR ATT UTRUSTA VARJE PLENISAL MED TEKNIK FÖR DIGITAL UTBILDNING, ÄR DEN UTFORMAD FÖR ATT UTFORMA OCH FÖRVÄRVA ETT MOBILT LABORATORIUM I MOBILA VAGNAR OCH MOBILA LÅDOR SOM FINNS TILLGÄNGLIGA I HELA SKOLAN MED BÄRBARA MULTIMEDIAENHETER. I LINJE MED DE BEHOV SOM IDENTIFIERATS UNDER SJÄLVDIAGNOSEN, TILLHANDAHÅLLANDET AV LIM-KLASSERNA I DE OFULLSTÄNDIGA KLASSRUMMEN. DÄRFÖR VILL VI UTRUSTA DE ÅTERSTÅENDE RUMMEN MED EN VIDEOPROJEKTOR, SOM TILLSAMMANS MED DEM INOM DETTA OMRÅDE KOMMER ATT BIDRA TILL ANVÄNDNINGEN AV DET MOBILA LABORATORIET, ÄVEN OM DE VAR SPVVISTE.INOLTRE, VÅR INSTITUTION HAR FÖR AVSIKT ATT ANSÖKA OM REALISERING OCH LACQUISIZZI. (Swedish)
Property / summary: VÅR INSTITUTION HAR, SOM SVAR PÅ DE NYA RIKTLINJERNA I DEN KRAFTIGT VÄXANDE SKOLREFORMEN, VISAT ATT DET MÅSTE FINNAS ETT BEHOV AV ATT ORGANISERA SKOLORNAS TEKNIKOMRÅDEN. MED ANDRA ORD MÅSTE IP-KLASSER OFTA GENOMFÖRAS UNDER SAMMA TIMMARS WORKSHOP MED DIGITALA MEDIER. FÖR ATT TILLGODOSE DESSA BEHOV, OCH FÖR ATT UTRUSTA VARJE PLENISAL MED TEKNIK FÖR DIGITAL UTBILDNING, ÄR DEN UTFORMAD FÖR ATT UTFORMA OCH FÖRVÄRVA ETT MOBILT LABORATORIUM I MOBILA VAGNAR OCH MOBILA LÅDOR SOM FINNS TILLGÄNGLIGA I HELA SKOLAN MED BÄRBARA MULTIMEDIAENHETER. I LINJE MED DE BEHOV SOM IDENTIFIERATS UNDER SJÄLVDIAGNOSEN, TILLHANDAHÅLLANDET AV LIM-KLASSERNA I DE OFULLSTÄNDIGA KLASSRUMMEN. DÄRFÖR VILL VI UTRUSTA DE ÅTERSTÅENDE RUMMEN MED EN VIDEOPROJEKTOR, SOM TILLSAMMANS MED DEM INOM DETTA OMRÅDE KOMMER ATT BIDRA TILL ANVÄNDNINGEN AV DET MOBILA LABORATORIET, ÄVEN OM DE VAR SPVVISTE.INOLTRE, VÅR INSTITUTION HAR FÖR AVSIKT ATT ANSÖKA OM REALISERING OCH LACQUISIZZI. (Swedish) / rank
 
Normal rank
Property / summary: VÅR INSTITUTION HAR, SOM SVAR PÅ DE NYA RIKTLINJERNA I DEN KRAFTIGT VÄXANDE SKOLREFORMEN, VISAT ATT DET MÅSTE FINNAS ETT BEHOV AV ATT ORGANISERA SKOLORNAS TEKNIKOMRÅDEN. MED ANDRA ORD MÅSTE IP-KLASSER OFTA GENOMFÖRAS UNDER SAMMA TIMMARS WORKSHOP MED DIGITALA MEDIER. FÖR ATT TILLGODOSE DESSA BEHOV, OCH FÖR ATT UTRUSTA VARJE PLENISAL MED TEKNIK FÖR DIGITAL UTBILDNING, ÄR DEN UTFORMAD FÖR ATT UTFORMA OCH FÖRVÄRVA ETT MOBILT LABORATORIUM I MOBILA VAGNAR OCH MOBILA LÅDOR SOM FINNS TILLGÄNGLIGA I HELA SKOLAN MED BÄRBARA MULTIMEDIAENHETER. I LINJE MED DE BEHOV SOM IDENTIFIERATS UNDER SJÄLVDIAGNOSEN, TILLHANDAHÅLLANDET AV LIM-KLASSERNA I DE OFULLSTÄNDIGA KLASSRUMMEN. DÄRFÖR VILL VI UTRUSTA DE ÅTERSTÅENDE RUMMEN MED EN VIDEOPROJEKTOR, SOM TILLSAMMANS MED DEM INOM DETTA OMRÅDE KOMMER ATT BIDRA TILL ANVÄNDNINGEN AV DET MOBILA LABORATORIET, ÄVEN OM DE VAR SPVVISTE.INOLTRE, VÅR INSTITUTION HAR FÖR AVSIKT ATT ANSÖKA OM REALISERING OCH LACQUISIZZI. (Swedish) / qualifier
 
point in time: 3 July 2022
Timestamp+2022-07-03T00:00:00Z
Timezone+00:00
CalendarGregorian
Precision1 day
Before0
After0
Property / summary
 
MEIE INSTITUTSIOON ON VASTUSENA MÄRKIMISVÄÄRSELT KASVAVAS KOOLIREFORMIS ESITATUD UUTELE SUUNISTELE NÄIDANUD, ET VAJA ON KORRALDADA KOOLIDE TEHNOLOOGILISI VALDKONDI. TEISISÕNU TULEB INTELLEKTUAALOMANDI KLASSID SAGELI LÄBI VIIA DIGITAALMEEDIAGA SAMAL TÖÖTUNNIL. NENDE VAJADUSTE RAHULDAMISEKS JA SELLEKS, ET VARUSTADA IGA TÄISKOGU ISTUNGISAALI DIGITAALHARIDUSE TEHNOLOOGIAGA, ON SEE MÕELDUD MOBIILSE LABORI KUJUNDAMISEKS JA OMANDAMISEKS MOBIILSETES KÄRUDES JA MOBIILSETES KASTIDES, MIS ON SAADAVAL KOGU KOOLIS, MIS KOOSNEB KAASASKANTAVATEST MULTIMEEDIAARVUTITEST. KOOSKÕLAS ENESEDIAGNOOSI KÄIGUS TUVASTATUD VAJADUSTEGA LIM-KLASSIDE PAKKUMINE MITTETÄIELIKES KLASSIRUUMIDES. SEL PÕHJUSEL SOOVIME VARUSTADA ÜLEJÄÄNUD RUUMID VIDEOPROJEKTORIGA, MIS KOOS SELLES VALDKONNAS OLEVATEGA AITAB KAASA MOBIILSE LABORI KASUTAMISELE, ISEGI KUI NEED OLID SPVVISTE.INOLTRE, MEIE INSTITUTSIOON KAVATSEB TAOTLEDA TEOSTUSE JA LACQUISIZZI KASUTAMIST. (Estonian)
Property / summary: MEIE INSTITUTSIOON ON VASTUSENA MÄRKIMISVÄÄRSELT KASVAVAS KOOLIREFORMIS ESITATUD UUTELE SUUNISTELE NÄIDANUD, ET VAJA ON KORRALDADA KOOLIDE TEHNOLOOGILISI VALDKONDI. TEISISÕNU TULEB INTELLEKTUAALOMANDI KLASSID SAGELI LÄBI VIIA DIGITAALMEEDIAGA SAMAL TÖÖTUNNIL. NENDE VAJADUSTE RAHULDAMISEKS JA SELLEKS, ET VARUSTADA IGA TÄISKOGU ISTUNGISAALI DIGITAALHARIDUSE TEHNOLOOGIAGA, ON SEE MÕELDUD MOBIILSE LABORI KUJUNDAMISEKS JA OMANDAMISEKS MOBIILSETES KÄRUDES JA MOBIILSETES KASTIDES, MIS ON SAADAVAL KOGU KOOLIS, MIS KOOSNEB KAASASKANTAVATEST MULTIMEEDIAARVUTITEST. KOOSKÕLAS ENESEDIAGNOOSI KÄIGUS TUVASTATUD VAJADUSTEGA LIM-KLASSIDE PAKKUMINE MITTETÄIELIKES KLASSIRUUMIDES. SEL PÕHJUSEL SOOVIME VARUSTADA ÜLEJÄÄNUD RUUMID VIDEOPROJEKTORIGA, MIS KOOS SELLES VALDKONNAS OLEVATEGA AITAB KAASA MOBIILSE LABORI KASUTAMISELE, ISEGI KUI NEED OLID SPVVISTE.INOLTRE, MEIE INSTITUTSIOON KAVATSEB TAOTLEDA TEOSTUSE JA LACQUISIZZI KASUTAMIST. (Estonian) / rank
 
Normal rank
Property / summary: MEIE INSTITUTSIOON ON VASTUSENA MÄRKIMISVÄÄRSELT KASVAVAS KOOLIREFORMIS ESITATUD UUTELE SUUNISTELE NÄIDANUD, ET VAJA ON KORRALDADA KOOLIDE TEHNOLOOGILISI VALDKONDI. TEISISÕNU TULEB INTELLEKTUAALOMANDI KLASSID SAGELI LÄBI VIIA DIGITAALMEEDIAGA SAMAL TÖÖTUNNIL. NENDE VAJADUSTE RAHULDAMISEKS JA SELLEKS, ET VARUSTADA IGA TÄISKOGU ISTUNGISAALI DIGITAALHARIDUSE TEHNOLOOGIAGA, ON SEE MÕELDUD MOBIILSE LABORI KUJUNDAMISEKS JA OMANDAMISEKS MOBIILSETES KÄRUDES JA MOBIILSETES KASTIDES, MIS ON SAADAVAL KOGU KOOLIS, MIS KOOSNEB KAASASKANTAVATEST MULTIMEEDIAARVUTITEST. KOOSKÕLAS ENESEDIAGNOOSI KÄIGUS TUVASTATUD VAJADUSTEGA LIM-KLASSIDE PAKKUMINE MITTETÄIELIKES KLASSIRUUMIDES. SEL PÕHJUSEL SOOVIME VARUSTADA ÜLEJÄÄNUD RUUMID VIDEOPROJEKTORIGA, MIS KOOS SELLES VALDKONNAS OLEVATEGA AITAB KAASA MOBIILSE LABORI KASUTAMISELE, ISEGI KUI NEED OLID SPVVISTE.INOLTRE, MEIE INSTITUTSIOON KAVATSEB TAOTLEDA TEOSTUSE JA LACQUISIZZI KASUTAMIST. (Estonian) / qualifier
 
point in time: 3 July 2022
Timestamp+2022-07-03T00:00:00Z
Timezone+00:00
CalendarGregorian
Precision1 day
Before0
After0
Property / Italian Kohesio ID
 
Property / Italian Kohesio ID: 4mpi1081a3-fesrpon-ca-2015-156 / rank
 
Normal rank
Property / programme
 
Property / programme: Education - IT - ESF/ERDF / rank
 
Normal rank
Property / fund
 
Property / fund: European Regional Development Fund / rank
 
Normal rank
Property / contained in NUTS
 
Property / contained in NUTS: Province of Naples / rank
 
Normal rank
Property / location (string)
 
PORTICI
Property / location (string): PORTICI / rank
 
Normal rank
Property / budget
 
22,000.0 Euro
Amount22,000.0 Euro
UnitEuro
Property / budget: 22,000.0 Euro / rank
 
Normal rank
Property / EU contribution
 
12,319.11 Euro
Amount12,319.11 Euro
UnitEuro
Property / EU contribution: 12,319.11 Euro / rank
 
Normal rank
Property / co-financing rate
 
56.0 percent
Amount56.0 percent
Unitpercent
Property / co-financing rate: 56.0 percent / rank
 
Normal rank
Property / call for proposal
 
12810 del 15/10/2015 - FESR - Realizzazione AMBIENTI DIGITALI
Property / call for proposal: 12810 del 15/10/2015 - FESR - Realizzazione AMBIENTI DIGITALI / rank
 
Normal rank

Latest revision as of 19:10, 8 April 2023

Project Q1878310 in Italy
Language Label Description Also known as
English
MOBILE LABORATORY - Q1878310
Project Q1878310 in Italy

    Statements

    country
    Italy
    0 references
    EU contribution
    12,319.11 Euro
    0 references
    budget
    22,000.0 Euro
    0 references
    co-financing rate
    56.0 percent
    0 references
    start time
    6 April 2016
    0 references
    end time
    19 December 2016
    0 references
    expected end time
    19 December 2016
    0 references
    beneficiary name (string)
    IIS FRANCESCO SAVERIO NITTI PORTICI
    0 references
    beneficiary
    Q245268
    0 references
    coordinate location

    40°49'8.29"N, 14°20'19.50"E
    0 references
    summary
    IL NOSTRO ISTITUTO IN SEGUITO ALLATTIVAZIONE DEI NUOVI INDIRIZZI PREVISTI DALLA RIFORMA SCOLASTICA NOTEVOLMENTE IN CRESCITA PERCI SI SONO RESI MANIFESTI BISOGNI LEGATI ALLORGANIZZAZIONE DEGLI SPAZI TECNOLOGICI DELLA SCUOLA. IN ALTRE PAROLE SPESSO PI CLASSI NECESSITANO DI CONDURRE NELLE MEDESIME ORE ATTIVIT LABORATORIALI CON SUPPORTI DIGITALI. PER SODDISFARE TALI BISOGNI E PER DOTARE OGNI AULA DELLISTITUTO DI TECNOLOGIE RIVOLTE ALLA DIDATTICA DIGITALE SI PENSATO DI PROGETTARE E ACQUISIRE UN LABORATORIO MOBILE IN CARRELLI E BOX MOBILI A DISPOSIZIONE DI TUTTA LA SCUOLA COMPOSTO DA PC PORTATILI MULTIMEDIALI. IN LINEA CON I BISOGNI INDIVIDUATI IN SEDE DI AUTODIAGNOSI LA DOTAZIONE DELLE LIM NELLE AULE NON COMPLETA. PER TALE MOTIVO SI PENSATO DI DOTARE LE RESTANTI AULE DI LIM LIM VIDEOPROIETTORE CHE ASSIEME A QUELLE GI PRESENTI CONTRIBUIRANNO ALLA FRUIZIONE DEL LABORATORIO MOBILE ANCHE DOVE NE ERANO SPROVVISTE.INOLTRE IL NOSTRO ISTITUTO INTENDE CANDIDARSI PER LA REALIZZAZIONE E LACQUISIZI (Italian)
    0 references
    OUR INSTITUTION, IN RESPONSE TO THE NEW GUIDELINES SET OUT IN THE SIGNIFICANTLY GROWING SCHOOL REFORM, HAS SHOWN THAT THERE NEEDS TO BE A NEED FOR THE ORGANISATION OF THE SCHOOLS’ TECHNOLOGICAL AREAS. IN OTHER WORDS, IP CLASSES OFTEN NEED TO BE CARRIED OUT DURING THE SAME HOURS OF WORKSHOP WITH DIGITAL MEDIA. IN ORDER TO MEET THESE NEEDS, AND IN ORDER TO EQUIP EVERY PLENARY HALL WITH TECHNOLOGIES FOR DIGITAL EDUCATION, IT IS DESIGNED TO DESIGN AND ACQUIRE A MOBILE LABORATORY IN MOBILE TROLLEYS AND MOBILE BOXES AVAILABLE THROUGHOUT THE SCHOOL COMPRISING PORTABLE MULTIMEDIA PCS. IN LINE WITH THE NEEDS IDENTIFIED DURING SELF-DIAGNOSIS, THE PROVISION OF THE LIM CLASSES IN THE INCOMPLETE CLASSROOMS. FOR THIS REASON, WE WOULD LIKE TO EQUIP THE REMAINING ROOMS WITH A VIDEO PROJECTOR, WHICH TOGETHER WITH THOSE IN THIS AREA, WILL CONTRIBUTE TO THE USE OF THE MOBILE LABORATORY, EVEN WHERE THEY WERE SPVVISTE.INOLTRE, OUR INSTITUTION INTENDS TO APPLY FOR THE REALISATION AND LACQUISIZZI. (English)
    0 references
    NOTRE INSTITUT, À LA SUITE DE L’ALLACTIVATION DES NOUVELLES LIGNES DIRECTRICES PRÉVUES PAR LA RÉFORME CONSIDÉRABLEMENT CROISSANTE DE L’ÉCOLE, EST DEVENU DES BESOINS MANIFESTES LIÉS À L’ORGANISATION DES ESPACES TECHNOLOGIQUES DE L’ÉCOLE. EN D’AUTRES TERMES, LES COURS D’IP DOIVENT SOUVENT MENER DANS LES MÊMES HEURES DES ACTIVITÉS DE LABORATOIRE AVEC DES MÉDIAS NUMÉRIQUES. POUR RÉPONDRE À CES BESOINS ET POUR ÉQUIPER CHAQUE CLASSE DE L’INSTITUT DES TECHNOLOGIES DESTINÉES À L’ENSEIGNEMENT NUMÉRIQUE, IL A ÉTÉ PENSÉ POUR CONCEVOIR ET ACQUÉRIR UN LABORATOIRE MOBILE DANS DES CHARIOTS ET DES BOÎTES MOBILES À LA DISPOSITION DE L’ENSEMBLE DE L’ÉCOLE COMPOSÉ DE PC MULTIMÉDIA PORTABLES. CONFORMÉMENT AUX BESOINS RECENSÉS LORS DE L’AUTODIAGNOSTIC, LA FOURNITURE DE SGIL DANS LES SALLES DE CLASSE N’EST PAS COMPLÈTE. C’EST POUR CETTE RAISON QU’IL A ÉTÉ PENSÉ POUR ÉQUIPER LES SALLES DE CLASSE RESTANTES DU PROJECTEUR LIM LIM QUI, AVEC CELLES DÉJÀ PRÉSENTES, CONTRIBUERONT À L’UTILISATION DU LABORATOIRE MOBILE MÊME LÀ OÙ ELLES ÉTAIENT SPROVISTE.INOLTRE NOTRE INSTITUT A L’INTENTION DE DEMANDER LA RÉALISATION ET LACQUISIZI (French)
    point in time
    10 December 2021
    0 references
    ONS INSTITUUT, NA DE ALLACTIVATIE VAN DE NIEUWE RICHTLIJNEN VAN DE AANZIENLIJK GROEIENDE SCHOOLHERVORMING, IS UITGEGROEID TOT DUIDELIJKE BEHOEFTEN IN VERBAND MET DE ORGANISATIE VAN DE TECHNOLOGISCHE RUIMTES VAN DE SCHOOL. MET ANDERE WOORDEN, PI-KLASSEN MOETEN VAAK IN DEZELFDE UREN LABORATORIUMACTIVITEITEN MET DIGITALE MEDIA UITVOEREN. OM AAN DEZE BEHOEFTEN TE VOLDOEN EN OM ELK KLASLOKAAL VAN HET INSTITUUT VAN TECHNOLOGIEËN GERICHT OP DIGITAAL ONDERWIJS UIT TE RUSTEN, WERD GEDACHT AAN HET ONTWERPEN EN VERWERVEN VAN EEN MOBIEL LABORATORIUM IN TROLLEYS EN MOBIELE DOZEN BESCHIKBAAR VOOR DE HELE SCHOOL BESTAANDE UIT DRAAGBARE MULTIMEDIA PC’S. OVEREENKOMSTIG DE TIJDENS DE ZELFDIAGNOSE VASTGESTELDE BEHOEFTEN IS DE LEVERING VAN LIMS IN KLASLOKALEN NIET VOLTOOID. OM DEZE REDEN WERD GEDACHT OM DE RESTERENDE KLASLOKALEN VAN LIM LIM PROJECTOR UIT TE RUSTEN DIE SAMEN MET DE AANWEZIGEN ZULLEN BIJDRAGEN AAN HET GEBRUIK VAN HET MOBIELE LABORATORIUM ZELFS WAAR ZE WAREN SPROVISTE.INOLTRE ONS INSTITUUT WIL AANVRAGEN VOOR DE REALISATIE EN LACQUISIZI (Dutch)
    point in time
    22 December 2021
    0 references
    UNSER INSTITUT IST NACH DER ALLACTIVATION DER NEUEN RICHTLINIEN, DIE DURCH DIE ERHEBLICH WACHSENDE SCHULREFORM VORGESEHEN SIND, ZU OFFENSICHTLICHEN BEDÜRFNISSEN IM ZUSAMMENHANG MIT DER ORGANISATION DER TECHNOLOGISCHEN RÄUME DER SCHULE GEWORDEN. MIT ANDEREN WORTEN, PI-KLASSEN MÜSSEN OFT IN DEN GLEICHEN STUNDEN LABORAKTIVITÄTEN MIT DIGITALEN MEDIEN DURCHFÜHREN. UM DIESEN BEDÜRFNISSEN GERECHT ZU WERDEN UND JEDES KLASSENZIMMER DES INSTITUTS FÜR TECHNOLOGIEN ZUR DIGITALEN LEHRE AUSZUSTATTEN, WURDE DAVON AUSGEGANGEN, EIN MOBILES LABOR IN TROLLEYS UND MOBILEN BOXEN ZU ENTWERFEN UND ZU ERWERBEN, DAS DER GESAMTEN SCHULE ZUR VERFÜGUNG STEHT, BESTEHEND AUS TRAGBAREN MULTIMEDIA-PCS. ENTSPRECHEND DEM BEI DER SELBSTDIAGNOSE ERMITTELTEN BEDARF IST DIE BEREITSTELLUNG VON LIMS IN KLASSENRÄUMEN NICHT ABGESCHLOSSEN. AUS DIESEM GRUND WURDE GEDACHT, DIE RESTLICHEN KLASSENRÄUME VON LIM LIM PROJEKTOR AUSZUSTATTEN, DIE ZUSAMMEN MIT DEN BEREITS ANWESENDEN ZUR NUTZUNG DES MOBILEN LABORS BEITRAGEN WERDEN, AUCH WENN SIE SPROVISTE WAREN.INOLTRE UNSER INSTITUT BEABSICHTIGT, SICH FÜR DIE REALISIERUNG ZU BEWERBEN UND LACQUISIZI (German)
    point in time
    23 December 2021
    0 references
    NUESTRO INSTITUTO, SIGUIENDO LA ALACTIVACIÓN DE LAS NUEVAS PAUTAS PREVISTAS POR LA REFORMA ESCOLAR CONSIDERABLEMENTE CRECIENTE, SE HA CONVERTIDO EN NECESIDADES MANIFIESTAS RELACIONADAS CON LA ORGANIZACIÓN DE LOS ESPACIOS TECNOLÓGICOS DE LA ESCUELA. EN OTRAS PALABRAS, LAS CLASES DE PI A MENUDO NECESITAN LLEVAR A CABO EN LAS MISMAS HORAS ACTIVIDADES DE LABORATORIO CON MEDIOS DIGITALES. PARA SATISFACER ESTAS NECESIDADES Y EQUIPAR CADA AULA DEL INSTITUTO DE TECNOLOGÍAS ORIENTADAS A LA ENSEÑANZA DIGITAL, SE PENSÓ EN DISEÑAR Y ADQUIRIR UN LABORATORIO MÓVIL EN CARROS Y CAJAS MÓVILES A DISPOSICIÓN DE TODA LA ESCUELA CONSISTENTE EN PIEZAS MULTIMEDIA PORTÁTILES. EN CONSONANCIA CON LAS NECESIDADES IDENTIFICADAS DURANTE EL AUTODIAGNÓSTICO, LA PROVISIÓN DE LIMS EN LAS AULAS NO ESTÁ COMPLETA. POR ESTA RAZÓN SE PENSÓ EN EQUIPAR LAS AULAS RESTANTES DEL PROYECTOR LIM LIM QUE JUNTO CON LAS YA PRESENTES CONTRIBUIRÁN AL USO DEL LABORATORIO MÓVIL INCLUSO DONDE ESTUVIERON SPROVISTE.INOLTRE NUESTRO INSTITUTO TIENE LA INTENCIÓN DE SOLICITAR LA REALIZACIÓN Y LACQUISIZI (Spanish)
    point in time
    23 January 2022
    0 references
    VORES INSTITUTION HAR SOM SVAR PÅ DE NYE RETNINGSLINJER I DEN STÆRKT VOKSENDE SKOLEREFORM VIST, AT DER ER BEHOV FOR AT ORGANISERE SKOLERNES TEKNOLOGISKE OMRÅDER. MED ANDRE ORD SKAL IP-KLASSER OFTE UDFØRES I LØBET AF DE SAMME WORKSHOPTIMER MED DIGITALE MEDIER. FOR AT OPFYLDE DISSE BEHOV OG FOR AT UDSTYRE ALLE PLENARMØDER MED TEKNOLOGIER TIL DIGITAL UDDANNELSE ER DET DESIGNET TIL AT DESIGNE OG ERHVERVE ET MOBILT LABORATORIUM I MOBILE VOGNE OG MOBILBOKSE, DER ER TILGÆNGELIGE I HELE SKOLEN, OG SOM OMFATTER BÆRBARE MULTIMEDIEPC'ER. I OVERENSSTEMMELSE MED DE BEHOV, DER BLEV IDENTIFICERET I FORBINDELSE MED SELVDIAGNOSTICERING, LEVERING AF LIM KLASSER I DE UFULDSTÆNDIGE KLASSEVÆRELSER. DERFOR VIL VI GERNE UDSTYRE DE RESTERENDE RUM MED EN VIDEOPROJEKTOR, SOM SAMMEN MED DEM PÅ DETTE OMRÅDE VIL BIDRAGE TIL BRUGEN AF DET MOBILE LABORATORIUM, SELV HVOR DE VAR SPVVISTE.INOLTRE, VORES INSTITUTION HAR TIL HENSIGT AT ANSØGE OM REALISERING OG LACQUISIZZI. (Danish)
    point in time
    3 July 2022
    0 references
    ΤΟ ΘΕΣΜΙΚΌ ΜΑΣ ΌΡΓΑΝΟ, ΑΝΤΑΠΟΚΡΙΝΌΜΕΝΟ ΣΤΙΣ ΝΈΕΣ ΚΑΤΕΥΘΥΝΤΉΡΙΕΣ ΓΡΑΜΜΈΣ ΠΟΥ ΚΑΘΟΡΊΖΟΝΤΑΙ ΣΤΗ ΣΗΜΑΝΤΙΚΆ ΑΝΑΠΤΥΣΣΌΜΕΝΗ ΣΧΟΛΙΚΉ ΜΕΤΑΡΡΎΘΜΙΣΗ, ΑΠΈΔΕΙΞΕ ΌΤΙ ΧΡΕΙΆΖΕΤΑΙ ΝΑ ΟΡΓΑΝΩΘΟΎΝ ΟΙ ΤΕΧΝΟΛΟΓΙΚΟΊ ΤΟΜΕΊΣ ΤΩΝ ΣΧΟΛΕΊΩΝ. ΜΕ ΆΛΛΑ ΛΌΓΙΑ, ΟΙ ΤΆΞΕΙΣ IP ΣΥΧΝΆ ΠΡΈΠΕΙ ΝΑ ΠΡΑΓΜΑΤΟΠΟΙΟΎΝΤΑΙ ΚΑΤΆ ΤΙΣ ΊΔΙΕΣ ΏΡΕΣ ΕΡΓΑΣΤΗΡΊΟΥ ΜΕ ΨΗΦΙΑΚΆ ΜΈΣΑ. ΓΙΑ ΝΑ ΚΑΛΎΨΕΙ ΑΥΤΈΣ ΤΙΣ ΑΝΆΓΚΕΣ ΚΑΙ ΓΙΑ ΝΑ ΕΞΟΠΛΊΣΕΙ ΚΆΘΕ ΑΊΘΟΥΣΑ ΟΛΟΜΈΛΕΙΑΣ ΜΕ ΤΕΧΝΟΛΟΓΊΕΣ ΨΗΦΙΑΚΉΣ ΕΚΠΑΊΔΕΥΣΗΣ, ΈΧΕΙ ΣΧΕΔΙΑΣΤΕΊ ΓΙΑ ΝΑ ΣΧΕΔΙΆΣΕΙ ΚΑΙ ΝΑ ΑΠΟΚΤΉΣΕΙ ΈΝΑ ΚΙΝΗΤΌ ΕΡΓΑΣΤΉΡΙΟ ΣΕ ΚΙΝΗΤΆ ΤΡΌΛΕΪ ΚΑΙ ΚΙΝΗΤΆ ΚΟΥΤΙΆ ΔΙΑΘΈΣΙΜΑ ΣΕ ΌΛΟ ΤΟ ΣΧΟΛΕΊΟ ΠΟΥ ΠΕΡΙΛΑΜΒΆΝΟΥΝ ΦΟΡΗΤΆ ΠΟΛΥΜΈΣΑ PC. ΣΎΜΦΩΝΑ ΜΕ ΤΙΣ ΑΝΆΓΚΕΣ ΠΟΥ ΕΝΤΟΠΊΣΤΗΚΑΝ ΚΑΤΆ ΤΗ ΔΙΆΡΚΕΙΑ ΤΗΣ ΑΥΤΟΔΙΆΓΝΩΣΗΣ, Η ΠΑΡΟΧΉ ΤΩΝ ΤΆΞΕΩΝ LIM ΣΤΙΣ ΑΤΕΛΕΊΣ ΤΆΞΕΙΣ. ΓΙΑ ΤΟ ΛΌΓΟ ΑΥΤΌ, ΘΑ ΘΈΛΑΜΕ ΝΑ ΕΞΟΠΛΊΣΟΥΜΕ ΤΟΥΣ ΥΠΌΛΟΙΠΟΥΣ ΧΏΡΟΥΣ ΜΕ ΒΙΝΤΕΟΠΡΟΒΟΛΈΑ, Ο ΟΠΟΊΟΣ ΜΑΖΊ ΜΕ ΕΚΕΊΝΟΥΣ ΤΟΥ ΧΏΡΟΥ ΑΥΤΟΎ, ΘΑ ΣΥΜΒΆΛΟΥΝ ΣΤΗ ΧΡΉΣΗ ΤΟΥ ΚΙΝΗΤΟΎ ΕΡΓΑΣΤΗΡΊΟΥ, ΑΚΌΜΑ ΚΑΙ ΌΠΟΥ ΉΤΑΝ SPVVISTE.INOLTRE, Ο ΘΕΣΜΌΣ ΜΑΣ ΣΚΟΠΕΎΕΙ ΝΑ ΥΠΟΒΆΛΕΙ ΑΊΤΗΣΗ ΓΙΑ ΤΗΝ ΥΛΟΠΟΊΗΣΗ ΚΑΙ LACQUISIZZI. (Greek)
    point in time
    3 July 2022
    0 references
    NAŠA JE INSTITUCIJA, KAO ODGOVOR NA NOVE SMJERNICE UTVRĐENE U ZNATNO RASTUĆOJ REFORMI ŠKOLA, POKAZALA DA JE POTREBNO ORGANIZIRATI TEHNOLOŠKA PODRUČJA ŠKOLA. DRUGIM RIJEČIMA, PREDAVANJA O INTELEKTUALNOM VLASNIŠTVU ČESTO SE MORAJU PROVODITI TIJEKOM ISTIH SATI RADIONICE S DIGITALNIM MEDIJIMA. KAKO BI SE ZADOVOLJILE TE POTREBE I KAKO BI SE SVAKA PLENARNA DVORANA OPREMILA TEHNOLOGIJAMA ZA DIGITALNO OBRAZOVANJE, OSMIŠLJENA JE ZA DIZAJNIRANJE I STJECANJE MOBILNOG LABORATORIJA U MOBILNIM KOLICIMA I MOBILNIM KUTIJAMA DOSTUPNIH U CIJELOJ ŠKOLI KOJI SE SASTOJE OD PRIJENOSNIH MULTIMEDIJSKIH KOMADA. U SKLADU S POTREBAMA UTVRĐENIMA TIJEKOM SAMODIJAGNOZE, PRUŽANJE NASTAVE LIM U NEPOTPUNIM UČIONICAMA. IZ TOG RAZLOGA ŽELIMO OPREMITI PREOSTALE PROSTORIJE VIDEO PROJEKTOROM, KOJI ĆE ZAJEDNO S ONIMA NA OVOM PODRUČJU DOPRINIJETI KORIŠTENJU MOBILNOG LABORATORIJA, ČAK I TAMO GDJE SU BILE SPVVISTE.INOLTRE, NAŠA USTANOVA NAMJERAVA SE PRIJAVITI ZA REALIZACIJU I LACQUISIZZI. (Croatian)
    point in time
    3 July 2022
    0 references
    INSTITUȚIA NOASTRĂ, CA RĂSPUNS LA NOILE ORIENTĂRI STABILITE ÎN REFORMA ȘCOLARĂ ÎN CREȘTERE SEMNIFICATIVĂ, A ARĂTAT CĂ TREBUIE SĂ EXISTE O NEVOIE DE ORGANIZARE A ZONELOR TEHNOLOGICE ALE ȘCOLILOR. CU ALTE CUVINTE, CURSURILE DE IP TREBUIE ADESEA SĂ FIE EFECTUATE ÎN TIMPUL ACELORAȘI ORE DE ATELIER CU MASS-MEDIA DIGITALĂ. PENTRU A RĂSPUNDE ACESTOR NEVOI ȘI PENTRU A DOTA FIECARE SALĂ DE ȘEDINȚE PLENARE CU TEHNOLOGII PENTRU EDUCAȚIA DIGITALĂ, ACEASTA ESTE CONCEPUTĂ PENTRU A PROIECTA ȘI A ACHIZIȚIONA UN LABORATOR MOBIL ÎN CĂRUCIOARE MOBILE ȘI CUTII MOBILE DISPONIBILE ÎN ÎNTREAGA ȘCOALĂ, CARE CUPRINDE PC-URI MULTIMEDIA PORTABILE. ÎN CONFORMITATE CU NEVOILE IDENTIFICATE ÎN TIMPUL AUTODIAGNOSTICĂRII, FURNIZAREA CLASELOR LIM ÎN SĂLILE DE CLASĂ INCOMPLETE. DIN ACEST MOTIV, AM DORI SĂ DOTĂM ÎNCĂPERILE RĂMASE CU UN VIDEOPROIECTOR, CARE ÎMPREUNĂ CU CELE DIN ACEST DOMENIU VOR CONTRIBUI LA UTILIZAREA LABORATORULUI MOBIL, CHIAR ȘI ÎN CAZUL ÎN CARE ACESTEA AU FOST SPVVISTE.INOLTRE, INSTITUȚIA NOASTRĂ INTENȚIONEAZĂ SĂ APLICE PENTRU REALIZAREA ȘI LACQUISIZZI. (Romanian)
    point in time
    3 July 2022
    0 references
    NAŠA INŠTITÚCIA V REAKCII NA NOVÉ USMERNENIA STANOVENÉ V PODSTATNE RASTÚCEJ ŠKOLSKEJ REFORME UKÁZALA, ŽE JE POTREBNÉ ORGANIZOVAŤ TECHNOLOGICKÉ OBLASTI ŠKÔL. INÝMI SLOVAMI, TRIEDY IP SA ČASTO MUSIA VYKONÁVAŤ POČAS ROVNAKÝCH HODÍN WORKSHOPU S DIGITÁLNYMI MÉDIAMI. S CIEĽOM USPOKOJIŤ TIETO POTREBY A VYBAVIŤ KAŽDÚ PLENÁRNU SÁLU TECHNOLÓGIAMI PRE DIGITÁLNE VZDELÁVANIE, JE NAVRHNUTÁ TAK, ABY NAVRHLA A ZÍSKALA MOBILNÉ LABORATÓRIUM V MOBILNÝCH VOZÍKOCH A MOBILNÝCH BOXOCH, KTORÉ SÚ K DISPOZÍCII V CELEJ ŠKOLE, POZOSTÁVAJÚCE Z PRENOSNÝCH MULTIMEDIÁLNYCH POČÍTAČOV. V SÚLADE S POTREBAMI ZISTENÝMI POČAS SAMODIAGNOSTIKY, POSKYTOVANIE LIM TRIED V NEÚPLNÝCH TRIEDACH. Z TOHTO DÔVODU BY SME CHCELI VYBAVIŤ ZOSTÁVAJÚCE MIESTNOSTI VIDEOPROJEKTOROM, KTORÝ SPOLU S TÝMI V TEJTO OBLASTI PRISPEJE K POUŽÍVANIU MOBILNÉHO LABORATÓRIA, AJ KEĎ BOLI SPVVISTE.INOLTRE, NAŠA INŠTITÚCIA MÁ V ÚMYSLE POŽIADAŤ O REALIZÁCIU A LACQUISIZZI. (Slovak)
    point in time
    3 July 2022
    0 references
    L-ISTITUZZJONI TAGĦNA, BI TWEĠIBA GĦAL-LINJI GWIDA L-ĠODDA STABBILITI FIR-RIFORMA SKOLASTIKA LI QED TIKBER B’MOD SINIFIKANTI, URIET LI JEĦTIEĠ LI JIĠU ORGANIZZATI L-OQSMA TEKNOLOĠIĊI TAL-ISKEJJEL. FI KLIEM IEĦOR, IL-KLASSIJIET IP TA’ SPISS JEĦTIEĠ LI JITWETTQU MATUL L-ISTESS SIGĦAT TA’ WORKSHOP MAL-MIDJA DIĠITALI. SABIEX JIĠU SSODISFATI DAWN IL-ĦTIĠIJIET, U SABIEX KULL SALA PLENARJA TIĠI MGĦAMMRA B’TEKNOLOĠIJI GĦALL-EDUKAZZJONI DIĠITALI, HIJA MFASSLA BIEX TFASSAL U TIKSEB LABORATORJU MOBBLI F’TROLI MOBBLI U F’KAXXI MOBBLI DISPONIBBLI FL-ISKOLA KOLLHA LI TINKLUDI PCS MULTIMEDJALI PORTABBLI. F’KONFORMITÀ MAL-ĦTIĠIJIET IDENTIFIKATI MATUL L-AWTODIJANJOŻI, IL-FORNIMENT TAL-KLASSIJIET TAL-LIM FIL-KLASSIJIET MHUX KOMPLUTI. GĦAL DIN IR-RAĠUNI, NIXTIEQU LI TGĦAMMAR IL-KMAMAR LI JIFDAL BI PROJETTUR VIDEO, LI FLIMKIEN MA ‘DAWK F’DAN IL-QASAM, SE JIKKONTRIBWIXXU GĦALL-UŻU TAL-LABORATORJU MOBBLI, ANKI FEJN KIENU SPVVISTE.INOLTRE, ISTITUZZJONI TAGĦNA BI ĦSIEB LI JAPPLIKAW GĦAR-REALIZZAZZJONI U LACQUISIZZI. (Maltese)
    point in time
    3 July 2022
    0 references
    A NOSSA INSTITUIÇÃO, EM RESPOSTA ÀS NOVAS ORIENTAÇÕES ESTABELECIDAS NA REFORMA ESCOLAR EM CRESCIMENTO SIGNIFICATIVO, DEMONSTROU QUE É NECESSÁRIO ORGANIZAR AS ÁREAS TECNOLÓGICAS DAS ESCOLAS. EM OUTRAS PALAVRAS, AS AULAS DE IP MUITAS VEZES PRECISAM SER REALIZADAS DURANTE AS MESMAS HORAS DE OFICINA COM MÍDIA DIGITAL. A FIM DE ATENDER A ESSAS NECESSIDADES, E A FIM DE EQUIPAR TODAS AS SALAS PLENÁRIAS COM TECNOLOGIAS PARA A EDUCAÇÃO DIGITAL, ELE É PROJETADO PARA PROJETAR E ADQUIRIR UM LABORATÓRIO MÓVEL EM CARRINHOS MÓVEIS E CAIXAS MÓVEIS DISPONÍVEIS EM TODA A ESCOLA, INCLUINDO PCS MULTIMÍDIA PORTÁTEIS. DE ACORDO COM AS NECESSIDADES IDENTIFICADAS DURANTE O AUTODIAGNÓSTICO, A OFERTA DAS AULAS DE LIM NAS SALAS DE AULA INCOMPLETAS. POR ESTA RAZÃO, GOSTARÍAMOS DE EQUIPAR AS RESTANTES SALAS COM UM PROJETOR DE VÍDEO, QUE, JUNTAMENTE COM OS DESTA ÁREA, CONTRIBUIRÁ PARA O USO DO LABORATÓRIO MÓVEL, MESMO ONDE ESTAVAM SPVVISTE.INOLTRE, A NOSSA INSTITUIÇÃO PRETENDE CANDIDATAR-SE À REALIZAÇÃO E LACQUISIZZI. (Portuguese)
    point in time
    3 July 2022
    0 references
    TOIMIELINMME ON VASTAUKSENA KOULUUUDISTUKSESSA ESITETTYIHIN UUSIIN SUUNTAVIIVOIHIN OSOITTANUT, ETTÄ KOULUJEN TEKNOLOGISTEN ALUEIDEN ORGANISOINTI ON TARPEEN. TOISIN SANOEN IP-LUOKAT ON USEIN SUORITETTAVA SAMOILLA TUNTEILLA DIGITAALISEN MEDIAN KANSSA. NÄIDEN TARPEIDEN TÄYTTÄMISEKSI JA JOTTA JOKAISESSA TÄYSISTUNTOSALISSA VOIDAAN KÄYTTÄÄ DIGITAALISTA OPETUSTEKNOLOGIAA, SE ON SUUNNITELTU SUUNNITTELEMAAN JA HANKKIMAAN LIIKKUVA LABORATORIO KOKO KOULUN KÄYTETTÄVISSÄ OLEVISSA LIIKKUVISSA VAUNUISSA JA MATKAPUHELIMISSA, JOISSA ON KANNETTAVIA MULTIMEDIATIETOKONEITA. ITSEDIAGNOOSIN AIKANA HAVAITTUJEN TARPEIDEN MUKAISESTI LIM-LUOKKIEN TARJOAMINEN EPÄTÄYDELLISISSÄ LUOKKAHUONEISSA. TÄSTÄ SYYSTÄ HALUAISIMME VARUSTAA LOPUT HUONEET VIDEOPROJEKTORILLA, JOKA YHDESSÄ TÄMÄN ALAN KANSSA EDISTÄÄ LIIKKUVAN LABORATORION KÄYTTÖÄ, VAIKKA NE OLIVAT SPVVISTE.INOLTRE, TOIMIELIMEMME AIKOO HAKEA TOTEUTUSTA JA LACQUISIZZI. (Finnish)
    point in time
    3 July 2022
    0 references
    NASZA INSTYTUCJA, W ODPOWIEDZI NA NOWE WYTYCZNE ZAWARTE W ZNACZNIE ROZWIJAJĄCEJ SIĘ REFORMIE SZKOLNICTWA, POKAZAŁA, ŻE KONIECZNA JEST ORGANIZACJA OBSZARÓW TECHNOLOGICZNYCH W SZKOŁACH. INNYMI SŁOWY, ZAJĘCIA IP CZĘSTO MUSZĄ BYĆ PROWADZONE W TYCH SAMYCH GODZINACH WARSZTATÓW Z WYKORZYSTANIEM MEDIÓW CYFROWYCH. ABY SPROSTAĆ TYM POTRZEBOM I WYPOSAŻYĆ KAŻDĄ SALĘ PLENARNĄ W TECHNOLOGIE EDUKACJI CYFROWEJ, MA ONA NA CELU ZAPROJEKTOWANIE I NABYCIE MOBILNEGO LABORATORIUM W WÓZKACH MOBILNYCH I PUDEŁKACH MOBILNYCH DOSTĘPNYCH W CAŁEJ SZKOLE, ZAWIERAJĄCYCH PRZENOŚNE ZESTAWY MULTIMEDIALNE. ZGODNIE Z POTRZEBAMI ZIDENTYFIKOWANYMI PODCZAS AUTODIAGNOSTYKI, ZAPEWNIENIE KLAS LIM W NIEKOMPLETNYCH SALACH LEKCYJNYCH. Z TEGO POWODU CHCIELIBYŚMY WYPOSAŻYĆ POZOSTAŁE POMIESZCZENIA W PROJEKTOR WIDEO, KTÓRY WRAZ Z TYMI W TEJ DZIEDZINIE PRZYCZYNI SIĘ DO WYKORZYSTANIA MOBILNEGO LABORATORIUM, NAWET TAM, GDZIE BYŁY ONE SPVVISTE.INOLTRE, NASZA INSTYTUCJA ZAMIERZA UBIEGAĆ SIĘ O REALIZACJĘ I LACQUISIZZI. (Polish)
    point in time
    3 July 2022
    0 references
    NAŠA INSTITUCIJA JE V ODZIV NA NOVE SMERNICE, KI SO BILE DOLOČENE V ZNATNO RASTOČI REFORMI ŠOL, POKAZALA, DA JE TREBA ORGANIZIRATI TEHNOLOŠKA PODROČJA ŠOL. Z DRUGIMI BESEDAMI, RAZREDE IP JE TREBA POGOSTO IZVAJATI V ISTIH URAH DELAVNICE Z DIGITALNIMI MEDIJI. DA BI ZADOVOLJILI TE POTREBE IN OPREMILI VSAKO PLENARNO DVORANO S TEHNOLOGIJAMI ZA DIGITALNO IZOBRAŽEVANJE, JE ZASNOVANA TAKO, DA OBLIKUJE IN PRIDOBI MOBILNI LABORATORIJ V MOBILNIH VOZIČKIH IN MOBILNIH ŠKATLAH, KI SO NA VOLJO PO VSEJ ŠOLI IN VSEBUJEJO PRENOSNE MULTIMEDIJSKE RAČUNALNIKE. V SKLADU S POTREBAMI, UGOTOVLJENIMI MED SAMODIAGNOZO, ZAGOTAVLJANJE LIMSKIH RAZREDOV V NEPOPOLNIH UČILNICAH. ZATO ŽELIMO PREOSTALE SOBE OPREMITI Z VIDEO PROJEKTORJEM, KI BO SKUPAJ S TISTIMI NA TEM PODROČJU PRISPEVAL K UPORABI MOBILNEGA LABORATORIJA, TUDI ČE SO SPVVISTE.INOLTRE, NAŠA INSTITUCIJA SE NAMERAVA PRIJAVITI ZA REALIZACIJO IN LACQUISIZZI. (Slovenian)
    point in time
    3 July 2022
    0 references
    NAŠE INSTITUCE V REAKCI NA NOVÉ POKYNY OBSAŽENÉ V PODSTATNĚ ROSTOUCÍ REFORMĚ ŠKOL UKÁZALA, ŽE JE TŘEBA ORGANIZOVAT TECHNOLOGICKÉ OBLASTI ŠKOL. JINÝMI SLOVY, TŘÍDY DUŠEVNÍHO VLASTNICTVÍ MUSÍ BÝT ČASTO PROVÁDĚNY BĚHEM STEJNÝCH HODIN WORKSHOPU S DIGITÁLNÍMI MÉDII. S CÍLEM USPOKOJIT TYTO POTŘEBY A VYBAVIT KAŽDÝ PLENÁRNÍ SÁL TECHNOLOGIEMI PRO DIGITÁLNÍ VZDĚLÁVÁNÍ, JE NAVRŽEN TAK, ABY NAVRHL A ZÍSKAL MOBILNÍ LABORATOŘ V MOBILNÍCH VOZÍKECH A MOBILNÍCH KRABICÍCH DOSTUPNÝCH PO CELÉ ŠKOLE S PŘENOSNÝMI MULTIMEDIÁLNÍMI KRABIČKAMI. V SOULADU S POTŘEBAMI ZJIŠTĚNÝMI BĚHEM SEBEDIAGNOSTIKY POSKYTOVÁNÍ TŘÍD LIM V NEÚPLNÝCH UČEBNÁCH. Z TOHOTO DŮVODU BYCHOM RÁDI VYBAVILI ZBÝVAJÍCÍ MÍSTNOSTI VIDEOPROJEKTOREM, KTERÝ SPOLU S MÍSTNOSTMI V TÉTO OBLASTI PŘISPĚJE K VYUŽITÍ MOBILNÍ LABORATOŘE, A TO I TAM, KDE BYLY SPVVISTE.INOLTRE, NAŠE INSTITUCE MÁ V ÚMYSLU POŽÁDAT O REALIZACI A LACQUISIZZI. (Czech)
    point in time
    3 July 2022
    0 references
    MŪSŲ INSTITUCIJA, REAGUODAMA Į NAUJAS GAIRES, IŠDĖSTYTAS GEROKAI AUGANČIOJE MOKYKLŲ REFORMOJE, PARODĖ, KAD REIKIA ORGANIZUOTI MOKYKLŲ TECHNOLOGINES SRITIS. KITAIP TARIANT, IP KLASĖS DAŽNAI TURI BŪTI VYKDOMOS TOMIS PAČIOMIS DIRBTUVĖMIS SU SKAITMENINĖMIS LAIKMENOMIS. SIEKIANT PATENKINTI ŠIUOS POREIKIUS IR KIEKVIENOJE PLENARINIŲ POSĖDŽIŲ SALĖJE ĮRENGTI SKAITMENINIO ŠVIETIMO TECHNOLOGIJAS, JI YRA SKIRTA SUKURTI IR ĮSIGYTI MOBILIĄJĄ LABORATORIJĄ MOBILIUOSIUOSE VEŽIMĖLIUOSE IR MOBILIOSIOSE DĖŽĖSE, KURIAS GALIMA ĮSIGYTI VISOJE MOKYKLOJE, KURIĄ SUDARO NEŠIOJAMIEJI DAUGIALYPĖS TERPĖS VNT. ATSIŽVELGIANT Į SAVIDIAGNOSTIKOS METU NUSTATYTUS POREIKIUS, LIM KLASIŲ LANKYMAS NEBAIGTOSE KLASĖSE. DĖL ŠIOS PRIEŽASTIES, MES NORĖTUME APRŪPINTI LIKUSIUS KAMBARIUS SU VAIZDO PROJEKTORIUMI, KURIS KARTU SU TAIS ŠIOJE SRITYJE, PRISIDĖS PRIE MOBILIOSIOS LABORATORIJOS, NET JEI JIE BUVO SPVVISTE.INOLTRE, MŪSŲ INSTITUCIJA KETINA KREIPTIS DĖL REALIZAVIMO IR LACQUISIZZI. (Lithuanian)
    point in time
    3 July 2022
    0 references
    MŪSU IESTĀDE, REAĢĒJOT UZ JAUNAJĀM PAMATNOSTĀDNĒM, KAS IZKLĀSTĪTAS IEVĒROJAMI AUGOŠAJĀ SKOLU REFORMĀ, IR PARĀDĪJUSI, KA IR JĀORGANIZĒ SKOLU TEHNOLOĢISKĀS JOMAS. CITIEM VĀRDIEM SAKOT, IP KLASES BIEŽI VIEN IR JĀVEIC TAJĀS PAŠĀS STUNDĀS DARBSEMINĀRĀ AR DIGITĀLAJIEM PLAŠSAZIŅAS LĪDZEKĻIEM. LAI APMIERINĀTU ŠĪS VAJADZĪBAS UN LAI KATRU PLENĀRSĒŽU ZĀLI APRĪKOTU AR DIGITĀLĀS IZGLĪTĪBAS TEHNOLOĢIJĀM, TĀ IR PAREDZĒTA MOBILĀS LABORATORIJAS PROJEKTĒŠANAI UN IEGĀDEI MOBILAJĀS RATIŅOS UN MOBILAJĀS KASTĒS, KAS PIEEJAMAS VISĀ SKOLĀ UN KAS SASTĀV NO PĀRNĒSĀJAMIEM MULTIMEDIJU GABALIEM. SASKAŅĀ AR PAŠDIAGNOZES LAIKĀ KONSTATĒTAJĀM VAJADZĪBĀM LIM KLASES NODROŠINĀŠANA NEPABEIGTĀS KLASĒS. ŠĪ IEMESLA DĒĻ MĒS VĒLĒTOS APRĪKOT PĀRĒJĀS TELPAS AR VIDEO PROJEKTORU, KAS KOPĀ AR ŠAJĀ JOMĀ ESOŠAJĀM TELPĀM VEICINĀS MOBILĀS LABORATORIJAS IZMANTOŠANU, PAT JA TĀS BIJA SPVVISTE.INOLTRE, MŪSU IESTĀDE PLĀNO PIETEIKTIES REALIZĀCIJAI UN LACQUISIZI. (Latvian)
    point in time
    3 July 2022
    0 references
    НАШАТА ИНСТИТУЦИЯ, В ОТГОВОР НА НОВИТЕ НАСОКИ, ИЗЛОЖЕНИ В ЗНАЧИТЕЛНО РАЗРАСТВАЩАТА СЕ УЧИЛИЩНА РЕФОРМА, ПОКАЗА, ЧЕ Е НЕОБХОДИМО ДА ИМА НЕОБХОДИМОСТ ОТ ОРГАНИЗАЦИЯ НА ТЕХНОЛОГИЧНИТЕ ОБЛАСТИ НА УЧИЛИЩАТА. С ДРУГИ ДУМИ, ЧАСОВЕТЕ ПО ИНТЕЛЕКТУАЛНА СОБСТВЕНОСТ ЧЕСТО ТРЯБВА ДА СЕ ПРОВЕЖДАТ В СЪЩИТЕ ЧАСОВЕ НА РАБОТИЛНИЦАТА С ЦИФРОВИ МЕДИИ. ЗА ДА ОТГОВОРИ НА ТЕЗИ НУЖДИ И ЗА ДА ОБОРУДВА ВСЯКА ПЛЕНАРНА ЗАЛА С ТЕХНОЛОГИИ ЗА ЦИФРОВО ОБРАЗОВАНИЕ, ТЯ Е ПРОЕКТИРАНА ДА ПРОЕКТИРА И ПРИДОБИЕ МОБИЛНА ЛАБОРАТОРИЯ В МОБИЛНИ КОЛИЧКИ И МОБИЛНИ КУТИИ, НАЛИЧНИ В ЦЯЛОТО УЧИЛИЩЕ, ВКЛЮЧВАЩИ ПРЕНОСИМИ МУЛТИМЕДИЙНИ КОМПЮТРИ. В СЪОТВЕТСТВИЕ С НУЖДИТЕ, УСТАНОВЕНИ ПО ВРЕМЕ НА САМОДИАГНОСТИКАТА, ПРЕДОСТАВЯНЕТО НА КЛАСОВЕТЕ LIM В НЕЗАВЪРШЕНИТЕ КЛАСНИ СТАИ. ПОРАДИ ТАЗИ ПРИЧИНА БИХМЕ ИСКАЛИ ДА ОБОРУДВАМЕ ОСТАНАЛИТЕ СТАИ С ВИДЕО ПРОЕКТОР, КОЙТО ЗАЕДНО С ТЕЗИ В ТАЗИ ОБЛАСТ ЩЕ ДОПРИНЕСЕ ЗА ИЗПОЛЗВАНЕТО НА МОБИЛНАТА ЛАБОРАТОРИЯ, ДОРИ КОГАТО СА БИЛИ SPVVISTE.INOLTRE, НАШАТА ИНСТИТУЦИЯ ВЪЗНАМЕРЯВА ДА КАНДИДАТСТВА ЗА РЕАЛИЗАЦИЯТА И LACQUISIZZI. (Bulgarian)
    point in time
    3 July 2022
    0 references
    INTÉZMÉNYÜNK A JELENTŐSEN NÖVEKVŐ ISKOLAREFORMBAN MEGHATÁROZOTT ÚJ IRÁNYMUTATÁSOKRA REAGÁLVA MEGMUTATTA, HOGY SZÜKSÉG VAN AZ ISKOLÁK TECHNOLÓGIAI TERÜLETEINEK MEGSZERVEZÉSÉRE. MÁS SZÓVAL, AZ IP-OSZTÁLYOKAT GYAKRAN UGYANABBAN A MUNKAÓRÁKBAN KELL ELVÉGEZNI A DIGITÁLIS MÉDIÁVAL. EZEN IGÉNYEK KIELÉGÍTÉSE ÉRDEKÉBEN, VALAMINT ANNAK ÉRDEKÉBEN, HOGY MINDEN PLENÁRIS CSARNOKOT DIGITÁLIS OKTATÁSI TECHNOLÓGIÁKKAL LÁSSANAK EL, ÚGY TERVEZTÉK, HOGY MOBIL VIZSGÁLÓKOCSIKBAN ÉS MOBIL DOBOZOKBAN MOBIL LABORATÓRIUMOT TERVEZZEN ÉS SZEREZZEN BE, AMELY HORDOZHATÓ MULTIMÉDIÁS SZÁMÍTÓGÉPEKET FOGLAL MAGÁBAN. AZ ÖNDIAGNOSZTIKA SORÁN AZONOSÍTOTT IGÉNYEKNEK MEGFELELŐEN A LIM OSZTÁLYOK BIZTOSÍTÁSA A NEM TELJES TANTERMEKBEN. EZÉRT SZERETNÉNK A FENNMARADÓ HELYISÉGEKET VIDEOVETÍTŐVEL ELLÁTNI, AMELY AZ EZEN A TERÜLETEN DOLGOZÓKKAL EGYÜTT HOZZÁJÁRUL A MOBIL LABORATÓRIUM HASZNÁLATÁHOZ, MÉG OTT IS, AHOL SPVVISTE.INOLTRE VOLT, INTÉZMÉNYÜNK PÁLYÁZNI SZÁNDÉKOZIK A MEGVALÓSÍTÁSRA ÉS A LACQUISIZZI-RA. (Hungarian)
    point in time
    3 July 2022
    0 references
    TÁ SÉ LÉIRITHE AG ÁR N-INSTITIÚID, MAR FHREAGRA AR NA TREOIRLÍNTE NUA ATÁ LEAGTHA AMACH SAN ATHCHÓIRIÚ SCOILE ATÁ AG DUL I MÉID GO SUNTASACH, GUR GÁ RÉIMSÍ TEICNEOLAÍOCHTA NA SCOILEANNA A EAGRÚ. I BHFOCAIL EILE, IS MINIC A CHAITHFEAR RANGANNA IP A DHÉANAMH LE LINN NA N-UAIREANTA CÉANNA CEARDLAINNE LEIS NA MEÁIN DHIGITEACHA. D’FHONN FREASTAL AR NA RIACHTANAIS SIN, AGUS D’FHONN TEICNEOLAÍOCHTAÍ DON OIDEACHAS DIGITEACH A CHUR AR FÁIL DO GACH HALLA IOMLÁNACH, TÁ SÉ DEARTHA CHUN SAOTHARLANN SHOGHLUAISTE A DHEARADH AGUS A FHÁIL I DTRALAÍ SOGHLUAISTE AGUS I MBOSCAÍ SOGHLUAISTE ATÁ AR FÁIL AR FUD NA SCOILE INA GCUIMSÍTEAR RÍOMHAIRÍ ILMHEÁN INIOMPARTHA. AG TEACHT LEIS NA RIACHTANAIS A AITHNÍODH LE LINN FÉINDHIAGNÓISE, SOLÁTHAR RANGANNA LIM SNA SEOMRAÍ RANGA NEAMHIOMLÁNA. AR AN GCÚIS SIN, BA MHAITH LINN BUÍOCHAS A THREALMHÚ NA SEOMRAÍ ATÁ FÁGTHA LE TEILGEOIR FÍSEÁN, A CHOMH MAITH LEO SIÚD SA RÉIMSE SEO, CUR LE HÚSÁID NA SAOTHARLAINNE SOGHLUAISTE, FIÚ NUAIR A BHÍ SIAD SPVVISTE.INOLTRE, TÁ SÉ AR INTINN AG ÁR N-INSTITIÚID IARRATAS A DHÉANAMH AR AN RÉADÚ AGUS LACQUISIZZI. (Irish)
    point in time
    3 July 2022
    0 references
    VÅR INSTITUTION HAR, SOM SVAR PÅ DE NYA RIKTLINJERNA I DEN KRAFTIGT VÄXANDE SKOLREFORMEN, VISAT ATT DET MÅSTE FINNAS ETT BEHOV AV ATT ORGANISERA SKOLORNAS TEKNIKOMRÅDEN. MED ANDRA ORD MÅSTE IP-KLASSER OFTA GENOMFÖRAS UNDER SAMMA TIMMARS WORKSHOP MED DIGITALA MEDIER. FÖR ATT TILLGODOSE DESSA BEHOV, OCH FÖR ATT UTRUSTA VARJE PLENISAL MED TEKNIK FÖR DIGITAL UTBILDNING, ÄR DEN UTFORMAD FÖR ATT UTFORMA OCH FÖRVÄRVA ETT MOBILT LABORATORIUM I MOBILA VAGNAR OCH MOBILA LÅDOR SOM FINNS TILLGÄNGLIGA I HELA SKOLAN MED BÄRBARA MULTIMEDIAENHETER. I LINJE MED DE BEHOV SOM IDENTIFIERATS UNDER SJÄLVDIAGNOSEN, TILLHANDAHÅLLANDET AV LIM-KLASSERNA I DE OFULLSTÄNDIGA KLASSRUMMEN. DÄRFÖR VILL VI UTRUSTA DE ÅTERSTÅENDE RUMMEN MED EN VIDEOPROJEKTOR, SOM TILLSAMMANS MED DEM INOM DETTA OMRÅDE KOMMER ATT BIDRA TILL ANVÄNDNINGEN AV DET MOBILA LABORATORIET, ÄVEN OM DE VAR SPVVISTE.INOLTRE, VÅR INSTITUTION HAR FÖR AVSIKT ATT ANSÖKA OM REALISERING OCH LACQUISIZZI. (Swedish)
    point in time
    3 July 2022
    0 references
    MEIE INSTITUTSIOON ON VASTUSENA MÄRKIMISVÄÄRSELT KASVAVAS KOOLIREFORMIS ESITATUD UUTELE SUUNISTELE NÄIDANUD, ET VAJA ON KORRALDADA KOOLIDE TEHNOLOOGILISI VALDKONDI. TEISISÕNU TULEB INTELLEKTUAALOMANDI KLASSID SAGELI LÄBI VIIA DIGITAALMEEDIAGA SAMAL TÖÖTUNNIL. NENDE VAJADUSTE RAHULDAMISEKS JA SELLEKS, ET VARUSTADA IGA TÄISKOGU ISTUNGISAALI DIGITAALHARIDUSE TEHNOLOOGIAGA, ON SEE MÕELDUD MOBIILSE LABORI KUJUNDAMISEKS JA OMANDAMISEKS MOBIILSETES KÄRUDES JA MOBIILSETES KASTIDES, MIS ON SAADAVAL KOGU KOOLIS, MIS KOOSNEB KAASASKANTAVATEST MULTIMEEDIAARVUTITEST. KOOSKÕLAS ENESEDIAGNOOSI KÄIGUS TUVASTATUD VAJADUSTEGA LIM-KLASSIDE PAKKUMINE MITTETÄIELIKES KLASSIRUUMIDES. SEL PÕHJUSEL SOOVIME VARUSTADA ÜLEJÄÄNUD RUUMID VIDEOPROJEKTORIGA, MIS KOOS SELLES VALDKONNAS OLEVATEGA AITAB KAASA MOBIILSE LABORI KASUTAMISELE, ISEGI KUI NEED OLID SPVVISTE.INOLTRE, MEIE INSTITUTSIOON KAVATSEB TAOTLEDA TEOSTUSE JA LACQUISIZZI KASUTAMIST. (Estonian)
    point in time
    3 July 2022
    0 references
    location (string)
    PORTICI
    0 references
    call for proposal
    12810 del 15/10/2015 - FESR - Realizzazione AMBIENTI DIGITALI
    0 references

    Identifiers

    Italian Unique Project Code
    J76J15001180007
    0 references
     
    Retrieved from "https://linkedopendata.eu/w/index.php?title=Item:Q1878310&oldid=34141416"