INNOVATIVE DIGITAL ENVIRONMENT (Q1884073): Difference between revisions
Jump to navigation
Jump to search
(Changed label, description and/or aliases in es, and other parts: Adding Spanish translations) |
(Changed an Item: Discontinued project) |
||||||||||||||
| (6 intermediate revisions by 2 users not shown) | |||||||||||||||
| label / da | label / da | ||||||||||||||
INNOVATIVT DIGITALT MILJØ | |||||||||||||||
| label / el | label / el | ||||||||||||||
ΚΑΙΝΟΤΌΜΟ ΨΗΦΙΑΚΌ ΠΕΡΙΒΆΛΛΟΝ | |||||||||||||||
| label / hr | label / hr | ||||||||||||||
INOVATIVNO DIGITALNO OKRUŽENJE | |||||||||||||||
| label / ro | label / ro | ||||||||||||||
MEDIUL DIGITAL INOVATOR | |||||||||||||||
| label / sk | label / sk | ||||||||||||||
INOVATÍVNE DIGITÁLNE PROSTREDIE | |||||||||||||||
| label / mt | label / mt | ||||||||||||||
AMBJENT DIĠITALI INNOVATTIV | |||||||||||||||
| label / pt | label / pt | ||||||||||||||
AMBIENTE DIGITAL INOVADOR | |||||||||||||||
| label / fi | label / fi | ||||||||||||||
INNOVATIIVINEN DIGITAALINEN YMPÄRISTÖ | |||||||||||||||
| label / pl | label / pl | ||||||||||||||
INNOWACYJNE ŚRODOWISKO CYFROWE | |||||||||||||||
| label / sl | label / sl | ||||||||||||||
INOVATIVNO DIGITALNO OKOLJE | |||||||||||||||
| label / cs | label / cs | ||||||||||||||
INOVATIVNÍ DIGITÁLNÍ PROSTŘEDÍ | |||||||||||||||
| label / lt | label / lt | ||||||||||||||
NOVATORIŠKA SKAITMENINĖ APLINKA | |||||||||||||||
| label / lv | label / lv | ||||||||||||||
INOVATĪVA DIGITĀLĀ VIDE | |||||||||||||||
| label / bg | label / bg | ||||||||||||||
ИНОВАТИВНА ЦИФРОВА СРЕДА | |||||||||||||||
| label / hu | label / hu | ||||||||||||||
INNOVATÍV DIGITÁLIS KÖRNYEZET | |||||||||||||||
| label / ga | label / ga | ||||||||||||||
TIMPEALLACHT DHIGITEACH NUÁLACH | |||||||||||||||
| label / sv | label / sv | ||||||||||||||
INNOVATIV DIGITAL MILJÖ | |||||||||||||||
| label / et | label / et | ||||||||||||||
INNOVAATILINE DIGITAALNE KESKKOND | |||||||||||||||
| description / bg | description / bg | ||||||||||||||
Проект Q1884073 в Италия | |||||||||||||||
| description / hr | description / hr | ||||||||||||||
Projekt Q1884073 u Italiji | |||||||||||||||
| description / hu | description / hu | ||||||||||||||
Projekt Q1884073 Olaszországban | |||||||||||||||
| description / cs | description / cs | ||||||||||||||
Projekt Q1884073 v Itálii | |||||||||||||||
| description / da | description / da | ||||||||||||||
Projekt Q1884073 i Italien | |||||||||||||||
| description / nl | description / nl | ||||||||||||||
Project Q1884073 in Italië | |||||||||||||||
| description / et | description / et | ||||||||||||||
Projekt Q1884073 Itaalias | |||||||||||||||
| description / fi | description / fi | ||||||||||||||
Projekti Q1884073 Italiassa | |||||||||||||||
| description / fr | description / fr | ||||||||||||||
Projet Q1884073 en Italie | |||||||||||||||
| description / de | description / de | ||||||||||||||
Projekt Q1884073 in Italien | |||||||||||||||
| description / el | description / el | ||||||||||||||
Έργο Q1884073 στην Ιταλία | |||||||||||||||
| description / ga | description / ga | ||||||||||||||
Tionscadal Q1884073 san Iodáil | |||||||||||||||
| description / lv | description / lv | ||||||||||||||
Projekts Q1884073 Itālijā | |||||||||||||||
| description / lt | description / lt | ||||||||||||||
Projektas Q1884073 Italijoje | |||||||||||||||
| description / mt | description / mt | ||||||||||||||
Proġett Q1884073 fl-Italja | |||||||||||||||
| description / pl | description / pl | ||||||||||||||
Projekt Q1884073 we Włoszech | |||||||||||||||
| description / pt | description / pt | ||||||||||||||
Projeto Q1884073 na Itália | |||||||||||||||
| description / ro | description / ro | ||||||||||||||
Proiectul Q1884073 în Italia | |||||||||||||||
| description / sk | description / sk | ||||||||||||||
Projekt Q1884073 v Taliansku | |||||||||||||||
| description / sl | description / sl | ||||||||||||||
Projekt Q1884073 v Italiji | |||||||||||||||
| description / es | description / es | ||||||||||||||
Proyecto Q1884073 en Italia | |||||||||||||||
| description / sv | description / sv | ||||||||||||||
Projekt Q1884073 i Italien | |||||||||||||||
| Property / instance of: Kohesio project / rank | Property / instance of: Kohesio project / rank | ||||||||||||||
Deprecated rank | |||||||||||||||
| Property / EU contribution | |||||||||||||||
| |||||||||||||||
| Property / EU contribution: 22,000.0 Euro / rank | |||||||||||||||
| Property / budget | |||||||||||||||
| |||||||||||||||
| Property / budget: 22,000.0 Euro / rank | |||||||||||||||
| Property / co-financing rate | |||||||||||||||
| |||||||||||||||
| Property / co-financing rate: 100.0 percent / rank | |||||||||||||||
| Property / Italian Kohesio ID | |||||||||||||||
| Property / Italian Kohesio ID: 4mpi1081a3-fesrpon-lo-2015-73 / rank | |||||||||||||||
| Property / instance of | |||||||||||||||
| Property / instance of: Discontinued Kohesio Project / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
PROJEKTET HAVDE TIL FORMÅL AT SKABE MOBILE ENHEDER TIL AT LÆRE ENHEDER TIL MOBILE ENHEDER I MOBILE VOGNE OG MOBILE KASSER VIL BLIVE STILLET TIL RÅDIGHED MED ORDENTLIG PLANLÆGNING AF ALLE KLASSER OG OGSÅ TIL RÅDIGHED FOR LÆRERE TIL BRUG AF TEKNOLOGIER INDBYGGET I EGNEDE MOBILE TROLLEYS OG MOBILE VÆRKTØJER OG CERTIFICERET FOR AT SIKRE FYSISK SIKKERHED OG FYSISK SIKKERHED KAN OMDANNES AF COS TIL ET RUM, DER KAN FORESLÅ EN RÆKKE KONFIGURATIONER FRA TRADITIONELLE IP-MODELLER TIL ARBEJDSGRUPPER. FORSØGET BLIVER FLEKSIBELT I OVERENSSTEMMELSE MED BEHOVET FOR UNDERVISNINGSPLANLÆGNING. INSTITUTIONEN HAR TIL HENSIGT AT ANMODE OM INDSTILLINGER FOR ADGANG TIL SKOLENS DIGITALE DATA OG TJENESTER FOR UNDERVISNINGSPERSONALET OG FOR SKOLENS PERSONALE VED HJÆLP AF PERSONLIGE BÆRBARE COMPUTERE OG BACKUP-WEBSTEDER. (Danish) | |||||||||||||||
| Property / summary: PROJEKTET HAVDE TIL FORMÅL AT SKABE MOBILE ENHEDER TIL AT LÆRE ENHEDER TIL MOBILE ENHEDER I MOBILE VOGNE OG MOBILE KASSER VIL BLIVE STILLET TIL RÅDIGHED MED ORDENTLIG PLANLÆGNING AF ALLE KLASSER OG OGSÅ TIL RÅDIGHED FOR LÆRERE TIL BRUG AF TEKNOLOGIER INDBYGGET I EGNEDE MOBILE TROLLEYS OG MOBILE VÆRKTØJER OG CERTIFICERET FOR AT SIKRE FYSISK SIKKERHED OG FYSISK SIKKERHED KAN OMDANNES AF COS TIL ET RUM, DER KAN FORESLÅ EN RÆKKE KONFIGURATIONER FRA TRADITIONELLE IP-MODELLER TIL ARBEJDSGRUPPER. FORSØGET BLIVER FLEKSIBELT I OVERENSSTEMMELSE MED BEHOVET FOR UNDERVISNINGSPLANLÆGNING. INSTITUTIONEN HAR TIL HENSIGT AT ANMODE OM INDSTILLINGER FOR ADGANG TIL SKOLENS DIGITALE DATA OG TJENESTER FOR UNDERVISNINGSPERSONALET OG FOR SKOLENS PERSONALE VED HJÆLP AF PERSONLIGE BÆRBARE COMPUTERE OG BACKUP-WEBSTEDER. (Danish) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: PROJEKTET HAVDE TIL FORMÅL AT SKABE MOBILE ENHEDER TIL AT LÆRE ENHEDER TIL MOBILE ENHEDER I MOBILE VOGNE OG MOBILE KASSER VIL BLIVE STILLET TIL RÅDIGHED MED ORDENTLIG PLANLÆGNING AF ALLE KLASSER OG OGSÅ TIL RÅDIGHED FOR LÆRERE TIL BRUG AF TEKNOLOGIER INDBYGGET I EGNEDE MOBILE TROLLEYS OG MOBILE VÆRKTØJER OG CERTIFICERET FOR AT SIKRE FYSISK SIKKERHED OG FYSISK SIKKERHED KAN OMDANNES AF COS TIL ET RUM, DER KAN FORESLÅ EN RÆKKE KONFIGURATIONER FRA TRADITIONELLE IP-MODELLER TIL ARBEJDSGRUPPER. FORSØGET BLIVER FLEKSIBELT I OVERENSSTEMMELSE MED BEHOVET FOR UNDERVISNINGSPLANLÆGNING. INSTITUTIONEN HAR TIL HENSIGT AT ANMODE OM INDSTILLINGER FOR ADGANG TIL SKOLENS DIGITALE DATA OG TJENESTER FOR UNDERVISNINGSPERSONALET OG FOR SKOLENS PERSONALE VED HJÆLP AF PERSONLIGE BÆRBARE COMPUTERE OG BACKUP-WEBSTEDER. (Danish) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 3 July 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
ΤΟ ΈΡΓΟ ΕΊΧΕ ΩΣ ΣΤΌΧΟ ΤΗ ΔΗΜΙΟΥΡΓΊΑ ΚΙΝΗΤΏΝ ΣΥΣΚΕΥΏΝ ΓΙΑ ΤΗΝ ΕΚΜΆΘΗΣΗ ΤΩΝ ΣΥΣΚΕΥΏΝ ΓΙΑ ΚΙΝΗΤΈΣ ΣΥΣΚΕΥΈΣ ΣΕ ΚΙΝΗΤΆ ΤΡΌΛΕΪ ΚΑΙ ΚΙΝΗΤΆ ΚΟΥΤΙΆ ΘΑ ΔΙΑΤΕΘΕΊ ΜΕ ΤΟΝ ΚΑΤΆΛΛΗΛΟ ΣΧΕΔΙΑΣΜΌ ΌΛΩΝ ΤΩΝ ΤΆΞΕΩΝ ΚΑΙ ΘΑ ΕΊΝΑΙ ΕΠΊΣΗΣ ΔΙΑΘΈΣΙΜΟ ΣΤΟΥΣ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΟΎΣ ΓΙΑ ΤΗ ΧΡΉΣΗ ΤΕΧΝΟΛΟΓΙΏΝ ΠΟΥ ΕΝΣΩΜΑΤΏΝΟΝΤΑΙ ΣΕ ΚΑΤΆΛΛΗΛΑ ΚΙΝΗΤΆ ΤΡΌΛΕΪ ΚΑΙ ΚΙΝΗΤΆ ΕΡΓΑΛΕΊΑ ΚΑΙ ΘΑ ΠΙΣΤΟΠΟΙΗΘΕΊ ΓΙΑ ΤΗ ΔΙΑΣΦΆΛΙΣΗ ΤΗΣ ΦΥΣΙΚΉΣ ΑΣΦΆΛΕΙΑΣ ΚΑΙ ΤΗΣ ΦΥΣΙΚΉΣ ΑΣΦΆΛΕΙΑΣ ΜΠΟΡΟΎΝ ΝΑ ΜΕΤΑΤΡΑΠΟΎΝ ΣΕ ΈΝΑ ΧΏΡΟ ΙΚΑΝΌ ΝΑ ΠΡΟΤΕΊΝΕΙ ΜΙΑ ΠΟΙΚΙΛΊΑ ΔΙΑΜΟΡΦΏΣΕΩΝ ΑΠΌ ΤΑ ΠΑΡΑΔΟΣΙΑΚΆ ΜΟΝΤΈΛΑ IP ΈΩΣ ΤΙΣ ΟΜΆΔΕΣ ΕΡΓΑΣΊΑΣ. Ο ΠΕΙΡΑΜΑΤΙΣΜΌΣ ΓΊΝΕΤΑΙ ΕΥΈΛΙΚΤΟΣ ΑΝΆΛΟΓΑ ΜΕ ΤΗΝ ΑΝΆΓΚΗ ΓΙΑ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΌ ΣΧΕΔΙΑΣΜΌ. ΤΟ ΊΔΡΥΜΑ ΠΡΟΤΊΘΕΤΑΙ ΝΑ ΖΗΤΉΣΕΙ ΡΥΘΜΊΣΕΙΣ ΓΙΑ ΤΗΝ ΠΡΌΣΒΑΣΗ ΣΤΑ ΨΗΦΙΑΚΆ ΔΕΔΟΜΈΝΑ ΚΑΙ ΤΙΣ ΥΠΗΡΕΣΊΕΣ ΤΟΥ ΣΧΟΛΕΊΟΥ ΓΙΑ ΤΟ ΔΙΔΑΚΤΙΚΌ ΠΡΟΣΩΠΙΚΌ ΚΑΙ ΤΟ ΠΡΟΣΩΠΙΚΌ ΤΟΥ ΣΧΟΛΕΊΟΥ ΜΕ ΤΗ ΧΡΉΣΗ ΠΡΟΣΩΠΙΚΏΝ ΦΟΡΗΤΏΝ ΥΠΟΛΟΓΙΣΤΏΝ ΚΑΙ ΕΦΕΔΡΙΚΏΝ ΔΙΚΤΥΑΚΏΝ ΤΌΠΩΝ. (Greek) | |||||||||||||||
| Property / summary: ΤΟ ΈΡΓΟ ΕΊΧΕ ΩΣ ΣΤΌΧΟ ΤΗ ΔΗΜΙΟΥΡΓΊΑ ΚΙΝΗΤΏΝ ΣΥΣΚΕΥΏΝ ΓΙΑ ΤΗΝ ΕΚΜΆΘΗΣΗ ΤΩΝ ΣΥΣΚΕΥΏΝ ΓΙΑ ΚΙΝΗΤΈΣ ΣΥΣΚΕΥΈΣ ΣΕ ΚΙΝΗΤΆ ΤΡΌΛΕΪ ΚΑΙ ΚΙΝΗΤΆ ΚΟΥΤΙΆ ΘΑ ΔΙΑΤΕΘΕΊ ΜΕ ΤΟΝ ΚΑΤΆΛΛΗΛΟ ΣΧΕΔΙΑΣΜΌ ΌΛΩΝ ΤΩΝ ΤΆΞΕΩΝ ΚΑΙ ΘΑ ΕΊΝΑΙ ΕΠΊΣΗΣ ΔΙΑΘΈΣΙΜΟ ΣΤΟΥΣ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΟΎΣ ΓΙΑ ΤΗ ΧΡΉΣΗ ΤΕΧΝΟΛΟΓΙΏΝ ΠΟΥ ΕΝΣΩΜΑΤΏΝΟΝΤΑΙ ΣΕ ΚΑΤΆΛΛΗΛΑ ΚΙΝΗΤΆ ΤΡΌΛΕΪ ΚΑΙ ΚΙΝΗΤΆ ΕΡΓΑΛΕΊΑ ΚΑΙ ΘΑ ΠΙΣΤΟΠΟΙΗΘΕΊ ΓΙΑ ΤΗ ΔΙΑΣΦΆΛΙΣΗ ΤΗΣ ΦΥΣΙΚΉΣ ΑΣΦΆΛΕΙΑΣ ΚΑΙ ΤΗΣ ΦΥΣΙΚΉΣ ΑΣΦΆΛΕΙΑΣ ΜΠΟΡΟΎΝ ΝΑ ΜΕΤΑΤΡΑΠΟΎΝ ΣΕ ΈΝΑ ΧΏΡΟ ΙΚΑΝΌ ΝΑ ΠΡΟΤΕΊΝΕΙ ΜΙΑ ΠΟΙΚΙΛΊΑ ΔΙΑΜΟΡΦΏΣΕΩΝ ΑΠΌ ΤΑ ΠΑΡΑΔΟΣΙΑΚΆ ΜΟΝΤΈΛΑ IP ΈΩΣ ΤΙΣ ΟΜΆΔΕΣ ΕΡΓΑΣΊΑΣ. Ο ΠΕΙΡΑΜΑΤΙΣΜΌΣ ΓΊΝΕΤΑΙ ΕΥΈΛΙΚΤΟΣ ΑΝΆΛΟΓΑ ΜΕ ΤΗΝ ΑΝΆΓΚΗ ΓΙΑ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΌ ΣΧΕΔΙΑΣΜΌ. ΤΟ ΊΔΡΥΜΑ ΠΡΟΤΊΘΕΤΑΙ ΝΑ ΖΗΤΉΣΕΙ ΡΥΘΜΊΣΕΙΣ ΓΙΑ ΤΗΝ ΠΡΌΣΒΑΣΗ ΣΤΑ ΨΗΦΙΑΚΆ ΔΕΔΟΜΈΝΑ ΚΑΙ ΤΙΣ ΥΠΗΡΕΣΊΕΣ ΤΟΥ ΣΧΟΛΕΊΟΥ ΓΙΑ ΤΟ ΔΙΔΑΚΤΙΚΌ ΠΡΟΣΩΠΙΚΌ ΚΑΙ ΤΟ ΠΡΟΣΩΠΙΚΌ ΤΟΥ ΣΧΟΛΕΊΟΥ ΜΕ ΤΗ ΧΡΉΣΗ ΠΡΟΣΩΠΙΚΏΝ ΦΟΡΗΤΏΝ ΥΠΟΛΟΓΙΣΤΏΝ ΚΑΙ ΕΦΕΔΡΙΚΏΝ ΔΙΚΤΥΑΚΏΝ ΤΌΠΩΝ. (Greek) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: ΤΟ ΈΡΓΟ ΕΊΧΕ ΩΣ ΣΤΌΧΟ ΤΗ ΔΗΜΙΟΥΡΓΊΑ ΚΙΝΗΤΏΝ ΣΥΣΚΕΥΏΝ ΓΙΑ ΤΗΝ ΕΚΜΆΘΗΣΗ ΤΩΝ ΣΥΣΚΕΥΏΝ ΓΙΑ ΚΙΝΗΤΈΣ ΣΥΣΚΕΥΈΣ ΣΕ ΚΙΝΗΤΆ ΤΡΌΛΕΪ ΚΑΙ ΚΙΝΗΤΆ ΚΟΥΤΙΆ ΘΑ ΔΙΑΤΕΘΕΊ ΜΕ ΤΟΝ ΚΑΤΆΛΛΗΛΟ ΣΧΕΔΙΑΣΜΌ ΌΛΩΝ ΤΩΝ ΤΆΞΕΩΝ ΚΑΙ ΘΑ ΕΊΝΑΙ ΕΠΊΣΗΣ ΔΙΑΘΈΣΙΜΟ ΣΤΟΥΣ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΟΎΣ ΓΙΑ ΤΗ ΧΡΉΣΗ ΤΕΧΝΟΛΟΓΙΏΝ ΠΟΥ ΕΝΣΩΜΑΤΏΝΟΝΤΑΙ ΣΕ ΚΑΤΆΛΛΗΛΑ ΚΙΝΗΤΆ ΤΡΌΛΕΪ ΚΑΙ ΚΙΝΗΤΆ ΕΡΓΑΛΕΊΑ ΚΑΙ ΘΑ ΠΙΣΤΟΠΟΙΗΘΕΊ ΓΙΑ ΤΗ ΔΙΑΣΦΆΛΙΣΗ ΤΗΣ ΦΥΣΙΚΉΣ ΑΣΦΆΛΕΙΑΣ ΚΑΙ ΤΗΣ ΦΥΣΙΚΉΣ ΑΣΦΆΛΕΙΑΣ ΜΠΟΡΟΎΝ ΝΑ ΜΕΤΑΤΡΑΠΟΎΝ ΣΕ ΈΝΑ ΧΏΡΟ ΙΚΑΝΌ ΝΑ ΠΡΟΤΕΊΝΕΙ ΜΙΑ ΠΟΙΚΙΛΊΑ ΔΙΑΜΟΡΦΏΣΕΩΝ ΑΠΌ ΤΑ ΠΑΡΑΔΟΣΙΑΚΆ ΜΟΝΤΈΛΑ IP ΈΩΣ ΤΙΣ ΟΜΆΔΕΣ ΕΡΓΑΣΊΑΣ. Ο ΠΕΙΡΑΜΑΤΙΣΜΌΣ ΓΊΝΕΤΑΙ ΕΥΈΛΙΚΤΟΣ ΑΝΆΛΟΓΑ ΜΕ ΤΗΝ ΑΝΆΓΚΗ ΓΙΑ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΌ ΣΧΕΔΙΑΣΜΌ. ΤΟ ΊΔΡΥΜΑ ΠΡΟΤΊΘΕΤΑΙ ΝΑ ΖΗΤΉΣΕΙ ΡΥΘΜΊΣΕΙΣ ΓΙΑ ΤΗΝ ΠΡΌΣΒΑΣΗ ΣΤΑ ΨΗΦΙΑΚΆ ΔΕΔΟΜΈΝΑ ΚΑΙ ΤΙΣ ΥΠΗΡΕΣΊΕΣ ΤΟΥ ΣΧΟΛΕΊΟΥ ΓΙΑ ΤΟ ΔΙΔΑΚΤΙΚΌ ΠΡΟΣΩΠΙΚΌ ΚΑΙ ΤΟ ΠΡΟΣΩΠΙΚΌ ΤΟΥ ΣΧΟΛΕΊΟΥ ΜΕ ΤΗ ΧΡΉΣΗ ΠΡΟΣΩΠΙΚΏΝ ΦΟΡΗΤΏΝ ΥΠΟΛΟΓΙΣΤΏΝ ΚΑΙ ΕΦΕΔΡΙΚΏΝ ΔΙΚΤΥΑΚΏΝ ΤΌΠΩΝ. (Greek) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 3 July 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
PROJEKT JE BIO USMJEREN NA STVARANJE MOBILNIH UREĐAJA ZA UČENJE UREĐAJA ZA MOBILNE UREĐAJE U MOBILNIM KOLICIMA I MOBILNIM KUTIJAMA UZ PRAVILNO PLANIRANJE SVIH RAZREDA TE ĆE BITI DOSTUPNI NASTAVNICIMA ZA KORIŠTENJE TEHNOLOGIJA UGRAĐENIH U ODGOVARAJUĆA MOBILNA KOLICA I MOBILNE ALATE I CERTIFICIRANIH KAKO BI SE OSIGURALA FIZIČKA SIGURNOST I FIZIČKA SIGURNOST MOŽE SE TRANSFORMIRATI COS U PROSTOR KOJI MOŽE PREDLOŽITI RAZLIČITE KONFIGURACIJE OD TRADICIONALNIH IP MODELA RADNIM SKUPINAMA. EKSPERIMENTIRANJE POSTAJE FLEKSIBILNO U SKLADU S POTREBOM ZA PLANIRANJEM NASTAVE. INSTITUCIJA NAMJERAVA ZATRAŽITI DA NASTAVNIČKO OSOBLJE I OSOBLJE ŠKOLE IMAJU PRISTUP DIGITALNIM PODACIMA I USLUGAMA ŠKOLE S POMOĆU OSOBNIH PRIJENOSNIH RAČUNALA I REZERVNIH MJESTA. (Croatian) | |||||||||||||||
| Property / summary: PROJEKT JE BIO USMJEREN NA STVARANJE MOBILNIH UREĐAJA ZA UČENJE UREĐAJA ZA MOBILNE UREĐAJE U MOBILNIM KOLICIMA I MOBILNIM KUTIJAMA UZ PRAVILNO PLANIRANJE SVIH RAZREDA TE ĆE BITI DOSTUPNI NASTAVNICIMA ZA KORIŠTENJE TEHNOLOGIJA UGRAĐENIH U ODGOVARAJUĆA MOBILNA KOLICA I MOBILNE ALATE I CERTIFICIRANIH KAKO BI SE OSIGURALA FIZIČKA SIGURNOST I FIZIČKA SIGURNOST MOŽE SE TRANSFORMIRATI COS U PROSTOR KOJI MOŽE PREDLOŽITI RAZLIČITE KONFIGURACIJE OD TRADICIONALNIH IP MODELA RADNIM SKUPINAMA. EKSPERIMENTIRANJE POSTAJE FLEKSIBILNO U SKLADU S POTREBOM ZA PLANIRANJEM NASTAVE. INSTITUCIJA NAMJERAVA ZATRAŽITI DA NASTAVNIČKO OSOBLJE I OSOBLJE ŠKOLE IMAJU PRISTUP DIGITALNIM PODACIMA I USLUGAMA ŠKOLE S POMOĆU OSOBNIH PRIJENOSNIH RAČUNALA I REZERVNIH MJESTA. (Croatian) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: PROJEKT JE BIO USMJEREN NA STVARANJE MOBILNIH UREĐAJA ZA UČENJE UREĐAJA ZA MOBILNE UREĐAJE U MOBILNIM KOLICIMA I MOBILNIM KUTIJAMA UZ PRAVILNO PLANIRANJE SVIH RAZREDA TE ĆE BITI DOSTUPNI NASTAVNICIMA ZA KORIŠTENJE TEHNOLOGIJA UGRAĐENIH U ODGOVARAJUĆA MOBILNA KOLICA I MOBILNE ALATE I CERTIFICIRANIH KAKO BI SE OSIGURALA FIZIČKA SIGURNOST I FIZIČKA SIGURNOST MOŽE SE TRANSFORMIRATI COS U PROSTOR KOJI MOŽE PREDLOŽITI RAZLIČITE KONFIGURACIJE OD TRADICIONALNIH IP MODELA RADNIM SKUPINAMA. EKSPERIMENTIRANJE POSTAJE FLEKSIBILNO U SKLADU S POTREBOM ZA PLANIRANJEM NASTAVE. INSTITUCIJA NAMJERAVA ZATRAŽITI DA NASTAVNIČKO OSOBLJE I OSOBLJE ŠKOLE IMAJU PRISTUP DIGITALNIM PODACIMA I USLUGAMA ŠKOLE S POMOĆU OSOBNIH PRIJENOSNIH RAČUNALA I REZERVNIH MJESTA. (Croatian) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 3 July 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
PROIECTUL A AVUT CA SCOP CREAREA DE DISPOZITIVE MOBILE PENTRU ÎNVĂȚAREA DISPOZITIVELOR MOBILE ÎN CĂRUCIOARE MOBILE ȘI CUTII MOBILE VOR FI PUSE LA DISPOZIȚIE CU PLANIFICAREA CORESPUNZĂTOARE A TUTUROR CLASELOR ȘI, DE ASEMENEA, LA DISPOZIȚIA PROFESORILOR PENTRU UTILIZAREA TEHNOLOGIILOR ÎNCORPORATE ÎN CĂRUCIOARE MOBILE ȘI INSTRUMENTE MOBILE ADECVATE ȘI CERTIFICATE PENTRU A ASIGURA SECURITATEA FIZICĂ ȘI SECURITATEA FIZICĂ POT FI TRANSFORMATE PRIN COS ÎNTR-UN SPAȚIU CAPABIL SĂ PROPUNĂ O VARIETATE DE CONFIGURAȚII, DE LA MODELE IP TRADIȚIONALE LA GRUPURI DE LUCRU. EXPERIMENTAREA DEVINE FLEXIBILĂ ÎN FUNCȚIE DE NEVOIA DE PLANIFICARE A PREDĂRII. INSTITUȚIA INTENȚIONEAZĂ SĂ SOLICITE SETĂRI PENTRU ACCESUL LA DATELE ȘI SERVICIILE DIGITALE ALE ȘCOLII PENTRU PERSONALUL DIDACTIC ȘI PENTRU PERSONALUL ȘCOLII PRIN UTILIZAREA COMPUTERELOR PERSONALE DE TIP NOTEBOOK ȘI A SITE-URILOR DE REZERVĂ. (Romanian) | |||||||||||||||
| Property / summary: PROIECTUL A AVUT CA SCOP CREAREA DE DISPOZITIVE MOBILE PENTRU ÎNVĂȚAREA DISPOZITIVELOR MOBILE ÎN CĂRUCIOARE MOBILE ȘI CUTII MOBILE VOR FI PUSE LA DISPOZIȚIE CU PLANIFICAREA CORESPUNZĂTOARE A TUTUROR CLASELOR ȘI, DE ASEMENEA, LA DISPOZIȚIA PROFESORILOR PENTRU UTILIZAREA TEHNOLOGIILOR ÎNCORPORATE ÎN CĂRUCIOARE MOBILE ȘI INSTRUMENTE MOBILE ADECVATE ȘI CERTIFICATE PENTRU A ASIGURA SECURITATEA FIZICĂ ȘI SECURITATEA FIZICĂ POT FI TRANSFORMATE PRIN COS ÎNTR-UN SPAȚIU CAPABIL SĂ PROPUNĂ O VARIETATE DE CONFIGURAȚII, DE LA MODELE IP TRADIȚIONALE LA GRUPURI DE LUCRU. EXPERIMENTAREA DEVINE FLEXIBILĂ ÎN FUNCȚIE DE NEVOIA DE PLANIFICARE A PREDĂRII. INSTITUȚIA INTENȚIONEAZĂ SĂ SOLICITE SETĂRI PENTRU ACCESUL LA DATELE ȘI SERVICIILE DIGITALE ALE ȘCOLII PENTRU PERSONALUL DIDACTIC ȘI PENTRU PERSONALUL ȘCOLII PRIN UTILIZAREA COMPUTERELOR PERSONALE DE TIP NOTEBOOK ȘI A SITE-URILOR DE REZERVĂ. (Romanian) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: PROIECTUL A AVUT CA SCOP CREAREA DE DISPOZITIVE MOBILE PENTRU ÎNVĂȚAREA DISPOZITIVELOR MOBILE ÎN CĂRUCIOARE MOBILE ȘI CUTII MOBILE VOR FI PUSE LA DISPOZIȚIE CU PLANIFICAREA CORESPUNZĂTOARE A TUTUROR CLASELOR ȘI, DE ASEMENEA, LA DISPOZIȚIA PROFESORILOR PENTRU UTILIZAREA TEHNOLOGIILOR ÎNCORPORATE ÎN CĂRUCIOARE MOBILE ȘI INSTRUMENTE MOBILE ADECVATE ȘI CERTIFICATE PENTRU A ASIGURA SECURITATEA FIZICĂ ȘI SECURITATEA FIZICĂ POT FI TRANSFORMATE PRIN COS ÎNTR-UN SPAȚIU CAPABIL SĂ PROPUNĂ O VARIETATE DE CONFIGURAȚII, DE LA MODELE IP TRADIȚIONALE LA GRUPURI DE LUCRU. EXPERIMENTAREA DEVINE FLEXIBILĂ ÎN FUNCȚIE DE NEVOIA DE PLANIFICARE A PREDĂRII. INSTITUȚIA INTENȚIONEAZĂ SĂ SOLICITE SETĂRI PENTRU ACCESUL LA DATELE ȘI SERVICIILE DIGITALE ALE ȘCOLII PENTRU PERSONALUL DIDACTIC ȘI PENTRU PERSONALUL ȘCOLII PRIN UTILIZAREA COMPUTERELOR PERSONALE DE TIP NOTEBOOK ȘI A SITE-URILOR DE REZERVĂ. (Romanian) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 3 July 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
PROJEKT BOL ZAMERANÝ NA VYTVORENIE MOBILNÝCH ZARIADENÍ NA VÝUČBU ZARIADENÍ PRE MOBILNÉ ZARIADENIA V MOBILNÝCH VOZÍKOCH A MOBILNÝCH BOXOCH, KTORÉ BUDÚ K DISPOZÍCII S RIADNYM PLÁNOVANÍM VŠETKÝCH TRIED A BUDÚ K DISPOZÍCII AJ UČITEĽOM NA VYUŽITIE TECHNOLÓGIÍ ZABUDOVANÝCH VO VHODNÝCH MOBILNÝCH VOZÍKOCH A MOBILNÝCH NÁSTROJOCH A CERTIFIKOVANÝCH NA ZAISTENIE FYZICKEJ BEZPEČNOSTI A FYZICKEJ BEZPEČNOSTI, KTORÉ MÔŽU BYŤ TRANSFORMOVANÉ DO PRIESTORU SCHOPNÉHO NAVRHNÚŤ RÔZNE KONFIGURÁCIE OD TRADIČNÝCH MODELOV IP AŽ PO PRACOVNÉ SKUPINY. EXPERIMENTOVANIE SA STÁVA FLEXIBILNÝM PODĽA POTREBY PLÁNOVANIA VÝUČBY. INŠTITÚCIA MÁ V ÚMYSLE POŽIADAŤ O NASTAVENIE PRÍSTUPU K DIGITÁLNYM ÚDAJOM A SLUŽBÁM ŠKOLY PRE PEDAGOGICKÝCH PRACOVNÍKOV A ZAMESTNANCOV ŠKOLY POMOCOU OSOBNÝCH POČÍTAČOVÝCH NOTEBOOKOV A ZÁLOŽNÝCH MIEST. (Slovak) | |||||||||||||||
| Property / summary: PROJEKT BOL ZAMERANÝ NA VYTVORENIE MOBILNÝCH ZARIADENÍ NA VÝUČBU ZARIADENÍ PRE MOBILNÉ ZARIADENIA V MOBILNÝCH VOZÍKOCH A MOBILNÝCH BOXOCH, KTORÉ BUDÚ K DISPOZÍCII S RIADNYM PLÁNOVANÍM VŠETKÝCH TRIED A BUDÚ K DISPOZÍCII AJ UČITEĽOM NA VYUŽITIE TECHNOLÓGIÍ ZABUDOVANÝCH VO VHODNÝCH MOBILNÝCH VOZÍKOCH A MOBILNÝCH NÁSTROJOCH A CERTIFIKOVANÝCH NA ZAISTENIE FYZICKEJ BEZPEČNOSTI A FYZICKEJ BEZPEČNOSTI, KTORÉ MÔŽU BYŤ TRANSFORMOVANÉ DO PRIESTORU SCHOPNÉHO NAVRHNÚŤ RÔZNE KONFIGURÁCIE OD TRADIČNÝCH MODELOV IP AŽ PO PRACOVNÉ SKUPINY. EXPERIMENTOVANIE SA STÁVA FLEXIBILNÝM PODĽA POTREBY PLÁNOVANIA VÝUČBY. INŠTITÚCIA MÁ V ÚMYSLE POŽIADAŤ O NASTAVENIE PRÍSTUPU K DIGITÁLNYM ÚDAJOM A SLUŽBÁM ŠKOLY PRE PEDAGOGICKÝCH PRACOVNÍKOV A ZAMESTNANCOV ŠKOLY POMOCOU OSOBNÝCH POČÍTAČOVÝCH NOTEBOOKOV A ZÁLOŽNÝCH MIEST. (Slovak) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: PROJEKT BOL ZAMERANÝ NA VYTVORENIE MOBILNÝCH ZARIADENÍ NA VÝUČBU ZARIADENÍ PRE MOBILNÉ ZARIADENIA V MOBILNÝCH VOZÍKOCH A MOBILNÝCH BOXOCH, KTORÉ BUDÚ K DISPOZÍCII S RIADNYM PLÁNOVANÍM VŠETKÝCH TRIED A BUDÚ K DISPOZÍCII AJ UČITEĽOM NA VYUŽITIE TECHNOLÓGIÍ ZABUDOVANÝCH VO VHODNÝCH MOBILNÝCH VOZÍKOCH A MOBILNÝCH NÁSTROJOCH A CERTIFIKOVANÝCH NA ZAISTENIE FYZICKEJ BEZPEČNOSTI A FYZICKEJ BEZPEČNOSTI, KTORÉ MÔŽU BYŤ TRANSFORMOVANÉ DO PRIESTORU SCHOPNÉHO NAVRHNÚŤ RÔZNE KONFIGURÁCIE OD TRADIČNÝCH MODELOV IP AŽ PO PRACOVNÉ SKUPINY. EXPERIMENTOVANIE SA STÁVA FLEXIBILNÝM PODĽA POTREBY PLÁNOVANIA VÝUČBY. INŠTITÚCIA MÁ V ÚMYSLE POŽIADAŤ O NASTAVENIE PRÍSTUPU K DIGITÁLNYM ÚDAJOM A SLUŽBÁM ŠKOLY PRE PEDAGOGICKÝCH PRACOVNÍKOV A ZAMESTNANCOV ŠKOLY POMOCOU OSOBNÝCH POČÍTAČOVÝCH NOTEBOOKOV A ZÁLOŽNÝCH MIEST. (Slovak) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 3 July 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
IL-PROĠETT KELLU L-GĦAN LI JOĦLOQ APPARAT MOBBLI GĦAT-TAGĦLIM TAL-APPARAT MOBBLI F’TROLI MOBBLI U KAXXI MOBBLI SE JKUN DISPONIBBLI B’IPPJANAR XIERAQ TAL-KLASSIJIET KOLLHA U DISPONIBBLI WKOLL GĦALL-GĦALLIEMA GĦALL-UŻU TA’ TEKNOLOĠIJI INKORPORATI F’TROLI MOBBLI U GĦODOD MOBBLI XIERQA U ĊĊERTIFIKATI BIEX JIŻGURAW IS-SIGURTÀ FIŻIKA U S-SIGURTÀ FIŻIKA JISTGĦU JIĠU TTRASFORMATI B’KOS FI SPAZJU LI KAPAĊI JIPPROPONI VARJETÀ TA’ KONFIGURAZZJONIJIET MINN MUDELLI IP TRADIZZJONALI GĦAL GRUPPI TA’ ĦIDMA. L-ESPERIMENTAZZJONI SSIR FLESSIBBLI SKONT IL-ĦTIEĠA GĦALL-IPPJANAR TAT-TAGĦLIM. L-ISTITUZZJONI BIĦSIEBHA TITLOB IS-SETTINGS TAGĦHA GĦALL-AĊĊESS GĦAD-DATA U S-SERVIZZI DIĠITALI TAL-ISKOLA GĦALL-GĦALLIEMA U GĦALL-PERSUNAL TAL-ISKOLA BL-UŻU TA’ KOMPJUTERS PERSONALI NOTEBOOK U SITI TA’ BACKUP. (Maltese) | |||||||||||||||
| Property / summary: IL-PROĠETT KELLU L-GĦAN LI JOĦLOQ APPARAT MOBBLI GĦAT-TAGĦLIM TAL-APPARAT MOBBLI F’TROLI MOBBLI U KAXXI MOBBLI SE JKUN DISPONIBBLI B’IPPJANAR XIERAQ TAL-KLASSIJIET KOLLHA U DISPONIBBLI WKOLL GĦALL-GĦALLIEMA GĦALL-UŻU TA’ TEKNOLOĠIJI INKORPORATI F’TROLI MOBBLI U GĦODOD MOBBLI XIERQA U ĊĊERTIFIKATI BIEX JIŻGURAW IS-SIGURTÀ FIŻIKA U S-SIGURTÀ FIŻIKA JISTGĦU JIĠU TTRASFORMATI B’KOS FI SPAZJU LI KAPAĊI JIPPROPONI VARJETÀ TA’ KONFIGURAZZJONIJIET MINN MUDELLI IP TRADIZZJONALI GĦAL GRUPPI TA’ ĦIDMA. L-ESPERIMENTAZZJONI SSIR FLESSIBBLI SKONT IL-ĦTIEĠA GĦALL-IPPJANAR TAT-TAGĦLIM. L-ISTITUZZJONI BIĦSIEBHA TITLOB IS-SETTINGS TAGĦHA GĦALL-AĊĊESS GĦAD-DATA U S-SERVIZZI DIĠITALI TAL-ISKOLA GĦALL-GĦALLIEMA U GĦALL-PERSUNAL TAL-ISKOLA BL-UŻU TA’ KOMPJUTERS PERSONALI NOTEBOOK U SITI TA’ BACKUP. (Maltese) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: IL-PROĠETT KELLU L-GĦAN LI JOĦLOQ APPARAT MOBBLI GĦAT-TAGĦLIM TAL-APPARAT MOBBLI F’TROLI MOBBLI U KAXXI MOBBLI SE JKUN DISPONIBBLI B’IPPJANAR XIERAQ TAL-KLASSIJIET KOLLHA U DISPONIBBLI WKOLL GĦALL-GĦALLIEMA GĦALL-UŻU TA’ TEKNOLOĠIJI INKORPORATI F’TROLI MOBBLI U GĦODOD MOBBLI XIERQA U ĊĊERTIFIKATI BIEX JIŻGURAW IS-SIGURTÀ FIŻIKA U S-SIGURTÀ FIŻIKA JISTGĦU JIĠU TTRASFORMATI B’KOS FI SPAZJU LI KAPAĊI JIPPROPONI VARJETÀ TA’ KONFIGURAZZJONIJIET MINN MUDELLI IP TRADIZZJONALI GĦAL GRUPPI TA’ ĦIDMA. L-ESPERIMENTAZZJONI SSIR FLESSIBBLI SKONT IL-ĦTIEĠA GĦALL-IPPJANAR TAT-TAGĦLIM. L-ISTITUZZJONI BIĦSIEBHA TITLOB IS-SETTINGS TAGĦHA GĦALL-AĊĊESS GĦAD-DATA U S-SERVIZZI DIĠITALI TAL-ISKOLA GĦALL-GĦALLIEMA U GĦALL-PERSUNAL TAL-ISKOLA BL-UŻU TA’ KOMPJUTERS PERSONALI NOTEBOOK U SITI TA’ BACKUP. (Maltese) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 3 July 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
O PROJETO VISAVA A CRIAÇÃO DE DISPOSITIVOS MÓVEIS PARA APRENDIZAGEM DOS DISPOSITIVOS PARA DISPOSITIVOS MÓVEIS EM CARRINHOS MÓVEIS E CAIXAS MÓVEIS SERÃO DISPONIBILIZADOS COM PLANEJAMENTO ADEQUADO DE TODAS AS AULAS E TAMBÉM DISPONÍVEIS PARA PROFESSORES PARA O USO DE TECNOLOGIAS INCORPORADAS EM CARRINHOS MÓVEIS ADEQUADOS E FERRAMENTAS MÓVEIS E CERTIFICADAS PARA GARANTIR SEGURANÇA FÍSICA E SEGURANÇA FÍSICA PODEM SER TRANSFORMADAS POR MEIO DE UM ESPAÇO CAPAZ DE PROPOR UMA VARIEDADE DE CONFIGURAÇÕES DE MODELOS IP TRADICIONAIS A GRUPOS DE TRABALHO. A EXPERIMENTAÇÃO TORNA-SE FLEXÍVEL DE ACORDO COM A NECESSIDADE DE PLANEJAMENTO DO ENSINO. A INSTITUIÇÃO PRETENDE SOLICITAR-LHE AS DEFINIÇÕES PARA O ACESSO AOS DADOS E SERVIÇOS DIGITAIS DA ESCOLA PARA O PESSOAL DOCENTE E PARA O PESSOAL DA ESCOLA, UTILIZANDO COMPUTADORES PORTÁTEIS DE COMPUTADOR PESSOAL E SÍTIOS DE SALVAGUARDA. (Portuguese) | |||||||||||||||
| Property / summary: O PROJETO VISAVA A CRIAÇÃO DE DISPOSITIVOS MÓVEIS PARA APRENDIZAGEM DOS DISPOSITIVOS PARA DISPOSITIVOS MÓVEIS EM CARRINHOS MÓVEIS E CAIXAS MÓVEIS SERÃO DISPONIBILIZADOS COM PLANEJAMENTO ADEQUADO DE TODAS AS AULAS E TAMBÉM DISPONÍVEIS PARA PROFESSORES PARA O USO DE TECNOLOGIAS INCORPORADAS EM CARRINHOS MÓVEIS ADEQUADOS E FERRAMENTAS MÓVEIS E CERTIFICADAS PARA GARANTIR SEGURANÇA FÍSICA E SEGURANÇA FÍSICA PODEM SER TRANSFORMADAS POR MEIO DE UM ESPAÇO CAPAZ DE PROPOR UMA VARIEDADE DE CONFIGURAÇÕES DE MODELOS IP TRADICIONAIS A GRUPOS DE TRABALHO. A EXPERIMENTAÇÃO TORNA-SE FLEXÍVEL DE ACORDO COM A NECESSIDADE DE PLANEJAMENTO DO ENSINO. A INSTITUIÇÃO PRETENDE SOLICITAR-LHE AS DEFINIÇÕES PARA O ACESSO AOS DADOS E SERVIÇOS DIGITAIS DA ESCOLA PARA O PESSOAL DOCENTE E PARA O PESSOAL DA ESCOLA, UTILIZANDO COMPUTADORES PORTÁTEIS DE COMPUTADOR PESSOAL E SÍTIOS DE SALVAGUARDA. (Portuguese) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: O PROJETO VISAVA A CRIAÇÃO DE DISPOSITIVOS MÓVEIS PARA APRENDIZAGEM DOS DISPOSITIVOS PARA DISPOSITIVOS MÓVEIS EM CARRINHOS MÓVEIS E CAIXAS MÓVEIS SERÃO DISPONIBILIZADOS COM PLANEJAMENTO ADEQUADO DE TODAS AS AULAS E TAMBÉM DISPONÍVEIS PARA PROFESSORES PARA O USO DE TECNOLOGIAS INCORPORADAS EM CARRINHOS MÓVEIS ADEQUADOS E FERRAMENTAS MÓVEIS E CERTIFICADAS PARA GARANTIR SEGURANÇA FÍSICA E SEGURANÇA FÍSICA PODEM SER TRANSFORMADAS POR MEIO DE UM ESPAÇO CAPAZ DE PROPOR UMA VARIEDADE DE CONFIGURAÇÕES DE MODELOS IP TRADICIONAIS A GRUPOS DE TRABALHO. A EXPERIMENTAÇÃO TORNA-SE FLEXÍVEL DE ACORDO COM A NECESSIDADE DE PLANEJAMENTO DO ENSINO. A INSTITUIÇÃO PRETENDE SOLICITAR-LHE AS DEFINIÇÕES PARA O ACESSO AOS DADOS E SERVIÇOS DIGITAIS DA ESCOLA PARA O PESSOAL DOCENTE E PARA O PESSOAL DA ESCOLA, UTILIZANDO COMPUTADORES PORTÁTEIS DE COMPUTADOR PESSOAL E SÍTIOS DE SALVAGUARDA. (Portuguese) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 3 July 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
HANKKEEN TAVOITTEENA OLI LUODA MOBIILILAITTEITA MOBIILILAITTEIDEN OPPIMISEEN LIIKKUVISSA VAUNUISSA JA MOBIILILAATIKOISSA, JOTKA ON TARKOITUS ASETTAA KAIKKIEN LUOKKIEN ASIANMUKAISEEN SUUNNITTELUUN JA JOTKA OVAT MYÖS OPETTAJIEN KÄYTETTÄVISSÄ SOPIVIIN LIIKKUVIIN VAUNUIHIN JA LIIKKUVIIN TYÖKALUIHIN SISÄLLYTETTYJEN TEKNOLOGIOIDEN KÄYTTÖÖN JA JOTKA ON SERTIFIOITU FYYSISEN TURVALLISUUDEN JA FYYSISEN TURVALLISUUDEN VARMISTAMISEKSI, KOSKA NE VOIDAAN MUUNTAA TILAKSI, JOKA PYSTYY EHDOTTAMAAN ERILAISIA KONFIGURAATIOITA PERINTEISISTÄ IP-MALLEISTA TYÖRYHMIIN. KOKEILU MUUTTUU JOUSTAVAKSI OPETUSSUUNNITTELUN TARPEEN MUKAAN. OPPILAITOS AIKOO PYYTÄÄ SITÄ ANTAMAAN OPETUSHENKILÖSTÖLLE JA KOULUN HENKILÖSTÖLLE MAHDOLLISUUDEN KÄYTTÄÄ KOULUN DIGITAALISIA TIETOJA JA PALVELUJA KÄYTTÄMÄLLÄ HENKILÖKOHTAISIA TIETOKONETIETOKONEITA JA VARALAITTEITA. (Finnish) | |||||||||||||||
| Property / summary: HANKKEEN TAVOITTEENA OLI LUODA MOBIILILAITTEITA MOBIILILAITTEIDEN OPPIMISEEN LIIKKUVISSA VAUNUISSA JA MOBIILILAATIKOISSA, JOTKA ON TARKOITUS ASETTAA KAIKKIEN LUOKKIEN ASIANMUKAISEEN SUUNNITTELUUN JA JOTKA OVAT MYÖS OPETTAJIEN KÄYTETTÄVISSÄ SOPIVIIN LIIKKUVIIN VAUNUIHIN JA LIIKKUVIIN TYÖKALUIHIN SISÄLLYTETTYJEN TEKNOLOGIOIDEN KÄYTTÖÖN JA JOTKA ON SERTIFIOITU FYYSISEN TURVALLISUUDEN JA FYYSISEN TURVALLISUUDEN VARMISTAMISEKSI, KOSKA NE VOIDAAN MUUNTAA TILAKSI, JOKA PYSTYY EHDOTTAMAAN ERILAISIA KONFIGURAATIOITA PERINTEISISTÄ IP-MALLEISTA TYÖRYHMIIN. KOKEILU MUUTTUU JOUSTAVAKSI OPETUSSUUNNITTELUN TARPEEN MUKAAN. OPPILAITOS AIKOO PYYTÄÄ SITÄ ANTAMAAN OPETUSHENKILÖSTÖLLE JA KOULUN HENKILÖSTÖLLE MAHDOLLISUUDEN KÄYTTÄÄ KOULUN DIGITAALISIA TIETOJA JA PALVELUJA KÄYTTÄMÄLLÄ HENKILÖKOHTAISIA TIETOKONETIETOKONEITA JA VARALAITTEITA. (Finnish) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: HANKKEEN TAVOITTEENA OLI LUODA MOBIILILAITTEITA MOBIILILAITTEIDEN OPPIMISEEN LIIKKUVISSA VAUNUISSA JA MOBIILILAATIKOISSA, JOTKA ON TARKOITUS ASETTAA KAIKKIEN LUOKKIEN ASIANMUKAISEEN SUUNNITTELUUN JA JOTKA OVAT MYÖS OPETTAJIEN KÄYTETTÄVISSÄ SOPIVIIN LIIKKUVIIN VAUNUIHIN JA LIIKKUVIIN TYÖKALUIHIN SISÄLLYTETTYJEN TEKNOLOGIOIDEN KÄYTTÖÖN JA JOTKA ON SERTIFIOITU FYYSISEN TURVALLISUUDEN JA FYYSISEN TURVALLISUUDEN VARMISTAMISEKSI, KOSKA NE VOIDAAN MUUNTAA TILAKSI, JOKA PYSTYY EHDOTTAMAAN ERILAISIA KONFIGURAATIOITA PERINTEISISTÄ IP-MALLEISTA TYÖRYHMIIN. KOKEILU MUUTTUU JOUSTAVAKSI OPETUSSUUNNITTELUN TARPEEN MUKAAN. OPPILAITOS AIKOO PYYTÄÄ SITÄ ANTAMAAN OPETUSHENKILÖSTÖLLE JA KOULUN HENKILÖSTÖLLE MAHDOLLISUUDEN KÄYTTÄÄ KOULUN DIGITAALISIA TIETOJA JA PALVELUJA KÄYTTÄMÄLLÄ HENKILÖKOHTAISIA TIETOKONETIETOKONEITA JA VARALAITTEITA. (Finnish) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 3 July 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
PROJEKT MIAŁ NA CELU STWORZENIE URZĄDZEŃ MOBILNYCH DO NAUKI URZĄDZEŃ MOBILNYCH W WÓZKACH MOBILNYCH I PUDEŁKACH MOBILNYCH, KTÓRE ZOSTANĄ UDOSTĘPNIONE Z ODPOWIEDNIM PLANOWANIEM WSZYSTKICH ZAJĘĆ, A TAKŻE DOSTĘPNE DLA NAUCZYCIELI W CELU WYKORZYSTANIA TECHNOLOGII WBUDOWANYCH W ODPOWIEDNIE WÓZKI MOBILNE I NARZĘDZIA MOBILNE ORAZ CERTYFIKOWANE W CELU ZAPEWNIENIA BEZPIECZEŃSTWA FIZYCZNEGO I BEZPIECZEŃSTWA FIZYCZNEGO MOGĄ BYĆ PRZEKSZTAŁCONE PRZEZ COS W PRZESTRZEŃ ZDOLNĄ PROPONOWAĆ RÓŻNORODNE KONFIGURACJE OD TRADYCYJNYCH MODELI IP DO GRUP ROBOCZYCH. EKSPERYMENT STAJE SIĘ ELASTYCZNY W ZALEŻNOŚCI OD POTRZEBY PLANOWANIA NAUCZANIA. INSTYTUCJA ZAMIERZA ZWRÓCIĆ SIĘ O USTAWIENIA DOTYCZĄCE DOSTĘPU DO CYFROWYCH DANYCH I USŁUG SZKOŁY DLA KADRY DYDAKTYCZNEJ I DLA PRACOWNIKÓW SZKOŁY ZA POMOCĄ KOMPUTERÓW OSOBISTYCH NOTEBOOKÓW I PUNKTÓW REZERWOWYCH. (Polish) | |||||||||||||||
| Property / summary: PROJEKT MIAŁ NA CELU STWORZENIE URZĄDZEŃ MOBILNYCH DO NAUKI URZĄDZEŃ MOBILNYCH W WÓZKACH MOBILNYCH I PUDEŁKACH MOBILNYCH, KTÓRE ZOSTANĄ UDOSTĘPNIONE Z ODPOWIEDNIM PLANOWANIEM WSZYSTKICH ZAJĘĆ, A TAKŻE DOSTĘPNE DLA NAUCZYCIELI W CELU WYKORZYSTANIA TECHNOLOGII WBUDOWANYCH W ODPOWIEDNIE WÓZKI MOBILNE I NARZĘDZIA MOBILNE ORAZ CERTYFIKOWANE W CELU ZAPEWNIENIA BEZPIECZEŃSTWA FIZYCZNEGO I BEZPIECZEŃSTWA FIZYCZNEGO MOGĄ BYĆ PRZEKSZTAŁCONE PRZEZ COS W PRZESTRZEŃ ZDOLNĄ PROPONOWAĆ RÓŻNORODNE KONFIGURACJE OD TRADYCYJNYCH MODELI IP DO GRUP ROBOCZYCH. EKSPERYMENT STAJE SIĘ ELASTYCZNY W ZALEŻNOŚCI OD POTRZEBY PLANOWANIA NAUCZANIA. INSTYTUCJA ZAMIERZA ZWRÓCIĆ SIĘ O USTAWIENIA DOTYCZĄCE DOSTĘPU DO CYFROWYCH DANYCH I USŁUG SZKOŁY DLA KADRY DYDAKTYCZNEJ I DLA PRACOWNIKÓW SZKOŁY ZA POMOCĄ KOMPUTERÓW OSOBISTYCH NOTEBOOKÓW I PUNKTÓW REZERWOWYCH. (Polish) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: PROJEKT MIAŁ NA CELU STWORZENIE URZĄDZEŃ MOBILNYCH DO NAUKI URZĄDZEŃ MOBILNYCH W WÓZKACH MOBILNYCH I PUDEŁKACH MOBILNYCH, KTÓRE ZOSTANĄ UDOSTĘPNIONE Z ODPOWIEDNIM PLANOWANIEM WSZYSTKICH ZAJĘĆ, A TAKŻE DOSTĘPNE DLA NAUCZYCIELI W CELU WYKORZYSTANIA TECHNOLOGII WBUDOWANYCH W ODPOWIEDNIE WÓZKI MOBILNE I NARZĘDZIA MOBILNE ORAZ CERTYFIKOWANE W CELU ZAPEWNIENIA BEZPIECZEŃSTWA FIZYCZNEGO I BEZPIECZEŃSTWA FIZYCZNEGO MOGĄ BYĆ PRZEKSZTAŁCONE PRZEZ COS W PRZESTRZEŃ ZDOLNĄ PROPONOWAĆ RÓŻNORODNE KONFIGURACJE OD TRADYCYJNYCH MODELI IP DO GRUP ROBOCZYCH. EKSPERYMENT STAJE SIĘ ELASTYCZNY W ZALEŻNOŚCI OD POTRZEBY PLANOWANIA NAUCZANIA. INSTYTUCJA ZAMIERZA ZWRÓCIĆ SIĘ O USTAWIENIA DOTYCZĄCE DOSTĘPU DO CYFROWYCH DANYCH I USŁUG SZKOŁY DLA KADRY DYDAKTYCZNEJ I DLA PRACOWNIKÓW SZKOŁY ZA POMOCĄ KOMPUTERÓW OSOBISTYCH NOTEBOOKÓW I PUNKTÓW REZERWOWYCH. (Polish) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 3 July 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
PROJEKT JE BIL NAMENJEN USTVARJANJU MOBILNIH NAPRAV ZA UČENJE NAPRAV ZA MOBILNE NAPRAVE V MOBILNIH VOZIČKIH IN MOBILNIH ŠKATLAH, KI BODO NA VOLJO Z USTREZNIM NAČRTOVANJEM VSEH RAZREDOV IN BODO NA VOLJO TUDI UČITELJEM ZA UPORABO TEHNOLOGIJ, KI SO VGRAJENE V USTREZNE MOBILNE VOZIČKE IN MOBILNA ORODJA TER CERTIFICIRANE ZA ZAGOTAVLJANJE FIZIČNE VARNOSTI IN FIZIČNE VARNOSTI, KER SE LAHKO S TEM PRETVORI V PROSTOR, KI LAHKO PREDLAGA RAZLIČNE KONFIGURACIJE OD TRADICIONALNIH MODELOV IP DO DELOVNIH SKUPIN. EKSPERIMENTIRANJE POSTANE PRILAGODLJIVO GLEDE NA POTREBO PO POUČEVANJU NAČRTOVANJA. INSTITUCIJA NAMERAVA ZAHTEVATI NASTAVITVE ZA DOSTOP DO DIGITALNIH PODATKOV IN STORITEV ŠOLE ZA UČNO OSEBJE IN OSEBJE ŠOLE Z UPORABO PRENOSNIH RAČUNALNIKOV ZA OSEBNE RAČUNALNIKE IN REZERVNIH MEST. (Slovenian) | |||||||||||||||
| Property / summary: PROJEKT JE BIL NAMENJEN USTVARJANJU MOBILNIH NAPRAV ZA UČENJE NAPRAV ZA MOBILNE NAPRAVE V MOBILNIH VOZIČKIH IN MOBILNIH ŠKATLAH, KI BODO NA VOLJO Z USTREZNIM NAČRTOVANJEM VSEH RAZREDOV IN BODO NA VOLJO TUDI UČITELJEM ZA UPORABO TEHNOLOGIJ, KI SO VGRAJENE V USTREZNE MOBILNE VOZIČKE IN MOBILNA ORODJA TER CERTIFICIRANE ZA ZAGOTAVLJANJE FIZIČNE VARNOSTI IN FIZIČNE VARNOSTI, KER SE LAHKO S TEM PRETVORI V PROSTOR, KI LAHKO PREDLAGA RAZLIČNE KONFIGURACIJE OD TRADICIONALNIH MODELOV IP DO DELOVNIH SKUPIN. EKSPERIMENTIRANJE POSTANE PRILAGODLJIVO GLEDE NA POTREBO PO POUČEVANJU NAČRTOVANJA. INSTITUCIJA NAMERAVA ZAHTEVATI NASTAVITVE ZA DOSTOP DO DIGITALNIH PODATKOV IN STORITEV ŠOLE ZA UČNO OSEBJE IN OSEBJE ŠOLE Z UPORABO PRENOSNIH RAČUNALNIKOV ZA OSEBNE RAČUNALNIKE IN REZERVNIH MEST. (Slovenian) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: PROJEKT JE BIL NAMENJEN USTVARJANJU MOBILNIH NAPRAV ZA UČENJE NAPRAV ZA MOBILNE NAPRAVE V MOBILNIH VOZIČKIH IN MOBILNIH ŠKATLAH, KI BODO NA VOLJO Z USTREZNIM NAČRTOVANJEM VSEH RAZREDOV IN BODO NA VOLJO TUDI UČITELJEM ZA UPORABO TEHNOLOGIJ, KI SO VGRAJENE V USTREZNE MOBILNE VOZIČKE IN MOBILNA ORODJA TER CERTIFICIRANE ZA ZAGOTAVLJANJE FIZIČNE VARNOSTI IN FIZIČNE VARNOSTI, KER SE LAHKO S TEM PRETVORI V PROSTOR, KI LAHKO PREDLAGA RAZLIČNE KONFIGURACIJE OD TRADICIONALNIH MODELOV IP DO DELOVNIH SKUPIN. EKSPERIMENTIRANJE POSTANE PRILAGODLJIVO GLEDE NA POTREBO PO POUČEVANJU NAČRTOVANJA. INSTITUCIJA NAMERAVA ZAHTEVATI NASTAVITVE ZA DOSTOP DO DIGITALNIH PODATKOV IN STORITEV ŠOLE ZA UČNO OSEBJE IN OSEBJE ŠOLE Z UPORABO PRENOSNIH RAČUNALNIKOV ZA OSEBNE RAČUNALNIKE IN REZERVNIH MEST. (Slovenian) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 3 July 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
CÍLEM PROJEKTU BYLO VYTVOŘIT MOBILNÍ ZAŘÍZENÍ PRO UČENÍ ZAŘÍZENÍ PRO MOBILNÍ ZAŘÍZENÍ V MOBILNÍCH VOZÍKECH A MOBILNÍCH BOXECH, KTERÉ BUDOU K DISPOZICI S ŘÁDNÝM PLÁNOVÁNÍM VŠECH TŘÍD A BUDOU TAKÉ K DISPOZICI UČITELŮM PRO POUŽITÍ TECHNOLOGIÍ ZABUDOVANÝCH DO VHODNÝCH MOBILNÍCH VOZÍKŮ A MOBILNÍCH NÁSTROJŮ A CERTIFIKOVANÝCH PRO ZAJIŠTĚNÍ FYZICKÉ BEZPEČNOSTI A FYZICKÉ BEZPEČNOSTI LZE TRANSFORMOVAT V PROSTOR SCHOPNÝ NAVRHNOUT CELOU ŘADU KONFIGURACÍ OD TRADIČNÍCH IP MODELŮ AŽ PO PRACOVNÍ SKUPINY. EXPERIMENTOVÁNÍ SE STÁVÁ FLEXIBILNÍM V ZÁVISLOSTI NA POTŘEBĚ PLÁNOVÁNÍ VÝUKY. INSTITUCE MÁ V ÚMYSLU POŽÁDAT O NASTAVENÍ PŘÍSTUPU K DIGITÁLNÍM ÚDAJŮM A SLUŽBÁM ŠKOLY PRO PEDAGOGY A PRO ZAMĚSTNANCE ŠKOLY POMOCÍ OSOBNÍCH POČÍTAČOVÝCH NOTEBOOKŮ A ZÁLOHOVACÍCH MÍST. (Czech) | |||||||||||||||
| Property / summary: CÍLEM PROJEKTU BYLO VYTVOŘIT MOBILNÍ ZAŘÍZENÍ PRO UČENÍ ZAŘÍZENÍ PRO MOBILNÍ ZAŘÍZENÍ V MOBILNÍCH VOZÍKECH A MOBILNÍCH BOXECH, KTERÉ BUDOU K DISPOZICI S ŘÁDNÝM PLÁNOVÁNÍM VŠECH TŘÍD A BUDOU TAKÉ K DISPOZICI UČITELŮM PRO POUŽITÍ TECHNOLOGIÍ ZABUDOVANÝCH DO VHODNÝCH MOBILNÍCH VOZÍKŮ A MOBILNÍCH NÁSTROJŮ A CERTIFIKOVANÝCH PRO ZAJIŠTĚNÍ FYZICKÉ BEZPEČNOSTI A FYZICKÉ BEZPEČNOSTI LZE TRANSFORMOVAT V PROSTOR SCHOPNÝ NAVRHNOUT CELOU ŘADU KONFIGURACÍ OD TRADIČNÍCH IP MODELŮ AŽ PO PRACOVNÍ SKUPINY. EXPERIMENTOVÁNÍ SE STÁVÁ FLEXIBILNÍM V ZÁVISLOSTI NA POTŘEBĚ PLÁNOVÁNÍ VÝUKY. INSTITUCE MÁ V ÚMYSLU POŽÁDAT O NASTAVENÍ PŘÍSTUPU K DIGITÁLNÍM ÚDAJŮM A SLUŽBÁM ŠKOLY PRO PEDAGOGY A PRO ZAMĚSTNANCE ŠKOLY POMOCÍ OSOBNÍCH POČÍTAČOVÝCH NOTEBOOKŮ A ZÁLOHOVACÍCH MÍST. (Czech) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: CÍLEM PROJEKTU BYLO VYTVOŘIT MOBILNÍ ZAŘÍZENÍ PRO UČENÍ ZAŘÍZENÍ PRO MOBILNÍ ZAŘÍZENÍ V MOBILNÍCH VOZÍKECH A MOBILNÍCH BOXECH, KTERÉ BUDOU K DISPOZICI S ŘÁDNÝM PLÁNOVÁNÍM VŠECH TŘÍD A BUDOU TAKÉ K DISPOZICI UČITELŮM PRO POUŽITÍ TECHNOLOGIÍ ZABUDOVANÝCH DO VHODNÝCH MOBILNÍCH VOZÍKŮ A MOBILNÍCH NÁSTROJŮ A CERTIFIKOVANÝCH PRO ZAJIŠTĚNÍ FYZICKÉ BEZPEČNOSTI A FYZICKÉ BEZPEČNOSTI LZE TRANSFORMOVAT V PROSTOR SCHOPNÝ NAVRHNOUT CELOU ŘADU KONFIGURACÍ OD TRADIČNÍCH IP MODELŮ AŽ PO PRACOVNÍ SKUPINY. EXPERIMENTOVÁNÍ SE STÁVÁ FLEXIBILNÍM V ZÁVISLOSTI NA POTŘEBĚ PLÁNOVÁNÍ VÝUKY. INSTITUCE MÁ V ÚMYSLU POŽÁDAT O NASTAVENÍ PŘÍSTUPU K DIGITÁLNÍM ÚDAJŮM A SLUŽBÁM ŠKOLY PRO PEDAGOGY A PRO ZAMĚSTNANCE ŠKOLY POMOCÍ OSOBNÍCH POČÍTAČOVÝCH NOTEBOOKŮ A ZÁLOHOVACÍCH MÍST. (Czech) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 3 July 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
PROJEKTU BUVO SIEKIAMA SUKURTI MOBILIUOSIUS PRIETAISUS, SKIRTUS MOBILIESIEMS ĮRENGINIAMS, ESANTIEMS MOBILIUOSIUOSE VEŽIMĖLIUOSE IR MOBILIOSIOSE DĖŽĖSE, MOKYTIS, TINKAMAI PLANUOJANT VISAS KLASES, TAIP PAT BUS PRIEINAMI MOKYTOJAMS, KAD JIE GALĖTŲ NAUDOTI TECHNOLOGIJAS, ĮTRAUKTAS Į TINKAMUS MOBILIUOSIUS VEŽIMĖLIUS IR MOBILIUOSIUS ĮRANKIUS, IR SERTIFIKUOTUS, SIEKIANT UŽTIKRINTI FIZINĮ SAUGUMĄ IR FIZINĮ SAUGUMĄ, GALI BŪTI TRANSFORMUOJAMI Į ERDVĘ, GALINČIĄ PASIŪLYTI ĮVAIRIAS KONFIGŪRACIJAS – NUO TRADICINIŲ IP MODELIŲ IKI DARBO GRUPIŲ. EKSPERIMENTAVIMAS TAMPA LANKSTUS ATSIŽVELGIANT Į MOKYMO PLANAVIMO POREIKĮ. INSTITUCIJA KETINA PRAŠYTI, KAD JI NUSTATYTŲ MOKYKLOS SKAITMENINIUS DUOMENIS IR PASLAUGAS DĖSTYTOJAMS IR MOKYKLOS DARBUOTOJAMS, NAUDODAMASI ASMENINIAIS KOMPIUTERIŲ NEŠIOJAMAISIAIS KOMPIUTERIAIS IR ATSARGINĖMIS SVETAINĖMIS. (Lithuanian) | |||||||||||||||
| Property / summary: PROJEKTU BUVO SIEKIAMA SUKURTI MOBILIUOSIUS PRIETAISUS, SKIRTUS MOBILIESIEMS ĮRENGINIAMS, ESANTIEMS MOBILIUOSIUOSE VEŽIMĖLIUOSE IR MOBILIOSIOSE DĖŽĖSE, MOKYTIS, TINKAMAI PLANUOJANT VISAS KLASES, TAIP PAT BUS PRIEINAMI MOKYTOJAMS, KAD JIE GALĖTŲ NAUDOTI TECHNOLOGIJAS, ĮTRAUKTAS Į TINKAMUS MOBILIUOSIUS VEŽIMĖLIUS IR MOBILIUOSIUS ĮRANKIUS, IR SERTIFIKUOTUS, SIEKIANT UŽTIKRINTI FIZINĮ SAUGUMĄ IR FIZINĮ SAUGUMĄ, GALI BŪTI TRANSFORMUOJAMI Į ERDVĘ, GALINČIĄ PASIŪLYTI ĮVAIRIAS KONFIGŪRACIJAS – NUO TRADICINIŲ IP MODELIŲ IKI DARBO GRUPIŲ. EKSPERIMENTAVIMAS TAMPA LANKSTUS ATSIŽVELGIANT Į MOKYMO PLANAVIMO POREIKĮ. INSTITUCIJA KETINA PRAŠYTI, KAD JI NUSTATYTŲ MOKYKLOS SKAITMENINIUS DUOMENIS IR PASLAUGAS DĖSTYTOJAMS IR MOKYKLOS DARBUOTOJAMS, NAUDODAMASI ASMENINIAIS KOMPIUTERIŲ NEŠIOJAMAISIAIS KOMPIUTERIAIS IR ATSARGINĖMIS SVETAINĖMIS. (Lithuanian) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: PROJEKTU BUVO SIEKIAMA SUKURTI MOBILIUOSIUS PRIETAISUS, SKIRTUS MOBILIESIEMS ĮRENGINIAMS, ESANTIEMS MOBILIUOSIUOSE VEŽIMĖLIUOSE IR MOBILIOSIOSE DĖŽĖSE, MOKYTIS, TINKAMAI PLANUOJANT VISAS KLASES, TAIP PAT BUS PRIEINAMI MOKYTOJAMS, KAD JIE GALĖTŲ NAUDOTI TECHNOLOGIJAS, ĮTRAUKTAS Į TINKAMUS MOBILIUOSIUS VEŽIMĖLIUS IR MOBILIUOSIUS ĮRANKIUS, IR SERTIFIKUOTUS, SIEKIANT UŽTIKRINTI FIZINĮ SAUGUMĄ IR FIZINĮ SAUGUMĄ, GALI BŪTI TRANSFORMUOJAMI Į ERDVĘ, GALINČIĄ PASIŪLYTI ĮVAIRIAS KONFIGŪRACIJAS – NUO TRADICINIŲ IP MODELIŲ IKI DARBO GRUPIŲ. EKSPERIMENTAVIMAS TAMPA LANKSTUS ATSIŽVELGIANT Į MOKYMO PLANAVIMO POREIKĮ. INSTITUCIJA KETINA PRAŠYTI, KAD JI NUSTATYTŲ MOKYKLOS SKAITMENINIUS DUOMENIS IR PASLAUGAS DĖSTYTOJAMS IR MOKYKLOS DARBUOTOJAMS, NAUDODAMASI ASMENINIAIS KOMPIUTERIŲ NEŠIOJAMAISIAIS KOMPIUTERIAIS IR ATSARGINĖMIS SVETAINĖMIS. (Lithuanian) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 3 July 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
PROJEKTA MĒRĶIS BIJA IZVEIDOT MOBILĀS IERĪCES MOBILO IERĪČU APGŪŠANAI MOBILAJOS RATIŅOS UN MOBILAJĀS KASTĒS, KAS BŪS PIEEJAMAS VISU KLAŠU PIENĀCĪGAI PLĀNOŠANAI, KĀ ARĪ PIEEJAMAS SKOLOTĀJIEM PIEMĒROTU MOBILO RATIŅU UN MOBILO RĪKU TEHNOLOĢIJU IZMANTOŠANAI, KĀ ARĪ SERTIFICĒTAS, LAI NODROŠINĀTU FIZISKO DROŠĪBU UN FIZISKO DROŠĪBU, KO VAR PĀRVEIDOT PAR TELPU, KAS SPĒJ PIEDĀVĀT DAŽĀDAS KONFIGURĀCIJAS NO TRADICIONĀLAJIEM IP MODEĻIEM UZ DARBA GRUPĀM. EKSPERIMENTĒŠANA KĻŪST ELASTĪGA ATBILSTOŠI MĀCĪBU PLĀNOŠANAS NEPIECIEŠAMĪBAI. IESTĀDE PLĀNO PIEPRASĪT TAI IESTATĪJUMUS, LAI MĀCĪBSPĒKIEM UN SKOLAS DARBINIEKIEM PIEKĻŪTU SKOLAS DIGITĀLAJIEM DATIEM UN PAKALPOJUMIEM, IZMANTOJOT PIEZĪMJDATORUS UN REZERVES VIETNES. (Latvian) | |||||||||||||||
| Property / summary: PROJEKTA MĒRĶIS BIJA IZVEIDOT MOBILĀS IERĪCES MOBILO IERĪČU APGŪŠANAI MOBILAJOS RATIŅOS UN MOBILAJĀS KASTĒS, KAS BŪS PIEEJAMAS VISU KLAŠU PIENĀCĪGAI PLĀNOŠANAI, KĀ ARĪ PIEEJAMAS SKOLOTĀJIEM PIEMĒROTU MOBILO RATIŅU UN MOBILO RĪKU TEHNOLOĢIJU IZMANTOŠANAI, KĀ ARĪ SERTIFICĒTAS, LAI NODROŠINĀTU FIZISKO DROŠĪBU UN FIZISKO DROŠĪBU, KO VAR PĀRVEIDOT PAR TELPU, KAS SPĒJ PIEDĀVĀT DAŽĀDAS KONFIGURĀCIJAS NO TRADICIONĀLAJIEM IP MODEĻIEM UZ DARBA GRUPĀM. EKSPERIMENTĒŠANA KĻŪST ELASTĪGA ATBILSTOŠI MĀCĪBU PLĀNOŠANAS NEPIECIEŠAMĪBAI. IESTĀDE PLĀNO PIEPRASĪT TAI IESTATĪJUMUS, LAI MĀCĪBSPĒKIEM UN SKOLAS DARBINIEKIEM PIEKĻŪTU SKOLAS DIGITĀLAJIEM DATIEM UN PAKALPOJUMIEM, IZMANTOJOT PIEZĪMJDATORUS UN REZERVES VIETNES. (Latvian) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: PROJEKTA MĒRĶIS BIJA IZVEIDOT MOBILĀS IERĪCES MOBILO IERĪČU APGŪŠANAI MOBILAJOS RATIŅOS UN MOBILAJĀS KASTĒS, KAS BŪS PIEEJAMAS VISU KLAŠU PIENĀCĪGAI PLĀNOŠANAI, KĀ ARĪ PIEEJAMAS SKOLOTĀJIEM PIEMĒROTU MOBILO RATIŅU UN MOBILO RĪKU TEHNOLOĢIJU IZMANTOŠANAI, KĀ ARĪ SERTIFICĒTAS, LAI NODROŠINĀTU FIZISKO DROŠĪBU UN FIZISKO DROŠĪBU, KO VAR PĀRVEIDOT PAR TELPU, KAS SPĒJ PIEDĀVĀT DAŽĀDAS KONFIGURĀCIJAS NO TRADICIONĀLAJIEM IP MODEĻIEM UZ DARBA GRUPĀM. EKSPERIMENTĒŠANA KĻŪST ELASTĪGA ATBILSTOŠI MĀCĪBU PLĀNOŠANAS NEPIECIEŠAMĪBAI. IESTĀDE PLĀNO PIEPRASĪT TAI IESTATĪJUMUS, LAI MĀCĪBSPĒKIEM UN SKOLAS DARBINIEKIEM PIEKĻŪTU SKOLAS DIGITĀLAJIEM DATIEM UN PAKALPOJUMIEM, IZMANTOJOT PIEZĪMJDATORUS UN REZERVES VIETNES. (Latvian) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 3 July 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
ПРОЕКТЪТ ИМАШЕ ЗА ЦЕЛ СЪЗДАВАНЕТО НА МОБИЛНИ УСТРОЙСТВА ЗА ОБУЧЕНИЕ НА УСТРОЙСТВАТА ЗА МОБИЛНИ УСТРОЙСТВА В МОБИЛНИ КОЛИЧКИ И МОБИЛНИ КУТИИ, КОИТО ЩЕ БЪДАТ ПРЕДОСТАВЕНИ С ПРАВИЛНО ПЛАНИРАНЕ НА ВСИЧКИ КЛАСОВЕ, А СЪЩО И НА РАЗПОЛОЖЕНИЕ НА УЧИТЕЛИТЕ ЗА ИЗПОЛЗВАНЕ НА ТЕХНОЛОГИИ, ВГРАДЕНИ В ПОДХОДЯЩИ МОБИЛНИ КОЛИЧКИ И МОБИЛНИ ИНСТРУМЕНТИ И СЕРТИФИЦИРАНИ ЗА ГАРАНТИРАНЕ НА ФИЗИЧЕСКАТА СИГУРНОСТ И ФИЗИЧЕСКАТА СИГУРНОСТ, МОГАТ ДА БЪДАТ ТРАНСФОРМИРАНИ ЧРЕЗ КОЗ В ПРОСТРАНСТВО, СПОСОБНО ДА ПРЕДЛОЖИ РАЗЛИЧНИ КОНФИГУРАЦИИ ОТ ТРАДИЦИОННИ IP МОДЕЛИ ДО РАБОТНИ ГРУПИ. ЕКСПЕРИМЕНТИРАНЕТО СТАВА ГЪВКАВО СПОРЕД НЕОБХОДИМОСТТА ОТ ПЛАНИРАНЕ НА ПРЕПОДАВАНЕТО. ИНСТИТУЦИЯТА ВЪЗНАМЕРЯВА ДА ПОИСКА ОТ НЕГО НАСТРОЙКИ ЗА ДОСТЪП ДО ЦИФРОВИТЕ ДАННИ И УСЛУГИ НА УЧИЛИЩЕТО ЗА ПРЕПОДАВАТЕЛСКИЯ СЪСТАВ И ЗА ПЕРСОНАЛА НА УЧИЛИЩЕТО, КАТО ИЗПОЛЗВА ПЕРСОНАЛНИ КОМПЮТЪРНИ ПРЕНОСИМИ КОМПЮТРИ И РЕЗЕРВНИ САЙТОВЕ. (Bulgarian) | |||||||||||||||
| Property / summary: ПРОЕКТЪТ ИМАШЕ ЗА ЦЕЛ СЪЗДАВАНЕТО НА МОБИЛНИ УСТРОЙСТВА ЗА ОБУЧЕНИЕ НА УСТРОЙСТВАТА ЗА МОБИЛНИ УСТРОЙСТВА В МОБИЛНИ КОЛИЧКИ И МОБИЛНИ КУТИИ, КОИТО ЩЕ БЪДАТ ПРЕДОСТАВЕНИ С ПРАВИЛНО ПЛАНИРАНЕ НА ВСИЧКИ КЛАСОВЕ, А СЪЩО И НА РАЗПОЛОЖЕНИЕ НА УЧИТЕЛИТЕ ЗА ИЗПОЛЗВАНЕ НА ТЕХНОЛОГИИ, ВГРАДЕНИ В ПОДХОДЯЩИ МОБИЛНИ КОЛИЧКИ И МОБИЛНИ ИНСТРУМЕНТИ И СЕРТИФИЦИРАНИ ЗА ГАРАНТИРАНЕ НА ФИЗИЧЕСКАТА СИГУРНОСТ И ФИЗИЧЕСКАТА СИГУРНОСТ, МОГАТ ДА БЪДАТ ТРАНСФОРМИРАНИ ЧРЕЗ КОЗ В ПРОСТРАНСТВО, СПОСОБНО ДА ПРЕДЛОЖИ РАЗЛИЧНИ КОНФИГУРАЦИИ ОТ ТРАДИЦИОННИ IP МОДЕЛИ ДО РАБОТНИ ГРУПИ. ЕКСПЕРИМЕНТИРАНЕТО СТАВА ГЪВКАВО СПОРЕД НЕОБХОДИМОСТТА ОТ ПЛАНИРАНЕ НА ПРЕПОДАВАНЕТО. ИНСТИТУЦИЯТА ВЪЗНАМЕРЯВА ДА ПОИСКА ОТ НЕГО НАСТРОЙКИ ЗА ДОСТЪП ДО ЦИФРОВИТЕ ДАННИ И УСЛУГИ НА УЧИЛИЩЕТО ЗА ПРЕПОДАВАТЕЛСКИЯ СЪСТАВ И ЗА ПЕРСОНАЛА НА УЧИЛИЩЕТО, КАТО ИЗПОЛЗВА ПЕРСОНАЛНИ КОМПЮТЪРНИ ПРЕНОСИМИ КОМПЮТРИ И РЕЗЕРВНИ САЙТОВЕ. (Bulgarian) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: ПРОЕКТЪТ ИМАШЕ ЗА ЦЕЛ СЪЗДАВАНЕТО НА МОБИЛНИ УСТРОЙСТВА ЗА ОБУЧЕНИЕ НА УСТРОЙСТВАТА ЗА МОБИЛНИ УСТРОЙСТВА В МОБИЛНИ КОЛИЧКИ И МОБИЛНИ КУТИИ, КОИТО ЩЕ БЪДАТ ПРЕДОСТАВЕНИ С ПРАВИЛНО ПЛАНИРАНЕ НА ВСИЧКИ КЛАСОВЕ, А СЪЩО И НА РАЗПОЛОЖЕНИЕ НА УЧИТЕЛИТЕ ЗА ИЗПОЛЗВАНЕ НА ТЕХНОЛОГИИ, ВГРАДЕНИ В ПОДХОДЯЩИ МОБИЛНИ КОЛИЧКИ И МОБИЛНИ ИНСТРУМЕНТИ И СЕРТИФИЦИРАНИ ЗА ГАРАНТИРАНЕ НА ФИЗИЧЕСКАТА СИГУРНОСТ И ФИЗИЧЕСКАТА СИГУРНОСТ, МОГАТ ДА БЪДАТ ТРАНСФОРМИРАНИ ЧРЕЗ КОЗ В ПРОСТРАНСТВО, СПОСОБНО ДА ПРЕДЛОЖИ РАЗЛИЧНИ КОНФИГУРАЦИИ ОТ ТРАДИЦИОННИ IP МОДЕЛИ ДО РАБОТНИ ГРУПИ. ЕКСПЕРИМЕНТИРАНЕТО СТАВА ГЪВКАВО СПОРЕД НЕОБХОДИМОСТТА ОТ ПЛАНИРАНЕ НА ПРЕПОДАВАНЕТО. ИНСТИТУЦИЯТА ВЪЗНАМЕРЯВА ДА ПОИСКА ОТ НЕГО НАСТРОЙКИ ЗА ДОСТЪП ДО ЦИФРОВИТЕ ДАННИ И УСЛУГИ НА УЧИЛИЩЕТО ЗА ПРЕПОДАВАТЕЛСКИЯ СЪСТАВ И ЗА ПЕРСОНАЛА НА УЧИЛИЩЕТО, КАТО ИЗПОЛЗВА ПЕРСОНАЛНИ КОМПЮТЪРНИ ПРЕНОСИМИ КОМПЮТРИ И РЕЗЕРВНИ САЙТОВЕ. (Bulgarian) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 3 July 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
A PROJEKT CÉLJA AZ VOLT, HOGY MOBIL ESZKÖZÖKET HOZZON LÉTRE A MOBIL ESZKÖZÖK MOBIL KOCSIKBAN ÉS MOBIL DOBOZOKBAN VALÓ TANULÁSÁRA, AZ ÖSSZES OSZTÁLY MEGFELELŐ TERVEZÉSÉVEL, VALAMINT A TANÁROK SZÁMÁRA A MEGFELELŐ MOBIL KOCSIKBA ÉS MOBIL ESZKÖZÖKBE BEÉPÍTETT TECHNOLÓGIÁK HASZNÁLATÁRA, VALAMINT A FIZIKAI BIZTONSÁG ÉS A FIZIKAI BIZTONSÁG BIZTOSÍTÁSÁRA TANÚSÍTOTT TECHNOLÓGIÁK HASZNÁLATÁRA, AMELYEKET A COS EGY OLYAN TÉRRÉ ALAKÍTHAT ÁT, AMELY KÉPES KÜLÖNBÖZŐ KONFIGURÁCIÓKAT JAVASOLNI A HAGYOMÁNYOS IP MODELLEKTŐL A MUNKACSOPORTOKIG. A KÍSÉRLETEZÉS RUGALMASSÁ VÁLIK A TANÍTÁSI TERVEZÉS IGÉNYÉNEK MEGFELELŐEN. AZ INTÉZMÉNY AZ ISKOLA DIGITÁLIS ADATAIHOZ ÉS SZOLGÁLTATÁSAIHOZ VALÓ HOZZÁFÉRÉSRE VONATKOZÓ BEÁLLÍTÁSOKAT SZÁNDÉKOZIK KÉRNI AZ OKTATÓK ÉS AZ ISKOLA SZEMÉLYZETE SZÁMÁRA SZEMÉLYI SZÁMÍTÓGÉP NOTEBOOK SZÁMÍTÓGÉPEK ÉS TARTALÉKOLDALAK HASZNÁLATÁVAL. (Hungarian) | |||||||||||||||
| Property / summary: A PROJEKT CÉLJA AZ VOLT, HOGY MOBIL ESZKÖZÖKET HOZZON LÉTRE A MOBIL ESZKÖZÖK MOBIL KOCSIKBAN ÉS MOBIL DOBOZOKBAN VALÓ TANULÁSÁRA, AZ ÖSSZES OSZTÁLY MEGFELELŐ TERVEZÉSÉVEL, VALAMINT A TANÁROK SZÁMÁRA A MEGFELELŐ MOBIL KOCSIKBA ÉS MOBIL ESZKÖZÖKBE BEÉPÍTETT TECHNOLÓGIÁK HASZNÁLATÁRA, VALAMINT A FIZIKAI BIZTONSÁG ÉS A FIZIKAI BIZTONSÁG BIZTOSÍTÁSÁRA TANÚSÍTOTT TECHNOLÓGIÁK HASZNÁLATÁRA, AMELYEKET A COS EGY OLYAN TÉRRÉ ALAKÍTHAT ÁT, AMELY KÉPES KÜLÖNBÖZŐ KONFIGURÁCIÓKAT JAVASOLNI A HAGYOMÁNYOS IP MODELLEKTŐL A MUNKACSOPORTOKIG. A KÍSÉRLETEZÉS RUGALMASSÁ VÁLIK A TANÍTÁSI TERVEZÉS IGÉNYÉNEK MEGFELELŐEN. AZ INTÉZMÉNY AZ ISKOLA DIGITÁLIS ADATAIHOZ ÉS SZOLGÁLTATÁSAIHOZ VALÓ HOZZÁFÉRÉSRE VONATKOZÓ BEÁLLÍTÁSOKAT SZÁNDÉKOZIK KÉRNI AZ OKTATÓK ÉS AZ ISKOLA SZEMÉLYZETE SZÁMÁRA SZEMÉLYI SZÁMÍTÓGÉP NOTEBOOK SZÁMÍTÓGÉPEK ÉS TARTALÉKOLDALAK HASZNÁLATÁVAL. (Hungarian) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: A PROJEKT CÉLJA AZ VOLT, HOGY MOBIL ESZKÖZÖKET HOZZON LÉTRE A MOBIL ESZKÖZÖK MOBIL KOCSIKBAN ÉS MOBIL DOBOZOKBAN VALÓ TANULÁSÁRA, AZ ÖSSZES OSZTÁLY MEGFELELŐ TERVEZÉSÉVEL, VALAMINT A TANÁROK SZÁMÁRA A MEGFELELŐ MOBIL KOCSIKBA ÉS MOBIL ESZKÖZÖKBE BEÉPÍTETT TECHNOLÓGIÁK HASZNÁLATÁRA, VALAMINT A FIZIKAI BIZTONSÁG ÉS A FIZIKAI BIZTONSÁG BIZTOSÍTÁSÁRA TANÚSÍTOTT TECHNOLÓGIÁK HASZNÁLATÁRA, AMELYEKET A COS EGY OLYAN TÉRRÉ ALAKÍTHAT ÁT, AMELY KÉPES KÜLÖNBÖZŐ KONFIGURÁCIÓKAT JAVASOLNI A HAGYOMÁNYOS IP MODELLEKTŐL A MUNKACSOPORTOKIG. A KÍSÉRLETEZÉS RUGALMASSÁ VÁLIK A TANÍTÁSI TERVEZÉS IGÉNYÉNEK MEGFELELŐEN. AZ INTÉZMÉNY AZ ISKOLA DIGITÁLIS ADATAIHOZ ÉS SZOLGÁLTATÁSAIHOZ VALÓ HOZZÁFÉRÉSRE VONATKOZÓ BEÁLLÍTÁSOKAT SZÁNDÉKOZIK KÉRNI AZ OKTATÓK ÉS AZ ISKOLA SZEMÉLYZETE SZÁMÁRA SZEMÉLYI SZÁMÍTÓGÉP NOTEBOOK SZÁMÍTÓGÉPEK ÉS TARTALÉKOLDALAK HASZNÁLATÁVAL. (Hungarian) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 3 July 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
BHÍ SÉ MAR AIDHM AG AN TIONSCADAL GLÉASANNA MÓIBÍLEACHA A CHRUTHÚ CHUN GLÉASANNA SOGHLUAISTE A FHOGHLAIM I DTRALAÍ SOGHLUAISTE AGUS I MBOSCAÍ MÓIBÍLEACHA AGUS CUIRFEAR AR FÁIL IAD LE PLEANÁIL CHUÍ DO GACH RANG AGUS BEIDH SÉ AR FÁIL FREISIN DO MHÚINTEOIRÍ CHUN TEICNEOLAÍOCHTAÍ A ÚSÁID A CHUIMSÍTEAR I DTRALAÍ SOGHLUAISTE OIRIÚNACHA AGUS IN UIRLISÍ MÓIBÍLEACHA AGUS DEIMHNITHE CHUN SLÁNDÁIL FHISICIÚIL AGUS SLÁNDÁIL FHISICIÚIL A CHINNTIÚ, IS FÉIDIR COS A ATHRÚ INA SPÁS ATÁ IN ANN CUMRAÍOCHTAÍ ÉAGSÚLA A MHOLADH Ó MHÚNLAÍ TRAIDISIÚNTA IP GO GRÚPAÍ OIBRE. ÉIRÍONN AN TURGNAMH SOLÚBTHA DE RÉIR AN GHÁ ATÁ LE PLEANÁIL TEAGAISC. TÁ SÉ AR INTINN AG AN INSTITIÚID SOCRUITHE A IARRAIDH CHUN ROCHTAIN A FHÁIL AR SHONRAÍ DIGITEACHA AGUS AR SHEIRBHÍSÍ DIGITEACHA NA SCOILE DON FHOIREANN TEAGAISC AGUS D’FHOIREANN NA SCOILE TRÍ ÚSÁID A BHAINT AS RÍOMHAIRÍ PEARSANTA RÍOMHAIRÍ AGUS SUÍOMHANNA CÚLTACA. (Irish) | |||||||||||||||
| Property / summary: BHÍ SÉ MAR AIDHM AG AN TIONSCADAL GLÉASANNA MÓIBÍLEACHA A CHRUTHÚ CHUN GLÉASANNA SOGHLUAISTE A FHOGHLAIM I DTRALAÍ SOGHLUAISTE AGUS I MBOSCAÍ MÓIBÍLEACHA AGUS CUIRFEAR AR FÁIL IAD LE PLEANÁIL CHUÍ DO GACH RANG AGUS BEIDH SÉ AR FÁIL FREISIN DO MHÚINTEOIRÍ CHUN TEICNEOLAÍOCHTAÍ A ÚSÁID A CHUIMSÍTEAR I DTRALAÍ SOGHLUAISTE OIRIÚNACHA AGUS IN UIRLISÍ MÓIBÍLEACHA AGUS DEIMHNITHE CHUN SLÁNDÁIL FHISICIÚIL AGUS SLÁNDÁIL FHISICIÚIL A CHINNTIÚ, IS FÉIDIR COS A ATHRÚ INA SPÁS ATÁ IN ANN CUMRAÍOCHTAÍ ÉAGSÚLA A MHOLADH Ó MHÚNLAÍ TRAIDISIÚNTA IP GO GRÚPAÍ OIBRE. ÉIRÍONN AN TURGNAMH SOLÚBTHA DE RÉIR AN GHÁ ATÁ LE PLEANÁIL TEAGAISC. TÁ SÉ AR INTINN AG AN INSTITIÚID SOCRUITHE A IARRAIDH CHUN ROCHTAIN A FHÁIL AR SHONRAÍ DIGITEACHA AGUS AR SHEIRBHÍSÍ DIGITEACHA NA SCOILE DON FHOIREANN TEAGAISC AGUS D’FHOIREANN NA SCOILE TRÍ ÚSÁID A BHAINT AS RÍOMHAIRÍ PEARSANTA RÍOMHAIRÍ AGUS SUÍOMHANNA CÚLTACA. (Irish) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: BHÍ SÉ MAR AIDHM AG AN TIONSCADAL GLÉASANNA MÓIBÍLEACHA A CHRUTHÚ CHUN GLÉASANNA SOGHLUAISTE A FHOGHLAIM I DTRALAÍ SOGHLUAISTE AGUS I MBOSCAÍ MÓIBÍLEACHA AGUS CUIRFEAR AR FÁIL IAD LE PLEANÁIL CHUÍ DO GACH RANG AGUS BEIDH SÉ AR FÁIL FREISIN DO MHÚINTEOIRÍ CHUN TEICNEOLAÍOCHTAÍ A ÚSÁID A CHUIMSÍTEAR I DTRALAÍ SOGHLUAISTE OIRIÚNACHA AGUS IN UIRLISÍ MÓIBÍLEACHA AGUS DEIMHNITHE CHUN SLÁNDÁIL FHISICIÚIL AGUS SLÁNDÁIL FHISICIÚIL A CHINNTIÚ, IS FÉIDIR COS A ATHRÚ INA SPÁS ATÁ IN ANN CUMRAÍOCHTAÍ ÉAGSÚLA A MHOLADH Ó MHÚNLAÍ TRAIDISIÚNTA IP GO GRÚPAÍ OIBRE. ÉIRÍONN AN TURGNAMH SOLÚBTHA DE RÉIR AN GHÁ ATÁ LE PLEANÁIL TEAGAISC. TÁ SÉ AR INTINN AG AN INSTITIÚID SOCRUITHE A IARRAIDH CHUN ROCHTAIN A FHÁIL AR SHONRAÍ DIGITEACHA AGUS AR SHEIRBHÍSÍ DIGITEACHA NA SCOILE DON FHOIREANN TEAGAISC AGUS D’FHOIREANN NA SCOILE TRÍ ÚSÁID A BHAINT AS RÍOMHAIRÍ PEARSANTA RÍOMHAIRÍ AGUS SUÍOMHANNA CÚLTACA. (Irish) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 3 July 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
PROJEKTET SYFTADE TILL ATT SKAPA MOBILA ENHETER FÖR INLÄRNING AV ENHETER FÖR MOBILA ENHETER I MOBILA VAGNAR OCH MOBILA LÅDOR KOMMER ATT GÖRAS TILLGÄNGLIGA MED KORREKT PLANERING AV ALLA KLASSER OCH ÄVEN TILLGÄNGLIGA FÖR LÄRARE FÖR ANVÄNDNING AV TEKNIK SOM INGÅR I LÄMPLIGA MOBILA VAGNAR OCH MOBILA VERKTYG OCH CERTIFIERAS FÖR ATT SÄKERSTÄLLA FYSISK SÄKERHET OCH FYSISK SÄKERHET KAN OMVANDLAS AV COS TILL ETT UTRYMME SOM KAN FÖRESLÅ EN MÄNGD OLIKA KONFIGURATIONER FRÅN TRADITIONELLA IP-MODELLER TILL ARBETSGRUPPER. EXPERIMENTET BLIR FLEXIBELT BEROENDE PÅ BEHOVET AV UNDERVISNINGSPLANERING. INSTITUTIONEN HAR FÖR AVSIKT ATT BEGÄRA IN INSTÄLLNINGAR FÖR TILLGÅNG TILL SKOLANS DIGITALA DATA OCH TJÄNSTER FÖR LÄRARE OCH PERSONAL VID SKOLAN GENOM ATT ANVÄNDA BÄRBARA DATORER OCH SÄKERHETSKOPIERINGSPLATSER. (Swedish) | |||||||||||||||
| Property / summary: PROJEKTET SYFTADE TILL ATT SKAPA MOBILA ENHETER FÖR INLÄRNING AV ENHETER FÖR MOBILA ENHETER I MOBILA VAGNAR OCH MOBILA LÅDOR KOMMER ATT GÖRAS TILLGÄNGLIGA MED KORREKT PLANERING AV ALLA KLASSER OCH ÄVEN TILLGÄNGLIGA FÖR LÄRARE FÖR ANVÄNDNING AV TEKNIK SOM INGÅR I LÄMPLIGA MOBILA VAGNAR OCH MOBILA VERKTYG OCH CERTIFIERAS FÖR ATT SÄKERSTÄLLA FYSISK SÄKERHET OCH FYSISK SÄKERHET KAN OMVANDLAS AV COS TILL ETT UTRYMME SOM KAN FÖRESLÅ EN MÄNGD OLIKA KONFIGURATIONER FRÅN TRADITIONELLA IP-MODELLER TILL ARBETSGRUPPER. EXPERIMENTET BLIR FLEXIBELT BEROENDE PÅ BEHOVET AV UNDERVISNINGSPLANERING. INSTITUTIONEN HAR FÖR AVSIKT ATT BEGÄRA IN INSTÄLLNINGAR FÖR TILLGÅNG TILL SKOLANS DIGITALA DATA OCH TJÄNSTER FÖR LÄRARE OCH PERSONAL VID SKOLAN GENOM ATT ANVÄNDA BÄRBARA DATORER OCH SÄKERHETSKOPIERINGSPLATSER. (Swedish) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: PROJEKTET SYFTADE TILL ATT SKAPA MOBILA ENHETER FÖR INLÄRNING AV ENHETER FÖR MOBILA ENHETER I MOBILA VAGNAR OCH MOBILA LÅDOR KOMMER ATT GÖRAS TILLGÄNGLIGA MED KORREKT PLANERING AV ALLA KLASSER OCH ÄVEN TILLGÄNGLIGA FÖR LÄRARE FÖR ANVÄNDNING AV TEKNIK SOM INGÅR I LÄMPLIGA MOBILA VAGNAR OCH MOBILA VERKTYG OCH CERTIFIERAS FÖR ATT SÄKERSTÄLLA FYSISK SÄKERHET OCH FYSISK SÄKERHET KAN OMVANDLAS AV COS TILL ETT UTRYMME SOM KAN FÖRESLÅ EN MÄNGD OLIKA KONFIGURATIONER FRÅN TRADITIONELLA IP-MODELLER TILL ARBETSGRUPPER. EXPERIMENTET BLIR FLEXIBELT BEROENDE PÅ BEHOVET AV UNDERVISNINGSPLANERING. INSTITUTIONEN HAR FÖR AVSIKT ATT BEGÄRA IN INSTÄLLNINGAR FÖR TILLGÅNG TILL SKOLANS DIGITALA DATA OCH TJÄNSTER FÖR LÄRARE OCH PERSONAL VID SKOLAN GENOM ATT ANVÄNDA BÄRBARA DATORER OCH SÄKERHETSKOPIERINGSPLATSER. (Swedish) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 3 July 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
PROJEKTI EESMÄRK OLI LUUA MOBIILSED SEADMED MOBIILSETE SEADMETE ÕPPIMISEKS LIIKURKÄRUDES JA MOBIILIKASTIDES, MIS TEHAKSE KÄTTESAADAVAKS KÕIGI KLASSIDE NÕUETEKOHASE PLANEERIMISEGA NING MIS ON KÄTTESAADAVAD KA ÕPETAJATELE SOBIVATESSE LIIKURKÄRUDESSE JA MOBIILSETESSE TÖÖVAHENDITESSE INTEGREERITUD TEHNOLOOGIATE KASUTAMISEKS NING MIS ON SERTIFITSEERITUD FÜÜSILISE TURVALISUSE JA FÜÜSILISE TURVALISUSE TAGAMISEKS, KUNA SEDA SAAB MUUTA RUUMIKS, MIS SUUDAB PAKKUDA VÄLJA ERINEVAID KONFIGURATSIOONE TRADITSIOONILISTEST IP-MUDELITEST TÖÖRÜHMADESSE. EKSPERIMENTEERIMINE MUUTUB PAINDLIKUKS VASTAVALT ÕPETAMISE PLANEERIMISE VAJADUSELE. INSTITUTSIOON KAVATSEB TAOTLEDA, ET SEADED JUURDEPÄÄSUKS KOOLI DIGITAALSETELE ANDMETELE JA TEENUSTELE ÕPPEJÕUDUDELE JA KOOLI TÖÖTAJATELE, KASUTADES PERSONAALARVUTIID JA VARUKOOPIAID. (Estonian) | |||||||||||||||
| Property / summary: PROJEKTI EESMÄRK OLI LUUA MOBIILSED SEADMED MOBIILSETE SEADMETE ÕPPIMISEKS LIIKURKÄRUDES JA MOBIILIKASTIDES, MIS TEHAKSE KÄTTESAADAVAKS KÕIGI KLASSIDE NÕUETEKOHASE PLANEERIMISEGA NING MIS ON KÄTTESAADAVAD KA ÕPETAJATELE SOBIVATESSE LIIKURKÄRUDESSE JA MOBIILSETESSE TÖÖVAHENDITESSE INTEGREERITUD TEHNOLOOGIATE KASUTAMISEKS NING MIS ON SERTIFITSEERITUD FÜÜSILISE TURVALISUSE JA FÜÜSILISE TURVALISUSE TAGAMISEKS, KUNA SEDA SAAB MUUTA RUUMIKS, MIS SUUDAB PAKKUDA VÄLJA ERINEVAID KONFIGURATSIOONE TRADITSIOONILISTEST IP-MUDELITEST TÖÖRÜHMADESSE. EKSPERIMENTEERIMINE MUUTUB PAINDLIKUKS VASTAVALT ÕPETAMISE PLANEERIMISE VAJADUSELE. INSTITUTSIOON KAVATSEB TAOTLEDA, ET SEADED JUURDEPÄÄSUKS KOOLI DIGITAALSETELE ANDMETELE JA TEENUSTELE ÕPPEJÕUDUDELE JA KOOLI TÖÖTAJATELE, KASUTADES PERSONAALARVUTIID JA VARUKOOPIAID. (Estonian) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: PROJEKTI EESMÄRK OLI LUUA MOBIILSED SEADMED MOBIILSETE SEADMETE ÕPPIMISEKS LIIKURKÄRUDES JA MOBIILIKASTIDES, MIS TEHAKSE KÄTTESAADAVAKS KÕIGI KLASSIDE NÕUETEKOHASE PLANEERIMISEGA NING MIS ON KÄTTESAADAVAD KA ÕPETAJATELE SOBIVATESSE LIIKURKÄRUDESSE JA MOBIILSETESSE TÖÖVAHENDITESSE INTEGREERITUD TEHNOLOOGIATE KASUTAMISEKS NING MIS ON SERTIFITSEERITUD FÜÜSILISE TURVALISUSE JA FÜÜSILISE TURVALISUSE TAGAMISEKS, KUNA SEDA SAAB MUUTA RUUMIKS, MIS SUUDAB PAKKUDA VÄLJA ERINEVAID KONFIGURATSIOONE TRADITSIOONILISTEST IP-MUDELITEST TÖÖRÜHMADESSE. EKSPERIMENTEERIMINE MUUTUB PAINDLIKUKS VASTAVALT ÕPETAMISE PLANEERIMISE VAJADUSELE. INSTITUTSIOON KAVATSEB TAOTLEDA, ET SEADED JUURDEPÄÄSUKS KOOLI DIGITAALSETELE ANDMETELE JA TEENUSTELE ÕPPEJÕUDUDELE JA KOOLI TÖÖTAJATELE, KASUTADES PERSONAALARVUTIID JA VARUKOOPIAID. (Estonian) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 3 July 2022
| |||||||||||||||
| Property / location (string) | |||||||||||||||
RIVANAZZANO TERME | |||||||||||||||
| Property / location (string): RIVANAZZANO TERME / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / budget | |||||||||||||||
22,000.0 Euro
| |||||||||||||||
| Property / budget: 22,000.0 Euro / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / EU contribution | |||||||||||||||
11,000.0 Euro
| |||||||||||||||
| Property / EU contribution: 11,000.0 Euro / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / co-financing rate | |||||||||||||||
50.0 percent
| |||||||||||||||
| Property / co-financing rate: 50.0 percent / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / call for proposal | |||||||||||||||
12810 del 15/10/2015 - FESR - Realizzazione AMBIENTI DIGITALI | |||||||||||||||
| Property / call for proposal: 12810 del 15/10/2015 - FESR - Realizzazione AMBIENTI DIGITALI / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
Latest revision as of 19:10, 8 April 2023
Project Q1884073 in Italy
| Language | Label | Description | Also known as |
|---|---|---|---|
| English | INNOVATIVE DIGITAL ENVIRONMENT |
Project Q1884073 in Italy |
Statements
11,000.0 Euro
0 references
22,000.0 Euro
0 references
50.0 percent
0 references
23 June 2016
0 references
27 February 2017
0 references
28 April 2017
0 references
I.C. DI RIVANAZZANO TERME
0 references
44°55'50.77"N, 9°0'50.98"E
0 references
IL PROGETTO NASCE DALLESIGENZA DI CREARE DISPOSITIVI MOBILI PER LAPPRENDIMENTO I DISPOSITIVI GLI STRUMENTI MOBILI IN CARRELLI E BOX MOBILI SARANNO RESI DISPONIBILI CON UNA CORRETTA PIANIFICAZIONE A TUTTE LE CLASSI E FRUIBILI ANCHE DAI DOCENTI PER LA LORO FORMAZIONE.CON LUTILIZZO DI TECNOLOGIE INGLOBATE IN CARRELLI E STRUMENTI MOBILI ADEGUATI E CERTIFICATI PER GARANTIRE STABILIT E SICUREZZA FISICA SI POSSONO TRASFORMARE AULE NORMALI IN SPAZI MULTIMEDIALI E DI INTERAZIONE LAULA SI TRASFORMA COS IN UNO SPAZIO IN GRADO DI PROPORRE UNA VARIET DI CONFIGURAZIONI DAI MODELLI PI TRADIZIONALI AL LAVORO IN GRUPPI IL DATO DIVENTA DIGITALE LA SPERIMENTAZIONE DIVENTA FLESSIBILE A SECONDA DELLE NECESSIT DELLA PROGRAMMAZIONE DIDATTICA. LISTITUTO INTENDE RICHIEDERE POSTAZIONI INFORMATICHE PER LACCESSO AI DATI E AI SERVIZI DIGITALI DELLA SCUOLA PER IL PERSONALE DOCENTI E LUTENZA DOTANDOSI DI PERSONAL COMPUTER NOTEBOOK TABLET MONITOR E SITEMI DI BACKUP. (Italian)
0 references
THE PROJECT WAS AIMED AT CREATING MOBILE DEVICES FOR LEARNING THE DEVICES FOR MOBILE DEVICES IN MOBILE TROLLEYS AND MOBILE BOXES WILL BE MADE AVAILABLE WITH PROPER PLANNING OF ALL CLASSES AND ALSO AVAILABLE TO TEACHERS FOR THE USE OF TECHNOLOGIES INCORPORATED IN SUITABLE MOBILE TROLLEYS AND MOBILE TOOLS AND CERTIFIED TO ENSURE PHYSICAL SECURITY AND PHYSICAL SECURITY CAN BE TRANSFORMED BY COS INTO A SPACE CAPABLE OF PROPOSING A VARIETY OF CONFIGURATIONS FROM TRADITIONAL IP MODELS TO WORKING GROUPS. THE EXPERIMENTATION BECOMES FLEXIBLE ACCORDING TO THE NEED FOR TEACHING PLANNING. THE INSTITUTION INTENDS TO REQUEST IT SETTINGS FOR THE ACCESS TO THE SCHOOL’S DIGITAL DATA AND SERVICES FOR THE TEACHING STAFF AND FOR THE STAFF OF THE SCHOOL BY USING PERSONAL COMPUTER NOTEBOOK COMPUTERS AND BACKUP SITES. (English)
0 references
LE PROJET DÉCOULE DE LA NÉCESSITÉ DE CRÉER DES APPAREILS MOBILES POUR APPRENDRE LES APPAREILS, LES OUTILS MOBILES DANS LES CHARIOTS ET LES BOÎTES MOBILES SERONT MIS À DISPOSITION AVEC UNE PLANIFICATION CORRECTE POUR TOUTES LES CLASSES ET UTILISABLES ÉGALEMENT PAR LES ENSEIGNANTS POUR LEUR FORMATION.L’UTILISATION DE TECHNOLOGIES INTÉGRÉES DANS LES CHARIOTS ET LES OUTILS MOBILES ADAPTÉS ET CERTIFIÉS POUR ASSURER STABILITÉ ET SÉCURITÉ PHYSIQUE, VOUS POUVEZ TRANSFORMER LES SALLES DE CLASSE NORMALES EN ESPACES MULTIMÉDIAS ET L’INTERACTION LAULA DEVIENT UN ESPACE CAPABLE DE PROPOSER UNE VARIÉTÉ DE CONFIGURATIONS DES MODÈLES PI TRADITIONNELS POUR TRAVAILLER EN GROUPE LES DONNÉES DEVIENT L’EXPÉRIMENTATION NUMÉRIQUE DEVIENT FLEXIBLE SELON LES BESOINS DE LA PROGRAMMATION PÉDAGOGIQUE. L’INSTITUT A L’INTENTION DE DEMANDER DES STATIONS INFORMATIQUES POUR L’ACCÈS AUX DONNÉES ET AUX SERVICES NUMÉRIQUES DE L’ÉCOLE POUR LE PERSONNEL ENSEIGNANT ET LUTENZA EN SE DOTANT D’ORDINATEURS PERSONNELS MONITEURS DE TABLETTES POUR ORDINATEURS PORTABLES ET DE SYSTÈMES DE SAUVEGARDE. (French)
10 December 2021
0 references
HET PROJECT VLOEIT VOORT UIT DE NOODZAAK OM MOBIELE APPARATEN TE CREËREN VOOR HET LEREN VAN DE APPARATEN, DE MOBIELE TOOLS IN TROLLEYS EN MOBIELE DOZEN ZULLEN BESCHIKBAAR WORDEN GESTELD MET EEN CORRECTE PLANNING VOOR ALLE KLASSEN EN BRUIKBAAR OOK DOOR LERAREN VOOR HUN FORMATION.WITH HET GEBRUIK VAN TECHNOLOGIEËN DIE ZIJN OPGENOMEN IN TROLLEYS EN MOBIELE TOOLS DIE GESCHIKT EN GECERTIFICEERD ZIJN OM STABILITEIT EN FYSIEKE BEVEILIGING TE GARANDEREN, KUNT U NORMALE KLASLOKALEN OMZETTEN IN MULTIMEDIARUIMTES EN INTERACTIE LAULA WORDT EEN RUIMTE DIE IN STAAT IS OM EEN VERSCHEIDENHEID AAN CONFIGURATIES VOOR TE STELLEN, VAN TRADITIONELE PI-MODELLEN OM IN GROEPEN TE WERKEN, WORDT DIGITALE EXPERIMENTEN FLEXIBEL AFHANKELIJK VAN DE BEHOEFTEN VAN HET ONDERWIJS PROGRAMMEREN. HET INSTITUUT IS VOORNEMENS COMPUTERSTATIONS TE VRAGEN VOOR TOEGANG TOT GEGEVENS EN DIGITALE DIENSTEN VAN DE SCHOOL VOOR ONDERWIJZEND PERSONEEL EN LUTENZA DOOR ZICH UIT TE RUSTEN MET PERSONAL COMPUTERS NOTEBOOK TABLETMONITOREN EN BACK-UPSYSTEMEN. (Dutch)
22 December 2021
0 references
DAS PROJEKT ERGIBT SICH AUS DER NOTWENDIGKEIT, MOBILE GERÄTE ZUM LERNEN DER GERÄTE ZU SCHAFFEN, DIE DIE MOBILEN WERKZEUGE IN TROLLEYS UND MOBILEN BOXEN MIT EINER KORREKTEN PLANUNG FÜR ALLE KLASSEN ZUR VERFÜGUNG GESTELLT WERDEN UND AUCH VON LEHRERN FÜR IHRE FORMATION NUTZBAR SIND.WITH DER EINSATZ VON TECHNOLOGIEN, DIE IN TROLLEYS UND MOBILEN WERKZEUGEN INTEGRIERT SIND, DIE GEEIGNET UND ZERTIFIZIERT SIND, UM STABILITÄT UND PHYSISCHE SICHERHEIT ZU GEWÄHRLEISTEN, KÖNNEN SIE NORMALE KLASSENRÄUME IN MULTIMEDIA-RÄUME VERWANDELN UND DIE INTERAKTION LAULA WIRD ZU EINEM RAUM, DER IN DER LAGE IST, EINE VIELZAHL VON KONFIGURATIONEN VON TRADITIONELLEN PI-MODELLEN VORZUSCHLAGEN, UM IN GRUPPEN ZU ARBEITEN, DIE DATEN WERDEN FLEXIBEL NACH DEN ANFORDERUNGEN DER LEHRPROGRAMMIERUNG. DAS INSTITUT BEABSICHTIGT, COMPUTERSTATIONEN FÜR DEN ZUGANG ZU DATEN UND DIGITALEN DIENSTLEISTUNGEN DER SCHULE FÜR LEHRKRÄFTE UND LUTENZA ZU BEANTRAGEN, INDEM ES SICH MIT PC-NOTEBOOK-TABLET-MONITOREN UND BACKUP-SYSTEMEN AUSSTATTET. (German)
23 December 2021
0 references
EL PROYECTO NACE DE LA NECESIDAD DE CREAR DISPOSITIVOS MÓVILES PARA EL APRENDIZAJE DE LOS DISPOSITIVOS, LAS HERRAMIENTAS MÓVILES EN CARROS Y CAJAS MÓVILES ESTARÁN DISPONIBLES CON UNA PLANIFICACIÓN CORRECTA PARA TODAS LAS CLASES Y TAMBIÉN UTILIZABLES POR LOS PROFESORES PARA SU FORMACIÓN.CON EL USO DE TECNOLOGÍAS INCORPORADAS EN CARROS Y HERRAMIENTAS MÓVILES ADECUADAS Y CERTIFICADAS PARA GARANTIZAR LA ESTABILIDAD Y LA SEGURIDAD FÍSICA SE PUEDE TRANSFORMAR LAS AULAS NORMALES EN ESPACIOS MULTIMEDIA E INTERACCIÓN LAULA SE CONVIERTE EN UN ESPACIO CAPAZ DE PROPONER UNA VARIEDAD DE CONFIGURACIONES DESDE MODELOS TRADICIONALES DE PI PARA TRABAJAR EN GRUPOS LOS DATOS SE CONVIERTEN EN LA EXPERIMENTACIÓN DIGITAL SE CONVIERTE EN FLEXIBLE SEGÚN LAS NECESIDADES DE LA PROGRAMACIÓN DOCENTE. EL INSTITUTO TIENE LA INTENCIÓN DE SOLICITAR ESTACIONES INFORMÁTICAS PARA EL ACCESO A LOS DATOS Y SERVICIOS DIGITALES DE LA ESCUELA PARA EL PERSONAL DOCENTE Y LUTENZA EQUIPÁNDOSE CON ORDENADORES PERSONALES MONITORES DE TABLETA PORTÁTIL Y SISTEMAS DE RESPALDO. (Spanish)
23 January 2022
0 references
PROJEKTET HAVDE TIL FORMÅL AT SKABE MOBILE ENHEDER TIL AT LÆRE ENHEDER TIL MOBILE ENHEDER I MOBILE VOGNE OG MOBILE KASSER VIL BLIVE STILLET TIL RÅDIGHED MED ORDENTLIG PLANLÆGNING AF ALLE KLASSER OG OGSÅ TIL RÅDIGHED FOR LÆRERE TIL BRUG AF TEKNOLOGIER INDBYGGET I EGNEDE MOBILE TROLLEYS OG MOBILE VÆRKTØJER OG CERTIFICERET FOR AT SIKRE FYSISK SIKKERHED OG FYSISK SIKKERHED KAN OMDANNES AF COS TIL ET RUM, DER KAN FORESLÅ EN RÆKKE KONFIGURATIONER FRA TRADITIONELLE IP-MODELLER TIL ARBEJDSGRUPPER. FORSØGET BLIVER FLEKSIBELT I OVERENSSTEMMELSE MED BEHOVET FOR UNDERVISNINGSPLANLÆGNING. INSTITUTIONEN HAR TIL HENSIGT AT ANMODE OM INDSTILLINGER FOR ADGANG TIL SKOLENS DIGITALE DATA OG TJENESTER FOR UNDERVISNINGSPERSONALET OG FOR SKOLENS PERSONALE VED HJÆLP AF PERSONLIGE BÆRBARE COMPUTERE OG BACKUP-WEBSTEDER. (Danish)
3 July 2022
0 references
ΤΟ ΈΡΓΟ ΕΊΧΕ ΩΣ ΣΤΌΧΟ ΤΗ ΔΗΜΙΟΥΡΓΊΑ ΚΙΝΗΤΏΝ ΣΥΣΚΕΥΏΝ ΓΙΑ ΤΗΝ ΕΚΜΆΘΗΣΗ ΤΩΝ ΣΥΣΚΕΥΏΝ ΓΙΑ ΚΙΝΗΤΈΣ ΣΥΣΚΕΥΈΣ ΣΕ ΚΙΝΗΤΆ ΤΡΌΛΕΪ ΚΑΙ ΚΙΝΗΤΆ ΚΟΥΤΙΆ ΘΑ ΔΙΑΤΕΘΕΊ ΜΕ ΤΟΝ ΚΑΤΆΛΛΗΛΟ ΣΧΕΔΙΑΣΜΌ ΌΛΩΝ ΤΩΝ ΤΆΞΕΩΝ ΚΑΙ ΘΑ ΕΊΝΑΙ ΕΠΊΣΗΣ ΔΙΑΘΈΣΙΜΟ ΣΤΟΥΣ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΟΎΣ ΓΙΑ ΤΗ ΧΡΉΣΗ ΤΕΧΝΟΛΟΓΙΏΝ ΠΟΥ ΕΝΣΩΜΑΤΏΝΟΝΤΑΙ ΣΕ ΚΑΤΆΛΛΗΛΑ ΚΙΝΗΤΆ ΤΡΌΛΕΪ ΚΑΙ ΚΙΝΗΤΆ ΕΡΓΑΛΕΊΑ ΚΑΙ ΘΑ ΠΙΣΤΟΠΟΙΗΘΕΊ ΓΙΑ ΤΗ ΔΙΑΣΦΆΛΙΣΗ ΤΗΣ ΦΥΣΙΚΉΣ ΑΣΦΆΛΕΙΑΣ ΚΑΙ ΤΗΣ ΦΥΣΙΚΉΣ ΑΣΦΆΛΕΙΑΣ ΜΠΟΡΟΎΝ ΝΑ ΜΕΤΑΤΡΑΠΟΎΝ ΣΕ ΈΝΑ ΧΏΡΟ ΙΚΑΝΌ ΝΑ ΠΡΟΤΕΊΝΕΙ ΜΙΑ ΠΟΙΚΙΛΊΑ ΔΙΑΜΟΡΦΏΣΕΩΝ ΑΠΌ ΤΑ ΠΑΡΑΔΟΣΙΑΚΆ ΜΟΝΤΈΛΑ IP ΈΩΣ ΤΙΣ ΟΜΆΔΕΣ ΕΡΓΑΣΊΑΣ. Ο ΠΕΙΡΑΜΑΤΙΣΜΌΣ ΓΊΝΕΤΑΙ ΕΥΈΛΙΚΤΟΣ ΑΝΆΛΟΓΑ ΜΕ ΤΗΝ ΑΝΆΓΚΗ ΓΙΑ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΌ ΣΧΕΔΙΑΣΜΌ. ΤΟ ΊΔΡΥΜΑ ΠΡΟΤΊΘΕΤΑΙ ΝΑ ΖΗΤΉΣΕΙ ΡΥΘΜΊΣΕΙΣ ΓΙΑ ΤΗΝ ΠΡΌΣΒΑΣΗ ΣΤΑ ΨΗΦΙΑΚΆ ΔΕΔΟΜΈΝΑ ΚΑΙ ΤΙΣ ΥΠΗΡΕΣΊΕΣ ΤΟΥ ΣΧΟΛΕΊΟΥ ΓΙΑ ΤΟ ΔΙΔΑΚΤΙΚΌ ΠΡΟΣΩΠΙΚΌ ΚΑΙ ΤΟ ΠΡΟΣΩΠΙΚΌ ΤΟΥ ΣΧΟΛΕΊΟΥ ΜΕ ΤΗ ΧΡΉΣΗ ΠΡΟΣΩΠΙΚΏΝ ΦΟΡΗΤΏΝ ΥΠΟΛΟΓΙΣΤΏΝ ΚΑΙ ΕΦΕΔΡΙΚΏΝ ΔΙΚΤΥΑΚΏΝ ΤΌΠΩΝ. (Greek)
3 July 2022
0 references
PROJEKT JE BIO USMJEREN NA STVARANJE MOBILNIH UREĐAJA ZA UČENJE UREĐAJA ZA MOBILNE UREĐAJE U MOBILNIM KOLICIMA I MOBILNIM KUTIJAMA UZ PRAVILNO PLANIRANJE SVIH RAZREDA TE ĆE BITI DOSTUPNI NASTAVNICIMA ZA KORIŠTENJE TEHNOLOGIJA UGRAĐENIH U ODGOVARAJUĆA MOBILNA KOLICA I MOBILNE ALATE I CERTIFICIRANIH KAKO BI SE OSIGURALA FIZIČKA SIGURNOST I FIZIČKA SIGURNOST MOŽE SE TRANSFORMIRATI COS U PROSTOR KOJI MOŽE PREDLOŽITI RAZLIČITE KONFIGURACIJE OD TRADICIONALNIH IP MODELA RADNIM SKUPINAMA. EKSPERIMENTIRANJE POSTAJE FLEKSIBILNO U SKLADU S POTREBOM ZA PLANIRANJEM NASTAVE. INSTITUCIJA NAMJERAVA ZATRAŽITI DA NASTAVNIČKO OSOBLJE I OSOBLJE ŠKOLE IMAJU PRISTUP DIGITALNIM PODACIMA I USLUGAMA ŠKOLE S POMOĆU OSOBNIH PRIJENOSNIH RAČUNALA I REZERVNIH MJESTA. (Croatian)
3 July 2022
0 references
PROIECTUL A AVUT CA SCOP CREAREA DE DISPOZITIVE MOBILE PENTRU ÎNVĂȚAREA DISPOZITIVELOR MOBILE ÎN CĂRUCIOARE MOBILE ȘI CUTII MOBILE VOR FI PUSE LA DISPOZIȚIE CU PLANIFICAREA CORESPUNZĂTOARE A TUTUROR CLASELOR ȘI, DE ASEMENEA, LA DISPOZIȚIA PROFESORILOR PENTRU UTILIZAREA TEHNOLOGIILOR ÎNCORPORATE ÎN CĂRUCIOARE MOBILE ȘI INSTRUMENTE MOBILE ADECVATE ȘI CERTIFICATE PENTRU A ASIGURA SECURITATEA FIZICĂ ȘI SECURITATEA FIZICĂ POT FI TRANSFORMATE PRIN COS ÎNTR-UN SPAȚIU CAPABIL SĂ PROPUNĂ O VARIETATE DE CONFIGURAȚII, DE LA MODELE IP TRADIȚIONALE LA GRUPURI DE LUCRU. EXPERIMENTAREA DEVINE FLEXIBILĂ ÎN FUNCȚIE DE NEVOIA DE PLANIFICARE A PREDĂRII. INSTITUȚIA INTENȚIONEAZĂ SĂ SOLICITE SETĂRI PENTRU ACCESUL LA DATELE ȘI SERVICIILE DIGITALE ALE ȘCOLII PENTRU PERSONALUL DIDACTIC ȘI PENTRU PERSONALUL ȘCOLII PRIN UTILIZAREA COMPUTERELOR PERSONALE DE TIP NOTEBOOK ȘI A SITE-URILOR DE REZERVĂ. (Romanian)
3 July 2022
0 references
PROJEKT BOL ZAMERANÝ NA VYTVORENIE MOBILNÝCH ZARIADENÍ NA VÝUČBU ZARIADENÍ PRE MOBILNÉ ZARIADENIA V MOBILNÝCH VOZÍKOCH A MOBILNÝCH BOXOCH, KTORÉ BUDÚ K DISPOZÍCII S RIADNYM PLÁNOVANÍM VŠETKÝCH TRIED A BUDÚ K DISPOZÍCII AJ UČITEĽOM NA VYUŽITIE TECHNOLÓGIÍ ZABUDOVANÝCH VO VHODNÝCH MOBILNÝCH VOZÍKOCH A MOBILNÝCH NÁSTROJOCH A CERTIFIKOVANÝCH NA ZAISTENIE FYZICKEJ BEZPEČNOSTI A FYZICKEJ BEZPEČNOSTI, KTORÉ MÔŽU BYŤ TRANSFORMOVANÉ DO PRIESTORU SCHOPNÉHO NAVRHNÚŤ RÔZNE KONFIGURÁCIE OD TRADIČNÝCH MODELOV IP AŽ PO PRACOVNÉ SKUPINY. EXPERIMENTOVANIE SA STÁVA FLEXIBILNÝM PODĽA POTREBY PLÁNOVANIA VÝUČBY. INŠTITÚCIA MÁ V ÚMYSLE POŽIADAŤ O NASTAVENIE PRÍSTUPU K DIGITÁLNYM ÚDAJOM A SLUŽBÁM ŠKOLY PRE PEDAGOGICKÝCH PRACOVNÍKOV A ZAMESTNANCOV ŠKOLY POMOCOU OSOBNÝCH POČÍTAČOVÝCH NOTEBOOKOV A ZÁLOŽNÝCH MIEST. (Slovak)
3 July 2022
0 references
IL-PROĠETT KELLU L-GĦAN LI JOĦLOQ APPARAT MOBBLI GĦAT-TAGĦLIM TAL-APPARAT MOBBLI F’TROLI MOBBLI U KAXXI MOBBLI SE JKUN DISPONIBBLI B’IPPJANAR XIERAQ TAL-KLASSIJIET KOLLHA U DISPONIBBLI WKOLL GĦALL-GĦALLIEMA GĦALL-UŻU TA’ TEKNOLOĠIJI INKORPORATI F’TROLI MOBBLI U GĦODOD MOBBLI XIERQA U ĊĊERTIFIKATI BIEX JIŻGURAW IS-SIGURTÀ FIŻIKA U S-SIGURTÀ FIŻIKA JISTGĦU JIĠU TTRASFORMATI B’KOS FI SPAZJU LI KAPAĊI JIPPROPONI VARJETÀ TA’ KONFIGURAZZJONIJIET MINN MUDELLI IP TRADIZZJONALI GĦAL GRUPPI TA’ ĦIDMA. L-ESPERIMENTAZZJONI SSIR FLESSIBBLI SKONT IL-ĦTIEĠA GĦALL-IPPJANAR TAT-TAGĦLIM. L-ISTITUZZJONI BIĦSIEBHA TITLOB IS-SETTINGS TAGĦHA GĦALL-AĊĊESS GĦAD-DATA U S-SERVIZZI DIĠITALI TAL-ISKOLA GĦALL-GĦALLIEMA U GĦALL-PERSUNAL TAL-ISKOLA BL-UŻU TA’ KOMPJUTERS PERSONALI NOTEBOOK U SITI TA’ BACKUP. (Maltese)
3 July 2022
0 references
O PROJETO VISAVA A CRIAÇÃO DE DISPOSITIVOS MÓVEIS PARA APRENDIZAGEM DOS DISPOSITIVOS PARA DISPOSITIVOS MÓVEIS EM CARRINHOS MÓVEIS E CAIXAS MÓVEIS SERÃO DISPONIBILIZADOS COM PLANEJAMENTO ADEQUADO DE TODAS AS AULAS E TAMBÉM DISPONÍVEIS PARA PROFESSORES PARA O USO DE TECNOLOGIAS INCORPORADAS EM CARRINHOS MÓVEIS ADEQUADOS E FERRAMENTAS MÓVEIS E CERTIFICADAS PARA GARANTIR SEGURANÇA FÍSICA E SEGURANÇA FÍSICA PODEM SER TRANSFORMADAS POR MEIO DE UM ESPAÇO CAPAZ DE PROPOR UMA VARIEDADE DE CONFIGURAÇÕES DE MODELOS IP TRADICIONAIS A GRUPOS DE TRABALHO. A EXPERIMENTAÇÃO TORNA-SE FLEXÍVEL DE ACORDO COM A NECESSIDADE DE PLANEJAMENTO DO ENSINO. A INSTITUIÇÃO PRETENDE SOLICITAR-LHE AS DEFINIÇÕES PARA O ACESSO AOS DADOS E SERVIÇOS DIGITAIS DA ESCOLA PARA O PESSOAL DOCENTE E PARA O PESSOAL DA ESCOLA, UTILIZANDO COMPUTADORES PORTÁTEIS DE COMPUTADOR PESSOAL E SÍTIOS DE SALVAGUARDA. (Portuguese)
3 July 2022
0 references
HANKKEEN TAVOITTEENA OLI LUODA MOBIILILAITTEITA MOBIILILAITTEIDEN OPPIMISEEN LIIKKUVISSA VAUNUISSA JA MOBIILILAATIKOISSA, JOTKA ON TARKOITUS ASETTAA KAIKKIEN LUOKKIEN ASIANMUKAISEEN SUUNNITTELUUN JA JOTKA OVAT MYÖS OPETTAJIEN KÄYTETTÄVISSÄ SOPIVIIN LIIKKUVIIN VAUNUIHIN JA LIIKKUVIIN TYÖKALUIHIN SISÄLLYTETTYJEN TEKNOLOGIOIDEN KÄYTTÖÖN JA JOTKA ON SERTIFIOITU FYYSISEN TURVALLISUUDEN JA FYYSISEN TURVALLISUUDEN VARMISTAMISEKSI, KOSKA NE VOIDAAN MUUNTAA TILAKSI, JOKA PYSTYY EHDOTTAMAAN ERILAISIA KONFIGURAATIOITA PERINTEISISTÄ IP-MALLEISTA TYÖRYHMIIN. KOKEILU MUUTTUU JOUSTAVAKSI OPETUSSUUNNITTELUN TARPEEN MUKAAN. OPPILAITOS AIKOO PYYTÄÄ SITÄ ANTAMAAN OPETUSHENKILÖSTÖLLE JA KOULUN HENKILÖSTÖLLE MAHDOLLISUUDEN KÄYTTÄÄ KOULUN DIGITAALISIA TIETOJA JA PALVELUJA KÄYTTÄMÄLLÄ HENKILÖKOHTAISIA TIETOKONETIETOKONEITA JA VARALAITTEITA. (Finnish)
3 July 2022
0 references
PROJEKT MIAŁ NA CELU STWORZENIE URZĄDZEŃ MOBILNYCH DO NAUKI URZĄDZEŃ MOBILNYCH W WÓZKACH MOBILNYCH I PUDEŁKACH MOBILNYCH, KTÓRE ZOSTANĄ UDOSTĘPNIONE Z ODPOWIEDNIM PLANOWANIEM WSZYSTKICH ZAJĘĆ, A TAKŻE DOSTĘPNE DLA NAUCZYCIELI W CELU WYKORZYSTANIA TECHNOLOGII WBUDOWANYCH W ODPOWIEDNIE WÓZKI MOBILNE I NARZĘDZIA MOBILNE ORAZ CERTYFIKOWANE W CELU ZAPEWNIENIA BEZPIECZEŃSTWA FIZYCZNEGO I BEZPIECZEŃSTWA FIZYCZNEGO MOGĄ BYĆ PRZEKSZTAŁCONE PRZEZ COS W PRZESTRZEŃ ZDOLNĄ PROPONOWAĆ RÓŻNORODNE KONFIGURACJE OD TRADYCYJNYCH MODELI IP DO GRUP ROBOCZYCH. EKSPERYMENT STAJE SIĘ ELASTYCZNY W ZALEŻNOŚCI OD POTRZEBY PLANOWANIA NAUCZANIA. INSTYTUCJA ZAMIERZA ZWRÓCIĆ SIĘ O USTAWIENIA DOTYCZĄCE DOSTĘPU DO CYFROWYCH DANYCH I USŁUG SZKOŁY DLA KADRY DYDAKTYCZNEJ I DLA PRACOWNIKÓW SZKOŁY ZA POMOCĄ KOMPUTERÓW OSOBISTYCH NOTEBOOKÓW I PUNKTÓW REZERWOWYCH. (Polish)
3 July 2022
0 references
PROJEKT JE BIL NAMENJEN USTVARJANJU MOBILNIH NAPRAV ZA UČENJE NAPRAV ZA MOBILNE NAPRAVE V MOBILNIH VOZIČKIH IN MOBILNIH ŠKATLAH, KI BODO NA VOLJO Z USTREZNIM NAČRTOVANJEM VSEH RAZREDOV IN BODO NA VOLJO TUDI UČITELJEM ZA UPORABO TEHNOLOGIJ, KI SO VGRAJENE V USTREZNE MOBILNE VOZIČKE IN MOBILNA ORODJA TER CERTIFICIRANE ZA ZAGOTAVLJANJE FIZIČNE VARNOSTI IN FIZIČNE VARNOSTI, KER SE LAHKO S TEM PRETVORI V PROSTOR, KI LAHKO PREDLAGA RAZLIČNE KONFIGURACIJE OD TRADICIONALNIH MODELOV IP DO DELOVNIH SKUPIN. EKSPERIMENTIRANJE POSTANE PRILAGODLJIVO GLEDE NA POTREBO PO POUČEVANJU NAČRTOVANJA. INSTITUCIJA NAMERAVA ZAHTEVATI NASTAVITVE ZA DOSTOP DO DIGITALNIH PODATKOV IN STORITEV ŠOLE ZA UČNO OSEBJE IN OSEBJE ŠOLE Z UPORABO PRENOSNIH RAČUNALNIKOV ZA OSEBNE RAČUNALNIKE IN REZERVNIH MEST. (Slovenian)
3 July 2022
0 references
CÍLEM PROJEKTU BYLO VYTVOŘIT MOBILNÍ ZAŘÍZENÍ PRO UČENÍ ZAŘÍZENÍ PRO MOBILNÍ ZAŘÍZENÍ V MOBILNÍCH VOZÍKECH A MOBILNÍCH BOXECH, KTERÉ BUDOU K DISPOZICI S ŘÁDNÝM PLÁNOVÁNÍM VŠECH TŘÍD A BUDOU TAKÉ K DISPOZICI UČITELŮM PRO POUŽITÍ TECHNOLOGIÍ ZABUDOVANÝCH DO VHODNÝCH MOBILNÍCH VOZÍKŮ A MOBILNÍCH NÁSTROJŮ A CERTIFIKOVANÝCH PRO ZAJIŠTĚNÍ FYZICKÉ BEZPEČNOSTI A FYZICKÉ BEZPEČNOSTI LZE TRANSFORMOVAT V PROSTOR SCHOPNÝ NAVRHNOUT CELOU ŘADU KONFIGURACÍ OD TRADIČNÍCH IP MODELŮ AŽ PO PRACOVNÍ SKUPINY. EXPERIMENTOVÁNÍ SE STÁVÁ FLEXIBILNÍM V ZÁVISLOSTI NA POTŘEBĚ PLÁNOVÁNÍ VÝUKY. INSTITUCE MÁ V ÚMYSLU POŽÁDAT O NASTAVENÍ PŘÍSTUPU K DIGITÁLNÍM ÚDAJŮM A SLUŽBÁM ŠKOLY PRO PEDAGOGY A PRO ZAMĚSTNANCE ŠKOLY POMOCÍ OSOBNÍCH POČÍTAČOVÝCH NOTEBOOKŮ A ZÁLOHOVACÍCH MÍST. (Czech)
3 July 2022
0 references
PROJEKTU BUVO SIEKIAMA SUKURTI MOBILIUOSIUS PRIETAISUS, SKIRTUS MOBILIESIEMS ĮRENGINIAMS, ESANTIEMS MOBILIUOSIUOSE VEŽIMĖLIUOSE IR MOBILIOSIOSE DĖŽĖSE, MOKYTIS, TINKAMAI PLANUOJANT VISAS KLASES, TAIP PAT BUS PRIEINAMI MOKYTOJAMS, KAD JIE GALĖTŲ NAUDOTI TECHNOLOGIJAS, ĮTRAUKTAS Į TINKAMUS MOBILIUOSIUS VEŽIMĖLIUS IR MOBILIUOSIUS ĮRANKIUS, IR SERTIFIKUOTUS, SIEKIANT UŽTIKRINTI FIZINĮ SAUGUMĄ IR FIZINĮ SAUGUMĄ, GALI BŪTI TRANSFORMUOJAMI Į ERDVĘ, GALINČIĄ PASIŪLYTI ĮVAIRIAS KONFIGŪRACIJAS – NUO TRADICINIŲ IP MODELIŲ IKI DARBO GRUPIŲ. EKSPERIMENTAVIMAS TAMPA LANKSTUS ATSIŽVELGIANT Į MOKYMO PLANAVIMO POREIKĮ. INSTITUCIJA KETINA PRAŠYTI, KAD JI NUSTATYTŲ MOKYKLOS SKAITMENINIUS DUOMENIS IR PASLAUGAS DĖSTYTOJAMS IR MOKYKLOS DARBUOTOJAMS, NAUDODAMASI ASMENINIAIS KOMPIUTERIŲ NEŠIOJAMAISIAIS KOMPIUTERIAIS IR ATSARGINĖMIS SVETAINĖMIS. (Lithuanian)
3 July 2022
0 references
PROJEKTA MĒRĶIS BIJA IZVEIDOT MOBILĀS IERĪCES MOBILO IERĪČU APGŪŠANAI MOBILAJOS RATIŅOS UN MOBILAJĀS KASTĒS, KAS BŪS PIEEJAMAS VISU KLAŠU PIENĀCĪGAI PLĀNOŠANAI, KĀ ARĪ PIEEJAMAS SKOLOTĀJIEM PIEMĒROTU MOBILO RATIŅU UN MOBILO RĪKU TEHNOLOĢIJU IZMANTOŠANAI, KĀ ARĪ SERTIFICĒTAS, LAI NODROŠINĀTU FIZISKO DROŠĪBU UN FIZISKO DROŠĪBU, KO VAR PĀRVEIDOT PAR TELPU, KAS SPĒJ PIEDĀVĀT DAŽĀDAS KONFIGURĀCIJAS NO TRADICIONĀLAJIEM IP MODEĻIEM UZ DARBA GRUPĀM. EKSPERIMENTĒŠANA KĻŪST ELASTĪGA ATBILSTOŠI MĀCĪBU PLĀNOŠANAS NEPIECIEŠAMĪBAI. IESTĀDE PLĀNO PIEPRASĪT TAI IESTATĪJUMUS, LAI MĀCĪBSPĒKIEM UN SKOLAS DARBINIEKIEM PIEKĻŪTU SKOLAS DIGITĀLAJIEM DATIEM UN PAKALPOJUMIEM, IZMANTOJOT PIEZĪMJDATORUS UN REZERVES VIETNES. (Latvian)
3 July 2022
0 references
ПРОЕКТЪТ ИМАШЕ ЗА ЦЕЛ СЪЗДАВАНЕТО НА МОБИЛНИ УСТРОЙСТВА ЗА ОБУЧЕНИЕ НА УСТРОЙСТВАТА ЗА МОБИЛНИ УСТРОЙСТВА В МОБИЛНИ КОЛИЧКИ И МОБИЛНИ КУТИИ, КОИТО ЩЕ БЪДАТ ПРЕДОСТАВЕНИ С ПРАВИЛНО ПЛАНИРАНЕ НА ВСИЧКИ КЛАСОВЕ, А СЪЩО И НА РАЗПОЛОЖЕНИЕ НА УЧИТЕЛИТЕ ЗА ИЗПОЛЗВАНЕ НА ТЕХНОЛОГИИ, ВГРАДЕНИ В ПОДХОДЯЩИ МОБИЛНИ КОЛИЧКИ И МОБИЛНИ ИНСТРУМЕНТИ И СЕРТИФИЦИРАНИ ЗА ГАРАНТИРАНЕ НА ФИЗИЧЕСКАТА СИГУРНОСТ И ФИЗИЧЕСКАТА СИГУРНОСТ, МОГАТ ДА БЪДАТ ТРАНСФОРМИРАНИ ЧРЕЗ КОЗ В ПРОСТРАНСТВО, СПОСОБНО ДА ПРЕДЛОЖИ РАЗЛИЧНИ КОНФИГУРАЦИИ ОТ ТРАДИЦИОННИ IP МОДЕЛИ ДО РАБОТНИ ГРУПИ. ЕКСПЕРИМЕНТИРАНЕТО СТАВА ГЪВКАВО СПОРЕД НЕОБХОДИМОСТТА ОТ ПЛАНИРАНЕ НА ПРЕПОДАВАНЕТО. ИНСТИТУЦИЯТА ВЪЗНАМЕРЯВА ДА ПОИСКА ОТ НЕГО НАСТРОЙКИ ЗА ДОСТЪП ДО ЦИФРОВИТЕ ДАННИ И УСЛУГИ НА УЧИЛИЩЕТО ЗА ПРЕПОДАВАТЕЛСКИЯ СЪСТАВ И ЗА ПЕРСОНАЛА НА УЧИЛИЩЕТО, КАТО ИЗПОЛЗВА ПЕРСОНАЛНИ КОМПЮТЪРНИ ПРЕНОСИМИ КОМПЮТРИ И РЕЗЕРВНИ САЙТОВЕ. (Bulgarian)
3 July 2022
0 references
A PROJEKT CÉLJA AZ VOLT, HOGY MOBIL ESZKÖZÖKET HOZZON LÉTRE A MOBIL ESZKÖZÖK MOBIL KOCSIKBAN ÉS MOBIL DOBOZOKBAN VALÓ TANULÁSÁRA, AZ ÖSSZES OSZTÁLY MEGFELELŐ TERVEZÉSÉVEL, VALAMINT A TANÁROK SZÁMÁRA A MEGFELELŐ MOBIL KOCSIKBA ÉS MOBIL ESZKÖZÖKBE BEÉPÍTETT TECHNOLÓGIÁK HASZNÁLATÁRA, VALAMINT A FIZIKAI BIZTONSÁG ÉS A FIZIKAI BIZTONSÁG BIZTOSÍTÁSÁRA TANÚSÍTOTT TECHNOLÓGIÁK HASZNÁLATÁRA, AMELYEKET A COS EGY OLYAN TÉRRÉ ALAKÍTHAT ÁT, AMELY KÉPES KÜLÖNBÖZŐ KONFIGURÁCIÓKAT JAVASOLNI A HAGYOMÁNYOS IP MODELLEKTŐL A MUNKACSOPORTOKIG. A KÍSÉRLETEZÉS RUGALMASSÁ VÁLIK A TANÍTÁSI TERVEZÉS IGÉNYÉNEK MEGFELELŐEN. AZ INTÉZMÉNY AZ ISKOLA DIGITÁLIS ADATAIHOZ ÉS SZOLGÁLTATÁSAIHOZ VALÓ HOZZÁFÉRÉSRE VONATKOZÓ BEÁLLÍTÁSOKAT SZÁNDÉKOZIK KÉRNI AZ OKTATÓK ÉS AZ ISKOLA SZEMÉLYZETE SZÁMÁRA SZEMÉLYI SZÁMÍTÓGÉP NOTEBOOK SZÁMÍTÓGÉPEK ÉS TARTALÉKOLDALAK HASZNÁLATÁVAL. (Hungarian)
3 July 2022
0 references
BHÍ SÉ MAR AIDHM AG AN TIONSCADAL GLÉASANNA MÓIBÍLEACHA A CHRUTHÚ CHUN GLÉASANNA SOGHLUAISTE A FHOGHLAIM I DTRALAÍ SOGHLUAISTE AGUS I MBOSCAÍ MÓIBÍLEACHA AGUS CUIRFEAR AR FÁIL IAD LE PLEANÁIL CHUÍ DO GACH RANG AGUS BEIDH SÉ AR FÁIL FREISIN DO MHÚINTEOIRÍ CHUN TEICNEOLAÍOCHTAÍ A ÚSÁID A CHUIMSÍTEAR I DTRALAÍ SOGHLUAISTE OIRIÚNACHA AGUS IN UIRLISÍ MÓIBÍLEACHA AGUS DEIMHNITHE CHUN SLÁNDÁIL FHISICIÚIL AGUS SLÁNDÁIL FHISICIÚIL A CHINNTIÚ, IS FÉIDIR COS A ATHRÚ INA SPÁS ATÁ IN ANN CUMRAÍOCHTAÍ ÉAGSÚLA A MHOLADH Ó MHÚNLAÍ TRAIDISIÚNTA IP GO GRÚPAÍ OIBRE. ÉIRÍONN AN TURGNAMH SOLÚBTHA DE RÉIR AN GHÁ ATÁ LE PLEANÁIL TEAGAISC. TÁ SÉ AR INTINN AG AN INSTITIÚID SOCRUITHE A IARRAIDH CHUN ROCHTAIN A FHÁIL AR SHONRAÍ DIGITEACHA AGUS AR SHEIRBHÍSÍ DIGITEACHA NA SCOILE DON FHOIREANN TEAGAISC AGUS D’FHOIREANN NA SCOILE TRÍ ÚSÁID A BHAINT AS RÍOMHAIRÍ PEARSANTA RÍOMHAIRÍ AGUS SUÍOMHANNA CÚLTACA. (Irish)
3 July 2022
0 references
PROJEKTET SYFTADE TILL ATT SKAPA MOBILA ENHETER FÖR INLÄRNING AV ENHETER FÖR MOBILA ENHETER I MOBILA VAGNAR OCH MOBILA LÅDOR KOMMER ATT GÖRAS TILLGÄNGLIGA MED KORREKT PLANERING AV ALLA KLASSER OCH ÄVEN TILLGÄNGLIGA FÖR LÄRARE FÖR ANVÄNDNING AV TEKNIK SOM INGÅR I LÄMPLIGA MOBILA VAGNAR OCH MOBILA VERKTYG OCH CERTIFIERAS FÖR ATT SÄKERSTÄLLA FYSISK SÄKERHET OCH FYSISK SÄKERHET KAN OMVANDLAS AV COS TILL ETT UTRYMME SOM KAN FÖRESLÅ EN MÄNGD OLIKA KONFIGURATIONER FRÅN TRADITIONELLA IP-MODELLER TILL ARBETSGRUPPER. EXPERIMENTET BLIR FLEXIBELT BEROENDE PÅ BEHOVET AV UNDERVISNINGSPLANERING. INSTITUTIONEN HAR FÖR AVSIKT ATT BEGÄRA IN INSTÄLLNINGAR FÖR TILLGÅNG TILL SKOLANS DIGITALA DATA OCH TJÄNSTER FÖR LÄRARE OCH PERSONAL VID SKOLAN GENOM ATT ANVÄNDA BÄRBARA DATORER OCH SÄKERHETSKOPIERINGSPLATSER. (Swedish)
3 July 2022
0 references
PROJEKTI EESMÄRK OLI LUUA MOBIILSED SEADMED MOBIILSETE SEADMETE ÕPPIMISEKS LIIKURKÄRUDES JA MOBIILIKASTIDES, MIS TEHAKSE KÄTTESAADAVAKS KÕIGI KLASSIDE NÕUETEKOHASE PLANEERIMISEGA NING MIS ON KÄTTESAADAVAD KA ÕPETAJATELE SOBIVATESSE LIIKURKÄRUDESSE JA MOBIILSETESSE TÖÖVAHENDITESSE INTEGREERITUD TEHNOLOOGIATE KASUTAMISEKS NING MIS ON SERTIFITSEERITUD FÜÜSILISE TURVALISUSE JA FÜÜSILISE TURVALISUSE TAGAMISEKS, KUNA SEDA SAAB MUUTA RUUMIKS, MIS SUUDAB PAKKUDA VÄLJA ERINEVAID KONFIGURATSIOONE TRADITSIOONILISTEST IP-MUDELITEST TÖÖRÜHMADESSE. EKSPERIMENTEERIMINE MUUTUB PAINDLIKUKS VASTAVALT ÕPETAMISE PLANEERIMISE VAJADUSELE. INSTITUTSIOON KAVATSEB TAOTLEDA, ET SEADED JUURDEPÄÄSUKS KOOLI DIGITAALSETELE ANDMETELE JA TEENUSTELE ÕPPEJÕUDUDELE JA KOOLI TÖÖTAJATELE, KASUTADES PERSONAALARVUTIID JA VARUKOOPIAID. (Estonian)
3 July 2022
0 references
RIVANAZZANO TERME
0 references
12810 del 15/10/2015 - FESR - Realizzazione AMBIENTI DIGITALI
0 references
Identifiers
G46J15001920001
0 references