1081A1 IMPLEMENTATION OF THE LANWLAN IC SAN FELAL (Q1862739): Difference between revisions
Jump to navigation
Jump to search
(Created a new Item) |
(Changed an Item: Discontinued project) |
||||||||||||||
| (18 intermediate revisions by 2 users not shown) | |||||||||||||||
| label / en | label / en | ||||||||||||||
1081A1 IMPLEMENTATION OF THE LANWLAN IC SAN FELAL | |||||||||||||||
| label / fr | label / fr | ||||||||||||||
1081A1 RÉALISATION RÉSEAU LANWLAN IC SAN FELE | |||||||||||||||
| label / de | label / de | ||||||||||||||
1081A1 REALISIERUNG LANWLAN IC SAN FELE NETZWERK | |||||||||||||||
| label / nl | label / nl | ||||||||||||||
1081A1 REALISATIE LANWLAN IC SAN FELE NETWERK | |||||||||||||||
| label / es | label / es | ||||||||||||||
1081A1 REALIZACIÓN LANWLAN IC SAN FELE RED | |||||||||||||||
| label / da | label / da | ||||||||||||||
1081A1 GENNEMFØRELSE AF LANWLAN IC SAN FELAL | |||||||||||||||
| label / el | label / el | ||||||||||||||
1081A1 ΥΛΟΠΟΊΗΣΗ ΤΟΥ LANWLAN IC SAN FELAL | |||||||||||||||
| label / hr | label / hr | ||||||||||||||
1081A1 IMPLEMENTACIJA LANWLAN IC SAN FELAL | |||||||||||||||
| label / ro | label / ro | ||||||||||||||
1081A1 IMPLEMENTAREA LANWLAN IC SAN FELAL | |||||||||||||||
| label / sk | label / sk | ||||||||||||||
1081A1 REALIZÁCIA LANWLAN IC SAN FELAL | |||||||||||||||
| label / mt | label / mt | ||||||||||||||
1081A1 IMPLIMENTAZZJONI TAL-LANWLAN IC SAN FELAL | |||||||||||||||
| label / pt | label / pt | ||||||||||||||
1081A1 IMPLEMENTAÇÃO DO LANWLAN IC SAN FELAL | |||||||||||||||
| label / fi | label / fi | ||||||||||||||
1081A1 LANWLAN IC SAN FELALIN TÄYTÄNTÖÖNPANO | |||||||||||||||
| label / pl | label / pl | ||||||||||||||
1081A1 WDROŻENIE LANWLAN IC SAN FELAL | |||||||||||||||
| label / sl | label / sl | ||||||||||||||
1081A1 IMPLEMENTACIJA IC LANWLAN SAN FELAL | |||||||||||||||
| label / cs | label / cs | ||||||||||||||
1081A1 IMPLEMENTACE LANWLAN IC SAN FELAL | |||||||||||||||
| label / lt | label / lt | ||||||||||||||
1081A1 LANWLAN IC SAN FELAL ĮGYVENDINIMAS | |||||||||||||||
| label / lv | label / lv | ||||||||||||||
1081A1 LANWLAN IC SAN FELAL ĪSTENOŠANA | |||||||||||||||
| label / bg | label / bg | ||||||||||||||
1081A1 ВНЕДРЯВАНЕ НА LANWLAN IC SAN FELAL | |||||||||||||||
| label / hu | label / hu | ||||||||||||||
1081A1 A LANWLAN IC SAN FELAL MEGVALÓSÍTÁSA | |||||||||||||||
| label / ga | label / ga | ||||||||||||||
1081A1 CUR CHUN FEIDHME LANWLAN IC SAN FELAL | |||||||||||||||
| label / sv | label / sv | ||||||||||||||
1081A1 GENOMFÖRANDE AV LANWLAN IC SAN FELAL | |||||||||||||||
| label / et | label / et | ||||||||||||||
1081A1 LANWLAN IC SAN FELAL RAKENDAMINE | |||||||||||||||
| description / en | description / en | ||||||||||||||
Project in Italy | Project Q1862739 in Italy | ||||||||||||||
| description / it | description / it | ||||||||||||||
Progetto in Italia | Progetto Q1862739 in Italia | ||||||||||||||
| description / bg | description / bg | ||||||||||||||
Проект Q1862739 в Италия | |||||||||||||||
| description / hr | description / hr | ||||||||||||||
Projekt Q1862739 u Italiji | |||||||||||||||
| description / hu | description / hu | ||||||||||||||
Projekt Q1862739 Olaszországban | |||||||||||||||
| description / cs | description / cs | ||||||||||||||
Projekt Q1862739 v Itálii | |||||||||||||||
| description / da | description / da | ||||||||||||||
Projekt Q1862739 i Italien | |||||||||||||||
| description / nl | description / nl | ||||||||||||||
Project Q1862739 in Italië | |||||||||||||||
| description / et | description / et | ||||||||||||||
Projekt Q1862739 Itaalias | |||||||||||||||
| description / fi | description / fi | ||||||||||||||
Projekti Q1862739 Italiassa | |||||||||||||||
| description / fr | description / fr | ||||||||||||||
Projet Q1862739 en Italie | |||||||||||||||
| description / de | description / de | ||||||||||||||
Projekt Q1862739 in Italien | |||||||||||||||
| description / el | description / el | ||||||||||||||
Έργο Q1862739 στην Ιταλία | |||||||||||||||
| description / ga | description / ga | ||||||||||||||
Tionscadal Q1862739 san Iodáil | |||||||||||||||
| description / lv | description / lv | ||||||||||||||
Projekts Q1862739 Itālijā | |||||||||||||||
| description / lt | description / lt | ||||||||||||||
Projektas Q1862739 Italijoje | |||||||||||||||
| description / mt | description / mt | ||||||||||||||
Proġett Q1862739 fl-Italja | |||||||||||||||
| description / pl | description / pl | ||||||||||||||
Projekt Q1862739 we Włoszech | |||||||||||||||
| description / pt | description / pt | ||||||||||||||
Projeto Q1862739 na Itália | |||||||||||||||
| description / ro | description / ro | ||||||||||||||
Proiectul Q1862739 în Italia | |||||||||||||||
| description / sk | description / sk | ||||||||||||||
Projekt Q1862739 v Taliansku | |||||||||||||||
| description / sl | description / sl | ||||||||||||||
Projekt Q1862739 v Italiji | |||||||||||||||
| description / es | description / es | ||||||||||||||
Proyecto Q1862739 en Italia | |||||||||||||||
| description / sv | description / sv | ||||||||||||||
Projekt Q1862739 i Italien | |||||||||||||||
| Property / instance of: Kohesio project / rank | Property / instance of: Kohesio project / rank | ||||||||||||||
Deprecated rank | |||||||||||||||
| Property / financed by | |||||||||||||||
| Property / financed by: Directorate-General for Regional and Urban Policy / rank | |||||||||||||||
| Property / EU contribution | |||||||||||||||
| |||||||||||||||
| Property / EU contribution: 18,500.0 Euro / rank | |||||||||||||||
| Property / budget | |||||||||||||||
| |||||||||||||||
| Property / budget: 18,500.0 Euro / rank | |||||||||||||||
| Property / co-financing rate | |||||||||||||||
| |||||||||||||||
| Property / co-financing rate: 100.0 percent / rank | |||||||||||||||
| Property / instance of | |||||||||||||||
| Property / instance of: Discontinued Kohesio Project / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
TODAY, YOUNG PEOPLE ALWAYS USE IP TECHNOLOGY TOOLS ON AN INDICATION OF THE COLLEGE OF TEACHERS AND FOLLOWING THE INSTRUCTIONS OF THE DISTITUTO COUNCIL. A NETWORK INFRASTRUCTURE TO ENABLE THE USE OF EDUCATIONAL TOOLS BASED ON THE INTERNET AND THE CLOUD WITH THE WIDEST CONNECTIVITY IS MADE AVAILABLE TO TEACHERS AND PUPILS, THE SOLUTION WILL ALWAYS BE BASED ON THE SPEED OF CONNECTION WHICH PROVIDES LISP WITH ACCESS RIGHTS AND THE OPERATION OF THE REPOSITORY BASED ON ITS OWN ACCESS PROFILE AND THE ACCESS TO THE REPOSITORY NETWORK IN ORDER TO OPTIMISE THE USE OF A GOOD SCHOOL INFRASTRUCTURE USING A GOOD SCHOOL INFRASTRUCTURE USE OF A GOOD NETWORK INFRASTRUCTURE ENABLING ALL THE ADVANTAGES OF A FRUITFUL COLLABORATIVE COURSE TO TAKE PLACE IN THE FORM OF LESSONS LEARNT. (English) | |||||||||||||||
| Property / summary: TODAY, YOUNG PEOPLE ALWAYS USE IP TECHNOLOGY TOOLS ON AN INDICATION OF THE COLLEGE OF TEACHERS AND FOLLOWING THE INSTRUCTIONS OF THE DISTITUTO COUNCIL. A NETWORK INFRASTRUCTURE TO ENABLE THE USE OF EDUCATIONAL TOOLS BASED ON THE INTERNET AND THE CLOUD WITH THE WIDEST CONNECTIVITY IS MADE AVAILABLE TO TEACHERS AND PUPILS, THE SOLUTION WILL ALWAYS BE BASED ON THE SPEED OF CONNECTION WHICH PROVIDES LISP WITH ACCESS RIGHTS AND THE OPERATION OF THE REPOSITORY BASED ON ITS OWN ACCESS PROFILE AND THE ACCESS TO THE REPOSITORY NETWORK IN ORDER TO OPTIMISE THE USE OF A GOOD SCHOOL INFRASTRUCTURE USING A GOOD SCHOOL INFRASTRUCTURE USE OF A GOOD NETWORK INFRASTRUCTURE ENABLING ALL THE ADVANTAGES OF A FRUITFUL COLLABORATIVE COURSE TO TAKE PLACE IN THE FORM OF LESSONS LEARNT. (English) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
LES ENFANTS AUJOURD’HUI UTILISENT TOUJOURS PI OUTILS TECHNOLOGIQUES CE PROJET SUR L’INDICATION DU COLLÈGE DES ENSEIGNANTS ET SUIVANT LES LIGNES DIRECTRICES DU CONSEIL SCOLAIRE METTRA À LA DISPOSITION DES ENSEIGNANTS ET DES ÉLÈVES UNE INFRASTRUCTURE DE RÉSEAU QUI PERMETTRA L’UTILISATION D’OUTILS D’ENSEIGNEMENT BASÉS SUR L’INTERNET ET LE CLOUD AVEC LA DURÉE DE VIE MAXIMALE DE CONNEXION CETTE SOLUTION DÉPEND TOUJOURS DE LA VITESSE DE CONNEXION QUI FOURNIT LISP PRESTATAIRE DE SERVICE À L’ÉCOLE LA SOLUTION COMPREND UNE PARTIE MATÉRIELLE ET UN PORT LOGICIEL LOGIQUE QUI PERMETTRA LA GESTION DE LA BANDE DE DROITS D’ACCÈS ET DE DÉPÔTS BASÉ SUR LEUR PROFIL D’ACCÈS DES ENSEIGNANTS ATA ETC LA STRUCTURE MATÉRIELLE SERA CONSTITUÉE DE BACKBONES FILAIRES AVEC DES VITESSES DE 1 GBPS ET UN POINT D’ACCÈS RÉPARTI POUR OBTENIR UN SIGNAL RÉSEAU UNIFORME OPTIMAL SULLINTERO ÉCOLE UTILISANT UNE BONNE INFRASTRUCTURE RÉSEAU PERMETTRA DE PRODUIRE TOUS LES AVANTAGES D’UN ENSEIGNEMENT COLLABORATIF FRUCTUEUX AVEC DES LEÇONS CHEVRONNÉES (French) | |||||||||||||||
| Property / summary: LES ENFANTS AUJOURD’HUI UTILISENT TOUJOURS PI OUTILS TECHNOLOGIQUES CE PROJET SUR L’INDICATION DU COLLÈGE DES ENSEIGNANTS ET SUIVANT LES LIGNES DIRECTRICES DU CONSEIL SCOLAIRE METTRA À LA DISPOSITION DES ENSEIGNANTS ET DES ÉLÈVES UNE INFRASTRUCTURE DE RÉSEAU QUI PERMETTRA L’UTILISATION D’OUTILS D’ENSEIGNEMENT BASÉS SUR L’INTERNET ET LE CLOUD AVEC LA DURÉE DE VIE MAXIMALE DE CONNEXION CETTE SOLUTION DÉPEND TOUJOURS DE LA VITESSE DE CONNEXION QUI FOURNIT LISP PRESTATAIRE DE SERVICE À L’ÉCOLE LA SOLUTION COMPREND UNE PARTIE MATÉRIELLE ET UN PORT LOGICIEL LOGIQUE QUI PERMETTRA LA GESTION DE LA BANDE DE DROITS D’ACCÈS ET DE DÉPÔTS BASÉ SUR LEUR PROFIL D’ACCÈS DES ENSEIGNANTS ATA ETC LA STRUCTURE MATÉRIELLE SERA CONSTITUÉE DE BACKBONES FILAIRES AVEC DES VITESSES DE 1 GBPS ET UN POINT D’ACCÈS RÉPARTI POUR OBTENIR UN SIGNAL RÉSEAU UNIFORME OPTIMAL SULLINTERO ÉCOLE UTILISANT UNE BONNE INFRASTRUCTURE RÉSEAU PERMETTRA DE PRODUIRE TOUS LES AVANTAGES D’UN ENSEIGNEMENT COLLABORATIF FRUCTUEUX AVEC DES LEÇONS CHEVRONNÉES (French) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: LES ENFANTS AUJOURD’HUI UTILISENT TOUJOURS PI OUTILS TECHNOLOGIQUES CE PROJET SUR L’INDICATION DU COLLÈGE DES ENSEIGNANTS ET SUIVANT LES LIGNES DIRECTRICES DU CONSEIL SCOLAIRE METTRA À LA DISPOSITION DES ENSEIGNANTS ET DES ÉLÈVES UNE INFRASTRUCTURE DE RÉSEAU QUI PERMETTRA L’UTILISATION D’OUTILS D’ENSEIGNEMENT BASÉS SUR L’INTERNET ET LE CLOUD AVEC LA DURÉE DE VIE MAXIMALE DE CONNEXION CETTE SOLUTION DÉPEND TOUJOURS DE LA VITESSE DE CONNEXION QUI FOURNIT LISP PRESTATAIRE DE SERVICE À L’ÉCOLE LA SOLUTION COMPREND UNE PARTIE MATÉRIELLE ET UN PORT LOGICIEL LOGIQUE QUI PERMETTRA LA GESTION DE LA BANDE DE DROITS D’ACCÈS ET DE DÉPÔTS BASÉ SUR LEUR PROFIL D’ACCÈS DES ENSEIGNANTS ATA ETC LA STRUCTURE MATÉRIELLE SERA CONSTITUÉE DE BACKBONES FILAIRES AVEC DES VITESSES DE 1 GBPS ET UN POINT D’ACCÈS RÉPARTI POUR OBTENIR UN SIGNAL RÉSEAU UNIFORME OPTIMAL SULLINTERO ÉCOLE UTILISANT UNE BONNE INFRASTRUCTURE RÉSEAU PERMETTRA DE PRODUIRE TOUS LES AVANTAGES D’UN ENSEIGNEMENT COLLABORATIF FRUCTUEUX AVEC DES LEÇONS CHEVRONNÉES (French) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 10 December 2021
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
DIE KINDER VERWENDEN HEUTE IMMER PI TECHNOLOGISCHE WERKZEUGE DIESES PROJEKT AUF DER ANZEIGE VON DER HOCHSCHULE VON LEHRERN UND NACH DEN RICHTLINIEN DES SCHULRATES WIRD DEN LEHRERN UND SCHÜLERN EINE NETZWERKINFRASTRUKTUR ZUR VERFÜGUNG STELLEN, DIE DIE NUTZUNG VON UNTERRICHTSTOOLS AUF DER GRUNDLAGE DES INTERNETS UND DER CLOUD MIT DER MAXIMALEN VERBINDUNGSLEBENSDAUER ERMÖGLICHT, DIE DIESE LÖSUNG IMMER VON DER GESCHWINDIGKEIT DER VERBINDUNG ABHÄNGIG MACHT, DIE LISP SERVICE PROVIDER FÜR DIE SCHULE ZUR VERFÜGUNG STELLT, ENTHÄLT EINE HARDWARE-TEIL UND EINE LOGISCHE SOFTWARE-PORTS, DIE DIE VERWALTUNG DER BAND VON ZUGRIFFSBERECHTIGUNGEN UND REPOSITORIES AUF DER GRUNDLAGE IHRES LEHRER-ZUGANGSPROFILS ATA USW. DIE HARDWARE-STRUKTUR WIRD DURCH BACKBONES VERDRAHTET GEBILDET WERDEN MIT GESCHWINDIGKEITEN VON 1 GBIT/S UND VERTEILTEM ZUGANGSPUNKT, UM EIN OPTIMALES EINHEITLICHES NETZWERKSIGNAL ZU ERREICHEN SULLINTERO SCHULE MIT EINER GUTEN NETZWERKINFRASTRUKTUR ERMÖGLICHT ES, ALLE VORTEILE EINER FRUCHTBAREN KOLLABORATIVEN LEHRE MIT GEWÜRZTEN LEKTIONEN (German) | |||||||||||||||
| Property / summary: DIE KINDER VERWENDEN HEUTE IMMER PI TECHNOLOGISCHE WERKZEUGE DIESES PROJEKT AUF DER ANZEIGE VON DER HOCHSCHULE VON LEHRERN UND NACH DEN RICHTLINIEN DES SCHULRATES WIRD DEN LEHRERN UND SCHÜLERN EINE NETZWERKINFRASTRUKTUR ZUR VERFÜGUNG STELLEN, DIE DIE NUTZUNG VON UNTERRICHTSTOOLS AUF DER GRUNDLAGE DES INTERNETS UND DER CLOUD MIT DER MAXIMALEN VERBINDUNGSLEBENSDAUER ERMÖGLICHT, DIE DIESE LÖSUNG IMMER VON DER GESCHWINDIGKEIT DER VERBINDUNG ABHÄNGIG MACHT, DIE LISP SERVICE PROVIDER FÜR DIE SCHULE ZUR VERFÜGUNG STELLT, ENTHÄLT EINE HARDWARE-TEIL UND EINE LOGISCHE SOFTWARE-PORTS, DIE DIE VERWALTUNG DER BAND VON ZUGRIFFSBERECHTIGUNGEN UND REPOSITORIES AUF DER GRUNDLAGE IHRES LEHRER-ZUGANGSPROFILS ATA USW. DIE HARDWARE-STRUKTUR WIRD DURCH BACKBONES VERDRAHTET GEBILDET WERDEN MIT GESCHWINDIGKEITEN VON 1 GBIT/S UND VERTEILTEM ZUGANGSPUNKT, UM EIN OPTIMALES EINHEITLICHES NETZWERKSIGNAL ZU ERREICHEN SULLINTERO SCHULE MIT EINER GUTEN NETZWERKINFRASTRUKTUR ERMÖGLICHT ES, ALLE VORTEILE EINER FRUCHTBAREN KOLLABORATIVEN LEHRE MIT GEWÜRZTEN LEKTIONEN (German) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: DIE KINDER VERWENDEN HEUTE IMMER PI TECHNOLOGISCHE WERKZEUGE DIESES PROJEKT AUF DER ANZEIGE VON DER HOCHSCHULE VON LEHRERN UND NACH DEN RICHTLINIEN DES SCHULRATES WIRD DEN LEHRERN UND SCHÜLERN EINE NETZWERKINFRASTRUKTUR ZUR VERFÜGUNG STELLEN, DIE DIE NUTZUNG VON UNTERRICHTSTOOLS AUF DER GRUNDLAGE DES INTERNETS UND DER CLOUD MIT DER MAXIMALEN VERBINDUNGSLEBENSDAUER ERMÖGLICHT, DIE DIESE LÖSUNG IMMER VON DER GESCHWINDIGKEIT DER VERBINDUNG ABHÄNGIG MACHT, DIE LISP SERVICE PROVIDER FÜR DIE SCHULE ZUR VERFÜGUNG STELLT, ENTHÄLT EINE HARDWARE-TEIL UND EINE LOGISCHE SOFTWARE-PORTS, DIE DIE VERWALTUNG DER BAND VON ZUGRIFFSBERECHTIGUNGEN UND REPOSITORIES AUF DER GRUNDLAGE IHRES LEHRER-ZUGANGSPROFILS ATA USW. DIE HARDWARE-STRUKTUR WIRD DURCH BACKBONES VERDRAHTET GEBILDET WERDEN MIT GESCHWINDIGKEITEN VON 1 GBIT/S UND VERTEILTEM ZUGANGSPUNKT, UM EIN OPTIMALES EINHEITLICHES NETZWERKSIGNAL ZU ERREICHEN SULLINTERO SCHULE MIT EINER GUTEN NETZWERKINFRASTRUKTUR ERMÖGLICHT ES, ALLE VORTEILE EINER FRUCHTBAREN KOLLABORATIVEN LEHRE MIT GEWÜRZTEN LEKTIONEN (German) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 20 December 2021
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
DE KINDEREN VAN VANDAAG GEBRUIKEN PI TECHNOLOGISCHE HULPMIDDELEN DIT PROJECT VOOR DE INDICATIE VAN HET COLLEGE VAN LERAREN EN VOLGENS DE RICHTLIJNEN VAN DE SCHOOLRAAD ZAL AAN LEERKRACHTEN EN LEERLINGEN EEN NETWERKINFRASTRUCTUUR BESCHIKBAAR STELLEN DIE HET GEBRUIK MOGELIJK MAAKT VAN ONDERWIJSHULPMIDDELEN OP BASIS VAN INTERNET EN CLOUD MET DE MAXIMALE VERBINDINGSDUUR. DEZE OPLOSSING IS ALTIJD AFHANKELIJK VAN DE SNELHEID VAN DE VERBINDING DIE LISP-DIENSTVERLENER AAN DE SCHOOL BIEDT DE OPLOSSING OMVAT EEN HARDWARE-ONDERDEEL EN EEN LOGISCHE SOFTWAREPOORT DIE HET BEHEER VAN DE BAND VAN TOEGANGSRECHTEN EN REPOSITORIES MOGELIJK MAAKT OP BASIS VAN HUN TOEGANGSPROFIEL VOOR DOCENTEN ATA ENZ. DE HARDWARESTRUCTUUR ZAL WORDEN GEVORMD DOOR BACKBONES BEKABELD MET SNELHEDEN VAN 1 GBPS EN GEDISTRIBUEERD TOEGANGSPUNT OM EEN OPTIMAAL UNIFORM NETWERKSIGNAAL TE BEREIKEN SULLINTERO SCHOOL MET EEN GOEDE NETWERKINFRASTRUCTUUR ZAL HET MOGELIJK MAKEN OM ALLE VOORDELEN VAN EEN VRUCHTBAAR GEZAMENLIJK ONDERWIJS MET DOORGEWINTERDE LESSEN OP TE LEVEREN (Dutch) | |||||||||||||||
| Property / summary: DE KINDEREN VAN VANDAAG GEBRUIKEN PI TECHNOLOGISCHE HULPMIDDELEN DIT PROJECT VOOR DE INDICATIE VAN HET COLLEGE VAN LERAREN EN VOLGENS DE RICHTLIJNEN VAN DE SCHOOLRAAD ZAL AAN LEERKRACHTEN EN LEERLINGEN EEN NETWERKINFRASTRUCTUUR BESCHIKBAAR STELLEN DIE HET GEBRUIK MOGELIJK MAAKT VAN ONDERWIJSHULPMIDDELEN OP BASIS VAN INTERNET EN CLOUD MET DE MAXIMALE VERBINDINGSDUUR. DEZE OPLOSSING IS ALTIJD AFHANKELIJK VAN DE SNELHEID VAN DE VERBINDING DIE LISP-DIENSTVERLENER AAN DE SCHOOL BIEDT DE OPLOSSING OMVAT EEN HARDWARE-ONDERDEEL EN EEN LOGISCHE SOFTWAREPOORT DIE HET BEHEER VAN DE BAND VAN TOEGANGSRECHTEN EN REPOSITORIES MOGELIJK MAAKT OP BASIS VAN HUN TOEGANGSPROFIEL VOOR DOCENTEN ATA ENZ. DE HARDWARESTRUCTUUR ZAL WORDEN GEVORMD DOOR BACKBONES BEKABELD MET SNELHEDEN VAN 1 GBPS EN GEDISTRIBUEERD TOEGANGSPUNT OM EEN OPTIMAAL UNIFORM NETWERKSIGNAAL TE BEREIKEN SULLINTERO SCHOOL MET EEN GOEDE NETWERKINFRASTRUCTUUR ZAL HET MOGELIJK MAKEN OM ALLE VOORDELEN VAN EEN VRUCHTBAAR GEZAMENLIJK ONDERWIJS MET DOORGEWINTERDE LESSEN OP TE LEVEREN (Dutch) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: DE KINDEREN VAN VANDAAG GEBRUIKEN PI TECHNOLOGISCHE HULPMIDDELEN DIT PROJECT VOOR DE INDICATIE VAN HET COLLEGE VAN LERAREN EN VOLGENS DE RICHTLIJNEN VAN DE SCHOOLRAAD ZAL AAN LEERKRACHTEN EN LEERLINGEN EEN NETWERKINFRASTRUCTUUR BESCHIKBAAR STELLEN DIE HET GEBRUIK MOGELIJK MAAKT VAN ONDERWIJSHULPMIDDELEN OP BASIS VAN INTERNET EN CLOUD MET DE MAXIMALE VERBINDINGSDUUR. DEZE OPLOSSING IS ALTIJD AFHANKELIJK VAN DE SNELHEID VAN DE VERBINDING DIE LISP-DIENSTVERLENER AAN DE SCHOOL BIEDT DE OPLOSSING OMVAT EEN HARDWARE-ONDERDEEL EN EEN LOGISCHE SOFTWAREPOORT DIE HET BEHEER VAN DE BAND VAN TOEGANGSRECHTEN EN REPOSITORIES MOGELIJK MAAKT OP BASIS VAN HUN TOEGANGSPROFIEL VOOR DOCENTEN ATA ENZ. DE HARDWARESTRUCTUUR ZAL WORDEN GEVORMD DOOR BACKBONES BEKABELD MET SNELHEDEN VAN 1 GBPS EN GEDISTRIBUEERD TOEGANGSPUNT OM EEN OPTIMAAL UNIFORM NETWERKSIGNAAL TE BEREIKEN SULLINTERO SCHOOL MET EEN GOEDE NETWERKINFRASTRUCTUUR ZAL HET MOGELIJK MAKEN OM ALLE VOORDELEN VAN EEN VRUCHTBAAR GEZAMENLIJK ONDERWIJS MET DOORGEWINTERDE LESSEN OP TE LEVEREN (Dutch) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 22 December 2021
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
LOS NIÑOS DE HOY EN DÍA SIEMPRE UTILIZAN HERRAMIENTAS TECNOLÓGICAS PI ESTE PROYECTO SOBRE LA INDICACIÓN DEL COLEGIO DE PROFESORES Y SIGUIENDO LAS DIRECTRICES DEL CONSEJO ESCOLAR PONDRÁ A DISPOSICIÓN DE LOS PROFESORES Y ALUMNOS UNA INFRAESTRUCTURA DE RED QUE PERMITIRÁ EL USO DE HERRAMIENTAS DOCENTES BASADAS EN INTERNET Y LA NUBE CON LA MÁXIMA VIDA DE CONEXIÓN ESTA SOLUCIÓN DEPENDE SIEMPRE DE LA VELOCIDAD DE CONEXIÓN QUE PROPORCIONA EL PROVEEDOR DE SERVICIOS DE LISP A LA ESCUELA LA SOLUCIÓN INCLUYE UNA PARTE DE HARDWARE Y UN PUERTO LÓGICO DE SOFTWARE QUE PERMITIRÁ LA GESTIÓN DE LA BANDA DE PERMISOS DE ACCESO Y REPOSITORIOS BASADOS EN SU PERFIL DE ACCESO DEL PROFESOR ATA ETC LA ESTRUCTURA DE HARDWARE SERÁ CONSTITUIDA POR COLUMNAS VERTEBRALES CABLEADAS CON VELOCIDADES DE 1 GBPS Y PUNTO DE ACCESO DISTRIBUIDO PARA LOGRAR UNA SEÑAL DE RED UNIFORME ÓPTIMA ESCUELA SULLINTERO UTILIZANDO UNA BUENA INFRAESTRUCTURA DE RED PERMITIRÁ OBTENER TODAS LAS VENTAJAS DE UNA FRUCTÍFERA ENSEÑANZA COLABORATIVA CON LECCIONES EXPERIMENTADAS (Spanish) | |||||||||||||||
| Property / summary: LOS NIÑOS DE HOY EN DÍA SIEMPRE UTILIZAN HERRAMIENTAS TECNOLÓGICAS PI ESTE PROYECTO SOBRE LA INDICACIÓN DEL COLEGIO DE PROFESORES Y SIGUIENDO LAS DIRECTRICES DEL CONSEJO ESCOLAR PONDRÁ A DISPOSICIÓN DE LOS PROFESORES Y ALUMNOS UNA INFRAESTRUCTURA DE RED QUE PERMITIRÁ EL USO DE HERRAMIENTAS DOCENTES BASADAS EN INTERNET Y LA NUBE CON LA MÁXIMA VIDA DE CONEXIÓN ESTA SOLUCIÓN DEPENDE SIEMPRE DE LA VELOCIDAD DE CONEXIÓN QUE PROPORCIONA EL PROVEEDOR DE SERVICIOS DE LISP A LA ESCUELA LA SOLUCIÓN INCLUYE UNA PARTE DE HARDWARE Y UN PUERTO LÓGICO DE SOFTWARE QUE PERMITIRÁ LA GESTIÓN DE LA BANDA DE PERMISOS DE ACCESO Y REPOSITORIOS BASADOS EN SU PERFIL DE ACCESO DEL PROFESOR ATA ETC LA ESTRUCTURA DE HARDWARE SERÁ CONSTITUIDA POR COLUMNAS VERTEBRALES CABLEADAS CON VELOCIDADES DE 1 GBPS Y PUNTO DE ACCESO DISTRIBUIDO PARA LOGRAR UNA SEÑAL DE RED UNIFORME ÓPTIMA ESCUELA SULLINTERO UTILIZANDO UNA BUENA INFRAESTRUCTURA DE RED PERMITIRÁ OBTENER TODAS LAS VENTAJAS DE UNA FRUCTÍFERA ENSEÑANZA COLABORATIVA CON LECCIONES EXPERIMENTADAS (Spanish) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: LOS NIÑOS DE HOY EN DÍA SIEMPRE UTILIZAN HERRAMIENTAS TECNOLÓGICAS PI ESTE PROYECTO SOBRE LA INDICACIÓN DEL COLEGIO DE PROFESORES Y SIGUIENDO LAS DIRECTRICES DEL CONSEJO ESCOLAR PONDRÁ A DISPOSICIÓN DE LOS PROFESORES Y ALUMNOS UNA INFRAESTRUCTURA DE RED QUE PERMITIRÁ EL USO DE HERRAMIENTAS DOCENTES BASADAS EN INTERNET Y LA NUBE CON LA MÁXIMA VIDA DE CONEXIÓN ESTA SOLUCIÓN DEPENDE SIEMPRE DE LA VELOCIDAD DE CONEXIÓN QUE PROPORCIONA EL PROVEEDOR DE SERVICIOS DE LISP A LA ESCUELA LA SOLUCIÓN INCLUYE UNA PARTE DE HARDWARE Y UN PUERTO LÓGICO DE SOFTWARE QUE PERMITIRÁ LA GESTIÓN DE LA BANDA DE PERMISOS DE ACCESO Y REPOSITORIOS BASADOS EN SU PERFIL DE ACCESO DEL PROFESOR ATA ETC LA ESTRUCTURA DE HARDWARE SERÁ CONSTITUIDA POR COLUMNAS VERTEBRALES CABLEADAS CON VELOCIDADES DE 1 GBPS Y PUNTO DE ACCESO DISTRIBUIDO PARA LOGRAR UNA SEÑAL DE RED UNIFORME ÓPTIMA ESCUELA SULLINTERO UTILIZANDO UNA BUENA INFRAESTRUCTURA DE RED PERMITIRÁ OBTENER TODAS LAS VENTAJAS DE UNA FRUCTÍFERA ENSEÑANZA COLABORATIVA CON LECCIONES EXPERIMENTADAS (Spanish) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 23 January 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
I DAG BRUGER UNGE ALTID IP-TEKNOLOGIVÆRKTØJER PÅ EN INDIKATION AF LÆRERKOLLEGIET OG EFTER INSTRUKSER FRA DISTITUTO-RÅDET. EN NETINFRASTRUKTUR, DER GØR DET MULIGT AT ANVENDE UDDANNELSESVÆRKTØJER BASERET PÅ INTERNETTET OG SKYEN MED DEN BREDEST MULIGE KONNEKTIVITET, STILLES TIL RÅDIGHED FOR LÆRERE OG ELEVER. LØSNINGEN VIL ALTID VÆRE BASERET PÅ HASTIGHEDEN AF FORBINDELSE, SOM GIVER LISP ADGANGSRETTIGHEDER OG DRIFTEN AF LAGERET BASERET PÅ DETS EGEN ADGANGSPROFIL OG ADGANG TIL LAGERNETTET MED HENBLIK PÅ AT OPTIMERE BRUGEN AF EN GOD SKOLEINFRASTRUKTUR VED HJÆLP AF EN GOD SKOLEINFRASTRUKTUR VED HJÆLP AF EN GOD NETVÆRKSINFRASTRUKTUR, DER GØR DET MULIGT AT GENNEMFØRE ALLE FORDELENE VED ET FRUGTBART SAMARBEJDE I FORM AF INDHØSTEDE ERFARINGER. (Danish) | |||||||||||||||
| Property / summary: I DAG BRUGER UNGE ALTID IP-TEKNOLOGIVÆRKTØJER PÅ EN INDIKATION AF LÆRERKOLLEGIET OG EFTER INSTRUKSER FRA DISTITUTO-RÅDET. EN NETINFRASTRUKTUR, DER GØR DET MULIGT AT ANVENDE UDDANNELSESVÆRKTØJER BASERET PÅ INTERNETTET OG SKYEN MED DEN BREDEST MULIGE KONNEKTIVITET, STILLES TIL RÅDIGHED FOR LÆRERE OG ELEVER. LØSNINGEN VIL ALTID VÆRE BASERET PÅ HASTIGHEDEN AF FORBINDELSE, SOM GIVER LISP ADGANGSRETTIGHEDER OG DRIFTEN AF LAGERET BASERET PÅ DETS EGEN ADGANGSPROFIL OG ADGANG TIL LAGERNETTET MED HENBLIK PÅ AT OPTIMERE BRUGEN AF EN GOD SKOLEINFRASTRUKTUR VED HJÆLP AF EN GOD SKOLEINFRASTRUKTUR VED HJÆLP AF EN GOD NETVÆRKSINFRASTRUKTUR, DER GØR DET MULIGT AT GENNEMFØRE ALLE FORDELENE VED ET FRUGTBART SAMARBEJDE I FORM AF INDHØSTEDE ERFARINGER. (Danish) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: I DAG BRUGER UNGE ALTID IP-TEKNOLOGIVÆRKTØJER PÅ EN INDIKATION AF LÆRERKOLLEGIET OG EFTER INSTRUKSER FRA DISTITUTO-RÅDET. EN NETINFRASTRUKTUR, DER GØR DET MULIGT AT ANVENDE UDDANNELSESVÆRKTØJER BASERET PÅ INTERNETTET OG SKYEN MED DEN BREDEST MULIGE KONNEKTIVITET, STILLES TIL RÅDIGHED FOR LÆRERE OG ELEVER. LØSNINGEN VIL ALTID VÆRE BASERET PÅ HASTIGHEDEN AF FORBINDELSE, SOM GIVER LISP ADGANGSRETTIGHEDER OG DRIFTEN AF LAGERET BASERET PÅ DETS EGEN ADGANGSPROFIL OG ADGANG TIL LAGERNETTET MED HENBLIK PÅ AT OPTIMERE BRUGEN AF EN GOD SKOLEINFRASTRUKTUR VED HJÆLP AF EN GOD SKOLEINFRASTRUKTUR VED HJÆLP AF EN GOD NETVÆRKSINFRASTRUKTUR, DER GØR DET MULIGT AT GENNEMFØRE ALLE FORDELENE VED ET FRUGTBART SAMARBEJDE I FORM AF INDHØSTEDE ERFARINGER. (Danish) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 3 July 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
ΣΉΜΕΡΑ, ΟΙ ΝΈΟΙ ΧΡΗΣΙΜΟΠΟΙΟΎΝ ΠΆΝΤΑ ΕΡΓΑΛΕΊΑ ΤΕΧΝΟΛΟΓΊΑΣ IP ΣΕ ΈΝΔΕΙΞΗ ΤΟΥ ΚΟΛΛΕΓΊΟΥ ΤΩΝ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΏΝ ΚΑΙ ΑΚΟΛΟΥΘΏΝΤΑΣ ΤΙΣ ΟΔΗΓΊΕΣ ΤΟΥ ΣΥΜΒΟΥΛΊΟΥ DISTITUTO. ΜΙΑ ΔΙΚΤΥΑΚΉ ΥΠΟΔΟΜΉ ΠΟΥ ΘΑ ΕΠΙΤΡΈΠΕΙ ΤΗ ΧΡΉΣΗ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΏΝ ΕΡΓΑΛΕΊΩΝ ΠΟΥ ΒΑΣΊΖΟΝΤΑΙ ΣΤΟ ΔΙΑΔΊΚΤΥΟ ΚΑΙ ΤΟ ΥΠΟΛΟΓΙΣΤΙΚΌ ΝΈΦΟΣ ΜΕ ΤΗΝ ΕΥΡΎΤΕΡΗ ΔΥΝΑΤΉ ΣΥΝΔΕΣΙΜΌΤΗΤΑ ΔΙΑΤΊΘΕΤΑΙ ΣΤΟΥΣ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΟΎΣ ΚΑΙ ΤΟΥΣ ΜΑΘΗΤΈΣ, Η ΛΎΣΗ ΘΑ ΒΑΣΊΖΕΤΑΙ ΠΆΝΤΑ ΣΤΗΝ ΤΑΧΎΤΗΤΑ ΣΎΝΔΕΣΗΣ ΠΟΥ ΠΑΡΈΧΕΙ ΣΤΗ LISP ΔΙΚΑΙΏΜΑΤΑ ΠΡΌΣΒΑΣΗΣ ΚΑΙ ΤΗ ΛΕΙΤΟΥΡΓΊΑ ΤΟΥ ΑΠΟΘΕΤΗΡΊΟΥ ΜΕ ΒΆΣΗ ΤΟ ΔΙΚΌ ΤΗΣ ΠΡΟΦΊΛ ΠΡΌΣΒΑΣΗΣ ΚΑΙ ΤΗΝ ΠΡΌΣΒΑΣΗ ΣΤΟ ΔΊΚΤΥΟ ΑΠΟΘΕΤΗΡΊΟΥ, ΠΡΟΚΕΙΜΈΝΟΥ ΝΑ ΒΕΛΤΙΣΤΟΠΟΙΗΘΕΊ Η ΧΡΉΣΗ ΜΙΑΣ ΚΑΛΉΣ ΣΧΟΛΙΚΉΣ ΥΠΟΔΟΜΉΣ ΜΕ ΤΗ ΧΡΉΣΗ ΜΙΑΣ ΚΑΛΉΣ ΣΧΟΛΙΚΉΣ ΥΠΟΔΟΜΉΣ ΠΟΥ ΘΑ ΕΠΙΤΡΈΠΕΙ ΤΗ ΔΙΕΞΑΓΩΓΉ ΌΛΩΝ ΤΩΝ ΠΛΕΟΝΕΚΤΗΜΆΤΩΝ ΕΝΌΣ ΓΌΝΟΥ ΣΥΝΕΡΓΑΤΙΚΟΎ ΚΎΚΛΟΥ ΜΑΘΗΜΆΤΩΝ ΜΕ ΤΗ ΜΟΡΦΉ ΔΙΔΑΓΜΆΤΩΝ. (Greek) | |||||||||||||||
| Property / summary: ΣΉΜΕΡΑ, ΟΙ ΝΈΟΙ ΧΡΗΣΙΜΟΠΟΙΟΎΝ ΠΆΝΤΑ ΕΡΓΑΛΕΊΑ ΤΕΧΝΟΛΟΓΊΑΣ IP ΣΕ ΈΝΔΕΙΞΗ ΤΟΥ ΚΟΛΛΕΓΊΟΥ ΤΩΝ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΏΝ ΚΑΙ ΑΚΟΛΟΥΘΏΝΤΑΣ ΤΙΣ ΟΔΗΓΊΕΣ ΤΟΥ ΣΥΜΒΟΥΛΊΟΥ DISTITUTO. ΜΙΑ ΔΙΚΤΥΑΚΉ ΥΠΟΔΟΜΉ ΠΟΥ ΘΑ ΕΠΙΤΡΈΠΕΙ ΤΗ ΧΡΉΣΗ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΏΝ ΕΡΓΑΛΕΊΩΝ ΠΟΥ ΒΑΣΊΖΟΝΤΑΙ ΣΤΟ ΔΙΑΔΊΚΤΥΟ ΚΑΙ ΤΟ ΥΠΟΛΟΓΙΣΤΙΚΌ ΝΈΦΟΣ ΜΕ ΤΗΝ ΕΥΡΎΤΕΡΗ ΔΥΝΑΤΉ ΣΥΝΔΕΣΙΜΌΤΗΤΑ ΔΙΑΤΊΘΕΤΑΙ ΣΤΟΥΣ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΟΎΣ ΚΑΙ ΤΟΥΣ ΜΑΘΗΤΈΣ, Η ΛΎΣΗ ΘΑ ΒΑΣΊΖΕΤΑΙ ΠΆΝΤΑ ΣΤΗΝ ΤΑΧΎΤΗΤΑ ΣΎΝΔΕΣΗΣ ΠΟΥ ΠΑΡΈΧΕΙ ΣΤΗ LISP ΔΙΚΑΙΏΜΑΤΑ ΠΡΌΣΒΑΣΗΣ ΚΑΙ ΤΗ ΛΕΙΤΟΥΡΓΊΑ ΤΟΥ ΑΠΟΘΕΤΗΡΊΟΥ ΜΕ ΒΆΣΗ ΤΟ ΔΙΚΌ ΤΗΣ ΠΡΟΦΊΛ ΠΡΌΣΒΑΣΗΣ ΚΑΙ ΤΗΝ ΠΡΌΣΒΑΣΗ ΣΤΟ ΔΊΚΤΥΟ ΑΠΟΘΕΤΗΡΊΟΥ, ΠΡΟΚΕΙΜΈΝΟΥ ΝΑ ΒΕΛΤΙΣΤΟΠΟΙΗΘΕΊ Η ΧΡΉΣΗ ΜΙΑΣ ΚΑΛΉΣ ΣΧΟΛΙΚΉΣ ΥΠΟΔΟΜΉΣ ΜΕ ΤΗ ΧΡΉΣΗ ΜΙΑΣ ΚΑΛΉΣ ΣΧΟΛΙΚΉΣ ΥΠΟΔΟΜΉΣ ΠΟΥ ΘΑ ΕΠΙΤΡΈΠΕΙ ΤΗ ΔΙΕΞΑΓΩΓΉ ΌΛΩΝ ΤΩΝ ΠΛΕΟΝΕΚΤΗΜΆΤΩΝ ΕΝΌΣ ΓΌΝΟΥ ΣΥΝΕΡΓΑΤΙΚΟΎ ΚΎΚΛΟΥ ΜΑΘΗΜΆΤΩΝ ΜΕ ΤΗ ΜΟΡΦΉ ΔΙΔΑΓΜΆΤΩΝ. (Greek) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: ΣΉΜΕΡΑ, ΟΙ ΝΈΟΙ ΧΡΗΣΙΜΟΠΟΙΟΎΝ ΠΆΝΤΑ ΕΡΓΑΛΕΊΑ ΤΕΧΝΟΛΟΓΊΑΣ IP ΣΕ ΈΝΔΕΙΞΗ ΤΟΥ ΚΟΛΛΕΓΊΟΥ ΤΩΝ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΏΝ ΚΑΙ ΑΚΟΛΟΥΘΏΝΤΑΣ ΤΙΣ ΟΔΗΓΊΕΣ ΤΟΥ ΣΥΜΒΟΥΛΊΟΥ DISTITUTO. ΜΙΑ ΔΙΚΤΥΑΚΉ ΥΠΟΔΟΜΉ ΠΟΥ ΘΑ ΕΠΙΤΡΈΠΕΙ ΤΗ ΧΡΉΣΗ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΏΝ ΕΡΓΑΛΕΊΩΝ ΠΟΥ ΒΑΣΊΖΟΝΤΑΙ ΣΤΟ ΔΙΑΔΊΚΤΥΟ ΚΑΙ ΤΟ ΥΠΟΛΟΓΙΣΤΙΚΌ ΝΈΦΟΣ ΜΕ ΤΗΝ ΕΥΡΎΤΕΡΗ ΔΥΝΑΤΉ ΣΥΝΔΕΣΙΜΌΤΗΤΑ ΔΙΑΤΊΘΕΤΑΙ ΣΤΟΥΣ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΟΎΣ ΚΑΙ ΤΟΥΣ ΜΑΘΗΤΈΣ, Η ΛΎΣΗ ΘΑ ΒΑΣΊΖΕΤΑΙ ΠΆΝΤΑ ΣΤΗΝ ΤΑΧΎΤΗΤΑ ΣΎΝΔΕΣΗΣ ΠΟΥ ΠΑΡΈΧΕΙ ΣΤΗ LISP ΔΙΚΑΙΏΜΑΤΑ ΠΡΌΣΒΑΣΗΣ ΚΑΙ ΤΗ ΛΕΙΤΟΥΡΓΊΑ ΤΟΥ ΑΠΟΘΕΤΗΡΊΟΥ ΜΕ ΒΆΣΗ ΤΟ ΔΙΚΌ ΤΗΣ ΠΡΟΦΊΛ ΠΡΌΣΒΑΣΗΣ ΚΑΙ ΤΗΝ ΠΡΌΣΒΑΣΗ ΣΤΟ ΔΊΚΤΥΟ ΑΠΟΘΕΤΗΡΊΟΥ, ΠΡΟΚΕΙΜΈΝΟΥ ΝΑ ΒΕΛΤΙΣΤΟΠΟΙΗΘΕΊ Η ΧΡΉΣΗ ΜΙΑΣ ΚΑΛΉΣ ΣΧΟΛΙΚΉΣ ΥΠΟΔΟΜΉΣ ΜΕ ΤΗ ΧΡΉΣΗ ΜΙΑΣ ΚΑΛΉΣ ΣΧΟΛΙΚΉΣ ΥΠΟΔΟΜΉΣ ΠΟΥ ΘΑ ΕΠΙΤΡΈΠΕΙ ΤΗ ΔΙΕΞΑΓΩΓΉ ΌΛΩΝ ΤΩΝ ΠΛΕΟΝΕΚΤΗΜΆΤΩΝ ΕΝΌΣ ΓΌΝΟΥ ΣΥΝΕΡΓΑΤΙΚΟΎ ΚΎΚΛΟΥ ΜΑΘΗΜΆΤΩΝ ΜΕ ΤΗ ΜΟΡΦΉ ΔΙΔΑΓΜΆΤΩΝ. (Greek) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 3 July 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
DANAS MLADI LJUDI UVIJEK KORISTE ALATE ZA IP TEHNOLOGIJU NA NAZNAKU KOLEGIJA NASTAVNIKA I SLIJEDEĆI UPUTE VIJEĆA DISTITUTO. ZA NASTAVNIKE I UČENIKE DOSTUPNA JE MREŽNA INFRASTRUKTURA ZA KORIŠTENJE OBRAZOVNIH ALATA KOJI SE TEMELJE NA INTERNETU I OBLAKU S NAJŠIROM POVEZANOŠĆU, A RJEŠENJE ĆE SE UVIJEK TEMELJITI NA BRZINI POVEZIVANJA KOJA LISPU PRUŽA PRISTUPNA PRAVA I UPRAVLJANJE REPOZITORIJEM NA TEMELJU VLASTITOG PRISTUPNOG PROFILA I PRISTUPA REPOZITORIJSKOJ MREŽI KAKO BI SE OPTIMIZIRALA UPOTREBA DOBRE ŠKOLSKE INFRASTRUKTURE UZ KORIŠTENJE DOBRE INFRASTRUKTURE ZA ŠKOLSKU INFRASTRUKTURU KOJA OMOGUĆUJE DA SE SVE PREDNOSTI USPJEŠNOG SURADNIČKOG TEČAJA ODVIJAJU U OBLIKU STEČENIH ISKUSTAVA. (Croatian) | |||||||||||||||
| Property / summary: DANAS MLADI LJUDI UVIJEK KORISTE ALATE ZA IP TEHNOLOGIJU NA NAZNAKU KOLEGIJA NASTAVNIKA I SLIJEDEĆI UPUTE VIJEĆA DISTITUTO. ZA NASTAVNIKE I UČENIKE DOSTUPNA JE MREŽNA INFRASTRUKTURA ZA KORIŠTENJE OBRAZOVNIH ALATA KOJI SE TEMELJE NA INTERNETU I OBLAKU S NAJŠIROM POVEZANOŠĆU, A RJEŠENJE ĆE SE UVIJEK TEMELJITI NA BRZINI POVEZIVANJA KOJA LISPU PRUŽA PRISTUPNA PRAVA I UPRAVLJANJE REPOZITORIJEM NA TEMELJU VLASTITOG PRISTUPNOG PROFILA I PRISTUPA REPOZITORIJSKOJ MREŽI KAKO BI SE OPTIMIZIRALA UPOTREBA DOBRE ŠKOLSKE INFRASTRUKTURE UZ KORIŠTENJE DOBRE INFRASTRUKTURE ZA ŠKOLSKU INFRASTRUKTURU KOJA OMOGUĆUJE DA SE SVE PREDNOSTI USPJEŠNOG SURADNIČKOG TEČAJA ODVIJAJU U OBLIKU STEČENIH ISKUSTAVA. (Croatian) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: DANAS MLADI LJUDI UVIJEK KORISTE ALATE ZA IP TEHNOLOGIJU NA NAZNAKU KOLEGIJA NASTAVNIKA I SLIJEDEĆI UPUTE VIJEĆA DISTITUTO. ZA NASTAVNIKE I UČENIKE DOSTUPNA JE MREŽNA INFRASTRUKTURA ZA KORIŠTENJE OBRAZOVNIH ALATA KOJI SE TEMELJE NA INTERNETU I OBLAKU S NAJŠIROM POVEZANOŠĆU, A RJEŠENJE ĆE SE UVIJEK TEMELJITI NA BRZINI POVEZIVANJA KOJA LISPU PRUŽA PRISTUPNA PRAVA I UPRAVLJANJE REPOZITORIJEM NA TEMELJU VLASTITOG PRISTUPNOG PROFILA I PRISTUPA REPOZITORIJSKOJ MREŽI KAKO BI SE OPTIMIZIRALA UPOTREBA DOBRE ŠKOLSKE INFRASTRUKTURE UZ KORIŠTENJE DOBRE INFRASTRUKTURE ZA ŠKOLSKU INFRASTRUKTURU KOJA OMOGUĆUJE DA SE SVE PREDNOSTI USPJEŠNOG SURADNIČKOG TEČAJA ODVIJAJU U OBLIKU STEČENIH ISKUSTAVA. (Croatian) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 3 July 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
ASTĂZI, TINERII FOLOSESC ÎNTOTDEAUNA INSTRUMENTELE TEHNOLOGIEI IP PENTRU A INDICA COLEGIUL PROFESORILOR ȘI URMÂND INSTRUCȚIUNILE CONSILIULUI DISTITUTO. O INFRASTRUCTURĂ DE REȚEA CARE SĂ PERMITĂ UTILIZAREA INSTRUMENTELOR EDUCAȚIONALE BAZATE PE INTERNET ȘI CLOUD CU CEA MAI LARGĂ CONECTIVITATE ESTE PUSĂ LA DISPOZIȚIA PROFESORILOR ȘI A ELEVILOR, SOLUȚIA VA FI ÎNTOTDEAUNA BAZATĂ PE VITEZA DE CONECTARE CARE OFERĂ LISP DREPTURI DE ACCES ȘI FUNCȚIONAREA DEPOZITULUI PE BAZA PROPRIULUI PROFIL DE ACCES ȘI ACCESUL LA REȚEAUA DE DEPOZITE PENTRU A OPTIMIZA UTILIZAREA UNEI INFRASTRUCTURI ȘCOLARE BUNE, UTILIZÂND O BUNĂ UTILIZARE A INFRASTRUCTURII ȘCOLARE A UNEI INFRASTRUCTURI DE REȚEA BUNE, CARE SĂ PERMITĂ TUTUROR AVANTAJELOR UNUI CURS COLABORATIV FRUCTUOS SĂ AIBĂ LOC SUB FORMA LECȚIILOR ÎNVĂȚATE. (Romanian) | |||||||||||||||
| Property / summary: ASTĂZI, TINERII FOLOSESC ÎNTOTDEAUNA INSTRUMENTELE TEHNOLOGIEI IP PENTRU A INDICA COLEGIUL PROFESORILOR ȘI URMÂND INSTRUCȚIUNILE CONSILIULUI DISTITUTO. O INFRASTRUCTURĂ DE REȚEA CARE SĂ PERMITĂ UTILIZAREA INSTRUMENTELOR EDUCAȚIONALE BAZATE PE INTERNET ȘI CLOUD CU CEA MAI LARGĂ CONECTIVITATE ESTE PUSĂ LA DISPOZIȚIA PROFESORILOR ȘI A ELEVILOR, SOLUȚIA VA FI ÎNTOTDEAUNA BAZATĂ PE VITEZA DE CONECTARE CARE OFERĂ LISP DREPTURI DE ACCES ȘI FUNCȚIONAREA DEPOZITULUI PE BAZA PROPRIULUI PROFIL DE ACCES ȘI ACCESUL LA REȚEAUA DE DEPOZITE PENTRU A OPTIMIZA UTILIZAREA UNEI INFRASTRUCTURI ȘCOLARE BUNE, UTILIZÂND O BUNĂ UTILIZARE A INFRASTRUCTURII ȘCOLARE A UNEI INFRASTRUCTURI DE REȚEA BUNE, CARE SĂ PERMITĂ TUTUROR AVANTAJELOR UNUI CURS COLABORATIV FRUCTUOS SĂ AIBĂ LOC SUB FORMA LECȚIILOR ÎNVĂȚATE. (Romanian) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: ASTĂZI, TINERII FOLOSESC ÎNTOTDEAUNA INSTRUMENTELE TEHNOLOGIEI IP PENTRU A INDICA COLEGIUL PROFESORILOR ȘI URMÂND INSTRUCȚIUNILE CONSILIULUI DISTITUTO. O INFRASTRUCTURĂ DE REȚEA CARE SĂ PERMITĂ UTILIZAREA INSTRUMENTELOR EDUCAȚIONALE BAZATE PE INTERNET ȘI CLOUD CU CEA MAI LARGĂ CONECTIVITATE ESTE PUSĂ LA DISPOZIȚIA PROFESORILOR ȘI A ELEVILOR, SOLUȚIA VA FI ÎNTOTDEAUNA BAZATĂ PE VITEZA DE CONECTARE CARE OFERĂ LISP DREPTURI DE ACCES ȘI FUNCȚIONAREA DEPOZITULUI PE BAZA PROPRIULUI PROFIL DE ACCES ȘI ACCESUL LA REȚEAUA DE DEPOZITE PENTRU A OPTIMIZA UTILIZAREA UNEI INFRASTRUCTURI ȘCOLARE BUNE, UTILIZÂND O BUNĂ UTILIZARE A INFRASTRUCTURII ȘCOLARE A UNEI INFRASTRUCTURI DE REȚEA BUNE, CARE SĂ PERMITĂ TUTUROR AVANTAJELOR UNUI CURS COLABORATIV FRUCTUOS SĂ AIBĂ LOC SUB FORMA LECȚIILOR ÎNVĂȚATE. (Romanian) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 3 July 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
DNES MLADÍ ĽUDIA VŽDY POUŽÍVAJÚ NÁSTROJE IP TECHNOLÓGIÍ NA OZNAČENIE KOLÉGIA UČITEĽOV A NA ZÁKLADE POKYNOV RADY DISTITUTO. SIEŤOVÁ INFRAŠTRUKTÚRA, KTORÁ UMOŽŇUJE POUŽÍVANIE VZDELÁVACÍCH NÁSTROJOV ZALOŽENÝCH NA INTERNETE A CLOUDE S NAJŠIRŠÍM PRIPOJENÍM, JE SPRÍSTUPNENÁ UČITEĽOM A ŽIAKOM, RIEŠENIE BUDE VŽDY ZALOŽENÉ NA RÝCHLOSTI PRIPOJENIA, KTORÉ POSKYTUJE SPOLOČNOSTI LISP PRÍSTUPOVÉ PRÁVA A PREVÁDZKU ÚLOŽISKA NA ZÁKLADE JEHO VLASTNÉHO PRÍSTUPOVÉHO PROFILU A PRÍSTUPU K SIETI ÚLOŽISKA, ABY SA OPTIMALIZOVALO VYUŽÍVANIE DOBREJ ŠKOLSKEJ INFRAŠTRUKTÚRY S VYUŽITÍM DOBREJ ŠKOLSKEJ INFRAŠTRUKTÚRY S DOBROU SIEŤOVOU INFRAŠTRUKTÚROU, KTORÁ UMOŽNÍ VŠETKÝM VÝHODÁM PLODNÉHO KURZU SPOLUPRÁCE VO FORME ZÍSKANÝCH SKÚSENOSTÍ. (Slovak) | |||||||||||||||
| Property / summary: DNES MLADÍ ĽUDIA VŽDY POUŽÍVAJÚ NÁSTROJE IP TECHNOLÓGIÍ NA OZNAČENIE KOLÉGIA UČITEĽOV A NA ZÁKLADE POKYNOV RADY DISTITUTO. SIEŤOVÁ INFRAŠTRUKTÚRA, KTORÁ UMOŽŇUJE POUŽÍVANIE VZDELÁVACÍCH NÁSTROJOV ZALOŽENÝCH NA INTERNETE A CLOUDE S NAJŠIRŠÍM PRIPOJENÍM, JE SPRÍSTUPNENÁ UČITEĽOM A ŽIAKOM, RIEŠENIE BUDE VŽDY ZALOŽENÉ NA RÝCHLOSTI PRIPOJENIA, KTORÉ POSKYTUJE SPOLOČNOSTI LISP PRÍSTUPOVÉ PRÁVA A PREVÁDZKU ÚLOŽISKA NA ZÁKLADE JEHO VLASTNÉHO PRÍSTUPOVÉHO PROFILU A PRÍSTUPU K SIETI ÚLOŽISKA, ABY SA OPTIMALIZOVALO VYUŽÍVANIE DOBREJ ŠKOLSKEJ INFRAŠTRUKTÚRY S VYUŽITÍM DOBREJ ŠKOLSKEJ INFRAŠTRUKTÚRY S DOBROU SIEŤOVOU INFRAŠTRUKTÚROU, KTORÁ UMOŽNÍ VŠETKÝM VÝHODÁM PLODNÉHO KURZU SPOLUPRÁCE VO FORME ZÍSKANÝCH SKÚSENOSTÍ. (Slovak) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: DNES MLADÍ ĽUDIA VŽDY POUŽÍVAJÚ NÁSTROJE IP TECHNOLÓGIÍ NA OZNAČENIE KOLÉGIA UČITEĽOV A NA ZÁKLADE POKYNOV RADY DISTITUTO. SIEŤOVÁ INFRAŠTRUKTÚRA, KTORÁ UMOŽŇUJE POUŽÍVANIE VZDELÁVACÍCH NÁSTROJOV ZALOŽENÝCH NA INTERNETE A CLOUDE S NAJŠIRŠÍM PRIPOJENÍM, JE SPRÍSTUPNENÁ UČITEĽOM A ŽIAKOM, RIEŠENIE BUDE VŽDY ZALOŽENÉ NA RÝCHLOSTI PRIPOJENIA, KTORÉ POSKYTUJE SPOLOČNOSTI LISP PRÍSTUPOVÉ PRÁVA A PREVÁDZKU ÚLOŽISKA NA ZÁKLADE JEHO VLASTNÉHO PRÍSTUPOVÉHO PROFILU A PRÍSTUPU K SIETI ÚLOŽISKA, ABY SA OPTIMALIZOVALO VYUŽÍVANIE DOBREJ ŠKOLSKEJ INFRAŠTRUKTÚRY S VYUŽITÍM DOBREJ ŠKOLSKEJ INFRAŠTRUKTÚRY S DOBROU SIEŤOVOU INFRAŠTRUKTÚROU, KTORÁ UMOŽNÍ VŠETKÝM VÝHODÁM PLODNÉHO KURZU SPOLUPRÁCE VO FORME ZÍSKANÝCH SKÚSENOSTÍ. (Slovak) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 3 July 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
ILLUM, IŻ-ŻGĦAŻAGĦ DEJJEM JUŻAW GĦODOD TAT-TEKNOLOĠIJA IP FUQ INDIKAZZJONI TAL-KULLEĠĠ TAL-GĦALLIEMA U JSEGWU L-ISTRUZZJONIJIET TAL-KUNSILL DISTITUTO. INFRASTRUTTURA TA’ NETWERK LI TIPPERMETTI L-UŻU TA’ GĦODOD EDUKATTIVI BBAŻATI FUQ L-INTERNET U L-CLOUD BL-AKTAR KONNETTIVITÀ WIESGĦA TKUN DISPONIBBLI GĦALL-GĦALLIEMA U L-ISTUDENTI, IS-SOLUZZJONI DEJJEM SE TKUN IBBAŻATA FUQ IL-VELOĊITÀ TAL-KONNESSJONI LI TIPPROVDI LIL LISP BI DRITTIJIET TA’ AĊĊESS U L-OPERAT TAR-REPOŻITORJU ABBAŻI TAL-PROFIL TAL-AĊĊESS TIEGĦU STESS U L-AĊĊESS GĦAN-NETWERK TAR-REPOŻITORJU SABIEX JIĠI OTTIMIZZAT L-UŻU TA’ INFRASTRUTTURA SKOLASTIKA TAJBA BL-UŻU TA’ INFRASTRUTTURA TAJBA TAL-ISKOLA BL-UŻU TA’ INFRASTRUTTURA TAJBA TAN-NETWERK LI TIPPERMETTI LI L-VANTAĠĠI KOLLHA TA’ KORS KOLLABORATTIV PRODUTTIV ISIR FIL-FORMA TA’ TAGĦLIMIET MEĦUDA. (Maltese) | |||||||||||||||
| Property / summary: ILLUM, IŻ-ŻGĦAŻAGĦ DEJJEM JUŻAW GĦODOD TAT-TEKNOLOĠIJA IP FUQ INDIKAZZJONI TAL-KULLEĠĠ TAL-GĦALLIEMA U JSEGWU L-ISTRUZZJONIJIET TAL-KUNSILL DISTITUTO. INFRASTRUTTURA TA’ NETWERK LI TIPPERMETTI L-UŻU TA’ GĦODOD EDUKATTIVI BBAŻATI FUQ L-INTERNET U L-CLOUD BL-AKTAR KONNETTIVITÀ WIESGĦA TKUN DISPONIBBLI GĦALL-GĦALLIEMA U L-ISTUDENTI, IS-SOLUZZJONI DEJJEM SE TKUN IBBAŻATA FUQ IL-VELOĊITÀ TAL-KONNESSJONI LI TIPPROVDI LIL LISP BI DRITTIJIET TA’ AĊĊESS U L-OPERAT TAR-REPOŻITORJU ABBAŻI TAL-PROFIL TAL-AĊĊESS TIEGĦU STESS U L-AĊĊESS GĦAN-NETWERK TAR-REPOŻITORJU SABIEX JIĠI OTTIMIZZAT L-UŻU TA’ INFRASTRUTTURA SKOLASTIKA TAJBA BL-UŻU TA’ INFRASTRUTTURA TAJBA TAL-ISKOLA BL-UŻU TA’ INFRASTRUTTURA TAJBA TAN-NETWERK LI TIPPERMETTI LI L-VANTAĠĠI KOLLHA TA’ KORS KOLLABORATTIV PRODUTTIV ISIR FIL-FORMA TA’ TAGĦLIMIET MEĦUDA. (Maltese) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: ILLUM, IŻ-ŻGĦAŻAGĦ DEJJEM JUŻAW GĦODOD TAT-TEKNOLOĠIJA IP FUQ INDIKAZZJONI TAL-KULLEĠĠ TAL-GĦALLIEMA U JSEGWU L-ISTRUZZJONIJIET TAL-KUNSILL DISTITUTO. INFRASTRUTTURA TA’ NETWERK LI TIPPERMETTI L-UŻU TA’ GĦODOD EDUKATTIVI BBAŻATI FUQ L-INTERNET U L-CLOUD BL-AKTAR KONNETTIVITÀ WIESGĦA TKUN DISPONIBBLI GĦALL-GĦALLIEMA U L-ISTUDENTI, IS-SOLUZZJONI DEJJEM SE TKUN IBBAŻATA FUQ IL-VELOĊITÀ TAL-KONNESSJONI LI TIPPROVDI LIL LISP BI DRITTIJIET TA’ AĊĊESS U L-OPERAT TAR-REPOŻITORJU ABBAŻI TAL-PROFIL TAL-AĊĊESS TIEGĦU STESS U L-AĊĊESS GĦAN-NETWERK TAR-REPOŻITORJU SABIEX JIĠI OTTIMIZZAT L-UŻU TA’ INFRASTRUTTURA SKOLASTIKA TAJBA BL-UŻU TA’ INFRASTRUTTURA TAJBA TAL-ISKOLA BL-UŻU TA’ INFRASTRUTTURA TAJBA TAN-NETWERK LI TIPPERMETTI LI L-VANTAĠĠI KOLLHA TA’ KORS KOLLABORATTIV PRODUTTIV ISIR FIL-FORMA TA’ TAGĦLIMIET MEĦUDA. (Maltese) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 3 July 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
HOJE, OS JOVENS SEMPRE USAM FERRAMENTAS DE TECNOLOGIA IP EM UMA INDICAÇÃO DO COLÉGIO DE PROFESSORES E SEGUINDO AS INSTRUÇÕES DO CONSELHO DISTITUTO. UMA INFRAESTRUTURA DE REDE QUE PERMITA A UTILIZAÇÃO DE FERRAMENTAS EDUCATIVAS BASEADAS NA INTERNET E NA NUVEM COM A MAIS AMPLA CONECTIVIDADE É DISPONIBILIZADA AOS PROFESSORES E ALUNOS, A SOLUÇÃO BASEAR-SE-Á SEMPRE NA VELOCIDADE DE LIGAÇÃO QUE CONFERE À LISP DIREITOS DE ACESSO E NO FUNCIONAMENTO DO REPOSITÓRIO COM BASE NO SEU PRÓPRIO PERFIL DE ACESSO E NO ACESSO À REDE DE REPOSITÓRIOS, A FIM DE OTIMIZAR A UTILIZAÇÃO DE UMA BOA INFRAESTRUTURA ESCOLAR, UTILIZANDO UMA BOA INFRAESTRUTURA ESCOLAR DE UMA BOA INFRAESTRUTURA DE REDE, PERMITINDO QUE TODAS AS VANTAGENS DE UM CURSO COLABORATIVO FRUTUOSO SE REALIZEM SOB A FORMA DE LIÇÕES APRENDIDAS. (Portuguese) | |||||||||||||||
| Property / summary: HOJE, OS JOVENS SEMPRE USAM FERRAMENTAS DE TECNOLOGIA IP EM UMA INDICAÇÃO DO COLÉGIO DE PROFESSORES E SEGUINDO AS INSTRUÇÕES DO CONSELHO DISTITUTO. UMA INFRAESTRUTURA DE REDE QUE PERMITA A UTILIZAÇÃO DE FERRAMENTAS EDUCATIVAS BASEADAS NA INTERNET E NA NUVEM COM A MAIS AMPLA CONECTIVIDADE É DISPONIBILIZADA AOS PROFESSORES E ALUNOS, A SOLUÇÃO BASEAR-SE-Á SEMPRE NA VELOCIDADE DE LIGAÇÃO QUE CONFERE À LISP DIREITOS DE ACESSO E NO FUNCIONAMENTO DO REPOSITÓRIO COM BASE NO SEU PRÓPRIO PERFIL DE ACESSO E NO ACESSO À REDE DE REPOSITÓRIOS, A FIM DE OTIMIZAR A UTILIZAÇÃO DE UMA BOA INFRAESTRUTURA ESCOLAR, UTILIZANDO UMA BOA INFRAESTRUTURA ESCOLAR DE UMA BOA INFRAESTRUTURA DE REDE, PERMITINDO QUE TODAS AS VANTAGENS DE UM CURSO COLABORATIVO FRUTUOSO SE REALIZEM SOB A FORMA DE LIÇÕES APRENDIDAS. (Portuguese) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: HOJE, OS JOVENS SEMPRE USAM FERRAMENTAS DE TECNOLOGIA IP EM UMA INDICAÇÃO DO COLÉGIO DE PROFESSORES E SEGUINDO AS INSTRUÇÕES DO CONSELHO DISTITUTO. UMA INFRAESTRUTURA DE REDE QUE PERMITA A UTILIZAÇÃO DE FERRAMENTAS EDUCATIVAS BASEADAS NA INTERNET E NA NUVEM COM A MAIS AMPLA CONECTIVIDADE É DISPONIBILIZADA AOS PROFESSORES E ALUNOS, A SOLUÇÃO BASEAR-SE-Á SEMPRE NA VELOCIDADE DE LIGAÇÃO QUE CONFERE À LISP DIREITOS DE ACESSO E NO FUNCIONAMENTO DO REPOSITÓRIO COM BASE NO SEU PRÓPRIO PERFIL DE ACESSO E NO ACESSO À REDE DE REPOSITÓRIOS, A FIM DE OTIMIZAR A UTILIZAÇÃO DE UMA BOA INFRAESTRUTURA ESCOLAR, UTILIZANDO UMA BOA INFRAESTRUTURA ESCOLAR DE UMA BOA INFRAESTRUTURA DE REDE, PERMITINDO QUE TODAS AS VANTAGENS DE UM CURSO COLABORATIVO FRUTUOSO SE REALIZEM SOB A FORMA DE LIÇÕES APRENDIDAS. (Portuguese) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 3 July 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
NYKYÄÄN NUORET KÄYTTÄVÄT AINA IP-TEKNOLOGISIA VÄLINEITÄ OPETUSKORKEAKOULUN OSOITTAMISEEN JA DISTITUTO-NEUVOSTON OHJEIDEN MUKAISESTI. OPETTAJILLE JA OPPILAILLE TARJOTAAN VERKKOINFRASTRUKTUURI, JOKA MAHDOLLISTAA INTERNETIIN JA PILVEEN PERUSTUVIEN OPETUSVÄLINEIDEN KÄYTÖN MAHDOLLISIMMAN LAAJAN YHTEYDEN AVULLA. RATKAISU PERUSTUU AINA YHTEYDEN NOPEUTEEN, JOKA ANTAA LISPILLE KÄYTTÖOIKEUDET JA SEN OMAN KÄYTTÖPROFIILIN MUKAISEN TIETOVARASTON TOIMINNAN SEKÄ PÄÄSYN ARKISTOVERKKOON, JOTTA VOIDAAN OPTIMOIDA HYVÄN KOULUINFRASTRUKTUURIN KÄYTTÖ KÄYTTÄMÄLLÄ HYVÄÄ KOULUINFRASTRUKTUURIA HYVÄN VERKKOINFRASTRUKTUURIN AVULLA, JOTTA HEDELMÄLLISEN YHTEISTYÖKURSSIN KAIKKI EDUT VOIDAAN TOTEUTTAA SAATUJEN KOKEMUSTEN MUODOSSA. (Finnish) | |||||||||||||||
| Property / summary: NYKYÄÄN NUORET KÄYTTÄVÄT AINA IP-TEKNOLOGISIA VÄLINEITÄ OPETUSKORKEAKOULUN OSOITTAMISEEN JA DISTITUTO-NEUVOSTON OHJEIDEN MUKAISESTI. OPETTAJILLE JA OPPILAILLE TARJOTAAN VERKKOINFRASTRUKTUURI, JOKA MAHDOLLISTAA INTERNETIIN JA PILVEEN PERUSTUVIEN OPETUSVÄLINEIDEN KÄYTÖN MAHDOLLISIMMAN LAAJAN YHTEYDEN AVULLA. RATKAISU PERUSTUU AINA YHTEYDEN NOPEUTEEN, JOKA ANTAA LISPILLE KÄYTTÖOIKEUDET JA SEN OMAN KÄYTTÖPROFIILIN MUKAISEN TIETOVARASTON TOIMINNAN SEKÄ PÄÄSYN ARKISTOVERKKOON, JOTTA VOIDAAN OPTIMOIDA HYVÄN KOULUINFRASTRUKTUURIN KÄYTTÖ KÄYTTÄMÄLLÄ HYVÄÄ KOULUINFRASTRUKTUURIA HYVÄN VERKKOINFRASTRUKTUURIN AVULLA, JOTTA HEDELMÄLLISEN YHTEISTYÖKURSSIN KAIKKI EDUT VOIDAAN TOTEUTTAA SAATUJEN KOKEMUSTEN MUODOSSA. (Finnish) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: NYKYÄÄN NUORET KÄYTTÄVÄT AINA IP-TEKNOLOGISIA VÄLINEITÄ OPETUSKORKEAKOULUN OSOITTAMISEEN JA DISTITUTO-NEUVOSTON OHJEIDEN MUKAISESTI. OPETTAJILLE JA OPPILAILLE TARJOTAAN VERKKOINFRASTRUKTUURI, JOKA MAHDOLLISTAA INTERNETIIN JA PILVEEN PERUSTUVIEN OPETUSVÄLINEIDEN KÄYTÖN MAHDOLLISIMMAN LAAJAN YHTEYDEN AVULLA. RATKAISU PERUSTUU AINA YHTEYDEN NOPEUTEEN, JOKA ANTAA LISPILLE KÄYTTÖOIKEUDET JA SEN OMAN KÄYTTÖPROFIILIN MUKAISEN TIETOVARASTON TOIMINNAN SEKÄ PÄÄSYN ARKISTOVERKKOON, JOTTA VOIDAAN OPTIMOIDA HYVÄN KOULUINFRASTRUKTUURIN KÄYTTÖ KÄYTTÄMÄLLÄ HYVÄÄ KOULUINFRASTRUKTUURIA HYVÄN VERKKOINFRASTRUKTUURIN AVULLA, JOTTA HEDELMÄLLISEN YHTEISTYÖKURSSIN KAIKKI EDUT VOIDAAN TOTEUTTAA SAATUJEN KOKEMUSTEN MUODOSSA. (Finnish) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 3 July 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
OBECNIE MŁODZI LUDZIE ZAWSZE KORZYSTAJĄ Z NARZĘDZI TECHNOLOGII IP NA WSKAZANIU KOLEGIUM NAUCZYCIELI I ZGODNIE Z INSTRUKCJAMI RADY DISTITUTO. NAUCZYCIELOM I UCZNIOM UDOSTĘPNIANA JEST INFRASTRUKTURA SIECIOWA UMOŻLIWIAJĄCA KORZYSTANIE Z NARZĘDZI EDUKACYJNYCH OPARTYCH NA INTERNECIE I CHMURZE Z NAJSZERSZĄ ŁĄCZNOŚCIĄ. ROZWIĄZANIE BĘDZIE ZAWSZE OPARTE NA SZYBKOŚCI POŁĄCZENIA ZAPEWNIAJĄCEGO LISPOWI PRAWA DOSTĘPU I FUNKCJONOWANIE REPOZYTORIUM W OPARCIU O WŁASNY PROFIL DOSTĘPU ORAZ DOSTĘP DO SIECI REPOZYTORIUM W CELU OPTYMALIZACJI WYKORZYSTANIA DOBREJ INFRASTRUKTURY SZKOLNEJ Z WYKORZYSTANIEM DOBREJ INFRASTRUKTURY SZKOLNEJ DOBREJ INFRASTRUKTURY SIECIOWEJ UMOŻLIWIAJĄCEJ WSZYSTKIE ZALETY OWOCNEGO KURSU OPARTEGO NA WSPÓŁPRACY W FORMIE WYCIĄGNIĘTYCH LEKCJI. (Polish) | |||||||||||||||
| Property / summary: OBECNIE MŁODZI LUDZIE ZAWSZE KORZYSTAJĄ Z NARZĘDZI TECHNOLOGII IP NA WSKAZANIU KOLEGIUM NAUCZYCIELI I ZGODNIE Z INSTRUKCJAMI RADY DISTITUTO. NAUCZYCIELOM I UCZNIOM UDOSTĘPNIANA JEST INFRASTRUKTURA SIECIOWA UMOŻLIWIAJĄCA KORZYSTANIE Z NARZĘDZI EDUKACYJNYCH OPARTYCH NA INTERNECIE I CHMURZE Z NAJSZERSZĄ ŁĄCZNOŚCIĄ. ROZWIĄZANIE BĘDZIE ZAWSZE OPARTE NA SZYBKOŚCI POŁĄCZENIA ZAPEWNIAJĄCEGO LISPOWI PRAWA DOSTĘPU I FUNKCJONOWANIE REPOZYTORIUM W OPARCIU O WŁASNY PROFIL DOSTĘPU ORAZ DOSTĘP DO SIECI REPOZYTORIUM W CELU OPTYMALIZACJI WYKORZYSTANIA DOBREJ INFRASTRUKTURY SZKOLNEJ Z WYKORZYSTANIEM DOBREJ INFRASTRUKTURY SZKOLNEJ DOBREJ INFRASTRUKTURY SIECIOWEJ UMOŻLIWIAJĄCEJ WSZYSTKIE ZALETY OWOCNEGO KURSU OPARTEGO NA WSPÓŁPRACY W FORMIE WYCIĄGNIĘTYCH LEKCJI. (Polish) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: OBECNIE MŁODZI LUDZIE ZAWSZE KORZYSTAJĄ Z NARZĘDZI TECHNOLOGII IP NA WSKAZANIU KOLEGIUM NAUCZYCIELI I ZGODNIE Z INSTRUKCJAMI RADY DISTITUTO. NAUCZYCIELOM I UCZNIOM UDOSTĘPNIANA JEST INFRASTRUKTURA SIECIOWA UMOŻLIWIAJĄCA KORZYSTANIE Z NARZĘDZI EDUKACYJNYCH OPARTYCH NA INTERNECIE I CHMURZE Z NAJSZERSZĄ ŁĄCZNOŚCIĄ. ROZWIĄZANIE BĘDZIE ZAWSZE OPARTE NA SZYBKOŚCI POŁĄCZENIA ZAPEWNIAJĄCEGO LISPOWI PRAWA DOSTĘPU I FUNKCJONOWANIE REPOZYTORIUM W OPARCIU O WŁASNY PROFIL DOSTĘPU ORAZ DOSTĘP DO SIECI REPOZYTORIUM W CELU OPTYMALIZACJI WYKORZYSTANIA DOBREJ INFRASTRUKTURY SZKOLNEJ Z WYKORZYSTANIEM DOBREJ INFRASTRUKTURY SZKOLNEJ DOBREJ INFRASTRUKTURY SIECIOWEJ UMOŻLIWIAJĄCEJ WSZYSTKIE ZALETY OWOCNEGO KURSU OPARTEGO NA WSPÓŁPRACY W FORMIE WYCIĄGNIĘTYCH LEKCJI. (Polish) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 3 July 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
DANES MLADI VEDNO UPORABLJAJO ORODJA ZA TEHNOLOGIJO IP OB NAVEDBI KOLEGIJA UČITELJEV IN V SKLADU Z NAVODILI SVETA DISTITUTO. OMREŽNA INFRASTRUKTURA, KI OMOGOČA UPORABO IZOBRAŽEVALNIH ORODIJ, KI TEMELJIJO NA INTERNETU IN V OBLAKU Z NAJŠIRŠO POVEZLJIVOSTJO, JE NA VOLJO UČITELJEM IN UČENCEM, REŠITEV PA BO VEDNO TEMELJILA NA HITROSTI POVEZAVE, KI LISPU ZAGOTAVLJA PRAVICE DOSTOPA, IN DELOVANJU REPOZITORIJA NA PODLAGI LASTNEGA PROFILA DOSTOPA IN DOSTOPA DO OMREŽJA SKLADIŠČA, DA BI OPTIMIZIRALI UPORABO DOBRE ŠOLSKE INFRASTRUKTURE Z DOBRO ŠOLSKO INFRASTRUKTURO Z DOBRO ŠOLSKO INFRASTRUKTURO, KI OMOGOČA VSE PREDNOSTI PLODNEGA SODELOVALNEGA TEČAJA V OBLIKI PRIDOBLJENIH IZKUŠENJ. (Slovenian) | |||||||||||||||
| Property / summary: DANES MLADI VEDNO UPORABLJAJO ORODJA ZA TEHNOLOGIJO IP OB NAVEDBI KOLEGIJA UČITELJEV IN V SKLADU Z NAVODILI SVETA DISTITUTO. OMREŽNA INFRASTRUKTURA, KI OMOGOČA UPORABO IZOBRAŽEVALNIH ORODIJ, KI TEMELJIJO NA INTERNETU IN V OBLAKU Z NAJŠIRŠO POVEZLJIVOSTJO, JE NA VOLJO UČITELJEM IN UČENCEM, REŠITEV PA BO VEDNO TEMELJILA NA HITROSTI POVEZAVE, KI LISPU ZAGOTAVLJA PRAVICE DOSTOPA, IN DELOVANJU REPOZITORIJA NA PODLAGI LASTNEGA PROFILA DOSTOPA IN DOSTOPA DO OMREŽJA SKLADIŠČA, DA BI OPTIMIZIRALI UPORABO DOBRE ŠOLSKE INFRASTRUKTURE Z DOBRO ŠOLSKO INFRASTRUKTURO Z DOBRO ŠOLSKO INFRASTRUKTURO, KI OMOGOČA VSE PREDNOSTI PLODNEGA SODELOVALNEGA TEČAJA V OBLIKI PRIDOBLJENIH IZKUŠENJ. (Slovenian) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: DANES MLADI VEDNO UPORABLJAJO ORODJA ZA TEHNOLOGIJO IP OB NAVEDBI KOLEGIJA UČITELJEV IN V SKLADU Z NAVODILI SVETA DISTITUTO. OMREŽNA INFRASTRUKTURA, KI OMOGOČA UPORABO IZOBRAŽEVALNIH ORODIJ, KI TEMELJIJO NA INTERNETU IN V OBLAKU Z NAJŠIRŠO POVEZLJIVOSTJO, JE NA VOLJO UČITELJEM IN UČENCEM, REŠITEV PA BO VEDNO TEMELJILA NA HITROSTI POVEZAVE, KI LISPU ZAGOTAVLJA PRAVICE DOSTOPA, IN DELOVANJU REPOZITORIJA NA PODLAGI LASTNEGA PROFILA DOSTOPA IN DOSTOPA DO OMREŽJA SKLADIŠČA, DA BI OPTIMIZIRALI UPORABO DOBRE ŠOLSKE INFRASTRUKTURE Z DOBRO ŠOLSKO INFRASTRUKTURO Z DOBRO ŠOLSKO INFRASTRUKTURO, KI OMOGOČA VSE PREDNOSTI PLODNEGA SODELOVALNEGA TEČAJA V OBLIKI PRIDOBLJENIH IZKUŠENJ. (Slovenian) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 3 July 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
V SOUČASNÉ DOBĚ MLADÍ LIDÉ VŽDY POUŽÍVAJÍ NÁSTROJE IP TECHNOLOGIÍ K OZNAČENÍ VYSOKÉ ŠKOLY UČITELŮ A PODLE POKYNŮ RADY DISTITUTO. SÍŤOVÁ INFRASTRUKTURA UMOŽŇUJÍCÍ VYUŽÍVÁNÍ VZDĚLÁVACÍCH NÁSTROJŮ ZALOŽENÝCH NA INTERNETU A CLOUDU S NEJŠIRŠÍ KONEKTIVITOU JE K DISPOZICI UČITELŮM A ŽÁKŮM, ŘEŠENÍ BUDE VŽDY ZALOŽENO NA RYCHLOSTI PŘIPOJENÍ, KTERÉ POSKYTUJE SPOLEČNOSTI LISP PŘÍSTUPOVÁ PRÁVA, A PROVOZU ÚLOŽIŠTĚ NA ZÁKLADĚ JEHO VLASTNÍHO PŘÍSTUPOVÉHO PROFILU A PŘÍSTUPU K SÍTI ÚLOŽIŠTĚ, ABY SE OPTIMALIZOVALO VYUŽÍVÁNÍ DOBRÉ ŠKOLNÍ INFRASTRUKTURY S VYUŽITÍM DOBRÉ ŠKOLNÍ INFRASTRUKTURY DOBRÉ SÍŤOVÉ INFRASTRUKTURY, KTERÁ UMOŽŇUJE VŠECHNY VÝHODY PLODNÉHO KOLABORATIVNÍHO KURZU V PODOBĚ ZÍSKANÝCH PONAUČENÍ. (Czech) | |||||||||||||||
| Property / summary: V SOUČASNÉ DOBĚ MLADÍ LIDÉ VŽDY POUŽÍVAJÍ NÁSTROJE IP TECHNOLOGIÍ K OZNAČENÍ VYSOKÉ ŠKOLY UČITELŮ A PODLE POKYNŮ RADY DISTITUTO. SÍŤOVÁ INFRASTRUKTURA UMOŽŇUJÍCÍ VYUŽÍVÁNÍ VZDĚLÁVACÍCH NÁSTROJŮ ZALOŽENÝCH NA INTERNETU A CLOUDU S NEJŠIRŠÍ KONEKTIVITOU JE K DISPOZICI UČITELŮM A ŽÁKŮM, ŘEŠENÍ BUDE VŽDY ZALOŽENO NA RYCHLOSTI PŘIPOJENÍ, KTERÉ POSKYTUJE SPOLEČNOSTI LISP PŘÍSTUPOVÁ PRÁVA, A PROVOZU ÚLOŽIŠTĚ NA ZÁKLADĚ JEHO VLASTNÍHO PŘÍSTUPOVÉHO PROFILU A PŘÍSTUPU K SÍTI ÚLOŽIŠTĚ, ABY SE OPTIMALIZOVALO VYUŽÍVÁNÍ DOBRÉ ŠKOLNÍ INFRASTRUKTURY S VYUŽITÍM DOBRÉ ŠKOLNÍ INFRASTRUKTURY DOBRÉ SÍŤOVÉ INFRASTRUKTURY, KTERÁ UMOŽŇUJE VŠECHNY VÝHODY PLODNÉHO KOLABORATIVNÍHO KURZU V PODOBĚ ZÍSKANÝCH PONAUČENÍ. (Czech) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: V SOUČASNÉ DOBĚ MLADÍ LIDÉ VŽDY POUŽÍVAJÍ NÁSTROJE IP TECHNOLOGIÍ K OZNAČENÍ VYSOKÉ ŠKOLY UČITELŮ A PODLE POKYNŮ RADY DISTITUTO. SÍŤOVÁ INFRASTRUKTURA UMOŽŇUJÍCÍ VYUŽÍVÁNÍ VZDĚLÁVACÍCH NÁSTROJŮ ZALOŽENÝCH NA INTERNETU A CLOUDU S NEJŠIRŠÍ KONEKTIVITOU JE K DISPOZICI UČITELŮM A ŽÁKŮM, ŘEŠENÍ BUDE VŽDY ZALOŽENO NA RYCHLOSTI PŘIPOJENÍ, KTERÉ POSKYTUJE SPOLEČNOSTI LISP PŘÍSTUPOVÁ PRÁVA, A PROVOZU ÚLOŽIŠTĚ NA ZÁKLADĚ JEHO VLASTNÍHO PŘÍSTUPOVÉHO PROFILU A PŘÍSTUPU K SÍTI ÚLOŽIŠTĚ, ABY SE OPTIMALIZOVALO VYUŽÍVÁNÍ DOBRÉ ŠKOLNÍ INFRASTRUKTURY S VYUŽITÍM DOBRÉ ŠKOLNÍ INFRASTRUKTURY DOBRÉ SÍŤOVÉ INFRASTRUKTURY, KTERÁ UMOŽŇUJE VŠECHNY VÝHODY PLODNÉHO KOLABORATIVNÍHO KURZU V PODOBĚ ZÍSKANÝCH PONAUČENÍ. (Czech) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 3 July 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
ŠIANDIEN JAUNIMAS VISADA NAUDOJA INTELEKTINĖS NUOSAVYBĖS TECHNOLOGIJŲ PRIEMONES, NURODYDAMI MOKYTOJŲ KOLEDŽĄ IR LAIKYDAMIESI DISTITUTO TARYBOS NURODYMŲ. MOKYTOJAMS IR MOKSLEIVIAMS SUTEIKIAMA GALIMYBĖ NAUDOTIS INTERNETU IR DEBESIJA GRINDŽIAMOMIS ŠVIETIMO PRIEMONĖMIS, KAD MOKYTOJAI IR MOKINIAI GALĖTŲ NAUDOTIS KUO PLAČIAUSIOMIS RYŠIO PRIEMONĖMIS; SPRENDIMAS VISADA BUS GRINDŽIAMAS RYŠIO SPARTA, KURI SUTEIKIA LISP PRIEIGOS TEISES, IR SAUGYKLOS EKSPLOATAVIMU, REMIANTIS JOS PAČIOS PRIEIGOS PROFILIU IR PRIEIGA PRIE SAUGYKLOS TINKLO, KAD BŪTŲ OPTIMIZUOTAS GEROS MOKYKLOS INFRASTRUKTŪROS NAUDOJIMAS NAUDOJANT GERĄ MOKYKLŲ INFRASTRUKTŪRĄ, KAD BŪTŲ GALIMA PASINAUDOTI VISAIS VAISINGO BENDRADARBIAVIMO KURSO PRIVALUMAIS, ĮGYTAIS PAMOKŲ FORMA. (Lithuanian) | |||||||||||||||
| Property / summary: ŠIANDIEN JAUNIMAS VISADA NAUDOJA INTELEKTINĖS NUOSAVYBĖS TECHNOLOGIJŲ PRIEMONES, NURODYDAMI MOKYTOJŲ KOLEDŽĄ IR LAIKYDAMIESI DISTITUTO TARYBOS NURODYMŲ. MOKYTOJAMS IR MOKSLEIVIAMS SUTEIKIAMA GALIMYBĖ NAUDOTIS INTERNETU IR DEBESIJA GRINDŽIAMOMIS ŠVIETIMO PRIEMONĖMIS, KAD MOKYTOJAI IR MOKINIAI GALĖTŲ NAUDOTIS KUO PLAČIAUSIOMIS RYŠIO PRIEMONĖMIS; SPRENDIMAS VISADA BUS GRINDŽIAMAS RYŠIO SPARTA, KURI SUTEIKIA LISP PRIEIGOS TEISES, IR SAUGYKLOS EKSPLOATAVIMU, REMIANTIS JOS PAČIOS PRIEIGOS PROFILIU IR PRIEIGA PRIE SAUGYKLOS TINKLO, KAD BŪTŲ OPTIMIZUOTAS GEROS MOKYKLOS INFRASTRUKTŪROS NAUDOJIMAS NAUDOJANT GERĄ MOKYKLŲ INFRASTRUKTŪRĄ, KAD BŪTŲ GALIMA PASINAUDOTI VISAIS VAISINGO BENDRADARBIAVIMO KURSO PRIVALUMAIS, ĮGYTAIS PAMOKŲ FORMA. (Lithuanian) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: ŠIANDIEN JAUNIMAS VISADA NAUDOJA INTELEKTINĖS NUOSAVYBĖS TECHNOLOGIJŲ PRIEMONES, NURODYDAMI MOKYTOJŲ KOLEDŽĄ IR LAIKYDAMIESI DISTITUTO TARYBOS NURODYMŲ. MOKYTOJAMS IR MOKSLEIVIAMS SUTEIKIAMA GALIMYBĖ NAUDOTIS INTERNETU IR DEBESIJA GRINDŽIAMOMIS ŠVIETIMO PRIEMONĖMIS, KAD MOKYTOJAI IR MOKINIAI GALĖTŲ NAUDOTIS KUO PLAČIAUSIOMIS RYŠIO PRIEMONĖMIS; SPRENDIMAS VISADA BUS GRINDŽIAMAS RYŠIO SPARTA, KURI SUTEIKIA LISP PRIEIGOS TEISES, IR SAUGYKLOS EKSPLOATAVIMU, REMIANTIS JOS PAČIOS PRIEIGOS PROFILIU IR PRIEIGA PRIE SAUGYKLOS TINKLO, KAD BŪTŲ OPTIMIZUOTAS GEROS MOKYKLOS INFRASTRUKTŪROS NAUDOJIMAS NAUDOJANT GERĄ MOKYKLŲ INFRASTRUKTŪRĄ, KAD BŪTŲ GALIMA PASINAUDOTI VISAIS VAISINGO BENDRADARBIAVIMO KURSO PRIVALUMAIS, ĮGYTAIS PAMOKŲ FORMA. (Lithuanian) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 3 July 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
ŠODIEN JAUNIEŠI VIENMĒR IZMANTO IP TEHNOLOĢIJU RĪKUS, LAI NORĀDĪTU SKOLOTĀJU KOLĒĢIJU UN IEVĒROTU DISTITUTO PADOMES NORĀDĪJUMUS. SKOLOTĀJIEM UN SKOLĒNIEM IR PIEEJAMA TĪKLA INFRASTRUKTŪRA, KAS ĻAUJ IZMANTOT IZGLĪTOJOŠUS RĪKUS, KURU PAMATĀ IR INTERNETS UN MĀKONIS AR VISPLAŠĀKO SAVIENOJAMĪBU, UN RISINĀJUMS VIENMĒR BŪS BALSTĪTS UZ PIESLĒGUMA ĀTRUMU, KAS NODROŠINA LISP PIEKĻUVES TIESĪBAS, UN REPOZITORIJA DARBĪBU, PAMATOJOTIES UZ TĀ PIEKĻUVES PROFILU UN PIEKĻUVI REPOZITORIJA TĪKLAM, LAI OPTIMIZĒTU LABAS SKOLAS INFRASTRUKTŪRAS IZMANTOŠANU, IZMANTOJOT LABU SKOLAS INFRASTRUKTŪRU, KAS ĻAUJ IZMANTOT VISAS AUGLĪGA SADARBĪBAS KURSA PRIEKŠROCĪBAS GŪTĀS ATZIŅAS VEIDĀ. (Latvian) | |||||||||||||||
| Property / summary: ŠODIEN JAUNIEŠI VIENMĒR IZMANTO IP TEHNOLOĢIJU RĪKUS, LAI NORĀDĪTU SKOLOTĀJU KOLĒĢIJU UN IEVĒROTU DISTITUTO PADOMES NORĀDĪJUMUS. SKOLOTĀJIEM UN SKOLĒNIEM IR PIEEJAMA TĪKLA INFRASTRUKTŪRA, KAS ĻAUJ IZMANTOT IZGLĪTOJOŠUS RĪKUS, KURU PAMATĀ IR INTERNETS UN MĀKONIS AR VISPLAŠĀKO SAVIENOJAMĪBU, UN RISINĀJUMS VIENMĒR BŪS BALSTĪTS UZ PIESLĒGUMA ĀTRUMU, KAS NODROŠINA LISP PIEKĻUVES TIESĪBAS, UN REPOZITORIJA DARBĪBU, PAMATOJOTIES UZ TĀ PIEKĻUVES PROFILU UN PIEKĻUVI REPOZITORIJA TĪKLAM, LAI OPTIMIZĒTU LABAS SKOLAS INFRASTRUKTŪRAS IZMANTOŠANU, IZMANTOJOT LABU SKOLAS INFRASTRUKTŪRU, KAS ĻAUJ IZMANTOT VISAS AUGLĪGA SADARBĪBAS KURSA PRIEKŠROCĪBAS GŪTĀS ATZIŅAS VEIDĀ. (Latvian) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: ŠODIEN JAUNIEŠI VIENMĒR IZMANTO IP TEHNOLOĢIJU RĪKUS, LAI NORĀDĪTU SKOLOTĀJU KOLĒĢIJU UN IEVĒROTU DISTITUTO PADOMES NORĀDĪJUMUS. SKOLOTĀJIEM UN SKOLĒNIEM IR PIEEJAMA TĪKLA INFRASTRUKTŪRA, KAS ĻAUJ IZMANTOT IZGLĪTOJOŠUS RĪKUS, KURU PAMATĀ IR INTERNETS UN MĀKONIS AR VISPLAŠĀKO SAVIENOJAMĪBU, UN RISINĀJUMS VIENMĒR BŪS BALSTĪTS UZ PIESLĒGUMA ĀTRUMU, KAS NODROŠINA LISP PIEKĻUVES TIESĪBAS, UN REPOZITORIJA DARBĪBU, PAMATOJOTIES UZ TĀ PIEKĻUVES PROFILU UN PIEKĻUVI REPOZITORIJA TĪKLAM, LAI OPTIMIZĒTU LABAS SKOLAS INFRASTRUKTŪRAS IZMANTOŠANU, IZMANTOJOT LABU SKOLAS INFRASTRUKTŪRU, KAS ĻAUJ IZMANTOT VISAS AUGLĪGA SADARBĪBAS KURSA PRIEKŠROCĪBAS GŪTĀS ATZIŅAS VEIDĀ. (Latvian) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 3 July 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
ДНЕС МЛАДИТЕ ХОРА ВИНАГИ ИЗПОЛЗВАТ ТЕХНОЛОГИЧНИ ИНСТРУМЕНТИ В ОБЛАСТТА НА ИНТЕЛЕКТУАЛНАТА СОБСТВЕНОСТ ВЪРХУ ИНДИКАЦИЯТА НА КОЛЕЖА НА УЧИТЕЛИТЕ И СЛЕДВАЙКИ ИНСТРУКЦИИТЕ НА СЪВЕТА DISTITUTO. НА УЧИТЕЛИТЕ И УЧЕНИЦИТЕ СЕ ПРЕДОСТАВЯ МРЕЖОВА ИНФРАСТРУКТУРА, ПОЗВОЛЯВАЩА ИЗПОЛЗВАНЕТО НА ОБРАЗОВАТЕЛНИ ИНСТРУМЕНТИ, БАЗИРАНИ НА ИНТЕРНЕТ, И ОБЛАКА С НАЙ-ШИРОКА СВЪРЗАНОСТ, РЕШЕНИЕТО ВИНАГИ ЩЕ СЕ ОСНОВАВА НА СКОРОСТТА НА СВЪРЗВАНЕ, КОЯТО ОСИГУРЯВА НА LISP ПРАВА ЗА ДОСТЪП И ФУНКЦИОНИРАНЕТО НА ХРАНИЛИЩЕТО ВЪЗ ОСНОВА НА НЕГОВИЯ СОБСТВЕН ПРОФИЛ ЗА ДОСТЪП И ДОСТЪПА ДО МРЕЖАТА ОТ РЕГИСТРИ, ЗА ДА СЕ ОПТИМИЗИРА ИЗПОЛЗВАНЕТО НА ДОБРА УЧИЛИЩНА ИНФРАСТРУКТУРА, КАТО СЕ ИЗПОЛЗВА ДОБРА УЧИЛИЩНА ИНФРАСТРУКТУРА, КАТО СЕ ИЗПОЛЗВА ДОБРА МРЕЖОВА ИНФРАСТРУКТУРА, ПОЗВОЛЯВАЩА ДА СЕ ОСЪЩЕСТВЯТ ВСИЧКИ ПРЕДИМСТВА НА ПОЛЗОТВОРНИЯ СЪВМЕСТЕН КУРС ПОД ФОРМАТА НА ИЗВЛЕЧЕНИ ПОУКИ. (Bulgarian) | |||||||||||||||
| Property / summary: ДНЕС МЛАДИТЕ ХОРА ВИНАГИ ИЗПОЛЗВАТ ТЕХНОЛОГИЧНИ ИНСТРУМЕНТИ В ОБЛАСТТА НА ИНТЕЛЕКТУАЛНАТА СОБСТВЕНОСТ ВЪРХУ ИНДИКАЦИЯТА НА КОЛЕЖА НА УЧИТЕЛИТЕ И СЛЕДВАЙКИ ИНСТРУКЦИИТЕ НА СЪВЕТА DISTITUTO. НА УЧИТЕЛИТЕ И УЧЕНИЦИТЕ СЕ ПРЕДОСТАВЯ МРЕЖОВА ИНФРАСТРУКТУРА, ПОЗВОЛЯВАЩА ИЗПОЛЗВАНЕТО НА ОБРАЗОВАТЕЛНИ ИНСТРУМЕНТИ, БАЗИРАНИ НА ИНТЕРНЕТ, И ОБЛАКА С НАЙ-ШИРОКА СВЪРЗАНОСТ, РЕШЕНИЕТО ВИНАГИ ЩЕ СЕ ОСНОВАВА НА СКОРОСТТА НА СВЪРЗВАНЕ, КОЯТО ОСИГУРЯВА НА LISP ПРАВА ЗА ДОСТЪП И ФУНКЦИОНИРАНЕТО НА ХРАНИЛИЩЕТО ВЪЗ ОСНОВА НА НЕГОВИЯ СОБСТВЕН ПРОФИЛ ЗА ДОСТЪП И ДОСТЪПА ДО МРЕЖАТА ОТ РЕГИСТРИ, ЗА ДА СЕ ОПТИМИЗИРА ИЗПОЛЗВАНЕТО НА ДОБРА УЧИЛИЩНА ИНФРАСТРУКТУРА, КАТО СЕ ИЗПОЛЗВА ДОБРА УЧИЛИЩНА ИНФРАСТРУКТУРА, КАТО СЕ ИЗПОЛЗВА ДОБРА МРЕЖОВА ИНФРАСТРУКТУРА, ПОЗВОЛЯВАЩА ДА СЕ ОСЪЩЕСТВЯТ ВСИЧКИ ПРЕДИМСТВА НА ПОЛЗОТВОРНИЯ СЪВМЕСТЕН КУРС ПОД ФОРМАТА НА ИЗВЛЕЧЕНИ ПОУКИ. (Bulgarian) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: ДНЕС МЛАДИТЕ ХОРА ВИНАГИ ИЗПОЛЗВАТ ТЕХНОЛОГИЧНИ ИНСТРУМЕНТИ В ОБЛАСТТА НА ИНТЕЛЕКТУАЛНАТА СОБСТВЕНОСТ ВЪРХУ ИНДИКАЦИЯТА НА КОЛЕЖА НА УЧИТЕЛИТЕ И СЛЕДВАЙКИ ИНСТРУКЦИИТЕ НА СЪВЕТА DISTITUTO. НА УЧИТЕЛИТЕ И УЧЕНИЦИТЕ СЕ ПРЕДОСТАВЯ МРЕЖОВА ИНФРАСТРУКТУРА, ПОЗВОЛЯВАЩА ИЗПОЛЗВАНЕТО НА ОБРАЗОВАТЕЛНИ ИНСТРУМЕНТИ, БАЗИРАНИ НА ИНТЕРНЕТ, И ОБЛАКА С НАЙ-ШИРОКА СВЪРЗАНОСТ, РЕШЕНИЕТО ВИНАГИ ЩЕ СЕ ОСНОВАВА НА СКОРОСТТА НА СВЪРЗВАНЕ, КОЯТО ОСИГУРЯВА НА LISP ПРАВА ЗА ДОСТЪП И ФУНКЦИОНИРАНЕТО НА ХРАНИЛИЩЕТО ВЪЗ ОСНОВА НА НЕГОВИЯ СОБСТВЕН ПРОФИЛ ЗА ДОСТЪП И ДОСТЪПА ДО МРЕЖАТА ОТ РЕГИСТРИ, ЗА ДА СЕ ОПТИМИЗИРА ИЗПОЛЗВАНЕТО НА ДОБРА УЧИЛИЩНА ИНФРАСТРУКТУРА, КАТО СЕ ИЗПОЛЗВА ДОБРА УЧИЛИЩНА ИНФРАСТРУКТУРА, КАТО СЕ ИЗПОЛЗВА ДОБРА МРЕЖОВА ИНФРАСТРУКТУРА, ПОЗВОЛЯВАЩА ДА СЕ ОСЪЩЕСТВЯТ ВСИЧКИ ПРЕДИМСТВА НА ПОЛЗОТВОРНИЯ СЪВМЕСТЕН КУРС ПОД ФОРМАТА НА ИЗВЛЕЧЕНИ ПОУКИ. (Bulgarian) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 3 July 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
MA A FIATALOK MINDIG IP TECHNOLÓGIAI ESZKÖZÖKET HASZNÁLNAK A TANÁROK TESTÜLETÉNEK JELZÉSÉRE ÉS A DISTITUTO TANÁCS UTASÍTÁSAIT KÖVETVE. A LEHETŐ LEGSZÉLESEBB KÖRŰ INTERNET- ÉS FELHŐALAPÚ OKTATÁSI ESZKÖZÖK HASZNÁLATÁT LEHETŐVÉ TEVŐ HÁLÓZATI INFRASTRUKTÚRA ÁLL A TANÁROK ÉS A TANULÓK RENDELKEZÉSÉRE, A MEGOLDÁS MINDIG A LISP SZÁMÁRA HOZZÁFÉRÉSI JOGOKAT BIZTOSÍTÓ CSATLAKOZÁSI SEBESSÉGEN, VALAMINT A TÁROLÓ SAJÁT HOZZÁFÉRÉSI PROFILJÁN ÉS A TÁROLÓHÁLÓZATHOZ VALÓ HOZZÁFÉRÉSEN ALAPUL ANNAK ÉRDEKÉBEN, HOGY OPTIMALIZÁLJA A JÓ ISKOLAI INFRASTRUKTÚRA HASZNÁLATÁT EGY JÓ ISKOLAI INFRASTRUKTÚRA FELHASZNÁLÁSÁVAL, JÓ HÁLÓZATI INFRASTRUKTÚRA FELHASZNÁLÁSÁVAL, AMELY LEHETŐVÉ TESZI A GYÜMÖLCSÖZŐ EGYÜTTMŰKÖDÉSEN ALAPULÓ TANFOLYAM VALAMENNYI ELŐNYÉNEK A LEVONT TANULSÁGOK FORMÁJÁBAN TÖRTÉNŐ LEBONYOLÍTÁSÁT. (Hungarian) | |||||||||||||||
| Property / summary: MA A FIATALOK MINDIG IP TECHNOLÓGIAI ESZKÖZÖKET HASZNÁLNAK A TANÁROK TESTÜLETÉNEK JELZÉSÉRE ÉS A DISTITUTO TANÁCS UTASÍTÁSAIT KÖVETVE. A LEHETŐ LEGSZÉLESEBB KÖRŰ INTERNET- ÉS FELHŐALAPÚ OKTATÁSI ESZKÖZÖK HASZNÁLATÁT LEHETŐVÉ TEVŐ HÁLÓZATI INFRASTRUKTÚRA ÁLL A TANÁROK ÉS A TANULÓK RENDELKEZÉSÉRE, A MEGOLDÁS MINDIG A LISP SZÁMÁRA HOZZÁFÉRÉSI JOGOKAT BIZTOSÍTÓ CSATLAKOZÁSI SEBESSÉGEN, VALAMINT A TÁROLÓ SAJÁT HOZZÁFÉRÉSI PROFILJÁN ÉS A TÁROLÓHÁLÓZATHOZ VALÓ HOZZÁFÉRÉSEN ALAPUL ANNAK ÉRDEKÉBEN, HOGY OPTIMALIZÁLJA A JÓ ISKOLAI INFRASTRUKTÚRA HASZNÁLATÁT EGY JÓ ISKOLAI INFRASTRUKTÚRA FELHASZNÁLÁSÁVAL, JÓ HÁLÓZATI INFRASTRUKTÚRA FELHASZNÁLÁSÁVAL, AMELY LEHETŐVÉ TESZI A GYÜMÖLCSÖZŐ EGYÜTTMŰKÖDÉSEN ALAPULÓ TANFOLYAM VALAMENNYI ELŐNYÉNEK A LEVONT TANULSÁGOK FORMÁJÁBAN TÖRTÉNŐ LEBONYOLÍTÁSÁT. (Hungarian) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: MA A FIATALOK MINDIG IP TECHNOLÓGIAI ESZKÖZÖKET HASZNÁLNAK A TANÁROK TESTÜLETÉNEK JELZÉSÉRE ÉS A DISTITUTO TANÁCS UTASÍTÁSAIT KÖVETVE. A LEHETŐ LEGSZÉLESEBB KÖRŰ INTERNET- ÉS FELHŐALAPÚ OKTATÁSI ESZKÖZÖK HASZNÁLATÁT LEHETŐVÉ TEVŐ HÁLÓZATI INFRASTRUKTÚRA ÁLL A TANÁROK ÉS A TANULÓK RENDELKEZÉSÉRE, A MEGOLDÁS MINDIG A LISP SZÁMÁRA HOZZÁFÉRÉSI JOGOKAT BIZTOSÍTÓ CSATLAKOZÁSI SEBESSÉGEN, VALAMINT A TÁROLÓ SAJÁT HOZZÁFÉRÉSI PROFILJÁN ÉS A TÁROLÓHÁLÓZATHOZ VALÓ HOZZÁFÉRÉSEN ALAPUL ANNAK ÉRDEKÉBEN, HOGY OPTIMALIZÁLJA A JÓ ISKOLAI INFRASTRUKTÚRA HASZNÁLATÁT EGY JÓ ISKOLAI INFRASTRUKTÚRA FELHASZNÁLÁSÁVAL, JÓ HÁLÓZATI INFRASTRUKTÚRA FELHASZNÁLÁSÁVAL, AMELY LEHETŐVÉ TESZI A GYÜMÖLCSÖZŐ EGYÜTTMŰKÖDÉSEN ALAPULÓ TANFOLYAM VALAMENNYI ELŐNYÉNEK A LEVONT TANULSÁGOK FORMÁJÁBAN TÖRTÉNŐ LEBONYOLÍTÁSÁT. (Hungarian) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 3 July 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
SA LÁ ATÁ INNIU ANN, ÚSÁIDEANN DAOINE ÓGA UIRLISÍ TEICNEOLAÍOCHTA IP I GCÓNAÍ AR LÉIRIÚ AR CHOLÁISTE NA MÚINTEOIRÍ AGUS AR THREORACHA CHOMHAIRLE DISTITUTO A LEANÚINT. CUIRTEAR BONNEAGAR LÍONRA AR FÁIL DO MHÚINTEOIRÍ AGUS DO DHALTAÍ CHUN ÚSÁID UIRLISÍ OIDEACHAIS ATÁ BUNAITHE AR AN IDIRLÍON AGUS AR AN NÉAL LEIS AN NASCACHT IS LEITHNE A CHUMASÚ, BEIDH AN RÉITEACH BUNAITHE I GCÓNAÍ AR LUAS AN NAISC LENA GCUIRTEAR CEARTA ROCHTANA AR FÁIL DO LISP AGUS OIBRIÚ AN STÓIR LÁRNAIGH BUNAITHE AR A PHRÓIFÍL ROCHTANA FÉIN AGUS AR AN ROCHTAIN AR LÍONRA AN STÓIR LÁRNAIGH CHUN AN ÚSÁID IS FEARR IS FÉIDIR A BHAINT AS BONNEAGAR MAITH SCOILE TRÍ ÚSÁID A BHAINT AS BONNEAGAR MAITH SA SCOIL TRÍ BHONNEAGAR MAITH LÍONRA A ÚSÁID IONAS GUR FÉIDIR NA BUNTÁISTÍ GO LÉIR A BHAINEANN LE CÚRSA TAIRBHEACH COMHOIBRÍOCH A DHÉANAMH I BHFOIRM CEACHTANNA A FOGHLAIMÍODH. (Irish) | |||||||||||||||
| Property / summary: SA LÁ ATÁ INNIU ANN, ÚSÁIDEANN DAOINE ÓGA UIRLISÍ TEICNEOLAÍOCHTA IP I GCÓNAÍ AR LÉIRIÚ AR CHOLÁISTE NA MÚINTEOIRÍ AGUS AR THREORACHA CHOMHAIRLE DISTITUTO A LEANÚINT. CUIRTEAR BONNEAGAR LÍONRA AR FÁIL DO MHÚINTEOIRÍ AGUS DO DHALTAÍ CHUN ÚSÁID UIRLISÍ OIDEACHAIS ATÁ BUNAITHE AR AN IDIRLÍON AGUS AR AN NÉAL LEIS AN NASCACHT IS LEITHNE A CHUMASÚ, BEIDH AN RÉITEACH BUNAITHE I GCÓNAÍ AR LUAS AN NAISC LENA GCUIRTEAR CEARTA ROCHTANA AR FÁIL DO LISP AGUS OIBRIÚ AN STÓIR LÁRNAIGH BUNAITHE AR A PHRÓIFÍL ROCHTANA FÉIN AGUS AR AN ROCHTAIN AR LÍONRA AN STÓIR LÁRNAIGH CHUN AN ÚSÁID IS FEARR IS FÉIDIR A BHAINT AS BONNEAGAR MAITH SCOILE TRÍ ÚSÁID A BHAINT AS BONNEAGAR MAITH SA SCOIL TRÍ BHONNEAGAR MAITH LÍONRA A ÚSÁID IONAS GUR FÉIDIR NA BUNTÁISTÍ GO LÉIR A BHAINEANN LE CÚRSA TAIRBHEACH COMHOIBRÍOCH A DHÉANAMH I BHFOIRM CEACHTANNA A FOGHLAIMÍODH. (Irish) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: SA LÁ ATÁ INNIU ANN, ÚSÁIDEANN DAOINE ÓGA UIRLISÍ TEICNEOLAÍOCHTA IP I GCÓNAÍ AR LÉIRIÚ AR CHOLÁISTE NA MÚINTEOIRÍ AGUS AR THREORACHA CHOMHAIRLE DISTITUTO A LEANÚINT. CUIRTEAR BONNEAGAR LÍONRA AR FÁIL DO MHÚINTEOIRÍ AGUS DO DHALTAÍ CHUN ÚSÁID UIRLISÍ OIDEACHAIS ATÁ BUNAITHE AR AN IDIRLÍON AGUS AR AN NÉAL LEIS AN NASCACHT IS LEITHNE A CHUMASÚ, BEIDH AN RÉITEACH BUNAITHE I GCÓNAÍ AR LUAS AN NAISC LENA GCUIRTEAR CEARTA ROCHTANA AR FÁIL DO LISP AGUS OIBRIÚ AN STÓIR LÁRNAIGH BUNAITHE AR A PHRÓIFÍL ROCHTANA FÉIN AGUS AR AN ROCHTAIN AR LÍONRA AN STÓIR LÁRNAIGH CHUN AN ÚSÁID IS FEARR IS FÉIDIR A BHAINT AS BONNEAGAR MAITH SCOILE TRÍ ÚSÁID A BHAINT AS BONNEAGAR MAITH SA SCOIL TRÍ BHONNEAGAR MAITH LÍONRA A ÚSÁID IONAS GUR FÉIDIR NA BUNTÁISTÍ GO LÉIR A BHAINEANN LE CÚRSA TAIRBHEACH COMHOIBRÍOCH A DHÉANAMH I BHFOIRM CEACHTANNA A FOGHLAIMÍODH. (Irish) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 3 July 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
I DAG ANVÄNDER UNGDOMAR ALLTID IP-TEKNIKVERKTYG FÖR ATT ANGE LÄRARHÖGSKOLAN OCH FÖLJA INSTRUKTIONERNA FRÅN DISTITUTO-RÅDET. EN NÄTVERKSINFRASTRUKTUR FÖR ATT MÖJLIGGÖRA ANVÄNDNING AV UTBILDNINGSVERKTYG BASERADE PÅ INTERNET OCH MOLNET MED BREDAST MÖJLIGA KONNEKTIVITET GÖRS TILLGÄNGLIG FÖR LÄRARE OCH ELEVER. LÖSNINGEN KOMMER ALLTID ATT BASERAS PÅ DEN ANSLUTNINGSHASTIGHET SOM GER LISP ÅTKOMSTRÄTTIGHETER OCH DRIFTEN AV ARKIVET BASERAT PÅ DESS EGEN ÅTKOMSTPROFIL OCH TILLGÅNGEN TILL ARKIVNÄTET FÖR ATT OPTIMERA ANVÄNDNINGEN AV EN BRA SKOLINFRASTRUKTUR MED HJÄLP AV EN BRA ANVÄNDNING AV EN BRA NÄTVERKSINFRASTRUKTUR SOM MÖJLIGGÖR ALLA FÖRDELARNA MED EN GIVANDE SAMARBETSKURS I FORM AV TILLVARATAGNA LÄRDOMAR. (Swedish) | |||||||||||||||
| Property / summary: I DAG ANVÄNDER UNGDOMAR ALLTID IP-TEKNIKVERKTYG FÖR ATT ANGE LÄRARHÖGSKOLAN OCH FÖLJA INSTRUKTIONERNA FRÅN DISTITUTO-RÅDET. EN NÄTVERKSINFRASTRUKTUR FÖR ATT MÖJLIGGÖRA ANVÄNDNING AV UTBILDNINGSVERKTYG BASERADE PÅ INTERNET OCH MOLNET MED BREDAST MÖJLIGA KONNEKTIVITET GÖRS TILLGÄNGLIG FÖR LÄRARE OCH ELEVER. LÖSNINGEN KOMMER ALLTID ATT BASERAS PÅ DEN ANSLUTNINGSHASTIGHET SOM GER LISP ÅTKOMSTRÄTTIGHETER OCH DRIFTEN AV ARKIVET BASERAT PÅ DESS EGEN ÅTKOMSTPROFIL OCH TILLGÅNGEN TILL ARKIVNÄTET FÖR ATT OPTIMERA ANVÄNDNINGEN AV EN BRA SKOLINFRASTRUKTUR MED HJÄLP AV EN BRA ANVÄNDNING AV EN BRA NÄTVERKSINFRASTRUKTUR SOM MÖJLIGGÖR ALLA FÖRDELARNA MED EN GIVANDE SAMARBETSKURS I FORM AV TILLVARATAGNA LÄRDOMAR. (Swedish) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: I DAG ANVÄNDER UNGDOMAR ALLTID IP-TEKNIKVERKTYG FÖR ATT ANGE LÄRARHÖGSKOLAN OCH FÖLJA INSTRUKTIONERNA FRÅN DISTITUTO-RÅDET. EN NÄTVERKSINFRASTRUKTUR FÖR ATT MÖJLIGGÖRA ANVÄNDNING AV UTBILDNINGSVERKTYG BASERADE PÅ INTERNET OCH MOLNET MED BREDAST MÖJLIGA KONNEKTIVITET GÖRS TILLGÄNGLIG FÖR LÄRARE OCH ELEVER. LÖSNINGEN KOMMER ALLTID ATT BASERAS PÅ DEN ANSLUTNINGSHASTIGHET SOM GER LISP ÅTKOMSTRÄTTIGHETER OCH DRIFTEN AV ARKIVET BASERAT PÅ DESS EGEN ÅTKOMSTPROFIL OCH TILLGÅNGEN TILL ARKIVNÄTET FÖR ATT OPTIMERA ANVÄNDNINGEN AV EN BRA SKOLINFRASTRUKTUR MED HJÄLP AV EN BRA ANVÄNDNING AV EN BRA NÄTVERKSINFRASTRUKTUR SOM MÖJLIGGÖR ALLA FÖRDELARNA MED EN GIVANDE SAMARBETSKURS I FORM AV TILLVARATAGNA LÄRDOMAR. (Swedish) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 3 July 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
TÄNAPÄEVAL KASUTAVAD NOORED ALATI IP-TEHNOLOOGIA VAHENDEID ÕPETAJATE KOLLEEGIUMILE VIITAMISEL JA JÄRGIDES DISTITUTO NÕUKOGU JUHISEID. ÕPETAJATELE JA ÕPILASTELE TEHAKSE KÄTTESAADAVAKS VÕRGUTARISTU, MIS VÕIMALDAB KASUTADA KÕIGE LAIEMA ÜHENDUVUSEGA INTERNETIL JA PILVEL PÕHINEVAID ÕPPEVAHENDEID, LAHENDUS PÕHINEB ALATI ÜHENDUSE KIIRUSEL, MIS ANNAB LISPILE JUURDEPÄÄSUÕIGUSED, NING HOIDLA TOIMIMISEL, MIS PÕHINEB TEMA ENDA JUURDEPÄÄSUPROFIILIL JA JUURDEPÄÄSUL HOIDLATE VÕRGULE, ET OPTIMEERIDA HEA KOOLITARISTU KASUTAMIST, KASUTADES HEAD KOOLITARISTUT, MIS VÕIMALDAB KASUTADA KÕIKI VILJAKA KOOSTÖÖKURSUSE EELISEID SAADUD ÕPPETUNDIDE KUJUL. (Estonian) | |||||||||||||||
| Property / summary: TÄNAPÄEVAL KASUTAVAD NOORED ALATI IP-TEHNOLOOGIA VAHENDEID ÕPETAJATE KOLLEEGIUMILE VIITAMISEL JA JÄRGIDES DISTITUTO NÕUKOGU JUHISEID. ÕPETAJATELE JA ÕPILASTELE TEHAKSE KÄTTESAADAVAKS VÕRGUTARISTU, MIS VÕIMALDAB KASUTADA KÕIGE LAIEMA ÜHENDUVUSEGA INTERNETIL JA PILVEL PÕHINEVAID ÕPPEVAHENDEID, LAHENDUS PÕHINEB ALATI ÜHENDUSE KIIRUSEL, MIS ANNAB LISPILE JUURDEPÄÄSUÕIGUSED, NING HOIDLA TOIMIMISEL, MIS PÕHINEB TEMA ENDA JUURDEPÄÄSUPROFIILIL JA JUURDEPÄÄSUL HOIDLATE VÕRGULE, ET OPTIMEERIDA HEA KOOLITARISTU KASUTAMIST, KASUTADES HEAD KOOLITARISTUT, MIS VÕIMALDAB KASUTADA KÕIKI VILJAKA KOOSTÖÖKURSUSE EELISEID SAADUD ÕPPETUNDIDE KUJUL. (Estonian) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: TÄNAPÄEVAL KASUTAVAD NOORED ALATI IP-TEHNOLOOGIA VAHENDEID ÕPETAJATE KOLLEEGIUMILE VIITAMISEL JA JÄRGIDES DISTITUTO NÕUKOGU JUHISEID. ÕPETAJATELE JA ÕPILASTELE TEHAKSE KÄTTESAADAVAKS VÕRGUTARISTU, MIS VÕIMALDAB KASUTADA KÕIGE LAIEMA ÜHENDUVUSEGA INTERNETIL JA PILVEL PÕHINEVAID ÕPPEVAHENDEID, LAHENDUS PÕHINEB ALATI ÜHENDUSE KIIRUSEL, MIS ANNAB LISPILE JUURDEPÄÄSUÕIGUSED, NING HOIDLA TOIMIMISEL, MIS PÕHINEB TEMA ENDA JUURDEPÄÄSUPROFIILIL JA JUURDEPÄÄSUL HOIDLATE VÕRGULE, ET OPTIMEERIDA HEA KOOLITARISTU KASUTAMIST, KASUTADES HEAD KOOLITARISTUT, MIS VÕIMALDAB KASUTADA KÕIKI VILJAKA KOOSTÖÖKURSUSE EELISEID SAADUD ÕPPETUNDIDE KUJUL. (Estonian) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 3 July 2022
| |||||||||||||||
| Property / Italian Kohesio ID | |||||||||||||||
| Property / Italian Kohesio ID: 4mpi1081a1-fesrpon-ba-2015-62 / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / programme | |||||||||||||||
| Property / programme: Education - IT - ESF/ERDF / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / fund | |||||||||||||||
| Property / fund: European Regional Development Fund / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / contained in NUTS | |||||||||||||||
| Property / contained in NUTS: Province of Potenza / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / location (string) | |||||||||||||||
ATELLA | |||||||||||||||
| Property / location (string): ATELLA / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / budget | |||||||||||||||
18,500.0 Euro
| |||||||||||||||
| Property / budget: 18,500.0 Euro / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / EU contribution | |||||||||||||||
10,359.25 Euro
| |||||||||||||||
| Property / EU contribution: 10,359.25 Euro / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / co-financing rate | |||||||||||||||
56.0 percent
| |||||||||||||||
| Property / co-financing rate: 56.0 percent / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / call for proposal | |||||||||||||||
9035 del 13/07/2015 - FESR - Realizzazione/ampliamento LAN/WLAN | |||||||||||||||
| Property / call for proposal: 9035 del 13/07/2015 - FESR - Realizzazione/ampliamento LAN/WLAN / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
Latest revision as of 19:10, 8 April 2023
Project Q1862739 in Italy
| Language | Label | Description | Also known as |
|---|---|---|---|
| English | 1081A1 IMPLEMENTATION OF THE LANWLAN IC SAN FELAL |
Project Q1862739 in Italy |
Statements
10,359.25 Euro
0 references
18,500.0 Euro
0 references
56.0 percent
0 references
13 February 2016
0 references
15 December 2016
0 references
15 December 2016
0 references
ISTITUTO COMPRENSIVO STATALE DI ATELLA
0 references
40°52'49.15"N, 15°39'0.58"E
0 references
I RAGAZZI OGGI UTILIZZANO SEMPRE PI STRUMENTI TECNOLOGICI QUESTO PROGETTO SU INDICAZIONE DEL COLLEGIO DEI DOCENTI E SEGUENDO LE DIRETTIVE DEL CONSIGLIO DISTITUTO METTERA A DISPOSIZIONE DEI DOCENTI E DEGLI ALUNNI UNA INFRASTRUTTURA DI RETE CHE PERMETTERA LUSO DI STRUMENTI DIDATTICI BASATI SU INTERNET E CLOUD CON LA CONNETTIVITA MASSIMA QUESTA SOLUZIONE DIPENDE SEMPRE DALLA VELOCITA DI CONNESSIONE CHE FORNISCE LISP FORNITORE DEL SERVIZIO ALLA SCUOLA LA SOLUZIONE PREVEDE UNA PARTE HARDWARE ED UNA PORTE SOFTWARE LOGICA CHE PERMETTERA LA GESTIONE DELLA BANDA DEI PERMESSI DI ACCESSO E DI REPOSITORY IN BASE AL PROPRIO PROFILO DI ACCESSO DOCENTE ALLIEVO ATA ETC LA STRUTTURA HARDWARE SARA COSTITUITA DA DORSALI CABLATE CON VELOCITA DI 1 GBPS ED ACCESS POINT DISTRIBUITI PER OTTENERE UN OTTIMALE UNIFORMITA DEL SEGNALE DI RETE SULLINTERO ISTITUTO SCOLASTICO LUTILIZZO DI UNA BUONA INFRASTRUTTURA DI RETE PERMETTERA DI FRUTTARE TUTTI I VANTAGGI DI UNA PROFICUA DIDATTICA COLLABORATIVA CON LEZIONI CONDI (Italian)
0 references
TODAY, YOUNG PEOPLE ALWAYS USE IP TECHNOLOGY TOOLS ON AN INDICATION OF THE COLLEGE OF TEACHERS AND FOLLOWING THE INSTRUCTIONS OF THE DISTITUTO COUNCIL. A NETWORK INFRASTRUCTURE TO ENABLE THE USE OF EDUCATIONAL TOOLS BASED ON THE INTERNET AND THE CLOUD WITH THE WIDEST CONNECTIVITY IS MADE AVAILABLE TO TEACHERS AND PUPILS, THE SOLUTION WILL ALWAYS BE BASED ON THE SPEED OF CONNECTION WHICH PROVIDES LISP WITH ACCESS RIGHTS AND THE OPERATION OF THE REPOSITORY BASED ON ITS OWN ACCESS PROFILE AND THE ACCESS TO THE REPOSITORY NETWORK IN ORDER TO OPTIMISE THE USE OF A GOOD SCHOOL INFRASTRUCTURE USING A GOOD SCHOOL INFRASTRUCTURE USE OF A GOOD NETWORK INFRASTRUCTURE ENABLING ALL THE ADVANTAGES OF A FRUITFUL COLLABORATIVE COURSE TO TAKE PLACE IN THE FORM OF LESSONS LEARNT. (English)
0 references
LES ENFANTS AUJOURD’HUI UTILISENT TOUJOURS PI OUTILS TECHNOLOGIQUES CE PROJET SUR L’INDICATION DU COLLÈGE DES ENSEIGNANTS ET SUIVANT LES LIGNES DIRECTRICES DU CONSEIL SCOLAIRE METTRA À LA DISPOSITION DES ENSEIGNANTS ET DES ÉLÈVES UNE INFRASTRUCTURE DE RÉSEAU QUI PERMETTRA L’UTILISATION D’OUTILS D’ENSEIGNEMENT BASÉS SUR L’INTERNET ET LE CLOUD AVEC LA DURÉE DE VIE MAXIMALE DE CONNEXION CETTE SOLUTION DÉPEND TOUJOURS DE LA VITESSE DE CONNEXION QUI FOURNIT LISP PRESTATAIRE DE SERVICE À L’ÉCOLE LA SOLUTION COMPREND UNE PARTIE MATÉRIELLE ET UN PORT LOGICIEL LOGIQUE QUI PERMETTRA LA GESTION DE LA BANDE DE DROITS D’ACCÈS ET DE DÉPÔTS BASÉ SUR LEUR PROFIL D’ACCÈS DES ENSEIGNANTS ATA ETC LA STRUCTURE MATÉRIELLE SERA CONSTITUÉE DE BACKBONES FILAIRES AVEC DES VITESSES DE 1 GBPS ET UN POINT D’ACCÈS RÉPARTI POUR OBTENIR UN SIGNAL RÉSEAU UNIFORME OPTIMAL SULLINTERO ÉCOLE UTILISANT UNE BONNE INFRASTRUCTURE RÉSEAU PERMETTRA DE PRODUIRE TOUS LES AVANTAGES D’UN ENSEIGNEMENT COLLABORATIF FRUCTUEUX AVEC DES LEÇONS CHEVRONNÉES (French)
10 December 2021
0 references
DIE KINDER VERWENDEN HEUTE IMMER PI TECHNOLOGISCHE WERKZEUGE DIESES PROJEKT AUF DER ANZEIGE VON DER HOCHSCHULE VON LEHRERN UND NACH DEN RICHTLINIEN DES SCHULRATES WIRD DEN LEHRERN UND SCHÜLERN EINE NETZWERKINFRASTRUKTUR ZUR VERFÜGUNG STELLEN, DIE DIE NUTZUNG VON UNTERRICHTSTOOLS AUF DER GRUNDLAGE DES INTERNETS UND DER CLOUD MIT DER MAXIMALEN VERBINDUNGSLEBENSDAUER ERMÖGLICHT, DIE DIESE LÖSUNG IMMER VON DER GESCHWINDIGKEIT DER VERBINDUNG ABHÄNGIG MACHT, DIE LISP SERVICE PROVIDER FÜR DIE SCHULE ZUR VERFÜGUNG STELLT, ENTHÄLT EINE HARDWARE-TEIL UND EINE LOGISCHE SOFTWARE-PORTS, DIE DIE VERWALTUNG DER BAND VON ZUGRIFFSBERECHTIGUNGEN UND REPOSITORIES AUF DER GRUNDLAGE IHRES LEHRER-ZUGANGSPROFILS ATA USW. DIE HARDWARE-STRUKTUR WIRD DURCH BACKBONES VERDRAHTET GEBILDET WERDEN MIT GESCHWINDIGKEITEN VON 1 GBIT/S UND VERTEILTEM ZUGANGSPUNKT, UM EIN OPTIMALES EINHEITLICHES NETZWERKSIGNAL ZU ERREICHEN SULLINTERO SCHULE MIT EINER GUTEN NETZWERKINFRASTRUKTUR ERMÖGLICHT ES, ALLE VORTEILE EINER FRUCHTBAREN KOLLABORATIVEN LEHRE MIT GEWÜRZTEN LEKTIONEN (German)
20 December 2021
0 references
DE KINDEREN VAN VANDAAG GEBRUIKEN PI TECHNOLOGISCHE HULPMIDDELEN DIT PROJECT VOOR DE INDICATIE VAN HET COLLEGE VAN LERAREN EN VOLGENS DE RICHTLIJNEN VAN DE SCHOOLRAAD ZAL AAN LEERKRACHTEN EN LEERLINGEN EEN NETWERKINFRASTRUCTUUR BESCHIKBAAR STELLEN DIE HET GEBRUIK MOGELIJK MAAKT VAN ONDERWIJSHULPMIDDELEN OP BASIS VAN INTERNET EN CLOUD MET DE MAXIMALE VERBINDINGSDUUR. DEZE OPLOSSING IS ALTIJD AFHANKELIJK VAN DE SNELHEID VAN DE VERBINDING DIE LISP-DIENSTVERLENER AAN DE SCHOOL BIEDT DE OPLOSSING OMVAT EEN HARDWARE-ONDERDEEL EN EEN LOGISCHE SOFTWAREPOORT DIE HET BEHEER VAN DE BAND VAN TOEGANGSRECHTEN EN REPOSITORIES MOGELIJK MAAKT OP BASIS VAN HUN TOEGANGSPROFIEL VOOR DOCENTEN ATA ENZ. DE HARDWARESTRUCTUUR ZAL WORDEN GEVORMD DOOR BACKBONES BEKABELD MET SNELHEDEN VAN 1 GBPS EN GEDISTRIBUEERD TOEGANGSPUNT OM EEN OPTIMAAL UNIFORM NETWERKSIGNAAL TE BEREIKEN SULLINTERO SCHOOL MET EEN GOEDE NETWERKINFRASTRUCTUUR ZAL HET MOGELIJK MAKEN OM ALLE VOORDELEN VAN EEN VRUCHTBAAR GEZAMENLIJK ONDERWIJS MET DOORGEWINTERDE LESSEN OP TE LEVEREN (Dutch)
22 December 2021
0 references
LOS NIÑOS DE HOY EN DÍA SIEMPRE UTILIZAN HERRAMIENTAS TECNOLÓGICAS PI ESTE PROYECTO SOBRE LA INDICACIÓN DEL COLEGIO DE PROFESORES Y SIGUIENDO LAS DIRECTRICES DEL CONSEJO ESCOLAR PONDRÁ A DISPOSICIÓN DE LOS PROFESORES Y ALUMNOS UNA INFRAESTRUCTURA DE RED QUE PERMITIRÁ EL USO DE HERRAMIENTAS DOCENTES BASADAS EN INTERNET Y LA NUBE CON LA MÁXIMA VIDA DE CONEXIÓN ESTA SOLUCIÓN DEPENDE SIEMPRE DE LA VELOCIDAD DE CONEXIÓN QUE PROPORCIONA EL PROVEEDOR DE SERVICIOS DE LISP A LA ESCUELA LA SOLUCIÓN INCLUYE UNA PARTE DE HARDWARE Y UN PUERTO LÓGICO DE SOFTWARE QUE PERMITIRÁ LA GESTIÓN DE LA BANDA DE PERMISOS DE ACCESO Y REPOSITORIOS BASADOS EN SU PERFIL DE ACCESO DEL PROFESOR ATA ETC LA ESTRUCTURA DE HARDWARE SERÁ CONSTITUIDA POR COLUMNAS VERTEBRALES CABLEADAS CON VELOCIDADES DE 1 GBPS Y PUNTO DE ACCESO DISTRIBUIDO PARA LOGRAR UNA SEÑAL DE RED UNIFORME ÓPTIMA ESCUELA SULLINTERO UTILIZANDO UNA BUENA INFRAESTRUCTURA DE RED PERMITIRÁ OBTENER TODAS LAS VENTAJAS DE UNA FRUCTÍFERA ENSEÑANZA COLABORATIVA CON LECCIONES EXPERIMENTADAS (Spanish)
23 January 2022
0 references
I DAG BRUGER UNGE ALTID IP-TEKNOLOGIVÆRKTØJER PÅ EN INDIKATION AF LÆRERKOLLEGIET OG EFTER INSTRUKSER FRA DISTITUTO-RÅDET. EN NETINFRASTRUKTUR, DER GØR DET MULIGT AT ANVENDE UDDANNELSESVÆRKTØJER BASERET PÅ INTERNETTET OG SKYEN MED DEN BREDEST MULIGE KONNEKTIVITET, STILLES TIL RÅDIGHED FOR LÆRERE OG ELEVER. LØSNINGEN VIL ALTID VÆRE BASERET PÅ HASTIGHEDEN AF FORBINDELSE, SOM GIVER LISP ADGANGSRETTIGHEDER OG DRIFTEN AF LAGERET BASERET PÅ DETS EGEN ADGANGSPROFIL OG ADGANG TIL LAGERNETTET MED HENBLIK PÅ AT OPTIMERE BRUGEN AF EN GOD SKOLEINFRASTRUKTUR VED HJÆLP AF EN GOD SKOLEINFRASTRUKTUR VED HJÆLP AF EN GOD NETVÆRKSINFRASTRUKTUR, DER GØR DET MULIGT AT GENNEMFØRE ALLE FORDELENE VED ET FRUGTBART SAMARBEJDE I FORM AF INDHØSTEDE ERFARINGER. (Danish)
3 July 2022
0 references
ΣΉΜΕΡΑ, ΟΙ ΝΈΟΙ ΧΡΗΣΙΜΟΠΟΙΟΎΝ ΠΆΝΤΑ ΕΡΓΑΛΕΊΑ ΤΕΧΝΟΛΟΓΊΑΣ IP ΣΕ ΈΝΔΕΙΞΗ ΤΟΥ ΚΟΛΛΕΓΊΟΥ ΤΩΝ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΏΝ ΚΑΙ ΑΚΟΛΟΥΘΏΝΤΑΣ ΤΙΣ ΟΔΗΓΊΕΣ ΤΟΥ ΣΥΜΒΟΥΛΊΟΥ DISTITUTO. ΜΙΑ ΔΙΚΤΥΑΚΉ ΥΠΟΔΟΜΉ ΠΟΥ ΘΑ ΕΠΙΤΡΈΠΕΙ ΤΗ ΧΡΉΣΗ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΏΝ ΕΡΓΑΛΕΊΩΝ ΠΟΥ ΒΑΣΊΖΟΝΤΑΙ ΣΤΟ ΔΙΑΔΊΚΤΥΟ ΚΑΙ ΤΟ ΥΠΟΛΟΓΙΣΤΙΚΌ ΝΈΦΟΣ ΜΕ ΤΗΝ ΕΥΡΎΤΕΡΗ ΔΥΝΑΤΉ ΣΥΝΔΕΣΙΜΌΤΗΤΑ ΔΙΑΤΊΘΕΤΑΙ ΣΤΟΥΣ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΟΎΣ ΚΑΙ ΤΟΥΣ ΜΑΘΗΤΈΣ, Η ΛΎΣΗ ΘΑ ΒΑΣΊΖΕΤΑΙ ΠΆΝΤΑ ΣΤΗΝ ΤΑΧΎΤΗΤΑ ΣΎΝΔΕΣΗΣ ΠΟΥ ΠΑΡΈΧΕΙ ΣΤΗ LISP ΔΙΚΑΙΏΜΑΤΑ ΠΡΌΣΒΑΣΗΣ ΚΑΙ ΤΗ ΛΕΙΤΟΥΡΓΊΑ ΤΟΥ ΑΠΟΘΕΤΗΡΊΟΥ ΜΕ ΒΆΣΗ ΤΟ ΔΙΚΌ ΤΗΣ ΠΡΟΦΊΛ ΠΡΌΣΒΑΣΗΣ ΚΑΙ ΤΗΝ ΠΡΌΣΒΑΣΗ ΣΤΟ ΔΊΚΤΥΟ ΑΠΟΘΕΤΗΡΊΟΥ, ΠΡΟΚΕΙΜΈΝΟΥ ΝΑ ΒΕΛΤΙΣΤΟΠΟΙΗΘΕΊ Η ΧΡΉΣΗ ΜΙΑΣ ΚΑΛΉΣ ΣΧΟΛΙΚΉΣ ΥΠΟΔΟΜΉΣ ΜΕ ΤΗ ΧΡΉΣΗ ΜΙΑΣ ΚΑΛΉΣ ΣΧΟΛΙΚΉΣ ΥΠΟΔΟΜΉΣ ΠΟΥ ΘΑ ΕΠΙΤΡΈΠΕΙ ΤΗ ΔΙΕΞΑΓΩΓΉ ΌΛΩΝ ΤΩΝ ΠΛΕΟΝΕΚΤΗΜΆΤΩΝ ΕΝΌΣ ΓΌΝΟΥ ΣΥΝΕΡΓΑΤΙΚΟΎ ΚΎΚΛΟΥ ΜΑΘΗΜΆΤΩΝ ΜΕ ΤΗ ΜΟΡΦΉ ΔΙΔΑΓΜΆΤΩΝ. (Greek)
3 July 2022
0 references
DANAS MLADI LJUDI UVIJEK KORISTE ALATE ZA IP TEHNOLOGIJU NA NAZNAKU KOLEGIJA NASTAVNIKA I SLIJEDEĆI UPUTE VIJEĆA DISTITUTO. ZA NASTAVNIKE I UČENIKE DOSTUPNA JE MREŽNA INFRASTRUKTURA ZA KORIŠTENJE OBRAZOVNIH ALATA KOJI SE TEMELJE NA INTERNETU I OBLAKU S NAJŠIROM POVEZANOŠĆU, A RJEŠENJE ĆE SE UVIJEK TEMELJITI NA BRZINI POVEZIVANJA KOJA LISPU PRUŽA PRISTUPNA PRAVA I UPRAVLJANJE REPOZITORIJEM NA TEMELJU VLASTITOG PRISTUPNOG PROFILA I PRISTUPA REPOZITORIJSKOJ MREŽI KAKO BI SE OPTIMIZIRALA UPOTREBA DOBRE ŠKOLSKE INFRASTRUKTURE UZ KORIŠTENJE DOBRE INFRASTRUKTURE ZA ŠKOLSKU INFRASTRUKTURU KOJA OMOGUĆUJE DA SE SVE PREDNOSTI USPJEŠNOG SURADNIČKOG TEČAJA ODVIJAJU U OBLIKU STEČENIH ISKUSTAVA. (Croatian)
3 July 2022
0 references
ASTĂZI, TINERII FOLOSESC ÎNTOTDEAUNA INSTRUMENTELE TEHNOLOGIEI IP PENTRU A INDICA COLEGIUL PROFESORILOR ȘI URMÂND INSTRUCȚIUNILE CONSILIULUI DISTITUTO. O INFRASTRUCTURĂ DE REȚEA CARE SĂ PERMITĂ UTILIZAREA INSTRUMENTELOR EDUCAȚIONALE BAZATE PE INTERNET ȘI CLOUD CU CEA MAI LARGĂ CONECTIVITATE ESTE PUSĂ LA DISPOZIȚIA PROFESORILOR ȘI A ELEVILOR, SOLUȚIA VA FI ÎNTOTDEAUNA BAZATĂ PE VITEZA DE CONECTARE CARE OFERĂ LISP DREPTURI DE ACCES ȘI FUNCȚIONAREA DEPOZITULUI PE BAZA PROPRIULUI PROFIL DE ACCES ȘI ACCESUL LA REȚEAUA DE DEPOZITE PENTRU A OPTIMIZA UTILIZAREA UNEI INFRASTRUCTURI ȘCOLARE BUNE, UTILIZÂND O BUNĂ UTILIZARE A INFRASTRUCTURII ȘCOLARE A UNEI INFRASTRUCTURI DE REȚEA BUNE, CARE SĂ PERMITĂ TUTUROR AVANTAJELOR UNUI CURS COLABORATIV FRUCTUOS SĂ AIBĂ LOC SUB FORMA LECȚIILOR ÎNVĂȚATE. (Romanian)
3 July 2022
0 references
DNES MLADÍ ĽUDIA VŽDY POUŽÍVAJÚ NÁSTROJE IP TECHNOLÓGIÍ NA OZNAČENIE KOLÉGIA UČITEĽOV A NA ZÁKLADE POKYNOV RADY DISTITUTO. SIEŤOVÁ INFRAŠTRUKTÚRA, KTORÁ UMOŽŇUJE POUŽÍVANIE VZDELÁVACÍCH NÁSTROJOV ZALOŽENÝCH NA INTERNETE A CLOUDE S NAJŠIRŠÍM PRIPOJENÍM, JE SPRÍSTUPNENÁ UČITEĽOM A ŽIAKOM, RIEŠENIE BUDE VŽDY ZALOŽENÉ NA RÝCHLOSTI PRIPOJENIA, KTORÉ POSKYTUJE SPOLOČNOSTI LISP PRÍSTUPOVÉ PRÁVA A PREVÁDZKU ÚLOŽISKA NA ZÁKLADE JEHO VLASTNÉHO PRÍSTUPOVÉHO PROFILU A PRÍSTUPU K SIETI ÚLOŽISKA, ABY SA OPTIMALIZOVALO VYUŽÍVANIE DOBREJ ŠKOLSKEJ INFRAŠTRUKTÚRY S VYUŽITÍM DOBREJ ŠKOLSKEJ INFRAŠTRUKTÚRY S DOBROU SIEŤOVOU INFRAŠTRUKTÚROU, KTORÁ UMOŽNÍ VŠETKÝM VÝHODÁM PLODNÉHO KURZU SPOLUPRÁCE VO FORME ZÍSKANÝCH SKÚSENOSTÍ. (Slovak)
3 July 2022
0 references
ILLUM, IŻ-ŻGĦAŻAGĦ DEJJEM JUŻAW GĦODOD TAT-TEKNOLOĠIJA IP FUQ INDIKAZZJONI TAL-KULLEĠĠ TAL-GĦALLIEMA U JSEGWU L-ISTRUZZJONIJIET TAL-KUNSILL DISTITUTO. INFRASTRUTTURA TA’ NETWERK LI TIPPERMETTI L-UŻU TA’ GĦODOD EDUKATTIVI BBAŻATI FUQ L-INTERNET U L-CLOUD BL-AKTAR KONNETTIVITÀ WIESGĦA TKUN DISPONIBBLI GĦALL-GĦALLIEMA U L-ISTUDENTI, IS-SOLUZZJONI DEJJEM SE TKUN IBBAŻATA FUQ IL-VELOĊITÀ TAL-KONNESSJONI LI TIPPROVDI LIL LISP BI DRITTIJIET TA’ AĊĊESS U L-OPERAT TAR-REPOŻITORJU ABBAŻI TAL-PROFIL TAL-AĊĊESS TIEGĦU STESS U L-AĊĊESS GĦAN-NETWERK TAR-REPOŻITORJU SABIEX JIĠI OTTIMIZZAT L-UŻU TA’ INFRASTRUTTURA SKOLASTIKA TAJBA BL-UŻU TA’ INFRASTRUTTURA TAJBA TAL-ISKOLA BL-UŻU TA’ INFRASTRUTTURA TAJBA TAN-NETWERK LI TIPPERMETTI LI L-VANTAĠĠI KOLLHA TA’ KORS KOLLABORATTIV PRODUTTIV ISIR FIL-FORMA TA’ TAGĦLIMIET MEĦUDA. (Maltese)
3 July 2022
0 references
HOJE, OS JOVENS SEMPRE USAM FERRAMENTAS DE TECNOLOGIA IP EM UMA INDICAÇÃO DO COLÉGIO DE PROFESSORES E SEGUINDO AS INSTRUÇÕES DO CONSELHO DISTITUTO. UMA INFRAESTRUTURA DE REDE QUE PERMITA A UTILIZAÇÃO DE FERRAMENTAS EDUCATIVAS BASEADAS NA INTERNET E NA NUVEM COM A MAIS AMPLA CONECTIVIDADE É DISPONIBILIZADA AOS PROFESSORES E ALUNOS, A SOLUÇÃO BASEAR-SE-Á SEMPRE NA VELOCIDADE DE LIGAÇÃO QUE CONFERE À LISP DIREITOS DE ACESSO E NO FUNCIONAMENTO DO REPOSITÓRIO COM BASE NO SEU PRÓPRIO PERFIL DE ACESSO E NO ACESSO À REDE DE REPOSITÓRIOS, A FIM DE OTIMIZAR A UTILIZAÇÃO DE UMA BOA INFRAESTRUTURA ESCOLAR, UTILIZANDO UMA BOA INFRAESTRUTURA ESCOLAR DE UMA BOA INFRAESTRUTURA DE REDE, PERMITINDO QUE TODAS AS VANTAGENS DE UM CURSO COLABORATIVO FRUTUOSO SE REALIZEM SOB A FORMA DE LIÇÕES APRENDIDAS. (Portuguese)
3 July 2022
0 references
NYKYÄÄN NUORET KÄYTTÄVÄT AINA IP-TEKNOLOGISIA VÄLINEITÄ OPETUSKORKEAKOULUN OSOITTAMISEEN JA DISTITUTO-NEUVOSTON OHJEIDEN MUKAISESTI. OPETTAJILLE JA OPPILAILLE TARJOTAAN VERKKOINFRASTRUKTUURI, JOKA MAHDOLLISTAA INTERNETIIN JA PILVEEN PERUSTUVIEN OPETUSVÄLINEIDEN KÄYTÖN MAHDOLLISIMMAN LAAJAN YHTEYDEN AVULLA. RATKAISU PERUSTUU AINA YHTEYDEN NOPEUTEEN, JOKA ANTAA LISPILLE KÄYTTÖOIKEUDET JA SEN OMAN KÄYTTÖPROFIILIN MUKAISEN TIETOVARASTON TOIMINNAN SEKÄ PÄÄSYN ARKISTOVERKKOON, JOTTA VOIDAAN OPTIMOIDA HYVÄN KOULUINFRASTRUKTUURIN KÄYTTÖ KÄYTTÄMÄLLÄ HYVÄÄ KOULUINFRASTRUKTUURIA HYVÄN VERKKOINFRASTRUKTUURIN AVULLA, JOTTA HEDELMÄLLISEN YHTEISTYÖKURSSIN KAIKKI EDUT VOIDAAN TOTEUTTAA SAATUJEN KOKEMUSTEN MUODOSSA. (Finnish)
3 July 2022
0 references
OBECNIE MŁODZI LUDZIE ZAWSZE KORZYSTAJĄ Z NARZĘDZI TECHNOLOGII IP NA WSKAZANIU KOLEGIUM NAUCZYCIELI I ZGODNIE Z INSTRUKCJAMI RADY DISTITUTO. NAUCZYCIELOM I UCZNIOM UDOSTĘPNIANA JEST INFRASTRUKTURA SIECIOWA UMOŻLIWIAJĄCA KORZYSTANIE Z NARZĘDZI EDUKACYJNYCH OPARTYCH NA INTERNECIE I CHMURZE Z NAJSZERSZĄ ŁĄCZNOŚCIĄ. ROZWIĄZANIE BĘDZIE ZAWSZE OPARTE NA SZYBKOŚCI POŁĄCZENIA ZAPEWNIAJĄCEGO LISPOWI PRAWA DOSTĘPU I FUNKCJONOWANIE REPOZYTORIUM W OPARCIU O WŁASNY PROFIL DOSTĘPU ORAZ DOSTĘP DO SIECI REPOZYTORIUM W CELU OPTYMALIZACJI WYKORZYSTANIA DOBREJ INFRASTRUKTURY SZKOLNEJ Z WYKORZYSTANIEM DOBREJ INFRASTRUKTURY SZKOLNEJ DOBREJ INFRASTRUKTURY SIECIOWEJ UMOŻLIWIAJĄCEJ WSZYSTKIE ZALETY OWOCNEGO KURSU OPARTEGO NA WSPÓŁPRACY W FORMIE WYCIĄGNIĘTYCH LEKCJI. (Polish)
3 July 2022
0 references
DANES MLADI VEDNO UPORABLJAJO ORODJA ZA TEHNOLOGIJO IP OB NAVEDBI KOLEGIJA UČITELJEV IN V SKLADU Z NAVODILI SVETA DISTITUTO. OMREŽNA INFRASTRUKTURA, KI OMOGOČA UPORABO IZOBRAŽEVALNIH ORODIJ, KI TEMELJIJO NA INTERNETU IN V OBLAKU Z NAJŠIRŠO POVEZLJIVOSTJO, JE NA VOLJO UČITELJEM IN UČENCEM, REŠITEV PA BO VEDNO TEMELJILA NA HITROSTI POVEZAVE, KI LISPU ZAGOTAVLJA PRAVICE DOSTOPA, IN DELOVANJU REPOZITORIJA NA PODLAGI LASTNEGA PROFILA DOSTOPA IN DOSTOPA DO OMREŽJA SKLADIŠČA, DA BI OPTIMIZIRALI UPORABO DOBRE ŠOLSKE INFRASTRUKTURE Z DOBRO ŠOLSKO INFRASTRUKTURO Z DOBRO ŠOLSKO INFRASTRUKTURO, KI OMOGOČA VSE PREDNOSTI PLODNEGA SODELOVALNEGA TEČAJA V OBLIKI PRIDOBLJENIH IZKUŠENJ. (Slovenian)
3 July 2022
0 references
V SOUČASNÉ DOBĚ MLADÍ LIDÉ VŽDY POUŽÍVAJÍ NÁSTROJE IP TECHNOLOGIÍ K OZNAČENÍ VYSOKÉ ŠKOLY UČITELŮ A PODLE POKYNŮ RADY DISTITUTO. SÍŤOVÁ INFRASTRUKTURA UMOŽŇUJÍCÍ VYUŽÍVÁNÍ VZDĚLÁVACÍCH NÁSTROJŮ ZALOŽENÝCH NA INTERNETU A CLOUDU S NEJŠIRŠÍ KONEKTIVITOU JE K DISPOZICI UČITELŮM A ŽÁKŮM, ŘEŠENÍ BUDE VŽDY ZALOŽENO NA RYCHLOSTI PŘIPOJENÍ, KTERÉ POSKYTUJE SPOLEČNOSTI LISP PŘÍSTUPOVÁ PRÁVA, A PROVOZU ÚLOŽIŠTĚ NA ZÁKLADĚ JEHO VLASTNÍHO PŘÍSTUPOVÉHO PROFILU A PŘÍSTUPU K SÍTI ÚLOŽIŠTĚ, ABY SE OPTIMALIZOVALO VYUŽÍVÁNÍ DOBRÉ ŠKOLNÍ INFRASTRUKTURY S VYUŽITÍM DOBRÉ ŠKOLNÍ INFRASTRUKTURY DOBRÉ SÍŤOVÉ INFRASTRUKTURY, KTERÁ UMOŽŇUJE VŠECHNY VÝHODY PLODNÉHO KOLABORATIVNÍHO KURZU V PODOBĚ ZÍSKANÝCH PONAUČENÍ. (Czech)
3 July 2022
0 references
ŠIANDIEN JAUNIMAS VISADA NAUDOJA INTELEKTINĖS NUOSAVYBĖS TECHNOLOGIJŲ PRIEMONES, NURODYDAMI MOKYTOJŲ KOLEDŽĄ IR LAIKYDAMIESI DISTITUTO TARYBOS NURODYMŲ. MOKYTOJAMS IR MOKSLEIVIAMS SUTEIKIAMA GALIMYBĖ NAUDOTIS INTERNETU IR DEBESIJA GRINDŽIAMOMIS ŠVIETIMO PRIEMONĖMIS, KAD MOKYTOJAI IR MOKINIAI GALĖTŲ NAUDOTIS KUO PLAČIAUSIOMIS RYŠIO PRIEMONĖMIS; SPRENDIMAS VISADA BUS GRINDŽIAMAS RYŠIO SPARTA, KURI SUTEIKIA LISP PRIEIGOS TEISES, IR SAUGYKLOS EKSPLOATAVIMU, REMIANTIS JOS PAČIOS PRIEIGOS PROFILIU IR PRIEIGA PRIE SAUGYKLOS TINKLO, KAD BŪTŲ OPTIMIZUOTAS GEROS MOKYKLOS INFRASTRUKTŪROS NAUDOJIMAS NAUDOJANT GERĄ MOKYKLŲ INFRASTRUKTŪRĄ, KAD BŪTŲ GALIMA PASINAUDOTI VISAIS VAISINGO BENDRADARBIAVIMO KURSO PRIVALUMAIS, ĮGYTAIS PAMOKŲ FORMA. (Lithuanian)
3 July 2022
0 references
ŠODIEN JAUNIEŠI VIENMĒR IZMANTO IP TEHNOLOĢIJU RĪKUS, LAI NORĀDĪTU SKOLOTĀJU KOLĒĢIJU UN IEVĒROTU DISTITUTO PADOMES NORĀDĪJUMUS. SKOLOTĀJIEM UN SKOLĒNIEM IR PIEEJAMA TĪKLA INFRASTRUKTŪRA, KAS ĻAUJ IZMANTOT IZGLĪTOJOŠUS RĪKUS, KURU PAMATĀ IR INTERNETS UN MĀKONIS AR VISPLAŠĀKO SAVIENOJAMĪBU, UN RISINĀJUMS VIENMĒR BŪS BALSTĪTS UZ PIESLĒGUMA ĀTRUMU, KAS NODROŠINA LISP PIEKĻUVES TIESĪBAS, UN REPOZITORIJA DARBĪBU, PAMATOJOTIES UZ TĀ PIEKĻUVES PROFILU UN PIEKĻUVI REPOZITORIJA TĪKLAM, LAI OPTIMIZĒTU LABAS SKOLAS INFRASTRUKTŪRAS IZMANTOŠANU, IZMANTOJOT LABU SKOLAS INFRASTRUKTŪRU, KAS ĻAUJ IZMANTOT VISAS AUGLĪGA SADARBĪBAS KURSA PRIEKŠROCĪBAS GŪTĀS ATZIŅAS VEIDĀ. (Latvian)
3 July 2022
0 references
ДНЕС МЛАДИТЕ ХОРА ВИНАГИ ИЗПОЛЗВАТ ТЕХНОЛОГИЧНИ ИНСТРУМЕНТИ В ОБЛАСТТА НА ИНТЕЛЕКТУАЛНАТА СОБСТВЕНОСТ ВЪРХУ ИНДИКАЦИЯТА НА КОЛЕЖА НА УЧИТЕЛИТЕ И СЛЕДВАЙКИ ИНСТРУКЦИИТЕ НА СЪВЕТА DISTITUTO. НА УЧИТЕЛИТЕ И УЧЕНИЦИТЕ СЕ ПРЕДОСТАВЯ МРЕЖОВА ИНФРАСТРУКТУРА, ПОЗВОЛЯВАЩА ИЗПОЛЗВАНЕТО НА ОБРАЗОВАТЕЛНИ ИНСТРУМЕНТИ, БАЗИРАНИ НА ИНТЕРНЕТ, И ОБЛАКА С НАЙ-ШИРОКА СВЪРЗАНОСТ, РЕШЕНИЕТО ВИНАГИ ЩЕ СЕ ОСНОВАВА НА СКОРОСТТА НА СВЪРЗВАНЕ, КОЯТО ОСИГУРЯВА НА LISP ПРАВА ЗА ДОСТЪП И ФУНКЦИОНИРАНЕТО НА ХРАНИЛИЩЕТО ВЪЗ ОСНОВА НА НЕГОВИЯ СОБСТВЕН ПРОФИЛ ЗА ДОСТЪП И ДОСТЪПА ДО МРЕЖАТА ОТ РЕГИСТРИ, ЗА ДА СЕ ОПТИМИЗИРА ИЗПОЛЗВАНЕТО НА ДОБРА УЧИЛИЩНА ИНФРАСТРУКТУРА, КАТО СЕ ИЗПОЛЗВА ДОБРА УЧИЛИЩНА ИНФРАСТРУКТУРА, КАТО СЕ ИЗПОЛЗВА ДОБРА МРЕЖОВА ИНФРАСТРУКТУРА, ПОЗВОЛЯВАЩА ДА СЕ ОСЪЩЕСТВЯТ ВСИЧКИ ПРЕДИМСТВА НА ПОЛЗОТВОРНИЯ СЪВМЕСТЕН КУРС ПОД ФОРМАТА НА ИЗВЛЕЧЕНИ ПОУКИ. (Bulgarian)
3 July 2022
0 references
MA A FIATALOK MINDIG IP TECHNOLÓGIAI ESZKÖZÖKET HASZNÁLNAK A TANÁROK TESTÜLETÉNEK JELZÉSÉRE ÉS A DISTITUTO TANÁCS UTASÍTÁSAIT KÖVETVE. A LEHETŐ LEGSZÉLESEBB KÖRŰ INTERNET- ÉS FELHŐALAPÚ OKTATÁSI ESZKÖZÖK HASZNÁLATÁT LEHETŐVÉ TEVŐ HÁLÓZATI INFRASTRUKTÚRA ÁLL A TANÁROK ÉS A TANULÓK RENDELKEZÉSÉRE, A MEGOLDÁS MINDIG A LISP SZÁMÁRA HOZZÁFÉRÉSI JOGOKAT BIZTOSÍTÓ CSATLAKOZÁSI SEBESSÉGEN, VALAMINT A TÁROLÓ SAJÁT HOZZÁFÉRÉSI PROFILJÁN ÉS A TÁROLÓHÁLÓZATHOZ VALÓ HOZZÁFÉRÉSEN ALAPUL ANNAK ÉRDEKÉBEN, HOGY OPTIMALIZÁLJA A JÓ ISKOLAI INFRASTRUKTÚRA HASZNÁLATÁT EGY JÓ ISKOLAI INFRASTRUKTÚRA FELHASZNÁLÁSÁVAL, JÓ HÁLÓZATI INFRASTRUKTÚRA FELHASZNÁLÁSÁVAL, AMELY LEHETŐVÉ TESZI A GYÜMÖLCSÖZŐ EGYÜTTMŰKÖDÉSEN ALAPULÓ TANFOLYAM VALAMENNYI ELŐNYÉNEK A LEVONT TANULSÁGOK FORMÁJÁBAN TÖRTÉNŐ LEBONYOLÍTÁSÁT. (Hungarian)
3 July 2022
0 references
SA LÁ ATÁ INNIU ANN, ÚSÁIDEANN DAOINE ÓGA UIRLISÍ TEICNEOLAÍOCHTA IP I GCÓNAÍ AR LÉIRIÚ AR CHOLÁISTE NA MÚINTEOIRÍ AGUS AR THREORACHA CHOMHAIRLE DISTITUTO A LEANÚINT. CUIRTEAR BONNEAGAR LÍONRA AR FÁIL DO MHÚINTEOIRÍ AGUS DO DHALTAÍ CHUN ÚSÁID UIRLISÍ OIDEACHAIS ATÁ BUNAITHE AR AN IDIRLÍON AGUS AR AN NÉAL LEIS AN NASCACHT IS LEITHNE A CHUMASÚ, BEIDH AN RÉITEACH BUNAITHE I GCÓNAÍ AR LUAS AN NAISC LENA GCUIRTEAR CEARTA ROCHTANA AR FÁIL DO LISP AGUS OIBRIÚ AN STÓIR LÁRNAIGH BUNAITHE AR A PHRÓIFÍL ROCHTANA FÉIN AGUS AR AN ROCHTAIN AR LÍONRA AN STÓIR LÁRNAIGH CHUN AN ÚSÁID IS FEARR IS FÉIDIR A BHAINT AS BONNEAGAR MAITH SCOILE TRÍ ÚSÁID A BHAINT AS BONNEAGAR MAITH SA SCOIL TRÍ BHONNEAGAR MAITH LÍONRA A ÚSÁID IONAS GUR FÉIDIR NA BUNTÁISTÍ GO LÉIR A BHAINEANN LE CÚRSA TAIRBHEACH COMHOIBRÍOCH A DHÉANAMH I BHFOIRM CEACHTANNA A FOGHLAIMÍODH. (Irish)
3 July 2022
0 references
I DAG ANVÄNDER UNGDOMAR ALLTID IP-TEKNIKVERKTYG FÖR ATT ANGE LÄRARHÖGSKOLAN OCH FÖLJA INSTRUKTIONERNA FRÅN DISTITUTO-RÅDET. EN NÄTVERKSINFRASTRUKTUR FÖR ATT MÖJLIGGÖRA ANVÄNDNING AV UTBILDNINGSVERKTYG BASERADE PÅ INTERNET OCH MOLNET MED BREDAST MÖJLIGA KONNEKTIVITET GÖRS TILLGÄNGLIG FÖR LÄRARE OCH ELEVER. LÖSNINGEN KOMMER ALLTID ATT BASERAS PÅ DEN ANSLUTNINGSHASTIGHET SOM GER LISP ÅTKOMSTRÄTTIGHETER OCH DRIFTEN AV ARKIVET BASERAT PÅ DESS EGEN ÅTKOMSTPROFIL OCH TILLGÅNGEN TILL ARKIVNÄTET FÖR ATT OPTIMERA ANVÄNDNINGEN AV EN BRA SKOLINFRASTRUKTUR MED HJÄLP AV EN BRA ANVÄNDNING AV EN BRA NÄTVERKSINFRASTRUKTUR SOM MÖJLIGGÖR ALLA FÖRDELARNA MED EN GIVANDE SAMARBETSKURS I FORM AV TILLVARATAGNA LÄRDOMAR. (Swedish)
3 July 2022
0 references
TÄNAPÄEVAL KASUTAVAD NOORED ALATI IP-TEHNOLOOGIA VAHENDEID ÕPETAJATE KOLLEEGIUMILE VIITAMISEL JA JÄRGIDES DISTITUTO NÕUKOGU JUHISEID. ÕPETAJATELE JA ÕPILASTELE TEHAKSE KÄTTESAADAVAKS VÕRGUTARISTU, MIS VÕIMALDAB KASUTADA KÕIGE LAIEMA ÜHENDUVUSEGA INTERNETIL JA PILVEL PÕHINEVAID ÕPPEVAHENDEID, LAHENDUS PÕHINEB ALATI ÜHENDUSE KIIRUSEL, MIS ANNAB LISPILE JUURDEPÄÄSUÕIGUSED, NING HOIDLA TOIMIMISEL, MIS PÕHINEB TEMA ENDA JUURDEPÄÄSUPROFIILIL JA JUURDEPÄÄSUL HOIDLATE VÕRGULE, ET OPTIMEERIDA HEA KOOLITARISTU KASUTAMIST, KASUTADES HEAD KOOLITARISTUT, MIS VÕIMALDAB KASUTADA KÕIKI VILJAKA KOOSTÖÖKURSUSE EELISEID SAADUD ÕPPETUNDIDE KUJUL. (Estonian)
3 July 2022
0 references
ATELLA
0 references
9035 del 13/07/2015 - FESR - Realizzazione/ampliamento LAN/WLAN
0 references
Identifiers
H66J16000110007
0 references