CAREERS IN EUROPE (Q731147): Difference between revisions

From EU Knowledge Graph
Jump to navigation Jump to search
(‎Created claim: summary (P836): FOR THE FIRST HIGHER INSTITUTE IN THE PROVINCE OF TRAPANI TO START A FULLY-FLEDGED SCHOOL TO BECOME ENTREPRENEURS IN OUR CITT FROM THE FIRST ORIENTATION TO THE GUIDED DESIGN OF THE PLAN.LINTENTO, AND TO PROMOTE THE DEVELOPMENT OF SKILLS AND SKILLS FOR THE CREATION OF INNOVATIVE START-UPS ART. 25, AND 3 DL 1792012, BY DEVELOPING THE IDEAS OF THE YOUNG BOYS A REAL SCHOOL TO LEARN HOW TO DO BUSINESS AND LEARN HOW TO LEARN HOW TO DO BUSINESS, AND TO...)
(‎Changed an Item: Discontinued project)
 
(14 intermediate revisions by the same user not shown)
label / frlabel / fr
 
I CARRIÈRES EN EUROPE
label / delabel / de
 
I KARRIEREN IN EUROPA
label / nllabel / nl
 
I CARRIÈRES IN EUROPA
label / eslabel / es
 
I CARRERAS EN EUROPA
label / dalabel / da
 
KARRIERER I EUROPA
label / ellabel / el
 
ΣΤΑΔΙΟΔΡΟΜΊΕΣ ΣΤΗΝ ΕΥΡΏΠΗ
label / hrlabel / hr
 
KARIJERE U EUROPI
label / rolabel / ro
 
CARIERE ÎN EUROPA
label / sklabel / sk
 
KARIÉRA V EURÓPE
label / mtlabel / mt
 
KARRIERI FL-EWROPA
label / ptlabel / pt
 
CARREIRAS NA EUROPA
label / filabel / fi
 
URA EUROOPASSA
label / pllabel / pl
 
KARIERA W EUROPIE
label / sllabel / sl
 
POKLICNE POTI V EVROPI
label / cslabel / cs
 
KARIÉRA V EVROPĚ
label / ltlabel / lt
 
KARJERA EUROPOJE
label / lvlabel / lv
 
KARJERA EIROPĀ
label / bglabel / bg
 
КАРИЕРИ В ЕВРОПА
label / hulabel / hu
 
KARRIER EURÓPÁBAN
label / galabel / ga
 
GAIRMEACHA SAN EORAIP
label / svlabel / sv
 
KARRIÄRER I EUROPA
label / etlabel / et
 
KARJÄÄRID EUROOPAS
description / endescription / en
Project in Italy financed by DG Regio
Project Q731147 in Italy
description / itdescription / it
Progetto in Italia finanziato da DG Regio
Progetto Q731147 in Italia
description / bgdescription / bg
 
Проект Q731147 в Италия
description / hrdescription / hr
 
Projekt Q731147 u Italiji
description / hudescription / hu
 
Projekt Q731147 Olaszországban
description / csdescription / cs
 
Projekt Q731147 v Itálii
description / dadescription / da
 
Projekt Q731147 i Italien
description / nldescription / nl
 
Project Q731147 in Italië
description / etdescription / et
 
Projekt Q731147 Itaalias
description / fidescription / fi
 
Projekti Q731147 Italiassa
description / frdescription / fr
 
Projet Q731147 en Italie
description / dedescription / de
 
Projekt Q731147 in Italien
description / eldescription / el
 
Έργο Q731147 στην Ιταλία
description / gadescription / ga
 
Tionscadal Q731147 san Iodáil
description / lvdescription / lv
 
Projekts Q731147 Itālijā
description / ltdescription / lt
 
Projektas Q731147 Italijoje
description / mtdescription / mt
 
Proġett Q731147 fl-Italja
description / pldescription / pl
 
Projekt Q731147 we Włoszech
description / ptdescription / pt
 
Projeto Q731147 na Itália
description / rodescription / ro
 
Proiectul Q731147 în Italia
description / skdescription / sk
 
Projekt Q731147 v Taliansku
description / sldescription / sl
 
Projekt Q731147 v Italiji
description / esdescription / es
 
Proyecto Q731147 en Italia
description / svdescription / sv
 
Projekt Q731147 i Italien
Property / instance of: Kohesio project / rankProperty / instance of: Kohesio project / rank
Normal rank
Deprecated rank
Property / financed by
 
Property / financed by: Directorate-General for Regional and Urban Policy / rank
Normal rank
 
Property / EU contribution
66,507.0 Euro
Amount66,507.0 Euro
UnitEuro
 
Property / EU contribution: 66,507.0 Euro / rank
Normal rank
 
Property / budget
66,507.0 Euro
Amount66,507.0 Euro
UnitEuro
 
Property / budget: 66,507.0 Euro / rank
Normal rank
 
Property / co-financing rate
100.0 percent
Amount100.0 percent
Unitpercent
 
Property / co-financing rate: 100.0 percent / rank
Normal rank
 
Property / instance of
 
Property / instance of: Discontinued Kohesio Project / rank
 
Normal rank
Property / summary
 
L’INSTITUT TECHNIQUE ÉCONOMIQUE ET TOURISTIQUE G. GARIBALDI À PARTIR DU PROJET ALTERNANCE TRAVAIL SCOLAIRE DEVIENT LE PREMIER INSTITUT SUPÉRIEUR DANS LA PROVINCE DE TRAPANI À CRÉER UNE VÉRITABLE ÉCOLE POUR DEVENIR ENTREPRENEURS DANS NOTRE VILLE DE LA PREMIÈRE ORIENTATION À LA RÉDACTION GUIDÉE DE L’ENTREPRISE PLAN.LINTENTO ET DE PROMOUVOIR LA CROISSANCE DES ATTITUDES ENTREPRENEURIALES DES ÉLÈVES ET D’ACQUÉRIR LES COMPÉTENCES DE BASE DE GESTION NÉCESSAIRES POUR LE DÉMARRAGE ET LA GESTION D’UNACTIVITY IMPRENDITORIALE.LE PROJET DE FORMATION VISE AU DÉVELOPPEMENT DES CONNAISSANCES ET DES COMPÉTENCES POUR LA CRÉATION DE NOUVELLES START-UPS INNOVANTES ART.25 PARAGRAPHES 2 ET 3 DL 1792012 DÉVELOPPER LES IDÉES DES ENFANTS UNE VÉRITABLE ÉCOLE OÙ APPRENDRE À FAIRE DES AFFAIRES ET AVOIR DU SUCCÈS. EN RAISON DE LA CRISE MONDIALE GRAVE EN COURS PI DIFFICILE DE TROUVER UN EMPLOI EN FONCTION DE LEURS ATTITUDES ET ASPIRATIONS DE COMPÉTENCES POUR LESQUELLES LES PI DÉCIDENT D’ESSAYER L’AVENTURE ENTREPRENEURIALE OU LA (French)
Property / summary: L’INSTITUT TECHNIQUE ÉCONOMIQUE ET TOURISTIQUE G. GARIBALDI À PARTIR DU PROJET ALTERNANCE TRAVAIL SCOLAIRE DEVIENT LE PREMIER INSTITUT SUPÉRIEUR DANS LA PROVINCE DE TRAPANI À CRÉER UNE VÉRITABLE ÉCOLE POUR DEVENIR ENTREPRENEURS DANS NOTRE VILLE DE LA PREMIÈRE ORIENTATION À LA RÉDACTION GUIDÉE DE L’ENTREPRISE PLAN.LINTENTO ET DE PROMOUVOIR LA CROISSANCE DES ATTITUDES ENTREPRENEURIALES DES ÉLÈVES ET D’ACQUÉRIR LES COMPÉTENCES DE BASE DE GESTION NÉCESSAIRES POUR LE DÉMARRAGE ET LA GESTION D’UNACTIVITY IMPRENDITORIALE.LE PROJET DE FORMATION VISE AU DÉVELOPPEMENT DES CONNAISSANCES ET DES COMPÉTENCES POUR LA CRÉATION DE NOUVELLES START-UPS INNOVANTES ART.25 PARAGRAPHES 2 ET 3 DL 1792012 DÉVELOPPER LES IDÉES DES ENFANTS UNE VÉRITABLE ÉCOLE OÙ APPRENDRE À FAIRE DES AFFAIRES ET AVOIR DU SUCCÈS. EN RAISON DE LA CRISE MONDIALE GRAVE EN COURS PI DIFFICILE DE TROUVER UN EMPLOI EN FONCTION DE LEURS ATTITUDES ET ASPIRATIONS DE COMPÉTENCES POUR LESQUELLES LES PI DÉCIDENT D’ESSAYER L’AVENTURE ENTREPRENEURIALE OU LA (French) / rank
 
Normal rank
Property / summary: L’INSTITUT TECHNIQUE ÉCONOMIQUE ET TOURISTIQUE G. GARIBALDI À PARTIR DU PROJET ALTERNANCE TRAVAIL SCOLAIRE DEVIENT LE PREMIER INSTITUT SUPÉRIEUR DANS LA PROVINCE DE TRAPANI À CRÉER UNE VÉRITABLE ÉCOLE POUR DEVENIR ENTREPRENEURS DANS NOTRE VILLE DE LA PREMIÈRE ORIENTATION À LA RÉDACTION GUIDÉE DE L’ENTREPRISE PLAN.LINTENTO ET DE PROMOUVOIR LA CROISSANCE DES ATTITUDES ENTREPRENEURIALES DES ÉLÈVES ET D’ACQUÉRIR LES COMPÉTENCES DE BASE DE GESTION NÉCESSAIRES POUR LE DÉMARRAGE ET LA GESTION D’UNACTIVITY IMPRENDITORIALE.LE PROJET DE FORMATION VISE AU DÉVELOPPEMENT DES CONNAISSANCES ET DES COMPÉTENCES POUR LA CRÉATION DE NOUVELLES START-UPS INNOVANTES ART.25 PARAGRAPHES 2 ET 3 DL 1792012 DÉVELOPPER LES IDÉES DES ENFANTS UNE VÉRITABLE ÉCOLE OÙ APPRENDRE À FAIRE DES AFFAIRES ET AVOIR DU SUCCÈS. EN RAISON DE LA CRISE MONDIALE GRAVE EN COURS PI DIFFICILE DE TROUVER UN EMPLOI EN FONCTION DE LEURS ATTITUDES ET ASPIRATIONS DE COMPÉTENCES POUR LESQUELLES LES PI DÉCIDENT D’ESSAYER L’AVENTURE ENTREPRENEURIALE OU LA (French) / qualifier
 
point in time: 9 December 2021
Timestamp+2021-12-09T00:00:00Z
Timezone+00:00
CalendarGregorian
Precision1 day
Before0
After0
Property / summary
 
DAS TECHNISCHE WIRTSCHAFTS- UND TOURISMUSINSTITUT G. GARIBALDI AB DEM PROJEKTALTERNANCE SCHULARBEIT WIRD ZUM ERSTEN HÖHEREN INSTITUT IN DER PROVINZ TRAPANI, DAS EINE ECHTE SCHULE IN UNSERER STADT GRÜNDET, VON DER ERSTEN AUSRICHTUNG BIS ZUR FÜHRUNG DES UNTERNEHMENS PLAN.LINTENTO, UM DAS WACHSTUM DER UNTERNEHMERISCHEN EINSTELLUNG DER SCHÜLER ZU FÖRDERN UND DIE GRUNDLEGENDEN MANAGEMENTFÄHIGKEITEN ZU ERWERBEN, DIE FÜR DEN START UND DAS MANAGEMENT VON UNACTIVITY IMPRENDITORIALE ERFORDERLICH SIND. ABSÄTZE 2 UND 3 DL 1792012 ENTWICKLUNG DER IDEEN DER KINDER EINE ECHTE SCHULE ZU LERNEN, WIE MAN GESCHÄFTE MACHEN UND ERFOLG HABEN. DURCH DIE ERNSTE GLOBALE KRISE IM GANGE PI SCHWIERIG, EINEN JOB IN ÜBEREINSTIMMUNG MIT IHREN FÄHIGKEITEN EINSTELLUNGEN UND BESTREBUNGEN ZU FINDEN, FÜR DIE PI LEUTE ENTSCHEIDEN, UM DAS UNTERNEHMERISCHE ABENTEUER ODER DIE (German)
Property / summary: DAS TECHNISCHE WIRTSCHAFTS- UND TOURISMUSINSTITUT G. GARIBALDI AB DEM PROJEKTALTERNANCE SCHULARBEIT WIRD ZUM ERSTEN HÖHEREN INSTITUT IN DER PROVINZ TRAPANI, DAS EINE ECHTE SCHULE IN UNSERER STADT GRÜNDET, VON DER ERSTEN AUSRICHTUNG BIS ZUR FÜHRUNG DES UNTERNEHMENS PLAN.LINTENTO, UM DAS WACHSTUM DER UNTERNEHMERISCHEN EINSTELLUNG DER SCHÜLER ZU FÖRDERN UND DIE GRUNDLEGENDEN MANAGEMENTFÄHIGKEITEN ZU ERWERBEN, DIE FÜR DEN START UND DAS MANAGEMENT VON UNACTIVITY IMPRENDITORIALE ERFORDERLICH SIND. ABSÄTZE 2 UND 3 DL 1792012 ENTWICKLUNG DER IDEEN DER KINDER EINE ECHTE SCHULE ZU LERNEN, WIE MAN GESCHÄFTE MACHEN UND ERFOLG HABEN. DURCH DIE ERNSTE GLOBALE KRISE IM GANGE PI SCHWIERIG, EINEN JOB IN ÜBEREINSTIMMUNG MIT IHREN FÄHIGKEITEN EINSTELLUNGEN UND BESTREBUNGEN ZU FINDEN, FÜR DIE PI LEUTE ENTSCHEIDEN, UM DAS UNTERNEHMERISCHE ABENTEUER ODER DIE (German) / rank
 
Normal rank
Property / summary: DAS TECHNISCHE WIRTSCHAFTS- UND TOURISMUSINSTITUT G. GARIBALDI AB DEM PROJEKTALTERNANCE SCHULARBEIT WIRD ZUM ERSTEN HÖHEREN INSTITUT IN DER PROVINZ TRAPANI, DAS EINE ECHTE SCHULE IN UNSERER STADT GRÜNDET, VON DER ERSTEN AUSRICHTUNG BIS ZUR FÜHRUNG DES UNTERNEHMENS PLAN.LINTENTO, UM DAS WACHSTUM DER UNTERNEHMERISCHEN EINSTELLUNG DER SCHÜLER ZU FÖRDERN UND DIE GRUNDLEGENDEN MANAGEMENTFÄHIGKEITEN ZU ERWERBEN, DIE FÜR DEN START UND DAS MANAGEMENT VON UNACTIVITY IMPRENDITORIALE ERFORDERLICH SIND. ABSÄTZE 2 UND 3 DL 1792012 ENTWICKLUNG DER IDEEN DER KINDER EINE ECHTE SCHULE ZU LERNEN, WIE MAN GESCHÄFTE MACHEN UND ERFOLG HABEN. DURCH DIE ERNSTE GLOBALE KRISE IM GANGE PI SCHWIERIG, EINEN JOB IN ÜBEREINSTIMMUNG MIT IHREN FÄHIGKEITEN EINSTELLUNGEN UND BESTREBUNGEN ZU FINDEN, FÜR DIE PI LEUTE ENTSCHEIDEN, UM DAS UNTERNEHMERISCHE ABENTEUER ODER DIE (German) / qualifier
 
point in time: 19 December 2021
Timestamp+2021-12-19T00:00:00Z
Timezone+00:00
CalendarGregorian
Precision1 day
Before0
After0
Property / summary
 
HET TECHNISCH INSTITUUT VOOR ECONOMIE EN TOERISME G. GARIBALDI VANAF HET PROJECT ALTERNANCE SCHOOLWERK WORDT HET EERSTE HOGERE INSTITUUT IN DE PROVINCIE TRAPANI DAT EEN ECHTE SCHOOL START OM ONDERNEMERS IN ONZE STAD TE WORDEN VANAF DE EERSTE ORIËNTATIE TOT HET BEGELEIDEND OPSTELLEN VAN HET BEDRIJF PLAN.LINTENTO EN OM DE GROEI VAN ONDERNEMENDE ATTITUDES VAN LEERLINGEN TE BEVORDEREN EN OM DE BASISVAARDIGHEDEN TE VERWERVEN DIE NODIG ZIJN VOOR DE START EN HET BEHEER VAN UNACTIVITY IMPRENDITORIALE.THE-OPLEIDINGSPROJECT IS GERICHT OP DE ONTWIKKELING VAN KENNIS EN VAARDIGHEDEN VOOR DE OPRICHTING VAN NIEUWE INNOVATIEVE START-UPS ART.25 PARAGRAFEN 2 EN 3 DL 1792012 ONTWIKKELEN VAN DE IDEEËN VAN DE KINDEREN EEN ECHTE SCHOOL WAAR TE LEREN HOE ZAKEN TE DOEN EN SUCCES TE HEBBEN. ALS GEVOLG VAN DE ERNSTIGE WERELDWIJDE CRISIS IN VOORUITGANG PI MOEILIJK OM EEN BAAN TE VINDEN IN OVEREENSTEMMING MET HUN VAARDIGHEDEN ATTITUDES EN ASPIRATIES WAARVOOR PI MENSEN BESLUITEN OM HET ONDERNEMEN AVONTUUR OF DE (Dutch)
Property / summary: HET TECHNISCH INSTITUUT VOOR ECONOMIE EN TOERISME G. GARIBALDI VANAF HET PROJECT ALTERNANCE SCHOOLWERK WORDT HET EERSTE HOGERE INSTITUUT IN DE PROVINCIE TRAPANI DAT EEN ECHTE SCHOOL START OM ONDERNEMERS IN ONZE STAD TE WORDEN VANAF DE EERSTE ORIËNTATIE TOT HET BEGELEIDEND OPSTELLEN VAN HET BEDRIJF PLAN.LINTENTO EN OM DE GROEI VAN ONDERNEMENDE ATTITUDES VAN LEERLINGEN TE BEVORDEREN EN OM DE BASISVAARDIGHEDEN TE VERWERVEN DIE NODIG ZIJN VOOR DE START EN HET BEHEER VAN UNACTIVITY IMPRENDITORIALE.THE-OPLEIDINGSPROJECT IS GERICHT OP DE ONTWIKKELING VAN KENNIS EN VAARDIGHEDEN VOOR DE OPRICHTING VAN NIEUWE INNOVATIEVE START-UPS ART.25 PARAGRAFEN 2 EN 3 DL 1792012 ONTWIKKELEN VAN DE IDEEËN VAN DE KINDEREN EEN ECHTE SCHOOL WAAR TE LEREN HOE ZAKEN TE DOEN EN SUCCES TE HEBBEN. ALS GEVOLG VAN DE ERNSTIGE WERELDWIJDE CRISIS IN VOORUITGANG PI MOEILIJK OM EEN BAAN TE VINDEN IN OVEREENSTEMMING MET HUN VAARDIGHEDEN ATTITUDES EN ASPIRATIES WAARVOOR PI MENSEN BESLUITEN OM HET ONDERNEMEN AVONTUUR OF DE (Dutch) / rank
 
Normal rank
Property / summary: HET TECHNISCH INSTITUUT VOOR ECONOMIE EN TOERISME G. GARIBALDI VANAF HET PROJECT ALTERNANCE SCHOOLWERK WORDT HET EERSTE HOGERE INSTITUUT IN DE PROVINCIE TRAPANI DAT EEN ECHTE SCHOOL START OM ONDERNEMERS IN ONZE STAD TE WORDEN VANAF DE EERSTE ORIËNTATIE TOT HET BEGELEIDEND OPSTELLEN VAN HET BEDRIJF PLAN.LINTENTO EN OM DE GROEI VAN ONDERNEMENDE ATTITUDES VAN LEERLINGEN TE BEVORDEREN EN OM DE BASISVAARDIGHEDEN TE VERWERVEN DIE NODIG ZIJN VOOR DE START EN HET BEHEER VAN UNACTIVITY IMPRENDITORIALE.THE-OPLEIDINGSPROJECT IS GERICHT OP DE ONTWIKKELING VAN KENNIS EN VAARDIGHEDEN VOOR DE OPRICHTING VAN NIEUWE INNOVATIEVE START-UPS ART.25 PARAGRAFEN 2 EN 3 DL 1792012 ONTWIKKELEN VAN DE IDEEËN VAN DE KINDEREN EEN ECHTE SCHOOL WAAR TE LEREN HOE ZAKEN TE DOEN EN SUCCES TE HEBBEN. ALS GEVOLG VAN DE ERNSTIGE WERELDWIJDE CRISIS IN VOORUITGANG PI MOEILIJK OM EEN BAAN TE VINDEN IN OVEREENSTEMMING MET HUN VAARDIGHEDEN ATTITUDES EN ASPIRATIES WAARVOOR PI MENSEN BESLUITEN OM HET ONDERNEMEN AVONTUUR OF DE (Dutch) / qualifier
 
point in time: 11 January 2022
Timestamp+2022-01-11T00:00:00Z
Timezone+00:00
CalendarGregorian
Precision1 day
Before0
After0
Property / summary
 
EL INSTITUTO TÉCNICO ECONÓMICO Y TURÍSTICO G. GARIBALDI A PARTIR DEL PROYECTO DE TRABAJO ESCOLAR DE ALTERNANCIA SE CONVIERTE EN EL PRIMER INSTITUTO SUPERIOR DE LA PROVINCIA DE TRAPANI EN INICIAR UNA VERDADERA ESCUELA PARA CONVERTIRSE EN EMPRENDEDORES EN NUESTRA CIUDAD DESDE LA PRIMERA ORIENTACIÓN A LA REDACCIÓN GUIADA DEL PLAN EMPRESARIAL.LINTENTO Y PARA PROMOVER EL CRECIMIENTO DE LAS ACTITUDES EMPRENDEDORAS DE LOS ALUMNOS Y ADQUIRIR LAS HABILIDADES BÁSICAS DE GESTIÓN NECESARIAS PARA LA PUESTA EN MARCHA Y GESTIÓN DE IMPRENDITORIALE DE INACTIVIDAD. EL PROYECTO DE FORMACIÓN TIENE COMO OBJETIVO EL DESARROLLO DE CONOCIMIENTOS Y HABILIDADES PARA LA CREACIÓN DE NUEVAS START-UPS INNOVADORAS ART.25 CONSIDERANDOS 2 Y 3 DL 1792012 DESARROLLANDO LAS IDEAS DE LOS NIÑOS COMO UNA VERDADERA ESCUELA DONDE APRENDER A HACER NEGOCIOS Y TENER ÉXITO. DEBIDO A LA GRAVE CRISIS MUNDIAL EN CURSO PI DIFÍCIL ENCONTRAR UN EMPLEO ACORDE CON SUS ACTITUDES Y ASPIRACIONES DE HABILIDADES PARA LAS QUE LOS PI DECIDEN PROBAR LA AVENTURA EMPRESARIAL O (Spanish)
Property / summary: EL INSTITUTO TÉCNICO ECONÓMICO Y TURÍSTICO G. GARIBALDI A PARTIR DEL PROYECTO DE TRABAJO ESCOLAR DE ALTERNANCIA SE CONVIERTE EN EL PRIMER INSTITUTO SUPERIOR DE LA PROVINCIA DE TRAPANI EN INICIAR UNA VERDADERA ESCUELA PARA CONVERTIRSE EN EMPRENDEDORES EN NUESTRA CIUDAD DESDE LA PRIMERA ORIENTACIÓN A LA REDACCIÓN GUIADA DEL PLAN EMPRESARIAL.LINTENTO Y PARA PROMOVER EL CRECIMIENTO DE LAS ACTITUDES EMPRENDEDORAS DE LOS ALUMNOS Y ADQUIRIR LAS HABILIDADES BÁSICAS DE GESTIÓN NECESARIAS PARA LA PUESTA EN MARCHA Y GESTIÓN DE IMPRENDITORIALE DE INACTIVIDAD. EL PROYECTO DE FORMACIÓN TIENE COMO OBJETIVO EL DESARROLLO DE CONOCIMIENTOS Y HABILIDADES PARA LA CREACIÓN DE NUEVAS START-UPS INNOVADORAS ART.25 CONSIDERANDOS 2 Y 3 DL 1792012 DESARROLLANDO LAS IDEAS DE LOS NIÑOS COMO UNA VERDADERA ESCUELA DONDE APRENDER A HACER NEGOCIOS Y TENER ÉXITO. DEBIDO A LA GRAVE CRISIS MUNDIAL EN CURSO PI DIFÍCIL ENCONTRAR UN EMPLEO ACORDE CON SUS ACTITUDES Y ASPIRACIONES DE HABILIDADES PARA LAS QUE LOS PI DECIDEN PROBAR LA AVENTURA EMPRESARIAL O (Spanish) / rank
 
Normal rank
Property / summary: EL INSTITUTO TÉCNICO ECONÓMICO Y TURÍSTICO G. GARIBALDI A PARTIR DEL PROYECTO DE TRABAJO ESCOLAR DE ALTERNANCIA SE CONVIERTE EN EL PRIMER INSTITUTO SUPERIOR DE LA PROVINCIA DE TRAPANI EN INICIAR UNA VERDADERA ESCUELA PARA CONVERTIRSE EN EMPRENDEDORES EN NUESTRA CIUDAD DESDE LA PRIMERA ORIENTACIÓN A LA REDACCIÓN GUIADA DEL PLAN EMPRESARIAL.LINTENTO Y PARA PROMOVER EL CRECIMIENTO DE LAS ACTITUDES EMPRENDEDORAS DE LOS ALUMNOS Y ADQUIRIR LAS HABILIDADES BÁSICAS DE GESTIÓN NECESARIAS PARA LA PUESTA EN MARCHA Y GESTIÓN DE IMPRENDITORIALE DE INACTIVIDAD. EL PROYECTO DE FORMACIÓN TIENE COMO OBJETIVO EL DESARROLLO DE CONOCIMIENTOS Y HABILIDADES PARA LA CREACIÓN DE NUEVAS START-UPS INNOVADORAS ART.25 CONSIDERANDOS 2 Y 3 DL 1792012 DESARROLLANDO LAS IDEAS DE LOS NIÑOS COMO UNA VERDADERA ESCUELA DONDE APRENDER A HACER NEGOCIOS Y TENER ÉXITO. DEBIDO A LA GRAVE CRISIS MUNDIAL EN CURSO PI DIFÍCIL ENCONTRAR UN EMPLEO ACORDE CON SUS ACTITUDES Y ASPIRACIONES DE HABILIDADES PARA LAS QUE LOS PI DECIDEN PROBAR LA AVENTURA EMPRESARIAL O (Spanish) / qualifier
 
point in time: 29 January 2022
Timestamp+2022-01-29T00:00:00Z
Timezone+00:00
CalendarGregorian
Precision1 day
Before0
After0
Property / summary
 
FOR DET FØRSTE HØJERE INSTITUT I PROVINSEN TRAPANI AT STARTE EN FULDT UDBYGGET SKOLE AT BLIVE IVÆRKSÆTTERE I VORES CITT FRA DEN FØRSTE ORIENTERING TIL DEN GUIDEDE DESIGN AF PLAN.LINTENTO, OG AT FREMME UDVIKLINGEN AF FÆRDIGHEDER OG FÆRDIGHEDER TIL SKABELSE AF INNOVATIVE NYSTARTEDE VIRKSOMHEDER ART. 25, OG 3 DL 1792012, VED AT UDVIKLE IDEERNE FRA DE UNGE DRENGE EN RIGTIG SKOLE TIL AT LÆRE AT GØRE FORRETNINGER OG LÆRE AT LÆRE AT GØRE FORRETNINGER, OG AT FREMME UDVIKLINGEN AF NYE INNOVATIVE NYSTARTEDE VIRKSOMHEDER KUNST. (2) OG DL. DETTE UDDANNELSESPROJEKT HAR TIL FORMÅL AT UDVIKLE VIDEN OG FÆRDIGHEDER MED HENBLIK PÅ AT SKABE NY INNOVATIV VIRKSOMHEDSKUNST OG DL VED AT UDVIKLE DE UNGES IDÉER SOM EN RIGTIG SKOLE FOR AT LÆRE AT DRIVE FORRETNING OG FÅ SUCESSO.A (Danish)
Property / summary: FOR DET FØRSTE HØJERE INSTITUT I PROVINSEN TRAPANI AT STARTE EN FULDT UDBYGGET SKOLE AT BLIVE IVÆRKSÆTTERE I VORES CITT FRA DEN FØRSTE ORIENTERING TIL DEN GUIDEDE DESIGN AF PLAN.LINTENTO, OG AT FREMME UDVIKLINGEN AF FÆRDIGHEDER OG FÆRDIGHEDER TIL SKABELSE AF INNOVATIVE NYSTARTEDE VIRKSOMHEDER ART. 25, OG 3 DL 1792012, VED AT UDVIKLE IDEERNE FRA DE UNGE DRENGE EN RIGTIG SKOLE TIL AT LÆRE AT GØRE FORRETNINGER OG LÆRE AT LÆRE AT GØRE FORRETNINGER, OG AT FREMME UDVIKLINGEN AF NYE INNOVATIVE NYSTARTEDE VIRKSOMHEDER KUNST. (2) OG DL. DETTE UDDANNELSESPROJEKT HAR TIL FORMÅL AT UDVIKLE VIDEN OG FÆRDIGHEDER MED HENBLIK PÅ AT SKABE NY INNOVATIV VIRKSOMHEDSKUNST OG DL VED AT UDVIKLE DE UNGES IDÉER SOM EN RIGTIG SKOLE FOR AT LÆRE AT DRIVE FORRETNING OG FÅ SUCESSO.A (Danish) / rank
 
Normal rank
Property / summary: FOR DET FØRSTE HØJERE INSTITUT I PROVINSEN TRAPANI AT STARTE EN FULDT UDBYGGET SKOLE AT BLIVE IVÆRKSÆTTERE I VORES CITT FRA DEN FØRSTE ORIENTERING TIL DEN GUIDEDE DESIGN AF PLAN.LINTENTO, OG AT FREMME UDVIKLINGEN AF FÆRDIGHEDER OG FÆRDIGHEDER TIL SKABELSE AF INNOVATIVE NYSTARTEDE VIRKSOMHEDER ART. 25, OG 3 DL 1792012, VED AT UDVIKLE IDEERNE FRA DE UNGE DRENGE EN RIGTIG SKOLE TIL AT LÆRE AT GØRE FORRETNINGER OG LÆRE AT LÆRE AT GØRE FORRETNINGER, OG AT FREMME UDVIKLINGEN AF NYE INNOVATIVE NYSTARTEDE VIRKSOMHEDER KUNST. (2) OG DL. DETTE UDDANNELSESPROJEKT HAR TIL FORMÅL AT UDVIKLE VIDEN OG FÆRDIGHEDER MED HENBLIK PÅ AT SKABE NY INNOVATIV VIRKSOMHEDSKUNST OG DL VED AT UDVIKLE DE UNGES IDÉER SOM EN RIGTIG SKOLE FOR AT LÆRE AT DRIVE FORRETNING OG FÅ SUCESSO.A (Danish) / qualifier
 
point in time: 25 July 2022
Timestamp+2022-07-25T00:00:00Z
Timezone+00:00
CalendarGregorian
Precision1 day
Before0
After0
Property / summary
 
ΓΙΑ ΤΟ ΠΡΏΤΟ ΑΝΏΤΕΡΟ ΙΝΣΤΙΤΟΎΤΟ ΣΤΗΝ ΕΠΑΡΧΊΑ ΤΟΥ TRAPANI ΝΑ ΞΕΚΙΝΉΣΕΙ ΈΝΑ ΟΛΟΚΛΗΡΩΜΈΝΟ ΣΧΟΛΕΊΟ ΓΙΑ ΝΑ ΓΊΝΕΙ ΕΠΙΧΕΙΡΗΜΑΤΊΕΣ ΣΤΟ CITT ΜΑΣ ΑΠΌ ΤΟΝ ΠΡΏΤΟ ΠΡΟΣΑΝΑΤΟΛΙΣΜΌ ΈΩΣ ΤΟΝ ΚΑΘΟΔΗΓΟΎΜΕΝΟ ΣΧΕΔΙΑΣΜΌ ΤΟΥ PLAN.LINTENTO, ΚΑΙ ΝΑ ΠΡΟΩΘΉΣΕΙ ΤΗΝ ΑΝΆΠΤΥΞΗ ΔΕΞΙΟΤΉΤΩΝ ΚΑΙ ΔΕΞΙΟΤΉΤΩΝ ΓΙΑ ΤΗ ΔΗΜΙΟΥΡΓΊΑ ΚΑΙΝΟΤΌΜΩΝ ΝΕΟΦΥΏΝ ΕΠΙΧΕΙΡΉΣΕΩΝ ART. 25, ΚΑΙ 3 DL 1792012, ΑΝΑΠΤΎΣΣΟΝΤΑΣ ΤΙΣ ΙΔΈΕΣ ΤΩΝ ΝΕΑΡΏΝ ΑΓΟΡΙΏΝ ΈΝΑ ΠΡΑΓΜΑΤΙΚΌ ΣΧΟΛΕΊΟ ΓΙΑ ΝΑ ΜΆΘΟΥΝ ΠΏΣ ΝΑ ΚΆΝΟΥΝ ΕΠΙΧΕΙΡΉΣΕΙΣ ΚΑΙ ΝΑ ΜΆΘΟΥΝ ΠΏΣ ΝΑ ΚΆΝΟΥΝ ΤΙΣ ΕΠΙΧΕΙΡΉΣΕΙΣ, ΚΑΙ ΝΑ ΠΡΟΩΘΉΣΟΥΝ ΤΗΝ ΑΝΆΠΤΥΞΗ ΝΈΩΝ ΚΑΙΝΟΤΌΜΩΝ START-UPS ART. (2) ΚΑΙ DL. ΑΥΤΌ ΤΟ ΠΡΌΓΡΑΜΜΑ ΚΑΤΆΡΤΙΣΗΣ ΣΤΟΧΕΎΕΙ ΣΤΗΝ ΑΝΆΠΤΥΞΗ ΓΝΏΣΕΩΝ ΚΑΙ ΔΕΞΙΟΤΉΤΩΝ ΓΙΑ ΤΗ ΔΗΜΙΟΥΡΓΊΑ ΝΈΩΝ ΚΑΙΝΟΤΌΜΩΝ START-UPS ART. ΚΑΙ DL, ΑΝΑΠΤΎΣΣΟΝΤΑΣ ΤΙΣ ΙΔΈΕΣ ΤΩΝ ΝΈΩΝ ΩΣ ΈΝΑ ΠΡΑΓΜΑΤΙΚΌ ΣΧΟΛΕΊΟ ΓΙΑ ΝΑ ΜΆΘΟΥΝ ΠΏΣ ΝΑ ΚΆΝΟΥΝ ΕΠΙΧΕΙΡΉΣΕΙΣ ΚΑΙ ΝΑ ΈΧΟΥΝ SUCESSO.A (Greek)
Property / summary: ΓΙΑ ΤΟ ΠΡΏΤΟ ΑΝΏΤΕΡΟ ΙΝΣΤΙΤΟΎΤΟ ΣΤΗΝ ΕΠΑΡΧΊΑ ΤΟΥ TRAPANI ΝΑ ΞΕΚΙΝΉΣΕΙ ΈΝΑ ΟΛΟΚΛΗΡΩΜΈΝΟ ΣΧΟΛΕΊΟ ΓΙΑ ΝΑ ΓΊΝΕΙ ΕΠΙΧΕΙΡΗΜΑΤΊΕΣ ΣΤΟ CITT ΜΑΣ ΑΠΌ ΤΟΝ ΠΡΏΤΟ ΠΡΟΣΑΝΑΤΟΛΙΣΜΌ ΈΩΣ ΤΟΝ ΚΑΘΟΔΗΓΟΎΜΕΝΟ ΣΧΕΔΙΑΣΜΌ ΤΟΥ PLAN.LINTENTO, ΚΑΙ ΝΑ ΠΡΟΩΘΉΣΕΙ ΤΗΝ ΑΝΆΠΤΥΞΗ ΔΕΞΙΟΤΉΤΩΝ ΚΑΙ ΔΕΞΙΟΤΉΤΩΝ ΓΙΑ ΤΗ ΔΗΜΙΟΥΡΓΊΑ ΚΑΙΝΟΤΌΜΩΝ ΝΕΟΦΥΏΝ ΕΠΙΧΕΙΡΉΣΕΩΝ ART. 25, ΚΑΙ 3 DL 1792012, ΑΝΑΠΤΎΣΣΟΝΤΑΣ ΤΙΣ ΙΔΈΕΣ ΤΩΝ ΝΕΑΡΏΝ ΑΓΟΡΙΏΝ ΈΝΑ ΠΡΑΓΜΑΤΙΚΌ ΣΧΟΛΕΊΟ ΓΙΑ ΝΑ ΜΆΘΟΥΝ ΠΏΣ ΝΑ ΚΆΝΟΥΝ ΕΠΙΧΕΙΡΉΣΕΙΣ ΚΑΙ ΝΑ ΜΆΘΟΥΝ ΠΏΣ ΝΑ ΚΆΝΟΥΝ ΤΙΣ ΕΠΙΧΕΙΡΉΣΕΙΣ, ΚΑΙ ΝΑ ΠΡΟΩΘΉΣΟΥΝ ΤΗΝ ΑΝΆΠΤΥΞΗ ΝΈΩΝ ΚΑΙΝΟΤΌΜΩΝ START-UPS ART. (2) ΚΑΙ DL. ΑΥΤΌ ΤΟ ΠΡΌΓΡΑΜΜΑ ΚΑΤΆΡΤΙΣΗΣ ΣΤΟΧΕΎΕΙ ΣΤΗΝ ΑΝΆΠΤΥΞΗ ΓΝΏΣΕΩΝ ΚΑΙ ΔΕΞΙΟΤΉΤΩΝ ΓΙΑ ΤΗ ΔΗΜΙΟΥΡΓΊΑ ΝΈΩΝ ΚΑΙΝΟΤΌΜΩΝ START-UPS ART. ΚΑΙ DL, ΑΝΑΠΤΎΣΣΟΝΤΑΣ ΤΙΣ ΙΔΈΕΣ ΤΩΝ ΝΈΩΝ ΩΣ ΈΝΑ ΠΡΑΓΜΑΤΙΚΌ ΣΧΟΛΕΊΟ ΓΙΑ ΝΑ ΜΆΘΟΥΝ ΠΏΣ ΝΑ ΚΆΝΟΥΝ ΕΠΙΧΕΙΡΉΣΕΙΣ ΚΑΙ ΝΑ ΈΧΟΥΝ SUCESSO.A (Greek) / rank
 
Normal rank
Property / summary: ΓΙΑ ΤΟ ΠΡΏΤΟ ΑΝΏΤΕΡΟ ΙΝΣΤΙΤΟΎΤΟ ΣΤΗΝ ΕΠΑΡΧΊΑ ΤΟΥ TRAPANI ΝΑ ΞΕΚΙΝΉΣΕΙ ΈΝΑ ΟΛΟΚΛΗΡΩΜΈΝΟ ΣΧΟΛΕΊΟ ΓΙΑ ΝΑ ΓΊΝΕΙ ΕΠΙΧΕΙΡΗΜΑΤΊΕΣ ΣΤΟ CITT ΜΑΣ ΑΠΌ ΤΟΝ ΠΡΏΤΟ ΠΡΟΣΑΝΑΤΟΛΙΣΜΌ ΈΩΣ ΤΟΝ ΚΑΘΟΔΗΓΟΎΜΕΝΟ ΣΧΕΔΙΑΣΜΌ ΤΟΥ PLAN.LINTENTO, ΚΑΙ ΝΑ ΠΡΟΩΘΉΣΕΙ ΤΗΝ ΑΝΆΠΤΥΞΗ ΔΕΞΙΟΤΉΤΩΝ ΚΑΙ ΔΕΞΙΟΤΉΤΩΝ ΓΙΑ ΤΗ ΔΗΜΙΟΥΡΓΊΑ ΚΑΙΝΟΤΌΜΩΝ ΝΕΟΦΥΏΝ ΕΠΙΧΕΙΡΉΣΕΩΝ ART. 25, ΚΑΙ 3 DL 1792012, ΑΝΑΠΤΎΣΣΟΝΤΑΣ ΤΙΣ ΙΔΈΕΣ ΤΩΝ ΝΕΑΡΏΝ ΑΓΟΡΙΏΝ ΈΝΑ ΠΡΑΓΜΑΤΙΚΌ ΣΧΟΛΕΊΟ ΓΙΑ ΝΑ ΜΆΘΟΥΝ ΠΏΣ ΝΑ ΚΆΝΟΥΝ ΕΠΙΧΕΙΡΉΣΕΙΣ ΚΑΙ ΝΑ ΜΆΘΟΥΝ ΠΏΣ ΝΑ ΚΆΝΟΥΝ ΤΙΣ ΕΠΙΧΕΙΡΉΣΕΙΣ, ΚΑΙ ΝΑ ΠΡΟΩΘΉΣΟΥΝ ΤΗΝ ΑΝΆΠΤΥΞΗ ΝΈΩΝ ΚΑΙΝΟΤΌΜΩΝ START-UPS ART. (2) ΚΑΙ DL. ΑΥΤΌ ΤΟ ΠΡΌΓΡΑΜΜΑ ΚΑΤΆΡΤΙΣΗΣ ΣΤΟΧΕΎΕΙ ΣΤΗΝ ΑΝΆΠΤΥΞΗ ΓΝΏΣΕΩΝ ΚΑΙ ΔΕΞΙΟΤΉΤΩΝ ΓΙΑ ΤΗ ΔΗΜΙΟΥΡΓΊΑ ΝΈΩΝ ΚΑΙΝΟΤΌΜΩΝ START-UPS ART. ΚΑΙ DL, ΑΝΑΠΤΎΣΣΟΝΤΑΣ ΤΙΣ ΙΔΈΕΣ ΤΩΝ ΝΈΩΝ ΩΣ ΈΝΑ ΠΡΑΓΜΑΤΙΚΌ ΣΧΟΛΕΊΟ ΓΙΑ ΝΑ ΜΆΘΟΥΝ ΠΏΣ ΝΑ ΚΆΝΟΥΝ ΕΠΙΧΕΙΡΉΣΕΙΣ ΚΑΙ ΝΑ ΈΧΟΥΝ SUCESSO.A (Greek) / qualifier
 
point in time: 25 July 2022
Timestamp+2022-07-25T00:00:00Z
Timezone+00:00
CalendarGregorian
Precision1 day
Before0
After0
Property / summary
 
ZA PRVI VIŠI INSTITUT U PROVINCIJI TRAPANI ZAPOČETI PUNOPRAVNU ŠKOLU KOJA ĆE POSTATI PODUZETNICI U NAŠEM CITT-U OD PRVE ORIJENTACIJE DO VOĐENOG DIZAJNA PLAN.LINTENTO, TE PROMICATI RAZVOJ VJEŠTINA I VJEŠTINA ZA STVARANJE INOVATIVNIH START-UP UMJETNOSTI. 25, I 3 DL 1792012, RAZVIJANJEM IDEJA MLADIH DJEČAKA PRAVE ŠKOLE KAKO BI NAUČILI KAKO POSLOVATI I NAUČITI KAKO UČITI KAKO POSLOVATI, TE PROMICATI RAZVOJ NOVIH INOVATIVNIH START-UP UMJETNOSTI. (2) I DL. OVAJ PROJEKT OSPOSOBLJAVANJA IMA ZA CILJ RAZVITI ZNANJA I VJEŠTINE ZA STVARANJE NOVIH INOVATIVNIH START-UP UMJETNOSTI. I DL, RAZVIJANJEM IDEJA MLADIH KAO PRAVE ŠKOLE KAKO BI NAUČILI KAKO POSLOVATI I IMATI SUCESSO.A. (Croatian)
Property / summary: ZA PRVI VIŠI INSTITUT U PROVINCIJI TRAPANI ZAPOČETI PUNOPRAVNU ŠKOLU KOJA ĆE POSTATI PODUZETNICI U NAŠEM CITT-U OD PRVE ORIJENTACIJE DO VOĐENOG DIZAJNA PLAN.LINTENTO, TE PROMICATI RAZVOJ VJEŠTINA I VJEŠTINA ZA STVARANJE INOVATIVNIH START-UP UMJETNOSTI. 25, I 3 DL 1792012, RAZVIJANJEM IDEJA MLADIH DJEČAKA PRAVE ŠKOLE KAKO BI NAUČILI KAKO POSLOVATI I NAUČITI KAKO UČITI KAKO POSLOVATI, TE PROMICATI RAZVOJ NOVIH INOVATIVNIH START-UP UMJETNOSTI. (2) I DL. OVAJ PROJEKT OSPOSOBLJAVANJA IMA ZA CILJ RAZVITI ZNANJA I VJEŠTINE ZA STVARANJE NOVIH INOVATIVNIH START-UP UMJETNOSTI. I DL, RAZVIJANJEM IDEJA MLADIH KAO PRAVE ŠKOLE KAKO BI NAUČILI KAKO POSLOVATI I IMATI SUCESSO.A. (Croatian) / rank
 
Normal rank
Property / summary: ZA PRVI VIŠI INSTITUT U PROVINCIJI TRAPANI ZAPOČETI PUNOPRAVNU ŠKOLU KOJA ĆE POSTATI PODUZETNICI U NAŠEM CITT-U OD PRVE ORIJENTACIJE DO VOĐENOG DIZAJNA PLAN.LINTENTO, TE PROMICATI RAZVOJ VJEŠTINA I VJEŠTINA ZA STVARANJE INOVATIVNIH START-UP UMJETNOSTI. 25, I 3 DL 1792012, RAZVIJANJEM IDEJA MLADIH DJEČAKA PRAVE ŠKOLE KAKO BI NAUČILI KAKO POSLOVATI I NAUČITI KAKO UČITI KAKO POSLOVATI, TE PROMICATI RAZVOJ NOVIH INOVATIVNIH START-UP UMJETNOSTI. (2) I DL. OVAJ PROJEKT OSPOSOBLJAVANJA IMA ZA CILJ RAZVITI ZNANJA I VJEŠTINE ZA STVARANJE NOVIH INOVATIVNIH START-UP UMJETNOSTI. I DL, RAZVIJANJEM IDEJA MLADIH KAO PRAVE ŠKOLE KAKO BI NAUČILI KAKO POSLOVATI I IMATI SUCESSO.A. (Croatian) / qualifier
 
point in time: 25 July 2022
Timestamp+2022-07-25T00:00:00Z
Timezone+00:00
CalendarGregorian
Precision1 day
Before0
After0
Property / summary
 
PENTRU PRIMUL INSTITUT SUPERIOR DIN PROVINCIA TRAPANI PENTRU A ÎNCEPE O ȘCOALĂ DE SINE STĂTĂTOARE PENTRU A DEVENI ANTREPRENORI ÎN CITT NOSTRU DE LA PRIMA ORIENTARE LA PROIECTAREA GHIDATĂ A PLAN.LINTENTO, ȘI PENTRU A PROMOVA DEZVOLTAREA DE ABILITĂȚI ȘI ABILITĂȚI PENTRU CREAREA DE START-UP-URI INOVATOARE ART. 25, ȘI 3 DL 1792012, PRIN DEZVOLTAREA IDEILOR BĂIEȚILOR TINERI O ȘCOALĂ REALĂ PENTRU A ÎNVĂȚA CUM SĂ FACĂ AFACERI ȘI SĂ ÎNVEȚE CUM SĂ FACĂ AFACERI, ȘI SĂ PROMOVEZE DEZVOLTAREA DE NOI START-UP-URI INOVATOARE DE ARTĂ. (2) ȘI DL. ACEST PROIECT DE TRAINING ÎȘI PROPUNE SĂ DEZVOLTE CUNOȘTINȚE ȘI ABILITĂȚI PENTRU CREAREA DE NOI ÎNTREPRINDERI NOU-ÎNFIINȚATE INOVATOARE DE ARTĂ. ȘI DL, PRIN DEZVOLTAREA IDEILOR TINERILOR CA O ȘCOALĂ REALĂ PENTRU A ÎNVĂȚA CUM SĂ FACĂ AFACERI ȘI SĂ AIBĂ SUCESSO.A (Romanian)
Property / summary: PENTRU PRIMUL INSTITUT SUPERIOR DIN PROVINCIA TRAPANI PENTRU A ÎNCEPE O ȘCOALĂ DE SINE STĂTĂTOARE PENTRU A DEVENI ANTREPRENORI ÎN CITT NOSTRU DE LA PRIMA ORIENTARE LA PROIECTAREA GHIDATĂ A PLAN.LINTENTO, ȘI PENTRU A PROMOVA DEZVOLTAREA DE ABILITĂȚI ȘI ABILITĂȚI PENTRU CREAREA DE START-UP-URI INOVATOARE ART. 25, ȘI 3 DL 1792012, PRIN DEZVOLTAREA IDEILOR BĂIEȚILOR TINERI O ȘCOALĂ REALĂ PENTRU A ÎNVĂȚA CUM SĂ FACĂ AFACERI ȘI SĂ ÎNVEȚE CUM SĂ FACĂ AFACERI, ȘI SĂ PROMOVEZE DEZVOLTAREA DE NOI START-UP-URI INOVATOARE DE ARTĂ. (2) ȘI DL. ACEST PROIECT DE TRAINING ÎȘI PROPUNE SĂ DEZVOLTE CUNOȘTINȚE ȘI ABILITĂȚI PENTRU CREAREA DE NOI ÎNTREPRINDERI NOU-ÎNFIINȚATE INOVATOARE DE ARTĂ. ȘI DL, PRIN DEZVOLTAREA IDEILOR TINERILOR CA O ȘCOALĂ REALĂ PENTRU A ÎNVĂȚA CUM SĂ FACĂ AFACERI ȘI SĂ AIBĂ SUCESSO.A (Romanian) / rank
 
Normal rank
Property / summary: PENTRU PRIMUL INSTITUT SUPERIOR DIN PROVINCIA TRAPANI PENTRU A ÎNCEPE O ȘCOALĂ DE SINE STĂTĂTOARE PENTRU A DEVENI ANTREPRENORI ÎN CITT NOSTRU DE LA PRIMA ORIENTARE LA PROIECTAREA GHIDATĂ A PLAN.LINTENTO, ȘI PENTRU A PROMOVA DEZVOLTAREA DE ABILITĂȚI ȘI ABILITĂȚI PENTRU CREAREA DE START-UP-URI INOVATOARE ART. 25, ȘI 3 DL 1792012, PRIN DEZVOLTAREA IDEILOR BĂIEȚILOR TINERI O ȘCOALĂ REALĂ PENTRU A ÎNVĂȚA CUM SĂ FACĂ AFACERI ȘI SĂ ÎNVEȚE CUM SĂ FACĂ AFACERI, ȘI SĂ PROMOVEZE DEZVOLTAREA DE NOI START-UP-URI INOVATOARE DE ARTĂ. (2) ȘI DL. ACEST PROIECT DE TRAINING ÎȘI PROPUNE SĂ DEZVOLTE CUNOȘTINȚE ȘI ABILITĂȚI PENTRU CREAREA DE NOI ÎNTREPRINDERI NOU-ÎNFIINȚATE INOVATOARE DE ARTĂ. ȘI DL, PRIN DEZVOLTAREA IDEILOR TINERILOR CA O ȘCOALĂ REALĂ PENTRU A ÎNVĂȚA CUM SĂ FACĂ AFACERI ȘI SĂ AIBĂ SUCESSO.A (Romanian) / qualifier
 
point in time: 25 July 2022
Timestamp+2022-07-25T00:00:00Z
Timezone+00:00
CalendarGregorian
Precision1 day
Before0
After0
Property / summary
 
ABY PRVÝ VYŠŠÍ INŠTITÚT V PROVINCII TRAPANI ZAČAL PLNOHODNOTNÚ ŠKOLU, ABY SA STAL PODNIKATEĽMI V NAŠOM CITT OD PRVEJ ORIENTÁCIE AŽ PO DIZAJN SO SPRIEVODCOM PLAN.LINTENTO, A PODPOROVAŤ ROZVOJ ZRUČNOSTÍ A ZRUČNOSTÍ PRE VYTVÁRANIE INOVATÍVNYCH STARTUPOV UMENIE. 25, A 3 DL 1792012, ROZVÍJANÍM MYŠLIENOK MLADÝCH CHLAPCOV SKUTOČNÚ ŠKOLU NAUČIŤ SA PODNIKAŤ A NAUČIŤ SA, AKO SA NAUČIŤ PODNIKAŤ, A PODPOROVAŤ ROZVOJ NOVÝCH INOVATÍVNYCH STARTUPOV UMENIE. (2) A DL. CIEĽOM TOHTO VZDELÁVACIEHO PROJEKTU JE ROZVÍJAŤ VEDOMOSTI A ZRUČNOSTI PRE VYTVÁRANIE NOVÝCH INOVATÍVNYCH STARTUPOV UMENIA A DL ROZVÍJANÍM MYŠLIENOK MLADÝCH ĽUDÍ AKO SKUTOČNEJ ŠKOLY NAUČIŤ SA PODNIKAŤ A MAŤ SUCESSO.A (Slovak)
Property / summary: ABY PRVÝ VYŠŠÍ INŠTITÚT V PROVINCII TRAPANI ZAČAL PLNOHODNOTNÚ ŠKOLU, ABY SA STAL PODNIKATEĽMI V NAŠOM CITT OD PRVEJ ORIENTÁCIE AŽ PO DIZAJN SO SPRIEVODCOM PLAN.LINTENTO, A PODPOROVAŤ ROZVOJ ZRUČNOSTÍ A ZRUČNOSTÍ PRE VYTVÁRANIE INOVATÍVNYCH STARTUPOV UMENIE. 25, A 3 DL 1792012, ROZVÍJANÍM MYŠLIENOK MLADÝCH CHLAPCOV SKUTOČNÚ ŠKOLU NAUČIŤ SA PODNIKAŤ A NAUČIŤ SA, AKO SA NAUČIŤ PODNIKAŤ, A PODPOROVAŤ ROZVOJ NOVÝCH INOVATÍVNYCH STARTUPOV UMENIE. (2) A DL. CIEĽOM TOHTO VZDELÁVACIEHO PROJEKTU JE ROZVÍJAŤ VEDOMOSTI A ZRUČNOSTI PRE VYTVÁRANIE NOVÝCH INOVATÍVNYCH STARTUPOV UMENIA A DL ROZVÍJANÍM MYŠLIENOK MLADÝCH ĽUDÍ AKO SKUTOČNEJ ŠKOLY NAUČIŤ SA PODNIKAŤ A MAŤ SUCESSO.A (Slovak) / rank
 
Normal rank
Property / summary: ABY PRVÝ VYŠŠÍ INŠTITÚT V PROVINCII TRAPANI ZAČAL PLNOHODNOTNÚ ŠKOLU, ABY SA STAL PODNIKATEĽMI V NAŠOM CITT OD PRVEJ ORIENTÁCIE AŽ PO DIZAJN SO SPRIEVODCOM PLAN.LINTENTO, A PODPOROVAŤ ROZVOJ ZRUČNOSTÍ A ZRUČNOSTÍ PRE VYTVÁRANIE INOVATÍVNYCH STARTUPOV UMENIE. 25, A 3 DL 1792012, ROZVÍJANÍM MYŠLIENOK MLADÝCH CHLAPCOV SKUTOČNÚ ŠKOLU NAUČIŤ SA PODNIKAŤ A NAUČIŤ SA, AKO SA NAUČIŤ PODNIKAŤ, A PODPOROVAŤ ROZVOJ NOVÝCH INOVATÍVNYCH STARTUPOV UMENIE. (2) A DL. CIEĽOM TOHTO VZDELÁVACIEHO PROJEKTU JE ROZVÍJAŤ VEDOMOSTI A ZRUČNOSTI PRE VYTVÁRANIE NOVÝCH INOVATÍVNYCH STARTUPOV UMENIA A DL ROZVÍJANÍM MYŠLIENOK MLADÝCH ĽUDÍ AKO SKUTOČNEJ ŠKOLY NAUČIŤ SA PODNIKAŤ A MAŤ SUCESSO.A (Slovak) / qualifier
 
point in time: 25 July 2022
Timestamp+2022-07-25T00:00:00Z
Timezone+00:00
CalendarGregorian
Precision1 day
Before0
After0
Property / summary
 
GĦALL-EWWEL ISTITUT OGĦLA FIL-PROVINĊJA TA’ TRAPANI LI JIBDA SKOLA SĦIĦA BIEX ISIRU INTRAPRENDITURI FIS-CITT TAGĦNA MILL-EWWEL ORJENTAZZJONI GĦAD-DISINN IGGWIDAT TAL-PLAN.LINTENTO, U BIEX JIPPROMWOVI L-IŻVILUPP TAL-ĦILIET U L-ĦILIET GĦALL-ĦOLQIEN TA’ NEGOZJI ĠODDA INNOVATTIVI ARTI. 25, U 3 DL 1792012, BILLI JIŻVILUPPA L-IDEAT TAS-SUBIEN ŻGĦAŻAGĦ SKOLA REALI BIEX JITGĦALLMU KIF JAGĦMLU N-NEGOZJU U JITGĦALLMU KIF JITGĦALLMU KIF JAGĦMLU N-NEGOZJU, U BIEX JIPPROMWOVU L-IŻVILUPP TA’ NEGOZJI ĠODDA INNOVATTIVI ARTI (2) U DL. DAN IL-PROĠETT TA’ TAĦRIĠ GĦANDU L-GĦAN LI JIŻVILUPPA L-GĦARFIEN U L-ĦILIET GĦALL-ĦOLQIEN TA’ ARTI U DL INNOVATTIVI ĠODDA, BILLI JIŻVILUPPA L-IDEAT TAŻ-ŻGĦAŻAGĦ BĦALA SKOLA REALI BIEX JITGĦALLMU KIF JAGĦMLU N-NEGOZJU U BIEX IKOLLHOM SUCESSO.A (Maltese)
Property / summary: GĦALL-EWWEL ISTITUT OGĦLA FIL-PROVINĊJA TA’ TRAPANI LI JIBDA SKOLA SĦIĦA BIEX ISIRU INTRAPRENDITURI FIS-CITT TAGĦNA MILL-EWWEL ORJENTAZZJONI GĦAD-DISINN IGGWIDAT TAL-PLAN.LINTENTO, U BIEX JIPPROMWOVI L-IŻVILUPP TAL-ĦILIET U L-ĦILIET GĦALL-ĦOLQIEN TA’ NEGOZJI ĠODDA INNOVATTIVI ARTI. 25, U 3 DL 1792012, BILLI JIŻVILUPPA L-IDEAT TAS-SUBIEN ŻGĦAŻAGĦ SKOLA REALI BIEX JITGĦALLMU KIF JAGĦMLU N-NEGOZJU U JITGĦALLMU KIF JITGĦALLMU KIF JAGĦMLU N-NEGOZJU, U BIEX JIPPROMWOVU L-IŻVILUPP TA’ NEGOZJI ĠODDA INNOVATTIVI ARTI (2) U DL. DAN IL-PROĠETT TA’ TAĦRIĠ GĦANDU L-GĦAN LI JIŻVILUPPA L-GĦARFIEN U L-ĦILIET GĦALL-ĦOLQIEN TA’ ARTI U DL INNOVATTIVI ĠODDA, BILLI JIŻVILUPPA L-IDEAT TAŻ-ŻGĦAŻAGĦ BĦALA SKOLA REALI BIEX JITGĦALLMU KIF JAGĦMLU N-NEGOZJU U BIEX IKOLLHOM SUCESSO.A (Maltese) / rank
 
Normal rank
Property / summary: GĦALL-EWWEL ISTITUT OGĦLA FIL-PROVINĊJA TA’ TRAPANI LI JIBDA SKOLA SĦIĦA BIEX ISIRU INTRAPRENDITURI FIS-CITT TAGĦNA MILL-EWWEL ORJENTAZZJONI GĦAD-DISINN IGGWIDAT TAL-PLAN.LINTENTO, U BIEX JIPPROMWOVI L-IŻVILUPP TAL-ĦILIET U L-ĦILIET GĦALL-ĦOLQIEN TA’ NEGOZJI ĠODDA INNOVATTIVI ARTI. 25, U 3 DL 1792012, BILLI JIŻVILUPPA L-IDEAT TAS-SUBIEN ŻGĦAŻAGĦ SKOLA REALI BIEX JITGĦALLMU KIF JAGĦMLU N-NEGOZJU U JITGĦALLMU KIF JITGĦALLMU KIF JAGĦMLU N-NEGOZJU, U BIEX JIPPROMWOVU L-IŻVILUPP TA’ NEGOZJI ĠODDA INNOVATTIVI ARTI (2) U DL. DAN IL-PROĠETT TA’ TAĦRIĠ GĦANDU L-GĦAN LI JIŻVILUPPA L-GĦARFIEN U L-ĦILIET GĦALL-ĦOLQIEN TA’ ARTI U DL INNOVATTIVI ĠODDA, BILLI JIŻVILUPPA L-IDEAT TAŻ-ŻGĦAŻAGĦ BĦALA SKOLA REALI BIEX JITGĦALLMU KIF JAGĦMLU N-NEGOZJU U BIEX IKOLLHOM SUCESSO.A (Maltese) / qualifier
 
point in time: 25 July 2022
Timestamp+2022-07-25T00:00:00Z
Timezone+00:00
CalendarGregorian
Precision1 day
Before0
After0
Property / summary
 
PARA O PRIMEIRO INSTITUTO SUPERIOR NA PROVÍNCIA DE TRAPANI INICIAR UMA ESCOLA DE PLENO DIREITO PARA SE TORNAR EMPREENDEDORES EM NOSSO CITT DESDE A PRIMEIRA ORIENTAÇÃO PARA O DESIGN GUIADO DO PLAN.LINTENTO, E PARA PROMOVER O DESENVOLVIMENTO DE HABILIDADES E HABILIDADES PARA A CRIAÇÃO DE START-UPS INOVADORAS ART. 25, E 3 DL 1792012, DESENVOLVENDO AS IDEIAS DOS JOVENS PUTOS UMA VERDADEIRA ESCOLA PARA APRENDER A FAZER NEGÓCIOS E APRENDER A FAZER NEGÓCIOS, E PROMOVER O DESENVOLVIMENTO DE NOVAS START-UPS INOVADORAS ARTE. (2) E DL. ESTE PROJETO DE FORMAÇÃO VISA DESENVOLVER CONHECIMENTOS E COMPETÊNCIAS PARA A CRIAÇÃO DE NOVAS START-UPS INOVADORAS ART. E DL, DESENVOLVENDO AS IDEIAS DOS JOVENS COMO UMA VERDADEIRA ESCOLA PARA APRENDER A FAZER NEGÓCIOS E TER SUCESSO.A (Portuguese)
Property / summary: PARA O PRIMEIRO INSTITUTO SUPERIOR NA PROVÍNCIA DE TRAPANI INICIAR UMA ESCOLA DE PLENO DIREITO PARA SE TORNAR EMPREENDEDORES EM NOSSO CITT DESDE A PRIMEIRA ORIENTAÇÃO PARA O DESIGN GUIADO DO PLAN.LINTENTO, E PARA PROMOVER O DESENVOLVIMENTO DE HABILIDADES E HABILIDADES PARA A CRIAÇÃO DE START-UPS INOVADORAS ART. 25, E 3 DL 1792012, DESENVOLVENDO AS IDEIAS DOS JOVENS PUTOS UMA VERDADEIRA ESCOLA PARA APRENDER A FAZER NEGÓCIOS E APRENDER A FAZER NEGÓCIOS, E PROMOVER O DESENVOLVIMENTO DE NOVAS START-UPS INOVADORAS ARTE. (2) E DL. ESTE PROJETO DE FORMAÇÃO VISA DESENVOLVER CONHECIMENTOS E COMPETÊNCIAS PARA A CRIAÇÃO DE NOVAS START-UPS INOVADORAS ART. E DL, DESENVOLVENDO AS IDEIAS DOS JOVENS COMO UMA VERDADEIRA ESCOLA PARA APRENDER A FAZER NEGÓCIOS E TER SUCESSO.A (Portuguese) / rank
 
Normal rank
Property / summary: PARA O PRIMEIRO INSTITUTO SUPERIOR NA PROVÍNCIA DE TRAPANI INICIAR UMA ESCOLA DE PLENO DIREITO PARA SE TORNAR EMPREENDEDORES EM NOSSO CITT DESDE A PRIMEIRA ORIENTAÇÃO PARA O DESIGN GUIADO DO PLAN.LINTENTO, E PARA PROMOVER O DESENVOLVIMENTO DE HABILIDADES E HABILIDADES PARA A CRIAÇÃO DE START-UPS INOVADORAS ART. 25, E 3 DL 1792012, DESENVOLVENDO AS IDEIAS DOS JOVENS PUTOS UMA VERDADEIRA ESCOLA PARA APRENDER A FAZER NEGÓCIOS E APRENDER A FAZER NEGÓCIOS, E PROMOVER O DESENVOLVIMENTO DE NOVAS START-UPS INOVADORAS ARTE. (2) E DL. ESTE PROJETO DE FORMAÇÃO VISA DESENVOLVER CONHECIMENTOS E COMPETÊNCIAS PARA A CRIAÇÃO DE NOVAS START-UPS INOVADORAS ART. E DL, DESENVOLVENDO AS IDEIAS DOS JOVENS COMO UMA VERDADEIRA ESCOLA PARA APRENDER A FAZER NEGÓCIOS E TER SUCESSO.A (Portuguese) / qualifier
 
point in time: 25 July 2022
Timestamp+2022-07-25T00:00:00Z
Timezone+00:00
CalendarGregorian
Precision1 day
Before0
After0
Property / summary
 
JOTTA ENSIMMÄINEN KORKEAMPI INSTITUUTTI TRAPANIN MAAKUNNASSA ALOITTAA TÄYSIMITTAISEN KOULUN TULLA YRITTÄJIKSI MEIDÄN CITT ENSIMMÄISESTÄ SUUNTAUTUMISESTA OHJATTU SUUNNITTELU PLAN.LINTENTO, JA EDISTÄÄ TAITOJEN JA TAITOJEN LUOMISTA INNOVATIIVISTEN START-UP ART. 25, JA 3 DL 1792012, KEHITTÄMÄLLÄ IDEOITA NUORTEN POIKIEN TODELLINEN KOULU OPPIA LIIKETOIMINTAA JA OPPIA OPPIMAAN LIIKETOIMINNAN, JA EDISTÄÄ UUSIEN INNOVATIIVISTEN START-UP TAIDETTA. 2 JA DL. TÄMÄN KOULUTUSHANKKEEN TAVOITTEENA ON KEHITTÄÄ TIETOJA JA TAITOJA UUDEN INNOVATIIVISEN STARTUP-TAITEEN JA DL:N LUOMISEKSI KEHITTÄMÄLLÄ NUORTEN IDEOITA TODELLISENA KOULUNA, JOSSA OPITAAN TEKEMÄÄN LIIKETOIMINTAA JA SAADA SUCESSO.A (Finnish)
Property / summary: JOTTA ENSIMMÄINEN KORKEAMPI INSTITUUTTI TRAPANIN MAAKUNNASSA ALOITTAA TÄYSIMITTAISEN KOULUN TULLA YRITTÄJIKSI MEIDÄN CITT ENSIMMÄISESTÄ SUUNTAUTUMISESTA OHJATTU SUUNNITTELU PLAN.LINTENTO, JA EDISTÄÄ TAITOJEN JA TAITOJEN LUOMISTA INNOVATIIVISTEN START-UP ART. 25, JA 3 DL 1792012, KEHITTÄMÄLLÄ IDEOITA NUORTEN POIKIEN TODELLINEN KOULU OPPIA LIIKETOIMINTAA JA OPPIA OPPIMAAN LIIKETOIMINNAN, JA EDISTÄÄ UUSIEN INNOVATIIVISTEN START-UP TAIDETTA. 2 JA DL. TÄMÄN KOULUTUSHANKKEEN TAVOITTEENA ON KEHITTÄÄ TIETOJA JA TAITOJA UUDEN INNOVATIIVISEN STARTUP-TAITEEN JA DL:N LUOMISEKSI KEHITTÄMÄLLÄ NUORTEN IDEOITA TODELLISENA KOULUNA, JOSSA OPITAAN TEKEMÄÄN LIIKETOIMINTAA JA SAADA SUCESSO.A (Finnish) / rank
 
Normal rank
Property / summary: JOTTA ENSIMMÄINEN KORKEAMPI INSTITUUTTI TRAPANIN MAAKUNNASSA ALOITTAA TÄYSIMITTAISEN KOULUN TULLA YRITTÄJIKSI MEIDÄN CITT ENSIMMÄISESTÄ SUUNTAUTUMISESTA OHJATTU SUUNNITTELU PLAN.LINTENTO, JA EDISTÄÄ TAITOJEN JA TAITOJEN LUOMISTA INNOVATIIVISTEN START-UP ART. 25, JA 3 DL 1792012, KEHITTÄMÄLLÄ IDEOITA NUORTEN POIKIEN TODELLINEN KOULU OPPIA LIIKETOIMINTAA JA OPPIA OPPIMAAN LIIKETOIMINNAN, JA EDISTÄÄ UUSIEN INNOVATIIVISTEN START-UP TAIDETTA. 2 JA DL. TÄMÄN KOULUTUSHANKKEEN TAVOITTEENA ON KEHITTÄÄ TIETOJA JA TAITOJA UUDEN INNOVATIIVISEN STARTUP-TAITEEN JA DL:N LUOMISEKSI KEHITTÄMÄLLÄ NUORTEN IDEOITA TODELLISENA KOULUNA, JOSSA OPITAAN TEKEMÄÄN LIIKETOIMINTAA JA SAADA SUCESSO.A (Finnish) / qualifier
 
point in time: 25 July 2022
Timestamp+2022-07-25T00:00:00Z
Timezone+00:00
CalendarGregorian
Precision1 day
Before0
After0
Property / summary
 
DLA PIERWSZEGO WYŻSZEGO INSTYTUTU W PROWINCJI TRAPANI, ABY ROZPOCZĄĆ PEŁNOPRAWNĄ SZKOŁĘ, ABY STAĆ SIĘ PRZEDSIĘBIORCAMI W NASZYM CITT OD PIERWSZEJ ORIENTACJI DO PROJEKTU Z PRZEWODNIKIEM PLAN.LINTENTO, A TAKŻE PROMOWAĆ ROZWÓJ UMIEJĘTNOŚCI I UMIEJĘTNOŚCI W CELU TWORZENIA INNOWACYJNYCH START-UPÓW ART. 25 I 3 DL 1792012, POPRZEZ ROZWIJANIE IDEI MŁODYCH CHŁOPCÓW PRAWDZIWĄ SZKOŁĘ, ABY NAUCZYĆ SIĘ ROBIĆ BIZNES I NAUCZYĆ SIĘ UCZYĆ SIĘ PROWADZENIA BIZNESU, A TAKŻE PROMOWAĆ ROZWÓJ NOWYCH INNOWACYJNYCH START-UPÓW ART. (2) I DL. TEN PROJEKT SZKOLENIOWY MA NA CELU ROZWÓJ WIEDZY I UMIEJĘTNOŚCI W CELU TWORZENIA NOWYCH INNOWACYJNYCH START-UPÓW SZTUKI. I DL, ROZWIJAJĄC IDEE MŁODYCH LUDZI JAKO PRAWDZIWEJ SZKOŁY, ABY NAUCZYĆ SIĘ ROBIĆ BIZNES I MIEĆ SUCESSO.A (Polish)
Property / summary: DLA PIERWSZEGO WYŻSZEGO INSTYTUTU W PROWINCJI TRAPANI, ABY ROZPOCZĄĆ PEŁNOPRAWNĄ SZKOŁĘ, ABY STAĆ SIĘ PRZEDSIĘBIORCAMI W NASZYM CITT OD PIERWSZEJ ORIENTACJI DO PROJEKTU Z PRZEWODNIKIEM PLAN.LINTENTO, A TAKŻE PROMOWAĆ ROZWÓJ UMIEJĘTNOŚCI I UMIEJĘTNOŚCI W CELU TWORZENIA INNOWACYJNYCH START-UPÓW ART. 25 I 3 DL 1792012, POPRZEZ ROZWIJANIE IDEI MŁODYCH CHŁOPCÓW PRAWDZIWĄ SZKOŁĘ, ABY NAUCZYĆ SIĘ ROBIĆ BIZNES I NAUCZYĆ SIĘ UCZYĆ SIĘ PROWADZENIA BIZNESU, A TAKŻE PROMOWAĆ ROZWÓJ NOWYCH INNOWACYJNYCH START-UPÓW ART. (2) I DL. TEN PROJEKT SZKOLENIOWY MA NA CELU ROZWÓJ WIEDZY I UMIEJĘTNOŚCI W CELU TWORZENIA NOWYCH INNOWACYJNYCH START-UPÓW SZTUKI. I DL, ROZWIJAJĄC IDEE MŁODYCH LUDZI JAKO PRAWDZIWEJ SZKOŁY, ABY NAUCZYĆ SIĘ ROBIĆ BIZNES I MIEĆ SUCESSO.A (Polish) / rank
 
Normal rank
Property / summary: DLA PIERWSZEGO WYŻSZEGO INSTYTUTU W PROWINCJI TRAPANI, ABY ROZPOCZĄĆ PEŁNOPRAWNĄ SZKOŁĘ, ABY STAĆ SIĘ PRZEDSIĘBIORCAMI W NASZYM CITT OD PIERWSZEJ ORIENTACJI DO PROJEKTU Z PRZEWODNIKIEM PLAN.LINTENTO, A TAKŻE PROMOWAĆ ROZWÓJ UMIEJĘTNOŚCI I UMIEJĘTNOŚCI W CELU TWORZENIA INNOWACYJNYCH START-UPÓW ART. 25 I 3 DL 1792012, POPRZEZ ROZWIJANIE IDEI MŁODYCH CHŁOPCÓW PRAWDZIWĄ SZKOŁĘ, ABY NAUCZYĆ SIĘ ROBIĆ BIZNES I NAUCZYĆ SIĘ UCZYĆ SIĘ PROWADZENIA BIZNESU, A TAKŻE PROMOWAĆ ROZWÓJ NOWYCH INNOWACYJNYCH START-UPÓW ART. (2) I DL. TEN PROJEKT SZKOLENIOWY MA NA CELU ROZWÓJ WIEDZY I UMIEJĘTNOŚCI W CELU TWORZENIA NOWYCH INNOWACYJNYCH START-UPÓW SZTUKI. I DL, ROZWIJAJĄC IDEE MŁODYCH LUDZI JAKO PRAWDZIWEJ SZKOŁY, ABY NAUCZYĆ SIĘ ROBIĆ BIZNES I MIEĆ SUCESSO.A (Polish) / qualifier
 
point in time: 25 July 2022
Timestamp+2022-07-25T00:00:00Z
Timezone+00:00
CalendarGregorian
Precision1 day
Before0
After0
Property / summary
 
DA BI PRVI VIŠJI INŠTITUT V POKRAJINI TRAPANI USTANOVIL POLNOPRAVNO ŠOLO, DA BI POSTAL PODJETNIK V NAŠEM CITT OD PRVE USMERITVE DO VODENEGA OBLIKOVANJA PLAN.LINTENTO, IN ZA SPODBUJANJE RAZVOJA SPRETNOSTI IN SPRETNOSTI ZA USTVARJANJE INOVATIVNIH START-UPOV ART. 25, IN 3 DL 1792012, Z RAZVIJANJEM IDEJ MLADIH FANTOV PRAVO ŠOLO, DA SE NAUČIJO POSLOVATI IN SE NAUČITI, KAKO POSLOVATI, TER SPODBUJATI RAZVOJ NOVIH INOVATIVNIH START-UPOV UMETNOST (2) IN DL. CILJ TEGA PROJEKTA USPOSABLJANJA JE RAZVITI ZNANJE IN SPRETNOSTI ZA USTVARJANJE NOVIH INOVATIVNIH START-UP ART. IN DL, Z RAZVIJANJEM IDEJ MLADIH KOT PRAVE ŠOLE, DA SE NAUČIJO POSLOVATI IN IMETI SUCESSO.A (Slovenian)
Property / summary: DA BI PRVI VIŠJI INŠTITUT V POKRAJINI TRAPANI USTANOVIL POLNOPRAVNO ŠOLO, DA BI POSTAL PODJETNIK V NAŠEM CITT OD PRVE USMERITVE DO VODENEGA OBLIKOVANJA PLAN.LINTENTO, IN ZA SPODBUJANJE RAZVOJA SPRETNOSTI IN SPRETNOSTI ZA USTVARJANJE INOVATIVNIH START-UPOV ART. 25, IN 3 DL 1792012, Z RAZVIJANJEM IDEJ MLADIH FANTOV PRAVO ŠOLO, DA SE NAUČIJO POSLOVATI IN SE NAUČITI, KAKO POSLOVATI, TER SPODBUJATI RAZVOJ NOVIH INOVATIVNIH START-UPOV UMETNOST (2) IN DL. CILJ TEGA PROJEKTA USPOSABLJANJA JE RAZVITI ZNANJE IN SPRETNOSTI ZA USTVARJANJE NOVIH INOVATIVNIH START-UP ART. IN DL, Z RAZVIJANJEM IDEJ MLADIH KOT PRAVE ŠOLE, DA SE NAUČIJO POSLOVATI IN IMETI SUCESSO.A (Slovenian) / rank
 
Normal rank
Property / summary: DA BI PRVI VIŠJI INŠTITUT V POKRAJINI TRAPANI USTANOVIL POLNOPRAVNO ŠOLO, DA BI POSTAL PODJETNIK V NAŠEM CITT OD PRVE USMERITVE DO VODENEGA OBLIKOVANJA PLAN.LINTENTO, IN ZA SPODBUJANJE RAZVOJA SPRETNOSTI IN SPRETNOSTI ZA USTVARJANJE INOVATIVNIH START-UPOV ART. 25, IN 3 DL 1792012, Z RAZVIJANJEM IDEJ MLADIH FANTOV PRAVO ŠOLO, DA SE NAUČIJO POSLOVATI IN SE NAUČITI, KAKO POSLOVATI, TER SPODBUJATI RAZVOJ NOVIH INOVATIVNIH START-UPOV UMETNOST (2) IN DL. CILJ TEGA PROJEKTA USPOSABLJANJA JE RAZVITI ZNANJE IN SPRETNOSTI ZA USTVARJANJE NOVIH INOVATIVNIH START-UP ART. IN DL, Z RAZVIJANJEM IDEJ MLADIH KOT PRAVE ŠOLE, DA SE NAUČIJO POSLOVATI IN IMETI SUCESSO.A (Slovenian) / qualifier
 
point in time: 25 July 2022
Timestamp+2022-07-25T00:00:00Z
Timezone+00:00
CalendarGregorian
Precision1 day
Before0
After0
Property / summary
 
PRO PRVNÍ VYŠŠÍ INSTITUT V PROVINCII TRAPANI ZAHÁJIT PLNOHODNOTNOU ŠKOLU, ABY SE STAL PODNIKATELI V NAŠEM CITT OD PRVNÍ ORIENTACE AŽ PO ŘÍZENÝ DESIGN PLAN.LINTENTO, A PODPOROVAT ROZVOJ DOVEDNOSTÍ A DOVEDNOSTÍ PRO VYTVÁŘENÍ INOVATIVNÍCH START-UPŮ ART. 25, A 3 DL 1792012, ROZVÍJENÍM NÁPADŮ MLADÝCH CHLAPCŮ SKUTEČNOU ŠKOLU NAUČIT SE PODNIKAT A NAUČIT SE, JAK SE NAUČIT PODNIKAT, A PODPOROVAT ROZVOJ NOVÝCH INOVATIVNÍCH ZAČÍNAJÍCÍCH PODNIKŮ UMĚNÍ. (2) A DL. CÍLEM TOHOTO VZDĚLÁVACÍHO PROJEKTU JE ROZVÍJET ZNALOSTI A DOVEDNOSTI PRO VYTVÁŘENÍ NOVÝCH INOVATIVNÍCH START-UPŮ UMĚNÍ. A DL, ROZVÍJENÍM MYŠLENEK MLADÝCH LIDÍ JAKO SKUTEČNÉ ŠKOLY NAUČIT SE PODNIKAT A MÍT SUCESSO.A (Czech)
Property / summary: PRO PRVNÍ VYŠŠÍ INSTITUT V PROVINCII TRAPANI ZAHÁJIT PLNOHODNOTNOU ŠKOLU, ABY SE STAL PODNIKATELI V NAŠEM CITT OD PRVNÍ ORIENTACE AŽ PO ŘÍZENÝ DESIGN PLAN.LINTENTO, A PODPOROVAT ROZVOJ DOVEDNOSTÍ A DOVEDNOSTÍ PRO VYTVÁŘENÍ INOVATIVNÍCH START-UPŮ ART. 25, A 3 DL 1792012, ROZVÍJENÍM NÁPADŮ MLADÝCH CHLAPCŮ SKUTEČNOU ŠKOLU NAUČIT SE PODNIKAT A NAUČIT SE, JAK SE NAUČIT PODNIKAT, A PODPOROVAT ROZVOJ NOVÝCH INOVATIVNÍCH ZAČÍNAJÍCÍCH PODNIKŮ UMĚNÍ. (2) A DL. CÍLEM TOHOTO VZDĚLÁVACÍHO PROJEKTU JE ROZVÍJET ZNALOSTI A DOVEDNOSTI PRO VYTVÁŘENÍ NOVÝCH INOVATIVNÍCH START-UPŮ UMĚNÍ. A DL, ROZVÍJENÍM MYŠLENEK MLADÝCH LIDÍ JAKO SKUTEČNÉ ŠKOLY NAUČIT SE PODNIKAT A MÍT SUCESSO.A (Czech) / rank
 
Normal rank
Property / summary: PRO PRVNÍ VYŠŠÍ INSTITUT V PROVINCII TRAPANI ZAHÁJIT PLNOHODNOTNOU ŠKOLU, ABY SE STAL PODNIKATELI V NAŠEM CITT OD PRVNÍ ORIENTACE AŽ PO ŘÍZENÝ DESIGN PLAN.LINTENTO, A PODPOROVAT ROZVOJ DOVEDNOSTÍ A DOVEDNOSTÍ PRO VYTVÁŘENÍ INOVATIVNÍCH START-UPŮ ART. 25, A 3 DL 1792012, ROZVÍJENÍM NÁPADŮ MLADÝCH CHLAPCŮ SKUTEČNOU ŠKOLU NAUČIT SE PODNIKAT A NAUČIT SE, JAK SE NAUČIT PODNIKAT, A PODPOROVAT ROZVOJ NOVÝCH INOVATIVNÍCH ZAČÍNAJÍCÍCH PODNIKŮ UMĚNÍ. (2) A DL. CÍLEM TOHOTO VZDĚLÁVACÍHO PROJEKTU JE ROZVÍJET ZNALOSTI A DOVEDNOSTI PRO VYTVÁŘENÍ NOVÝCH INOVATIVNÍCH START-UPŮ UMĚNÍ. A DL, ROZVÍJENÍM MYŠLENEK MLADÝCH LIDÍ JAKO SKUTEČNÉ ŠKOLY NAUČIT SE PODNIKAT A MÍT SUCESSO.A (Czech) / qualifier
 
point in time: 25 July 2022
Timestamp+2022-07-25T00:00:00Z
Timezone+00:00
CalendarGregorian
Precision1 day
Before0
After0
Property / summary
 
PIRMASIS AUKŠTESNIS INSTITUTAS TRAPANIO PROVINCIJOJE PRADĖTI VISAVERTĘ MOKYKLĄ TAPTI VERSLININKAIS MŪSŲ CITT NUO PIRMOSIOS ORIENTACIJOS IKI VADOVAUJAMO DIZAINO PLAN.LINTENTO, IR SKATINTI ĮGŪDŽIŲ IR ĮGŪDŽIŲ UGDYMĄ NOVATORIŠKŲ STARTUOLIŲ PAGAL 25 IR 3 DL 1792012, PLĖTOJANT JAUNŲ BERNIUKŲ IDĖJAS IŠMOKTI VERSLĄ IR IŠMOKTI MOKYTIS, KAIP UŽSIIMTI VERSLU, IR SKATINTI NAUJŲ NOVATORIŠKŲ STARTUOLIŲ MENO PLĖTRĄ. (2) IR DL. ŠIO MOKYMO PROJEKTO TIKSLAS – UGDYTI ŽINIAS IR ĮGŪDŽIUS KURIANT NAUJAS INOVATYVIAS STARTUOLIŲ MENAS. IR DL, PLĖTOJANT JAUNIMO, KAIP TIKROS MOKYKLOS, IDĖJAS IŠMOKTI VERSLĄ IR TURĖTI SUCESSO.A (Lithuanian)
Property / summary: PIRMASIS AUKŠTESNIS INSTITUTAS TRAPANIO PROVINCIJOJE PRADĖTI VISAVERTĘ MOKYKLĄ TAPTI VERSLININKAIS MŪSŲ CITT NUO PIRMOSIOS ORIENTACIJOS IKI VADOVAUJAMO DIZAINO PLAN.LINTENTO, IR SKATINTI ĮGŪDŽIŲ IR ĮGŪDŽIŲ UGDYMĄ NOVATORIŠKŲ STARTUOLIŲ PAGAL 25 IR 3 DL 1792012, PLĖTOJANT JAUNŲ BERNIUKŲ IDĖJAS IŠMOKTI VERSLĄ IR IŠMOKTI MOKYTIS, KAIP UŽSIIMTI VERSLU, IR SKATINTI NAUJŲ NOVATORIŠKŲ STARTUOLIŲ MENO PLĖTRĄ. (2) IR DL. ŠIO MOKYMO PROJEKTO TIKSLAS – UGDYTI ŽINIAS IR ĮGŪDŽIUS KURIANT NAUJAS INOVATYVIAS STARTUOLIŲ MENAS. IR DL, PLĖTOJANT JAUNIMO, KAIP TIKROS MOKYKLOS, IDĖJAS IŠMOKTI VERSLĄ IR TURĖTI SUCESSO.A (Lithuanian) / rank
 
Normal rank
Property / summary: PIRMASIS AUKŠTESNIS INSTITUTAS TRAPANIO PROVINCIJOJE PRADĖTI VISAVERTĘ MOKYKLĄ TAPTI VERSLININKAIS MŪSŲ CITT NUO PIRMOSIOS ORIENTACIJOS IKI VADOVAUJAMO DIZAINO PLAN.LINTENTO, IR SKATINTI ĮGŪDŽIŲ IR ĮGŪDŽIŲ UGDYMĄ NOVATORIŠKŲ STARTUOLIŲ PAGAL 25 IR 3 DL 1792012, PLĖTOJANT JAUNŲ BERNIUKŲ IDĖJAS IŠMOKTI VERSLĄ IR IŠMOKTI MOKYTIS, KAIP UŽSIIMTI VERSLU, IR SKATINTI NAUJŲ NOVATORIŠKŲ STARTUOLIŲ MENO PLĖTRĄ. (2) IR DL. ŠIO MOKYMO PROJEKTO TIKSLAS – UGDYTI ŽINIAS IR ĮGŪDŽIUS KURIANT NAUJAS INOVATYVIAS STARTUOLIŲ MENAS. IR DL, PLĖTOJANT JAUNIMO, KAIP TIKROS MOKYKLOS, IDĖJAS IŠMOKTI VERSLĄ IR TURĖTI SUCESSO.A (Lithuanian) / qualifier
 
point in time: 25 July 2022
Timestamp+2022-07-25T00:00:00Z
Timezone+00:00
CalendarGregorian
Precision1 day
Before0
After0
Property / summary
 
PIRMAIS AUGSTĀKAIS INSTITŪTS TRAPANI PROVINCĒ, LAI SĀKTU PILNVĒRTĪGU SKOLU, LAI KĻŪTU PAR UZŅĒMĒJIEM MŪSU CITT NO PIRMĀS ORIENTĀCIJAS UZ VADĪTO DIZAINU PLAN.LINTENTO, UN VEICINĀT PRASMJU UN PRASMJU ATTĪSTĪBU, LAI RADĪTU INOVATĪVU JAUNUZŅĒMUMU MĀKSLAS. 25, UN 3 DL 1792012, IZSTRĀDĀJOT IDEJAS JAUNO ZĒNU REĀLU SKOLU, LAI UZZINĀTU, KĀ VEIKT UZŅĒMĒJDARBĪBU UN IEMĀCĪTIES, KĀ VEIKT UZŅĒMĒJDARBĪBU, UN VEICINĀT JAUNU INOVATĪVU JAUNUZŅĒMUMU MĀKSLAS. (2) UN DL. ŠĪ MĀCĪBU PROJEKTA MĒRĶIS IR ATTĪSTĪT ZINĀŠANAS UN PRASMES, LAI RADĪTU JAUNU INOVATĪVU JAUNIZVEIDOTU UZŅĒMUMU MĀKSLU. UN DL, ATTĪSTOT JAUNIEŠU KĀ ĪSTAS SKOLAS IDEJAS, LAI MĀCĪTOS VEIKT UZŅĒMĒJDARBĪBU UN APGŪTU SUCESSO.A (Latvian)
Property / summary: PIRMAIS AUGSTĀKAIS INSTITŪTS TRAPANI PROVINCĒ, LAI SĀKTU PILNVĒRTĪGU SKOLU, LAI KĻŪTU PAR UZŅĒMĒJIEM MŪSU CITT NO PIRMĀS ORIENTĀCIJAS UZ VADĪTO DIZAINU PLAN.LINTENTO, UN VEICINĀT PRASMJU UN PRASMJU ATTĪSTĪBU, LAI RADĪTU INOVATĪVU JAUNUZŅĒMUMU MĀKSLAS. 25, UN 3 DL 1792012, IZSTRĀDĀJOT IDEJAS JAUNO ZĒNU REĀLU SKOLU, LAI UZZINĀTU, KĀ VEIKT UZŅĒMĒJDARBĪBU UN IEMĀCĪTIES, KĀ VEIKT UZŅĒMĒJDARBĪBU, UN VEICINĀT JAUNU INOVATĪVU JAUNUZŅĒMUMU MĀKSLAS. (2) UN DL. ŠĪ MĀCĪBU PROJEKTA MĒRĶIS IR ATTĪSTĪT ZINĀŠANAS UN PRASMES, LAI RADĪTU JAUNU INOVATĪVU JAUNIZVEIDOTU UZŅĒMUMU MĀKSLU. UN DL, ATTĪSTOT JAUNIEŠU KĀ ĪSTAS SKOLAS IDEJAS, LAI MĀCĪTOS VEIKT UZŅĒMĒJDARBĪBU UN APGŪTU SUCESSO.A (Latvian) / rank
 
Normal rank
Property / summary: PIRMAIS AUGSTĀKAIS INSTITŪTS TRAPANI PROVINCĒ, LAI SĀKTU PILNVĒRTĪGU SKOLU, LAI KĻŪTU PAR UZŅĒMĒJIEM MŪSU CITT NO PIRMĀS ORIENTĀCIJAS UZ VADĪTO DIZAINU PLAN.LINTENTO, UN VEICINĀT PRASMJU UN PRASMJU ATTĪSTĪBU, LAI RADĪTU INOVATĪVU JAUNUZŅĒMUMU MĀKSLAS. 25, UN 3 DL 1792012, IZSTRĀDĀJOT IDEJAS JAUNO ZĒNU REĀLU SKOLU, LAI UZZINĀTU, KĀ VEIKT UZŅĒMĒJDARBĪBU UN IEMĀCĪTIES, KĀ VEIKT UZŅĒMĒJDARBĪBU, UN VEICINĀT JAUNU INOVATĪVU JAUNUZŅĒMUMU MĀKSLAS. (2) UN DL. ŠĪ MĀCĪBU PROJEKTA MĒRĶIS IR ATTĪSTĪT ZINĀŠANAS UN PRASMES, LAI RADĪTU JAUNU INOVATĪVU JAUNIZVEIDOTU UZŅĒMUMU MĀKSLU. UN DL, ATTĪSTOT JAUNIEŠU KĀ ĪSTAS SKOLAS IDEJAS, LAI MĀCĪTOS VEIKT UZŅĒMĒJDARBĪBU UN APGŪTU SUCESSO.A (Latvian) / qualifier
 
point in time: 25 July 2022
Timestamp+2022-07-25T00:00:00Z
Timezone+00:00
CalendarGregorian
Precision1 day
Before0
After0
Property / summary
 
ЗА ПЪРВИЯ ПО-ВИСОК ИНСТИТУТ В ПРОВИНЦИЯ ТРАПАНИ ДА ЗАПОЧНЕ ПЪЛНОПРАВНО УЧИЛИЩЕ, КОЕТО ДА СТАНЕ ПРЕДПРИЕМАЧИ В НАШИЯ CITT ОТ ПЪРВАТА ОРИЕНТАЦИЯ ДО РЪКОВОДЕНИЯ ДИЗАЙН НА PLAN.LINTENTO И ДА НАСЪРЧИ РАЗВИТИЕТО НА УМЕНИЯ И УМЕНИЯ ЗА СЪЗДАВАНЕ НА ИНОВАТИВНИ СТАРТИРАЩИ ПРЕДПРИЯТИЯ ИЗКУСТВО. 25 И 3 DL 1792012, ЧРЕЗ РАЗРАБОТВАНЕ НА ИДЕИТЕ НА МЛАДИТЕ МОМЧЕТА ИСТИНСКО УЧИЛИЩЕ, ЗА ДА СЕ НАУЧАТ КАК ДА ПРАВЯТ БИЗНЕС И ДА СЕ НАУЧАТ КАК ДА СЕ УЧАТ КАК ДА ПРАВЯТ БИЗНЕС, КАКТО И ДА НАСЪРЧАВАТ РАЗВИТИЕТО НА НОВО ИНОВАТИВНО СТАРТИРАЩО ИЗКУСТВО. (2) И DL. ТОЗИ ПРОЕКТ ЗА ОБУЧЕНИЕ ИМА ЗА ЦЕЛ ДА РАЗВИЕ ЗНАНИЯ И УМЕНИЯ ЗА СЪЗДАВАНЕ НА НОВИ ИНОВАТИВНИ СТАРТИРАЩИ ПРЕДПРИЯТИЯ ИЗКУСТВО И DL, КАТО РАЗВИВА ИДЕИТЕ НА МЛАДИТЕ ХОРА КАТО ИСТИНСКО УЧИЛИЩЕ, ЗА ДА СЕ НАУЧАТ КАК ДА ПРАВЯТ БИЗНЕС И ДА ИМАТ SUCESSO.A (Bulgarian)
Property / summary: ЗА ПЪРВИЯ ПО-ВИСОК ИНСТИТУТ В ПРОВИНЦИЯ ТРАПАНИ ДА ЗАПОЧНЕ ПЪЛНОПРАВНО УЧИЛИЩЕ, КОЕТО ДА СТАНЕ ПРЕДПРИЕМАЧИ В НАШИЯ CITT ОТ ПЪРВАТА ОРИЕНТАЦИЯ ДО РЪКОВОДЕНИЯ ДИЗАЙН НА PLAN.LINTENTO И ДА НАСЪРЧИ РАЗВИТИЕТО НА УМЕНИЯ И УМЕНИЯ ЗА СЪЗДАВАНЕ НА ИНОВАТИВНИ СТАРТИРАЩИ ПРЕДПРИЯТИЯ ИЗКУСТВО. 25 И 3 DL 1792012, ЧРЕЗ РАЗРАБОТВАНЕ НА ИДЕИТЕ НА МЛАДИТЕ МОМЧЕТА ИСТИНСКО УЧИЛИЩЕ, ЗА ДА СЕ НАУЧАТ КАК ДА ПРАВЯТ БИЗНЕС И ДА СЕ НАУЧАТ КАК ДА СЕ УЧАТ КАК ДА ПРАВЯТ БИЗНЕС, КАКТО И ДА НАСЪРЧАВАТ РАЗВИТИЕТО НА НОВО ИНОВАТИВНО СТАРТИРАЩО ИЗКУСТВО. (2) И DL. ТОЗИ ПРОЕКТ ЗА ОБУЧЕНИЕ ИМА ЗА ЦЕЛ ДА РАЗВИЕ ЗНАНИЯ И УМЕНИЯ ЗА СЪЗДАВАНЕ НА НОВИ ИНОВАТИВНИ СТАРТИРАЩИ ПРЕДПРИЯТИЯ ИЗКУСТВО И DL, КАТО РАЗВИВА ИДЕИТЕ НА МЛАДИТЕ ХОРА КАТО ИСТИНСКО УЧИЛИЩЕ, ЗА ДА СЕ НАУЧАТ КАК ДА ПРАВЯТ БИЗНЕС И ДА ИМАТ SUCESSO.A (Bulgarian) / rank
 
Normal rank
Property / summary: ЗА ПЪРВИЯ ПО-ВИСОК ИНСТИТУТ В ПРОВИНЦИЯ ТРАПАНИ ДА ЗАПОЧНЕ ПЪЛНОПРАВНО УЧИЛИЩЕ, КОЕТО ДА СТАНЕ ПРЕДПРИЕМАЧИ В НАШИЯ CITT ОТ ПЪРВАТА ОРИЕНТАЦИЯ ДО РЪКОВОДЕНИЯ ДИЗАЙН НА PLAN.LINTENTO И ДА НАСЪРЧИ РАЗВИТИЕТО НА УМЕНИЯ И УМЕНИЯ ЗА СЪЗДАВАНЕ НА ИНОВАТИВНИ СТАРТИРАЩИ ПРЕДПРИЯТИЯ ИЗКУСТВО. 25 И 3 DL 1792012, ЧРЕЗ РАЗРАБОТВАНЕ НА ИДЕИТЕ НА МЛАДИТЕ МОМЧЕТА ИСТИНСКО УЧИЛИЩЕ, ЗА ДА СЕ НАУЧАТ КАК ДА ПРАВЯТ БИЗНЕС И ДА СЕ НАУЧАТ КАК ДА СЕ УЧАТ КАК ДА ПРАВЯТ БИЗНЕС, КАКТО И ДА НАСЪРЧАВАТ РАЗВИТИЕТО НА НОВО ИНОВАТИВНО СТАРТИРАЩО ИЗКУСТВО. (2) И DL. ТОЗИ ПРОЕКТ ЗА ОБУЧЕНИЕ ИМА ЗА ЦЕЛ ДА РАЗВИЕ ЗНАНИЯ И УМЕНИЯ ЗА СЪЗДАВАНЕ НА НОВИ ИНОВАТИВНИ СТАРТИРАЩИ ПРЕДПРИЯТИЯ ИЗКУСТВО И DL, КАТО РАЗВИВА ИДЕИТЕ НА МЛАДИТЕ ХОРА КАТО ИСТИНСКО УЧИЛИЩЕ, ЗА ДА СЕ НАУЧАТ КАК ДА ПРАВЯТ БИЗНЕС И ДА ИМАТ SUCESSO.A (Bulgarian) / qualifier
 
point in time: 25 July 2022
Timestamp+2022-07-25T00:00:00Z
Timezone+00:00
CalendarGregorian
Precision1 day
Before0
After0
Property / summary
 
AZ ELSŐ MAGASABB SZINTŰ INTÉZET TRAPANI TARTOMÁNYBAN, HOGY ELINDÍTSON EGY TELJES ÉRTÉKŰ ISKOLÁT, HOGY VÁLLALKOZÓVÁ VÁLJON A CITT-BEN AZ ELSŐ ORIENTÁCIÓTÓL A PLAN.LINTENTO IRÁNYÍTOTT TERVEZÉSÉIG, ÉS HOGY ELŐMOZDÍTSA A KÉSZSÉGEK ÉS KÉSZSÉGEK FEJLESZTÉSÉT INNOVATÍV START-UPOK LÉTREHOZÁSÁHOZ. 25 ÉS 3 DL 1792012, A FIATAL FIÚK ÖTLETEIT FEJLESZTVE EGY IGAZI ISKOLÁT, HOGY MEGTANULJÁK, HOGYAN KELL ÜZLETELNI, ÉS MEGTANULNI, HOGYAN KELL MEGTANULNI, HOGYAN KELL ÜZLETI TEVÉKENYSÉGET FOLYTATNI, ÉS ELŐMOZDÍTANI AZ ÚJ INNOVATÍV START-UP MŰVÉSZET FEJLESZTÉSÉT. (2) ÉS DL. A KÉPZÉSI PROJEKT CÉLJA, HOGY TUDÁST ÉS KÉSZSÉGEKET FEJLESSZEN KI AZ ÚJ INNOVATÍV START-UP MŰVÉSZET ÉS A DL LÉTREHOZÁSÁHOZ AZÁLTAL, HOGY A FIATALOK ELKÉPZELÉSEIT VALÓDI ISKOLAKÉNT FEJLESZTI, HOGY MEGTANULJA ÜZLETI TEVÉKENYSÉGÉT ÉS A SUCESSO.A (Hungarian)
Property / summary: AZ ELSŐ MAGASABB SZINTŰ INTÉZET TRAPANI TARTOMÁNYBAN, HOGY ELINDÍTSON EGY TELJES ÉRTÉKŰ ISKOLÁT, HOGY VÁLLALKOZÓVÁ VÁLJON A CITT-BEN AZ ELSŐ ORIENTÁCIÓTÓL A PLAN.LINTENTO IRÁNYÍTOTT TERVEZÉSÉIG, ÉS HOGY ELŐMOZDÍTSA A KÉSZSÉGEK ÉS KÉSZSÉGEK FEJLESZTÉSÉT INNOVATÍV START-UPOK LÉTREHOZÁSÁHOZ. 25 ÉS 3 DL 1792012, A FIATAL FIÚK ÖTLETEIT FEJLESZTVE EGY IGAZI ISKOLÁT, HOGY MEGTANULJÁK, HOGYAN KELL ÜZLETELNI, ÉS MEGTANULNI, HOGYAN KELL MEGTANULNI, HOGYAN KELL ÜZLETI TEVÉKENYSÉGET FOLYTATNI, ÉS ELŐMOZDÍTANI AZ ÚJ INNOVATÍV START-UP MŰVÉSZET FEJLESZTÉSÉT. (2) ÉS DL. A KÉPZÉSI PROJEKT CÉLJA, HOGY TUDÁST ÉS KÉSZSÉGEKET FEJLESSZEN KI AZ ÚJ INNOVATÍV START-UP MŰVÉSZET ÉS A DL LÉTREHOZÁSÁHOZ AZÁLTAL, HOGY A FIATALOK ELKÉPZELÉSEIT VALÓDI ISKOLAKÉNT FEJLESZTI, HOGY MEGTANULJA ÜZLETI TEVÉKENYSÉGÉT ÉS A SUCESSO.A (Hungarian) / rank
 
Normal rank
Property / summary: AZ ELSŐ MAGASABB SZINTŰ INTÉZET TRAPANI TARTOMÁNYBAN, HOGY ELINDÍTSON EGY TELJES ÉRTÉKŰ ISKOLÁT, HOGY VÁLLALKOZÓVÁ VÁLJON A CITT-BEN AZ ELSŐ ORIENTÁCIÓTÓL A PLAN.LINTENTO IRÁNYÍTOTT TERVEZÉSÉIG, ÉS HOGY ELŐMOZDÍTSA A KÉSZSÉGEK ÉS KÉSZSÉGEK FEJLESZTÉSÉT INNOVATÍV START-UPOK LÉTREHOZÁSÁHOZ. 25 ÉS 3 DL 1792012, A FIATAL FIÚK ÖTLETEIT FEJLESZTVE EGY IGAZI ISKOLÁT, HOGY MEGTANULJÁK, HOGYAN KELL ÜZLETELNI, ÉS MEGTANULNI, HOGYAN KELL MEGTANULNI, HOGYAN KELL ÜZLETI TEVÉKENYSÉGET FOLYTATNI, ÉS ELŐMOZDÍTANI AZ ÚJ INNOVATÍV START-UP MŰVÉSZET FEJLESZTÉSÉT. (2) ÉS DL. A KÉPZÉSI PROJEKT CÉLJA, HOGY TUDÁST ÉS KÉSZSÉGEKET FEJLESSZEN KI AZ ÚJ INNOVATÍV START-UP MŰVÉSZET ÉS A DL LÉTREHOZÁSÁHOZ AZÁLTAL, HOGY A FIATALOK ELKÉPZELÉSEIT VALÓDI ISKOLAKÉNT FEJLESZTI, HOGY MEGTANULJA ÜZLETI TEVÉKENYSÉGÉT ÉS A SUCESSO.A (Hungarian) / qualifier
 
point in time: 25 July 2022
Timestamp+2022-07-25T00:00:00Z
Timezone+00:00
CalendarGregorian
Precision1 day
Before0
After0
Property / summary
 
DON CHÉAD INSTITIÚID NÍOS AIRDE I GCÚIGE TRAPANI CHUN TÚS A CHUR LE SCOIL LÁNFHEIDHME A BHEITH INA BHFIONTRAITHE INÁR CITT ÓN GCÉAD TREOSHUÍOMH GO DEARADH TREORAITHE AN PLAN.LINTENTO, AGUS CHUN FORBAIRT SCILEANNA AGUS SCILEANNA A CHUR CHUN CINN CHUN EALAÍN NUÁLACH NUATHIONSCANTA A CHRUTHÚ. 25, AGUS 3 DL 1792012, TRÍ SMAOINTE NA MBUACHAILLÍ ÓGA A FHORBAIRT MAR FHÍORSCOIL CHUN FOGHLAIM CONAS GNÓ A DHÉANAMH AGUS FOGHLAIM CONAS GNÓ A DHÉANAMH, AGUS CHUN FORBAIRT EALAÍNE NUA NUÁLAÍOCHA NUATHIONSCANTA A CHUR CHUN CINN. (2) AGUS DL. TÁ SÉ MAR AIDHM AG AN TIONSCADAL OILIÚNA SEO EOLAS AGUS SCILEANNA A FHORBAIRT CHUN EALAÍN AGUS SCILEANNA NUÁLACHA NUA A CHRUTHÚ DO GHNÓLACHTAÍ NUATHIONSCANTA. AGUS DL, TRÍ SMAOINTE NA NDAOINE ÓGA A FHORBAIRT MAR SCOIL CHEART CHUN FOGHLAIM CONAS GNÓ A DHÉANAMH AGUS SUCESSO.A A BHEITH ACU (Irish)
Property / summary: DON CHÉAD INSTITIÚID NÍOS AIRDE I GCÚIGE TRAPANI CHUN TÚS A CHUR LE SCOIL LÁNFHEIDHME A BHEITH INA BHFIONTRAITHE INÁR CITT ÓN GCÉAD TREOSHUÍOMH GO DEARADH TREORAITHE AN PLAN.LINTENTO, AGUS CHUN FORBAIRT SCILEANNA AGUS SCILEANNA A CHUR CHUN CINN CHUN EALAÍN NUÁLACH NUATHIONSCANTA A CHRUTHÚ. 25, AGUS 3 DL 1792012, TRÍ SMAOINTE NA MBUACHAILLÍ ÓGA A FHORBAIRT MAR FHÍORSCOIL CHUN FOGHLAIM CONAS GNÓ A DHÉANAMH AGUS FOGHLAIM CONAS GNÓ A DHÉANAMH, AGUS CHUN FORBAIRT EALAÍNE NUA NUÁLAÍOCHA NUATHIONSCANTA A CHUR CHUN CINN. (2) AGUS DL. TÁ SÉ MAR AIDHM AG AN TIONSCADAL OILIÚNA SEO EOLAS AGUS SCILEANNA A FHORBAIRT CHUN EALAÍN AGUS SCILEANNA NUÁLACHA NUA A CHRUTHÚ DO GHNÓLACHTAÍ NUATHIONSCANTA. AGUS DL, TRÍ SMAOINTE NA NDAOINE ÓGA A FHORBAIRT MAR SCOIL CHEART CHUN FOGHLAIM CONAS GNÓ A DHÉANAMH AGUS SUCESSO.A A BHEITH ACU (Irish) / rank
 
Normal rank
Property / summary: DON CHÉAD INSTITIÚID NÍOS AIRDE I GCÚIGE TRAPANI CHUN TÚS A CHUR LE SCOIL LÁNFHEIDHME A BHEITH INA BHFIONTRAITHE INÁR CITT ÓN GCÉAD TREOSHUÍOMH GO DEARADH TREORAITHE AN PLAN.LINTENTO, AGUS CHUN FORBAIRT SCILEANNA AGUS SCILEANNA A CHUR CHUN CINN CHUN EALAÍN NUÁLACH NUATHIONSCANTA A CHRUTHÚ. 25, AGUS 3 DL 1792012, TRÍ SMAOINTE NA MBUACHAILLÍ ÓGA A FHORBAIRT MAR FHÍORSCOIL CHUN FOGHLAIM CONAS GNÓ A DHÉANAMH AGUS FOGHLAIM CONAS GNÓ A DHÉANAMH, AGUS CHUN FORBAIRT EALAÍNE NUA NUÁLAÍOCHA NUATHIONSCANTA A CHUR CHUN CINN. (2) AGUS DL. TÁ SÉ MAR AIDHM AG AN TIONSCADAL OILIÚNA SEO EOLAS AGUS SCILEANNA A FHORBAIRT CHUN EALAÍN AGUS SCILEANNA NUÁLACHA NUA A CHRUTHÚ DO GHNÓLACHTAÍ NUATHIONSCANTA. AGUS DL, TRÍ SMAOINTE NA NDAOINE ÓGA A FHORBAIRT MAR SCOIL CHEART CHUN FOGHLAIM CONAS GNÓ A DHÉANAMH AGUS SUCESSO.A A BHEITH ACU (Irish) / qualifier
 
point in time: 25 July 2022
Timestamp+2022-07-25T00:00:00Z
Timezone+00:00
CalendarGregorian
Precision1 day
Before0
After0
Property / summary
 
FÖR DET FÖRSTA HÖGRE INSTITUTET I PROVINSEN TRAPANI ATT STARTA EN FULLFJÄDRAD SKOLA FÖR ATT BLI ENTREPRENÖRER I VÅR CITT FRÅN DEN FÖRSTA INRIKTNINGEN TILL DEN GUIDADE UTFORMNINGEN AV PLAN.LINTENTO, OCH ATT FRÄMJA UTVECKLINGEN AV FÄRDIGHETER OCH FÄRDIGHETER FÖR ATT SKAPA INNOVATIVA NYSTARTADE FÖRETAG KONST. 25, OCH 3 DL 1792012, GENOM ATT UTVECKLA IDÉER UNGA POJKAR EN RIKTIG SKOLA FÖR ATT LÄRA SIG ATT GÖRA AFFÄRER OCH LÄRA SIG HUR MAN GÖR AFFÄRER, OCH ATT FRÄMJA UTVECKLINGEN AV NYA INNOVATIVA NYSTARTADE FÖRETAG KONST. (2) OCH DL. DETTA UTBILDNINGSPROJEKT SYFTAR TILL ATT UTVECKLA KUNSKAP OCH FÄRDIGHETER FÖR ATT SKAPA NYA INNOVATIVA STARTUPS KONST. OCH DL, GENOM ATT UTVECKLA UNGDOMARNAS IDÉER SOM EN RIKTIG SKOLA FÖR ATT LÄRA SIG ATT GÖRA AFFÄRER OCH ATT HA SUCESSO.A (Swedish)
Property / summary: FÖR DET FÖRSTA HÖGRE INSTITUTET I PROVINSEN TRAPANI ATT STARTA EN FULLFJÄDRAD SKOLA FÖR ATT BLI ENTREPRENÖRER I VÅR CITT FRÅN DEN FÖRSTA INRIKTNINGEN TILL DEN GUIDADE UTFORMNINGEN AV PLAN.LINTENTO, OCH ATT FRÄMJA UTVECKLINGEN AV FÄRDIGHETER OCH FÄRDIGHETER FÖR ATT SKAPA INNOVATIVA NYSTARTADE FÖRETAG KONST. 25, OCH 3 DL 1792012, GENOM ATT UTVECKLA IDÉER UNGA POJKAR EN RIKTIG SKOLA FÖR ATT LÄRA SIG ATT GÖRA AFFÄRER OCH LÄRA SIG HUR MAN GÖR AFFÄRER, OCH ATT FRÄMJA UTVECKLINGEN AV NYA INNOVATIVA NYSTARTADE FÖRETAG KONST. (2) OCH DL. DETTA UTBILDNINGSPROJEKT SYFTAR TILL ATT UTVECKLA KUNSKAP OCH FÄRDIGHETER FÖR ATT SKAPA NYA INNOVATIVA STARTUPS KONST. OCH DL, GENOM ATT UTVECKLA UNGDOMARNAS IDÉER SOM EN RIKTIG SKOLA FÖR ATT LÄRA SIG ATT GÖRA AFFÄRER OCH ATT HA SUCESSO.A (Swedish) / rank
 
Normal rank
Property / summary: FÖR DET FÖRSTA HÖGRE INSTITUTET I PROVINSEN TRAPANI ATT STARTA EN FULLFJÄDRAD SKOLA FÖR ATT BLI ENTREPRENÖRER I VÅR CITT FRÅN DEN FÖRSTA INRIKTNINGEN TILL DEN GUIDADE UTFORMNINGEN AV PLAN.LINTENTO, OCH ATT FRÄMJA UTVECKLINGEN AV FÄRDIGHETER OCH FÄRDIGHETER FÖR ATT SKAPA INNOVATIVA NYSTARTADE FÖRETAG KONST. 25, OCH 3 DL 1792012, GENOM ATT UTVECKLA IDÉER UNGA POJKAR EN RIKTIG SKOLA FÖR ATT LÄRA SIG ATT GÖRA AFFÄRER OCH LÄRA SIG HUR MAN GÖR AFFÄRER, OCH ATT FRÄMJA UTVECKLINGEN AV NYA INNOVATIVA NYSTARTADE FÖRETAG KONST. (2) OCH DL. DETTA UTBILDNINGSPROJEKT SYFTAR TILL ATT UTVECKLA KUNSKAP OCH FÄRDIGHETER FÖR ATT SKAPA NYA INNOVATIVA STARTUPS KONST. OCH DL, GENOM ATT UTVECKLA UNGDOMARNAS IDÉER SOM EN RIKTIG SKOLA FÖR ATT LÄRA SIG ATT GÖRA AFFÄRER OCH ATT HA SUCESSO.A (Swedish) / qualifier
 
point in time: 25 July 2022
Timestamp+2022-07-25T00:00:00Z
Timezone+00:00
CalendarGregorian
Precision1 day
Before0
After0
Property / summary
 
ESIMENE KÕRGEM INSTITUUT TRAPANI PROVINTSIS ALUSTADA TÄIEÕIGUSLIK KOOL SAADA ETTEVÕTJATEKS MEIE CITT ESIMESEST ORIENTATSIOONI JUHENDATUD DISAIN PLAN.LINTENTO, JA EDENDADA OSKUSTE JA OSKUSTE LOOMISEKS UUENDUSLIKE IDUFIRMADE ART. 25, JA 3 DL 1792012, ARENDADES IDEID NOORED POISID TÕELINE KOOL ÕPPIDA, KUIDAS ÄRI TEHA JA ÕPPIDA, KUIDAS ÕPPIDA, KUIDAS ÄRI TEHA, JA EDENDADA UUTE UUENDUSLIKE IDUFIRMADE KUNSTI. (2) JA DL. SELLE KOOLITUSPROJEKTI EESMÄRK ON ARENDADA TEADMISI JA OSKUSI, ET LUUA UUSI INNOVAATILISI IDUFIRMASID JA DL-I, ARENDADES NOORTE KUI TÕELISE KOOLI IDEID, ET ÕPPIDA ÄRI TEGEMA JA OMADA SUCESSO.A (Estonian)
Property / summary: ESIMENE KÕRGEM INSTITUUT TRAPANI PROVINTSIS ALUSTADA TÄIEÕIGUSLIK KOOL SAADA ETTEVÕTJATEKS MEIE CITT ESIMESEST ORIENTATSIOONI JUHENDATUD DISAIN PLAN.LINTENTO, JA EDENDADA OSKUSTE JA OSKUSTE LOOMISEKS UUENDUSLIKE IDUFIRMADE ART. 25, JA 3 DL 1792012, ARENDADES IDEID NOORED POISID TÕELINE KOOL ÕPPIDA, KUIDAS ÄRI TEHA JA ÕPPIDA, KUIDAS ÕPPIDA, KUIDAS ÄRI TEHA, JA EDENDADA UUTE UUENDUSLIKE IDUFIRMADE KUNSTI. (2) JA DL. SELLE KOOLITUSPROJEKTI EESMÄRK ON ARENDADA TEADMISI JA OSKUSI, ET LUUA UUSI INNOVAATILISI IDUFIRMASID JA DL-I, ARENDADES NOORTE KUI TÕELISE KOOLI IDEID, ET ÕPPIDA ÄRI TEGEMA JA OMADA SUCESSO.A (Estonian) / rank
 
Normal rank
Property / summary: ESIMENE KÕRGEM INSTITUUT TRAPANI PROVINTSIS ALUSTADA TÄIEÕIGUSLIK KOOL SAADA ETTEVÕTJATEKS MEIE CITT ESIMESEST ORIENTATSIOONI JUHENDATUD DISAIN PLAN.LINTENTO, JA EDENDADA OSKUSTE JA OSKUSTE LOOMISEKS UUENDUSLIKE IDUFIRMADE ART. 25, JA 3 DL 1792012, ARENDADES IDEID NOORED POISID TÕELINE KOOL ÕPPIDA, KUIDAS ÄRI TEHA JA ÕPPIDA, KUIDAS ÕPPIDA, KUIDAS ÄRI TEHA, JA EDENDADA UUTE UUENDUSLIKE IDUFIRMADE KUNSTI. (2) JA DL. SELLE KOOLITUSPROJEKTI EESMÄRK ON ARENDADA TEADMISI JA OSKUSI, ET LUUA UUSI INNOVAATILISI IDUFIRMASID JA DL-I, ARENDADES NOORTE KUI TÕELISE KOOLI IDEID, ET ÕPPIDA ÄRI TEGEMA JA OMADA SUCESSO.A (Estonian) / qualifier
 
point in time: 25 July 2022
Timestamp+2022-07-25T00:00:00Z
Timezone+00:00
CalendarGregorian
Precision1 day
Before0
After0
Property / fund
 
Property / fund: European Social Fund / rank
 
Normal rank
Property / contained in NUTS
 
Property / contained in NUTS: Province of Trapani / rank
 
Normal rank
Property / location (string)
 
MARSALA
Property / location (string): MARSALA / rank
 
Normal rank
Property / budget
 
66,507.0 Euro
Amount66,507.0 Euro
UnitEuro
Property / budget: 66,507.0 Euro / rank
 
Normal rank
Property / EU contribution
 
40,200.33 Euro
Amount40,200.33 Euro
UnitEuro
Property / EU contribution: 40,200.33 Euro / rank
 
Normal rank
Property / co-financing rate
 
60.45 percent
Amount60.45 percent
Unitpercent
Property / co-financing rate: 60.45 percent / rank
 
Normal rank

Latest revision as of 19:09, 8 April 2023

Project Q731147 in Italy
Language Label Description Also known as
English
CAREERS IN EUROPE
Project Q731147 in Italy

    Statements

    country
    Italy
    0 references
    EU contribution
    40,200.33 Euro
    0 references
    budget
    66,507.0 Euro
    0 references
    co-financing rate
    60.45 percent
    0 references
    start time
    24 May 2018
    0 references
    end time
    27 June 2019
    0 references
    expected end time
    12 July 2019
    0 references
    beneficiary name (string)
    "G. GARIBALDI" MARSALA
    0 references
    fund
    European Social Fund
    0 references
    coordinate location

    37°47'52.51"N, 12°26'3.16"E
    0 references
    summary
    LISTITUTO TECNICO ECONOMICO E TURISMO G. GARIBALDI PARTENDO DAL PROGETTO ALTERNANZA SCUOLA LAVORO DIVENTA IL PRIMO ISTITUTO SUPERIORE IN PROVINCIA DI TRAPANI AD AVVIARE UNA VERA E PROPRIA SCUOLA PER DIVENTARE IMPRENDITORI NELLA NOSTRA CITT DAL PRIMO ORIENTAMENTO ALLA REDAZIONE GUIDATA DEL BUSINESS PLAN.LINTENTO E DI PROMUOVERE LA CRESCITA DELLE ATTITUDINI IMPRENDITORIALI DEGLI ALUNNI E FAR ACQUISIRE LE COMPETENZE MANAGERIALI DI BASE NECESSARIE PER LAVVIO E LA GESTIONE DI UNATTIVITA IMPRENDITORIALE.IL PROGETTO DI FORMAZIONE PUNTA ALLO SVILUPPO DI CONOSCENZE E COMPETENZE PER LA CREAZIONE DI NUOVE IMPRESE INNOVATIVE STARTUP INNOVATIVE ART.25 COMMI 2 E 3 DL 1792012 SVILUPPANDO LE IDEE DEI RAGAZZI UNA VERA E PROPRIA SCUOLA DOVE IMPARARE COME FARE IMPRESA E AVERE SUCCESSO.A CAUSA DELLA GRAVE CRISI GLOBALE IN ATTO SEMPRE PI DIFFICILE TROVARE UN LAVORO IN LINEA CON LE PROPRIE COMPETENZE ATTITUDINI E ASPIRAZIONI PER CUI SEMPRE PI PERSONE DECIDONO DI TENTARE LAVVENTURA IMPRENDITORIALE O DELL (Italian)
    0 references
    FOR THE FIRST HIGHER INSTITUTE IN THE PROVINCE OF TRAPANI TO START A FULLY-FLEDGED SCHOOL TO BECOME ENTREPRENEURS IN OUR CITT FROM THE FIRST ORIENTATION TO THE GUIDED DESIGN OF THE PLAN.LINTENTO, AND TO PROMOTE THE DEVELOPMENT OF SKILLS AND SKILLS FOR THE CREATION OF INNOVATIVE START-UPS ART. 25, AND 3 DL 1792012, BY DEVELOPING THE IDEAS OF THE YOUNG BOYS A REAL SCHOOL TO LEARN HOW TO DO BUSINESS AND LEARN HOW TO LEARN HOW TO DO BUSINESS, AND TO PROMOTE THE DEVELOPMENT OF NEW INNOVATIVE START-UPS ART. (2) AND DL. THIS TRAINING PROJECT AIMS TO DEVELOP KNOWLEDGE AND SKILLS FOR THE CREATION OF NEW INNOVATIVE START-UPS ART. AND DL, BY DEVELOPING THE IDEAS OF THE YOUNG PEOPLE AS A REAL SCHOOL TO LEARN HOW TO DO BUSINESS AND TO HAVE SUCESSO.A (English)
    0 references
    L’INSTITUT TECHNIQUE ÉCONOMIQUE ET TOURISTIQUE G. GARIBALDI À PARTIR DU PROJET ALTERNANCE TRAVAIL SCOLAIRE DEVIENT LE PREMIER INSTITUT SUPÉRIEUR DANS LA PROVINCE DE TRAPANI À CRÉER UNE VÉRITABLE ÉCOLE POUR DEVENIR ENTREPRENEURS DANS NOTRE VILLE DE LA PREMIÈRE ORIENTATION À LA RÉDACTION GUIDÉE DE L’ENTREPRISE PLAN.LINTENTO ET DE PROMOUVOIR LA CROISSANCE DES ATTITUDES ENTREPRENEURIALES DES ÉLÈVES ET D’ACQUÉRIR LES COMPÉTENCES DE BASE DE GESTION NÉCESSAIRES POUR LE DÉMARRAGE ET LA GESTION D’UNACTIVITY IMPRENDITORIALE.LE PROJET DE FORMATION VISE AU DÉVELOPPEMENT DES CONNAISSANCES ET DES COMPÉTENCES POUR LA CRÉATION DE NOUVELLES START-UPS INNOVANTES ART.25 PARAGRAPHES 2 ET 3 DL 1792012 DÉVELOPPER LES IDÉES DES ENFANTS UNE VÉRITABLE ÉCOLE OÙ APPRENDRE À FAIRE DES AFFAIRES ET AVOIR DU SUCCÈS. EN RAISON DE LA CRISE MONDIALE GRAVE EN COURS PI DIFFICILE DE TROUVER UN EMPLOI EN FONCTION DE LEURS ATTITUDES ET ASPIRATIONS DE COMPÉTENCES POUR LESQUELLES LES PI DÉCIDENT D’ESSAYER L’AVENTURE ENTREPRENEURIALE OU LA (French)
    point in time
    9 December 2021
    0 references
    DAS TECHNISCHE WIRTSCHAFTS- UND TOURISMUSINSTITUT G. GARIBALDI AB DEM PROJEKTALTERNANCE SCHULARBEIT WIRD ZUM ERSTEN HÖHEREN INSTITUT IN DER PROVINZ TRAPANI, DAS EINE ECHTE SCHULE IN UNSERER STADT GRÜNDET, VON DER ERSTEN AUSRICHTUNG BIS ZUR FÜHRUNG DES UNTERNEHMENS PLAN.LINTENTO, UM DAS WACHSTUM DER UNTERNEHMERISCHEN EINSTELLUNG DER SCHÜLER ZU FÖRDERN UND DIE GRUNDLEGENDEN MANAGEMENTFÄHIGKEITEN ZU ERWERBEN, DIE FÜR DEN START UND DAS MANAGEMENT VON UNACTIVITY IMPRENDITORIALE ERFORDERLICH SIND. ABSÄTZE 2 UND 3 DL 1792012 ENTWICKLUNG DER IDEEN DER KINDER EINE ECHTE SCHULE ZU LERNEN, WIE MAN GESCHÄFTE MACHEN UND ERFOLG HABEN. DURCH DIE ERNSTE GLOBALE KRISE IM GANGE PI SCHWIERIG, EINEN JOB IN ÜBEREINSTIMMUNG MIT IHREN FÄHIGKEITEN EINSTELLUNGEN UND BESTREBUNGEN ZU FINDEN, FÜR DIE PI LEUTE ENTSCHEIDEN, UM DAS UNTERNEHMERISCHE ABENTEUER ODER DIE (German)
    point in time
    19 December 2021
    0 references
    HET TECHNISCH INSTITUUT VOOR ECONOMIE EN TOERISME G. GARIBALDI VANAF HET PROJECT ALTERNANCE SCHOOLWERK WORDT HET EERSTE HOGERE INSTITUUT IN DE PROVINCIE TRAPANI DAT EEN ECHTE SCHOOL START OM ONDERNEMERS IN ONZE STAD TE WORDEN VANAF DE EERSTE ORIËNTATIE TOT HET BEGELEIDEND OPSTELLEN VAN HET BEDRIJF PLAN.LINTENTO EN OM DE GROEI VAN ONDERNEMENDE ATTITUDES VAN LEERLINGEN TE BEVORDEREN EN OM DE BASISVAARDIGHEDEN TE VERWERVEN DIE NODIG ZIJN VOOR DE START EN HET BEHEER VAN UNACTIVITY IMPRENDITORIALE.THE-OPLEIDINGSPROJECT IS GERICHT OP DE ONTWIKKELING VAN KENNIS EN VAARDIGHEDEN VOOR DE OPRICHTING VAN NIEUWE INNOVATIEVE START-UPS ART.25 PARAGRAFEN 2 EN 3 DL 1792012 ONTWIKKELEN VAN DE IDEEËN VAN DE KINDEREN EEN ECHTE SCHOOL WAAR TE LEREN HOE ZAKEN TE DOEN EN SUCCES TE HEBBEN. ALS GEVOLG VAN DE ERNSTIGE WERELDWIJDE CRISIS IN VOORUITGANG PI MOEILIJK OM EEN BAAN TE VINDEN IN OVEREENSTEMMING MET HUN VAARDIGHEDEN ATTITUDES EN ASPIRATIES WAARVOOR PI MENSEN BESLUITEN OM HET ONDERNEMEN AVONTUUR OF DE (Dutch)
    point in time
    11 January 2022
    0 references
    EL INSTITUTO TÉCNICO ECONÓMICO Y TURÍSTICO G. GARIBALDI A PARTIR DEL PROYECTO DE TRABAJO ESCOLAR DE ALTERNANCIA SE CONVIERTE EN EL PRIMER INSTITUTO SUPERIOR DE LA PROVINCIA DE TRAPANI EN INICIAR UNA VERDADERA ESCUELA PARA CONVERTIRSE EN EMPRENDEDORES EN NUESTRA CIUDAD DESDE LA PRIMERA ORIENTACIÓN A LA REDACCIÓN GUIADA DEL PLAN EMPRESARIAL.LINTENTO Y PARA PROMOVER EL CRECIMIENTO DE LAS ACTITUDES EMPRENDEDORAS DE LOS ALUMNOS Y ADQUIRIR LAS HABILIDADES BÁSICAS DE GESTIÓN NECESARIAS PARA LA PUESTA EN MARCHA Y GESTIÓN DE IMPRENDITORIALE DE INACTIVIDAD. EL PROYECTO DE FORMACIÓN TIENE COMO OBJETIVO EL DESARROLLO DE CONOCIMIENTOS Y HABILIDADES PARA LA CREACIÓN DE NUEVAS START-UPS INNOVADORAS ART.25 CONSIDERANDOS 2 Y 3 DL 1792012 DESARROLLANDO LAS IDEAS DE LOS NIÑOS COMO UNA VERDADERA ESCUELA DONDE APRENDER A HACER NEGOCIOS Y TENER ÉXITO. DEBIDO A LA GRAVE CRISIS MUNDIAL EN CURSO PI DIFÍCIL ENCONTRAR UN EMPLEO ACORDE CON SUS ACTITUDES Y ASPIRACIONES DE HABILIDADES PARA LAS QUE LOS PI DECIDEN PROBAR LA AVENTURA EMPRESARIAL O (Spanish)
    point in time
    29 January 2022
    0 references
    FOR DET FØRSTE HØJERE INSTITUT I PROVINSEN TRAPANI AT STARTE EN FULDT UDBYGGET SKOLE AT BLIVE IVÆRKSÆTTERE I VORES CITT FRA DEN FØRSTE ORIENTERING TIL DEN GUIDEDE DESIGN AF PLAN.LINTENTO, OG AT FREMME UDVIKLINGEN AF FÆRDIGHEDER OG FÆRDIGHEDER TIL SKABELSE AF INNOVATIVE NYSTARTEDE VIRKSOMHEDER ART. 25, OG 3 DL 1792012, VED AT UDVIKLE IDEERNE FRA DE UNGE DRENGE EN RIGTIG SKOLE TIL AT LÆRE AT GØRE FORRETNINGER OG LÆRE AT LÆRE AT GØRE FORRETNINGER, OG AT FREMME UDVIKLINGEN AF NYE INNOVATIVE NYSTARTEDE VIRKSOMHEDER KUNST. (2) OG DL. DETTE UDDANNELSESPROJEKT HAR TIL FORMÅL AT UDVIKLE VIDEN OG FÆRDIGHEDER MED HENBLIK PÅ AT SKABE NY INNOVATIV VIRKSOMHEDSKUNST OG DL VED AT UDVIKLE DE UNGES IDÉER SOM EN RIGTIG SKOLE FOR AT LÆRE AT DRIVE FORRETNING OG FÅ SUCESSO.A (Danish)
    point in time
    25 July 2022
    0 references
    ΓΙΑ ΤΟ ΠΡΏΤΟ ΑΝΏΤΕΡΟ ΙΝΣΤΙΤΟΎΤΟ ΣΤΗΝ ΕΠΑΡΧΊΑ ΤΟΥ TRAPANI ΝΑ ΞΕΚΙΝΉΣΕΙ ΈΝΑ ΟΛΟΚΛΗΡΩΜΈΝΟ ΣΧΟΛΕΊΟ ΓΙΑ ΝΑ ΓΊΝΕΙ ΕΠΙΧΕΙΡΗΜΑΤΊΕΣ ΣΤΟ CITT ΜΑΣ ΑΠΌ ΤΟΝ ΠΡΏΤΟ ΠΡΟΣΑΝΑΤΟΛΙΣΜΌ ΈΩΣ ΤΟΝ ΚΑΘΟΔΗΓΟΎΜΕΝΟ ΣΧΕΔΙΑΣΜΌ ΤΟΥ PLAN.LINTENTO, ΚΑΙ ΝΑ ΠΡΟΩΘΉΣΕΙ ΤΗΝ ΑΝΆΠΤΥΞΗ ΔΕΞΙΟΤΉΤΩΝ ΚΑΙ ΔΕΞΙΟΤΉΤΩΝ ΓΙΑ ΤΗ ΔΗΜΙΟΥΡΓΊΑ ΚΑΙΝΟΤΌΜΩΝ ΝΕΟΦΥΏΝ ΕΠΙΧΕΙΡΉΣΕΩΝ ART. 25, ΚΑΙ 3 DL 1792012, ΑΝΑΠΤΎΣΣΟΝΤΑΣ ΤΙΣ ΙΔΈΕΣ ΤΩΝ ΝΕΑΡΏΝ ΑΓΟΡΙΏΝ ΈΝΑ ΠΡΑΓΜΑΤΙΚΌ ΣΧΟΛΕΊΟ ΓΙΑ ΝΑ ΜΆΘΟΥΝ ΠΏΣ ΝΑ ΚΆΝΟΥΝ ΕΠΙΧΕΙΡΉΣΕΙΣ ΚΑΙ ΝΑ ΜΆΘΟΥΝ ΠΏΣ ΝΑ ΚΆΝΟΥΝ ΤΙΣ ΕΠΙΧΕΙΡΉΣΕΙΣ, ΚΑΙ ΝΑ ΠΡΟΩΘΉΣΟΥΝ ΤΗΝ ΑΝΆΠΤΥΞΗ ΝΈΩΝ ΚΑΙΝΟΤΌΜΩΝ START-UPS ART. (2) ΚΑΙ DL. ΑΥΤΌ ΤΟ ΠΡΌΓΡΑΜΜΑ ΚΑΤΆΡΤΙΣΗΣ ΣΤΟΧΕΎΕΙ ΣΤΗΝ ΑΝΆΠΤΥΞΗ ΓΝΏΣΕΩΝ ΚΑΙ ΔΕΞΙΟΤΉΤΩΝ ΓΙΑ ΤΗ ΔΗΜΙΟΥΡΓΊΑ ΝΈΩΝ ΚΑΙΝΟΤΌΜΩΝ START-UPS ART. ΚΑΙ DL, ΑΝΑΠΤΎΣΣΟΝΤΑΣ ΤΙΣ ΙΔΈΕΣ ΤΩΝ ΝΈΩΝ ΩΣ ΈΝΑ ΠΡΑΓΜΑΤΙΚΌ ΣΧΟΛΕΊΟ ΓΙΑ ΝΑ ΜΆΘΟΥΝ ΠΏΣ ΝΑ ΚΆΝΟΥΝ ΕΠΙΧΕΙΡΉΣΕΙΣ ΚΑΙ ΝΑ ΈΧΟΥΝ SUCESSO.A (Greek)
    point in time
    25 July 2022
    0 references
    ZA PRVI VIŠI INSTITUT U PROVINCIJI TRAPANI ZAPOČETI PUNOPRAVNU ŠKOLU KOJA ĆE POSTATI PODUZETNICI U NAŠEM CITT-U OD PRVE ORIJENTACIJE DO VOĐENOG DIZAJNA PLAN.LINTENTO, TE PROMICATI RAZVOJ VJEŠTINA I VJEŠTINA ZA STVARANJE INOVATIVNIH START-UP UMJETNOSTI. 25, I 3 DL 1792012, RAZVIJANJEM IDEJA MLADIH DJEČAKA PRAVE ŠKOLE KAKO BI NAUČILI KAKO POSLOVATI I NAUČITI KAKO UČITI KAKO POSLOVATI, TE PROMICATI RAZVOJ NOVIH INOVATIVNIH START-UP UMJETNOSTI. (2) I DL. OVAJ PROJEKT OSPOSOBLJAVANJA IMA ZA CILJ RAZVITI ZNANJA I VJEŠTINE ZA STVARANJE NOVIH INOVATIVNIH START-UP UMJETNOSTI. I DL, RAZVIJANJEM IDEJA MLADIH KAO PRAVE ŠKOLE KAKO BI NAUČILI KAKO POSLOVATI I IMATI SUCESSO.A. (Croatian)
    point in time
    25 July 2022
    0 references
    PENTRU PRIMUL INSTITUT SUPERIOR DIN PROVINCIA TRAPANI PENTRU A ÎNCEPE O ȘCOALĂ DE SINE STĂTĂTOARE PENTRU A DEVENI ANTREPRENORI ÎN CITT NOSTRU DE LA PRIMA ORIENTARE LA PROIECTAREA GHIDATĂ A PLAN.LINTENTO, ȘI PENTRU A PROMOVA DEZVOLTAREA DE ABILITĂȚI ȘI ABILITĂȚI PENTRU CREAREA DE START-UP-URI INOVATOARE ART. 25, ȘI 3 DL 1792012, PRIN DEZVOLTAREA IDEILOR BĂIEȚILOR TINERI O ȘCOALĂ REALĂ PENTRU A ÎNVĂȚA CUM SĂ FACĂ AFACERI ȘI SĂ ÎNVEȚE CUM SĂ FACĂ AFACERI, ȘI SĂ PROMOVEZE DEZVOLTAREA DE NOI START-UP-URI INOVATOARE DE ARTĂ. (2) ȘI DL. ACEST PROIECT DE TRAINING ÎȘI PROPUNE SĂ DEZVOLTE CUNOȘTINȚE ȘI ABILITĂȚI PENTRU CREAREA DE NOI ÎNTREPRINDERI NOU-ÎNFIINȚATE INOVATOARE DE ARTĂ. ȘI DL, PRIN DEZVOLTAREA IDEILOR TINERILOR CA O ȘCOALĂ REALĂ PENTRU A ÎNVĂȚA CUM SĂ FACĂ AFACERI ȘI SĂ AIBĂ SUCESSO.A (Romanian)
    point in time
    25 July 2022
    0 references
    ABY PRVÝ VYŠŠÍ INŠTITÚT V PROVINCII TRAPANI ZAČAL PLNOHODNOTNÚ ŠKOLU, ABY SA STAL PODNIKATEĽMI V NAŠOM CITT OD PRVEJ ORIENTÁCIE AŽ PO DIZAJN SO SPRIEVODCOM PLAN.LINTENTO, A PODPOROVAŤ ROZVOJ ZRUČNOSTÍ A ZRUČNOSTÍ PRE VYTVÁRANIE INOVATÍVNYCH STARTUPOV UMENIE. 25, A 3 DL 1792012, ROZVÍJANÍM MYŠLIENOK MLADÝCH CHLAPCOV SKUTOČNÚ ŠKOLU NAUČIŤ SA PODNIKAŤ A NAUČIŤ SA, AKO SA NAUČIŤ PODNIKAŤ, A PODPOROVAŤ ROZVOJ NOVÝCH INOVATÍVNYCH STARTUPOV UMENIE. (2) A DL. CIEĽOM TOHTO VZDELÁVACIEHO PROJEKTU JE ROZVÍJAŤ VEDOMOSTI A ZRUČNOSTI PRE VYTVÁRANIE NOVÝCH INOVATÍVNYCH STARTUPOV UMENIA A DL ROZVÍJANÍM MYŠLIENOK MLADÝCH ĽUDÍ AKO SKUTOČNEJ ŠKOLY NAUČIŤ SA PODNIKAŤ A MAŤ SUCESSO.A (Slovak)
    point in time
    25 July 2022
    0 references
    GĦALL-EWWEL ISTITUT OGĦLA FIL-PROVINĊJA TA’ TRAPANI LI JIBDA SKOLA SĦIĦA BIEX ISIRU INTRAPRENDITURI FIS-CITT TAGĦNA MILL-EWWEL ORJENTAZZJONI GĦAD-DISINN IGGWIDAT TAL-PLAN.LINTENTO, U BIEX JIPPROMWOVI L-IŻVILUPP TAL-ĦILIET U L-ĦILIET GĦALL-ĦOLQIEN TA’ NEGOZJI ĠODDA INNOVATTIVI ARTI. 25, U 3 DL 1792012, BILLI JIŻVILUPPA L-IDEAT TAS-SUBIEN ŻGĦAŻAGĦ SKOLA REALI BIEX JITGĦALLMU KIF JAGĦMLU N-NEGOZJU U JITGĦALLMU KIF JITGĦALLMU KIF JAGĦMLU N-NEGOZJU, U BIEX JIPPROMWOVU L-IŻVILUPP TA’ NEGOZJI ĠODDA INNOVATTIVI ARTI (2) U DL. DAN IL-PROĠETT TA’ TAĦRIĠ GĦANDU L-GĦAN LI JIŻVILUPPA L-GĦARFIEN U L-ĦILIET GĦALL-ĦOLQIEN TA’ ARTI U DL INNOVATTIVI ĠODDA, BILLI JIŻVILUPPA L-IDEAT TAŻ-ŻGĦAŻAGĦ BĦALA SKOLA REALI BIEX JITGĦALLMU KIF JAGĦMLU N-NEGOZJU U BIEX IKOLLHOM SUCESSO.A (Maltese)
    point in time
    25 July 2022
    0 references
    PARA O PRIMEIRO INSTITUTO SUPERIOR NA PROVÍNCIA DE TRAPANI INICIAR UMA ESCOLA DE PLENO DIREITO PARA SE TORNAR EMPREENDEDORES EM NOSSO CITT DESDE A PRIMEIRA ORIENTAÇÃO PARA O DESIGN GUIADO DO PLAN.LINTENTO, E PARA PROMOVER O DESENVOLVIMENTO DE HABILIDADES E HABILIDADES PARA A CRIAÇÃO DE START-UPS INOVADORAS ART. 25, E 3 DL 1792012, DESENVOLVENDO AS IDEIAS DOS JOVENS PUTOS UMA VERDADEIRA ESCOLA PARA APRENDER A FAZER NEGÓCIOS E APRENDER A FAZER NEGÓCIOS, E PROMOVER O DESENVOLVIMENTO DE NOVAS START-UPS INOVADORAS ARTE. (2) E DL. ESTE PROJETO DE FORMAÇÃO VISA DESENVOLVER CONHECIMENTOS E COMPETÊNCIAS PARA A CRIAÇÃO DE NOVAS START-UPS INOVADORAS ART. E DL, DESENVOLVENDO AS IDEIAS DOS JOVENS COMO UMA VERDADEIRA ESCOLA PARA APRENDER A FAZER NEGÓCIOS E TER SUCESSO.A (Portuguese)
    point in time
    25 July 2022
    0 references
    JOTTA ENSIMMÄINEN KORKEAMPI INSTITUUTTI TRAPANIN MAAKUNNASSA ALOITTAA TÄYSIMITTAISEN KOULUN TULLA YRITTÄJIKSI MEIDÄN CITT ENSIMMÄISESTÄ SUUNTAUTUMISESTA OHJATTU SUUNNITTELU PLAN.LINTENTO, JA EDISTÄÄ TAITOJEN JA TAITOJEN LUOMISTA INNOVATIIVISTEN START-UP ART. 25, JA 3 DL 1792012, KEHITTÄMÄLLÄ IDEOITA NUORTEN POIKIEN TODELLINEN KOULU OPPIA LIIKETOIMINTAA JA OPPIA OPPIMAAN LIIKETOIMINNAN, JA EDISTÄÄ UUSIEN INNOVATIIVISTEN START-UP TAIDETTA. 2 JA DL. TÄMÄN KOULUTUSHANKKEEN TAVOITTEENA ON KEHITTÄÄ TIETOJA JA TAITOJA UUDEN INNOVATIIVISEN STARTUP-TAITEEN JA DL:N LUOMISEKSI KEHITTÄMÄLLÄ NUORTEN IDEOITA TODELLISENA KOULUNA, JOSSA OPITAAN TEKEMÄÄN LIIKETOIMINTAA JA SAADA SUCESSO.A (Finnish)
    point in time
    25 July 2022
    0 references
    DLA PIERWSZEGO WYŻSZEGO INSTYTUTU W PROWINCJI TRAPANI, ABY ROZPOCZĄĆ PEŁNOPRAWNĄ SZKOŁĘ, ABY STAĆ SIĘ PRZEDSIĘBIORCAMI W NASZYM CITT OD PIERWSZEJ ORIENTACJI DO PROJEKTU Z PRZEWODNIKIEM PLAN.LINTENTO, A TAKŻE PROMOWAĆ ROZWÓJ UMIEJĘTNOŚCI I UMIEJĘTNOŚCI W CELU TWORZENIA INNOWACYJNYCH START-UPÓW ART. 25 I 3 DL 1792012, POPRZEZ ROZWIJANIE IDEI MŁODYCH CHŁOPCÓW PRAWDZIWĄ SZKOŁĘ, ABY NAUCZYĆ SIĘ ROBIĆ BIZNES I NAUCZYĆ SIĘ UCZYĆ SIĘ PROWADZENIA BIZNESU, A TAKŻE PROMOWAĆ ROZWÓJ NOWYCH INNOWACYJNYCH START-UPÓW ART. (2) I DL. TEN PROJEKT SZKOLENIOWY MA NA CELU ROZWÓJ WIEDZY I UMIEJĘTNOŚCI W CELU TWORZENIA NOWYCH INNOWACYJNYCH START-UPÓW SZTUKI. I DL, ROZWIJAJĄC IDEE MŁODYCH LUDZI JAKO PRAWDZIWEJ SZKOŁY, ABY NAUCZYĆ SIĘ ROBIĆ BIZNES I MIEĆ SUCESSO.A (Polish)
    point in time
    25 July 2022
    0 references
    DA BI PRVI VIŠJI INŠTITUT V POKRAJINI TRAPANI USTANOVIL POLNOPRAVNO ŠOLO, DA BI POSTAL PODJETNIK V NAŠEM CITT OD PRVE USMERITVE DO VODENEGA OBLIKOVANJA PLAN.LINTENTO, IN ZA SPODBUJANJE RAZVOJA SPRETNOSTI IN SPRETNOSTI ZA USTVARJANJE INOVATIVNIH START-UPOV ART. 25, IN 3 DL 1792012, Z RAZVIJANJEM IDEJ MLADIH FANTOV PRAVO ŠOLO, DA SE NAUČIJO POSLOVATI IN SE NAUČITI, KAKO POSLOVATI, TER SPODBUJATI RAZVOJ NOVIH INOVATIVNIH START-UPOV UMETNOST (2) IN DL. CILJ TEGA PROJEKTA USPOSABLJANJA JE RAZVITI ZNANJE IN SPRETNOSTI ZA USTVARJANJE NOVIH INOVATIVNIH START-UP ART. IN DL, Z RAZVIJANJEM IDEJ MLADIH KOT PRAVE ŠOLE, DA SE NAUČIJO POSLOVATI IN IMETI SUCESSO.A (Slovenian)
    point in time
    25 July 2022
    0 references
    PRO PRVNÍ VYŠŠÍ INSTITUT V PROVINCII TRAPANI ZAHÁJIT PLNOHODNOTNOU ŠKOLU, ABY SE STAL PODNIKATELI V NAŠEM CITT OD PRVNÍ ORIENTACE AŽ PO ŘÍZENÝ DESIGN PLAN.LINTENTO, A PODPOROVAT ROZVOJ DOVEDNOSTÍ A DOVEDNOSTÍ PRO VYTVÁŘENÍ INOVATIVNÍCH START-UPŮ ART. 25, A 3 DL 1792012, ROZVÍJENÍM NÁPADŮ MLADÝCH CHLAPCŮ SKUTEČNOU ŠKOLU NAUČIT SE PODNIKAT A NAUČIT SE, JAK SE NAUČIT PODNIKAT, A PODPOROVAT ROZVOJ NOVÝCH INOVATIVNÍCH ZAČÍNAJÍCÍCH PODNIKŮ UMĚNÍ. (2) A DL. CÍLEM TOHOTO VZDĚLÁVACÍHO PROJEKTU JE ROZVÍJET ZNALOSTI A DOVEDNOSTI PRO VYTVÁŘENÍ NOVÝCH INOVATIVNÍCH START-UPŮ UMĚNÍ. A DL, ROZVÍJENÍM MYŠLENEK MLADÝCH LIDÍ JAKO SKUTEČNÉ ŠKOLY NAUČIT SE PODNIKAT A MÍT SUCESSO.A (Czech)
    point in time
    25 July 2022
    0 references
    PIRMASIS AUKŠTESNIS INSTITUTAS TRAPANIO PROVINCIJOJE PRADĖTI VISAVERTĘ MOKYKLĄ TAPTI VERSLININKAIS MŪSŲ CITT NUO PIRMOSIOS ORIENTACIJOS IKI VADOVAUJAMO DIZAINO PLAN.LINTENTO, IR SKATINTI ĮGŪDŽIŲ IR ĮGŪDŽIŲ UGDYMĄ NOVATORIŠKŲ STARTUOLIŲ PAGAL 25 IR 3 DL 1792012, PLĖTOJANT JAUNŲ BERNIUKŲ IDĖJAS IŠMOKTI VERSLĄ IR IŠMOKTI MOKYTIS, KAIP UŽSIIMTI VERSLU, IR SKATINTI NAUJŲ NOVATORIŠKŲ STARTUOLIŲ MENO PLĖTRĄ. (2) IR DL. ŠIO MOKYMO PROJEKTO TIKSLAS – UGDYTI ŽINIAS IR ĮGŪDŽIUS KURIANT NAUJAS INOVATYVIAS STARTUOLIŲ MENAS. IR DL, PLĖTOJANT JAUNIMO, KAIP TIKROS MOKYKLOS, IDĖJAS IŠMOKTI VERSLĄ IR TURĖTI SUCESSO.A (Lithuanian)
    point in time
    25 July 2022
    0 references
    PIRMAIS AUGSTĀKAIS INSTITŪTS TRAPANI PROVINCĒ, LAI SĀKTU PILNVĒRTĪGU SKOLU, LAI KĻŪTU PAR UZŅĒMĒJIEM MŪSU CITT NO PIRMĀS ORIENTĀCIJAS UZ VADĪTO DIZAINU PLAN.LINTENTO, UN VEICINĀT PRASMJU UN PRASMJU ATTĪSTĪBU, LAI RADĪTU INOVATĪVU JAUNUZŅĒMUMU MĀKSLAS. 25, UN 3 DL 1792012, IZSTRĀDĀJOT IDEJAS JAUNO ZĒNU REĀLU SKOLU, LAI UZZINĀTU, KĀ VEIKT UZŅĒMĒJDARBĪBU UN IEMĀCĪTIES, KĀ VEIKT UZŅĒMĒJDARBĪBU, UN VEICINĀT JAUNU INOVATĪVU JAUNUZŅĒMUMU MĀKSLAS. (2) UN DL. ŠĪ MĀCĪBU PROJEKTA MĒRĶIS IR ATTĪSTĪT ZINĀŠANAS UN PRASMES, LAI RADĪTU JAUNU INOVATĪVU JAUNIZVEIDOTU UZŅĒMUMU MĀKSLU. UN DL, ATTĪSTOT JAUNIEŠU KĀ ĪSTAS SKOLAS IDEJAS, LAI MĀCĪTOS VEIKT UZŅĒMĒJDARBĪBU UN APGŪTU SUCESSO.A (Latvian)
    point in time
    25 July 2022
    0 references
    ЗА ПЪРВИЯ ПО-ВИСОК ИНСТИТУТ В ПРОВИНЦИЯ ТРАПАНИ ДА ЗАПОЧНЕ ПЪЛНОПРАВНО УЧИЛИЩЕ, КОЕТО ДА СТАНЕ ПРЕДПРИЕМАЧИ В НАШИЯ CITT ОТ ПЪРВАТА ОРИЕНТАЦИЯ ДО РЪКОВОДЕНИЯ ДИЗАЙН НА PLAN.LINTENTO И ДА НАСЪРЧИ РАЗВИТИЕТО НА УМЕНИЯ И УМЕНИЯ ЗА СЪЗДАВАНЕ НА ИНОВАТИВНИ СТАРТИРАЩИ ПРЕДПРИЯТИЯ ИЗКУСТВО. 25 И 3 DL 1792012, ЧРЕЗ РАЗРАБОТВАНЕ НА ИДЕИТЕ НА МЛАДИТЕ МОМЧЕТА ИСТИНСКО УЧИЛИЩЕ, ЗА ДА СЕ НАУЧАТ КАК ДА ПРАВЯТ БИЗНЕС И ДА СЕ НАУЧАТ КАК ДА СЕ УЧАТ КАК ДА ПРАВЯТ БИЗНЕС, КАКТО И ДА НАСЪРЧАВАТ РАЗВИТИЕТО НА НОВО ИНОВАТИВНО СТАРТИРАЩО ИЗКУСТВО. (2) И DL. ТОЗИ ПРОЕКТ ЗА ОБУЧЕНИЕ ИМА ЗА ЦЕЛ ДА РАЗВИЕ ЗНАНИЯ И УМЕНИЯ ЗА СЪЗДАВАНЕ НА НОВИ ИНОВАТИВНИ СТАРТИРАЩИ ПРЕДПРИЯТИЯ ИЗКУСТВО И DL, КАТО РАЗВИВА ИДЕИТЕ НА МЛАДИТЕ ХОРА КАТО ИСТИНСКО УЧИЛИЩЕ, ЗА ДА СЕ НАУЧАТ КАК ДА ПРАВЯТ БИЗНЕС И ДА ИМАТ SUCESSO.A (Bulgarian)
    point in time
    25 July 2022
    0 references
    AZ ELSŐ MAGASABB SZINTŰ INTÉZET TRAPANI TARTOMÁNYBAN, HOGY ELINDÍTSON EGY TELJES ÉRTÉKŰ ISKOLÁT, HOGY VÁLLALKOZÓVÁ VÁLJON A CITT-BEN AZ ELSŐ ORIENTÁCIÓTÓL A PLAN.LINTENTO IRÁNYÍTOTT TERVEZÉSÉIG, ÉS HOGY ELŐMOZDÍTSA A KÉSZSÉGEK ÉS KÉSZSÉGEK FEJLESZTÉSÉT INNOVATÍV START-UPOK LÉTREHOZÁSÁHOZ. 25 ÉS 3 DL 1792012, A FIATAL FIÚK ÖTLETEIT FEJLESZTVE EGY IGAZI ISKOLÁT, HOGY MEGTANULJÁK, HOGYAN KELL ÜZLETELNI, ÉS MEGTANULNI, HOGYAN KELL MEGTANULNI, HOGYAN KELL ÜZLETI TEVÉKENYSÉGET FOLYTATNI, ÉS ELŐMOZDÍTANI AZ ÚJ INNOVATÍV START-UP MŰVÉSZET FEJLESZTÉSÉT. (2) ÉS DL. A KÉPZÉSI PROJEKT CÉLJA, HOGY TUDÁST ÉS KÉSZSÉGEKET FEJLESSZEN KI AZ ÚJ INNOVATÍV START-UP MŰVÉSZET ÉS A DL LÉTREHOZÁSÁHOZ AZÁLTAL, HOGY A FIATALOK ELKÉPZELÉSEIT VALÓDI ISKOLAKÉNT FEJLESZTI, HOGY MEGTANULJA ÜZLETI TEVÉKENYSÉGÉT ÉS A SUCESSO.A (Hungarian)
    point in time
    25 July 2022
    0 references
    DON CHÉAD INSTITIÚID NÍOS AIRDE I GCÚIGE TRAPANI CHUN TÚS A CHUR LE SCOIL LÁNFHEIDHME A BHEITH INA BHFIONTRAITHE INÁR CITT ÓN GCÉAD TREOSHUÍOMH GO DEARADH TREORAITHE AN PLAN.LINTENTO, AGUS CHUN FORBAIRT SCILEANNA AGUS SCILEANNA A CHUR CHUN CINN CHUN EALAÍN NUÁLACH NUATHIONSCANTA A CHRUTHÚ. 25, AGUS 3 DL 1792012, TRÍ SMAOINTE NA MBUACHAILLÍ ÓGA A FHORBAIRT MAR FHÍORSCOIL CHUN FOGHLAIM CONAS GNÓ A DHÉANAMH AGUS FOGHLAIM CONAS GNÓ A DHÉANAMH, AGUS CHUN FORBAIRT EALAÍNE NUA NUÁLAÍOCHA NUATHIONSCANTA A CHUR CHUN CINN. (2) AGUS DL. TÁ SÉ MAR AIDHM AG AN TIONSCADAL OILIÚNA SEO EOLAS AGUS SCILEANNA A FHORBAIRT CHUN EALAÍN AGUS SCILEANNA NUÁLACHA NUA A CHRUTHÚ DO GHNÓLACHTAÍ NUATHIONSCANTA. AGUS DL, TRÍ SMAOINTE NA NDAOINE ÓGA A FHORBAIRT MAR SCOIL CHEART CHUN FOGHLAIM CONAS GNÓ A DHÉANAMH AGUS SUCESSO.A A BHEITH ACU (Irish)
    point in time
    25 July 2022
    0 references
    FÖR DET FÖRSTA HÖGRE INSTITUTET I PROVINSEN TRAPANI ATT STARTA EN FULLFJÄDRAD SKOLA FÖR ATT BLI ENTREPRENÖRER I VÅR CITT FRÅN DEN FÖRSTA INRIKTNINGEN TILL DEN GUIDADE UTFORMNINGEN AV PLAN.LINTENTO, OCH ATT FRÄMJA UTVECKLINGEN AV FÄRDIGHETER OCH FÄRDIGHETER FÖR ATT SKAPA INNOVATIVA NYSTARTADE FÖRETAG KONST. 25, OCH 3 DL 1792012, GENOM ATT UTVECKLA IDÉER UNGA POJKAR EN RIKTIG SKOLA FÖR ATT LÄRA SIG ATT GÖRA AFFÄRER OCH LÄRA SIG HUR MAN GÖR AFFÄRER, OCH ATT FRÄMJA UTVECKLINGEN AV NYA INNOVATIVA NYSTARTADE FÖRETAG KONST. (2) OCH DL. DETTA UTBILDNINGSPROJEKT SYFTAR TILL ATT UTVECKLA KUNSKAP OCH FÄRDIGHETER FÖR ATT SKAPA NYA INNOVATIVA STARTUPS KONST. OCH DL, GENOM ATT UTVECKLA UNGDOMARNAS IDÉER SOM EN RIKTIG SKOLA FÖR ATT LÄRA SIG ATT GÖRA AFFÄRER OCH ATT HA SUCESSO.A (Swedish)
    point in time
    25 July 2022
    0 references
    ESIMENE KÕRGEM INSTITUUT TRAPANI PROVINTSIS ALUSTADA TÄIEÕIGUSLIK KOOL SAADA ETTEVÕTJATEKS MEIE CITT ESIMESEST ORIENTATSIOONI JUHENDATUD DISAIN PLAN.LINTENTO, JA EDENDADA OSKUSTE JA OSKUSTE LOOMISEKS UUENDUSLIKE IDUFIRMADE ART. 25, JA 3 DL 1792012, ARENDADES IDEID NOORED POISID TÕELINE KOOL ÕPPIDA, KUIDAS ÄRI TEHA JA ÕPPIDA, KUIDAS ÕPPIDA, KUIDAS ÄRI TEHA, JA EDENDADA UUTE UUENDUSLIKE IDUFIRMADE KUNSTI. (2) JA DL. SELLE KOOLITUSPROJEKTI EESMÄRK ON ARENDADA TEADMISI JA OSKUSI, ET LUUA UUSI INNOVAATILISI IDUFIRMASID JA DL-I, ARENDADES NOORTE KUI TÕELISE KOOLI IDEID, ET ÕPPIDA ÄRI TEGEMA JA OMADA SUCESSO.A (Estonian)
    point in time
    25 July 2022
    0 references
    location (string)
    MARSALA
    0 references

    Identifiers

    Italian Unique Project Code
    F87I17000100007
    0 references
     
    Retrieved from "https://linkedopendata.eu/w/index.php?title=Item:Q731147&oldid=34139335"