TRAVEL WITHOUT FRONTIERS (Q319187): Difference between revisions
Jump to navigation
Jump to search
(Removed claims) |
(Changed an Item: Discontinued project) |
||||||||||||||
| (4 intermediate revisions by the same user not shown) | |||||||||||||||
| label / el | label / el | ||||||||||||||
ΤΑΞΊΔΙΑ ΧΩΡΊΣ ΣΎΝΟΡΑ | |||||||||||||||
| label / da | label / da | ||||||||||||||
REJSER UDEN GRÆNSER | |||||||||||||||
| label / fi | label / fi | ||||||||||||||
MATKUSTAMINEN ILMAN RAJOJA | |||||||||||||||
| label / mt | label / mt | ||||||||||||||
VJAĠĠAR MINGĦAJR FRUNTIERI | |||||||||||||||
| label / lv | label / lv | ||||||||||||||
CEĻOŠANA BEZ ROBEŽĀM | |||||||||||||||
| label / sk | label / sk | ||||||||||||||
CESTOVANIE BEZ HRANÍC | |||||||||||||||
| label / ga | label / ga | ||||||||||||||
TAISTEAL GAN TEORAINNEACHA | |||||||||||||||
| label / cs | label / cs | ||||||||||||||
CESTOVÁNÍ BEZ HRANIC | |||||||||||||||
| label / pt | label / pt | ||||||||||||||
VIAGENS SEM FRONTEIRAS | |||||||||||||||
| label / et | label / et | ||||||||||||||
PIIRIDETA REISIMINE | |||||||||||||||
| label / hu | label / hu | ||||||||||||||
UTAZÁS HATÁROK NÉLKÜL | |||||||||||||||
| label / bg | label / bg | ||||||||||||||
ПЪТУВАНЕ БЕЗ ГРАНИЦИ | |||||||||||||||
| label / lt | label / lt | ||||||||||||||
KELIONĖS BE SIENŲ | |||||||||||||||
| label / hr | label / hr | ||||||||||||||
PUTOVANJE BEZ GRANICA | |||||||||||||||
| label / sv | label / sv | ||||||||||||||
RESA UTAN GRÄNSER | |||||||||||||||
| label / ro | label / ro | ||||||||||||||
CĂLĂTORII FĂRĂ FRONTIERE | |||||||||||||||
| label / sl | label / sl | ||||||||||||||
POTOVANJE BREZ MEJA | |||||||||||||||
| label / pl | label / pl | ||||||||||||||
PODRÓŻ BEZ GRANIC | |||||||||||||||
| description / bg | description / bg | ||||||||||||||
Проект Q319187 в Италия | |||||||||||||||
| description / hr | description / hr | ||||||||||||||
Projekt Q319187 u Italiji | |||||||||||||||
| description / hu | description / hu | ||||||||||||||
Projekt Q319187 Olaszországban | |||||||||||||||
| description / cs | description / cs | ||||||||||||||
Projekt Q319187 v Itálii | |||||||||||||||
| description / da | description / da | ||||||||||||||
Projekt Q319187 i Italien | |||||||||||||||
| description / nl | description / nl | ||||||||||||||
Project Q319187 in Italië | |||||||||||||||
| description / et | description / et | ||||||||||||||
Projekt Q319187 Itaalias | |||||||||||||||
| description / fi | description / fi | ||||||||||||||
Projekti Q319187 Italiassa | |||||||||||||||
| description / fr | description / fr | ||||||||||||||
Projet Q319187 en Italie | |||||||||||||||
| description / de | description / de | ||||||||||||||
Projekt Q319187 in Italien | |||||||||||||||
| description / el | description / el | ||||||||||||||
Έργο Q319187 στην Ιταλία | |||||||||||||||
| description / ga | description / ga | ||||||||||||||
Tionscadal Q319187 san Iodáil | |||||||||||||||
| description / lv | description / lv | ||||||||||||||
Projekts Q319187 Itālijā | |||||||||||||||
| description / lt | description / lt | ||||||||||||||
Projektas Q319187 Italijoje | |||||||||||||||
| description / mt | description / mt | ||||||||||||||
Proġett Q319187 fl-Italja | |||||||||||||||
| description / pl | description / pl | ||||||||||||||
Projekt Q319187 we Włoszech | |||||||||||||||
| description / pt | description / pt | ||||||||||||||
Projeto Q319187 na Itália | |||||||||||||||
| description / ro | description / ro | ||||||||||||||
Proiectul Q319187 în Italia | |||||||||||||||
| description / sk | description / sk | ||||||||||||||
Projekt Q319187 v Taliansku | |||||||||||||||
| description / sl | description / sl | ||||||||||||||
Projekt Q319187 v Italiji | |||||||||||||||
| description / es | description / es | ||||||||||||||
Proyecto Q319187 en Italia | |||||||||||||||
| description / sv | description / sv | ||||||||||||||
Projekt Q319187 i Italien | |||||||||||||||
| Property / instance of: Kohesio project / rank | Property / instance of: Kohesio project / rank | ||||||||||||||
Deprecated rank | |||||||||||||||
| Property / instance of | |||||||||||||||
| Property / instance of: Discontinued Kohesio Project / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
ΤΟ ΣΧΈΔΙΟ ΘΑ ΠΡΟΤΑΘΕΊ ΣΕ ΜΑΘΗΤΈΣ ΠΟΥ ΦΟΙΤΟΎΝ ΣΤΙΣ ΤΆΞΕΙΣ III IV ΚΑΙ V ΤΩΝ ΔΎΟ ΔΗΜΟΤΙΚΏΝ ΣΧΟΛΕΊΩΝ ΤΟΥ ΙΝΣΤΙΤΟΎΤΟΥ ΚΑΙ ΣΕ ΜΑΘΗΤΈΣ ΤΗΣ ΠΡΩΤΟΒΆΘΜΙΑΣ ΔΕΥΤΕΡΟΒΆΘΜΙΑΣ ΕΚΠΑΊΔΕΥΣΗΣ. ΓΙΑ ΤΙΣ ΔΎΟ ΣΧΟΛΙΚΈΣ ΠΑΡΑΓΓΕΛΊΕΣ ΤΟ INTERVENTIMODULI ΘΑ ΕΝΕΡΓΟΠΟΙΗΘΕΊ ΥΠΈΡ ΤΗΣ ΕΝΊΣΧΥΣΗΣ ΤΩΝ ΒΑΣΙΚΏΝ ΔΕΞΙΟΤΉΤΩΝ ΤΗΣ ΟΡΓΑΝΙΚΉΣ ΜΟΥΣΙΚΉΣ ΚΑΙ ΤΟΥ ΧΟΡΩΔΙΑΚΟΎ ΤΡΑΓΟΥΔΙΟΎ ΚΑΙ ΣΤΟΝ ΤΟΜΈΑ ΤΗΣ ΜΗΧΑΝΟΚΊΝΗΤΗΣ ΕΚΠΑΊΔΕΥΣΗΣ ΚΑΙ ΤΟΥ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΟΎ ΠΑΙΧΝΙΔΙΟΎ. ΓΙΑ ΤΗ ΔΕΥΤΕΡΟΒΆΘΜΙΑ ΕΚΠΑΊΔΕΥΣΗ ΠΡΏΤΟΥ ΒΑΘΜΟΎ ΘΑ ΕΝΕΡΓΟΠΟΙΗΘΟΎΝ ΔΎΟ ΕΠΙΠΛΈΟΝ ΕΝΌΤΗΤΕΣ ΣΤΟΝ ΤΟΜΈΑ ΤΗΣ ΔΗΜΙΟΥΡΓΙΚΉΣ ΓΡΑΦΉΣ ΚΑΙ ΤΟΥ ΘΕΆΤΡΟΥ ΚΑΙ ΤΗΣ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΉΣ ΕΝΌΤΗΤΑΣ ΓΙΑ ΤΟΥΣ ΓΟΝΕΊΣ. ΟΙ ΜΑΘΗΤΈΣ ΘΑ ΣΥΝΟΔΕΎΟΝΤΑΙ ΑΠΌ ΔΑΣΚΆΛΟΥΣ ΚΑΙ ΔΑΣΚΆΛΟΥΣ ΣΕ ΔΙΑΔΡΟΜΈΣ ΜΕ ΣΤΌΧΟ ΤΟΝ ΠΕΙΡΑΜΑΤΙΣΜΌ ΜΕ ΕΡΓΑΣΤΗΡΙΑΚΈΣ ΛΕΠΤΟΜΈΡΕΙΕΣ. ΤΟ ΈΡΓΟ ΘΑ ΥΛΟΠΟΙΗΘΕΊ ΑΠΌ ΤΟΝ ΦΕΒΡΟΥΆΡΙΟ ΈΩΣ ΤΟΝ ΙΟΎΝΙΟ ΤΟΥ 2017 ΚΑΤΆ ΤΗ ΔΙΆΡΚΕΙΑ ΕΞΩΣΧΟΛΙΚΏΝ ΩΡΏΝ. ΟΙ ΔΡΑΣΤΗΡΙΌΤΗΤΕΣ ΤΩΝ ΣΥΜΜΕΤΕΧΌΝΤΩΝ ΦΟΙΤΗΤΏΝ ΘΑ ΛΆΒΟΥΝ ΧΏΡΑ ΣΤΙΣ ΕΓΚΑΤΑΣΤΆΣΕΙΣ ΤΟΥ ΙΝΣΤΙΤΟΎΤΟΥ. ΈΝΑΣ ΧΏΡΟΣ ΘΑ ΔΗΜΙΟΥΡΓΗΘΕΊ ΓΙΑ ΝΑ ΑΝΤΙΜΕΤΩΠΊΣΕΙ Ο ΈΝΑΣ ΤΟΝ ΆΛΛΟΝ ΜΈΣΑ ΑΠΌ ΤΑ ΠΑΙΧΝΊΔΙΑ LINGUISTICIARTISTICI ΔΙΑΒΆΖΟΥΝ ΚΑΙ ΓΡΆΦΟΥΝ ΙΣΤΟΡΊΕΣ ΧΡΗΣΙΜΟΠΟΙΏΝΤΑΣ ΔΙΑΦΟΡΕΤΙΚΈΣ ΕΚΦΡΑΣΤΙΚΈΣ ΓΛΏΣΣΕΣ. ΝΕΛΑΜ (Greek) | |||||||||||||||
| Property / summary: ΤΟ ΣΧΈΔΙΟ ΘΑ ΠΡΟΤΑΘΕΊ ΣΕ ΜΑΘΗΤΈΣ ΠΟΥ ΦΟΙΤΟΎΝ ΣΤΙΣ ΤΆΞΕΙΣ III IV ΚΑΙ V ΤΩΝ ΔΎΟ ΔΗΜΟΤΙΚΏΝ ΣΧΟΛΕΊΩΝ ΤΟΥ ΙΝΣΤΙΤΟΎΤΟΥ ΚΑΙ ΣΕ ΜΑΘΗΤΈΣ ΤΗΣ ΠΡΩΤΟΒΆΘΜΙΑΣ ΔΕΥΤΕΡΟΒΆΘΜΙΑΣ ΕΚΠΑΊΔΕΥΣΗΣ. ΓΙΑ ΤΙΣ ΔΎΟ ΣΧΟΛΙΚΈΣ ΠΑΡΑΓΓΕΛΊΕΣ ΤΟ INTERVENTIMODULI ΘΑ ΕΝΕΡΓΟΠΟΙΗΘΕΊ ΥΠΈΡ ΤΗΣ ΕΝΊΣΧΥΣΗΣ ΤΩΝ ΒΑΣΙΚΏΝ ΔΕΞΙΟΤΉΤΩΝ ΤΗΣ ΟΡΓΑΝΙΚΉΣ ΜΟΥΣΙΚΉΣ ΚΑΙ ΤΟΥ ΧΟΡΩΔΙΑΚΟΎ ΤΡΑΓΟΥΔΙΟΎ ΚΑΙ ΣΤΟΝ ΤΟΜΈΑ ΤΗΣ ΜΗΧΑΝΟΚΊΝΗΤΗΣ ΕΚΠΑΊΔΕΥΣΗΣ ΚΑΙ ΤΟΥ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΟΎ ΠΑΙΧΝΙΔΙΟΎ. ΓΙΑ ΤΗ ΔΕΥΤΕΡΟΒΆΘΜΙΑ ΕΚΠΑΊΔΕΥΣΗ ΠΡΏΤΟΥ ΒΑΘΜΟΎ ΘΑ ΕΝΕΡΓΟΠΟΙΗΘΟΎΝ ΔΎΟ ΕΠΙΠΛΈΟΝ ΕΝΌΤΗΤΕΣ ΣΤΟΝ ΤΟΜΈΑ ΤΗΣ ΔΗΜΙΟΥΡΓΙΚΉΣ ΓΡΑΦΉΣ ΚΑΙ ΤΟΥ ΘΕΆΤΡΟΥ ΚΑΙ ΤΗΣ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΉΣ ΕΝΌΤΗΤΑΣ ΓΙΑ ΤΟΥΣ ΓΟΝΕΊΣ. ΟΙ ΜΑΘΗΤΈΣ ΘΑ ΣΥΝΟΔΕΎΟΝΤΑΙ ΑΠΌ ΔΑΣΚΆΛΟΥΣ ΚΑΙ ΔΑΣΚΆΛΟΥΣ ΣΕ ΔΙΑΔΡΟΜΈΣ ΜΕ ΣΤΌΧΟ ΤΟΝ ΠΕΙΡΑΜΑΤΙΣΜΌ ΜΕ ΕΡΓΑΣΤΗΡΙΑΚΈΣ ΛΕΠΤΟΜΈΡΕΙΕΣ. ΤΟ ΈΡΓΟ ΘΑ ΥΛΟΠΟΙΗΘΕΊ ΑΠΌ ΤΟΝ ΦΕΒΡΟΥΆΡΙΟ ΈΩΣ ΤΟΝ ΙΟΎΝΙΟ ΤΟΥ 2017 ΚΑΤΆ ΤΗ ΔΙΆΡΚΕΙΑ ΕΞΩΣΧΟΛΙΚΏΝ ΩΡΏΝ. ΟΙ ΔΡΑΣΤΗΡΙΌΤΗΤΕΣ ΤΩΝ ΣΥΜΜΕΤΕΧΌΝΤΩΝ ΦΟΙΤΗΤΏΝ ΘΑ ΛΆΒΟΥΝ ΧΏΡΑ ΣΤΙΣ ΕΓΚΑΤΑΣΤΆΣΕΙΣ ΤΟΥ ΙΝΣΤΙΤΟΎΤΟΥ. ΈΝΑΣ ΧΏΡΟΣ ΘΑ ΔΗΜΙΟΥΡΓΗΘΕΊ ΓΙΑ ΝΑ ΑΝΤΙΜΕΤΩΠΊΣΕΙ Ο ΈΝΑΣ ΤΟΝ ΆΛΛΟΝ ΜΈΣΑ ΑΠΌ ΤΑ ΠΑΙΧΝΊΔΙΑ LINGUISTICIARTISTICI ΔΙΑΒΆΖΟΥΝ ΚΑΙ ΓΡΆΦΟΥΝ ΙΣΤΟΡΊΕΣ ΧΡΗΣΙΜΟΠΟΙΏΝΤΑΣ ΔΙΑΦΟΡΕΤΙΚΈΣ ΕΚΦΡΑΣΤΙΚΈΣ ΓΛΏΣΣΕΣ. ΝΕΛΑΜ (Greek) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: ΤΟ ΣΧΈΔΙΟ ΘΑ ΠΡΟΤΑΘΕΊ ΣΕ ΜΑΘΗΤΈΣ ΠΟΥ ΦΟΙΤΟΎΝ ΣΤΙΣ ΤΆΞΕΙΣ III IV ΚΑΙ V ΤΩΝ ΔΎΟ ΔΗΜΟΤΙΚΏΝ ΣΧΟΛΕΊΩΝ ΤΟΥ ΙΝΣΤΙΤΟΎΤΟΥ ΚΑΙ ΣΕ ΜΑΘΗΤΈΣ ΤΗΣ ΠΡΩΤΟΒΆΘΜΙΑΣ ΔΕΥΤΕΡΟΒΆΘΜΙΑΣ ΕΚΠΑΊΔΕΥΣΗΣ. ΓΙΑ ΤΙΣ ΔΎΟ ΣΧΟΛΙΚΈΣ ΠΑΡΑΓΓΕΛΊΕΣ ΤΟ INTERVENTIMODULI ΘΑ ΕΝΕΡΓΟΠΟΙΗΘΕΊ ΥΠΈΡ ΤΗΣ ΕΝΊΣΧΥΣΗΣ ΤΩΝ ΒΑΣΙΚΏΝ ΔΕΞΙΟΤΉΤΩΝ ΤΗΣ ΟΡΓΑΝΙΚΉΣ ΜΟΥΣΙΚΉΣ ΚΑΙ ΤΟΥ ΧΟΡΩΔΙΑΚΟΎ ΤΡΑΓΟΥΔΙΟΎ ΚΑΙ ΣΤΟΝ ΤΟΜΈΑ ΤΗΣ ΜΗΧΑΝΟΚΊΝΗΤΗΣ ΕΚΠΑΊΔΕΥΣΗΣ ΚΑΙ ΤΟΥ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΟΎ ΠΑΙΧΝΙΔΙΟΎ. ΓΙΑ ΤΗ ΔΕΥΤΕΡΟΒΆΘΜΙΑ ΕΚΠΑΊΔΕΥΣΗ ΠΡΏΤΟΥ ΒΑΘΜΟΎ ΘΑ ΕΝΕΡΓΟΠΟΙΗΘΟΎΝ ΔΎΟ ΕΠΙΠΛΈΟΝ ΕΝΌΤΗΤΕΣ ΣΤΟΝ ΤΟΜΈΑ ΤΗΣ ΔΗΜΙΟΥΡΓΙΚΉΣ ΓΡΑΦΉΣ ΚΑΙ ΤΟΥ ΘΕΆΤΡΟΥ ΚΑΙ ΤΗΣ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΉΣ ΕΝΌΤΗΤΑΣ ΓΙΑ ΤΟΥΣ ΓΟΝΕΊΣ. ΟΙ ΜΑΘΗΤΈΣ ΘΑ ΣΥΝΟΔΕΎΟΝΤΑΙ ΑΠΌ ΔΑΣΚΆΛΟΥΣ ΚΑΙ ΔΑΣΚΆΛΟΥΣ ΣΕ ΔΙΑΔΡΟΜΈΣ ΜΕ ΣΤΌΧΟ ΤΟΝ ΠΕΙΡΑΜΑΤΙΣΜΌ ΜΕ ΕΡΓΑΣΤΗΡΙΑΚΈΣ ΛΕΠΤΟΜΈΡΕΙΕΣ. ΤΟ ΈΡΓΟ ΘΑ ΥΛΟΠΟΙΗΘΕΊ ΑΠΌ ΤΟΝ ΦΕΒΡΟΥΆΡΙΟ ΈΩΣ ΤΟΝ ΙΟΎΝΙΟ ΤΟΥ 2017 ΚΑΤΆ ΤΗ ΔΙΆΡΚΕΙΑ ΕΞΩΣΧΟΛΙΚΏΝ ΩΡΏΝ. ΟΙ ΔΡΑΣΤΗΡΙΌΤΗΤΕΣ ΤΩΝ ΣΥΜΜΕΤΕΧΌΝΤΩΝ ΦΟΙΤΗΤΏΝ ΘΑ ΛΆΒΟΥΝ ΧΏΡΑ ΣΤΙΣ ΕΓΚΑΤΑΣΤΆΣΕΙΣ ΤΟΥ ΙΝΣΤΙΤΟΎΤΟΥ. ΈΝΑΣ ΧΏΡΟΣ ΘΑ ΔΗΜΙΟΥΡΓΗΘΕΊ ΓΙΑ ΝΑ ΑΝΤΙΜΕΤΩΠΊΣΕΙ Ο ΈΝΑΣ ΤΟΝ ΆΛΛΟΝ ΜΈΣΑ ΑΠΌ ΤΑ ΠΑΙΧΝΊΔΙΑ LINGUISTICIARTISTICI ΔΙΑΒΆΖΟΥΝ ΚΑΙ ΓΡΆΦΟΥΝ ΙΣΤΟΡΊΕΣ ΧΡΗΣΙΜΟΠΟΙΏΝΤΑΣ ΔΙΑΦΟΡΕΤΙΚΈΣ ΕΚΦΡΑΣΤΙΚΈΣ ΓΛΏΣΣΕΣ. ΝΕΛΑΜ (Greek) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 18 August 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
PROJEKTET VIL BLIVE FORESLÅET ELEVER, DER DELTAGER I KLASSE III IV OG V I DE TO GRUNDSKOLER UNDER INSTITUTTET, OG TIL ELEVER PÅ FØRSTE KLASSE PÅ SEKUNDÆRTRINNET. FOR DE TO SKOLEORDRER VIL INTERVENTIMODULI BLIVE AKTIVERET TIL FORDEL FOR EN STYRKELSE AF DE GRUNDLÆGGENDE FÆRDIGHEDER I INSTRUMENTALMUSIK OG KORSANG OG INDEN FOR MOTORUNDERVISNING OG PÆDAGOGISK LEG. FOR GYMNASIET AF FØRSTE GRAD VIL YDERLIGERE TO MODULER BLIVE AKTIVERET INDEN FOR KREATIV SKRIVNING OG TEATER OG UDDANNELSE MODUL FOR FORÆLDRE. ELEVERNE VIL BLIVE LEDSAGET AF LÆRERE OG VEJLEDERE PÅ STIER, DER SIGTER MOD AT EKSPERIMENTERE MED LABORATORIEMODALITETER. PROJEKTET VIL BLIVE GENNEMFØRT FRA FEBRUAR TIL JUNI 2017 UDEN FOR SKOLETIDEN. DE DELTAGENDE STUDERENDES AKTIVITETER VIL FINDE STED I INSTITUTTETS LOKALER. ET RUM VIL BLIVE SKABT TIL AT KONFRONTERE HINANDEN GENNEM SPIL LINGUISTICI LÆSE OG SKRIVE HISTORIER VED HJÆLP AF FORSKELLIGE UDTRYKSFULDE SPROG. NELLAM (Danish) | |||||||||||||||
| Property / summary: PROJEKTET VIL BLIVE FORESLÅET ELEVER, DER DELTAGER I KLASSE III IV OG V I DE TO GRUNDSKOLER UNDER INSTITUTTET, OG TIL ELEVER PÅ FØRSTE KLASSE PÅ SEKUNDÆRTRINNET. FOR DE TO SKOLEORDRER VIL INTERVENTIMODULI BLIVE AKTIVERET TIL FORDEL FOR EN STYRKELSE AF DE GRUNDLÆGGENDE FÆRDIGHEDER I INSTRUMENTALMUSIK OG KORSANG OG INDEN FOR MOTORUNDERVISNING OG PÆDAGOGISK LEG. FOR GYMNASIET AF FØRSTE GRAD VIL YDERLIGERE TO MODULER BLIVE AKTIVERET INDEN FOR KREATIV SKRIVNING OG TEATER OG UDDANNELSE MODUL FOR FORÆLDRE. ELEVERNE VIL BLIVE LEDSAGET AF LÆRERE OG VEJLEDERE PÅ STIER, DER SIGTER MOD AT EKSPERIMENTERE MED LABORATORIEMODALITETER. PROJEKTET VIL BLIVE GENNEMFØRT FRA FEBRUAR TIL JUNI 2017 UDEN FOR SKOLETIDEN. DE DELTAGENDE STUDERENDES AKTIVITETER VIL FINDE STED I INSTITUTTETS LOKALER. ET RUM VIL BLIVE SKABT TIL AT KONFRONTERE HINANDEN GENNEM SPIL LINGUISTICI LÆSE OG SKRIVE HISTORIER VED HJÆLP AF FORSKELLIGE UDTRYKSFULDE SPROG. NELLAM (Danish) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: PROJEKTET VIL BLIVE FORESLÅET ELEVER, DER DELTAGER I KLASSE III IV OG V I DE TO GRUNDSKOLER UNDER INSTITUTTET, OG TIL ELEVER PÅ FØRSTE KLASSE PÅ SEKUNDÆRTRINNET. FOR DE TO SKOLEORDRER VIL INTERVENTIMODULI BLIVE AKTIVERET TIL FORDEL FOR EN STYRKELSE AF DE GRUNDLÆGGENDE FÆRDIGHEDER I INSTRUMENTALMUSIK OG KORSANG OG INDEN FOR MOTORUNDERVISNING OG PÆDAGOGISK LEG. FOR GYMNASIET AF FØRSTE GRAD VIL YDERLIGERE TO MODULER BLIVE AKTIVERET INDEN FOR KREATIV SKRIVNING OG TEATER OG UDDANNELSE MODUL FOR FORÆLDRE. ELEVERNE VIL BLIVE LEDSAGET AF LÆRERE OG VEJLEDERE PÅ STIER, DER SIGTER MOD AT EKSPERIMENTERE MED LABORATORIEMODALITETER. PROJEKTET VIL BLIVE GENNEMFØRT FRA FEBRUAR TIL JUNI 2017 UDEN FOR SKOLETIDEN. DE DELTAGENDE STUDERENDES AKTIVITETER VIL FINDE STED I INSTITUTTETS LOKALER. ET RUM VIL BLIVE SKABT TIL AT KONFRONTERE HINANDEN GENNEM SPIL LINGUISTICI LÆSE OG SKRIVE HISTORIER VED HJÆLP AF FORSKELLIGE UDTRYKSFULDE SPROG. NELLAM (Danish) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 18 August 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
HANKETTA EHDOTETAAN OPPILAILLE, JOTKA OSALLISTUVAT INSTITUUTIN KAHDEN PERUSKOULUN LUOKKIIN III IV JA V, SEKÄ ENSIMMÄISEN LUOKAN TOISEN ASTEEN OPPILAILLE. KAHDELLE KOULUTILAUKSELLE INTERVENTIMODULI AKTIVOIDAAN INSTRUMENTAALISEN MUSIIKIN JA KUOROLAULUN PERUSTAITOJEN VAHVISTAMISEKSI SEKÄ MOOTTORIOPETUKSEN JA OPETUSLEIKIN ALALLA. ENSIMMÄISEN ASTEEN PERUSKOULUA VARTEN OTETAAN KÄYTTÖÖN KAKSI MUUTA MODUULIA LUOVAN KIRJOITTAMISEN JA TEATTERIN SEKÄ VANHEMPIEN KOULUTUSMODUULIN ALALLA. OPISKELIJOIDEN MUKANA TULEVAT OPETTAJAT JA TUTORIT, JOILLA PYRITÄÄN KOKEILEMAAN LABORATORIOMENETELMIÄ. HANKE TOTEUTETAAN HELMIKUUSTA KESÄKUUHUN 2017 OPETUSSUUNNITELMAN ULKOPUOLELLA. OSALLISTUVIEN OPISKELIJOIDEN TOIMINTA TAPAHTUU INSTITUUTIN TILOISSA. LINGUISTICIARTISTICI-PELIEN AVULLA LUODAAN TILAA KOHTAAMAAN TOISIAAN ERI ILMAISUKIELILLÄ. NELLAM (Finnish) | |||||||||||||||
| Property / summary: HANKETTA EHDOTETAAN OPPILAILLE, JOTKA OSALLISTUVAT INSTITUUTIN KAHDEN PERUSKOULUN LUOKKIIN III IV JA V, SEKÄ ENSIMMÄISEN LUOKAN TOISEN ASTEEN OPPILAILLE. KAHDELLE KOULUTILAUKSELLE INTERVENTIMODULI AKTIVOIDAAN INSTRUMENTAALISEN MUSIIKIN JA KUOROLAULUN PERUSTAITOJEN VAHVISTAMISEKSI SEKÄ MOOTTORIOPETUKSEN JA OPETUSLEIKIN ALALLA. ENSIMMÄISEN ASTEEN PERUSKOULUA VARTEN OTETAAN KÄYTTÖÖN KAKSI MUUTA MODUULIA LUOVAN KIRJOITTAMISEN JA TEATTERIN SEKÄ VANHEMPIEN KOULUTUSMODUULIN ALALLA. OPISKELIJOIDEN MUKANA TULEVAT OPETTAJAT JA TUTORIT, JOILLA PYRITÄÄN KOKEILEMAAN LABORATORIOMENETELMIÄ. HANKE TOTEUTETAAN HELMIKUUSTA KESÄKUUHUN 2017 OPETUSSUUNNITELMAN ULKOPUOLELLA. OSALLISTUVIEN OPISKELIJOIDEN TOIMINTA TAPAHTUU INSTITUUTIN TILOISSA. LINGUISTICIARTISTICI-PELIEN AVULLA LUODAAN TILAA KOHTAAMAAN TOISIAAN ERI ILMAISUKIELILLÄ. NELLAM (Finnish) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: HANKETTA EHDOTETAAN OPPILAILLE, JOTKA OSALLISTUVAT INSTITUUTIN KAHDEN PERUSKOULUN LUOKKIIN III IV JA V, SEKÄ ENSIMMÄISEN LUOKAN TOISEN ASTEEN OPPILAILLE. KAHDELLE KOULUTILAUKSELLE INTERVENTIMODULI AKTIVOIDAAN INSTRUMENTAALISEN MUSIIKIN JA KUOROLAULUN PERUSTAITOJEN VAHVISTAMISEKSI SEKÄ MOOTTORIOPETUKSEN JA OPETUSLEIKIN ALALLA. ENSIMMÄISEN ASTEEN PERUSKOULUA VARTEN OTETAAN KÄYTTÖÖN KAKSI MUUTA MODUULIA LUOVAN KIRJOITTAMISEN JA TEATTERIN SEKÄ VANHEMPIEN KOULUTUSMODUULIN ALALLA. OPISKELIJOIDEN MUKANA TULEVAT OPETTAJAT JA TUTORIT, JOILLA PYRITÄÄN KOKEILEMAAN LABORATORIOMENETELMIÄ. HANKE TOTEUTETAAN HELMIKUUSTA KESÄKUUHUN 2017 OPETUSSUUNNITELMAN ULKOPUOLELLA. OSALLISTUVIEN OPISKELIJOIDEN TOIMINTA TAPAHTUU INSTITUUTIN TILOISSA. LINGUISTICIARTISTICI-PELIEN AVULLA LUODAAN TILAA KOHTAAMAAN TOISIAAN ERI ILMAISUKIELILLÄ. NELLAM (Finnish) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 18 August 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
IL-PROĠETT SE JIĠI PROPOST LILL-ISTUDENTI LI JATTENDU L-KLASSIJIET III IV U V TAŻ-ŻEWĠ SKEJJEL PRIMARJI TAL-ISTITUT U LILL-ISTUDENTI TAL-ISKOLA SEKONDARJA TAL-EWWEL GRAD. GĦAŻ-ŻEWĠ ORDNIJIET TAL-ISKOLA INTERVENTIMODULI SE JIĠI ATTIVAT FAVUR IT-TISĦIĦ TAL-ĦILIET BAŻIĊI TAL-MUŻIKA STRUMENTALI U L-KANT KORALI U FIL-QASAM TAL-EDUKAZZJONI U L-LOGĦOB EDUKATTIV. GĦALL-ISKOLA SEKONDARJA TAL-EWWEL GRAD SE JIĠU ATTIVATI ŻEWĠ MODULI OĦRA FIL-QASAM TAL-KITBA KREATTIVA U T-TEATRU U L-MODULU TA’ TAĦRIĠ GĦALL-ĠENITURI. L-ISTUDENTI SE JKUNU AKKUMPANJATI MINN GĦALLIEMA U TUTURI F’MOGĦDIJIET IMMIRATI LEJN L-ESPERIMENTAZZJONI BIL-MODALITAJIET TAL-LABORATORJU. IL-PROĠETT SE JITWETTAQ MINN FRAR SA ĠUNJU 2017 MATUL IS-SIGĦAT EXTRAKURRIKULARI. L-ATTIVITAJIET TAL-ISTUDENTI PARTEĊIPANTI SE JSIRU FIL-BINI TAL-ISTITUT. SE JINĦOLOQ SPAZJU BIEX JIKKONFRONTA LIL XULXIN PERMEZZ TA’ LOGĦOB LINGUISTICIARTISTICI JAQRA U JIKTEB STEJJER BL-UŻU TA’ LINGWI ESPRESSIVI DIFFERENTI. NELLAM (Maltese) | |||||||||||||||
| Property / summary: IL-PROĠETT SE JIĠI PROPOST LILL-ISTUDENTI LI JATTENDU L-KLASSIJIET III IV U V TAŻ-ŻEWĠ SKEJJEL PRIMARJI TAL-ISTITUT U LILL-ISTUDENTI TAL-ISKOLA SEKONDARJA TAL-EWWEL GRAD. GĦAŻ-ŻEWĠ ORDNIJIET TAL-ISKOLA INTERVENTIMODULI SE JIĠI ATTIVAT FAVUR IT-TISĦIĦ TAL-ĦILIET BAŻIĊI TAL-MUŻIKA STRUMENTALI U L-KANT KORALI U FIL-QASAM TAL-EDUKAZZJONI U L-LOGĦOB EDUKATTIV. GĦALL-ISKOLA SEKONDARJA TAL-EWWEL GRAD SE JIĠU ATTIVATI ŻEWĠ MODULI OĦRA FIL-QASAM TAL-KITBA KREATTIVA U T-TEATRU U L-MODULU TA’ TAĦRIĠ GĦALL-ĠENITURI. L-ISTUDENTI SE JKUNU AKKUMPANJATI MINN GĦALLIEMA U TUTURI F’MOGĦDIJIET IMMIRATI LEJN L-ESPERIMENTAZZJONI BIL-MODALITAJIET TAL-LABORATORJU. IL-PROĠETT SE JITWETTAQ MINN FRAR SA ĠUNJU 2017 MATUL IS-SIGĦAT EXTRAKURRIKULARI. L-ATTIVITAJIET TAL-ISTUDENTI PARTEĊIPANTI SE JSIRU FIL-BINI TAL-ISTITUT. SE JINĦOLOQ SPAZJU BIEX JIKKONFRONTA LIL XULXIN PERMEZZ TA’ LOGĦOB LINGUISTICIARTISTICI JAQRA U JIKTEB STEJJER BL-UŻU TA’ LINGWI ESPRESSIVI DIFFERENTI. NELLAM (Maltese) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: IL-PROĠETT SE JIĠI PROPOST LILL-ISTUDENTI LI JATTENDU L-KLASSIJIET III IV U V TAŻ-ŻEWĠ SKEJJEL PRIMARJI TAL-ISTITUT U LILL-ISTUDENTI TAL-ISKOLA SEKONDARJA TAL-EWWEL GRAD. GĦAŻ-ŻEWĠ ORDNIJIET TAL-ISKOLA INTERVENTIMODULI SE JIĠI ATTIVAT FAVUR IT-TISĦIĦ TAL-ĦILIET BAŻIĊI TAL-MUŻIKA STRUMENTALI U L-KANT KORALI U FIL-QASAM TAL-EDUKAZZJONI U L-LOGĦOB EDUKATTIV. GĦALL-ISKOLA SEKONDARJA TAL-EWWEL GRAD SE JIĠU ATTIVATI ŻEWĠ MODULI OĦRA FIL-QASAM TAL-KITBA KREATTIVA U T-TEATRU U L-MODULU TA’ TAĦRIĠ GĦALL-ĠENITURI. L-ISTUDENTI SE JKUNU AKKUMPANJATI MINN GĦALLIEMA U TUTURI F’MOGĦDIJIET IMMIRATI LEJN L-ESPERIMENTAZZJONI BIL-MODALITAJIET TAL-LABORATORJU. IL-PROĠETT SE JITWETTAQ MINN FRAR SA ĠUNJU 2017 MATUL IS-SIGĦAT EXTRAKURRIKULARI. L-ATTIVITAJIET TAL-ISTUDENTI PARTEĊIPANTI SE JSIRU FIL-BINI TAL-ISTITUT. SE JINĦOLOQ SPAZJU BIEX JIKKONFRONTA LIL XULXIN PERMEZZ TA’ LOGĦOB LINGUISTICIARTISTICI JAQRA U JIKTEB STEJJER BL-UŻU TA’ LINGWI ESPRESSIVI DIFFERENTI. NELLAM (Maltese) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 18 August 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
PROJEKTU IEROSINĀS SKOLĒNIEM, KAS APMEKLĒS INSTITŪTA DIVU PAMATSKOLAS III IV UN V KLASI, KĀ ARĪ PIRMĀS KLASES VIDUSSKOLAS SKOLĒNIEM. DIVIEM SKOLAS PASŪTĪJUMIEM INTERVENTIMODULI TIKS AKTIVIZĒTS PAR LABU INSTRUMENTĀLĀS MŪZIKAS UN KORA DZIEDĀŠANAS PAMATPRASMJU STIPRINĀŠANAI, KĀ ARĪ MOTORIZGLĪTĪBAS UN IZGLĪTĪBAS JOMĀ. PIRMĀS PAKĀPES VIDUSSKOLAI TIKS AKTIVIZĒTI VĒL DIVI MODUĻI RADOŠĀS RAKSTĪŠANAS UN TEĀTRA UN MĀCĪBU MODUĻA JOMĀ VECĀKIEM. STUDENTUS PAVADĪS SKOLOTĀJI UN PASNIEDZĒJI CEĻOS, KURU MĒRĶIS IR EKSPERIMENTĒT AR LABORATORIJAS MODALITĀTĒM. PROJEKTS TIKS ĪSTENOTS NO 2017. GADA FEBRUĀRA LĪDZ JŪNIJAM ĀRPUSSKOLAS STUNDĀS. STUDENTU AKTIVITĀTES NOTIKS INSTITŪTA TELPĀS. TIKS IZVEIDOTA TELPA, LAI KONFRONTĒTU VIENS OTRU, IZMANTOJOT SPĒLES LINGUISTICIARTISTICI LASĪT UN RAKSTĪT STĀSTUS, IZMANTOJOT DAŽĀDAS IZTEIKSMĪGAS VALODAS. NELLAM (Latvian) | |||||||||||||||
| Property / summary: PROJEKTU IEROSINĀS SKOLĒNIEM, KAS APMEKLĒS INSTITŪTA DIVU PAMATSKOLAS III IV UN V KLASI, KĀ ARĪ PIRMĀS KLASES VIDUSSKOLAS SKOLĒNIEM. DIVIEM SKOLAS PASŪTĪJUMIEM INTERVENTIMODULI TIKS AKTIVIZĒTS PAR LABU INSTRUMENTĀLĀS MŪZIKAS UN KORA DZIEDĀŠANAS PAMATPRASMJU STIPRINĀŠANAI, KĀ ARĪ MOTORIZGLĪTĪBAS UN IZGLĪTĪBAS JOMĀ. PIRMĀS PAKĀPES VIDUSSKOLAI TIKS AKTIVIZĒTI VĒL DIVI MODUĻI RADOŠĀS RAKSTĪŠANAS UN TEĀTRA UN MĀCĪBU MODUĻA JOMĀ VECĀKIEM. STUDENTUS PAVADĪS SKOLOTĀJI UN PASNIEDZĒJI CEĻOS, KURU MĒRĶIS IR EKSPERIMENTĒT AR LABORATORIJAS MODALITĀTĒM. PROJEKTS TIKS ĪSTENOTS NO 2017. GADA FEBRUĀRA LĪDZ JŪNIJAM ĀRPUSSKOLAS STUNDĀS. STUDENTU AKTIVITĀTES NOTIKS INSTITŪTA TELPĀS. TIKS IZVEIDOTA TELPA, LAI KONFRONTĒTU VIENS OTRU, IZMANTOJOT SPĒLES LINGUISTICIARTISTICI LASĪT UN RAKSTĪT STĀSTUS, IZMANTOJOT DAŽĀDAS IZTEIKSMĪGAS VALODAS. NELLAM (Latvian) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: PROJEKTU IEROSINĀS SKOLĒNIEM, KAS APMEKLĒS INSTITŪTA DIVU PAMATSKOLAS III IV UN V KLASI, KĀ ARĪ PIRMĀS KLASES VIDUSSKOLAS SKOLĒNIEM. DIVIEM SKOLAS PASŪTĪJUMIEM INTERVENTIMODULI TIKS AKTIVIZĒTS PAR LABU INSTRUMENTĀLĀS MŪZIKAS UN KORA DZIEDĀŠANAS PAMATPRASMJU STIPRINĀŠANAI, KĀ ARĪ MOTORIZGLĪTĪBAS UN IZGLĪTĪBAS JOMĀ. PIRMĀS PAKĀPES VIDUSSKOLAI TIKS AKTIVIZĒTI VĒL DIVI MODUĻI RADOŠĀS RAKSTĪŠANAS UN TEĀTRA UN MĀCĪBU MODUĻA JOMĀ VECĀKIEM. STUDENTUS PAVADĪS SKOLOTĀJI UN PASNIEDZĒJI CEĻOS, KURU MĒRĶIS IR EKSPERIMENTĒT AR LABORATORIJAS MODALITĀTĒM. PROJEKTS TIKS ĪSTENOTS NO 2017. GADA FEBRUĀRA LĪDZ JŪNIJAM ĀRPUSSKOLAS STUNDĀS. STUDENTU AKTIVITĀTES NOTIKS INSTITŪTA TELPĀS. TIKS IZVEIDOTA TELPA, LAI KONFRONTĒTU VIENS OTRU, IZMANTOJOT SPĒLES LINGUISTICIARTISTICI LASĪT UN RAKSTĪT STĀSTUS, IZMANTOJOT DAŽĀDAS IZTEIKSMĪGAS VALODAS. NELLAM (Latvian) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 18 August 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
PROJEKT BUDE NAVRHNUTÝ ŽIAKOM, KTORÍ NAVŠTEVUJÚ TRIEDY III IV A V. DVOCH ZÁKLADNÝCH ŠKÔL INŠTITÚTU A ŠTUDENTOM STREDNEJ ŠKOLY PRVÉHO STUPŇA. PRE DVA ŠKOLSKÉ OBJEDNÁVKY INTERVENTIMODULI BUDE AKTIVOVANÝ V PROSPECH POSILNENIA ZÁKLADNÝCH ZRUČNOSTÍ INŠTRUMENTÁLNEJ HUDBY A ZBOROVÉHO SPEVU A V OBLASTI MOTORIKY A VZDELÁVACIE HRY. PRE STREDNÚ ŠKOLU PRVÉHO STUPŇA SA AKTIVUJÚ ĎALŠIE DVA MODULY V OBLASTI KREATÍVNEHO PÍSANIA A DIVADELNÉHO A ŠKOLIACEHO MODULU PRE RODIČOV. ŠTUDENTI BUDÚ SPREVÁDZAŤ UČITELIA A LEKTORI V CESTÁCH ZAMERANÝCH NA EXPERIMENTOVANIE S LABORATÓRNYMI MODALITAMI. PROJEKT SA BUDE REALIZOVAŤ OD FEBRUÁRA DO JÚNA 2017 POČAS MIMOŠKOLSKÝCH HODÍN. AKTIVITY ZÚČASTNENÝCH ŠTUDENTOV SA USKUTOČNIA V PRIESTOROCH INŠTITÚTU. VYTVORÍ SA PRIESTOR NA KONFRONTÁCIU PROSTREDNÍCTVOM HIER LINGUISTICI ČÍTAŤ A PÍSAŤ PRÍBEHY POMOCOU RÔZNYCH EXPRESÍVNYCH JAZYKOV. NELLAM (Slovak) | |||||||||||||||
| Property / summary: PROJEKT BUDE NAVRHNUTÝ ŽIAKOM, KTORÍ NAVŠTEVUJÚ TRIEDY III IV A V. DVOCH ZÁKLADNÝCH ŠKÔL INŠTITÚTU A ŠTUDENTOM STREDNEJ ŠKOLY PRVÉHO STUPŇA. PRE DVA ŠKOLSKÉ OBJEDNÁVKY INTERVENTIMODULI BUDE AKTIVOVANÝ V PROSPECH POSILNENIA ZÁKLADNÝCH ZRUČNOSTÍ INŠTRUMENTÁLNEJ HUDBY A ZBOROVÉHO SPEVU A V OBLASTI MOTORIKY A VZDELÁVACIE HRY. PRE STREDNÚ ŠKOLU PRVÉHO STUPŇA SA AKTIVUJÚ ĎALŠIE DVA MODULY V OBLASTI KREATÍVNEHO PÍSANIA A DIVADELNÉHO A ŠKOLIACEHO MODULU PRE RODIČOV. ŠTUDENTI BUDÚ SPREVÁDZAŤ UČITELIA A LEKTORI V CESTÁCH ZAMERANÝCH NA EXPERIMENTOVANIE S LABORATÓRNYMI MODALITAMI. PROJEKT SA BUDE REALIZOVAŤ OD FEBRUÁRA DO JÚNA 2017 POČAS MIMOŠKOLSKÝCH HODÍN. AKTIVITY ZÚČASTNENÝCH ŠTUDENTOV SA USKUTOČNIA V PRIESTOROCH INŠTITÚTU. VYTVORÍ SA PRIESTOR NA KONFRONTÁCIU PROSTREDNÍCTVOM HIER LINGUISTICI ČÍTAŤ A PÍSAŤ PRÍBEHY POMOCOU RÔZNYCH EXPRESÍVNYCH JAZYKOV. NELLAM (Slovak) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: PROJEKT BUDE NAVRHNUTÝ ŽIAKOM, KTORÍ NAVŠTEVUJÚ TRIEDY III IV A V. DVOCH ZÁKLADNÝCH ŠKÔL INŠTITÚTU A ŠTUDENTOM STREDNEJ ŠKOLY PRVÉHO STUPŇA. PRE DVA ŠKOLSKÉ OBJEDNÁVKY INTERVENTIMODULI BUDE AKTIVOVANÝ V PROSPECH POSILNENIA ZÁKLADNÝCH ZRUČNOSTÍ INŠTRUMENTÁLNEJ HUDBY A ZBOROVÉHO SPEVU A V OBLASTI MOTORIKY A VZDELÁVACIE HRY. PRE STREDNÚ ŠKOLU PRVÉHO STUPŇA SA AKTIVUJÚ ĎALŠIE DVA MODULY V OBLASTI KREATÍVNEHO PÍSANIA A DIVADELNÉHO A ŠKOLIACEHO MODULU PRE RODIČOV. ŠTUDENTI BUDÚ SPREVÁDZAŤ UČITELIA A LEKTORI V CESTÁCH ZAMERANÝCH NA EXPERIMENTOVANIE S LABORATÓRNYMI MODALITAMI. PROJEKT SA BUDE REALIZOVAŤ OD FEBRUÁRA DO JÚNA 2017 POČAS MIMOŠKOLSKÝCH HODÍN. AKTIVITY ZÚČASTNENÝCH ŠTUDENTOV SA USKUTOČNIA V PRIESTOROCH INŠTITÚTU. VYTVORÍ SA PRIESTOR NA KONFRONTÁCIU PROSTREDNÍCTVOM HIER LINGUISTICI ČÍTAŤ A PÍSAŤ PRÍBEHY POMOCOU RÔZNYCH EXPRESÍVNYCH JAZYKOV. NELLAM (Slovak) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 18 August 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
MOLFAR AN TIONSCADAL DO DHALTAÍ ATÁ AG FREASTAL AR RANGANNA III IV AGUS V DEN DÁ BHUNSCOIL SAN INSTITIÚID AGUS DO DHALTAÍ MEÁNSCOILE DEN CHÉAD GHRÁD. CUIRFEAR AN DÁ ORDÚ INTERVENTIMODULI I NGNÍOMH I BHFABHAR BUNSCILEANNA AN CHEOIL UIRLISIGH AGUS NA HAMHRÁNAÍOCHTA CÓRÚLA A NEARTÚ AGUS I RÉIMSE AN MHÓTAROIDEACHAIS AGUS AN DRÁMA OIDEACHAIS. CUIRFEAR DHÁ MHODÚL EILE I NGNÍOMH DO MHEÁNSCOIL NA CHÉAD CHÉIME I RÉIMSE NA SCRÍBHNEOIREACHTA CRUTHAITHÍ AGUS NA HAMHARCLAINNE AGUS AN MHODÚIL OILIÚNA DO THUISMITHEOIRÍ. BEIDH MÚINTEOIRÍ AGUS TEAGASCÓIRÍ IN ÉINEACHT LEIS NA DALTAÍ I GCOSÁIN ATÁ DÍRITHE AR THÁSTÁIL A DHÉANAMH AR MHODHANNA SAOTHARLAINNE. CUIRFEAR AN TIONSCADAL I GCRÍCH Ó FEABHRA GO MEITHEAMH 2017 LE LINN UAIREANTA SEACH-CHURACLAIM. BEIDH GNÍOMHAÍOCHTAÍ NA MAC LÉINN RANNPHÁIRTEACH AR SIÚL IN ÁITREABH NA HINSTITIÚIDE. CRUTHÓFAR SPÁS CHUN AGHAIDH A THABHAIRT AR A CHÉILE TRÍ CHLUICHÍ LINGUISTICI LÉAMH AGUS SCRÍOBH SCÉALTA AG BAINT ÚSÁIDE AS TEANGACHA LÉIRITHEACHA ÉAGSÚLA. BLÁTHANNA CUMHRA: AON CUMHRÁIN (Irish) | |||||||||||||||
| Property / summary: MOLFAR AN TIONSCADAL DO DHALTAÍ ATÁ AG FREASTAL AR RANGANNA III IV AGUS V DEN DÁ BHUNSCOIL SAN INSTITIÚID AGUS DO DHALTAÍ MEÁNSCOILE DEN CHÉAD GHRÁD. CUIRFEAR AN DÁ ORDÚ INTERVENTIMODULI I NGNÍOMH I BHFABHAR BUNSCILEANNA AN CHEOIL UIRLISIGH AGUS NA HAMHRÁNAÍOCHTA CÓRÚLA A NEARTÚ AGUS I RÉIMSE AN MHÓTAROIDEACHAIS AGUS AN DRÁMA OIDEACHAIS. CUIRFEAR DHÁ MHODÚL EILE I NGNÍOMH DO MHEÁNSCOIL NA CHÉAD CHÉIME I RÉIMSE NA SCRÍBHNEOIREACHTA CRUTHAITHÍ AGUS NA HAMHARCLAINNE AGUS AN MHODÚIL OILIÚNA DO THUISMITHEOIRÍ. BEIDH MÚINTEOIRÍ AGUS TEAGASCÓIRÍ IN ÉINEACHT LEIS NA DALTAÍ I GCOSÁIN ATÁ DÍRITHE AR THÁSTÁIL A DHÉANAMH AR MHODHANNA SAOTHARLAINNE. CUIRFEAR AN TIONSCADAL I GCRÍCH Ó FEABHRA GO MEITHEAMH 2017 LE LINN UAIREANTA SEACH-CHURACLAIM. BEIDH GNÍOMHAÍOCHTAÍ NA MAC LÉINN RANNPHÁIRTEACH AR SIÚL IN ÁITREABH NA HINSTITIÚIDE. CRUTHÓFAR SPÁS CHUN AGHAIDH A THABHAIRT AR A CHÉILE TRÍ CHLUICHÍ LINGUISTICI LÉAMH AGUS SCRÍOBH SCÉALTA AG BAINT ÚSÁIDE AS TEANGACHA LÉIRITHEACHA ÉAGSÚLA. BLÁTHANNA CUMHRA: AON CUMHRÁIN (Irish) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: MOLFAR AN TIONSCADAL DO DHALTAÍ ATÁ AG FREASTAL AR RANGANNA III IV AGUS V DEN DÁ BHUNSCOIL SAN INSTITIÚID AGUS DO DHALTAÍ MEÁNSCOILE DEN CHÉAD GHRÁD. CUIRFEAR AN DÁ ORDÚ INTERVENTIMODULI I NGNÍOMH I BHFABHAR BUNSCILEANNA AN CHEOIL UIRLISIGH AGUS NA HAMHRÁNAÍOCHTA CÓRÚLA A NEARTÚ AGUS I RÉIMSE AN MHÓTAROIDEACHAIS AGUS AN DRÁMA OIDEACHAIS. CUIRFEAR DHÁ MHODÚL EILE I NGNÍOMH DO MHEÁNSCOIL NA CHÉAD CHÉIME I RÉIMSE NA SCRÍBHNEOIREACHTA CRUTHAITHÍ AGUS NA HAMHARCLAINNE AGUS AN MHODÚIL OILIÚNA DO THUISMITHEOIRÍ. BEIDH MÚINTEOIRÍ AGUS TEAGASCÓIRÍ IN ÉINEACHT LEIS NA DALTAÍ I GCOSÁIN ATÁ DÍRITHE AR THÁSTÁIL A DHÉANAMH AR MHODHANNA SAOTHARLAINNE. CUIRFEAR AN TIONSCADAL I GCRÍCH Ó FEABHRA GO MEITHEAMH 2017 LE LINN UAIREANTA SEACH-CHURACLAIM. BEIDH GNÍOMHAÍOCHTAÍ NA MAC LÉINN RANNPHÁIRTEACH AR SIÚL IN ÁITREABH NA HINSTITIÚIDE. CRUTHÓFAR SPÁS CHUN AGHAIDH A THABHAIRT AR A CHÉILE TRÍ CHLUICHÍ LINGUISTICI LÉAMH AGUS SCRÍOBH SCÉALTA AG BAINT ÚSÁIDE AS TEANGACHA LÉIRITHEACHA ÉAGSÚLA. BLÁTHANNA CUMHRA: AON CUMHRÁIN (Irish) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 18 August 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
PROJEKT BUDE NAVRŽEN ŽÁKŮM, KTEŘÍ NAVŠTĚVUJÍ TŘÍDY III IV A V ZE DVOU ZÁKLADNÍCH ŠKOL ÚSTAVU A STUDENTŮM PRVNÍHO STUPNĚ STŘEDNÍ ŠKOLY. PRO OBĚ ŠKOLNÍ OBJEDNÁVKY BUDE INTERVENTIMODULI AKTIVOVÁN VE PROSPĚCH POSÍLENÍ ZÁKLADNÍCH DOVEDNOSTÍ INSTRUMENTÁLNÍ HUDBY A SBOROVÉHO ZPĚVU A V OBLASTI MOTORICKÉ VÝCHOVY A VÝCHOVNÉ HRY. PRO STŘEDNÍ ŠKOLU PRVNÍHO STUPNĚ BUDOU AKTIVOVÁNY DALŠÍ DVA MODULY V OBLASTI TVŮRČÍHO PSANÍ A DIVADELNÍHO A VZDĚLÁVACÍHO MODULU PRO RODIČE. STUDENTI BUDOU DOPROVÁZENI UČITELI A LEKTORY NA CESTÁCH ZAMĚŘENÝCH NA EXPERIMENTOVÁNÍ S LABORATORNÍMI POSTUPY. PROJEKT BUDE PROBÍHAT OD ÚNORA DO ČERVNA 2017 V MIMOŠKOLNÍCH HODINÁCH. AKTIVITY ZÚČASTNĚNÝCH STUDENTŮ BUDOU PROBÍHAT V PROSTORÁCH ÚSTAVU. BUDE VYTVOŘEN PROSTOR PRO VZÁJEMNÉ KONFRONTACE PROSTŘEDNICTVÍM HER LINGUISTICIARTISTICI ČTENÍ A PSANÍ PŘÍBĚHŮ POMOCÍ RŮZNÝCH EXPRESIVNÍCH JAZYKŮ. NELLAM (Czech) | |||||||||||||||
| Property / summary: PROJEKT BUDE NAVRŽEN ŽÁKŮM, KTEŘÍ NAVŠTĚVUJÍ TŘÍDY III IV A V ZE DVOU ZÁKLADNÍCH ŠKOL ÚSTAVU A STUDENTŮM PRVNÍHO STUPNĚ STŘEDNÍ ŠKOLY. PRO OBĚ ŠKOLNÍ OBJEDNÁVKY BUDE INTERVENTIMODULI AKTIVOVÁN VE PROSPĚCH POSÍLENÍ ZÁKLADNÍCH DOVEDNOSTÍ INSTRUMENTÁLNÍ HUDBY A SBOROVÉHO ZPĚVU A V OBLASTI MOTORICKÉ VÝCHOVY A VÝCHOVNÉ HRY. PRO STŘEDNÍ ŠKOLU PRVNÍHO STUPNĚ BUDOU AKTIVOVÁNY DALŠÍ DVA MODULY V OBLASTI TVŮRČÍHO PSANÍ A DIVADELNÍHO A VZDĚLÁVACÍHO MODULU PRO RODIČE. STUDENTI BUDOU DOPROVÁZENI UČITELI A LEKTORY NA CESTÁCH ZAMĚŘENÝCH NA EXPERIMENTOVÁNÍ S LABORATORNÍMI POSTUPY. PROJEKT BUDE PROBÍHAT OD ÚNORA DO ČERVNA 2017 V MIMOŠKOLNÍCH HODINÁCH. AKTIVITY ZÚČASTNĚNÝCH STUDENTŮ BUDOU PROBÍHAT V PROSTORÁCH ÚSTAVU. BUDE VYTVOŘEN PROSTOR PRO VZÁJEMNÉ KONFRONTACE PROSTŘEDNICTVÍM HER LINGUISTICIARTISTICI ČTENÍ A PSANÍ PŘÍBĚHŮ POMOCÍ RŮZNÝCH EXPRESIVNÍCH JAZYKŮ. NELLAM (Czech) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: PROJEKT BUDE NAVRŽEN ŽÁKŮM, KTEŘÍ NAVŠTĚVUJÍ TŘÍDY III IV A V ZE DVOU ZÁKLADNÍCH ŠKOL ÚSTAVU A STUDENTŮM PRVNÍHO STUPNĚ STŘEDNÍ ŠKOLY. PRO OBĚ ŠKOLNÍ OBJEDNÁVKY BUDE INTERVENTIMODULI AKTIVOVÁN VE PROSPĚCH POSÍLENÍ ZÁKLADNÍCH DOVEDNOSTÍ INSTRUMENTÁLNÍ HUDBY A SBOROVÉHO ZPĚVU A V OBLASTI MOTORICKÉ VÝCHOVY A VÝCHOVNÉ HRY. PRO STŘEDNÍ ŠKOLU PRVNÍHO STUPNĚ BUDOU AKTIVOVÁNY DALŠÍ DVA MODULY V OBLASTI TVŮRČÍHO PSANÍ A DIVADELNÍHO A VZDĚLÁVACÍHO MODULU PRO RODIČE. STUDENTI BUDOU DOPROVÁZENI UČITELI A LEKTORY NA CESTÁCH ZAMĚŘENÝCH NA EXPERIMENTOVÁNÍ S LABORATORNÍMI POSTUPY. PROJEKT BUDE PROBÍHAT OD ÚNORA DO ČERVNA 2017 V MIMOŠKOLNÍCH HODINÁCH. AKTIVITY ZÚČASTNĚNÝCH STUDENTŮ BUDOU PROBÍHAT V PROSTORÁCH ÚSTAVU. BUDE VYTVOŘEN PROSTOR PRO VZÁJEMNÉ KONFRONTACE PROSTŘEDNICTVÍM HER LINGUISTICIARTISTICI ČTENÍ A PSANÍ PŘÍBĚHŮ POMOCÍ RŮZNÝCH EXPRESIVNÍCH JAZYKŮ. NELLAM (Czech) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 18 August 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
O PROJETO SERÁ PROPOSTO AOS ALUNOS QUE FREQUENTAM AS CLASSES III IV E V DAS DUAS ESCOLAS PRIMÁRIAS DO INSTITUTO E AOS ALUNOS DO PRIMEIRO ANO DO ENSINO SECUNDÁRIO. PARA AS DUAS ORDENS ESCOLARES INTERVENTIMODULI SERÁ ATIVADO EM FAVOR DO REFORÇO DAS COMPETÊNCIAS BÁSICAS DA MÚSICA INSTRUMENTAL E CANTO CORAL E NO CAMPO DA EDUCAÇÃO MOTORA E DO JOGO EDUCATIVO. PARA A ESCOLA SECUNDÁRIA DE PRIMEIRO GRAU DOIS MÓDULOS ADICIONAIS SERÃO ATIVADOS NA ÁREA DE ESCRITA CRIATIVA E TEATRO E MÓDULO DE TREINAMENTO PARA OS PAIS. OS ALUNOS SERÃO ACOMPANHADOS POR PROFESSORES E TUTORES EM CAMINHOS DESTINADOS A EXPERIMENTAR AS MODALIDADES DE LABORATÓRIO. O PROJETO SERÁ REALIZADO DE FEVEREIRO A JUNHO DE 2017 DURANTE HORAS EXTRACURRICULARES. AS ATIVIDADES DOS ALUNOS PARTICIPANTES TERÃO LUGAR NAS INSTALAÇÕES DO INSTITUTO. UM ESPAÇO SERÁ CRIADO PARA CONFRONTAR-SE UNS AOS OUTROS ATRAVÉS DE JOGOS LINGUISTICIARTISTICI LER E ESCREVER HISTÓRIAS USANDO DIFERENTES LINGUAGENS EXPRESSIVAS. NELLAM (Portuguese) | |||||||||||||||
| Property / summary: O PROJETO SERÁ PROPOSTO AOS ALUNOS QUE FREQUENTAM AS CLASSES III IV E V DAS DUAS ESCOLAS PRIMÁRIAS DO INSTITUTO E AOS ALUNOS DO PRIMEIRO ANO DO ENSINO SECUNDÁRIO. PARA AS DUAS ORDENS ESCOLARES INTERVENTIMODULI SERÁ ATIVADO EM FAVOR DO REFORÇO DAS COMPETÊNCIAS BÁSICAS DA MÚSICA INSTRUMENTAL E CANTO CORAL E NO CAMPO DA EDUCAÇÃO MOTORA E DO JOGO EDUCATIVO. PARA A ESCOLA SECUNDÁRIA DE PRIMEIRO GRAU DOIS MÓDULOS ADICIONAIS SERÃO ATIVADOS NA ÁREA DE ESCRITA CRIATIVA E TEATRO E MÓDULO DE TREINAMENTO PARA OS PAIS. OS ALUNOS SERÃO ACOMPANHADOS POR PROFESSORES E TUTORES EM CAMINHOS DESTINADOS A EXPERIMENTAR AS MODALIDADES DE LABORATÓRIO. O PROJETO SERÁ REALIZADO DE FEVEREIRO A JUNHO DE 2017 DURANTE HORAS EXTRACURRICULARES. AS ATIVIDADES DOS ALUNOS PARTICIPANTES TERÃO LUGAR NAS INSTALAÇÕES DO INSTITUTO. UM ESPAÇO SERÁ CRIADO PARA CONFRONTAR-SE UNS AOS OUTROS ATRAVÉS DE JOGOS LINGUISTICIARTISTICI LER E ESCREVER HISTÓRIAS USANDO DIFERENTES LINGUAGENS EXPRESSIVAS. NELLAM (Portuguese) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: O PROJETO SERÁ PROPOSTO AOS ALUNOS QUE FREQUENTAM AS CLASSES III IV E V DAS DUAS ESCOLAS PRIMÁRIAS DO INSTITUTO E AOS ALUNOS DO PRIMEIRO ANO DO ENSINO SECUNDÁRIO. PARA AS DUAS ORDENS ESCOLARES INTERVENTIMODULI SERÁ ATIVADO EM FAVOR DO REFORÇO DAS COMPETÊNCIAS BÁSICAS DA MÚSICA INSTRUMENTAL E CANTO CORAL E NO CAMPO DA EDUCAÇÃO MOTORA E DO JOGO EDUCATIVO. PARA A ESCOLA SECUNDÁRIA DE PRIMEIRO GRAU DOIS MÓDULOS ADICIONAIS SERÃO ATIVADOS NA ÁREA DE ESCRITA CRIATIVA E TEATRO E MÓDULO DE TREINAMENTO PARA OS PAIS. OS ALUNOS SERÃO ACOMPANHADOS POR PROFESSORES E TUTORES EM CAMINHOS DESTINADOS A EXPERIMENTAR AS MODALIDADES DE LABORATÓRIO. O PROJETO SERÁ REALIZADO DE FEVEREIRO A JUNHO DE 2017 DURANTE HORAS EXTRACURRICULARES. AS ATIVIDADES DOS ALUNOS PARTICIPANTES TERÃO LUGAR NAS INSTALAÇÕES DO INSTITUTO. UM ESPAÇO SERÁ CRIADO PARA CONFRONTAR-SE UNS AOS OUTROS ATRAVÉS DE JOGOS LINGUISTICIARTISTICI LER E ESCREVER HISTÓRIAS USANDO DIFERENTES LINGUAGENS EXPRESSIVAS. NELLAM (Portuguese) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 18 August 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
PROJEKT ESITATAKSE ÕPILASTELE, KES KÄIVAD INSTITUUDI KAHEST ALGKOOLIST III IV JA V KLASSIS, NING ESIMESE ASTME KESKKOOLI ÕPILASTELE. KAHE KOOLITELLIMUSE JAOKS AKTIVEERITAKSE INTERVENTIMODULI INSTRUMENTAALMUUSIKA JA KOORILAULMISE PÕHIOSKUSTE TUGEVDAMISEKS NING MOTOORSE HARIDUSE JA HARIDUSLIKU MÄNGU VALDKONNAS. ESIMESE ASTME KESKKOOLI JAOKS AKTIVEERITAKSE VEEL KAKS MOODULIT LOOMINGULISE KIRJUTAMISE JA TEATRI NING VANEMATELE MÕELDUD KOOLITUSMOODULI VALDKONNAS. ÕPILASI SAADAVAD ÕPETAJAD JA JUHENDAJAD TEEL, MILLE EESMÄRK ON KATSETADA LABORATOORSEID MEETODEID. PROJEKT VIIAKSE ELLU 2017. AASTA VEEBRUARIST JUUNINI ÕPPETÖÖVÄLISEL AJAL. OSALEVATE ÕPILASTE TEGEVUS TOIMUB INSTITUUDI RUUMIDES. LUUAKSE RUUM ÜKSTEISEGA VASTAMISI MÄNGUDE LINGUISTICIARTISTICI LUGEDA JA KIRJUTADA LUGUSID KASUTADES ERINEVAID VÄLJENDUSKEELI. NELLAM (Estonian) | |||||||||||||||
| Property / summary: PROJEKT ESITATAKSE ÕPILASTELE, KES KÄIVAD INSTITUUDI KAHEST ALGKOOLIST III IV JA V KLASSIS, NING ESIMESE ASTME KESKKOOLI ÕPILASTELE. KAHE KOOLITELLIMUSE JAOKS AKTIVEERITAKSE INTERVENTIMODULI INSTRUMENTAALMUUSIKA JA KOORILAULMISE PÕHIOSKUSTE TUGEVDAMISEKS NING MOTOORSE HARIDUSE JA HARIDUSLIKU MÄNGU VALDKONNAS. ESIMESE ASTME KESKKOOLI JAOKS AKTIVEERITAKSE VEEL KAKS MOODULIT LOOMINGULISE KIRJUTAMISE JA TEATRI NING VANEMATELE MÕELDUD KOOLITUSMOODULI VALDKONNAS. ÕPILASI SAADAVAD ÕPETAJAD JA JUHENDAJAD TEEL, MILLE EESMÄRK ON KATSETADA LABORATOORSEID MEETODEID. PROJEKT VIIAKSE ELLU 2017. AASTA VEEBRUARIST JUUNINI ÕPPETÖÖVÄLISEL AJAL. OSALEVATE ÕPILASTE TEGEVUS TOIMUB INSTITUUDI RUUMIDES. LUUAKSE RUUM ÜKSTEISEGA VASTAMISI MÄNGUDE LINGUISTICIARTISTICI LUGEDA JA KIRJUTADA LUGUSID KASUTADES ERINEVAID VÄLJENDUSKEELI. NELLAM (Estonian) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: PROJEKT ESITATAKSE ÕPILASTELE, KES KÄIVAD INSTITUUDI KAHEST ALGKOOLIST III IV JA V KLASSIS, NING ESIMESE ASTME KESKKOOLI ÕPILASTELE. KAHE KOOLITELLIMUSE JAOKS AKTIVEERITAKSE INTERVENTIMODULI INSTRUMENTAALMUUSIKA JA KOORILAULMISE PÕHIOSKUSTE TUGEVDAMISEKS NING MOTOORSE HARIDUSE JA HARIDUSLIKU MÄNGU VALDKONNAS. ESIMESE ASTME KESKKOOLI JAOKS AKTIVEERITAKSE VEEL KAKS MOODULIT LOOMINGULISE KIRJUTAMISE JA TEATRI NING VANEMATELE MÕELDUD KOOLITUSMOODULI VALDKONNAS. ÕPILASI SAADAVAD ÕPETAJAD JA JUHENDAJAD TEEL, MILLE EESMÄRK ON KATSETADA LABORATOORSEID MEETODEID. PROJEKT VIIAKSE ELLU 2017. AASTA VEEBRUARIST JUUNINI ÕPPETÖÖVÄLISEL AJAL. OSALEVATE ÕPILASTE TEGEVUS TOIMUB INSTITUUDI RUUMIDES. LUUAKSE RUUM ÜKSTEISEGA VASTAMISI MÄNGUDE LINGUISTICIARTISTICI LUGEDA JA KIRJUTADA LUGUSID KASUTADES ERINEVAID VÄLJENDUSKEELI. NELLAM (Estonian) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 18 August 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
A PROJEKTET AZ INTÉZET KÉT ÁLTALÁNOS ISKOLÁJÁNAK III. IV. ÉS V. OSZTÁLYÁBA TARTOZÓ TANULÓKNAK, VALAMINT AZ ELSŐ OSZTÁLYÚ KÖZÉPISKOLA HALLGATÓINAK JAVASOLJÁK. A KÉT ISKOLAI MEGRENDELÉSEK INTERVENTIMODULI LESZ AKTIVÁLVA, HOGY ERŐSÍTSE AZ ALAPVETŐ KÉSZSÉGEK HANGSZERES ZENE ÉS KÓRUS ÉNEK, VALAMINT A MOTOROS OKTATÁS ÉS AZ OKTATÁSI JÁTÉK. AZ ELSŐ FOKÚ KÖZÉPISKOLA SZÁMÁRA KÉT TOVÁBBI MODUL AKTIVÁLÓDIK A KREATÍV ÍRÁS ÉS SZÍNHÁZ ÉS A SZÜLŐK KÉPZÉSI MODULJA TERÜLETÉN. A HALLGATÓKAT TANÁROK ÉS OKTATÓK KÍSÉRIK A LABORATÓRIUMI MÓDOZATOKKAL VALÓ KÍSÉRLETEZÉSRE IRÁNYULÓ UTAKON. A PROJEKTET 2017 FEBRUÁRJA ÉS JÚNIUSA KÖZÖTT, TANÓRÁN KÍVÜLI ÓRÁKBAN HAJTJÁK VÉGRE. A RÉSZT VEVŐ HALLGATÓK TEVÉKENYSÉGEIRE AZ INTÉZET ÉPÜLETÉBEN KERÜL SOR. EGY HELY JÖN LÉTRE, HOGY SZEMBENÉZZENEK EGYMÁSSAL JÁTÉKOKKAL LINGUISTICI OLVASNI ÉS ÍRNI TÖRTÉNETEK SEGÍTSÉGÉVEL KÜLÖNBÖZŐ KIFEJEZŐ NYELVEK. NELLAM (Hungarian) | |||||||||||||||
| Property / summary: A PROJEKTET AZ INTÉZET KÉT ÁLTALÁNOS ISKOLÁJÁNAK III. IV. ÉS V. OSZTÁLYÁBA TARTOZÓ TANULÓKNAK, VALAMINT AZ ELSŐ OSZTÁLYÚ KÖZÉPISKOLA HALLGATÓINAK JAVASOLJÁK. A KÉT ISKOLAI MEGRENDELÉSEK INTERVENTIMODULI LESZ AKTIVÁLVA, HOGY ERŐSÍTSE AZ ALAPVETŐ KÉSZSÉGEK HANGSZERES ZENE ÉS KÓRUS ÉNEK, VALAMINT A MOTOROS OKTATÁS ÉS AZ OKTATÁSI JÁTÉK. AZ ELSŐ FOKÚ KÖZÉPISKOLA SZÁMÁRA KÉT TOVÁBBI MODUL AKTIVÁLÓDIK A KREATÍV ÍRÁS ÉS SZÍNHÁZ ÉS A SZÜLŐK KÉPZÉSI MODULJA TERÜLETÉN. A HALLGATÓKAT TANÁROK ÉS OKTATÓK KÍSÉRIK A LABORATÓRIUMI MÓDOZATOKKAL VALÓ KÍSÉRLETEZÉSRE IRÁNYULÓ UTAKON. A PROJEKTET 2017 FEBRUÁRJA ÉS JÚNIUSA KÖZÖTT, TANÓRÁN KÍVÜLI ÓRÁKBAN HAJTJÁK VÉGRE. A RÉSZT VEVŐ HALLGATÓK TEVÉKENYSÉGEIRE AZ INTÉZET ÉPÜLETÉBEN KERÜL SOR. EGY HELY JÖN LÉTRE, HOGY SZEMBENÉZZENEK EGYMÁSSAL JÁTÉKOKKAL LINGUISTICI OLVASNI ÉS ÍRNI TÖRTÉNETEK SEGÍTSÉGÉVEL KÜLÖNBÖZŐ KIFEJEZŐ NYELVEK. NELLAM (Hungarian) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: A PROJEKTET AZ INTÉZET KÉT ÁLTALÁNOS ISKOLÁJÁNAK III. IV. ÉS V. OSZTÁLYÁBA TARTOZÓ TANULÓKNAK, VALAMINT AZ ELSŐ OSZTÁLYÚ KÖZÉPISKOLA HALLGATÓINAK JAVASOLJÁK. A KÉT ISKOLAI MEGRENDELÉSEK INTERVENTIMODULI LESZ AKTIVÁLVA, HOGY ERŐSÍTSE AZ ALAPVETŐ KÉSZSÉGEK HANGSZERES ZENE ÉS KÓRUS ÉNEK, VALAMINT A MOTOROS OKTATÁS ÉS AZ OKTATÁSI JÁTÉK. AZ ELSŐ FOKÚ KÖZÉPISKOLA SZÁMÁRA KÉT TOVÁBBI MODUL AKTIVÁLÓDIK A KREATÍV ÍRÁS ÉS SZÍNHÁZ ÉS A SZÜLŐK KÉPZÉSI MODULJA TERÜLETÉN. A HALLGATÓKAT TANÁROK ÉS OKTATÓK KÍSÉRIK A LABORATÓRIUMI MÓDOZATOKKAL VALÓ KÍSÉRLETEZÉSRE IRÁNYULÓ UTAKON. A PROJEKTET 2017 FEBRUÁRJA ÉS JÚNIUSA KÖZÖTT, TANÓRÁN KÍVÜLI ÓRÁKBAN HAJTJÁK VÉGRE. A RÉSZT VEVŐ HALLGATÓK TEVÉKENYSÉGEIRE AZ INTÉZET ÉPÜLETÉBEN KERÜL SOR. EGY HELY JÖN LÉTRE, HOGY SZEMBENÉZZENEK EGYMÁSSAL JÁTÉKOKKAL LINGUISTICI OLVASNI ÉS ÍRNI TÖRTÉNETEK SEGÍTSÉGÉVEL KÜLÖNBÖZŐ KIFEJEZŐ NYELVEK. NELLAM (Hungarian) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 18 August 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
ПРОЕКТЪТ ЩЕ БЪДЕ ПРЕДЛОЖЕН ЗА УЧЕНИЦИ, ПОСЕЩАВАЩИ КЛАСОВЕ III IV И V ОТ ДВЕТЕ НАЧАЛНИ УЧИЛИЩА НА ИНСТИТУТА, КАКТО И ЗА УЧЕНИЦИ ОТ ПРОГИМНАЗИАЛНО УЧИЛИЩЕ ОТ ПЪРВИ КЛАС. ЗА ДВЕТЕ УЧИЛИЩНИ ОРДЕНИ ИНТЕРВЕНТИМОДУЛИ ЩЕ БЪДЕ АКТИВИРАН В ПОЛЗА НА УКРЕПВАНЕТО НА ОСНОВНИТЕ УМЕНИЯ ЗА ИНСТРУМЕНТАЛНА МУЗИКА И ХОРОВО ПЕЕНЕ, КАКТО И В ОБЛАСТТА НА ДВИГАТЕЛНОТО ОБРАЗОВАНИЕ И ОБРАЗОВАТЕЛНАТА ПИЕСА. ЗА СРЕДНОТО УЧИЛИЩЕ ОТ ПЪРВА СТЕПЕН ЩЕ БЪДАТ АКТИВИРАНИ ОЩЕ ДВА МОДУЛА В ОБЛАСТТА НА ТВОРЧЕСКОТО ПИСАНЕ И ТЕАТЪРА И ОБУЧИТЕЛНИЯ МОДУЛ ЗА РОДИТЕЛИ. УЧЕНИЦИТЕ ЩЕ БЪДАТ ПРИДРУЖЕНИ ОТ УЧИТЕЛИ И ПРЕПОДАВАТЕЛИ ПО ПЪТЕКИ, НАСОЧЕНИ КЪМ ЕКСПЕРИМЕНТИРАНЕ С ЛАБОРАТОРНИ УСЛОВИЯ. ПРОЕКТЪТ ЩЕ БЪДЕ ОСЪЩЕСТВЕН ОТ ФЕВРУАРИ ДО ЮНИ 2017 Г. В ИЗВЪНКЛАСНИ ЧАСОВЕ. ДЕЙНОСТИТЕ НА УЧАСТВАЩИТЕ СТУДЕНТИ ЩЕ СЕ ПРОВЕДАТ В ПОМЕЩЕНИЯТА НА ИНСТИТУТА. ЩЕ БЪДЕ СЪЗДАДЕНО ПРОСТРАНСТВО, ЗА ДА СЕ ИЗПРАВИМ ЕДИН СРЕЩУ ДРУГ ЧРЕЗ ИГРИ LINGUISTICARTISTICI ЧЕТЕ И ПИШЕ ИСТОРИИ, ИЗПОЛЗВАЙКИ РАЗЛИЧНИ ИЗРАЗИТЕЛНИ ЕЗИЦИ. НЕЛАМ (Bulgarian) | |||||||||||||||
| Property / summary: ПРОЕКТЪТ ЩЕ БЪДЕ ПРЕДЛОЖЕН ЗА УЧЕНИЦИ, ПОСЕЩАВАЩИ КЛАСОВЕ III IV И V ОТ ДВЕТЕ НАЧАЛНИ УЧИЛИЩА НА ИНСТИТУТА, КАКТО И ЗА УЧЕНИЦИ ОТ ПРОГИМНАЗИАЛНО УЧИЛИЩЕ ОТ ПЪРВИ КЛАС. ЗА ДВЕТЕ УЧИЛИЩНИ ОРДЕНИ ИНТЕРВЕНТИМОДУЛИ ЩЕ БЪДЕ АКТИВИРАН В ПОЛЗА НА УКРЕПВАНЕТО НА ОСНОВНИТЕ УМЕНИЯ ЗА ИНСТРУМЕНТАЛНА МУЗИКА И ХОРОВО ПЕЕНЕ, КАКТО И В ОБЛАСТТА НА ДВИГАТЕЛНОТО ОБРАЗОВАНИЕ И ОБРАЗОВАТЕЛНАТА ПИЕСА. ЗА СРЕДНОТО УЧИЛИЩЕ ОТ ПЪРВА СТЕПЕН ЩЕ БЪДАТ АКТИВИРАНИ ОЩЕ ДВА МОДУЛА В ОБЛАСТТА НА ТВОРЧЕСКОТО ПИСАНЕ И ТЕАТЪРА И ОБУЧИТЕЛНИЯ МОДУЛ ЗА РОДИТЕЛИ. УЧЕНИЦИТЕ ЩЕ БЪДАТ ПРИДРУЖЕНИ ОТ УЧИТЕЛИ И ПРЕПОДАВАТЕЛИ ПО ПЪТЕКИ, НАСОЧЕНИ КЪМ ЕКСПЕРИМЕНТИРАНЕ С ЛАБОРАТОРНИ УСЛОВИЯ. ПРОЕКТЪТ ЩЕ БЪДЕ ОСЪЩЕСТВЕН ОТ ФЕВРУАРИ ДО ЮНИ 2017 Г. В ИЗВЪНКЛАСНИ ЧАСОВЕ. ДЕЙНОСТИТЕ НА УЧАСТВАЩИТЕ СТУДЕНТИ ЩЕ СЕ ПРОВЕДАТ В ПОМЕЩЕНИЯТА НА ИНСТИТУТА. ЩЕ БЪДЕ СЪЗДАДЕНО ПРОСТРАНСТВО, ЗА ДА СЕ ИЗПРАВИМ ЕДИН СРЕЩУ ДРУГ ЧРЕЗ ИГРИ LINGUISTICARTISTICI ЧЕТЕ И ПИШЕ ИСТОРИИ, ИЗПОЛЗВАЙКИ РАЗЛИЧНИ ИЗРАЗИТЕЛНИ ЕЗИЦИ. НЕЛАМ (Bulgarian) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: ПРОЕКТЪТ ЩЕ БЪДЕ ПРЕДЛОЖЕН ЗА УЧЕНИЦИ, ПОСЕЩАВАЩИ КЛАСОВЕ III IV И V ОТ ДВЕТЕ НАЧАЛНИ УЧИЛИЩА НА ИНСТИТУТА, КАКТО И ЗА УЧЕНИЦИ ОТ ПРОГИМНАЗИАЛНО УЧИЛИЩЕ ОТ ПЪРВИ КЛАС. ЗА ДВЕТЕ УЧИЛИЩНИ ОРДЕНИ ИНТЕРВЕНТИМОДУЛИ ЩЕ БЪДЕ АКТИВИРАН В ПОЛЗА НА УКРЕПВАНЕТО НА ОСНОВНИТЕ УМЕНИЯ ЗА ИНСТРУМЕНТАЛНА МУЗИКА И ХОРОВО ПЕЕНЕ, КАКТО И В ОБЛАСТТА НА ДВИГАТЕЛНОТО ОБРАЗОВАНИЕ И ОБРАЗОВАТЕЛНАТА ПИЕСА. ЗА СРЕДНОТО УЧИЛИЩЕ ОТ ПЪРВА СТЕПЕН ЩЕ БЪДАТ АКТИВИРАНИ ОЩЕ ДВА МОДУЛА В ОБЛАСТТА НА ТВОРЧЕСКОТО ПИСАНЕ И ТЕАТЪРА И ОБУЧИТЕЛНИЯ МОДУЛ ЗА РОДИТЕЛИ. УЧЕНИЦИТЕ ЩЕ БЪДАТ ПРИДРУЖЕНИ ОТ УЧИТЕЛИ И ПРЕПОДАВАТЕЛИ ПО ПЪТЕКИ, НАСОЧЕНИ КЪМ ЕКСПЕРИМЕНТИРАНЕ С ЛАБОРАТОРНИ УСЛОВИЯ. ПРОЕКТЪТ ЩЕ БЪДЕ ОСЪЩЕСТВЕН ОТ ФЕВРУАРИ ДО ЮНИ 2017 Г. В ИЗВЪНКЛАСНИ ЧАСОВЕ. ДЕЙНОСТИТЕ НА УЧАСТВАЩИТЕ СТУДЕНТИ ЩЕ СЕ ПРОВЕДАТ В ПОМЕЩЕНИЯТА НА ИНСТИТУТА. ЩЕ БЪДЕ СЪЗДАДЕНО ПРОСТРАНСТВО, ЗА ДА СЕ ИЗПРАВИМ ЕДИН СРЕЩУ ДРУГ ЧРЕЗ ИГРИ LINGUISTICARTISTICI ЧЕТЕ И ПИШЕ ИСТОРИИ, ИЗПОЛЗВАЙКИ РАЗЛИЧНИ ИЗРАЗИТЕЛНИ ЕЗИЦИ. НЕЛАМ (Bulgarian) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 18 August 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
PROJEKTAS BUS PASIŪLYTAS MOKSLEIVIAMS, LANKANTIEMS III IV IR V KLASES IŠ DVIEJŲ INSTITUTO PRADINIŲ MOKYKLŲ, IR PIRMOS KLASĖS VIDURINIŲ MOKYKLŲ MOKINIAMS. DĖL DVIEJŲ MOKYKLOS UŽSAKYMUS INTERVENTIMODULI BUS AKTYVUOTA SIEKIANT STIPRINTI PAGRINDINIŲ ĮGŪDŽIŲ INSTRUMENTINĖS MUZIKOS IR CHORINIO DAINAVIMO IR MOTORINIŲ ŠVIETIMO IR EDUKACINIŲ ŽAIDIMŲ SRITYJE. VIDURINEI PIRMOJO LAIPSNIO MOKYKLAI BUS AKTYVUOTI DAR DU MODULIAI KŪRYBINIO RAŠYMO IR TEATRO BEI MOKYMO MODULIO TĖVAMS SRITYJE. MOKINIUS LYDĖS MOKYTOJAI IR DĖSTYTOJAI TAKAIS, KURIAIS SIEKIAMA EKSPERIMENTUOTI SU LABORATORINIAIS METODAIS. PROJEKTAS BUS VYKDOMAS 2017 M. VASARIO-BIRŽELIO MĖN. UŽKLASINĖMIS VALANDOMIS. DALYVAUJANČIŲ STUDENTŲ VEIKLA VYKS INSTITUTO PATALPOSE. BUS SUKURTA ERDVĖ, SKIRTA KOVOTI TARPUSAVYJE PER ŽAIDIMUS LINGUISTICIARTISTICI SKAITYTI IR RAŠYTI ISTORIJAS ĮVAIRIOMIS IŠRAIŠKINGOMIS KALBOMIS. NELLAM (Lithuanian) | |||||||||||||||
| Property / summary: PROJEKTAS BUS PASIŪLYTAS MOKSLEIVIAMS, LANKANTIEMS III IV IR V KLASES IŠ DVIEJŲ INSTITUTO PRADINIŲ MOKYKLŲ, IR PIRMOS KLASĖS VIDURINIŲ MOKYKLŲ MOKINIAMS. DĖL DVIEJŲ MOKYKLOS UŽSAKYMUS INTERVENTIMODULI BUS AKTYVUOTA SIEKIANT STIPRINTI PAGRINDINIŲ ĮGŪDŽIŲ INSTRUMENTINĖS MUZIKOS IR CHORINIO DAINAVIMO IR MOTORINIŲ ŠVIETIMO IR EDUKACINIŲ ŽAIDIMŲ SRITYJE. VIDURINEI PIRMOJO LAIPSNIO MOKYKLAI BUS AKTYVUOTI DAR DU MODULIAI KŪRYBINIO RAŠYMO IR TEATRO BEI MOKYMO MODULIO TĖVAMS SRITYJE. MOKINIUS LYDĖS MOKYTOJAI IR DĖSTYTOJAI TAKAIS, KURIAIS SIEKIAMA EKSPERIMENTUOTI SU LABORATORINIAIS METODAIS. PROJEKTAS BUS VYKDOMAS 2017 M. VASARIO-BIRŽELIO MĖN. UŽKLASINĖMIS VALANDOMIS. DALYVAUJANČIŲ STUDENTŲ VEIKLA VYKS INSTITUTO PATALPOSE. BUS SUKURTA ERDVĖ, SKIRTA KOVOTI TARPUSAVYJE PER ŽAIDIMUS LINGUISTICIARTISTICI SKAITYTI IR RAŠYTI ISTORIJAS ĮVAIRIOMIS IŠRAIŠKINGOMIS KALBOMIS. NELLAM (Lithuanian) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: PROJEKTAS BUS PASIŪLYTAS MOKSLEIVIAMS, LANKANTIEMS III IV IR V KLASES IŠ DVIEJŲ INSTITUTO PRADINIŲ MOKYKLŲ, IR PIRMOS KLASĖS VIDURINIŲ MOKYKLŲ MOKINIAMS. DĖL DVIEJŲ MOKYKLOS UŽSAKYMUS INTERVENTIMODULI BUS AKTYVUOTA SIEKIANT STIPRINTI PAGRINDINIŲ ĮGŪDŽIŲ INSTRUMENTINĖS MUZIKOS IR CHORINIO DAINAVIMO IR MOTORINIŲ ŠVIETIMO IR EDUKACINIŲ ŽAIDIMŲ SRITYJE. VIDURINEI PIRMOJO LAIPSNIO MOKYKLAI BUS AKTYVUOTI DAR DU MODULIAI KŪRYBINIO RAŠYMO IR TEATRO BEI MOKYMO MODULIO TĖVAMS SRITYJE. MOKINIUS LYDĖS MOKYTOJAI IR DĖSTYTOJAI TAKAIS, KURIAIS SIEKIAMA EKSPERIMENTUOTI SU LABORATORINIAIS METODAIS. PROJEKTAS BUS VYKDOMAS 2017 M. VASARIO-BIRŽELIO MĖN. UŽKLASINĖMIS VALANDOMIS. DALYVAUJANČIŲ STUDENTŲ VEIKLA VYKS INSTITUTO PATALPOSE. BUS SUKURTA ERDVĖ, SKIRTA KOVOTI TARPUSAVYJE PER ŽAIDIMUS LINGUISTICIARTISTICI SKAITYTI IR RAŠYTI ISTORIJAS ĮVAIRIOMIS IŠRAIŠKINGOMIS KALBOMIS. NELLAM (Lithuanian) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 18 August 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
PROJEKT ĆE SE PREDLOŽITI UČENICIMA KOJI POHAĐAJU III IV RAZRED I V OD DVIJE OSNOVNE ŠKOLE INSTITUTA I UČENICIMA PRVE OSNOVNE SREDNJE ŠKOLE. ZA DVIJE ŠKOLSKE NARUDŽBE INTERVENTIMODULI ĆE SE AKTIVIRATI U KORIST JAČANJA OSNOVNIH VJEŠTINA INSTRUMENTALNE GLAZBE I ZBORNOG PJEVANJA TE U PODRUČJU MOTORIČKOG OBRAZOVANJA I OBRAZOVNE IGRE. ZA SREDNJU ŠKOLU PRVOG STUPNJA AKTIVIRAT ĆE SE DVA DODATNA MODULA IZ PODRUČJA KREATIVNOG PISANJA I KAZALIŠTA TE MODULA OBUKE ZA RODITELJE. UČENICI ĆE BITI U PRATNJI NASTAVNIKA I MENTORA NA STAZAMA USMJERENIM NA EKSPERIMENTIRANJE S LABORATORIJSKIM MODALITETIMA. PROJEKT ĆE SE PROVODITI OD VELJAČE DO LIPNJA 2017. TIJEKOM IZVANNASTAVNIH SATI. AKTIVNOSTI STUDENATA KOJI SUDJELUJU U PROGRAMU ODVIJAT ĆE SE U PROSTORIJAMA INSTITUTA. PROSTOR ĆE BITI STVOREN DA SE SUOČE JEDNI S DRUGIMA KROZ IGRE LINGUISTICIARTISTICI ČITATI I PISATI PRIČE KORISTEĆI RAZLIČITE IZRAŽAJNE JEZIKE. NELLAM (Croatian) | |||||||||||||||
| Property / summary: PROJEKT ĆE SE PREDLOŽITI UČENICIMA KOJI POHAĐAJU III IV RAZRED I V OD DVIJE OSNOVNE ŠKOLE INSTITUTA I UČENICIMA PRVE OSNOVNE SREDNJE ŠKOLE. ZA DVIJE ŠKOLSKE NARUDŽBE INTERVENTIMODULI ĆE SE AKTIVIRATI U KORIST JAČANJA OSNOVNIH VJEŠTINA INSTRUMENTALNE GLAZBE I ZBORNOG PJEVANJA TE U PODRUČJU MOTORIČKOG OBRAZOVANJA I OBRAZOVNE IGRE. ZA SREDNJU ŠKOLU PRVOG STUPNJA AKTIVIRAT ĆE SE DVA DODATNA MODULA IZ PODRUČJA KREATIVNOG PISANJA I KAZALIŠTA TE MODULA OBUKE ZA RODITELJE. UČENICI ĆE BITI U PRATNJI NASTAVNIKA I MENTORA NA STAZAMA USMJERENIM NA EKSPERIMENTIRANJE S LABORATORIJSKIM MODALITETIMA. PROJEKT ĆE SE PROVODITI OD VELJAČE DO LIPNJA 2017. TIJEKOM IZVANNASTAVNIH SATI. AKTIVNOSTI STUDENATA KOJI SUDJELUJU U PROGRAMU ODVIJAT ĆE SE U PROSTORIJAMA INSTITUTA. PROSTOR ĆE BITI STVOREN DA SE SUOČE JEDNI S DRUGIMA KROZ IGRE LINGUISTICIARTISTICI ČITATI I PISATI PRIČE KORISTEĆI RAZLIČITE IZRAŽAJNE JEZIKE. NELLAM (Croatian) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: PROJEKT ĆE SE PREDLOŽITI UČENICIMA KOJI POHAĐAJU III IV RAZRED I V OD DVIJE OSNOVNE ŠKOLE INSTITUTA I UČENICIMA PRVE OSNOVNE SREDNJE ŠKOLE. ZA DVIJE ŠKOLSKE NARUDŽBE INTERVENTIMODULI ĆE SE AKTIVIRATI U KORIST JAČANJA OSNOVNIH VJEŠTINA INSTRUMENTALNE GLAZBE I ZBORNOG PJEVANJA TE U PODRUČJU MOTORIČKOG OBRAZOVANJA I OBRAZOVNE IGRE. ZA SREDNJU ŠKOLU PRVOG STUPNJA AKTIVIRAT ĆE SE DVA DODATNA MODULA IZ PODRUČJA KREATIVNOG PISANJA I KAZALIŠTA TE MODULA OBUKE ZA RODITELJE. UČENICI ĆE BITI U PRATNJI NASTAVNIKA I MENTORA NA STAZAMA USMJERENIM NA EKSPERIMENTIRANJE S LABORATORIJSKIM MODALITETIMA. PROJEKT ĆE SE PROVODITI OD VELJAČE DO LIPNJA 2017. TIJEKOM IZVANNASTAVNIH SATI. AKTIVNOSTI STUDENATA KOJI SUDJELUJU U PROGRAMU ODVIJAT ĆE SE U PROSTORIJAMA INSTITUTA. PROSTOR ĆE BITI STVOREN DA SE SUOČE JEDNI S DRUGIMA KROZ IGRE LINGUISTICIARTISTICI ČITATI I PISATI PRIČE KORISTEĆI RAZLIČITE IZRAŽAJNE JEZIKE. NELLAM (Croatian) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 18 August 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
PROJEKTET KOMMER ATT FÖRESLÅS FÖR ELEVER I KLASSERNA III IV OCH V I INSTITUTETS TVÅ GRUNDSKOLOR OCH FÖR ELEVER I GRUNDSKOLAN. FÖR DE TVÅ SKOLBESTÄLLNINGARNA KOMMER INTERVENTIMODULI ATT AKTIVERAS FÖR ATT STÄRKA DE GRUNDLÄGGANDE FÄRDIGHETERNA I INSTRUMENTALMUSIK OCH KÖRSÅNG OCH INOM MOTORUTBILDNING OCH PEDAGOGISKT SPEL. FÖR GYMNASIESKOLAN I FÖRSTA GRADEN KOMMER YTTERLIGARE TVÅ MODULER ATT AKTIVERAS INOM OMRÅDET KREATIVT SKRIVANDE OCH TEATER OCH UTBILDNING FÖR FÖRÄLDRAR. ELEVERNA KOMMER ATT ÅTFÖLJAS AV LÄRARE OCH HANDLEDARE I BANOR SOM SYFTAR TILL ATT EXPERIMENTERA MED LABORATORIEMETODER. PROJEKTET KOMMER ATT GENOMFÖRAS FRÅN FEBRUARI TILL JUNI 2017 UNDER FRITIDSTIMMAR. DE DELTAGANDE STUDENTERNAS AKTIVITETER KOMMER ATT ÄGA RUM I INSTITUTETS LOKALER. ETT UTRYMME KOMMER ATT SKAPAS FÖR ATT KONFRONTERA VARANDRA GENOM SPEL LINGUISTICIARTISTICI LÄSA OCH SKRIVA BERÄTTELSER MED OLIKA UTTRYCKSSPRÅK. NELLAM (Swedish) | |||||||||||||||
| Property / summary: PROJEKTET KOMMER ATT FÖRESLÅS FÖR ELEVER I KLASSERNA III IV OCH V I INSTITUTETS TVÅ GRUNDSKOLOR OCH FÖR ELEVER I GRUNDSKOLAN. FÖR DE TVÅ SKOLBESTÄLLNINGARNA KOMMER INTERVENTIMODULI ATT AKTIVERAS FÖR ATT STÄRKA DE GRUNDLÄGGANDE FÄRDIGHETERNA I INSTRUMENTALMUSIK OCH KÖRSÅNG OCH INOM MOTORUTBILDNING OCH PEDAGOGISKT SPEL. FÖR GYMNASIESKOLAN I FÖRSTA GRADEN KOMMER YTTERLIGARE TVÅ MODULER ATT AKTIVERAS INOM OMRÅDET KREATIVT SKRIVANDE OCH TEATER OCH UTBILDNING FÖR FÖRÄLDRAR. ELEVERNA KOMMER ATT ÅTFÖLJAS AV LÄRARE OCH HANDLEDARE I BANOR SOM SYFTAR TILL ATT EXPERIMENTERA MED LABORATORIEMETODER. PROJEKTET KOMMER ATT GENOMFÖRAS FRÅN FEBRUARI TILL JUNI 2017 UNDER FRITIDSTIMMAR. DE DELTAGANDE STUDENTERNAS AKTIVITETER KOMMER ATT ÄGA RUM I INSTITUTETS LOKALER. ETT UTRYMME KOMMER ATT SKAPAS FÖR ATT KONFRONTERA VARANDRA GENOM SPEL LINGUISTICIARTISTICI LÄSA OCH SKRIVA BERÄTTELSER MED OLIKA UTTRYCKSSPRÅK. NELLAM (Swedish) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: PROJEKTET KOMMER ATT FÖRESLÅS FÖR ELEVER I KLASSERNA III IV OCH V I INSTITUTETS TVÅ GRUNDSKOLOR OCH FÖR ELEVER I GRUNDSKOLAN. FÖR DE TVÅ SKOLBESTÄLLNINGARNA KOMMER INTERVENTIMODULI ATT AKTIVERAS FÖR ATT STÄRKA DE GRUNDLÄGGANDE FÄRDIGHETERNA I INSTRUMENTALMUSIK OCH KÖRSÅNG OCH INOM MOTORUTBILDNING OCH PEDAGOGISKT SPEL. FÖR GYMNASIESKOLAN I FÖRSTA GRADEN KOMMER YTTERLIGARE TVÅ MODULER ATT AKTIVERAS INOM OMRÅDET KREATIVT SKRIVANDE OCH TEATER OCH UTBILDNING FÖR FÖRÄLDRAR. ELEVERNA KOMMER ATT ÅTFÖLJAS AV LÄRARE OCH HANDLEDARE I BANOR SOM SYFTAR TILL ATT EXPERIMENTERA MED LABORATORIEMETODER. PROJEKTET KOMMER ATT GENOMFÖRAS FRÅN FEBRUARI TILL JUNI 2017 UNDER FRITIDSTIMMAR. DE DELTAGANDE STUDENTERNAS AKTIVITETER KOMMER ATT ÄGA RUM I INSTITUTETS LOKALER. ETT UTRYMME KOMMER ATT SKAPAS FÖR ATT KONFRONTERA VARANDRA GENOM SPEL LINGUISTICIARTISTICI LÄSA OCH SKRIVA BERÄTTELSER MED OLIKA UTTRYCKSSPRÅK. NELLAM (Swedish) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 18 August 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
PROIECTUL VA FI PROPUS ELEVILOR CARE FRECVENTEAZĂ CLASELE III IV ȘI V DIN CELE DOUĂ ȘCOLI PRIMARE ALE INSTITUTULUI ȘI ELEVILOR DIN ÎNVĂȚĂMÂNTUL SECUNDAR DE CLASA ÎNTÂI. PENTRU CELE DOUĂ COMENZI ȘCOLARE INTERVENTIMODULI VA FI ACTIVAT ÎN FAVOAREA CONSOLIDĂRII ABILITĂȚILOR DE BAZĂ ALE MUZICII INSTRUMENTALE ȘI ALE MUZICII CORALE, PRECUM ȘI ÎN DOMENIUL EDUCAȚIEI MOTORII ȘI AL JOCULUI EDUCAȚIONAL. PENTRU ȘCOALA GIMNAZIALĂ DE GRADUL I VOR FI ACTIVATE MODULE SUPLIMENTARE ÎN DOMENIUL SCRIERII CREATIVE ȘI AL TEATRULUI ȘI MODULULUI DE FORMARE PENTRU PĂRINȚI. ELEVII VOR FI ÎNSOȚIȚI DE PROFESORI ȘI TUTORI PE TRASEE CARE VIZEAZĂ EXPERIMENTAREA MODALITĂȚILOR DE LABORATOR. PROIECTUL SE VA DERULA ÎN PERIOADA FEBRUARIE – IUNIE 2017 ÎN TIMPUL ORELOR EXTRAȘCOLARE. ACTIVITĂȚILE STUDENȚILOR PARTICIPANȚI VOR AVEA LOC LA SEDIUL INSTITUTULUI. UN SPAȚIU VA FI CREAT PENTRU A SE CONFRUNTA PRIN JOCURI LINGUISTICIARTISTICI CITI ȘI SCRIE POVEȘTI FOLOSIND DIFERITE LIMBI EXPRESIVE. NELLAM (Romanian) | |||||||||||||||
| Property / summary: PROIECTUL VA FI PROPUS ELEVILOR CARE FRECVENTEAZĂ CLASELE III IV ȘI V DIN CELE DOUĂ ȘCOLI PRIMARE ALE INSTITUTULUI ȘI ELEVILOR DIN ÎNVĂȚĂMÂNTUL SECUNDAR DE CLASA ÎNTÂI. PENTRU CELE DOUĂ COMENZI ȘCOLARE INTERVENTIMODULI VA FI ACTIVAT ÎN FAVOAREA CONSOLIDĂRII ABILITĂȚILOR DE BAZĂ ALE MUZICII INSTRUMENTALE ȘI ALE MUZICII CORALE, PRECUM ȘI ÎN DOMENIUL EDUCAȚIEI MOTORII ȘI AL JOCULUI EDUCAȚIONAL. PENTRU ȘCOALA GIMNAZIALĂ DE GRADUL I VOR FI ACTIVATE MODULE SUPLIMENTARE ÎN DOMENIUL SCRIERII CREATIVE ȘI AL TEATRULUI ȘI MODULULUI DE FORMARE PENTRU PĂRINȚI. ELEVII VOR FI ÎNSOȚIȚI DE PROFESORI ȘI TUTORI PE TRASEE CARE VIZEAZĂ EXPERIMENTAREA MODALITĂȚILOR DE LABORATOR. PROIECTUL SE VA DERULA ÎN PERIOADA FEBRUARIE – IUNIE 2017 ÎN TIMPUL ORELOR EXTRAȘCOLARE. ACTIVITĂȚILE STUDENȚILOR PARTICIPANȚI VOR AVEA LOC LA SEDIUL INSTITUTULUI. UN SPAȚIU VA FI CREAT PENTRU A SE CONFRUNTA PRIN JOCURI LINGUISTICIARTISTICI CITI ȘI SCRIE POVEȘTI FOLOSIND DIFERITE LIMBI EXPRESIVE. NELLAM (Romanian) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: PROIECTUL VA FI PROPUS ELEVILOR CARE FRECVENTEAZĂ CLASELE III IV ȘI V DIN CELE DOUĂ ȘCOLI PRIMARE ALE INSTITUTULUI ȘI ELEVILOR DIN ÎNVĂȚĂMÂNTUL SECUNDAR DE CLASA ÎNTÂI. PENTRU CELE DOUĂ COMENZI ȘCOLARE INTERVENTIMODULI VA FI ACTIVAT ÎN FAVOAREA CONSOLIDĂRII ABILITĂȚILOR DE BAZĂ ALE MUZICII INSTRUMENTALE ȘI ALE MUZICII CORALE, PRECUM ȘI ÎN DOMENIUL EDUCAȚIEI MOTORII ȘI AL JOCULUI EDUCAȚIONAL. PENTRU ȘCOALA GIMNAZIALĂ DE GRADUL I VOR FI ACTIVATE MODULE SUPLIMENTARE ÎN DOMENIUL SCRIERII CREATIVE ȘI AL TEATRULUI ȘI MODULULUI DE FORMARE PENTRU PĂRINȚI. ELEVII VOR FI ÎNSOȚIȚI DE PROFESORI ȘI TUTORI PE TRASEE CARE VIZEAZĂ EXPERIMENTAREA MODALITĂȚILOR DE LABORATOR. PROIECTUL SE VA DERULA ÎN PERIOADA FEBRUARIE – IUNIE 2017 ÎN TIMPUL ORELOR EXTRAȘCOLARE. ACTIVITĂȚILE STUDENȚILOR PARTICIPANȚI VOR AVEA LOC LA SEDIUL INSTITUTULUI. UN SPAȚIU VA FI CREAT PENTRU A SE CONFRUNTA PRIN JOCURI LINGUISTICIARTISTICI CITI ȘI SCRIE POVEȘTI FOLOSIND DIFERITE LIMBI EXPRESIVE. NELLAM (Romanian) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 18 August 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
PROJEKT BO PREDLAGAN UČENCEM, KI BODO OBISKOVALI RAZREDE III IV IN V DVEH OSNOVNIH ŠOLAH INŠTITUTA, IN DIJAKOM SREDNJE ŠOLE PRVEGA RAZREDA. ZA OBA ŠOLSKA NAROČILA BO AKTIVIRAN INTERVENTIMODULI V KORIST KREPITVE OSNOVNIH VEŠČIN INSTRUMENTALNE GLASBE IN ZBOROVSKEGA PETJA TER NA PODROČJU MOTORIČNEGA IZOBRAŽEVANJA IN IZOBRAŽEVANJA. ZA SREDNJO ŠOLO PRVE STOPNJE BOSTA AKTIVIRANA DVA DODATNA MODULA NA PODROČJU KREATIVNEGA PISANJA TER GLEDALIŠKEGA IN IZOBRAŽEVALNEGA MODULA ZA STARŠE. ŠTUDENTE BODO SPREMLJALI UČITELJI IN MENTORJI NA POTEH, NAMENJENIH EKSPERIMENTIRANJU Z LABORATORIJSKIMI MODALITETAMI. PROJEKT SE BO IZVAJAL OD FEBRUARJA DO JUNIJA 2017 V IZVENŠOLSKIH URAH. AKTIVNOSTI SODELUJOČIH ŠTUDENTOV BODO POTEKALE V PROSTORIH INŠTITUTA. USTVARJEN BO PROSTOR ZA MEDSEBOJNO SOOČANJE Z IGRAMI LINGUISTICIARTISTICI BRANJE IN PISANJE ZGODB Z UPORABO RAZLIČNIH IZRAZNIH JEZIKOV. NELLAM (Slovenian) | |||||||||||||||
| Property / summary: PROJEKT BO PREDLAGAN UČENCEM, KI BODO OBISKOVALI RAZREDE III IV IN V DVEH OSNOVNIH ŠOLAH INŠTITUTA, IN DIJAKOM SREDNJE ŠOLE PRVEGA RAZREDA. ZA OBA ŠOLSKA NAROČILA BO AKTIVIRAN INTERVENTIMODULI V KORIST KREPITVE OSNOVNIH VEŠČIN INSTRUMENTALNE GLASBE IN ZBOROVSKEGA PETJA TER NA PODROČJU MOTORIČNEGA IZOBRAŽEVANJA IN IZOBRAŽEVANJA. ZA SREDNJO ŠOLO PRVE STOPNJE BOSTA AKTIVIRANA DVA DODATNA MODULA NA PODROČJU KREATIVNEGA PISANJA TER GLEDALIŠKEGA IN IZOBRAŽEVALNEGA MODULA ZA STARŠE. ŠTUDENTE BODO SPREMLJALI UČITELJI IN MENTORJI NA POTEH, NAMENJENIH EKSPERIMENTIRANJU Z LABORATORIJSKIMI MODALITETAMI. PROJEKT SE BO IZVAJAL OD FEBRUARJA DO JUNIJA 2017 V IZVENŠOLSKIH URAH. AKTIVNOSTI SODELUJOČIH ŠTUDENTOV BODO POTEKALE V PROSTORIH INŠTITUTA. USTVARJEN BO PROSTOR ZA MEDSEBOJNO SOOČANJE Z IGRAMI LINGUISTICIARTISTICI BRANJE IN PISANJE ZGODB Z UPORABO RAZLIČNIH IZRAZNIH JEZIKOV. NELLAM (Slovenian) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: PROJEKT BO PREDLAGAN UČENCEM, KI BODO OBISKOVALI RAZREDE III IV IN V DVEH OSNOVNIH ŠOLAH INŠTITUTA, IN DIJAKOM SREDNJE ŠOLE PRVEGA RAZREDA. ZA OBA ŠOLSKA NAROČILA BO AKTIVIRAN INTERVENTIMODULI V KORIST KREPITVE OSNOVNIH VEŠČIN INSTRUMENTALNE GLASBE IN ZBOROVSKEGA PETJA TER NA PODROČJU MOTORIČNEGA IZOBRAŽEVANJA IN IZOBRAŽEVANJA. ZA SREDNJO ŠOLO PRVE STOPNJE BOSTA AKTIVIRANA DVA DODATNA MODULA NA PODROČJU KREATIVNEGA PISANJA TER GLEDALIŠKEGA IN IZOBRAŽEVALNEGA MODULA ZA STARŠE. ŠTUDENTE BODO SPREMLJALI UČITELJI IN MENTORJI NA POTEH, NAMENJENIH EKSPERIMENTIRANJU Z LABORATORIJSKIMI MODALITETAMI. PROJEKT SE BO IZVAJAL OD FEBRUARJA DO JUNIJA 2017 V IZVENŠOLSKIH URAH. AKTIVNOSTI SODELUJOČIH ŠTUDENTOV BODO POTEKALE V PROSTORIH INŠTITUTA. USTVARJEN BO PROSTOR ZA MEDSEBOJNO SOOČANJE Z IGRAMI LINGUISTICIARTISTICI BRANJE IN PISANJE ZGODB Z UPORABO RAZLIČNIH IZRAZNIH JEZIKOV. NELLAM (Slovenian) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 18 August 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
PROJEKT ZOSTANIE ZAPROPONOWANY UCZNIOM KLAS III IV I V DWÓCH SZKÓŁ PODSTAWOWYCH INSTYTUTU ORAZ UCZNIOM GIMNAZJUM I STOPNIA. NA DWA ZAMÓWIENIA SZKOLNE INTERVENTIMODULI ZOSTANIE AKTYWOWANY NA RZECZ WZMOCNIENIA PODSTAWOWYCH UMIEJĘTNOŚCI MUZYKI INSTRUMENTALNEJ I ŚPIEWU CHÓRALNEGO ORAZ W DZIEDZINIE EDUKACJI MOTORYCZNEJ I ZABAWY EDUKACYJNEJ. DLA GIMNAZJUM PIERWSZEGO STOPNIA AKTYWOWANE ZOSTANĄ DWA KOLEJNE MODUŁY W DZIEDZINIE KREATYWNEGO PISANIA I TEATRU ORAZ MODUŁU SZKOLENIOWEGO DLA RODZICÓW. UCZNIOM TOWARZYSZYĆ BĘDĄ NAUCZYCIELE I NAUCZYCIELE NA ŚCIEŻKACH MAJĄCYCH NA CELU EKSPERYMENTOWANIE Z METODAMI LABORATORYJNYMI. PROJEKT BĘDZIE REALIZOWANY OD LUTEGO DO CZERWCA 2017 R. W GODZINACH POZALEKCYJNYCH. DZIAŁANIA UCZESTNICZĄCYCH STUDENTÓW BĘDĄ ODBYWAĆ SIĘ W SIEDZIBIE INSTYTUTU. STWORZONA ZOSTANIE PRZESTRZEŃ, ABY KONFRONTOWAĆ SIĘ ZE SOBĄ POPRZEZ GRY LINGUISTICIARTISTICI CZYTAĆ I PISAĆ HISTORIE W RÓŻNYCH JĘZYKACH EKSPRESYJNYCH. NELLAM (Polish) | |||||||||||||||
| Property / summary: PROJEKT ZOSTANIE ZAPROPONOWANY UCZNIOM KLAS III IV I V DWÓCH SZKÓŁ PODSTAWOWYCH INSTYTUTU ORAZ UCZNIOM GIMNAZJUM I STOPNIA. NA DWA ZAMÓWIENIA SZKOLNE INTERVENTIMODULI ZOSTANIE AKTYWOWANY NA RZECZ WZMOCNIENIA PODSTAWOWYCH UMIEJĘTNOŚCI MUZYKI INSTRUMENTALNEJ I ŚPIEWU CHÓRALNEGO ORAZ W DZIEDZINIE EDUKACJI MOTORYCZNEJ I ZABAWY EDUKACYJNEJ. DLA GIMNAZJUM PIERWSZEGO STOPNIA AKTYWOWANE ZOSTANĄ DWA KOLEJNE MODUŁY W DZIEDZINIE KREATYWNEGO PISANIA I TEATRU ORAZ MODUŁU SZKOLENIOWEGO DLA RODZICÓW. UCZNIOM TOWARZYSZYĆ BĘDĄ NAUCZYCIELE I NAUCZYCIELE NA ŚCIEŻKACH MAJĄCYCH NA CELU EKSPERYMENTOWANIE Z METODAMI LABORATORYJNYMI. PROJEKT BĘDZIE REALIZOWANY OD LUTEGO DO CZERWCA 2017 R. W GODZINACH POZALEKCYJNYCH. DZIAŁANIA UCZESTNICZĄCYCH STUDENTÓW BĘDĄ ODBYWAĆ SIĘ W SIEDZIBIE INSTYTUTU. STWORZONA ZOSTANIE PRZESTRZEŃ, ABY KONFRONTOWAĆ SIĘ ZE SOBĄ POPRZEZ GRY LINGUISTICIARTISTICI CZYTAĆ I PISAĆ HISTORIE W RÓŻNYCH JĘZYKACH EKSPRESYJNYCH. NELLAM (Polish) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: PROJEKT ZOSTANIE ZAPROPONOWANY UCZNIOM KLAS III IV I V DWÓCH SZKÓŁ PODSTAWOWYCH INSTYTUTU ORAZ UCZNIOM GIMNAZJUM I STOPNIA. NA DWA ZAMÓWIENIA SZKOLNE INTERVENTIMODULI ZOSTANIE AKTYWOWANY NA RZECZ WZMOCNIENIA PODSTAWOWYCH UMIEJĘTNOŚCI MUZYKI INSTRUMENTALNEJ I ŚPIEWU CHÓRALNEGO ORAZ W DZIEDZINIE EDUKACJI MOTORYCZNEJ I ZABAWY EDUKACYJNEJ. DLA GIMNAZJUM PIERWSZEGO STOPNIA AKTYWOWANE ZOSTANĄ DWA KOLEJNE MODUŁY W DZIEDZINIE KREATYWNEGO PISANIA I TEATRU ORAZ MODUŁU SZKOLENIOWEGO DLA RODZICÓW. UCZNIOM TOWARZYSZYĆ BĘDĄ NAUCZYCIELE I NAUCZYCIELE NA ŚCIEŻKACH MAJĄCYCH NA CELU EKSPERYMENTOWANIE Z METODAMI LABORATORYJNYMI. PROJEKT BĘDZIE REALIZOWANY OD LUTEGO DO CZERWCA 2017 R. W GODZINACH POZALEKCYJNYCH. DZIAŁANIA UCZESTNICZĄCYCH STUDENTÓW BĘDĄ ODBYWAĆ SIĘ W SIEDZIBIE INSTYTUTU. STWORZONA ZOSTANIE PRZESTRZEŃ, ABY KONFRONTOWAĆ SIĘ ZE SOBĄ POPRZEZ GRY LINGUISTICIARTISTICI CZYTAĆ I PISAĆ HISTORIE W RÓŻNYCH JĘZYKACH EKSPRESYJNYCH. NELLAM (Polish) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 18 August 2022
| |||||||||||||||
| Property / budget | |||||||||||||||
55,171.8 Euro
| |||||||||||||||
| Property / budget: 55,171.8 Euro / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / EU contribution | |||||||||||||||
33,103.07 Euro
| |||||||||||||||
| Property / EU contribution: 33,103.07 Euro / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / co-financing rate | |||||||||||||||
60.0 percent
| |||||||||||||||
| Property / co-financing rate: 60.0 percent / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
Latest revision as of 19:09, 8 April 2023
Project Q319187 in Italy
| Language | Label | Description | Also known as |
|---|---|---|---|
| English | TRAVEL WITHOUT FRONTIERS |
Project Q319187 in Italy |
Statements
33,103.07 Euro
0 references
55,171.8 Euro
0 references
60.0 percent
0 references
29 August 2017
0 references
30 July 2018
0 references
16 November 2018
0 references
VIA CORREGGIO
0 references
45°35'0.38"N, 9°16'24.71"E
0 references
IL PROGETTO VERR PROPOSTO AGLI ALUNNI FREQUENTANTI LE CLASSI III IV E V DELLE DUE SCUOLE PRIMARIE DELLISTITUTO E AGLI STUDENTI DELLA SCUOLA SECONDARIA DI PRIMO GRADO. PER I DUE ORDINI DI SCUOLA SI ATTIVERANNO INTERVENTIMODULI A FAVORE DEL POTENZIAMENTO DELLE COMPETENZE DI BASE DELLA MUSICA STRUMENTALE E CANTO CORALE E NELL AMBITO DELLEDUCAZIONE MOTORIA E GIOCO DIDATTICO. PER LA SCUOLA SECONDARIA DI PRIMO GRADO SI ATTIVERANNO DUE ULTERIORI MODULI NELLAREA ARTE SCRITTURA CREATIVA E TEATRO E MODULO FORMATIVO PER I GENITORI. GLI STUDENTI SARANNO ACCOMPAGNATI DAI DOCENTI E DAI TUTOR IN PERCORSI FINALIZZATI ALLA SPERIMENTAZIONE CON MODALIT LABORATORIALE. IL PROGETTO VERR REALIZZATO DAL MESE DI FEBBRAIO A QUELLO DI GIUGNO 2017 IN ORARIO EXTRASCOLASTICO. LE ATTIVIT DEGLI STUDENTI PARTECIPANTI SI SVOLGERANNO PRESSO I LOCALI DELLISTITUTO. VERR CREATO UNO SPAZIO PER CONFRONTARSI ATTRAVERSO GIOCHI LINGUISTICIARTISTICI LETTURA E SCRITTURA DI STORIE UTILIZZANDO DIVERSI LINGUAGGI ESPRESSIVI. NELLAM (Italian)
0 references
THE PROJECT WILL BE PROPOSED TO PUPILS ATTENDING CLASSES III IV AND V OF THE TWO PRIMARY SCHOOLS OF THE INSTITUTE AND TO STUDENTS OF THE FIRST GRADE SECONDARY SCHOOL. FOR THE TWO SCHOOL ORDERS INTERVENTIMODULI WILL BE ACTIVATED IN FAVOUR OF STRENGTHENING THE BASIC SKILLS OF INSTRUMENTAL MUSIC AND CHORAL SINGING AND IN THE FIELD OF MOTOR EDUCATION AND EDUCATIONAL PLAY. FOR THE SECONDARY SCHOOL OF FIRST DEGREE TWO FURTHER MODULES WILL BE ACTIVATED IN THE AREA OF CREATIVE WRITING AND THEATRE AND TRAINING MODULE FOR PARENTS. STUDENTS WILL BE ACCOMPANIED BY TEACHERS AND TUTORS IN PATHS AIMED AT EXPERIMENTING WITH LABORATORY MODALITIES. THE PROJECT WILL BE CARRIED OUT FROM FEBRUARY TO JUNE 2017 DURING EXTRACURRICULAR HOURS. THE ACTIVITIES OF THE PARTICIPATING STUDENTS WILL TAKE PLACE AT THE INSTITUTE’S PREMISES. A SPACE WILL BE CREATED TO CONFRONT EACH OTHER THROUGH GAMES LINGUISTICIARTISTICI READ AND WRITE STORIES USING DIFFERENT EXPRESSIVE LANGUAGES. NELLAM (English)
6 November 2020
0 references
LE PROJET SERA PROPOSÉ AUX ÉLÈVES DES CLASSES III IV ET V DES DEUX ÉCOLES PRIMAIRES DE L’INSTITUT ET AUX ÉLÈVES DE L’ÉCOLE SECONDAIRE DE PREMIÈRE ANNÉE. POUR LES DEUX ORDRES SCOLAIRES SERONT ACTIVÉS INTERVENTIMODULI EN FAVEUR DE L’AMÉLIORATION DES COMPÉTENCES DE BASE DE LA MUSIQUE INSTRUMENTALE ET DU CHANT CHORAL ET DANS LE DOMAINE DE L’ÉDUCATION AUTOMOBILE ET DU JEU ÉDUCATIF. POUR L’ÉCOLE SECONDAIRE DE PREMIÈRE ANNÉE, DEUX MODULES SUPPLÉMENTAIRES SERONT ACTIVÉS DANS LE DOMAINE DE L’ÉCRITURE CRÉATIVE ET DU THÉÂTRE ET DU MODULE DE FORMATION POUR LES PARENTS. LES ÉTUDIANTS SERONT ACCOMPAGNÉS D’ENSEIGNANTS ET DE TUTEURS DANS DES PARCOURS DESTINÉS À L’EXPÉRIMENTATION EN MODE LABORATOIRE. LE PROJET SE DÉROULERA DE FÉVRIER À JUIN 2017 EN TEMPS EXTRASCOLAIRE. LES ACTIVITÉS DES ÉTUDIANTS PARTICIPANTS SE DÉROULERONT DANS LES LOCAUX DE L’INSTITUT. IL CRÉERA UN ESPACE DE COMPARAISON À TRAVERS DES JEUX LINGUISTICIARTISTIQUES DE LECTURE ET D’ÉCRITURE D’HISTOIRES EN UTILISANT DIFFÉRENTES LANGUES EXPRESSIVES. NELM (French)
7 December 2021
0 references
DAS PROJEKT WIRD DEN SCHÜLERN DER KLASSEN III IV UND V DER BEIDEN GRUNDSCHULEN DES INSTITUTS UND DEN SCHÜLERN DER SEKUNDARSTUFE II VORGESCHLAGEN. FÜR DIE BEIDEN SCHULAUFTRÄGE WERDEN INTERVENTIMODULI ZUGUNSTEN DER VERBESSERUNG DER GRUNDFERTIGKEITEN DER INSTRUMENTALMUSIK UND DES CHORGESANGS SOWIE IM BEREICH DER MOTORISCHEN BILDUNG UND DES BILDUNGSSPIELS AKTIVIERT. FÜR DIE SEKUNDARSCHULE DER ERSTEN KLASSE WERDEN ZWEI ZUSÄTZLICHE MODULE IM BEREICH DER KREATIVEN SCHREIBKUNST UND DES THEATER- UND AUSBILDUNGSMODULS FÜR ELTERN AKTIVIERT. DIE SCHÜLER WERDEN VON LEHRERN UND TUTOREN IN WEGEN BEGLEITET, DIE AUF EXPERIMENTE MIT LABORMODUS ABZIELEN. DAS PROJEKT WIRD VON FEBRUAR BIS JUNI 2017 IN AUSSERSCHULISCHEN ZEITEN DURCHGEFÜHRT. DIE AKTIVITÄTEN DER TEILNEHMENDEN STUDIERENDEN FINDEN IN DEN RÄUMLICHKEITEN DES INSTITUTS STATT. ES WIRD EINEN RAUM SCHAFFEN, UM DURCH LINGUISTICIARTISTIC-SPIELE ZU VERGLEICHEN, LESEN UND SCHREIBEN GESCHICHTEN MIT VERSCHIEDENEN AUSDRUCKSSPRACHEN. NELM (German)
17 December 2021
0 references
HET PROJECT ZAL WORDEN VOORGESTELD AAN LEERLINGEN VAN DE KLASSEN III IV EN V VAN DE TWEE BASISSCHOLEN VAN HET INSTITUUT EN AAN STUDENTEN IN DE EERSTE KLAS VAN HET VOORTGEZET ONDERWIJS. VOOR DE TWEE SCHOOLORDERS ZAL INTERVENTIMODULI WORDEN GEACTIVEERD TEN GUNSTE VAN DE VERBETERING VAN DE BASISVAARDIGHEDEN VAN INSTRUMENTALE MUZIEK EN KOORZANG EN OP HET GEBIED VAN MOTORISCH ONDERWIJS EN EDUCATIEF SPEL. VOOR DE EERSTE KLAS MIDDELBARE SCHOOL ZULLEN TWEE EXTRA MODULES WORDEN GEACTIVEERD OP HET GEBIED VAN CREATIEF SCHRIJVEN KUNST EN THEATER EN TRAINING MODULE VOOR OUDERS. STUDENTEN WORDEN BEGELEID DOOR DOCENTEN EN DOCENTEN OP PADEN DIE GERICHT ZIJN OP EXPERIMENTEN MET LABORATORIUMMODUS. HET PROJECT ZAL WORDEN UITGEVOERD VAN FEBRUARI TOT JUNI 2017 IN BUITENSCHOOLSE TIJDEN. DE ACTIVITEITEN VAN DE DEELNEMENDE STUDENTEN VINDEN PLAATS IN DE GEBOUWEN VAN HET INSTITUUT. HET ZAL EEN RUIMTE CREËREN OM TE VERGELIJKEN VIA LINGUISTICIARTISTIC GAMES LEZEN EN SCHRIJVEN VAN VERHALEN MET BEHULP VAN VERSCHILLENDE EXPRESSIEVE TALEN. NELM (Dutch)
21 December 2021
0 references
EL PROYECTO SE PROPONDRÁ A LOS ALUMNOS DE LAS CLASES III IV Y V DE LAS DOS ESCUELAS PRIMARIAS DEL INSTITUTO Y A LOS ESTUDIANTES DE LA ESCUELA SECUNDARIA DE PRIMER GRADO. PARA LAS DOS ÓRDENES ESCOLARES SE ACTIVARÁN INTERVENTIMODULI EN FAVOR DE LA MEJORA DE LAS HABILIDADES BÁSICAS DE LA MÚSICA INSTRUMENTAL Y EL CANTO CORAL Y EN EL CAMPO DE LA EDUCACIÓN MOTORA Y EL JUEGO EDUCATIVO. PARA LA ESCUELA SECUNDARIA DE PRIMER GRADO SE ACTIVARÁN DOS MÓDULOS ADICIONALES EN EL ÁREA DE ARTE DE ESCRITURA CREATIVA Y TEATRO Y MÓDULO DE CAPACITACIÓN PARA PADRES. LOS ESTUDIANTES IRÁN ACOMPAÑADOS POR PROFESORES Y TUTORES EN CAMINOS ORIENTADOS A LA EXPERIMENTACIÓN CON MODO DE LABORATORIO. EL PROYECTO SE LLEVARÁ A CABO DE FEBRERO A JUNIO DE 2017 EN TIEMPOS EXTRACURRICULARES. LAS ACTIVIDADES DE LOS ESTUDIANTES PARTICIPANTES SE LLEVARÁN A CABO EN LAS INSTALACIONES DEL INSTITUTO. CREARÁ UN ESPACIO PARA COMPARAR A TRAVÉS DE JUEGOS LINGUISTICIARTISTIC LEYENDO Y ESCRIBIENDO HISTORIAS UTILIZANDO DIFERENTES LENGUAJES EXPRESIVOS. NELM (Spanish)
27 January 2022
0 references
ΤΟ ΣΧΈΔΙΟ ΘΑ ΠΡΟΤΑΘΕΊ ΣΕ ΜΑΘΗΤΈΣ ΠΟΥ ΦΟΙΤΟΎΝ ΣΤΙΣ ΤΆΞΕΙΣ III IV ΚΑΙ V ΤΩΝ ΔΎΟ ΔΗΜΟΤΙΚΏΝ ΣΧΟΛΕΊΩΝ ΤΟΥ ΙΝΣΤΙΤΟΎΤΟΥ ΚΑΙ ΣΕ ΜΑΘΗΤΈΣ ΤΗΣ ΠΡΩΤΟΒΆΘΜΙΑΣ ΔΕΥΤΕΡΟΒΆΘΜΙΑΣ ΕΚΠΑΊΔΕΥΣΗΣ. ΓΙΑ ΤΙΣ ΔΎΟ ΣΧΟΛΙΚΈΣ ΠΑΡΑΓΓΕΛΊΕΣ ΤΟ INTERVENTIMODULI ΘΑ ΕΝΕΡΓΟΠΟΙΗΘΕΊ ΥΠΈΡ ΤΗΣ ΕΝΊΣΧΥΣΗΣ ΤΩΝ ΒΑΣΙΚΏΝ ΔΕΞΙΟΤΉΤΩΝ ΤΗΣ ΟΡΓΑΝΙΚΉΣ ΜΟΥΣΙΚΉΣ ΚΑΙ ΤΟΥ ΧΟΡΩΔΙΑΚΟΎ ΤΡΑΓΟΥΔΙΟΎ ΚΑΙ ΣΤΟΝ ΤΟΜΈΑ ΤΗΣ ΜΗΧΑΝΟΚΊΝΗΤΗΣ ΕΚΠΑΊΔΕΥΣΗΣ ΚΑΙ ΤΟΥ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΟΎ ΠΑΙΧΝΙΔΙΟΎ. ΓΙΑ ΤΗ ΔΕΥΤΕΡΟΒΆΘΜΙΑ ΕΚΠΑΊΔΕΥΣΗ ΠΡΏΤΟΥ ΒΑΘΜΟΎ ΘΑ ΕΝΕΡΓΟΠΟΙΗΘΟΎΝ ΔΎΟ ΕΠΙΠΛΈΟΝ ΕΝΌΤΗΤΕΣ ΣΤΟΝ ΤΟΜΈΑ ΤΗΣ ΔΗΜΙΟΥΡΓΙΚΉΣ ΓΡΑΦΉΣ ΚΑΙ ΤΟΥ ΘΕΆΤΡΟΥ ΚΑΙ ΤΗΣ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΉΣ ΕΝΌΤΗΤΑΣ ΓΙΑ ΤΟΥΣ ΓΟΝΕΊΣ. ΟΙ ΜΑΘΗΤΈΣ ΘΑ ΣΥΝΟΔΕΎΟΝΤΑΙ ΑΠΌ ΔΑΣΚΆΛΟΥΣ ΚΑΙ ΔΑΣΚΆΛΟΥΣ ΣΕ ΔΙΑΔΡΟΜΈΣ ΜΕ ΣΤΌΧΟ ΤΟΝ ΠΕΙΡΑΜΑΤΙΣΜΌ ΜΕ ΕΡΓΑΣΤΗΡΙΑΚΈΣ ΛΕΠΤΟΜΈΡΕΙΕΣ. ΤΟ ΈΡΓΟ ΘΑ ΥΛΟΠΟΙΗΘΕΊ ΑΠΌ ΤΟΝ ΦΕΒΡΟΥΆΡΙΟ ΈΩΣ ΤΟΝ ΙΟΎΝΙΟ ΤΟΥ 2017 ΚΑΤΆ ΤΗ ΔΙΆΡΚΕΙΑ ΕΞΩΣΧΟΛΙΚΏΝ ΩΡΏΝ. ΟΙ ΔΡΑΣΤΗΡΙΌΤΗΤΕΣ ΤΩΝ ΣΥΜΜΕΤΕΧΌΝΤΩΝ ΦΟΙΤΗΤΏΝ ΘΑ ΛΆΒΟΥΝ ΧΏΡΑ ΣΤΙΣ ΕΓΚΑΤΑΣΤΆΣΕΙΣ ΤΟΥ ΙΝΣΤΙΤΟΎΤΟΥ. ΈΝΑΣ ΧΏΡΟΣ ΘΑ ΔΗΜΙΟΥΡΓΗΘΕΊ ΓΙΑ ΝΑ ΑΝΤΙΜΕΤΩΠΊΣΕΙ Ο ΈΝΑΣ ΤΟΝ ΆΛΛΟΝ ΜΈΣΑ ΑΠΌ ΤΑ ΠΑΙΧΝΊΔΙΑ LINGUISTICIARTISTICI ΔΙΑΒΆΖΟΥΝ ΚΑΙ ΓΡΆΦΟΥΝ ΙΣΤΟΡΊΕΣ ΧΡΗΣΙΜΟΠΟΙΏΝΤΑΣ ΔΙΑΦΟΡΕΤΙΚΈΣ ΕΚΦΡΑΣΤΙΚΈΣ ΓΛΏΣΣΕΣ. ΝΕΛΑΜ (Greek)
18 August 2022
0 references
PROJEKTET VIL BLIVE FORESLÅET ELEVER, DER DELTAGER I KLASSE III IV OG V I DE TO GRUNDSKOLER UNDER INSTITUTTET, OG TIL ELEVER PÅ FØRSTE KLASSE PÅ SEKUNDÆRTRINNET. FOR DE TO SKOLEORDRER VIL INTERVENTIMODULI BLIVE AKTIVERET TIL FORDEL FOR EN STYRKELSE AF DE GRUNDLÆGGENDE FÆRDIGHEDER I INSTRUMENTALMUSIK OG KORSANG OG INDEN FOR MOTORUNDERVISNING OG PÆDAGOGISK LEG. FOR GYMNASIET AF FØRSTE GRAD VIL YDERLIGERE TO MODULER BLIVE AKTIVERET INDEN FOR KREATIV SKRIVNING OG TEATER OG UDDANNELSE MODUL FOR FORÆLDRE. ELEVERNE VIL BLIVE LEDSAGET AF LÆRERE OG VEJLEDERE PÅ STIER, DER SIGTER MOD AT EKSPERIMENTERE MED LABORATORIEMODALITETER. PROJEKTET VIL BLIVE GENNEMFØRT FRA FEBRUAR TIL JUNI 2017 UDEN FOR SKOLETIDEN. DE DELTAGENDE STUDERENDES AKTIVITETER VIL FINDE STED I INSTITUTTETS LOKALER. ET RUM VIL BLIVE SKABT TIL AT KONFRONTERE HINANDEN GENNEM SPIL LINGUISTICI LÆSE OG SKRIVE HISTORIER VED HJÆLP AF FORSKELLIGE UDTRYKSFULDE SPROG. NELLAM (Danish)
18 August 2022
0 references
HANKETTA EHDOTETAAN OPPILAILLE, JOTKA OSALLISTUVAT INSTITUUTIN KAHDEN PERUSKOULUN LUOKKIIN III IV JA V, SEKÄ ENSIMMÄISEN LUOKAN TOISEN ASTEEN OPPILAILLE. KAHDELLE KOULUTILAUKSELLE INTERVENTIMODULI AKTIVOIDAAN INSTRUMENTAALISEN MUSIIKIN JA KUOROLAULUN PERUSTAITOJEN VAHVISTAMISEKSI SEKÄ MOOTTORIOPETUKSEN JA OPETUSLEIKIN ALALLA. ENSIMMÄISEN ASTEEN PERUSKOULUA VARTEN OTETAAN KÄYTTÖÖN KAKSI MUUTA MODUULIA LUOVAN KIRJOITTAMISEN JA TEATTERIN SEKÄ VANHEMPIEN KOULUTUSMODUULIN ALALLA. OPISKELIJOIDEN MUKANA TULEVAT OPETTAJAT JA TUTORIT, JOILLA PYRITÄÄN KOKEILEMAAN LABORATORIOMENETELMIÄ. HANKE TOTEUTETAAN HELMIKUUSTA KESÄKUUHUN 2017 OPETUSSUUNNITELMAN ULKOPUOLELLA. OSALLISTUVIEN OPISKELIJOIDEN TOIMINTA TAPAHTUU INSTITUUTIN TILOISSA. LINGUISTICIARTISTICI-PELIEN AVULLA LUODAAN TILAA KOHTAAMAAN TOISIAAN ERI ILMAISUKIELILLÄ. NELLAM (Finnish)
18 August 2022
0 references
IL-PROĠETT SE JIĠI PROPOST LILL-ISTUDENTI LI JATTENDU L-KLASSIJIET III IV U V TAŻ-ŻEWĠ SKEJJEL PRIMARJI TAL-ISTITUT U LILL-ISTUDENTI TAL-ISKOLA SEKONDARJA TAL-EWWEL GRAD. GĦAŻ-ŻEWĠ ORDNIJIET TAL-ISKOLA INTERVENTIMODULI SE JIĠI ATTIVAT FAVUR IT-TISĦIĦ TAL-ĦILIET BAŻIĊI TAL-MUŻIKA STRUMENTALI U L-KANT KORALI U FIL-QASAM TAL-EDUKAZZJONI U L-LOGĦOB EDUKATTIV. GĦALL-ISKOLA SEKONDARJA TAL-EWWEL GRAD SE JIĠU ATTIVATI ŻEWĠ MODULI OĦRA FIL-QASAM TAL-KITBA KREATTIVA U T-TEATRU U L-MODULU TA’ TAĦRIĠ GĦALL-ĠENITURI. L-ISTUDENTI SE JKUNU AKKUMPANJATI MINN GĦALLIEMA U TUTURI F’MOGĦDIJIET IMMIRATI LEJN L-ESPERIMENTAZZJONI BIL-MODALITAJIET TAL-LABORATORJU. IL-PROĠETT SE JITWETTAQ MINN FRAR SA ĠUNJU 2017 MATUL IS-SIGĦAT EXTRAKURRIKULARI. L-ATTIVITAJIET TAL-ISTUDENTI PARTEĊIPANTI SE JSIRU FIL-BINI TAL-ISTITUT. SE JINĦOLOQ SPAZJU BIEX JIKKONFRONTA LIL XULXIN PERMEZZ TA’ LOGĦOB LINGUISTICIARTISTICI JAQRA U JIKTEB STEJJER BL-UŻU TA’ LINGWI ESPRESSIVI DIFFERENTI. NELLAM (Maltese)
18 August 2022
0 references
PROJEKTU IEROSINĀS SKOLĒNIEM, KAS APMEKLĒS INSTITŪTA DIVU PAMATSKOLAS III IV UN V KLASI, KĀ ARĪ PIRMĀS KLASES VIDUSSKOLAS SKOLĒNIEM. DIVIEM SKOLAS PASŪTĪJUMIEM INTERVENTIMODULI TIKS AKTIVIZĒTS PAR LABU INSTRUMENTĀLĀS MŪZIKAS UN KORA DZIEDĀŠANAS PAMATPRASMJU STIPRINĀŠANAI, KĀ ARĪ MOTORIZGLĪTĪBAS UN IZGLĪTĪBAS JOMĀ. PIRMĀS PAKĀPES VIDUSSKOLAI TIKS AKTIVIZĒTI VĒL DIVI MODUĻI RADOŠĀS RAKSTĪŠANAS UN TEĀTRA UN MĀCĪBU MODUĻA JOMĀ VECĀKIEM. STUDENTUS PAVADĪS SKOLOTĀJI UN PASNIEDZĒJI CEĻOS, KURU MĒRĶIS IR EKSPERIMENTĒT AR LABORATORIJAS MODALITĀTĒM. PROJEKTS TIKS ĪSTENOTS NO 2017. GADA FEBRUĀRA LĪDZ JŪNIJAM ĀRPUSSKOLAS STUNDĀS. STUDENTU AKTIVITĀTES NOTIKS INSTITŪTA TELPĀS. TIKS IZVEIDOTA TELPA, LAI KONFRONTĒTU VIENS OTRU, IZMANTOJOT SPĒLES LINGUISTICIARTISTICI LASĪT UN RAKSTĪT STĀSTUS, IZMANTOJOT DAŽĀDAS IZTEIKSMĪGAS VALODAS. NELLAM (Latvian)
18 August 2022
0 references
PROJEKT BUDE NAVRHNUTÝ ŽIAKOM, KTORÍ NAVŠTEVUJÚ TRIEDY III IV A V. DVOCH ZÁKLADNÝCH ŠKÔL INŠTITÚTU A ŠTUDENTOM STREDNEJ ŠKOLY PRVÉHO STUPŇA. PRE DVA ŠKOLSKÉ OBJEDNÁVKY INTERVENTIMODULI BUDE AKTIVOVANÝ V PROSPECH POSILNENIA ZÁKLADNÝCH ZRUČNOSTÍ INŠTRUMENTÁLNEJ HUDBY A ZBOROVÉHO SPEVU A V OBLASTI MOTORIKY A VZDELÁVACIE HRY. PRE STREDNÚ ŠKOLU PRVÉHO STUPŇA SA AKTIVUJÚ ĎALŠIE DVA MODULY V OBLASTI KREATÍVNEHO PÍSANIA A DIVADELNÉHO A ŠKOLIACEHO MODULU PRE RODIČOV. ŠTUDENTI BUDÚ SPREVÁDZAŤ UČITELIA A LEKTORI V CESTÁCH ZAMERANÝCH NA EXPERIMENTOVANIE S LABORATÓRNYMI MODALITAMI. PROJEKT SA BUDE REALIZOVAŤ OD FEBRUÁRA DO JÚNA 2017 POČAS MIMOŠKOLSKÝCH HODÍN. AKTIVITY ZÚČASTNENÝCH ŠTUDENTOV SA USKUTOČNIA V PRIESTOROCH INŠTITÚTU. VYTVORÍ SA PRIESTOR NA KONFRONTÁCIU PROSTREDNÍCTVOM HIER LINGUISTICI ČÍTAŤ A PÍSAŤ PRÍBEHY POMOCOU RÔZNYCH EXPRESÍVNYCH JAZYKOV. NELLAM (Slovak)
18 August 2022
0 references
MOLFAR AN TIONSCADAL DO DHALTAÍ ATÁ AG FREASTAL AR RANGANNA III IV AGUS V DEN DÁ BHUNSCOIL SAN INSTITIÚID AGUS DO DHALTAÍ MEÁNSCOILE DEN CHÉAD GHRÁD. CUIRFEAR AN DÁ ORDÚ INTERVENTIMODULI I NGNÍOMH I BHFABHAR BUNSCILEANNA AN CHEOIL UIRLISIGH AGUS NA HAMHRÁNAÍOCHTA CÓRÚLA A NEARTÚ AGUS I RÉIMSE AN MHÓTAROIDEACHAIS AGUS AN DRÁMA OIDEACHAIS. CUIRFEAR DHÁ MHODÚL EILE I NGNÍOMH DO MHEÁNSCOIL NA CHÉAD CHÉIME I RÉIMSE NA SCRÍBHNEOIREACHTA CRUTHAITHÍ AGUS NA HAMHARCLAINNE AGUS AN MHODÚIL OILIÚNA DO THUISMITHEOIRÍ. BEIDH MÚINTEOIRÍ AGUS TEAGASCÓIRÍ IN ÉINEACHT LEIS NA DALTAÍ I GCOSÁIN ATÁ DÍRITHE AR THÁSTÁIL A DHÉANAMH AR MHODHANNA SAOTHARLAINNE. CUIRFEAR AN TIONSCADAL I GCRÍCH Ó FEABHRA GO MEITHEAMH 2017 LE LINN UAIREANTA SEACH-CHURACLAIM. BEIDH GNÍOMHAÍOCHTAÍ NA MAC LÉINN RANNPHÁIRTEACH AR SIÚL IN ÁITREABH NA HINSTITIÚIDE. CRUTHÓFAR SPÁS CHUN AGHAIDH A THABHAIRT AR A CHÉILE TRÍ CHLUICHÍ LINGUISTICI LÉAMH AGUS SCRÍOBH SCÉALTA AG BAINT ÚSÁIDE AS TEANGACHA LÉIRITHEACHA ÉAGSÚLA. BLÁTHANNA CUMHRA: AON CUMHRÁIN (Irish)
18 August 2022
0 references
PROJEKT BUDE NAVRŽEN ŽÁKŮM, KTEŘÍ NAVŠTĚVUJÍ TŘÍDY III IV A V ZE DVOU ZÁKLADNÍCH ŠKOL ÚSTAVU A STUDENTŮM PRVNÍHO STUPNĚ STŘEDNÍ ŠKOLY. PRO OBĚ ŠKOLNÍ OBJEDNÁVKY BUDE INTERVENTIMODULI AKTIVOVÁN VE PROSPĚCH POSÍLENÍ ZÁKLADNÍCH DOVEDNOSTÍ INSTRUMENTÁLNÍ HUDBY A SBOROVÉHO ZPĚVU A V OBLASTI MOTORICKÉ VÝCHOVY A VÝCHOVNÉ HRY. PRO STŘEDNÍ ŠKOLU PRVNÍHO STUPNĚ BUDOU AKTIVOVÁNY DALŠÍ DVA MODULY V OBLASTI TVŮRČÍHO PSANÍ A DIVADELNÍHO A VZDĚLÁVACÍHO MODULU PRO RODIČE. STUDENTI BUDOU DOPROVÁZENI UČITELI A LEKTORY NA CESTÁCH ZAMĚŘENÝCH NA EXPERIMENTOVÁNÍ S LABORATORNÍMI POSTUPY. PROJEKT BUDE PROBÍHAT OD ÚNORA DO ČERVNA 2017 V MIMOŠKOLNÍCH HODINÁCH. AKTIVITY ZÚČASTNĚNÝCH STUDENTŮ BUDOU PROBÍHAT V PROSTORÁCH ÚSTAVU. BUDE VYTVOŘEN PROSTOR PRO VZÁJEMNÉ KONFRONTACE PROSTŘEDNICTVÍM HER LINGUISTICIARTISTICI ČTENÍ A PSANÍ PŘÍBĚHŮ POMOCÍ RŮZNÝCH EXPRESIVNÍCH JAZYKŮ. NELLAM (Czech)
18 August 2022
0 references
O PROJETO SERÁ PROPOSTO AOS ALUNOS QUE FREQUENTAM AS CLASSES III IV E V DAS DUAS ESCOLAS PRIMÁRIAS DO INSTITUTO E AOS ALUNOS DO PRIMEIRO ANO DO ENSINO SECUNDÁRIO. PARA AS DUAS ORDENS ESCOLARES INTERVENTIMODULI SERÁ ATIVADO EM FAVOR DO REFORÇO DAS COMPETÊNCIAS BÁSICAS DA MÚSICA INSTRUMENTAL E CANTO CORAL E NO CAMPO DA EDUCAÇÃO MOTORA E DO JOGO EDUCATIVO. PARA A ESCOLA SECUNDÁRIA DE PRIMEIRO GRAU DOIS MÓDULOS ADICIONAIS SERÃO ATIVADOS NA ÁREA DE ESCRITA CRIATIVA E TEATRO E MÓDULO DE TREINAMENTO PARA OS PAIS. OS ALUNOS SERÃO ACOMPANHADOS POR PROFESSORES E TUTORES EM CAMINHOS DESTINADOS A EXPERIMENTAR AS MODALIDADES DE LABORATÓRIO. O PROJETO SERÁ REALIZADO DE FEVEREIRO A JUNHO DE 2017 DURANTE HORAS EXTRACURRICULARES. AS ATIVIDADES DOS ALUNOS PARTICIPANTES TERÃO LUGAR NAS INSTALAÇÕES DO INSTITUTO. UM ESPAÇO SERÁ CRIADO PARA CONFRONTAR-SE UNS AOS OUTROS ATRAVÉS DE JOGOS LINGUISTICIARTISTICI LER E ESCREVER HISTÓRIAS USANDO DIFERENTES LINGUAGENS EXPRESSIVAS. NELLAM (Portuguese)
18 August 2022
0 references
PROJEKT ESITATAKSE ÕPILASTELE, KES KÄIVAD INSTITUUDI KAHEST ALGKOOLIST III IV JA V KLASSIS, NING ESIMESE ASTME KESKKOOLI ÕPILASTELE. KAHE KOOLITELLIMUSE JAOKS AKTIVEERITAKSE INTERVENTIMODULI INSTRUMENTAALMUUSIKA JA KOORILAULMISE PÕHIOSKUSTE TUGEVDAMISEKS NING MOTOORSE HARIDUSE JA HARIDUSLIKU MÄNGU VALDKONNAS. ESIMESE ASTME KESKKOOLI JAOKS AKTIVEERITAKSE VEEL KAKS MOODULIT LOOMINGULISE KIRJUTAMISE JA TEATRI NING VANEMATELE MÕELDUD KOOLITUSMOODULI VALDKONNAS. ÕPILASI SAADAVAD ÕPETAJAD JA JUHENDAJAD TEEL, MILLE EESMÄRK ON KATSETADA LABORATOORSEID MEETODEID. PROJEKT VIIAKSE ELLU 2017. AASTA VEEBRUARIST JUUNINI ÕPPETÖÖVÄLISEL AJAL. OSALEVATE ÕPILASTE TEGEVUS TOIMUB INSTITUUDI RUUMIDES. LUUAKSE RUUM ÜKSTEISEGA VASTAMISI MÄNGUDE LINGUISTICIARTISTICI LUGEDA JA KIRJUTADA LUGUSID KASUTADES ERINEVAID VÄLJENDUSKEELI. NELLAM (Estonian)
18 August 2022
0 references
A PROJEKTET AZ INTÉZET KÉT ÁLTALÁNOS ISKOLÁJÁNAK III. IV. ÉS V. OSZTÁLYÁBA TARTOZÓ TANULÓKNAK, VALAMINT AZ ELSŐ OSZTÁLYÚ KÖZÉPISKOLA HALLGATÓINAK JAVASOLJÁK. A KÉT ISKOLAI MEGRENDELÉSEK INTERVENTIMODULI LESZ AKTIVÁLVA, HOGY ERŐSÍTSE AZ ALAPVETŐ KÉSZSÉGEK HANGSZERES ZENE ÉS KÓRUS ÉNEK, VALAMINT A MOTOROS OKTATÁS ÉS AZ OKTATÁSI JÁTÉK. AZ ELSŐ FOKÚ KÖZÉPISKOLA SZÁMÁRA KÉT TOVÁBBI MODUL AKTIVÁLÓDIK A KREATÍV ÍRÁS ÉS SZÍNHÁZ ÉS A SZÜLŐK KÉPZÉSI MODULJA TERÜLETÉN. A HALLGATÓKAT TANÁROK ÉS OKTATÓK KÍSÉRIK A LABORATÓRIUMI MÓDOZATOKKAL VALÓ KÍSÉRLETEZÉSRE IRÁNYULÓ UTAKON. A PROJEKTET 2017 FEBRUÁRJA ÉS JÚNIUSA KÖZÖTT, TANÓRÁN KÍVÜLI ÓRÁKBAN HAJTJÁK VÉGRE. A RÉSZT VEVŐ HALLGATÓK TEVÉKENYSÉGEIRE AZ INTÉZET ÉPÜLETÉBEN KERÜL SOR. EGY HELY JÖN LÉTRE, HOGY SZEMBENÉZZENEK EGYMÁSSAL JÁTÉKOKKAL LINGUISTICI OLVASNI ÉS ÍRNI TÖRTÉNETEK SEGÍTSÉGÉVEL KÜLÖNBÖZŐ KIFEJEZŐ NYELVEK. NELLAM (Hungarian)
18 August 2022
0 references
ПРОЕКТЪТ ЩЕ БЪДЕ ПРЕДЛОЖЕН ЗА УЧЕНИЦИ, ПОСЕЩАВАЩИ КЛАСОВЕ III IV И V ОТ ДВЕТЕ НАЧАЛНИ УЧИЛИЩА НА ИНСТИТУТА, КАКТО И ЗА УЧЕНИЦИ ОТ ПРОГИМНАЗИАЛНО УЧИЛИЩЕ ОТ ПЪРВИ КЛАС. ЗА ДВЕТЕ УЧИЛИЩНИ ОРДЕНИ ИНТЕРВЕНТИМОДУЛИ ЩЕ БЪДЕ АКТИВИРАН В ПОЛЗА НА УКРЕПВАНЕТО НА ОСНОВНИТЕ УМЕНИЯ ЗА ИНСТРУМЕНТАЛНА МУЗИКА И ХОРОВО ПЕЕНЕ, КАКТО И В ОБЛАСТТА НА ДВИГАТЕЛНОТО ОБРАЗОВАНИЕ И ОБРАЗОВАТЕЛНАТА ПИЕСА. ЗА СРЕДНОТО УЧИЛИЩЕ ОТ ПЪРВА СТЕПЕН ЩЕ БЪДАТ АКТИВИРАНИ ОЩЕ ДВА МОДУЛА В ОБЛАСТТА НА ТВОРЧЕСКОТО ПИСАНЕ И ТЕАТЪРА И ОБУЧИТЕЛНИЯ МОДУЛ ЗА РОДИТЕЛИ. УЧЕНИЦИТЕ ЩЕ БЪДАТ ПРИДРУЖЕНИ ОТ УЧИТЕЛИ И ПРЕПОДАВАТЕЛИ ПО ПЪТЕКИ, НАСОЧЕНИ КЪМ ЕКСПЕРИМЕНТИРАНЕ С ЛАБОРАТОРНИ УСЛОВИЯ. ПРОЕКТЪТ ЩЕ БЪДЕ ОСЪЩЕСТВЕН ОТ ФЕВРУАРИ ДО ЮНИ 2017 Г. В ИЗВЪНКЛАСНИ ЧАСОВЕ. ДЕЙНОСТИТЕ НА УЧАСТВАЩИТЕ СТУДЕНТИ ЩЕ СЕ ПРОВЕДАТ В ПОМЕЩЕНИЯТА НА ИНСТИТУТА. ЩЕ БЪДЕ СЪЗДАДЕНО ПРОСТРАНСТВО, ЗА ДА СЕ ИЗПРАВИМ ЕДИН СРЕЩУ ДРУГ ЧРЕЗ ИГРИ LINGUISTICARTISTICI ЧЕТЕ И ПИШЕ ИСТОРИИ, ИЗПОЛЗВАЙКИ РАЗЛИЧНИ ИЗРАЗИТЕЛНИ ЕЗИЦИ. НЕЛАМ (Bulgarian)
18 August 2022
0 references
PROJEKTAS BUS PASIŪLYTAS MOKSLEIVIAMS, LANKANTIEMS III IV IR V KLASES IŠ DVIEJŲ INSTITUTO PRADINIŲ MOKYKLŲ, IR PIRMOS KLASĖS VIDURINIŲ MOKYKLŲ MOKINIAMS. DĖL DVIEJŲ MOKYKLOS UŽSAKYMUS INTERVENTIMODULI BUS AKTYVUOTA SIEKIANT STIPRINTI PAGRINDINIŲ ĮGŪDŽIŲ INSTRUMENTINĖS MUZIKOS IR CHORINIO DAINAVIMO IR MOTORINIŲ ŠVIETIMO IR EDUKACINIŲ ŽAIDIMŲ SRITYJE. VIDURINEI PIRMOJO LAIPSNIO MOKYKLAI BUS AKTYVUOTI DAR DU MODULIAI KŪRYBINIO RAŠYMO IR TEATRO BEI MOKYMO MODULIO TĖVAMS SRITYJE. MOKINIUS LYDĖS MOKYTOJAI IR DĖSTYTOJAI TAKAIS, KURIAIS SIEKIAMA EKSPERIMENTUOTI SU LABORATORINIAIS METODAIS. PROJEKTAS BUS VYKDOMAS 2017 M. VASARIO-BIRŽELIO MĖN. UŽKLASINĖMIS VALANDOMIS. DALYVAUJANČIŲ STUDENTŲ VEIKLA VYKS INSTITUTO PATALPOSE. BUS SUKURTA ERDVĖ, SKIRTA KOVOTI TARPUSAVYJE PER ŽAIDIMUS LINGUISTICIARTISTICI SKAITYTI IR RAŠYTI ISTORIJAS ĮVAIRIOMIS IŠRAIŠKINGOMIS KALBOMIS. NELLAM (Lithuanian)
18 August 2022
0 references
PROJEKT ĆE SE PREDLOŽITI UČENICIMA KOJI POHAĐAJU III IV RAZRED I V OD DVIJE OSNOVNE ŠKOLE INSTITUTA I UČENICIMA PRVE OSNOVNE SREDNJE ŠKOLE. ZA DVIJE ŠKOLSKE NARUDŽBE INTERVENTIMODULI ĆE SE AKTIVIRATI U KORIST JAČANJA OSNOVNIH VJEŠTINA INSTRUMENTALNE GLAZBE I ZBORNOG PJEVANJA TE U PODRUČJU MOTORIČKOG OBRAZOVANJA I OBRAZOVNE IGRE. ZA SREDNJU ŠKOLU PRVOG STUPNJA AKTIVIRAT ĆE SE DVA DODATNA MODULA IZ PODRUČJA KREATIVNOG PISANJA I KAZALIŠTA TE MODULA OBUKE ZA RODITELJE. UČENICI ĆE BITI U PRATNJI NASTAVNIKA I MENTORA NA STAZAMA USMJERENIM NA EKSPERIMENTIRANJE S LABORATORIJSKIM MODALITETIMA. PROJEKT ĆE SE PROVODITI OD VELJAČE DO LIPNJA 2017. TIJEKOM IZVANNASTAVNIH SATI. AKTIVNOSTI STUDENATA KOJI SUDJELUJU U PROGRAMU ODVIJAT ĆE SE U PROSTORIJAMA INSTITUTA. PROSTOR ĆE BITI STVOREN DA SE SUOČE JEDNI S DRUGIMA KROZ IGRE LINGUISTICIARTISTICI ČITATI I PISATI PRIČE KORISTEĆI RAZLIČITE IZRAŽAJNE JEZIKE. NELLAM (Croatian)
18 August 2022
0 references
PROJEKTET KOMMER ATT FÖRESLÅS FÖR ELEVER I KLASSERNA III IV OCH V I INSTITUTETS TVÅ GRUNDSKOLOR OCH FÖR ELEVER I GRUNDSKOLAN. FÖR DE TVÅ SKOLBESTÄLLNINGARNA KOMMER INTERVENTIMODULI ATT AKTIVERAS FÖR ATT STÄRKA DE GRUNDLÄGGANDE FÄRDIGHETERNA I INSTRUMENTALMUSIK OCH KÖRSÅNG OCH INOM MOTORUTBILDNING OCH PEDAGOGISKT SPEL. FÖR GYMNASIESKOLAN I FÖRSTA GRADEN KOMMER YTTERLIGARE TVÅ MODULER ATT AKTIVERAS INOM OMRÅDET KREATIVT SKRIVANDE OCH TEATER OCH UTBILDNING FÖR FÖRÄLDRAR. ELEVERNA KOMMER ATT ÅTFÖLJAS AV LÄRARE OCH HANDLEDARE I BANOR SOM SYFTAR TILL ATT EXPERIMENTERA MED LABORATORIEMETODER. PROJEKTET KOMMER ATT GENOMFÖRAS FRÅN FEBRUARI TILL JUNI 2017 UNDER FRITIDSTIMMAR. DE DELTAGANDE STUDENTERNAS AKTIVITETER KOMMER ATT ÄGA RUM I INSTITUTETS LOKALER. ETT UTRYMME KOMMER ATT SKAPAS FÖR ATT KONFRONTERA VARANDRA GENOM SPEL LINGUISTICIARTISTICI LÄSA OCH SKRIVA BERÄTTELSER MED OLIKA UTTRYCKSSPRÅK. NELLAM (Swedish)
18 August 2022
0 references
PROIECTUL VA FI PROPUS ELEVILOR CARE FRECVENTEAZĂ CLASELE III IV ȘI V DIN CELE DOUĂ ȘCOLI PRIMARE ALE INSTITUTULUI ȘI ELEVILOR DIN ÎNVĂȚĂMÂNTUL SECUNDAR DE CLASA ÎNTÂI. PENTRU CELE DOUĂ COMENZI ȘCOLARE INTERVENTIMODULI VA FI ACTIVAT ÎN FAVOAREA CONSOLIDĂRII ABILITĂȚILOR DE BAZĂ ALE MUZICII INSTRUMENTALE ȘI ALE MUZICII CORALE, PRECUM ȘI ÎN DOMENIUL EDUCAȚIEI MOTORII ȘI AL JOCULUI EDUCAȚIONAL. PENTRU ȘCOALA GIMNAZIALĂ DE GRADUL I VOR FI ACTIVATE MODULE SUPLIMENTARE ÎN DOMENIUL SCRIERII CREATIVE ȘI AL TEATRULUI ȘI MODULULUI DE FORMARE PENTRU PĂRINȚI. ELEVII VOR FI ÎNSOȚIȚI DE PROFESORI ȘI TUTORI PE TRASEE CARE VIZEAZĂ EXPERIMENTAREA MODALITĂȚILOR DE LABORATOR. PROIECTUL SE VA DERULA ÎN PERIOADA FEBRUARIE – IUNIE 2017 ÎN TIMPUL ORELOR EXTRAȘCOLARE. ACTIVITĂȚILE STUDENȚILOR PARTICIPANȚI VOR AVEA LOC LA SEDIUL INSTITUTULUI. UN SPAȚIU VA FI CREAT PENTRU A SE CONFRUNTA PRIN JOCURI LINGUISTICIARTISTICI CITI ȘI SCRIE POVEȘTI FOLOSIND DIFERITE LIMBI EXPRESIVE. NELLAM (Romanian)
18 August 2022
0 references
PROJEKT BO PREDLAGAN UČENCEM, KI BODO OBISKOVALI RAZREDE III IV IN V DVEH OSNOVNIH ŠOLAH INŠTITUTA, IN DIJAKOM SREDNJE ŠOLE PRVEGA RAZREDA. ZA OBA ŠOLSKA NAROČILA BO AKTIVIRAN INTERVENTIMODULI V KORIST KREPITVE OSNOVNIH VEŠČIN INSTRUMENTALNE GLASBE IN ZBOROVSKEGA PETJA TER NA PODROČJU MOTORIČNEGA IZOBRAŽEVANJA IN IZOBRAŽEVANJA. ZA SREDNJO ŠOLO PRVE STOPNJE BOSTA AKTIVIRANA DVA DODATNA MODULA NA PODROČJU KREATIVNEGA PISANJA TER GLEDALIŠKEGA IN IZOBRAŽEVALNEGA MODULA ZA STARŠE. ŠTUDENTE BODO SPREMLJALI UČITELJI IN MENTORJI NA POTEH, NAMENJENIH EKSPERIMENTIRANJU Z LABORATORIJSKIMI MODALITETAMI. PROJEKT SE BO IZVAJAL OD FEBRUARJA DO JUNIJA 2017 V IZVENŠOLSKIH URAH. AKTIVNOSTI SODELUJOČIH ŠTUDENTOV BODO POTEKALE V PROSTORIH INŠTITUTA. USTVARJEN BO PROSTOR ZA MEDSEBOJNO SOOČANJE Z IGRAMI LINGUISTICIARTISTICI BRANJE IN PISANJE ZGODB Z UPORABO RAZLIČNIH IZRAZNIH JEZIKOV. NELLAM (Slovenian)
18 August 2022
0 references
PROJEKT ZOSTANIE ZAPROPONOWANY UCZNIOM KLAS III IV I V DWÓCH SZKÓŁ PODSTAWOWYCH INSTYTUTU ORAZ UCZNIOM GIMNAZJUM I STOPNIA. NA DWA ZAMÓWIENIA SZKOLNE INTERVENTIMODULI ZOSTANIE AKTYWOWANY NA RZECZ WZMOCNIENIA PODSTAWOWYCH UMIEJĘTNOŚCI MUZYKI INSTRUMENTALNEJ I ŚPIEWU CHÓRALNEGO ORAZ W DZIEDZINIE EDUKACJI MOTORYCZNEJ I ZABAWY EDUKACYJNEJ. DLA GIMNAZJUM PIERWSZEGO STOPNIA AKTYWOWANE ZOSTANĄ DWA KOLEJNE MODUŁY W DZIEDZINIE KREATYWNEGO PISANIA I TEATRU ORAZ MODUŁU SZKOLENIOWEGO DLA RODZICÓW. UCZNIOM TOWARZYSZYĆ BĘDĄ NAUCZYCIELE I NAUCZYCIELE NA ŚCIEŻKACH MAJĄCYCH NA CELU EKSPERYMENTOWANIE Z METODAMI LABORATORYJNYMI. PROJEKT BĘDZIE REALIZOWANY OD LUTEGO DO CZERWCA 2017 R. W GODZINACH POZALEKCYJNYCH. DZIAŁANIA UCZESTNICZĄCYCH STUDENTÓW BĘDĄ ODBYWAĆ SIĘ W SIEDZIBIE INSTYTUTU. STWORZONA ZOSTANIE PRZESTRZEŃ, ABY KONFRONTOWAĆ SIĘ ZE SOBĄ POPRZEZ GRY LINGUISTICIARTISTICI CZYTAĆ I PISAĆ HISTORIE W RÓŻNYCH JĘZYKACH EKSPRESYJNYCH. NELLAM (Polish)
18 August 2022
0 references
MONZA
0 references
Identifiers
C54C17000020007
0 references