SPACE FOR SHARED INTERACTIVE LEARNING (Q1870057): Difference between revisions
Jump to navigation
Jump to search
(Changed an Item) |
(Changed an Item: Discontinued project) |
||||||||||||||
| (11 intermediate revisions by 2 users not shown) | |||||||||||||||
| label / fr | label / fr | ||||||||||||||
ESPACE D’APPRENTISSAGE INTERACTIF PARTAGÉ | |||||||||||||||
| label / nl | label / nl | ||||||||||||||
GEDEELDE INTERACTIEVE LEERRUIMTE | |||||||||||||||
| label / de | label / de | ||||||||||||||
GEMEINSAMER INTERAKTIVER LERNRAUM | |||||||||||||||
| label / es | label / es | ||||||||||||||
ESPACIO DE APRENDIZAJE INTERACTIVO COMPARTIDO | |||||||||||||||
| label / da | label / da | ||||||||||||||
PLADS TIL FÆLLES INTERAKTIV LÆRING | |||||||||||||||
| label / el | label / el | ||||||||||||||
ΧΏΡΟΣ ΓΙΑ ΚΟΙΝΉ ΔΙΑΔΡΑΣΤΙΚΉ ΜΆΘΗΣΗ | |||||||||||||||
| label / hr | label / hr | ||||||||||||||
PROSTOR ZA ZAJEDNIČKO INTERAKTIVNO UČENJE | |||||||||||||||
| label / ro | label / ro | ||||||||||||||
SPAȚIU PENTRU ÎNVĂȚARE INTERACTIVĂ COMUNĂ | |||||||||||||||
| label / sk | label / sk | ||||||||||||||
PRIESTOR PRE SPOLOČNÉ INTERAKTÍVNE VZDELÁVANIE | |||||||||||||||
| label / mt | label / mt | ||||||||||||||
SPAZJU GĦAL TAGĦLIM INTERATTIV KONDIVIŻ | |||||||||||||||
| label / pt | label / pt | ||||||||||||||
ESPAÇO PARA A APRENDIZAGEM INTERATIVA PARTILHADA | |||||||||||||||
| label / fi | label / fi | ||||||||||||||
TILAA JAETTUUN INTERAKTIIVISEEN OPPIMISEEN | |||||||||||||||
| label / pl | label / pl | ||||||||||||||
PRZESTRZEŃ DO WSPÓLNEGO INTERAKTYWNEGO UCZENIA SIĘ | |||||||||||||||
| label / sl | label / sl | ||||||||||||||
PROSTOR ZA SKUPNO INTERAKTIVNO UČENJE | |||||||||||||||
| label / cs | label / cs | ||||||||||||||
PROSTOR PRO SDÍLENÉ INTERAKTIVNÍ UČENÍ | |||||||||||||||
| label / lt | label / lt | ||||||||||||||
ERDVĖ BENDRAM INTERAKTYVIAM MOKYMUISI | |||||||||||||||
| label / lv | label / lv | ||||||||||||||
TELPA KOPĪGAI INTERAKTĪVAI APMĀCĪBAI | |||||||||||||||
| label / bg | label / bg | ||||||||||||||
ПРОСТРАНСТВО ЗА СПОДЕЛЕНО ИНТЕРАКТИВНО ОБУЧЕНИЕ | |||||||||||||||
| label / hu | label / hu | ||||||||||||||
TÉR A KÖZÖS INTERAKTÍV TANULÁSHOZ | |||||||||||||||
| label / ga | label / ga | ||||||||||||||
SPÁS DON FHOGHLAIM IDIRGHNÍOMHACH CHOMHROINNTE | |||||||||||||||
| label / sv | label / sv | ||||||||||||||
UTRYMME FÖR GEMENSAMT INTERAKTIVT LÄRANDE | |||||||||||||||
| label / et | label / et | ||||||||||||||
RUUM JAGATUD INTERAKTIIVSEKS ÕPPIMISEKS | |||||||||||||||
| description / en | description / en | ||||||||||||||
Project in Italy | Project Q1870057 in Italy | ||||||||||||||
| description / it | description / it | ||||||||||||||
Progetto in Italia | Progetto Q1870057 in Italia | ||||||||||||||
| description / bg | description / bg | ||||||||||||||
Проект Q1870057 в Италия | |||||||||||||||
| description / hr | description / hr | ||||||||||||||
Projekt Q1870057 u Italiji | |||||||||||||||
| description / hu | description / hu | ||||||||||||||
Projekt Q1870057 Olaszországban | |||||||||||||||
| description / cs | description / cs | ||||||||||||||
Projekt Q1870057 v Itálii | |||||||||||||||
| description / da | description / da | ||||||||||||||
Projekt Q1870057 i Italien | |||||||||||||||
| description / nl | description / nl | ||||||||||||||
Project Q1870057 in Italië | |||||||||||||||
| description / et | description / et | ||||||||||||||
Projekt Q1870057 Itaalias | |||||||||||||||
| description / fi | description / fi | ||||||||||||||
Projekti Q1870057 Italiassa | |||||||||||||||
| description / fr | description / fr | ||||||||||||||
Projet Q1870057 en Italie | |||||||||||||||
| description / de | description / de | ||||||||||||||
Projekt Q1870057 in Italien | |||||||||||||||
| description / el | description / el | ||||||||||||||
Έργο Q1870057 στην Ιταλία | |||||||||||||||
| description / ga | description / ga | ||||||||||||||
Tionscadal Q1870057 san Iodáil | |||||||||||||||
| description / lv | description / lv | ||||||||||||||
Projekts Q1870057 Itālijā | |||||||||||||||
| description / lt | description / lt | ||||||||||||||
Projektas Q1870057 Italijoje | |||||||||||||||
| description / mt | description / mt | ||||||||||||||
Proġett Q1870057 fl-Italja | |||||||||||||||
| description / pl | description / pl | ||||||||||||||
Projekt Q1870057 we Włoszech | |||||||||||||||
| description / pt | description / pt | ||||||||||||||
Projeto Q1870057 na Itália | |||||||||||||||
| description / ro | description / ro | ||||||||||||||
Proiectul Q1870057 în Italia | |||||||||||||||
| description / sk | description / sk | ||||||||||||||
Projekt Q1870057 v Taliansku | |||||||||||||||
| description / sl | description / sl | ||||||||||||||
Projekt Q1870057 v Italiji | |||||||||||||||
| description / es | description / es | ||||||||||||||
Proyecto Q1870057 en Italia | |||||||||||||||
| description / sv | description / sv | ||||||||||||||
Projekt Q1870057 i Italien | |||||||||||||||
| Property / instance of: Kohesio project / rank | Property / instance of: Kohesio project / rank | ||||||||||||||
Deprecated rank | |||||||||||||||
| Property / financed by | |||||||||||||||
| Property / financed by: Directorate-General for Regional and Urban Policy / rank | |||||||||||||||
| Property / EU contribution | |||||||||||||||
| |||||||||||||||
| Property / EU contribution: 14,960.0 Euro / rank | |||||||||||||||
| Property / budget | |||||||||||||||
| |||||||||||||||
| Property / budget: 14,960.0 Euro / rank | |||||||||||||||
| Property / co-financing rate | |||||||||||||||
| |||||||||||||||
| Property / co-financing rate: 100.0 percent / rank | |||||||||||||||
| Property / instance of | |||||||||||||||
| Property / instance of: Discontinued Kohesio Project / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
METTRE EN ŒUVRE ET RENFORCER LE RÉSEAU DÉJÀ EXISTANT AVEC DES CONFIGURATIONS ADAPTÉES À LA NOUVELLE DEMANDE UTILISABLE DANS L’ENVIRONNEMENT SCOLAIRE EN LIGNE AVEC LE POF DE L’ÉCOLE QUI COMPREND DÉJÀ DES PROJETS QUI UTILISENT LE BLOG DES CLASSES VIRTUELLES ETWINNING DE L’ÉCOLE VIDEOCONFERENZEFAD ET AVEC LES SERVICES DÉJÀ OFFERTS AUX ÉTUDIANTS ET À LEURS FAMILLES MAILBOX. ET LE CONSEIL SCOLAIRE DU 30092015 ET L’AUTORISATION DE LA PROVINCE DE BIELLA PROT 5225A35 DU 9102015, LES ENVIRONNEMENTS D’APPRENTISSAGE NUMÉRISÉS METTENT LES ÉLÈVES EN MESURE D’APPRENDRE DE MANIÈRE PERSONNALISÉE EN FACILITANT LES PROCESSUS D’APPRENTISSAGE EUX-MÊMES ET L’AUTONOMIE DANS LA MÉTHODE DE TRAVAIL QUE NOUS VOULONS RENFORCER UNE SECTE (French) | |||||||||||||||
| Property / summary: METTRE EN ŒUVRE ET RENFORCER LE RÉSEAU DÉJÀ EXISTANT AVEC DES CONFIGURATIONS ADAPTÉES À LA NOUVELLE DEMANDE UTILISABLE DANS L’ENVIRONNEMENT SCOLAIRE EN LIGNE AVEC LE POF DE L’ÉCOLE QUI COMPREND DÉJÀ DES PROJETS QUI UTILISENT LE BLOG DES CLASSES VIRTUELLES ETWINNING DE L’ÉCOLE VIDEOCONFERENZEFAD ET AVEC LES SERVICES DÉJÀ OFFERTS AUX ÉTUDIANTS ET À LEURS FAMILLES MAILBOX. ET LE CONSEIL SCOLAIRE DU 30092015 ET L’AUTORISATION DE LA PROVINCE DE BIELLA PROT 5225A35 DU 9102015, LES ENVIRONNEMENTS D’APPRENTISSAGE NUMÉRISÉS METTENT LES ÉLÈVES EN MESURE D’APPRENDRE DE MANIÈRE PERSONNALISÉE EN FACILITANT LES PROCESSUS D’APPRENTISSAGE EUX-MÊMES ET L’AUTONOMIE DANS LA MÉTHODE DE TRAVAIL QUE NOUS VOULONS RENFORCER UNE SECTE (French) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: METTRE EN ŒUVRE ET RENFORCER LE RÉSEAU DÉJÀ EXISTANT AVEC DES CONFIGURATIONS ADAPTÉES À LA NOUVELLE DEMANDE UTILISABLE DANS L’ENVIRONNEMENT SCOLAIRE EN LIGNE AVEC LE POF DE L’ÉCOLE QUI COMPREND DÉJÀ DES PROJETS QUI UTILISENT LE BLOG DES CLASSES VIRTUELLES ETWINNING DE L’ÉCOLE VIDEOCONFERENZEFAD ET AVEC LES SERVICES DÉJÀ OFFERTS AUX ÉTUDIANTS ET À LEURS FAMILLES MAILBOX. ET LE CONSEIL SCOLAIRE DU 30092015 ET L’AUTORISATION DE LA PROVINCE DE BIELLA PROT 5225A35 DU 9102015, LES ENVIRONNEMENTS D’APPRENTISSAGE NUMÉRISÉS METTENT LES ÉLÈVES EN MESURE D’APPRENDRE DE MANIÈRE PERSONNALISÉE EN FACILITANT LES PROCESSUS D’APPRENTISSAGE EUX-MÊMES ET L’AUTONOMIE DANS LA MÉTHODE DE TRAVAIL QUE NOUS VOULONS RENFORCER UNE SECTE (French) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 10 December 2021
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
IMPLEMENTEREN EN VERSTERKEN VAN HET REEDS BESTAANDE NETWERK MET CONFIGURATIES AANGEPAST AAN DE NIEUWE BRUIKBARE VRAAG IN DE SCHOOLOMGEVING IN LIJN MET DE SCHOOL POF DIE AL PROJECTEN OMVAT DIE GEBRUIK MAKEN VAN HET NETWERK ETWINNING VIRTUELE KLASSEN BLOG VAN DE SCHOOL VIDEOCONFERENZEFAD EN MET DE DIENSTEN DIE AL WORDEN AANGEBODEN AAN STUDENTEN EN HUN FAMILIES MAILBOX. EN DE SCHOOLRAAD VAN 30092015 EN TOESTEMMING VAN DE PROVINCIE BIELLA PROT 5225A35 VAN 9102015, DE GEDIGITALISEERDE LEEROMGEVINGEN BRENGEN LEERLINGEN IN EEN POSITIE OM OP EEN GEPERSONALISEERDE MANIER TE LEREN DOOR HET FACILITEREN VAN DE LEERPROCESSEN ZELF EN AUTONOMIE IN DE WERKMETHODE WE WILLEN EEN SEKTE VERSTERKEN (Dutch) | |||||||||||||||
| Property / summary: IMPLEMENTEREN EN VERSTERKEN VAN HET REEDS BESTAANDE NETWERK MET CONFIGURATIES AANGEPAST AAN DE NIEUWE BRUIKBARE VRAAG IN DE SCHOOLOMGEVING IN LIJN MET DE SCHOOL POF DIE AL PROJECTEN OMVAT DIE GEBRUIK MAKEN VAN HET NETWERK ETWINNING VIRTUELE KLASSEN BLOG VAN DE SCHOOL VIDEOCONFERENZEFAD EN MET DE DIENSTEN DIE AL WORDEN AANGEBODEN AAN STUDENTEN EN HUN FAMILIES MAILBOX. EN DE SCHOOLRAAD VAN 30092015 EN TOESTEMMING VAN DE PROVINCIE BIELLA PROT 5225A35 VAN 9102015, DE GEDIGITALISEERDE LEEROMGEVINGEN BRENGEN LEERLINGEN IN EEN POSITIE OM OP EEN GEPERSONALISEERDE MANIER TE LEREN DOOR HET FACILITEREN VAN DE LEERPROCESSEN ZELF EN AUTONOMIE IN DE WERKMETHODE WE WILLEN EEN SEKTE VERSTERKEN (Dutch) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: IMPLEMENTEREN EN VERSTERKEN VAN HET REEDS BESTAANDE NETWERK MET CONFIGURATIES AANGEPAST AAN DE NIEUWE BRUIKBARE VRAAG IN DE SCHOOLOMGEVING IN LIJN MET DE SCHOOL POF DIE AL PROJECTEN OMVAT DIE GEBRUIK MAKEN VAN HET NETWERK ETWINNING VIRTUELE KLASSEN BLOG VAN DE SCHOOL VIDEOCONFERENZEFAD EN MET DE DIENSTEN DIE AL WORDEN AANGEBODEN AAN STUDENTEN EN HUN FAMILIES MAILBOX. EN DE SCHOOLRAAD VAN 30092015 EN TOESTEMMING VAN DE PROVINCIE BIELLA PROT 5225A35 VAN 9102015, DE GEDIGITALISEERDE LEEROMGEVINGEN BRENGEN LEERLINGEN IN EEN POSITIE OM OP EEN GEPERSONALISEERDE MANIER TE LEREN DOOR HET FACILITEREN VAN DE LEERPROCESSEN ZELF EN AUTONOMIE IN DE WERKMETHODE WE WILLEN EEN SEKTE VERSTERKEN (Dutch) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 22 December 2021
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
IMPLEMENTIEREN UND STÄRKEN SIE DAS BEREITS BESTEHENDE NETZWERK MIT KONFIGURATIONEN, DIE AN DIE NEUE NUTZBARE NACHFRAGE IM SCHULUMFELD ANGEPASST SIND, IN ÜBEREINSTIMMUNG MIT DER SCHULE POF, DIE BEREITS PROJEKTE UMFASST, DIE DAS NETZWERK ETWINNING VIRTUELLE KLASSEN BLOG DER SCHULE VIDEOCONFERENZEFAD UND MIT DEN DIENSTLEISTUNGEN, DIE BEREITS FÜR SCHÜLER UND IHRE FAMILIEN MAILBOX ANGEBOTEN WERDEN. UND DER SCHULRAT VOM 30092015 UND GENEHMIGUNG DER PROVINZ BIELLA PROT 5225A35 VON 9102015, DIE DIGITALISIERTEN LERNUMGEBUNGEN BRINGEN SCHÜLER IN DIE LAGE, AUF PERSONALISIERTE WEISE ZU LERNEN, INDEM SIE DIE LERNPROZESSE SELBST UND AUTONOMIE IN DER ARBEITSMETHODE, DIE WIR STÄRKEN WOLLEN, UM EINE SEKTE ZU STÄRKEN (German) | |||||||||||||||
| Property / summary: IMPLEMENTIEREN UND STÄRKEN SIE DAS BEREITS BESTEHENDE NETZWERK MIT KONFIGURATIONEN, DIE AN DIE NEUE NUTZBARE NACHFRAGE IM SCHULUMFELD ANGEPASST SIND, IN ÜBEREINSTIMMUNG MIT DER SCHULE POF, DIE BEREITS PROJEKTE UMFASST, DIE DAS NETZWERK ETWINNING VIRTUELLE KLASSEN BLOG DER SCHULE VIDEOCONFERENZEFAD UND MIT DEN DIENSTLEISTUNGEN, DIE BEREITS FÜR SCHÜLER UND IHRE FAMILIEN MAILBOX ANGEBOTEN WERDEN. UND DER SCHULRAT VOM 30092015 UND GENEHMIGUNG DER PROVINZ BIELLA PROT 5225A35 VON 9102015, DIE DIGITALISIERTEN LERNUMGEBUNGEN BRINGEN SCHÜLER IN DIE LAGE, AUF PERSONALISIERTE WEISE ZU LERNEN, INDEM SIE DIE LERNPROZESSE SELBST UND AUTONOMIE IN DER ARBEITSMETHODE, DIE WIR STÄRKEN WOLLEN, UM EINE SEKTE ZU STÄRKEN (German) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: IMPLEMENTIEREN UND STÄRKEN SIE DAS BEREITS BESTEHENDE NETZWERK MIT KONFIGURATIONEN, DIE AN DIE NEUE NUTZBARE NACHFRAGE IM SCHULUMFELD ANGEPASST SIND, IN ÜBEREINSTIMMUNG MIT DER SCHULE POF, DIE BEREITS PROJEKTE UMFASST, DIE DAS NETZWERK ETWINNING VIRTUELLE KLASSEN BLOG DER SCHULE VIDEOCONFERENZEFAD UND MIT DEN DIENSTLEISTUNGEN, DIE BEREITS FÜR SCHÜLER UND IHRE FAMILIEN MAILBOX ANGEBOTEN WERDEN. UND DER SCHULRAT VOM 30092015 UND GENEHMIGUNG DER PROVINZ BIELLA PROT 5225A35 VON 9102015, DIE DIGITALISIERTEN LERNUMGEBUNGEN BRINGEN SCHÜLER IN DIE LAGE, AUF PERSONALISIERTE WEISE ZU LERNEN, INDEM SIE DIE LERNPROZESSE SELBST UND AUTONOMIE IN DER ARBEITSMETHODE, DIE WIR STÄRKEN WOLLEN, UM EINE SEKTE ZU STÄRKEN (German) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 23 December 2021
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
IMPLEMENTAR Y FORTALECER LA RED YA EXISTENTE CON CONFIGURACIONES ADAPTADAS A LA NUEVA DEMANDA UTILIZABLE EN EL ENTORNO ESCOLAR EN LÍNEA CON LA ESCUELA POF QUE YA INCLUYE PROYECTOS QUE UTILIZAN LA RED ETWINNING BLOG DE CLASES VIRTUALES DE LA ESCUELA VIDEOCONFERENZEFAD Y CON LOS SERVICIOS QUE YA SE OFRECEN A LOS ESTUDIANTES Y SUS FAMILIAS BUZÓN. Y EL CONSEJO ESCOLAR DE 30092015 Y AUTORIZACIÓN DE LA PROVINCIA DE BIELLA PROT 5225A35 DE 9102015, LOS ENTORNOS DE APRENDIZAJE DIGITALIZADOS PONEN A LOS ALUMNOS EN CONDICIONES DE APRENDER DE MANERA PERSONALIZADA FACILITANDO LOS PROCESOS DE APRENDIZAJE ELLOS MISMOS Y AUTONOMÍA EN EL MÉTODO DE TRABAJO QUEREMOS FORTALECER UNA SECTA (Spanish) | |||||||||||||||
| Property / summary: IMPLEMENTAR Y FORTALECER LA RED YA EXISTENTE CON CONFIGURACIONES ADAPTADAS A LA NUEVA DEMANDA UTILIZABLE EN EL ENTORNO ESCOLAR EN LÍNEA CON LA ESCUELA POF QUE YA INCLUYE PROYECTOS QUE UTILIZAN LA RED ETWINNING BLOG DE CLASES VIRTUALES DE LA ESCUELA VIDEOCONFERENZEFAD Y CON LOS SERVICIOS QUE YA SE OFRECEN A LOS ESTUDIANTES Y SUS FAMILIAS BUZÓN. Y EL CONSEJO ESCOLAR DE 30092015 Y AUTORIZACIÓN DE LA PROVINCIA DE BIELLA PROT 5225A35 DE 9102015, LOS ENTORNOS DE APRENDIZAJE DIGITALIZADOS PONEN A LOS ALUMNOS EN CONDICIONES DE APRENDER DE MANERA PERSONALIZADA FACILITANDO LOS PROCESOS DE APRENDIZAJE ELLOS MISMOS Y AUTONOMÍA EN EL MÉTODO DE TRABAJO QUEREMOS FORTALECER UNA SECTA (Spanish) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: IMPLEMENTAR Y FORTALECER LA RED YA EXISTENTE CON CONFIGURACIONES ADAPTADAS A LA NUEVA DEMANDA UTILIZABLE EN EL ENTORNO ESCOLAR EN LÍNEA CON LA ESCUELA POF QUE YA INCLUYE PROYECTOS QUE UTILIZAN LA RED ETWINNING BLOG DE CLASES VIRTUALES DE LA ESCUELA VIDEOCONFERENZEFAD Y CON LOS SERVICIOS QUE YA SE OFRECEN A LOS ESTUDIANTES Y SUS FAMILIAS BUZÓN. Y EL CONSEJO ESCOLAR DE 30092015 Y AUTORIZACIÓN DE LA PROVINCIA DE BIELLA PROT 5225A35 DE 9102015, LOS ENTORNOS DE APRENDIZAJE DIGITALIZADOS PONEN A LOS ALUMNOS EN CONDICIONES DE APRENDER DE MANERA PERSONALIZADA FACILITANDO LOS PROCESOS DE APRENDIZAJE ELLOS MISMOS Y AUTONOMÍA EN EL MÉTODO DE TRABAJO QUEREMOS FORTALECER UNA SECTA (Spanish) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 23 January 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
IMPLEMENTERING OG OPGRADERING AF DET EKSISTERENDE NETVÆRK MED PASSENDE KONFIGURATIONER FOR SKOLER I OVERENSSTEMMELSE MED SKOLENS POF DISTITUTO, AT GI OMFATTER PROJEKTER, DER ANVENDER ETWINNING VIRTUELLE SKOLEBLOGKLASSER VIDEOCONFERENZEFAD, OG DE TJENESTER, SOM GI TILBYDES ELEVER OG DERES FAMILIER I DEN ELEKTRONISKE POSTKASSE CUA CIRKULÆRE ELEKTRONISKE REGISTER, ER BEREGNET TIL AT GÅ TIL SKOLER UDSTYRET MED LANWLAN-NETVÆRKET TIL BRUG AF DIGITALE MATERIALER, OGSÅ I DEN DAGLIGE KLASSEUNDERVISNING AF LÆRERE OG STUDERENDE FRA 24092015 OG AF RÅDET DISTITUTO AF 30092015, OG GODKENDELSEN AF PROVINSEN BIELLA UNDER REF. 5225A35 AF 9102015, PROCESSER, DER LETTER LÆRINGSMILJØET I SIG SELV OG GØR DET LETTERE FOR ELEVERNE AT LÆRE EN PERSONLIG MÅDE. (Danish) | |||||||||||||||
| Property / summary: IMPLEMENTERING OG OPGRADERING AF DET EKSISTERENDE NETVÆRK MED PASSENDE KONFIGURATIONER FOR SKOLER I OVERENSSTEMMELSE MED SKOLENS POF DISTITUTO, AT GI OMFATTER PROJEKTER, DER ANVENDER ETWINNING VIRTUELLE SKOLEBLOGKLASSER VIDEOCONFERENZEFAD, OG DE TJENESTER, SOM GI TILBYDES ELEVER OG DERES FAMILIER I DEN ELEKTRONISKE POSTKASSE CUA CIRKULÆRE ELEKTRONISKE REGISTER, ER BEREGNET TIL AT GÅ TIL SKOLER UDSTYRET MED LANWLAN-NETVÆRKET TIL BRUG AF DIGITALE MATERIALER, OGSÅ I DEN DAGLIGE KLASSEUNDERVISNING AF LÆRERE OG STUDERENDE FRA 24092015 OG AF RÅDET DISTITUTO AF 30092015, OG GODKENDELSEN AF PROVINSEN BIELLA UNDER REF. 5225A35 AF 9102015, PROCESSER, DER LETTER LÆRINGSMILJØET I SIG SELV OG GØR DET LETTERE FOR ELEVERNE AT LÆRE EN PERSONLIG MÅDE. (Danish) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: IMPLEMENTERING OG OPGRADERING AF DET EKSISTERENDE NETVÆRK MED PASSENDE KONFIGURATIONER FOR SKOLER I OVERENSSTEMMELSE MED SKOLENS POF DISTITUTO, AT GI OMFATTER PROJEKTER, DER ANVENDER ETWINNING VIRTUELLE SKOLEBLOGKLASSER VIDEOCONFERENZEFAD, OG DE TJENESTER, SOM GI TILBYDES ELEVER OG DERES FAMILIER I DEN ELEKTRONISKE POSTKASSE CUA CIRKULÆRE ELEKTRONISKE REGISTER, ER BEREGNET TIL AT GÅ TIL SKOLER UDSTYRET MED LANWLAN-NETVÆRKET TIL BRUG AF DIGITALE MATERIALER, OGSÅ I DEN DAGLIGE KLASSEUNDERVISNING AF LÆRERE OG STUDERENDE FRA 24092015 OG AF RÅDET DISTITUTO AF 30092015, OG GODKENDELSEN AF PROVINSEN BIELLA UNDER REF. 5225A35 AF 9102015, PROCESSER, DER LETTER LÆRINGSMILJØET I SIG SELV OG GØR DET LETTERE FOR ELEVERNE AT LÆRE EN PERSONLIG MÅDE. (Danish) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 3 July 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
ΥΛΟΠΟΊΗΣΗ ΚΑΙ ΑΝΑΒΆΘΜΙΣΗ ΤΟΥ ΥΠΆΡΧΟΝΤΟΣ ΔΙΚΤΎΟΥ ΜΕ ΚΑΤΆΛΛΗΛΕΣ ΔΙΑΜΟΡΦΏΣΕΙΣ ΓΙΑ ΣΧΟΛΕΊΑ ΣΎΜΦΩΝΑ ΜΕ ΤΟ ΣΧΟΛΙΚΌ POF DISTITUTO ΠΟΥ ΠΕΡΙΛΑΜΒΆΝΕΙ ΈΡΓΑ ΜΕ ΧΡΉΣΗ ΤΟΥ ETWINNING ΕΙΚΟΝΙΚΟΎ ΣΧΟΛΙΚΟΎ ΙΣΤΟΛΟΓΊΟΥ VIDEOCONFERENZEFAD ΚΑΙ ΟΙ ΥΠΗΡΕΣΊΕΣ ΠΟΥ Η GI ΠΡΟΣΦΈΡΕΤΑΙ ΣΤΟΥΣ ΜΑΘΗΤΈΣ ΚΑΙ ΤΙΣ ΟΙΚΟΓΈΝΕΙΈΣ ΤΟΥΣ ΣΤΟ ΗΛΕΚΤΡΟΝΙΚΌ ΤΑΧΥΔΡΟΜΕΊΟ CUA ΚΥΚΛΙΚΌ ΗΛΕΚΤΡΟΝΙΚΌ ΜΗΤΡΏΟ ΠΡΟΟΡΊΖΕΤΑΙ ΝΑ ΜΕΤΑΒΕΊ ΣΕ ΣΧΟΛΕΊΑ ΕΞΟΠΛΙΣΜΈΝΑ ΜΕ ΤΟ ΔΊΚΤΥΟ LANWLAN ΓΙΑ ΤΗ ΧΡΉΣΗ ΨΗΦΙΑΚΟΎ ΥΛΙΚΟΎ ΚΑΙ ΣΤΗΝ ΚΑΘΗΜΕΡΙΝΉ ΔΙΔΑΣΚΑΛΊΑ ΣΤΗΝ ΤΆΞΗ ΑΠΌ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΟΎΣ ΚΑΙ ΜΑΘΗΤΈΣ ΤΟΥ 24092015 ΚΑΙ ΤΟΥ ΣΥΜΒΟΥΛΊΟΥ DISTITUTO ΤΟΥ 30092015, ΚΑΙ ΤΗΝ ΈΓΚΡΙΣΗ ΤΗΣ ΕΠΑΡΧΊΑΣ ΤΗΣ BIELLA, ΣΎΜΦΩΝΑ ΜΕ ΤΗΝ ΑΝΑΦ. 5225A35 ΤΟΥ 9102015, ΜΕ ΤΗ ΔΙΕΥΚΌΛΥΝΣΗ ΤΗΣ ΔΙΔΑΣΚΑΛΊΑΣ ΤΗΣ ΠΡΟΣΩΠΙΚΉΣ ΜΕΘΌΔΟΥ LAMO ΜΕ ΤΟΝ ΤΡΌΠΟ ΕΚΜΆΘΗΣΗΣ ΤΩΝ ΊΔΙΩΝ ΤΩΝ ΜΑΘΗΤΏΝ. (Greek) | |||||||||||||||
| Property / summary: ΥΛΟΠΟΊΗΣΗ ΚΑΙ ΑΝΑΒΆΘΜΙΣΗ ΤΟΥ ΥΠΆΡΧΟΝΤΟΣ ΔΙΚΤΎΟΥ ΜΕ ΚΑΤΆΛΛΗΛΕΣ ΔΙΑΜΟΡΦΏΣΕΙΣ ΓΙΑ ΣΧΟΛΕΊΑ ΣΎΜΦΩΝΑ ΜΕ ΤΟ ΣΧΟΛΙΚΌ POF DISTITUTO ΠΟΥ ΠΕΡΙΛΑΜΒΆΝΕΙ ΈΡΓΑ ΜΕ ΧΡΉΣΗ ΤΟΥ ETWINNING ΕΙΚΟΝΙΚΟΎ ΣΧΟΛΙΚΟΎ ΙΣΤΟΛΟΓΊΟΥ VIDEOCONFERENZEFAD ΚΑΙ ΟΙ ΥΠΗΡΕΣΊΕΣ ΠΟΥ Η GI ΠΡΟΣΦΈΡΕΤΑΙ ΣΤΟΥΣ ΜΑΘΗΤΈΣ ΚΑΙ ΤΙΣ ΟΙΚΟΓΈΝΕΙΈΣ ΤΟΥΣ ΣΤΟ ΗΛΕΚΤΡΟΝΙΚΌ ΤΑΧΥΔΡΟΜΕΊΟ CUA ΚΥΚΛΙΚΌ ΗΛΕΚΤΡΟΝΙΚΌ ΜΗΤΡΏΟ ΠΡΟΟΡΊΖΕΤΑΙ ΝΑ ΜΕΤΑΒΕΊ ΣΕ ΣΧΟΛΕΊΑ ΕΞΟΠΛΙΣΜΈΝΑ ΜΕ ΤΟ ΔΊΚΤΥΟ LANWLAN ΓΙΑ ΤΗ ΧΡΉΣΗ ΨΗΦΙΑΚΟΎ ΥΛΙΚΟΎ ΚΑΙ ΣΤΗΝ ΚΑΘΗΜΕΡΙΝΉ ΔΙΔΑΣΚΑΛΊΑ ΣΤΗΝ ΤΆΞΗ ΑΠΌ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΟΎΣ ΚΑΙ ΜΑΘΗΤΈΣ ΤΟΥ 24092015 ΚΑΙ ΤΟΥ ΣΥΜΒΟΥΛΊΟΥ DISTITUTO ΤΟΥ 30092015, ΚΑΙ ΤΗΝ ΈΓΚΡΙΣΗ ΤΗΣ ΕΠΑΡΧΊΑΣ ΤΗΣ BIELLA, ΣΎΜΦΩΝΑ ΜΕ ΤΗΝ ΑΝΑΦ. 5225A35 ΤΟΥ 9102015, ΜΕ ΤΗ ΔΙΕΥΚΌΛΥΝΣΗ ΤΗΣ ΔΙΔΑΣΚΑΛΊΑΣ ΤΗΣ ΠΡΟΣΩΠΙΚΉΣ ΜΕΘΌΔΟΥ LAMO ΜΕ ΤΟΝ ΤΡΌΠΟ ΕΚΜΆΘΗΣΗΣ ΤΩΝ ΊΔΙΩΝ ΤΩΝ ΜΑΘΗΤΏΝ. (Greek) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: ΥΛΟΠΟΊΗΣΗ ΚΑΙ ΑΝΑΒΆΘΜΙΣΗ ΤΟΥ ΥΠΆΡΧΟΝΤΟΣ ΔΙΚΤΎΟΥ ΜΕ ΚΑΤΆΛΛΗΛΕΣ ΔΙΑΜΟΡΦΏΣΕΙΣ ΓΙΑ ΣΧΟΛΕΊΑ ΣΎΜΦΩΝΑ ΜΕ ΤΟ ΣΧΟΛΙΚΌ POF DISTITUTO ΠΟΥ ΠΕΡΙΛΑΜΒΆΝΕΙ ΈΡΓΑ ΜΕ ΧΡΉΣΗ ΤΟΥ ETWINNING ΕΙΚΟΝΙΚΟΎ ΣΧΟΛΙΚΟΎ ΙΣΤΟΛΟΓΊΟΥ VIDEOCONFERENZEFAD ΚΑΙ ΟΙ ΥΠΗΡΕΣΊΕΣ ΠΟΥ Η GI ΠΡΟΣΦΈΡΕΤΑΙ ΣΤΟΥΣ ΜΑΘΗΤΈΣ ΚΑΙ ΤΙΣ ΟΙΚΟΓΈΝΕΙΈΣ ΤΟΥΣ ΣΤΟ ΗΛΕΚΤΡΟΝΙΚΌ ΤΑΧΥΔΡΟΜΕΊΟ CUA ΚΥΚΛΙΚΌ ΗΛΕΚΤΡΟΝΙΚΌ ΜΗΤΡΏΟ ΠΡΟΟΡΊΖΕΤΑΙ ΝΑ ΜΕΤΑΒΕΊ ΣΕ ΣΧΟΛΕΊΑ ΕΞΟΠΛΙΣΜΈΝΑ ΜΕ ΤΟ ΔΊΚΤΥΟ LANWLAN ΓΙΑ ΤΗ ΧΡΉΣΗ ΨΗΦΙΑΚΟΎ ΥΛΙΚΟΎ ΚΑΙ ΣΤΗΝ ΚΑΘΗΜΕΡΙΝΉ ΔΙΔΑΣΚΑΛΊΑ ΣΤΗΝ ΤΆΞΗ ΑΠΌ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΟΎΣ ΚΑΙ ΜΑΘΗΤΈΣ ΤΟΥ 24092015 ΚΑΙ ΤΟΥ ΣΥΜΒΟΥΛΊΟΥ DISTITUTO ΤΟΥ 30092015, ΚΑΙ ΤΗΝ ΈΓΚΡΙΣΗ ΤΗΣ ΕΠΑΡΧΊΑΣ ΤΗΣ BIELLA, ΣΎΜΦΩΝΑ ΜΕ ΤΗΝ ΑΝΑΦ. 5225A35 ΤΟΥ 9102015, ΜΕ ΤΗ ΔΙΕΥΚΌΛΥΝΣΗ ΤΗΣ ΔΙΔΑΣΚΑΛΊΑΣ ΤΗΣ ΠΡΟΣΩΠΙΚΉΣ ΜΕΘΌΔΟΥ LAMO ΜΕ ΤΟΝ ΤΡΌΠΟ ΕΚΜΆΘΗΣΗΣ ΤΩΝ ΊΔΙΩΝ ΤΩΝ ΜΑΘΗΤΏΝ. (Greek) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 3 July 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
PROVEDBA I NADOGRADNJA POSTOJEĆE MREŽE ODGOVARAJUĆIM KONFIGURACIJAMA ZA ŠKOLE U SKLADU SA ŠKOLSKIM POF DISTITUTO-OM DA GI UKLJUČUJE PROJEKTE KOJI SE KORISTE VIRTUALNIM ŠKOLSKIM BLOGOM ETWINNINGA VIDEOCONFERENZEFAD I USLUGAMA KOJE SE NUDE UČENICIMA I NJIHOVIM OBITELJIMA U ELEKTRONIČKOM POŠTANSKOM SANDUČIĆU CUA KRUŽNI ELEKTRONIČKI REGISTAR NAMIJENJEN JE POHAĐANJU ŠKOLA OPREMLJENIH MREŽOM LANWLAN ZA UPOTREBU DIGITALNIH MATERIJALA I U SVAKODNEVNOM POUČAVANJU UČITELJA I UČENIKA OD 24092015. I VIJEĆA DISTITUTO OD 30092015, TE ODOBRENJE POKRAJINE BIELLA POD REF. 5225A35 OD 9102015, DIGITALIZIRANIM NASTAVNIM OKRUŽENJEM, ČIME SE UČENICIMA OLAKŠAVA PROCES UČENJA U PERSONALIZIRANOM NAČINU UČENJA. (Croatian) | |||||||||||||||
| Property / summary: PROVEDBA I NADOGRADNJA POSTOJEĆE MREŽE ODGOVARAJUĆIM KONFIGURACIJAMA ZA ŠKOLE U SKLADU SA ŠKOLSKIM POF DISTITUTO-OM DA GI UKLJUČUJE PROJEKTE KOJI SE KORISTE VIRTUALNIM ŠKOLSKIM BLOGOM ETWINNINGA VIDEOCONFERENZEFAD I USLUGAMA KOJE SE NUDE UČENICIMA I NJIHOVIM OBITELJIMA U ELEKTRONIČKOM POŠTANSKOM SANDUČIĆU CUA KRUŽNI ELEKTRONIČKI REGISTAR NAMIJENJEN JE POHAĐANJU ŠKOLA OPREMLJENIH MREŽOM LANWLAN ZA UPOTREBU DIGITALNIH MATERIJALA I U SVAKODNEVNOM POUČAVANJU UČITELJA I UČENIKA OD 24092015. I VIJEĆA DISTITUTO OD 30092015, TE ODOBRENJE POKRAJINE BIELLA POD REF. 5225A35 OD 9102015, DIGITALIZIRANIM NASTAVNIM OKRUŽENJEM, ČIME SE UČENICIMA OLAKŠAVA PROCES UČENJA U PERSONALIZIRANOM NAČINU UČENJA. (Croatian) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: PROVEDBA I NADOGRADNJA POSTOJEĆE MREŽE ODGOVARAJUĆIM KONFIGURACIJAMA ZA ŠKOLE U SKLADU SA ŠKOLSKIM POF DISTITUTO-OM DA GI UKLJUČUJE PROJEKTE KOJI SE KORISTE VIRTUALNIM ŠKOLSKIM BLOGOM ETWINNINGA VIDEOCONFERENZEFAD I USLUGAMA KOJE SE NUDE UČENICIMA I NJIHOVIM OBITELJIMA U ELEKTRONIČKOM POŠTANSKOM SANDUČIĆU CUA KRUŽNI ELEKTRONIČKI REGISTAR NAMIJENJEN JE POHAĐANJU ŠKOLA OPREMLJENIH MREŽOM LANWLAN ZA UPOTREBU DIGITALNIH MATERIJALA I U SVAKODNEVNOM POUČAVANJU UČITELJA I UČENIKA OD 24092015. I VIJEĆA DISTITUTO OD 30092015, TE ODOBRENJE POKRAJINE BIELLA POD REF. 5225A35 OD 9102015, DIGITALIZIRANIM NASTAVNIM OKRUŽENJEM, ČIME SE UČENICIMA OLAKŠAVA PROCES UČENJA U PERSONALIZIRANOM NAČINU UČENJA. (Croatian) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 3 July 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
IMPLEMENTAREA ȘI MODERNIZAREA REȚELEI EXISTENTE CU CONFIGURAȚII ADECVATE PENTRU ȘCOLI, ÎN CONFORMITATE CU ȘCOALA POF DISTITUTO, CARE INCLUDE PROIECTE CARE UTILIZEAZĂ CLASELE VIRTUALE DE BLOG ȘCOLAR ETWINNING VIDEOCONFERENZEFAD ȘI SERVICIILE OFERITE ELEVILOR ȘI FAMILIILOR ACESTORA ÎN CĂSUȚA ELECTRONICĂ DE E-MAIL CUA, REGISTRUL ELECTRONIC CIRCULAR CUA ESTE DESTINAT SĂ MEARGĂ LA ȘCOLI ECHIPATE CU REȚEAUA LANWLAN PENTRU UTILIZAREA MATERIALELOR DIGITALE ȘI ÎN PREDAREA ZILNICĂ DE CĂTRE PROFESORI ȘI ELEVI DIN 24092015 ȘI A DISTITUTO A CONSILIULUI DIN 30092015 ȘI A CONSILIULUI DISTITUTO DIN 30092015 ȘI AUTORIZAREA PROVINCIEI BIELLA CU REF. 5225A35 DIN 9102015, MEDII DE ÎNVĂȚARE DIGITALIZATE PENTRU A PUNE ELEVII ÎNTR-O POZIȚIE DE ÎNVĂȚARE PERSONALIZATĂ. (Romanian) | |||||||||||||||
| Property / summary: IMPLEMENTAREA ȘI MODERNIZAREA REȚELEI EXISTENTE CU CONFIGURAȚII ADECVATE PENTRU ȘCOLI, ÎN CONFORMITATE CU ȘCOALA POF DISTITUTO, CARE INCLUDE PROIECTE CARE UTILIZEAZĂ CLASELE VIRTUALE DE BLOG ȘCOLAR ETWINNING VIDEOCONFERENZEFAD ȘI SERVICIILE OFERITE ELEVILOR ȘI FAMILIILOR ACESTORA ÎN CĂSUȚA ELECTRONICĂ DE E-MAIL CUA, REGISTRUL ELECTRONIC CIRCULAR CUA ESTE DESTINAT SĂ MEARGĂ LA ȘCOLI ECHIPATE CU REȚEAUA LANWLAN PENTRU UTILIZAREA MATERIALELOR DIGITALE ȘI ÎN PREDAREA ZILNICĂ DE CĂTRE PROFESORI ȘI ELEVI DIN 24092015 ȘI A DISTITUTO A CONSILIULUI DIN 30092015 ȘI A CONSILIULUI DISTITUTO DIN 30092015 ȘI AUTORIZAREA PROVINCIEI BIELLA CU REF. 5225A35 DIN 9102015, MEDII DE ÎNVĂȚARE DIGITALIZATE PENTRU A PUNE ELEVII ÎNTR-O POZIȚIE DE ÎNVĂȚARE PERSONALIZATĂ. (Romanian) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: IMPLEMENTAREA ȘI MODERNIZAREA REȚELEI EXISTENTE CU CONFIGURAȚII ADECVATE PENTRU ȘCOLI, ÎN CONFORMITATE CU ȘCOALA POF DISTITUTO, CARE INCLUDE PROIECTE CARE UTILIZEAZĂ CLASELE VIRTUALE DE BLOG ȘCOLAR ETWINNING VIDEOCONFERENZEFAD ȘI SERVICIILE OFERITE ELEVILOR ȘI FAMILIILOR ACESTORA ÎN CĂSUȚA ELECTRONICĂ DE E-MAIL CUA, REGISTRUL ELECTRONIC CIRCULAR CUA ESTE DESTINAT SĂ MEARGĂ LA ȘCOLI ECHIPATE CU REȚEAUA LANWLAN PENTRU UTILIZAREA MATERIALELOR DIGITALE ȘI ÎN PREDAREA ZILNICĂ DE CĂTRE PROFESORI ȘI ELEVI DIN 24092015 ȘI A DISTITUTO A CONSILIULUI DIN 30092015 ȘI A CONSILIULUI DISTITUTO DIN 30092015 ȘI AUTORIZAREA PROVINCIEI BIELLA CU REF. 5225A35 DIN 9102015, MEDII DE ÎNVĂȚARE DIGITALIZATE PENTRU A PUNE ELEVII ÎNTR-O POZIȚIE DE ÎNVĂȚARE PERSONALIZATĂ. (Romanian) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 3 July 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
IMPLEMENTÁCIA A MODERNIZÁCIA EXISTUJÚCEJ SIETE S VHODNÝMI KONFIGURÁCIAMI PRE ŠKOLY V SÚLADE SO ŠKOLOU POF DISTITUTO, ŽE GI ZAHŔŇA PROJEKTY VYUŽÍVAJÚCE ETWINNING VIRTUÁLNE ŠKOLSKÉ BLOGOVÉ TRIEDY VIDEOCONFERENZEFAD A SLUŽBY, KTORÉ GI PONÚKA ŽIAKOM A ICH RODINÁM V ELEKTRONICKEJ POŠTOVEJ SCHRÁNKE CUA KRUHOVÝ ELEKTRONICKÝ REGISTER JE URČENÝ NA CESTOVANIE DO ŠKÔL VYBAVENÝCH SIEŤOU LANWLAN PRE POUŽÍVANIE DIGITÁLNYCH MATERIÁLOV AJ V KAŽDODENNEJ VÝUČBE UČITEĽOV A ŠTUDENTOV 24092015 A RADY DISTITUTO Z 30092015, A POVOLENIE PROVINCIE BIELLA POD REF. Č. 5225A35 Z 9102015, DIGITALIZOVANÉ VZDELÁVACIE PROSTREDIE, ABY SA UČILI A UČILI SA. (Slovak) | |||||||||||||||
| Property / summary: IMPLEMENTÁCIA A MODERNIZÁCIA EXISTUJÚCEJ SIETE S VHODNÝMI KONFIGURÁCIAMI PRE ŠKOLY V SÚLADE SO ŠKOLOU POF DISTITUTO, ŽE GI ZAHŔŇA PROJEKTY VYUŽÍVAJÚCE ETWINNING VIRTUÁLNE ŠKOLSKÉ BLOGOVÉ TRIEDY VIDEOCONFERENZEFAD A SLUŽBY, KTORÉ GI PONÚKA ŽIAKOM A ICH RODINÁM V ELEKTRONICKEJ POŠTOVEJ SCHRÁNKE CUA KRUHOVÝ ELEKTRONICKÝ REGISTER JE URČENÝ NA CESTOVANIE DO ŠKÔL VYBAVENÝCH SIEŤOU LANWLAN PRE POUŽÍVANIE DIGITÁLNYCH MATERIÁLOV AJ V KAŽDODENNEJ VÝUČBE UČITEĽOV A ŠTUDENTOV 24092015 A RADY DISTITUTO Z 30092015, A POVOLENIE PROVINCIE BIELLA POD REF. Č. 5225A35 Z 9102015, DIGITALIZOVANÉ VZDELÁVACIE PROSTREDIE, ABY SA UČILI A UČILI SA. (Slovak) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: IMPLEMENTÁCIA A MODERNIZÁCIA EXISTUJÚCEJ SIETE S VHODNÝMI KONFIGURÁCIAMI PRE ŠKOLY V SÚLADE SO ŠKOLOU POF DISTITUTO, ŽE GI ZAHŔŇA PROJEKTY VYUŽÍVAJÚCE ETWINNING VIRTUÁLNE ŠKOLSKÉ BLOGOVÉ TRIEDY VIDEOCONFERENZEFAD A SLUŽBY, KTORÉ GI PONÚKA ŽIAKOM A ICH RODINÁM V ELEKTRONICKEJ POŠTOVEJ SCHRÁNKE CUA KRUHOVÝ ELEKTRONICKÝ REGISTER JE URČENÝ NA CESTOVANIE DO ŠKÔL VYBAVENÝCH SIEŤOU LANWLAN PRE POUŽÍVANIE DIGITÁLNYCH MATERIÁLOV AJ V KAŽDODENNEJ VÝUČBE UČITEĽOV A ŠTUDENTOV 24092015 A RADY DISTITUTO Z 30092015, A POVOLENIE PROVINCIE BIELLA POD REF. Č. 5225A35 Z 9102015, DIGITALIZOVANÉ VZDELÁVACIE PROSTREDIE, ABY SA UČILI A UČILI SA. (Slovak) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 3 July 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
L-IMPLIMENTAZZJONI U T-TITJIB TAN-NETWERK EŻISTENTI B’KONFIGURAZZJONIJIET XIERQA GĦALL-ISKEJJEL F’KONFORMITÀ MAD-DISTITUTO TA’ POF TAL-ISKOLA LI L-IE TINKLUDI PROĠETTI LI JUŻAW IL-KLASSIJIET TAL-BLOGS VIRTWALI TAL-ETWINNING VIDEOCONFERENZEFAD U S-SERVIZZI LI L-GI HIJA OFFRUTA LILL-ISTUDENTI U LILL-FAMILJI TAGĦHOM FIR-REĠISTRU ELETTRONIKU TAL-KAXXA POSTALI ELETTRONIKA CUA ĊIRKOLARI CUA HUWA MAĦSUB BIEX IMUR FI SKEJJEL MGĦAMMRA BIN-NETWERK LANWLAN GĦALL-UŻU TA’ MATERJALI DIĠITALI WKOLL FIT-TAGĦLIM TAL-KLASSIJIET TA’ KULJUM MILL-GĦALLIEMA U L-ISTUDENTI TAL-24092015 U TAD-DISTITUTO TAL-KUNSILL TA’ 30092015, U L-AWTORIZZAZZJONI TAL-PROVINĊJA TA’ BIELLA TAĦT IR-REF. 5225A353510 TAD-9MO2015, ITTEJJEB IL-PROĊESS TAT-TAGĦLIM F’POŻIZZJONI PERSONALIZZATA TAL-ISTUDENTI F’POŻIZZJONI TA’ TAGĦLIM FL-ISTATI UNITI. (Maltese) | |||||||||||||||
| Property / summary: L-IMPLIMENTAZZJONI U T-TITJIB TAN-NETWERK EŻISTENTI B’KONFIGURAZZJONIJIET XIERQA GĦALL-ISKEJJEL F’KONFORMITÀ MAD-DISTITUTO TA’ POF TAL-ISKOLA LI L-IE TINKLUDI PROĠETTI LI JUŻAW IL-KLASSIJIET TAL-BLOGS VIRTWALI TAL-ETWINNING VIDEOCONFERENZEFAD U S-SERVIZZI LI L-GI HIJA OFFRUTA LILL-ISTUDENTI U LILL-FAMILJI TAGĦHOM FIR-REĠISTRU ELETTRONIKU TAL-KAXXA POSTALI ELETTRONIKA CUA ĊIRKOLARI CUA HUWA MAĦSUB BIEX IMUR FI SKEJJEL MGĦAMMRA BIN-NETWERK LANWLAN GĦALL-UŻU TA’ MATERJALI DIĠITALI WKOLL FIT-TAGĦLIM TAL-KLASSIJIET TA’ KULJUM MILL-GĦALLIEMA U L-ISTUDENTI TAL-24092015 U TAD-DISTITUTO TAL-KUNSILL TA’ 30092015, U L-AWTORIZZAZZJONI TAL-PROVINĊJA TA’ BIELLA TAĦT IR-REF. 5225A353510 TAD-9MO2015, ITTEJJEB IL-PROĊESS TAT-TAGĦLIM F’POŻIZZJONI PERSONALIZZATA TAL-ISTUDENTI F’POŻIZZJONI TA’ TAGĦLIM FL-ISTATI UNITI. (Maltese) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: L-IMPLIMENTAZZJONI U T-TITJIB TAN-NETWERK EŻISTENTI B’KONFIGURAZZJONIJIET XIERQA GĦALL-ISKEJJEL F’KONFORMITÀ MAD-DISTITUTO TA’ POF TAL-ISKOLA LI L-IE TINKLUDI PROĠETTI LI JUŻAW IL-KLASSIJIET TAL-BLOGS VIRTWALI TAL-ETWINNING VIDEOCONFERENZEFAD U S-SERVIZZI LI L-GI HIJA OFFRUTA LILL-ISTUDENTI U LILL-FAMILJI TAGĦHOM FIR-REĠISTRU ELETTRONIKU TAL-KAXXA POSTALI ELETTRONIKA CUA ĊIRKOLARI CUA HUWA MAĦSUB BIEX IMUR FI SKEJJEL MGĦAMMRA BIN-NETWERK LANWLAN GĦALL-UŻU TA’ MATERJALI DIĠITALI WKOLL FIT-TAGĦLIM TAL-KLASSIJIET TA’ KULJUM MILL-GĦALLIEMA U L-ISTUDENTI TAL-24092015 U TAD-DISTITUTO TAL-KUNSILL TA’ 30092015, U L-AWTORIZZAZZJONI TAL-PROVINĊJA TA’ BIELLA TAĦT IR-REF. 5225A353510 TAD-9MO2015, ITTEJJEB IL-PROĊESS TAT-TAGĦLIM F’POŻIZZJONI PERSONALIZZATA TAL-ISTUDENTI F’POŻIZZJONI TA’ TAGĦLIM FL-ISTATI UNITI. (Maltese) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 3 July 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
IMPLEMENTAÇÃO E MODERNIZAÇÃO DA REDE EXISTENTE COM CONFIGURAÇÕES ADEQUADAS PARA AS ESCOLAS EM CONSONÂNCIA COM A ESCOLA POF DISTITUTO QUE O GI INCLUI PROJETOS QUE UTILIZAM AS AULAS DE BLOG ESCOLAR VIRTUAL ETWINNING VIDEOCONFERENZEFAD E OS SERVIÇOS QUE O GI É OFERECIDO AOS ALUNOS E SUAS FAMÍLIAS NA CAIXA DE CORREIO ELETRÔNICO CUA CIRCULAR REGISTO ELETRÔNICO DESTINA-SE A ESCOLAS EQUIPADAS COM A REDE LANWLAN PARA A UTILIZAÇÃO DE MATERIAIS DIGITAIS TAMBÉM NO ENSINO DIÁRIO DE SALA DE AULA POR PROFESSORES E ALUNOS DE 24092015 E DO CONSELHO DISTITUTO DE 30092015, E A AUTORIZAÇÃO DA PROVÍNCIA DE BIELLA SOB REFTA. 5225A35 DE 9102015, UM AMBIENTE DE APRENDIZAGEM DIGITALIZADO EM UM AMBIENTE DE APRENDIZAGEM PERSONALIZADO EM QUE OS ALUNOS APRENDEM EM UM MÉTODO DE APRENDIZAGEM PERSONALIZADO POR LATOM. (Portuguese) | |||||||||||||||
| Property / summary: IMPLEMENTAÇÃO E MODERNIZAÇÃO DA REDE EXISTENTE COM CONFIGURAÇÕES ADEQUADAS PARA AS ESCOLAS EM CONSONÂNCIA COM A ESCOLA POF DISTITUTO QUE O GI INCLUI PROJETOS QUE UTILIZAM AS AULAS DE BLOG ESCOLAR VIRTUAL ETWINNING VIDEOCONFERENZEFAD E OS SERVIÇOS QUE O GI É OFERECIDO AOS ALUNOS E SUAS FAMÍLIAS NA CAIXA DE CORREIO ELETRÔNICO CUA CIRCULAR REGISTO ELETRÔNICO DESTINA-SE A ESCOLAS EQUIPADAS COM A REDE LANWLAN PARA A UTILIZAÇÃO DE MATERIAIS DIGITAIS TAMBÉM NO ENSINO DIÁRIO DE SALA DE AULA POR PROFESSORES E ALUNOS DE 24092015 E DO CONSELHO DISTITUTO DE 30092015, E A AUTORIZAÇÃO DA PROVÍNCIA DE BIELLA SOB REFTA. 5225A35 DE 9102015, UM AMBIENTE DE APRENDIZAGEM DIGITALIZADO EM UM AMBIENTE DE APRENDIZAGEM PERSONALIZADO EM QUE OS ALUNOS APRENDEM EM UM MÉTODO DE APRENDIZAGEM PERSONALIZADO POR LATOM. (Portuguese) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: IMPLEMENTAÇÃO E MODERNIZAÇÃO DA REDE EXISTENTE COM CONFIGURAÇÕES ADEQUADAS PARA AS ESCOLAS EM CONSONÂNCIA COM A ESCOLA POF DISTITUTO QUE O GI INCLUI PROJETOS QUE UTILIZAM AS AULAS DE BLOG ESCOLAR VIRTUAL ETWINNING VIDEOCONFERENZEFAD E OS SERVIÇOS QUE O GI É OFERECIDO AOS ALUNOS E SUAS FAMÍLIAS NA CAIXA DE CORREIO ELETRÔNICO CUA CIRCULAR REGISTO ELETRÔNICO DESTINA-SE A ESCOLAS EQUIPADAS COM A REDE LANWLAN PARA A UTILIZAÇÃO DE MATERIAIS DIGITAIS TAMBÉM NO ENSINO DIÁRIO DE SALA DE AULA POR PROFESSORES E ALUNOS DE 24092015 E DO CONSELHO DISTITUTO DE 30092015, E A AUTORIZAÇÃO DA PROVÍNCIA DE BIELLA SOB REFTA. 5225A35 DE 9102015, UM AMBIENTE DE APRENDIZAGEM DIGITALIZADO EM UM AMBIENTE DE APRENDIZAGEM PERSONALIZADO EM QUE OS ALUNOS APRENDEM EM UM MÉTODO DE APRENDIZAGEM PERSONALIZADO POR LATOM. (Portuguese) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 3 July 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
OLEMASSA OLEVAN VERKOSTON TOTEUTTAMINEN JA PARANTAMINEN KOULUJA VARTEN ASIANMUKAISILLA KOKOONPANOILLA KOULUJEN POF DISTITUTO MUKAISESTI, ETTÄ GI SISÄLTÄÄ HANKKEITA, JOISSA KÄYTETÄÄN ETWINNING-VIRTUAALIKOULUJEN BLOGILUOKKIA VIDEOCONFERENZEFAD JA PALVELUJA, JOITA GI TARJOTAAN OPPILAILLE JA HEIDÄN PERHEILLEEN SÄHKÖPOSTILAATIKOSSA CUA-SÄHKÖINEN REKISTERI ON TARKOITETTU MENEMÄÄN KOULUIHIN, JOTKA ON VARUSTETTU LANWLAN-VERKOLLA DIGITAALISTEN MATERIAALIEN KÄYTTÄMISEKSI MYÖS OPETTAJIEN JA OPISKELIJOIDEN PÄIVITTÄISESSÄ LUOKKAOPETUKSESSA 24092015 JA NEUVOSTON DISTITUTOSSA 30.9.2015, JA BIELLAN PROVINSSIN LUPA ON TARKOITUS MENNÄ KOULUIHIN, JOTKA ON VARUSTETTU LANWLAN-VERKOLLA DIGITAALISTEN MATERIAALIEN KÄYTTÄMISEKSI MYÖS OPETTAJIEN JA OPISKELIJOIDEN PÄIVITTÄISESSÄ LUOKKAOPETUKSESSA 24092015 JA NEUVOSTON DISTITUTOSSA 30.9.2015, SEKÄ BIELLAN PROVINSSIN VALTUUTUS 9102015:N NUMEROSSA 5225A35, DIGITALISOITU OPPILAITOS OPPIMAAN HENKILÖKOHTAISESTI. (Finnish) | |||||||||||||||
| Property / summary: OLEMASSA OLEVAN VERKOSTON TOTEUTTAMINEN JA PARANTAMINEN KOULUJA VARTEN ASIANMUKAISILLA KOKOONPANOILLA KOULUJEN POF DISTITUTO MUKAISESTI, ETTÄ GI SISÄLTÄÄ HANKKEITA, JOISSA KÄYTETÄÄN ETWINNING-VIRTUAALIKOULUJEN BLOGILUOKKIA VIDEOCONFERENZEFAD JA PALVELUJA, JOITA GI TARJOTAAN OPPILAILLE JA HEIDÄN PERHEILLEEN SÄHKÖPOSTILAATIKOSSA CUA-SÄHKÖINEN REKISTERI ON TARKOITETTU MENEMÄÄN KOULUIHIN, JOTKA ON VARUSTETTU LANWLAN-VERKOLLA DIGITAALISTEN MATERIAALIEN KÄYTTÄMISEKSI MYÖS OPETTAJIEN JA OPISKELIJOIDEN PÄIVITTÄISESSÄ LUOKKAOPETUKSESSA 24092015 JA NEUVOSTON DISTITUTOSSA 30.9.2015, JA BIELLAN PROVINSSIN LUPA ON TARKOITUS MENNÄ KOULUIHIN, JOTKA ON VARUSTETTU LANWLAN-VERKOLLA DIGITAALISTEN MATERIAALIEN KÄYTTÄMISEKSI MYÖS OPETTAJIEN JA OPISKELIJOIDEN PÄIVITTÄISESSÄ LUOKKAOPETUKSESSA 24092015 JA NEUVOSTON DISTITUTOSSA 30.9.2015, SEKÄ BIELLAN PROVINSSIN VALTUUTUS 9102015:N NUMEROSSA 5225A35, DIGITALISOITU OPPILAITOS OPPIMAAN HENKILÖKOHTAISESTI. (Finnish) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: OLEMASSA OLEVAN VERKOSTON TOTEUTTAMINEN JA PARANTAMINEN KOULUJA VARTEN ASIANMUKAISILLA KOKOONPANOILLA KOULUJEN POF DISTITUTO MUKAISESTI, ETTÄ GI SISÄLTÄÄ HANKKEITA, JOISSA KÄYTETÄÄN ETWINNING-VIRTUAALIKOULUJEN BLOGILUOKKIA VIDEOCONFERENZEFAD JA PALVELUJA, JOITA GI TARJOTAAN OPPILAILLE JA HEIDÄN PERHEILLEEN SÄHKÖPOSTILAATIKOSSA CUA-SÄHKÖINEN REKISTERI ON TARKOITETTU MENEMÄÄN KOULUIHIN, JOTKA ON VARUSTETTU LANWLAN-VERKOLLA DIGITAALISTEN MATERIAALIEN KÄYTTÄMISEKSI MYÖS OPETTAJIEN JA OPISKELIJOIDEN PÄIVITTÄISESSÄ LUOKKAOPETUKSESSA 24092015 JA NEUVOSTON DISTITUTOSSA 30.9.2015, JA BIELLAN PROVINSSIN LUPA ON TARKOITUS MENNÄ KOULUIHIN, JOTKA ON VARUSTETTU LANWLAN-VERKOLLA DIGITAALISTEN MATERIAALIEN KÄYTTÄMISEKSI MYÖS OPETTAJIEN JA OPISKELIJOIDEN PÄIVITTÄISESSÄ LUOKKAOPETUKSESSA 24092015 JA NEUVOSTON DISTITUTOSSA 30.9.2015, SEKÄ BIELLAN PROVINSSIN VALTUUTUS 9102015:N NUMEROSSA 5225A35, DIGITALISOITU OPPILAITOS OPPIMAAN HENKILÖKOHTAISESTI. (Finnish) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 3 July 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
WDROŻENIE I MODERNIZACJA ISTNIEJĄCEJ SIECI O ODPOWIEDNIE KONFIGURACJE DLA SZKÓŁ ZGODNIE ZE SZKOŁĄ POF DISTITUTO, ŻE GI OBEJMUJE PROJEKTY Z WYKORZYSTANIEM WIRTUALNYCH KLAS BLOGÓW SZKOLNYCH ETWINNING VIDEOCONFERENZEFAD ORAZ USŁUG OFEROWANYCH UCZNIOM I ICH RODZINOM W ELEKTRONICZNEJ SKRZYNCE POCZTOWEJ CUA OKRĄGŁEGO REJESTRU ELEKTRONICZNEGO MA NA CELU PRZEJŚCIE DO SZKÓŁ WYPOSAŻONYCH W SIEĆ LANWLAN W CELU WYKORZYSTANIA MATERIAŁÓW CYFROWYCH RÓWNIEŻ W CODZIENNYCH NAUCZANIU NAUCZYCIELI I UCZNIÓW Z 24092015 R. ORAZ DISTITUTO RADY Z 30092015 R., A TAKŻE ZEZWOLENIE PROWINCJI BIELLA POD SYGN. S. 5225A35 Z 9102015 R., ABY UMOŻLIWIĆ UCZNIOM I STUDENTOM UCZENIE SIĘ W SPOSÓB CYFROWY W CELU SAMODZIELNEGO UCZENIA SIĘ W OPARCIU O SPERSONALIZOWANE UCZENIE SIĘ. (Polish) | |||||||||||||||
| Property / summary: WDROŻENIE I MODERNIZACJA ISTNIEJĄCEJ SIECI O ODPOWIEDNIE KONFIGURACJE DLA SZKÓŁ ZGODNIE ZE SZKOŁĄ POF DISTITUTO, ŻE GI OBEJMUJE PROJEKTY Z WYKORZYSTANIEM WIRTUALNYCH KLAS BLOGÓW SZKOLNYCH ETWINNING VIDEOCONFERENZEFAD ORAZ USŁUG OFEROWANYCH UCZNIOM I ICH RODZINOM W ELEKTRONICZNEJ SKRZYNCE POCZTOWEJ CUA OKRĄGŁEGO REJESTRU ELEKTRONICZNEGO MA NA CELU PRZEJŚCIE DO SZKÓŁ WYPOSAŻONYCH W SIEĆ LANWLAN W CELU WYKORZYSTANIA MATERIAŁÓW CYFROWYCH RÓWNIEŻ W CODZIENNYCH NAUCZANIU NAUCZYCIELI I UCZNIÓW Z 24092015 R. ORAZ DISTITUTO RADY Z 30092015 R., A TAKŻE ZEZWOLENIE PROWINCJI BIELLA POD SYGN. S. 5225A35 Z 9102015 R., ABY UMOŻLIWIĆ UCZNIOM I STUDENTOM UCZENIE SIĘ W SPOSÓB CYFROWY W CELU SAMODZIELNEGO UCZENIA SIĘ W OPARCIU O SPERSONALIZOWANE UCZENIE SIĘ. (Polish) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: WDROŻENIE I MODERNIZACJA ISTNIEJĄCEJ SIECI O ODPOWIEDNIE KONFIGURACJE DLA SZKÓŁ ZGODNIE ZE SZKOŁĄ POF DISTITUTO, ŻE GI OBEJMUJE PROJEKTY Z WYKORZYSTANIEM WIRTUALNYCH KLAS BLOGÓW SZKOLNYCH ETWINNING VIDEOCONFERENZEFAD ORAZ USŁUG OFEROWANYCH UCZNIOM I ICH RODZINOM W ELEKTRONICZNEJ SKRZYNCE POCZTOWEJ CUA OKRĄGŁEGO REJESTRU ELEKTRONICZNEGO MA NA CELU PRZEJŚCIE DO SZKÓŁ WYPOSAŻONYCH W SIEĆ LANWLAN W CELU WYKORZYSTANIA MATERIAŁÓW CYFROWYCH RÓWNIEŻ W CODZIENNYCH NAUCZANIU NAUCZYCIELI I UCZNIÓW Z 24092015 R. ORAZ DISTITUTO RADY Z 30092015 R., A TAKŻE ZEZWOLENIE PROWINCJI BIELLA POD SYGN. S. 5225A35 Z 9102015 R., ABY UMOŻLIWIĆ UCZNIOM I STUDENTOM UCZENIE SIĘ W SPOSÓB CYFROWY W CELU SAMODZIELNEGO UCZENIA SIĘ W OPARCIU O SPERSONALIZOWANE UCZENIE SIĘ. (Polish) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 3 July 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
IMPLEMENTACIJA IN NADGRADNJA OBSTOJEČE MREŽE Z USTREZNIMI KONFIGURACIJAMI ZA ŠOLE V SKLADU S ŠOLSKIM POF DISTITUTO, KI GI VKLJUČUJE PROJEKTE, KI UPORABLJAJO VIRTUALNE ŠOLSKE RAZREDE BLOGOV ETWINNING VIDEOCONFERENZEFAD IN STORITVE, KI JIH GI PONUJA UČENCEM IN NJIHOVIM DRUŽINAM V ELEKTRONSKEM POŠTNEM PREDALU CUA KROŽNI ELEKTRONSKI REGISTER, JE NAMENJEN ŠOLAM, OPREMLJENIM Z OMREŽJEM LANWLAN ZA UPORABO DIGITALNEGA GRADIVA TUDI V DNEVNEM POUČEVANJU UČITELJEV IN UČENCEV V RAZREDU 24092015 IN SVETA DISTITUTO Z DNE 30092015, TER ODOBRITEV POKRAJINE BIELLA POD SKLICEM 5225A35 ZA UPORABO DIGITALNEGA GRADIVA ZA UČITELJE IN DIJAKE, DIGITALIZIRANA UČNA OKOLJA, DA SE NAUČIJO UČENCA, DA SE NAUČIJO UČENCA, DA SE BODO LAHKO UČILI V PRAKSI. (Slovenian) | |||||||||||||||
| Property / summary: IMPLEMENTACIJA IN NADGRADNJA OBSTOJEČE MREŽE Z USTREZNIMI KONFIGURACIJAMI ZA ŠOLE V SKLADU S ŠOLSKIM POF DISTITUTO, KI GI VKLJUČUJE PROJEKTE, KI UPORABLJAJO VIRTUALNE ŠOLSKE RAZREDE BLOGOV ETWINNING VIDEOCONFERENZEFAD IN STORITVE, KI JIH GI PONUJA UČENCEM IN NJIHOVIM DRUŽINAM V ELEKTRONSKEM POŠTNEM PREDALU CUA KROŽNI ELEKTRONSKI REGISTER, JE NAMENJEN ŠOLAM, OPREMLJENIM Z OMREŽJEM LANWLAN ZA UPORABO DIGITALNEGA GRADIVA TUDI V DNEVNEM POUČEVANJU UČITELJEV IN UČENCEV V RAZREDU 24092015 IN SVETA DISTITUTO Z DNE 30092015, TER ODOBRITEV POKRAJINE BIELLA POD SKLICEM 5225A35 ZA UPORABO DIGITALNEGA GRADIVA ZA UČITELJE IN DIJAKE, DIGITALIZIRANA UČNA OKOLJA, DA SE NAUČIJO UČENCA, DA SE NAUČIJO UČENCA, DA SE BODO LAHKO UČILI V PRAKSI. (Slovenian) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: IMPLEMENTACIJA IN NADGRADNJA OBSTOJEČE MREŽE Z USTREZNIMI KONFIGURACIJAMI ZA ŠOLE V SKLADU S ŠOLSKIM POF DISTITUTO, KI GI VKLJUČUJE PROJEKTE, KI UPORABLJAJO VIRTUALNE ŠOLSKE RAZREDE BLOGOV ETWINNING VIDEOCONFERENZEFAD IN STORITVE, KI JIH GI PONUJA UČENCEM IN NJIHOVIM DRUŽINAM V ELEKTRONSKEM POŠTNEM PREDALU CUA KROŽNI ELEKTRONSKI REGISTER, JE NAMENJEN ŠOLAM, OPREMLJENIM Z OMREŽJEM LANWLAN ZA UPORABO DIGITALNEGA GRADIVA TUDI V DNEVNEM POUČEVANJU UČITELJEV IN UČENCEV V RAZREDU 24092015 IN SVETA DISTITUTO Z DNE 30092015, TER ODOBRITEV POKRAJINE BIELLA POD SKLICEM 5225A35 ZA UPORABO DIGITALNEGA GRADIVA ZA UČITELJE IN DIJAKE, DIGITALIZIRANA UČNA OKOLJA, DA SE NAUČIJO UČENCA, DA SE NAUČIJO UČENCA, DA SE BODO LAHKO UČILI V PRAKSI. (Slovenian) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 3 July 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
REALIZACE A MODERNIZACE STÁVAJÍCÍ SÍTĚ S VHODNÝMI KONFIGURACEMI PRO ŠKOLY V SOULADU SE ŠKOLOU POF DISTITUTO, ŽE GI ZAHRNUJE PROJEKTY VYUŽÍVAJÍCÍ VIRTUÁLNÍ ŠKOLNÍ BLOG TŘÍDY ETWINNING VIDEOCONFERENZEFAD A SLUŽBY, KTERÉ JE GI NABÍZEN ŽÁKŮM A JEJICH RODINÁM V ELEKTRONICKÉ POŠTOVNÍ SCHRÁNCE CUA KRUHOVÝ ELEKTRONICKÝ REJSTŘÍK, JE URČEN K TOMU, ABY ŠEL DO ŠKOL VYBAVENÝCH SÍTÍ LANWLAN PRO POUŽITÍ DIGITÁLNÍCH MATERIÁLŮ TAKÉ V DENNÍ VÝUCE UČEBNY UČITELI A STUDENTY 24092015 A RADY DISTITUTO ZE DNE 30092015, A POVOLENÍ PROVINCIE BIELLA POD REF. 5225A35 Z 9102015, DIGITALIZOVANÝM VZDĚLÁVACÍM PROSTŘEDÍM. (Czech) | |||||||||||||||
| Property / summary: REALIZACE A MODERNIZACE STÁVAJÍCÍ SÍTĚ S VHODNÝMI KONFIGURACEMI PRO ŠKOLY V SOULADU SE ŠKOLOU POF DISTITUTO, ŽE GI ZAHRNUJE PROJEKTY VYUŽÍVAJÍCÍ VIRTUÁLNÍ ŠKOLNÍ BLOG TŘÍDY ETWINNING VIDEOCONFERENZEFAD A SLUŽBY, KTERÉ JE GI NABÍZEN ŽÁKŮM A JEJICH RODINÁM V ELEKTRONICKÉ POŠTOVNÍ SCHRÁNCE CUA KRUHOVÝ ELEKTRONICKÝ REJSTŘÍK, JE URČEN K TOMU, ABY ŠEL DO ŠKOL VYBAVENÝCH SÍTÍ LANWLAN PRO POUŽITÍ DIGITÁLNÍCH MATERIÁLŮ TAKÉ V DENNÍ VÝUCE UČEBNY UČITELI A STUDENTY 24092015 A RADY DISTITUTO ZE DNE 30092015, A POVOLENÍ PROVINCIE BIELLA POD REF. 5225A35 Z 9102015, DIGITALIZOVANÝM VZDĚLÁVACÍM PROSTŘEDÍM. (Czech) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: REALIZACE A MODERNIZACE STÁVAJÍCÍ SÍTĚ S VHODNÝMI KONFIGURACEMI PRO ŠKOLY V SOULADU SE ŠKOLOU POF DISTITUTO, ŽE GI ZAHRNUJE PROJEKTY VYUŽÍVAJÍCÍ VIRTUÁLNÍ ŠKOLNÍ BLOG TŘÍDY ETWINNING VIDEOCONFERENZEFAD A SLUŽBY, KTERÉ JE GI NABÍZEN ŽÁKŮM A JEJICH RODINÁM V ELEKTRONICKÉ POŠTOVNÍ SCHRÁNCE CUA KRUHOVÝ ELEKTRONICKÝ REJSTŘÍK, JE URČEN K TOMU, ABY ŠEL DO ŠKOL VYBAVENÝCH SÍTÍ LANWLAN PRO POUŽITÍ DIGITÁLNÍCH MATERIÁLŮ TAKÉ V DENNÍ VÝUCE UČEBNY UČITELI A STUDENTY 24092015 A RADY DISTITUTO ZE DNE 30092015, A POVOLENÍ PROVINCIE BIELLA POD REF. 5225A35 Z 9102015, DIGITALIZOVANÝM VZDĚLÁVACÍM PROSTŘEDÍM. (Czech) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 3 July 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
ĮGYVENDINANT IR TOBULINANT ESAMĄ TINKLĄ SU TINKAMA KONFIGŪRACIJA MOKYKLOMS PAGAL MOKYKLOS POF DISTITUTO, KAD GI APIMA PROJEKTUS, NAUDOJANČIUS „ETWINNING“ VIRTUALIAS MOKYKLŲ DIENORAŠČIO KLASES VIDEOCONFERENZEFAD IR PASLAUGAS, KURIAS MOKINIAMS IR JŲ ŠEIMOMS SIŪLOMA INTERNETINĖJE PAŠTO DĖŽUTĖJE „CUA“ ŽIEDINIS ELEKTRONINIS REGISTRAS, KETINAMA EITI Į MOKYKLAS, KURIOSE YRA LANWLAN TINKLAS, KAD SKAITMENINĖ MEDŽIAGA BŪTŲ NAUDOJAMA IR 2015 M. RUGSĖJO 24 D. MOKYTOJŲ IR STUDENTŲ KASDIENĖJE KLASĖJE, O 2015 M. RUGSĖJO 30 D. TARYBOS DISTITUTO TEIKIAMOS PASLAUGOS, TAIP PAT BIELLA PROVINCIJOS LEIDIMAS 9102015 9102015 M. NR. 5225A35, SKAITMENINTUOTAS MOKYMOSI BŪDAS, PADEDANTIS MOKSLEIVIAMS IR MOKSLEIVIAMS TOBULINTI MOKYMOSI PROCESUS. (Lithuanian) | |||||||||||||||
| Property / summary: ĮGYVENDINANT IR TOBULINANT ESAMĄ TINKLĄ SU TINKAMA KONFIGŪRACIJA MOKYKLOMS PAGAL MOKYKLOS POF DISTITUTO, KAD GI APIMA PROJEKTUS, NAUDOJANČIUS „ETWINNING“ VIRTUALIAS MOKYKLŲ DIENORAŠČIO KLASES VIDEOCONFERENZEFAD IR PASLAUGAS, KURIAS MOKINIAMS IR JŲ ŠEIMOMS SIŪLOMA INTERNETINĖJE PAŠTO DĖŽUTĖJE „CUA“ ŽIEDINIS ELEKTRONINIS REGISTRAS, KETINAMA EITI Į MOKYKLAS, KURIOSE YRA LANWLAN TINKLAS, KAD SKAITMENINĖ MEDŽIAGA BŪTŲ NAUDOJAMA IR 2015 M. RUGSĖJO 24 D. MOKYTOJŲ IR STUDENTŲ KASDIENĖJE KLASĖJE, O 2015 M. RUGSĖJO 30 D. TARYBOS DISTITUTO TEIKIAMOS PASLAUGOS, TAIP PAT BIELLA PROVINCIJOS LEIDIMAS 9102015 9102015 M. NR. 5225A35, SKAITMENINTUOTAS MOKYMOSI BŪDAS, PADEDANTIS MOKSLEIVIAMS IR MOKSLEIVIAMS TOBULINTI MOKYMOSI PROCESUS. (Lithuanian) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: ĮGYVENDINANT IR TOBULINANT ESAMĄ TINKLĄ SU TINKAMA KONFIGŪRACIJA MOKYKLOMS PAGAL MOKYKLOS POF DISTITUTO, KAD GI APIMA PROJEKTUS, NAUDOJANČIUS „ETWINNING“ VIRTUALIAS MOKYKLŲ DIENORAŠČIO KLASES VIDEOCONFERENZEFAD IR PASLAUGAS, KURIAS MOKINIAMS IR JŲ ŠEIMOMS SIŪLOMA INTERNETINĖJE PAŠTO DĖŽUTĖJE „CUA“ ŽIEDINIS ELEKTRONINIS REGISTRAS, KETINAMA EITI Į MOKYKLAS, KURIOSE YRA LANWLAN TINKLAS, KAD SKAITMENINĖ MEDŽIAGA BŪTŲ NAUDOJAMA IR 2015 M. RUGSĖJO 24 D. MOKYTOJŲ IR STUDENTŲ KASDIENĖJE KLASĖJE, O 2015 M. RUGSĖJO 30 D. TARYBOS DISTITUTO TEIKIAMOS PASLAUGOS, TAIP PAT BIELLA PROVINCIJOS LEIDIMAS 9102015 9102015 M. NR. 5225A35, SKAITMENINTUOTAS MOKYMOSI BŪDAS, PADEDANTIS MOKSLEIVIAMS IR MOKSLEIVIAMS TOBULINTI MOKYMOSI PROCESUS. (Lithuanian) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 3 July 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
ESOŠĀ TĪKLA IEVIEŠANA UN UZLABOŠANA AR ATBILSTOŠĀM KONFIGURĀCIJĀM SKOLĀM SASKAŅĀ AR SKOLAS POF DISTITUTO, KA GI IETVER PROJEKTUS, IZMANTOJOT ETWINNING VIRTUĀLĀS SKOLAS EMUĀRU KLASES VIDEOCONFERENZEFAD, UN PAKALPOJUMUS, KO SKOLĒNIEM UN VIŅU ĢIMENĒM PIEDĀVĀ SKOLĒNI UN VIŅU ĢIMENES ELEKTRONISKĀ PASTA KASTĒ CUA CIRKULĀRAIS ELEKTRONISKAIS REĢISTRS, PAREDZĒTS DOTIES UZ SKOLĀM, KAS APRĪKOTAS AR LANWLAN TĪKLU, LAI IZMANTOTU DIGITĀLOS MATERIĀLUS ARĪ SKOLOTĀJU UN STUDENTU IKDIENAS KLASĒS 24092015 UN PADOMES DISTITUTO 30092015, UN ATĻAUJU BIELLAS PROVINCEI AR REF. 5225A35 NO 9102015, DIGITALIZĒTA MĀCĪBU VIDE, KAS MĀCĀS, LAI VEICINĀTU SKOLĒNUS. (Latvian) | |||||||||||||||
| Property / summary: ESOŠĀ TĪKLA IEVIEŠANA UN UZLABOŠANA AR ATBILSTOŠĀM KONFIGURĀCIJĀM SKOLĀM SASKAŅĀ AR SKOLAS POF DISTITUTO, KA GI IETVER PROJEKTUS, IZMANTOJOT ETWINNING VIRTUĀLĀS SKOLAS EMUĀRU KLASES VIDEOCONFERENZEFAD, UN PAKALPOJUMUS, KO SKOLĒNIEM UN VIŅU ĢIMENĒM PIEDĀVĀ SKOLĒNI UN VIŅU ĢIMENES ELEKTRONISKĀ PASTA KASTĒ CUA CIRKULĀRAIS ELEKTRONISKAIS REĢISTRS, PAREDZĒTS DOTIES UZ SKOLĀM, KAS APRĪKOTAS AR LANWLAN TĪKLU, LAI IZMANTOTU DIGITĀLOS MATERIĀLUS ARĪ SKOLOTĀJU UN STUDENTU IKDIENAS KLASĒS 24092015 UN PADOMES DISTITUTO 30092015, UN ATĻAUJU BIELLAS PROVINCEI AR REF. 5225A35 NO 9102015, DIGITALIZĒTA MĀCĪBU VIDE, KAS MĀCĀS, LAI VEICINĀTU SKOLĒNUS. (Latvian) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: ESOŠĀ TĪKLA IEVIEŠANA UN UZLABOŠANA AR ATBILSTOŠĀM KONFIGURĀCIJĀM SKOLĀM SASKAŅĀ AR SKOLAS POF DISTITUTO, KA GI IETVER PROJEKTUS, IZMANTOJOT ETWINNING VIRTUĀLĀS SKOLAS EMUĀRU KLASES VIDEOCONFERENZEFAD, UN PAKALPOJUMUS, KO SKOLĒNIEM UN VIŅU ĢIMENĒM PIEDĀVĀ SKOLĒNI UN VIŅU ĢIMENES ELEKTRONISKĀ PASTA KASTĒ CUA CIRKULĀRAIS ELEKTRONISKAIS REĢISTRS, PAREDZĒTS DOTIES UZ SKOLĀM, KAS APRĪKOTAS AR LANWLAN TĪKLU, LAI IZMANTOTU DIGITĀLOS MATERIĀLUS ARĪ SKOLOTĀJU UN STUDENTU IKDIENAS KLASĒS 24092015 UN PADOMES DISTITUTO 30092015, UN ATĻAUJU BIELLAS PROVINCEI AR REF. 5225A35 NO 9102015, DIGITALIZĒTA MĀCĪBU VIDE, KAS MĀCĀS, LAI VEICINĀTU SKOLĒNUS. (Latvian) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 3 July 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
ВНЕДРЯВАНЕ И МОДЕРНИЗИРАНЕ НА СЪЩЕСТВУВАЩАТА МРЕЖА С ПОДХОДЯЩИ КОНФИГУРАЦИИ ЗА УЧИЛИЩАТА В СЪОТВЕТСТВИЕ С УЧИЛИЩЕТО POF DISTITUTO, ЧЕ GI ВКЛЮЧВА ПРОЕКТИ, ИЗПОЛЗВАЩИ ВИРТУАЛНИТЕ УЧИЛИЩНИ БЛОГОВЕ НА ETWINNING VIDEOCONFERENZEFAD И УСЛУГИТЕ, КОИТО GI СЕ ПРЕДЛАГА НА УЧЕНИЦИТЕ И ТЕХНИТЕ СЕМЕЙСТВА В ЕЛЕКТРОННАТА ПОЩЕНСКА КУТИЯ CUA ЦИРКУЛЯРЕН ЕЛЕКТРОНЕН РЕГИСТЪР, Е ПРЕДНАЗНАЧЕН ДА ОТИДЕ В УЧИЛИЩА, ОБОРУДВАНИ С МРЕЖАТА LANWLAN ЗА ИЗПОЛЗВАНЕ НА ЦИФРОВИ МАТЕРИАЛИ И В ЕЖЕДНЕВНАТА КЛАСНА СТАЯ НА УЧИТЕЛИ И УЧЕНИЦИ ОТ 24092015 Г. И НА СЪВЕТА DISTITUTO ОТ 30092015 Г., КАКТО И РАЗРЕШЕНИЕТО НА ПРОВИНЦИЯ БИЕЛА ПОД № 5225A35 НА 9102015 Г., УЛЕСНЯВАЙКИ ПРОЦЕСА НА ОБУЧЕНИЕ В СРЕДА ЗА ОБУЧЕНИЕ, ПОСТАВЯЙКИ СЕБЕ СИ В СРЕДА ЗА УЧЕНЕ, ПОСТАВЯЙКИ ГИ В СРЕДА НА ОБУЧЕНИЕ, ПОСТАВЯЙКИ ГИ В СРЕДА НА ОБУЧЕНИЕ, ПОСТАВЯЙКИ ГИ В СРЕДА НА ОБУЧЕНИЕ, КАТО ВКЛЮЧВАТ ПРОЕКТИ, ИЗПОЛЗВАЩИ ETWINNING ВИРТУАЛНИ УЧИЛИЩНИ БЛОГОВЕ VIDEOCONFERENZEFAD И УСЛУГИТЕ, КОИТО GI СЕ ПРЕДЛАГА НА УЧЕНИЦИТЕ И ТЕХНИТЕ СЕМЕЙСТВА В ЕЛЕКТРОННАТА ПОЩЕНСКА КУТИЯ CUACIRC ЕЛЕКТРОНЕН ЕЛЕКТРОНЕН РЕГИСТЪР, ПРЕДНАЗНАЧЕНИ ДА ОТИДАТ В УЧИЛИЩАТА, ОБОРУДВАНИ С МРЕЖАТА LANWLAN ЗА ИЗПОЛЗВАНЕ НА ЦИФРОВИ МАТЕРИАЛИ ЗА ИЗПОЛЗВАНЕ НА ЦИФРОВИ МАТЕРИАЛИ ОТ УЧИТЕЛИ И УЧЕНИЦИ ОТ 24092015 Г. И ОТ СЪВЕТА DISTITUTO ОТ 30092015 Г., КАКТО И РАЗРЕШЕНИЕ НА ПРОВИНЦИЯ БИЕЛА ПОД № 5225A35 ОТ 9102015 Г. ДА ПОДОБРИ ПРОЦЕСА НА ОБУЧЕНИЕ И ДА ПОДОБРИ ПРОЦЕСА НА ОБУЧЕНИЕ В РАМКИТЕ НА ОБУЧИТЕЛНА СРЕДА, ПОСТАВЯЙКИ В СЕБЕ СИ УМЕНИЯ ЗА ОБУЧЕНИЕ НА УЧЕНИЦИТЕ, ПОСТАВЯЙКИ ГИ В СРЕДА НА ОБУЧЕНИЕ, ПОСТАВЯЙКИ ГИ В СРЕДА ЗА УЧЕНЕ И УСЪВЪРШЕНСТВАНЕ НА СЪЩЕСТВУВАЩАТА МРЕЖА С ПОДХОДЯЩИ КОНФИГУРАЦИИ ЗА УЧИЛИЩАТА В УЧИЛИЩАТА В СЪОТВЕТСТВИЕ С УЧИЛИЩЕН ПОСТИТУТО, ЧЕ GI ВКЛЮЧВА ПРОЕКТИ, В КОИТО СЕ ИЗПОЛЗВАТ ВИРТУАЛНИТЕ УЧИЛИЩНИ БЛОГОВЕ НА ETWINNING ВИРТУАЛНИТЕ УЧИЛИЩНИ БЛОГОВЕ VIDEOCONFEORENZEFAD И УСЛУГИТЕ, КОИТО GI СЕ ПРЕДЛАГА НА УЧЕНИЦИТЕ И ТЕХНИТЕ СЕМЕЙСТВА В ЕЛЕКТРОННАТА ПОЩЕНСКА КУТИЯ CUA ЦИРУЛЯРЕН ЕЛЕКТРОНЕН РЕГИСТЪР Е ПРЕДНАЗНАЧЕН ДА ОТИДЕ В УЧИЛИЩА, ОБОРУДВАНИ С МРЕЖАТА LANWLAN ЗА ИЗПОЛЗВАНЕ НА ЦИФРОВИ МАТЕРИАЛИ И В ЕЖЕДНЕВНАТА КЛАСНА ПРЕПОДАВАНЕ ОТ УЧИТЕЛИ И УЧЕНИЦИ ОТ 24092015 Г. И НА СЪВЕТА DISTITUTO ОТ 30092015 Г., КАКТО И РАЗРЕШЕНИЕ НА ПРОВИНЦИЯ БИЕЛА ПОД № 5225A35 ОТ 9102015 Г., КОЯТО ДА ПОДОБРИ ПРОЦЕСА НА ОБУЧЕНИЕ В СРЕДА ЗА УЧЕНЕ В СРЕДА ЗА ОБУЧЕНИЕ, ПОСТАВЯЙКИ В ПРОЦЕС НА ОБУЧЕНИЕ, ПОСТАВЯЙКИ В ПРОЦЕСА НА ОБУЧЕНИЕ, ПОСТАВЯ (Bulgarian) | |||||||||||||||
| Property / summary: ВНЕДРЯВАНЕ И МОДЕРНИЗИРАНЕ НА СЪЩЕСТВУВАЩАТА МРЕЖА С ПОДХОДЯЩИ КОНФИГУРАЦИИ ЗА УЧИЛИЩАТА В СЪОТВЕТСТВИЕ С УЧИЛИЩЕТО POF DISTITUTO, ЧЕ GI ВКЛЮЧВА ПРОЕКТИ, ИЗПОЛЗВАЩИ ВИРТУАЛНИТЕ УЧИЛИЩНИ БЛОГОВЕ НА ETWINNING VIDEOCONFERENZEFAD И УСЛУГИТЕ, КОИТО GI СЕ ПРЕДЛАГА НА УЧЕНИЦИТЕ И ТЕХНИТЕ СЕМЕЙСТВА В ЕЛЕКТРОННАТА ПОЩЕНСКА КУТИЯ CUA ЦИРКУЛЯРЕН ЕЛЕКТРОНЕН РЕГИСТЪР, Е ПРЕДНАЗНАЧЕН ДА ОТИДЕ В УЧИЛИЩА, ОБОРУДВАНИ С МРЕЖАТА LANWLAN ЗА ИЗПОЛЗВАНЕ НА ЦИФРОВИ МАТЕРИАЛИ И В ЕЖЕДНЕВНАТА КЛАСНА СТАЯ НА УЧИТЕЛИ И УЧЕНИЦИ ОТ 24092015 Г. И НА СЪВЕТА DISTITUTO ОТ 30092015 Г., КАКТО И РАЗРЕШЕНИЕТО НА ПРОВИНЦИЯ БИЕЛА ПОД № 5225A35 НА 9102015 Г., УЛЕСНЯВАЙКИ ПРОЦЕСА НА ОБУЧЕНИЕ В СРЕДА ЗА ОБУЧЕНИЕ, ПОСТАВЯЙКИ СЕБЕ СИ В СРЕДА ЗА УЧЕНЕ, ПОСТАВЯЙКИ ГИ В СРЕДА НА ОБУЧЕНИЕ, ПОСТАВЯЙКИ ГИ В СРЕДА НА ОБУЧЕНИЕ, ПОСТАВЯЙКИ ГИ В СРЕДА НА ОБУЧЕНИЕ, КАТО ВКЛЮЧВАТ ПРОЕКТИ, ИЗПОЛЗВАЩИ ETWINNING ВИРТУАЛНИ УЧИЛИЩНИ БЛОГОВЕ VIDEOCONFERENZEFAD И УСЛУГИТЕ, КОИТО GI СЕ ПРЕДЛАГА НА УЧЕНИЦИТЕ И ТЕХНИТЕ СЕМЕЙСТВА В ЕЛЕКТРОННАТА ПОЩЕНСКА КУТИЯ CUACIRC ЕЛЕКТРОНЕН ЕЛЕКТРОНЕН РЕГИСТЪР, ПРЕДНАЗНАЧЕНИ ДА ОТИДАТ В УЧИЛИЩАТА, ОБОРУДВАНИ С МРЕЖАТА LANWLAN ЗА ИЗПОЛЗВАНЕ НА ЦИФРОВИ МАТЕРИАЛИ ЗА ИЗПОЛЗВАНЕ НА ЦИФРОВИ МАТЕРИАЛИ ОТ УЧИТЕЛИ И УЧЕНИЦИ ОТ 24092015 Г. И ОТ СЪВЕТА DISTITUTO ОТ 30092015 Г., КАКТО И РАЗРЕШЕНИЕ НА ПРОВИНЦИЯ БИЕЛА ПОД № 5225A35 ОТ 9102015 Г. ДА ПОДОБРИ ПРОЦЕСА НА ОБУЧЕНИЕ И ДА ПОДОБРИ ПРОЦЕСА НА ОБУЧЕНИЕ В РАМКИТЕ НА ОБУЧИТЕЛНА СРЕДА, ПОСТАВЯЙКИ В СЕБЕ СИ УМЕНИЯ ЗА ОБУЧЕНИЕ НА УЧЕНИЦИТЕ, ПОСТАВЯЙКИ ГИ В СРЕДА НА ОБУЧЕНИЕ, ПОСТАВЯЙКИ ГИ В СРЕДА ЗА УЧЕНЕ И УСЪВЪРШЕНСТВАНЕ НА СЪЩЕСТВУВАЩАТА МРЕЖА С ПОДХОДЯЩИ КОНФИГУРАЦИИ ЗА УЧИЛИЩАТА В УЧИЛИЩАТА В СЪОТВЕТСТВИЕ С УЧИЛИЩЕН ПОСТИТУТО, ЧЕ GI ВКЛЮЧВА ПРОЕКТИ, В КОИТО СЕ ИЗПОЛЗВАТ ВИРТУАЛНИТЕ УЧИЛИЩНИ БЛОГОВЕ НА ETWINNING ВИРТУАЛНИТЕ УЧИЛИЩНИ БЛОГОВЕ VIDEOCONFEORENZEFAD И УСЛУГИТЕ, КОИТО GI СЕ ПРЕДЛАГА НА УЧЕНИЦИТЕ И ТЕХНИТЕ СЕМЕЙСТВА В ЕЛЕКТРОННАТА ПОЩЕНСКА КУТИЯ CUA ЦИРУЛЯРЕН ЕЛЕКТРОНЕН РЕГИСТЪР Е ПРЕДНАЗНАЧЕН ДА ОТИДЕ В УЧИЛИЩА, ОБОРУДВАНИ С МРЕЖАТА LANWLAN ЗА ИЗПОЛЗВАНЕ НА ЦИФРОВИ МАТЕРИАЛИ И В ЕЖЕДНЕВНАТА КЛАСНА ПРЕПОДАВАНЕ ОТ УЧИТЕЛИ И УЧЕНИЦИ ОТ 24092015 Г. И НА СЪВЕТА DISTITUTO ОТ 30092015 Г., КАКТО И РАЗРЕШЕНИЕ НА ПРОВИНЦИЯ БИЕЛА ПОД № 5225A35 ОТ 9102015 Г., КОЯТО ДА ПОДОБРИ ПРОЦЕСА НА ОБУЧЕНИЕ В СРЕДА ЗА УЧЕНЕ В СРЕДА ЗА ОБУЧЕНИЕ, ПОСТАВЯЙКИ В ПРОЦЕС НА ОБУЧЕНИЕ, ПОСТАВЯЙКИ В ПРОЦЕСА НА ОБУЧЕНИЕ, ПОСТАВЯ (Bulgarian) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: ВНЕДРЯВАНЕ И МОДЕРНИЗИРАНЕ НА СЪЩЕСТВУВАЩАТА МРЕЖА С ПОДХОДЯЩИ КОНФИГУРАЦИИ ЗА УЧИЛИЩАТА В СЪОТВЕТСТВИЕ С УЧИЛИЩЕТО POF DISTITUTO, ЧЕ GI ВКЛЮЧВА ПРОЕКТИ, ИЗПОЛЗВАЩИ ВИРТУАЛНИТЕ УЧИЛИЩНИ БЛОГОВЕ НА ETWINNING VIDEOCONFERENZEFAD И УСЛУГИТЕ, КОИТО GI СЕ ПРЕДЛАГА НА УЧЕНИЦИТЕ И ТЕХНИТЕ СЕМЕЙСТВА В ЕЛЕКТРОННАТА ПОЩЕНСКА КУТИЯ CUA ЦИРКУЛЯРЕН ЕЛЕКТРОНЕН РЕГИСТЪР, Е ПРЕДНАЗНАЧЕН ДА ОТИДЕ В УЧИЛИЩА, ОБОРУДВАНИ С МРЕЖАТА LANWLAN ЗА ИЗПОЛЗВАНЕ НА ЦИФРОВИ МАТЕРИАЛИ И В ЕЖЕДНЕВНАТА КЛАСНА СТАЯ НА УЧИТЕЛИ И УЧЕНИЦИ ОТ 24092015 Г. И НА СЪВЕТА DISTITUTO ОТ 30092015 Г., КАКТО И РАЗРЕШЕНИЕТО НА ПРОВИНЦИЯ БИЕЛА ПОД № 5225A35 НА 9102015 Г., УЛЕСНЯВАЙКИ ПРОЦЕСА НА ОБУЧЕНИЕ В СРЕДА ЗА ОБУЧЕНИЕ, ПОСТАВЯЙКИ СЕБЕ СИ В СРЕДА ЗА УЧЕНЕ, ПОСТАВЯЙКИ ГИ В СРЕДА НА ОБУЧЕНИЕ, ПОСТАВЯЙКИ ГИ В СРЕДА НА ОБУЧЕНИЕ, ПОСТАВЯЙКИ ГИ В СРЕДА НА ОБУЧЕНИЕ, КАТО ВКЛЮЧВАТ ПРОЕКТИ, ИЗПОЛЗВАЩИ ETWINNING ВИРТУАЛНИ УЧИЛИЩНИ БЛОГОВЕ VIDEOCONFERENZEFAD И УСЛУГИТЕ, КОИТО GI СЕ ПРЕДЛАГА НА УЧЕНИЦИТЕ И ТЕХНИТЕ СЕМЕЙСТВА В ЕЛЕКТРОННАТА ПОЩЕНСКА КУТИЯ CUACIRC ЕЛЕКТРОНЕН ЕЛЕКТРОНЕН РЕГИСТЪР, ПРЕДНАЗНАЧЕНИ ДА ОТИДАТ В УЧИЛИЩАТА, ОБОРУДВАНИ С МРЕЖАТА LANWLAN ЗА ИЗПОЛЗВАНЕ НА ЦИФРОВИ МАТЕРИАЛИ ЗА ИЗПОЛЗВАНЕ НА ЦИФРОВИ МАТЕРИАЛИ ОТ УЧИТЕЛИ И УЧЕНИЦИ ОТ 24092015 Г. И ОТ СЪВЕТА DISTITUTO ОТ 30092015 Г., КАКТО И РАЗРЕШЕНИЕ НА ПРОВИНЦИЯ БИЕЛА ПОД № 5225A35 ОТ 9102015 Г. ДА ПОДОБРИ ПРОЦЕСА НА ОБУЧЕНИЕ И ДА ПОДОБРИ ПРОЦЕСА НА ОБУЧЕНИЕ В РАМКИТЕ НА ОБУЧИТЕЛНА СРЕДА, ПОСТАВЯЙКИ В СЕБЕ СИ УМЕНИЯ ЗА ОБУЧЕНИЕ НА УЧЕНИЦИТЕ, ПОСТАВЯЙКИ ГИ В СРЕДА НА ОБУЧЕНИЕ, ПОСТАВЯЙКИ ГИ В СРЕДА ЗА УЧЕНЕ И УСЪВЪРШЕНСТВАНЕ НА СЪЩЕСТВУВАЩАТА МРЕЖА С ПОДХОДЯЩИ КОНФИГУРАЦИИ ЗА УЧИЛИЩАТА В УЧИЛИЩАТА В СЪОТВЕТСТВИЕ С УЧИЛИЩЕН ПОСТИТУТО, ЧЕ GI ВКЛЮЧВА ПРОЕКТИ, В КОИТО СЕ ИЗПОЛЗВАТ ВИРТУАЛНИТЕ УЧИЛИЩНИ БЛОГОВЕ НА ETWINNING ВИРТУАЛНИТЕ УЧИЛИЩНИ БЛОГОВЕ VIDEOCONFEORENZEFAD И УСЛУГИТЕ, КОИТО GI СЕ ПРЕДЛАГА НА УЧЕНИЦИТЕ И ТЕХНИТЕ СЕМЕЙСТВА В ЕЛЕКТРОННАТА ПОЩЕНСКА КУТИЯ CUA ЦИРУЛЯРЕН ЕЛЕКТРОНЕН РЕГИСТЪР Е ПРЕДНАЗНАЧЕН ДА ОТИДЕ В УЧИЛИЩА, ОБОРУДВАНИ С МРЕЖАТА LANWLAN ЗА ИЗПОЛЗВАНЕ НА ЦИФРОВИ МАТЕРИАЛИ И В ЕЖЕДНЕВНАТА КЛАСНА ПРЕПОДАВАНЕ ОТ УЧИТЕЛИ И УЧЕНИЦИ ОТ 24092015 Г. И НА СЪВЕТА DISTITUTO ОТ 30092015 Г., КАКТО И РАЗРЕШЕНИЕ НА ПРОВИНЦИЯ БИЕЛА ПОД № 5225A35 ОТ 9102015 Г., КОЯТО ДА ПОДОБРИ ПРОЦЕСА НА ОБУЧЕНИЕ В СРЕДА ЗА УЧЕНЕ В СРЕДА ЗА ОБУЧЕНИЕ, ПОСТАВЯЙКИ В ПРОЦЕС НА ОБУЧЕНИЕ, ПОСТАВЯЙКИ В ПРОЦЕСА НА ОБУЧЕНИЕ, ПОСТАВЯ (Bulgarian) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 3 July 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
A MEGLÉVŐ HÁLÓZAT MEGVALÓSÍTÁSA ÉS KORSZERŰSÍTÉSE AZ ISKOLÁK SZÁMÁRA MEGFELELŐ KONFIGURÁCIÓKKAL ÖSSZHANGBAN AZ ISKOLA POF DISTITUTO-VAL ÖSSZHANGBAN, AMELY SZERINT A GI MAGÁBAN FOGLALJA A VIDEOCONFERENZEFAD ETWINNING VIRTUÁLIS ISKOLAI BLOG OSZTÁLYOKAT HASZNÁLÓ PROJEKTEKET, VALAMINT AZOKAT A SZOLGÁLTATÁSOKAT, AMELYEKET A GI A DIÁKOK ÉS CSALÁDJAIK SZÁMÁRA KÍNÁL A CUA KÖRKÖRÖS ELEKTRONIKUS NYILVÁNTARTÁS ELEKTRONIKUS POSTAFIÓKJÁBAN, A LANWLAN HÁLÓZATTAL FELSZERELT ISKOLÁKBA, AMELYEK DIGITÁLIS ANYAGOKAT HASZNÁLNAK A 24092015-ÖS TANÁROK ÉS DIÁKOK NAPI TANTERMI OKTATÁSÁBAN ÉS A TANÁCS 30092015-ÖS DISTITUTO-JÁN, VALAMINT A BIELLA TARTOMÁNY ENGEDÉLYE A DIÁKOK ÉS CSALÁDJAIK SZÁMÁRA A CUA KÖRKÖRÖS ELEKTRONIKUS NYILVÁNTARTÁSBAN, HOGY A 9102015-ÖS LANWLAN HÁLÓZATTAL FELSZERELT ISKOLÁKBA MENJENEK, ÉS A 24092015-ES TANTERMI TANÍTÁSBAN IS FELHASZNÁLJÁK A DIGITÁLIS ANYAGOKAT, ÉS A TANÁCS 30092015-ES DISTITUTO-JÁT, VALAMINT BIELLA TARTOMÁNYÁNAK ENGEDÉLYÉT A REF. SZÁM ALATT. 5225A35 A 9102015-BŐL ÁLLÓ LANWLAN 35-BŐL, HOGY A TANÁROK ÉS DIÁKOK NAPI TANTERMÉBEN IS FELHASZNÁLJÁK A TANULÓKAT ÉS A 30092015-ES TANÁCSI DISTITUTO-T, VALAMINT A BIELLA TARTOMÁNY ENGEDÉLYÉT, AMELY MEGKÖNNYÍTI A SZEMÉLYES TANULÁST ÉS A TANULÁST. (Hungarian) | |||||||||||||||
| Property / summary: A MEGLÉVŐ HÁLÓZAT MEGVALÓSÍTÁSA ÉS KORSZERŰSÍTÉSE AZ ISKOLÁK SZÁMÁRA MEGFELELŐ KONFIGURÁCIÓKKAL ÖSSZHANGBAN AZ ISKOLA POF DISTITUTO-VAL ÖSSZHANGBAN, AMELY SZERINT A GI MAGÁBAN FOGLALJA A VIDEOCONFERENZEFAD ETWINNING VIRTUÁLIS ISKOLAI BLOG OSZTÁLYOKAT HASZNÁLÓ PROJEKTEKET, VALAMINT AZOKAT A SZOLGÁLTATÁSOKAT, AMELYEKET A GI A DIÁKOK ÉS CSALÁDJAIK SZÁMÁRA KÍNÁL A CUA KÖRKÖRÖS ELEKTRONIKUS NYILVÁNTARTÁS ELEKTRONIKUS POSTAFIÓKJÁBAN, A LANWLAN HÁLÓZATTAL FELSZERELT ISKOLÁKBA, AMELYEK DIGITÁLIS ANYAGOKAT HASZNÁLNAK A 24092015-ÖS TANÁROK ÉS DIÁKOK NAPI TANTERMI OKTATÁSÁBAN ÉS A TANÁCS 30092015-ÖS DISTITUTO-JÁN, VALAMINT A BIELLA TARTOMÁNY ENGEDÉLYE A DIÁKOK ÉS CSALÁDJAIK SZÁMÁRA A CUA KÖRKÖRÖS ELEKTRONIKUS NYILVÁNTARTÁSBAN, HOGY A 9102015-ÖS LANWLAN HÁLÓZATTAL FELSZERELT ISKOLÁKBA MENJENEK, ÉS A 24092015-ES TANTERMI TANÍTÁSBAN IS FELHASZNÁLJÁK A DIGITÁLIS ANYAGOKAT, ÉS A TANÁCS 30092015-ES DISTITUTO-JÁT, VALAMINT BIELLA TARTOMÁNYÁNAK ENGEDÉLYÉT A REF. SZÁM ALATT. 5225A35 A 9102015-BŐL ÁLLÓ LANWLAN 35-BŐL, HOGY A TANÁROK ÉS DIÁKOK NAPI TANTERMÉBEN IS FELHASZNÁLJÁK A TANULÓKAT ÉS A 30092015-ES TANÁCSI DISTITUTO-T, VALAMINT A BIELLA TARTOMÁNY ENGEDÉLYÉT, AMELY MEGKÖNNYÍTI A SZEMÉLYES TANULÁST ÉS A TANULÁST. (Hungarian) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: A MEGLÉVŐ HÁLÓZAT MEGVALÓSÍTÁSA ÉS KORSZERŰSÍTÉSE AZ ISKOLÁK SZÁMÁRA MEGFELELŐ KONFIGURÁCIÓKKAL ÖSSZHANGBAN AZ ISKOLA POF DISTITUTO-VAL ÖSSZHANGBAN, AMELY SZERINT A GI MAGÁBAN FOGLALJA A VIDEOCONFERENZEFAD ETWINNING VIRTUÁLIS ISKOLAI BLOG OSZTÁLYOKAT HASZNÁLÓ PROJEKTEKET, VALAMINT AZOKAT A SZOLGÁLTATÁSOKAT, AMELYEKET A GI A DIÁKOK ÉS CSALÁDJAIK SZÁMÁRA KÍNÁL A CUA KÖRKÖRÖS ELEKTRONIKUS NYILVÁNTARTÁS ELEKTRONIKUS POSTAFIÓKJÁBAN, A LANWLAN HÁLÓZATTAL FELSZERELT ISKOLÁKBA, AMELYEK DIGITÁLIS ANYAGOKAT HASZNÁLNAK A 24092015-ÖS TANÁROK ÉS DIÁKOK NAPI TANTERMI OKTATÁSÁBAN ÉS A TANÁCS 30092015-ÖS DISTITUTO-JÁN, VALAMINT A BIELLA TARTOMÁNY ENGEDÉLYE A DIÁKOK ÉS CSALÁDJAIK SZÁMÁRA A CUA KÖRKÖRÖS ELEKTRONIKUS NYILVÁNTARTÁSBAN, HOGY A 9102015-ÖS LANWLAN HÁLÓZATTAL FELSZERELT ISKOLÁKBA MENJENEK, ÉS A 24092015-ES TANTERMI TANÍTÁSBAN IS FELHASZNÁLJÁK A DIGITÁLIS ANYAGOKAT, ÉS A TANÁCS 30092015-ES DISTITUTO-JÁT, VALAMINT BIELLA TARTOMÁNYÁNAK ENGEDÉLYÉT A REF. SZÁM ALATT. 5225A35 A 9102015-BŐL ÁLLÓ LANWLAN 35-BŐL, HOGY A TANÁROK ÉS DIÁKOK NAPI TANTERMÉBEN IS FELHASZNÁLJÁK A TANULÓKAT ÉS A 30092015-ES TANÁCSI DISTITUTO-T, VALAMINT A BIELLA TARTOMÁNY ENGEDÉLYÉT, AMELY MEGKÖNNYÍTI A SZEMÉLYES TANULÁST ÉS A TANULÁST. (Hungarian) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 3 July 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
AN LÍONRA ATÁ ANN CHEANA LE CUMRAÍOCHTAÍ IOMCHUÍ DO SCOILEANNA A CHUR CHUN FEIDHME AGUS A UASGHRÁDÚ I GCOMHRÉIR LEIS AN SCOIL POF DISTITUTO GO N-ÁIRÍTEAR LE GI TIONSCADAIL INA N-ÚSÁIDTEAR NA RANGANNA BLAG SCOILE FÍORÚLA VIDEOCONFERENZEFAD AGUS NA SEIRBHÍSÍ A THAIRGTEAR GI DO DHALTAÍ AGUS DÁ DTEAGHLAIGH SA BHOSCA RÍOMHPHOIST LEICTREONACH CUA CLÁR LEICTREONACH ATÁ BEARTAITHE CHUN DUL CHUIG SCOILEANNA A BHFUIL LÍONRA LANWLAN ACU CHUN ÁBHAIR DHIGITEACHA A ÚSÁID I DTEAGASC LAETHÚIL MÚINTEOIRÍ AGUS MAC LÉINN AN 24092015 AGUS TRÍ DISTITUTO NA COMHAIRLE AN 30092015, AGUS TRÍ ÚDARÚ CHÚIGE BIELLA FAOI REF. 5225A35 AN 9102015 A ÚSÁID CHUN FEABHAS A CHUR AR AN MODH FOGHLAMA A D’FHOGHLAIM NA DALTAÍ I DTIMPEALLACHTAÍ FOGHLAMA DIGITEACHA. (Irish) | |||||||||||||||
| Property / summary: AN LÍONRA ATÁ ANN CHEANA LE CUMRAÍOCHTAÍ IOMCHUÍ DO SCOILEANNA A CHUR CHUN FEIDHME AGUS A UASGHRÁDÚ I GCOMHRÉIR LEIS AN SCOIL POF DISTITUTO GO N-ÁIRÍTEAR LE GI TIONSCADAIL INA N-ÚSÁIDTEAR NA RANGANNA BLAG SCOILE FÍORÚLA VIDEOCONFERENZEFAD AGUS NA SEIRBHÍSÍ A THAIRGTEAR GI DO DHALTAÍ AGUS DÁ DTEAGHLAIGH SA BHOSCA RÍOMHPHOIST LEICTREONACH CUA CLÁR LEICTREONACH ATÁ BEARTAITHE CHUN DUL CHUIG SCOILEANNA A BHFUIL LÍONRA LANWLAN ACU CHUN ÁBHAIR DHIGITEACHA A ÚSÁID I DTEAGASC LAETHÚIL MÚINTEOIRÍ AGUS MAC LÉINN AN 24092015 AGUS TRÍ DISTITUTO NA COMHAIRLE AN 30092015, AGUS TRÍ ÚDARÚ CHÚIGE BIELLA FAOI REF. 5225A35 AN 9102015 A ÚSÁID CHUN FEABHAS A CHUR AR AN MODH FOGHLAMA A D’FHOGHLAIM NA DALTAÍ I DTIMPEALLACHTAÍ FOGHLAMA DIGITEACHA. (Irish) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: AN LÍONRA ATÁ ANN CHEANA LE CUMRAÍOCHTAÍ IOMCHUÍ DO SCOILEANNA A CHUR CHUN FEIDHME AGUS A UASGHRÁDÚ I GCOMHRÉIR LEIS AN SCOIL POF DISTITUTO GO N-ÁIRÍTEAR LE GI TIONSCADAIL INA N-ÚSÁIDTEAR NA RANGANNA BLAG SCOILE FÍORÚLA VIDEOCONFERENZEFAD AGUS NA SEIRBHÍSÍ A THAIRGTEAR GI DO DHALTAÍ AGUS DÁ DTEAGHLAIGH SA BHOSCA RÍOMHPHOIST LEICTREONACH CUA CLÁR LEICTREONACH ATÁ BEARTAITHE CHUN DUL CHUIG SCOILEANNA A BHFUIL LÍONRA LANWLAN ACU CHUN ÁBHAIR DHIGITEACHA A ÚSÁID I DTEAGASC LAETHÚIL MÚINTEOIRÍ AGUS MAC LÉINN AN 24092015 AGUS TRÍ DISTITUTO NA COMHAIRLE AN 30092015, AGUS TRÍ ÚDARÚ CHÚIGE BIELLA FAOI REF. 5225A35 AN 9102015 A ÚSÁID CHUN FEABHAS A CHUR AR AN MODH FOGHLAMA A D’FHOGHLAIM NA DALTAÍ I DTIMPEALLACHTAÍ FOGHLAMA DIGITEACHA. (Irish) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 3 July 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
GENOMFÖRANDE OCH UPPGRADERING AV DET BEFINTLIGA NÄTVERKET MED LÄMPLIGA KONFIGURATIONER FÖR SKOLOR I LINJE MED SKOLAN POF DISTITUTO ATT GI OMFATTAR PROJEKT SOM ANVÄNDER ETWINNING VIRTUELLA SKOLBLOGGKLASSERNA VIDEOCONFERENZEFAD OCH DE TJÄNSTER SOM GI ERBJUDS ELEVER OCH DERAS FAMILJER I DEN ELEKTRONISKA BREVLÅDAN CUA CIRKULÄRT ELEKTRONISKT REGISTER ÄR AVSEDDA ATT GÅ TILL SKOLOR SOM ÄR UTRUSTADE MED LANWLAN-NÄTVERKET FÖR ANVÄNDNING AV DIGITALT MATERIAL ÄVEN I DEN DAGLIGA KLASSRUMSUNDERVISNINGEN AV LÄRARE OCH ELEVER AV 24092015 OCH I RÅDETS DISTITUTO AV DEN 30092015, OCH GODKÄNNANDET AV PROVINSEN BIELLA ENLIGT REF. 5225A35 AV 9102015 FÖR ANVÄNDNING AV DIGITALA MATERIAL OCKSÅ I DEN DAGLIGA KLASSRUMSUNDERVISNINGEN AV LÄRARE OCH ELEVER UNDER 24092015 OCH RÅDETS DISTITUTO AV DEN 30092015, OCH GODKÄNNANDET AV PROVINSEN BIELLA ENLIGT REF. 5225A35 AV 9102015, DIGITALISERAD INLÄRNINGSMETOD FÖR ATT UNDERLÄTTA ELEVERNAS INLÄRNING PÅ ETT PERSONLIGT SÄTT. (Swedish) | |||||||||||||||
| Property / summary: GENOMFÖRANDE OCH UPPGRADERING AV DET BEFINTLIGA NÄTVERKET MED LÄMPLIGA KONFIGURATIONER FÖR SKOLOR I LINJE MED SKOLAN POF DISTITUTO ATT GI OMFATTAR PROJEKT SOM ANVÄNDER ETWINNING VIRTUELLA SKOLBLOGGKLASSERNA VIDEOCONFERENZEFAD OCH DE TJÄNSTER SOM GI ERBJUDS ELEVER OCH DERAS FAMILJER I DEN ELEKTRONISKA BREVLÅDAN CUA CIRKULÄRT ELEKTRONISKT REGISTER ÄR AVSEDDA ATT GÅ TILL SKOLOR SOM ÄR UTRUSTADE MED LANWLAN-NÄTVERKET FÖR ANVÄNDNING AV DIGITALT MATERIAL ÄVEN I DEN DAGLIGA KLASSRUMSUNDERVISNINGEN AV LÄRARE OCH ELEVER AV 24092015 OCH I RÅDETS DISTITUTO AV DEN 30092015, OCH GODKÄNNANDET AV PROVINSEN BIELLA ENLIGT REF. 5225A35 AV 9102015 FÖR ANVÄNDNING AV DIGITALA MATERIAL OCKSÅ I DEN DAGLIGA KLASSRUMSUNDERVISNINGEN AV LÄRARE OCH ELEVER UNDER 24092015 OCH RÅDETS DISTITUTO AV DEN 30092015, OCH GODKÄNNANDET AV PROVINSEN BIELLA ENLIGT REF. 5225A35 AV 9102015, DIGITALISERAD INLÄRNINGSMETOD FÖR ATT UNDERLÄTTA ELEVERNAS INLÄRNING PÅ ETT PERSONLIGT SÄTT. (Swedish) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: GENOMFÖRANDE OCH UPPGRADERING AV DET BEFINTLIGA NÄTVERKET MED LÄMPLIGA KONFIGURATIONER FÖR SKOLOR I LINJE MED SKOLAN POF DISTITUTO ATT GI OMFATTAR PROJEKT SOM ANVÄNDER ETWINNING VIRTUELLA SKOLBLOGGKLASSERNA VIDEOCONFERENZEFAD OCH DE TJÄNSTER SOM GI ERBJUDS ELEVER OCH DERAS FAMILJER I DEN ELEKTRONISKA BREVLÅDAN CUA CIRKULÄRT ELEKTRONISKT REGISTER ÄR AVSEDDA ATT GÅ TILL SKOLOR SOM ÄR UTRUSTADE MED LANWLAN-NÄTVERKET FÖR ANVÄNDNING AV DIGITALT MATERIAL ÄVEN I DEN DAGLIGA KLASSRUMSUNDERVISNINGEN AV LÄRARE OCH ELEVER AV 24092015 OCH I RÅDETS DISTITUTO AV DEN 30092015, OCH GODKÄNNANDET AV PROVINSEN BIELLA ENLIGT REF. 5225A35 AV 9102015 FÖR ANVÄNDNING AV DIGITALA MATERIAL OCKSÅ I DEN DAGLIGA KLASSRUMSUNDERVISNINGEN AV LÄRARE OCH ELEVER UNDER 24092015 OCH RÅDETS DISTITUTO AV DEN 30092015, OCH GODKÄNNANDET AV PROVINSEN BIELLA ENLIGT REF. 5225A35 AV 9102015, DIGITALISERAD INLÄRNINGSMETOD FÖR ATT UNDERLÄTTA ELEVERNAS INLÄRNING PÅ ETT PERSONLIGT SÄTT. (Swedish) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 3 July 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
KOOLIDE JAOKS SOBIVA KONFIGURATSIOONIGA OLEMASOLEVA VÕRGUSTIKU RAKENDAMINE JA AJAKOHASTAMINE KOOSKÕLAS KOOLI POF DISTITUTOGA, MIS HÕLMAB PROJEKTE, MILLES KASUTATAKSE ETWINNINGU VIRTUAALSEID KOOLIDE BLOGIKLASSE VIDEOCONFERENZEFAD, NING TEENUSEID, MIDA GI ÕPILASTELE JA NENDE PEREKONDADELE E-POSTI KASTIS PAKUTAKSE, ON ETTE NÄHTUD MINNA LANWLAN-VÕRGUGA VARUSTATUD KOOLIDESSE DIGITAALSETE MATERJALIDE KASUTAMISEKS KA ÕPETAJATE JA ÕPILASTE IGAPÄEVASES KLASSIRUUMIS ÕPETAMISES 24092015 JA NÕUKOGU 30. SEPTEMBRI 2015. AASTA DISTITUTO POOLT, NING BIELLA PROVINTSI LUBAMINE NUMBRI ALL 5225A35 9102015, MIS VÕIMALDAB ÕPILASTEL ÕPPIDA DIGITEERITUD ÕPIKESKKONDADES. (Estonian) | |||||||||||||||
| Property / summary: KOOLIDE JAOKS SOBIVA KONFIGURATSIOONIGA OLEMASOLEVA VÕRGUSTIKU RAKENDAMINE JA AJAKOHASTAMINE KOOSKÕLAS KOOLI POF DISTITUTOGA, MIS HÕLMAB PROJEKTE, MILLES KASUTATAKSE ETWINNINGU VIRTUAALSEID KOOLIDE BLOGIKLASSE VIDEOCONFERENZEFAD, NING TEENUSEID, MIDA GI ÕPILASTELE JA NENDE PEREKONDADELE E-POSTI KASTIS PAKUTAKSE, ON ETTE NÄHTUD MINNA LANWLAN-VÕRGUGA VARUSTATUD KOOLIDESSE DIGITAALSETE MATERJALIDE KASUTAMISEKS KA ÕPETAJATE JA ÕPILASTE IGAPÄEVASES KLASSIRUUMIS ÕPETAMISES 24092015 JA NÕUKOGU 30. SEPTEMBRI 2015. AASTA DISTITUTO POOLT, NING BIELLA PROVINTSI LUBAMINE NUMBRI ALL 5225A35 9102015, MIS VÕIMALDAB ÕPILASTEL ÕPPIDA DIGITEERITUD ÕPIKESKKONDADES. (Estonian) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: KOOLIDE JAOKS SOBIVA KONFIGURATSIOONIGA OLEMASOLEVA VÕRGUSTIKU RAKENDAMINE JA AJAKOHASTAMINE KOOSKÕLAS KOOLI POF DISTITUTOGA, MIS HÕLMAB PROJEKTE, MILLES KASUTATAKSE ETWINNINGU VIRTUAALSEID KOOLIDE BLOGIKLASSE VIDEOCONFERENZEFAD, NING TEENUSEID, MIDA GI ÕPILASTELE JA NENDE PEREKONDADELE E-POSTI KASTIS PAKUTAKSE, ON ETTE NÄHTUD MINNA LANWLAN-VÕRGUGA VARUSTATUD KOOLIDESSE DIGITAALSETE MATERJALIDE KASUTAMISEKS KA ÕPETAJATE JA ÕPILASTE IGAPÄEVASES KLASSIRUUMIS ÕPETAMISES 24092015 JA NÕUKOGU 30. SEPTEMBRI 2015. AASTA DISTITUTO POOLT, NING BIELLA PROVINTSI LUBAMINE NUMBRI ALL 5225A35 9102015, MIS VÕIMALDAB ÕPILASTEL ÕPPIDA DIGITEERITUD ÕPIKESKKONDADES. (Estonian) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 3 July 2022
| |||||||||||||||
| Property / location (string) | |||||||||||||||
BIELLA | |||||||||||||||
| Property / location (string): BIELLA / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / budget | |||||||||||||||
14,960.0 Euro
| |||||||||||||||
| Property / budget: 14,960.0 Euro / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / EU contribution | |||||||||||||||
7,480.0 Euro
| |||||||||||||||
| Property / EU contribution: 7,480.0 Euro / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / co-financing rate | |||||||||||||||
50.0 percent
| |||||||||||||||
| Property / co-financing rate: 50.0 percent / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / call for proposal | |||||||||||||||
9035 del 13/07/2015 - FESR - Realizzazione/ampliamento LAN/WLAN | |||||||||||||||
| Property / call for proposal: 9035 del 13/07/2015 - FESR - Realizzazione/ampliamento LAN/WLAN / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
Latest revision as of 19:09, 8 April 2023
Project Q1870057 in Italy
| Language | Label | Description | Also known as |
|---|---|---|---|
| English | SPACE FOR SHARED INTERACTIVE LEARNING |
Project Q1870057 in Italy |
Statements
7,480.0 Euro
0 references
14,960.0 Euro
0 references
50.0 percent
0 references
12 April 2016
0 references
13 December 2016
0 references
15 December 2016
0 references
G. Q. SELLA
0 references
45°33'59.08"N, 8°3'15.41"E
0 references
IMPLEMENTARE E POTENZIARE LA RETE GIA ESISTENTE CON CONFIGURAZIONI ADEGUATE ALLA NUOVA FRUIBILITA RICHIESTA IN AMBITO SCOLASTICO IN COERENZA CON IL POF DISTITUTO CHE GI PREVEDE PROGETTI CHE UTILIZZANO LA RETE ETWINNING CLASSI VIRTUALI BLOG DELLA SCUOLA VIDEOCONFERENZEFAD E CON I SERVIZI CHE GI SONO OFFERTI AGLI ALLIEVI E ALLE LORO FAMIGLIE CASELLA DI POSTA ELETTRONICA CUA REGISTRO ELETTRONICO GESTIONE CIRCOLARI SI INTENDE ARRIVARE A DARE ALLA SCUOLA AMBIENTI DOTATI DI CONNESSIONE RETE LANWLAN PER LA FRUIZIONE DI MATERIALI DIGITALI ANCHE NELLA QUOTIDIANA DIDATTICA IN CLASSE DA PARTE DI INSEGNANTI E STUDENTI DELIBERA COLLEGIO DOCENTI DEL 24092015 E DEL CONSIGLIO DISTITUTO DEL 30092015 E AUTORIZZAZIONE DELLA PROVINCIA DI BIELLA PROT 5225A35 DEL 9102015 GLI AMBIENTI DI APPRENDIMENTO DIGITALIZZATI METTONO GLI ALUNNI NELLE CONDIZIONI DI POTER IMPARARE IN MODO PERSONALIZZATO FACILITANDO I PROCESSI DI APPRENDIMENTO STESSI E LAUTONOMIA NEL METODO DI LAVORO SI VUOLE POTENZIARE UN SETTI (Italian)
0 references
IMPLEMENTATION AND UPGRADING OF THE EXISTING NETWORK WITH APPROPRIATE CONFIGURATIONS FOR SCHOOLS IN LINE WITH THE SCHOOL POF DISTITUTO THAT GI INCLUDES PROJECTS USING THE ETWINNING VIRTUAL SCHOOL BLOG CLASSES VIDEOCONFERENZEFAD AND THE SERVICES THAT GI IS OFFERED TO PUPILS AND THEIR FAMILIES IN THE ELECTRONIC MAIL BOX CUA CIRCULAR ELECTRONIC REGISTER IS INTENDED TO GO TO SCHOOLS EQUIPPED WITH THE LANWLAN NETWORK FOR THE USE OF DIGITAL MATERIALS ALSO IN THE DAILY CLASSROOM TEACHING BY TEACHERS AND STUDENTS OF 24092015 AND OF THE COUNCIL DISTITUTO OF 30092015, AND THE AUTHORISATION OF THE PROVINCE OF BIELLA UNDER REF. 5225A35 OF 9102015, DIGITISED LEARNING ENVIRONMENTS PUT PUPILS IN A POSITION TO LEARN IN A PERSONALISED MANNER BY FACILITATING THE LEARNING PROCESSES THEMSELVES AND LAUSTOMOIA IN THE WORKING METHOD TO ENHANCE A SEPTA. (English)
0 references
METTRE EN ŒUVRE ET RENFORCER LE RÉSEAU DÉJÀ EXISTANT AVEC DES CONFIGURATIONS ADAPTÉES À LA NOUVELLE DEMANDE UTILISABLE DANS L’ENVIRONNEMENT SCOLAIRE EN LIGNE AVEC LE POF DE L’ÉCOLE QUI COMPREND DÉJÀ DES PROJETS QUI UTILISENT LE BLOG DES CLASSES VIRTUELLES ETWINNING DE L’ÉCOLE VIDEOCONFERENZEFAD ET AVEC LES SERVICES DÉJÀ OFFERTS AUX ÉTUDIANTS ET À LEURS FAMILLES MAILBOX. ET LE CONSEIL SCOLAIRE DU 30092015 ET L’AUTORISATION DE LA PROVINCE DE BIELLA PROT 5225A35 DU 9102015, LES ENVIRONNEMENTS D’APPRENTISSAGE NUMÉRISÉS METTENT LES ÉLÈVES EN MESURE D’APPRENDRE DE MANIÈRE PERSONNALISÉE EN FACILITANT LES PROCESSUS D’APPRENTISSAGE EUX-MÊMES ET L’AUTONOMIE DANS LA MÉTHODE DE TRAVAIL QUE NOUS VOULONS RENFORCER UNE SECTE (French)
10 December 2021
0 references
IMPLEMENTEREN EN VERSTERKEN VAN HET REEDS BESTAANDE NETWERK MET CONFIGURATIES AANGEPAST AAN DE NIEUWE BRUIKBARE VRAAG IN DE SCHOOLOMGEVING IN LIJN MET DE SCHOOL POF DIE AL PROJECTEN OMVAT DIE GEBRUIK MAKEN VAN HET NETWERK ETWINNING VIRTUELE KLASSEN BLOG VAN DE SCHOOL VIDEOCONFERENZEFAD EN MET DE DIENSTEN DIE AL WORDEN AANGEBODEN AAN STUDENTEN EN HUN FAMILIES MAILBOX. EN DE SCHOOLRAAD VAN 30092015 EN TOESTEMMING VAN DE PROVINCIE BIELLA PROT 5225A35 VAN 9102015, DE GEDIGITALISEERDE LEEROMGEVINGEN BRENGEN LEERLINGEN IN EEN POSITIE OM OP EEN GEPERSONALISEERDE MANIER TE LEREN DOOR HET FACILITEREN VAN DE LEERPROCESSEN ZELF EN AUTONOMIE IN DE WERKMETHODE WE WILLEN EEN SEKTE VERSTERKEN (Dutch)
22 December 2021
0 references
IMPLEMENTIEREN UND STÄRKEN SIE DAS BEREITS BESTEHENDE NETZWERK MIT KONFIGURATIONEN, DIE AN DIE NEUE NUTZBARE NACHFRAGE IM SCHULUMFELD ANGEPASST SIND, IN ÜBEREINSTIMMUNG MIT DER SCHULE POF, DIE BEREITS PROJEKTE UMFASST, DIE DAS NETZWERK ETWINNING VIRTUELLE KLASSEN BLOG DER SCHULE VIDEOCONFERENZEFAD UND MIT DEN DIENSTLEISTUNGEN, DIE BEREITS FÜR SCHÜLER UND IHRE FAMILIEN MAILBOX ANGEBOTEN WERDEN. UND DER SCHULRAT VOM 30092015 UND GENEHMIGUNG DER PROVINZ BIELLA PROT 5225A35 VON 9102015, DIE DIGITALISIERTEN LERNUMGEBUNGEN BRINGEN SCHÜLER IN DIE LAGE, AUF PERSONALISIERTE WEISE ZU LERNEN, INDEM SIE DIE LERNPROZESSE SELBST UND AUTONOMIE IN DER ARBEITSMETHODE, DIE WIR STÄRKEN WOLLEN, UM EINE SEKTE ZU STÄRKEN (German)
23 December 2021
0 references
IMPLEMENTAR Y FORTALECER LA RED YA EXISTENTE CON CONFIGURACIONES ADAPTADAS A LA NUEVA DEMANDA UTILIZABLE EN EL ENTORNO ESCOLAR EN LÍNEA CON LA ESCUELA POF QUE YA INCLUYE PROYECTOS QUE UTILIZAN LA RED ETWINNING BLOG DE CLASES VIRTUALES DE LA ESCUELA VIDEOCONFERENZEFAD Y CON LOS SERVICIOS QUE YA SE OFRECEN A LOS ESTUDIANTES Y SUS FAMILIAS BUZÓN. Y EL CONSEJO ESCOLAR DE 30092015 Y AUTORIZACIÓN DE LA PROVINCIA DE BIELLA PROT 5225A35 DE 9102015, LOS ENTORNOS DE APRENDIZAJE DIGITALIZADOS PONEN A LOS ALUMNOS EN CONDICIONES DE APRENDER DE MANERA PERSONALIZADA FACILITANDO LOS PROCESOS DE APRENDIZAJE ELLOS MISMOS Y AUTONOMÍA EN EL MÉTODO DE TRABAJO QUEREMOS FORTALECER UNA SECTA (Spanish)
23 January 2022
0 references
IMPLEMENTERING OG OPGRADERING AF DET EKSISTERENDE NETVÆRK MED PASSENDE KONFIGURATIONER FOR SKOLER I OVERENSSTEMMELSE MED SKOLENS POF DISTITUTO, AT GI OMFATTER PROJEKTER, DER ANVENDER ETWINNING VIRTUELLE SKOLEBLOGKLASSER VIDEOCONFERENZEFAD, OG DE TJENESTER, SOM GI TILBYDES ELEVER OG DERES FAMILIER I DEN ELEKTRONISKE POSTKASSE CUA CIRKULÆRE ELEKTRONISKE REGISTER, ER BEREGNET TIL AT GÅ TIL SKOLER UDSTYRET MED LANWLAN-NETVÆRKET TIL BRUG AF DIGITALE MATERIALER, OGSÅ I DEN DAGLIGE KLASSEUNDERVISNING AF LÆRERE OG STUDERENDE FRA 24092015 OG AF RÅDET DISTITUTO AF 30092015, OG GODKENDELSEN AF PROVINSEN BIELLA UNDER REF. 5225A35 AF 9102015, PROCESSER, DER LETTER LÆRINGSMILJØET I SIG SELV OG GØR DET LETTERE FOR ELEVERNE AT LÆRE EN PERSONLIG MÅDE. (Danish)
3 July 2022
0 references
ΥΛΟΠΟΊΗΣΗ ΚΑΙ ΑΝΑΒΆΘΜΙΣΗ ΤΟΥ ΥΠΆΡΧΟΝΤΟΣ ΔΙΚΤΎΟΥ ΜΕ ΚΑΤΆΛΛΗΛΕΣ ΔΙΑΜΟΡΦΏΣΕΙΣ ΓΙΑ ΣΧΟΛΕΊΑ ΣΎΜΦΩΝΑ ΜΕ ΤΟ ΣΧΟΛΙΚΌ POF DISTITUTO ΠΟΥ ΠΕΡΙΛΑΜΒΆΝΕΙ ΈΡΓΑ ΜΕ ΧΡΉΣΗ ΤΟΥ ETWINNING ΕΙΚΟΝΙΚΟΎ ΣΧΟΛΙΚΟΎ ΙΣΤΟΛΟΓΊΟΥ VIDEOCONFERENZEFAD ΚΑΙ ΟΙ ΥΠΗΡΕΣΊΕΣ ΠΟΥ Η GI ΠΡΟΣΦΈΡΕΤΑΙ ΣΤΟΥΣ ΜΑΘΗΤΈΣ ΚΑΙ ΤΙΣ ΟΙΚΟΓΈΝΕΙΈΣ ΤΟΥΣ ΣΤΟ ΗΛΕΚΤΡΟΝΙΚΌ ΤΑΧΥΔΡΟΜΕΊΟ CUA ΚΥΚΛΙΚΌ ΗΛΕΚΤΡΟΝΙΚΌ ΜΗΤΡΏΟ ΠΡΟΟΡΊΖΕΤΑΙ ΝΑ ΜΕΤΑΒΕΊ ΣΕ ΣΧΟΛΕΊΑ ΕΞΟΠΛΙΣΜΈΝΑ ΜΕ ΤΟ ΔΊΚΤΥΟ LANWLAN ΓΙΑ ΤΗ ΧΡΉΣΗ ΨΗΦΙΑΚΟΎ ΥΛΙΚΟΎ ΚΑΙ ΣΤΗΝ ΚΑΘΗΜΕΡΙΝΉ ΔΙΔΑΣΚΑΛΊΑ ΣΤΗΝ ΤΆΞΗ ΑΠΌ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΟΎΣ ΚΑΙ ΜΑΘΗΤΈΣ ΤΟΥ 24092015 ΚΑΙ ΤΟΥ ΣΥΜΒΟΥΛΊΟΥ DISTITUTO ΤΟΥ 30092015, ΚΑΙ ΤΗΝ ΈΓΚΡΙΣΗ ΤΗΣ ΕΠΑΡΧΊΑΣ ΤΗΣ BIELLA, ΣΎΜΦΩΝΑ ΜΕ ΤΗΝ ΑΝΑΦ. 5225A35 ΤΟΥ 9102015, ΜΕ ΤΗ ΔΙΕΥΚΌΛΥΝΣΗ ΤΗΣ ΔΙΔΑΣΚΑΛΊΑΣ ΤΗΣ ΠΡΟΣΩΠΙΚΉΣ ΜΕΘΌΔΟΥ LAMO ΜΕ ΤΟΝ ΤΡΌΠΟ ΕΚΜΆΘΗΣΗΣ ΤΩΝ ΊΔΙΩΝ ΤΩΝ ΜΑΘΗΤΏΝ. (Greek)
3 July 2022
0 references
PROVEDBA I NADOGRADNJA POSTOJEĆE MREŽE ODGOVARAJUĆIM KONFIGURACIJAMA ZA ŠKOLE U SKLADU SA ŠKOLSKIM POF DISTITUTO-OM DA GI UKLJUČUJE PROJEKTE KOJI SE KORISTE VIRTUALNIM ŠKOLSKIM BLOGOM ETWINNINGA VIDEOCONFERENZEFAD I USLUGAMA KOJE SE NUDE UČENICIMA I NJIHOVIM OBITELJIMA U ELEKTRONIČKOM POŠTANSKOM SANDUČIĆU CUA KRUŽNI ELEKTRONIČKI REGISTAR NAMIJENJEN JE POHAĐANJU ŠKOLA OPREMLJENIH MREŽOM LANWLAN ZA UPOTREBU DIGITALNIH MATERIJALA I U SVAKODNEVNOM POUČAVANJU UČITELJA I UČENIKA OD 24092015. I VIJEĆA DISTITUTO OD 30092015, TE ODOBRENJE POKRAJINE BIELLA POD REF. 5225A35 OD 9102015, DIGITALIZIRANIM NASTAVNIM OKRUŽENJEM, ČIME SE UČENICIMA OLAKŠAVA PROCES UČENJA U PERSONALIZIRANOM NAČINU UČENJA. (Croatian)
3 July 2022
0 references
IMPLEMENTAREA ȘI MODERNIZAREA REȚELEI EXISTENTE CU CONFIGURAȚII ADECVATE PENTRU ȘCOLI, ÎN CONFORMITATE CU ȘCOALA POF DISTITUTO, CARE INCLUDE PROIECTE CARE UTILIZEAZĂ CLASELE VIRTUALE DE BLOG ȘCOLAR ETWINNING VIDEOCONFERENZEFAD ȘI SERVICIILE OFERITE ELEVILOR ȘI FAMILIILOR ACESTORA ÎN CĂSUȚA ELECTRONICĂ DE E-MAIL CUA, REGISTRUL ELECTRONIC CIRCULAR CUA ESTE DESTINAT SĂ MEARGĂ LA ȘCOLI ECHIPATE CU REȚEAUA LANWLAN PENTRU UTILIZAREA MATERIALELOR DIGITALE ȘI ÎN PREDAREA ZILNICĂ DE CĂTRE PROFESORI ȘI ELEVI DIN 24092015 ȘI A DISTITUTO A CONSILIULUI DIN 30092015 ȘI A CONSILIULUI DISTITUTO DIN 30092015 ȘI AUTORIZAREA PROVINCIEI BIELLA CU REF. 5225A35 DIN 9102015, MEDII DE ÎNVĂȚARE DIGITALIZATE PENTRU A PUNE ELEVII ÎNTR-O POZIȚIE DE ÎNVĂȚARE PERSONALIZATĂ. (Romanian)
3 July 2022
0 references
IMPLEMENTÁCIA A MODERNIZÁCIA EXISTUJÚCEJ SIETE S VHODNÝMI KONFIGURÁCIAMI PRE ŠKOLY V SÚLADE SO ŠKOLOU POF DISTITUTO, ŽE GI ZAHŔŇA PROJEKTY VYUŽÍVAJÚCE ETWINNING VIRTUÁLNE ŠKOLSKÉ BLOGOVÉ TRIEDY VIDEOCONFERENZEFAD A SLUŽBY, KTORÉ GI PONÚKA ŽIAKOM A ICH RODINÁM V ELEKTRONICKEJ POŠTOVEJ SCHRÁNKE CUA KRUHOVÝ ELEKTRONICKÝ REGISTER JE URČENÝ NA CESTOVANIE DO ŠKÔL VYBAVENÝCH SIEŤOU LANWLAN PRE POUŽÍVANIE DIGITÁLNYCH MATERIÁLOV AJ V KAŽDODENNEJ VÝUČBE UČITEĽOV A ŠTUDENTOV 24092015 A RADY DISTITUTO Z 30092015, A POVOLENIE PROVINCIE BIELLA POD REF. Č. 5225A35 Z 9102015, DIGITALIZOVANÉ VZDELÁVACIE PROSTREDIE, ABY SA UČILI A UČILI SA. (Slovak)
3 July 2022
0 references
L-IMPLIMENTAZZJONI U T-TITJIB TAN-NETWERK EŻISTENTI B’KONFIGURAZZJONIJIET XIERQA GĦALL-ISKEJJEL F’KONFORMITÀ MAD-DISTITUTO TA’ POF TAL-ISKOLA LI L-IE TINKLUDI PROĠETTI LI JUŻAW IL-KLASSIJIET TAL-BLOGS VIRTWALI TAL-ETWINNING VIDEOCONFERENZEFAD U S-SERVIZZI LI L-GI HIJA OFFRUTA LILL-ISTUDENTI U LILL-FAMILJI TAGĦHOM FIR-REĠISTRU ELETTRONIKU TAL-KAXXA POSTALI ELETTRONIKA CUA ĊIRKOLARI CUA HUWA MAĦSUB BIEX IMUR FI SKEJJEL MGĦAMMRA BIN-NETWERK LANWLAN GĦALL-UŻU TA’ MATERJALI DIĠITALI WKOLL FIT-TAGĦLIM TAL-KLASSIJIET TA’ KULJUM MILL-GĦALLIEMA U L-ISTUDENTI TAL-24092015 U TAD-DISTITUTO TAL-KUNSILL TA’ 30092015, U L-AWTORIZZAZZJONI TAL-PROVINĊJA TA’ BIELLA TAĦT IR-REF. 5225A353510 TAD-9MO2015, ITTEJJEB IL-PROĊESS TAT-TAGĦLIM F’POŻIZZJONI PERSONALIZZATA TAL-ISTUDENTI F’POŻIZZJONI TA’ TAGĦLIM FL-ISTATI UNITI. (Maltese)
3 July 2022
0 references
IMPLEMENTAÇÃO E MODERNIZAÇÃO DA REDE EXISTENTE COM CONFIGURAÇÕES ADEQUADAS PARA AS ESCOLAS EM CONSONÂNCIA COM A ESCOLA POF DISTITUTO QUE O GI INCLUI PROJETOS QUE UTILIZAM AS AULAS DE BLOG ESCOLAR VIRTUAL ETWINNING VIDEOCONFERENZEFAD E OS SERVIÇOS QUE O GI É OFERECIDO AOS ALUNOS E SUAS FAMÍLIAS NA CAIXA DE CORREIO ELETRÔNICO CUA CIRCULAR REGISTO ELETRÔNICO DESTINA-SE A ESCOLAS EQUIPADAS COM A REDE LANWLAN PARA A UTILIZAÇÃO DE MATERIAIS DIGITAIS TAMBÉM NO ENSINO DIÁRIO DE SALA DE AULA POR PROFESSORES E ALUNOS DE 24092015 E DO CONSELHO DISTITUTO DE 30092015, E A AUTORIZAÇÃO DA PROVÍNCIA DE BIELLA SOB REFTA. 5225A35 DE 9102015, UM AMBIENTE DE APRENDIZAGEM DIGITALIZADO EM UM AMBIENTE DE APRENDIZAGEM PERSONALIZADO EM QUE OS ALUNOS APRENDEM EM UM MÉTODO DE APRENDIZAGEM PERSONALIZADO POR LATOM. (Portuguese)
3 July 2022
0 references
OLEMASSA OLEVAN VERKOSTON TOTEUTTAMINEN JA PARANTAMINEN KOULUJA VARTEN ASIANMUKAISILLA KOKOONPANOILLA KOULUJEN POF DISTITUTO MUKAISESTI, ETTÄ GI SISÄLTÄÄ HANKKEITA, JOISSA KÄYTETÄÄN ETWINNING-VIRTUAALIKOULUJEN BLOGILUOKKIA VIDEOCONFERENZEFAD JA PALVELUJA, JOITA GI TARJOTAAN OPPILAILLE JA HEIDÄN PERHEILLEEN SÄHKÖPOSTILAATIKOSSA CUA-SÄHKÖINEN REKISTERI ON TARKOITETTU MENEMÄÄN KOULUIHIN, JOTKA ON VARUSTETTU LANWLAN-VERKOLLA DIGITAALISTEN MATERIAALIEN KÄYTTÄMISEKSI MYÖS OPETTAJIEN JA OPISKELIJOIDEN PÄIVITTÄISESSÄ LUOKKAOPETUKSESSA 24092015 JA NEUVOSTON DISTITUTOSSA 30.9.2015, JA BIELLAN PROVINSSIN LUPA ON TARKOITUS MENNÄ KOULUIHIN, JOTKA ON VARUSTETTU LANWLAN-VERKOLLA DIGITAALISTEN MATERIAALIEN KÄYTTÄMISEKSI MYÖS OPETTAJIEN JA OPISKELIJOIDEN PÄIVITTÄISESSÄ LUOKKAOPETUKSESSA 24092015 JA NEUVOSTON DISTITUTOSSA 30.9.2015, SEKÄ BIELLAN PROVINSSIN VALTUUTUS 9102015:N NUMEROSSA 5225A35, DIGITALISOITU OPPILAITOS OPPIMAAN HENKILÖKOHTAISESTI. (Finnish)
3 July 2022
0 references
WDROŻENIE I MODERNIZACJA ISTNIEJĄCEJ SIECI O ODPOWIEDNIE KONFIGURACJE DLA SZKÓŁ ZGODNIE ZE SZKOŁĄ POF DISTITUTO, ŻE GI OBEJMUJE PROJEKTY Z WYKORZYSTANIEM WIRTUALNYCH KLAS BLOGÓW SZKOLNYCH ETWINNING VIDEOCONFERENZEFAD ORAZ USŁUG OFEROWANYCH UCZNIOM I ICH RODZINOM W ELEKTRONICZNEJ SKRZYNCE POCZTOWEJ CUA OKRĄGŁEGO REJESTRU ELEKTRONICZNEGO MA NA CELU PRZEJŚCIE DO SZKÓŁ WYPOSAŻONYCH W SIEĆ LANWLAN W CELU WYKORZYSTANIA MATERIAŁÓW CYFROWYCH RÓWNIEŻ W CODZIENNYCH NAUCZANIU NAUCZYCIELI I UCZNIÓW Z 24092015 R. ORAZ DISTITUTO RADY Z 30092015 R., A TAKŻE ZEZWOLENIE PROWINCJI BIELLA POD SYGN. S. 5225A35 Z 9102015 R., ABY UMOŻLIWIĆ UCZNIOM I STUDENTOM UCZENIE SIĘ W SPOSÓB CYFROWY W CELU SAMODZIELNEGO UCZENIA SIĘ W OPARCIU O SPERSONALIZOWANE UCZENIE SIĘ. (Polish)
3 July 2022
0 references
IMPLEMENTACIJA IN NADGRADNJA OBSTOJEČE MREŽE Z USTREZNIMI KONFIGURACIJAMI ZA ŠOLE V SKLADU S ŠOLSKIM POF DISTITUTO, KI GI VKLJUČUJE PROJEKTE, KI UPORABLJAJO VIRTUALNE ŠOLSKE RAZREDE BLOGOV ETWINNING VIDEOCONFERENZEFAD IN STORITVE, KI JIH GI PONUJA UČENCEM IN NJIHOVIM DRUŽINAM V ELEKTRONSKEM POŠTNEM PREDALU CUA KROŽNI ELEKTRONSKI REGISTER, JE NAMENJEN ŠOLAM, OPREMLJENIM Z OMREŽJEM LANWLAN ZA UPORABO DIGITALNEGA GRADIVA TUDI V DNEVNEM POUČEVANJU UČITELJEV IN UČENCEV V RAZREDU 24092015 IN SVETA DISTITUTO Z DNE 30092015, TER ODOBRITEV POKRAJINE BIELLA POD SKLICEM 5225A35 ZA UPORABO DIGITALNEGA GRADIVA ZA UČITELJE IN DIJAKE, DIGITALIZIRANA UČNA OKOLJA, DA SE NAUČIJO UČENCA, DA SE NAUČIJO UČENCA, DA SE BODO LAHKO UČILI V PRAKSI. (Slovenian)
3 July 2022
0 references
REALIZACE A MODERNIZACE STÁVAJÍCÍ SÍTĚ S VHODNÝMI KONFIGURACEMI PRO ŠKOLY V SOULADU SE ŠKOLOU POF DISTITUTO, ŽE GI ZAHRNUJE PROJEKTY VYUŽÍVAJÍCÍ VIRTUÁLNÍ ŠKOLNÍ BLOG TŘÍDY ETWINNING VIDEOCONFERENZEFAD A SLUŽBY, KTERÉ JE GI NABÍZEN ŽÁKŮM A JEJICH RODINÁM V ELEKTRONICKÉ POŠTOVNÍ SCHRÁNCE CUA KRUHOVÝ ELEKTRONICKÝ REJSTŘÍK, JE URČEN K TOMU, ABY ŠEL DO ŠKOL VYBAVENÝCH SÍTÍ LANWLAN PRO POUŽITÍ DIGITÁLNÍCH MATERIÁLŮ TAKÉ V DENNÍ VÝUCE UČEBNY UČITELI A STUDENTY 24092015 A RADY DISTITUTO ZE DNE 30092015, A POVOLENÍ PROVINCIE BIELLA POD REF. 5225A35 Z 9102015, DIGITALIZOVANÝM VZDĚLÁVACÍM PROSTŘEDÍM. (Czech)
3 July 2022
0 references
ĮGYVENDINANT IR TOBULINANT ESAMĄ TINKLĄ SU TINKAMA KONFIGŪRACIJA MOKYKLOMS PAGAL MOKYKLOS POF DISTITUTO, KAD GI APIMA PROJEKTUS, NAUDOJANČIUS „ETWINNING“ VIRTUALIAS MOKYKLŲ DIENORAŠČIO KLASES VIDEOCONFERENZEFAD IR PASLAUGAS, KURIAS MOKINIAMS IR JŲ ŠEIMOMS SIŪLOMA INTERNETINĖJE PAŠTO DĖŽUTĖJE „CUA“ ŽIEDINIS ELEKTRONINIS REGISTRAS, KETINAMA EITI Į MOKYKLAS, KURIOSE YRA LANWLAN TINKLAS, KAD SKAITMENINĖ MEDŽIAGA BŪTŲ NAUDOJAMA IR 2015 M. RUGSĖJO 24 D. MOKYTOJŲ IR STUDENTŲ KASDIENĖJE KLASĖJE, O 2015 M. RUGSĖJO 30 D. TARYBOS DISTITUTO TEIKIAMOS PASLAUGOS, TAIP PAT BIELLA PROVINCIJOS LEIDIMAS 9102015 9102015 M. NR. 5225A35, SKAITMENINTUOTAS MOKYMOSI BŪDAS, PADEDANTIS MOKSLEIVIAMS IR MOKSLEIVIAMS TOBULINTI MOKYMOSI PROCESUS. (Lithuanian)
3 July 2022
0 references
ESOŠĀ TĪKLA IEVIEŠANA UN UZLABOŠANA AR ATBILSTOŠĀM KONFIGURĀCIJĀM SKOLĀM SASKAŅĀ AR SKOLAS POF DISTITUTO, KA GI IETVER PROJEKTUS, IZMANTOJOT ETWINNING VIRTUĀLĀS SKOLAS EMUĀRU KLASES VIDEOCONFERENZEFAD, UN PAKALPOJUMUS, KO SKOLĒNIEM UN VIŅU ĢIMENĒM PIEDĀVĀ SKOLĒNI UN VIŅU ĢIMENES ELEKTRONISKĀ PASTA KASTĒ CUA CIRKULĀRAIS ELEKTRONISKAIS REĢISTRS, PAREDZĒTS DOTIES UZ SKOLĀM, KAS APRĪKOTAS AR LANWLAN TĪKLU, LAI IZMANTOTU DIGITĀLOS MATERIĀLUS ARĪ SKOLOTĀJU UN STUDENTU IKDIENAS KLASĒS 24092015 UN PADOMES DISTITUTO 30092015, UN ATĻAUJU BIELLAS PROVINCEI AR REF. 5225A35 NO 9102015, DIGITALIZĒTA MĀCĪBU VIDE, KAS MĀCĀS, LAI VEICINĀTU SKOLĒNUS. (Latvian)
3 July 2022
0 references
ВНЕДРЯВАНЕ И МОДЕРНИЗИРАНЕ НА СЪЩЕСТВУВАЩАТА МРЕЖА С ПОДХОДЯЩИ КОНФИГУРАЦИИ ЗА УЧИЛИЩАТА В СЪОТВЕТСТВИЕ С УЧИЛИЩЕТО POF DISTITUTO, ЧЕ GI ВКЛЮЧВА ПРОЕКТИ, ИЗПОЛЗВАЩИ ВИРТУАЛНИТЕ УЧИЛИЩНИ БЛОГОВЕ НА ETWINNING VIDEOCONFERENZEFAD И УСЛУГИТЕ, КОИТО GI СЕ ПРЕДЛАГА НА УЧЕНИЦИТЕ И ТЕХНИТЕ СЕМЕЙСТВА В ЕЛЕКТРОННАТА ПОЩЕНСКА КУТИЯ CUA ЦИРКУЛЯРЕН ЕЛЕКТРОНЕН РЕГИСТЪР, Е ПРЕДНАЗНАЧЕН ДА ОТИДЕ В УЧИЛИЩА, ОБОРУДВАНИ С МРЕЖАТА LANWLAN ЗА ИЗПОЛЗВАНЕ НА ЦИФРОВИ МАТЕРИАЛИ И В ЕЖЕДНЕВНАТА КЛАСНА СТАЯ НА УЧИТЕЛИ И УЧЕНИЦИ ОТ 24092015 Г. И НА СЪВЕТА DISTITUTO ОТ 30092015 Г., КАКТО И РАЗРЕШЕНИЕТО НА ПРОВИНЦИЯ БИЕЛА ПОД № 5225A35 НА 9102015 Г., УЛЕСНЯВАЙКИ ПРОЦЕСА НА ОБУЧЕНИЕ В СРЕДА ЗА ОБУЧЕНИЕ, ПОСТАВЯЙКИ СЕБЕ СИ В СРЕДА ЗА УЧЕНЕ, ПОСТАВЯЙКИ ГИ В СРЕДА НА ОБУЧЕНИЕ, ПОСТАВЯЙКИ ГИ В СРЕДА НА ОБУЧЕНИЕ, ПОСТАВЯЙКИ ГИ В СРЕДА НА ОБУЧЕНИЕ, КАТО ВКЛЮЧВАТ ПРОЕКТИ, ИЗПОЛЗВАЩИ ETWINNING ВИРТУАЛНИ УЧИЛИЩНИ БЛОГОВЕ VIDEOCONFERENZEFAD И УСЛУГИТЕ, КОИТО GI СЕ ПРЕДЛАГА НА УЧЕНИЦИТЕ И ТЕХНИТЕ СЕМЕЙСТВА В ЕЛЕКТРОННАТА ПОЩЕНСКА КУТИЯ CUACIRC ЕЛЕКТРОНЕН ЕЛЕКТРОНЕН РЕГИСТЪР, ПРЕДНАЗНАЧЕНИ ДА ОТИДАТ В УЧИЛИЩАТА, ОБОРУДВАНИ С МРЕЖАТА LANWLAN ЗА ИЗПОЛЗВАНЕ НА ЦИФРОВИ МАТЕРИАЛИ ЗА ИЗПОЛЗВАНЕ НА ЦИФРОВИ МАТЕРИАЛИ ОТ УЧИТЕЛИ И УЧЕНИЦИ ОТ 24092015 Г. И ОТ СЪВЕТА DISTITUTO ОТ 30092015 Г., КАКТО И РАЗРЕШЕНИЕ НА ПРОВИНЦИЯ БИЕЛА ПОД № 5225A35 ОТ 9102015 Г. ДА ПОДОБРИ ПРОЦЕСА НА ОБУЧЕНИЕ И ДА ПОДОБРИ ПРОЦЕСА НА ОБУЧЕНИЕ В РАМКИТЕ НА ОБУЧИТЕЛНА СРЕДА, ПОСТАВЯЙКИ В СЕБЕ СИ УМЕНИЯ ЗА ОБУЧЕНИЕ НА УЧЕНИЦИТЕ, ПОСТАВЯЙКИ ГИ В СРЕДА НА ОБУЧЕНИЕ, ПОСТАВЯЙКИ ГИ В СРЕДА ЗА УЧЕНЕ И УСЪВЪРШЕНСТВАНЕ НА СЪЩЕСТВУВАЩАТА МРЕЖА С ПОДХОДЯЩИ КОНФИГУРАЦИИ ЗА УЧИЛИЩАТА В УЧИЛИЩАТА В СЪОТВЕТСТВИЕ С УЧИЛИЩЕН ПОСТИТУТО, ЧЕ GI ВКЛЮЧВА ПРОЕКТИ, В КОИТО СЕ ИЗПОЛЗВАТ ВИРТУАЛНИТЕ УЧИЛИЩНИ БЛОГОВЕ НА ETWINNING ВИРТУАЛНИТЕ УЧИЛИЩНИ БЛОГОВЕ VIDEOCONFEORENZEFAD И УСЛУГИТЕ, КОИТО GI СЕ ПРЕДЛАГА НА УЧЕНИЦИТЕ И ТЕХНИТЕ СЕМЕЙСТВА В ЕЛЕКТРОННАТА ПОЩЕНСКА КУТИЯ CUA ЦИРУЛЯРЕН ЕЛЕКТРОНЕН РЕГИСТЪР Е ПРЕДНАЗНАЧЕН ДА ОТИДЕ В УЧИЛИЩА, ОБОРУДВАНИ С МРЕЖАТА LANWLAN ЗА ИЗПОЛЗВАНЕ НА ЦИФРОВИ МАТЕРИАЛИ И В ЕЖЕДНЕВНАТА КЛАСНА ПРЕПОДАВАНЕ ОТ УЧИТЕЛИ И УЧЕНИЦИ ОТ 24092015 Г. И НА СЪВЕТА DISTITUTO ОТ 30092015 Г., КАКТО И РАЗРЕШЕНИЕ НА ПРОВИНЦИЯ БИЕЛА ПОД № 5225A35 ОТ 9102015 Г., КОЯТО ДА ПОДОБРИ ПРОЦЕСА НА ОБУЧЕНИЕ В СРЕДА ЗА УЧЕНЕ В СРЕДА ЗА ОБУЧЕНИЕ, ПОСТАВЯЙКИ В ПРОЦЕС НА ОБУЧЕНИЕ, ПОСТАВЯЙКИ В ПРОЦЕСА НА ОБУЧЕНИЕ, ПОСТАВЯ (Bulgarian)
3 July 2022
0 references
A MEGLÉVŐ HÁLÓZAT MEGVALÓSÍTÁSA ÉS KORSZERŰSÍTÉSE AZ ISKOLÁK SZÁMÁRA MEGFELELŐ KONFIGURÁCIÓKKAL ÖSSZHANGBAN AZ ISKOLA POF DISTITUTO-VAL ÖSSZHANGBAN, AMELY SZERINT A GI MAGÁBAN FOGLALJA A VIDEOCONFERENZEFAD ETWINNING VIRTUÁLIS ISKOLAI BLOG OSZTÁLYOKAT HASZNÁLÓ PROJEKTEKET, VALAMINT AZOKAT A SZOLGÁLTATÁSOKAT, AMELYEKET A GI A DIÁKOK ÉS CSALÁDJAIK SZÁMÁRA KÍNÁL A CUA KÖRKÖRÖS ELEKTRONIKUS NYILVÁNTARTÁS ELEKTRONIKUS POSTAFIÓKJÁBAN, A LANWLAN HÁLÓZATTAL FELSZERELT ISKOLÁKBA, AMELYEK DIGITÁLIS ANYAGOKAT HASZNÁLNAK A 24092015-ÖS TANÁROK ÉS DIÁKOK NAPI TANTERMI OKTATÁSÁBAN ÉS A TANÁCS 30092015-ÖS DISTITUTO-JÁN, VALAMINT A BIELLA TARTOMÁNY ENGEDÉLYE A DIÁKOK ÉS CSALÁDJAIK SZÁMÁRA A CUA KÖRKÖRÖS ELEKTRONIKUS NYILVÁNTARTÁSBAN, HOGY A 9102015-ÖS LANWLAN HÁLÓZATTAL FELSZERELT ISKOLÁKBA MENJENEK, ÉS A 24092015-ES TANTERMI TANÍTÁSBAN IS FELHASZNÁLJÁK A DIGITÁLIS ANYAGOKAT, ÉS A TANÁCS 30092015-ES DISTITUTO-JÁT, VALAMINT BIELLA TARTOMÁNYÁNAK ENGEDÉLYÉT A REF. SZÁM ALATT. 5225A35 A 9102015-BŐL ÁLLÓ LANWLAN 35-BŐL, HOGY A TANÁROK ÉS DIÁKOK NAPI TANTERMÉBEN IS FELHASZNÁLJÁK A TANULÓKAT ÉS A 30092015-ES TANÁCSI DISTITUTO-T, VALAMINT A BIELLA TARTOMÁNY ENGEDÉLYÉT, AMELY MEGKÖNNYÍTI A SZEMÉLYES TANULÁST ÉS A TANULÁST. (Hungarian)
3 July 2022
0 references
AN LÍONRA ATÁ ANN CHEANA LE CUMRAÍOCHTAÍ IOMCHUÍ DO SCOILEANNA A CHUR CHUN FEIDHME AGUS A UASGHRÁDÚ I GCOMHRÉIR LEIS AN SCOIL POF DISTITUTO GO N-ÁIRÍTEAR LE GI TIONSCADAIL INA N-ÚSÁIDTEAR NA RANGANNA BLAG SCOILE FÍORÚLA VIDEOCONFERENZEFAD AGUS NA SEIRBHÍSÍ A THAIRGTEAR GI DO DHALTAÍ AGUS DÁ DTEAGHLAIGH SA BHOSCA RÍOMHPHOIST LEICTREONACH CUA CLÁR LEICTREONACH ATÁ BEARTAITHE CHUN DUL CHUIG SCOILEANNA A BHFUIL LÍONRA LANWLAN ACU CHUN ÁBHAIR DHIGITEACHA A ÚSÁID I DTEAGASC LAETHÚIL MÚINTEOIRÍ AGUS MAC LÉINN AN 24092015 AGUS TRÍ DISTITUTO NA COMHAIRLE AN 30092015, AGUS TRÍ ÚDARÚ CHÚIGE BIELLA FAOI REF. 5225A35 AN 9102015 A ÚSÁID CHUN FEABHAS A CHUR AR AN MODH FOGHLAMA A D’FHOGHLAIM NA DALTAÍ I DTIMPEALLACHTAÍ FOGHLAMA DIGITEACHA. (Irish)
3 July 2022
0 references
GENOMFÖRANDE OCH UPPGRADERING AV DET BEFINTLIGA NÄTVERKET MED LÄMPLIGA KONFIGURATIONER FÖR SKOLOR I LINJE MED SKOLAN POF DISTITUTO ATT GI OMFATTAR PROJEKT SOM ANVÄNDER ETWINNING VIRTUELLA SKOLBLOGGKLASSERNA VIDEOCONFERENZEFAD OCH DE TJÄNSTER SOM GI ERBJUDS ELEVER OCH DERAS FAMILJER I DEN ELEKTRONISKA BREVLÅDAN CUA CIRKULÄRT ELEKTRONISKT REGISTER ÄR AVSEDDA ATT GÅ TILL SKOLOR SOM ÄR UTRUSTADE MED LANWLAN-NÄTVERKET FÖR ANVÄNDNING AV DIGITALT MATERIAL ÄVEN I DEN DAGLIGA KLASSRUMSUNDERVISNINGEN AV LÄRARE OCH ELEVER AV 24092015 OCH I RÅDETS DISTITUTO AV DEN 30092015, OCH GODKÄNNANDET AV PROVINSEN BIELLA ENLIGT REF. 5225A35 AV 9102015 FÖR ANVÄNDNING AV DIGITALA MATERIAL OCKSÅ I DEN DAGLIGA KLASSRUMSUNDERVISNINGEN AV LÄRARE OCH ELEVER UNDER 24092015 OCH RÅDETS DISTITUTO AV DEN 30092015, OCH GODKÄNNANDET AV PROVINSEN BIELLA ENLIGT REF. 5225A35 AV 9102015, DIGITALISERAD INLÄRNINGSMETOD FÖR ATT UNDERLÄTTA ELEVERNAS INLÄRNING PÅ ETT PERSONLIGT SÄTT. (Swedish)
3 July 2022
0 references
KOOLIDE JAOKS SOBIVA KONFIGURATSIOONIGA OLEMASOLEVA VÕRGUSTIKU RAKENDAMINE JA AJAKOHASTAMINE KOOSKÕLAS KOOLI POF DISTITUTOGA, MIS HÕLMAB PROJEKTE, MILLES KASUTATAKSE ETWINNINGU VIRTUAALSEID KOOLIDE BLOGIKLASSE VIDEOCONFERENZEFAD, NING TEENUSEID, MIDA GI ÕPILASTELE JA NENDE PEREKONDADELE E-POSTI KASTIS PAKUTAKSE, ON ETTE NÄHTUD MINNA LANWLAN-VÕRGUGA VARUSTATUD KOOLIDESSE DIGITAALSETE MATERJALIDE KASUTAMISEKS KA ÕPETAJATE JA ÕPILASTE IGAPÄEVASES KLASSIRUUMIS ÕPETAMISES 24092015 JA NÕUKOGU 30. SEPTEMBRI 2015. AASTA DISTITUTO POOLT, NING BIELLA PROVINTSI LUBAMINE NUMBRI ALL 5225A35 9102015, MIS VÕIMALDAB ÕPILASTEL ÕPPIDA DIGITEERITUD ÕPIKESKKONDADES. (Estonian)
3 July 2022
0 references
BIELLA
0 references
9035 del 13/07/2015 - FESR - Realizzazione/ampliamento LAN/WLAN
0 references
Identifiers
B46J15001690007
0 references