PLENARY 3.0 CYBER LABORATORY AND ACCESS TO DIGITAL DATA AND SERVICES AT SCHOOL (Q1877853): Difference between revisions
Jump to navigation
Jump to search
(Changed label, description and/or aliases in nl, and other parts: Adding Dutch translations) |
(Changed an Item: Discontinued project) |
||||||||||||||
| (8 intermediate revisions by 2 users not shown) | |||||||||||||||
| label / de | label / de | ||||||||||||||
KLASSENZIMMER 3.0 COMPUTERLABOR UND ZUGRIFF AUF DATEN UND DIGITALE DIENSTE DER SCHULE | |||||||||||||||
| label / es | label / es | ||||||||||||||
AULA 3.0 LABORATORIO INFORMÁTICO Y ACCESO A DATOS Y SERVICIOS DIGITALES DE LA ESCUELA | |||||||||||||||
| label / et | label / et | ||||||||||||||
TÄISKOGU 3.0 KÜBERLABOR NING JUURDEPÄÄS DIGITAALSETELE ANDMETELE JA TEENUSTELE KOOLIS | |||||||||||||||
| label / lt | label / lt | ||||||||||||||
PLENARINĖ SESIJA 3.0 KIBERNETINĖ LABORATORIJA IR PRIEIGA PRIE SKAITMENINIŲ DUOMENŲ IR PASLAUGŲ MOKYKLOJE | |||||||||||||||
| label / hr | label / hr | ||||||||||||||
PLENARNA SJEDNICA 3.0 KIBERLABORATORIJ I PRISTUP DIGITALNIM PODACIMA I USLUGAMA U ŠKOLI | |||||||||||||||
| label / el | label / el | ||||||||||||||
ΟΛΟΜΈΛΕΙΑ 3.0 ΕΡΓΑΣΤΉΡΙΟ ΣΤΟΝ ΚΥΒΕΡΝΟΧΏΡΟ ΚΑΙ ΠΡΌΣΒΑΣΗ ΣΕ ΨΗΦΙΑΚΆ ΔΕΔΟΜΈΝΑ ΚΑΙ ΥΠΗΡΕΣΊΕΣ ΣΤΟ ΣΧΟΛΕΊΟ | |||||||||||||||
| label / sk | label / sk | ||||||||||||||
PLENÁRNE ZASADNUTIE 3.0 KYBERNETICKÉ LABORATÓRIUM A PRÍSTUP K DIGITÁLNYM ÚDAJOM A SLUŽBÁM V ŠKOLE | |||||||||||||||
| label / fi | label / fi | ||||||||||||||
TÄYSISTUNTO 3.0 KYBERLABORATORIO JA PÄÄSY DIGITAALISIIN TIETOIHIN JA PALVELUIHIN KOULUSSA | |||||||||||||||
| label / pl | label / pl | ||||||||||||||
SESJA PLENARNA 3.0 CYBERLABORATORIUM I DOSTĘP DO CYFROWYCH DANYCH I USŁUG W SZKOLE | |||||||||||||||
| label / hu | label / hu | ||||||||||||||
PLENÁRIS ÜLÉS 3.0 KIBERLABORATÓRIUM ÉS HOZZÁFÉRÉS A DIGITÁLIS ADATOKHOZ ÉS SZOLGÁLTATÁSOKHOZ AZ ISKOLÁBAN | |||||||||||||||
| label / cs | label / cs | ||||||||||||||
PLENÁRNÍ ZASEDÁNÍ 3.0 KYBERNETICKÁ LABORATOŘ A PŘÍSTUP K DIGITÁLNÍM DATŮM A SLUŽBÁM VE ŠKOLE | |||||||||||||||
| label / lv | label / lv | ||||||||||||||
PLENĀRSĒDE 3.0 KIBERLABORATORIJA UN PIEKĻUVE DIGITĀLAJIEM DATIEM UN PAKALPOJUMIEM SKOLĀ | |||||||||||||||
| label / ga | label / ga | ||||||||||||||
SEISIÚN IOMLÁNACH 3.0 CIBEARSHAOTHARLANN AGUS ROCHTAIN AR SHONRAÍ AGUS AR SHEIRBHÍSÍ DIGITEACHA AR SCOIL | |||||||||||||||
| label / sl | label / sl | ||||||||||||||
PLENARNO ZASEDANJE 3.0 KIBERNETSKI LABORATORIJ IN DOSTOP DO DIGITALNIH PODATKOV IN STORITEV V ŠOLI | |||||||||||||||
| label / bg | label / bg | ||||||||||||||
ПЛЕНАРНА СЕСИЯ 3.0 КИБЕРЛАБОРАТОРИЯ И ДОСТЪП ДО ЦИФРОВИ ДАННИ И УСЛУГИ В УЧИЛИЩЕ | |||||||||||||||
| label / mt | label / mt | ||||||||||||||
IL-PLENARJA 3.0 FIL-LABORATORJU ĊIBERNETIKU U L-AĊĊESS GĦAD-DATA U S-SERVIZZI DIĠITALI FL-ISKOLA | |||||||||||||||
| label / pt | label / pt | ||||||||||||||
SESSÃO PLENÁRIA 3.0 CIBERLABORATÓRIO E ACESSO A DADOS E SERVIÇOS DIGITAIS NA ESCOLA | |||||||||||||||
| label / da | label / da | ||||||||||||||
PLENARFORSAMLING 3.0 CYBERLABORATORIUM OG ADGANG TIL DIGITALE DATA OG TJENESTER I SKOLEN | |||||||||||||||
| label / ro | label / ro | ||||||||||||||
PLEN 3.0 LABORATOR CIBERNETIC ȘI ACCES LA DATE ȘI SERVICII DIGITALE LA ȘCOALĂ | |||||||||||||||
| label / sv | label / sv | ||||||||||||||
PLENUM 3,0 CYBERLABORATORIUM OCH TILLGÅNG TILL DIGITALA DATA OCH TJÄNSTER I SKOLAN | |||||||||||||||
| description / bg | description / bg | ||||||||||||||
Проект Q1877853 в Италия | |||||||||||||||
| description / hr | description / hr | ||||||||||||||
Projekt Q1877853 u Italiji | |||||||||||||||
| description / hu | description / hu | ||||||||||||||
Projekt Q1877853 Olaszországban | |||||||||||||||
| description / cs | description / cs | ||||||||||||||
Projekt Q1877853 v Itálii | |||||||||||||||
| description / da | description / da | ||||||||||||||
Projekt Q1877853 i Italien | |||||||||||||||
| description / nl | description / nl | ||||||||||||||
Project Q1877853 in Italië | |||||||||||||||
| description / et | description / et | ||||||||||||||
Projekt Q1877853 Itaalias | |||||||||||||||
| description / fi | description / fi | ||||||||||||||
Projekti Q1877853 Italiassa | |||||||||||||||
| description / fr | description / fr | ||||||||||||||
Projet Q1877853 en Italie | |||||||||||||||
| description / de | description / de | ||||||||||||||
Projekt Q1877853 in Italien | |||||||||||||||
| description / el | description / el | ||||||||||||||
Έργο Q1877853 στην Ιταλία | |||||||||||||||
| description / ga | description / ga | ||||||||||||||
Tionscadal Q1877853 san Iodáil | |||||||||||||||
| description / lv | description / lv | ||||||||||||||
Projekts Q1877853 Itālijā | |||||||||||||||
| description / lt | description / lt | ||||||||||||||
Projektas Q1877853 Italijoje | |||||||||||||||
| description / mt | description / mt | ||||||||||||||
Proġett Q1877853 fl-Italja | |||||||||||||||
| description / pl | description / pl | ||||||||||||||
Projekt Q1877853 we Włoszech | |||||||||||||||
| description / pt | description / pt | ||||||||||||||
Projeto Q1877853 na Itália | |||||||||||||||
| description / ro | description / ro | ||||||||||||||
Proiectul Q1877853 în Italia | |||||||||||||||
| description / sk | description / sk | ||||||||||||||
Projekt Q1877853 v Taliansku | |||||||||||||||
| description / sl | description / sl | ||||||||||||||
Projekt Q1877853 v Italiji | |||||||||||||||
| description / es | description / es | ||||||||||||||
Proyecto Q1877853 en Italia | |||||||||||||||
| description / sv | description / sv | ||||||||||||||
Projekt Q1877853 i Italien | |||||||||||||||
| Property / instance of: Kohesio project / rank | Property / instance of: Kohesio project / rank | ||||||||||||||
Deprecated rank | |||||||||||||||
| Property / EU contribution | |||||||||||||||
| |||||||||||||||
| Property / EU contribution: 22,000.0 Euro / rank | |||||||||||||||
| Property / budget | |||||||||||||||
| |||||||||||||||
| Property / budget: 22,000.0 Euro / rank | |||||||||||||||
| Property / co-financing rate | |||||||||||||||
| |||||||||||||||
| Property / co-financing rate: 100.0 percent / rank | |||||||||||||||
| Property / Italian Kohesio ID | |||||||||||||||
| Property / Italian Kohesio ID: 4mpi1081a3-fesrpon-ab-2015-36 / rank | |||||||||||||||
| Property / instance of | |||||||||||||||
| Property / instance of: Discontinued Kohesio Project / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
PHYSIKALISCHE UND STRUKTURELLE REORGANISATION DES COMPUTERLABORS AUF FUNKTIONALE UND MODERNE DYNAMISCHE WEISE IN DEN RÄUMEN UND IN DER FRUITIONORGANISATION FLEXIBLEN UND MULTIDISZIPLINÄREN UNTERRICHT DURCH DIE ORGANISATION DES PHYSISCHEN RAUMES MIT FOKUS AUF FUNKTIONALE EINRICHTUNG FÜR STUDIERENDE UND LEHRE DER NUTZUNG NEUER TECHNOLOGIEN DIE ANWENDUNG INNOVATIVER METHODEN AUF DER GRUNDLAGE DES DIALOGS UND DER ZUSAMMENARBEIT ZWISCHEN LEHRERN UND STUDENTS.FACILIT DES ZUGANGS ZU DEN DIGITALEN DATEN DER SCHULE DURCH INTERNE EO EXTERNE EO (German) | |||||||||||||||
| Property / summary: PHYSIKALISCHE UND STRUKTURELLE REORGANISATION DES COMPUTERLABORS AUF FUNKTIONALE UND MODERNE DYNAMISCHE WEISE IN DEN RÄUMEN UND IN DER FRUITIONORGANISATION FLEXIBLEN UND MULTIDISZIPLINÄREN UNTERRICHT DURCH DIE ORGANISATION DES PHYSISCHEN RAUMES MIT FOKUS AUF FUNKTIONALE EINRICHTUNG FÜR STUDIERENDE UND LEHRE DER NUTZUNG NEUER TECHNOLOGIEN DIE ANWENDUNG INNOVATIVER METHODEN AUF DER GRUNDLAGE DES DIALOGS UND DER ZUSAMMENARBEIT ZWISCHEN LEHRERN UND STUDENTS.FACILIT DES ZUGANGS ZU DEN DIGITALEN DATEN DER SCHULE DURCH INTERNE EO EXTERNE EO (German) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: PHYSIKALISCHE UND STRUKTURELLE REORGANISATION DES COMPUTERLABORS AUF FUNKTIONALE UND MODERNE DYNAMISCHE WEISE IN DEN RÄUMEN UND IN DER FRUITIONORGANISATION FLEXIBLEN UND MULTIDISZIPLINÄREN UNTERRICHT DURCH DIE ORGANISATION DES PHYSISCHEN RAUMES MIT FOKUS AUF FUNKTIONALE EINRICHTUNG FÜR STUDIERENDE UND LEHRE DER NUTZUNG NEUER TECHNOLOGIEN DIE ANWENDUNG INNOVATIVER METHODEN AUF DER GRUNDLAGE DES DIALOGS UND DER ZUSAMMENARBEIT ZWISCHEN LEHRERN UND STUDENTS.FACILIT DES ZUGANGS ZU DEN DIGITALEN DATEN DER SCHULE DURCH INTERNE EO EXTERNE EO (German) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 23 December 2021
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
REORGANIZACIÓN FÍSICA Y ESTRUCTURAL DEL LABORATORIO INFORMÁTICO DE UNA MANERA FUNCIONAL Y MODERNA DINÁMICA EN LOS ESPACIOS Y EN LA FRUITIONORGANISATION DE LECCIONES FLEXIBLES Y MULTIDISCIPLINARIAS A TRAVÉS DE LA ORGANIZACIÓN DEL ESPACIO FÍSICO CENTRADO EN EL MOBILIARIO FUNCIONAL PARA ESTUDIANTES Y ENSEÑANDO EL USO DE NUEVAS TECNOLOGÍAS LA APLICACIÓN DE METODOLOGÍAS INNOVADORAS BASADAS EN EL DIÁLOGO Y COLABORACIÓN ENTRE PROFESORES Y STUDENTS.FACILIT DE ACCESO A LOS DATOS DIGITALES DE LA ESCUELA POR EO EXTERNO INTERNO EO (Spanish) | |||||||||||||||
| Property / summary: REORGANIZACIÓN FÍSICA Y ESTRUCTURAL DEL LABORATORIO INFORMÁTICO DE UNA MANERA FUNCIONAL Y MODERNA DINÁMICA EN LOS ESPACIOS Y EN LA FRUITIONORGANISATION DE LECCIONES FLEXIBLES Y MULTIDISCIPLINARIAS A TRAVÉS DE LA ORGANIZACIÓN DEL ESPACIO FÍSICO CENTRADO EN EL MOBILIARIO FUNCIONAL PARA ESTUDIANTES Y ENSEÑANDO EL USO DE NUEVAS TECNOLOGÍAS LA APLICACIÓN DE METODOLOGÍAS INNOVADORAS BASADAS EN EL DIÁLOGO Y COLABORACIÓN ENTRE PROFESORES Y STUDENTS.FACILIT DE ACCESO A LOS DATOS DIGITALES DE LA ESCUELA POR EO EXTERNO INTERNO EO (Spanish) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: REORGANIZACIÓN FÍSICA Y ESTRUCTURAL DEL LABORATORIO INFORMÁTICO DE UNA MANERA FUNCIONAL Y MODERNA DINÁMICA EN LOS ESPACIOS Y EN LA FRUITIONORGANISATION DE LECCIONES FLEXIBLES Y MULTIDISCIPLINARIAS A TRAVÉS DE LA ORGANIZACIÓN DEL ESPACIO FÍSICO CENTRADO EN EL MOBILIARIO FUNCIONAL PARA ESTUDIANTES Y ENSEÑANDO EL USO DE NUEVAS TECNOLOGÍAS LA APLICACIÓN DE METODOLOGÍAS INNOVADORAS BASADAS EN EL DIÁLOGO Y COLABORACIÓN ENTRE PROFESORES Y STUDENTS.FACILIT DE ACCESO A LOS DATOS DIGITALES DE LA ESCUELA POR EO EXTERNO INTERNO EO (Spanish) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 23 January 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
SELLE LABORI FÜÜSILINE JA STRUKTUURNE ÜMBERKORRALDAMINE FUNKTSIONAALSEL JA KAASAEGSEL DÜNAAMILISEL VIISIL RUUMIDES NING PAINDLIKE JA MULTIDISTSIPLINAARSETE ÕPPETUNDIDE FRUIBETATION FÜÜSILISE RUUMI KORRALDAMISE KAUDU, KESKENDUDES ÕPILASTE PRAKTILISELE MÖÖBLILE NING ÕPETADES UUENDUSLIKE TEHNOLOOGIATE KASUTAMIST, MIS PÕHINEVAD ÕPETAJATE JA ÕPINGUTE VAHELISEL DIALOOGIL JA KOOSTÖÖL. FACILILIT JUURDEPÄÄSU KOHTA KOOLI DIGITAALSETELE ANDMETELE VÄLJASTPOOLT EO SISEMIST (Estonian) | |||||||||||||||
| Property / summary: SELLE LABORI FÜÜSILINE JA STRUKTUURNE ÜMBERKORRALDAMINE FUNKTSIONAALSEL JA KAASAEGSEL DÜNAAMILISEL VIISIL RUUMIDES NING PAINDLIKE JA MULTIDISTSIPLINAARSETE ÕPPETUNDIDE FRUIBETATION FÜÜSILISE RUUMI KORRALDAMISE KAUDU, KESKENDUDES ÕPILASTE PRAKTILISELE MÖÖBLILE NING ÕPETADES UUENDUSLIKE TEHNOLOOGIATE KASUTAMIST, MIS PÕHINEVAD ÕPETAJATE JA ÕPINGUTE VAHELISEL DIALOOGIL JA KOOSTÖÖL. FACILILIT JUURDEPÄÄSU KOHTA KOOLI DIGITAALSETELE ANDMETELE VÄLJASTPOOLT EO SISEMIST (Estonian) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: SELLE LABORI FÜÜSILINE JA STRUKTUURNE ÜMBERKORRALDAMINE FUNKTSIONAALSEL JA KAASAEGSEL DÜNAAMILISEL VIISIL RUUMIDES NING PAINDLIKE JA MULTIDISTSIPLINAARSETE ÕPPETUNDIDE FRUIBETATION FÜÜSILISE RUUMI KORRALDAMISE KAUDU, KESKENDUDES ÕPILASTE PRAKTILISELE MÖÖBLILE NING ÕPETADES UUENDUSLIKE TEHNOLOOGIATE KASUTAMIST, MIS PÕHINEVAD ÕPETAJATE JA ÕPINGUTE VAHELISEL DIALOOGIL JA KOOSTÖÖL. FACILILIT JUURDEPÄÄSU KOHTA KOOLI DIGITAALSETELE ANDMETELE VÄLJASTPOOLT EO SISEMIST (Estonian) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 27 July 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
FIZINIS IR STRUKTŪRINIS JOS LABORATORIJOS REORGANIZAVIMAS FUNKCINIU IR MODERNIU DINAMIŠKU BŪDU ERDVĖSE IR LANKSČIŲ IR DAUGIADALYKIŲ PAMOKŲ FRUIBETATION PER FIZINĖS ERDVĖS ORGANIZAVIMĄ, SUTELKIANT DĖMESĮ Į PRAKTINIUS STUDENTAMS SKIRTUS BALDUS IR MOKANT NOVATORIŠKŲ TECHNOLOGIJŲ, GRINDŽIAMŲ DIALOGU IR BENDRADARBIAVIMU TARP MOKYTOJŲ IR STUDIJŲ, NAUDOJIMĄ. PRIEIGA PRIE MOKYKLOS SKAITMENINIŲ DUOMENŲ IŠ IŠORĖS EO VIDAUS (Lithuanian) | |||||||||||||||
| Property / summary: FIZINIS IR STRUKTŪRINIS JOS LABORATORIJOS REORGANIZAVIMAS FUNKCINIU IR MODERNIU DINAMIŠKU BŪDU ERDVĖSE IR LANKSČIŲ IR DAUGIADALYKIŲ PAMOKŲ FRUIBETATION PER FIZINĖS ERDVĖS ORGANIZAVIMĄ, SUTELKIANT DĖMESĮ Į PRAKTINIUS STUDENTAMS SKIRTUS BALDUS IR MOKANT NOVATORIŠKŲ TECHNOLOGIJŲ, GRINDŽIAMŲ DIALOGU IR BENDRADARBIAVIMU TARP MOKYTOJŲ IR STUDIJŲ, NAUDOJIMĄ. PRIEIGA PRIE MOKYKLOS SKAITMENINIŲ DUOMENŲ IŠ IŠORĖS EO VIDAUS (Lithuanian) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: FIZINIS IR STRUKTŪRINIS JOS LABORATORIJOS REORGANIZAVIMAS FUNKCINIU IR MODERNIU DINAMIŠKU BŪDU ERDVĖSE IR LANKSČIŲ IR DAUGIADALYKIŲ PAMOKŲ FRUIBETATION PER FIZINĖS ERDVĖS ORGANIZAVIMĄ, SUTELKIANT DĖMESĮ Į PRAKTINIUS STUDENTAMS SKIRTUS BALDUS IR MOKANT NOVATORIŠKŲ TECHNOLOGIJŲ, GRINDŽIAMŲ DIALOGU IR BENDRADARBIAVIMU TARP MOKYTOJŲ IR STUDIJŲ, NAUDOJIMĄ. PRIEIGA PRIE MOKYKLOS SKAITMENINIŲ DUOMENŲ IŠ IŠORĖS EO VIDAUS (Lithuanian) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 27 July 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
FIZIČKA I STRUKTURNA REORGANIZACIJA LABORATORIJA NA FUNKCIONALAN I SUVREMEN DINAMIČAN NAČIN U PROSTORIMA I U FRUIBETATION FLEKSIBILNIM I MULTIDISCIPLINARNIM LEKCIJAMA KROZ ORGANIZACIJU FIZIČKOG PROSTORA, USREDOTOČUJUĆI SE NA PRAKTIČNI NAMJEŠTAJ ZA STUDENTE I PODUČAVANJE KORIŠTENJA INOVATIVNIH TEHNOLOGIJA TEMELJENIH NA DIJALOGU I SURADNJI IZMEĐU NASTAVNIKA I STUDIJA. FACILILIT PRISTUPA DIGITALNIM PODACIMA ŠKOLE IZ VANJSKOG EO INTERNOG (Croatian) | |||||||||||||||
| Property / summary: FIZIČKA I STRUKTURNA REORGANIZACIJA LABORATORIJA NA FUNKCIONALAN I SUVREMEN DINAMIČAN NAČIN U PROSTORIMA I U FRUIBETATION FLEKSIBILNIM I MULTIDISCIPLINARNIM LEKCIJAMA KROZ ORGANIZACIJU FIZIČKOG PROSTORA, USREDOTOČUJUĆI SE NA PRAKTIČNI NAMJEŠTAJ ZA STUDENTE I PODUČAVANJE KORIŠTENJA INOVATIVNIH TEHNOLOGIJA TEMELJENIH NA DIJALOGU I SURADNJI IZMEĐU NASTAVNIKA I STUDIJA. FACILILIT PRISTUPA DIGITALNIM PODACIMA ŠKOLE IZ VANJSKOG EO INTERNOG (Croatian) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: FIZIČKA I STRUKTURNA REORGANIZACIJA LABORATORIJA NA FUNKCIONALAN I SUVREMEN DINAMIČAN NAČIN U PROSTORIMA I U FRUIBETATION FLEKSIBILNIM I MULTIDISCIPLINARNIM LEKCIJAMA KROZ ORGANIZACIJU FIZIČKOG PROSTORA, USREDOTOČUJUĆI SE NA PRAKTIČNI NAMJEŠTAJ ZA STUDENTE I PODUČAVANJE KORIŠTENJA INOVATIVNIH TEHNOLOGIJA TEMELJENIH NA DIJALOGU I SURADNJI IZMEĐU NASTAVNIKA I STUDIJA. FACILILIT PRISTUPA DIGITALNIM PODACIMA ŠKOLE IZ VANJSKOG EO INTERNOG (Croatian) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 27 July 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
ΦΥΣΙΚΉ ΚΑΙ ΔΟΜΙΚΉ ΑΝΑΔΙΟΡΓΆΝΩΣΗ ΤΟΥ ΕΡΓΑΣΤΗΡΊΟΥ ΤΟΥ ΜΕ ΛΕΙΤΟΥΡΓΙΚΌ ΚΑΙ ΣΎΓΧΡΟΝΟ ΔΥΝΑΜΙΚΌ ΤΡΌΠΟ ΣΤΟΥΣ ΧΏΡΟΥΣ ΚΑΙ ΣΤΗ ΔΙΕΥΘΥΝΣΗ ΤΩΝ ΕΥΈΛΙΚΤΩΝ ΚΑΙ ΠΟΛΥΕΠΙΣΤΗΜΟΝΙΚΏΝ ΜΑΘΗΜΆΤΩΝ ΜΈΣΩ ΤΗΣ ΟΡΓΆΝΩΣΗΣ ΤΟΥ ΦΥΣΙΚΟΎ ΧΏΡΟΥ, ΕΣΤΙΆΖΟΝΤΑΣ ΣΤΗΝ ΠΡΑΚΤΙΚΉ ΕΠΊΠΛΩΣΗ ΓΙΑ ΤΟΥΣ ΦΟΙΤΗΤΈΣ ΚΑΙ ΣΤΗ ΔΙΔΑΣΚΑΛΊΑ ΤΗΣ ΧΡΉΣΗΣ ΚΑΙΝΟΤΌΜΩΝ ΤΕΧΝΟΛΟΓΙΏΝ ΜΕ ΒΆΣΗ ΤΟ ΔΙΆΛΟΓΟ ΚΑΙ ΤΗ ΣΥΝΕΡΓΑΣΊΑ ΜΕΤΑΞΎ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΏΝ ΚΑΙ ΣΠΟΥΔΏΝ. ΕΓΚΑΤΑΣΤΑΣΗ ΠΡΌΣΒΑΣΗΣ ΣΤΑ ΨΗΦΙΑΚΆ ΔΕΔΟΜΈΝΑ ΤΟΥ ΣΧΟΛΕΊΟΥ ΑΠΌ ΤΟΝ ΕΞΩΤΕΡΙΚΌ ΕΣΩΤΕΡΙΚΌ ΕΟ (Greek) | |||||||||||||||
| Property / summary: ΦΥΣΙΚΉ ΚΑΙ ΔΟΜΙΚΉ ΑΝΑΔΙΟΡΓΆΝΩΣΗ ΤΟΥ ΕΡΓΑΣΤΗΡΊΟΥ ΤΟΥ ΜΕ ΛΕΙΤΟΥΡΓΙΚΌ ΚΑΙ ΣΎΓΧΡΟΝΟ ΔΥΝΑΜΙΚΌ ΤΡΌΠΟ ΣΤΟΥΣ ΧΏΡΟΥΣ ΚΑΙ ΣΤΗ ΔΙΕΥΘΥΝΣΗ ΤΩΝ ΕΥΈΛΙΚΤΩΝ ΚΑΙ ΠΟΛΥΕΠΙΣΤΗΜΟΝΙΚΏΝ ΜΑΘΗΜΆΤΩΝ ΜΈΣΩ ΤΗΣ ΟΡΓΆΝΩΣΗΣ ΤΟΥ ΦΥΣΙΚΟΎ ΧΏΡΟΥ, ΕΣΤΙΆΖΟΝΤΑΣ ΣΤΗΝ ΠΡΑΚΤΙΚΉ ΕΠΊΠΛΩΣΗ ΓΙΑ ΤΟΥΣ ΦΟΙΤΗΤΈΣ ΚΑΙ ΣΤΗ ΔΙΔΑΣΚΑΛΊΑ ΤΗΣ ΧΡΉΣΗΣ ΚΑΙΝΟΤΌΜΩΝ ΤΕΧΝΟΛΟΓΙΏΝ ΜΕ ΒΆΣΗ ΤΟ ΔΙΆΛΟΓΟ ΚΑΙ ΤΗ ΣΥΝΕΡΓΑΣΊΑ ΜΕΤΑΞΎ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΏΝ ΚΑΙ ΣΠΟΥΔΏΝ. ΕΓΚΑΤΑΣΤΑΣΗ ΠΡΌΣΒΑΣΗΣ ΣΤΑ ΨΗΦΙΑΚΆ ΔΕΔΟΜΈΝΑ ΤΟΥ ΣΧΟΛΕΊΟΥ ΑΠΌ ΤΟΝ ΕΞΩΤΕΡΙΚΌ ΕΣΩΤΕΡΙΚΌ ΕΟ (Greek) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: ΦΥΣΙΚΉ ΚΑΙ ΔΟΜΙΚΉ ΑΝΑΔΙΟΡΓΆΝΩΣΗ ΤΟΥ ΕΡΓΑΣΤΗΡΊΟΥ ΤΟΥ ΜΕ ΛΕΙΤΟΥΡΓΙΚΌ ΚΑΙ ΣΎΓΧΡΟΝΟ ΔΥΝΑΜΙΚΌ ΤΡΌΠΟ ΣΤΟΥΣ ΧΏΡΟΥΣ ΚΑΙ ΣΤΗ ΔΙΕΥΘΥΝΣΗ ΤΩΝ ΕΥΈΛΙΚΤΩΝ ΚΑΙ ΠΟΛΥΕΠΙΣΤΗΜΟΝΙΚΏΝ ΜΑΘΗΜΆΤΩΝ ΜΈΣΩ ΤΗΣ ΟΡΓΆΝΩΣΗΣ ΤΟΥ ΦΥΣΙΚΟΎ ΧΏΡΟΥ, ΕΣΤΙΆΖΟΝΤΑΣ ΣΤΗΝ ΠΡΑΚΤΙΚΉ ΕΠΊΠΛΩΣΗ ΓΙΑ ΤΟΥΣ ΦΟΙΤΗΤΈΣ ΚΑΙ ΣΤΗ ΔΙΔΑΣΚΑΛΊΑ ΤΗΣ ΧΡΉΣΗΣ ΚΑΙΝΟΤΌΜΩΝ ΤΕΧΝΟΛΟΓΙΏΝ ΜΕ ΒΆΣΗ ΤΟ ΔΙΆΛΟΓΟ ΚΑΙ ΤΗ ΣΥΝΕΡΓΑΣΊΑ ΜΕΤΑΞΎ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΏΝ ΚΑΙ ΣΠΟΥΔΏΝ. ΕΓΚΑΤΑΣΤΑΣΗ ΠΡΌΣΒΑΣΗΣ ΣΤΑ ΨΗΦΙΑΚΆ ΔΕΔΟΜΈΝΑ ΤΟΥ ΣΧΟΛΕΊΟΥ ΑΠΌ ΤΟΝ ΕΞΩΤΕΡΙΚΌ ΕΣΩΤΕΡΙΚΌ ΕΟ (Greek) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 27 July 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
FYZICKÁ A ŠTRUKTURÁLNA REORGANIZÁCIA JEHO LABORATÓRIA FUNKČNÝM A MODERNÝM DYNAMICKÝM SPÔSOBOM V PRIESTOROCH A VO FRUIBETÁCII FLEXIBILNÝCH A MULTIDISCIPLINÁRNYCH LEKCIÍ PROSTREDNÍCTVOM ORGANIZÁCIE FYZICKÉHO PRIESTORU, SO ZAMERANÍM NA PRAKTICKÝ NÁBYTOK PRE ŠTUDENTOV A VÝUČBOU VYUŽÍVANIA INOVATÍVNYCH TECHNOLÓGIÍ ZALOŽENÝCH NA DIALÓGU A SPOLUPRÁCI MEDZI UČITEĽMI A ŠTÚDIOM. FACILIT PRÍSTUPU K DIGITÁLNYM DÁTAM ŠKOLY Z EXTERNÉHO EO INTERNÉHO (Slovak) | |||||||||||||||
| Property / summary: FYZICKÁ A ŠTRUKTURÁLNA REORGANIZÁCIA JEHO LABORATÓRIA FUNKČNÝM A MODERNÝM DYNAMICKÝM SPÔSOBOM V PRIESTOROCH A VO FRUIBETÁCII FLEXIBILNÝCH A MULTIDISCIPLINÁRNYCH LEKCIÍ PROSTREDNÍCTVOM ORGANIZÁCIE FYZICKÉHO PRIESTORU, SO ZAMERANÍM NA PRAKTICKÝ NÁBYTOK PRE ŠTUDENTOV A VÝUČBOU VYUŽÍVANIA INOVATÍVNYCH TECHNOLÓGIÍ ZALOŽENÝCH NA DIALÓGU A SPOLUPRÁCI MEDZI UČITEĽMI A ŠTÚDIOM. FACILIT PRÍSTUPU K DIGITÁLNYM DÁTAM ŠKOLY Z EXTERNÉHO EO INTERNÉHO (Slovak) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: FYZICKÁ A ŠTRUKTURÁLNA REORGANIZÁCIA JEHO LABORATÓRIA FUNKČNÝM A MODERNÝM DYNAMICKÝM SPÔSOBOM V PRIESTOROCH A VO FRUIBETÁCII FLEXIBILNÝCH A MULTIDISCIPLINÁRNYCH LEKCIÍ PROSTREDNÍCTVOM ORGANIZÁCIE FYZICKÉHO PRIESTORU, SO ZAMERANÍM NA PRAKTICKÝ NÁBYTOK PRE ŠTUDENTOV A VÝUČBOU VYUŽÍVANIA INOVATÍVNYCH TECHNOLÓGIÍ ZALOŽENÝCH NA DIALÓGU A SPOLUPRÁCI MEDZI UČITEĽMI A ŠTÚDIOM. FACILIT PRÍSTUPU K DIGITÁLNYM DÁTAM ŠKOLY Z EXTERNÉHO EO INTERNÉHO (Slovak) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 27 July 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
LABORATORION FYYSINEN JA RAKENTEELLINEN UUDELLEENORGANISOINTI TOIMINNALLISELLA JA NYKYAIKAISELLA DYNAAMISELLA TAVALLA TILOISSA JA JOUSTAVIEN JA MONITIETEISTEN OPPITUNTIEN FRUIBETATION AVULLA FYSIKAALINEN TILA, JOSSA KESKITYTÄÄN KÄYTÄNNÖN KALUSTEISIIN OPISKELIJOILLE JA OPETETAAN INNOVATIIVISTEN TEKNOLOGIOIDEN KÄYTTÖÄ OPETTAJIEN JA OPINTOJEN VÄLISEEN VUOROPUHELUUN JA YHTEISTYÖHÖN. ULKOISEN TALOUDEN TOIMIJAN SISÄISEN KOULUN DIGITAALISEEN DATAAN PÄÄSYN FAILILIT (Finnish) | |||||||||||||||
| Property / summary: LABORATORION FYYSINEN JA RAKENTEELLINEN UUDELLEENORGANISOINTI TOIMINNALLISELLA JA NYKYAIKAISELLA DYNAAMISELLA TAVALLA TILOISSA JA JOUSTAVIEN JA MONITIETEISTEN OPPITUNTIEN FRUIBETATION AVULLA FYSIKAALINEN TILA, JOSSA KESKITYTÄÄN KÄYTÄNNÖN KALUSTEISIIN OPISKELIJOILLE JA OPETETAAN INNOVATIIVISTEN TEKNOLOGIOIDEN KÄYTTÖÄ OPETTAJIEN JA OPINTOJEN VÄLISEEN VUOROPUHELUUN JA YHTEISTYÖHÖN. ULKOISEN TALOUDEN TOIMIJAN SISÄISEN KOULUN DIGITAALISEEN DATAAN PÄÄSYN FAILILIT (Finnish) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: LABORATORION FYYSINEN JA RAKENTEELLINEN UUDELLEENORGANISOINTI TOIMINNALLISELLA JA NYKYAIKAISELLA DYNAAMISELLA TAVALLA TILOISSA JA JOUSTAVIEN JA MONITIETEISTEN OPPITUNTIEN FRUIBETATION AVULLA FYSIKAALINEN TILA, JOSSA KESKITYTÄÄN KÄYTÄNNÖN KALUSTEISIIN OPISKELIJOILLE JA OPETETAAN INNOVATIIVISTEN TEKNOLOGIOIDEN KÄYTTÖÄ OPETTAJIEN JA OPINTOJEN VÄLISEEN VUOROPUHELUUN JA YHTEISTYÖHÖN. ULKOISEN TALOUDEN TOIMIJAN SISÄISEN KOULUN DIGITAALISEEN DATAAN PÄÄSYN FAILILIT (Finnish) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 27 July 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
FIZYCZNA I STRUKTURALNA REORGANIZACJA LABORATORIUM IT W SPOSÓB FUNKCJONALNY I NOWOCZESNY DYNAMICZNY W PRZESTRZENI I W WYKONAWCZENIE ELASTYCZNYCH I MULTIDYSCYPLINARNYCH LEKCJI POPRZEZ ORGANIZACJĘ PRZESTRZENI FIZYCZNEJ, SKUPIENIE SIĘ NA PRAKTYCZNYCH MEBLACH DLA STUDENTÓW I NAUCZANIE KORZYSTANIA Z INNOWACYJNYCH TECHNOLOGII OPARTYCH NA DIALOGU I WSPÓŁPRACY MIĘDZY NAUCZYCIELAMI I STUDIAMI. FACILILIT DOSTĘPU DO CYFROWYCH DANYCH SZKOŁY Z ZEWNĘTRZNEGO EO WEWNĘTRZNEGO (Polish) | |||||||||||||||
| Property / summary: FIZYCZNA I STRUKTURALNA REORGANIZACJA LABORATORIUM IT W SPOSÓB FUNKCJONALNY I NOWOCZESNY DYNAMICZNY W PRZESTRZENI I W WYKONAWCZENIE ELASTYCZNYCH I MULTIDYSCYPLINARNYCH LEKCJI POPRZEZ ORGANIZACJĘ PRZESTRZENI FIZYCZNEJ, SKUPIENIE SIĘ NA PRAKTYCZNYCH MEBLACH DLA STUDENTÓW I NAUCZANIE KORZYSTANIA Z INNOWACYJNYCH TECHNOLOGII OPARTYCH NA DIALOGU I WSPÓŁPRACY MIĘDZY NAUCZYCIELAMI I STUDIAMI. FACILILIT DOSTĘPU DO CYFROWYCH DANYCH SZKOŁY Z ZEWNĘTRZNEGO EO WEWNĘTRZNEGO (Polish) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: FIZYCZNA I STRUKTURALNA REORGANIZACJA LABORATORIUM IT W SPOSÓB FUNKCJONALNY I NOWOCZESNY DYNAMICZNY W PRZESTRZENI I W WYKONAWCZENIE ELASTYCZNYCH I MULTIDYSCYPLINARNYCH LEKCJI POPRZEZ ORGANIZACJĘ PRZESTRZENI FIZYCZNEJ, SKUPIENIE SIĘ NA PRAKTYCZNYCH MEBLACH DLA STUDENTÓW I NAUCZANIE KORZYSTANIA Z INNOWACYJNYCH TECHNOLOGII OPARTYCH NA DIALOGU I WSPÓŁPRACY MIĘDZY NAUCZYCIELAMI I STUDIAMI. FACILILIT DOSTĘPU DO CYFROWYCH DANYCH SZKOŁY Z ZEWNĘTRZNEGO EO WEWNĘTRZNEGO (Polish) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 27 July 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
FIZIKAI ÉS SZERKEZETI ÁTSZERVEZÉSE A LABORATÓRIUM FUNKCIONÁLIS ÉS MODERN DINAMIKUS MÓDON A TEREKBEN ÉS A FRUIBETATION A RUGALMAS ÉS MULTIDISZCIPLINÁRIS ÓRÁK SZERVEZÉSÉVEL A FIZIKAI TÉR, ÖSSZPONTOSÍTVA A GYAKORLATI BÚTOROK A DIÁKOK ÉS A TANÍTÁS AZ INNOVATÍV TECHNOLÓGIÁK HASZNÁLATA A PÁRBESZÉD ÉS EGYÜTTMŰKÖDÉS A TANÁROK ÉS A TANULMÁNY. AZ ISKOLA DIGITÁLIS ADATAIHOZ VALÓ HOZZÁFÉRÉS A KÜLSŐ EO BELSŐ RENDSZERÉBŐL (Hungarian) | |||||||||||||||
| Property / summary: FIZIKAI ÉS SZERKEZETI ÁTSZERVEZÉSE A LABORATÓRIUM FUNKCIONÁLIS ÉS MODERN DINAMIKUS MÓDON A TEREKBEN ÉS A FRUIBETATION A RUGALMAS ÉS MULTIDISZCIPLINÁRIS ÓRÁK SZERVEZÉSÉVEL A FIZIKAI TÉR, ÖSSZPONTOSÍTVA A GYAKORLATI BÚTOROK A DIÁKOK ÉS A TANÍTÁS AZ INNOVATÍV TECHNOLÓGIÁK HASZNÁLATA A PÁRBESZÉD ÉS EGYÜTTMŰKÖDÉS A TANÁROK ÉS A TANULMÁNY. AZ ISKOLA DIGITÁLIS ADATAIHOZ VALÓ HOZZÁFÉRÉS A KÜLSŐ EO BELSŐ RENDSZERÉBŐL (Hungarian) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: FIZIKAI ÉS SZERKEZETI ÁTSZERVEZÉSE A LABORATÓRIUM FUNKCIONÁLIS ÉS MODERN DINAMIKUS MÓDON A TEREKBEN ÉS A FRUIBETATION A RUGALMAS ÉS MULTIDISZCIPLINÁRIS ÓRÁK SZERVEZÉSÉVEL A FIZIKAI TÉR, ÖSSZPONTOSÍTVA A GYAKORLATI BÚTOROK A DIÁKOK ÉS A TANÍTÁS AZ INNOVATÍV TECHNOLÓGIÁK HASZNÁLATA A PÁRBESZÉD ÉS EGYÜTTMŰKÖDÉS A TANÁROK ÉS A TANULMÁNY. AZ ISKOLA DIGITÁLIS ADATAIHOZ VALÓ HOZZÁFÉRÉS A KÜLSŐ EO BELSŐ RENDSZERÉBŐL (Hungarian) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 27 July 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
FYZICKÁ A STRUKTURÁLNÍ REORGANIZACE JEJÍ LABORATOŘE FUNKČNÍM A MODERNÍM DYNAMICKÝM ZPŮSOBEM V PROSTORECH A V PŘEDBĚŽNOSTI FLEXIBILNÍCH A MULTIDISCIPLINÁRNÍCH LEKCÍ PROSTŘEDNICTVÍM ORGANIZACE FYZICKÉHO PROSTORU, SE ZAMĚŘENÍM NA PRAKTICKÝ NÁBYTEK PRO STUDENTY A VÝUKU VYUŽITÍ INOVATIVNÍCH TECHNOLOGIÍ ZALOŽENÝCH NA DIALOGU A SPOLUPRÁCI MEZI UČITELI A STUDIEM. FACILIT PŘÍSTUPU K DIGITÁLNÍM DATŮM ŠKOLY Z EXTERNÍHO INTERNÍHO EO (Czech) | |||||||||||||||
| Property / summary: FYZICKÁ A STRUKTURÁLNÍ REORGANIZACE JEJÍ LABORATOŘE FUNKČNÍM A MODERNÍM DYNAMICKÝM ZPŮSOBEM V PROSTORECH A V PŘEDBĚŽNOSTI FLEXIBILNÍCH A MULTIDISCIPLINÁRNÍCH LEKCÍ PROSTŘEDNICTVÍM ORGANIZACE FYZICKÉHO PROSTORU, SE ZAMĚŘENÍM NA PRAKTICKÝ NÁBYTEK PRO STUDENTY A VÝUKU VYUŽITÍ INOVATIVNÍCH TECHNOLOGIÍ ZALOŽENÝCH NA DIALOGU A SPOLUPRÁCI MEZI UČITELI A STUDIEM. FACILIT PŘÍSTUPU K DIGITÁLNÍM DATŮM ŠKOLY Z EXTERNÍHO INTERNÍHO EO (Czech) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: FYZICKÁ A STRUKTURÁLNÍ REORGANIZACE JEJÍ LABORATOŘE FUNKČNÍM A MODERNÍM DYNAMICKÝM ZPŮSOBEM V PROSTORECH A V PŘEDBĚŽNOSTI FLEXIBILNÍCH A MULTIDISCIPLINÁRNÍCH LEKCÍ PROSTŘEDNICTVÍM ORGANIZACE FYZICKÉHO PROSTORU, SE ZAMĚŘENÍM NA PRAKTICKÝ NÁBYTEK PRO STUDENTY A VÝUKU VYUŽITÍ INOVATIVNÍCH TECHNOLOGIÍ ZALOŽENÝCH NA DIALOGU A SPOLUPRÁCI MEZI UČITELI A STUDIEM. FACILIT PŘÍSTUPU K DIGITÁLNÍM DATŮM ŠKOLY Z EXTERNÍHO INTERNÍHO EO (Czech) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 27 July 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
FIZISKĀ UN STRUKTURĀLĀ REORGANIZĀCIJA LABORATORIJAS FUNKCIONĀLĀ UN MODERNĀ DINAMISKĀ VEIDĀ TELPĀS UN FRUIBETATION ELASTĪGU UN DAUDZDISCIPLĪNU NODARBĪBAS, ORGANIZĒJOT FIZISKO TELPU, KONCENTRĒJOTIES UZ PRAKTISKĀM MĒBELĒM STUDENTIEM UN MĀCOT IZMANTOT INOVATĪVAS TEHNOLOĢIJAS, PAMATOJOTIES UZ DIALOGU UN SADARBĪBU STARP SKOLOTĀJIEM UN MĀCĪBĀM. PIEKĻUVES NODROŠINĀŠANA SKOLAS DIGITĀLAJIEM DATIEM NO ĀRĒJIEM EO IEKŠĒJIEM (Latvian) | |||||||||||||||
| Property / summary: FIZISKĀ UN STRUKTURĀLĀ REORGANIZĀCIJA LABORATORIJAS FUNKCIONĀLĀ UN MODERNĀ DINAMISKĀ VEIDĀ TELPĀS UN FRUIBETATION ELASTĪGU UN DAUDZDISCIPLĪNU NODARBĪBAS, ORGANIZĒJOT FIZISKO TELPU, KONCENTRĒJOTIES UZ PRAKTISKĀM MĒBELĒM STUDENTIEM UN MĀCOT IZMANTOT INOVATĪVAS TEHNOLOĢIJAS, PAMATOJOTIES UZ DIALOGU UN SADARBĪBU STARP SKOLOTĀJIEM UN MĀCĪBĀM. PIEKĻUVES NODROŠINĀŠANA SKOLAS DIGITĀLAJIEM DATIEM NO ĀRĒJIEM EO IEKŠĒJIEM (Latvian) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: FIZISKĀ UN STRUKTURĀLĀ REORGANIZĀCIJA LABORATORIJAS FUNKCIONĀLĀ UN MODERNĀ DINAMISKĀ VEIDĀ TELPĀS UN FRUIBETATION ELASTĪGU UN DAUDZDISCIPLĪNU NODARBĪBAS, ORGANIZĒJOT FIZISKO TELPU, KONCENTRĒJOTIES UZ PRAKTISKĀM MĒBELĒM STUDENTIEM UN MĀCOT IZMANTOT INOVATĪVAS TEHNOLOĢIJAS, PAMATOJOTIES UZ DIALOGU UN SADARBĪBU STARP SKOLOTĀJIEM UN MĀCĪBĀM. PIEKĻUVES NODROŠINĀŠANA SKOLAS DIGITĀLAJIEM DATIEM NO ĀRĒJIEM EO IEKŠĒJIEM (Latvian) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 27 July 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
ATHEAGRÚ FISICIÚIL AGUS STRUCHTÚRTHA AR AN TSAOTHARLANN AR BHEALACH FEIDHMIÚIL AGUS NUA-AIMSEARTHA DINIMICIÚIL SNA SPÁSANNA AGUS I SAOR IN AISCE AR NA CEACHTANNA SOLÚBTHA AGUS ILDISCIPLÍNEACHA TRÍ EAGRÚ AN SPÁS FISICIÚIL, AG DÍRIÚ AR THROSCÁN PRAITICIÚIL DO MHIC LÉINN AGUS TEAGASC A ÚSÁID TEICNEOLAÍOCHTAÍ NUÁLACHA BUNAITHE AR IDIRPHLÉ AGUS COMHOIBRIÚ IDIR MÚINTEOIRÍ AGUS STAIDÉAR. ROCHTAIN AR SHONRAÍ DIGITEACHA NA SCOILE ÓN EO INMHEÁNACH SEACHTRACH (Irish) | |||||||||||||||
| Property / summary: ATHEAGRÚ FISICIÚIL AGUS STRUCHTÚRTHA AR AN TSAOTHARLANN AR BHEALACH FEIDHMIÚIL AGUS NUA-AIMSEARTHA DINIMICIÚIL SNA SPÁSANNA AGUS I SAOR IN AISCE AR NA CEACHTANNA SOLÚBTHA AGUS ILDISCIPLÍNEACHA TRÍ EAGRÚ AN SPÁS FISICIÚIL, AG DÍRIÚ AR THROSCÁN PRAITICIÚIL DO MHIC LÉINN AGUS TEAGASC A ÚSÁID TEICNEOLAÍOCHTAÍ NUÁLACHA BUNAITHE AR IDIRPHLÉ AGUS COMHOIBRIÚ IDIR MÚINTEOIRÍ AGUS STAIDÉAR. ROCHTAIN AR SHONRAÍ DIGITEACHA NA SCOILE ÓN EO INMHEÁNACH SEACHTRACH (Irish) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: ATHEAGRÚ FISICIÚIL AGUS STRUCHTÚRTHA AR AN TSAOTHARLANN AR BHEALACH FEIDHMIÚIL AGUS NUA-AIMSEARTHA DINIMICIÚIL SNA SPÁSANNA AGUS I SAOR IN AISCE AR NA CEACHTANNA SOLÚBTHA AGUS ILDISCIPLÍNEACHA TRÍ EAGRÚ AN SPÁS FISICIÚIL, AG DÍRIÚ AR THROSCÁN PRAITICIÚIL DO MHIC LÉINN AGUS TEAGASC A ÚSÁID TEICNEOLAÍOCHTAÍ NUÁLACHA BUNAITHE AR IDIRPHLÉ AGUS COMHOIBRIÚ IDIR MÚINTEOIRÍ AGUS STAIDÉAR. ROCHTAIN AR SHONRAÍ DIGITEACHA NA SCOILE ÓN EO INMHEÁNACH SEACHTRACH (Irish) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 27 July 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
FIZIČNA IN STRUKTURNA REORGANIZACIJA LABORATORIJA NA FUNKCIONALEN IN SODOBEN DINAMIČEN NAČIN V PROSTORIH IN V FRUIBETATION FLEKSIBILNIH IN MULTIDISCIPLINARNIH LEKCIJ Z ORGANIZACIJO FIZIČNEGA PROSTORA, S POUDARKOM NA PRAKTIČNEM POHIŠTVU ZA ŠTUDENTE IN POUČEVANJE UPORABE INOVATIVNIH TEHNOLOGIJ, KI TEMELJIJO NA DIALOGU IN SODELOVANJU MED UČITELJI IN ŠTUDIJEM. FACILIT DOSTOPA DO DIGITALNIH PODATKOV ŠOLE IZ ZUNANJEGA NOTRANJEGA EO (Slovenian) | |||||||||||||||
| Property / summary: FIZIČNA IN STRUKTURNA REORGANIZACIJA LABORATORIJA NA FUNKCIONALEN IN SODOBEN DINAMIČEN NAČIN V PROSTORIH IN V FRUIBETATION FLEKSIBILNIH IN MULTIDISCIPLINARNIH LEKCIJ Z ORGANIZACIJO FIZIČNEGA PROSTORA, S POUDARKOM NA PRAKTIČNEM POHIŠTVU ZA ŠTUDENTE IN POUČEVANJE UPORABE INOVATIVNIH TEHNOLOGIJ, KI TEMELJIJO NA DIALOGU IN SODELOVANJU MED UČITELJI IN ŠTUDIJEM. FACILIT DOSTOPA DO DIGITALNIH PODATKOV ŠOLE IZ ZUNANJEGA NOTRANJEGA EO (Slovenian) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: FIZIČNA IN STRUKTURNA REORGANIZACIJA LABORATORIJA NA FUNKCIONALEN IN SODOBEN DINAMIČEN NAČIN V PROSTORIH IN V FRUIBETATION FLEKSIBILNIH IN MULTIDISCIPLINARNIH LEKCIJ Z ORGANIZACIJO FIZIČNEGA PROSTORA, S POUDARKOM NA PRAKTIČNEM POHIŠTVU ZA ŠTUDENTE IN POUČEVANJE UPORABE INOVATIVNIH TEHNOLOGIJ, KI TEMELJIJO NA DIALOGU IN SODELOVANJU MED UČITELJI IN ŠTUDIJEM. FACILIT DOSTOPA DO DIGITALNIH PODATKOV ŠOLE IZ ZUNANJEGA NOTRANJEGA EO (Slovenian) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 27 July 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
ФИЗИЧЕСКА И СТРУКТУРНА РЕОРГАНИЗАЦИЯ НА ЛАБОРАТОРИЯТА ПО ФУНКЦИОНАЛЕН И МОДЕРЕН ДИНАМИЧЕН НАЧИН В ПРОСТРАНСТВАТА И ВЪВ ФРЕБЕТА НА ГЪВКАВИТЕ И МУЛТИДИСЦИПЛИНАРНИ УРОЦИ ЧРЕЗ ОРГАНИЗИРАНЕ НА ФИЗИЧЕСКОТО ПРОСТРАНСТВО, ФОКУСИРАНЕ ВЪРХУ ПРАКТИЧЕСКИ МЕБЕЛИ ЗА СТУДЕНТИ И ПРЕПОДАВАНЕ НА ИЗПОЛЗВАНЕТО НА ИНОВАТИВНИ ТЕХНОЛОГИИ, ОСНОВАНИ НА ДИАЛОГ И СЪТРУДНИЧЕСТВО МЕЖДУ УЧИТЕЛИТЕ И ОБУЧЕНИЕТО. FACILILIT НА ДОСТЪПА ДО ЦИФРОВИТЕ ДАННИ НА УЧИЛИЩЕТО ОТ ВЪНШНИЯ ИКОНОМИЧЕСКИ ОПЕРАТОР (Bulgarian) | |||||||||||||||
| Property / summary: ФИЗИЧЕСКА И СТРУКТУРНА РЕОРГАНИЗАЦИЯ НА ЛАБОРАТОРИЯТА ПО ФУНКЦИОНАЛЕН И МОДЕРЕН ДИНАМИЧЕН НАЧИН В ПРОСТРАНСТВАТА И ВЪВ ФРЕБЕТА НА ГЪВКАВИТЕ И МУЛТИДИСЦИПЛИНАРНИ УРОЦИ ЧРЕЗ ОРГАНИЗИРАНЕ НА ФИЗИЧЕСКОТО ПРОСТРАНСТВО, ФОКУСИРАНЕ ВЪРХУ ПРАКТИЧЕСКИ МЕБЕЛИ ЗА СТУДЕНТИ И ПРЕПОДАВАНЕ НА ИЗПОЛЗВАНЕТО НА ИНОВАТИВНИ ТЕХНОЛОГИИ, ОСНОВАНИ НА ДИАЛОГ И СЪТРУДНИЧЕСТВО МЕЖДУ УЧИТЕЛИТЕ И ОБУЧЕНИЕТО. FACILILIT НА ДОСТЪПА ДО ЦИФРОВИТЕ ДАННИ НА УЧИЛИЩЕТО ОТ ВЪНШНИЯ ИКОНОМИЧЕСКИ ОПЕРАТОР (Bulgarian) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: ФИЗИЧЕСКА И СТРУКТУРНА РЕОРГАНИЗАЦИЯ НА ЛАБОРАТОРИЯТА ПО ФУНКЦИОНАЛЕН И МОДЕРЕН ДИНАМИЧЕН НАЧИН В ПРОСТРАНСТВАТА И ВЪВ ФРЕБЕТА НА ГЪВКАВИТЕ И МУЛТИДИСЦИПЛИНАРНИ УРОЦИ ЧРЕЗ ОРГАНИЗИРАНЕ НА ФИЗИЧЕСКОТО ПРОСТРАНСТВО, ФОКУСИРАНЕ ВЪРХУ ПРАКТИЧЕСКИ МЕБЕЛИ ЗА СТУДЕНТИ И ПРЕПОДАВАНЕ НА ИЗПОЛЗВАНЕТО НА ИНОВАТИВНИ ТЕХНОЛОГИИ, ОСНОВАНИ НА ДИАЛОГ И СЪТРУДНИЧЕСТВО МЕЖДУ УЧИТЕЛИТЕ И ОБУЧЕНИЕТО. FACILILIT НА ДОСТЪПА ДО ЦИФРОВИТЕ ДАННИ НА УЧИЛИЩЕТО ОТ ВЪНШНИЯ ИКОНОМИЧЕСКИ ОПЕРАТОР (Bulgarian) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 27 July 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
RIORGANIZZAZZJONI FIŻIKA U STRUTTURALI TAL-LABORATORJU TIEGĦU B’MOD DINAMIKU FUNZJONALI U MODERN FL-ISPAZJI U FIL-FRUIBETAZZJONI TAL-LEZZJONIJIET FLESSIBBLI U MULTIDIXXIPLINARI PERMEZZ TAL-ORGANIZZAZZJONI TAL-ISPAZJU FIŻIKU, B’ENFASI FUQ L-GĦAMARA PRATTIKA GĦALL-ISTUDENTI U T-TAGĦLIM TAL-UŻU TA’ TEKNOLOĠIJI INNOVATTIVI BBAŻATI FUQ ID-DJALOGU U L-KOLLABORAZZJONI BEJN L-GĦALLIEMA U L-ISTUDJU. FACILILIT TA’ AĊĊESS GĦAD-DATA DIĠITALI TAL-ISKOLA MILL-EO ESTERN INTERN (Maltese) | |||||||||||||||
| Property / summary: RIORGANIZZAZZJONI FIŻIKA U STRUTTURALI TAL-LABORATORJU TIEGĦU B’MOD DINAMIKU FUNZJONALI U MODERN FL-ISPAZJI U FIL-FRUIBETAZZJONI TAL-LEZZJONIJIET FLESSIBBLI U MULTIDIXXIPLINARI PERMEZZ TAL-ORGANIZZAZZJONI TAL-ISPAZJU FIŻIKU, B’ENFASI FUQ L-GĦAMARA PRATTIKA GĦALL-ISTUDENTI U T-TAGĦLIM TAL-UŻU TA’ TEKNOLOĠIJI INNOVATTIVI BBAŻATI FUQ ID-DJALOGU U L-KOLLABORAZZJONI BEJN L-GĦALLIEMA U L-ISTUDJU. FACILILIT TA’ AĊĊESS GĦAD-DATA DIĠITALI TAL-ISKOLA MILL-EO ESTERN INTERN (Maltese) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: RIORGANIZZAZZJONI FIŻIKA U STRUTTURALI TAL-LABORATORJU TIEGĦU B’MOD DINAMIKU FUNZJONALI U MODERN FL-ISPAZJI U FIL-FRUIBETAZZJONI TAL-LEZZJONIJIET FLESSIBBLI U MULTIDIXXIPLINARI PERMEZZ TAL-ORGANIZZAZZJONI TAL-ISPAZJU FIŻIKU, B’ENFASI FUQ L-GĦAMARA PRATTIKA GĦALL-ISTUDENTI U T-TAGĦLIM TAL-UŻU TA’ TEKNOLOĠIJI INNOVATTIVI BBAŻATI FUQ ID-DJALOGU U L-KOLLABORAZZJONI BEJN L-GĦALLIEMA U L-ISTUDJU. FACILILIT TA’ AĊĊESS GĦAD-DATA DIĠITALI TAL-ISKOLA MILL-EO ESTERN INTERN (Maltese) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 27 July 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
REORGANIZAÇÃO FÍSICA E ESTRUTURAL DO LABORATÓRIO DE FORMA FUNCIONAL E MODERNA DINÂMICA NOS ESPAÇOS E NA FRUIBETAÇÃO DAS AULAS FLEXÍVEIS E MULTIDISCIPLINARES ATRAVÉS DA ORGANIZAÇÃO DO ESPAÇO FÍSICO, COM FOCO EM MOBILIÁRIO PRÁTICO PARA OS ALUNOS E ENSINO DO USO DE TECNOLOGIAS INOVADORAS BASEADAS NO DIÁLOGO E COLABORAÇÃO ENTRE PROFESSORES E ESTUDO. FACILILIT DE ACESSO AOS DADOS DIGITAIS DA ESCOLA A PARTIR DO EO EXTERNO INTERNO (Portuguese) | |||||||||||||||
| Property / summary: REORGANIZAÇÃO FÍSICA E ESTRUTURAL DO LABORATÓRIO DE FORMA FUNCIONAL E MODERNA DINÂMICA NOS ESPAÇOS E NA FRUIBETAÇÃO DAS AULAS FLEXÍVEIS E MULTIDISCIPLINARES ATRAVÉS DA ORGANIZAÇÃO DO ESPAÇO FÍSICO, COM FOCO EM MOBILIÁRIO PRÁTICO PARA OS ALUNOS E ENSINO DO USO DE TECNOLOGIAS INOVADORAS BASEADAS NO DIÁLOGO E COLABORAÇÃO ENTRE PROFESSORES E ESTUDO. FACILILIT DE ACESSO AOS DADOS DIGITAIS DA ESCOLA A PARTIR DO EO EXTERNO INTERNO (Portuguese) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: REORGANIZAÇÃO FÍSICA E ESTRUTURAL DO LABORATÓRIO DE FORMA FUNCIONAL E MODERNA DINÂMICA NOS ESPAÇOS E NA FRUIBETAÇÃO DAS AULAS FLEXÍVEIS E MULTIDISCIPLINARES ATRAVÉS DA ORGANIZAÇÃO DO ESPAÇO FÍSICO, COM FOCO EM MOBILIÁRIO PRÁTICO PARA OS ALUNOS E ENSINO DO USO DE TECNOLOGIAS INOVADORAS BASEADAS NO DIÁLOGO E COLABORAÇÃO ENTRE PROFESSORES E ESTUDO. FACILILIT DE ACESSO AOS DADOS DIGITAIS DA ESCOLA A PARTIR DO EO EXTERNO INTERNO (Portuguese) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 27 July 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
FYSISK OG STRUKTUREL OMORGANISERING AF LABORATORIET PÅ EN FUNKTIONEL OG MODERNE DYNAMISK MÅDE I RUMMET OG I FRUIBETATION AF DE FLEKSIBLE OG TVÆRFAGLIGE LEKTIONER GENNEM ORGANISERINGEN AF DET FYSISKE RUM MED FOKUS PÅ PRAKTISKE MØBLER FOR STUDERENDE OG UNDERVISNING I BRUGEN AF INNOVATIVE TEKNOLOGIER BASERET PÅ DIALOG OG SAMARBEJDE MELLEM LÆRERE OG STUDIER. FACILILIT AF ADGANG TIL SKOLENS DIGITALE DATA FRA DEN EKSTERNE EO INTERNE (Danish) | |||||||||||||||
| Property / summary: FYSISK OG STRUKTUREL OMORGANISERING AF LABORATORIET PÅ EN FUNKTIONEL OG MODERNE DYNAMISK MÅDE I RUMMET OG I FRUIBETATION AF DE FLEKSIBLE OG TVÆRFAGLIGE LEKTIONER GENNEM ORGANISERINGEN AF DET FYSISKE RUM MED FOKUS PÅ PRAKTISKE MØBLER FOR STUDERENDE OG UNDERVISNING I BRUGEN AF INNOVATIVE TEKNOLOGIER BASERET PÅ DIALOG OG SAMARBEJDE MELLEM LÆRERE OG STUDIER. FACILILIT AF ADGANG TIL SKOLENS DIGITALE DATA FRA DEN EKSTERNE EO INTERNE (Danish) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: FYSISK OG STRUKTUREL OMORGANISERING AF LABORATORIET PÅ EN FUNKTIONEL OG MODERNE DYNAMISK MÅDE I RUMMET OG I FRUIBETATION AF DE FLEKSIBLE OG TVÆRFAGLIGE LEKTIONER GENNEM ORGANISERINGEN AF DET FYSISKE RUM MED FOKUS PÅ PRAKTISKE MØBLER FOR STUDERENDE OG UNDERVISNING I BRUGEN AF INNOVATIVE TEKNOLOGIER BASERET PÅ DIALOG OG SAMARBEJDE MELLEM LÆRERE OG STUDIER. FACILILIT AF ADGANG TIL SKOLENS DIGITALE DATA FRA DEN EKSTERNE EO INTERNE (Danish) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 27 July 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
REORGANIZAREA FIZICĂ ȘI STRUCTURALĂ A LABORATORULUI SĂU ÎNTR-UN MOD FUNCȚIONAL ȘI MODERN DINAMIC ÎN SPAȚII ȘI ÎN FRUIBETAREA LECȚIILOR FLEXIBILE ȘI MULTIDISCIPLINARE PRIN ORGANIZAREA SPAȚIULUI FIZIC, CU ACCENT PE MOBILIERUL PRACTIC PENTRU ELEVI ȘI PREDAREA UTILIZĂRII TEHNOLOGIILOR INOVATOARE BAZATE PE DIALOG ȘI COLABORARE ÎNTRE PROFESORI ȘI STUDIU. FACILITATEA ACCESULUI LA DATELE DIGITALE ALE ȘCOLII DIN INTERIORUL OE EXTERN (Romanian) | |||||||||||||||
| Property / summary: REORGANIZAREA FIZICĂ ȘI STRUCTURALĂ A LABORATORULUI SĂU ÎNTR-UN MOD FUNCȚIONAL ȘI MODERN DINAMIC ÎN SPAȚII ȘI ÎN FRUIBETAREA LECȚIILOR FLEXIBILE ȘI MULTIDISCIPLINARE PRIN ORGANIZAREA SPAȚIULUI FIZIC, CU ACCENT PE MOBILIERUL PRACTIC PENTRU ELEVI ȘI PREDAREA UTILIZĂRII TEHNOLOGIILOR INOVATOARE BAZATE PE DIALOG ȘI COLABORARE ÎNTRE PROFESORI ȘI STUDIU. FACILITATEA ACCESULUI LA DATELE DIGITALE ALE ȘCOLII DIN INTERIORUL OE EXTERN (Romanian) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: REORGANIZAREA FIZICĂ ȘI STRUCTURALĂ A LABORATORULUI SĂU ÎNTR-UN MOD FUNCȚIONAL ȘI MODERN DINAMIC ÎN SPAȚII ȘI ÎN FRUIBETAREA LECȚIILOR FLEXIBILE ȘI MULTIDISCIPLINARE PRIN ORGANIZAREA SPAȚIULUI FIZIC, CU ACCENT PE MOBILIERUL PRACTIC PENTRU ELEVI ȘI PREDAREA UTILIZĂRII TEHNOLOGIILOR INOVATOARE BAZATE PE DIALOG ȘI COLABORARE ÎNTRE PROFESORI ȘI STUDIU. FACILITATEA ACCESULUI LA DATELE DIGITALE ALE ȘCOLII DIN INTERIORUL OE EXTERN (Romanian) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 27 July 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
FYSISK OCH STRUKTURELL OMORGANISATION AV LABORATORIET PÅ ETT FUNKTIONELLT OCH MODERNT DYNAMISKT SÄTT I LOKALERNA OCH I FRUIBETATION AV FLEXIBLA OCH TVÄRVETENSKAPLIGA LEKTIONER GENOM ORGANISATIONEN AV DET FYSISKA RUMMET, MED FOKUS PÅ PRAKTISKA MÖBLER FÖR STUDENTER OCH UNDERVISNING OM ANVÄNDNINGEN AV INNOVATIV TEKNIK BASERAD PÅ DIALOG OCH SAMARBETE MELLAN LÄRARE OCH STUDIER. FACILILIT FÖR TILLGÅNG TILL SKOLANS DIGITALA DATA FRÅN DEN EXTERNA EO INTERNA (Swedish) | |||||||||||||||
| Property / summary: FYSISK OCH STRUKTURELL OMORGANISATION AV LABORATORIET PÅ ETT FUNKTIONELLT OCH MODERNT DYNAMISKT SÄTT I LOKALERNA OCH I FRUIBETATION AV FLEXIBLA OCH TVÄRVETENSKAPLIGA LEKTIONER GENOM ORGANISATIONEN AV DET FYSISKA RUMMET, MED FOKUS PÅ PRAKTISKA MÖBLER FÖR STUDENTER OCH UNDERVISNING OM ANVÄNDNINGEN AV INNOVATIV TEKNIK BASERAD PÅ DIALOG OCH SAMARBETE MELLAN LÄRARE OCH STUDIER. FACILILIT FÖR TILLGÅNG TILL SKOLANS DIGITALA DATA FRÅN DEN EXTERNA EO INTERNA (Swedish) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: FYSISK OCH STRUKTURELL OMORGANISATION AV LABORATORIET PÅ ETT FUNKTIONELLT OCH MODERNT DYNAMISKT SÄTT I LOKALERNA OCH I FRUIBETATION AV FLEXIBLA OCH TVÄRVETENSKAPLIGA LEKTIONER GENOM ORGANISATIONEN AV DET FYSISKA RUMMET, MED FOKUS PÅ PRAKTISKA MÖBLER FÖR STUDENTER OCH UNDERVISNING OM ANVÄNDNINGEN AV INNOVATIV TEKNIK BASERAD PÅ DIALOG OCH SAMARBETE MELLAN LÄRARE OCH STUDIER. FACILILIT FÖR TILLGÅNG TILL SKOLANS DIGITALA DATA FRÅN DEN EXTERNA EO INTERNA (Swedish) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 27 July 2022
| |||||||||||||||
| Property / location (string) | |||||||||||||||
CASOLI | |||||||||||||||
| Property / location (string): CASOLI / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / budget | |||||||||||||||
22,000.0 Euro
| |||||||||||||||
| Property / budget: 22,000.0 Euro / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / EU contribution | |||||||||||||||
11,000.0 Euro
| |||||||||||||||
| Property / EU contribution: 11,000.0 Euro / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / co-financing rate | |||||||||||||||
50.0 percent
| |||||||||||||||
| Property / co-financing rate: 50.0 percent / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / call for proposal | |||||||||||||||
12810 del 15/10/2015 - FESR - Realizzazione AMBIENTI DIGITALI | |||||||||||||||
| Property / call for proposal: 12810 del 15/10/2015 - FESR - Realizzazione AMBIENTI DIGITALI / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
Latest revision as of 19:09, 8 April 2023
Project Q1877853 in Italy
| Language | Label | Description | Also known as |
|---|---|---|---|
| English | PLENARY 3.0 CYBER LABORATORY AND ACCESS TO DIGITAL DATA AND SERVICES AT SCHOOL |
Project Q1877853 in Italy |
Statements
11,000.0 Euro
0 references
22,000.0 Euro
0 references
50.0 percent
0 references
20 April 2016
0 references
27 December 2016
0 references
27 December 2016
0 references
ALGERI MARINO CASOLI
0 references
42°6'52.70"N, 14°17'24.76"E
0 references
RIORGANIZZAZIONE FISICA E STRUTTURALE DEL LABORATORIO INFORMATICO IN MODO FUNZIONALE E MODERNO DINAMICO NEGLI SPAZI E NELLA FRUIZIONEORGANIZZAZIONE DELLE LEZIONI FLESSIBILE E MULTIDISCIPLINARE TRAMITE LORGANIZZAZIONE DELLO SPAZIO FISICO PUNTANDO SU ARREDI FUNZIONALI AGLI STUDENTI E ALLA DIDATTICA LUSO DELLE NUOVE TECNOLOGIE LAPPLICAZIONE DI METODOLOGIE INNOVATIVE BASATE SUL DIALOGO E SULLA COLLABORAZIONE TRA INSEGNANTI E STUDENTI.FACILIT DI ACCESSO AI DATI DIGITALI DELLA SCUOLA DA PARTE DELLUTENZA INTERNA EO ESTERNA (Italian)
0 references
PHYSICAL AND STRUCTURAL REORGANISATION OF THE IT LABORATORY IN A FUNCTIONAL AND MODERN DYNAMIC WAY IN THE SPACES AND IN THE FRUIBETATION OF THE FLEXIBLE AND MULTIDISCIPLINARY LESSONS THROUGH THE ORGANISATION OF THE PHYSICAL SPACE, FOCUSING ON PRACTICAL FURNITURE FOR STUDENTS AND TEACHING THE USE OF INNOVATIVE TECHNOLOGIES BASED ON DIALOGUE AND COLLABORATION BETWEEN TEACHERS AND STUDY. FACILILIT OF ACCESS TO THE SCHOOL’S DIGITAL DATA FROM THE EXTERNAL EO INTERNAL (English)
0 references
RÉORGANISATION PHYSIQUE ET STRUCTURELLE DU LABORATOIRE INFORMATIQUE D’UNE MANIÈRE FONCTIONNELLE ET MODERNE DYNAMIQUE DANS LES ESPACES ET DANS LA FRUITIONORGANISATION DES LEÇONS FLEXIBLES ET PLURIDISCIPLINAIRES À TRAVERS L’ORGANISATION D’ESPACES PHYSIQUES AXÉS SUR L’AMEUBLEMENT FONCTIONNEL POUR LES ÉTUDIANTS ET L’ENSEIGNEMENT DE L’UTILISATION DES NOUVELLES TECHNOLOGIES L’APPLICATION DE MÉTHODOLOGIES INNOVANTES BASÉES SUR LE DIALOGUE ET LA COLLABORATION ENTRE ENSEIGNANTS ET STUDENTS.FACILIT D’ACCÈS AUX DONNÉES NUMÉRIQUES DE L’ÉCOLE PAR EO INTERNE EXTERNE EO (French)
10 December 2021
0 references
FYSIEKE EN STRUCTURELE REORGANISATIE VAN HET COMPUTERLAB OP EEN FUNCTIONELE EN MODERNE DYNAMISCHE MANIER IN DE RUIMTES EN IN DE FRUITIONORGANISATIE VAN FLEXIBELE EN MULTIDISCIPLINAIRE LESSEN DOOR DE ORGANISATIE VAN FYSIEKE RUIMTE GERICHT OP FUNCTIONELE INRICHTING VOOR STUDENTEN EN HET ONDERWIJZEN VAN HET GEBRUIK VAN NIEUWE TECHNOLOGIEËN DE TOEPASSING VAN INNOVATIEVE METHODOLOGIEËN GEBASEERD OP DIALOOG EN SAMENWERKING TUSSEN DOCENTEN EN STUDENTS.FACILIT VAN TOEGANG TOT DE DIGITALE GEGEVENS VAN DE SCHOOL DOOR INTERNE EO EXTERNE EO EO (Dutch)
22 December 2021
0 references
PHYSIKALISCHE UND STRUKTURELLE REORGANISATION DES COMPUTERLABORS AUF FUNKTIONALE UND MODERNE DYNAMISCHE WEISE IN DEN RÄUMEN UND IN DER FRUITIONORGANISATION FLEXIBLEN UND MULTIDISZIPLINÄREN UNTERRICHT DURCH DIE ORGANISATION DES PHYSISCHEN RAUMES MIT FOKUS AUF FUNKTIONALE EINRICHTUNG FÜR STUDIERENDE UND LEHRE DER NUTZUNG NEUER TECHNOLOGIEN DIE ANWENDUNG INNOVATIVER METHODEN AUF DER GRUNDLAGE DES DIALOGS UND DER ZUSAMMENARBEIT ZWISCHEN LEHRERN UND STUDENTS.FACILIT DES ZUGANGS ZU DEN DIGITALEN DATEN DER SCHULE DURCH INTERNE EO EXTERNE EO (German)
23 December 2021
0 references
REORGANIZACIÓN FÍSICA Y ESTRUCTURAL DEL LABORATORIO INFORMÁTICO DE UNA MANERA FUNCIONAL Y MODERNA DINÁMICA EN LOS ESPACIOS Y EN LA FRUITIONORGANISATION DE LECCIONES FLEXIBLES Y MULTIDISCIPLINARIAS A TRAVÉS DE LA ORGANIZACIÓN DEL ESPACIO FÍSICO CENTRADO EN EL MOBILIARIO FUNCIONAL PARA ESTUDIANTES Y ENSEÑANDO EL USO DE NUEVAS TECNOLOGÍAS LA APLICACIÓN DE METODOLOGÍAS INNOVADORAS BASADAS EN EL DIÁLOGO Y COLABORACIÓN ENTRE PROFESORES Y STUDENTS.FACILIT DE ACCESO A LOS DATOS DIGITALES DE LA ESCUELA POR EO EXTERNO INTERNO EO (Spanish)
23 January 2022
0 references
SELLE LABORI FÜÜSILINE JA STRUKTUURNE ÜMBERKORRALDAMINE FUNKTSIONAALSEL JA KAASAEGSEL DÜNAAMILISEL VIISIL RUUMIDES NING PAINDLIKE JA MULTIDISTSIPLINAARSETE ÕPPETUNDIDE FRUIBETATION FÜÜSILISE RUUMI KORRALDAMISE KAUDU, KESKENDUDES ÕPILASTE PRAKTILISELE MÖÖBLILE NING ÕPETADES UUENDUSLIKE TEHNOLOOGIATE KASUTAMIST, MIS PÕHINEVAD ÕPETAJATE JA ÕPINGUTE VAHELISEL DIALOOGIL JA KOOSTÖÖL. FACILILIT JUURDEPÄÄSU KOHTA KOOLI DIGITAALSETELE ANDMETELE VÄLJASTPOOLT EO SISEMIST (Estonian)
27 July 2022
0 references
FIZINIS IR STRUKTŪRINIS JOS LABORATORIJOS REORGANIZAVIMAS FUNKCINIU IR MODERNIU DINAMIŠKU BŪDU ERDVĖSE IR LANKSČIŲ IR DAUGIADALYKIŲ PAMOKŲ FRUIBETATION PER FIZINĖS ERDVĖS ORGANIZAVIMĄ, SUTELKIANT DĖMESĮ Į PRAKTINIUS STUDENTAMS SKIRTUS BALDUS IR MOKANT NOVATORIŠKŲ TECHNOLOGIJŲ, GRINDŽIAMŲ DIALOGU IR BENDRADARBIAVIMU TARP MOKYTOJŲ IR STUDIJŲ, NAUDOJIMĄ. PRIEIGA PRIE MOKYKLOS SKAITMENINIŲ DUOMENŲ IŠ IŠORĖS EO VIDAUS (Lithuanian)
27 July 2022
0 references
FIZIČKA I STRUKTURNA REORGANIZACIJA LABORATORIJA NA FUNKCIONALAN I SUVREMEN DINAMIČAN NAČIN U PROSTORIMA I U FRUIBETATION FLEKSIBILNIM I MULTIDISCIPLINARNIM LEKCIJAMA KROZ ORGANIZACIJU FIZIČKOG PROSTORA, USREDOTOČUJUĆI SE NA PRAKTIČNI NAMJEŠTAJ ZA STUDENTE I PODUČAVANJE KORIŠTENJA INOVATIVNIH TEHNOLOGIJA TEMELJENIH NA DIJALOGU I SURADNJI IZMEĐU NASTAVNIKA I STUDIJA. FACILILIT PRISTUPA DIGITALNIM PODACIMA ŠKOLE IZ VANJSKOG EO INTERNOG (Croatian)
27 July 2022
0 references
ΦΥΣΙΚΉ ΚΑΙ ΔΟΜΙΚΉ ΑΝΑΔΙΟΡΓΆΝΩΣΗ ΤΟΥ ΕΡΓΑΣΤΗΡΊΟΥ ΤΟΥ ΜΕ ΛΕΙΤΟΥΡΓΙΚΌ ΚΑΙ ΣΎΓΧΡΟΝΟ ΔΥΝΑΜΙΚΌ ΤΡΌΠΟ ΣΤΟΥΣ ΧΏΡΟΥΣ ΚΑΙ ΣΤΗ ΔΙΕΥΘΥΝΣΗ ΤΩΝ ΕΥΈΛΙΚΤΩΝ ΚΑΙ ΠΟΛΥΕΠΙΣΤΗΜΟΝΙΚΏΝ ΜΑΘΗΜΆΤΩΝ ΜΈΣΩ ΤΗΣ ΟΡΓΆΝΩΣΗΣ ΤΟΥ ΦΥΣΙΚΟΎ ΧΏΡΟΥ, ΕΣΤΙΆΖΟΝΤΑΣ ΣΤΗΝ ΠΡΑΚΤΙΚΉ ΕΠΊΠΛΩΣΗ ΓΙΑ ΤΟΥΣ ΦΟΙΤΗΤΈΣ ΚΑΙ ΣΤΗ ΔΙΔΑΣΚΑΛΊΑ ΤΗΣ ΧΡΉΣΗΣ ΚΑΙΝΟΤΌΜΩΝ ΤΕΧΝΟΛΟΓΙΏΝ ΜΕ ΒΆΣΗ ΤΟ ΔΙΆΛΟΓΟ ΚΑΙ ΤΗ ΣΥΝΕΡΓΑΣΊΑ ΜΕΤΑΞΎ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΏΝ ΚΑΙ ΣΠΟΥΔΏΝ. ΕΓΚΑΤΑΣΤΑΣΗ ΠΡΌΣΒΑΣΗΣ ΣΤΑ ΨΗΦΙΑΚΆ ΔΕΔΟΜΈΝΑ ΤΟΥ ΣΧΟΛΕΊΟΥ ΑΠΌ ΤΟΝ ΕΞΩΤΕΡΙΚΌ ΕΣΩΤΕΡΙΚΌ ΕΟ (Greek)
27 July 2022
0 references
FYZICKÁ A ŠTRUKTURÁLNA REORGANIZÁCIA JEHO LABORATÓRIA FUNKČNÝM A MODERNÝM DYNAMICKÝM SPÔSOBOM V PRIESTOROCH A VO FRUIBETÁCII FLEXIBILNÝCH A MULTIDISCIPLINÁRNYCH LEKCIÍ PROSTREDNÍCTVOM ORGANIZÁCIE FYZICKÉHO PRIESTORU, SO ZAMERANÍM NA PRAKTICKÝ NÁBYTOK PRE ŠTUDENTOV A VÝUČBOU VYUŽÍVANIA INOVATÍVNYCH TECHNOLÓGIÍ ZALOŽENÝCH NA DIALÓGU A SPOLUPRÁCI MEDZI UČITEĽMI A ŠTÚDIOM. FACILIT PRÍSTUPU K DIGITÁLNYM DÁTAM ŠKOLY Z EXTERNÉHO EO INTERNÉHO (Slovak)
27 July 2022
0 references
LABORATORION FYYSINEN JA RAKENTEELLINEN UUDELLEENORGANISOINTI TOIMINNALLISELLA JA NYKYAIKAISELLA DYNAAMISELLA TAVALLA TILOISSA JA JOUSTAVIEN JA MONITIETEISTEN OPPITUNTIEN FRUIBETATION AVULLA FYSIKAALINEN TILA, JOSSA KESKITYTÄÄN KÄYTÄNNÖN KALUSTEISIIN OPISKELIJOILLE JA OPETETAAN INNOVATIIVISTEN TEKNOLOGIOIDEN KÄYTTÖÄ OPETTAJIEN JA OPINTOJEN VÄLISEEN VUOROPUHELUUN JA YHTEISTYÖHÖN. ULKOISEN TALOUDEN TOIMIJAN SISÄISEN KOULUN DIGITAALISEEN DATAAN PÄÄSYN FAILILIT (Finnish)
27 July 2022
0 references
FIZYCZNA I STRUKTURALNA REORGANIZACJA LABORATORIUM IT W SPOSÓB FUNKCJONALNY I NOWOCZESNY DYNAMICZNY W PRZESTRZENI I W WYKONAWCZENIE ELASTYCZNYCH I MULTIDYSCYPLINARNYCH LEKCJI POPRZEZ ORGANIZACJĘ PRZESTRZENI FIZYCZNEJ, SKUPIENIE SIĘ NA PRAKTYCZNYCH MEBLACH DLA STUDENTÓW I NAUCZANIE KORZYSTANIA Z INNOWACYJNYCH TECHNOLOGII OPARTYCH NA DIALOGU I WSPÓŁPRACY MIĘDZY NAUCZYCIELAMI I STUDIAMI. FACILILIT DOSTĘPU DO CYFROWYCH DANYCH SZKOŁY Z ZEWNĘTRZNEGO EO WEWNĘTRZNEGO (Polish)
27 July 2022
0 references
FIZIKAI ÉS SZERKEZETI ÁTSZERVEZÉSE A LABORATÓRIUM FUNKCIONÁLIS ÉS MODERN DINAMIKUS MÓDON A TEREKBEN ÉS A FRUIBETATION A RUGALMAS ÉS MULTIDISZCIPLINÁRIS ÓRÁK SZERVEZÉSÉVEL A FIZIKAI TÉR, ÖSSZPONTOSÍTVA A GYAKORLATI BÚTOROK A DIÁKOK ÉS A TANÍTÁS AZ INNOVATÍV TECHNOLÓGIÁK HASZNÁLATA A PÁRBESZÉD ÉS EGYÜTTMŰKÖDÉS A TANÁROK ÉS A TANULMÁNY. AZ ISKOLA DIGITÁLIS ADATAIHOZ VALÓ HOZZÁFÉRÉS A KÜLSŐ EO BELSŐ RENDSZERÉBŐL (Hungarian)
27 July 2022
0 references
FYZICKÁ A STRUKTURÁLNÍ REORGANIZACE JEJÍ LABORATOŘE FUNKČNÍM A MODERNÍM DYNAMICKÝM ZPŮSOBEM V PROSTORECH A V PŘEDBĚŽNOSTI FLEXIBILNÍCH A MULTIDISCIPLINÁRNÍCH LEKCÍ PROSTŘEDNICTVÍM ORGANIZACE FYZICKÉHO PROSTORU, SE ZAMĚŘENÍM NA PRAKTICKÝ NÁBYTEK PRO STUDENTY A VÝUKU VYUŽITÍ INOVATIVNÍCH TECHNOLOGIÍ ZALOŽENÝCH NA DIALOGU A SPOLUPRÁCI MEZI UČITELI A STUDIEM. FACILIT PŘÍSTUPU K DIGITÁLNÍM DATŮM ŠKOLY Z EXTERNÍHO INTERNÍHO EO (Czech)
27 July 2022
0 references
FIZISKĀ UN STRUKTURĀLĀ REORGANIZĀCIJA LABORATORIJAS FUNKCIONĀLĀ UN MODERNĀ DINAMISKĀ VEIDĀ TELPĀS UN FRUIBETATION ELASTĪGU UN DAUDZDISCIPLĪNU NODARBĪBAS, ORGANIZĒJOT FIZISKO TELPU, KONCENTRĒJOTIES UZ PRAKTISKĀM MĒBELĒM STUDENTIEM UN MĀCOT IZMANTOT INOVATĪVAS TEHNOLOĢIJAS, PAMATOJOTIES UZ DIALOGU UN SADARBĪBU STARP SKOLOTĀJIEM UN MĀCĪBĀM. PIEKĻUVES NODROŠINĀŠANA SKOLAS DIGITĀLAJIEM DATIEM NO ĀRĒJIEM EO IEKŠĒJIEM (Latvian)
27 July 2022
0 references
ATHEAGRÚ FISICIÚIL AGUS STRUCHTÚRTHA AR AN TSAOTHARLANN AR BHEALACH FEIDHMIÚIL AGUS NUA-AIMSEARTHA DINIMICIÚIL SNA SPÁSANNA AGUS I SAOR IN AISCE AR NA CEACHTANNA SOLÚBTHA AGUS ILDISCIPLÍNEACHA TRÍ EAGRÚ AN SPÁS FISICIÚIL, AG DÍRIÚ AR THROSCÁN PRAITICIÚIL DO MHIC LÉINN AGUS TEAGASC A ÚSÁID TEICNEOLAÍOCHTAÍ NUÁLACHA BUNAITHE AR IDIRPHLÉ AGUS COMHOIBRIÚ IDIR MÚINTEOIRÍ AGUS STAIDÉAR. ROCHTAIN AR SHONRAÍ DIGITEACHA NA SCOILE ÓN EO INMHEÁNACH SEACHTRACH (Irish)
27 July 2022
0 references
FIZIČNA IN STRUKTURNA REORGANIZACIJA LABORATORIJA NA FUNKCIONALEN IN SODOBEN DINAMIČEN NAČIN V PROSTORIH IN V FRUIBETATION FLEKSIBILNIH IN MULTIDISCIPLINARNIH LEKCIJ Z ORGANIZACIJO FIZIČNEGA PROSTORA, S POUDARKOM NA PRAKTIČNEM POHIŠTVU ZA ŠTUDENTE IN POUČEVANJE UPORABE INOVATIVNIH TEHNOLOGIJ, KI TEMELJIJO NA DIALOGU IN SODELOVANJU MED UČITELJI IN ŠTUDIJEM. FACILIT DOSTOPA DO DIGITALNIH PODATKOV ŠOLE IZ ZUNANJEGA NOTRANJEGA EO (Slovenian)
27 July 2022
0 references
ФИЗИЧЕСКА И СТРУКТУРНА РЕОРГАНИЗАЦИЯ НА ЛАБОРАТОРИЯТА ПО ФУНКЦИОНАЛЕН И МОДЕРЕН ДИНАМИЧЕН НАЧИН В ПРОСТРАНСТВАТА И ВЪВ ФРЕБЕТА НА ГЪВКАВИТЕ И МУЛТИДИСЦИПЛИНАРНИ УРОЦИ ЧРЕЗ ОРГАНИЗИРАНЕ НА ФИЗИЧЕСКОТО ПРОСТРАНСТВО, ФОКУСИРАНЕ ВЪРХУ ПРАКТИЧЕСКИ МЕБЕЛИ ЗА СТУДЕНТИ И ПРЕПОДАВАНЕ НА ИЗПОЛЗВАНЕТО НА ИНОВАТИВНИ ТЕХНОЛОГИИ, ОСНОВАНИ НА ДИАЛОГ И СЪТРУДНИЧЕСТВО МЕЖДУ УЧИТЕЛИТЕ И ОБУЧЕНИЕТО. FACILILIT НА ДОСТЪПА ДО ЦИФРОВИТЕ ДАННИ НА УЧИЛИЩЕТО ОТ ВЪНШНИЯ ИКОНОМИЧЕСКИ ОПЕРАТОР (Bulgarian)
27 July 2022
0 references
RIORGANIZZAZZJONI FIŻIKA U STRUTTURALI TAL-LABORATORJU TIEGĦU B’MOD DINAMIKU FUNZJONALI U MODERN FL-ISPAZJI U FIL-FRUIBETAZZJONI TAL-LEZZJONIJIET FLESSIBBLI U MULTIDIXXIPLINARI PERMEZZ TAL-ORGANIZZAZZJONI TAL-ISPAZJU FIŻIKU, B’ENFASI FUQ L-GĦAMARA PRATTIKA GĦALL-ISTUDENTI U T-TAGĦLIM TAL-UŻU TA’ TEKNOLOĠIJI INNOVATTIVI BBAŻATI FUQ ID-DJALOGU U L-KOLLABORAZZJONI BEJN L-GĦALLIEMA U L-ISTUDJU. FACILILIT TA’ AĊĊESS GĦAD-DATA DIĠITALI TAL-ISKOLA MILL-EO ESTERN INTERN (Maltese)
27 July 2022
0 references
REORGANIZAÇÃO FÍSICA E ESTRUTURAL DO LABORATÓRIO DE FORMA FUNCIONAL E MODERNA DINÂMICA NOS ESPAÇOS E NA FRUIBETAÇÃO DAS AULAS FLEXÍVEIS E MULTIDISCIPLINARES ATRAVÉS DA ORGANIZAÇÃO DO ESPAÇO FÍSICO, COM FOCO EM MOBILIÁRIO PRÁTICO PARA OS ALUNOS E ENSINO DO USO DE TECNOLOGIAS INOVADORAS BASEADAS NO DIÁLOGO E COLABORAÇÃO ENTRE PROFESSORES E ESTUDO. FACILILIT DE ACESSO AOS DADOS DIGITAIS DA ESCOLA A PARTIR DO EO EXTERNO INTERNO (Portuguese)
27 July 2022
0 references
FYSISK OG STRUKTUREL OMORGANISERING AF LABORATORIET PÅ EN FUNKTIONEL OG MODERNE DYNAMISK MÅDE I RUMMET OG I FRUIBETATION AF DE FLEKSIBLE OG TVÆRFAGLIGE LEKTIONER GENNEM ORGANISERINGEN AF DET FYSISKE RUM MED FOKUS PÅ PRAKTISKE MØBLER FOR STUDERENDE OG UNDERVISNING I BRUGEN AF INNOVATIVE TEKNOLOGIER BASERET PÅ DIALOG OG SAMARBEJDE MELLEM LÆRERE OG STUDIER. FACILILIT AF ADGANG TIL SKOLENS DIGITALE DATA FRA DEN EKSTERNE EO INTERNE (Danish)
27 July 2022
0 references
REORGANIZAREA FIZICĂ ȘI STRUCTURALĂ A LABORATORULUI SĂU ÎNTR-UN MOD FUNCȚIONAL ȘI MODERN DINAMIC ÎN SPAȚII ȘI ÎN FRUIBETAREA LECȚIILOR FLEXIBILE ȘI MULTIDISCIPLINARE PRIN ORGANIZAREA SPAȚIULUI FIZIC, CU ACCENT PE MOBILIERUL PRACTIC PENTRU ELEVI ȘI PREDAREA UTILIZĂRII TEHNOLOGIILOR INOVATOARE BAZATE PE DIALOG ȘI COLABORARE ÎNTRE PROFESORI ȘI STUDIU. FACILITATEA ACCESULUI LA DATELE DIGITALE ALE ȘCOLII DIN INTERIORUL OE EXTERN (Romanian)
27 July 2022
0 references
FYSISK OCH STRUKTURELL OMORGANISATION AV LABORATORIET PÅ ETT FUNKTIONELLT OCH MODERNT DYNAMISKT SÄTT I LOKALERNA OCH I FRUIBETATION AV FLEXIBLA OCH TVÄRVETENSKAPLIGA LEKTIONER GENOM ORGANISATIONEN AV DET FYSISKA RUMMET, MED FOKUS PÅ PRAKTISKA MÖBLER FÖR STUDENTER OCH UNDERVISNING OM ANVÄNDNINGEN AV INNOVATIV TEKNIK BASERAD PÅ DIALOG OCH SAMARBETE MELLAN LÄRARE OCH STUDIER. FACILILIT FÖR TILLGÅNG TILL SKOLANS DIGITALA DATA FRÅN DEN EXTERNA EO INTERNA (Swedish)
27 July 2022
0 references
CASOLI
0 references
12810 del 15/10/2015 - FESR - Realizzazione AMBIENTI DIGITALI
0 references
Identifiers
E26J15001090007
0 references