NETWORKING FOR INCLUSIVE LEARNING AND SHARING OF MATERIALS AND PROJECTS (Q1866684): Difference between revisions
Jump to navigation
Jump to search
(Changed label, description and/or aliases in 2 languages: Changing unique label-description pair) |
(Changed an Item: Discontinued project) |
||||||||||||||
| (11 intermediate revisions by 2 users not shown) | |||||||||||||||
| label / fr | label / fr | ||||||||||||||
CRÉATION D’UN RÉSEAU D’ENSEIGNEMENT INCLUSIF ET DE PARTAGE DE MATÉRIEL ET DE PROJETS | |||||||||||||||
| label / de | label / de | ||||||||||||||
SCHAFFUNG EINES NETZWERKS FÜR INKLUSIVE LEHRE UND AUSTAUSCH VON MATERIALIEN UND PROJEKTEN | |||||||||||||||
| label / nl | label / nl | ||||||||||||||
OPRICHTING VAN EEN NETWERK VOOR INCLUSIEF ONDERWIJS EN HET DELEN VAN MATERIALEN EN PROJECTEN | |||||||||||||||
| label / es | label / es | ||||||||||||||
CREACIÓN DE UNA RED PARA LA ENSEÑANZA INCLUSIVA Y EL INTERCAMBIO DE MATERIALES Y PROYECTOS | |||||||||||||||
| label / et | label / et | ||||||||||||||
KAASAVA ÕPPIMISE NING MATERJALIDE JA PROJEKTIDE JAGAMISE VÕRGUSTIKU LOOMINE | |||||||||||||||
| label / lt | label / lt | ||||||||||||||
TINKLAVEIKA SIEKIANT ĮTRAUKAUS MOKYMOSI IR DALIJIMOSI MEDŽIAGA BEI PROJEKTAIS | |||||||||||||||
| label / hr | label / hr | ||||||||||||||
UMREŽAVANJE ZA UKLJUČIVO UČENJE I DIJELJENJE MATERIJALA I PROJEKATA | |||||||||||||||
| label / el | label / el | ||||||||||||||
ΔΙΚΤΎΩΣΗ ΓΙΑ ΜΆΘΗΣΗ ΧΩΡΊΣ ΑΠΟΚΛΕΙΣΜΟΎΣ ΚΑΙ ΚΟΙΝΉ ΧΡΉΣΗ ΥΛΙΚΏΝ ΚΑΙ ΈΡΓΩΝ | |||||||||||||||
| label / sk | label / sk | ||||||||||||||
VYTVÁRANIE SIETÍ PRE INKLUZÍVNE VZDELÁVANIE A SPOLOČNÉ VYUŽÍVANIE MATERIÁLOV A PROJEKTOV | |||||||||||||||
| label / fi | label / fi | ||||||||||||||
OSALLISTAVAA OPPIMISTA JA MATERIAALIEN JA HANKKEIDEN JAKAMISTA KOSKEVA VERKOSTOITUMINEN | |||||||||||||||
| label / pl | label / pl | ||||||||||||||
TWORZENIE SIECI KONTAKTÓW NA RZECZ INTEGRACYJNEGO UCZENIA SIĘ I DZIELENIA SIĘ MATERIAŁAMI I PROJEKTAMI | |||||||||||||||
| label / hu | label / hu | ||||||||||||||
HÁLÓZATÉPÍTÉS AZ INKLUZÍV TANULÁS, VALAMINT AZ ANYAGOK ÉS PROJEKTEK MEGOSZTÁSA ÉRDEKÉBEN | |||||||||||||||
| label / cs | label / cs | ||||||||||||||
VYTVÁŘENÍ SÍTÍ PRO INKLUZIVNÍ UČENÍ A SDÍLENÍ MATERIÁLŮ A PROJEKTŮ | |||||||||||||||
| label / lv | label / lv | ||||||||||||||
TĪKLOŠANA IEKĻAUJOŠAI APMĀCĪBAI UN MATERIĀLU UN PROJEKTU KOPLIETOŠANAI | |||||||||||||||
| label / ga | label / ga | ||||||||||||||
LÍONRÚ CHUN ÁBHAIR AGUS TIONSCADAIL A FHOGHLAIM AGUS A CHOMHROINNT GO CUIMSITHEACH | |||||||||||||||
| label / sl | label / sl | ||||||||||||||
MREŽENJE ZA VKLJUČUJOČE UČENJE IN IZMENJAVO MATERIALOV IN PROJEKTOV | |||||||||||||||
| label / bg | label / bg | ||||||||||||||
ИЗГРАЖДАНЕ НА МРЕЖИ ЗА ПРИОБЩАВАЩО УЧЕНЕ И СПОДЕЛЯНЕ НА МАТЕРИАЛИ И ПРОЕКТИ | |||||||||||||||
| label / mt | label / mt | ||||||||||||||
NETWERKING GĦAL TAGĦLIM INKLUŻIV U KONDIVIŻJONI TA’ MATERJALI U PROĠETTI | |||||||||||||||
| label / pt | label / pt | ||||||||||||||
CRIAÇÃO DE REDES PARA UMA APRENDIZAGEM INCLUSIVA E PARTILHA DE MATERIAIS E PROJETOS | |||||||||||||||
| label / da | label / da | ||||||||||||||
NETVÆRKSSAMARBEJDE MED HENBLIK PÅ INKLUSIV LÆRING OG DELING AF MATERIALER OG PROJEKTER | |||||||||||||||
| label / ro | label / ro | ||||||||||||||
CREAREA DE REȚELE PENTRU ÎNVĂȚAREA INCLUZIVĂ ȘI SCHIMBUL DE MATERIALE ȘI PROIECTE | |||||||||||||||
| label / sv | label / sv | ||||||||||||||
NÄTVERK FÖR INKLUDERANDE LÄRANDE OCH DELNING AV MATERIAL OCH PROJEKT | |||||||||||||||
| description / bg | description / bg | ||||||||||||||
Проект Q1866684 в Италия | |||||||||||||||
| description / hr | description / hr | ||||||||||||||
Projekt Q1866684 u Italiji | |||||||||||||||
| description / hu | description / hu | ||||||||||||||
Projekt Q1866684 Olaszországban | |||||||||||||||
| description / cs | description / cs | ||||||||||||||
Projekt Q1866684 v Itálii | |||||||||||||||
| description / da | description / da | ||||||||||||||
Projekt Q1866684 i Italien | |||||||||||||||
| description / nl | description / nl | ||||||||||||||
Project Q1866684 in Italië | |||||||||||||||
| description / et | description / et | ||||||||||||||
Projekt Q1866684 Itaalias | |||||||||||||||
| description / fi | description / fi | ||||||||||||||
Projekti Q1866684 Italiassa | |||||||||||||||
| description / fr | description / fr | ||||||||||||||
Projet Q1866684 en Italie | |||||||||||||||
| description / de | description / de | ||||||||||||||
Projekt Q1866684 in Italien | |||||||||||||||
| description / el | description / el | ||||||||||||||
Έργο Q1866684 στην Ιταλία | |||||||||||||||
| description / ga | description / ga | ||||||||||||||
Tionscadal Q1866684 san Iodáil | |||||||||||||||
| description / lv | description / lv | ||||||||||||||
Projekts Q1866684 Itālijā | |||||||||||||||
| description / lt | description / lt | ||||||||||||||
Projektas Q1866684 Italijoje | |||||||||||||||
| description / mt | description / mt | ||||||||||||||
Proġett Q1866684 fl-Italja | |||||||||||||||
| description / pl | description / pl | ||||||||||||||
Projekt Q1866684 we Włoszech | |||||||||||||||
| description / pt | description / pt | ||||||||||||||
Projeto Q1866684 na Itália | |||||||||||||||
| description / ro | description / ro | ||||||||||||||
Proiectul Q1866684 în Italia | |||||||||||||||
| description / sk | description / sk | ||||||||||||||
Projekt Q1866684 v Taliansku | |||||||||||||||
| description / sl | description / sl | ||||||||||||||
Projekt Q1866684 v Italiji | |||||||||||||||
| description / es | description / es | ||||||||||||||
Proyecto Q1866684 en Italia | |||||||||||||||
| description / sv | description / sv | ||||||||||||||
Projekt Q1866684 i Italien | |||||||||||||||
| Property / instance of: Kohesio project / rank | Property / instance of: Kohesio project / rank | ||||||||||||||
Deprecated rank | |||||||||||||||
| Property / financed by | |||||||||||||||
| Property / financed by: Directorate-General for Regional and Urban Policy / rank | |||||||||||||||
| Property / EU contribution | |||||||||||||||
| |||||||||||||||
| Property / EU contribution: 18,500.0 Euro / rank | |||||||||||||||
| Property / budget | |||||||||||||||
| |||||||||||||||
| Property / budget: 18,500.0 Euro / rank | |||||||||||||||
| Property / co-financing rate | |||||||||||||||
| |||||||||||||||
| Property / co-financing rate: 100.0 percent / rank | |||||||||||||||
| Property / contained in NUTS | Property / contained in NUTS | ||||||||||||||
| Property / instance of | |||||||||||||||
| Property / instance of: Discontinued Kohesio Project / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
CE PROJET VISE À CRÉER UN RÉSEAU D’ENSEIGNEMENT QUI IMPLIQUE TOUS LES PLEX DE L’INSTITUT POUR DIFFUSER ET METTRE EN ŒUVRE QUELQUES BONNES PRATIQUES EXPÉRIMENTÉES AU COURS DES DEUX ANNÉES PRÉCÉDANT L’INSTITUT, EN FAIT, IL DISPOSE D’UN SITE ÉDUCATIF WWWEUREKALBINEAIT ET A COMMENCÉ TROIS CLASSES EXPÉRIMENTALES QUI ONT UTILISÉ DES TABLETTES INDIVIDUELLES ET DES APPAREILS PC INTERAGISSANT AVEC LE SITE ET LA MISE EN ŒUVRE DE L’ENSEIGNEMENT DANS LE CLOUD A PARTICIPÉ AU PLAN NATIONAL DE L’ÉCOLE NUMÉRIQUE EN OBTENANT UN FINANCEMENT PARTIEL DU PROJET PRÉSENTÉ AVEC LA CRÉATION D’UNE INFRASTRUCTURE RÉSEAU WIFI FACILITERA LE PARTAGE DE MATÉRIEL EN LIGNE ENTRE LES DIFFÉRENTS ORDRES SCOLAIRES ET LE DÉVELOPPEMENT DES COMPÉTENCES NUMÉRIQUES DES ÉLÈVES ET DE RÉDUIRE LE DÉSAVANTAGE DANS L’APPRENTISSAGE DES ÉLÈVES AYANT DES BESOINS ÉDUCATIFS PARTICULIERS. (French) | |||||||||||||||
| Property / summary: CE PROJET VISE À CRÉER UN RÉSEAU D’ENSEIGNEMENT QUI IMPLIQUE TOUS LES PLEX DE L’INSTITUT POUR DIFFUSER ET METTRE EN ŒUVRE QUELQUES BONNES PRATIQUES EXPÉRIMENTÉES AU COURS DES DEUX ANNÉES PRÉCÉDANT L’INSTITUT, EN FAIT, IL DISPOSE D’UN SITE ÉDUCATIF WWWEUREKALBINEAIT ET A COMMENCÉ TROIS CLASSES EXPÉRIMENTALES QUI ONT UTILISÉ DES TABLETTES INDIVIDUELLES ET DES APPAREILS PC INTERAGISSANT AVEC LE SITE ET LA MISE EN ŒUVRE DE L’ENSEIGNEMENT DANS LE CLOUD A PARTICIPÉ AU PLAN NATIONAL DE L’ÉCOLE NUMÉRIQUE EN OBTENANT UN FINANCEMENT PARTIEL DU PROJET PRÉSENTÉ AVEC LA CRÉATION D’UNE INFRASTRUCTURE RÉSEAU WIFI FACILITERA LE PARTAGE DE MATÉRIEL EN LIGNE ENTRE LES DIFFÉRENTS ORDRES SCOLAIRES ET LE DÉVELOPPEMENT DES COMPÉTENCES NUMÉRIQUES DES ÉLÈVES ET DE RÉDUIRE LE DÉSAVANTAGE DANS L’APPRENTISSAGE DES ÉLÈVES AYANT DES BESOINS ÉDUCATIFS PARTICULIERS. (French) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: CE PROJET VISE À CRÉER UN RÉSEAU D’ENSEIGNEMENT QUI IMPLIQUE TOUS LES PLEX DE L’INSTITUT POUR DIFFUSER ET METTRE EN ŒUVRE QUELQUES BONNES PRATIQUES EXPÉRIMENTÉES AU COURS DES DEUX ANNÉES PRÉCÉDANT L’INSTITUT, EN FAIT, IL DISPOSE D’UN SITE ÉDUCATIF WWWEUREKALBINEAIT ET A COMMENCÉ TROIS CLASSES EXPÉRIMENTALES QUI ONT UTILISÉ DES TABLETTES INDIVIDUELLES ET DES APPAREILS PC INTERAGISSANT AVEC LE SITE ET LA MISE EN ŒUVRE DE L’ENSEIGNEMENT DANS LE CLOUD A PARTICIPÉ AU PLAN NATIONAL DE L’ÉCOLE NUMÉRIQUE EN OBTENANT UN FINANCEMENT PARTIEL DU PROJET PRÉSENTÉ AVEC LA CRÉATION D’UNE INFRASTRUCTURE RÉSEAU WIFI FACILITERA LE PARTAGE DE MATÉRIEL EN LIGNE ENTRE LES DIFFÉRENTS ORDRES SCOLAIRES ET LE DÉVELOPPEMENT DES COMPÉTENCES NUMÉRIQUES DES ÉLÈVES ET DE RÉDUIRE LE DÉSAVANTAGE DANS L’APPRENTISSAGE DES ÉLÈVES AYANT DES BESOINS ÉDUCATIFS PARTICULIERS. (French) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 10 December 2021
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
DIESES PROJEKT ZIELT DARAUF AB, EIN LEHRNETZWERK ZU SCHAFFEN, DAS ALLE PLEXES DES INSTITUTS UMFASST, UM EINIGE GUTE PRAKTIKEN ZU VERBREITEN UND UMZUSETZEN, DIE IN DEN ZWEI JAHREN VOR DEM INSTITUT ERFAHREN WURDEN, IN DER TAT, ES VERFÜGT ÜBER EINE WWWEKALBINEAIT BILDUNGS-WEBSITE UND HAT DREI EXPERIMENTELLE KLASSEN GESTARTET, DIE EINZELNE TABLET- UND PC-GERÄTE VERWENDET, DIE MIT DER WEBSITE INTERAGIEREN UND DIE UMSETZUNG DER LEHRE IN DER CLOUD BETEILIGT AN DEM NATIONALEN DIGITALEN SCHULPLAN UND DIE TEILWEISE FINANZIERUNG DES PROJEKTS MIT DER SCHAFFUNG EINER WIFI-NETZWERK-INFRASTRUKTUR VORGESTELLT, DIE DEN AUSTAUSCH VON ONLINE-MATERIALIEN ZWISCHEN VERSCHIEDENEN SCHULAUFTRÄGEN UND DIE ENTWICKLUNG DER DIGITALEN FÄHIGKEITEN DER SCHÜLER UND VERRINGERN DEN NACHTEIL BEIM LERNEN VON SCHÜLERN MIT BESONDEREN BILDUNGSBEDÜRFNISSEN. (German) | |||||||||||||||
| Property / summary: DIESES PROJEKT ZIELT DARAUF AB, EIN LEHRNETZWERK ZU SCHAFFEN, DAS ALLE PLEXES DES INSTITUTS UMFASST, UM EINIGE GUTE PRAKTIKEN ZU VERBREITEN UND UMZUSETZEN, DIE IN DEN ZWEI JAHREN VOR DEM INSTITUT ERFAHREN WURDEN, IN DER TAT, ES VERFÜGT ÜBER EINE WWWEKALBINEAIT BILDUNGS-WEBSITE UND HAT DREI EXPERIMENTELLE KLASSEN GESTARTET, DIE EINZELNE TABLET- UND PC-GERÄTE VERWENDET, DIE MIT DER WEBSITE INTERAGIEREN UND DIE UMSETZUNG DER LEHRE IN DER CLOUD BETEILIGT AN DEM NATIONALEN DIGITALEN SCHULPLAN UND DIE TEILWEISE FINANZIERUNG DES PROJEKTS MIT DER SCHAFFUNG EINER WIFI-NETZWERK-INFRASTRUKTUR VORGESTELLT, DIE DEN AUSTAUSCH VON ONLINE-MATERIALIEN ZWISCHEN VERSCHIEDENEN SCHULAUFTRÄGEN UND DIE ENTWICKLUNG DER DIGITALEN FÄHIGKEITEN DER SCHÜLER UND VERRINGERN DEN NACHTEIL BEIM LERNEN VON SCHÜLERN MIT BESONDEREN BILDUNGSBEDÜRFNISSEN. (German) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: DIESES PROJEKT ZIELT DARAUF AB, EIN LEHRNETZWERK ZU SCHAFFEN, DAS ALLE PLEXES DES INSTITUTS UMFASST, UM EINIGE GUTE PRAKTIKEN ZU VERBREITEN UND UMZUSETZEN, DIE IN DEN ZWEI JAHREN VOR DEM INSTITUT ERFAHREN WURDEN, IN DER TAT, ES VERFÜGT ÜBER EINE WWWEKALBINEAIT BILDUNGS-WEBSITE UND HAT DREI EXPERIMENTELLE KLASSEN GESTARTET, DIE EINZELNE TABLET- UND PC-GERÄTE VERWENDET, DIE MIT DER WEBSITE INTERAGIEREN UND DIE UMSETZUNG DER LEHRE IN DER CLOUD BETEILIGT AN DEM NATIONALEN DIGITALEN SCHULPLAN UND DIE TEILWEISE FINANZIERUNG DES PROJEKTS MIT DER SCHAFFUNG EINER WIFI-NETZWERK-INFRASTRUKTUR VORGESTELLT, DIE DEN AUSTAUSCH VON ONLINE-MATERIALIEN ZWISCHEN VERSCHIEDENEN SCHULAUFTRÄGEN UND DIE ENTWICKLUNG DER DIGITALEN FÄHIGKEITEN DER SCHÜLER UND VERRINGERN DEN NACHTEIL BEIM LERNEN VON SCHÜLERN MIT BESONDEREN BILDUNGSBEDÜRFNISSEN. (German) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 20 December 2021
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
DIT PROJECT IS BEDOELD OM EEN ONDERWIJSNETWERK TE CREËREN DAT ALLE PLEXES VAN HET INSTITUUT OMVAT OM EEN AANTAL GOEDE PRAKTIJKEN TE VERSPREIDEN EN UIT TE VOEREN DIE IN DE TWEE JAAR VOORAFGAAND AAN HET INSTITUUT ZIJN ERVAREN, IN FEITE, HET HEEFT EEN WWWEUREKALBINEAIT EDUCATIEVE SITE EN IS BEGONNEN MET DRIE EXPERIMENTELE KLASSEN DIE GEBRUIK MAAKTEN VAN INDIVIDUELE TABLET- EN PC-APPARATEN INTERACTIE MET DE SITE EN DE UITVOERING VAN HET ONDERWIJS IN DE CLOUD DEELNAM AAN HET NATIONALE DIGITALE SCHOOLPLAN HET VERKRIJGEN VAN GEDEELTELIJKE FINANCIERING VAN HET PROJECT GEPRESENTEERD MET DE OPRICHTING VAN EEN WIFI-NETWERK INFRASTRUCTUUR ZAL HET DELEN VAN ONLINE MATERIAAL TUSSEN VERSCHILLENDE SCHOOLORDERS EN DE ONTWIKKELING VAN DE DIGITALE VAARDIGHEDEN VAN DE LEERLINGEN EN DE VERMINDERING VAN HET NADEEL BIJ HET LEREN VAN LEERLINGEN MET BIJZONDERE ONDERWIJSBEHOEFTEN. (Dutch) | |||||||||||||||
| Property / summary: DIT PROJECT IS BEDOELD OM EEN ONDERWIJSNETWERK TE CREËREN DAT ALLE PLEXES VAN HET INSTITUUT OMVAT OM EEN AANTAL GOEDE PRAKTIJKEN TE VERSPREIDEN EN UIT TE VOEREN DIE IN DE TWEE JAAR VOORAFGAAND AAN HET INSTITUUT ZIJN ERVAREN, IN FEITE, HET HEEFT EEN WWWEUREKALBINEAIT EDUCATIEVE SITE EN IS BEGONNEN MET DRIE EXPERIMENTELE KLASSEN DIE GEBRUIK MAAKTEN VAN INDIVIDUELE TABLET- EN PC-APPARATEN INTERACTIE MET DE SITE EN DE UITVOERING VAN HET ONDERWIJS IN DE CLOUD DEELNAM AAN HET NATIONALE DIGITALE SCHOOLPLAN HET VERKRIJGEN VAN GEDEELTELIJKE FINANCIERING VAN HET PROJECT GEPRESENTEERD MET DE OPRICHTING VAN EEN WIFI-NETWERK INFRASTRUCTUUR ZAL HET DELEN VAN ONLINE MATERIAAL TUSSEN VERSCHILLENDE SCHOOLORDERS EN DE ONTWIKKELING VAN DE DIGITALE VAARDIGHEDEN VAN DE LEERLINGEN EN DE VERMINDERING VAN HET NADEEL BIJ HET LEREN VAN LEERLINGEN MET BIJZONDERE ONDERWIJSBEHOEFTEN. (Dutch) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: DIT PROJECT IS BEDOELD OM EEN ONDERWIJSNETWERK TE CREËREN DAT ALLE PLEXES VAN HET INSTITUUT OMVAT OM EEN AANTAL GOEDE PRAKTIJKEN TE VERSPREIDEN EN UIT TE VOEREN DIE IN DE TWEE JAAR VOORAFGAAND AAN HET INSTITUUT ZIJN ERVAREN, IN FEITE, HET HEEFT EEN WWWEUREKALBINEAIT EDUCATIEVE SITE EN IS BEGONNEN MET DRIE EXPERIMENTELE KLASSEN DIE GEBRUIK MAAKTEN VAN INDIVIDUELE TABLET- EN PC-APPARATEN INTERACTIE MET DE SITE EN DE UITVOERING VAN HET ONDERWIJS IN DE CLOUD DEELNAM AAN HET NATIONALE DIGITALE SCHOOLPLAN HET VERKRIJGEN VAN GEDEELTELIJKE FINANCIERING VAN HET PROJECT GEPRESENTEERD MET DE OPRICHTING VAN EEN WIFI-NETWERK INFRASTRUCTUUR ZAL HET DELEN VAN ONLINE MATERIAAL TUSSEN VERSCHILLENDE SCHOOLORDERS EN DE ONTWIKKELING VAN DE DIGITALE VAARDIGHEDEN VAN DE LEERLINGEN EN DE VERMINDERING VAN HET NADEEL BIJ HET LEREN VAN LEERLINGEN MET BIJZONDERE ONDERWIJSBEHOEFTEN. (Dutch) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 22 December 2021
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
ESTE PROYECTO TIENE COMO OBJETIVO CREAR UNA RED DOCENTE QUE IMPLIQUE A TODOS LOS PLEXOS DEL INSTITUTO PARA DIFUNDIR E IMPLEMENTAR ALGUNAS BUENAS PRÁCTICAS EXPERIMENTADAS EN LOS DOS AÑOS ANTERIORES AL INSTITUTO, DE HECHO, CUENTA CON UN SITIO EDUCATIVO WWWEUREKALBINEAIT Y HA INICIADO TRES CLASES EXPERIMENTALES QUE UTILIZAN DISPOSITIVOS INDIVIDUALES DE TABLETA Y PC QUE INTERACTÚAN CON EL SITIO E IMPLEMENTAN LA ENSEÑANZA EN LA NUBE PARTICIPADA EN EL PLAN ESCOLAR DIGITAL NACIONAL OBTENIENDO FINANCIACIÓN PARCIAL DEL PROYECTO PRESENTADO CON LA CREACIÓN DE UNA INFRAESTRUCTURA DE RED WIFI QUE FACILITARÁ EL INTERCAMBIO DE MATERIALES EN LÍNEA ENTRE DIFERENTES ÓRDENES ESCOLARES Y EL DESARROLLO DE LAS HABILIDADES DIGITALES DE LOS ESTUDIANTES Y REDUCIRÁ LAS DESVENTAJAS EN EL APRENDIZAJE DE ALUMNOS CON NECESIDADES EDUCATIVAS PARTICULARES. (Spanish) | |||||||||||||||
| Property / summary: ESTE PROYECTO TIENE COMO OBJETIVO CREAR UNA RED DOCENTE QUE IMPLIQUE A TODOS LOS PLEXOS DEL INSTITUTO PARA DIFUNDIR E IMPLEMENTAR ALGUNAS BUENAS PRÁCTICAS EXPERIMENTADAS EN LOS DOS AÑOS ANTERIORES AL INSTITUTO, DE HECHO, CUENTA CON UN SITIO EDUCATIVO WWWEUREKALBINEAIT Y HA INICIADO TRES CLASES EXPERIMENTALES QUE UTILIZAN DISPOSITIVOS INDIVIDUALES DE TABLETA Y PC QUE INTERACTÚAN CON EL SITIO E IMPLEMENTAN LA ENSEÑANZA EN LA NUBE PARTICIPADA EN EL PLAN ESCOLAR DIGITAL NACIONAL OBTENIENDO FINANCIACIÓN PARCIAL DEL PROYECTO PRESENTADO CON LA CREACIÓN DE UNA INFRAESTRUCTURA DE RED WIFI QUE FACILITARÁ EL INTERCAMBIO DE MATERIALES EN LÍNEA ENTRE DIFERENTES ÓRDENES ESCOLARES Y EL DESARROLLO DE LAS HABILIDADES DIGITALES DE LOS ESTUDIANTES Y REDUCIRÁ LAS DESVENTAJAS EN EL APRENDIZAJE DE ALUMNOS CON NECESIDADES EDUCATIVAS PARTICULARES. (Spanish) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: ESTE PROYECTO TIENE COMO OBJETIVO CREAR UNA RED DOCENTE QUE IMPLIQUE A TODOS LOS PLEXOS DEL INSTITUTO PARA DIFUNDIR E IMPLEMENTAR ALGUNAS BUENAS PRÁCTICAS EXPERIMENTADAS EN LOS DOS AÑOS ANTERIORES AL INSTITUTO, DE HECHO, CUENTA CON UN SITIO EDUCATIVO WWWEUREKALBINEAIT Y HA INICIADO TRES CLASES EXPERIMENTALES QUE UTILIZAN DISPOSITIVOS INDIVIDUALES DE TABLETA Y PC QUE INTERACTÚAN CON EL SITIO E IMPLEMENTAN LA ENSEÑANZA EN LA NUBE PARTICIPADA EN EL PLAN ESCOLAR DIGITAL NACIONAL OBTENIENDO FINANCIACIÓN PARCIAL DEL PROYECTO PRESENTADO CON LA CREACIÓN DE UNA INFRAESTRUCTURA DE RED WIFI QUE FACILITARÁ EL INTERCAMBIO DE MATERIALES EN LÍNEA ENTRE DIFERENTES ÓRDENES ESCOLARES Y EL DESARROLLO DE LAS HABILIDADES DIGITALES DE LOS ESTUDIANTES Y REDUCIRÁ LAS DESVENTAJAS EN EL APRENDIZAJE DE ALUMNOS CON NECESIDADES EDUCATIVAS PARTICULARES. (Spanish) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 23 January 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
SELLE PROJEKTI EESMÄRK ON LUUA HARIDUSVÕRGUSTIK, MIS HÕLMAB KÕIKI DELLISTITUTOSID, ET LEVITADA JA RAKENDADA MÕNINGAID VIIMASE KAHE AASTA PARIMAID TAVASID, MIS ON TINGITUD WWWEURKALEAITI LOOMISEST, NING ON KÄIVITANUD KOLM TESTIKLASSI, KUS SAIDIGA SUHTLEMISEKS KASUTATI INDIVIDUAALSEID TAHVEL- JA ARVUTISEADMEID, NING ON OSALENUD RIIKLIKUS DIGIKOOLI KAVAS, SAADES OSA WIFI VÕRGUTARISTU LOOMISEGA ESITATUD PROJEKTIST, NING HÕLBUSTAB KA VEEBIMATERJALIDE JAGAMIST ERINEVATE KOOLITELLIMUSTE VAHEL JA ÕPILASTE DIGIOSKUSTE ARENDAMIST NING VÄHENDAB HARIDUSLIKE ERIVAJADUSTEGA ÕPILASTE ÕPPIMISE EBASOODSAT OLUKORDA. (Estonian) | |||||||||||||||
| Property / summary: SELLE PROJEKTI EESMÄRK ON LUUA HARIDUSVÕRGUSTIK, MIS HÕLMAB KÕIKI DELLISTITUTOSID, ET LEVITADA JA RAKENDADA MÕNINGAID VIIMASE KAHE AASTA PARIMAID TAVASID, MIS ON TINGITUD WWWEURKALEAITI LOOMISEST, NING ON KÄIVITANUD KOLM TESTIKLASSI, KUS SAIDIGA SUHTLEMISEKS KASUTATI INDIVIDUAALSEID TAHVEL- JA ARVUTISEADMEID, NING ON OSALENUD RIIKLIKUS DIGIKOOLI KAVAS, SAADES OSA WIFI VÕRGUTARISTU LOOMISEGA ESITATUD PROJEKTIST, NING HÕLBUSTAB KA VEEBIMATERJALIDE JAGAMIST ERINEVATE KOOLITELLIMUSTE VAHEL JA ÕPILASTE DIGIOSKUSTE ARENDAMIST NING VÄHENDAB HARIDUSLIKE ERIVAJADUSTEGA ÕPILASTE ÕPPIMISE EBASOODSAT OLUKORDA. (Estonian) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: SELLE PROJEKTI EESMÄRK ON LUUA HARIDUSVÕRGUSTIK, MIS HÕLMAB KÕIKI DELLISTITUTOSID, ET LEVITADA JA RAKENDADA MÕNINGAID VIIMASE KAHE AASTA PARIMAID TAVASID, MIS ON TINGITUD WWWEURKALEAITI LOOMISEST, NING ON KÄIVITANUD KOLM TESTIKLASSI, KUS SAIDIGA SUHTLEMISEKS KASUTATI INDIVIDUAALSEID TAHVEL- JA ARVUTISEADMEID, NING ON OSALENUD RIIKLIKUS DIGIKOOLI KAVAS, SAADES OSA WIFI VÕRGUTARISTU LOOMISEGA ESITATUD PROJEKTIST, NING HÕLBUSTAB KA VEEBIMATERJALIDE JAGAMIST ERINEVATE KOOLITELLIMUSTE VAHEL JA ÕPILASTE DIGIOSKUSTE ARENDAMIST NING VÄHENDAB HARIDUSLIKE ERIVAJADUSTEGA ÕPILASTE ÕPPIMISE EBASOODSAT OLUKORDA. (Estonian) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 27 July 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
ŠIO PROJEKTO TIKSLAS – SUKURTI EDUKACINĮ TINKLĄ, APIMANTĮ VISUS DELLISTITUTO, KAD BŪTŲ SKLEIDŽIAMA IR ĮGYVENDINAMA TAM TIKRA GEROJI PATIRTIS, ĮGYTA PER PASTARUOSIUS DVEJUS METUS SUKŪRUS EDUKACINĘ SVETAINĘ WWWEURKALEAIT, IR PRADĖJO TRIS BANDOMUOSIUS UŽSIĖMIMUS, KURIUOSE BUVO NAUDOJAMI INDIVIDUALŪS PLANŠETINIAI IR PC PRIETAISAI, KAD GALĖTŲ BENDRAUTI SU SVETAINE, IR DALYVAVO NACIONALINIAME SKAITMENINĖS MOKYKLOS PLANE, GAUDAMI DALINĮ FINANSAVIMĄ PROJEKTUI, PATEIKTAM KURIANT „WIFI“ TINKLO INFRASTRUKTŪRĄ, TAIP PAT PALENGVINS KEITIMĄSI INTERNETINE MEDŽIAGA TARP SKIRTINGŲ MOKYKLŲ UŽSAKYMŲ IR MOKINIŲ SKAITMENINIŲ ĮGŪDŽIŲ UGDYMO, TAIP PAT SUMAŽINS MOKINIŲ MOKYMOSI SU SPECIALIAIS ŠVIETIMO POREIKIAIS NEPALANKIĄ PADĖTĮ. (Lithuanian) | |||||||||||||||
| Property / summary: ŠIO PROJEKTO TIKSLAS – SUKURTI EDUKACINĮ TINKLĄ, APIMANTĮ VISUS DELLISTITUTO, KAD BŪTŲ SKLEIDŽIAMA IR ĮGYVENDINAMA TAM TIKRA GEROJI PATIRTIS, ĮGYTA PER PASTARUOSIUS DVEJUS METUS SUKŪRUS EDUKACINĘ SVETAINĘ WWWEURKALEAIT, IR PRADĖJO TRIS BANDOMUOSIUS UŽSIĖMIMUS, KURIUOSE BUVO NAUDOJAMI INDIVIDUALŪS PLANŠETINIAI IR PC PRIETAISAI, KAD GALĖTŲ BENDRAUTI SU SVETAINE, IR DALYVAVO NACIONALINIAME SKAITMENINĖS MOKYKLOS PLANE, GAUDAMI DALINĮ FINANSAVIMĄ PROJEKTUI, PATEIKTAM KURIANT „WIFI“ TINKLO INFRASTRUKTŪRĄ, TAIP PAT PALENGVINS KEITIMĄSI INTERNETINE MEDŽIAGA TARP SKIRTINGŲ MOKYKLŲ UŽSAKYMŲ IR MOKINIŲ SKAITMENINIŲ ĮGŪDŽIŲ UGDYMO, TAIP PAT SUMAŽINS MOKINIŲ MOKYMOSI SU SPECIALIAIS ŠVIETIMO POREIKIAIS NEPALANKIĄ PADĖTĮ. (Lithuanian) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: ŠIO PROJEKTO TIKSLAS – SUKURTI EDUKACINĮ TINKLĄ, APIMANTĮ VISUS DELLISTITUTO, KAD BŪTŲ SKLEIDŽIAMA IR ĮGYVENDINAMA TAM TIKRA GEROJI PATIRTIS, ĮGYTA PER PASTARUOSIUS DVEJUS METUS SUKŪRUS EDUKACINĘ SVETAINĘ WWWEURKALEAIT, IR PRADĖJO TRIS BANDOMUOSIUS UŽSIĖMIMUS, KURIUOSE BUVO NAUDOJAMI INDIVIDUALŪS PLANŠETINIAI IR PC PRIETAISAI, KAD GALĖTŲ BENDRAUTI SU SVETAINE, IR DALYVAVO NACIONALINIAME SKAITMENINĖS MOKYKLOS PLANE, GAUDAMI DALINĮ FINANSAVIMĄ PROJEKTUI, PATEIKTAM KURIANT „WIFI“ TINKLO INFRASTRUKTŪRĄ, TAIP PAT PALENGVINS KEITIMĄSI INTERNETINE MEDŽIAGA TARP SKIRTINGŲ MOKYKLŲ UŽSAKYMŲ IR MOKINIŲ SKAITMENINIŲ ĮGŪDŽIŲ UGDYMO, TAIP PAT SUMAŽINS MOKINIŲ MOKYMOSI SU SPECIALIAIS ŠVIETIMO POREIKIAIS NEPALANKIĄ PADĖTĮ. (Lithuanian) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 27 July 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
CILJ JE OVOG PROJEKTA STVORITI OBRAZOVNU MREŽU U KOJOJ ĆE SUDJELOVATI SVI DELLISTITUTO ZA ŠIRENJE I PROVEDBU NEKIH OD NAJBOLJIH PRAKSI U PROTEKLE DVIJE GODINE, KAO REZULTAT USPOSTAVE OBRAZOVNE STRANICE WWWEURKALEAIT TE JE POKRENUO TRI TESTNA RAZREDA KOJI SU KORISTILI POJEDINAČNE TABLET I PC UREĐAJE ZA INTERAKCIJU S WEB-LOKACIJOM I SUDJELOVALI U NACIONALNOM PLANU DIGITALNE ŠKOLE DOBIVANJEM DJELOMIČNOG FINANCIRANJA ZA PROJEKT KOJI JE PODNESEN UZ STVARANJE INFRASTRUKTURE WIFI MREŽE TE ĆE SE OLAKŠATI DIJELJENJE ONLINE MATERIJALA I IZMEĐU RAZLIČITIH ŠKOLSKIH NALOGA I RAZVOJ DIGITALNIH VJEŠTINA UČENIKA TE SMANJITI NEDOSTATAK UČENJA UČENIKA S POSEBNIM OBRAZOVNIM POTREBAMA. (Croatian) | |||||||||||||||
| Property / summary: CILJ JE OVOG PROJEKTA STVORITI OBRAZOVNU MREŽU U KOJOJ ĆE SUDJELOVATI SVI DELLISTITUTO ZA ŠIRENJE I PROVEDBU NEKIH OD NAJBOLJIH PRAKSI U PROTEKLE DVIJE GODINE, KAO REZULTAT USPOSTAVE OBRAZOVNE STRANICE WWWEURKALEAIT TE JE POKRENUO TRI TESTNA RAZREDA KOJI SU KORISTILI POJEDINAČNE TABLET I PC UREĐAJE ZA INTERAKCIJU S WEB-LOKACIJOM I SUDJELOVALI U NACIONALNOM PLANU DIGITALNE ŠKOLE DOBIVANJEM DJELOMIČNOG FINANCIRANJA ZA PROJEKT KOJI JE PODNESEN UZ STVARANJE INFRASTRUKTURE WIFI MREŽE TE ĆE SE OLAKŠATI DIJELJENJE ONLINE MATERIJALA I IZMEĐU RAZLIČITIH ŠKOLSKIH NALOGA I RAZVOJ DIGITALNIH VJEŠTINA UČENIKA TE SMANJITI NEDOSTATAK UČENJA UČENIKA S POSEBNIM OBRAZOVNIM POTREBAMA. (Croatian) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: CILJ JE OVOG PROJEKTA STVORITI OBRAZOVNU MREŽU U KOJOJ ĆE SUDJELOVATI SVI DELLISTITUTO ZA ŠIRENJE I PROVEDBU NEKIH OD NAJBOLJIH PRAKSI U PROTEKLE DVIJE GODINE, KAO REZULTAT USPOSTAVE OBRAZOVNE STRANICE WWWEURKALEAIT TE JE POKRENUO TRI TESTNA RAZREDA KOJI SU KORISTILI POJEDINAČNE TABLET I PC UREĐAJE ZA INTERAKCIJU S WEB-LOKACIJOM I SUDJELOVALI U NACIONALNOM PLANU DIGITALNE ŠKOLE DOBIVANJEM DJELOMIČNOG FINANCIRANJA ZA PROJEKT KOJI JE PODNESEN UZ STVARANJE INFRASTRUKTURE WIFI MREŽE TE ĆE SE OLAKŠATI DIJELJENJE ONLINE MATERIJALA I IZMEĐU RAZLIČITIH ŠKOLSKIH NALOGA I RAZVOJ DIGITALNIH VJEŠTINA UČENIKA TE SMANJITI NEDOSTATAK UČENJA UČENIKA S POSEBNIM OBRAZOVNIM POTREBAMA. (Croatian) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 27 July 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
ΣΤΌΧΟΣ ΤΟΥ ΈΡΓΟΥ ΕΊΝΑΙ Η ΔΗΜΙΟΥΡΓΊΑ ΕΝΌΣ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΟΎ ΔΙΚΤΎΟΥ ΣΤΟ ΟΠΟΊΟ ΘΑ ΣΥΜΜΕΤΈΧΕΙ ΤΟ ΣΎΝΟΛΟ ΤΟΥ DELLISTITUTO ΓΙΑ ΤΗ ΔΙΆΔΟΣΗ ΚΑΙ ΤΗΝ ΕΦΑΡΜΟΓΉ ΟΡΙΣΜΈΝΩΝ ΑΠΌ ΤΙΣ ΒΈΛΤΙΣΤΕΣ ΠΡΑΚΤΙΚΈΣ ΠΟΥ ΒΊΩΣΑΝ ΤΑ ΠΡΟΗΓΟΎΜΕΝΑ ΔΎΟ ΧΡΌΝΙΑ, ΩΣ ΑΠΟΤΈΛΕΣΜΑ ΤΗΣ ΔΗΜΙΟΥΡΓΊΑΣ ΕΝΌΣ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΟΎ ΙΣΤΌΤΟΠΟΥ WWWEURKALEAIT ΚΑΙ ΈΧΕΙ ΞΕΚΙΝΉΣΕΙ ΤΡΕΙΣ ΔΟΚΙΜΑΣΤΙΚΈΣ ΤΆΞΕΙΣ ΠΟΥ ΧΡΗΣΙΜΟΠΟΙΟΎΣΑΝ ΜΕΜΟΝΩΜΈΝΕΣ ΣΥΣΚΕΥΈΣ TABLET ΚΑΙ PC ΓΙΑ ΝΑ ΑΛΛΗΛΕΠΙΔΡΟΎΝ ΜΕ ΤΟΝ ΙΣΤΌΤΟΠΟ ΚΑΙ ΈΧΟΥΝ ΣΥΜΜΕΤΆΣΧΕΙ ΣΤΟ ΕΘΝΙΚΌ ΨΗΦΙΑΚΌ ΣΧΟΛΙΚΌ ΣΧΈΔΙΟ, ΑΠΟΚΤΏΝΤΑΣ ΜΕΡΙΚΉ ΧΡΗΜΑΤΟΔΌΤΗΣΗ ΓΙΑ ΤΟ ΈΡΓΟ ΠΟΥ ΥΠΟΒΆΛΛΕΤΑΙ ΜΕ ΤΗ ΔΗΜΙΟΥΡΓΊΑ ΥΠΟΔΟΜΉΣ ΔΙΚΤΎΟΥ WIFI ΚΑΙ ΘΑ ΔΙΕΥΚΟΛΎΝΕΙ ΤΗΝ ΑΝΤΑΛΛΑΓΉ ΔΙΑΔΙΚΤΥΑΚΟΎ ΥΛΙΚΟΎ ΜΕΤΑΞΎ ΔΙΑΦΟΡΕΤΙΚΏΝ ΣΧΟΛΙΚΏΝ ΠΑΡΑΓΓΕΛΙΏΝ ΚΑΙ ΤΗΝ ΑΝΆΠΤΥΞΗ ΤΩΝ ΨΗΦΙΑΚΏΝ ΔΕΞΙΟΤΉΤΩΝ ΤΩΝ ΜΑΘΗΤΏΝ ΚΑΙ ΘΑ ΜΕΙΏΣΕΙ ΤΟ ΜΕΙΟΝΈΚΤΗΜΑ ΣΤΗ ΜΆΘΗΣΗ ΤΩΝ ΜΑΘΗΤΏΝ ΜΕ ΕΙΔΙΚΈΣ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΈΣ ΑΝΆΓΚΕΣ. (Greek) | |||||||||||||||
| Property / summary: ΣΤΌΧΟΣ ΤΟΥ ΈΡΓΟΥ ΕΊΝΑΙ Η ΔΗΜΙΟΥΡΓΊΑ ΕΝΌΣ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΟΎ ΔΙΚΤΎΟΥ ΣΤΟ ΟΠΟΊΟ ΘΑ ΣΥΜΜΕΤΈΧΕΙ ΤΟ ΣΎΝΟΛΟ ΤΟΥ DELLISTITUTO ΓΙΑ ΤΗ ΔΙΆΔΟΣΗ ΚΑΙ ΤΗΝ ΕΦΑΡΜΟΓΉ ΟΡΙΣΜΈΝΩΝ ΑΠΌ ΤΙΣ ΒΈΛΤΙΣΤΕΣ ΠΡΑΚΤΙΚΈΣ ΠΟΥ ΒΊΩΣΑΝ ΤΑ ΠΡΟΗΓΟΎΜΕΝΑ ΔΎΟ ΧΡΌΝΙΑ, ΩΣ ΑΠΟΤΈΛΕΣΜΑ ΤΗΣ ΔΗΜΙΟΥΡΓΊΑΣ ΕΝΌΣ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΟΎ ΙΣΤΌΤΟΠΟΥ WWWEURKALEAIT ΚΑΙ ΈΧΕΙ ΞΕΚΙΝΉΣΕΙ ΤΡΕΙΣ ΔΟΚΙΜΑΣΤΙΚΈΣ ΤΆΞΕΙΣ ΠΟΥ ΧΡΗΣΙΜΟΠΟΙΟΎΣΑΝ ΜΕΜΟΝΩΜΈΝΕΣ ΣΥΣΚΕΥΈΣ TABLET ΚΑΙ PC ΓΙΑ ΝΑ ΑΛΛΗΛΕΠΙΔΡΟΎΝ ΜΕ ΤΟΝ ΙΣΤΌΤΟΠΟ ΚΑΙ ΈΧΟΥΝ ΣΥΜΜΕΤΆΣΧΕΙ ΣΤΟ ΕΘΝΙΚΌ ΨΗΦΙΑΚΌ ΣΧΟΛΙΚΌ ΣΧΈΔΙΟ, ΑΠΟΚΤΏΝΤΑΣ ΜΕΡΙΚΉ ΧΡΗΜΑΤΟΔΌΤΗΣΗ ΓΙΑ ΤΟ ΈΡΓΟ ΠΟΥ ΥΠΟΒΆΛΛΕΤΑΙ ΜΕ ΤΗ ΔΗΜΙΟΥΡΓΊΑ ΥΠΟΔΟΜΉΣ ΔΙΚΤΎΟΥ WIFI ΚΑΙ ΘΑ ΔΙΕΥΚΟΛΎΝΕΙ ΤΗΝ ΑΝΤΑΛΛΑΓΉ ΔΙΑΔΙΚΤΥΑΚΟΎ ΥΛΙΚΟΎ ΜΕΤΑΞΎ ΔΙΑΦΟΡΕΤΙΚΏΝ ΣΧΟΛΙΚΏΝ ΠΑΡΑΓΓΕΛΙΏΝ ΚΑΙ ΤΗΝ ΑΝΆΠΤΥΞΗ ΤΩΝ ΨΗΦΙΑΚΏΝ ΔΕΞΙΟΤΉΤΩΝ ΤΩΝ ΜΑΘΗΤΏΝ ΚΑΙ ΘΑ ΜΕΙΏΣΕΙ ΤΟ ΜΕΙΟΝΈΚΤΗΜΑ ΣΤΗ ΜΆΘΗΣΗ ΤΩΝ ΜΑΘΗΤΏΝ ΜΕ ΕΙΔΙΚΈΣ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΈΣ ΑΝΆΓΚΕΣ. (Greek) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: ΣΤΌΧΟΣ ΤΟΥ ΈΡΓΟΥ ΕΊΝΑΙ Η ΔΗΜΙΟΥΡΓΊΑ ΕΝΌΣ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΟΎ ΔΙΚΤΎΟΥ ΣΤΟ ΟΠΟΊΟ ΘΑ ΣΥΜΜΕΤΈΧΕΙ ΤΟ ΣΎΝΟΛΟ ΤΟΥ DELLISTITUTO ΓΙΑ ΤΗ ΔΙΆΔΟΣΗ ΚΑΙ ΤΗΝ ΕΦΑΡΜΟΓΉ ΟΡΙΣΜΈΝΩΝ ΑΠΌ ΤΙΣ ΒΈΛΤΙΣΤΕΣ ΠΡΑΚΤΙΚΈΣ ΠΟΥ ΒΊΩΣΑΝ ΤΑ ΠΡΟΗΓΟΎΜΕΝΑ ΔΎΟ ΧΡΌΝΙΑ, ΩΣ ΑΠΟΤΈΛΕΣΜΑ ΤΗΣ ΔΗΜΙΟΥΡΓΊΑΣ ΕΝΌΣ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΟΎ ΙΣΤΌΤΟΠΟΥ WWWEURKALEAIT ΚΑΙ ΈΧΕΙ ΞΕΚΙΝΉΣΕΙ ΤΡΕΙΣ ΔΟΚΙΜΑΣΤΙΚΈΣ ΤΆΞΕΙΣ ΠΟΥ ΧΡΗΣΙΜΟΠΟΙΟΎΣΑΝ ΜΕΜΟΝΩΜΈΝΕΣ ΣΥΣΚΕΥΈΣ TABLET ΚΑΙ PC ΓΙΑ ΝΑ ΑΛΛΗΛΕΠΙΔΡΟΎΝ ΜΕ ΤΟΝ ΙΣΤΌΤΟΠΟ ΚΑΙ ΈΧΟΥΝ ΣΥΜΜΕΤΆΣΧΕΙ ΣΤΟ ΕΘΝΙΚΌ ΨΗΦΙΑΚΌ ΣΧΟΛΙΚΌ ΣΧΈΔΙΟ, ΑΠΟΚΤΏΝΤΑΣ ΜΕΡΙΚΉ ΧΡΗΜΑΤΟΔΌΤΗΣΗ ΓΙΑ ΤΟ ΈΡΓΟ ΠΟΥ ΥΠΟΒΆΛΛΕΤΑΙ ΜΕ ΤΗ ΔΗΜΙΟΥΡΓΊΑ ΥΠΟΔΟΜΉΣ ΔΙΚΤΎΟΥ WIFI ΚΑΙ ΘΑ ΔΙΕΥΚΟΛΎΝΕΙ ΤΗΝ ΑΝΤΑΛΛΑΓΉ ΔΙΑΔΙΚΤΥΑΚΟΎ ΥΛΙΚΟΎ ΜΕΤΑΞΎ ΔΙΑΦΟΡΕΤΙΚΏΝ ΣΧΟΛΙΚΏΝ ΠΑΡΑΓΓΕΛΙΏΝ ΚΑΙ ΤΗΝ ΑΝΆΠΤΥΞΗ ΤΩΝ ΨΗΦΙΑΚΏΝ ΔΕΞΙΟΤΉΤΩΝ ΤΩΝ ΜΑΘΗΤΏΝ ΚΑΙ ΘΑ ΜΕΙΏΣΕΙ ΤΟ ΜΕΙΟΝΈΚΤΗΜΑ ΣΤΗ ΜΆΘΗΣΗ ΤΩΝ ΜΑΘΗΤΏΝ ΜΕ ΕΙΔΙΚΈΣ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΈΣ ΑΝΆΓΚΕΣ. (Greek) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 27 July 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
CIEĽOM TOHTO PROJEKTU JE VYTVORIŤ VZDELÁVACIU SIEŤ ZAHŔŇAJÚCU VŠETKY DELLISTITUTO S CIEĽOM ŠÍRIŤ A REALIZOVAŤ NIEKTORÉ Z NAJLEPŠÍCH POSTUPOV Z PREDCHÁDZAJÚCICH DVOCH ROKOV V DÔSLEDKU ZRIADENIA VZDELÁVACIEHO WEBU WWWEURKALEAIT A SPUSTILA TRI TESTOVACIE TRIEDY, KTORÉ POUŽÍVALI JEDNOTLIVÉ TABLETOVÉ A POČÍTAČOVÉ ZARIADENIA NA INTERAKCIU S WEBOM A PODIEĽALI SA NA NÁRODNOM DIGITÁLNOM ŠKOLSKOM PLÁNE ZÍSKANÍM ČIASTOČNÉHO FINANCOVANIA PROJEKTU PREDLOŽENÉHO S VYTVORENÍM INFRAŠTRUKTÚRY WIFI SIETE A UĽAHČÍ ZDIEĽANIE ONLINE MATERIÁLOV AJ MEDZI RÔZNYMI ŠKOLSKÝMI OBJEDNÁVKAMI A ROZVOJOM DIGITÁLNYCH ZRUČNOSTÍ ŠTUDENTOV A ZNÍŽI NEVÝHODU PRI VZDELÁVANÍ ŽIAKOV SO ŠPECIÁLNYMI VZDELÁVACÍMI POTREBAMI. (Slovak) | |||||||||||||||
| Property / summary: CIEĽOM TOHTO PROJEKTU JE VYTVORIŤ VZDELÁVACIU SIEŤ ZAHŔŇAJÚCU VŠETKY DELLISTITUTO S CIEĽOM ŠÍRIŤ A REALIZOVAŤ NIEKTORÉ Z NAJLEPŠÍCH POSTUPOV Z PREDCHÁDZAJÚCICH DVOCH ROKOV V DÔSLEDKU ZRIADENIA VZDELÁVACIEHO WEBU WWWEURKALEAIT A SPUSTILA TRI TESTOVACIE TRIEDY, KTORÉ POUŽÍVALI JEDNOTLIVÉ TABLETOVÉ A POČÍTAČOVÉ ZARIADENIA NA INTERAKCIU S WEBOM A PODIEĽALI SA NA NÁRODNOM DIGITÁLNOM ŠKOLSKOM PLÁNE ZÍSKANÍM ČIASTOČNÉHO FINANCOVANIA PROJEKTU PREDLOŽENÉHO S VYTVORENÍM INFRAŠTRUKTÚRY WIFI SIETE A UĽAHČÍ ZDIEĽANIE ONLINE MATERIÁLOV AJ MEDZI RÔZNYMI ŠKOLSKÝMI OBJEDNÁVKAMI A ROZVOJOM DIGITÁLNYCH ZRUČNOSTÍ ŠTUDENTOV A ZNÍŽI NEVÝHODU PRI VZDELÁVANÍ ŽIAKOV SO ŠPECIÁLNYMI VZDELÁVACÍMI POTREBAMI. (Slovak) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: CIEĽOM TOHTO PROJEKTU JE VYTVORIŤ VZDELÁVACIU SIEŤ ZAHŔŇAJÚCU VŠETKY DELLISTITUTO S CIEĽOM ŠÍRIŤ A REALIZOVAŤ NIEKTORÉ Z NAJLEPŠÍCH POSTUPOV Z PREDCHÁDZAJÚCICH DVOCH ROKOV V DÔSLEDKU ZRIADENIA VZDELÁVACIEHO WEBU WWWEURKALEAIT A SPUSTILA TRI TESTOVACIE TRIEDY, KTORÉ POUŽÍVALI JEDNOTLIVÉ TABLETOVÉ A POČÍTAČOVÉ ZARIADENIA NA INTERAKCIU S WEBOM A PODIEĽALI SA NA NÁRODNOM DIGITÁLNOM ŠKOLSKOM PLÁNE ZÍSKANÍM ČIASTOČNÉHO FINANCOVANIA PROJEKTU PREDLOŽENÉHO S VYTVORENÍM INFRAŠTRUKTÚRY WIFI SIETE A UĽAHČÍ ZDIEĽANIE ONLINE MATERIÁLOV AJ MEDZI RÔZNYMI ŠKOLSKÝMI OBJEDNÁVKAMI A ROZVOJOM DIGITÁLNYCH ZRUČNOSTÍ ŠTUDENTOV A ZNÍŽI NEVÝHODU PRI VZDELÁVANÍ ŽIAKOV SO ŠPECIÁLNYMI VZDELÁVACÍMI POTREBAMI. (Slovak) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 27 July 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
HANKKEEN TAVOITTEENA ON LUODA KOULUTUSVERKOSTO, JOHON OSALLISTUVAT KAIKKI DELLISTITUTO-ORGANISAATIOT. VERKOSTON TARKOITUKSENA ON LEVITTÄÄ JA TOTEUTTAA JOITAKIN KAHDEN EDELLISEN VUODEN AIKANA SAATUJA PARHAITA KÄYTÄNTÖJÄ, JOTKA OVAT TULOSTA KOULUTUSSIVUSTON WWWEURKALEAIT PERUSTAMISESTA, JA SE ON KÄYNNISTÄNYT KOLME TESTILUOKKAA, JOISSA KÄYTETTIIN YKSITTÄISIÄ TAULUTIETOKONEITA JA TIETOKONELAITTEITA VUOROVAIKUTUKSEEN SIVUSTON KANSSA JA JOTKA OVAT OSALLISTUNEET KANSALLISEEN DIGITAALISEEN KOULUSUUNNITELMAAN SAAMALLA OSITTAISTA RAHOITUSTA HANKKEELLE, JOKA ON TOIMITETTU WIFI-VERKKOINFRASTRUKTUURIN PERUSTAMISEN YHTEYDESSÄ, JA HELPOTTAA VERKKOMATERIAALIEN JAKAMISTA MYÖS KOULUTILAUSTEN VÄLILLÄ JA OPISKELIJOIDEN DIGITAALISTEN TAITOJEN KEHITTÄMISTÄ SEKÄ VÄHENTÄÄ ERITYISOPETUSTARPEITA OMAAVIEN OPPILAIDEN HEIKOMPAA OPPIMISTA. (Finnish) | |||||||||||||||
| Property / summary: HANKKEEN TAVOITTEENA ON LUODA KOULUTUSVERKOSTO, JOHON OSALLISTUVAT KAIKKI DELLISTITUTO-ORGANISAATIOT. VERKOSTON TARKOITUKSENA ON LEVITTÄÄ JA TOTEUTTAA JOITAKIN KAHDEN EDELLISEN VUODEN AIKANA SAATUJA PARHAITA KÄYTÄNTÖJÄ, JOTKA OVAT TULOSTA KOULUTUSSIVUSTON WWWEURKALEAIT PERUSTAMISESTA, JA SE ON KÄYNNISTÄNYT KOLME TESTILUOKKAA, JOISSA KÄYTETTIIN YKSITTÄISIÄ TAULUTIETOKONEITA JA TIETOKONELAITTEITA VUOROVAIKUTUKSEEN SIVUSTON KANSSA JA JOTKA OVAT OSALLISTUNEET KANSALLISEEN DIGITAALISEEN KOULUSUUNNITELMAAN SAAMALLA OSITTAISTA RAHOITUSTA HANKKEELLE, JOKA ON TOIMITETTU WIFI-VERKKOINFRASTRUKTUURIN PERUSTAMISEN YHTEYDESSÄ, JA HELPOTTAA VERKKOMATERIAALIEN JAKAMISTA MYÖS KOULUTILAUSTEN VÄLILLÄ JA OPISKELIJOIDEN DIGITAALISTEN TAITOJEN KEHITTÄMISTÄ SEKÄ VÄHENTÄÄ ERITYISOPETUSTARPEITA OMAAVIEN OPPILAIDEN HEIKOMPAA OPPIMISTA. (Finnish) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: HANKKEEN TAVOITTEENA ON LUODA KOULUTUSVERKOSTO, JOHON OSALLISTUVAT KAIKKI DELLISTITUTO-ORGANISAATIOT. VERKOSTON TARKOITUKSENA ON LEVITTÄÄ JA TOTEUTTAA JOITAKIN KAHDEN EDELLISEN VUODEN AIKANA SAATUJA PARHAITA KÄYTÄNTÖJÄ, JOTKA OVAT TULOSTA KOULUTUSSIVUSTON WWWEURKALEAIT PERUSTAMISESTA, JA SE ON KÄYNNISTÄNYT KOLME TESTILUOKKAA, JOISSA KÄYTETTIIN YKSITTÄISIÄ TAULUTIETOKONEITA JA TIETOKONELAITTEITA VUOROVAIKUTUKSEEN SIVUSTON KANSSA JA JOTKA OVAT OSALLISTUNEET KANSALLISEEN DIGITAALISEEN KOULUSUUNNITELMAAN SAAMALLA OSITTAISTA RAHOITUSTA HANKKEELLE, JOKA ON TOIMITETTU WIFI-VERKKOINFRASTRUKTUURIN PERUSTAMISEN YHTEYDESSÄ, JA HELPOTTAA VERKKOMATERIAALIEN JAKAMISTA MYÖS KOULUTILAUSTEN VÄLILLÄ JA OPISKELIJOIDEN DIGITAALISTEN TAITOJEN KEHITTÄMISTÄ SEKÄ VÄHENTÄÄ ERITYISOPETUSTARPEITA OMAAVIEN OPPILAIDEN HEIKOMPAA OPPIMISTA. (Finnish) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 27 July 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
CELEM TEGO PROJEKTU JEST STWORZENIE SIECI EDUKACYJNEJ Z UDZIAŁEM WSZYSTKICH DELLISTITUTO W CELU ROZPOWSZECHNIANIA I WDROŻENIA NIEKTÓRYCH Z NAJLEPSZYCH PRAKTYK DOŚWIADCZONYCH W CIĄGU OSTATNICH DWÓCH LAT, W WYNIKU UTWORZENIA STRONY EDUKACYJNEJ WWWEURKALEAIT, ORAZ URUCHOMIŁA TRZY KLASY TESTOWE, KTÓRE WYKORZYSTYWAŁY INDYWIDUALNE TABLETY I URZĄDZENIA PC DO INTERAKCJI Z WITRYNĄ I UCZESTNICZYŁY W KRAJOWYM PLANIE SZKOŁY CYFROWEJ, UZYSKUJĄC CZĘŚCIOWE FINANSOWANIE PROJEKTU PRZEDŁOŻONEGO WRAZ Z TWORZENIEM INFRASTRUKTURY SIECI WIFI, A TAKŻE UŁATWIĄ DZIELENIE SIĘ MATERIAŁAMI ONLINE RÓWNIEŻ MIĘDZY RÓŻNYMI ZAMÓWIENIAMI SZKOLNYMI I ROZWOJEM UMIEJĘTNOŚCI CYFROWYCH UCZNIÓW ORAZ ZMNIEJSZAJĄ NIEKORZYSTNE WARUNKI UCZENIA SIĘ UCZNIÓW O SPECJALNYCH POTRZEBACH EDUKACYJNYCH. (Polish) | |||||||||||||||
| Property / summary: CELEM TEGO PROJEKTU JEST STWORZENIE SIECI EDUKACYJNEJ Z UDZIAŁEM WSZYSTKICH DELLISTITUTO W CELU ROZPOWSZECHNIANIA I WDROŻENIA NIEKTÓRYCH Z NAJLEPSZYCH PRAKTYK DOŚWIADCZONYCH W CIĄGU OSTATNICH DWÓCH LAT, W WYNIKU UTWORZENIA STRONY EDUKACYJNEJ WWWEURKALEAIT, ORAZ URUCHOMIŁA TRZY KLASY TESTOWE, KTÓRE WYKORZYSTYWAŁY INDYWIDUALNE TABLETY I URZĄDZENIA PC DO INTERAKCJI Z WITRYNĄ I UCZESTNICZYŁY W KRAJOWYM PLANIE SZKOŁY CYFROWEJ, UZYSKUJĄC CZĘŚCIOWE FINANSOWANIE PROJEKTU PRZEDŁOŻONEGO WRAZ Z TWORZENIEM INFRASTRUKTURY SIECI WIFI, A TAKŻE UŁATWIĄ DZIELENIE SIĘ MATERIAŁAMI ONLINE RÓWNIEŻ MIĘDZY RÓŻNYMI ZAMÓWIENIAMI SZKOLNYMI I ROZWOJEM UMIEJĘTNOŚCI CYFROWYCH UCZNIÓW ORAZ ZMNIEJSZAJĄ NIEKORZYSTNE WARUNKI UCZENIA SIĘ UCZNIÓW O SPECJALNYCH POTRZEBACH EDUKACYJNYCH. (Polish) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: CELEM TEGO PROJEKTU JEST STWORZENIE SIECI EDUKACYJNEJ Z UDZIAŁEM WSZYSTKICH DELLISTITUTO W CELU ROZPOWSZECHNIANIA I WDROŻENIA NIEKTÓRYCH Z NAJLEPSZYCH PRAKTYK DOŚWIADCZONYCH W CIĄGU OSTATNICH DWÓCH LAT, W WYNIKU UTWORZENIA STRONY EDUKACYJNEJ WWWEURKALEAIT, ORAZ URUCHOMIŁA TRZY KLASY TESTOWE, KTÓRE WYKORZYSTYWAŁY INDYWIDUALNE TABLETY I URZĄDZENIA PC DO INTERAKCJI Z WITRYNĄ I UCZESTNICZYŁY W KRAJOWYM PLANIE SZKOŁY CYFROWEJ, UZYSKUJĄC CZĘŚCIOWE FINANSOWANIE PROJEKTU PRZEDŁOŻONEGO WRAZ Z TWORZENIEM INFRASTRUKTURY SIECI WIFI, A TAKŻE UŁATWIĄ DZIELENIE SIĘ MATERIAŁAMI ONLINE RÓWNIEŻ MIĘDZY RÓŻNYMI ZAMÓWIENIAMI SZKOLNYMI I ROZWOJEM UMIEJĘTNOŚCI CYFROWYCH UCZNIÓW ORAZ ZMNIEJSZAJĄ NIEKORZYSTNE WARUNKI UCZENIA SIĘ UCZNIÓW O SPECJALNYCH POTRZEBACH EDUKACYJNYCH. (Polish) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 27 July 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
A PROJEKT CÉLJA, HOGY A DELLISTITUTO EGÉSZÉT BEVONÓ OKTATÁSI HÁLÓZATOT HOZZON LÉTRE AZ ELMÚLT KÉT ÉVBEN TAPASZTALT NÉHÁNY BEVÁLT GYAKORLAT TERJESZTÉSÉRE ÉS MEGVALÓSÍTÁSÁRA A WWWEURKALEAIT OKTATÁSI OLDAL LÉTREHOZÁSÁNAK EREDMÉNYEKÉNT, ÉS HÁROM TESZTOSZTÁLYT INDÍTOTT EL, AMELYEK EGYÉNI TÁBLAGÉPEKET ÉS PC-ESZKÖZÖKET HASZNÁLTAK FEL AZ OLDALLAL VALÓ INTERAKCIÓHOZ, ÉS RÉSZT VETTEK A NEMZETI DIGITÁLIS ISKOLAI TERVBEN AZÁLTAL, HOGY RÉSZLEGES FINANSZÍROZÁST KAPTAK A WIFI HÁLÓZATI INFRASTRUKTÚRA LÉTREHOZÁSÁVAL BENYÚJTOTT PROJEKTHEZ, ÉS MEGKÖNNYÍTIK AZ ONLINE ANYAGOK MEGOSZTÁSÁT A KÜLÖNBÖZŐ ISKOLAI MEGRENDELÉSEK ÉS A DIÁKOK DIGITÁLIS KÉSZSÉGEINEK FEJLESZTÉSE KÖZÖTT, ÉS CSÖKKENTETTÉK A SAJÁTOS NEVELÉSI IGÉNYŰ TANULÓK TANULÁSI HÁTRÁNYAIT. (Hungarian) | |||||||||||||||
| Property / summary: A PROJEKT CÉLJA, HOGY A DELLISTITUTO EGÉSZÉT BEVONÓ OKTATÁSI HÁLÓZATOT HOZZON LÉTRE AZ ELMÚLT KÉT ÉVBEN TAPASZTALT NÉHÁNY BEVÁLT GYAKORLAT TERJESZTÉSÉRE ÉS MEGVALÓSÍTÁSÁRA A WWWEURKALEAIT OKTATÁSI OLDAL LÉTREHOZÁSÁNAK EREDMÉNYEKÉNT, ÉS HÁROM TESZTOSZTÁLYT INDÍTOTT EL, AMELYEK EGYÉNI TÁBLAGÉPEKET ÉS PC-ESZKÖZÖKET HASZNÁLTAK FEL AZ OLDALLAL VALÓ INTERAKCIÓHOZ, ÉS RÉSZT VETTEK A NEMZETI DIGITÁLIS ISKOLAI TERVBEN AZÁLTAL, HOGY RÉSZLEGES FINANSZÍROZÁST KAPTAK A WIFI HÁLÓZATI INFRASTRUKTÚRA LÉTREHOZÁSÁVAL BENYÚJTOTT PROJEKTHEZ, ÉS MEGKÖNNYÍTIK AZ ONLINE ANYAGOK MEGOSZTÁSÁT A KÜLÖNBÖZŐ ISKOLAI MEGRENDELÉSEK ÉS A DIÁKOK DIGITÁLIS KÉSZSÉGEINEK FEJLESZTÉSE KÖZÖTT, ÉS CSÖKKENTETTÉK A SAJÁTOS NEVELÉSI IGÉNYŰ TANULÓK TANULÁSI HÁTRÁNYAIT. (Hungarian) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: A PROJEKT CÉLJA, HOGY A DELLISTITUTO EGÉSZÉT BEVONÓ OKTATÁSI HÁLÓZATOT HOZZON LÉTRE AZ ELMÚLT KÉT ÉVBEN TAPASZTALT NÉHÁNY BEVÁLT GYAKORLAT TERJESZTÉSÉRE ÉS MEGVALÓSÍTÁSÁRA A WWWEURKALEAIT OKTATÁSI OLDAL LÉTREHOZÁSÁNAK EREDMÉNYEKÉNT, ÉS HÁROM TESZTOSZTÁLYT INDÍTOTT EL, AMELYEK EGYÉNI TÁBLAGÉPEKET ÉS PC-ESZKÖZÖKET HASZNÁLTAK FEL AZ OLDALLAL VALÓ INTERAKCIÓHOZ, ÉS RÉSZT VETTEK A NEMZETI DIGITÁLIS ISKOLAI TERVBEN AZÁLTAL, HOGY RÉSZLEGES FINANSZÍROZÁST KAPTAK A WIFI HÁLÓZATI INFRASTRUKTÚRA LÉTREHOZÁSÁVAL BENYÚJTOTT PROJEKTHEZ, ÉS MEGKÖNNYÍTIK AZ ONLINE ANYAGOK MEGOSZTÁSÁT A KÜLÖNBÖZŐ ISKOLAI MEGRENDELÉSEK ÉS A DIÁKOK DIGITÁLIS KÉSZSÉGEINEK FEJLESZTÉSE KÖZÖTT, ÉS CSÖKKENTETTÉK A SAJÁTOS NEVELÉSI IGÉNYŰ TANULÓK TANULÁSI HÁTRÁNYAIT. (Hungarian) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 27 July 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
CÍLEM TOHOTO PROJEKTU JE VYTVOŘIT VZDĚLÁVACÍ SÍŤ ZAHRNUJÍCÍ VŠECHNY DELLISTITUTO S CÍLEM ŠÍŘIT A REALIZOVAT NĚKTERÉ Z OSVĚDČENÝCH POSTUPŮ ZÍSKANÝCH V PŘEDCHOZÍCH DVOU LETECH, A TO V DŮSLEDKU ZŘÍZENÍ VZDĚLÁVACÍHO WEBU WWWEURKALEAIT A ZAHÁJILA TŘI TESTOVACÍ TŘÍDY, KTERÉ VYUŽÍVALY JEDNOTLIVÉ TABLETY A PC ZAŘÍZENÍ PRO INTERAKCI S WEBEM A PODÍLELY SE NA NÁRODNÍM PLÁNU DIGITÁLNÍCH ŠKOL ZÍSKÁNÍM ČÁSTEČNÉHO FINANCOVÁNÍ PŘEDLOŽENÉHO PROJEKTU VYTVOŘENÍM INFRASTRUKTURY WIFI SÍTĚ A USNADNÍ SDÍLENÍ ON-LINE MATERIÁLŮ TAKÉ MEZI RŮZNÝMI ŠKOLNÍMI OBJEDNÁVKAMI A ROZVOJ DIGITÁLNÍCH DOVEDNOSTÍ STUDENTŮ A SNÍŽÍ NEVÝHODU VE VZDĚLÁVÁNÍ ŽÁKŮ SE ZVLÁŠTNÍMI VZDĚLÁVACÍMI POTŘEBAMI. (Czech) | |||||||||||||||
| Property / summary: CÍLEM TOHOTO PROJEKTU JE VYTVOŘIT VZDĚLÁVACÍ SÍŤ ZAHRNUJÍCÍ VŠECHNY DELLISTITUTO S CÍLEM ŠÍŘIT A REALIZOVAT NĚKTERÉ Z OSVĚDČENÝCH POSTUPŮ ZÍSKANÝCH V PŘEDCHOZÍCH DVOU LETECH, A TO V DŮSLEDKU ZŘÍZENÍ VZDĚLÁVACÍHO WEBU WWWEURKALEAIT A ZAHÁJILA TŘI TESTOVACÍ TŘÍDY, KTERÉ VYUŽÍVALY JEDNOTLIVÉ TABLETY A PC ZAŘÍZENÍ PRO INTERAKCI S WEBEM A PODÍLELY SE NA NÁRODNÍM PLÁNU DIGITÁLNÍCH ŠKOL ZÍSKÁNÍM ČÁSTEČNÉHO FINANCOVÁNÍ PŘEDLOŽENÉHO PROJEKTU VYTVOŘENÍM INFRASTRUKTURY WIFI SÍTĚ A USNADNÍ SDÍLENÍ ON-LINE MATERIÁLŮ TAKÉ MEZI RŮZNÝMI ŠKOLNÍMI OBJEDNÁVKAMI A ROZVOJ DIGITÁLNÍCH DOVEDNOSTÍ STUDENTŮ A SNÍŽÍ NEVÝHODU VE VZDĚLÁVÁNÍ ŽÁKŮ SE ZVLÁŠTNÍMI VZDĚLÁVACÍMI POTŘEBAMI. (Czech) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: CÍLEM TOHOTO PROJEKTU JE VYTVOŘIT VZDĚLÁVACÍ SÍŤ ZAHRNUJÍCÍ VŠECHNY DELLISTITUTO S CÍLEM ŠÍŘIT A REALIZOVAT NĚKTERÉ Z OSVĚDČENÝCH POSTUPŮ ZÍSKANÝCH V PŘEDCHOZÍCH DVOU LETECH, A TO V DŮSLEDKU ZŘÍZENÍ VZDĚLÁVACÍHO WEBU WWWEURKALEAIT A ZAHÁJILA TŘI TESTOVACÍ TŘÍDY, KTERÉ VYUŽÍVALY JEDNOTLIVÉ TABLETY A PC ZAŘÍZENÍ PRO INTERAKCI S WEBEM A PODÍLELY SE NA NÁRODNÍM PLÁNU DIGITÁLNÍCH ŠKOL ZÍSKÁNÍM ČÁSTEČNÉHO FINANCOVÁNÍ PŘEDLOŽENÉHO PROJEKTU VYTVOŘENÍM INFRASTRUKTURY WIFI SÍTĚ A USNADNÍ SDÍLENÍ ON-LINE MATERIÁLŮ TAKÉ MEZI RŮZNÝMI ŠKOLNÍMI OBJEDNÁVKAMI A ROZVOJ DIGITÁLNÍCH DOVEDNOSTÍ STUDENTŮ A SNÍŽÍ NEVÝHODU VE VZDĚLÁVÁNÍ ŽÁKŮ SE ZVLÁŠTNÍMI VZDĚLÁVACÍMI POTŘEBAMI. (Czech) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 27 July 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
ŠĀ PROJEKTA MĒRĶIS IR IZVEIDOT IZGLĪTOJOŠU TĪKLU, IESAISTOT VISUS DELLISTITUTO, LAI IZPLATĪTU UN ĪSTENOTU DAŽUS NO IEPRIEKŠĒJOS DIVOS GADOS PIEREDZĒTAJIEM PARAUGPRAKSĒM, PATEICOTIES IZGLĪTĪBAS VIETNES WWWEURKALEAIT IZVEIDEI, UN IR UZSĀCIS TRĪS TESTĒŠANAS KLASES, KAS IZMANTOJA ATSEVIŠĶAS PLANŠETDATORU UN DATORU IERĪCES, LAI MIJIEDARBOTOS AR VIETNI, UN IR PIEDALĪJUŠĀS VALSTS DIGITĀLĀS SKOLAS PLĀNĀ, IEGŪSTOT DAĻĒJU FINANSĒJUMU PROJEKTAM, KAS IESNIEGTS, IZVEIDOJOT WIFI TĪKLA INFRASTRUKTŪRU, UN VEICINĀS ARĪ TIEŠSAISTES MATERIĀLU APMAIŅU STARP DAŽĀDIEM SKOLAS PASŪTĪJUMIEM UN SKOLĒNU DIGITĀLO PRASMJU ATTĪSTĪBU, KĀ ARĪ MAZINĀJA SKOLĒNU MĀCĪŠANĀS AR ĪPAŠĀM IZGLĪTĪBAS VAJADZĪBĀM TRŪKUMU. (Latvian) | |||||||||||||||
| Property / summary: ŠĀ PROJEKTA MĒRĶIS IR IZVEIDOT IZGLĪTOJOŠU TĪKLU, IESAISTOT VISUS DELLISTITUTO, LAI IZPLATĪTU UN ĪSTENOTU DAŽUS NO IEPRIEKŠĒJOS DIVOS GADOS PIEREDZĒTAJIEM PARAUGPRAKSĒM, PATEICOTIES IZGLĪTĪBAS VIETNES WWWEURKALEAIT IZVEIDEI, UN IR UZSĀCIS TRĪS TESTĒŠANAS KLASES, KAS IZMANTOJA ATSEVIŠĶAS PLANŠETDATORU UN DATORU IERĪCES, LAI MIJIEDARBOTOS AR VIETNI, UN IR PIEDALĪJUŠĀS VALSTS DIGITĀLĀS SKOLAS PLĀNĀ, IEGŪSTOT DAĻĒJU FINANSĒJUMU PROJEKTAM, KAS IESNIEGTS, IZVEIDOJOT WIFI TĪKLA INFRASTRUKTŪRU, UN VEICINĀS ARĪ TIEŠSAISTES MATERIĀLU APMAIŅU STARP DAŽĀDIEM SKOLAS PASŪTĪJUMIEM UN SKOLĒNU DIGITĀLO PRASMJU ATTĪSTĪBU, KĀ ARĪ MAZINĀJA SKOLĒNU MĀCĪŠANĀS AR ĪPAŠĀM IZGLĪTĪBAS VAJADZĪBĀM TRŪKUMU. (Latvian) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: ŠĀ PROJEKTA MĒRĶIS IR IZVEIDOT IZGLĪTOJOŠU TĪKLU, IESAISTOT VISUS DELLISTITUTO, LAI IZPLATĪTU UN ĪSTENOTU DAŽUS NO IEPRIEKŠĒJOS DIVOS GADOS PIEREDZĒTAJIEM PARAUGPRAKSĒM, PATEICOTIES IZGLĪTĪBAS VIETNES WWWEURKALEAIT IZVEIDEI, UN IR UZSĀCIS TRĪS TESTĒŠANAS KLASES, KAS IZMANTOJA ATSEVIŠĶAS PLANŠETDATORU UN DATORU IERĪCES, LAI MIJIEDARBOTOS AR VIETNI, UN IR PIEDALĪJUŠĀS VALSTS DIGITĀLĀS SKOLAS PLĀNĀ, IEGŪSTOT DAĻĒJU FINANSĒJUMU PROJEKTAM, KAS IESNIEGTS, IZVEIDOJOT WIFI TĪKLA INFRASTRUKTŪRU, UN VEICINĀS ARĪ TIEŠSAISTES MATERIĀLU APMAIŅU STARP DAŽĀDIEM SKOLAS PASŪTĪJUMIEM UN SKOLĒNU DIGITĀLO PRASMJU ATTĪSTĪBU, KĀ ARĪ MAZINĀJA SKOLĒNU MĀCĪŠANĀS AR ĪPAŠĀM IZGLĪTĪBAS VAJADZĪBĀM TRŪKUMU. (Latvian) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 27 July 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
IS É AIDHM AN TIONSCADAIL SEO LÍONRA OIDEACHAIS A CHRUTHÚ INA MBEIDH GACH CEANN DE NA DELLISTITUTO PÁIRTEACH CHUN ROINNT DE NA DEA-CHLEACHTAIS A BHÍ ANN LE DHÁ BHLIAIN ANUAS A SCAIPEADH AGUS A CHUR I BHFEIDHM, MAR THORADH AR SHUÍOMH OIDEACHAIS WWWEURKALEAIT A BHUNÚ AGUS SHEOL SÉ TRÍ RANG TÁSTÁLA A D’ÚSÁID GLÉASANNA TÁIBLÉID AGUS RÍOMHAIRE AONAIR CHUN IDIRGHNÍOMHÚ LEIS AN SUÍOMH AGUS A GHLAC PÁIRT SA PHLEAN SCOILE DIGITEACH NÁISIÚNTA TRÍ PHÁIRTMHAOINIÚ A FHÁIL DON TIONSCADAL A CUIREADH ISTEACH LE CRUTHÚ INFREASTRUCHTÚIR LÍONRA WIFI AGUS ÉASCÓIDH SÉ COMHROINNT ÁBHAR AR LÍNE FREISIN IDIR ORDUITHE SCOILE ÉAGSÚLA AGUS FORBAIRT SCILEANNA DIGITEACHA NA NDALTAÍ AGUS INAR LAGHDAÍODH AN MÍBHUNTÁISTE I BHFOGHLAIM NA NDALTAÍ LE RIACHTANAIS SPEISIALTA OIDEACHAIS. (Irish) | |||||||||||||||
| Property / summary: IS É AIDHM AN TIONSCADAIL SEO LÍONRA OIDEACHAIS A CHRUTHÚ INA MBEIDH GACH CEANN DE NA DELLISTITUTO PÁIRTEACH CHUN ROINNT DE NA DEA-CHLEACHTAIS A BHÍ ANN LE DHÁ BHLIAIN ANUAS A SCAIPEADH AGUS A CHUR I BHFEIDHM, MAR THORADH AR SHUÍOMH OIDEACHAIS WWWEURKALEAIT A BHUNÚ AGUS SHEOL SÉ TRÍ RANG TÁSTÁLA A D’ÚSÁID GLÉASANNA TÁIBLÉID AGUS RÍOMHAIRE AONAIR CHUN IDIRGHNÍOMHÚ LEIS AN SUÍOMH AGUS A GHLAC PÁIRT SA PHLEAN SCOILE DIGITEACH NÁISIÚNTA TRÍ PHÁIRTMHAOINIÚ A FHÁIL DON TIONSCADAL A CUIREADH ISTEACH LE CRUTHÚ INFREASTRUCHTÚIR LÍONRA WIFI AGUS ÉASCÓIDH SÉ COMHROINNT ÁBHAR AR LÍNE FREISIN IDIR ORDUITHE SCOILE ÉAGSÚLA AGUS FORBAIRT SCILEANNA DIGITEACHA NA NDALTAÍ AGUS INAR LAGHDAÍODH AN MÍBHUNTÁISTE I BHFOGHLAIM NA NDALTAÍ LE RIACHTANAIS SPEISIALTA OIDEACHAIS. (Irish) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: IS É AIDHM AN TIONSCADAIL SEO LÍONRA OIDEACHAIS A CHRUTHÚ INA MBEIDH GACH CEANN DE NA DELLISTITUTO PÁIRTEACH CHUN ROINNT DE NA DEA-CHLEACHTAIS A BHÍ ANN LE DHÁ BHLIAIN ANUAS A SCAIPEADH AGUS A CHUR I BHFEIDHM, MAR THORADH AR SHUÍOMH OIDEACHAIS WWWEURKALEAIT A BHUNÚ AGUS SHEOL SÉ TRÍ RANG TÁSTÁLA A D’ÚSÁID GLÉASANNA TÁIBLÉID AGUS RÍOMHAIRE AONAIR CHUN IDIRGHNÍOMHÚ LEIS AN SUÍOMH AGUS A GHLAC PÁIRT SA PHLEAN SCOILE DIGITEACH NÁISIÚNTA TRÍ PHÁIRTMHAOINIÚ A FHÁIL DON TIONSCADAL A CUIREADH ISTEACH LE CRUTHÚ INFREASTRUCHTÚIR LÍONRA WIFI AGUS ÉASCÓIDH SÉ COMHROINNT ÁBHAR AR LÍNE FREISIN IDIR ORDUITHE SCOILE ÉAGSÚLA AGUS FORBAIRT SCILEANNA DIGITEACHA NA NDALTAÍ AGUS INAR LAGHDAÍODH AN MÍBHUNTÁISTE I BHFOGHLAIM NA NDALTAÍ LE RIACHTANAIS SPEISIALTA OIDEACHAIS. (Irish) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 27 July 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
CILJ TEGA PROJEKTA JE USTVARITI IZOBRAŽEVALNO MREŽO, KI BO VKLJUČEVALA VSE DELLISTITUTO ZA RAZŠIRJANJE IN IZVAJANJE NEKATERIH NAJBOLJŠIH PRAKS IZ PRETEKLIH DVEH LET KOT REZULTAT VZPOSTAVITVE IZOBRAŽEVALNEGA MESTA WWWEURKALEAIT IN JE ZAČELA TRI TESTNE RAZREDE, KI SO UPORABLJALI POSAMEZNE TABLIČNE IN OSEBNE RAČUNALNIKE ZA INTERAKCIJO S SPLETNO STRANJO IN SODELOVALI V NACIONALNEM NAČRTU DIGITALNE ŠOLE S PRIDOBITVIJO DELNEGA FINANCIRANJA PROJEKTA, PREDLOŽENEGA Z VZPOSTAVITVIJO INFRASTRUKTURE OMREŽJA WIFI, TER OLAJŠALI IZMENJAVO SPLETNIH GRADIV TUDI MED RAZLIČNIMI ŠOLSKIMI NAROČILI IN RAZVOJEM DIGITALNIH SPRETNOSTI UČENCEV TER ZMANJŠALI PRIKRAJŠANOST UČENCEV PRI UČENJU S POSEBNIMI IZOBRAŽEVALNIMI POTREBAMI. (Slovenian) | |||||||||||||||
| Property / summary: CILJ TEGA PROJEKTA JE USTVARITI IZOBRAŽEVALNO MREŽO, KI BO VKLJUČEVALA VSE DELLISTITUTO ZA RAZŠIRJANJE IN IZVAJANJE NEKATERIH NAJBOLJŠIH PRAKS IZ PRETEKLIH DVEH LET KOT REZULTAT VZPOSTAVITVE IZOBRAŽEVALNEGA MESTA WWWEURKALEAIT IN JE ZAČELA TRI TESTNE RAZREDE, KI SO UPORABLJALI POSAMEZNE TABLIČNE IN OSEBNE RAČUNALNIKE ZA INTERAKCIJO S SPLETNO STRANJO IN SODELOVALI V NACIONALNEM NAČRTU DIGITALNE ŠOLE S PRIDOBITVIJO DELNEGA FINANCIRANJA PROJEKTA, PREDLOŽENEGA Z VZPOSTAVITVIJO INFRASTRUKTURE OMREŽJA WIFI, TER OLAJŠALI IZMENJAVO SPLETNIH GRADIV TUDI MED RAZLIČNIMI ŠOLSKIMI NAROČILI IN RAZVOJEM DIGITALNIH SPRETNOSTI UČENCEV TER ZMANJŠALI PRIKRAJŠANOST UČENCEV PRI UČENJU S POSEBNIMI IZOBRAŽEVALNIMI POTREBAMI. (Slovenian) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: CILJ TEGA PROJEKTA JE USTVARITI IZOBRAŽEVALNO MREŽO, KI BO VKLJUČEVALA VSE DELLISTITUTO ZA RAZŠIRJANJE IN IZVAJANJE NEKATERIH NAJBOLJŠIH PRAKS IZ PRETEKLIH DVEH LET KOT REZULTAT VZPOSTAVITVE IZOBRAŽEVALNEGA MESTA WWWEURKALEAIT IN JE ZAČELA TRI TESTNE RAZREDE, KI SO UPORABLJALI POSAMEZNE TABLIČNE IN OSEBNE RAČUNALNIKE ZA INTERAKCIJO S SPLETNO STRANJO IN SODELOVALI V NACIONALNEM NAČRTU DIGITALNE ŠOLE S PRIDOBITVIJO DELNEGA FINANCIRANJA PROJEKTA, PREDLOŽENEGA Z VZPOSTAVITVIJO INFRASTRUKTURE OMREŽJA WIFI, TER OLAJŠALI IZMENJAVO SPLETNIH GRADIV TUDI MED RAZLIČNIMI ŠOLSKIMI NAROČILI IN RAZVOJEM DIGITALNIH SPRETNOSTI UČENCEV TER ZMANJŠALI PRIKRAJŠANOST UČENCEV PRI UČENJU S POSEBNIMI IZOBRAŽEVALNIMI POTREBAMI. (Slovenian) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 27 July 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
ЦЕЛТА НА ТОЗИ ПРОЕКТ Е ДА СЕ СЪЗДАДЕ ОБРАЗОВАТЕЛНА МРЕЖА С УЧАСТИЕТО НА ВСИЧКИ DELLISTITUTO ЗА РАЗПРОСТРАНЕНИЕ И ПРИЛАГАНЕ НА НЯКОИ ОТ НАЙ-ДОБРИТЕ ПРАКТИКИ, ПРИДОБИТИ ПРЕЗ ПРЕДХОДНИТЕ ДВЕ ГОДИНИ, В РЕЗУЛТАТ НА СЪЗДАВАНЕТО НА ОБРАЗОВАТЕЛЕН САЙТ WWWEURKALEAIT И СТАРТИРА ТРИ ТЕСТОВИ КЛАСА, КОИТО ИЗПОЛЗВАТ ИНДИВИДУАЛНИ ТАБЛЕТНИ И КОМПЮТЪРНИ УСТРОЙСТВА, ЗА ДА ВЗАИМОДЕЙСТВАТ СЪС САЙТА И СА УЧАСТВАЛИ В НАЦИОНАЛНИЯ ДИГИТАЛЕН УЧИЛИЩЕН ПЛАН, КАТО ПОЛУЧАВАТ ЧАСТИЧНО ФИНАНСИРАНЕ ЗА ПРОЕКТА, ПРЕДСТАВЕН СЪС СЪЗДАВАНЕТО НА WIFI МРЕЖОВА ИНФРАСТРУКТУРА, И ЩЕ УЛЕСНЯТ СПОДЕЛЯНЕТО НА ОНЛАЙН МАТЕРИАЛИ И МЕЖДУ РАЗЛИЧНИТЕ УЧИЛИЩНИ ПОРЪЧКИ И РАЗВИТИЕТО НА ЦИФРОВИТЕ УМЕНИЯ НА УЧЕНИЦИТЕ И НАМАЛИХА НЕДОСТАТЪЦИТЕ В ОБУЧЕНИЕТО НА УЧЕНИЦИТЕ СЪС СПЕЦИАЛНИ ОБРАЗОВАТЕЛНИ ПОТРЕБНОСТИ. (Bulgarian) | |||||||||||||||
| Property / summary: ЦЕЛТА НА ТОЗИ ПРОЕКТ Е ДА СЕ СЪЗДАДЕ ОБРАЗОВАТЕЛНА МРЕЖА С УЧАСТИЕТО НА ВСИЧКИ DELLISTITUTO ЗА РАЗПРОСТРАНЕНИЕ И ПРИЛАГАНЕ НА НЯКОИ ОТ НАЙ-ДОБРИТЕ ПРАКТИКИ, ПРИДОБИТИ ПРЕЗ ПРЕДХОДНИТЕ ДВЕ ГОДИНИ, В РЕЗУЛТАТ НА СЪЗДАВАНЕТО НА ОБРАЗОВАТЕЛЕН САЙТ WWWEURKALEAIT И СТАРТИРА ТРИ ТЕСТОВИ КЛАСА, КОИТО ИЗПОЛЗВАТ ИНДИВИДУАЛНИ ТАБЛЕТНИ И КОМПЮТЪРНИ УСТРОЙСТВА, ЗА ДА ВЗАИМОДЕЙСТВАТ СЪС САЙТА И СА УЧАСТВАЛИ В НАЦИОНАЛНИЯ ДИГИТАЛЕН УЧИЛИЩЕН ПЛАН, КАТО ПОЛУЧАВАТ ЧАСТИЧНО ФИНАНСИРАНЕ ЗА ПРОЕКТА, ПРЕДСТАВЕН СЪС СЪЗДАВАНЕТО НА WIFI МРЕЖОВА ИНФРАСТРУКТУРА, И ЩЕ УЛЕСНЯТ СПОДЕЛЯНЕТО НА ОНЛАЙН МАТЕРИАЛИ И МЕЖДУ РАЗЛИЧНИТЕ УЧИЛИЩНИ ПОРЪЧКИ И РАЗВИТИЕТО НА ЦИФРОВИТЕ УМЕНИЯ НА УЧЕНИЦИТЕ И НАМАЛИХА НЕДОСТАТЪЦИТЕ В ОБУЧЕНИЕТО НА УЧЕНИЦИТЕ СЪС СПЕЦИАЛНИ ОБРАЗОВАТЕЛНИ ПОТРЕБНОСТИ. (Bulgarian) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: ЦЕЛТА НА ТОЗИ ПРОЕКТ Е ДА СЕ СЪЗДАДЕ ОБРАЗОВАТЕЛНА МРЕЖА С УЧАСТИЕТО НА ВСИЧКИ DELLISTITUTO ЗА РАЗПРОСТРАНЕНИЕ И ПРИЛАГАНЕ НА НЯКОИ ОТ НАЙ-ДОБРИТЕ ПРАКТИКИ, ПРИДОБИТИ ПРЕЗ ПРЕДХОДНИТЕ ДВЕ ГОДИНИ, В РЕЗУЛТАТ НА СЪЗДАВАНЕТО НА ОБРАЗОВАТЕЛЕН САЙТ WWWEURKALEAIT И СТАРТИРА ТРИ ТЕСТОВИ КЛАСА, КОИТО ИЗПОЛЗВАТ ИНДИВИДУАЛНИ ТАБЛЕТНИ И КОМПЮТЪРНИ УСТРОЙСТВА, ЗА ДА ВЗАИМОДЕЙСТВАТ СЪС САЙТА И СА УЧАСТВАЛИ В НАЦИОНАЛНИЯ ДИГИТАЛЕН УЧИЛИЩЕН ПЛАН, КАТО ПОЛУЧАВАТ ЧАСТИЧНО ФИНАНСИРАНЕ ЗА ПРОЕКТА, ПРЕДСТАВЕН СЪС СЪЗДАВАНЕТО НА WIFI МРЕЖОВА ИНФРАСТРУКТУРА, И ЩЕ УЛЕСНЯТ СПОДЕЛЯНЕТО НА ОНЛАЙН МАТЕРИАЛИ И МЕЖДУ РАЗЛИЧНИТЕ УЧИЛИЩНИ ПОРЪЧКИ И РАЗВИТИЕТО НА ЦИФРОВИТЕ УМЕНИЯ НА УЧЕНИЦИТЕ И НАМАЛИХА НЕДОСТАТЪЦИТЕ В ОБУЧЕНИЕТО НА УЧЕНИЦИТЕ СЪС СПЕЦИАЛНИ ОБРАЗОВАТЕЛНИ ПОТРЕБНОСТИ. (Bulgarian) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 27 July 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
L-GĦAN TA’ DAN IL-PROĠETT HUWA LI JOĦLOQ NETWERK EDUKATTIV LI JINVOLVI D-DELLISTITUTO KOLLU BIEX IXERRED U JIMPLIMENTA WĦUD MILL-AĦJAR PRATTIKI ESPERJENZATI FIS-SENTEJN TA’ QABEL, BĦALA RIŻULTAT TAT-TWAQQIF TA’ SIT EDUKATTIV WWWEURKALEAIT U NIEDA TLIET KLASSIJIET TA’ TESTIJIET LI UŻAW TABLET INDIVIDWALI U TAGĦMIR TAL-KOMPJUTERS BIEX JINTERAĠIXXU MAS-SIT U PPARTEĊIPAW FIL-PJAN NAZZJONALI GĦALL-ISKEJJEL DIĠITALI BILLI KISBU FINANZJAMENT PARZJALI GĦALL-PROĠETT IPPREŻENTAT BIL-ĦOLQIEN TA’ INFRASTRUTTURA TAN-NETWERK TAL-WIFI U SE JIFFAĊILITA L-KONDIVIŻJONI TA’ MATERJALI ONLINE WKOLL BEJN ORDNIJIET DIFFERENTI TAL-ISKOLA U L-IŻVILUPP TAL-ĦILIET DIĠITALI TAL-ISTUDENTI U NAQQAS L-IŻVANTAĠĠ FIT-TAGĦLIM TAL-ISTUDENTI BI BŻONNIJIET EDUKATTIVI SPEĊJALI. (Maltese) | |||||||||||||||
| Property / summary: L-GĦAN TA’ DAN IL-PROĠETT HUWA LI JOĦLOQ NETWERK EDUKATTIV LI JINVOLVI D-DELLISTITUTO KOLLU BIEX IXERRED U JIMPLIMENTA WĦUD MILL-AĦJAR PRATTIKI ESPERJENZATI FIS-SENTEJN TA’ QABEL, BĦALA RIŻULTAT TAT-TWAQQIF TA’ SIT EDUKATTIV WWWEURKALEAIT U NIEDA TLIET KLASSIJIET TA’ TESTIJIET LI UŻAW TABLET INDIVIDWALI U TAGĦMIR TAL-KOMPJUTERS BIEX JINTERAĠIXXU MAS-SIT U PPARTEĊIPAW FIL-PJAN NAZZJONALI GĦALL-ISKEJJEL DIĠITALI BILLI KISBU FINANZJAMENT PARZJALI GĦALL-PROĠETT IPPREŻENTAT BIL-ĦOLQIEN TA’ INFRASTRUTTURA TAN-NETWERK TAL-WIFI U SE JIFFAĊILITA L-KONDIVIŻJONI TA’ MATERJALI ONLINE WKOLL BEJN ORDNIJIET DIFFERENTI TAL-ISKOLA U L-IŻVILUPP TAL-ĦILIET DIĠITALI TAL-ISTUDENTI U NAQQAS L-IŻVANTAĠĠ FIT-TAGĦLIM TAL-ISTUDENTI BI BŻONNIJIET EDUKATTIVI SPEĊJALI. (Maltese) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: L-GĦAN TA’ DAN IL-PROĠETT HUWA LI JOĦLOQ NETWERK EDUKATTIV LI JINVOLVI D-DELLISTITUTO KOLLU BIEX IXERRED U JIMPLIMENTA WĦUD MILL-AĦJAR PRATTIKI ESPERJENZATI FIS-SENTEJN TA’ QABEL, BĦALA RIŻULTAT TAT-TWAQQIF TA’ SIT EDUKATTIV WWWEURKALEAIT U NIEDA TLIET KLASSIJIET TA’ TESTIJIET LI UŻAW TABLET INDIVIDWALI U TAGĦMIR TAL-KOMPJUTERS BIEX JINTERAĠIXXU MAS-SIT U PPARTEĊIPAW FIL-PJAN NAZZJONALI GĦALL-ISKEJJEL DIĠITALI BILLI KISBU FINANZJAMENT PARZJALI GĦALL-PROĠETT IPPREŻENTAT BIL-ĦOLQIEN TA’ INFRASTRUTTURA TAN-NETWERK TAL-WIFI U SE JIFFAĊILITA L-KONDIVIŻJONI TA’ MATERJALI ONLINE WKOLL BEJN ORDNIJIET DIFFERENTI TAL-ISKOLA U L-IŻVILUPP TAL-ĦILIET DIĠITALI TAL-ISTUDENTI U NAQQAS L-IŻVANTAĠĠ FIT-TAGĦLIM TAL-ISTUDENTI BI BŻONNIJIET EDUKATTIVI SPEĊJALI. (Maltese) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 27 July 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
O OBJETIVO DESTE PROJETO É CRIAR UMA REDE EDUCACIONAL QUE ENVOLVA TODO O DELLISTITUTO PARA DIVULGAR E IMPLEMENTAR ALGUMAS DAS MELHORES PRÁTICAS EXPERIMENTADAS NOS DOIS ANOS ANTERIORES, COMO RESULTADO DA CRIAÇÃO DE UM SITE EDUCACIONAL WWWEURKALEAIT E LANÇOU TRÊS AULAS DE TESTE QUE UTILIZARAM TABLETS INDIVIDUAIS E DISPOSITIVOS PC PARA INTERAGIR COM O SITE E PARTICIPARAM NO PLANO ESCOLAR DIGITAL NACIONAL, OBTENDO FINANCIAMENTO PARCIAL PARA O PROJETO APRESENTADO COM A CRIAÇÃO DE UMA INFRAESTRUTURA DE REDE WIFI E FACILITARÁ A PARTILHA DE MATERIAIS ON-LINE TAMBÉM ENTRE DIFERENTES ORDENS ESCOLARES E O DESENVOLVIMENTO DE HABILIDADES DIGITAIS DOS ALUNOS E REDUZIU A DESVANTAGEM NA APRENDIZAGEM DOS ALUNOS COM NECESSIDADES EDUCACIONAIS ESPECIAIS. (Portuguese) | |||||||||||||||
| Property / summary: O OBJETIVO DESTE PROJETO É CRIAR UMA REDE EDUCACIONAL QUE ENVOLVA TODO O DELLISTITUTO PARA DIVULGAR E IMPLEMENTAR ALGUMAS DAS MELHORES PRÁTICAS EXPERIMENTADAS NOS DOIS ANOS ANTERIORES, COMO RESULTADO DA CRIAÇÃO DE UM SITE EDUCACIONAL WWWEURKALEAIT E LANÇOU TRÊS AULAS DE TESTE QUE UTILIZARAM TABLETS INDIVIDUAIS E DISPOSITIVOS PC PARA INTERAGIR COM O SITE E PARTICIPARAM NO PLANO ESCOLAR DIGITAL NACIONAL, OBTENDO FINANCIAMENTO PARCIAL PARA O PROJETO APRESENTADO COM A CRIAÇÃO DE UMA INFRAESTRUTURA DE REDE WIFI E FACILITARÁ A PARTILHA DE MATERIAIS ON-LINE TAMBÉM ENTRE DIFERENTES ORDENS ESCOLARES E O DESENVOLVIMENTO DE HABILIDADES DIGITAIS DOS ALUNOS E REDUZIU A DESVANTAGEM NA APRENDIZAGEM DOS ALUNOS COM NECESSIDADES EDUCACIONAIS ESPECIAIS. (Portuguese) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: O OBJETIVO DESTE PROJETO É CRIAR UMA REDE EDUCACIONAL QUE ENVOLVA TODO O DELLISTITUTO PARA DIVULGAR E IMPLEMENTAR ALGUMAS DAS MELHORES PRÁTICAS EXPERIMENTADAS NOS DOIS ANOS ANTERIORES, COMO RESULTADO DA CRIAÇÃO DE UM SITE EDUCACIONAL WWWEURKALEAIT E LANÇOU TRÊS AULAS DE TESTE QUE UTILIZARAM TABLETS INDIVIDUAIS E DISPOSITIVOS PC PARA INTERAGIR COM O SITE E PARTICIPARAM NO PLANO ESCOLAR DIGITAL NACIONAL, OBTENDO FINANCIAMENTO PARCIAL PARA O PROJETO APRESENTADO COM A CRIAÇÃO DE UMA INFRAESTRUTURA DE REDE WIFI E FACILITARÁ A PARTILHA DE MATERIAIS ON-LINE TAMBÉM ENTRE DIFERENTES ORDENS ESCOLARES E O DESENVOLVIMENTO DE HABILIDADES DIGITAIS DOS ALUNOS E REDUZIU A DESVANTAGEM NA APRENDIZAGEM DOS ALUNOS COM NECESSIDADES EDUCACIONAIS ESPECIAIS. (Portuguese) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 27 July 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
FORMÅLET MED DETTE PROJEKT ER AT SKABE ET UDDANNELSESNETVÆRK MED DELTAGELSE AF HELE DELLISTITUTO MED HENBLIK PÅ AT FORMIDLE OG GENNEMFØRE NOGLE AF DE BEDSTE PRAKSISSER, DER ER OPLEVET I DE FOREGÅENDE TO ÅR, SOM FØLGE AF ETABLERINGEN AF ET UDDANNELSESSTED WWWEURKALEAIT OG HAR LANCERET TRE TESTKLASSER, SOM HAR ANVENDT INDIVIDUELLE TABLET- OG PC-ENHEDER TIL AT INTERAGERE MED WEBSTEDET OG HAR DELTAGET I DEN NATIONALE DIGITALE SKOLEPLAN VED AT OPNÅ DELVIS FINANSIERING TIL DET PROJEKT, DER BLEV INDSENDT MED OPRETTELSEN AF EN WIFI-NETVÆRKSINFRASTRUKTUR, OG SOM VIL LETTE DELINGEN AF ONLINEMATERIALER MELLEM FORSKELLIGE SKOLEORDRER OG UDVIKLINGEN AF ELEVERNES DIGITALE FÆRDIGHEDER OG MINDSKE ULEMPERNE I ELEVERNES LÆRING MED SÆRLIGE UDDANNELSESBEHOV. (Danish) | |||||||||||||||
| Property / summary: FORMÅLET MED DETTE PROJEKT ER AT SKABE ET UDDANNELSESNETVÆRK MED DELTAGELSE AF HELE DELLISTITUTO MED HENBLIK PÅ AT FORMIDLE OG GENNEMFØRE NOGLE AF DE BEDSTE PRAKSISSER, DER ER OPLEVET I DE FOREGÅENDE TO ÅR, SOM FØLGE AF ETABLERINGEN AF ET UDDANNELSESSTED WWWEURKALEAIT OG HAR LANCERET TRE TESTKLASSER, SOM HAR ANVENDT INDIVIDUELLE TABLET- OG PC-ENHEDER TIL AT INTERAGERE MED WEBSTEDET OG HAR DELTAGET I DEN NATIONALE DIGITALE SKOLEPLAN VED AT OPNÅ DELVIS FINANSIERING TIL DET PROJEKT, DER BLEV INDSENDT MED OPRETTELSEN AF EN WIFI-NETVÆRKSINFRASTRUKTUR, OG SOM VIL LETTE DELINGEN AF ONLINEMATERIALER MELLEM FORSKELLIGE SKOLEORDRER OG UDVIKLINGEN AF ELEVERNES DIGITALE FÆRDIGHEDER OG MINDSKE ULEMPERNE I ELEVERNES LÆRING MED SÆRLIGE UDDANNELSESBEHOV. (Danish) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: FORMÅLET MED DETTE PROJEKT ER AT SKABE ET UDDANNELSESNETVÆRK MED DELTAGELSE AF HELE DELLISTITUTO MED HENBLIK PÅ AT FORMIDLE OG GENNEMFØRE NOGLE AF DE BEDSTE PRAKSISSER, DER ER OPLEVET I DE FOREGÅENDE TO ÅR, SOM FØLGE AF ETABLERINGEN AF ET UDDANNELSESSTED WWWEURKALEAIT OG HAR LANCERET TRE TESTKLASSER, SOM HAR ANVENDT INDIVIDUELLE TABLET- OG PC-ENHEDER TIL AT INTERAGERE MED WEBSTEDET OG HAR DELTAGET I DEN NATIONALE DIGITALE SKOLEPLAN VED AT OPNÅ DELVIS FINANSIERING TIL DET PROJEKT, DER BLEV INDSENDT MED OPRETTELSEN AF EN WIFI-NETVÆRKSINFRASTRUKTUR, OG SOM VIL LETTE DELINGEN AF ONLINEMATERIALER MELLEM FORSKELLIGE SKOLEORDRER OG UDVIKLINGEN AF ELEVERNES DIGITALE FÆRDIGHEDER OG MINDSKE ULEMPERNE I ELEVERNES LÆRING MED SÆRLIGE UDDANNELSESBEHOV. (Danish) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 27 July 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
SCOPUL ACESTUI PROIECT ESTE DE A CREA O REȚEA EDUCAȚIONALĂ CARE SĂ IMPLICE TOATE DELLISTITUTO PENTRU A DISEMINA ȘI A PUNE ÎN APLICARE UNELE DINTRE CELE MAI BUNE PRACTICI CU EXPERIENȚĂ ÎN ULTIMII DOI ANI, CA URMARE A ÎNFIINȚĂRII UNUI SITE EDUCAȚIONAL WWWEURKALEAIT ȘI A LANSAT TREI CLASE DE TESTARE CARE AU FOLOSIT TABLETE INDIVIDUALE ȘI DISPOZITIVE PC PENTRU A INTERACȚIONA CU SITE-UL ȘI AU PARTICIPAT LA PLANUL NAȚIONAL DE ȘCOALĂ DIGITALĂ PRIN OBȚINEREA UNEI FINANȚĂRI PARȚIALE PENTRU PROIECTUL DEPUS CU CREAREA UNEI INFRASTRUCTURI DE REȚEA WIFI ȘI VA FACILITA SCHIMBUL DE MATERIALE ONLINE ÎNTRE DIFERITE COMENZI ȘCOLARE ȘI DEZVOLTAREA COMPETENȚELOR DIGITALE ALE ELEVILOR ȘI REDUCE DEZAVANTAJUL ÎNVĂȚĂRII ELEVILOR CU NEVOI EDUCAȚIONALE SPECIALE. (Romanian) | |||||||||||||||
| Property / summary: SCOPUL ACESTUI PROIECT ESTE DE A CREA O REȚEA EDUCAȚIONALĂ CARE SĂ IMPLICE TOATE DELLISTITUTO PENTRU A DISEMINA ȘI A PUNE ÎN APLICARE UNELE DINTRE CELE MAI BUNE PRACTICI CU EXPERIENȚĂ ÎN ULTIMII DOI ANI, CA URMARE A ÎNFIINȚĂRII UNUI SITE EDUCAȚIONAL WWWEURKALEAIT ȘI A LANSAT TREI CLASE DE TESTARE CARE AU FOLOSIT TABLETE INDIVIDUALE ȘI DISPOZITIVE PC PENTRU A INTERACȚIONA CU SITE-UL ȘI AU PARTICIPAT LA PLANUL NAȚIONAL DE ȘCOALĂ DIGITALĂ PRIN OBȚINEREA UNEI FINANȚĂRI PARȚIALE PENTRU PROIECTUL DEPUS CU CREAREA UNEI INFRASTRUCTURI DE REȚEA WIFI ȘI VA FACILITA SCHIMBUL DE MATERIALE ONLINE ÎNTRE DIFERITE COMENZI ȘCOLARE ȘI DEZVOLTAREA COMPETENȚELOR DIGITALE ALE ELEVILOR ȘI REDUCE DEZAVANTAJUL ÎNVĂȚĂRII ELEVILOR CU NEVOI EDUCAȚIONALE SPECIALE. (Romanian) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: SCOPUL ACESTUI PROIECT ESTE DE A CREA O REȚEA EDUCAȚIONALĂ CARE SĂ IMPLICE TOATE DELLISTITUTO PENTRU A DISEMINA ȘI A PUNE ÎN APLICARE UNELE DINTRE CELE MAI BUNE PRACTICI CU EXPERIENȚĂ ÎN ULTIMII DOI ANI, CA URMARE A ÎNFIINȚĂRII UNUI SITE EDUCAȚIONAL WWWEURKALEAIT ȘI A LANSAT TREI CLASE DE TESTARE CARE AU FOLOSIT TABLETE INDIVIDUALE ȘI DISPOZITIVE PC PENTRU A INTERACȚIONA CU SITE-UL ȘI AU PARTICIPAT LA PLANUL NAȚIONAL DE ȘCOALĂ DIGITALĂ PRIN OBȚINEREA UNEI FINANȚĂRI PARȚIALE PENTRU PROIECTUL DEPUS CU CREAREA UNEI INFRASTRUCTURI DE REȚEA WIFI ȘI VA FACILITA SCHIMBUL DE MATERIALE ONLINE ÎNTRE DIFERITE COMENZI ȘCOLARE ȘI DEZVOLTAREA COMPETENȚELOR DIGITALE ALE ELEVILOR ȘI REDUCE DEZAVANTAJUL ÎNVĂȚĂRII ELEVILOR CU NEVOI EDUCAȚIONALE SPECIALE. (Romanian) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 27 July 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
SYFTET MED DETTA PROJEKT ÄR ATT SKAPA ETT UTBILDNINGSNÄTVERK SOM INVOLVERAR ALLA DELLISTITUTO FÖR ATT SPRIDA OCH GENOMFÖRA NÅGRA AV DE BÄSTA METODER SOM HAR UPPLEVTS UNDER DE SENASTE TVÅ ÅREN, SOM ETT RESULTAT AV INRÄTTANDET AV EN UTBILDNINGSSIDA WWWEURKALEAIT OCH HAR LANSERAT TRE TESTKLASSER SOM ANVÄNDER INDIVIDUELLA SURFPLATTOR OCH PC-ENHETER FÖR ATT INTERAGERA MED WEBBPLATSEN OCH HAR DELTAGIT I DEN NATIONELLA DIGITALA SKOLPLANEN GENOM ATT ERHÅLLA DELFINANSIERING FÖR DET PROJEKT SOM LÄMNATS IN I SAMBAND MED SKAPANDET AV EN WIFI-NÄTINFRASTRUKTUR OCH KOMMER ATT UNDERLÄTTA DELNING AV ONLINE-MATERIAL ÄVEN MELLAN OLIKA SKOLORDER OCH UTVECKLA ELEVERNAS DIGITALA FÄRDIGHETER OCH MINSKA NACKDELEN I ELEVERNAS LÄRANDE MED SÄRSKILDA UTBILDNINGSBEHOV. (Swedish) | |||||||||||||||
| Property / summary: SYFTET MED DETTA PROJEKT ÄR ATT SKAPA ETT UTBILDNINGSNÄTVERK SOM INVOLVERAR ALLA DELLISTITUTO FÖR ATT SPRIDA OCH GENOMFÖRA NÅGRA AV DE BÄSTA METODER SOM HAR UPPLEVTS UNDER DE SENASTE TVÅ ÅREN, SOM ETT RESULTAT AV INRÄTTANDET AV EN UTBILDNINGSSIDA WWWEURKALEAIT OCH HAR LANSERAT TRE TESTKLASSER SOM ANVÄNDER INDIVIDUELLA SURFPLATTOR OCH PC-ENHETER FÖR ATT INTERAGERA MED WEBBPLATSEN OCH HAR DELTAGIT I DEN NATIONELLA DIGITALA SKOLPLANEN GENOM ATT ERHÅLLA DELFINANSIERING FÖR DET PROJEKT SOM LÄMNATS IN I SAMBAND MED SKAPANDET AV EN WIFI-NÄTINFRASTRUKTUR OCH KOMMER ATT UNDERLÄTTA DELNING AV ONLINE-MATERIAL ÄVEN MELLAN OLIKA SKOLORDER OCH UTVECKLA ELEVERNAS DIGITALA FÄRDIGHETER OCH MINSKA NACKDELEN I ELEVERNAS LÄRANDE MED SÄRSKILDA UTBILDNINGSBEHOV. (Swedish) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: SYFTET MED DETTA PROJEKT ÄR ATT SKAPA ETT UTBILDNINGSNÄTVERK SOM INVOLVERAR ALLA DELLISTITUTO FÖR ATT SPRIDA OCH GENOMFÖRA NÅGRA AV DE BÄSTA METODER SOM HAR UPPLEVTS UNDER DE SENASTE TVÅ ÅREN, SOM ETT RESULTAT AV INRÄTTANDET AV EN UTBILDNINGSSIDA WWWEURKALEAIT OCH HAR LANSERAT TRE TESTKLASSER SOM ANVÄNDER INDIVIDUELLA SURFPLATTOR OCH PC-ENHETER FÖR ATT INTERAGERA MED WEBBPLATSEN OCH HAR DELTAGIT I DEN NATIONELLA DIGITALA SKOLPLANEN GENOM ATT ERHÅLLA DELFINANSIERING FÖR DET PROJEKT SOM LÄMNATS IN I SAMBAND MED SKAPANDET AV EN WIFI-NÄTINFRASTRUKTUR OCH KOMMER ATT UNDERLÄTTA DELNING AV ONLINE-MATERIAL ÄVEN MELLAN OLIKA SKOLORDER OCH UTVECKLA ELEVERNAS DIGITALA FÄRDIGHETER OCH MINSKA NACKDELEN I ELEVERNAS LÄRANDE MED SÄRSKILDA UTBILDNINGSBEHOV. (Swedish) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 27 July 2022
| |||||||||||||||
| Property / location (string) | |||||||||||||||
ALBINEA | |||||||||||||||
| Property / location (string): ALBINEA / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / budget | |||||||||||||||
18,500.0 Euro
| |||||||||||||||
| Property / budget: 18,500.0 Euro / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / EU contribution | |||||||||||||||
9,250.0 Euro
| |||||||||||||||
| Property / EU contribution: 9,250.0 Euro / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / co-financing rate | |||||||||||||||
50.0 percent
| |||||||||||||||
| Property / co-financing rate: 50.0 percent / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / call for proposal | |||||||||||||||
9035 del 13/07/2015 - FESR - Realizzazione/ampliamento LAN/WLAN | |||||||||||||||
| Property / call for proposal: 9035 del 13/07/2015 - FESR - Realizzazione/ampliamento LAN/WLAN / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
Latest revision as of 19:08, 8 April 2023
Project Q1866684 in Italy
| Language | Label | Description | Also known as |
|---|---|---|---|
| English | NETWORKING FOR INCLUSIVE LEARNING AND SHARING OF MATERIALS AND PROJECTS |
Project Q1866684 in Italy |
Statements
9,250.0 Euro
0 references
18,500.0 Euro
0 references
50.0 percent
0 references
12 February 2016
0 references
22 December 2016
0 references
22 December 2016
0 references
ALBINEA
0 references
44°37'12.65"N, 10°36'6.95"E
0 references
QUESTO PROGETTO HA LO SCOPO DI CREARE UNA RETE DIDATTICA CHE COINVOLGA TUTTI I PLESSI DELLISTITUTO PER DIFFONDERE E DARE ATTUAZIONE AD ALCUNE BUONE PRATICHE SPERIMENTATE NEL BIENNIO PRECEDENTE LISTITUTO INFATTI SI DOTATO DI UN SITO DIDATTICO WWWEUREKALBINEAIT ED HA AVVIATO TRE CLASSI SPERIMENTALI CHE UTILIZZAVANO DISPOSITIVI INDIVIDUALI TABLET E PC INTERAGENDO COL SITO E ATTUANDO LA DIDATTICA IN CLOUD HA PARTECIPATO AL PIANO NAZIONALE SCUOLA DIGITALE OTTENENDO IL FINANZIAMENTO PARZIALE DEL PROGETTO PRESENTATO CON LA CREAZIONE DI UNA INFRASTRUTTURA DI RETE WIFI VERRANNO AGEVOLATE LA CONDIVISIONE DEI MATERIALI ONLINE ANCHE TRA I DIVERSI ORDINI DI SCUOLA E LO SVILUPPO DELLE COMPETENZE DIGITALI DEGLI STUDENTI E RIDOTTO LO SVANTAGGIO NEGLI APPRENDIMENTI DEGLI ALUNNI CON PARTICOLARI BISOGNI EDUCATIVI (Italian)
0 references
THE AIM OF THIS PROJECT IS TO CREATE AN EDUCATIONAL NETWORK INVOLVING ALL OF THE DELLISTITUTO TO DISSEMINATE AND IMPLEMENT SOME OF THE BEST PRACTICES EXPERIENCED IN THE PREVIOUS TWO YEARS, AS A RESULT OF THE ESTABLISHMENT OF AN EDUCATIONAL SITE WWWEURKALEAIT AND HAS LAUNCHED THREE TEST CLASSES WHICH USED INDIVIDUAL TABLET AND PC DEVICES TO INTERACT WITH THE SITE AND HAVE PARTICIPATED IN THE NATIONAL DIGITAL SCHOOL PLAN BY OBTAINING PARTIAL FUNDING FOR THE PROJECT SUBMITTED WITH THE CREATION OF A WIFI NETWORK INFRASTRUCTURE AND WILL FACILITATE THE SHARING OF ONLINE MATERIALS ALSO BETWEEN DIFFERENT SCHOOL ORDERS AND THE DEVELOPMENT OF STUDENTS’ DIGITAL SKILLS AND REDUCED THE DISADVANTAGE IN PUPILS’ LEARNING WITH SPECIAL EDUCATIONAL NEEDS. (English)
0 references
CE PROJET VISE À CRÉER UN RÉSEAU D’ENSEIGNEMENT QUI IMPLIQUE TOUS LES PLEX DE L’INSTITUT POUR DIFFUSER ET METTRE EN ŒUVRE QUELQUES BONNES PRATIQUES EXPÉRIMENTÉES AU COURS DES DEUX ANNÉES PRÉCÉDANT L’INSTITUT, EN FAIT, IL DISPOSE D’UN SITE ÉDUCATIF WWWEUREKALBINEAIT ET A COMMENCÉ TROIS CLASSES EXPÉRIMENTALES QUI ONT UTILISÉ DES TABLETTES INDIVIDUELLES ET DES APPAREILS PC INTERAGISSANT AVEC LE SITE ET LA MISE EN ŒUVRE DE L’ENSEIGNEMENT DANS LE CLOUD A PARTICIPÉ AU PLAN NATIONAL DE L’ÉCOLE NUMÉRIQUE EN OBTENANT UN FINANCEMENT PARTIEL DU PROJET PRÉSENTÉ AVEC LA CRÉATION D’UNE INFRASTRUCTURE RÉSEAU WIFI FACILITERA LE PARTAGE DE MATÉRIEL EN LIGNE ENTRE LES DIFFÉRENTS ORDRES SCOLAIRES ET LE DÉVELOPPEMENT DES COMPÉTENCES NUMÉRIQUES DES ÉLÈVES ET DE RÉDUIRE LE DÉSAVANTAGE DANS L’APPRENTISSAGE DES ÉLÈVES AYANT DES BESOINS ÉDUCATIFS PARTICULIERS. (French)
10 December 2021
0 references
DIESES PROJEKT ZIELT DARAUF AB, EIN LEHRNETZWERK ZU SCHAFFEN, DAS ALLE PLEXES DES INSTITUTS UMFASST, UM EINIGE GUTE PRAKTIKEN ZU VERBREITEN UND UMZUSETZEN, DIE IN DEN ZWEI JAHREN VOR DEM INSTITUT ERFAHREN WURDEN, IN DER TAT, ES VERFÜGT ÜBER EINE WWWEKALBINEAIT BILDUNGS-WEBSITE UND HAT DREI EXPERIMENTELLE KLASSEN GESTARTET, DIE EINZELNE TABLET- UND PC-GERÄTE VERWENDET, DIE MIT DER WEBSITE INTERAGIEREN UND DIE UMSETZUNG DER LEHRE IN DER CLOUD BETEILIGT AN DEM NATIONALEN DIGITALEN SCHULPLAN UND DIE TEILWEISE FINANZIERUNG DES PROJEKTS MIT DER SCHAFFUNG EINER WIFI-NETZWERK-INFRASTRUKTUR VORGESTELLT, DIE DEN AUSTAUSCH VON ONLINE-MATERIALIEN ZWISCHEN VERSCHIEDENEN SCHULAUFTRÄGEN UND DIE ENTWICKLUNG DER DIGITALEN FÄHIGKEITEN DER SCHÜLER UND VERRINGERN DEN NACHTEIL BEIM LERNEN VON SCHÜLERN MIT BESONDEREN BILDUNGSBEDÜRFNISSEN. (German)
20 December 2021
0 references
DIT PROJECT IS BEDOELD OM EEN ONDERWIJSNETWERK TE CREËREN DAT ALLE PLEXES VAN HET INSTITUUT OMVAT OM EEN AANTAL GOEDE PRAKTIJKEN TE VERSPREIDEN EN UIT TE VOEREN DIE IN DE TWEE JAAR VOORAFGAAND AAN HET INSTITUUT ZIJN ERVAREN, IN FEITE, HET HEEFT EEN WWWEUREKALBINEAIT EDUCATIEVE SITE EN IS BEGONNEN MET DRIE EXPERIMENTELE KLASSEN DIE GEBRUIK MAAKTEN VAN INDIVIDUELE TABLET- EN PC-APPARATEN INTERACTIE MET DE SITE EN DE UITVOERING VAN HET ONDERWIJS IN DE CLOUD DEELNAM AAN HET NATIONALE DIGITALE SCHOOLPLAN HET VERKRIJGEN VAN GEDEELTELIJKE FINANCIERING VAN HET PROJECT GEPRESENTEERD MET DE OPRICHTING VAN EEN WIFI-NETWERK INFRASTRUCTUUR ZAL HET DELEN VAN ONLINE MATERIAAL TUSSEN VERSCHILLENDE SCHOOLORDERS EN DE ONTWIKKELING VAN DE DIGITALE VAARDIGHEDEN VAN DE LEERLINGEN EN DE VERMINDERING VAN HET NADEEL BIJ HET LEREN VAN LEERLINGEN MET BIJZONDERE ONDERWIJSBEHOEFTEN. (Dutch)
22 December 2021
0 references
ESTE PROYECTO TIENE COMO OBJETIVO CREAR UNA RED DOCENTE QUE IMPLIQUE A TODOS LOS PLEXOS DEL INSTITUTO PARA DIFUNDIR E IMPLEMENTAR ALGUNAS BUENAS PRÁCTICAS EXPERIMENTADAS EN LOS DOS AÑOS ANTERIORES AL INSTITUTO, DE HECHO, CUENTA CON UN SITIO EDUCATIVO WWWEUREKALBINEAIT Y HA INICIADO TRES CLASES EXPERIMENTALES QUE UTILIZAN DISPOSITIVOS INDIVIDUALES DE TABLETA Y PC QUE INTERACTÚAN CON EL SITIO E IMPLEMENTAN LA ENSEÑANZA EN LA NUBE PARTICIPADA EN EL PLAN ESCOLAR DIGITAL NACIONAL OBTENIENDO FINANCIACIÓN PARCIAL DEL PROYECTO PRESENTADO CON LA CREACIÓN DE UNA INFRAESTRUCTURA DE RED WIFI QUE FACILITARÁ EL INTERCAMBIO DE MATERIALES EN LÍNEA ENTRE DIFERENTES ÓRDENES ESCOLARES Y EL DESARROLLO DE LAS HABILIDADES DIGITALES DE LOS ESTUDIANTES Y REDUCIRÁ LAS DESVENTAJAS EN EL APRENDIZAJE DE ALUMNOS CON NECESIDADES EDUCATIVAS PARTICULARES. (Spanish)
23 January 2022
0 references
SELLE PROJEKTI EESMÄRK ON LUUA HARIDUSVÕRGUSTIK, MIS HÕLMAB KÕIKI DELLISTITUTOSID, ET LEVITADA JA RAKENDADA MÕNINGAID VIIMASE KAHE AASTA PARIMAID TAVASID, MIS ON TINGITUD WWWEURKALEAITI LOOMISEST, NING ON KÄIVITANUD KOLM TESTIKLASSI, KUS SAIDIGA SUHTLEMISEKS KASUTATI INDIVIDUAALSEID TAHVEL- JA ARVUTISEADMEID, NING ON OSALENUD RIIKLIKUS DIGIKOOLI KAVAS, SAADES OSA WIFI VÕRGUTARISTU LOOMISEGA ESITATUD PROJEKTIST, NING HÕLBUSTAB KA VEEBIMATERJALIDE JAGAMIST ERINEVATE KOOLITELLIMUSTE VAHEL JA ÕPILASTE DIGIOSKUSTE ARENDAMIST NING VÄHENDAB HARIDUSLIKE ERIVAJADUSTEGA ÕPILASTE ÕPPIMISE EBASOODSAT OLUKORDA. (Estonian)
27 July 2022
0 references
ŠIO PROJEKTO TIKSLAS – SUKURTI EDUKACINĮ TINKLĄ, APIMANTĮ VISUS DELLISTITUTO, KAD BŪTŲ SKLEIDŽIAMA IR ĮGYVENDINAMA TAM TIKRA GEROJI PATIRTIS, ĮGYTA PER PASTARUOSIUS DVEJUS METUS SUKŪRUS EDUKACINĘ SVETAINĘ WWWEURKALEAIT, IR PRADĖJO TRIS BANDOMUOSIUS UŽSIĖMIMUS, KURIUOSE BUVO NAUDOJAMI INDIVIDUALŪS PLANŠETINIAI IR PC PRIETAISAI, KAD GALĖTŲ BENDRAUTI SU SVETAINE, IR DALYVAVO NACIONALINIAME SKAITMENINĖS MOKYKLOS PLANE, GAUDAMI DALINĮ FINANSAVIMĄ PROJEKTUI, PATEIKTAM KURIANT „WIFI“ TINKLO INFRASTRUKTŪRĄ, TAIP PAT PALENGVINS KEITIMĄSI INTERNETINE MEDŽIAGA TARP SKIRTINGŲ MOKYKLŲ UŽSAKYMŲ IR MOKINIŲ SKAITMENINIŲ ĮGŪDŽIŲ UGDYMO, TAIP PAT SUMAŽINS MOKINIŲ MOKYMOSI SU SPECIALIAIS ŠVIETIMO POREIKIAIS NEPALANKIĄ PADĖTĮ. (Lithuanian)
27 July 2022
0 references
CILJ JE OVOG PROJEKTA STVORITI OBRAZOVNU MREŽU U KOJOJ ĆE SUDJELOVATI SVI DELLISTITUTO ZA ŠIRENJE I PROVEDBU NEKIH OD NAJBOLJIH PRAKSI U PROTEKLE DVIJE GODINE, KAO REZULTAT USPOSTAVE OBRAZOVNE STRANICE WWWEURKALEAIT TE JE POKRENUO TRI TESTNA RAZREDA KOJI SU KORISTILI POJEDINAČNE TABLET I PC UREĐAJE ZA INTERAKCIJU S WEB-LOKACIJOM I SUDJELOVALI U NACIONALNOM PLANU DIGITALNE ŠKOLE DOBIVANJEM DJELOMIČNOG FINANCIRANJA ZA PROJEKT KOJI JE PODNESEN UZ STVARANJE INFRASTRUKTURE WIFI MREŽE TE ĆE SE OLAKŠATI DIJELJENJE ONLINE MATERIJALA I IZMEĐU RAZLIČITIH ŠKOLSKIH NALOGA I RAZVOJ DIGITALNIH VJEŠTINA UČENIKA TE SMANJITI NEDOSTATAK UČENJA UČENIKA S POSEBNIM OBRAZOVNIM POTREBAMA. (Croatian)
27 July 2022
0 references
ΣΤΌΧΟΣ ΤΟΥ ΈΡΓΟΥ ΕΊΝΑΙ Η ΔΗΜΙΟΥΡΓΊΑ ΕΝΌΣ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΟΎ ΔΙΚΤΎΟΥ ΣΤΟ ΟΠΟΊΟ ΘΑ ΣΥΜΜΕΤΈΧΕΙ ΤΟ ΣΎΝΟΛΟ ΤΟΥ DELLISTITUTO ΓΙΑ ΤΗ ΔΙΆΔΟΣΗ ΚΑΙ ΤΗΝ ΕΦΑΡΜΟΓΉ ΟΡΙΣΜΈΝΩΝ ΑΠΌ ΤΙΣ ΒΈΛΤΙΣΤΕΣ ΠΡΑΚΤΙΚΈΣ ΠΟΥ ΒΊΩΣΑΝ ΤΑ ΠΡΟΗΓΟΎΜΕΝΑ ΔΎΟ ΧΡΌΝΙΑ, ΩΣ ΑΠΟΤΈΛΕΣΜΑ ΤΗΣ ΔΗΜΙΟΥΡΓΊΑΣ ΕΝΌΣ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΟΎ ΙΣΤΌΤΟΠΟΥ WWWEURKALEAIT ΚΑΙ ΈΧΕΙ ΞΕΚΙΝΉΣΕΙ ΤΡΕΙΣ ΔΟΚΙΜΑΣΤΙΚΈΣ ΤΆΞΕΙΣ ΠΟΥ ΧΡΗΣΙΜΟΠΟΙΟΎΣΑΝ ΜΕΜΟΝΩΜΈΝΕΣ ΣΥΣΚΕΥΈΣ TABLET ΚΑΙ PC ΓΙΑ ΝΑ ΑΛΛΗΛΕΠΙΔΡΟΎΝ ΜΕ ΤΟΝ ΙΣΤΌΤΟΠΟ ΚΑΙ ΈΧΟΥΝ ΣΥΜΜΕΤΆΣΧΕΙ ΣΤΟ ΕΘΝΙΚΌ ΨΗΦΙΑΚΌ ΣΧΟΛΙΚΌ ΣΧΈΔΙΟ, ΑΠΟΚΤΏΝΤΑΣ ΜΕΡΙΚΉ ΧΡΗΜΑΤΟΔΌΤΗΣΗ ΓΙΑ ΤΟ ΈΡΓΟ ΠΟΥ ΥΠΟΒΆΛΛΕΤΑΙ ΜΕ ΤΗ ΔΗΜΙΟΥΡΓΊΑ ΥΠΟΔΟΜΉΣ ΔΙΚΤΎΟΥ WIFI ΚΑΙ ΘΑ ΔΙΕΥΚΟΛΎΝΕΙ ΤΗΝ ΑΝΤΑΛΛΑΓΉ ΔΙΑΔΙΚΤΥΑΚΟΎ ΥΛΙΚΟΎ ΜΕΤΑΞΎ ΔΙΑΦΟΡΕΤΙΚΏΝ ΣΧΟΛΙΚΏΝ ΠΑΡΑΓΓΕΛΙΏΝ ΚΑΙ ΤΗΝ ΑΝΆΠΤΥΞΗ ΤΩΝ ΨΗΦΙΑΚΏΝ ΔΕΞΙΟΤΉΤΩΝ ΤΩΝ ΜΑΘΗΤΏΝ ΚΑΙ ΘΑ ΜΕΙΏΣΕΙ ΤΟ ΜΕΙΟΝΈΚΤΗΜΑ ΣΤΗ ΜΆΘΗΣΗ ΤΩΝ ΜΑΘΗΤΏΝ ΜΕ ΕΙΔΙΚΈΣ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΈΣ ΑΝΆΓΚΕΣ. (Greek)
27 July 2022
0 references
CIEĽOM TOHTO PROJEKTU JE VYTVORIŤ VZDELÁVACIU SIEŤ ZAHŔŇAJÚCU VŠETKY DELLISTITUTO S CIEĽOM ŠÍRIŤ A REALIZOVAŤ NIEKTORÉ Z NAJLEPŠÍCH POSTUPOV Z PREDCHÁDZAJÚCICH DVOCH ROKOV V DÔSLEDKU ZRIADENIA VZDELÁVACIEHO WEBU WWWEURKALEAIT A SPUSTILA TRI TESTOVACIE TRIEDY, KTORÉ POUŽÍVALI JEDNOTLIVÉ TABLETOVÉ A POČÍTAČOVÉ ZARIADENIA NA INTERAKCIU S WEBOM A PODIEĽALI SA NA NÁRODNOM DIGITÁLNOM ŠKOLSKOM PLÁNE ZÍSKANÍM ČIASTOČNÉHO FINANCOVANIA PROJEKTU PREDLOŽENÉHO S VYTVORENÍM INFRAŠTRUKTÚRY WIFI SIETE A UĽAHČÍ ZDIEĽANIE ONLINE MATERIÁLOV AJ MEDZI RÔZNYMI ŠKOLSKÝMI OBJEDNÁVKAMI A ROZVOJOM DIGITÁLNYCH ZRUČNOSTÍ ŠTUDENTOV A ZNÍŽI NEVÝHODU PRI VZDELÁVANÍ ŽIAKOV SO ŠPECIÁLNYMI VZDELÁVACÍMI POTREBAMI. (Slovak)
27 July 2022
0 references
HANKKEEN TAVOITTEENA ON LUODA KOULUTUSVERKOSTO, JOHON OSALLISTUVAT KAIKKI DELLISTITUTO-ORGANISAATIOT. VERKOSTON TARKOITUKSENA ON LEVITTÄÄ JA TOTEUTTAA JOITAKIN KAHDEN EDELLISEN VUODEN AIKANA SAATUJA PARHAITA KÄYTÄNTÖJÄ, JOTKA OVAT TULOSTA KOULUTUSSIVUSTON WWWEURKALEAIT PERUSTAMISESTA, JA SE ON KÄYNNISTÄNYT KOLME TESTILUOKKAA, JOISSA KÄYTETTIIN YKSITTÄISIÄ TAULUTIETOKONEITA JA TIETOKONELAITTEITA VUOROVAIKUTUKSEEN SIVUSTON KANSSA JA JOTKA OVAT OSALLISTUNEET KANSALLISEEN DIGITAALISEEN KOULUSUUNNITELMAAN SAAMALLA OSITTAISTA RAHOITUSTA HANKKEELLE, JOKA ON TOIMITETTU WIFI-VERKKOINFRASTRUKTUURIN PERUSTAMISEN YHTEYDESSÄ, JA HELPOTTAA VERKKOMATERIAALIEN JAKAMISTA MYÖS KOULUTILAUSTEN VÄLILLÄ JA OPISKELIJOIDEN DIGITAALISTEN TAITOJEN KEHITTÄMISTÄ SEKÄ VÄHENTÄÄ ERITYISOPETUSTARPEITA OMAAVIEN OPPILAIDEN HEIKOMPAA OPPIMISTA. (Finnish)
27 July 2022
0 references
CELEM TEGO PROJEKTU JEST STWORZENIE SIECI EDUKACYJNEJ Z UDZIAŁEM WSZYSTKICH DELLISTITUTO W CELU ROZPOWSZECHNIANIA I WDROŻENIA NIEKTÓRYCH Z NAJLEPSZYCH PRAKTYK DOŚWIADCZONYCH W CIĄGU OSTATNICH DWÓCH LAT, W WYNIKU UTWORZENIA STRONY EDUKACYJNEJ WWWEURKALEAIT, ORAZ URUCHOMIŁA TRZY KLASY TESTOWE, KTÓRE WYKORZYSTYWAŁY INDYWIDUALNE TABLETY I URZĄDZENIA PC DO INTERAKCJI Z WITRYNĄ I UCZESTNICZYŁY W KRAJOWYM PLANIE SZKOŁY CYFROWEJ, UZYSKUJĄC CZĘŚCIOWE FINANSOWANIE PROJEKTU PRZEDŁOŻONEGO WRAZ Z TWORZENIEM INFRASTRUKTURY SIECI WIFI, A TAKŻE UŁATWIĄ DZIELENIE SIĘ MATERIAŁAMI ONLINE RÓWNIEŻ MIĘDZY RÓŻNYMI ZAMÓWIENIAMI SZKOLNYMI I ROZWOJEM UMIEJĘTNOŚCI CYFROWYCH UCZNIÓW ORAZ ZMNIEJSZAJĄ NIEKORZYSTNE WARUNKI UCZENIA SIĘ UCZNIÓW O SPECJALNYCH POTRZEBACH EDUKACYJNYCH. (Polish)
27 July 2022
0 references
A PROJEKT CÉLJA, HOGY A DELLISTITUTO EGÉSZÉT BEVONÓ OKTATÁSI HÁLÓZATOT HOZZON LÉTRE AZ ELMÚLT KÉT ÉVBEN TAPASZTALT NÉHÁNY BEVÁLT GYAKORLAT TERJESZTÉSÉRE ÉS MEGVALÓSÍTÁSÁRA A WWWEURKALEAIT OKTATÁSI OLDAL LÉTREHOZÁSÁNAK EREDMÉNYEKÉNT, ÉS HÁROM TESZTOSZTÁLYT INDÍTOTT EL, AMELYEK EGYÉNI TÁBLAGÉPEKET ÉS PC-ESZKÖZÖKET HASZNÁLTAK FEL AZ OLDALLAL VALÓ INTERAKCIÓHOZ, ÉS RÉSZT VETTEK A NEMZETI DIGITÁLIS ISKOLAI TERVBEN AZÁLTAL, HOGY RÉSZLEGES FINANSZÍROZÁST KAPTAK A WIFI HÁLÓZATI INFRASTRUKTÚRA LÉTREHOZÁSÁVAL BENYÚJTOTT PROJEKTHEZ, ÉS MEGKÖNNYÍTIK AZ ONLINE ANYAGOK MEGOSZTÁSÁT A KÜLÖNBÖZŐ ISKOLAI MEGRENDELÉSEK ÉS A DIÁKOK DIGITÁLIS KÉSZSÉGEINEK FEJLESZTÉSE KÖZÖTT, ÉS CSÖKKENTETTÉK A SAJÁTOS NEVELÉSI IGÉNYŰ TANULÓK TANULÁSI HÁTRÁNYAIT. (Hungarian)
27 July 2022
0 references
CÍLEM TOHOTO PROJEKTU JE VYTVOŘIT VZDĚLÁVACÍ SÍŤ ZAHRNUJÍCÍ VŠECHNY DELLISTITUTO S CÍLEM ŠÍŘIT A REALIZOVAT NĚKTERÉ Z OSVĚDČENÝCH POSTUPŮ ZÍSKANÝCH V PŘEDCHOZÍCH DVOU LETECH, A TO V DŮSLEDKU ZŘÍZENÍ VZDĚLÁVACÍHO WEBU WWWEURKALEAIT A ZAHÁJILA TŘI TESTOVACÍ TŘÍDY, KTERÉ VYUŽÍVALY JEDNOTLIVÉ TABLETY A PC ZAŘÍZENÍ PRO INTERAKCI S WEBEM A PODÍLELY SE NA NÁRODNÍM PLÁNU DIGITÁLNÍCH ŠKOL ZÍSKÁNÍM ČÁSTEČNÉHO FINANCOVÁNÍ PŘEDLOŽENÉHO PROJEKTU VYTVOŘENÍM INFRASTRUKTURY WIFI SÍTĚ A USNADNÍ SDÍLENÍ ON-LINE MATERIÁLŮ TAKÉ MEZI RŮZNÝMI ŠKOLNÍMI OBJEDNÁVKAMI A ROZVOJ DIGITÁLNÍCH DOVEDNOSTÍ STUDENTŮ A SNÍŽÍ NEVÝHODU VE VZDĚLÁVÁNÍ ŽÁKŮ SE ZVLÁŠTNÍMI VZDĚLÁVACÍMI POTŘEBAMI. (Czech)
27 July 2022
0 references
ŠĀ PROJEKTA MĒRĶIS IR IZVEIDOT IZGLĪTOJOŠU TĪKLU, IESAISTOT VISUS DELLISTITUTO, LAI IZPLATĪTU UN ĪSTENOTU DAŽUS NO IEPRIEKŠĒJOS DIVOS GADOS PIEREDZĒTAJIEM PARAUGPRAKSĒM, PATEICOTIES IZGLĪTĪBAS VIETNES WWWEURKALEAIT IZVEIDEI, UN IR UZSĀCIS TRĪS TESTĒŠANAS KLASES, KAS IZMANTOJA ATSEVIŠĶAS PLANŠETDATORU UN DATORU IERĪCES, LAI MIJIEDARBOTOS AR VIETNI, UN IR PIEDALĪJUŠĀS VALSTS DIGITĀLĀS SKOLAS PLĀNĀ, IEGŪSTOT DAĻĒJU FINANSĒJUMU PROJEKTAM, KAS IESNIEGTS, IZVEIDOJOT WIFI TĪKLA INFRASTRUKTŪRU, UN VEICINĀS ARĪ TIEŠSAISTES MATERIĀLU APMAIŅU STARP DAŽĀDIEM SKOLAS PASŪTĪJUMIEM UN SKOLĒNU DIGITĀLO PRASMJU ATTĪSTĪBU, KĀ ARĪ MAZINĀJA SKOLĒNU MĀCĪŠANĀS AR ĪPAŠĀM IZGLĪTĪBAS VAJADZĪBĀM TRŪKUMU. (Latvian)
27 July 2022
0 references
IS É AIDHM AN TIONSCADAIL SEO LÍONRA OIDEACHAIS A CHRUTHÚ INA MBEIDH GACH CEANN DE NA DELLISTITUTO PÁIRTEACH CHUN ROINNT DE NA DEA-CHLEACHTAIS A BHÍ ANN LE DHÁ BHLIAIN ANUAS A SCAIPEADH AGUS A CHUR I BHFEIDHM, MAR THORADH AR SHUÍOMH OIDEACHAIS WWWEURKALEAIT A BHUNÚ AGUS SHEOL SÉ TRÍ RANG TÁSTÁLA A D’ÚSÁID GLÉASANNA TÁIBLÉID AGUS RÍOMHAIRE AONAIR CHUN IDIRGHNÍOMHÚ LEIS AN SUÍOMH AGUS A GHLAC PÁIRT SA PHLEAN SCOILE DIGITEACH NÁISIÚNTA TRÍ PHÁIRTMHAOINIÚ A FHÁIL DON TIONSCADAL A CUIREADH ISTEACH LE CRUTHÚ INFREASTRUCHTÚIR LÍONRA WIFI AGUS ÉASCÓIDH SÉ COMHROINNT ÁBHAR AR LÍNE FREISIN IDIR ORDUITHE SCOILE ÉAGSÚLA AGUS FORBAIRT SCILEANNA DIGITEACHA NA NDALTAÍ AGUS INAR LAGHDAÍODH AN MÍBHUNTÁISTE I BHFOGHLAIM NA NDALTAÍ LE RIACHTANAIS SPEISIALTA OIDEACHAIS. (Irish)
27 July 2022
0 references
CILJ TEGA PROJEKTA JE USTVARITI IZOBRAŽEVALNO MREŽO, KI BO VKLJUČEVALA VSE DELLISTITUTO ZA RAZŠIRJANJE IN IZVAJANJE NEKATERIH NAJBOLJŠIH PRAKS IZ PRETEKLIH DVEH LET KOT REZULTAT VZPOSTAVITVE IZOBRAŽEVALNEGA MESTA WWWEURKALEAIT IN JE ZAČELA TRI TESTNE RAZREDE, KI SO UPORABLJALI POSAMEZNE TABLIČNE IN OSEBNE RAČUNALNIKE ZA INTERAKCIJO S SPLETNO STRANJO IN SODELOVALI V NACIONALNEM NAČRTU DIGITALNE ŠOLE S PRIDOBITVIJO DELNEGA FINANCIRANJA PROJEKTA, PREDLOŽENEGA Z VZPOSTAVITVIJO INFRASTRUKTURE OMREŽJA WIFI, TER OLAJŠALI IZMENJAVO SPLETNIH GRADIV TUDI MED RAZLIČNIMI ŠOLSKIMI NAROČILI IN RAZVOJEM DIGITALNIH SPRETNOSTI UČENCEV TER ZMANJŠALI PRIKRAJŠANOST UČENCEV PRI UČENJU S POSEBNIMI IZOBRAŽEVALNIMI POTREBAMI. (Slovenian)
27 July 2022
0 references
ЦЕЛТА НА ТОЗИ ПРОЕКТ Е ДА СЕ СЪЗДАДЕ ОБРАЗОВАТЕЛНА МРЕЖА С УЧАСТИЕТО НА ВСИЧКИ DELLISTITUTO ЗА РАЗПРОСТРАНЕНИЕ И ПРИЛАГАНЕ НА НЯКОИ ОТ НАЙ-ДОБРИТЕ ПРАКТИКИ, ПРИДОБИТИ ПРЕЗ ПРЕДХОДНИТЕ ДВЕ ГОДИНИ, В РЕЗУЛТАТ НА СЪЗДАВАНЕТО НА ОБРАЗОВАТЕЛЕН САЙТ WWWEURKALEAIT И СТАРТИРА ТРИ ТЕСТОВИ КЛАСА, КОИТО ИЗПОЛЗВАТ ИНДИВИДУАЛНИ ТАБЛЕТНИ И КОМПЮТЪРНИ УСТРОЙСТВА, ЗА ДА ВЗАИМОДЕЙСТВАТ СЪС САЙТА И СА УЧАСТВАЛИ В НАЦИОНАЛНИЯ ДИГИТАЛЕН УЧИЛИЩЕН ПЛАН, КАТО ПОЛУЧАВАТ ЧАСТИЧНО ФИНАНСИРАНЕ ЗА ПРОЕКТА, ПРЕДСТАВЕН СЪС СЪЗДАВАНЕТО НА WIFI МРЕЖОВА ИНФРАСТРУКТУРА, И ЩЕ УЛЕСНЯТ СПОДЕЛЯНЕТО НА ОНЛАЙН МАТЕРИАЛИ И МЕЖДУ РАЗЛИЧНИТЕ УЧИЛИЩНИ ПОРЪЧКИ И РАЗВИТИЕТО НА ЦИФРОВИТЕ УМЕНИЯ НА УЧЕНИЦИТЕ И НАМАЛИХА НЕДОСТАТЪЦИТЕ В ОБУЧЕНИЕТО НА УЧЕНИЦИТЕ СЪС СПЕЦИАЛНИ ОБРАЗОВАТЕЛНИ ПОТРЕБНОСТИ. (Bulgarian)
27 July 2022
0 references
L-GĦAN TA’ DAN IL-PROĠETT HUWA LI JOĦLOQ NETWERK EDUKATTIV LI JINVOLVI D-DELLISTITUTO KOLLU BIEX IXERRED U JIMPLIMENTA WĦUD MILL-AĦJAR PRATTIKI ESPERJENZATI FIS-SENTEJN TA’ QABEL, BĦALA RIŻULTAT TAT-TWAQQIF TA’ SIT EDUKATTIV WWWEURKALEAIT U NIEDA TLIET KLASSIJIET TA’ TESTIJIET LI UŻAW TABLET INDIVIDWALI U TAGĦMIR TAL-KOMPJUTERS BIEX JINTERAĠIXXU MAS-SIT U PPARTEĊIPAW FIL-PJAN NAZZJONALI GĦALL-ISKEJJEL DIĠITALI BILLI KISBU FINANZJAMENT PARZJALI GĦALL-PROĠETT IPPREŻENTAT BIL-ĦOLQIEN TA’ INFRASTRUTTURA TAN-NETWERK TAL-WIFI U SE JIFFAĊILITA L-KONDIVIŻJONI TA’ MATERJALI ONLINE WKOLL BEJN ORDNIJIET DIFFERENTI TAL-ISKOLA U L-IŻVILUPP TAL-ĦILIET DIĠITALI TAL-ISTUDENTI U NAQQAS L-IŻVANTAĠĠ FIT-TAGĦLIM TAL-ISTUDENTI BI BŻONNIJIET EDUKATTIVI SPEĊJALI. (Maltese)
27 July 2022
0 references
O OBJETIVO DESTE PROJETO É CRIAR UMA REDE EDUCACIONAL QUE ENVOLVA TODO O DELLISTITUTO PARA DIVULGAR E IMPLEMENTAR ALGUMAS DAS MELHORES PRÁTICAS EXPERIMENTADAS NOS DOIS ANOS ANTERIORES, COMO RESULTADO DA CRIAÇÃO DE UM SITE EDUCACIONAL WWWEURKALEAIT E LANÇOU TRÊS AULAS DE TESTE QUE UTILIZARAM TABLETS INDIVIDUAIS E DISPOSITIVOS PC PARA INTERAGIR COM O SITE E PARTICIPARAM NO PLANO ESCOLAR DIGITAL NACIONAL, OBTENDO FINANCIAMENTO PARCIAL PARA O PROJETO APRESENTADO COM A CRIAÇÃO DE UMA INFRAESTRUTURA DE REDE WIFI E FACILITARÁ A PARTILHA DE MATERIAIS ON-LINE TAMBÉM ENTRE DIFERENTES ORDENS ESCOLARES E O DESENVOLVIMENTO DE HABILIDADES DIGITAIS DOS ALUNOS E REDUZIU A DESVANTAGEM NA APRENDIZAGEM DOS ALUNOS COM NECESSIDADES EDUCACIONAIS ESPECIAIS. (Portuguese)
27 July 2022
0 references
FORMÅLET MED DETTE PROJEKT ER AT SKABE ET UDDANNELSESNETVÆRK MED DELTAGELSE AF HELE DELLISTITUTO MED HENBLIK PÅ AT FORMIDLE OG GENNEMFØRE NOGLE AF DE BEDSTE PRAKSISSER, DER ER OPLEVET I DE FOREGÅENDE TO ÅR, SOM FØLGE AF ETABLERINGEN AF ET UDDANNELSESSTED WWWEURKALEAIT OG HAR LANCERET TRE TESTKLASSER, SOM HAR ANVENDT INDIVIDUELLE TABLET- OG PC-ENHEDER TIL AT INTERAGERE MED WEBSTEDET OG HAR DELTAGET I DEN NATIONALE DIGITALE SKOLEPLAN VED AT OPNÅ DELVIS FINANSIERING TIL DET PROJEKT, DER BLEV INDSENDT MED OPRETTELSEN AF EN WIFI-NETVÆRKSINFRASTRUKTUR, OG SOM VIL LETTE DELINGEN AF ONLINEMATERIALER MELLEM FORSKELLIGE SKOLEORDRER OG UDVIKLINGEN AF ELEVERNES DIGITALE FÆRDIGHEDER OG MINDSKE ULEMPERNE I ELEVERNES LÆRING MED SÆRLIGE UDDANNELSESBEHOV. (Danish)
27 July 2022
0 references
SCOPUL ACESTUI PROIECT ESTE DE A CREA O REȚEA EDUCAȚIONALĂ CARE SĂ IMPLICE TOATE DELLISTITUTO PENTRU A DISEMINA ȘI A PUNE ÎN APLICARE UNELE DINTRE CELE MAI BUNE PRACTICI CU EXPERIENȚĂ ÎN ULTIMII DOI ANI, CA URMARE A ÎNFIINȚĂRII UNUI SITE EDUCAȚIONAL WWWEURKALEAIT ȘI A LANSAT TREI CLASE DE TESTARE CARE AU FOLOSIT TABLETE INDIVIDUALE ȘI DISPOZITIVE PC PENTRU A INTERACȚIONA CU SITE-UL ȘI AU PARTICIPAT LA PLANUL NAȚIONAL DE ȘCOALĂ DIGITALĂ PRIN OBȚINEREA UNEI FINANȚĂRI PARȚIALE PENTRU PROIECTUL DEPUS CU CREAREA UNEI INFRASTRUCTURI DE REȚEA WIFI ȘI VA FACILITA SCHIMBUL DE MATERIALE ONLINE ÎNTRE DIFERITE COMENZI ȘCOLARE ȘI DEZVOLTAREA COMPETENȚELOR DIGITALE ALE ELEVILOR ȘI REDUCE DEZAVANTAJUL ÎNVĂȚĂRII ELEVILOR CU NEVOI EDUCAȚIONALE SPECIALE. (Romanian)
27 July 2022
0 references
SYFTET MED DETTA PROJEKT ÄR ATT SKAPA ETT UTBILDNINGSNÄTVERK SOM INVOLVERAR ALLA DELLISTITUTO FÖR ATT SPRIDA OCH GENOMFÖRA NÅGRA AV DE BÄSTA METODER SOM HAR UPPLEVTS UNDER DE SENASTE TVÅ ÅREN, SOM ETT RESULTAT AV INRÄTTANDET AV EN UTBILDNINGSSIDA WWWEURKALEAIT OCH HAR LANSERAT TRE TESTKLASSER SOM ANVÄNDER INDIVIDUELLA SURFPLATTOR OCH PC-ENHETER FÖR ATT INTERAGERA MED WEBBPLATSEN OCH HAR DELTAGIT I DEN NATIONELLA DIGITALA SKOLPLANEN GENOM ATT ERHÅLLA DELFINANSIERING FÖR DET PROJEKT SOM LÄMNATS IN I SAMBAND MED SKAPANDET AV EN WIFI-NÄTINFRASTRUKTUR OCH KOMMER ATT UNDERLÄTTA DELNING AV ONLINE-MATERIAL ÄVEN MELLAN OLIKA SKOLORDER OCH UTVECKLA ELEVERNAS DIGITALA FÄRDIGHETER OCH MINSKA NACKDELEN I ELEVERNAS LÄRANDE MED SÄRSKILDA UTBILDNINGSBEHOV. (Swedish)
27 July 2022
0 references
ALBINEA
0 references
9035 del 13/07/2015 - FESR - Realizzazione/ampliamento LAN/WLAN
0 references
Identifiers
H36J15000680007
0 references