LIVE YOUR SCHOOL SPEAK UP AND THINK AS AN ACTIVE CITIZEN (Q319571): Difference between revisions
Jump to navigation
Jump to search
(Created a new Item) |
(Changed an Item: Discontinued project) |
||||||||||||||
| (24 intermediate revisions by the same user not shown) | |||||||||||||||
| label / en | label / en | ||||||||||||||
LIVE YOUR SCHOOL SPEAK UP AND THINK AS AN ACTIVE CITIZEN | |||||||||||||||
| label / fr | label / fr | ||||||||||||||
VIVEZ VOTRE DISCOURS À L’ÉCOLE ET PENSEZ COMME UN CITOYEN ACTIF | |||||||||||||||
| label / de | label / de | ||||||||||||||
LEBE DEINE SCHULGESPRÄCHE BEWEGEN UND ALS AKTIVER BÜRGER DENKEN | |||||||||||||||
| label / nl | label / nl | ||||||||||||||
LEEF JE SCHOOL PRAATBEWEGING EN DENK ALS EEN ACTIEVE BURGER | |||||||||||||||
| label / es | label / es | ||||||||||||||
VIVE TU ESCUELA CHARLA MOVER Y PENSAR COMO UN CIUDADANO ACTIVO | |||||||||||||||
| label / el | label / el | ||||||||||||||
ΖΉΣΕ ΤΟ ΣΧΟΛΕΊΟ ΣΟΥ ΝΑ ΜΙΛΉΣΕΙ ΚΑΙ ΝΑ ΣΚΕΦΤΕΊΣ ΩΣ ΕΝΕΡΓΌΣ ΠΟΛΊΤΗΣ | |||||||||||||||
| label / da | label / da | ||||||||||||||
LEV DIN SKOLE TALE OP OG TÆNKE SOM EN AKTIV BORGER | |||||||||||||||
| label / fi | label / fi | ||||||||||||||
ELÄ KOULUSI PUHUMASSA JA AJATTELE AKTIIVISENA KANSALAISENA | |||||||||||||||
| label / mt | label / mt | ||||||||||||||
LIVE L-ISKOLA TIEGĦEK JITKELLMU U JAĦSBU BĦALA ĊITTADIN ATTIV | |||||||||||||||
| label / lv | label / lv | ||||||||||||||
DZĪVOJIET SKOLĀ, RUNĀJIET UN DOMĀJIET PAR AKTĪVU PILSONI | |||||||||||||||
| label / sk | label / sk | ||||||||||||||
ŽIŤ SVOJU ŠKOLU HOVORIŤ HORE A MYSLIEŤ AKO AKTÍVNY OBČAN | |||||||||||||||
| label / ga | label / ga | ||||||||||||||
BEO DO SCOIL LABHAIRT AMACH AGUS SMAOINEAMH MAR SHAORÁNACH GNÍOMHACH | |||||||||||||||
| label / cs | label / cs | ||||||||||||||
ŽIJTE SVOU ŠKOLU MLUVIT NAHLAS A MYSLET JAKO AKTIVNÍ OBČAN | |||||||||||||||
| label / pt | label / pt | ||||||||||||||
VIVA SUA ESCOLA FALAR E PENSAR COMO UM CIDADÃO ATIVO | |||||||||||||||
| label / et | label / et | ||||||||||||||
ELAGE OMA KOOLIS SÕNA JA MÕTLE AKTIIVSE KODANIKUNA | |||||||||||||||
| label / hu | label / hu | ||||||||||||||
ÉLJ AZ ISKOLÁDBAN, ÉS GONDOLKODJ AKTÍV ÁLLAMPOLGÁRKÉNT | |||||||||||||||
| label / bg | label / bg | ||||||||||||||
ЖИВЕЙ УЧИЛИЩЕТО СИ ГОВОРИ И МИСЛИ КАТО АКТИВЕН ГРАЖДАНИН | |||||||||||||||
| label / lt | label / lt | ||||||||||||||
GYVENTI SAVO MOKYKLĄ KALBĖTI IR GALVOTI KAIP AKTYVUS PILIETIS | |||||||||||||||
| label / hr | label / hr | ||||||||||||||
ŽIVITE SVOJU ŠKOLU GOVORITI I RAZMIŠLJATI KAO AKTIVAN GRAĐANIN | |||||||||||||||
| label / sv | label / sv | ||||||||||||||
LEV DIN SKOLA TALA UPP OCH TÄNKA SOM EN AKTIV MEDBORGARE | |||||||||||||||
| label / ro | label / ro | ||||||||||||||
TRĂIEȘTE-ȚI ȘCOALA ȘI GÂNDEȘTE-TE CA UN CETĂȚEAN ACTIV | |||||||||||||||
| label / sl | label / sl | ||||||||||||||
ŽIVITE V ŠOLI GOVORITE IN RAZMIŠLJAJTE KOT AKTIVNI DRŽAVLJAN | |||||||||||||||
| label / pl | label / pl | ||||||||||||||
ŻYJ SWOJĄ SZKOŁĄ MÓW I MYŚL JAKO AKTYWNY OBYWATEL | |||||||||||||||
| description / en | description / en | ||||||||||||||
Project in Italy | Project Q319571 in Italy | ||||||||||||||
| description / it | description / it | ||||||||||||||
Progetto in Italia | Progetto Q319571 in Italia | ||||||||||||||
| description / bg | description / bg | ||||||||||||||
Проект Q319571 в Италия | |||||||||||||||
| description / hr | description / hr | ||||||||||||||
Projekt Q319571 u Italiji | |||||||||||||||
| description / hu | description / hu | ||||||||||||||
Projekt Q319571 Olaszországban | |||||||||||||||
| description / cs | description / cs | ||||||||||||||
Projekt Q319571 v Itálii | |||||||||||||||
| description / da | description / da | ||||||||||||||
Projekt Q319571 i Italien | |||||||||||||||
| description / nl | description / nl | ||||||||||||||
Project Q319571 in Italië | |||||||||||||||
| description / et | description / et | ||||||||||||||
Projekt Q319571 Itaalias | |||||||||||||||
| description / fi | description / fi | ||||||||||||||
Projekti Q319571 Italiassa | |||||||||||||||
| description / fr | description / fr | ||||||||||||||
Projet Q319571 en Italie | |||||||||||||||
| description / de | description / de | ||||||||||||||
Projekt Q319571 in Italien | |||||||||||||||
| description / el | description / el | ||||||||||||||
Έργο Q319571 στην Ιταλία | |||||||||||||||
| description / ga | description / ga | ||||||||||||||
Tionscadal Q319571 san Iodáil | |||||||||||||||
| description / lv | description / lv | ||||||||||||||
Projekts Q319571 Itālijā | |||||||||||||||
| description / lt | description / lt | ||||||||||||||
Projektas Q319571 Italijoje | |||||||||||||||
| description / mt | description / mt | ||||||||||||||
Proġett Q319571 fl-Italja | |||||||||||||||
| description / pl | description / pl | ||||||||||||||
Projekt Q319571 we Włoszech | |||||||||||||||
| description / pt | description / pt | ||||||||||||||
Projeto Q319571 na Itália | |||||||||||||||
| description / ro | description / ro | ||||||||||||||
Proiectul Q319571 în Italia | |||||||||||||||
| description / sk | description / sk | ||||||||||||||
Projekt Q319571 v Taliansku | |||||||||||||||
| description / sl | description / sl | ||||||||||||||
Projekt Q319571 v Italiji | |||||||||||||||
| description / es | description / es | ||||||||||||||
Proyecto Q319571 en Italia | |||||||||||||||
| description / sv | description / sv | ||||||||||||||
Projekt Q319571 i Italien | |||||||||||||||
| Property / instance of: Kohesio project / rank | Property / instance of: Kohesio project / rank | ||||||||||||||
Deprecated rank | |||||||||||||||
| Property / financed by | |||||||||||||||
| Property / financed by: European Union / rank | |||||||||||||||
| Property / financed by | |||||||||||||||
| Property / financed by: Kohesio project / rank | |||||||||||||||
| Property / EU contribution | |||||||||||||||
| |||||||||||||||
| Property / EU contribution: 36,060.0 Euro / rank | |||||||||||||||
| Property / budget | |||||||||||||||
| |||||||||||||||
| Property / budget: 36,060.0 Euro / rank | |||||||||||||||
| Property / co-financing rate | |||||||||||||||
| |||||||||||||||
| Property / co-financing rate: 100.0 percent / rank | |||||||||||||||
| Property / instance of | |||||||||||||||
| Property / instance of: Discontinued Kohesio Project / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
GET TO KNOW YOUR SCHOOL AND LIVE IT THROUGH LABORATORY AND LUDICOSPORTIVE RESEARCH ACTIVITIES IN ORDER TO ENHANCE THE BASIC SKILLS OF STUDENTS WHO ARE NOT ADEQUATELY LITERATE EO IN CONDITIONS OF SOCIOCULTURAL DISTRESS.THE AVR PROJECT ALSO AIMS TO STRENGTHEN THE IDEA OF CITIZENSHIP AND CARE FOR COMMON GOODS. (English) | |||||||||||||||
| Property / summary: GET TO KNOW YOUR SCHOOL AND LIVE IT THROUGH LABORATORY AND LUDICOSPORTIVE RESEARCH ACTIVITIES IN ORDER TO ENHANCE THE BASIC SKILLS OF STUDENTS WHO ARE NOT ADEQUATELY LITERATE EO IN CONDITIONS OF SOCIOCULTURAL DISTRESS.THE AVR PROJECT ALSO AIMS TO STRENGTHEN THE IDEA OF CITIZENSHIP AND CARE FOR COMMON GOODS. (English) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: GET TO KNOW YOUR SCHOOL AND LIVE IT THROUGH LABORATORY AND LUDICOSPORTIVE RESEARCH ACTIVITIES IN ORDER TO ENHANCE THE BASIC SKILLS OF STUDENTS WHO ARE NOT ADEQUATELY LITERATE EO IN CONDITIONS OF SOCIOCULTURAL DISTRESS.THE AVR PROJECT ALSO AIMS TO STRENGTHEN THE IDEA OF CITIZENSHIP AND CARE FOR COMMON GOODS. (English) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 6 November 2020
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
CONNAÎTRE VOTRE ÉCOLE ET LA VIVRE À TRAVERS DES ACTIVITÉS DE LABORATOIRE ET DE RECHERCHE LUDICOSPORTIVE AFIN D’AMÉLIORER LES COMPÉTENCES DE BASE DES ÉLÈVES QUI NE SONT PAS SUFFISAMMENT ALPHABÉTISÉS EO DANS DES CONDITIONS SOCIOCULTURELLES DISCOMFORT.LE PROJET AVR VISE ÉGALEMENT À RENFORCER L’IDÉE DE CITOYENNETÉ ET DE SOINS DES BIENS COMMUNS. (French) | |||||||||||||||
| Property / summary: CONNAÎTRE VOTRE ÉCOLE ET LA VIVRE À TRAVERS DES ACTIVITÉS DE LABORATOIRE ET DE RECHERCHE LUDICOSPORTIVE AFIN D’AMÉLIORER LES COMPÉTENCES DE BASE DES ÉLÈVES QUI NE SONT PAS SUFFISAMMENT ALPHABÉTISÉS EO DANS DES CONDITIONS SOCIOCULTURELLES DISCOMFORT.LE PROJET AVR VISE ÉGALEMENT À RENFORCER L’IDÉE DE CITOYENNETÉ ET DE SOINS DES BIENS COMMUNS. (French) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: CONNAÎTRE VOTRE ÉCOLE ET LA VIVRE À TRAVERS DES ACTIVITÉS DE LABORATOIRE ET DE RECHERCHE LUDICOSPORTIVE AFIN D’AMÉLIORER LES COMPÉTENCES DE BASE DES ÉLÈVES QUI NE SONT PAS SUFFISAMMENT ALPHABÉTISÉS EO DANS DES CONDITIONS SOCIOCULTURELLES DISCOMFORT.LE PROJET AVR VISE ÉGALEMENT À RENFORCER L’IDÉE DE CITOYENNETÉ ET DE SOINS DES BIENS COMMUNS. (French) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 7 December 2021
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
KENNEN SIE IHRE SCHULE UND LEBEN SIE SIE DURCH LABOR- UND LUDICOSPORTIVE FORSCHUNGSAKTIVITÄTEN, UM DIE GRUNDFERTIGKEITEN VON SCHÜLERN ZU VERBESSERN, DIE NICHT AUSREICHEND EO UNTER SOZIOKULTURELLEN DISCOMFORT GESCHRIEBEN HABEN. (German) | |||||||||||||||
| Property / summary: KENNEN SIE IHRE SCHULE UND LEBEN SIE SIE DURCH LABOR- UND LUDICOSPORTIVE FORSCHUNGSAKTIVITÄTEN, UM DIE GRUNDFERTIGKEITEN VON SCHÜLERN ZU VERBESSERN, DIE NICHT AUSREICHEND EO UNTER SOZIOKULTURELLEN DISCOMFORT GESCHRIEBEN HABEN. (German) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: KENNEN SIE IHRE SCHULE UND LEBEN SIE SIE DURCH LABOR- UND LUDICOSPORTIVE FORSCHUNGSAKTIVITÄTEN, UM DIE GRUNDFERTIGKEITEN VON SCHÜLERN ZU VERBESSERN, DIE NICHT AUSREICHEND EO UNTER SOZIOKULTURELLEN DISCOMFORT GESCHRIEBEN HABEN. (German) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 17 December 2021
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
KEN UW SCHOOL EN LEEF HET DOOR LABORATORIUM- EN LUDICOSPORTIVE ONDERZOEKSACTIVITEITEN OM DE BASISVAARDIGHEDEN TE VERBETEREN VAN LEERLINGEN DIE ONVOLDOENDE GELETTERD ZIJN EO IN DE OMSTANDIGHEDEN VAN SOCIAALCULTURELE DISCOMFORT.THE AVR-PROJECT HEEFT OOK TOT DOEL HET IDEE VAN BURGERSCHAP EN ZORG VOOR GEMEENSCHAPPELIJKE GOEDEREN TE VERSTERKEN. (Dutch) | |||||||||||||||
| Property / summary: KEN UW SCHOOL EN LEEF HET DOOR LABORATORIUM- EN LUDICOSPORTIVE ONDERZOEKSACTIVITEITEN OM DE BASISVAARDIGHEDEN TE VERBETEREN VAN LEERLINGEN DIE ONVOLDOENDE GELETTERD ZIJN EO IN DE OMSTANDIGHEDEN VAN SOCIAALCULTURELE DISCOMFORT.THE AVR-PROJECT HEEFT OOK TOT DOEL HET IDEE VAN BURGERSCHAP EN ZORG VOOR GEMEENSCHAPPELIJKE GOEDEREN TE VERSTERKEN. (Dutch) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: KEN UW SCHOOL EN LEEF HET DOOR LABORATORIUM- EN LUDICOSPORTIVE ONDERZOEKSACTIVITEITEN OM DE BASISVAARDIGHEDEN TE VERBETEREN VAN LEERLINGEN DIE ONVOLDOENDE GELETTERD ZIJN EO IN DE OMSTANDIGHEDEN VAN SOCIAALCULTURELE DISCOMFORT.THE AVR-PROJECT HEEFT OOK TOT DOEL HET IDEE VAN BURGERSCHAP EN ZORG VOOR GEMEENSCHAPPELIJKE GOEDEREN TE VERSTERKEN. (Dutch) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 21 December 2021
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
CONOCER SU ESCUELA Y VIVIRLA A TRAVÉS DE LABORATORIO Y ACTIVIDADES DE INVESTIGACIÓN LUDICOSPORTIVE CON EL FIN DE MEJORAR LAS HABILIDADES BÁSICAS DE LOS ALUMNOS QUE NO ESTÁN ADECUADAMENTE ALFABETIZADOS EO EN CONDICIONES DE DISCOMFORT SOCIOCULTURAL. EL PROYECTO AVR TAMBIÉN TIENE COMO OBJETIVO FORTALECER LA IDEA DE CIUDADANÍA Y EL CUIDADO DE LOS BIENES COMUNES. (Spanish) | |||||||||||||||
| Property / summary: CONOCER SU ESCUELA Y VIVIRLA A TRAVÉS DE LABORATORIO Y ACTIVIDADES DE INVESTIGACIÓN LUDICOSPORTIVE CON EL FIN DE MEJORAR LAS HABILIDADES BÁSICAS DE LOS ALUMNOS QUE NO ESTÁN ADECUADAMENTE ALFABETIZADOS EO EN CONDICIONES DE DISCOMFORT SOCIOCULTURAL. EL PROYECTO AVR TAMBIÉN TIENE COMO OBJETIVO FORTALECER LA IDEA DE CIUDADANÍA Y EL CUIDADO DE LOS BIENES COMUNES. (Spanish) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: CONOCER SU ESCUELA Y VIVIRLA A TRAVÉS DE LABORATORIO Y ACTIVIDADES DE INVESTIGACIÓN LUDICOSPORTIVE CON EL FIN DE MEJORAR LAS HABILIDADES BÁSICAS DE LOS ALUMNOS QUE NO ESTÁN ADECUADAMENTE ALFABETIZADOS EO EN CONDICIONES DE DISCOMFORT SOCIOCULTURAL. EL PROYECTO AVR TAMBIÉN TIENE COMO OBJETIVO FORTALECER LA IDEA DE CIUDADANÍA Y EL CUIDADO DE LOS BIENES COMUNES. (Spanish) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 27 January 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
ΓΝΩΡΊΣΤΕ ΤΟ ΣΧΟΛΕΊΟ ΣΑΣ ΚΑΙ ΖΉΣΤΕ ΤΟ ΜΈΣΑ ΑΠΌ ΕΡΓΑΣΤΗΡΙΑΚΈΣ ΚΑΙ LUDICOSPORTIVE ΕΡΕΥΝΗΤΙΚΈΣ ΔΡΑΣΤΗΡΙΌΤΗΤΕΣ ΜΕ ΣΤΌΧΟ ΤΗΝ ΕΝΊΣΧΥΣΗ ΤΩΝ ΒΑΣΙΚΏΝ ΔΕΞΙΟΤΉΤΩΝ ΤΩΝ ΜΑΘΗΤΏΝ ΠΟΥ ΔΕΝ ΕΊΝΑΙ ΕΠΑΡΚΏΣ ΕΓΓΡΆΜΜΑΤΟΙ EO ΣΕ ΣΥΝΘΉΚΕΣ ΚΟΙΝΩΝΙΚΟΠΟΛΙΤΙΣΜΙΚΟΎ ΈΡΓΟΥ DISTRESS.THE AVR ΣΤΟΧΕΎΕΙ ΕΠΊΣΗΣ ΣΤΗΝ ΕΝΊΣΧΥΣΗ ΤΗΣ ΙΔΈΑΣ ΤΗΣ ΙΔΙΌΤΗΤΑΣ ΤΟΥ ΠΟΛΊΤΗ ΚΑΙ ΤΗΣ ΦΡΟΝΤΊΔΑΣ ΓΙΑ ΚΟΙΝΆ ΑΓΑΘΆ. (Greek) | |||||||||||||||
| Property / summary: ΓΝΩΡΊΣΤΕ ΤΟ ΣΧΟΛΕΊΟ ΣΑΣ ΚΑΙ ΖΉΣΤΕ ΤΟ ΜΈΣΑ ΑΠΌ ΕΡΓΑΣΤΗΡΙΑΚΈΣ ΚΑΙ LUDICOSPORTIVE ΕΡΕΥΝΗΤΙΚΈΣ ΔΡΑΣΤΗΡΙΌΤΗΤΕΣ ΜΕ ΣΤΌΧΟ ΤΗΝ ΕΝΊΣΧΥΣΗ ΤΩΝ ΒΑΣΙΚΏΝ ΔΕΞΙΟΤΉΤΩΝ ΤΩΝ ΜΑΘΗΤΏΝ ΠΟΥ ΔΕΝ ΕΊΝΑΙ ΕΠΑΡΚΏΣ ΕΓΓΡΆΜΜΑΤΟΙ EO ΣΕ ΣΥΝΘΉΚΕΣ ΚΟΙΝΩΝΙΚΟΠΟΛΙΤΙΣΜΙΚΟΎ ΈΡΓΟΥ DISTRESS.THE AVR ΣΤΟΧΕΎΕΙ ΕΠΊΣΗΣ ΣΤΗΝ ΕΝΊΣΧΥΣΗ ΤΗΣ ΙΔΈΑΣ ΤΗΣ ΙΔΙΌΤΗΤΑΣ ΤΟΥ ΠΟΛΊΤΗ ΚΑΙ ΤΗΣ ΦΡΟΝΤΊΔΑΣ ΓΙΑ ΚΟΙΝΆ ΑΓΑΘΆ. (Greek) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: ΓΝΩΡΊΣΤΕ ΤΟ ΣΧΟΛΕΊΟ ΣΑΣ ΚΑΙ ΖΉΣΤΕ ΤΟ ΜΈΣΑ ΑΠΌ ΕΡΓΑΣΤΗΡΙΑΚΈΣ ΚΑΙ LUDICOSPORTIVE ΕΡΕΥΝΗΤΙΚΈΣ ΔΡΑΣΤΗΡΙΌΤΗΤΕΣ ΜΕ ΣΤΌΧΟ ΤΗΝ ΕΝΊΣΧΥΣΗ ΤΩΝ ΒΑΣΙΚΏΝ ΔΕΞΙΟΤΉΤΩΝ ΤΩΝ ΜΑΘΗΤΏΝ ΠΟΥ ΔΕΝ ΕΊΝΑΙ ΕΠΑΡΚΏΣ ΕΓΓΡΆΜΜΑΤΟΙ EO ΣΕ ΣΥΝΘΉΚΕΣ ΚΟΙΝΩΝΙΚΟΠΟΛΙΤΙΣΜΙΚΟΎ ΈΡΓΟΥ DISTRESS.THE AVR ΣΤΟΧΕΎΕΙ ΕΠΊΣΗΣ ΣΤΗΝ ΕΝΊΣΧΥΣΗ ΤΗΣ ΙΔΈΑΣ ΤΗΣ ΙΔΙΌΤΗΤΑΣ ΤΟΥ ΠΟΛΊΤΗ ΚΑΙ ΤΗΣ ΦΡΟΝΤΊΔΑΣ ΓΙΑ ΚΟΙΝΆ ΑΓΑΘΆ. (Greek) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 18 August 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
LÆR DIN SKOLE AT KENDE OG LEVE DEN GENNEM LABORATORIE- OG LUDICOSPORTIVE FORSKNINGSAKTIVITETER FOR AT FORBEDRE DE GRUNDLÆGGENDE FÆRDIGHEDER HOS STUDERENDE, DER IKKE ER TILSTRÆKKELIGT LITTERÆRE EO I FORHOLD TIL SOCIOKULTURELLE DISTRESS.THE AVR PROJEKT HAR OGSÅ TIL FORMÅL AT STYRKE IDEEN OM MEDBORGERSKAB OG PLEJE AF FÆLLES GODER. (Danish) | |||||||||||||||
| Property / summary: LÆR DIN SKOLE AT KENDE OG LEVE DEN GENNEM LABORATORIE- OG LUDICOSPORTIVE FORSKNINGSAKTIVITETER FOR AT FORBEDRE DE GRUNDLÆGGENDE FÆRDIGHEDER HOS STUDERENDE, DER IKKE ER TILSTRÆKKELIGT LITTERÆRE EO I FORHOLD TIL SOCIOKULTURELLE DISTRESS.THE AVR PROJEKT HAR OGSÅ TIL FORMÅL AT STYRKE IDEEN OM MEDBORGERSKAB OG PLEJE AF FÆLLES GODER. (Danish) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: LÆR DIN SKOLE AT KENDE OG LEVE DEN GENNEM LABORATORIE- OG LUDICOSPORTIVE FORSKNINGSAKTIVITETER FOR AT FORBEDRE DE GRUNDLÆGGENDE FÆRDIGHEDER HOS STUDERENDE, DER IKKE ER TILSTRÆKKELIGT LITTERÆRE EO I FORHOLD TIL SOCIOKULTURELLE DISTRESS.THE AVR PROJEKT HAR OGSÅ TIL FORMÅL AT STYRKE IDEEN OM MEDBORGERSKAB OG PLEJE AF FÆLLES GODER. (Danish) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 18 August 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
TUTUSTU KOULUUN JA ELÄ SITÄ LABORATORIO- JA LUDICOSPORTIVE-TUTKIMUSTOIMINNAN KAUTTA, JOTTA VOIDAAN PARANTAA SELLAISTEN OPISKELIJOIDEN PERUSTAITOJA, JOTKA EIVÄT OLE RIITTÄVÄN LUKUTAITOISIA SOSIOKULTTUURISESSA DISTRESS.THE AVR -HANKKEESSA PYRITÄÄN MYÖS VAHVISTAMAAN KANSALAISUUTTA JA YHTEISTEN HYÖDYKKEIDEN HOITOA. (Finnish) | |||||||||||||||
| Property / summary: TUTUSTU KOULUUN JA ELÄ SITÄ LABORATORIO- JA LUDICOSPORTIVE-TUTKIMUSTOIMINNAN KAUTTA, JOTTA VOIDAAN PARANTAA SELLAISTEN OPISKELIJOIDEN PERUSTAITOJA, JOTKA EIVÄT OLE RIITTÄVÄN LUKUTAITOISIA SOSIOKULTTUURISESSA DISTRESS.THE AVR -HANKKEESSA PYRITÄÄN MYÖS VAHVISTAMAAN KANSALAISUUTTA JA YHTEISTEN HYÖDYKKEIDEN HOITOA. (Finnish) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: TUTUSTU KOULUUN JA ELÄ SITÄ LABORATORIO- JA LUDICOSPORTIVE-TUTKIMUSTOIMINNAN KAUTTA, JOTTA VOIDAAN PARANTAA SELLAISTEN OPISKELIJOIDEN PERUSTAITOJA, JOTKA EIVÄT OLE RIITTÄVÄN LUKUTAITOISIA SOSIOKULTTUURISESSA DISTRESS.THE AVR -HANKKEESSA PYRITÄÄN MYÖS VAHVISTAMAAN KANSALAISUUTTA JA YHTEISTEN HYÖDYKKEIDEN HOITOA. (Finnish) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 18 August 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
KUN AF L-ISKOLA TIEGĦEK U TGĦIXHA PERMEZZ TA’ ATTIVITAJIET TA’ RIĊERKA TAL-LABORATORJU U LUDICOSPORTIVE SABIEX ITTEJJEB IL-ĦILIET BAŻIĊI TAL-ISTUDENTI LI MHUMIEX EO LITTERATI B’MOD ADEGWAT F’KUNDIZZJONIJIET TAL-PROĠETT DISTRESS.THE AVR SOĊJOKULTURALI GĦANDU WKOLL L-GĦAN LI JSAĦĦAĦ L-IDEA TAĊ-ĊITTADINANZA U L-KURA TA’ OĠĠETTI KOMUNI. (Maltese) | |||||||||||||||
| Property / summary: KUN AF L-ISKOLA TIEGĦEK U TGĦIXHA PERMEZZ TA’ ATTIVITAJIET TA’ RIĊERKA TAL-LABORATORJU U LUDICOSPORTIVE SABIEX ITTEJJEB IL-ĦILIET BAŻIĊI TAL-ISTUDENTI LI MHUMIEX EO LITTERATI B’MOD ADEGWAT F’KUNDIZZJONIJIET TAL-PROĠETT DISTRESS.THE AVR SOĊJOKULTURALI GĦANDU WKOLL L-GĦAN LI JSAĦĦAĦ L-IDEA TAĊ-ĊITTADINANZA U L-KURA TA’ OĠĠETTI KOMUNI. (Maltese) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: KUN AF L-ISKOLA TIEGĦEK U TGĦIXHA PERMEZZ TA’ ATTIVITAJIET TA’ RIĊERKA TAL-LABORATORJU U LUDICOSPORTIVE SABIEX ITTEJJEB IL-ĦILIET BAŻIĊI TAL-ISTUDENTI LI MHUMIEX EO LITTERATI B’MOD ADEGWAT F’KUNDIZZJONIJIET TAL-PROĠETT DISTRESS.THE AVR SOĊJOKULTURALI GĦANDU WKOLL L-GĦAN LI JSAĦĦAĦ L-IDEA TAĊ-ĊITTADINANZA U L-KURA TA’ OĠĠETTI KOMUNI. (Maltese) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 18 August 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
IEPAZĪSTIET SAVU SKOLU UN DZĪVOJIET TO AR LABORATORIJAS UN LUDICOSPORTIVE PĒTNIECĪBAS PASĀKUMIEM, LAI UZLABOTU PAMATPRASMES STUDENTIEM, KURI NAV PIETIEKAMI IZGLĪTOT EO APSTĀKĻOS SOCIOKULTURĀLO DISTRESS.THE AVR PROJEKTA MĒRĶIS IR ARĪ STIPRINĀT IDEJU PAR PILSONISKUMU UN KOPLIETOŠANAS PRECES. (Latvian) | |||||||||||||||
| Property / summary: IEPAZĪSTIET SAVU SKOLU UN DZĪVOJIET TO AR LABORATORIJAS UN LUDICOSPORTIVE PĒTNIECĪBAS PASĀKUMIEM, LAI UZLABOTU PAMATPRASMES STUDENTIEM, KURI NAV PIETIEKAMI IZGLĪTOT EO APSTĀKĻOS SOCIOKULTURĀLO DISTRESS.THE AVR PROJEKTA MĒRĶIS IR ARĪ STIPRINĀT IDEJU PAR PILSONISKUMU UN KOPLIETOŠANAS PRECES. (Latvian) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: IEPAZĪSTIET SAVU SKOLU UN DZĪVOJIET TO AR LABORATORIJAS UN LUDICOSPORTIVE PĒTNIECĪBAS PASĀKUMIEM, LAI UZLABOTU PAMATPRASMES STUDENTIEM, KURI NAV PIETIEKAMI IZGLĪTOT EO APSTĀKĻOS SOCIOKULTURĀLO DISTRESS.THE AVR PROJEKTA MĒRĶIS IR ARĪ STIPRINĀT IDEJU PAR PILSONISKUMU UN KOPLIETOŠANAS PRECES. (Latvian) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 18 August 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
SPOZNAJTE SVOJU ŠKOLU A PREŽITE JU PROSTREDNÍCTVOM LABORATÓRNYCH A LUDICOSPORTIVE VÝSKUMNÝCH AKTIVÍT S CIEĽOM ZLEPŠIŤ ZÁKLADNÉ ZRUČNOSTI ŠTUDENTOV, KTORÍ NIE SÚ ADEKVÁTNE GRAMOTNÍ EO V PODMIENKACH SOCIOKULTÚRNEHO DISTRESS. PROJEKT AVR SA TIEŽ ZAMERIAVA NA POSILNENIE MYŠLIENKY OBČIANSTVA A STAROSTLIVOSTI O BEŽNÉ TOVARY. (Slovak) | |||||||||||||||
| Property / summary: SPOZNAJTE SVOJU ŠKOLU A PREŽITE JU PROSTREDNÍCTVOM LABORATÓRNYCH A LUDICOSPORTIVE VÝSKUMNÝCH AKTIVÍT S CIEĽOM ZLEPŠIŤ ZÁKLADNÉ ZRUČNOSTI ŠTUDENTOV, KTORÍ NIE SÚ ADEKVÁTNE GRAMOTNÍ EO V PODMIENKACH SOCIOKULTÚRNEHO DISTRESS. PROJEKT AVR SA TIEŽ ZAMERIAVA NA POSILNENIE MYŠLIENKY OBČIANSTVA A STAROSTLIVOSTI O BEŽNÉ TOVARY. (Slovak) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: SPOZNAJTE SVOJU ŠKOLU A PREŽITE JU PROSTREDNÍCTVOM LABORATÓRNYCH A LUDICOSPORTIVE VÝSKUMNÝCH AKTIVÍT S CIEĽOM ZLEPŠIŤ ZÁKLADNÉ ZRUČNOSTI ŠTUDENTOV, KTORÍ NIE SÚ ADEKVÁTNE GRAMOTNÍ EO V PODMIENKACH SOCIOKULTÚRNEHO DISTRESS. PROJEKT AVR SA TIEŽ ZAMERIAVA NA POSILNENIE MYŠLIENKY OBČIANSTVA A STAROSTLIVOSTI O BEŽNÉ TOVARY. (Slovak) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 18 August 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
CUIR AITHNE AR DO SCOIL AGUS CÓNAÍ UIRTHI TRÍ GHNÍOMHAÍOCHTAÍ TAIGHDE SAOTHARLAINNE AGUS LUDICOSPORTIVE D’FHONN FEABHAS A CHUR AR SCILEANNA BUNÚSACHA NA MAC LÉINN NACH BHFUIL LITEARTHA GO LEORDHÓTHANACH AG EO I NDÁLAÍ AN TIONSCADAIL SOCHCHULTÚRTHA DISTRESS.THE AVR FREISIN CHUN AN SMAOINEAMH SAORÁNACHTA AGUS CÚRAM D’EARRAÍ COITIANTA A NEARTÚ. (Irish) | |||||||||||||||
| Property / summary: CUIR AITHNE AR DO SCOIL AGUS CÓNAÍ UIRTHI TRÍ GHNÍOMHAÍOCHTAÍ TAIGHDE SAOTHARLAINNE AGUS LUDICOSPORTIVE D’FHONN FEABHAS A CHUR AR SCILEANNA BUNÚSACHA NA MAC LÉINN NACH BHFUIL LITEARTHA GO LEORDHÓTHANACH AG EO I NDÁLAÍ AN TIONSCADAIL SOCHCHULTÚRTHA DISTRESS.THE AVR FREISIN CHUN AN SMAOINEAMH SAORÁNACHTA AGUS CÚRAM D’EARRAÍ COITIANTA A NEARTÚ. (Irish) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: CUIR AITHNE AR DO SCOIL AGUS CÓNAÍ UIRTHI TRÍ GHNÍOMHAÍOCHTAÍ TAIGHDE SAOTHARLAINNE AGUS LUDICOSPORTIVE D’FHONN FEABHAS A CHUR AR SCILEANNA BUNÚSACHA NA MAC LÉINN NACH BHFUIL LITEARTHA GO LEORDHÓTHANACH AG EO I NDÁLAÍ AN TIONSCADAIL SOCHCHULTÚRTHA DISTRESS.THE AVR FREISIN CHUN AN SMAOINEAMH SAORÁNACHTA AGUS CÚRAM D’EARRAÍ COITIANTA A NEARTÚ. (Irish) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 18 August 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
SEZNAMTE SE SE SVOU ŠKOLOU A PROŽIJTE JI PROSTŘEDNICTVÍM LABORATORNÍCH A LUDICOSPORTIVE VÝZKUMNÝCH AKTIVIT S CÍLEM ZLEPŠIT ZÁKLADNÍ DOVEDNOSTI STUDENTŮ, KTEŘÍ NEJSOU DOSTATEČNĚ GRAMOTNÍ EO V PODMÍNKÁCH SOCIOKULTURNÍHO DISTRESS.PROJEKT AVR MÁ TAKÉ ZA CÍL POSÍLIT MYŠLENKU OBČANSTVÍ A PÉČE O BĚŽNÉ ZBOŽÍ. (Czech) | |||||||||||||||
| Property / summary: SEZNAMTE SE SE SVOU ŠKOLOU A PROŽIJTE JI PROSTŘEDNICTVÍM LABORATORNÍCH A LUDICOSPORTIVE VÝZKUMNÝCH AKTIVIT S CÍLEM ZLEPŠIT ZÁKLADNÍ DOVEDNOSTI STUDENTŮ, KTEŘÍ NEJSOU DOSTATEČNĚ GRAMOTNÍ EO V PODMÍNKÁCH SOCIOKULTURNÍHO DISTRESS.PROJEKT AVR MÁ TAKÉ ZA CÍL POSÍLIT MYŠLENKU OBČANSTVÍ A PÉČE O BĚŽNÉ ZBOŽÍ. (Czech) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: SEZNAMTE SE SE SVOU ŠKOLOU A PROŽIJTE JI PROSTŘEDNICTVÍM LABORATORNÍCH A LUDICOSPORTIVE VÝZKUMNÝCH AKTIVIT S CÍLEM ZLEPŠIT ZÁKLADNÍ DOVEDNOSTI STUDENTŮ, KTEŘÍ NEJSOU DOSTATEČNĚ GRAMOTNÍ EO V PODMÍNKÁCH SOCIOKULTURNÍHO DISTRESS.PROJEKT AVR MÁ TAKÉ ZA CÍL POSÍLIT MYŠLENKU OBČANSTVÍ A PÉČE O BĚŽNÉ ZBOŽÍ. (Czech) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 18 August 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
CONHEÇA SUA ESCOLA E VIVA-A ATRAVÉS DE ATIVIDADES DE PESQUISA DE LABORATÓRIO E LUDICOSPORTIVE, A FIM DE APRIMORAR AS HABILIDADES BÁSICAS DE ALUNOS QUE NÃO SÃO ADEQUADAMENTE ALFABETIZADOS EO EM CONDIÇÕES DE DISTRESS SOCIOCULTURAIS.O PROJETO AVR TAMBÉM VISA FORTALECER A IDEIA DE CIDADANIA E CUIDADO COM HAVERES COMUNS. (Portuguese) | |||||||||||||||
| Property / summary: CONHEÇA SUA ESCOLA E VIVA-A ATRAVÉS DE ATIVIDADES DE PESQUISA DE LABORATÓRIO E LUDICOSPORTIVE, A FIM DE APRIMORAR AS HABILIDADES BÁSICAS DE ALUNOS QUE NÃO SÃO ADEQUADAMENTE ALFABETIZADOS EO EM CONDIÇÕES DE DISTRESS SOCIOCULTURAIS.O PROJETO AVR TAMBÉM VISA FORTALECER A IDEIA DE CIDADANIA E CUIDADO COM HAVERES COMUNS. (Portuguese) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: CONHEÇA SUA ESCOLA E VIVA-A ATRAVÉS DE ATIVIDADES DE PESQUISA DE LABORATÓRIO E LUDICOSPORTIVE, A FIM DE APRIMORAR AS HABILIDADES BÁSICAS DE ALUNOS QUE NÃO SÃO ADEQUADAMENTE ALFABETIZADOS EO EM CONDIÇÕES DE DISTRESS SOCIOCULTURAIS.O PROJETO AVR TAMBÉM VISA FORTALECER A IDEIA DE CIDADANIA E CUIDADO COM HAVERES COMUNS. (Portuguese) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 18 August 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
TUTVUGE OMA KOOLIGA JA ELAGE SEDA LABORI JA LUDICOSPORTIVE TEADUSUURINGUTE KAUDU, ET PARANDADA NENDE ÕPILASTE PÕHIOSKUSI, KES EI OLE PIISAVALT KIRJAOSKAMATUD EO TINGIMUSTES SOTSIAALKULTUURILISE DISTRESS.THE AVR PROJEKTI EESMÄRK ON KA TUGEVDADA IDEED KODAKONDSUSE JA HOOLITSEDA ÜHISTE HÜVEDE EEST. (Estonian) | |||||||||||||||
| Property / summary: TUTVUGE OMA KOOLIGA JA ELAGE SEDA LABORI JA LUDICOSPORTIVE TEADUSUURINGUTE KAUDU, ET PARANDADA NENDE ÕPILASTE PÕHIOSKUSI, KES EI OLE PIISAVALT KIRJAOSKAMATUD EO TINGIMUSTES SOTSIAALKULTUURILISE DISTRESS.THE AVR PROJEKTI EESMÄRK ON KA TUGEVDADA IDEED KODAKONDSUSE JA HOOLITSEDA ÜHISTE HÜVEDE EEST. (Estonian) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: TUTVUGE OMA KOOLIGA JA ELAGE SEDA LABORI JA LUDICOSPORTIVE TEADUSUURINGUTE KAUDU, ET PARANDADA NENDE ÕPILASTE PÕHIOSKUSI, KES EI OLE PIISAVALT KIRJAOSKAMATUD EO TINGIMUSTES SOTSIAALKULTUURILISE DISTRESS.THE AVR PROJEKTI EESMÄRK ON KA TUGEVDADA IDEED KODAKONDSUSE JA HOOLITSEDA ÜHISTE HÜVEDE EEST. (Estonian) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 18 August 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
ISMERJE MEG ISKOLÁJÁT, ÉS ÉLJE ÁT A LABORATÓRIUMI ÉS LUDICOSPORTIVE KUTATÁSI TEVÉKENYSÉGEKET ANNAK ÉRDEKÉBEN, HOGY JAVÍTSA AZ ALAPVETŐ KÉSZSÉGEKET A DIÁKOK, AKIK NEM MEGFELELŐEN ÍRÁSTUDÓ EO KÖRÜLMÉNYEK KÖZÖTT SZOCIOKULTURÁLIS DISTRESS.THE AVR PROJEKT IS CÉLJA, HOGY ERŐSÍTSE AZ ELKÉPZELÉST AZ ÁLLAMPOLGÁRSÁG ÉS A GONDOZÁS A KÖZJAVAK. (Hungarian) | |||||||||||||||
| Property / summary: ISMERJE MEG ISKOLÁJÁT, ÉS ÉLJE ÁT A LABORATÓRIUMI ÉS LUDICOSPORTIVE KUTATÁSI TEVÉKENYSÉGEKET ANNAK ÉRDEKÉBEN, HOGY JAVÍTSA AZ ALAPVETŐ KÉSZSÉGEKET A DIÁKOK, AKIK NEM MEGFELELŐEN ÍRÁSTUDÓ EO KÖRÜLMÉNYEK KÖZÖTT SZOCIOKULTURÁLIS DISTRESS.THE AVR PROJEKT IS CÉLJA, HOGY ERŐSÍTSE AZ ELKÉPZELÉST AZ ÁLLAMPOLGÁRSÁG ÉS A GONDOZÁS A KÖZJAVAK. (Hungarian) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: ISMERJE MEG ISKOLÁJÁT, ÉS ÉLJE ÁT A LABORATÓRIUMI ÉS LUDICOSPORTIVE KUTATÁSI TEVÉKENYSÉGEKET ANNAK ÉRDEKÉBEN, HOGY JAVÍTSA AZ ALAPVETŐ KÉSZSÉGEKET A DIÁKOK, AKIK NEM MEGFELELŐEN ÍRÁSTUDÓ EO KÖRÜLMÉNYEK KÖZÖTT SZOCIOKULTURÁLIS DISTRESS.THE AVR PROJEKT IS CÉLJA, HOGY ERŐSÍTSE AZ ELKÉPZELÉST AZ ÁLLAMPOLGÁRSÁG ÉS A GONDOZÁS A KÖZJAVAK. (Hungarian) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 18 August 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
ЗАПОЗНАЙТЕ СЕ С ВАШЕТО УЧИЛИЩЕ И ГО ИЗЖИВЕЕТЕ ЧРЕЗ ЛАБОРАТОРНИ И ЛУДИКОСПОРТИВНИ ИЗСЛЕДОВАТЕЛСКИ ДЕЙНОСТИ, ЗА ДА СЕ ПОДОБРЯТ ОСНОВНИТЕ УМЕНИЯ НА УЧЕНИЦИТЕ, КОИТО НЕ СА АДЕКВАТНО ГРАМОТНИ ЕО В УСЛОВИЯТА НА СОЦИАЛНО-КУЛТУРНА DISTRESS.THE AVR ИМА ЗА ЦЕЛ СЪЩО ТАКА ДА УКРЕПИ ИДЕЯТА ЗА ГРАЖДАНСТВО И ГРИЖИ ЗА ОБЩИ БЛАГА. (Bulgarian) | |||||||||||||||
| Property / summary: ЗАПОЗНАЙТЕ СЕ С ВАШЕТО УЧИЛИЩЕ И ГО ИЗЖИВЕЕТЕ ЧРЕЗ ЛАБОРАТОРНИ И ЛУДИКОСПОРТИВНИ ИЗСЛЕДОВАТЕЛСКИ ДЕЙНОСТИ, ЗА ДА СЕ ПОДОБРЯТ ОСНОВНИТЕ УМЕНИЯ НА УЧЕНИЦИТЕ, КОИТО НЕ СА АДЕКВАТНО ГРАМОТНИ ЕО В УСЛОВИЯТА НА СОЦИАЛНО-КУЛТУРНА DISTRESS.THE AVR ИМА ЗА ЦЕЛ СЪЩО ТАКА ДА УКРЕПИ ИДЕЯТА ЗА ГРАЖДАНСТВО И ГРИЖИ ЗА ОБЩИ БЛАГА. (Bulgarian) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: ЗАПОЗНАЙТЕ СЕ С ВАШЕТО УЧИЛИЩЕ И ГО ИЗЖИВЕЕТЕ ЧРЕЗ ЛАБОРАТОРНИ И ЛУДИКОСПОРТИВНИ ИЗСЛЕДОВАТЕЛСКИ ДЕЙНОСТИ, ЗА ДА СЕ ПОДОБРЯТ ОСНОВНИТЕ УМЕНИЯ НА УЧЕНИЦИТЕ, КОИТО НЕ СА АДЕКВАТНО ГРАМОТНИ ЕО В УСЛОВИЯТА НА СОЦИАЛНО-КУЛТУРНА DISTRESS.THE AVR ИМА ЗА ЦЕЛ СЪЩО ТАКА ДА УКРЕПИ ИДЕЯТА ЗА ГРАЖДАНСТВО И ГРИЖИ ЗА ОБЩИ БЛАГА. (Bulgarian) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 18 August 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
SUSIPAŽINKITE SU SAVO MOKYKLA IR GYVENKITE JĄ PER LABORATORIJOS IR LUDICOSPORTIVE MOKSLINIŲ TYRIMŲ VEIKLĄ, SIEKIANT PAGERINTI PAGRINDINIUS ĮGŪDŽIUS STUDENTAMS, KURIE NĖRA TINKAMAI RAŠTINGI EO SĄLYGOMIS SOCIOKULTŪRINĖS DISTRESS.THE AVR PROJEKTAS TAIP PAT SIEKIAMA STIPRINTI PILIETIŠKUMO IR PRIEŽIŪROS BENDRŲ GĖRYBIŲ IDĖJĄ. (Lithuanian) | |||||||||||||||
| Property / summary: SUSIPAŽINKITE SU SAVO MOKYKLA IR GYVENKITE JĄ PER LABORATORIJOS IR LUDICOSPORTIVE MOKSLINIŲ TYRIMŲ VEIKLĄ, SIEKIANT PAGERINTI PAGRINDINIUS ĮGŪDŽIUS STUDENTAMS, KURIE NĖRA TINKAMAI RAŠTINGI EO SĄLYGOMIS SOCIOKULTŪRINĖS DISTRESS.THE AVR PROJEKTAS TAIP PAT SIEKIAMA STIPRINTI PILIETIŠKUMO IR PRIEŽIŪROS BENDRŲ GĖRYBIŲ IDĖJĄ. (Lithuanian) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: SUSIPAŽINKITE SU SAVO MOKYKLA IR GYVENKITE JĄ PER LABORATORIJOS IR LUDICOSPORTIVE MOKSLINIŲ TYRIMŲ VEIKLĄ, SIEKIANT PAGERINTI PAGRINDINIUS ĮGŪDŽIUS STUDENTAMS, KURIE NĖRA TINKAMAI RAŠTINGI EO SĄLYGOMIS SOCIOKULTŪRINĖS DISTRESS.THE AVR PROJEKTAS TAIP PAT SIEKIAMA STIPRINTI PILIETIŠKUMO IR PRIEŽIŪROS BENDRŲ GĖRYBIŲ IDĖJĄ. (Lithuanian) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 18 August 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
UPOZNAJTE SVOJU ŠKOLU I PROŽIVITE JE KROZ LABORATORIJSKE I LUDICOSPORTIVE ISTRAŽIVAČKE AKTIVNOSTI KAKO BISTE POBOLJŠALI OSNOVNE VJEŠTINE UČENIKA KOJI NISU ADEKVATNO PISMENI EO U UVJETIMA SOCIOKULTURNOG DISTRESS.THE AVR PROJEKTA TAKOĐER IMA ZA CILJ OJAČATI IDEJU GRAĐANSTVA I SKRBI ZA ZAJEDNIČKA DOBRA. (Croatian) | |||||||||||||||
| Property / summary: UPOZNAJTE SVOJU ŠKOLU I PROŽIVITE JE KROZ LABORATORIJSKE I LUDICOSPORTIVE ISTRAŽIVAČKE AKTIVNOSTI KAKO BISTE POBOLJŠALI OSNOVNE VJEŠTINE UČENIKA KOJI NISU ADEKVATNO PISMENI EO U UVJETIMA SOCIOKULTURNOG DISTRESS.THE AVR PROJEKTA TAKOĐER IMA ZA CILJ OJAČATI IDEJU GRAĐANSTVA I SKRBI ZA ZAJEDNIČKA DOBRA. (Croatian) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: UPOZNAJTE SVOJU ŠKOLU I PROŽIVITE JE KROZ LABORATORIJSKE I LUDICOSPORTIVE ISTRAŽIVAČKE AKTIVNOSTI KAKO BISTE POBOLJŠALI OSNOVNE VJEŠTINE UČENIKA KOJI NISU ADEKVATNO PISMENI EO U UVJETIMA SOCIOKULTURNOG DISTRESS.THE AVR PROJEKTA TAKOĐER IMA ZA CILJ OJAČATI IDEJU GRAĐANSTVA I SKRBI ZA ZAJEDNIČKA DOBRA. (Croatian) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 18 August 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
LÄR KÄNNA DIN SKOLA OCH LEVA DEN GENOM LABORATORIE- OCH LUDICOSPORTIVE FORSKNINGSAKTIVITETER FÖR ATT FÖRBÄTTRA DE GRUNDLÄGGANDE FÄRDIGHETERNA HOS STUDENTER SOM INTE ÄR TILLRÄCKLIGT KUNNIGA EO UNDER SOCIOKULTURELLA DISTRESS.THE AVR-PROJEKTET SYFTAR OCKSÅ TILL ATT STÄRKA IDÉN OM MEDBORGARSKAP OCH VÅRD AV GEMENSAMMA VAROR. (Swedish) | |||||||||||||||
| Property / summary: LÄR KÄNNA DIN SKOLA OCH LEVA DEN GENOM LABORATORIE- OCH LUDICOSPORTIVE FORSKNINGSAKTIVITETER FÖR ATT FÖRBÄTTRA DE GRUNDLÄGGANDE FÄRDIGHETERNA HOS STUDENTER SOM INTE ÄR TILLRÄCKLIGT KUNNIGA EO UNDER SOCIOKULTURELLA DISTRESS.THE AVR-PROJEKTET SYFTAR OCKSÅ TILL ATT STÄRKA IDÉN OM MEDBORGARSKAP OCH VÅRD AV GEMENSAMMA VAROR. (Swedish) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: LÄR KÄNNA DIN SKOLA OCH LEVA DEN GENOM LABORATORIE- OCH LUDICOSPORTIVE FORSKNINGSAKTIVITETER FÖR ATT FÖRBÄTTRA DE GRUNDLÄGGANDE FÄRDIGHETERNA HOS STUDENTER SOM INTE ÄR TILLRÄCKLIGT KUNNIGA EO UNDER SOCIOKULTURELLA DISTRESS.THE AVR-PROJEKTET SYFTAR OCKSÅ TILL ATT STÄRKA IDÉN OM MEDBORGARSKAP OCH VÅRD AV GEMENSAMMA VAROR. (Swedish) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 18 August 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
FAMILIARIZAȚI-VĂ CU ȘCOALA ȘI TRĂIȚI-O PRIN ACTIVITĂȚI DE LABORATOR ȘI DE CERCETARE LUDICOSPORTIVĂ, PENTRU A ÎMBUNĂTĂȚI ABILITĂȚILE DE BAZĂ ALE ELEVILOR CARE NU SUNT CALIFICAȚI CORESPUNZĂTOR DE EO ÎN CONDIȚIILE DISTRESS SOCIOCULTURALE. PROIECTUL AVR ÎȘI PROPUNE, DE ASEMENEA, SĂ CONSOLIDEZE IDEEA DE CETĂȚENIE ȘI ÎNGRIJIRE PENTRU BUNURILE COMUNE. (Romanian) | |||||||||||||||
| Property / summary: FAMILIARIZAȚI-VĂ CU ȘCOALA ȘI TRĂIȚI-O PRIN ACTIVITĂȚI DE LABORATOR ȘI DE CERCETARE LUDICOSPORTIVĂ, PENTRU A ÎMBUNĂTĂȚI ABILITĂȚILE DE BAZĂ ALE ELEVILOR CARE NU SUNT CALIFICAȚI CORESPUNZĂTOR DE EO ÎN CONDIȚIILE DISTRESS SOCIOCULTURALE. PROIECTUL AVR ÎȘI PROPUNE, DE ASEMENEA, SĂ CONSOLIDEZE IDEEA DE CETĂȚENIE ȘI ÎNGRIJIRE PENTRU BUNURILE COMUNE. (Romanian) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: FAMILIARIZAȚI-VĂ CU ȘCOALA ȘI TRĂIȚI-O PRIN ACTIVITĂȚI DE LABORATOR ȘI DE CERCETARE LUDICOSPORTIVĂ, PENTRU A ÎMBUNĂTĂȚI ABILITĂȚILE DE BAZĂ ALE ELEVILOR CARE NU SUNT CALIFICAȚI CORESPUNZĂTOR DE EO ÎN CONDIȚIILE DISTRESS SOCIOCULTURALE. PROIECTUL AVR ÎȘI PROPUNE, DE ASEMENEA, SĂ CONSOLIDEZE IDEEA DE CETĂȚENIE ȘI ÎNGRIJIRE PENTRU BUNURILE COMUNE. (Romanian) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 18 August 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
SPOZNAJTE SVOJO ŠOLO IN JO ŽIVITE Z LABORATORIJSKIMI IN LUDICOSPORTIVE RAZISKOVALNIMI DEJAVNOSTMI, DA BI IZBOLJŠALI OSNOVNE SPRETNOSTI UČENCEV, KI NISO USTREZNO PISMENI EO V POGOJIH DRUŽBENOKULTURNEGA PROJEKTA DISTRESS.THE AVR JE NAMENJEN TUDI KREPITVI IDEJE DRŽAVLJANSTVA IN SKRBI ZA SKUPNE DOBRINE. (Slovenian) | |||||||||||||||
| Property / summary: SPOZNAJTE SVOJO ŠOLO IN JO ŽIVITE Z LABORATORIJSKIMI IN LUDICOSPORTIVE RAZISKOVALNIMI DEJAVNOSTMI, DA BI IZBOLJŠALI OSNOVNE SPRETNOSTI UČENCEV, KI NISO USTREZNO PISMENI EO V POGOJIH DRUŽBENOKULTURNEGA PROJEKTA DISTRESS.THE AVR JE NAMENJEN TUDI KREPITVI IDEJE DRŽAVLJANSTVA IN SKRBI ZA SKUPNE DOBRINE. (Slovenian) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: SPOZNAJTE SVOJO ŠOLO IN JO ŽIVITE Z LABORATORIJSKIMI IN LUDICOSPORTIVE RAZISKOVALNIMI DEJAVNOSTMI, DA BI IZBOLJŠALI OSNOVNE SPRETNOSTI UČENCEV, KI NISO USTREZNO PISMENI EO V POGOJIH DRUŽBENOKULTURNEGA PROJEKTA DISTRESS.THE AVR JE NAMENJEN TUDI KREPITVI IDEJE DRŽAVLJANSTVA IN SKRBI ZA SKUPNE DOBRINE. (Slovenian) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 18 August 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
POZNAJ SWOJĄ SZKOŁĘ I PRZEŻYJ JĄ PRZEZ LABORATORIUM I LUDICOSPORTIVE DZIAŁALNOŚĆ BADAWCZĄ W CELU ZWIĘKSZENIA PODSTAWOWYCH UMIEJĘTNOŚCI UCZNIÓW, KTÓRZY NIE UMIEJĄ ODPOWIEDNIO CZYTAĆ EO W WARUNKACH SPOŁECZNO-KULTUROWYCH DISTRESS.THE AVR MA RÓWNIEŻ NA CELU WZMOCNIENIE IDEI OBYWATELSTWA I OPIEKI NAD WSPÓLNYMI DOBRAMI. (Polish) | |||||||||||||||
| Property / summary: POZNAJ SWOJĄ SZKOŁĘ I PRZEŻYJ JĄ PRZEZ LABORATORIUM I LUDICOSPORTIVE DZIAŁALNOŚĆ BADAWCZĄ W CELU ZWIĘKSZENIA PODSTAWOWYCH UMIEJĘTNOŚCI UCZNIÓW, KTÓRZY NIE UMIEJĄ ODPOWIEDNIO CZYTAĆ EO W WARUNKACH SPOŁECZNO-KULTUROWYCH DISTRESS.THE AVR MA RÓWNIEŻ NA CELU WZMOCNIENIE IDEI OBYWATELSTWA I OPIEKI NAD WSPÓLNYMI DOBRAMI. (Polish) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: POZNAJ SWOJĄ SZKOŁĘ I PRZEŻYJ JĄ PRZEZ LABORATORIUM I LUDICOSPORTIVE DZIAŁALNOŚĆ BADAWCZĄ W CELU ZWIĘKSZENIA PODSTAWOWYCH UMIEJĘTNOŚCI UCZNIÓW, KTÓRZY NIE UMIEJĄ ODPOWIEDNIO CZYTAĆ EO W WARUNKACH SPOŁECZNO-KULTUROWYCH DISTRESS.THE AVR MA RÓWNIEŻ NA CELU WZMOCNIENIE IDEI OBYWATELSTWA I OPIEKI NAD WSPÓLNYMI DOBRAMI. (Polish) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 18 August 2022
| |||||||||||||||
| Property / financed by | |||||||||||||||
| Property / financed by: European Union / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / Italian Kohesio ID | |||||||||||||||
| Property / Italian Kohesio ID: 4mpi1011a-fsepon-lo-2017-177 / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / programme | |||||||||||||||
| Property / programme: Education - IT - ESF/ERDF / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / fund | |||||||||||||||
| Property / fund: European Social Fund / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / contained in NUTS | |||||||||||||||
| Property / contained in NUTS: Province of Brescia / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / location (string) | |||||||||||||||
BRESCIA | |||||||||||||||
| Property / location (string): BRESCIA / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / budget | |||||||||||||||
36,060.0 Euro
| |||||||||||||||
| Property / budget: 36,060.0 Euro / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / EU contribution | |||||||||||||||
21,635.99 Euro
| |||||||||||||||
| Property / EU contribution: 21,635.99 Euro / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / co-financing rate | |||||||||||||||
60.0 percent
| |||||||||||||||
| Property / co-financing rate: 60.0 percent / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
Latest revision as of 19:08, 8 April 2023
Project Q319571 in Italy
| Language | Label | Description | Also known as |
|---|---|---|---|
| English | LIVE YOUR SCHOOL SPEAK UP AND THINK AS AN ACTIVE CITIZEN |
Project Q319571 in Italy |
Statements
21,635.99 Euro
0 references
36,060.0 Euro
0 references
60.0 percent
0 references
12 September 2017
0 references
17 December 2018
0 references
29 December 2018
0 references
LICEO VERONICA GAMBARA
0 references
45°32'23.28"N, 10°13'12.07"E
0 references
CONOSCERE LA PROPRIA SCUOLA E VIVERLA ATTRAVERSO ATTIVIT DI RICERCA LABORATORIALI E LUDICOSPORTIVE AL FINE DI POTENZIARE LE COMPETENZE DI BASE DEGLI ALUNNI NON ADEGUATAMENTE ALFABETIZZATI EO IN CONDIZIONI DI DISAGIO SOCIOCULTURALE.IL PROGETTO AVR ANCHE LOBIETTIVO DI RAFFORZARE LIDEA DI CITTADINANZA E CURA DEI BENI COMUNI. (Italian)
0 references
GET TO KNOW YOUR SCHOOL AND LIVE IT THROUGH LABORATORY AND LUDICOSPORTIVE RESEARCH ACTIVITIES IN ORDER TO ENHANCE THE BASIC SKILLS OF STUDENTS WHO ARE NOT ADEQUATELY LITERATE EO IN CONDITIONS OF SOCIOCULTURAL DISTRESS.THE AVR PROJECT ALSO AIMS TO STRENGTHEN THE IDEA OF CITIZENSHIP AND CARE FOR COMMON GOODS. (English)
6 November 2020
0 references
CONNAÎTRE VOTRE ÉCOLE ET LA VIVRE À TRAVERS DES ACTIVITÉS DE LABORATOIRE ET DE RECHERCHE LUDICOSPORTIVE AFIN D’AMÉLIORER LES COMPÉTENCES DE BASE DES ÉLÈVES QUI NE SONT PAS SUFFISAMMENT ALPHABÉTISÉS EO DANS DES CONDITIONS SOCIOCULTURELLES DISCOMFORT.LE PROJET AVR VISE ÉGALEMENT À RENFORCER L’IDÉE DE CITOYENNETÉ ET DE SOINS DES BIENS COMMUNS. (French)
7 December 2021
0 references
KENNEN SIE IHRE SCHULE UND LEBEN SIE SIE DURCH LABOR- UND LUDICOSPORTIVE FORSCHUNGSAKTIVITÄTEN, UM DIE GRUNDFERTIGKEITEN VON SCHÜLERN ZU VERBESSERN, DIE NICHT AUSREICHEND EO UNTER SOZIOKULTURELLEN DISCOMFORT GESCHRIEBEN HABEN. (German)
17 December 2021
0 references
KEN UW SCHOOL EN LEEF HET DOOR LABORATORIUM- EN LUDICOSPORTIVE ONDERZOEKSACTIVITEITEN OM DE BASISVAARDIGHEDEN TE VERBETEREN VAN LEERLINGEN DIE ONVOLDOENDE GELETTERD ZIJN EO IN DE OMSTANDIGHEDEN VAN SOCIAALCULTURELE DISCOMFORT.THE AVR-PROJECT HEEFT OOK TOT DOEL HET IDEE VAN BURGERSCHAP EN ZORG VOOR GEMEENSCHAPPELIJKE GOEDEREN TE VERSTERKEN. (Dutch)
21 December 2021
0 references
CONOCER SU ESCUELA Y VIVIRLA A TRAVÉS DE LABORATORIO Y ACTIVIDADES DE INVESTIGACIÓN LUDICOSPORTIVE CON EL FIN DE MEJORAR LAS HABILIDADES BÁSICAS DE LOS ALUMNOS QUE NO ESTÁN ADECUADAMENTE ALFABETIZADOS EO EN CONDICIONES DE DISCOMFORT SOCIOCULTURAL. EL PROYECTO AVR TAMBIÉN TIENE COMO OBJETIVO FORTALECER LA IDEA DE CIUDADANÍA Y EL CUIDADO DE LOS BIENES COMUNES. (Spanish)
27 January 2022
0 references
ΓΝΩΡΊΣΤΕ ΤΟ ΣΧΟΛΕΊΟ ΣΑΣ ΚΑΙ ΖΉΣΤΕ ΤΟ ΜΈΣΑ ΑΠΌ ΕΡΓΑΣΤΗΡΙΑΚΈΣ ΚΑΙ LUDICOSPORTIVE ΕΡΕΥΝΗΤΙΚΈΣ ΔΡΑΣΤΗΡΙΌΤΗΤΕΣ ΜΕ ΣΤΌΧΟ ΤΗΝ ΕΝΊΣΧΥΣΗ ΤΩΝ ΒΑΣΙΚΏΝ ΔΕΞΙΟΤΉΤΩΝ ΤΩΝ ΜΑΘΗΤΏΝ ΠΟΥ ΔΕΝ ΕΊΝΑΙ ΕΠΑΡΚΏΣ ΕΓΓΡΆΜΜΑΤΟΙ EO ΣΕ ΣΥΝΘΉΚΕΣ ΚΟΙΝΩΝΙΚΟΠΟΛΙΤΙΣΜΙΚΟΎ ΈΡΓΟΥ DISTRESS.THE AVR ΣΤΟΧΕΎΕΙ ΕΠΊΣΗΣ ΣΤΗΝ ΕΝΊΣΧΥΣΗ ΤΗΣ ΙΔΈΑΣ ΤΗΣ ΙΔΙΌΤΗΤΑΣ ΤΟΥ ΠΟΛΊΤΗ ΚΑΙ ΤΗΣ ΦΡΟΝΤΊΔΑΣ ΓΙΑ ΚΟΙΝΆ ΑΓΑΘΆ. (Greek)
18 August 2022
0 references
LÆR DIN SKOLE AT KENDE OG LEVE DEN GENNEM LABORATORIE- OG LUDICOSPORTIVE FORSKNINGSAKTIVITETER FOR AT FORBEDRE DE GRUNDLÆGGENDE FÆRDIGHEDER HOS STUDERENDE, DER IKKE ER TILSTRÆKKELIGT LITTERÆRE EO I FORHOLD TIL SOCIOKULTURELLE DISTRESS.THE AVR PROJEKT HAR OGSÅ TIL FORMÅL AT STYRKE IDEEN OM MEDBORGERSKAB OG PLEJE AF FÆLLES GODER. (Danish)
18 August 2022
0 references
TUTUSTU KOULUUN JA ELÄ SITÄ LABORATORIO- JA LUDICOSPORTIVE-TUTKIMUSTOIMINNAN KAUTTA, JOTTA VOIDAAN PARANTAA SELLAISTEN OPISKELIJOIDEN PERUSTAITOJA, JOTKA EIVÄT OLE RIITTÄVÄN LUKUTAITOISIA SOSIOKULTTUURISESSA DISTRESS.THE AVR -HANKKEESSA PYRITÄÄN MYÖS VAHVISTAMAAN KANSALAISUUTTA JA YHTEISTEN HYÖDYKKEIDEN HOITOA. (Finnish)
18 August 2022
0 references
KUN AF L-ISKOLA TIEGĦEK U TGĦIXHA PERMEZZ TA’ ATTIVITAJIET TA’ RIĊERKA TAL-LABORATORJU U LUDICOSPORTIVE SABIEX ITTEJJEB IL-ĦILIET BAŻIĊI TAL-ISTUDENTI LI MHUMIEX EO LITTERATI B’MOD ADEGWAT F’KUNDIZZJONIJIET TAL-PROĠETT DISTRESS.THE AVR SOĊJOKULTURALI GĦANDU WKOLL L-GĦAN LI JSAĦĦAĦ L-IDEA TAĊ-ĊITTADINANZA U L-KURA TA’ OĠĠETTI KOMUNI. (Maltese)
18 August 2022
0 references
IEPAZĪSTIET SAVU SKOLU UN DZĪVOJIET TO AR LABORATORIJAS UN LUDICOSPORTIVE PĒTNIECĪBAS PASĀKUMIEM, LAI UZLABOTU PAMATPRASMES STUDENTIEM, KURI NAV PIETIEKAMI IZGLĪTOT EO APSTĀKĻOS SOCIOKULTURĀLO DISTRESS.THE AVR PROJEKTA MĒRĶIS IR ARĪ STIPRINĀT IDEJU PAR PILSONISKUMU UN KOPLIETOŠANAS PRECES. (Latvian)
18 August 2022
0 references
SPOZNAJTE SVOJU ŠKOLU A PREŽITE JU PROSTREDNÍCTVOM LABORATÓRNYCH A LUDICOSPORTIVE VÝSKUMNÝCH AKTIVÍT S CIEĽOM ZLEPŠIŤ ZÁKLADNÉ ZRUČNOSTI ŠTUDENTOV, KTORÍ NIE SÚ ADEKVÁTNE GRAMOTNÍ EO V PODMIENKACH SOCIOKULTÚRNEHO DISTRESS. PROJEKT AVR SA TIEŽ ZAMERIAVA NA POSILNENIE MYŠLIENKY OBČIANSTVA A STAROSTLIVOSTI O BEŽNÉ TOVARY. (Slovak)
18 August 2022
0 references
CUIR AITHNE AR DO SCOIL AGUS CÓNAÍ UIRTHI TRÍ GHNÍOMHAÍOCHTAÍ TAIGHDE SAOTHARLAINNE AGUS LUDICOSPORTIVE D’FHONN FEABHAS A CHUR AR SCILEANNA BUNÚSACHA NA MAC LÉINN NACH BHFUIL LITEARTHA GO LEORDHÓTHANACH AG EO I NDÁLAÍ AN TIONSCADAIL SOCHCHULTÚRTHA DISTRESS.THE AVR FREISIN CHUN AN SMAOINEAMH SAORÁNACHTA AGUS CÚRAM D’EARRAÍ COITIANTA A NEARTÚ. (Irish)
18 August 2022
0 references
SEZNAMTE SE SE SVOU ŠKOLOU A PROŽIJTE JI PROSTŘEDNICTVÍM LABORATORNÍCH A LUDICOSPORTIVE VÝZKUMNÝCH AKTIVIT S CÍLEM ZLEPŠIT ZÁKLADNÍ DOVEDNOSTI STUDENTŮ, KTEŘÍ NEJSOU DOSTATEČNĚ GRAMOTNÍ EO V PODMÍNKÁCH SOCIOKULTURNÍHO DISTRESS.PROJEKT AVR MÁ TAKÉ ZA CÍL POSÍLIT MYŠLENKU OBČANSTVÍ A PÉČE O BĚŽNÉ ZBOŽÍ. (Czech)
18 August 2022
0 references
CONHEÇA SUA ESCOLA E VIVA-A ATRAVÉS DE ATIVIDADES DE PESQUISA DE LABORATÓRIO E LUDICOSPORTIVE, A FIM DE APRIMORAR AS HABILIDADES BÁSICAS DE ALUNOS QUE NÃO SÃO ADEQUADAMENTE ALFABETIZADOS EO EM CONDIÇÕES DE DISTRESS SOCIOCULTURAIS.O PROJETO AVR TAMBÉM VISA FORTALECER A IDEIA DE CIDADANIA E CUIDADO COM HAVERES COMUNS. (Portuguese)
18 August 2022
0 references
TUTVUGE OMA KOOLIGA JA ELAGE SEDA LABORI JA LUDICOSPORTIVE TEADUSUURINGUTE KAUDU, ET PARANDADA NENDE ÕPILASTE PÕHIOSKUSI, KES EI OLE PIISAVALT KIRJAOSKAMATUD EO TINGIMUSTES SOTSIAALKULTUURILISE DISTRESS.THE AVR PROJEKTI EESMÄRK ON KA TUGEVDADA IDEED KODAKONDSUSE JA HOOLITSEDA ÜHISTE HÜVEDE EEST. (Estonian)
18 August 2022
0 references
ISMERJE MEG ISKOLÁJÁT, ÉS ÉLJE ÁT A LABORATÓRIUMI ÉS LUDICOSPORTIVE KUTATÁSI TEVÉKENYSÉGEKET ANNAK ÉRDEKÉBEN, HOGY JAVÍTSA AZ ALAPVETŐ KÉSZSÉGEKET A DIÁKOK, AKIK NEM MEGFELELŐEN ÍRÁSTUDÓ EO KÖRÜLMÉNYEK KÖZÖTT SZOCIOKULTURÁLIS DISTRESS.THE AVR PROJEKT IS CÉLJA, HOGY ERŐSÍTSE AZ ELKÉPZELÉST AZ ÁLLAMPOLGÁRSÁG ÉS A GONDOZÁS A KÖZJAVAK. (Hungarian)
18 August 2022
0 references
ЗАПОЗНАЙТЕ СЕ С ВАШЕТО УЧИЛИЩЕ И ГО ИЗЖИВЕЕТЕ ЧРЕЗ ЛАБОРАТОРНИ И ЛУДИКОСПОРТИВНИ ИЗСЛЕДОВАТЕЛСКИ ДЕЙНОСТИ, ЗА ДА СЕ ПОДОБРЯТ ОСНОВНИТЕ УМЕНИЯ НА УЧЕНИЦИТЕ, КОИТО НЕ СА АДЕКВАТНО ГРАМОТНИ ЕО В УСЛОВИЯТА НА СОЦИАЛНО-КУЛТУРНА DISTRESS.THE AVR ИМА ЗА ЦЕЛ СЪЩО ТАКА ДА УКРЕПИ ИДЕЯТА ЗА ГРАЖДАНСТВО И ГРИЖИ ЗА ОБЩИ БЛАГА. (Bulgarian)
18 August 2022
0 references
SUSIPAŽINKITE SU SAVO MOKYKLA IR GYVENKITE JĄ PER LABORATORIJOS IR LUDICOSPORTIVE MOKSLINIŲ TYRIMŲ VEIKLĄ, SIEKIANT PAGERINTI PAGRINDINIUS ĮGŪDŽIUS STUDENTAMS, KURIE NĖRA TINKAMAI RAŠTINGI EO SĄLYGOMIS SOCIOKULTŪRINĖS DISTRESS.THE AVR PROJEKTAS TAIP PAT SIEKIAMA STIPRINTI PILIETIŠKUMO IR PRIEŽIŪROS BENDRŲ GĖRYBIŲ IDĖJĄ. (Lithuanian)
18 August 2022
0 references
UPOZNAJTE SVOJU ŠKOLU I PROŽIVITE JE KROZ LABORATORIJSKE I LUDICOSPORTIVE ISTRAŽIVAČKE AKTIVNOSTI KAKO BISTE POBOLJŠALI OSNOVNE VJEŠTINE UČENIKA KOJI NISU ADEKVATNO PISMENI EO U UVJETIMA SOCIOKULTURNOG DISTRESS.THE AVR PROJEKTA TAKOĐER IMA ZA CILJ OJAČATI IDEJU GRAĐANSTVA I SKRBI ZA ZAJEDNIČKA DOBRA. (Croatian)
18 August 2022
0 references
LÄR KÄNNA DIN SKOLA OCH LEVA DEN GENOM LABORATORIE- OCH LUDICOSPORTIVE FORSKNINGSAKTIVITETER FÖR ATT FÖRBÄTTRA DE GRUNDLÄGGANDE FÄRDIGHETERNA HOS STUDENTER SOM INTE ÄR TILLRÄCKLIGT KUNNIGA EO UNDER SOCIOKULTURELLA DISTRESS.THE AVR-PROJEKTET SYFTAR OCKSÅ TILL ATT STÄRKA IDÉN OM MEDBORGARSKAP OCH VÅRD AV GEMENSAMMA VAROR. (Swedish)
18 August 2022
0 references
FAMILIARIZAȚI-VĂ CU ȘCOALA ȘI TRĂIȚI-O PRIN ACTIVITĂȚI DE LABORATOR ȘI DE CERCETARE LUDICOSPORTIVĂ, PENTRU A ÎMBUNĂTĂȚI ABILITĂȚILE DE BAZĂ ALE ELEVILOR CARE NU SUNT CALIFICAȚI CORESPUNZĂTOR DE EO ÎN CONDIȚIILE DISTRESS SOCIOCULTURALE. PROIECTUL AVR ÎȘI PROPUNE, DE ASEMENEA, SĂ CONSOLIDEZE IDEEA DE CETĂȚENIE ȘI ÎNGRIJIRE PENTRU BUNURILE COMUNE. (Romanian)
18 August 2022
0 references
SPOZNAJTE SVOJO ŠOLO IN JO ŽIVITE Z LABORATORIJSKIMI IN LUDICOSPORTIVE RAZISKOVALNIMI DEJAVNOSTMI, DA BI IZBOLJŠALI OSNOVNE SPRETNOSTI UČENCEV, KI NISO USTREZNO PISMENI EO V POGOJIH DRUŽBENOKULTURNEGA PROJEKTA DISTRESS.THE AVR JE NAMENJEN TUDI KREPITVI IDEJE DRŽAVLJANSTVA IN SKRBI ZA SKUPNE DOBRINE. (Slovenian)
18 August 2022
0 references
POZNAJ SWOJĄ SZKOŁĘ I PRZEŻYJ JĄ PRZEZ LABORATORIUM I LUDICOSPORTIVE DZIAŁALNOŚĆ BADAWCZĄ W CELU ZWIĘKSZENIA PODSTAWOWYCH UMIEJĘTNOŚCI UCZNIÓW, KTÓRZY NIE UMIEJĄ ODPOWIEDNIO CZYTAĆ EO W WARUNKACH SPOŁECZNO-KULTUROWYCH DISTRESS.THE AVR MA RÓWNIEŻ NA CELU WZMOCNIENIE IDEI OBYWATELSTWA I OPIEKI NAD WSPÓLNYMI DOBRAMI. (Polish)
18 August 2022
0 references
BRESCIA
0 references
Identifiers
E89G16001660007
0 references